幼兒園入園所及定期健康檢查制度（精選7篇）

幼兒園入園所及定期健康檢查制度 篇1

　　一、新入園幼兒的健康檢查

　　1、幼兒在入園前必須到當地婦幼保健機構或衛生行政部門指定的醫療衛生機構進行全身體格檢查，經檢查合格后才能入園。健康檢查標上的項目應填寫完整正確，體檢一個月內有效。

　　2、幼兒入園時應將健康檢查表和預防接種證交幼兒園。

　　3、對有傳染病接觸史的幼兒，必須經過醫學觀察，觀察期滿且無癥狀再作檢查，正常者可入園。

　　4、幼兒轉園，應憑原在園的健康檢查表無傳染病接觸史的轉園證明。幼兒離開園所三個月以上，需要新體檢后方可入園所。

　　5、有嚴重先天心臟病、裂鄂、癲癇、中度以上智力低下（不適應集體生活不能接受教育）等疾患的兒童未矯治前不宜入園。

　　6、入園體檢時發現疾病應及時治療，患營養不良，貧血等可以入園后矯治，患傳染病應隔離治療，痊愈后憑醫療單位的證明方可入園。

　　二、幼兒定期體格檢查

　　1、幼兒入園后定期體檢，每年一次，每次均按常規進行全面體檢。

　　2、幼兒每半年測身高體重一次，每學期查視力一次，所有在園的幼兒每年查血紅蛋白一次。

　　3、定期體檢后要進行幼兒健康狀況分析評價和疾病統計，發現疾病或缺點及時矯治。

　　三、幼兒晨間檢查

　　1、配備必要的晨檢用品（體溫表、壓舌板、電筒、常用外用藥及紗布、棉簽、晨檢牌、記錄本）等。

　　2、日托幼兒每天早晨進班前，由保健做晨間檢查，檢查步驟包括一問二摸三看四查，檢查內容除觀察幼兒精神、臉色、摸體溫、詢問在家健康狀況外，還應根據幼兒的年齡、健康狀況、傳染病發病季節做重點檢查，如咽喉是否紅腫、腮部有無腫大、皮膚有無皮疹、是否攜帶不安全的物品等，對無異常者發給表示健康的牌子，讓幼兒進班。

　　3、發現異常情況要及時處理并記錄，對有傳染病或其他疾病可疑者，可由家長帶幼兒去醫院求診或留在觀察室臨時隔離觀察。

　　4、由保健老師收下家長帶來的藥，核對姓名、藥名、劑量、用藥時間和方法，做好記錄，按時給幼兒用藥。

　　四、幼兒全日觀察

　　1、保健老師應每日上午、下午巡視各班級，向班上老師、保育員了解幼兒的健康狀況，如有可疑或異常應及時處理。

　　2、班內的保教人員應全日注意觀察幼兒的精神、飲食、睡眠、大小便等情況，對有病和體弱的幼兒加強生活護理，發現異常情況立即與保健老師聯系并做好全日觀察記錄。

幼兒園入園所及定期健康檢查制度 篇2

　　1、入園檢查。幼兒入園前必須在指定的市、縣婦幼保健院進行全面健康檢查，經體檢、化驗等項目檢查，確無傳染性疾病，且最近二個月內無傳染病接觸史者方可入園。對離園一個月以上或去外地(離開本市)返回時，須重新體檢方可回園。

　　2、定期體檢。每半年為幼兒測身高、體重、視力一次，每年5月份為幼兒進行全面檢查一次，按WHO體格發育評價標準對幼兒身高、體重進行評價。體檢中發現有異常情況要采取相應措施，對于一般性疾病給予及時處理；有營養不良、中度以上貧血、中度以上肥胖、佝僂病等的幼兒應轉入體弱兒管理或建專案管理；發現缺點兒進行登記管理，及時給予矯治。

　　3、晨間檢查及全日觀察。認真做好一摸，有否發燒；二看：咽部、皮膚和精神；三問：飲食、睡眠、大小便情況；四查：有無攜帶不安全物品，發現問題及時處理。

　　4、工作人員體格檢查。工作人員上崗前必須到指定的`醫療保健單位進行體檢，經體檢合格由檢查單位簽發健康證明書后方可上崗工作。對患有國家法定傳染病及乙肝表面抗原陽性、滴蟲性霉菌性陰道炎、化膿性皮膚病、精神病、肢體殘缺者，不得從事保教工作和炊事員工作。在工作中發現患急、慢性 傳染病、病原攜帶者以及有礙于幼兒身體健康的疾病，要及時隔離與調離。

