小學國旗下講話稿十篇

小學國旗下講話稿 篇1

　　親愛的同學們：

　　你們好！今天我講話的題目是《飄揚的紅領巾》。

　　有一位老人曾這樣說過：有一種顏色，它能**年飄揚在心中不褪色，那是紅領巾的顏色。有一種光榮，讓人50年后想起還激動不已，那是戴上紅領巾的光榮。有一種真情，它能50年在心中不變，那是對紅領巾的真摯感情。

　　紅領巾是我們少先隊員的標志，它伴著一代又一代的少先隊員在少先隊組織中健康、快樂地成長。多少人有著同樣的感受：一戴上紅領巾，就能感到自己與無數先烈為之奮斗的事業有了聯系；一站在星星火炬的隊旗下，就能感到人生的追求從這里開始；一行隊禮，就能感到“人民的利益高于一切”；一喊起呼號，就能感到自己正在為實現一個美好的理想做全面的準備。作為一名少先隊員，胸前鮮紅的紅領巾與你們為伴，一同學習、一起游戲、一同分享快樂，這是件多么自豪的事呀！

　　可是，最近老師發現，我們少先隊組織中，有的少先隊員開始慢慢忘記了紅領巾的那一份光榮、那一份責任，把佩戴紅領巾作為一重負擔：有的同學把紅領巾作為進校門的“通行證”，一走進校門就馬上摘下塞到口袋或書包里；有的同學沒戴紅領巾被督察員登記了，還理直氣壯地說：“我帶了，放在班上”；有的同學不注意保持紅領巾的整潔，弄臟了從來都不洗；有的同學看到紅領巾丟在地上，不但不撿起來，還故意走上前踩幾腳；還有的同學甚至把它當作抹布，當作游戲的道具用來追打同學……這一幕幕不文明的行為，讓老師痛心，也讓同學們憤慨，這樣的同學配當一名少先隊員嗎？一個連紅領巾都不能好好愛護的同學，又怎能熱愛少先隊組織？又怎能做一名合格的少先隊員呢？

　　同學們，戴上紅領巾你們就要為它增光添彩。愛紅領巾，就要像愛自己的生命一樣；愛紅領巾，就要標準規范地佩戴它；愛紅領巾，就要使它保持整潔，讓它永遠鮮艷，不存污跡。在這里老師講幾點佩戴紅領巾的要求，就是請同學們做到：“三要三不要”

　　“三要”：

　　第一個“要”：每天睡覺前，要將紅領巾折疊放好，第二天早上戴好紅領巾來上學；戴紅領巾前，要折工整再規范佩戴，有衣領的要掛在領子里面；

　　第二個“要”：

　　當紅領巾臟了，要及時清洗晾干，保持紅領巾的整潔。

　　第三個“要”：佩戴紅領巾向師長問好時要行隊禮，隊禮要規范，應先立正再行禮，不能邊走邊敬禮。

　　“三不要”：

　　1、不要到校門口再來戴紅領巾；

　　2、不要為了應付檢查而戴紅領巾；

　　3、不要將紅領巾另作他用。

　　從這周開始，每天學校都會派同學檢查各班級同學的紅領巾佩戴情況，看看哪位同學們認真做到了“三要不要”。

　　下周三我們又將迎來一批新的少先隊員，作為老隊員的哥哥姐姐們更要處處以身作則，不光在學習上要勇攀高峰，更要在日常行為習慣方面做起表率作用，為新隊員做好榜樣。老師相信你們會更愛紅領巾、更愛少先隊。老師也相信我們在場的每一位少先隊員都始終不會忘記紅領巾所賦予你們的那一份光榮和責任。

　　從今天開始請同學們用自己的實際行動告訴大家，“我們是優秀的少先隊員，我們將無愧飄揚的紅領巾！”大家能做到嗎？

　　我的講話到此結束，謝謝大家。

小學國旗下講話稿 篇2

　　老師們，同學們：

　　早上好!

