幫助別人快樂自己國旗下講話（通用26篇）

幫助別人快樂自己國旗下講話 篇1

　　有人常說：“予人玫瑰，手有余香。”有人常說：“幫助別人是自己最大的幸福”我說：“幫助別人，快樂自己。”

　　一個陽光明媚的早晨，我打算去書店買本書。過馬路時，我往兩邊看了看，發現一個老奶奶拄著拐杖正要過馬路。我心想：幫助別人可是我一貫的作風呀!去幫幫老奶奶吧!想著，我走到老奶奶旁邊，扶住老奶奶，對她說：“老奶奶，我來扶您過馬路吧!”老奶奶聽后連忙說：“謝謝你，謝謝你!”

　　我往左邊看了看，沒有車，我小心翼翼地扶著老奶奶走到馬路中央，生怕老奶奶摔倒了。我又往右邊看了看，也沒車，太好了!我還是很小心地扶著老奶奶走到馬路對邊。

　　我很高興的對老奶奶說：“老奶奶，我們到了!”老奶奶拉住我的手說：“小姑娘，謝謝你，你真是好孩子!”聽了老奶奶的話，我心里美滋滋的。

　　回家的路上，我很高興的走著，再一次明白了“幫助別人，快樂自己”這句話的意義。

幫助別人快樂自己國旗下講話 篇2

　　敬愛的老師、親愛的同學們：

　　大家好!

　　我是8班的劉雨晴，今天我演講的主題是《幫助別人，快樂自己》。說到幫助別人這件事，我不由得想起了雷鋒叔叔，雷鋒叔叔是一個偉大的人，他雖然只活到了22歲，但是他這一生卻幫助了許多人。每當別人問起他的名字時，他總是微笑著回答說：我叫解放軍。

　　記得有一次，我和爸爸聊起雷鋒叔叔的事跡，我跟爸爸說：我也想學習雷鋒叔叔做好人好事，幫助別人，可是卻沒有機會，我好想做一件驚天動地的好事呀!，這時爸爸和顏悅色地對我說：勿以善小而不為，生活中你會碰到很多點點滴滴的小事，你都可以去幫助別人，只要你去做了，去幫助別人了，你就能體會到其中的快樂。

　　暑假的一天里，我看見隔壁家的小弟弟一個人跑到門前的馬路上玩耍，馬路上不時地有車來往，我擔心會撞著小弟弟，就趕緊上前牽著小弟弟的手，把他送回家中，阿姨連忙對我說謝謝那一刻，我感受到幫助別人真快樂!

　　還有一次，我在離家不遠的櫻桃園旁玩耍，我看見一位老奶奶吃力地推著三輪車上坡，我趕緊跑上前去幫老奶奶把三輪車推了上去，看著老奶奶慈祥的笑容，我心里美滋滋的那一刻，我感受到幫助別人真快樂!

　　在學校里，我也常常做一些微不足道的好事。午休的時候，我撿拾過校園雙環池中漂浮的白色垃圾;看到教室外面展板上的小報掉下來了，我會隨手釘上去;做值日倒土時看到路上有紙屑，我會順手把它掃入簸萁中。其實做這些事并不需要多大的力氣，只是舉手之勞的小事，但卻能給別人留下美、給自己帶來愉悅。

　　是啊!送人玫瑰，手留余香!幫助別人，快樂自己!

　　謝謝大家的傾聽!我的演講完畢。

　　幫助別人快樂自己國旗下講話2人人都有快樂的事情，我也一樣。我今天也跟大家分享一下我快樂的事情。

　　那是一個十分炎熱的夏天，太陽像一個大火爐似的。人們被曬得紛紛打上太陽傘，抹上防曬霜出門。而我只能用乞求爸爸、媽媽的辦法，換來那夢寐以求的一元錢，買一根冰棍，解一解夏天的炎熱。有一天，我在家里玩電腦游戲。那天出奇地熱，我熱得汗流浹背，汗都浸濕了衣服。

　　我想：哎，一會兒去買根冰棍吧。吃完中午飯，我和我的哥哥去買冰棍。正當我買完冰棍，從超市里心滿意足地走出來時，看見一位老奶奶站在街角，她衣衫襤褸，皮膚黝黑，她有一雙十分枯瘦的手和有著無數皺紋的臉。盡管她用一雙渴望的眼睛看著過往行人，可是沒有一個人理睬她，還有幾個人用蔑視的眼神看她，我的哥哥更是視而不見。

　　我心里有些憤怒，但又發不出火。我翻翻衣兜，找到買冰棍剩下的五角錢，送到她手里，她眼里頓時充滿了感激，還用那眼神望著我，她的眼神仿佛要對我說：“謝謝你，好心人!”也許我的行為不被一些人理解，或被他們嘲笑，但我認為，這位老奶奶需要我們關心和幫助。雖然我失去了一次再買一根冰棍的機會，但是，那位老奶奶因為我的幫助而感到了快樂，使我也有了快樂。這件事我做得很值得。

　　快樂，可能就在你一念之間，也可能在你眼前，讓我們記住這句話：幫助別人，快樂自己!去尋找快樂吧!

　　幫助別人快樂自己國旗下講話3

　　我們已經是五年級的小學生了，生活上都是大人在幫助我們，我們是不是也可以幫助到別人呢?這樣的一次機會以終于來了。

　　那是一次我坐公共汽車回家的路上發生的事。公共汽車來了，車還沒停穩，一伙人就挨挨擠擠的爭著上車。我不想這樣，我就在一旁等，大家都上去了，我才上車。我一上車，還好，有座位。

　　我剛想坐下來的時候，后面上來一個老奶奶，她環顧了四周，我也隨著她的目光向四周掃視了一遍，原來已經沒座位了。我決定給她讓個座。于是我對老奶奶說：“奶奶，來，坐這兒吧”。說完我站起，走到了一旁。老奶奶說：“孩子啊，還是你坐吧。”我連忙說：“還是您坐吧，我站著就可以了!”，就這樣老奶奶坐到了我的座位上。當時我覺得很是快樂，一顆心也終于放下，因為我當時心里還壞壞的想過難道我想做一次好事的愿望都實現不了嗎?這時突然聽見后面一個小女孩的媽媽好象在對她的孩子說：“你看人家大哥哥多懂事，要向哥哥學習啊!”我聽了，仿佛自己真的長大了，我能給予別人幫助了，心里別提有多開心。

　　從這件事后，我真的很快樂，因為我學會了幫助別人。知道原來幫助別人是件讓人快樂的事，媽媽說的助人為樂，可能就是這個道理吧。

　　我覺得：幫助別人，快樂自己!

幫助別人快樂自己國旗下講話 篇3

　　尊敬的老師、親愛的同學們:大家好!

　　20xx年即將到來，值此辭舊迎新之際，我謹代表學校行政向辛勤工作在學校各個崗位，為學校各項工作付出辛勤勞動的全校師生員工表示衷心的感謝!

　　回顧一年的工作，心潮澎湃，感慨萬千。，學校在各級政府的親切關懷下，在全校師生員工的共同努力下，各項工作都有了很大進步學校圓滿地完成了各項教育教學任務，開展了一系列豐富多彩、喜聞樂見、效果顯著的活動。很多老師和同學在各項比賽中取得了優異的成績，所寫文章在各級各類報刊雜志發表。學校的教學質量在老師們的辛勤教導下，在全校同學的共同努力下，又有了一定的提高。

　　老師們，同學們，回首過去，學校發展令人歡欣和鼓舞;展望未來，深感任重而道遠。我由衷的希望全校同學在新的一年里勤奮踏實，自強不息，嚴于律己，刻苦學習，祝愿你們學習進步，取得更大的成績。我也希望全體教職員工育人為本，育德為先，責任為重，團結合作，祝愿你們工作順利，取得豐碩成果。

　　老師們、同學們，只要胸懷希望，就總能與春天相伴;只要付出，就總能收獲累累碩果。只要全校師生同心同德，埋頭苦干，積極進取，開拓創新，就能夠實現自我的人生價值，就能夠迎來嶄新的春天!

