保護環境主題國旗下的講話(精選30篇)
保護環境主題國旗下的講話 篇1
老師們,同學們:
上午好!
再過幾天,也就是本周日,4月22日,是第四十三個“世界地球日”。 主題是珍惜地球資源 轉變發展方式,
今天,我在國旗下講話的題目是“保護地球母親,凈化校園環境” 。
同學們:地球是人類的共同家園。然而,隨著社會的發展,人類的地理環境持續惡化。為了喚起人類愛護地球、保護家園的意識,促進經濟發展與環境保護的協調發展。40年前,美國自發地掀起了一場聲勢浩大的群眾性環境保護運動。1990年4月22日,全世界有140多個國家和地區,同時在各地舉行了多種多樣的宣傳活動。從此,聯合國把每年的4月22日定為“世界地球日”。今年“世界地球日”的主題是:“綠色世紀”。
是呀,面對日益惡化的地球環境,我們都有義務,用自己的實際行動來保護我們的生存家園。作為21世紀的主人,每個同學更要有保護環境的時代責任感。現在我們雖然還是學生,但是,我們可以從身邊小事做起,從愛護學校環境做起。“心系全球,著眼身邊,立足校園”是對大家的基本要求。
同學們:我們學校一直以來就非常重視校園環境的建設,為的是給大家在優美的校園里舒心地學習和生活。你看,在這春意盎然,風景如畫的校園,我們學習和生活是多么幸福!但是,我們也應該明白:我們既然是學校的主人,享受著美好校園環境的權利是我們,當然,保護美好校園環境的責任也是我們。權利和義務是統一的,只有人人愛護環境,才能實現共同分享幸福與快樂。
然而,部分同學還沒有自覺養成講文明、講衛生的良好習慣。譬如:學校開設校內小賣部以來,灑落在地面上的垃圾也明顯多了起來。我們經常可以在教學區、生活區、綠化區、運動場等地,發現不自覺同學丟下的果皮、紙屑、食品包裝袋、包裝盒等雜物。有的同學還隨意踐踏草坪,跨越綠化帶,有的綠化區域已經被走成了小道。這一切行為,都與我們精神文明建設的要求背道而馳、格格不入。
同學們:在“世界地球日”來臨之際,今天我特別發出倡議:“用自己的實際行動保護環境,讓綠色生命來激發我們對生活、對學習的熱愛!”面對校園中一個個不和諧的鏡頭,我們應該作一番認真的思考:我們應該做什么?我們不應該做什么?我們能夠做些什么?
眼前的問題是,我們是不是停留在要等到丟了垃圾再去被動地打掃?我認為,“先丟后掃”就不是給自己添麻煩嗎?這種做法既影響了校園環境衛生,也浪費了寶貴的學習時間。如果大家增強環境保護的意識,人人養成把廢物放到垃圾桶的良好習慣,就可以大大減輕打掃衛生的壓力。我們還可以這樣思考:每個人丟一顆垃圾與撿一顆垃圾的不同行為,對擁有3000多個同學的整個學校來說,就會產生兩種完全不同的衛生面貌。
古人曾經說過,“勿以善小而不為,勿以惡小而為之”。我們應該從小養成良好的衛生習慣。一片紙,我們撿起;一堆垃圾,我們打掃;一株花木,我們珍惜;一棵小草,我們愛護。請大家多彎彎腰,撿撿果皮紙屑,多走走幾步,愛護綠色生命。從一點一滴的環保行為做起,拯救一片綠色,留住一片美麗,平凡之中見精神,細微之處顯文明。愛校如家,保護環境,人人有責。
讓我們積極行動起來,從你我做起,從小事做起,從身邊做起,從現在做起。以實際行動來愛護我們美麗的校園,這才是我們全校3000多個同學,在“世界地球日”來臨之際,最實實在在的行動,也是我們對當前我市創建省示范文明城市工作的最大支持!
在此,祝愿大家在期中考試中,取得優異的成績!
我的講話完了,謝謝大家!
保護環境主題國旗下的講話 篇2
去年七月,我聽課程改革專家成尚榮教授講了這樣一件事:一次,成教授去日本參觀。來到日本的一個小城市――小田園。早晨,成教授去海邊散步,遠遠看見許多日本人在海邊。他想:這些日本人一定是在鍛煉或者享受什么吧。走近一看,他驚訝地發現那些日本人每個人手里都拿著兩個以上的不同顏色的垃圾袋,彎腰在海邊撿垃圾,并將垃圾分類放在不同顏色的袋子里。男男女女、老老少少,個個干得滿頭大汗。通過詢問,成教授了解到,原來這里每到星期天早上,每家都自愿派一個人到海邊義務撿垃圾,人們都很樂意去。于是,成教授深深感嘆,在日本,環保意識已深入人心了。
我還看見多這樣一則報道:一位外國女馬拉松運動員在比賽途中要吐痰了,她將痰吐在紙巾上,拿在手中,一直拿了幾十公里,跑到終點才將紙巾丟到垃圾桶里。
聽了這兩個真實的故事,有的同學可能在想:為什么這樣的故事只發生在外國,而不在中國?我要高興地告訴大家,現在我國也有這樣的人和事了。去年,深圳有1000多人組成義務勞動工作隊(簡稱義工隊),花幾天時間,專門鏟除公共場所的香口膠,義工隊成員中,有家產過億的老板,也有在校的大學生、研究生等等
。更使人高興的是我們學校也有許多具有環保意識的同學,他們自覺維護學校的環境衛生,認真做好班級、宿舍的清潔,從來不亂丟垃圾,每次吃完飯,總是小心翼翼地將骨頭、菜渣倒進潲水桶,然后將飯菜盤、調羹輕輕地分類放好,放得整整齊齊。還有的同學看到地上有垃圾就主動撿起來放進垃圾桶里。這些同學已經表現出現代人必須具備的環保意識、文明素養,是在用美好的行為在塑造自己美好的心靈,美好的形象。
但是,我們學校也有少數同學在教室、宿舍、走廊亂丟廢紙、塑料袋,吃完飯后,將剩菜剩飯倒得滿地都是,將飯菜盤、調羹“當啷”一聲丟進塑料箱里,致使飯菜盤橫七豎八、飯堂地面變臟。還有的同學能保持自己班上的清潔,但到別的班級上第二課堂活動課,就亂丟垃圾、不講衛生了。那些亂丟垃圾、亂倒飯菜的同學,你們丟掉的不光是垃圾,丟掉的還有你的文明素養。在這里,我真心地希望,那些亂丟垃圾、亂倒飯菜的同學從現在起,再不要做這些不文明的事了,再不要讓我們美麗的教室、宿舍、飯堂、走廊變臟了。
同學們,臟、亂、差的環境培養不出高素質的人才,優美、整潔的環境給人美的熏陶,是高素質人才形成的因素之一。而整潔、美好的環境要靠我們每個老師、同學的共同努力。我們做清潔、撿垃圾不是為了得表揚,也不光是為了學校環境變得美觀,還是為了我們自身的成長。這不僅是因為優美的環境有益于我們的身心健康,更因為現代社會要求我們具有環保意識,具有遵守規則的意識,如果你們從小就自覺培養這種意識,就為將來走向社會,做一個成功的、受人歡迎的現代人打下了良好的基礎。
老師們、同學們,讓我們用美的行為塑造自身的美好形象,讓實驗學校因為我而美麗。
保護環境主題國旗下的講話 篇3
大家好,我是來自高一2班的陽佩潔。今天我演講的題目是“保護地球母親,凈化校園環境”。
大家都知道,由于人類向自然界過度的索取,已經導致了大自然無情的報復,全世界因干旱等原因而造成的遷移性難民預計到20xx年達1億人。
各種慘痛的生態教訓,已經引起世界各國的重視。生活在地球上,我們都希望天空湛藍如鏡,腳下的大地綠草如茵,身邊的湖水清澈明凈,眼前的陽光燦爛如金,這樣我們才能幸福地去生活和工作。
同學們,正因為我們是21世紀的主人,我們才更應當切實地樹立起保衛家園的責任感,著眼身邊,立足校園。在鐵中美麗的校園里,我們可以做的有很多很多。首先,我們要愛護學校公物和基礎設備;其次,不要隨地亂扔垃圾,大大小小的果皮紙屑要放入垃圾箱內。不隨意踩踏草地、不損壞校園綠色植被。也許這小小的行為舉止就能給我們的校園環境帶來大的改變。 同學們,“勿以善小而不為”,在這里,我誠摯地向大家發出倡議,請各位老師、同學們,都能從我做起,從小做起,從身邊做起,從現在做起。讓我們一起行動起來,保護地球,凈化校園。努力把我們的校園變得更加美麗吧!
相信這小小的善舉,能凈化我們的校園環境,更能凈化我們的心靈。
謝謝大家!
