教師節(jié)教師國旗下精彩講話稿（精選31篇）

教師節(jié)教師國旗下精彩講話稿 篇1

　　尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、親愛的`各位老師們：

　　大家好！

　　九月的天空飄溢著收獲的喜悅，這是秋的季節(jié)，是收獲的季節(jié)。老師，是這個(gè)季節(jié)的主題。教師節(jié)踏著輕盈的步子緩緩而來，今天，我們迎來了一年一度的教師節(jié)。請(qǐng)?jiān)试S 我代表全體同學(xué)，向敬愛的老師致以崇高的敬意與節(jié)日的祝福。讓我們道一句“老師，您辛苦了。” 從古至今，尊師重教一直是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。任何人的成長(zhǎng)，都離不開老師的諄諄教誨；社會(huì)的每一點(diǎn)進(jìn)步和更新，無不飽含著老師的辛勤奉獻(xiàn)。有人說，老師是梯，以偉岸的身軀托著學(xué)生稚嫩的雙腳；有人說，老師是燭，以不滅的信念為學(xué)生照亮前進(jìn)的道路；還有人說，老師是渡人的小船，把一批批學(xué)生送往知識(shí)的彼岸。

　　可是，即使用盡世間所有的贊美之辭，又怎能形容出師恩的偉大！回想起來，有多少次，老師犧牲他們的休息時(shí)間給我們補(bǔ)課；有多少次，老師給我們一遍又一遍的講解難題；有多少次，老師承受著各種壓力，卻仍盡職盡責(zé)地督促我們學(xué)習(xí)。是您，在我們困惑的時(shí)候，用淵博的知識(shí)帶領(lǐng)我們走出困境；是您，在我們孤獨(dú)無助時(shí)，用體貼入微的心，給我們溫馨的港灣和前行的力量；又是您，在我們傷心難過時(shí)，用細(xì)致無私的愛為我們撐起一片燦爛無比的晴空。

　　我們是幸福的，因?yàn)槲覀兩�活在愛的海洋里。父母之愛，讓我們感受到養(yǎng)育的艱辛；朋友之愛，讓我們體會(huì)到互助的溫暖；而師愛，讓我們享受到了只知給予，不求回報(bào)的無私。

　　同學(xué)們，讓我們用實(shí)際行動(dòng)感恩老師，回報(bào)老師。優(yōu)異的成績(jī)是送給老師最好的禮物。我們將謹(jǐn)記老師的諄諄教誨，以百倍的求知熱情，奮力拼搏，努力爭(zhēng)取進(jìn)步，做和諧、健康、陽光的涇中人。

　　乘著九月的翅膀，我們走進(jìn)了新的學(xué)年。老師們又開始了愛與執(zhí)著的耕耘，同學(xué)們也踏上了新的征程。放眼望去，藍(lán)天在召喚我們，陽光已照亮前方的路，白云等待與我們同行，高山峻嶺也將仰望我們，我們將在暴風(fēng)雨中翱翔。讓我們攜起手來，凝聚力量，頑強(qiáng)拼搏，共創(chuàng)涇中新的輝煌。

　　最后，真心地祝福老師們節(jié)日快樂、身體健康 ， 桃李滿天下。

教師節(jié)教師國旗下精彩講話稿 篇2

　　尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、親愛的各位老師們：

　　大家下午好！

　　譬喻紅燭與春蠶，華夏傳承賴名師。在這個(gè)象征豐收與輝煌的九月，我們迎來了第xx個(gè)教師節(jié)。今天我們?cè)谶@里隆重集會(huì)，共同慶祝這個(gè)屬于教師的神圣的節(jié)日。請(qǐng)?jiān)试S我代表鄉(xiāng)黨委鄉(xiāng)政府向長(zhǎng)期辛勤工作、無私奉獻(xiàn)的全體教職工致以最真摯的節(jié)日祝福！向?yàn)槔嫌^教育事業(yè)奉獻(xiàn)一生的離退休教師或先輩耆宿表示最崇高的敬意！向與會(huì)的各位同仁、各位來賓給予最熱誠的致意！

　　四十年風(fēng)雨歷程、三代人艱辛勞作，從英年到壯年，從壯年到望年，從文革浩劫到改革開放，從薄弱師資到精干云集，從趙英超到馬文玉，再到在座中青年教師群賢畢至。老觀坨教師一直正在走一條光榮而偉大的道路。在這個(gè)貧瘠的土地上，在鄉(xiāng)親們熱切的希望中，我們的老師上得去、留得注用得上、干得好，為老觀坨培養(yǎng)出或如張迪為國爭(zhēng)光、或?yàn)榻�大光普惠鄉(xiāng)里、或像劉忠平保衛(wèi)家國的一大批社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。正是因?yàn)檫@樣，人民才會(huì)愛戴你們，政府感謝你們，學(xué)生尊敬你們，歷史也會(huì)記住你們。

　　茂林修竹，是蔥蔥郁郁的茁壯；綠草芳花，是姹紫嫣紅的蓬勃；書聲朗朗，是求知博學(xué)的鏗鏘；童顏爛漫，是即將采擷的希望。走進(jìn)老觀學(xué)園，我總會(huì)感受到滌凈心靈的莊重，你我總能品味到深厚的文化韻味。是的，老觀坨九年一貫制學(xué)校擁有一個(gè)叱咤風(fēng)云的過去，擁有一個(gè)一覽眾山的起點(diǎn)。然而在祖國各項(xiàng)事業(yè)蓬勃發(fā)展的今天，教育作為社會(huì)前進(jìn)的動(dòng)力，是思想傳承的命脈，是和諧贊歌的指揮，是知識(shí)更新的源頭。黨和政府科教興國的偉大構(gòu)想，社會(huì)生產(chǎn)的不斷變革、國家實(shí)力的激烈競(jìng)爭(zhēng)都為我們的教育樹立了嶄新的目標(biāo)和更多的挑戰(zhàn)。所以，我代表人民、代表黨、代表政府希望大家在李忠誠同志的帶領(lǐng)下，在今后工作中，能夠迎難而上，銳意進(jìn)取，齊心協(xié)力，各負(fù)其責(zé)，同舟共濟(jì)，兢兢業(yè)業(yè)。把老觀坨教育推向一個(gè)嶄新的高度，為老觀坨地區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展插上騰飛的翅膀。

　　當(dāng)燦爛的鮮花搖曳如詩的生命，噴薄的紅日正預(yù)示著一個(gè)成功的凱旋。讓我們埋頭苦干、勤奮務(wù)實(shí)，把連篇的浮想鋪在征程上書寫，讓我們開拓創(chuàng)新、與時(shí)俱進(jìn)，把鼓脹的熱情用奮斗飄向遙遠(yuǎn)的天際。

　　再一次預(yù)祝全體教師節(jié)日快樂，愿大家闔家幸福、身體健康、萬事如意！

教師節(jié)教師國旗下精彩講話稿 篇3

　　尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、親愛的各位老師們：

　　我們又迎來了第xx個(gè)教師節(jié)。值此，我代表學(xué)校向全體教師致以誠摯的問候，向徐等六名優(yōu)秀教師，李等六名優(yōu)秀班主任，等五名優(yōu)秀管理者致以最崇高的敬意！

　　剛才聽了代表的激動(dòng)的發(fā)言，看見受表彰的老師們燦爛的笑容和幸福，分享老師們?yōu)閷W(xué)校發(fā)展做出應(yīng)有貢獻(xiàn)而收獲的喜悅，我感觸良多，其中有一個(gè)共同特點(diǎn)：勤奮。

　　老師們：所有歡慶的背后，往往會(huì)感觸耕耘的艱辛，也會(huì)分享收獲的喜悅。我相信每一位教師的心中都有為促進(jìn)學(xué)校發(fā)展迎接每一次挑戰(zhàn)、獲得每一次成功而值得回味細(xì)品的記憶。又逢佳節(jié)，借此機(jī)會(huì)，有三點(diǎn)想法和大家交流：

　　一、今年你被評(píng)為優(yōu)秀者希望明年你還符合優(yōu)秀者身份，今年沒有入選的從現(xiàn)在開始為自己創(chuàng)造條件明年希望成功，我越來越理解這句話：人是會(huì)變得，糜不有初，鮮克有終。

　　二、做學(xué)生喜歡的老師，做喜歡xx學(xué)校的家人，努力成為帶領(lǐng)學(xué)生走向成功的向?qū)А�學(xué)為人師，行為世范。我們要樹立終身學(xué)習(xí)的理念，把教書育人作為一份事業(yè)用心經(jīng)營，一輩子做教師，一輩子學(xué)做教師，一群人一輩子一個(gè)目標(biāo)，看似平淡實(shí)則高貴充實(shí)，學(xué)校視在坐的為家人，祝愿xx學(xué)校是一個(gè)百年好合的美好家庭。

　　三、關(guān)愛學(xué)生，引導(dǎo)學(xué)生健康成長(zhǎng)。蘇霍姆林斯基：如果一個(gè)人沒遇到好老師的話，他就可能是一個(gè)潛在的罪犯，如果一個(gè)人能夠遇到一個(gè)好老師，他再壞也不會(huì)壞到哪里去。這句話的分量，就足以讓我們教師奮斗一輩子。教師的人格力量是一種無窮的榜樣力量，希望老師們樹立正確的價(jià)值觀，引導(dǎo)學(xué)生健康成長(zhǎng)。

　　老師們：學(xué)校正處在快速發(fā)展階段，有許多現(xiàn)實(shí)的困難需要大家團(tuán)結(jié)一心、眾志成城、共同應(yīng)對(duì)，比如，許多青年教師在工作和生活上面臨諸多壓力，我們的考評(píng)制度還不太科學(xué)。我們要努力營造“讓能干事的人受尊重（每年評(píng)選優(yōu)秀教師優(yōu)秀班主任），想干事的人有平臺(tái)（人人可以組建特色班），”的良好氛圍，淡化人際關(guān)系，讓每一位老師安心工作潛心教育、放心發(fā)展！

　　我們一起堅(jiān)守我們的使命，需要我們“苦心礪志，追求卓越”“腳踏實(shí)地，為實(shí)現(xiàn)xx學(xué)校的夢(mèng)想而努力奮斗！學(xué)校的明天一定會(huì)更加美好！

教師節(jié)教師國旗下精彩講話稿 篇4

　　尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、親愛的各位老師們：

　　上午好！

　　在這金秋送爽的美好時(shí)刻我們共同迎來了第xx個(gè)教師節(jié)。我能夠代表新教師在這里發(fā)言，與芝村中心小學(xué)的各位領(lǐng)導(dǎo)、同事共同慶祝我工作以來的第xx個(gè)教師節(jié)，我感到無比的激動(dòng)和榮幸。值此佳節(jié)之際，請(qǐng)?jiān)试S我代表新教師向校領(lǐng)導(dǎo)表示衷心的感謝，向各位老師致以崇高的敬意和無限的祝福。

　　芝村中心小學(xué)有著先進(jìn)的辦學(xué)思想，學(xué)校秉承“讓每一個(gè)人和諧發(fā)展”的辦學(xué)理念，以“建設(shè)高素質(zhì)師資隊(duì)伍，實(shí)現(xiàn)辦學(xué)水平整體提升”為目標(biāo)，以“芝蘭文化”為特色，努力造就一所適合學(xué)生成長(zhǎng)的高質(zhì)量學(xué)校。我為自己能加入這個(gè)充滿希望的集體，由一名學(xué)生成為一名光榮的人民教師而感到自豪，同時(shí)也深深感受到了身上肩負(fù)的重大責(zé)任。

　　“學(xué)高為師，身正為范”。作為年輕教師，我們深知自己存在很多的不足：業(yè)務(wù)水平有待提高，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)有待豐富，管理模式有待創(chuàng)新。這一切與學(xué)校的期待相比，與前輩們的學(xué)識(shí)相比，都還有太多的差距，我們迫切地期望在前輩們的帶領(lǐng)下，盡快勝任學(xué)校的各項(xiàng)工作。

　　誠心、精心是我們學(xué)習(xí)的態(tài)度；勤學(xué)、勤問是我們學(xué)習(xí)的方法；成長(zhǎng)、成功是我們學(xué)習(xí)的目的。在前輩們的幫助下，我們定會(huì)虛心求教，刻苦學(xué)習(xí)，不斷提高。同時(shí)，抓住學(xué)校給我們做班主任的機(jī)會(huì)，學(xué)習(xí)前輩們獨(dú)特的班級(jí)管理方法。 “情在左，愛在右，走在生命的兩旁，隨時(shí)撒種，隨時(shí)開花。”教育是愛的事業(yè)，我們會(huì)向各位前輩學(xué)習(xí)，用語言去播種，用彩筆去耕耘，用汗水去澆灌，用心血去滋潤。把更多的敬業(yè)心、責(zé)任心、愛心，投入到我們的教學(xué)工作和班級(jí)管理中去，以平等的心態(tài)、欣賞的目光、發(fā)展的眼光去看待每一位學(xué)生。 我們相信，在校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，通過老教師們的言傳身教，一定會(huì)促使我們迅速成長(zhǎng)，在“三尺講臺(tái)”上，實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值。讓我們用青春之心碰撞出學(xué)生的心靈之火，用拼搏和汗水播灑桃李，用努力和奉獻(xiàn)與未來攜手，共創(chuàng)芝小輝煌！

　　最后，我代表所有新老師向每一位辛勤耕耘在教育領(lǐng)域多年的前輩們真誠地道一聲：“你們辛苦了！”祝各位老師節(jié)日快樂、工作順利、身體健康！謝謝大家。

教師節(jié)教師國旗下精彩講話稿 篇5

　　尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、親愛的各位老師們：

　　大家好！

　　在第x個(gè)教師節(jié)來臨之際，在您的節(jié)日里，請(qǐng)接受我們衷心的祝福，請(qǐng)接受我們良好的祝愿。讓我代表全區(qū)的少先隊(duì)員，向辛勤耕耘的人民教師、教育工作者致以少先隊(duì)員最崇高的敬禮！

　　是誰，把鮮艷的紅領(lǐng)巾系在我們胸前？是誰，把知識(shí)的清泉引入我們心田？是誰把雨露撒遍大地？是誰，把稚嫩的小苗培育成參天棟梁？是誰，敬業(yè)愛崗，丹心一顆，深情一片？是您——老師！看這遍地怒放的鮮花，哪一朵上沒有您的笑影，哪一朵上沒有您的心血和付出的愛？ 您的愛，太陽一般溫暖，春風(fēng)一般和煦，清泉一般甘甜；您的愛，比父愛更嚴(yán)峻，比母愛更細(xì)膩，比友愛更純潔；您的愛，天下最偉大，最高潔。正是您用愛的陽光普照，用愛的雨露滋潤，我們的心田才綠草如茵，盛開的百花才鮮艷奪目，是您用汗珠的澆灌，祖國的花朵才遍地芳馨，繁花似錦！大家都說您培養(yǎng)著祖國的棟梁，我卻要說，您就是祖國的棟梁。

　　正是您，支撐起我們一代人的脊梁！ 您是一支不滅的紅燭，點(diǎn)燃了孩子們理想的火花；您是一盞指路燈，指明了人們前進(jìn)的方向，您那甘為人梯的精神，在激勵(lì)著人們級(jí)級(jí)層層攀向高峰；您是河沿上的輕舟，海岸上的渡船，載著求知的。孩子駛向知識(shí)的彼岸，引領(lǐng)學(xué)生去探求知識(shí)大洋里的寶藏。您是美的耕耘者，美的播種者。傳播知識(shí)，就是播種春天，播種理想，播種希望，播種幸福。您就是這希望與幸福的播種人！老師，您是一道璀璨、絢麗的霞光，召喚著人們?nèi)ビ�接朝陽�?/p>

