小學國旗下講話稿優秀（精選25篇）

小學國旗下講話稿優秀 篇1

　　尊敬的老師們、同學們：

　　大家早上好!

　　今天，我國旗下的主題是《心中有他人》。

　　同學們，老師首先給你們講一個。一個盲人在夜晚走路時，手里總是拿著一盞明亮的燈籠。人們很好奇，就問他：“你自己看不見，為什么還要拿著燈籠走路呢?”盲人說：“我拿著燈籠，既為別人照亮了道路，同時別人也容易看到我，不會撞著我。這樣既幫助了別人，也保護了自己不是很好嗎?”同學們，你們聽了這個故事，有什么感想呢?是啊，它告訴我們：遇到事情，一定要肯替別人著想，替別人著想也就是為自己著想。

　　上星期一早晨，馬路上有一個比較大的塑料袋子在隨風移動，同學從它的旁邊經過，就是沒有人彎下腰去撿。二年級同學有一條粉紅色的圍巾落在了馬路上，好多同學經過也都沒有拾起來，后來是一個幼兒園的小朋友拾起來交到值周老師手中。

　　同學們，我們是幸福、幸運的一代。父母、親戚、朋友對我們關愛有加，家庭生活很優越。生活在愛的懷抱里，不知不覺中，我們形成了一些“以自我為中心”的，養成了一些自私自利的不良行為習慣。你知道父母的生日嗎?你了解父母的興趣嗎?你知道爺爺、奶奶最喜歡吃的東西嗎?同學們，在你緊張學習的同時，別忘了關心你身邊的每一個人。關心長輩、幫助他人、多替別人著想。

　　如果我們都能夠這樣，你就會覺得我們的生活會越來越有意義，我們的校園也會更加溫馨!

小學國旗下講話稿優秀 篇2

　　老師們、同學們：

　　在金風送爽、丹桂飄香的金秋十月里，我校第十八屆田徑運動會圓滿地落下了帷幕。在兩天半的校運會期間，各班健兒頑強拼搏，奮勇爭先，展現出奧林匹克精神。

　　本次運動會，全校23個班級積極籌備、刻苦訓練，認真參賽。在老師和各部門的精心組織下，各個班級氣氛濃郁、紀律井然、衛生干凈、為運動員搖旗吶喊，加油助威，熱情服務。在比賽過程中運動員遵守會場紀律、服從裁判、尊重對手，做到友誼第一，比賽第二的體育道德精神。

　　在兩天半的校運會期間，各年級各班各部門凝心聚力，團結一心，展現出空前的集體主義精神。正是這種拼搏精神、團結精神鼓舞著運動員們發揮實力創造出一個又一個好成績。

　　短短兩天半的校運會結束了，同學們應趕快從運動會上的熱鬧，興奮當中走出來，但是不要忘記帶上運動場上那種拼搏進取、永不言敗、團結一心的精神重新投入到緊張的學習中來，讓這種精神激勵著我們在以后的學習和工作中取得更多、更大、更理想、更優異的成績！

　　謝謝大家！

小學國旗下講話稿優秀 篇3

　　老師們，同學們：

　　大家好。今天我國旗下講話的題目是《把美麗帶進校園》。

　　校園是我們學習、生活的地方，是修養身心、思想成長的重要環境。讓校園變得更美麗，我想是每一位同學的心愿。那么，我想請大家思考一個問題：校園的美麗僅僅是指紅花綠草、碧水樓臺嗎?答案當然是否定的。那么，校園的美麗還來源于哪里?其實，美麗來自于我們每一位師生。因為我們才是校園的主體，你、我、他才是校園的主人翁。我們的言談舉止是所表現出來的行為習慣、個人修養、道德品質、精神風貌皆有美麗、丑陋之分。

　　所以，同學們一定要讓自己的言行美起來。如何美化言行呢?就應該按照《中小學生日常行為規范》去做

　　自尊自愛，注重儀表;誠實守信，禮貌待人;遵規守紀，勤奮學習;

　　勤勞儉樸，孝敬父母;嚴于律己，遵守公德。

　　做到這五條，你就把美麗帶進了校園，就把美麗融入了青春。

　　當你穿著整潔的衣服，干凈的鞋子走在校園里，此時的你把“服裝美”帶進了校園;在校內，看見老師說聲“老師好”，見到同學說聲“你好”，此時的你把“語言美”帶進了校園;課堂上，你認真聽課，踴躍質疑補充，別人發言認真傾聽;課間十分鐘，盡情放松的同時，不在走廊上追逐打鬧，此時的你把“秩序美”帶進了校園;上放學途中，自己用過的廢品放在垃圾桶，此時的你把“衛生美”帶進了校園;當你得知災區同胞需要幫助時，你心懷“一方有難，八方支援”而有力出力，有錢出錢時，這樣的你把“心靈美”帶進了校園。聽到這，你們明白“美麗”是如何帶進校園的吧。對，它是被你們的良好行為帶進來的。如果一個學生有著剛才我所說的美麗行為，相信你也必會成為一個“美”的學生。

　　愛美之心，人皆有之。所以，同學們，我們要創造美、留住美;拋棄丑，消滅丑。 美麗就是吃多少飯打多少，不攀比享受的“摳門”，美麗就是見了老師問聲好，熱情助人的“大方”;美麗就是掃地撿垃圾很仔細，清理死角的身影;美麗就是床上整潔干凈，被子疊得像豆腐塊，床下物品一條線的整潔;美麗就是上下樓梯靠右走，文明排隊輕聲慢步;美麗就是聽課時的凝神思考，就是討論時的各抒己見······

　　總而言之，一切良好的行為都是美麗的。《論語》中孔子說過：非禮勿視，非禮勿聽，非禮勿言，非禮勿動。說的就是通過對自身的約束而使自己行為合乎禮儀要求，才能成為仁義君子。

　　行為日久成習慣，習慣日久成性格，性格日久定人生。由此可見，從小培養良好的行為習慣對我們一生是何等重要。

　　規范日常行為，養成良好習慣，做讓我們每個人從自身做起，從現在做起，一名美的使者，把美麗帶進校園，讓我們的 “美麗”把這個世界變得更美好!

　　我的講話完了， 謝謝大家!

小學國旗下講話稿優秀 篇4

　　感受讀書的快樂

　　敬愛的老師，親愛的同學：

　　早上好，我是高一22班的，這天我國旗下演講的題目是：感受讀書的快樂!