保護環境主題國旗下的講話 篇4
做為一名少先隊員我們要愛護公物、保護環境,這是對我們的基本要求。損壞公物造成了人力物力的極大浪費。以修理物品為例,我們學校每年要花幾千元。我們每損壞一塊玻璃一扇門,就意味著工人師傅要會出艱辛的勞動,學校付出一筆不小的開支。所以,我們要愛護公物,構成節儉的良好風氣。
除了愛護公物,還要保護環境。我們不能隨地吐痰,也不能亂扔垃圾,更不能踩踏草坪。同學們,隨著科技的發展,人類破壞環境的面積也越來越大。全球的綠洲四分之一被惡化成沙漠。你們也看見了,農村的廠子里排出的氣體污染了空氣,廢水廠里排出來的廢水污染了小溪……
同學們,愛護公物和保護環境是我們義不容辭的職責,讓我們的公德心在學校的每一個地方都熠熠生輝吧!讓我們互相監督吧!古人曾說過:“勿以善小而不為,勿以惡小而為之。”如果每個同學都能從自我做起,從小事做起,愛護公物在我校肯定蔚然成風。
我們的學校必將更美麗,更和諧!
保護環境主題國旗下的講話 篇5
老師們、同學們:
早上好!
鮮艷的五星紅旗伴隨著國歌的旋律冉冉升起了,我們又迎來了一個嶄新的早晨。今天我想圍繞四個“jìng”字(凈、靜、敬、競)和同學們談談如何促進我們大家的發展。
第一個“jìng”是干凈的“凈”。教室,是我們的“家”,校園,是我們的活動場所,我們在校期間,主要在這個“家”中學習、生活、玩耍,所以,我們必須講究一個“凈”字,做到:教室環境常凈,花草樹木常鮮,學習精力常旺。
第二個“jìng”是安靜、冷靜的“靜”。思考,是科學學習方法的核心。我們上課需要思考,課后做作業更需要思考,而思考必須有一個安靜的環境。近千人在一幢樓里活動,幾十人在一個教室里學習,大家說,不突出一個“靜”字行嗎?所以,我們在教學樓里,必須做到三個“輕”字:走路腳步輕點兒,關門手輕點兒,說話輕聲點兒。我們的環境需要“靜”,我們的情緒更需要“靜”,靜心才能靜思,靜思學習才有高效。
第三個“jìng”是尊敬的“敬”。我們在同一個學校學習生活,應該像兄弟姐妹一樣親密融洽,文明交往。文明交往的核心就是尊重他人,我們要強調一個“敬”字。俗話說,要想別人尊重你,你就必須充分尊重別人。在我們這個互敬互愛的大家庭里,如果每個人都尊重別人,那么每個人都會受到尊重,有人取得了成績;我們都會為他高興;有人遇到了挫折,我們都為他分憂。這樣,互敬互愛之風便會像盛開的鮮花,把我們的校園妝扮得更加美麗。
第四個“jìng”是競爭、競賽的“競”。現代社會是一個競爭的社會,只有通過競爭,才能獲得成功,只有勇于競爭的人才能適應未來社會的需要。我們要注重一個“競”字,積極參加各類科技、文體、勞技等競賽活動,提高競爭的實力,增強競爭的意識。
老師們、同學們,讓我們用愛心來感悟這四個“jìng”字——凈、靜、敬、競,用自己的實際行動來為這四個字增彩添輝。
保護環境主題國旗下的講話 篇6
綠色,充滿活力的顏色,清純而可愛。
我愛綠色,愛那高大的樹木,愛那溫柔。可愛的小草,向往廣闊無際的非洲大草原,有活潑的鹿和潺潺的小溪相伴
我的思緒又穿越時空,來到了幾萬年前的一片原始叢林中,四周靜悄悄,不時有風吹樹葉的呼啦聲。我閉上眼睛,靜靜地聽,仿佛在聲一位音樂家在彈鋼琴,是多么溫柔,還有濕漉漉的露水和泥土的芬香。我深深的陶醉了,醉了。仰起頭,溫暖的陽光透過茂密的樹叢照射下來,能夠依稀的看到那藍的如寶石的天空和棉花糖似的白云。我大口大口的呼吸著這新鮮的空氣。在那茂密的叢林里奔跑,歌唱我跑到叢林盡頭,望見了那蔚藍的大海海水不停的拍擊著沙灘,沙灘上有無數美麗的貝殼,還有那叫不上名子的奇怪的小生命。我從來沒有見過那么清純美麗的海!那里,真的好完美美
嘟一陣車喇叭聲把我從原始叢林拉回了家。我拍了一下腦袋,定了定神,發現自我正躺在床上。奧,原先是一場夢。我自言自語。一陣陣刺耳的喇叭聲又傳入我的耳朵,我厭惡的關上窗子,捂住了耳朵。我的溫柔的風聲呢?我厭惡這種噪音!抬頭看看天,天空是那樣灰,好像罩上了一層薄霧。陽光照射進房間,是那樣刺眼,溫暖的陽光早離我而去。心中好悶,便打開房門,到外面散步。走在街上,地上全是垃圾,走了幾條大街,我所見到的是高樓大廈,擁擠的人群,刺眼的陽光,凝熱的空氣,僅有幾棵小樹孤零零的站在大街上。我的溫柔的風聲呢?還有那潺潺的流水,此刻為何變成了臭水溝?
哦,是人們,是人們無節制的砍伐樹木,亂丟垃圾,使環境受到了污染,還有汽車尾氣。近幾年來,科學家多次發現地球的保護傘,地球的依靠臭氧層因受到污染而構成的缺口,要想讓保護傘不在受到污染,我們就要保護綠色,拯救海洋,拯救地球媽媽,讓地球媽媽重現光彩,拯救生命!
保護環境主題國旗下的講話 篇7
老師們,同學們:
上午好!
再過幾天,也就是本周日,4月22日,是第四十三個“世界地球日”。 主題是珍惜地球資源 轉變發展方式,
今天,我在國旗下講話的題目是“保護地球母親,凈化校園環境” 。
同學們:地球是人類的共同家園。然而,隨著社會的發展,人類的地理環境持續惡化。為了喚起人類愛護地球、保護家園的意識,促進經濟發展與環境保護的協調發展。40年前,美國自發地掀起了一場聲勢浩大的群眾性環境保護運動。1990年4月22日,全世界有140多個國家和地區,同時在各地舉行了多種多樣的宣傳活動。從此,聯合國把每年的4月22日定為“世界地球日”。今年“世界地球日”的主題是:“綠色世紀”。
是呀,面對日益惡化的地球環境,我們都有義務,用自己的實際行動來保護我們的生存家園。作為21世紀的主人,每個同學更要有保護環境的時代責任感。現在我們雖然還是學生,但是,我們可以從身邊小事做起,從愛護學校環境做起。“心系全球,著眼身邊,立足校園”是對大家的基本要求。
同學們:我們學校一直以來就非常重視校園環境的建設,為的是給大家在優美的校園里舒心地學習和生活。你看,在這春意盎然,風景如畫的校園,我們學習和生活是多么幸福!但是,我們也應該明白:我們既然是學校的主人,享受著美好校園環境的權利是我們,當然,保護美好校園環境的責任也是我們。權利和義務是統一的,只有人人愛護環境,才能實現共同分享幸福與快樂。
然而,部分同學還沒有自覺養成講文明、講衛生的良好習慣。譬如:學校開設校內小賣部以來,灑落在地面上的垃圾也明顯多了起來。我們經常可以在教學區、生活區、綠化區、運動場等地,發現不自覺同學丟下的果皮、紙屑、食品包裝袋、包裝盒等雜物。有的同學還隨意踐踏草坪,跨越綠化帶,有的綠化區域已經被走成了小道。這一切行為,都與我們精神文明建設的要求背道而馳、格格不入。
同學們:在“世界地球日”來臨之際,今天我特別發出倡議:“用自己的實際行動保護環境,讓綠色生命來激發我們對生活、對學習的熱愛!”面對校園中一個個不和諧的鏡頭,我們應該作一番認真的思考:我們應該做什么?我們不應該做什么?我們能夠做些什么?
眼前的問題是,我們是不是停留在要等到丟了垃圾再去被動地打掃?我認為,“先丟后掃”就不是給自己添麻煩嗎?這種做法既影響了校園環境衛生,也浪費了寶貴的學習時間。如果大家增強環境保護的意識,人人養成把廢物放到垃圾桶的良好習慣,就可以大大減輕打掃衛生的壓力。我們還可以這樣思考:每個人丟一顆垃圾與撿一顆垃圾的不同行為,對擁有3000多個同學的整個學校來說,就會產生兩種完全不同的衛生面貌。
古人曾經說過,“勿以善小而不為,勿以惡小而為之”。我們應該從小養成良好的衛生習慣。一片紙,我們撿起;一堆垃圾,我們打掃;一株花木,我們珍惜;一棵小草,我們愛護。請大家多彎彎腰,撿撿果皮紙屑,多走走幾步,愛護綠色生命。從一點一滴的環保行為做起,拯救一片綠色,留住一片美麗,平凡之中見精神,細微之處顯文明。愛校如家,保護環境,人人有責。
讓我們積極行動起來,從你我做起,從小事做起,從身邊做起,從現在做起。以實際行動來愛護我們美麗的校園,這才是我們全校3000多個同學,在“世界地球日”來臨之際,最實實在在的行動,也是我們對當前我市創建省示范文明城市工作的最大支持!