　　敬愛的老師，您用那細(xì)小的粉筆，播下了知識(shí)的種子，您那智慧的眼神，充滿鼓勵(lì)和希冀，是您無私的奉獻(xiàn)創(chuàng)下了輝煌的業(yè)績(jī)；是您用那無悔的年華譜寫了人類壯麗的詩篇；是您用那青春的熱血灑滿了人類的文明之路，讓我們認(rèn)識(shí)到了什么是平凡中的偉大。在xx年教師節(jié)來臨之際，讓我們?cè)俅伟炎钫嬲\的祝愿獻(xiàn)給辛勤耕耘的園丁，把最美的祝福獻(xiàn)給陽光下最光輝的事業(yè)！

　　最后，祝尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、敬愛的老師身體健康、節(jié)日快樂！祝我們的教育事業(yè)蓬勃發(fā)展、走向輝煌！

教師節(jié)教師國旗下精彩講話稿 篇6

　　尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、親愛的各位老師們：

　　大家好！

　　在第xx個(gè)教師節(jié)來臨之際，作為一名普通的教師，能參加今天的慶祝大會(huì)，聆聽領(lǐng)導(dǎo)的諄諄教導(dǎo)，感受社會(huì)對(duì)教師的尊重，已經(jīng)十分榮幸，又能作為教師代表在慶祝大會(huì)上發(fā)言，表達(dá)我們的心聲和對(duì)美好未來的憧憬，心情倍感激動(dòng)。請(qǐng)?jiān)试S我代表全體教師向多年來關(guān)心支持教育事業(yè)的妹冢鎮(zhèn)黨委政府的領(lǐng)導(dǎo)表示衷心的感謝和崇高的敬意！向給我們提供發(fā)展平臺(tái)和機(jī)會(huì)的校領(lǐng)導(dǎo)表示最誠摯的敬意，向我朝夕相處的同事們說一聲：節(jié)日快樂！

　　今天在這熱情與尊重、關(guān)注與期待的目光中，我們可以自豪的說：我是一個(gè)老師！我無悔于自己的選擇，無怨于自己的奉獻(xiàn)，我更無愧于自己的稱號(hào)！

　　近年來，我園教育事業(yè)蒸蒸日上，教學(xué)成績(jī)步步輝煌。這是因?yàn)橛辛随?zhèn)領(lǐng)導(dǎo)在教育的沃野上翻動(dòng)犁鏵，揮灑汗水，妹冢的教育事業(yè)才繁榮富強(qiáng)；也是因?yàn)橛辛烁魑唤處熢陟o靜的課堂上播灑智慧的陽光，懵懂的孩子們才聽到了知識(shí)的聲音，遠(yuǎn)大的理想激勵(lì)他們邁出了創(chuàng)新的步伐。我們都知道，雄鷹用翱翔回報(bào)藍(lán)天，駿馬用馳騁回報(bào)草原，就讓我們今天放飛夢(mèng)想，不要辜負(fù)鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)、校領(lǐng)導(dǎo)的殷切期望，把熱情與夢(mèng)想、創(chuàng)新與開拓奉獻(xiàn)給學(xué)校和家長(zhǎng)，相信我們辛勤耕耘，必將收獲桃李芬芳！

　　作為一名教師，我愛我的學(xué)生。愛孩子，是教師的天職。哪位孩子有了困難，我都想方設(shè)法解決；哪位孩子思想上有了疙瘩，我都愿意幫助解開；誰有了點(diǎn)滴進(jìn)步，我都要送去一聲鼓勵(lì)。記不清有多少次早來晚走，記不清有多少次與孩子推心置腹的交談，也記不清多少次不顧疲憊趕著家訪。

　　作為一名教師，我更愛我的事業(yè)。時(shí)代的號(hào)角已經(jīng)吹響，終生學(xué)習(xí)的時(shí)代已經(jīng)到來，迎接新課改的挑戰(zhàn)，就要做好各方面的準(zhǔn)備。我愛我的事業(yè)，我會(huì)把認(rèn)真負(fù)責(zé)作為自己的座右銘，力爭(zhēng)把各項(xiàng)工作都做得更好，用教師的職業(yè)道德衡量自己、鞭策自己。我愛我的事業(yè)，就要力爭(zhēng)做一個(gè)開拓進(jìn)取、不斷完善的教師。熱愛教育事業(yè)，我將做孩子的好老師，做學(xué)校的好教師，奉獻(xiàn)教育，服務(wù)孩子。

教師節(jié)教師國旗下精彩講話稿 篇7

　　尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、親愛的各位老師們：

　　大家好！

　　在秋菊溢彩，丹桂飄香的 金秋九月， 我們迎來了教師節(jié)。在這喜慶的日子，我謹(jǐn)代表受 17位優(yōu)秀教師向各位領(lǐng)導(dǎo)以及關(guān)心支持學(xué)校工作的各界人士，表示衷心的感謝！向辛勤耕耘、甘為人梯、樂于奉獻(xiàn)的全體教師，致以節(jié)日的問候和最誠摯的祝福！

　　作為一名普通的一線教師，懷著對(duì)教師職業(yè)的熱切向往和對(duì)教育事業(yè)的無限憧憬，我們?cè)�根于篆角這方熱土，日夜兼程，風(fēng)雨無悔。無數(shù)個(gè)白天黑夜，我們遠(yuǎn)離了喧囂的人群，遠(yuǎn)離了燈紅酒綠的場(chǎng)所，甘與清風(fēng)白云做伴，在知識(shí)的海洋中贏取那心靈的海闊天空。三尺講臺(tái)、一塊黑板、就是我們書寫人生的天地。面對(duì)一雙雙渴求知識(shí)的眼睛，我們用如歌的聲音播撒愛的陽光，智慧的甘霖。伴隨著粉筆發(fā)出的美妙樂音，學(xué)生學(xué)會(huì)了用心靈去歌唱，用真誠去追求夢(mèng)想。當(dāng)歲月變成星辰，歷史成為滄桑，我們依然會(huì)固守講臺(tái)，放飛一個(gè)又一個(gè)希望。正因?yàn)榻處熢诮逃�的沃野上辛勤耕耘，我們的事業(yè)才會(huì)生機(jī)勃勃、蒸蒸日上；正因?yàn)榻處熌_踏實(shí)地的開拓創(chuàng)新，我們的事業(yè)才熠熠生輝，燦爛輝煌！

　　我們都知道：教師的職業(yè)是最艱辛的職業(yè)，但也是收獲感動(dòng)最多的職業(yè)；教師職業(yè)是最清貧的職業(yè)，但也是得到幸福最多的職業(yè)；教師職業(yè)是最平凡的職業(yè)，但也是播撒希望最多的職業(yè)。教師安貧樂教，教師愛崗敬業(yè)。一年一度的教師節(jié)，體現(xiàn)了黨和國家對(duì)教師的關(guān)懷，也體現(xiàn)了教師自身的價(jià)值。

　　“莘莘學(xué)子勤學(xué)習(xí)，濟(jì)濟(jì)園丁樂耕耘。一年一個(gè)臺(tái)階上，中考成績(jī)又刷新。”這就是篆角初級(jí)中學(xué)的發(fā)展與寫照，也是全體師生共同努力的結(jié)果。然而，成績(jī)只能屬于過去，現(xiàn)在還需繼續(xù)努力，未來還需繼續(xù)努力。老師們，讓我們攜起手來，把教師節(jié)作為一個(gè)新的起點(diǎn)，在各自的崗位上，教好書，育好人，大家齊心協(xié)力，奮發(fā)進(jìn)取，讓我們用慈愛呵護(hù)純真；用智慧孕育成長(zhǎng)；用真誠開啟心靈；用希冀放飛理想。讓我們?cè)跓o悔的事業(yè)中共同托起明天的太陽，共同譜寫篆角教育事業(yè)的美好篇章。

　　最后，再次衷心祝愿各位老師節(jié)日快樂，身體健康，工作順利！

教師節(jié)教師國旗下精彩講話稿 篇8

　　尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、親愛的各位老師們：

　　大家好！

　　在這個(gè)秋高氣爽的日子里，我們共同迎來了第xx個(gè)教師節(jié)。能夠參加這次教師節(jié)座談會(huì)，我深感榮幸，在此，向在座的各位教師致以節(jié)日的祝福，祝大家節(jié)日快樂！向給予我們親切關(guān)懷、辛勤培養(yǎng)的領(lǐng)導(dǎo)，表示最誠摯的感謝和最衷心的祝福！

　　時(shí)光如梭，轉(zhuǎn)眼間，xx中學(xué)已經(jīng)建校20xx年了，回望過去的歲月，有成績(jī)、有失敗、有歡樂但歲月的累積教會(huì)了我們更多的教書育人的道理和經(jīng)驗(yàn)方法，讓郎縣中學(xué)成為為一個(gè)優(yōu)秀的人才搖籃。回顧學(xué)校的成發(fā)展正是因?yàn)樯磉呉淮笈鷲蹗従礃I(yè)、師德高尚，堪稱楷模的教師在默默的付出，從他們身上我認(rèn)識(shí)到教育原來也是一份如此美麗事業(yè)。學(xué)生哪怕是道一聲“老師好”，或者留下一個(gè)微笑，老師也會(huì)感到莫大的欣慰。

　　“情在左，愛在右，走在生命的兩旁，隨時(shí)撒種，隨時(shí)開花。”教育是愛的事業(yè)，我們用語言來播種，用粉筆來耕耘，用汗水去澆灌，用心血去滋潤。我們工作在今朝，卻建設(shè)著美好的明天；工作在課堂，成就卻在人地的四而八方。我相信，在經(jīng)歷了酸、甜、苦、辣之后，我們收獲的將不僅僅是累累碩果。春蠶一生沒說過自詡的話，那吐出的銀絲就是丈量生命價(jià)值的標(biāo)尺。

　　快速發(fā)展的社會(huì)、個(gè)性多樣的學(xué)生決定了我們對(duì)教育的理解只能深入而不能停止。我們需要不斷學(xué)習(xí)，以優(yōu)化知識(shí)結(jié)構(gòu)，改善思維品質(zhì)，提高洞察能力；我們需要深入思考，以發(fā)現(xiàn)教育中的新情況、新問題；我們需要潛心研究，以解決實(shí)踐中的疑惑，滿足學(xué)生的發(fā)展需要；我們需要勇于創(chuàng)新，以探究教育的新領(lǐng)域，創(chuàng)造教育的新境界。我們需要汗水，但更需要智慧，這樣我們才能追尋教育的真諦，把握教育的規(guī)律，引領(lǐng)學(xué)生健康地達(dá)到理想的彼岸。

　　既然逸擇了勤勉和奮斗，也就選擇了希望和收獲；選擇了寂寞與艱難，也就選擇了豁達(dá)和成熟：選擇了拼搏與超越，也就選擇了成功與輝煌！尊敬的老師們，讓我們攜起手來，把教師節(jié)作為一個(gè)新起點(diǎn)，在各自的崗位上，共同努力吧！“耿耿園丁意，拳拳育人心。”昨天的，今天的，明天的，所有的教師都應(yīng)該享受社會(huì)的祝福與崇敬。再次祝愿尊敬的老師們節(jié)日快樂，永遠(yuǎn)健康！謝謝大家！

教師節(jié)教師國旗下精彩講話稿 篇9

　　尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、親愛的各位老師們：

　　大家好！

　　一年一度秋風(fēng)勁，同喜同賀教師節(jié)，在這金秋送爽的豐收季節(jié)里，我們將迎來了第xx個(gè)教師節(jié)，請(qǐng)?jiān)试S我代表沙井中心小學(xué)所有的學(xué)子，向我校所有辛勤奉獻(xiàn)在教學(xué)一線的老師，致以最誠摯的敬意與祝福：老師，你們辛苦了！祝你們節(jié)日快樂！敬愛的老師們，在我們朝夕相處的日子里，我們深切地感受到了您平凡中的偉大，普通中閃現(xiàn)著耀眼的光輝。

　　忘不了我們課上調(diào)皮、不交作業(yè)時(shí)老師您的諄諄教誨；忘不了我們考試受挫、沮喪失意時(shí)，老師您激勵(lì)鼓舞的話語，您告訴我們：學(xué)習(xí)并不是一種負(fù)擔(dān)，而是一種快樂和責(zé)任。因?yàn)橛辛四�，我們�(cè)谥�識(shí)海洋中前進(jìn)的航船，才有了指路的明燈，我們?cè)诿悦Ｏ�沉的暗夜才有了永恒的北斗�?/p>

　　忘不了當(dāng)我們生病孤獨(dú)、心情落寞時(shí)，老師您關(guān)切的噓寒問暖；忘不了那次運(yùn)動(dòng)會(huì)，面對(duì)競(jìng)爭(zhēng)與挑戰(zhàn)，我們膽怯了，老師您的一句走上賽場(chǎng)，無論成績(jī)的高低都是英雄，回到班級(jí)，迎接你的永遠(yuǎn)都是掌聲，您讓我們超越了自我，奪取了成功。是您讓我們明白：從失敗中吸取教訓(xùn)，在困難中積聚力量！

　　這就是我們的老師們，我們心中最可親可敬的人，為了學(xué)生，無私奉獻(xiàn)，甘為人梯，不僅為我們傳授知識(shí)，更為我們樹立了做人的典范。太多太多震撼我們心靈的美麗，我們會(huì)銘刻在心，永遠(yuǎn)不會(huì)忘記，因?yàn)椋�老師教�?huì)我們懂得感恩。

　　敬愛的老師，我們以自己能成為沙井中心小學(xué)的一名學(xué)子而倍感幸運(yùn)和自豪！真的謝謝您！ 多一次課上專注的聽講，少一次睡大覺開小差；多一次對(duì)老師的理解與尊重，少一次無端的埋怨和頂撞；多一次遵紀(jì)守規(guī)，少一次任性妄為；多一次躬身拾撿廢紙，少一次信手亂丟垃圾；多一次扶弱助困的義舉，少一次胡亂花錢的浪費(fèi)；多一次對(duì)班級(jí)校園的愛護(hù)，少一次攀折樹木、踩踏花草的行為；多一次真誠文明的問候，少一次喊爹罵娘的粗魯！

　　同學(xué)們，讓我們以實(shí)際行動(dòng)回報(bào)恩師，做文明向上的好孩子！讓我們攜手并進(jìn)，互相監(jiān)督，為創(chuàng)建美麗的沙井中心小學(xué)而努力！

　　最后讓我們?cè)僖淮巫８Ｎ覀兙磹鄣睦蠋焸儯汗?jié)日快樂、身體健康、萬事如意！

教師節(jié)教師國旗下精彩講話稿 篇10

　　尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、親愛的各位老師們：

　　大家好！

　　讀書節(jié)帶來的濃郁書香余韻猶在，我們又齊聚一堂迎來了班主任節(jié)。在此請(qǐng)?jiān)试S我代表學(xué)校黨政向全體班主任老師表示最熱烈的祝賀！感謝大家多年來為學(xué)校的蓬勃發(fā)展付出的辛勞汗水！并通過你們向你們的家人致以最誠摯的問候！

　　班主任是班級(jí)工作的組織者、班集體建設(shè)的指導(dǎo)者、學(xué)生健康成長(zhǎng)的引領(lǐng)者，是學(xué)校思想道德教育的骨干，是家長(zhǎng)和學(xué)校之間溝通的橋梁，是實(shí)施素質(zhì)教育的中堅(jiān)力量。班主任們無私奉獻(xiàn)，在完成繁重的教育教學(xué)任務(wù)的同時(shí)，肩負(fù)著家長(zhǎng)的希望，學(xué)校的重托，培養(yǎng)了一批又一批的學(xué)生。無論上班，下班，課上課下，時(shí)刻關(guān)心著學(xué)生的成長(zhǎng)，關(guān)注著他們的進(jìn)步。辛勤的工作贏得了家長(zhǎng)的信任，獲得了社會(huì)的認(rèn)可，同時(shí)也為學(xué)校爭(zhēng)得了榮譽(yù)。古語說得好，“師者，傳道、授業(yè)、解惑也”，老師不僅教給學(xué)生文化知識(shí)，更要言傳身教，教給學(xué)生做人的道理。我們希望“班主任節(jié)”能為辛勤耕耘的班主任們營造和諧、愉快的工作氛圍，推進(jìn)班主任隊(duì)伍建設(shè)，展示班主任工作風(fēng)采；也希望每位學(xué)生在這個(gè)節(jié)日中體會(huì)和理解班主任為他們所付出的心血和汗水；在整個(gè)校園中形成尊重班主任、理解班主任、熱愛班主任、爭(zhēng)做班主任的良好風(fēng)氣。