　　今天我在國旗下講話的主題是《愛護校園環境，從我做起》。每當我們走進港口小學的校園時都能感受到她的潔凈和美麗，雖然她的占地面積不大，但你瞧：兩排整齊的教學樓，寬敞潔凈的過道，嶄新的橡膠跑道，宜人的花草樹木無處不滲透著她的生機和活力。可是進來我發現我們的校園環境有了一些微妙的變化。如：樓梯旁的白墻壁上出現了黑黑的腳印和斑點，教室里常有一些紙屑，學校的大門口隨處可見一些食品包裝袋，廁所里到處是垃圾，花池里的花草樹木總有人愛摸它……這些都是我們個別不自覺同學的“杰作”。大家說說這些是我們文明小學生的做法嗎?回答肯定是“不”字。為了使我們的校園多一份綠，多一份生機，多一份潔凈，讓她成為我們童年的樂園。大家積極行動起來吧!保護好我們的校園環境，我向全體師生倡議“愛護校園環境，從我做起”，希望大家做到以下幾點：

　　1、從我做起，從現在做起，養成良好衛生的好習慣。

　　2、愛護校園的公共設施，不亂涂亂畫，不踩踏草坪，不亂折樹枝。

　　3、提倡“彎腰精神”，一見垃圾就撿拾，仍進桶里不怕煩。

　　4、自覺與不文明行為說再見，與不文明行為作斗爭，成為環保小衛士。

　　各位老師、同學，讓我們從點滴做起，愛護校園環境，自我約束，相互檢查。拾起一片垃圾，留下一方潔凈。“學校無垃圾行動”需要你、需要我、需要我們大家共同努力!

　　謝謝大家!

　　姓名：

　　日期：xx年xx月xx日

小學國旗下講話稿 篇3

　　尊敬的各位老師、親愛的同學們：

　　大家上午好!在過去的一周，值崗班級的同學們監督、記錄學校各方面情況，我們看到很多進步的地方，也發現一些需要改進的地方，我們利用周五時間每名參與執勤的同學匯報了執勤情況。下面和全校師生們一起交流一下：

　　我們校園的環境越來越整潔了。教室內，干凈的地面、整齊的桌椅、桌斗內有序擺放的書本、用心疊好的窗簾，物品柜內疊得方正的棉服，這些都是同學們辛勤勞動的結果。操場上，沒有一片廢紙、塑料袋等，倘若有一片落葉，哪位同學發現后也一定要撿起來。這些都是同學們愛心行動的體現。餐廳里，同學們有序排隊、安靜就餐、浪費的現象減少了，積極響應"光盤"行動的同學更多了，在老師的耳畔，經常會聽到這樣的話語"老師，我光盤了!"同學們正在用行動踐行著英華園，是我們成長的家園;英華園，是我們成長的樂園!良好的.習慣是在一點一滴的言行中逐漸養成。同學們，讓我們堅持下去，一定會收獲更多!

　　我們也發現同學們存在一些小問題，借此機會倡議同學們努力做到：

　　1、餐廳內排隊打飯時，假如你的身邊有低年級的同學，請大家多謙讓，照顧弱小的學弟學妹們，發揚中華傳統美德。當廚師叔叔阿姨們給我們打完飯后，我們要說聲："謝謝!打餐時如果手里有多余的東西，一定把東西先放到餐桌上，保證雙手端穩餐盤，防止餐盤內的食物滑落，以免引起不必要的浪費。喝湯要喝干凈，放盤、碗時請輕輕擺放，防止把菜湯濺到別的同學身上。

　　2、教室內飲水機是供同學們飲水使用，接水時喝多少接多少，要節約用水，不可接水時把水濺到地上，更要注意飲水機的清潔，及時清理飲水機表面及其周圍衛生。

　　3.大課間吃水果時，若是需要清洗水果時，請同學們一定要把水果清洗干凈，并且把包裝袋收拾在班級的垃圾桶里，最好有專人負責收走水果包裝袋，這樣就不會把樓道弄臟弄亂了。

　　4、課間休息時，請不要總是跑著沖出教室，或者在樓道區域內打鬧，這樣很不安全，有時還可能弄臟樓道墻壁，損壞公物。

　　同學們，熱愛校園，從保護環境衛生做起，從不說臟話做起，從文明禮讓做起，從認真聽講等一點一滴的身邊小事做起，做文明進步的學生，讓我們共同努力創造文明、美好的英華小學!

　　謝謝大家!

