學校規章制度學習心得體會（通用28篇）
學校規章制度學習心得體會 篇1
學期末我專業部組織了學校規章制度學習活動，大家積極主動學習，爭取把每一條規章制度學懂學透，通過對規章制度的學習，使我更加清醒地認識到學習規章制度，遵守規章制度的的重要性和緊迫性，現就我個人學習情況，結合實際作出一點心得體會。
首先，通過學習，更深地體會學校規章制度的重要性，俗語說：無規矩則不成方圓，每個地方都會有其相應的規章制度，學校要充滿生機和活力，具有很高的聲譽，必須有完善、健全、嚴格、獨特的學校管理制度，學校管理制度是實現學校職能的不可缺少的必要條件，現代學校管理實踐表明沒有嚴格健全的管理制度學校便無法對現代教育教學活動進行有效的計劃、組織、協調和控制，學校的各項工作就無法正常開展。
其次，體會到作為教師，清楚把握學校規章制度的必要性。教師更要“為人師表”，要用自身完美的行為感染學生、影響學生。所以，教師就應該學校遵守 制度定義為以現代教育思想為指導而制定的符合學校發展需要的，以鼓勵與倡導為主的，以促進教師與學生的健康發展為根本目的.的學校管理機制。本著這樣的思考，學校近幾年開始了在原有制度基礎上的現代學校制度建設。梳理、修訂、完善、建構的過程是對學校發展規劃的再認識過程，也是對學校文化建設、思想建設、制度建設等的再思考過程。
怎樣的制度才是現代學校最需要的?本著制度建設促發展的思想，學校召開教職工座談會，學生座談會，職工代表會，討論了學校需要建立健全哪些制度，需要完善哪些制度?對此，展開了有針對性的討論和建設。不盡合理的，力求合理;力度不夠的加大力度，落實各項制度，補充考核細則
學校逐漸梳理出了《考核制度》、《學生管理制度》、《教師管理制度》、《住校生管理制度》、《食堂管理制度》力求做到了科學，規范，合理，所制定的各類規章制度起到了規范與約束作用。從而盡量減少教師必須要這么做不得不這么做的心理壓力。以學校文化建設為大背景，以學校辦學品牌與特色打造為根本目的，將教師的注意力引導到為學校建設出力流汗和不斷促進專業成長上來。在學校的軟肋上加上獎勵力度，以鼓勵更多的老師爭優創先;在團隊建設和教師專業成長上加大引導力度，讓老師知道可以怎么做以及做得好壞的評價要求。
作為管理者需要時刻思考：在發揮現代學校制度最大作用的過程中如何調動廣大教職工自覺遵守各類規章制度的積極性，如何把教職工的注意力引導到以主人翁的姿態為學校建設添磚加瓦上，如何讓每位教職工實現高度的文化自覺?作為一個冷靜的管理者，千萬不能有寫在紙上，掛在墻上的思想，恰恰要有革命尚未成功，同志仍需努力的思想準備，更要有如何讓制度真正內化的不懈思考與實踐。用好制度，踐行制度，完善制度是管理者重點要思考的問題。
當然，現代學校制度的建設沒有盡頭。當管理者在遇到管理問題的時候，不是一味地發牢騷或泄氣，而是從如何以更健全的制度或機制建設來規范和提高管理質量，解決管理問題，深化管理，使學校走上科學的、可持續的發展的道路。
學校規章制度學習心得體會 篇2
20xx學期末我專業部組織了學校規章制度學習活動，大家積極主動學習，爭取把每一條規章制度學懂學透，通過對規章制度的學習，使我更加清醒地認識到學習規章制度，遵守規章制度的的重要性和緊迫性，現就我個人學習情況，結合實際作出一點心得體會。
首先，通過學習，更深地體會學校規章制度的重要性，俗語說：無規矩則不成方圓，每個地方都會有其相應的規章制度，學校要充滿生機和活力，具有很高的聲譽，必須有完善、健全、嚴格、獨特的學校管理制度，學校管理制度是實現學校職能的不可缺少的必要條件，現代學校管理實踐表明沒有嚴格健全的管理制度學校便無法對現代教育教學活動進行有效的計劃、組織、協調和控制，學校的各項工作就無法正常開展。
其次，體會到作為教師，清楚把握學校規章制度的必要性。教師更要“為人師表”，要用自身完美的行為感染學生、影響學生。所以，教師就應該學校遵守規章制度，潛移默化感染學生自覺遵守校規校紀，教師應該努力加強個人修養，不斷完善自己，為人師表。為此作為一名教師要注意提高自己的思想修養。教師要嚴格要求自己，自覺遵守學校的規章制度和有關規定，以身作則，以德服人，以身立教，為學生樹立起楷模的形象；教師要具有高度的工作責任感。
第三，通過對制度的學習，也更加明確了我以后工作的準則。對規章制度的不熟悉，使我常常在以往的工作中不得要領，哪些該做哪些不該做、孰重孰輕分不清，通過對制度的學習，使我有了清楚的把握，也更加明白以后工作的重心和準則。
通過這次規章制度的學習教育，使我深刻地認識到，不認真學習學校規章制度有關條文，不熟悉規章制度對各環節的具體要求，就不能做到很好一遵守規章制度，并成為一名合格教師，因此，掌握規章制度基本知識，學習好內部各項規章制度，對我們的工作具有重要的指導意義和現實意義，以后會在學校規章制度的指引下，向著學校更美好的明天努力工作。
很多成功的學校的經驗也表明，加強學校常規管理建設，不僅僅是為了更好地實現學校的教育教學以及人的發展目標，確保師生在校身心都能健康發展，它對于優化學校校園環境、促進學校的發展等都有重要的意義。做好常規便是奇跡，因為常規形成習慣，習慣常決定一切。
一、持之以恒，嚴格執行有關規章制度。
實行常規管理的重要目的是維護學校良好的教育教學秩序，使全體師生養成良好的行為習慣。而習慣的養成來自于“時間”，沒有切實可行的規章制度來約束，便沒有長期一貫的堅持執行，沒有一視同仁的嚴格要求，良好習慣的養成就會落實到實處，如我校制訂了客觀公正的量化考評制度，在制度面前人人平等，全體教職工都能自學的遵守從而形成自然有序的工作氛圍。
二、抓常規制度的系列性，促進制度的和諧發展。
制度是教育教學工作順利進行的保障，為了讓教育教學常規制度與新課程相適應，我們將與時俱進，對常規的教育教學制度及時修改，及時補充，及時完善，讓教育常規制度與新課程和諧發展。
我也感受頗深。以前自己在堅持培優幫困補差上做的稍顯不夠。雖然課堂上都能分層教學，在拔高優秀生的同時也會兼顧到后進生，但是在課后明顯對后進生的的幫助要少很多，下學期，我計劃要對班里的后進生有計劃，有目標的進行課后輔導，課堂雖然是主戰場，但是跟不上的學生還是會有，一定要爭取不讓每個孩子掉隊，下學期我帶三年級的4、5、6并同時擔任三年級組小組長。自己覺得擔負的任/務很重大。三年級是每個孩子的轉折點，因為一、二年級的課本內容相對簡單，三年級和二年級的英語跨度較大，我要做的不僅是讓自己這三個班的每個學生都輕松地跟上隊，而且我也有責任讓我們三年級這個團隊的每位老師都認識到這點。一定要認真對待跟不上隊的學生，一定要對這些學生做到有計劃的輔導，不是盲目的無計劃的。今天想起來了，叫來輔導一下，忘了，幾個星期月又沒動靜。我們一定要做好充分的工作，認真對待幫差，分析學生，做好輔導時有的放矢。爭取不讓學生掉隊。讓每個學生都能輕松自信的學好英語。
學習教職工考勤制度時，覺得學校真是事無巨細，每件事情都為老師考慮，特別是這個親情假，實施了這么長時間不知道為多少老師解決了多少難題。但是極個別老師竟然鉆這個空子。真是讓人無語。組里雖然沒有這種現象，但是對一些不良跡象也有所耳聞，心里難免有些憤憤不平，到不是覺得會對自己有什么，只是覺得，總是想著遲到早走，總是想著鉆學校制度上的一些漏洞，那教學能好到哪里，這樣怎么可能把學教好。
學習到高新一小教導處教學檢查制度。里面有提到學校適時舉辦年級組以及全校性作業展評。以前英語很少有這樣的展評，只有書寫比賽的展評，其實適時地舉辦作業展評真的會在很大程度上激發學生的上進心，每個人都想把自己最優秀的一面展示給別人。
通過這次規章制度的認真學習，我充分認識到嚴明的紀律對于一個團體的重要性。制度不僅是指導我們工作的指示燈，更是規范各個部門使其順利工作的保障。
通過幾個月對我處規章制度的學習，使我更加清醒地認識到學習規章制度、遵守規章制度的重要性和緊迫性。一個單位必須要有完善，嚴格，健全，獨特的管理制度。下面根據學習情況，結合個人實際談一點膚淺的體會。“不以規矩不成方圓”，每一個集體或是團隊都要有自己的規章制度，沒有制度就沒有責任。只有懷著強烈的事業心責任感，求真務實地工作，單位才能完成既定目標，人的'價值才得以實現。
社會職業和工作崗位是多種多樣的，不同崗位都有各自的職業道德，但無論什么職業的道德都有共同的原則和要求，一個單位的制度是各種職業道德的基本要求。做為陜西地方電力的一員，我個人需要提升能力，努力在本職崗位上有所作為，堅持以高標準嚴格要求自己，經常進行自我反省，牢固樹立正確的權力觀、地位觀、利益觀，正確對待個人的名利和地位，解決好做人與做事的問題，做到不為私心所擾，不為名利所累，不為物欲所動。
再好的制度，再好的辦法，如果不能充分的運行到工作實踐中，得不到真正的執行，也就等于沒有制度，我們不學習新制度，新辦法，怎么能知道什么事可以做，做事不可以做，什么行為是違規行為，什么是合規行為，那就只能一切憑經驗辦，憑感覺辦，憑老辦法辦，自己違規也不知道。這次的學習，使陜西地方電力處的每一名員工都知道新管理制度的內容，個個明確新規定，做一個懂方法，明制度，并且遵守規章制度的員工。
通過本次《陜西地方電力集團有限公司規章制度》的制度學習，使我深刻地認識到，不認真學習單位的規章制度有關條文，不熟悉規章制度對各環節的具體要求，就不可能做到很好地遵守規章制度，并成為一名合格的員工。因此，掌握規章制度基本知識，學好內部的各項規章制度，可以進一步確立理想信念，提高綜合素質，增強識別能力，為履職盡責和工作的高標準打好基礎。
通過學習學校章程、教師申訴制度和學生傷害事故報告制度，提高了自己的思想認識，使我認識到加強對規章制度的學習是至關重要的、嚴格執行規章制度的迫切性和重要性，增強了遵守規章制度的自覺性。認真學習和理解規章制度的內在本質和深刻內涵，對我們以后的工作、學習、生活具有重要的指導意義和現實意義。俗話說：“不以規矩，難成方圓”。也明白了學校章程、教師申訴制度和學生傷害事故報告制度的建立，真正目的在于為維護廣大師生的合法權益，進一步促進學校的可持續發展。
在不斷深入學習規章制度后，對我的內心觸動很大，各項工作的制定是為了提高個人的執行力，讓每個人有一個積極心態，樹立起強烈的責任意識和進取精神，集體意識。個人力量再強大也是有限的，如果不能熟悉掌握規章制度，不按照規章制度執行，就可能犯錯誤。
針對本人存在的一些問題，結合規章制度的相關規定，我將采取以下改進措施：一是加強規章制度的學習，熟悉和掌握規章制度的要求，提高自身的綜合素質和分析能力。二是認真履行教師職責，嚴格恪守各項管理制度，將各項制度落實到工作中去。三是強化責任意識，要求自己愛集體，勤奮學習，深思慎行，體現于行動，伴隨于身邊，有一分熱，發一分光，做一個合格的、光榮的人民教師。
學校規章制度學習心得體會 篇3
平時在尋找規章制度過程中，可能會需要到員工規章制度學習教育的心得體會，希望能讓您節省時間起到了幫助的作用。
1、員工規章制度學習教育的心得體會
員工規章制度學習教育心得體會強化規章制度學習 增強遵紀守規自覺性自3月13日，市分行機關開展規章制度學習教育活動以來，通過十幾天對13部法律法規的學習，使我更加清醒地認識到學習法律法規，遵守規章制度的重要性和緊迫性。下面根據學習情況，結合個人實際談一點膚淺的體會。
一、通過學習提高了思想認識，增強了遵紀守法的自覺性。
金融是現代經濟的核心。近年來，我國銀行業在運行過程中，由于體制交替、機制的不健全，客觀上給金融職務犯罪帶來滋生和蔓延的土壤，導致金融業污、挪用、受、詐騙等職務犯罪和案要案時有發生，嚴重危及金融和經濟的安全。尤其在當前全省農行案件防范面臨嚴峻形勢的情況下，由于我們平時疏于學習，對規章制度學習不深，理解不夠全面，只抱著兢兢業業干好工作，遵守紀律，規章制度和法律法規等與己關系不的可學可不學，在這種思想支配下，久而久之，就會萌生一些自由散漫的`思想，造成違規違紀的現象發生，甚至走上犯罪的道路。
通過這次規章制度學習教育，使我深刻地認識到，不學習法律法規有關條文，不熟悉規章制度對各環節的具體要求，就不可能做到很好地遵守規章制度，并成為一名合格的員工。當前金融系統發生的許多案件除故意犯罪因素外，多數都是因個別員工法律和規章制度意識不強，違規操作而造成的，不但給國家造成了損失，而且也毀了自己的人生和前程。例如，不認真學習《合同法》和農業銀行《信貸新規則》，信貸崗位的員工，就不能熟練掌握信貸各環節上的操作規程，就有可能在調查、審查、貸后管理等工作各環節出現偏差，而帶來信貸風險的發生。作為從事文秘工作的人員，如果不學習《保密法》，不熟悉內部的各項規章制度，就有可能在實際工作中造成解密事故的發生。因此，掌握法律法規基本知識，學好內部的各項規章制度，對我們的工作和生活具有重要的指導意義和現實意義。
二、通過學習進一步掌握了學習方法，并力求在理解和用運上下功夫 。
