語言工作制度（精選30篇）

語言工作制度 篇1

　　一、教職工普通話的要求

　　1、凡是本校的教職工，在教學和集體活動中必須堅持使用普通話，否則不得參加教學評估，不得晉升專業技術職務，不得評為先進個人。語言文字工作總結_語言文字工作制度要求

　　2、將普通話達到相應等級作為錄用教師和對教師進行業務考核的一項條件。

　　3、規定語文教師不低于二級甲等，其他學科的教師不低于二級乙等。

　　二、學生普通話的要求

　　1、學生在校園內說普通話。語言文字工作總結_語言文字工作制度要求。

　　2、如果發現某班有不說普通話的現象，要在班級評比中酌情扣分。

　　三、學校印刷的文件，宣傳材料，出版的圖書館報刊（有特殊需要的'專案，文章除外），開發的中文信息處理用字庫，頒發的獎狀，獎品，證書，制作的各種標牌，課堂板書，各種教具，板報，宣傳欄，不能使用繁體字，異體字，二簡字，錯別字。學校舉辦的各種會議和文體活動會標，標語，請柬等用字，必須達到文字規范的要求。

　　四、對學生進行必要的文字規范化，標準化知識教育和用字規范基本功訓練。在校本課程中開設有關文字規范化知識的系列講座。

　　五、每學年學校開展一次普通話培演講比賽，對優秀者給予獎勵。

語言工作制度 篇2

　　為全面推進我校使用語言文字的標準化、規范化,依據《國家通用語言文字法》、《教師法》、《教育法》和《關于開展普通話水平測試工作的決定》,結合我校語言文字工作的實際情況,特制定如下制度:

　　一、學校全面推廣國家通用的普通話和加強哈薩克語言文字的正字正音工作,(以《漢語拼音方案》為準),推行規范漢字(以《漢字簡化方案》為準),哈語言文字的教師以正字正音為準。

　　二、語言文字工作領導小組是學校的常設機構,負責對學校語言文字工作進行規劃指導和管理監督。

　　三、學校所有專任教師必須持普通話等級證書和哈語言的hsk等級證書上崗,在職教師普通話水平必須達到二級乙等及以上水平,從事中文學科教學的教師必須達到二級甲等及以上水平,哈語授課的教師hsk小學要達到四級、初中要達到五級以上,哈語言中的漢語教師hsk小學要達到五級、初中要達到六級以上。

　　四、學校刊物,櫥窗、墻報、校訓、班訓、標語牌匾、以及校園網、校內通知、布告欄等必須使用規范漢字。

　　五、學校公文、教師教案、講義、課件、板書、試卷、批語、評語等必須用規范漢字,學生作業必須用規范漢字。

　　六、普通話和哈薩克語言,是校園語言、教學語言。使用漢語進行教學的教師的課堂教學、學生在課上回答問題必須用普通話進行;播音室的漢語廣播必須用普通話播報。使用哈薩克語言進行教學的教師課堂教學、學生在回答問題必須用正確的哈語言。

　　七、為加強語言文字規范化、標準化教育和語言文字基本功訓練,學校開設普通話課和哈薩克語言文字的'正字正音課,重點講授新時期國家語言文字工作方針、政策和語言文字規范化知識,對學生進行普通話訓練和哈薩克語言文字的正字正音工作,。

　　八、學校所有會議發言一律用普通話,在辦公室或其它辦公區學校領導應帶頭堅持說普通話,凡與學生交談無論何時何地一律用普通話;積極開展語言文字規范化競賽,如普通話朗讀比賽、演講、辯論賽、征文、主題班會等,提高師生對語言文字的重視程度。

　　九、加強語言文字規范化、標準化教育、語言文字基本功訓練、民語言的正字正音工作。建立教師使用規范語言文字評比制度,將普通話合格和民語言的hsk達標作為教師錄用、業務考核、評優、評職、晉級的重要依據。

　　十、加強語言文字工作檔案管理,做到標準化、制度化、規范化。

　　十一、精心組織每年的“推普周”活動,搞好語言文字規范化的宣傳。

語言工作制度 篇3

　　為進一步加強我局語言文字應用規范化、制度化建設，根據《國家通用語言文字法》、《廣西壯族自治區實施〈中華人民共和國國家通用語言文字法〉辦法》和玉林市語言文字工作委員會的有關規定，特制定本工作制度。

