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關(guān)于說普通話國旗下講話

發(fā)布時間:2023-11-03

關(guān)于說普通話國旗下講話(精選20篇)

關(guān)于說普通話國旗下講話 篇1

  尊敬的各位老師,親愛的同學(xué)們:

  大家早上好! 今天,我在國旗下講話的題目是《說普通話,做文明人》。

  同學(xué)們都知道,我們在上課時,要說普通話;在與一個陌生的外地人交流時,我們要說普通話;在課堂上朗讀一篇課文時,更要用普通話。那么為什么要講普通話呢?因?yàn)槲覈且粋多民族、多方言的國家。各個不同地區(qū)的語言或多或少有些差距。我們不可能一輩子生活在同一個地方,不去見識外面的世界,而我們一旦出門,便會遇到語言方面的障礙,不能與人交流,更不能與人溝通。而今,普通話和我們的祖國一樣,在國際上占有越來越顯著的地位,它成了聯(lián)合國六種工作語言之一,成了香港,澳門同胞以及外國人爭相學(xué)習(xí)的熱門語言。

  所以,推及全國通用的普通話,從大處講,推廣普通話,說好普通話,是我們祖國屹立于世界民族之林的需要;從小處說,它是不同地域,不同文化背景中的人與人溝通交流的需要。對我們學(xué)生而言,講普通話有利于我們改掉說粗話的毛病,形成良好的文明舉止,還有利于我們同其他同學(xué)及老師之間的交流與溝通,更好地表達(dá)自己的思想和感情。同時也為自己以后繼續(xù)升學(xué)、謀生求職打下良好基礎(chǔ)。所以,進(jìn)入校園,一定要說普通話。現(xiàn)在有不少的同學(xué)已養(yǎng)成了進(jìn)入校園說普通話的良好習(xí)慣,但有個別的同學(xué)還沒有養(yǎng)成這方面的習(xí)慣。有學(xué)生說:“我的普通話說得不準(zhǔn),不好聽,所以不敢說,”有的說:“以前在家里的時候,我習(xí)慣講沭陽話了,覺得講普通話不習(xí)慣,挺滑稽的。”在這里我想對這些同學(xué)說,一個良好的習(xí)慣是慢慢培養(yǎng)的,是在與過去的不良習(xí)慣的斗爭中逐步形成的。如果你一直不敢正視自己的不足,那怎么可能改掉自己的缺點(diǎn)呢?說得準(zhǔn)不準(zhǔn),不要緊;好聽不好聽,也沒關(guān)系,只是看你有沒有說,只要有意識去說,慢慢地,用普通話交流就會成為你的一種習(xí)慣。某一天,你會突然發(fā)覺自己的普通話是越來越準(zhǔn),越來越好聽了。只要開始嘗試,就會有成功的可能。

  同學(xué)們,老師們,“說普通話,做文明人”,從我做起,從現(xiàn)在做起,人人參與,共創(chuàng)氛圍,以班級、小組等為單位來練習(xí)講普通話,形成講普通話光榮的氛圍和習(xí)慣,互相支持,互相鼓勵,從學(xué)說普通話到會說普通話再到善說普通話,在切實(shí)提高個人素質(zhì)的同時,為使普通話成為名副其實(shí)的校園語言作出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

  我的國旗下講話完畢,謝謝!

關(guān)于說普通話國旗下講話 篇2

  老師們、同學(xué)們:

  你們好!本周是第xx屆全國推廣普通話宣傳周。根據(jù)上級文件要求在本次升旗儀式上以“推廣普通話”為主題做一次講話。

  普通話是我們每個學(xué)生都應(yīng)該會聽會講的語言,是全國的通用語言,推廣普通話,對于國家統(tǒng)一和民族團(tuán)結(jié)具有重要意義。

  普通話是人們?nèi)粘=涣魑拿髋c進(jìn)步的象征,使用普通話不但可以顯示個人的修養(yǎng)也可以促進(jìn)人們之間的交流與溝通。試想你和一個使用著完全讓你聽不懂的方言的人交流,會怎樣呢?不但會產(chǎn)生交流上的障礙,甚至?xí)a(chǎn)生許多不必要的誤會和麻煩。有些時候同學(xué)們由于語言使用上的不文明乃至滿口臟話,從而引發(fā)矛盾,甚至大動干戈的現(xiàn)象時有發(fā)生,都是因?yàn)闆]有注意語言上的文明與修養(yǎng)。

  講好普通話,能提高綜合素質(zhì),陶冶愛國情操。可是在我們校園里面大家對普通話的重視還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,我們需要普通話,需要文明用語。同學(xué)們之間需要更好的交流與溝通,這就需要我們共同來承擔(dān)起正確使用普通話,文明使用日常語的重任。

  “說普通話,用規(guī)范字”、“說好普通話,圓夢你我他”。這些將成為我們學(xué)校推廣普通話的宣傳口號。請大家跟我一起念。有這樣良好的社會大環(huán)境,我想大家肯定會說好普通話,朋友遍天下。

  我的國旗下講話完畢,謝謝!

關(guān)于說普通話國旗下講話 篇3

  尊敬的師長、同窗:

  大家好!

  今天我的演講以愛國主義為主題,題目是:

  敬天愛人天下大同

  ——何為愛國

  常有同仁和我討論何謂“愛國”。國家是一個抽象的概念,因此“愛國”這個話題可以提供給我們一個開放的空間。

  許多人在某些輿論的引導(dǎo)下將“愛國”等同于一種狹隘的民族主義。于是一類人認(rèn)為華夏作為現(xiàn)存的最古老、最輝煌的文明,民族的優(yōu)越性在血脈中世代傳承,中華民族注定要稱霸!因此,日本——請卑躬屈膝;美國——請滾出亞洲……這種思想博得過許多熱血青年的喝彩,但是站在一定高度看待問題,我們會發(fā)現(xiàn)這不正是祖輩浴血抗?fàn)幍牡蹏髁x嗎?在一個高速崛起的國度,這種思想尤其值得警惕。

  還有人將愛國與仇恨掛鉤。對發(fā)生的一些所謂“血性”愛國的沖動事件,如搶劫家樂福、打砸日系車、群毆越南仔等。我想說:喪失理性與文明,談何愛國?這樣只會將人推向民粹甚至是納粹的深淵,屆時“中國人”這個稱謂將會成為這個民族抹不去的恥辱!

  其實(shí)熱愛一個國家,讓其得到統(tǒng)一、權(quán)力和自由并非遙不可及。只要真正具有民族的良心和誠意就一定能夠走向榮昌之路,而這些來自于何處?顯然不是仇恨與暴力,而應(yīng)是一種敬天愛人的精神。因?yàn)槿缛粼谒腥说撵`魂中注入的不是憎恨,而是互愛,那么磁石一般的向心力必然常在。

  也許矛盾不可避免,悲劇早已釀成,我們依然要用一種包容與愛的態(tài)度看待歷史和過去,這個國家才不至于分崩離析或是走上極端。一位恩師曾說:“歷史學(xué)問的起點(diǎn)與終極目標(biāo)是愛,它的最高境界是寬容!”這也正是愛國主義的真義之一。仇恨可以諒解,爭端可以協(xié)商,制度可以完善,民族可以融合,文化可以交流,這要求我們包容以愛人,“各美其美,美人之美,美美與共,天下大同。”在這種精神的感召下,我們大可與少數(shù)族裔車書一家,亦可親仁善鄰,成為實(shí)至名歸的大國,這絕不是航母與核彈可以達(dá)成的效果。

  沒有人一生下來就因膚色、背景、宗教的不同而憎恨他人。人們的憎恨必然是習(xí)得的,他們能習(xí)得憎恨,也能被教導(dǎo)去愛。因?yàn)榕c恨相比,愛能更自然地觸及人心。畸形的愛國主義多半是由于家庭亦或社會某些不良輿論的錯誤引導(dǎo)所致,我呼吁青年朋友們:讓我們從個人出發(fā),影響我們周圍的人以至引領(lǐng)下一代,讓赤子之心建立在寬容博愛的情懷之上,由此,在民族的光輝下,萬物皆顯溫柔,即便是昔日殘酷的絞刑架,也將被懷舊的光芒照亮。

  敬天愛人,光耀赤縣,天下大同!

