給媽媽的祝福國(guó)旗下講話（精選33篇）
給媽媽的祝福國(guó)旗下講話 篇1
親愛(ài)的各位老師、同學(xué)們，大家好!
我是20--級(jí)4班的--。今天我在國(guó)旗下演講的題目是《溫馨五月天，感恩母親節(jié)》。
美麗的五月已經(jīng)不知不覺(jué)地來(lái)到了我們的身邊，空氣中到處漂浮著芬芳的氣息。在這個(gè)別樣的季節(jié)中，你是否知道母親節(jié)是永恒的主題?
下面，就由我先給大家簡(jiǎn)單地介紹一下母親節(jié)。
母親節(jié)起源于古希臘，現(xiàn)代意義上的母親節(jié)起源于美國(guó)，由一名叫安娜的女子和她的一個(gè)朋友發(fā)起，因?yàn)榘材日J(rèn)為子女經(jīng)常忽視了對(duì)母親的感情，她希望母親節(jié)能夠讓人多想一想母親為家庭所付出的一切。于是她們通過(guò)寫(xiě)信給有影響的部長(zhǎng)、商人、議員來(lái)尋求支持，以便讓母親節(jié)成為一個(gè)法定的節(jié)日。她們的呼吁很快得到了許多人的支持，第一個(gè)母親節(jié)于20--年5月10日在美國(guó)舉行，在這次節(jié)日里，康乃馨被選中為獻(xiàn)給母親的花，并以此流傳下來(lái)。后來(lái)美國(guó)國(guó)會(huì)通過(guò)決議：規(guī)定每年5月的第二個(gè)星期日為母親節(jié)。現(xiàn)在，該節(jié)日已成為一個(gè)國(guó)際性的紀(jì)念節(jié)日，許多國(guó)家都將每年5月的第二個(gè)星期天作為母親節(jié)。
今年的母親節(jié)就是昨天，5月13日。那么，昨天的你是否親切地對(duì)母親進(jìn)行了祝福?是否為母親端上了一杯充滿愛(ài)意的茶?是否給了母親一個(gè)溫暖的擁抱?
同學(xué)們，當(dāng)早晨我們匆匆的從床上爬起時(shí)，是誰(shuí)早已為我們做好了可口的早餐?當(dāng)我們遲遲沒(méi)有到家時(shí)，是誰(shuí)的身影在窗前徘徊?當(dāng)我們?cè)谏钜固魺艨嘧x時(shí)，又是誰(shuí)幫我們披上了一件溫暖的衣服?母親，從我們呱呱落地到如今的朝氣蓬勃，一直無(wú)微不至地陪伴在我們的身邊。
可是當(dāng)我們進(jìn)入青春期后，對(duì)母親的態(tài)度是否也發(fā)生了一些微妙的變化。
當(dāng)母親多說(shuō)一點(diǎn)，我們就會(huì)覺(jué)得是太過(guò)嘮叨;稍微不理解一點(diǎn)，就會(huì)認(rèn)為我們之間有不可逾越的代溝。對(duì)母親的語(yǔ)氣不再柔和，還時(shí)不時(shí)地因自己煩躁的心情和她頂上兩句。連最普通的寒暄也惜字如金……
古人說(shuō)，人生最大的痛苦就是樹(shù)欲靜而風(fēng)不止，子欲養(yǎng)而親不待。每個(gè)人都會(huì)長(zhǎng)大，每個(gè)人最后都會(huì)懂得要理解媽媽、關(guān)愛(ài)媽媽，可惜，很多媽媽都等不到子女真正懂事的那一天。所以，為了讓以后的我們不會(huì)留下遺憾，從現(xiàn)在開(kāi)始，讓媽媽感受到你的愛(ài)吧。雖然母親節(jié)已經(jīng)過(guò)去，但是一個(gè)理解的笑容，一句輕輕的謝謝，一聲暖暖的呼喚，都能讓母親覺(jué)得欣慰。對(duì)于母親來(lái)說(shuō)，自己的孩子能懂事、體貼，那每天就都是母親節(jié)!
我的演講完畢，謝謝大家!
給媽媽的祝福國(guó)旗下講話 篇2
家好!
今天我要演講的題目是《感恩母親》。
大自然中的動(dòng)物真是千奇百怪、各種各樣。現(xiàn)在我向大家介紹一種動(dòng)物，它跟我們中國(guó)人一樣有著對(duì)后代強(qiáng)烈的愛(ài)。它是一只微不足道的蜘蛛。它為了剛出生的幼蜘蛛而‘犧牲’，我們的母親也在無(wú)微不至的照顧我們。
蜘蛛在生下幼蜘蛛的那一刻開(kāi)始，已注定將要面臨死亡的命運(yùn)蜘蛛在交配后，一天大約能產(chǎn)下5000多個(gè)卵子。這些卵需要經(jīng)過(guò)12~14天，方可出來(lái)。大量剛出生的蜘蛛仔體內(nèi)存有毒液，只要蜘蛛仔把毒液都輸給母蜘蛛，就不會(huì)受到影響。因此母蜘蛛的肉體被毒液侵蝕，從而慢慢死去，最后只剩下殘殼。它們是偉大的母親，我們的父母又何嘗不是呢?
蜘蛛能為子女舍命，我們的父母能為我們作出博大的無(wú)私的愛(ài)。
在生活中，母親又著像蜘蛛的精神。也許我們生活中一點(diǎn)一滴都經(jīng)過(guò)父母的照料，如今我們長(zhǎng)大了，假如我們也能為他們做上一些力所能及的事情，他們將會(huì)感到欣慰、自豪;或許父母在遇到困難，感到不適時(shí)，都不與我們?cè)V說(shuō)，卻要為我們的生活而不操勞，現(xiàn)在我們已經(jīng)獨(dú)立了，假如我們也能多與他們。談?wù)f自己學(xué)校生活中的快樂(lè)，他們也會(huì)變地開(kāi)心，不為我們?nèi)瞬傩摹Ｔ谀赣H誤解我們時(shí)，需求不要煩惱，此時(shí)我們應(yīng)該體諒他們，主動(dòng)與他們傾談。
其實(shí)母親不是萬(wàn)能的鑰匙，也不是教育題材的榜樣，但事實(shí)上他們每時(shí)每刻都為我們而努力發(fā)展和改造自己。總而言之我們要學(xué)會(huì)尊重、感恩母親，不要向蜘蛛仔學(xué)習(xí)，去感恩、孝順?biāo)麄儼桑乙矔?huì)努力的!
謝謝大家!
給媽媽的祝福國(guó)旗下講話 篇3
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!今天我演講的題目是：《學(xué)雷鋒樹(shù)新風(fēng)》。
他，并沒(méi)有高大的身材，卻受世人的仰慕。他沒(méi)有漫長(zhǎng)的人生，卻用短暫的生命留下永恒的精神。他，用最平凡的行動(dòng)，銘刻不朽的青春。他只是一名普通的解放軍戰(zhàn)士。他，做好事不留名，謙虛地笑著：“舉手之勞”。他就是我們可親可愛(ài)的雷鋒叔叔。
雷鋒是中國(guó)家喻戶曉的全心全意為人名服務(wù)的楷模，在他短暫的一生中助人無(wú)數(shù)，“雷鋒出差一千里，好事做了一火車”。
今年是雷鋒逝世__周年，轉(zhuǎn)眼間，雷鋒已經(jīng)影響了我們半個(gè)世紀(jì)之久，作為一個(gè)小學(xué)六年級(jí)的學(xué)生，我也應(yīng)該多做些好事，為社會(huì)出一份力了。于是，我利用周末，去圖書(shū)館當(dāng)圖書(shū)管理員，幫工作人員把放錯(cuò)地方的書(shū)籍放回原樣。剛開(kāi)始我興致很高，可過(guò)了一會(huì)兒，我就覺(jué)得很麻煩，心中打起了退堂鼓，但轉(zhuǎn)念一想，雷鋒叔叔遇到困難時(shí)何曾退縮過(guò)?我也應(yīng)該像雷鋒叔叔一樣永不退縮。于是乎，我就耐心地將這些書(shū)籍放回原位。
雖然雷鋒叔叔已經(jīng)走了，但他默默無(wú)聞、無(wú)私奉獻(xiàn)的精神永恒，他沒(méi)有過(guò)多的語(yǔ)言，但他是行動(dòng)上的巨人，雷鋒是他的名字，也是所有和他一樣默默奉獻(xiàn)的人的名字。
讓我們一起學(xué)雷鋒，助人為樂(lè)，熱愛(ài)祖國(guó)。勤儉節(jié)約，無(wú)私奉獻(xiàn)，用實(shí)際行動(dòng)去傳承雷鋒精神，去感染別人，讓我們的身邊出現(xiàn)更多的雷鋒，少一些冷漠，多一些幫助，人人爭(zhēng)做活雷鋒讓我們的社會(huì)更和諧。
謝謝大家!
給媽媽的祝福國(guó)旗下講話 篇4
尊敬的老師、同學(xué)們：
大家早上好!
今天，我演講的題目是《勵(lì)志爭(zhēng)先惜光陰 精心備戰(zhàn)迎檢測(cè)》
時(shí)光飛逝，日月如梭，我們即將迎來(lái)期中考試，初二初三初四的同學(xué)將迎來(lái)中會(huì)考。考試不僅是對(duì)我們一段時(shí)間以來(lái)學(xué)習(xí)成績(jī)的一次檢驗(yàn)，更是對(duì)我們自信心、意志力、誠(chéng)信度的一次考驗(yàn)。
在這個(gè)關(guān)鍵時(shí)刻，大家是否該認(rèn)真問(wèn)一下自己：在這段時(shí)間內(nèi)，我的學(xué)習(xí)效果如何?上課認(rèn)真聽(tīng)講了嗎?課后科學(xué)地復(fù)習(xí)所學(xué)的知識(shí)了嗎?給自己制定合理的奮斗目標(biāo)了嗎?認(rèn)真總結(jié)之前的學(xué)習(xí)，制訂合理的計(jì)劃，復(fù)習(xí)迎考!
具體要做到以下兩點(diǎn)：
第一、要珍惜時(shí)間。同學(xué)們要在老師的指導(dǎo)下，合理安排學(xué)習(xí)時(shí)間。我們要抓住分分秒秒，提高學(xué)習(xí)的效率。成功的取得來(lái)自于你每一天扎扎實(shí)實(shí)的學(xué)習(xí)，來(lái)自于你每一節(jié)課認(rèn)認(rèn)真真的投入。
第二、做好知識(shí)上的準(zhǔn)備。孔子說(shuō)：“溫故而知新”，就是告訴我們要重視復(fù)習(xí)，一個(gè)成績(jī)優(yōu)秀的學(xué)生肯定是能吃苦、肯鉆研、認(rèn)真復(fù)習(xí)并掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法的人。所以希望每一位同學(xué)能夠把所學(xué)的知識(shí)認(rèn)真整理、歸類，并全面系統(tǒng)地進(jìn)行復(fù)習(xí)。在復(fù)習(xí)中狠抓基礎(chǔ)，查漏補(bǔ)缺，做到復(fù)習(xí)到位，消化到位。不但要聽(tīng)懂，更要會(huì)做;不但會(huì)做，更要做得規(guī)范。
請(qǐng)同學(xué)們記住：沒(méi)有人不渴望成功，只要你做到了永爭(zhēng)上游，并不斷進(jìn)取，成功便會(huì)向你走來(lái)。
祝同學(xué)們?cè)诳荚囍腥〉煤贸煽?jī)。我的演講完畢，謝謝大家!
給媽媽的祝福國(guó)旗下講話 篇5
老師們、同學(xué)們：
大家早上好!我講話的題目是“正確對(duì)待互聯(lián)網(wǎng)”。
相信很多同學(xué)都會(huì)上互聯(lián)網(wǎng)。這張神奇的網(wǎng)，不知不覺(jué)地在我們身邊展開(kāi)。
的確，互聯(lián)網(wǎng)的誕生為的確我們的生活提供了不少方便。我們可以利用互聯(lián)網(wǎng)做些很多有意義的事情。學(xué)習(xí)初級(jí)網(wǎng)絡(luò)知識(shí)，查找書(shū)本外的資料，瀏覽經(jīng)典的世界名著，搜索變幻的國(guó)際風(fēng)云，既體驗(yàn)了站在科技浪尖的感覺(jué)，又開(kāi)闊了視野，更重要的是高效率、高效益地利用了時(shí)間。我們學(xué)校的“家校路路通”也是利用網(wǎng)絡(luò)建立起家長(zhǎng)和老師、家庭和學(xué)校的交流、溝通。
可是任何事情都不是盡善盡美的，高速的信息洪流中也卷入了一些不和諧的浪花。帶有血腥、暴力等不良成分的網(wǎng)絡(luò)游戲占領(lǐng)了我們的視野，虛無(wú)縹緲的網(wǎng)絡(luò)聊天蒙住了我們的眼睛，浪費(fèi)了我們同學(xué)多少寶貴的時(shí)間。網(wǎng)吧也和互聯(lián)網(wǎng)一起，像雨后春筍一樣興起，網(wǎng)吧里嶄新的機(jī)器、快捷的網(wǎng)速、豐富的信息、虛擬的世界，吸引著同學(xué)們一步步走進(jìn)，浪費(fèi)了多少你們父母的血汗錢，引起家庭的矛盾，破壞了幸福家庭的和諧。
在這個(gè)新事物頻繁出現(xiàn)的時(shí)代，在這個(gè)只爭(zhēng)朝夕的時(shí)代，我們作為祖國(guó)的未來(lái)，更應(yīng)把時(shí)間精力都投入到學(xué)習(xí)中來(lái)，正確的應(yīng)用互聯(lián)網(wǎng)輔助我們的學(xué)習(xí)。
為此，我向全校同學(xué)發(fā)起倡議：請(qǐng)你遠(yuǎn)離遠(yuǎn)離虛幻的網(wǎng)絡(luò)游戲，遠(yuǎn)離不良網(wǎng)站，遠(yuǎn)離網(wǎng)吧，正確利用互聯(lián)網(wǎng)，到浩瀚的網(wǎng)絡(luò)海洋中沖浪、遨游!
我的國(guó)旗下講話到此結(jié)束，謝謝大家!
給媽媽的祝福國(guó)旗下講話 篇6
尊敬的各位評(píng)委老師：
大家好!
我叫李玉英，來(lái)自北京師范大學(xué)良鄉(xiāng)附屬中學(xué)。今天我演講的題目是《還你一片藍(lán)天》。
地球——這顆美麗而又可愛(ài)的藍(lán)色星球在歷史的長(zhǎng)河中淌過(guò)千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)春夏秋冬。可自從我們踏上這片土地，地球母親無(wú)論如何也沒(méi)有想到這是她幸福的開(kāi)端，也是痛心的伊始。我們毫無(wú)休止地索取，使我們?cè)?jīng)溫柔的母親變得暴虐無(wú)常，不可揣測(cè)。更痛心的是她的貌美已是回憶，取而代之的竟是面目全非和臟亂不堪。
就在今年2月底，一次持續(xù)幾日的霧霾天氣席卷了整座北京城。那幾日，湛藍(lán)的天空逝去了它以往的光彩，好似一塊灰色的幕布籠罩著我們。有的市民甚至調(diào)侃道：“世界上最遙遠(yuǎn)的距離不是生與死，而是我們?cè)诒本恐郑銋s看不見(jiàn)我的臉”。陽(yáng)光，我是來(lái)向你道歉的，雖然我們之間隔著厚厚的霾，但我還是想對(duì)你說(shuō)：你是公平的，是我們犯了錯(cuò)，讓自己陷入了深深的混沌里，我該怎么向你道歉，才能回到童年的記憶里。
首先我們要意識(shí)到環(huán)保行動(dòng)的重要性，有這樣一個(gè)式子“大自然——綠色——環(huán)保——人——自己”，其實(shí)環(huán)保的最終受益人不是別人，而是我們自己，這不僅關(guān)系到我們這一代人而且關(guān)系到我們的子子孫孫。其次，我們就應(yīng)該行動(dòng)起來(lái)，從小事做起，比如：平時(shí)，可以的話，我們盡量走路、騎自行車或者乘公交車上下學(xué)。這樣就不會(huì)將大量的汽車尾氣排放到空氣中。
在學(xué)校里，我們要節(jié)約紙張，切不可隨意浪費(fèi)，可以把以前的課本、試卷、練習(xí)冊(cè)集中到一起送去回收?qǐng)觯h(huán)使用，減少樹(shù)木的大量砍伐。在周末，我們還可以去郊外植樹(shù)，這樣不僅可以為環(huán)保事業(yè)做一些事情，還能放松心情、緩解學(xué)習(xí)壓力，一舉兩得。當(dāng)然，最后我們一定要號(hào)召周圍的人同我們一起加入到清潔空氣的隊(duì)伍中來(lái)，比如建議父母少開(kāi)私家車，和同學(xué)一起辦一期有關(guān)環(huán)保的板報(bào)，只要是盡自己所能，都可以算是為綠色環(huán)保貢獻(xiàn)我們的一份力量。
我們?cè)谕凰鞘校粑黄恋氐臍庀?我們同是北京子女，心系著同一件事情——那便是建造生態(tài)文明的綠色城市!北京啊，你給了我們生長(zhǎng)的土地，我們必定還你一片藍(lán)天!