　　一、加強普通話的普及，使普通話成為我局日常工作用語。

　　（一）局機關干部在各種場合自覺使用普通話，切實發揮政府職能部門在推廣普通話中的龍頭作用。

　　（二）下列情況必須使用普通話：

　　1.執行公務時；

　　2.重大活動的主持、發言；

　　3.各類會議的發言；

　　4.對外宣傳，包括新聞發布、接受媒體采訪等；

　　5.接聽來電，接待來訪；

　　6.對外服務、政務受理等窗口應以普通話為基本的工作和服務用語。

　　（三）1956年1月1日以后出生的機關公務員，都要達到普通話水平等級要求。

　　（四）把普通話合格作為新錄用人員的一項條件。

　　二、加強對局機關用字的'管理，努力實現用字規范化。

　　（一）認真執行國家現行文字應用的各項法律、法規、規章以及規范標準，推行規范漢字，嚴格把好用字關。

　　（二）局機關下列用字必須規范：

　　1.機關的名稱牌；

　　2.機關內各種標牌、指示牌、標語牌、告示欄、宣傳櫥窗（欄）、電子顯示屏等；

　　3.機關公文、印章、材料、網絡網頁以及其他各種印刷品；

　　4.下發的獎狀、獎牌、證書等；

　　5.大型活動的會標、標語、背景圖案、宣傳單等。

　　三、加強對我局語言文字工作的管理。

　　（一）成立市交通局語言文字工作領導小組，由分管副局長任組長，語言文字工作領導小組下設辦公室（設在局綜合科），負責健全完善語言文字工作網絡，落實語言文字工作的日常組織管理，加強對本局用語用字情況的督查。

　　（二）積極開展語言文字法律法規、方針政策的宣傳教育，定期組織語言文字規范知識培訓，不斷增強干部的語言文字規范意識和職業語言素質。

　　（三）把語言文字規范化納入創建交通行業精神文明的總體規劃和年終評優創先的條件，有計劃、有重點地提高我局的語言文字規范化程度。

　　四、以每年的“推普周”活動為契機，搞好語言文字規范化宣傳，大力營造良好的語言文字規范化氛圍，扎實推進語言文字工作。

　　五、努力建設一支素質優良的語言文字工作骨干隊伍。采取多形式、多層面的方式培訓各類人員，使我局語言文字工作隊伍的管理能力、政策水平得到全面提高。

　　六、每年定期、不定期對推廣普通話和用字規范情況進行自查整改和總結。

語言工作制度 篇4

　　一、學校將語言文字規范化作為素質教育、學校管理的重要內容，要求明確，嚴格管理。

　　二、建立語言文字工作領導小組，由校長為組長，副校長主管，語言文字工作組認真檢查落實、監督。

　　三、充分利用櫥窗、板報創設長期的宣傳環境，營造良好的'推普環境。

　　四、積極開展語言文字規范化競賽，如普通話朗讀比賽、演講、辯論賽、征文、主題班會等，提高師生對語言文字的重視程度。

　　五、積極配合語委部門精心組織每年的“推普周”活動，開展豐富多彩、形式多樣的宣傳推普教育活動。

　　六、建立教師使用規范語言文字評比制度，將普通話合格作為教師錄用、業務考核、評優、評職、晉級的重要依據。

　　七、加強語言文字工作檔案管理，做到標準化、制度化、規范化。

　　東沙河中心中學

語言工作制度 篇5

　　1、家長委員會是有學校德育處牽頭，全校學生家長代表參加的，發揮社會、家庭、學校三結合教育功能的組織。

　　2、家長委員會的宗旨是：堅持全面發展的教育方針，加強家庭與學校之間的聯系，優化家庭教育環境，努力實現學校、社會、家庭教育一體化，促進少年兒童素質全面和諧發展。

　　3、家長委員會的成立應成為學校與學生、家長相互聯系的紐帶和橋梁。熱心參與學校的教育、教學改革，協助學校做好相關的工作，可代表學生家長向學校提出意見和要求。

　　4、每個班可設3-5名家長委員會成員，并設一名家長委員會組長。年級組在家長委員會組長中再推選一名校級家長委員。

　　5、家長委員會活動的``次數根據每學期不同的內容而定。

　　6、家長委員會活動的內容：

　　（1）、學習教育心理理論。

　　（2）、聽取學校有關部門的工匯報。

　　（3）、定期聽取學校工作的介紹，發揮對學校工作的檢查、督促和協調作用，協助學校全面貫徹教育發展，促進辦學質量的全面提高。

　　（4）、商討家庭、學校教育工作的配合、協調。

　　（5）、反映家長的意見、建議等，加強家庭與學校教育的同步發展，為建設好學校出謀劃策。

　　（6）、積極參與班級、校級的各項家校互動活動。

　　（7）、每學期制定好家委會活動計劃和小結，家委會活動的開展要有記錄。

　　（8）、家委會原則上一學年一調整。家委會委員可連任，學生畢業離校后自動卸任。

語言工作制度 篇6

　　1、由專職人員負責搶救車管理，實施封條管理制度。

　　2、每班核對搶救車封條，核對無誤由交接班雙方簽名；搶救車封條有誤需對搶救車內所有藥品、物品、器械實施認真、詳細核對，交接班雙方確認無誤后，重新貼上封條并由交接班雙方人員簽名。

　　3、每班檢查藥品的規格，批號及有效期，發現異常及時更換，必要時報告護士長或藥房主任。

　　4、常規每周檢查搶救車的急救設備的性能。（血壓表、聽診器、插銷板、手電、開口器，簡易呼吸器，負壓吸引器）保持性能良好使之處于備用狀態；使用后進行徹底清潔、消毒，并檢查其性能，并按要求注明責任人姓名及日期。