法律法規的學習不是一蹴而蹴，一時半會就可學成或學好記牢的，關鍵要靠長期的學習和積累，要養成長期學習的習慣，要有刻苦鉆研的精神，要有不怕吃苦的毅力，只有思想上認識到學習的重要性，才能真正在實踐中去學習，并自覺做一名遵紀守法，遵章守紀的合格員工。學習法律法規，我認為沒有捷徑可走，要在短期盡快熟悉浩如煙海的法規體系知識，確有難度，而且做為上班的員工，也沒有那么的精力。但是任何事物都有它的兩面性，同樣對法律法規的學習也應有規律可循。在日常生活中有些法律法規與我們的生活息息相關，一刻也不能離開，我們就要重點地去學，下功夫去理解和記憶，以便在工作中草藥能夠熟練地用運。如國家法典中的《憲法》、《刑法》、《民法》、《經濟法》、《行政訴訟法》、《會計法》、⊥動法》、《中華人民共和國商業銀行法》、《票據法》、《中華人民共和國合同法》、和內部頒布的《員工違規處罰條例》《信貸新規則》等這些與我們密切相關的法律法規，我們就要重點去把握、去理解。對于那些雖然重要，但與我秘系不的可以不去學習或者一知半解，稍懂意就可以了。如《國際法》、《國際私法》、《證據法》、《航空器管理法》等等這些我們平時不用或很少接觸的可以繞過不學。
在學習方法上，要聯系崗們重點學習，并做到學習與實踐用運相結合，學法與守法相結合。另外，在學習教育上應突出教育的普遍性，多形式、多層次，全方位地開展教育，注重教育的針對性，抓好結合點，把思想道德教育、普法教育、規章制度教育和學先進、學英模活動結合起來。使每一名員工都能夠學法、知法、懂法，依法辦事。與此同時，要通過典型案例剖析，分析和評價犯罪成本，運用面的教訓警醒人，不斷提高金融從業人員按照法律法規約束自己的自覺性。只有這樣才能加深理解，并能在工作中自覺做到不違章、不違紀。
三、通過學習要強化制約、進一步提高自我防范能力。
當前，金融業電子化發展速度明顯加快，同時個別犯罪分子利用我行管理制度上的不完善，進行金融科技犯罪。因此，通過近一個時期的學習，聯系全行實際，我認為當前關鍵要加強對基層一線操作人員的選用和教育，切實把那些思想上靠得住的員工放到計算機操作崗位上；要強化制約，嚴格計算機密碼管理，在級別管理技術上，對不同的行業功能和不同的使用權限要嚴格控制，修改文件和數據要自動進行登錄備查；要禁止崗位職責混淆，業務運作不能交叉，柜員離崗必須實行簽到制度，從源頭上杜絕作案機會；要加強事后監督。監督金融會計憑證的真實性，賬戶、賬表數據的有效準確性，檢測軟件的正確性。
2、規章制度學習心得體會
近期我行集中開展了規章制度學習，通過對職業操守指引、員工合規手冊和重要制度的學習，使我更加清醒地認識到學習法律法規，遵守規章制度的重要性和緊迫性。下面根據學習情況，結合個人實際談一點自己的體會。
一、通過學習提高了思想認識，增強了遵紀守法的自覺性。
通過這次規章制度學習教育，使我深刻地認識到，不熟悉規章制度就不可能按章操作，就不可能做到很好地遵守規章制度，并成為一名合格的員工。當前金融系統發生的許多案件除故意犯罪因素外，多數都是因個別員工規章制度意識不強，違規操作而造成的，不但給國家造成了損失，而且也毀了自己的人生和前程。因此，掌握學好各項規章制度，對我們的工作和生活具有重要的指導意義和現實意義。
二、通過學習進一步掌握了學習方法，并力求在理解和用運上下功夫。各種重要制度的學習不是一蹴而蹴，要靠長期的學習和積累、理解和運用，要養成長期學習的習慣，要有刻苦鉆研的精神，要有不怕吃苦的毅力，只有思想上認識到學習的重要性，才能真正在實踐中去學習，并自覺做一名遵紀守法，遵章守紀的合格員工。學習重要制度，我認為沒有捷徑可走，要在短期內熟悉確有難度，而且做為上班的員工，也沒有那么的精力，但是在日常生活中我們可以重點地去學，下功夫去理解和記憶，以便在工作中夠熟練地用運。如《中華人民共和國商業銀行法》、《票據法》、《支付結算管理辦法》和內部頒布的《會計基礎工作規范化管理辦法》、《會計、出納基本制度》、《人民幣結算帳戶管理辦法》、《會計業務印章管理辦法》、《有價單證及重要空白憑證管理辦法》等我們就要重點去把握、去理解。在學習方法上，要做到學習與實踐運用相結合，使每一名員工不斷提高金融從業人員按照規章制度規約束自己的自覺性。只有這樣才能加深理解，并能在工作中自覺做到不違章、不違紀。
三、通過學習要強化制約、進一步提高自我防范能力。當前，金融業電子化發展速度明顯加快，同時個別犯罪分子利用我行管理制度上的不完善，進行金融科技犯罪。因此，通過近一個時期的學習，聯系自己所從事的崗位，我認為當前關鍵要加強對基層一線操作人員的選用和教育，切實把那些思想上靠得住的員工放到重要崗位上；要強化制約，嚴格遵守業務操作流程管理，嚴格遵守授權操作管理辦法，盡職授權，嚴格審查每筆業務的發生，業務運作不能交叉，柜員離崗必須人走章收、正式簽退操作柜員號，從源頭上杜絕作案機會；同時要加強事后監督，監督金融會計憑證的真實性，賬戶、賬表數據的有效準確性。
四、規章制度的全面推行與嚴格實施，有助于我們加強自身的思想建設和作風建設，同時也進一步促進了制度建設，通過這次規章制度的認真學習，我充分認識到我們作為一個團體的紀律性和組織性，更加深刻地明確了嚴明的紀律對于一個團體的重要性。制度不僅是指導我盲作的指示燈，更舒范各個部門使其順利工作的保障。
因此，我將在工作上努力按照規章制度中的各項要求，規范自身行為，認真完成工作，改進不完善之處，發揚自身優點，保證各項規章制度的執行。
3、規章制度學習心得體會
為了更好的服務客戶，提高專業素質。我行開展《xx銀行銀行員工違規章制度處理辦法》學習活動。這次活動，進一步增強我的合規意識，提高了遵規守紀自覺性。通過這次學習，我學習到了很多規章制度以及違的后果，讓我知道工作上什么該做，什么事情不能做，這次得學習，對我的崗位職責有十分重要的指導作用。也讓我
認識到學習《xx銀行銀行員工違規章制度處理辦法》的重要性和必要性。具體認識有如下幾點：
(一)通過學習活動，使我更加認識到制度建設和制度執行的重要性和必要性。
首先來看，《xx銀行銀行員工違規章制度處理辦法》是全行員工違規行為處理的基本依據。《xx銀行銀行員工違規章制度處理辦法》涵蓋了我行各業務條線、各業務品種的主要風險點,逐環節、逐崗位列舉了可能發生的違規行為,明確了各種違
規行為的處理方式和尺度,量化和統一了全行的制度執行，這受理工作有章可循的基礎環節，也為管理者提供了強有力的管理手段。同時，使廣員工熟知各自崗位的違規行為及相應的處罰尺度,做到銘記于心,外化于行,令行禁止,遵守經營秩序。
其次，開展學習活動是我行夯實管理基礎，從嚴治行,遏制案件發生的必然要求。《xx銀行銀行員工違規章制度處理辦法》是在全面總結和修訂原處理辦法實踐經驗的基礎上,結合新業務、新管理制度的出臺,完善、增加和調整了部分處理條款,明確了違規處理依據,為貫徹落實從嚴治行、從嚴執紀,持之以恒地堅持從嚴管理,必將打下堅實的基礎，對防范經營管理風險，遏制案件發生具有十分重要的作用。
最后，《xx銀行銀行員工違規章制度處理辦法》是提高我行綜合實力，不斷增強我行競爭力的需要。日趨激烈的競爭，是xx銀行在市場經濟條件下必須面對的現實問題。制度建設和執行，應當是xx銀行面對競爭，戰勝對手的看家本領。一個行的綜合實力和市場競爭能力，最根本的還是員工綜合素質軟實力。我行以開展《xx銀行銀行員工違規章制度處理辦法》學習活動為契機,引導員工樹立良好的職業操守,增強依法履職、合規經營的自覺性和主動性，不斷增強合規經營意識、規范操作行為，培養員工良好職業道德和習慣,構筑xx銀行現代企業文化，是提升農業銀行綜合競爭力的根本要求。
(二)學習《xx銀行銀行員工違規章制度處理辦法》的幾個要點：
首先是學習要認真。要把《xx銀行銀行員工違規章制度處理辦法》落到實處，認真學習是前提。學習要認真，就是要按章按節按條按款全面學習《xx銀行銀行員工違規章制度處理辦法》的內容，對于和自己崗位、工作、所從事的業務活動有關的重點內容，要逐字逐句的認真學習，切實領會制度辦法的意圖和精神。事關重要的或把握不準的，還要尋找和學習源制度規定，學習操作規程和業務工作流程。其次梳徹要到位。貫徹《xx銀行銀行員工違規章制度處理辦法》，是開展這次學習活動的基本要求。
貫徹要到位，就是要把《xx銀行銀行員工違規章制度處理辦法》要求的相關內容落實到自己崗位工作的各個環節、各個方面，落實到每一天、每一月、每一年，時時刻刻提醒自己要按制度辦，要按流程走，要按要求作，防止不經意違規章制度處罰辦法。最后，執行要有力。
執行，不僅包括貫徹落實，而且更重要的是指管理者依照《xx銀行銀行員工違規章制度處理辦法》規定行使管理職責，對違《xx銀行銀行員工違規章制度處理辦法》事件的處理，這是開展學習活動的關鍵。執行要有力，就是具有內部管理職責的干部要不折不扣地、嚴格地按《xx銀行銀行員工違規章制度處理辦法》規定及時準確地處理違規章制度事項。要防止人情和不正當的權力干預，做到在制度目前人人平等，執行處罰時一視同仁。
(三)學習《xx銀行銀行員工違規章制度處理辦法》要在全面學習的基礎上有重點的學習，要結合自身崗位工作和自己所處的系統條線工作去學習，去領會，去把握，去貫徹執行。
《xx銀行銀行員工違規章制度處理辦法》涵蓋了我行各業務條線、各工作崗位、各業務品種的方方面面，共五章二百零六條。學習《xx銀行銀行員工違規章制度處理辦法》，最起碼要知道自己在這個崗位，從事這方面的工作，操作這類業務或業務品種的基本規定和要求，知道該怎么做不該怎么做;如果不這么做，將會受到怎樣的處罰等等。比如：最為柜員，我就特別注重第三章第二節的學習，特別是第“二十五”條到第“四十八條”的學習。以規則為指導，在工作崗位中按照規定辦事，我相信只要家都把各自的崗位工作做好的話，我們的競爭力就會增強。
4、員工規章制度學習教育心得體會
自3月13日，市分行機關開展規章制度學習教育活動以來，通過十幾天對13部法律法規的學習，使我更加清醒地認識到學習法律法規，遵守規章制度的重要性和緊迫性。下面根據學習情況，結合個人實際談一點膚淺的體會。
一、通過學習提高了思想認識，增強了遵紀守法的自覺性。金融是現代經濟的核心。近年來，我國銀行業在運行過程中，由于體制交替、機制的不健全，客觀上給金融職務犯罪帶來滋生和蔓延的土壤，導致金融業污、挪用、受、詐騙等職務犯罪和案要案時有發生，嚴重危及金融和經濟的安全。尤其在當前全省農行案件防范面臨嚴峻形勢的情況下，由于我們平時疏于學習，對規章制度學習不深，理解不夠全面與己關系不的可學可不學，在這種思想支配下，久而久之，就會萌生一些自由散漫的思想，造成違規違紀的現象發生，甚至走上犯罪的道路。
通過這次規章制度學習教育，使我深刻地認識到，不學習法律法規有關條文，不熟悉規章制度對各環節的具體要求，就不可能做到很好地遵守規章制度，并成為一名合格的員工。當前金融系統發生的許多案件除故意犯罪因素外，多數都是因個別員工法律和規章制度意識不強，違規操作而造成的，不但給國家造成了損失，而且也毀了自己的人生和前程。例如，不認真學習《合同法》和農業銀行《信貸新規則》，信貸崗位的員工，就不能熟練掌握信貸各環節上的操作規程，就有可能在調查、審查、貸后管理等工作各環節出現偏差，而帶來信貸風險的發生。作為從事文秘工作的人員，如果不學習《保密法》，不熟悉內部的各項規章制度，就有可能在實際工作中造成解密事故的發生。因此，掌握法律法規基本知識，學好內部的各項規章制度，對我們的工作和生活具有重要的指導意義和現實意義。
二、通過學習進一步掌握了學習方法，并力求在理解和用運上下功夫。法律法規的學習不是一蹴而蹴，一時半會就可學成或學好記牢的，關鍵要靠長期的學習和積累，要養成長期學習的習慣，要有刻苦鉆研的精神，要有不怕吃苦的毅力，只有思想上認識到學習的重要性，才能真正在實踐中去學習，并自覺做一名遵紀守法，遵章守紀的合格員工。學習法律法規，我認為沒有捷徑可走，要在短期盡快熟悉浩如煙海的'法規體系知識，確有難度，而且做為上班的員工，也沒有那么的精力。但是任何事物都有它的兩面性，同樣對法律法規的學習也應有規律可循。在日常生活中有些法律法規與我們的生活息息相關，一刻也不能離開，我們就要重點地去學，下功夫去理解和記憶，以便在工作中草藥能夠熟練地用運。如國家法典中的《憲法》、《刑法》、《民法》、《經濟法》、《行政訴訟法》、《會計法》、⊥動法》、《中華人民共和國商業銀行法》、《票據法》、《中華人民共和國合同法》、和內部頒布的《員工違規處罰條例》《信貸新規則》等這些與我們密切相關的法律法規，我們就要重點去把握、去理解。對于那些雖然重要，但與我秘系不的可以不去學習或者一知半解，稍懂意就可以了。如《國際法》、《國際私法》、《證據法》、《航空器管理法》等等這些我們平時不用或很少接觸的可以繞過不學。
在學習方法上，要聯系崗們重點學習，并做到學習與實踐用運相結合，學法與守法相結合。另外，在學習教育上應突出教育的普遍性，多形式、多層次，全方位地開展教育，注重教育的針對性，抓好結合點，把思想道德教育、普法教育、規章制度教育和學先進、學英模活動結合起來。使每一名員工都能夠學法、知法、懂法，依法辦事。與此同時，要通過典型案例剖析，分析和評價犯罪成本，運用面的教訓警醒人，不斷提高金融從業人員按照法律法規約束自己的自覺性。只有這樣才能加深理解，并能在工作中自覺做到不違章、不違紀。