　　有人說“班主任可能是全天下主任中權(quán)力最小，但一定是最能吃苦、最肯付出、最不計(jì)回報(bào)的一個(gè)”——是的：當(dāng)許多人還沉浸在甜蜜夢(mèng)鄉(xiāng)的時(shí)候，我們的班主任就已經(jīng)匆匆走在上班的路上；當(dāng)華燈初上的夜晚人們?cè)邛』I交錯(cuò)的時(shí)候，他們正拖著疲憊的身軀剛剛走在回家的路上；當(dāng)中秋月圓之夜舉家團(tuán)聚之時(shí)，我們的班主任還陪伴在學(xué)生的身旁……每位班主任都將學(xué)校當(dāng)成自己的家，將學(xué)生當(dāng)成自己最親的親人，時(shí)常忽略的卻是自己的子女、父母和愛人。為此，學(xué)校特地給每位班主任的家屬準(zhǔn)備了一份禮物，這份禮物承載著全校師生對(duì)班主任及其家人的真摯祝福和衷心的感謝！感謝班主任的辛勤付出！感謝家屬們一直以來的理解包容和默默支持！

　　最后，預(yù)祝本次班主任節(jié)取得圓滿成功！祝福所有班主任老師身體健康，家庭幸福，工作順利，成功的果實(shí)四海飄香！

　　謝謝大家！

教師節(jié)教師國旗下精彩講話稿 篇11

　　尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、親愛的各位老師們：

　　大家早上好！

　　秋風(fēng)送爽，丹桂飄香。在這碩果累累的秋天，我們普雄又取得一個(gè)豐收。今天，我們?nèi)�體師生歡聚一堂，共慶自己的節(jié)日——第xx屆教師節(jié)。首先我祝福大家節(jié)日快樂！我很榮幸地作為教師代表在此發(fā)言，我的心情非常激動(dòng)。感謝大家給我這次機(jī)會(huì)！今天我能有一些小成績(jī)，與校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和培養(yǎng)、同事們的大力支持是密不可分的。在此，請(qǐng)?jiān)试S我向一直關(guān)心我的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位同事表示誠摯的節(jié)日問候幾衷心的感謝！

　　去年的今天，我是在云南度過的。以第6批上海支教教師的身份赴云南省普洱市滬滇民族中學(xué)支教。此情此景，讓我格外的想念遠(yuǎn)在西南邊陲的，我的那些拉祜山鄉(xiāng)的少數(shù)民族的學(xué)生。他們大多來自貧困山區(qū)，好多學(xué)生全家的年收入僅20__元左右。住校的學(xué)生每天的飯錢大都控制在3元，3元可要分3頓呢！有的學(xué)生甚至連早飯都不吃，這是為什么？得到的回答便是：“老師，這樣一來我們就掙到了回家的路費(fèi)了。”聽到這些天真的話語，我的心里是陣陣酸楚。他們?cè)趯W(xué)習(xí)中沒有像樣的尺，便以書代尺。鉛筆短了接根竹筒繼續(xù)用，直到實(shí)在沒法用為止。生了病，就相互刮痧。這些孩子雖然在物質(zhì)上是貧困的，但那種敬父如山，敬母如地，寧愿自己多忍一點(diǎn)也不讓父母多操一點(diǎn)心的孝心，也深深地教育了我。當(dāng)我看到當(dāng)?shù)亟處煘榱艘淮纹胀ǖ募以L，自帶干糧起早摸黑翻山越嶺，只能走訪一個(gè)學(xué)生家庭時(shí)，我被震撼了。學(xué)生們勤學(xué)好問，拼搏進(jìn)取是他們改變家鄉(xiāng)面貌的出路。老師們無私奉獻(xiàn)，敬業(yè)愛崗是他們的選擇。對(duì)于我來講在支教的同時(shí)，也學(xué)到很多很多，收獲了很多很多。

　　和他們相比，能夠生活在上海這樣的大城市里，我們每個(gè)人都應(yīng)該慶幸！所以，我們有更多的理由去努力學(xué)習(xí)，勤奮工作！珍惜眼前的一切！

　　各位領(lǐng)導(dǎo)，老師和同學(xué)們，長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海！時(shí)代在前進(jìn)，普雄在發(fā)展。我會(huì)以更飽滿的熱情，努力工作和學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取更大的進(jìn)步，來迎接我校更加美好，更加燦爛，更加輝煌的明天。

　　最后祝大家身體健康，工作學(xué)習(xí)順利。

　　謝謝大家！

教師節(jié)教師國旗下精彩講話稿 篇12

　　尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)：

　　在中秋、國慶“兩節(jié)”來臨之際，我們召開這次節(jié)前集體廉政談話會(huì)議，主要目的是：強(qiáng)化落實(shí)黨建主體責(zé)任，推進(jìn)黨史 學(xué)習(xí)教育內(nèi)化于心、外化于行，并通過在座的班子成員、給全體干部提一提醒、敲一敲警鐘，切實(shí)增強(qiáng)大家廉潔自律、拒腐防變、克己奉公的規(guī)矩意識(shí)、紀(jì)律意識(shí)和制度意識(shí)，努力營造風(fēng)清氣正的節(jié)日氣氛。下面，就本次廉政提示談話，我重點(diǎn)談三個(gè)方面的意見，與同志們共勉：

　　一、提高認(rèn)識(shí)，把牢思想上的“總開關(guān)”

　　“兩節(jié)”期間，是請(qǐng)客送禮、違規(guī)違紀(jì)問題的高發(fā)期，也是落實(shí)嚴(yán)管干部、深化廉政建設(shè)的關(guān)鍵期。因此，抓好節(jié)日期間的黨風(fēng)廉政建設(shè)工作，責(zé)任巨大、意義重大。

　　一是要充分認(rèn)識(shí)到，這是嚴(yán)格落實(shí)省局黨組要求的重要舉措。近日，區(qū)紀(jì)委專門下發(fā)《關(guān)于進(jìn)一步嚴(yán)明中秋國慶期間作風(fēng)紀(jì)律的通知》，對(duì)節(jié)日期間的廉潔自律提出了明確要求，重申了禁令，局黨組也及時(shí)要求監(jiān)察室，將文件轉(zhuǎn)發(fā)到各科室、各直屬單位，希望各部門負(fù)責(zé)人切實(shí)樹立責(zé)任意識(shí)和擔(dān)當(dāng)意識(shí)，從嚴(yán)要求自己、約束自己、規(guī)范自己，扎扎實(shí)實(shí)地將《通知》要求貫徹好、落實(shí)好、堅(jiān)持好，做到警鐘長(zhǎng)鳴、利劍高懸。

　　二要充分認(rèn)識(shí)到，這是發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗精神的具體體現(xiàn)。艱苦奮斗是我黨的優(yōu)良傳統(tǒng)，十八大以來，無論是中央“八項(xiàng)規(guī)定”、省委“雙十條規(guī)定”，還是省局黨組“六項(xiàng)措施”，都把厲行節(jié)約、反對(duì)浪費(fèi)列為了重要作風(fēng)問題緊抓不放。這就要求我們，必須堅(jiān)決制止奢侈浪費(fèi)、請(qǐng)客送禮等不良行為，在講原則、守法紀(jì)的基礎(chǔ)上，建立起健康的人際關(guān)系和正常的干群關(guān)系。

　　二、以身作則，樹好干部隊(duì)伍的“標(biāo)志桿”

　　俗話說，上梁不正下梁歪。班子成員在嚴(yán)格落實(shí)主體責(zé)任的同時(shí)，要嚴(yán)以律己、率先示范，做清正廉潔的模范，既要學(xué)習(xí)在前、工作在前，又要守規(guī)在前、挺紀(jì)在前。

　　一是堅(jiān)守本色。“吃人嘴軟，拿人手短”，“世上沒有免費(fèi)的午餐”，這些老話都說明，要想干好工作、樹好形象，必須要用嚴(yán)格的標(biāo)準(zhǔn)約束自己。要重視小節(jié)，心中牢記“禍患常積于忽微”、“千里之堤潰于蟻穴”這些警示語，以嚴(yán)格的黨性要求自己，守得住清貧，經(jīng)得住誘惑，始終保持共產(chǎn)黨人的浩然正氣。

　　二是強(qiáng)化責(zé)任。要牢固樹立不管黨治黨就是失職、管黨治黨不力就是瀆職的意識(shí)，班子成員一定要站在講政治、講黨性、講大局的高度，以敢于堅(jiān)持原則、勇于擔(dān)當(dāng)、敢抓敢管，真正使黨建主體責(zé)任落地生根、開花結(jié)果，為教育事業(yè)負(fù)責(zé)、也為自己負(fù)責(zé)。班子成員在抓好業(yè)務(wù)工作的同時(shí)，還要擔(dān)負(fù)起分管部門的黨風(fēng)廉政建設(shè)；部門負(fù)責(zé)人在保證自己“不出事”的同時(shí)，還要監(jiān)督好部門全體同志；全體干部在管好自己的同時(shí)，還要管好配偶、子女和親屬，不要讓節(jié)日的人情往來模糊了界限，丟失了防線。

　　三是常做表率。古人云，其身正，不令而行，其身不正，雖令不從。任何紀(jì)律、規(guī)定、制度，只有領(lǐng)導(dǎo)干部帶頭，才能得到更加有力的執(zhí)行。領(lǐng)導(dǎo)干部是作風(fēng)建設(shè)的管理者和推動(dòng)者，是干部職工心中的“風(fēng)向標(biāo)”、“指示燈”，必須要時(shí)時(shí)處處嚴(yán)格約束自己，決不能教育別人時(shí)“語重心長(zhǎng)”、落實(shí)到自己身上時(shí)“不痛不癢”。同時(shí)，還要做工作中的“引路人”，使教育事業(yè)健康有序發(fā)展。

　　三、筑牢防線，當(dāng)好嚴(yán)格執(zhí)紀(jì)的“責(zé)任人”

　　各處室要抓好學(xué)習(xí)教育，加大對(duì)中央“八項(xiàng)規(guī)定”，以及《處分條例》、《問責(zé)條例》等黨規(guī)黨紀(jì)的學(xué)習(xí)力度，筑牢拒腐防變之堤，堅(jiān)決避免各類違規(guī)、違紀(jì)問題發(fā)生。

　　一是要抓好思想教育。班子成員要當(dāng)好壓力的“傳導(dǎo)器”，會(huì)后及時(shí)組織股室負(fù)責(zé)人開展廉政談話，認(rèn)真?zhèn)鬟_(dá)落實(shí)本次節(jié)前廉政集體談話會(huì)議精神，各股室真正認(rèn)識(shí)到嚴(yán)格執(zhí)行廉政規(guī)定的重要性和廉潔過節(jié)的必要性，進(jìn)一步提高政治意識(shí)、大局意識(shí)、核心意識(shí)和看齊意識(shí)，確保全局干部不踩紅線、不碰雷區(qū)。

　　二是要強(qiáng)化監(jiān)督檢查。紀(jì)檢監(jiān)察人員要對(duì)涉及人、財(cái)、物的重點(diǎn)股室、重點(diǎn)人員、進(jìn)行跟蹤監(jiān)控，緊緊圍繞節(jié)日期間多發(fā)的公款吃喝，接受納稅人禮品、宴請(qǐng)、公車私用等，進(jìn)一步嚴(yán)明紀(jì)律規(guī)矩，制定防范措施。對(duì)節(jié)日期間有婚喪喜慶事宜的干部要提前談話提醒，按規(guī)定要求報(bào)備。

　　同志們，中秋佳節(jié)即將來臨，衷心希望大家能夠度過一個(gè)風(fēng)清、氣正、祥和、歡樂的節(jié)日！借此機(jī)會(huì)，我代表局黨組，祝愿大家節(jié)日愉快，闔家幸福，萬事如意！ 謝謝大家！

教師節(jié)教師國旗下精彩講話稿 篇13

　　尊敬的老師們、親愛的同學(xué)們：

　　早上好！

　　我是中三班的覃老師，今天很高興能站在國旗下講話，我今天要跟大家一起分享的主題是《家長(zhǎng)半日觀摩活動(dòng)》

　　這周二、周三、周四、周五，我們分別邀請(qǐng)大大班、大班、中班、小班的爸爸媽媽來幼兒園參加家長(zhǎng)半日觀摩活動(dòng)，你們知道爸爸媽媽來干什么呢？對(duì)了，爸爸媽媽來幼兒園觀看小朋友們一天在幼兒園里生活自理能力、交往合作能力還有學(xué)習(xí)能力等情況，會(huì)看我們小朋友晨間鍛煉、早操、進(jìn)餐、上課、區(qū)域游戲、戶外活動(dòng)等等。還要了解我們幼兒園的'保育和教學(xué)工作，更好地配合我們做好家園共育，所以小朋友們?cè)谟變簣@要表現(xiàn)得棒棒的，要認(rèn)真做操、認(rèn)真聽講、積極發(fā)言、大膽去表現(xiàn)自己、快樂的游戲，把最好的一面展示都給爸爸媽媽或者爺爺奶奶們看好不好？

　　到時(shí)候你們就可以做一次小主人，向爸爸媽媽介紹一下我們的幼兒園，我們的班級(jí)有哪些好玩的地方，我們的好朋友有誰？還跟爸爸媽媽一起動(dòng)手操作、玩游戲好嗎？

　　相信這次家長(zhǎng)半日觀摩活動(dòng)一定能辦得非常成功！也相信你們都是爸爸媽媽和老師們心中最棒的寶貝！那小朋友們一起加油，期待你們的表現(xiàn)喲！

　　好了，今天覃老師的講話就分享到這里了，謝謝大家！

教師節(jié)教師國旗下精彩講話稿 篇14

　　尊敬的各位老師，親愛的各位同學(xué)們：

　　大家好!

