關(guān)于小學(xué)的國旗下講話稿（精選28篇）
關(guān)于小學(xué)的國旗下講話稿 篇1
老師們，同學(xué)們：
大家好!在這完美的清晨，呼吸著清新的空氣，想想再過12天，美麗而神秘的世博會的面紗即將在上海掀開，內(nèi)心就個(gè)性振奮。這將是一場以中國的名義想全世界展現(xiàn)我國的經(jīng)濟(jì)、科技、文化的“奧林匹克”的盛會，也是一曲以創(chuàng)新和融合為主旋律的交響樂，更是一次探討人類城市生活和人類禮貌的精彩對話。
同學(xué)們都明白，我國是一個(gè)有著5000多年的禮貌歷史的禮儀之邦，在這世界友人濟(jì)濟(jì)一堂的完美盛會里，你們又將以怎樣的面貌來迎接世界友人的到來呢?這天我講話的題目是“學(xué)習(xí)世博禮儀，營造和諧校園”。
孔子說“不學(xué)禮無以立”。講禮貌、用禮儀，體現(xiàn)了個(gè)人素質(zhì)，反映出社會公德，更弘揚(yáng)了民族文化。同學(xué)們都是朝氣蓬勃的90后，更應(yīng)把這屬于炎黃子孫的傳統(tǒng)美德發(fā)揚(yáng)光大。但我們的美麗的校園還是有一些不禮貌的現(xiàn)象。
我常常看到有同學(xué)遠(yuǎn)距投射，不管能不能扔進(jìn)紙簍，就“啪”的一下飛過去了;
有同學(xué)喜歡空中倒水，不管會不會讓樓下的人遭殃，就“唰”的一下倒下去了;
有同學(xué)就餐時(shí)排隊(duì)加塞，不管會不會擾亂秩序，就“唿”的一下沖進(jìn)去了;
也有男生穿著古怪，女生打扮庸俗，不管別人會不會把你身份搞錯，性別混淆，就喜歡那么雷人;
……
禮貌其實(shí)離我們只差一步，正如濮存昕所說的：“禮貌離我們很近，只有隔一張紙的距離。”禮貌就在我們的舉手投足間，就在我們的日常細(xì)節(jié)中，禮貌就在我們的身邊。做好禮貌禮儀要從生活的點(diǎn)滴做起，從學(xué)生日常行為規(guī)范做起：講究衛(wèi)生，不扔紙屑;遵守紀(jì)律、不搞破壞;著裝得體、不求前衛(wèi);說話禮貌、舉止大方;愛護(hù)公物、保護(hù)環(huán)境;尊重師長、關(guān)愛他人;謙虛謹(jǐn)慎、虛心好學(xué);用心進(jìn)取、獨(dú)立思考……
同學(xué)們，你們既是校園禮貌的創(chuàng)造者，更是校園禮貌的受益者。從此刻做起!讓禮貌禮儀不再是純粹的理念，而是每個(gè)學(xué)子的自覺言行!讓禮貌禮儀不再是外在強(qiáng)加的約束，而是自我內(nèi)化的一種快樂!期望同學(xué)們學(xué)習(xí)禮貌禮儀，實(shí)踐禮貌禮儀，倡導(dǎo)禮貌禮儀。
我相信，透過大家共同的努力，必須能營造更加和諧禮貌的人文環(huán)境，必須能沐浴禮貌禮儀所帶來的溫暖，真正讓我們的美麗的華茂校園，踐行世博會的主題：“城市，讓生活更完美”。
關(guān)于小學(xué)的國旗下講話稿 篇2
老師們，同學(xué)們：
大家好!在這完美的清晨，呼吸著清新的空氣，想想再過12天，美麗而神秘的世博會的面紗即將在上海掀開，內(nèi)心就個(gè)性振奮。這將是一場以中國的名義想全世界展現(xiàn)我國的經(jīng)濟(jì)、科技、文化的“奧林匹克”的盛會，也是一曲以創(chuàng)新和融合為主旋律的交響樂，更是一次探討人類城市生活和人類禮貌的精彩對話。
同學(xué)們都明白，我國是一個(gè)有著5000多年的禮貌歷史的禮儀之邦，在這世界友人濟(jì)濟(jì)一堂的完美盛會里，你們又將以怎樣的面貌來迎接世界友人的到來呢?這天我講話的題目是“學(xué)習(xí)世博禮儀，營造和諧校園”。
孔子說“不學(xué)禮無以立”。講禮貌、用禮儀，體現(xiàn)了個(gè)人素質(zhì)，反映出社會公德，更弘揚(yáng)了民族文化。同學(xué)們都是朝氣蓬勃的90后，更應(yīng)把這屬于炎黃子孫的傳統(tǒng)美德發(fā)揚(yáng)光大。但我們的美麗的校園還是有一些不禮貌的現(xiàn)象。
我常常看到有同學(xué)遠(yuǎn)距投射，不管能不能扔進(jìn)紙簍，就“啪”的一下飛過去了;
有同學(xué)喜歡空中倒水，不管會不會讓樓下的人遭殃，就“唰”的一下倒下去了;
有同學(xué)就餐時(shí)排隊(duì)加塞，不管會不會擾亂秩序，就“唿”的一下沖進(jìn)去了;
也有男生穿著古怪，女生打扮庸俗，不管別人會不會把你身份搞錯，性別混淆，就喜歡那么雷人;
……
禮貌其實(shí)離我們只差一步，正如濮存昕所說的：“禮貌離我們很近，只有隔一張紙的距離。”禮貌就在我們的舉手投足間，就在我們的日常細(xì)節(jié)中，禮貌就在我們的身邊。做好禮貌禮儀要從生活的點(diǎn)滴做起，從學(xué)生日常行為規(guī)范做起：講究衛(wèi)生，不扔紙屑;遵守紀(jì)律、不搞破壞;著裝得體、不求前衛(wèi);說話禮貌、舉止大方;愛護(hù)公物、保護(hù)環(huán)境;尊重師長、關(guān)愛他人;謙虛謹(jǐn)慎、虛心好學(xué);用心進(jìn)取、獨(dú)立思考……
同學(xué)們，你們既是校園禮貌的創(chuàng)造者，更是校園禮貌的受益者。從此刻做起!讓禮貌禮儀不再是純粹的理念，而是每個(gè)學(xué)子的自覺言行!讓禮貌禮儀不再是外在強(qiáng)加的約束，而是自我內(nèi)化的一種快樂!期望同學(xué)們學(xué)習(xí)禮貌禮儀，實(shí)踐禮貌禮儀，倡導(dǎo)禮貌禮儀。
我相信，透過大家共同的努力，必須能營造更加和諧禮貌的人文環(huán)境，必須能沐浴禮貌禮儀所帶來的溫暖，真正讓我們的美麗的華茂校園，踐行世博會的主題：“城市，讓生活更完美”。
關(guān)于小學(xué)的國旗下講話稿 篇3
同學(xué)們：
大家早上好!春天來了，隨處可見綠樹紅花，茵茵綠草，相信大家的心情與我一樣，都感到十分愜意。但當(dāng)你突然看到操場上飄來一張紙屑，草叢里多了一些腳印，那么，你一定會覺得大煞風(fēng)景。是的，我們每一個(gè)細(xì)小的行為都有可能會影響到環(huán)保、護(hù)綠。因此，今天我要講的是《小行為是關(guān)大行為》。
如今，環(huán)境污染已經(jīng)給我們的生命帶來巨大的危害，給生存環(huán)境帶來極大的破壞。我們經(jīng)常看到報(bào)道因水源污染，有人吃到水中的魚而中毒;城市中因空氣中的塵埃、車輛尾氣、煙霧等造成人們哮喘病比例的增大;嚴(yán)重污染更會帶來生態(tài)環(huán)境的失衡，造成諸如沙塵暴、酸雨、洪水、泥石流等自然災(zāi)害。
正因?yàn)槲覀冇羞@樣的認(rèn)識，越來越多的人參與到愛綠、護(hù)綠的環(huán)保活動中。大家知道嗎?3月12日是植樹節(jié)，就在上個(gè)星期日，在古華公園舉行了綠樹認(rèn)養(yǎng)活動，許多市民都積極地認(rèn)養(yǎng)綠樹，為環(huán)保奉獻(xiàn)自己的一份力量。因此，作為小學(xué)生，作為城市的小主人，也要積極參與到環(huán)保行動中。
也許有些同學(xué)可能認(rèn)為：環(huán)保是專家們的事情，是大人的事情，與我們無關(guān)。其實(shí)，你錯了!環(huán)境保護(hù)，人人有責(zé)!小行為事關(guān)大環(huán)保。作為一名當(dāng)代小學(xué)生，應(yīng)該有強(qiáng)烈的環(huán)保意識。自覺地節(jié)約能源;不亂扔會污染環(huán)境的廢棄物;不損壞各類環(huán)境衛(wèi)生設(shè)施;以保護(hù)環(huán)境為榮，以破壞環(huán)境為恥。那么具體我們應(yīng)該做些什么呢?
首先，在家里，我們要爭做環(huán)保的帶頭者。帶領(lǐng)爸爸媽媽一起參與到節(jié)約用水、用電的行動中，說服家長不用一次性筷子，不亂扔廢電池，垃圾不亂倒，用分解塑料袋，杜絕白色污染，使自己的家庭干凈又環(huán)保。
其次，在學(xué)校里，我們要爭當(dāng)環(huán)保的執(zhí)行者。如果看到地上有垃圾、綠化帶里有果皮，那就請你隨手揀起它。每天校園食堂用餐時(shí)，許多同學(xué)沒有擰緊滴水龍頭，如果你是后面的同學(xué)，請你及時(shí)擰緊它，用餐時(shí)不浪費(fèi)糧食。每天我們做室外操或上體育課時(shí)，要及時(shí)地關(guān)閉電源、電腦，以免浪費(fèi)。
最后，在社會中，我們要爭當(dāng)環(huán)保的宣傳者。告訴身邊的親人、朋友環(huán)保的重要性，讓他們了解環(huán)境污染的危害，在公共場合，更要以身作則，帶動家人，讓更多的人加入到環(huán)保的行列中。
同學(xué)們，最后我想說：破壞環(huán)境就等于毀滅我們?nèi)祟愖约海Ｗo(hù)環(huán)境，珍惜我們的地球，美化我們的家園，是我們每一個(gè)人義不容辭的責(zé)任。就讓我們行動起來，從我做起，從現(xiàn)在做起，記住：小行為事關(guān)大環(huán)保。
關(guān)于小學(xué)的國旗下講話稿 篇4
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
早上好!
