感恩主題優秀學生國旗下講話稿（通用34篇）

感恩主題優秀學生國旗下講話稿 篇1

　　尊敬的各位老師、親愛的同學們：

　　大家早上好! 今天我在國旗要和大家分享一個故事《感恩從身邊事做起》： 一個女孩與母親吵了架，就生氣離家出走了。正當她饑寒交迫的時候，一位賣面的老奶奶看見她后，煮了一大碗面給她吃。小女孩感激地說：“老奶奶，你比我親生父母還要好，我們素不相識你還煮面給我吃。而我母親卻總是數落我的不是，還和我吵架害我離家出走。” 老奶奶聽了，平靜的說道：“孩子，我只不過煮一碗面給你吃就這么感激我，你媽媽煮了多少年的飯，洗了多少年的衣?你怎么不去感激她呢?還和她吵架，吃了面趕緊回家吧!”

　　女孩愣住了，她匆忙吃完面往家趕，走到家附近看到焦急疲憊的母親正在四處尋找女兒，母親看到她，臉上立即露出了喜色，高興的說：“趕快過來吧，飯早就做好了，你再不回來吃，菜都要涼了!”

　　這時候，女孩飛奔上去，一把抱住母親，眼淚刷刷地掉了下來!

　　父母的愛是無私的，有時候，我們會對別人給予的小恩小惠“感激不盡”，卻對親人一輩子的恩情“視而不見”。

　　“滴水之恩，當涌泉相報”、“誰言寸草心，報得三春暉”說的正是一種感恩。生活中，有太多太多值得我們去感恩了，身為一名小學生，怎樣才能做到真正感恩呢?我認為，我們應該從自我做起，從身邊的小事做起，從現在做起，用實際行動來表達我們的感激之情。

　　爸爸媽媽下班回到家，帶著微笑，遞上一杯熱茶，說一句“爸爸媽媽辛苦了”，自覺去做一些力所能及的事，比如回家后按時完成作業，做好復習，或幫家里掃掃地、洗洗碗等，這就是感恩。

　　課堂上，一個求知的目光，一次輕輕的點頭，證明我們全身心地投入，在專心聽講，這也是感恩; 教室里，認真做好值日打掃，并保持得干干凈凈，創造一個潔凈雅致的學習環境，這就是感恩。

　　下課后，遇到老師，一個標準的隊禮，一聲親切禮貌的“老師好”，這也是感恩; 放學了，向老師招招手，說上一句“老師，再見”，這是一種感恩; 遵紀守規，勤學善思，做三好學生，這仍然是一種感恩。

　　在這些點滴小事的背后，包含的正是我們發自內心的愛與尊重。這是我們小學生最樸實的感恩方式。所以，請讓我們懂得感恩，學會感恩，從愛自己身邊的人開始!

感恩主題優秀學生國旗下講話稿 篇2

　　尊敬的領導老師們、親愛的同學們：

　　大家早上好!

　　我是六一班的顏毅超同學，我今天發言的題目是《感恩老師從現在開始》。

　　又一次旭日東升，又一度秋風送爽，又一個收獲的季節。我們又幸福地站到了國旗下。鮮花感恩雨露，因為雨露滋潤它成長;蒼鷹感恩長空，因為長空讓它飛翔;高山感恩大地，因為大地讓它高聳;我感恩老師，因為老師讓我快樂成長。再過幾天就是第27個教師節了，在這個令人敬慕的節日里，請允許我代表實驗二小全體學生向老師們表達最真誠的祝福——親愛的老師們，你們辛苦了!祝你們節日快樂 。

　　教師，多么神圣的字眼。這個名字賦予我們太多太多„„每個人的成長和成才，都離不開老師的培養;社會的每一點進步和更新，無不飽含著老師的辛勞和奉獻。解決疑難，教師是書;傳遞文明，教師是橋;科教興國，教師是帆。從入學的第一天開始，我們的每一點進步，每一份成功，無不浸透了老師們的心血與汗水，無不來源于老師們的栽培與辛苦。是老師的手在引導，是老師的目光在鼓勵，是老師的聲音在指正，是老師的心在呼喚，是老師的人格在感召。

　　我們感謝老師辛勤的教育，感恩于他們的諄諄教誨，然而，再多贊美的言語，華麗的詞藻，也比不上我們用愛和實際行動來感恩老師。 感恩老師，并不需要我們去做驚天動地的大事，它表現在日常生活中的點點滴滴：

　　課堂上，一道堅定的目光，一個輕輕的點頭，證明了你在全身心地投入，你在專心致志地聽講，這便是感恩;下課后，在走廊里遇到了老師，一抹淡淡的微笑，一聲甜甜的“老師好”，這也是感恩;放學了，向老師招招手，說一聲“老師再見”，這依然是感恩;當然，認真完成每次作業，積極地舉手發言，靠自己的努力換來理想的成績，取得更大的進步，獲得更好的發展，這更是對老師辛勤工作的最好回報，也是老師最大的欣慰，最大的幸福。不要把這些歸結為無謂的小事，不要不屑于身邊的這些點點滴滴，因為在這點滴小事的背后，包含的正是你對老師的尊重和肯定。

　　同學們，乘著九月的翅膀，我們走進了新的學年，鮮花可以枯萎，滄海可以變桑田。但我們感恩的心不能變，讓我們從一點一滴做起，用自己的行動感恩老師吧!

　　最后，再次預祝全體老師們：節日快樂!工作順利!身體健康! 祝全體同學們：天天開心!快樂學習!幸福成長!

　　( 我的講話完了，謝謝大家! )

感恩主題優秀學生國旗下講話稿 篇3

　　尊敬的老師們、親愛的同學們：

　　大家好!昨天是4月22日，第46個世界地球日。世界地球日，這一紀念日起源于美國。1970年的首次“地球日”聲勢浩大，美國各地約20__萬人參加，被譽為二戰以來美國規模最大的社會活動。1990年4月22日，140多個國家的兩億多人同時在各地舉行了多種多樣的紀念活動。從此，聯合國把每年的4月22日定為“世界地球日”。世界地球日活動重在喚起人類愛護地球、保護家園的意識，每年這一天，世界各國的人們都以不同的形式開展保護地球的活動。

　　地球是生命的搖籃，萬物的母親，人類的家園。曾經，她是那樣的美麗壯觀。然而，不知從何時開始，地球媽媽的臉上開始籠罩著陰霾，她開始哭泣，開始呻吟!過量的農藥、大量的白色垃圾污染了松軟的土壤，使地球媽媽的皮膚變得貧瘠。大量的工業廢水、生活污水流入海洋，使地球媽媽的血液變得骯臟。汽車排放出的超標尾氣，煙囪散發的烏煙瘴氣，使地球媽媽呼吸不到新鮮的空氣她像一個羸弱的病人，太需要我們的關愛和呵護了!同學們有沒有注意到,近幾年,世界各地發生了許多自然災害:，地震海嘯颶風，頻頻肆虐。

　　但在當今這個現代化的社會，人們的生活水平逐步提高，卻忽略了生態環境的保護，毫不在意綠色資源的流失，致使地球上的植被大面積遭到了破壞，從而也引起了全球變暖、水土流失等大量嚴重的環境問題。地球——我們賴以生存的家園已經變得不堪一擊。

　　當一片片蔥郁森林被荒漠黃塵代替;當美麗的白云被濃郁的黑煙代替;當清澈的小溪被垃圾填滿，身為大自然中的一員，你又為它做了些什么呢。

　　地球只有一個，它的資源并不是取之不盡、用之不竭的，我們應該從現在起意識到問題的嚴重性，一起珍惜資源，保衛地球。努力做到保護環境，不亂丟垃圾，愛護野生動物，不破壞花草樹木，積極參加植樹造林活動，節約每一滴水，節約每一粒糧食;積極宣傳環保，協助阻止破壞環境的行為發生;提倡綠色消費，拒絕使用塑料袋。

　　對于保護地球環境，我們需要做的事情實在太多了，作為小學生，我們首先應該做到的就是保護好校園環境。我們的校園是美麗的，溫馨的。在這美麗的環境中，我們沐浴著陽光，快樂的生活學習。所以，作為一名松明小學的學生，我們有責任也有義務保護好我們的校園環境，在這里，我也向全校的同學們發出如下倡議：

　　1.請不要隨手亂扔垃圾;

　　2.以愛護校園環境為己任，自覺維護校園的清潔衛生;

　　3.從我做起，從現在做起，養成良好衛生習慣;

　　4.養成勤儉節約的美德，減少浪費，節約用電，就是減少垃圾;

　　5.愛護公共設施、不亂涂亂畫，不踩踏草坪，不攀折樹枝。

　　6.節約每一滴水，隨時關上水龍頭。

　　雖然這些小事看起來都微不足道，但是只要我們用心去做，一起動手，一起努力，就能為這個已經不堪重負的地球減少一些痛苦。同學們，讓我們積極投入到保護校園環境，保護地球的隊伍中去吧，我相信，只要我們都伸出雙手呵護我們的地球，我們完全有信心能造出一片又一片的綠色，我們完全可以消除所有的污染，讓我們的家園，我們的地球越來越美麗!

感恩主題優秀學生國旗下講話稿 篇4

　　老師、同學們大家早上好，今天我們的話題是《小目標成就大夢想》。

　　在我們每個人的心中都藏著一個美好的夢想，有的長大了想當醫生，有的想當飛行員，有的想當科學家、運動員等等，我的夢想是當一名老師。然而一下子實現這個目標是不可能的，所以我就把它拆分成一個個小目標來做。

　　首先，是要汲取更多的知識，因為只有自己掌握了很多知識才能教導學生。所以我要做到認真聽課，仔細做作業，不懂就問，而且拓展課外閱讀也是很重要的。

　　其次，要培養自己的表達能力，會把自己的學習心得用最易懂的方式說給同學聽。比如每次的品社課，事先我都積極準備PPT及演講稿，這樣我就可以在課上流暢的向同學們講述課程。

　　最后，要多加強體育鍛煉，因為強健的體魄是學習和工作的資本。

　　我現在就希望通過達到上面三個目標來實現我成為一名教師的夢想。我在努力追夢!希望你也能和我一樣，不要總把夢想放在嘴邊，讓我們一起行動起來快樂追夢。相信未來的你一定會感謝曾經努力的自己。

　　最后，祝愿所有的同學都實現小目標，成就大夢想!

　　有了夢想，就要敢于挑戰，勇于付出，并堅持到底!用小目標的達成帶來強大行動力!從而取得最后的成功!最后祝愿每一個小朋友都可以實現自己的夢想。

感恩主題優秀學生國旗下講話稿 篇5

　　尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們：

　　早上好!

　　我今天國旗下講話的題目是：《揚起生命的風帆》

　　同學們，歲月的流逝是絕對無情的。還記得第一個教師節我剛剛走上教育工作崗位的情景，轉瞬之間二十二個教師節又與我滑肩而過。難怪李太白在《青夜宴桃李園序》中講：“夫天地者，萬物之逆旅，光陰者，百代之過客”，詩人憑著他浪漫的幻想，道出了時間在哲學上一度性的概念。法國偉大作家雨果，為了寫作謝絕了一切宴會和酬答的交際，他把自己的頭發剪掉一半，把胡子剪掉又把剪子扔到窗外。這樣，他就不好出去會客，不得不留在家里。齊白石有一方圖章“癡思以繩系日”，他們對生命都有一種緊迫感。揚起生命之帆，首先要有為中華之崛起而讀書的緊迫感和使命感。

　　進取是發展之魂。揚起生命的風帆，我們不要滿足于能提出問題，而應該鍛煉自己思考問題，回答問題和解決問題的能力。“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”，當我們為我們發現的問題“上下而求索”的時候，我們就是在尋找克服困難，繼續前進的道路。有時的確有山窮水盡“疑無路”的感覺，這時切莫悲觀切莫松勁，勝利往往在最后的堅持。當我們在某個知識點上有所突破的時候，那就是“柳暗花明又一村”的境界來臨了，這時在我們的生命航程上，豁然開朗，又要開始新的征程。人生，沒有終極的目標和水平。前人所能達到的，我們一定要達到，前人所不能達到的，我們也照樣能達到。“沒有進取的學習是毫無希望的”，我們應當牢記學校領導的囑托，銳意進取，勇于創新，將來才能真正成為祖國建設的棟梁之才，到中流擊水，劈波斬浪!

