創新為主題的小學國旗下講話稿十一篇

創新為主題的小學國旗下講話稿 篇1

　　各位領導、同志們：

　　大家好!

　　很高興今天能站在這里，和大家共同暢想有關舉旗幟、揚檢威、創佳績的時代話題。今天，我演講的題目是銳意進取，勇于創新。

　　先給大家講一個故事吧：有三個人要被關進監獄三年，監獄長給他們三個一人一個要求。美國人愛抽雪茄，要了三箱雪茄。法國人最浪漫，要一個美麗的女子相伴。而猶太人說，他要一部與外界溝通的電話。

　　三年過后，第一個沖出來的是美國人，嘴里鼻孔里塞滿了雪茄，大喊道：“給我火，給我火!”原來他忘了要火了。接著出來的是法國人，只見他懷里抱著一個小孩子，美麗女子手里牽著一個小孩子，肚子里還懷著第三個。最后出來的是猶太人，他緊緊握住監獄長的手說：“這三年來我每天與外界聯系，我的生意不但沒有停頓，反而增長了，為了表示感謝，我送你一輛勞施萊斯吧!”

　　什么叫創新，比別人提前一步是創新，比別人多想個角度是創新，比別人多干幾件實事也是創新。什么樣的思想決定什么樣的生活。

　　我們知道，中國從刀耕火種的遠古，到科學技術發展日新月異的今天。每前進一步都有著改革者不懈的努力和辛勤的汗水。他們與眾不同之處就在于思維的求新求異，敢于沖破傳統觀念的束縛，脫離舊的思維模式。改革者在沒成功之前總是不被社會認可、鼓勵，甚至是被排斥。但是正是因為他們，才有我們今天的一切。

　　美國銀行家楊格有這樣的論述：一個天才的頭腦是一片沃土和樂園，而且享受著永恒的春天。創造性的作品就是這個春天最美麗的花朵。畫家齊白石在總結經驗時說：“不要以能誦古人姓名多為學識，不要以善道今人短處為己長。總而言之，要我行我道，下筆要我有我法。”可見，樹上沒有相同的兩片葉子，千人一面是可怕的。而創新的多樣化則是永遠具有生命和活力的。

　　光有進取的精神，創新的理念，還是不行的。主動求變是生存之道，應變的前提就是學習，接受和運用新知識，調整發展戰略。古語云：“萬眾一心，其利斷金”。我認為，最重要、最緊迫的是要聚好三股“勢”。

　　一要聚“善謀實干”之勢。

　　創新需要腳踏實地的落實，追求創新如果僅停留在意識層面，將會成為一句最缺乏創意的口號。創新應該是學習與工作的結合，是智慧與經驗的升華，是理論聯系實際的結晶。有了創新的能力和意識，就應該在工作中大膽的實踐，多聽、多看、多思考。

　　二要聚“誠實守信”之勢。

　　誠實和信用是一個人發展的商業品德，是一個人前進途中永不衰竭的精神動力。我們無論在哪個崗位都要對得起自己的神圣職責，要有強烈的責任心和使命感。檢察工作任重道遠，作為檢察官，更應當以飽滿的熱情投身到實踐工作中去，恪盡職守，誠實守信。

　　三是聚“開拓進缺之勢。

　　因循守舊，得過且過，安于現狀是沒有事業追求或理想抱負的投影，如果沒有將個體成長融入整體發展的思考，將失去蓬勃向上的朝氣和昂揚進取的銳氣，就不會有開拓進取的渴求和創新的闖將。我們檢察官，更應當做攻堅解難的闖將，敢想敢說敢干，敢為天下先，不抱殘守缺，不隨波逐流，努力做到分析問題有新視野，研究情況有新見解，部署工作有新思路，解決問題有新辦法。

　　鮮花在每一季的綻放都經過了三個季節的孕育和儲備，我們在感到重任在肩的同時更要銳意進娶勇于創新、生命不息、學習不止，在迎接瞬息萬變的社會發展中釋放激—情。作為二十一世紀的檢察官，我們不但要有強烈的主人翁意識，還要有超前的創新精神。為了中華民族偉大復興，為了祖國的繁榮昌盛，為了人民的幸福安康，為了松陽的和—諧發展，更是為了我們檢察事業的燦爛輝煌，讓我們大膽地創新吧!讓我們腳踏實地的創新吧!