　　5、搶救車保持清潔整齊，藥品一目了然。放置合理便于使用。

　　6、藥品及設備出現短缺或不合格時應及時維修更換，及時補足。

　　7、搶救物品登記本與實物必須相應對應，不應有缺項，多項；

　　8、常規每日用清水擦拭外殼一次，每月徹底清潔一次；每次使用后徹底清潔；搶救傳染病人使用搶救車后，須用250mg/L含氯消毒劑清潔搶救車內外，再用清水擦拭，如有特殊病人或疫情發生時濃度升為500mg/L。

　　9、搶救過程中如有質疑情況發生應保留用藥后的空瓶以便提供搶救的客觀依據。

　　10、護士長定期抽查搶救車內的物品準備情況，發生問題及時解決。

　　11、搶救藥品及用物，因搶救病人消耗后，應及時清點補充，已處于備用狀態；

　　12、原則上不得挪用搶救車上的藥品及器材。

語言工作制度 篇7

　　1.注射室護士必須熟悉各種注射藥物的劑量、藥理作用、配伍禁忌及不良反應，掌握發生藥物過敏的.急救方法。

　　2.凡各種注射應當按處方和醫囑執行，對易致過敏的藥物，必須按藥品說明書規定做好注射前的藥物過敏試驗。

　　3.嚴格執行查對制度，對待患者熱情、體貼。

　　4.密切觀察注射后的情況，若發生注射反應或意外，應當及時進行處置，并通知醫生。

　　5.嚴格執行無菌操作規程，操作時應當戴口罩、帽子。器械要定期消毒和更換。保證消毒液的有效濃度。注射時，使用一次性注射器。

　　6.備齊搶救藥品及器械，放于固定位置，定期檢查，及時補充更換。

　　7.每天要做好室內清潔衛生和消毒，定期采樣培養。

　　8.嚴格執行隔離消毒制度，防止交叉感染。

語言工作制度 篇8

　　一.準確及時地完成門診、急診、住院病人需求的超聲檢查任務，承擔院內安排的體檢任務開展部分超聲介入工作，承擔超聲進修、實習帶教工作。

　　二.各項超聲檢查，須由臨床醫師逐項填寫申請單。急診病人隨到隨檢，特殊檢查應事先預約，以做好必要準備，危重病人必要時應由臨床醫師攜帶急救藥品陪同檢查。

　　三.認真進行核對制度檢查時，核對科別、床號、姓名、檢查目的；診斷時查對姓名、編號、臨床診斷檢查結果；發報告時核對姓名、科別、床號等。

　　四.疑難病人應集體會診，不斷提高工作質量。積極開展新的檢查目。

　　五.嚴格遵守操作規程

　　六.做好醫療安全、質量控制、病例登記、隨訪工作。

　　七.科室各級各類人員應遵守各項規章制度，堅守工作崗位，按相應職責進行工作。

　　八.超聲儀器有專人維護、保養，定期進行清潔、檢修。

　　九.密切注意水電安全。避免差錯事故發生。

語言工作制度 篇9

　　為了更好地樹立公司的形象，促進公司各項業務的順利發展，以及加強對市場推廣人員的有效管理，特制訂以下管理規定。

　　第一章出勤制度

　　第二章業務員管理條例

　　第三章業務員日常行為規范

　　第四章業務操作行為規范

　　第一章出勤制度

　　一、全體業務人員必須認真遵守作息時間，按時上下班，不準遲到、早退。

　　二、全體業務人員上下班必須到公司報到。

　　三、因公，因私不能上班的，實行書面請假制度。

　　1、請假必須經總經理簽字生效

　　2、特殊情況來不及書面請假，不能上班的，應向上頭報告，并事后補辦請假手續。

　　3、辦公室應加強考勤管理，全體工作人員要認真履行書面請假制度，請假手續交辦公室留查。

　　第二章業務員管理條例

　　業務員是公司的生命，為充分調動公司業務人員的積極性，特制定本條件，具體如下：

　　一、試用期業務員管理條件

　　1、新業務員到公司正式報到需攜帶身份證原件，畢業證原件，1張身份證復印件，1張畢業證復印件，1張個人簡歷。

　　2、業務員到崗后，由公司統一安排參加崗前培訓，每個業務員需通過基本培訓方可正式上崗。

　　3、為了讓新業務員早日熟悉公司業務，公司對新業務員采取底薪+無定額+獎金的'工資發放制度，鼓勵業務員大膽拓展業務范圍。

　　4、新業務員試用期一般為3個月，公司將根據實際情況從業務員的責任心，業務能力以及對公司的貢獻三個方面對業務員進行考核。由總經理決定業務員轉正時間。新業務員試用期3個月后仍不能通過業務考核的做自動離職處理。（對責任心強但業務能力弱者公司將適當放寬條件）

　　二、正式合同期業務員管理條件

　　1、業務員基本工資=底薪+提成+獎金

　　2、底薪計算方法

　　業務經理有責任幫助其它業務員提高業務能力及解決工作中遇到的問題。由于領導和管理整個業務部將影響個人的業務量。

　　三、本著少花錢多辦事的原則，對業務費用，需事先填寫申請表，注明用途并由公司經理批準。報銷時，原始憑證必須由經理，經辦人兩人以上簽字并附清單。經財務部門核準后給予報銷。當月發生的業務費用當月必須結清。