小學國旗下講話稿 篇4

　　親愛的同學們：

　　大家好！

　　你想過我們為什么要努力學習嗎？為什么我們要如此努力地做作業？為什么要報那么多興趣班？

　　現在我告訴你我的想法。

　　作為學生，學習是我們的職責；學習是我們的責任；學習是我們的工作；學習是我們的未來。如果你不學習，你就不能說話、寫作或閱讀。人在世上有什么意義？我只能吃飯睡覺。這種人活著就是浪費！生命不是為人類的發展進步而生的嗎？但是如果一個人不學會如何讓人類發展進步呢？還有，現在社會競爭很激烈。不學習，以后就沒飯吃沒衣服穿了，要好好學習。

　　學習有很多好處，比如長大后找個好工作，不要太忙。也可以像錢學森爺爺一樣為國家做貢獻。多好！

　　我們班的一些學生沒有按時交作業，他們逃課，而其他人沒有每天帶連筆。我很想問問他們你長大了會做什么？找不到工作，只能一天天混下去。所以不學習，就會被時代淘汰。

　　所以我認為：

　　1、學習是個體生存的必要手段，是人與環境平衡、生存和發展的必要條件。

　　2、學習能讓人成熟。它能讓人學會待人接物，理解事物。

　　3、學習可以提高人的修養和素質，使人擁有超凡的氣質。

　　讓我們一起努力學習！為了有更好的未來。

小學國旗下講話稿 篇5

　　迎接考試，展示自我

　　老師們、同學們大家早上好！ 又到了收獲的季節，相信我們又多了一份緊張、興奮和期待。

　　同學們，我們離期末考試的時間越來越近了，借此機會我想給全體同學分享一下我的復習規劃： 第一：目標決定結果。我想我們的目標就只有一個：考出優異成績，打下堅實基礎！ 第二：態度決定結果。 記得有一句歌詞：“不經歷風雨，怎能見彩虹，沒有人能隨隨便便成功。”所以我們要有以下幾種態度：一是勤奮的態度，勤能補拙是良訓，一分耕耘一分收獲；二是刻苦的態度，追求是苦的，學習是艱苦的，最終的成功才可能是甜的；三是進取的態度，大家知道，學習如逆水行舟不進則退，一下子成為天才是不可能的，但每天進步一點點總有可能；四是務實的態度，求真務實是我們提升考試成績的法寶，為此我們必須“上好每一課、抓緊每一秒、練準每一題、邁實每一步!” 第三：方法決定結果。科學有效的方法，可以讓我們的復習、應考事半功倍。古人云：取法乎上，僅得其中；取法乎中，只得其下。講的就是做任何事情都要有方法。一要重視基礎、不犯概念性錯誤。教材中基礎的知識最具有生命力，只有夯實基礎，我們才可能用有限的定義、定理、公式去應對無限變化的能力測試!二要重視糾錯、不犯重復性錯誤。復習、檢查的關鍵就是要糾錯，我們要抓住錯誤、理清錯誤，確保不犯同類錯誤。三要重視規范、不犯低級的錯誤。面對考試我們應臨場不亂，切忌看錯、寫錯。我們的同學更要熟練掌握老師交給的應考技巧，工整作答，最大限度地向卷面要分數！

　　最后，我希望大家在接下來的時間里認真復習，期末考出好成績！謝謝大家！

小學國旗下講話稿 篇6

　　尊敬的教師，親愛的同學們：

　　大家早上好!今日我演講的題目是《做一個有職責的小學生》。

　　同學們，你們明白什么是職責心嗎?所謂的職責心就是指每個人對自我和他人，對家庭和團體，對國家和社會承擔應有的職責認識，情感和信念，以及與之相應的自覺態度。其實職責心也就是一種良好的習慣行為，是一種很重要的素質，要做一個有職責的小學生，就必須做到對自我負責，對他人負責，對社會負責。

　　同學們，一個有職責心的人，不是把職責心掛在嘴上，而是要體此刻具體行動中。一個有職責心的人應當明辨是非，懂得什么該做，什么不該做。

　　作為學生，我們該如何承擔起我們的職責呢?課堂上認真聽講，努力學習就是對自我學習負責的表現，也是尊重教師勞動的有職責心的表現;我們每一天認真做廣播操，就是對自我有個健康體魄負責的表現;犯了錯誤，能夠主動承擔自我該負的職責，及時改正，彌補過失，也是對自我負責的表現;課間不大聲喧嘩，堅持安靜，是對自我與同學的健康負責的表現;友愛同學，見到同學有困難主動幫忙，是對同學有職責心的具體表現;平時注意勤儉節儉，不亂花錢，孝敬父母，幫忙父母承擔一些力所能及的家務活，主動完成父母交給的任務，是對父母、家庭負責的表現;隨手關掉嘩嘩流淌的水龍頭，主動彎腰撿起地上的廢紙，放學時主動關好門窗，是對團體、對學校負責的具體表現;愛護社區公共設施，遵守社會公德，是對社會負責的表現;認真參加升旗儀式，唱好國歌，是熱愛祖國、對國家負責的表現。