謝謝大家!
給媽媽的祝福國(guó)旗下講話 篇7
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家上午好!
今天我國(guó)旗下的講話是“養(yǎng)成互幫互學(xué)，共同進(jìn)步的好習(xí)慣”。在我們?nèi)祟悮v史上，無(wú)論是遠(yuǎn)古時(shí)代的集體圍獵，還是當(dāng)今的航天科技，每一項(xiàng)成就都是人們相互學(xué)習(xí)合作，共同進(jìn)步的結(jié)果，沒(méi)有哪一個(gè)人能獨(dú)自完成。縱觀歷史發(fā)展，相互學(xué)習(xí)是我們?nèi)祟愊蚯鞍l(fā)展的基礎(chǔ)，取長(zhǎng)補(bǔ)短是推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步的條件。我國(guó)古代的《詩(shī)經(jīng)》中就提出了“它山之石可以攻玉”這樣的觀點(diǎn)，它的意思是拿別人的長(zhǎng)處來(lái)改正自己的缺點(diǎn)。我國(guó)改革開(kāi)放是相互學(xué)習(xí)的最好例子，他是國(guó)家與國(guó)家之間的相互學(xué)習(xí)。也正是我國(guó)的改革開(kāi)放，使我國(guó)經(jīng)濟(jì)得到飛越發(fā)展，國(guó)力得到顯著提升，人們生活水平得到很大改善，推進(jìn)了社會(huì)的巨大進(jìn)步。國(guó)家之間就能夠相互學(xué)習(xí)，我們作為學(xué)生就更應(yīng)該互幫互學(xué)，只有互幫互學(xué)才能提高自己，只有相互學(xué)習(xí)才能共同進(jìn)步。互幫互學(xué)的方面很多，在安全方面，人家下課能夠游戲，做適合自己的運(yùn)動(dòng)而不是追逐打鬧，我為什么不能呢?別人能夠在走廊里靠右側(cè)通行，保持走廊肅靜，我也能做到。在紀(jì)律衛(wèi)生方面：大部分同學(xué)都能比一比看誰(shuí)做的更好，都不亂扔垃圾，看到垃圾主動(dòng)拾起，做到自律，我也能做到。
同學(xué)們，《學(xué)記》上講：“獨(dú)學(xué)而無(wú)友，則孤陋而寡聞。”可見(jiàn)，同學(xué)之間的學(xué)習(xí)交流和思想交流是十分重要的，我們要讓自己成為學(xué)習(xí)的主人，遇到問(wèn)題要互幫互學(xué)，展開(kāi)合作。它需要我們每個(gè)同學(xué)，放下自私或者狹隘的想法，奉獻(xiàn)自己的熱情，主動(dòng)伸出友誼的雙手，取長(zhǎng)補(bǔ)短，互幫互助，用這樣團(tuán)結(jié)協(xié)作的方式，戰(zhàn)勝擺在我們面前的困難，用真摯的友情引領(lǐng)我們走過(guò)泥濘和坎坷，感受集體的溫暖，體會(huì)學(xué)習(xí)的快樂(lè)，分享共同進(jìn)步的喜悅。互幫互學(xué)，不僅可以增進(jìn)同學(xué)之間的友誼，提高班集體的凝聚力，還可以幫助我們養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)方法和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。你有一種解題方法，我有一種解題方法，交流學(xué)習(xí)之后我們彼此就有了兩種方法;你有一個(gè)好習(xí)慣，我有一個(gè)好習(xí)慣，彼此借鑒學(xué)習(xí)之后，相互之間取長(zhǎng)補(bǔ)短，我們就都養(yǎng)成了兩個(gè)好的習(xí)慣。在這樣積極向上，團(tuán)結(jié)協(xié)作的氛圍中，你一定會(huì)發(fā)現(xiàn)，自己每天都有新鮮的收獲，每天都在全面的成長(zhǎng)，每天都在積累人生的財(cái)富，日積月累，你必將會(huì)擁有一個(gè)輝煌的明天!
作為一名老師，我給同學(xué)們提出一些可行的建議：在班級(jí)里，同同桌之間，前后桌之間，好朋友之間你們都可以結(jié)成一幫一的學(xué)習(xí)對(duì)子，或者是學(xué)習(xí)小組。基礎(chǔ)好一些的同學(xué)帶領(lǐng)基礎(chǔ)稍弱一些的同學(xué)，大家互相督促，互相幫助，可以互相提問(wèn)背誦課文，互相檢查作業(yè)，互相批改習(xí)題，互相探討學(xué)習(xí)計(jì)劃等等，還可以定期進(jìn)行學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)的交流，對(duì)自己的學(xué)習(xí)及各方面總結(jié)一下，是否有進(jìn)步，還有哪些地方存在欠缺，自己的學(xué)習(xí)伙伴是否也進(jìn)步了。同學(xué)們可以通過(guò)這種交流的方式來(lái)找出存在的差距，鞏固優(yōu)勢(shì)，從此達(dá)到互幫互助，互相鼓勵(lì)，共同進(jìn)步的目的。
敬人者人恒敬之，助人者人恒助之。贈(zèng)人玫瑰，手留余香。給予是快樂(lè)的，幫助他人是幸福的。同學(xué)們，讓我們攜起友誼之手，互幫互學(xué)，團(tuán)結(jié)協(xié)作，從我做起，從今天做起，讓友誼之花盛開(kāi)在校園的每個(gè)角落，讓青春的風(fēng)采閃耀在生命的每一天!
謝謝大家!
給媽媽的祝福國(guó)旗下講話 篇8
曾報(bào)道過(guò)一則消息：濟(jì)南一中有一個(gè)“孝敬日”。在這一天，學(xué)生要盡已所能，主動(dòng)分擔(dān)家務(wù)，在生活中實(shí)踐孝道。我看了不禁拍手叫好，之后又不禁犯嘀咕：我能為父母做點(diǎn)什么呢?
千思萬(wàn)想，我決定：為父親洗腳!
首先，水溫必須要適度。我先往腳盆里倒一些熱水，用手試試，呀，太燙了!再?zèng)r兌點(diǎn)冷水，探手進(jìn)去，有點(diǎn)涼。一來(lái)二去，注了滿滿一盆水，才到達(dá)最佳的溫度。我頗有成就感地端著腳盆，一步一步走向房間，放在地主。
然后有請(qǐng)老爸。老爸正在陽(yáng)臺(tái)站著呢。把他請(qǐng)進(jìn)房間坐好后，用一塊布蒙住了爸爸的眼睛。
爸爸滿頭問(wèn)號(hào)：“搞什么鬼呀?”
我笑著說(shuō)：“給你洗腳呀!讓你好好享受享受唄!”
爸爸的嘴角立刻開(kāi)心地翹成一彎新月，似乎想說(shuō)什么，卻又沒(méi)有說(shuō)出來(lái)。那映著深深的皺紋的笑容，讓我看了又親切又心疼：爸爸真的老了很多。
我輕輕地脫下爸爸的鞋子，將他的雙腳浸入水中，輕輕搓動(dòng)像老樹(shù)皮一樣的腳。那雙腳真粗糙!我不禁想起爸爸忙碌的身影：踏著五彩的朝陽(yáng)，伴著西下的斜陽(yáng)，爸爸就堅(jiān)守在人們上班和回家的路上，指揮交通，維護(hù)秩序。為了我，為了這個(gè)家，爸爸努力地工作著。我反復(fù)搓著腳上的泥垢，不禁又心疼起來(lái)。這雙腳承受著多少生活的壓力呀!愛(ài)的字典中沒(méi)有“臟”這個(gè)字。我蹲在地上，低著頭，不停地清洗著爸爸的腳，努力想使它變得更年輕一些!
“叮咚”一顆水珠掉下來(lái)，掉在水中，這是什么?
我抬頭看去，是爸爸的淚!懂事以來(lái)，我第一次看到：剛強(qiáng)不屈的父親竟然淚流滿面，哭得就像個(gè)孩子!您哭什么呢，爸爸?這是您應(yīng)當(dāng)?shù)玫降幕貓?bào)呀!可是，我的喉嚨哽咽了，什么也說(shuō)不出來(lái)了……
此刻，我明白了一句古話：大愛(ài)無(wú)言。
給媽媽的祝福國(guó)旗下講話 篇9
各位老師，同學(xué)們：
大家早上好!我今天國(guó)旗下講話的題目是《成功在于堅(jiān)持》。
今天的講話從一個(gè)有趣的小故事開(kāi)始。
這個(gè)故事呢，發(fā)生在古希臘。有一個(gè)人名字叫做蘇格拉底。因?yàn)樗麣夂艽螅运_(kāi)班招生的時(shí)候，學(xué)生爆滿。等到開(kāi)學(xué)第一天，蘇格拉底對(duì)學(xué)生說(shuō)：“今天咱們就學(xué)一件最簡(jiǎn)單也是最容易的事情，每個(gè)人把手平舉起來(lái)，與身體成90度。”說(shuō)著，蘇格拉底示范了一遍，“從今天起，每天做300下，大家能做到嗎?”當(dāng)時(shí)大家都笑了，這么簡(jiǎn)單的事，有什么做不到的!過(guò)了一個(gè)月，蘇格拉底問(wèn)學(xué)生：“每天做300下，哪些同學(xué)堅(jiān)持了?”有90%的同學(xué)驕傲地舉起了手。又過(guò)了一個(gè)月，蘇格拉底又問(wèn)，這回，堅(jiān)持下來(lái)的學(xué)生只剩下80%。一年以后，蘇格拉底再一次問(wèn)大家，“請(qǐng)告訴我，最簡(jiǎn)單的手平舉，還有幾位同學(xué)堅(jiān)持了。”整個(gè)教室里只有一個(gè)人舉起了手，這個(gè)人就是后來(lái)成為古希臘另一位著名的大哲學(xué)家——柏拉圖。
是的，同學(xué)們，我們干什么事情，要想取得成功，堅(jiān)持不懈的毅力和持之以恒的精神是必不可少的。面對(duì)即將過(guò)去的這個(gè)學(xué)期，我們中的一些同學(xué)因?yàn)閳?jiān)持而獲得了成功，也有一些同學(xué)因?yàn)闆](méi)有堅(jiān)持而收獲了遺憾，因此借著這次講話的機(jī)會(huì)，我想對(duì)高一同學(xué)說(shuō)：曾記得開(kāi)學(xué)初，我們心懷夢(mèng)想，踏進(jìn)校園，進(jìn)入一個(gè)全新的環(huán)境學(xué)習(xí)。曾經(jīng)的我們是那么的躊躇滿志，但是平淡的三點(diǎn)一線的生活，讓我們激情不再，或許我們中間的一些同學(xué)產(chǎn)生了放棄的念頭。但是同學(xué)們，面對(duì)余后漫長(zhǎng)的工作時(shí)間，學(xué)習(xí)生活只是人生中非常短暫的一站。同學(xué)們，只要我們堅(jiān)持當(dāng)初的夢(mèng)想，努力的過(guò)好每一天，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)原來(lái)校園的生活還是那么的多姿多彩。
高二的同學(xué)，我也想對(duì)你們說(shuō)：一年半的在校學(xué)習(xí)生涯中，我們中的一些同學(xué)沒(méi)有堅(jiān)持，放棄了學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，他們收獲了遺憾，而我們選擇了堅(jiān)持，也就是選擇了成功，這其間我們收獲了同學(xué)間的友誼、收獲了沉甸甸的知識(shí)，收獲了珍貴的師生情誼，練就了嫻熟的技能，這些都是我們走向成功的基本要素。
高三的同學(xué)，我也想對(duì)你們說(shuō)：記得當(dāng)初，我們心懷大學(xué)夢(mèng)選擇就讀高考班，曾經(jīng)的我們是那么的目標(biāo)明確，但是隨著第一輪復(fù)習(xí)即將結(jié)束，我們發(fā)現(xiàn)，通向大學(xué)校門(mén)的路途并不是想象的那么平坦，因此這就更需要我們勤奮學(xué)習(xí)，努力學(xué)習(xí)。更需要我們快馬加鞭、持之以恒，因?yàn)?ldquo;今天的走路，預(yù)示著明天的跑步”，同學(xué)們，只有堅(jiān)持不懈，才能取得最后的成功。
“乘風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海”，同學(xué)們，只要我們心懷夢(mèng)想，并朝著目標(biāo)堅(jiān)持不懈，那么成功就一定會(huì)在不遠(yuǎn)處等著我們，因?yàn)槌晒υ谟趫?jiān)持，堅(jiān)持就會(huì)成功，這是一個(gè)并不神秘的秘訣。
我的講話完了，謝謝大家。
給媽媽的祝福國(guó)旗下講話 篇10
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好!今天我國(guó)旗下講話的主題是《勤儉節(jié)約，永不過(guò)時(shí)的美德》。
10月-日是“世界勤儉日”。勤以修身，儉以養(yǎng)德，節(jié)約為美。勤儉節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德。教育部決定從今年開(kāi)學(xué)起，在全國(guó)各級(jí)各類學(xué)校和幼兒園深入開(kāi)展節(jié)糧、節(jié)水、節(jié)電活動(dòng)。作為當(dāng)代學(xué)生，我們應(yīng)當(dāng)自覺(jué)肩負(fù)起“厲行節(jié)約、反對(duì)浪費(fèi)”的社會(huì)責(zé)任，樹(shù)立勤儉節(jié)約意識(shí)，從日常生活的一點(diǎn)一滴做起，攜手共建節(jié)約型校園!在此我向大家發(fā)出如下倡議：
1.節(jié)約每一滴水。我們要以“節(jié)約用水、合理用水”為榮，以“浪費(fèi)水源”為恥，見(jiàn)到滴水的龍頭，及時(shí)擰緊。避免大開(kāi)水龍頭;用水完畢隨手關(guān)閉水龍頭。在家庭中也要節(jié)約用水，盡量循環(huán)使用水資源，例如洗衣服的水可以拖地，沖廁所，淘米的水可以澆花等等。良好的節(jié)約意識(shí)從你我做起。
2.節(jié)約每一度電。我們要以“節(jié)約用電、合理用電”為榮，以“浪費(fèi)電力”為恥，在每次最后一個(gè)離開(kāi)家、教室、辦公室前，勿忘關(guān)燈和關(guān)閉各種不用的電器。做到人走燈滅，人離扇停，光線充足時(shí)，不要開(kāi)燈。有時(shí)候我們可以看到教室、辦公室里沒(méi)人的時(shí)候或光線充足的時(shí)候，燈還開(kāi)著，教室的電腦、背投在不使用的情況下還開(kāi)著，這說(shuō)明我們的節(jié)約意識(shí)還不夠，節(jié)約習(xí)慣還不行。良好的節(jié)約習(xí)慣從現(xiàn)在做起。
3.節(jié)約每一粒米。一粥一飯當(dāng)思來(lái)之不易，半絲半縷恒念物力維艱。以“光盤(pán)”為榮，以“剩飯”為恥。每一粒糧，都是勞動(dòng)人民“鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土”的勞動(dòng)成果，而“誰(shuí)知盤(pán)中餐，粒粒皆辛苦”需要我們用節(jié)約的行動(dòng)去感悟和踐行。午飯時(shí)有的同學(xué)把米飯掉在桌子上，碎小的饅頭渣到處都有，不愛(ài)吃的菜偷偷倒掉，掉到地上的包子整個(gè)扔掉……這都是不道德、不文明的行為。我們一定要知道節(jié)約，懂得珍惜。創(chuàng)建節(jié)約型校園從點(diǎn)滴做起。
親愛(ài)的老師、同學(xué)們，浪費(fèi)不以量小而為之，節(jié)約不以微小而不為。節(jié)約是一種美德、一種遠(yuǎn)見(jiàn)、一種智慧，節(jié)約更是一種境界。讓“節(jié)約光榮，浪費(fèi)可恥”的理念在校園里蔚然成風(fēng)，讓“節(jié)約光榮，浪費(fèi)可恥”成為師生的常態(tài)習(xí)慣，成為一種校園的新風(fēng)尚，讓我們攜手創(chuàng)建黃小節(jié)約型校園，為實(shí)現(xiàn)“中國(guó)夢(mèng)”貢獻(xiàn)力量!