今天我國旗下講話的題目是：《節(jié)能環(huán)保，從小事做起》。誰不希望頭頂?shù)奶炜照克{(lán)如鏡，誰不希望腳下的大地綠草如茵，誰不希望身邊的湖水清澈明凈。是啊，誰都希望有如此天然的一幅畫面。
當(dāng)我們隨手丟掉一塊饅頭的時(shí)候，我們是否想到農(nóng)民的辛勤勞作;當(dāng)教室里的電燈在毫無意義地亮著的時(shí)候，我們是否想到西部地區(qū)還有很多孩子仍然在點(diǎn)著蠟燭的教室里上課?當(dāng)我們奢侈地浪費(fèi)大量的自來水的時(shí)候，我們是否意識到我們糟蹋水資源的同時(shí)，其實(shí)也在毀滅讓藍(lán)天、碧水和綠地永存的希望。
平時(shí)生活中，我們要做到“節(jié)能減排”，“節(jié)能減排”是指節(jié)約用水、電、氣等能源，減少廢氣、廢水等污染的排放，使地球上有限的資源，得到無限的循環(huán)利用。我們節(jié)約的每一滴水，每一度電，每一顆糧食，都是對環(huán)保和節(jié)能減排的貢獻(xiàn);生活垃圾的合理處理，廢舊電池的合理回收，對校園及其它公共綠地的愛護(hù)，對身邊破壞環(huán)境和浪費(fèi)現(xiàn)象的勸阻，都是我們對環(huán)保和節(jié)能減排的責(zé)任。
對于我們小學(xué)生來說，節(jié)能環(huán)保隨手可做以下10件小事。
1、節(jié)約水資源，隨時(shí)關(guān)上水龍頭，別讓水空流。 2、減少污染，盡量使用肥皂。 3、使用布袋和竹筷，拒絕使用塑料袋和一次性碗筷。
4、減少廢氣排放，盡量乘坐公共汽車，少用私家車，倡導(dǎo)步行。
5、不燃放煙花爆竹
6、節(jié)約糧食，以光盤為榮。
7、 一水多用。
8、節(jié)用電器，為減緩地球溫暖化出一把力。
9、少開空調(diào)，夏天空調(diào)不低于27度，降低能源消耗。
10、珍惜紙張，雙面使用紙張,，不將使用一半的作業(yè)本丟棄。
地球是人類共同的家園。保護(hù)地球，人人有責(zé)!，讓我們積極行動起來，從身邊的小事做起，培養(yǎng)環(huán)保意識，養(yǎng)成環(huán)保習(xí)慣，創(chuàng)造我們美好的校園，塑造我們美好的靈魂!
謝謝大家，我的話完了!
關(guān)于小學(xué)的國旗下講話稿 篇5
世上的每一件事都是相互的，你給予別人一個(gè)微笑同時(shí)你也將收獲一個(gè)微笑。反之，你若打別人一拳，別人不可能讓你再打一拳，只會給你一拳。與其等待收獲拳頭，為什么不善待別人給予微笑，收獲微笑呢故善待別人等于善待自我。
這是發(fā)生在肉類加工廠的一個(gè)真實(shí)的故事，一個(gè)工人下班后進(jìn)入冷庫檢查，突然門自動關(guān)上了。他被困在里面與死亡做了近五個(gè)小時(shí)的斗爭，最終門開了。工廠保安走進(jìn)來救了他。超出日常工作的保安為什么會來冷庫呢原先，這位被困的工人是保安從事這項(xiàng)工作近三十五年來，見過數(shù)百工人中唯一一個(gè)早上向他問好，晚上向他道別的人。今日保安只聽到了那句溫暖的問候，還未聽到他的道別所以保安明白他還沒有離開，他可能出事了。所以他來了，他救了他。
每一天一句簡單的問候在他最需要幫忙的時(shí)候救了他，如若不是那句問候，他應(yīng)當(dāng)已經(jīng)死在里面了吧。是保安救了他，也是他自我救了他。
你是否開始相信，善待別人等于善待自我了呢
國外有一個(gè)詭辯家，他問朋友借了些錢卻一向不還，一天他的朋友最終忍不住去找到了他，要他還錢。誰料，他卻說“問你借錢的事過去的我并非此刻的我，要錢就去找過去的我要吧”。朋友聽到他的話頓時(shí)火冒三丈，狠狠的揍了他。他卻揚(yáng)言說要去告他的朋友。朋友冷笑并說“打你的我是彼時(shí)的我并非此刻的我，要告就去告彼時(shí)的我去吧”
如果他好好謝過并把錢還給他的朋友，結(jié)果應(yīng)當(dāng)并非如此。他的朋友用了他的方式教訓(xùn)了他，這就是所謂的以其人之道還治其人之身吧。
你是否已經(jīng)相信善待別人等于善待自我了呢
近年來，越發(fā)的不講禮貌。踐踏草坪。亂丟垃圾，捕殺殘害動物。結(jié)果呢造成了我們的土地荒漠化、水資源緊缺，全球變暖。這不正是我們?nèi)祟惖膱?bào)應(yīng)么
我們沒有善待與我們共同生活在大自然的動物植物，大自然自然也不會善待我們。當(dāng)我們踐踏草坪時(shí)、當(dāng)我們亂丟垃圾時(shí)、當(dāng)我們殘害動物時(shí)。我們就該想到會有今日，這大自然給予我們的，我們應(yīng)得的——報(bào)應(yīng)。
你是否對善待別人等于善待自我深信不疑了呢
如果你已然相信，那么請你從此刻開始，善待身邊的每一個(gè)人、每一只花花草草、每一只動物、每一條生命。
因?yàn)椋拼司褪巧拼晕?
關(guān)于小學(xué)的國旗下講話稿 篇6
同學(xué)們：
早上好!
每年十一月為全國“保護(hù)野生動物宣傳月”。在我們美麗的家園里，有許多可愛的小動物，它們是人類的好朋友，給我們的生存環(huán)境增添了無窮的樂趣。但是由于有一些人沒有環(huán)保意識，為了個(gè)人私利，采取殘暴行為，使這些可愛的小動物遠(yuǎn)離人群。比如天鵝，是同學(xué)們常聽說又極少見的一種小動物，它代表著美好，純真，善良，20年前，四只美麗的天鵝飛到了北京玉淵潭公園。天鵝的友善造訪，沒有得到人們的善待。隨著一聲槍響，一只天鵝再也無法扇動它那美麗的翅膀，其他天鵝特別凄慘的叫著，絕望的飛走了。從此再也沒有回來。保護(hù)野生動物，愛護(hù)小動物，不僅體現(xiàn)了的人們的良知，也體現(xiàn)了一個(gè)人的文明程度。如今，在美麗的青島海邊，一項(xiàng)引起全市人民普遍關(guān)注的環(huán)保活動----挽留海鷗行動已經(jīng)啟動。為了讓更多的海鷗留在人們的身邊，青島的小學(xué)生和市民自發(fā)地到海邊，在大海邊拋灑海鷗喜歡吃的食物，越來越多的海鷗成為人類的好朋友。
讓我們每個(gè)人從“不吃野生動物;做動物的好朋友，不殘害動物;用實(shí)際行動宣傳和落實(shí)動物保護(hù)措施;對殘害動物的行為予以譴責(zé)和舉報(bào)”做起，以實(shí)際行動去撫平動物們流血的創(chuàng)口;構(gòu)筑一頂屋檐，為那弱小的生命擋風(fēng)遮雨;生出一對翅膀，插在地球背上，讓她能夠飛翔!
愛護(hù)小動物，保護(hù)我們的生存環(huán)境，逐漸成為人們的自覺意識和行為。同學(xué)們請你記住：小鹿是我們的伙伴，喜鵲是我們的朋友，森林是我們的兄弟，草原是我們的姐妹，海洋是我們的父母，江河是我們的祖先，讓我們愛他們，像愛自己的親人一樣保護(hù)野生動物。
我的國旗下講話到此結(jié)束，謝謝大家!
關(guān)于小學(xué)的國旗下講話稿 篇7
窗外的蟬吱吱呀呀，直叫人愈發(fā)心神不寧，混著這幾日的煩躁，迷迷糊糊中似乎回到那年夏天......
我踏著灼灼紅葉，暢快地嗅著初秋的氣息，直沁心脾，令人記憶猶新。我想起那時(shí)我們是剛進(jìn)校的學(xué)生，難免有些聒噪，蟬聲和著屋內(nèi)的嘈雜，竟沒有人發(fā)現(xiàn)短小精悍的你，戴著小黑框眼鏡。鏡樁下的小眼睛透露出一點(diǎn)精光，走路生風(fēng)，風(fēng)風(fēng)火火地快步上講臺，后又“嘭嘭”地大聲敲了敲講臺，將所有人的注意力吸引，臉上洋溢著燦爛的笑容，激情滿懷的說到:“大家好!我是你們的班主任—尹祥，以后會和大家一起，走過三年時(shí)光，那啥，你們別欺負(fù)我啊!”詼諧幽默的語言成功卸下了我們的防備，也拉開了我們高中生活的序幕。
知了在我的生活里漸漸遠(yuǎn)去，時(shí)光也悄悄流走。我時(shí)常看見坐在空無一人的辦公室里為我們整理資料的你;我時(shí)常看到和同學(xué)談過話后，對著空氣嘆息的你;我時(shí)常看到時(shí)至飯點(diǎn)卻仍為同學(xué)解疑答惑，盡職盡責(zé)的你。
我有幸見證你為我盲作辛勞的日日夜夜，也有幸見證你關(guān)心我們的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
夜半時(shí)分，有一個(gè)身影從車上下來，我想起那是你，你的后背早已被汗水浸濕，不禁讓人感到陣陣涼意，你卻像沒有知覺似的，輕輕地拍著宿舍的鐵門，沒有人應(yīng)聲，當(dāng)時(shí)的我將熟睡的同學(xué)扶好，想要下車看看情況，卻發(fā)現(xiàn)你的手掌早已通紅，終于有人慢悠悠的來開了門，你抱以歉意的笑，說著：“真不好意思，一個(gè)學(xué)生發(fā)高燒，我?guī)チ酸t(yī)院，回來的晚了些。”我扶起還有些發(fā)暈的同學(xué)，進(jìn)了寢室。鐵門“嘭”得一聲關(guān)上，我回頭發(fā)現(xiàn)你的背影似乎微不可見的彎了彎，像才感覺到秋末夜里的涼意似的，打了個(gè)哆嗦，揉揉發(fā)酸的脊梁，輕輕錘了兩下，一瞬間我的鼻頭有些發(fā)酸，視野逐漸模糊，恍惚中，你的背影似乎高大了許多。我看見你發(fā)動汽車，汽車長吐一口氣，卸下一身的疲憊，汽車聲夾雜著蛐蛐聲漸行漸遠(yuǎn)，但我覺得并未遠(yuǎn)去。
可天災(zāi)人禍卻如同驚雷般打破原本寧靜的生活，生生降臨在你的頭上。你病倒了，那個(gè)悄悄探頭查堂的老師，不見了;你病倒了，那個(gè)走路風(fēng)風(fēng)火火，語速驚人的老師，不見了;你病倒了，那個(gè)無所顧慮和我們一起開玩笑的老師，不見了......
我們期盼著你能再次推開門，輕輕叫醒睡覺的同學(xué)，重新站在講臺上，給我們講一個(gè)又一個(gè)的你說著很簡單的題目;可你病倒了，那些時(shí)光，也會隨之黯淡嗎?那些我們一起經(jīng)歷過的點(diǎn)滴，也會隨之消散嗎?