關(guān)于說普通話國旗下講話 篇4

  “假如我是一個病人”,當(dāng)這樣的主題切入我的腦海時,不 禁啞然失笑,還需要假如嗎,成天與病人打交道,說句不 夸張的話,和病人在 一齊的時間都超過和自我的家人在 一齊的時間了 ,自我和病人有 什么區(qū)別呢,這還需要假如嗎

  可轉(zhuǎn)念一想,是的,我們每一天都在 與形形色色 來去匆匆的病人接觸,可是他們給自我留下了 什么深刻的印象了 嗎自我給他們又留下了 什么樣的印象呢腦海里一片空白,原先他們與我們之間其實(shí)很遙遠(yuǎn)。

  每一天,當(dāng)我應(yīng)對病人時,就像應(yīng)對一架架需要修理的機(jī)器,發(fā)藥 量體溫 打針 吊瓶,就象[摩登時代]里那個看見女人衣服上的鈕扣條件反射般地去擰螺絲的卓別林,重復(fù)著日復(fù)一日不 很復(fù)雜卻很繁瑣的的動作,卻不 帶有 一點(diǎn)感情因素。

  其實(shí),七年前當(dāng)我剛剛走上工作崗位時,我也以往是一個富有 感情的人,也以往因?yàn)椴∪说耐纯喽纯啵惨酝驗(yàn)椴∪说慕箲]而焦慮。可是隨著時間的流逝,慣性的力量已經(jīng)讓我們對疾病習(xí)以為常 視而不 見了 ,讓我們的神經(jīng)都變得麻木了 。

  作為把成為一名像“南丁格爾”那樣的優(yōu)秀護(hù)士作為自我人生目標(biāo)的年輕醫(yī)務(wù)工作人員來說,我們更應(yīng)當(dāng)站在 病人角度來思量我們的工作,來改善我們的工作。

  假如我是一個病人,我不 期望醫(yī)院把我們作為一棵搖錢樹,為了 一點(diǎn)蠅頭小利就大開回扣藥,什么回扣大就開什么藥,全不 顧病人的經(jīng)濟(jì)承受本事,一個小小的感冒就能花上上千元;我不 期望醫(yī)生把我們作為試驗(yàn)品,什么檢查項目高級就上什么項目,不 提高自我的醫(yī)學(xué)水平,就指望著先進(jìn)的科學(xué)儀器,不 管什么病首先是一大堆檢查單;更不 期望醫(yī)生把我們當(dāng)作一個沒有 人格尊嚴(yán)的病軀,一副冷若冰霜的神態(tài),對我們呼來喚去,全然不 顧我們的身心痛苦,把我們指使著樓上樓下地奔走。

  假如我是一個病人,我也明白,身為一名醫(yī)護(hù)人員,也不 可能生活在 真空之 中,也有 生活的拖累 事業(yè)的壓力 人世的艱辛,也需要社會尤其是病人的理解和關(guān)懷,可和我們病人所應(yīng)對的痛苦的折磨 死亡的威脅 經(jīng)濟(jì)的負(fù)擔(dān)相比,那些又算得了 什么呢不 是我們病人對你們不 理解,只是因?yàn)槲覀兛吹搅?太多太多的無奈,感受了 太多太多的辛酸。

  假如我是一個病人,我期望看到醫(yī)生和護(hù)士微笑的臉龐,他們始終耐心地解答我們的疑問,不 僅僅看病醫(yī)治我身體的疾患,也能撫慰我們痛苦憂郁的心靈,增強(qiáng)我與疾病斗爭的信心;我期望盡量簡便我的就醫(yī)手續(xù),使我不 用加重我的負(fù)累去排長隊掛號 就診 付費(fèi) 取藥,更不 用拖著病體輾轉(zhuǎn)來回于樓層和樓群之間化驗(yàn)體檢;我期望有 一個寬敞璀璨 整潔優(yōu)雅的就診環(huán)境,有 一個理解信任 溝通和諧的醫(yī)患環(huán)境,時時刻刻能感受到醫(yī)護(hù)人員的尊重和關(guān)懷,體會到不 是親人勝似親人的濃情。

  其實(shí),我也明白,這樣的假如并不 遙遠(yuǎn),人吃五谷,孰能無病,我們誰也免不 了 一不 細(xì)心就成為了 一個病人,上帝也不 會因?yàn)槲覀兘饩壬唾x予我們不 生病的特權(quán)。即使我們自我沒有 過生病的經(jīng)歷,可是我們的親人,我們的朋友呢當(dāng)我們由一名醫(yī)生 護(hù)士轉(zhuǎn)變成一名病人時,我們不 是同樣地對醫(yī)院的

關(guān)于說普通話國旗下講話 篇5

  近期,霧霾綿綿,視之未遠(yuǎn),察之不清,天地間一片混沌。

  似為老天做了虧心事,自覺害羞,不敢示人。可天,無所不能無所不知的天哪,怎能做虧心事?怎愿做虧心事?然而,極目紅塵,我的天啊,怎沒做虧心事?怎不做虧心事?不信,請看……

  有心栽花花不開。選種,培土,育苗,剪枝,施肥,澆水,千般照看,萬般呵護(hù),瞅花了眼,磨破了嘴,累彎了腰,站酸了腿,本指望春綻桃花,冬開臘梅,夏飄綠荷,秋漫丹桂,卻不曾想彌眼是香散荒野,落紅滿地。

  有情人不成眷屬。桑間濮上,關(guān)關(guān)雎鳩。而滾滾紅塵,雖心有靈犀,卻天南海北;胸有千言,卻脈脈無語。或所配非人,遇人不淑,不是貌合神離,同床異夢,就是怒目相向,形同陌路。琴瑟和鳴啊,千嬌百媚,良人何處!

  黃泉路上無老少。人類的生命史,本該新陳代謝,此起彼伏,默默無聞,循循相因,而今卻是肆虐手段,恣意對象:病災(zāi)禍溺,紛至沓來;男女老少,應(yīng)有盡有——家里斷了頂梁柱,白發(fā)人送黑發(fā)人,頭白鴛鴦失伴飛——“逝者安息,生者堅強(qiáng)”,很多時候僅是一句蒼白的安慰罷了……

  凡此種.種,正如北宋大才子?xùn)|坡先生所云“人有悲歡離合,月有陰晴圓缺,此事古難全”。于是乎,人們惶惑,驚恐,甚至逃遁,所歸在“命”。孔子就說說:“不知命,無以為君子也。”叫囂“獨(dú)與天地難精神往來”的莊子也在萬般無奈之下,提出“介于材與不材之間”的滑頭主義,作為安身之道,悠游于世。

  其實(shí),這些人生十之九不如意處,都因那天公不作美。駐足仰望,而視茫茫。霧霾沉沉,以遮羞也。

關(guān)于說普通話國旗下講話 篇6

  尊敬的各位老師,親愛的同學(xué)們:

  今天我演講的題目是:文明之舉看我少年。

  文明之風(fēng),吹過心田;文明之花,開遍校園;文明之景,隨處可見;文明之舉,看我少年。

  文明是一種進(jìn)步,是行為的端正,習(xí)慣的改善,修養(yǎng)的提高;文明是告別昨日的無知與粗俗,是自覺的控制,自我的超越,人性的挑戰(zhàn)!

  文明的學(xué)生,一定是講禮貌的人。禮貌用語在嘴邊,遠(yuǎn)離污言穢語,他懂得要想別人尊重自己,首先要尊重別人,因?yàn)樽鹬刈约汉妥鹬貏e人一樣重要。

  文明的學(xué)生,一定是有著良好衛(wèi)生習(xí)慣愛護(hù)公物的人。他愛護(hù)學(xué)校的一草一木,不會踐踏草坪,不會亂涂亂畫,更不會亂闖亂撞,也不會浪費(fèi)水電……他一定會自覺維護(hù)校園環(huán)境,他也會見到垃圾主動撿起,因?yàn)樗铆h(huán)境是大家的環(huán)境,要把美好留給他人和自己。

  文明的學(xué)生,一定是一個有愛心和責(zé)任感的人,他會尊重師長,友愛同學(xué),關(guān)愛身邊的人和事,不會與同學(xué)吵架,搞不團(tuán)結(jié),他會懂得感恩,感恩父母長輩的養(yǎng)育,感恩老師的諄諄教誨……

  文明的校園,正是由一個個文明的學(xué)生組成,不僅如此,還需要建立誠信的作風(fēng)。同學(xué)之間相互信任,坦誠相待,講實(shí)話,做實(shí)事。

  讓我們用我們的智慧和勇氣揚(yáng)起文明的風(fēng)帆,用我們的青春和熱血奏響文明的強(qiáng)音。

  當(dāng)我們拋棄了迷茫 ,把握了航向,當(dāng)我們共同努力。不懈搖槳,文明校園的號角即將吹響,讓我們親近文明,實(shí)踐文明,用激情追求成長與夢想。

關(guān)于說普通話國旗下講話 篇7

  同學(xué)們,再過今天就是我們的20--新年――元旦節(jié)了.每年的1月1日為元旦,是新年的開始.為了迎接新年的到來,人們通過各種方式方法來表示.為了表達(dá)追求美好、幸福生活的愿望,憧景和向往更加美好的生活.大家都會舉行不同的慶祝活動.

