24節氣之小雪國旗下講話稿（通用22篇）

24節氣之小雪國旗下講話稿 篇1

　　同學們：

　　“春雨驚春清谷天，夏滿芒夏暑相連，秋處露秋寒霜降，冬雪雪冬小寒。”

　　親愛的隊員們，當你為各種各樣的洋節日忙的不亦樂乎時，你對我們中國傳統節日知道多少?當你得知明天就是二十四節氣之“小雪”時，你是不是想更多的了解下這個節氣呢。剛才我讀的就是我們中國傳統二十四節氣歌。節氣為節日的產生提供了前提條件，二十四節氣起源于黃河流域，遠在春秋時代，就定出仲春、仲夏、仲秋和仲冬等四個節氣。明天是二十四節氣中的小雪。　

　　小雪——每年11月22日23日，天氣時常是陰冷晦暗的，此時人們的心情也會受其影響，所以在這個節氣里，我們得穿點衣服，上星期老師還發現個別同學依舊穿著短袖薄t恤，這樣很容易感冒。另外我們大家還要注意多參加體育鍛煉，早晨起來去跑跑步，放學回家跳一跳繩，打打球。多運動，我們的'抵抗力就會增強，身體就越來越棒，各種病菌就不敢來找我們的麻煩了。

　　我們還要注意個人衛生、多曬太陽、多喝水。親愛的隊員們，你們看“二十字節氣”是不是一直在提醒我們健健康康的長大呢?還有許許多多美麗的詩歌呢，讓我們一起在課余時間學習“二十四節氣”，將中華民族的傳統文化發揚光大吧!最后祝我們江帆小學每一個一帆，都能健康、快樂、幸福地成長!

24節氣之小雪國旗下講話稿 篇2

　　同學們：

　　大家好!

　　小雪，是二十四節氣中的第20個節氣。11月22或23日，太陽到達黃經240°，此時稱為小雪節氣。此時，太陽位于赤緯20°16‘，這天北京地區白晝時間僅9小時49分鐘，正午太陽高度僅29°50’。

　　“小雪”節氣間，夜晚北斗七星的斗柄指向北偏西(相當鐘面上的10點鐘)。每晚20：00以后，您若到戶外觀星，可見北斗星西沉，而“W”形的仙后座升入高空，她代替北斗星擔當起尋找北極星的坐標任務，為觀星的人們導航。四邊形的飛馬座正臨空，冬季星空的標識——獵戶座已在東方地平線探頭兒了。

　　進入該節氣，中國廣大地區西北風開始成為常客，氣溫下降，逐漸降到0℃以下，但大地尚未過于寒冷，雖開始降雪，但雪量不大，故稱小雪。此時陰氣下降，陽氣上升，而致天地不通，陰陽不交，萬物失去生機，天地閉塞而轉入嚴冬。黃河以北地區會出現初雪，提醒人們該御寒保暖了。

　　小雪表示降雪的起始時間和程度。雪是寒冷天氣的產物。小雪節氣，南方地區北部開始進入冬季。“荷盡已無擎雨蓋，菊殘猶有霜枝”，已呈初冬景象。因為北面有秦嶺、大巴山屏障，阻擋冷空氣入侵，剎減了寒潮的嚴威，致使華南“冬暖”顯著。全年降雪日數多在5天以下，比同緯度的長江中、下游地區少得多。大雪以前降雪的機會極少，即使隆冬時節，也難得觀賞到“千樹萬樹梨花開”的迷人景色。由于華南冬季近地面層氣溫常保持在0℃以上，所以積雪比降雪更不容易。偶爾雖見天空“紛紛揚揚”，卻不見地上“碎瓊亂玉”。然而，在寒冷的西北高原，常年10月一般就開始降雪了。高原西北部全年降雪日數可達60天以上，一些高寒地區全年都有降雪的可能。

　　謝謝大家!

24節氣之小雪國旗下講話稿 篇3

　　同學們：

　　大家好！

　　大雪，顧名思義降雪多的節氣。“夜深知雪重，時間折竹聲”，“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開”，自古以來，關于大雪，總少不了落雪紛紛。可在南方，大雪時是沒有“雪壓竹折”這樣的景色的。不過雖無雪，南方的大雪還是別有一番滋味。

　　大雪是一個頗為重要的節氣，它標志仲冬時節的正式開始。自古大雪時節使有三候：一候鹖鴠不鳴；二候虎始交；三候荔挺出。這三候表明天氣將轉寒，是大雪的標志。

　　雖說南方大雪無雪，不過霜倒是有的。清晨，迎著帶著絲絲涼意的冷風來到草坪，你也許會發現，一夜間，草上已蒙上了一層微白，細看有些草尖還沾著露珠。遠望去，大地似乎抹上了一層糖霜，這霜為只能伏在地上茍延殘喘的草增添了不少美感。

　　入大雪，民間一般會利用寒冷的天氣腌肉并掛干屋檐下。待肉風干后，入鍋再香氣四溢的端上桌。此時，這腌肉有的就不止是美味了，它還飽含著對來年的期盼，家人對我深深的愛和關懷，這樣富有情意的美食，我怎能不愛呢？

　　另外大雪時節雨雪多，于是霧也不會少。霧一般在清晨降臨，大地似乎著羞于展現她的容貌，如意在清晨戴上了面紗。于是一切景物都像印象派的畫一般模糊了，這霧一般在太陽高升時才會散去，給早晨抹上了些寒意，令我更加不愿出門。一次出門時，我卻發現，如此寒冷的天氣山茶花卻還開著，深紅的優雅，淺玫紅的熱烈，淺粉的清雅，仙氣，白色的脫塵，一朵朵迎著霜露，迎著霧氣蓬勃開放。恍然間，大地似乎又回到了開春之時。這是多么旺盛的生命力啊！這山茶尚能在寒冷的開放，我們這祖國的花朵為何不能？