給媽媽的祝福國(guó)旗下講話 篇11
世界上最寬闊的是海洋，比海洋更寬闊的是天空，比天空更寬闊的是人的胸懷。
拿破侖是一位著名的領(lǐng)袖，在政治上、軍事上，他都有必須的建樹(shù)和成就貢獻(xiàn)。在他引導(dǎo)著士兵們向外進(jìn)軍侵略擴(kuò)張時(shí)。一個(gè)夜晚，他外出巡查，走到一處看到站崗的士兵在大樹(shù)下睡著了，于是，他便默默地彎下腰，將士兵的佩劍撿起來(lái)扛在身上，替士兵站崗。等待半小時(shí)過(guò)去后，士兵悠然醒來(lái)，認(rèn)出了站在自我身旁的人是拿破侖，他感到十分的恐慌。但拿破侖卻對(duì)他說(shuō):“這點(diǎn)小事不必緊張，休息一下是應(yīng)當(dāng)?shù)模艺靡矝](méi)事做，就為你們服務(wù)一下吧。”他這一番話，說(shuō)得直叫人拍好。不愧是一個(gè)有謀略的人，他對(duì)士兵的寬容起到了很大的作用，不僅僅凝聚了軍心，也增強(qiáng)了士兵們的戰(zhàn)斗力。這也是他一路獲勝的原因之一。拿破侖反之，則軍心潰散不戰(zhàn)而敗。
在將相和這篇中，廉頗與藺相如都是趙國(guó)的臣子，在完璧歸趙后，藺相如得到了君子的提拔，官位比廉頗高。廉頗就很不服氣，勢(shì)必要讓藺相如難堪。在一次雙方在接上相逢，都互不相讓。但藺相如卻要求讓廉頗先過(guò)，之后，他的門(mén)客知此事后，就十分不滿意，便對(duì)他說(shuō):“如今，你的官級(jí)又不遜于他，為何還要處處相讓。”于是，藺相如對(duì)他說(shuō):“如今，秦國(guó)不動(dòng)趙國(guó)，是因?yàn)榱H與我都在為趙國(guó)效力，若是只因?yàn)檫@一點(diǎn)小事就不和，豈不是讓秦國(guó)有機(jī)可乘。”廉頗聽(tīng)說(shuō)此事后，便慚愧不已，于是負(fù)荊請(qǐng)罪。藺相如用自我的寬容之心，贏得了廉頗的佩服，也保障了國(guó)家的安全。所以說(shuō)寬容遠(yuǎn)比記恨來(lái)得有用。寬容是最強(qiáng)有力的武器，使用好這把武器，生活就會(huì)變得更歡樂(lè)。
給媽媽的祝福國(guó)旗下講話 篇12
愛(ài)國(guó)，是每個(gè)人的責(zé)任，下面是由小編整理的“高中生愛(ài)國(guó)主題國(guó)旗下演講稿”，僅供參考，歡迎大家借鑒與閱讀，希望對(duì)大家有所幫助。
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)，早上好!今天我代表高三(3)班在國(guó)旗下講話，演講的題目是：愛(ài)國(guó)，就在我們身邊!
“天下興亡，匹夫有責(zé)”。“國(guó)家”對(duì)于即將成年的中學(xué)生不應(yīng)該是一個(gè)空泛的名詞，愛(ài)國(guó)也不應(yīng)該只停留在淺薄的的口號(hào)上。愛(ài)國(guó)，是我們的責(zé)任，在我們做每一件事前，我們應(yīng)該想想，自己的行為對(duì)國(guó)家究竟意味著什么。
大家也許覺(jué)得愛(ài)國(guó)對(duì)于我們來(lái)說(shuō)很遙遠(yuǎn)，它應(yīng)該發(fā)生在建功立業(yè)時(shí)，應(yīng)是一番驚天動(dòng)地的行為，應(yīng)是在抵御外敵時(shí)戰(zhàn)死疆場(chǎng)，應(yīng)是在收復(fù)中國(guó)臺(tái)灣時(shí)為國(guó)效力等等。其實(shí)愛(ài)國(guó)并不遠(yuǎn)，愛(ài)國(guó)就在我們身邊。愛(ài)國(guó)主義不是虛無(wú)的，不是空洞的。愛(ài)家，愛(ài)校，愛(ài)學(xué)習(xí)，將來(lái)在各條戰(zhàn)線上成為對(duì)國(guó)家有用的人才，讓國(guó)家在世界民族之林有一席之地，讓中國(guó)在全世界有說(shuō)話的權(quán)力，才是真正的愛(ài)國(guó)。所以，對(duì)于我們中學(xué)生來(lái)說(shuō)，每個(gè)人讓自己的素質(zhì)提高一點(diǎn)，這就是最平凡最簡(jiǎn)單的愛(ài)國(guó)方式。
也許有人說(shuō)我不知道怎樣提高自己的素質(zhì)，那么我想，從現(xiàn)在開(kāi)始，我們應(yīng)該學(xué)著愛(ài)自己的學(xué)校，愛(ài)自己的家園。如果你不想讓自己家園和校園看起來(lái)邋遢，就應(yīng)維護(hù)它的整潔;而不是走在路上隨心所欲，隨處亂扔垃圾。古人云：“一屋不掃何以掃天下?”我們?nèi)绻B家園和校園都不愛(ài)護(hù)，又如何去愛(ài)國(guó)?所以，愛(ài)國(guó)不是口號(hào)，而是行動(dòng)。如果我們從自身做起，愛(ài)護(hù)身邊的環(huán)境，這就是愛(ài)國(guó)。
我們總喜歡忽略或輕視自己身邊的小事，認(rèn)為無(wú)關(guān)緊要或與我無(wú)關(guān)。就在我們生活的空間，在我們美好的校園中，常常會(huì)感到一些不和諧的音符。比如：雪白的墻壁上被鞋印沾污，清潔的樓道上經(jīng)常留下有些同學(xué)嘴讒后的果殼紙屑，教室內(nèi)的桌椅被刻上經(jīng)典留言，投不中的垃圾被棄之于桶外，樓道里的壁畫(huà)也光榮掛彩，耳旁時(shí)不時(shí)飄過(guò)幾句污言穢語(yǔ)，弱小的同學(xué)不僅得不到幫助，取而代之的是欺負(fù)與嘲笑。再如，我們習(xí)慣了在走廊上打打鬧鬧，對(duì)老師和同學(xué)的提醒勸告當(dāng)成耳邊風(fēng);我們習(xí)慣了上課時(shí)我行我素，對(duì)完成學(xué)習(xí)任務(wù)擱之腦后;我們習(xí)慣了自己大聲喧嘩和吵鬧，對(duì)是否影響了他人的休息毫不關(guān)心……，總之，我們習(xí)慣了為自己考慮的太多太多，而為他人考慮的太少太少，而正是這些習(xí)慣，讓我們?cè)S多同學(xué)變得缺乏責(zé)任心，也正是因?yàn)檫@樣讓我們的形象一落千丈。有人說(shuō)，這不是我一個(gè)人的問(wèn)題，別人都這樣，很多人都這樣。那我們真是太可悲了，太可憐了。難道我們還不該停止這些愚蠢的行為嗎?如果有一天，我們走出了國(guó)門(mén)，當(dāng)著所有外國(guó)人的面，我們這樣毫無(wú)責(zé)任的表現(xiàn)，然后面對(duì)別人的質(zhì)問(wèn)時(shí)說(shuō)：“我們那兒都這樣，我習(xí)慣了。”那外國(guó)人將怎樣看中國(guó)人?怎樣看中國(guó)?
同學(xué)們，中華民族自古以來(lái)就有著優(yōu)良的傳統(tǒng)美德：我們有老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼的誠(chéng)摯愛(ài)心;我們有勿以惡小而為之，勿以善小而不為的諄諄告誡;我們有先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)的愛(ài)國(guó)情思。就是這些驚世名言，在經(jīng)過(guò)幾千年歷史的更迭之后，仍能夠熠熠生輝，因此，我們要做的還有很多很多。比如：尊敬老師，熱愛(ài)學(xué)習(xí)，遵守紀(jì)律，愛(ài)護(hù)公物，關(guān)心衛(wèi)生，少幾句臟話臭話、多一點(diǎn)文明禮貌、拋棄那些無(wú)知和愚蠢、獻(xiàn)上一份誠(chéng)信與愛(ài)心，養(yǎng)成良好習(xí)慣和品質(zhì)，完成我們必須擔(dān)負(fù)的重任，那么，我們的內(nèi)心才會(huì)充實(shí)，我們的胸懷才能寬廣，我們的行為才會(huì)瀟灑，我們的素質(zhì)才能提高，我們的民族才會(huì)自豪!
為此，我今天在此向全校同學(xué)發(fā)出倡議：為了表達(dá)我們對(duì)祖國(guó)最真誠(chéng)的愛(ài)，請(qǐng)同學(xué)們?cè)谂e行升旗儀式的時(shí)候，要以認(rèn)真的態(tài)度、莊嚴(yán)的姿態(tài)，面對(duì)冉冉升起的五星紅旗，讓愛(ài)國(guó)情感、民族精神體現(xiàn)到我們的日常行動(dòng)中來(lái)，就從身邊的第一件小事做起，以高度的責(zé)任心和百倍的努力去實(shí)現(xiàn)我們的理想，去完成新時(shí)代賦予我們的神圣歷史使命。
最后，祝同學(xué)們學(xué)有所長(zhǎng)，心想事成!謝謝!
給媽媽的祝福國(guó)旗下講話 篇13
老師們，同學(xué)們： 你們好!
4月22日是世界地球保護(hù)日，借此契機(jī)，我今天國(guó)旗下講話的題目是《保護(hù)環(huán)境,愛(ài)我校園》。
當(dāng)我們從繁忙的學(xué)習(xí)中抽身投入到大自然的懷抱,我們會(huì)發(fā)現(xiàn)我們?cè)?jīng)美麗的大自然母親已經(jīng)變了模樣—群山光禿禿的,河流臭氣熏天,小溪沒(méi)了孱孱聲,到處"飄舞”著各色的塑料袋等等，這意味著什么?這意味著我們?nèi)绻患皶r(shí)保護(hù)環(huán)境，珍惜我們的地球家園，美麗的地球家園將會(huì)連同人類自身一同消失，這絕不是危言聳聽(tīng)!比如氣候變暖，臭氧層空洞，酸雨，有毒廢棄物，野生生物滅絕，以及大氣、水污染等等，這些都是令人類頭疼不已的事情。 所以我要大聲呼吁：我們要保護(hù)環(huán)境，凈化校園!
親愛(ài)的同學(xué)們，誰(shuí)不希望在這樣一個(gè)清潔、衛(wèi)生、美麗的校園里健康成長(zhǎng)，學(xué)習(xí)呢? 我們經(jīng)常看到一些同學(xué)在校園里的各個(gè)角落撿拾果皮紙屑，初中部的學(xué)生們?cè)绮俳Y(jié)束撿拾操場(chǎng)垃圾，用自己的雙手去保護(hù)校園環(huán)境的優(yōu)美。但是，我們的校園仍然有人亂丟果皮紙屑、食品袋、飲料瓶等廢棄物;仍然有人在草坪上肆意踐踏;仍然有人在雪白的墻壁上亂涂亂畫(huà)、在課桌上亂刻亂畫(huà);在學(xué)校的綠化帶中，不時(shí)會(huì)發(fā)現(xiàn)有深深的腳印、有的地方甚至走成了小道。看到這些現(xiàn)象你的感受會(huì)怎樣呢?在這樣的校園環(huán)境里學(xué)習(xí)能使你身心快樂(lè)嗎?我們?yōu)檫@些個(gè)別不文明的學(xué)生感到氣憤。
同學(xué)們，保護(hù)環(huán)境，綠化校園，應(yīng)該增強(qiáng)環(huán)境保護(hù)意識(shí)，從我做起，從身邊的小事做起，不亂丟垃圾，不亂倒剩飯，不亂涂亂畫(huà)，不肆意踐踏草坪等等，都是我們每個(gè)人都做得到的環(huán)保行為。當(dāng)你見(jiàn)到廢紙、食品袋等廢棄物時(shí)，你彎一彎腰就可以做件好事了。當(dāng)你要丟垃圾的時(shí)候，你應(yīng)該想到，你這么隨意的一丟，是不是符合一個(gè)時(shí)代學(xué)生應(yīng)有的素質(zhì)呢?
校園是我家，美麗靠大家。美的校園環(huán)境給人以美的享受，美的校園環(huán)境讓人心曠神怡，在美的校園環(huán)境里讀書(shū)、學(xué)習(xí)，效果更好，效率更高。希望我們每一位同學(xué)都當(dāng)好校園環(huán)保“小衛(wèi)士”，“勿經(jīng)善小而不為，勿以惡小而為之”。從我做起，從小做起，從身邊做起，從現(xiàn)在做起，在此，我對(duì)大家提5點(diǎn)建議：
1.保護(hù)每一個(gè)嫩芽，讓它安全的成長(zhǎng)為一片綠葉。
2.保護(hù)每一根綠枝，讓它在春風(fēng)中展示自己的魅力.
3.保護(hù)每一棵樹(shù)，讓它繼續(xù)用自己的綠色裝點(diǎn)我們的校園。
4.保護(hù)每一朵花，讓它的芬芳鮮艷為我們帶來(lái)更美的生活。
5.保護(hù)每一只被吸引而來(lái)的小鳥(niǎo)、小蟲(chóng)，讓它們也加入到我們快樂(lè)的校園生活中來(lái)。
總之，保護(hù)環(huán)境，是我們每一個(gè)人的責(zé)任!我相信，我們的同學(xué)美、心靈美，我們的環(huán)境就更美!
