幼兒推普周國旗下講話稿（精選20篇）

幼兒推普周國旗下講話稿 篇1

　　尊敬的各位老師、親愛的同學們：

　　大家好！今年的9月15日至21日是第xx屆全國推廣普通話宣傳周。

　　中國是一個地大物博，人口眾多，有著幾千年歷史的文化古國，是個多民族多語言的國家，因而必須要有一個完整規范的民族語言，普通話作為多年來實行的各民族共同語，已經以他本身的運用性證明了其存在的必要性。他是各民族在經濟、政治、文化等方面相互溝通的橋梁，相互交流的紐帶。當我們講一口標準的普通話時，那些音符，那些節奏，似乎在與我們的血脈一起跳動。此時，我們的心中時常會涌起一種無比親近的感情，那是對母親的感情！那是對祖國和民族的感情！現在普通話和我們的祖國一樣，在國際上占有越來越顯著的地位——它成了聯合國六種工作語言之一，成了香港，澳門同胞以及外國人爭相學習的熱門語言。普通話，在這個時候，它的意義已不僅僅是溝通的需要，它還代表著中華民族的繁榮昌盛！它讓我們驕做！它讓我們自豪！

　　語言是一個民族的聲音，從大處講，推廣普通話，說好普通話，是我們祖國屹立于世界民族之林的需要；從小處說，它是不同地域、不同文化背景中的人與人溝通交流的需要。我們不可能一輩子生活在同一個地方，不去見識外面的世界，而我們一旦出門，便會遇到語言方面的障礙，不能與人溝通、交流。這時，如果我們都講一種在我國普遍使用的共同語言，那么，就不會與別人因語言不通而急得滿頭大汗。正是：方言土語難溝通，心心相融普通話。

　　隨著時代的發展，社會的進步，網絡時代正向我們走來，而一些打字時為省事冒出來的同音字、錯別字卻開始撲面而來，不規范的使用祖國語言，給普通話的正確推廣起了很大的`反作用。學校是推廣普通話，推廣規范字的重要陣地，每一名老師，每一名學生都有責任講普通話，用規范字，讓普通話成為我們的校園語言，讓規范字成為我們的校園文字。這不僅是我們熱愛民族、熱愛祖國的思想表現，更是同學們提高學習成績，養成文明習慣，營造共有精神家園的現實需要。 所以，要想規范使用祖國語言，就要求我們從生活點滴注意起，嚴格要求自己，爭做新時代的推普員。在本屆推普周期間，我向大家發出如下倡議：

　　1、堅持課堂內與老師、同學的交流使用普通話，并能達到準確流利。

　　2、課后與老師同學交流使用普通話，形成良好的語言交際環境。

　　3、盡量帶動家人在家庭生活中使用普通話，在力所能及的范圍內積極主動推廣普通話。

　　4、盡量堅持在社會生活中使用普通話，為城市形象的塑造，城市文明程度的提高盡一份力。

　　親愛的同學和老師們，讓我們立即行動起來，學好普通話，讓我們從自身做起，從現在做起，從課堂做起，人人講普通話，時時講普通話，處處講普通話。讓我們攜起手來，互相監督，互相鼓勵，讓清脆悅耳的普通話響徹校園的每個角落。

　　謝謝大家！

幼兒推普周國旗下講話稿 篇2

　　尊敬的各位老師、親愛的同學們：

　　大家好！

　　新的一周又開始了，本周是九月份的第三周，也是第十九屆推廣普通話宣傳周，簡稱推普周。

　　本屆推普周的主題是：

　　同學們，愛祖國，愛講普通話，這應該是我們每一個炎黃子孫共同的心愿。五千年文化的沉淀，五千年華語的傳承，泱泱大國，龍的子孫，每一個中國人的臉上，正揚著華夏文明的燦爛。隨著祖國的日益昌盛，做中國人，講普通話，這是每一個挺起脊梁的中國人的神圣宣言。學好普通話，講好普通話，這是我們每一個中國人責無旁貸的職責。隨著祖國的強大，甚至連許多外國人也紛紛跨入了學漢語的行列。作為一名中國人更應該為此感到驕傲：普通話作為漢語成了友誼的橋梁，溝通的紐帶。

　　在今年的推普周里，結合學校實際，我校創造性地開展“六個一”活動：開展每周一期推普活動。學唱一首紅色歌曲。開展一次“啄木鳥”行動。在社會或家庭進行一次推普宣傳。組織一次以推普為主題的班隊會。開展一次中華經典美文誦讀活動。

　　今天，結合全國推普周活動在這里發出以下倡議：

　　1、“進校就講普通話”，同學們進校后無論課內還是課外，無論跟老師、還是跟同學交流一律使用普通話，不能使用任何方言。

　　2、“寫字要寫規范字”，同學們的作業、書信等交流用字一律使用規范的簡化漢字，不能使用繁體字、異體字和不規范的簡化字、錯別字。

　　3、各班成立語言文字小組，負責語言文字規范化推廣工作。

　　4、各班制訂一條推廣語言文字口號，出好一期專題報道黑板報，宣傳推普知識。

　　老師們、同學們，“推普周”是短暫的，但“推普”的任務是延續的。讓我們齊心協力說好普通話，用好規范字；讓我們從自己身邊做起，從我做起，使普通話從校園走向校外；在校園中營造一片文化氛圍，宏揚民族文化，樹立民族精神，實現順暢交流，構建和諧社會而努力。

幼兒推普周國旗下講話稿 篇3

　　各位老師、家長朋友、小朋友們：

　　大家好!

　　本周是第xx屆全國推廣普通話宣傳周。

　　今年推普周的主題是：“。”

　　良好的口語、書面表達水平和語言綜合能力是人綜合素質的重要構成因素，對個人成長、成才和成功，具有重要的影響作用。

　　提升全體國民的語言文字應用能力，提升人力資源開發水平，促進人的全面發展，是加快建設人力資源強國的重要途徑。

　　在我們這樣一個多民族的發展中人口大國，推廣和普及國家通用語言文字，不僅僅是方便溝通、促進各民族經濟文化交流的需要，而且事關中華民族的歷史文化認同和傳承，事關國家統一和民族團結，是維護國家主權與尊嚴、體現國家核心利益的戰略舉措。