這些問題一直縈繞在我的心頭，像一只手扼住咽喉，難以喘息，我猛地一顫，掙扎著從夢境中醒了過來，抬頭一看，發(fā)現(xiàn)窗外已是深秋，但在那殘枝敗葉中竟有一只翩翩起舞的蝴蝶和那深秋中仍然傲立著的幾株鮮花，撞入眼簾。蝴蝶似在守護(hù)著鮮花，在刺骨的寒風(fēng)中也不為所動，不改初心。
挾秋入夢，挾夢念你。
關(guān)于小學(xué)的國旗下講話稿 篇8
各位老師、同學(xué)們：
大家早上好，今天我國旗下演講的題目是：《共同攜手，預(yù)防秋冬季傳染性疾病》。 天氣已進(jìn)入冬季，此時(shí)，不但氣溫下降，而且各種易發(fā)的傳染性疾病也悄然而至。如何保持良好的健康身體呢?今天，我就要和同學(xué)們分享關(guān)于預(yù)防秋冬季傳染性疾病的知識。
秋冬季常見的傳染性疾病有如下幾類——
一、流行性感冒
這是由流感病毒引起的急性呼吸道傳染病，具有很強(qiáng)的傳染性。它的傳染源主要是病人和隱性感染者，以空氣飛沫直接傳播為主，也可通過被病毒污染的物品間接傳播。流感病毒主要侵入呼吸道，但其毒素對全身器官有廣泛的毒性作用，常有發(fā)熱、全身酸痛、咽痛、咳嗽與白細(xì)胞減少等癥狀。
二、流行性腦脊髓膜炎
這是由腦膜炎雙球菌引起的急性呼吸道傳染病。感染起自鼻咽，侵入血液循環(huán)，最終達(dá)到腦膜或身體其他部分，產(chǎn)生炎性損害。這種主要侵犯腦膜的傳染病多發(fā)于冬春季節(jié)，發(fā)病急，傳播快。帶菌者和流腦病人是本病的傳染源，大多是通過呼吸道飛沫傳播而感染。
三、流行性腮腺炎
這是由腮腺炎病毒引起的呼吸道傳染病。腮腺炎患者和攜帶病毒者是本病的傳染源，由空氣飛沫傳播。主要在兒童和青少年中發(fā)生，常在學(xué)校和公共集會場所爆發(fā)。開始有畏寒、食欲不振、頭痛、低熱等癥狀，其后則出現(xiàn)腮腺腫大等癥狀。
面對這些流行性較強(qiáng)的傳染病，我們不必驚慌，只要我們預(yù)防到位、措施得當(dāng)，一切都可避免。在這里，我向大家推薦以下幾種預(yù)防傳染病的措施：
1.注意氣候變化，隨時(shí)增減衣服，避免受涼。因?yàn)樯眢w受涼時(shí)，局部抵抗力下降，病毒容易侵入。
2.下課后教室應(yīng)立刻開窗通風(fēng)，保持空氣流通。
3.注意生活規(guī)律，保證充足睡眠。充足睡眠能調(diào)節(jié)人體機(jī)能，增強(qiáng)我們的免疫力。注意飲食均衡，每天保證適量的水分和營養(yǎng)攝入，多食新鮮的蔬菜瓜果，不吃變質(zhì)的和制作環(huán)境不衛(wèi)生的食品，以防病從口入。
4.加強(qiáng)鍛煉，增強(qiáng)體質(zhì)。我們應(yīng)當(dāng)積極參加學(xué)校安排的課間操、體育課，真正做到“每天運(yùn)動一小時(shí)”，強(qiáng)健體魄、提高自身的抗病能力。
5.盡量少到人多的公共場所去，更不要接近患呼吸道傳染病的人。
6.服用中藥抗病毒沖劑、每天吃幾瓣大蒜或幾段大蔥對預(yù)防流感非常有效。
7.如遇身體不適請及時(shí)就醫(yī)檢查。發(fā)現(xiàn)病人早報(bào)告、早隔離、早治療、早處理，以免在校園內(nèi)傳播。
同學(xué)們，學(xué)校為我們創(chuàng)造了良好的學(xué)習(xí)條件，為了讓我們的校園生活更加精彩，請加強(qiáng)體育鍛煉、注意身體健康，抵御傳染性疾病，讓我們的生活更加精彩，更加平安!
最后，同學(xué)們本學(xué)期學(xué)校給我們安排了營養(yǎng)餐，中餐供大家免費(fèi)吃，這本是件好事，但發(fā)現(xiàn)有同學(xué)吃完飯后不按規(guī)定將餐具放到規(guī)定的位置，甚至有同學(xué)直接將餐具扔出窗外去，一走了之。在此，我不禁想問下同學(xué)們，難道你們在家吃完飯后，也是直接將碗盤扔掉嗎!我現(xiàn)在申明：請同學(xué)們一定要愛護(hù)公共財(cái)物，從今天起立即改正，改掉這個(gè)臭毛病。如果再有此事反生，一旦被抓住將取消該同學(xué)的營養(yǎng)餐，并將對其作出嚴(yán)厲的批評教育。
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家!
關(guān)于小學(xué)的國旗下講話稿 篇9
尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們：
大家上午好!
我是來自_年級_班的__，我今天演講的題目是《孝親敬老》。
為人子女，就要孝順父母，孝順長輩。孝順自古以來就是社會對我們所有人的一個(gè)要求，不管是多大年紀(jì)的人，都要孝順父母。我們國家是一個(gè)禮儀之邦，在中華民族悠久的歷史里，有很多的傳統(tǒng)美德，孝親敬老就是其中的一個(gè)。我們作為新一代的學(xué)生，祖國新一代的未來，應(yīng)該要發(fā)揚(yáng)和傳承我們的傳統(tǒng)美德。這是我們應(yīng)該做的，也是我們必須做的。
父母為了我們，做了很多，也犧牲了很多。因?yàn)槲覑厶弑蛔樱刻焱砩希瑡寢尪紩䜩韼臀疑w被子。生病的`時(shí)候，也是爸爸媽媽照顧我們。小時(shí)候我們的臟衣服都是爸爸媽媽洗的，他們從來沒有嫌棄過我們。可能有的時(shí)候父母對我們很嚴(yán)厲，對我們的要求也很高，可能會讓你去做很多你不想做的事，但其實(shí)他們都是為了我們好，希望我們以后可以過得更好。我們應(yīng)該理解他們，而不是對他們有一些怨言。爸爸媽媽他們已經(jīng)吃了很多生活的苦，就希望我們以后能夠少吃一點(diǎn)苦。他們?nèi)娜獾膶ξ覀兒茫矎膩矶紱]有想過要我們給多少回報(bào)。父母的愛是無私的，雖然他們不求回報(bào)，但我們也應(yīng)該對他們好一點(diǎn)。
其實(shí)孝親敬老是很簡單的事，我們可以從生活中的點(diǎn)滴小事入手。在爸爸媽媽下班之后，可以為他們按摩;也可以分擔(dān)一些自己能做的家務(wù)事;認(rèn)真努力的學(xué)習(xí)，考取好的成績，當(dāng)爸爸媽媽看到成績單的時(shí)候，就會很開心;少跟父母頂嘴，聽他們的話;自己懂事一點(diǎn)，不要讓爸爸媽媽為我們操心太多。這些事做起來很難嗎?其實(shí)并不難。可能有的同學(xué)們會覺得，我們現(xiàn)在還沒有能力對父母好。給父母買東西雖然是孝順父母，但不是只有買東西才算孝順父母。
“子欲養(yǎng)而親不待”，這是一句古話。所以我們更應(yīng)該要在現(xiàn)在還有機(jī)會的時(shí)候，抓緊對我們的父母好。孝親敬老是我們民族的傳統(tǒng)美德，也是我們應(yīng)該擁有的基本素質(zhì)。我們作為學(xué)生，不應(yīng)該讓我們的傳統(tǒng)美德遺失，而是應(yīng)該弘揚(yáng)我們的傳統(tǒng)美德。我們要對我們的父母好，這樣能夠讓他們覺得自己的付出是有回報(bào)的，才會感到欣慰。我們要經(jīng)常關(guān)心他們，而不是回家就跟他們吵架。孝親敬老是我們民族的傳統(tǒng)美德，也是我們身為子女的責(zé)任。
謝謝大家!
關(guān)于小學(xué)的國旗下講話稿 篇10
人最寶貴的東西是生命。”生命對于我們僅有一次。一個(gè)人的生命應(yīng)當(dāng)是這樣度過：當(dāng)他回首往事的時(shí)候，他不因虛度年華而悔恨，也不因碌碌無為而羞愧——這樣，在臨死的時(shí)候，他能夠說：“我整個(gè)生命和全部，都已獻(xiàn)給世界上最壯麗的事業(yè)——為全人類解放而斗爭。”——保爾·柯察金
保爾他說到了，并且做到了，即使在常人看來是不可逾越的困難，保爾以他超人的毅力實(shí)踐著他生命的誓言——將自我的生命和全部精力，獻(xiàn)給解放全人類的斗爭，一本《鋼鐵是怎樣煉成的》訴說著一切，我們也從他身上看到了學(xué)習(xí)的榜樣。保爾·柯察金，一個(gè)時(shí)代最可貴、完美的精神品質(zhì)凝聚于他的身上——為夢想而奮斗的精神，鋼鐵般的意志與頑強(qiáng)奮斗的高貴品質(zhì)。
也許我們并沒有像保爾那樣崇高的志向，因?yàn)槲覀冎皇瞧椒驳貌荒茉倨椒驳娜耍覀儫o須應(yīng)對戰(zhàn)亂，也無須為之獻(xiàn)身，，但我們同樣擁有夢想，我們也同樣要經(jīng)歷坎坷，我們應(yīng)當(dāng)學(xué)習(xí)保爾的堅(jiān)強(qiáng)，勇敢與執(zhí)著.此刻的生活固然安定，但決不能就此放蕩自我。
人生需要一盞指路的明燈，這明燈就是“夢想”。求索的道路是漫長、艱難、曲折的，但只要有夢想的明燈引航。我們就有堅(jiān)定、正確的方向，排除萬難，迎來人生輝煌。假若，這盞明燈因經(jīng)不起風(fēng)風(fēng)雨雨的考驗(yàn)，而失去它原有的萬丈光明，那么漫漫長夜，在怪石嶙峋、充滿艱難險(xiǎn)阻的“登山”旅途中，磕磕絆絆，迷失方向也就在所難免了。
而比起保爾，我們是幸運(yùn)的。他雙目失明，雙耳失聰，在那樣一個(gè)無助的世界里，在一片黑暗和寂靜的世界里，站起身，靠著刻苦、努力，成為一個(gè)偉大的作家，寫出了《鋼鐵是怎樣煉成的》這部警世之作。是他堅(jiān)強(qiáng)不屈的意志，使他變成世界上第一個(gè)一輩子聾而不聞、盲而不見、而卻不是啞而無言的人，他的精神筑就了他的偉大。
我們有明亮的眼睛、靈敏的耳朵，這些都是海倫不可求的。我們還有美麗的學(xué)校、寬敞明亮的教室、親切和藹的教師、歡樂友好的同學(xué)……這一切都這么完美，我們有何理由不去珍惜它們呢?如果我們都像海倫所寫的那樣“把活著的每一天都看做生命的最終一天”的話，我們過得每一天都會十分有意義、有朝氣，對生活充滿熱情;假如我們的每一天都那樣充實(shí)，我們何愁僅有三天光明?因?yàn)槲覀兊男撵`已經(jīng)代替了眼睛!
意大利的空想社會主義者托馬佐·康帕拉為了祖國的解放而戰(zhàn)斗。他被捕后，在獄中度過了27年，每次嚴(yán)厲拷打使他昏死過去，但每次蘇醒過來后，他的第一個(gè)信念就是“我能思索，我還活著!”他不屈不撓，以自我的心血鑄成了人類思想史上最早的空想社會主義著作之一《太陽城》。著名史學(xué)家司馬遷雖然因得罪了漢武帝，而被“凈身”，但他并沒有所以而放棄自我的夢想，他忍辱負(fù)重，最終寫成了被譽(yù)為“史家之絕唱，無韻之離騷”的《史記》。
每個(gè)人都有自我的夢想，每個(gè)人心中都渴望著成功。然而前進(jìn)的道路不可能是一帆風(fēng)順的，總會遇到困難和挫折，那么多名人告訴我們應(yīng)當(dāng)怎樣做。所以從今日開始，不要再虛度年華，不要沉湎昨日，不要觀望明天，一切從此刻開始，從今日開始。
奮斗，從今日開始!