　　備注：　工作人員每年全面體檢一次，發現以上疾病應離職治療或調離。

幼兒園入園所及定期健康檢查制度 篇3

　　一、新入園幼兒的健康檢查

　　1、幼兒在入園前必須參加婦幼保健機構組織的全身體格檢查，經檢查合格后才能入園。

　　2、幼兒入園時應將健康檢查表和預防接種證交幼兒園。

　　3、對有傳染病接觸史的`幼兒，必須經過醫學觀察，觀察期滿且無癥狀再作檢查，正常者可入園。

　　4、幼兒轉園，應憑原在園的健康檢查表無傳染病接觸史的轉園證明。幼兒離開園所三個月以上，需要新體檢后方可再入園所。

　　5、有嚴重先天性心臟病、裂腭、癲癇、中度以上智力低下（不適應集體生活不能接受教育）等疾患的兒童未矯治前不宜入園。

　　6、入園體檢時發現疾病應及時治療，患營養不良、貧血等可以入園后矯治，患傳染病應隔離治療，痊愈后憑醫療單位的證明方可入園。

　　二、幼兒定期體格檢查

　　1、幼兒入園后應定期體檢，每年一次，每次均按常規進行全面體檢。

　　2、幼兒每半年測身高體重一次，每學期查視力一次，所有在園的幼兒每年查血紅蛋白一次。

　　3、定期體檢后要進行幼兒健康狀況分析評價和疾病統計，發現疾病或缺點及時矯治。

　　三、幼兒晨間檢查

　　1、配備必要的晨檢用品（體溫表、壓舌板、電筒、常用外用藥及紗布、棉簽、晨檢牌、記錄本等。

　　2、日托幼兒每天早晨進班前，由保健做晨間檢查，檢查步驟包括一問二摸三看四查，檢查內容除觀察幼兒精神、臉色、摸體溫、詢問在家健康狀況外，還應根據幼兒的年齡、健康狀況、傳染病發病季節做重點檢查，如咽喉是否紅腫、腮部有無腫大、皮膚有無皮疹、是否攜帶不安全的物品等，對無異常者發給表示健康的牌子，讓幼兒進班。

　　3、發現異常情況要及時處理并記錄，對有傳染病或其他疾病可疑者，可由家長帶幼兒去醫院求診或留在觀察室臨時隔離觀察。

　　4、由保健老師收下家長帶來的藥，核對姓名、藥名、劑量、用藥時間和方法，做好記錄，按時給幼兒用藥。

　　四、幼兒全日觀察

　　1、保健老師應每日上午、下午巡視各班級，向班上老師、保育員了解幼兒的健康狀況，如有可疑或異常應及時處理。

　　2、班內的保教人員應全日注意觀察幼兒的精神、飲食、睡眠、大小便等情況，對有病和體弱的幼兒加強生活護理，發現異常情況立即與保健老師聯系并做好全日觀察記錄。

　　五、教職工體檢制度

　　1、幼兒園職工來園工作前必須到大連市婦幼保健院進行全面體檢，包括胸透、肝功類，以及陰道分泌物檢查，糞便檢查，炊事員必須到市或區衛生監督所體檢，取得健康證后方可上崗。

　　2、園內工作人員，每年進行一次健康檢查，體檢率為100%，體檢中發現疾病積極治療，發現傳染病立即離崗治療，治愈后須持醫院證明方可恢復工作，如患慢性痢疾，乙肝表面抗原陽性、化膿性皮膚病、結核、精神病等，有損幼兒健康者，立即調離工作崗位。

幼兒園入園所及定期健康檢查制度 篇4

　　(一)新生入園體檢制度

　　所有新生或轉學生必須持入園體檢表到當地衛生院按項目進行健康檢查，體檢合格后方可入園。離園一個月以上的幼兒必須重新體檢。做好新生體檢的統計和分析工作，及時篩查出體弱兒(如肥胖、營養不良、貧血等)，列入體弱兒專案管理。了解新生的疾病史、傳染病史、過敏史和生活習慣，做好特殊疾病(如哮喘、癲癇、皮膚過敏、習慣性脫臼等)的登記工作，便于保健員和班級教師對其特殊的觀察和護理。