　　同學們，在我們的生活與學習中，有許多小事都能體現一個人有沒有職責心。一個道德情感貧乏、職責心不強的人是得不到別人的關心，也無法與人真誠合作，更無法適應未來社會的。僅有職責心強的人，才容易獲得成功。

　　同學們，讓我們從身邊的點滴做起，從每一天必須經歷的小事做起，培養自我的職責心，養成一種良好的行為習慣，把職責心滲透到我們全身的每一個細胞，成為一種習慣，讓強烈的職責心和良好的行為習慣改變我們的一生，成為當今社會有用的人，一個有職責心的人。我的演講完畢。多謝大家!

　　小學國旗下講話稿4

　　尊敬的各位教師、親愛的同學們：大家早上好!

　　今日，國旗下講話的主題是《養成好習慣，爭做禮貌人》。

　　我期望全體同學做到以下幾點。

　　1、尊敬國旗。早晨升旗儀式的時候，我們要面向國旗行莊嚴的隊禮。

　　2、規范佩戴紅領巾、隊徽、校牌。紅領巾、隊徽是少先隊員的標志。

　　3、主動問好致謝。主動問好致謝應成為我們的習慣，面帶微笑，心懷真誠，主動向別人問好致謝，讓禮貌禮貌之花在學校內處處綻放。

　　4、不在走廊樓梯上追逐奔跑、喧嘩打鬧。課間總有少數同學喜歡追逐打鬧，擾亂了課間秩序，影響了其他同學的放松休息，這不僅僅不安全還可能會引發糾紛。

　　5、勤儉節儉。不去小店、小攤上買東西。

　　6、堅持教室整潔有序。教室是我們共同小家，我們要物品擺放整齊，玻璃潔凈明亮、布臵美觀溫馨。

　　7、不要丟三落四。上學時忘帶了學習用品、紅領巾。放學后忘帶了家庭作業、衣服、雨具。這都是要不得的壞習慣，我們必須要改正它。

　　8、聽從教師、父母的教導。有的同學，犯了錯誤還不承認錯誤，不理解教師、家長的批評教育，甚至重犯同樣的錯誤，那真是太不應當。

　　同學們，成功需要養成良好的習慣，養成良好的習慣貴在堅持。我相信，經過教師的教育，經過家長的教育，經過同學們自我的努力，你們必須能養成禮貌的行為習慣、健康的生活習慣、良好的學習習慣。

小學國旗下講話稿 篇7

　　老師們、同學們：

　　大家好!今天我講話的題目是《珍惜時間，從這一刻開始》。

　　《長歌行》中有這樣的詩句“百川東到海，何時復西歸?少壯不努力，老大徒傷悲”。這兩句詩句的.意思你們明白嗎?他告誡我們趁年輕好好努力學習和工作，不要到老一事無成，只留下傷悲。陶淵明的雜詩里也這樣寫到“盛年不重來，一日難再晨，及時當勉勵，歲月不待人”也提醒人們時間一去不復返，勉勵大家應抓緊時間做有意義的事。

　　這些詩句我們的確都很熟，但當我們大聲背誦珍惜時間的名人名言時，有沒有真正把時間放在心上呢?也許你總是想著過了今天，還有明天;過了這一周還有下一周;過了這一月還有下一月;過了今年還有明年。但是我想問再問一下大家，過了今生?有沒有“來生”呢?

　　詩人南懷瑾說：“學習就像走路，只要有決心，多走一步是一步，不一定要等到明天或明年才出發。”我國數學家陳景潤，在攀登數學高峰的道路上，翻閱了國內外上千本有關資料，通宵達旦地看書學習，演算研究，最后取得了震驚世界的成就;居里夫人為了不使來訪者拖延拜訪的時間，會客室里從來不放坐椅。76歲的愛因斯坦病倒了，有位老朋友問他想要什么東西，他說，我只希望還有若干小時的時間，讓我把一些稿子整理好。

　　荀子說“吾嘗終日而思矣，不如須臾之所學也”，意思就是說整天空想，不如片刻學習所得的收獲大。希望你們把它內化于心，真的去那樣做!想一想，你今天有沒有在早讀時大聲地朗讀呢?你有沒有在上課時專心聽講，積極思考呢?課后作業有沒有認真及時完成呢?如果你有，它會微笑著為你增長知識，練就本領;如果你沒有，它會冷冷地在你的昏昏然中悄悄地走開!