　　帶著沉思，我回到了屋中。正值晚飯時分，一盆香噴噴的腌肉上桌了，我頓時渾身一暖。它似乎在告訴我，我們擁有著家人的愛，既然如此為什么不帶著這份支持像山茶一樣在困難中奮進，用蓬勃生氣創造出屬于自己的美呢？

24節氣之小雪國旗下講話稿 篇4

　　同學們：

　　大家好！

　　大雪，是二十四個節氣這第二十一個季節。是冬季三個節氣之一，最主要的特點是開始降雪，溫度大幅度降低，開始降水會越來越多，主要是在十一月份到次年二月份。

　　也許是因為在海邊生長，雪是一種可望而不可及的食物。而那種大雪，更是稀少。因此也日積月累成了我對大雪的期望與期待。我也對東北有謎一樣的向往。我也去過東北，但天氣似乎是與我對著干，我們到之前那里大雪紛飛，當我們到達目的地時，那鵝毛大雪就如靜止一樣不下了。父親母親都非常的高興，在于不用再接受下雪帶來的寒冷了，但我卻并不高興，難得去一次東北，卻沒見到大雪紛飛。連個漂亮的雪人也沒堆上。我對大雪的向往也更加的濃烈了。

　　從季節來說，我非常喜歡冬天，它沒有夏天的炎熱與被蚊子叮咬的擔憂。沒有春天的潮濕，也沒有秋天那陰晴不定的`瑟瑟秋風。

　　而我最喜歡的歌是音闕詩聽的《大雪》。它在當中描寫的場景我非常的喜歡。穿上一襲紅衣，舉著一把紙傘，走在一條滿是雪花的路上，頭發絲上有一些雪花。小路上唯一的春意是在路旁的一束束玫紅色的梅花。不怕嚴寒，不懼嚴寒。遠處路徑消失的地方有幾叢竹子。一步一個腳印，走過的地方卻因為風雪的沖刷而消失了，不留一絲痕跡，又無處尋。

　　大雪也見證了從古至今的歷史。無數的人在這大雪中死去，卻有無數的的在這大雪中出生。而那些經歷過大雪的人卻多了一份隱忍與安靜。

　　大雪，十一月節。大者，盛也。至此而雪盛矣。從古至今也有無數詩人描繪著大雪表達著自己的感情。大雪兆豐年，無雪要遭殃。這是一句老話。雪下的越大明年的莊稼就會長得越好。而經歷過風雪的莊稼會顯得更大，更飽滿，也更好。

　　大雪，更好。

24節氣之小雪國旗下講話稿 篇5

　　同學們：

　　大家好！

　　冬陽拉近人與人之間的距離，而身在江南，卻不完全能體會到懂得冬的韻味。秋葉還未謝盡，秋風依然固守，寒流卻一路疾走來，所到之處盡皆蕭條。于是乎在寒霜冷冽，冬月凄涼的北方，雪似落羽紛紛揚揚來到人間。

　　失了朗潤與浪漫，冬留下霜色背影，略帶灰蒙，聳然立于天地之間。

　　“大雪”是第21個節氣，她的到來標志著仲冬時節的正式開始。古人云：“大者，盛也，至此而雪盛也。”顧名思義，她漸漸步入深冬，天是更冷了，也依稀要下雪。

　　站在戶外，輕輕的噓一口氣，浸入骨髓的冰涼要把身體的所有溫暖都抽去，只留下如干絮般散漫的冷一團一團的塞在胸肺間。一團白霧裹著一份溫暖裊裊升空，在半空中伸展，氤氳，半晌又匯入了干冷的空氣，消失得輕悄而又平靜，仿佛從來就不曾有過，又恍惚有過這末一份特別的濕潤。

　　身于南方，卻牽掛著北方，感受著那里的溫度，也仿佛經歷過寒冬酷暑。我倒是想去北方體會一次冬天。彤云密布的天空，寒風凜冽、白雪皚皚，雪花在高空孕育、綻放。前赴后繼的，不看方向，不擇地勢，入山突出山的高大，入水成就水的闊遠。確鑿是有著冬的特色：千里冰封，萬里雪飄，茫茫乾坤盡是粉裝玉砌。

　　相比，南方的冬天卻是別有風味：霜雪盡往高山上攀緣，雨水盡往平地上灑落，寒風盡往衣領里注灌，沉沉大地盡是荒草疏煙，落葉無邊。

　　瑞雪兆豐年，雪下的最盛的時候，便是農人最高興的時候。如此一來，大雪大雪，便蘊含著許許多多人殷切的期待。

　　蘊華流轉，過了秋風蕭瑟，今又是冬季，緊接著又就入了陽春。

24節氣之小雪國旗下講話稿 篇6

　　同學們：

　　大家好！

　　“呼——呼——”寒冷的風吹著大地，這可凍壞了還在教室里學習的我們，冷了，吸吸鼻子繼續學習，而有些同學的眼睛可不能安分一會兒，他們東瞅瞅，西瞧瞧，突然眼前一亮，興奮得快要跳起來了，便七嘴八舌的議論著，我很好奇，便拉過一個問了問，“哎哎，你們在興奮什么呀？”“你還不知道呀？下雪啦！”我很疑惑，但還是朝窗外望去，這一看不要緊，原本還在抱怨著的我突然興奮起來，只見窗外飄來鵝毛大雪，大朵大朵的、潔白的雪花，使人真是一蹦三尺高！

　　一朵朵飄舞的雪花，像小孩子一樣在天空中自由的玩耍，無憂無慮，調皮的落在各個地方，雪花有大有小，大的像綠豆那么大，小的只有灰塵那么小。大小不一，形狀也不一樣，有的是菱形，有的是六邊形，還有的是正方形一朵朵多姿多彩的雪花，把我們的心都吸引過去了，“干嘛呢？”直到老師這一聲訓斥，我們才回過神來，依依不舍的望了一眼那潔白無暇的雪，繼續去做練習冊。