　　規范地使用普通話、寫好漢字不僅可以促進交流溝通，美化語言環境，更可以維護母語的尊嚴，培養孩子的愛國之情。

　　所以，我們希望，大家都從我做起，一起說好普通話，寫好規范字，努力營造一個文明和諧的校園環境。

　　在此，希望各位老師、家長和小朋友們能以身作則，說普通話，寫規范字，從我們做起，從身邊做起，從現在做起：

　　1.在日常的`工作、學習、生活中，堅持說普通話，努力說好普通話。

　　2.認真寫好漢字，不寫繁體字、異體字以及不規范的字。

　　3.增強推普、學普意識，在學校、家庭和社會中，人人爭做“推普使者”，努力營造良好的語言文化規范氛圍，起到積極的示范、監督作用。

幼兒推普周國旗下講話稿 篇4

　　尊敬的各位老師、親愛的同學們：

　　大家好！

　　當金色的秋天如約而至的時候，我們迎來了新學年，同時也迎來了一周很有好處的日子：即9月11日至17日“全國第20屆推廣普通話宣傳周”，簡稱“推普周”。本屆推普周的主題是：大力推廣和規范使用國家通用語言文字，自覺傳承弘揚中華優秀傳統文化。

　　在我國使用“普通話”有悠久的歷史。漢族又叫華夏族。華，是衣冠華美之意；夏，是重視禮儀之意。重視禮儀，在語言里的表現，就是說雅言，即說當時中央政府推行的的通用語言。夏朝的通用語言叫夏言，所以，《詩經》中的“大雅”、“小雅”也可叫“大夏”、“小夏”。據《論語》記載：“子所雅言，詩、書、執禮，皆雅言也。”翻譯一下，它的大致意思是，孔子教學時都使用“普通話”，在吟誦詩書和行禮時，全部都是采用“普通話”。可見遠在兩千多年前，偉大的思想家、教育家孔子就摒棄了山東魯國的方言，在教學和“公務活動”中能夠自覺的使用東周時代的普通話。

　　在近代以來語言文字的使用與愛國主義教育緊緊相連。法國作家都德在他的小說《最后一課》中說：“被迫做亡國奴的人民只要牢記住自己的語言，就掌握了打開民族解放之門的鑰匙。”近代日本侵華，在占領中國臺灣和東北后，強行推行日語，首先從語言上奴化中國人。這些史實說明：語言是一個民族，一個國家的象征，尊重和正確使用國語是愛國主義的具體體現。正因為這樣，我國頒布的《愛國主義教育實施綱要》把“正確使用祖國的語言文字，大力推廣普通話”列入愛國主義教育的主要資料。而《中華人民共和國國家通用語言文字法》又第一次以法律的形式確定普通話作為國家通用語言。這標志著普通話推廣走上了法治化軌道。因此，使用規范的國家通用語言文字，是每個公民應履行的義務。

　　本學期，校園要以推普周為開端，開展“說好普通話，寫好規范字”系列活動，主要有：

　　1、在班級文化檢查中，把說普通話，寫規范字，作為檢查資料之一；

　　2、在師生中掀起說普通話，寫規范字自查自糾、互查互糾活動；

　　3、邀請部分師生召開座談會，開展問卷調查，了解師生對說普通話，也規范字的認識；

　　4、營造以“紅色、白色、徽色、綠色”四色文化為主調，以“說普通話、寫規范字”為載體的校園文化氛圍；

　　5、舉行“慶祝十九大，寫好規范字”的書法大賽；

　　6、舉行普通話經典詩文誦讀大賽；

　　7、全校動員用心爭創宣城市語言文字規范化示范校園。

　　“說好普通話，寫好規范字”，與我們的素質同在，與我們的形象相伴，與我們的禮貌同行。它是一個人素質的最直觀的名片。語言和文字是我們每位師生最值得重視的一項外包裝。說普通話，寫規范字，是國家語言文字發展的必然，是中華歷史厚重文化發展的呈現，是時代賦予我們的義務和職責。

　　老師們，同學們，讓我們從身邊做起，從自己做起，講“普通話”做禮貌使者，寫“規范字”交綠色作業，使普通話從校園走向校外，自覺規范“說普通話寫規范字用禮貌語做禮貌人”行為，為校園早日成功爭創市級語言文字規范化示范校園做出自己的貢獻！

幼兒推普周國旗下講話稿 篇5

　　各位老師、家長朋友、小朋友們：

　　大家好!

　　本周是全國推廣普通話宣傳周。

　　今年推普周的主題是：“。”

　　良好的口語、書面表達水平和語言綜合能力是人綜合素質的重要構成因素，對個人成長、成才和成功，具有重要的影響作用。

　　提升全體國民的語言文字應用能力，提升人力資源開發水平，促進人的全面發展，是加快建設人力資源強國的重要途徑。

　　在我們這樣一個多民族的發展中人口大國，推廣和普及國家通用語言文字，不僅僅是方便溝通、促進各民族經濟文化交流的需要，而且事關中華民族的歷史文化認同和傳承，事關國家統一和民族團結，是維護國家主權與尊嚴、體現國家核心利益的戰略舉措。

　　規范地使用普通話、寫好漢字不僅可以促進交流溝通，美化語言環境，更可以維護母語的尊嚴，培養孩子的愛國之情。

　　所以，我們希望，大家都從我做起，一起說好普通話，寫好規范字，努力營造一個文明和諧的校園環境。

　　在此，希望各位老師、家長和小朋友們能以身作則，說普通話，寫規范字，從我們做起，從身邊做起，從現在做起：

　　1.在日常的工作、學習、生活中，堅持說普通話，努力說好普通話。

　　2.認真寫好漢字，不寫繁體字、異體字以及不規范的字。

　　3.增強推普、學普意識，在學校、家庭和社會中，人人爭做“推普使者”，努力營造良好的語言文化規范氛圍，起到積極的示范、監督作用。

幼兒推普周國旗下講話稿 篇6

　　各位老師、同學們：

　　早上好！

　　每年的9月11日至17日是全國推廣普通話宣傳周，簡稱推普周。今年我們又迎來了第xx屆推普周。

　　我國從1955年就開始提倡語言文字的規范化，憲法中明確規定：國家推廣全國通用的普通話。此外，在20__年1月1日，《國家通用語言文字法》正式施行，規定了普通話和規范文字作為國家通用語言文字的法律地位，并對國家機關、學校、新聞媒體和公共服務行業使用國家通用語言文字作出明確規定。如今，傳承母語的接力棒已經交到了我們手上，學好語言，規范文字，實現文字的標準化，我們任重而道遠。