　　四、提高公司凝聚力，提倡公司員工互幫精神

　　公司會每月憑出責任心強、業績好的優秀業務員，累計三個月可享受“金牌業務員”稱號。成為“金牌業務員”的人員，除具有帶領團隊的資格，同時還有月獎金及年終獎。

　　第三章業務員日常行為規范

　　一、在公司內，應嚴格遵守公司各項規章制度，服從上級指揮。

　　二、必須建立晚會制度，宣布當日各位業務人員的業績，包括小區情況、拜訪客戶數，成交客戶數等，需提出疑問、建議及市場動態反饋，以供大家討論。促進工作更好的開展。同時，要安排次日工作內容并作好準備。

　　三、嚴格遵守工作時間，做到不遲到，不早退。下班時間到后，必須整理好物品下班。

　　四、工作期間應認真工作，不允許串崗聊天和在工作區內大聲喧嘩，不得妨礙其他人開展業務工作，不得擅自離開工作崗位，不可閱讀與工作業務無關的書報雜志。

　　五、工作時，不打非業務性電話，接非業務性電話時應盡量縮短時間。

　　六、必須履行對公司機密、業務上的重要信息的保密義務，不得將公司業務及營銷信息泄露給他人。不打聽，不傳播與本人無關的，不該打聽不該傳播的事項。

　　七、不得將公司資料、設備、器材用作私用，如需攜帶外出須得到批準

語言工作制度 篇10

　　1、村民監督委員會委員列席村民委員會會議，主任委員列席村黨組織會議，不參加表決，可對研究的村務、黨務公開、財務管理、資產資源管理、重大事項、人事安排、村干部效能作風等議題提出建議性意見。

　　2、村民監督委員會有權查閱、復制與監督事項有關的各種文件資料，調查核實村民反映的有關情況，有權要求村民委員會對監督事項作出解釋說明并提供有關材料。

　　3、對村級重大資金開支、集體資產的承包、租賃、出讓和集體資源開發利用、集體土地征用征收、工程項目招投標等涉及村民利益的重要事項，須經村務監督委員會簽署意見并蓋章后，鎮政府方可受理。

　　4、村級財務支出憑據，須經村民監督委員會集體審查、簽署意見并蓋章后方可報銷入賬。

　　5、村民監督委員會發現村“兩委”有違反法律法規、上級政策及村民自治章程，損害村民利益的，可以提出批評并要求予以糾正；對村“兩委”不按法定程序和民主議事規則作出的決定，可以建議廢止，必要時可建議召開村民代表會議進行質詢。

　　6、村民監督委員會在無法履行合法、有效的監督時，可以向鎮黨委或區有關部門反映情況鎮黨委和有關部門應及時妥善處理和答復。鎮紀委要加強對村民監督委員會的工作指導與日常管理，每年至少舉辦一次業務培訓班，不斷提高其監督水平；要積極支持村民監督委員會的工作，及時協調解決其在工作中遇到的實際困難與問題。

語言工作制度 篇11

　　1、每位幫扶教師要切實負起責任，從學習、生活、情感上幫扶，確保自己所幫扶的留守學生生活上有人照料、行為上有人管教、學習上有人輔導、心靈上有人撫慰，學習安心，生活舒心，情感溫馨。

　　2、每位幫扶教師要詳細了解幫扶兒童的家庭、學習、生活情況，深入家庭了解家庭經濟、人口、留守兒童父母和第二監護人的詳細資料。

　　3、每位幫扶教師要熟記自己幫扶的留守兒童家長、現監護人的聯系電話，保證隨時能聯系幫扶兒童的家人，每周要為留守兒童提供條件，和其父母通話一次。每月幫扶人員至少要和幫扶兒童的父母通話一次，向其通報其子女在校學習、生活情況。

　　4、幫扶教師要經常找幫扶兒童談心交心，了解他們在學習、生活上是否有困難，及時把握幫扶兒童的思想動態，積極為他們解決所面臨的各種困難和問題，給予關愛，并做好談心記錄。同時要做到定期家訪，組織開展豐富多彩有活動，引導他們健康成長。提倡建立幫扶教師關愛留守兒童的`成長日記，讓留守兒童在教師、同學的集體中成長，以對他們缺乏家庭教育進行補償，使他們走出孤獨和憂郁。

　　5、幫扶教師在日常活動中要優先照顧幫扶兒童：班隊會上要給留守兒童更多傾訴的機會，課外輔導時要讓留守兒童位于最前面，組織各類活動也要讓留守兒童有更多的參與面，在實踐活動中細致地教他們自主生活、自護自救的知識，讓留守兒童在遠離父母的日子里能健康快樂的成長。

　　6、幫扶教師對學習成績欠佳的留守兒童，應在班上組織開展“一幫一”活動，讓成績好的同學幫扶他們搞好學習成績，并在課余時間利用一定的時間為這部分留守兒童“開小灶”，使他們的學習成績逐步提高。