　　“叮鈴鈴”放學鈴響起來了，我們班的同學們都欣喜若狂，一個個跟發了瘋一樣跑向教室外，迫不及待地站在地上接著潔白的雪花，臉上洋溢著歡快的神情。我也不例外，接住了一朵雪花，想看看它們長什么樣子，但是剛到手心里，它就化了。

　　20xx年的第一場雪，悄然而至！

24節氣之小雪國旗下講話稿 篇7

　　在實行土地承包責任制那年，我正上小學一年級。當時任村支書的父親承包來的田地幾乎都是人家挑剩下的——自然好不了。為此，父親常會遭到母親的責罵：“黨員有什么用，能當飯吃嗎?你就是個傻子!”每當聽到這些，父親總是選擇沉默。后來，我漸漸明白了父親。

　　我入伍前的除夕夜，我們一家正在吃年夜飯。突然，村里大喇叭響了起來：“鄰村發生了山火，現請本村18歲至50歲的男人立即帶上工具到下橋頭集合去滅火。”夠條件的我探頭看了看外面，沒有動。不到兩分鐘，大喇叭又發出了急促的通知。父親再也坐不住了。他放下筷子，邊換衣服邊說：“現在的年輕人難組織起來喲。”聽了這話，我兩頰迅即紅了起來，再也咽不下那美味佳肴了，站起來沖著父親道：“你都60多了，又是大過年的管它干啥，要去，我代表一下就行了。”父親聽了很不高興，他厲聲地道：“我是黨員，在關鍵時刻哪有黨員落在群眾后面的?!”

　　我疾步跟著父親趕到集合地點，那里已站了幾十人。當我們趕到火災現場時，火光已映紅了天空，濃煙鋪天蓋地。父親邊指揮邊喊：“大家跟我來，離火場遠點砍出一條隔離帶。”在父親的帶領下，我們花了3個多小時砍出了一條七八米寬的隔離帶，阻止了火勢的蔓延。

　　火終于被撲滅了。像是打了一場勝仗的父親用手緊緊地拉著剛走出校門的我，踏上了回家的路。這是一雙格外粗糙的手，然而，就是這雙手塑造了一個共產黨人的形象，就是這雙手培育了一顆赤誠之心。父親，您永遠是我心底的那盞明燈，照亮我這個新黨員努力前行……

24節氣之小雪國旗下講話稿 篇8

　　尊敬的老師，親愛的同學們：

　　大家早上好!今天我國旗下講話的題目是“認真復習，沉著應戰”。 不知不覺，期末考試很快就要到了，目前各學科都已經進入到緊張的復習階段。我們的復習和考試如何才能高效?下面我想從兩個方面跟大家一起分享：

　　首先是復習要有技巧，我們要注意以下兩點：

　　1、梳理知識。我們平時學習的時候，大腦中接受的是相對單一的知識點，一學期下來，許多同學會感到頭腦里裝了很多東西，比較零散。所以復習時，學會將所學知識進行整理、歸納。這樣我們才能在頭腦中構建起一個知識網絡，從而形成一個完整的知識體系，便于知識的提取。

　　2、巧用錯題。有同學會馬上說：“我作業本和試卷的錯題在老師的監督下已經全部都改正好了，我都是粗心做錯了，現在我都會了，還要看那些錯題干什么呢?”我們同學也常常認為，平時做過的，考試就能做出來!即使做錯了，也是因為沒認真，太粗心了，其實我都會做，下次一定能做對。同學們，其實不是這樣的!

　　跟大家分享一個小故事：一個跳水運動員要參加半年后的比賽，他了解了一下基本動作，也練了幾次。有那么一兩次很標準，有幾次出現失誤，不過他認為自己比賽時就能做到。比賽很快到了，他站在跳臺上很緊張，結果當然失誤了。離開賽場時他說：“唉，我疏忽了，主要是太緊張了。再給我一次機會，我肯定能跳好!”

　　聽了這個故事，你會怎么想?估計你會喊起來：他練得太少了，當然會失誤!甚至你會說，這個故事太荒謬了，運動員不會這樣的!這跟我們的復習和考試道理是一樣的，所以可以這樣說：沒有粗心這回事!作業或者考試失誤的主要原因是你練得太少了，不夠熟練，所以準確率才會低!

　　其次是考試也要有技巧。我們真復習，能做到以下兩點，你的成績肯定有提升：1、認真讀題才下筆;2、反復檢查不嫌多。

　　最后，在這里預祝同學們都能取得好的成績!

　　我的國旗下講話完畢，謝謝大家!

24節氣之小雪國旗下講話稿 篇9

　　華麗的衣著讓人羨慕，優雅的衣著被人欣賞，大氣的服飾讓人敬畏。可令人難忘的是身著華服的美麗人生。

　　身穿霞帔的王昭君

　　車塵揚起，邊塞的古道上走來漢朝的車隊，頭戴鳳冠，身著霞帔的王昭君攜著琵琶，走在黃沙漫天的塞外，望著天邊的大雁，彈起琵琶，一首《出塞曲》，成就了“平沙落雁”的絕唱。為大漢與匈奴永世和好，她遠離家鄉，告別父母，去完成一生中最偉大的生命。她擁有天下最美的容顏，最華貴的珠衫，但她更擁有大漢女子的氣度和氣節，深有大義，為國為民。一人離家，換來的是天下蒼生與安寧，她的人生最美麗。

　　身穿旗袍列寧裝的宋慶齡

　　明亮的燈光下，衣著講究，端莊大氣的宋慶齡正在奮筆疾書，她追隨孫中山信仰“三民主義”，為振興中華民族奔波一生。她為民眾呼吁，為正義吶喊，在抗戰前線，在后方醫院，在貧民窟……身穿旗袍，列寧裝的美麗身影給人們帶來勇氣溫暖、希望……她有一顆火熱的愛國心。莊重典雅的儀表，超凡脫俗的氣質，大國女性的風范，展示了中華女性的魅力和高尚的人格及情操。

　　身穿旗袍的冰心

　　“母親啊!天上的風雨來了，鳥兒躲到它的巢里;心中的風雨來了，我只躲到你的懷里。”清新的詩句讓我們看到一位溫柔富有才華的冰心，衣著考究的旗袍，襯托出一個文靜善良的知識新女性。“母愛、大自然、童心”是冰心詩的精髓，她純潔了人們的心地，凈化了人們的心靈，陶冶了人們的情操。人如詩，冰心就是這樣一個讓人敬佩的女詩人。美麗的一生，如詩般清新可人!