在此,祝愿大家在期中考試中,取得優異的成績!
我的講話完了,謝謝大家!
保護環境主題國旗下的講話 篇8
此刻科技發達了,人們出門都是開私家車,吃飯都下館子,然而,不少飯館都有用一次性筷子。這些都是對地球有無染的。
汽車在馬路上不停地奔跑,不停的排放廢氣。這對地球有極大的污染。面臨這些污染,我們能夠少開汽車出門,多騎自行車。這樣還能夠鍛煉身體也可減少對地球有害的物質。
某些工廠里排放的煙也是對地球有害的。比如:工廠不放氣一分一秒的時間向蔚藍蔚藍的天空排放濃煙,把天空染得比漆黑漆黑的夜晚還要黑,看了就讓人心疼。
還有一次性筷子,一次性筷子雖然方便,吃了就丟,不用洗,可是,你們有沒有想過一次性筷子哪里來的用什么做的一顆小樹就能做10雙筷子。以此類推,人們要砍伐多少樹木啊!
所以,我們要多騎自行車、多種樹木,少開汽車和一次性筷子……就能夠為地球做出巨大的貢獻。保護地球從我做起,從身邊做起。
保護環境主題國旗下的講話 篇9
人類僅有一個地球。他是生命的搖籃,是人類共有的家園。然而,環境污染與生態破壞已經對人類的社會經濟發展和人們的正常生活構成了現實威脅。愛護環境,崇尚禮貌,無疑是人類自身的道義和職責。
我們渴望干凈的地球,渴望健康的地球,渴望環保的家園,渴望綠色,健康,衛生的社區……讓我們用愛心去關注環境的變化,用熱情去傳播環保的觀念,用行動肩負起環保的重任。從我做起,從此刻做起,從身邊的點滴小事做起,把環保承諾變為實際行動。
記住,保護地球,就是保護我們自我。
保護環境主題國旗下的講話 篇10
春暖花開,雨水喚醒了萬物;炎炎夏日,河水灌溉了農田;金色秋天,泉水吸引了游人;冰天雪地,熱茶讓人備感溫暖;四季輪回,水在我們的生活中扮演著重要的角色!
然而,隨著國濟的發展,工業、農業用水急劇增加,水的處境陷入尷尬。我國有16個省(區、市)人均水資源擁有量低于聯合國確定的1700立方米用水“緊張線”。就在去年,我國很多城市都出現缺水狀況,即使是“江南水鄉”也面臨著水資源危機。如我們臨近的西陽,去年就發生過缺水的事情。
你們知道生活在黃土高原上的小伙伴用水是多么困難嗎?在那里,一滴水值千金。他們平時的生活用水都是儲存在井里的雨水。而飲用水,則要從很遠的地方一桶桶挑來。即便只是一盆泥漿水,也要經歷洗臉、洗衣服之后再喂牲畜的過程。
水嘩嘩地流,那是地球媽媽哭泣的聲音,是我們心底流血的聲音。節水應該成為我們的一門“必修課”:洗完手,擰緊水龍頭;刷牙洗臉時隨用隨開水龍頭;廁所水箱如果太大,可以在里面放一塊磚頭或是一個裝滿水的塑料瓶,以減少沖水量;洗澡時,使用感應水龍頭;將洗臉水再用來洗腳,然后沖廁所;用淘米水洗碗筷,這樣既能去油,又循環使用了水資源。
晶瑩剔透的水,滴滴都珍貴。相信,節水大軍中,會有一個你!
保護環境主題國旗下的講話 篇11
我們人類生活在地球上,地球上有許多東西需要我們保護,可是我們卻沒有在意。
有些人不珍惜地球賜予我們的一切,例如人們亂砍亂伐,很多使用一次性筷子和亂扔塑料袋,制造白色垃圾等已經給大自然帶來了許多環境問題,嚴重影響了我們的生活。
還有大氣污染,酸雨和臭氧層等帶來的危害都是大自然給人類帶來的災害,人們亂砍亂伐,亂扔塑料袋和使用一次性筷子等,這些就是人們不尊重大自然而造成的,沒有自然,便沒有人類。這是世界一大樸素的真理,人們只會一味的搶奪自然,征服自然,只會破壞生態系統,咎由自取,使人類瀕于困境。切記,保護環境就等于保護我們自我生存的環境。
我們要保護這個脆弱的的地球,不要讓茂密的森林,遼闊的草原和無邊無際的海洋成為我們的回憶。
此刻起,我們應當保護環境,一齊捍衛我們的家園。
保護環境主題國旗下的講話 篇12
同學們,星期一早上好,今天,我要講的主題是——節紙。在建設“節約型社會”過程中,生活在青青校園里的少先隊員應該做“節約型社會的小主人”,最大限度地節約資源,提高資源利用效率,把對環境的損害減到最小程度。少先隊總部提出了“四個一”的系列活動,同學們應該從身邊做起,積極倡導健康節儉的生活方式。北京地區常常刮起沙塵暴,黃沙肆虐,刮得讓人睜不開眼,面對如此惡劣的生態環境,北京一小學在一次中隊會上,同學們紛紛表示,愿意為保護我們的生態環境做出自己的貢獻。大家獻計獻策,紛紛提出了去遠郊植樹造林、去空地種花種草等許多建議。最后,輔導員老師希望大家想個辦法,從身邊的小事做起,同樣達到綠化祖國的目的,因為我學校特殊的環境,沒有植樹綠化的空地了。這可把大家難住了。有一個叫雷依夢同學很聰明,她想了想說:“其實,我們每天都在破壞著森林,因為我們的紙張,都是用木漿制成的,為了供應用紙,每天都有成千上萬棵樹木被砍伐。”她的一番話引起了同學們的強烈反響。最后大家提議保護環境從身邊的小事做起,我們就從節約一紙張開始。說干就干,首先從自己做起,全體隊員表示,以后決不隨便浪費紙張,不再用紙疊飛機亂扔。不再把沒用完的草稿紙亂拋。并且同學之間互相監督。不僅如此,同學們還主動回家向家長宣傳節約用紙,并調查家庭用紙情況。初步統計用紙情況如下:餐巾紙平均每天一個家庭消耗10張。面巾紙平均每天一個家庭大約消耗5—7張,衛生紙全家平均每天合計消耗1/5卷,學習用紙(包括用書)折合成A4紙,大約6—8張。將這些紙張折合成分量大約為0.25公斤。照此計算,我們每年每個家庭就要消耗掉大約91.25—91.5公斤紙張。北京有一支聞名遐邇的“一張紙小隊”。5年前,北京市東高房小學年僅8歲的少先隊員袁日涉發起組建了這支小隊。幾年來,“一張紙小隊”用實際行動傳遞著“集腋成裘,聚沙成塔”的樸素道理。他們號召大家“兩面用紙、節約護樹”;他們把正反面都用過的紙收集走來,放在教室后面的紙箱里,并為這個紙箱起了個好聽的名字--“綠色銀行”;他們在北京郊區建立了一片“少年先鋒林”,計劃動員全國20xx名隊員在這里種下20xx棵樹,作為環保少年為20xx年北京奧運會獻上的一份禮物。同學們,一頁紙就是一頁金,舉手投足間珍惜一張紙,就等于造林一片。透過一張張潔白的紙,你有沒有思考過自己的行為;你是否遠離了一次性紙杯、一次性木筷?你是否用紙的背面寫過字?你是否用舊掛歷紙包過書皮?你是否把廢紙與垃圾分開處理?你的口袋里裝的是手帕還是面巾紙?讓我們一起加入到“一張紙小隊”的行列中來吧!節約一張紙,挽救的可能是一棵大樹,甚至整個森林......節約不僅是美德,更是責任。
保護環境主題國旗下的講話 篇13
今日,我學了《一個小村莊的故事》,懂得了破壞大自然就會得到大自然的懲罰。我覺得保護環境很重要。
聽長輩說,以前他們小的時候,天總是湛藍湛藍的,山上樹木郁郁蔥蔥,小河里的水清澈見底,小魚、小蝦到處見,夏天,孩子們總在河邊游泳、玩耍。菜場里,到處能見到菜籃子的身影。馬路上,雖然沒有什么紅綠燈,但也不用太擔心車子。
不知從什么時候起,山上光禿了,河水泛起了白沫,發出了難聞的臭味。菜場里、街道上、馬路邊我們隨時都能看見一堆一堆地垃圾,風一吹,白色、綠色、黃色、藍色等塑料袋就滿天飛舞。道路上,汽車來來往往,一座座工廠拔地而起,于是,那廢氣和污水也接踵而來……
看到這些,我真想對人們說這是我們的地球,我們的家,你們的殘忍已經惹地球媽媽生氣了,20__年5月12日的四川大地震,20__年1月12日智利發生大地震,同年2月27日海地也相繼發生地震,這一次又一次的災難,不就是對我們的警告嗎不要破壞環境了,讓我們行動起來,從我做起,從身邊的小事做起,因為保護環境,人人有責。
保護環境主題國旗下的講話 篇14
我今天演講的題目是:《關懷生命,共享家園》。
說出這八個字,就讓我想起曾經看過的一則寓言:大意是,在非洲原野上的一邊,住著獅子的一家,每天早上,獅爸爸就把孩子們叫醒,快起來,我們要一起努力才能抓到食物,不然就得餓肚子了。在另一邊,也住著羚羊一家,每天一大早,羚羊媽媽就叫著,孩子們快起來跑步,我們只有跑得更快,才不會成為別人的食物啊!說到這里,我們可能要為羚羊們慶幸:那時的羚羊們多幸運啊!僅僅只要逃避老虎、獅子們就可以了;說到這里,我們不禁又要為今天所有的野生動物們嘆口氣了:你們今天要防的不是動物,而是人類啊!