三、通過學習要強化制約、進一步提高自我防范能力。當前，金融業電子化發展速度明顯加快，同時個別犯罪分子利用我行管理制度上的不完善，進行金融科技犯罪。因此，通過近一個時期的學習，聯系全行實際，我認為當前關鍵要加強對基層一線操作人員的選用和教育，切實把那些思想上靠得住的員工放到計算機操作崗位上；要強化制約，嚴格計算機密碼管理，在級別管理技術上，對不同的行業功能和不同的使用權限要嚴格控制，修改文件和數據要自動進行登錄備查；要禁止崗位職責混淆，業務運作不能交叉，柜員離崗必須實行簽到制度，從源頭上杜絕作案機會；要加強事后監督。監督金融會計憑證的真實性，賬戶、賬表數據的有效準確性，檢測軟件的正確性。
5、規章制度學習心得體會
關開展規章制度學習教育活動以來，透過十幾天對13部法律法規的學習，使我更加清醒地認識到學習法律法規，遵守規章制度的重要性和緊迫性。下面根據學習狀況，結合個人實際談一點膚淺的體會。
一、透過學習提高了思想認識，增強了遵紀守法的自覺性。
金融是現代經濟的核心。近年來，我國銀行業在運行過程中，由于體制交替、機制的不健全，客觀上給金融職務犯罪帶來滋生和蔓延的土壤，導致金融業污、挪用、受、詐騙等職務犯罪和案要案時有發生，嚴重危及金融和經濟的安全。尤其在當前全省農行案件防范面臨嚴峻形勢的狀況下，由于我們平時疏于學習，對規章制度學習不深，理解不夠全面，只抱著兢兢業業干好工作，遵守紀律，規章制度和法律法規等與己關系不的可學可不學，在這種思想支配下，久而久之，就會萌生一些自由散漫的思想，造成違規違紀的現象發生，甚至走上犯罪的道路。
透過這次規章制度學習教育，使我深刻地認識到，不學習法律法規有關條文，不熟悉規章制度對各環節的具體要求，就不可能做到很好地遵守規章制度，并成為一名合格的員工。當前金融系統發生的許多案件除故意犯罪因素外，多數都是因個別員工法律和規章制度意識不強，違規操作而造成的，不但給國家造成了損失，而且也毀了自己的人生和前程。例如，不認真學習《合同法》和農業銀行《信貸新規則》，信貸崗位的員工，就不能熟練掌握信貸各環節上的操作規程，就有可能在調查、審查、貸后管理等工作各環節出現偏差，而帶來信貸風險的發生。作為從事文秘工作的人員，如果不學習《保密法》，不熟悉內部的各項規章制度，就有可能在實際工作中造成解密事故的發生。因此，掌握法律法規基本知識，學好內部的各項規章制度，對我們的工作和生活具有重要的指導好處和現實好處。
二、透過學習進一步掌握了學習方法，并力求在理解和用運上下功夫。
法律法規的學習不是一蹴而蹴，一時半會就可學成或學好記牢的，關鍵要靠長期的學習和積累，要養成長期學習的習慣，要有刻苦鉆研的精神，要有不怕吃苦的毅力，只有思想上認識到學習的重要性，才能真正在實踐中去學習，并自覺做一名遵紀守法，遵章守紀的合格員工。學習法律法規，我認為沒有捷徑可走，要在短期盡快熟悉浩如煙海的法規體系知識，確有難度，而且做為上班的員工，也沒有那么的精力。但是任何事物都有它的兩面性，同樣對法律法規的學習也應有規律可循。在日常生活中有些法律法規與我們的生活息息相關，一刻也不能離開，我們就要重點地去學，下功夫去理解和記憶，以便在工作中草藥能夠熟練地用運。如國家法典中的《民法》、《經濟法》、《行政訴訟法》、《會計法》、⊥動法》、《中華人民共和國商業銀行法》、《票據法》、《中華人民共和國合同法》、和內部頒布的《員工違規處罰條例》《信貸新規則》等這些與我們密切相關的法律法規，我們就要重點去把握、去理解。對于那些雖然重要，但與我秘系不的能夠不去學習或者一知半解，稍懂意就能夠了。如《國際法》、《國際私法》、《證據法》、《航空器管理法》等等這些我們平時不用或很少接觸的能夠繞過不學。
在學習方法上，要聯系崗們重點學習，并做到學習與實踐用運相結合，學法與守法相結合。另外，在學習教育上應突出教育的普遍性，多形式、多層次，全方位地開展教育，注重教育的針對性，抓好結合點，把思想道德教育、普法教育、規章制度教育和學先進、學英模活動結合起來。使每一名員工都能夠學法、知法、懂法，依法辦事。與此同時，要透過典型案例剖析，分析和評價犯罪成本，運用面的教訓警醒人，不斷提高金融從業人員按照法律法規約束自己的自覺性。只有這樣才能加深理解，并能在工作中自覺做到不違章、不違紀。
三、透過學習要強化制約、進一步提高自我防范潛力。
當前，金融業電子化發展速度明顯加快，同時個別犯罪分子利用我行管理制度上的不完善，進行金融科技犯罪。因此，透過近一個時期的學習，聯系全行實際，我認為當前關鍵要加強對基層一線操作人員的選用和教育，切實把那些思想上靠得住的員工放到計算機操作崗位上；要強化制約，嚴格計算機密碼管理，在級別管理技術上，對不同的行業功能和不同的使用權限要嚴格控制，修改文件和數據要自動進行登錄備查；要禁止崗位職責混淆，業務運作不能交叉，柜員離崗務必實行簽到制度，從源頭上杜絕作案機會；要加強事后監督。監督金融會計憑證的真實性，賬戶、賬表數據的有效準確性，檢測軟件的正確性。
6、員工規章制度學習教育的心得體會
員工規章制度學習教育心得體會強化規章制度學習 增強遵紀守規自覺性自3月13日，市分行機關開展規章制度學習教育活動以來，通過十幾天對13部法律法規的學習，使我更加清醒地認識到學習法律法規，遵守規章制度的重要性和緊迫性。下面根據學習情況，結合個人實際談一點膚淺的體會。
一、通過學習提高了思想認識，增強了遵紀守法的自覺性。
金融是現代經濟的核心。近年來，我國銀行業在運行過程中，由于體制交替、機制的不健全，客觀上給金融職務犯罪帶來滋生和蔓延的土壤，導致金融業污、挪用、受、詐騙等職務犯罪和案要案時有發生，嚴重危及金融和經濟的安全。尤其在當前全省農行案件防范面臨嚴峻形勢的情況下，由于我們平時疏于學習，對規章制度學習不深，理解不夠全面，只抱著兢兢業業干好工作，遵守紀律，規章制度和法律法規等與己關系不的可學可不學，在這種思想支配下，久而久之，就會萌生一些自由散漫的`思想，造成違規違紀的現象發生，甚至走上犯罪的道路。
通過這次規章制度學習教育，使我深刻地認識到，不學習法律法規有關條文，不熟悉規章制度對各環節的具體要求，就不可能做到很好地遵守規章制度，并成為一名合格的員工。當前金融系統發生的許多案件除故意犯罪因素外，多數都是因個別員工法律和規章制度意識不強，違規操作而造成的，不但給國家造成了損失，而且也毀了自己的人生和前程。例如，不認真學習《合同法》和農業銀行《信貸新規則》，信貸崗位的員工，就不能熟練掌握信貸各環節上的操作規程，就有可能在調查、審查、貸后管理等工作各環節出現偏差，而帶來信貸風險的發生。作為從事文秘工作的人員，如果不學習《保密法》，不熟悉內部的各項規章制度，就有可能在實際工作中造成解密事故的發生。因此，掌握法律法規基本知識，學好內部的各項規章制度，對我們的工作和生活具有重要的指導意義和現實意義。
二、通過學習進一步掌握了學習方法，并力求在理解和用運上下功夫 。
法律法規的學習不是一蹴而蹴，一時半會就可學成或學好記牢的，關鍵要靠長期的學習和積累，要養成長期學習的習慣，要有刻苦鉆研的精神，要有不怕吃苦的毅力，只有思想上認識到學習的重要性，才能真正在實踐中去學習，并自覺做一名遵紀守法，遵章守紀的合格員工。學習法律法規，我認為沒有捷徑可走，要在短期盡快熟悉浩如煙海的法規體系知識，確有難度，而且做為上班的員工，也沒有那么的精力。但是任何事物都有它的兩面性，同樣對法律法規的學習也應有規律可循。在日常生活中有些法律法規與我們的生活息息相關，一刻也不能離開，我們就要重點地去學，下功夫去理解和記憶，以便在工作中草藥能夠熟練地用運。如國家法典中的《憲法》、《刑法》、《民法》、《經濟法》、《行政訴訟法》、《會計法》、⊥動法》、《中華人民共和國商業銀行法》、《票據法》、《中華人民共和國合同法》、和內部頒布的《員工違規處罰條例》《信貸新規則》等這些與我們密切相關的法律法規，我們就要重點去把握、去理解。對于那些雖然重要，但與我秘系不的可以不去學習或者一知半解，稍懂意就可以了。如《國際法》、《國際私法》、《證據法》、《航空器管理法》等等這些我們平時不用或很少接觸的可以繞過不學。
在學習方法上，要聯系崗們重點學習，并做到學習與實踐用運相結合，學法與守法相結合。另外，在學習教育上應突出教育的普遍性，多形式、多層次，全方位地開展教育，注重教育的針對性，抓好結合點，把思想道德教育、普法教育、規章制度教育和學先進、學英模活動結合起來。使每一名員工都能夠學法、知法、懂法，依法辦事。與此同時，要通過典型案例剖析，分析和評價犯罪成本，運用面的教訓警醒人，不斷提高金融從業人員按照法律法規約束自己的自覺性。只有這樣才能加深理解，并能在工作中自覺做到不違章、不違紀。
三、通過學習要強化制約、進一步提高自我防范能力。
當前，金融業電子化發展速度明顯加快，同時個別犯罪分子利用我行管理制度上的不完善，進行金融科技犯罪。因此，通過近一個時期的學習，聯系全行實際，我認為當前關鍵要加強對基層一線操作人員的選用和教育，切實把那些思想上靠得住的員工放到計算機操作崗位上；要強化制約，嚴格計算機密碼管理，在級別管理技術上，對不同的行業功能和不同的使用權限要嚴格控制，修改文件和數據要自動進行登錄備查；要禁止崗位職責混淆，業務運作不能交叉，柜員離崗必須實行簽到制度，從源頭上杜絕作案機會；要加強事后監督。監督金融會計憑證的真實性，賬戶、賬表數據的有效準確性，檢測軟件的正確性。
7、學習規章制度心得體會
作為普通高校畢業生赴浙江省培養的一名學員，加強對規章制度的學習是至關重要的，認真學習和理解規章制度的內在本質和深刻內涵，對我們的學習生活具有重要的指導意義和現實意義。
通過學習《阿克蘇地區普通高校畢業生赴浙江省培養工作管理辦法》提高了思想認識，使我認識到嚴格執行規章制度的迫切性和重要性，增強了遵守規章制度的自覺性。規章制度是我們學習，生活當中不可缺少的必要條件。俗話說：“不以規矩，不能成方圓” 。任何一個家庭，一個集體，要想做到成功，有一套完善，嚴格，健全，特的管理制度，一定是很重要的。一個團隊中，每個人都有不同的生活習慣和作息習慣，而怎樣才能讓這些不同的人變得和諧，團結，有凝聚力，增強執行力是非常重要的。以往我們平時疏于學習，對規章制度學習不深， 理解不夠全面，對各項規章制度理解不夠透徹，執行不夠細致，思想上存在麻痹意，久而久之，就會有些自由散漫的思想，違規違紀的現象時有發生。各規章制度規范和約束了生活中的各種行為，指導我們在學習生活中的方式和態度，我們在日常學習中不斷強化規章制度學習增強遵紀守規自覺性，才能加深理解，并能在生活學習中自覺做到不違章，不違紀。
在不斷深入學習規章制度后，對我的內心觸動很，紀律的制定是為了提高個人的執行力，讓每個人有一個積極心態，樹立起強烈的責任意識和進取精神，沒有個人優秀，只有優秀的團隊，個人力量再強也是有限的。如果不能熟悉掌握規章制度，不按照規章制度執行，就可能犯錯誤。針對本人存在的一些問題，結合規章制度的相關規定，我將采取以下改進措施：一是加強規章制度的學習，熟悉和掌握規章制度的要求，提高自身的綜合素質和分析能力。二是認真履行學員職責，嚴格恪守各項管理制度，將各項制度落實到實習中去。三是強化責任意識，要求自己愛團隊，勤奮學習，深思慎行，體現于行動，伴隨于身邊，有一分熱，發一分光，做一個實實在在的人。
學校規章制度學習心得體會 篇4
近期，我行大力組織開展“公司規章制度”教育活動，我積極參加其中，我感受頗深，一是深刻感受到了學習的收獲，進一步樹立了我的合規意識，并為我如何在工作中處理好進展和風險的關系指明白方向；二是深刻感受到了學習的重要性和必要性，通過學習之后才發覺我們目前一些違反規章制度的現象還不同程度存在，各項業務操作中仍舊存在一些風險隱患，學習公司規章制度，堅持合規操作已特別之迫切。
俗話說：國有國法，家有家規。公司是我們的家，我們要共同愛惜好。通過學習，結合工作中的實際狀況，我仔細思索，要更好地貫徹執行本方法，個人認為需從以下方面努力：
一是樹立好一個觀念，那就是合規觀念。公司規章制度是以負面懲戒來防范、杜絕我們業務經營中的一些風險，正如我們常說批判教育只是手段，目的還是要確保業務經營合法合規，因此，學習好、執行好公司規章制度的一個前提就是我們要有劇烈的合規意識，堅固樹立企業文化核心理念中“合規制造價值、違規就是風險、安全就是效益”的治理理念和風險理念。
二是堅持兩個原則，在工作中要做到合規，執行公司規章制度，就必需堅持從我做起的原則，公司規章制度適用的對象為全行員工，那么它的.執行和落實就要全行每一個員工從自身做起，到達以點拉線帶面的全局效果；就必需堅持從細節做起的原則，細讀公司規章制度，各類違規行為涵蓋各個階層、各項業務、各種環節，特殊是諸多看似常見、看似稍微的細節之處，往往是最簡單觸犯之處。以第九節違反信貸業務規章制度行為及處理來看，擅自篡用他人C3密碼進展業務操作的最嚴可賜予開除處分，而我們實際操作中常常有使用他人C3用戶進展業務的。因此，我們在執行《員工違反規章制度處理方法》時要樹立“勿以惡小而為之”的敬畏之心。