創新為主題的小學國旗下講話稿 篇2

　　尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們：

　　你們好!

　　我是---，來自小學三年級--班的學生。今天我感到特別高興，我能夠來到這里做我的演講，感謝你們給予我的這一個機會，讓我有一個鍛煉自己能力的機會。今天我所要演講的題目是《探索與創新》。

　　作為小學生的我們，對現在的學習，我們要學會探索和學會創新，讓自己在學習中掌握自己的學習方法。小學是我們學習生活中很重要的一個時期、一個階段，也是打基礎的時期。那我們在這樣一個時期，我們就要自主創新，創造作為小學生的學習機會。

　　小學是我們接觸新事物的興盛時期，那擁有探索和創新的精神就顯得格外重要。因為有一個創新的大腦，在學習中才能更加突出自己的能力。而作為是一個小學生，在學習的時候探索在上課老師教的知識的不同，并創造一個全新的知識學習系統，并不一定非得按照書中教的。這也是因為每個人的思想和學習方式不同，就決定了每個學生的學習的不同。

　　學生時代的我們，有一個探索的精神，可以幫助我們在學習中不斷前進，擁有一個創新的能力，在學習時候遇到困難可以從不同角度找到不同的解決方法。這對于正在學習初期的我們，是大有幫助的。而且現在培養自己的探索與創新精神，與以后進入初中、高中接收新知識是很有好處的。小學本就是一個帶著對這個世界好奇的時期，可以很好的激發我們對新事物的好奇心，充分的發揮我們對新的事物的探索，這是有利而無害的。

　　小學是一個很懵懂而又活潑的時期，可以盡情的發揮我們自己的想象力，建立自己的世界，在這個世界里描繪自己喜歡的樣子，因此在這樣的情況下，還是孩子的我們，在創新上下的功夫也會比較多。學校是一個培養學生這種精神的好環境，經常會舉辦各種各樣的創新大賽，去激發學生的創新能力。

　　同學們，雖然我們是小學生，是孩子，但是探索和創新對我們卻是格外的重要的，不可以忽略的，就是要趁現在還小，就要先培養自己的探索精神和創新精神，要意識到它們的重要性，對我們以后的學習的幫助只多不少，所以，同學們，我們一起激發和培養自己的探索和創新的精神和能力吧。

　　謝謝大家!

創新為主題的小學國旗下講話稿 篇3

　　尊敬的老師、親愛的同學：

　　科學是一個抽象的名詞。它是一種廣義、玄妙，而又深奧的概念，它存在于這世間的萬事萬物之中，存在于所有生靈的呼吸吐納之間。從文學的角度說，它是對自身，對世界乃至對宇宙最為深刻的理解;從禪學的.角度說，它是“一花一凈土，一土一如來”的“細微之處有大行”;從人生的角度說，它是我們認識的自我，探索自我，提升自我所必經的一個過程。

　　馬克吐溫曾感慨：科學真是迷人!根據零星的事實，增添一點猜想，竟能贏得那么多收獲!是的，科學是迷人的。除了科學，再沒有任何東西能如此真實而精確地描述我們所生活的這個世界。

　　然而我們怎樣去接近科學，學習科學呢?相信這是每一個初學者都會想要問的問題：

　　我覺得一是要的學習的決心。清代彭淑端在《為學》中寫道：“人之為學有難易乎?學之，則難者亦易矣;不學，則易者亦難矣。”科學是一座巨大的山峰，似乎可望而不可及，但“仰之彌高，鉆之彌堅”。只要有攀登的熱情和學習的決心，千里也成咫尺，高山也成平原，科學——這位巨人，就會溫柔地將真理的大門敞開。我在去年參加了--市第十一屆青少年科技創新大賽，學習了51單片機和c語言編程的相關知識。在探索科學的道路進行了一些嘗試，但我明白，這不過是淺嘗輒止，不足為道罷了。記得一句話：“優秀的科學家必定是某種程度的狂人。”這使我發笑，卻又使我陷入了思考，確實，勇攀科學高峰的人，一定具有為科學發狂的潛質。就舉身邊的例子，比如我們班的石梓沐、胡志明、孫志文、鄭波、別夢圓等一批物理、化學、數學狂人，實在讓我佩服水已。馬克思說：“在科學上沒有平坦的大道，只有不畏艱險沿著陡峭的山路攀登的人，才有希望達到光輝的頂點。”

