護士節主持稿怎么寫（通用3篇）

護士節主持稿怎么寫 篇1

　　一、 開場

　　(紫紅色的幕布關閉著，舞臺左側，燈光照著兩位男女主持人。清馨舒緩的背景音樂響起。大幕徐徐拉開，舞臺中央，護士們手捧蠟燭，燭光映照著護士幸福的臉龐。)

　　男:5月12日，在許多人看來，這也許是一個普通的日子。 女:可對我們醫護人員來說，卻有著特殊的意義。

　　男:因為有了這個日子，讓我們感受到一個職業的偉大

　　女:因為有了這個日子，讓我們感悟到什么是無私奉獻

　　男:一百多年前，一個偉大的女性，在倫敦街頭建立了世界上第一個看護所，開始施展她的護理抱負。她不分信仰，不問貧富，在她的眼里，只有病人。

　　女:她奔走于歐洲各個戰場，救死扶傷，在前線獨自開創了現代護理事業。從此誕生了一個崇高的職業--護士。

　　男:她畢生致力于護理的改革與發展，取得了舉世矚目的輝煌成就。

　　女:她就是現代護理專業的創始人南丁格爾，19世紀出類拔萃、世人敬仰和贊頌的偉大女性。

　　男:為了紀念她的成就，國際護士協會把南丁格爾的誕辰日5月12日定為國際護士節。

　　女:在這個值得慶祝和紀念的日子里，讓我們向在座的以及仍在工作崗位上辛勤護理病人的護士們--

　　合:致以節日的問候和崇高的敬意!

　　男:參加今天慶祝活動的領導有

　　女:現在請 為護士節致詞。

　　(介紹參加活動的領導，并請領導作簡短致辭)

　　二.

　　女:我們感受過戰勝病魔后的歡樂，我們也經歷過親人出院后團聚的幸福。但是，有誰想過護士的酸甜苦澀?

　　護士也是人。當病人不理解時，護士也會傷心落淚;當操作失誤

　　時，護士也會懊悔不已;當因工作繁忙而忽視親人時，護士也會心痛愧疚„„

　　掌聲請出黃君君為我們演講《理解護士》

　　(演講，參看附件„„1)

　　三、

　　男:潔白的帽子

　　潔白的口罩

　　潔白的護士服

　　烘托出一雙圣潔的天使的眼睛

　　透過這雙眼睛

　　我們讀懂了她的全部含義

　　“敬業、博愛、奉獻”

　　請聽白兔衛生院白龍海演唱的歌曲《懂你》

　　( 獨唱“懂你”)

　　四、

　　女:白衣天使是幸福和溫暖的象征，潔白的燕帽攜帶著生命的希望，

　　當又有一股新鮮血液注入我們的隊伍時，我們為她們舉行莊嚴的授帽儀式。

　　掌聲請出我們的老護士，為新護士授帽。

　　(安排授帽儀式)

　　五、

　　男:很多年以前，有這樣一個女孩，為了救助一只受傷的丹頂鶴，獻出了自已年輕的生命。

　　這個故事感動了許多人，也感動著我們的護士。

　　今天，她們用自已編排的舞蹈，來紀念這個女孩。并表達自已對南丁格爾精神的理解，拯救生命，是我們醫護人員的天職。請欣賞行香衛生院護士唐小娟、張莉表演的舞蹈《有一個女孩》(雙人舞表演)

　　六、

　　男:面對艾滋病流行的嚴峻挑戰，黨和政府高度重視。指出:“艾滋病防治是關系到我中華民族素質和國家興亡的大事，各級黨政領導需提高認識，動員全社會，從教育入手，立足預防，堅決遏制其蔓延勢頭。

　　女:關注艾滋病，關心艾滋病病毒感染者和病人就是關心自已;

　　保護自已不受艾滋病病毒感染，就是保護這個社會。請聽來自“艾滋病咨詢室里的一段對話“

　　表演:市疾控中心 高德名

　　(情景詩話:“與我同行”參看附件„„2)

　　七、

　　男:護士就像一朵朵潔白的玉蘭花，用美麗和微笑告訴世界，春天與她們同在。

　　她們用溫馨營造著綠色的生命，用祝福呵護著人間的關愛。

　　下面就請大家通過護士禮儀服飾表演來欣賞護士的美麗和風采。 (護理服飾表演)

　　八、

　　女:我們的護士永遠不會把愁容展現給病人，她們不愿讓自己的憂愁使患者感到不快。她們要將笑容奉獻給病人，將快樂傳遞給病人。

　　請聽配樂詩《天使的微笑》 朗誦:石獅衛生院 黃君君 伴舞:天王衛生院 曹麗

　　(詩伴舞，參看附件……..3)

　　九、

　　男:是誰身著白衣被譽為天使 ， 是誰頭頂燕帽輕盈飛舞 ，是誰戴著口罩卻遮不住清秀的眉目，是誰日夜不停地邁著疲憊的腳步? 那是我們的護理服務明星，是千千萬萬護士的代表。

　　接下來要進行的是表彰十佳護理服務明星，掌聲有請 局長宣讀表彰決定。

　　(頒獎儀式)

　　十.