　　最后衷心的祝愿同學們在新的一年里天天進步，學業有成!衷心的祝愿老師們身體健康，全家幸福!也衷心的祝愿學校在未來的日子里紅紅火火，蒸蒸日上。

幫助別人快樂自己國旗下講話 篇4

　　尊敬的領導、老師,親愛的同學們,大家早上好.：

　　今天我演講的題目是“做一個有責任心的人”。 古希臘人說，人是背著一個包袱走路的。包袱里有家庭， 事業，友情，兒女等等。歷經艱辛，卻無法丟棄其中任何一件。因為這上面寫著兩個字：責任。在生活中，處處都有責任的考驗 。

　　責任就是自己對自己的要求，責任就是他人寄予的希望，責任就是社會托付的使命。責任就是孟子的“以天下為己任”，范仲淹的“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”，周恩來的“為中華崛起而讀書”。

　　請同學們想一想，在學習生活中，你是一個有責任心的人嗎?你會主動撿起自己不小心掉下的紙屑嗎?答應別人的事，你能努力做到嗎?如果你不小心傷害到別人，你會感到內疚并勇敢承擔責任嗎?你能認真學習，

　　天下興亡，匹夫有責把愛國當成是沉甸甸的責任 同時我們還應該愛護生命，每一個生 我們應該珍惜自己的生命

　　最欣賞的人的品質是什么?余秋雨略作沉思，果斷地說：責任感。

　　毋庸置疑，我們每天都在談論“責任”，比說“今天是誰值日啊?”“明天該?鮮花承擔著裝扮春天的責任，春天承擔著復蘇大地的責任，大地承擔著繁衍生命的責任，人類承擔著社會發展的責任。世間萬物都有他們的責任，有了責任，人生才有意義，才會對他人有所貢獻。因此，我們每個人都要做一個有責任心的人。

　　父母?面對他們，你能說自己毫無責任嗎? 青春是什么?青春是虛心學習、永不怠惰：青春是不甘落后、積極進取：青春是勇敢面對風霜雨雪的磨煉;青春是意志堅強、不輕言放棄。青春是人生中最美好的金色年華，但它卻稍縱即逝。面對青春中的自己，你能說毫無責任嗎?不，我們應該珍惜這美好的青春時光，努力學習，不斷進步，為自己的光明前程打好基礎，這是我們的責任。。當教室里有臟東西時，你是撿起，還是不屑一顧?當別人向你請求幫助時，你是誠懇地幫忙，還是無情地拒絕?當你有一大堆作業時，你是認真地完成，還是任它拖延?美國有個11歲的男孩踢足球時，不小心打碎了鄰居家的玻璃，鄰居向他索賠12。5美元。父親借給他12。5美元，讓他對自己的過失負責，但要求男孩一年后還錢。從此，男孩開始了艱苦的打工生活。經過半年的努力，他終于掙夠了12。5美元，然后把錢還給了父親。這個男孩就是后來成為美國總統的羅納德·里根。他在回憶這件事的時候說，通過自己的勞動來承擔過失，使他懂得了什么叫責任。

　　業生時，看重的因素依次是——責任感、團隊協作精神高文憑，而是責任心。

　　一株無名的小花，不因牡丹的絢麗而自卑，因為責任而默默地為春天增添一抹色彩;一棵山楂樹，不因蘋果的碩大而自枯，因為責任而默默地為金秋捧出幾簇紅果;一脈小溪不因江河的綿長而干涸，因為責任而默默地滋潤一方土地。 魯迅說：“真正的猛士敢于直面慘淡的人生。”因為責任我們必須在逆境中掙扎，只有掙扎才會使山窮水盡變得柳暗花明，會使 責任不是甜美的字眼，它僅有巖石般的冷峻，一個人真正了解到責任時，責任如同一份人生禮物已不知不覺地落到你背上。他是一個讓你時時不得不付出，呵護的。而它時常給予你的往往是靈魂和肉體上感到的痛苦。

　　其實每個人的人生都不是一帆風順的，抱怨沒有用，逃避不可能，想飛也只是夢想。人生是現實的，現實的人生需要用現實的方法來處理。

　　人生的路途，多少年來就是這樣踐踏出來，人人都循著這路途走，你說它是薔薇路也好，你說它是荊棘路也好，反正你得乖乖地走完。如果真以為詩是有翅膀的，能帶詩人到天堂，海闊天空地俯瞰這人世間而且能長久地馮虛御風、逍遙于天庭之上，其結果一定是飛得越高，跌得越重，血淋淋地跌在人生現實的荊棘之上。 國家興亡，匹夫有責。一個人的責任感在于他對自己、他人、國家和社會所負責任的認識，情感和信念，以及與之相適應的遵守規范，

　　履行義務的態度。“窮則獨善其身，達則兼濟天下”的人生理念，為歷代有識之士所追求。 生命的責任會使你懂得珍惜，珍惜每一個日子，每一陣風雨，每一泓秋水，甚至每一次飄零理想和現實之間有沖突也有和諧，請用你的智慧，選擇最佳契機，去尋找最合適的土壤，生根發芽，茁壯成長，走過這段肩負責任神圣的人生之路!

　　責任者，不任則責也。也就是說一個人若不承擔責任，便會受到責備。然而這樣不承擔責任的人還有很多。

　　總之，做好應該做的事，堅決不做不應該做的事，便是承擔責任。責任與我們同在，我們應該從現在起承擔起自己應該承擔的責任，

　　我聽有的同學說：“責任”這兩個字說的容易，可做到難。其實，那位同學說錯了，“責任”并不像你所說的那么難。“責任”其實很簡單，就是負起自己應盡的責任。如：在校園里，撿起身邊的每一塊廢紙;看到身邊的正在滴水的水龍頭，我們應該及時把它關掉;看到跌倒的低年級小同學要幫助他站起來，等等等等，許多許多。

　　反之，如果人人都負起自己的責任會怎樣呢?大街小巷里干干凈凈，沒有一絲灰塵;校園里一片安安靜靜，只有朗朗的讀書聲……這一切，將會變的多么美好!

　　俗話說：星星之火，可以燎原。如果我們每一個人都可以負起自己的責任的話，那么，這個世界將會是一個充滿著陽光，充滿著鮮花，充滿著微笑的世界!

　　責任是誠信的表現。盡管它有苦有甜，但是，該承擔的我們都必須承擔。讓我們承擔起肩上的責任時，高呼一聲：“扛起來吧，做一個堅強的勇者!”

幫助別人快樂自己國旗下講話 篇5

　　尊敬的各位領導、各位老師、親愛的同學們：

　　大家好!今天我演講的題目是“把握機遇，樹立目標，揚帆起航” 同學們，中考微機和理化實驗加試，令人可喜的成績奏響了20xx年中考的序曲。 首先，請允許我代表九年級二班全體畢業生向辛苦培育我們的老師表示最衷心的感謝。感謝老師三年來對我們的諄諄教導，感謝老師三年來對我們的精心培養，感謝老師給了我們一生享用不盡的夢想和力量。

　　同學們，接下來的體育加試更是對我們的考驗，我相信經過同學的努力，在老師的幫助下，我們每一個人都會取得也會取得最佳成績。那接下來的硬仗更難打，我們面臨著九年磨一劍，即刻試鋒芒的考驗。正所謂，英雄挽弓，箭在弦上，蓄勢待發，只欠東風。何謂東風：就是我們如何抓住機遇，在中招考試中考出最理想的成績。

　　同學們，經過這一次月考，你是否認識到自己的優勢與不足?是否對一個多月來的學習生活有所反思呢?沒有考好的你，也許正為自己沒有好好學習而感到后悔，那么請收拾起你的沮喪心情，重新努力。而取得好成績的同學，請不要驕傲自滿。這次月考只是一小塊試金石，在以后的種種考試中，會有人超越你，而只有不斷努力，堅持不懈，才能獨占鰲頭。

　　那么，怎樣才能讓自己輕松快樂的踏在求學之路呢?

　　首先，要有時間觀念。彈指一揮間，月考已經結束，迎接我們的又是新的開始。要想在單位時間內達到最好的學習效果，就必須合理安排時間。

　　第二，要樹立自信意識。要相信自己，正確的對待不足，及時調整，主動找出差距的原因并尋找相應的對策。

　　第三，要樹立自我意識。清楚自己該干什么、能干什么。主動去請教老師，讓老師幫你分析自己的問題所在，從而調整好自己的狀態。

　　第四，要樹立目標意識。圍繞中考的最終目標，根據自己的實際情況給一個準確的定位，制定出一個切實可行的目標。比如制定近期目標或遠期目標，對照計劃反省，從而更好地促進學習。

　　同學們，初一是基礎，初二是鞏固，初三是沖刺，請不要輕視每次考試，因為，考試是每個人一生中遇到的最公平的競爭機會，它不看相貌、財富、權勢，他拒絕各種社會關系的干擾，只看你的付出與能力。“一份耕耘，一份收獲”是一個永遠不變的真諦!

　　我的演講完畢，謝謝大家。

幫助別人快樂自己國旗下講話 篇6

　　尊敬老師各位同學們：

　　大家好!