　　二是要有創新的精神。康有為如是說：“開創則更定百度。盡滌舊習而氣象維新，守成則安靜無為，故縱脞廢萎而百事隳壞。”創新是科技的靈魂，而創新更是歷代一中人所具有的優秀品質。作為新一代一中人，我們有責任，更有義務獎這一品質發揚光大。

　　凡事多想一點，問題多提些，學會轉換看事情的角度，以不同的眼光審視同一個世界，你將會看見在時間與空間的深處，正有無盡的別樣的天地。

　　楊振寧說道：“中國留學生學習成績往往比一起學習的美國學生好得多，然而十年后，科研成果卻比人家少得多，原因就在于美國學生學習思維活躍，動手能力和創造精神強。”在--市一中第九屆科技節來臨之際，我們需要提升自己的動手能力和創造精神，積極參與活動，鍛煉自己，發展自己，成為一個優秀的中學生。

　　“江山代有人才出，各領風騷數百年。”同學們，人生的舞臺即將展現在我們眼前，知識的路燈已經為我們亮起，祖國的前途，民族的命運，都在我們雙肩上。讓我們從這一刻開始，熱愛科學，追尋科學，提升自我，發展自我，成為博學之生，棟梁之材，踏上探索之路，追求之途。我們，即是科學的希望，未來的光明，同學們，行動起來吧!仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人!

創新為主題的小學國旗下講話稿 篇4

　　同學們：

　　早上好!

　　時間的列車已經帶著我們走向了新的一站——20~~ 年就要過去了。然后，我們會乘著 新年的列車準時出發，一起走向我們的未來!在這個辭舊迎新的時候，回憶過去的一年，我們心潮激蕩。在這一年里，我們一起歡樂 過、一起憧憬過、也一起努力過。我們為自己沒有虛度這一年的光陰而欣慰、為我們在著一年里健康地成長而感到高興。

　　也許會有一些遺憾， 但我們會把這些遺憾作為我們人生的寶貴 經驗和財富，因為我們相信，我們會做得更好!一年復始，萬象更新。我們又長大了一歲。我們已經不再是不懂世事的頑童，老師的栽 培和知識的澆灌，使我們擁有了自己的思想，更有了遠大的理想。我們會在這充滿希望的新的一年里，刻苦努力，不辜負老師和家長的囑咐、不辜負這個美好的時代。即使是跌倒了， 我們也會重新爬起， 毫不氣餒。

　　我們就像一朵朵鮮艷的花朵， 在新的一年里會開得更加燦爛。 相信，我們會為自己感到驕傲，相信新的一年會更加美好!

　　我的演講完畢，謝謝!

創新為主題的小學國旗下講話稿 篇5

　　同學們：

　　大家好!今天我國旗下講話的主題是《愛祖國，從愛家鄉、愛學校開始》。

　　我們偉大的祖國已經走過了五千年的歷程。在五千年的歷史長河中，中國人民以自己的聰明才智和卓越創造，為人類文明做出了不可磨滅的貢獻。祖國的強盛是每一個中華兒女的心愿，因為我們的命運永遠與祖國連在一起。

　　同學們，愛祖國不是一句空話。我們應首先從愛我們的家鄉開始。看!我們身邊，一條條道路更加寬闊，一幢幢住宅拔地而起，人們生活的環境越來越美。今天，爸爸媽媽們辛苦勞動，為建設祖國，建設家鄉出力流汗。明天我們這些家鄉的孩子，將接過父輩肩上的擔子，去把家鄉建設得更美。

　　當然，作為學生我們更要做到愛學校。更重要的是要好好學習，養成一些良好的學習、生活習慣。一個連自己的學校都不愛的學生，又怎么可能愛自己的國家呢?熱愛學校是一種非常具體而切近的行動。

　　我們河濱小學的每一位學生，也許你目前不能做些什么大事奉獻給學校，但我們如果用心來維護學校、班級，哪怕是為學校、班級做很小的事情，只要我們認真去做了，那就是愛學校，那就是一種奉獻。