　　金秋送爽，碩果飄香，新的學(xué)期迎面走來了。

　　學(xué)校里來了新的面孔，為學(xué)校注入了新鮮的血液。我們也是一樣，度過了一個(gè)歡樂美好的夏天，懷著新的心情回到了母校。經(jīng)過了烈日烤灼的校園更是煥然一新，中考捷報(bào)連連傳來，讓我們更加振奮。

　　新學(xué)期，新氣象。新，就是與舊不同;新，就是變化;新，就是進(jìn)取;新，就是發(fā)展;新，就是創(chuàng)造。

　　新學(xué)期，新氣象。在新的學(xué)校，在新的學(xué)期，我們要不斷求新，求變化，求進(jìn)取，求發(fā)展，求創(chuàng)造。因?yàn)榻逃�是常新的，枝江的中學(xué)是常新的，枝江的實(shí)驗(yàn)中學(xué)是常新的，枝江實(shí)驗(yàn)中學(xué)的每一個(gè)學(xué)子都是常新的。

　　新的學(xué)期總是給我們帶來新的希望，新的前進(jìn)動(dòng)力。而新的學(xué)期也不僅僅意味著新的學(xué)習(xí)體驗(yàn)，更是一次新的旅程與考驗(yàn)。新的學(xué)期的到來，同樣讓我們都迎來了一個(gè)新的起點(diǎn)，有了新的挑戰(zhàn)。剛剛進(jìn)校的七年級(jí)新生，你們準(zhǔn)備好了嗎，你們將會(huì)迎接初中的第一個(gè)學(xué)習(xí)體驗(yàn)，獲得學(xué)習(xí)的快樂。已經(jīng)有了經(jīng)驗(yàn)的八年級(jí)學(xué)生，經(jīng)過了一年的磨練，請(qǐng)穩(wěn)住前時(shí)的腳步，勇于突破，打好會(huì)考這一仗，為中考做好準(zhǔn)備。九年級(jí)的同學(xué)，回首三年即將一晃而過，最后一學(xué)年，請(qǐng)全力以赴吧，以實(shí)力選擇人生的第一個(gè)交叉路口的走向，把握好自己，交上一份無愧于母校，無愧于家人，無愧于自己的滿意答卷。

　　呼吸著校園中新鮮的空氣，你們是否都已經(jīng)進(jìn)入了緊張學(xué)習(xí)的狀態(tài)了呢?我們豪情滿懷地走進(jìn)新的學(xué)期，新的學(xué)期就是我們創(chuàng)造新成績(jī)、新輝煌、新勝利的廣闊舞臺(tái)。讓我們從今天起樹立為祖國而學(xué)習(xí)的崇高理想和信念，用自己的努力去鋪墊每一次成功，去給自己創(chuàng)造每一次機(jī)會(huì)。新的學(xué)期總是給我們帶來新的希望，新的前進(jìn)動(dòng)力。我們也要以新的面貌去面對(duì)，做一個(gè)超越于以前的自己，做一個(gè)嶄新的自己。 太陽每天都是新的，月亮也會(huì)每天以全新的面貌出現(xiàn)在浩瀚星空。新的學(xué)期，新的起點(diǎn)，新的氣象，新的一切。讓我們也大聲對(duì)著天呼喊，那就是——“我們常新。”

教師節(jié)教師國旗下精彩講話稿 篇15

　　尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們：

　　大家新年好！

　　首先祝愿諸位工作順利、心情愉快，事業(yè)有成，兔年大吉！這幾年里，有堅(jiān)持住的也有各種原因離開的，不管走了的，還是留下來的，發(fā)展，都有你們的汗水和心血，我代表xx幼兒園衷心地感謝你們！

　　這幾年，三位老員工們伴隨單位從小到大，無論是今天的太平盛世、還是xx年和xx年的動(dòng)蕩低潮，你們都和單位共同度過。一切都凝聚著你們的智慧、汗水、才干和艱辛。為有你們這樣的員工而感到欣慰。特別是已經(jīng)在xx幼兒園工作滿四年的三位老員工，你們親眼目睹并參與了發(fā)展的過程，成為開拓者，并以不離不棄的堅(jiān)定信念用勤奮、敬業(yè)、忠誠，鑄造了今天，用青春和激情續(xù)寫著xx幼兒園的新篇章。幼兒園能取得今天的成績(jī)，離不開你們諸位老員工的不懈努力。在這里我發(fā)自內(nèi)心的向你們表示深深的敬意和感謝，你們太辛苦了！你們太委屈了！

　　四年，真的不算長(zhǎng)，老員工他們與結(jié)伴而行；四年，真的又很長(zhǎng)，原來的意氣風(fēng)發(fā)，現(xiàn)在的沉著堅(jiān)毅；過去的清秀女孩，如今的初為人母；過去的活波可愛，當(dāng)今的賢惠妻子；四年青春的流逝換來了今天實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的喜悅！感謝你們，伴隨成長(zhǎng)的老員工們，是你們成就了今天，感謝你們一如既往的為幼兒園的`發(fā)展努力耕耘著，你們是幼兒園最寶貴的精神和物質(zhì)財(cái)富，你們?cè)��?jīng)付出的智慧和辛勞，我們所有員工將因?yàn)橛心銈兌�感到驕傲！將你們永遠(yuǎn)銘記在心中！將你們作為我們?nèi)松鷬^斗的榜樣！我們向你們表示衷心地敬意，我們?yōu)槟銈兌�驕傲！我們�(yōu)槟銈兏械阶院溃∽屛覀儚慕裉扉_始真心地全力以赴地為xx幼兒園的將來發(fā)展，貢獻(xiàn)自己的智慧和才能吧！

　　太陽每天都是新的，雖然前進(jìn)的道路是曲折的，只要我們這些老員工在，我們的精神就在，我們的斗志就在，我們的收獲就在。世間自有公道，付出總會(huì)有回報(bào)，說到不如做到，要做就做最好，為我們美好的明天而努力奮斗吧！

教師節(jié)教師國旗下精彩講話稿 篇16

　　各位同仁，親愛的學(xué)生們：

　　大家好!說真的，站在這講話臺(tái)上，我有點(diǎn)緊張，有點(diǎn)激動(dòng)，有點(diǎn)感慨。我沒有漂亮迷人的外表，沒有顯赫的家庭背景，往茫茫人海中一站，滄海一栗，太普通，太平凡了。是的，普通，平凡的我從事著平凡的工作——山村小學(xué)教師。

　　我每天干著平平常常的事，備課，上課，鉆研教材，研究教法，這些都是我每天工作的主題。那么今天，我就和大家聊聊我平淡生活中發(fā)生的一件普通卻真實(shí)的故事。雖說是小事，卻時(shí)時(shí)撞擊著我的心靈，雖說是小事，卻時(shí)時(shí)撼動(dòng)著我的靈魂。

　　那是去年冬天的一個(gè)早晨，我照例去查看學(xué)生的日記，當(dāng)我來到一個(gè)學(xué)習(xí)成績(jī)不穩(wěn)定，名字叫小陶的同學(xué)前，只見日記本上寫著這么幾句令人揪心的話：老師，我沒有了媽媽，爸爸只顧著打牌，從來不管我們，我每天除了上學(xué)，回家還要洗衣，做飯，搞衛(wèi)生，喂豬……天天要忙到很晚才能睡覺，我覺得命運(yùn)真不公平，我不想讀書了，干脆死了算了。看到這里，我的心戰(zhàn)栗了，驚呆了。如花的年齡呀!這么小的孩子，卻生出了這么厭世的念頭。我在心底痛罵我自己，我怎么如此的不經(jīng)意，又怎么如此的粗心呢?于是我馬上在她的日記本上批了這么幾句話：孩子，你很聰明，已經(jīng)在考慮人生，老師真為你高興。是的，你的處境確實(shí)不好，可是，每個(gè)人的成長(zhǎng)歷程上不一樣的。也許，你多災(zāi)多難的童年對(duì)你的將來是一筆財(cái)富呢!老師相信你是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的孩子，你和“小金花”一樣，有一顆剛強(qiáng)的心。將來的你一定回有出息的，相信自己，沒錯(cuò)的!在以后的日子里，我對(duì)她多了一聲溫暖的問候，多了一份母性的關(guān)愛。天冷了，摸摸她的頭，問候一聲，“小陶子，冷不冷啊，可要多穿點(diǎn)衣服呀!”當(dāng)她早早地來到學(xué)校，我關(guān)切的問一聲吃過早餐了嗎?平時(shí)總是對(duì)她報(bào)以舒心的微笑;取得進(jìn)步時(shí)，給予熱烈的鼓掌。并且我還發(fā)動(dòng)我們學(xué)校的老師給予幫助，送衣服，送鞋子，讓她時(shí)時(shí)刻刻感覺到有那么多人在關(guān)心她，愛護(hù)她。漸漸地，她的不良情緒沒有了，成績(jī)也升上來了，恢復(fù)了孩子應(yīng)該有的天真，活潑。有一天，我欣喜地在她的日記里看到：老師，謝謝你，謝謝你這些日子對(duì)我的關(guān)愛，我真想喊你一聲媽媽，你就是我的親媽媽。媽媽，這是心靈的呼喚，這是愛的回應(yīng)，這是天籟之音啊!現(xiàn)在我每天看著她那天真燦爛的笑容，活潑的身影，聽著她左一聲右一聲甜甜的“老師好”，我的心都醉了。還有什么比這更能慰藉我的心靈呢!我能真實(shí)的感覺到，生命的意義，生活的價(jià)值。做一名山村教師，真好。

　　在座的各位同仁，親愛的老師們，對(duì)于我們來說，這平平常常算不了什么，可是，對(duì)一顆幼小的心靈來說：這守心，這是愛心，這是器重，這是無法用語言來表達(dá)的，超越宇宙一切的，最崇高，最人性，最有愛的召喚力的感情。或許，我們不經(jīng)意的幾句話，成就的將是我們祖國的棟梁之材呢!

　　火花，之所以美麗，是因?yàn)樽矒簟Ｔ谖覀兣c學(xué)生心靈撞擊的過程中，綻放的又該是怎樣一種美麗呢?那是世界上最迷人，最絢麗的花炮。教師是平凡的，然而，平凡成就偉大，我們的一頭挑著學(xué)生的過去，另一頭卻挑著祖國的未來，人類的希望。

　　我普通，我平凡，但我驕傲——我是一名光榮的人民教師，我的昨天是真實(shí)的，我的今天是充實(shí)的，而我的明天呢，一定是多彩的，絢麗的。老師們，可別輕視了自己山村教師的身份，我們催開的是鮮艷的花朵，塑造的是美的靈魂呀!我驕傲——我是山村教師!

　　謝謝大家!

教師節(jié)教師國旗下精彩講話稿 篇17

　　在我身邊有著許許多多的教師，在這些教師中，我最喜歡的是班主任李教師。李教師大概有40多歲，中等身材，她的眼睛不是很大，雖然有時(shí)候很有威懾力，但多數(shù)時(shí)候我們看到的是充滿慈愛的目光。

　　記得在我上二年級(jí)時(shí)的一天，正上著課，我的肚子突然疼起來，漸漸地，肚子越來越疼，并且頭也開始發(fā)暈，我報(bào)告了課堂教師，為不耽誤其他同學(xué)上課，教師讓我去找李教師。我走上樓梯，敲開李教師辦公室的門走進(jìn)去時(shí)，李教師關(guān)切而又溫和地問我：“郭進(jìn)堯，你哪里不舒服呀”聽到李教師的話，我感覺像是媽媽在和我說話，疼痛感減輕了很多，我回答道：“我肚子疼，并且頭有點(diǎn)兒暈。”李教師問：“需要我給你媽媽打電話嗎”我說：“能夠。”李教師給我媽媽打完電話后，對(duì)我說：“郭進(jìn)堯，我先帶你去醫(yī)院吧。”

　　當(dāng)我們走到醫(yī)院后，媽媽趕來了，媽媽幫我掛了號(hào)，走進(jìn)內(nèi)科門診。李教師并沒有立刻回學(xué)校，而是在外面等候。當(dāng)我們從門診里走出來時(shí)，李教師迎上來問我：“感覺怎樣樣”我說：“好多了。”教師這才松了口氣。李教師勸我回家休息，午時(shí)再來上課，落下的課會(huì)給我補(bǔ)上。媽媽感激地對(duì)教師說：“多謝您，李教師!”李教師笑著說：“沒事，這是教師應(yīng)當(dāng)做的。”

　　李教師不但關(guān)心我的身體健康，還很關(guān)心我的學(xué)習(xí)呢!

　　在三年級(jí)時(shí)，我的一次期中考試沒考好，記得那天下著大雪，李教師在放學(xué)后為我輔導(dǎo)功課，講解我不會(huì)的難題。在她的幫忙和我的努力下，期末考試時(shí)，成績(jī)有了很大的提高。

　　無論遇到多大的困難，李教師都盡量按時(shí)給我們上課。去年的一天，她在給我們上完課后，因急著去開會(huì)，不細(xì)心把腳崴了，傷得很嚴(yán)重，醫(yī)生提議她臥床休息。同學(xué)們都以為李教師的課恐怕得由別的教師代替了，正當(dāng)同學(xué)們充滿猜測(cè)時(shí)，李教師步履艱難地走進(jìn)教室……

　　同學(xué)們既吃驚又感動(dòng)，那堂課的紀(jì)律十分好，下課鈴響了，卻沒有一個(gè)同學(xué)離開座位。

　　這就是我們的李教師，她用她的敬業(yè)精神感染者我們每一名同學(xué)，讓我們明白了什么是職責(zé)。

教師節(jié)教師國旗下精彩講話稿 篇18

　　正像人們所共識(shí)的那樣：社會(huì)的發(fā)展依靠教育，教育的發(fā)展依靠教師。教師的默默辛勞換來了人類文明的勃勃生機(jī)。我們有十分的理由向教師們表達(dá)我們的敬意。是老師淵博的知識(shí)，讓同學(xué)們們感受文明與希望;是老師寬廣的胸懷，讓大家懂得寬容與忍讓;是老師慈善的目光，讓你們由懦弱變得堅(jiān)強(qiáng)。當(dāng)同學(xué)們遇到挫折灰心喪氣時(shí)，是老師在你們心田播種希望;當(dāng)你們?nèi)〉贸晒σ环�風(fēng)順時(shí)，是老師及時(shí)開出“驕兵必?cái)?rdquo;的良方。老師總是笑語盈盈，讓大家充滿力量。即使偶爾慍怒的目光，也讓你們感到親切與盼望。老師是多么偉大。有人把老師比做水，說她滋潤了一片幼苗;有人把老師比做蠟燭，說她燃燒了自己照亮了別人;還有人把老師比做辛勤的園丁，說她用畢生的心血精心得澆灌著你們這些祖國的花朵。日升日落，老師揮灑著血汗，寒冬酷暑，老師永遠(yuǎn)滿腔熱情，指引著你們不斷前進(jìn)。在將來，無論你會(huì)成為挺拔的喬木，還是低矮的灌木，都將會(huì)用生命的全部向老師致敬。在此，對(duì)于那些不尊重老師的學(xué)生，你們應(yīng)當(dāng)反省一下自己，應(yīng)當(dāng)給老師送上最虔誠的祝福與最真摯的謝意。

　　師愛如一股涓涓細(xì)流，雖無聲，卻能夠滋潤干涸的心靈。它平凡，卻在平凡中孕育著一份驚人的偉大!有時(shí)，師愛是一劑特效藥，可以拯救那病入膏肓，行將就木的靈魂;有時(shí)，師愛又是人生海洋上的一座指路明燈，引導(dǎo)我們走出迷途，追隨光明。“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，這份沉甸甸的師愛，有誰能夠掂出它的分量，又有誰能夠真正償還呢?

　　感恩教師，并不需要我們?nèi)プ鍪裁大@天動(dòng)地的大事。

　　課堂上，一道堅(jiān)定的目光，一個(gè)輕輕的點(diǎn)頭，證明了你的全身心地投入，你在專心地聽課，這便是感恩;下課后，在走廊里看到了老師，一抹淡淡的微笑，一聲禮貌的“老師好”，這也是感恩;放學(xué)了，向老師招招手，說上一句“老師再見”，這依然是對(duì)老師的感恩。

　　不要再把這些歸結(jié)于是無謂的小事，不要再不屑于這些在你身邊的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。因?yàn)樵谶@點(diǎn)滴小事的背后，包含的正是你對(duì)老師的尊重和肯定。人人都希望得到別人的敬重和認(rèn)同，你我如此，更何況于那用自己的汗水辛勤耕耘，揮灑在教育園圃中的園丁呢?

　　讓我們，在試場(chǎng)上，認(rèn)真應(yīng)試，仔細(xì)答題，牢守紀(jì)律;讓我們，在教室里，把教室打掃得干干凈凈，給班級(jí)一個(gè)整潔的環(huán)境;讓我們，在寢室里，把寢室布置得窗明幾凈，給室友一個(gè)舒適的環(huán)境;讓我們，在校園的小徑上，看到地上有紙屑果殼，能夠毫不猶豫地將他們拾起來

　　我想這一切的一切正是老師對(duì)我們多年來不斷教育的成果，也是一種感恩，同時(shí)也是我們對(duì)老師平時(shí)諄諄教導(dǎo)的一種最好的回報(bào)。

　　同學(xué)們，感恩老師從點(diǎn)滴做起，感恩老師從現(xiàn)在做起!

