民辦幼兒園會議制度（通用6篇）

民辦幼兒園會議制度 篇1

　　1、教師會議由校長或各部門領導主持，全體教師參加。因故不能參加者必須報請教導處批準，并辦好請假手續。

　　2、會議實行點名制，教師必須按時參加會議。

　　3、會議期間，教師要摘好筆記，不準交頭接耳，不準隨意走動，不準干與會議無關的事情，不準吸咽。

　　4、注意會議的民主性。要求每個教師或有關同志發言的，必須坦誠發表意見或建議。

　　5、注意會議的嚴肅性。會議在充分發揮民主的基礎上，嚴格按預定程序進行。教師未經允許不準隨意發言，更不準在會議期間大聲喧嘩、辱罵、攻擊，違者將作嚴肅批評，并記入師德考評分，屢教不改者，將上報上級部門備案處理。

　　6、會議決議一般采取少數服從多數的原則進行，必要時也可再作進一步調查分析后，于下一次會議作出決議。

　　7、會議決議一經形成，全體教師都必須堅決服從和貫徹。

　　8、注意會議內容的保密性。根據會議內容需要保密的，全體與會同志必須

　　依照保密的范圍、時限、程度進行保密。反之，將追究有關責任人責任，并記入師德考評分。

　　9、注意信息交流。

　　10、教師工作匯報、建議提供、要求提請，一般實行逐級匯報制。有事先找分管部門領導，需提交校長處理時，應由部門領導向校長報告、協商，定奪后,再交于部門領導具體實施處理意見。

　　11、會議將由專人記錄，經主持人簽字后，作為學校內部文件存檔。

民辦幼兒園會議制度 篇2

　　一、目的：

　　為了保證學校各項工作的有序性、規范性，保證各級精神，各項工作的傳達順暢，落實到位，組織得力，反饋周到，調整及時，特制定如下會議制度：

　　二、會前準備：

　　（1）每次會議要有明確的主題，充分的準備，要能解決問題并作好會議記錄。（考慮希望通過會議達成的結果，會議是否有必要開，出席人是哪些，設定會議提綱及時間表，預先設想可能出現的沖突。）

　　（2）重要活動或重大問題需要提交會議討論的要由分管主管先充分準備、周密思考，在會議上拿出主導意見供大家討論、修改或事先將議題告之與會人員，以利于節省討論時間，提高會議效率，避免議而不決。

　　三、會中要求

　　（1）、每次召開會議，必須有明確的參會人、主持人、記錄人；

　　（2）、會議主持人必須善于掌握討論問題的重點，控制會議時間與會場秩序，不使會議離題或拖得過長。

　　（3）、記錄人要寫明時間、地點、參會人員、會議主要內容；

　　會后對會議內容進行整理，起草《會議記錄》，并在會后24小時以內完成整理工作并上報。

　　四、會場紀律

　　(a)、與會人員按照通知要求，準時到會，不得無故遲到、早退、缺席，因事、因公不能到會的必須向會議主持人請假，否則按曠工計算，遲到、早退、事、病假、曠工等全部累計計入教師績效考核檔案，并按教師獎懲制度執行；

　　(b)、會議期間手機設震動或關機。有重要事情需接電話者，需向會議主持者或領導請假，方可離開會場；

　　（c）、開會應端正坐姿或站姿，認真聆聽，保持會議室安靜，不準隨意進出或來回走動。會議時，集中思想、積極思考、不得擺龍門陣、看與會無關的書報，不在會場接聽電話，不聽音樂，不準備課，要認真做好筆記。認真聽取發言人的講話，不得私下相互交談、議論；

　　（d）、會議內容及要求在24小時內傳達給未參會的相關人員。

　　五、會議結果落實

　　1、經過會議討論的.問題，作出決議后要責成有關人員分頭執行并檢查執行情況。

　　2、對保密的會議內容，參會者不得外泄，參會者外泄要追究責任。

　　3、學校會議記錄，均應妥善保管，以備查閱，因工作需要查閱，須領導批準方可。

　　4、在會議期間的問題，提出好的解決方案，并被學校采納者，視貢獻大小予以50-200元獎勵。

　　六、其它

　　該制度將根據實踐的發展不斷充實和修訂，熱忱歡迎各位老師提出修改意見。

民辦幼兒園會議制度 篇3

　　(一)學校行政工作會議的主要任務是校長根據學校工作計劃和校長辦公會的決定，部署階段性和日常性的工作任務，研究完成任務的方法和要求，檢查、總結任務完成的情況，使學校各項工作穩步而有序地按既定目標前進。

