幼兒園獨立賬目管理制度（精選32篇）

幼兒園獨立賬目管理制度 篇1

　　（一）認真學習貫徹執行《會計法》，遵守國家的各項財經法規、制度和崗位責任制。

　　（二）會計人員必須加強政治學習，努力鉆研業務，不斷提高自身的業務素質。學校領導要為財務人員的業務提高提供有利條件。

　　（三）會計人員要堅持原則，遵紀守法，忠于職守、廉潔奉公，嚴格履行財務審批手續。

　　（四）會計憑證，會計帳簿，會計報表等資料必須符合國家統一的會計制度的`規定。

　　（五）任何部門和個人不得偽造、變造會計憑證、會計帳簿及其它會計資料，不得提供虛假的財務會計報告。

　　（六）會計人員必須按規定使用、登記會計憑證、帳簿，帳目要做到日清月結，要及時，準確、完整上報各種財務報表，定期向領導報告財務收支情況。

　　（七）對于不合理的票據和不合法的支出，會計人員有權拒付。

　　（八）財務印章和領導印鑒不得由財務一人保管，印鑒必須分開管理。

　　（九）學校的固定資產要定期盤點，新購入和調配的要及時入帳，報廢的要及時上報申請報損，固定資產必須作到帳帳、帳物相符。

　　（十）開展增收節支工作，各項開支要有計劃，不得盲目支出、占用、挪用專項資金，收入要入財政專戶。

　　（十一）會計檔案要及時歸檔，不得丟失、損壞。

　　（十二）會計人員變動時必須經上級主管部門同意，必須辦理交接手續，出納員交接可由本校會計或領導監交，會計交接由教育局主管人員參加監交。

幼兒園獨立賬目管理制度 篇2

　　一、收支管理制度

　　1、設兼職會計管理幼兒園收支事務，嚴格實行收支兩條線，幼兒園所有的收費項目，所有收費均開具幼兒園收據。

　　2、報銷手續必須健全，原始發票必須具有名稱、填制日期、經濟業務內容、數量、單價和金額，大小寫必須相符，開票人簽字。原始發票內容如不能反映詳細情況的，需附件說明。報銷單據必須有經手人及驗收人簽署，方可由會計審核，園長簽字同意后報支。

　　二、票證管理制度

　　1、所有收費票據和內部結算憑證全部由會計保管。

　　2、各種票據使用前必須實行登記備案，票據必須加蓋幼兒園公章。

　　3、票據開票人開票收費時，相關項目內容必須填寫完整，字跡清楚，大小寫金額必須一致，收款人應簽字或蓋章。記帳聯應定期向會計繳銷，票據使用完畢后，存根聯繳交會計，并領取新的票據。

　　4、建立財務會計檔案資料保管制度，有關業務歸檔后須編制清冊，專人保管。

　　三、財產物資管理制度

　　1、經濟業務發生以后必須立即記賬，做到記載及時、賬目清楚、賬實相符。園內各種財產都要登記造冊，貴重物品要有專人負責保管，對自然損壞的物品做到定期維修或者核銷，對人為的不合理損壞物品應追究責任，并按制度賠償；

　　2、隨時反映財產物資收入、發出和結存情況，財產物資收發手續齊全，購買實物的原始憑證有接收人驗證證明。

　　3、建立定期和不定期的財產清點制度，對財產物資的管理實行永續盤存的方法。

　　4、管理人員要定期、不定期地到各班檢查掌握物資使用情況，避免積壓與浪費，原則上每月按班級發放一次日用品、學習用品，在節約的基礎上保證各項供應工作；

　　5、幼兒園的一切財產物品外借，必須經園長同意后方可借取。借用必須登記。如有損壞或遺失，借用人員負責修理或照價賠償。

　　四、財務相關人員職責

　　1、會計員職責

　　（1）、貫徹執行會計法和財務工作方針政策，為教育教學服務。

　　（2）、工作認真細致，帳目清楚，手續完備，日清月結，按時完善報帳手續。

　　（4）、認真做好往來帳目登記，做好現金收支工作。

　　（5）、嚴格執行現金管理制度，做到日清月結，手續齊備。

　　（6）、每月及時統計幼兒出勤天數及職工出勤天數。及時收結幼兒各項費用，

　　（7）、堅持原則，發票必須有經手人、驗收人、領導簽名方能報銷。

　　（3）、認真履行監督職能，發現問題及時處理和向有關領導反映，堅持勤儉辦園的方針，精打細算，協助園長搞好學期和年度預算，合理安排經費，計劃開支。

　　2.采購員職責

　　（1）、按食譜要求有計劃地配合食堂，及時采購好所需物品，做到價廉物美。

　　（2）、關心集體利益、盡量做少花錢、多辦事，節約開支，減少浪費，執行物品驗收制度，嚴禁利用工作

　　（3）、配合制訂好食譜。

　　（4）、負責采購幼兒園日常所需一切用品。

幼兒園獨立賬目管理制度 篇3

　　為了加強財務工作管理，提高工作效益，確保資金運用，結合本單位實際情況，特制訂以下制度：

　　一、購買教育材料，必須由教師制訂計劃、由年級組長填好購物清單交園辦。凡購買辦公用品和日常用品及低值易耗品等，先報總務，由總務統一填寫購貨清單，經園領導批準后方可購買，必須由專人驗收，統一保管并建帳，辦理領用手續。

　　二、各種原始憑證的報銷，必須由經辦人簽字，然后由園長、財務審核或驗證人簽字后，方可報銷。

　　三、對于報銷的原始憑證，財務人員必須認真審核，發票是否合法，內容是否真實，大寫與小寫金額是否一致。

　　四、100元以下使用現金，超過100元必須使用轉帳支票，使用前由經辦人填寫付款申請單，寫明對方單位全稱，購物名稱，金額數，經園長同意后才可領取轉帳支票或匯票。

　　五、教職工因公出差的差旅費，按有關規定限額。出差人員填制好報銷單憑證，由財務人員審核，經園長審批后方可報銷。

　　六、經常核對現金日記帳、銀行日記帳、帳簿記錄，根據業務發生需要，不定期地進行核對，發現差錯，查明原因及時糾正。

　　七、印簽章分人保管，下班前認真仔細檢查箱門是否關好，必須上鎖加密碼。

　　八、現金收入必須及時送存銀行，做到不坐支，不得設立“小金庫”。

　　九、專控物品，上報主管部門，經有關部門批準后方可采購。

幼兒園獨立賬目管理制度 篇4

　　幼兒園收入是保證全園工作順利進展的保證，全園教職工應齊心協力創收節支，努力為幼兒園經費收入出謀獻策，尤其是各班的老師，應密切配合幼兒園收費工作，使幼兒園的一切經費收入足額、及時的收取。

　　一、健全財務預、決算制度

　　1.每學年初，根據本園自籌經費和上撥經費的實際財力，必須周密考慮、詳細分析、合理安排，認真編好切實可行的年度財務預算計劃，經園務會議通過后生效。

　　2.年終會計根據全年經費開支情況，認真做好財務決算工作編制財務決算表會計人員對經費開支情況要認真做好記錄，及時掌握經費使用情況，定期向園領導匯報，以便領導及時調劑控制。

　　二、現金管理制度

　　幼兒園一切經費收入應交行政出納員開具收據，屬幼兒園統一收入，集中管理，全部存入規定的銀行，不能公款私存。現金使用必須按照國務院頒發的《現金管理暫行條例》的規定辦理，除職工工資、獎金、勞保、福利、出差及起算點（1000元）以下零星支出外，其他一律通過銀行進行轉帳結算。出納員庫存現金不得超過銀行規定限額。現金收付應逐日記清，不準坐支。支付現金時，嚴格按現金規定范圍辦理。領用現金和繳付現金，應當面點清，事后出現差錯概由收款人負責。

　　三、現金領用審批及報銷制度

　　1.經費使用嚴格按預算計劃執行，對事先無計劃或超計劃的項目一般不予支付，確實需要，根據所需款項大小，經有關會議研究同意后，方能支付。凡自制原始憑證（包括外來原始憑證）必須有經手或制表人、驗收人及有關合同、協議書，經園領導審批后，才能支付。

　　2、報銷的發票一般是正式發票，超月份的發票一般不報銷，超年度的發票作廢。

　　3、教職工因公出差或辦公事借款，應填寫借款單，經園長簽字后方可領取。借用公款出差，必須在返校后的一周內辦好報銷結帳手續，否則所借的公款自下個月開始從工資中扣回，直至扣清為止。

　　4、出差報銷：教職工參加各種會議和函授（函授住宿費實行包干）應憑本單位介紹信和通知書（無通知書者由有關領導簽署會議時間、地點），按會議規定時間、地點填寫報銷單，經會計審核，園長簽字后給予報銷。