給媽媽的祝福國(guó)旗下講話 篇14
老師、同學(xué)們：可是，他卻被書(shū)籍強(qiáng)烈地吸引著。他7歲開(kāi)始上學(xué)，每星期只去學(xué)校2～3天。從那時(shí)起，他開(kāi)始了自己的啟蒙教育。他把燃燒過(guò)的木頭當(dāng)成"鉛筆"，在粗糙的木板上練習(xí)寫(xiě)字母。夜晚，他向母親大聲朗誦《圣經(jīng)》，還反復(fù)閱讀《伊索寓言》。十幾歲時(shí)，他從50里范圍內(nèi)的所有鄰居那里尋找并借回很多書(shū)，包括《本杰明弗蘭克林自傳》、《華盛頓的一生》和《天路歷程》。他抓住一切機(jī)會(huì)認(rèn)真閱讀。當(dāng)其他小伙伴在山上玩捉迷藏游戲的時(shí)候，他卻手捧書(shū)本在一棵樹(shù)下閱讀。吃完飯后，他又很快拿起書(shū)本。9歲時(shí)，他深愛(ài)的媽媽不幸去世。他和姐姐用讀母親最喜歡的《圣經(jīng)》章節(jié)的方式來(lái)安慰母親的在天之靈。當(dāng)他父親再婚時(shí)，繼母帶了幾樣家具和三本書(shū)到她的新家：《韋氏大字典》、《魯濱遜漂流記》和《天方夜談》。他把這些書(shū)讀了一遍又一遍。他漸漸成為了一位精通寫(xiě)作的人，以至于他的鄰居們?cè)敢獬鲥X請(qǐng)他寫(xiě)信和簡(jiǎn)單的遺囑。
21歲時(shí)，他決定外出。最后在一個(gè)住有100多個(gè)新移民，位于西部邊境的小村莊安頓下來(lái)。這個(gè)小村莊有6位受過(guò)大學(xué)教育的人，其中包括兩位知識(shí)淵博的內(nèi)科醫(yī)生，他們?cè)试S他隨時(shí)借閱他們的書(shū)籍。在此后的7年，他做過(guò)兩份工作，都是允許他可以長(zhǎng)時(shí)間讀書(shū)而不受打擾的工作。第一份工作是商場(chǎng)店員，第二份工作是郵遞員。他在接待顧客之余，廣泛閱讀了哲學(xué)、科技、宗教、文學(xué)、法律和政治學(xué)方面的書(shū)籍。事實(shí)上，通過(guò)閱讀，他自己授予了自己一個(gè)優(yōu)等的大學(xué)畢業(yè)文憑。1837年，28歲的他雖然連小學(xué)一年級(jí)都沒(méi)畢業(yè)，卻已經(jīng)是伊利諾依州的執(zhí)業(yè)律師了。1861年，他通過(guò)參加競(jìng)選，成為美國(guó)第十六任總統(tǒng)。他就是美國(guó)歷史上最偉大的總統(tǒng)之一，亞伯拉罕林肯。 在人類歷史上，不論是國(guó)內(nèi)還是國(guó)外，因勤奮讀書(shū)而改變
自己的命運(yùn)，乃至改變國(guó)家、民族的命運(yùn)，影響人類文明進(jìn)程的事例有如天上的繁星，數(shù)不勝數(shù)。他們的故事影響著、激勵(lì)著一代又一代的人，而要認(rèn)識(shí)他們，從他們身上汲取精神力量的最好辦法仍是讀書(shū)。你不可能在現(xiàn)實(shí)生活中結(jié)識(shí)世界上所有的偉人、大師，但通過(guò)讀書(shū)，就有可能。歌德說(shuō)："讀一本好書(shū)，就是和許多高尚的人談話"。你不可能回到過(guò)去，也不可能提前進(jìn)入將來(lái)，但書(shū)籍可以把你帶到過(guò)去和未來(lái)同學(xué)們，讀書(shū)吧，你的人生將更加豐富多彩。
給媽媽的祝福國(guó)旗下講話 篇15
在陽(yáng)光下成長(zhǎng)，我幸福歡樂(lè)!
--題記
花朵，在陽(yáng)光下成長(zhǎng)，盡情開(kāi)放;雄鷹，在陽(yáng)光下成長(zhǎng)，展翅高飛;我，在陽(yáng)光下成長(zhǎng)，幸福歡樂(lè)……
那天，是我的生日。早上，我起床后，便對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，有空嗎?今日是我的……”媽媽連忙應(yīng)答說(shuō)：“兒子，媽媽今晚要加班沒(méi)空。”說(shuō)完，便拿著包匆匆地向公司跑去。“可今日是我的生日啊!”我在心里默念著。于是，我又跑去問(wèn)正在吃早餐的爸爸。爸爸說(shuō)：“兒子，爸爸今晚還很多工作必須要做，可能要晚點(diǎn)回來(lái)。快點(diǎn)吃早餐，吃完就去上學(xué)，別遲到啦!爸爸先去上班了。”說(shuō)完爸爸便拿起幾個(gè)包子走了出去。“怎樣老是這樣貌啊!今日可是我的生日啊!”我邊氣憤地說(shuō)，邊背上書(shū)包走向?qū)W校……
“小明，今晚有空嗎?到我家來(lái)，今日是……”我問(wèn)道。
“對(duì)不起，我今晚要去輔導(dǎo)班，沒(méi)空呢!”
“那小東你呢?”我又問(wèn)。
“我也沒(méi)空啊!因?yàn)榻裢砦乙獛蛬寢屪龊芏嗉覄?wù)。”
……
問(wèn)了好幾個(gè)朋友，他們都說(shuō)沒(méi)有時(shí)間，我便更垂頭喪氣了，中午的飯吃得也不香。
“叮鈴鈴--”下課鈴響了。怎樣?今日的鈴聲那么沉重，那么悲痛啊!
我低著頭，往家走。此時(shí)，身邊的小草，低下了頭，彎了腰，駝了背。樹(shù)木也不再嫩綠，花朵也收起了那笑臉。
最終到家了，我有氣無(wú)力地推開(kāi)了門(mén)。家里沒(méi)有開(kāi)燈，靜悄悄地，連一根針掉到地上的聲音都能聽(tīng)到。正當(dāng)我想打開(kāi)燈時(shí)，卻，突然出現(xiàn)了一陣燭光，之后傳來(lái)的是一種最美麗的聲音;“祝你生日歡樂(lè)!祝你生日歡樂(lè)!……”原先是爸爸媽媽和親戚朋友們?cè)谖疫^(guò)生日，原先他們并沒(méi)有忘記我的生日!“兒子，生日歡樂(lè)!”爸爸媽媽大聲喊道，“這是爸爸媽媽給你的禮物。”“這是我的。”小明說(shuō)道。“還有我的。”小東也連忙說(shuō)道。他們紛紛獻(xiàn)出了自我的禮物。“外甥，這是舅舅舅媽送你的自行車。”他們笑著說(shuō)。看著成堆成堆的禮物，我不禁笑了，淚水也不禁奪眶而出。“哥哥，我沒(méi)什么能夠送給你的，但這張賀卡可看是我精心制作的，我把它送給你。”弟弟拿著賀卡對(duì)我說(shuō)。淚水不禁從我的眼里逃了出來(lái)。我抱起弟弟，看著賀卡上的“哥哥，我愛(ài)你!”5個(gè)大字。對(duì)弟弟說(shuō)：“這是哥哥收到的最好的禮物!弟弟，我也愛(ài)你!”之后我也我們共同度過(guò)了一個(gè)歡樂(lè)的生日宴會(huì)……
親人、朋友的關(guān)愛(ài)等于陽(yáng)光，在親人、朋友的關(guān)愛(ài)下成長(zhǎng)等于在陽(yáng)光下成長(zhǎng)!
在陽(yáng)光下成長(zhǎng)，我幸福歡樂(lè)!
給媽媽的祝福國(guó)旗下講話 篇16
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
早上好!今天國(guó)旗下講話的主題是《如果心靈是美麗的》 天空是什么顏色的，如果海洋是藍(lán)色的。
快樂(lè)是什么顏色的，如果嘆息是短暫的。 社會(huì)是什么顏色的，如果和諧是永恒的。 和諧是什么顏色的，如果心靈是美麗的。
生命中，有這樣一種美麗，叫健康;有這樣一種芬芳，叫書(shū)香;有這樣一種溫暖，叫和諧，于是，便構(gòu)建成了這樣一個(gè)天堂，叫校園。
當(dāng)我們帶著稚嫩的心踏入學(xué)校的大門(mén)，我們是欣喜的，那是一種怎么單純的心情?當(dāng)我們拖著疲憊的身軀輾轉(zhuǎn)于成功與失敗之間，往日的那熔金般絢爛的日子漸漸歸于平淡，那又是一種怎樣悲壯的心情?
“和諧”作為一種思想，是中華民族傳統(tǒng)文化的精髓，它代表著公平正義，誠(chéng)信友愛(ài)，安定有序，于是，這樣一個(gè)“和諧”的記憶是需要我們共同努力去創(chuàng)造的，于是，我們要學(xué)會(huì)尊重，關(guān)心他人，努力維持一個(gè)人與人之間和諧的關(guān)系。但是，人與人之間的和諧有一個(gè)必要的前提，就是個(gè)人的和諧，它包括一個(gè)人的心理素質(zhì)，所以，我們還需要一顆堅(jiān)強(qiáng)，健康的心。
我的講話完畢，謝謝大家!
給媽媽的祝福國(guó)旗下講話 篇17
尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好!今天，我演講的題目是《互相幫助，共同進(jìn)步》。
互助是什么?互助，是月夜的花香，是黑暗中的寶石，是心臟醫(yī)生第一次聽(tīng)到的心跳。它是尋常中的奇跡，是軟綿綿的白云撒在夜空的一把星星，是干渴的旅人在荒漠中遇到的一眼甘泉。互助有如名香，經(jīng)燃燒或壓榨而其香愈烈。 說(shuō)到互助，讓我想起了一則《天堂和地獄》的寓言故事：有人問(wèn)上帝，天堂里的人個(gè)個(gè)紅光滿面、神采奕奕，而地獄里的人瘦骨嶙峋、愁眉苦臉，天堂和地獄有什么區(qū)別?上帝把他帶到一間屋子里，屋里一張圓桌旁圍坐著一群饑餓的人，他們手里都拿一把帶著長(zhǎng)柄的湯勺，圓桌上放著一盆熱氣騰騰的肉湯。可是因湯勺的柄太長(zhǎng)，他們無(wú)法把肉湯送到自己的嘴里，每個(gè)人的臉上都痛苦無(wú)比。上帝又把他們帶到另一間屋子里，這里的擺設(shè)和剛才的一模一樣，不同的是，這里的每個(gè)人都吃得很香、很快樂(lè)，原來(lái)，他們?cè)诨ハ辔怪浴?天堂和地獄的區(qū)別究竟在哪兒?其實(shí)很簡(jiǎn)單，地獄里的人太自私，即使有好東西，也吃不到嘴里，而天堂里的人互相幫助，所以天堂里的人生活很幸福。
這個(gè)故事也告訴我們，互助也是一種雙贏。 在學(xué)校，我們應(yīng)該承認(rèn)一個(gè)簡(jiǎn)單事實(shí)：沒(méi)有差生，只有差異。我們面臨的情況可能就像故事中的天堂一樣，手中只有一把帶著長(zhǎng)柄的湯勺。它需要我們每個(gè)同學(xué)，特別個(gè)體差異較大的同學(xué)，放下自卑或本分，拿出熱情，取長(zhǎng)補(bǔ)短，互幫互助，在互助中讓我們心與心靠近，引領(lǐng)我們走過(guò)泥濘和坎坷，感受集體的溫暖，體會(huì)學(xué)習(xí)的快樂(lè)，分享共同進(jìn)步的喜悅。 “互幫互助”可以有多種形式，我們可以以自己所在的班為營(yíng)地，自主選擇學(xué)習(xí)伙伴，互相幫助，互相鼓勵(lì)，互相監(jiān)督，共同提高，共同進(jìn)步，營(yíng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)氛圍，提高學(xué)習(xí)效率，交流學(xué)習(xí)方法。現(xiàn)在我們學(xué)校各班成立的有學(xué)習(xí)小組，可以由組長(zhǎng)督促組員學(xué)習(xí),讓學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異的同學(xué)幫助大家,發(fā)揚(yáng)互幫互助的精神。小組成員之間可以互相背誦課文，互相檢查作業(yè)，互相批改作業(yè)，互相探討學(xué)習(xí)計(jì)劃等等，還可以定期組織全班同學(xué)進(jìn)行學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)的交流，對(duì)自己的學(xué)習(xí)及各方面總結(jié)一下，是否有進(jìn)步，還有哪些地方存在欠缺，自己的學(xué)習(xí)伙伴是否也進(jìn)步了，通過(guò)這種交流的方式來(lái)找出存在的差距，鞏固優(yōu)勢(shì)，從此達(dá)到互幫互助，互相鼓勵(lì)，共同進(jìn)步的目的。 俗話說(shuō)：學(xué)海無(wú)涯。個(gè)人的能力往往是有限的，如果僅靠我們自己的力量，可能需要付出很多的努力，還不一定能取得滿意的效果，而這時(shí)候，互相幫助，就成了我們走向成功的一條捷徑。
在此，我倡議： 一、充分認(rèn)識(shí)互幫互學(xué)的重要意義，積極投入到班級(jí)互幫互學(xué)活動(dòng)中去。 二、互幫互學(xué)，從我做起，從今天做起。 三、科學(xué)建立協(xié)作學(xué)習(xí)伙伴關(guān)系，在學(xué)習(xí)團(tuán)隊(duì)中不斷提高學(xué)習(xí)成績(jī)。 四、每天至少為同學(xué)解決一個(gè)學(xué)習(xí)上的問(wèn)題，每天至少向同學(xué)請(qǐng)教一個(gè)學(xué)習(xí)上的問(wèn)題。
敬人者人恒敬之，助人者人恒助之。贈(zèng)人玫瑰，手留余香。給予是快樂(lè)的。同學(xué)們，讓我們攜起手，肩并肩，讓互幫互助之花盛開(kāi)在校園的每個(gè)角落，讓共同進(jìn)步的微笑浮現(xiàn)在每個(gè)人的臉上。
給媽媽的祝福國(guó)旗下講話 篇18
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!今天我演講的題目是《在反思中，不斷前行》
期中考試在我們緊張而又忙碌的復(fù)習(xí)中結(jié)束了，好也罷，壞也罷，都已經(jīng)過(guò)去了，我們現(xiàn)在要做的就是認(rèn)真總結(jié)，積極反思，調(diào)適心態(tài)，再?zèng)Q將來(lái)。
這次期中考試不僅給我們查找自己不足的機(jī)會(huì)，還讓我們知道自己的真實(shí)水平，給我們指明了努力的方向!期中考試取得了高分，固然可喜，因?yàn)樗沁^(guò)去一個(gè)階段汗水的結(jié)晶。但這個(gè)成績(jī)不能代表全部，不能代表將來(lái)。成功自有成功的喜悅，以此為動(dòng)力，一路向前，將成功串聯(lián)，才能鑄就更大的成功。但是，失敗也有失敗的魅力，因?yàn)闀簳r(shí)未能成功，我們便有了期待，在努力中期待，在期待中努力，終究會(huì)迎來(lái)希望的太陽(yáng)。成功不是驕傲的資本，失敗卻是努力的理由。戰(zhàn)之能勝是好漢，屢敗屢戰(zhàn)亦英雄。勤奮著，就是美麗的。
期中考試，不管取得怎樣的成績(jī)，都要引起我們足夠的思考。
一、要反思我們的學(xué)習(xí)習(xí)慣。上課是否認(rèn)真聽(tīng)講，認(rèn)真筆記?作業(yè)是否及時(shí)完成，獨(dú)立完成?是否主動(dòng)學(xué)習(xí)，主動(dòng)鉆研?是否注意答題規(guī)范，書(shū)寫(xiě)整潔?
二、要反思我們的勤奮度、刻苦度、專注度。學(xué)問(wèn)永遠(yuǎn)是苦根上長(zhǎng)出來(lái)的甜果。一切少付出多收獲的想法都是不現(xiàn)實(shí)的。我們要多自問(wèn)：面對(duì)作業(yè)，面對(duì)壓力，是否怨天尤人?我們的學(xué)習(xí)，是心無(wú)旁騖，窮根究底，還是心猿意馬，淺嘗輒止? 同學(xué)們，為了今后，我們要抓緊現(xiàn)在，只有善于總結(jié)，才能贏得未來(lái)。一次考試并不是句號(hào)，更不能代表我們?nèi)康膶?shí)力。
人生道路有風(fēng)和日麗的日子，也有陰雨連綿的歲月，我們不能左右天氣，卻可以改變心情，我們不能改變?nèi)菝玻瑓s可以展現(xiàn)笑容，我們不能改變世界，卻可以改變自已。我們要從暫時(shí)的喜悅中走出來(lái)，從暫時(shí)的沮喪中走出來(lái)，勝不驕，敗不餒，榮辱不驚，臥薪嘗膽，為下一次考試做好準(zhǔn)備.