是啊,從生命和生存的關系上看,人類成了一切動物的天敵。特別是在我們廣東人的餐桌上,“天上飛的除了飛機,地上長腿的除了板凳”,什么山珍野味,廣東人巴不得一概將它煲或燉送進口中。記得在去年的暑假,我和媽媽隨團去云南旅游,在休息時,團里的一位老奶奶見到幾只悠閑覓食的鳥兒時,竟脫口而出,要是把它抓來煲湯,一定會好甜的。我聞聽回頭看著老奶奶那一臉的慈祥,心里有種說不出的悲哀:一個慈眉善目的老人不經意間就說出了這么殘酷的話,仿佛面前走動不是一個個活蹦亂跳的小生命,而是自家冰盤中的一碟好菜!我多么希望,在放學的路上,能看到歸巢的倦鳥,在門前的草坪上,有向人們討吃的小松鼠,在城中的河道里,有不時躍起的小魚。但是朋友們,在這水泥森林里,我們看得到嗎?由于人類的貪婪捕殺,動物們已經離我們越來越遠了。
一位在可可西里索南達吉站參與藏羚羊保護計劃的志愿者在他的日記中寫下這樣一段經歷:“一天夜里,我們看到一處被偷獵者洗劫的場面,成百只被剝了皮的藏羚羊的尸體赤裸裸地躺在草地上。我們的車燈晃過。突然,有一只羊從死羊堆中騰空而起,沖著我們的車就飛奔過來。它渾身上下已經沒有皮了,偷獵分子的槍聲只是震暈了它。也就是說,它是被活活剝皮的。我看見它的眼神,很驚恐。有人說:只有通過動物的眼睛,才能在滾滾紅塵中看到一絲善良。但如今,這樣善良溫柔的眼睛里,竟只剩下驚恐。
在這里我不忍心再對人們所作出的的血腥行為作出更多的描述,然而事實不可抹殺,動物、人類生生相息,同在一片藍天下,如今,我們卻在慢慢地失去他們。我們不感到心痛嗎?如果說,野生動物受到大自然的威脅,這多少有點“無可奈何花落去”之哀嘆;那么,人類去“威脅”野生動物,這豈不是莫大的罪過?現在,我們人類的居住區越來越大了,而適合野生動物居住的地方卻越來越小。為了生態環境的協調,我們更應該從自身做起。愛護動物不僅僅因為人類的側隱之心,更是為了尊重生命。
在我們東莞的文化廣場,放養著一群白鴿。天氣好的時候,總能看到它們在廣場上空自由的飛翔。我曾看到這樣的一幕:一位年輕的媽媽帶著她的小寶寶喂鴿子。她撕一些下面包碎,放到寶寶稚嫩的小手中,便有鴿子撲騰撲騰的飛過來啄食,圍繞在寶寶身邊,久久都不散去。寶寶開心的笑了起來,媽媽一邊灑下更多的面包碎,一邊說:“寶寶,這是和平鴿哦!你可要愛護它們啊!”多么和諧的一幕啊!這樣的事情總能讓人長久地感動,因為那是人類愛心的體現。是人性中最美好的一面。
然而現實中讓人失望的事情總是太多;我們的努力遠遠趕不上我們的破壞。據資料統計:在地質年代,年平均才有四個物種滅絕,鳥類是每320xx年滅絕一種,獸類是8020xx年滅絕一種。而現代鳥類每2年滅絕一種,獸類每年平均滅絕1.5種。這是一種不可挽回的損失,它們的滅絕大都是文明世界的人們采取了極不文明的血腥行為摧殘所致!
看看這些驚人的數字吧:1781年,印度洋渡渡鳥滅絕;1844年,冰島大海雀滅絕;1860年,南非斑驢滅絕;9月1日13時,辛辛那提,隨著瑪莎的死亡,北美旅鴿滅絕;1937年,印尼巴厘虎滅絕;1939年,澳洲袋狼滅絕;1964年,亞洲冠麻鴨滅絕……自工業革命的三百年以來,地球上已有120種獸類、225種鳥類不復存在.難怪聯合國的一位官員說:“如果達爾文活著,他也許就會致力于物種的訃告,而不是物種的起源了”。
滅絕動物的多米諾骨牌,一塊又一塊地倒下,象翻過去的一頁又一頁的書。當這本生命歷史的巨著翻到盡頭的時候,人類也難逃成為“后記”的命運。那時的我們,連掩卷深思的機會都沒有了。
馬丁?路德金在三十多年前就提出過警告:我們現在面對這個事實——明天已經在今天出現,確有“太遲”這回事,在無數文明的白骨上刻有這樣可悲的字“太遲了”。如果我們不動手,肯定會被扯進時間的黑暗走廊里,那個黑廊是為擁有權勢而無同情心,擁有才能而無道德,擁有力量而無眼光的人而沒有的地方。”
我愿把這段話作為此次演講的結尾。
謝謝大家!
保護環境主題國旗下的講話 篇15
同學們:
你們好,迎著晨曦、踏著露珠、周末短暫的離別,今天我們又相聚在這美麗的綠茵場上,聆聽雄壯的國歌響徹云霄,仰望鮮艷的五星紅旗迎風飄揚。
今天我講話的題目是《校園是我家》。
一年中,我們四分之三的時間都是在校園里度過的,校園就是我們的家,我們就是校園的小主人,和老師一起在這里學習、生活、成長。所以,愛護校園環境,美化校園環境,是我們特殊教育學校每一個人義不容辭的責任和義務。
走進我們的校園,每個人都能感受到她的潔凈和美麗。當我們在綠草如茵的校園漫步時,會感到心曠神怡;當我們坐在窗明幾凈的教室讀書時,會感到心情舒暢。但遺憾的是,在校園內有少許不和諧的現象充斥著我們的眼球。有個別的同學喜歡亂扔垃圾,喜歡在墻壁上亂涂亂畫。老師和同學們辛勤勞動的成果就這樣被破壞了,這些不文明行為與我們美麗潔凈的校園環境是極不相稱的。為了使我們美麗的校園多一份綠,添一份生機,有一個舒適的學習生活環境。我們應該以愛護校園環境為己任,自覺維護校園的清潔衛生。從我做起,從現在做起,養成良好衛生習慣,不帶零食進校園、不亂扔垃圾,隨時拾起地面上的點滴垃圾,扔進垃圾籃里。養成“熱愛勞動的好習慣”,每天早讀之前要對清潔區進行一小掃,教室每天放學要一大掃,確保地面的干凈,校園無果皮紙屑。愛護公共設施、不亂涂亂畫,不踩踏草坪,不攀折樹枝。自覺與不文明行為說再見,與不文明行為作斗爭,成為保護環境的小衛士。
各位老師、各位同學,讓我們行動起來,從點滴做起,愛護校園環境,使自己成為一名校園真正的小主人吧。
保護環境主題國旗下的講話 篇16
尊敬的老師,親愛的同學們:
大家早上好!今天,我在國旗下講話的題目是:《保護環境,人人有責》。
當你過著無憂無慮的生活時,可曾想到我們周圍的環境正一步步惡化?當你隨手丟下紙屑時,可曾想到我們已陷入垃圾圍城的危機中?曾幾何時,天空那么藍,河水那么清,就在大自然給予我們美的享受的同時,人類卻在不斷傷害她。地球越來越擁擠,隨之而來的是環境污染的日漸嚴重,資源的日漸匱乏。所有的一切無不在提醒著我們:環境保護迫在眉睫!