關(guān)于小學(xué)的國旗下講話稿 篇11
親愛的老師們、親愛的同學(xué)們：上午好，今天，我們演講的題目是《立身之路，以德為道》。
千百年來禮儀之風(fēng)傳承至今，我國素以“文明古國”、“禮儀之邦”著稱于世。在當(dāng)今的社會，上到國家元首互訪，下至平民百姓的交往，從政壇巨匠的微笑到商界名家的握手，無不閃耀著文明禮儀的光輝。
記得意大利詩人但丁曾說過這樣一句話：“一個(gè)知識不健全的人可以用道德去彌補(bǔ)，而一個(gè)道德不健全的人卻難以用知識去彌補(bǔ)。”
是啊， 如果你身患?xì)埣玻槐亟^望，要相信奔向希望用的是意志非身體。如果你面臨失敗，不必氣餒，要相信有失才有得，成功就在前方。但如果你失去了道德，那你失去了一切成功的可能，因?yàn)槟闶チ俗鋈说幕?/p>
在現(xiàn)實(shí)生活中，當(dāng)我們看到一個(gè)人隨意吐痰亂丟垃圾時(shí)，會覺得他沒有素養(yǎng);當(dāng)我們在遭受困難發(fā)出呼喊卻無人回應(yīng)時(shí)，會覺得周圍的人沒有同情心;當(dāng)我們被他人欺騙時(shí)，會認(rèn)為他沒有誠信……黑心棉事件，蘇丹紅事件，假藥事件，直到最近的嬰幼兒奶粉事件，件件關(guān)乎人民生命健康，卻是屢禁不絕。出現(xiàn)這類現(xiàn)象的原因盡管是多方面的，但缺乏道德信仰是其中最普遍的原因。在這些人心中，為了金錢和利益，可以善惡不分，不講誠信，不知廉恥，喪失了作為一個(gè)人的最起碼的道德標(biāo)準(zhǔn)。
魯迅先生說：“中國欲存爭于天下，其首在立人，人立而后凡事舉。”“立人”的意思便是要完善人的思想和文明修養(yǎng)，古人說：格物、致知、誠意、正心、修身。中華民族歷來崇尚道德。無論是以孔子為代表的儒家思想，還是以老子為代表的道家思想，無不以高尚的道德做為他們的至高境界。完善個(gè)人道德修養(yǎng)，便有了推進(jìn)社會公共道德的基礎(chǔ)。一個(gè)社會的公共文明水平，可以折射出一個(gè)社會一個(gè)國家的文明程度，一個(gè)人如果不遵守社會文明，小的會影響自身形象，大的會影響國家聲譽(yù)。在清朝的時(shí)候，大臣李鴻章出使俄國，在一公開場合，惡習(xí)發(fā)作，隨地吐了一口痰，被外國記者大加渲染、嘲弄，丟盡了中國人的臉。這是一個(gè)歷史教訓(xùn)。 也許大家會認(rèn)為高尚的道德修養(yǎng)只有偉人、名人才需具備，那么我們將無需為自己或多或少的不文明言行而愧疚。我想說我們不但要有講道德的大人物，我們更需要一群有道德的民眾。
相信有的同學(xué)去過歐洲、新加坡、美國。大的不說，只看看過馬路這樣的小事，就可見一斑。只要亮起紅燈，縱使馬路上一輛車都沒有，他們也絕不會過馬路。因?yàn)樗麄冋J(rèn)為這是必須遵守的公共道德。試問，在如此的氛圍中，有誰會肆無忌憚的闖紅燈呢?這就是社會氛圍的力量所在。但再想一想，如果我們不是從自身做起，這社會氛圍又從何而來呢?
我們從小接受道德教育，很多同學(xué)都可以滔滔不絕地大談文明禮儀。可是看見校園中隨處丟棄的飯盒，飲料瓶，聽著某些同學(xué)口中吐出的臟話，怎能不教人痛心疾首呢!難道我們都是“語言的巨人，行動的矮子”么?我們要實(shí)踐社會文明，就要從這“知行合一”上下功夫、從自己的言行舉止上下功夫，就要告別不文明的行為。
做一個(gè)道德高尚的人是需要毅力的，在家里我們給勞累了一天的爸爸和媽媽端上一杯熱茶，在學(xué)校里我們幫助同學(xué)解決一道難題，在公交車上我們主動為年邁的老人讓個(gè)座，在上學(xué)路上我們扶正一棵被風(fēng)吹歪了的小樹，在廣場上我們彎腰撿起一片廢紙屑等等。我相信，只要我們能夠從這些小事做起，那么我們每做一件事情，我們的道德水平就會得到一次升華。長此以往，我們一定能夠成為一名有道德的好少年。
親愛的同學(xué)們，國家在關(guān)心著我們的成長，爸爸媽媽在期待著我們的成才，我們在為現(xiàn)代化建設(shè)而努力學(xué)習(xí)文化知識的同時(shí)，我們還要明白自己在道德建設(shè)中所肩負(fù)的重要使命。讓我們從今天開始，從現(xiàn)在開始，從自己開始，自覺地做道德建設(shè)的宣傳者、實(shí)踐者和捍衛(wèi)者，逐漸具備良好的公民道德，長大后成為一個(gè)具有高尚的道德修養(yǎng)的響當(dāng)當(dāng)?shù)闹袊?
謝謝大家。
關(guān)于小學(xué)的國旗下講話稿 篇12
成功學(xué)的創(chuàng)始人拿破侖·希爾說：“自信，是人類運(yùn)用和駕馭宇宙無窮大智的唯一管道，是所有‘奇跡’的根基，是所有科學(xué)法則無法分析的玄妙神跡的發(fā)源地”。奧利森·馬登也說過這樣一句耐人尋味的話：“如果我們分析一下那些卓越人物的成功密絕，就會看到他們有一個(gè)共同的特點(diǎn)：他們在開始做事前，總是充分相信自己的能力，排除一切艱難險(xiǎn)阻，直到勝利!”
自信的確在很大程度上促進(jìn)了一個(gè)人的成功，從不少人的創(chuàng)業(yè)史上我們都可見一斑。自信可以從困境中把人解救出來，可以使人在黑暗中看到成功的光芒，可以賦予人奮斗的動力。或許可以這么說：“擁有自信，就擁有成功的一半”。
國內(nèi)外多少著名的科學(xué)家、發(fā)明家，哪一位不是對自己所要攻克的項(xiàng)目作出充分信心呢?一次又一次地失敗只會激發(fā)起他們的斗志——他們認(rèn)為：失敗越多，距離成功也就越近了。但自信不是平白無故地就會附著在人身上的，首先人要有真才實(shí)學(xué)，接著才會有真正意義上的自信，并把它作為一種極其有效的動力。空有滿腹的自信，那只能說得上是自以為是罷了。這種所謂的“自信”，不但不能推動人前進(jìn)，反而害人不淺。
網(wǎng)絡(luò)評論人王小山說過：“沒有真東西，只有信心的話，前途只有一條——死，而且死得很難看”。這句話聽起來有點(diǎn)過火，但事實(shí)上，如果僅有自信的話確實(shí)是十分危險(xiǎn)的。
同樣，在我們的學(xué)習(xí)中，僅有自信也是不夠得，自信應(yīng)該與努力有機(jī)的結(jié)合起來。時(shí)常見到有部分同學(xué)在考試之際，沒有 一絲緊張，滿懷自信地步入考場。但考試過后，這部分同學(xué)的分?jǐn)?shù)挺高，有得分?jǐn)?shù)卻是羞于見人的，這看似不可理喻的事情其實(shí)很簡單：這部分同學(xué)中一種是既自信，又刻苦認(rèn)真學(xué)習(xí)的;一種是單有自信，卻未付出努力的。這兩類同學(xué)看上去都是充滿著信心去應(yīng)試;但由于平時(shí)知識的積累不一樣，后果自然就截然不同。
所以說，我們做人，就應(yīng)該先做一個(gè)滿腹經(jīng)書，然后才充滿自信的人。因?yàn)樽孕胖皇且环N虛無的力量，想要成功，就得讓自信附著于“實(shí)干”這一燃燒自信的機(jī)械上，以使自信發(fā)揮出它最大的力量。
關(guān)于小學(xué)的國旗下講話稿 篇13
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好。
讓我甩掉幼稚無知，人生的生長過程就是一個(gè)戰(zhàn)勝自我過程。克服自卑膽怯，戰(zhàn)勝懶惰馬虎，披荊斬棘，勇敢向前，用手中的筆去譜寫人生新的.樂章。
由小學(xué)一年級升上初中一年級，當(dāng)看著我弟弟妹妹一天天長高、長大。這意味著什么?爸爸媽媽，額頭上的皺紋也明顯的增多，這又意味著什么?從這些平凡事，可以發(fā)現(xiàn)：時(shí)間一去不復(fù)返。那么在這時(shí)光里，又發(fā)生了什么變化呢?學(xué)會了什么呢?
隨著時(shí)間一天天過去，當(dāng)然。也長大了不少，長大了不少，人生旅途中也嘗盡酸甜苦辣。
覺得在這人海茫茫的人群中，先不說同學(xué)們怎樣生長和長大!首先。大家能相聚于中英文學(xué)校就是緣分，應(yīng)該要懂得珍惜，學(xué)會珍惜同學(xué)之間的友誼和師生之間的感情，那么我才干共同發(fā)明一個(gè)和諧校園。這種融洽的環(huán)境下，也才干健康生長。那我又為什么能在學(xué)校這種良好的環(huán)境下學(xué)習(xí)呢?爸爸媽媽含莘茹苦，為了家庭，不惜在外奔波勞累，辛苦賺錢，因此我必需不辜負(fù)爸爸媽媽的一番苦心，不要和父母之間有一點(diǎn)小事就斗嘴就吵翻了那了天，要學(xué)會關(guān)心父母，體貼父母，理解父母，要以報(bào)恩心態(tài)孝敬父母，回報(bào)父母，俗話說：滴水之恩當(dāng)以涌泉相報(bào)，更何況是生我父母呢?
