國(guó)旗下講話：誠(chéng)實(shí)守信（精選31篇）
國(guó)旗下講話：誠(chéng)實(shí)守信 篇1
敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：
早上好!今天我國(guó)旗下講話的題目是“誠(chéng)實(shí)守信”.
同學(xué)們，當(dāng)你因賴床遲到而向老師述說(shuō)“正當(dāng)理由”時(shí);當(dāng)你考試時(shí)密謀“南北合作”時(shí);當(dāng)你為一篇作文苦惱而把“靈感”寄托于因特網(wǎng)時(shí);當(dāng)你沉迷于網(wǎng)絡(luò)的游戲而對(duì)家人說(shuō)學(xué)習(xí)很累時(shí)„„同學(xué)們，你可曾記起“誠(chéng)信”二字?誠(chéng)實(shí)守信是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，若把人生比作樹，誠(chéng)信就是其賴以生存的根，滋潤(rùn)和庇護(hù)著它，失去這根，它就無(wú)以立足，它將腐朽墮落，失盡往日的青翠和靈性，淪為一根沒有靈魂的腐木，茍活于世人鄙夷的目光中。
《墨子》中提到：“言不信者，行不果”是說(shuō)如果我們?cè)谏钪姓f(shuō)話不守信用，那么，做事也不可能有結(jié)果;古人亦云：“以信接人，天下信之;不以信接人，妻疑之。”是說(shuō)用誠(chéng)信來(lái)對(duì)待別人，天下人都信任你，不用.誠(chéng)信來(lái)對(duì)待別人，就連自己的家人都不信任你。可是，在我們的生活中，仍然存在著種種不誠(chéng)信現(xiàn)象，有人為了牟取暴利，給豬肉注水，用福爾馬林浸泡海鮮，造假酒，賣假煙„„在我們的身邊，也有不誠(chéng)信的現(xiàn)象，有同學(xué)使用拾獲的同學(xué)的錢物，有同學(xué)不經(jīng)過(guò)別人允許亂拿別人的東西，有同學(xué)抄襲別人的作業(yè)，有同學(xué)考試時(shí)密謀作弊„„
誠(chéng)信是我們美好人生的起點(diǎn)。一位經(jīng)濟(jì)界的知名人士曾經(jīng)這樣說(shuō)過(guò)：“我在幼兒園里學(xué)到了人生中最重要的知識(shí)——學(xué)會(huì)了不屬于自己的東西不能拿，學(xué)會(huì)了借東西一定要還，„„學(xué)會(huì)了真誠(chéng)相對(duì)，學(xué)會(huì)了誠(chéng)信。”陶行知說(shuō)過(guò)：“人的最大美德莫過(guò)于誠(chéng)實(shí)”。讓我們從身邊的小事做起，每人改正一個(gè)不誠(chéng)信的行為，讓我們行動(dòng)起來(lái)，保護(hù)校園公共設(shè)施，維護(hù)校園公共環(huán)境，捍衛(wèi)我們誠(chéng)實(shí)本真的心靈，做一名誠(chéng)信的學(xué)生!讓我們勇鑄誠(chéng)信的豐碑，讓誠(chéng)信之花開遍校園!
我的國(guó)旗下講話到此結(jié)束，謝謝大家!
國(guó)旗下講話：誠(chéng)實(shí)守信 篇2
尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們：
早上好!
傳承中華文明，享譽(yù)四海內(nèi)外——誠(chéng)信，是中華民族巍然屹立世界民族之林的堅(jiān)實(shí)支柱。泱泱大國(guó)，無(wú)時(shí)不在以“無(wú)塵而不達(dá)，無(wú)心則不立“的準(zhǔn)則規(guī)范自己。我說(shuō)誠(chéng)信，猶如高空明月，潔人魂、凈其身、空其心、亮其志!
誠(chéng)信是驛站，給勞頓的身心以補(bǔ)給。有誠(chéng)信相隨，花兒更紅，草兒更綠，蒼穹更明朗。古往，“商鞅立木樹信”“曾子殺豬教子”的誠(chéng)信故事家喻戶曉，令人深省，經(jīng)過(guò)千百年的沉淀，在炎黃子孫心中，熠熠生輝，傳神動(dòng)聽。今來(lái)，社會(huì)召喚誠(chéng)信的呼聲此起彼伏，誠(chéng)信，卻是做為一種快流失的美德。究其原因，在物欲橫流的物質(zhì)世界中，金錢是多數(shù)人追求的東西，而一直陪伴著的誠(chéng)信，以向隅而泣了。歷史也在吟唱貝格!歷史不僅僅述說(shuō)動(dòng)聽的故事，而且會(huì)聲淚俱下的控訴!周有望“烽火戲諸侯”為搏妃一笑，此舉招來(lái)千古罵名。失誠(chéng)信終失己!
經(jīng)過(guò)誠(chéng)信四月，讓我收獲了許多。誠(chéng)信之于人、之于事，如同陽(yáng)光雨露之于山川、之于萬(wàn)物。人與人之間需要以誠(chéng)相待、以信相遇，若把人生比作樹，誠(chéng)信就是其賴以生存的根，滋潤(rùn)和庇護(hù)著它。失去這根，它就無(wú)以立足，淪為一根沒有靈魂、腐朽墮落的木頭，活在世人鄙夷的目光中。
商場(chǎng)里的爾虞我詐早已是誠(chéng)信埋沒，殊不知，作為被忽視的美德，無(wú)知人的做法無(wú)疑于買櫝還珠，擁有誠(chéng)心，只會(huì)使利潤(rùn)滾滾而來(lái)。
閑暇時(shí)常想，在曾經(jīng)的那種路不拾遺、夜不閉戶的社會(huì)背景下，人們的生活肯定是非常快樂(lè)，令人羨慕的。那感覺，就像裝滿月光的壇子，被誰(shuí)失手碰翻了，溫柔的月光傾瀉而下，呵，一片祥和!醒過(guò)來(lái)的時(shí)候，自己仍置身于喧囂的市井，還是習(xí)慣于在人多的地方把背包放在胸前，習(xí)慣于當(dāng)別人對(duì)你微笑使自己卻暗自嘀咕微笑下面潛藏的動(dòng)機(jī)……
呼喚誠(chéng)信，熱情的口號(hào)喊出來(lái)卻有點(diǎn)冷冷冰冰、蒼白無(wú)力。
曾看到這么一句話，讓我讀后深深地感動(dòng)：有時(shí)候可以這么想，在爸爸為我蓋嚴(yán)被子的時(shí)候，老鼠爸爸也在為他的孩子蓋嚴(yán)被子，用一塊舊而粗糙紙片。我們可以這么理解誠(chéng)信：我們可以和家人以誠(chéng)相待、以禮相遇，家人是我們信賴的，讓我們依靠的。普及開來(lái)，每個(gè)人都不是一個(gè)獨(dú)立的個(gè)體，在我們做每件事，行每步路的時(shí)候，家人都會(huì)靜靜地站在身邊，或攙或扶，直到旅程的盡頭。原來(lái)一家嗬，五湖四海皆兄弟、皆姐妹，誠(chéng)信，使我們信守的準(zhǔn)則，只有共同堅(jiān)守這份如金般的情誼，誠(chéng)信，才會(huì)得以延續(xù)。其實(shí)我們的感情都裝備著堅(jiān)硬外殼，不愿表明，唯一能使它消融的就是信任，也為誠(chéng)信。
也許你只是路旁一株普通的小草，無(wú)法如鮮花般燦爛迷人;也許你只是山洞一條不為人質(zhì)的清泉，無(wú)法入大海般浩瀚奔騰……你可以如此普通，平常，但決不要丟掉誠(chéng)信這做人之本、立事之根。要讓誠(chéng)信與我們通行!
我的國(guó)旗下講話到此結(jié)束，謝謝大家!
國(guó)旗下講話：誠(chéng)實(shí)守信 篇3
尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們：
早上好!
誠(chéng)信就是誠(chéng)實(shí)，信用。始終用善感的心靈去認(rèn)真對(duì)待生命中的每一個(gè)細(xì)節(jié)! 我們需要誠(chéng)信，我們呼喚誠(chéng)信，誠(chéng)信是美麗的，因?yàn)樗o世界帶來(lái)了溫暖的陽(yáng)光;誠(chéng)信是微小的，它只需要占據(jù)心靈中一個(gè)很小的角落，就溫暖了人們整個(gè)人生;誠(chéng)信是脆弱的，只要一場(chǎng)暴雨，就足可使它香消玉殞。
然而，在我們的生活中有許多讓我們?yōu)橹畵?dān)憂的事情，因?yàn)樗麄兪チ苏\(chéng)信，甚至為我們?nèi)祟悗?lái)災(zāi)難。納米技術(shù)，克隆基因，導(dǎo)彈防御……這些人類引以為豪的高科技結(jié)晶為我們帶來(lái)福祉的同時(shí)，又危害著我們?nèi)祟悾驗(yàn)槟承┤诵闹械男拍钭兞速|(zhì)，變?cè)旄Ｓ谌祟愑讵M義的民族甚至個(gè)人。
每個(gè)人都會(huì)面對(duì)利益的誘惑，在這個(gè)時(shí)候，有些人迫不及待地牟取蠅頭小利，而有些人卻把眼光放得非常長(zhǎng)遠(yuǎn)，追求未來(lái)更大的發(fā)展。名人掌上電腦等近10個(gè)品牌在重慶的總代理劉惠民在北京一家公司就職，踏實(shí)勤奮的他深受公司董事長(zhǎng)的信任，年紀(jì)輕輕就被委以副總的重任，手上掌管著幾千萬(wàn)元的資金和上千萬(wàn)元的貨物。當(dāng)時(shí)，公司剛成立不久，規(guī)模不大，管理上漏洞很多，"只要稍微動(dòng)動(dòng)手腳，幾百萬(wàn)就有了。"就是在這樣的背景下，劉惠民兢兢業(yè)業(yè)地工作，除了期望自己的工資和獎(jiǎng)金會(huì)更高之外，根本沒有別的雜念，把公司上上下下管理得毫無(wú)紕漏。如今的劉惠民已經(jīng)是這個(gè)市場(chǎng)的大贏家。今天，我國(guó)的市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)已經(jīng)發(fā)展到了一個(gè)講規(guī)則的時(shí)代，誠(chéng)信無(wú)疑是這個(gè)社會(huì)游戲的基本規(guī)則。新的商場(chǎng)流行一句話:"信用破產(chǎn)，你就什么都破產(chǎn)了。"
古人云:誠(chéng)信于君為忠，誠(chéng)信于父為孝，誠(chéng)信于友為義，誠(chéng)信于民為仁，誠(chéng)信于交為智。誠(chéng)信滲透到各個(gè)方面，面對(duì)歷史和社會(huì)，人們對(duì)誠(chéng)信的選擇有多大的保留啊。道德教育遠(yuǎn)離歷史社會(huì)，讓人們的選擇是多么蒼白無(wú)力啊。
對(duì)于誠(chéng)信，社會(huì)上有太多的爭(zhēng)議，我認(rèn)為不是不要誠(chéng)信，而且誠(chéng)信是中國(guó)社會(huì)的稀缺資源，猶如萬(wàn)古沙漠，早該綠化了。問(wèn)題是在一個(gè)有著幾千年下信上不信，卑信尊不信，賤信貴不信歷史傳統(tǒng)的社會(huì)里，道學(xué)家式的空洞的誠(chéng)信說(shuō)教即使是沒有愚民之嫌，也必然流于形式。真誠(chéng)的誠(chéng)信教育，就不應(yīng)該把起點(diǎn)放在要不要誠(chéng)信，而應(yīng)該放在怎樣建立誠(chéng)信，使社會(huì)多點(diǎn)誠(chéng)信。因此對(duì)于誠(chéng)信的建立不僅是每一個(gè)家庭，學(xué)校的責(zé)任，更是全社會(huì)全人類的責(zé)任。
誠(chéng)信是最寶貴的美德，是我們?nèi)⌒庞谌说母荆瑳]有比信任危機(jī)更可怕的了。信任危機(jī)是社會(huì)的毒素，是我們蔑視誠(chéng)信所付出的代價(jià)，它無(wú)聲無(wú)息卻充滿負(fù)面的能量，足以銷蝕人的勇氣和良善，更會(huì)使一個(gè)國(guó)家，民族喪失最后的團(tuán)結(jié)精神。
我的國(guó)旗下講話到此結(jié)束，謝謝大家!
國(guó)旗下講話：誠(chéng)實(shí)守信 篇4
尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們：
早上好!