我的國(guó)旗下講話完畢，謝謝大家!
給媽媽的祝福國(guó)旗下講話 篇19
尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好!
今天我演講的題目是：勤奮好學(xué)，積極向上，讓青春煥發(fā)出絢麗的光彩。
怎樣的青春才是美麗的，有光彩的?讓青春更美麗更有光彩，就要讓自己過(guò)得充實(shí)，有意義，天天進(jìn)步，不虛度光陰，不斷克服缺點(diǎn)，不斷修正言行，完善自己，不斷提高自身素質(zhì)。
首先，思想上，要求進(jìn)步，天天向上，有一個(gè)好的精神狀態(tài)，不虛度光陰，有些同學(xué)學(xué)習(xí)刻苦，不斷進(jìn)取，上課認(rèn)真聽(tīng)講，就連課間都在刻苦學(xué)習(xí)，別人在玩的時(shí)候，他卻在學(xué)習(xí)，他們刻苦學(xué)習(xí)的身影讓我們很感動(dòng)。但也有些同學(xué)不求上進(jìn)，無(wú)所事事甚至跑操時(shí)寧愿站著也不愿意加入隊(duì)伍和同學(xué)們一起鍛煉。在課堂上不愿學(xué)習(xí)，其余時(shí)間在家什么也不愿意干。天天都在虛度光陰。要提高自身素質(zhì)，也要提高自我控制力，自覺(jué)規(guī)范自己的行為，使自己穩(wěn)重成熟。特別是高中同學(xué)要為學(xué)弟學(xué)妹們做好榜樣。我們已經(jīng)成熟，我們應(yīng)該有自我控制能力，要懂文明講禮貌，虛心接受老師的教誨，遇見(jiàn)師長(zhǎng)要主動(dòng)行禮問(wèn)候，語(yǔ)言、行為不粗俗，不辱罵他人，使自己的形象更美麗，更具魅力。更重要的是要努力學(xué)習(xí)，天天進(jìn)步，每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)，你就會(huì)走向成功。
讓我們一起做到以下幾點(diǎn)：
<1課上認(rèn)真聽(tīng)講，對(duì)有些同學(xué)說(shuō)，可能一開(kāi)始有困難，但只要你堅(jiān)持不懈，不懂就問(wèn)，堅(jiān)持下去，就會(huì)有突破。
<2課后認(rèn)真復(fù)習(xí)，善于鉆研。孔子說(shuō)過(guò)：溫故而知新，可以為師矣。要做到刻苦學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)步，首先要對(duì)自己有信心，像丁主任上周國(guó)旗下講話一樣：成功離我們并不遙遠(yuǎn)，成功就在我們腳下，只要你想做，只要你去做，我們每個(gè)人都可以成功。路，要靠我們自己選擇。路，也要靠我們自己走，為了讓自己的明天更加美好，讓我們行動(dòng)起來(lái)吧!
同學(xué)們，讓我們，積極向上，勤奮好學(xué)，讓我們的青春放出絢麗的光彩。
我的國(guó)旗下講話倒吸結(jié)束，謝謝大家!
給媽媽的祝福國(guó)旗下講話 篇20
悄悄走過(guò)，站在十幾歲的發(fā)梢上，回頭望著走過(guò)的路，恍然現(xiàn)自己已經(jīng)變了好多，也是這時(shí)才知道自己的生活早已悄然改變。
清晨起床后，順手整理一下亂蓬蓬的頭發(fā)，有時(shí)還會(huì)精心的打扮一下，穿著也不知道是什么時(shí)候發(fā)生了變化，變得越來(lái)越講究，原來(lái)自己已經(jīng)變得在乎外表了，愛(ài)美了。這又有什么關(guān)系呢?所謂“愛(ài)美之心，人皆有之”，難道會(huì)有錯(cuò)嗎?或許我與別人不同的地方就在于我不會(huì)去與他們攀比吧，因?yàn)樵谶@方面，我只會(huì)欣賞我自己。愛(ài)美是沒(méi)有錯(cuò)，但過(guò)于愛(ài)美就是大錯(cuò)特錯(cuò)。
在休閑的時(shí)候，我們也不會(huì)再像以前那樣無(wú)聊，無(wú)論如何都能夠挖掘出一些有趣的事情。我想說(shuō)的是這個(gè)季節(jié)，我們不斷的懂得了享受。有時(shí)我們會(huì)癡迷在浪漫的風(fēng)景里;有時(shí)會(huì)沉迷于小說(shuō)的故事里：有時(shí)也會(huì)陶醉在優(yōu)美的歌聲中。在任何地方，任何情況，都在尋找那些屬于自己的樂(lè)趣，不論是什么樣的樂(lè)趣，總之都使的我們生活變得更加有了意義。
這個(gè)時(shí)候是個(gè)懵懂的時(shí)候，是一個(gè)開(kāi)是懂得事理的時(shí)候，只需伸手去撥開(kāi)那層彌漫在前方的薄霧。哪一天，你也許驚奇的發(fā)現(xiàn)你已經(jīng)習(xí)慣于深思熟慮，做事也變得慎重，這個(gè)時(shí)候就是你結(jié)結(jié)束幼稚、走向成熟的時(shí)候，這個(gè)時(shí)候也是一個(gè)容易沖動(dòng)的時(shí)候，總是自以為是。這個(gè)階段用王蒙的概念來(lái)理解――是一個(gè)覺(jué)醒和自以為業(yè)經(jīng)滄桑的年齡。
有些時(shí)候我們會(huì)顯得十分懂事，在這個(gè)年齡我們會(huì)在不知不覺(jué)中負(fù)起一些重任，畢竟我們已經(jīng)走向了成熟。在家里，我們會(huì)刻意去挑起一些擔(dān)子，因?yàn)榭粗改競(jìng)兠β档挠白樱倳?huì)感覺(jué)不是什么滋味;在學(xué)校或社會(huì)，一些挑戰(zhàn)在等待著我們，而我們也只能去面對(duì)。如此一來(lái)，在我們的肩上，開(kāi)始承載上了壓力。
很多人都有這樣一個(gè)想法：“一生中，高中是的友誼往往是最深的友誼。”我也這樣認(rèn)為，在這個(gè)懵懂的年齡，我們同樣向往著友情。在不斷的閱歷中我們學(xué)會(huì)了用自己去面對(duì)，用心去容納，從而造就了一段又一段最真誠(chéng)的感情，我們?cè)跄芎菪膶⑺鼈兩釛?
這個(gè)時(shí)候是人生的一個(gè)轉(zhuǎn)折，所有的人都將在此時(shí)為自己確定一個(gè)方向，有很多人會(huì)為自己找到一條前進(jìn)的路，也有很多人會(huì)從此選擇放棄，還有少數(shù)的人，他會(huì)為永遠(yuǎn)相信自己――走一條似乎走不通的路。我們奔走于人生的旅途上，為著自己的命運(yùn)而拼搏，只為成功，不畏失敗。
青春年少又怎么會(huì)沒(méi)有為愛(ài)而生的一刻?
你慢慢地走在路上，當(dāng)你突然發(fā)現(xiàn)你的腳步變快的時(shí)候，在你的前面大概就有一個(gè)你心所屬的他(她)，若是如此，你的身體也會(huì)越來(lái)越不聽(tīng)你的使喚。也許是因?yàn)槟屈c(diǎn)羞澀，你不敢走上去向他(她)表白，只好做出一幅毫不經(jīng)意的樣子從他(她)的身邊擦身而過(guò)，然后再后悔自己的懦弱與膽怯，有時(shí)還會(huì)胡想一下下次相遇的情景，你會(huì)將自己想象得很是勇敢，但真正到了下一次時(shí)，原來(lái)還是如此。
站在十幾歲的發(fā)梢上，向過(guò)去揮揮手，告別青春年少。
給媽媽的祝福國(guó)旗下講話 篇21
我時(shí)常問(wèn)起自我，堅(jiān)強(qiáng)到底是什么，我們?yōu)槭裁葱枰獔?jiān)強(qiáng)。可是每當(dāng)我問(wèn)起自我，我就覺(jué)得有些不要臉。因?yàn)檎l(shuí)都會(huì)有需要堅(jiān)強(qiáng)的時(shí)候，而堅(jiān)強(qiáng)的原因，就是因?yàn)槲覀円酝苓^(guò)傷害，那樣狼狽的樣貌。
讓我去真正意義上去解釋堅(jiān)強(qiáng)這個(gè)詞，我其實(shí)是說(shuō)不出什么的。我覺(jué)得堅(jiān)強(qiáng)他并不是任何一個(gè)詞，是當(dāng)你遇上一些自我不愿意去應(yīng)對(duì)的事情的時(shí)候，受到挫敗的時(shí)候，墜入谷底的時(shí)候，而你想要從中走出，變得更好的，一種需要的精神養(yǎng)料。
最多說(shuō)起堅(jiān)強(qiáng)，就是當(dāng)你受到那些傷害的時(shí)候，別人會(huì)告訴你要堅(jiān)強(qiáng)。雖然聽(tīng)起來(lái)真的很像是那個(gè)人站著說(shuō)話不腰疼，但不可否認(rèn)的是，我們有時(shí)候必須得學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)。
說(shuō)起要堅(jiān)強(qiáng)，我就會(huì)想到西漢的賈太傅——賈誼。了解一些人，都會(huì)明白賈誼，是一個(gè)很有才能的人，包括在我們此刻學(xué)習(xí)的課文當(dāng)中，也有他的《過(guò)秦論》。當(dāng)然也會(huì)明白他其實(shí)英年早逝。賈誼為梁懷王太傅時(shí)，后因梁懷王墜馬而死，自我深感愧疚，最終郁郁而終。后世的人，對(duì)于他的死，也是感到惋惜的。雖然自我并沒(méi)有那樣大的才能，可是同樣也覺(jué)得活著更好，還是要堅(jiān)強(qiáng)些的。
學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，你就會(huì)有自我的一套方式，去寬容，去理解。那么不管你遇上什么事情，都會(huì)有辦法去解決，去寬恕，去給自我一個(gè)理由堅(jiān)強(qiáng)的活著，去繼續(xù)努力，去提高。
當(dāng)然不僅僅是受到傷害，才需要堅(jiān)強(qiáng)。很多時(shí)候，我們有想要做的事情，其實(shí)就足夠有熱情，我們也會(huì)為之奮斗，而自然而然的產(chǎn)生一種堅(jiān)強(qiáng)。因?yàn)闊釔?ài)這件事情，所以不管遇上什么樣的困難，我們都會(huì)有力量去挺住。
但我覺(jué)得更多的時(shí)候，我們需要的是，應(yīng)對(duì)生活上的堅(jiān)強(qiáng)。其實(shí)不管你怎樣去理解，受到傷害也好，遇到挫折也罷，都是生活的常態(tài)。生活里面就是存在著這些東西，你就必須得學(xué)會(huì)去理解，好好說(shuō)話，勇敢去應(yīng)對(duì)這種現(xiàn)實(shí)。海明威以往說(shuō)過(guò)一句話，叫“生活總是讓我們遍體鱗傷，可是之后，那些我們以往受過(guò)傷的地方，都會(huì)變成是我們最強(qiáng)壯的部分。”
有時(shí)候我們真的很痛苦，痛苦的不管哪個(gè)角度，你都沒(méi)有辦法去擺脫，甚至已經(jīng)把你折磨的不成人樣，可是，你不能給我放棄，勇敢堅(jiān)持下去，慢慢強(qiáng)大起來(lái)，就是堅(jiān)強(qiáng)的過(guò)程。痛苦不是用來(lái)自我消沉的理由，就是變得堅(jiān)強(qiáng)的一個(gè)基礎(chǔ)。懷著一顆堅(jiān)強(qiáng)的心，不管外表有多狼狽，不管你以往有多么痛苦，最終你都會(huì)發(fā)現(xiàn)，你不但勇敢的能夠去應(yīng)對(duì)未來(lái)。你還能對(duì)過(guò)去自我的那些狼狽樣貌，淡然應(yīng)對(duì)。
給媽媽的祝福國(guó)旗下講話 篇22
尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好!
今天我在國(guó)旗下演講的題目是《讓書(shū)香溢滿校園》。
四月，書(shū)香彌漫，是一個(gè)不同尋常的月份。4月23日，是一年一度的世界圖書(shū)和版權(quán)日，也就是我們常說(shuō)的“世界圖書(shū)日”。因?yàn)橥?616年4月23日這一天，三位世界級(jí)文學(xué)大師，英國(guó)著名戲劇大師莎士比亞，西班牙作家塞萬(wàn)提斯和劇作家維加去世。人們?yōu)榱思o(jì)念這些文學(xué)巨匠，1995年，聯(lián)合國(guó)教科文組織將于每年4月23日正式定為“世界圖書(shū)和版權(quán)日”，并在1996年更名為“世界圖書(shū)日”，以此鼓勵(lì)人們，特別是年輕人去讀書(shū)。
閱讀為了什么?楊絳先生認(rèn)為，讀書(shū)是為了遇見(jiàn)更好的自己。法國(guó)著名作家雨果曾說(shuō)：“書(shū)籍是改造靈魂的工具，人類所需要的，是富有啟發(fā)性的養(yǎng)料。而閱讀，則正是這種養(yǎng)料。”
作為千年文明古國(guó)，我國(guó)的偉大傳統(tǒng)之一就是以讀書(shū)為尊為貴。“積財(cái)千萬(wàn)，無(wú)過(guò)讀書(shū)。”讀書(shū)可以明理得道，可以修身養(yǎng)性。“為學(xué)之道，莫先于窮理;窮理之要，必在于讀書(shū)。”讀書(shū)人在閱讀之中，“手披目視，口詠其言，心惟其義”，“每有會(huì)意，便欣然忘食”。這種身心合一的閱讀歷程，賦予了讀書(shū)極為厚重的神圣性和愉悅性。
作為新時(shí)代高中生，面對(duì)浩如煙海的書(shū)籍，我們更應(yīng)廣泛讀書(shū)。熱愛(ài)讀書(shū)，不僅要在圖書(shū)日，而應(yīng)把閱讀培養(yǎng)成一種習(xí)慣。“君子博學(xué)而日參省乎己，則知明而行無(wú)過(guò)矣。”讀書(shū)是一個(gè)日積月累的過(guò)程，只有不斷的汲取，才能使我們的文化內(nèi)涵與修養(yǎng)更加富有，才能使我們的言談舉止更加得體。
同學(xué)們，閱讀可以發(fā)展人性，提升素養(yǎng)，拓展人生;閱讀可以尋找榜樣，啟迪思想，慰藉心靈;閱讀可以豐富生活，愉悅身心，增長(zhǎng)知識(shí)。而學(xué)生時(shí)代又是人生讀書(shū)的黃金時(shí)光。我們學(xué)校的大門(mén)如同一張徐徐展開(kāi)的書(shū)卷，意在讓走進(jìn)校園的每一個(gè)人，都能一生以與好書(shū)為伴，我們熱忱期待濃郁的書(shū)香能夠充盈銀河校園的每一個(gè)角落，使師生共讀書(shū)能成為我校的一道亮麗而永恒的風(fēng)景線。最后，希望全體同學(xué)們都能夠在這惠風(fēng)和暢、書(shū)香習(xí)習(xí)的美好環(huán)境里幸福的生活，快樂(lè)地學(xué)習(xí)，健康地成長(zhǎng)!
我的演講完畢，謝謝大家!
給媽媽的祝福國(guó)旗下講話 篇23
老師們、同學(xué)們：大家早上好!