　　5、幼兒園需購置固定資產和材料，首先要填寫購物清單，由園長批準后，方能購買。購物報銷時，應有正式商家發票，反面應有經辦人、驗收人、用途說明，由園長簽字方能報銷。

　　6、訂購教學資料、學生學習資料以及外出打印資料，須經園領導審批，方能辦理。

　　四、健全會計檔案

　　1、會計憑證按期裝訂成冊，歸檔保管；對于各種帳簿、報表、年度終了歸檔保管。

　　2、借閱會計檔案須經園長批準，并要辦理一定手續方能出借。

　　3、年度會計報表永久保存，各種帳簿和會計憑證至少保存五年。

　　4、財務印鑒及現金支票管理分開存取，現金支票、園長印鑒由出納管理，財務章由會計或后勤主任管理。

　　五、收、退費制度

　　1、按收費許可證、上級有關部門文件或上級批準項目收費。

　　2、收費前向家長發出收費通知。

　　3、交費人員每學期一次性交費。

　　4、缺席的幼兒學期末由各班班主任填寫幼兒伙食費、代管費找補清單，再到財務室退還伙食、代管等費。

　　5、每學期公布代管費費用，多還少補。

　　6、每月公布伙食費費用。

　　7、收費人員在辦理收費過程中，如遇差錯，由個人承擔責任。

　　8、請家長妥善保管好交費發票。

幼兒園獨立賬目管理制度 篇5

　　幼兒園晨、午檢制度

　　一、根據本園情景，采取班上教師和保健大夫檢查的方式，發現問題及時處理。

　　二、入園晨檢時，負責晨檢人員應向家長詢問幼兒健康狀況，并按程序對幼兒進行檢查。

　　三、對幼兒晨午檢的程序為：

　　（1）一摸：有無發熱（可疑者測量體溫）；

　　（2）二看：一般情景（精神狀態、面色等），傳染病的早期表現（咽部、皮膚有無皮疹等）；

　　（3）三問：飲食、睡眠、大、小便情景；

　　（4）四查：有無攜帶不安全的物品，發現問題迅速處理。

　　四、每日由總值班人員巡視幼兒午睡，巡視的資料包括來園人數、幼兒睡姿、幼兒蓋被、幼兒脫衣、幼兒入睡率等幾方面，并做好記錄，一月匯總分析一次。

　　五、班上教師在幼兒躺下后逐一檢查幼兒有無危險東西攜帶或裝飾物，如有需收放好。

　　六、班上教師應注意巡視睡著的幼兒呼吸的頻率，對咳嗽的幼兒應讓其側睡，對蒙頭睡的幼兒應加以糾正，午睡時間教師注意巡視幼兒，以免發生意外。

　　七、遇特殊情景及時與總值班人員、家長聯系，采取措施，及時處理。

　　八、保健大夫每日不定期巡視各班級，向班上教師了解幼兒的健康狀況，對體弱的幼兒加強生活護理，如有可疑或異常應及時處理并做好記錄。

　　九、各班教師對缺勤的幼兒要進行電話追蹤訪問，嚴格執行晨、午檢的檢查制度。

幼兒園獨立賬目管理制度 篇6

　　一、師資隊伍

　　我們幾位教師均為國家“某某工程”部直屬全國重點大學的研究生。

　　二、數學輔導班目的

　　1、輔導學生首先完成教師整理的試題，教師批改并講解。

　　2、輔導家庭作業，讓孩子牢固掌握當天所學課堂內容，避免出現課本知識的漏洞。

　　3、提高學習成績，在完成作業基礎之上，結合學生特點查漏補缺，進行鞏固深化提高。

　　4、培養良好學習習慣，通過互動和訓練逐步糾正孩子不良學習習慣，培養孩子學習興趣，增強交往能力、情緒調節能力、挫折應對力等。

　　三、學生守則

　　1、嚴格遵守作息時間，不遲到，不早退，不曠課。有事需家長提前請假。

　　2、尊敬老師，團結同學。

　　3、明確學習目的，端正。

　　4、學生到班后必須按照老師的要求寫作業，不得隨意走動或外出，不準隨意吃東西或做其它與學習無關的'事情;更不得在班大聲喧嘩、追逐打鬧。

　　老師輔導家庭作業及其他額外課程時，要集中注意力，認真聽講，不得東張西望及做其他影響學習的動作。

　　5、作業寫完后交由輔導老師檢查，并聽從老師安排進行相應的預習和復習，達到相應的考核標準后方可離校。

　　本制度，所有學員必須嚴格遵守，若違紀三次以上，并與其家長溝通過仍不改正者，取消其輔導資格。

幼兒園獨立賬目管理制度 篇7

　　以終身教育思想為指導，以教師專業發展為目標，以校本為基礎平臺，以師德教育和“新理念、新課程、新技術”為研修重點，努力建立適應基礎教育改革需要的校本研修制度，積極創建學習型學校，培養學習型教師，造就一支高素質的教師隊伍。為全面推進素質教育、實施新課程改革、促進我鎮教育事業的發展，特制本制度。

　　一、建立“校行政—教導處—教研組—學科教師”梯級運行網絡，以教研組為單位，組建學習團隊，開展學習、研修。

　　二、學校要制定好年度校本研修工作實施方案，明確校本研修的目標、任務和實施要求；教研組要制定好年度團隊研修計劃，根據學科要求明確具體的研修內容；教師要制定好年度個人研修計劃，根據自身實際明確自己的.專業發展目標。

　　三、在每年學習結束后，學校、教研組、教師要認真做好校本研修工作總結，每個教師寫一篇高質量的教育教學論文。

　　四、按“自學—反思—實踐”的模式，根據學校、教研組、個人的研修計劃，按“理論摘記2篇，每篇800字；案例分析或教學反思1篇，每篇800字；活動記錄1篇，每篇500字；論文總結1篇，1500字”的順序、要求，認真填寫《湘西自治州中小學教師校本研修與專業發展報告冊》。針對自己的問題在團隊中進行研討交流，并認真做好記錄，結合自己的實際整改、提高。

　　五、堅持以自學為主，教師每周至少保證2個學時的個人自修；按時參加教研組每月組織的團隊理論學習，學校每期組織的專題講座。

　　六、在搞好個人研修基礎上，積極參加學校組織的“專題講座、集體備課、案例研討、教學診斷、課堂觀摩、信息交流、成果交流、資源開發”等研修活動，促進自我發展。

幼兒園獨立賬目管理制度 篇8

　　1、門衛值勤、值班人員要嚴格執行的制度，做好安全工作。

　　2、門衛人員要做到衣著整潔，講究儀表，以禮待人，語言。嚴禁在值班室內大撲克、下棋。嚴禁門衛以外人員進入值班室內看報、閑談。

　　3、嚴格執行來訪客登記，非本人員、車輛登記要嚴格手續;無合法身份證件人員要與單位內部要關人員、聯系，經同意后方能進入單位內部;同時要積極配合政府職能部門的相關工作，對有明顯標志的車輛(如;警車、工商、稅務、供電)等公務車輛可免于登記，提供進入單位的便利條件。

　　4、值勤、值班人員要堅守崗位，值班時不得擅守，不得睡覺，不得從事與值班值勤無關的'活動。

　　5、做好報刊收發工作，對電匯、掛號信函要及時登記，、交送有關部門和人員。

　　6、值勤、值班人員對出入單位車輛、人員有權進行必要的檢查，特別是運貨車輛應嚴格檢查手續，核對貨單，對手續不全或單貨不符的不得放行并及時向單位保衛人員報告;對夜間出入單位車輛、人員應進行不定期的檢查，發現可疑情況應及時報告單位保衛干部，特殊情況可直接撥打公安機關電話報警。

　　7、值班、值勤換班交班時要認真做好交接工作，嚴密交接手續，交代有關未辦事宜，明確事宜要求，落實未辦事宜。

　　8、值班、值勤人員要熟悉了解單位帶辦領導姓名和聯系電話。

　　9、值班、值勤人員要按時開啟設防單位有關技防設施，技防設施發生故障時要及時報告單位保衛人員。

　　10、值班、值勤人員違反單位門衛管理制度單位將依據有關規定進行處罰。

幼兒園獨立賬目管理制度 篇9

　　1、食堂人員根據“錯時供應”的原則， 按照11：00(小托班)、11：08(中班)、11：15(大班)三個時間節點有保育員取送午餐進相應班級，組織幼兒用餐。

　　午餐分年級、分地點安排：

　　托班：本班活動室、小班組：本班活動室、午睡房、餐廳

　　中3班：本班活動室、午睡房

　　中1班、中2班：本班活動室、隔壁空教室

　　大1班、大2班：本班活動室、 公共區域

　　上午：托班、9:30小班9:20中班9:10 大班9:00領取點心，組織幼兒盥洗、點心。

　　下午點心：先起床的幼兒先用點心。用點方法與午餐相同。

　　2、 教師組織幼兒用點，用餐期間全程使用一次性手套、佩戴口罩。

　　3、幼兒分區就餐，并根據當天來園人數對各班就餐區域進行合理調配。桌子相隔1米，一桌2人進餐。

　　4、保育員統一配餐送至幼兒座位，降低幼兒間交叉感染可能性。保育員分到餐后，幼兒摘口罩進餐。

　　5、教師來回巡視觀察進餐、用點情況，教育幼兒不說話，安靜進餐。

　　6、教師、保育員和孩子一起進餐。

　　7、行政進托、小班進餐。

幼兒園獨立賬目管理制度 篇10

　　幼兒園園長崗位職責

　　幼兒園園長負責幼兒園的全面工作，主要職責如下：

　　1、貫徹執行國家的有關法律、法規、方針、政策和上級主管部門規定;

　　2、制定幼兒園工作目標、規定和工作計劃，組織實施并做出總結;

　　3、領導教育、衛生、保健、后勤及安全保衛工作;負責建立并組織執行各項規章制度;

　　4、負責聘任、調動工作人員。指導檢查和評估教師及其他工作人員的工作，并給予獎懲;

　　5、負責工作人員的政治思想工作，組織文化業務學習，并為他們的政治和文化、業務進修創造必要的條件;

　　6、關心和逐步改善工作人員的生活、工作條件，維護他們的合法權益;

　　7、定期召開園務工作會議，加強民主管理和監督;

　　8、管理好園舍、設備和財產，努力改善辦學條件;

　　9、加強對財務人員的管理，合理安排使用經費;

　　10、負責組織和指導家長工作;加強與社區聯系和合作，爭取各方面的支持和配合;

　　幼兒園教師崗位職責

　　幼兒園教師對本班工作全面負責：

　　1、教師對本班幼兒的安全負責，嚴格執行安全制度，防止事故的發生。

　　2、依據幼兒園教育工作計劃要求，結合本班幼兒的年齡特點和個體差異，制定教育工作目標、計劃，并組織實施，做好教育筆記。

　　3、觀察分析幼兒發展情況，認真填寫觀察記錄。

　　4、指導和配合保育員管理好幼兒的生活和做好幼兒衛生保健工作。

　　5、為幼兒創設良好的物質和精神環境，發揮環境教育作用。

　　6、積極參加業務學習和教研活動，積極進行教改實驗的立項與研究。

　　7、做好家長聯系工作，了解幼兒家庭教育環境，商討符合幼兒特點的教育措施。與家長共同配合，完成教育任務。

　　8、定期向主管園長匯報工作，并接受其檢查與指導。

　　幼兒園保育員崗位職責

　　1、重視幼兒安全工作，嚴格執行安全制度，防止各類事故的發生。

　　2、負責本班房舍、設備、室內外環境的清潔衛生及消毒工作。

　　3、在教師指導下管理好幼兒的一日生活。

　　4、在醫務人員及教師指導下，做好幼兒的衛生保健工作。

　　5、在教師指導下，做好各項教育活動的準備工作及配合教師組織幼兒教育活動。

　　6、負責保管本班幼兒衣物和本班設備用具。

　　7、配合教師制作玩教具。

　　幼兒園炊事人員崗位職責

　　1、嚴格執行廚房衛生和本園廚房衛生消毒制度，嚴格執行炊具、餐具清洗消毒工作。

　　2、鉆研烹調技術，根據幼兒年齡特點，制作營養豐富、可口多樣飲食，保證幼兒攝取足夠的營養和熱量。

　　3、嚴格執行衛生標準，保證飲食質量，在烹調過程中防止污染，嚴防幼兒食物中毒。

　　4、嚴格遵守開飯時間，做好飯菜、湯點等食品的保管工作。

　　5、協助管理員保管好食物、蔬菜，注意節約、衛生;安全使用餐具、炊具。

　　6、主動了解家長、教師、幼兒對伙食的意見，不斷改進工作，提高伙食質量。

　　7、堅持勤儉節約的方針，節約使用煤、水、電及各種物品。

　　幼兒園保健醫崗位職責

　　1、協助園領導組織實施有關衛生保健方面的法規、規章制度，并監督執行。

　　2、貫徹“預防為主”的方針，根據季節和流行病的特點，及時采取措施做好疾病的預防工作。

　　3、負責幼兒疾病的門診治療，對發病的幼兒及時治療護理，對病情較重的及時送醫院治療。

　　4、組織安排幼兒及職工體格檢查，及時進行健康分析，做好評價記錄，疾病統計及矯治工作。

　　5、指導各部門的衛生消毒工作，并建立檢查記錄，定期公布。

　　6、指導保教人員對幼兒的生活護理、晨檢及全日觀察、體育鍛煉。

　　7、向全體工作人員及家長宣傳幼兒保健常識、安全常識、指導安全工作。

幼兒園獨立賬目管理制度 篇11

　　1.嬰幼兒的伙食應有專人負責，民主管理，建立伙委會(園、所領導，炊管人員，保健人員，保教人員及孩子家長代表)，定期開會，研究伙食問題。

　　2.伙食費用專用，精打細算，計劃開支，合理使用。

　　3.根據季節供應情況，制定適合幼兒年齡的代量食譜，定期更換。

　　4.準確掌握幼兒出勤人數，做到每天按人按量供應主副食，不吃隔日剩飯菜。

　　5.工作人員(包括炊事員)伙食和幼兒伙食要嚴格分開，不允許侵占兒童伙食。

　　6.保健人員要定期計算幼兒進食量、營養量。保證兒童的進食量。蛋白質攝入量占應供給量的百分之八十以上。

　　7.按時開飯，兒童用餐時間不應少于二十至三十分鐘，保證兒童吃飽每餐飯。

幼兒園獨立賬目管理制度 篇12

　　一、安全防護

　　幼兒的安全防護放在幼兒園工作的第一位，責任到人。各班老師盡職盡責。

　　二、學習內容

　　各班級除認真上完所配發教材以外，須另附生字、唐詩、兒歌、歌曲、三字經、（美術）、舞蹈以及各種游戲等活動的充分補充，以豐富幼兒的文化生活。具體實施安排在每月每周的課程計劃里。