三是建立三種機制，公司規章制度要到達長效，我們就必需建立好學習機制、監視機制和落實機制。首先是要有多種形式、多種渠道、多個層面的學習機制，只有通過學習，我行才能知曉哪些是能做的、合規的，哪些是不能做的、違規的，同時通過典型案件事例來時刻敲響我們的警鐘；其次是要有全方面、全流程、全員的監視機制，通過監視來使全行員工都約束標準自己的行為，不僅在行內形成一種監視，也可以通過公安機關、客戶等行外人員實現外部監視；再次是要有不折不扣、公正公正的落實機制，對于惡意的違規行為要做到嚴懲不貸，嚴格執行方法，對于非惡意、自我熟悉強、改正到位，未造成重大損失的要秉承以人為本的理念以警示教育為主，同時在處理違規行為中肯定要做到可觀、公正公正。
學校規章制度學習心得體會 篇5
4月份末，集團組織了相關規章制度學習活動，自開展制度學習以來，我從思想上高度重視，會上認真聽講并做好筆記。通過學習，使我認識到加強規章制度的執行，是自己與集團快速成長的保證，了解到嚴格執行集團各項制度是我們每一位員工的重大責任。通過學習讓我意識到自己在以后的工作中應嚴格要求自己，把學習和遵守規章制度深入到自己的工作中，從而不斷提高自己實際工作中的自主性和能動性。在工作中嚴格按照各項規章制度履行自己的崗位職責。現就我個人學習情況，結合實際作出一點心得體會。
首先，通過學習，更深地體會各類規章制度的重要性，俗語說：無規矩則不成方圓，每個地方都會有其相應的規章制度，集團要充滿生機和活力，打響集團的品牌，獲得很高的聲譽，必須有完善、健全、嚴格、獨特的各類規章制度，實踐表明，沒有嚴格健全的規章制度，集團便無法對生產經營活動進行有效的計劃、組織、協調和控制，集團的各項工作就無法正常開展。
其次，當今市場，企業競爭日趨激烈，我集團的發展也面臨著新的`挑戰，因此要想抓住重要的挑戰和機遇，實現又快又好的發展，就必須要加強自身建設，苦練內功，鋼鐵的紀律才能保證優質的品牌，所以，制度就顯得尤為重要了。
第三，通過對各項規章制度的學習，也更加明確了我以后工作的準則。哪些該做哪些不該做，通過對各項規章制度的學習我
還明白了，要想把工作做好，還必須要做好以下幾點；
1、要做好一個工作，就必須要熱愛這個工作，精業、敬業的為全體職工服務；
2、要養成良好的工作習慣，做到精益求精，工作起來就要全身心的投入，不為外界所干擾；
3、要具備良好的專業素養，在干好日常工作的前提下，我需要不斷的充電和學習；
4、要不斷的提高自己的適應能力和應變能力，加強團隊協作精神和默契度。
我想我有責任，有義務，有能力繼續學習下去，不斷的總結自己，反省自己，為集團的發展進一份綿薄之力。
總之，掌握和學習好各項規章制度，對我們的今后的工作具有重要的指導意義和現實意義，我以后會在集團規章制度的指引下，向著集團更美好的明天努力工作。
通過對規章制度的系統學習，增強了責任意識、制度意識和規范意識，強化了組織紀律性，為各項任務的開展和高質量完成年度目標任務提供了依據和保障。今后工作中要增強學習制度的主動性、落實制度的自覺性、執行制度的嚴肅性。
學校規章制度學習心得體會 篇6
作為浙江省普通大學畢業生培訓的學生，加強對規章制度的學習至關重要。認真學習和理解規章制度的內在本質和深刻內涵，對我們的學習和生活具有重要的指導和現實意義。
通過學習《阿克蘇高校畢業生赴浙江省培訓管理辦法》，提高了思想認識，使我認識到嚴格執行規章制度的緊迫性和重要性，增強了遵守規章制度的意識。規章制度是我們學習和生活中不可或缺的必要條件。俗話說：不按規矩，不能成方圓。任何一個家庭，一個集體，要想成功，擁有一套完善、嚴格、完善、獨特的管理體系，一定是非常重要的。在一個團隊中，每個人都有不同的生活習慣和工作和休息習慣，如何使這些不同的人和諧、團結、凝聚力和提高執行力是非常重要的。過去，我們通常忽視學習，對規章制度學習不深，理解不夠全面，對規章制度理解不夠徹底，實施不夠詳細，意識形態癱瘓，隨著時間的推移，會有一些自由的`思想，違反規章制度的現象不時發生。規章制度規范和約束了生活中的各種行為，指導我們在學習和生活中的方式和態度。只有在日常學習中不斷加強規章制度學習，增強遵紀守法意識，才能加深理解，在生活和學習中有意識地不違反規章制度。
在不斷深入學習規章制度后，我被自己的心深深打動了。紀律的制定是為了提高個人的執行力，讓每個人都有積極的態度，樹立強烈的責任感和進取精神。沒有優秀的個人，只有優秀的團隊，無論個人力量有多強大，都是有限的。如果你不熟悉規章制度，不遵守規章制度，你可能會犯錯誤。對我來說結合規章制度的有關規定，我將采取以下改進措施：一是加強對規章制度的研究，熟悉和掌握規章制度的要求，提高綜合質量和分析能力。二是認真履行學生職責，嚴格遵守各項管理制度，在實習中落實各項制度。第三，加強責任感，要求自己熱愛團隊，努力學習，深思熟慮，體現在行動上，伴隨著身邊，有熱，有光，做一個真正的人。
學校規章制度學習心得體會 篇7
總行于20x年修訂了《中國農業銀行員工違反規章制度處理辦法》，該辦法的頒布實施，為每一個員工提供了基本行為準則和道德規范。今年全行廣泛組織學習《中國農業銀行員工違反規章制度處理辦法》，我積極的參加了市分行組織的視頻會和宣講會，同時還按上級行要求，利用業余時間重點自學和抄寫了《處理辦法》中涉及自身崗位的相關章節。
該辦法分為五章，分別是總則、處理方式及規則、違規行為及處理、處理程序及副則組成，全篇圍繞各個部門規章制度及違規處理辦法，指導員工行為規范，詳細闡述了從柜面，到各條線，以及各業務操作流程中涉及的可能違規的風險點。
俗話說：國有國法，家有家規。農行是我們的家，我們要共同愛護好。通過前一階段的學習，結合自身工作實際，我認為，通過學習，作為一個基層員工，要更好地貫徹執行本辦法，要樹立“三種意識”。
一、合規。
堅持合規辦事，堅決剔除憑感覺辦事、憑經驗辦事、憑習慣辦事、憑行政權力辦事的陋習，任何工作的開展都要以法律、法規和行章為準繩，不能動輒以發展和拓展業務為借口，打制度辦法的擦邊球，甚至以此來指導暗示下屬違規操作。在思想道德上筑起一道預防違規違紀違法犯罪的牢固防線。
二、責任。
作為一名農行人，應本著對社會、對股東、對單位、對事業、對同事、對自己和對家庭負責的態度，認真執行各項規章制度，認真履行好網點負責人的職責，提高制度的執行力，思想上要認清合規經營、合規操作的重要性、必要性；行動上要以規章制度為標尺，來衡量工作內外的一切言行。
三、監督。
員工相互之間不能盲目信任，同事之間的信任必須建立在遵章守紀、按章辦事的基礎上，在處理業務解決問題的時候一定要形成自覺提醒和監督的意識，養成相互監督的習慣，這樣才能使自己少犯或不犯錯誤，才能監督同事少犯或不犯錯誤。
通過這次《處理辦法》學習，對照各項規章制度、規定，查找本人在學習和工作中存在一些不足：
一是嚴格落實各項規章制度和崗位職責方面執行不夠細致。
二是不善于總結工作中存在的問題和經驗。三是對有些規章制度的理解不夠透徹。
針對本人存在的一些問題，采取如下改進措施：
一是加強有關業務的學習、特別是規章制度的學習，熟悉和掌握規章制度的要求，提高自身的綜合素質和分析能力。
二是認真履行工作職責，建立和完善各項管理制度。
三是要加大對基層分理處會出人員的管理和同事之間的監督力度，將各項制度落實到業務活動中去。
四是強化責任意識，要求自己愛崗敬業，認真嚴肅對待自己的職業，忠于自己的事業，勤奮工作，深思慎行，將責任心融化于血液，體現于行動，伴隨于身邊，有一分熱，發一分光，做一個實實在在的農行人。
學校規章制度學習心得體會 篇8
首先學習了教職年度考核方案。現在我明確的了解，我必須從德、能、勤、績四個方面來要求自己。其中的幾點學習感受頗深。關于備課，今年做了很大的調整。從上至下的出謀劃策，以及每個老師對每個環節的錙銖必較，都想把自己所備的課，做到極致的完美。關于“輔導”那條。我也感受頗深。以前自己在堅持培優幫困補差上做的稍顯不夠。雖然課堂上都能分層教學，在拔高優秀生的同時也會兼顧到后進生，但是在課后明顯對后進生的的幫助要少很多，下學期，我計劃要對班里的后進生有計劃，有目標的進行課后輔導，課堂雖然是主戰場，但是跟不上的學生還是會有，一定要爭取不讓每個孩子掉隊，下學期我帶三年級的4、5、6并同時擔任三年級組小組長。自己覺得擔負的任/務很重大。三年級是每個孩子的轉折點，因為一、二年級的課本內容相對簡單，三年級和二年級的英語跨度較大，我要做的不僅是讓自己這三個班的每個學生都輕松地跟上隊，而且我也有責任讓我們三年級這個團隊的每位老師都認識到這點。一定要認真對待跟不上隊的學生，一定要對這些學生做到有計劃的輔導，不是盲目的無計劃的。今天想起來了，叫來輔導一下，忘了，幾個星期月又沒動靜。我們一定要做好充分的工作，認真對待幫差，分析學生，做好輔導時有的放矢。爭取不讓學生掉隊。讓每個學生都能輕松自信的學好英語。
學習教職工考勤制度時，覺得學校真是事無巨細，每件事情都為老師考慮，特別是這個親情假，實施了這么長時間不知道為多少老師解決了多少難題。但是極個別老師竟然鉆這個空子。真是讓人無語。組里雖然沒有這種現象，但是對一些不良跡象也有所耳聞，心里難免有些憤憤不平，到不是覺得會對自己有什么，只是覺得，總是想著遲到早走，總是想著鉆學校制度上的一些漏洞，那教學能好到哪里，這樣怎么可能把學教好。
學習到高新一小教導處教學檢查制度。里面有提到學校適時舉辦年級組以及全校性作業展評。以前英語很少有這樣的展評，只有書寫比賽的展評，其實適時地舉辦作業展評真的會在很大程度上激發學生的上進心，每個人都想把自己最優秀的一面展示給別人。
通過這次規章制度的認真學習，我充分認識到嚴明的紀律對于一個團體的重要性。制度不僅是指導我們工作的指示燈，更是規范各個部門使其順利工作的保障。
學校規章制度學習心得體會 篇9
通過幾個月對我處規制度的學習，使我更加清醒地認識到學習規章制度、遵守規章制度的重要性和緊迫性。一個單位必須要有完善，嚴格，健全，獨特的管理制度。下面根據學習情況，結合個人實際談一點膚淺的體會.“不以規矩不成方圓”，每一個集體或是團隊都要有自己的規章制度，沒有制度就沒有責任。只有懷著強烈的事業心責任感，求真務實地工作，單位才能完成既定目標，人的價值才得以實現。
社會職業和工作崗位是多種多樣的，不同崗位都有各自的職業道德，但無論什么職業的道德都有共同的原則和要求，一個單位的制度是各種職業道德的基本要求。做為陜西地方電力的一員，我個人需要提升能力，努力在本職崗位上有所作為，堅持以高標準嚴格要求自己，經常進行自我反省，牢固樹立正確的權力觀、地位觀、利益觀，正確對待個人的名利和地位，解決好做人與做事的問題，做到不為私心所擾，不為名利所累，不為物欲所動。
再好的制度，再好的辦法，如果不能充分的運行到工作實踐中，得不到真正的執行，也就等于沒有制度，我們不學習新制度，新辦法，怎么能知道什么事可以做，做事不可以做，什么行為是違規行為，什么是合規行為，那就只能一切憑經驗辦，憑感覺辦，憑老辦法辦，自己違規也不知道。這次的學習，使陜西地方電力處的每一名員工都知道新管理制度的內容，個個明確新規定，做一個懂方法，明制度，并且遵守規章制度的員工。
通過本次《陜西地方電力集團有限公司規章制度》的制度學習，使我深刻地認識到，不認真學習單位的規章制度有關條文，不熟悉規章制度對各環節的具體要求，就不可能做到很好地遵守規章制度，并成為一名合格的員工。因此，掌握規章制度基本知識，學好內部的各項規章制度，可以進一步確立理想信念，提高綜合素質，增強識別能力，為履職盡責和工作的高標準打好基礎。
學校規章制度學習心得體會 篇10
自我行開展了《員工違反規章制度處理辦法》學習活動以來，通過自學和集中學習，使我對銀行各項工作有了一個全新的認識，使我對認真執行各項規章制度的意識得到加強，并時刻告誡自己嚴格遵守，達到了開展此次教育活動的預期目的。下面根據學習情況，結合個人實際談一點膚淺的體會。
一、認真學習提高認識
我行開展了《員工違反規章制度處理辦法》學習活動后，積極參加本次學習教育活動，認真學習有關規定，并做好筆記。通過學習，使我認識到加強規章制度的執行，是我們農行各項業務快速發展的保證，也是防止各類案件和違規問題發生的基本前提。加強《員工違反規章制度處理辦法》學習，是貫徹執行上級行各項規章制度的重要工作任務，也是我們每位員工的責任。我清醒地認識到，很多案件的發生，都是因為在執行制度上不夠嚴格，違反了操作規程，以至釀成了案件的發生。因此，系統地進行學習教育顯得尤為重要，認真學習、深刻領會，強化自我保護意識，進一步明確自己的崗位職責，在實際工作中要嚴格按照各項規章制度履行崗位職責。
二、對照制度查找不足
通過這次《處理辦法》學習，對照各項規章制度、規定，查找自己在學習和工作中存在一些不足：一是嚴格落實各項規章制度和崗位職責方面執行不夠細致。在從事工作的每一天，每個環節，我們都必須在業務合規操作的要求下進行，絕不能存在以感情代替制度，以相互信任代替約束監督。更不能為了遷就客戶而放棄制度；二是不善于總結工作中存在的問題和經驗。我們要以此次學習為契機，提高自我風險防范意識，在工作中避免習慣思維，提高我們在工作中的合規意識，杜絕對違規現象視而不見；三是對有些規章制度的理解不夠透徹。由于我們平時疏于學習，對規章制度學習不深，理解不夠全面，只抱著兢兢業業干好工作，遵守紀律，規章制度和法律法規等與己關系不大的可學可不學，在這種思想支配下，久而久之，就會萌生一些自由散漫的思想，造成違規違紀的現象發生。
三、針對不足認真整改