　　老師們，同學們，時間對每個人來說都是公平的，學校、家庭、社會給我們的學習和工作環境也是再好不過了，但每個人取得的成績卻總不一樣呢?根本原因就是看誰最勤奮，其次才是天分和方法。勤奮者抓緊時間，懶惰者消磨時間;有志者珍惜時間，無為者浪費時間;聰明者積累時間，愚昧者忽略時間。

　　老師們、同學們，讓我們做聰明的人、有志的人、勤奮的人吧!珍惜時間，就從這一刻開始!

　　我的講話結束，謝謝大家!

小學國旗下講話稿 篇8

　　老師們、同學們：

　　大家早上好!今天，我國旗下講話的主題是《管住自己的嘴，跟校門口的零食攤說bey—bey》。

　　同學們，你們來學校的時候有沒有發現，我們校門口道路上、道路邊，廢棄的零食包裝袋特別多。這些垃圾是誰生產的呢?是風兒從別的地方吹過來的?是別人把它倒在我們這兒的?不，都不是，它們是我們同學吃了零食后生產出來的!放學了，有的同學并沒有直接回家，而是圍在小攤旁，看看這、看看那，終于把手伸出自己的口袋，摸出錢來買零食。好多次，老師看他們吃得好起勁，那個饞樣啊，真是看不下去了!

　　同學們，你們想過嗎?在校門口賣的那些零食衛生嗎?有沒有生產日期和保質期;那些賣零食的人，有沒有衛生許可證和健康證。你們想過嗎，要是吃了不潔的食物，可能會出現拉肚子甚至食物中毒的后果。還有，現在已經進入冬天，居然有小攤主向我們同學出售冰激淋，那不是害我們的同學嗎!

　　同學們，為了你們能擁有一個健康、強健的身體，請你們不要在校門口的小攤上買零食，也不要把錢帶到學校里來。從今天起，學校將進行明查暗訪，如同學還在小攤上買零食的，一旦發現，學校會把這種行為拍成照片，在全校進行曝光，通報批評，所在班級當天紀律記零分。為此，學校倡議全體同學，管住自己的嘴，跟校門口的零食攤說bey—bey!

小學國旗下講話稿 篇9

　　老師們，同學們：

　　大家好。今天我國旗下講話的題目是《把美麗帶進校園》。

　　校園是我們學習、生活的地方，是修養身心、思想成長的重要環境。讓校園變得更美麗，我想是每一位同學的心愿。那么，我想請大家思考一個問題：校園的美麗僅僅是指紅花綠草、碧水樓臺嗎?答案當然是否定的。那么，校園的美麗還來源于哪里?其實，美麗來自于我們每一位師生。因為我們才是校園的主體，你、我、他才是校園的主人翁。我們的言談舉止是所表現出來的行為習慣、個人修養、道德品質、精神風貌皆有美麗、丑陋之分。

　　所以，同學們一定要讓自己的言行美起來。如何美化言行呢?就應該按照《中小學生日常行為規范》去做

　　自尊自愛，注重儀表;誠實守信，禮貌待人;遵規守紀，勤奮學習;

　　勤勞儉樸，孝敬父母;嚴于律己，遵守公德。

　　做到這五條，你就把美麗帶進了校園，就把美麗融入了青春。

　　當你穿著整潔的衣服，干凈的鞋子走在校園里，此時的你把“服裝美”帶進了校園;在校內，看見老師說聲“老師好”，見到同學說聲“你好”，此時的你把“語言美”帶進了校園;課堂上，你認真聽課，踴躍質疑補充，別人發言認真傾聽;課間十分鐘，盡情放松的同時，不在走廊上追逐打鬧，此時的你把“秩序美”帶進了校園;上放學途中，自己用過的廢品放在垃圾桶，此時的你把“衛生美”帶進了校園;當你得知災區同胞需要幫助時，你心懷“一方有難，八方支援”而有力出力，有錢出錢時，這樣的你把“心靈美”帶進了校園。聽到這，你們明白“美麗”是如何帶進校園的吧。對，它是被你們的良好行為帶進來的。如果一個學生有著剛才我所說的美麗行為，相信你也必會成為一個“美”的學生。

　　愛美之心，人皆有之。所以，同學們，我們要創造美、留住美;拋棄丑，消滅丑。 美麗就是吃多少飯打多少，不攀比享受的“摳門”，美麗就是見了老師問聲好，熱情助人的“大方”;美麗就是掃地撿垃圾很仔細，清理死角的身影;美麗就是床上整潔干凈，被子疊得像豆腐塊，床下物品一條線的整潔;美麗就是上下樓梯靠右走，文明排隊輕聲慢步;美麗就是聽課時的凝神思考，就是討論時的各抒己見······