　　三、家長會

　　每個學期至少安排兩次家長會，與家長溝通交流，促進家園共育，期末總結匯報孩子的特長及日常表現。

　　四、業務交流

　　加強幼兒園老師的綜合素質，每個周末進行一次例會，探討一周的工作利弊，總結經驗，共同提高業務水平。

　　五、生活事務

　　幼兒園生活事務，每個老師輪流值班。值班日為值班責任人。

　　六、愛崗敬業

　　師生團結，愛崗敬業。共同努力把淮北少林武校藝術幼兒園的聲譽提上去。

幼兒園獨立賬目管理制度 篇13

　　一、晨間活動及早操:

　　1、能高高興興來園,愉快地和家人道別,向老師和同伴問早、問好。遇到熟悉的人會主動問好。

　　2、愉快主動接受晨檢。

　　3、不帶危險品、零食入園,將自己的物品放在指定地方,值日生主動幫助擺好桌椅、擺放玩具,整理活動室,管理自然角。

　　4、積極參加晨間活動,安靜選擇游戲區和玩具,不隨便亂跑、不大聲講話,游戲結束后將玩具放回原處。

　　5、教幼兒整理好自己的服裝參加活動。

　　6、小型體育活動:在指定的范圍內活動,不玩危險游戲。樂意與同伴一起玩,不爭搶玩具,互相謙讓。玩后主動收拾并分類擺放玩具。

　　7、教幼兒正確使用活動器械,不爭搶,安全地玩,活動后將玩具歸類收放整齊。

　　8、聽到音樂迅速排好隊,認真做操。做操時精神飽滿,眼睛看老師示范,耳朵聽音樂節奏,動作到位。

　　9、活動結束能按老師的指令排隊回班級,不逗留,提醒幼兒上下樓梯靠右走,不互相推擠,注意安全。

　　10、要求在戶外不吵鬧、不推擠,有安全意識和自我保護意識。

　　二、集體活動

　　1、做好活動前的一切準備,包括幼兒活動安全、教玩具、學具的選擇。

　　2、課前能穩定幼兒情緒,教幼兒聽信號坐好。能形成良好的常規。

　　3、活動中教幼兒應保持端正的坐姿,專心傾聽別人講話,不隨便插話,積極思考并大膽表述自己的想法,回答時聲音響亮。

　　4、正確操作學具材料,愛惜物品,操作完放回指定地方并擺放整齊。

　　5、寫、畫時握筆和坐的姿勢保持正確。

　　6、坐的常規:

　　(1)會輕輕搬動椅子,一手握椅背,一手托椅身,輕拿輕放,轉椅子時要拿起椅子擺好再坐下。放椅子時不能有聲音。知道愛護桌椅。

　　(2)上課坐姿:雙腳自然并攏平放。雙手平放在膝蓋上,長時間坐著可以輕輕靠在椅背上。

　　(3)繪畫、寫字坐姿:上身與桌子保持適當距離,雙腳自然平放,上身不歪斜,眼物距離適當。

　　(4)避免不正確坐姿:斜靠椅背;斜趴桌子;坐時翹腳;駝背坐等。

　　7、能堅持帶教具進教室,注重幼兒實際動手操作寓教于樂,并且采用直觀的教學方法,注重個別幼兒的指導。

　　8、關注幼兒在活動中的表現和反映。敏感地察覺他們的需要,及時以適當的方式滿足幼兒的`需要,形成積極有效的師幼互動。

　　9、值日生協助老師發放收拾整理學具及材料。

　　三、點心及午餐

　　1、有秩序盥洗,用正確方法洗手、擦手,不玩水,洗好后關緊水龍頭,節約用水。

　　2、專心進餐,不挑食、偏食,盡量不掉飯菜,保持桌面地面干凈。餐后正確使用毛巾擦嘴、臉,用溫開水漱口。

　　3、吃飯時一手應扶碗,一手拿湯匙。餐后自己清理桌面,把骨頭、菜渣倒入垃圾桶,將自己的椅子拿到指定的位子。值日生自覺留下維持秩序并整理教室。

　　4、要求幼兒吃飽,鼓勵幼兒添飯,打飯時應自覺排隊,飯后輕放餐具,餐具擺放整齊,餐后組織幼兒進行安靜地活動,如散步等。

　　5、能接適量的水,不過多,不過少,不把水灑在地上。

　　四、午睡及起床

　　1、入廁后安靜進入寢室,脫好衣服鞋子,將衣物放整齊后有秩序上床。

　　2、保持正確睡姿,不蒙頭睡,不趴著睡,不玩棉被、草席,不影響同伴。

　　3、起床后,先穿好衣服,疊好被子(上鋪不疊),自覺到教室等待老師,不隨意到戶外玩耍。

　　4、整理好自己的儀表,自由飲水。

　　五、游戲與區角活動

　　1、選擇自己喜歡的區,與同伴商量后,自覺進區游戲。

　　2、積極參與游戲,愛惜玩具材料,遵守游戲規則,不發出噪音,不影響同伴,樂意與別人交往,使用普通話和別人交談。

　　3、區域活動中,能有始有終地在自己喜歡的區域玩,知道每個區域都可以學到很多的本領,不重復玩一個區域。做到“三輕”。活動后與同伴分享自己的作品和收獲。

　　4、與同伴友好合作,主動想辦法克服游戲中的困難。

　　5、活動后將玩具材料分類擺放整齊。

　　六、離園活動:

　　離園時帶好自己的物品,整理好自己的儀表,不獨自離園,不跟陌生人走,能主動跟老師和小朋友道別。

　　七、衛生常識

　　1、能認識自己的水杯、毛巾,能自覺的排隊打水!排隊期間不用水杯打鬧、不玩水杯!督促幼兒多喝水,隨渴隨喝!

　　2、知道自己的身上是否清潔,在成人提醒下能拍打身上的塵土,知道地上臟不隨便坐和躺在地上。

　　3、勤剪指甲,勤理發,勤洗澡,勤洗手。

　　4、不吮手指,不咬手指,不用臟手擦眼睛。

　　5、會正確使用紙巾,會擤鼻涕。

　　6、不隨地吐痰,不隨地大、小便。

　　7、不把物品放進口、鼻、耳、中。

　　8、保持桌面、墻面清潔,特別上美術課不用蠟筆、水彩畫桌面。

　　9、會放好玩具、用品,不把玩具丟地上,不咬玩、學具

幼兒園獨立賬目管理制度 篇14

　　一、實施范圍

　　全市普通中小學、職業中學、幼兒園、特殊教育學校、工讀學校及市、縣（區）教研室、電化教育機構和校外教育機構已核定編制的在編在崗的教師。

　　按照國家中小學校崗位設置管理的有關規定，民辦中小學校、幼兒園教師可參照本辦法組織教師參加職稱評審。

　　二、崗位核定

　　中小學正高級教師首次評審數量控制在全市在崗教師總量的0.25‰以內；小學（幼兒園）首次評聘高級教師數額，根據各小學（幼兒園）教師崗位總量確定， 100人（含）以下的的按1名推薦，全市總的評聘數額控制在全市現有小學（幼兒園）在崗教師總量的1.5%以內（申報評聘高級教師的小學、幼兒園相應核減其一級教師評聘職數），市直、各縣（區）具體數額依照省規定比例確定；其他級別中小學教師專業技術崗位數額和結構比例按現行規定執行。

　　崗位核定程序：

　　（1）學校（單位）依據崗位設置管理情況填寫《中小學教師崗位設置及使用情況一覽表》（一式5份，附件4）。

　　（2）教育主管部門審核、匯總后，市直各學校（單位）由市人社局確認，縣（區）各學校（單位）由縣人社局蓋章確認后，報市人社局備案。此項工作7月31日之前完成。

　　三、人員過渡

　　凡在實施范圍內，取得原中小學教師專業技術資格并聘任為中小學教師專業技術職務的人員，都要按要求過渡。過渡工作由學校（單位）統一組織辦理，并按已聘任的專業技術職務，過渡到統一后相對應的專業技術職務及崗位等級。對于已經取得原中小學教師專業技術資格但未被聘任到相應崗位的人員，已經取得的資格依然有效，按現聘任的專業技術職務及崗位等級進行過渡。過渡工作應主要由學校和教育、人社部門承擔，盡量不增加教師負擔。

　　人員過渡程序：

　　（1）資格審查。學校（單位）對過渡人員的情況進行認真審查，并統一填寫《安徽省中小學教師職稱制度改革人員過渡登記表》（附件5）。過渡人員情況在本人所在學校集中公示不少于5個工作日。學校（單位）審查時應依據檔案資料及相關證件進行確認，必要時應提請原審批部門審定。

　　（2）個人確認。教師本人對學校（單位）填寫的《安徽省中小學教師職稱制度改革人員過渡登記表》所列內容進行核對并簽名。

　　（3）審批備案。學校（單位）將《安徽省中小學教師職稱制度改革過渡人員一覽表》（附件6）和《安徽省中小學教師職稱制度改革人員過渡登記表》于20__年8月15日前報教育部門審核，審核后報同級人社部門審批。

　　（4）發文公布。對通過審批的人員由市或縣（區）人社、教育部門聯合下發文件予以公布，各縣（區）公布結果同時報送市人社局、市教體局備案。過渡結果同時在學校（單位）集中公布，并將《安徽省中小學教師職稱制度改革人員過渡登記表》存入個人檔案。

　　四、職稱申報、推薦和評聘

　　（一）申報條件。嚴格按《安徽省深化中小學教師職稱制度改革實施方案》附件標準條件規定執行。

　　（二）時間安排。20xx年8月至12月。

　　（三）評審數量。中小學教師職稱評審數量，必須在核定的教師崗位結構比例內進行。學校（單位）根據崗位空缺數量和工作需要，按照規定，向評委會等額推薦。

　　已取得相應專業技術資格未被聘任的和未取得相應專業技術資格、符合評審標準條件的教師均可參加競爭推薦。通過競爭推薦，已取得相應專業技術資格的，可由學校（單位）直接聘任；未取得相應專業技術資格的，須通過職稱評審取得相應資格后再聘任到相應教師崗位。鼓勵中小學教師向基層流動，經所在學校（單位）和擬聘學校（單位）同意，主管部門批準，可以跨校申報、競聘。跨校申報、競聘的，占用擬聘學校（單位）的崗位數量，在取得申報資格并辦理了調動手續后方可聘任相應專業技術職務。

　　城鎮中小學教師晉升高級教師職稱（職務），須具有在偏遠鄉村學校任教2年以上的經歷。教師交流到新的學校后，按原有的教師職務及崗位細分等級聘用。在縣域中小學教師相應崗位總量內，凡在鄉村任教累計25年且仍在鄉村學校任教的鄉村教師，符合晉升一級教師、高級教師職稱（職）申報條件的，或者教齡滿30年、有高級教師職稱資格而未聘任的城鎮教師，本人自愿到鄉村學校支教3年以上的，可不受學校崗位職數限制。

　　（四）評審組織。

　　中小學教師職稱評審實行分級管理。正高級教師由省人社廳、省教育廳組織評審，報人社部、教育部審核批準；高級教師由市人社局會同市教體局組織評審，報省人社廳審核批準；一級教師由市人社局會同市教體局組織評審；二級教師、三級教師由各縣（區）人社局會同教體局組織評審。