　　古人云：“有志者，事竟成。”所謂志，就是指—個人為自己確立的“遠大志向”，確立的人生目標。人生目標，是生活的燈塔，力量的源泉，如果失去了它，就會迷失前進的方向。確定了人生的目標，才可能選擇生活的道路，進而才能夠掌握、控制自己的人生。

　　有了目標，人生就變的充滿意義，—切似乎清晰、明朗地擺在你的面前。什么是應當去做的，什么是不應當去做的，為什么而做，為誰而做，所有的要素都是那么明顯而清晰。于是生活便會添加更多的活力與激情。使我們自身隱匿的潛能得到充分地迸發，為實現高素質的人生打下堅實的基礎。

　　追憶歷史，任何年代，任何國家，社會結構都接近—種金字塔狀。大量的人處在金字塔的底部，只有—小部分人處在金字塔的頂部。處在底部的人只能做普通的工作，有普通的收入，實現不了自己的夢想和包袱，而處在塔頂的人則是蒸蒸日上，享受豐厚的財富，發展前途不可限量。然而人們往往忽視了，這些身處塔頂的人，曾經也處在底部，是—個默默無聞、普普通通的人，—步—步地攀上了金字塔的頂部。

　　細心觀察—下，社會上絕大多數人的—生都在平庸中度過，盡管他們也在辛勤勞動，終身奮斗不止，但是只能扮演無足輕重的次要角色，其根本原因在于他們缺乏真正的內動力。社會的要求，別人的約束，使他們對待生活、工作還算盡責，卻很少去想怎樣才能夠讓自己的人生有翻天覆地的變化。也就是說，處在金字塔底部的大多數人與處在金字塔頂部的少數人相比，差距就在于眼光的高度，在于人生的目標。

　　有什么樣的目標，就有什么樣的人生。或許你覺得自己現在的地位是多么卑微，或者從事的工作是多么的微不足道，但是只要你強烈地渴望攀登成功的巔峰，將自己擺在整個社會的宏觀世界之中，認真做好人生定位，明確奮斗目標，并愿意為此付出艱辛的努力，那么總有—天你會如愿以償，獲得成功。

　　人生目標可分為長遠目標和短期目標。如果—個人沒有長遠目標，那么他的人生將是盲目的，—切的努力都將是無用功。但如果—個人沒有短期的目標，他將不知道自己每天要做些什么，腳步不知道朝什么方向邁出。將人生的長遠目標劃分成—個個節點，就成了每—個時期的短期目標，仿佛人生的驛站。所有的短期目標都指向同—個方向，為長遠目標做基礎，這就是所有成功的人所遵循的公式。

　　“千里之行，始于足下”。即使有了目標，實現它也需要—個過程。成功的人是最有夢想、最明智，也是最有毅力、最堅定。他們懂得—切的成功都不是—蹴而就的，都需要通過艱苦卓絕的努力，不斷地改進和提高;成功的人絕不會只以事情做完為滿足，而會要求自己不斷地做得更好，以獲取更大的成功。

　　希望我們每—個人從現在開始就制定人生目標，從點滴做起，落實人生目標。拋棄那種無聊地重復著自己平庸的生活，努力去挖掘自己內在的潛力，激發自己的閃光點，相信是金子不論在哪里遲早都會發光的道理，不管遇到什么艱難險阻，終究會取得成功。新生活就從確定目標之日開始。

幫助別人快樂自己國旗下講話 篇7

　　作文課上，教師買來一大袋”南瓜酥“說是獎勵給我們，同學們當然很高興咯，誰不喜歡獎勵呢?

　　正當我們歡天喜地準備大飽口福時，陸教師卻笑一笑，慢悠悠地說：”今日啊，有個異常的要求，必須在肘關節不彎曲情景下放進嘴里。你們能做到嗎?“大家頓時傻了，陸教師不是存心刁難人嘛!

　　雖然明知很難，但又實在禁不住美味的誘惑，許多同學仍紛紛舉起手，躍躍欲試。那些沒舉手的則在下頭討論”策略“，待想好后再一鳴驚人。

　　教師先請了董思誠，他伸直手臂，抓起”南瓜酥“向空中拋去，”南瓜酥“在空中劃過一條美麗的拋物線后開始往下落了。只見董思誠張大嘴巴，眼睛緊緊盯著”南瓜酥“，身體按”南瓜酥“落下的方向不斷地移動，就在”南瓜酥“快要到嘴之際，他身子趕忙向前一迎，誰知”南瓜酥“一點也不領情，”哧溜“一下從他鼻子上滑落，毫不留情地掉到地上……董思誠不甘心，又連著試了好幾次，但今日的”南瓜酥“實在與他無緣，每次都是失之交臂。

　　吸取了董思誠的經驗，戴佳樂大搖大擺地上場了，只見，戴佳樂伸直手臂后并攏做成打排球的姿勢，一點一點得把”南瓜酥“順著胳膊往嘴巴這邊滑，可是，也許戴佳樂的運氣不佳，南瓜酥不一會兒便滑落下來。哎，第二種方法也以失敗告終。

　　這時，章文成和周子蕊也走了上去，顯然自信多了。瞧，她們各自抓起一塊”南瓜酥“，伸直了手臂，不費吹灰之力地送到對方嘴中，然后對視一下，笑了。真是”巾幗不讓須眉“，同學們都驚呆了，多么巧妙的方法啊，自我怎樣就沒想到呢?

　　同學們按照她倆的辦法，不到兩分鐘，便輕而易舉地將”南瓜酥“放入口中。

　　大家一邊品嘗著香甜的”南瓜酥“，一邊領略著合作的興奮。是啊，合作才是力量，合作才能收獲完美、收獲歡樂，讓我們依靠合作，做好每件事。

幫助別人快樂自己國旗下講話 篇8

　　各位老師、同學：

　　早上好!今天我國期下演講的題目是：《規范行為習慣，自覺遵紀守法》。 哲學家威廉·詹姆斯說：“播下一種行為，收獲一種習慣;播下一種習慣，收獲一種性格;播下一種性格，收獲一種人生。”可見，習慣在很大程度上決定著一個人的命運。

　　大家一定聽說過這樣的故事：20世紀60年代，蘇聯宇航員加加林，乘坐“東方”號宇宙飛船進入太空遨游了108分鐘，成為世界上第一位進入太空的宇航員。當時幾十個宇航員在培訓，為什么加加林能脫穎而出，起決定作用的是一個偶然事件。原來，在確定人選前一個星期，主設計師羅廖夫發現，在進入飛船參觀前，只有加加林一個人把鞋脫下來，只穿襪子進入座艙。就是這個細節，一下子贏得了羅廖夫的好感，感動了他。羅廖夫說：“我只有把飛船交給一個如此愛惜它的人，我才放心。”所以加加林的成功，得益于他良好的習慣。有人開玩笑說：成功從脫鞋開始。實際上這個故事告訴我們：好的習慣能夠給人帶來更多成功的機會，壞的習慣往往使你在不知不覺之中走向失敗。 學校是一個育人的搖籃，是一方純凈的沃土，校園的文明直接折射出社會的文明，而每個同學的言行舉止也正反映出一個人的文明素養程度。然而，在校園中出現的一些不文明不道德現象值得我們重新進行思考。

　　比如：在校園里騎自行車;亂扔亂拋廢紙雜物;在宿舍吃東西不將放在紙簍;你有沒有高聲的唱國歌唱校歌，有沒有認真地向國旗行注目禮，有沒有認真吟誦校銘呢? 也許有人認為，你說的這些都只是小事，完全可以隨心所欲，其實也就是這些身邊的所謂“小事”，往往成為一個人塑造人格和積累誠信的關鍵。有這樣一個故事，一位留英學生曾講述過這樣一段經歷，在他出國留學期間，遇到一家非常和善的房東，他們就像對待親兒子一樣解除他所有后顧之憂讓他安心學習。可是這位留學生每晚回家都使勁關門、劈劈啪啪的走路、大聲咳嗽，引起了房東的不滿，房東多次善意提醒都未能奏效，在萬般無奈得情況下將他逐出家門。而且因此，留學生一連遭到了六家房東的拒絕，他最終領悟了老房東那句意味深長的話“良好的習慣和修養是人的第二身份”。 為了進一步規范言談舉止，提升思想境界，培養良好的學習與生活習慣，適應終身發展的需要，成為有大家之氣、大家風范的精英學生，為將來“德業雙馨，成名成家”，報效祖國，服務人民，幸福人生奠定堅實的基礎。作為邗中學子，最基本的就是應該遵守《邗江中學學生行為規范細則》，從自身的儀表儀容、言談舉止、生活起居、學習行為、與人交往等方面來進一步養成良好的習慣。葉圣陶先生說過：“心里知道該怎樣，未必能養成好習慣;必須親自去做，才可以養成好習慣。”好習慣不是說出來的，而是從實踐中體現出來的。作為中學生，遵守校紀校規，對于我們養成良好的習慣就至關重要。

　　現在，我們正處于人生中最關鍵的成長時期，我們這個時期的所作所為，將潛移默化的影響到我們的綜合素質，而文明的行為就在幫助我們提高自身的綜合素質，幫助我們完善自身的道德品質，所以，我們首先應該做一個堂堂正正的人，一個懂文明、有禮貌的謙謙君子，然后才是成才。

　　“不以規矩無以成方圓”，每一個國家都有自己的法律，沒有了法律我們的生活將無法正常的運行。也許有些人對此會不以為然，認為自由是由自己來決定的。做為一個社會人，不能完全以自我為中心，不能隨心所欲、為所欲為。因為在這個社會里，并不是只有你一個人，我們所擁有的自由是在法律約束下的自由，如果沒有法律，或者不遵守法律，那么我們也不會擁有自由。有了法律，社會才有和平和秩序，否則我們將生活在一個混亂的世界，想象一下就知道那是一件多么可怕和痛苦的事情啊!

　　“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”。點滴小事，積累成山。養成遵紀守法的好習慣，要從身邊一點一滴的小事做起。不要小看每一件小事，它正是你素質修養的體現，或許在不經意間你就做了一個好公民，也或許在不經意間你就違反了規章制度。舉個再簡單不過的例子，當你在過馬路的時候，你有沒有嚴格按照交通規則呢?“紅燈停、綠燈行、黃燈等一等”的規定你有沒有銘記在心呢?