　　總而言之，一切良好的行為都是美麗的。《論語》中孔子說過：非禮勿視，非禮勿聽，非禮勿言，非禮勿動。說的就是通過對自身的約束而使自己行為合乎禮儀要求，才能成為仁義君子。

　　行為日久成習慣，習慣日久成性格，性格日久定人生。由此可見，從小培養良好的行為習慣對我們一生是何等重要。

　　規范日常行為，養成良好習慣，做讓我們每個人從自身做起，從現在做起，一名美的使者，把美麗帶進校園，讓我們的 “美麗”把這個世界變得更美好!

　　我的講話完了， 謝謝大家!

小學國旗下講話稿 篇10

　　尊敬的老師，親愛的同學們：

　　大家早上好！今天國旗下的題目是“地球一小時”。

　　地球是我們的共同家園，沒有這顆美麗的星球就不會有我們以這樣的存在。但是，在這個世界上仍然有那么多破壞環境，浪費資源的行為。所以，世界自然基金會提出在這樣一個日子來提醒大家對環保做些力所能及的事情，來喚起大家對地球的重視，而我國也是一直在為環境友好型、資源節約型社會而努力。今天全球各地將舉行“地球一小時”的熄燈的活動。

　　“地球一小時”是世界自然基金會向全球發出的一項倡議，呼吁個人，社會，企業和政府在每年3月份的最后一個星期六熄燈一小時，以此來激發人們對保護地球的責任感，以及對全球共同抵御氣候變暖行動的支持。

　　目前，世界已經連成了一個有機的整體，任何世界性的危機都不可能由某一個國家獨立承擔。我們應當為自己的家園貢獻出一份力量，尤其是在這能源危機的背景下。更多的二氧化碳和溫室氣體排放到大氣中所造成的危害，誰也無法確切地說明將來會有多嚴重

　　人心齊，泰山移，只要我們共同努力，其實全球變暖并不是個可怕或者無法挽救的事情。在上周紅領巾廣播中，我們開展了活動，號召大家保護環境，節約用電。許多同學也都做出了相應承諾，承諾自己會養成節約習慣，做地球的保護者。看著那一個個美麗的名字，我不禁感嘆，這個世界，到底是充滿著對地球母親的愛，充滿著美好未來希望的。然而改變比思考更有效，行動比口號更重要。只有真正落實了承諾的實際行動，才能達到真正的意義，才是真正有責任心的人。

　　“地球一小時”不只是一個熄燈儀式，它更是一個節能理念。熄燈一小時并不會對全球變暖產生明顯變化，但它卻能夠成為催化劑來催生更大變化。我們希望每個珍愛我們共同家園的人們都能積極參加到活動中來，只用1個小時短暫的黑暗，就能換來明天更多的綠色和光明。在此我想向大家倡議：為了保護我們共同的家園

　　1、請盡量用步行代替私家車。要知道50多萬戶家庭集體熄燈1小時才為5輛汽車行駛1個小時的耗能；

　　2、請不要為了幾件衣服而啟動洗衣機。它和電腦，微波爐一樣都是高耗能產品；

　　3、請購買節能電器。火力發電的結果是許多CO2溫暖了大氣融化了冰雪淹沒了某些島國；

　　4、請用布袋或者可分解植物原料制成的袋子代替塑料袋，因為塑料需要千年時間才實現生物遞降分解，期間還要產生有害的溫室氣體；

　　5、請隨手關掉空教室里的燈，拔掉不用的插頭。如果它毫無用處地開著，心痛的除了地球，還有那為了三峽的水電工程建立而炸毀的開州古城，永沉江底的千年漢豐古城。

　　其實生活中處處有著節約的影子，還有很多事情需要我們有心去關注。“合抱之樹，生于毫末；九層之臺，起于累土；千里之行，始于足下。”我們不能因為它小得疏微就不做。相反，不論是在學習地點或居家用電，都需要我們長期的努力和支持，時時刻刻提醒自己，關掉不必要的電燈，拔掉不需要的電源，用我們的力量，以自己作表率，號召更多的人參與到保護地球的隊伍，形成節約能源低碳生活的風尚，一起表達我們應對氣候變化的決心，為美好的明天而不斷努力！