  同學(xué)們,你們又準(zhǔn)備怎樣來慶祝呢?有的同學(xué)說,我們把教室打掃的干干凈凈來迎接新年,有的同學(xué)還準(zhǔn)備把教室布置的漂亮點(diǎn),更多的同學(xué)還準(zhǔn)備自己的個性特長表演給老師、同學(xué)看呢!總之,同學(xué)們,你們可以動起腦筋來,想一想、做一做,讓我們一起過一個安樂、祥和的新年.相信每個孩子在新的一年里都有自己美好的愿望,老師也有一個愿望:希望我們白路完小所有的孩子都能成為一個懂禮貌、講文明的好孩子.所以在新的一年里我們每位同學(xué)都要學(xué)會做人.

  學(xué)會做人,這是我們每個人都要面對的問題.不管一個人有多少知識,有多少財富,如果不懂得做人的道理,這個人最終不會獲得真正的成功和幸福.人,從本質(zhì)上講,是社會的人,因此,學(xué)會做人,離不開現(xiàn)實(shí)社會.就我們所處的現(xiàn)實(shí)社會而言,就要在繼承和發(fā)揚(yáng)民族優(yōu)良傳統(tǒng)美德的基礎(chǔ)上,從小確立遠(yuǎn)大理想,立志做有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的社會主義現(xiàn)代化事業(yè)的建設(shè)者和接班人.我們從小就要用《小學(xué)生日常行為規(guī)范》來鞭策和約束自己,按德、智、體、美、勞全面發(fā)展的要求,從小養(yǎng)成良好的品德,學(xué)好科學(xué)文化知識,鍛煉強(qiáng)健的體魄,培養(yǎng)高尚的審美情趣,在學(xué)校做個好學(xué)生,在家里做個好孩子,在社會做個好少年.

  學(xué)會做人,對于每個人來說,都非一時一事之功,而是一生中時時刻刻,事事處處都要面對的課題和考驗(yàn).活到老,學(xué)到老,是一輩子的事情.主席講過“做一件好事并不難,難的是一輩子做好事.”“學(xué)校是我家,美麗靠大家”.在這里,我真誠的向大家呼吁:行動起來,全體同學(xué)們!爭做一個講文明、懂禮儀的好學(xué)生.遇到師長、來賓,主動敬禮問好;上下樓梯,人多擁擠,注意謙讓,靠左行走,保障暢通;講究衛(wèi)生,不亂扔果皮,見到紙屑隨時撿;愛護(hù)公共財物,不亂寫亂劃嚴(yán)格遵守學(xué)校規(guī)章制度,相互監(jiān)督,共同進(jìn)步!

  同學(xué)們,俗話說:人心齊,泰山移.只要大家參與學(xué)校管理,人人從我做起,個個遵守“行為規(guī)范”,你的素質(zhì)一定會有新的提高,你的行為習(xí)慣一定會實(shí)現(xiàn)新的優(yōu)化,你的生活空間一定會有新的擴(kuò)充,你在我們學(xué)校的學(xué)習(xí)生涯中一定會享受到更多的新的樂趣.最后,我祝愿孩子們在新的一年里成績進(jìn)步,身體健康,祝愿的老師們家庭幸福,永遠(yuǎn)快樂.孩子們,讓我們把熱烈的掌聲送給你們自己和你們的老師吧!

  謝謝大家!

關(guān)于說普通話國旗下講話 篇8

  大家早上好!

  今天,我國旗下講話的題目是:熱愛學(xué)習(xí)!人生的路大部分都是靠知識走下去的,知識是人生中不可缺少的一部分,但是想要得到知識就要努力學(xué)習(xí)。認(rèn)真地學(xué)習(xí)可不是一件簡單的事情,因?yàn)樵谀闩W(xué)習(xí)的過程中,可能會受到一些干擾,比如在學(xué)習(xí)的過程中會有小伙伴邀請你出去玩;也許在學(xué)習(xí)的過程中,你會想到一些好玩的事,一想到好玩的事就會分心,一分心就不能高效率地學(xué)習(xí)。既然我們不會集中精神,那就看看古代人是如何集中精力,努力學(xué)習(xí)的吧!

  東漢時候,有個人名叫孫敬,是著名的政治家。他年輕時勤奮好學(xué),經(jīng)常關(guān)起門,獨(dú)自一人不停地讀書。每天從早到晚讀書,常常是廢寢忘食。讀書時間長,勞累了,還不休息。時間久了,疲倦得直打瞌睡。他怕影響自己的讀書學(xué)習(xí),就想出了一個特別的辦法。古時候,男子的頭發(fā)很長。他就找一根繩子,一頭牢牢的綁在房梁上。當(dāng)他讀書疲勞時打盹了,頭一低,繩子就會牽住頭發(fā),這樣會把頭皮扯痛了,馬上就清醒了,再繼續(xù)讀書學(xué)習(xí)。這就是孫敬努力學(xué)習(xí)而“懸梁”的故事。

  戰(zhàn)國時期,有一個人名叫蘇秦,也是出名的政治家。在年輕時,由于學(xué)問不多不深,曾到好多地方做事,都不受重視。回家后,家人對他也很冷淡,瞧不起他。這對他的刺激很大。所以,他下定決心,發(fā)奮讀書。他常常讀書到深夜,很疲倦,常打盹,直想睡覺。他也想出了一個方法,準(zhǔn)備一把錐子,一打瞌睡,就用錐子往自己的大腿上刺一下。這樣,猛然間感到疼痛,使自己清醒起來,再堅持讀書。這就是蘇秦努力學(xué)習(xí)而“刺股”的故事。

  這兩則故事告訴我們要發(fā)奮讀書,鉆研刻苦學(xué)習(xí)的精神。他們這種努力學(xué)習(xí)的精神是好的,但是他們這種發(fā)奮學(xué)習(xí)的方式方法不必模仿

  聽完了這兩則故事,你心里是不是覺得自己對待學(xué)習(xí)的態(tài)度比不上他們兩個?沒關(guān)系,只要你努力了,你的學(xué)習(xí)態(tài)度就是好的。

  我們學(xué)習(xí)不是為了家長和老師學(xué),而是給自己學(xué),知識是對自己有益的,學(xué)會了知識對自己的前途有好處,有了知識,就可以考上一所好的大學(xué);有了知識,就可以做自己喜歡做的事;有了知識,就可以找工作自己賺錢,有了錢,就可以環(huán)游世界。所以,我想對那些不愛學(xué)習(xí)的同學(xué)說:“父母給你報補(bǔ)習(xí)班,不是限制你的人生自由,而是想讓你更好地掌握知識;老師給你們布置多的家庭作業(yè),也是為了讓你鞏固學(xué)過的知識,所以,我們要把握住青春的大好時光,不要讓大好時光悄悄的從你身邊溜走。

  同學(xué)們,一年之計在于春,現(xiàn)在春天也到了,我們應(yīng)該沐浴著知識的雨點(diǎn),享受著快樂學(xué)習(xí)的陽光,讓你的青春在知識的海洋里遨游吧!

關(guān)于說普通話國旗下講話 篇9

  老師們,同學(xué)們:

  大家早上好!今天我國旗下的題目是《珍惜生命之水》。同學(xué)們,你們一定都看過這樣一則公益廣告:電視畫面上有一個水龍頭,正在艱難的往外滴著水,滴水的速度越來越慢,最后水就枯竭了。然后畫面上出現(xiàn)了一雙眼睛,從眼中流出了一滴淚水,隨后出現(xiàn)的`是這樣一句話:如果我們不珍惜水資源,那么地球上的最后一滴水,將是我們的眼淚。

  如今,水路四通八達(dá),我們現(xiàn)在只需輕輕一扭水龍頭,就會有源源不斷的水流出,所以有些人對水資源毫不珍惜,以為水是取之不盡,用之不竭的,可現(xiàn)狀恰恰相反。據(jù)統(tǒng)計,我們?nèi)珖?60座城市中有400多座城市缺水,三分之二的城市存在供水不足,全國城市年缺水量為60億立方米左右,其中缺水比較嚴(yán)重的城市有110個。更可怕的是,預(yù)計到20xx年,世界上將會有30億人面臨缺水,40個國家和地區(qū)淡水嚴(yán)重不足。

  水資源的危機(jī)已經(jīng)迫在眉睫,雖然我們不能力挽狂瀾,但我們可以盡一份自己的微薄之力,節(jié)約如今稀少的水資源。同學(xué)們,3月22日是世界節(jié)水日,在節(jié)日到來之際,我向同學(xué)們發(fā)出倡議:

  一、樹立愛水意識。我們要充分認(rèn)識愛水護(hù)水的重要意義,處處珍惜水、愛護(hù)水、節(jié)約水,隨手關(guān)閉水龍頭,做到人走水停,當(dāng)看到水龍頭開著時,要主動關(guān)掉;當(dāng)發(fā)現(xiàn)供水設(shè)施發(fā)生損壞時,應(yīng)及時告知老師,自覺樹立節(jié)約用水光榮、浪費(fèi)用水可恥的觀念。

  二、愛水、惜水、節(jié)水要從現(xiàn)在做起,提倡刷牙少用一口水,洗臉少用一杯水,洗浴少用一盆水,平時少用一滴水;洗衣時適量使用洗滌劑,不向水中傾倒垃圾。對發(fā)生在身邊的用水浪費(fèi)現(xiàn)象,敢說敢管,互相監(jiān)督,共同保護(hù)利用好水資源。

  三、在平時看到有同學(xué)浪費(fèi)用水的現(xiàn)象,應(yīng)主動上前勸阻,并告訴他節(jié)水的重要性,努力把節(jié)水的意識大力宣揚(yáng)。

  老師們,同學(xué)們,讓我們行動起來吧,讓節(jié)約用水不僅僅是一句干枯的口號,用我們的舉手之勞,換來一方凈土,讓節(jié)約用水的綠色情懷填滿我們的心房!