　　女:白衣天使，你似白雪般晶瑩透澈，你似江水般奔放灑脫，你的精神是丹青難寫的本色，你的靈魂奏響熱愛生命的歌。

　　請聽女生獨唱《白衣天使》 演唱者:茅山衛生院護士 王玲

　　(女生獨唱)

　　十一.

　　女:我們的護士是天使，由天使演奏的曲子是天籟之音。

　　男:此曲只因天上有，人間難得幾回聞。各位可千萬不要錯過機

　　會哦，

　　請欣賞由天王衛生院護士 郝娟演奏的古琴獨奏《酒狂》 (古琴獨奏)

　　十二.

　　女:我們的護士時時刻刻以病人為中心，繼承著南丁格爾精神，以“愛心、耐心、細心、責任心”對待每一位病人。展現了和諧社會里新型的醫患關系和新的風貌。

　　現在就請欣賞由各單位漂亮MM聯合演出的搖滾快板《天使禮儀贊》。

　　(群口快板 參看附件……..4)

　　十三.

　　男:你見過孔雀開屏嗎?那美麗的羽毛如五彩祥云浮在空中。 女:你見過我們護士表演的孔雀舞嗎?那婀娜的舞姿就像天上的仙女飄然而至。你看她來了……..由二圣衛生院護士任婷表演《孔雀舞》。

　　(孔雀舞)

　　十四.

　　男:一聲聲親切的問候，一個個永不消逝的微笑，一次次精確的針尖舞蹈，一回回往返病房的辛勞。造就了一位位優秀護士長，無愧于管理明星的稱號。

　　最后將進行的是表彰護理管理明星，有請 局長宣布表彰名單。

　　(表彰，頒獎)

　　十五.

　　女:冰心老人說過:愛在左、同情在右，走在生命的兩旁，隨時撒種，隨時開花，將這一長途點綴得香花彌漫，使穿杖拂葉的行人踏著荊棘而不覺得痛苦，有淚可落卻不悲涼。

　　男:這是對我們護士工作的最好詮釋。護士是白衣天使，這不是一個美麗的傳說，而是護士的真實寫照。為了病人，她們甘愿獻出一切，這就是愛的奉獻。

　　(音樂聲起:活動在歌伴舞《愛的奉獻》中結束)

　　男女主持人宣布:今天的慶祝活動到此結束，感謝各位光臨! (策劃、撰稿: 王 方 )

護士節主持稿怎么寫 篇2

　　b:姐姐，你有去過我們醫院的重癥監護室輪轉嗎?

　　a:哎呀!真可惜!還真沒有去過!

　　b:如果換做你是病人家屬你會放心嗎?

　　a:非常放心!我相信這里的護士會像對待自己的親人一樣去關心愛護每一位患者。

　　b:沒錯!用我的真心換你的放心!相信我們!

　　a:這可能只是一個修補腭裂的手術，但它能重整一個小孩的人生;它可能只是一個微笑，但卻是一個充滿希望和自尊的笑容。我們掌聲歡迎下一個節目《微笑中國》

　　a:張艷麗，你有多久沒有回家了啊?

　　b:問對人了，自從過年后我就沒有回過家。

　　a:那你想他們嗎?

　　b:非常想，特別是過節的時候，其實有很多人想我一樣很久沒有回家。 a:掌聲有請下一組選手帶給我們一位母親與一個護士女兒之間的心靈獨白。

　　b:我想大家都知道哪個病房擁有最多的歡聲笑語，沒有錯，婦產科。當我們的雙手接過那弱小的生命，我們心中是激動的;當父母的雙手接過那新的生命，他們心中是溫暖的。有請下一位選手帶來《生命無限，愛心無限》

　　a:我不是詩人，不能用漂亮的詩句謳歌我的職業;我不是學者，不能用深邃的思想思考我的價值;我不是歌手，不能用動人的歌喉歌頌我的崗位。然而我是護士，人們賦予我一個神圣的名字--白衣天使。歡迎 號選手帶給我們《我是一名護士》。

　　b:西方有句格言:上帝不能親自到人間施與愛心，所以派來了護士。人們把你們尊稱為白衣天使。不僅是對你們美麗、善良、靈巧的概括，更是對你們崇高的敬業精神的贊譽。有請下一位選手帶給我們〈〈護士頌〉〉。

