講文明禮儀建和諧校園國(guó)旗下的講話(huà)稿（精選20篇）

講文明禮儀建和諧校園國(guó)旗下的講話(huà)稿 篇1

　　老師們，同學(xué)們:

　　早上好。

　　今天我演講的題目是《做文明禮儀的傳承者》。孔子曾說(shuō)：“不學(xué)禮，無(wú)以立。”禮體現(xiàn)一個(gè)人著基本素養(yǎng)，禮體現(xiàn)著一個(gè)國(guó)家的道德風(fēng)尚，禮體現(xiàn)著一個(gè)民族的精神面貌，禮是成人之本。我國(guó)是一個(gè)崇尚禮儀的文明古國(guó)，具有禮儀之邦的美稱(chēng)。文明禮儀并非個(gè)人生活的小事，而是一個(gè)國(guó)家社會(huì)風(fēng)尚的真實(shí)反映，是一個(gè)民族道德素質(zhì)水平和精神文明程度的標(biāo)志。

　　溫文儒雅，謙恭禮讓?zhuān)�是華夏兒女代代相傳的美德。舉手投足，音容笑貌，無(wú)不體現(xiàn)一個(gè)人的氣質(zhì)與素養(yǎng)。孔融讓梨是謙禮之讓?zhuān)�三顧茅廬是敬重之禮，桃園結(jié)義是友愛(ài)之禮，精忠報(bào)國(guó)是忠誠(chéng)之禮。歷史上，無(wú)數(shù)風(fēng)流人物書(shū)寫(xiě)了禮儀的規(guī)范，成為禮儀的榜樣。中國(guó)的禮儀之邦需要現(xiàn)實(shí)生活中的我們來(lái)做文明禮儀的踐行者和傳承者。

　　禮儀不是空中樓閣遙不可及，禮儀是生活、是規(guī)范，上課起立問(wèn)好，老師提問(wèn)站立回答是課堂之禮。面對(duì)莊嚴(yán)的國(guó)旗，耳聽(tīng)雄壯的國(guó)歌，凝神肅立與國(guó)歌共鳴。

　　少年強(qiáng)，則國(guó)強(qiáng)，少年之禮儀，則國(guó)家有希望。當(dāng)我們集合在國(guó)旗下，舉行莊嚴(yán)而又隆重的升旗儀式時(shí)，望著冉冉升起的國(guó)旗，唱著鏗鏘有力的國(guó)歌，我們是否做到了不講話(huà)，不竊竊私語(yǔ)，行注目禮，肅立等行為禮儀。當(dāng)我們見(jiàn)老師時(shí)，是否主動(dòng)問(wèn)好，這些禮儀，無(wú)不體現(xiàn)一個(gè)人的素質(zhì)修養(yǎng)。

　　“國(guó)家榮辱，匹夫有責(zé)。”作為21世紀(jì)的中學(xué)生，我們有責(zé)任做中華文明的傳承者，弘揚(yáng)禮儀之邦的優(yōu)良傳統(tǒng)，用行動(dòng)去感染身邊的人，做到我在，禮儀在的優(yōu)良宗旨，讓文明禮儀貫穿我們的一舉一動(dòng)之中。

　　謝謝大家，我的演講完畢。

講文明禮儀建和諧校園國(guó)旗下的講話(huà)稿 篇2

　　親愛(ài)的老師，同學(xué)們：大家好!

　　今天我講話(huà)的題目是“倡導(dǎo)文明禮儀，營(yíng)造和諧校園”

　　講文明禮儀是中華民族的傳統(tǒng)美德。 孔子云：“不學(xué)禮，無(wú)以立。”意思是說(shuō)，一個(gè)人如果不懂禮儀，就無(wú)法在社會(huì)上立足。作為新世紀(jì)的中學(xué)生，必須繼承和弘揚(yáng)民族傳統(tǒng)美德，無(wú)論在學(xué)校，還是在家庭、社會(huì)中 ，都應(yīng)該講文明、用禮儀。禮儀是律己、敬人的一種行為，文明禮儀的體現(xiàn)，也是社會(huì)公德的反映。

　　文明禮儀，強(qiáng)調(diào)的是“尊重為本”。想讓別人尊敬你，首先得尊敬別人。這“尊敬”更多的體現(xiàn)在細(xì)節(jié)上。當(dāng)聽(tīng)到下課鈴響時(shí)，若老師還未宣布下課，不要忙著收拾書(shū)本，不要把桌子弄得乒乓作響，因?yàn)檫@是對(duì)老師的不尊重。下課時(shí)，全體同學(xué)起立，與老師互道“再見(jiàn)”，待老師離開(kāi)教室后，學(xué)生再離開(kāi)。課間在教室里不要大聲喧嘩，樓道里無(wú)聲慢步。參加升旗、集會(huì)和戶(hù)外活動(dòng)時(shí)，不隨地吐痰，不在地面留下任何果皮紙屑等垃圾。觀看比賽和演出時(shí)，不隨意走動(dòng)，不起哄，不亂鼓掌。乘坐公交車(chē)時(shí)主動(dòng)給老人和行動(dòng)不方便的人讓座。平時(shí)說(shuō)話(huà)時(shí)注意分寸，不大聲說(shuō)話(huà)，不說(shuō)臟話(huà)和粗話(huà)，不給別人起綽號(hào)，不隨意嘲笑譏諷別人……這些都是基本的禮儀規(guī)范，不可不時(shí)時(shí)加以留意。

　　講文明禮儀，最重要的一點(diǎn)是要學(xué)會(huì)感恩。別人給你東西，要雙手接物，并說(shuō)聲“謝謝”;自己取得了榮譽(yù)，不要忘記感謝教育過(guò)自己的老師和幫助過(guò)自己的同學(xué);父母無(wú)微不至的關(guān)心你，不要忘記對(duì)他們深情地說(shuō)聲“謝謝”，并為他們做做自己力所能及的小事……這些都是良好文明禮儀的體現(xiàn)。

　　同學(xué)們，我們既是校園文明的創(chuàng)造者，更是校園文化的受益者。 校園文明建設(shè)是一個(gè)工程，一項(xiàng)事業(yè);同時(shí)也是一種文化，一種精神。從現(xiàn)在做起，讓文明禮儀不再是純粹的理念，而是每個(gè)學(xué)子的自覺(jué)言行!讓文明禮儀不再是外在強(qiáng)加的約束，而是自我內(nèi)化的一種快樂(lè)!“不學(xué)禮無(wú)以立”!希望同學(xué)們學(xué)習(xí)文明禮儀，實(shí)踐文明禮儀，倡導(dǎo)文明禮儀。我相信，通過(guò)大家共同的努力，一定能營(yíng)造出更加和諧文明的人文環(huán)境，一定能沐浴在文明禮儀所帶來(lái)的溫暖春風(fēng)中，讓文明禮儀之花在我們一中校園里燦爛的綻放!

　　我的講話(huà)到此結(jié)束。謝謝大家

講文明禮儀建和諧校園國(guó)旗下的講話(huà)稿 篇3

　　尊敬的老師們、親愛(ài)的同學(xué)們，大家早上好：

　　非常高興我們又相聚在這美好的早晨!首先給大家講這樣的一則報(bào)道，說(shuō)得是新加坡，新加坡是一個(gè)通用英語(yǔ)的國(guó)家，這個(gè)國(guó)家的公共場(chǎng)所的各種標(biāo)語(yǔ)大多數(shù)是用英語(yǔ)書(shū)寫(xiě)的。但其中的一些文明禮貌用語(yǔ)，如：“不準(zhǔn)隨地吐痰!”“禁止吸煙!”“不準(zhǔn)進(jìn)入草坪!”等卻用中文書(shū)寫(xiě)。你說(shuō)這是為什么呢?人家回答：“因?yàn)橛羞@些不文明行為的大多數(shù)是中國(guó)大陸來(lái)的游客。”同學(xué)們，你們看：不文明行為真是國(guó)恥啊?

　　下面我再給大家講一個(gè)真實(shí)的故事：一位母親正騎自行車(chē)帶著年幼的女兒迎面而來(lái)。孩子一不小心，手中的餅干掉在地上。媽媽馬上停下車(chē)，輕聲對(duì)女兒說(shuō)：來(lái)，咱們把它扔到垃圾桶里去。說(shuō)著便把孩子抱下來(lái)，倆人彎腰一起去撿地上的碎餅干。就是這普通的一幕，不由讓人想起一句話(huà)：“素質(zhì)，是一種習(xí)慣。”仔細(xì)想想，不是嗎?無(wú)論這位母親，還是將來(lái)的孩子文明素質(zhì)如何，在這一細(xì)節(jié)中已有了答案。所以，今天我要對(duì)大家說(shuō)：文明禮儀，一定要從我們自己做起。

　　同學(xué)們，你們知道嗎?本周四、五、六三天省領(lǐng)導(dǎo)要到我們清河區(qū)檢查驗(yàn)收教育現(xiàn)代化先進(jìn)區(qū)，這是一件非常重要的大事情。而我們淮海路小學(xué)還要作為清河區(qū)的一個(gè)亮點(diǎn)學(xué)校重點(diǎn)檢查。所以文明禮儀教育和環(huán)境衛(wèi)生教育當(dāng)顯得非常重要。從本周開(kāi)始，我們政教處首先開(kāi)展 “遠(yuǎn)離攤點(diǎn)，告別零食”活動(dòng)，大家來(lái)比一比，看誰(shuí)不到校門(mén)口小攤上買(mǎi)東西!看誰(shuí)不亂花一分錢(qián)!紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗將對(duì)學(xué)生在攤點(diǎn)逗留情況進(jìn)行檢查、通報(bào)。大家還記得十月份我校評(píng)選表彰了優(yōu)秀少先隊(duì)員吧，到十二月份時(shí)，我校還要開(kāi)展“文明少年” 的評(píng)選活動(dòng)，同學(xué)們來(lái)比一比，看誰(shuí)能當(dāng)選上學(xué)校“文明少年”!我們要把他們的照片張貼在學(xué)校大門(mén)口的櫥窗里。

　　那么，怎樣才能當(dāng)上“文明少年”呢?在此我建議同學(xué)們從以下幾方面做起：

　　一、在課堂上表現(xiàn)為：坐姿端正、凝神聽(tīng)講、舉手發(fā)言;二、在課間表現(xiàn)為：不隨地吐痰、不亂扔廢紙、不踐踏花草，不亂刻亂畫(huà)，不破壞公共財(cái)物，還要能主動(dòng)撿起地上的雜物。上下樓梯靠右行，不要朝樓下沖，不大聲喊叫(包括課間在教室里也不大聲吵鬧)。三、在社會(huì)中表現(xiàn)為：公交車(chē)上主動(dòng)讓座，待人接物禮貌周到。文明禮儀還表現(xiàn)在一聲真誠(chéng)的“謝謝”，一句真心的“對(duì)不起”，還有每日的“您早、你好、再見(jiàn)”等之中。特別是本周四、五兩天見(jiàn)到老師和檢查的領(lǐng)導(dǎo)就要喊“老師好!”