難免會遇到挫折和困難。當(dāng)我還年幼時(shí)，學(xué)習(xí)生活上。總是尋求爸爸媽媽的協(xié)助才干得以解決，那我現(xiàn)在長大了應(yīng)該不能再以以前的方式來解決問題了首先要學(xué)會自信和堅(jiān)強(qiáng)、自勉和自勵。面對困難與問題，要堅(jiān)強(qiáng)，不能脆弱，鼓足勇氣向前奮斗;取得勝利了也不能驕傲自滿，要不斷攀上巔峰。
關(guān)于小學(xué)的國旗下講話稿 篇14
人非圣賢，孰能無過。沒有人能夠不犯錯誤，我認(rèn)為更重要的是我們?nèi)绾慰创e誤。錯誤并不可怕，只要勇敢擔(dān)當(dāng)，錯誤，也是一次重新開始的契機(jī)。
曾聽聞，美國遺傳學(xué)家，世界著名的生物學(xué)家詹姆斯·沃森因在一次采訪中無意發(fā)表了帶有種族主義色彩的講話而受到各方批評。對此，詹姆斯不但沒有逃避自我的職責(zé)，還十分坦誠地向各方公眾作出公開道歉。他說，自我因這些言論感到丟人，并為過去發(fā)生的事情感到恥辱。
詹姆斯出錯了，但他敢于承認(rèn)負(fù)責(zé)，從而得到大家的寬容原諒。正是因?yàn)樗囊淮纬鲥e，才讓大家認(rèn)識到這是一個(gè)勇于直面錯誤的人，一個(gè)肯真心認(rèn)錯的人，人們才會尊敬、愛戴他。詹姆斯對于出錯的態(tài)度，無疑是值得我們學(xué)習(xí)的。
美國“發(fā)明大王”愛迪生，照亮世界的發(fā)明就是他在一次次的失敗中而獲得的累累碩果。有人說愛迪生發(fā)明電燈經(jīng)歷了一千多次的錯誤，這是一個(gè)什么概念呢?于大多數(shù)人而言，一千多次的錯誤絕對是個(gè)天文數(shù)字。試問有誰承受得了一千多次錯誤的打擊?試問誰應(yīng)對多次出錯不感到身心疲憊亦或選擇了放棄?而愛迪生做到了從錯誤中汲取教訓(xùn)，在錯誤中尋找其他的發(fā)現(xiàn)。所以，他獲得了成功。于是，今日我們才得以在燈光下學(xué)習(xí)、閱讀。這一切來源于愛迪生的不斷嘗試和他的一千多次錯誤。
有時(shí)候，我們總是偏執(zhí)地以為出錯是不可饒恕的，所以我們害怕出錯，逃避自我出錯后的職責(zé)。其實(shí)，出錯有時(shí)候并不是一件壞事，我們不總是在錯誤中變得更加成熟與堅(jiān)強(qiáng)嗎?不總是在錯誤中汲取教訓(xùn)一步步邁向成功嗎?出錯，并不可怕，只要端正態(tài)度，勇于承擔(dān)，不總是想著文過飾非，一切的錯誤都是我們讓自我變的更好的不可缺少的因素之一。
關(guān)于小學(xué)的國旗下講話稿 篇15
一百年前，一個(gè)少年行走于北平的街頭。蒼灰色的天幕勾勒出這座古城飽經(jīng)滄桑的輪廓，長時(shí)間政權(quán)更迭的混亂與動蕩早已泯滅了以往的繁華與輝煌。破損的樓房在渺遠(yuǎn)處的炮火聲里瑟縮，回憶著以往瓊臺玉閣的故事，只留下蕭瑟的秋風(fēng)滲入斷壁殘?jiān)锏穆暵暠Ｉ倌陮⒏珊缘哪抗馔断蜻h(yuǎn)方，一條名為東交民巷的長街就橫亙于那個(gè)方向，或許遍地的鮮血伴著屈辱仍在無聲地流淌。少年茫然地望著這一切，他的生活正如這般的滿目瘡痍。但他此時(shí)已無暇多想，他關(guān)心的是集市上的大米是否又漲價(jià)了。
__年前，戰(zhàn)斗機(jī)的轟鳴聲劃破了山東血色的天空。半個(gè)多月來的艱苦卓絕的激戰(zhàn)化作滿天飛舞的報(bào)紙上濃墨加粗的“捷報(bào)”二字。一個(gè)青年立于相擁而泣的人群之中，多年來不曾滴落的淚水竟在那一刻盈滿眼眶。他怎會不知戰(zhàn)爭殘酷的猙獰的面目。他曾加入十九路軍的隊(duì)伍，他和同袍們曾在一次不可能勝利的會戰(zhàn)中，義無反顧地用滿腔熱血的身軀去抵御槍林彈雨，誓死讓侵略者每一步前進(jìn)都付出血的代價(jià)。街頭巷角都是他們的壕塹與堡壘，亦是埋葬他們雄烈英魂的墳塋。而此刻，臺兒莊上勝利的號角正嘹亮地長鳴，他看到了一個(gè)民族，一個(gè)國家，正在浴火重生。
__年前，一位年邁的老人坐在老舊的電視機(jī)前。畫面中，莊嚴(yán)的人民大會堂里座無虛席，隨著那一聲“解放思想，實(shí)事求是，團(tuán)結(jié)一致向前看”的話音落地，全場沸騰。潮水般的掌聲歡呼著一個(gè)新風(fēng)暴的誕生，即將席卷神州，為萬世開太平。群星閃耀的穹頂見證了一個(gè)新時(shí)代的開始，除舊布新，時(shí)代的巨輪已經(jīng)啟程。當(dāng)年的少年早已變成了老眼昏花的老人，可他的雙手卻禁不住地顫抖。他確乎是感受到了，這是歷史煙塵的結(jié)束，是紅日初升的開始。他的心靈久久震動著，他看見了他的祖國在曲折的道路上顛簸著前行，最終走向平坦而光明的遠(yuǎn)方。
_年前，那個(gè)舉國歡騰的夏天，神圣的五環(huán)旗在鳥巢上空的夜幕里獵獵飛揚(yáng)，炫目耀眼的煙花爭相盛開，溢彩流光織滿無邊蒼穹。病榻上，彌留之際的老人眼里溢出了一滴渾濁而清亮的淚，最終望向了窗外燈火璀璨的街道，隨之沉沉地合上了雙眼。有生之年，與祖國攜手，自黯淡無光的歲月走來，共度生死難關(guān)，再目睹著曾羸弱曾被列強(qiáng)欺凌的她一步步變得強(qiáng)大，走向輝煌，大概已是此生無憾了吧。
今日，一個(gè)少年籍由耄耋老者親歷的歷史，滿懷深情地回眸，那一百年前，八十年前，四十年前和十年前……最終，他將目光落在了此刻，落到了大鵬灣畔。南海那自太平洋而來的波濤拍打著這片神奇的土地，仿佛一顆永久跳動的心臟，連之后一段歷史，連之后一位世紀(jì)老人偉岸的身影，不斷地為一座城市，一個(gè)國家供給著新鮮的血液。今日，他是那樣強(qiáng)烈地感受到了這個(gè)時(shí)代的脈搏，他堅(jiān)信著，他不僅僅只能做一個(gè)旁觀者，見證者，他更能成為一個(gè)參與者，締造者，為一個(gè)更強(qiáng)大的祖國盡一份力。
是一個(gè)強(qiáng)大的祖國，為我們帶來了生活的安定與和平;是一個(gè)強(qiáng)大的祖國，為我們帶來了物質(zhì)的充裕與富足;是一個(gè)強(qiáng)大的祖國，為我們帶來了精神的自信與驕傲。猶如鳳凰的涅盤與重生，垂天之翼庇佑秀美山川，在能夠預(yù)期的將來，必將輝煌帶給這片堅(jiān)強(qiáng)的土地，以及生活在這片神奇土地上的人民。耳邊不由響起一首老歌的優(yōu)美旋律：“一條大河波浪寬，風(fēng)吹稻花香兩岸……”，是的，歌唱《我的祖國》，歌頌?zāi)切├^往開來的英雄兒女。撫今思昔，心懷激蕩。所以今日，我鄭重在此，為我們強(qiáng)大的祖國點(diǎn)贊!
關(guān)于小學(xué)的國旗下講話稿 篇16
老師們，同學(xué)們，大家上午好!
今天我在國旗下演講的題目是《文明用語，禮貌待人》。
中華民族是一個(gè)禮儀之邦，中國是一個(gè)文明古國。我們中華民族從來就有勤勞、勇敢、誠實(shí)、謙遜的美德，所以素有“禮儀之邦”的美譽(yù)。“您好”、“請”、“謝謝”、“對不起”、“不客氣”、“再見”等這些謙遜禮讓的文明用語，一直是我國人民日常生活中習(xí)慣用語。作為高中在校學(xué)生，我們的身上更應(yīng)該有文明、禮貌的血脈。
當(dāng)然，人與人之間的交往，首先就是語言的交流，如果你出言彬彬有禮，你將像一個(gè)光環(huán)永遠(yuǎn)縈繞在對方心中，個(gè)人形象陡然得到提升。
不說粗話臟話，把禮貌用語常掛在嘴邊，不做有損公德的事情，不打架不罵人，不損壞公物，不亂扔垃圾，上課專心聽講，不做與上課無關(guān)的事，下課不打鬧。做到這些，不需要智慧，不需要勇氣，也不需要體力，它唯一需要做的，就是你要有心。見到同學(xué)時(shí)問一聲同學(xué)“早”，看到老師說一句“老師好”，受到幫助說聲“謝謝”，虧欠他人說聲“對不起”等等。這都是我們應(yīng)該使用文明用語的地方。大家只要做到這一點(diǎn)，同學(xué)之間將會相處得更加和諧，師生之間關(guān)系會更為友善，我們學(xué)校也將更為文明，世界將會更加美麗，人類將會更加凈化和發(fā)展。
曾記得有人說過：“粗野是愚昧的胎記，禮貌是文明的證書。”我們不必去做什么驚天動地的大事，我們可以從身邊做起，從小事做起。當(dāng)我們真正做到這些時(shí)，人與人之間將會少一份苦惱，多一份快樂;少一份冷漠，多一份溫情;少一份庸俗，多一份高尚。改變一種不良行為，就養(yǎng)成一種好習(xí)慣;養(yǎng)成一種好習(xí)慣，就形成一個(gè)好品格。
我們要把文明永放心中，養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣，學(xué)會使用文明的交際用語。我相信，經(jīng)過全體師生的共同努力，一定會營造出一個(gè)更加寧靜、有序、文明、團(tuán)結(jié)、友誼的校園環(huán)境。最后讓我代表高二(2)班用一句話來結(jié)束今天的演講“春天花會開，明天會更好”。
我的演講完畢，謝謝大家。
關(guān)于小學(xué)的國旗下講話稿 篇17
領(lǐng)導(dǎo)，老師，親愛的同學(xué)們，
大家早上好!今天我演講的題目是《安全常記心中，人生一路順風(fēng)》。
首先，請問大家一個(gè)問題：“在當(dāng)今社會，你最需要什么?”是學(xué)位?文憑?金錢?榮耀?還是名譽(yù)?如果讓我來回答，我會說：我最需要的是“安全”!因?yàn)殡x開了安全，一切便都無從談起。
近年來，雖然安全教育越來越得到社會各界的重視，但全國各地各種校園意外事故仍然是頻頻發(fā)生，例如：食物中毒，網(wǎng)絡(luò)交友安全，交通事故，火災(zāi)火險(xiǎn)，溺水，毒品煙品危害，校園暴力等等。此外，還出現(xiàn)了不少因思想心理上的偏差而引發(fā)的傷亡事件，一個(gè)個(gè)觸目驚心，血淚交織的悲劇不能不叫人扼腕嘆息，心有余悸，也更加敲響了生命的警鐘。在此我向大家發(fā)出以下倡議：
一：首先要有高度的安全意識，充分認(rèn)識到安全工作的重要性和緊迫性。各班同學(xué)要協(xié)助班主任對本班教室里的各種教學(xué)設(shè)施，用電設(shè)備進(jìn)行一次安全隱患的排查，如若發(fā)現(xiàn)問題，請及時(shí)向總務(wù)處匯報(bào)，防患于未然。
二：注意飲食安全。認(rèn)真對待：有效期和保質(zhì)期，不購買不使用過期，霉變和三無產(chǎn)品，不購買校外無證流動商販的食品，不隨便在外就餐：
三：注意校園活動安全。上體育課前要做好準(zhǔn)備活動，運(yùn)動時(shí)不要劇烈碰撞，以免撞傷或摔傷：熟知體育器械功能，自覺服從體育老師的安排，不做里不可為的運(yùn)動項(xiàng)目：課余時(shí)間活動時(shí)，嚴(yán)禁瘋玩打鬧或進(jìn)入有危險(xiǎn)的區(qū)域：勞動時(shí)，不用勞動工具玩打，注意勞動安全：
四：注意用電安全。不準(zhǔn)在教室或者宿舍里私接電源，不用手或其他導(dǎo)電物“冒險(xiǎn)”接觸電源內(nèi)部，不擅自拆卸安裝電源線路，插座插頭等。
最后同時(shí)又是最容易忽視的一點(diǎn)就是心理健康安全。
我們大家能夠在同一個(gè)學(xué)校學(xué)習(xí)和生活，就是緣分。同學(xué)們要倍加珍惜這種緣分。如今隨著學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)的加重，有的同學(xué)存在學(xué)習(xí)壓力過大，人際關(guān)系緊張等心理問題。倘若這些問題得不到及時(shí)的疏導(dǎo)和解決，就會嚴(yán)重影響我們的學(xué)習(xí)生活和身心健康發(fā)展，甚至?xí)霈F(xiàn)過激行為。同學(xué)之間會產(chǎn)生矛盾和摩擦是不可避免的，但必須通過合理的方法途徑尋找最佳及方法解決。自己解決不了之時(shí)，向老師學(xué)校求助這是上上策，理論爭吵甚至大打出手這是問題升級，其結(jié)果只能是什么事也解決不了，相反，會將小事釀成大錯，等待你的也將會是昂貴的醫(yī)藥費(fèi)和嚴(yán)格的校紀(jì)處分，甚至是，法律的制裁。
所以，我們必須保持心理健看哪個(gè)糾正心理偏差培養(yǎng)健全的人格，提高人際交往能力，學(xué)會做情緒的主人!