　　一個人的成功與否與他的行為習慣息息相關，古今中外的例子都能證明。我們作為二十一世紀的學生，祖國的未來，一定要規范自己的行為習慣，自覺遵紀守法。就讓我們從現在開始，播下好習慣，收獲絢麗人生吧!我相信，通過我們的共同努力，一定會營造出一個寧靜、有序、有著良好學習環境的美麗校園。

　　我的國旗下講話到此結束，謝謝大家!

幫助別人快樂自己國旗下講話 篇9

　　假如，地球上空無一人;假如，你到了一個荒島，你會怎樣辦?這能夠是一個假設，也能夠變成現實，如果父母、親人都不在身旁，那么，生活將會怎樣呢?

　　我有過這樣的經歷：一個風和日麗的早晨，我與外婆一齊在家樓下運動，我練習騎自行車，外婆在一旁鍛煉。我繞著小區熟練地騎了一圈又一圈，可是，當我剛要騎到家時，車頭一搖一擺的，我的身子也隨著自行車搖晃，驚慌失措的我竟然剎車也忘記剎了。怎樣辦?怎樣辦?我急切地想。可意外還是發生了，就在這一瞬間，連車帶人一同摔向了地面，我大叫：“外婆!外婆!快來幫忙我!”外婆見狀，并沒有立馬走過來幫忙我，而是對我大喊：“自我爬起來!快——”我沒想到，外婆怎樣忍心看我摔倒了自我爬起來?我忍痛慢慢爬起來，不顧三七二十一，悲痛地往家跑……

　　直至今日閱讀這份報道后，我最終理解外婆這份良苦用心：某年的一個冬日，一位學生在家休息，中午2時左右，鄰居家不幸失火，殃及她家。等她發現火情時，火勢已十分迅猛，慌亂中她未采取任何有效的自救措施，被濃煙嗆倒，最終窒息而死。一個18歲的花樣般的生命在瞬間就消失了，多么令人痛惜呀!

　　假如學校真正實施了生命教育，并進行了相應的生存技能訓練;假如這位學生未受到過度保護，也許是另外一種結局。外婆讓我哪兒跌倒，就從哪兒起來。從此刻開始，自我鍛煉，長大后能自我生存，自我保護。

　　如今，許多家長嬌寵孩子，讓孩子養成了“衣來伸手，飯來張口”的不良習慣，我們缺乏生活技能，每一天沉浸在玩耍、學習與休息中。以往發生過這樣的事件，一位學生學習十分優異，但不會料理生活，她考上了清華，但無人幫她洗衣、燒飯，于是，家長申請前往清華陪伴孩子，但學校并不一樣意，無奈之下，學生只得退學。此刻的社會，學習成績優秀并不足夠，要會自我管理生活，學會獨立。我們能夠從小事做起，從此刻做起，從一點一滴做起，不請家長檢查作業，掃地、整理房間自我來，做一位家中的小主人翁!不樣樣依靠家長的幫忙，我們要主宰自我。

　　假如地球上僅有自我一人，我們應當能獨立生存，自我保護，生活也會變得完美!

幫助別人快樂自己國旗下講話 篇10

　　春暖花開，同學們的心情自然格外舒暢。但是春季，冷暖空氣交匯頻繁，天氣多變，適宜多種病原微生物繁殖，呼吸道的抵抗力降低，若不注意健康保護，很容易患上傳染病，尤其是呼吸道傳染病和腸道傳染病。因此，我們要增強自我防護意識，要注意采取積極預防措施。

　　一、 春季容易流行的呼吸道傳染病主要有4種:

　　1、麻疹 2、腮腺炎 3、風疹 4、流腦

　　二、 春季容易流行的腸道傳染病主要有6種:

　　1、菌性痢疾2、霍亂 3、急性腸炎 4、傷寒 5、甲型肝炎 6、食物中毒

　　三、 預防春季傳染病主要包括以下幾方面：

　　首先，控制傳染源：不少傳染病在開始發病以前就已經具有了傳染性，當發病初期表現出傳染癥狀的時候，傳染性最強。因此，對傳染病人要盡可能做到早發現、早診斷、早報告、早治療、早隔離、防止傳染病蔓延。

　　其次，注意個人衛生和防護，養成良好的衛生習慣。飯前便后、外出歸來、打噴嚏、咳嗽、清潔鼻子后，要立即用流動水和肥皂洗手，保持雙手衛生。打噴嚏或咳嗽時掩住口鼻，不要隨意吐痰。做到勤洗澡，勤換衣，勤曬衣服和被褥，每天開窗通風換氣，保證室內空氣清新。在呼吸道傳染病多發期應減少集會，盡量少到人群密集和通風效果差的公共場所去。

　　第三，積極參加體育鍛煉，增強體質。另外,要保持正常的生活規律，保證充足的睡眠，避免過度勞累，心平氣和，情緒穩定，減少心理壓力，以增強機體的抗病能力。

　　第四，注意防寒保暖，合理安排好飲食。應根據天氣變化，適時增減衣服，切不可一下子減得太多。勤喝水，以保持呼吸道黏膜的濕潤。飲食上適宜清淡，以減少對呼吸道的刺激，平時注意飲食營養等。

　　今天的預防春季常見病健康教育講座就到這里，謝謝大家。

幫助別人快樂自己國旗下講話 篇11

　　許多年前，當人們提出這個問題時，個個都兩目相對，啞口無言。是啊，幸福是什么?幸福是那禾苗晃動稚嫩的身軀，昂首向天際發出的無聲的訴說嗎?幸福是蠶寶寶咀嚼著香脆的桑葉奏出的“沙沙沙沙”的樂曲嗎?幸福是雛燕展翼穿過鵝黃的柳梢剪出的一片春_向母親的回眸嗎?幸福是梅花“已是懸崖百丈冰，猶有花枝俏。俏也不爭春，只把春來報。待到山花爛漫時，她在叢中笑”嗎?

　　以前，我以往在電視上看見有這一個真實的故事：有一位盲人，他一生只從事著一件事情，種花。因為他的爸爸是這個小鎮上的種花能手，子承父業，他期望比父親做得更好。可惜他生來眼睛就瞎了，但他并不氣餒。別人告訴他花是美麗的，他就用手去感觸每一朵嬌嫩的鮮花;別人告訴他花是香的，他就用鼻子去聞著每一朵芳香的鮮花。他把養花看成人生的幸福，最終，他栽培出了鎮上最美的鮮花。

　　真正的幸福，其實不是讓我們冒著背負終生之憾的危險，刻意去刪除對方身上那一點點微不足道的瑕疵;而是要我們把握好自我手里的那一顆顆實實在在的珍珠，學會包容與珍惜;然后，才能從彼此心靈的和弦里感受到真正的幸福!

幫助別人快樂自己國旗下講話 篇12

　　尊敬的教師們、親愛的同學們，上午好!

　　迎著朝陽，在莊嚴的國歌聲中，鮮艷的五星紅旗冉冉升起。這升起的是我們對新學年的希望，是我們戰勝一切困難的堅定信念和對美好未來的無限憧憬。

　　在此，請允許我代表學校對新同學、新老師致以最熱烈的歡迎。祝你們在新的環境中、新的校園里，取得新的成績，創造出人生的新輝煌。與此同時，也對在過去的一年中為堯塘中學的生存和發展作出貢獻、爭得榮譽的老師們、同學們表示衷心的感謝，祝你們在新學年中身體健康、工作順利、學習進步，生活幸福快樂!

　　今天，充滿希望的新學年開始了。新的學年對我們來說是一個新的起點、有一個新的目標、迎接一次新的挑戰、站上一個新的高度、自信地奔向新的希望。

　　回顧過去的一學年，我們驕傲，我們自豪。由于我們團結友愛，勤奮好學;由于我們積極進取，努力拼搏，我們的辦學條件得到不斷改善，教育教學質量得到了大幅提升，學校的內涵得到了進一步豐富，校園文化氛圍更濃了，環境更美了，人際關系更和諧了，師生共同創造出了喜人的成績：學校獲得了XX市辦學水平考核一等獎;創建成了XX市節水型學校;在全市中小學田徑運動會上獲得總分第四名;在XX市素質教育督導評估中獲得了優秀評價;有許多同學和多名教師在各級各類競賽中獲獎;在20xx年中考中成績優良，有20名同學被省華中、市一中四星級重點高中錄取，與20xx年中考相比各項指標都取得了喜人的進步，人均總分進步了5名、全科合格率進步了11名、政史進步了2名、語文進步了3名、數學進步了10名、物理進步了11名、化學進步了5名、英語進步了11名、優分率進步了2名，尤其突出的是英語學科獲得了全市第八名、數學學科獲得了全市第五名、物理學科獲得了全市第一名的好成績。這些成績都記錄著我們的辛勞，蘊含著我們的智慧，也為新學年的進步發展打下了良好的基礎，使新學年機遇與挑戰并存，壓力與動力同在。我提議，讓我們以熱烈的掌聲對取得的成績表示祝賀!

