幼兒園家長開放日制度（精選29篇）
幼兒園家長開放日制度 篇1
為進一步提升教師的專業化水平，進一步構建學校、家庭、社會“三位一體”的教育網絡，讓家長能夠了解我們的幼兒園、老師和管理，讓家長看到自己孩子在園學習生活和能力表現，特制定童的夢藝術幼兒園“家長開放日”制度。通過幼兒、家長、老師面對面、心貼心的交流活動，讓我們走進教室，關注教育；走近孩子，傾聽心聲；走進幼兒園，參與管理；讓我們共同為教育的明天作出應有的貢獻。
1、明確家長開放日活動的意義，全園教職工重視家長開放日活動。
2、通過家長開放日活動，加強與家長進行面對面的交流。引導家長參與幼兒園的教育、參與幼兒園管理。
3、園領導親自掛帥，親臨家長開放日活動第一線。
4、組織豐富多樣的家長開放內容；如：咨詢活動、半日活動開放、園長接待日等。
5、每學期集體形式的家長開放活動安排2~3次，一般安排在學期初、中、末；也可根據幼兒園、班級活動作調整。
6、每周一定為家長接待日，由園領導班子負責接待。
7、積極采納家長開放日活動中家長提出的合理化意見和建議。
8、做好每次家長開放日活動資料的整理和歸檔工作。
9、定期舉辦教育專題講座。講座內容有：早期教育的重要性，各年齡幼兒的生理和心理特點，幼兒良好的習慣是如何形成的，如何發展幼兒的能力，幼兒藝術興趣培養，幼兒獨立生活能力的培養。講座根據大多數家長的水平，深入淺出講授有關的知識。
10、定期舉辦親子活動。舉辦豐富多彩的親子活動增進親子感情，讓家長感受孩子在園生活是多么豐富多彩。
幼兒園家長開放日制度 篇2
一、園長職責
1、園長由社區主任兼任，負責兒童友好家園的全面管理，主持工作。
2、認真學習黨的教育方針和國家的有關法律、法規、政策。
3、主持制定兒童友好家園工作計劃和各項規章制度，建立結構合理、協調靈活、反饋及時的科學管理機制。
4、負責相關專家、志愿者的聘任，調整工作人員結構，定期工作人員進行考核并作出正確評估。
5、定期召開聯絡會議，展示教育成果，宣傳家教方法，聽取家長意見，提高服務質量。
二、工作人員職責
1、負責家園日常工作，組織開展活動，維護秩序。
2、保持家園內的玩具、設施的整潔、完好。定期清洗、維護。
3、無家長陪同的兒童在家園內游戲時，必須至少有1名工作人員在場，保證其安全。
三、志愿者職責
1、通過各種形式廣泛宣傳，營造一個“我為人人，人人為我”的良好氛圍。不斷壯大志愿者隊伍，增強社區凝聚力。
2、奉獻愛心，扶貧濟貧，實現承諾。
3、積極配合社區建設的各項工作，組織協調好各服務隊的活動。
4、熱心社區公益事業。
四、家長委員會職責
1、家長委員會成員要積極參加家園組織的“家長聽課日”活動或其它重大活動，了解教育教學情況，溝通和協調師生關系、學校關系。
2、家長委員會成員應注意搜集兒童和社會對家園教育教學工作的信息，定期以口頭或者書面的形式，反映兒童、家長、社會對學校工作的意見、建議和要求，為家園教育出謀劃策。
3、家長委員會成員應充分發揮自身的優勢，在條件許可的范圍內，為學校教育、為改善辦學條件提供人力、物力支持，為學校發展盡心盡力。
4、家長委員會成員還應帶頭學習教育理論，熟悉教育法規，掌握教育規律，積極規律，積極探討和交流家校聯系、共育新人的經驗，在家教工作中起表率作用。
5、家長委員會成員要當好“三大員”，即宣傳協理員、信息反饋員、義務監督員。
五、兒童家園開放時間
兒童友好家園面向0-6周歲的小朋友及其家長開放。
周一至周六，9：00-16：00對外開放。
周二、周四南站幼兒園景瀆分園優先使用。
景瀆幼兒園作為共建單位，兒童友好家園作為擴展場地，在周二、周四可用作教學場地。
兒童友好家園不僅為歐典家園內的居民提供活動場地，同時也為周邊其他地區符合條件的'居民提供活動場地。
六、使用活動設施注意事項
1、進入游戲場所請脫鞋進入，地面鋪設有特殊材料以免踩踏損壞。
2、不可攜帶食物、飲料進入游戲區，以免在玩耍時吞入食物造成危險。
3、入園玩耍前請家長仔細查看孩子的口袋，如發現有危險物品（小刀、藥片、鐵釘、小顆粒等）應立即取出，并教育孩子，說明其危險性。
4、所有的游戲設施、玩具、紙筆等都屬于公共財物，離開時請勿帶走。若繪制的圖畫、手工作品需要帶離時，請征求管理員意見。
5、若孩子之間發生糾紛，父母應保持理性，交由老師處理、嚴禁父母出面恐嚇、責罵、甚至毆打孩子，否則將依據有關法律追究責任。
幼兒園家長開放日制度 篇3
1、每學期對家長開放半日活動一次。
2、開放的內容由各班根據班級情況及家長的需要自定。
3、開放目的計劃必須寫明家長觀察的內容與要求，對家長的觀摩有一定的指導性，并提前一天張貼。
4、家長觀摩后，能及時收集家長的意見，并反饋給園領導。
5、園長必須帶領教師、保育員及幼兒園各崗位人員認真做好開放日各項準備工作，做到有計劃有記錄。
6、平時的重大節日主題活動應提前做好邀請及配合的工作。
7、對個別家長和個別幼兒的特殊情況，也可不定期對個別家長開放。
8、對家長中的勞模、對社會有重大貢獻的科技功臣、標兵等進行訪問、學習，以激發幼兒積極向上的情感和態度，并請科學育兒較有成效的家長來園為家長學校上課，交流育兒經驗。
幼兒園家長開放日制度 篇4
家長只有對幼兒園的工作有了基本了解，才能更好地配合幼兒園的教育，取得最佳的效果，因此，幼兒園實行家長開放日制度，對家園共同培養好祖國的下一代有著十分重要的意義。
一、幼兒園領導高度重視家長工作，把家長工作納入自己的管理范疇，與家長一起共同擔負起培育新苗的任務。
二、幼兒園定期向家長進行開放活動，使家長了解幼兒園的活動。
三、教師認真，合理地組織幼兒的活動，讓家長在實踐活動中感受，體驗和學習教育子女的方法。
四、活動結束后，組織家長討論活動情況，親切、誠懇、虛心地聽取家長的意見，提高保教質量。
幼兒園家長開放日制度 篇5
一、室外環境：
1、活動場地：干凈、清潔、安全，每天一小掃、每周一大掃，隨時做好保潔工作。
2、綠化帶：隨時清除雜草、紙屑、落葉、果皮等雜物，定時澆水、修枝、松土。
3、廁所：及時沖刷，做到清潔，無異味，每天上下午各消毒一次。
4、周邊環境；無亂堆放現象，及時清除雜物，做好每天一小掃，每周一大掃。
二、幼兒活動室及辦公室：
1、地面（空氣）：干凈、清潔，每天用消毒藥品（84消毒液或消洗靈）噴灑、拖洗。
2、門窗、桌椅、儲柜等：窗明幾凈，每天清潔并用消毒藥品（84消毒液或消洗靈）擦洗。
3、毛巾、口杯：每天清潔一次，并用消毒藥品（84消毒液或消洗靈）浸泡消毒。口杯周二、周四用蒸汽各消毒一次。
4、玩具：每周用消毒藥品（84消毒液或消洗靈）浸泡消毒一次。
5、幼兒用書：每周陽光下暴曬一次。
三、午睡室：
1、床圍欄、門窗等兒童接觸密切的物品，每日消毒藥品（84消毒液或消洗靈）擦洗消毒。
2、地面：干凈、清潔，每天用消毒藥品（84消毒液或消洗靈）拖洗。
3、空氣：每日上午開窗透氣，每周紫外線消毒兩次。
4、被褥、床單：每天用紫外線照射30分鐘，每兩周換洗一次，每月陽光曝曬一次。
四、午餐室：
桌椅、地面、門窗、地面：每天用消毒藥品（84消毒液或消洗靈）噴灑、擦洗消毒。
五、廚房：
1、干凈、清潔，擺放有序，每日用消毒藥品（84消毒液或消洗靈）清洗灶臺、儲存臺、水池、地面等。
2、幼兒餐具每日用餐后洗凈并消毒，消毒程序：一刮、二洗、三沖、四消毒、五保潔。消毒方法：消毒柜消毒30分鐘。
3、餐具和盛放直接入口的食品容器，使用前必須消毒，炊具用后清洗干凈，保持清潔。
幼兒園家長開放日制度 篇6
禮儀范圍
1、嚴謹責罵，體罰，羞辱孩子。違者罰款50元/次。情節嚴重者罰款100元，并寫出書面檢查。
2、同事之間發生矛盾，本著"反求諸己，自我反思，和諧諒解"的原則，找領導協調解決，禁止在工作期間，尤其是家長和孩子面前發生沖突、爭吵。違者罰款50-100元。
3、工作期間使用普通話與孩子，同事，家長交流，禁止使用方言。
4、著裝得體，大方，舉止優雅，不濃妝艷抹，不留長指甲，不穿高跟鞋。