誠(chéng)實(shí)守信是為人之本，是中華民族的傳統(tǒng)美德。誠(chéng)實(shí)是指忠誠(chéng)老實(shí)，言行一致，表里如一;守信是指說(shuō)話、辦事講信用，答應(yīng)了別人的事，能認(rèn)真履行諾言，說(shuō)到做到，守信是誠(chéng)實(shí)的一種表現(xiàn)。答應(yīng)別人的事情之前，一定要慎重，認(rèn)真地想一想，自己能夠做到的再答應(yīng);一旦答應(yīng)了的事，就要千方百計(jì)地去做好，這樣你才能不失信于人，你才值得別人信任。 重要性
當(dāng)代大學(xué)生是我國(guó)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的中堅(jiān)力量，是社會(huì)主義事業(yè)的接班人。誠(chéng)信素質(zhì)如何，直接關(guān)系到我國(guó)經(jīng)濟(jì)建設(shè)和社會(huì)發(fā)展的進(jìn)程。
(一) 公民道德建設(shè)要求我們必須加強(qiáng)大學(xué)生誠(chéng)信教育
(二) 市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)要求我們必須加強(qiáng)大學(xué)生誠(chéng)信教育 三)我國(guó)教育“面向世界”、與國(guó)際接軌的迫切需要要求我們必須加強(qiáng)大學(xué)生誠(chéng)信教育
因此，國(guó)家的發(fā)展、社會(huì)的進(jìn)步要求我們必須重視大學(xué)生的誠(chéng)信建設(shè)，切實(shí)加強(qiáng)誠(chéng)信教育，不斷增強(qiáng)大學(xué)生的法律意識(shí)和守信意識(shí)，努力培養(yǎng)具有信用素質(zhì)、誠(chéng)信精神的世紀(jì)人才。 三、當(dāng)代大學(xué)生提高誠(chéng)信意識(shí)的意義
1。 提高誠(chéng)信意識(shí)是社會(huì)主義思想道德建設(shè)的基本要求。
首先，誠(chéng)實(shí)守信是做人的一種品質(zhì)，是處理人與人、人與社會(huì)之間關(guān)系的基礎(chǔ)性道德規(guī)范，也是現(xiàn)代文明的基石。20xx年11月，黨的xx大報(bào)告強(qiáng)調(diào)：“認(rèn)真貫徹公民道德建設(shè)實(shí)施綱要，弘揚(yáng)愛國(guó)主義精神，以為人們服務(wù)為核心，以集體主義為原則，以誠(chéng)實(shí)守信為重點(diǎn)，加強(qiáng)社會(huì)公德、職業(yè)道德和家庭美德教育，特別要加強(qiáng)青少年的思想道德建設(shè)要求…”，提出了以“誠(chéng)信”為重點(diǎn)的社會(huì)主義道德建設(shè)要求;20xx年3月八榮八恥中 “以誠(chéng)實(shí)守信為榮，以見利忘義為恥”。因此，加強(qiáng)公民的誠(chéng)信教育，特別是加強(qiáng)作為優(yōu)良傳統(tǒng)的繼承者、現(xiàn)代文明的傳播者和未來(lái)社會(huì)的開拓者的當(dāng)代大學(xué)生的誠(chéng)信教育，即是社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)建設(shè)的需要，又是社會(huì)主義思想道德建設(shè)的基本要求。
2。提高誠(chéng)信意識(shí)是積極促進(jìn)社會(huì)和諧的堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
社會(huì)和諧是我們黨不懈奮斗的目標(biāo)，也是我國(guó)各族人民的共同理想。構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)，除依靠完善的法律和制度來(lái)規(guī)范，還必須借助強(qiáng)大的道德力量去引導(dǎo)。誠(chéng)信是構(gòu)建和諧社會(huì)的道德規(guī)范，也是和諧社會(huì)的基本屬性之一。唯有在誠(chéng)信的基礎(chǔ)上人與人之間才能坦然相處，也才能建立起良好和諧的人際關(guān)系;只有尊重和遵守誠(chéng)信原則，人們的創(chuàng)造活動(dòng)才能得到維護(hù)，創(chuàng)造能力才得以發(fā)揮，社會(huì)才充滿活力;沒有誠(chéng)信與法制作為基礎(chǔ)，社會(huì)秩序就會(huì)出現(xiàn)混亂。因此，加強(qiáng)當(dāng)代大學(xué)生誠(chéng)信教育，是積極促進(jìn)現(xiàn)代社會(huì)和諧的堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
3。 提高誠(chéng)信意識(shí)是高校就業(yè)市場(chǎng)充分開拓的重要前提
4。 提高誠(chéng)信意識(shí)是大學(xué)生自身可持續(xù)發(fā)展的本質(zhì)需求
高素質(zhì)的人才，既要有較高的科學(xué)文化素質(zhì)和健康的身心素質(zhì)，更要有良好的思想政治素質(zhì)。思想政治素質(zhì)作為當(dāng)代大學(xué)生最重要的素質(zhì)，對(duì)其健康成長(zhǎng)和全面可持續(xù)發(fā)展起著不可忽視的決定作用。當(dāng)代大學(xué)生只有養(yǎng)成誠(chéng)實(shí)守信的優(yōu)良品質(zhì)，形成高尚的道德情操和完善的健康人格，才能在未來(lái)的事業(yè)上取得發(fā)展和成功。所以，加強(qiáng)當(dāng)代大學(xué)生誠(chéng)信教育，更是當(dāng)代大學(xué)生自身全面可持續(xù)發(fā)展的本質(zhì)需求。
我的國(guó)旗下講話到此結(jié)束，謝謝大家!
國(guó)旗下講話：誠(chéng)實(shí)守信 篇5
彩虹再美，也有消逝的一刻;花兒再香，也有凋零的時(shí)候;春雨再柔，也只不過(guò)是稍瞬即逝，我希望青春更長(zhǎng)久。越美好的事物，越難以停留。青春就是這樣，還來(lái)不及珍惜，就輕輕從指尖滑走了。
青春，來(lái)也匆匆，走也匆匆。他是初生的太陽(yáng)，活力四射，朝氣蓬勃，可太陽(yáng)終歸要收起光芒，青春也要走向結(jié)束。多么希望青春永遠(yuǎn)伴隨著我們一起迎來(lái)燦爛的生活。
青春是一首歌。抑揚(yáng)頓挫，跌宕起伏，每一個(gè)音符都在歡悅的跳動(dòng)，所有人都被他感染。我希望這首歌更長(zhǎng)，擁有更多活力音符，有更多的轉(zhuǎn)折與高潮。我要用最大的熱情演繹這首歌，創(chuàng)造更多的美好。讓青春之歌永遠(yuǎn)響起。
青春是一本書。需要細(xì)細(xì)的去品味，沒有呆板，只有精彩與樂(lè)趣。我希望這本書更厚，有更多的時(shí)間去品。會(huì)得到更多知識(shí)與熱情，暢游在浩瀚的書海中，永無(wú)止境。而我也會(huì)為這本書添枝加葉，使青春之花開得更艷。
青春是一場(chǎng)夢(mèng)。虛虛幻幻，轟轟烈烈，美麗至極，這是一場(chǎng)不愿醒的夢(mèng)。我希望這場(chǎng)夢(mèng)更長(zhǎng)，希望有更多的情節(jié)波動(dòng)，縱使醒來(lái)，也有更多的美好回憶。
青春是陳年久釀，香醇味美。我希望他珍藏的時(shí)間更長(zhǎng)，這樣他就會(huì)更香濃，更美味。我會(huì)有更多時(shí)間欣賞他，用努力去完美他。
總之，青春是美麗的。我希望青春更長(zhǎng)久，更好的利用青春，更好的用心澆灌青春之花。讓青春因我而更精彩!
國(guó)旗下講話：誠(chéng)實(shí)守信 篇6
各位同學(xué)，各位老師：
大家好!今天我講話的主題是《幫助別人，快樂(lè)自己》。
有這樣一個(gè)故事：一個(gè)小女孩經(jīng)過(guò)一片草地時(shí)，看見一只蝴蝶被荊棘弄傷。小女孩小心翼翼地為它拔掉刺，讓它飛向大自然。后來(lái)蝴蝶為了報(bào)恩化作一位仙女，對(duì)小女孩說(shuō)：“請(qǐng)你許個(gè)愿吧!我將讓它實(shí)現(xiàn)。”小女孩想了想說(shuō)，“我希望快樂(lè)”，于是仙女彎下腰在她的耳邊細(xì)語(yǔ)了一番就消失了。后來(lái)，這個(gè)小女孩果真快樂(lè)地度過(guò)了一生。
透過(guò)這個(gè)故事，我懂得了一個(gè)道理，那就是：幫助別人，才能快樂(lè)自己，并在關(guān)愛別人的過(guò)程中提升自己的生命價(jià)值。力所能及地幫助身邊的每一個(gè)人，“贈(zèng)人玫瑰，手有余香”，只有你慷慨地付出，才會(huì)有驚喜的收獲。有時(shí)，成功就是我們不經(jīng)意付出的回報(bào)。
大家一定聽說(shuō)過(guò)“盲人提燈籠”吧?也許有人要取笑盲人：“你走夜路總提著一個(gè)明亮的燈籠，真是多此一舉!”可盲人卻滿心歡喜地說(shuō)：“這個(gè)道理很簡(jiǎn)單，我提燈籠并不是為自己照路，而是讓別人容易看到我，不會(huì)誤撞到我，這樣我可以保護(hù)自己的安全，也等于幫助自己。”
是啊，我們生活在這個(gè)世界上，對(duì)他人的關(guān)愛就像抖動(dòng)一個(gè)蜘蛛網(wǎng)，我影響著他人，他人又影響著更多的人，彼此相連，互相關(guān)愛。在這個(gè)大集體中，我們都喜歡關(guān)心別人的感覺，更喜歡被關(guān)心的感覺。同學(xué)身體不舒服，給他遞杯熱茶，關(guān)切地問(wèn)候幾聲;同桌忘記帶橡皮，悄悄地遞上一塊;同學(xué)學(xué)習(xí)有困難，主動(dòng)給他分析、講解……關(guān)心、幫助他人就是自己心中裝著別人;關(guān)心、幫助他人就是在自己開心的同時(shí)也讓別人開心;關(guān)心、幫助他人就是理解別人。當(dāng)困境中的人，傷心中的人，得到了別人的幫助，就像心中擁有了一朵美麗的花兒，卻感覺擁有了整個(gè)春天啊!
每個(gè)人都會(huì)遇到困難而需要幫助的時(shí)候，所以，我們看到別人處于困境時(shí)，應(yīng)該主動(dòng)伸出援助的雙手，在幫助別人過(guò)后，看到別人開心，你也會(huì)從心里面感到快樂(lè)。我們生活同一片藍(lán)天下，就應(yīng)該快樂(lè)在同一個(gè)地球上。
幫助別人，快樂(lè)自己。關(guān)注多姿生活，關(guān)愛多彩生命。同學(xué)們，讓我們行動(dòng)起來(lái)，成為一個(gè)自己快樂(lè)，也能夠給別人帶來(lái)快樂(lè)的人吧!
我的講話完畢，謝謝大家!
國(guó)旗下講話：誠(chéng)實(shí)守信 篇7
親愛的老師們、同學(xué)們：
大家早上好!
嚴(yán)寒、風(fēng)雪的冬日已與我們漸行漸遠(yuǎn)，鳥語(yǔ)花香的春天即將向我們展開笑臉，同學(xué)們，一轉(zhuǎn)眼，愉快的寒假過(guò)去了，我們又回到了這座我們用心搭建起的美麗家園。
過(guò)去的一學(xué)期，我們?cè)诓粩喔纳妻k學(xué)條件的同時(shí)，學(xué)校的管理、辦學(xué)質(zhì)量、校風(fēng)建設(shè)都有了較大的進(jìn)步，全校師生在創(chuàng)辦人民滿意的教育的進(jìn)程中，得到了鍛煉和提高。在新的一年來(lái)臨之際，我衷心地祝福同學(xué)們不斷進(jìn)步、健康成長(zhǎng)!祝全校教師新學(xué)期工作順利、勇創(chuàng)佳績(jī)!
俗話說(shuō)：“一年之計(jì)在于春”。那么，新學(xué)期無(wú)疑是我們師生的春天，是我們學(xué)習(xí)的春天。在此，我首先真誠(chéng)地希望我們每一位同學(xué)們，在新的學(xué)期里一定要樹立遠(yuǎn)大的理想，學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)合作、學(xué)會(huì)健體。自尊自愛、自律自強(qiáng)，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、行為習(xí)慣、生活習(xí)慣。
新學(xué)期，我們學(xué)校也有新的打算。本學(xué)期我們的各項(xiàng)工作以教育局20xx年工作要點(diǎn)為指導(dǎo),以規(guī)范常規(guī)教學(xué)管理為重點(diǎn)，深入開展教育教學(xué)研究，樹起新小新的風(fēng)采，促進(jìn)師生和諧主動(dòng)發(fā)展，創(chuàng)辦人民滿意的和諧校園。
1.促進(jìn)學(xué)生養(yǎng)成教育，開展大養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣活動(dòng);
2. 規(guī)范教師的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，加強(qiáng)教師的業(yè)務(wù)理論修養(yǎng);
3.加強(qiáng)校園文化建設(shè)，配合學(xué)校創(chuàng)建XX市校園文化先進(jìn)學(xué)校;
4.開展第五屆校園吉尼斯暨藝術(shù)節(jié)活動(dòng)、建黨90周年系列活動(dòng)……
同學(xué)們:濃濃的學(xué)風(fēng)需要我們每一位新小學(xué)子去共同營(yíng)造，潔凈的校園環(huán)境更需要我們每一位新學(xué)子去共同呵護(hù)，集體的榮譽(yù)需要我們積極主動(dòng)的爭(zhēng)取。讓我們1300多名師生齊心協(xié)力，共同創(chuàng)造新小更加美好的明天!最后，我祝各位同學(xué)豬年大吉，動(dòng)如脫兔。祝全體教職員工兔耳沖天，紅紅火火!
謝謝大家!
國(guó)旗下講話：誠(chéng)實(shí)守信 篇8
大家早上好!
今天，我講話的題目是《學(xué)習(xí)感動(dòng)中國(guó)人物 行動(dòng)傳遞感動(dòng)精神》。有一種溫暖，不需要語(yǔ)言，就能傳遞，叫感動(dòng);有一種力量，不求驚天動(dòng)地，卻足以令人震撼，也叫感動(dòng)。上周二下午各班同學(xué)在班上觀看了《20xx感動(dòng)中國(guó)頒獎(jiǎng)盛典》，在130分鐘的時(shí)間里，十位平凡之人的不平凡之事，讓我們感動(dòng)，令我們震撼，一個(gè)個(gè)感人的事跡敲擊著我們心靈最深和最柔軟處，使我們潸然淚下。讓我們滿含熱淚的，不是那煽情的音樂(lè)，也不是主持人那華麗的辭藻，是他們那樸實(shí)的形象，是他們那深沉堅(jiān)韌，無(wú)聲無(wú)息的愛，感動(dòng)了你我，感動(dòng)著中國(guó)!
他們是帶領(lǐng)科研團(tuán)隊(duì)，實(shí)現(xiàn)氫彈研究突破的科學(xué)家、“兩彈一星”功勛于敏;是放棄安逸生活，堅(jiān)持在貴州山區(qū)義務(wù)支教的退休外交官朱敏才、孫麗娜夫婦;是背井離鄉(xiāng)、為南水北調(diào)做出巨大貢獻(xiàn)的基層干部趙久富;是堅(jiān)持在反恐一線，用熱血和行動(dòng)保護(hù)人民的大漠獵鷹木拉提西日浦江;是心懷赤子情懷，終身致力于國(guó)家科學(xué)事業(yè)，矢志報(bào)國(guó)的科學(xué)家?guī)煵w;是默默捐款20余年從不留真名，引領(lǐng)一座城市精神坐標(biāo)的普通市民張紀(jì)清;是20xx年不離不棄用行動(dòng)報(bào)答父愛的最美孝女朱曉輝;是醫(yī)者仁心的麻風(fēng)戰(zhàn)士肖卿福;是愛意滿家園的中國(guó)好社區(qū)隴海大院······他們都是平凡的人，都是用一份善良和一份堅(jiān)持，散播著人間的大愛，感動(dòng)著你我，感動(dòng)了中國(guó)。
在我們的生活中，其實(shí)細(xì)細(xì)體味，感動(dòng)也是無(wú)處不在的。我們?yōu)閺澫卵鼘⒗p輕放入垃圾箱中的同學(xué)而感動(dòng)，為自覺排隊(duì)文明就餐的同學(xué)而感動(dòng)，為孜孜以求、樂(lè)學(xué)善思的同學(xué)而感動(dòng)，為悄悄擦干凈黑板、整理好講臺(tái)的同學(xué)而感動(dòng)，為作業(yè)本上工工整整的字跡而感動(dòng)。我們也為老師的辛勤工作、諄諄教誨而感動(dòng)。為我們的父母親人對(duì)我們無(wú)微不至的呵護(hù)與關(guān)愛而感動(dòng)„„
同學(xué)們，感動(dòng)應(yīng)不只是一場(chǎng)晚會(huì)的激情，它需要每個(gè)人的傳播和繼承才能形成力量，去戰(zhàn)勝黑暗。新的學(xué)期，在向雷鋒學(xué)習(xí)的三月，讓我們?cè)诟袆?dòng)中出發(fā)，讓我們與感動(dòng)一路同行，從做最好的自己做起，從關(guān)愛自己的父母老師同學(xué)做起，從每一點(diǎn)每一滴平凡的小事做起„„那么，我們也會(huì)感動(dòng)別人，被別人感動(dòng)，或許你就是未來(lái)我們身邊的感動(dòng)人物!謝謝大家!