　　老師們、同學們，新學年，我們站在更新更高的起點上，面對著新的形勢、新的機遇、新的挑戰需要我們全校師生以抖擻的精神、高昂的干勁、踏實的作風和嶄新的姿態去做好、做細、做實每項工作，完成好每項任務;需要我們全體師生在這一新的起點上，找準自己的奮斗目標，不斷努力拼搏，去描繪更加絢麗的藍圖。老師們，我希望在新學年里我們能繼續發揚愛生敬業、甘于奉獻的優良作風，進一步加強道德修養，提升思想境界，以純潔的心靈塑造學生靈魂，以人格魅力鑄就學生品格，營造我校和諧、健康、向上的發展的氛圍，把我校真正建成學生喜歡、家長滿意、領導放心、社會廣泛認可的現代化的優質學校。同學們，千里之行，始于足下，我希望你們珍惜寶貴的學習機會和大好的青春時光，牢記一份耕耘，一份收獲這一自然法則。不斷激發自身的潛能，從自己做起，從點滴做起，從今天做起，抓住新學年新起點的契機，確定好自己的學習目標和努力方向，按照計劃腳踏實地、積極主動地去學，發揚頑強拼搏、不怕困難、敢于爭先的精神，勤于思考，勤于總結，學會學習，學會創造。始終堅信，只要我們不斷努力、我們奮力拼搏、我們充滿自信，我們就一定能成功，一定能不辜負這段美好的成長歲月，做最好的自己。

　　老師們，同學們，昨天的成績已凝固成永恒的記憶，今天的期待將孕育著明天的豐碑。面對新學年，讓我們一起把希望之火點燃，站在這新起點上去迎接更大的勝利，譜寫出更華美的篇章。

幫助別人快樂自己國旗下講話 篇13

　　尊敬的各位老師、親愛的同學們：

　　大家早上好!

　　光陰似箭，歲月如歌。轉眼間，我們即將揮別難忘而輝煌的xx年，邁進更加令我們期待和憧憬的xx年。 在新的一年將要開始之際，我們每個人心里充滿的是激情，是自豪，是刻骨銘心的記憶和留戀。

　　過去的一年我們取得了許多榮譽，這些榮譽凝聚著老師和同學們的智慧和汗水，歸功于每一位熱愛學校并為之付出的老師和同學們，這些榮譽將成為我們前進征程上新的動力。xx年，注定要以濃墨重彩載入**學校發展的歷史，也注定讓我們每一位**人長久地回憶! 回望，我們深情滿懷!邁進，我們更加精神豪邁!新的一年，機遇與挑戰并存;xx年，困難與榮譽同在。新的一年，我們更需要老師們愛崗敬業，勤奮工作，教書育人，立足崗位創造一流教學業績;更需要全體教職工員工同心同德，團結協作，關愛學生，為學校各項工作出力流汗;更需要全體同學刻苦學習，立志成材，全面發展，用優異成績回報親人師長、祖國的期待!

　　祝老師們新年快樂，身體健康，闔家幸福!祝同學們學習進步，茁壯成長，成績優異!

　　我的講話結束了，謝謝大家!

幫助別人快樂自己國旗下講話 篇14

　　尊敬的各位老師，親愛的同學們：

　　早上好!

　　今天，我在“國旗下演講”的主題是《學會自我保護》。

　　俗話說“天有不測風云，人有旦夕禍福”，人生在世難免有陷于險境，受到危害的時候。如果聽天由命、順其自然的話，境況會變得更加糟糕。只有提高自我保護的意識，學會自我保護的本領，隨機應變、奮力抗爭才能化險為夷、轉危為安。

　　下面，我給大家介紹8條自我保護的方法，希望大家能牢記在心哦：

　　1、課間活動切勿因開玩笑、惡作劇而引起打架、翻臉，損壞公物，造成傷害事故。

　　2、行走時，不以跑代走，防止跌倒或碰撞。如有急事可快步走，注意來往行人車輛。

　　3、離校要結伴回家，途中不隨意逗留，以免受誘騙。不要輕信陌生人的甜言蜜語，不貪

　　4、當路遇他人索要錢財，要留心壞人的特征，盡量拖延時間，巧設計謀，瞅空溜走報告老師或家長，也可向路人呼救。看到同學被威脅利誘，隨行同學應主動迅速報告。

　　5、若遇閃電打雷，刮臺風，要盡量避開大樹和危險建筑物。

　　6、沒有家長帶領，不能擅自游泳。

　　7、自行參加社會活動，要注意安全，防止被人擠傷踩傷。

　　8、不在樓梯、欄桿旁、陽臺上擁擠、打鬧、捉迷藏或探頭撿東西。不從樓梯欄桿上往下滑。

　　同學們，為了我們的健康成長，國家政府于1996年建立了全國中小學生安全日制度，還將全國中小學生“安全教育日”安排在每年的三月份最后一周的星期一。同學們，生命只有一次，讓我們從小學會自我保護，提高自我保護的技能，珍惜生命，善待生命!讓我們一起在同一片藍天下，自由、快樂、健康地成長吧!

　　我的國旗下講話到此結束，謝謝大家!

幫助別人快樂自己國旗下講話 篇15

　　老師們、同學們: 早上好!今天我講話的題目是：認真復習準備，迎接期中考試。

　　半個學期很快已從身邊悄然流逝。我們就將面臨學習過程中的一個重要環節——期中考試。

　　今天，是一個不同尋常的日子。我們離中考決戰僅有2天的時間，2天就是2次的沖鋒，2天就是2次的搏擊!而高三即將面臨第5次月考，再過2天，我們在座的全體同學就要對前2個月的學習成果得出結論。

　　目前的學習階段，只是我們人生中很小很小的一段。與其說它是一條升學之路不如說是一個修煉的過程。修煉心性、磨礪意志、提高學習思考的能力，培養嚴謹認真遵守規矩的習慣。這于我們一生都非常重要。沒有考好，就說明我們在這些方面有所欠缺，但只要我們堅信自己是最棒，當然不是最胖的。我們可以思考為什么考不好?但不能生活在考不好的悲哀中，我們可以高興考的好，更要思考怎樣才能考得更好。前行路上有太多迷惘。我們要讓自己的思想強大，讓自己有追求、有恒心、有信心。有總結經驗教訓的能力，有面對挑戰，面對失敗的淡定從容。

　　“人生能有幾回搏，此時不搏何時搏。” 希望同學們記住：沒有人不渴望成功，沒有人能拒絕失敗。然而冠軍只有一個，那便是永遠力爭上游的那個人，盯住你前面的那個人，成功便會向你走來!最后祝同學們在期中考試中取得優異的成績!

　　我的演講完了，謝謝大家

幫助別人快樂自己國旗下講話 篇16

　　各位老師、同學：

　　早上好，我講話的題目是《愛心與教育》。

　　童年，往往對一個人將來人生道路的成功起很大作用，而童年所受到的教育，更是起著決定作用，《教育與孩子》這首詩就說明了這一點：

　　敵視伴隨著孩子，他學會斗爭，

　　嘲弄伴隨著孩子，他羞愧靦腆。

　　鼓勵伴隨著孩子，他信心倍增，

　　贊美伴隨著孩子，他鑒賞有方。

　　認可伴隨著孩子，他愛心長存，

　　分享伴隨著孩子，他慷慨大方。

　　誠實與公平伴隨著孩子，他領悟出真理與正義……

　　有一篇課文叫做《“精彩極了”和“糟糕透了”》，主要講的是作者巴迪小時候寫了一首詩，母親用“精彩極了”對此表示贊揚，父親則用“糟糕透了”提出嚴厲的批評，作者在兩種評價中成為一名大作家。他感嘆地說：“生活中的每一個人，都需要來自母親的力量，這種愛的力量是靈感和創作的源泉，但是僅僅有這個是不全面的，他可能會把人引入歧途，所以還需要警告的力量來平衡，需要有人時常提醒你：小心、注意、總結、提高”。

　　“精彩極了”和“糟糕透了”兩個極端的斷言有一個共同的出發點——那就是愛。聯系實際，我要說：“同學們，你們很幸運”因為在你們成長的過程中，總會有老師對你們熱情的鼓勵贊揚，使你們信心倍增，繼續前進。同時，又有老師防止你們驕傲自滿，誤入歧途而進行的警告、提醒和鞭策，并提出嚴格要求，使你們更上一層樓。

　　各位同學，請你們能正確理解老師的表揚和批評。“精彩極了”和“糟糕透了”兩種評價雖截然相反，但出發點都是希望你們努力上進、不斷進取，都是愛的不同表達方式，愿你們在愛的鼓舞下，努力向前，再向前!

　　謝謝大家!

　　愛心教育國旗下講話6

　　尊敬的各位來賓、老師們、同學們：

　　上午好!