今天我講話的題目是“遵守校規(guī)校紀(jì)，創(chuàng)建和諧校園”。
沒(méi)有堤岸的河流會(huì)肆意成洪水猛獸，沒(méi)有韁繩約束的牛馬會(huì)踐踏滿載希望的莊稼，高速行駛的汽車無(wú)視交通規(guī)則會(huì)付出慘重的代價(jià)，同樣，學(xué)生若沒(méi)有紀(jì)律的管制、制度的約束，那將成為社會(huì)的危險(xiǎn)品，我們的學(xué)校將會(huì)是一盤(pán)散沙。軍隊(duì)之所以最強(qiáng)最有力，那是因?yàn)樗麄冇需F一般的紀(jì)律。紀(jì)律渙散，國(guó)家便失去了最堅(jiān)強(qiáng)的防線;紀(jì)律嚴(yán)明，國(guó)家才能隊(duì)固若金湯、堅(jiān)如磐石。作為學(xué)校，我們也應(yīng)該有學(xué)校的紀(jì)律，作為學(xué)校的.每一個(gè)成員，我們都必須明白紀(jì)律的重要性，嚴(yán)格遵守學(xué)校的規(guī)章制度。
首先，學(xué)習(xí)和生活需要紀(jì)律，需要規(guī)則。在紀(jì)律的環(huán)境中，活動(dòng)才會(huì)更有秩序，更加高效。但是，我們校園中還存在著一些不守紀(jì)律的現(xiàn)象。比如：有些同學(xué)不遵守課堂紀(jì)律，老師在前面講課，他在下面亂說(shuō)話，做小動(dòng)作，不僅影響自己的學(xué)習(xí)，還擾亂了課堂秩序。學(xué)校規(guī)定不讓學(xué)生帶手機(jī)，但仍有同學(xué)屢勸不改，我行我素，在課堂上手機(jī)不離手，根本不知道老師講的什么內(nèi)容。玩手機(jī)既浪費(fèi)時(shí)間和精力，又影響自己的身心健康，長(zhǎng)此以往，頭暈頭疼，精神萎靡不振，成績(jī)一落千丈。就餐本應(yīng)該自覺(jué)排隊(duì)，卻依然有同學(xué)不顧規(guī)勸，對(duì)規(guī)定置若罔聞，插隊(duì)推搡相互擁擠的現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生。還有些學(xué)生將校外三無(wú)食品帶進(jìn)校園，甚至有學(xué)生在校談戀愛(ài)。這些不利于學(xué)生成長(zhǎng)的行為若不改掉，繼續(xù)我行我素、玩物喪志，勢(shì)必影響我們?nèi)甑母咧猩睿绊懳覀兊膶W(xué)習(xí)成績(jī)，前途，也是一片黯淡。
其次，在交友上也要遵循一定的原則。每個(gè)人都有結(jié)交朋友的渴望，俗話說(shuō)“一個(gè)籬笆三根樁，一個(gè)好漢三個(gè)幫”，可見(jiàn)結(jié)交朋友的重要性。但是交友既若不懂得選擇，不懂得甄別，廣交友、濫交友，對(duì)自己也是百害無(wú)益。要交就交真友、摯友。在你做錯(cuò)時(shí)，他會(huì)提醒你;在你迷失時(shí)，他會(huì)引導(dǎo)你;在你無(wú)助時(shí)，他會(huì)幫助你，這才是真正的良師益友，這樣的朋友我們要多交。有的所謂的朋友在你做錯(cuò)時(shí)，不但不提醒，還會(huì)慫恿你，比如，明知學(xué)校嚴(yán)禁買外賣，卻還是叫你一起去;明知沉迷游戲影響學(xué)習(xí)，卻還是拉著你一塊玩。還有的人不分是非對(duì)錯(cuò)，只憑義氣、沖動(dòng)行事，這樣的朋友應(yīng)該少交、不交。有一句話說(shuō)得好：視益友為貴人，多多益善;視損友為小人，遠(yuǎn)離勿近。讓我們一起“親貴人，遠(yuǎn)小人”。
最后，希望同學(xué)們能有慎獨(dú)的覺(jué)悟。有同學(xué)可能還不知道什么是慎獨(dú)，慎獨(dú)就是要在自己獨(dú)處、無(wú)人知曉的情況下，或者是個(gè)人獨(dú)處，無(wú)人監(jiān)督時(shí)，也要嚴(yán)格要求自己。謹(jǐn)慎小心，自覺(jué)遵守，不做有違道德的事，不因別人的不在場(chǎng)或不注意而干壞事。尤其是只在一閃念的情況下，自覺(jué)不做非分之想，違規(guī)之行。我們同學(xué)習(xí)慣監(jiān)督他人行為，習(xí)慣對(duì)別人的不良行為評(píng)頭論足，而對(duì)自己的行為卻難以做到人前人后一個(gè)樣。有同學(xué)在眾人面前講究衛(wèi)生，獨(dú)自一人時(shí)卻隨地吐痰;有同學(xué)在教室面對(duì)老師遵守教室規(guī)章制度，老師一離開(kāi)就演孫悟空大鬧天宮;還有同學(xué)在自己熟悉的團(tuán)體內(nèi)謙恭有禮，一旦置身于陌生的環(huán)境就漠視紀(jì)律、漠視公德。很多同學(xué)都有這樣的心理：規(guī)矩是給別人定的，而我可以想辦法突破它。實(shí)際上，只有人人都以自覺(jué)約束的方式享受自由，才能獲得真正的自由的權(quán)利，也是誠(chéng)信的基礎(chǔ)。慎獨(dú)能讓我們形成良性循環(huán)，就算有時(shí)冒出不好的念頭，也會(huì)以自律的行為使做錯(cuò)事的幾率降低。所以我希望同學(xué)能遵守社會(huì)公德，拾金不昧，注意環(huán)保，愛(ài)護(hù)公物;尊重別人的隱私，不偷看別人的日記、信件，無(wú)人監(jiān)考時(shí)也不作弊;不看暴力的東西;不在背后議論別人，公共場(chǎng)合不大聲喧嘩。
同學(xué)們，紀(jì)律就像石頭，背在身上，會(huì)痛苦無(wú)比;如果你把它墊在腳下，它會(huì)幫助你站得更高，望得更遠(yuǎn)。所以我希望同學(xué)們應(yīng)該清楚地知道，哪些可做哪些不可做。遵守學(xué)校紀(jì)律就是不曠課、不遲到，不早退，不打架斗毆;遵守學(xué)校紀(jì)律就是在課堂上，認(rèn)真聽(tīng)講，不做小動(dòng)作，不看與學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的書(shū)籍;遵守學(xué)校紀(jì)律就是嚴(yán)格按照學(xué)校規(guī)定：不帶手機(jī)，不穿奇裝異服，不留怪發(fā);遵守學(xué)校紀(jì)律就是就餐時(shí)自覺(jué)排隊(duì)，尊重工作人員的勞動(dòng)成果，不亂倒剩菜剩飯;遵守學(xué)校紀(jì)律就是多交益友，遠(yuǎn)離損友。遵守學(xué)校紀(jì)律就是就是不論有人無(wú)人在，都自覺(jué)嚴(yán)格自律，不做有可能損害他人、社會(huì)利益并最終損害自己的事。
同學(xué)們，讓每天都有改變，每周都有提升，每月都有收獲，為了自己，為了他人，為了校園，為了社會(huì)，自律克己，遵紀(jì)守法，養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣。說(shuō)到不如做到，要做就做最好!同學(xué)們，讓我們一起行動(dòng)起來(lái)，從自我做起，從身邊的小事做起，遵守校規(guī)校紀(jì)，為和諧校園增光添彩。
給媽媽的祝福國(guó)旗下講話 篇24
一個(gè)偉大的國(guó)家，一片遼闊的國(guó)土，盡管有著各種不同的方言，但同時(shí)卻擁有一種最親切的鄉(xiāng)音，一種令海內(nèi)外所有中國(guó)人最自豪的語(yǔ)言，那就是我們的母語(yǔ)——普通話。五千年文化的沉淀，五千年華語(yǔ)的傳承，泱泱大國(guó)，龍的子孫，每一個(gè)中國(guó)人的臉上，正洋溢著華夏文明的燦爛。學(xué)好普通話，講好普通話，讓普通話成為校園一道最優(yōu)美的風(fēng)景。
講普通話、寫(xiě)規(guī)范字，是當(dāng)代社會(huì)對(duì)所有學(xué)生的基本要求。一口標(biāo)準(zhǔn)的普通話，一手漂亮的規(guī)范字，能陶冶我們的情操，提高我們的自信心，有助于造就高品位的人。同時(shí)，講普通話、寫(xiě)規(guī)范字對(duì)學(xué)校而言，是建設(shè)優(yōu)秀校園文化的有機(jī)組成部分，如果師生都能講純正的普通話，都能寫(xiě)漂亮的規(guī)范字，無(wú)疑能充分展示學(xué)校良好的精神風(fēng)貌和高品質(zhì)的校園文化氛圍。
今年9月11日至17日，是我國(guó)第20屆全國(guó)推廣普通話宣傳周。希望我校全體師生，努力營(yíng)造講普通話、寫(xiě)規(guī)范字的校園氛圍：我們的每一位老師，不論是課堂內(nèi)外，都能用普通話同學(xué)生進(jìn)行交流;我們的學(xué)生，小到一年級(jí)，大到六年級(jí)，同學(xué)之間，伙伴之間，在校期間都應(yīng)該講好普通話;我們的書(shū)面作業(yè)、班級(jí)黑板報(bào)等力求寫(xiě)字規(guī)范，字跡端正。
同時(shí)，本屆推普周，我校還將開(kāi)展以下活動(dòng)：
1.各班利用班會(huì)課積極開(kāi)展“說(shuō)普通話，講文明話”活動(dòng)，增強(qiáng)校園的文化氛圍，提高學(xué)生說(shuō)普通話的意識(shí)。
2.全校各年段都舉辦“學(xué)寫(xiě)規(guī)范字”的硬筆書(shū)法競(jìng)賽，從中挑選優(yōu)秀學(xué)生參加“家在太倉(cāng)·書(shū)寫(xiě)經(jīng)典傳承文明”20--年太倉(cāng)市規(guī)范漢字書(shū)寫(xiě)比賽。
3.學(xué)校以班級(jí)為單位組織開(kāi)展各項(xiàng)活動(dòng)：低年級(jí)段開(kāi)展學(xué)生“故事大王”比賽活動(dòng);三年級(jí)開(kāi)展 “中華經(jīng)典美文誦讀”比賽活動(dòng);四、五年級(jí)舉行“三話(普通話、太倉(cāng)話、英語(yǔ)口語(yǔ))”活動(dòng);六年級(jí)組織學(xué)生開(kāi)展?jié)h字聽(tīng)寫(xiě)大賽。
4.在校園內(nèi)開(kāi)展糾錯(cuò)活動(dòng)，對(duì)黑板報(bào)、手抄報(bào)、學(xué)習(xí)園地、作業(yè)等進(jìn)行檢查，發(fā)現(xiàn)不規(guī)范用字馬上予以糾正。校外的墻面廣告文字進(jìn)行檢查、糾正，對(duì)個(gè)別門(mén)面店的錯(cuò)字、別字進(jìn)行及時(shí)通知、糾正。
老師、同學(xué)們，“推普周”是短暫的，但“推普”的任務(wù)是延續(xù)的。讓我們齊心協(xié)力說(shuō)好普通話，寫(xiě)好規(guī)范字，使普通話、規(guī)范字從校園走向校外，宏揚(yáng)民族文化，樹(shù)立民族精神，共筑天儒輝煌之夢(mèng)。
給媽媽的祝福國(guó)旗下講話 篇25
老師們、同學(xué)們，早上好!
今天我國(guó)旗下講話的題目是：讓尊老愛(ài)幼成為一種習(xí)慣。
眾所周知，本周三，是我們中華民族的傳統(tǒng)結(jié)節(jié)——重陽(yáng)節(jié)，相信很多同學(xué)都會(huì)在這一天向家中老人或長(zhǎng)輩表達(dá)一份美好的祝福。
尊老愛(ài)幼，是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，作為炎黃子孫，都應(yīng)該牢牢記住和遵行我們的祖先留下的這一文明規(guī)則。但是，同學(xué)們，不是“重陽(yáng)節(jié)”的平日里，是不是我們就不需要尊老愛(ài)幼了呢?