　　謝謝大家

教師節(jié)教師國旗下精彩講話稿 篇19

　　“勤勤懇懇耕耘，無怨無悔工作”，在十幾年前我選擇了教師這一行業(yè)，我便將此作為我一生永恒不變的誓言。

　　高考落榜后，我走上講臺(tái)做了一名代課老師，不知不覺己過了十七個(gè)年頭。在這十七年的教學(xué)工作中我深刻體會(huì)到了一名人民教師的責(zé)任和義務(wù)，更感受到了作為一名人民教師的無尚光榮。所以才有了我心底最真誠的呼喊：“將教師作為我一生的事業(yè)是我無悔的選擇。”

　　剛參加工作時(shí)，我在條件十分艱苦的王鐵臉小學(xué)教書。學(xué)校既小又破，沒有辦公室、寢室，沒有廁所甚至沒有電，那開裂的黑板和殘缺的課桌板凳，成了這學(xué)校的唯一佐證。遇到下雨天，教室也會(huì)嘀嗒嘀嗒地下個(gè)不停。冬天，教室里沒有玻璃的窗戶只能用塑料布糊上來抵擋凜冽的寒風(fēng)。夏天，為了減少蚊蟲的叮咬和強(qiáng)烈陽光的暴曬，我就帶領(lǐng)學(xué)生折來樹枝別在沒有紗窗的窗戶上。學(xué)校僅有四名教師教著全校五個(gè)教學(xué)班。我教的是復(fù)試班(即在一個(gè)教室里有不同年級(jí)的學(xué)生)。我經(jīng)常是給一個(gè)年級(jí)的學(xué)生上半節(jié)課，再給另一個(gè)年級(jí)的學(xué)生上半節(jié)。這樣就可以保證同一時(shí)間內(nèi)看護(hù)盡可能多的學(xué)生。一天下來，沒有休息的機(jī)會(huì)，經(jīng)常是腰酸腿疼，嗓子沙啞，疲憊不堪。自從參加工作以來，由于學(xué)校老師短缺，我曾教過語文、數(shù)學(xué)、思想品德、自然、美術(shù)、音樂等學(xué)科。我教一行愛一行，干一行專一行，我把工作上繁重的壓力看作是鍛煉自己能力的機(jī)會(huì)。在我的從教生涯中，深深地體會(huì)到，要當(dāng)一名優(yōu)秀的人民教師，必須樹立全心全意為人民服務(wù)的意識(shí)。艱苦的工作環(huán)境使我更加意識(shí)到了加強(qiáng)當(dāng)?shù)亟逃�的必要性，也更加�?jiān)定了我終身從教，為國家的教育事業(yè)做貢獻(xiàn)的決心。曾經(jīng)有人說過：“人活著應(yīng)該堅(jiān)定一個(gè)信念，抱著一種遠(yuǎn)大理想。” 是的，作為名教師，一名工作在教育第線上的平凡教師，我堅(jiān)定為人師表，無私奉獻(xiàn)，換來桃李滿天卜的信念;樹立辛勤耕耘，開拓進(jìn)取，銳意改革，勇奪佳績(jī)的遠(yuǎn)大理想。我，就是抱著這種理想和信念無悔地堅(jiān)守在工作崗位上。一份付出，一份收獲。辛勤的工作使得我在王鐵臉這樣一個(gè)不起眼的學(xué)校中嶄露頭角，工作得到了同事和領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可，更重要的是我在劣境中找到了教育者的信心!在將來的教育征途上，我將更加堅(jiān)定我的信念，揚(yáng)帆遠(yuǎn)行!

　　教師很忙，很累，真的很辛苦。可你發(fā)現(xiàn)了嗎?當(dāng)他們不小心惹你生氣時(shí)，他們那異常乖巧的面孔、小心陪著的笑臉會(huì)使你所有的怒氣如煙云般消散。每當(dāng)在節(jié)日收到一個(gè)又一個(gè)學(xué)生的問候和祝福時(shí)，我真正感受到了做一名人民教師的無比幸福!謝謝你們，可愛純真的孩子們!是你們讓我每天都心情愉快，也是你們讓我容身于這個(gè)復(fù)雜的社會(huì)而顯得更加簡(jiǎn)單、從容。是你們給了我體現(xiàn)自身價(jià)值的理想場(chǎng)所。我所收獲的除了你們的成長(zhǎng)，得到的還有你們感情的回報(bào)―一片無價(jià)的情意。我明白，教師是一個(gè)寂寞的職業(yè)。或許又是一個(gè)無月的夜晚，暗黃的燈光、厚重的文案、疲憊的身軀。但我相信，默默的奉獻(xiàn)，會(huì)照亮一顆顆純潔的心靈，那深夜的燈光，那作業(yè)本上的殷紅，那諄諄的教誨，一點(diǎn)一滴，日積月累，會(huì)灌溉出一片森林。教師也是一個(gè)美麗的職業(yè)。她的美麗在于她的無名，在于她的不攀比，在于她的天然去雕飾，在于她的淡泊與高尚。我把大部分的時(shí)間交付給了書籍和寂寞，交付給了所愛的學(xué)生，我樂在其中，更美在其中。我愛教師這一行業(yè)!是孩子們那純真的笑臉和甜美的聲音給f我源源不斷的工作動(dòng)力，是我對(duì)教師這一事業(yè)的虔誠的熱愛，使得我頂住了好多親朋好友的極力勸說而放棄了比教師工資待遇、工作環(huán)境好很多的其他工作。在別人不可理解的目光中我堅(jiān)定地選擇了天底下人類最偉大的事業(yè)―做人民教師。

　　在做了十幾年的代課教師后，國家對(duì)教師各方面素質(zhì)要求的提高使得學(xué)歷不高的我面臨著下崗的威脅，但任何困難都阻擋不了我心中對(duì)教師這一事業(yè)的向往。借錢進(jìn)修、積極進(jìn)取、不斷進(jìn)步，不懈地努力終于爭(zhēng)取到實(shí)現(xiàn)自己終生從教夢(mèng)想的機(jī)會(huì)。我成為了一名真正的人民教師。我知道作為新時(shí)期的老師就要有不斷進(jìn)取的精神，要有活到老、學(xué)到老的毅力。尤其是新課程對(duì)教師素質(zhì)的要求更高了一層。所以我常常帶著問題徜徉在書海中，去吮吸知識(shí)的乳汁，反思實(shí)踐中的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，思考教育的真諦，讓思想在筆尖得到升華。在教育實(shí)踐中，把教會(huì)學(xué)生做人、學(xué)會(huì)求知、學(xué)會(huì)審美、學(xué)會(huì)健體、學(xué)會(huì)勞動(dòng)有機(jī)地結(jié)合起來。同等重視學(xué)科課、活動(dòng)課的育人功能，把理論和實(shí)際、動(dòng)腦動(dòng)手結(jié)合起來，把課內(nèi)外、校內(nèi)外教育結(jié)合起來，使學(xué)生的知、情、意、行和諧統(tǒng)一，促進(jìn)學(xué)生德、智、體、美、勞的全面發(fā)展。課堂上，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，使他們積極地獲取知識(shí)，并注意培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力;同時(shí)在課內(nèi)外注意言傳身教，使學(xué)生具有良好的思想品行和行為習(xí)慣。我愛我的職業(yè)，那么，我就有責(zé)任和義務(wù)把我的工作做好，我就要不斷加強(qiáng)自身的師德修養(yǎng)，樹立科學(xué)的教育理念，做到愛職業(yè)，樂奉獻(xiàn)，真正成為新時(shí)期合格的、優(yōu)秀的人民教師。

　　20xx年人員調(diào)動(dòng)，我來到了霸州市第九中學(xué)。到了新的學(xué)校，我一如既往，更加努力地丁作。沒有豪言壯語，只是時(shí)時(shí)提醒自己要盡可能善待自己的職業(yè)，善待自己的每一名學(xué)生。我一直遵循“我是一塊磚，哪里需要哪里搬”的原則，服從領(lǐng)導(dǎo)的安排教數(shù)學(xué)并且擔(dān)任班主任。由于是新環(huán)境，需要克服比別人更艱巨的任務(wù)。通過向別的老師請(qǐng)教學(xué)習(xí)，自己摸索前進(jìn)，形成了自己獨(dú)特的教學(xué)與管理方法，后來由于學(xué)校人員變動(dòng)，我又被安排教化學(xué)，對(duì)我來說這又是一種新的挑戰(zhàn)，沒有別的選擇只有從頭再來，潛心研究化學(xué)，就這樣一直擔(dān)任化學(xué)課到現(xiàn)在。學(xué)校由于師資短缺，化學(xué)老師還兼實(shí)驗(yàn)員，同時(shí)我還兼任學(xué)校的圖書管理員，被同事們戲稱為學(xué)校最大的“官”―館長(zhǎng)。對(duì)于這些繁重的工作我毫無怨言，把這看成是領(lǐng)導(dǎo)對(duì)自己的信任，是對(duì)白己能力的一種鍛煉。對(duì)于不可能去干一番驚天動(dòng)地偉業(yè)的我來說，這份職業(yè)讓我熱愛生活充滿活力。做這些工作，我無怨無悔!

　　有人說，教師的生活太乏味，教室、寢室、辦公室，三點(diǎn)成一線。不!那黑板是一架古老的豎琴。我們帶領(lǐng)著孩子走過商場(chǎng)的繁華，跨入車間的喧鬧，聆聽先知的哲言，探討宇宙的浩瀚， “坐地日行八萬里”,“彈指一揮間”，何等的神奇和浪漫!

　　有人說，教師“活得太累”，他們沒有“月上柳梢頭，人約黃昏后”的浪漫，也沒有“到中流擊水，浪遏飛舟”的豪邁。不過，沒有我們的辛勞，又怎能有后人的舒怡和歡悅呢?我們甘當(dāng)一輩子的人梯，讓萃萃學(xué)子踏著我們的身體去攀登、去進(jìn)取。

　　如果把老師比作蚌，那么學(xué)生便是蚌里的砂粒：要用愛去甜它，磨它，浸它，洗它……經(jīng)年累月，砂粒便成了一顆顆珍珠，光彩熠熠。我將用慈愛呵護(hù)純真;用智慧孕育成長(zhǎng);用真誠開啟心靈;用希冀放飛理想。我不迷茫于遠(yuǎn)處的群山，我執(zhí)著于腳底的泥沙，一步一個(gè)腳印，堅(jiān)定地走下去，因?yàn)槲覉?jiān)信：“星星也只能白了我的發(fā)，而不能滅了我那顆火熱的心。”教師這個(gè)職業(yè)，讓我實(shí)現(xiàn)了人生的價(jià)值;選擇了教師，我無怨無悔!

教師節(jié)教師國旗下精彩講話稿 篇20

　　老師們、同學(xué)們：

　　大家早上好!今天我演講的題目是：勤以修身，儉以養(yǎng)德。

　　勤儉節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德，李商隱曾說過，“歷覽前賢國與家，成由勤儉破由奢”。歷史也反復(fù)證明了這個(gè)道理。從夏桀窮奢極欲而亡國到古羅馬帝國因貴族們的奢侈無度而衰敗，從滿清八旗子弟的蛻變之痛到前蘇聯(lián)“共產(chǎn)主義貴族”們的特權(quán)之禍，一個(gè)個(gè)政權(quán)的興亡史無不深刻地昭示我們：奢，能敗國、敗家、敗自己。勤儉使一個(gè)國家得以繁榮昌盛，勤儉使一個(gè)人得以自立自強(qiáng)。春秋季文子，貴為上卿，以儉為榮;五代李存審，“贈(zèng)簇教子”，喚醒沉溺浮華享樂的孩子們。

　　鑒古知今，奢則成糜，糜則促敗，勤以修身，儉以養(yǎng)德。有人說，當(dāng)下的中國式奢侈，是一種炫耀式奢侈，嚴(yán)重到一定地步，往往會(huì)讓人陷入“瑪爾蒂德”陷阱，給家庭和自己帶來可怕的后果，甚至災(zāi)難。可是，面對(duì)這種陷阱，我們?nèi)匀豢梢钥吹接行┩瑢W(xué)過分追求所謂的潮流，盲目追星，購買超出家庭經(jīng)濟(jì)承擔(dān)能力的奢侈品，去滿足自己扭曲的虛榮心。這樣的同學(xué)，把注意力放在攀比與炫耀上，一心追求享受，又怎么可以成為一名優(yōu)秀的學(xué)生呢?要知道，奢侈與怠惰從來都是相伴相生的。

　　同學(xué)們，“一粥一飯，當(dāng)思來之不易;半絲半縷，恒念物力維艱”不僅是一句古訓(xùn)，更是一種生活的智慧。當(dāng)我們丟棄了勤儉的美德，也就忘記了生活的真諦。

　　勤儉是一個(gè)永恒的生活話題。勤儉，自然要建立在“勤”與“儉”的結(jié)合上，“勤”讓我們追求和創(chuàng)造財(cái)富，“儉”讓我們珍惜和積累財(cái)富。自古圣賢多節(jié)儉，從厲行節(jié)約的晏嬰到“一錢太守”劉寵，從一代名相魏征到民主革命家孫中山，無不為我們留下了一份份勤儉自勵(lì)的珍貴遺產(chǎn)。而老一輩無產(chǎn)階級(jí)革命家鞠躬盡瘁、艱苦樸素的光輝事跡，更是彪炳千秋。是的，唯有勤奮，使人志向堅(jiān)定，不屈不撓;唯有節(jié)儉，使人道德高尚，淡泊致遠(yuǎn)。

　　作為新世紀(jì)的青年，作為新海園的學(xué)子，我們更應(yīng)將勤儉二字落實(shí)到學(xué)習(xí)生活中的每一個(gè)細(xì)微之處。在食堂點(diǎn)餐適量、不浪費(fèi)糧食，不浪費(fèi)手邊的一張紙、一支筆，不用水時(shí)及時(shí)關(guān)緊水龍頭，隨手關(guān)燈，不再出現(xiàn)“長(zhǎng)流水”、“長(zhǎng)明燈”的現(xiàn)象。更為重要的是，我們應(yīng)當(dāng)形成一種認(rèn)識(shí)，那就是，節(jié)儉二字不只適用于物質(zhì)，節(jié)儉的也可以是時(shí)間。每天爭(zhēng)取提前十分鐘起床，吃早飯時(shí)順便收聽清晨新聞，利用餐后散步的間隙多背幾個(gè)單詞，跑操信號(hào)響起后不磨蹭拖沓、盡快到達(dá)集合點(diǎn)„„諸如此類可列舉的有太多太多。看似尋常的小事積聚在一起便成了不尋常，而新海園學(xué)子的獨(dú)特氣質(zhì)也從中顯現(xiàn)。

　　同學(xué)們，我們應(yīng)當(dāng)時(shí)刻銘記，勤以修身，儉以養(yǎng)德。在世界勤儉日的這一天，讓我們問一問自己：我，踐行勤儉了嗎?