　　書是人類進步的階梯。有人說過，假如一次災難把此刻的城市鄉村都毀滅了，那么，只要還留下一座圖書館，人類就不會滅亡，也不會倒退回茹毛飲血的時代。多讀書，讀好書，獲取知識，修身養性，貢獻社會，實現自我。這十分必要也十分及時。

　　知識就是力量，在知識爆炸的時代，多讀書，讀好書早已成為每一個人的心愿。作為知識載體的書籍早已成了知識的代名詞。科學家愛因斯坦，一生完成了一千多種科學發明，不酷愛讀書是難以站在巨人的肩膀上取得如此大的科學成就的。我國著名科學家李四光、錢學森、錢三強，還有被稱之為當代畢升的王選等，哪一個不是自己所從事領域中的飽學之士，讀書學習在造福社會的同時，也是塑造自我，完善自我，提升自我，實現自我的重要途徑。讀書明理，讀書識大體就是這個道理。

　　然而如今在市場經濟的大潮沖擊下，人心浮躁，加之電視和網絡的影響，不少學生失去了對讀書的濃厚興趣。他們有時間看電視，玩游戲，卻沒時間讀一兩本好書。尤其是青少年表現得更為突出，不少人甚至不明白中國四大古典名著是什么，所以在青年學生中倡議多讀書，讀好書，享受讀書樂趣十分必要。

　　如何讓我們享受到讀書的樂趣呢?一是要認真閱讀老師推薦的好書，著力培養我們的閱讀興趣。此刻市場上的書很多，良莠不齊，其中就有宣傳情、暴力、迷信的書，這些書讀了對人不但無用還有害。看過秦腔《三滴血》的人都明白，戲中那個糊涂官的滴血認親也是從書上學來的，最后害人害己。所以推薦好書，引導閱讀十分必要。二是倡導快樂讀書，自覺讀書，無功利讀書。讀書旨在修身養性，增長知識。只要自覺讀書，無功利讀書，才能快樂讀書。

　　在建立學習型社會的這天，讓我們每一天堅持一兩個小時，多讀書，讀好書，自覺讀書，無功利讀書，在讀書中增長知識，陶冶性情，在閱讀中培養和感受讀書的樂趣。

　　謝謝!

小學國旗下講話稿優秀 篇5

　　尊敬的老師，親愛的學們：

　　大家好，我是六年級的___，很高興我能在這里帶給大家一段演講。今天我演講的主題是《學會感恩》。

　　“誰言寸草心，報得三春暉”，“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”，我們小時候背誦的這些詩句講的就是感恩。還有成語“滴水之恩，涌泉相報”告訴我們的就是感恩。

　　感恩是每個人應有的基本道德準則，感恩是做人的起碼修養。感恩是人性善的反映，感恩是一種生活態度，感恩是一種美德，感恩是一片肺腑之言。

　　我們每個人都應該學會感恩，感謝父母的養育之恩，感謝老師的教誨之恩，感激同學的幫助之恩，感激社會的關愛之恩。

　　學會感恩，就是要學會懂得尊重他人，對他人的幫助時時懷有感激之心。

　　學會感恩，就是要讓你知道每個人都在享受著別人通過付出給自己帶來的快樂。

　　學會感恩首先要擁有一顆感恩的心。一個人只要懂得感恩，才會懂得付出，懂得付出后，才能獲得感恩。

　　沒有陽光就沒有日子的溫暖;沒有雨露就沒有五谷的豐登;沒有父母就沒有我們自己;沒有親情和友情的世界就會是一片孤獨和黑暗。

　　親愛的同學們，讓我們積極行動起來吧!讓我們蕩漾于這縷感恩的春風中，使我們的校園變的更加美好，使我們的未來變得更加燦爛，使我們的社會變得更加平安與和諧!

　　謝謝大家，我的演講完畢。

　　姓名：

　　日期：xx年xx月xx日

小學國旗下講話稿優秀 篇6

　　尊敬的老師，親愛的同學們：

　　大家好!今天，我演講的題目是《怎樣自我保護》。我們在日常生活當中，時刻都面臨著安全這個問題，我們自己的安全就把握在自己手中。

　　在交通安全方面，我們不要乘坐無牌無證無照的車輛;橫穿公路要做到一停二看三通過;要文明出行，才能健康成長。

　　在防水方面，要求同學們不要到池塘、深水溝、河邊去洗澡;平時如遇特大暴雨，要注意洪水、泥石流，不能過的地方不勉強過，以防出現生命危險。

　　在防火方面，不要玩火，不帶火種到學校，到山坡，嚴防火燒山。

　　在防電方面，要注意睡覺后、離開家要拔掉電源;要在家長的指導下使用家里的電器;不要亂接電線等。

　　同學們，生命對我們來說只有一次，“安全”二字要常記心中，才能讓我們健康地成長。

　　姓名：

　　日期：xx年xx月xx日

小學國旗下講話稿優秀 篇7

　　老師們、同學們：

　　大家早上好！

　　互相尊重，就是人與人之間彼此尊敬。尊重別人等于尊重自己；也只有尊重別人，才能得到別人的尊重。我們應當尊重同學，尊重同學的人格，尊重同學的愿望、感情、愛好和民族風俗習慣。古人說：“愛人者，人恒愛之；敬人者，人恒敬之”。意思是說：愛護別人的人，別人也總是愛護他；恭敬別人的人，別人也總是恭敬他。

　　怎樣做才算尊重同學呢？在學校里，應該尊重大同學，愛護小同學，尊重女同學，不取笑同學，不背后議論同學。同學間每天第一次見面要相互問好、離校時互相道別，說聲“再見”。這是真誠、禮貌的表示，也是尊重別人的一種必要形式。

　　我的完畢，謝謝大家！

小學國旗下講話稿優秀 篇8

　　老師們、同學們：

　　大家早上好!今天，我國旗下講話的主題是《管住自己的嘴，跟校門口的零食攤說bey—bey》。

　　同學們，你們來學校的時候有沒有發現，我們校門口道路上、道路邊，廢棄的零食包裝袋特別多。這些垃圾是誰生產的呢?是風兒從別的地方吹過來的?是別人把它倒在我們這兒的?不，都不是，它們是我們同學吃了零食后生產出來的!放學了，有的同學并沒有直接回家，而是圍在小攤旁，看看這、看看那，終于把手伸出自己的口袋，摸出錢來買零食。好多次，老師看他們吃得好起勁，那個饞樣啊，真是看不下去了!

　　同學們，你們想過嗎?在校門口賣的那些零食衛生嗎?有沒有生產日期和保質期;那些賣零食的人，有沒有衛生許可證和健康證。你們想過嗎，要是吃了不潔的食物，可能會出現拉肚子甚至食物中毒的后果。還有，現在已經進入冬天，居然有小攤主向我們同學出售冰激淋，那不是害我們的同學嗎!