　　在中華民族的歷史上有成千上萬的超凡脫俗的女性，讓人們永遠銘記的不僅僅是她們那華麗的衣著、美麗的容顏，更為重要的是她們那高尚的靈魂、美麗的人生!

24節氣之小雪國旗下講話稿 篇10

　　人生，顧名思義，就是人從嬰兒到衰老到死亡的一個過程。你有多努力證明你的生活有多精彩，你的知識就有多廣闊，你的人生會因為你而改變，但人生的前提是目標。

　　目標，你有一個明確的目標很重要，目標就像一個向導，指引著我們前進，當然在前進的道路上會遇到我們不明白的前所未有的險境，在這個時候我們能夠改變前進的目標，只要稍微地調整一下我們先前的計劃，或許勝利就離我們不遠了。

　　就像蘇珊·奧斯汀，她的人生是因為她的努力而豐富多彩。讓我們來聽聽她的故事，因為一場長期的慢性病，蘇珊十七年前就使用輪椅了，她并不畏懼坐輪椅，反而很高興，因為她又自由了，當周邊的人都以為她還沉浸在坐輪椅的痛苦中時，都為她感到遺憾。然而令蘇珊驚訝的是，周圍的人好像并不是這樣想的，遺憾的眼神還不是全部，更多的是忽視，蘇珊發現自已的內心也漸漸受到人們看法的影響。

　　蘇珊決定創造一個全新、能夠改造自我意識、屬于她自已的故事。蘇珊管自已的輪椅叫做“魔椅”——她把輪椅的輪子浸滿顏料，動輪椅自由奔跑，顏料在大地上留下天馬行空的圖案，向大家明確傳達的主題——自由。堅強的蘇珊·奧斯汀又做了一件令人驚訝的事——潛水，就這樣，世界上唯一的水下輪椅誕生了——湛藍的海水里，蘇珊身下的輪椅如同長了魚鰭一樣自由游動，她穿過各色珊瑚礁，和魚群一齊游玩，長發在海水里自由浮動，像一條美人魚，360度無障礙。她的事跡感動無數人，她是我們的驕傲，是堅強的象征。

　　蘇珊·奧斯汀的故事說明了當外界看法影響內心的時候，大部分人所做的努力是不要被世界改變，而蘇珊不但改變了自已，更盡可能地去影響周圍，改變這個世界以往的固有看法。

　　我們的人生也應當像蘇珊一樣做對自已、對周圍人有意義的事，盡自已的努力去幫忙更多的人，為人生點綴凡星，照亮自已的世界也照亮世界的每一個角落。

　　我們要對自已的人生負責，趁著年輕，做一些有意義的事，“想要做什么，就去做!”這是陳春虹最喜歡說的話，也是她成功的關鍵。

24節氣之小雪國旗下講話稿 篇11

　　人的一生很長很長，經歷的事也很多很多。然而你是不是總在失敗中徘徊，困擾你無法成就大業?那么堅強與堅持則是走向成功的重要條件。

　　“堅強”一個多么有震撼力的詞。那么什么是堅強呢?堅強就是毫不畏懼，遇到挫折永不退縮的精神。我們為什么要堅強?因為堅強促使我們站起來，卻迎接黎明，去奔向成功。在十九世紀中，還記得那位在音樂史上創造出奇跡的貝多芬嗎?起初，貝多芬只是一個窮小子，在學習音樂的道路上是十分坎坷的。在這條路中，貝多芬曾被打聾過。然而，他卻沒有氣餒、退縮，而是堅強地走下去。最終，他成功了。盡管，他被人輕視，看不起，可他卻成功了。為什么?因為他擁有堅強的意志，對自我有信心，挫折算不了什么。愛迪生曾說過：“偉大人物最明顯的標志就是他具有堅強的意志。”一個人如果想要成功，決不會懦弱、退縮。就算有再大的挫折他們也會堅強下去。

　　其實，人內心品質僅有堅強了，我們這時才能堅持下去。“堅持”又是一個精神性的詞。堅持是不懈的努力，堅持是執著的另一種詮釋。面向成功，堅持也是必不可少的。著名作家小仲馬曾在最初將自我寫的小說寄往多家出版社。可卻被退了回來，可是他卻仍堅持投向別的出版社。最終，最終有一家看中了他。于是，著名的《茶花女》問世了。這就是小仲馬的精神所在。因為他堅持了，執著了，他才會成功了。堅持是成功的第二法則。一句民間諺語曾說：冰凍三尺非一日之寒，滴水穿石非一日之功。沒錯，這就是堅持后的成功。

　　堅強與堅持，少了哪個都不行。僅有內心堅強了，外在行為才會堅持下去。不是嗎?擁有堅強與堅持，走向成功還難嗎?

24節氣之小雪國旗下講話稿 篇12

　　記憶就像一個五彩繽紛的花園，那里盛開著各種美麗的花，有紅的，白的……然而，每一朵花里都有一件事，其中有那么一件事然我后悔不已---

　　那天早晨，我吃過早飯，爸爸就叫我去給叔叔發信。我一聽，高興極了。心想今日又能夠從學習中解脫出來了。來到郵局，我買好了郵票，正準備寫郵票時，才發信忘了帶筆，我正犯愁時，身邊的解放軍叔叔看出了我的心思，微笑著將一只漂亮的鋼筆遞給了我，就到柜臺邊賣郵票去了。

　　我寫好信封，見那位叔叔在人均里，我看看這支鋼筆心想多漂亮的鋼筆呀!還是英雄牌的，要是屬于我，該多好啊!想著想著，一個念頭在我腦海中顯現——把它帶走

　　于是我趕緊離開郵局，生怕那位叔叔趕上來，過了一會我聽了下來確認叔叔不會趕上來，拿出那支鋼筆，當我的目光落在閃閃的“英雄”二字是，我的心好像被針扎了一下，拿走叔叔的筆算英雄么?