5、與家長交流或接待新家長自信，溫和，熱情，對自己所說的話負責。
6、不向家長所要財務，不收受家長財務。
工作規范：
1、工作時，精神狀態飽滿，激情投入，不散漫，不頹廢，不將生活情緒帶入幼兒園。
2、對待工作盡職盡責，一絲不茍，精益求精，敢于挑戰自我，敢于擔當。
3、工作時間不接打私人電話，不用手機聊天，違者罰款10元/次。
4、幼兒園上課，或幼兒午休時間，禁止在班內上網聊天查看與教育無關的網頁。違者罰款10元/次。
5、以幼兒園的工作為重，盡量不因私事請假<婚喪(除直系親屬)假除外>，按時上班，不遲到，不早退。
6、每天早上按要求簽到，如沒簽到或忘記簽一次罰款5元。
7、教師在工作時間不得吃幼兒零食，否則點名批評。
8、教師不得擅自離開教室，如必需離開，必須保證一名教師在班，時刻保持幼兒的安全。
9、上班時間教師不得流動串崗，扎堆聊天等，發現一次罰款10元。
10、家長投訴一次(根據情節嚴重與否)罰款(10-50)。
11、出現一次安全事故(如：抓傷咬傷碰傷摔傷碰傷事故)輕微事故扣除10元，比較嚴重一次50元或承擔醫藥費百分之五十不等。
12、獎勵：
(1)全勤獎：每月出全勤(以簽到表，考勤記錄為淮)，獎勵50元。
(2)安全獎：當月無安全事故發生，獎勵帶班老師50元，保育員50元。
(3)績效獎：一月內家長無投訴，監控攝像無違紀，領導巡查無違紀，如有以上違紀現象，獎金一次性扣除。
(4)超員獎：按學校班級編制名額(教師子女不算在內)，超出部分，班主任10元/人，保育員10元/人。
13、請假：到副園長處領取請假條，寫明請假原因，經園長批準簽字后方可生效，回來后到財務室消假。請假一天以上(含一天)，扣除當月全勤獎，另扣月工資÷22*請假天數。不請假或請假未批準而擅自離崗者視為曠工，礦工一天扣除150元，3天以上視為自動離職，并扣除該月工資。
14、本園畢業生實習工資800元/月，有經驗教師實習工資1000元/月。
15、本園工資分教師，保育員，兩個級別，帶班教師基本工資1300元/月，績效工資50元/月。保育員基本工資**0元/月，績效工資50元/月新聘用保育員第一學期基本工資800元/月。副園長職務補貼300/月。工齡工資：帶班老師、保育員每人30元/年累計，工齡工資工作一年以上開始算起。
16、本園教職工享受正常的國家法定節假日。
17、每月按時上交三本(會議記錄本、業務學習和教學心得本、教案本)逾期不交者扣除該月50元工資。
18、每月22號發工資，如遇周六周日，順延到下周一。
19、勤儉節約，節水，節電，.節物，發揚主人公精神，以園為家。對嚴重浪費財物的教職員工批評教育，情節嚴重者進行罰款處理。
幼兒園家長開放日制度 篇7
1、電教室各類軟、硬件，一律不得私自外借和私自帶出。確因工作需要借出時，應出具學校主管領導的批示借條，方可借出，并按期歸還。借物人與批準人必須對借出設備負責到底。
2、為防止原版錄音磁帶和錄像帶意外損壞造成無可挽回的損失，原版孤本磁帶、錄像帶一律不外借。
3、教師因教學需要借用電教軟、硬件，應在借用登記本上登記，并簽名負責，期末按時歸還，交還時由主管工作人員驗收，并簽名注銷。借用期人為損壞和遺失的軟、硬件，應照價賠償，并辦理賠償手續。非人為損壞的軟、硬件，由使用人填寫維修申報表。維修配件費用，使用者負責到財務室報銷。
4、電教室原則上只為相關教學人員復制教學軟件，用于教學。因私人需要而要求復制時，必須要有學校主管領導的批示。
5、維修與保養
①各類電教硬件每期一次大修、保養，內容為修理、除塵、加注潤滑劑等。
②語音實驗室設備定期進行檢查、維護、保養，做到堂堂有登記，一周一小查，每月一大查。
③不經常使用的電子儀器要做到每兩個月通電1小時。
④損壞的儀器要及時維修，做到來即修、修即好，切實保證教學的需要。
⑤維修儀器應及時進行登記記錄，期末、年終做好統計工作。
幼兒園家長開放日制度 篇8
一、各班教師與配班保育員必須按時照顧本班幼兒休下及起床。休覺時間：12：00，起床時間：13：40。
二、幼兒午休必須排隊進出，不準互相推搡、
三、值班教師應及時進入午休室，維護好幼兒紀律，不能做與午休管理無關事情。
四、午休時要注意打開窗戶，班級老師要保持午休室的干凈、通風、無臭氣、霉味。
五、午休值班人員必須保持午休室的安靜，任何人不得因任何事在午休室喧嘩，更不能湊堆閑聊。
六、值班老師要根據季節特點照顧好幼兒午休，幫助幼兒養成良好的休眠習慣，教會幼兒正確的'穿脫衣物的方法及順序。脫衣服應先脫鞋子，上床后再脫外套；穿衣服應坐在被子里先穿衣服，穿好了再下床穿鞋。有效防止幼兒感冒。及時糾正幼兒休姿，切記讓幼兒蒙頭休覺，以免發生危險。
七、午休室要勤于打掃，幼兒被褥勤換洗并定期晾曬消毒，做好清潔衛生工作，午休值班人員定期檢查。
八、值班老師要對本班幼兒午休情況做好記錄，注意發現并消除午休室的安全隱患。
幼兒園家長開放日制度 篇9
對幼兒的安全保護和安全教育始終是幼兒教育的頭等大事，幼兒園時刻繃緊安全弦。為進一步做好學校樓道、走廊安全管理工作，預防上、下樓梯發生擁擠、踩踏等安全事故的'發生，現根據我園實際情況特制定本制度。
一、值日領導
1、負責樓道、走廊路燈開關，檢查各樓樓道、走廊是否有雜物堆積，是否暢通。
2、負責檢查、督促樓道值周教師的值勤工作。
3、負責檢查樓梯、樓梯扶手和樓道、走廊路燈的安全狀況，一旦發現損壞，立即通知后勤維修。
4、遇突發事件，在第一時間趕到現場處理，組織搶救受傷幼兒，并及時向負責人和園長匯報。
5、抓緊時間了解情況，掌握第一手資料，并保護好現場，為處理事故提供第一手資料。
二、值周教師
1、每天體育活動時間、幼兒園其它集會時間負責樓梯口的安全值班工作，疏導并組織幼兒有序下樓。
2、遇突發事件，要及時阻止后面學生下樓，做好受傷幼兒的搶救工作，并及時向值班領導匯報處理
三、班主任、副班主任
1、加強對幼兒的安全教育。
2、集會、放學時間班主任要組織本班幼兒在走廊排好隊（排兩隊），不得占用其它班級通道，班主任、副班主任在隊伍前面帶領學生按照幼兒園相關要求有序下樓。
四、幼兒疏導
1、各班幼兒要按規定的樓梯路線上下樓。
2、上下樓梯要服從班主任、值周教師、值周幼兒的管理，靠右側行走，嚴禁在樓道追逐打鬧。
3、在樓道要文明有序，不擁擠、不搞惡作劇，遇事不得起哄，否則，造成傷害事故將依法追究相關責任。
4、遇雨雪天氣，上下樓梯要格外小心，注意保持距離，防止因滑倒造成擁擠、踩踏突發事件。
幼兒園家長開放日制度 篇10
一、園長職責
1、園長接受校長聘任，是校長領導下的園長負責制，負責幼兒園的全面管理，主持全園工作。
2、認真學習黨的教育方針和國家的有關法律、法規、政策，全面貫徹《幼兒園工作條例》和《幼兒園工作規程》。
3、主持制定全園工作計劃和各項規章制度，確立分級管理目標，建立結構合理、協調靈活、反饋及時的科學管理機制。
4、定期召開園委會，充分發揮園委會的作用，發揚民主，尊重人格，加強“愛心、和諧、團結、向上”的園風建設。
5、負責全園教職工的聘任、調整園內工作人員結構，建立正常的工作秩序，定期對教職工的工作進行檢查、指導、考核和評估。
6、端正辦園方向，明確培養目標。全面了解教育、教研、安全、衛生保健及膳食管理情況，并根據實際情況及時調整。
7、及時了解國內外幼兒教育動態，研究幼兒教育新成果，關注幼兒教育發展的新動向。全面掌握教職員工的思想動態，開展經常性的政治、業務學習。
8、關心教職工的生活，維護其合法權益，增強向心力，提高凝聚力。
9、定期召開家長會，展示教育成果，宣傳家教方法，聽取家長意見，提高辦園質量。
7、負責整理教師業務檔案和教育資料，指導保教人員及時添置玩具、資料、教具。
1、熱愛本職工作，模范遵守園內各項規章制度，努力學習專業知識、技能，具有良好的師德，忠于職責，為人師表。
2、 協助園長做好教育管理工作,教研組長應站在全園、全組的角度,認真制定、實施教研計劃、并做好記錄總結工作。