同學(xué)們，生命沒有永恒，而生命安全卻是我們永恒關(guān)注的話題。在安全問題上來不得半點(diǎn)麻痹和僥幸，我們必須防范在先，警惕在前，必須要警于思，合于規(guī)，慎于行，必須要有高度的安全意識，人人講安全，時(shí)時(shí)講安全，事事講安全筑起思想，行為和生命的安全長城!
為了讓疼愛憐惜你的父母永遠(yuǎn)幸福，請將安全謹(jǐn)記心中：
為了讓你美滿的家庭永遠(yuǎn)保持完整，請將安全常記心中;
為了讓我們可愛的祖國永遠(yuǎn)輝煌繁榮，請將安全永記心中!
安全記心中，人生一路順風(fēng)!
我的演講完畢，謝謝大家!
關(guān)于小學(xué)的國旗下講話稿 篇18
敬愛的校長、老師、親愛的同學(xué)們：
你們好!今天我講話的題目是《講究禮儀，做文明使者》。 中國是千年文明古國，素有“禮儀之邦”的美譽(yù)。可近些年來，由于種種原因，中華民族的“禮”受到了過度的批判，甚至被全盤否定。瞧，這一幕幕不文明行為是不是讓我們大跌眼鏡呢? 亂扔垃圾，隨地吐痰，上廁所不沖水; 無視禁煙標(biāo)志想吸就吸，污染公共空間，危害他人健康; 乘坐公共交通工具時(shí)，不懂謙讓，爭搶擁擠;大庭廣眾之下脫去鞋襪、赤膊袒胸，蹺“二郎腿”;酒足飯飽后毫無掩飾地剔牙; 說話臟字連篇，舉止粗魯專橫，遇到糾紛或不順心的事大發(fā)脾氣，惡語相向等等。
拿我們學(xué)校來說，部分同學(xué)的身上也存在著許多不良行為，就連在這莊嚴(yán)的升國旗儀式，也有人嬉戲、玩鬧。
同學(xué)們，學(xué)校是傳播文明的搖籃，是生長禮儀的沃土，是成就“禮儀之邦”的起點(diǎn)。在這個(gè)哺育我們成長的校園里，禮儀無處不在，在這春意盎然、生機(jī)勃勃的季節(jié)里，我們小學(xué)生應(yīng)該怎樣做，才能使小學(xué)生禮儀洋溢在我們美麗的校園呢?
首先，我們要著裝得體。衣服不一定新穎，但應(yīng)該整潔、大方，符合學(xué)生的身份，能體現(xiàn)出我們學(xué)生篷勃向上的風(fēng)采。
其次，我們要注意：課堂上專心聽講，認(rèn)真聆聽別人的發(fā)言; 課間講究衛(wèi)生，不隨地吐痰、追逐打鬧，不大聲喧嘩，與同學(xué)交流用禮貌用語;遇見師長，主動問好，碰見來賓，不圍觀起哄;上下樓梯，靠右行走，不擁擠，要謙讓。
第三，我們應(yīng)該愛護(hù)學(xué)校的一切設(shè)施，不攀折花木，不踐踏草坪。 同學(xué)們，文明校園，從我做起，從每一件小事做起，讓文明禮儀之花在校園處處盛開。我們的校園將彌漫著文明禮貌的芳香。而這些芳香正來自于各種花朵，你，便是其中的一份子。愿每位同學(xué)都能挑起傳承文明禮儀的使命，不負(fù)于未來，做一個(gè)文明禮儀的使者。相信自己，我們一定能做到。
關(guān)于小學(xué)的國旗下講話稿 篇19
尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們：
早上好!
今天我講話的題目是“講究口腔衛(wèi)生、保護(hù)牙齒”。
“牙疼不是病，疼起來可真要命”。我們師生中或許有受到過牙疼的折磨吧。衛(wèi)生部和國家教委聯(lián)合簽署，確定每年的9月20日為全國愛牙日，就是要不斷地提醒人們在享受快樂生活的同時(shí)，別忘了“講究口腔衛(wèi)生、保護(hù)牙齒”，因?yàn)樗墒侵苯雨P(guān)系著我們的身心健康和生活品質(zhì)。
口腔健康是全身健康的重要組成部分。世界衛(wèi)生組織給“口腔健康的標(biāo)準(zhǔn)”下的定義如下：牙齒清潔，無齲洞、無痛感，牙齦色澤正常，無出血現(xiàn)象。
牙齒是人類賴以生存的重要器官，它是構(gòu)成咀嚼器官的主要部分，也與語言、容貌和健康有密切關(guān)系。保護(hù)牙齒除了每天早晚刷牙，飯后漱口等眾所周知的方法外，還有一些行之有效的自我保健措施。下面我來介紹幾個(gè)日常護(hù)理牙齒的小竅門：
1、保護(hù)牙齒健康，最基本、最經(jīng)濟(jì)的方法是有效刷牙，以去除食物殘?jiān)脱烂婢撸茨ρ例l
2、每天至少刷2次牙，每個(gè)牙刷3個(gè)面，每次持續(xù)3分鐘，吃完東西要及時(shí)漱口。少吃甜食和過酸的食品，睡覺之前一定不要吃甜食
3、選用磨毛保健牙刷和含氟化物的牙膏，兒童應(yīng)使用兒童專用牙刷。
4、牙刷保養(yǎng)做到每人1把，刷后用清水多沖洗幾次，甩干水分
5、1個(gè)月?lián)Q1次牙刷較好，一根牙刷使用最多不超過3個(gè)月
6、防止外傷。不要用牙齒啟瓶蓋等堅(jiān)硬物品，防止牙齒損傷。
7、糾正不良習(xí)慣。有些同學(xué)有吮拇指、舔牙、咬牙、張口呼吸、咬嘴唇等壞習(xí)慣，這樣會造成牙齒的錯畸形，影響美觀，。糾正不良習(xí)慣有利于牙齒保健，牙齒排列不齊應(yīng)盡早嬌正。
“一口潔白、整齊的牙齒，能增添你獨(dú)特的魅力，讓你的生命質(zhì)量大幅提升，讓你的笑容更迷人。”但愿我們每個(gè)人都能認(rèn)識到口腔保健的重要性，都能擁有一口健康的牙齒，擁有更加燦爛的笑容。
我的國旗下講話到此結(jié)束，謝謝大家!
關(guān)于小學(xué)的國旗下講話稿 篇20
偉大的詩人歌德曾說過：“如果你失去了財(cái)產(chǎn)，你只失去了一點(diǎn);如果你失去了榮譽(yù)，你就失去了很多;如果你失去了勇敢，那么你就失去了一切。”春秋時(shí)曹劌曰：“夫戰(zhàn)，勇氣也。”古希臘的哲學(xué)家說：“勇氣減輕了命運(yùn)的打擊。”
人生漫漫，充滿酸甜苦辣，孕育著人間百味。渺小的我們必須要嘗得這世間百味，才能更上一步，因?yàn)橹挥锌邕^困難，才會尋得勇敢，才有資格去謀福蒼生。心是人之本，懷有一顆勇敢的心才會擁有與重重困難抗衡的力量，才會助人們脫離無邊苦海，覓得幸福生活。
同學(xué)們，當(dāng)你面對一個(gè)選擇時(shí)，你有勇氣去選擇，去面對嗎?當(dāng)你上講臺在老師同學(xué)面前讀一篇演講稿時(shí)，你有勇氣嗎?當(dāng)自愿競選班干部時(shí)，你有勇氣嗎?拿出你的勇氣吧!每一件事，當(dāng)你決定要做時(shí)，那已是成功了一半。古往今來，有多少件事不是因?yàn)橛杏職獠湃プ龅?可能寥寥無幾。小鳥能飛過大海是需要嘗試的，在嘗試之前是需要勇氣和膽量的。
同學(xué)們，絕不輕言放棄，勇敢面對挫折是一種美德，更是一種積極的人生態(tài)度。我們無法創(chuàng)造命運(yùn)，但我們可以用實(shí)際行動改變命運(yùn)，我們可以向命運(yùn)中的艱難困苦挑戰(zhàn)，不言放棄，終能經(jīng)歷風(fēng)雨見彩虹，譜寫精彩人生。
勇敢是走向成功的伴侶，是戰(zhàn)勝困難的利劍，是通往理想彼岸的舟楫。擁有一顆勇敢的心，平凡的人能有驚人的舉動。“我自橫刀向天笑，去留肝膽兩昆侖”，面對清政府的黑暗與卑劣，譚嗣同大義凌然，一身浩然正氣。越王勾踐，面對失敗與恥辱，并沒有就此消沉，他選擇了勇敢去面對，勵志圖強(qiáng)，終于等到機(jī)會來臨的一天，金戈鐵馬，揮刀一雪前恥。
我們欣賞勇氣，因?yàn)樗侵腔叟c勇氣的化身。斯巴達(dá)克斯領(lǐng)導(dǎo)角斗士和奴隸起義，靠的是勇氣;司馬遷遭受宮刑在獄中完成《史記》，憑的是勇氣;成吉思汗征服天下，用的是勇氣。
我們欣賞勇氣，因?yàn)樗强穗y求進(jìn)的法寶。萊特兄弟沒有創(chuàng)新和勇氣，就不會發(fā)明飛機(jī);李時(shí)珍沒有獻(xiàn)身的勇氣，就不會編著出《本草綱目》;袁隆平?jīng)]有突破的勇氣，也不會成為雜交水稻之父。
成長中的我們在學(xué)校不也一樣嗎?在剛剛結(jié)束的期中考試中，面對一道道數(shù)學(xué)難題，沒有思路，無從下筆的你可能會放棄;面對一個(gè)個(gè)難讀的字母，讀不懂文章的你也可能會放棄。但你要相信自己，一定可以學(xué)好，堅(jiān)持下去，在下次，下下次的考試中你有一股勇氣，一股毅力，膽大心細(xì)，相信自己一定能做下去。
期中考試的成績下來后，幾家歡喜幾家憂。面對成績，無疑要勝而不驕，再接再厲，終會看到勝利的曙光。面對失敗，我們要堅(jiān)定的對自己說：人生之路，少有平坦，多有坎坷。
所以，同學(xué)們，讓我們鼓起勇氣，去解決一切問題，克服一切困難，不要因?yàn)楹ε露Ｖ骨斑M(jìn)，要勇敢的向前走，累計(jì)經(jīng)驗(yàn)，才能更好的成長。
關(guān)于小學(xué)的國旗下講話稿 篇21
各位老師，親愛的同學(xué)們：
大家早上好!今天我國旗下講話的主題是《預(yù)防校園踩踏事故，創(chuàng)建平安和-諧校園》。
對于每個(gè)人來說，生命都只有一次。注意安全，就是善待和珍惜生命的一種有效途徑，而在現(xiàn)實(shí)生活中，并非人人都具有較高的安全意識。在全國各類安全事故中，學(xué)校安全事故所占的比重很大。有關(guān)專家認(rèn)為通過教育和預(yù)防，80%的中小學(xué)生意外傷害事故是可以避免的。那么在校園中，我們到底要怎樣做呢?不妨我來說一說。
首先，我們要有高度的安全意識、文明意識，要時(shí)時(shí)想安全，事事講安全，樹立自我安全意識，讓安全走進(jìn)我們的生活，充分認(rèn)識到安全工作的重要性和緊迫性。還有，同學(xué)們上下樓梯要有序，切不可急步上下，要養(yǎng)成上下樓梯靠右行走的良好習(xí)慣，防止校園擁擠踩踏事故。在雨天，我們的教學(xué)樓、辦公樓、食堂的樓道、樓梯都會很滑，請同學(xué)們在行走時(shí)務(wù)必輕腳慢步。大家課間要注意文明休息，不追逐嬉戲，不打鬧，不攀高，不擁擠，不搶道;不在教學(xué)樓內(nèi)打球、跳蠅、踢毽子。
老師們，同學(xué)們，讓我們共同努力，創(chuàng)建和-諧校園、平安校園!讓我們在國旗下共同祝愿，祝愿我們的第一實(shí)小的校園真正成為全校師生安全的港灣，和-諧的樂園!