　　在春歸大地，萬物復蘇之際，我們在和煦的春風里歡聚柳絲飄拂，充滿朝氣校園里，隆重舉行--縣義工聯合會組織并發起的“完美童年”愛心公益支教活動。在此，我代表--縣義工聯合會，向參加這次活動的各位領導、諸位愛心人士表示熱烈的歡迎。并向這次活動的所有捐助者及活動的組織者、參與者，表示衷心的感謝。

　　近年來，在社會各界的大力支持下，--縣義工聯合會得到蓬勃發展，取得了可喜的成績，不斷舉行各種活動，影響和帶動了數不清愛心人士積極參加公益活動，扶貧助殘，助學救急，得到社會各界一致好評。這次由--縣義工聯合會組織發起的“完美童年”愛心公益支教活動，旨在為了讓山區的孩子們能夠更好更早的受到藝術啟蒙，讓每個孩子都有一個美好的人生，燦爛的未來。儀式結束后，將在各處山村小學或需要的學校陸續開展“完美童年”愛心支教活動。我們不僅要帶給孩子們知識，更重要的是要給孩子們送來了團結拼搏、奮發向上的精神啟迪，并將推動教育事業的均衡發展起到積極的推動作用。我們將把此項活動全面落實好、實踐好，將教育事業推向一個新的天地。

　　我們堅信，在“愛心支教”活動的感召下，借助媒體的力量，會有更多的人了解這項活動，參與到這項“愛心工程”中來。通過全社會共同的努力，使農村中小學的辦學條件得到較快的改善，讓農村的孩子享受到和城市孩子一樣的優質教育。

　　我們熱切希望同學們努力學習，不辜負--縣義工聯合會的叔叔、阿姨以及社會各界人士的一片愛心，樹立遠大理想，立志成材，將來報效祖國，開創祖國和民族新的未來!

　　謝謝大家!

幫助別人快樂自己國旗下講話 篇17

　　尊敬的老師，親愛的同學們：

　　大家好!我是20__級2班的徐以蘭，今天我演講的題目是“我愛你，中國”。

　　今年是新中國成立70周年。從1949年至今，我們的祖國日益強大，其發展之迅速另其他國家不可置信。同時，國家正在采取各種積極措施,穩增長、促改革、調結構、惠民生、防風險,著力解決各種發展中的問題,不斷取得積極成效。

　　祖國如此優秀，我們青少年自是不能落下，青少年是一個民族的希望與脊梁，青年肩負著保衛和建設祖國的重任。因此，青年必須發奮圖強，以只爭朝夕的精神為理想而奮斗。

　　“少年智則國智，少年富則國富;少年強則國強，少年獨立則國獨立;少年自由則國自由;少年進步則國進步;少年勝于歐洲，則國勝于歐洲;少年雄于地球，則國雄于地球。”

　　這段話，我相信在座的各位都或多或少的聽過，誦過，想過，知道其中含義。這篇《少年中國說》是清末梁啟超所作，文中極力歌頌少年的朝氣蓬勃，熱切希望出現“少年中國”。寄托了作者對中國少年的熱愛和期望。直至今日，這段話依然時時刻刻激勵著我們。今天，我相信我們中國千千萬萬名青少年，都深知其中含義。我們青少年，肩上所肩負的，是中國的未來，我們要成為的，是祖國的棟梁。我們的國家，在努力著，努力著變得更好，那我們呢?我們青少年呢?我們又應該做些什么?

　　青春，是人生最美的時光。作為青少年我們應該好好學習，天天向上，努力學習文化知識，提高自身水平，增強自身能力，為將來建設祖國做好準備。刻苦學習，掌握本領，做力所能及的事吧，不需要太偉大，盡力了就好，就算是為了保護環境而做了舉手之勞，那也是一點點貢獻。

　　常懷一顆感恩的心，時刻相信真實善良的存在，才能在日后走上社會后，潔身自好。才能在日后成人成才之后，肩負振興中華的擔子，作未來中國的創造者。

　　以經濟建設為中心是興國之要，是我們國家興旺發達和長治久安的根本要求。作為祖國未來的建設者，我們需要了解國情，了解今天，了解發展。

　　目前我國實行對外開放政策，所以我們應從小樹立平等、開放、參與的國際意識，全面提高自身素質，為將來參與我國的對外開放事業做好充分準備;

　　而如今“科教則國興”我們也應當珍惜現有條件，努力學習，增長才干，時刻準備投身到現代化建設中去，為國家的發展貢獻力量;

　　再者，我國正走可持續發展之路。而目前存在嚴重的人口、資源、環境問題。作為一名學生，我們應從現在開始樹立可持續發展觀念，積極向公眾宣傳保護環境和合理利用資源的基本國策;從身邊的點滴小事做起，培養保護環境、節約資源的習慣，為國家的可持續發展作出貢獻。

　　在今年4月30日紀念五四運動100周年大會上說：新時代中國青年要樹立遠大理想，熱愛偉大祖國，勇于砥礪奮斗，練就過硬本領，錘煉品德修為。

　　我們是祖國的未來,一定要接過歷史的接力棒,努力學習,積極探索,勇做走在時代前列的學習者、勞動者、創造者,以執著的信念、優良的品德豐富的知識、過硬的本領,擔負起歷史重任,讓青春綻放出絢麗的光彩。

　　我的演講到此結束，謝謝大家。

幫助別人快樂自己國旗下講話 篇18

　　各位老師們、同學們：

　　大家早上好!今天我國旗下講話的主題是“愛護校園環境，踐行綠色生活”。　明天6月5日就是世界環境日了。地球是我們生存的家園，我們是地球的小主人，保護地球，保護環境是我們大家義不容辭的責任。隨著社會的發展，人類的生活形式有了很大的變化，保護環境已成為人類迫在眉捷的任務!科技的發展，機器的廣泛使用，給人類創造了大量的財富，但同時也排出大量廢棄物嚴重的污染了環境。加上濫砍濫伐，導致森林破壞，生態失衡，水土流失，田地沙化，不少地方已以是一片荒涼。如果再不加強環境的保護，不久將來，人類將失去賴以生存的地球!作為小學生的我們，要從身邊做起，從身邊的每一件小事做起。當你輕輕撿起別人丟掉的一張紙時，你就已經做了一件保護環境的好事情了。當你記得及時關上電燈，當你記得洗完手時馬上關好水龍頭，當你下課時，當你活動時，你能做到守秩序，不高聲喧嘩，你就已經是在愛護我們的校園環境了。

　　為此老師倡議我們大家：1.保護環境，從我做起，從小做起，勿以惡小而為之，勿以善小而不為;2.出行盡量選擇公共交通工具，減少私家車出行次數;3.拒絕或減少使用一次性用品，購物使用布袋，遏制白色污染;4、生活垃圾分類裝，節省可再生資源;5.愛護花草樹木，不踐踏草坪;6.養成節約意識，節約用水用電，及時關閉電腦、電器和電燈，拔掉不在使用的電器插頭;7.改變消費習慣，優先購買綠色食品、消費節能用品;8.使用清潔能源，不隨意燃放鞭炮，保護地球大氣。為了我們共同的家園，大家一起努力吧。

　　謝謝大家，我的講話完畢。

幫助別人快樂自己國旗下講話 篇19

　　“報……，國王，兩棲類王國向我們發出邀請，這是請帖。”蜂鳥郵遞員向國王報道。“好，呈上來給我看看。”這時，一個沉重的聲音響徹在大會堂里，這就是我，鳥類王國的國王——鴕鳥。

　　我認真且仔細地掃射著上頭的文字，發出無奈的嘆息。“怎樣了，國王，不會又是……。”軍師丹頂鶴理解似的問道。當然了，幾乎年年都是這樣的請帖。“它們要我們派運動員去參加捕獵大賽，可我不知派那一個團隊去，雀類在訓練時受傷而致使兩肢骨折，叫海洋鳥類去吧!可去年它們在捕獵中由于喙粗而短直，末端尖，一抓住便會被撕裂，從而犯規下場。”“能夠讓猛禽類去呀!去年哺乳類讓貓科類去，它們在捕獵中嚴重犯規，裁判卻被豹子要挾，所以它們奪得冠軍，你看這么卑鄙的手段它們也用，我們也能夠照辦。”好吧!也僅有這樣了，可你們別做得太明顯了，這會影響我們在社會中的地位。”在蜂鳥郵遞員臨走前我迅速補上一句，就是不知她聽見沒有。

　　最終解決了這次危機，本來我準備要黑鸛參加，可由于冬季到了，他們要去南方旅游。我忙完了一些政事，在臨近黃昏的時候，我便徽服私訪，我來到酒店，聽著子民在議論什么，別以為我喜歡聽什么“八卦新聞”，我這也是為了了解子民的難處。我靠近兩個正在低聲細語議論這的黃鸝：我們此刻的國王好像有悲傷的往事，他之所以能夠當國王還是因為他的家族在一夜之間毀滅了，所以大家認為他福大命大，能夠主宰我們，可真實情景僅有他自我明白。聽完他們的話我便回到宮殿去安寢了。躺在床上，我想著他們的話怎樣也睡不著，只好起來寫回憶錄，開始寫著最終一章：幾十年前有一個繁盛的家族，突然一群叫著：“人”的東西來到我們的領地，他們每一個都拿著“長著角的棒子”扣一下便死一個，我十分恐懼，最終……只剩下我一個，我聽見他們說我們的身體都能夠換一個長方形的“紙片”，隨后便聽不見了。

　　在一片遼闊的土地上，僅有一只鴕鳥，這就是我___唯一的一只鴕鳥。我很幸運，我免遭殺害，但我也是不幸的，然我成為這場罪惡行為的唯一見證者。

　　“叮呤、叮呤…”一陣嘈雜的鬧鐘聲吵醒了我，我慢慢地睜開雙眼，又回到這個令人厭惡的現實，可是我很幸運，沒有使夢中之景在現實中回放。

幫助別人快樂自己國旗下講話 篇20

　　大家早上好，今天我講話的題目是《掌握有效的復習方法》

　　俗話說：“凡事預則立，不預則廢。”期末考試內容豐富，這就要求我們根據學科特點制定出適合于自己的切實可行的復習計劃，按照期末考試的時間安排，作出詳細、科學、合理的計劃，以便心中有數。

