最新學校規章制度（精選33篇）

最新學校規章制度 篇1

　　一、時間限定：

　　未按時（早晨7：40前，下午4：40前，大清潔5：00前）完成當天清潔，每天酌情扣1—2分。

　　二、室內衛生：

　　1、窗臺、電制有灰塵，一處扣0、5分；

　　2、課桌凳不整齊，扣0、5分；地面有垃圾，一處扣0、5分；

　　3、講臺不整潔，扣1分；雜物間不整齊、垃圾沒倒凈，扣1分；

　　4、綠色植物臟、枯，扣0、5分；

　　5、課室布置不規范扣1分；

　　6、放學后主掃，要求搬開課桌凳清掃干凈；將垃圾倒干凈，否則扣除2分。

　　三、公區衛生：

　　1、地面有垃圾，一處扣1分；

　　2、欄桿未擦干凈，扣1分；

　　3、電制有灰塵，扣1分；

　　4、有香口膠，一處扣0、5分；

　　5、一天未打掃，扣2分；

　　6、要求早晨主掃，7：40前未干凈的，視情況扣1—2分（每天）。

　　衛生檢查制度

　　1、每天由衛生組帶領衛生委員（1—5年級輪流）檢查評分，主管部門、老師與衛生委員評分相結合，并及時公布；

　　2、無特殊情況，每月搞一次大清潔，由政教處、衛生組組織衛生委員檢查評分，落級行政進行督促、檢查；

　　3、每月由校長室、政教處、衛生組、各年級級長組織一次全校衛生大檢查，評估結果與班級星級評比、期末評估掛鉤。

最新學校規章制度 篇2

　　學校的一切公共財物，每位師生都有責任愛護。對所有損壞公物的行為必須加以制止，有關當事人必須負責賠償；對故意損壞公物的，除賠償外，還要給予校紀處分。

　　一、公物維護要求：

　　1、保護學校的建筑設施，教育教學用品，文娛體育器材，勞動工具，花草樹木，墻壁以及生活用品。發現破壞行為，必須立即制止并及時報告學校政教處。

　　2、教室的墻壁、門窗、課桌、椅凳、日光燈、開關、清掃用具、電腦投影儀等，要責任到人。

　　3、學�；�木和其它公用設施由分管部門和年級組負責管理。

　　二、損壞賠償辦法

　　1、不慎損壞，但能主動承認者，照價賠償。

　　2、不慎損壞，學校查獲者，除按原價賠償外，另承擔手工費等。

　　3、故意損壞被學校發現后能主動認錯者，除按原價賠償外，另承擔手工費、手續費等，免予紀律處分。

　　4、故意損壞，被學校查獲者，事后態度惡劣，除按原價賠償外，另承擔手工費、手續費等，并給予必要的紀律處分。

　　5、因班級不負責而造成的公物損失，由班級負責賠償。

　　6、賠償錢款的數額，應按市場價格或按總務部門購買此件公物時的價格計算。

　　三、班級獎懲條例

　　總務處對公物管理情況予量化評估，具體細則：

　　1、 不慎損壞，但能主動承認者，照價賠的，班級不扣分；

　　2、 不慎損壞，學校查獲者，除按原價賠償外，另承擔手工費等外，班級扣除1分；

　　3、 故意損壞，被學校查獲者，事后態度惡劣，除按原價賠償外，另承擔手工費、手續費等，并給予必要的紀律處分外，班級扣除2分；

　　4、 故意損壞，被學校查獲者，事后態度惡劣，除按原價賠償外，另承擔手工費、手續費等，并給予必要的紀律處分外，班級扣除5分。

　　5、 因班級不負責而造成的公物損失（公物損失找不出破壞者的都屬于此項），由班級負責賠償外，按損失的大小，班級分別扣除1分（50以內）、2分（100以內）、5分（100以上）。

　　6、 期末總務處予以統計，各段各評選出一個公物管理優勝班級予以表彰獎勵。

　　7、以上條例從20xx年3月開始執行。

最新學校規章制度 篇3

　　一、查課意義

　　建立和實行查課制度，強化細化學校過程管理，提升辦學水平，提高教育教學質量，扎實推進素質教育，逐步使學校教學工作管理走向精細化、科學化，使教學常規要求內化為教師的自覺行為，更好地促進我校教育教學質量的穩步提高。

　　二、查課內容

　　1、任課教師應按課表安排按時上課下課，不能隨意增減課時或變動教學內容。

　　2、教師因病事假不能進行教學的，需經帶班領導同意方可調課串課。老師個人不準私自調課串課。

　　3、堅持侯課制。預鈴響后，任課老師到達所在班級，并準備好教材、教參和教具。

　　4、課堂上，老師做到儀態端正，教態親切，用普通話教學。上課期間不準體罰和變相體罰學生，不準坐著上課，不準接打手機。

　　5、課堂教學的組織紀律。查課教師將檢查教師組織教學的情況，檢查學生課堂執行紀律情況，課堂良好習慣養成情況。

　　三、查課辦法

　　1、由學校教導處組成查課工作小組。查課時間，一般是每天隨機進行1次，具體時間不定。

　　2、查課過程中，要帶著《查課記錄》和《課程表》，要認真做好現場記錄。對聽到其他教師反映的違規現象也一并進行記錄。

　　4、本著負責認真的態度，及時解決查課過程中所發現的問題，肯定優點，指出不足，提出建議，促進教師專業發展。

　　5、查課人員發現的比較嚴重的問題，特別是涉及到安全隱患的問題，應及時向校長或分管安全的副校長反應。

　　6、查課結果與教師績效考核掛鉤。

最新學校規章制度 篇4

　　一、總則

　　1、文明學校創建的深入開展，有力促進學校以教學為中心的各項工作。為使創建活動經�；�、制度化、規范化、科學化，保證創建工作健康順利地開展，根據有關規定，特制定本制度。

　　2、學校創建工作實行統一領導、分工負責、程序管理，形成“全員育人，全方位育人，全過程育人”的創建新格局。

　　二、組織領導制度

　　1、成立文明創建領導小組統一領導，校長親自抓、分管副校長靠上抓、齊抓共管的領導體制。

　　2、建立健全文明創建目標管理責任制，將年度工作細化、量化，層層分解，簽訂責任書，落實到辦公室和個人，形成嚴格監管、嚴格考核、嚴格獎懲的管理機制。

　　3、建立健全文明校園建設各項制度和規范，把文明校園創建納入制度化、規范化、科學化的運行軌道，各項制度要落實到位。

　　4、建立文明校園創建財政保障機制，落實專項經費和各種教育活動陣地建設的投入，確保文明校園創建健康發展。

　　三、分工負責制度

　　1、建立文明校園創建責任制和分工負責制，明確分工、明確任務、明確責任、明確獎懲。

　　2、主要負責人總攬文明創建的全局工作，搞好總體決策、組織、指揮、落實工作;班子成員和領導小組成員負責職責范圍內的文明校園創建工作，并對主要的活動任務掛靠包干，負責落實。

　　四、會議制度

　　1、每月召開一次文明學校創建領導小組會議，專題研究文明學校創建工作，及時總結情況，研究決策，制定措施，促進工作有效開展。

　　2、每學期召開一次文明校園創建工作動員大會，對文明學校創建的任務措施進行全面部署，動員廣大教職員工和在校學生以飽滿的熱情積極投入到學校文明創建工作中。

　　五、檢查督導制度

　　1、每月對文明校園創建責任制執行情況進行考核評比;對重要工作活動及時檢查、抽查，確保各項工作落到實處取得成效。

　　2、領導班子成員分工包靠重點活動，對文明校園創建進行督導督查督辦。

　　3、學校政教處負責組織學生會干部在日常學習中對文明創建的各項工作進行監督檢查，并負責將相關信息及時向文明學校創建領導小組進行反饋。

　　六、獎懲激勵制度

　　1、按年度文明學校創建目標管理責任制考核評比結果，對成績突出的部門和個人按學校有關文件給予獎勵。對于考核評比不達標的部門或個人，取消當年評優評先的資格。

最新學校規章制度 篇5

　　為保證學校財產及師生人身安全，使學校教學秩序、生產生活秩序正常進行，消退校內擔心全隱患，特制定以下安全檢查制度。

　　一、校舍安全

　　各班級，各處室在每天放學后，必需有專人對所分管的教室、辦公室、各專用教室進行檢查，檢查項目包括電器設備是否斷電，用水設備是否關好，門窗是否鎖好。

　　校內防護設施檢查由安全辦公室每周檢查一次。

　　二、交通安全

　　同學車輛肯定要符合安全標準，要對同學進行騎車安全教育。教育同學騎車時要留意觀看車況、路況是否安全。

　　三、飲食衛生安全

　　學校定期對同學進行飲食衛生安全教育，教育同學不吃零食及腐爛、過期的食品。搞好個人衛生，嚴防病從口入。

　　四、消防安全

　　學校要定期對消防設施進行檢查，每兩周檢查一次，包括用火、用電、消防器材等。

　　五、體育設施安全

　　由體育老師負責檢查，每周至少檢查一次，主要檢查體育活動所用器材設備是否合乎安全標準。

　　各班級要樹立劇烈的憂患意識，定期對所分管的項目進行檢查，發覺問題準時上報，準時訂正，因工作不到位造成安全事故的，堅決追究責任人的責任。為保證學校財產及師生人身安全，使學校教學秩序、生產生活秩序正常進行，消退校內擔心全隱患，特制定以上安全檢查制度。

　　各班級要樹立劇烈的`憂患意識，定期對所分管的項目進行檢查，發覺問題準時上報，準時訂正，因工作不到位造成安全事故的，堅決追究責任人的責任。

最新學校規章制度 篇6

　　教務員是教導主任科學管理的得力助手，其具體職責如下：

　　一、協助教導主任嚴格執行教學計劃、教學大綱；協助教導主任審查教科室教研工作計劃、中學部、小學部教學、教研工作計劃和各位任課教師的教學計劃；協助教導主任搞好期中、期末的成績統計和成績分析，并對今后的工作提出建議；協助教導主任搞好全校教師的常規檢查、教科室工作檢查、中學部、小學部工作檢查。

　　二、科學地編制課表、作間時間表、開學前各項表冊等準備工作和學其結束各類表冊、教學資料的收繳整理工作，以及學期中備課本等的發放工作。

　　三、搞好全校教師因事、因病等出現的調課、代課等工作，并作好記載，以維持學校正常的教學秩序，填寫好校務日志和考勤工作。

　　四、相關表冊填報工作。

　　五、搞好每一期的學生評教工作。

　　六、教導主任離職期間可代行教主任職責。

　　七、學校臨時性工作。

最新學校規章制度 篇7

　　各位領導、老師、同學們：

　　上午好！

　　今天我主要是針對學校的新同學進行一些溫馨提示，當然老同學也可重溫，加深一下印象。

　　新學期開學已半個月了，我們的新同學對學校應該有了一個初步了解，為了更好讓同學們了解學校的一些規章制度，更快的融入學校生活，在此我提醒同學們記住以下10點：

　　1、早上來校、晚上回家時，請不要乘坐麻木，細心的同學應該看到學校團委的“禁麻倡議書”還張貼在公示欄中。

　　2、任何時候不要從校外帶一次性的餐具進入校園，包括你的親人送進來，你也要阻止他的這種行為。

　　3、你要經常理發，不得染發，也不得剪各種怪異發型。男同學頭發前不遮眉毛，兩側不能有一丁點遮耳朵，后面不能接觸衣領；女同學前面的留海也一樣不能遮眉毛，兩側也不能蓋耳朵，后面不能披發，只能扎成馬尾辮。

　　4、進入校園請穿校服，且上下衣都要穿校服。所以要保管好自己的校服，建議同學們在校服里面寫上自己的級別、班級、姓名，校服的外面任何同學不能亂寫亂畫。

　　5、貴重財物請自己的班主任或生活老師幫你保管，要用的時候找老師領取。

　　6、校園飛歌時，所有同學都要站立唱歌，且全班超過3個人未唱就要扣分。

　　7、就餐時，任何同學都要按規定的路線行進，行進隊列只能是兩列，同學們在行進的過程中不能勾肩搭背，不能跑步前進，路上一旦被值日生抓住就要扣分；進入食堂不能插隊；打飯的時候要注意，因為政教處在食堂推行光盤行動，所以你一定要吃多少打多少，多了請食堂阿姨幫你減一點，少了請阿姨幫你加一點，打好以后你就要吃完，吃完后還要記得整理餐桌，桌上不能有剩飯剩菜。

　　8、晚上就寢時，進入寢室要立刻開始洗漱，洗澡時每個人不能占用太多時間，因為寢室里面還有其他同學也要洗，時間晚了，寢室就要關燈了。洗漱用品、鞋子統一擺放，軍訓時教官也經教了你們；熄燈后，寢室不能再吃零食；早上起床要疊被子，整理床鋪，不穿的衣服要疊好放在箱子里，不能放在床上；離開寢室時，值日生要關水關燈后方能離開。

　　9、上美術、音樂、閱讀等課時，只能站在1號樓下面的操場等候，不得進入樓梯，否則容易造成垃圾亂扔，同學在墻上寫字、畫畫，還可能造成樓梯擁堵，留下安全隱患，這一點也請相關老師要做好強調。

　　10、集會，要快、齊、靜，如果是個別同學在里面說話，會有人請你站到班級后面去，如果班級說話人多，可能你的班級分被點名，還有可能在會后單獨留下來。

　　同學們，記住了嗎？只要同學們記住上面十條，我相信你一定會成一名合格的雋中學生，你所在的班級也一定會成為一個團結、奮進的班級，我們的學校也會更加的和諧、美好！

　　謝謝大家！

最新學校規章制度 篇8

　　xx中學衛生檢查制度

　　一、每天由行政值班人員對各班教室、包干區進行檢查，每周五下午衛生大掃除由愛衛小組對大掃除情況進行檢查、記錄，下周一公布結果。

　　二、不定時由衛生室、學生會組織對各班教室、包干區以及對周五下午大掃除情況進行檢查。

　　三、臨時工每天衛生打掃情況由總務處負責檢查督促。

　　四、班主任每天對學生包干區的衛生打掃情況進行檢查，未完成的及時整改。

　　五、工會負責對各辦公室衛生情況進行檢查，達不到要求的及時打掃。

　　六、健康教育、除四害由教務處、辦公室、衛生室負責檢查督促，班主任老師配合。

最新學校規章制度 篇9

　　（一）實驗室管理守則

　　實驗室是學校開展正常教學的重要場所，為此，實驗員要熱愛本職工作、認真學習、刻苦鉆研、管好實驗室。

　　1.實驗員要做好儀器的登記造冊工作、分類編號、定后定位安放，對消耗、損壞的儀器要及時記載，注明原因和處理辦法。

　　2.實驗員要參加有關教研活動，學習教學大綱和教材，積極開展實驗教學研究和自制教具工作。

　　3.要嚴格按照實驗通知單準備好儀器，并協助教師做好演示實驗和輔導學生實驗。

　　4.要認真做好儀器的驗收、須發、回收及保養和維修常見故障，加強安檢定的安全保衛工作。

　　5.實驗員要認真做好實驗教學情況的記載，對各種資料要裝訂成冊，歸類保管。每學期結束，將實驗室器品設備清點核對。

　　（二）實驗室守則

　　1.實驗室內要保持安靜，嚴禁大聲喧嘩、吵鬧。

　　2.學生在實驗前，要預先作好課前準備，進入實驗室時要有秩序，按指定的座位就座。

　　3.實驗前，教師必須向學生講清實驗內容、目的要求和實驗步驟。

　　4.實驗開始時，學生應先查點儀器、藥品是否齊全，不得隨意調換。如發現問題，及時報告。

　　5.實驗必須按步驟進行，并仔細觀察，做好記錄，課后及時寫好實驗報告。

　　6.實驗時，要愛護儀器，節省藥品，由于違反操作規程而損壞丟失的儀器，必須賠償。

　　7.實驗結束，要將儀器整理成洗凈，保持桌面、室內的整潔、由老師宣布后才能離開。

　　8.本守則在每學期第一次實驗前，向學生宣講。

　　（三）損壞賠償制度

　　1.教師在實驗室領取實驗儀器、模型、工具時，要填寫好實驗通知單或登記冊，歸還時作好驗收工作，如有損壞。辦好賬冊的注銷、簽名手續。

　　2.如有教師操作不規或因旁人玩弄損壞，要按價、按情處理賠償。

　　3.學生實驗如有因違反操作規則，損壞者由任課教師和實驗員協商按情定價賠償，對隨手把實驗器材帶出實驗室，要追查歸還，加倍賠償，并對該生進行思想教育。

　　（四）安全防護制度

　　1.做好電的安全防護工作，電源要有保險器，工作后要切斷電源。

　　2.對易燃、易爆、劇毒等危險品風有危險品柜。

　　3.危險品由專人保管負責，嚴格控制藥品用量。

　　4.實驗室備有滅火器、砂、棉毯等防火用具。

　　5.每天工作后關好門、窗，做好防護工作。

　　6.做好寒、暑假的安全防護工作。

　　（五）實驗室儀器借還制度

　　為加強實驗教學，提高教學質量，管好用好儀器，特制定本條例：

　　1.除班級制度外，一般儀器不借出儀器室，如本校老師需進行教學研究活動、科技活動、社會科技咨詢服務等，可提供方便，但必須辦妥手續。

　　2.校外人員概不惜用，特殊情況需經校長批條方可借用，時間一般不超過三天。

　　3.在借用和歸還儀器時，均作好儀器的檢驗工作，如有損壞，照價。

　　（六）儀器室使用制度

　　1.任課教師必須預先將所需儀器通知實驗員，示教器材在使用前三日寫書面通知單交實驗員，學生分組實驗材料，使用前一周寫書面通知單交實驗員。

　　2.實驗員準備好的儀器材料放在提盒式實驗臺上，教師項事前檢查。

　　3.示教儀器應于當回歸還，如需注目使用者可事前聲明，不予拆散，如需較長時間使用�？蛇m當延期，歸還時須經實驗員檢查。

　　4.儀器使用時損壞，歸還時應向實驗員說明，以便隨時登記，并與科組長研究處理辦法。因工作造成損失不予賠償，由于使用中不接操作規程或粗心大意造成的損失，必須照價賠償。