　　(二)幼兒定期體檢制度

　　全園每位幼兒均建立健康檔案(包括體檢表、預防接種證)。本園按要求每學期測量體重兩次、測身高和視力各一次。每年當地衛生院為全園幼兒體檢一次。及時對幼兒體格發育情況進行分析評價，并將檢查結果和評價情況向家長反饋，同時督促家長對患有齲齒、視

　　力不良、貧血、沙眼等疾病的幼兒進行矯治，并及時提供治療反饋信息。

　　(三)堅持晨檢和全日觀察制度

　　每天按要求對幼兒進行晨間檢查，認真做好一摸：有無發燒;二看：精神、皮膚和五官(外表);三問：飲食、睡眠、大小便和患病情況;四查：有無攜帶不安全物品，發現問題及時處理。嚴禁患不宜入園疾病(如傳染病)的幼兒入園。晨檢時接受服藥幼兒的家長帶來的藥品，做好幼兒服藥的登記工作，即注明幼兒姓名、用藥原因、藥品名稱和劑量、服藥時間、內外服、護理要點、喂服人姓名，并且在保健醫生的指導下服用。嚴禁幼兒私自帶藥入園，對幼兒私自帶來的'藥品必須向家長問明情況再作處理。喂幼兒服藥須在保健醫生的指導下進行。對晨檢時情緒不好的幼兒，或在家有不適情況、近日患病的幼兒，重點記錄觀察其精神、食欲、睡眠等情況，全天予以特別的關注，并按時、準確填寫“班級全日觀察表”。保健員重點對在家發燒、腹瀉、嘔吐等情況的幼兒進行觀察，在家發燒者要量體溫。對無故未到的幼兒要及時與家長聯系，對有異常的幼兒應立即采取措施。

　　(四)工作人員體檢制度

　　工作人員每年按要求進行體檢，包括胸部透視、肝功能、糞便常規檢查，以及陰道霉菌、滴蟲檢查，體檢合格者方可上崗。保健員做好工作人員體檢分析工作，發現患有肝炎或其它傳染病不宜在幼兒園工作的人員應及時離職治療。待痊愈后，持縣(區)以上醫療保健機構證明方可恢復工作。患慢性痢疾、乙肝表抗陽性、滴蟲性陰道炎、化膿性皮膚病、麻風病、結核病、精神病等保教人員應調離工作。

幼兒園入園所及定期健康檢查制度 篇5

　　1、嬰幼兒在入園前必須進行全身體格檢查。對有傳染病接觸史的嬰幼兒必須做到胸部X線透視、肝功能等實驗室檢查，必須經過檢疫期，無癥狀方可入園。同時要了解幼兒疾病史、傳染病史、過敏史、家族史和生活習慣等。

　　2、園內工作人員參加工作前必須進行體檢，包括胸部X線透視肝功能、糞便常規檢查，以及陰道霉菌、滴蟲檢。健康檢查合格并無嚴重生理缺陷者方可上崗。

　　3、三歲以上幼兒每年體檢一次，每半年測身高、體重各一次。測量要準確并做好記錄。對幼兒進行健康分析和評價。做好幼兒疾病統計，及時矯治幼兒的壞習慣。

　　4、工作人員每年必須全面體檢一次，發現肝炎或其他傳染病者必須立即離崗治療。待痊愈后，持區以上醫療保健單位的健康證明方可恢復工作。患慢性痢疾、乙型肝炎表面抗原陽性、滴蟲性陰道炎、化膿性皮膚病、結核病、精神病等保教人員應立即掉離幼兒園工作崗位。

　　5、堅持做好對幼兒的晨檢及全日健康觀察制度。認真做好一摸：摸幼兒額頭、手心等，感覺其有否發燒；二看：看幼兒咽部、皮膚有無異樣，看幼兒是否有精神；三問：問幼兒在家的飲食、睡眠、大小便情況；四查：查幼兒身上有無攜帶不安全物品。如發現問題及時處理。

幼兒園入園所及定期健康檢查制度 篇6

　　食品從業人員健康檢查制度

　　一,食品生產人員每年必須進行健康檢查,不得超期使用健康證明.