　　愛學校、愛班級，體現在日常的細微之處;體現在遵守學校的校紀校規上;體現在尊敬師長、維護集體榮譽上;體現在使用文明禮貌用語上。當你身著整潔的服裝走進校園，向老師和同學們問聲好時，你可知這其中體現的并不只是禮貌;當你隨手擰緊滴水的水龍頭，你可知這并不是一般的節約;當你白天關上還亮著的電燈時，你可知這并不單單是遵守學校的規定;當你隨手撿起地上的廢紙，然后扔進垃圾桶，你可知這不是簡單的愛清潔……你的一舉一動時刻體現著作為一個人的素質——表達著你對學校的熱愛!

　　誠然，刻苦學習，為學校贏得聲譽是愛校的一種重要方式，而愛護學校的一草一木，不僅培養你良好的素質，健全你完美的人格，而且是一種最直接最有效的愛國。勿以善小而不為，勿以惡小而為之。如果我們圖一時之快，逞一時之勇，而去故意毀壞公物，那它損壞的是國家的財產，貶低的是你的聲譽，破壞的是學校的形象。

　　同學們，你們是學校的主人!當你們走進校園的那一刻起，你們就成為了這里的主人，這就是你們的家，我相信你們一定會用高度的責任心去愛護自己家園的一草一木，用自己的雙手維護著這里的一切。

　　我的講話完畢，謝謝大家!

創新為主題的小學國旗下講話稿 篇6

　　尊敬的老師、親愛的同學們：

　　大家早上好!

　　又一次旭日東升，又一個期待的九月祝福飛揚。迎著初升的朝陽，冉冉升起的五星紅旗，帶我們走進第29個教師節。在這個令人敬慕的節日里，請允許我，代表學校全體學生，向各位老師獻上我們蘊藏心中已久的最誠摯的祝福：敬愛的老師，你們辛苦了;親愛的老師，祝你們節日快樂!

　　敬愛的老師，我們永遠也忘不了——

　　是您，開學第一天向我們伸出溫暖的手臂，從此，我們便跟著您從“0”開始成長; 是您，在快樂的課堂上，帶領我們走進知識的海洋;

　　是您，讓我們認識了“雷鋒叔叔”，嘗到了助人的快樂，領悟了做人的真諦; 是您，在我們幼小的心靈中，撒下了理想的種子，給我們引領了生命的航向。

　　親愛的老師，在我們的心中，您永遠都是最可敬的人。我們永遠都會銘記，您的寬容、理解、關愛和幫助。在這屬于您的節日里，請接受我們真誠的感謝：謝謝您，我們親愛的老師!

　　感謝您——老師，讓我們品嘗到學習的快樂和成功的喜悅;

　　感謝您——老師，讓我們成為自信、不斷超越自己的強者;

　　感謝您——老師，給了我們一個美好的學習時光和幸福的回憶;

　　感謝您——老師，給我們樹立了人生的“豐碑”，學做一名大寫的人。

　　敬愛的老師，千言萬語訴不盡，我們對您無限的感激和敬仰。“好好學習，天天向上”，這就是我們送給您最好的禮物。今天，在這鮮艷的紅旗下，在這幸福、溫馨而又激動的時刻，我再一次代表全校莘莘學子，獻上我們最真摯、最熱烈的祝福，祝愿所有關心、愛護、教育我們的老師：節日快樂、幸福安康!

創新為主題的小學國旗下講話稿 篇7

　　老師們、同學們：

　　早上好!

　　近年來，我縣經濟快速發展，群眾生活日益改善，城市面貌日新月異，碧水繞城、惠津湖、黃河故道森林公園、人民公園、龍湖公園、會盟公園、濕地公園等等一系列建設，展現了一座現代化的城市，我們為家鄉的美麗而感到自豪!

　　同學們，在我們感受到家鄉的美麗時，你是否看到了一些與之不和諧的不文明現象呢：踐踏花草、破壞樹木、亂扔垃圾、隨地吐痰，向碧水繞城投擲磚頭，在河道上溜冰，等等，這些現象的存在損壞了市容市貌，也損害了我們的形象，造成了極壞的影響，面對這些問題，我們該做些什么呢?