針對本人存在的一些問題，采取如下改進措施：一是加強有關業務的學習、特別是規章制度的學習，熟悉和掌握規章制度的要求，提高自身的綜合素質和分析能力。各項制度不是一時半會就可學好記牢的，關鍵要靠長期的學習和積累，要養成長期學習的習慣，要有刻苦鉆研的精神，要有不怕吃苦的毅力，只有思想上認識到學習的重要性，才能真正在實踐中去學習，并自覺做一名遵紀守法，遵章守紀的合格員工；二是認真履行工作職責，有了制度，關鍵在于執行和貫徹，把企業的規章制度當成自己的前進動力，在行動上好好落實建立和完善各項管理制度；三是強化責任意識，要求自己愛崗敬業，認真嚴肅對待自己的職業。中國農業銀行的規章制度還是比較全面的，它具體規定職員的操作規范及行為守則，在今天日益激烈的同行業競爭中，我深知只有愛崗敬業、認真履行工作職責和優質的服務才能贏得市場。
我們工作在銀行業的第一線，我們的舞臺是緊張且忙碌的，嚴謹且充實的，風險與機遇同時存在。在這里，我們可以“八仙過海”，但必須堅定不移的遵守舞臺規則，那就是合規。合規是我們的工作準則，也是保護我們自身的“避風港”。強調人人合規，讓合規理念和意識在我們頭腦中扎根、成長，并由此滲入到經營的各個流程，各個環節。合規的基礎在于對各種規章制度和法律法規的理解掌握，如我們不知制度，不懂法律，“合規”無疑是空中樓閣，鏡中水月。我們要忠于自己的事業，勤奮工作，深思慎行，將責任心融化于血液，體現于行動，伴隨于身邊，有一分熱，發一分光，做一名合格的農行人。
學校規章制度學習心得體會 篇11
我公司于20xx年4月18日起，到20xx年4月28日止，集中開展公司及鍋爐房各項規章及制度的學習，借這次紀律作風建設學習活動，我對與鍋爐房有關的規章及制度進行了一次系統、全面的學習，這次規章制度學習活動，本人通過集中學習和自學，主要學習了《鍋爐房管理制度》、《司爐工交接班制度》、《鍋爐設備維修保養制度》、《司爐工崗位責任制》、《鍋爐水質管理制度》、《鍋爐安全管理人員崗位職責》、《鍋爐專業負責人崗位職責》、《安全附件檢驗制度》、《申請鍋爐定期檢驗制度》、《水處理人員交接班制度》、《司爐班長崗位職責》、《鍋爐使用登記制度》。通過學習，我更加清醒地認識到學習規章制度，遵守規章制度的重要性，不認真學習規章制度有關條文，不熟悉規章制度對各環節的具體要求，就不可能做到很好地遵守規章制度，并成為一名合格的員工。因此，掌握規章制度基本知識，學好內部的各項規章制度，對我們的工作和生活具有重要的指導意義和現實意義。通過學習，使我對認真執行規章制度的意識得到加強，并嚴格遵守制度，達到了學習的預期目的。下面根據學習情況，結合個人實際談一些學習心得與體會。
一、加強學習，提高認識
鍋爐是一種具有爆炸危險的設備，其功能是向熱用戶提供符合質量要求的熱水，因此，學習和理解鍋爐房相關的規章及制度顯得尤為重要，自開展規章制度學習活動以來，我能從思想上高度重視，積極配合搞好本次學習教育活動，認真學習有關制度規定，做好筆記。通過學習，使我認識到加強規章制度的執行，是我站各項業工作順利進行的保證，也是防止各類違規問題發生的基本前提，只有各項業工作順利進行，才能為廣大人民群眾提供更好的供熱服務。加強制度學習活動是貫徹執行各項規章制度的重要工作任務，是我們每一位員工的重大責任。近年來，隨著供熱業務的不斷發展，各種新系統的不斷上線，供熱工作也出現了前所未有的變化，這就對業務人員的素質也提出了更高的要求，這就客觀上要求我們要更加努力學習，把學習規章制度同具體業務聯系起來，不斷提高實際工作的原則性和業務操作技能熟練性。我們應該清醒地認識到，很多問題的發生，都是因為在執行制度上不夠嚴格，違反了操作規程，從而釀成了故障的發生，因此，系統地進行學習教育顯得猶為重要，認真學習、深刻領會此次規章制度宣講教育活動，強化自我保護意識，做到嚴密防范，進一步明確自己的崗位職責，在實際工作中要嚴格按照各項規規章制度履行崗位責。
二、查擺問題、找出不足
查擺問題及整改措施：通過這次基本制度學習教育，對照各項規章制度規定，查找本人在學習和工作中存在一些不足：
一是對各項規章制度和崗位職責方面的內容理解的不夠深刻細致。
二是不善于總結工作中存在的問題和經驗。三是有些新的業務研究不夠透徹。針對本人存在的一些問題，采取如下措施：
一是加強有關業務的學習、特別是規章制度的學習，熟悉和掌握規定要求，不斷提高自身的綜合素質及各項能力。
二是認真履行工作職責，建立和完善各項管理制度。
在今后工作中要嚴格按照各項規章制度要求，確保供熱站各項工作的順利進行，為廣大人民群眾提供更好的、更高質量的供熱服務，同時，也為供熱事業的發展做出自己應有的貢獻。
學校規章制度學習心得體會 篇12
強化規章制度學習增強遵紀守規自覺性自3月13日，市分行機關開展規章制度學習教育活動以來，通過十幾天對13部法律法規的學習，使我更加清醒地認識到學習法律法規，遵守規章制度的重要性和緊迫性。下面根據學習狀況，結合個人實際談一點膚淺的體會。
一、通過學習提高了思想認識，增強了遵紀守法的自覺性。金融是現代經濟的核心。近年來，我國銀行業在運行過程中，由于體制交替、機制的不健全，客觀上給金融職務犯罪帶來滋生和蔓延的土壤，導致金融業貪污、挪用、受賄、詐騙等職務犯罪和大案要案時有發生，嚴重危及金融和經濟的安全。尤其在當前全省農行案件防范面臨嚴峻形勢的狀況下，由于我們平時疏于學習，對規章制度學習不深，理解不夠全面，只抱著兢兢業業干好工作，遵守紀律，規章制度和法律法規等與己關系不大的可學可不學，在這種思想支配下，久而久之，就會萌生一些自由散漫的思想，造成違規違紀的現象發生，甚至走上犯罪的道路。
通過這次規章制度學習教育，使我深刻地認識到，不學習法律法規有關條文，不熟悉規章制度對各環節的具體要求，就不可能做到很好地遵守規章制度，并成為一名合格的員工。當前金融系統發生的許多案件除故意犯罪因素外，大多數都是因個別員工法律和規章制度意識不強，違規操作而造成的，不但給國家造成了損失，而且也毀了自己的人生和前程。例如，不認真學習《合同法》和農業銀行《信貸新規則》，信貸崗位的員工，就不能熟練掌握信貸各環節上的操作規程，就有可能在調查、審查、貸后管理等工作各環節出現偏差，而帶來信貸風險的發生。作為從事文秘工作的人員，如果不學習《保密法》，不熟悉內部的各項規章制度，就有可能在實際工作中造成解密事故的發生。因此，掌握法律法規基本知識，學好內部的各項規章制度，對我們的工作和生活具有重要的指導好處和現實好處。
二、通過學習進一步掌握了學習方法，并力求在理解和用運上下功夫。法律法規的學習不是一蹴而蹴，一時半會就可學成或學好記牢的，關鍵要靠長期的學習和積累，要養成長期學習的習慣，要有刻苦鉆研的精神，要有不怕吃苦的毅力，只有思想上認識到學習的重要性，才能真正在實踐中去學習，并自覺做一名遵紀守法，遵章守紀的合格員工。學習法律法規，我認為沒有捷徑可走，要在短期盡快熟悉浩如煙海的法規體系知識，確有難度，而且做為上班的員工，也沒有那么大的精力。但是任何事物都有它的兩面性，同樣對法律法規的學習也應有規律可循。在日常生活中有些法律法規與我們的生活息息相關，一刻也不能離開，我們就要重點地去學，下功夫去理解和記憶，以便在工作中草藥能夠熟練地用運。如國家法典中的《憲法》、《刑法》、《民法》、《經濟法》、《行政訴訟法》、《會計法》、《勞動法》、《中華人民共和國商業銀行法》、《票據法》、《中華人民共和國合同法》、和內部頒布的《員工違規處罰條例》《信貸新規則》等這些與我們密切相關的法律法規，我們就要重點去把握、去理解。對于那些雖然重要，但與我們關系不大的能夠不去學習或者一知半解，稍懂大意就能夠了。如《國際法》、《國際私法》、《證據法》、《航空器管理法》等等這些我們平時不用或很少接觸的能夠繞過不學。
在學習方法上，要聯系崗們重點學習，并做到學習與實踐用運相結合，學法與守法相結合。另外，在學習教育上應突出教育的普遍性，多形式、多層次，全方位地開展教育，注重教育的針對性，抓好結合點，把思想道德教育、普法教育、規章制度教育和學先進、學英模活動結合起來。使每一名員工都能夠學法、知法、懂法，依法辦事。與此同時，要通過典型案例剖析，分析和評價犯罪成本，運用反面的教訓警醒人，不斷提高金融從業人員按照法律法規約束自己的自覺性。只有這樣才能加深理解，并能在工作中自覺做到不違章、不違紀。
三、通過學習要強化制約、進一步提高自我防范潛力。當前，金融業電子化發展速度明顯加快，同時個別犯罪分子利用我行管理制度上的不完善，進行金融科技犯罪。因此，通過近一個時期的學習，聯系全行實際，我認為當前關鍵要加強對基層一線操作人員的選用和教育，切實把那些政治思想上靠得住的員工放到計算機操作崗位上;要強化制約，嚴格計算機密碼管理，在級別管理技術上，對不同的行業功能和不同的使用權限要嚴格控制，修改文件和數據要自動進行登錄備查;要禁止崗位職責混淆，業務運作不能交叉，柜員離崗務必實行簽到制度，從源頭上杜絕作案機會;要加強事后監督。監督金融會計憑證的真實性，賬戶、賬表數據的有效準確性，檢測軟件的正確性。
學校規章制度學習心得體會 篇13
關開展規章制度學習教育活動以來，透過十幾天對13部法律法規的學習，使我更加清醒地認識到學習法律法規，遵守規章制度的重要性和緊迫性。下面根據學習狀況，結合個人實際談一點膚淺的體會。
一、透過學習提高了思想認識，增強了遵紀守法的自覺性。
金融是現代經濟的核心。近年來，我國銀行業在運行過程中，由于體制交替、機制的不健全，客觀上給金融職務犯罪帶來滋生和蔓延的土壤，導致金融業貪污、挪用、受賄、詐騙等職務犯罪和大案要案時有發生，嚴重危及金融和經濟的安全。尤其在當前全省農行案件防范面臨嚴峻形勢的狀況下，由于我們平時疏于學習，對規章制度學習不深，理解不夠全面，只抱著兢兢業業干好工作，遵守紀律，規章制度和法律法規等與己關系不大的可學可不學，在這種思想支配下，久而久之，就會萌生一些自由散漫的思想，造成違規違紀的現象發生，甚至走上犯罪的道路。
透過這次規章制度學習教育，使我深刻地認識到，不學習法律法規有關條文，不熟悉規章制度對各環節的具體要求，就不可能做到很好地遵守規章制度，并成為一名合格的員工。當前金融系統發生的許多案件除故意犯罪因素外，大多數都是因個別員工法律和規章制度意識不強，違規操作而造成的，不但給國家造成了損失，而且也毀了自己的人生和前程。例如，不認真學習《合同法》和農業銀行《信貸新規則》，信貸崗位的員工，就不能熟練掌握信貸各環節上的操作規程，就有可能在調查、審查、貸后管理等工作各環節出現偏差，而帶來信貸風險的發生。作為從事文秘工作的人員，如果不學習《保密法》，不熟悉內部的各項規章制度，就有可能在實際工作中造成解密事故的發生。因此，掌握法律法規基本知識，學好內部的各項規章制度，對我們的工作和生活具有重要的指導好處和現實好處。
二、透過學習進一步掌握了學習方法，并力求在理解和用運上下功夫。
法律法規的學習不是一蹴而蹴，一時半會就可學成或學好記牢的，關鍵要靠長期的學習和積累，要養成長期學習的習慣，要有刻苦鉆研的精神，要有不怕吃苦的毅力，只有思想上認識到學習的重要性，才能真正在實踐中去學習，并自覺做一名遵紀守法，遵章守紀的合格員工。學習法律法規，我認為沒有捷徑可走，要在短期盡快熟悉浩如煙海的法規體系知識，確有難度，而且做為上班的員工，也沒有那么大的精力。但是任何事物都有它的兩面性，同樣對法律法規的學習也應有規律可循。在日常生活中有些法律法規與我們的生活息息相關，一刻也不能離開，我們就要重點地去學，下功夫去理解和記憶，以便在工作中草藥能夠熟練地用運。如國家法典中的《民法》、《經濟法》、《行政訴訟法》、《會計法》、《勞動法》、《中華人民共和國商業銀行法》、《票據法》、《中華人民共和國合同法》、和內部頒布的《員工違規處罰條例》《信貸新規則》等這些與我們密切相關的法律法規，我們就要重點去把握、去理解。對于那些雖然重要，但與我們關系不大的能夠不去學習或者一知半解，稍懂大意就能夠了。如《國際法》、《國際私法》、《證據法》、《航空器管理法》等等這些我們平時不用或很少接觸的能夠繞過不學。
在學習方法上，要聯系崗們重點學習，并做到學習與實踐用運相結合，學法與守法相結合。另外，在學習教育上應突出教育的普遍性，多形式、多層次，全方位地開展教育，注重教育的針對性，抓好結合點，把思想道德教育、普法教育、規章制度教育和學先進、學英模活動結合起來。使每一名員工都能夠學法、知法、懂法，依法辦事。與此同時，要透過典型案例剖析，分析和評價犯罪成本，運用反面的教訓警醒人，不斷提高金融從業人員按照法律法規約束自己的自覺性。只有這樣才能加深理解，并能在工作中自覺做到不違章、不違紀。
三、透過學習要強化制約、進一步提高自我防范潛力。
當前，金融業電子化發展速度明顯加快，同時個別犯罪分子利用我行管理制度上的不完善，進行金融科技犯罪。因此，透過近一個時期的學習，聯系全行實際，我認為當前關鍵要加強對基層一線操作人員的選用和教育，切實把那些政治思想上靠得住的員工放到計算機操作崗位上；要強化制約，嚴格計算機密碼管理，在級別管理技術上，對不同的行業功能和不同的使用權限要嚴格控制，修改文件和數據要自動進行登錄備查；要禁止崗位職責混淆，業務運作不能交叉，柜員離崗務必實行簽到制度，從源頭上杜絕作案機會；要加強事后監督。監督金融會計憑證的真實性，賬戶、賬表數據的有效準確性，檢測軟件的正確性。