教師節(jié)教師國旗下精彩講話稿 篇21

　　尊敬的各位、老師、親愛的同學(xué)們：

　　大家早上好！

　　寒風(fēng)料峭，冬意正濃，圣誕老人剛剛把他的長(zhǎng)祙收起，我們的耳畔又傳來了元旦的腳步聲。迎著新年的鐘聲，我們匯聚在國旗下，剛剛走過的20xx年，祈盼新年的到來。為此，我向各位、各位教職工和親愛的同學(xué)們表示新年的祝福！愿你們伴隨著新年的鐘聲在快樂中啟航。

　　回首20xx年，我們每個(gè)人都不免心潮澎湃，感慨萬千。20xx年是實(shí)驗(yàn)二中學(xué)全體師生同心同德、同舟共濟(jì)的一年，是歷經(jīng)風(fēng)雨、艱苦奮斗的一年，是團(tuán)結(jié)奮進(jìn)、碩果累累的一年！這一年，我校在改革中求生存，在逆境中求發(fā)展，實(shí)現(xiàn)了各項(xiàng)工作新的突破，成功創(chuàng)建為畢節(jié)市首批市級(jí)示范性普通高中。高考一年更勝一年，教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提升，凈化、美化、文化的"三化"建設(shè)日新月異。實(shí)驗(yàn)二中逐漸成為"開放、自由、民主的知識(shí)殿堂；詩意、真情、智慧的家園"。此間的苦澀艱辛，令人感慨。飲水思源，學(xué)校各項(xiàng)成績(jī)的取得都凝聚著全校師生的心血和汗水。可以驕傲地說，實(shí)驗(yàn)二中的教師隊(duì)伍，是一支能打硬仗的隊(duì)伍。在校的帶領(lǐng)下，全體教職工兢兢業(yè)業(yè)，默默奉獻(xiàn)，撐起了黔西教育的一片藍(lán)天！他們以高尚的師德和良好的風(fēng)范，憑借著"謙和、智慧、優(yōu)秀"的執(zhí)教本色詮釋著教師這個(gè)神圣的職業(yè)。

　　這里還有我們可愛的莘莘學(xué)子們，微微晨光中傳來你們瑯瑯的讀書聲；靜靜的夜光下是你們埋頭苦讀的身影，今天的你們，在求知的海洋中劈波斬浪，腳踏實(shí)地的在這里健康成長(zhǎng)。而明天，你們將為母校爭(zhēng)光，在社會(huì)的大舞臺(tái)上展露頭角。

　　韶光易逝，青春難再，時(shí)光稍縱即逝，到那時(shí)你們將告別朝夕相處的老師和同學(xué)，開始自己新的人生理想。愿"自信、陽光、幸福"的你們珍惜這段美好的時(shí)光。不要為往事感到傷心和懊惱。

　　盡心盡力耕耘年輕的理想，莫待花期錯(cuò)過，悔青春無奈，要怎么收獲就怎么栽，不能將夢(mèng)想等待。

　　心若在，夢(mèng)就在。在全體師生的共同努力下，實(shí)驗(yàn)二中一定會(huì)創(chuàng)造出更加美好的未來！

　　最后祝全體教職工身體健康，工作順利！

　　祝全體同學(xué)學(xué)業(yè)有成，萬事如意！

　　謝謝大家！

教師節(jié)教師國旗下精彩講話稿 篇22

　　尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：

　　大家下午好! 今天我們齊聚在這里，共同開啟一項(xiàng)有意義的活動(dòng)——“陽光體育”冬季長(zhǎng)跑活動(dòng)。

　　我們記得“生命在于運(yùn)動(dòng)”這句名言，體育運(yùn)動(dòng)可以增強(qiáng)人的體質(zhì)，使我們有一個(gè)健康的身體，體育運(yùn)動(dòng)還可以磨練我們的意志，使我們有一個(gè)健康的心理，而這些健康的體質(zhì)和健康的心理是我們工作和學(xué)習(xí)所必備的重要條件! 長(zhǎng)期以來，長(zhǎng)跑一直是人們鍛煉身體的首選項(xiàng)目，具有其他運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目不可替代的鍛煉效果，是增強(qiáng)體質(zhì)、強(qiáng)健體魄最好的運(yùn)動(dòng)方式之一。長(zhǎng)跑運(yùn)動(dòng)簡(jiǎn)便易行，有很好的健身價(jià)值。有效地堅(jiān)持長(zhǎng)跑，可增強(qiáng)心血管系統(tǒng)和呼吸系統(tǒng)的功能，促進(jìn)運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)、神經(jīng)系統(tǒng)和各臟器的健康工作，從而提高肌體的抗病能力。經(jīng)常從事長(zhǎng)跑運(yùn)動(dòng)的人，即使在緊張的學(xué)習(xí)和工作中，也不容易感到疲勞。 冬季的健身長(zhǎng)跑鍛煉效果尤其顯著，不僅能增強(qiáng)體質(zhì)和肌體的耐寒能力，培養(yǎng)堅(jiān)強(qiáng)的意志，還有很好的健腦功能。因?yàn)樵诙�季氣溫較低的環(huán)境中，長(zhǎng)跑能刺激肌體產(chǎn)生保護(hù)性反應(yīng)，加快血液循環(huán)，加大腦部血液流量，增強(qiáng)大腦體溫中樞的調(diào)節(jié)功能，從而供給大腦更多的養(yǎng)分，使大腦清醒，有助于增強(qiáng)大腦的記憶功能，提高工作和學(xué)習(xí)效率。 同學(xué)們,加油吧!

　　讓運(yùn)動(dòng)詮釋我們生命的美麗!

　　讓運(yùn)動(dòng)彰顯我們陽光青少年的活力!

　　最后讓我們一起記住古希臘的一句格言：如果你想健康，跑步吧;如果你想更加健美，跑步吧!謝謝大家!

教師節(jié)教師國旗下精彩講話稿 篇23

　　可敬的領(lǐng)導(dǎo)、可親的同仁、可愛的同學(xué)們：

　　又是一年春草綠，姹紫嫣紅競(jìng)芳時(shí)。清明剛過，天清氣朗，萬物回蘇，我們的校園又用她最美的姿容饋贈(zèng)給我們一道視覺的盛宴：你看那幾株高大挺拔的松樹披一身墨綠的鎧甲巍然屹立，像極了堅(jiān)強(qiáng)的哨兵忠誠地守衛(wèi)著我們的家園。花園四圍的垂柳綠枝披拂，用她曼妙柔美的身姿緊緊依偎在塔松旁邊，滿臉的嬌媚。櫻桃花怒放枝頭，一團(tuán)團(tuán)一簇簇，遠(yuǎn)望像一朵朵粉白色的輕云。墨綠淺綠嫩綠縱橫交錯(cuò)，粉白緋紅鵝黃點(diǎn)綴其間，組成一幅參差立體五彩繽紛的風(fēng)景畫，讓人留連其間，品咂不盡!

　　這就是我們的母校一一陽泉二中，一所歷史悠久人才輩出的學(xué)校，一座四季妖嬈風(fēng)景優(yōu)美的花園。從上世紀(jì)九十年代初和她邂逅，至今我在這所學(xué)校已經(jīng)工作二十三年。我熟悉這里的一草一木，我深愛這里的水土風(fēng)物。二十三年來，我陪伴她由原先的破舊低矮逼仄狹小變成如今的規(guī)模宏闊高樓聳立，她見證我由紅顏少女一路打拼蹣跚跨入中年，從昔日學(xué)生的鳳姐變成今日孩子們口中的王媽。二十三個(gè)春夏輪回，在二中這片熱土上，我灑下了汗水，熬白了青絲，也贏得了贊譽(yù)，收獲了成績(jī)。歲月的年輪深深淺淺鐫刻著曾經(jīng)櫛風(fēng)沐雨艱難跋涉的故事，最終發(fā)酵成一杯杯醇厚香甜的美酒，讓人陶然心醉。

　　一批批學(xué)生在二中汲取知識(shí)的養(yǎng)料茁壯成長(zhǎng)，充盈了大腦，豐滿了羽翼，從母校起飛飛到祖國大江南北，去規(guī)劃宏偉的藍(lán)圖，去經(jīng)營輝煌的人生。從這里，張蕾走出去了，到中央電視臺(tái)演繹精彩;王煒華走出去了，在政府機(jī)關(guān)指點(diǎn)江山;栗文琦走出去了，在清華校園揮斥方遒……一個(gè)個(gè)曾經(jīng)滿臉稚氣的孩子在二中的沃土上蓬勃向上，或三年或六年，母校給予你們的不僅是知識(shí)的養(yǎng)分，更有做人的道理。學(xué)會(huì)做人，方能立志成才，母校的諄諄教誨是二中所有孩子安身立命之法寶，帶著她去求學(xué)深造，去創(chuàng)業(yè)打拼，你們的人生會(huì)走得踏實(shí)穩(wěn)健，光彩照人。而母校永遠(yuǎn)在起點(diǎn)慈祥地守望著你們，你們都是二中的孩子，二中是你們永恒的家園。

　　請(qǐng)大家將目光轉(zhuǎn)向隊(duì)伍中央這個(gè)特殊的群體。他們是我們二中的領(lǐng)導(dǎo)者開拓者建設(shè)者，他們經(jīng)年累月教書育人，含苦茹辛。他們也曾風(fēng)華絕代，血?dú)夥絼偅�如今卻風(fēng)塵滿身兩鬢霜華，他們用青春的熱血一遍遍翻耕著二中這片青草地，播酒著希望，收獲著幸福。正是對(duì)學(xué)生濃濃的愛，激勵(lì)著這些辛勤的園丁傾其一生奮戰(zhàn)在三尺講臺(tái)，為二中的輝煌嘔心瀝血，終生無悔;也正是對(duì)母校執(zhí)著的愛，讓一屆屆的學(xué)子寒窗苦讀，用驕人的成績(jī)?yōu)槟感Ｔ龉馓聿省?/p>

　　又快到了收獲的季節(jié)。中考高考近在眼前，三年的辛勤耕耘，在六月那個(gè)茉莉飄香金蟬高鳴的日子，我們即將收獲成果，兌現(xiàn)心中的夢(mèng)想。我親愛的孩子們，帶上母校繾綣的深情與美好的祝福，蓄積力量去完成最后的沖刺，讓自己的人生不留絲毫遺憾，為母校的繁華涂上你靚麗的一筆。你們要始終堅(jiān)信：有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦關(guān)終屬楚;苦心人，天不負(fù)，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳。

　　孩子們，去愛我們的老師吧，是他們無私地向我們傳授豐富的知識(shí)，慈愛地?cái)v扶我們拋卻幼稚自私軟弱一路走向成熟。愛我們的學(xué)校吧，是她讓我們健康成長(zhǎng)、青春飛揚(yáng);去努力學(xué)習(xí)，奮勇前行，去追逐詩和遠(yuǎn)方吧，今日你以二中為榮，明日二中定然以你為傲!祝福你們，二中的孩子們!一一讓母校銘記你的勤勉，讓愛心陪伴你展翅高翔。

教師節(jié)教師國旗下精彩講話稿 篇24

　　尊敬的家長(zhǎng)，親愛的老師和小朋友們：

　　大家早上好!我是大二班的彭老師，今天很高興能作為教師代表站在國旗下講話，我今天講的題目是《國慶節(jié)的來歷及假期安全衛(wèi)生教育》。

　　首先想考考聰明的小朋友們，我們的祖國媽媽叫什么名字呢?(中國),全名呢?(中華人民共和國),我們的國旗叫什么?(五星紅旗),那么10月1日又是中國的什么重要節(jié)日呢?(國慶節(jié)) 小朋友們真棒!對(duì)，國慶節(jié)，是咱們祖國媽媽的生日。我們的祖國媽媽今年67周歲了。大家都是她的孩子，咱們都是中國人。

　　小朋友，咱們祖國地方很大，有960萬平方公里，是世界上第三大國家。我們擁有世界上最高的山峰：珠穆朗瑪峰;有世界上最長(zhǎng)的城墻：長(zhǎng)城;最大的廣場(chǎng)：北京天安門廣場(chǎng)。咱們中國兄弟姐妹很多，有56個(gè)民族，是世界上人口最多的國家。咱們中國人特聰明，古時(shí)候就有四大發(fā)明：指南針、火藥、造紙術(shù)和印刷術(shù)，還有自創(chuàng)了非常厲害的中國功夫，許多外國人很羨慕，特意跑到中國來向我們學(xué)本領(lǐng)。現(xiàn)在，咱們聰明的中國人還建造了世界上第一長(zhǎng)跨海大橋：杭州灣大橋;在北京奧運(yùn)會(huì)上，咱們中國人奮勇拼搏、勇奪金牌51枚，是全世界拿到金牌最多的國家，瞧，咱們中國人多棒!

　　咱們祖國地大物博，有著許多寶貝，所以有一天來了許多其它國家的賊人，想來偷我們的寶貝，想把我們的家變成他們的家。小朋友，你們說，我們答應(yīng)嗎?當(dāng)然不答應(yīng)，所以我們的解放軍在中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下不怕艱辛，不怕流血，奮勇抗戰(zhàn)，終于把那些外國壞人統(tǒng)統(tǒng)趕出了我們的祖國。但當(dāng)時(shí)許多解放軍叔叔、阿姨卻流血犧牲了。為了懷念他們、感謝他們，所以現(xiàn)在高高飄揚(yáng)在咱們頭頂上的國旗是什么顏色(紅色)，紅色的國旗告訴著我們，今天幸福的生活來之不易，是許多解放軍叔叔用生命換來了，我們要好好學(xué)習(xí)，從小學(xué)好本領(lǐng)，長(zhǎng)大把我們的祖國建設(shè)得更美、更富饒。紅旗上的大星星就是解放軍叔叔，是中國共產(chǎn)黨，四顆小星星是我們所有的中國人，我們?cè)谥袊�共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下，永遠(yuǎn)相親相愛，互幫互助。小朋友，你們看，五顆星星都是什么顏色的?(黃色)，因?yàn)槲覀兌际屈S種人，有著同樣的黃皮膚、黑頭發(fā)、黑眼睛的中國人，是相親相愛的一家人!來，讓我們對(duì)祖國媽媽說一聲“祖國媽媽，生日快樂，祖國媽媽，我愛您”!

　　那么國慶放假的時(shí)間是從10月1日到10月7日,也就是從星期六到下周的星期五，一共7天。下周六、日回來補(bǔ)課，小朋友在這放假期間要注意以下幾點(diǎn)：

　　1、可以跟老師或者爸爸媽媽制作國旗,學(xué)唱國歌,可以去參觀中國的名勝古跡。

　　2、假期要時(shí)刻注意飲食衛(wèi)生，不要暴飲暴食，不要吃過多零食，避免消化不良，引起胃腸疾病。不到人多密集的地方，勤洗手，避免傳染疾病。

　　3、加強(qiáng)安全意識(shí)，外出時(shí)一定要有家長(zhǎng)陪同，并注意交通安全，不接觸不安全物品及電源，謹(jǐn)防意外事故的發(fā)生。

　　4、不得私自或結(jié)伴到河邊、塘邊玩耍或游泳，要遠(yuǎn)離不安全場(chǎng)所，不參加沒有安全保障的活動(dòng)。

　　5、天氣變涼干噪，小朋友們要多喝水，家長(zhǎng)要及時(shí)幫幼兒增減衣物。

　　最后祝大家度過一個(gè)安全、健康、快樂、充實(shí)的國慶假期。

　　我今天的講話就到這里，謝謝大家!

教師節(jié)教師國旗下精彩講話稿 篇25

　　烈士，給我們留下了高高的豐碑;烈士，給我們留下美好的生活;烈士，給自己刻上了無盡的光榮;烈士，給無恥者刻上了抹不去的恥辱。

　　又是一年清明時(shí)，今天我們賀蘭回中70名同學(xué)代表滿負(fù)全校師生的重托來到烈士陵園，緬懷先烈站在肅穆的烈士紀(jì)念堂里，我們的心情是從未有過的冷靜，以往一切的浮華此時(shí)早已淡出我們的思緒，留有的更多的是對(duì)自我的反思和對(duì)人生的思考。

　　斗轉(zhuǎn)星移，春華秋實(shí)，時(shí)間并沒有使人遺忘那些曾經(jīng)為了祖國人民而流下殷紅鮮血的戰(zhàn)士們，反而是使他們由時(shí)間磨礪的光芒四射。

　　歷史是公正的裁判官，偉大與渺小，正義與邪惡，公道與偏私，虛偽與真誠，美好與丑惡，真理與謬誤，無不通過時(shí)間的檢驗(yàn)而謂涇分明，纖毫畢現(xiàn)!在這里，我們的心靈受到洗滌與升華，我們相信先輩們的血沒有白流，他們將含笑九泉緣于祖國的蒸蒸日上!