　　（七）危險品保管制度

　　1.儀器室設有易燃、易爆、劇毒危險品柜。

　　2.危險品柜備有專用鎖，鑰匙有實驗室管理人員和分管主任共同保管。

　　3.凡任課教師需取危險品時，有實驗室工作人員同時到場開啟，并填寫記錄單，用后有多余的在半天內歸還。

　　4.平時半月開鎖檢查一次。核對所存危險品數據。

　　5.備有危險品專用賬單，以使查考。

　　學生實驗室守則

　　1.實驗前學生應認真預習有關內容，明確實驗目的，了解實驗原理、方法、步驟和主要儀器的性能。

　　2.實驗課前任課教師要預先分好實驗小組，每組推選組長一人，并為實驗臺（桌）編號。上課時組別與臺（桌）號應相符，保持相對穩定。

　　3.上實驗課時學生不得遲到早退，也不得提前進入實驗室自行擺弄實驗器材。進入實驗室后不得大聲喧嘩和隨意走動。

　　4.學生實驗應在教師指導下按實驗步驟進行，按操作規程和注意事項使用儀器，仔細觀察、詳細記錄、積極思考、完成實驗報告。

　　5.學生應愛惜儀器設備和藥品材料，做到輕拿輕放，不得亂拉別組器材，不得用儀器玩耍打鬧。

　　6.實驗中要加強安全觀念，確保人身和儀器設備不受損害。教師要經常向學生進行防電、防火、防爆、防腐蝕等教育，學生要嚴格按照操作規程和教師要求進行實驗，不得隨意改變實驗程序，增減實驗器材和藥品量。實驗中損壞儀器，應及時向教師報告，并按情節輕重相應賠償。

　　7.實驗完畢，每組學生應清點、整理、洗滌儀器或玻璃器皿，處理好廢液雜物，并按教師要求擺好儀器或送交器材室，不得私自帶走。

　　8.實驗室應常備防火、防爆、防毒器材，以便應付實驗中出現的不安全事故。有條件的學校應使用實驗室能統一控制的專用電源，實驗時嚴禁學生亂拉、亂接或用濕手觸摸電源。

　　實驗教師和實驗技術人員職責

　　一、實驗教師和實驗技術人員必須模范遵守和執行實驗室的一切規章制度；并嚴格要求學生遵守學生實驗守則。

　　二、實驗教師和實驗技術人員應該協助教研組、擬定實驗目錄、編制實驗儀器的購置計劃，做好實驗登記，實驗技術人員應協助實驗教師上好實驗課。作好統計，引導學生自制教具開展科技活動。

　　三、對分管的儀器設備和藥品，實行科學化、規范化管理，做到按科分實、依類定柜件件有標簽，柜有目錄卡。危險藥品有專實或專柜保管，帳物清楚；

　　四、實驗前認真準備，密切配合，上好實驗課。實驗完畢，檢查清點儀器，填好實驗記錄存檔；

　　五、遵守操作規程，定期保養儀器設備。嚴防火災、觸電、中毒、銹蝕、盜竊等事故發生。

　　六、定期檢查實驗室安全，落實實驗室安全防范措施，及時消除安全隱患。

　　七、注意節水、節電、節約材料，杜絕浪費，保持實驗室內的日常清潔衛生。

　　八、下班或離開實驗室時，必須鎖門、關窗、斷水、斷電。

　　實驗室危險品管理條例

　　1、實驗室教學所需易燃、易爆等危險物品，必須按國家有關規定辦理。

　　2、對危險品的裝運必須小心謹慎，防震動、撞擊、摩擦、重壓和傾倒。性質相互抵觸的危險品不能同車混裝，車上嚴禁煙火。嚴禁隨身攜帶危險品使用公共交通工具。

　　3、危險品進出倉庫，應進行嚴格的檢查和驗收，做好單據交接及登記工作。

　　4、危險品保管員要嚴格檢查危險品包裝是否可靠，有無損壞，標簽是否脫落，如發現包裝不可靠，應設法維護或更換。

　　5、危險品必須指定熟悉危險品業務的專人保管，存放地點必須符合安全要求，配備必要的消防和防護設備。

　　6、性質相互抵觸和滅火方法不同的危險品不可存放在一起，。危險品倉庫內，嚴禁煙火，對儲存的危險品應定期檢查，防止自燃，變質或爆炸事故的發生。

　　7、領用危險品時，必須由任課老師親筆在危險品領用單上填寫品名、數量、用途，交主管校長簽字批準，由熟悉危險品業務知識的專人領用和管理。要切實防止領用后因保管不善而發生以

　　8、領用人對危險品的性質、防護及發生意外后的應急措施等，必須事先熟悉。學生在使用危險品時，實驗人員應詳細指導。

　　9、使用后剩余的危險品，應立即送還，并妥善保管。對廢液、殘物，要認真按國家有關要求處理好。

　　實驗室儀器設備報損報廢制度

　　1.實驗室各儀器必須嚴加保管，認真登記造冊，列入學校固定財產。

　　2.教師在實驗時（包括演示、準備實驗），凡屬實驗正常損壞者（指玻璃器皿質量較差，受熱后自行爆裂破碎等），應及時向實驗員說明原因，并填寫報損、報廢單和登記入冊。

　　3.凡教師因違背操作規則，損壞儀器者應根據情況酌情賠償，并及時填寫報損、報廢單和登記入冊。

　　4.凡學生因不慎損壞儀器者，應及時報告任課老師和實驗員，追查損壞原因，根據具體情況酌情賠償，并及時填寫報損、報廢單和登記入冊。

　　5.凡學生因違背操作規則，損壞儀器者，應追查原因，并及時給予教育和賠償全部損失，實驗員及時填寫報損、報廢單和登記入冊。

　　6.教師實驗時所領各藥品應及時填寫報損清單，實驗員每月累計耗損藥品數量，在每學期結束時，填入帳冊內。

　　7.價值在100元以上的儀器報損時，應填寫貴重儀器報損表，并一式二份，一份送學區。

最新學校規章制度 篇10

　　近三年來，我校不斷加強學校教育、家庭教育、社會教育協調發展，促使三種教育相互貫通，各司其職，又相互補充。形成“三位一體”綜合育人的整體效應，全面提高我校未成年人思想道德建設水平。

　　一、建立和完善規章制度

　　學校制定和完善了《家長學校制度》、《家長開放日制度》、《家訪制度》、《家長委員會制度》、《社區實踐活動制度》、《學校、家庭、社會三結合工作制度》等，為學校開展三結合工作的開展提供了制度保障。

　　二、組建教育網絡聯盟

　　學校成立了由校委會、家長委員會、社區教育委員會為主體的教育網絡聯盟。班級、年級家長委員會推選組建校級家長委員會，各社區組織代表推選、組建社區教育委員會。三結合教育辦公室設在學校德育處，由校長、校級家長委員會及北寺社區教負責人組成辦公室機構。

　　三、完善教育網絡工作長效機制

　　根據不同年齡段兒童教育的不同需求，學校、家庭、社區建立了有機聯動、協調發展的工作長效機制。適合班級開展的教育活動，由班級和班級家長委員會及相關社區合作開展；適合以年級為單位開展的教育活動，則由年級組同年級家長委員會、社區教育委員會協作開展；適合校級活動的，則由校委會、校級家長委員會、社區教育委員會聯合開展。

　　定期開展三結合專題會議，研究制定了三結合工作長效發展規劃。經過近幾年的.嘗試，成功開展了“創文明城我是小小志愿者”“慶六一童心共筑中國夢” “趣味運動會”“趣味運動會”“校園學法小課堂”等一系列活動，每月至少一次，三年共計30余次，取得了顯著的成效，并成為三結合教育的品牌活動。

　　四、建立教育網絡交流平臺

　　為便于各部門間的交流與活動反饋，學校利用發達的網絡技術，逐級建立了網絡交流平臺，如：班級均建有班級QQ群、微信群、校訊通，便與家校溝通。學校設有微信公眾平臺，定期發布相關信息，及時進行活動反饋，對三結合各項工作的交流、信息的反饋、活動成果的展示等起到了重要的作用。

　　在今后的工作中，我校將再接再厲，開拓創新，使學校的三結合工作再上一個新臺階。

最新學校規章制度 篇11

　　1、每個組準備二個考評本，設正負兩個組長。

　　2、正組長負責學習，副組長負責管理紀律，一節課一考評，一天一統計，一周一評比。

　　3、組內“兵教兵”結對明確，成員間互相幫助，主動為學習有困難的組員解惑答疑，達到共同進步。

　　4、要求每人一周內至少主動發言不少于3次（老師點名不算），學科組長、課代表做好記錄。

　　加分：

　�。�1）課堂答題：鼓勵各小組成員積極回答老師或其他同學提出的問題，每回答一個問題，①號同學加小組積分一分，②號同學加小組積分2分；以此類推。

　�。�2）課堂練習：鼓勵各小組成員積極正確的解題，全對加10分。不全對不加分。

　�。�3）課堂展示：鼓勵各小組成員積極展示自己的才能，替代老師，為同學講題，點評，大膽闡述自己的觀點或上黑板解題。每展示一次，①號同學加小組積分2分，②號同學加小組積分4分；以次類推，⑥號同學加小組積分12分。展示失敗不加分。

　�。�4）平時小考：滿分加5分，90以上加4分，80以上加3分，，70以上加2分，60以上加1分，60分以下扣1分。（語文：過關每人加一分，不過關的每人減2分）

　　（5）每周五組長檢查學生訂正、保存試卷的情況，全部保存完好并訂正，每組加10分，每人每丟失一份試卷減2分。（此項周五中午檢查）

　�。�6）為班級爭取榮譽，做好人好事受到學校表揚者，加小組積分30分。

　　減分：

　�。�1）平時：上課及自習課遲到早退扣10分；（上課以小預備鈴響為準）

　�。�2）作業：小組出現不交作業或者不按時完成作業或抄襲作業（課堂，家庭或老師布置的其它如背誦等）或考試作弊者，每人每次扣2分，此項由各科課代表執行，每天隨堂記錄，下課后在班級小組量化考核欄中立即更新。

　�。�3）紀律：在校園內騎車、邊走邊吃、說臟話、亂拋亂扔或在室內室外追趕打鬧者扣10分，上課及自習課睡覺、說話、吃零食、看課外書、亂涂亂畫，亂竄座位，玩手機、打火機，玩游戲機、聽收音機、錄音機等扣10分，打架斗毆，打群架、帶管制刀具者每次扣20分。

　�。�4）衛生：學生會檢查時如果扣分，在班級量化時扣值日生2倍的分，并延續相應的一周值日。被校級通報批評的扣小組50分，并請出小組。打掃衛生不及時或值日生逃跑及打掃不干凈的組被扣分的，每人扣相應的組10分并繼續打掃一周衛生。住校生宿管扣該宿舍多少分，就給違犯紀律的同學扣2倍分，衛生扣分后，并罰教室值日2天。

　　（各人座位下的衛生在值日生打掃完后各人自己負責）

　　每學期的進步學生、三好學生、優秀班干部的評選，以此量化考核積分為依據。期末評選出學期優秀小組，在下學期給予全校通報表揚及物質獎勵。

最新學校規章制度 篇12

　　安全節約用電是學校安全節能工作的重要組成部分，是學校健康持續發展的必要保障，為加強管理，明確要求，規范各類用電行為，特制定本管理制度。

　　一、用電要求及措施

　　1、各行政辦公室、教研組、年級組辦公室、教室、食堂、走廊等場所的照明設備要根據作息時間及時關閉，堅決杜絕“白晝燈”和“長明燈”現象。

　　2、計算機、打印機、飲水機、空調、電風扇、教室多媒體等電源由各部門負責人或指定負責人在下班（下課、或活動結束）后關閉電源，如后面的人要繼續使用，則誰用誰關掉。

　　3、教室的照明、飲水機、電視機、多媒體等，應專人專管，其它人不能隨便開啟，多媒體講臺內插座不得私接亂用。

　　4、食堂餐廳就餐后，餐廳的照明設備應該及時關閉，不用的耗電設施也應及時關掉，大功率的設備應有專人負責。

　　二、管理責任

　　1、教室內一切照明、電器設備均由所在班級負責管理，第一責任人為班主任。

　　2、行政辦公室、教研組、年級組的照明和電器設備（飲水機、電風扇、電腦、空調等），由各處室主任、教研組長、年級主任或專門指定人負責管理，各處室主任、教研組長、年級主任或指定責任人是該室用電第一責任人。

　　3、教學區走廊及室外各種照明、電器設備由所在保潔人員以及電工負責管理，保潔員及電工為第一責任人。

　　4、食堂照明、電器設備由食堂負責人為第一責任人。

　　5、各種用電設備的使用保養由總務處專門指定人員負責。

　　三、檢查考核

　　1、本制度自公布之日起開始執行，學校定期派專人進行相應的檢查，如發現違反制度的現象，則對責任人按照師德考核細則中的履責不到位條款予以追究。

　　2、本制度涉及到的相關責任人，并入學校《安全管理責任范圍》。

　　2實驗學校安全節約用電管理規章制度

　　安全用電、節約用電是學校安全節能工作的重要組成部分，是學校健康持續發展的必要保障，為加強管理，明確要求，規范各類用電行為，特制定本安全節約用電管理制度。

　　1、校園公共場所內一切照明、電器設備均由所在包干區班級負責管理，第一責任人為班主任。辦公室的照明和電器設備（電扇、電腦、空調等），由各辦公室主任負責管理，第一責任人為辦公室主任。

　　2、辦公室在采光不足時開燈，嚴禁在自然采光足的情況下，閉著窗簾開燈。所有電源（電燈、電扇、電腦、空調等）必須在離校時切斷，由辦公室主任負責檢查、學校安全小組抽查結果列入教師月考核。

　　3、辦公室禁止使用電熱器（取暖器、電熱毯）等大功率耗電設備；禁止使用花錢板等不安全設備。

　　4、教室的照明、飲水機、電視機、電腦等，應專人專管，其它人不能隨便開啟，放學后應及時關閉電源。教室使用照明做到隨開隨關，學生休息時間不開，不能出現無人燈。學校安全小組抽查結果列入班主任月考核。

　　5、辦公室、專用教室使用空調必須在氣溫4℃以下或35℃以上。

　　3學校安全節約用電管理規章制度

　　安全節約用電是學校安全節能工作的重要組成部分，是學校健康持續發展的必要保障，為加強管理，明確要求，規范各類用電行為，特制定本管理制度。

　　一、用電要求及措施

　　1、各辦公室、教室、等場所的照明設備要根據作息時間及時關閉，堅決杜絕“白晝燈”和“長明燈”現象。

　　2、計算機、打印機、飲水機、電風扇、教室多媒體等電源由各部門負責人或指定負責人在下班（下課、或活動結束）后關閉電源，如后面的人要繼續使用，則誰用誰關掉。

　　3、教室的照明、飲水機、電視機、多媒體等，應專人專管，其它人不能隨便開啟，多媒體講臺內插座不得私接亂用。

　　二、管理責任

　　1、教室內一切照明、電器設備均由所在班級負責管理，第一責任人為班主任。

　　2、行政辦公室、年級組的照明和電器設備（飲水機、電風扇、電腦等），由各處室主任或專門指定人負責管理，各處室主任或指定責任人是該室用電第一責任人。

　　3、教室內各種照明、電器設備由所在班主任負責管理，班主任為第一責任人。

　　三、檢查考核

　　1、本制度自公布之日起開始執行，學校定期派專人進行相應的檢查，如發現違反制度的現象，則對責任人按照師德考核細則中的履責不到位條款予以追究。

　　2、本制度涉及到的相關責任人，并入學�！栋踩�管理責任范圍》。

最新學校規章制度 篇13

　　一教學行政管理制度

　　協助校長全面貫徹教育方針，教導處在校長領導下。積極推行素質教育，負責計劃、組織、檢查全校的教學工作，負責處理日常教務事宜。

　　1根據學校工作計劃。

　　2協助校長做好教學人員及其它崗位人員的工作安排。

　　3做好招生。

　　4安排好學校課程表和作息時間表。

　　5做好老師教學用書、參考資料的發放工作及學生的訂書工作。

　　6組織制訂好各教研組工作計劃和教學進度計劃。

　　2日常工作

　　1定期召開教導處有關人員的會議。使各方面工作有序進行。

　　2經常檢查教師的教學情況。批改情況，加強隨堂聽課，發現問題及時采取措施。

　　3組織開展各學科的課外活動。每學期組織一次優秀教案展覽或優秀學生作品展覽，組織落實各類競賽。

　　4組織好期中、期末各類考試的有關命題。成績統計，質量分析及考務等工作。

　　5做好學籍管理的各項工作。

　　6做好調、代課安排工作。

　　7組織好校級以上的公開教學研究活動。

　　8協助校長抓好學校教育科研工作。

　　9關心圖書、實驗、信息技術等教學設備的使用情況。發揮效益。

　　10做好各類人員的職務培訓及有關高一層次的學歷進修工作。

　　11做好一學期各類教學檔案資料的收集、整理、登記、歸檔工作。

　　12組織教師做好學期教學工作總結。并填寫好個人教學業務檔案（正本）

　　13對教研組和年級組工作進行評估考核。

　　14總結學校教學工作的成績及失誤。定期向校長室匯報。

　　15認真做好畢業班的畢業及升學的指導工作。

　　二備課制度

　　而備課是上好課的首要條件，課堂教學是教學工作的中心環節。要提高教學質量，首先必須重視備課，為此，特制定以下備課制度。

　　1明確指導思想。第一。寓教育與教學之中；第二，加強基礎和培養能力相結合，體現二期課改的理念；第三，教與學相結合，充分調動學生的學習積極性；第四，加強學法指導，培養學生良好的學習習慣。