3、 要加強自身修養、事事先思與人、先說與人、先行與人、團結全組人員、促進班組文明建設。
4、 組織教師學習有關教育、教學理論和經驗、承擔指導教研組成員的業務指導工作。定期查看教學計劃、跟看半日活動及組織教師交流觀摩、研討評估等。
5、 協助園長開展全園的科研工作、同時帶領教研組成員開展教學科研工作。
6、 負責全組人員每日日常工作的考核及獎勵分配、并做好本組資料積累、整理工作。
7、根據園務計劃、組織大型主題活動(如家長會、主題班會、主題活動等)發動組內教師共同研究、獻技獻策。
三、班主任工作職責
1、嚴格遵守《幼兒園教師行為規范10條》和各項規章制度。
2、全面負責本班教育和保育工作，根據《幼兒園工作規程》提出的要求，結合本班實際，制定教育工作計劃(包括觀察、分析、記錄幼兒發展情況)，并認真執行。
3、對幼兒態度要和藹可親，做到耐心、關心、細心、熱心，與本班教師、保育員團結協作，搞好所在班級教育、衛生、保健及生活護理等問題。幼兒大小便失禁后由本班老師自行清洗，并安撫幼兒。
4、認真執行幼兒的作息制度，做好晨檢、晚檢工作，合理安排好幼兒一日生活內容，做到動靜交替，手腦并用，確保幼兒身心健康成長。
5、主持召開每周班務會議，共同確定下周工作重點，與副班主任和保育員共同搞好班內的工作。
6、堅持正面教育原則，尊重幼兒，積極啟發誘導，嚴禁體罰和變相體罰。
7、努力鉆研業務，積極參加教研活動及業務學習。積極創編教材，制作教具，不斷提高自身素質及水平。
8、堅持做好交接班工作，一般情況口頭交接，重大情況要作書面交接。家長特殊要求、患兒藥品、物品要登記交接。
9、做好家長工作，向家長宣傳正確的教養方法，每周末向家長公布本周教學成果及下周的教育內容。經常與家長保持聯系，及時交換意見。
10、積極準時參加教研活動，認真做好教研活動記錄和每周教育小結，每學期寫出質量較高的教育工作總結或論文一至兩篇。
11、以雙語教學為宗旨，堅持英語學習，不斷提高英語水平。
四、副班主任教師職責
1、嚴格遵守幼兒園《教師行為規范10條》和各項規章制度。
2、全面負責本班教育工作，結合本班實際與正班主任教師共同訂好教育工作計劃(包括學期、月、周、日計劃)。
3、認真執行作息制度，堅持戶外活動和體育鍛煉及自由活動、晚間活動，做到動靜交替。貫徹保教結合的原則，悉心照顧好幼兒的進餐、睡眠、日常生活。注意幼兒身心冷暖，及時增減衣服，注意培養幼兒良好的生活衛生習慣，使幼兒身心愉快，情緒穩定。
4、對幼兒態度要和藹可親，細心觀察幼兒，有計劃有目的的地選擇教育內容，運用多種教育形式，促進幼兒在不同水平上獲得發展。
5、努力鉆研業務，積極參加教研科研活動及業務學習，認真開展各類游戲活動，制作教玩具并創設教育環境。認真寫好每周教育小結。一學期寫出一至兩篇質量較高的經驗總結。
6、做好家長工作，發現幼兒問題要及時與正班主任教師、保育員配合，及時通知家長，取得家長的配合教育。
7、注意幼兒安全，加強幼兒自我保護意識教育。做好交接工作，填寫交接班記錄。
8、堅持英語學習，堅持用英語組織教學。
五、英語教師職責
1、嚴格遵守幼兒園《教師行為規范10條》和各項規章制度。認真貫徹幼教兩種法規，認真學習幼兒理論，掌握幼兒心理和生理的特點;
2、全面負責幼兒園英語教學，英語環境的創設以及幼教的英語培訓工作。認真制定計劃，做好效果分析記錄。熱愛孩子，態度和藹，堅持正面教育，堅持使用英語組織各項活動。
3、與本班教師，保育員團結協作做好班級各項工作(輪值工作、接送工作、家長工作等等)。
4、努力鉆研業務，積極參加教研活動及業務學習，每周寫一篇教學小結，每月寫一篇教育筆記，一學期寫出一至兩篇質量較高的經驗總結。
5、協調幼兒園與外籍教師關系。每周共同備課一次。
六、專業教師
1、 嚴格遵守幼兒園《教師行為規范10條》和各項規章制度。
2、熟悉幼兒園各年齡班的教學活動內容及要求，掌握全園設備分布情況，認真做好本職工作。
3、搞好專業課及相應功能室的使用。
4、負責保管活動大廳各區域的玩具和用品。每周檢查園內設施一次。
5、每周開展一次教研活動，每學期要有專業教研成果。
6、參加園內各項值班。
七、后勤保障部門職責
1、開展幼兒保育保健、膳食營養工作，落實園務計劃及管理目標。
2、認真貫徹宣傳“預防為主、增強為主”的方針，經常與保教人員了解分析幼兒健康情況，對保健工作提出管理措施，認真督促和檢查衛生制度。
3、協助保教主任組織開展全園的保育工作，組織保育員和后勤人員進行業務學習，開展園內保育活動觀摩和專題研究，總結推廣，交流經驗，互幫互促，幫助保教人員提高業務水平。
4、貫徹保教結合方針，指導保育員及后勤工作人員緊密配合教育工作，并經常檢查督促，落實崗位責任制。
5、負責組織保健人員、后勤人員的學習培訓，進行思想教育，檢查各種制度落實情況，定期對后勤人員考核，整理保育后勤工作的文書檔案。
6、負責全園園舍設備、綠化、環境衛生及園內物品的管理，及時督促維修指導，有人員及時增添教學設備、用品，經常進行安全檢查。
7、與醫務人員共同決定病兒和體弱兒童的護理與飲食。
8、督促檢查各班工作人員對兒童護理工作及執行一日生活常規的情況，每周定期檢查各班執行衛生制度的情況，并與醫務人員定期檢查廚房，執行衛生保健制度情況。
9、做好安全防衛、防火、防毒工作，發現不安全因素及時采取措施。
10、做好教職工的考勤登記。
11、制定后勤工作計劃，并進行工作總結。
八、日班保育員職責
1、熱愛幼兒，關心、耐心、細心、熱心對待幼兒，配合正副班主任教師，全面、細致地照顧幼兒每日生活。做好保健、教育工作。
2、熟悉本班教育計劃，做好活動前的準備和收拾工作。協助教師組織各項活動和游戲。教師因公外出時負責本班的帶班工作。根據教育要求自制玩具并協助教師搞好環境布置。
3、嚴格執行安全等制度，做好幼兒的生活管理和衛生保健工作。根據天氣變化，及時為幼兒增減衣物、被褥，午睡和夜間睡眠時多加巡視，注意糾正幼兒的不良睡姿，及時解尿、抹汗和蓋被。指導幼兒洗臉、刷牙，幫助幼兒洗頭、洗澡、剪指甲。每天及時統計幼兒人數。
4、經常觀察幼兒情緒、食欲、睡眠及大小便情況并做好記錄，發現病情及時報告醫務人員。班上發現有傳染病要及時對玩具、被褥、用具進行消毒，對體弱幼兒要作特殊照顧。
5、認真妥善保管班上幼兒衣物及本班設備、用品。負責領取和保管本班所需物品。每天幼兒起床后整理清潔好睡房，周末整理好幼兒離園的衣服和背包。
6、保持班內環境和設備的清潔、整齊，做好餐前餐后的準備和收拾，負責指導幼兒值日生工作。下午班保育員下班前要關好門窗、關熄電源。
7、定期換洗被褥、枕套、桌布、窗簾等物。
8、認真做好衛生包干區的衛生工作和保潔工作，每天下班前必須清倒垃圾，做到垃圾不過夜。
9、參加晚間值班，認真照顧好患病幼兒。
九、夜班工作人員職責
1、熱愛幼兒、忠于職守，上班時做到精神集中，不打瞌睡，經常巡視幼兒的睡眠情況，冬天為幼兒蓋被，夏天為幼兒擦汗、換衣，及時糾正幼兒不良睡姿。
2、了解幼兒體質情況，按需要做好解尿工作，如有幼兒尿床，要及時換衣換褥，嚴禁責罵幼兒。
3、夜間幼兒發燒或不適，要立即通知值班醫務人員及時處理，不得隨便給幼兒服藥。
4、每天對幼兒睡眠時的特殊情況、服藥情況等要認真做好記錄。交班要交接清楚。
5、隔周清潔幼兒睡床及床柜。一周進行一次大清掃。
6、做好幼兒衣物的清洗和晾曬工作。
7、配合正副班主任和日班保育員做好對幼兒的保育和教育工作，培養幼兒良好的行為習慣和生活衛生習慣。
十、醫務人員職責
1、負責全園幼兒及職工的保健衛生工作，貫徹“預防為主、治療為輔”的方針。每學期制定保健、衛生工作計劃，了解新入園幼兒的“三防”接種及體檢情況，定期做好驅蟲、矯正和治療眼病，防治齲齒等工作。
2、全面了解幼兒生長發育情況，期末向家長匯報。
3、負責每天晨檢，做到一看、二摸、三問、四檢查，并監督指導教師做好午檢和晚檢工作。對患病幼兒及時做好妥善處理，指導體弱幼兒護理工作，發現傳染病，指導保育員做好消毒工作并及時報告防疫部門，爭取有效措施防止蔓延。每月公布一次幼兒發病率，找出發病率升降原因及時總結經驗教訓，提出改進措施。