　　想到那里，冒著或火辣辣的太陽，向郵局跑去當我到郵局時，叔叔已經不見了。

　　這件事讓我后悔不已，他時刻提醒我，要做一個正直誠實的人。

24節氣之小雪國旗下講話稿 篇13

　　每個人來到世上，都期望演繹出輝煌的成就，創造出有個性的自己，我期望自己的學識，風度得到別人的賞識與贊美，但并不是每個人都能在燈光閃爍的舞臺上神采飛揚，在領獎臺上感受國歌的雄壯。

　　作為一個平凡的個體，大多只能在燈的背后議論，在領獎臺前充當觀眾，沒有人關注，沒有人給予艷麗的鮮花和熱烈的掌聲。鮮花誠然美麗，掌聲固然醉人，但它們只能肯定某些人的成就無法否定多數人的價值，只要我們認認真真，實實在在地學習和生活。

　　記得有一段時間，我學踢雙飛，有人教我怎樣踢，還有人教我手腳怎樣配合。歷經了千辛萬苦，我最終學會了踢一個雙飛，我練了一個多月的雙飛，卻怎樣也突不破一個的記錄。在大家的鼓勵下和我不斷的努力下，我又一口氣連跳了17個雙飛，連自己也簡直不敢相信。同學們都為我鼓起了掌。這是我第一次超越自己，超越我心中的極限，我覺得我學習也應當像跳繩一樣，不斷超越自己，超越極限。

　　成功的動力源于擁有一個值得努力的目標和拋開自己，我眼尋求生命的直諦。沒有生活目標的人，生活的層面十分狹隘。他們總是只關心自己，只關心眼前的一點利益。這種人就像井底之蛙。胸懷大志的人所顯露的一個顯著特征就是他們勇于超越自己，全力以赴圓自己心中的夢。

　　也許你只是一塊矗立山中，終日承受日曬雨淋的頑石，丑陋不堪而無聲無息，在滄海桑田的變遷中，被人遺忘在那里，可你長久的立在那里，便是你永恒的驕傲。

　　也許你是一朵殘缺的小花，只是一片熬過旱季的葉子，只是一張發黃的紙，一塊染色的布，但因為有了你，世間多了一道獨特的風景。但只要你擁有勤勞的雙手，充滿智慧的頭腦。你就能戰勝自己。你就能超越自己!

　　讓我們都超越自己，做一個超越自己展望生命的人，讓每一分每一秒都活得很踏實!

24節氣之小雪國旗下講話稿 篇14

　　老師們、同學們：

　　早上好!

　　生活就像一面鏡子。你對它哭，它也對你哭，如果你想要它對你微笑，你只有一種辦法，就是對它——微笑。微笑是最美好最迷人的一種表情。真誠、溫馨、快樂。

　　人生中有成功就有失敗，失敗不意味著你是一個失敗者，失敗表明你尚未成功;失敗不意味著你沒有努力，失敗表明你的努力還不夠;失敗不意味著你必須懺悔，失敗表明你還要吸取教訓;失敗不意味著你一事無成，失敗表明你得到了經驗;失敗不意味著你無法成功，失敗表明你還需要一些時間;失敗不意味著你會被打倒，失敗表明你要微笑面對。

　　凡真正大的智慧，往往源于失敗的教訓。古今中外，大多數成功者都經歷過失敗，可貴的是他們的勇氣。馬克·吐溫經商失意，棄商從文，結果一舉成名。愛迪生為了研究，失敗過無數次;居里夫人為了“鐳”的研制成功，遭受過許多挫折;袁隆平為了“雜交水稻”，經受了難以想象的打擊。然而，他們挺過來了，他們微笑著面對，微笑著成功。

　　我們學習生活中也會經歷無數的挫折：每一次上課被老師叫起，手足無措，是一種挫折;當你作業中的叉號比別人多時，是一種挫折;體育課上，你的球技比別人差了一大截時，也是一種挫折;考試后，你的三位數比你同水平的人低，也是一種挫折。

　　挫折出現后，可置內心的百感交集于不顧，抓住自己內心的信心與樂觀的力量，冷靜的去思考，沉著的去面對!巴爾扎克說：“世界上的事情永遠不是絕對的，結果因人而異，苦難對于天才是一塊墊腳石，對能干的人是一筆財富，對于弱者是一個萬丈深淵。”我們要在失敗中吸取經驗教訓，體會方法，思考原因，這樣，我們才會變地成熟，才會成功。

　　微笑像陽光，給大地帶來溫暖;微笑像雨露，滋潤著大地。微笑擁有和愛心一樣的魔力，可以使饑寒交迫的人感到人間的溫暖;可以使走入絕境的人重新看到生活的希望;可以使孤苦無依的人獲得心靈的慰藉;還可以使心靈枯萎的人感到情感的滋潤。幸福的詮釋是微笑;快樂的意義是微笑;溫暖的真諦是微笑;挫折的鼓勵是微笑;堅強的象征仍然是微笑。那么，在面對充滿挫折，艱辛之旅的高中生活時，我們何不多一些微笑呢?

　　同學們，讓我們勇敢面對挫折，微笑面對失敗，迎接新一次的挑戰。生活中，沒有永遠的勝者，也沒有永遠的敗者!