　　同學們，為了你們能擁有一個健康、強健的身體，請你們不要在校門口的小攤上買零食，也不要把錢帶到學校里來。從今天起，學校將進行明查暗訪，如同學還在小攤上買零食的，一旦發現，學校會把這種行為拍成照片，在全校進行曝光，通報批評，所在班級當天紀律記零分。為此，學校倡議全體同學，管住自己的嘴，跟校門口的零食攤說bey—bey!

小學國旗下講話稿優秀 篇9

　　老師們，同學們：

　　大家好！

　　今天我國旗下的題目是《把美麗帶進校園》。

　　校園是我們學習、生活的地方，是修養身心、成長的重要環境。讓校園變得更美麗，我想是每一位同學的心愿。那么，我想請大家思考一個問題：校園的美麗僅僅是指紅花綠草、碧水樓臺嗎？答案當然是否定的。那么，校園的美麗還來源于哪里？其實，美麗來自于我們每一位師生。因為我們才是校園的主體，你、我、他才是校園的主人翁。我們的言談舉止是所表現出來的行為習慣、個人修養、道德品質、風貌皆有美麗、丑陋之分。

　　所以，同學們一定要讓自己的言行美起來。如何美化言行呢？就應該按照《中小學生日常行為規范》去做自尊自愛，注重儀表；誠實守信，禮貌待人；遵規守紀，勤奮學習；

　　勤勞儉樸，孝敬父母；嚴于律己，遵守公德。

　　做到這五條，你就把美麗帶進了校園，就把美麗融入了青春。

　　當你穿著整潔的衣服，干凈的鞋子走在校園里，此時的你把“服裝美”帶進了校園；在校內，看見老師說聲“老師好”，見到同學說聲“你好”，此時的你把“語言美”帶進了校園；課堂上，你認真聽課，踴躍質疑補充，別人發言認真傾聽；課間十分鐘，盡情放松的同時，不在走廊上追逐打鬧，此時的你把“秩序美”帶進了校園；上放學途中，自己用過的廢品放在垃圾桶，此時的你把“衛生美”帶進了校園；當你得知災區同胞需要幫助時，你心懷“一方有難，八方支援”而有力出力，有錢出錢時，這樣的你把“心靈美”帶進了校園。聽到這，你們明白“美麗”是如何帶進校園的吧。對，它是被你們的良好行為帶進來的。如果一個學生有著剛才我所說的美麗行為，相信你也必會成為一個“美”的學生。

　　愛美之心，人皆有之。所以，同學們，我們要創造美、留住美；拋棄丑，消滅丑。 美麗就是吃多少飯打多少，不攀比享受的“摳門”，美麗就是見了老師問聲好，熱情助人的“大方”；美麗就是掃地撿垃圾很仔細，清理死角的身影；美麗就是床上整潔干凈，被子疊得像豆腐塊，床下物品一條線的整潔；美麗就是上下樓梯靠右走，文明排隊輕聲慢步；美麗就是聽課時的凝神思考，就是討論時的各抒己見······

　　總而言之，一切良好的行為都是美麗的。《論語》中孔子說過：非禮勿視，非禮勿聽，非禮勿言，非禮勿動。說的就是通過對自身的約束而使自己行為合乎禮儀要求，才能成為仁義君子。

　　行為日久成習慣，習慣日久成性格，性格日久定人生。由此可見，從小培養良好的行為習慣對我們一生是何等重要。

　　規范日常行為，養成良好習慣，做讓我們每個人從自身做起，從現在做起，一名美的使者，把美麗帶進校園，讓我們的 “美麗”把這個世界變得更美好！

　　我的完了， 謝謝大家！

小學國旗下講話稿優秀 篇10

　　尊敬的老師們、親愛的同學們：

　　大家早上好！

　　我是五（4）班的林欣。今天我在國旗下講話的題目是《不忘國恥，奮發圖強》。

　　77年前的12月13日，整個中華民族都沉浸在悲痛之中，那一天，日軍的炮火轟開了南京的大門，滅絕人性的侵略者，對手無寸鐵的中國平民，進行了長達六周的慘絕人寰的大規模屠殺。殺害30多萬中華同胞。這是一個國家、一個民族永遠無法抹去的陰影，永遠不能忘卻的傷痛！

　　同學們，我們要珍惜今天來之不易的幸福生活，我們要清楚地認識到：民族振興、國家強大才是抵御外來侵略的最好途徑。今天的祖國需要我們好好學習、練就本領；明日的祖國需要我們建功立業、發揚光大。不忘國恥，奮發圖強，報國強國，時不我待。讓我們化憤怒為動力，化悲痛為力量，珍惜每分每秒，爭做報國強國的棟梁，以優異的'成績和出色的本領撫慰祖國母親那顆曾經千瘡百孔的心。同學們，警鐘長鳴，它在時時提醒著我們：祖國光榮，則我們光榮，祖國恥辱，則我們恥辱！讓我們為國家的強盛和復興而努力奮斗吧！

　　我的講話完畢，謝謝大家！

小學國旗下講話稿優秀 篇11

　　老師們、同學們：

　　大家好!今天我講話的題目是《珍惜時間，從這一刻開始》。

　　《長歌行》中有這樣的詩句“百川東到海，何時復西歸?少壯不努力，老大徒傷悲”。這兩句詩句的.意思你們明白嗎?他告誡我們趁年輕好好努力學習和工作，不要到老一事無成，只留下傷悲。陶淵明的雜詩里也這樣寫到“盛年不重來，一日難再晨，及時當勉勵，歲月不待人”也提醒人們時間一去不復返，勉勵大家應抓緊時間做有意義的事。

　　這些詩句我們的確都很熟，但當我們大聲背誦珍惜時間的名人名言時，有沒有真正把時間放在心上呢?也許你總是想著過了今天，還有明天;過了這一周還有下一周;過了這一月還有下一月;過了今年還有明年。但是我想問再問一下大家，過了今生?有沒有“來生”呢?

　　詩人南懷瑾說：“學習就像走路，只要有決心，多走一步是一步，不一定要等到明天或明年才出發。”我國數學家陳景潤，在攀登數學高峰的道路上，翻閱了國內外上千本有關資料，通宵達旦地看書學習，演算研究，最后取得了震驚世界的成就;居里夫人為了不使來訪者拖延拜訪的時間，會客室里從來不放坐椅。76歲的愛因斯坦病倒了，有位老朋友問他想要什么東西，他說，我只希望還有若干小時的時間，讓我把一些稿子整理好。

　　荀子說“吾嘗終日而思矣，不如須臾之所學也”，意思就是說整天空想，不如片刻學習所得的收獲大。希望你們把它內化于心，真的去那樣做!想一想，你今天有沒有在早讀時大聲地朗讀呢?你有沒有在上課時專心聽講，積極思考呢?課后作業有沒有認真及時完成呢?如果你有，它會微笑著為你增長知識，練就本領;如果你沒有，它會冷冷地在你的昏昏然中悄悄地走開!