　　同學(xué)們，讓我們從現(xiàn)在做起，讓文明禮儀不再是純粹的理念，而是每個(gè)學(xué)子的自覺(jué)言行!讓文明禮儀不再是外在強(qiáng)加的約束，而是自我內(nèi)化的一種快樂(lè)!讓我們攜起手來(lái)，共同創(chuàng)建和美的文明校園，人人爭(zhēng)做“文明少年”!同時(shí)也預(yù)祝我區(qū)教育現(xiàn)代化驗(yàn)收成功!

　　謝謝大家!

講文明禮儀建和諧校園國(guó)旗下的講話(huà)稿 篇4

　　老師們、同學(xué)們：

　　大家早上好!今天，我講話(huà)的題目是：《做一個(gè)志向遠(yuǎn)大、禮儀文明的中學(xué)生》。

　　就像自由對(duì)人如同空氣可貴一樣，我們的校園不能缺少文明禮儀之花。文明禮儀不僅是個(gè)人素質(zhì)、教養(yǎng)的體現(xiàn)，也是個(gè)人道德和社會(huì)公德的體現(xiàn)。作為鐘屏中學(xué)的學(xué)生，良好、規(guī)范的文明禮儀不僅是我們學(xué)校的形象，是學(xué)校的符號(hào)，更是增強(qiáng)我們個(gè)人素質(zhì)，展現(xiàn)個(gè)人風(fēng)采的標(biāo)尺。

　　我們身在社會(huì)中，身份、角色是在不斷變化中的。當(dāng)我們身為游客的時(shí)候，也許為了捷徑就去踐踏草坪，圖一時(shí)之快隨意亂扔紙屑垃圾，在潔白的墻壁上印上自己的腳印;但是，當(dāng)我們是園藝師，是這塊土地變遷的見(jiàn)證者的時(shí)候，還會(huì)隨意這么做嗎，還會(huì)這樣肆無(wú)忌憚的破壞自己辛勤汗水換來(lái)的美麗校園嗎?不會(huì)的!一直以來(lái)，那么多可親可敬的老師、同學(xué)為了學(xué)校的發(fā)展殫精竭慮、奮發(fā)努力，鐘屏中學(xué)的形象在他們的身上得以彰顯、得以光大。但是畢竟還是有這樣的現(xiàn)象、這樣的同學(xué)存在，他們破壞了校園的文明純凈精神，揮霍了自己最可寶貴的青春年華，更辜負(fù)了父母的心血!這些是我們要堅(jiān)決摒棄的!

　　我們不能漠視和縱容在身邊發(fā)生和存在著的一些不文明行為和不文明現(xiàn)象：衛(wèi)生間抽煙，甚至放學(xué)在中醫(yī)院附近抽煙;在教學(xué)樓走廊追逐打鬧、大聲喧嘩;同學(xué)之間講臟話(huà)、粗話(huà);故意損壞學(xué)校的公共財(cái)物;這些不良習(xí)氣損壞了學(xué)校的形象，也降低了自己的素質(zhì)，與文明漸行漸遠(yuǎn)!從現(xiàn)在起，全校師生要與這些不良現(xiàn)象作斗爭(zhēng)，我們要把這些現(xiàn)象放在大家監(jiān)督的曝光臺(tái)上。

　　現(xiàn)在，同學(xué)們正處于人生中最關(guān)鍵的成長(zhǎng)時(shí)期，在這個(gè)時(shí)期的所作所為，將潛移默化的影響到自身的成長(zhǎng)，影響著將來(lái)的發(fā)展。一個(gè)不講文明的人，一個(gè)低級(jí)趣味庸俗的人，一個(gè)迷失了文明和道德標(biāo)桿的人，是我們最可唾棄的人，是最需要我們?nèi)�幫助的人。因�(yàn)槲拿鞫Y儀是我們學(xué)習(xí)、生活的根基，是我們健康成長(zhǎng)的臂膀。沒(méi)有了文明，就沒(méi)有了基本的道德底線(xiàn)。 目前，會(huì)澤縣正在積極創(chuàng)建“省級(jí)文明縣城”，而且我校作為云南省文明單位，大家作為一名中學(xué)生，作為一名城市公民，我們有義務(wù)也有責(zé)任，為省級(jí)文明縣城的創(chuàng)建貢獻(xiàn)一份力量，這就需要我們?cè)趯W(xué)校做一個(gè)文明守紀(jì)的中學(xué)生，在社會(huì)上同樣要做一個(gè)文明有禮的人。

　　同學(xué)們，你們既是校園文明的創(chuàng)造者，更是校園文明的受益者。 校園文明建設(shè)是一個(gè)工程，一項(xiàng)事業(yè);同時(shí)也是一種文化，一種精神。從現(xiàn)在做起!讓文明禮儀不再是純粹的理念，而是每個(gè)同學(xué)的自覺(jué)言行!讓文明禮儀不再是外在強(qiáng)加的約束，而是自我內(nèi)化的一種快樂(lè)! 讓我們攜起手，做一個(gè)志向遠(yuǎn)大、禮儀文明的中學(xué)生!在這個(gè)盛夏掀起學(xué)文明、用禮儀的高潮，為建設(shè)文明和諧的校園而努力，把文明禮儀推廣普及到全班、全校、全社會(huì)!

講文明禮儀建和諧校園國(guó)旗下的講話(huà)稿 篇5

　　尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們

　　大家早上好！

　　今天，我國(guó)旗下講話(huà)的題目是《文明禮儀伴我行》。

　　三月，是一個(gè)繁花似錦的季節(jié)，是一個(gè)播種美好希望的季節(jié)，是一個(gè)孕育豐碩果實(shí)的季節(jié)。明天是“三八”國(guó)際勞動(dòng)?jì)D女節(jié)。在這個(gè)節(jié)日來(lái)臨之際，首先，讓我們把心中最美的祝福獻(xiàn)給辛勤教育我們的女老師，獻(xiàn)給悉心教育我們的母親，也獻(xiàn)給創(chuàng)造了和正在創(chuàng)造人類(lèi)歷史的千千萬(wàn)萬(wàn)偉大女性！

　　本期，我校將聚全校師生之力，努力創(chuàng)建市級(jí)文明校園。今天劉老師要和大家一起來(lái)談?wù)勑�園文明的一些事情。

　　先讓我為大家講述兩個(gè)事例：

　　第一個(gè)事例是：新加坡是一個(gè)通用英語(yǔ)的國(guó)家，這個(gè)國(guó)家的公共場(chǎng)所的各種標(biāo)語(yǔ)大多是用英語(yǔ)書(shū)寫(xiě)。但其中的一些涉及文明禮貌的標(biāo)語(yǔ)，如“不準(zhǔn)隨地吐痰”、“禁止吸煙”、不準(zhǔn)進(jìn)入草坪“等卻用中文書(shū)寫(xiě)。為什么呢？人家回答：因?yàn)橛羞@些不文明行為的大多數(shù)是中國(guó)大陸的游客。為此，到新加坡考察的一位中學(xué)校長(zhǎng)語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：不文明行為也是國(guó)恥。

　　第二個(gè)事例是：據(jù)報(bào)道，前年國(guó)慶節(jié)后的天安門(mén)廣場(chǎng)，隨處可見(jiàn)的口香糖殘跡，顯得格外刺眼，40萬(wàn)平方米的天安門(mén)廣場(chǎng)上竟有60萬(wàn)塊口香糖殘?jiān)�，有的地方不到一平方米的地面上竟�?塊口香糖污漬，密密麻麻的斑痕與天安門(mén)廣場(chǎng)的神圣和莊嚴(yán)形成了強(qiáng)烈的反差。

　　以上兩個(gè)事例表明，文明的一切都是由細(xì)節(jié)構(gòu)成的。自上期我校加強(qiáng)文明禮儀教育以來(lái)，我不時(shí)地看到有同學(xué)在校園里的角落撿拾果皮紙屑；用自己的雙手去保護(hù)校園環(huán)境的優(yōu)美。然而遺憾的是，在我們身邊，在一部分同學(xué)身上，還是有著一些不文明行為。例如，仍然有人亂丟紙屑、食品袋廢棄物；為操近道，橫穿學(xué)校的綠化帶，有的地方已經(jīng)走成了小道； 我們的校園內(nèi)、樓梯上總能見(jiàn)到與我們干凈的校園極不和諧的垃圾，甚至有的同學(xué)認(rèn)為，反正有值日的同學(xué)打掃，扔了又何妨；再例如在教室走廊上的起哄大鬧，走路推推搡搡；甚至還有個(gè)別同學(xué)故意損壞學(xué)校公共財(cái)物，仍然有個(gè)別同學(xué)隨地小便，更不用說(shuō)找個(gè)黑暗的角落抽煙等等。我們很多同學(xué)把文化知識(shí)的學(xué)習(xí)放在首位而常常忽略了社會(huì)公德、文明習(xí)慣的養(yǎng)成，而這恰恰從本質(zhì)上體現(xiàn)一個(gè)人的思想品質(zhì)。事實(shí)上，良好的行為習(xí)慣是保證我們良好學(xué)習(xí)的前提，也是樹(shù)立健康人格的基礎(chǔ)。如果我們不在此時(shí)，抓好自身的道德素質(zhì)建設(shè)，那我們縱然擁有了豐富的科學(xué)文化知識(shí)，于人于己于社會(huì)又有何用呢，所以，我們應(yīng)該先成人，后成材，不要做一部單純掌握一些知識(shí)技能的機(jī)器，而要成為一個(gè)身心和諧發(fā)展的人。

　　記得有人說(shuō)過(guò)：”人，一撇一捺，寫(xiě)起來(lái)容易做起來(lái)難。我們要經(jīng)常性地思考，我在做什么，我做得怎樣，我要成為怎樣的人。“做怎樣的人，一百個(gè)人會(huì)有一百種答案，但在每一個(gè)答案的背后都有一個(gè)基點(diǎn)，那就是做人首先要做一個(gè)文明的人。