4、指導廚房人員搞好飲食衛生和檢查飲食用具消毒工作，指導各班做好防暑降溫和防寒保暖工作，定時檢查各班體育鍛煉及戶外活動情況，了解幼兒的進步和睡眠情況，發現問題及時提出改進意見和建議。
5、負責保管醫務室一切物品、用具、藥物，做好衛生知識宣傳、環境衛生、飲食衛生和滅蚊蠅工作，協助后勤組長檢查、評比、落實各項衛生保健工作，按時送報表。
6、負責常備藥物的購買，每天按時送藥到班，為家長代煎中藥，并照顧病兒按時服藥。
7、了解幼兒心理健康情況，對有不良習慣及心理障礙的幼兒，與班上的教師配合商討矯正辦法，并定期進行監測。
8、認真鉆研衛生保健業務，學習《規程》，以進一步了解掌握幼兒教育工作特點，更好地搞好工作。
9、定期對保教人員進行有關“幼兒常見病”的知識講授，定期在“家長園地”專欄中介紹有關育兒知識及保健衛生知識。
十一、衛生保健制度
1、必須嚴格執行衛生部頒布的《托兒所、幼兒園保健制度》和省、市、區有關衛生保健制度。
2、制定合理的一日生活制度。注意飲食衛生，兩餐間隔不少于3小時，每日戶外活動不少于1小時。
3、每學期全面體檢一次，每2個月測量身高體重一次，每學期測視力一次，建立幼兒健康檔案。
4、堅持晨檢、午檢、晚檢制度，發現疾病及時處理，并做好記錄。
5、新生入園和新工作人員到崗均要先做體檢，發現肝炎和其它傳染病立即離校隔離和治療。
6、配合衛生部門做預防接種工作。
7、為幼兒提供合理膳食，每周制定帶量食譜，定期計算營養攝取量，每月召開膳食委員會。
8、每天保證供應充足的溫度適中的開水，每天起床后、課間、運動后提醒幼兒飲水，培養幼兒自覺飲水的習慣。
9、培養幼兒良好的大小便習慣，提醒幼兒每天大便一次。
10、建立體弱幼兒檔案，定期對體弱兒進行檢查和分析，提出保健措施。
11、夏季注意為幼兒抹汗、換衣、洗澡、洗頭、洗腳;冬季注意為幼兒防寒。
12、教師必須注意培養幼兒良好的衛生和生活習慣，對幼兒進行安全教育，增強自我保護意識，養成正確的坐、立、行、走姿勢，為幼兒成長奠定良好基礎。
十二、學習及教研制度
1、每周安排一次學習和教研活動時間。
2、學習時做到嚴肅認真，不遲到、不早退、不閑聊、積極參加討論，做好記錄并主動向領導匯報。
無特殊情況不得請假。
3、每月舉行一次班級工作匯報。每月寫一篇教育筆記，每學期進行一次各年齡班一日教育活動、環境布置、游戲活動并相互觀摩、檢查。
4、各年級組根據幼兒園計劃的培養目標，結合我園實際情況，制訂學期教研計劃，及時吸取國內外幼教信息，有計劃地組織保教人員搜集、整理、編寫資料，定期組織學習與討論，并在實踐中探索，不斷交流、總結經驗，使教研活動有針對性，有特色性。
6、園長定期或不定期抽查教師的教育計劃、教研組計劃、教師的教育總結筆記。檢查保教人員一日組織活動，及時與保教人員交換意見。
7、每學期進行一次園、班級全面總結。每學年進行一次教育、教學專題總結，并將其載入個人檔案資料，經評選出的總結、論文裝訂成冊，并給予表彰獎勵。
十三、勞動紀律制度
1、樹立全心全意為人民服務的思想，認真做好本職工作，上班集中思想，業務精益求精，克服出勤不出力的庸人主義。
2、上班不做私活，不擅自會親友，不打私人電話。
3、上班時間嚴禁串班，聊天，要堅守崗位，未經領導批準不能隨便調班，離開孩子，離開幼兒園，如有發現，依曠工處理。
4、工作人員嚴禁使用幼兒物品及幼兒園公家用品。
5、不能強求家長為個人辦事，如造成不良影響，要依《教師紀律15條》處分。
6、上班注意儀容端莊大方，不能濃妝艷抹，不穿奇裝異服，不梳披肩長發，不留長指甲，不戴耳環和手鏈。
7、幼兒教師要注意樹立個人形象，禁止吸煙、飲酒，如有違反解除勞動合同。
8、領操活動，上音樂課和體操時，教師要穿平跟鞋，體操課不穿裙。
9、所有教職工及家長進入幼兒園嚴禁吸煙。
10、愛護園內公共設施，不隨便蓄意損壞，如有違反者酌情處理。
十四、獎懲制度
1、鼓勵教職工關心幼兒園，發揚當家作主精神，凡被采用的合理化建議，視其貢獻作用大小，給予適當的獎勵。
2、鼓勵教師積極參加教研活動，積極撰寫教育論文。
3、全勤的教職工每月發給全勤獎，遲到、早退、曠工、請假等，按獎勵工資分配條例扣發工資獎金。 請假者需本人提前申請，經園長批準方可離開，不允許代請，如有違反按曠工處理。
4、凡出現事故，隱瞞不報，自作主張處理，當成責任事故處理。
5、出現責任事故扣發第一責任人當月全部獎勵工資，其它責任人視情節輕重酌情處理，出現自然事故一次扣發全體當班人員每人50元，直接責任者扣發100元。
6、凡借用教具、圖片、儀器、錄像帶、錄音帶等，因保管不慎造成損壞、遺失的，視情輕重、損失大小罰款賠償。
十五、考勤制度
1、全體教職工必須嚴格遵守作息制度，不遲到、不早退、無大事不隨便請假。
2、教職工因事假必須經園長批準，病假須出具學校醫務室的轉診證明及醫院病假單方能生效，凡未請假或請假未經園長批準而離開崗位者按曠工論處。
3、因事需臨時調班，必須園長批準，無大事不能隨便調班。
4、凡園規定的學習教研活動時間及集體活動時間，晚到者以遲到論處，不到者(特殊情況除外)按曠工論處。
5、當班或值班時間，一律不接待親友，不接私事電話，不能因私事離開孩子。
6、每個月公布一次出勤。并將考勤列入獎懲、評比條例中。
十六、安全檢查制度
1、教師保育員要以幼兒為中心，關注幼兒在各項活動中的安全。
2、上班人員交接時一定要認真清點幼兒人數，戶外活動外出返回需認真清點人數，家長來接孩子一定要按學校的接送程序進行，不能違反。
3、值午睡班時，工作人員勤巡視，細心觀察防止幼兒在被窩內發生意外，工作人員禁止睡覺。
4、經常檢查幼兒的口袋，不讓幼兒玩帶玻璃、硬幣等呈尖角的危險物品，以防傷害幼兒。
5、必須妥善保管藥物，喂藥時要仔細核對，有毒物品由專人管理，嚴禁在班上存放，藥物的保管和服用由醫務人員負責。
6、開水瓶要加鎖，熱湯熱粥時要加蓋，防止發生燙傷和中毒事故。
7、注意房屋、場地、用具、玩具、活動器械、電器設備的安全使用，每月檢查一次，大型體育器械、電器每周檢查一次，并做好檢查記錄。避免觸電、砸傷和摔傷等事故發生。
8、發生人身事故必須交醫務人員處理，先對傷口進行處理并立即通知家長，必要時直接送往醫院治療。
9、事故責任人必須在一天內寫出報告，園內召開事故分析會，做好事故的善后處理。
10、每周召開一次全園安全工作會議，由各部門的負責人組成安全小組，加強防護措施，消除事故隱患。
11、任何人不得私自留人在幼兒園住宿，如有親屬要暫時留宿，必須先報告給園長審批同意后方能留宿。
十七、幼兒園安全防火制度
1、幼兒園的全體教職員工要認真學習安全防火知識，學會消防栓、滅火筒操作，學會保護孩子。
2、幼兒園安全檢查小組每周檢查一次幼兒園電路、電器、防火設備情況，做好記錄，消除隱患。
3、幼兒園的所有電器(電熱水器、電吹風、洗衣機、電視機、錄象機等)在用完后，馬上拔出插頭并要放置在干燥地方，以保安全。
4、保育員下班前，要關好所有電器，電熱水器每天晚上要切斷電源，不能開過夜。
5、各班睡室、活動室之間的門口，通道要保持暢通，孩子在室內時，不準上鎖，發生火災事故時，教師、保育員要沉著鎮靜，迅速從安全通道疏散幼兒，不能丟下孩子不管。
6、經常對幼兒進行防火安全教育，使幼兒懂得不能玩電插頭，發現情況及時報告大人。
十八、班級日常安全制度
1、幼兒安全教育“五不”。不觸摸各種電器開關;不亂食花、草、種子、藥物、食品;不把小物件銜在口中;不放臟東西和危險品在口袋里;不離開老師。
2、帶班時間不得與人聊天，不得離開幼兒;不允許幼兒離開老師的視線。一般情況下，不接電話和會見客人。
3、活動前做“三檢查”(即檢查場地、設備、幼兒情緒、衣著);“一交待”(向幼兒交代紀律與玩法);活動時注意觀察幼兒活動內容和方式;活動后清點幼兒人數并講評。