　　老師們，同學們，時間對每個人來說都是公平的，學校、家庭、社會給我們的學習和工作環境也是再好不過了，但每個人取得的成績卻總不一樣呢?根本原因就是看誰最勤奮，其次才是天分和方法。勤奮者抓緊時間，懶惰者消磨時間;有志者珍惜時間，無為者浪費時間;聰明者積累時間，愚昧者忽略時間。

　　老師們、同學們，讓我們做聰明的人、有志的人、勤奮的人吧!珍惜時間，就從這一刻開始!

　　我的講話結束，謝謝大家!

小學國旗下講話稿優秀 篇12

　　各位老師、各位同學：

　　早上好！

　　今天我講話的主題是：愛護公物，保護校園環境。

　　蚌埠九中經過多年來的勵精圖治，奮發圖強，學校不斷發展壯大。今天的九中管理手段先進，教育教學設施完善，育人環境一流，成為所有立志成才的莘莘學子夢想成真的理想殿堂。置身于九校園，映入眼簾的是挺拔壯觀的教學樓、學生公寓、餐廳；寬敞的運動場；蔥郁的樹木；整潔干凈的寢室、教室、圖書室、綠化帶；充滿現代化氣息的多媒體教室實驗室…學校到處呈現出一派欣欣向榮、生機昂然的景象。在我們看到校園環境日新月異，人文氣息日益濃烈的同時，我們也發現了一些令人痛心的不良現象：剛打掃干凈的地面被扔上食品袋，廢紙；各班的垃圾桶成為同學們手中的玩具；盛開的花木也被同學們無情的折斷；學期初還是完好的桌凳，不長時間就會傷痕累累；平整的桌面上不知留有幾屆學生所謂“藝術家”的作品；教室寢室外的墻面上時常被留下運動鞋底的烙印；傳遞知識的粉筆也常常成為同學們投擲的子彈；潔白的墻壁上點綴著點點污漬；在經濟快速發展，人口日益膨脹，而資源日漸枯竭當今時代，全社會都在倡導構建節約型社會。而在我們這樣一個文明的殿堂、優雅的育人環境中，卻存在如此諸多的不良現象，難道不值得我們深思嗎？同學們，我們應該想一想，駐足審視一下我們美麗的校園，我們怎么忍心讓那可愛的花草遭受無情的摧殘，怎么忍心打碎黑暗中指明方向的安全標志，怎么忍心讓大家朝夕相伴的課桌凳變得傷痕累累？收回我們的雙手，獻出我們的愛心，讓過去成為歷史，破壞不再重來！

　　同學們，愛護公物是一個人崇高品質的體現，是一個人美好心靈的寫照；愛護公物能顯示一個社會的風尚，體現一所學校、一個民族的素質，反映一個國家的精神！“人無德不立，國無德不興”。公民道德的好壞，體現著一個民族的精神狀態，影響著一個民族事業的興衰。一個人的言行，往往表現出個人素質的高低，進而影響整個集體的總體素質狀況。一個公民是否愛護公共設施，從小處講可以反映出一個人道德素質的高低，一個學校校風的好壞；從大處講也反映了一個國家文明程度及民族素質的高低。

　　同學們，從現在開始，讓我們每個人都具有愛護公物的意識吧！

小學國旗下講話稿優秀 篇13

　　安全在我心中

　　老師們、同學們：

　　大家早上好! 3月25日是 “全國中小學安全教育日”。今天我國旗下講話的題目是《安全在我心中》。

　　生命是寶貴的，美好的，然而，生命又是脆弱的。當生命遭到災難或傷害時，它就會轉眼消逝，那些鮮血寫成的教訓，使我們感悟到了生命的可貴，感悟到了安全的重要。據有關部門調查統計，全國每年約有1.6萬名中小學生非正常死亡，平均每天有40多人。其中，交通事故已成為中小學生安全事故中的主要事故,食物中毒和意外傷害也經常發生，一個個觸目驚心、血淚交織的悲劇不能不叫人扼腕嘆息、心有余悸，這也更對我們敲響了安全的警鐘。

　　為了能夠應對可能會出現的各種危險，所以我們要加強教育，讓學生遠離危險，認識生活中的各種安全問題，學會正確處置意外， 樹立起自我保護意識，提高自我保護的能力。學校、老師樹立“安全工作無小事”的觀念，站在構建平安校園的高度，始終將學生的安全工作擺在重要位置，培養學生的安全意識，要做到經常教育，及時教育，教育到位，真正提高意識。為此我對同學們提出以下要求：

　　一、樹立自我安全意識，不做危及個人以及他人的事。比如在校內不互相追逐打鬧。

　　二、關注課間安全，上下樓梯要有序，要養成上下樓梯靠右行走的良好習慣，要注意慢行、禮讓。

　　三、遵守交通規則和交通秩序，注意交通安全，養成文明走路好習慣;過馬路時做到一停、二看、三通過，嚴格遵守紅燈停、綠燈行的規定;嚴禁翻越行人護欄或其他交通隔離設施;乘車應注意乘車安全。騎車同學，更應增強交通安全意識，嚴格遵守交通規則，騎慢車，不在路上比速度，你追我趕，提高安全防范和自我保護意識。

　　四、放學后及時回家，不在外逗留、游玩，受到不法侵害時及時打急救電話或110尋求幫助;應加強網絡安全意識，不瀏覽不健康網站，不玩網絡游戲;嚴禁進入游戲機室、網吧，不看不健康的書刊、不參加封建迷信活動。

　　五、注意食品衛生安全，不吃不潔凈的食物，講究衛生;養成衛生好習慣，不到無證攤販購買不潔零食和其他來路不明的食物。

　　六、注意運動安全，要嚴格按照老師的要求去做，切不可做危險的動作。在集體活動中，比如體育課的鍛煉是，要自覺服從老師統一管理，不打鬧、不隨意離開集體，如有身體不適等情況要及早報告老師或有關人員。

　　七、學會自護自救，提高防御能力。學會簡易的防護自救方法，遇到偶發事件要冷靜對待;杜絕一切違反安全要求的行為和現象。

小學國旗下講話稿優秀 篇14

　　敬愛的老師，親愛的同學們：

　　大家早上好!我是二年級四班的中隊長孟姿慧。

　　今天能夠代表同學們在國旗下講話，我感到萬分榮幸。今天我講話的題目是《文明校園靠大家》。

　　我先給同學們講個故事，故事的名字叫《臟嘴巴的小白兔》。

　　一天，小白兔和小黑熊踢皮球，小黑熊一不小心把球踢在小白兔臉上了，小白兔不高興了，用臟話罵了小黑熊。小黑熊說：你嘴巴不干凈，我不跟你玩了!