　　愛我家鄉，保護環境，人人有責，但我們現在還只是學生，不可作出特別大的貢獻，但我們可以從身邊的小事做起，保持校園清潔，講究衛生，不亂扔碎紙，不亂丟塑料袋等垃圾，愛護公園和路邊的花草樹木，撿起垃圾放入垃圾箱，不向河面上投擲磚頭，石塊，堅決不去溜冰，并倡導同學、朋友與不文明的行為告別。人人“愛家鄉、護環境、守秩序、講文明。”

　　親愛的同學們，伸出你的手，伸出我的手，大家一起努力，我們的家鄉就會更加美好!

創新為主題的小學國旗下講話稿 篇8

　　老師們、同學們：

　　藍天下，迎著初生的晨曦，和著冬日的晨風。我們舉行這莊嚴而又隆重的升國旗儀式。我們眺望著國旗冉冉升起，耳畔回蕩著氣壯山河的國歌，我們為這一莊嚴的隊禮而自豪，我們因肅然于國旗前而激動。

　　同學們，我們是二十一世紀的主人。浴血奮戰、硝煙彌漫的戰火已離我們久遠;歷史的恩怨，國危的呼號也融進了歷史。但是，國旗，這新中國的象征;國歌，這一中國人心中最激越的旋律，穿越時空，延續著我們中華民族的偉大傳統，凝聚著新中國的豪情壯志，昭日月，耀千秋。國旗的光輝伴隨著我的成長，照亮了我們前進的道路;國歌的旋律激勵我們繼承先輩的偉大事業，不懈奮斗。一面國旗，招展著一種象征：戰爭中的勇氣，異國思鄉的親情，國際交往的尊嚴;一面國旗，書寫著豐厚的內涵：那是祖國的土地，那是游子的歸依，那是不屈的奮斗，那是國家的富強。國旗照耀航程，國歌催人警醒，那“起來、起來”的吶喊，鼓舞著我們中華民族的新一代不斷創新，激勵著每一個炎黃子孫自強不息。體育健兒在多哈運會上的頑強拼搏，不正是這一內涵的詮釋嗎?當國歌奏響、國旗升起時，我們從那滿含淚花的凝視里，從自豪激昂的“起來”聲中，從挺直腰桿、溢滿喜悅的容顏上，體會到了做一個中國人的自豪，同時，同學們，我們也要掂量到我們肩頭的重任：努力學習吧!祖國需要我們，世紀需要我們，未來需要我們!

　　然而，我們有些人卻不懂得五星紅旗的含義，不知道《義勇軍進行曲》的歷史。他們沒有凝望國旗，沒有尊重國旗。他們沒有聆聽國歌，沒有心唱國歌。所有的一切，只因這些人心中沒有國旗，口中沒有國歌，這是與我們的`身份不相符合的，也是不應該的，尤其是在這莊嚴而又隆重的升旗儀式上。同學們，望著在這新的一天升起的國旗，聽著在這新的日子奏響的國歌。作為炎黃子孫，作為二十一世紀的主人，作為北陳小學的莘莘學子，祖國母親在呼喚我們。愿我們沐浴著五彩的晨光，懷著一顆虔誠的心，伴著迎風飄揚的國旗，唱響共和國的最強音。

創新為主題的小學國旗下講話稿 篇9

　　尊敬的各位女士們、先生們：

　　今天，我們懷著無比沉重的心情，聚集在塞特凱達斯大瀑布前，沉痛悼念大瀑布。因為過不了多久，大瀑布就會永遠消失了。你們可記得，塞特凱達斯大瀑布曾經是世界上流量最大的瀑布，洶涌的河水從懸崖上咆哮而下，滔滔不絕，一瀉千里。尤其是每年汛期，塞特凱達斯大瀑布更是雄偉壯觀，濺起的水花可達幾百米高，吸引了世界各地的眾多游客，人們在這從天而降的巨大水簾面前流連忘返!

　　可今天，大瀑布逐漸枯竭，昔日的風光一去不復返，她在群山之中無奈地低下了她那高昂的頭，停止了她那動人的歌唱，像生命垂危的老人，奄奄一息，等待最后的消亡!