　　2認真學習《學科課程標準》疏通全冊教材。把握各章節的重點和前后之間的聯系，做好教材上的習題和思考題，解每道題目的訓練目的

　　3根據《課程標準》教材內容、學生實際。重難點，選擇恰當的教學方法，五年以下的教師備詳案，五年以上的教師根據實際情況詳略結合。

　　4加強集體備課。要有主講人，以單元備課為主，確定重難點，探討教學方法，提出教學建議，統一教學內容和進度。

　　5每位教師都必須認真寫好課時教案。教學目的重難點，教學時間，教學過程、板書設計等，要求書寫認真、層次清楚。

　　6備學法、備教法、備教學準備。根據學校條件和學生特點。充分利用直觀教具和現代信息技術，課前準備好所用教學具。理、化、生、自然等學科必須做好實驗準備器材，備操作。

　　7每位教師必須做到超前備課。

　　三備課檢查、交流制度

　　不斷提高教學業務水平，為幫助和督促每位教師進一步認真備課。提高教學質量，特制定下列檢查制度。

　　1檢查內容

　　1備課數量

　　2備課質量

　�、俳虒W目標要求是否明確。否結合實際落實三維目標。

　�、诮虒W過程設計是否完整。表達是否精煉，否照抄教案，能否聯系實際，設計恰當的教學方法和教學手段。

　�、劢贪甘欠耋w現精心選擇和設計練習。

　　3教案的詳簡情況

　　2檢查方法

　　1校長室、教導處等人員在隨堂聽課的同時檢查備課情況。

　　2教導處和教研組每學期期中和期末各檢查一次所有任課教師的備課情況。

　　3教導處進行不定期抽樣檢查備課。

　　3統計和反饋

　　1備課筆記的檢查結果由教導處統計、匯總、通報、存檔。

　　2對不符合備課要求的教師。解情況，研究整改辦法。

　　3每學期進行一次優秀備課筆記展覽。

　　四上課、聽課、評課制度

　　提高教學質量，實施素質教育。關鍵在于課堂教學，因此，必須加強課堂教學改革的研究，強化對課堂教學的監控，提高四十分鐘的效益，特制定下列制度。

　　1上課制度（以“一日行為規范”中的上課規范為準）

　　2聽課制度

　　1聽課形式

　�、偻�一教研組、備課組教師間的隨堂聽課；

　�、谛＜壖耙陨瞎�開課聽課；

　�、酃膭羁缒昙�、跨學科聽課；

　　④領導檢查性聽課（含學年度考評評價課）

　　2聽課量

　　①分管教育、教學。每學期聽課不少于20節。

　　②年級組長、備課組長、教研組長每學期聽課不少于12節。

　　③教齡五年以內的教師每學期聽課不少于15節。

　　④其他教師每學期聽課不少于10節。

　　3評課制度

　　1學校中層以上領導聽課必須認真記錄。學期結束前一周，每位領導將聽課情況匯同聽課筆記予以匯總分析，并寫好一份“學校課堂教育現狀調查”分析報告交校長室。

　　2年級組、教研組、備課組長聽課也務必作好記錄。聽課筆記及有關建議、要求等情況匯總教導處。

　　3凡校級及以上公開課。按聽課范圍分別由備課組、教研組和教導處組織安排，并作好評課記錄。

　　4每堂公開課評課表。并進行評估，業務歸檔。

　　五教科研管理制度

　　1教師要根據所教學科（也可跨學科）學期初或學年初。

　　2教科研課題一旦確定。區級課題要填寫“課題申報表”一份送區研發中心，一份自留。校級課題也要教導處備案。

　　3教科研課題要求目標明確。多人合作的課題要由專人負責，定期研究，測試效果橫向對比，認真總結，個人課題要堅持實驗，跟蹤實踐，取得成果。

　　4按計劃限期完成科研論文。

　　5教科研論文等成果每兩學年一次遞交學校評選交流。

　　6每學期按學�？己藯l例獎勵教科研成果突出的教師。

　　六作業批改檢查制度

　　1學生作業的布置應突出當堂教學的中心。有利于學生的知識鞏固，能力的培養，智力的發展。

　　2作業量的控制。低年級及其它年級的常識課一般不布置回家作業。高年級主要學科控制在20分鐘左右，七、八年級主要學科每科控制在30分鐘左右，九年級主要學科每科控制在40分鐘左右。

　　3作業量要求：各科老師要根據各班的實際情況。以便滿足不同層次學生的要求。

　　4老師批改作業要認真負責。對學習成績較差的學生提倡面批，批改后寫上日期。

　　5教導處每學期定期檢查一次。解老師布置作業量的實際情況，二是檢查學生作業情況，并以此對老師作業布置與批改情況作一個綜合評價。

　　6每次檢查。對檢查情況，利用適當場合進行反饋，并作為考核老師們教學情況的依據之一。

　　七測驗、考查、考試管理制度

　　1測驗、考試（查）內容：符合大綱要求。本進度范圍內的目標，兼顧兄弟學校和年級教學趨勢，突出重點，把握區分度，體現素質教育的宗旨。

　　2測驗、考試（查）途徑：自測、抽考、年級統考、組織人員面試。類別分：單項、綜合、某課時即時測驗。

　　3工具類學科每學期單元測驗四次左右。期中、期末考試（查）一般由教導處和教研組分別落實。

　　4技藝類學科。期中和單元視學科需要可另安排一、二次。平時考查（含手工作品、視唱樂理、體能測試、美術作品、實驗質量等）應有成績記載。

　　5期中、期末考試（查）前應有1~4課時復習。根據要求分獨立或集體流水閱卷，公正客觀，閱卷后應有1~2課時的講評分析。

　　6每位教師一學年至少出一份較有質量的試卷。教導處備案歸檔。

　　7教導處將在適時間對部分學科進行全校抽考（查）一般不少于一次。除及時反饋外，應有分析與對策。

　　8記入檔案的成績不允許修改。

　　八補缺、補差輔導制度

　　1對學習有困難的學生進行補缺補差輔導。任課教師要轉變觀念。應為他創造良好的學習條件和積極向上的集體氛圍。

　　2對輔導對象要安排出名單。

　　3課堂教學中要有目的有層次地讓學習有困難的學生有發言提問的機會。

　　4對輔導對象的作業要適當降低難度。

　　5教師指導下。

　　6對因學習態度、家庭教育等因素造成的后進生。統一要求，檢查督促，促之提高。

　　7輔導過程中。對輔導效果明顯的教師，學校應予以經濟獎勵。

　　九學生計算機房管理制度

　　特訂立如下規定：為安全有效地使用電腦。

　　1電腦房管理人員或指導教師必須根據校產管理的規定。

　　2管理人員或指導教師在學生上機前務必做好一切準備工作。

　　3學生進入電腦房前。凡不穿鞋套者，不準進入機房及上機，以確保電腦房的清潔。

　　4學生進入機房應保持安靜。有條理地進行電腦操作，不允許違反操作規程。

　　5因違反操作規定使設備造成損壞的必須照價賠償。

　　6學生上機必須固定操作位置。以便隨時掌握電腦運用情況。

　　7電腦房內不準吃零食。經常保持室內整潔。

　　8嚴禁任何人帶外來盤片進入機房。違反此規定，教師應對其嚴肅教育。

　　9安全使用電腦。按程序關機，關閉電源。

　　10電腦房內。其他人員未經校長同意，一律不準擅自上機。

　　11電腦房管理員或指導教師待學生上機完畢后。查閱電腦是否正常關閉，最后關閉總電源，關好門窗，確保電腦的絕對安全。

　　12學生進入電腦房所穿的鞋套。全部放在準備室內。

　　十閱覽資料室工作制度

　　特制定如下工作制度。學校閱覽室資料室是學校全體教職工接受思想、文化教育等方面的一個重要場所。為充分發揮這個教育陣地。

　　1閱覽室工作人員思想高度重視。做好這項工作。

　　2有計劃、有目標地采集必要的圖書和其它各方面的資料。閱覽時間每天中午。

　　3密切配合各科教學。提供必要的圖書信息資料。

　　4建立必要的閱覽室規劃。教育讀者愛護有關閱覽資料。

　　5建立并執行資料借還規則。

　　6妥善保管圖書資料。防火、防盜、防蟲、防霉。

　　7閱覽室資料室每學期清點。對不宜閱覽的資料應及時注銷處理。

　　8管理員要經常保持室內清潔衛生。

最新學校規章制度 篇14

　　為了更好的調動小組合作學習積極性，獎先評優；最大程度激發同學們自主學習的熱情，真正實現全班同學自主學習，自主管理。特制訂以下小組量化考核評分細則。

　　小組內學生評價細則

　　1、每個組準備二個考評本，設正負兩個組長。

　　2、正組長負責學習，副組長負責管理紀律，一節課一考評，一天一統計，一周一評比。

　　3、組內“兵教兵”結對明確，成員間互相幫助，主動為學習有困難的組員解惑答疑，達到共同進步。

　　4、要求每人一周內至少主動發言不少于3次（老師點名不算），學科組長、課代表做好記錄。

　　加分：

　　（1）課堂答題：鼓勵各小組成員積極回答老師或其他同學提出的問題，每回答一個問題，①號同學加小組積分一分，②號同學加小組積分2分；以此類推。

　�。�2）課堂練習：鼓勵各小組成員積極正確的解題，全對加10分。不全對不加分。

　�。�3）課堂展示：鼓勵各小組成員積極展示自己的才能，替代老師，為同學講題，點評，大膽闡述自己的觀點或上黑板解題。每展示一次，①號同學加小組積分2分，②號同學加小組積分4分；以次類推，⑥號同學加小組積分12分。展示失敗不加分。

　�。�4）平時小考：滿分加5分，90以上加4分，80以上加3分，70以上加2分，60以上加1分，60分以下扣1分。（語文：過關每人加一分，不過關的每人減2分）

　�。�5）每周五組長檢查學生訂正、保存試卷的情況，全部保存完好并訂正，每組加10分，每人每丟失一份試卷減2分。（此項周五中午檢查）

　�。�6）為班級爭取榮譽，做好人好事受到學校表揚者，加小組積分30分。

　　減分：

　　（1）平時：上課及自習課遲到早退扣10分；（上課以小預備鈴響為準）

　　（2）作業：小組出現不交作業或者不按時完成作業或抄襲作業（課堂，家庭或老師布置的其它如背誦等）或考試作弊者，每人每次扣2分，此項由各科課代表執行，每天隨堂記錄，下課后在班級小組量化考核欄中立即更新。

　　（3）紀律：在校園內騎車、邊走邊吃、說臟話、亂拋亂扔或在室內室外追趕打鬧者扣10分，上課及自習課睡覺、說話、吃零食、看課外書、亂涂亂畫，亂竄座位，玩手機、打火機，玩游戲機、聽收音機、錄音機等扣10分，打架斗毆，打群架、帶管制刀具者每次扣20分。

　�。�4）衛生：學生會檢查時如果扣分，在班級量化時扣值日生2倍的分，并延續相應的一周值日。被校級通報批評的扣小組50分，并請出小組。打掃衛生不及時或值日生逃跑及打掃不干凈的組被扣分的，每人扣相應的組10分并繼續打掃一周衛生。住校生宿管扣該宿舍多少分，就給違犯紀律的同學扣2倍分，衛生扣分后，并罰教室值日2天。

　�。ǜ魅俗�位下的衛生在值日生打掃完后各人自己負責）

　　每學期的進步學生、三好學生、優秀班干部的評選，以此量化考核積分為依據。期末評選出學期優秀小組，在下學期給予全校通報表揚及物質獎勵。

最新學校規章制度 篇15

　　一、入會要求

　　1、個人提出書面申請，經審核批準統一發放會員證，持證參加。

　　2、遵守國家法律法規和讀書會的'規章制度；遵守讀書會章程，服從讀書會的管理和安排，執行讀書會的各項協議和決定；

　　3、按時并積極參加讀書會的各項活動;

　　4、活動中積極協助活動的組織者和工作人員開展活動，自覺維護讀書會的形象和聲譽，愛護讀書場所公共設施。

　　5、愛護書籍，自覺維護公共衛生。

　　二、活動時間、地點

　　時間：每周二晚19:0021:00

　　地點：新泰綠城玉蘭花園服務中心一樓圖書閱覽室

　　讀書會活動不限于每周二晚舉行，鼓勵成員有一定程度的延伸活動；鼓勵成員以其他形式在其他地點進行活動，有興趣的成員做好準備后可以提出增加讀書會活動的申請，參加人員以自愿為原則。

　　5、協會規章制度

　　本協會在社團管理上一貫堅持自由。靈活。有序的原則。尊重會員的意見，對會員負責。但為了便于協會的統一管理，以及保證協會工作的正常進行，特制定本協會規章制度，如下：

　　第一條

　　本協會每學年招收一次新會員，凡我校學生，品行端正，守信用，承認本協會章程，且對機械創新方向有一定愛好的學生，經本人申請，填寫入會情況調查表，經審核面試可加入本協會。

　　第二條

　　會員享有如下權利：

　　1、會員可隨時向協會提出合理的要求和意見。

　�。�1）會員有權向協會負責人提出質疑。

　　（2）會員有權提出不同意見和拒絕協會不合理要求。

　　（3）會員可以提出合理的活動方案。

　　2、會員在本協會活動中具有優先參與權。

　　3、會員有權維護自己的利益，協會的任何組織和個人不得無故剝奪會員權利。

　　4、有權使用協會創新資源；

　　5、優先成為各類比賽參賽對象；

　　6、會員在學校正常工作時間，可隨時向協會指導老師咨詢相關問題。

　　第三條

　　會員必須履行下列義務：

　　1、積極參加并支持協會的各項活動。

　　2、維護協會榮譽，團結會員。

　　3、會員必須遵守協會各項規章制度，維護協會各項利益。

　　4、會員必須遵守協會紀律，參與活動及時，有事均要請假，在活動期間不準有無故遲到、早退或擾亂活動的行為。

　　5、每位會員都應有創設良好實驗環境，愛護儀器設備和保持實驗室整潔的義務。

　　6、每位會員應積極參加全國學生機械創新設計比賽、挑戰杯、繪圖賽和學校組織的各類學術科技競賽；

　　7、老會員應給予新會員在學習、經驗上的力助，同時對新會員進行實踐輔導，使他們能夠迅速成長；

　　第四條

　　會員必須遵守以下紀律

　　1、遵守國家法律和學校紀律。

　　2、注意自身言行舉止，衣著整潔，禮貌待人。

　　3、每次學習培訓中不得遲到早退，在學習中必須尊重老師，不得無故缺席。

　　4、服從協會各項活動安排。

　　第五條

　　會籍終止：

　　1、凡自愿退會者辦理退會手續即可。

　　2、嚴重違紀律者經協會決議取消會員資格。

　　3、凡是三下學期確定考研的學生自動退會，管理層成員可申請加入理事會。

　　4、特殊情況，經研究予以開除。

　　6、協會規章制度

　　第一章總則

　　第一條禮儀協會以塑造學院學生健康形象為宗旨，以提高學院學生綜合素質為目的，向學校展示風采。

　　第二條禮儀協會隸屬于旅游專業部。

　　第二章工作要求

　　第三條禮儀協會承擔學院下達的禮儀接待工作。代表學院學生形象，參加型活動的公關和接待工作。

　　第四條旅游部定期指導禮儀協會進行培訓，培訓由專業指導老師講授。第五條禮儀協會成員要求有良好的精神面貌，較好的素質文化，儀表舉止禮貌文明，坐立行走體態端正，時刻謹記自己代表學生形象。

　　第六條禮儀協會成員要有強烈的責任心，積極主動的工作熱情，和正確的工作態度（工作時，不許遲到，早退。工作時必須認真負責，不得打鬧，嬉戲。不得把個人的情緒帶到工作中影響到工作的進度）。凡有活動，分配到的工作者無論何種原因均不得推卸工作，（上課，病假除外），如臨時有特殊情況者，必須找人代替自己的工作崗位。

　　第七條禮儀協會成員要求在活動開始前三十分鐘，完成著裝和化妝，各自就位。

　　第八條每次禮儀活動必須化妝，妝容要求適中即可，不必太濃。著裝需按照要求一般必須穿高跟鞋。其他首飾等裝飾品的佩戴需符合要求，在體現整齊劃一的基礎上，展現個人風采。

　　第九條禮儀協會代表學生形象，個人如在校外接到工作，均以個人名義參與，不得以學院禮儀協會名義參與；參與校外活動的隊員必須在國家允許的各項規章制度下開展工作并對自身安全負責。