4、拿飯、拿水時要打招呼，要躲開幼兒走。剛煮沸的湯和水要加蓋放在幼兒碰不著的地方。開飯時，飯菜、湯不燙手才能讓幼兒端，飯、菜、湯不能從幼兒頭上過。不隨便倒開水。
5、幼兒進食時不得談笑，不得含飯在口中就去做其它事。
6、藥品和洗滌用品的保管：①寫好名，(幼兒的藥品要寫好藥名和人名，洗衣粉和洗廁精要寫好品名放置幼兒拿不到的地方);②大人的無論什么藥都不能放在外面。
7、不讓幼兒接觸電源開關、刀器、滾水和火。
8、下班前要仔細核對幼兒人數;關好門窗;關掉電器、開關;鎖好貴重物品。
9、幼兒受傷后，當班老師要冷靜沉著，耐心詢問、仔細查看傷口。如果是燙傷要迅速離開熱源，是骨折要固定好傷口位置，再迅速護送到醫務室處理。
10、發生事故后，要立即報告醫生和園長。
十九、班級衛生工作制度
1、每周六大掃除1次，徹底搞好班上和包干區的衛生。
2、幼兒玩具每0.3%的消毒水泡15分鐘，書籍應在陽光下曬1小時。
3、保持室內外清潔、空氣流通，每日早晨、下午起床后開窗換氣。
4、班上廁所每天沖洗5次，每周六用潔廁精洗1次。
5、班上活動室每天拖地1次。每周六用消毒水拖地1次。桌椅柜每天抹1次，電風扇每月抹1次。
6、班上睡室每天掃地1次，每周拖地2次。
7、幼兒夏天每天洗澡1次—2次，秋天隔天洗澡1次，女孩子頭發每周洗1次，男孩子可多洗1次—2次。每周剪指甲1次，每兩周剪腳趾甲1次，每月理發1次。
8、枕巾每周洗1次，毛巾被、被子、床單每月洗1次。夏天每天換衣服1次—2次，冬天內衣褲每天換1次。
9、每天用紫外線消毒燈消毒1次睡室和活動室，每次30—40分鐘，(幼兒不在場時)。
10、幼兒飯前便后要用洗手液洗手。開飯前要抹桌子。
11、工作人員要保持儀表整潔，不留長指甲。
二十、班級外出活動制度
1、要事先熟悉活動地點的環境，了解周圍是否有水塘和其它危險物。
2、每次活動必須經過批準，必須有2名以上工作人員跟隨照顧。
3、出發前要對幼兒進行安全教育、紀律教育，清點幼兒人數，編好組，檢查幼兒衣物和身體。
4、行進時工作人員應時刻走在幼兒隊伍的外側和兩頭。
5、上汽車時老師必須在兩頭照顧，行車時，不能讓幼兒探頭手出窗外。下車時，必須有一名工作人員先下車接孩子。
6、活動時，每換一個活動地點或內容都要及時提醒幼注意安全，并清點人數。
二十一、班級交接班制度
1、上下午班、夜班老師要互相溝通，配合一致地向幼兒進行體、智、德、美全面發展的教育，及時交換情況，研究解決的辦法。
2、要求交班老師認真填寫交班記錄，接班老師認真檢查每一個幼兒的身體狀況，幼兒人數與交班記錄相符，方可簽上自己的名字，誰簽名誰負責，如接班人未簽名，發生事故由交班人負責。因此交班人應要求接班人在檢查幼兒身體后簽上自己名字方可離崗。
3、交班記錄內容如下：
(1)幼兒基本情況(人數、情緒及健康狀況、帶藥情況及對體弱兒照顧等)。
(2)幼兒進食情況、教育教學情況、活動情況。
(3)有無事故發生(包括小傷、破皮情況)。
(4)家長工作。
4、無論任何情況，交接班程序不能簡化，交接班記錄不能漏寫或補寫。
幼兒園家長開放日制度 篇11
一、建立教職工考核制度，對教職工從思想品德、職業道德、業務能力、和素質等方面進行全面考核，將考核結果記錄在案，作為評定職稱、實施獎懲和工資評定的依據。
二、考核與評估相結合，日常考核與期末考核相結合，個人自評與園內評估相結合，確保考核工作的科學性、客觀性、真實性。
三、考核采取定量與定性相結合的方法，教職工必須真實填寫考核表格，保證考核工作順利進行。
四、教職工必須自覺遵守幼兒園的考核評估，通過考核不斷提高自身素質和業務能力，促進工作質量的提高。
（一）獎勵
⒈凡改進工作效果很好、成績顯著者可獲得專項獎（如保健工作成績突出、教改中有突出成績、幼兒膳食品種多樣、創編教材或制作教具成績顯著、創設與教育相適應的環境成績突出等）；
2、凡在縣以上發表的優秀論文（或經驗總結）可獲得個人獎。
3、能為玉砫幼兒園爭得榮譽，如在“六一”活動中做出成績重獎。
（二）懲罰：
⒈不服從工作需要，不服從組織分配，體罰、變相體罰或虐待幼兒，工作失職，出了責任事故或差錯（如幼兒走失、骨折、食物中毒、消毒不嚴格等），根據具體情況，扣除當月獎金；
2。工作擅離職守，干私活或無故曠工一天以上扣除當月獎金；
3。鬧無原則糾紛、講粗言爛語、造謠中傷、破壞團結等除進行批評教育外，視情節輕重給予經濟制裁；
4。凡違反職業道德規范和本園師德要求，因自己的言行影響集體榮譽者，視情節輕重給予懲罰。直至解聘。
幼兒園家長開放日制度 篇12
為保障我園教育教學工作的正常進行和師幼生命安全及國家財產安全，能高效、合理利用園舍資源，現制定《密云區第一幼兒園園舍安全年檢制度》。
一、 指導思想
以"三個代表"重要思想為指導，堅持以人為本的思想和堅持教師幼兒生命安全第一及國家財產利益高于一切，同時堅持"預防為主、積極處置"的方針，盡一切努力杜絕或減少園舍安全隱患，盡一切努力把教師幼兒生命財產及國家財產的損失降低到最低限度。
二、組織機構
組 長：
副組長：
成 員：
三、具體處置措施
1、每周各班組長及安全巡查員對房舍建筑進行安全隱患排查，查看房舍外觀、室內墻壁、樓頂是否異常。發現異常及時報告園領導上報上級主管部門。
2、每周各班組長及安全巡查員查看各室電路及電器使用情況，發現異常及時整改。
3、每周安全巡查員查看消防設備設施進行安全隱患排查，發現異常及時整改。
4、每年定期對全園的電、消設備設施找專業部門進行年檢、備案，存在異常及時維護整改。
幼兒園家長開放日制度 篇13
安全工作乃幼兒園之本，為保障校車安全，保護每個乘車幼兒，特制定以下措施：
一、定期檢修車輛，確保安全運行。
二、司機必須有駕駛證，經驗豐富，責任心強，愛心待幼。禁止非專職司機駕駛校車。
三、加強安全教育，增強司機的`安全行車意識，做到安全行駛、文明禮讓，不超速、不搶行，確保幼兒安全。
四、校車站點及乘車幼兒名單變動時，應及時告知全體跟車人員及司機。
五、提醒司機在幼兒坐穩后，跟車教師示意可開車，才可啟程。
六、遇交通事故，隨車人員應立即采取應急救援措施，配合交警處理事故。園方應及時上報上級教育部門。
七、跟車教師須核對乘車名單，確認無誤后方可上車。
八、若有特殊情況更改上下車點或換乘其他線路，家長應在下午3點前提醒幼兒園，跟車教師當天需做好特別記錄以防遺漏。
九、跟車教師須逐個站點核對上下車的幼兒并在相應名字后打勾確認。
十、跟車結束前，跟車教師務必清查車內，確保無幼兒遺留。
十一、跟車結束后，跟車教師須再次核查乘車記錄，在乘車表上簽字確認并交至園長處存檔。
十二、監督司機保持車輛勻速行駛，杜絕一切不安全駕駛行為。
十三、確保司機在接送過程中的各個站點正確停靠，不論該站點是否有乘客上下。
十四、接受教育局對我園校車的監管。主辦單位與園長簽訂安全責任書，定期對安全工作進行檢查。
十五、在校車停靠站設立在安全地方，途中不可隨意停車接送。每輛校車配備1—2名隨車人員，負責幼兒上下車安全及交接工作。校車到達后統一安排幼兒進入班級，防止幼兒自由行動發生安全事故。
幼兒園家長開放日制度 篇14
第一章總則
第一條為進一步規范教師專業技術職稱評定工作，最大限度地體現職稱評定的.嚴肅性、科學性、程序性，制定本辦法。
第二條教師專業技術職稱評定的原則是公開、公正、科學。
第二章組織機構
第三條學校成立教師專業技術職稱評定工作領導小組，全程領導職稱評定工作。
第四條領導小組由校長任組長，其他副校級及以上領導任成員。
第五條評委小組由副校級及以上領導、部分中層領導和群眾代表組成。群眾代表每個年級2人，非任課教職工代表2人，由領導小組提名，以群眾差額投票的方式產生。
第六條專家小組由分管隊伍建設的副校長、校辦主任組成，負責評定的具體工作。
第七條以上各小組成員中，若有涉及本人或直系親屬參加職稱評定的，應予回避。
第三章資格審查
第八條嚴格按照上級文件規定的條件，對報名者進行資格審查，凡不符合文件規定的，取消報名資格。
第九條有下列情形之一的，取消報名資格。