　　在這里，我們學(xué)會(huì)了坦然，即使是一株無名的小花，它不因牡丹的絢麗而鎖苞，默默的為春天增添一抹色彩;即使是一脈小溪，它也不因江河的淵博而干涸，默默地滋潤著一方土地，同學(xué)們，我們是21世紀(jì)的青年，我們不應(yīng)忘記那些為國家、為社會(huì)、為我們做出犧牲的人們，因?yàn)槲覀兪撬麄冇⑿坌袨榈氖芤嬲摺ｉL(zhǎng)眠在此的各位烈士，他們的面孔是如此的年輕、是那么的和善，他們也應(yīng)有著自己美好的理想，有著自己思念的親人吧。今天他們?cè)谶@里，我們看到的是他們平凡而偉大的風(fēng)度，將是我們終身追求的目標(biāo)，“青山綠水長(zhǎng)留生前浩氣蒼松翠柏堪慰逝后英靈”。面對(duì)天空，面對(duì)白云，我們不會(huì)落下淚來，因?yàn)槲覀冎�道在那白云后面是先輩們一張張慈祥而關(guān)愛的臉，他們正注視著我們，那么最好的報(bào)答便是振作。

　　我們將珍視每一個(gè)青春年少的日子，永遠(yuǎn)斗志昂揚(yáng)的活著。

教師節(jié)教師國旗下精彩講話稿 篇26

　　同學(xué)們、老師們：

　　我今天演講的主題是以積極正確的心態(tài)來參加期末考試。中期考試留下的起伏也沒有忘記，期末考試一直按計(jì)劃進(jìn)行。根據(jù)學(xué)校的統(tǒng)一安排，本期將參加教學(xué)質(zhì)量的組織檢查，20多所學(xué)校參加聯(lián)合考試。目前，年級(jí)，各學(xué)科已進(jìn)入審查階段，對(duì)于考試的意義和重要性，我相信老師，特別是老師已經(jīng)做了很多次動(dòng)員，學(xué)生已經(jīng)清楚，我們很高興看到，大多數(shù)學(xué)生都很努力，很辛苦，已經(jīng)做好了心理，心理學(xué)，學(xué)習(xí)充分準(zhǔn)備，但我們還發(fā)現(xiàn)，年級(jí)，班上還有少數(shù)學(xué)生沒有進(jìn)入評(píng)論的緊張狀態(tài)，胸部沒有目標(biāo)，消除產(chǎn)品應(yīng)付，甚至不聽課，工作剽竊，這是非常糟糕。為此，我在這里對(duì)學(xué)生進(jìn)行審查和考試，然后提出以下要求：

　　一、意識(shí)形態(tài)的注意。

　　要把期末考試作為一場(chǎng)戰(zhàn)斗，學(xué)生們必須在戰(zhàn)前做充分的準(zhǔn)備，有人說一分鐘計(jì)算人的時(shí)間，比計(jì)算時(shí)間的時(shí)間多了59倍的時(shí)間，所以學(xué)生必須高注意和積極的態(tài)度進(jìn)入最終審查。希望老師和學(xué)生相互合作增加溝通，學(xué)生按照老師的要求同時(shí)結(jié)合自己的實(shí)際情況，在老師的指導(dǎo)下仔細(xì)審查，發(fā)現(xiàn)他們?cè)谡�常的學(xué)習(xí)中泄漏和薄弱點(diǎn)，及時(shí)彌補(bǔ)。

　　二、積極實(shí)施行動(dòng)

　　期末考試和更多科目，內(nèi)容復(fù)雜，許多學(xué)生反映眾多的感覺，沒有辦法開始，甚至煩躁。首先，我們要根據(jù)主體的特點(diǎn)和自身特點(diǎn)，為自己制定一個(gè)實(shí)用的審查計(jì)劃，經(jīng)過幾天的學(xué)習(xí)，做出詳細(xì)，科學(xué)合理的安排，讓心靈，忙和不亂。其次。每個(gè)老師都會(huì)教導(dǎo)學(xué)生審查方法，請(qǐng)按照老師的要求做。有文科方法，科學(xué)需要科學(xué)。在評(píng)審中學(xué)生應(yīng)該學(xué)會(huì)主動(dòng)整理知識(shí)，善于捕捉小，突出重點(diǎn)，還要注意運(yùn)用自己分析問題的能力。在審查過程中，建議學(xué)生同時(shí)做自己的工作，學(xué)習(xí)思考，思考問題解決方法，思考知識(shí)的使用，思考每個(gè)問題我如何出來?老師說什么?思考問題解決的一般規(guī)律是什么?還有什么不明白?詞語，學(xué)會(huì)注意方法，不是死去做問題，機(jī)械模仿，所以掌握，通過類比學(xué)習(xí)。

　　三、堅(jiān)持誠信檢驗(yàn)

　　考試是對(duì)行為習(xí)慣的測(cè)試。我希望你能做到：在測(cè)試前準(zhǔn)備好文具，用好票，準(zhǔn)時(shí)進(jìn)入考場(chǎng)，自覺維護(hù)環(huán)境健康檢查室。考試應(yīng)該小心和安靜地回答，不要環(huán)顧四周，耳語，不夾帶和復(fù)制他人，一旦發(fā)現(xiàn)，必須通知和欺騙的結(jié)果無效。要求每個(gè)學(xué)生都要文明考試，完整的生活充滿熱情和積極的態(tài)度考驗(yàn)。

　　四、保持冷靜和謹(jǐn)慎的態(tài)度，科學(xué)考試

　　考試既是知識(shí)的檢測(cè)，也是意志的脾氣。首先，考試應(yīng)該適度地緊張，但不能恐慌，冷靜和冷靜，現(xiàn)場(chǎng)混亂，不提交低級(jí)錯(cuò)誤，避免錯(cuò)誤，錯(cuò)誤。特殊數(shù)字填充不能錯(cuò)，答案應(yīng)寫在規(guī)定的區(qū)域不能錯(cuò)位，這個(gè)簡(jiǎn)單的事情每次的重點(diǎn)和每次總有學(xué)生會(huì)犯錯(cuò)誤，然后馬虎下次通知列表，第二，給自己充滿自信，仔細(xì)分析問題，仔細(xì)檢查，第一次容易后困難很容易不要忘記這么，還要小心;遇到問題不要恐慌，要冷靜下來思考，可以寫多少寫，不應(yīng)該空白，努力做基本的標(biāo)題得到全分，中檔標(biāo)題不失分，并努力克服這個(gè)問題，注意抓住時(shí)間，適當(dāng)審查時(shí)間，并掌握老師的考試技巧，寫作應(yīng)整齊，答案應(yīng)標(biāo)準(zhǔn)化，考試應(yīng)明確，防止泄漏解決。最大化分?jǐn)?shù)到音量!

　　學(xué)生，靠近考試，請(qǐng)放下你的負(fù)擔(dān)，用平靜和積極的態(tài)度，冷靜地滿足考試，滿足飛行的夢(mèng)想。我們不能要求每個(gè)同學(xué)都是一個(gè)贏家，但我們希望每個(gè)人都是一個(gè)勇于追求超越自我的進(jìn)步。

教師節(jié)教師國旗下精彩講話稿 篇27

　　老師們、同學(xué)們：

　　大家好!

　　隨著夏去秋來，新的學(xué)期已經(jīng)開始近一個(gè)月，看看田野里滿眼即將收獲的果實(shí)，我們是否也應(yīng)有所思有所想呢?時(shí)間緊，任務(wù)重，成為本學(xué)期的重要特點(diǎn)，為此，我向全體師生提出以下三點(diǎn)要求：

　　一、增強(qiáng)緊迫感和時(shí)間觀念，向課堂教學(xué)效率和學(xué)習(xí)效率要質(zhì)量。

　　要力爭(zhēng)做到當(dāng)堂內(nèi)容，當(dāng)堂掌握，當(dāng)天的內(nèi)容，當(dāng)天消化。要做到凡是學(xué)過的知識(shí)都應(yīng)該會(huì)，凡是做過的題都應(yīng)該對(duì)，凡是要求記住的都應(yīng)該背。努力做到合理利用課堂及課余時(shí)間及時(shí)復(fù)習(xí)與鞏固所學(xué)內(nèi)容。

　　二、倡議各年級(jí)各班開展學(xué)風(fēng)競(jìng)賽，向科學(xué)的學(xué)習(xí)方法要質(zhì)量。

　　對(duì)絕大多數(shù)同學(xué)來說，天生的差異是次要的，學(xué)習(xí)成績(jī)的差異很大程度上取決于學(xué)習(xí)方法和習(xí)慣的優(yōu)劣。要認(rèn)識(shí)到，良好的學(xué)風(fēng)，無論對(duì)學(xué)校，對(duì)班級(jí)，還是對(duì)學(xué)生本人，都是無價(jià)之寶。每一個(gè)同學(xué)都要牢記三條座右銘，那就是：一絲不茍的學(xué)習(xí)態(tài)度，一滴不漏的學(xué)習(xí)要求，始終如一的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

　　三、嚴(yán)肅校紀(jì)班規(guī)，向嚴(yán)格的管理要質(zhì)量。

　　沒有紀(jì)律和制度的約束，一個(gè)學(xué)校將不成其為學(xué)校，一個(gè)班級(jí)也將不成為班級(jí)，教育教學(xué)質(zhì)量的高低更是無從談起。本學(xué)期，學(xué)校對(duì)教務(wù)處和政教處、班主任開學(xué)初就提出了明確的要求。要嚴(yán)格制度，嚴(yán)肅紀(jì)律，嚴(yán)格要求，抓出成效，促進(jìn)教育教學(xué)質(zhì)量的提高。希望全體教師及同學(xué)們對(duì)學(xué)校和班主任的管理，給予充分理解和積極配合。

　　老師們、同學(xué)們，將來的命運(yùn)掌握在自己的手里，希望大家立足現(xiàn)在，放眼未來，埋下頭，靜下心，腳踏實(shí)地，努力拼搏吧! “天行健，君子以自強(qiáng)不息”，光陰易逝，只爭(zhēng)朝夕。同學(xué)們，老師們，讓我們攜手共進(jìn)，走向未來，走向成功。

　　希望同學(xué)們牢記以上要求，為完成各項(xiàng)教育教學(xué)任務(wù)，為促使學(xué)習(xí)成績(jī)有一個(gè)大的進(jìn)步而努力!同學(xué)們，只要我們付出不懈的努力，明天的我們，一定是出色的，我們的父母會(huì)為我們感到驕傲!郊區(qū)二中會(huì)為有我們這樣優(yōu)秀的學(xué)生而自豪!

　　最后，讓我們共同祝愿我們偉大的'祖國更加繁榮昌盛!祝同學(xué)們?cè)谛聦W(xué)期里生活愉快，學(xué)習(xí)進(jìn)步。謝謝大家!

教師節(jié)教師國旗下精彩講話稿 篇28

　　老師們、同學(xué)們：大家好!

　　今天我給大家講一個(gè)關(guān)于愛心的故事。

　　美國著名電器推銷商漢德林從小長(zhǎng)在貧民區(qū)，家境貧寒，父親好不容易從保險(xiǎn)公司得到一筆一萬美元的錢，全家人都指望用這筆錢來改變自己的生活，然而卻被漢德林用來投資，結(jié)果一萬美元被朋友席卷而去，于是全家人從滿心的期望中墜入冰點(diǎn)，全家人的.憤怒，指責(zé)讓他心灰意冷，這時(shí)漢德林的母親卻對(duì)家人說：“我想他已經(jīng)夠難受了，現(xiàn)在漢德林需要幫助和理解，也許理解，關(guān)愛比指責(zé)，憤怒更有意義，母親的話化解了全家人的怒氣，怨恨，母親的話讓漢德林從絕望中重新振作起來，幾年后漢德林一步一個(gè)腳印踏實(shí)的工作，并取得了成功，成為美國赫赫有名的電器推銷商，1995年被美國政府授予美國“十大杰出青年”的稱號(hào)，愛讓這位出生貧寒，性格內(nèi)向的黑人青年獲得了巨大的成功。

　　愛是全人類最圣潔，最美好的感情，也是全人類永恒的話題，愛可以讓人從黑暗中走向光明，從失敗走向成功，從困惑中得到解脫，在一個(gè)分工越來越精細(xì)的社會(huì)里，每一個(gè)人都不可能獨(dú)立于這個(gè)社會(huì)，從這個(gè)方面說，生活在現(xiàn)代社會(huì)里，每個(gè)人都需要幫助和關(guān)愛，但我們所說的愛并不需要你以金錢的多少或物質(zhì)的堆積作為計(jì)算的尺度，在同學(xué)成功時(shí)給他一個(gè)微笑，失敗時(shí)給他一個(gè)擁抱，痛苦時(shí)給他一個(gè)理解，孤獨(dú)時(shí)給他一個(gè)問候，這些都是非常具體的，實(shí)實(shí)在在的一種關(guān)愛，這些都是我們平時(shí)只要舉手投足就能做到的，如果全校的同學(xué)平時(shí)都能這樣做，那么我們的校園就會(huì)變的非常的寧靜和諧。我們的心就會(huì)變得美好，胸襟變得更寬廣，并實(shí)現(xiàn)從平凡到偉大的轉(zhuǎn)變。

　　獻(xiàn)出自己的一份愛，讓我們共同努力，使我們的校園充滿愛的陽光，充滿無限的生機(jī)，用我們的行動(dòng)來證明我們是愛的實(shí)施者，在人類的生命生生不息的同時(shí)，也讓我們的愛薪火相奉獻(xiàn)愛心國旗下講話稿傳，永不熄滅。

教師節(jié)教師國旗下精彩講話稿 篇29

　　尊敬的老師們、親愛的同學(xué)們：

　　早上好！

　　再過幾天就是"六一"國際兒童節(jié)了，首先，我預(yù)祝同學(xué)們節(jié)日愉快！

　　每當(dāng)"六一"兒童節(jié)的時(shí)候，同學(xué)們都興高采烈地歡度著自己的節(jié)日。那一張張笑臉，一陣陣歌聲，都充滿了幸福和快樂。但是你是否知道這"六一"節(jié)的來歷？是否知道當(dāng)年確定兒童節(jié)的時(shí)候，是因?yàn)槭澜缟嫌袩o數(shù)的少年兒童在戰(zhàn)爭(zhēng)中被奪去了幼小的生命。

　　那是在第二次世界大戰(zhàn)期間，1942年6月，德國法西斯槍殺了捷克的一個(gè)名叫利迪策村的16歲以上的男性公民140余人和全部嬰兒，并把婦女和90名兒童押往集中營。村里的房舍、建筑物均被燒毀，好端端的一個(gè)村莊就這樣被德國法西斯給毀了。

　　為了悼念利迪策村和全世界所有在法西斯侵略戰(zhàn)爭(zhēng)中死難的兒童，反對(duì)帝國主義戰(zhàn)爭(zhēng)販子虐殺和毒害兒童，保障兒童權(quán)利，1949年11月國際民主婦女聯(lián)合會(huì)在莫斯科召開執(zhí)委會(huì)，正式?jīng)Q定每年6月1日為全世界少年兒童的節(jié)日，即國際兒童節(jié)。

　　同學(xué)們，我們剛剛邁進(jìn)新世紀(jì)，這對(duì)于你們來說，具有非同尋常的意義，因?yàn)槟銈兊娜松鷼v程是與新世紀(jì)的前進(jìn)步伐緊緊相伴的，你們是新世紀(jì)的小主人！！你們是幸運(yùn)的一代，也是肩負(fù)重任的一代。今天你們是天真爛漫的紅領(lǐng)巾，明天將成為建設(shè)祖國的棟梁，祖國現(xiàn)代化的實(shí)現(xiàn)要靠你們?nèi)��?shí)現(xiàn)，中華民族的偉大復(fù)興要靠你們?nèi)�奮斗！要切實(shí)肩負(fù)起這樣的神圣使命，就必須把自己鍛煉成為適應(yīng)現(xiàn)代化建設(shè)需要的優(yōu)秀人才，因此，希望你們能嚴(yán)格要求自己，在家庭做一個(gè)好孩子，在學(xué)校做一個(gè)好學(xué)生，在社會(huì)做一個(gè)好公民。為長(zhǎng)大以后推進(jìn)祖國新世紀(jì)大業(yè)做好全面準(zhǔn)備。