　　想象是科學之母。揚起生命的風帆，我們還要有浩瀚的精神境界和活躍的想象能力。盡管我們堅守腳踏實地的科學和藝術上的寂寞之道，但我們絕不能一個個成為科舉時代的書蟲，那是精神極其僵死，心靈極其閉塞的產物。我們應當象蘇東坡一樣，“一點浩然氣，快哉萬里風”，我們的思想應如天岸的駿馬，在無垠的空間憑虛御風。新時代的青年需要的是落落大方的恢宏氣度，我們的心靈應象洞開的窗扉，惠風和暢。 誠如此，我們心靈的負荷減輕，那它就能容納、儲存宇宙間真善美的事物。思想輕松，心態放松，環境和諧，我們才能更好地超越自我，走向共同發展和成功的最為美妙的境界。

　　回首顧，千秋青史;抬頭望，無限江山!親愛的同學們，當你沐著早晨第一縷陽光走進這如詩如畫的校園，你是否感覺這是詩意的開始;當你看著鮮艷的五星紅旗在我們眼前升起在這湛藍的蒼穹，你是否感到一個新的希望在你的心中升騰!當你坐在教室里聆聽恩師的諄諄教誨，你是否感到這是人生最美妙的時刻;當你聚精會神于書山學海，你是否感到你是在書寫人生最美的華章!我們有幸生長在東中這樣一個百年老校，百年風華，百年滄桑，都能熔煉我們堅毅美好的品格。“大鵬一日同風起，扶搖直上九萬里”，讓我們吟哦大詩人李白的名句，舉起垂天之翼，揚起生命之帆，演奏我們東中人最為壯美的交響!

感恩主題優秀學生國旗下講話稿 篇6

　　尊敬的老師，親愛的同學們：

　　早上好!

　　在這美好的日子里，我們又相聚在國旗下，進行莊重的升旗儀式。那鮮艷的五星紅旗，在響亮的國歌聲中冉冉升起。

　　在這里，我想和大家分享一下我的喜悅：我有幸參加了15周三舉行的中山市首屆英語口語技能大賽，并且獲得了一等獎的好成績!這多么讓我開心哪!

　　這次比賽，我收獲匪淺，和大家分享一下我的心得吧。獲得了這個獎，我心里很高興，同時也讓我悟出了"世上無難事，只怕有心人"的真諦。

　　比賽前，我在家里，在學校，都在努力地練習，不懂的單詞就查字典，問老師，到網上查找。一句一句的練，一句一句的背，早上起床練;中午吃飯練;下午放學練;晚上回家練;甚至做夢都脫口而出。日復一日，一個多月過去了，我也練得滾瓜爛熟了。老師在班里選拔人才，我過五關，斬六將，講得繪聲繪色，同學們聽得津津有味，仿佛身臨其境。

　　在鎮的比賽中，我同樣都是發揮出了超常水平，晉級到市的總決賽，我又更加努力地練習、練習、再練習，不斷超越自我，力爭上游，勇敢地與對手較量，最后更勝一籌，獲得了好成績。

　　這是什么?是汗水;是努力;是勤奮······難道不是么?困難是避免不了的，挑戰是避免不了的，奮斗是避免不了的。更是改變不了的。只有不斷磨練自己的意志，才能把困難瓦解。"寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。"這句話老是掛在口中，可是，又做到么?只有刻苦地磨練，才會變得更強。

　　"有志者，事竟成"。同學們，期末考試就要到了，現在我們的首要任務是學習。要努力地學習、復習，要不怕辛苦不怕累，到時候，成功一定屬于你!

　　這次成功，更要感謝我的老師和父母。老師們含辛茹苦地栽培我，給我知識;我的父母也為我四處奔波，給我幫助。他們有抱怨嗎?沒有!他們為了什么?都是為了我們的成長!

　　親愛的同學們，讓我們懷著一顆感恩的心，感謝我們周圍的一切;讓我們懷著一顆奮進的心，去奮發圖強，去努力;讓我們懷著一顆超越的心，向著成功沖刺!一分耕耘一分收獲，那時，成功一定屬于你，努力吧!

　　我的講話完了，謝謝大家!

感恩主題優秀學生國旗下講話稿 篇7

　　各位領導、各位評委、老師們、同學們:

　　大家好，今天我演講的題目是誠信無價。

　　眾所周知，誠信，是眼下很時髦的一個詞。買賣東西要講誠信、與人處事要講誠信、商業談判更要講誠信。小到一個人，大到整個社會，誠信是基礎，它可以決定一個人的地位和社會的穩定。一個人可以失去財富、失去職業、失去機會，但萬萬不可失去信譽。

　　我們中國素以文明古國，禮儀之幫著稱于世中華民族歷史悠久，文化源源流長。中國可以說是“誠信”的故鄉，“仁、義、禮、智、信”，是中國在20__多年中占統治地位的儒家思想的核心內容，而“信”是儒家思想的精華，也是中華民族的一個優良傳統。孔子常常談“信”，“為人謀而不忠乎?”、“與朋友交而不信乎?”是孔子每天反躬自省的三項內容中的兩項。在《論語》中從個人修養也說到“信”:“人而無信，不知其可也。大車無輗，小車無車兀，其何以行之哉?”作為一個人來說，人無信則無以立，無以行。孔子談到治理國家大事時還說到“信”:“自古皆有死，民無信不立”，“上好信，則民莫敢不用情”。站在為政者的立場上，孔子認為“信”比軍隊、糧食還要重要。荀子也認為“誠信生神”。到漢朝董仲舒則把“信”列為“五常之一”:“夫仁、義、禮、知、信，五常之道，王者所當飭也。”漢朝許慎在《說文》中釋“誠”為“信也”，釋“信”為“誠也”，誠信互訓。宋朝朱熹認為，誠是自然的實，信是做人的實。明末清初的王船山則認為:“人與人相于，信義而已矣;信義之施，人與人相于而已矣。”這就把人與人之間的關系看作是信義的施行，所以人和人之間相互服務的關系，也要重視信義的施行。講信用，實在是日常活動中最基本的道德和守則。誠實守信，一諾千金是何等寶貴!

感恩主題優秀學生國旗下講話稿 篇8

　　自古以來，我們中華民族作為禮儀之邦，一直站在世界的東方。孔孟從來都是君王百姓從小就要學習的文化，現在卻逐漸被我們忽略了。隨著青奧會的到來，文明禮儀之風再次在南京吹起。

　　談論禮貌禮儀不是喊口號，它需要我們用實際行動來表現。首先要從我做起。學會如何穿著很重要。穿適合自己身份的衣服，會顯示自己的修養和氣質，讓別人看著舒服。

　　當我們遇到別人時，我們也應該微笑著給人看。微笑是無聲的語言，是沒有翻譯的通用語言。有句老話，伸手不打笑臉人，能看出微笑有多有效。微笑會讓我們感覺更好，展示我們的自信，讓人感到信任，容易被別人接受。在當今信息發達的社會，手機和電話已經變得非常流行，所以我們應該注意接電話：電話響了，上帝

　　動接，先問好，語親切;通話畢，說再見，有禮貌，輕掛斷;打電話，則時段，休息時，勿致電;電話號，手輕按，接通后，語簡練。公共場所打電話更要注意不要影響別人。在餐桌上，我們也要注意文明，不要發出一些奇怪的聲音，來客人倒茶時要以七分滿為宜，不要太多或太少，并且喲要雙手奉上，已是尊重。

　　古語云“百善孝為先”，作為小學生，我們能做點什么呢?在父母生日時，送上自己的祝福，知道愛吃的菜，幫父母做一些力所能及的小事，外出時告知父母自己的去向，以免他們著急等，這些都是孝順的表現。

　　在學校，對于傳授知識給我們的老師我們要以“一日為師，終身為父”的態度來尊敬他們，見面主動問聲好，多配合老師的教學，認真學習嚴格要求自己。同學之間和睦相處，互相幫助，不挖苦和取笑別人。學會傾聽，不要打斷別人的說話邊聽邊給予回應。

　　古人與“不學禮，無以立。”就是說你不學禮，就沒法在社會中立足。我們漸漸長大，學會更多的社會禮儀，及早的適應社會，正確面對和處理問題。

　　學會了禮儀，文明也就做到了，文明禮儀不是一朝一夕學成的，他還需要我們一直堅持，養成好的習慣，并且把這個好習慣一直傳承下去，我們的國家才能更加輝煌，讓我們一起努力吧。

感恩主題優秀學生國旗下講話稿 篇9

　　老師，同學們，

　　大家好!

　　首先請同學們回答我一個問題，你們知道昨天也就是11月16日是什么節日嗎?它是一個國際節日。1995年，聯合國教科文組織宣布每年11月16日為“國際寬容日”，意在通過教育、宣傳等途徑倡導寬容理念。因此今天我講話的題目是《學會寬容》。

　　孔子的學生子貢曾問孔子：“老師，有沒有一個字，可以作為終身奉行的原則呢?”孔子說：“那大概就是‘恕’吧。”“恕”，用今天的話來講，就是寬容。寬容是一種修養一種豁達。一種境界，一種美德。為人處事的智慧之一就是寬容他人，寬容他人的過錯，才會贏得朋友，贏得別人的佩服與尊敬，這樣才能建立起良好的人際關系。

　　《負荊請罪》的故事我們都耳熟能詳。藺相如位尊人上，廉頗不服，屢次挑釁，而藺相如仍以國家利益為上，以社稷為重，面對廉頗的無理取鬧，只是笑而避之。藺相如的寬容令廉頗深感慚愧，于是他身背荊條，登門認錯。正是由于藺相如的寬容才使兩人化敵為友，成為生死與共的朋友，也才有了這段將相和的佳話。

　　三國時期的蜀國，在諸葛亮去世后任用蔣琬主持朝政。他的屬下有個叫楊戲的，性格孤僻，訥于言語。蔣琬與他說話，他也是只應不答。有人看不慣，在蔣琬面前嘀咕說：“楊戲這人對您如此怠慢，太不象話了!”蔣琬坦然一笑，說：“人嘛，都有各自的脾氣秉性。讓楊戲當面說贊揚我的話，那可不是他的本性;讓他當著眾人的面說我的不是，他會覺得我下不來臺。所以，他只好不做聲了。其實，這正是他為人的可貴之處。”正是由于蔣琬的寬容大度，后人稱贊蔣琬“宰相肚里能撐船”。 仁義胡同”的故事我們也都聽說過吧。明朝年間，山東濟陽人董篤行在京城做官。一天，他接到家信，說家里蓋房為地基而與鄰居發生爭吵，希望他能借權望來出面解決此事。董篤行看后馬上修書一封，道：“千里捎書只為墻，不禁使我笑斷腸;你仁我義結近鄰，讓出兩尺又何妨。”家人讀后，覺得有道理，便主動在建房時讓出幾尺。而鄰居見董家如此，也有所感悟，同樣效法。結果兩家共讓出八尺寬的地方，房子蓋成后，就有了一條胡同，世稱“仁義胡同”。

　　歷史上還有很多有關寬容的名人故事，藺(Lin)相對廉頗的寬容，成就了“將相和”的佳話;鮑叔牙對管仲的寬容，成就了“九合諸侯，一匡天下”的壯舉;李世民對魏征的寬容，成就了“貞觀之治”的盛世;人非圣賢孰能無過，同是面對他人的過錯，耿耿于懷，睚眥必報帶來的是心靈的負累，而真正的智者會選擇一份寬容，一份泰然。

　　然而，我們在學校的學習生活中，同學之間難免會發生矛盾，有的同學就因一句話、一點小矛盾、小誤解而不肯退讓，出口成臟，甚至一時沖動大打出手，造成勸退等嚴重的違紀后果，而這些小矛盾、小誤解都是可以避免的，只要你做到寬容，這些違紀事件就不會發生，其實仔細反省一下自己，也許你會發現其實自己也有做的不好的地方，自己的觀點也并非完全正確。在處理同學矛盾時切記：沖動是魔鬼，寬容是天使。沒有寬容，就不會有和諧、美好、舒適的學習生活環境，也不會有溫馨、融洽、親密的人際關系，而我們只有在這樣的氛圍中才能夠學得更好，才可能最大限度地挖掘自己的潛能。

　　同學們，寬容別人，等于善待自己。我們應該懂得用一顆寬容的心去對待身邊的人和事。一個不懂寬容的人，一輩子都將生活在耿耿于懷的斤斤計較當中，毫無幸福可言;而每一次寬容別人，便是一次對自我心靈的過濾提升，那么這顆心靈便愈發純凈高尚。法國著名作家雨果說“世界上最寬闊的是海洋，比海洋更寬闊的是天空，比天空更寬闊的是人的心靈。”大千世界中人心是如此廣闊，在廣闊的心靈之中，蕩漾著這樣一種美德，它叫寬容。懂得寬容，你將會把冷漠的世界變得絢麗而多彩;學會寬容，你將會把曲折的人生變得平坦而寬闊。擁有寬容的心胸，你注定會擁有一個幸福美好的人生。

感恩主題優秀學生國旗下講話稿 篇10

　　同學們，當你們走進十二小的大門，是不是發現和上幼兒園的你們不一樣了，不僅個子長高了，而且學校里的要求也和幼兒園不一樣了。為什么呢?因為你們是小學生了，是大興區第十二小學健康、文明的一年級小學生了。