　　我們是愛國的，所以我們應熱愛自己的母語；我們是追求文明的，所以請拒絕說臟話；我們是有責任心和使命感的，所以請幫助消滅我們周圍的不規范用字。

　　為了同宗同源的文化之根，我們更應該做到從小說普通話，寫規范字，做新時代的推普員。在本屆推普周期間，我們向大家發出如下倡議：

　　（1）人人在校園內使用普通話，共同創造一個良好的語言環境。

　　（2）在校園內開展[啄木鳥"糾錯行動，對校園內的標語、展板；班級的板報；同學的作業等進行檢查，發現不規范用字和錯別字馬上予以糾正，并把糾錯行動延伸至社區、街道和公共場所，開展查找錯字、不規范字的實踐活動，強化用語用字的規范化意識。

　　老師、同學們，學校是推廣普通話的重要陣地，讓我們師生共同努力，強化語言文字規范意識，提升學校文化品位，讓普通話與學校的教育教學、精神文明建設同行。讓我們發自內心地呵護我們的母語。讓我們寫好漢字，橫平豎直，堂堂正正，邁開前進的每一步；讓我們說好普通話，字正腔圓，抑揚頓挫，發出時代的最強音！

　　謝謝大家！

幼兒推普周國旗下講話稿 篇7

　　親愛的老師們，同學們：

　　大家早上好！

　　在紛繁復雜的社會中，人與人之間需要理解，需要友誼，需要真誠，需要堅持交友的原則，那就是：志同以道合，慷慨以助人，寬厚以待人。

　　志同以道合，就是說，朋友之間只有志向相同，才能取長補短，在一條大道上相與向前。李白和杜甫是同時代的偉大詩人，及至在洛陽相遇，相見恨晚，于是共同漫游名川大山。杜甫為李白的風采和才華所吸引，又為他的鋒芒畢露的處世態度和狂妄所擔心，因此，向他提出了友誼的忠告：痛飲狂歌空度日，飛揚跋扈為誰雄？?李白也以杜甫的友誼為重，他們在灑淚握別時，定下后會有期：?何時石門路，重有金樽開，一直到現在，他們兄弟般的友情仍傳為佳話。現在有的人只講義氣，不講志向，甚至為了一時之氣而一并受到了懲罰，又何苦呢？

　　慷慨以助人，就是要無私、熱情地幫助有困難或者有過失的人，并且溫和友善的與他人相處！古人云：?吾不能以春風風人，吾不能以夏雨雨人，吾窮必矣！?有一位失足青年，認為自己再也無顏見人，整日沉默寡言。這時候，真誠的友人向他伸出了援助之手，感化了他冰冷的心。伸出友誼的雙手，既幫助了別人，又獲得了友情，何樂而不為呢？

　　寬厚以待人，就是以大海般的闊達胸襟對待身邊的人或事。這是一種君子坦蕩蕩的風度，是一種淡泊以致遠的氣質，是宰相肚里能撐船的風采，其中也蘊藏著?己所不欲，勿施于人的內涵。以這樣的心態交友，只不過是在心中給他人的過錯騰出一塊空地，卻成全了自己的人格魅力，豈不是?退一步海闊天空了嗎？

　　巴金說：友情是生命中的一盞明燈，離開它，生存就沒有了光彩；離開它，生命就不會開花結果確實，友情能給人的一生增加歡樂和勇氣，能使人集思廣益而不至于孤掌難鳴。但重要的就要看你如何擇友，如何建立和發展友誼！

　　而現在有的同學，和一幫所謂的哥們，稱兄道弟、打架斗毆的事件時有發生。這是學校和同學們所堅決不能容忍的，所造成的后果也只有自己來承擔！也希望大家引以為戒，交益友，不交損友！建立和發展真正的友誼！

　　志同以道合，慷慨以助人，寬厚以待人，正是我們處世交友的原則。只有在這個原則的基礎上，我們才能贏得誠摯的友情，得到真正的歡樂！

幼兒推普周國旗下講話稿 篇8

　　各位老師，同學們

　　大家好!

　　我是X年級的馬麗 。這周星期四是感恩節，我講話的題目是《唱響感恩的歌》。感謝老師對我們的期望，感謝同學們對我們的信任。是他們的支持和鼓勵，讓我們變得這樣自信和勇敢。　　有一種責任，鐫刻在我們的腦海，我們無法將其抹去;

　　有一種感動，沉淀在我們的心田，總是會被輕輕喚起;

　　有一種關注，伴隨著人類的生存，鼓動起奮飛的翅膀。 　　我們的事業，因著美麗的存在而開闊;我們的心靈，因著細膩的情感而生動;我們的成長，因著彼此的關愛而茁壯;我們的生命因著無數的摩擦而發光。

　　向父母感恩生命的賜予，向師友感恩友誼的長青,向生活感恩色彩的絢麗，向社會感恩人性的美好，向自然感恩山水的靈動，向世界感恩萬物的博大。。。

　　感恩，是迎向生活的一種姿勢，懂得感恩的人，能夠把真誠的回報提純成進取的力量。他們既能把自已盡情歌唱，也能夠為他人真誠地喝彩。感恩，是一縷溫暖的陽光，可以照亮生命里的每一個灰暗的角落。

　　感恩，是平行傳遞的一顆愛心。感恩，不是你給了我我還給你的簡單輪回，它是手拉著手，心連著心的火炬接力。感恩，可以將個人情感的細流，融入到整個世界的汪洋大海。

　　感恩，是心靈成長的一劑營養。它播種下愛的種子，盛開希望的花朵，收獲幸福的果實。擁有一顆感恩的心，你可以感受到生活的樂趣和意義，從而培養起善待人間萬物的美好情操。感恩吧，它是一種溫暖而動人的情感。

　　感激生育你的人，因為他們使你體驗生命;感激撫養你的人，因為他們使你不斷成長。感激幫助你的人，因為他們使你度過難關;感激關懷你的人，因為他們給你溫暖;感激鼓勵你的人，因為他們給你力量;感激教育你的人，因為他們開化你的蒙昧;感激鐘愛你的人，因為他們讓你體會愛情的寶貴;感激傷害你的人，因為他磨煉了你的心志;感激絆倒你的人， 因為他強化了你的雙腿;感激欺騙你的人，因為他增進了你的智慧;感激藐視你的人，因為他覺醒了你的自尊;感激遺棄你的人，因為他教會了你該獨立。感謝明月照亮了夜空，感謝朝霞捧出了黎明，感謝春光融化了冰雪，感謝大地哺育了生靈，感謝母親賜予我們生命。凡事感激，學會感激，感激一切使你成長的人。

　　小草感恩于陽光的普照，所以展現出最生動的綠色;

　　花朵感恩于大地的哺育，所以綻放最出燦爛的笑容;

　　鳥兒感恩于世界的美好，所以高唱著生命的贊歌。

　　感恩，在于具體而細微的行動。一句親切的問候，一聲美好的祝福，一個善意的微笑，一下體貼的攙扶，甚至彼此心靈的默契，無言的支撐，都能讓我們心旌搖動，感激滿懷。朋友們，積極行動起來吧，將感恩的歌聲載入我們成長的專列，讓我們一路踏歌而行。

　　謝謝大家，我的演講完畢!