24節氣之小雪國旗下講話稿 篇15

　　在生活中，有許多悲傷，而這些悲傷會讓你不堪一擊，他會讓你走上生命的盡頭。而生活中的強者，會讓悲傷像閃電般快劃過，再用微笑去應對生活。

　　“人最寶貴的是生命，生命對人僅有一次。一個人的生命應當這樣度過：當他回首往事的時候，他不因虛度年華而悔恨，也不因碌碌無為而羞恥這樣，在臨死的時候，他能夠說：我的整個生命和全部精力，都已經獻給世界上最壯麗的事業為人類的解放而斗爭。”這是出自奧斯特洛夫斯基的一部作品中，而他就是最好的例子。他身體癱瘓，雙目失明，而他用堅強的毅力生活下去。是樂觀的心態讓他堅持生命，本是一條無意義的生命，而他卻讓生命過得有意義了。

　　當你悲傷時，必須要用微笑度過，因為這樣，才能艱難度過，才能讓生命更精彩。

　　常常微笑，生活才會精彩;常常微笑，生活才會歡樂;常常微笑，生活才會為你而精彩。

24節氣之小雪國旗下講話稿 篇16

　　人的一生是不可能一帆風順的，每一次的失敗，都伴隨著悲傷和淚水，可經歷過后再回想起來，總能品出一絲甜蜜的酸楚來，不正是它激起了我們無限的斗志嗎?

　　那是一個雨天，雨打濕了花朵，也打濕了我的心。考試又考砸了，想著今天早晨媽媽充滿期待的眼神、爸爸忠心的祝福，真是慚愧!我真希望這條小路永遠也不要走到盡頭，爸爸媽媽永遠也不要看到這份不遂人意的試卷。可那終究是幻想，很快我就走到了家門前，在門口徘徊了許久，怎樣向父母開口?恍惚間，我仿佛看到了母親失落的眼神，父親嚴厲的責備，真是心如刀絞。我猶豫著，最終還是鼓起勇氣，按響了門鈴。看著媽媽笑瞇瞇的臉龐，我還真是“樓上擺盆景——無地自容”。“這次考試考多少分的?”剛聽到這句話時，我的臉就紅到了脖子根，很小聲地說道：“只有84分。”“什么”?媽媽的臉立刻陰沉下來，厲聲喝道：“那你還有什么臉回家啊?哼!84分，恐怕是全班倒數第一吧!”頓時，我的淚水在眼眶里打轉，媽媽滔滔不絕地責罵聲引來了爸爸。當媽媽向爸爸稟報了前因后果時，爸爸立即氣得臉色發青，剛張嘴，那些令人喪失信心的話就像千萬支利劍向我射來，而我就像一只沒有刺的小刺猬，被射的遍體鱗傷，眼淚再也忍不住了，如潮水般地涌上來了······

　　事后，我獨自一人坐在房間里，靜靜地回想著，哪個父母不是望子成龍，望女成鳳呢?其實，責罵也是一種愛，那就讓我用良好的成績來回饋他們吧!不能讓他們失望了!從此，我下定決心努力學習，想在下一次考試中給父母交一份滿意的答卷。

　　皇天不負有心人，機會終于來了。在期末考試過程中，我認真答題，仔細復查，爭取不讓一個錯誤在眼底下逃過，沒過幾天，成績終于出來了，我取得了滿分，我幸福地笑了。

　　挫折，是塊絆腳石，很多人都憎恨他，但我卻要感謝他，因為，在失敗的過程中，我懂得了很多，激發了我的斗志，使我奮發圖強。

　　我在挫折中成長!

24節氣之小雪國旗下講話稿 篇17

　　敬愛的老師們，親愛的學生們：

　　大家好!

　　“一年之計在于春，勤學苦練在少年”。做為少年的我們，是該努力學習，不要讓“可憐白發生”的悲劇發生。今天我在國旗下的講話題目是：勤奮學習，立立成才。

　　縱觀中國歷史，凡是有成就的杰出人物，不論是善于治國的政治家，還是胸懷韜略的軍事家;不論是思維敏捷的思想家，還是智慧超群的科學家，他們之所以在事業上取得不同反響的成就，其重要原因是他們能夠珍惜時間、勤奮學習、樹立理想，持之以恒的奮斗。

　　由此可見成就總是與勤學立志形影相隨的。一個人，不論家庭條件如何，聰明與否，要想成就一番事業，就必須掌握豐富的知識，而對知識的掌握，只能靠勤奮刻苦地學習。

　　勤奮刻苦，不僅包括善于利用時間去勤閱讀、勤練習，而且包括勤動腦、勤思考。子曰：“學而不思則惘，思而不學則殆”。勤學而不勤思，會使人迷惑不解而無所得;只思考而不勤學，也同樣會一無所得。所以我們要善于總結經驗，學會用正確的方法學習和思考。苦學又巧學，才是真正的勤奮刻苦。

　　勤奮刻苦，還有更深一層的含義，那就是不僅要苦學，還要做到樂學。有人把“書山有路勤為徑，”改為“書山有路趣為徑，”從樂學的角度看，是有道理的。只有把書讀到心里去，才能自覺自愿地、如饑似渴、興趣盎然地學，才會真正領悟到那種苦中有樂、樂在其中、苦盡甘來的求知樂趣，才能真正學到知識。

　　“志不立，天下無可成之事”。由此可見，勤奮刻苦不是成功的唯一因素，樹立志向也很重要。為此，學校將5月定為勵志月，要求我們勤學立志，奮發向上。

　　今天，我們有著比前人優越的學習條件，不必再像前人那樣“囊螢照讀”、“鑿壁借光”;也用不著以“蒲草為紙”、”畫灰練字”，但這并不意味著前人那種勤學立志的優秀品德已經過時了。恰恰相反，我們應該更好地繼承和發揚前人勤學立志的優良傳統，不斷激勵自己。

　　我想，在這最后沖刺的日子里，我們應當保持身心健康，上課聚精會神，充分利用自習時間，一心一意 “礪志”、“篤學”。

　　“黑發不知勤學早，白首方悔讀書遲”、“少壯不努力，老大徒傷悲”，同學們，為了夢想，為了明天，請靜下浮躁的心，勤奮學習吧!

　　我的國旗下講話到此結束，謝謝大家!