學校規章制度學習心得體會 篇14
經過對《公司規章制度文件匯編》的集中學習，本人經過自我理解和同事們在會上進取的討論，讓我對公司的制度有了更深的認識，意識到遵守公司規章制度的重要性，讓我對規章制度的意識得到加強，到達了學習的預期目的。下頭是我對這次學習活動的體會：
自開展制度學習以來，我能從思想上高度重視，會上認真聽取并做好筆記。經過學習，使我認識到加強規章制度的執行，是自我與公司快速成長的保證，了解到嚴格執行公司各項制度是我們每一位員工的重大職責。經過學習讓我意識到自我在以后的工作中應嚴格要求自我，把學習規章制度深入到自我的工作中，從而不斷提高自我實際工作中的自主性和能動性。在工作中嚴格按照各項規規章制度履行自我的崗位職責。
經過這次學習，對照所學的制度，意識到自我在平時的學習和工作中主要存在以下不足：一是對公司各項規章制度和崗位職責方面的資料理解的不夠深刻細致，平時不是很重視。二是每次做完工作，不善于總結工作中存在的問題和經驗。三是對工作中不善于自我創新，不進行深入的研究。四是對自我的工作態度方面不能夠做到很好的自我調節，導致有時工作態度不端正，從而影響到工作。針對自身存在的一些問題，在以后的工作將采取如下改善措施：一是平時應加強對公司相關的業務與規章制度的學習，熟悉和掌握規定要求，不斷提高自身的綜合素質及各項本事。二是認真履行工作職責，并對工作方式方法做到勤總結勤回頭看，爭取在以后的工作中做到在最短的時間內保質保量完成工作，從而提高自我的工作效率，并在工作中要嚴格按照各項規章制度要求，做到在自我的工作崗位上盡職盡責。三是平時應多了解一些有利于工作與公司發展的比較具有新穎的一些好的想法與意見。四是對于自我的工作態度方面，應加強自我調節，在以后的工作中避免違反規章制度的事情發生。
學校規章制度學習心得體會 篇15
眾所周知，一個沒有免疫系統、或免疫力偏低的生命體是不可能健康成長的，而內部控制就是企業“生命體”的免疫系統。因此，欲使農村信用社不斷成長壯大，就必須在大力拓展各項業務的同時，更加有效地推進其自身免疫系統──內控制度建設，以保證農村信用社的穩健發展。農村信用社盡快建立起規范、科學而運轉良好的內控制度不僅是日益加強的金融監管的外在要求，同時也是實現預定發展戰略目標和防范金融風險的內在需要。運行良好的內部控制可以發揮如下作用：一是確保國家法律法規和監管規章的貫徹執行；二是確保將各種風險控制在可承受的范圍內；三是確保自身發展戰略和經營目標的全面實現；四是有利于查錯防弊，堵塞漏洞，消除隱患，保證業務穩健運行。
我區聯社開展案件專項治理活動，其目的是進一步落實各項內控制度，提高全體員工團結務實、審慎經營、愛崗敬業、遵章守紀的自覺性，查擺、堵塞工作中的漏洞，遏制各類案件的發生，全面提高工作質量和服務水平。轉變工作作風，大興求真務實之風，使全體員工以滿腔的熱情和昂揚的斗志全身心投入到工作中去，為我轄農村信用社的發展提供有力的保障。現就案件專項治理情況談談自己的體會：
一、當前內控制度存在的問題
1、對內控制度的認識不到位。有的把內部控制簡單地理解為各種規章制度的制定、裝訂、匯總，認為做了整章建制方面的工作，就等于建立了內控機制；有的在把握內控與管理、內控與風險、內控與發展的關系等問題上，認識有偏差，把加強內控與發展和效益對立起來，在業務拓展和風險防范的抉擇中，側重于抓規模、抓效益，不切實際地求得資產規模的擴張，造成違規違章現象發生，以致資產質量低下。
2、對基層社的管理力度還有漏洞。對基層社的管理，往往是任務指標布置的較多，對完成任務的過程和手段檢查不夠。
3、稽核、監察監督機制不建全，是直接影響內控制度的有效落實。稽核、監察部門不能起到查錯防漏、糾正違規、強化管理、控制風險的作用。內部稽核、監察體制不順，本身沒有處理問題權，有的問題得不到真實反映，使一些問題被積壓下來，沒有相應的制約措施。
4、現行的內控制度不健全，不適應業務發展的需要。在現實管理和經營的有效性目標方面，其沿用的各項考核規章制度還是過去的考核辦法，雖然每年在數量上考核指標有所變動，但考核的內容和方法明顯陳舊，導致部分社從自身利益出發，置各種制約于不顧，違章操作。有的機構搶拉客戶，亂用核算科目、篡改賬表、以貸收息等問題，都說明了內控制度與業務發展不同步的問題。有的領域、有的崗位內控環節至今還處于真空。
5、風險控制系統不健全，對內部控制的評價與監督不夠。風險控制是金融機構內部控制中的一個難點，目前我區農村信用社以整體風險控制為目標的資產負債比例管理尚處于軟約束階段，以局部風險控制為內涵的貸款分責管理還執行不嚴格，缺乏具體風險評估及控制為核心的信貸風險管理體系。管理制度也極不完善。貸款發放還沒有實行風險度管理，對計算機系統的風險控制能力差，而且對信用社內部控制的考核還缺乏具體的標準和辦法。
二、本人的體會
所謂有效的內部控制包含有四層含義，即：其一，它是無時不控的———貫穿于業務操作的始終；其二，它是無處不控的——與業務的速度和空間同步，甚至有所超前，以體現內控優先的思想，其三，它是無人不控的——上到管理者，下至每位員工，只有嚴格執行內部控制才是至高無尚的；其四，它是無事不控的——小業務要控，大事情更要控，一切經營管理活動無不在其控制之下進行，沒有例外與“個案”處理。
農村信用社要建立怎樣的內部控制呢？首先我本人認為：增強自律意識是根本。一切活動離不開人，人是生產力中最活的因素，內部控制不能例外。良好的內部控制既是經營管理者設計構造的產物，也是其遵循維護的結果。如果說設計構造不易，那么有顏色遵循維護則更難。因為，需要持之以恒孜孜不倦，一以貫之。從這一意義上說，自律意識牢固樹立之日，才是內部控制運行完全到位之時。增強自律意識，從基本面來看，就是要增強全員的自律意識。即：每位員工首先要強化按規章制度辦事的觀念，不再是憑“經驗”操作。其次，要樹立制度面前人人平等的信念，不再是惟命是從。再者，要樹立內部控制人人有責，從我做起的思想，不再是事不關己，高高掛起。增強自律意識，從重點對象看，就是要增強兩級經營管理班子的自律意識，真正做到經營與管理兩手抓，業務發展與內控建設兩手抓，效益與守規兩手抓，做自律的表率。增強自律意識可以從學習教育、剖析典型、調整人員等三方面入手。一線操作人員要做到業務再忙不忘學習規章制度；通過學習，要教育每位員工知道該做什么，不該做什么，從而有的放矢開展各項業務。要剖析正反兩方面典型，使全體員工能夠在學習經驗上有標桿，吸取教訓上有對象。要頂住一切壓力，對那些置內控制度于不顧的我行我素者，果敢地進行調整，直到清理出隊伍，以儆效尤。
完善規章制度是前提。無規矩不成方圓。規章制度是構筑內部控制的基本要素，是各項業務應當遵循的標準和程序的總和，也是檢查和糾正一切違規問題的依據。內部控制離不開規章制度，否則不可能達到預定的目標。當前，我區農村信用社規章制度完善的重點可以從四個方面進行：一是從管理層次看，聯社、信用社都需要加快規章制度建設的步伐，但主要在基層社，結合自己的實際，制定相應的實施細則，使各項制度具體化和本單位化。二是從管理范圍看，要著重解決內部控制的“真空地帶”的問題，填平補齊，使內部控制的觸角延伸到經營管理的各方面。三是從管理內容看，要把可操作性的規程規范建設放在完善內控制度的首位，做到一冊規范在手，操作方法在心。四是從管理質量看，舊制度的更新和制度間相互關聯無疑是亟待研究解決的問題。對那些時過境遷，不適應新情況的規定和辦法，該廢止的廢止，該補充的補充，該修訂的修訂。要提高制度之間的關聯度，應當與其目標考核制度、稽核、監察制度更緊密結合起來，做到先考核、稽核，后離任離崗，避免逆向操作。
嚴格嚴厲查處是保障。內控制度的建立并不意味著就一定能有效貫徹執行，這是因為還存在削弱其效力的主客觀因素。如：嚴格檢查，嚴厲處置。即嚴格檢查：就是要堅持以制度為標準，事實為依據，甄別是非，確認對錯，分清主次，界定責任。不搞雙重或多重標準，不故意夸大或縮小問題，不回避矛盾，混淆是非，不當“和事老”，報實情、說實話、辦實案。嚴厲處置：就是要對一切破壞內部控制運行的違紀違規者，不管是誰，縱然有過“功高蓋主”的業績，也要做到王子犯法與庶民同罪，以維護制度的嚴肅性、權威性。否則，姑息遷就，不過是內部控制建設上的葉公好龍；“下不為例”則久必釀成大禍；搞“心太軟”將無異于自我放縱等等。所有這些管理之大忌，足以令人警醒。
綜上所述，通過“內控制度活動”的學習，使我在今后的工作中，必須忠于職守，弘揚創新之風，履職責；弘揚學習之風，強素質；弘揚務實之風，講效率；弘揚艱苦奮斗之風，樹形象。牢固樹立“勤政、廉潔、求實、高效”的工作作風，帶頭模范執行“各項內控制度”，促進規范經營，營造公平有序的競爭環境和秩序。
通過教育月活動的有效開展，增強了本人遵紀守法的自覺性，顯示了遵紀守法的必要性，激發了遵紀守法的熱情，提高了工作中的自律意識，使我們廣大職工在日常的工作中要“細到項目，認真到成因”，自發地以“自重、自省、自警、自勵”嚴格嚴格要求自己，并做到遵紀守法，嚴以律己，盡職盡責，恪守職業道德。
通過教育月活動的有效開展，使我一定以此次學習教育月活動的開展為契機，在自己的工作崗位上多出成效，多創佳績，為促進信用聯社的各項工作得到健康的發展做出自己的貢獻。
學校規章制度學習心得體會 篇16
近期，我行力組織開展員工違規章制度處理辦法教育活動，我積極參與其中，我感受頗深，一是深刻感受到了學習的收獲，進一步樹立了我的合規意識，并為我如何在工作中處理好發展和風險的關系指明了方向;二是深刻感受到了學習的重要性和必要性，通過學習之后才發現我們目前一些違規章制度的現象還不同程度存在，各項業務操作中仍然存在一些風險隱患，學習《員工違規章制度處理辦法》，堅持合規操作已非常之迫切。
俗話說：國有國法，家有家規。是我們的家，我們要共同愛護好。通過學習《員工違規章制度處理辦法》，結合工作中的實際情況，我認真思考，要更好地貫徹執行本辦法，個人認為需從以下方面努力：
一是樹立好一個觀念，那就是合規觀念。《員工違規章制度處理辦法》是以負面懲戒來防范、杜絕我們業務經營中的一些風險，正如我們常說批評教育只是手段，目的還是要確保業務經營合法合規，因此，學習好、執行好《員工違規章制度處理辦法》的一個前提就是我們要有強烈的合規意識，牢固樹立企業文化核心理念中合規創造價值、違規就是風險、安全就是效益的管理理念和風險理念。
二是堅持兩個原則，在工作中要做到合規，執行《員工違規章制度處理辦法》，就必須堅持從我做起的原則，《員工違規章制度處理辦法》適用的對象為全行員工，那么它的執行和落實就要全行每一個員工從自身做起，達到以點拉線帶面的全局效果;就必須堅持從細節做起的原則，細讀《員工違規章制度處理辦法》，各類違規行為涵蓋各個階層、各項業務、各種環節，特別是諸多看似常見、看似輕微的細節之處，往往是最容易觸犯之處。以第九節違信貸業務規章制度行為及處理來看，擅自篡用他人C3密碼進行業務操作的最嚴可給予開除處分，而我們實際操作中經常有使用他人C3用戶進行業務的。因此，我們在執行《員工違規章制度處理辦法》時要樹立勿以惡小而為之的敬畏之心。
三是建立三種機制，《員工違規章制度處理辦法》要達到長效，我們就必須建立好學習機制、監督機制和落實機制。首先是要有多種形式、多種渠道、多個層面的學習機制，只有通過學習，我行才能知曉哪些是能做的、合規的，哪些是不能做的、違規的，同時通過典型案件事例來時刻敲響我們的警鐘;其次是要有全方面、全流程、全員的監督機制，通過監督來使全行員工都約束規范自己的行為，不僅在行內形成一種監督，也可以通過機關、客戶等行外人員實現外部監督;再次是要有不折不扣、公平公正的落實機制，對于惡意的違規行為要做到嚴懲不貸，嚴格執行辦法，對于非惡意、自我認識強、改正到位，未造成重損失的要秉承以人為本的理念以警示教育為主，同時在處理違規行為中一定要做到可觀、公平公正！
學校規章制度學習心得體會 篇17
當我們經過思，對生活有了新的看法時，不妨將其寫成一篇心得體會，讓自己銘記于心，這樣可以記錄我們的思想活動。那么要如何寫呢？以下是小編精心整理的關于銀行規章制度學習心得體會范文，希望對家有所助。
“沒有規矩不成方圓”，是一句老生常談的話，但它的含義卻又是顯而易見的。通過這次對新制度的制度條例學習，使我深刻認識到，不學習業務規章制度、不熟悉規章制度對各工作環節的具體要求，就不可能做到很好的遵守規章制度，并成為一名合格的員工。因此，從思想上重視并將日常工作融入其中，學好內部的各項規章制度，對我們的`工作和生活具有指導意義和現實意義。下面根據學習情況，結合個人實際工作談一點心得體會：
一是提高合規意識，樹立合規觀念。
學習新制度的'根本就是為了從思想上加強員工合規意識，同時以負面懲戒來防范、杜絕我們業務經營中的一些風險。只有從思想上真正做到合規，才能行之以效、促之以學，將制度與具體工作相結合，樹立牢固的合規觀念。
二是堅持從細節做起，從自身做起。