幼兒推普周國旗下講話稿 篇9

　　尊敬的各位老師、親愛的同學們：

　　大家早上好!

　　今天，我們匯聚在國旗下，靜靜回眸剛剛走過的20~~年，共同迎來了20~~年的到來。在此，我向老師和同學們送上誠摯的新年祝福，愿你們伴隨著新年的鐘聲在快樂中揚帆，在幸福中啟航。

　　1月1日又稱元旦，“元”是開始，第一之意;“旦”是早晨，一天之意。“元旦”就是一年的開始，一年的第一天。從字面上看，“旦”字下面的一橫代表著波濤澎湃的海面，一輪紅日正從海上噴薄而出放射著燦爛輝煌的光芒，這個象形字生動地反映了旭日東升的形象。把“元旦”合在一起，就是要人們以蓬勃的朝氣和奮發的斗志來迎接嶄新的一年。同學們，少年是一個人生命中的春天，春天又是播種的季節，心理學巨匠威廉·詹姆士有一段話非常流行，那就是：“播下一種思想，收獲一種行為;播下一種行為，收獲一種習慣;播下一種習慣，收獲一種性格;播下一種性格，收獲一種人生”。我真誠地希望你們在新的一年里，從最基本的'做人開始，在自己青春年少的沃土中，播種一顆感恩之心，播種一種律己的行為，播種一個自省的習慣，播種一份責任感。真正做到與日俱進，勤學多思，修身成人。

　　20~~，是新的開始，是新的未來。“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海”!愿我們珍惜時光，策馬揚鞭，持之以恒，鍥而不舍，以飽滿的熱情迎接新的挑戰，以不懈的追求創造新的業績，奉獻給辛勤的老師!讓鮮花和掌聲永遠與我們相伴，讓我們共同的家園——吳中小學更加溫馨!更加輝煌!

　　最后再次祝全體師生新的一年里身體健康、工作快樂、學習進步、天天幸福!

　　我的講話完畢，謝謝大家!

幼兒推普周國旗下講話稿 篇10

　　敬愛的老師、親愛的同學們:

　　大家好!

　　我們已進行了十多年的推普工作,今天,當我們以更加開闊的視野思考推普時,倍感推普的重要和迫切,艱巨和光榮。

　　語言的一個重要特征是其交際性,當交流頻繁甚至“地球村”也將走進我們的生活時,毫無障礙的便利的交際就顯得愈來愈重要。盡管古人“讀萬卷書,走萬里路”,但那畢竟是少數思維活躍、經濟寬綽的仕宦之人的事;今天可不一樣了,一個普普通通的市民坐上個把小時的飛機就可以到桂林度周末,一位文化程度不是很高的手藝人可以常年在上海、北京打工,一個公司職員可能會在很短的時間跳槽到廣東、深圳的大公司等等,但所有這些,沒有普通話這張通行證可就行不通了。我們經常聽到因為語言隔閡鬧笑話的事,那真是輕者造成誤會,重者耽誤大事。我們的孩子要走出安溪,走向全國,我們再也不能讓孩子們操著一口“山芋腔”去打天下了。我們只有大力推廣普通話,營造良好的語言環境,才能有利于促進人員交流,商品流通和建立統一市場,才能為推動安溪經濟的發展助上一臂之力。

　　幾千年來,語言文字面對的是人際交際,計算機的出現,信息流通的加快,使語言文字的服務對象從人際交際拓展到人機交際。今天,中文信息處理技術已是高技術的重點之一,語言文字的規范化、標準化的應用研究水平是中文信息處理技術的先決條件,決定著中文信息處理技術發展的速度,它是關系到我們國家能否走上“信息高速公路”的大問題。因此,推普還在推動我國整個高新技術發展、增強綜合 國力方面扮演著重要的角色。

　　老師、同學們,我們作為推廣普通話的重要基地,為社會起引領示范作用義不容辭,愿我們師生共同努力,強化語言文字意識,提升百年老校文化品位,讓普通話與我校的教育教學,文明精神建設同行。

幼兒推普周國旗下講話稿 篇11

　　老師們，同學們：

　　大家早上好！

　　今天國旗下的主題是：推普，從我做起。

　　所謂推普，就是推廣普通話。不少老師、同學一定知道，今年的9月8日至14日是全國推普周。本屆推普周活動主題是“大力推行和規范使用國家通用語言文字，助力全面建成小康社會”。學校門口張貼著兩張宣傳海報，我們學校歷來重視語言文字工作，是鎮江市首批江蘇省中華經典誦讀學校，江蘇省語言文字示范校，目前正在申報江蘇省書香校園。我們大家都要了解《國家通用語言文字法》和實施語言文字法的方法，努力提高自己語言文化素養和語言文字應用的能力，認真積極使用普通話，為弘揚祖國優秀文化出一份力。

　　“推普”活動開展到現在，在校園里我們隨時、隨處都能聽到同學們字正腔圓的普通話。我們要一如既往地使用好普通話，構建和諧的語言生活。

　　其實，我們不僅普通話推廣工作做得好，誦讀經典的活動也開展得豐富多彩，有聲有色。本學期我校將繼續開展讀書活動，開展“實中之韻”系列活動。在活動中，我們要多讀經典，多讀好書。

　　曾看到這樣一段文字，讓我很有感觸：

　　在遙遠的深山里，生長著一種與眾不同的竹子，在最初5年里，你幾乎觀察不到它的成長，總覺得它的高度仿佛一點兒改變都沒有，不了解的人難免會下一個定論，這是一種長不大的竹子。但是，你耐心地等上5年以后就會發現，有一天，它就像被施了魔法一樣，開始每3天大約兩米的速度急速生長，并最終在6個星期之內長到30米左右的高度。

　　有什么神奇的力量？原來，在前5年的時間里，它的根在地下沒有一天停止過生長，它充分地汲取養料與水分，為將來有一天的“一鳴驚人”“一飛沖天”作一份最為豐盈與富足的準備。當機會終于來臨的時候，它就會在剎那間綻放最為奪目的光彩！

　　說普通話，看經典不僅是推普周的事，普通話要天天說，經典要天天看。同學們，你們現在正處在學習的黃金階段，要長成參天大樹，只有把根扎得深些，得到更多的營養；只有把根長得更壯實些，貯存更多的水分；只有把根伸得更遠些，才能擔當起地面成長的重任。當你如癡如醉地沉醉在書海中，充足的養料就會源源不斷地輸送到你的根系，輸送到你的枝干。