　　文明是什么？文明是路上相遇時(shí)的一個(gè)微笑，是同學(xué)有難時(shí)的熱情幫助，是平時(shí)與人相處時(shí)的親切問(wèn)候，是見(jiàn)到師長(zhǎng)時(shí)的問(wèn)早問(wèn)好，是不小心撞到對(duì)方時(shí)的一聲”對(duì)不起“，是自覺(jué)將垃圾放入垃圾箱的舉動(dòng)，是看到有人隨地吐痰時(shí)的主動(dòng)制止……文明是一種品質(zhì)，文明是一種修養(yǎng)，文明是一種受人尊敬并被大家廣泛推崇的行為。同學(xué)們，我們播下一個(gè)動(dòng)作，收獲一個(gè)習(xí)慣；播下一個(gè)習(xí)慣，收獲一個(gè)品格；文明應(yīng)該被人們放在心里的一個(gè)重要位置，時(shí)時(shí)刻刻在與文明交談，千萬(wàn)不要把文明行為習(xí)慣看作小事。每個(gè)人的舉手投足之間都傳遞著豐富的文明信息，讓我們從現(xiàn)在做起，從自己做起，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起，養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣，做文明學(xué)生，管住我們的口，不隨地吐痰、不亂吐臟話(huà)；管住我們的手，不亂扔垃圾、不亂涂亂畫(huà)；管住我們的腳，不攀爬圍墻、不濫闖門(mén)禁。我相信，我們?nèi)�體師生經(jīng)過(guò)努力，一定會(huì)營(yíng)造成一個(gè)寧?kù)o、有序、有著良好學(xué)習(xí)環(huán)境的文明校園。

　　同學(xué)們，讓我們?cè)趪?guó)旗下共同祝愿，祝愿我們的生活處處開(kāi)滿(mǎn)文明之花！讓文明禮儀時(shí)刻伴我們行！

講文明禮儀建和諧校園國(guó)旗下的講話(huà)稿 篇6

　　親愛(ài)的同學(xué)們：

　　下午好！我今天演講的題目是“講文明懂禮貌”。

　　在校園里，有的同學(xué)衣著整齊邊走邊聊，隨意地留下零食的包裝袋；在菜攤旁邊，小販們賣(mài)菜，掙足了錢(qián)，隨手把垃圾扔到街上，路邊的花壇上，花草幾乎被垃圾覆蓋……

　　親愛(ài)的同學(xué)們，當(dāng)你們看到這些場(chǎng)景時(shí)，感覺(jué)如何?快快行動(dòng)起來(lái)吧，做一個(gè)優(yōu)秀的文明少年，用我們的文明行為影響自己的家庭，影響我們的校園，讓世界變得干凈。

　　不要把“講文明、講禮貌”當(dāng)成一件小事來(lái)對(duì)待，因?yàn)樗�可以提高一個(gè)人的素質(zhì)，它可以生活中的機(jī)會(huì)；它甚至可以改變一個(gè)人的命運(yùn)，可以改善一個(gè)國(guó)家的形象。

　　小時(shí)候，我從我的父親那里聽(tīng)到了一個(gè)故事。一個(gè)農(nóng)民去北京，偶然丟了一個(gè)煙頭，他被罰款五元。當(dāng)時(shí)我只把他當(dāng)成一個(gè)故事來(lái)聽(tīng)，覺(jué)得丟一個(gè)煙頭有什么了不起，為什么還要被罰錢(qián)。

　　今天仔細(xì)想想，這是不是文明禮貌的反面體現(xiàn)?講文明，講禮貌是我們從幼兒園就經(jīng)常聽(tīng)到的，它從我們上學(xué)的第一天就一直伴隨著我們到現(xiàn)在，但是這六個(gè)簡(jiǎn)單的詞又有多少同學(xué)能真正做到呢?

　　接受老師的幫助之后,你是否有禮貌地說(shuō)聲“謝謝你”當(dāng)你遇到老師時(shí),是否有微笑著說(shuō)“老師好”,當(dāng)你在放學(xué)的路上看到老師，是否有禮貌的說(shuō)“再見(jiàn)”,當(dāng)你在違反學(xué)校紀(jì)律是否有不好意思對(duì)老師說(shuō)“對(duì)不起”。

　　也許我們很多同學(xué)不善言辭，也許我們很多同學(xué)不好意思面對(duì)老師的臉，只有在心里為老師默默祝福……

　　孰不知，當(dāng)我們把自己的感恩和祝福用言行表達(dá)出來(lái)，不僅讓我們不斷進(jìn)步，而且讓辛勤工作的園丁們感到莫大的祝福和由衷的欣慰，更重要的是它體現(xiàn)了我們的人格品質(zhì)！

　　講文明，講禮貌，做一個(gè)文明的人是現(xiàn)代社會(huì)對(duì)人的基本要求，是一個(gè)人取得偉大成就的必要條件；而對(duì)于我們現(xiàn)在來(lái)說(shuō)，至少要做一個(gè)文明的小學(xué)生。

　　因此，我希望我們應(yīng)該把“文明、禮貌”作為我們生活中的基本行為準(zhǔn)則，內(nèi)化成一種自覺(jué)的行為！當(dāng)我們得到別人的幫助時(shí)，我們禮貌地說(shuō)“謝謝”，當(dāng)我們遇到老師時(shí)，我們微笑著說(shuō)“你好老師”，當(dāng)我們給別人帶來(lái)麻煩時(shí)說(shuō)聲“對(duì)不起”。

　　這些都是最簡(jiǎn)單的話(huà)語(yǔ)，流露出發(fā)自?xún)?nèi)心的真摯情感，讓他們感受到的是100度的熱情！

　　一句“謝謝你”表達(dá)對(duì)彼此無(wú)限的感激，一句“老師好”表達(dá)對(duì)老師真摯的欽佩；同學(xué)們，讓我們用一種情感遵守“講文明，講禮貌”的口號(hào)，用一種行動(dòng)讓文明的風(fēng)永遠(yuǎn)吹在我們的校園里！

　　謝謝大家！

講文明禮儀建和諧校園國(guó)旗下的講話(huà)稿 篇7

　　社會(huì)文明程度、道德風(fēng)尚和生活習(xí)慣的反映;對(duì)一個(gè)人來(lái)說(shuō)，禮儀是一個(gè)人的思想道德水平、文化修養(yǎng)、交際能力的外在表現(xiàn)。

　　禮儀的內(nèi)容涵蓋著社會(huì)生活的各個(gè)方面。從內(nèi)容上看有儀容、舉止、表情、服飾、談吐、待人接物等;從對(duì)象上看有個(gè)人禮儀、公共場(chǎng)所禮儀、待客與作客禮儀、餐桌禮儀、饋贈(zèng)禮儀、文明交往等。在人際交往過(guò)程中的行為規(guī)范稱(chēng)為禮節(jié)，禮儀在言語(yǔ)動(dòng)作上的表現(xiàn)稱(chēng)為禮貌。 禮儀、禮節(jié)、禮貌內(nèi)容豐富多樣，但它有自身的規(guī)律性，主要有四項(xiàng)基本的禮儀原則：一是敬人原則，即尊敬別人;二是自律原則，就是在交往過(guò)程中要自己約束管理好自己;三是適度的原則，適度得體，掌握分寸;四是真誠(chéng)的原則，誠(chéng)心誠(chéng)意，以誠(chéng)待人，不逢場(chǎng)作戲，言行不一。

　　禮儀無(wú)處不在，在這春意濃濃、生機(jī)勃勃的陽(yáng)春三月，我們小學(xué)生應(yīng)該怎樣做，才能使小學(xué)生禮儀洋溢在我們美麗的校園呢?我想，可以從以下一些方面考慮：

　　首先，我們小學(xué)生要著裝得體。衣服不一定新穎，但應(yīng)該整潔、大方，符合學(xué)生的身份，能體現(xiàn)出我們學(xué)生篷勃向上的風(fēng)采，讓人一看便知道你的修養(yǎng)。

　　第二，是在升旗儀式上的表現(xiàn)。升國(guó)旗，奏國(guó)歌是一個(gè)莊嚴(yán)的時(shí)刻。國(guó)旗下的我們要嚴(yán)肅認(rèn)真、精神飽滿(mǎn)、高唱國(guó)歌，不負(fù)于“禮儀之邦”這個(gè)美譽(yù)。

　　第三，課堂上的禮儀。每位同學(xué)在課堂上的表現(xiàn)，都將直接影響自身的學(xué)習(xí)，而且對(duì)上課老師也有著較大的影響，不僅如此，它還關(guān)系到一個(gè)班的榮譽(yù)與凝聚力，體現(xiàn)出這個(gè)班級(jí)的班風(fēng)班貌來(lái)。

　　第四：校園禮儀。下課休息時(shí)，不隨地吐痰、亂扔紙屑、不拿粉筆頭玩、上下樓梯一律右行、見(jiàn)到老師和客人要用普通話(huà)主動(dòng)問(wèn)好。

　　此外，我們還應(yīng)該愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木和學(xué)校的一切設(shè)施，不穿越綠化帶，愛(ài)護(hù)清潔衛(wèi)生，服從老師管理和接受同學(xué)的批評(píng)勸阻。受到老師的幫助，應(yīng)主動(dòng)誠(chéng)懇地說(shuō)謝謝。同學(xué)之間也離不開(kāi)禮儀，它就像潤(rùn)滑油，使粗糙的磨擦消跡，如果同學(xué)間出現(xiàn)了矛盾，那就多進(jìn)行自我反省，每人退一步，互相理解、寬容，友誼之樹(shù)就能常青。

　　在3月這個(gè)文明禮貌月，全中國(guó)都彌漫著文明禮貌的芳香。而這些芳香正來(lái)自于各種花朵，你，便是他們中的一份子，相信自己，我們一定能行。愿每位同學(xué)都能挑起傳承禮儀的使命，無(wú)負(fù)于未來(lái)，做一個(gè)文明禮儀的小使者。

講文明禮儀建和諧校園國(guó)旗下的講話(huà)稿 篇8

　　敬愛(ài)的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家上午好!我是來(lái)自七年級(jí)十班的陳雨辰，今天，我國(guó)旗下的主題是：校園文明禮先行，校園安全你先行。

　　同學(xué)們，言談舉止顯文化，細(xì)微之處見(jiàn)，學(xué)禮儀，知禮儀，行禮儀是我們學(xué)習(xí)和生活的根基，是我們健康成長(zhǎng)的臂膀。我會(huì)說(shuō)：說(shuō)話(huà)文明，認(rèn)真傾聽(tīng)，我會(huì)站：站立如松，自覺(jué)排隊(duì);我會(huì)坐：坐端正，不翹腿，不晃椅。我會(huì)做到：不讓垃圾落地，自覺(jué)愛(ài)護(hù)塑膠跑道運(yùn)動(dòng)器械等校園公物。將文明禮儀融入到學(xué)習(xí)生活中，做一個(gè)遵章守紀(jì)，熱愛(ài)學(xué)習(xí)，傳遞文明的中學(xué)生。

　　和諧校園，安全先生，校園安全應(yīng)從你我做起，我倡議：遵守校規(guī)，珍惜生命，不做危險(xiǎn)的事，發(fā)現(xiàn)安全隱患及時(shí)向?qū)W校報(bào)告;注重食品安全，不購(gòu)買(mǎi)過(guò)期、變質(zhì)、不符合食品安全標(biāo)準(zhǔn)的食品;遠(yuǎn)離吧，注意交通安全，時(shí)刻樹(shù)立安全第一，生命至上的觀念，學(xué)會(huì)自我防范，自我救護(hù)技能，提高自我保護(hù)的意識(shí)。我們還要注重自身的身心健康，以平和的心態(tài)來(lái)面對(duì)自己遇到的困惑和挫折，必要時(shí)向家長(zhǎng)、老師尋求幫助。以上倡議，你我共勉。

　　同學(xué)們，讓我們從文明做起，一起來(lái)創(chuàng)建我們的平安校園，讓我們?cè)趪?guó)旗下共同祝愿，祝愿我們的校園真正成為全校師生安全的港灣，和諧的家園!