24節氣之小雪國旗下講話稿 篇18

　　今天在國旗下，我給大家講一個故事，題目是《一箭斷，十箭難折》。這個故事講的是：很久很久以前，有個國王，他有十個兒子，這十個兒子平時因爭權奪利，相互間勾心斗角，擾得整個皇宮不得安寧。一天，老國王得了重病，他自己也知道快要不行了。于是就把十個兒子都叫到身旁，拿出十支箭來，讓十個兒子每人折一支，十個兒子輕輕一折，就將箭折斷了。然后老國王又拿出十支箭，并把這十支箭緊緊地捆扎在一起，讓十個兒子折，可十個兒子用盡力氣，誰也折不斷。這時十個兒子都明白了老國王這樣做的目的。同學們聽到這里，你們也明白了嗎?這個故事告訴了我們什么道理呢?告訴我們集體力量大。

　　其實，在生活中我們已經有過許多這方面的體驗：許多許多的石頭堆積起來可以變成一座巨大的高山;許多許多的磚頭壘筑起來，可以砌成萬里長城。螞蟻雖小，但許多螞蟻團結在一起，能拖動一根很大的骨頭;一個人的力量雖小，但許多微弱的力量匯合在一起，就能排山倒海，戰勝一切!

　　同學們也都知道：新中國的建立靠的是什么?靠的是全國人民一條心;抗洪搶險的勝利，靠的是軍民齊心協力;SARS病毒的戰勝，靠的是白衣天使和團結一致的全國各族人民;我們學校成為先進教育單位、文明達標學校，也正是由于全體師生的共同努力!

　　雷鋒叔叔曾說過：一滴水只有放進大海，才能永不干涸。是啊!一個人就像一滴水一樣，如果離開了集體這個大海，就將一事無成。

　　人，總得在集體中生活，誰都希望在集體中能得到關心愛護，獲取勇氣和力量。然而這一切從何而來呢?這一切來自于我們每個人的奉獻。只有獻出一份愛，才能得到一片情。只有大家都熱愛集體、關心集體、服從集體，維護并集體的利益和榮譽，我們的集體才會充滿陽光，才會更有力量!

　　同學們，讓我們都來熱愛我們的集體，關心我們的集體。人人都為維護集體的利益，增進集體的榮譽，做出一份貢獻吧!

24節氣之小雪國旗下講話稿 篇19

　　同學們，殘疾人朋友們：

　　今天，我們在這里隆重舉行第次“全國助殘日”捐贈儀式。首先我代表縣委、縣政府向一直關心、支持殘疾人事業的各級領導及社會各界人士表示衷心的感謝!向全縣萬殘疾人及家屬致以節日的問候!

　　多年來，縣委、縣政府高度重視殘疾人事業的發展，注重解決殘疾人的實際問題。為名貧困殘疾人減免了農業稅、鄉統籌、村提留、義務工、子女學雜費等，救助名白內障患者，為名聾兒配了助聽器，對名肢殘人員裝上了假肢，為名殘疾人捐贈了輪椅，名殘疾人經過技術培訓，80%已經明顯致富，20%成為當地鄉村經濟發展的主力軍，有的還成為當地群眾致富的帶頭人和領頭雁。資助名殘疾兒童重返校園，幫助名殘疾考生到高校學習深造。

　　這次專項捐贈活動，旨在資助貧困殘疾人盡快擺脫貧困和我們一起邁向小康，實現全面建設小康社會的宏偉目標，殘疾人是社會各屆關注的社會弱勢群體，做好這件事情，意義重大而深遠。

　　同學們，殘疾人是指在心理、生理、人體結構上喪失一定肌體工能，無法正常從事某種能力的人，他們在參與社會競爭中處于劣勢;可是，他們有人的尊嚴和權利，有參與社會生活的愿望和能力，同樣能為社會創造財富，部分殘疾人身疾志堅，成為了一些行業的杰出代表，社會主義社會的建設者。尊重殘疾人的公民權利和人格尊嚴，是社會主義社會的傳統美德，給予他們特別的扶持和關愛，使他們的權力得到更好的實現，使他們以平等的地位和均等的機會，參與社會活動，共享社會物質文化成果，真正實現他們的人生價值，體現黨和政府的關心和愛護，社會主義大家庭的溫暖。

　　殘疾朋友們!你們參與社會生活，在社會的關心、幫助下，你們自己也要自強不息，縣委、縣政府希望你們一定要有勇氣面對生活，面對現實，發揚自尊、自信、自強、自立、自愛。永遠奮發向上，有所作為，為社會主義現代化建設貢獻自己的力量。

　　同學們，殘疾朋友們，讓我們認真貫徹落實縣委、縣政府提出的“三上一突破”發展戰略。為了祖國的繁榮昌盛，為了實現殘疾人“平等、參與、共享”的崇高目標，為了全縣人民的幸福安康而努力奮斗!

　　最后，祝這次“愛心助殘”捐贈儀式取得圓滿成功!

24節氣之小雪國旗下講話稿 篇20

　　敬愛的老師們，親愛的同學們：

　　大家早上好!

　　今天我演講的題目是為了五彩的世界 請尊重生命。 俄國詩人巴爾蒙特深情地說：“為了看看陽光，我來到這世上。”的確，生命太美好了。因為有了生命，世間萬物才會代代繁衍，生生不息;因為有了生命，我們才看到清晨的甘露，傍晚的霞光;我們才聽見鳥兒的歌唱，聞到花的芬芳;因為有了生命，我們才體味到寬容的美好，愛的力量。

　　生命是寶貴的，人在短暫的生命中能創造無限的財富，而生命也只有一次， 我們應該尊重生命、珍惜自己的生命，決不能因為一點小事就賭氣說：我不活了。更不能輕易放棄自己的生命。如果因為一點小事想不開就以結束自己的生命來解決問題，未免付出的代價太大了，甚至連悔恨都沒有了機會。 回想汶川地震各種場面的悲壯我們有目共睹，有很多人對生命的不放棄讓我們感動，地震后的災民們更沒有因為一無所有而絕望，因為他們有顆顆積極樂觀上進的心。他們馬上開始新家園的建設，，投入了新的生活。所以，我們生活中的問題、煩惱、挫折都不是問題。 生命是脆弱的，也是珍貴的，為了撫育你們的父母，為了培養你們的老師。希望我們每一個同學都尊重生命，熱愛生命，享受生命，擁有一個美好無憾的青春!