謝謝大家!
關(guān)于小學(xué)的國旗下講話稿 篇22
尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：
你們好!
今天，我們匯聚在這里，舉行沙河鎮(zhèn)祝家小學(xué)新學(xué)期的第一次升國旗儀式!
沐浴著秋日的陽光，凝望著鮮艷的五星紅旗，我想此時(shí)此刻，大家的心一定同我一樣，在激越地跳動;大家的血也一定和我一樣，在熱烈地奔涌。因?yàn)椋裉焯黄椒擦?
也許在日歷上，8月27日，同無數(shù)個(gè)日子一樣，只是平常的一天;然而在我們心中，這卻是極不平凡的一天!因?yàn)椋@是我們新學(xué)年開始的一天!
讓我們銘記這一天吧!
從今天開始，我們就進(jìn)入了新的年級，也邁進(jìn)了人生新的旅程!忘記過去的一切煩惱，忘記過去的一切失意，也忘記過去糟糕的成績;以一種全新的姿態(tài)，以拼搏進(jìn)取的精神，來迎接新學(xué)年的挑戰(zhàn)!來為新的目標(biāo)去努力!
讓我們銘記這一天吧!
今天的一切，都是那么清新。太陽是新的，藍(lán)天是新的，校園是新的，老師、同學(xué)——一切都是新的!我們更有一顆嶄新的心，在憧憬未來!
尤其一年級的新同學(xué)，我要向你們表示特別的祝賀!因?yàn)閺慕裉扉_始，你就告別了幼年，進(jìn)入了少年時(shí)代!從今天開始，你就可以自豪地向爸爸、媽媽宣告， (演講稿 ) 向世界宣告：不要再拿我當(dāng)娃娃了，我長大了!
長大了的你，就要重新認(rèn)識和審視自己：我學(xué)會學(xué)習(xí)了嗎?我是否養(yǎng)成了認(rèn)真學(xué)習(xí)的好習(xí)慣?是否養(yǎng)成了尊師守紀(jì)的好作風(fēng)，是否具備了戰(zhàn)勝困難的勇氣，像二三四五年級的同學(xué)一樣，開始樹立人生的目標(biāo)，并為時(shí)代的需要去努力?
讓我們銘記這一天吧!
從今天開始，一步一個(gè)腳印，踏踏實(shí)實(shí)，做好每天的每一件事：見了同學(xué)問聲好，見了老師敬個(gè)禮;上課專心聽講、認(rèn)真學(xué)習(xí)，下課遵守文明禮儀、遵守校規(guī)校紀(jì);課后認(rèn)真完成作業(yè)，并幫父母做一些力所能及的事。我相信，這樣走下去的你，一定是未來適應(yīng)社會需要的杰出的你!
讓我們銘記這一天吧!
當(dāng)你從這里插上翅膀，飛向中學(xué)、大學(xué)校門的時(shí)候，你會想起今天;
當(dāng)你親手繪制的宏偉藍(lán)圖一步步實(shí)現(xiàn)的時(shí)候，你會想起今天;
當(dāng)你功成名就、緬懷往事的時(shí)候，你會想起今天!
就讓今天，作為你一切美好理想的開始吧!
關(guān)于小學(xué)的國旗下講話稿 篇23
老師們，同學(xué)們，大家好!
今天我發(fā)言的題目是：閱讀在身邊，書香滿校園。
我們學(xué)校一直以來十分注重培養(yǎng)同學(xué)們自主閱讀、廣泛閱讀、不斷思考的人生態(tài)度，努力讓同學(xué)們在閱讀中增長見識、開闊視野、提升認(rèn)識水平、體驗(yàn)閱讀樂趣。在學(xué)科組、年級和教務(wù)處等部門的組織配合下，我校“書香校園”閱讀推廣活動開展得豐富多彩、有聲有色。
在這里，我著重通過三個(gè)方面介紹學(xué)校圖書館組織的一些閱讀活動。
第一方面，進(jìn)行“班級圖書漂流”活動，讓同學(xué)們能隨時(shí)閱讀好書。
圖書館面向初一、初二、高一、高二年級，開展“班級圖書漂流”活動。開學(xué)初，學(xué)校圖書館給各班配備“班級漂流書”和圖書角書架，學(xué)期中間各班圖書委員不定期地到圖書館來挑選和換領(lǐng)圖書館精選的好書，使得“閱讀就在身邊”“好書就在身邊”，方便了同學(xué)們就近閱讀好書，營造了一個(gè)良好的閱讀氛圍，同時(shí)也大大提升了閱讀量。活動期間，教務(wù)處還組織圖書館、年級開展“最美班級圖書角”、“閱讀先鋒班”和“閱讀達(dá)人”的評比活動。近三年全校共有24個(gè)班榮獲“最美班級圖書角”稱號，24個(gè)班榮獲“閱讀先鋒班”稱號，85名學(xué)生獲評“閱讀達(dá)人”。
第二方面，聯(lián)合學(xué)科科組開展活動，引導(dǎo)同學(xué)們閱讀好書。
為了引導(dǎo)同學(xué)們閱讀好書，激發(fā)同學(xué)們的閱讀熱情。圖書館開展了教師推薦學(xué)生閱讀書目活動。該活動旨在通過學(xué)科教師的推薦，有針對性地指導(dǎo)同學(xué)們進(jìn)行閱讀。同時(shí)圖書館邀請?jiān)u選出的“閱讀達(dá)人”給同學(xué)們推薦圖書;我們把教師和同學(xué)們的推薦匯集成“執(zhí)信中學(xué)閱讀推薦書目”，指導(dǎo)同學(xué)們品經(jīng)典、讀好書。
圖書館還利用寒暑假期，與各年級語文備課組合作，開展假期閱讀活動，例如14學(xué)年與高一語文備課組合作開展的“感悟閱讀”讀書活動，讓同學(xué)們在假期從推薦書目中選擇圖書閱讀，并撰寫讀后感，評選出優(yōu)秀作品展示于元培樓架空層。獲獎?wù)攉@得了由圖書館獎勵的一本新書。15學(xué)年與初一語文備課組聯(lián)合組織的“微閱讀，心分享”親子閱讀活動、15學(xué)年與初二語文備課組聯(lián)合組織的“動手做閱讀——做了這本書”活動等。獲獎?wù)叨紝@得由圖書館獎勵的新書。這些活動得到了同學(xué)們的積極參與，取得了很好的推動閱讀的效果。
第三方面，引進(jìn)多元化、多形式的閱讀資源，讓同學(xué)們體驗(yàn)閱讀的快樂。
近兩年，圖書館積極開拓校外資源，與廣州市博物館和廣東省博物館合作，開展了“博物館進(jìn)校園”活動。在校內(nèi)舉辦了“探索地球奧秘，傾聽生命的故事”科普圖片展，讓我們目睹了宇宙起源、地球形成、生命誕生及演化的壯觀歷史圖景。還有“廣州歷史圖片展”、“昆蟲大世界”等主題展覽，生動的畫面、豐富的資源，讓同學(xué)們感受到不一樣的閱讀。圖書館還與相關(guān)學(xué)科的科組合作，把展覽的內(nèi)容引入課堂，通過有獎問答的形式，使同學(xué)們在愉快的參與中收獲了知識。
同時(shí)，圖書館還組織各類閱讀講座，邀請專家進(jìn)行講座，拓寬學(xué)生的閱讀視野。如：邀請了中國臺灣知名作家、翻譯家朱學(xué)恒做“有夢就練一萬次”的青春勵志講座;邀請了香港音樂創(chuàng)作人劉卓輝先生與學(xué)生分享自己在成長路上及音樂創(chuàng)作方面的經(jīng)驗(yàn)和體會。圖書館義工社EXBOOK小組的“真人圖書館”活動。邀請校友和社會不同階層人士作為“真人圖書”，向同學(xué)們介紹自己的成長經(jīng)歷和生活體會。面對面的交流形式，使參與者能更深入地閱讀“真人圖書”，同時(shí)使參與者獲得前所未有的閱讀體驗(yàn)。
圖書館除了有大量的紙質(zhì)圖書，還引入了“歌德電子書借閱機(jī)”，提供優(yōu)質(zhì)的數(shù)字化閱讀資源，使師生獲得紙質(zhì)與數(shù)字的多途徑閱讀體驗(yàn)。“歌德電子書借閱機(jī)”放置在位于學(xué)校側(cè)門的“校園智慧圖書館”旁邊。歡迎老師同學(xué)們前往使用!
通過上面的介紹，相信同學(xué)們對我校“書香校園”閱讀推廣活動已有初步了解。如果想及時(shí)了解圖書館活動情況，請關(guān)注“執(zhí)信中學(xué)圖書館”微信公眾號。微信公眾號將為大家推薦新書、好書，報(bào)道閱讀活動信息，提供專題閱讀指引。
同時(shí)呢，更加歡迎老師們同學(xué)們光臨位于元培樓的美麗的圖書館。
“愛讀書、讀好書，會讀書!”，就讓“書頁翩然指間，書香溢滿校園”!
我的講話到此結(jié)束，謝謝大家!
關(guān)于小學(xué)的國旗下講話稿 篇24
尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!