當(dāng)然不是，所以今天，我說(shuō)的是“讓尊老愛(ài)幼成為一種習(xí)慣”。在這里，我對(duì)同學(xué)們提三點(diǎn)倡議：
一、尊老愛(ài)幼首先要做到心中有他人
我們的生活世界豐富多彩、天廣地闊的。在每個(gè)人的身邊有著不同身份、不同年齡、不同閱歷的人，正是因?yàn)椴煌覀兊纳畈懦錆M情趣。因此，我們?cè)谒伎紗?wèn)題、處理事情的過(guò)程中，不能、也不應(yīng)該以自我為中心，唯我獨(dú)尊。只有做到心中有他人，才能成為一個(gè)人格健全的人。
二、尊老愛(ài)幼要從身邊的小事做起
千里之行始于足下，要真正履行尊老愛(ài)幼的文明規(guī)則，自然要從小事做起，對(duì)于年幼的人，你要愛(ài)護(hù)他，對(duì)于年長(zhǎng)的人，你要尊敬他，對(duì)于同輩的人，要尊重和理解他。需要強(qiáng)調(diào)的是，對(duì)于朝夕相處的父母，你是否能所能及地幫助他們干點(diǎn)家務(wù)活;是否能體諒他們的難處;是否對(duì)父母有感恩的人，說(shuō)聲您辛苦了，給父母倒杯茶等小小的舉動(dòng)“尊老愛(ài)幼”不是一句口號(hào)，需要實(shí)實(shí)在在的行動(dòng)。
三、尊老愛(ài)幼應(yīng)該是一種日常行為
敬老愛(ài)幼，需要我們?nèi)巳诵袆?dòng)，處處行動(dòng)，時(shí)時(shí)行動(dòng)，這樣，我們生活在社會(huì)這個(gè)大家庭里，人人都能創(chuàng)造幸福，人人都能享受幸福。
同學(xué)們，讓我們把尊老愛(ài)幼當(dāng)成一種習(xí)慣，“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”，做一個(gè)高尚的人、一個(gè)幸福的人。
給媽媽的祝福國(guó)旗下講話 篇26
我愛(ài)我的祖國(guó)，她是歷史的巨人，走在禮貌的前列。我愛(ài)我的祖國(guó)，她是一座豐碑，立在歷史的長(zhǎng)河。我愛(ài)我的祖國(guó)，她是人類勤勞智慧的發(fā)源地，展現(xiàn)了一個(gè)民族的卓越。
從公元1840年起，我的祖國(guó)經(jīng)歷了百年的屈辱，百年折磨。1949年我的祖國(guó)最終走出陰霾，走進(jìn)了世界民族之列。挺直佝僂的身軀，舒展了緊皺的眉頭，多年的濁氣最終吐出，化成一句怒吼，多年的睡獅醒了!東方的巨人邁開(kāi)了他的腳步，盡管他的節(jié)奏有快有慢，盡管他的步履是那么艱難，可他在走。路漫漫其修遠(yuǎn)兮，上下求索。調(diào)整了步伐，找到了一條起跑的路。涅槃的生機(jī)迎來(lái)了百鳥(niǎo)朝鳳，圖騰的龍吟唱起民族的強(qiáng)盛。
我愛(ài)我的祖國(guó)，盡管她還不完善，盡管她還有弊端。一個(gè)民族的復(fù)興，一個(gè)民族的路程，總得要有墊腳的石，鋪路的磚。很可能我會(huì)成為這不完善和弊端的犧牲者，可我愛(ài)我的祖國(guó)依然。盡管我痛恨那些蠶食人民血汗的碩鼠，盡管我痛恨那些不管百姓疾苦，騎在人民頭上作威作福的庸官，可我愛(ài)我的祖國(guó)依然。多少人為了他們的祖國(guó)，提前結(jié)束了他們的生命，把燃燒的熱血撒向了完美的夢(mèng)幻。多少人受到委屈，可信仰不變，他們堅(jiān)信，每條江河在激流中，總會(huì)涌現(xiàn)出卓越的搏擊者，祖國(guó)的輝煌會(huì)在這些搏擊者的引領(lǐng)下得以實(shí)現(xiàn)。鞭打丑惡，頌揚(yáng)善美，揭示人性弱點(diǎn)，反腐倡廉，把斗爭(zhēng)的熱情演化出對(duì)祖國(guó)的奉獻(xiàn)。燃燒自我，照亮他人，是生命崇高的體現(xiàn)。
我愛(ài)我的祖國(guó)，我愛(ài)我的母親，我不會(huì)遠(yuǎn)離，我會(huì)守孝在您的身邊。默默的做出孝子的奉獻(xiàn)。一個(gè)民族不會(huì)都去他國(guó)做客家人，盡管母親不能給予的太多。美夢(mèng)產(chǎn)生于能守住的貧窮家園，成功就蘊(yùn)藏于平凡。一介草民的高尚品德就是在平凡中把偉大體現(xiàn)。
我愛(ài)我的祖國(guó)，我愛(ài)我的中國(guó)夢(mèng)，我的夢(mèng)就是讓我的祖國(guó)走進(jìn)幼兒園，讓中華民族的后人像少兒一樣，在那里生活的無(wú)憂無(wú)慮，天真浪漫。讓他們?cè)谀抢锇炎鎳?guó)的大地描繪的更加燦爛，把祖國(guó)的天空涂抹的更加湛藍(lán)。
我是華夏的子孫，我深切的愛(ài)著我的祖國(guó)，并為之付出一切。
給媽媽的祝福國(guó)旗下講話 篇27
敬愛(ài)的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
談起地震，人們總是不寒而栗，沒(méi)錯(cuò)，地震是人類的天災(zāi)，是不可阻擋和不可改變的，但是，面對(duì)地震人們真的就束手無(wú)策了嗎?我想不是的，只要明白一些地震常識(shí)，就一定能在地震中脫離危險(xiǎn)，掌握這些常識(shí)也是每個(gè)公民應(yīng)該具備的知識(shí)。
地震是自然界10大災(zāi)害之一，也是損失最為嚴(yán)重的災(zāi)難，帶給社會(huì)和人們的是破壞和毀滅。目前，人類對(duì)地震的預(yù)報(bào)，仍然是一道尚未攻克的科學(xué)難題。中共中央、國(guó)務(wù)院對(duì)地震預(yù)報(bào)工作極為重視，我國(guó)地震工作者經(jīng)過(guò)30多年的不懈努力，在成功地預(yù)地震上，積累了豐富而寶貴的經(jīng)驗(yàn)。現(xiàn)在全國(guó)建有400多個(gè)臺(tái)站，網(wǎng)點(diǎn)20__多個(gè)。廣西建有觀測(cè)臺(tái)站29個(gè)，觀測(cè)網(wǎng)點(diǎn)50多個(gè)，觀測(cè)項(xiàng)目39項(xiàng)。筑起了一道保護(hù)國(guó)家財(cái)產(chǎn)和人民生命安全的防護(hù)網(wǎng)。
當(dāng)?shù)卣饡r(shí)也不要慌張，要在鎮(zhèn)定中作出正確的選擇，可以躲在桌子等堅(jiān)固家具的下面，晃動(dòng)時(shí)間約為1分鐘左右。首先，在重心較低、且結(jié)實(shí)牢固的桌子下面躲避，并緊緊抓牢桌子腿。在沒(méi)有桌子等可供藏身的場(chǎng)合，無(wú)論如何，也要用坐墊等物保護(hù)好頭部。
當(dāng)大地震時(shí)，一定要注意關(guān)火，否則就十分危險(xiǎn)關(guān)火時(shí)也要注意幾個(gè)問(wèn)題，大的晃動(dòng)來(lái)臨之前的小的晃動(dòng)之時(shí)：在感知小的晃動(dòng)的瞬間，即刻互相招呼：“地震!快關(guān)火!”，關(guān)閉正在使用的取暖爐、煤氣爐等。在大的晃動(dòng)停息的時(shí)候：在發(fā)生大的晃動(dòng)時(shí)去關(guān)火，放在煤氣爐、取暖爐上面的水壺等滑落下來(lái)，那是很危險(xiǎn)的。大的晃動(dòng)停息后
去關(guān)火。在著火之后：即便發(fā)生失火的情形，在1-2分鐘之內(nèi)，還是可以撲滅的。為了能夠迅速滅火，請(qǐng)將滅火器、消防水桶經(jīng)常放置在離用火場(chǎng)所較近的地方。
地震發(fā)生的時(shí)候也不要慌張的往門(mén)外跑，玻璃、廣告牌等掉下來(lái)砸在身上，是很危險(xiǎn)的。此外，水泥預(yù)制板墻、自動(dòng)售貨機(jī)等也有倒塌的危險(xiǎn)，不要靠近這些物體。將門(mén)打開(kāi)，確保出口，如果出口被堵，要及時(shí)退會(huì)房間，躲在安全的地方等待救援。
知道了這些關(guān)于地震的知識(shí)，相信大家一定對(duì)地震也有所了解，也不會(huì)對(duì)地震還有先前的恐懼心理了，希望大家可以好好的運(yùn)用這些地震知識(shí)保護(hù)自己，我們一定要記住：防震減災(zāi)，從我做起!
20__年3月2日，經(jīng)國(guó)務(wù)院批準(zhǔn)，自20__年起，每年5月12日為全國(guó)“防災(zāi)減災(zāi)日”。
1989年，聯(lián)合國(guó)經(jīng)濟(jì)及社會(huì)理事會(huì)將每年10月的第二個(gè)星期三確定為“國(guó)際減災(zāi)日”，旨在喚起國(guó)際社會(huì)對(duì)防災(zāi)減災(zāi)工作的重視，敦促各國(guó)政府把減輕自然災(zāi)害列入經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展規(guī)劃。
在設(shè)立“國(guó)際減災(zāi)日”的同時(shí)，世界上許多國(guó)家也都設(shè)立本國(guó)的防災(zāi)減災(zāi)主題日，有針對(duì)性地推進(jìn)本國(guó)的防災(zāi)減災(zāi)宣傳教育工作。如日本將每年的9月1日定為“防災(zāi)日”，8月30日到9月5日定為“防災(zāi)周”;韓國(guó)政府自1994年起將每年的5月25日定為“防災(zāi)日”;印度洋海嘯以后，泰國(guó)和馬來(lái)西亞將每年的12月26日確定為“國(guó)家防災(zāi)日”;20__年10月8日，巴基斯坦發(fā)生7.6級(jí)地震后，巴基斯坦政府將每年10月8日定為“地震紀(jì)念日”等。
20--年5月12日，我國(guó)四川汶川發(fā)生8.0級(jí)特大地震，損失影響之大，舉世震驚。設(shè)立我國(guó)的“防災(zāi)減災(zāi)日”，一方面是順應(yīng)社會(huì)各界對(duì)我國(guó)防災(zāi)減災(zāi)關(guān)注的訴求，另一方面也是提醒國(guó)民前事不忘，后事之師，更加重視防災(zāi)減災(zāi)，努力減少災(zāi)害損失。國(guó)家設(shè)立“防災(zāi)減災(zāi)日”，將使我國(guó)的防災(zāi)減災(zāi)工作更有針對(duì)性，更加有效地開(kāi)展防災(zāi)減災(zāi)工作。
一、對(duì)我國(guó)影響最大的幾種自然災(zāi)害
1、地質(zhì)災(zāi)害：自然變異和人為的作用都可能導(dǎo)致地質(zhì)環(huán)境或地質(zhì)體發(fā)生變化，當(dāng)這種變化達(dá)到一定程度時(shí)，所產(chǎn)生的諸如滑坡、泥石流、地面下降、地面塌陷、巖石膨脹、沙土液化、土地凍融、土壤鹽漬化、土地沙漠化以及地震、火山、地?zé)岷Φ群蠊麜?huì)給人類和社會(huì)造成危害。將這種現(xiàn)象稱為地質(zhì)危害。地質(zhì)危害也包括派生的災(zāi)害。種類有：泥石流、滑坡、崩塌、地面下沉、地震。
2、洪澇及其它災(zāi)害：雨澇災(zāi)害、洪水災(zāi)害、凌汛災(zāi)害、地震災(zāi)害。
3、大風(fēng)災(zāi)害：風(fēng)力達(dá)到足以危害人們的生產(chǎn)活動(dòng)、經(jīng)濟(jì)建設(shè)和日常生活的風(fēng)，成為大風(fēng)。危害性大風(fēng)主要指臺(tái)風(fēng)、寒潮大風(fēng)、雷暴大風(fēng)、龍卷風(fēng)。
4、熱帶氣旋災(zāi)害：熱帶氣旋是一種發(fā)生在熱帶或副熱帶海洋上的氣旋性渦旋。強(qiáng)烈的熱帶氣旋伴有狂風(fēng)、暴雨、巨浪、風(fēng)暴潮，活動(dòng)范圍很廣，具有很強(qiáng)的破壞力，是一種重要的災(zāi)害性天氣系統(tǒng)。我國(guó)是世界上少數(shù)幾個(gè)受熱帶氣旋嚴(yán)重影響的國(guó)家之一。
5、冰雹災(zāi)害：冰雹是從發(fā)展強(qiáng)盛的積雨云中降落到地面的冰塊或冰球。據(jù)冰雹大小及其破壞程度，還分為輕雹害、中雹害和重雹害三級(jí)。我國(guó)是世界上雹災(zāi)較多的國(guó)家之一。
6、海洋災(zāi)害：風(fēng)暴潮、災(zāi)害性海浪、海嘯、赤潮。
7、其它災(zāi)害還有很多。
二、常見(jiàn)幾種情況的自救方法
`1、燙傷后，應(yīng)在第一時(shí)間用冰礦泉水或清水沖傷口10分鐘以上。如燙傷較輕無(wú)傷口，可用獾油、燙傷藥膏或牙膏涂在患處。如傷口嚴(yán)重，不可使用燙傷藥膏或油劑，不可刺穿水皰。
2、眼睛被化學(xué)物品灼傷后，應(yīng)把整個(gè)面部泡在清水里，連續(xù)做睜眼和閉眼的動(dòng)作。沖洗后，應(yīng)及時(shí)到醫(yī)院治療。
3、地鐵或城鐵發(fā)生事故時(shí)，不要擅自扒門(mén)，以防觸電。即使全部停電，列車上還有可維持45分鐘至1小時(shí)的應(yīng)急通風(fēng)，不必?fù)?dān)心缺氧問(wèn)題。
4、人被寵物抓傷、咬傷后，首先要擠出污血，用肥皂水反復(fù)沖洗傷口至少20分鐘，并涂擦75%的酒精，然后到狂犬病免疫預(yù)防門(mén)診接種疫苗。
5、如果衣服著火，立即躺下并用手遮住臉部，身體不斷滾動(dòng)以撲滅火焰——遮住臉部可預(yù)防臉部被燒傷，制止熱氣和煙霧進(jìn)入肺部。油鍋起火，要迅速關(guān)上煤氣，并將鍋蓋平推到鍋上，或?qū)⒋罅可说乖诨鹕蠝缁稹?/p>
6、微波爐工作時(shí)，人應(yīng)當(dāng)離開(kāi)爐體1米以上，防止微波輻射傷人。電器起火時(shí)，要先斷電，再用濕棉被、濕衣服把火壓滅。電視機(jī)、電腦起火時(shí)，要從側(cè)面靠近滅火，以防顯像管爆炸傷人。雷雨天氣，太陽(yáng)能熱水器用戶切忌洗澡。
7、發(fā)生地震時(shí)，如果在家中，應(yīng)躲在面積較小的房間內(nèi)，用衣服捂住口鼻防塵防煙并保持低姿。如果在外，切勿在立交橋等高大建筑物附近停留。
8、如果被通知上空有毒云或可疑云團(tuán)，在室外要沿側(cè)上風(fēng)方向避開(kāi)煙幕快速離開(kāi);在家中應(yīng)用濕毛巾和衣服護(hù)住頭，用塑料袋擋住眼睛。
9、如遇到了火災(zāi)，首先保持5秒鐘的鎮(zhèn)靜，盡快選擇一條切實(shí)可行的逃生路線，如經(jīng)常使用的門(mén)、窗、走廊、樓梯、太平門(mén)、安全出口等。在打開(kāi)門(mén)、窗之前，必須先摸摸門(mén)、窗是否發(fā)熱，如果發(fā)熱，就不能打開(kāi)，應(yīng)選擇其它出口。如果不熱，也只能小心地打開(kāi)少許并迅速通過(guò)，然后立即關(guān)好。當(dāng)你熟悉的通道被煙火封鎖后應(yīng)該先向遠(yuǎn)離煙火的方向疏散，盡量避免向樓上疏散。同時(shí)，一旦到達(dá)一個(gè)較為安全的地方，決不要停留在原地，應(yīng)迅速采取措施，向著火層以下疏散。當(dāng)然，最好是能到達(dá)地面。特別提示：每個(gè)家庭應(yīng)當(dāng)準(zhǔn)備一個(gè)應(yīng)急包并放在離門(mén)口較近的位置。家庭應(yīng)急包中的必備品包括：可供3天的不易變壞的食物和水、電池供電的收音機(jī)、手電筒、多用刀具、衛(wèi)生紙、雨具、口哨、地圖、繩子、藥品和親友通訊錄。
演講完畢，謝謝大家!
給媽媽的祝福國(guó)旗下講話 篇28
老師，同學(xué)們：
你們好!
今天我要講的題目是：祖國(guó)在我心中。
每當(dāng)星期一早晨，我們望著頭頂徐徐升起的五星紅旗，聽(tīng)著那莊嚴(yán)的國(guó)歌，總有一種親切的感覺(jué)。五星紅旗是我們祖國(guó)的象征，所有中國(guó)人在看到她時(shí)都像看到了自己的祖國(guó)一樣，敬重之情油然而生。在我們這些中華后代的心中，祖國(guó)永遠(yuǎn)是最 偉大的!
“祖國(guó)在我心中”，簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的六個(gè)字，道盡了多少中華兒女的心聲，正因?yàn)橛羞@樣一顆中國(guó)心，革命先烈拋頭顱、灑熱血，奧運(yùn)健兒奮勇拼搏，屢創(chuàng)輝煌。而每一個(gè)炎黃子孫看到迎風(fēng)飄揚(yáng)的五星紅旗都會(huì)熱血沸騰，壯志激昂。
祖國(guó)是東方的明珠，是亞洲騰飛的巨龍，是遠(yuǎn)方地平線上初升的太陽(yáng)，祖國(guó)將永駐我心中!同學(xué)們，你們要為生活在這個(gè)時(shí)刻，為生活在黨領(lǐng)導(dǎo)下的社會(huì)主義國(guó)家而感到榮幸、自豪。
你們要從小做起，從愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)家鄉(xiāng)，愛(ài)父母、愛(ài)同學(xué)、愛(ài)班級(jí)、愛(ài)校園做起。讓我們共同祝福偉大的祖國(guó)，祖國(guó)永遠(yuǎn)在我們心中!
謝謝大家!
給媽媽的祝福國(guó)旗下講話 篇29
我從小受到父母的文化熏陶，正因?yàn)檫@樣，我才有今日能夠這么自覺(jué)地學(xué)習(xí)。
我讀一年級(jí)的時(shí)候，爸爸把一間小臥室經(jīng)過(guò)簡(jiǎn)單裝修后就成了我們?nèi)业臅?shū)房，書(shū)架上擺滿了各個(gè)種類的書(shū)，一張書(shū)桌上擺放著我的學(xué)習(xí)用品和小玩具，每一天放學(xué)后，我一進(jìn)家門(mén)就把書(shū)包背進(jìn)了書(shū)房，做作業(yè)，做完作業(yè)，我會(huì)在書(shū)的海洋里盡情遨游，吸取海洋里面的營(yíng)養(yǎng)，那是多么的歡樂(lè)呀!