　　二,新參加工作的從業人員,實習工,實習學生必須取得健康證明后上崗,杜絕先上崗后查體的事情發生.

　　三,食品衛生管理人員負責組織本單位從業人員的健康檢查工作,建立從業人員衛生檔案,督促”五病”人員調離崗位,并對從業人健康狀況進行日常監督管理.

　　四,凡患有痢疾,傷寒,病毒性肝炎等消化道傳染病以及其他有礙食品衛生疾病的,不得參加接觸直接入口食品的生產經營.

　　五,當觀察到以下癥狀時,應規定暫停接觸直接入口食品的工作或采取特殊的防護措施:腹瀉;手外傷,燙傷;皮膚濕疹,長癤子;咽喉疼痛;耳,眼,鼻溢液;發熱;嘔吐

幼兒園入園所及定期健康檢查制度 篇7

　　一、學習制度:

　　1、每周安排一次政治學習，學習黨的方針政策、文化時事。

　　2每周安排一次業務學習：學習各類人員的專業理論知識（隔周進行）。

　　3、要求教職工在政治或業務學習時，嚴肅認真、積極發言、熱烈討論。

　　二、辦公制度：

　　1、教職工要做好充分的帶班準備，準時進教室。帶班時精神飽滿，語言規范，態度和藹、耐心，嚴禁體罰或變相體罰幼兒。

　　2、為保證幼兒的安全和有效的工作，教職工在工作時間內不閑逛、不扎堆、不串班、不接、不打私人電話等與工作無關的活動。

　　3、不用孩子的東西，不吃孩子的食品，不占用幼兒園水、電辦私事，不拿集體公物。

　　4、教職工之間互相尊重，互相幫助，團結合作，不諷刺挖苦他人。

　　5、教職工言談舉止文明，不兩手抱肩不叉腰、不背手、不叉兜。衣著整潔大方，帶班時不穿高跟鞋和拖鞋，不帶戒指、耳環，不梳披肩發。公共場合儀態儀表端莊，接待家長熱情、和藹、謙虛。

　　8、每天保持本班教室的清潔衛生、玩具、用品等各類物品放置整齊，有序。

　　9、厲行節約，正確使用，妥善整理、保管好各類教學用具及辦公用品。

　　10、做好辦公室值日生，保持辦公室整潔有序。

　　三、安全制度：

　　(1)認真執行伙房的安全制度，嚴格執行食品衛生法和食品衛生“四五”制，做好炊具、餐具消毒，糧食及制品無異物，不變質，防止食物中毒，下班前嚴格檢查炊具、門戶的安全。

　　(2)幼兒各班安全制度

　　①教師加強工作責任心，根據幼兒一日生活常規，精心照顧幼兒，確保幼兒安全。

　　②每天教師做好安全檢查、電門、插座、電燈等不讓幼兒接觸，錄音機、投影器等使用完畢要立即切斷電源，以免發生意外事故。

　　③幼兒吃飯時，熱飯菜不要幼兒接觸，熱水壺放到幼兒摸不著的固定地方，班上用的手工剪子、水果刀、針、扣子、別針、按釘、(火柴)等要放到幼兒拿不到的地方。

　　④教育幼兒不能吃的東西不往嘴里放，不玩棍棒、樹枝或其他尖角的.東西。

　　⑤下班前關好門窗、電源、水源、火源，保護幼兒安全。

　　⑥預防幼兒燙傷、觸傷、藥物中毒、食物中毒、預防異物進入耳鼻及氣管，預防幼兒走失等。

　　四、會議制度:

　　1.全國教職工大會每月一次，園務會每月1～2次。

　　2.伙食委員會每月一次（分析幼兒的營養量研究食譜）。

　　3家長會每學期1~2次

　　4.節假日前召開安全保衛

　　5.班務會：每周一次，由班主任，研究本周本班教育教學，衛生保健存在的問題和下周改進的措施。

　　五、教育教學制度:

　　l.教師應按照《幼兒園教育綱要》要求，每學期制定工作計劃(班級計劃、學科計劃)。

　　2.教師值班時間必須使用普通話，進班之前做好各種準備(玩具、教具和其它用具)。

　　3.觀摩公開課活動及其他教學恬動均要有計劃、有總結。

　　4.按時進辦公室打掃衛生、保持桌面、地面整沾，不在辦公室會客、閑談，保持安靜。

　　5.獨立完成備課任務，備課本要書寫認真，字跡清楚。

　　6.按課程表上課，組織游戲，無特殊情況不得隨便調課。

　　7.按時交備課本，每周五下午檢查教案。

　　8.嚴格按細則掌握幼兒作息時間和安排活動，值班時不接待客人，午睡時不睡覺、不離崗、不談笑打鬧，高聲喊叫、不吃零食，不出現有損教師形象的言行。

　　9.要精力集中，注意幼兒精神，對幼兒細致而寬松，隨時撫摸幼兒，如有不正常情況，隨時處理。

　　10.利用接送幼兒時間，向家長做宣傳，并了解幼兒情況，不得暗示早接孩子。

　　11.上課所需教具、學具，課前一定準備好，不得值班時離崗去找。

　　六、考核制度：

　　1.必須認真填寫考核記錄，請假、遲到、早退、曠工均應隨時登記。

　　2.任何超假者遲到三次者，均不能參加園內評優，評先進活動。

　　3.各班教師應認真給幼兒考勤，每天接點點名。

　　七、獎懲制度:

　　(一)獎勵

　　每年幼兒園在教職工中，對履行職責、勤奮上進、完成任務好、受到家長、幼兒和教職工好評的可按比例評選先進工作者(年終考核成績)

　　（1）設考勤獎：

　　遲到、早退一次扣考勤獎的25％，遲到2次(早退)考勤獎全部扣除，并不參加一等獎的評比。請假(病、事)考勤獎全部扣除。

　　（2）質量獎：

　　遇有重大事故，如食物中毒、藥物巾毒、幼兒骨折、縫合、幼兒走失，本班消毒及衛生工作失誤較大，質量獎全部扣除。

　　（3）基本獎：

　　①履行職責，有較強的事業心，熱愛幼兒，無體罰和變相體罰。

　　②服從領導，聽從分配，團結協作，認真負責，完成任務較好的。

　　③遵守幼兒園各種規章制度。

　　④凡是請病、事假，一律累計時間超過一天(包括一天)不參加一等評比，三天以上不參加二等評比，五天以上不參加評比。

　　⑤本月工作中出現事故、違章、每次責任事故和違章都與基本獎掛鉤，每兩次違章降基本獎一等。

　　（4）效益獎：

　　工作量大，如：驗收評估、六一大型活動、人少任務重、請假人員多等，及兒童出勤率決定當月效益獎的設立。

　　(二)懲罰

　　遲到、早退、病事假未經批準，隨意休息者(曠工)。

　　打架斗毆、罵人，破壞團結者。

　　體罰及變相體罰者。

　　當班時發生責任，非責任事故者。

　　5本職工作不能按時完成者。

　　6家長有意見經調查情況屬實者。

　　丟失、損壞公物(包括浪費水、電者)。

　　八、衛生保健制度

　　（一）、生活制度

　　1、有合理的生活制度和作息時間表，并認真執行。

　　（1）根據園（所）內兒童的年齡生理特點，結合實際情況和季節變換的特點，本著動靜結合的原則，適當考慮家長的需要，制度出本園（所）的兒童一日生活制度。

　　（2）保健人員參與制訂園內兒童一日生活環節（如活動、就餐、喝水、入廁、盥洗、睡眠等）的生活護理要求。

　　（3）保健人員每周應對各班我童執行一日生活制度的情況進行有目的的檢查，及時發現問題并予以糾正。

　　2、正常情況下兒童戶外活動每天不少于2小時（冬季不少于半小時），其中1小時體育活動，午睡時間不少于2小時。

　　（二）兒童健康檢查制度

　　1、兒童入托入園體檢：兒童和托入園前必須到指定的婦幼保健機構進行健康檢查，經檢查合格后方能入園（所）。健康檢查表上的項目應填寫完整正確，體檢一個月內有效。兒童入園（所）時應將母子健康手冊或健康檢查表和預防接種卡交給幼兒園（托兒所）。兒童離開托幼園（所）兩個月以上，再入園（所）必須重新體檢，入托入園前體率應達到100%。