　　7、幫扶兒童在校學習期間，如發現其生病，幫扶教師要立即送其至醫院就診，嚴重的及時與監護人取得聯系。

　　8、幫扶教師每月要通過電話方式，與“留守學生”的家長取得聯系，讓他們了解子女的生活、學習情況，構建“務工地和學校”遠程教育網絡，尤其要多匯報兒童的進步，增強家長和留守兒童的自信心。

　　9、幫扶教師要認真做好幫扶兒童的心理疏導工作，并進行跟蹤服務，促使其健康快樂成長。

　　10、幫扶教師應定期走訪，與臨時監護人交流，及時反饋兒童的情況，幫助做好兒童的思想工作。

語言工作制度 篇12

　　為了有利教學，方便教學，推動教學，進一步提高教學質量，特訂總務后勤工作制度。

　　第一條總務工作的基本要求

　　1、總務工作人員須樹立為教學服務的思想，經常了解教學要求，主動地、積極地為教學工作提供、創造良好的物質條件。

　　2、總務工作人員要有為師生服務的思想，熱愛自己的本職工作，愛校如家，認真負責，全心全意為教學服務，為師生服務。

　　3、總務工作人員要求加強政策觀念，要認真學習黨和國家有關財務的方針、政策以及有關規章制度，做到思想上清楚明白，行動上貫徹執行。

　　4、總務工作人員要樹立勤儉節約的思想，不斷改善管理方法，提高管理水平，增強服務意識，敢于管理，善于管理，學會少花錢，多辦事，使有限的資金用到刀刃上。

　　5、總務人員管錢管物，一定要嚴格要求自己，做到廉潔奉公，一塵不染，決不允許“近水樓臺先得月”，做到先人后己，把方便讓給別人，把困難留給自己，急教學所急，想教學之所想。

　　6、總務工作人員要有創業思想，不但要能守業，會守業，而且要積極創業，充分利用學校物力，財力優化教學環境。

　　第二條財務管理

　　1、校長全面負責財務管理，統一管理學校預算內、外資金，一切收支條據經校長審批，方可入帳。

　　2、經費收支要按國家政策辦事，一切收支條據都要進行嚴格審查，必須是財政或稅務部門的正式票據，否則不能進帳或報銷。

　　3、財務人員要自學遵守財務紀律、制度，實行專戶儲存，收支兩條線管理，嚴防外借和挪用現金，帳戶往來要日清月結，定期公布，條據報銷要及時，要做到先審批后報銷，堅決杜絕先報銷后審批的做法出現。

　　4、會計人員要保管好各種憑證，各類記帳表，財務資料，保障資金安全。

　　5、收支要公開，管理要民主，每學期要將預算內、外收支情況向校務會和全體教職工公布，使全體職工對學校經費使用情況有所了解。

　　6、有關基建、設備等重大開支問題，要提交校務會研究決定。

　　7、各種專項款，必須做到專款專用，不能用作其它開支。

　　8、節約水電，每位職工月用電10度，超用電費自付。

　　第三條財產管理

　　1、總務處要建立財產分類帳，凡購進和調入、固定財產、教學儀器、體育器材等，要登記入帳，并建立領借手續和制度，建立公物使用登記卡，登記卡一式兩份，使用者和總務處各存一份，每學期根據財產變動情況進行一次核對調整。

　　2、總務處每學期對課桌凳和其它公物要進行認真清查、登記、核對，實行定人、定班、定量管理。

　　3、學校的固定財產要每學期清理一次，對丟失、損壞情況要進行分析研究，查清原因，經校長批準后才能注銷。

　　4、學校的一切財產和設備，未經校長批準，不得隨便外借或領回家中使用。

　　5、總務人員要有高度的.責任心，對學校的財產要做到心中有數，對損壞東西要及時發現，及時處理，及時維修，延長使用壽命。

　　6、加強安全保衛工作，確保學校財產安全，保證正常的教學秩序。

　　第四條學生課桌凳管理

　　1、學生使用桌凳由總務處負責配發到班，各班主任具體分配到每個學生，如有損壞，班主任必須及時通知總務處，并積極協同總務處責令損壞者按原價予以賠償，每學期總務處負責查兩次。

　　2、桌凳板面損壞超過一半以上的，桌凳腿損壞兩條以上的為全報廢桌凳，新桌每張賠償150元，新凳每個賠償50元，舊桌單人每張賠償50元，雙人每張80元，雙人鐵桌每張賠償30元，舊凳、舊鐵凳每個賠償10元。

　　3、桌凳部分損壞的，新桌面油漆嚴重損壞賠償15元，桌腿斷一條20元，桌斗板斷一張20元，桌斗側面板斷一張10元，桌子桄壞一根10元，凳腿壞一條10元，凳子桄壞一把5元。

　　第五條管好用好學校的圖書和儀器，在教育教學工作中，充分發揮其作用。

　　第六條辦好師生灶，端正服務態度，提高飯菜質量，為廣大師生服務。

　　第七條開展勤式儉學，增加學校收入，改善辦學條件。

語言工作制度 篇13

　　一、村務監督委員會委員每月上、中、下旬集中辦公時間合計不少于3天，學習有關文件資料，研究重要事項，履行監督職責。具體時間安排由村務監督委員會與村“兩委”商定。根據工作需要，也可隨時召集村務監督委員會會議。