“書(shū)中自有顏如玉，書(shū)中自有黃金屋”。這句話說(shuō)得真好，讀書(shū)，看書(shū)，才能明白書(shū)中的資料是那么的珍貴。晚上吃完飯，爸爸媽媽收拾好廚房，我們會(huì)做在書(shū)房盡情享受著書(shū)中的樂(lè)趣，爸爸說(shuō)：“書(shū)中的知識(shí)真多呀，多看書(shū)才能明白書(shū)中的奧秘，了解個(gè)篇文章的資料結(jié)合實(shí)際進(jìn)行運(yùn)用。”書(shū)中的資料真是百看不厭，，爸爸問(wèn)我可否明白“煮書(shū)”這個(gè)詞的意義，我疑惑不解地問(wèn)爸爸：“咦，書(shū)能夠煮嗎?煮了有什么效果呢?”媽媽告訴我“煮書(shū)不是把書(shū)放在鍋里煮而是反復(fù)地去閱讀書(shū)中的資料，把書(shū)去怎樣理解透徹。我恍然大悟，哦，原先是這個(gè)意思呀!，爸爸問(wèn)我看過(guò)古代詩(shī)人杜甫的古詩(shī)嗎?大詩(shī)人杜甫小時(shí)侯學(xué)習(xí)十分用功，刻苦，愛(ài)看課外書(shū)，所以才能寫(xiě)出這么優(yōu)秀的詩(shī)。聽(tīng)了爸爸媽媽講了好多名人故事后，我深深體會(huì)多看有益的課外能夠從書(shū)中學(xué)到課本中學(xué)不到的知識(shí)，同時(shí)也深深體會(huì)書(shū)中文采的精彩，去品味書(shū)中的好句好段。讀書(shū)能讓我有豐富的知識(shí)，使我的頭腦得到充分的利用，讀書(shū)能使我的課外時(shí)間更加充實(shí)，更加完美。
我要更加努力學(xué)習(xí)，不段利用家庭良好的氛圍來(lái)充實(shí)自我，在書(shū)的海洋里盡情地享受書(shū)中的樂(lè)趣，使自我更加完美!
給媽媽的祝福國(guó)旗下講話 篇30
我們班要舉行一次“關(guān)愛(ài)生命，文明出行”的演講不算，回家后于是我想讓爸爸查查資料，爸爸卻說(shuō)：“不要了，今天我正好出去辦點(diǎn)事，你就親身感受一次吧。”
我坐上車，心里還在想：馬路能有什么好感受的，爸爸看到我對(duì)疑惑的樣子就笑著對(duì)我說(shuō)：“安全出行，不就是在馬路上嗎?”爸爸說(shuō)著就用一根長(zhǎng)長(zhǎng)的帶子把握綁在座椅上。我趕緊問(wèn)爸爸：“老爸你這是干什么?”“這就是安全出行的第一步呀，只有這樣在出現(xiàn)意外時(shí)，才可以保護(hù)好自己。”
馬路上車來(lái)車往，十分繁忙。這時(shí)候爸爸指著馬路邊的一塊牌子對(duì)我說(shuō)：“看見(jiàn)了嗎?寧停三分不搶一秒。”是啊，如果每一名司機(jī)叔叔都能后遵守的話，那我們就會(huì)避免多少事故。著說(shuō)著我們來(lái)到了十字路口。“紅燈停，綠燈行”這些我們一年級(jí)小朋友都懂得道理，卻被那些無(wú)知的叔叔、阿姨視而不見(jiàn)，就像沒(méi)有看到紅燈一樣，依然我行我素。想想那悲慘的一幕幕：不都是因?yàn)樽约喊踩灰庾R(shí)淡薄而造成的嗎?
經(jīng)過(guò)一個(gè)小時(shí)的行程我們到了王叔叔家，正好趕上王叔叔吃午飯，王叔叔見(jiàn)我們來(lái)了，趕忙讓我們坐下一起吃放，拿出一瓶酒，對(duì)爸爸說(shuō)：“我還珍藏著一瓶好酒呢，今天我們一醉方休，不醉不歸。”爸爸趕忙擺手：“開(kāi)車不喝酒，喝酒不開(kāi)車嘛”王叔叔說(shuō)什么也不肯，非要爸爸喝一點(diǎn)，老爸堅(jiān)持到了最后，一點(diǎn)酒頁(yè)沒(méi)有喝。我真為爸爸感到自豪。想一想，那一起起因?yàn)樽砭贫劤傻膽K劇，我們應(yīng)該感悟更多吧!多少幸福的家庭因此而破裂，多少小朋友因此沒(méi)有了爸爸媽媽。
“關(guān)愛(ài)生命，文明出行”從我做起，從每一個(gè)人做起，為了社會(huì)的和諧，人民的幸福，讓大家牢記：人讓車，讓出一份文明;車讓人，讓出一份安全。珍惜生命，、把好安全關(guān)吧!
給媽媽的祝福國(guó)旗下講話 篇31
父母退休前在機(jī)關(guān)工作多年，做事嚴(yán)謹(jǐn)、行得端、走得正，嚴(yán)格按黨要求說(shuō)話辦事。
父母退休后不忘關(guān)心國(guó)家大事，每天戴著老花鏡閱讀報(bào)刊、收看電視新聞，還把報(bào)刊上一些為民謀福、貪官受審等方面的正反例子用筆進(jìn)行批注。每次回家吃飯，總要叫我們匯報(bào)一下各自的工作和感受，還把他們批注的文章叫我們兄妹好好學(xué)習(xí)、認(rèn)真思考，生怕我們走錯(cuò)路。
去年6月，媒體報(bào)道南江縣原縣委常委、縣紀(jì)委書(shū)記王瑛的先進(jìn)事跡后，父母搜集了王瑛愛(ài)民助民為民謀福的故事，父親還在每個(gè)小故事下面寫(xiě)了感受。那天，全家人一起吃飯，父親向我們講起王瑛的事跡，問(wèn)我和妹妹有何感想。
我沒(méi)有正面回答父親的話，也不敢說(shuō)在單位已經(jīng)學(xué)習(xí)過(guò)王瑛的事跡了，而是講述了近期在鄉(xiāng)下處理的一起民事糾紛。
一天下午，從基層法庭檢查工作回單位的路上，突然發(fā)現(xiàn)公路邊的坡下圍著一大群人，有的還手持木棒在大聲吵鬧，眼看一場(chǎng)群體性流血事件就要發(fā)生，我當(dāng)即叫駕駛員停車，不顧個(gè)人安危趕過(guò)去，大聲喊：“慢點(diǎn)，不準(zhǔn)動(dòng)手。”持械雙方見(jiàn)我個(gè)子小，沒(méi)有把我放在眼里，其中一人還向我吼：“關(guān)你屁事，滾遠(yuǎn)點(diǎn)。”我沒(méi)有介意，在人群中找到一位長(zhǎng)者掏出我的證件講道：“我是法院的工作人員，有事坐下來(lái)說(shuō)，千萬(wàn)不能動(dòng)手。”長(zhǎng)者見(jiàn)我誠(chéng)懇并無(wú)惡意，主動(dòng)領(lǐng)著我將兩撥人隔開(kāi)。后經(jīng)了解，才得知是兩個(gè)生產(chǎn)組的人因包產(chǎn)地角矛盾互不相讓才產(chǎn)生糾紛。幾分鐘后待持械的人情緒平穩(wěn)了，我從情、理、法角度給雙方進(jìn)行了語(yǔ)言疏導(dǎo)，雙方年長(zhǎng)的人覺(jué)得我說(shuō)得在理，分別又去做其他人的工作，最終消除了誤會(huì)，避免了一次流血沖突。離開(kāi)時(shí)，我還不忘給所在地的鄉(xiāng)鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)取得聯(lián)系，叫他們關(guān)注這類事情。
我對(duì)父親說(shuō)：“當(dāng)兒女的深知父母的良苦用心，你們希望我們走正道，多為人民辦好事、辦實(shí)事，這都是為我們成長(zhǎng)著想，為黨的事業(yè)著想。王瑛的事跡很感人，全體黨員都在學(xué)習(xí)王瑛，我們也不例外，只有把本職工作干好，把老百姓急需辦的事辦好，學(xué)習(xí)王瑛才能找到落腳點(diǎn)……”我在說(shuō)這些話的時(shí)候，看得出父母臉上在微笑，內(nèi)心很滿足也很自豪。
給媽媽的祝福國(guó)旗下講話 篇32
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)：
大家早上好，(敬禮)今天，國(guó)旗下講話的主題是《主動(dòng)問(wèn)好，做有禮貌的人》。
以前，每當(dāng)有不熟悉的客人來(lái)時(shí)，我總是自顧自地坐在那里看電視或玩玩具，從來(lái)不主動(dòng)向客人問(wèn)好，更別說(shuō)給客人端茶倒水了。為了改變我的不良習(xí)慣，媽媽給我講了許多禮貌待人的故事，其中毛主席的故事和借錘子的故事給我的印象最深。
毛澤東是上個(gè)世紀(jì)影響最大的人物之一，他從小養(yǎng)成了對(duì)長(zhǎng)輩有禮貌的美德，后來(lái)當(dāng)了，仍然能以禮待人。一九年，毛主席回韶山，曾專門(mén)邀請(qǐng)親友的老人吃飯，毛主席給老人敬酒，老人們說(shuō)：“主席敬酒，豈敢豈敢!”毛主席回答：“敬老尊賢，應(yīng)當(dāng)應(yīng)當(dāng)!”
明明他去借錘子，他說(shuō)：“喂，大伯，我要借錘子。”這么沒(méi)禮貌的話，別人會(huì)理你嗎?黃大伯只是望了望明明，什么話也沒(méi)說(shuō)。小紅去借錘子的時(shí)候，她先敲了敲門(mén)，然后等黃大伯說(shuō)可以進(jìn)來(lái)，她才有禮貌地走進(jìn)去說(shuō)：“大伯，我們要用一下錘子，請(qǐng)問(wèn)可以借一下嗎?我們用完一定會(huì)物歸原主。”黃大伯樂(lè)意答應(yīng)了。兩個(gè)都是同一班的學(xué)生，為什么黃大伯借給小紅，不借給明明呢?是明明的樣子不好看?還是小紅比較可愛(ài)?不是的，小紅很有禮貌地說(shuō)話，而明明什么叫禮貌都不明白。
同學(xué)們，中國(guó)素有“禮儀之邦”之稱，禮貌待人是中華民族的傳統(tǒng)美德。“良言入耳三冬暖，惡語(yǔ)傷人六月寒”，文明禮貌是最容易做到的事，同時(shí)也是生活里最重要的事，它比最高的智慧，比一切的學(xué)問(wèn)都重要，禮貌可以替代最珍貴的感情，它就像潤(rùn)滑油，使粗糙的摩擦消失。
同學(xué)們，我們播下一個(gè)動(dòng)作，便收獲一種習(xí)慣;播下一種習(xí)慣，便收獲一種品格;我們要時(shí)時(shí)刻刻與文明交談，千萬(wàn)不要把文明行為習(xí)慣看作小事。希望同學(xué)們從現(xiàn)在做起，從自己做起，把“您好、請(qǐng)、謝謝、對(duì)不起”時(shí)刻記在心中，說(shuō)在嘴上，養(yǎng)成良好的禮貌習(xí)慣，一步步地邁向文明!
最后，請(qǐng)同學(xué)們和我一起大聲地說(shuō)出禮貌用語(yǔ)：您好、請(qǐng)、謝謝、對(duì)不起!
謝謝大家!
給媽媽的祝福國(guó)旗下講話 篇33
晚霞帶走最終一抹余暉，黎明帶走最終一抹光明，而父愛(ài)帶來(lái)我心中最耀眼的一縷陽(yáng)光。
在我的印象里父親是嚴(yán)厲的，在他的嚴(yán)厲教誨中，我日漸成長(zhǎng)。以往無(wú)數(shù)次在心里默默怪他太過(guò)狠心，直到那一次，我對(duì)他的印象徹底改觀了……
那年寒假，為了鍛煉我的意志，爸爸決定讓我學(xué)游泳。我穿著泳衣背著浮板站在岸上瑟瑟發(fā)抖，看我遲遲不敢下水，爸爸一個(gè)箭步?jīng)_了上來(lái)，用手猛地一推，我便“華麗麗”的落入水中，我被這猝不及防的落水嚇到了，猛喝了好幾口水。但爸爸卻“不以為然”讓我練習(xí)蹬腿，我的手緊緊抓著岸邊，生怕掉下去。“蹬腿，打開(kāi)，合攏，快!”“啪”的一聲，我的腿便隨即火辣辣的。“你看看你，腿會(huì)不會(huì)直一點(diǎn)，不能彎明白么?啊?”爸爸的嚴(yán)厲訓(xùn)斥聲在我耳畔響起，聲音不大，但足以令我戰(zhàn)栗不已。伴隨著爸爸的嚴(yán)厲目光我完成了他要求的幾個(gè)動(dòng)作。爸爸略微的點(diǎn)了一下頭，“恩，不錯(cuò)”，本以為爸爸會(huì)夸贊我一番，讓我歇一歇，可事實(shí)卻讓我從天堂跌入地獄。“游三圈，看看你行不行，都練習(xí)這么久了。”無(wú)奈只好乖乖聽(tīng)話，好不容易游完三圈，我已筋疲力盡。“嘶~”我倒吸一口涼氣，因?yàn)樗母×Γ“逡簧弦幌掳盐业暮蟊衬サ蒙邸０职忠?jiàn)狀，走了過(guò)來(lái)，輕輕地把浮板拿下來(lái)，好像我是個(gè)剛出生的嬰兒，要輕輕呵護(hù)一般，爸爸看了一眼我的后背，沒(méi)有了剛才的溫柔，用不帶有任何感情色彩說(shuō)了一句：“沒(méi)事，就是紅了一點(diǎn)，時(shí)候不早了洗洗澡回家吧。”說(shuō)完爸爸轉(zhuǎn)身離去，望著他愈走愈遠(yuǎn)的背影，我不禁鼻子一算，難道他真的一點(diǎn)也不
關(guān)心我嗎?
第二天，媽媽便給了我一個(gè)新的浮板。它沒(méi)有了以前浮板的粗糙，多了份光滑，我甚是歡喜，對(duì)媽媽粲然一笑，說(shuō)了聲多謝便蹦跳的走了。晚飯時(shí)，爸爸用略有嚴(yán)厲的聲音對(duì)我說(shuō)：“你看看你，磨破了點(diǎn)皮就喊疼，要當(dāng)嬌氣小公主啊!”聽(tīng)到“嬌氣”二字，我怒了，便對(duì)爸爸大喊：“我才沒(méi)有嬌氣，沒(méi)有!”聽(tīng)到我的吼聲，爸爸徹底怒了，“啪”的一聲放下碗筷，整個(gè)屋子處在低氣壓之中，我見(jiàn)勢(shì)不妙，迅速逃離了“犯罪”現(xiàn)場(chǎng)。我和爸爸的冷戰(zhàn)就此開(kāi)始。
事后，媽媽告訴我，那塊浮板是爸爸找了好幾個(gè)地方才找到的。我猛地一愣，腦海中不斷浮現(xiàn)出爸爸在寒風(fēng)中只為了一塊浮板而奔波的場(chǎng)景。噙著淚的眼睛再也抑制不住了，一顆顆斷了線的“珠子”便紛紛落下。其實(shí)爸爸是關(guān)心我愛(ài)我的，只是所有父親都是一樣的，不愿意表達(dá)他們對(duì)子女的愛(ài)。深夜，萬(wàn)籟俱寂，僅有那月亮和星星用自我的光芒漆黑寒冷的夜里溫暖世間萬(wàn)物，而父愛(ài)便向那一縷陽(yáng)光，溫暖這我的心靈。
如果說(shuō)母愛(ài)是一束百合，那么父愛(ài)便是一株茉莉，它總是在某個(gè)角落默默的散發(fā)著屬于它芬芳。向來(lái)僅有母愛(ài)的偉大，可誰(shuí)又明白父愛(ài)的含蓄?我會(huì)把父親那含蓄的默默無(wú)聞的愛(ài)永遠(yuǎn)埋藏在我的心底，成為我心中最耀眼的一縷陽(yáng)光。