關(guān)于說普通話國旗下講話 篇10

  尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們:

  每次在升國旗的時候,雄壯的國歌總是激勵著我們的心:我們?nèi)f眾一心,冒著敵人的炮火,前進(jìn),前進(jìn),前進(jìn),進(jìn)!它像一聲聲催人奮起的沖鋒號,呼喚著我們?yōu)樽鎳奈磥韸^勇前進(jìn)。

  中華人民共和國的國歌原為《義勇軍進(jìn)行曲》,是由我國著名戲劇活動家、詩人田漢做詞、著名音樂家聶耳作曲的。

  1934年,日本帝國主義強(qiáng)占了我國的東北地區(qū),中國人民遭受日寇鐵蹄的蹂躪,紛紛奔赴抗日前線,與日本帝國主義作斗爭。當(dāng)時田漢寫了一部描寫抗日英雄兒女的電影《風(fēng)云兒女》,其中主題歌歌詞就是《義勇軍進(jìn)行曲》。這首充滿愛國激情的詩句被著名的青年音樂家聶耳看到了,他熱血沸騰,一遍又一遍地朗讀這首詞,腦海中涌現(xiàn)出一個個英雄兒女在炮火紛飛的戰(zhàn)場上奮勇沖向前去的壯烈場面。激情化作鏗鏘有力的音符,《義勇軍進(jìn)行曲》終于誕生了。這首歌是在中華民族生死存亡的危險時刻,表達(dá)了全國人民團(tuán)結(jié)抗日保衛(wèi)祖國的心聲。因此,這首歌一誕生,就立刻傳遍了全國,無數(shù)革命志士唱著他去沖鋒陷陣,唱著他在敵人的牢籠里等待著勝利曙光的來到。這是一首抗日的歌,是一首爭取民族解放的歌,也是一首振興中華的歌,這首歌不僅在過去,還是在現(xiàn)在,都激勵著全國人民為祖國的興旺努力奮進(jìn)。

  同學(xué)們,當(dāng)我們每天清晨聽到唱到這首象征中國人民戰(zhàn)斗步伐的歌曲時,就應(yīng)該挺起胸膛,滿懷信心地前進(jìn),前進(jìn),前進(jìn),前進(jìn),進(jìn)!

關(guān)于說普通話國旗下講話 篇11

  尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:

  大家好!

  受同學(xué)們和唐老師的感染,我也想起了一句對聯(lián):律回春暉漸,萬象始更新。在自然萬物生機(jī)萌發(fā)和校園的青春活力中,我代表學(xué)校向各位老師和全體同學(xué)致以節(jié)日的問候和新學(xué)期的美好祝愿。

  剛才同學(xué)們代表本年級表達(dá)了新學(xué)期的決心和信心,我很感動。唐老師也要求大家制定一個學(xué)期計劃。是的,新的學(xué)期需要每一名同學(xué)、每一位老師樹立一個新的學(xué)習(xí)目標(biāo)、發(fā)展目標(biāo)。高一年級的同學(xué)在假期中閱讀了《平凡的世界》這部書。該書講述了少平、少安等許多平凡人物的不平凡故事,書中寫到,“只有決定了目標(biāo),并在奮斗中感到自己的努力沒有虛擲,這樣的生活才是充實(shí)的,精神也會永遠(yuǎn)年輕。”少平、少安所處的時代對你們而言可能是陌生的,但人生的奮斗、理想的追求,在不同時代都是相似的。

  蘇霍姆林斯基說:“真正的教育是自我教育。管的目的是為了不管,教的目的是為了不教。”我們的學(xué)校也一直在培養(yǎng)同學(xué)們的自我規(guī)劃、自覺擔(dān)當(dāng)和自我學(xué)習(xí)能力。一方面,同學(xué)們要從被動地服從管理中走出來,樹立自覺的規(guī)則意識。就如紅燈停、綠燈行的規(guī)則一樣,自習(xí)的教室要保持安靜,就餐的凳子要放回原位,高中同學(xué)經(jīng)過初中樓層要慢步輕聲,感冒了要戴口罩,防止交叉?zhèn)魅镜鹊取?/p>

  在這樣較強(qiáng)而自覺的規(guī)則意識下,同學(xué)們要激發(fā)自己學(xué)習(xí)的內(nèi)驅(qū)力,主動獲取知識,開展合作學(xué)習(xí),實(shí)現(xiàn)自主發(fā)展。同學(xué)們已經(jīng)習(xí)慣了等待老師在課堂上傳授知識,遇到問題不是自己思考,而是等待老師講解。崔校長曾提到悉達(dá)多的一句名言,在這里與大家共同思考:“智慧是無法被傳授的,被傳授的只有知識。你的語言再生動,表達(dá)再細(xì)致,也無法讓別人得到你開悟那一刻的體驗(yàn)。這一切,都需要我們自己去追尋、去體悟。”但事實(shí)上,在今天這個知識更迭、行業(yè)變化日新月異的互聯(lián)網(wǎng)時代,不僅智慧無法被傳授,就連知識也是無法被傳授的。因此,從老師和優(yōu)秀的同學(xué)那里,學(xué)到如何預(yù)習(xí)的方法,學(xué)到如何思維的方法,學(xué)到如何復(fù)習(xí)的方法,學(xué)習(xí)如何畫思維導(dǎo)圖、實(shí)現(xiàn)知識勾連、構(gòu)建學(xué)科知識體系的方法,才是各位同學(xué)在新的學(xué)期中要培養(yǎng)的良好學(xué)習(xí)品質(zhì),要提升的學(xué)習(xí)能力。

  新學(xué)期,學(xué)校將從根本上實(shí)現(xiàn)同學(xué)們“全面而又個性的發(fā)展”。各個學(xué)科將開展小組學(xué)習(xí)與探究課,把課堂學(xué)習(xí)的時間更多地還給同學(xué);借助PAD、智學(xué)網(wǎng)等多媒體,實(shí)現(xiàn)同學(xué)們的自主學(xué)習(xí)、主動學(xué)習(xí);讀書節(jié)、科技節(jié)、校園開放日和廣播站、文學(xué)社,同學(xué)們將有更多的平臺展現(xiàn)自我的才華;學(xué)生會、班級干部和各種社團(tuán)要主動思考,積極創(chuàng)意,讓同學(xué)們成為學(xué)習(xí)的主導(dǎo)、課堂的主人、校園的主角。因此,希望同學(xué)們能夠在課堂上積極思考,質(zhì)疑探究,自信而主動地學(xué)習(xí)。

  新學(xué)期,學(xué)校將啟動“老師與同學(xué)共同閱讀計劃”,也將舉行“讀書節(jié)”活動。我希望,師生閱讀能夠成為我們校園一道最亮麗的風(fēng)景線。關(guān)于閱讀的目的,我想起三十多年前瑞典哥德堡大學(xué)做過的一個實(shí)驗(yàn)。他們讓學(xué)生閱讀一篇文章,但事先并沒有告知閱讀的目的。在事后訪談中他們發(fā)現(xiàn),一些學(xué)生會在閱讀中盡可能尋找可供記憶的事實(shí)、單詞,努力猜測可能會問到的問題,為考試做好準(zhǔn)備;而另外一些學(xué)生,則去挖掘和思考文章背后更深的'含義,試圖與已有知識聯(lián)系在一起,從不同的角度去理解和質(zhì)疑文中的事實(shí)、推理和觀點(diǎn),好奇心和對知識的渴望催促他們隨時隨地進(jìn)行智力的探險。

  這個實(shí)驗(yàn)告訴我們:考試只是檢驗(yàn)閱讀效果的一種方式,并非閱讀的終極目的。過度關(guān)注考試,會使人沉迷于分?jǐn)?shù)、獎勵這些虛榮和誘惑中,禁錮你的好奇心。閱讀,應(yīng)當(dāng)是一次激動人心的自我發(fā)現(xiàn)之旅,應(yīng)當(dāng)是一個啟迪智慧的自我成長之旅。從閱讀中,去追隨自己的好奇心,去探索奧秘、傾聽大師的智慧、發(fā)現(xiàn)和了解自己的興趣、才華,弱點(diǎn)和不足。閱讀是一個為未來做準(zhǔn)備的過程,是發(fā)現(xiàn)自己、雕塑自我的旅程。希望老師和同學(xué)們享受閱讀的過程。

  老師們、同學(xué)們,我們的校園已經(jīng)是亭臺樓閣,綠竹流水;我們的同學(xué)自信大方,執(zhí)著聰慧;我們的老師開拓創(chuàng)新,凝聚思進(jìn)。今天的北大附中石景山學(xué)校,正呈現(xiàn)出和諧向上的勃勃生機(jī),美好的師生、美觀的校園、美麗的夢想,在新的學(xué)期,讓我們和衷共濟(jì),共用營建崔校長所希望的讓我們的學(xué)校成為匯聚美好事物的中心!