1、上兩個學期中，有違反《師德“七不準”》行為的；
2、 上兩個學期中，有一個學期病假累計達14天或事假累計達7天者；
3、上兩個學期中，有離崗、曠職記錄的；
4、上兩個學期中，任課教師專業知識考試、新課標考試、考試大綱考試，有一次未參加（極特殊情況經校長批準的除外）或有一次低于卷面分數85%的；
5、上兩個學期中，任課教師的學生民主測評所教班級的總平均分有一次低于總分的70%的；
6、上兩個學期中，在社會上有違法行為的。
第四章名額分配
第十條領導小組依據教育局分配的名額和最終符合條件的報名人數，確定各級別晉級比例。依據該比例，計算出任課教師、非任課教工各級別應占名額（不是整人數的，按四舍五入；不足0.5人時，取消本類別評定名額）。
第五章工作流程
第十八條教師專業技術職稱評定嚴格按照下列9個步驟執行。
1、成立領導小組：成立領導小組，落實評委小組和專家小組人員。
2、發布通知：通過校園網、部門領導會議或教職工大會等形式發布通知，公布報名條件、需上交的證件和截止時間。
3、組織報名：在截止時間前，教職工個人報名。
4、資格審查：嚴格按照文件規定的條件進行資格審查，統計好各級別各類參評人數。
5、分配名額：根據報名人數及分配名額，確定任課教師及非任課教工兩類人員的名額分配。
6、組織評價：按本辦法規定的評定內容分別組織各環節工作，其中群眾民主評議需召開全校教工大會進行民主評價，民主評價表格上的人名順序以姓名拼音排序。屆時選出群眾評委。
7、統計排序：專家小組進行逐人逐項統計，按評定類別將同類別人員按分數高低順序進行排序，填寫《教師專業技術職稱評定統計表》，交領導小組討論通過。
8、校內公示：將擬晉升職稱人員《教師專業技術職稱評定統計表》通過校園網和公示欄公示3天。
9、上報人選：公示結束后，組織擬晉升人員填表上報待批。
幼兒園家長開放日制度 篇15
一、貫徹執行國家的有關法律、法規、方針、政策和上級主管部門的規定。
二、根據《規程》《綱要》精神，制定全園工作計劃，完成幼兒園的保育和教育兩大任務，并及時總結和推廣經驗。
三、負責組織全體教職工的政治思想、業務學習與培訓，建立并組織執行各項規章制度，指導、檢查和評估教職工的工作，給予獎懲。
四、負責召開園長辦公會、園務會、全體教職工會，聽取各部門工作匯報，及時處理和決定園內重大事項。
五、統籌安排幼兒園的各項經費，不斷改善辦園條件，維護教職工的合法權益。
六、組織和指導家長工作。
幼兒園家長開放日制度 篇16
為了有效的預防傳染病的發生，保證師生的身體健康和正常的教育教學秩序。貫徹預防為主的防病原則，根據上級文件精神要求，制定本校通風消毒制度。
一、加強教室、環境衛生的打掃和保潔，尤其是衛生死角的清理，消除病原的滋生地。
二、做好病媒生物防治工作。
三、教室的通風和消毒一樣，是防止傳染病發生的重要措施，各班要安排專人，做好教室的通風工作和消毒工作，殺滅病原菌，從根本上杜絕傳染病的發生和流行。并做好消毒記錄。
四、教室應在每節課后開窗通風，每天保持通風2小時以上，其他教學用房每天開窗通風2—3次。
五、樓道、廁所、教室、各功能室、辦公室等公共場所的消毒工作由總務處安排專人負責，每天下午師生離校后進行全面消毒，并做好消毒記錄。
六、班級每天要對班級內的公共設施進行全面擦拭消毒，并做好消毒記錄。
七、使用藥物消毒時，必須使用經國家批準使用的藥物，正確的配制使用，確保消毒效果。
幼兒園家長開放日制度 篇17
一、幼兒園建立領導或教師輪流陪同學生就餐制度，有陪餐人員安排表，以確保當餐所提供的食品都有領導或教師陪餐。
二、陪餐人員應按照安排，隨同學生一起就餐。負責對食品的外觀、口味、質量等進行認真評價，負責對食堂衛生環境、從業人員工作情況等進行監督，負責征求就餐學生的意見建議，并做好陪餐記錄。
三、陪餐人員要認真填寫《領導、教師陪餐記錄》，內容應包括日期和餐次，食品的品種名稱、外觀、口味、質量等的直觀評價，就餐秩序評價，學生反饋意見，發現的問題和整改情況，陪餐人簽名等。陪餐記錄必須由陪餐人員在本次陪餐后詳細記載。
四、陪餐人員對以下情況應當立即指出或停止，并要求食堂管理人員及時整改糾正：一是食品加工距供餐時間過長的；二是食堂食品未采取防蠅措施，食用前受到蚊蠅嚴重污染的；三是食堂制作涼拌菜、四季豆、野生菌；四是食品有發霉變質等感官問題的；五是食品有明顯的口味異常；六是食品質量較差，學生反映突出的；七是其他危害學生食品安全衛生的情況。
五、陪餐人員就餐后發生頭暈、嘔吐、腹痛、腹瀉等明顯癥狀，排除自身身體原因的，應當立即向幼兒園報告，并對當餐同類食品就餐學生進行跟蹤觀察。
六、陪餐人員應嚴格履行職責，對不認真記載陪餐記錄、不及時指出存在問題的，給予批評教育；對危害學生健康的安全問題不能及時發現或不及時制止、出現明顯中毒或感染癥狀不及時報告，造成惡劣影響的，視情況輕重給予行政處分。
七、食堂工作人員應認真聽取陪餐人員的意見和建議，對提出的問題及時整改落實。
幼兒園家長開放日制度 篇18
1、教師根據各班生活館活動室的時間安排，定時帶幼兒進入生活館活動，做好活動記錄與活動。
2、每次活動后要檢查生活館基本設施以及活動材料的情況，發現自然磨損或損壞要及時報告，以便及時維修和增添更換活動材料。
3、由教師帶幼兒進入專用活動室，做到：隊伍安靜、整齊。
4、幼兒進入專用活動室活動要求安靜有序、愛惜游戲材料、完好后會整理活動材料，物歸原處。
5、做好活動結束后的清潔整理工作，及時管好門窗。
幼兒園家長開放日制度 篇19
對于幼兒園而言，應如何做好安全管理工作如果你想知道安全管理制度的條例，可以適當參考以下這則幼兒園安全管理制度范本。
為加強幼兒園安全管理，維護幼兒園正常的教學秩序，保障幼兒園各項工作順利進行，確保幼兒的生命財產安全，特制定本規定。
1、安全保衛
堅持門衛值班制度，建立與學校保衛處的聯系卡；要求來訪者必須登記并得到門衛或園長允許后方可入園；嚴格執行交接班制度，做到人、物、事交接準確無誤；節假日值班人員要加強巡視，發現盜警、火警等情況要及地向有關部門報告；定期檢查房舍、設備、大型玩具的安全，及時維修損壞的設施并采取保護措施，消除安全隱患；嚴禁幼兒觸摸各種電器開關、電熱設備。
加強對幼兒進行安全用電常識的教育。教育幼兒要遵守紀律，培養幼兒增強自我防護意識；幼兒離開班級時，必須得到老師的允許后方可離開；對幼兒進行安全知識教育，嚴格遵守接送卡制度；大門上鎖，防止幼兒私自跑出園外或錯接幼兒等事故的發生；對幼兒進行互助友愛教育，幼兒出入教室、上下樓梯時要有老師看護，做到不擁擠、不打鬧，互相幫助，井然有序；教育幼兒不做危險的事情，不采食花、草、種子，不把小物件銜在口中或把玩具放在口里吮吃；工作人員下班要注意關好門窗，切斷電源，做好安全防火、防盜工作。
2、飲食安全
食堂工作人員必須持有效的健康證和衛生知識培訓合格證，認真貫徹執行食品衛生法規和衛生管理制度，培養良好的衛生意識；嚴禁采購腐爛變質的食物，購進原材料要求無毒、無害，采購成品、成型食物應向廠家索取衛生許可證或有關部門證件，符合食品衛生標準和營養要求；庫存食品要生熟分開，防止交叉感染；包裝食品要離地存放，散裝食品應用容器加蓋存放，注意保質、保鮮；不與非食品混放并采取“三防措施”；食品的洗切、加工必須遵守“一洗、二浸、三燙、四炒”的烹飪程序，飯菜煮熟、煮透，符合衛生要求，加工用器、容器、餐器應嚴格遵守消毒、保潔規程，嚴防二次污染事故的發生；嚴禁閑雜人員進入工作間，工作人員應注意個人衛生，工作時穿戴工作衣、帽，要保持室內外環境的衛生。
3、藥品管理
內服、外用藥品要注明標識并分格存放，同時要放置在幼兒不能隨便拿到的位置；給幼兒服藥時應仔細核對姓名、藥名、藥量，避免誤服或過量；未經醫務人員許可，任何人不得給幼兒服藥，以防醫療事故的'發生；醫務人員應嚴格遵守值班制度，不得擅自離崗；幼兒出現緊急病情時應迅速送醫務所或醫院救治；醫務人員應提高醫療保健知識，同時提高應變能力。
4、活動安全