新制度中的各類違規行為涵蓋各個階層、各項業務、各個環節，特別是諸多看似常見、看似輕微的細節之處，往往最容易觸犯。我們作為一線員工，堅持合規操作、有效規避風險更是我們職責所在，只有從自身做起，從一點一滴做起，從各項細節做起，做一名合規員工，才能真正將風險拒之門外。
三是堅持學習，以學促做。
只有通過不斷學習，我們才能清楚的知曉哪些是能做的、合規的，哪些的不能做的、違規的。同時，通過學習典型案例，做到舉一三，耳邊警鐘長鳴，將合規操作養成一種習慣，將合規經營培養成一種理念，以學促做。
學校規章制度學習心得體會 篇18
經過公司領導班子、相關科室以及專家團隊歷時近半年的努力，關于公司運營管理的新規章、新制度、新流程已基本完善下發執行，對于全新的內容我們科室成員高度關注，在繁忙的工作中于20xx年5月9日我們全體成員坐到了一起，進行了新規章、新制度、新流程的集中學習。
通過學習對于新規章、新制度、新流程最直接最深層次的體會就是企業管理的全面化、規范化、程序化。
公司原有一套的規章制度流程只是對部分崗位、部分工作進行了約束，范圍覆蓋不全面不具體，且缺乏執行力度，形同虛設。而新的規章制度約束或管理范圍基本能夠覆蓋全部工作崗位，工作流程能夠囊括了施工的的全過程，以及同施工有關管理職能科室。全面的規范制度及流程使家工作可以有據可依、有法可依。
施工的。規范化在新規范制度上有著集中表現，以前同樣是類似的工程，不同的項目部做出來會有不同的效果，質量、觀感參差不齊，更有甚者返工。這類問題集中映了施工的隨意性，不規范性，個別工程因質量和安全還造成了不良的社會影響和經濟損失。新規范流程從工程源頭開始做起，開工前項目部需進行質量安全等方面措施備案，施工中質檢安全科會同步跟進，質量安全還實施周報制，竣工后公司對項目部除進行正常驗收外還實施扣留質保金制等等，這幾種體現了公司對工程的規范化管理，通過規范化管理能夠使工程內在質量及外在觀感得到一個整體提升，避免了上述缺陷的產生。
而規范化在后勤保障科室也有具體表現，比如考勤制，一個能打硬仗的隊伍必須有鐵一樣的紀律，規范的作習制度，是整體素質的體現，只有提高全員素質才能鍛煉出一只可以打硬仗的隊伍。考核制是為了提高全員生產率的具體措施，常年的“鍋飯制”致使我單位整體生產力低下，部分職工思想落伍整天抱著“不求有功但求無過”的思想整天混日子過，然而新的形勢下“無為”即數，我們的制度順勢而行積極推行崗位考核制，力求調動每個崗位人員的積極性，提高整體生產力，爭取更高的單位效益。
項目部屬生產經營性單位，后勤科室屬保障性科室，而新規范制度程序化工作在項目部及科室也均有著不同的表現形式。在工程中改變了項目施工的隨意性，一個工程到了項目，首先應做什么，然后需要做什么，竣工后應該上報什么在新規范制度中均有著詳細的規定，甚至具體的格式條款都有著詳細的約定。后勤保障科室更有著具體的內容，屬各科室的工作流程均有詳細約定，比如內部結算流程及格式、內部招標流程及格式等等，嚴謹的工作流程及要求能夠嚴格控制各類弊端的產生，使我們各科室有條不紊的工作，標準化工作，杜絕了糾紛扯皮現象的產生。
我們作為公司人員，通過對新規章新制度以及新流程的學習，使我更加明確公司的管理體系，同時也確保我在今后的正常生產經營及管理工作中，為了保證公司的正常生產經營及利益最化，工作有了較好的指導性及約束性，自我工作有了較的提高，在今后的工作和生活中我會更好的學習管理制度，將管理制度更好的貫徹日常管理工作中。新版規章制度及流程制定得非常具體、全面，只要我們把它們理解透、吃透，按照制度的規范，一步步認認真真，嚴格去做，一定會達到公司的目標。
以上是我科室成員集體學習心得體會，在今后工作中我們將繼續邊工作邊學習，積極貫徹新要求新規定，將工作做的更出彩，體會如有不妥之處請領導給予批評指正。
學校規章制度學習心得體會 篇19
關于開展規章制度學習及制度建設
工作的通知
廠屬各部門：
20xx年，煉化公司將制度學習、制度建設、業務流程建設納入目標責任書進行考核管理，為了進一步規范我廠制度建設，提高制度執行力，使學習制度和執行制度成為每個員工的自覺行為和基本素養，重點解決制度執行中存在的問題，保證各項制度的貫徹落實工作。現對我廠20xx年規章制度學習、制度建設及檢查考核工作安排如下：
一、職責要求
管理制度按照歸口管理部門進行分類匯總，要求各管理部門對所屬制度承擔制度學習、檢查與考核的綜合管理工作，把制度的學習執行情況納入月度目標責任考核中。
二、學習安排
1、制度學習培訓時間：20xx年1月至20xx年12月。 2、制度執行和檢查時間：每月月底進行。
三、制度學習要求
1、各車間、科室按照廠部下發的制度組織部門人員學習，并做好記錄，包括制度名稱及重點內容、學習時間、參加人員和負責人員進行簽字確認。
2、各部門在選擇學習制度時要緊密結合各自的專業和工作實際，分輕重緩急，逐步展開。學習完本部門的制度后
再學習與業務相關方面的制度，并要做好學習筆記。
3、各部門每月學習的制度內容必須包括集團公司制度、煉化公司制度和我廠的規章制度。
4、各車間每周組織車間相關人員（包括班組長、技術員、管理人員等）學習與部門聯系緊密的制度，班組長再組織班組成員進行制度學習。學習方式采取集中學習與自學相結合的形式。
5、各車間針對崗位工作性質，有針對性地學習操作規程及與崗位培訓的有關內容，重點加強對安全生產、設備管理制度、工藝技術管理等制度的學習，做到每班組每月學習不少于4次，并做好學習記錄。
四、檢查與考核
1、制度管理實行歸口管理，各管理部門對歸口管理制度實行按月考核的方式，把制度的學習執行情況納入月度目標責任考核，按月將考核結果報送至企管科。
2、各歸口管理部門重點檢查相關制度的執行情況，特別要重點檢查生產管理、安全、設備管理、技術管理、合同、招標和物資采購等相關管理制度的執行情況，并將檢查結果納入月度目標責任考核。
3、每半年由專業管理部門針對所學制度出考試題，題型為選擇題、判斷題、問答題及其他，并報企管科，由企管科組織有關部門進行考試，考試結果納入目標責任考核。
4、企管科將組織有關職能科室在月底抽查各部門對所學制度的學習執行情況，對按時組織學習記錄詳細的部門進行適當獎勵，對未能按時組織學習的部門進行督促考核，考核結果將納入月度經濟目標責任考核。
通過組織開展制度學習工作，使廣大干部職工對集團公司、煉化公司及我廠各類規章制度有了充分的認識，形成良好的學習氛圍，養成員工正確遵守制度的意識，不斷提高遵守制度的自覺性，才能促使管理工作再上新臺階，從而為我廠的各項工作起到保駕護航的作用。
學校規章制度學習心得體會 篇20
20xx學期末我專業部組織了學校規章制度學習活動，大家積極主動學習，爭取把每一條規章制度學懂學透，通過對規章制度的學習，使我更加糊涂地熟悉到學習規章制度，遵守規章制度的的重要性和緊迫性，現就我個人學習狀況，結合實際作出一點心得體會。
首先，通過學習，更深地體會學校規章制度的重要性，俗語說：無法規則不成方圓，每個地方都會有其相應的規章制度，學校要布滿生氣和活力，具有很高的聲譽，必需有完善、健全、嚴格、獨特的學校治理制度，學校治理制度是實現學校職能的`不行缺少的必要條件，現代學校治理實踐說明沒有嚴格健全的治理制度學校便無法對現代教育教學活動進展有效的規劃、組織、協調和掌握，學校的各項工作就無法正常開展。
其次，體會到作為教師，清晰把握學校規章制度的必要性。教師更要“為人師表”，要用自身完善的行為感染學生、影響學生。所以，教師就應當學校遵守規章制度，潛移默化感染學生自覺遵守校規校紀，教師應當努力加強個人修養，不斷完善自己，為人師表。為此作為一名教師要留意提高自己的思想修養。教師要嚴格要求自己，自覺遵守學校的規章制度和有關規定，以身作則，以德服人，以身立教，為學生樹立起楷模的形象；教師要具有高度的工作責任感。
第三，通過對制度的學習，也更加明確了我以后工作的準則。對規章制度的不熟識，使我經常在以往的工作中不得要領，哪些該做哪些不該做、孰重孰輕分不清，通過對制度的學習，使我有了清晰的把握，也更加明白以后工作的重心和準則。
通過這次規章制度的學習教育，使我深刻地熟悉到，不仔細學習學校規章制度有關條文，不熟識規章制度對各環節的詳細要求，就不能做到很好一遵守規章制度，并成為一名合格教師，因此，把握規章制度根本學問，學習好內部各項規章制度，對我們的工作具有重要的指導意義和現實意義，以后會在學校規章制度的指引下，向著學校更美妙的明天努力工作。
學校規章制度學習心得體會 篇21
通過本次機關規章制度的學習，我感覺自己對機關單位內部工作及規章制度缺乏必要的認知，忽視了規章制度的重要性，讓我認識到學習規章制度的必要性和緊迫性。
俗話說：“無規矩不成方圓”，這是老生常談的一句話，但可見它的含義是顯而易見的。規章制度是我們提高工作效率的重要保證，如果我們在工作中不了解規章制度不按規章制度執行，那會導致我們既定的工作停歇，也會阻礙整個工作任務的正常執行。單位匯編機關規章制度，其目的只有一個，那就是維護單位規范化管理秩序，提高單位機關工作效率和工作質量，保證工作任務合法、合規、合章、快速、便捷的執行。通過學習，作為單位基層的一名新員工，有以下三點認知。
認知一：合法合規。
堅持合法合規執行工作，堅決剔除憑感覺辦事、憑經驗辦事、憑習慣辦事、憑行政權力辦事的陋習，任何工作的開展都要以法律、法規和單位規章制度為準繩，不能以便捷辦理和快速拓展業務為借口，打規章制度的擦邊球，進行違規操作。在思想道德上筑起一道預防違規違紀違法犯罪的牢固防線。
認知二：責任。
作為一名機關單位工作人員，應本著對社會、對單位、對事業、對同事、對自己和對家庭負責的態度，嚴格以規章制度約束自己，做到以身作則、艱苦樸素、腳踏實地、積極履行好自己的工作職責；日常工作中做到“嚴、細、實”，對自己、對工作要嚴格要求，工作要細心、細致，工作要扎實、認真，執行好、落實好工作任務；認真執行各項規章制度，提高規章制度的執行力。思想上要認清合法合規執行工作的重要性、必要性；行動上要以規章制度為標尺，來衡量工作內外的一切言行。
認知三：學習提高。
提高自身對規章制度和工作任務的應知應會水平，隨著工作任務的不斷拓展，各種規章制度也在不斷增加與完善，這就要不斷加強規章制度和任務拓展的學習；牢固樹立勤奮學習、終身學習理念，做到制度在心中，規章在腦中，應知應會，只有這樣才能在工作中得心應手。
以上是本人學習機關規章制度的幾點心得體會。由于工作、學習能力有限，存在著認識過于片面的問題，在今后的學習中，我將努力給予克服。
學校規章制度學習心得體會 篇22
作為普通高校畢業生赴浙江省培養的一名學員，加強對規章制度的學習是至關重要的，認真學習和理解規章制度的內在本質和深刻內涵，對我們的學習生活具有重要的指導意義和現實意義。
通過學習《阿克蘇地區普通高校畢業生赴浙江省培養工作管理辦法》提高了思想認識，使我認識到嚴格執行規章制度的迫切性和重要性，增強了遵守規章制度的自覺性。規章制度是我們學習，生活當中不可缺少的必要條件。俗話說：“不以規矩，不能成方圓” 。任何一個家庭，一個集體，要想做到成功，有一套完善，嚴格，健全，獨特的管理制度，一定是很重要的。一個團隊中，每個人都有不同的生活習慣和作息習慣，而怎樣才能讓這些不同的人變得和諧，團結，有凝聚力，增強執行力是非常重要的。以往我們平時疏于學習，對規章制度學習不深， 理解不夠全面，對各項規章制度理解不夠透徹，執行不夠細致，思想上存在麻痹大意，久而久之，就會有些自由散漫的思想，違規違紀的現象時有發生。各規章制度規范和約束了生活中的各種行為，指導我們在學習生活中的方式和態度，我們在日常學習中不斷強化規章制度學習增強遵紀守規自覺性，才能加深理解，并能在生活學習中自覺做到不違章，不違紀。
在不斷深入學習規章制度后，對我的內心觸動很大，紀律的制定是為了提高個人的執行力，讓每個人有一個積極心態，樹立起強烈的責任意識和進取精神，沒有個人優秀，只有優秀的團隊，個人力量再強大也是有限的。如果不能熟悉掌握規章制度，不按照規章制度執行，就可能犯錯誤。針對本人存在的一些問題，結合規章制度的相關規定，我將采取以下改進措施：一是加強規章制度的學習，熟悉和掌握規章制度的要求，提高自身的綜合素質和分析能力。二是認真履行學員職責，嚴格恪守各項管理制度，將各項制度落實到實習中去。三是強化責任意識，要求自己愛團隊，勤奮學習，深思慎行，體現于行動，伴隨于身邊，有一分熱，發一分光，做一個實實在在的人。
學校規章制度學習心得體會 篇23
通過對《公司規章制度文件匯編》的集中學習，本人經過自我理解和同事們在會上積極的爭論，讓我對公司的制度有了更深的熟悉，意識到遵守公司規章制度的重要性，讓我對規章制度的意識得到加強，到達了學習的預期目的。下面是我對這次學習活動的體會：
自開展制度學習以來，我能從思想上高度重視，會上仔細聽取并做好筆記。通過學習，使我熟悉到加強規章制度的執行，是自己與公司快速成長的.保證，了解到嚴格執行公司各項制度是我們每一位員工的重大責任。通過學習讓我意識到自己在以后的工作中應嚴格要求自己，把學習規章制度深入到自己的工作中，從而不斷提高自己實際工作中的自主性和能動性。在工作中嚴格根據各項規規章制度履行自己的崗位職責。