　　說到文明，有的同學會問：“文明是什么?”老師告訴你們：其實，文明很簡單，它是路上相遇時的微笑，是當你有困難時同學對你的熱情幫助，是平時與人相處時的親切，是見到親人時一句真誠的問候，是不小心撞到別人時的一句“對不起”，是自覺將垃圾放入垃圾箱的舉手之勞……

　　同學們，我們每天都要上課，比如語文課、數學課、英語課、美術課、體育課等等，你們知道嗎?好好上課也是講文明、懂禮儀的表現。今天，我要和各位同學說一說關于“上課禮儀”的要求。

　　首先，說一說上課前的禮儀

　　第一，要上課了，我們該怎么做呢?同學們應該在上課前一分鐘進入教室，準備好上課用的書本、文具等，書本統一放在桌面的左上角，端正地做好等待老師的到來，這不僅是文明的表現，更是對老師的尊敬。

　　第二，上課鈴響了，我們該怎么做呢?我們的上課鈴分為兩個部分，第一部分是世界名曲《致愛麗絲》中的一段——是優美舒緩的音樂，第二部分是一段節奏緊張的上課鈴聲，當第一段優美的音樂響起時，同學們要認真聆聽、欣賞音樂，安靜下來，當第二段上課鈴聲響起時，同學們要端端正正坐好，左臂在下，右臂在上平放桌面，雙腳自然叉開與肩同寬(或并攏)，抬頭挺胸身體坐直，安靜等待老師上課。不能下座位，不能說話，也不能亂動了，因為，不光你一個人，你的同學、你的老師都要準備上課了。認真坐好既是尊重老師，也是尊重整個集體的表現。

　　接下來，說一說上課的禮儀。

　　第一，上課專心聽講就是講文明、懂禮儀的表現。同學們，什么是專心聽講呢?今天老師告訴你們：專心聽講就是要做到眼睛看著老師，耳朵聽老師和同學說話，然后頭腦里思考著問題的答案，不隨便說話和下座位，要做到像你們看電視和看書的時候那樣。如果上課時你能做到專心聽講，那你就是一個文明的小學生。

　　第二，舉手發言就是講文明、懂禮儀的表現。同學們，舉手發言應該怎樣做呢?今天老師也告訴你們：當老師提問時，如果你想回答，首先要舉手，要在老師點到自己的名字時，才能站起來回答。而不能坐在座位上，想說就說，舉手發言才能讓老師和同學們聽清楚自己說的內容，不隨便說話才能聽清楚老師和同學說了什么。所以，如果上課時你能做到舉手發言，那你就是一個值得老師和同學們尊敬的人。

　　同學們，行動起來吧!爭做一個講文明、懂禮儀的好學生，讓我們拭目以待，比一比，誰才是真正能夠說到做到的文明的小學生，同學們，加油吧!相信自己，你一定能行!我的講話完畢，謝謝大家!

　　這是我在9月24日國旗下講話的講稿，在此分享給老師們。深有感觸的是：很多時候，不是孩子們不想做好，而是不知道該怎么做。因此我們對一年級的孩子一定要少講規則，多講具體做法;少些要求，多些示范，讓孩子們知道自己具體該怎么做。

感恩主題優秀學生國旗下講話稿 篇11

　　尊敬的老師，親愛的同學們:

　　大家早上好! 我是來自四(3)班的周欣雅，很高興今天能夠在升旗儀式上為大家演講。一年一度的教師節即將來臨了。在此，讓我們向敬愛的老師們道一聲“節日快樂”!

　　今年是我進入小學學習的第一年。面對新的環境，讓我感到既興奮又緊張。老師們用親切的微笑和細心的教導，讓我很快有了家的感覺。從入學的第一天開始，我們的每一次進步，每一次成長，無不浸透了老師們的辛勤培育。

　　在這個屬于老師們的節日里，讓我們為他們獻上最真摯的祝福和感謝。我們可以用一聲親切的問候，一份甜美的微笑，一個溫暖的擁抱，或者是一張親手做的卡片來表達我們對老師的感激之情。我們也可以從日常的點滴做起，上課認真聽講，遵守紀律，積極回答問題，自覺完成作業。保持教室的干凈整潔，共同營造良好的學習氛圍。

　　我相信當老師們看到我們努力一定會感到非常欣慰。我覺得這是給予她們最好的節日禮物。再次祝老師們“教師節快樂” 。謝謝大家!

　　謝謝周欣雅小朋友，古人云：“一日為師，終身為父。” 讓我們一起弘揚尊師重道的美德，將這種意識體現于自己的每一言每一行中，熱愛老師，尊重老師。最后祝愿所有辛勤耕耘的老師們身體健康，節日快樂!謝謝大家!

感恩主題優秀學生國旗下講話稿 篇12

　　韓國北部的鄉村公路邊有很多柿子園，金秋時節正是采摘柿子的季節，當地的農民常常會留一些成熟的柿子在樹上，他們說，這是留給喜鵲的食物。

　　經過這里的游客都會覺得不可思議，這時，導游就會給大家講一個故事：這里是喜鵲的棲息地，每到冬天，喜鵲們都在果樹上筑巢過冬。有一年冬天特別冷，下了很大的雪，幾百只找不到食物的喜鵲一夜之間都被凍死了。第二年，一種不知名的毛毛蟲突然泛濫成災，那年秋天，果園沒有收獲到一個柿子。直到這時，人們才想起了那些喜鵲，如果有喜鵲在，就不會發生蟲災了。從那以后，每年秋天收獲柿子時，人們都會留下一些柿子，作為喜鵲過冬的食物……

　　給別人留有余地，往往就是給自己留下生機和希望啊!

感恩主題優秀學生國旗下講話稿 篇13

　　尊敬的各位老師、親愛的同學們：

　　大家好!

　　我是(2)班的劉曉繁，今天我演講的題目是《校園文明禮儀》。

　　當燦爛的陽光綻放你的笑臉，當絲絲微風拂過你的臉頰，同學們，你們是否感到春天到了。春天是美好的，我們在這美好春天的校園里該做些什么呢?

　　當你踏著輕快的步伐走進學校的時候，你是否會想起那些經常拿著掃帚，埋頭辛苦掃地的同學;當你在干凈、整潔的校園里漫步的時候，你是否感到那些拖拉機的老爺爺、老奶奶的艱辛?我們知道，春天是美好的，可你更應該知道春天的校園是純潔、文明的!

　　在這么美麗的校園里，同學們，你們怎么可以漠視那盡情飛舞的果皮紙屑，而不伸出雙手?你怎么忍心讓干凈的墻壁，留下各種筆跡和串串腳印，還發出幸災樂禍的笑聲呢?你怎么能在你同窗好友的面前演刀光劍影、插隊哄搶?你怎么可以背著師長私自出校門、出家門，全然不顧他們的感受呢?難道你沒有覺察到師長眼神中那一絲擔心、那一縷疲憊?同學們，美麗的校園不僅僅需要每個人的付出，更需要你我的文明舉止呀!

　　同學們，我們小學生要著裝得體，符合小學生的身份，體現新世紀學生蓬勃向上的風采。升旗儀式最為莊嚴。這凝聚了文明與熱血的國旗，在禮儀的包圍中更顯得鮮艷。此時此刻，國旗下我們要嚴肅認真、精神飽滿，才不負于“禮儀之邦”這個美譽。上課認真聽講，下課不隨地吐痰、亂扔紙屑、不拿粉筆頭等等。只有這樣我們才能挑起傳統禮儀的使命，無負于未來，無負于這教育我們的美麗校園。

　　文明是風，它可以吹拂每一位同學的心;文明是花，它能將校園裝扮得更加美麗。同學們，讓我們在春天寧靜的早晨里，在三月明媚的陽光下宣誓：從小事做起，從身邊做起，引領文明風氣、創建文明校園、爭做文明學生!我相信通過我們的努力，會使我們大家庭像春天一樣充滿活力、充滿希望!

　　我的演講完畢!

　　謝謝大家!

感恩主題優秀學生國旗下講話稿 篇14

　　尊敬的老師、親愛的同學們：

　　大家好!

　　我是高二10班的高合梅。很榮幸能夠作為學生代表在這里發言。 時光荏苒，送走了高三的大哥哥大姐姐，即將迎來屬于我們自己的——高三。兩年前，我們聚集在一起。我們流過淚，揮過汗，我們曾品嘗過失敗的苦澀，但更多是激起對未來的暢想。兩年多來，我們播種了希望。回想過去七百多個日日夜夜，春寒料峭中有我們執著的追求，夏雨滂沱中有我們深深的腳印，秋風瑟瑟中有我們勃發的激情，冬日風雪中有我們堅定的身影。我們有過成績一步步上升的喜悅，也有過成績滑落的淚水;我們懷揣父母殷切的目光，我們描繪著心中的藍圖。而今，我們又踏上了那早已布滿師兄師姐們腳印的起跑線。站在高三的門口，我們展望六月;面對高三的歲月，我們自信而執著。實現三年的拼搏，續寫華彩的樂章。給十二年的夢想做一個無悔的詮釋。那么，就請行動起來吧!燃起熱情之火，迸發勤奮之力，噴涌智慧之泉，我們將長成青青之木。三百多天是一種挑戰，迎接挑戰緣于一種自信，不管我們曾經多么努力拼搏，一馬當先;也不言我們過去是那樣的平凡，甚至暫居人后，我們相信“駑馬十駕，功在不舍”，我們相信“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”。

　　走進高三，總讓人有所感慨。我們清楚的意識到，這是一個挑戰的時刻，也是一個奮斗的時刻。我們挑戰的不僅是我們的同齡人，我們的同學，更是我們自己。我知道，一進入高三，總會有一部分同學，對高三的緊張生活有所恐懼，面對山似的書本，繁重的作業。有時簡直無所適從。然而我也深深地堅信：風雨后的彩虹才是最美的，現在的我，對高三充滿了憧憬，想到離夢想又近了一步，我的心中又充滿了動力。不光是對高三那充實的生活的一種躍躍欲試，更是對那高考的一種期待。現在，恐懼不再被需要，我們需要的，是勇氣，是堅持，是自信，我們有希望也有夢想。我相信，在座的每一位同學心中都有自己的理想和愿望。每一位同學都想步入大學的殿堂，都想有一個美好的前程，邁向未來的陽光大道。為了實現這些美好的愿望，我們必須為之奮斗、為之拼搏。

　　站在高考的門口，我已經不在自暴自棄，詩人賈島有一首詩:“十年磨一劍，霜刃未曾試。今日把示君，誰有不平事。”十年寒窗苦，莘莘學子路，在歡笑與痛苦、迷惘與追求交織而成的十年里，我們一直在磨一把劍，的確我曾浪費過大好韶華，的確我腹內空空，但只要我有“咬定青山不放松”的意志，有想戰敢戰舍我其誰的豪氣，人生的考場上我依舊是最大的贏家，何必去逃避?

　　站在高考的門口，我已經不在為不斷犯下的低級錯誤，為生疏而密集的知識點，為大量付出卻換來的可憐分數而惶恐不安。其實過去的都不重要，重要的是調整好我自己的最佳狀態。平心靜氣，查漏補缺，總結得失;樹立信心，從容面對，要相信我就是一座金礦，只要善于挖掘，不斷挖掘，我的礦區也會金光閃閃!同時，我們還應看到，在我們的背后，有一道強大的精神后盾，前人留下的經驗，父母期待的眼神，師長傾心的付出，這些力量的源泉都會支持我們笑到最后，我們何必去緊張?

　　站在高考的門口，我已經躊躇滿志，這至少說明我內心充滿希望，充滿自信，我具備了戰斗的實力，我做好了精心的準備，但強中自有強中手，稍一大意就會失荊州。所以，自信之余，我們還應擁有一顆平常心，不驕不躁，不急不緩，靜心復習，信心入場，耐心審讀，細心答題，處處做有些人，場場發揮出最佳水平。“狹路相逢勇者勝。”就讓我們做一個遇事冷靜、做事細致的勇者吧!

　　險峻的大山擋不住洶涌的激流，洶涌的激流擋不住我們破浪前進的飛舟，擋不住我們征戰高考的腳步!為高考而戰，我們調動一切細胞，集中一切精力，挖掘一切潛能，一心瞄準目標，鑄造青春輝煌!

　　站在高考的門口，讓我們一起振臂高呼：“高考，我來了!” 天其實并不高，海其實也不遠。同學們，高考的舞臺已經搭就，沖鋒的號角已經吹響，榮譽和鮮花就在前方!讓我們行動起來吧!帶頭滿腔豪情像雄鷹直沖云天，像水手乘風破浪，以汗水澆灌，用智慧耕耘，奪取明年六月的桂冠!讓我們不負學校重托，不負家長厚望，不負青春夢想，再給母校土中美麗的臉龐增添無上的榮光!