關(guān)于說普通話國旗下講話 篇12

  尊敬的家長朋友、親愛的小朋友:

  大家好!

  首先,我們小二班的全體教師在這里拜一個晚年:祝您在xx年里事業(yè)蒸蒸日上、家庭幸福美滿,祝孩子們在xx年里健康、快樂地成長!

  其次,在上學(xué)期的工作中,通過教師、家長、孩子的共同努力,每個孩子在常規(guī)習(xí)慣、自理能力、人際交往、語言表達(dá)、身體運(yùn)動等方面都有了不同程度的提高。在這里,我們要感謝所有的家長朋友對我們工作的鼎立支持。在與您們的朝夕相處、共同生活中,我們深切地感受到了您對我們的關(guān)注、理解和認(rèn)可。

  親愛的孩子們:嶄新的xx年你們又長大了一歲,即將迎來小班的第二個學(xué)期。已經(jīng)喜歡上幼兒園生活的你們,是不是開始吵著要來幼兒園了呢?是不是開始想念小二班的伙伴和老師了呢?3月1日,你們就要回到溫馨的小二班,和董老師、陳老師、趙老師共同生活。在這個快樂的集體中,我們一起學(xué)習(xí)、生活、游戲、交往,在這些豐富而有趣的活動中,你們會更加聰明能干,自信堅強(qiáng),健康快樂。我們一起努力,讓你們在小二班渡過你們快樂童年中的每一天!寶貝兒!加油……

  親愛的家長朋友:本學(xué)期我們將通過多種形式和手段豐富充實(shí)幼兒的教育教學(xué)活動,結(jié)合多元智能理論,深入挖掘每個孩子的智能強(qiáng)項,促進(jìn)孩子在原有水平上富有的發(fā)展,使每個孩子增強(qiáng)信心,獲得成功!同時繼續(xù)結(jié)合小班幼兒的年齡特點(diǎn)、每月目標(biāo)、節(jié)日活動以及“綠色出行”、“春游”、“六一兒童節(jié)”等大型活動,對幼兒進(jìn)行一系列的教育,使幼兒在各個方面得到均衡的發(fā)展。在日常活動中,我們會細(xì)心觀察幼兒,及時捕捉孩子的興趣點(diǎn),挖掘有價值的教育內(nèi)容,生成相應(yīng)的教育教學(xué)活動。

  新學(xué)期馬上就要開始了,在這里我們向您做出如下承諾:

  我們會細(xì)致的照顧好每個孩子的生活,熱情的接待家長,耐心的與您們交流,為孩子們營造一個寬松快樂的環(huán)境和整潔舒適的生活環(huán)境。

  我們會繼續(xù)根據(jù)孩子們的年齡特點(diǎn)和個人發(fā)展需要,全面開發(fā)和實(shí)施五大領(lǐng)域課程的同時,逐漸形成班級特色,做好每個孩子的觀察評估,讓每個孩子不斷實(shí)現(xiàn)對自我的超越。

  我們會通過qq空間、開放活動、個別訪談、隨時交流等多種方式,向家長反饋孩子的發(fā)展情況和在園表現(xiàn),介紹優(yōu)秀的育兒方法,反映班級工作動態(tài),做好各項工作的調(diào)整。

  我們會定期召開半日開放活動、家長會、家委會、家長學(xué)校和各種形式的培訓(xùn)活動,達(dá)成教育共識,有效的指導(dǎo)家庭教育。

  我們會通過qq、校信通、家長工作日志、個別交流等多種途徑,有效的利用各種可利用的資源和時間,與您溝通。

  我們會:謝絕家長的一切饋贈。

  親愛的家長朋友們請大家相信我們的工作熱情、工作信心、工作能力和工作經(jīng)驗(yàn),相信孩子們的適應(yīng)能力、理解能力和學(xué)習(xí)能力,我們一定不會辜負(fù)您們對我們的期望。在今后的工作中,也請您積極配合我們的工作,理解我們的工作,支持我們的工作,關(guān)注我們的成長。最后,我想說:“小二班是每一個孩子的,是每一位老師的,是您的,是我們大家的。讓我們一起努力,共同攜手,讓小二班成為我們快樂的家。讓我們共同期待孩子們精彩的成長之路,共同為孩子們打造生命中這段最美好、最難忘的記憶!

關(guān)于說普通話國旗下講話 篇13

  起來,不愿做奴隸的人們,把我們的血肉鑄成我們新的長城,中華民族到了……每當(dāng)聽到這首歌時,我的腦海里總會想起一個神圣的名字――中國共產(chǎn)黨。

  中國共產(chǎn)黨,你有一種多么神奇的力量,使這么多人為你拋頭顱、撒熱血、獻(xiàn)青春。堅貞不屈的在獄中寫下了《可愛的中國》后從容地走上刑場;陳樹湘寧死也不當(dāng)敵人的俘虜;英雄母親鄧玉芬?guī)缀醢阉械膬号蜕峡谷涨熬。

  幾千年的民族寄托,多少中國人民的殷切期望,無數(shù)英雄豪杰的拼命奮斗,最終在中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下,匯聚成五星紅旗,升起在天安門廣場。

  中國在改革開放之后,帶來了數(shù)不盡的好處。深圳,從20世紀(jì)70年代初的一個破破爛爛的小漁村,變成今日擁有1.__9億GDP,人口超過1000萬的創(chuàng)新之都。楊元慶帶領(lǐng)的聯(lián)想集團(tuán),銷售額從原先的3000萬元提升到20__年的463億元。張瑞敏臨危受命,把當(dāng)時已經(jīng)資不抵債的海爾電冰箱從破產(chǎn)的邊緣給拉了回來。除了這些,改革開放的關(guān)鍵詞有恢復(fù)高考、家庭聯(lián)產(chǎn)承包職責(zé)制、個體經(jīng)濟(jì)發(fā)展、加入世界貿(mào)易組織、取消農(nóng)業(yè)稅、鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)、新農(nóng)合等等。

  光陰似箭,歲月如梭,如今中國正在變的越來越強(qiáng)大,他在這個世界上展現(xiàn)著自我獨(dú)有的魅力,中國正在實(shí)現(xiàn)民族復(fù)興的“中國夢”。袁隆平被譽(yù)為雜交水稻之父,20__年10月10日,在湖南省溆浦縣橫板橋鄉(xiāng)紅星村,袁隆平以及他的團(tuán)隊種植的雜交水稻百畝示范片平均畝產(chǎn)達(dá)1026.7千克,再創(chuàng)世界記錄,于是,袁隆平在超級稻高產(chǎn)攻關(guān)之路上,實(shí)現(xiàn)了令世界矚目的四連跳。同樣是中國夢,高鳳林在火箭發(fā)動機(jī)的金縷玉衣上焊出了一片天。我國長三甲系列運(yùn)載火箭,其大噴管的焊接成為一大瓶頸,高鳳林班組焊接的第一臺噴管被檢測出有200多處裂紋,但經(jīng)過高鳳林的分析排查后發(fā)現(xiàn),這些裂紋都是假裂紋,經(jīng)過剖切實(shí)驗(yàn)后,證明了高鳳林的觀點(diǎn)是正確的,于是,我國火箭的運(yùn)載本事得到了大幅的提升。除了高鳳林之外,還有許多一線工人在自我的崗位上奮斗著,中國夢的建設(shè)是離不開他們的。

  如今,古老的中國已經(jīng)浴火重生,中華民族偉大復(fù)興的曙光已經(jīng)燦爛地照臨東方的地平線。目前,中國人民在中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下,匯聚起實(shí)現(xiàn)“兩個一百年”的奮斗目標(biāo)。我們恰同學(xué)少年,風(fēng)華正茂,更應(yīng)當(dāng)要樹立與這個時代主題同心同向的夢想信念,勇于擔(dān)當(dāng)這個時代賦予的歷史職責(zé)。讓祖國的明天更加光明更加強(qiáng)大。五星紅旗,你是多么美麗的一面旗幟,你引領(lǐng)著我們成長;五星紅旗,你是我的驕傲,我為你感到自豪!