　　大家努力了，十年后，二十年后……展現在我們面前的將會是一片綠葉婆娑、枝繁葉茂的美麗風景。

　　讓我們積極參加“推普”活動，積極參加讀書活動，讓自己在活動中得益匪淺，讓自己成為秀外慧中的好少年，并預祝大家在活動中取得好成績。

　　我的，結束了，謝謝！

幼兒推普周國旗下講話稿 篇12

　　老師們、同學們：

　　大家好！

　　有一首歌《中國娃》相信大家十分熟悉，其中，有這么幾句話讓我們念念不忘：“最愛說的話永久是中國話，字正腔圓落地有聲說話最算話;最愛寫的字是先生教的方塊字，橫平豎直堂堂正正做人要像它。”

　　我們偉大的祖國有著悠久的歷史，燦爛的文化。兩千多年前，我們的祖先就在全國范圍內統一了文字，但是由于我國幅員遼闊，人口眾多，是個多方言的國家，各種方言土語之間，難以聽懂甚至全然無法溝通的現象比比皆是。為了推行一種全國通行的語言，我國的《憲法》明文規定“國家推廣全國通用的普通話”，明確了普通話的法律地位。20__年1月1日，《國家通用語言文字法》正式實施，標志著我國國家通用語言文字的使用全面走向法制的軌道。

　　講普通話、寫規范字，是當代社會對所有學生的基本要求。一口標準的普通話，一手漂亮的規范字，能陶冶我們的情操，提高我們的自信心，有助于造就高品位的人。同時，講普通話、寫規范字對校園而言，是建設優秀校園文化的有機組成部分，如果師生都講純正的普通話，都能寫漂亮的規范字，無疑能充分展示校園良好的精神風貌和高品質的校園文化氛圍。所以說，校園就應成為講普通話，寫規范字的主陣地。

　　期望全校上下，全體師生，努力營造講普通話、寫規范字的校園氛圍：我們的每一位老師，不論是課堂內外，都能用普通話同學生進行交流;尤其是我們的同學，小到一年級，大到六年級，同學之間，伙伴之間，在校期間都就應講普通話，并且要講好普通話;我們的書面作業、班級黑板報等力求用字規范，字跡端正。為此，針對我區本年度推普周活動安排意見和我校實際，校園想對全體師生提出以下幾點要求：

　　1、各班要設立5——10名推普員，帶頭在生活與學習中堅持講普通話、用規范字。對校園內的標語、板報、學生作業等進行了細致的檢查，一旦發現不規范用字或錯字、漏字便立即予以糾正;同時要監督、提醒每個身邊的人在生活中講普通話和用規范字，并隨時向他們宣傳推廣普通話的好處。

　　2、老師在教學中要注意及時糾正學生不規范用字現象;在作業書寫中要培養學生“提筆即練字，放筆即欣賞”的習慣。

　　3、各班要開展一些活動，來提高學生說好普通話、使用規范漢字的水平;具體安排：三、四年級鉛筆字書法比賽、五、六年級鋼筆字比賽，每班擇優5份交校園參賽;三、四、五年級還要開展“說普通話寫規范字”手抄報的比賽。每班擇優5份交校園參賽。所有作品于21日前交教導處。

　　老師們，同學們，“講普通話，寫規范字，做禮貌人”，每一位師生都要努力成為推廣普通話的禮貌使者。讓我們從自我做起，從此刻做起，樹立語言文字規范化意識，不斷加強提高自身的人文素養，讓校園的每一堵墻、每一塊黑板成為規范文字的鏡子，讓校園的每一個教室、每一個課堂成為普通話的宣傳窗口。讓純正的普通話回蕩在我們的校園，讓規范的文字流淌在我們的筆端，讓禮貌的雨露沁入我們的心田，伴隨我們的一生。

幼兒推普周國旗下講話稿 篇13

　　同學們、老師們：

　　大家早上好!今天我國旗下講話的主題是：《做好充分準備，迎接考試》。

　　今天，我們又迎來了新的一天，新的一周。這一周是最后沖刺的一周。因為我們馬上就要進行期末調研了。面對日益臨近的期末調研，我想給同學們提幾點小小的建議。

　　1、要有明確的目標。

　　美國耶魯大學進行了一項調查，研究人員問調查的學生這樣一個問題：“你們有目標嗎?”只有10%的學生確認參與他們有目標。研究人員又問了第二個問題：“如果你們有目標，那么，你們是否可以把它寫下來呢?”結果只有4%的學生清楚地把自己的目標寫下來。20年后，耶魯大學的研究人員在世界各地追訪當年參與調查的學生，他們發現，當年白紙黑字寫下人生目標的那些學生，無論是事業發展還是生活水平，都遠遠超過了另外那些沒有寫下目標的人。可見，人生目標的確定，對一個人的一生來說是多么重要!

　　因此，我希望同學們要確立自己的期末考試目標，時時提醒自己、鞭策自己。

　　2、從現在開始行動，合理利用時間

　　對一個善于安排時間的人來說，短短的復習時間也可以有一個長足的進步。誰珍惜時間，時間就對誰慷慨;誰荒廢時間，時間也就荒廢誰。因此我們要抓住分分秒秒，提高學習效率。從現在就開始行動，基礎知識要扎實，重點知識要夯實，難點知識要務實;從現在就開始行動，不把今天的事情留給明天，因為明天是失敗者找借口的日子;從現在就開始行動，如果我們遲疑了，那么成功就屬于別人了。

　　3、要有戰勝一切困難的勇氣。

　　期末調研漸漸向我們走來，在這個過程中，同學們在思想上、生活上、學習上不可避免地會遇到這樣那樣的困難。困難似彈簧，你弱它就強。困難在弱者面前永遠是一座不可逾越的大山，那些因為一次考試失利，就垂頭喪氣的人一定是困難面前的弱者。為了實現我們心中的目標，我們要鼓足勇氣，迎難而上，做思想上的強者!做生活上的強者!做學習上的強者!