　　謝謝大家

感恩主題優秀學生國旗下講話稿 篇15

　　尊敬的老師，親愛的同學們，大家好!今天我演講的主題是“遵守校紀校規，爭做文明學生”。

　　我們來到中學已經有兩個多月時間了，學校基本的規章制度大家應該都爛熟于心了。禮貌待人，信守社會公德并養成良好的學習習慣;儀表著裝端正整潔，升旗儀式等公共活動穿校服;遵守課堂紀律，認真聽講;愛護校園一草一木，不亂涂亂畫等都是一名中學生必須懂得并努力踐行的規章制度。為了強化文明意識，爭做文明學生。

　　在此，我想給同學們再提幾點倡議：1、升旗儀式保持嚴肅，不與同學講小話。2、不遲到，不曠課，不缺席集體活動。3、見到老師主動問好，崇尚禮貌。4、上課專心，不開小差，尊重老師勞動。5、有主動保持校園衛生意識。6、不帶電子產品進校園，不向他人炫耀。7.在校期間，做到時時有事做，事事有人做;

　　我們還要注重禮儀規范。子曰：“恭而無禮則勞，慎而無禮則葸，勇而無禮則亂，直而無禮則絞。”禮儀是人際交往的“通行證”，禮儀是社會文明的“風向標”，文明禮儀能夠彰顯一個人高尚的文化修養與內涵，能夠增添一人的人格魅力與風采。

　　同學們請你們記住這樣一句話：“行為養成我們的習慣，習慣決定我們的性格，性格鑄就我們的未來。”作為一名21世紀的中學生，要想將來為社會做出貢獻，就要：“以遵紀守法為榮，以見利忘義為恥。”做一個文明的中學生!

　　謝謝大家，我的發言完畢。

感恩主題優秀學生國旗下講話稿 篇16

　　毒品，多么遙遠，多么可怕的字眼。“我遠離，我一定要遠離。”這是曾經多少孩子對毒品的恐懼。但是，在當今社會，這句話的分量卻如此之輕。

　　毒品的種類有很多，其中對人體危害最大的有鴉片、大麻、可卡因。天然鴉片是植物罌粟未成熟的果實漿汁的干燥物，內含20多種生物堿，主要為嗎啡、可待因。經過提煉得到海洛因，俗稱“白粉”，是成癮性極強的物質。大麻是由天然植物大麻的花和葉經過曬干后制成的。可卡因是從南美灌木古柯葉中提煉出的一種生物堿。

　　毒品帶給人們的只有毀滅。1840年，外國開始向中國國內運送鴉片，鴉片開始泛濫，民窮財盡，國勢危急。難道，中國人都忘了嗎?吸毒于國于民，于己有百害而無一利。林則徐在虎門銷煙中為國人出了一口氣。我們過去都如此重視毒品之害，現在不是更應該牢記并遠離毒品么?

　　毒品損害人的大腦和心臟，影響中樞神經系統、血液循環系統和呼吸系統功能，還會降低人的免疫功能。吸毒者常共用注射器，很容易感染艾滋病、肝炎等傳染性疾病。毒品，具有成癮性，一旦染上很難戒除。吸毒者在毒癮發作時，痛苦難堪以致喪失理智、喪失人性。吸食毒品所需要的昂貴費用，往往使吸毒者傾家蕩產，甚至走上犯罪的道路。吸毒和販毒嚴重危害社會的安定和經濟的發展，已成為世界性的公害。

　　我曾經聽說這樣一個故事，一個名叫張月的13歲女孩，她品學兼優，因為一次考試失利，情緒失落，一蹶不振。由于經受不住誘惑，她和幾個社會青年來到酒吧，被人引誘吸食海洛因，從此走上了吸毒犯罪的道路。張月不能自拔，漸漸墮落，爸爸媽媽為此急白了頭。

　　吸毒總是從第一口，不知不覺成癮后，欲罷而不能，只能一步步走向深淵。所以，青少年朋友，一定要珍愛生命，提高警惕，自覺抵制毒品。

感恩主題優秀學生國旗下講話稿 篇17

　　老人是菲律賓華僑，在海外跋涉半生。幾經浮沉，衣錦還鄉的他萌生了濟世助人，造福相鄰的念頭。

　　于是，老人分別給家鄉幾所學校的校長寫了信，希望每個校長能提供十來個學生名單，他從中選定人選，作為他資助的對象。

　　家人真怪他的愚昧，既是捐贈，何必把程序搞得這樣復雜?不如來個快捷方式，譬如通過“希望工程”或者“春蕾計劃”,干凈利落地了卻一樁心愿，豈不是更好?

　　老人搖搖頭說：“我的血汗錢只給與那些配得到他的孩子。”哪些孩子才有資格得到資助。是那些家庭貧困的孩子，還是優秀生抑或是特長生，誰也不知道老人心里的答案。

　　名單很快就到了老人手里。老人讓家人買來了許多書，分門別類地包裝好，準備寄給名單上的孩子，家人面面相覷，這樣微薄的贈與是不是太寒磣了。大家斷定書中自有黃金屋，可翻來覆去也沒有找到夾在書中的紙鈔。只是，在書的第一頁看到了老人的親筆，贈給品學兼優的學生，落款處是老人的地址，姓名，電話和電子信箱。

　　家人大惑不解，卻也不愿悖逆老人的旨意，只好替他一一寄出那些書。

　　夕暉來去匆匆，老人常常對著電話發呆，有莫名奇妙的唉聲嘆氣。從黃葉凋零到瑞雪飄飛，誰也猜不透老人所為何事。

　　終于讀懂老人的心，源于新年的一張賀卡，很普通。上面寫著：感謝您給我寄來的書，雖然我不認識您，但我會記著您。祝您新年快樂!沒想到老人竟然興奮地大呼小叫：有回音了，有回音了，終于找到一個可資助的孩子。

　　家人恍然大悟，終于明白老人這些日子郁郁寡歡的原因，他寄出去的書原來是塊兒試金石，只有心存感激的人才會有資格得到他的資助。

　　老人說：土地失去水分滋潤會變成沙漠，人心沒有感激滋養會變的荒蕪，不知感恩的人，注定是個冷漠自私的人，不是關愛別人，縱使給他陽光，日后也不會放射出自身的溫暖，且也不配得到別人的愛。

　　的確，沒有一種給予是理所應當的，沒有什么是必須應該的，所以，沒有一種領受可以使無動于衷心安理得的，都應心存感激。一朵花會為一滴雨露鮮艷嫵媚，一株草會因一縷春風搖曳多姿，一湖水也會因一片落葉蕩漾清波，一顆心更應對另一顆關愛的心靜靜的綻放感情的笑臉。

感恩主題優秀學生國旗下講話稿 篇18

　　老師們、同學們：

　　大家好!我國旗下講話的題目是：尊法學法守法用法，做合格公民。

　　青少年是法治的受益者，享受了法治的福澤和護佑，更應該成為法治的倡導者和建設者，讓法治精神公平正義成為自己的生活方式，自覺成為社會主義法治的忠實崇尚者、自覺遵守者、堅定捍衛者。中學生是最具活力的公民群體之一，處在生理和心理發展的關鍵期。對于我們來說，最重要的是培養法治精神，樹立法治理念，通過對法律規則的理解和領悟塑造自己的價值觀，逐漸培養公民意識和能力。

　　那么，什么是法治呢?“法者，治之端也。”法治就是用法律的準繩，去衡量、規范、引導社會生活。公民對法律的尊重是法治的重要基礎，一個現代國家必須是一個法治國家;國家要走向現代化，必須走向法治化。在認識到法治精神內核以及法治重要性的前提下，青少年需要進一步提高尊法學法守法用法的能力。在這里，我向同學們提以下四點希望：

　　首先，希望同學們尊法敬法，做守底線、知敬畏的人。尊重法律的能力即法治精神的養成，法治精神就是規則精神，法律意識就是規則意識。在現代社會中，文明秩序的構建需要法治精神的推動，和諧社會要建立在法治社會的基礎上。法治作為社會層面的一個基本要求，也是社會主義核心價值觀的基本內容之一。社會主義法治國家的建立，在很大程度上依賴于公民和全社會的法治精神，及法律意識的提高。希望同學們牢固樹立憲法法律至上、法律面前人人平等等基本法治觀念，在人生觀、價值觀形成的關鍵期，培養對法律最基本的尊重和信仰，從內心深處服從法律、信仰法律、敬畏法律。

　　其次，希望同學們學法懂法，做明事理、懂法理的人。學習法律知識是中學生培養法治精神的基礎，法律必須成為民眾生活中言行的規范與準繩。要尊法、守法、用法，首先就要知法、懂法，這就得學法。學法是使自己心明眼亮之需，是提升自己法治素質之舉。舉個例子，如果你有時曠課，你認為學校應該聯系你的父母嗎?想必大多數學生會認為曠課只是學校的紀律要求，而未認識到這是《預防未成年人犯罪法》的明確規定。你能料想到掏鳥窩，會給一個風華正茂的大學生帶來十年的牢獄生活嗎?中學生要加強法律知識學習，尤其是與自己息息相關的法律法規，從而牢固樹立不觸碰法律紅線、不逾越法律底線的觀念，切莫因為無知觸犯法律，最后追悔莫及。

　　第三，希望同學們遵法守法，做守法紀、講規矩的人。《三國志》有云：勿以惡小而為之，勿以善小而不為。自由并不是無邊無界的，法律和制度就是自由的邊界和尺度。要始終做到“心有法度，行有尺度”，要永遠記住法律是帶電的高壓線，任何時候都不能觸碰。中學生要成為法律的主體，以法的主人的姿態自覺、積極、主動地去守法，真正做到內化于心，外化于行。遵守日常生活中的法律，特別是不違反法律，例如不做拉幫結派、參與小團伙、校園暴力等違法活動，成為自覺踐行法律精神和維護法律尊嚴的積極個體。

　　最后，希望同學們用法護法，做敢于斗爭、有正氣的人。在尊法學法守法的基礎上，同學們要知道如何使用法律手段保護自己的合法權益，能夠獨立思考、自主行動，成為能夠對自己的行為負責任的個體，正確行使自己應有的權利和應盡的義務，能夠正確理解日常生活中與法律相關的各項事務。在自身權益受到犯罪分子不法侵害時，善于利用法律武器保護自己，第一時間告訴老師、家長或者報警，干萬不要忍氣吞聲、隱瞞不報，不僅不能保護自己，而且會助長犯罪分子的囂張氣焰。第一時間用法律武器，這不僅是對自身利益的保護，也是對社會秩序、國家安寧的維護。

　　在這里，我還需要強調一點，那就是同學們在享受權利的同時還要履行自己應盡的義務。權利和義務總是相輔相成的，我們要清楚的認識到，在校園中我們享受著政府和社會、老師和工友們為我們提供的良好學習生活環境，那我們就有義務愛護好這個環境中一草一木;我們享受著家長、老師和同學對你成長的呵護和寬容，那就應該牢記自己的責任，決不能一味任性而恣意妄為、決不能只知一味索取、只要求別人怎樣，而從不管自己的行為是否違紀、不思自己是否不尊重他人等等。要以法紀約束自己的行為，要遵守中學生守則，遵守校紀校規，這也是中學生遵紀守法的最基本要求。

　　同學們，我們在語文課本里學到的《竇娥冤》反映了封建社會的`司法腐敗，激發人們對公平正義的追求;《孔雀東南飛》反映了封建包辦婚姻的殘酷，和當代中國婚姻制度形成鮮明對比;《陳情表》展現贍養父母的傳統美德，讓我們認識到贍養父母的法定義務等等。日常校園生活中，班級規章制度的制定，班干部的選舉，就是培養公民社會民主管理的能力，養成參與規則制定意識的過程。由此可見，法律就在我們身邊。希望同學們能夠從書本中汲取法律知識，從生活中領悟法律精神，將對法律的信仰鐫刻在內心深處。

　　今天的交流寶貴而短暫，希望可以引發大家的思考，甚至就此對法律產生興趣，選擇法律作為自己的職業。

　　同學們!百舸爭流，奮楫者先。作為中學生，我們一定要充分利用人生中這段“黃金時期”，努力汲取人類文明的精華，充實我們的頭腦，健全我們的心靈，遵紀守法，文明修身，成為具有法治理念、法治精神、勇于擔當的合格公民。

感恩主題優秀學生國旗下講話稿 篇19

　　到嚴格自律;從被動約束到主動地養成遵紀的習慣;從杜絕抄襲作業到自覺抵制社會不良思想，與社會的不良風氣做斗爭。

　　俗話說：“沒有規矩，不成方圓。”國無法不治，民無法不立。人人守法紀，凡事依法紀，就會社會安定，經濟發展。在我國，依法治國的方略正在大力實施，構建社會主義和諧社會已深入人心。能夠在這樣一個法制健全的社會環境里成長，多么幸福!然而，我們更應該思考的是：在我們的成長道路上，如何與法同行?