身為學生的我們應從自己做起,從身邊做起,保護環境,愛護我們共同的家園。校園,是我們學習工作的重要場所。校園環境衛生的好壞直接影響到老師和我們每一個同學的學習和生活 每當跨入校園大門,步入教室時,我們就好像走進自己的另一個家。我們在這里學習、生活、成長,每位同學都是這個家的一分子。我們的校園美麗溫馨,我們有窗明幾凈的教室,高級的教學設施。校園環境是一個學校文明程度的重要標志,也是學校學生整體素質的一個反映。
著眼于身邊,當地上有垃圾時,我們應該將它撿起,而不是忽略它的存在;我們應該彎下腰,文明地將垃圾扔進垃圾桶中,而不是貪圖一時之利,進行投射;我們應該時刻保持桌椅的干凈整齊,輕輕將桌子擺放到正確位置上,而不是隨意排列、看之任之;我們應該保持教室后櫥柜的整潔,而不是將個人物品隨意擺放其中,影響環境。 我們生活在同一片土地上,我們擁有共同的家園。積土成山,滴水成川。保護環境,人人有責。
謝謝大家!
保護環境主題國旗下的講話 篇17
今天是植樹節,早晨,天氣晴朗,陽光明媚,和風習習。瓦藍瓦藍的天空上飄著朵朵白云,有的像正在草原上吃草的小肥羊,有的像在大海中航行的船,還有的像正在奔跑的小鹿。我們興高彩烈地拿著植樹的工具和小樹苗,來到山坡上植樹。
我們興沖沖地來到山坡上,抬眼一看,啊!山坡上光禿禿的一片,一棵老樹孤零零地在那里站著,向我們點頭,好像在傷心地說:“小朋友,你們終于來了,我在這兒住了幾十年,可沒有一個伙伴和朋友,真孤獨。”我心想:我們今天種上十幾棵樹,幾年以后這里一定會變成一片美麗的樹林。
山坡上,紅旗招展,同學們選好了植樹造林的好戰場。有的拿著鋤頭挖樹坑;有的用鐵鍬鏟土;有的搬小樹苗;還有的拿著小桶到河邊打水。她(他)們干得熱火朝天,臉上紅通通的。你瞧!那邊的男同學身穿迷彩服,干得滿頭大汗,也顧不上擦一把,他們你不讓我,我不讓你,埋頭苦干。這邊的女同學,個個穿得花枝招展,小辮子一搖一擺。她們也不甘示弱,賣力地干著,臉上的汗水直往下淌也顧不上擦,個個累得氣喘吁吁。
瞧!我們班的班長干得多賣力啊。只見她兩腳微微張開,擺成了一個“八”字,雙手緊緊扶著小樹苗,生怕小樹苗倒了。班長身后有一桶水,可能是準備給小樹苗“喝”的。學習委員弓著腰,彎著腳,手里拿小鍬,正在一鍬一鍬的給小樹苗培土呢!填呀填,樹坑里的土滿了,樹苗已穩穩當當地站住了。班長松開手,先用腳把土踩緊,再把水慢慢地倒進土里,水緩緩地滲進去了,樹苗“喝”飽了水,連連點頭,好像在說:“謝謝你們的栽培,我一定長成參天大樹,讓你們在我的樹陰下盡情地看書、玩耍”。
植樹的任務完成了,我抬眼一看,哇!新栽的小樹一行行,可美了!
保護環境主題國旗下的講話 篇18
同學們:
1981年9月25日,國務院發出通知:"每年四月底至五月初確定一個星期為'愛鳥周'",號召在全國范圍內開展愛鳥周活動。
十幾年來,人們對鳥的認識越來越深刻。鳥類在植物保護和維持自然生態平衡中有其重要意義。所有把鳥類看成是自己的親密朋友,認識到鳥類是大自然的組成部分,自覺地對鳥類加以保護和利用。
但是,令人遺憾的是數百種鳥類正處在因人類直接消滅或環境破壞而瀕臨滅絕的狀態。保護鳥類是全人類的大事,人們應該認識到即使是現在數量較多的鳥,如不采取保護措施、任人糟蹋,后果將不堪設想。
有多少珍禽絕滅與人類之手!冰島的無翅海雀、新西蘭的恐鳥、馬達加斯加的象鳥以及其他一些鳥類,不都是由于人類的過失而滅絕的嗎?
救救這些人類的伙伴--最親密的朋友吧!當你在緊張的學習、工作之后,聽到那清脆悅耳的鳥鳴,看到那嬌美的姿態,你的感覺如何呢?你不覺得倦意頓減,喜悅之情油然而生嗎?請不要為了一頓美餐而永遠失去一位朋友啊!
同學們,讓我們行動起來吧,宣傳"愛鳥就是愛人類,保護鳥類就是保護人類本身"這一道理吧,讓我們以實際行動為人類的朋友獻出我們的愛心吧!
保護環境主題國旗下的講話 篇19
老師、同學們大家好:
我很榮幸能夠作為EDA的代表站在這里,與你們分享有關于環保的一切,分享有關綠色所給予我們的每一份歡喜和希冀。
還記得電影《20xx》中慘不忍睹的畫面嗎?海嘯、山崩地裂,那種恐懼,幾乎將人掀翻、淹沒。然而環顧四周,我們又何嘗不是生活在這樣的一種恐怖之中?曾經的鳥叫蟲鳴,青山綠水,已經了無蹤跡,變成了茫茫沙漠。我們可笑地一邊不停祈禱著讓世界末日不要來,另一邊卻肆無忌憚地浪費資源破壞環境。走自己的路,壞自己的環境,讓地球哭去吧~這難道就是我們的心態嗎?
面對這樣的情況,我們要做的是卯起來,努力為更遠的未來鋪一條綠色的路。夏天的時候盡量吹風扇,出門的時候,選擇公共交通工具;節約用水;少用一次性制品,拒食野生動物,隨手關燈,做環保志愿者。
果斷行動起來吧!只有我們想不到,卻沒有我們做不到!地球一小時日將近,記得WWF首席執行官關德輝說:“熄燈是一種信號,向他人傳遞你對保護地球的決心。”你聽到了嗎,地球喘息著的呼喚?!減碳1+1,我和你一起。我們需要你們的幫忙,需要你們的一雙手,一起拯救這個世界!
而我也相信、期待著,終有一天,在我們的日記里,會這樣寫到:“我在漳州,天氣晴,世界,綠。”
最后借用高一2班王哲強同學的一段陳鷗體與大家共勉:你只看到校園環境的美麗,卻沒有看到勞動委員帶領同學打掃的努力,你有你的生活方式,我有我的環保態度,你可以嘲笑我走形式,我可以輕視你缺乏責任心。保護環境,注定是孤單的旅行,路上總有嘲笑與質疑,即使吃力不討好,也要撿垃圾時姿勢漂亮,我是環保志愿軍,讓我們為所有保護環境的人們代言,也為創造一個美麗的一中校園和綠色的世界而共同努力!”
謝謝大家。
保護環境主題國旗下的講話 篇20
在我們的生活中,有許多美麗的景色值得我們去欣賞,可是因為人們的環保意識薄弱破壞了這一道道美景,我們要行動起來,保護環境。
此刻的污染有許多,其中空氣污染是最魁禍首。此刻霧霾PM2.5屬于最嚴重的空氣污染,我國首都北京因霧霾空氣污染指數到達600以上!所以空氣污染對我們的環境破壞相當嚴重,到底是什么產生了霧霾呢讓我們來揭曉答案。霧霾主要是因為汽車尾氣的排放和煙花爆竹所產生的,可霧霾有弱點。他像煙花爆竹一樣只要有水它就消失了,此刻準備用人工降雨來消除霧霾。期望國家能早日消除霧霾這一困惑。
其二就是水污染。水是生命之源幾乎世間萬物都離不開他,可就是有些人破壞了水。使環境受到破壞,使人的生命受到傷害。為什么這樣說呢是因為植被吸收了有污染的水慢慢的開始枯萎、死亡,人喝了雖然不會死但也對身體有害。這些水從何而來呢那要看工廠,有些工廠把一些廢棄的石油顏料排進河里,這樣清澈的小河變成了臭水溝。還有那可怕的白色污染,許多人把吃完的飯盒還有塑料袋投進河里,這就是河水變臟的原因。還有的人浪費水,關水龍頭時不擰緊、破壞消防栓、踢水管讓水很多流失。雖然世界上海水占全球總面積的三分之二,可世界上還有許多缺水國家其中我國就是里面的一員,所以我們要節儉用水。記住一句話:“別讓人的眼淚,成為世界上的最終一滴水!”