　　這一切，都是誰之過?

　　是大瀑布嗎?不。是瀑布周圍那些用水毫無節制的工廠，是那些亂砍亂伐樹木的人們;他們為了蠅頭小利，耗盡了瀑布，破壞了瀑布環境，才導致今天瀑布奄奄一息!

　　女士們、先生們，為了不讓大瀑布的悲劇重演，讓我們攜起手來，從現在開始，從自我做起，節約每一滴水，保護每一棵樹木，救救我們賴以生存的地球吧。

創新為主題的小學國旗下講話稿 篇10

　　各位老師、各位同學：

　　大家早上好!今天我國旗下講話的題目是《崇尚科學，勇于探索》。

　　當愛迪生發明的電燈給世界驅散黑暗，當瓦特發明的蒸汽機將;人類從手工作坊帶入機器大生產的社會，當比爾·蓋茨改進計算機的操作系統讓我們邁入信息化時代的浪潮，當5·12四川汶川大地震發生后一系列高科技含量的搜救，我想這里面始終縈繞著科技的光環。科技的發明與創造推動著人類社會的進步，也改變著人類的生產與生活。

　　作為一名學生，學好科學知識，掌握科學方法，運用科學思維，夯實科學基石，這就顯得尤為重要。要做到這一點，我想可以從以下幾個方面去落實。

　　首先，認真學好科學課本上的知識。科學知識的積累是一個漫長的過程，只有同學們在平時的學習過程中一點一滴地積累，才能積少成多，最后成為博學多才的人。

　　其次，關注身邊的科學，勇于發問。記得二年級的課本中有一篇《數星星的孩子》的課文，張衡之所以能夠在天文學上有所成就，最根本的原因是他對身邊科學的執著與關注，敢于提出疑惑，不斷去探索，去發明。科學的探究是永無止境的。

　　再次，在科學理論的指引下勇于探索，敢于實踐。人們常說：實踐是檢驗真理的唯一標準。具備了一定的科學知識，形成了一定的科學思維和科學方法，緊接著就應該去動手實踐。學校舉行的科技小制作，科技小發明，科技小論文等活動都期待著你去實踐，期待著你去探索。

　　同學們，萬丈高樓平地起，發明創造并不是大科學家才能去做到的，只要我們在平時的學習中刻苦努力，在日常生活中細致觀察，勤于思考與動手，發明創造其實就近在咫尺。崇尚科學的民族才是富有競爭力的民族。讓我們攜起手來，從小愛科學，學科學，用科學，源源不斷地為中華民族的偉大復興增強科技動力。

　　謝謝大家!

創新為主題的小學國旗下講話稿 篇11

　　老師們、同學們：

　　大家早上好!

　　今天，國旗下講話的主題是《做一個誠實的好學生》。

　　同學們，老師知道二年級以上的同學都學過《手捧空花盆的孩子》這課書，當然也就知道這其中的道理了。今天老師想再講一遍這個故事，讓你們和一年級的小同學一起重溫，一起向故事中那誠實的小主人公學習，做一個誠實的人。

　　故事是這樣的：一個老國王沒有孩子，他很想選一位有能力的人做他的繼承人。于是在千百萬孩子中挑選出了十個作為候選人。有一天，他對被選中的十個孩子說“誰能讓手中花盆里的種子開出最美麗的花，誰就可以做國王。”一年以后，所有的孩子都來了，帶著最美麗的鮮花，只有一個孩子捧著一個空花盆說：“我澆灌了一年，可是就沒有開出花。”后來，老國王卻讓這個孩子繼承了王位。這是為什么呢?相信大多數同學都知道是什么原因。是因為老國王給那些孩子們的種子是煮熟了的，是根本不能成活，更不用說開花了。是孩子誠實的品格打動了國王，國王認為只有這樣的人才能安邦治國。

　　同學們，聽了這個故事以后，相信你們都能明白老師講這個故事的用意吧。同學們，生活中一個個不起眼的小事，也許同學們不會去留意，但它可能會影響到你的一生。就讓我們行動起來，以真誠的言行對待他人，嚴格要求自己，言行一致，遇到錯誤就要勇于承擔，做一個誠實的好學生。