　　做新世紀(jì)的主人，就要從小樹立遠(yuǎn)大理想。理想是人生的太陽，是催人奮進(jìn)的動(dòng)力。少年有志，國家有望。同學(xué)們，你們的小腦袋中，有沒有問問自己，將來你想做什么呢？但不論今后你們想做什么，都要把個(gè)人的奮斗志向同國家的前途命運(yùn)緊緊聯(lián)系在一起，把個(gè)人今天的成長(zhǎng)進(jìn)步同祖國明天的繁榮昌盛緊緊聯(lián)系在一起，像奧運(yùn)健兒一樣，為民族爭(zhēng)光，為祖國爭(zhēng)光。

　　做新世紀(jì)的主人，就要從小養(yǎng)成優(yōu)良品德。這是一個(gè)人做人做事的根本。只要人人心中有國家、心中有集體、心中有他人，我們的社會(huì)就會(huì)變得更加美好。你們要繼承和發(fā)揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)美德，從一點(diǎn)一滴、一言一行做起，逐步養(yǎng)成文明禮貌、團(tuán)結(jié)互助，誠實(shí)守信、遵紀(jì)守法、勤儉節(jié)約、熱愛勞動(dòng)的好品行，努力成為一個(gè)品德高尚的人，一個(gè)有益于社會(huì)、有益于人民的人。試問你自己：看到地面的.紙屑，你彎腰撿起了嗎？看到同學(xué)在吵架，你上前規(guī)勸了嗎？你愿意用手中僅有的一元錢去購買小攤上色彩艷麗的小玩意兒，還是愿意把它捐給需要幫助的同學(xué)呢？如果這些，你都有正確的選擇，那你就可能成為一個(gè)優(yōu)秀的學(xué)生、優(yōu)秀的人。

　　做新世紀(jì)的主人，就要從小培養(yǎng)過硬本領(lǐng)。過硬的本領(lǐng)是一個(gè)人成功的基礎(chǔ)，在科學(xué)技術(shù)飛速發(fā)展、競(jìng)爭(zhēng)日趨激烈的今天更是這樣。你們一定要以強(qiáng)烈的求知欲和上進(jìn)心，發(fā)奮讀書，刻苦學(xué)習(xí)各門功課，打好知識(shí)基礎(chǔ)。還要積極參加形式多樣的課外校外活動(dòng)，接觸自然，了解社會(huì)，開闊眼界，增長(zhǎng)見識(shí)，敢于創(chuàng)新，不斷提高實(shí)踐能力。不要把學(xué)習(xí)當(dāng)成一種苦，要相信：過程如果苦了，那結(jié)果肯定是甜的。當(dāng)你捧著錄取通知書，當(dāng)你看到父母欣慰的笑臉，你會(huì)品嘗到那甜甜的味道。

教師節(jié)教師國旗下精彩講話稿 篇30

　　君不見黃河之水天上來，奔流到海不復(fù)回。君不見高堂明鏡悲白發(fā)，朝如青絲暮如雪。

　　詩人的高歌，偉人的教誨，哲人的感慨……時(shí)間，曾有多少文人墨客為它贊美，為它歌頌!

　　有人把時(shí)間比作金錢，為了言極它的珍貴，卻無法突出它的價(jià)值!或許有人反駁：人一生勞碌，無非就是為了金錢，從而得以生存，是在以時(shí)間換取金錢為代價(jià)的。可是人生在世，難道就只為了生存嗎?還在于活得幸福，活得鮮明!金錢失去，可以由時(shí)間換回，然而，卻從來沒有人能用金錢買到時(shí)間。

　　有人把時(shí)間比作智慧，為了說明它是用金錢買不來的，還需經(jīng)過努力，拼搏、思索、創(chuàng)造……但，即便費(fèi)了這番心思，仍舊無能由魔掌中奪回時(shí)間!它太渺茫了，無影無形，漫天飄搖，可世間一切物質(zhì)卻又無一不是在它的控制下生存。

　　“花開堪折則須折，莫待無花空折枝。”只有善于用時(shí)者，才能取得勝利!

　　在時(shí)間的注視下，有人在努力，有人在消磨;有人迎向進(jìn)取，有人自甘墮落;有人將年華虛度，有人勤懇奮發(fā)……有人滿腔熱血，畢生充實(shí);也有人華發(fā)早生，無為而終。時(shí)間有一顆明事理，辯黑白的心，它有一雙雪亮的眼睛。時(shí)間喜歡有志氣，敢和它競(jìng)爭(zhēng)的人;痛恨任人擺布，隨波逐流，抱著今朝有酒今朝醉的心態(tài)，不思進(jìn)取的懦夫!

　　閑散而過，終日重復(fù)碌碌的衰敗，不僅是對(duì)自己的不負(fù)責(zé)任，也辜負(fù)了所有寄予期望的人!褻瀆了時(shí)間，負(fù)了它的債，就將受到它的嚴(yán)懲!

　　“勸君莫惜金縷衣，勸君惜取少年時(shí)。”愿青春江河滾滾奔向大海，百花年年開不敗!

　　經(jīng)歷了滄海桑田的曠世巨變，我們要揚(yáng)起未來的風(fēng)帆，勇敢地迎向挑戰(zhàn)，面對(duì)考驗(yàn)，無畏風(fēng)暴，劈風(fēng)逐浪。開辟一條屬于自己的陽光大道，達(dá)到海岸邊的天堂!

　　機(jī)不可失，時(shí)不等待。雖然我們欠缺了很多，盡管我們并不完美。但我風(fēng)華正茂，朝氣蓬勃，我們滿懷信心!我們會(huì)竭盡全力去開拓，填補(bǔ)缺陷!即使失意，也坦然。

　　年輕的一代，有愁暢，懂得緬懷，但不等于是悲觀妥協(xié)，一蹶不起!朋友們，列寧曾說：“贏得了時(shí)間，就贏得了一切!”讓我們都長(zhǎng)一雙透視眼，在無形中捕促時(shí)間，同它斗爭(zhēng)!

　　我們把握每個(gè)時(shí)刻，將它緊緊抓牢，共創(chuàng)輝煌!

　　就叫苦連天,抱怨學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)重,厭學(xué)的情緒時(shí)有發(fā)生.但是,我們要知道,求學(xué)的過程漫長(zhǎng)而又艱辛,學(xué)習(xí)的確很辛苦.向著成功努力的過程,乍一看,就像一條黑漆的隧道,望不到頭,比如高三畢業(yè)班的學(xué)生,每天都有做不完的作業(yè),忙不完的事,睡不夠的覺,許多人每天都要“頭懸梁錐刺股”,每天在“兩點(diǎn)一線”忙碌……一天天的生活就像復(fù)印機(jī)里印出來的,一切都在重復(fù).中考,高考是我們平常所聽到的最多的字眼,為它而喜,為它而累.我們?cè)撛趺崔k?我覺得只有調(diào)整我們自己的心態(tài),改變對(duì)學(xué)習(xí)的態(tài)度,學(xué)會(huì)享受學(xué)習(xí),想想在學(xué)習(xí)中,我們不是可以指點(diǎn)江山,激揚(yáng)文字嗎?不是可以縱橫馳騁上下五千年嗎?不是可以足不出戶,知曉天下事嗎?書中自有我天地,書中自有我芳華.為什么學(xué)習(xí)不能是件令人愉悅的事呢?

　　同學(xué)們,天空是如此的湛藍(lán),而我們則是耀眼的太陽、舉家矚目的希望.如果我們能為此而感到自豪和滿足,那我們的心情就會(huì)亮麗起來,我們的精神就會(huì)振奮起來.再看,我們的教學(xué)樓嶄新壯觀,我們的教師寬敞明亮,我們的老師博學(xué)多才,兢兢業(yè)業(yè),而我們的每一個(gè)人又都是聰明健康,充滿朝氣和活力,正如偉大領(lǐng)袖毛澤東曾經(jīng)勉勵(lì)青年人“世界是你們的,也是我們的,但歸根結(jié)底是你們的,你們青年人朝氣蓬勃,像早晨八、九點(diǎn)鐘的太陽,希望寄托在你們身上.”

　　“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)蒼海”.同學(xué)們,學(xué)會(huì)享受學(xué)習(xí)的樂趣吧,愿我們一起在快樂中走向成功的殿堂!

教師節(jié)教師國旗下精彩講話稿 篇31

　　尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：

　　大家好!

　　我叫，是一名語文教師，很榮幸能參加這次講話。

　　在我的記憶中，第一次觀摩課堂教學(xué)實(shí)錄是在小學(xué)三年級(jí)時(shí)，懵懂之中感覺像是事先排練過，但課堂上營造的活躍氛圍至今難忘。上四年級(jí)時(shí)，聯(lián)校組織了一次大型公開課展示，一位整節(jié)課都對(duì)著學(xué)生微笑的老師給我留下了深刻的印象。那老師和藹慈祥的表情是我這輩子都銘記在心的懷念。原來老師也可以這樣親切!這些就是我小學(xué)時(shí)代對(duì)課改的全部理解：課堂氣氛一定要活躍，老師上課一定要微笑。

　　中學(xué)時(shí)代的一名老師是給我人生啟迪的第一位老師。他以廣博的知識(shí)、風(fēng)趣幽默的語言貫穿于課堂，開啟了我勤奮讀書的心智之門。上他的課我總覺得時(shí)間過得快，在不知不覺中毫無負(fù)擔(dān)地、輕松自然地收獲了知識(shí)。

　　人生中第一次當(dāng)老師也是從那會(huì)兒開始，燕老師時(shí)不時(shí)的把教參放在學(xué)生中間。在他的輔導(dǎo)下，我們自己備課，然后在全班學(xué)生面前講解。當(dāng)我們照本宣科時(shí)，他會(huì)告訴我們：盡信書不如無書，學(xué)習(xí)就是要抱著懷疑的態(tài)度。當(dāng)我們回答問題怕出錯(cuò)時(shí)，他用“兩小兒辯日”的典故說明圣人也有不知道的事情，啟示我們大膽質(zhì)疑、踴躍發(fā)言。

　　做了老師后，我要求學(xué)生出題測(cè)試，也是從他那兒沿襲而來的。比如他讓全班水平相當(dāng)?shù)哪信�生結(jié)合成立競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手。出題測(cè)試，根據(jù)考試成績(jī)，失敗者要送優(yōu)勝者禮物。這多多少少刺激了年少好勝的孩子們的心，大家都發(fā)奮讀書，好好學(xué)習(xí)，生怕自己是失敗者。后來，從為競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手出題測(cè)試，發(fā)展到同桌互相測(cè)試、隨機(jī)抽測(cè)等模式。

　　他的課堂教學(xué)那時(shí)那地可以說是讓我開了眼、見了世面。上師范后，用書上的專業(yè)術(shù)語解釋，那就是“充分發(fā)揮學(xué)生的積極主動(dòng)性”、“變教我學(xué)為我要學(xué)”、“教師是課堂教學(xué)的引導(dǎo)者，學(xué)生才是主體”等等。

　　20年至今，我的人生在教育生涯中磕磕碰碰。參加工作已經(jīng)九個(gè)年頭，從初一到初三的語文教學(xué)輪番了好幾回，學(xué)生換了好幾茬，教材改了好幾次，我在課程改革的浪潮中摸索前進(jìn)，終于明白“讀萬卷書”與“行萬里路”之間的關(guān)系。

　　剛參加工作那年，我?guī)е�三年師范學(xué)得的課程理論回到母校，擔(dān)任語文課程，自信滿懷的投身于家鄉(xiāng)的教育事業(yè)。那會(huì)兒，我想：我會(huì)成功!我注重于課堂氛圍的營造;注重于教學(xué)環(huán)節(jié)的創(chuàng)新;給予學(xué)生充分的尊重，積極的發(fā)揮學(xué)生學(xué)習(xí)的自主作用。課堂上氣氛活躍了;學(xué)生覺得老師親切了;學(xué)習(xí)過程也無極限的輕松愉快了。一天天、一月月過去了，半年過去了，學(xué)生測(cè)試分?jǐn)?shù)卻少得可憐，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)大為吃驚，讓我也是無地自容。

　　在校領(lǐng)導(dǎo)和同事們的幫助下，通過測(cè)試調(diào)查、分析總結(jié)我找到了癥結(jié)之所在：沒有真正理解“發(fā)揮學(xué)生積極主動(dòng)性”的意義。半年來，我把自己教會(huì)了，卻忽視了學(xué)生接受知識(shí)的能力、掌握知識(shí)的程度。課堂上花樣百出、應(yīng)接不暇，學(xué)生卻仍然是一知半解。教師不是表演者，而我卻恰恰在當(dāng)演員。我想讓學(xué)生輕松的學(xué)習(xí)，卻沒有給予他們輕松學(xué)習(xí)的方法，甚至連最基本的知識(shí)傳授都沒做到。形容我的課堂教學(xué)，就是華而不實(shí)。

　　鑒于以上啟示，以后的課堂教學(xué)，我更注重于把教學(xué)理論與教材難易程度、學(xué)生實(shí)際掌握程度相結(jié)合，做到：因材施教、因“生“施教。根據(jù)教材的難易程度確定每節(jié)課的教學(xué)任務(wù)、教學(xué)重難點(diǎn)、教學(xué)方法，根據(jù)不同學(xué)生掌握知識(shí)的程度分層教學(xué)。注重學(xué)生每節(jié)課實(shí)實(shí)在在的掌握知識(shí)，注重日積月累。

　　現(xiàn)在，我也是學(xué)校的骨干教師了。對(duì)于新參加工作的年輕教師，他們往往都容易犯“重視教法，忽視教材和學(xué)生”的錯(cuò)誤。在輔導(dǎo)他們的時(shí)候，我給他們普遍的忠告就是：講實(shí)效的課堂是最好的課堂。一切教學(xué)模式、教學(xué)方法、教學(xué)理念都應(yīng)該因教材、因?qū)W生而異，都應(yīng)該以講實(shí)效作為基礎(chǔ)。

　　在縣教育局教研室的號(hào)召要求下，學(xué)校每學(xué)期都要舉行聽評(píng)課活動(dòng)。我們學(xué)校積極響應(yīng)、認(rèn)真落實(shí)，將聽評(píng)課活動(dòng)搞得有聲有色，尤其是語文學(xué)科更為突出。我們每聽完一節(jié)課，都要在當(dāng)天進(jìn)行評(píng)課，每聽評(píng)課，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)必然參與;每評(píng)課，講課者說課，聽課者逐人發(fā)言，對(duì)講課者的課堂教學(xué)技巧、教材處理程度、以及自己如何處理教材等談看法、擺觀點(diǎn)。有經(jīng)驗(yàn)的教師談經(jīng)驗(yàn)，新參加工作的教師談收獲。

　　每一次評(píng)課我都很興奮，我把它當(dāng)成是展現(xiàn)聰明才智的機(jī)會(huì)，同時(shí)也是像同事們學(xué)習(xí)的好時(shí)機(jī)。通過老師們的評(píng)課發(fā)言，我發(fā)現(xiàn)年齡大的老師對(duì)教材深度的挖掘很到位，而年輕的老師則更注重教材的處理技巧。而這兩者都是至關(guān)重要的，只有兩者結(jié)合，那才是較完美的課堂。我是年輕教師，在教材挖掘上有欠缺。應(yīng)該向師長(zhǎng)們學(xué)習(xí)。

　　所以，在課堂教學(xué)中，我深怕自己對(duì)教材深度挖掘不到位，反復(fù)的讀教材、讀教參，和同年級(jí)、同學(xué)科教師不分時(shí)間、不分地點(diǎn)的隨時(shí)隨地教研。力求用最簡(jiǎn)潔明了的方法給予學(xué)生最輕松、最全面的學(xué)習(xí)，力求使自己成長(zhǎng)的更快。

　　“活到老，學(xué)到老”的教育格言讓我們終身銘記。因?yàn)?ldquo;教無定法”，所以，我們要終身學(xué)習(xí)、終生研究，這樣才不會(huì)被時(shí)代所淘汰。讓我們用屈原的那句“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”來勉勵(lì)自己，愿我們的教育之花永開不敗!

　　我的講話完畢，謝謝大家!