我們五二中隊(duì)有50人，是一個(gè)團(tuán)結(jié)奮進(jìn)，努力向上，成績優(yōu)秀的中隊(duì)。我們的班風(fēng)是：頑強(qiáng)拼搏、超越自我。我們的班訓(xùn)是：激情飛揚(yáng)、放飛夢想。我們的班級口號是：努力學(xué)習(xí)、永爭第一。
我今天演講的題目是《養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，做優(yōu)秀的小學(xué)生》。大家知道，習(xí)慣形成性格，習(xí)慣也決定命運(yùn)。好習(xí)慣的形成一輩子受用。魯迅先生很愛惜時(shí)間，他一生撰寫和翻譯了3640萬字的著作，平均每天寫20_字，為我國的文化寶庫，留下了及其豐富文學(xué)遺產(chǎn)，從魯迅先生身上可以看出，良好的習(xí)慣，是為人、做事成功的基礎(chǔ)。既然習(xí)慣如此重要，那么如何養(yǎng)成良好的習(xí)慣呢?我們倡議從以下幾點(diǎn)做起。
1、珍惜時(shí)間，自覺讀書的習(xí)慣。俗話說，“一日之計(jì)在于晨，一年之計(jì)在于春”。早晨，是一日之始，是腦子最清醒的時(shí)候，到了學(xué)校以后，就應(yīng)該自覺地的大聲的讀書。讀書聲音洪亮，充滿感情，使用普通話。
2、養(yǎng)成專心聽講的習(xí)慣，在課上要專心地聽老師講，聽同學(xué)講，還要勇于發(fā)表自己的意見;
3、讀寫姿勢端正，做到“頭正、身直、足平、臂開”。
4、養(yǎng)成獨(dú)立作業(yè)的習(xí)慣，作業(yè)要獨(dú)立思考完成，只有通過自己的努力而完成的作業(yè)，才能享受到你學(xué)習(xí)成功的快樂;
5、讀書聲音洪亮，充滿感情，使用普通話。讀書時(shí)邊讀邊想、圈點(diǎn)勾畫。
6、養(yǎng)成預(yù)習(xí)復(fù)習(xí)的習(xí)慣，每天都要對未教的內(nèi)容進(jìn)行預(yù)習(xí)，把已教的內(nèi)容復(fù)習(xí)好;
7、常寫讀書筆記，注重知識的積累
8、養(yǎng)成不懂就問的習(xí)慣，學(xué)習(xí)只有靠問，才能成為學(xué)問。我們要從今天做起，只有今天才是我們唯一用來超越對手，超越自己的機(jī)會，不要把希望寄托在明天，希望永遠(yuǎn)就在今天，就現(xiàn)在!
9、愛護(hù)書籍，不在公用書籍上亂寫亂畫。
我的演講完畢，謝謝大家!
關(guān)于小學(xué)的國旗下講話稿 篇25
各位老師，全體高一同學(xué)：
大家上午好!首先，我代表全體高一老師對同學(xué)們的到來表示熱烈的歡迎!并預(yù)祝大家在新的學(xué)校、新的學(xué)期里取得新的輝煌!怎樣度過這緊張而又豐富多彩的高中三年呢?下面我來談?wù)剮c(diǎn)看法：
1、作好吃苦的準(zhǔn)備要面對更長的在校時(shí)間，這都要求同學(xué)們要樹立起一種學(xué)習(xí)意識、高考意識，要做好承受壓力、經(jīng)受挫折、忍耐寂寞的心理準(zhǔn)備。
2、盡快適應(yīng)新環(huán)境高中階段不僅所學(xué)知識深度、難度加大，而且新的學(xué)校、新的老師、新的同學(xué)會使人際環(huán)境較以前更復(fù)雜。所以大家要盡快適應(yīng)新環(huán)境。
3、學(xué)會自主學(xué)習(xí)較之初中階段，高中階段學(xué)習(xí)難度、強(qiáng)度、容量加大，學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)及壓力明顯加重，不能再依賴初中時(shí)期老師“填鴨式”的授課，“看管式”的自習(xí)，“命令式”的作業(yè)，要逐步培養(yǎng)自己主動獲取知識、鞏固知識的能力，制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，養(yǎng)成自主學(xué)習(xí)的好習(xí)慣。
4、重新自我定位進(jìn)入高中后，很多新生有這樣的心理落差，比自己成績優(yōu)秀的大有人在，很少有人注意到自己的存在，心理因此失衡，這是正常心理，但是應(yīng)盡快進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)。
記住，進(jìn)入高中，大家站在同一起跑線上，有3年的時(shí)間足以不斷提高成績。
人因不斷挑戰(zhàn)困難而強(qiáng)大，人因不斷戰(zhàn)勝自我而輝煌，人因不斷超越過去而美麗。請領(lǐng)導(dǎo)老師家長們放心，我們不再是稚氣未脫的孩子，我們是擁有飽滿熱情的新青年。“長風(fēng)破浪會有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海。”相信在所有一高人的幫助和鞭策下，我們會踏實(shí)地走好每一步，共同攜手，打造更輝煌的明天。
謝謝大家!
關(guān)于小學(xué)的國旗下講話稿 篇26
親愛的老師、同學(xué)們：
大家好!
母親的愛是叮嚀，父親的愛是注目;想母親是白發(fā)，想父親是背影;母親的愛是有聲，父親的愛是無聲。盡管說大愛無言，可在這個(gè)父親節(jié)將要來臨之際的時(shí)候，我還是想來說幾句。
父親是一座山，胸懷寬廣，容納百川;父親是一把傘，為我們遮風(fēng)擋雨，使我們遠(yuǎn)離災(zāi)難;父親是一艘船，載著我們，乘風(fēng)破浪;父親是一棵樹，讓我們春天能倚著幻想，夏天能靠著乘涼，秋天教我們變得成熟，冬天教我們變得堅(jiān)強(qiáng)!
那你知道父親節(jié)的由來嗎?世界上的第一個(gè)父親節(jié)，是由美國人約翰·布魯斯·多德夫人倡議設(shè)立的。
多德夫人的母親在她13歲時(shí)就去世了，是父親威廉·斯馬特獨(dú)自一人父兼母職撫養(yǎng)6個(gè)子女長大成人。白天他要辛勞地工作，晚上回家還要做家務(wù)照料每個(gè)孩子的生活。經(jīng)過幾十年的辛苦，兒女們終于長大成人，當(dāng)子女們盼望能讓斯馬特先生好好安享晚年的時(shí)候，他卻因?yàn)榻?jīng)年累月的過度勞累而病逝了。多德夫人認(rèn)為她的父親在養(yǎng)育兒女過程中所付出的愛心與努力，并不亞于任何一個(gè)母親。她想：“為什么世界上沒有一個(gè)紀(jì)念父親的節(jié)日呢“于是多德夫人寫信向市長與州政府表達(dá)了自己的提議。
同學(xué)們，這個(gè)節(jié)日雖然是由外國人設(shè)立的，但它表達(dá)了全世界人民對父親的尊敬和愛戴，因此，我們也應(yīng)當(dāng)記住這個(gè)美麗的節(jié)日。父親，和母親一樣是對我們影響最深遠(yuǎn)的人;而父愛，卻沒有象母愛一樣得到那么普遍而直白的歌頌。由于溝通方式的性別特點(diǎn)，我們總是不能和自己的父親暢快地溝通，我們一直尊重甚至依賴父親，可是卻沒有辦法好好理解父親。在又一個(gè)父親節(jié)來臨之際，我們可以在這里留下對父親最深的祝福和告白!
烏鴉有反哺之意，羊羔懂跪乳之恩。我們是不是也應(yīng)該像它們一樣知恩感恩，用心去回報(bào)父母呢讓我們用自己稚嫩的手，撫平他們臉上的皺紋;用動聽的歌聲，驅(qū)散他們心中的煩惱;用我們熱愛生活，熱愛學(xué)習(xí)的精神面貌，給他們帶來快樂和欣慰!
謝謝大家!
關(guān)于小學(xué)的國旗下講話稿 篇27
同學(xué)們，新春伊始，新學(xué)期伊始。在這充滿希望的季節(jié)里，到處都蓬勃著生機(jī)，到處都萌生著希望，自然我們也對新學(xué)期充滿了向往。
回首過去的一個(gè)學(xué)期，猶如昨天。也許，你昨天曾擁有輝煌，但那已成為枕邊一段甜蜜的回味;也許，你昨日曾遭受挫折，但那已提供成為腮邊幾滴苦澀的淚痕。忘記以前成功的花環(huán)與失敗的傷痛，我們只需要把經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)銘刻于心，放眼新學(xué)期，放眼未來，你們看，前方風(fēng)景正好!
新學(xué)期，新起點(diǎn)，新氣象!同學(xué)們，只有厚積而薄發(fā)，才能從容面對當(dāng)今社會的挑戰(zhàn)，只有養(yǎng)成腳踏實(shí)地的學(xué)習(xí)作風(fēng)，才能使自己成為一名學(xué)習(xí)型人才，才能把自己培養(yǎng)成一名與時(shí)俱進(jìn)的優(yōu)秀人才;要想獲得明天那片廣闊明朗的天空，必需從現(xiàn)在起一步一個(gè)腳印走下去。
瑯瑯讀書聲是我們獻(xiàn)給太陽的贊禮，晶瑩露珠是我們迎接日出的眼睛。“少壯不努力，老大徒傷悲。”讓我們攜起手來，在快樂中成長，在成長中進(jìn)步，惜時(shí)如金，拼搏進(jìn)取，為將來成為國家有用之材，從今天做起，從自己做起，范文大全提供去努力奮斗吧!
親愛的同學(xué)們，請珍惜每一個(gè)晴朗的早晨，用生命中最濃郁的激情，最熱切的期待迎接日出，讓那燦爛的朝陽點(diǎn)燃我們的壯麗人生!
同學(xué)們，新學(xué)期，我們共同努力!
關(guān)于小學(xué)的國旗下講話稿 篇28
“采菊東籬下，悠然見南山。”我愿與你一齊聆聽桃花源中溪水泠泠，與你一齊聆聽花開花落。
——題記
漫步四月的蘇堤。看著春風(fēng)撥弄柳枝上的新綠，閉上眼，細(xì)細(xì)品味著初春的氣息。我仿佛置身于一片世外桃源。
我跑過小橋，聆聽著泉水叮咚，期望追隨你的腳步，花開，花落，泉流，雨落。
只因不愿為五斗米折腰，而放棄了功名利祿，只身隱去桃花源，從此安心于農(nóng)耕，過起安貧樂道的歡樂生活，這大概是許場中人所無法理解的。
“此中有真意，欲辨已忘言。”我想并不是“已忘言”，更多的可能是看透了官場中的陰暗污穢，聽厭了矯揉虛偽的阿諛奉承，期望遠(yuǎn)離這樣的混亂生活，去聆聽大自然的天籟，從此與世隔絕。有時(shí)候，看清了也就看輕了，“真意”大概也說的是如此了。
我又漫步在桃園中，朵朵桃花在枝頭微微顫抖，我聽到你正在彈奏你的素琴。
我仔細(xì)地聆聽著，你是如此的沉醉，沉醉到以至于忘我。手指與琴板的敲擊聲在山谷中起伏，回旋，久久不止。我聽到了你的知足安樂，我聽到了你的愿望，那么簡單，那么純粹。
我聽到了你吟誦著的詞篇，時(shí)而高亢，時(shí)而低沉，吟誦落入了泉水中，與桃花瓣和在一齊，在柔波中洗滌，升華，漂流，越來越遠(yuǎn)，和我的思緒一齊。
猛然驚醒，我已離開了令我神往的桃花源，我站在蘇堤之上，內(nèi)心難以平靜。似乎做了一場真實(shí)又虛幻的夢，映入眼簾的，還是那四月的新綠，拂動，拂動……
我聽到——但愿老死花酒間，不愿鞠躬車馬前……