　　我的演講完畢，謝謝大家。

講文明禮儀建和諧校園國(guó)旗下的講話(huà)稿 篇9

　　親愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)：

　　各位早安！

　　小朋友，一直以來(lái)，我們學(xué)校都在呼吁大家要做文明、禮貌、好孩子，要有禮貌，見(jiàn)人要主動(dòng)打招呼。現(xiàn)在，老師首先要做的，就是要在這里表?yè)P(yáng)那些對(duì)孩子有禮貌的人。無(wú)論什么時(shí)候，無(wú)論遇到哪一個(gè)老師或哪一個(gè)叔叔阿姨或外公外婆，他都是主動(dòng)打招呼，主動(dòng)打招呼！盡管這個(gè)孩子在學(xué)習(xí)上還有不足之處，但許多學(xué)習(xí)很好的孩子在這方面都比不上他。現(xiàn)在我們?cè)谶@里表?yè)P(yáng)他，就是希望別的孩子能夠?qū)W會(huì)他這種禮貌的行為方式和文明的習(xí)慣，同時(shí)也希望這個(gè)孩子在學(xué)習(xí)方面能夠有更大的進(jìn)步。這孩子在×年級(jí)×班上是××同學(xué)。事實(shí)上，除了以外，我們學(xué)校的許多孩子都非常有禮貌。古時(shí)候的人說(shuō)：“不學(xué)禮，不立也就是說(shuō)，不學(xué)習(xí)“禮”，就無(wú)法在社會(huì)上立足。人們常說(shuō)到禮節(jié)，到底什么是禮節(jié)呢？文明禮貌不只是見(jiàn)人問(wèn)好那么簡(jiǎn)單，它包括很多方面。簡(jiǎn)言之，禮節(jié)是律己、敬人的行為準(zhǔn)則，是表達(dá)對(duì)他人尊重和理解的過(guò)程和手段。文明禮貌，既是個(gè)人素質(zhì)、教養(yǎng)的體現(xiàn)，又是個(gè)人品德、社會(huì)公德的體現(xiàn)。既有學(xué)校的臉，城市的臉，又有國(guó)家的臉。

　　這兒，羅老師講一曾見(jiàn)過(guò)的真實(shí)報(bào)道，講的是在新加坡，這是一個(gè)通用英語(yǔ)的國(guó)家，公共場(chǎng)合的各種標(biāo)語(yǔ)牌都是用英語(yǔ)寫(xiě)的。但是有些文明的標(biāo)語(yǔ)，如“不準(zhǔn)隨地吐痰”、“不準(zhǔn)吸煙”、“不準(zhǔn)進(jìn)入草坪”等卻是用中文寫(xiě)的。怎么了？他們回答說(shuō)：“因?yàn)檫@些不文明行為大多來(lái)自大陸。”對(duì)此，新加坡一位中學(xué)校長(zhǎng)這樣他：“不文明行為也是國(guó)恥！”作為一個(gè)人，孩子們，如果那時(shí)你們也在，聽(tīng)了這些話(huà)，你們會(huì)不會(huì)覺(jué)得羞恥，臉紅？您會(huì)對(duì)您平時(shí)所做的事情進(jìn)行反思嗎？在此，我將告訴你另一個(gè)真實(shí)的例子：一位母親騎車(chē)送她的小女兒上學(xué)。小孩一不留神，餅干掉到了地上。媽媽立刻停了車(chē)，輕輕地對(duì)女兒說(shuō)：來(lái)，我們把它扔進(jìn)垃圾桶。說(shuō)話(huà)間便將孩子抱下，兩人一起去撿地上的餅干。正是這平凡的一幕不由得讓人想起一句話(huà)：品質(zhì)，是一種習(xí)慣。好好想想，好嗎？這個(gè)問(wèn)題已經(jīng)有了答案，不管是母親，還是未來(lái)的孩子們都具有怎樣的文明品質(zhì)。每一個(gè)人，都要像這母女一樣，從身邊的小事做起，從自己做起，養(yǎng)成文明的好習(xí)慣。

　　我國(guó)小學(xué)生要衣著得體，符合學(xué)生的身份，體現(xiàn)出新世紀(jì)學(xué)生蓬勃向上的風(fēng)采，因?yàn)閮x容儀態(tài)，能讓人一看就知道你的修養(yǎng)。升國(guó)旗儀式，最莊嚴(yán)。這些國(guó)旗凝結(jié)著文明和熱血，在禮節(jié)的包圍下更顯得光彩奪目。在這個(gè)時(shí)候，國(guó)旗下的我們要嚴(yán)肅認(rèn)真，飽滿(mǎn)，唱起國(guó)歌來(lái)，不負(fù)“禮儀之邦”之名。班級(jí)禮節(jié)對(duì)教師的教學(xué)有很大的影響，它直接關(guān)系到班級(jí)的榮譽(yù)和凝聚力，體現(xiàn)了班級(jí)的風(fēng)采和風(fēng)采。課堂禮儀的內(nèi)容是課前認(rèn)真準(zhǔn)備，課后等候老師上課，上課認(rèn)真聽(tīng)講，回答問(wèn)題，課后認(rèn)真完成作業(yè)，而校園禮儀則更為重要，課后休息時(shí)，不隨地吐痰，亂扔紙屑，上下樓梯都要右行，不在樓道里追逐打鬧，見(jiàn)到老師和客人都要主動(dòng)用普通話(huà)問(wèn)好。愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木及一切設(shè)施，不穿越綠化帶，愛(ài)護(hù)環(huán)境衛(wèi)生，服從教師管理，接受當(dāng)班學(xué)生的監(jiān)督、勸阻。在老師和同學(xué)的幫助下，要主動(dòng)、真誠(chéng)地說(shuō)謝謝。同窗也離不開(kāi)禮節(jié)，它就像潤(rùn)滑劑一樣，讓粗糙的擦傷消退，若有矛盾，多進(jìn)行自我反思。相互幫助，相互理解，相互包容，共同成長(zhǎng)。要培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作，使班級(jí)更加團(tuán)結(jié)，友誼更加深厚。小孩子回家，還要做個(gè)文明的小孩。出去的時(shí)候要向家人問(wèn)好，告訴他們?nèi)ツ睦铮�做什么，要走多久。家中有賓客，應(yīng)主動(dòng)熱情接待，讓座，請(qǐng)客，主動(dòng)問(wèn)好等；在公共場(chǎng)所，不吵鬧，不擁擠，愛(ài)護(hù)環(huán)境，遵守秩序等。簡(jiǎn)言之，文明禮儀，就是在這一言一行中，無(wú)所不在。

　　小朋友，學(xué)校每天都在發(fā)展，環(huán)境每天都在改善，我們的城市也在努力建設(shè)文明城市，學(xué)校、城市要發(fā)展，形象要提升，需要你，我，他，大家一起努力。少先隊(duì)員們的一舉一動(dòng)都表現(xiàn)出了我們學(xué)校的品位，也關(guān)系到學(xué)校的榮辱。你我一句話(huà)，塑造了一個(gè)高大、美麗的學(xué)校形象。因此，在莊嚴(yán)的國(guó)旗下，我倡議所有的人都行動(dòng)起來(lái)，做一個(gè)文明禮儀的好學(xué)生，好孩子，好公民，大家能做到嗎？

講文明禮儀建和諧校園國(guó)旗下的講話(huà)稿 篇10

　　同學(xué)們：

　　這個(gè)月是常規(guī)教育強(qiáng)化月，我這里想就我們的日常行為規(guī)范說(shuō)幾句話(huà)：

　　1、不管你是在高一、高二還是高三，不管你走出校門(mén)以后走向哪里，省武高都是你的母校，她的榮辱都和你息息相關(guān)。即使你不能為學(xué)校的發(fā)展添磚加瓦，但你更不能給自己的母校抹黑。

　　2、身為學(xué)生，遵守學(xué)校的規(guī)章制度，維護(hù)學(xué)校的正常秩序，是應(yīng)盡的義務(wù)，是應(yīng)盡的責(zé)任。 學(xué)校的很多規(guī)章制度，與其說(shuō)是規(guī)矩，不如說(shuō)是做人的基本道理。希望同學(xué)們能深刻理解其中的道理。

　　3、作為大家應(yīng)該遵守的規(guī)矩，很多時(shí)候是不需要理由的，比如說(shuō)，紅燈停，綠燈行，你有必要去問(wèn)為什么不可以是綠燈停，紅燈行嗎？

　　4、日本的公民道德教育中有一句日本國(guó)民都遵行的話(huà)，叫做“決不給別人添麻煩”，如果我們同學(xué)能經(jīng)常提醒自己不要給父母、老師、同學(xué)添麻煩，遵守學(xué)校的規(guī)章制度還是問(wèn)題嗎？

　　5、我經(jīng)常提醒我的學(xué)生說(shuō)，當(dāng)你走進(jìn)一所學(xué)校，你得想著如何走出這所學(xué)校，我希望同學(xué)們能經(jīng)常想想問(wèn)問(wèn)自己，你來(lái)這所學(xué)校做什么的。如果你想高高興興走出學(xué)校，如愿以?xún)斪哌M(jìn)你心儀的大學(xué)，那么，你要記住，遵守好學(xué)校的規(guī)矩是實(shí)現(xiàn)理想的基礎(chǔ)。

　　6、規(guī)章制度或者說(shuō)規(guī)矩的公正性體現(xiàn)在它的無(wú)情，當(dāng)你觸犯校規(guī)，受到校紀(jì)處分時(shí)，必將給你的學(xué)校生涯帶來(lái)污點(diǎn)。近階段，學(xué)校將把違紀(jì)同學(xué)的情況再次通報(bào)給違紀(jì)同學(xué)，如果到了處分期限，違紀(jì)同學(xué)表現(xiàn)夠好，經(jīng)班主任、科任老師和同學(xué)們認(rèn)可，可以撤銷(xiāo)。如果你不在乎，如果你依然如故，學(xué)校會(huì)將你的處分檔案保留著。我要提醒有些同學(xué)的是，一，品行不合格，學(xué)校可以不給你畢業(yè)；二、撤銷(xiāo)期限不到，學(xué)校也會(huì)給你保留；三、這個(gè)處分檔案也許會(huì)讓你失去人生中的一個(gè)重要機(jī)會(huì)。我們的原則是，我們可以給你機(jī)會(huì)，但絕不放縱姑息。