　　2、兒童入園（所）后應按年齡定期體檢：1歲以內嬰兒每季度一次，1—3歲內幼兒每半年一次，3歲以上兒童每一年檢查一次，每半年測量身高，體重一次，定期體檢后要進行兒童健康狀況分析評價和疾病統計，發現疾病或缺點及時矯治。定期體檢充的計算按每年“六月一日”前后的體檢為準，新入園（所）未滿一個月者不可列入應查人數之內。

　　九、財務制度：

　　1、管理人員要嚴格遵守財經紀律，會計、出納分工明確，團結協作，共同搞好財務工作。

　　2、行的規定管好現金，要專款專用，不挪用公款，一切開支必須在預算之內。嚴格報損手續，有經受人、驗收人及主管領導簽字，方可報損。

　　3、禁止白條入帳。支票由會計管理，領支票必須經領導批準，并及時收回支票的購物單據。

　　十、考勤制度：

　　1.幼兒園的教職工要嚴格遵守幼兒園上下班時間，做到不遲到、不早退，按時上下班。

　　2.有事請假，有病持病假證明。

　　3.工作時間不得擅自離開工作崗位，如有特殊情況須經領導批準，搞好交接，方可離開。

　　4.婚假、喪假、探親假等按有關規定執行。

　　十一、門衛制度：

　　一、按照規定的時間，及時開、關園門。

　　二、外來人員必須登記后經允許方能入園。參觀來訪人員須出示介紹信或有關證件。

　　三、嚴禁外來機動車輛進入幼兒園。園屬車輛必須停放在指定地點。

　　四、加強節假日值班保衛工作，安排好值班人員，并認真做好值班記錄。

　　五、外來人員不能在園留宿，特殊情況需經園領導批準。

　　六、門衛人員必須監守崗位，切實做好安全保衛工作。幼兒接送時間，認真做好接待工作，嚴防幼兒走失。

　　十二、教代會：

　　教代會是學校實行民主管理的基本形式和基本制度，是教職工參與學校民主管理，進行民主監督的基本組織形式。

　　第一條：教代會的基本任務

　　貫徹黨的方針、政策，遵守國家的法律、法規；維護教職工合法權益，保障教職工參與學校的民主管理和民主監督的權利；團結和動員教職工投身教育改革、完成教育教學、科研、管理等各項任務，群策群力，辦好學校。

　　第二條：教代會職權

　　教代會在本校行使審議建議權、審議通過權、審議決定權和評議監督權。

　　第三條：教代會提案

　　是教職工代表按照規定的程序和程式，提交教代會討論問題和決定問題的建議。提案由一人提出，兩人以上附議才能成立。提案包括案名、理由及整改建議或措施三部分。教代會提案一經立案，就成為具有效力的議案，必須按規定的程序落實處理、答復反饋。

　　第四條：教職工代表的義務

　　（1）、密切聯系群眾，聽取和反映群眾意見，做好群眾工作；

　　（2）、遵守職業道德和學校規章制度，做好本職工作。

　　第五條：教代會會議和議程

　　（1）、教代會每年召開一至二次；

　　（2）、會議聽取校長工作報告和有關管理工作報告；

　　（3）、討論審議或者審議通過大會各項議案，并做出相應的決議；

　　（4）、有關選舉工作。

　　十三、家園聯系：

　　1、受新生的教師，入園前應進行家訪；各班教師每學期根據情況進行家訪；對缺勤一周以上幼兒必須進行家訪。

　　2、教師平時通過家長聯系本及時與家長溝通信息，雙方共同配合，進行教育；期末與保健人員共同填寫幼兒發展情況報告單，向家長報告幼兒在園各方面情況。

　　3、在家長接送幼兒時，隨時與家長聯系，爭取家長的了解、支持與配合。

　　4、每學期召開全園家長會或班家長會一次。

　　5、每學期各班可結合家長會向家長開放活動半日，使家長了解幼兒園工作及自己孩子各方面的表現。

　　6、開辦家長學校，向家長介紹科學育兒知識。

　　7、建立家長園地，向家長宣傳有關教育和衛生保健知識。