　　（五）申報推薦程序。

　　申報推薦程序按《安徽省深化中小學教師職稱制度改革實施方案》規定進行。基本程序是：個人申請、單位審查、專家考核、學校推薦、部門確認、呈報評委會。

幼兒園獨立賬目管理制度 篇15

　　一、幼兒園園領導和各班級、各部門要運用各種方法，對師生及家長進行愛護公物的宣傳教育，任何組織或個人不得破壞設施設備。

　　二、建立健全設施、設備安全檔案資料，對所有設施、設備必須登記造冊，注明購買時間、設備名稱、設備價格，由財務室專人保管，并做好維修記錄。

　　三、在園長領導下，每學期組織人員對設施、設備認真普查一次，發現問題及時處理，平時思想要重視，以防患于未然，確保使用時的安全。

　　四、各種設施、設備屬于固定財產，實行分班定人管護，落實責任制。如有變動，必然辦理移交手續，如發現非正常損壞或丟失，照價賠償。

　　五、公共場所的設施、設備由幼兒園負責打掃與保養，有損壞及時通知辦公室進行修理。

　　六、建立治安組織，做好安全防護工作以防火災、盜竊、意外事故的發生，每天下班后應由保安人員普查一遍門窗關閉情況，閑雜人員不能進園。夜間加強巡視制度。節假日要有專人值班護園。

　　七、注重平時的管理、維修、保養工作，以延長設施、設備的使用壽命。

幼兒園獨立賬目管理制度 篇16

　　根據《省教育廳關于新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控期間初三、高三開學方案》和《教育局高三初三開學準備工作函》的精神以及我校《教職工考勤制度》要求，為進一步加強疫情防控期間校園安全管理工作，最大程度地減少新型冠狀病毒對我校師生員工健康與生命安全造成危害。從即日起，校園實行以下管控措施：

　　一、校門管理

　　(一)前門口

　　正常開放

　　(二)后門口

　　全天封閉，原則上不對外來人員和教職工開放。

　　二、車輛管理

　　禁止校外、教職工車輛進入校園，因公來校或物資采購、運輸貨物的，請對接部門與政教處聯系，車上所有人員須下車接受體溫檢測和安全檢查。

　　三、人員管理

　　(一)教職員工、教工家屬、后勤服務人員、施工人員入校，應該主動接受體溫檢測和向門衛出示健康碼、身份證等有效證件并佩戴口罩。

　　(二)因公來校人員，均需佩戴口罩，登記身份證件信息和入校原因，并由相關校內人員迎接。

　　(三)教職員工帶非本校人員進入校園的，進校前必須主動進行登記，隨同人員須進行體溫檢測。

　　(四)學生未經批準不得提前返校或者離校。

　　(五)無有效證件或體溫異常者，謝絕入校;未佩戴口罩者禁止入校。

　　(六)謝絕校外人員入校游玩、鍛煉等。

　　(七)禁止外賣進入校園。

　　所有入校人員應服從安保人員的統一管理，登記相關信息，接受體溫檢測和安全檢查。

　　為確保師生生命安全和身體健康，加強學校衛生工作，提高學生的健康水平，科學監測學生健康狀況，堅決杜絕學生感染新型冠狀病毒，特制定我校新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控期間學生健康管理工作制度。

　　一、做好新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防治宣傳工作，增強師生衛生防疫意識和自我保護能力，通過多種形式多種渠道，如晨檢、板報、宣傳櫥窗、開學第一課等，對學生進行預防知識的宣傳教育，開展好以新冠肺炎疫情為重點的.健康知識教育。

　　二、建立學生健康檔案，掌握學生的身體健康情況，做好學生的體溫記錄及健康監測工作。

　　三、切實做好學校環境衛生，檢查督促學生做好教室、寢室，公共區域的衛生清掃，定期組織衛生檢查評比活動，繼續開展文明寢室的評比工作。保證教室、寢室常通風，做好消毒工作。

　　四、教育學生養成健康的生活習慣，科學防控：養成良好的衛生習慣，勤洗手;養成良好的安全習慣，不吃生食、不喝生水;養成良好的作息習慣，保證充足睡眠，不熬夜。不與傳染病人接觸，生病及時就醫。

　　五、教育學生堅持鍛煉，增強對疾病的抵抗能力。

　　六、加強學生飲食管理和營養指導，教育學生均衡營養，合理膳食，了解合理飲食對人體健康的重要作用。

　　七、做好學生的健康監測工作，開學前對有發燒、咳嗽等呼吸道感染癥狀的學生，要告知家長安排學生居家休息、治療，待身體完全康復后再返校上課。

　　八、嚴格執行學校防控期間應急工作預案，發現在校學生有發熱(腋下體溫超過37.3攝氏度)、咳嗽等呼吸道感染癥狀等，及時送隔離觀察室，馬上報告并聯系就診，做好消毒工作。

幼兒園獨立賬目管理制度 篇17

　　家長只有對幼兒園的工作有了基本了解，才能更好地配合幼兒園的教育，取得最佳的效果，因此，幼兒園實行家長開放日制度，對家園共同培養好祖國的下一代有著十分重要的意義。

　　一、幼兒園領導高度重視家長工作，把家長工作納入自己的管理范疇，與家長一起共同擔負起培育新苗的任務。

　　二、幼兒園定期向家長進行開放活動，使家長了解幼兒園的活動。

　　三、教師認真，合理地組織幼兒的活動，讓家長在實踐活動中感受，體驗和學習教育子女的方法。

　　四、活動結束后，組織家長討論活動情況，親切、誠懇、虛心地聽取家長的意見，提高保教質量。

幼兒園獨立賬目管理制度 篇18

　　室內通風換氣、消毒制度辦公室、教室是教師、學生活動的主要場所，其空氣的清潔度直接影響著學生的身體發育、健康與教學效果。因此，辦公室、教室需要經常換氣以達到排除室內空氣中化學、生物學污染的目的。

　　依據《中華人民共和國傳染病防治法》有關規定，現將我校辦公室、教室通風、消毒制度制訂如下：

　　1、辦公室、教室等辦公、學習場所每天需要通風與換氣。根據季節和天氣的不同，確定換氣方式與次數，溫暖天氣宜實行全日開窗的方式換氣；寒冷天氣在課前和課間休息期間宜利用教室和走廊的窗戶開窗換氣，每天不少于兩次，每次不少于10分鐘。

　　2、發生傳染病時通風次數和時間都要增加。每天不少于3次每次不少于30分鐘。

　　3、各班級指定一位學生負責每天的開窗通風及記錄，班主任要經常檢查班級的通風情況。

　　4、學校每天對各班教室、學生學習、生活場所開窗通風換氣情況進行檢查，納入對班級評比的內容。

　　5、如班內有患傳染病的.學生時，應加強教室通風，在取得衛生部門的意見后，根據上級指示精神，必要時采取消毒液噴酒、酒精擦拭。

　　6、平時每周五下午5：00用含氯消毒液對全校進行噴灑消毒，疫情期間每天下午5：00，使用250—500mg/L含氯消毒液進行噴灑消殺。對接觸頻繁的物品（門鎖、門把手）每天兩次酒精擦拭消毒。并做好消毒記錄。消毒時做好個人防護工作。

幼兒園獨立賬目管理制度 篇19

　　第一章總則

　　第一條為了加強幼兒園的管理，促進幼兒教育事業的發展，制定本條例。

　　第二條本條例適用于招收三周歲以上學齡前幼兒，對其進行保育和教育的幼兒園。

　　第三條幼兒園的保育和教育工作應當促進幼兒在體、智、德、美諸方面和諧發展。

　　第四條地方各級人民政府應當根據本地區社會經濟發展狀況，制訂幼兒園的發展規劃。

　　幼兒園的設置應當與當地居民人口相適應。

　　鄉、鎮、市轄區和不設區的市的幼兒園的發展規劃，應當包括幼兒園設置的布局方案。

　　第五條地方各級人民政府可以依據本條例舉辦幼兒園，并鼓勵和支持企業事業單位、社會團體、居民委員會、村民委員會和公民舉辦幼兒園或捐資助園。

　　第六條幼兒園的管理實行地方負責、分級管理和各有關部門分工負責的原則。

　　國家教育委員會主管全國的幼兒園管理工作;地方各級人民政府的教育行政部門，主管本行政轄區內的幼兒園管理工作。

　　第二章舉辦幼兒園的基本條件和審批程序

　　第七條舉辦幼兒園必須將幼兒園設置在安全區域內。嚴禁在污染區和危險區內設置幼兒園。

　　第八條舉辦幼兒園必須具有與保育、教育的要求相適應的園舍和設施。幼兒園的園舍和設施必須符合國家的衛生標準和安全標準。

　　第九條舉辦幼兒園應當具有符合下列條件的保育、幼兒教育、醫務和其他工作人員：

　　(一)幼兒園園長、教師應當具有幼兒師范學校(包括職業學校幼兒教育專業)畢業程度，或者經教育行政部門考核合格。

　　(二)醫師應當具有醫學院校畢業程度，醫士和護士應當具有中等衛生學校畢業程度，或者取得衛生行政部門的資格認可。

　　(三)保健員應當具有高中畢業程度，并受過幼兒保健培訓。

　　(四)保育員應當具有初中畢業程度，并受過幼兒保育職業培訓。

　　精神病患者，不得在幼兒園工作。

　　第十條舉辦幼兒園的單位或者個人必須具有進行保育、教育以及維修或擴建、改建幼兒園的園舍與設施的經費來源。

　　第十一條國家實行幼兒園登記注冊制度，未經登記注冊，任何單位和個人不得舉辦幼兒園。

　　第十二條城市幼兒園的舉辦、停辦、由所在區、不設區的市的人民政府教育行政部門登記注冊。

　　農村幼兒園的舉辦、停辦，由所在鄉、鎮人民政府登記注冊，并報縣人民政府教育行政部門備案。

　　第三章幼兒園的保育和教育工作

　　第十三條幼兒園應當貫徹保育與教育相結合的原則，創設與幼兒的教育和發展相適應的和諧環境，引導幼兒個性的健康發展。

　　幼兒園應當保障幼兒的身體健康，培養幼兒的良好生活、衛生習慣;促進幼兒的智力發展;培養幼兒熱愛祖國的情感以及良好的品德行為。

　　第十四條幼兒園的招生、編班應當符合教育行政部門的規定。

　　第十五條幼兒園應當使用全國通用的普通話。招收少數民族為主的幼兒園，可以使用本民族通用的語言。

　　第十六條幼兒園應當以游戲為基本活動形式。

　　幼兒園可以根據本園的實際，安排和選擇教育內容與方法，但不得進行違背幼兒教育規律，有損于幼兒身心健康的活動。

　　第十七條嚴禁體罰和變相體罰幼兒。

　　第十八條幼兒園應當建立衛生保健制度，防止發生食物中毒和傳染病的流行。

　　第十九條幼兒園應當建立安全防護制度，嚴禁在幼兒園內設置威脅幼兒安全的危險建筑物和設施，嚴禁使用有毒、有害物質制作教具、玩具。

　　第二十條幼兒園發生食物中毒、傳染病流行時，舉辦幼兒園的單位或者個人應當立即采取緊急救護措施，并及時報告當地教育行政部門或衛生行政部門。

　　第二十一條幼兒園的園舍和設施有可能發生危險時，舉辦幼兒園的單位或個人應當采取措施，排除險情，防止事故發生。

　　第四章幼兒園的行政事務

　　第二十二條各級教育行政部門應當負責監督、評估和指導幼兒園的保育、教育工作，組織培訓幼兒園的師資，審定、考核幼兒園教師的資格，并協助衛生行政部門檢查和指導幼兒園的衛生保健工作，會同建設行政部門制定幼兒園園舍、設施的標準。