　　7、尊重校規(guī)，敬畏紀(jì)律，別把沖動(dòng)當(dāng)做氣概，別把違紀(jì)當(dāng)做是聰明。

　　8、最后，衷心希望省武高的每位同學(xué)熱愛(ài)自己的母校，以平和積極的心態(tài)看待你的生活和學(xué)習(xí)，盡到你身為子女、身為學(xué)生所應(yīng)盡的責(zé)任。讓自己的母校成為自己起飛的平臺(tái)和跳板，創(chuàng)造自己人生的輝煌。

　　我的演講完畢，謝謝大家！

講文明禮儀建和諧校園國(guó)旗下的講話(huà)稿 篇11

　　各位老師、同學(xué)們，大家早上好：

　　我今天在國(guó)旗下講話(huà)的主題是“文明禮儀，從我做起”。

　　中華民族是具有5020xx年文明史的“禮儀之邦”。講文明、用禮儀，不僅是展示民族精神的外在形式，也是個(gè)人道德品質(zhì)和個(gè)性形成的內(nèi)在因素。禮儀是人類(lèi)文明的標(biāo)尺;是美好心靈的展現(xiàn)。人生活在社會(huì)里，注重儀表形象，養(yǎng)成文明習(xí)慣，掌握交往禮儀，融洽人際關(guān)系，這是我們每一個(gè)人人生旅途中必修的一門(mén)課程。作為一個(gè)有理想、有追求的現(xiàn)代人，注重禮儀的自我修養(yǎng)，即在學(xué)習(xí)禮儀、運(yùn)用禮儀中，能展現(xiàn)出一個(gè)人的教養(yǎng)。并在社會(huì)交往中，有所為，有所不為，自覺(jué)地運(yùn)用禮儀規(guī)范，方算知書(shū)達(dá)理，方稱(chēng)得上是一個(gè)有教養(yǎng)的人。只有嚴(yán)格要求自己，才能做到“舉止文明，處世得體”，方可“有禮走遍天下”校園禮儀可以從穿著、語(yǔ)言、舉止、學(xué)識(shí)等方面體現(xiàn)出來(lái)。

　　講文明、懂禮儀是一個(gè)國(guó)家和民族進(jìn)步的標(biāo)志，是我們學(xué)生必備的一種美德。可是目前，在我們學(xué)校里一些不文明、不禮貌的現(xiàn)象依然存在：如：有的同學(xué)見(jiàn)到教職工不會(huì)主動(dòng)問(wèn)好;有的同學(xué)隨手亂扔垃圾;有的同學(xué)出口臟話(huà)連篇;有的同學(xué)在校園里大聲喧嘩、追逐打鬧

　　為了切實(shí)提高每位同學(xué)的日常行為習(xí)慣，向不文明行為告別，建立整潔優(yōu)美、文明有序的校園環(huán)境。“男生個(gè)個(gè)紳士，女生個(gè)個(gè)是淑女”，成為有禮貌，講究禮儀的新時(shí)代好少年。我們向全體同學(xué)發(fā)出倡議：

　　(1)、注重個(gè)人的儀容儀表、儀態(tài)，著裝文明。穿著適合學(xué)生身份，穿著整潔，儀容儀表符合學(xué)生身份。

　　(2)、遇見(jiàn)老師要主動(dòng)停下打招呼：“老師早”或“老師好”。

　　(3)、校園內(nèi)不追逐打鬧，不奔跑，不大聲喧嘩，不做劇烈的運(yùn)動(dòng)，不做危險(xiǎn)的活動(dòng)。不打架鬧事，上下樓梯靠右行。

　　(4)、愛(ài)護(hù)我們的校園，不在墻壁、地面上亂涂亂畫(huà)，不用腳踢墻壁和門(mén)。不隨地吐痰、不亂扔紙屑

　　(5)、愛(ài)護(hù)環(huán)境衛(wèi)生，不亂扔垃圾,見(jiàn)到地面上有紙屑要主動(dòng)撿起丟入垃圾箱內(nèi)。

　　(6)、同學(xué)之間要相互尊重，和睦相處，不講臟話(huà)、粗話(huà)，不侮辱別人。

　　(7)、安靜地用餐，不挑食，不亂倒剩飯剩菜，不亂吃零食。

　　播種行為收獲習(xí)慣，播種習(xí)慣收獲性格，播種性格收獲命運(yùn)。如果你失去了今天，你不算失敗，因?yàn)槊魈鞎?huì)再來(lái)。如果你失去了金錢(qián)，你不算失敗，因?yàn)槿松�的價(jià)值不在錢(qián)袋。如果你失去了文明，你是徹徹底底的失敗，因?yàn)槟阋呀?jīng)失去了做人的真諦。同學(xué)們，讓我們攜起手來(lái)，從現(xiàn)在做起，從自己做起，從身邊的小事做起，養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣，爭(zhēng)做文明學(xué)生!

講文明禮儀建和諧校園國(guó)旗下的講話(huà)稿 篇12

　　尊敬的各位、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

　　早上好！

　　在這萬(wàn)物復(fù)蘇、希望萌動(dòng)的季節(jié)里，我們又歡聚在美麗的荊溪小學(xué)，共同憧憬新學(xué)期美好的未來(lái)。在此，我謹(jǐn)代表學(xué)校全體教師向同學(xué)們致以新春的問(wèn)候與祝福：祝大家在新的一年里，學(xué)習(xí)進(jìn)步，萬(wàn)事順利！

　　新學(xué)期的開(kāi)始，意味著新的希望、新的憧憬和新的征程。今年是世博年，也是上海世博旅游年。年世博會(huì)將于5月1日—10月31日在上海舉行，歷時(shí)184天。世博會(huì)對(duì)國(guó)民素養(yǎng)的提高，會(huì)有很大的幫助。作為荊小的學(xué)生，也應(yīng)該以更高的姿態(tài)迎接世博會(huì)。今天我國(guó)旗下的題目是：微笑的臉龐，最美的風(fēng)景——文明禮儀伴我行！

　　中央電視臺(tái)曾經(jīng)報(bào)道，國(guó)慶節(jié)后的天安門(mén)廣場(chǎng)，隨處可見(jiàn)口香糖殘跡，40萬(wàn)平方米的天安門(mén)廣場(chǎng)上竟有60萬(wàn)塊口香糖殘?jiān)�，有的地方不到一平方米的地面上，竟�?塊口香糖污跡，密密麻麻的斑痕與天安門(mén)廣場(chǎng)的神圣和莊嚴(yán)形成了強(qiáng)烈反差。

　　這一事例表明，文明離我們還有一段距離。大家細(xì)細(xì)回憶一下在你身上或周?chē)�，這些不文明的行為是否還會(huì)經(jīng)常看到：例如，在我們的校園內(nèi)、樓梯走廊上總能見(jiàn)到與我們美麗的校園極不和諧的食品包裝紙。校園內(nèi)食品袋、餐巾紙、紙屑總不時(shí)可見(jiàn)。甚至有的同學(xué)認(rèn)為：反正有值日的同學(xué)和清潔工打掃，扔了又何妨；再例如有的同學(xué)在教學(xué)樓走廊上追逐打鬧，走路推推搡搡，在地上打滾嘻吵習(xí)以為常；活動(dòng)課一結(jié)束一路沖鋒跑到教室；上下樓梯幾級(jí)一跳，或在扶桿上滑下來(lái)。還有個(gè)別同學(xué)講臟話(huà)、粗話(huà)，甚至故意損壞學(xué)校的公共財(cái)物。這些現(xiàn)象并非我胡亂捏造，而是耳聞目睹。

　　同學(xué)們，古人說(shuō)，“不學(xué)禮，無(wú)以立”。就是說(shuō)，你不學(xué)“禮”，就沒(méi)法在社會(huì)中立身。文明禮儀，不僅是個(gè)人素質(zhì)、教養(yǎng)的體現(xiàn)，也是個(gè)人道德、社會(huì)公德的體現(xiàn)，更是城市的臉面、國(guó)家的臉面。

　　我們小學(xué)生要從小遵守文明禮儀規(guī)范，以自己的實(shí)際行動(dòng)影響周?chē)�的人們，切�?shí)維護(hù)中華民族“禮儀之邦”的良好形象。現(xiàn)在，我們正處于人生中關(guān)鍵的成長(zhǎng)時(shí)期，我們?cè)谶@個(gè)時(shí)期的所作所為，將潛移默化的影響到我們自身的素質(zhì)，如果我們不在此時(shí)抓好自身道德素質(zhì)的培養(yǎng)，那我們即使擁有了豐富的科學(xué)文化知識(shí)，于人于己于社會(huì)又有何用呢？我們有些同學(xué)把文化知識(shí)的學(xué)習(xí)放在首位，而常常忽略了社會(huì)公德的培養(yǎng)，文明習(xí)慣的養(yǎng)成，而這恰恰從本質(zhì)上展現(xiàn)出一個(gè)人的品質(zhì)。事實(shí)上，良好的行為習(xí)慣，是保證我們順利學(xué)習(xí)的前提，也是樹(shù)立健康人格的基礎(chǔ)。在學(xué)校沒(méi)有良好的行為習(xí)慣的同學(xué)就可能目無(wú)紀(jì)律，不講衛(wèi)生，擾亂班級(jí)的學(xué)習(xí)環(huán)境。相反，如果我們養(yǎng)成了文明的行為習(xí)慣，學(xué)習(xí)環(huán)境就一定是良好的、有序的。一個(gè)學(xué)校的學(xué)生具有良好的文明行為習(xí)慣，才能構(gòu)建出優(yōu)良的學(xué)習(xí)環(huán)境，創(chuàng)設(shè)出優(yōu)良的學(xué)習(xí)氣氛。所以，我們首先應(yīng)該學(xué)會(huì)做人，做一個(gè)堂堂正正的人，一個(gè)懂文明、有禮貌的謙謙君子。文明禮儀是我們學(xué)習(xí)、生活的根基，是我們素質(zhì)的前沿，是我們健康成長(zhǎng)的臂膀。沒(méi)有了文明，就沒(méi)有了基本的道德底線(xiàn)。千學(xué)萬(wàn)學(xué)學(xué)做真人，說(shuō)的就是學(xué)習(xí)應(yīng)先學(xué)做人，學(xué)做文明人，學(xué)做社會(huì)人。文明校園，文明環(huán)境，就讓我們從自身做起，從一件小事做起。

　　如果你失去了今天，你不算失敗，因?yàn)槊魈鞎?huì)再來(lái)。如果你失去了金錢(qián)，你不算失敗，因?yàn)槿松�的價(jià)值不在錢(qián)袋。可是，如果你失去了文明，你就是徹徹底底的失敗，因?yàn)槟阋呀?jīng)失去了做人的真諦。因此，我們應(yīng)嚴(yán)格要求自己，學(xué)文明禮儀，讓自己成為懂文明禮儀的高素質(zhì)的現(xiàn)代文明人。在社會(huì)上做一個(gè)文明的小公民，在學(xué)校里做一個(gè)文明的小學(xué)生，在家里面做一個(gè)文明的好孩子。