　　第十條工作精神

　　1、團結合作：強調團隊精神，協同合作。要求隊員行動整齊劃一，即服裝整齊，行動統一，活動準時。

　　2、務實創新：積極作好本職工作，并在此基礎上根據禮儀協會特點進行自我完善，作為學院一亮點并不斷創新。

　　3、精品概念：每一次活動即是一次演出，每一個隊員都是主角，每一個崗位都是第一線，必須認真對待。

　　第十一條禮儀協會物資包括：禮儀服，公用化妝品。此物資由旅游部統一管理，物資放于旅游部辦公室，注意物品特別是服裝的防潮，防蛀。物資將來如有添加，管理制度同前。

　　第十二條其他部門借用禮儀協會物品，必須出示借條；借條必須包含所借物品，歸還日期，及其主管部門的公章。

　　第十三條禮儀協會成員參加活動使用服裝必須經由禮儀協會隊長同意，方可取用�；顒咏Y束后，必須在三天內，清洗后歸還。若出現物品損壞、遺失現象則應按情節性質追究相關人員的責任，并做出相應的賠償。

　　第三章禮儀協會獎懲制度

　　第十四條禮儀協會隊員根據工作情況加相應的個人量化分（10分制。態度3分、表現4分、儀表3分）。由負責人負責工作情況登記，每學期末統一交到旅游部負責人處。

　　第十五條對于活動不積極者，或無故缺席工作任務兩次或以上者，經其他隊員或隊長映，由旅游部審查確實后予以解聘。

　　第十六條按照出勤和工作的情況，每個學期根據綜合情況評出“年度最佳禮儀小姐”，并予以一定的獎勵，在例會上予以公報和頒獎。

最新學校規章制度 篇16

　　目錄

　　前言..................................................... 1

　　一.校長職責............................................. 2

　　二、副校長工作職責....................................... 3

　　三、教師管理制度......................................... 3

　　四、學員管理制度......................................... 5

　　五、招生制度............................................. 7

　　六、教學管理制度......................................... 8

　　七、實習管理制度....................................... 11

　　八、考試管理制度；.................................... 12

　　九、學籍管理制度....................................... 13

　　十、教職員工獎懲制度.................................... 16

　　十一、學員獎懲制度...................................... 17

　　十二：財務管理制度...................................... 18

　　十三、會計、出納崗位職責................................ 18

　　一.校長職責

　　第一條：校長是學校行政負責人。在上級主管部門和學校黨支部

　　的集體領導下，主持學校的教育、教學和一切行政工作。副校長協助校長負責所分管的工作。

　　第二條：貫徹執行黨的教育方針、教學計劃和教學大綱，以及上級黨委、教育行政部門的指示和學校黨支部的決議，定期向上級教育主管部門請示匯報工作。

　　第三條：正確貫徹執行黨的政策。政治上要充分信任和依靠教師。業務上要積極培養和提高教師。關心教職工的思想和生活，合理安排他們的工作，充分調動他們的積極性。

　　第四條：組織和領導學校的教學工作。堅持以教學為中心來安排工作。建立正常的教學秩序；保證按教學計劃和教學大綱開設課程，進行教學、努力提高教學質量；深入教學第一線，了解教學情況,研究教學規律，及時發現問題，解決問題。

　　第五條：抓好思想政治工作，聯系實際，組織政治學習，依靠全體教職工和共青團等組織做好思想政治工作樹立良好的學風和校風。

　　第六條：抓好體育衛生工作。認真執行《學校體衛工作條例》。減輕學生負擔，努力改造教學衛生和環境衛生，保護視力，增進身心健康，切實做好學校教職員工的計劃生育工作。

　　第七條：抓好后勤工作，加強學校后勤隊伍的思想、組織建設，認真貫徹勤儉辦學的原則，建立財務管理制度，搞好基建，督促校產管理；抓好師生員工的生活福利；綠化、美化學校環境，督促搞好圖書、儀器、電教醫藥器材、體育衛生設施的管理工作。

　　第八條：主持學校行政會議或校務會議，充分發揚民主，堅持集體領導，討論學校人事安排，積極開展教育科研，探索教育教學規律，WORD格式可編輯

　　發現和推廣先進經驗。

　　第九條：忠誠黨的教育事業，認真學習馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論及教育理論，全面理解和執行黨的教育方針，不斷增強對教育工作的事業心；事事以身作則，做師生員工的表率，實事求是，聯系群眾，艱苦奮斗，經常開展批評與自我批評。

　　第十條：制訂學校遠期發展規劃和學年、學期工作計劃，提出任期目標，報上級教育行政主管部門批準后，認真組織實施。

　　二、副校長工作職責

　　第一條：分管招生、教務、學生安置、培訓、后勤工作。

　　第二條：督促加強培訓工作。

　　第三條：搞好物資供應、后勤服務的管理。

　　第四條：負責對各項制度、計劃、總結等文件的把關工作。

　　第五條：領導制定教學計劃、教學大綱及相關教參的編寫工作，并按要求組織實施。

　　第六條：組織學校的教學研究和學術交流活動。

　　第七條：負責對教師的考核、鑒定、評比，切實提高教師素質。

　　第八條：健全教學系統的各項規章制度，加強學生管理，保證正常的教學秩序。

　　第九條：加強實習課教學，提高對學生動手能力的培養。

　　第十條：協助校長做好財務管理工作。

　　三、教師管理制度

　　理論授課教師：

　　一.認真備課、上課：

　　第一條：教書育人，為人師表，依法執教，遵紀守法。

　　第二條：要熟悉教學大綱、教材，吃透本科特點，認真鉆研教材，WORD格式可編輯

　　找出重點、難點與關鍵；了解學生的知識基礎，寫好課時教案，不上無準備之課。

　　第三條：課前準備好一切教學用品，做到提前兩分鐘到教室，要貫徹精講多練原則，提倡啟發式教學，語言規范，板書清楚，加強雙基，培養能力。課堂提問難易適中，循循善誘，不諷刺挖苦學生，維持課堂紀律；教師不能中途走出教室，不能提前下課，不能拖堂講課，不能隨意缺授功課，不能自行調課或補授功課。

　　第四條：結合教材，有的放矢地對學生進行思想教育，注意學生的衛生習慣，保護學生視力。

　　第五條：指導學生改進學習方法，培養良好的學習習慣。

　　第六條：搞好成績考核，考試要做到份量恰當、考題確切、要求嚴格。

　　第七條：做好學生的思想工作，對學生進行日常行為規范教育。

　　第八條：努力探索教育教學規律，積極參與教研教改。

　　第九條：不斷提高自身素質，不斷學習、創新，不斷總結工作經驗。

　　第十條：言傳身教，為人師表。

　　二、認真批改、輔導

　　第一條：根據教學要求和學生實際，精心布置作業并及時收發、批改和訂正，要講求實效，引導學生及時改正知識錯誤，扎扎實實地學好各門知識。

　　第二條：要因材施教，對差生要熱情輔導，盡量幫助他們跟上班級；對成績優秀的學生要幫助他們進一步學好，發揮其特長。

　　第三條：積極創造條件，開展多樣化的課外活動，提高學生學習興趣，開拓知識眼界，培養有關技能技巧。

　　實習老師：

　　第一條：認真執行教學計劃和教學大綱，編制好學年（學期）計劃，努力完成實習教學任務。

　　第二條：提前十分鐘進入實習場地，組織學生做好準備工作。下課前十五分鐘停止操作，組織學生整理場地及保養設備，填寫好實習教學日志。

　　第三條：認真備課和寫好教案，做好上課前準備工作。

　　第四條：認真搞好學生入門指導、巡回指導、結束指導等環節工作。堅守工作崗位，不得無故脫崗。

　　第五條：堅持做好設備巡回檢查和定期維修，設備大修要及時上報，待學校審批后實施。

　　第六條：負責考核學生平時、期中、期末及畢業成績，并認真記錄及時報送教務部門。

　　第七條：不斷采用先進技術和操作方法，提高實習教學質量。

　　第八條：嚴格要求學生認真執行安全文明生產等規定，教育學生遵守勞動紀律，愛護學校財產，節約原材料，對違紀、違章作業學生進行批評教育。

　　第九條：加強政治業務學習，努力提高業務水平和教學水平，關心熱愛學生，注意言傳身教，為人師表。

　　第十條：完成領導交辦的其它工作。

　　四、學員管理制度

　　為了讓學員能在最短的時間內學到更多的知識，以保證我培訓機構的教學質量，因此，特對學員學習作以下規定：

　　第一條：學員進入學校學習，必須服從學校的統一安排，并遵守WORD格式可編輯

　　學校有關管理條例。

　　第二條：嚴格遵守作息時間，不遲到、不早退，不曠課。遲到者需經老師同意才能進教室就坐學習。

　　第三條：學員上課時必須配帶學員證，如果發現未帶學員證，則不能進入教室上課。對于曠課的學員，學校不予補課，責任自己承擔。長期班學員如遲到、早退分別累計達8次或無故曠課累計達5次者，經學校批評后仍無改正，則責令其重新跟班學習或退學。

　　第四條：根據課程安排，自覺聽課、上機，對不聽課，不參加技能操作的學員及不服從教學統一管理的學員，學不會的學校概不負責。

　　第五條：遵守課堂紀律，聽從教師和班主任的指揮，上課時要定位就座，衣著整齊，不得敞胸露懷、穿短褲、背心、拖鞋，不允許穿奇裝異服。未經老師、班主任同意，不得隨便離座或進出教室。

　　第六條：未經任課老師許可擅自違規操作，造成設備損壞的由學員按市場價賠償損失。

　　第七條：學員上課期間必須將手機調為振動或關機，接聽電話的學員須向任課教師請示，批準后在教室外接聽電話。

　　第八條：保持教室衛生，禁止亂扔紙屑、果皮和廢棄物，禁止隨地吐痰，禁止在教室內吸煙、喝酒。

　　第九條：在上課期間，禁止上網聊天、玩游戲或操作與學習無關的內容，經教師發現，取消該學員當天的聽課或技能操作資格。

　　第十條：學員不得私自帶非本校學員到我校聽課或技能操作，如發現則取消該學員當天的聽課或技能操作資格。

　　第十一條：學員看好自己的隨身物品，如有丟失校方不負任何責任。

　　第十二條：愛護學校內一切公共設施和物品，凡損壞、丟失學校公物的，一律照價賠償。未經老師或班主任允許，不得擅自動用教學儀器和設備。

　　第十三條：嚴禁任何人攜帶易燃易爆和有毒有害物品進入教室、宿舍，違者將重罰。

　　第十四條：嚴禁打架斗毆，尋釁鬧事，嚴禁賭博、吸毒、販毒，違者堅決開除。

　　第十五條：學員結業必須進行課程結業考試，否則一律不予發放結業證，考試不合格者一律不準結業，并與新班一起免費重新學習。

　　第十六條：學員有權利向學校如實反應任課教師的上課情況，配合學校對教師的考評調查。

　　第十七條：本規定從頒發之日起開始實施，請各位學員互相監督，認真遵守。

　　五、招生制度

　　第一條:建立學校招生領導小組。

　　第二條:擴大招生范圍，在烏市做廣泛的宣傳。

　　第三條：公開招生政策，招生條件及招生計劃。

　　第四條：規范招生行為，嚴禁“超買炒賣學生”。任何部門和個人不得向招生學校收取或變相收取組織經費。學校不得采取經濟手段組織生源。

　　第五條：堅決打擊非法招生活動，學校任何教職工不準向未經教育部門批準的任何非法機構和個人提供生源信息。招生學校不準利用中介機構或個人招拉生源，堅決取締和打擊非法中介招生機構和招生販子。 WORD格式可編輯

　　第六條：招生過程鐘，必須堅持學生自愿的原則，尊重學生選擇就讀學校和專業，不準誤導學生，不違背學生意愿。

　　第七條：嚴禁違規收費，招生學校按照物價部門核準收費項目和標準收取學生費用。

　　第八條：對違反招生管理制度的部門和個人，一經查實，就其情節，給予批評、教育、年度考核降級、報送有關方面處理。

　　為充分考慮學員的利益，我培訓機構特設立試聽制度如下：

　　試聽制度

　　第一條：為了更好的為學員服務、保證學員的權益，新疆。針對某些班次為每位已經報名交費的學員安排了試聽期。

　　第二條：針對不同班次的特點，試聽期的有無和試聽課時請查閱相應分校招生簡章。

　　第三條：如果學員在試聽期內對于授課質量等不滿意可在當日的上課現場領取退費申請表并經班主任簽字確認后于當日到華圖招生部辦理退班手續，逾期不予辦理。

　　第四條：沒有試聽的學員不能以試聽不滿意為由辦理退班。

　　第五條：當日辦理退費手續時需將所發材料全部退回本校，如有損壞照價賠償。

　　第六條：因試聽期不滿意辦理退費手續時，須扣除30元的試聽課時費，學員不能以沒有聽完試聽課時而拒絕交費。

　　六、教學管理制度

　　學校教研活動制度

　　為了更好的提高教師的業務素質，實現教師高水平，教學高質量，WORD格式可編輯

　　辦學有特色，就必須加大教育科研力度，扎實有效地搞好教研活動，特制定學校教研活動制度：

　　第一條：學期初，教務處須根據學校工作計劃制訂學校的教研計劃，學科教研組要制訂組的教研工作計劃和活動安排。要求具體詳實，切實可行、嚴禁形式化、任務性、應付檢查。

　　第二條：每月召開一次教研組長會議，教研活動以教研組為單位，兩周定時活動一次。按照活動計劃研究材料，討論新課程標準，說課做課評課，試卷分析，研究科研課題，教學經驗交流等等。杜絕走過場、熬時間，要落實到實處。有詳細活動記錄。

　　第三條：建立各學科師徒隊伍，組織新老掛鉤，以老帶新，以新促老。幫助新老師熟悉業務，協助老教師總結教學經驗。

　　第四條：“四課活動”經常化。每學期每位教師做一次匯報課，每學科搞一次研究課，學校組織一次優質課評選，組織一次觀摩課。力爭每學期都能涌現出新的教學能手。

　　第五條：同年級同學科要堅持集體備課，在每位教師認真鉆研教材的基礎上，共同分析研究教材內容，確定教學目標，分析重點難點，切磋教學方法，探討雙基訓練和能力培養。

　　第六條：教研組要詳實記載每次教研活動的情況，及時向教務處報告工作，反饋教師的意見和要求，以便于領導改進工作。

　　第七條：學期末，教研組和教導處要寫好教研工作總結，教師要完成一篇高質量的教研論文和教研活動的心得體會，存入學校業務檔案。教導處要整理編輯論文集交流或推薦到報刊、出版社發表。對教WORD格式可編輯

　　科研有突出成績的個人或教研組要給予表彰和獎勵。

　　教師集體備課制度

　　集體備課有利于發揮集體的智慧，彌補各位教師備課中的不足，

　　取長補短，資源共享，共同提高。集體備課有助于教師更深刻的領會教材及新課標的基本要求，更準確地把握教學的重點難點，更科學地設計教學環節，更靈活地實施教學方法，更有效地解決教學中遇到的疑難問題。特建立集體備課制度。

　　第一條：集體備課內容要求：要做到“五備”：備大綱、備教材、備學生、備教法學法、備練習�！拔褰y一”：統一教學進度、統一教學目標、統一重點難點、統一課型與方法、統一練習與作業。與此同時，發揮各個的特長與優勢，形成各自的教學風格與特色，體現個人加減的靈活性與多樣性。

　　第二條：所有教師都要在集體備課前認真鉆研教材，閱讀其他參考資料，明確本章節與其他章節、其他學科的關系及所處的地位。充分了解所教學生的實際，為集體備課，深入切磋交流做好充分的準備。

　　第三條：集體備課首先由主講教師介紹講課的內容，敘述自己對新課程理念的整體構思、理論框架、重點和難點、邏輯結構、內涵外延、教學方法、講課藝術等，提出疑難問題，講明注意事項。然后同參加備課的教師集體討論研究，提出改進意見，補充完善，達成共識。

　　第四條：集體備課要做到有計劃、有措施、有記錄、有效果，每月底將備課記錄和備課方案交教導處匯總存檔。

　　教師聽課評課制度

　　為了深入了解課堂教學情況，學習交流教學經驗，改進教學方法，促進教師教學業務水平和課堂教學質量的提高，使新課程改革得以更好的實施，特制定聽課、評課活動制度。

　　第一條：聽課教師必須提前進教室，態度要認真虛心，不能有干擾課堂教學的行為（如帶手機進教室）。要認真寫好教學全過程的聽課記錄，有聽課時間、班級、授課人、課題，有課堂某一環節的評析和全部的課堂評價。