　　(二)學校行政工作會議由校長主持召開，也可按校長辦公會決議委托副校長主持召開。

　　(三)學校行政工作會議的出席對象為書記、校級領導和中層干部。

　　(四)學校行政工作會議一般每2周舉行一次，具體時間應排入學校日程表，必要時可臨時召開或變動原定日程。

　　(五)會議主要內容應事前通知與會人員必須做好會前準備工作。

　　(六)全體與會人員必須按時出席會議，不得無故缺席，因事因病不能出席者要請假。

　　(七)各職能部門要通報的情況必須簡明扼要、具體，職能部門應積極接受校長布置的`任務，不推諉，按要求和時限保質保量完成。

　　(八)校務辦公室要做好會議記錄，對未能出席會議的同志負責做好傳達或轉達工作。

民辦幼兒園會議制度 篇4

　　1、園核心會議。每周一次，由園長主持召開，總結上周工作情況，布置本周工作重點、日程安排和園內有關重大問題。

　　2、園務會議。每月初由園長主持召開。各班級及各部門的負責人參加，研究總結上月工作及本月工作重點，討論園內主要工作和貫徹上級批示情況。

　　3、班會。每兩周一次，由班長主持召開，討論本班幼兒各方面發展情況及貫徹幼兒園布置的工作完成情況。開展批評、互相配合，不斷提高工作質量。

　　4、全體職工大會。每月召開一次，上園長主持召開，總結上一階段的工作，布置下階段工作。每學期召開一次總結表彰會，介紹經驗，樹立典范，表彰先進。

　　5、教研、科研及衛生保健會議。每月分別召開一次，研究、討論貫徹大綱、教育教養、教學改革情況及提高幼兒健康水平等方面的.工作。

　　6、凡幼兒園，班組如開的會議全體教職工必須參加。

　　7、準時進入會場，不遲到、不早退，中途不得隨意離開。

　　8、會場保持安靜，關掉手機及BB機。不得交頭接耳竊竊私語。

　　9、發言應清楚，言語簡潔，重點明確。

　　10、認真做好會議記錄，按有關布置認真執行。

　　11、如有特殊情況應提前向領導請假。

民辦幼兒園會議制度 篇5

　　一、按幼兒園的管理網絡，分層組織各級各類學習活動。

　　二、積極參加各類會議，參加政治學習和業務學習，不無故缺席，不遲到、早退，無特殊情況不請假，集中思想，認真討論，積極發言，作好記錄，不看與會議無關的'報刊，不干私活，不聊天。學習時間不接電話、不接待來訪來客。

　　三、全體教職工會議：每月一次，由園長主持，內容有傳遞信息、政治學習、總結、布置工作、分析發展問題等。

　　四、園務會議：按需召開，由園長主持，園務委員會成員參加。討論園內主要工作，貫徹上級決議，修改規章制度，審查經費預決算執行情況及經費使用情況等。

　　五、班子會議：一般兩周一次，由園長主持，班子成員參加。交流、討論幼兒園主要工作及重大決策。

　　六、條線會議：每月一次，由園長主持，條線負責人參加。總結、分析階段工作完成情況及存在問題，商量確定下階段工作重心及具體任務。

　　七、教研組長會議：每月一次，由業務園長主持。研究討論如何提高教育教學質量，加強業務學習，有目的有計劃的制定科研課題進行科研活動等。把握課程實施方向，研究課程實施內容，分析課程實施中存在的問題，研討對策，調控課程實施。

　　八、伙食管理委員會會議：兩月一次。討論有關幼兒伙食問題，（幼兒進食量、熱量和蛋白質攝入量，伙食費使用盈虧情況，庫房庫存情況等）由總務主任主持。

　　九、每學期根據幼兒園的實際情況，定期召開教代會，審議園內重要事宜，加強監督和管理。

民辦幼兒園會議制度 篇6

　　為了進一步落實院、系（部）兩級管理目標，加強教學管理，實現教學管理工作的規范化，經研究決定建立教學工作會議制度。

　　一、教學工作會議

　　每學期召開一至兩次，具體時間根據情況確定。由教務處承辦，主管院長、教務處長、系（部）主任、主管教學主任參加，并視情況邀請有關領導，專業骨干教師等人員參加。主要內容是研討學院專業建設、課程建設、師資隊伍建設等方面的'問題，交流教學工作信息，安排布置工作任務。

　　二、教務工作例會

　　每周一次，每周二上午進行。由教務處召集，教務處分管處長、系（部）主管教學主任、教學秘書參加。主要內容是布置工作，溝通情況，落實日常教務運行管理、教學督導檢查等項工作，建立起日常教學管理網絡。

　　三、教研室主任例會

　　每周一次，時間由各系（部）根據情況自行確定。由系（部）主任召集，主管教學主任、正副教研室主任參加。主要內容是分階段布置教學工作任務，反饋教學工作情況，商討工作步驟和措施。

　　四、教師教研會議

　　每兩周一次，雙周二下午進行。會議的形式以教研活動為主，也可以由系（部）統一安排活動。主要內容是教學問題的研究探討和交流，布置有關教學工作任務。

　　五、有關說明

　　1、教學專項研究工作不列入會議制度，根據其性質和范圍，由教務處長、系部主任或教研室主任臨時召集。

　　2、以上各種會議都必須有安排、有布置、有記錄。

　　3、本制度自修訂之日起執行，由學院教務處負責解釋，原相關規定同時廢止。