　　最后祝各位、老師身體健康，工作順利，家庭幸福！祝同學(xué)們身心快樂(lè)，學(xué)習(xí)進(jìn)步，茁壯成長(zhǎng)！

　　謝謝大家！

講文明禮儀建和諧校園國(guó)旗下的講話(huà)稿 篇13

　　各位老師、親愛(ài)的小朋友們：

　　早上好！

　　我們?cè)鯓硬攀侵v究文明禮儀？我們應(yīng)做好以下幾個(gè)方面：

　　一、學(xué)生要天天穿校服，戴校徽，符合學(xué)生身份，整齊就是美！

　　二、講究升旗禮儀：升旗儀式最為莊嚴(yán)，這凝聚著文明與熱血的國(guó)旗，只有在禮儀的包圍中才會(huì)顯得更加鮮艷。因此，國(guó)旗下的我們一定要嚴(yán)肅認(rèn)真、精神飽滿(mǎn)，高唱國(guó)歌，不負(fù)于“禮儀之邦”的美譽(yù)。

　　三、講究課堂禮儀：這對(duì)老師的教學(xué)影響很大，關(guān)系一個(gè)班級(jí)的榮譽(yù)，體現(xiàn)一個(gè)班的班風(fēng)班貌，因此，同學(xué)們?cè)谡n堂上一定要認(rèn)真聽(tīng)講，積極動(dòng)腦，請(qǐng)教老師問(wèn)題要舉手，回答問(wèn)題要站立，聲音洪亮，口齒清晰。

　　四、校園禮儀更重要：課間休息，不隨地吐痰，不亂扔雜物及粉筆頭，上下樓梯一律右行，見(jiàn)到老師、客人要主動(dòng)打招呼問(wèn)好，還應(yīng)該愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木、愛(ài)護(hù)公共財(cái)物，服從老師管理和同學(xué)的批評(píng)勸阻。

　　五、講究同學(xué)禮儀：同學(xué)之間離不開(kāi)禮儀，同學(xué)之間有了矛盾，要多進(jìn)行自我批評(píng)，互相理解，互相寬容，這樣才會(huì)有利于團(tuán)結(jié)，才會(huì)使友誼更深厚。

　　因此，我們必須傳承文明禮儀的使命，做一個(gè)講文明、懂禮儀的學(xué)生。

講文明禮儀建和諧校園國(guó)旗下的講話(huà)稿 篇14

　　三年來(lái)，在省、市、區(qū)文明委的關(guān)心、支持和指導(dǎo)下，省橫中高度重視文明創(chuàng)建工作，把創(chuàng)建工作納入學(xué)校三年主動(dòng)發(fā)展規(guī)劃。學(xué)校大力倡導(dǎo)和踐行以“富強(qiáng)、民主、文明、和諧；自由、平等、公正、法治；愛(ài)國(guó)、敬業(yè)、誠(chéng)信、友善”為主要內(nèi)容的社會(huì)主義核心價(jià)值觀，堅(jiān)持以評(píng)促建、以評(píng)促發(fā)展的原則，立足本校實(shí)際，努力貫徹以“樸”字校訓(xùn)為核心的學(xué)校文化價(jià)值理念，發(fā)揚(yáng)“根深葉茂、樸實(shí)無(wú)華”的省橫中，大力提升全校師生的文明素養(yǎng)，充分發(fā)揮學(xué)校在文明城市創(chuàng)建過(guò)程中的獨(dú)特作用，收到了良好的創(chuàng)建效果。

　　可是，在我們的校園中，不文明的現(xiàn)象卻仍然存在。有些同學(xué)出口成臟，尋釁滋事，無(wú)法正確處理同學(xué)之間的關(guān)系。還有一些同學(xué)將飲料瓶、面巾紙、塑料袋、紙屑雜物等隨處亂扔，更有些同學(xué)在年級(jí)集會(huì)等公共場(chǎng)合大聲喧嘩。面對(duì)這些不文明的現(xiàn)象和行為，同學(xué)們袖手旁觀，無(wú)動(dòng)于衷。這些行為都是與《中學(xué)生行為守則》和“文明禮儀”背道而馳。

　　一聲“你好”能夠帶給我們一天的好心情，一句“謝謝”能夠拉近我們之間的距離，一聲“對(duì)不起”能夠化解我們劍拔弩張的沖突，一句“不要緊”給我們送來(lái)陣陣溫潤(rùn)的春風(fēng)。同學(xué)們，作為省橫中的一員，讓我們都行動(dòng)起來(lái)吧！讓我們每一個(gè)人都用友好、誠(chéng)懇的態(tài)度待人，用熱情、大方的舉止處事，知榮恥，做真人，讓校園充滿(mǎn)友誼的溫馨，讓文明禮儀之花在我們的校園競(jìng)相綻放！

講文明禮儀建和諧校園國(guó)旗下的講話(huà)稿 篇15

　　辦公室主任雷冠東

　　老師們、同學(xué)們：大家好!

　　今天我講話(huà)的內(nèi)容是《文明校園我們一起來(lái)共建》。

　　文明無(wú)處不在，它可以表現(xiàn)出一個(gè)人的道德修養(yǎng)，可以增進(jìn)人與人之間的友誼，它的作用太多太多。那么怎樣才能使小學(xué)生的文明洋溢在美麗的校園呢?

　　我們小學(xué)生要衣著裝整潔，符合學(xué)生身份，體現(xiàn)出新世紀(jì)學(xué)生蓬勃向上的風(fēng)采，升旗儀式，最為莊嚴(yán)。這凝聚了文明與熱血的國(guó)旗，在禮儀的包圍中顯得更加鮮艷。此時(shí)此刻，國(guó)旗下的我們要嚴(yán)肅認(rèn)真、精神飽滿(mǎn)、高唱國(guó)歌。校園文明更加重要，課間休息，不追逐打鬧，不隨地吐痰、亂扔紙屑、上下樓梯一律右行、見(jiàn)老師和客人要主動(dòng)問(wèn)好。我們還應(yīng)該愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木和一切設(shè)施，不穿越綠化帶，服從老師管理和接受值日學(xué)生的批評(píng)勸阻。

　　一直以來(lái)，我們的老師們默默工作，無(wú)私奉獻(xiàn)，努力為同學(xué)們營(yíng)造優(yōu)美的校園環(huán)境，創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)條件。同樣，創(chuàng)建良好的班集體，營(yíng)造良好的校園氛圍，人人都有責(zé)任。同學(xué)們想過(guò)嗎?學(xué)校要發(fā)展，形象要高大，光靠老師的努力是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，需要你、我、他，大家的共同努力。你一言，我一行，塑造出三明市實(shí)驗(yàn)小學(xué)高大、美麗的形象，每一位少先隊(duì)員的舉止言行展現(xiàn)的正是學(xué)校的品味，關(guān)系著學(xué)校的榮辱。不要以為一個(gè)人的言行微不足道，一滴水不能改變旱情，但無(wú)數(shù)滴水卻能形成海洋，愿每一位同學(xué)都自覺(jué)擔(dān)負(fù)起自己的責(zé)任。你們是育紅的學(xué)子，你們要做行為文明的學(xué)生，你們要做精神富有的學(xué)生。

　　讓我們?nèi)�體行動(dòng)起來(lái)，相互監(jiān)督，共同促進(jìn)。使我們的校園變得更加文明美麗!

　　謝謝大家!

講文明禮儀建和諧校園國(guó)旗下的講話(huà)稿 篇16

　　各位老師，同學(xué)們：大家早上好!

　　今天我國(guó)旗下講話(huà)的題目是：文明禮儀伴我行

　　人最重要的素質(zhì)是什么?我覺(jué)得人最重要的素質(zhì)是講文明!一個(gè)有尊嚴(yán)的人，一個(gè)受人尊敬的人，他必定是一個(gè)懂禮儀，講文明的人。回顧燦爛歷史長(zhǎng)河中我們?cè)鴵碛械尿湴粒�是“講文明，懂禮儀”締造了享譽(yù)千年的“禮儀之邦”。今天，在這莊嚴(yán)的升旗儀式上，我倡導(dǎo)“文明禮儀伴我行”，

　　文明是一種認(rèn)識(shí)，文明是一種觀念，文明更是一種文化，文明是在內(nèi)心不斷生成積累而又外顯于形的伴隨著社會(huì)進(jìn)步發(fā)展的規(guī)范，它存在于我們每一天的學(xué)習(xí)、生活和工作當(dāng)中，每個(gè)人的儀容儀表和行為習(xí)慣都是它最細(xì)致的表現(xiàn)。本學(xué)期開(kāi)學(xué)以來(lái)，我們感受到了可愛(ài)校園內(nèi)每一天的優(yōu)美，每一處的潔凈，每一活動(dòng)細(xì)節(jié)里煥發(fā)出來(lái)的文明的光輝。同學(xué)們文明的行為習(xí)慣、整潔健康的儀容儀表、高雅向上的情感追求，在鞏固著我們已形成的良好有序和諧的學(xué)習(xí)環(huán)境，在強(qiáng)化著健康向上的學(xué)習(xí)氣氛。許多的事實(shí)和現(xiàn)象讓我們始終堅(jiān)信，我們的絕大多數(shù)同學(xué)是一個(gè)有修養(yǎng)的人，有品質(zhì)的人，守規(guī)范懂禮儀講文明的人，這是我校優(yōu)良校風(fēng)和優(yōu)美校容校貌得以實(shí)現(xiàn)的重要基礎(chǔ)和保證，這是值得我們驕傲和稱(chēng)道的地方。當(dāng)然我們卻不能因此漠視和縱容在身邊發(fā)生和存在著的一些不文明行為和不文明現(xiàn)象，隨地吐痰，亂扔紙屑、食品袋和飲料瓶;在教學(xué)樓走廊追逐打鬧、大聲喧嘩;有的同學(xué)相互之間講臟話(huà)、粗話(huà)，甚至還有個(gè)別同學(xué)故意損壞學(xué)校的公共財(cái)物，(例如故意損壞課桌椅、宿舍樓男廁所設(shè)施損壞嚴(yán)重、在潔凈的墻壁上涂鴉等;)還有的同學(xué)涂指甲、穿耳洞、染頭發(fā)、男同學(xué)留長(zhǎng)發(fā)、女同學(xué)劉海過(guò)長(zhǎng)這一切破壞了校園的文明，也自己降低了自己的素質(zhì)，與文明漸行漸遠(yuǎn)!