　　4、要全身心地投入。

　　在這段日子里，同學們要在心中樹立一塊倒計時牌，要有緊迫感和危機感，要一門心思撲在學習上，將全部精力、全部時間用到學習上。俗話說，一分耕耘一分收獲。期末復習內容多，時間緊，要想考出好成績，就必須全身心地投入到復習之中，珍惜每一分每一秒，這樣，你才能以從容、自信的態度面對期末考試。

　　同學們，考試在即，你準備好了嗎?請記住，“梅花香自苦寒來，寶劍鋒從磨礪出。”剩下的時間由你來把握。相信你一定能抓住它，駕御它!最后，祝同學們在期末調研中個個都旗開得勝。

　　我的講話完了，謝謝大家。

幼兒推普周國旗下講話稿 篇14

　　尊敬的各位老師、親愛的同學們：

　　大家早上好!今天是20xx年5月26日，我們如往常一樣在這里舉行升國旗儀式。雖說是"如往常一樣"，但我今天的心情卻絕對非同平常，我相信我們高三的同學們，心情肯定會有著不一樣的感覺，因為，今天的升旗儀式是距離20xx年高考最近的一次升旗儀式，再過10天，你們即將奔赴高考的戰場，一展朗中學子的雄風，轉戰高考!在此，請先允許我邀請全校師生，以最熱烈的掌聲，為高三學子奏響出征的戰鼓，預祝他們在高考中勇攀高峰，在豬年高考中馬上成功!

　　今天，在國旗下，我的心情很激動，我還有些心里話要跟高三的同學們說說： 第一句話是： "滿懷信心，圓夢高考!"

　　十天，在人類歷史的長河中只是短暫的一瞬，但是對于我們高三的同學們來說，這十天，意義不同凡響。它是出征的號角，是沖鋒的戰鼓，是勝利的先導!十天，更意味著，我們離舉國矚目的高考只有一步之遙!同學們，我相信大家心中都有自己的大學夢!高考給予了我們圓夢的機會，就讓我們張開雙臂，去擁抱屬于我們的未來!去迎接屬于我們的時代!請大家相信，自己每天的刻苦努力肯定會有回報，請大家相信，一分的耕耘必定會有一分的收獲，因此!請大家用"天生我才必有用" 的自信，以策馬雄關的姿態，踏平高考的每道障礙，登上你們人生的第一個高峰!

　　第二句話是："把握當下，奠基人生!"

　　青春的年華，是大自然特殊的造化，是歲月的寶貴饋贈。著名作家柳青在他的長篇小說《創業史》中說："人生的路雖然漫長，但要緊處往往只有幾步，特別是在人年輕的時候。這幾步邁得如何，將影響人的一生。"同學們，高考，就是你們在漫長的人生之路上所面對的關鍵一步。這一步邁好了，你們的青春就會閃爍著更加璀璨的光芒，你們的人生之旅就會聳立起一座巍峨的豐碑，你們的人生大廈就奠定了一塊堅實的基石。 同學們，高中三年，在那難忘的一千多個日日夜夜里，在老師們的陪伴下，你們從來沒有停止過攀登。特別是20xx年的高考才下帷幕，你們就跨戰馬，登戰車，備戰20xx高考。從火熱的夏季到蕭瑟的深秋，從凜冽的寒冬到明媚的春天，我們走到了群雄鏖兵的六月。再過十天，我們就在高三的歲月中，走了一個圈，回到了原點!但，我相信這絕不是一個終點，而是人生的又一個輪回，又一個起點，把握當下，你將抓住人生最重要的一次機遇，為自己的人生奠基!

　　第三句話是："冷靜睿智，迎接成功!"

　　同學們，成功，是一位高貴的客人。任何人都不會拒絕這位高貴客人的拜訪。但是這位客人不會憑空而來。辛勤的汗水是款待這位客人的芬芳美酒。從跨進高中校門的那天起，你們不是每天都在用勤奮的汗水釀造這杯美酒嗎?天道酬勤。蒼天一定會對你們格外眷顧，成功一定會對你們格外垂青。當你們每天對著一輪殘月開始晨讀的時候，鮮紅的太陽即將在你們面前噴薄而出;當你們每天晚上面壁思索、筆耕不輟的時候，燦爛的黎明正在叩擊你們的心胸;當你們青春的腳步每天都在丈量著拼搏旅途的時候，高等學府的大門正在為你們悄然開啟;當你們每天揮灑的汗水一點一滴地凝聚成智慧的時候，你們所憧憬的幸福人生正朝你們翩然而來。有志者事竟成，破釜沉舟，百二秦關終屬楚;苦心人天不負，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳。同學們，你們拼搏的汗水絕不會空付。

　　同學們，出征吧!六月流火，夏天是火熱的季節，也是拼搏的季節。你們每天坐擁書城,寄情書海,漫步書林,攀登書山。你們勤奮的汗水必將凝聚成五彩繽紛、芬芳四溢的智慧。希望你們把握高考的機會，在考場上沉著應戰，規范應試，冷靜思考，謹慎答題，穩固掌握自己命運之舵，到達成功的彼岸!

　　同學們，出征吧!十年磨一劍，今朝試鋒芒。你們的身后，凝聚著朗中全體師生期盼的目光。讓我們再次為你們送上祝福：祝福你們在接下來的每一天里，所有的靈感都能出現，所有的風采都能展現，所有的夢想都能實現，所有的付出都能兌現，所有的奇跡都能呈現!我們全校師生向你們作出保證，在這十天里，為你們營造最好的應考環境，做好你們的后勤保障，真心真意為你們服務!同時也期望你們作好表率，用冷靜睿智的姿態，不急不燥，用心醞釀，過好珍貴的十天，滿懷信心迎接成功的到來!

　　同學們，出征吧!你們的身上，凝聚著父老鄉親期盼的目光，盛夏的陽光將檢閱你們青春的陣容，金秋的藍天將輝映你們青春的成果，高等學府的林蔭將接納你們青春的身影，你們拼搏的風采和驕人的業績，將為大朗中學增添一道靚麗的永遠的風景!我們期盼著，高考之后，你們迎來一個特殊意義的金秋，收獲那令人人心馳神往的甘甜的碩果，以勝利者的姿態昂首邁進高等學府的殿堂，領略"春風得意馬蹄疾，一日看盡長安花。"的豪邁!

　　同學們，出征吧!你們的身上，承載著祖國重重的托負和殷切的期待!

　　最后，以兩偶句與同學們共勉：群雄鏖戰，勇者相逢，問蒼茫大地，誰主沉浮!六月問鼎,高考稱雄，數風流人物，還看朗中!