最終,我向大家倡議少使用汽車,少燃放煙花爆竹。少用塑料袋,節儉用水。保護環境,人人有責!
保護環境主題國旗下的講話 篇21
河里的魚兒,你們怎樣躺在水面上?果園的果樹,你們怎樣脫光了衣服?此刻才夏天啊!天上的小鳥,你們怎樣這么瘦削?告訴我吧,你們到底怎樣了?
原先是這樣啊!我也經常看見成群的車輛噴出濃煙,吃完的零食袋子隨處可見。人們啊!你們就是這樣愛護你們自我的家園的嗎?花壇中立的宣傳標語被人們遺忘,忽視,清潔部門的忠告被人當做耳旁風,這樣做好嗎?
人類啊,地球母親的繁榮是你們所創,可是,她的衰弱也同樣是拜你們所賜,大家就不能愛惜一下地球嗎?一天少抽一支煙,少砍一棵樹,少用一張紙,一個人一月就能節儉至少5元錢,一噸多的資源,一年就是10噸,全世界60多億人,10噸的60億倍,這是多么龐大的數字啊,是對地球多么大的貢獻啊!
白色垃圾是環境污染主要罪魁禍首。少買一包零食,這應當是每個人都能做到的,吃完零食的袋子多走幾步路,扔到垃圾箱里,既鍛煉了身體又保護了環境,何樂而不為呢!多種幾棵樹,少砍幾棵樹,二氧化碳在空氣中的比例就會減少,空氣就會很清新,對環境,對人類都有利。
來到城市,工廠排出的廢氣讓人作嘔,排出的污水直接流入大海,造成魚類的大面積死亡,工廠雖然制造了效益,可是,那是以污染環境為代價的,這個代價太大了!少開一家不合格的工廠或是對污水廢氣進行正確的處理分解,并不是很難得事吧。此刻人們都喜歡開私家車,汽車尾氣真難聞!大家要像波蘭人學習,那兒的人僅有5000多萬,自行車卻有6000多萬輛。騎自行車上下班,開私家車出遠門,這樣既方便又環保,還能鍛煉身體,不是很好嗎?
還有許許多多身邊的小事,比如:不隨地吐痰,不亂扔果皮紙屑,少用一張紙,少建一套房,少開一次車,多種樹等,都是保護環境的表現。拯救地球就是拯救人類未來,保護環境就是保護人類自我。為了鳥兒重返蔚藍的天空,為了魚兒能自由的翱游,為了果樹能結出又大又艷的果實,為了各種生物,為了家園,為了明天,讓我們一齊來保護環境,拯救地球吧!地球的健康就拜托大家了,加油!
保護環境主題國旗下的講話 篇22
各位老師、同學:
大家好!
今天,我國旗下講話的題目是:應對全球變暖,讓我們從小事做起!今天是20xx年的世界衛生日,今年衛生日的主題是:應對氣候變暖,保護人體健康方面,由于氣候變暖加劇,昆蟲對傳染病的傳播也正在加快。世界衛生組織一份研究性報告證實,至少有30種新的傳染病在過去的20xx年里未見,并且,新的病毒今后還將不斷被發現,對人類健康造成嚴重威脅。
環顧我們四周,我們不難發現,我們同學當中流行的感冒、肺結核等呼吸道疾病也都無不與氣候異常有關。因為,氣候的異常變暖,各種病菌滋生,同學們開窗通風不及時都會導致感染傳播。
也許有人會說:“這些大事情,與我沒有太大關系,我也無能為力。”不!其實不是這樣的,我們每個人都生活在地球這個大家園里。保衛地球是我們共同的責任和義務!其實,只要你細心觀察和思考,你就會發現我們能做的事情還有很多。例如:使用節能燈,可以節省75-80%的電力,節約了能源。乘公交車與步行,減少二氧化碳的排放量,不浪費紙張,用再生紙代替白紙。可以節省60%的能源等。
也許這些都是小事情,但對于緩減氣候變暖卻有舉足輕重的作用。同時,你難道不認為以上都是我們的舉手之勞嗎?
所以,同學們,我們應該從小事做起,從身邊做起。用實際行動來應對全球氣候變暖所帶來的一系列問題,用心保衛我們的家園。
我的講話完畢,謝謝大家。
保護環境主題國旗下的講話 篇23
敬愛的老師、親愛的同學們:
大家上午好!今天我國旗下講話的題目是《善待地球保護環境》。
同學們,你們感受到危險了嗎?地震、海嘯、山體滑坡接二連三向我們襲來;臭氧層出現空洞,紫外線長驅直入,肆無忌憚地殺傷地球生命;氣溫升高,南北極冰川融化,馬爾代夫等島國即將淹沒……危險正一步步向我們逼近。危險來自哪里?來自我們人類自己。
人類為了滿足自己的貪欲和盡情享樂,不斷地向我們的地球媽媽索取:人們開山砍樹,將地底下的石油、天然氣不斷抽出,在她的身上挖礦井,打坑道,肆意破壞地形地貌和地質構造;并向大氣中排放有毒氣體,向清澈的河流中排放污水。于是天空不再湛藍美麗,河水不再清澈甘甜。地震、海嘯、山體滑坡,各種災難頻頻發生。我們的地球媽媽病了,而且病得不輕,她已不再有能力保護她的孩子——地球上的各種生命。也許有一天,她會毀滅。那時,我們人類將到哪里生存?我們無處可去!科學家至今尚未在宇宙中找到適合我們人類居住的星球。地球是我們唯一的家園。離開了地球媽媽的懷抱,我們將無法生存。作為她的兒女,我們不能再放縱自己的貪欲,必須立刻行動起來,拯救我們的地球媽媽,拯救我們的生存家園。
那么,如何才能拯救我們的地球媽媽呢?你們知道全國每人每天節約一張紙,一年就可以節約多少張紙嗎?是4745憶張紙。一年就可以少砍伐158,6666萬棵樹。這數字是多么驚人啊!從這個意義上來說,節約用紙也就是保護森林。你們知道嗎?八千年前,全球森林覆蓋面積約占地球陸地面積的一半,可是今天,殘存的原始森林只占地球陸地面積的7﹪,我們國家更少,原始森林面積只占國土面積的2﹪。目前,每兩秒鐘,地球上就有足球場那么大一塊森林消失。為了防止地球沙漠化,所以請大家一方面要植樹造林,一方面要保護花草樹木,節約用紙。我們在用紙時,用完一面不要扔掉,背面還可以打草稿。做了草稿紙之后,還可用來練毛筆字,可以用來折紙。即使是廢紙,也還能送到造紙廠循環利用。
水是生命之源,地球上的水雖然占了地球總面積的70﹪多,但這里面只有3﹪是可以飲用的,其余的全是海洋和咸水湖。那種水又苦又澀,根本無法飲用。而那3﹪的淡水里,又有87﹪是冰川。現在我們國家的許多地區都嚴重缺水。所以,我們不能再浪費水和污染水了。要想方設法節約用水,如淘米水可用來澆花,洗澡水可沖廁所,洗衣服的水可拖地、洗拖把和抹布……
有的同學喜歡亂扔垃圾,可是你們知道嗎?垃圾最大的危害就是它們能霸占我們的土地,而且還會污染周圍更多的土地。塑料垃圾幾百年都不會分解,被動物誤食,還會導致動物死亡。電子垃圾危害更大,一節一號電池爛在地里,能使1平方米的土壤永久失去利用價值;一粒紐扣電池可使600噸水受到污染,相當于一個人一生的飲水量。人們喝了這樣的水,腎臟會受到損害;有的還會損害人的腦神經,嚴重的可使人發瘋死亡;還有的能使人骨質松軟,骨骼變形,嚴重的甚至癱瘓。
同學們,趕快行動起來吧!讓我們都來做地球衛士,從我做起,從點點滴滴做起。如少喝瓶裝水和飲料,多喝白開水;盡量少開空調,開空調時冬天開低一度,夏天打高一度;購物時自帶購物袋,減少一次性塑料袋的使用;少用一次性筷子,避免室內電器待機狀態;每次減少一分鐘淋浴時間,減少看電視的時間等等。并要堅決和破壞環境的行為作斗爭。
保護環境主題國旗下的講話 篇24
春姑娘來了,舞動著它那輕盈的翅膀,和煦的春風輕拂張張笑臉,溫暖的陽光灑向千山萬水。啊,萬物復蘇了!小草探出了可愛的小臉蛋,花兒跳著優美的舞蹈,小鳥唱著動聽的歌兒,紅領巾們更是朝氣蓬勃!