關(guān)于說普通話國旗下講話 篇14

  尊敬的各位教師、親愛的同學(xué)們:

  大家新學(xué)期好!

  在舉國上下歡慶奧運(yùn),北京奧運(yùn)會勝利閉幕之際,我們也迎來新學(xué)期的升旗儀式。在這里,我首先對高一新同學(xué)的入學(xué)表示歡迎,歡迎你們來到xx中學(xué)這所大家庭里!在這里你們將迎來一個嶄新的明天。

  我們xx中學(xué)是一座擁有x年歷史的老校,x年的風(fēng)雨兼程我校為國家輸送了大批的人才。在xx年代曾培養(yǎng)了、等優(yōu)秀人才;在x年代也出現(xiàn)了、等值得我們驕傲的人才。

  “十年樹木,百年樹人。”xx中學(xué),現(xiàn)有學(xué)生x名,教職工x名,校園面積xx畝,硬件設(shè)備。在x高考中曾,今年的高考中曾。在學(xué)校x期規(guī)劃中,我們將用全新的理念、縝密的安排、科學(xué)的方法、有效的措施不遺余力謀求我們學(xué)校的全面發(fā)展。要實(shí)現(xiàn)這個目標(biāo),需要我們學(xué)校老師和同學(xué)們要齊心齊力共同為學(xué)校的發(fā)展獻(xiàn)計出力。今天的xx中學(xué)正如一棵參天的大樹枝繁葉茂的生長在(地區(qū))這片土壤中。

  同學(xué)們,能夠到xx中學(xué)學(xué)習(xí),您們是幸運(yùn)的,這里有優(yōu)美的學(xué)習(xí)環(huán)境、濃厚的學(xué)習(xí)氛圍和完善的硬件設(shè)施,還有友愛的同學(xué)、慈祥的老師。在這里你們的大學(xué)理想將不是夢想,每位同學(xué)只要按照老師的要求認(rèn)真學(xué)習(xí)、刻苦訓(xùn)練你們一定能夠?qū)崿F(xiàn)心中的愿望!下面,我對同學(xué)們提成三點(diǎn)要求:

  首先是,團(tuán)結(jié)。

  我們都來自xx地區(qū)的四面八方,既然匯聚到這里就是緣分,試想一下,在xx地區(qū)x名學(xué)生中,你們來到了同一所中學(xué)又有可能分到了同一個班級,這其中的概率是何等的小!我們已經(jīng)是一名高中生,已經(jīng)是大人了,所以不斤斤計較一些小事,要搞好團(tuán)結(jié)并珍惜這來之不易的緣分。

  當(dāng)然,我們既然到了這里就是奔著同一個目標(biāo)來的,這個目標(biāo)就是三年的學(xué)習(xí)后我要考上我理想中的大學(xué)。為了同一個目標(biāo),我們匯聚到了一起,為了同一個目標(biāo),我們更要搞好團(tuán)結(jié)。只有搞好團(tuán)結(jié)才能為我們提供一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,為我們的成功奠定良好的基礎(chǔ)。

  其次是,嚴(yán)謹(jǐn)。

  偉大的無產(chǎn)階級先驅(qū)李大釗曾說過:凡事都要腳踏實(shí)地去作,不弛于空想,不騖于虛聲,而惟以求真的態(tài)度作塌實(shí)的工夫。這是他對嚴(yán)謹(jǐn)、認(rèn)真的理解,也是他一生對自己的基本要求。嚴(yán)謹(jǐn)、求實(shí)是做學(xué)問的要求,也是對我們學(xué)習(xí)的要求。我們所學(xué)習(xí)的知識都有嚴(yán)密的聯(lián)系體系,只有用以一帶十的學(xué)習(xí)態(tài)度才能將學(xué)習(xí)搞好,這其中沒有嚴(yán)謹(jǐn)學(xué)習(xí)的態(tài)度是不行的。

  我想,正值青春年華的同學(xué)們一定能夠理解這嚴(yán)謹(jǐn)學(xué)習(xí)的含義,一定能夠在學(xué)習(xí)中嚴(yán)謹(jǐn)、求實(shí)、奮發(fā)、進(jìn)取!

  再次是,勤奮。

  “業(yè)精于勤而荒于嬉,行成于思而毀于隨。”是的!勤奮,是我們?nèi)〉煤贸煽兊姆▽殹T趯W(xué)習(xí)的道路上從來沒有什么捷徑可走,有的只是充滿荊棘的小道,在困難面前需要我們努力認(rèn)真,甘于吃苦。

  你們的師哥師姐能夠取得這樣的好成績,都是從勤奮中得來的。每天天還沒有亮教室里就響起了朗朗讀書聲,夜已經(jīng)很深了還有同學(xué)在認(rèn)真背著英語單詞。我想,我們要學(xué)的是他們這種精神,這樣勤奮刻苦的學(xué)習(xí)精神。

  最后,我代表學(xué)校,祝高一新生在新的環(huán)境、新的學(xué)期里有新的起點(diǎn)、新的超越。祝你們在今后的學(xué)習(xí)中身體健康、學(xué)習(xí)進(jìn)步、吉祥如意!祝我們學(xué)校在添加了新活力的情況下促使我們的發(fā)展不僅有一個量上的提升,更有一個質(zhì)上的飛躍。希望我們學(xué)校在新的學(xué)年有所建樹更加興旺發(fā)達(dá)、事業(yè)輝煌,同學(xué)們成績百尺竿頭更進(jìn)一步。

關(guān)于說普通話國旗下講話 篇15

  在我們?nèi)松穆贸讨校性S多驛站,當(dāng)我們稍作休整,又要整裝待發(fā)了。首先讓我恭喜大家即將步入人生的第二個學(xué)習(xí)生涯。回想六年來,我們有歡歌笑語,有酸甜苦辣,正因?yàn)橛辛诉@些回憶,才有了我們的成長。成長是美麗的,也是幸福的,更是有價值的。我衷心的希望大家在未來成長的途中充實(shí),順利。

  俗話說:贈人以金,不如贈人以言。在這還剩六十多天的小學(xué)學(xué)習(xí)的日子里,我想送給大家四句話,并以此和大家共勉。

  第一句話:有夢想,就有希望。

  夢想是前進(jìn)的方向,是旅程的航標(biāo)。“心有多寬,舞臺就有多大”那是夢想的空間。我們就是愛夢想的一代。在我們大家的大腦里有各種各樣的夢想。有了夢想,你們的臉上掛著微笑,有了夢想,你們的腳步更加堅實(shí)。萊特兄弟因?yàn)橛辛藟粝耄庞酗w機(jī)的騰飛;瓦特因?yàn)橛辛藟粝耄庞姓羝麢C(jī)的誕生。在我們眼里,你們都是優(yōu)秀的,我們這里沒有差生,只有評價的標(biāo)準(zhǔn)不同。上帝是公平的,缺陷只是被上帝咬了一口的蘋果而已。我希望同學(xué),既要仰望星空,更要腳踏實(shí)地,積極進(jìn)取,實(shí)現(xiàn)自己的夢想。首先,要給自己定一個目標(biāo)。這個目標(biāo)只要自己跳起就能實(shí)現(xiàn),我們不和別人比,只和自己比,哪怕今天取得微小的進(jìn)步,這都是你們努力的結(jié)果。人生只有三天,昨天已成過去,明天就是夢想,只有緊握住今天,你們的夢想才會燦爛。

  第二句話:有努力,就有回報。

  在人的一生中,方向比努力重要,但努力卻是實(shí)現(xiàn)方向最好的加速器。“天道酬勤”說的就是這個道理。在學(xué)習(xí)的生涯里,有挫折、有失敗,更有低谷的時候,只要我們堅信“山重水復(fù)疑無路,柳暗花明又一村”就一定會有精彩。持之以恒、努力、努力、再努力要永記在心。我們都是聰明的孩子,可“勤能補(bǔ)拙”卻是至理名言。影響十九世紀(jì)的世界三大名人之一愛因斯坦,他小時是不聰明的,記得老師有一次布置同學(xué)做個凳子,大家都完成了任務(wù),當(dāng)老師在評點(diǎn)時,發(fā)現(xiàn)了他做的凳子,做的如此糟糕,問:天下還有比這個更為糟糕的凳子嗎?這是一個恥辱呀,可他卻怯生生地站了起來說:“老師,還有一條比這個更為糟糕,這是我昨天做的那一條。”說著從抽屜里拿了出來,他的話引起大家哄堂大笑,可老師卻沒笑,他發(fā)現(xiàn)了,愛因斯坦與眾不同的地方,那就是堅持和努力,他不但敢于面對自己的不足,而且能夠從不足中總結(jié)經(jīng)驗(yàn),正由于他的知不足而求進(jìn),他走向了成功。我也相信,我們同學(xué)會做到:滴水穿石,精誠所至,金石為開。