　　第二十三條幼兒園園長負責幼兒園的工作。

　　幼兒園園長由舉辦幼兒園的單位或個人聘任，并向幼兒園的登記注冊機關備案。

　　幼兒園的教師、醫師、保健員、保育員和其他工作人員，由幼兒園園長聘任，也可由舉辦幼兒園的單位或個人聘任。

　　第二十四條幼兒園可以依據本省、自治區、直轄市人民政府制定的收費標準，向幼兒家長收取保育費、教育費。

　　幼兒園應當加強財務管理，合理使用各項經費，任何單位和個人不得克扣、挪用幼兒園經費。

　　第二十五條任何單位和個人，不得侵占和破壞幼兒園園舍和設施，不得在幼兒園周圍設置有危險、有污染或影響幼兒園采光的建筑和設施，不得干擾幼兒園正常的工作秩序。

　　第五章獎勵與處罰

　　第二十六條凡具備下列條件之一的單位或者個人，由教育行政部門和有關部門予以獎勵：

　　(一)改善幼兒園的辦園條件成績顯著的：

　　(二)保育、教育工作成績顯著的;

　　(三)幼兒園管理工作成績顯著的。

　　第二十七條違反本條例，具有下列情形之一的幼兒園，由教育行政部門視情節輕重，給予限期整頓、停止招生、停止辦園的行政處罰：

　　(一)未經登記注冊，擅自招收幼兒的;

　　(二)園舍、設施不符合國家衛生標準、安全標準，妨害幼兒身體健康或者威脅幼兒生命安全的;

　　(三)教育內容和方法違背幼兒教育規律，損害幼兒身心健康的。

　　第二十八條違反本條例，具有下列情形之一的單位或者個人，由教育行政部門對直接責任人員給予警告、罰款的行政處罰，或者由教育行政部門建議有關部門對責任人員給予行政處分：

　　(一)體罰或變相體罰幼兒的;

　　(二)使用有毒、有害物質制作教具、玩具的;

　　(三)克扣、挪用幼兒園經費的;

　　(四)侵占、破壞幼兒園園舍、設備的;

　　(五)干擾幼兒園正常工作秩序的;

　　(六)在幼兒園周圍設置有危險、有污染或者影響幼兒園采光的建設和設施的。

　　前款所列情形，情節嚴重，構成犯罪的，由司法機關依法追究刑事責任。

　　第二十九條當事人對行政處罰不服的，可以在接到處罰通知之日起十五日內，向作出處罰決定的機關的上一級機關申請復議，對復議決定不服的，可在接到復議決定之日起十五日內，向人民法院提起訴訟。當事人逾期不申請復議或者不向人民法院提起訴訟又不履行處罰決定的，由作出處罰決定的機關申請人民法院強制執行。

　　第六章附則

　　第三十條省、自治區、直轄市人民政府可根據本條例制定實施辦法。

　　第三十一條本條例由國家教育委員會解釋。

　　第三十二條本條例自一九九0年二月一日起施行。

幼兒園獨立賬目管理制度 篇20

　　1、晨午檢的目的

　　盡早發現傳染病疫情和突發公共衛生事件，防止疫情發生，控制疫情蔓延。

　　2、晨檢內容

　　一摸：幼兒有無發熱現象并用額溫槍測量體溫。

　　二看：一般情況下，觀察幼兒精神狀態、面色等，傳染病的早期表現，咽部、皮膚（面部及手腳）有無皮疹等。

　　重點觀察是否出現發熱、咳嗽、皮疹、嘔吐、腹瀉、眼結膜充血、腮腺腫大、皮膚鞏膜黃疸等癥狀的重點癥狀監測。

　　三問：詢問幼兒在家飲食、睡眠、大小便情況。

　　四查：有無攜帶不安全的物品，檢查孩子指甲是否過長。

　　晨檢合格者進班活動。

　　3、晨檢記錄

　　根據幼兒晨檢時的情況分別發給幼兒綠色、黃色、紅色的晨檢牌。

　　綠色牌代表幼兒健康，黃色牌代表幼兒喉嚨有點紅需注意，紅色牌代表幼兒生病帶藥，需要特殊照顧。

　　4、班級晨檢

　　班級教師在班里迎接幼兒開展二次晨檢。

　　5、午檢

　　中午幼兒用完餐散步進教室前教師進行第二次測溫，溫度正常方可回到床上午睡。

　　幼兒午睡期間值班教師會不定時觀察孩子的情況。

　　幼兒午睡起床后教師進行第三次測溫。

　　6、晨午檢的處置

　　（1）日常時期的處置

　　①在晨午檢中遇到無法確認的`可疑病癥時，教師要及時帶幼兒到保健室，由保健醫做進一步檢查處理。

　　②對于發熱或可疑患病的幼兒，要及時通知家長帶幼兒到正規醫院進行診治，幼兒園應關注幼兒診治情況。

　　③對于已確診傳染病的幼兒，除做好登記和上報外，保健醫要按傳染病管理制度要求及時采取消毒、隔離措施。

　　④對于幼兒園或班級集中出現多個類似癥狀的幼兒，班級教師應協助保健醫對聚集性癥狀進行排查、跟蹤進展。

　　（2）應急時期的處置

　　在傳染病流行或疫情的爆發時期，根據政府及有關部門的意見另行規定。

　　旺族溫馨提示

　　★身體異常包括：發熱（體溫≥37。3）、咳嗽、頭疼、頭暈、乏力、嘔吐、腹瀉等，請家長務必關注幼兒在家中的情況。

　　★有不適癥狀或生病的苗頭一定居家休息并及時就醫明確診斷，不要帶病堅持來幼兒園。要以幼兒異常癥狀來判斷是否能來園。

　　★如果出現異常，特別是發熱咳嗽，一定要到醫院去做相應的檢查治療，來排除傳染性疾病。

　　呼吸道系統的疾病：需要隔離至呼吸道癥狀消失48小時，呼吸道癥狀是指發熱、咳嗽、咽痛、鼻塞、流涕等。

　　消化道系統的疾病：24小時內出現嘔吐和或腹瀉≥3次，需要消化道癥狀消失72小時，報備幼兒園批準方可來園。

　　幼兒園晨午檢的重要性

　　晨午檢，是傳染病預防工作中的重要一項。幼兒園通過晨檢和午檢，及時了解幼兒的身體異常情況，可以初步檢查出幼兒是否存在潛在的傳染病，繼而可以控制傳染源、切斷傳播途徑，能有效防止傳染病在幼兒園的發生和流行，保障幼兒的身體健康。

幼兒園獨立賬目管理制度 篇21

　　一、工作人員衛生要求：

　　1、從業人員必須掌握食品衛生的基本知識，全心全意為師幼服務，力求做到飯熱菜香，食品衛生。

　　2、從業人員必須身體、心理健康，每年進行一次體檢，持健康證明上崗。

　　3、從業人員講究個人衛生，在工作中應穿工作服、戴口罩。

　　4、從業人員患有有礙食品衛生疾病的，不得直接接觸入口的食品，不能參加分餐工作。

　　二、食堂衛生要求：

　　1、餐炊具使用前必須洗凈并消毒，未經消毒的餐飲具不得使用。餐炊具消毒不得與清洗蔬菜肉類等設備混用。嚴格執行消毒制度。

　　2、食堂要有有效的除四害設施，徹底清除四害。

　　3、食堂器物放置整齊、有序，廚房垃圾及時清除干凈。

　　4、每天餐后打掃食堂一次，每周清潔一次，保持食堂衛生。

　　三、食品衛生要求：

　　1、采購員嚴把食品采購關，杜絕一切不符合食品衛生的食物進入食堂，在食堂內發現這些食品立即報廢處理，嚴防食物中毒。

　　2、食品貯存應按要求、食品性質分類存放，并定期倒倉檢查，及時處理爛變質食品。

　　3、嚴格執行食品留樣制度，保證每日進食必有留樣。

　　四、食堂安全要求：

　　1、餐具、用具使用前后清洗干凈

　　2、確保餐具、盛具一餐一消毒，消毒后的餐飲用具及時存放在餐具專用的保潔柜內備用。餐用保潔柜每天清洗消毒，避免污染。

　　3、清洗蔬菜、肉類水池分開使用。加工肉類操作臺與蔬菜操作臺分開使用。

　　4、面板、灶臺隨時保持干凈整潔，愛護愛護灶具、廚具、碗、桶

　　5、生熟食分開存放，生熟食盛具做明顯標記。

　　6、嚴把食品安全衛士關杜絕爛、變質、發霉、生蟲偽劣和沒有清洗干凈、有雜質的半成品下鍋

　　7、粗加工時(如撿菜、削土豆皮等)，各種垃圾隨時入筐，地面隨時保持干凈整潔

　　8、蔬菜切配前應先沖洗，后浸泡十分鐘以上，再經充分沖洗;禽蛋類在使用前應當對外殼進行清洗。

　　9、環境衛生要求:食堂清潔衛生，無垃圾，無積水，無污垢、洗碗池無沉渣，下水道通暢無阻，各區域死角衛生干凈，環境衛生實行"四定":定人、定物、定時間、定質量，分區域分工負責，每天不定期檢查。

　　10、搞好包干區清潔衛生工作，隨時保持干凈，每周不定期檢查兩次，周五掃除清理衛生死角。

　　11、為幼兒的餐飲做好準備，必須按時供應開餐。

　　12、按人數定量配餐，杜絕剩飯剩菜，減少浪費。

　　13、飯菜精工細作，注意軟嫩，兩周菜不重復，注意花色品種及營養元素的調配，做到葷素搭配、粗細搭配。

　　14、不允許吃剩飯剩菜、原料發生浪費。

　　15、與保健醫生一起擬定幼兒營養食譜，并嚴格按食譜制作飯菜，每周四之前制定好下兩周食譜，做到營養均衡不重復不重樣。

　　16、嚴格按照食譜制作飯菜，不允許私自改換食譜，如有變化，需負責人員同意。

　　17、根據食品庫存制定采購計劃單，杜絕菜品長時間存放，導致變壞變爛，造成浪費嚴重，拒絕質量不過關菜品。

　　18、應保持良好的個人衛生，操作時應保持穿戴清潔的工作衣、帽，并把頭發置于帽內;不得留長指甲、涂指甲油、佩戴飾物。專間操作人員應戴口罩。

　　19、不得在食品加工和銷售場所內吸煙。

　　20、禁止在廚房內放置任何私人用品，保持廚房內整潔衛生。

　　21、當日供應的各種菜肴(包括含餡的面制品)，應當分別在冰箱內留樣。

　　22、留樣食品應按品種分別盛放于清洗消毒后的密封專用容器內，并放置在專用冷藏設施中，每個樣品留樣應滿足檢驗需要，每種菜肴留樣量不少于100克，并做好留樣食汽稱、留樣量、留樣時間、留樣人員記錄。

　　23、留樣容器為3套，留樣超過48小時，及時處理并清洗、消毒容器。違規一次扣罰10元

　　24、留樣冰箱由專人負責，冰箱內不得放入其他食品。

　　25、始終把防火、防盜、防止食物中毒放在工作的首位。操作中嚴格按照操作流程和產品規格、標準執行、注意衛生、安全檢查和節約。

幼兒園獨立賬目管理制度 篇22

　　xx幼兒園車輛管理制度

　　為了加強對幼兒園汽車的管理，合理使用，提高使用效益，特制定本規定。

　　1.本園小汽車由辦公室統一管理和調度，各部門需要用車必須提前一天申請，說明用車時間、地點，并填寫派車單，辦理。

　　2.所有人員因工作用車必須由辦公室根據輕、重、緩、急合理安排，不經辦公室批準，駕駛員不準私自出車，私自出車發生事故損失由用車人和駕駛員共同承擔。首次私自出車罰款100元，發現第二次停止其工作。