　　第二條：聽課杜絕走形式，不能為應付檢查而抄襲他人聽課筆記或假造聽課筆記。

　　第三條：聽課后對教學效果差、學生和家長反映強烈的教師，領導和教研組長要實行跟蹤聽課指導，幫助改進，限期提高。

　　第四條：教導處要定期檢查教師的聽課情況，并記入教師的業務考核檔案。

　　七、實習管理制度

　　第一條：在分管副校長的領導下，負責教學實習和實習學生管理工作。

　　第二條：負責組織制定實習科學期和學年工作計劃。

　　第三條：負責實習科人員的管理和安排，向學校提出對實習科教師的考核和獎懲合理的建議。

　　第四條：積極組織好全科人員的業務學習，提高教師素質。

　　第五條：加強對實習教師和實習學生的思想教育、實習紀律教育、安全文明生產教育。重視安全文明生產，杜絕人身和設備事故發生。

　　第六條：組織實習教學，加強實習學生的日常管理，不斷提高實WORD格式可編輯

　　習教學管理水平。

　　第七條：完成學校領導交辦的其它工作

　　八、考試管理制度

　　第一條：形式與次數

　　(1)嚴格控制考試次數。每學期只舉行期中、期末兩次考試，教

　　師不得隨意增加考試次數。

　　(2)改進考試方法，以促進教與學的方法改革。

　　第二條：命題原則和要求

　　考試命題要有利于指導教學，有利于指導學習方法，有利于調動學生的學習積極性。根據教學大綱和教材的要求，既考查“雙基”，又檢查靈活運用知識解決實際問題的能力，不出偏題、怪題。

　　第三條：監考要求

　　(1)監考教師要認真做好考場的監督、檢查工作，要對學生進行必要的思想教育及考紀教育，保證考試的順利進行。既要維護考場紀律，又要熱情地關懷學生。

　　(2)監考教師預備鈴后進入考場，拆封、分發試卷。正式鈴響后，學生開始答卷。

　　(3)監考教師要嚴肅認真地做好監考工作。在考場內不吸煙、不喝茶、不談笑、不看書報，不批作業、不與其他教師閑談，不做與監考無關的事，中途不得無故離開考場。

　　(4)監考教師不讀試卷，對試題不作任何解釋，不提示或暗示；如果試卷模糊，學生詢問，應予當場答復。

　　WORD格式可編輯

　　(5)考試過程中，監考教師如發現有學生企圖作弊時，應予口頭警告；構成作弊事實的，應如實將具體情節填入“考場記錄”，及時獲取作弊證據。

　　(6)考試結束鈴響后，監考教師要求學生停止答卷，并將試卷放在桌上。經監考教師驗收后，學生方可離開考場。

　　(7)監考教師將收齊的試卷，連同考場紀錄表一并送交教務處。

　　第四條：質量分析

　　每門學科每次考試后，任課教師都要認真做好質量分析。做好質量分析，首先要進行試題分析。試題分析，應對考查重點，考查內容的覆蓋面，各層次考題的大體比例以及試題進行定量分析，其它方面進行定性分析。質量分析應反映學生基礎知識掌握的情況，學生綜合運用知識的情況；學生解決實際問題的能力以及考試反映的教與學兩方面存在的問題。質量分析應提出改進教學的打算及具體措施，反映教師對學校工作的建議和要求。

　　九、學籍管理制度

　　根據《中華人民共和國教育法》、《中華人民共和國義務教育法》、《中華人民共和國未成年人保護法》的有關規定，結合我培訓機構實際，制定本學籍管理辦法。

　　第一條：入學

　　1、學員報到后注冊應填寫詳細的信息，包括姓名、性別、身份證號、出生時間、家庭住址、父母姓名（或其他監護人姓名）、健康狀況、監護人聯系方式、有無特異體質等。

　　2、新生入學后，由教導處負責編班。以班為單位填寫好新生花名冊，再到學區將學生基本情況錄入學籍管理系統和義務教育監測系統，打印上交并自留由系統導出的花名冊。

　　3、教導處應將系統導出花名冊中的學籍號作為新生正式學籍號。學生學籍號長期不變。休學一年后一律使用新學籍號。

　　4、學校必須給每個學生建立一份義務教育學籍卡，并由學校負責管理，在管理中不允許出現學生學籍不清或分離的現象。

　　5、學生學籍卡的內容由班主任負責填寫，所有欄目要填齊。學籍卡中的學生成績和綜合性評價要如實反映學生學習情況。學籍卡由教導處保管，學生畢業后，學校應把學籍卡歸檔備查。

　　第二條：轉學與借讀

　　1、學生因家長變動工作環境、家庭搬遷（戶籍變更）或有其他特殊原因需要轉學的，經學生家長或監護人提出申請，學校審查后發給轉學證明書，再憑接收學校的“轉學回執”,由教導處辦理轉學手續，填寫轉學聯系表，連同本人學籍簿、義務教育登記卡一并轉出，報學區備案，并在學籍庫和在校學生花名冊中登記轉學并注銷。

　　2、個別學生確有特殊情況要求插班的，在學校班額人數許可的前提下,須由家長或監護人提出申請，經過教導處考核通過,憑原所在學校的轉學證明、學籍簿、義務教育登記卡方可辦理插班手續,由教導處統一安排插入指定班級。

　　第三條：休學、復學、輟學

　　1、有下列情況之一者，準予休學：

　　（1）因傷病需長期治療，不能堅持學習者；

　�。�2）患傳染性疾病未愈，不適宜集體生活者；

　�。�3）一學期內，請病、事假累計超過十周，跟班學習有困難者。

　　2、符合條件的病休學生必須持縣級以上醫院的診斷證明和住院治療證明，由學生家長或監護人提出申請，經學校審查屬實后報學區批準，由學校發給休學證明書，準其休學。

　　3、學生休學以一年為限，期滿不能復學的，可申請延長。學生休學期間，學籍仍然保留。學生休學期滿，應按時復學。復學時，應憑休學證明書和有關材料提出申請，因傳染病或其他疾病休學的，復學時必須提供縣級以上醫院出具的康復證明，經學校審核批準后，即可到校復學，復學學生原則上由學校安排到原年級的下一年級學習。

　　4、學生休學期未滿，休學原因消失并具有相關證明的，可向學校提出提前復學申請。經學校審核同意后，可提前復學。復學時，學�？梢暺鋵W力程度和個人意愿安排到合適的年級學習。

　　5、一學期連續無故不到校達15天以上或休學期已滿又不具備繼續休學理由且未到校復學達15天以上者，視為輟學。如有學生輟學，班主任應及時向校長報告，并進行家訪，查明原因，敦促其到校學習，經多次動員不能復學的，校長應立即向鎮政府報告。針對學生輟學的原因，鎮政府依法負責對其父母或監護人采取教育措施或行政措施，督促或強制其送子女（或其被監護人）復學。

　　第四條：義務教育原則上不實行留級制度，但若學員該期內容尚未學會，下期可免費再學。

　　第五條：對接受完培訓機構規定時間的義務教育的學員，經考查達到合格者，由學校發給初級認證證書或中級認證證書。學�？衫^續管理學員檔案3年，并負責推薦到相關的企業上班。

　　十、教職員工獎懲制度

　　第一條：對在教書育人、教學質量、教學改革、教材建設、教學管理、學生指導等方面做出成績的教師和教學任務飽滿、教學效果好的'教師，經評定，給予相應獎勵。具體獎勵措施見培訓機構的教師獎勵制度。

　　第二條：教師違反國家法律法規，違反學院及系規章制度的，將颯颯進行嚴肅處理并記錄在教師業務檔案中。

　�。�1）凡在教學過程中違背四項基本原則等違法亂紀、影響教師形象，經教育后不改的，參考學院的相關制度給予相應懲罰。

　�。�2）經教學檢查或學生與同行教師反映教學效果差的任課教師，必須在限期內改進，否則暫停任課資格直至調離教學崗位。

　　（3）教師違反教學紀律的行為，上課遲到、提前下課，作業批改不認真或隨意不批改，均以教學事故論處。凡在教學過程中曠教，以嚴重教學事故論處。

　�。�4）凡由于主觀原因，教師不能按時完成教學工作任務的，相應扣其教學工作量。

　　第三條：對教師的鑒定、業務考核、獎勵、處分等均歸入教師本人業務檔案。

　　十一、學員獎懲制度

　　對于參加。軟件培訓的學員，學校將定期對學員進行評比一次。將會評出優秀學員，被評為優秀學員的學校將在期培訓結束由校長頒發獎品。為充分調動學員學習積極性和主動性，因此使用積分教學法，具體實施辦法如下：

　　第一條：積分滿100分可獲得培訓班獎品。

　　第二條：獎品豐厚，各種精美學習用品和生活用品。

　　第三條：加分規則：

　　（1）在規定時間完成作業（錯誤較少）3分

　�。�2）在規定時間認真完成作業且字跡工整，全對者6分

　　（3）紀律好，聽從老師教導的學生3分

　�。�4）保持桌椅整齊，干凈衛生，坐姿端正，3分

　�。�5）自覺復習、預習3分

　�。�6）在促進學習的基礎上，每介紹一名同學來本輔導班者10分

　　（7）期中和期末考試成績100分10分；

　　90分以上5分；成績進步10分以上5分

　�。�8）被評為周明星學員者10分

　　第四條：減分規則：

　　（1）不按時完成作業者-3分

　�。�2）上課說話、擾亂課堂紀律、不聽教師指揮者-5分

　�。�3）不簽到或簽退者每次-2分：

　�。�4）浪費礦泉水、亂扔廢紙等壞人壞事-2分WORD格式可編輯

　�。�5）課間嬉戲打鬧，擅自離開教學區域-3分

　　十二：財務管理制度

　　為加強財務管理，規范財務工作，促進培訓班的發展、推動培訓

　　班招生的優化組合。以提升教學效益為經營目標、以社會責任為擔當。依照國家有關財務管理法規制度和公司章程有關規定，結合培訓班實際情況，特制定本制度。

　　第一條：籌集資金和有效使用資金，監督資金正常運行，維護資金安全，努力提高公司經濟效益。

　　第二條：做好財務管理基礎工作，建立健全財務管理制度，認真做好財務收支的計劃、控制、核算、分析和考核工作。

　　第三條：加強財務核算的管理，以提高會計信息的及時性和準確性。

　　第四條：監督公司財產的購建、保管和使用，配合綜合管理部或專職部門定期進行財產清查。

　　第五條：按期編制各類會計報表和財務說明書，做好財務分析、績效考核工作

　　十三、會計、出納崗位職責

　　會計：

　　第一條：按照國家財務制度的規定，認真編制并嚴格執行財務計劃，遵守各項收入制度，費用開支范圍和開支標準。

　　第二條：按照國家會計制度的規定、計帳、算帳、報帳做到手續完整，內容充實、數字準確、帳目清楚、日清月結，按期報帳。

　　第三條：按照國家會計制度的規定，妥善保管會計資料，建立會WORD格式可編輯

　　計檔案。

　　第四條：對上級機關和財政、財務、銀行部門來本單位了解檢查財務工作，要負責提供有關資料，如實反映情況，遵守、宣傳、維護財政制度和紀律。

　　第五條：按照國家財政制度，結合本單位實際情況，制定切實可行的財務管理制度。

　　第六條：監督本單位執行國家財經政策、法令、制度，遵守財紀紀律。

　　出納：

　　第一條：負責管理好學校經費及現金、支票等收支工作。

　　第二條：嚴格遵守各項財務制度和開支標準，仔細審核現金收、付的每一張單據憑證，做到每一筆收付都符合制度標準。

　　第三條：認真執行現金管理制度，日清月結，不得坐支大量現金，要及時存入銀行，對暫付的現金，按規定催促有關人員結算報銷，保證帳款相符。

　　第四條：擔任學�；蚩倓仗幏峙涞钠渌�工作。

　　第五條：提高警惕，保管好庫存現金、支票等一切票證，現金存放不得超過銀行規定的限額。

最新學校規章制度 篇17

　　為建設一支素質精良，業務過硬的教師隊伍，切實提高教學質量,確保教學任務的完成，使教學與教學管理工作更加科學化、規范化、制度化，實現我校的可持續發展，特制定冠市中學教導處相關管理制度：

　　一、常規教學

　　1、教師應具有良好的師德師風，真誠地從政治、學習、生活上關心學生，愛護學生，主動及時對學生進行輔導，為學生解難釋疑，補缺補漏，真正做到教書育人。

　　2、教師必須對照教學大綱，認真鉆研教材，明確教學的重點和難點，把握教學的疑點、焦點，突出教學的特色與教學的實用性的統一從而精心備課。與此同時，結合學生的認知水平和學生的素質差異制定切實可行的授課計劃，安排并填寫好教學進度表（開學一周內以備課組為單位上交教導處備案）。

　　3、教學語言要規范，必須用普通話或英語組織教學，板書要工整。課前應準備好教學用具（掛圖、實驗儀器、數學教具、電教設備等）。

　　4、學生作業內容必須精選，數量和難度要適當（可參考學生的掌握程度、水平差異和教學目標）。批改作業或試卷要認真及時，適當記載、反饋并講評。

　　5、音、體、美、勞的課程應按教學程序和教學要求認真組織好各學科教學以及相應的教學活動，使學生全面素質得到發展。

　　6、嚴禁教師無教案或無講稿講課，教導處將協助校委會成員組織教研組長每月檢查教師的教案、作業批改和上課等情況并作好登記。

　　7、嚴禁教職工擅自離崗、漏崗。凡有特殊情況需要停課、調課、補課、應憑教導處簽發的通知單方可有效。

　　二、實驗教學

　　1、實驗課教師在每次指導學生實驗前要準備好有關的藥品、儀器、器材并做好預備實驗，對實驗中可能出現的問題要做到心中有數。學生實驗時應認真巡視，及時發現和糾正學生中不正確的實驗操作。每次學生實驗，任課教師和實驗教師必須在場，如出現違規操作，指導不當等造成對學生身心造成傷害，教師須負一定責任。所有各班同一實驗結束后應及時整理、收齊相關的儀器等并妥善安置，確保物品的質量與安全。

　　2、實驗教師應及時收集，整理好演示實驗記錄單，學生分組實驗記錄單等。

　　3、所有學校儀器、藥品不得擅自借（給）任何師生。對于正常損耗的藥品等應及時登記以備檢查核實。

　　三、教學處罰規定

　　1、上課、下班不得隨意遲到、早退、曠課。每遲到、早退一次，扣款5元。每曠課一節，扣款20元，如遲到、早退累計10次以上，曠課累計5節的老師，本年度不予評優、評先、評職。

　　2、教師上課應有教案或講稿。教師在開學10天內應交好教學工作計劃，班主任老師應交好班級工作計劃等。（按教學大綱要求備課，每少一次罰款2元，少一份計劃罰款10元。根據期中教學調查中的調查記錄和學生的反映執行）。

　　3、批改作業要按時按量完成，每學期每學科少于本學科2/3批改量的，少一次扣1元。

　　4、凡教導處布置召開的會議，一定要按時參加。遲到、早退每次扣款5元，缺席扣款10元。（以記錄為準）

　　5、為端正考風，期中、期末、月考考試時監考教師必須認真負責，不能遲到、早退，不得做與監考無關的事情（如接打手機、看報、改試卷、備課等），如有違反，每次扣款10元。

　　6、實驗室、圖書室的工作人員必須按照學校的作息時間按時到崗到位，不得隨意遲到、早退、缺崗。（教導處將不定期地檢查上下班情況）如有違反，將按教學責任事故或嚴重教學事故處理。

　　7、為配合班主任末位淘汰制，提高全校學生鞏固率，班級每流失一名學生扣1分，轉入一名學生加0.5分。（基數以上期期末人數為準）

　　四、教學事故處理認定：（以學期計算）

　　每次期中、期末考試時由教導處將《考場情況反饋表》隨同第一場考試試卷發給相關學生，每班抽調5個學生填寫《常規教學情況反饋表》，由教導處干事在規定的時間內收回統計結果，有3/5的學生認為該教師不稱職則為教學事故。

　　2高級中學教師獎勵制度

　　“興國的教育必有興教的良師”，而良師的產生，發展和形成又必須有正確的激勵機制進行引導。為了實現我校教學管理的目標化，本著激勵先進，鞭策后進的原則，特制定教師獎勵制度，根據學校已有的獎勵方案進行獎勵，同時實行獎勵記分制。在評優