　　小白兔趕緊回家刷牙，心里想：這下子，我的嘴巴干凈了。

　　小白兔跟小猴子玩跳繩，小猴子不小心絆了小白兔一下，小白兔就罵了小猴子。小猴子不理小白兔了，它說：你嘴巴臟，我不跟你玩了!

　　小白兔趕緊跑回家，戴上口罩，心想：這下子人家就聞不到我嘴巴臭了!

　　可是，大家還是說小白兔嘴巴臟，嘴巴臭，不愿意跟它玩。

　　小白兔哭著說：我刷了牙，漱了口，還戴上口罩，怎么還說我嘴巴臟，嘴巴臭呀?

　　朋友們說：我們不是說你不衛生，是說你愛罵人，說臟話，不講禮貌。

　　小白兔低下了頭說：我明白了。

　　從此以后，小白兔不說臟話了，大家又和它一起玩啦!

　　同學們，為什么小動物都嫌小白兔的嘴巴臟呢?你身邊有沒有愛說臟話的同學呢?你喜歡跟這樣的同學在一起玩兒嗎?說臟話會讓別人討厭你，所以千萬別跟小白兔學啊!

　　讓我們從小養成文明的行為習慣，做到語言文明，舉止文明，做一個講文明懂禮貌的好少年，營造一個文明的校園吧!

小學國旗下講話稿優秀 篇15

　　尊敬的老師，親愛的同學：

　　大家下午好：

　　人們都崇拜默默奉獻的教師，還用了無數東西來比喻：太陽、春風、蠟燭，而我卻說教師對我的愛比父愛嚴峻，比母愛細膩，比友愛更純潔。

　　我的教師中有一位我最崇拜的教師，她叫梁玉芳，是我的班主任，她有一頭烏黑發亮的頭發，一雙炯炯有神的大眼睛殺傷力極高，一個不高的鼻子掛在臉上，一張不大的嘴卻能說會道，愛說話的小朋友可要注意哦。

　　我的教師梁教師對我們可細膩了，堪稱我的第二母親，你瞧瞧吧。你只要翻開我的作業本，你就會發現，教師不僅僅在答案上給我們做了批改，連過程中也有他圈圈點點的字跡，有時旁邊還有幾句批語。

　　不僅僅是成績好的學生如此，成績差的學生依然如此，因為在他的心中沒有好壞學生之分，只要愛學、愿學的學生他都喜歡，都會如此努力的把學生教好。

　　不僅僅是學習上，在生活上他也對我們很細膩，比如吃飯時，梁教師親自為我們分飯，目的就是擔心我們有些人吃不上，而她，總是最終一個吃飯。有時，沒有飯了，她自我也只好到別班找或買方便面了。

　　別看梁教師細膩，她有時也有嚴厲的時候，那陣勢，是你無法想象的。記得又一次，我們班的搗蛋鬼又把某某女生弄哭了，梁教師生氣極了。

　　整個臉都漲紅了，沖進教室，拿起一本書砸在桌上“彭”一聲巨響，亂哄哄的教室一下子安靜了下來，連呼吸聲都聽得到。“誰把__弄哭了，給我出來‘教師吼道，調皮蛋站了起來，教師拉著她走出了教室，站在門口，開始了她的長大論，還沒講到五分鐘，那調皮蛋臉上掛滿了”珍珠”，那真是兩條“美麗的花果上大瀑布啊”。教師見狀，讓他進去，可我們苦遭殃了，教師竟一午時都對我們“念經”。

　　這就是我的小學教師，我很想念他。你們呢?

小學國旗下講話稿優秀 篇16

　　尊敬的老師，親愛的同學們：大家早上好！今天我國旗下講話的題目是：《有書作伴的人生如此美麗》。有人問：如果把你放逐到一個荒島上，只允許帶一樣東西，那你會選擇什么？不知道別人會有什么樣的選擇，但我能肯定地說：我會選擇書。“書”，多么美好而神圣的字眼！古往今來，無數文人墨客都對書充滿了感恩之情，無不在書的面前禮頂膜拜，對之謳歌贊頌。而平凡如我，亦對書著迷不已。從黑白小人書到夢幻般的童話，從中國古典名篇到奇妙的科幻世界，從經典的世界名著到中國瑰寶古詩詞，一路走來，慶幸有了它們的作伴而變得一路花香。它是一位上知天文，下曉地理的良師。書籍是人類文明傳承的載體，是作家抒發內心情感、夢抱理想的具體呈現。打開它，就如同進入了另一個五味世界。它可以帶我領略各國風情；可以陪伴我傾聽大師高見；可以帶我上天入地，探索生命的奧秘；可以陶冶我的情操，凈化我的心靈……它是可以促膝長談、親密無間的益友。當我困難受阻時，它會告訴我：冬天來了，春天還會遠嗎？當我苦悶彷徨時，它會安慰我：磨難對于堅強者來說，是一筆財富。當我得意忘形時，它會提醒我：謙虛使人進步，驕傲使人落后。當我氣定神閑時，它會伴隨我：采菊東籬下，悠然見南山。聽良師講學，與益友交心，那是一種沉浸其中，伴隨思索的狀態。讀書的滋味如此美妙，同學們，還等什么，讓我們捧起書本，一起在書海中遨游吧！謝謝大家！

小學國旗下講話稿優秀 篇17

　　尊敬的老師，親愛的同學們：

　　大家好!今天，我演講的題目是《怎樣自我保護》。我們在日常生活當中，時刻都面臨著安全這個問題，我們自己的安全就把握在自己手中。

　　在交通安全方面，我們不要乘坐無牌無證無照的車輛;橫穿公路要做到一停二看三通過;要文明出行，才能健康成長。

　　在防水方面，要求同學們不要到池塘、深水溝、河邊去洗澡;平時如遇特大暴雨，要注意洪水、泥石流，不能過的地方不勉強過，以防出現生命危險。

　　在防火方面，不要玩火，不帶火種到學校，到山坡，嚴防火燒山。

　　在防電方面，要注意睡覺后、離開家要拔掉電源;要在家長的指導下使用家里的電器;不要亂接電線等。

　　同學們，生命對我們來說只有一次，“安全”二字要常記心中，才能讓我們健康地成長。

小學國旗下講話稿優秀 篇18

　　尊敬的老師，親愛的同學們：

　　大家早上好！今天國旗下的題目是“地球一小時”。

　　地球是我們的共同家園，沒有這顆美麗的星球就不會有我們以這樣的存在。但是，在這個世界上仍然有那么多破壞環境，浪費資源的行為。所以，世界自然基金會提出在這樣一個日子來提醒大家對環保做些力所能及的事情，來喚起大家對地球的重視，而我國也是一直在為環境友好型、資源節約型社會而努力。今天全球各地將舉行“地球一小時”的熄燈的活動。