　　文化知識(shí)的學(xué)習(xí)固然是我們當(dāng)前重要的任務(wù)，但卻不是唯一的任務(wù)。我們很多同學(xué)把文化知識(shí)的學(xué)習(xí)放在首要和唯一追求的位置上，常常忽略了社會(huì)公德的培養(yǎng)，文明習(xí)慣的養(yǎng)成，以及符合學(xué)生身份、健康向上、大方得體的形象的塑造，學(xué)校是播種文明的沃土,一所學(xué)校的文明程度是學(xué)校師生道德風(fēng)尚,精神面貌的最具體的反映，那么,在我們的校園,什么是文明。

　　簡(jiǎn)明地來(lái)說(shuō),文明是“禮貌”的兄弟,是“知識(shí)”的鄰居,是“整潔”的朋友如果你講禮貌,有知識(shí),愛(ài)清潔講衛(wèi)生文明就一定會(huì)和你交上朋友。

　　文明的同學(xué)一定是講禮貌的人.他會(huì)經(jīng)常使用禮貌用語(yǔ):請(qǐng),您好,謝謝,對(duì)不起,再見(jiàn).他懂得要想別人尊重自己,自己首先要尊重別人，因?yàn)樽鹬厮�人和尊重自己同樣重要�?/p>

　　文明的同學(xué)一定是愛(ài)學(xué)習(xí)有知識(shí)的人.他總是對(duì)知識(shí)充滿(mǎn)渴望,他在課內(nèi)課外都是一個(gè)主動(dòng)的學(xué)習(xí)者,他愛(ài)提問(wèn)題,不怕困難。他不會(huì)遲到早退,浪費(fèi)時(shí)間。

　　文明的同學(xué)一定是一個(gè)愛(ài)清潔,講衛(wèi)生的人。他會(huì)自覺(jué)維護(hù)校園的整潔環(huán)境,他不會(huì)隨便買(mǎi)零食吃,他更不會(huì)亂拋瓜皮果殼,食品包裝袋和紙屑,而且他看到地上有一點(diǎn)紙片都會(huì)檢起來(lái)丟進(jìn)垃圾箱。

　　文明的同學(xué)一定是一個(gè)自覺(jué)維護(hù)公共秩序的人。他進(jìn)入校門(mén)會(huì)自覺(jué)下車(chē),吃飯打水會(huì)自覺(jué)排隊(duì),他不會(huì)在教室里或宿舍里嬉戲打鬧,擾亂秩序。

　　魯迅先生曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“中國(guó)欲存爭(zhēng)于天下，其首在立人，人立后而凡事舉。”魯迅先生說(shuō)的“立人”就有要完善個(gè)人的道德修養(yǎng)。我想我們城關(guān)中學(xué)的每一位學(xué)子都希望自己的祖國(guó)有尊嚴(yán)，也都想成為一個(gè)有素質(zhì)的文明人，那就請(qǐng)同學(xué)們行動(dòng)起來(lái)吧!從我做起，從每一件小事做起，清潔環(huán)境，愛(ài)護(hù)公物，文明校園，這就是愛(ài)校愛(ài)國(guó)的表現(xiàn)!只要我們共同努力，我們的校園就一定會(huì)遍地盛開(kāi)文明的花朵，我們的祖國(guó)一定會(huì)到處洋溢禮儀的芬芳!

講文明禮儀建和諧校園國(guó)旗下的講話(huà)稿 篇17

　　親愛(ài)的老師，同學(xué)們：

　　我是來(lái)自七（4）班的。非常高興我們又相聚在這美好的早晨。今天，國(guó)旗下講話(huà)的主題是《文明禮儀伴我行，校園常開(kāi)文明花》。近年來(lái)，我們石竹學(xué)校校園無(wú)時(shí)無(wú)刻不在發(fā)生著巨大的變化。新的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)、新的體育館、新的校門(mén)、新的圖書(shū)館以及新的教室和辦公樓即將投入使用，校園里花香四溢，老師們精于事業(yè)，全心從教，同學(xué)們猶如拔節(jié)的竹子——一年更比一年高！學(xué)校一次又一次獲得殊榮。可以說(shuō)，學(xué)校一天天在發(fā)展，環(huán)境一天天在改善。身為石竹學(xué)校的一分子，試問(wèn)誰(shuí)又能不為此自豪和歡呼？

　　但是，同學(xué)們，你們想過(guò)嗎？學(xué)校要發(fā)展，形象要高大，光靠這些是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，還需要你、我、他，大家的共同努力。你一言，我一行，才能塑造出石竹學(xué)校高大、美麗的形象，每一位石竹學(xué)子的言行舉止，展現(xiàn)的正是學(xué)校的品味，關(guān)系著學(xué)校的榮辱。

　　我們知道，我們的祖國(guó)是一個(gè)具有悠久歷史的文明古國(guó)。我們中華民族從來(lái)就有勤勞、勇敢、誠(chéng)實(shí)、謙遜的美德，所以素有"禮儀之邦"的美譽(yù)。古人說(shuō)："言為心聲"。在我們?nèi)粘Ｉ�活中，講文明、講禮貌，多使用禮貌用語(yǔ)，往往是消除誤解，緩和矛盾的良方。謙遜禮讓的文明語(yǔ)，能體現(xiàn)出一個(gè)人的思想品德、道德修養(yǎng)水平，讓我們的心靈更純潔，更受人歡迎！

　　有同學(xué)會(huì)問(wèn)：什么是文明禮儀？

　　我們身在社會(huì)中，身份、角色在不停地變化之中。

　　當(dāng)我們和同學(xué)相處的時(shí)候，總會(huì)埋怨同學(xué)的“不拘小節(jié)”，地上你扔一張小紙屑，我扔一張小紙屑，今天你打我一下，明天我鬧騰一下，想象一下，教室里會(huì)是什么狀況？

　　當(dāng)我們?cè)谡n堂上的時(shí)候，總會(huì)埋怨老師管的太嚴(yán)，失去自由：不能東倒西歪，不能“兩股戰(zhàn)戰(zhàn)”，不能伏臺(tái)，不能隨意插嘴，不能頂撞老師……可試想一下，如果課堂上我們可以為所欲為，毫無(wú)禮節(jié)，課堂會(huì)是什么樣子？

　　當(dāng)我們?cè)诩依锏臅r(shí)候，總是以“小皇帝”“小公主”自居，衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口，還稍不如意，就對(duì)父母大喊大叫，大發(fā)雷霆。試想一下：當(dāng)今社會(huì)，競(jìng)爭(zhēng)殘酷，我們的父母能在自己的事業(yè)中打拼出一片自己的天地，是多么的不容易，他們給我們提供如此優(yōu)越的成長(zhǎng)環(huán)境，付出的可不僅僅是金錢(qián)！難道我們不應(yīng)該好好孝敬他們嗎？怎么能夠如此無(wú)禮呢？

　　當(dāng)我們身為游客的時(shí)候，總是依著自己的興致，隨地吐痰、吐口香糖、踩踏草坪、在文物上亂寫(xiě)亂涂；這文明嗎？

　　因此，文明禮儀就在平時(shí)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴之中，就在我們的一言一行之上。

　　今天我趁國(guó)旗下講話(huà)時(shí)機(jī)會(huì)，送大家一首文明歌謠：

　　學(xué)做人，講禮貌，“禮儀之邦”人知曉。

　　有禮節(jié)，互尊重，禮貌待人好品行。

　　“您好”“謝謝”“對(duì)不起”，文明語(yǔ)言通情理。

　　坐立走，要端莊，舉止文明有修養(yǎng)。

　　常洗澡，勤換衣，儀表文明好風(fēng)紀(jì)。

　　同學(xué)間，鄰里情，民族習(xí)慣要尊重。

　　見(jiàn)外賓，要大方，彬彬有禮樹(shù)形象。

　　重禮節(jié)，講禮儀，社會(huì)生活鋪路基。

　　同學(xué)們，讓我們拭目以待，全體行動(dòng)起來(lái)，比一比，誰(shuí)才是真正的文明禮儀的石竹學(xué)子。相信自己，你一定行！

講文明禮儀建和諧校園國(guó)旗下的講話(huà)稿 篇18

　　今天我演講的題目是：“做一名文明有禮的小學(xué)生”。

　　當(dāng)你看見(jiàn)一個(gè)小朋友把吃完的香蕉皮隨手扔在地上，你是勸那個(gè)小朋友撿起來(lái)，還是視而不見(jiàn)?當(dāng)你看見(jiàn)一位年近花甲的老奶奶正背著一袋沉甸甸大米，手里還拿著四、五袋蔬菜，你是過(guò)去幫老奶奶提菜，還是默默從她身邊走過(guò)?相信，大家的答案都不同。

　　大家肯定想問(wèn)：怎樣做一名文明有禮的小學(xué)生?

　　一.做一名文明有禮的小學(xué)生應(yīng)該熱愛(ài)祖國(guó)，熱愛(ài)人民，熱愛(ài)中國(guó)共產(chǎn)黨。

　　二.熱愛(ài)大自然，愛(ài)護(hù)生活環(huán)境。

　　三.孝敬父母，尊敬師長(zhǎng)，禮貌待人。

　　四.熱愛(ài)集體，團(tuán)結(jié)同學(xué)，互相幫助，關(guān)心他人。

　　五.誠(chéng)實(shí)守信，言行一致，知錯(cuò)就改，有責(zé)任心。

　　六.文明有禮，以誠(chéng)待人。

　　七.看見(jiàn)有同學(xué)做了不文明的事應(yīng)馬上制止，并馬上告訴他不能這樣做，如不聽(tīng)便可告知老師。

　　八.自尊自愛(ài)，自信自強(qiáng)，生活習(xí)慣文明健康。

　　九.積極參加勞動(dòng)，勤儉樸素，自己能做的是自己做。

　　十.遵守法律法規(guī)，增強(qiáng)法律意識(shí)。遵守校規(guī)校紀(jì)，遵守社會(huì)公德。

　　十一.熱愛(ài)科學(xué)，努力學(xué)習(xí) ，勤思好問(wèn)，樂(lè)于探究，積極參加社會(huì)實(shí)踐和有益的活動(dòng)。

　　十二.認(rèn)真做值日，保持、校園整潔。保護(hù)環(huán)境，愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木和有益的動(dòng)物，不隨地的吐痰，不亂扔果皮紙屑等廢棄品。

　　其實(shí)做一名文明有禮的小學(xué)生很簡(jiǎn)單，但是最重要的是你要把這些記在心上。

　　我的演講完畢，謝謝大家!

講文明禮儀建和諧校園國(guó)旗下的講話(huà)稿 篇19

　　尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：Dear teachers and students,

　　大家好!今天我演講的題目是“文明校園，從我做起”。

　　Good morning.Today ,the topic of my speech is Campus civilization, Start from me.