　　記得有這樣一件讓人痛心的事，浙江省臺州市11名中學生參加同學生日聚會飲酒后，在街道上碰到本鎮居民陳某，雙方因為小事發生口角，陳某當場被打成重傷，后因搶救無效死亡。參加打架的學生的年齡都在14歲到17歲之間，事發后一兩天，他們由家長或老師陪同全部到派出所投案自首。以下是他們對記者說的話：“這事會不會影響到我以后的生活?比如，我怕將來找工作時，會因為這件事而找不到。”“當時根本沒有想到過報警等方法。”“可是在動手時，我根本沒有想過后果。”

　　青少年犯罪成了一個令人關注的社會問題，而許多走上犯罪道路的青少年仍對法律一無所知，當然，司法機關不會因為不懂而不予追究，不懂法并不能減輕他們的罪錯，當他們受到了法律的制裁時才追悔當初不應該不學法、不守法，以致觸犯了法律，受到處罰。這些教訓是慘痛的，值得我們成長中的青少年深深思考。

　　遵紀守法是每個公民應盡的義務，中學生也不例外。我們每個人都要從自己做起，從身邊的小事做起，從遵守《中學生守則》和《中學生日常行為規范》做起，從遵循校紀校規做起。從同學之間的互相監督到嚴格自律;從被動約束到主動地養成遵紀的習慣;從杜絕抄襲作業到自覺抵制社會不良思想，與社會的不良風氣做斗爭。

感恩主題優秀學生國旗下講話稿 篇20

　　尊敬的老師們、親愛的同學們：

　　大家好!我叫__板橋中學八年級(2)班的學生，我今天演講的題目是《做遵紀守法好少年擔依法治國新責任》。

　　置一把沙于之上，微微振動紙的邊緣，沙子便肆意的流動。如果在紙上涂上一層明膠，再放之以沙，則粒粒皆安分的粘在紙上。還可以用之做砂紙，賦之以使用價值。(可準備道具現場演示)

　　如果把人類比作沙，把社會比作紙，那么法律便是那明膠。它使人類與社會相輔相融，并使人人發揮各自的功用，凝聚為一個堅實的群體。如果沒有法律，那么社會一定會動蕩不安，猶如一盤散沙。由此不難看出一個國家、一個民族只有有了法律才能興旺發達，長治久安，社會才能健康穩定的發展。隨著社會的發展，法制的作用愈來愈重要，與我們中學生的生活也越來越密切。

　　我們青少年在身體發育成長的同時，也是世界觀、人生觀逐步形成的要害時期。我們面對的世界，有鮮花也有野草;有陽光燦爛，也有黑暗陰霾，有攜手同歌，也有拼搏競爭;在我們渴求知識，崇尚善良的同時，也最輕易受到不良社會風氣影響，所以我們要從小就知法、學法，才能弘揚正義，遠離邪惡。

　　我們生活在一個崇尚法治的時代，作為新時代的中學生，作為國家的小主人我們要為建設法治社會做出自己的貢獻。要成為法治社會中的一名合格公民，應該怎么做呢?

　　首先，中學生應該努力學習法律知識。中學生對與自己生活息息相關的一些最基本的法律知識必須了解和掌握，現在我們正向知識經濟時代邁進，現在我們的社會是一個法制社會，一個法盲很難在一個飛速發展日益復雜的社會中生存的，更不用說取得巨大成就有所建樹了。了解一些法律知識是法治社會對中學生的最起碼的要求，也是我們守法、用法的前提。

　　其次，中學生應該遵紀守法，養成良好的行為規范和道德修養。遵紀守法既是對他人合法權益的尊重，也是對自己合法權益的保護。中學生要理解遵紀守法與保護自身權益的一致性，增強依法辦事的自覺性，把遵紀守法視為自己的基本義務，視為尊重社會公德的具體表現，法律同時也包含了人類的道德品質。因此，我們既要遵紀守法又要修身立德，做一個有尊嚴、有品行、有美德的高尚的人。

　　再次，中學生應該善于用法。善于運用法律武器維護自己的合法權益，我們的各項權利都是由法律賦予的，因此也都受到法律的保護。法律是最明智最有效的選擇，是保護我們的最有力的武器。忍氣吞聲、委曲求全不僅讓人覺得軟弱可欺，從客觀上支持和縱容了違法和犯罪，既危害到個人利益也危害到集體、社會、國家的利益。但是以牙還牙，逞血氣之勇，自行報復則會觸犯法律，使自己從受害人變成害人者，自己也走上違法犯罪的道路，受到法律的制裁，自食害人害己的苦果，追悔莫及。

　　同學們，我們今天的中學生是明天國家各項事業的接班人，將要承擔依法建設國家、依法治理國家、依法發展國家的神圣使命。只有從自己做起，弘揚法制精神——知法、學法、用法、守法，做法制的先鋒，才能在將來不負重望，不厚使命，在依法治國中發揮更大作用。

　　我相信，隨著法制觀念的深入人心，這顆顆金沙將把美麗的星球點綴的熠熠生輝，燦爛無比!

　　我的演講到此接束，謝謝大家!

感恩主題優秀學生國旗下講話稿 篇21

　　作為青年學生，在青春的季節里，人生的關鍵時刻，如何實現自己的人生蛻變?我講三個春天的故事。

　　故事之一：4月15日，就在學校東家屬區鐵門不遠處由六角磚鋪成的回家的路上，在六角磚的縫隙中長了一棵叫婆婆丁的小草，當我看到長在六角磚鋪成的路的夾縫中的婆婆丁,開出了三朵象指甲蓋大小的黃色小花，在5月2日，我又發現它的花兒再次開放。

　　我震撼它的頑強，無論生長在哪里，狀況再糟糕，該開花的時候就要開出最美的花，充滿力量的生長，向上，向太陽，永遠的永遠的不放棄。我看到它的頑強，不為自己的處境悲傷，而是選擇了積極地向上，小草都能這樣，我們為什么不想想自己到底該做些什么，該怎么做?

　　故事之二：兩周前去了清平森林公園。所謂森林，就是樹齡幾十年的楊樹和一些其他樹在一起的樹林。這當中，夾雜著一些槐樹，就槐樹而言，它長不高也長不太直，但是在那里，槐樹長的又高又直，和高達三十米的楊樹差不多。

　　兒子第一次去，到了就好奇的問：“這些樹為什么這么高?”我說他們在比賽，都想多掙點陽光，所以就比看誰長得高。人也是這樣，大家都在比賽、競爭，特別是在困難的時候，人應該橡樹一樣永遠向上，永遠向陽。記住，逆境是上帝為你淘汰競爭者的地方。

　　由此我想到了俞敏洪的勵志演講:人的生活方式有兩種，第一種是像草一樣活著。你盡管活著，每年還在成長，但是你畢竟是一顆草;你吸收雨露陽光，但是長不大。人們可以踩過你，人們不會因為你的痛苦而產生痛苦;人們不會因為你被踩了，而來憐憫你，因為人們本身就沒看到你。所以，我們每一個人都應該像樹一樣成長。即使我們現在什么都不是，但是只要你有樹的種子，即使被人踩到泥土中間，你依然能夠吸收泥土的養分，自己成長起來。也許兩年、三年你長不大，但是十年、八年、二十年，你一定能長成參天大樹，當你長成參天大樹以后，遙遠的地方，人們就能看到你;走近你，你能給人一片綠色、一片陰涼，你能幫助別人。即使人們離開你以后，回頭一看，你依然是地平線上一道美麗的風景線。樹，活著是美麗的風景，死了依然是棟梁之才。活著死了都有用，這就是我們做人的標準和成長的標準。

　　故事之三：在高三樓道里擺了一些品紅，在上個月高一樓東的丁香花含苞待放的時候，有高三的學生把尚未開放的一串丁香花蕾放在了品紅的紅葉子上，像是品紅要開白花似的。

　　第二天早晨，卻意外發現，昨天放在品紅上的那串花蕾雖然傷筋動骨不知愁滋味，也悄然噴香吐蕊，瀟灑自如地盛開了。看那架勢，比丁香樹枝頭怒放的花朵毫不遜色，大氣得甚至還帶點霸氣。

　　驚詫于這個小東西的頑強生命力，我開始思考其中的道理，這個道理其實很簡單，花蕾雖然離開母體，中斷了能量供給，但它依靠自身所積蓄的養料和水分，也足夠開放一次了，這就是生命的奇跡。

　　原來生命的奇跡就在于積蓄能量。都說生命是脆弱的，其實，只要平時注意汲取生活的營養，不斷提高自身素質，你的生命就會增強韌性和強度。若此，當你陷入某種困境時，不管如何困厄，在你生命的某一個角落，一定還有未被喚醒和開發的潛在力量，只要不自暴自棄，盡情釋放自己的潛能，即使身陷逆境乃至絕境，你的生命之花照樣可以絢爛開放。請同學們珍惜在校學習的機會，這是你積蓄能量的最佳方式。

　　在這個特殊的節日里，通過這三個故事，我是想讓同學們領會：生活中發生什么，我們無法選擇，但是我們可以選擇如何面對。在人生的春天里，要象小草小花義無反顧得接受挑戰;在青春的季節里，要象樹木如饑似渴得積蓄能量，讓你的生命之花絢爛開放，為國家的富強貢獻自己最大的力量。

感恩主題優秀學生國旗下講話稿 篇22

　　敬愛的老師，親愛的同學們，大家早上好!

　　今天國旗下講話的內容是《文明課間活動》

　　課間是同學們消除學習疲勞，讓大腦得到休息，活躍身心的時間。有益的課間活動可以讓同學得到很好的調節，而良好的課間紀律又會給整個校園帶來活躍而輕松的氣氛，所以課間活動也是學校一道亮麗的風景線。

　　然而看到有些班級的課間活動情況，卻有些讓老師擔心。有些同學一下課就相互推拉打鬧，有些在樓梯上攀爬追逐，還有些在滑梯上擠壓踢打，(一二年級居多)樓上的同學有時甚至還會為了看樓下而跳欄桿或向樓下灑水、扔物品。看著我們的小朋友臉上洋溢著興奮快樂，可是老師心里是多么的擔心啊!如果你一不小心，從樓梯上摔下，或被撞倒、壓壞，后果都難以預料。為了讓我們的學校有豐富多彩、文明安全的課間11年十分鐘，老師在這里給全體同學提幾點要求，希望大家能認真遵守：

　　1、課間活動要適量、輕松、愉快，不能累得滿頭大汗;活動時要守紀律，不打人、罵人，不要大聲喧嘩、奔跑、追逐;不做危險性游戲，不在容易發生危險的、不適宜活動的場地游戲。

　　2.養成課間休息的好習慣，在下課時認真做好課前準備工作，不在上課后才忙著準備。

　　3.打開門窗，保持室內空氣流通;不要在教室內追跑打鬧。

　　同學們，課間文明游戲和玩耍，既能避免同學間不必要的沖突和摩擦，而且有意義的玩耍游戲，還能開發我們的智力，增進伙伴間的團結。希望每個同學課間活動要文明，開開心心消除疲勞。

　　我的演講完畢，謝謝大家!

感恩主題優秀學生國旗下講話稿 篇23

　　剛剛過去的這個暑假，雖然酷熱，但確實令人感到愉快、難忘而有意義。同學們在假期中合理的休息、愉快的活動、刻苦的學習，努力做到暑假中學校的要求;在老師和家長的幫助下，大家踴躍開展豐富多彩的有益的活動;參加社區的各項活動，增長知識;還不斷的閱讀課外書等等，這一切真讓人感到高興!