　　“地球一小時”是世界自然基金會向全球發出的一項倡議，呼吁個人，社會，企業和政府在每年3月份的最后一個星期六熄燈一小時，以此來激發人們對保護地球的責任感，以及對全球共同抵御氣候變暖行動的支持。

　　目前，世界已經連成了一個有機的整體，任何世界性的危機都不可能由某一個國家獨立承擔。我們應當為自己的家園貢獻出一份力量，尤其是在這能源危機的背景下。更多的二氧化碳和溫室氣體排放到大氣中所造成的危害，誰也無法確切地說明將來會有多嚴重

　　人心齊，泰山移，只要我們共同努力，其實全球變暖并不是個可怕或者無法挽救的事情。在上周紅領巾廣播中，我們開展了活動，號召大家保護環境，節約用電。許多同學也都做出了相應承諾，承諾自己會養成節約習慣，做地球的保護者。看著那一個個美麗的名字，我不禁感嘆，這個世界，到底是充滿著對地球母親的愛，充滿著美好未來希望的。然而改變比思考更有效，行動比口號更重要。只有真正落實了承諾的實際行動，才能達到真正的意義，才是真正有責任心的人。

　　“地球一小時”不只是一個熄燈儀式，它更是一個節能理念。熄燈一小時并不會對全球變暖產生明顯變化，但它卻能夠成為催化劑來催生更大變化。我們希望每個珍愛我們共同家園的人們都能積極參加到活動中來，只用1個小時短暫的黑暗，就能換來明天更多的綠色和光明。在此我想向大家倡議：為了保護我們共同的家園

　　1、請盡量用步行代替私家車。要知道50多萬戶家庭集體熄燈1小時才為5輛汽車行駛1個小時的耗能；

　　2、請不要為了幾件衣服而啟動洗衣機。它和電腦，微波爐一樣都是高耗能產品；

　　3、請購買節能電器。火力發電的結果是許多CO2溫暖了大氣融化了冰雪淹沒了某些島國；

　　4、請用布袋或者可分解植物原料制成的袋子代替塑料袋，因為塑料需要千年時間才實現生物遞降分解，期間還要產生有害的溫室氣體；

　　5、請隨手關掉空教室里的燈，拔掉不用的插頭。如果它毫無用處地開著，心痛的除了地球，還有那為了三峽的水電工程建立而炸毀的開州古城，永沉江底的千年漢豐古城。

　　其實生活中處處有著節約的影子，還有很多事情需要我們有心去關注。“合抱之樹，生于毫末；九層之臺，起于累土；千里之行，始于足下。”我們不能因為它小得疏微就不做。相反，不論是在學習地點或居家用電，都需要我們長期的努力和支持，時時刻刻提醒自己，關掉不必要的電燈，拔掉不需要的電源，用我們的力量，以自己作表率，號召更多的人參與到保護地球的隊伍，形成節約能源低碳生活的風尚，一起表達我們應對氣候變化的決心，為美好的明天而不斷努力！

小學國旗下講話稿優秀 篇19

　　尊敬的老師們，親愛的同學們：

　　大家早上好！今天我的題目是《好習慣益終生》。

　　法國學者培根曾經說過：“習慣是人生的主宰，人們應該努力地追求好習慣。”的確，行為習慣就像我們身指南針，指引著每一個人的行動。

　　縱觀歷史，大凡獲得成功的人，都有一些良好行為長期堅持，養成習慣，形成自然。魯迅先生從小就養成不的習慣，他要求自己抓緊時間，時時刻刻地叮囑自己凡事都要早做，這樣長時間地堅持下去，就養成了習位以“小跑走完一生”的作家，在以至世界文學史上留下了輝煌的業績。可見，行為習慣對一個人各方素質起了決定性的作用，對我們小學生來講，尤為重要。

　　就拿我們密切相關的學習來說吧。我們經常看到這樣的現象，有些同學平時不刻苦、不用功，作業總是馬草，沒有養成踏實認真的學習習慣，成績總是不好；我們也看到，有些同學雙休日只顧玩，把作業壓到星期上才去做，開了夜車還做不好。其實，這完全是學習習慣和方法的問題。大家都知道，一個好的、科學的學慣和方法，能使我們既學得有效率，又學得輕松自在。而如果你不能養成好的習慣，上課不注意聽講，不踴言，不鉆研難題，這樣不但不能提高效率，而且對你的身心發展也會造成不利的影響。因此，我們在學習重要的是養成一個良好的學習習慣。它會使你終生受益。

　　昨日的習慣，已經造就了今日的我們；今日的習慣決定明天的我們。讓我們從現在做起，從今天做起，養成的行為習慣，做一個優秀的小學生，共同創造輝煌的未來！

　　謝謝大家！

小學國旗下講話稿優秀 篇20

　　尊敬的老師，同學們：

　　大家好！

　　每年的3月22日是世界水日，而每年的3月22日所在的一周，被定為中國水周。在剛剛過去的一周里，大家都為節水做了些什么?

　　世界水日，正是地球向人類用水發出警示的時刻：它告訴人類，水孕育和維持著地球上的全部生命，如果沒有水，人類社會就無法存在。

　　而我想說的是：增強全民的節水意識不應只是一天或者一周的事情，這應該是一個持續性發展的課題，需要每個人，每代人堅持不懈的努力，人人愛護水，節約水，反對浪費水，污染水。這樣，大自然才能與我們和諧相處。

　　我們應當正確地認識到，節約用水，并不是限制人用水，更不是不讓用水。節約用水，知識讓人們合理地用水，高效率地用水，并不影響我們的生活質量。勤儉持家，勤儉立校，這是一種功德，也是一種美德，更是一種責任。

　　同學們，讓我們行動起來，讓我們珍惜資源。為共建一個節約型的社會而努力，不要讓世界上的最后一滴水變成我們的眼淚。

小學國旗下講話稿優秀 篇21

　　共同創造禮貌有序的環境

　　老師、同學們：大家好!