　　選先、晉級晉職聘任中，獎勵分將作為考核推薦依據之一。

　　一、優秀教師

　　根據我校《優秀教師評選、獎勵辦法》，每學年評選出10%的優秀教師，頒發榮譽證書，一次性獎勵人民幣300元，并記獎勵分10分；

　　二、優秀教育工作者

　　根據我�！秲炐憬逃�工作者評選辦法》，每學年評選出10%的優秀教育工作者，頒發榮譽證書，一次性獎勵人民幣200元，并記獎勵分10分；

　　三、優秀班主任

　　根據我校《優秀班主任評選獎勵辦法》，每學年評選出30%的優秀班主任，頒發榮譽證書，一次性獎勵人民幣200元，并記獎勵分10分；

　　四、優秀年級組長

　　根據政教處有關規定，每學年評選出優秀年級組長1人，頒發榮譽證書，一次性獎勵人民幣200元，并記獎勵分10分；

　　五、優秀教研組長

　　根據學校《優秀教研組評優辦法》，優秀教研組的教研組長即為優秀教研組長，每年評選2人，頒發榮譽證書，一次性獎勵人民幣200元，并記獎勵分10分；

　　六、優秀共產黨員

　　根據我�！秲炐愎伯a黨員評選獎勵辦法》，每學年評選出10%的優秀共產黨員，頒發榮譽證書，一次性獎勵人民幣200元，并記獎勵分5分；

　　七、教育教學科研

　　根據我�！督虒W科研獎勵辦法》，對取得教育教學科研成果的教職工進行獎勵；

　　八、教壇新秀

　　根據我校《教壇新秀評選辦法》，每學年評選出教壇新秀2人，頒發榮譽證書，一次性獎勵人民幣500元，并記獎勵分10分；

　　九、骨干教師和學科帶頭人

　　根據我�！豆歉山處熂皩W科帶頭人評選辦法》，每學年評選出骨干教師和學科帶頭人1－5人，頒發榮譽證書，每人每月享受固定津貼，并一次性記獎勵分10分；

　　十、課賽

　　凡參加各級課賽，比照《教育教學科研獎勵辦法》進行獎勵和記分；

　　十一、高考獎

　　依據《高三年級獎勵辦法》，每年對完成任務的高三年級教師進行獎勵。

　　十二、會考獎

　　所教學科參加會考，滿分獎勵20元/生，并記獎勵分1分/生；所教班級快班一次性合格率達到90%，普通班一次性合格率達到80%，一次性獎勵100元，并記獎勵分2分；

　　十三、其它

　　1、新聞報道獎：每學年對在新聞報道工作中作出突出貢獻的班級、教研組進行獎勵，頒發榮譽證書，并一次性獎勵50—200元。

　　2、課件獎，學校每年進行一次電教課件評比，對獲獎者進行獎勵，頒發榮譽證書，并一次性獎勵50—200元，并記獎勵分1-5分；

　　3、見義勇為獎：保護學校財產和人民生命財產方面見義勇為，作出貢獻的，學校視情況給予獎勵，頒發榮譽證書，一次性獎勵100—500元，并記獎勵分1-5分；

　　4、開源節流獎：財務、財產、水電等管理人員增收節支，修舊利廢，成績顯著，創造明顯的經濟效益的，學校頒發榮譽證書，一次性獎勵50—200元，并記獎勵分1-5分；

　　5、優秀方案、議案獎：凡對學校教育教學管理提出可行性方案和建議的，學校視情況給予獎勵，頒發榮譽證書，一次性獎勵100—500元，并記獎勵分1-5分；

　　6、特殊貢獻獎：為學校獲得良好的聲譽，對學校發展做出重大貢獻者，由校長辦公會議討論決定發給不少于1000元的特殊貢獻獎，并記獎勵分5-10分；

　　7、創新獎：在教育教學實踐中，積極參加課程改革，轉變育人觀念，探索教改新路，有改革創新成果，效果顯著，獎勵金額：200－500元。

　　注：

　　1、評獎方式：個人申報－組織審核－民主評議－校長辦公會認定；

　　2、本辦法自公布之日起執行。凡學校已有的其它規定與本辦法不符的，按本辦法執行。

　　3、本辦法由行政辦公室負責解釋。

　　3中學教師師德師風管理制度

　　1、忠誠黨的教育事業，愛崗敬業，樂于奉獻；服從學校的管理和安排，按要求完成各項教育教學任務，不敷衍塞責；不參與有償家教，不得擅自在校外開班授課。

　　2、有正確的教育觀、質量觀、人才觀。面向全體學生，關心熱愛學生，尊重學生人格，公正對待學生，不增加學生的學習負擔。

　　3、教師在儀容儀表上應為人師表，衣著得體、整潔、大方，符合教師職業特點。男教師不得留長發（過耳、披肩）；女教師不得穿吊帶裝、超短裙，上衣不得低胸露臍，穿戴飾物和化妝應刪繁就簡，避免濃妝艷抹。男女教師不得留怪、奇、亂發型，上班時間不得穿背心、拖鞋。

　　4、教師要注意使用文明規范語言，不得講粗話、臟話；不得歧視、侮辱學生；不得打罵、體罰和變相體罰學生；不得以抄代罰；不得以任何理由向學生及家長收受財物；不得借職務之便謀取私利。

　　5、教師必須遵守勞動紀律和規章制度，堅守崗位，忠于職守。不得停薪留職、請人代教、自動離崗，不得超假、曠工，盡量不遲到、早退，坐班時間不隨意進出校園。

　　6、教師在教室內禁止抽煙，工作時間不得酗酒，不得酒后上課、輔導學生。上課時禁止接打電話。工作時間不得組織打撲克、搓麻將及賭博活動。上班時間嚴禁登陸證券網站查看股市行情和上網交易。

　　7、文明執教，積極認真備課、上課；主動參加各項教研活動和學術研討；積極利用多媒體課件組織教學活動；自覺遵守上級規定的收費制度，不得隨意組織學生訂閱、購買教輔資料。

　　8、教師應熱愛學校，愛惜學校一草一木，不得隨意損壞學校財產，不得隨意浪費學校物質。

　　9、教師嚴禁參與封建迷信活動，不得進入不健康的娛樂場所，不得做有損教師形象和影響正常教學秩序的事，不得參與非法和不健康組織和活動。

　　10、老師的師德師風管理列入年終考核范疇。凡嚴重違反規定，在師生中造成嚴重不良影響的，學�？煽己藶椴缓细瘢唤浗逃齽駥�仍不糾正的，實行師德一票否決制，上交縣教育局處理。

最新學校規章制度 篇18

　　為配合學校整改工作的強力推進，規范水電管理，杜絕水電浪費，節約資金，加快學校發展。結合學校發展，制度制度如下：

　　一、教職工用水用電

　　1、校內所有水電設施(含水表、電表、管線等)均為學校公有財產，任何人不得隨意破壞。所有水電用戶均有保護學校水電設施的義務，做到“不亂接、不亂拆、不亂裝”，遵循“誰使用，誰保管，誰損壞，誰賠償”的管理原則。

　　2、在校內居住的所有用戶(含單人宿舍)，一律實行“兩表”制，統一安裝水電和電表。電表額定電流不得大于10-40a，水表根據實際情況裝配，所有用戶使用的水表、電表、均需經過其主管部門技校驗后方可安裝。

　　3、校內用戶水電表讀數由校水電管理組一月一查抄，張榜公布，計費均按供電局、自來水公司執行的水電價格計收。凡校內在編職工水電費交由會計室在其月工資中扣回，住在校內非本校人員應分攤水損、電損，其當月發生的水電費按市場價格開據收取，計費后，由會計室通知其前來繳費。拒繳、拖欠水電費者，校水電管理組送達欠費告知書后，立即對其停止供水、供電。

　　4、學校對各用戶水電表等相關設施一次性安裝到位，以后各用戶室內線路、水電表損壞更換學校不再裝配。各用戶對自己宿舍的水電線路、設施負有管理責任。如用戶房屋裝修(維修)。超負荷使用電器或其它使用不當行為，造成線路或設備損壞，由此引發的安全事故，除責任自己承擔外，還要賠償由此造成的損失。

　　5、校內各用戶水電表管權屬學校。

　　(1)學校水電管理組人員有權到各部門、各用戶檢查用水、用電情況，任何人不得干涉阻撓。如發現弄虛作假、偷水偷電者，先查明原因，作出損失評估，然后令其作出書面檢查，給予由其造成2-5倍罰款。屢教不改者，斷其水電供給，送交學校處理。

　　(2)校內所有用戶不得私自開啟水電表箱和撕毀水電表封印，違者，罰款50-100元，并由其承擔重新更換水電表的費用，否則斷其水電供給。

　　(3)禁止用戶個人在水電表外亂接電線，私接水管，違者罰款200元，并作書面檢查，否則斷其水電供給。

　　6、加強安全防范意識，確保用戶用水用電安全。校內用戶因個人私裝、亂拆線路造成不良后果者，責任自負。各用戶如發現水管、用電線路有故障，應及時告知校水電管理小組，以便及時安排水電維修。

　　二、辦公及公共場地用水用電

　　1、學校各處室、教師辦公室、機房的照明及電器設備。實行負責人管理制度(自控)，做到人走燈滅。電器設備在無人使用情況下要切斷電源。

　　2、公共場地指道路(燈)、樓道、走廊、衛生間、餐廳、會議室等區域，對其安裝的供水、照明、電器設備等，各部門負責人要明確專人管理，節水節電，杜絕“長明燈”、“長流水”現象。

　　三、學生用水用電

　　1、學生用水用電本著保障、節約、嚴管的原則進行管理。

　　2、教室、寢室用電，實行集中控制，按時開關，專人負責。

　　3、教室、寢室照明燈管(泡)，額定功率不得大于40w，違者嚴懲，禁止室內亂接電線、私自使用電器，由此引發的安全事故，責任自負。

　　4、水池、衛生間用水，實行樓層管理員監管，杜絕“滴、漏、跑、冒”和“長流水”現象。5各水電配置均有標識，請廣大師生遵照水電安全知識認真執行。

最新學校規章制度 篇19

　　學校是國家的事業單位。它的主要經濟來源是國家教育經費和學校自己的創收。因此，必須按國家的有關規定嚴格掌管，本著統籌兼顧，保證重點，照顧一般的原則進行支配和使用。

　　一、財經制度

　　1、學校一切收支必須按國家要求發生每一項經濟往來，填制原始憑證，會計人員根據核對無誤的原始憑證上帳注冊。

　　2、學校的一切開支必須經主管財務的總務主任和會計人員認真的履行財會手續，任何人不得以任何理由不履行財會手續，擅自開支。

　　3、學校的每一項開支必須遵循勤儉節約和少花錢多辦事的原則，公出人員除了特殊需要，且經校長審批外，不住高級賓館，不請客送禮。

　　4、學校五千元以上的經濟活動，由校長會議商定，根據情況校長賦予后勤校長，總務主任一定的審批權限。

　　5、學校各部門采購的一切物品，圖書儀器設備等必須嚴格履行采購、驗收、審批三個手續，及時上帳。

　　二、物品管理制度

　　1、學校一切物品由總務處統一管理、調配，保管人員在總務處主任的直接領導下負責具體的物品管理工作。

　　2、對購入的物品，保管人員要認真驗收，嚴格把住數量、規格、質量關，對不合格的物品不驗收、不入庫。

　　3、對學校固定資產，要認真查點清楚，單列帳目。物品發放使用，要注明使用人姓名，對調出人員借用的物品一定要追還，損壞或丟失要按價賠償。

　　4、不論何人，如丟失學校物品按價賠償，教工由主管校長督辦，學生由政教處主任督辦，及時將賠償款交到總務處。

　�。�1）打碎門玻璃，窗戶玻璃每塊賠款5元。

　�。�2）損壞桌子每張賠款20元，損壞凳子每把賠款10元。（開膠、拔鉚除外）

　�。�3）打碎玻璃黑板每平方米賠款100元。

　�。�4）因打鬧損壞公物均按原價加罰十倍賠償。由政教處督辦，到總務處交款。

　　5、其他

　�。�1）小車的使用與管理，小車主要是為學校領導辦公外出服務，主要領導用車可以直接使用、但司機必須向管車領導通報去向和使用時間。

　　（2）其他領導用車和各科室因公出用車必須提前向管車領導申報，經批準后方可出車。（包括外單位用車）

　�。�3）修車、用油要經管車領導同意，如管車領導不在可由總務主任安排。

　　三、總務主任的崗位職責

　　1、總務主任在主管校長的領導下，具體主抓學校的總務工作，主要職責是：

　�。�1）組織總務人員的政治、業務學習、不斷提高總務人員的政治素質和業務素質，合理安排工作，做到人盡其才，用其所長，定期檢查、考核、評定。

　　（2）負責制定總務工作計劃，做好工作總結，定期向校長匯報工作的落實和執行情況。

　　（3）管好校產、搞好校舍規劃，基建和維修，搞好設備的管理和采購。

　�。�4）管好財務、嚴格遵守國家財經制度，合理使用各項經費，堅持原則，認真審批所有報銷票據，定期向教代會公布帳目。

　�。�5）搞好全校師生的福利，為教學服務，為師生員工生活服務。

　�。�6）協助各處室搞好學校的各項活動籌備工作和外事接待安排工作。

　　2、行政管理員崗位職責

　　行政管理員是總務主任的助手，在主任的領導下，主抓后勤行政事物。

　�。�1）負責對學校的設備、備品的配備、管理登記等造冊檢查工作。并經常進行檢查、清點、使其經常處于完好的狀態，嚴防破壞或丟失。

　�。�2）負責安排工人的政治學習，思想教育及日常工作安排和考勤。負責對臨時工的管理和教育及工作安排。

　�。�3）負責管理傳達室、燒水房、浴池、鍋爐房的管理工作。

　�。�4）負責學�；�建維修和工程質量監督驗收工作。

　　（5）搞好學校的綠化環境衛生、清理校內垃圾并及時組織外運。

　�。�6）搞好教職工的'福利工作，辦到高質量、高標準、做到物美價廉。

　　（7）管理學校的水、電、暖氣，經常組織檢查、發現問題及時處理，注意節約水、電、燃料。

　　3、主管會計崗位職責

　　主管會計是在主任領導下主管財務工作。

　�。�1）認真執行財經紀律，模范遵守財會制度，堅持行使《財會人員職權條例》，當好領導的參謀，為學校的管理提供可靠的數據，把好財務關。

　　（2）負責辦理預算內外往來款項，固定資產調撥等會計事物。完成上級有關部門下達的各種統計報表。

　　（3）負責編制財務年度預、決算、月報表、工資表、資金表和各項開支、補助表等。

　�。�4）做好算帳、記帳、結帳、報帳工作，做到手續嚴密，內容落實，數字準確，帳目清楚，月清月結，報表及時。

　　（5）領導會計員，出納員共同完成其本職工作，做到會計賬與出納現金賬，銀行對帳單相符，與會計和出納員一起發放工資和各種補助。

　�。�6）管好會計檔案，按照國家財務工作要求，填寫記帳憑單，核對，整理立卷，編制目錄，裝訂入冊，交給檔案室歸檔管理。

　�。�7）負責全校的固定資產帳，應與各科目的財產帳相符，對學校的財產做到心中有數。

　　4、出納員崗位職責

　�。�1）根據批準的原始單據和現金（存款）收據，付出記帳憑單辦理現金（存款）收付，并在收據和憑單上加蓋財務專用章和自己的名章，當天入帳，不得以單據頂現金。

　�。�2）負責預算內、外現金（存款）的收支業務，收繳學雜費、書報費、采暖費、托兒所、自行車費等各項收費；發放教工工資、獎金、補助費、以及其它各項費用。

　�。�3）認真記好現金帳，做到手續完備，數字準確，帳目清楚，與會計帳相符，自覺接受會計監督。

　�。�4）每天下班前應結清當日賬目，編制銀行存款和庫存現金憑單交接月報表，連同收付記帳憑單和原始單據交給會計審核處理，當日現金管理按銀行規定數額存庫。

　　（5）兼管教工小額儲蓄，互助會借款年末還本工作。

　　（6）認真審核支出憑證，原始單據必須有三個人簽字，不符合要求的不給報銷。

　�。�7）去銀行存款必須有保衛人員押送，不得私自一個人辦理，時刻都要提高治安防范意識。

　�。�8）學校的一切支付由主管校長和總務主任批準，方可辦理。

　　5、采購員崗位職責

　�。�1）負責學校各種物品（辦公用品，基建維修材料及其它非專業用品的采購工作及對外聯系業務）

　�。�2）嚴格按計劃采購，注意產品的質量，做到物美價廉和適用。嚴防造成積壓和浪費，要做到“三勤”，同樣物品要多走幾家商店，對比質量價格再買。

　�。�3）加強政策觀念，自覺遵守國家各項規定，不徇私情不謀私利，自覺抵制不正之風，清政廉潔，不吃回扣。

　�。�4）嚴格履行請款、報銷手續，及時清理往來款項，不拖不欠，不用白條收據，以免造成不必要的損失。

　　6、保管員崗位職責

　�。�1）負責入庫物品材料的驗收、保管和發放工作對物品，材料驗收數量，規格準確、發放要及時。

　　（2）負責記好保管帳，認真執行出入手續，要做到帳物相符，及時辦理核銷手續。

　　（3）物品管理要注意節約、經常清點庫存，做到物品不積壓，不浪費又能保證供應。

　�。�4）對購進的物品負責驗收，入庫要登記。在驗收時要注意質量，不合格產品不入庫。

　�。�5）對貴重物品妥善保管，設立專帳，要寫清生產廠家，購買日期，產品規格和價格，物品要做暗記。

　�。�6）除大件物品搬運有困難保管員求助之外，任何人不得擅自入庫房私自選取拿物品。

　�。�7）庫房內要有醒目的物品領取公約，以便大家自覺遵守。

　�。�8）庫房內的防火工作由保管員負責，倉庫內嚴禁煙火。庫房內外要設防火器材，保管員要會使用。

　　7、電工崗位職責

　�。�1）電工主要是維修和保證校內的正常供電。

　　（2）電教館的配電室，大樓電表箱是重要的部位，電工要著重做好檢查維修工作。

　�。�3）嚴格執行用電操作規程，維護好線路安全，保證安全準時送電，及時完成保修任務，保證學校工作正常進行。

　�。�4）配電室嚴禁存放汽油，酒精等易燃易爆物品。

　�。�5）掌握學校用電情況，定期檢查維修線路，春秋兩季，四大節日全面檢查，清楚隱患。

　�。�6）配電室做好防火防盜工作，遇有火災情況，及時切斷電源，保護好電器設備，保持好配電表的衛生。

　�。�7）負責內部小號電話的維護和修理。

　�。�8）負責與電業部門的業務聯系和接待工作。

　　（9）聽從領導，服從分配，團結協作，努力完成各項服務工作。

最新學校規章制度 篇20

　　為嚴肅學校財務制度，合理使用經費，使有限的資金發揮出最大的效益，特制訂本制度如下：

　　一、用款權限

　　1.對于學校正常的辦公用品、教學設施、生活設施等物品，總務處可根據具體情況請示分管校長后購買。

　　2.對于消費品的購買：

　　①200元以下的物品，由總務主任批準購買。

　�、�200元1000元之間由分管校長決定購買。

　�、�1000元以上由校長辦公會討論決定購買。

　　二、報支項目

　　1.出差報支：未經校長室同意，一律不得出差，出差人員報支標準嚴格按有關規定執行。出差人員在出差期間的非正常開支辦私事的開支均不得報銷。

　　2.雜支費報支：各類補助、津貼、獎金、招待費、臨工工資等支出，必須由有關部門提出申請，經分管校長或校長辦公會研究同意，方可報支。

　　3.基建及維修：總務處必須事先預算并向分管校長報告，經批準維修的項目用工、用料必須兩人以上參與合價，合價結果經校長室審查后方可實施。工程結束后，必須由校長室和總務處認真驗收，達標合格，方可支款。原則上學校領導及教職工親戚不予考慮安排做工。