　　記得有人說(shuō)過(guò)：人，一撇一捺，寫(xiě)起來(lái)容易做起來(lái)難。我們要經(jīng)常性地思考：我要成為怎樣的人。一百個(gè)人會(huì)有一百種答案，但在每一個(gè)答案的背后都有一個(gè)基點(diǎn)，那就是做人首先要做一個(gè)文明的人。

　　A Chinese word”ren”,which is easy to write ,bu difficult to write.We should always think about what kind of person we want to be.One hundred people will have one hundred answers.But behind every answer has a basic point,that is,to be, the first thing is to be a civilized person.

　　當(dāng)你收回一句溜到嘴邊的臟話(huà)，當(dāng)你寧肯繞遠(yuǎn)而不從學(xué)校植物園穿過(guò)，當(dāng)你抓住風(fēng)中一片翻飛的紙片，當(dāng)你認(rèn)真的擰上水龍頭……你已經(jīng)行走在了春天里，播下了文明的種子，來(lái)日必將綻放燦爛的文明之花。

　　When you take back a slip of bad language,when you would rather not go through the garden, which is close to the school,when you catch a flying piece of paper in the wind ,and when you turn off the tap,you have already been walking in the spring, sowing the seeds of civilization, and they will be brilliant flowers of civilization.

　　現(xiàn)在，我們正處于人生中最關(guān)鍵的成長(zhǎng)時(shí)期，我們的一舉一動(dòng)，將潛移默化的影響到我們的人生走向，決定著我們將成為什么樣的人。所以，擁有知識(shí)和技能還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，我們要做一個(gè)懂文明、有禮貌的人，要成為一個(gè)身心和諧發(fā)展的現(xiàn)代文明人。

　　Now, we are in the most critical period of our lives.Our every action will influence the trend of our life and decide what kind of person we will be.Therefore,having the knowledge and skills is not enough,we need to be a civilized and polite person and to be a modern civilized man with harmonious development of body and mind.

　　文明的學(xué)生，一定是知書(shū)達(dá)理的。禮貌用語(yǔ)在他嘴邊，遠(yuǎn)離污言穢語(yǔ)，他懂得要想別人尊重自己，自己首先要尊重別人。

　　A civilized student must be sensible.Polite words in his mouth,away from the bad language,he knows if respected by others, he must respect others firstly.

　　文明的學(xué)生，一定是衛(wèi)生習(xí)慣良好的人。他會(huì)自覺(jué)維護(hù)校園環(huán)境，不會(huì)隨便買(mǎi)零食吃，因?yàn)樗�懂得隨便買(mǎi)零食既浪費(fèi)又不利于健康，他更不會(huì)亂丟飲料杯、面巾紙、塑料袋，并且會(huì)動(dòng)手撿拾校園垃圾等，因?yàn)樗�懂得環(huán)境是大家的環(huán)境。

　　A civilized student must have good health habits.He will consciously maintain the campus environment and not buy snacks to eat.Because he knows buying snacks is not only a waste of money and won’t be good to health.He will not throw about the cups, paper , plastic bags, but pick up garbage etc.Because he knows the environment is everyone's environment.

　　文明的學(xué)生，一定是有愛(ài)心和責(zé)任感的。他會(huì)尊敬師長(zhǎng)和友愛(ài)同學(xué)，關(guān)愛(ài)身邊的人和事，不會(huì)與同學(xué)吵架，他會(huì)懂得感恩、懂得團(tuán)結(jié)

　　A civilized student must be caring and responsible.He will respect teachers and students,care for people and things around him,rather than quarrel with classmates.He will know how to be grateful.

　　“恰同學(xué)少年，風(fēng)華正茂”，我們滿(mǎn)懷憧憬，我們充滿(mǎn)激情，我們追求成長(zhǎng)、追求卓越，在努力奮斗的過(guò)程中，在這個(gè)美麗的校園，讓我們親近文明，表現(xiàn)文明，實(shí)踐文明。

　　Young we were, schoolmates at life's full flowering. We are full of longing and passion.We pursue growth and excellence.In the process of struggle,in this beautiful campus,let's close to civilization , display civilization,and realize civilization.

　　我的演講到此結(jié)束。謝謝您的聆聽(tīng)!

　　That’s all.Thank you for your listening.

講文明禮儀建和諧校園國(guó)旗下的講話(huà)稿 篇20

　　老師們、同學(xué)們：大家上午好!

　　今天我的國(guó)旗下講話(huà)的主題是“文明、禮儀”。這是老生常談的話(huà)題，今天不妨先從一篇博文說(shuō)起，文章的題目叫《你有扶門(mén)的習(xí)慣嗎》，講述的是一位旅美的中國(guó)人的親身體驗(yàn)和現(xiàn)身說(shuō)法，作者的名字叫戴曉雪。

　　她在博文里這樣寫(xiě)到：

　　記得剛?cè)ッ绹?guó)的時(shí)候，我覺(jué)得那兒的人好像都特別紳士，我還沒(méi)走到門(mén)前，就有人面帶微笑幫我開(kāi)門(mén)。我想這或許是西方人講究“女士?jī)?yōu)先”的緣故吧，于是就滿(mǎn)足地徑直穿了過(guò)去。一段時(shí)間我特別享受這一“待遇”。

　　慢慢地我發(fā)現(xiàn)，規(guī)矩并非如此，而是“后來(lái)者優(yōu)先”。凡是公共場(chǎng)合有門(mén)的地方，總會(huì)看到這樣的情形：走在前面的人，推開(kāi)門(mén)后都要回頭看看后面有沒(méi)有人進(jìn)門(mén)。他/她會(huì)扶著門(mén)讓后面的人進(jìn)去，而后面的人進(jìn)去后，也總要向扶門(mén)的人說(shuō)聲“謝謝”，并接著扶。我去孩子學(xué)校，特別留意觀察，我給后面的小學(xué)生扶門(mén)，發(fā)現(xiàn)沒(méi)一個(gè)不說(shuō)“謝謝”的。無(wú)論在學(xué)校還是商店門(mén)口，很少有人進(jìn)去后一甩門(mén)揚(yáng)長(zhǎng)而去的。

　　這使我想起郎咸平幾年前說(shuō)過(guò)的一件事。他總想不通為什么他的一個(gè)學(xué)弟要比他混得好。他的言語(yǔ)中帶有酸味兒。有次這位麻省理工學(xué)院教授的學(xué)弟去香港演講，郎“盯”上了他。一群人出去吃飯，經(jīng)過(guò)一扇小門(mén)。郎說(shuō)：“像我這種沒(méi)有什么悟性的人，傻里呱唧地一腳跨出門(mén)就走出去了。”而他的學(xué)弟則本能地向后退一步，讓別的人都過(guò)去之后他才過(guò)去。郎這回才悟出學(xué)弟比他“混”得好的道理了。原來(lái)在美國(guó)選擇人才還有另一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)，即“一定要做個(gè)好人”，而像他這樣目不斜視、揚(yáng)長(zhǎng)而入的就算不上什么“好人”了。

　　在我們看來(lái)是蠅頭小事，別人則看成大事。你不扶門(mén)，民間第一個(gè)反應(yīng)就覺(jué)得奇怪，然后判斷你缺乏基本的禮貌和教養(yǎng)，更談不上舉止優(yōu)雅了。一些國(guó)家的人看到我們不扶門(mén)這件小事特別不順眼，而且更受不了你旁若無(wú)人地徑直通過(guò)。別人扶門(mén)因怕門(mén)撞到你的臉，而不是為你專(zhuān)開(kāi)綠色通道。另一細(xì)節(jié)是，當(dāng)遇到別人為你扶門(mén)時(shí)，雖然還有幾步，也要加快步伐，不可慢悠悠地溜達(dá)過(guò)去。然后你也得接著扶，直等到后面客人魚(yú)貫而入，或有人半途接棒，再緩緩放手，這才算完成了一套“愛(ài)的傳遞”的基本標(biāo)準(zhǔn)動(dòng)作。

　　在美國(guó)的十多年間，幾乎毫無(wú)例外的老美都扶著門(mén)讓我走過(guò)去，我又不得不扶著門(mén)讓后面一個(gè)人走過(guò)去，這個(gè)簡(jiǎn)單的扶門(mén)動(dòng)作我學(xué)了好久，因?yàn)槲覀儚男〉酱髲膩?lái)不學(xué)。

　　寫(xiě)到這兒，也讓我想到了另一個(gè)國(guó)家，對(duì)，是德國(guó)。德國(guó)也是個(gè)扶門(mén)國(guó)家。有人說(shuō)德國(guó)民眾天生素質(zhì)就比中國(guó)人高，其實(shí)也不盡然。真正的原因是聯(lián)邦德國(guó)成立后，政府制定了一套規(guī)則，讓民眾自覺(jué)提升素質(zhì)。如德國(guó)有法律規(guī)定，關(guān)門(mén)時(shí)不小心把人撞了，你得無(wú)條件賠償，還得幫人醫(yī)治。這些規(guī)定都很具體，操作性很強(qiáng)。還有遵守交通規(guī)則、按秩序排隊(duì)等等，隨著時(shí)間的推移，這些良好的行為就變成了習(xí)慣，這個(gè)社會(huì)就變得文明起來(lái)了。

　　有人說(shuō)中國(guó)人缺乏禮貌，也有人說(shuō)這只是個(gè)習(xí)慣問(wèn)題，這些說(shuō)法都沒(méi)有錯(cuò)。不過(guò)，往深里想，或許這里還有個(gè)“面子”的問(wèn)題。我又不該他欠他，憑什么要給那么大面子拉住門(mén)給后面的陌生人提供便利呢?拉門(mén)恭候來(lái)人乃是賓館服務(wù)員的事兒。

　　然而，中國(guó)自古有句老話(huà)：“與人方便，自己方便”，恐怕至今還是至簡(jiǎn)的大道、不煩的要言。

　　同學(xué)們，舉止文明、禮貌待人，是做人的基本準(zhǔn)則，是與人交往時(shí)的起碼要求，它體現(xiàn)了一個(gè)人的道德素養(yǎng)和家庭教養(yǎng)。對(duì)人有禮貌，并不難，就是在麻煩別人時(shí)說(shuō)個(gè)“請(qǐng)”，在得到幫助時(shí)說(shuō)聲“謝謝”，在妨礙別人時(shí)，說(shuō)句“對(duì)不起”，看起來(lái)很簡(jiǎn)單，可它帶來(lái)的效果是不容忽視的，一方面，待人有禮貌體現(xiàn)了你對(duì)別人的尊重，也將換來(lái)別人對(duì)你的尊重;另一方面，它可以巧妙地化干戈為玉帛，既增進(jìn)了同學(xué)間的情感，也提升了班級(jí)的和諧文明風(fēng)氣。

　　老師們，同學(xué)們，文明你我，我們一起努力，就從腳下開(kāi)始，讓文明春風(fēng)吹遍整個(gè)校園!

　　我的講話(huà)完了，謝謝大家!