組織幼兒外出活動要清點人數并注意交通安全，醫務人員應備藥箱隨隊；活動內容要符合幼兒年齡階段的實際能力，切忌組織幼兒參加有危險的活動，確保活動過程中的安全；組織幼兒游泳時，工作人員應嚴密監護，不得擅自離開或閑談，以防意外事故的發生；交接班要清點人數，規定接送時間，建立家長接送制度；特殊情況出現時要及時與家長取得聯系；加強紀律教育、防火防水安全教育，提高自我保護意識。做到防患于未然。
幼兒園家長開放日制度 篇20
1.按幼兒園安全服藥的規定，幼兒生病需帶藥時，家長只帶幼兒當天中午一次藥量并在家中寫好幼兒班級、姓名、藥品劑量、服用方法。
2.帶藥來園時必須由家長親自填寫寄藥登記表并簽名，由幼兒將藥交給保健醫生，由保健醫生統一給幼兒服用。
3.預防藥品、保健藥品類學園不收不喂。
4.若服用有特殊要求必須經保健醫生檢查登記后，由保健醫生將藥送到班上，與該班生活老師交接并簽字，生活老師將藥放到班級醫藥箱妥善管理。
5.保健醫生給幼兒喂藥時，藥袋上的姓名與幼兒本人應一致，并嚴格按劑量服用。服用后的藥袋請生活老師放在醫藥箱保管2天后處理。
6.班上不為幼兒存放任何藥物，當天帶來的藥有剩余時請家長務必于當天下午接幼兒時一同帶回。
本制度自發布之日起執行，請各崗位老師嚴格遵照執行！
幼兒園家長開放日制度 篇21
根據《中華人民共和國傳染病防治法》《幼兒園衛生工作條例》《突發公共衛生事件應急條例》的要求，為增強幼兒園疾病預防與控制力度，提高師生防病能力，保障師生身體健康，及時發現情況并及時處理，防止傳染病的流行和發生，結合我校情況，制定幼兒園幼兒晨午檢制度。
一、晨午檢人員用電子體溫槍檢查幼兒體溫，如高燒則需隔離，由班主任聯系家長，及時送醫就診。班主任對發熱幼兒進行詳細體溫檢測，并填寫記錄。
二、晨午檢登記。常規晨午檢，有特殊癥狀、因病缺課幼兒的班級由其班主任報告幼兒，實行零報告制度（無病例也要報告以利統計和上報）。
三、晨午檢報告、操作細則。
1、實行責任追究制度，并嚴格按照有關法規處理相關人員。
2、常規晨午檢“安陽市安林幼兒園幼兒晨午檢記錄表”由班主任每天上午和下午檢查并統計好，重大情況及時匯報校領導，并按照“突發衛生事件防控應急預案”處理，作統計直報。
3、教師發現幼兒身體不適，有發燒癥狀，馬上通知其家長送醫院就診。
4、幼兒患水痘、麻疹、風疹、腮腺炎等傳染病必須回家隔離治療，不得帶病上課，直至病情痊愈憑病情康復證明方可回班復學。
5、幼兒患有氣管炎、胃腸炎等常見病、慢行病在發病時期，以幼兒身體健康為主，應勸其回家休息治療，堅決不帶病上課，以免貽誤病情。
6、晨午檢時應認真、細心，通過一看：仔細觀察幼兒的面色（紅潤，尚可，一般，差）、精神狀態（好，較好，一般，差），發現幼兒面色和精神狀態不佳時，要及時通知幼兒園校醫采取相應的措施，必要時班主任通知家長帶幼兒到醫院就診，隨時和幼兒園保持聯系；二聽：聽患病幼兒、其家長和同學的闡述；三問：每天了解特殊癥狀、因病缺課幼兒的家庭情況，家中有無成員發燒，是否有疫情接觸（不可隱瞞），有疫情接觸幼兒（由醫院和家長證明）要在家觀察兩周才可到幼兒園復學上課，并及時上報；四聯系：對沒有到校的幼兒，班主任要及時打電話了解情況并登記，如有發燒發熱幼兒要及時上報幼兒園情況。
7、每日晨午檢情況要做好記載，班主任要認真組織幼兒晨午檢，檢查幼兒人數，特別對異常情況要做詳細的記錄，內容包括幼兒姓名、性別、年齡、家庭住址、聯系電話、異常情況等。
8、嚴格執行疫情日報告制度。實行追蹤隨訪制，由班主任分別對患病幼兒進行每日追蹤電話隨訪，及時了解其診治情況。居家隔離病人做好“二不”，即不復學、不外出。
9、督促各班級的常規晨午檢及“特殊癥狀、因病缺課幼兒統計報表”工作。
10、相關負責老師每天統計幼兒園患病幼兒人數及情況，認真貫徹《幼兒園衛生工作條例》、《傳染病防治法》，加強疫情報告，建立健全疫情報告程序，確保有疫情立即報告。同時要及時通知總務處做好清潔消毒、切斷傳染途徑，及時對疫源地進行消毒處理。
11、幼兒園做好幼兒預防重大疾病教育工作，督促年級、班級做好晨午檢工作。要做好任課教師預防重大疾病的教育工作，任課教師在課堂上發現情況要及時通知班主任。
12、本制度自發布起實施，做到經常、安全，確保幼兒園正常教學秩序。
幼兒園家長開放日制度 篇22
一、在園長的領導下，負責幼兒園的后勤管理工作。
二、根據幼兒園工作計劃和教育教學的需要，制定后勤工作計劃，組織實施，并做好學年總結。
三、抓好后勤隊伍建設，負責后勤人員的業務培訓，指導他們履行崗位職責，執行各項規章制度，做好學年考核評估。
四、指導保育員開展保育工作，組織保育員的業務學習，檢查落實保育工作質量。并做好其它臨時工的錄用、合同簽定、考核評估等管理工作。
五、協助園長安排落實基建修繕計劃，并做好驗收工作。督促有關人員管理好園舍、設備。
六、負責指導教玩具、資料、檔案等管理人員的工作，每學期進行一次檢查反饋。每學年組織有關人員整理、裝訂幼兒園檔案，并做好年終各類報表的填寫工作。
幼兒園家長開放日制度 篇23
1、各班教師每學期在保教主任和后勤主任的組織下制定教學計劃，再根據學期計劃制定月、周、日、半日活動計劃等。并把每周計劃與每周五放學前交入幼稚園辦公室。
2、教師集體備課與個人備課相結合，備課時不能大聲喧嘩，或閑聊一些私人的問題，以免影響他人，更不能查閱一些與教育教學無關的內容。
3、教師以個人備課為主，因人施教，注意個體差異，根據幼兒的不同發展水平，設計不同的教學形式，用不同的方式教育幼兒。
4、教學設計要以目標為指導，重難點突出，動靜結合，在實施的過程中，還應根據具體的情況更新、調整活動內容，以便更加的促進幼兒的發展。
5、教師的教案要每周批閱一次，園長不定時抽查，每學期進行一次教案展覽活動。
6、作好課前的一切準備工作，明確做到五備：備教材、備教法、備幼兒、備教案、備教具，學具。
7、教師每月聽課3—5節，認真填寫聽課記錄及評議，課后與老師及時交流，取長補短，共同進步，月末及時上繳個人的聽課記錄，由保教主任和后勤主任及時批閱，園長抽查。
8、園內每學期組織(1—2)次教師公開課，個別老師的觀摩課，課后進行及時的評議、總結，使教師的教學得到進一步的提升。
9、教師的聽、備課情況將作為教師工作的重要考核內容之一。
備課要求：
1.上午班的教師填寫內容：
晨間活動：寫出活動的名稱
游戲活動一、二：活動名稱
餐前活動：名稱，有序組織
下午班教師填寫內容：
餐后活動：活動名稱
特色活動：大班戶外活動名稱
游戲活動：名稱
離園活動：名稱
2、備課字跡書面做到工正整齊，統一用黑色筆書寫;標明活動名稱，(領域)
內容：活動目標、準備過程、活動建議
3、以幼兒園發展資源包課程為日常教學的.第一參考，開設班級主題課程與區域活動相結合。
4、每周五進行一次集體備課由年級組負責，根據課程實施過程中出現的問題進行集體研討，每次的研討必須有主題、有過程、有記錄。研討的主題之間必須有聯系。
5、根據教齡對教師備課作如下要求：
1)教齡7年以上：備簡案，根據課程教案對其中的環節進行適當調整和修改，并每周一次教學反思。提倡教師自主備課。
2)教齡5年：備簡案，根據課程教案對其中的環節進行調整和修改，每月兩個教學活動必須有創新，每周一次教學反思。
3)教齡3年：備詳案，熟悉教材，對課程中教案的每一個環節進行分析，每周一次教學反思。每月四個教學活動有創新。
4)3年以下教師：備詳案，通透學習課程內容，熟悉每一個教材，根據教材和園本課程進行備課，每天有反思，另外準備一個本子。
5、檢查制度：每周一保教主任和后勤主任必須檢查教師備課情況，并做好檢查記錄和問題存在的分析，作為集體備課的內容;保教主任每周隨機抽取每個年級組一位教師的備課，進行檢查和指導。
幼兒園家長開放日制度 篇24
一、教師必須認真學習《幼兒園工作規程》和《幼兒園教育綱要》，以《規程》和《綱要》為依據，研究制訂好各類教育教學計劃。
二、認真學習教育理論知識，不斷吸收新的信息，指導運用于備課。