　　4.公私借款：教職工因公需要借款，必須經分管校長審批同意，公事結束一周內應主動向財務人員一次性結清帳目，逾期不結清，財務人員可在其工資內扣除。教職工確因特殊困難向學校借款，須經分管校長同意，借款額不得超過下月工資的一半，并在下月工資中扣除。特殊情況借款另定。無論公私借款，前期借款未清，后期不準續借。

　　三、購買公物

　　購買公物須二人以上，并經保管員簽字驗收后，方可入庫，發票須經經辦人、證明人，分管領導批準后方可報銷。

最新學校規章制度 篇21

　　一、 上班時間：

　　13:00——15:30 教師備課時間

　　15:30——16:00 招生宣傳即接學生

　　16:00——20:30 教師輔導作業（備注：學生作業未完成的可往后順延時間）

　　二、 辦公室規章制度

　　1.每天整理自己的物品，保持桌面干凈、整潔，座椅擺放整齊。

　　2.需要打印的習題、資料等必須提前遞交，經安排后將由打印人員統一處理。個人所需所查資料，請保存到E盤所屬文件夾。

　　3.工作時間內，任何人不得在辦公室接打電話，閑聊，影響他人工作；任何人不得利用辦公室網絡資源或自己手機進行非工作性質活動（QQ聊天、游戲等），違者必罰。同事之間保持良好的關系，避免大聲爭執以造成不好的影響。

　　4.每天13:00始為正式上班時間，所有教師13:00時必須在辦公室自己的辦公桌自己備課，不在位者視為遲到；

　　5.每天下班前，自覺檢查臨近窗戶是否關閉；最后離開者必須關閉所有電源開關（照明燈、空調、電腦、插座等）。

　　三、教學要求|（16:00——20:30 為輔導作業時間）

　　1.帶班教師全權負責本班教學任務。

　　2.教師進班輔導前要準備好教材、教案、教具和課堂必需品，于輔導前5分鐘到達教室。期間不得隨意出教室（特別是過道南邊的教室，杜絕學生攀爬窗戶）。維持好各自班級的教學秩序。

　　3.帶班教師應保證學生作業的完成，對于學校期中和期末考試教師應合理安排，確保學生掌握所學知識，如有必要可安排單元測試。

　　4.教師上課必須保持衣冠整潔、態度溫和、舉止大方，避免情緒化（女性教師上課不得化濃妝、嚴禁穿吊帶衫、拖鞋、超短裙、超短褲或過于透明的服飾等；男性教師不得穿無袖、背心、西式短褲等不符合教師規范的服飾）。

　　5.上課時，教師手機必須處于關機或靜音狀態，禁止上課接聽手機或發送信息。對于學生家長將作業發送到老師手機上的，允許老師看短信。

　　6.教師必須嚴格執行課堂流程，對學生嚴格要求，培養良好的課堂紀律和行為規范，隨時注意學生聽講、書寫坐姿。

　　7.教師在輔導期間進行授課要做到重點突出、條理清楚、語言簡潔、深入淺出，力求內容充實；板書要規范、簡要醒目、字跡清楚工整，方便學生記錄和記憶。

　　8.教師教學時應注重培養學生的學習方法、自學能力、積極主動的學習精神和認真刻苦的良好習慣。注重教與學的結合，提高教學效果。

　　9.課間休息時，教師禁止離開教學區，禁止長時間進行電話閑聊。

　　10.教師應嚴格按學校規定授課，不得任意調課、停課、延課和私自換課，特殊情況須經校長同意后方可執行。

　　11.教師應及時給缺課的學生補課，以免影響后期學習；為了保證學生安全，有事需請假的學生，教師應與家長交流并核實。

　　四、教師日常行為管理制度

　　1.考勤 ：堅守工作崗位，遵守作息時間，自覺做到不遲到、不早退，如果因為其他原因遲到，請提前20分鐘打電話至前臺說明原因。（10元/次）

　　2. 衛生：每天13:00之前打掃本班教室衛生，要求地面干凈，桌凳擺放整齊，清潔用具歸置墻角，講桌整潔等；每周五晚輔導結束后，打掃完教室，撤除桌布。

　　3.遲到、早退超過30分鐘以上（含30分鐘）按曠工處理。(30元/次)

　　4. 上班時間出去辦公事，須經批準，否則以早退處理。(10元/次) 事假，須提前三天提交請假申請，并自行聯系代課的老師，代課過程中課時費減半。

　　5.全體教師例會、各項活動等，教師須按時參加，教研、例會、各項活動遲到和早退按20元/次、曠會按30元/半天扣除。 注：教師和行政人員的作息時間均以通知為準。

　　6.電話家聯管理條例

　�。�1）教師應記錄好每位學生的聯系電話，并把每次和家長溝通的內容記錄下來。每周交到辦公室。

　　（2）教師每周應對學生進行1次電話回訪或者電話作業，每次電話不少于3分鐘，要做到每個學生都電話回訪到，每次回訪都要有回訪記錄。

　�。�3）教師對所帶班級學生進行電話回訪內容為：與家長聯絡感情、溝通學生在校的學習情況、家庭學習輔導情況、學�；顒影才�、升班續費及下學期續班等事宜；與學生直接溝通學習的內容、鞏固課堂上所學的知識，英語課如：課文朗讀，口語對練，單詞句型、音標檢查等。

　�。�4）學生如有缺課、遲到、早退、學習不認真、退步等現象，教師應及時打電話與家長溝通。

　　（5）每學期最后一節課為家長匯報課，教師應提前通知家長參加。

　　7.學生教育

　�。�1）熱愛、尊重、了解和嚴格要求學生，不得體罰或變相體罰學生，不歧視差生，做好后進生的轉化工作。

　�。�2）所有教師都對學生負有教育的責任，所有教師均須做好學生的安全教育及衛生教育工作，必須從思想上阻止學生進入網吧，愛惜教室內的電燈、空調、音響等用電設備和電器開關；必須阻止學生之間的打鬧行為；必須阻止學生亂扔紙屑、雜物等。

最新學校規章制度 篇22

　　文化是一個民族的靈魂和標志，在科技和信息技術迅猛發展的今天，民族之間重要的區別并不是意識形態、政治或經濟的上的區別，而是文化的區別。

　　為了進一步提高師生的人文素養，全面提高我校的教育教學質量，加強我校特色文化建設，打造“書香校園”、“書香班級”，走內涵發展之路，為教師專業發展、學生健康成長提供精神動力和智力支持，根據《廣東省“書香校園”評選活動實施方案》的通知，結合我校實際，制定規章制度。

　　保障措施

　　1、教育主管部門的高度重視。

　　2、師生讀書已形成傳統和氛圍，有固定的早讀、晚讀時間和內容。

　　3、學校圖書館藏書量多，閱覽室開放。

　　“書香班級”評比細則

　　一、藏書總量（15分）

　　1、各班建立班級圖書角，開展捐書活動，每班人均擁有適合本年段閱讀的圖書一本（套），

　　且使用效率高。實現人人參與、交換閱讀、資源共享。無圖書角扣5分；少一本(套)扣0.5分。

　　2、要求并有一定教育價值，中外名著或史書至少達到一本（套）。少一本(套)扣0.5分。

　　3、管理制度（10分）

　�、俑靼嗉壱�制定切實可行的《創書香班級計劃》和《班級讀書管理制度》。 無計劃或制度扣3分

　�、趫D書角標志明顯，圖書要有專人保管，并負責圖書借還記載（有專用記錄本）。無計錄扣5分。

　　二、閱讀數量（30分）

　　1、能用普通話背誦課標規定的本年段古詩文。

　　2、每生每學期至少閱讀中外名著或史書兩本。

　　三、閱讀氛圍（15分）

　　1、 班級黑板報開辟專門的“書香園地”。 缺少扣3分。

　　2、早讀做到五有：有時間保證、有閱讀內容、有領讀學生、有宏亮聲音、有效果（抽查）。不達標每項扣1分。

　　3、班級至少有5個讀書興趣小組（每組3--5人） 不達標扣3分。

　　4、 班級中有80%的學生有每天閱讀書報的習慣，有專用讀書筆記（以檢查為準），且有質量，有個性。 少1本筆記扣0.5分。

　　四、活動成果（30分）

　　1、每學期至少召開一次主題班會或讀書演講比賽等有創意的活動。 缺少扣5分。

　　2、各班學生積極參加各級各類讀書評比活動，獲獎人數多，獎次高。凡學校組織的有關書香校園建設系列的競賽，分團體或個人記錄書香班級評比加分，團體一、二、三等獎，分別給予6、4、2分，個人一、二、三等獎分別給予3、2、1分，資料《書香校園活動管理制度范文》。 缺少1次扣5分；不積極參與1次扣2分。

　　3、設立獎項

　�。�1）達標（80分以上）“書香班級”，獎狀一張。

　�。�2）標兵（95分以上）“書香班級”，獎狀一張，每生2本筆記本。

　　“讀書之星”評比細則

　　一、計劃記錄（15分）

　　A、有適合自己實際情況的讀書計劃，5 分

　　B、有專用讀書筆記（摘錄、感想或啟發等），10 分。

　　二、興趣習慣（10分）

　　有良好的閱讀習慣和較深厚的閱讀興趣；能在班級或學校起發揮“課內、外閱讀”的模范帶頭作用，10 分。

　　三、閱讀數量（45分）

　　1. 能用普通話背誦課標規定的本年段及以前學過的古詩文，25分 。

　　2. 每學期讀名著兩部�？梢允俏膶W名著、名家名篇、報刊、雜志及其他形式的優秀文學作品，寫出讀后感20 分。

　　四、閱讀活動（15分）

　　積極參加班級、級組、學校、上級組織的各類讀書、征文、背誦等比賽活動，15 分。

　　五、閱讀效果（15分）

　�、賹W以致用，視野開闊，學習成績優異，5 分。

　　②競賽獲獎情況，10 分。

　　“書香型教師”評比細則

　　一、計劃記錄（20分） ①有適合自己實際情況的讀書計劃 ，5 分。②有專用讀書筆記（摘錄、感想或啟發等），15 分。

　　二、興趣習慣（10分） 有良好的閱讀習慣和較深厚的閱讀興趣；能在級組、科組或學校起模范帶頭作用，10 分。

　　三、閱讀數量（20分）每學期讀名著一部（可以是文學名著、名家名篇、史學名著、教育理論），寫出一篇1000字以上的讀后感或征文、論文，20 分。

　　四、閱讀活動（30分） ①積極參與級組、學校及上級組織的相關評比競賽活動，10 分。②指導學生參加班級、級組、學校、上級組織的各類讀書、征文、背誦等比賽活動，8 分。③積極撰寫論文，每年至少有一篇論文獲市二等獎以上，12 分。

　　五、閱讀效果（20分） ①學以致用，視野開闊，任教學科教學成績優異，8 分。

　�、诟傎惈@獎情況，12 分。

　　創建“書香校園”規章制度

最新學校規章制度 篇23

　　紀律管理制度

　　（1）嚴格遵守《國家公務員行為規范》。

　　（2）嚴格遵守崗位責任制，工作服從分配。

　�。�3）嚴格遵守作息時間，不得遲到、早退。如有特殊情況，需要先征得主管領導同意。

　�。�4）上班時間不得做與工作無關的事情，如有特殊情況需事先向主管領導說明。

　�。�5）上班時間注意保持室內安靜，做到“三輕”：走路輕，說話輕，敲門輕。

　�。�6）關心集體，團結同志，相互關心、愛護，堅持良好工作作風，積極維護機關整體形象。

　　[1]

　　在百度搜索:紀律管理制度

最新學校規章制度 篇24

　　學校以傳授人類文化知識為自己的任務，學校的發展離不開學校的常規管理建設，許多成功學校的經驗也表明，加強學校的常規管理建設，不僅能更好地實現學校的教育教育和人類的發展目標，還能保證師生在學校的身心健康發展制作通常是奇跡，通常形成習慣，習慣決定一切。

　　一、持之以恒，嚴格執行相關規章制度。

　　執行正規管理的重要目的是維護學校良好的教育教育秩序，使所有師生養成良好的行為習慣。習慣的培養來自時間，沒有切實可行的規章制度，就沒有長期一貫的執行，沒有視同事的嚴格要求，良好習慣的培養實行，如我校制定客觀公正的量化評價制度，在制度面前人人平等，全體教職員自學

　　二、抓住常規制度的系列性，促進制度和諧發展。

　　制度是教育教育工作順利進行的保障，為了適應教育教育的常規制度和新課程，我們與時俱進，及時修改常規教育教育制度，及時補充，及時完善教育的常規制度和新課程的協調發展。

　　1.完善準備、教育、批準、輔助、教育常規制度。嚴格按照教育局規定的教育教育常規完善我校教育教育常規制度，準備課以準備教育理念為突破口，引導教師結合理論和實踐，提高準備課程的實效性的教育以學生需求為切入點，引導教師追求平坦的常態課程。從教師業務需求出發，增加和刪除學校原有的教育教育常規制度，使教育常規制度規范教師教育行為，提高教師專業發展水平。

　　2.創新學習、反省、訓練等教師專業發展制度。學習型教師、研究型教。

　　是新課程對教師提出的高要求。為了讓學習、反思成為教師的一種習慣，必須制定相應的學習制度、反思制度、培訓制度來督促。豐富學習內容、創新學習形式、改變學習手段，讓教師自覺學習，用學習來為教師服務，用學習來修煉教師學識和品性。

　　三、抓常規習慣的細節性，促進素質的和諧發展。

　　細節決定成敗，抓好教育教學常規的細節處，就能促進師生素質的和諧發展。課堂上要效益。讓課堂實實在在。課堂是實施素質教育的主陣地，觀察課堂，研究課堂，評價課堂，讓課堂實實在在成為提高教育教學質量的主陣地。在繼續開展課堂主題觀察的案例研究外，可開展“校外學一點、課堂用一點”的兩點活動，引導教師學以致用；開展“讓學生說教師、讓教師說特色、讓同行說質量”的三說活動，引導教師提高教學效果；開展“教學小竅門”交流活動，讓教學效果落實到每節課的每個教學細節中。

　　四.防患于未然，把問題解決在萌芽狀態。

　　在學校各項工作穩定運行過程中，經常會出現一些背離目標的苗頭，偏離正常軌道的趨向和意想不到的突發事件。有問題并不可怕，關鍵是要及時發現并進行有效的調整，這里所說的“問題”實際上是指學校教育教學工作應有狀態與實際狀態之間存在的差距，要及時察覺問題，如在每一次的期中期末統測前后，進行師德教育防止有個別教師為成績而對學生發急，造成體罰或變相體罰學生。又如我們的班主任老師對班組的事要做到明察秋毫。如班級氣氛和班級輿論的變化本來很活躍的學生突然變得沉悶，紀律狀況突然變得很差，這些都預示著班級內部有了問題，及時找到問題的根源，進一步確定問題的性質，采取及時有效的辦法解決問題，否則“問題”就真會發展成問題。

最新學校規章制度 篇25

　　一、每學期開學初，向學生收取的學雜費嚴格按物價局、文教局的規定執行。學校把收費標準公示在外，公布于眾，讓家長、師生、社會嚴格監督。

　　二、每學期結束，由會計室公布學生代辦費收支賬目，多退少補。

　　三、學生學習中要增購資料，由學生自己購買，班主任、任課教師不得統一訂購。

　　四、班主任、科任老師不得向學生隨便收取費用。

　　五、所有收費項目必須使用學生收費記載卡，蓋章后方可實施。

最新學校規章制度 篇26

　　1、與學校緊密協作，發動家長配合學校做好學生各項教育工作。

　　2、配合學校進行思想教育，宣傳家庭教育的重要性，傳播、交流家庭教育的科學知識和經驗，促進家長創設有利于孩子學習、成長的家庭方法。對所在社區家庭教育進行咨詢，提高家長的認識，樹立新時代的家長形象，使家長在家庭教育中起積極作用，做孩子的表率。典范。