　　二、由鎮統一刻制村務監督委員會公章，制作村務監督委員會牌。公章僅限于在履行工作職責時使用，由主任、委員“雙人雙鎖”保管。

　　三、村務監督委員會要結合本村實際，建立健全日常工作制度和議事規則，使各項工作有章可循，確保村務監督委員會規范、有序、高效運轉。

　　四、實行村務監督委員會工作月報告制度，村務監督委員會要建立工作記錄簿，據實簡要記錄學習、監督、反映社情民意及監督村“兩委”工作等情況。每月5日前，應將上月工作情況簡要報告鎮紀委。

　　五、村務監督委員會應積極宣傳黨和政府的方針政策以及黨風廉政建設方面的規定，宣傳村“兩委”工作，聽取并反映群眾的意見或建議，接受群眾信訪舉報等，協助村“兩委”化解矛盾。

　　六、村務監督委員會每年年終或下年初要向鎮紀委、村民會議或村民代表會議述職報告工作并接受滿意度測評。對“不滿意”率達到到會代表人數50%的村務監督委員會委員，要及時進行改選或罷免。

　　七、村務監督委員會主任因健康原因或外出等其他原因短期不能正常履行職責的，應指定其他村務監督委委員臨時代行其職責。如遇村務監督委員會成員因健康原因或外出等其他原因較長時期不能到會正常履行職責的，經鎮紀委核實后，原未當選的村務監督委員會委員候選人可直接遞補為村務監督委員會成員;也可以通過召開村民代表會議改選部分村務監督委員會成員，以保證村務監督委員會工作正常運行。村務監督委員會成員無特殊原因應正常履行職責。

　　八、村務監督委員會應積極支持村“兩委”正常工作，在監督村“兩委”工作的同時，要自覺接受村級黨組織的領導，對村民會議或村民代表會議的監督和群眾的監督，要不越權、不越位、不得濫用職權。村務監督委員會成員違規違紀違法、工作不力、濫用職權的，村級黨組織報鎮（街道）黨委批準后，可先行停其職，再通過村民代表會議表決罷免其資格。

語言工作制度 篇14

　　1、鎮機關食堂全體工作人員要明確服務性質和目的，盡最大的努力提高鎮機關的后勤服務工作。做到飯菜準時、清潔、優質、可口，使干部、職工及其家屬吃得好，吃得飽，為鎮來客提供優質服務。

　　2、必須做到賬目清楚，按章辦事，每天一小結，每月一大結。同時必須服從辦公室的領導，接受辦公室的檢查、監督。

　　3、食堂必須實行憑來客通知單用餐。嚴格按承包合同書的利潤確定價格。同時要公布當天便飯的飯菜價格，掛牌經營。

　　4、食堂必須保證鎮政府工作人員開水及早、晚熱水的供應。

　　5、食堂必須堅持二十四小時值班制，搞好食堂內外的環境衛生，蓄水池堅持一周一清洗。

　　6、鎮機關工作人員發現食堂有違反規章制度的行為，及時向辦公室反映。對食堂違反規章制度的事情處罰如下：

　　1）賬目不清，一天未小結，一月未大結，違者罰款10元。

　　2）不執行用來客通知單用餐制度，每人次罰款10元。

　　3）開、熱水供應不及時，每次罰款10元。

　　4）利潤超標準，罰款以超出的比例依次為5元、10元、15元、20元。

　　5）鎮政府來客用餐出現漏洞，一例罰款20元，同時要以最快速度解決用餐。

　　6）出現一例飯菜質量、衛生問題，罰款50元。

語言工作制度 篇15

　　1、病房內收住患者應按感染與非感染性疾病分別收治。

　　2、醫護人員應掌握標準防護要求，進入無菌區或執行無菌操作時，按規定著裝；醫務人員進入感染患者房間，應嚴格執行相應疾病的消毒隔離及防護措施，必要時穿隔離衣、戴手套等。

　　3、病區設感染監測員，職責明確，負責對病區醫務人員進行感染控制相關知識培訓，督導檢查相關措施的落實。

　　4、嚴格執行手衛生相關規定。

　　5、嚴格執行消毒、隔離制度及無菌技術操作規程，進行抽血、輸液操作時，應保證一人一巾一帶，患者的床頭柜用消毒液擦拭，做到一桌一巾，每日1-2次。病床濕式清掃，做到一床一巾，每日1-2次。

　　6、無菌物品應專柜儲存，與待消毒物品分區放置，標識明確；滅菌物品須注明消毒日期和有效期；打開的無菌物品有效期為4小時，過期、失效物品應及時取出并重新消毒或更換，一次性物品一次性使用。