　　現在，同學們站立在五星紅旗前，你們在想什么呢?作為一個小學生，如何使自己成為家庭的好孩子、學校的好學生、社會的好少年呢?將來如何更好地適應新形勢的需求，把自己塑造成為符合時代發展的、能為社會作出貢獻的合格人才呢?在這里，我向同學們提出新學期的希望和要求：

　　首先，要學會做人。同學們要按照小學生守則，學會關心他人，互助友愛，文明禮貌，不講臟話，爭做一個德才兼備、品學兼優的好學生。

　　第二，要學會學習。同學們在學習過程中，應該培養勤奮刻苦的學習精神，課堂上專心聽講，認真完成老師布置的作業，還應掌握好的學習方法，以求得事半功倍的學習效果。

　　第三，要擁有強健的體魄和良好的心理素質。掌握基本的生活技能，培養健康的審美情趣，發展特長，為將來的發展打下良好的基矗學習成績達到“更高、更好、更上一層樓”。

　　第四，要團結友愛，遵紀守法。同學們要遵守學校的規章制度，要增強集體意識，培養團隊精神，文明禮貌，團結互助，爭做學校的好學生。

　　第五，要講衛生、講文明。愛我校園從我做起，堅持每天打掃衛生，保持校園的清潔，做到不丟果皮紙屑，不隨地吐痰，不買零食，愛護學校的花草樹木，營造一個整潔、舒適、美麗的校園。

　　第六、在安全方面，一定要聽從老師及管理人員指揮，上樓下樓、出操、課間活動都要把安全放在第一位，絕不開展危險性游戲，不乘無牌無證、超載的車輛，未滿12周歲的學生不得過騎自行車，到校盡可能于家長接送。要注意交通安全，遵守交通規則，不得在公路上亂跑，今年學校教學樓改造，學校安全特別要注意，同學們絕對不能進入施工場地，進出校門要做到“一看二停三通過”。不準玩火、玩電等。保證高高興興上學，平平安安回家。

　　今天，我們要將新學期視為一個新的起點，以全新的精神面貌投入學習和生活之中。遵守學校規章制度，尊敬老師，刻苦學習，熱愛勞動，關心他人，善于合作，以優異的成績向你們的父母匯報。

　　同學們，今天是開學的第一天，因此我校組織全體師生上午9：00~10：30在教室觀看中央電視臺播出“開學第一課”，今年全國的“開學第一課”以“幸福”為主題。胡-錦-濤在今年“六一”兒童節強調，讓每一個孩子都擁有幸福的童年，快樂生活，健康成長。今年是中國共產黨成立90周年，我們黨帶領各族人民浴血奮戰、艱苦奮斗，建立新中國，開創中國特色社會主義，革命先輩流血犧牲無私奉獻，都是為了祖國的下一代擺脫苦難、獲得幸福。今年還是國家教育規劃綱要頒布一周年，教育改革發展的出發點和落腳點都是為了學生的健康成長，教育的理想就是讓所有學生成為幸福的人。現在通過“開學第一課”把黨中央的親切關懷和殷切期望傳遞給同學們，希望同學們懂得今天的幸福生活來之不易，珍惜今天的幸福，按照時代的要求、黨和人民的期望，努力成長為中國特色社會主義建設者和接-班人。倡導以積極的態度感受幸福，在不斷進步中獲得更大的幸福體驗。同時也倡導教師、家長和社會各方面共同努力，讓今天的孩子擁有幸福的童年。因此希望正副班主任進課堂認真組織學生觀看開學第一課(其它教師自己選擇班級進教室觀看)。

　　親愛的同學們：千里之行，始于足下。有理想才會有奮斗的目標，為了實現我們的奮斗目標，讓我們從現在起，從開學的第一天開始，踏踏實實地學習，一步一步地前進，這才是邁向成功的唯一階梯。

　　最后祝同學們新學期取得更好的成績!謝謝

感恩主題優秀學生國旗下講話稿 篇24

　　老師們，同學們：

　　大家早上好!

　　丹桂飄香滿園秋，夢想綻放會有時。20__年10月17日周一升旗儀式在東林中學總部操場上如期舉行，初三16班朱音同學發表了題為《心有多大，舞臺就有多大》的國旗下講話。

　　千里之行，始于足下。每個人都應該擁有自己的夢想。作為學生，就要有敢想敢試的心，只有心中夢想夠大，供你施展的舞臺才會大。初二是兩極分化的一年，初三更是緊張沖刺的一年。此時不努力，更待何時?朱音同學以自己的前桌為例，講述了這位男生令人不可思議的逆襲。原來，他只是突然意識到自己的未來很迷茫，就只想著要拼一把，卻未曾想過會取得這樣好的成績。其實，只要敢想，敢拼，就會發現自己的付出都是值得的。

　　朱音同學最后引用了阿里巴巴集團創始人馬云的兩句名言，一句是：“人還是要有夢想的，萬一實現了呢?”另一句是：“不要等到明天，明天太遙遠，今天就行動。”她號召東林的小伙伴們在以后的日子里，使出洪荒之力，面對未來的一個又一個挑戰。心有多大，舞臺就有多大，敢想敢做，為自己的未來鋪一條浮光躍金的道路，再大的夢想，也能實現。

　　國旗下講話結束后，丁副校長代表學校宣讀了我校在無錫市第十九屆學生英語口語電視大賽中獲獎學生名單，20__年秋季校運會獲獎班級名單和單項獎名單。最后，丁副校長還跟大家分享了我校榮獲20__年無錫市中小學生啦啦操比賽一等獎和“肯德基杯”三人籃球賽優勝獎的喜訊。豐收的季節，東林學子碩果累累。相信他們定會取得更優異的成績!

感恩主題優秀學生國旗下講話稿 篇25

　　如果把高中三年去挑戰高考看作一次越野長跑的話，那么高中二年級是這個長跑的中段。與起點相比，它少了許多的鼓勵、期待，與終點相比，它少了許多的掌聲、加油聲。它是孤身奮斗的階段，是一個耐力、意志、自控力比拚的階段。但它同時是一個厚實莊重的階段，這個時期形成的優勢最具有實力。目前高二學生中間，有兩種思想：一種是，我已經過去了高一，學校的方方面面我都已熟悉了，離高考還遠，正是可以放松自在的一個時期;另一種是，我已經過去了高一，已經清楚了自己身上還存在哪些不足，還有哪些不利于高考的習慣，思想更成熟了，責任感更強了，沒有高一的幼稚，沒有高三的焦慮，正是增強實力，拋開對手，去拚高考的最佳時期。兩種認識，天地之別。

　　在日本近代史上有兩位一流的劍客，一位叫宮本武藏，一位叫柳生又壽郎，為了便于大家聽，把前者叫宮本，后者叫柳生。宮本是柳生的師傅。當年，徒弟拜師學藝時，曾就如何成為一流的劍客請教師傅。徒弟說：“以徒兒的資質，練多久可以成為一流的劍客?”師傅說：“至少十年”。徒弟一聽，十年太久了，就說：“如果我加倍努力，多久可以成為一流劍客?”師傅答道：“那就要二十年”。徒弟一聽，以為自己的努力還不夠，就說：“如果我夜以繼日，一刻不停地苦練，多久可以成為一流劍客呢?”他的老師說：“如果這樣的話，你就只有死路一條了，哪里還能成為一流劍客?”徒弟越聽越糊涂，真有點丈二和尚摸不著頭腦了。這時師傅意味深長地對他說了一段話：“要想成為一流劍客，就必須留下一只眼睛給自己，一個劍客如果只知道注視劍客的招牌，不知道回視自我、不斷地反省自我，那也就永遠成不了一流的劍客”。宮本師傅不愧為一代宗師，言之鑿鑿，字字珠璣，一針見血地點悟了柳生。

　　今天，我們也要說：“留下一只眼睛給自己”，看什么?作為離進入高三只有2個月的我們，我認為，要有三看。

　　一看信念。信念是我們進步并取得成功的動力系統。肯德基炸雞速食店創始人山德士，原本在一條舊公路旁有一家餐館，后來新公路辟建，車子不再經過這里，他只好把餐館給關了，這時他已經60歲了。他認為他惟一的財產——做炸雞的秘方，一定有人要。于是，他開始去拜訪那些他認為會愿意投資在這張配方上的人。他問了一個、兩個……幾百個都沒有人要，但他還是認為“一定有人要”，這信念激勵著他。他不斷研究對方不接受的原因。就這樣，經過一千多次的嘗試，終于，有一個人愿意投資。他成功地創立了世界著名的快餐公司，在大家都認為沒有希望的年齡才開始了新的事業。 要完成高考所需要的知識儲備、技能儲備、心態與情感準備，必然要經過一個在感覺中漫長、枯燥、寂寞的過程，能夠在這段行程中堅守信念，堅定不移地走下去，獲取戰勝高考所需要的一切，決定于一種堅持的性格。要設定一個目標，是人人都會的事，但要達成一個目標，就不是人人都能堅持得住的。沒有在高二年級的有目的打拼和磨煉，是不可想象的事。問題的難度在于，高二，是一個在一年的時間里要學完高中課程三分之二的特殊時期，是一個心態極易松懈的時期。打拼出一種高三所需要的堅持，沒有人會教給你怎么做，一切依靠自己。一個高二學生的全部聰明所在，就是他會不會、善于不善于創設這樣的環境。成功者習慣堅持，失敗者習慣放棄。拍了將近100部電影，被譽為全球100位最偉大的影星之一---------成龍，在好萊塢星光大道留下手印和腳印時說：“面對挑戰，只要全力以赴，榮譽自然隨后而來”。他拍《少林門》時，被打得完全失去知覺;拍《醉拳》，眉骨受傷，眼角被踢爆;拍《A計劃》，頸骨重傷，鼻骨被撞裂;拍《警察故事》，第6至8節脊椎骨及骨盆撞移位;拍《龍兄虎弟》，頭骨凹陷、腦出血;拍《紅番區》，腳骨開裂，腳趾骨頭插穿表皮;拍《一個好人》，從高空墮下撞傷鼻骨、頸骨;拍《我是誰》，左邊肋骨和腳踝受傷;拍《特務迷城》，尾椎軟骨受傷導致下半身不能活動;拍《飛龍再生》，眼部受創，當場血流滿面……他的信念是“我寧可為電影而死，而不愿老死。”有一首歌叫《愛拼才會贏》是對成龍成功之道最好的詮釋和旁注。 打贏高三，是一場極為艱巨甚至殘酷的戰役，每一個環節的好壞勝負，都可能改變戰局的走向，產生不可預測的影響。因此，高三需要一種氣質，需要在高三之前，培養一種品格：在每個細節上都竭盡全力、百折不撓，要做就做最好。 (全體齊喊：竭盡全力、百折不撓!)

　　二看心態。 在心態的營造過程中，有一樣東西必不可少，那就是自信。再好的心境，沒有了自信，都會瞬間坍塌。自卑生灰心，灰心生失望，失望生動搖，動搖生失敗。看看我們身邊的例子：好心態的第二個方面：要力戒浮躁。暴露在試卷上的書寫了草、會而不對;作業中的敷衍了事;思考上的淺 嘗輒止;學習過程中的丟三拉四，反映出的是思想上的浮躁，心態上的浮躁。做學問，坐不下去不行，鉆不進去不行。考場要自己去上，做學問也沒人代替得了。嘈雜的教室、亂七八糟的物品擺放、地面上的廢紙、墻上的腳印，給人的印象都是雜亂與無序，這種不良信號的不斷輸入，必然導致心態的浮躁。錢學森大家都熟悉，他回國時險阻重重，資料全留在美國，只身回來。光明日報曾披露：93年我國派專人到美國加州理工學院取錢學森手稿。從中只取回了80多磅，是其中極小部分。待打開一看，人們驚呆了，人們很難將這工整的書寫、嚴謹的推理、細心的演算與“手稿”聯系起來，因為這特征不只是體現在一頁上，而是貫穿全部的15000多頁------標準的英文書寫，無一字改動，工整流利。試想，和我們相比，錢學森的學習、工作任務不重么?正是這工整、認真，反映著一代大師做學問時超凡脫俗的心態。這樣的人生能不成功么?人在動力不足時，找出個準備拖延、懶惰的理由總是很容易。比如說時間不夠。其實這世界上的許多事情是使用15分鐘的工夫來完成的，這段時間通常被人們浪費掉。羅斯福當總統的時候，他的辦公桌上總攤著一本書，以使他能夠在兩次約會之間兩、三分鐘的空檔內讀上一段書。在其臥室內總攤著一本詩集，以便于在穿脫衣服時能背一首詩。可許多人總說沒時間。我們往往把成就非凡的人叫天才。天才有三個特征：強烈的興趣和頑強的向往;忍別人所不忍，成別人所不成;預見能力或叫超前思維。同學們：我們要有點遠見，早點具有高三意識，早點納入高三的快車道，早點用高三精神鼓舞起斗志。讓浮躁、拖拉、得過且過離我們遠去，打造這一屆的高二精神，高二品牌。(全體齊喊：樹立信心、遠離浮躁!)