  第三句話:我相信,我能行。自信是成功的基石,自信是底氣的表現(xiàn)。自信源于實(shí)力,實(shí)力在于積淀。在學(xué)習(xí)中永遠(yuǎn)沒有常勝。今天能夠站在領(lǐng)獎臺的同學(xué),不要驕傲,臺下的同學(xué)不要?dú)怵H,也許下一次站在這里的就是大家,這是你們的心愿,更是我的希望。有這樣一個真實(shí)的故事:四川農(nóng)村一個女孩,高中畢業(yè)在北京一家五星級酒店當(dāng)衛(wèi)生服務(wù)員。這家酒店是會展中心,商賈云集,是名家講座、論壇之地。她在這里一邊為這些尊貴的客人泡茶,一邊記錄他們的一言一行。耳濡目染之余,她也學(xué)有所成。一日,一北大教授入住,并授課,她傾聽之后,找其指點(diǎn),教授問她:你是什么學(xué)歷?她回答:我是高中畢業(yè),我沒有讀過大學(xué),但并不意味著我沒有大學(xué)的水平,我不是富人的孩子,但不意味著我不能成為富人的祖先。多好的回答,打動了教授,后在他的教誨之下,次年,酒店召開高級管理會議,會議期間,她居然提出發(fā)言,更沒想到得到了董事長的同意,就這樣,她這只丑小鴨變成了美麗的白天鵝,若干年之后,成了酒店亞洲區(qū)的主管。故事雖然富有戲劇性,但給我們的啟示卻是深遠(yuǎn):永遠(yuǎn)相信自己,我一定能做到。

  第四句話:知識改變命運(yùn)。世界上沒有救世主,能改變命運(yùn)的永遠(yuǎn)是自己。現(xiàn)是學(xué)習(xí)的大好時光,一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰,莫讓歲月虛度,要讓讀書成為我們的功課,讓知識充盈我們的大腦。記得我小時求學(xué)時何等的艱難,三年級了才開始閱讀第一本課外書籍,在師范讀書時,為了能夠多讀些書,每周兩次到圖書館幫忙,做衛(wèi)生,管理員答應(yīng)我一周三本借我看,就這樣,三年來,我通讀了五四文學(xué),傷痕文學(xué)。雖然我沒有取得成就,但我沒有虛度時光。記住:莫等閑,白了少年頭。

  同學(xué)們,小學(xué)是令人難忘的,童年是純真的,在你日漸長大的腳步聲里,你們的母校一直伴隨。今天你為母校驕傲,來日,母校為你自豪。

  謝謝。

關(guān)于說普通話國旗下講話 篇16

  尊敬的老師們、親愛的同學(xué)們:

  大家上午好!

  新的一周又開始了,本周是九月份的第三周,也是第二十一屆推廣普通活宣傳周、推普周。本屆推普周主題為:說好普通話,邁進(jìn)新時代。

  同學(xué)們,愛祖國,愛講普通話,這應(yīng)該是我們每一個炎黃子孫共同的心愿。五干年文化的沉淀,五干年華語的傳承,泱泱大國,龍的子孫,每一個中國人的臉上,正揚(yáng)著華夏文明的燦爛。隨著祖國的日益昌盛,做中國人,講普通活,這是每一個挺起脊梁的中國人的神圣宣言。說好普通話,寫好規(guī)范字,這是我們每一個中國人責(zé)無旁貸的職責(zé)。隨著祖國的強(qiáng)大,甚至連許多外國人也紛紛跨入學(xué)漢語的行列。作為一名中國人更應(yīng)該為此感到驕傲:普通話作為漢語,成了友誼的橋梁,溝通的組帶。

  我們建設(shè)小學(xué)的每一名學(xué)生,都應(yīng)該說好普通話,寫好規(guī)范字,做新時代的推普員。

  在今年的推普周里,結(jié)合學(xué)校實(shí)際,以班級為單位,我校將要創(chuàng)造性地開展“六個一”活動:辦一期宣傳板報;開展一次“啄木鳥”行動;在社會或家庭進(jìn)行一次推普宣傳(利用微信,發(fā)朋友圈進(jìn)行宣傳);組織一次以推普為主題的班隊會;做一期手抄報;開展一次美文誦讀活動。

  敬愛的老師們、親愛的同學(xué)們,“推普周”是短暫的,但“推普”的任務(wù)是延續(xù)的。讓我們齊心協(xié)力說好普通話,邁進(jìn)新時代。讓我們從自己身邊做起,從我做起,使普通話從校園走向校外;在校園中、在社會上,營造一片文化氛圍,弘揚(yáng)民族文化,樹立民族精神,實(shí)現(xiàn)順暢交流,構(gòu)建和諧社會而努力。

關(guān)于說普通話國旗下講話 篇17

  磨破了嘴皮子,我和爸爸才把外婆請到了我家的新家。一路上,我推著輪椅,到了小區(qū)——東方新世界。外婆一抬頭看,問道:“趙江,這棟樓望不到邊,有多少層啊?”我答道:“一共有30層樓,我家住10樓。”外婆自言自語道:“此刻的孩子可真幸福啊!

  ”“是啊是啊。”爸爸插嘴道。

  “在60年前,我才10幾歲。當(dāng)時住的是茅草蓋的屋子,風(fēng)一來,茅草就被掛走了,要是風(fēng)雨交加,把屋里的家具全淋濕了。第二天,要拾干草再搭建一個房子。以前,那是沒有門,也是用茅草搭的,沒有門鈴,打開門要推開門,關(guān)門要再搭一個門。屋子小的僅有此刻的兩個房間那么大。屋子天天滴水,不放個盆接水,是沒有安穩(wěn)覺睡的。那里的床啊桌子啊,家具幾乎全是用木頭搭的......”外婆回憶著。來自:作文大全爸爸也談起了自我小時候的房子。“在30年前,我家連收音機(jī)都沒有,更被說電腦,電視了。那時候,祖國十分落后,房子太小,也才我們新家的一個客廳加一個廚房那樣大。房子雖然不滴水了,可是那時的床是木板拼成的,直接睡在上頭。枕頭是用稻谷的糠皮做的,睡覺很不舒服......”來源:作文網(wǎng)zw.86.“原先以前中國這么落后,還是此刻好啊!

  ”我也深有感慨!

  “此刻有別墅,公寓,最普通的也是高樓啊!

  此刻越來越大,就我家就有136m2”呢!

  此刻房子越來越漂亮,一個小區(qū)就像一個花園!

  “不知不覺早已到了我家大門前了,外婆進(jìn)去后,把每一間房間仔仔細(xì)細(xì)的參觀完后,感慨道:“趙江說得對,還是此刻好啊!

  ”是的,我慶幸我生在一個好的時代。在短短的十年來,我經(jīng)歷了:99年澳門回歸,08年神七飛天,并成為第二個能夠走出艙的國家,20__年實(shí)現(xiàn)了百年奧運(yùn)夢!

  我相信在未來的幾十年中,祖國將有更大的輝煌,中國將成為世界上一顆璀璨的明珠。

關(guān)于說普通話國旗下講話 篇18

  尊敬的老師、親愛的同學(xué)們:

  大家早上好!