　　7、患有肝炎、活動期結核及其他傳染性疾病的護理人員不宜從事臨床護理工作，待恢復正常后方可重新工作。

　　8、需保護性隔離的患者，應優先做治療護理工作；對實行床旁隔離的`患者，后做治療護理工作。

　　9、患者的衣服、被單每周更換一次。被血液、體液污染時及時更換，在規定地點清點更換下的衣物及床單元用品。

　　10、病區垃圾分類管理規范，不得混放；各種醫療垃圾桶標識明確；醫療銳器處理規范，各種醫療廢物按規定收集、包裝、專人回收。

　　10、病室冬季應每日清晨及下午打開氣窗二次，每次15-30分鐘進行通風，以持續空氣清新。

　　1、醫務人員工作時間應衣帽整潔。操作時必須戴工作帽和口罩，嚴格遵守無菌操作規程。

　　2、使用合格的消毒劑、消毒器械、衛生用品和一次性使用醫療用品。一次性使用醫療用品用后應當及時進行無害化處理。

　　3、進入人體組織或無菌器官的醫療用品必須達到滅菌要求。凡接觸皮膚、粘膜的器械和用品必須達到消毒要求。各種注射、穿刺、采血器具應當一人一用一消毒。

　　4、無菌器械容器、敷料缸、持物鉗等，要定期消毒、滅菌，消毒液定期更換。用過的物品與未用過的物品嚴格分開，并有明顯標志。

　　5、傳染病人應進行預檢分診，按常規隔離。疑似傳染病人應在觀察室隔離，病人的排泄物和用過的物品要進行消毒處理。

　　6、病房應定時通風換氣，每日空氣消毒，物品定期消毒。傳染病人出院、轉院、轉科、死亡后應對病人的單元進行終末消毒。

　　7、傳染病人要按病種分區隔離，工作人員進入污染區要穿隔離衣，接觸不同病種時應更換隔離衣、洗手，離開污染區時脫去隔離衣。

　　8、供應室必須將無菌與清潔、污染物品分開存放。嚴格按照消毒方法進行消毒，并定期開展消毒與滅菌效果檢測工作。

語言工作制度 篇16

　　1、護理實習生、進修生的.管理工作由護理部負責進行，并由專人負責教學安排。

　　2、實習生、進修生由護理部根據要求進行統一安排，任何科室不得擅自接受實習生與進修生。

　　3、護理部做好實習生、進修生崗前培訓，保證實習，進修順利進行。

　　4、做好臨床帶教老師的選拔和培訓，定期組織學習。

　　5、各科室根據實習、進修要求制訂專科實習帶教計劃與進修帶教計劃。

　　6、實習生由注冊護士以上人員負責帶教工作，進修生由護師以上人員進行指導工作，護士長負責全面教學質量管理。

　　7、定期召開進修護士，實習護士和帶教老師座談會；征求意見，不斷改進教學工作，使帶教工作不斷提高。

　　8、實習，進修生自覺遵守醫院各項規章制度，嚴格遵守紀律，按時上下班，上班時間不得擅離職守，服從科室護士長工作安排。

　　9、實習，進修生遵守計劃安排，不得隨意變更，并于出科前及時完成自我鑒定。

　　10、帶教老師與護士長按時做好實習、進修人員的考核與鑒定工 作，并送護理部審核。

語言工作制度 篇17

　　為加強對外友好交往和工作聯系，合理安排好接待，并控制接待費用支出，保障接待工作有章可循和規范有序，特制定本制度。

　　一、接待客人實行對口接待要做到熱情禮貌、服務周到，同時要勵行節儉。

　　二、嚴格控制接待客人范圍，一般僅包括與本單位有業務關系的領導干部、指導工作的各級領導、兄弟縣市區領導；招商引資客商；嚴禁攬客接待，嚴禁一客多陪。

　　三、用膳最高限額執行標準：要嚴格執行接待標準，既要熱情又要節儉，一般來客安排機關食堂接待，不上高檔賓館用餐，不上名酒名煙；原則上不安排高消費的娛樂活動。特殊情況要安排在食堂外接待，在外接待采取現金結算和簽單相結合，需經主要領導批準，并填寫派餐單，否則不予報賬。

　　四、副縣級以上領導及市、區考核、考評用餐由局里統一安排，其他客人由分管領導接待。

　　六、接待簽單由直接接待的領導或辦公室經辦人員簽字并指定數額，接待費用核報時，票據上必須有辦公室經辦人簽名和分管領導簽名方可報帳，否則，不予核報。

　　七、餐費結賬：在食堂用餐每月一結算統計，在外用餐每季度一結算統計，并在班子會上適時公布。

　　本制度頒布之日起執行。

語言工作制度 篇18

　　1、建立學生防溺水聯席會議制度和聯防聯動機制，及時通報工作情況，分析、研判防溺水工作形勢和對策，落實相關工作。

　　2、成立防范學生溺水事故專項工作小組，加強組織領導，制定應急預案，加強應急救援，強化輿論引導，及時做好事故善后處置工作。3、反復告誡學生不得私自下海或到江河、湖泊、溪潭、水庫、廢棄坑洼游泳、嬉水；不擅自結伴游泳，不在無家長帶領的情況下游泳，不到不熟悉、無安全設備和無救護措施的`水域游泳。發現同伴溺水時應立即尋求救援，不盲目下水自行營救，避免因盲目施救導致溺亡事故發生。積極創造條件指導學生掌握游泳技能，幫助學生掌握游泳技能和自護自救方法。