　　3.正常工作期間杜絕個人私事用車，在節假日和特殊情況下，經園長批準，由辦公室合理安排車輛，否則出現事故由用車人員和駕駛員共同承擔。

　　4.車輛燃油及維修由辦公室請示園領導后按財政規定統一購置或定點維修，否則費用不予核銷。

　　5.未經批準，駕駛員不得轉借或私自存放車輛，否則出現任何事故責任自負。

　　6.幼兒園按有關規定報銷駕駛員的`差旅費，里程補助參照同類學校的標準發放。

　　7.駕駛員負責對車輛的保養，保證車輛的正常使用。車輛需中修、大修，司機要征得領導同意，合理安排，節約資金，保證修理質量。

　　8.駕駛員按照財政規定辦理車輛的年檢、保險、養路費交納等必辦手續。

幼兒園獨立賬目管理制度 篇23

　　一、駕駛員職責及安全行車規定

　　1、駕駛員應遵循《交通安全法規》，且在駕駛時持有有效的駕駛證和行駛證。

　　2、遵守交通規則，文明駕駛，切勿冒險駕駛。

　　3、工作期間禁止飲酒，確保車況良好。

　　4、發生特殊情況未能按時返回，應及時通知學校。

　　5、未經許可，不得擅自將車輛轉交他人駕駛。

　　二、車輛保養修理規定

　　1、車輛保養應在不影響接送幼兒的.前提下進行。

　　2、維修車輛出廠時，司機必須細致檢驗，確認修理完畢才可簽字提車。

　　三、司機接送幼兒規定

　　1、若家長未在接送地點等待，應主動聯系家長。

　　2、司機應按校車時間準時到達接送點，如有幼兒尚未上車，則需耐心等待。

　　四、跟車教師安全工作職責

　　1、提前10分鐘上車，組織幼兒有序上車，清點人數并與班主任交接。

　　2、關注車內通風換氣，照顧好幼兒的冷暖。

　　3、確保幼兒的聯系單和藥品及時發送給家長。

　　4、高度重視家長的意見和建議，及時反饋并解決。

　　5、教師應嚴格核對接送名單，防止幼兒遺漏或錯乘。

　　6、下車時，確保幼兒安全下車，切忌急躁奔跑。

　　總之，全體工作人員務必認真履行各自職責，確保校車的安全運行。

幼兒園獨立賬目管理制度 篇24

　　幼兒園通風時間沒有具體的要求，但最好是隔一個小時通風20分鐘左右，幼兒寢室管理制度如下：

　　1、未經許可，一切閑雜人員不得進入幼兒寢室。

　　2、幼兒進寢室后，保育員應提醒幼兒立即脫衣上床睡覺，不得大聲喧嘩和玩耍、瘋鬧。

　　3、值班人員在值班時，不得擅自離開寢室，不得打瞌睡、做私事，教師之間不閑談，要不斷巡視，幼兒睡眠情況，做好護理工作。

　　4、提醒幼兒中途解便，特別注意個別特殊兒童的護理工作。

　　5、中途幼兒有身體不適或不安全情況出現時，應及時匯報;及時和保育醫生及家長取得聯系及時醫治。

　　6、每天堅持開窗通風，保持寢室空氣流通。

　　7、早班看護幼兒午睡的教師，幼兒起床后需整理好幼兒的床鋪，清理好地面垃圾，保持幼兒寢室干凈整潔。

　　8、每天用84消毒液堅持消毒。消毒時間一般在幼兒不在寢室的時間進行消毒。

　　9、如遇不安全情況，首先把幼兒撤離，切斷不安全因素，立即向上級匯報。

幼兒園獨立賬目管理制度 篇25

　　教師應對入園幼兒進行全日觀察，處理在園幼兒的健康相關問題，并做好相應的.記錄，具體工作如下：

　　1、對帶藥入園的患兒，應檢查其服藥情況、在園活動情況及病情變化情況，以便離園時知道家長，并做好觀察記錄。

　　2、對在園幼兒應觀察其有無健康問題。

　　(1)看幼兒的精神狀態、面容，必要時測量體溫。

　　(2)觀察幼兒的情緒、食欲、大小便情況，注意有無異常情況。

　　(3)觀察幼兒的活動情況是否正常。

　　(4)注意防范意外事故的發生，在園中如果發生摔、碰、劃破皮膚等事故應及時處理，離園時必須告知家長，并做記錄。

　　3、離園時應與家長做好交接工作，并進行必要的衛生、安全宣傳。

　　對全日觀察中有發現問題的幼兒，或帶藥入園者，離園時教師應告及時告知家長幼兒在園中的表現、病情的變化情況，提出合理的衛生保健指導和建議。

幼兒園獨立賬目管理制度 篇26

　　一、學前班必須切實做好幼兒生理和心理衛生保健工作，嚴格執行衛生部頒布的《托兒所、幼兒園衛生保健制度》以及其相關的法規、規章和制度。

　　二、幼兒入校：家長要出據戶口簿、當地衛生院兒童健康證明和幼兒預防接種證明。學前班不得接收證明不全或患有傳染病的幼兒入園。

　　三、學前班必須建立幼兒健康檢查制度和幼兒健康卡或檔案。每年體檢一次，每半年測身高視力一次，每季度量體重一次，堅持每日晨午檢，對有特異體質的幼兒要實施特殊保護。應注意幼兒口腔衛生，保護幼兒視力。

　　四、學前班職工必須持有健康證。每年至少體檢一次，嚴禁有傳染性疾病、心理精神疾病或嚴重違背職業道德的人員從事幼教工作。

　　五、學前班必須制定科學合理的《幼兒一日生活作息制度》，進餐間隔時間不得少于3.5小時，戶外活動時間一般每天不得少于2小時。其中體育活動時間不得少于1小時。要充分利用日光、空氣、水等自然因素以及本地自然環境，有計劃地鍛煉幼兒肌體，增強身體的適應和抵抗能力。

　　六、嚴格執行消毒制度，活動室、寢室、玩具、毛巾、水杯、餐具、廁所等每天要消毒一次，嚴防交叉感染。

　　七、搞好幼兒營養調查，做到科學配餐，培養幼兒良好飲食習慣，教育幼兒不挑食、不偏食、不隨便吃零食。及時發現分析解決幼兒進食異常情況。

　　八、貫徹預防為主的方針，有效預防疾病和傳染病的發生和流行，做到早預防、早發現、早報告、早診斷、早治療。積極配合防疫部門做好幼兒預防接種工作。

幼兒園獨立賬目管理制度 篇27

　　用人單位制定規章制度，要嚴格執行國家法律、法規的規定，保障勞動者的勞動權利，督促勞動者履行勞動義務。制定規章制度應當體現權利與義務一致、獎勵與懲罰結合，不得違反法律、法規的規定。現在，就和第一范文網一起來看看幼兒園有哪些規章制度吧!

　　1晨檢制度

　　為防止傳染病患兒進入幼兒園及幼兒把不安全的物品帶入園,我園應堅持每天進行晨檢工作，要求為：一摸、二看、三問、四查:

　　一摸：摸摸幼兒額頭看有無發熱。

　　二看：看幼兒精神狀態好不好，有無疲倦或不適面容，看皮膚有無皮疹、腫塊，這是發現并隔離水痘、腮腺炎患兒非常關鍵的步驟。

　　三問：問問幼兒在家中的健康情況，有無不適以便在園中觀察，如發現問題可細問其有無發執、咳嗽、嘔吐、腹瀉等癥狀，在家的睡眠、飲食、大小便情況。

　　四查：對疑似患病的幼兒進行體格檢查協助診斷。檢查有無攜帶易造成外傷的物品、器械入園，最好不要讓幼兒自帶食品入園。

　　晨檢過程中,班主任教師應注意親自把關，對普通的感冒、消化不良、皮炎等帶藥入園的幼兒要進行登記并管理。注意發現幼兒的問題，及時請保健醫生復檢，應正確對待晨檢工作。

　　2全日觀察制度

　　教師應對入園幼兒進行全日觀察，處理在園幼兒的健康相關問題，并做好相應的記錄,具體工作如下：

　　1、對帶藥入園的患兒，應檢查其服藥情況、在園活動情況及病情變化情況，以便離園時知道家長，并做好觀察記錄。

　　2、對在園幼兒應觀察其有無健康問題。

　　(1)看幼兒的精神狀態、面容，必要時測量體溫。

　　(2)觀察幼兒的情緒、食欲、大小便情況，注意有無異常情況。

　　(3)觀察幼兒的活動情況是否正常。

　　(4)注意防范意外事故的發生，在園中如果發生摔、碰、劃破皮膚等事故應及時處理，離園時必須告知家長，并做記錄。

　　3、離園時應與家長做好交接工作，并進行必要的衛生、安全宣傳。

　　對全日觀察中有發現問題的幼兒，或帶藥入園者，離園時教師應告及時告知家長幼兒在園中的表現、病情的變化情況，提出合理的衛生保健指導和建議。

　　3幼兒園周邊環境安全治理制度

　　1、幼兒園周邊環境治理涵蓋師生人身、食品衛生、文化活動等方面，系綜合性治理，應取得社會各界的廣泛支持與通力配合。幼兒園對周邊環境應密切關注與監控。

　　2、幼兒園在做好內保工作的同時，應重視周邊環境的安全治理工作，應主動聯系轄區的派出所、街道、工商管理、文化監管等部門共同抓好治理工作。

　　3、值日人員除做好園內的巡視工作，還應注意對園外附近環境的巡查，發現可疑人員或可疑情況，要針對不同情況及時報告幼兒園行政、“110”、“120”、“122”或附近派出所，以保護幼兒、家長和教職工安全。

　　4、開學前后，教師要組織家長會，提請家長、幼兒注意交通等各項安全。

　　5、建立幼兒園突發事件職工救護隊，高度警覺周邊環境安全工作。

　　4幼兒園公共活動場所安全管理制度

　　1、幼兒園多功能室、游戲場等均為公共活動場所，實行誰組織活動，誰負責安全工作的原則。

　　2、開展活動時應認真檢查電路安全和場地安全，沒有電工在場不要私拉亂接電源。幼兒園應組織電工定期檢查電源開關、插座是否完好，有損壞的應及時修復。組織安全員定期檢查場地安全和游樂設施安全。

　　3、開展活動要保持所有通道暢通無阻，開關靈活，便于隨時打開。

　　4、開展活動要適當控制人員，不要過分擁擠，要保證在任何情況下都能出得去。

　　5、大型活動要指定專人負責安全工作，突發事件有專人負責指揮疏散撤離。

　　5幼兒園班級教育活動教學安全制度

　　1、班級教育活動實行誰組織誰負責的原則。

　　2、班級保教人員必須按照“幼兒園一日工作規范”要求來操作，長期、經常性地對幼兒進行常規安全教育，文明說話、文明做事、文明交往，每個活動前提出活動要求，活動后有小結，活動前后清點人數，以防幼兒走失。

　　3、教師不得指導幼兒開展有危險性的活動，幼兒要聽從教師指導，學會正確的運動技術和自我保護。

　　4、在戶外活動中教師有組織、指導的責任，保育員有指導責任，因組織指導的過錯造成幼兒身體傷害事故保教人員要負責任。

　　5、凡出現受傷情況，應及時送往醫院，并及時向園長匯報。

　　zdz幼兒園管理規章制度——考勤制度

　　一、病假制度：

　　1.因病休息，需交的病休證明，急診者除外(發燒38℃以上、肝、腎病要有化驗單)。

　　2.有病先交假條，除不便行動外，不能捎假條或電話請假，病假時間從開假條之日算起(星期六、日在內)。

　　3.不交假條的病休，按事假處理。

　　4.凡在寒暑假生病的，不補假。

　　5.工作時間看病以小時計算病假。

　　6.病假超過六個月按國家規定執行勞保待遇。

　　二、事假制度：如有急事經領導批準以小時計算事假。

　　三、產假、婚假、喪假、工傷事故假、探親假：

　　1.產假按國家規定：晚婚晚育享受4個月產假;難產(剖腹產)享受4個半月;早育享受3個月，超過部分按事假處理，產假期只發放本人職務工資和津貼費，生產之前休息，如持有醫院診斷證明及化驗單(蛋白尿、髙血壓、水腫等)按病假處理，否則算事假;未釆取長效節育措施(帶環、結扎)者，懷孕做人流術者，休息時間按事假處理;采取了以上措施及早做人流術者,準予休息15天。休產假期間享受國家規定的基本工資，連續病假超過一個月的長期病假只享受檔案基本工資(孕期因須保胎不能上班者，按病假處理)