我有幸參加了江南晚報組織小記者的植樹活動,大概經過半個小時行程,到了植樹地點。一下車,我們就看到了一大片開闊平整的土地,上面擺放著一棵棵小樹苗,好像在向我們招手。
我們四個人一組拿好鐵鍬,飛奔過去,邱虹宇搬來一棵小樹苗,把它放在已經挖好的坑里。她緊緊扶著小樹苗,由我和高楚淵負責填土,我們左一鏟,右一鏟,汗水不斷從我的額頭上留下來,我也顧不上擦。不一會兒終于被我們填滿了,我們并用腳把土踩實。因為踩實了小樹苗的根部,才能更好的吸收營養。楊玥拎了桶水,將水澆在樹坑里,這樣一棵樹就栽好了。由于邱虹宇扶著樹常時間不動,結果鞋子陷進了泥巴里,我們費了九牛二虎之力才把她拔出來,惹得周圍的同學哈哈大笑。沒多久,沈天奕她們提著滿滿一桶清水走向樹苗,我跑過去,大家齊心協力給樹苗澆上水。啊,喝足了!喝足了!小樹苗向上挺身子,舒展著嫩嫩的枝條。
大家開心地笑了,我們把心愿卡親手系在了小樹上。我們圍著小樹苗又唱又跳:“春天到來天氣好,大家一起栽樹苗,山坡上來馬路旁,處處一派綠浪潮……”歌聲朗朗,傳遍山坡每一個角落。
哦,讓我們一起來植樹吧!讓小樹伴我們成長吧!
哦,讓五彩繽紛灑滿大地吧!讓幸福快樂永相隨吧!
保護環境主題國旗下的講話 篇25
走進鳥花香的森林,我們就變成了快樂的小鳥。森林里百花爭艷,小鳥在枝頭歡樂地歌唱。人們常說,春無花不艷,而如果沒有鳥,森林也會失去生機,春光春色也會變得黯淡。
在森林中,鳥類與植物的關系非常密切。有蟲子侵害樹木,就有鳥類來吞噬這些蟲子,使整個森林世界處于平衡之中。郁郁蔥蔥的森林,不僅為鳥類提供了大量食物,還為他們提供了滿意的棲息之所。反過來,因為鳥類的存在,又保護了綠色森林。你瞧,森林醫生啄木鳥正在給大樹捉蟲呢!鳥類是森林的保護神,我們又是神圣的護鳥者。就讓我們多學習一些有關鳥類的知識吧,多了解一些世界各國愛鳥護鳥的措施與趣聞。假日里,同學們組織起來,開展“鳥之歌”、“鳥之最”、“人類與鳥”、“鳥與環境”、“愛鳥、護鳥大行動”、“百鳥爭鳴音樂會”、“為鳥慶功”等活動,讓大家都知道“愛護鳥類、愛護森林,就是愛護地球和人類自己”;我們還可以制作一些木箱子,掛在樹上為鳥兒提供棲息之所,讓它們生兒育女,讓森林的鳥兒越來越多,讓“百鳥音樂會”開得更熱鬧!
保護環境主題國旗下的講話 篇26
老師們、同學們:
大家早上好!今天我講話的主題是《愛護地球,用行動說話》,曾經有這樣一個非常耐人尋味的故事:在一片河坡上,早先有過一個很像樣的小村莊,村里住著幾十戶人家。村后的山坡上郁郁蔥蔥的樹林好像一道巨大的屏障。不知從什么時候起,家家有了很鋒利的斧頭。誰家想蓋房子,就拎起斧頭到山上去,把樹木一棵棵砍下來。一年年過去了,山坡上的樹木不斷減少,裸露的土地不斷擴大„„有一年雨水特別多,大雨一連下了五天五夜,到第六天黎明,雨才停下來。可是,小村莊卻被咆哮的洪水不知卷到了何處„„
其實,類似于這樣的現象和悲劇又何止這一例!不信,請看這樣一組科學的調查和統計數據:現在,世界上每分鐘有21萬平方米森林消失;每分鐘有11萬平方米土地沙漠化;每分鐘有4.8萬噸泥沙流入大海,每分鐘有85萬噸污水排入江河湖海,每分鐘有28人死于環境污染„„我們唯一可以生息的村莊——地球,正在被我們人類自己制造出來的各種環境災難所威脅:水污染、空氣污染、植被銳減、物種瀕危、江河斷流、垃圾圍城、土地荒漠化、臭氧層空洞等等
可喜的是,人類似乎從慘痛的教訓和懲罰中開始覺醒了,人們意識到只有熱愛地球媽媽才能拯救人類自己,創造幸福的生活。后天是4月22日,也是世界第40個世界地球日,今年地球日的主題是“認識地球,保障發展——了解我們的家園深部。”世界地球日活動就是旨在喚起全球居民強烈的環保意識和熱愛地球的責任感。
記得有一首歌這樣唱道:“媽媽的草地,是溫暖的搖籃;媽媽的天空,是慈祥的笑臉;媽媽的河流,是愛的源泉。”為了草地永存,為了河流永不干涸,為了笑臉永在,在今年的“世界地球日”到來之際,讓我們不再袖手旁觀吧,不再以為隨手丟一份垃圾無所謂,不再以為我隨便吐一口痰不要緊,不再以為水龍頭沒關緊時只是滴幾滴水而已。
同學們,讓我們都積極行動起來,從身邊的小事做起,向地球媽媽莊嚴地許下承諾:不亂倒生活廢水,不亂丟垃圾、隨手撿起散落在地上的果皮紙屑,節約用水,節約用電,保護環境,一起做保護地球的小主人!
謝謝大家!
保護環境主題國旗下的講話 篇27
每當我朗讀著課文:“在一片河坡上,早先有過一個美麗的小村莊。…在一個雨水奇多的八月,大雨沒喘氣兒,一連下了五天五夜,到了第六天黎明,雨才停下來。可是,那個小村莊,被咆哮的洪水不知卷到了何處。”我的眼前便浮現出許多的畫面:布吉河河水像似洗滌過的煤炭,黑得像墨汁,它的兩岸臭氣熏天,人們掩鼻而跑。街頭垃圾遍地,滿是污垢。有的生活區垃圾堆成山,那不是人類的家園,而是老鼠的樂園,蟑螂的天堂。人們就是這樣的破壞自己賴以生存的環境,于是,便有了“一個小村莊的故事”的悲劇,便有了“小狐貍買空氣”的滑稽,便有了“非典”的肆虐,便有了讓你“談雞色變的禽流感”的恐慌。說到這些,你是不是對生活充滿了恐慌?千萬不要這樣,環境是你的,我的,大家的。保護環境是你,是我,是我們大家的責任。
你沒有亂扔一片紙屑吧,你真是習慣良好。行走在街頭,你從不會隨地吐痰吧,你真是把別人的健康記心頭。春天到了,你種植了一棵小樹吧,等小樹長成了大樹,會有多少人在樹下談笑、玩耍。同父母一起用餐,你拒絕吃野味了吧,我要替動物們說一聲,謝謝你!打開水龍頭,你及時關了吧,節約的水將會為他人燃起生活的希望,人人都如此,將會解決整個城市的用水困難。為了一個動物的命運,為了一棵樹的生存,你會盡你所能,人們不禁要贊嘆:你有一棵善良的心。外出旅游,你沒有在參天大樹上留下你的大名吧,你把果皮紙屑放到了該放的地方吧,你真的熱愛生活,熱愛大自然。……每一件事都很容易,就在你的身邊。同學們!讓我們現在就宣誓:保護環境從我做起,從身邊做起。
我的講話完了,謝謝大家。
保護環境主題國旗下的講話 篇28
優美和諧的自然環境,必然為我們帶來了身心的愉悅和無限樂趣。“保護環境,愛護公物,共建和諧完美家園”的話題傳遍了大街小巷,這也是我們每個人必須遵守的社會道德行為規范。
清晨,當你跨入學校,會聞到花草樹木的清香;步入公園,會看到清脆欲滴的草坪和微波蕩漾的湖水;進入廣場,會聽到簡便悅耳的音樂。這些完美的環境給我們每個人帶來新鮮的空氣和歡樂的感覺。這么美麗的環境得靠我們攜手合作,來保護環境,愛護公物。才會堅持下去的。個別人破壞環境的行為,將會給大自然帶來巨大的損壞。對于學生來說,要養成保護環境,愛護公物的好習慣。每一個人都應當做——保護環境,愛護公物的小衛士。
此刻,我們學校或社會中,不保護環境,破壞公物的人越來越多。在廣場上,人們在噴泉里亂跑、甚至把垃圾就扔在噴泉里;在學校里,有的同學踩踏草坪;在教室里,有的同學在雪白雪白的墻壁上亂寫亂畫……
大家心里應當明白,這些行為是不對的。古人說:“人無德不立”。一個小學生是否愛護公共設施,從小處反映了一個人的良好品質,從大處反映了國家的禮貌程度。為了使我們的國家更加美麗,為了使我們的孝義更加美麗。期望同學們作到:看見贓物撿起來,看見踩踏草坪的去阻止,不破壞公物……從我做起,從此刻做起,從小事做起。
單單有環保意識還不夠,我們必須自覺“維護環境衛生”,做環境保護的主人。俗話說的好:“勿以善小而不為,勿以惡小而為之”養成良好的環保的習慣,并非易事。讓我們人人都有一顆善良、高尚的心靈,成為保護環境的主人。僅有這樣,學校才會更美麗,大家才會更高興,社會才會更完美,國家才會更強大!