幼兒推普周國旗下講話稿 篇15

　　尊敬的老師們、同學們：

　　大家好！

　　在這秋風送爽的九月，我們迎來了第xx屆全國推廣普通話宣傳周。

　　本屆推普周的宣傳主題是：“同講普通話，攜手進小康。”普通話是中華厚重文化發展的呈現，是新時代賦予我們又一重任。學校作為推廣普通話重要陣地，每一名老師，每一位學生都有責任說好普通話，寫好規范字，這是我們熱愛民族的表現，這是我們熱愛祖國的思想表現，這也是同學們良好文明習慣的表現。語言文字規范化工作是我校的一項基礎性工作，學校充分發揮語言文字在傳承弘揚中華優秀傳統文化中的重要作用，開展了豐富多彩的語言文字活動。我校作為省傳統文化體驗教育實驗學校和經典誦讀基地，不負語言之美，傳承中華傳統文化，進行主題化、課程化的誦讀，多角度誦紅色經典，傳詩詞雅韻。在“我們的節日”經典誦讀、童聲書韻、中華經典誦寫講、國學小名士等各級活動中展現了有經典，有文化的麒麟娃風采。作為全國規范漢字書寫示范學校，我們堅持墨香傳精神,寫字塑品格，持續開展書法家進校園活動，同時創新漢字學習方式，通過“互聯網+”的云平臺系統為學生重建學習空間，進行雙師授課。我們的師生在各級書法比賽中獲獎，學生代表濟南市參加山東省漢字聽寫大賽，我們的春節萬人萬福寫春聯，挑戰最大春聯獲吉尼斯世界紀錄。

　　行得春風釀秋碩，老師們，說普通話，寫規范字，需要做到你我齊參與，希望全體教師高度重視，以身作則，將“推廣普通話，書寫規范字”由課內延伸到課外，大力推廣和規范使用國家通用語言文字，傳承中華優秀傳統文化，攜手共筑語言文字中國夢，助力打贏脫貧攻堅戰。

　　同學們，希望你們積極參與到推普周形式多樣的宣傳和實踐活動中，小手拉大手，助力推普工作，做推普小小志愿者，帶動家人在家庭生活中使用普通話，深入社區開展推普宣傳工作，希望同學們說好普通話，寫好規范字，用心傳承文化，用行成就未來。

幼兒推普周國旗下講話稿 篇16

　　老師們，同學們：

　　大家好！本周是九月份的第三周，也是推廣普通話宣傳周。今天我國旗下講話的題目是《說好普通話 圓夢你我他》

　　五千年文化的沉淀，五千年華語的傳承，每一個中國人的臉上，正洋溢著華夏文明的燦爛。學好普通話，講好普通話，這是我們每一個中國人責無旁貸的職責。隨著祖國的強大，甚至連許多外國人也紛紛跨入了學漢語的行列。作為一名中國人，更應該為此感到驕傲，普通話成為了架起友誼的橋梁，溝通的紐帶。愛祖國，講普通話，這是我們每一個炎黃子孫共同的心愿。

　　在今年的推普周里，結合我校實際，我們將開展如下活動：

　　①學生在家庭或社會進行一次推普宣傳；

　　②各班組織一次以推普為主題的班隊會；

　　③各班出一期以《我的中國夢》為主題的黑板報；

　　④開展一次由政、教處配合，組織學生上街“啄木鳥”正字活動；

　　⑤在語文教師中開展一次推普案例評選活動。

　　⑥各班上交軟硬筆書法作品各3副，每位教師上交1副硬筆書法作品。

　　老師們、同學們，“推普周”雖然是短暫的，但“推普”的任務是延續的、也是艱巨的。讓我們齊心協力說好普通話，寫好規范字，讓我們從自己身邊做起，使普通話從校園走向校外，人人都講普通話，處處盛開文明花。

　　我的講話完畢，謝謝！

幼兒推普周國旗下講話稿 篇17

　　各位老師、同學：

　　大家早上好！今年的9月10日至16日是全國推廣普通話宣傳周。今年推普周的主題是“說好普通話邁進新時代”。

　　普通話是我們國家和民族的通用語言，是情感的紐帶，溝通的橋梁。我國《憲法》明確規定：“國家推廣全國通用的普通話”。大力推廣普通話是經濟發展和社會進步的必然需要，是普及教育、發展科技、推動現代化建設事業的基礎工程。推廣普通話有利于擴大對外交流，增進交往與友誼；有利于樹立潛江文明形象，提高城市文明程度。

　　有句話說得好：世界上最遙遠的距離，不是天涯海角，而是你就站在我面前，我卻聽不懂你所說的方言。說普通話是每個公民的權利。對于我們的在校師生而言，推廣普通話更是我們不容推卸的責任。在校園內普及、使用普通話，既可以提高交流效果，規范師生言行，又可以提高師生文明意識，美化校園育人環境，何樂而不為呢?我們今天所使用的語言文字，是中華民族幾千年燦爛文化的積淀，熱愛祖國的語言文字是熱愛我們偉大的祖國，增強民族凝聚力的重要內容，為此我們向全校同學發出以下倡議：

　　1、堅持課堂內與老師、同學的交流使用普通話，并能達到準確流利。

　　2、課后與老師同學交流使用普通話，形成良好的語言交際環境。

　　3、堅持誦讀中華經典，傳承和發展中華文化。

　　4、養成良好的書寫習慣，自覺寫好規范字。

　　5、盡量帶動家人在家庭生活中使用普通話，在力所能及的范圍內積極主動推廣普通話。

　　6、盡量堅持在社會生活中使用普通話，為城市形象的塑造，城市文明程度的提高盡一份力。

　　謝謝大家！

幼兒推普周國旗下講話稿 篇18

　　我和小樹交朋友，爭做綠色小天使

　　尊敬的老師，親愛的同學們大家早上好!今天我在國旗下演講的題目是《我和小樹交朋友，爭做綠色小天使》。

　　三月，細雨如絲，小樹抽出了新的枝芽兒，花兒綻開了五彩的笑臉，小草兒也悄悄地探出了腦袋，同學們，你們是否聞到了春的氣息。俗話說，“一年之計在于春”!春天是溫暖的季節;春天是萬物復蘇的季節;春天更是播種的季節!同學們，再過兩天就是植樹節。有了樹，才會有和諧美麗的大自然;有了樹，才會有清爽、新鮮的空氣;有了樹，才會有高樓、房屋和鐵路。

　　同學們，再讓我們把目光掃向我們的學校，校園的每一個角落都洋溢著綠色，一棵棵小樹茁壯成長;明亮的教學樓緊緊相連，花草樹木錯落有致;學校為我們創造了這么好的學習和生活的環境，你想過要珍惜這來之不易的一切嗎?回憶一下自己平時的一舉一動，你是否做到了保護、保持這美好的環境而努力。你有過隨意踏入綠化帶或在圍墻處踐踏小樹的行為嗎?你有過隨手扔下一張廢紙、一個零食袋嗎?你有過采摘樹葉和花草的行為嗎?