　　這天我講話的主題是：我們共同創造禮貌有序的環境。時光的隧道已經進入四月，在四月里，我們全體同學更就應在老師的引導下，在努力學好各門功課的同時，用心呵護我們的校園，用自己的一言一行來創造我們完美的校園環境。時時牢記自己是一名光榮的少先隊員，事事不忘自己是美麗可愛的東方紅小學的一員。

　　人生因什么而出色?答案很多，但有一個答案必須正確、合理——人生因禮貌而出色。禮貌是一種進步，是思想的科學，行為的端正，習慣的改善，修養的提高，品質的提升;是人性的解放、自由、完善和超越。禮貌是離別昨日的無知和粗俗，是自覺的控制，是人性的戰勝。

　　禮貌的學生，必須是講禮貌的人，他禮貌用語在嘴邊，懂得象尊重自己一樣尊重別人。這一點低年級的小朋友要向高年級的大哥哥大姐姐學習，學會向老師問好，學會使用禮貌語言。

　　禮貌的學生，必須是有著良好習慣的人，他愛護公共財物、講究衛生，自覺維護校園環境。當你的小腳要踩下的時候，低頭看看腳下是不是剛要發芽的小草，是草坪趕緊縮回。如今正是小草發芽長葉的時光，踩壞了小草，就踩壞了我們美麗的校園。當你的小手要攀折花葉的時候，你要想到我們美麗的校園就是靠這些紅花綠葉裝扮，你摘走了，別人欣賞什么呢?

　　當你拿著水果，邊走邊吃時，是否想起我手中的果皮、包裝袋就應放在哪里呢?是隨手一扔，讓果皮四處開花呢?還是攥在手中，把它放到該放的地方呢?

　　禮貌的學生，必須是有愛心和職責感的人，他會尊敬師長，友愛同學，懂得感恩……禮貌締造和諧。東方紅小學的校園會因為你、我的禮貌而更加完美。

　　“恰同學少年，風華正茂”，我們滿懷憧憬，我們充滿激情，我們追求禮貌。讓我們攜起手來一齊為創造禮貌有序的校園而努力

小學國旗下講話稿優秀 篇22

　　尊敬的老師們，親愛的同學們：

　　大家好！

　　今天我的題目是《構建校園安全教育體系，提高自救自護能力》。

　　今天11月9日是全國的方法。要時刻牢記消防安全，學習消防知識，消除火災隱患，防微杜漸，防范未然。我想每一個人都不能也不應該忘記安全與生命是緊緊聯系在一起的。關注安全就是關注生命，關注安全就是關注我們自己！安全是師生幸福生活的保證，安全是學校健康發展的前提；安全不僅關系師生本人、關系學校、關系家庭，安全同時也關系到我們整個社會、整個國家和整個民族。隨著社會的發展，我們的生活越來越進步，現代化的設施越來越多，我們每天都要與火、電接觸，在這里，我希望同學們不要玩火，安全用電。我們要創建平安校園，保校園寧靜，讓同學和老師平安。希望全校師生都能把安全作為學習、工作和生活的室、綠化帶；充滿現代化氣息的空調、電視機、多媒體、熱水供應系統學校到處呈現出一派欣欣向榮、生機昂然的景象。

　　在我們看到校園環境日新月異，人文氣息日益濃烈的同時，我們也發現了一些令人痛心的不良現象：剛被打掃干凈的地面被我們扔上食品袋，廢紙；各班的垃圾桶成為同學們手中的玩具；盛開的花木也被同學們無情的折斷；學期初還是完好的桌凳，不長時間就會被大卸八塊；平整的桌面上不知留有幾屆學生所謂藝術家的作品；教室寢室外的墻面上時常被留下運動鞋底的烙印；打掃衛生的拖把，有時也會被同學們拿來制成雙截棍；傳遞知識的粉筆也常常成為同學們投擲的子彈；計算機房和六樓會議室大家不常去，可去一次也不忘留下同學們臟兮兮的印記；潔白的墻壁上點綴著點點污漬；無辜的的水龍頭被換了一批又一批；同學們經常光顧的乒乓球臺也被整的滿目瘡疤；紅色的安全出口標志，教寢室門，電扇開關，消防栓玻璃，經常遭受同學們的拳打腳踢。在經濟快速發展，人口日益膨脹，而資源日漸枯竭當今時代，全社會都在倡導構建節約型社會。而在我們這樣一個文明的殿堂、優雅的育人環境中，卻存在如此諸多的不良現象，難道不值得我們深思嗎？

　　同學們，我們應該想一想，駐足審視一下我們美麗的校園，我們怎么忍心讓那可愛的花草遭受無情的摧殘，怎么忍心打碎黑暗中指明方向的安全標志，怎么忍心讓大家朝夕相伴的課桌凳變得傷痕累累？收回我們的雙手，獻出我們的愛心，讓過去成為歷史，破壞不再重來！同學們，愛護公物是一個人崇高品質的體現，是一個人美好心靈的寫照；愛護公物能顯示一個社會的風尚，體現一所學校、一個民族的素質，反映一個國家的！人無德不立，國無德不興。公民道德的好壞，體現著一個民族的狀態，影響著一個民族事業的興衰。一個人的言行，往往表現出個人素質的高低，進而影響整個集體的總體素質狀況。一個公民是否愛護公共設施，從小處講可以反映出一個人道德素質的高低，一個學校校風的好壞；從大處講也反映了一個國家文明程度及民族素質的高低。同學們，從現在開始，讓我們每個人都具有愛護公物的意識吧！愛護公物，從我做起。讓我們小心翼翼地挪動桌椅，輕手輕腳地開門開窗，花草樹木，切勿踐踏攀折！

　　愛護公物，從小事做起。不要在雪白的墻壁上蹬踏留痕；不要讓無辜的玻璃被我們撞擊得支離破碎，更不要讓電燈開關以及教室門粉身碎骨！愛護公物，從身邊做起。隨手關燈，節約每一度電；擰緊水龍頭，節約每一滴水；撿起地上的紙屑和飲料瓶，保持環境衛生。對于一切破壞公物的行為，要勇于揭發，勇于制止；對于褻瀆文明的一切行為，應該敢于批評指正！

　　我的演講結束，謝謝大家！

小學國旗下講話稿優秀 篇23

　　花開花落幾時，明媚三月又來臨。在初春的三月，我們需要一種精神來消融冬天最后一絲寒意，我們要用內心的愛與真誠，使我們周圍的空氣都溫暖起來!一個不朽的名字——雷鋒，再一次在耳邊響起。“雷鋒”二字，已成為人們心目中熱心公益、樂于助人、見義勇為、奉獻社會的代名詞。雷鋒一生勤儉節約，為人民服務就是他短暫一生的追求。

　　今天是3月5日，是毛主席等老一輩革命家號召“向雷鋒同志學習”的日子。我們學校三月份“學雷鋒精神，創和諧校園”的帷幕也在此掀開。少先隊大隊部向全校少先隊員發出倡議：

　　1、文明禮貌的春風精神：做到微笑待人，主動打招呼，及時感謝他人的幫助，時時處處溫暖他人。

　　2、團結守紀的大雁精神：做到按規則辦事，集體的事情一起干，不讓一個小伙伴掉隊。

　　3、誠實純真的水晶精神：做到心地善良，寬容坦誠，說了就要努力做到。

　　4、熱心服務的孺子牛精神：做到每日為父母，老師做件事，隨時準備幫助別人。

　　5、自強勇敢的雛鷹精神：做到“相信我能行”，決不向困難低頭。 同學們，時代在變遷，雷鋒精神已經有了更多新的詮釋.。也許我們的行為微不足道，也許我們的行為并不引人矚目，但我們堅信：愛心存在于每一個人胸間。讓我們攜起手來，從我做起，從身邊做起，讓雷鋒精神在我們的校園體現!