　　2.婚假：晚婚者享受7天，早婚者享受3天，超過部分按事假處理。

　　3.喪假：按國家規定，直系家屬享受3天(不含路途)，路途1-3天，超過部分按事假處理。直系親屬去世可領取補助金200元。

　　4.工作事故假：須有現場人員證實(遵守安全操作程序、要求)、醫生診斷證明，如經工傷鑒定根據情況另定。

　　5.探親假：一律利用寒暑假，假期已滿因故不能按時上班時，需辦請假手續，經領導批準方可續假，按雙事假處理。凡不請假或請假未準而逾期不歸者，按曠工處理。

　　6.寒暑假：工作不滿半年者，不享受寒暑假待遇。

　　四、曠工：

　　1.凡無故不上班或未經批準撞自離開工作崗位超過30分鐘以上者，均作為曠工處理。

　　2.遲到早退超半小時、空班、晚接班超半小時按曠工處理。

　　3.曠工1天扣發園內當月一切福利待遇。

　　4.曠工3天以上者給予行政警告處分，曠工期間停發工資。

　　五、公假：領導安排的外出參觀學習、獻血、參加子女家長會(1次/每學期，以校方通知書為準)、哺乳假(嬰兒一周歲以內，每天1小時)等為公假。

　　備注：

　　1.逐級請銷假，無假條不準假。

　　2.病假(工傷)上班要提前兩天報告，否則不安排崗位，按事假處理。

　　3.病、事假、工傷等連續超過半個月，不享受臨近寒暑假。

　　4.一個月缺勤累計15天以上，除按規定扣除外，不享受管理目標獎;病假半年享受最低工資標準，事假超一個月按最低工資標準處理，特殊情況視情而定。

　　5.工傷及有病到合同醫療單位看病(如到合同外單位看病，費用自理)。

　　6.行政人員值班白天未按時下班不報加班、不補休，值夜班如屬因工作需要翌日不能休者，應在不影響正常工作前提下，一周內休完。凡牽扯到全局性大的活動，需有關人員加班的經領導批準方可算加班，不許存假。

　　7.值班人員在因故需要調班，必須報辦公室批準，方可進行調整。

　　8.在政治業務學習、備課時間缺勤一次者，按曠工半天處理，兩次按一天處理，余類推(以會議室點名為準)。

　　9.公益勞動請假、假期請假均按雙事假處理。

　　網友對“幼兒園規章制度”評價：激情澎湃。

幼兒園獨立賬目管理制度 篇28

　　中小學幼兒園安全教育日，安全是幼兒園的頭等大事，每個園所每天都在執行幼兒園里的防火災演習防地震演習，不跟陌生人走……教小朋友從小學會保護自己。

　　3月22日，教育部國家市場監管總局、國家衛健委共同發布《學校食品安全與營養健康管理規定》中小學幼兒園應建立集中用餐陪餐制度，國家下令：從4月1日，開始執行!

　　政策一出，很多幼兒園園長、老師和家長的熱議對于陪餐制園長和老師們都贊同但是也難免心存顧慮，擔心陪餐制度會干擾幼兒園的正常配餐。

　　陪餐制國外早有先例

　　其實陪餐制度國外早有先例，我們的鄰居日本就實施了一百多年。在日本，所有公學的校規中規定學校午餐做好之后，先準備一人份送給校長先吃然后才是孩子用餐，主要目的.是防止孩子食物中毒也提醒校長每天通過陪餐監督食物質量。

　　陪餐制是園長對孩子的責任與愛護教育是百年大計，孩子們的食品安全，更是牽動著所有家長和整個社會的心。每一次幼兒園出現食物安全問題總是引發社會輿論熱點，影響很壞，陪餐制讓幼兒園園長

　　和孩子們一起用餐，對食品從采購、制作等流程監管更加嚴格。

　　陪餐制讓孩子學習禮儀和感恩

　　園長和老師的參與用餐，午餐時間也成了一堂無形的修養課，讓孩子們學會禮儀和感恩，30分鐘的午餐時間同樣也是學習時間，了解進餐禮儀，感恩食物的來之不易，感恩許多人的付出與關愛。

　　陪餐制是家園共育的深入合作

　　幼兒園施行家長陪餐制，創造機會讓家長全程參與校園食品監管，可以進一步發揮第三方獨立監督的作用讓幼兒園食品監管更加透明，家長更加放心。

　　陪餐制是一份簡單的快樂

　　一頓簡單而營養的午餐除了給孩子們一份健康、一份營養，因為有了園長和家長的陪吃，讓食物里多了一份快樂和溫暖。幼兒園是最陽光、最安全的地方，保護孩子的安全，就是守護國家的未來!

幼兒園獨立賬目管理制度 篇29

　　第一條為貫徹幼兒園《消防安全制度》，針對食堂的環境特點，特制定本規定。

　　第二條食堂的防火安全責任人為安全分管園長，負責食堂防火工作的督促檢查和組織開展防火安全教育。

　　第三條食堂內不得私接亂拉電源、電線，如確實需要，需報批。

　　第四條食堂內要留有足夠的通道，并保持暢通，不得堵塞。

　　第五條對操作間內易燃氣罐、管路、接頭、閥門必須經常檢查，防止泄漏。發現泄漏時先關閉閥門，及時通風，并嚴禁出現明火和啟動電源開關。

　　第六條使用機械設備不得過載運行。

　　第七條保證電源電路處干燥，防止因受潮而短路。

　　第八條當日工作結束前，應檢查操作間內所有閥門、開關、電源是否斷開，爐灶是否有明火，確認安全無誤后方可離開。

　　第九條煙道要每半年清掃一次。

　　第十條熟練掌握消防器材的使用方法，消防器材要定點放置，定期檢查，保證完好有效，隨時可用。

　　第十一條發現火災險情要積極撲救，并立即向保安部報告。

　　第十二條本規定自發布之日起執行。

幼兒園獨立賬目管理制度 篇30

　　1、根據天氣情況提醒幼兒穿適量的衣服入睡，氣溫較低時可穿一件薄毛衣入睡。氣溫較高時穿內衣褲入睡。體弱兒童可比健康兒童多穿一件薄毛衣。

　　2、幼兒午睡需做到“兩開兩關”，幼兒脫衣時要關上窗戶，幼兒被子全部蓋好后要開窗通風（冬天窗戶開條縫，防止對流風）。幼兒起床前要關窗，全部起床后，離開臥室后再打開窗戶。

　　3、托小班教師和保育員一同幫助孩子脫穿衣褲，并放置整齊。隨著孩子年齡的增長和自理能力的提高，教師要逐步指導孩子自己穿脫部分衣褲。中大班的教師和保育員要指導孩子逐步學習自己脫、穿衣褲，并放置整齊，全班有2/3及以上幼兒的'衣服必須放置整齊。

　　4、幼兒起床后，窗簾要拉開并懸掛整齊，窗簾節向外。

　　5、臥室內不放置與幼兒午睡無關的物品。

　　6、教師要加強幼兒入睡后的巡視觀察，教師不能在臥室內睡覺或打瞌睡，保育員不得在幼兒臥室內休息。

　　7、教師必須時刻關注孩子的蓋被情況，及時幫助被子未蓋好或掀開的孩子蓋緊被子。

　　8、對于個別入睡困難或身體不適的幼兒要給與重點關注，對于未入睡的幼兒，老師應在旁看護。

　　9、托小班幼兒的入睡率必須達到85%及以上方為合格。中大班幼兒的入睡率必須達到80%及以上方為合格。

　　10、托小班幼兒起床后，保育員要將被子翻轉散熱，并在下午三點半之前將被子全部疊放整齊。中大班教師要指導幼兒學習自己整理床鋪，教師和保育員加強提醒督促。

　　11、幼兒午睡時間，托小班：12：00~14：45，中大班：12：00~14：30

幼兒園獨立賬目管理制度 篇31

　　第一章總則

　　第一條為全面貫徹國家教育方針，積極推進素質教育，全面提高保教質量和辦園效益，主動適應社會主義市場經濟，堅持依法辦園、依法治教，確保幼兒園持續、穩定、健康發展。依據《中華人民共和國教育法》《幼兒園管理條例》《幼兒園工作規程》和《xx市學前教育管理條例》等有關法律、法規制定本章程。

　　第二條學校名稱：x區實驗幼兒園

　　學校地址：xx省xx市東華門東巷53號

　　第三條本園隸屬于x區教育局，是一所全日制公立省級示范幼兒園、市級五星級幼兒園。是師范學院、xx幼兒師范學校的見習、實習和教科研基地，學制四年，招收二至六歲學前兒童，以日托為主，設立托、小、中、大不同年齡階段的班級。

　　第四條幼兒園以“一切為了孩子”為辦園宗旨，以“優質+規范+特色”為辦園目標，圍繞“育人為本，服務為先，樹形象；提高素質，培養個性，提質量；科研領路，特色創新，謀發展”中心任務，注重激發幼兒興趣，開發幼兒潛在能力，培養幼兒良好習慣。

　　第五條本園依托科研興園的優勢，以教辦促企辦帶民辦，注重發揮實驗、示范和輻射作用。

　　第六條幼兒園實行園長負責，黨組織保證監督和教職工民主管理三位一體的管理體制。

　　第七條幼兒園園訓“愛”；園風“愛崗、敬業、創造、奉獻”；教風“嚴謹、勤奮、求真、務實”；班風“團結合作、文明守紀、和諧育人”；學風“學會生存、學會做人、學會創造”；實幼精神“健康向上、團結高效、充滿活力、追求卓越”。

　　第八條幼兒園建園紀念日為年10月8日。

　　第二章行政管理

　　第九條幼兒園由x區教育局主管。幼兒園領導班子由中共x區教育局按照干部管理權限任免。

　　第十條幼兒園在區教育局的主管下實行園長負責制，建立以此為核心的園所行政決策機制。園所建立了各職能部門，黨支部發揮政治核心和保證監督作用，教職工代表大會民主參與幼兒園管理和監督工作，同時發揮工會、園務委員會、家長委員會的作用。

　　第十一條幼兒園園長是幼兒園行政負責人，是幼兒園法人代表，園長應具備國家規定的任職資格，依法對幼兒園實施行政管理。

　　第十二條園長的主要職責。(參照工作規范)

　　(一)貫徹執行國家的有關法律、法規、方針政策和上級主管部門的規定；

　　(二)領導教育、衛生保健、安全保衛工作；

　　(三)負責建立并組織執行各種規章制度；

　　(四)負責聘任、調配工作人員。指導、檢查和評估教師以及其他工作人員，并給予獎懲；

　　(五)負責工作人員的思想工作、組織文化、業務學習，并為他們的政治和文化業務進修創造必要的條件，關心和逐步改善工作人員的生活、工作條件、維護他們的合法權益；

　　(六)組織管理園舍、設備和經費；

　　(七)組織和指導家長工作；

　　(八)負責與社區的聯系和合作；

　　(九)自覺接受上級主管部門的領導，指導和監督。

　　第十三條園長工作的權利

　　(一)決策權。負責主持園長會和園務會議，對幼兒園教育教學和其他行政管理中的重要問題進行決策。

　　(二)人事權。有權提名或推薦班子成員，依據規定結合實際實行教職工聘任制及考核獎懲制和職稱動態管理制。

　　(三)財務權。依照國家財務規定，負責對幼兒園的財務收支計劃的統籌和安排，合理使用幼兒園經費。

　　第十四條副園長或主任可以由園長提名，也可以通過一定的聘用程序，經過組織考察，由上級主管部門任命或聘用，副園長或主任對園長負責，協助園長分管具體工作。

　　第十五條黨支部在幼兒園管理中發揮政治核心作用和保證監督作用，對幼兒園發展規劃、工作計劃、重大改革方案和涉及幼兒園全局性的重大問題參與決策，負責幼兒園黨政領導班子和園黨組織的思想作風建設，發揮共青團、工會等其它組織在幼兒園工作中的作用。