　　三看習慣。有一句話已經說了將近兩年了，“培養良好的行為習慣和學習習慣，為自己的一生成長奠基”。這是經驗之道，成功之道。我們提倡做學問時的行為習慣：即“埋頭、素服、緘口”，埋頭，即埋下頭去讀書，抬起頭來走路，這是做學問的境界;因為素服，就少了生活中的許多輕浮與輕狂，少了視覺和觸覺上的許多誘惑，心態便也自然沉穩;因為緘口，就少了許多的閑話、閑事與閑思，這是做學問的入場券。千萬不要小看了一句廢話，一口痰，一片廢紙，一句爭執，一次了草，這些不起眼的習慣，正如你鞋中小小的沙粒，會嚴重地制約你成才的質量和速度。生物學家曾做過一個實驗：將一只跳蚤放在一個開口的容器里，它會跳得比容器口還高，將蓋子蓋上，跳蚤還會往上跳，只不過這次頭撞到了蓋子，再跳，還如此。一會兒，移開蓋子，它還跳，不過，它跳得再也超不過原來蓋蓋子的高度了。千萬不要讓那些不良的舉止與習慣，如無形的蓋子，限制了你才力的發展。關于十六字的學習習慣：超前預習、認真聽課、及時梳理、規范做題。超前預習：有名成語叫“笨鳥先飛”，先飛的是笨鳥嗎?當一種競爭在智力大抵相當的群體中展開的時候，先飛才是一種真正的成熟與智慧。 劉翔跑得很快，當他獲得奧運金牌時，超出對手兩米多。我想，如果讓這個第二名站在劉翔之前十米，然后開始比賽，劉翔會不會還是第一個撞線?高二的競爭，是為高三作準備，那么，你何不早點出發，在正式比賽之前，就超過對手十米呢? 認真聽課：同學們的知識積累大部分是在課堂上完成的，而且，聽課是動用感官最多的活動，用耳聽、用眼看、用手寫、用嘴說、用腦想等等。常常聽說一些尖子生下課老玩，怎么考試分還挺高，沒錯，絕對是認真聽課的結果。及時梳理：備考最有價值的東西，是來自錯題的經驗，學會感謝錯題、用好糾錯本，試卷改滿分，不懂及時問。

　　規范做題：

　　1、考場在乎的不是做了多少個題，而是在乎在每個題上爭取了多少分;考試競爭不是做題個數的競爭，而是得分多少的競爭。 步驟分的爭取、做題務求做對，是考試競爭的主流。

　　2、試卷上的所有題，肯定能與自己所學的某個知識點聯系起來，關鍵是：找出主要矛盾;找一個特例;和做過的哪個題可以類比一下等等。

　　3、做題是給別人看的。 寫整潔寫規范，爭取評卷人的好感，是最聰明的做法。

　　4、越是自己認為會做的地方，越要特別謹慎。 “會”的感覺可能不是你所獨有的，因而往往是命題人妙用“似是而非”設置陷井的機會。

　　5、從自己最擅長的題型開始做，以積累下來的感覺作為最好的經驗指導自己，逐漸在腦中積累成功的、積極的、信心性的良性信號，往往是“超常”發揮的先導。

　　高考的競爭，要求每一位面對它的同學全力以赴，需要把生活中的每個環節都轉化成向上的、積極的因素。期中考試剛剛過去，正是從兩只眼睛中留出一只來回頭看看的大好時機。通過反省，把自信、樂觀、寬容、愛心、灑脫、堅強這些積極、良好的信號輸入大腦，強化動力，平衡心態。據美國科學家研究，養成一項好的習慣平均需要21天。未來的日子，足以養成戰勝高考所需的一切習慣。“留下一只眼睛給自己”，使自己前行的阻力更小，效率更高，使自己對高考的競爭在更高的層次上展開，最后，挖掘無限潛能，締造巔峰狀態。祝同學們快樂、健康、學習進步。

感恩主題優秀學生國旗下講話稿 篇26

　　人的一生之中，總會有許多事情讓你感動吧，就有一件事使我感動至今。

　　那就發生在今年寒假，我在家里上網時，平板電腦壞掉了。于是，我開始天天纏著爸媽，想讓他們給我買一部新出的蘋果迷你3，纏了幾天之后，看他們還不買，我變得煩躁起來，對他們大吼大叫起來，對他們說：“我們同學很早就有很高級的手機什么的，我的這個國產雜牌平板早該換了，不是說了考試成績好就給我買嗎，為什么又這樣?”我越說越激動，越說越委屈，眼淚也流了出來。說完后，留下目瞪口呆的爸媽扭頭進了屋子，還重重的關上了門。

　　晚上，我越想越后悔，覺得自我白天有些過分了，想去給他們道個歉。走到門口時，聽見爸爸對媽媽說：“孩子也努力了，這次考得確實不錯，孩子既然這么想要，要不我們大人緊張一點，給他買一個吧，滿足孩子的愿望吧，小孩子，不就這點要求嗎?你看行嗎?”媽媽沉默了。我頓時熱淚盈眶，覺得這么好的父母，我這么做真是太不應當了。可是又恨忐忑，不明白到底會不會買。

　　第二天上午，爸爸對我說：“我跟你媽說好了，給你買一個，你以后要聽話懂事，不能這樣了，明白嗎?”我一頭撲到爸爸懷里，愧疚伴著感動的淚水流到了爸爸的肩頭。

　　午時，我們買回了我想要的東西，每當我拿起它，心中滿滿都是感動……。多謝我親愛的爸媽，多謝你們的愛!

感恩主題優秀學生國旗下講話稿 篇27

　　大家好!今天，我演講的題目是：《歡歡喜喜迎六一》

　　同學們，再過幾天，就是我們期盼已久，永遠快樂，永遠甜美，永遠溫馨的“六一”國際兒童節了。

　　六一是紅領巾的節日!

　　六一是世界上最稚嫩，最年輕的節日!

　　六一是全世界兒童共同期待的美好日!

　　六一，也是我們兒童活動最多的日子。上周五我們已經舉行了“用身邊人身邊事教育身邊人”的演講比賽，同學們的精彩表現現在還浮現在我的眼前。接下來的活動還有很多，有跳繩比賽、快樂童年大家唱、七彩陽光廣播操、書法繪畫、疊被子比賽希望我們能一樣踴躍參加，賽出水平、賽出風格。同學們!讓我們拋去所有的煩惱與不快，搭乘滿載快樂和幸福的列車，在陽光下馳騁;讓我們在屬于自己的節日里，放聲的歌唱，盡情地品味金色的年華。 在這兒，我要說，同學們，我們是幸運的一代，也是肩負重擔的一代。在我們飽含幸福的歡聲笑語里，承載了長輩的親切關懷，校長，老師的殷切期望，父母的含辛茹苦。是他們為我們付出了深沉的愛。古人言：千里之行，始于足下。少年時代是美好人生的開端，遠大的理想在這里孕育，高尚的情操在這里萌生，良好的習慣在這里養成，生命的輝煌在這里奠基，繁榮昌盛的美好前景在召喚著我們。我們是國家的希望，民族的未來。少年智則國智，少年強則國強。作為二十一世紀的新一代，我們要帶著感激去生活，要備加珍惜今天的幸福時光，不辜負祖國的重托，不辜負父母的期望，不辜負老師的教誨。在家做個好孩子，在校做名好學生，在社會做位好公民。

　　同學們，世界的“六一”，明天更好!積極參與，共同成長!

感恩主題優秀學生國旗下講話稿 篇28

　　尊敬的老師們、親愛的同學們：

　　跨過了寒冷的冬天，度過了短暫的寒假，我們又一次相聚在美麗的安中校園，迎來了新的一學期，在新學期的第一天早晨，我衷心祝愿各位教職工身體健康，工作順利，事業有成!衷心地祝愿各位學生學習進步，健康成長!并向本學期新轉入我校就讀的同學表示熱烈地歡迎!

　　過去的一學期，在全校師生員工共同努力下，學校有了新發展，整體上看，學校管理有所加強，老師們比以前更加敬業，校風有所好轉，學風漸濃。

　　今天，當雄壯的國歌奏響的時候，當鮮艷的五星紅旗冉冉升起的時候，新學期新目標新任務又擺到了我們面前，我們雖然取得了進步，但是我們的任務比取得的進步更多。

　　老師們，新的時代對教育、對老師提出了更高的要求，更高的標準。我們應以更加飽滿的工作熱情投入到各項工作中去，牢記“為每個學生提供最佳服務，讓每個學生得到最大發展” 的辦學理念，發自內心的關愛每位學生，在生活中做學生的知心人，在教學中爭當名師，做一名有理想、有追求的老師，以高尚的道德品質、振奮的精神面貌、淵博的知識做學生的表率，以自己獨特的人格魅力、負責任的工作態度、精湛的教育教學水平影響學生，教育學生。不僅要當好老師，還要當好學生，樹立終身學習的理念，加強學習，向書本學習，向同事學習，向我們的學生學習，不繼加強自身的發展。

　　老師們，實實在在是根本，人民滿意最是真，我們要大力倡導“對學生負責任的教育”，老師的一言一行可能影響學生的一生，所以老師要經常意識到自己工作的重要，自身責任的重大，只有這樣，才能靜下心來，排除雜念，全身心地投入到工作中去，作為老師，也才能享受到職業的尊嚴和快樂。

　　同學們，新學期里，我希望全體同學繼續發揚勇于吃苦，不甘落后，勤奮學習的精神，爭做優秀學生，在生活中要嚴格遵守校紀校規，鐵的紀律，愛的教育，沒有規矩，不成方圓，為了你們的健康成長，必須嚴肅校紀校規。在學習上，要養成良好的學習習慣，抓緊時間，嚴格約束自己，課前認真預習，課上認真聽講，積極思考，課后認真復習，認真作業，希望同學們在努力學習文化知識的同時，更要學會做人的道理，從某種意義上講，做人比學知識更重要，因為品德影響性格，性格影響命運，做人要做誠實守紀，品德高尚的人，做人要做文明禮貌，知識淵博的人，做人要做積極進取，追求成功的人。高三年級的學生已經進入了高考沖刺階段，在剩下的三個多月時間里，希望高三學生充滿自信，抓緊點滴時間，刻苦拼搏，把自己的整個身心投入到學習中去，以理想的成績向家長、老師匯報。

　　為盡可能幫助品德優良、好學上進而家庭經濟狀況又非常困難的學生，為勉勵刻苦學習、奮發向上、德智體等全面發展的學生，學校每學年將提供十多萬元扶助貧困生和獎勵優秀學生。

　　作為校長，我深知，學校還有不少地方不能令教職員工滿意，不能令學生及學生家長滿意，我將率先垂范，勤奮工作，充分依靠全校師生員工，深化學校內部改革，進一步加強學校管理，努力把安豐高級中學辦成師生員工滿意的學校，辦成社會滿意的學校。

　　老師們，同學們，讓我們在平時的工作、學習、生活中，少一點浮躁，多一份實干;少一點冷漠，多一份熱情;少一點盲目，多一份理智;少一點埋怨，多一份理解。努力做到求真務實，自強不息，追求卓越，杜絕平庸，平庸不應屬于我們安中的老師，平庸不應屬于我們安中的學生，平庸的教育不應屬于我們的安中。

　　新學期，學校將努力營建三境：優美的自然環境，深厚的文化環境，和諧的人際環境;培育三風：樸實的校風，勤實的教風，踏實的學風;滋養三氣：校園的藝術氣，教師的學者氣，學生的儒雅氣。

　　老師們，同學們，幸福的生活只有靠我們勤勞的雙手才能創造。面對新的學期，新的一年，讓我們所有安中人同心同德，用我們勤勞的雙手共創美好明天!

　　謝謝大家!

感恩主題優秀學生國旗下講話稿 篇29

　　敬愛的老師們，親愛的同學們：

　　大家好!今天我演講的題目是《遵紀守法，學會自律》。

　　什么叫遵紀守法呢?人們在社會生活中遵守有關紀律，依法辦事，嚴格遵尋法律規范就叫遵紀守法。有的同學認為，講紀律就沒有自由，講自由就不能受紀律的約束。這種看法是錯誤的。俗語說：沒有規矩，不成方圓。自由是相對的，是有條件的。

　　國有國法，校有校規。作為中學生的我們，外在的紀律規范是一種提醒，一種愛護，也是一種訓練，它的目的是幫助我們學會自律。

　　普羅圖斯說過：“新主宰自己靈魂的人，將是永遠被稱為征服者的征服者。”勃朗寧也說：“一個人一旦打響了征服自我的戰斗，他便是值得稱道的人。”這些都是名人眼中的自律。

　　也許現在的我們還沒有完全懂得自律的涵義，但它卻時刻在我們身邊，起著不可估量的作用。

　　美國有個心理學家曾做過這樣一個實驗，將一群小孩子放置在同一個房間里，并放上糖果，告訴他們等工作人員回來再吃，然后又用隱藏的攝像頭觀察他們，發現只有少部分孩子克服了糖果的誘惑，以后工作人員跟蹤調查，發現沒吃糖的孩子成人后在事業上大多都很成功，而吃了糖的那部分孩子很少有成就，并且失業率很高。

　　同學們，由此可見，自律是成功的基石。怎樣培養自律的能力，做個合格的中學生呢?

　　我認為自律可以落實在學習和生活中的每一個細節里。如老師不在的午休里，你能安靜的在自己位置上休息，就是自律;上課時同學找你聊天時，你能控制自己認真上課，就是自律。當你克制自己愛玩的心，先認真完成當天作業，再享受自己的興趣愛好，就是自律。當你吃完食品，把包裝袋放入分類垃圾箱或隨身帶的環保袋，就是自律。

　　自律意味著克制自己隨心所欲的熱情和興趣，約束自己的一時沖動，這對于天性好動好玩、熱愛自由不受拘束的我們，確實不是一件易事。但是，從長遠來講，不自律的人是缺乏自由的，“不自律的人其實是情緒、欲望和感情的奴隸”。沒有克制與堅持，無法得到隨之而來的各種獨特技能和能力，也不可能實現自己的夢想。

　　有時候，每一點小小的克制，也會使人變得更堅強;每一點小小的放縱，都會使人變得更軟弱!