三、深入鉆研教材，結合本班幼兒年齡特點和實際發展水平備好課，突出重點，突破難點。
四、按時按質制訂好系列計劃，如：學期計劃、月計劃、周計劃、日計劃、課時計劃、游戲計劃等，每周寫一篇以上的`觀察筆記或教育筆記。每周五下午準時將下周計劃和筆記交園領導審閱或張貼好。
五、備課時間還必須制作教育活動所需的各種教具、學具，準備提供各種玩具、材料。
六、堅持集體備課與個人備課相結合。
七、鼓勵改革、創新，每學期進行一次評比，對設計新穎、富有創造性的計劃、筆記、教案、教育活動設計等予以獎勵。
八、組織相互聽課、相互學習，取長補短，每學期相互聽課不少于15次，并認真做好記錄和評課。
九、園長每學期必須有針對性地下班聽課10次以上，教研組長聽課20次以上，做好聽課記錄，及時進行評議，肯定成績，找出差距，提出建議和希望。
幼兒園家長開放日制度 篇25
（一）環境衛生
1、建立室內外環境清潔制度，每天一小掃，每周一大掃（星期三），分片包干，定人定點，定期檢查。
2、經常保持室內開窗通風，廁所清洗消毒、玩具保持清潔，定期消毒、清洗以及綠化美、環境美。
（二）個人衛生
1、幼兒每人一巾一杯，飲水杯毛巾個人專用，每天清洗并消毒一次。
2、幼兒飯前便后要洗手。
3、飯后漱口，教育幼兒養成早晚刷牙的習慣。
4、桌面餐前要清潔擦拭并消毒，餐后要擦拭干凈。
5、循環使用的餐具每次使用后，分班級進行消毒。
6、生吃瓜果要洗凈或削皮，并防止食用的污染。
7、接觸兒童飲食的工作人員工作前要用肥皂和流動水洗手。
8、要求幼兒每周剪指甲一次，每天帶條干凈的小手絹。
9、要求幼兒服裝整潔，被褥勤曬，床單一月洗一次。
10、保護視力，室內要注重采光，損壞燈具及時修理，看電視一次時間不宜過長，看時不能離得太近，電視機安放高度要適中。
11、注意幼兒用眼衛生，保護幼兒視力，正常教學月中不能看電視，中大班每天堅持做眼保健操。
12、注重幼兒的情緒，冷熱及時增添衣服，生病要立即送醫院或通知家長。
幼兒園家長開放日制度 篇26
為規范疫情期間，我幼兒園就餐管理，給教職工及幼兒創造一個安全衛生優美舒適的就餐環境，特制定師生錯峰用餐制度。
一、嚴格執行錯峰就餐制度，確保就餐秩序穩定。
二、幼兒就餐時自覺遵守就餐規定，自覺維護就餐秩序和公共衛生，做到有序用餐，文明用餐，養成良好習慣。
三、養成良好的就餐習慣，要保持安靜，不喧嘩，不打鬧，不交頭接耳，不敲擊調羹餐盤。
四、飯前餐后要洗手，用餐時不掉飯粒，不撒酒水，保持腸胃清潔要注意，營養均衡，不挑食，用餐后將剩余飯菜倒入指定垃圾桶中。
五、就餐時間：大班先行就餐，中班再就餐，最后是小班就餐，就餐時間不得提前或延后。
幼兒園家長開放日制度 篇27
幼兒園園長負責幼兒園的全面工作，主要職責如下：
1、貫徹執行國家的有關法律、法規、方針、政策和上級主管部門規定;
2、制定幼兒園工作目標、規定和工作計劃，組織實施并做出總結;
3、領導教育、衛生、保健、后勤及安全保衛工作;負責建立并組織執行各項規章制度;
4、負責聘任、調動工作人員。指導檢查和評估教師及其他工作人員的工作，并給予獎懲;
5、負責工作人員的政治思想工作，組織文化業務學習，并為他們的政治和文化、業務進修創造必要的條件;
6、關心和逐步改善工作人員的生活、工作條件，維護他們的合法權益;
7、定期召開園務工作會議，加強民主管理和監督;
8、管理好園舍、設備和財產，努力改善辦學條件;
9、加強對財務人員的管理，合理安排使用經費;
10、負責組織和指導家長工作;加強與社區聯系和合作，爭取各方面的支持和配合;
幼兒園教師崗位職責
幼兒園教師對本班工作全面負責：
1、教師對本班幼兒的安全負責，嚴格執行安全制度，防止事故的發生。
2、依據幼兒園教育工作計劃要求，結合本班幼兒的年齡特點和個體差異，制定教育工作目標、計劃，并組織實施，做好教育筆記。
3、觀察分析幼兒發展情況，認真填寫觀察記錄。
4、指導和配合保育員管理好幼兒的生活和做好幼兒衛生保健工作。
5、為幼兒創設良好的物質和精神環境，發揮環境教育作用。
6、積極參加業務學習和教研活動，積極進行教改實驗的立項與研究。
7、做好家長聯系工作，了解幼兒家庭教育環境，商討符合幼兒特點的教育措施。與家長共同配合，完成教育任務。
8、定期向主管園長匯報工作，并接受其檢查與指導。
幼兒園保育員崗位職責
1、重視幼兒安全工作，嚴格執行安全制度，防止各類事故的發生。
2、負責本班房舍、設備、室內外環境的清潔衛生及消毒工作。
3、在教師指導下管理好幼兒的一日生活。
4、在醫務人員及教師指導下，做好幼兒的衛生保健工作。
5、在教師指導下，做好各項教育活動的準備工作及配合教師組織幼兒教育活動。
6、負責保管本班幼兒衣物和本班設備用具。
7、配合教師制作玩教具。
幼兒園炊事人員崗位職責
1、嚴格執行廚房衛生和本園廚房衛生消毒制度，嚴格執行炊具、餐具清洗消毒工作。
2、鉆研烹調技術，根據幼兒年齡特點，制作營養豐富、可口多樣飲食，保證幼兒攝取足夠的營養和熱量。
3、嚴格執行衛生標準，保證飲食質量，在烹調過程中防止污染，嚴防幼兒食物中毒。
4、嚴格遵守開飯時間，做好飯菜、湯點等食品的保管工作。
5、協助管理員保管好食物、蔬菜，注意節約、衛生;安全使用餐具、炊具。
6、主動了解家長、教師、幼兒對伙食的意見，不斷改進工作，提高伙食質量。
7、堅持勤儉節約的方針，節約使用煤、水、電及各種物品。
幼兒園保健醫崗位職責
1、協助園領導組織實施有關衛生保健方面的法規、規章制度，并監督執行。
2、貫徹“預防為主”的方針，根據季節和流行病的特點，及時采取措施做好疾病的預防工作。
3、負責幼兒疾病的門診治療，對發病的幼兒及時治療護理，對病情較重的及時送醫院治療。
4、組織安排幼兒及職工體格檢查，及時進行健康分析，做好評價記錄，疾病統計及矯治工作。
5、指導各部門的衛生消毒工作，并建立檢查記錄，定期公布。
6、指導保教人員對幼兒的生活護理、晨檢及全日觀察、體育鍛煉。
7、向全體工作人員及家長宣傳幼兒保健常識、安全常識、指導安全工作。
幼兒園家長開放日制度 篇28
1、床圍欄、門窗等兒童接觸密切的物品，每日消毒液擦洗消毒。
2、地面干凈、清潔，每天用消毒液拖洗。
3、每日上午開窗透氣，使用空調時每日開窗2次，每次20分鐘。
4、每周用紫外線照射30分鐘;被褥、床單、枕套每兩周陽光曝曬一次，每次2-4小時，每月換洗一次。
5、每天用紫外線消毒燈消毒1次睡室和活動室，每次30~40分鐘，(幼兒不在場時)。
6、幼兒飯前便后要用肥皂洗手。開飯前要抹桌子。夏天午睡前要洗臉洗腳。
幼兒園家長開放日制度 篇29
一、因病情需要留觀者，必須由醫生開據觀察醫囑，值班護士安排床位。
二、留觀患者應單人單間，室內通風良好，實施嚴密隔離。近距離內應設有隔離衛生間。按照*發布的《醫療機構消毒技術規范》的要求做好消毒工作。
三、進入留觀室的醫務人員要根據傳染病病種進行相應級別的標準防護。嚴格按照清潔區、潛在污染區和污染區的劃分，正確穿戴和脫摘防護用品，并注意呼吸道、口腔、鼻腔黏膜和眼睛的衛生與保護。做好消毒隔離和個人防護工作，避免發生職業暴露。
四、留觀患者應戴外科口罩，若病情不允許，要求做好咳嗽禮儀，并限制在留觀室內活動。嚴格執行探視制度，不設陪護，原則上不探視，若患者病情危重必須探視的，探視者必須嚴格按照規定做好個人防護。探視者離開留觀室后，不得將個人防護用品帶出，醫護人員要將所留物品按規定消毒處理。
五、留觀室內設置加蓋污物桶，患者的物品、分泌物、排泄物按照《消毒技術規范》消毒處理，未經消毒處理不得送出留觀室。
六、對發熱留觀的患者要及時治療，嚴密觀察病情變化，做好記錄，護理人員嚴格執行醫囑，嚴格交接班。
七、患者需要做化驗檢查時，要有專人為患者取送標本。
八、對留觀室患者及時組織專家會診，對排除傳染病的留觀患者，應及時轉入普通診室治療;對診斷為傳染病疑似病例或確診臨床診斷病例應立即向當地的疾病控制機構報告，按規定將患者轉運至隔離病房或定點醫院。