小學國旗下講話稿優秀 篇24

　　親愛的老師們,同學們：

　　大家好!

　　今天我講話的內容是《安全才能快樂》。在此跟同學們談以下幾個全面：

　　(1)做好春季防病。春季是多種傳染病流行的季節，同學們要注意個人衛生，勤洗手，教室勤通風，勤鍛煉，不暴飲暴食。堅決杜絕購買校內、路邊小吃，流動攤販的食品，以免發生食物中毒和誘發腸道傳染病。

　　(2)不允許玩火、玩電，防止人身傷害，防止意外事故的發生。禁止將爆竹、火柴、打火機等易燃、易爆品帶入校園，更不允許將刀、彈弓、防真氣槍等危險玩具帶進校園。

　　(3)全體同學要自覺遵守教學樓文明公約，不得在通道、走廊、樓梯上急促追趕或打鬧，避免撞傷或影響他人。嚴禁在教室門口擁擠，要輕開教室門，防止門玻璃破碎扎傷同學，嚴禁在通道、走廊彈跳摸拍高處設施物品的現象。

　　(4)愛護校園，保持環境衛生。雖然我們也曾經看到不少同學在校園里的角落撿拾果皮紙屑;但是，我們還有一部分 同學并沒有按照要求做到見紙就拾，相反我們卻經常看到一些我們不愿意看到的情景：操場上、樓梯上、走廊上還有同學隨手亂扔紙屑、食品袋。同學們，我們是學校的主人，我們要有責任感。多彎彎腰撿撿果皮紙屑，不要隨地亂扔亂吐;多走幾步，不要穿越綠化帶，踐踏綠地。保護環境，凈化校園。好的行為我們要堅持，不好的讓我們馬上改正，做到了注意安全、遵紀守法、講究衛生，我們的學習生活就充實而有意義。最后讓我們大家攜起手來，共同創建一個安全、衛生、文明、充滿陽光的校園。

小學國旗下講話稿優秀 篇25

　　尊敬的教師，親愛的同學們：

　　大家早上好!今日我演講的題目是《做一個有職責的小學生》。

　　同學們，你們明白什么是職責心嗎?所謂的職責心就是指每個人對自我和他人，對家庭和團體，對國家和社會承擔應有的職責認識，情感和信念，以及與之相應的自覺態度。其實職責心也就是一種良好的習慣行為，是一種很重要的素質，要做一個有職責的小學生，就必須做到對自我負責，對他人負責，對社會負責。

　　同學們，一個有職責心的人，不是把職責心掛在嘴上，而是要體此刻具體行動中。一個有職責心的人應當明辨是非，懂得什么該做，什么不該做。

　　作為學生，我們該如何承擔起我們的職責呢?課堂上認真聽講，努力學習就是對自我學習負責的表現，也是尊重教師勞動的有職責心的表現;我們每一天認真做廣播操，就是對自我有個健康體魄負責的表現;犯了錯誤，能夠主動承擔自我該負的職責，及時改正，彌補過失，也是對自我負責的表現;課間不大聲喧嘩，堅持安靜，是對自我與同學的健康負責的表現;友愛同學，見到同學有困難主動幫忙，是對同學有職責心的具體表現;平時注意勤儉節儉，不亂花錢，孝敬父母，幫忙父母承擔一些力所能及的家務活，主動完成父母交給的任務，是對父母、家庭負責的表現;隨手關掉嘩嘩流淌的水龍頭，主動彎腰撿起地上的廢紙，放學時主動關好門窗，是對團體、對學校負責的具體表現;愛護社區公共設施，遵守社會公德，是對社會負責的表現;認真參加升旗儀式，唱好國歌，是熱愛祖國、對國家負責的表現。

　　同學們，在我們的生活與學習中，有許多小事都能體現一個人有沒有職責心。一個道德情感貧乏、職責心不強的人是得不到別人的關心，也無法與人真誠合作，更無法適應未來社會的。僅有職責心強的人，才容易獲得成功。

　　同學們，讓我們從身邊的點滴做起，從每一天必須經歷的小事做起，培養自我的職責心，養成一種良好的行為習慣，把職責心滲透到我們全身的每一個細胞，成為一種習慣，讓強烈的職責心和良好的行為習慣改變我們的一生，成為當今社會有用的人，一個有職責心的人。我的演講完畢。多謝大家!

　　小學國旗下講話稿4

　　尊敬的各位教師、親愛的同學們：大家早上好!

　　今日，國旗下講話的主題是《養成好習慣，爭做禮貌人》。

　　我期望全體同學做到以下幾點。

　　1、尊敬國旗。早晨升旗儀式的時候，我們要面向國旗行莊嚴的隊禮。

　　2、規范佩戴紅領巾、隊徽、校牌。紅領巾、隊徽是少先隊員的標志。

　　3、主動問好致謝。主動問好致謝應成為我們的習慣，面帶微笑，心懷真誠，主動向別人問好致謝，讓禮貌禮貌之花在學校內處處綻放。

　　4、不在走廊樓梯上追逐奔跑、喧嘩打鬧。課間總有少數同學喜歡追逐打鬧，擾亂了課間秩序，影響了其他同學的放松休息，這不僅僅不安全還可能會引發糾紛。

　　5、勤儉節儉。不去小店、小攤上買東西。

　　6、堅持教室整潔有序。教室是我們共同小家，我們要物品擺放整齊，玻璃潔凈明亮、布臵美觀溫馨。

　　7、不要丟三落四。上學時忘帶了學習用品、紅領巾。放學后忘帶了家庭作業、衣服、雨具。這都是要不得的壞習慣，我們必須要改正它。

　　8、聽從教師、父母的教導。有的同學，犯了錯誤還不承認錯誤，不理解教師、家長的批評教育，甚至重犯同樣的錯誤，那真是太不應當。

　　同學們，成功需要養成良好的習慣，養成良好的習慣貴在堅持。我相信，經過教師的教育，經過家長的教育，經過同學們自我的努力，你們必須能養成禮貌的行為習慣、健康的生活習慣、良好的學習習慣。