國(guó)旗下講話：誠(chéng)實(shí)守信 篇9
尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們：
大家早上好!我是三(3)班的何謹(jǐn)。今天我講話的題目是《爭(zhēng)做文明使者》。
文明城市是城市物質(zhì)文明、政治文明、精神文明三個(gè)文明建設(shè)綜合性最高榮譽(yù)稱號(hào)。開展創(chuàng)建活動(dòng)對(duì)于提高揚(yáng)中市的文明程度和市民素質(zhì)，塑造城市形象，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)協(xié)調(diào)發(fā)展，具有重大的推動(dòng)作用。為掀起創(chuàng)建文明城市的高潮，我們豐小開展了一系列活動(dòng)，同學(xué)們應(yīng)該積極加入進(jìn)來(lái)，爭(zhēng)當(dāng)文明使者，努力做到一下幾點(diǎn)：
一、以主人翁姿態(tài)積極參與創(chuàng)建活動(dòng)。揚(yáng)中是我們的家園，創(chuàng)建文明城市，營(yíng)造美好家園，是每個(gè)市民義不容辭的責(zé)任和義務(wù)，我們要以主人翁姿態(tài)積極投身創(chuàng)建活動(dòng)，因?yàn)橛辛宋覀兾拿鞯囊谎砸恍校啥紩?huì)變得更加美好。
二、從我做起，爭(zhēng)當(dāng)文明小市民。自覺踐行“八榮八恥”社會(huì)主義榮辱觀，遵守市民守則和文明公約，從我做起，從點(diǎn)滴小事做起，從現(xiàn)在做起，革除陋習(xí)，倡導(dǎo)文明，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣、文明習(xí)慣，自覺做到“三管九不”。即管好自己的手，不亂貼亂畫，不亂扔?xùn)|西，不破壞公共設(shè)施;管好自己的嘴，不講粗話臟話，不隨地吐痰;管好自己的腳，不在校園追逐，不亂穿馬路，不踐踏草坪。(范文網(wǎng) )積極參加活動(dòng)，不怕苦、不怕累，任勞任怨的做好一名優(yōu)秀的創(chuàng)文明城市宣傳者。
三、小手牽大手，共育文明花。同學(xué)們要主動(dòng)宣傳文明新風(fēng)，努力建設(shè)文明校園，勇于指出和糾正父母和身邊人的不文明舉止，積極動(dòng)員父母和社區(qū)的叔叔阿姨們，齊心創(chuàng)造互相關(guān)心，和諧美好的人際環(huán)境、生活環(huán)境，為創(chuàng)建齊喝彩，為創(chuàng)建齊出力，為創(chuàng)建添光彩。
同學(xué)們，讓我們積極行動(dòng)起來(lái)，爭(zhēng)當(dāng)文明的使者，爭(zhēng)做創(chuàng)建活動(dòng)的表率，為揚(yáng)中市創(chuàng)建文明城市盡一份心、出一把力、一份光、添一道彩!謝謝大家!
國(guó)旗下講話：誠(chéng)實(shí)守信 篇10
關(guān)于動(dòng)物，我們需要另外一種，更明智，也像更為神秘的概念遠(yuǎn)離大自然，依賴復(fù)雜的技巧生存著的文明人透過(guò)他所掌握的知識(shí)，這幅變色眼睛審視著動(dòng)物，看到的只有一片被夸大的羽毛和一幅失真的圖片。如果我們以為動(dòng)物不如人類完整，或者因?yàn)樗鼈冃螒B(tài)上比不上人類俊美，那么，我們就大大的錯(cuò)了。我們不能用人類的標(biāo)尺衡量動(dòng)物在一個(gè)比我們?nèi)祟惿鐣?huì)更古老更完整的世界里，它們發(fā)展的精巧，完善，天生擁有我們?nèi)祟愐呀?jīng)丟失或從來(lái)沒有的超強(qiáng)感覺，依靠一種我們?nèi)祟惖亩錈o(wú)法捕捉的聲音而生存。它們雖然非我族類但也不隸屬我們。它們屬于另外一個(gè)國(guó)度，只是與人類一同被困在生命與時(shí)間的網(wǎng)中，共同經(jīng)歷著地球的輝煌與苦難。
殺死一只動(dòng)物本身是一件非常麻煩的事情。有人說(shuō)如果我們必須親手屠宰動(dòng)物來(lái)獲取肉食的話，我們可能都成為素食者。電視中也很少能看到關(guān)于屠宰場(chǎng)運(yùn)營(yíng)的紀(jì)錄片，人們或許希望買來(lái)的肉來(lái)自于毫無(wú)痛苦死去的動(dòng)物，但是他們并不真正想知道真相：之所以有人殺，是因?yàn)橛腥艘裕I，這些消費(fèi)者在屠殺及肉類生產(chǎn)中扮演的角色，是無(wú)法隱瞞的。那么我們的盤中之肉究竟從那里來(lái)的?
為了滿足肉食者的口腹之欲，動(dòng)物們必須遭受一切痛苦
愛默生在一百多年前說(shuō)過(guò)：我們優(yōu)雅的享用我們的正餐，血腥的屠宰場(chǎng)被精心的隱藏起來(lái)，巧妙的坐落在數(shù)里之外，這之間有一種默契。
殘酷的屠殺動(dòng)物，為了滿足口腹之欲，但我們?nèi)祟惒⒉粷M足于此，我們還利用動(dòng)物來(lái)裝扮自己，比如：外套，皮鞋，皮帶，手套，褲子，錢包等等，我們的下一個(gè)問(wèn)題就是，我們的衣物來(lái)自何方?
"無(wú)知"是種族主義者首選的托詞，但是，只要肯花時(shí)間并具有堅(jiān)定的決心去找尋真相，這個(gè)就很容易突破，無(wú)知長(zhǎng)期以來(lái)占據(jù)了主導(dǎo)地位，那是因?yàn)槿祟惒辉敢馊グl(fā)現(xiàn)真相，"不要再說(shuō)了，你讓我胃口盡失"，當(dāng)有人企圖揭示食物背后故事的時(shí)候，上述的反應(yīng)在我們中司空見慣，即使有人意識(shí)到，傳統(tǒng)的家庭式農(nóng)場(chǎng)已經(jīng)被大企業(yè)的利益所取代，意識(shí)到它們的服飾來(lái)自于被屠殺的牛群，意識(shí)到它們的消遣，意味著成千上萬(wàn)只動(dòng)物的痛苦和死亡，意識(shí)到人類的試驗(yàn)室里正進(jìn)行著某些可疑的實(shí)驗(yàn)，他們?nèi)匀粓?jiān)持他們那似是而非的信念，情況還不是太壞，這并不是說(shuō)我們?nèi)狈Πl(fā)現(xiàn)真相的能力，而是我們不愿了解這些事實(shí)，我們怕這些事實(shí)會(huì)造成我們良心的負(fù)擔(dān)，我們寧愿讓良知沉睡，假裝不知道
事實(shí)上，脊椎生物中的大多數(shù)，就像我們一樣，當(dāng)我們回顧動(dòng)物對(duì)于人類的生存有多必要的時(shí)候，我們可以看出，我們完全依賴于它們。例如，伙伴，食物，衣服，運(yùn)動(dòng)和娛樂(lè)以及醫(yī)療和科學(xué)實(shí)驗(yàn),非常具有諷刺意味，我們只看到了人類對(duì)這些非人類衣食提供者的完全蔑視，毫無(wú)疑問(wèn)，這就是所謂的恩將仇報(bào)。事實(shí)上，我已經(jīng)踐踏和撕裂了這些道德準(zhǔn)則"，現(xiàn)在我們面臨著不可避免的后果，我們的健康報(bào)告明顯的告訴我們，我們消費(fèi)了過(guò)量的動(dòng)物。癌癥,心臟病,骨質(zhì)疏松癥,中風(fēng),腎結(jié)石,貧血癥,糖尿病，以及其它更多的疾病，甚至我們的食物現(xiàn)在已經(jīng)被污染了，并且是從最開始的源頭就開始被污染了，使用抗生素來(lái)提高動(dòng)物的體重，由于動(dòng)物們?cè)诔錆M壓力，過(guò)于擁擠的工廠式農(nóng)場(chǎng)的生活條件下，不會(huì)增加體重，隨著殺蟲劑的過(guò)度使用;或者人工荷爾蒙的過(guò)多使用，(用來(lái)增加牛奶產(chǎn)量增加產(chǎn)仔的數(shù)量和次數(shù))，使用人工色素，除草劑，殺蟲劑，合成化肥，鎮(zhèn)定劑，生長(zhǎng)和食量刺激物，難怪瘋牛病，口蹄疫，赤潮，以及其它動(dòng)物相關(guān)的變態(tài)宿主，已經(jīng)在人類的公共場(chǎng)所中傳播.，大自然對(duì)這一切后果是無(wú)任何責(zé)任的，而是我們。
改變是不可避免的，或是我們主動(dòng)為之，或是由于自然原因被迫為之。是時(shí)候了，請(qǐng)我們每個(gè)人都反思自己的飲食習(xí)慣、傳統(tǒng)生活方式和流行時(shí)尚的時(shí)候了，最重要的是我們的思維方式，如若古諺所云，"善有善報(bào)，惡有惡報(bào)"，它們究竟是為何受苦，我們是否對(duì)此反思?種善因，得善果，它們究竟是為何受苦，它們是地球公民，它們和人類有同等的權(quán)利。
?答案或許能為另一古諺印證，這一諺語(yǔ)道出了公平的真理。種瓜得瓜，種豆得豆。動(dòng)物有感覺，當(dāng)然它們就會(huì)感受苦痛，不管怎么說(shuō)，自然已經(jīng)賦予了動(dòng)物知覺與感受的能力，如果它們對(duì)痛苦沒有知覺的話，難道它們的神經(jīng)系統(tǒng)是個(gè)擺設(shè)?是麻木的嗎?我們應(yīng)該對(duì)此做出更合情合理的解釋。但一事可以肯定，動(dòng)物被捕殺用作食物，服裝，娛樂(lè)和科學(xué)試驗(yàn)，對(duì)動(dòng)物的虐殺都是在光天化日之下進(jìn)行，它們都死于痛苦，所有的人類兄弟們，難道這些還不夠嗎?世界不是處于人類進(jìn)步和擴(kuò)張的用久性倒退中嗎?
對(duì)許多物種來(lái)說(shuō)，已經(jīng)無(wú)路可逃了，似乎動(dòng)物的命運(yùn)完全掌控在人類的手中，我們儼然成為地球的領(lǐng)主，恐懼威嚇與慈悲憐憫兼具。但人類應(yīng)愛動(dòng)物，猶如有識(shí)之士愛惜無(wú)知之人.，強(qiáng)者愛惜弱者，當(dāng)動(dòng)物遭受苦難之時(shí)我們退縮，這種情感本身就在說(shuō)明問(wèn)題。盡管我們?cè)噲D忽略，有的人把對(duì)眾生的愛護(hù)當(dāng)作多愁善感，他們正是忽視了人性中重要而美好的一面。我們善待動(dòng)物并不會(huì)使我們?cè)馐苋魏我稽c(diǎn)損失，事實(shí)上我們?nèi)祟惐揪蛻?yīng)該保證動(dòng)物們擁有幸福的生活，而且是長(zhǎng)遠(yuǎn)的。
地球上的三大主要生命力量:自然、動(dòng)物、和人類.，我們都是地球這個(gè)大家庭的成員，我們彼此聯(lián)結(jié)根本無(wú)法相互隔離。
國(guó)旗下講話：誠(chéng)實(shí)守信 篇11
尊敬的評(píng)委，親愛的同學(xué)們：
大家好!