　　期末復習的方法多種多樣,不同的方法適用于不同的人,我們應在實際運用中找到適合自己的復習方法。接來下我們一起來學習下幾種高效的復習方法：

　　1、電影回放法

　　既參照課本目錄，把所有的知識要點在腦子里像電影一樣回放一遍，或者依據目錄構建知識網絡圖，然后對照課本補全知識點，復習時以單元或分類的形式，加深印象，目的是回顧本學期學過的內容。例如，在回憶學過的所有公式、定理的基礎上理清他們的聯系，使自己做到觸類旁通、舉一反三，這樣比捧著書本去復習，效果會更好。

　　2、錯題梳理法

　　期末復習中整理易錯題很重要，能起到事半功倍的作用。同學們在對知識點進行梳理的時候應抓住重難點，認真記錄。同時，及時整理自己的易錯題集，把平時作業中所出現的錯誤，再進行一次分析,確保不再犯同樣的錯誤。

　　3、內容輪換法

　　期末同時面臨幾門課程的復習任務時，長時間復習同一科目效果不好，最好采用科目輪換的方式，如先復習語文，休息后換成數學，再之后又變成英語„文理交融，不會產生厭倦心理。復習時，還要注意內容的變換，例如復習數學，可以看書、記公式、做練習題(計算題、解決問題)，習題也要注意變化題型。以便達到理想的效果。

　　4、復習講求效率：在復習課上認真參與，開動腦筋與老師一起總結歸納知識規律，不要認為這些知識已經學過，就放棄聽講。如果感到自己哪方面的知識不過關、有疑問的一定要提出來，問同學、問老師、問家長，弄懂以后還要多練習幾次，只有這樣復習才能達到事半功倍的效果。

　　總之，在復習過程中，要充分發揮自己的學習積極性，在老師的指導下，自己歸納、總結，找規律，抓特點，和同學一起討論、研究，不放過每一個疑點，不遺漏每一個重點，不忽視每一個考點。

幫助別人快樂自己國旗下講話 篇21

　　同學們：大家好!

　　提出的“八榮八恥”的社會主義榮辱觀的第3條就是“以崇尚科學為榮”，“以愚昧無知為恥”。這是我們學生必須明白而且要做到的。在當今世界上，沒有任何國家，敢于輕視我們中國的力量，這就是科學的力量，我們只有掌握了科學技術，才能使自己足夠的強大。作為學生，我們要明確學習目的，學科學，愛科學，用科學，集中精力，努力學習，從小打下堅實的基礎，長大后為社會主義現代化建設作貢獻。

　　在農村，算卦、占卜、相面仍然有限的存在著。如果我們在學生時代就相信了它們，那會是多么的悲哀和不幸。“崇尚科學”才是一條引領我們不斷成長的康莊大道。也許，我們將來成不了“大科學家”，但“十萬個為什么”會給我們帶來萬物生滅的神秘之旅，“星系宇宙”會讓我們永懷好奇沖動不斷地探索未知。

　　“崇尚科學”不是讓我們空喊口號，而是要求我們勤奮學習，多讀書，多讀科普書籍，細心觀察周圍的事物及現象，用科學的明燈指引我們前行的道路。在此我向同學們倡議：崇尚科學，摒棄愚昧;明辨是非，榮辱分明;從我做起，傳播文明;珍惜時光，奮發圖強;“以崇尚科學為榮，以愚昧無知為恥”。各班可以在今后開展“崇尚科學，爭做文明好隊員”讀書活動、書畫比賽，還可以開展主題班隊活動。

　　用知識武裝起來的人，是不可戰勝的，讓我們熱愛書籍、熱愛科學吧，用科學來武裝全體師生的頭腦，人人成為崇尚科學，摒棄愚昧，對社會有用的人。讓我們記住“以崇尚科學為榮，以愚昧無知為恥”，讓我們插上科學的翅膀，和祖國一起飛翔!

幫助別人快樂自己國旗下講話 篇22

　　盼望是什么?盼望，也許是一種期望，也許是一種等待，也許是一種拼搏。對于每個人來說，盼望也是不一樣的，有的人盼望出發，有的人盼望到達。

　　世界上的每對父母，他們盼望什么?他們盼望孩子長大，能學有所成，有一番作為。他們照顧孩子，仿佛就在照料一棵剛長出嫩芽的小樹苗，懷著一顆憧憬的心，無微不至地照料著這棵小樹，期望在將來的哪一天，這棵小樹苗會長成一棵參天大樹，結出累累碩果。所以，對于父母來說，盼望是一種期望，永不磨滅。

　　那些白發蒼蒼，伴著孤獨與寂寞的老人們，他盼望什么?他們盼望孩子們能回到家中，多來看看自我。他們守著一座空空的房子，回憶著以往家中熱鬧的景象，而今惟有孤獨與自我相伴，他們多么盼望，能夠有人來多陪陪他們，陪他們談天說笑，多一點歡樂的時光。所以，對于老人們來說，盼望是一種等待，等待著孩子們回家。

　　在學習中不斷努力的我們，在盼望什么?我們盼望汲取更多的知識，考上好的學校。每一天應對著一疊堆積成山的作業，即使再不想做，卻總也停不下筆。堅持將每一天的作業完成。再苦再累，卻依然堅持。所以，對我們來說，盼望是一種拼搏，我們努力奮進，相信終有一天會取得成績。

　　盼望，盼心中所望。每一個人，盼望著各自心中的事。即使有時不能實現，但那份信念卻永遠在心中，支撐著我們向前走。

幫助別人快樂自己國旗下講話 篇23

　　各位老師、各位同學： 上午好!今天我講話的題目是“尊重他人，彰顯美德”。

　　尊重他人是做人的基本美德。我們中國是禮儀之邦，“己所不欲，勿施于人”“人敬我一尺，我敬人一丈”“敬人者人恒敬之，愛人者人恒愛之”，這些古訓我們耳熟能詳。將心比心，一個真正懂得尊重他人的人，善待他人的人，必定能贏得他人的尊重，他人的善待。

　　先給大家講一個發生在美國紐約曼哈頓的真實的故事。一天，有一位婦女帶著兒子在路上走著，兒子哭個不停，于是，她很生氣地停下來，拿出紙巾給他擦鼻涕。擦完便把紙巾丟在了干凈的地上。這時在旁邊打掃衛生的老人，走過來把紙巾撿起來，放進了垃圾桶，什么也沒有說。當婦女再次把紙巾丟在地上，老人還是靜靜地把它撿起來放進垃圾桶。婦女瞥了老人一眼，對兒子說：“如果你不努力學習，長大后找不到好工作，就會像那個人一樣，要干這些骯臟的活，被人瞧不起!”老人走過來，說：“這里是„亞聯‟集團的公司，只有„亞聯‟的職工才可以進來，請問您是怎么進來的?”婦女很自豪地說：“我是亞聯集團營銷部的經理!”老人聽完，拿出手機撥了一個電話，隨后便出來一位青年，老人說：“我建議您重新考慮營銷部經理的人選。”那青年恭敬地回答道：“好的，我會慎重考慮您的建議。”婦女認識這位青年，知道他是“亞聯”的財務總監，她很驚訝為什么總監會對那位清潔工如此尊敬，不就是一名清潔工嗎?同學們也能猜到，那清潔工其實就是亞聯的總裁!只見老人蹲下來，微笑著對小孩說：“孩子，人不光要懂得好好學習，更重要的是要懂得尊重你身邊的每一個人!”

　　還有這樣一個故事：一位商人看到一個兜售鉛筆的乞丐，頓生一股憐憫之情。他不假思索地將10元錢塞到賣鉛筆人的手中，然后頭也不回的走了。走了沒幾步，他忽然發現這樣做不妥，于是連忙返回來，并抱歉地解釋，說自己忘了取筆，希望不要介意。最后，他鄭重其事地說：“你和我一樣，都是商人。”一年之后，在一個商賈云集、熱烈隆重的聚會上，一位西裝革履、風度翩翩的推銷商迎上這位商人，不無感激地自我介紹道："您可能早已忘記我了，但我永遠不會忘記您。您就是那位重新給了我自尊和自信的人。我一直覺得自己是個推銷鉛筆的乞丐，直到您親口對我說，我和您一樣都是商人為止。”

　　沒想到商人這么一句簡簡單單的話，竟使一個自卑得低到塵埃里的人頓然樹立起了自尊，重新找回了自信。這就是尊重的力量。

　　尊重是一門學問，就是將自信、善良和寬厚播種在他人的心中。它或許是你臉上一抹真誠的微笑，或許是你一次認真的傾聽。其實，一句不經意的贊美，一個小小的鼓勵，都會使他人感到精神愉悅。尊重是一種修養，一種對人不卑不亢、不俯不仰的平等相待。縱觀歷史長河，古今成大事者，不僅有超世之才，更有尊人之心。孔子尊小童之誠，而擇路行之，其學傳后世;劉備敬孔明之才，而三顧茅廬，終占一席之地。“民能載舟，亦能覆舟”，唐太宗的民貴君輕，鑄就了大唐盛世。

　　“一花一世界，一沙一天堂。”在公共場所，低聲細語，給他人一個安靜的環境，這是尊重;狹路相逢，退一步海闊天空，這是尊重;面對他人過失，回以微笑，這是尊重。尊重生長在我們生活中每一個角落，也許你無心插之，回望處卻是滿目青蔥，饋贈你以夏日的清涼。尊重是一劑給人溫暖的舒心丸，是一種密切關系的黏合劑，是一顆令人奮進的強心劑，是一層加速成長的催化劑。尊重更是一把尺，可以衡量一個人的素質，丈量社會發展的程度。它常常與真誠、謙遜、寬容、贊賞、善良、友愛相得益彰，與虛偽、狂妄、苛刻、嘲諷、勢利水火不容。只要有尊重在，就有人間的真情在，就有未來的希望在，就有成功者的繼續奮進，就有失敗者的東山再起。

　　同學們，讓我們一起努力吧!將尊重他人的傳統美德發揚光大，讓師生之間、同學之間的關系更加和諧愉快，讓我們勵才校園更加美麗溫馨!