  “寧靜的深夜群星在閃耀,老師的窗前徹夜明亮……”同學(xué)們,當(dāng)你聽到這熟悉的歌詞,你是否想起了那首深情的歌曲——《每當(dāng)我走過老師的窗前》?正是可親可敬的老師們使我們獲得了更多的知識,明白了更多做人的道理。或許你還因犯錯,而對老師的批評心存怨恨;甚至發(fā)生抵觸情緒,可是當(dāng)你聽到下面這個故事,你一定會為自身的糊涂而備感悔恨。

  大家一定還記得五月十二日下午十四時二十八分這個黑色的日子。地震災(zāi)難突如其來,四川省德陽市東汽中學(xué)的教學(xué)樓在頃刻間坍塌。在這毫無防范的瞬間,正在給同學(xué)講課的譚千秋老師天性地?fù)湎蛞粡堈n桌,張開雙臂,用身子護(hù)住四個同學(xué),從背影看如一只展翅欲飛的雄鷹。當(dāng)譚老師的遺體被發(fā)現(xiàn)時,他仍堅持著這個姿勢。救援人員怎么也掰不開他護(hù)住桌子的雙手。那一刻,老師的雙臂是天使的羽翼!那一刻,老師的雙臂是生命的希望。

  其實(shí)這樣的事在我們身邊也有,記得上四年級的那年冬天,我生病住院了。我的班主任老師馬老師和數(shù)學(xué)老師陳老師在忙碌了一天之后,仍拖著疲憊的身體趕到醫(yī)院看我,向我問寒問暖,關(guān)心我的病情。在兩位老師溫暖的話語下,我的病很快痊愈了。同學(xué)們,回想我們身邊,有哪位同學(xué)沒有接受過老師的關(guān)心和協(xié)助?有哪位同學(xué)沒有聆聽老師的諄諄教誨?教師的職業(yè)雖平凡,但卻很高尚。他們沒有什么豪言壯語,只是默默地、無私地奉獻(xiàn)著自身的'一切,甚至生命。

  同學(xué)們,再過兩天就是教師節(jié)了,大家一定在想送老師什么禮物吧?其實(shí)老師不需要贊美的語言,不需要高貴的禮物,只希望大家能學(xué)會做人,好好學(xué)習(xí),在此,我建議大家在教師節(jié)來臨之際,真誠地獻(xiàn)上一份禮物——那就是:

  1、做一個文明同學(xué)。不說臟話,上下樓梯不推擠打鬧,不亂扔垃圾。

  2、做一個勤奮學(xué)習(xí)的同學(xué),上課專心傾聽、積極考慮、踴躍發(fā)言,要認(rèn)真對待每門學(xué)科,尊重每位老師。

  3、做一個與大家和諧相處的同學(xué),遇事以樂觀、快樂、謙讓、寬容的態(tài)度去面對。與老師發(fā)生矛盾時,多想想自身的錯誤。同學(xué)之間要互相協(xié)助。

  同學(xué)們,在教師節(jié)來臨之際,讓我們衷心祝愿那些在災(zāi)難中犧牲的英雄老師走好。對正在教育我們的老師們道一聲:謝謝您,老師,您辛苦了!

關(guān)于說普通話國旗下講話 篇19

  尊敬的老師、親愛的同學(xué)們:

  大家早上好!

  我想請大家思考一個問題:什么是通向心靈的路?

  答案是:耳朵是通向心靈的路。上帝給人們兩只耳朵,一張嘴,其實(shí)就是要我們多聽少說。傾聽是你了解認(rèn)識這個世界的重要途徑;嬰幼兒就是在傾聽中漸漸地成長起來。傾聽的耳朵是虔誠的;傾聽的心靈是敏感的。有了傾聽的耳朵和愿意傾聽的心,你才會擁有忠實(shí)的朋友。

  同學(xué)們,當(dāng)老師把一堂堂精心準(zhǔn)備的課傳授給你的時候,你認(rèn)真傾聽了嗎?當(dāng)同學(xué)在回答問題時,你認(rèn)真聆聽并發(fā)表你的看法了嗎?當(dāng)老師評講作業(yè)和試卷時,你用心聽、及時訂正了嗎?

  傾聽,就是細(xì)心聽取,要求聽者在聽的過程中持謙虛的態(tài)度,明確說話人的的意思,并積極思考,作出回應(yīng)。傾聽,是一種平等而開放的交流。只愿說而不愿聽,是貪婪的一種形式。課堂上有了傾聽,才有師生間和生生間的精彩互動。

  首先,老師講課時,你一定得仔細(xì)聽,并且思考和做筆記,提高成績,90%在課堂。其次,小組合作同學(xué)發(fā)言時,認(rèn)真地聽,不能七嘴八舌隨意打斷,更不能冷嘲熱諷。你可以站起來點(diǎn)評,或者進(jìn)行補(bǔ)充。同學(xué)回答得精彩的時候,可以報以熱烈的掌聲。

  同學(xué)們,學(xué)習(xí)著,就是快樂著,我相信,你們在傾聽中有了收獲,獲得了快樂,你就會主動參與。愿你們在聽中生疑,聽中解惑,聽中積累,聽中成長,聽出聰明的頭腦,聽出健全的人格,聽出燦爛的未來,聽出精彩的人生。

  我的國旗下講話到此結(jié)束,謝謝大家!

關(guān)于說普通話國旗下講話 篇20

  尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師:

  大家好!

  我是高一五班的李單,我今天演講的主題是“超越自己,讓夢飛翔”。

  我們每個人心中都會勾畫出一幅自己美好未來的藍(lán)圖,這幅畫面中充滿著我們對未來的想象,也充滿著對未來的渴望。而我的未來是怎樣的呢?是充滿坎坷,還是燦爛輝煌。未來是撲朔迷離的。

  像無數(shù)的同學(xué)一樣,小時候我就在遐想,我的未來是怎樣的?我的理想是什么呢?我未來的工作是什么?我未來的生活又是怎樣的呢?伴隨著逝水流年,我漸漸長大了。曾經(jīng)的理想現(xiàn)在的夢想,都在現(xiàn)實(shí)的輾轉(zhuǎn)中變得飄渺,當(dāng)理想遇到現(xiàn)實(shí)才發(fā)現(xiàn)理想之花是不會那么容易綻放的,理想是與現(xiàn)實(shí)是緊密相連的,是建立在現(xiàn)實(shí)的基礎(chǔ)上的。理想就好比一朵嬌艷的花,而現(xiàn)實(shí)就好比一堆土壤,如果沒有在現(xiàn)實(shí)生活中給花兒施肥,那叫這嬌嫩的花如何綻放?所以我們每個人的理想都必須建立在現(xiàn)實(shí)的基礎(chǔ)上。

  曾經(jīng)我想過當(dāng)一名律師,用自己豐厚的法律知識來懲惡揚(yáng)善,聲張正義,還世界一個公正。為了實(shí)現(xiàn)夢想我努力過,但是因?yàn)楝F(xiàn)實(shí)生活中的種種原因,最終還是放棄了,并且選擇了一個自己不是很熟悉的專業(yè):計算機(jī)與應(yīng)用,這對于我來說完全是一個陌生的領(lǐng)域,陌生的名詞,陌生的未來。人們常說青春是令人羨慕的,因?yàn)榍啻菏悄菢映錆M熱情和希望,但是我也深深的知道未來、夢想是在這如花般絢爛的季節(jié)孕育的。沒有把握現(xiàn)在的機(jī)遇,何來未來的美好。我常告訴自己要改變這陌生的名詞陌生的專業(yè),我要為自己的理想而奮斗。如果說理想是未來的方向盤,那我就要從現(xiàn)在把握自己的未來。現(xiàn)在就是我放飛理想的時刻。

  我記得以前上初中的時候,學(xué)校組織了一場《民族風(fēng)采》的畫畫比賽,首先是參加學(xué)校的初選,再學(xué)校評出前三,評了前三后就拿到鎮(zhèn)里去比賽。聽到這消息我躍躍欲試卻又躊躇滿懷,我心潮澎湃卻又舉棋不定。該如何讓理想插上翅膀翱翔在希望的九天之上呢?哲學(xué)家蘇格拉底的話給了我答案,他說:“世界上最快樂的事,莫過于為自己的理想奮斗,只有你去嘗試了,才能發(fā)現(xiàn)自己缺的是什么,如果你連嘗試的勇氣都沒有,談何成功呢?”那一刻我找到了自己的理想,我知道該是我直向九天的時候了。于是我決定報名參加,也許這樣的一個抉擇在別人眼里只是一個微不足道的插曲,但是我知道這是人生當(dāng)中一筆不可多得的財富,雖然過程很艱辛還很長,但是我告訴自己“一覽叢山小”的輝煌氣勢是在一步一個腳印攀登而來的。誠然,攀登的過程是艱辛的,但只有親歷者方能體會。我要了解畫畫的基本功,要了解民族畫的要點(diǎn),我要練習(xí)每筆每畫。我知道那份努力的艱辛,我知道那份磨礪的辛酸,同時我更知道風(fēng)雨之后的彩虹是多么迷人。我告訴自己如果不比別人起步早那就要比別人進(jìn)步快,似乎應(yīng)征那句古訓(xùn):笨鳥先飛早入林。通過幾經(jīng)篩選和競爭,我成為了學(xué)校的一等獎。并如期參加了鎮(zhèn)里面的比賽,在鎮(zhèn)里面的比賽中我一如既往的練習(xí),最終拿到了鎮(zhèn)里的二等獎。當(dāng)我站在領(lǐng)獎臺上,面對著臺下的觀眾時,耳邊回響著鼓勵的掌聲,心頭越過那一幕幕的畫面,我認(rèn)為我超越了自己。

  超越自己,讓夢飛翔,讓我們都加油去超越自己。是的,我體會得到我可以做的更好,只要我擁有一顆超越自己的心。

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