　　a:收起了翅膀的天使雖然不再美麗，但我們始終用一顆溫柔的心守護著脆弱的生命，讓生命之樹永遠青翠!掌聲歡迎下一位選手〈〈沒有翅膀的天使〉〉。

　　b:南丁格爾是歷史上最負盛名的護士。在今天這個特殊的節日里，讓我們在心里默默得祝福已在天國的現代護理鼻祖----南丁格爾。

　　a:護理職責

　　b:良好的護患關系對護士心理特質的要求

　　a:當無數人進入夢鄉時，是誰還穿梭在病房之間?當人們舉家團圓歡慶時刻，是誰還默默得忙碌在工作崗位上?是她們，是這樣一群默默付出、無私奉獻的天使。讓我們用熱烈得掌聲請出下一位選手。〈〈我是一名護士〉〉。 b:也許是不經意間的一句話，卻深深打動了患者的心。也許是不經意間的一個動作，卻溫暖了患者的心田。下面有請小品《溝通》

　　a:是這樣一雙手，撫慰著一個個受病痛折磨的生命;是這樣一雙手，寫出了一個又一個感人的故事!讓我們一起來欣賞下一個節目《我們的雙手》 b:物理降溫是臨床中最為廣泛使用的物理降溫方法，讓我們看看下面這位選手是怎么做的。我們不妨學習一下!

　　a:當一個心臟有問題的病人住院的時候，你作為一個護士應該怎么跟他去溝通呢?你該跟他說些什么呢?那就讓我們一起來學習一下《心臟病人的入院宣教》。

　　a:我們總是這樣不停得在自己的崗位上忙碌著。患者需要我們，臨床需要我們，社會需要我們。其實，中國需要更多的護士!

　　b:護士工作集艱辛、勞苦和繁瑣于一身。雖是綠葉，卻從不吝嗇對紅花的襯托。護士職業融友愛、責任和道義于一身，雖然沉重，卻深感光榮而又無怨無悔。護士--平凡之中顯高尚。

護士節主持稿怎么寫 篇3

　　為了提高護理人員專業知識及技能水平，我院護理部在會議室進行了為期四天的護理操作培訓，這次培訓取得了較好的效果，現總結如下：

　　一、 領導重視、精心準備：培訓前，分管院長王曉敏要求：護理部要加強技術操作培訓，做到規范化操作，提高護理人員的整體素質，進一步提高護理質量。護理部從開始有關籌備工作，提前制定計劃：制定培訓目的、要求及內容，組織帶教老師、儲備試教室物品及教具，組織召開了示教老師會議，并對示教老師提出以下要求：

　　1.明確培訓目的，熟練操作程序、掌握操作要點，根據不同的操作，靈活教學，操作中有些盲點問題要提前與護理部溝通，統一要求。

　　2. 在教學中要加強落實操作培訓的新要求：落實醫囑的雙人核對、對病人的識別至少兩種方式查對(床號、姓名、住院號、床頭卡、腕帶)，進一步加強護理人員的查對意識。3.加強和患者語言溝通能力的培訓，把文明用語、自我介紹、病情評估、健康教育、告知內容、人文關懷融匯入操作示教中。

　　二、嚴謹求實、大膽創新：在操作培訓前，護理部要求大家要明確來參加培訓的目的以及要理解操作的要點。在操作培訓中紀律要求嚴明，全體參訓人員均能準時參加，操作培訓率100%，所有負責培訓的示教老師均提前準備、準時開課，在培訓中均能以嚴謹科學的態度操作示范。不斷創新教學方法，兩人一組配合嚴密、操作講解相互配合，層次清晰、要點突出，護士長均能以身作則，嚴肅認真，教學中結合臨床工作實際，指出實際工作中的不足進行講解，主管護師在護士長的帶領下首次參加教學示范，卻都能鎮靜自如、規范的完成操作規程及要點講解，特別是外科護師，不但規范的完成操作規程及要點講解、在操作注重每一個細節，與病人親切的語言溝通給大家留下了非常深刻的印象，不愧是多次參加市級院級護理操作競賽的優秀選手。所有這些老師，她們聲音講嘶啞了沒有顧得喝杯水，一站兩三個小時，沒有說聲累，她們的敬業精神都深深的感動了大家。

　　三.共同參入、成效顯著：在整個操作培訓中，大家都能共同參入討論，對操作中一些盲點問題進行了全院統一，各科護士長都把工作中好的經驗與大家共享。為了防止工作中失誤，方便大家記憶，護士付俊還編了順口溜，吸痰器管道安裝編順口溜為：中對中，旁邊接病人;戴手套編順口溜為：清潔對清潔，污染對污染等等，讓大家耳目一新。通過本次技能培訓，提高了護理人員對此次培訓重要性的認識，要想把自己的工作做得出色，就要有深厚的理論功底、豐富的臨床經驗、和嫻熟的技術操作作為基礎。

　　護理部后提出要求：護士長要提前安排科室培訓，通過科室培訓找出本科室護理操作中的不足，讓大家操作規范統一，在科室培訓中要求護理人員要對理論、操作全面掌握，不斷的看書學習，反復熟練各項操作技能，工作中強調知識技能的學習要特別注重理論聯系實際，只有學會靈活使用知識，才能勝任將來的工作。