　　3、協調學校與社會、家庭的關系，增強教育的'合力。動員所有家長，積極學習教育知識，參與學校組織的家長活動和家長培訓。

　　4、廣泛搜集家長對學校的意見和要求，分析、歸納家長們所反映的問題，將有關意見。建議及時提供給學校。

　　5、通過參與學校的重大活動或組織聽課等，關心、了解學校工作，對學校的辦學方向、教育質量、教師工作、行政管理等方面提出建設性意見，做出適當的評價，實行必要的監督。

　　6、結合實際情況，組織家長協助解決學校、年級在教育教學中出現的具體問題。

　　7、每學期召開二次以上的工作會議，提出并研究一學期的工作計劃，期末做出總結。

最新學校規章制度 篇27

　　一、熱愛教育事業，安心本職工作，認真鉆研業務，精益求精。

　　二、遵守勞動紀律，按時上下班，上班時間不干私活，政治學習、升旗儀式等其它集會無缺勤，自覺執行《中小學教師職業道德規范》、《教師日常行為規范》。

　　三、教書育人，為人師表，不體罰、變相體罰學生，關心學生德、智、體、美、勞的全面發展。

　　四、團結協作，和睦共事，各組內制度健全，認真完成學校各項工作。

　　五、辦公室布置整潔，環境優美，語言文明，禁止吸煙。

　　六、愛護公共財物，節約用水用電，安全保衛措施落實。

最新學校規章制度 篇28

　　1，本社是晉中學院師范分院數學系學生組織；

　　2，本社在數學系戴學富、安德禹主任和李旭東等老師們的指導下，由學生自己組織開展活動；

　　3，本社維護中國共產黨的領導，遵守黨的宣傳法規，一切活動在基本原則下進行；

　　4，本社在團結我系學生文學愛好者的同時與其他社團共同學習進步，提高自身素質；

　　5，本社團全體社員團結友愛，不得搞有損于本社團形象和榮譽活動，有重大違紀者做出退出社團處理，并報社團指導中心備案；

　　6，凡我社成員有選擇與被選擇權；

　　7，社團有權參加本社組織的一切活動；

　　8，社員在任務與內容不清楚、有疑難的情況下有主動要求負責人在宣布的權利；

　　9，社員有權監督指出社團負責人的錯誤；

　　10，本社團成員必須遵守學校一切規章制度，勤奮學習，全面發展；

　　11，社團成員要按時按量完成社團交給的各項任務；

　　12，本社成員要積極收集相關資料；

　　13，本社成員必須要做到熱愛祖國，談吐舉止文明，尊敬師長，樂于助人，關心集體，維護社團公共利益；

　　14，本社團成員兩次無故不到，多次找不正當理由請假者，本社有權勸其退出；

　　15，本社成員由于一些特殊原因須退出本社團，必須寫申請書，一式三份；

　　16，本社成員不得互相打鬧，產生矛盾及時化解；

　　17，本社成員不得借社團活動而曠課；

　　18，本社成員不得違反社團一切規章制度；

最新學校規章制度 篇29

　　xx中學財務管理制度

　　為嚴肅學校財務制度，合理使用經費，使有限的資金發揮出最大的效益，特制訂本制度如下：

　　一、用款權限

　　1.對于學校正常的辦公用品、教學設施、生活設施等物品，總務處可根據具體情況請示分管校長后購買。

　　2.對于消費品的購買：

　�、�200元以下的物品，由總務主任批準購買。

　　②200元1000元之間由分管校長決定購買。

　�、�1000元以上由校長辦公會討論決定購買。

　　二、報支項目

　　1.出差報支：未經校長室同意，一律不得出差，出差人員報支標準嚴格按有關規定執行。出差人員在出差期間的非正常開支辦私事的開支均不得報銷。

　　2.雜支費報支：各類補助、津貼、獎金、招待費、臨工工資等支出，必須由有關部門提出申請，經分管校長或校長辦公會研究同意，方可報支。

　　3.基建及維修：總務處必須事先預算并向分管校長報告，經批準維修的項目用工、用料必須兩人以上參與合價，合價結果經校長室審查后方可實施。工程結束后，必須由校長室和總務處認真驗收，達標合格，方可支款。原則上學校領導及教職工親戚不予考慮安排做工。

　　4.公私借款：教職工因公需要借款，必須經分管校長審批同意，公事結束一周內應主動向財務人員一次性結清帳目，逾期不結清，財務人員可在其工資內扣除。教職工確因特殊困難向學校借款，須經分管校長同意，借款額不得超過下月工資的一半，并在下月工資中扣除。特殊情況借款另定。無論公私借款，前期借款未清，后期不準續借。

　　三、購買公物

　　購買公物須二人以上，并經保管員簽字驗收后，方可入庫，發票須經經辦人、證明人，分管領導批準后方可報銷。

最新學校規章制度 篇30

　　文化是一個民族的靈魂和標志，在科技和信息技術迅猛發展的今天，民族之間重要的區別并不是意識形態、政治或經濟的上的區別，而是文化的區別。

　　為了進一步提高師生的人文素養，全面提高我校的教育教學質量，加強我校特色文化建設，打造“書香校園”、“書香班級”，走內涵發展之路，為教師專業發展、學生健康成長提供精神動力和智力支持，根據《廣東省“書香校園”評選活動實施方案》的通知，結合我校實際，制定規章制度。

　　保障措施

　　1、教育主管部門的高度重視。

　　2、師生讀書已形成傳統和氛圍，有固定的早讀、晚讀時間和內容。

　　3、學校圖書館藏書量多，閱覽室開放。

　　“書香班級”評比細則

　　一、藏書總量（15分）

　　1、各班建立班級圖書角，開展捐書活動，每班人均擁有適合本年段閱讀的`圖書一本（套），且使用效率高。實現人人參與、交換閱讀、資源共享。無圖書角扣5分；少一本(套)扣0.5分。

　　2、要求并有一定教育價值，中外名著或史書至少達到一本（套）。少一本(套)扣0.5分。

　　3、管理制度（10分）

　�、俑靼嗉壱�制定切實可行的《創書香班級計劃》和《班級讀書管理制度》。無計劃或制度扣3分

　�、趫D書角標志明顯，圖書要有專人保管，并負責圖書借還記載（有專用記錄本）。無計錄扣5分。

　　二、閱讀數量（30分）

　　1、能用普通話背誦課標規定的本年段古詩文。

　　2、每生每學期至少閱讀中外名著或史書兩本。

　　三、閱讀氛圍（15分）

　　1、班級黑板報開辟專門的“書香園地”。缺少扣3分。

　　2、早讀做到五有：有時間保證、有閱讀內容、有領讀學生、有宏亮聲音、有效果（抽查）。不達標每項扣1分。

　　3、班級至少有5個讀書興趣小組（每組3--5人）不達標扣3分。

　　4、班級中有80%的學生有每天閱讀書報的習慣，有專用讀書筆記（以檢查為準），且有質量，有個性。少1本筆記扣0.5分。

　　四、活動成果（30分）

　　1、每學期至少召開一次主題班會或讀書演講比賽等有創意的活動。缺少扣5分。

　　2、各班學生積極參加各級各類讀書評比活動，獲獎人數多，獎次高。凡學校組織的有關書香校園建設系列的競賽，分團體或個人記錄書香班級評比加分，團體一、二、三等獎，分別給予6、4、2分，個人一、二、三等獎分別給予3、2、1分，資料《書香校園活動管理制度范文》。缺少1次扣5分；不積極參與1次扣2分。

　　3、設立獎項

　　（1）達標（80分以上）“書香班級”，獎狀一張。 （2）標兵（95分以上）“書香班級”，獎狀一張，每生2本筆記本。

　　“讀書之星”評比細則

　　一、計劃記錄（15分）

　　A、有適合自己實際情況的讀書計劃，5分

　　B、有專用讀書筆記（摘錄、感想或啟發等），10分。

　　二、興趣習慣（10分）

　　有良好的閱讀習慣和較深厚的閱讀興趣；能在班級或學校起發揮“課內、外閱讀”的模范帶頭作用，10分。

　　三、閱讀數量（45分）

　　1.能用普通話背誦課標規定的本年段及以前學過的古詩文，25分。

　　2.每學期讀名著兩部�？梢允俏膶W名著、名家名篇、報刊、雜志及其他形式的優秀文學作品，寫出讀后感20分。

　　四、閱讀活動（15分）

　　積極參加班級、級組、學校、上級組織的各類讀書、征文、背誦等比賽活動，15分。

　　五、閱讀效果（15分）

　�、賹W以致用，視野開闊，學習成績優異，5分。 ②競賽獲獎情況，10分。

　　“書香型教師”評比細則

　　一、計劃記錄（20分）

　�、儆羞m合自己實際情況的讀書計劃，5分。

　�、谟袑Ｓ米x書筆記（摘錄、感想或啟發等），15分。

　　二、興趣習慣（10分）有良好的閱讀習慣和較深厚的閱讀興趣；能在級組、科組或學校起模范帶頭作用，10分。

　　三、閱讀數量（20分）每學期讀名著一部（可以是文學名著、名家名篇、史學名著、教育理論），寫出一篇1000字以上的讀后感或征文、論文，20分。

　　四、閱讀活動（30分）

　　①積極參與級組、學校及上級組織的相關評比競賽活動，10分。

　�、谥笇�學生參加班級、級組、學校、上級組織的各類讀書、征文、背誦等比賽活動，8分。

　�、鄯e極撰寫論文，每年至少有一篇論文獲市二等獎以上，12分。

　　五、閱讀效果（20分）

　　①學以致用，視野開闊，任教學科教學成績優異，8分。

　　②競賽獲獎情況，12分。

最新學校規章制度 篇31

　　一、行為準則

　　1.監控室實行專人(政教處負責安排)值班制度，值班人員必須嚴格遵守值班時間，不得遲到、早退，不得擅自換崗，嚴禁脫崗、睡崗。

　　2.要保持室內的清潔衛生，不準在監控室內存放雜物和個人物品。

　　3.嚴禁在監控室內吸煙、使用明火及違章電器。

　　4.值班人員嚴禁酒后上崗、不得在室內娛樂活動，不得利用監控設備做與工作無關的事情。

　　5.堅持對系統設備的日常維護，保持系統設備的清潔。

　　6.注意防潮,防腐，經常檢查各系統運行情況，保證系統設備處于良好工作狀態。

　　7.嚴禁攜帶易燃、易爆、有毒的物品進入監控室。

　　8.嚴禁使用有干擾儀器正常運行的電子設備和使用電爐、電飯堡等電器。

　　二、管理準則

　　1.政教處要密切注意監控設備運行狀況，保證監控設備系統的正常運作，發現設備出現異常和故障要及時報修，并向有關領導報告。

　　2.學校設立門房值班室監控系統和校園內監控系統，門房監控系統保衛人員隨時檢查、管理，保證系統設備處于良好工作狀態。校內監控設備主由政教處管理和維護。

　　3.系統管理員不得擅自改變視頻系統設備，設施的位置和用途。

　　4.不得刪改、破壞視頻資料原始數據記錄。

　　5.不得擅自復制、提供、傳播視頻信息。

　　6.嚴禁擅自開發、修改、升級、刪除、安裝影響監控系統正常運行和安全的程序或軟件。

　　7.熟練掌握各種情況的處置方案，若在監控中發現情況，要及時采取相應措施，并報告有關領導。

　　8.不得無故中斷監控,監控錄制的資料應妥善保存。未經允許，不得隨意更改、刪除原有資料。

　　三、保密準則

　　1.非監控室管理人員不得進入監控室，師生員工、觀訪者和外來人員需到監控室查看資料和情況必須經政教處及相關領導同意方可進入監控室查看。

　　2.未經有關領導批準，值班人員不得修改系統設置。

　　3.監控室值班人員必須具有保密意識，校園監控的范圍、監控設備的布防嚴禁外傳，不得在監控室以外的場所議論有關錄像的內容。

　　4.經學校領導同意，配合行政主管部門、公安機關、國家安全機關依法查詢調用。

　　5.微機儲存、顯示的有關監控數據、資料、發送的信息等，工作人員應妥善將其保存，未經領導批準不準泄露。

最新學校規章制度 篇32

　　為了保證教育教學有一個整潔優美的環境，使學生健康成長，特制定衛生制度如下：

　　一、環境衛生：

　　1、堅持早、午、晚三次清掃，保持室內外整潔；

　　2、室內物品擺放有條理，窗明幾凈、四壁無塵，經常灑水保持地面濕潤，室內空氣新鮮；

　　3、室外衛主要做到四無：無紙屑及贓物，無碎磚亂石及雜草，無高低不平，墻壁無亂寫亂畫字跡；

　　4、班級設有衛生角及衛生箱；

　　5、垃圾倒在指定地點，不許亂倒。

　　二、個人衛生：

　　1、要做到四勤：勤洗澡、勤理發、勤剪指甲、勤換衣服；

　　2、要堅持三帶：水壺、手帕、抹布；

　　3、要做到六潔：手潔、臉潔、腳潔、皮膚潔、牙齒潔、服裝潔；

　　4、把住病從口入關，不喝生水，不吃腐爛變質的食物，不吃劣質小食品；

　　5、不隨地吐痰，不亂扔果皮、雜物。

　　三、教學衛生：

　　1、注意保護視力，做到三個一：（眼離書本一尺遠，胸離課桌一拳遠，手離筆尖一寸遠）；

　　2、每周調換一次學生座位；

　　3、不在光線過強或過弱的地方看書，看書時間長了要間歇；

　　4、第二節課后，要認真做“眼操”。

　　四、體育衛生：

　　1、堅持天天上操場、人人都鍛煉，增強體質；

　　2、堅持上好早（間）操，保證人人都上操（有病不能上操要經過老師批準）。

　　五、每周五課后為衛生大掃除活動，師生動手徹底清掃，經學校檢查合格后方可放學。

　　各班設衛生監督員（二名），負責衛生監督檢查工作。

最新學校規章制度 篇33

　　一 課堂教學管理

　　1 、所有任課教師應在課前課后做好簽到簽退工作。

　　2 、所有任課教師要嚴格按照功課表上課，每次上課需提前10分鐘到校。無故遲到（5分鐘以內）扣除本課時費10％，（5分鐘以上）扣除本課時費20%。無故曠課不享受本課時費，并倒扣本課時費100%。

　　3 、所有任課教師要維持好自己的課堂教學紀律，如出現課堂教學混亂，或教師無故離開教室，學生反映強烈者每次扣本課時費10%。

　　4 、任課教師要保證一學期的教學進度。為了落實教學計劃和教學大綱的要求，保證教師在規定的時間內完成教學任務，任課教師應在開課后兩周內簡單編寫出本課程的教學進度表。交由學校教務處。

　　5、成績每學期考核一次。成績考核每學期末對學生的考核成績應記錄在案，并作為教學檔案長期保存。 6、任課教師要保證教室衛生，上課前必須打掃衛生。下班離開前要關好門窗，檢查并關閉各種電器開關。

　　7、教師要為人師表，嚴于律己；穿戴整潔，發式適合，端莊大方，上班不化濃妝，佩帶首飾適度，女教師不穿時裝和短裙，男教師不穿背心和短褲，符合職業身份。

　　8、上進入課堂要精神飽滿；未經教學主管允許不能隨意調課、停課；不能在校外兼職；不能默許或隨意帶外來人員旁聽課程。上課時發現沒有請假又未到的學生，課后必須及時聯系家長詢問原因。對缺課的學生要主動聯系家長安排時間給予補課。嚴格上課紀律，做到上課時不遲到，不會客，不接電話(特殊情況例外)。

　　9、老師不許體罰或變相體罰學生；要注意保護學生自尊心；學生回答問題錯誤不許笑話學生；對不確定的答案不許隨意說其回答不正確；課上課下要保證學生的安全；要善于發現安全隱患并立即行動予以排除或尋求解決辦法。

　　10、學生到校后要關注每一個學生的情緒，發現情緒不穩定的要及時詢問原因并給予引導；課上要充分調動學生的積極性，發現上課不認真的要及時給予提醒，嚴重者課下要和學生溝通，有必要時要和家長取得聯系，共同督促學生改正不足。

　　11、教學思路要清晰，由淺入深，由表及里，注意培養學生的思考能力、學習習慣；課堂教學要輕松有序，活而不亂；要引導學生形成良好的班風、學風。課堂上不忽略任何學生，要“面面俱到”，不設“發言專業戶”，不冷落后進生；要引導發言不積極的學生積極發言；對發言聲音小的要引導聲音洪亮；對回答問題比較積極到位的學生必須給予鼓勵或夸獎；要靈活處理突發事件。

　　12、老師要有縱覽全班、掌控全局的能力。上課時無論是把每一個學生盡收眼底（知道哪些學生正在認真聽講，哪些學生在做小動作等），還是對所講內容把握好（哪些是重點，如何提高本次教學效果等），都要在事先備課的基礎上用心體會、思考、揣摩，盡快成長為一個教學經驗豐富的老師。

　　13、對差生、進步不大或存在問題的學生進行個別指導，給予補課（要和家長學生溝通好，不要讓學生認為是自己學習差才補課的）。

　　14、不接受家長饋贈，不得向家長索取物品，不得在任何節假日暗示學生送禮。不得對學生有親疏遠近的表示。

　　15、全職員工在本職工作之外，不得在其它單位兼職或從事與培訓機構存在同業競爭的工作。

　　二請假制度

　　1、除特殊情況下，每班每月允許調課一次，每超過一次扣本課時費10%。并在前臺做好備案工作。

　　2、請假分公假、事假和病假。事假和病假不享受課時費。每期請假不超過一次。

　　3、教師一切請假，任課教師需提前在班級里告知學生，做好調課時間安排。調課都需提前在前臺備案，以便前臺及時做好和家長的溝通工作。謹防落掉一個學生，引起家長不必要的不滿。

　　三 學生安全工作

　　1、課堂中，如遇學生安全事故，任課教師必須第一時間通知前臺教師，以便前臺告知家長。

　　2、課堂結束后，教師清點本班離校學生，未被家長接走的學生應在交由前臺，安排妥善后，，方可離校。