我是劉曉燕，今天我演講的題目是《和諧校園靠大家》。
首先，很榮幸能夠站在這里和大家一起探討關(guān)于我們"如何共創(chuàng)和諧校園"這個(gè)話題。
和諧是中華民族傳統(tǒng)文化精神的精髓，是事物多樣性的有機(jī)統(tǒng)一，是事物存在的狀態(tài)，也是一切美好事物之共同特點(diǎn)，和諧就是美。
和諧之聲悅耳動(dòng)聽，和諧之畫賞心悅目，和諧的環(huán)境人類才得以生存延續(xù)，和諧的社會(huì)世界才得以發(fā)展前進(jìn)。
今天我們要談的主題是"和諧校園"，大學(xué)的學(xué)習(xí)生活對(duì)于我們而言是終生難忘的，在我們的生命歷程中有著極其重要的意義，我想這段美好的時(shí)光應(yīng)當(dāng)在充滿和諧，催人奮進(jìn)的校園里度過(guò)。那麼什麼樣的校園才是和諧校園呢。
和諧校園首先應(yīng)充滿著無(wú)限生機(jī)和活力。當(dāng)你走進(jìn)這個(gè)校園的時(shí)候。你會(huì)被和諧校園的精神和文化所感染，這個(gè)校園能夠讓你深深地體驗(yàn)到一種蓬勃向上的進(jìn)取氛圍，在校園里每一個(gè)班級(jí)都充滿生氣，充滿靈氣，充滿創(chuàng)造力，到處洋溢著青春的氣息。這樣的校園豐富了我們的智慧，凈化了我們的心靈，塑造了我們的性格。每一個(gè)同學(xué)的個(gè)性都得到充分張揚(yáng)。
其次，和諧校園里充滿著誠(chéng)信友愛，什麼是誠(chéng)信誠(chéng)信就是誠(chéng)實(shí)守信，翻開中華民族厚重的歷史就會(huì)發(fā)現(xiàn)我們歷來(lái)就把"誠(chéng)信"當(dāng)作一種修養(yǎng)，一種美德，追而求之，歌而頌之。大家熟悉的一句話"君子一言，駟馬難追"講的就是誠(chéng)信。今天，我國(guó)已經(jīng)成為國(guó)際大家庭中的一員，在發(fā)展社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的時(shí)代，更應(yīng)把誠(chéng)信放在首位。
"友愛"是人際交往中必須具備的道德規(guī)范，它無(wú)形勝似有形，包含友好，友誼，友情，善良，與人為善等內(nèi)容。同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)生活中，難免會(huì)發(fā)生磕磕碰碰的事，會(huì)不小心踩腳，不小心相撞還會(huì)無(wú)意間說(shuō)錯(cuò)話，辦錯(cuò)事，傷害了別人的感情，這個(gè)時(shí)候，雙方都需要以友善的態(tài)度，一方要真誠(chéng)地賠禮道歉，另一方要寬容，諒解別人，只有彼此都做到"以情感人"，就能化干戈為玉帛，因此我們?cè)诤椭C校園中應(yīng)當(dāng)學(xué)會(huì)寬容，學(xué)會(huì)拋棄積怨。
第三，和諧校園里必須包含著一種新的發(fā)展觀，即可持續(xù)發(fā)展觀。我們的校園培養(yǎng)并造就著中國(guó)的未來(lái)，我們今天的學(xué)習(xí)是要面向未來(lái)的發(fā)展。發(fā)展是硬道理，而和諧是發(fā)展的前提，是發(fā)展的基礎(chǔ)。在學(xué)習(xí)生活中，不斷樹立這樣一種新的發(fā)展意識(shí)，確立這樣一種新思想，擁有這樣一種發(fā)展觀，我們就能擁有改革的思想，實(shí)踐的勇氣，創(chuàng)新的精神，就能不斷挑戰(zhàn)自我，超越自我。有人說(shuō)"每個(gè)人身上都有太陽(yáng)"，那麼就讓我們一起努力，讓"我們身上的太陽(yáng)發(fā)光"吧。
在和諧校園中厚積優(yōu)秀校園文化是學(xué)校存在和發(fā)展的真正基礎(chǔ)和靈魂。優(yōu)秀的校園文化不僅可以凈化人的心靈，修煉德性，陶冶心情，開拓胸懷，她更能使人目光遠(yuǎn)大，催人奮進(jìn)。
豐富校園文化的內(nèi)涵是和諧校園的建設(shè)中的重要內(nèi)容，我們倡導(dǎo)廣大的同學(xué)學(xué)會(huì)感動(dòng)，學(xué)會(huì)珍惜，學(xué)會(huì)拼搏，學(xué)會(huì)奉獻(xiàn)，學(xué)會(huì)負(fù)責(zé)。一起努力營(yíng)造理解人，尊重人，關(guān)心人，幫助人的人際氛圍和有壓力但不壓抑的學(xué)習(xí)氛圍，這樣的校園文化應(yīng)當(dāng)包涵著科學(xué)的真，倫理的善，藝術(shù)的美，師生的愛。
國(guó)旗下講話：誠(chéng)實(shí)守信 篇12
老師們、同學(xué)們：
下午好!校園廣播又和大家見面了，我是 年級(jí)的 ，今天我為廣播的是：《如何做好期末復(fù)習(xí)》
不知不覺，期末將至，目前各年級(jí)、各學(xué)科都已經(jīng)進(jìn)入到緊張的復(fù)習(xí)階段。為了提高復(fù)習(xí)效果，今天利用國(guó)旗下講話這個(gè)機(jī)會(huì)，談?wù)勅绾巫龊闷谀⿵?fù)習(xí)：
首先，全體同學(xué)要提高對(duì)復(fù)習(xí)重要性的認(rèn)識(shí)。復(fù)習(xí)的目的，是梳理清楚已經(jīng)學(xué)過(guò)的知識(shí)，使它條理化、系統(tǒng)化。通過(guò)復(fù)習(xí)，查漏補(bǔ)缺，鞏固已掌握的知識(shí)，補(bǔ)上遺漏和未掌握好的知識(shí)，使我們成為一個(gè)有知識(shí)、有能力的人。
1、上好復(fù)習(xí)課。每一節(jié)復(fù)習(xí)課都是經(jīng)過(guò)老師精心設(shè)計(jì)的，大家要認(rèn)真參與，不應(yīng)在復(fù)習(xí)課上出現(xiàn)開小差跑神的現(xiàn)象。
2、敢于提問(wèn)。如果感到自己哪方面的知識(shí)不過(guò)關(guān)，有疑問(wèn)的一定要提出來(lái)，才能及時(shí)有效地彌補(bǔ)自己的知識(shí)漏洞。
3、認(rèn)真完成作業(yè)。復(fù)習(xí)期間，老師會(huì)根據(jù)知識(shí)的重難點(diǎn)，有計(jì)劃地布置作業(yè)，有目的地練習(xí)鞏固。因此，我們必須按老師要求，認(rèn)認(rèn)真真地做好作業(yè)。
4、既要會(huì)學(xué)習(xí)，也要會(huì)休息。要想取得最佳的學(xué)習(xí)效果，還必須保證有健康的身體，良好的精神狀態(tài)。復(fù)習(xí)期間大家還是像平時(shí)那樣，每天按時(shí)睡覺，保證充足的睡眠，并適當(dāng)進(jìn)行鍛煉，勞逸結(jié)合。
5.要有自信心。有這樣一句名言：“對(duì)自己說(shuō)，我行!”也許有的同學(xué)對(duì)這話并不以為然，覺得語(yǔ)意太平實(shí)了。其實(shí)，我們做一件事情，首先要對(duì)自己有信心，相信自己的能力，相信自己會(huì)成功，有信心便會(huì)有熱情、有動(dòng)力，便會(huì)專注其中、傾力去做，因而成功的希望就會(huì)大得多。相反，你若總是膽怯，沒有信心，那么即便是最簡(jiǎn)單的事你沒有勇氣去嘗試，也就談不上成功，每件事都由信心開始，并由信心跨出第一步。
6.從現(xiàn)在就開始行動(dòng)。
目標(biāo)不是口頭說(shuō)說(shuō)的動(dòng)人話語(yǔ)，它需要用行動(dòng)去證明，需要用行動(dòng)去實(shí)現(xiàn)。從現(xiàn)在就開始行動(dòng)，不把今天的事情留給明天，因?yàn)槊魈焓鞘≌哒医杩诘娜兆印默F(xiàn)在就開始行動(dòng)。立即行動(dòng)!在復(fù)習(xí)過(guò)程中發(fā)現(xiàn)自己沒學(xué)會(huì)、沒理解的知識(shí)要馬上向老師和同學(xué)請(qǐng)教，及時(shí)弄懂，不要拖到明天再解決，我想只要你去問(wèn)，老師一定會(huì)很認(rèn)真地指導(dǎo)你搞清楚。在練習(xí)過(guò)程中發(fā)現(xiàn)自己做錯(cuò)的題目，要及時(shí)弄清錯(cuò)的原因，這樣才能鞏固所學(xué)知識(shí)。
同學(xué)們! “一份耕耘，一份收獲。”你在學(xué)習(xí)上付出了多少汗水，就會(huì)換來(lái)多少成果。
最后，在這里預(yù)祝同學(xué)們組織好期末復(fù)習(xí)，爭(zhēng)取發(fā)揮出最佳水平!
我的國(guó)旗下講話到此結(jié)束，謝謝大家!
國(guó)旗下講話：誠(chéng)實(shí)守信 篇13
同學(xué)們，我們的新年——元旦節(jié)到了。每年的1月1日為元旦，是新年的開始。為了迎接新年的到來(lái)，人們通過(guò)各種方式方法來(lái)慶祝。為了表達(dá)追求美好、幸福生活的愿望，憧景和向往更加美好生活。大家都會(huì)舉行不同的慶祝活動(dòng)。
同學(xué)們，你們又準(zhǔn)備怎樣來(lái)慶祝呢?有的同學(xué)說(shuō)，我們把教室打掃的干干凈凈來(lái)迎接新年，有的同學(xué)還準(zhǔn)備把教室布置的漂亮點(diǎn)，更多的同學(xué)還準(zhǔn)備把自己的才藝在元旦聯(lián)歡會(huì)上表演給老師、同學(xué)看呢!總之，同學(xué)們，你們可以開動(dòng)腦筋，想一想、做一做，讓我們一起過(guò)一個(gè)安樂(lè)、祥和的新年。相信每一位同學(xué)在新的一年里都有自己美好的愿望，老師也有一個(gè)愿望：希望我們夏溪小學(xué)所有的孩子都能成為一個(gè)懂禮貌、講文明的好孩子。
因?yàn)椴还芤粋�(gè)人有多少知識(shí)，有多少財(cái)富，如果不懂得為人處事的道理，這個(gè)人最終不會(huì)獲得真正的成功和幸福。就我們所處的現(xiàn)實(shí)社會(huì)而言，就要在繼承和發(fā)揚(yáng)民族優(yōu)良傳統(tǒng)美德的基礎(chǔ)上，從小確立遠(yuǎn)大理想，立志做有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的社會(huì)主義現(xiàn)代化事業(yè)的建設(shè)者和接班人。我們從小就要用《小學(xué)生日常行為規(guī)范》來(lái)鞭策和約束自己，按德、智、體、美、勞全面發(fā)展的要求，從小養(yǎng)成良好的品德，學(xué)好科學(xué)文化知識(shí)，鍛煉強(qiáng)健的體魄，培養(yǎng)高尚的審美情趣，在學(xué)校做個(gè)好學(xué)生，在家里做個(gè)好孩子，在社會(huì)做個(gè)好少年。
同學(xué)們，俗話說(shuō)：人心齊，泰山移。只要大家參與學(xué)校管理，人人從我做起，個(gè)個(gè)遵守“行為規(guī)范”，你的素質(zhì)一定會(huì)有新的提高，你的行為習(xí)慣一定會(huì)實(shí)現(xiàn)新的優(yōu)化，你在我們學(xué)校的學(xué)習(xí)生涯中一定會(huì)享受到更多的新的樂(lè)趣。最后，我祝愿每一位同學(xué)在新的一年里成績(jī)進(jìn)步，身體健康，祝愿我們的老師們家庭幸福，永遠(yuǎn)快樂(lè)。同學(xué)們，讓我們把熱烈的掌聲送給你們自己和你們的老師吧!
國(guó)旗下講話：誠(chéng)實(shí)守信 篇14
老師、同學(xué)們，早上好：
今天我講話的題目是：愛護(hù)校園環(huán)境，從我做起。
同學(xué)們，每當(dāng)我們走進(jìn)校園，都能感覺到她的潔凈和美麗，整齊的教學(xué)樓，寬敞潔凈的樓道，綠意盎然的操場(chǎng)無(wú)處不滲透著她的生機(jī)和活力，當(dāng)我們步入明亮的教室，看著自己精心培育綠植，充滿智慧結(jié)晶的班級(jí)文化，如同讓我們走進(jìn)了自己第二個(gè)家。的確，校園就是我們的家，我們將在這里學(xué)習(xí)、生活、成長(zhǎng)。可是在我們的校園里，常常會(huì)看到一些不和諧的音符。如：學(xué)校大門口經(jīng)常見到一些食品包裝袋，操場(chǎng)上也經(jīng)常會(huì)有一些紙屑、被同學(xué)們丟棄的卡片、甚至是隨口吐下的泡泡糖，樓梯上不時(shí)看見紙屑和果殼，教室里地面上也有隨手撕下的紙張，就連西小院的幾棵小樹也有同學(xué)扶著它搖來(lái)蕩去這些都是我們個(gè)別不自覺同學(xué)的“杰作”。
作家說(shuō)：環(huán)境是心靈的港灣，畫家說(shuō)：環(huán)境是靈感的源泉，教育家說(shuō)：環(huán)境是塑造人的搖籃，而對(duì)于每個(gè)同學(xué)來(lái)說(shuō)：環(huán)境是保證我們學(xué)習(xí)的必要條件。誰(shuí)不想生活在舒適的環(huán)境中呢?碧綠的草坪，干凈的操場(chǎng)，潔白的墻壁，通透的玻璃哪一樣不是我們渴望見到的呢?現(xiàn)在，我們每位同學(xué)都是這學(xué)校里的一名成員，都有維護(hù)校園環(huán)境的義務(wù)和責(zé)任。為了使我們的校園多一份綠意，多一份生機(jī)，多一份潔凈，讓她成為我們童年的樂(lè)園。我向全體師生倡議“愛護(hù)校園，從我做起”，希望大家做到以下幾點(diǎn)：
1、從我做起，從現(xiàn)在做起，在校園內(nèi)不吃零食，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。
2、愛護(hù)校園的公共設(shè)施，不亂涂亂畫，不亂丟垃圾，不亂折樹枝。
3、提倡“彎腰精神”， 隨時(shí)拾起地上的垃圾，仍進(jìn)桶里不怕煩。
4、養(yǎng)成“熱愛勞動(dòng)的好習(xí)慣”，每天堅(jiān)持“三掃”要對(duì)清潔區(qū)、教室認(rèn)真清掃，確保地面的干凈，校園無(wú)果皮紙屑。
老師、同學(xué)們，讓我們從點(diǎn)滴做起，愛護(hù)校園環(huán)境，自我約束，相互檢查。拾起一片垃圾，留下一方潔凈。“學(xué)校無(wú)垃圾行動(dòng)”需要你、需要我、需要我們大家共同努力!
謝謝大家!
國(guó)旗下講話：誠(chéng)實(shí)守信 篇15
各位老師、同學(xué)們：
大家早上好!
同學(xué)們，再過(guò)不久，大家就將迎來(lái)這個(gè)學(xué)期中比較重要的一次考試——期中考試。在期中考試來(lái)臨之前，大家要怎么樣去備考呢?如何才能有效的把之前學(xué)過(guò)的知識(shí)點(diǎn)再一次的進(jìn)行鞏固呢?