通過這次學習，對比所學的制度，意識到自己在平常的學習和工作中主要存在以下缺乏：一是對公司各項規章制度和崗位職責方面的內容理解的不夠深刻細致，平常不是很重視。二是每次做完工作，不擅長總結工作中存在的問題和閱歷。三是對工作中不擅長自我創新，不進展深入的討論。四是對自己的工作態度方面不能夠做到很好的自我調整，導致有時工作態度不端正，從而影響到工作。針對自身存在的一些問題，在以后的工作將實行如下改良措施：一是平常應加強對公司相關的業務與規章制度的學習，熟識和把握規定要求，不斷提高自身的綜合素養及各項力量。二是仔細履行工作職責，并對工作方式方法做到勤總結勤回頭看，爭取在以后的工作中做到在最短的時間內保質保量完成工作，從而提高自己的工作效率，并在工作中要嚴格根據各項規章制度要求，做到在自己的工作崗位上盡職盡責。三是平常應多了解一些有利于工作與公司進展的比擬具有新奇的一些好的想法與意見。四是對于自己的工作態度方面，應加強自我調整，在以后的工作中避開違反規章制度的事情發生。
學校規章制度學習心得體會 篇24
一、制度建設是我院又好又快發展的基礎。
當今世界,各國還沒有走出經濟危機的陰影，企業競爭日趨激烈，我院的發展也面臨著新的挑戰，同時國內基礎設施建設、交通事業的進一步發展和國家“走出去戰略”的實施，又給我們提供了前所未有的機遇。我院要想抓住重要的戰略機遇期，實現又好又快的發展必須要加強自身建設，苦練內功，制度建設顯的尤為重要。一是制度是發展形勢的要求。我院的發展思路非常清晰，當前企業的國內外形勢極具挑戰，制度建設是企業發展的根本保障，也是現代化企業發展的重要標志。二是制度是競爭的手段。我感到院里的各項制度比較完善，為企業間競爭提供了強大支持。在市場經濟條件下行業競爭日趨激烈，企業的生存與發展是必須面對的問題，而制度建設是企業解決競爭，戰勝競爭對手的看家本領。三是制度是實現目標的保障。我院的規劃、目標令人鼓舞、精神振奮，但任何目標的實現必須有強有力的制度做保障。
二、制度建設是人才與科技根本保障。
人才建設和科技發展是我院發展的關鍵，是企業的核心競爭力。水規院人才輩出遍及祖國各地，水規院的工程也遍及祖國大江南北。在當前知識經濟時代，加強科技人才隊伍的建設是一項十分重要基礎性工作。一是制度建設為人才培養提供了根本保障。制度建設為人才培養搭建了平臺，為人才管理模式，最大限度地把人才搞活，使人才
隊伍壯大和留住吸引人才提供了制度保障。二是制度為科技創新提供源源不斷的動力。科技創新是企業克敵致勝的法寶，而制度給這一法寶提供源源不斷的動力，使水規院的建設和發展始終走在國內同行業的前列。
三、制度建設是管理工作的重要依據
隨著企業的不斷發展完善，精細化管理則是提升我院綜合實力的關鍵因素，制定詳盡的業務規章制度和操作流程，是企業自身改革和發展的形勢，為強有力的執行提供管理依據。一是加強制度建設，做到有章可循。有章可循是管理工作的基礎環節，我院的各項規章制度為管理工作提供了依據，為院的正規化建設提供了強有力的保障。二是加大制度的執行力度。積極利用多種形式和手段引導職工樹立制度意識，提升對制度的認識水平，由“要我執行制度”轉變為“我要執行制度”，做到有章必循，違章必究，形成制度制約。三是改進管理手段，提高管理水平。制度的制訂要立足長遠，本著科學可持續發展的原則，為后續的發展、改進和提高打好基礎，進而為管理者提供強有力管理手段，提高管理者的管理能力和水平。
學校規章制度學習心得體會 篇25
我們用了整整一天時間將學校制定的規章制度學習爭論了一番。每項制度由不同的人來朗讀，這樣每個人都有時機仔細地聽，仔細地進展分析，總結，反思。
通過這次各項制度的學習，覺得自己覺悟提高了許多。思想也上升了一個高度。由于平常工作比擬繁忙，我只抱著干好每天的工作這種思想，而對規章制度疏于學習。感覺與己關系不大、可學可不學，即使在學習時也不夠深入，對內容也理解不夠全面。在這種思想支配下，就會萌生一些自由散漫的思想。通過對這次規章制度地學習，使我深刻地熟悉到，不學習規章制度、不熟識規章制度對各環節的詳細要求，就不行能很好地遵守規章制度，并成為一名合格的員工。
我們首先學習了教職工月考核方案。現在我明確的了解，我必需從德、能、勤、績四個方面來要求自己。其中的幾點學習感受頗深。關于備課，今年做了很大的調整。從上至下的出謀劃策，以及每個教師對每個環節的錙銖必較，都想把自己所備的課，做到極致的完善。關于“輔導”那條。
我也感受頗深。以前自己在堅持培優幫困補差上做的稍顯不夠。雖然課堂上都能分層教學，在拔高優秀生的同時也會兼顧到后進生，但是在課后明顯對后進生的的幫忙要少許多，下學期，我規劃要對班里的后進生有規劃，有目標的進展課后輔導，課堂雖然是主戰場，但是跟不上的學生還是會有，肯定要爭取不讓每個孩子落伍，下學期我帶三年級的4、5、6并同時擔當三年級組小組長。自己覺得擔負的任務很重大。
三年級是每個孩子的轉折點，由于一、二年級的課本內容相對簡潔，三年級和二年級的英語跨度較大，我要做的不僅是讓自己這三個班的每個學生都輕松地跟上隊，而且我也有責任讓我們三年級這個團隊的每位教師都熟悉到這點。肯定要仔細對待跟不上隊的學生，肯定要對這些學生做到有規劃的輔導，不是盲目的無規劃的。今日想起來了，叫來輔導一下，忘了，幾個星期月又沒動靜。我們肯定要做好充分的工作，仔細對待幫差，分析學生，做好輔導時有的放矢。爭取不讓學生落伍。讓每個學生都能輕松自信的學好英語。
學習教職工考勤制度時，覺得學校真是事無巨細，每件事情都為教師考慮，特殊是這個親情假，實施了這么長時間不知道為多少教師解決了多少難題。但是極個別教師竟然鉆這個空子。真是讓人無語。組里雖然沒有這種現象，但是對一些不良跡象也有所耳聞，心里難免有些憤憤不平，到不是覺得會對自己有什么，只是覺得，總是想著遲到早走，總是想著鉆學校制度上的一些漏洞，那教學能好到哪里，這樣怎么可能把學教好。
學習到高新一小教育處教學檢查制度。里面有提到學校適時舉辦年級組以及全校性作業展評。以前英語很少有這樣的`展評，只有書寫競賽的展評，其實適時地舉辦作業展評真的會在很大程度上激發學生的上進心，每個人都想把自己最優秀的一面展現給別人。
通過這次規章制度的仔細學習，我充分熟悉到嚴明的紀律對于一個團體的重要性。制度不僅是指導我們工作的指示燈，更是標準各個部門使其順當工作的保障。
學校規章制度學習心得體會 篇26
本月3個多月的規則和制度宣布教育活動后，本人通過自學和集中學習，通過個人業務基本制度、會計出納聯行基本規則制度、信用管理基本規則制度、銀行卡業務基本規則制度、安全保衛業務基本規則制度、計算機數據和網絡系統風險控制要點、涉嫌與銀行業務相關的金融犯罪等，進一步提高了對這6個方面業務基本規定重要性的認識，以下是我對此次教育活動的經驗。
上級決定在我行開展規章制度教育傳播活動后，我在思想上非常重視，可以與分行積極合作，做好此次學習教育活動，努力學習相關制度規定，做好筆記。學習后，我意識到加強規章制度的執行是我國農業銀行各項工作迅速發展的保證，是防止各種事件和違規問題的基本前提。加強制度說教教育活動是各級貫徹落實我們行閣規章制度的重要工作，是我們每個員工的重大責任。
近年來，我國銀行沒有發生經濟事件和重大責任事故，但一些違反規章制度的現象還有不同程度。職員們教育學得不夠深，制度執行不夠有力，各種業務運營仍然存在一些風險。我們要清醒地認識到，很多事件在執行制度上不夠嚴格，違反操作規定，導致了事件的發生和血的教訓。因此，系統地進行學習教育仍然很重要。此次規章制度宣傳教育活動，加強自我保護意識，嚴加防范，進一步明確自己的職務是很重要的。在實際工作中，要嚴格按照各種規章制度履行職責。調查問題及糾正措施。經過這次基本制度學習教育，根據各種規章制度尋找本人，在學習和工作上存在一些不足。第一，對各種限制和職務的嚴格實施缺乏細致的執行。（威廉莎士比亞，溫斯頓）（第二，不善于總結工作中的問題和經驗。第三，一些新的商業研究不夠徹底。對本人存在的一些問題，采取以下措施并承諾：
第一，加強與工作相關的學習，以上是加強規則和制度的學習，熟悉和熟悉規定要求，提高自身綜合素質的分析能力。
第二，認真履行工作義務，建立和完善各項管理制度。今后的工作要嚴格按照各種規章制度的要求，保證各項工作的順利進行。
學校規章制度學習心得體會 篇27
通過這次三個多月的規章制度宣講教育活動，本人通過自學和集中學習，對個人業務根本制度、會計出納聯行根本規章制度、信貸治理根本規章制度、銀行卡業務根本規章制度、安全保衛工作根本規章制度、計算機數據及網絡系統風險掌握要點、銀行業務中涉及的金融犯罪罪名等，使我進一步提高了對以上六個方面業務根本規定重要性的熟悉，使我對仔細執行規章制度的意識得到加強，并嚴格遵守制度，到達了宣講教育活動的預期目的。
下面是我對這次教育活動的體會：
在上級行確定在我行開展規章制度教育宣講活動后，我能從思想上高度重視，積極協作支行搞好本次學習教育活動，仔細學習有關制度規定，做好筆記。通過學習，使我熟悉到加強規章制度的執行，是我們農業銀行各項業務快速進展的保證，也是防止各類案件和違規問題發生的根本前提。加強制度宣講教育活動是各級行貫徹執行我行各項規章制度的重要工作任務，是我們每一位員工的重大責任。
近年來，我行雖然沒有發生經濟案件和重大責任事故，但是一些違反規章制度的現象還不同程度存在，員工學習教育不夠深入、制度執行不夠有力、在各項業務操作中仍舊存在一些隱患。我們應當糊涂地熟悉到，許多案件的發生，都是由于在執行制度上不夠嚴格，違反了操作規程，從而釀成了案件的'發生，血的教訓。因此，系統地進展學習教育顯得猶為重要，仔細學習、深刻領悟此次規章制度宣講教育活動，強化自我愛護意識，做到嚴密防范，進一步明確自己的崗位職責，在實際工作中要嚴格根據各項規規章制度履行崗位職責。
查擺問題及整改措施：
通過這次根本制度學習教育，對比各項規章制度規定，查找本人在學習和工作中存在一些缺乏：一是對于嚴格落實各項規章制度和崗位職責方面執行不夠細致。二是不擅長總結工作中存在的問題和閱歷。三是有些新的業務討論不夠透徹。
針對本人存在的一些問題，實行如下措施并承諾：一是加強有關業務的學習、特殊是規章制度的學習，熟識和把握規定要求，提高自身的綜合素養的分析力量。二是仔細履行工作職責，建立和完善各項治理制度。在今后工作中要嚴格根據各項規章制度要求，確保各項業務工作的順當進展
學校規章制度學習心得體會 篇28
昨天在賀老師的帶領下，我們用了整整一天時間將學校制定的規章制度學習討論了一番。每項制度由不同的人來朗讀，這樣每個人都有機會認真地聽，認真地進行分析，總結，反思。
通過這次各項制度的學習，覺得自己覺悟提高了很多。思想也上升了一個高度。由于平時工作比較繁忙，我只抱著干好每天的工作這種思想，而對規章制度疏于學習。感覺與己關系不大、可學可不學，即使在學習時也不夠深入，對內容也理解不夠全面。在這種思想支配下，就會萌生一些自由散漫的思想。通過對這次規章制度地學習，使我深刻地認識到，不學習規章制度、不熟悉規章制度對各環節的具體要求，就不可能很好地遵守規章制度，并成為一名合格的員工。
我們首先學習了教職工月考核方案。現在我明確的了解，我必須從德、能、勤、績四個方面來要求自己。其中的幾點學習感受頗深。關于備課，今年做了很大的調整。從上至下的出謀劃策，以及每個老師對每個環節的錙銖必較，都想把自己所備的課，做到極致的完美。關于輔導那條。我也感受頗深。以前自己在堅持培優幫困補差上做的稍顯不夠。雖然課堂上都能分層教學，在拔高優秀生的同時也會兼顧到后進生，但是在課后明顯對后進生的的幫助要少很多，下學期，我計劃要對班里的后進生有計劃，有目標的進行課后輔導，課堂雖然是主戰場，但是跟不上的學生還是會有，一定要爭取不讓每個孩子掉隊，下學期我帶三年級的4、5、6并同時擔任三年級組小組長。自己覺得擔負的任務很重大。三年級是每個孩子的轉折點，因為一、二年級的課本內容相對簡單，三年級和二年級的英語跨度較大，我要做的不僅是讓自己這三個班的每個學生都輕松地跟上隊，而且我也有責任讓我們三年級這個團隊的每位老師都認識到這點。一定要認真對待跟不上隊的學生，一定要對這些學生做到有計劃的輔導，不是盲目的無計劃的。今天想起來了，叫來輔導一下，忘了，幾個星期月又沒動靜。我們一定要做好充分的工作，認真對待幫差，分析學生，做好輔導時有的放矢。爭取不讓學生掉隊。讓每個學生都能輕松自信的學好英語。
學習教職工考勤制度時，覺得學校真是事無巨細，每件事情都為老師考慮，特別是這個親情假，實施了這么長時間不知道為多少老師解決了多少難題。但是極個別老師竟然鉆這個空子。真是讓人無語。組里雖然沒有這種現象，但是對一些不良跡象也有所耳聞，心里難免有些憤憤不平，到不是覺得會對自己有什么，只是覺得，總是想著遲到早走，總是想著鉆學校制度上的一些漏洞，那教學能好到哪里，這樣怎么可能把學教好。
學習到高新一小教導處教學檢查制度。里面有提到學校適時舉辦年級組以及全校性作業展評。以前英語很少有這樣的展評，只有書寫比賽的展評，其實適時地舉辦作業展評真的會在很大程度上激發學生的上進心，每個人都想把自己最優秀的一面展示給別人。
通過這次規章制度的認真學習，我充分認識到嚴明的紀律對于一個團體的重要性。制度不僅是指導我們工作的燈，更是規范各個部門使其順利工作的保障。