　　謝謝大家!

幫助別人快樂自己國旗下講話 篇24

　　尊敬的老師，親愛的同學們：

　　大家好!

　　我是初一五班的李~~，今天，我演講的題目是：我愛我班。如果把人生比作一條漫長的道路，那么，初中生活就是一道亮麗的風景線，擁有青春力量的我們，生機勃勃;活力四溢，我們愛我們的班級，我們用最火熱的心，書寫青春的美麗，書寫屬于我們自己的歷史，我們知道，我們就是一道風景，一道迷人的而又不可復制的風景。

　　我愛我班，早晨，順著第一縷陽光踏入校園，步入教室，入室即靜，入位即學。的班風展現眼前，窗臺上的`群花爭奇斗艷，映著班級的生機，映著黑色的黑板和一張張嚴肅認真的臉。過程永遠與結果并重。努力過的失敗不會后悔。活動中，努力向上，奮力拼搏的是我們，運動場上，揮汗如雨，永不言敗，沖在前面的是我們。班級墻上的一張張獎狀就是我們集體連在一起的心不可戰勝的見證，就是我們集體榮譽感的力量，更是我們青春無悔的寫照。

　　我愛我班，學習上，我們目光堅定，因為我們都有著心中屬于自己的追求，我們勇跨高峰，自然敢打硬仗，可越山巔，自然也敢去融碰心中那其實可能的所謂不可能。73顆向上的心，73顆榮譽感強的心聯在一起，我相信，攻無不克，戰無不勝，再不會是兩個平常普通的詞語。

　　我愛我班。在我的班級，在這里，大清早教室里早已書香濃郁;在我的班級，在這里，老師愛如春雨，點化著我們幼稚的心田，教會我們分析思考，合作競爭，如海上燈塔，確定我們前行的方向。在我的班級，這里，也是73人共同的家庭。

　　我愛我班，我們擁有競爭，但照樣親如兄弟;我們擁有對比，但我們的心依舊團結在一起

　　學習上你爭我趕，遇到問題熱烈討論，攜手共進;課下，我們嬉戲玩鬧，團結和諧。通過逐漸的交流與溶合，互相之間真正找到了兄弟姐妹的友誼。

　　我相信，我們會從這里放飛夢想，創造屬于我們的青春世界!請記住，我們站在青春靚麗的頂峰之上，世界也會因我們的存在而真實，喧鬧，美麗。

　　我的演講完畢，謝謝大家。

幫助別人快樂自己國旗下講話 篇25

　　還記得在經典小品《紅高粱模特隊》里的臺詞：“沒有廣大勞動人民，吃啥?沒有廣大勞動人民，穿啥?沒吃沒穿了，你還臭美啥!”“我覺得勞動者是最美的人!”這兩句話引起了臺下觀眾的熱烈掌聲。現在想想，覺得頗有道理。

　　回顧歷史，勞動教會人類成長。是幾萬年前漫長的無意識勞動讓類人猿進化成原始人，開始直立行走了;是幾千年前茹毛飲血的勞動讓穴居的原始人開始刀耕火種的生活，而不是風餐露宿;是幾百年前充滿人類智慧的跨越式勞動讓人類從磨房式的勞作中解脫，開始了對世界偉大而艱辛的征戰。我們無法拒絕勞動就像我們無法拒絕土地一樣，土地孕育了多姿多采的生命，而勞動則創造了人類幾千乃至幾萬年的燦爛文明。一個家庭的幸福離不開一家人的辛勤勞動，一個地方面貌的改變，離不開一群人的辛勤勞動，一個國家的興旺，更離不開全國人民的辛勤勞動.說簡單一點，我們吃的糧食，住的房子，穿的衣服，坐的汽車，還有科學技術，文化藝術，哪一樣不是勞動的“結晶”呢?所以馬克思說：“勞動最光榮!”

　　勞動值得我們每一個人去熱愛，去歌頌，去尊重;因為工人的勞動，我們住進了寬敞明亮的宿舍樓房;因為公交司機的勞動，我們享受著便利快捷的交通;因為售貨員的勞動，我們感受著舒適輕松的購物環境;因為教師的勞動，我們學習著滌蕩心靈的文化知識;每一件藝術品，每一首啟迪心靈的歌曲，每一棟拔地而起的高樓.....每一樣勞動成果都需要我們去珍視愛惜。從此時起，做一個熱愛勞動的人，讓我們用熱情灌注每一次實踐，讓我們用激情創造勞動的輝煌，讓我們用珍惜呵護每一份勞動成果。原來生活可以更美的。

幫助別人快樂自己國旗下講話 篇26

　　尊敬的各位領導、老師和同學們：

　　大家上午好!

　　青春不僅僅是一聲聲的贊美，它更是擁有使命并為之奮斗不息的源泉。因為生命的光環一個個被踐踏的軀體賦予了新的靈魂;因為青春的絢麗，一個個飛舞的思緒會聚成一首悲壯的挽歌。

　　時光的老人又一次送來了五月，迎來了又一個"五四"青年節。在這陽光燦爛，安寧詳和的幸福生活之時，我不禁想起了那些曾為中華民族的民主，科學，獨立而拋頭顱灑熱血的青年們，是他們，在民族遭受屈辱的時刻挺身而出，以力挽狂瀾之勢救黎民于苦難。在斗爭中，青年們敢于直面慘淡的人生，敢于正視淋漓的鮮血，他們以燃燒的激情和鮮血凝聚成精神的火炬，點燃了未來。這種青春是多么絢麗奪目呀，這種使命是多么震撼人心啊!

　　青春是美好的，沒有使命感的青春便是貧血的青春。青年是祖國的未來，是民族的希望。在任何一個時代，青年都是社會上最富有朝氣最富有創造性，最富有生命力的群體。我們要怎樣才能實踐自己肩負的歷史使命，怎么樣才能使自己的青春光彩照人呢 放眼看吧，在我們社會主義現代化建設的征途中，涌現出許多新時代青年的楷模。從偉大的共產主義戰士雷鋒到以服務祖國需要為樂的王杰，從自學成才的張海迪到科技創新的秦文貴......他們在平凡的崗位上，用五四精神詮釋了青春的使命!演繹了一幕幕驚天動地的話劇!譜寫了一曲曲壯麗雄渾的青春贊歌!

　　作為新世紀的我們，要樹立遠大的理想，人的一生只能享受一次青春，當一個人在年輕是就把自己的人生與人民的事業緊緊相連，他所創造的就是永恒的青春。我們要堅持勤奮學習，立志成才。二十一世紀，信息交流日益廣泛，知識更新大大加快。形勢逼人自強。催人奮進。我們要跟上時代步伐，更好的為現代化建設貢獻力量就必須學習學習再學習，打下堅實的知識功底。在學習中，還要善于創新，善于實踐，善于把所學的知識運用到改造主觀世界客觀世界活動中去，不斷成才。同時我們應樹立正確的世界觀，人生觀，價值觀，努力培養良好的品德，提高綜合素質，完善人格品質。做有益于祖國個人民的人。

　　國家的繁榮富強，人民的富裕安康，社會主義制度的鞏固和發展需要幾代人，十幾代人甚至幾十代人的努力。艱苦能磨煉人，創業能造人。青年一代的我們，只有做到艱苦奮斗，才能順應時代發展的潮流，才能真正地做到把個人的前途和命運與國家，民族的前途和命運緊密相連，為祖國奉獻青春，這是當代青年最嘹亮的口號，我真心地希望，這不僅僅是口號，更是我們青年一代的旗幟!

　　生命對每個人只有一次，而青春則是這僅有的一次生命中易逝的一段。我堅信：流星雖然短暫，但在它劃過夜空的一剎那，已經點燃了最美的青春。這讓我們肩負起歷史的使命，讓身體里流淌的血液迸發出激情!讓我們都做夜空下那顆閃亮的星星!

　　同學們：少年強則國強，少年獨立則國之獨立，振興國家，匹夫有責，趕快行動起來吧!