一、嘗試回憶
所謂嘗試回憶是將課堂學(xué)習(xí)的內(nèi)容再回想一遍。有人將它比喻為"反芻"，這種方法實(shí)際上是在自己檢查自己，逼著自己進(jìn)行思維活動(dòng)。
(1)可以檢查課堂學(xué)習(xí)的效果：在嘗試回憶的過(guò)程中，如果能夠正確回憶出課堂學(xué)習(xí)的全部或大部分內(nèi)容，這就可以證明自己課堂學(xué)習(xí)效果是好的。在開始嘗試回憶時(shí)，最好先不要看書或筆記，等到想不出來(lái)的時(shí)候再看書或筆記。為了加深記憶，還可以一邊想一邊把主要的內(nèi)容寫出來(lái)。
(2)可以提高記憶能力：由于嘗試回憶是一種積極的思維活動(dòng)，它可以把自己學(xué)過(guò)的知識(shí)，在尚未進(jìn)入遺忘狀態(tài)之前，就在頭腦里再現(xiàn)了一遍，這當(dāng)然是有利于記憶的保持。
(3)可以提高閱讀和整理筆記的積極性：通過(guò)嘗試回憶，把課堂學(xué)習(xí)的內(nèi)容在腦子里再過(guò)一遍。對(duì)于那些想不出來(lái)的學(xué)習(xí)內(nèi)容，自然就會(huì)急著去看書或筆記。這樣，就激發(fā)了看書和整理筆記的積極性，并自覺地將忘記的內(nèi)容作為復(fù)習(xí)的重點(diǎn)，使得復(fù)習(xí)有針對(duì)性。
(4)可以培養(yǎng)思維的能力：嘗試回憶時(shí)會(huì)反省思維的過(guò)程，還要千方百計(jì)地尋找回憶的線索，這無(wú)疑是在做"記憶體操"。因此，一個(gè)經(jīng)常嘗試回憶的學(xué)生，不僅記憶能力會(huì)有所提高，而且思維的能力也會(huì)得到一定的提高。
二、整理筆記
在復(fù)習(xí)過(guò)程中整理筆記，是指要把預(yù)習(xí)、課堂學(xué)習(xí)和復(fù)習(xí)等學(xué)習(xí)過(guò)程中所記的筆記串聯(lián)起來(lái)進(jìn)行一定的加工和整理，使其成為一份經(jīng)過(guò)加工和提煉的復(fù)習(xí)資料。整理筆記的過(guò)程往往是一個(gè)知識(shí)深化、簡(jiǎn)化的過(guò)程。所以，它要求索引清楚，中心突出，內(nèi)容精練，最好還有自己的獨(dú)到見解。這樣，可以使這份經(jīng)過(guò)加工整理后的筆記成為階段復(fù)習(xí)和重要考試前復(fù)習(xí)的得力助手。
三、探索和發(fā)現(xiàn)
復(fù)習(xí)的內(nèi)容不能僅僅局限于重復(fù)課本的內(nèi)容上面，而應(yīng)該在復(fù)習(xí)舊知識(shí)的基礎(chǔ)上不斷地進(jìn)行探索和有所發(fā)現(xiàn)。所謂"溫故而知新"也就是這個(gè)道理。要在復(fù)習(xí)的過(guò)程中進(jìn)行探索，最根本的辦法就是"質(zhì)疑"，也就是提出問(wèn)題。對(duì)于知識(shí)，不僅要知其然而且還要知其所以然。
四、認(rèn)真讀書
(1)讀書和思考相結(jié)合：所謂讀書和思考相結(jié)合，是指不僅要在讀書的過(guò)程中認(rèn)認(rèn)真真要從頭到尾、逐字逐句讀，對(duì)基本概念、基礎(chǔ)知識(shí)的內(nèi)容絕對(duì)不馬虎，要全面過(guò)目，而且還要邊讀邊思考，要多想想在回憶過(guò)程中出現(xiàn)的問(wèn)題，思考內(nèi)在聯(lián)系，更要思考對(duì)知識(shí)的理解和應(yīng)用。
(2)要重點(diǎn)突出：復(fù)習(xí)中的讀書，要有重點(diǎn)要細(xì)讀和思考。對(duì)于已經(jīng)記住和理解的部分可以不必再花費(fèi)很多時(shí)間，而把時(shí)間集中在回憶不起來(lái)和印象模糊的內(nèi)容上面。在讀書的時(shí)候，不妨可以邊讀邊劃。
(3)重在精讀、熟讀：對(duì)于課本中的一些重要內(nèi)容，必須做到精讀和熟讀。至于一些關(guān)鍵的章節(jié)和定義、定理和定律等內(nèi)容，還要在精讀、熟讀的基礎(chǔ)上，將其背出來(lái)。
(4)適當(dāng)看一些參考書：在復(fù)習(xí)的過(guò)程中，適當(dāng)?shù)乜匆恍﹨⒖紩�是很有必要的。看參考書當(dāng)然是在復(fù)習(xí)好課本的內(nèi)容的基礎(chǔ)上進(jìn)行的，而且是結(jié)合課本的內(nèi)容去讀參考書的內(nèi)容。
我的講話完畢，謝謝大家!
國(guó)旗下講話：誠(chéng)實(shí)守信 篇16
大家好。今天我演講的題目是：向著理想,我們揚(yáng)帆起航。
總有一種精神，它讓我們淚流滿面;總有一種力量，它讓我們信心倍增;總有一種人格，它驅(qū)使我們不斷尋求自我完善。
當(dāng)我們帶著夢(mèng)想，踏入重興中學(xué)的校門時(shí)，很多同學(xué)都懷著對(duì)知識(shí)的渴望，對(duì)理想大學(xué)的追求，決心大干一番。然而不可否認(rèn)，個(gè)別同學(xué)并沒有努力學(xué)習(xí)的信念，而是一味的混日子：上課看漫畫或是睡覺，課下不完成作業(yè)，自習(xí)課說(shuō)閑話，等等。也許此時(shí)的你會(huì)比其他同學(xué)感到輕松舒服，沒有壓力。然而你在做這些與學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的事的時(shí)候，可曾想到父母整日辛勞的身影、關(guān)切的眼神與望子成龍的焦急?你可曾感到內(nèi)心有愧?有的同學(xué)幾次考試都失敗了，便認(rèn)為自己考學(xué)無(wú)望，失去信心。但你可曾想過(guò),此時(shí)的你更需要自強(qiáng)，而不是輕言放棄。
千里之行，始于足下。你們站在新的起點(diǎn)，你們要樹立新的目標(biāo)，新的理想，努力培養(yǎng)自己遵守校規(guī)校紀(jì)的意識(shí)，規(guī)范自己的行為，養(yǎng)成良好習(xí)慣，形成高貴的品格，相信三年后，你們一定會(huì)走向新的成功。
盛年不重來(lái)，一日難再晨。及時(shí)當(dāng)勉勵(lì)，歲月不待人。”初一的同學(xué)們，現(xiàn)在不努力何時(shí)努力?此時(shí)不搏何時(shí)搏?如果你是一匹駿馬，就應(yīng)該志在四方，任憑風(fēng)吹雨打;如果你是一只雄鷹，就要展翅翱翔，無(wú)論狂風(fēng)暴雨，決不認(rèn)輸，永不放棄!
在過(guò)去歲月里,我校各項(xiàng)工作都取得了長(zhǎng)足的進(jìn)展，教育教學(xué)都抓得很緊，特別在中考中也取得了一點(diǎn)成績(jī)，這是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)正確指引，老師無(wú)私奉獻(xiàn)，同學(xué)努力拼搏的結(jié)果。
人是需要有一種精神的。這種精神就是自立自尊自信自強(qiáng)，生命不息，奮斗不止。今天，在藍(lán)天下，在陽(yáng)光里，在微風(fēng)中，我們稚嫩的心不再徘徊，勤奮是我們的精神，知識(shí)是我們的力量，卓越是我們的追求。我們正在為明天的燦爛輝煌而奮斗，讓我們向著理想揚(yáng)帆起航!
國(guó)旗下講話：誠(chéng)實(shí)守信 篇17
“愛護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)”，這句話誰(shuí)都聽過(guò)，可有誰(shuí)真正做到呢?現(xiàn)在電視上個(gè)個(gè)臺(tái)都在播愛護(hù)環(huán)境的公益廣告，可是你們是不是把它當(dāng)做耳邊風(fēng)呢?
人類現(xiàn)在開發(fā)過(guò)于嚴(yán)重，有許多的樹林變成了沙漠，可有誰(shuí)想過(guò)那些小樹，小草的疼痛的呼喊呢?現(xiàn)在有人為了方便，而把垃圾扔進(jìn)小河里，小溪里，大海里，可是你們感受到了嗎?以前淙淙的溪水聲跑到哪去了;以前干凈可口的水哪去了;以前活蹦亂跳，惹人喜愛的小魚哪去了……你們想過(guò)嗎?現(xiàn)在有的人圖方便而把廢塑料，電池，塑料飯盒到處亂扔，你們想過(guò)嗎?如果沒有清潔工人我們的生活環(huán)境會(huì)變成怎樣?漫天飛舞的塑料袋?還是被電池弄的有毒的土地，吃著毒?還是喝著臟臟的水而想念以前的生活?
人類啊，睜開你們的眼睛，好好看看這個(gè)世界吧!
國(guó)旗下講話：誠(chéng)實(shí)守信 篇18
親愛的小朋友們，老師們：
大家早上好!
再過(guò)7天就是10月1日了，你們知道10月1日是什么節(jié)嗎?對(duì)了，是國(guó)慶節(jié)。讓我們一起祝福祖國(guó)媽媽生日快樂(lè)!
我們的祖國(guó)，就是我們最親最愛的祖國(guó)媽媽, 她有960萬(wàn)平方公里那么大;她有上下五千年光輝燦爛的文化;她有全世界都為我們驕傲的四大發(fā)明;她有很美很美的山山水水……這一切都會(huì)使我們?yōu)橛羞@樣祖國(guó)媽媽而感到驕傲和自豪! 當(dāng)然，我們不會(huì)忘記從前很苦很苦的日子，好多人都要來(lái)欺負(fù)我們的祖國(guó)媽媽。但是祖國(guó)媽媽的兒女們非常勇敢，通過(guò)不斷的斗爭(zhēng)，打敗了期負(fù)我們的人，從此，祖國(guó)媽媽踏上了新的征程! 再過(guò)四天，我們的祖國(guó)媽媽就62歲了。從前那些又窮又苦的日子已成過(guò)去。今天，我們的祖國(guó)媽媽越來(lái)越強(qiáng)大，小朋友們每天可以快樂(lè)的上幼兒園，可以穿漂亮的衣服，可以吃美味的食物，我們大家都過(guò)著幸福快樂(lè)的生活……這些都在告訴全世界人民：我們的祖國(guó)就是在天空飛的龍!我們的祖國(guó)就是一個(gè)巨人!
親愛的小朋友們，今天你們是在幼兒園里學(xué)習(xí)本領(lǐng)的好孩子，不久的將來(lái)你們就是最有用的超人，祖國(guó)和人民的希望寄托在你們身上，未來(lái)是屬于你們的。所以，小朋友們要知道：自己在一天天長(zhǎng)大。我們應(yīng)該牢記自己的任務(wù)，將來(lái)要建設(shè)祖國(guó)、做一個(gè)有用的人。
我們都是炎黃子孫，都是龍的傳人，愛我們的國(guó)家無(wú)需更多的理由。祖國(guó)在我心中，祖國(guó)在每個(gè)中國(guó)人的心中。祖國(guó)，溫暖著我們的心窩，洗禮著我們的頭腦;祖國(guó)，照亮著我們奮斗的方向，給了我們未來(lái)的希望!
小朋友們，我們?nèi)w老師和爸爸媽媽都相信：只要你們努力學(xué)習(xí)，將來(lái)一定會(huì)是最最能干的人，我們都會(huì)為你們驕傲的。 最后，讓我們共同祝愿我們偉大祖國(guó)永遠(yuǎn)繁榮昌盛!
國(guó)旗下講話：誠(chéng)實(shí)守信 篇19
兒子小文從小由溺愛他的爺爺和奶奶帶大，由于教育觀念的不同，隔代親的弊病讓小文養(yǎng)成了一些不好的習(xí)慣，最突出的就是他的自私行為。
但凡家里有好吃的東西，小文總是據(jù)為己有，誰(shuí)也不能分享。別的小朋友來(lái)家里玩，也不能碰他的玩具，而他到人家小朋友家就一定要愛玩啥就玩啥，似乎是天經(jīng)地義的事。對(duì)小文這樣一種行為，我們感到擔(dān)心，心想如果不及時(shí)糾正的話，對(duì)小文今后的成長(zhǎng)肯定不利，所以我和妻子商量，克服困難讓孩子暫時(shí)離開爺爺奶奶一段時(shí)間，由我們自己來(lái)教育他。
首先，我們要給小文樹立一個(gè)人人平等的觀念，誰(shuí)也不能搞特殊化。第一次買了好吃的東西回來(lái)，我把它們分成了3份，我和妻子，還有小文每人一份。小文一見就不樂(lè)意了，說(shuō)爺爺奶奶都讓著自己，好東西全都?xì)w他一個(gè)人獨(dú)享。我說(shuō)那是在爺爺奶奶家，在爸爸媽媽這里或是在別的任何地方，都必須人人平等，不能獨(dú)占。小文自然不肯接受這個(gè)現(xiàn)狀，哭鬧了一陣后，拒絕接受他的那一份。我對(duì)小文說(shuō)：“那好，你既然不需要你的那一份，那也不能浪費(fèi)了，就由我和你媽媽把它們平分了好啦。”小文一聽這話急了，馬上伸出小手護(hù)住他的那一份，乖乖地享用起來(lái)。我和妻子見狀相視一笑，這就算首戰(zhàn)告捷了。
對(duì)門的鄰居家也有一位小朋友，有一天他的父母給他買回來(lái)一個(gè)很好看也很好玩的大飛機(jī)，讓小文看了很眼饞，他想讓我們也給他買一個(gè)，我們不同意，小文沒轍了，他和那個(gè)小朋友又不熟悉，就央求我們領(lǐng)他去鄰居家玩那個(gè)大飛機(jī)過(guò)把癮。我說(shuō)那行啊，可是得有個(gè)條件，你得先請(qǐng)人家小朋友來(lái)家里玩，把你的那些玩具都拿出來(lái)讓他玩?zhèn)�夠，這樣他才會(huì)讓你玩他的大飛機(jī)，你肯嗎?小文一聽這話猶豫了半天，噘著嘴卻什么也沒說(shuō)。可是幾天后，大飛機(jī)的誘惑終于戰(zhàn)勝了私欲，他答應(yīng)了我們的條件。這樣我們就專門請(qǐng)那位小朋友來(lái)家里玩了一整天，小文盡管還有些不樂(lè)意，但還是把自己所有的玩具都捧出來(lái)給他玩了個(gè)夠。當(dāng)然，第二天小文也被邀請(qǐng)到人家玩了一天，和他朝思暮想的大飛機(jī)親密接觸了一天。再后來(lái)，小文便和這位小朋友成了非常親密的小伙伴，好吃的東西能夠和他一起分享，好玩的東西也和他一起玩。小文成了一個(gè)健康快樂(lè)、豁達(dá)開朗的好孩子。
如今的獨(dú)生子女都是小皇帝，惹不得碰不得，在對(duì)孩子的教育過(guò)程中愛的成分太高，卻忽視了對(duì)孩子品德的培養(yǎng)，以至于養(yǎng)成了以自我為中心的自私性格。作為父母，營(yíng)造好的家風(fēng)，教導(dǎo)孩子做一個(gè)品行優(yōu)良的人，這是我們?yōu)槿烁改刚吡x不容辭的責(zé)任。
國(guó)旗下講話：誠(chéng)實(shí)守信 篇20
我曾看過(guò)這樣幾句話：凡?高看見了風(fēng)。他在向日葵田地中懶散地躺著，糾結(jié)一個(gè)難解的疑問(wèn)與痛苦：耗盡心血的畫作，竟是一幅也無(wú)人理解，一幅也賣不出去!對(duì)于一個(gè)把藝術(shù)當(dāng)生命的人來(lái)說(shuō)，無(wú)人欣賞自我的藝術(shù)好比無(wú)人重視自我的生命，這是一種被輕視、被鄙視的痛苦!這是一個(gè)人生命中最大的轉(zhuǎn)折!