　　第十六條園務委員會是幼兒園工作的顧問、參謀、咨詢機構，在園長領導下工作。

　　(一)園務委員會由園長、幼兒園黨支部、行政職能部門負責人、工會、團支部和教師代表組成，園長任主任委員。

　　(二)園長定期召開園務委員會議，對幼兒園重要工作的方案，幼兒園發展的長遠規劃以及學年度工作，人員獎懲，財務預決算的方案，規章制度的建立與修改以及涉及全園的工作進行研究和審議。

　　第十七條教職工代表大會由園領導班子成員及園內教師、保育、后勤等教職工代表組成，是幼兒園依靠教職工民主管理的基本制度的基本形式，其主要職權是：

　　(一)制定修改幼兒園章程草案。

　　(二)審議園長工作報告，幼兒園工作計劃、發展規劃、教育改革方案財務預決算、教職工隊伍建設、重要規章制度及園內其他重大問題，并做出相應決定。

　　(三)討論教職工的獎懲方法、獎金分配方案以及教職工福利實施方案等有關教職工切身利益的重大事項。

　　(四)參與民主評議考核園內領導班子。

　　(五)討論并送交各種提案，向園長及教職工代表推出合理化建議。

　　(六)教職工代表大會每年召開1-2次，討論審議全園重大工作。根據需要還可隨時召開。

　　第十八條幼兒園工會委員會由全園教職工選舉產生，負責全園教職工福利待遇的提議和落實工作，負責幼兒園內教職工各項文體活動的籌備和組織，在教職工大會閉會期間由工會行使教職工代表大會職權，處理教職工日常事務。

　　第十九條幼兒園家長委員會由各班教師推薦2名家長組成，班級家委會由本班教師及家長推薦聘用，幼兒園接受社會、家長的輿論、監督，定期聽取他們的意見，其主要職權是：

　　(一)在園長指導下定期召開，對園所辦園宗旨、教育目標、教學特色、重大決策有知情權和參與民主管理權。

　　(二)參與幼兒園各大型活動的策劃、組織、實施及總結，交流家教經驗。

　　(三)及時反映家長對幼兒園工作的意見和建議，為幼兒園提供資源信息。

　　第二十條幼兒園伙委會由幼兒園長參加，后勤主管、保健醫、伙管員、財會、保育員、家長代表組成，其主要職權是：

　　(一)負責制定幼兒一周食譜，參與監督和管理，推出意見和建議，不斷調整和改進。

　　(二)保證膳食專款專用，每月向家長公布伙食帳目。

　　(三)為幼兒園提供最新營養和健康資訊，協助幼兒園做好宣傳工作。

　　第二十一條幼兒園接受上級教育行政部門及政府有關部門的檢查、監督和評估，聽取他們的意見，爭取上級教育部門對幼兒園工作的具體指導，爭取社會各界對各幼兒園建設與發展的重視與支持。

　　第三章保育教育管理

　　第二十二條幼兒園依據《幼兒園管理條例》、《幼兒園工作規程》、《幼兒園教育指導綱要》進行保育教育管理。

　　第二十三條幼兒園實行保育與教育相結合的原則，對幼兒實施體、智、德、美等全面發展的教育，為幼兒一生發展打好基礎。

　　第二十四條幼兒園教育教學應遵循幼兒身心發展規律，符合幼兒的年齡，特點，注重個體差異，因人施教，充分發揮幼兒的主體性、創造性、促進其生動活潑、主動地發展。

　　第二十五條幼兒園日常生活組織，要從實際出發建立必要合理的常規，堅持一慣性、一致性和靈活性的原則，培養幼兒的良好習慣和初步的生活能力。

　　第二十六條幼兒園應為幼兒提供健康、豐富的生活和活動環境，滿足他們各方面發展的需求，使他們在快樂的童年生活中獲得有益于身心發展的經驗。并充分利用園所優勢，定期向社區和家長開放，參與社區文化、衛生、精神文明等共建活動。

　　第二十七條幼兒園注重健康、語言、社會、科學、藝術五大領域的相互滲透、有機結合，努力完善并逐步形成富有特色的園本體系。

　　第二十八條本園以教科研為先導，重視課程的實踐性和有效性，努力構健“以園為本，專家引路，教研參與，家園共育”的幼兒園教學模式。

　　第二十九條幼兒園實行對家長開放日制度、家園聯系制度，采取多種途徑和形式，實現“一車兩輪，家園共育”。

　　第四章教師管理

　　第三十條幼兒園教師必須遵守憲法、法律和職業道德，自覺遵守本園的章程和規章制度，維護幼兒園的榮譽和利益，做到不懲罰和體罰幼兒，不擅自收費，不向幼兒園推銷商品，不接受家長的饋贈，不參與黃、賭、毒及一切封建迷信活動。

　　第三十一條幼兒園教師享有《教師法》及有關法律、法規規定的權利，履行《教師法》及有關法律、法規規定的義務。

　　第三十二條幼兒園教師應嚴格履行<中小學教師職業道德規范》，愛國守法，愛崗敬業，關愛學生，教書育人，為人師表，終身學習。

　　第三十三條幼兒園教師應嚴格履行崗位職責，自覺遵守教師行為規范，自覺遵守以師德為核心的園風園紀；師德良一道德優良，忠于職守；師德嚴一遵章守紀，嚴于律己；師表端，儀表端莊，舉止文明；師學勤，勤奮學習，不斷進取；師業精，熟悉技能，精益求精；師德慈，熱愛孩子，誨人不倦。

　　第三十四條幼兒園執行國家教師資格制度及教師專業技術職務評定制度，實行全員聘任制，教師必須履行聘約，執行規定的各項工作計劃，完成教育教學和各項工作任務。

　　第三十五條幼兒園鼓勵教師開展教育、教學改革和實驗，鼓勵和支持教師進行教育科學研究、學術交流，鼓動教師在職進修及其它方面的培訓。

　　第三十六條幼兒園每年定期對教職工進行考核、評價、獎懲，對有突出貢獻的教職工報請上級教育部門表彰獎勵，對在教科研等方面取得優秀成績的教職工，由幼兒園予以表彰獎勵。

　　第三十七條幼兒園保障教職工享有國家法律政策規定的待遇，按國家要求為教職工交納社會保險，并逐步改善教職工福利待遇，

　　第三十八條幼兒園維護離退休教職工的合法權益，關心離退休老同志的生活，為他們排憂解難，努力辦好事、辦實事。

　　第五章后勤管理

　　第三十九條后勤工作必須樹立為教學服務，為教育科研服務，為師幼服務的觀念，嚴格工作規范，廉潔自律、克已奉公、講求效率。

　　第四十條幼兒園為全額撥款的事業單位。嚴格執行上級教育、物價、財政部門確定的收費標準，依法向幼兒收取管理費、保教費、保健費、伙食等費用。

　　第四十一條有計劃地進行幼兒園基本建設和辦園條件的改善，在建設中體現幼兒教育特點、注重文化品位，提倡勤儉辦園。

　　第四十二條堅持節儉、規范的原則，加強園舍、園產管理，嚴防公物流失和浪費，建立建全園產管理制度。加強財務管理，提高經費使用效益。

　　第四十三條加強門衛管理、嚴格節假日值班和交接班制度。

　　第四十四條加強食堂管理，規范操作程序。嚴格執行幼兒伙食費專款專用，實行購入的.食品及原料索證登記手續，實行幼兒每周食品更換制，實行食品公示制，家長參與監督制。

　　第四十五條積極創造條件加快教育現代化建設的步伐，充分發揮互聯網、校園網的作用，使用多媒體教學并建有本園的網站，為實施信息化教育創造必要條件。

　　第六章衛生保健管理

　　第四十六條幼兒園依據衛生部頒發的《托兒所、幼兒園衛生保健制度》，以及其它有關衛生保健的法律、規章和制度，必須切實做好幼兒生理和心理學衛生保健工作。

　　第四十七條幼兒園建立幼兒健康檢查制度和幼兒健康卡或檔案，經縣級以上婦幼機構體檢合格方可入園。在園幼兒每季度測體重一次，每半年測身高、視力一次，每年全面體檢一次，并對幼兒身體健康發展狀況定期進行分析、評價。應注意幼兒的口腔衛生、保護視力。

　　第四十八條幼兒園建立合理的膳食制度，為幼兒提供科學的膳食、編制營養均衡的幼兒帶量食譜，定期計算和分析幼兒的進食基和營養攝取量。

　　第四十九條幼兒園建立房屋、設備、消防、交通等管理制度和幼兒接送制度，健全各項安全和衛生制度，有突發事故處理的應急預案及保證措施，確保師幼生命安全。

　　第五十條嚴格衛生消毒制度。預防傳染病的發生，及時做好傳染病的管理，隔離及疫情報告。

　　第五十一條創建“安全、健康、文明、和諧”的育人環境，營造健康向上的濃郁的書香校園文化氛圍，積極開展豐富多彩的校園文化活動。

　　第五十二條建立和諧的人際關系和團結向上，文明協調的工作和生活環境，強特色，樹品牌，聚人心，促和諧，真誠地賞識每一位教師和幼兒，健康快樂幸福每一天。

　　第五十三條加強校園安全管理，切實加強保衛工作，防火、防訊、防電、防震、防盜、防毒，經常檢查校舍設備和設施，及時排除隱患，確保幼兒園安全無事故。

　　第八章附則

　　第五十四條本章程可根據實際需要進行修訂，修訂需經幼兒園教職工大會討論通過后，上報上級主管部門批準，修改后的章程不得與法律法規及有關政策相抵觸。

　　第五十五條本園的其他規章制度應依據本章程進行制定，原訂規章制度與本章程有抵觸的，應予修訂。

　　第五十六條本章程經教職工代表大會表決通知，并于20xx年1月日呈報x區教育局備案后生效。

　　第五十七條本章程解釋權屬x區實驗幼兒園。

幼兒園獨立賬目管理制度 篇32

　　1、午睡帶班老師在幼兒睡眠時不得離崗、睡覺、聊天、干私事、長時間接電話發短信等，不能坐在幼兒床上。

　　2、值班老師不大聲訓斥不入睡的幼兒，睡前可講一些午安故事幫助幼兒入睡，對難入睡的幼兒要多陪她一會，撫摸她的頭臉，讓其入睡。

　　3、幼兒睡眠時值班老師經常巡視幼兒，觀察幼兒的精神狀態及睡眠情況，及時幫助幼兒蓋好被子，以免著涼;及時發現糾正幼兒不正確的睡眠姿勢，切記讓幼兒抱頭睡覺，以免發生危險。

　　4、發現幼兒有異常情況，如發熱、劇烈咳嗽、流鼻血、腹瀉嘔吐等要立即采取措施、注意觀察并及時通知家長或保健老師。對患有哮喘的'幼兒要特別護理，嚴重者勸其回家睡覺。

　　5、午睡時必須脫掉外衣、外褲，把他們放在固定的地方，并且不要用外衣、外褲、當枕頭。

　　6、老師要密切注意幼兒上下床的安全。

　　7、幼兒午睡時間為12：00以后，午睡起床時間為14：30，教師按時幫幼兒入睡起床，幫助和指導幼兒有次序穿、脫衣服，外褲和鞋子。

　　8、午睡后，一名老師負責組織幼兒活動，另一名老師及時整理好鋪蓋。