　　總而言之，自律并不是束縛自己，而是用自律的行動創造一種井然的秩序，為我們的學習生活爭取更大的自由。同學們，當你認識到自律的必要性，逐漸將紀律變成一種自律的時候，學校就是你求知成人的真正樂園了。

感恩主題優秀學生國旗下講話稿 篇30

　　尊敬的各位領導，各位同仁：

　　大家好，我是來自__，我演講的主題是“珍愛生命，從我做起。”

　　在座的每一個人，我想對你們說一句，你們很幸福，真的很幸福，至少你們身體很健康，至少你們還活著。所以你們都是幸福的。

　　我進大學的時候，很多同學都認為，我經歷了“汶川”大地震，我對生死應該看破了吧。其實不然，我其實一點也沒看破，我反而把生命看的比什么都重要，我是看過很多生離死別，看見過他們失去親人的那種痛，那種心碎、那種無法割舍的痛是每一個人都不愿意去經歷的，我也正是因為看見他們的那種痛，我才更加珍惜我的生命。我深深的記得，地震過后，通訊沒有信號，交通也徹底斷了，我爸走了90多里山路來到我學校接我回家，當我爸看見我還活著，高興壞了……為什么呢，因為我爸從鎮上來的時候，鎮上的房屋全部搖平，尸體在街道上擺了好幾十米，他們能不擔心嗎?而我們是幸運的，可也有太多不幸的人們，我高中同學的父母就有在這次地震中喪生的，我看見他們的那種心碎，我心都在跟著流淚。我想說的是，我們每一個人活著不僅僅是代表我們自己，我們還有一個家庭，如果我們沒有了，我們背后的整個家庭都破碎了。同事們，不要認為自己的生命力有多強，當你的生命力在災難或者事故面前，生命就會變的猶如薄紙，脆弱不堪。所以不管你是為了你自己，還是為了你背后的整個家庭，

　　你都應該注意安全，珍惜自己的生命。

　　現在我進入了__公司，我所從事的行業屬于高危行業，可能巡檢不到位就可能引發重大事故。現在給大家分享一個故事： 20__年3月14日，淮南洛河天然氣汽車加氣站內，一出租車在加氣站加氣時發生爆炸，事故直接導致的后果是兩人炸傷，一人面部傷勢嚴重，加氣站頂棚被炸毀，出租車被報廢。直接原因是什么呢，是因為車主在原有一氣瓶上又私自改裝，加了一只家庭用的液化氣鋼瓶，同事們想想，液化氣鋼瓶屬于低中壓氣瓶，而CNG車用鋼瓶屬于高壓氣瓶，氣瓶壓力等級差距甚大，CNG加氣站一旦充裝液化氣鋼瓶，能不發生爆炸嗎?這就是車主的燃氣安全意識薄弱導致。同時，作為一名加氣操作工，在加氣前，首先應該嚴格檢查氣瓶使用合格證，違規氣瓶嚴禁加氣，對用戶做好燃氣安全知識宣講工作，就簡單的做好了這幾點，這起事故就能夠避免。

　　死去的人已經一無所知，而活著的人(你的.家人)卻痛不欲生，一次次血的教訓讓當事人悔不當初。如果他們在事故中活了下來，如果老天再給他們一次機會，我相信即使再苦、再累、再繁瑣的工作，他們也會毫不猶豫的，盡自己最大努力去做好，可是沒有如果，老天也不會再給他們一次機會。

　　經過這么多的慘痛教訓，我們得出了經驗，可有了經驗過后，事故還是連綿不斷，原因在哪里?就是在于人們的安全意識薄弱和巡檢不到位，他們可能認為，幾年出一個事故肯定不會出在我

　　身上，諸如此類的思想我們就該摒棄。在我們以后的工作中，我們應當加大燃氣安全使用知識的宣傳力度，做好巡檢工作，創造零事故生產。我們是___的一員，我們生在這個崗位上，就要擔負起這個崗位的責任，安全生產，平穩供氣，不要忽略每一個細節。可能你巡檢千八百次，都是安全的，唯獨你這一次，你沒去巡檢就出事了，這次不巡檢而引發出事故，值得嗎?我要告訴大家的是，這樣的損失我們損失不起，你—也損失不起。巡檢，巡線也好，安檢也罷，在每個崗位上都要做好本職工作，為了你自己的安全，為了居民、企業用戶的安全，為了__，在座的和不在座的每一個人，行動起來吧，用你們的行動打造出零事故的記錄到永遠。

　　我的演講到此結束，謝謝大家!

感恩主題優秀學生國旗下講話稿 篇31

　　春的生機勃發，夏的熱烈浪漫，秋的豐實甜美，冬的潔白靜謐，時間的輪回，我在漸漸長大，品味著成長的酸甜苦辣。

　　檸檬的滋味

　　平時的秉燭夜游，考場上的奮筆疾書，讓我對成績的公布平添了幾份期待，那天，看著我的同學個個看完成績喜洋洋的，心想：自我的成績必須也差不了。可是明白自我的成績又像泄了氣的皮球。這時，我最好的朋友高興地對我說：“我媽媽答應我了，只要我這回考好了，這個假期就帶我出去玩。”這時又一個同學說：“爸媽說，只要我考好了就讓我吃一頓大餐。”看他們那高興的樣貌，再看看自我的分數，回家又是一場“暴風驟雨”唉!心里想吃了檸檬一樣。——檸檬的滋味，悲傷的滋味，成長的滋味，無窮回味。

　　蜂蜜的滋味

　　啊!我的一聲尖叫把同學的目光都集中在我的鞋上，那雙潔白的鞋上有了黑色的鞋印，看著“肇事人”可憐的眼睛，“那可是我的新鞋，今日剛穿上就讓你給我弄臟了，給我拿回去洗。”“快閉嘴，鞋臟了能夠洗，她是你的好朋友。”我在心里呵斥那個虛榮的自我，我對朋友說：“沒關系，鞋臟了能夠回家洗干凈，不要放在心上。”朋友聽了我這句話，頓時轉悲為喜。——蜂蜜的滋味，寬容的滋味，成長的滋味，無窮回味。

　　咖啡的滋味

　　假期到了，媽媽答應我去黃山旅游，來到黃山，看到那聳立的黃山，就像立刻爬到山頂看黃山的美麗的風景，這時，我就對媽媽說：“我們比一比誰先到山頂。”“好啊!輸了的人可是很沒面子的，好此刻開始吧!我可不會手下留情的。”我急忙跑了起來，不一會兒我就超出媽媽好多，可是到之后我是越來越沒力氣了，媽媽就像“烏龜”一樣，一會就超過我這只“兔子”，我看見媽媽超過我了，就有著急的跑起來了，到最終我最終比媽媽早一步爬上了黃山頂，可是我卻累得顧不上欣賞黃山的美景，真是苦不堪言。——咖啡的滋味，苦澀的滋味，成長的滋味，無窮回味。

　　成長的滋味原先是百味的，那么就讓我們以更完美的未來、生活與它一齊邁大步子向前進!

感恩主題優秀學生國旗下講話稿 篇32

　　同學們：

　　又是一期結束日，又是一年暑假始。繁重的學習任務到今天已劃上了圓滿的句號，美好的暑假生活從明天就要開始。

　　我首先在感謝學校的老師們。是你們的愛崗、敬業、奉獻、團結讓二中的校園充滿著人文、和諧、上進的風氣。使我們學校取得了一個又一個優異的成績。

　　同學們，明天暑假生活就要開始了，我們要做好以下幾個方面：

　　第一，一定要注意安全。不該做的事不做，不該去的地方，不該

　　吃的東西不吃(食品)，不該接觸的東西不接觸。

　　第二，一定要做個好孩子。假期與爸媽接觸多了，是形成親情，體會父母辛苦的好時候，要聽父母的話，力所能及幫父母干活，做到兩個堅決“堅決不與父母吵架，堅決不惹爸媽生氣”。

　　第三，一定要堅持學習。成功沒有終點，奮斗沒有止境。期中考試的第一，期末可能成了第二。你不努力，別人再努力，時間對每個人是公平的，但對時間的利用又是不公平的，時間是購買知識的貨幣，假期是個性化學習的好時候，查漏補差的好機會，希望全體同學，利用好假期，定好學習計劃，堅持每天學習、看書，認真完成老師布置的暑假作業。

　　最后，祝全體師生過一個平安、愉快、美好的假期!

感恩主題優秀學生國旗下講話稿 篇33

　　我國具有五千年文明歷史，素有“禮儀之邦”的美稱，中國人也以其彬彬有禮的風貌而著稱于世。俗話說：“羊有跪乳之情，鴉有反乳之義”。而作為小學生，我們也要學傳統，行孝道，知感恩。

　　以前寒假，老師要求我們背熟《弟子規》。到了開學，《弟子規》背熟是背熟了，里面每一句話的意思和意境卻一竅不通。現在老師要求我們不僅要背熟《弟子規》，還要懂得《弟子規》里每一句的意思，還要多看看《弟子規》里的故事。《弟子規》里關于孝的故事也有很多如：郯子取鹿乳、黃香扇枕溫衾、蔡順采椹感化強盜、閔損蘆衣順母、漢文帝侍母、杜環代人養母等。

　　父母為子女撐起了一片愛的天空，當你傷心時，哭泣時，難過時，憂郁時，你可以隨時回到這里，享受父母的愛。感恩父母，哪怕時一件微不足道的事都能讓他們感到欣慰。

　　一天晚上，媽媽把洗干凈的衣服放在沙發上，對我們說：“把自己的衣服疊了拿去自己房間。”說完便去忙自己的了。弟弟雖然不怎么愿意疊衣服，但還是去做了。看著這里，我的眼睛一亮，說：“等等，衣服都給我疊吧。”說完，我將衣服先分類了，再疊。看著那些洗得干干凈凈的衣服時，我就想起每次媽媽洗衣服前的場景。媽媽很細心。在洗衣服前會把所有要洗的衣服檢查一遍，當找到哪里臟的時候她會在那擠一點用洗潔精，再用手把它搓干凈了，才把衣服放進洗衣機里洗。有空時，媽媽會親自洗衣服，不用洗衣機。不怎么愛干凈的我卻總把衣服弄得臟兮兮的，卻不知背后母親的心血!這讓我十分慚愧。睡覺前，媽媽說，明天有空整理自己房間和大廳，至于她房間誰想幫她打掃就誰負責。說了這話，我想：這個忙我幫了。

　　父愛如山，母愛深似海。讓我們永遠銘記父母的養育之恩，學會感激、感恩，讓父母多一絲微笑，少一份憂愁;讓父母越活越幸福，越活越快樂。

感恩主題優秀學生國旗下講話稿 篇34

　　親愛的同學們：

　　寒冷的冬季已經到來，為了抵御嚴寒，增強身體免疫力，越來越多的人都在參加各式各樣的體育運動。人們的體育健身活動已經進入高潮。

　　你們正是長身體的時候，適當的體育鍛煉會大大提高你們的身體素質，促進生長發育。常言道：“冬練三九，夏練三伏”，越是氣侯條件不好，也就越能磨煉人的意志。我們應積極到戶外活動。如長跑訓練，每次15~20分鐘;還可在課余時間打籃球、 跳繩、踢毽子。 那么，怎樣科學地進行身體鍛煉活動呢?我們知道，體育鍛煉的實質就是通過機體的活動促進某些器官、肌肉的發育，促進身體健康。要想鍛煉取得實效，必須注重科學鍛煉，否則會事倍功半，甚至事與愿違。

　　體育鍛煉要循序漸進 。這就是俗話說的慢慢來，不能一口吃成個大胖子。有些家長和孩子看到運動員的身體好，素質好，自己也想練出這樣的效果，一開始就硬干蠻練，不但沒有收到鍛煉的效果，有時還會練出毛病來。因此，初次參加體育鍛煉，一定要做到運動量由小到大，運動強度也由小到大，技術難度由易到難。隨著鍛煉時間的延續，可逐步地增大運動量和運動強度，以及運動項目的難度。 體育鍛煉要堅持全面。堅持全面就是要求鍛煉的項目要多種多樣，使自己的全身各部分都能得到鍛煉，從而均衡地發展。平常體育鍛煉的內容應豐富多彩，跑步、跳遠、投擲、球類、體操、武術等都可作為鍛煉的內容。在一個單位鍛煉時間里要避免單一重復的運動，在一個星期或一個月的鍛煉中就更應該經常變換鍛煉的項目。鍛煉中應盡可能地避免過多地從事力量型、靜力型的鍛煉。

　　體育鍛煉要做到持之以恒。 體育鍛煉的健身效果不是一次兩次、一天兩天就能得到的，要經過長時間的堅持鍛煉，才能收到實效。此外，堅持不懈地開展體育鍛煉活動，還有利于培養我們的意志力和自制力，使之形成良好的個性品質。“三天打魚、兩天曬網”是練不出好身體的。

　　同學們，為了做到科學地鍛煉身體，讓我們自覺行動起來，制定計劃，有計劃地進行體育鍛煉。良好的體育意識，豐富多彩的冬鍛活動，能有效地提高身體素質，展示出良好的精神面貌，也能給美麗的校園增添勃勃生機。