幸而他看見了一陣風(fēng)穿過(guò)向日葵田地。那股風(fēng)被阻擋了，發(fā)出憤怒的吼叫。然而它們向前!向前!全然不顧被招搖的枝干劃破的身軀，它們成功了。
于是他也成功了。《向日葵》畫作在他死后不久，直至今日，都是價(jià)值連城的稀世珍品。
僅有學(xué)習(xí)風(fēng)一般的灑脫和風(fēng)一般的活力，才能藐視一切挫折，讓痛苦煙消云散，讓歡樂(lè)灑滿旅途!
國(guó)旗下講話：誠(chéng)實(shí)守信 篇21
伸手就可觸摸到地下的石炭，就像觸摸到幾縷星光，同時(shí)發(fā)出陣陣金屬聲，在輝煌中詮釋了歷史沉淀的回聲。
歲月如歌，沾滿風(fēng)聲的鴿子在云中飛翔。你可知有一種思念，叫作無(wú)奈;有一種美麗，叫痛苦，被時(shí)光掠走，被陽(yáng)光沐浴，被思想風(fēng)干。
你在深秋的風(fēng)里唱著歌，遠(yuǎn)方的呼喚，在攸攸的歷史長(zhǎng)河中，訴說(shuō)著無(wú)奈的記憶;迷離的目光，在暖暖的燈光下，訴說(shuō)著夢(mèng)一樣的愛戀。
歲月如歌，有一種聲音逐漸清醒后，你才把誓言扛在肩上，把承諾緊握在自我的手中。
歲月如鬢角的發(fā)絲，黑色漸漸褪去，飄然在秋風(fēng)里，墜落在夕陽(yáng)下，留下幽怨，默然無(wú)語(yǔ)。看夕陽(yáng)西下，你細(xì)數(shù)著每一縷光芒，就好象苦水隱沒悄悄降臨的夜色之中。
歲月如一把鋒利的刻刀，為生命刻下一圈圈的年輪。秋風(fēng)卻不解當(dāng)年的風(fēng)月之情，只懂得收拾殘敗的飄零，跌落在飽經(jīng)風(fēng)霜的臉上，感受歲月蒼桑，感受紅塵有愛，感受風(fēng)情萬(wàn)種。
深入遠(yuǎn)古歲月的腹地，腳步匆匆，你行在走石炭季的巷道里，而青春的血性，無(wú)時(shí)不刻地激蕩在你的心懷，你揮汗流雨，挖掘黑色寶藏;你揮灑青春，在這騷動(dòng)火熱的季節(jié)里。
歲月還原不了黑煤的顏色，僅有那強(qiáng)勁有力的腰肢，細(xì)數(shù)著留在記憶中的年輪。
暮然回首，皺紋正悄悄爬上額頭，你的青春年華，從此一去不再來(lái)。
當(dāng)成熟季節(jié)來(lái)臨時(shí)，歲月已經(jīng)碎成了殘片，心靈也蒼老成一張網(wǎng)。當(dāng)你把記憶從頭至尾地過(guò)濾一遍時(shí)，時(shí)間越遠(yuǎn)，記憶就越細(xì)，行走的腳步就越沉重。從此你踏著時(shí)間的刀鋒，開采出人生最終的輝煌。
在生命的舞臺(tái)上，日子慢慢打開，嘆息和煙霧一樣渺無(wú)痕跡。在暮色中的往事中，你的腳印已把歲月磨去了棱角，把夕陽(yáng)從天邊裁下，做成美麗的舞裙，舞出四季輪回，舞得歲月如歌。
當(dāng)飛翔的記憶，在目光里飛來(lái)又飛去時(shí)候，悠悠的歲月，就會(huì)叮咚成一首永恒的戀歌!
國(guó)旗下講話：誠(chéng)實(shí)守信 篇22
尊敬的公司領(lǐng)導(dǎo)，還有親愛的各位同事：
大家晚上好!我演講的題目《感恩父母，孝親敬老》
首先給大家講一個(gè)真實(shí)的故事，有一個(gè)天生聾啞的小女孩，從小和媽媽相依為命。在她們貧窮的家里，媽媽每天辛苦工作回來(lái)后給她帶一塊小小的年糕，是她最大的快樂(lè)。 有一天，下著很大的雨，已經(jīng)過(guò)了晚飯時(shí)間了，媽媽卻還沒有回來(lái)。天，越來(lái)越黑，雨，越下越大，小女孩決定順著媽媽每天回來(lái)的路自己去找媽媽。當(dāng)她看見媽媽的時(shí)候，媽媽手里拿一塊小小的年糕倒在路旁，已經(jīng)永遠(yuǎn)的離 開了她。雨一直在下，小女孩也不知道哭了多久。她知道媽媽再也不會(huì)醒來(lái)，現(xiàn)在就只剩下她自己。媽媽的眼睛為什么不閉上呢?是不是因?yàn)椴环判乃?她突然明白了自己該怎樣做。于是擦干眼淚，決定用自己的語(yǔ)言來(lái)告訴媽媽她一定會(huì)好好地活著，讓媽媽放心地走…… 小女孩就在雨中一遍一遍用手語(yǔ)做著這首《感恩的心》，淚水和雨水混在一起，從她小小的卻寫滿堅(jiān)強(qiáng)的臉上滑過(guò)……“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己。"她站在雨中不停地做著，一直到媽媽的眼睛終于閉上……小時(shí)候，我們從沒有想過(guò)該用怎樣的語(yǔ)言去贊美父母，;從沒有思考該如何理解父母百分之百的愛，直到參加工作了，一切的一切，似乎冥冥中自有安排。那種名叫時(shí)間的東西，無(wú)情地侵蝕著我們。父母如一部大書，無(wú)論翻多少頁(yè)，都不會(huì)到盡頭。曾經(jīng)的美好，昔日的呵護(hù)，像影片翻來(lái)覆去的播放。感恩，我們要懂得回報(bào)。
當(dāng)走進(jìn)陌生的城市，體驗(yàn)的是無(wú)助和悲傷，隔三差五的電話，成為唯一可以緩解疲憊的良藥。任憑酸楚的淚水從臉頰滑落。獨(dú)在異鄉(xiāng)的日子有些凄涼，總讓人想家;度日如年的季節(jié)似乎很漫長(zhǎng)，常使人難忘。腦海中沒有一時(shí)停止思考，真
想此刻就陪伴在父母身旁，聊天、捶背、給他們讀報(bào)。平凡也是一種好。感恩，就在此刻生效。總是不愿提起的往事，因?yàn)橛刑嗟你皭潯Ｃ棵孔鍪露紩?huì)讓父母失望，從小到大的嬌慣，使我脾氣見長(zhǎng)，無(wú)休止的爭(zhēng)吵今天想來(lái)悔心悔腸。捫心自問(wèn)，真心為父母換位思考的太少太少。不經(jīng)意的頂撞，細(xì)細(xì)品位淚流滿面。年少的我們多少都會(huì)有些輕狂，看著父母臉龐刻下的烙印，愧疚，無(wú)處可藏。感恩，由心底綻放。
親愛的同事們，在我們成長(zhǎng)的日日夜夜中，我們有多少次去靜靜地感知過(guò)父母給予我們的愛，有多少次向父母訴說(shuō)過(guò)我們對(duì)他們的愛，又有多少次用語(yǔ)言和行動(dòng)去報(bào)答過(guò)對(duì)父母的愛呢?鮮花可以枯萎，滄海可以變桑田。但我們感恩的心永遠(yuǎn)都不能變，讓我們從一點(diǎn)一滴做起，感恩父母，孝親敬老!父愛如山，母愛深似海。讓我們永遠(yuǎn)銘記父母的生養(yǎng)之恩，學(xué)會(huì)感激、學(xué)會(huì)感恩，讓父母多一絲微
笑，少一份憂愁;讓父母越活越幸福，越活越開心。
我的演講完了，謝謝大家的聆聽!
國(guó)旗下講話：誠(chéng)實(shí)守信 篇23
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家早上好。我是 班的 。今天我演講的題目是熱愛集體、關(guān)心集體。
現(xiàn)在，我們眼望四周。我們可以看見一個(gè)又一個(gè)集體。在操場(chǎng)上，班級(jí)就是一個(gè)小集體，而學(xué)校更是一個(gè)大集體、大社會(huì)。那么，我們?nèi)绾尾拍茉谌粘５纳町?dāng)中，做到熱愛集體、關(guān)心集體呢?
記得有這樣一段視頻，讓我印象尤為深刻。在《動(dòng)物世界》里，洪水漫天，將土地淹沒，似乎全世界都成為了一片汪洋。卻發(fā)現(xiàn)從遠(yuǎn)處飄來(lái)一個(gè)黑色的小點(diǎn)。原來(lái)是由螞蟻組成的球。螞蟻們密密麻麻的抱緊在一起，盡管不斷有洪水吞噬掉它們的同伴，但卻不會(huì)分開。因?yàn)樗鼈冎溃灰賵?jiān)持一會(huì)兒就可以到達(dá)生命的彼岸。這小小的生靈都知道為集體而努力，更何況是我們?nèi)祟惸?
同學(xué)們，在學(xué)校這個(gè)小社會(huì)中，如果我們能夠做到為自己的集體出一份力，能夠熱愛和關(guān)心自己的集體，能夠?yàn)樽约旱募w著想。那么在以后的成人生活中，我們也一定可以做到處處為集體著想。而不會(huì)成為一個(gè)自私自利的人。并可以獲得他人的贊賞與上司的青睞。 記得雷鋒叔叔曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“一滴水只有放進(jìn)大海里才永遠(yuǎn)不會(huì)干涸，一個(gè)人只有把他自己和集體的事業(yè)融合在一起的時(shí)候才最有力量。”我們可以從中深切的感受到集體的力量是偉大的，集體的力量是無(wú)窮的。足球也是這樣，如果僅僅只是一個(gè)球星在單獨(dú)作戰(zhàn)，那么他的團(tuán)隊(duì)往往很難獲得勝利，因?yàn)椴欢眉w的配合，力量就會(huì)大打折扣。而當(dāng)整個(gè)足球團(tuán)隊(duì)都能夠一同作戰(zhàn)、齊心協(xié)力的話。那么就可以輕松的獲得勝利。曾經(jīng)有人對(duì)西班牙球隊(duì)為什么經(jīng)常獲得勝利做了調(diào)查。調(diào)查發(fā)現(xiàn)，比賽中西班牙球員的傳球次數(shù)是其他球隊(duì)的傳球次數(shù)的3倍或4倍。這無(wú)疑說(shuō)明了集體力量的強(qiáng)大。
毛主席曾說(shuō)過(guò)：“人，是要有幫助的。荷花雖好，也要綠葉扶持。一個(gè)籬笆打三個(gè)樁，一個(gè)好漢要有三個(gè)幫。”深刻的說(shuō)明了一個(gè)人的成功與集體的努力是分不開的。一個(gè)人如果能夠獲得集體的幫助，那么他的工作效率就會(huì)事半功倍。這也是世界上的富翁們?yōu)槭裁磽碛卸鄠�(gè)智囊團(tuán)隊(duì)的原因所在。
不論是在學(xué)校還是在社會(huì)上，我們都要有集體意識(shí)。擁有集體意識(shí)，才能成為對(duì)社會(huì)、對(duì)國(guó)家有用的人。我們雖小，但是我們能夠做到的還有很多。例如不隨地亂扔果皮紙屑，踐踏草坪等等。這樣既有利于班級(jí)的榮譽(yù)，也可以獲得他人的贊賞。若是每個(gè)同學(xué)都可以做到熱愛集體，關(guān)愛集體。愿意為集體獻(xiàn)出自己的一份力量。那么，我們就能夠看見祖國(guó)正在走向繁榮、走向富強(qiáng)的路上，實(shí)現(xiàn)我們的中國(guó)夢(mèng)。 謝謝大家，我的演講完畢。
國(guó)旗下講話：誠(chéng)實(shí)守信 篇24
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：大家上午好，今天我國(guó)旗下的講話題目是：勤于積累，善于反思。
有一位物理老師在一堂演示課上，在做電實(shí)驗(yàn)時(shí)，當(dāng)他剛通電時(shí)發(fā)現(xiàn)桌旁的指南針發(fā)生了偏轉(zhuǎn)，這似乎只是一個(gè)偶然，但他卻很留意，于是就有了物理學(xué)上一個(gè)經(jīng)典實(shí)驗(yàn)――奧斯特實(shí)驗(yàn)，聯(lián)系了電和磁，這便是后來(lái)發(fā)電機(jī)發(fā)明的第一步。在物理學(xué)上有這么一句話，看似出于偶然，往往歸于必然。有人也許會(huì)認(rèn)為這位老師運(yùn)氣好，太巧了，可如果沒有他日積月累對(duì)于電磁的思考和探索，那將真正變成一個(gè)沒人關(guān)注到的偶然。微生物學(xué)奠基人巴斯德曾說(shuō)，機(jī)遇總是偏愛那些有準(zhǔn)備的人。這種準(zhǔn)備就是積累。何謂積累，積土方能成山，積水才能成河。名山大川，是多少年累積的變化，琥珀黑金，又是多少年的偶然成必然，想要將來(lái)有一絲成就，同學(xué)們，你又準(zhǔn)備了多少呢?