保護環境主題國旗下的講話 篇29
中國臺灣有這么一所享譽30年以道德教育為本的學校——忠信高級工商學校。學生年齡在15-18之間,沒有一個考不上大學的。但每年三千多學生中,因違反校規校紀被校方開除的二、三百人。為什么呢?聽聽他們校長高震東先生是怎么說的:1、我在中國臺灣辦學校就是這樣,如果教室很臟,我問“怎么回事?”假如有個學生站起來說:“報告老師,今天是32號同學值日,他沒有打掃衛生”。那樣,這個學生是要挨揍的。2、一般人最壞的毛病是這樣:打開水龍頭后,發現沒水,又去開第二個,第二個也沒有,又去開第三個──這樣的學生,在我學校是要被開除的!我們來聽一段高震東校長在北師大的演講吧:今天上午下課的時候,我和師大校長一塊出來,禮堂里有很多廢紙。我說不要撿,要等下午學生自己撿──同學們,誰丟下這些紙屑就是不愛國。天下無大事,請先把自己腳下的紙屑撿起來──這就是我的教材”。好的,同學們撿起自己腳下的廢紙,這就愛國的開始。我給大家講兩個關于廢紙的故事。第一個,美國有個“福特公司”,福特是一個人,他大學畢業后,去一家汽車公司應聘。和他同應聘的三四個人都比他學歷高,當前面幾個人面試之后,他覺得自己沒有什么希望了。但既來之,則安之。他敲門走進了董事長辦公室,一進辦公室,他發現門口地上有一張紙,彎腰撿了起來,發現是一張漬紙,便順手把它扔進了廢紙簍里。然后才直到董事長的辦公桌前,說:“我是來應聘的福特。”事長說:“很好,很好!福特先生,你已被我們錄用了。”福特驚訝地說:“董事長,我覺得前幾位都比我好,你怎么把我錄用了?”董事長說:“福特先生,前面三位的確學歷比你高,且儀表堂堂,但是他們眼睛只能“看見”大事,而看不見小事。你的眼睛能看見小事,我認為能看見小事的人,將來自然看到大事,一個只能“看見”大事的人,他會忽略很多小事。他是不會成功的。所以,我才錄用你。”福特就這樣進了這個公司,這個公司不久就揚名天下,福特把這個公司改為“福特公司”,也相應改變了整個美國國民經濟狀況,使美國汽車產業在世界占居鰲頭,這就是今天“美國福特公司”的創造人福特。大家說,這張廢紙重要不重要?看見小事的人能看見大事,但只能“看見”大事的人,不一定能看見小事,這是很重要的教訓。
第二個廢紙的故事,當本屆亞運會在日本廣島結束的時候,六萬人的會場上竟沒有一張廢紙。全世界報紙都登文驚嘆:“可敬,可怕的日本民族!”就是因為沒有一張廢紙,就使全世界為之驚訝。再看看我們十月一日天安門廣場升國旗的鏡頭,當人們散去,滿地廢紙,到處亂刮!外國人一看當然會這樣認為:你們中國此時要同日本比,差得遠呢!大家不要總是說:我們國家地大物博,有137枚金牌──這都沒用,咱們的道德水準還沒上來,還差得遠!大家說這些廢紙重要不重要?所以說,我讓大家撿起一張廢紙,這就是愛國的開始。我們學校是一個現代化的學校,是泰州的窗口學校,來我校參觀的、交流的人那是絡繹不絕!這樣的學校創建起來那是何等的艱難!是我們老師,是我們同學共努力的結果!但現在,我們中的有些人卻在踐踏她、摧毀她——隨意購買零食,肆意丟下食品袋;宿舍的水果帶到教學區,瓜皮果殼遍地扔;廢紙不入簍,陽臺、窗口都是亂扔得好地方……我列舉幾個方面說說:初中學生來到科技樓上課最明顯,有的懷里揣著零食,有的繞個圈子到學校小商店買點兒零食,好像嘴里不咂吧咂吧就難受似的;早晨不到食堂就餐,將父母送的副食帶到教學區,一邊吃一邊扔,多么刻苦的學子啊!也有到食堂吃早飯的,來不及了,牛奶袋抓在手中,邊走邊吮還邊滴,喝不掉,扔;喝好了,還是扔!“大風起兮紙飛揚”,這哪兒是我們可愛的學校?這哪兒是培養具有高素質的學子的地方?我們身在其中,該作何感想?他校的老師,你們的家長,我們的客人看在眼里又作何感想?創建整潔校園,離不開文明學生,離不開我們從小事做起!我們的學生思想總體上是健康向上的,絕大部分同學希望自己有一個良好的學習環境。他們熱愛學校,向往進步,,熱愛生活,興趣廣泛。但在現實生活中就存在少數同學有一些不盡如人意的地方,他們個人儀表雖然講究,但教室、宿舍卻不夠衛生;把自己的物品視為珍寶,愛護備至,對學校的公共環境、公共物品卻不夠愛惜……這些現象雖然發生在個別學生身上,但對校風和同學們的整體形象影響很大。我們希望同學們迅速行動起來,從我做起,從小事做起,不亂買、不亂扔,勤彎腰、主動撿,共同創建我們美好的校園!
保護環境主題國旗下的講話 篇30
老師們、同學們:
大家好!
20__年6月5日是世界環境日,這是為了紀念1972年在斯德哥爾摩舉行的聯合國人類環境會議的開幕日,這次會議也是人類第一次真正意義上開始關注全球環境狀況,呼吁人類保護環境的歷史盛會。因此聯合國將6月5日確立為世界環境日,而且每年的世界環境日還確立一個主題。
中國主題在呼應世界主題的同時,更加強調在生態環境惡化和能源危機日益突出的形勢下,充分認識推廣綠色消費的重要性和緊迫性,呼吁人人行動起來,在全社會大力推廣綠色消費,推動綠色發展。與傳統消費模式不同,綠色消費以滿足人的基本需求為中心,崇尚節儉、適度,是一種節約資源、減少污染、可持續的消費模式。
眾所周知,地球上的大氣、森林、海洋、野生動植物等,組成了錯綜復雜而關系密切的自然生態系統,這就是人類賴以生存的基本環境。長期以來,人類把文明的進程一直滯留在對自然的征服和掠奪上,似乎從未想到對哺育人類的地球在人類生存發展史上,曾遇到過許多的敵人:戰爭、災荒、瘟疫,這每一種敵人都曾使人類付出過慘重的代價。然而,今天人類面臨的最大敵人是無處不在的環境問題。
大氣污染的超標,溫室效應的增強,臭氧層被破壞,土地沙漠化,海洋生態危機,綠色屏障銳減,物種消失加劇,人口增長過快,這些世界性的環境問題,究其原因,都是人類在發展經濟過程中,對自然資源和生態資源的不合理利用和破壞所致。
說到人類與環境的關系,我們總是覺得是件離自己很遙遠的事情,其實不然,環境問題可以說就在我們的身邊。最近幾天,不知大家是否關注過一則報道,由于無錫太湖水域大面積暴發藍藻,一夜之間,數百萬市民的自來水無法正常使用,打開水龍頭,就聞到一陣臭烘烘的異味,水無法飲用,給人們的生活帶來了諸多不便。而造成這次藍藻暴發的原因是我們人類自己:工業污水源源不斷地排放入太湖,太湖人工養殖業的過度開發,促使太湖水質的富營養化病癥日益加重;加上無錫4月份平均氣溫比常年高出1.8攝氏度,給藍藻的生長提供了有利條件,藍藻大量繁殖,水中的溶解氧濃度降低,造成魚蝦、螺螄等水生物死亡,太湖水面被一層厚厚的綠色物體全面覆蓋,腐爛的藍藻引起水質急劇惡化。原本清澈的太湖水今日景象觸目驚心,太湖也在“警告”所有人:如果人類肆意破壞環境,大自然就會無情地報復人類。
千里之行始于足下,實施綠色消費,保護生態環境,建設美好家園,要從我做起,從小事做起:不亂扔垃圾、不浪費糧食,最大限度地節約能源,節約用紙,拒絕使用一次性的“白色污染物”,多栽樹種草,保護野生動植物資源……那么,我們頭頂上的天空會更蔚藍,身邊的河水會更清澈,周圍的大山會更翠綠……
拯救一片綠色,喚醒一片天空,保存一泓清水,自覺做到綠色生活,綠色工作,綠色生產,共同創造我們的綠色未來。
我的演講完畢,謝謝大家!