　　我的講話結束，謝謝大家!

24節氣之小雪國旗下講話稿 篇21

　　老師們、同學們，上午好!

　　我今天在國旗下講話的題目是《愛護自己的身體，均衡營養》。食物與營養

　　是人類生存的基本條件，營養狀況是影響人口素質的重要因素，直接影響著青少年的體能與智能發育，關系到國家的經濟發展以及人力、財力和智力資源。

　　隨著生活水平的提高，中小學學生的營養健康狀況明顯下降。根據20__年國務院新聞辦公布20__年進行的“中國居民營養與健康現狀”調查顯示，我國青少年兒童膳食中熱量供給已基本達到標準，但蛋白質供給量偏低，優質蛋白質比例少，鈣、鋅、維生素a等微量營養素供給明顯不足;我國的居民是營養過剩與營養缺乏兩個問題并存。在我們學校，不少同學因缺乏合理營養知識，膳食攝入不平衡，有些同學在吃午餐時，愛挑食、偏食，主要食物納入量不足，加上活動量少，同學們的健康狀況將構成嚴重威脅。不良的飲食習慣和生活方式，將給你們的健康帶來危害，是成年后罹患心腦血管病、高血壓、糖尿病、肝膽疾病等慢性病的誘發因素。

　　《中共中央國務院關于深化教育改革全面推進素質教育的決定》中指出：“健康體魄是青少年為祖國和人民服務的基本前提，是中華民族旺盛生命力的體現。學校教育要樹立健康第一的思想。”自1990年起，中國學生營養促進會在每年的5月20日均組織開展學生營養宣傳活動。16年來，這項宣傳活動得到廣大師生、家長的歡迎和許多營養學專家的積極參與、支持，在有些地方已經形成了固定的“ 學生營養日”。為了使學生營養宣傳工作更加廣泛、深入、持久地開展下去，促進學生營養宣傳工作的制度化，經研究決定，每年的5月20日為“中國學生營養日”。

　　此外，還有很多誘惑同樣危及著我們青少年身體的健康，比如吸煙。青少年正處在生長發育時期，各生理系統、器管都尚未成熟，其對外界環境的有害國素的抵抗力較成人為弱，易于吸收毒物損害身體的正常生長。醫學專家指出：

　　吸煙損害大腦，使智力受到影響;

　　口腔及喉部：煙的煙霧(特別是其中所含的焦油)是致癌物質—就是說，它能在它所接觸到的組織中產生癌，因此，吸煙者呼吸道的任何部位(包括口腔和咽喉)都有發生癌的可能; 心臟與動脈：尼古丁能使心跳加快，血壓升高，煙草的煙霧可能是由于含一氧化碳之故，似乎能夠促使動脈粥樣化累積，而這種情形是造成許多心臟疾病的一個原因，大量吸煙的人，心臟病發作時，其致死的機率比不吸煙者大很多。引起心肌梗塞的因素很多，但認為最主要的因素是吸煙;

　　煙草中的尼古丁是一種神經毒素，主要侵害人的神經系統。吸煙后神經肌肉反應的靈敏度和精確度均下降。

　　同學們，我們是祖國的花朵，人民的希望，為了祖國的未來和自己的未來，我們應該愛護自己的身體，均衡營養;珍惜自己的年華，不要再吸煙了。

24節氣之小雪國旗下講話稿 篇22

　　漸漸地，漸漸的，我已長大，隨著我的成長，感恩的種子種在了我心靈的深處。我有許多要感恩的人——有背負家庭重任的爸爸，教會我知識的教師，幫忙我的好同學，還有……，但最值得我感恩的人是——媽媽。

　　我最感恩的是我的媽媽，是她把我帶到這個世界上體會著豐富多彩的生活，是媽媽在我遇到困難時一向鼓勵著我要勇敢堅強，教誨我做人的道理，媽媽就是我堅強的后盾，手中的金鑰匙，她好似是船上的帆，一向在指引我航行的方向，在我心里媽媽就像一條潺潺流淌的小河，帶給我的是清澈、圣潔，無私的奉獻，帶給我春天般的溫暖……，在此我衷心的想對您說一聲“媽媽，多謝您”。

　　記得一次考試，目不忍睹的成績把我的心拋下無底的深淵，我感到無比的害怕和自責，我害怕回家后看到您失望的眼神，害怕看到您嚴厲的批評，更害怕您對我失去了信心。當我垂頭喪氣的把卷子拿給您時，心里翻江倒海似的不安與忐忑，而您看看卷子后笑了笑對我說：“沒關系，偶爾的失敗算不了什么，更重要的是把知識弄懂了把錯誤及時改正，關鍵是要對自我有信心”。您用這樣的話安慰著我，我感覺天空霎時無比的蔚藍。這雖然是一件小事，但給予了我無比期望，堅定了我做事不怕挫折失敗，勇敢不懈的信念。

　　還記得有一次，因為我的貪玩忘記了交語文作業，教師請了媽媽來學校，回家后我心里緊張的不得了，生怕媽媽訓斥我一頓，可是事情沒有我想象中的那樣“殘忍”，媽媽語重心長的告訴了我要努力學習，尊重教師，愛護團體榮譽的道理，從那次之后我更加的認真完成作業，熱愛教師和關心同學了。

　　世上僅有媽媽好，有媽的孩子像塊寶寶……，這首歌人人會唱，媽媽的好也被我銘記在心。感激您為我所做的一切，將來，無論我長成參天大樹還是低矮的草木，我都會將我的翠綠報答與您，我慶幸我有個好媽媽，我也慶幸她教給了我感恩的道理，讓我明白做人要有顆感恩的心，媽媽，我愛您!