有一位英國(guó)的大學(xué)物理教授，曾一度對(duì)一塊煤炭和一根鉛筆發(fā)呆，有一段時(shí)間，他常在手工削鉛筆，他不是要畫圖，也不是要涂答題紙，更不是在練刀功，他想從這種原料中尋找一些細(xì)小的東西。經(jīng)歷了無(wú)數(shù)想法的嘗試，失敗，再嘗試，最后他用透明膠從鉛筆芯上粘下一層薄薄的黑層，對(duì)之加以研究。20__年諾貝爾物理學(xué)獎(jiǎng)授予他，以表彰他在石墨烯材料方面的卓越研究。你可曾料想到，科技發(fā)達(dá)的今天，以一根鉛筆和透明膠為起點(diǎn)，做出如此大的成就。你可曾知曉，這是他和他的團(tuán)隊(duì)日夜為之反思與總結(jié)。科研的路上，反思就像是機(jī)車的燃料，沒有反思，不會(huì)走遠(yuǎn)。
同學(xué)們，所謂學(xué)習(xí)，本身便是一個(gè)積累的過(guò)程，今天你比別人少學(xué)一點(diǎn)，明天你比別少懂一點(diǎn)，后天你比別人少做一點(diǎn)，幾年以后，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，同時(shí)起跑，別人就一陣風(fēng)超越了你，你會(huì)體會(huì)到什么叫做遙遙落后，也會(huì)感受到什么叫望塵莫及，只是因?yàn)楫?dāng)別人在水滴石穿時(shí)，你可能在嘲笑，在不屑一顧。但請(qǐng)你不要忘了，亡羊補(bǔ)牢，為時(shí)未晚。
學(xué)習(xí)，也應(yīng)學(xué)而時(shí)習(xí)之，時(shí)而反思之。當(dāng)一個(gè)人在遠(yuǎn)行時(shí)，不要忘了常回頭看看走過(guò)的路，否則很容易在行走中迷失方向。學(xué)會(huì)反思，是對(duì)自己的二次認(rèn)知，當(dāng)你上了一年初中，你會(huì)發(fā)現(xiàn)小學(xué)時(shí)的自己有時(shí)候很幼稚，當(dāng)你上了初三，又發(fā)現(xiàn)自己初一時(shí)有時(shí)也很幼稚，每個(gè)人都是在反復(fù)對(duì)自己的認(rèn)知中學(xué)會(huì)成長(zhǎng)，知錯(cuò)能改，善莫大焉。同學(xué)們，善于反思，利于成。子曰：吾日三省吾身。做不到一日三省，也可做三日一省。
“不積跬步，無(wú)以至千里，不積小流，無(wú)以成江海”。千里之行，始于足下，同學(xué)們，想要走得很遠(yuǎn)，請(qǐng)堅(jiān)實(shí)的踏好腳下的每一步，想要走得更遠(yuǎn)，請(qǐng)偶爾回頭看看曾經(jīng)的路。 謝謝大家
國(guó)旗下講話：誠(chéng)實(shí)守信 篇25
老師們，同學(xué)們：早上好!
今天我講話的題目是《成功在于堅(jiān)持》。
期中考試后，很多同學(xué)面對(duì)糟糕的分?jǐn)?shù)垂下了頭：哎，我又失敗了!似乎，成功離你很遙遠(yuǎn)。今天，我想跟大家分享兩個(gè)故事：
大海里的船在大海上航行的船沒有不帶傷的。
英國(guó)勞埃德保險(xiǎn)公司曾從拍賣市場(chǎng)買下一艘船，人們感慨于它不可思議的經(jīng)歷：它1894年下水，在大西洋上曾138次遭遇冰山，116次觸礁，13次起火，207次被風(fēng)暴扭斷桅桿，然而它從沒有沉沒過(guò)。
不過(guò)，讓這船名揚(yáng)天下的，卻是一名律師。當(dāng)時(shí)，他剛打輸了一場(chǎng)官司，委托人也自殺了。盡管這不是他的第一次失敗辯護(hù)，也不是他遇到的第一例自殺事件，他難過(guò)的是不知該怎樣安慰這些在生意場(chǎng)上遭受了不幸的人。
當(dāng)他在薩倫船舶博物館看到這船時(shí)，忽然有一種想法，為什么不讓他們來(lái)看看這船呢?于是，他就把這船的故事抄下來(lái)和船的照片，一起掛在他的律師事務(wù)所里，每當(dāng)商界的委托人請(qǐng)他辯護(hù)，無(wú)論輸贏，他都建議他們?nèi)タ纯催@樣的一只船。
它使我們知道：在大海上航行的船沒有不帶傷的。雖然屢遭挫折打擊，卻能夠堅(jiān)強(qiáng)地百折不撓地挺住，這就是成功的秘密。
有個(gè)年輕人，去微軟公司應(yīng)聘，而該公司并沒有刊登過(guò)招聘廣告。
見總經(jīng)理疑惑不解，年輕人用不太嫻熟的英語(yǔ)解釋說(shuō)：自己是碰巧路過(guò)這里，就貿(mào)然進(jìn)來(lái)了。總經(jīng)理感覺很新鮮，破例讓他一試。面試的結(jié)果出人意料，年輕人表現(xiàn)糟糕。他對(duì)總經(jīng)理的解釋是事先沒有準(zhǔn)備，總經(jīng)理以為他不過(guò)是找個(gè)托詞下臺(tái)階，就隨口應(yīng)道："等你準(zhǔn)備好了再來(lái)試吧"。
一周后，年輕人又來(lái)了，這次他依然沒有成功。但比起第一次，他的表現(xiàn)要好得多。總經(jīng)理依舊對(duì)他說(shuō)："等你準(zhǔn)備好了再來(lái)試吧"
就這樣，這個(gè)青年先后5次踏進(jìn)微軟公司的大門，最終被錄用，成為公司的重點(diǎn)培養(yǎng)對(duì)象。
什么東西比石頭還硬，或比水還軟?然而軟水卻穿透了硬石，堅(jiān)持不懈而已。也許，我們的人生旅途上沼澤遍布，荊棘叢生;也許我們追求的風(fēng)景總是山重水復(fù)，不見柳暗花明;也許，我們前行的步履總是沉重、蹣跚;也許，我們需要在黑暗中摸索很長(zhǎng)時(shí)間，才能找尋到光明;也許，我們虔誠(chéng)的信念會(huì)被世俗的塵霧纏繞，而不能自由翱翔;也許，我們高貴的靈魂暫時(shí)在現(xiàn)實(shí)中找不到寄放的凈土......
那么，我們?yōu)槭裁床豢梢砸杂赂艺叩臍馄牵瑘?jiān)定而自信地對(duì)自己說(shuō)一聲"再試一次!" 再試一次，你就有可能達(dá)到成功的彼岸!
著名詩(shī)人里爾克曾說(shuō)過(guò)："有何勝利可言，堅(jiān)持便是一切。"是的，人生就好比一場(chǎng)拳擊比賽，充滿了躲閃與出拳，如果足夠幸運(yùn)，只需一次機(jī)會(huì)、一記重拳而已，但首要的條件是你必須得站著，頑強(qiáng)地站著，這就是堅(jiān)持。
是的，今天的考試是失敗了，可你如果倒下了，輸?shù)舻膶⑹钦麄�(gè)人生。 謝謝大家。
成功在于堅(jiān)持的國(guó)旗下講話篇二：
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
當(dāng)早晨的第一縷陽(yáng)光輕輕撫平眉心的褶皺時(shí)，我們又開始了新的征程;盡管昨天的失敗仍縈繞在記憶中，盡管明天仍然是個(gè)未知數(shù)，但是世上沒有比腳下更長(zhǎng)的路，比人更高的峰。只要堅(jiān)持，再長(zhǎng)的路也能走到盡頭;再高的山，也能攀到頂峰;再硬的石頭也敵不過(guò)水滴百年;再傲的峭壁也擋不住浪打千回……總之，堅(jiān)持就是勝利。
法國(guó)啟蒙思想家布封曾說(shuō)過(guò)：“天才就是長(zhǎng)期的堅(jiān)持不懈。”達(dá)爾文二十年如一日的研究生物學(xué)，無(wú)論在風(fēng)急浪高的考查船上還是在簡(jiǎn)陋的實(shí)驗(yàn)室里，他始終堅(jiān)持不懈，最終發(fā)現(xiàn)了生物化的規(guī)律;門捷列夫在各方面人士反對(duì)他研究的情況下，仍堅(jiān)持不懈，終于制定了完備的元素周期表，還有法拉第電磁感應(yīng)定律的提出;孟得爾遺傳規(guī)律的發(fā)現(xiàn)，哪一樣不是長(zhǎng)期堅(jiān)持不懈的結(jié)果?
馬克思曾說(shuō)過(guò)：“在科學(xué)上沒有平坦的大路可走。”因此，在我們學(xué)習(xí)的過(guò)程中，堅(jiān)持不懈的精神是必不可少的。當(dāng)困難絆住你成功的腳步時(shí)，當(dāng)失敗挫傷你進(jìn)取雄心時(shí)，當(dāng)重?fù)?dān)壓得你喘不過(guò)氣來(lái)時(shí)，不要退縮，請(qǐng)不要放棄，不要裹足不前，一定要堅(jiān)持下去，因?yàn)橹挥袌?jiān)持不懈才能通向成功。
河水奔流不息，是因?yàn)樗膱?jiān)持不懈，無(wú)論山嶺阻攔，無(wú)論沙漠阻隔，終有大海容納百川的時(shí)候;船舶斬浪劈波，是因?yàn)樗膱?jiān)持，無(wú)論狂風(fēng)巨浪，無(wú)論險(xiǎn)灘暗礁，前面一定有它停靠的港灣。
堅(jiān)持是一種積極向上生活的態(tài)度，是獲得成功的一種方式;堅(jiān)持是一種自豪，沒有勇氣的人不敢堅(jiān)持。
人生之路長(zhǎng)漫漫，有許多坎坷需要我們?nèi)ヌて剑性S多荊棘需要我們?nèi)爻鎸?duì)一道道學(xué)習(xí)上的難題，面對(duì)一個(gè)個(gè)需要我們克服的難關(guān)，我們要像騎士一樣去戰(zhàn)斗，永遠(yuǎn)都不要低下高傲的頭顱。
國(guó)旗下講話：誠(chéng)實(shí)守信 篇26
各位老師、同學(xué)們：
大家早上好!上星期沈校長(zhǎng)作了春季疾病預(yù)防的講話，疾病預(yù)防的一個(gè)重要方面就是加強(qiáng)鍛煉，提高身體體質(zhì)，上星期我們學(xué)校進(jìn)行了跳繩比賽，4月底還要進(jìn)行校第二屆運(yùn)動(dòng)會(huì)，4月份這個(gè)月也是我們學(xué)校的體育運(yùn)動(dòng)月，今天我講話的題目是：《運(yùn)動(dòng)有益健康》。
法國(guó)著名思想家伏爾泰曾經(jīng)說(shuō)過(guò)一句名言：“生命在于運(yùn)動(dòng)”，是的運(yùn)動(dòng)的好處非常多，沒有運(yùn)動(dòng)也就沒有了生命，運(yùn)動(dòng)能夠帶給我們活力，帶給我們快樂(lè);運(yùn)動(dòng)，還賦予我們勇敢，我們力量，磨練我們的意志。運(yùn)動(dòng)能減少我們身上多余的脂肪，強(qiáng)壯我們的肌肉，增強(qiáng)身體的抵抗力，運(yùn)動(dòng)還能使我們學(xué)習(xí)精力充沛，精神充足。
近20年來(lái)，我國(guó)青少年體質(zhì)持續(xù)下滑，體能素質(zhì)下降，肥胖率上升，近視率居高不下，這種狀況確實(shí)令人擔(dān)憂。作為我們國(guó)家的未來(lái)，民族的希望，我們要以更健康的體魄迎接未來(lái)更激烈的挑戰(zhàn)與困難。作為一名小學(xué)生，我們應(yīng)該積極響應(yīng)國(guó)家的號(hào)召：每天鍛煉一小時(shí)，健康生活一輩子。
堅(jiān)持體育鍛煉，我們要上好學(xué)校開展的體育、課外活動(dòng)、大課間等課程。學(xué)校為我們安排了形式多樣的活動(dòng)課程，保證了我們每天一小時(shí)的鍛煉時(shí)間。我們應(yīng)該堅(jiān)持上好這些活動(dòng)課程，增強(qiáng)我們的體質(zhì)。
每天認(rèn)真做好廣播操、集體舞，動(dòng)作整齊、到位。有的同學(xué)做操時(shí)動(dòng)作不到位，胳膊該伸直時(shí)不伸直，該彎腰時(shí)不彎腰，該跳躍時(shí)不跳躍，這樣，不但起不到鍛煉的目的，久而久之，還養(yǎng)成了做事不認(rèn)真的壞習(xí)慣。因此，鍛煉身體應(yīng)該從認(rèn)認(rèn)真真做好課間操、集體舞開始。我們將于4月底迎來(lái)我校的第二屆運(yùn)動(dòng)會(huì)。相信同學(xué)們都非常的興奮、激動(dòng)。欣喜的看到，大家都已行動(dòng)起來(lái)了，課間和課外都能看到同學(xué)們訓(xùn)練的身影，大家在老師的指導(dǎo)下，正進(jìn)行著緊張有序的訓(xùn)練，預(yù)祝大家都能取得好成績(jī)。同時(shí)提醒大家在鍛煉的同時(shí)一定要科學(xué)運(yùn)動(dòng)，注意安全。
平時(shí)適合我們鍛煉的項(xiàng)目還很多，可以跑步、打球、跳繩、踢腱子、跳橡皮筋等，同學(xué)們可以根據(jù)個(gè)人愛好，選擇不同的項(xiàng)目，靈活掌握。在這萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié)里，與爸爸媽媽、爺爺奶奶一起散散步、登登山。
同學(xué)們，你們就是祖國(guó)的希望和未來(lái)，建設(shè)祖國(guó)需要強(qiáng)健的體魄、頑強(qiáng)的毅力和拼搏的精神。讓我們一起走向操場(chǎng)、走進(jìn)大自然、走到陽(yáng)光下，去感受體育的魅力，享受運(yùn)動(dòng)的快樂(lè);讓我們堅(jiān)信：我陽(yáng)光，我運(yùn)動(dòng)、我健康、我快樂(lè);讓我們校園的春天因?yàn)槲覀兊纳碛岸迂S富多彩，因?yàn)槲覀兊倪\(yùn)動(dòng)而更加生機(jī)勃勃!