　　同學們，行動不僅僅在植樹節里，而是在平時的生活中。讓我們牢記，多走幾步，不穿越綠化帶，不踐踏小樹。“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”，從我做起，從你做起，從小事做起，從現在做起，做綠化、美化環境的有心人。將來，我們的校園將更加美麗，我們的城市也將更加美麗!我們祖國的明天也必將更加明媚燦爛!

　　我的演講完畢謝謝大家。

幼兒推普周國旗下講話稿 篇19

　　尊敬的老師、親愛的同學們：

　　每年的三月是我們國家的“學雷鋒月”，每當這時，共青團中央都會發出學雷鋒的號召，各個學校也會組織相應的活動，一批又一批的少先隊員，共青團員紛紛涌向醫院、孤兒院、敬老院，等等之院，或是深入大街小巷展開種種義務勞動。一時間中華大地上異軍突起，鑼鼓喧天，鞭炮齊鳴，紅旗招展，人山人海，各種感人事跡漫天飛舞，好不熱鬧。然而三月一過，則萬籟俱寂，雖仍有繁星滿天，然而豈可與三月初升之陽爭輝乎，種種壯觀，而今安在哉？

　　作為一種不可或缺的精神文明建設活動，“學雷鋒月”的示范與感召作用不可忽視。然而，為什么會出現這種“兩天打漁，三天曬網”的情況呢？究其本質，蓋“學雷鋒”這一行為，不是號之則起，召之則來，組之則聚，織之則集的也。它應該是一種人在力所能及范圍內自發自愿幫助別人的主觀愿望加之于客觀實際后產生的一種實踐活動。試看我們的學習對象雷鋒，作為一個出身貧寒且只有小學學歷的戰士，他自然不大可能詳知種種高深的理論，我們也沒有看到有誰號召組織他做一火車的好事，但他卻有一顆高尚的心，有著令人肅然起敬的善行，為什么呢？因為他秉承的只是一個簡單的理念，即始終在力所能及的范圍內幫助身邊每一個需要幫助的人，做好眼下每一件需要做好的事，這與那些天花亂墜、令人精神恍惚的大道理相比自是樸實無華，但真正能付諸行動，一以貫之的人并不多。

　　反觀現實，我們天天高喊著學習雷鋒精神，學習雷鋒精神，但如果只是空喊，嗓子喊啞了也沒用，退一萬步說，即使喊不啞，哪怕喊到地動山搖，海枯石爛，天雨粟，鬼夜哭也沒用。因為任何真理停留在口頭上都是沒用的。以北宋五子之一程頤為例，他閣下天天大聲疾呼著天道性心，孔顏之樂，其理論不可不謂美矣善矣，可是他做的事卻荒唐到了讓人失笑的地步——天天抱著本老黃歷，討論皇帝該稱呼自己的生父為伯父還是父親。嗚呼，像程頤先生這樣發現了真理拱手送給別人，自己卻繼續著謬誤的高風亮節，如今不多見了矣。程頤先生驚天地，泣鬼神的偉大人格告訴我們，空談千年不值一文，行動一刻可值千金。

　　當然，行動如果像一陣旋風掃過之后就馬上無聲無息，也沒用。所謂冰凍三尺，非一日之寒。我們應該少談一些主義，多解決些問題，把學雷鋒這個金牌位從高高在上、遙不可及的神壇上請下來，將它熔化在一年三百六十五天，一天八萬六千四百秒的一言一行里。不僅僅一群人排山倒海地涌入大街小巷義務勞動是學雷鋒，扶起一輛倒下的單車也是學雷鋒，多走幾步把廢物按分類扔進垃圾箱同樣也是學雷鋒。學雷鋒不一定要學到風起云涌，驚天動地，做好身邊一點一滴的小善事，就能匯成一片最美的云霞。

　　“學雷鋒，見行動”，這不僅僅是一句口號。什么時候我們習慣了在力所能及的范圍內，把雷鋒曾有的精神用實際行動微化到每一個瞬間、每一個角落，卻習以為常，淡定自若，甚至自得其樂的時候，我們便連學雷鋒紀念日和學雷鋒月都不需要了。因為真的到了那個時候，天天都是學雷鋒紀念日，月月都是學雷鋒月。

幼兒推普周國旗下講話稿 篇20

　　老師們，同學們：

　　大家好，我們迎來了第x個教師節，同時也迎來了第x屆推廣普通話宣揚周。本屆推普周的主題是：說好普通話，邁進新時代。

　　學好普通話，走遍天下也不怕。普通話是全國通用的語言。是以北京語音為標準音，以北方話為基本方言，以典型的古代口語文著述為語法規范的語言。

　　為什么要在全國推廣普通話呢？我國事一個多民族的國度，每個民族的語言都不一樣，全國各地的語言也都不一樣。固然同是中國人，說的都是中國話，然而，彼此之間語言不通，交換起來就很不便利，你不曉得我，我不明白你。推廣遍及普通話就能有利于促進各民族各地域的交流，保護我們國家統一，加強中華民族凝集力。跟著對外改造開放和社會主義市場經濟的發展，社會對普通話的需要日益急切，推廣普及普通話，營造良好的語言環境，有利于增進職員之間的交流、商品流暢和樹立同一的市場。我國推廣普通話活動開展以來，獲得了令人可喜的成就，當初不僅僅在校園里能聽到普通話，到了公共場所，說普通話人的也多起來了。一些常與人打交道的行業人員也必需要說普通話，全部社會都掀起了說普通話的高潮。咱們校園的老師人人都會說普通話，而且都進行了普通話測試，并到達了國家劃定的尺度！

　　推普周活動如下：做以“推普”為中心資料的升旗講話；開展以“中華經典詩文”誦讀為主體的推普活動；每個班級出一期推普板報，校園出一期推普板報；召開一次以“推普”為資料的主題班會課等。盼望各班級和全部同窗們可能踴躍踴躍地加入各項活動，把我校推普工作搞得更好。同時我向大家發出如下倡導：

　　（1）人人在校園內應用一般話，獨特發明一個良好的語言環境。

　　（2）在校園內開展“啄木鳥”糾錯行為，對黑板報、學習園地、功課等進行檢討，發明不標準用字立刻予以改正。

　　（3）每個人把糾錯舉動延長至社區、街道跟公共場合，發展查找錯字、不規范字的社會實際運動，強化用語用字的規范化意識。

　　老師們、同學們，讓我們群策群力說普通話，用規范語，在校園中營造一片文化氣氛，讓普通話成為我們的校園語言，實現語言的順暢交流，弘揚中華優良禮貌，構建社會主義和諧社會。