謝謝大家!
國(guó)旗下講話：誠(chéng)實(shí)守信 篇27
“美麗，你是誰(shuí)?”對(duì)于這個(gè)問(wèn)題，我一向很迷惘，我怎樣才能找到你呢?美麗……
有一位女同學(xué)穿了一件白色蕾絲花邊小襯衫，同學(xué)們都夸她美麗，我在心里問(wèn)：“美麗，你是修飾華麗的裝飾品嗎?”
教師告訴我們，美并不是外在美，重要的是內(nèi)在美，可是，美麗，你又是誰(shuí)?
呵呵，今日真高興，你明白為什么?美麗，我最終找到你了!
趁國(guó)慶節(jié)放假，老爸帶著我和老媽來(lái)到了重渡溝，重渡溝的風(fēng)景真是美不勝收啊，潺潺的流水，巍峨秀麗的青山，歡快的鳥鳴聲，一群群觀賞美景的游人，無(wú)形中構(gòu)成了一幅和諧的自然之畫。
這時(shí)，一位游人吃完了零食把包裝袋隨手扔在地上，不料，食品包裝袋被一陣風(fēng)吹到了旁邊的小池塘里，頓時(shí)，這幅美麗的山水畫像是被染上了一個(gè)污點(diǎn)，我正猶豫著該不該拾起。突然一個(gè)聲間響了起來(lái)，“寶貝，細(xì)心!”抬頭望去，一個(gè)約六、七歲的小女孩，正彎著腰費(fèi)勁地拾起濕漉漉的包裝袋，這一刻我恍然大悟，美麗，我找到你了!
其實(shí)，美麗，你就在我們身邊!美麗，處處都有，這是一個(gè)無(wú)形的光環(huán)，只要你留心觀察，你就會(huì)看見它散發(fā)出來(lái)的耀眼的光環(huán)，欣賞到美的瞬間!
國(guó)旗下講話：誠(chéng)實(shí)守信 篇28
敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：
大家早上好。
我今天講話的題目是：《如何友善待人》。
如果你想做一個(gè)愉快的孩子，讓自己的身邊都充滿歡樂(lè)，就用你一顆友善的心去對(duì)待他人。那么，在和別人打交道時(shí)，如何做到“與人為善”呢?首先，要學(xué)會(huì)寬容。寬容就是人與人之間相處時(shí)能充分的理解他人、體諒他人，擁有寬闊的胸懷。同學(xué)們生活在一起，產(chǎn)生一點(diǎn)摩擦是正常的。這就要求我們應(yīng)該學(xué)會(huì)忍耐、包容、體諒他人，不能斤斤計(jì)較，應(yīng)該讓矛盾迅速化解，也就是人們常說(shuō)的：“退一步海闊天空”。所以，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)寬容，使自己的周圍充滿歡樂(lè)。其次，在平時(shí)生活中，應(yīng)該學(xué)會(huì)說(shuō)：“對(duì)不起”。你可別小看這三個(gè)字，它的作用可大了，在處理同學(xué)關(guān)系時(shí)有著出奇的效果。一聲“對(duì)不起”，表達(dá)自己的歉意，請(qǐng)求對(duì)方原諒，于是雙方握手言和，重新成為好朋友。
我們每個(gè)人都希望生活在友好、愉快的氛圍中，這就需要我們每一個(gè)同學(xué)以友善的態(tài)度與同學(xué)相處、與老師相處、與家人相處，共同營(yíng)造一個(gè)心情舒暢，處處溫暖和諧的生活環(huán)境。同學(xué)們，讓我們學(xué)會(huì)友善待人，使我們的集體變得更加美好。
國(guó)旗下講話：誠(chéng)實(shí)守信 篇29
各位老師，親愛的同學(xué)們：
大家早上好!今天我講話的題目是——讓美德與習(xí)慣同行
有一位偉大的母親，那便是我們的祖國(guó)——中國(guó)。她，在漫長(zhǎng)的歲月里，孕育了長(zhǎng)青的山川，長(zhǎng)碧的江水，也培育出千千萬(wàn)萬(wàn)的優(yōu)秀的兒女。有一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的民族，那就是中華民族，他，在幾千年歷史中，鑄就了不朽的靈魂，傳世的美德，也贏得了永永遠(yuǎn)遠(yuǎn)享譽(yù)世界的美名—“禮儀之邦”。它是我們中華民族的“根”和“魂”，是我們民族的精神財(cái)富和傳家之寶!然而，就在時(shí)代飛速發(fā)展的今天，就在科技日新月異的今天，我們張揚(yáng)個(gè)性的年華中，我們釋放活力的激情下，有些人丟棄了它，對(duì)待嘔心瀝血的師長(zhǎng)，少了幾分尊敬，多了幾分挑剔;對(duì)待身有殘疾的同學(xué)，少了幾分關(guān)懷，多了幾分冷漠;對(duì)待熟悉或不熟悉的他人，少了幾分尊重，多了幾分評(píng)頭論足;每當(dāng)集會(huì)結(jié)束時(shí)，場(chǎng)地上多了的是垃圾，每當(dāng)彼此擦肩而過(guò)時(shí)，耳旁時(shí)不時(shí)飄過(guò)幾句污言穢語(yǔ)······我們已經(jīng)忽略掉了一種習(xí)慣——美德。而美德大都包含在良好的習(xí)慣之中。今天，在莊嚴(yán)的國(guó)旗下，我想和同學(xué)們一起走進(jìn)我們民族的靈魂，讓心靈接受最純凈的洗禮。
中國(guó)有句古話“百善孝為先”。意思是說(shuō)，孝敬父母是各種美德中占第一位的。一個(gè)人如果都不知道孝敬父母，就很難想象他會(huì)熱愛祖國(guó)和人民。孝是一個(gè)人道德的根本。
"勤"，是中國(guó)傳統(tǒng)美德中最聞名于世的。“鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土。誰(shuí)知盤中餐，粒粒皆辛苦。”父輩們?nèi)粘龆鳎章涠ⅲL(zhǎng)年累月辛勤地勞動(dòng)，用汗水造福子孫后代;四大發(fā)明、圓周率、渾天儀、《本草綱目》等等智慧結(jié)晶，在人類歷史上寫下了極其光輝的篇章。
愛，是美德的核心。美德之愛是大愛，大愛無(wú)邊!愛天上的飛鳥，愛水中的游魚，愛地上的走獸;愛每一蔸草，愛每一朵花，愛每一條江河;愛每一顆星星，愛每一朵白云，愛每一片彩霞。愛所有的人，包括那些做過(guò)錯(cuò)事已經(jīng)改正的人，以至那些犯有罪過(guò)已經(jīng)痛改前非的人。
美德的根本是給予。有人說(shuō)，現(xiàn)代社會(huì)到處都是索、拿、卡、要，給予就是蠢寶。有人說(shuō)，現(xiàn)代社會(huì)貧富懸殊，你有多少錢財(cái)給予貧窮?美德給予的是你的真誠(chéng)，是你的關(guān)愛，是你那顆純正心。應(yīng)該說(shuō)，社會(huì)越是物欲橫流，越是貧富懸殊，就越顯示美德的光輝，給予的高尚。也許，在你漫長(zhǎng)的人生旅途中，真會(huì)輸?shù)粢稽c(diǎn)什么，但在歷史長(zhǎng)河里，在精神世界中，你永遠(yuǎn)是贏家，你贏得的是人們的尊重。
“禮”是中華傳統(tǒng)文化的突出精神，社會(huì)交往之道。禮儀是一種修養(yǎng)、一種氣質(zhì)、一種文明，是人際交往的通行證，養(yǎng)成良好的文明禮儀習(xí)慣將使我們受益終身。
中華傳統(tǒng)文化把 “和”作為最高價(jià)值，最高的道德境界：“天時(shí)不如地利,地利不如人和” “己所不欲,勿施于人”“家和萬(wàn)事興”，“鄰里和為貴”
美德是幸福的源泉，美德是靈魂的力量。美德，能使人胸懷開闊，情操優(yōu)美，內(nèi)心平衡，靈魂愉悅。每一種美德都是智慧的體現(xiàn)。
作為炎黃子孫，讓我們倍感驕傲的傳統(tǒng)美德實(shí)在太多了。勤儉而誠(chéng)懇，友善而勇敢，“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”的誠(chéng)摯愛心;”“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”的諄諄告誡;“愛人者，人恒愛之;敬人者，人恒敬之。”“贈(zèng)人玫瑰，手有余香”，這些亙古不變的名言，在經(jīng)過(guò)幾千年歷史的更迭之后，仍能夠熠熠生輝。因此，我們要做的有很多很多：主動(dòng)給老人讓座、隨手撿一片紙屑、愛護(hù)一草一木、遵守公共秩序、少幾句污言穢語(yǔ)、多一點(diǎn)寬容禮讓、拭去那些虛榮與浮躁、獻(xiàn)一份誠(chéng)信與愛心。讓傳統(tǒng)美德不再是純粹的理念，而成為每個(gè)人的自覺習(xí)慣!讓文明禮儀不再是強(qiáng)加的約束，而是自我內(nèi)化的一種快樂(lè)在學(xué)校，與老師、同學(xué)之間講尊重、講誠(chéng)信;上課守紀(jì)律，活動(dòng)講規(guī)則;言語(yǔ)禮貌文明、舉止大方得體、服裝整潔莊重。在家里，勤勞動(dòng)，讓父母順心;知節(jié)儉，讓父母舒心;求上進(jìn)，讓父母放心;懂禮儀，讓父母開心。
公共場(chǎng)所講公德、重形象;人際交往寬容大度，以禮相待;鄰里社區(qū)講衛(wèi)生、守秩序、有愛心。同學(xué)們，讓美德與習(xí)慣同行吧!唯有將美德內(nèi)化為習(xí)慣，將他律轉(zhuǎn)化為自律，我們的內(nèi)心才會(huì)充實(shí)，我們的行為才會(huì)灑脫，我們的民族才會(huì)崛起!
國(guó)旗下講話：誠(chéng)實(shí)守信 篇30
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
早上好!今天國(guó)旗下講話的主題是《如果心靈是美麗的》 天空是什么顏色的，如果海洋是藍(lán)色的。
快樂(lè)是什么顏色的，如果嘆息是短暫的。 社會(huì)是什么顏色的，如果和諧是永恒的。 和諧是什么顏色的，如果心靈是美麗的。
生命中，有這樣一種美麗，叫健康;有這樣一種芬芳，叫書香;有這樣一種溫暖，叫和諧，于是，便構(gòu)建成了這樣一個(gè)天堂，叫校園。
當(dāng)我們帶著稚嫩的心踏入學(xué)校的大門，我們是欣喜的，那是一種怎么單純的心情?當(dāng)我們拖著疲憊的身軀輾轉(zhuǎn)于成功與失敗之間，往日的那熔金般絢爛的日子漸漸歸于平淡，那又是一種怎樣悲壯的心情?
“和諧”作為一種思想，是中華民族傳統(tǒng)文化的精髓，它代表著公平正義，誠(chéng)信友愛，安定有序，于是，這樣一個(gè)“和諧”的記憶是需要我們共同努力去創(chuàng)造的，于是，我們要學(xué)會(huì)尊重，關(guān)心他人，努力維持一個(gè)人與人之間和諧的關(guān)系。但是，人與人之間的和諧有一個(gè)必要的前提，就是個(gè)人的和諧，它包括一個(gè)人的心理素質(zhì)，所以，我們還需要一顆堅(jiān)強(qiáng)，健康的心。
我的講話完畢，謝謝大家!
國(guó)旗下講話：誠(chéng)實(shí)守信 篇31
敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：早上好!今天我國(guó)旗下講話的題目是“誠(chéng)實(shí)守信”。
同學(xué)們，當(dāng)你因賴床遲到而向老師述說(shuō)“正當(dāng)理由”時(shí);當(dāng)你考試時(shí)密謀“南北合作”時(shí);當(dāng)你為一篇作文苦惱而把“靈感”寄托于因特網(wǎng)時(shí);當(dāng)你沉迷于網(wǎng)絡(luò)的游戲而對(duì)家人說(shuō)學(xué)習(xí)很累時(shí)同學(xué)們，你可曾記起“誠(chéng)信”二字?誠(chéng)實(shí)守信是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，若把人生比作樹，誠(chéng)信就是其賴以生存的根，滋潤(rùn)和庇護(hù)著它，失去這根，它就無(wú)以立足，它將腐朽墮落，失盡往日的青翠和靈性，淪為一根沒有靈魂的腐木，茍活于世人鄙夷的目光中。
《墨子》中提到：“言不信者，行不果”是說(shuō)如果我們?cè)谏钪姓f(shuō)話不守信用，那么，做事也不可能有結(jié)果;古人亦云：“以信接人，天下信之;不以信接人，妻疑之。”是說(shuō)用誠(chéng)信來(lái)對(duì)待別人，天下人都信任你，不用。誠(chéng)信來(lái)對(duì)待別人，就連自己的家人都不信任你。可是，在我們的生活中，仍然存在著種植在我們的身邊，也有不誠(chéng)信的現(xiàn)象，有同學(xué)使用拾獲的同學(xué)的錢物，有同學(xué)不經(jīng)過(guò)別人允許亂拿別人的東西，有同學(xué)抄襲別人的作業(yè)，有同學(xué)考試時(shí)密謀作弊
誠(chéng)信是我們美好人生的起點(diǎn)。一位經(jīng)濟(jì)界的知名人士曾經(jīng)這樣說(shuō)過(guò)：“我在幼兒園里學(xué)到了人生中最重要的知識(shí)——學(xué)會(huì)了不屬于自己的東西不能拿，學(xué)會(huì)了借東西一定要還，學(xué)會(huì)了真誠(chéng)相對(duì)，學(xué)會(huì)了誠(chéng)信。”陶行知說(shuō)過(guò)：“人的最大美德莫過(guò)于誠(chéng)實(shí)”。讓我們從身邊的小事做起，每人改正一個(gè)不誠(chéng)信的行為，讓我們行動(dòng)起來(lái)，保護(hù)校園公共設(shè)施，維護(hù)校園公共環(huán)境，捍衛(wèi)我們誠(chéng)實(shí)本真的心靈，做一名誠(chéng)信的學(xué)生!讓我們勇鑄誠(chéng)信的豐碑，讓誠(chéng)信之花開遍校園! 我的國(guó)旗下講話到此結(jié)束，謝謝大家!