　　4、嚴格信息報送和責任追究，班級設立安全信息員。

　　5、加強學生特別是寄宿生出勤管理，及時與班主任聯系；教務處對缺課的學生要迅速查明原因，及時與家長取得聯系。

　　6、按照“一崗雙責”的原則，建立防范學生溺水事故責任追究制度，對因防溺水安全教育宣傳責任不落實、管理措施不到位等而導致學生溺水事故的，要嚴肅追究班主任和科任教師的責任。

　　7、通過校園網、電子顯示屏、校園廣播、宣傳櫥窗、板報、橫幅標語等載體，宣傳介紹防溺水安全常識。

　　8、組織班主任開展一次以“防溺水”為主題的安全工作大家訪活動。通過《告家長一封信》、家長會、家訪、電話、校訊通、手機短信和學校網絡、QQ群等形式和途徑，聯系每一個學生和家長，以近期發生的慘痛案例教育學生及警示家長，宣傳游泳安全知識，向每個學生及家長發布防溺水安全常識提示，努力增強家長的安全意識和責任意識。

　　9、做好初中學生、農村“留守兒童”、進城務工人員子女等重點學生的防溺水安全教育。通過大家訪活動，切實增強家長的安全意識，使家長在放學期間切實擔負起監護人的責任，加強對孩子的安全監管。

　　10、積極參與防范學生溺水和水域隱患排查整改工作。學校設立舉報電話，積極參與排查安全隱患水域，接受安全隱患舉報，經核實后，主動提請鎮政府加強重點水域安全管理，開展學生上下學途經路線和經常活動的區域、水域（寶峰君子里水庫、木蘭溪石馬段）的排查巡查，危險坑洼、水域需填埋的及時填埋，不能填埋的及時設置安全警示標牌，設立安全隔離帶、防護欄等設施，及時消除可能造成學生溺水事故的安全隱患。

語言工作制度 篇19

　　一、心理輔導教師實行聘任制，凡符合條件者，須經人事處發放聘書后方可上崗。

　　二、心理輔導教師工作時間為周一周二下午11:30-12:30。

　　三、心理輔導教師要嚴格遵守值班登記制度，按時到崗，做到不空崗，不遲到不早退。

　　四、如遇特殊情況不能到崗，要提前向中心請假,無故曠崗二次者將予以解聘，收回聘書。

　　五、值班期間，要嚴格按照要求，填寫記錄。咨詢中的個案記錄、測驗材料、信件、錄音等資料妥善保管，及時歸檔。

　　六、咨詢中，要嚴守職業道德，保守秘密，不得直接或變相向學生索取咨詢費用。

　　七、咨詢中須做好登記。

　　八、值班期間要注意防火、防盜。

　　九、輔導教師違反工作制度，造成后果的，中心將予以解聘。

語言工作制度 篇20

　　一、初次來門診的醫師，應到門診辦公室簽名留樣。

　　二、應按醫院規定的作息時間上、下班。

　　三、診病時，要求病人持有病歷，并在病歷上作好記錄。診斷后，將病歷交給病人保存。

　　四、開處方及填寫各種檢查單時，應逐項填寫，字跡清楚。

　　五、出具病假證明時必須按下列要求：

　　1、按病情需要開病假，病假最長不能超過一月。

　　2、病假證明上要寫明診斷，應是醫師本人親自診治的病人，不能開人情假。

　　3、病假證明日期應寫證明當日的日期，不能填寫已過期或未來日期。

　　4、對于工傷、交通事故、醫療糾紛、打架斗毆致傷者，要持有單位或有關部門介紹信，經過會診，由主治醫師出具證明。

　　5、當天在門診上班的醫師才有權出具病假證明。

　　六、如果醫師因病、事假或休假不能上門診，應提前一天通知所在科室有關人員，提前通知掛號室。

　　七、實習醫師所開處方及病假證明必須經過帶教醫師檢查并簽名后方能生效。

　　八、不開外購處方。如確屬病情需要，向病人說明由其單位解決。外購處方門診辦公室一律不予蓋章。

語言工作制度 篇21

　　教師是發展的主體，評價是通過系統地搜集評價信息和進行分析，對評價者和教師雙方的教育活動進行價值判斷，實現評價者和教師協調的發展。以促進教師發展，以教師為核心，以發展教師個體為理念的教師評價。特制定制度如下：

　　1、注重教師的個人價值，評價目標和評價內容要由評價者和教師協商制定，雙方認同，把實現教師個體發展目標和實施評價看作是雙方的共同職責；（評價者為學校領導小組成員、業務骨干、骨干教師組成，由相同或相近學科的評價者組成一個評價小組，負責對所屬學科的評價對象的評價工作）

　　2、教師的自我評價，評價的內容包括六個方面：一是思想政治表現方面（有四項指標，四項均有詳細的指標和說明，量化評分，滿分為10分）。二是出勤情況方面（有詳細的指標說明，量化評分，滿分為10分）。三是德育工作情況（有四項指標，滿分為20分）。四是教學教研工作。（具體有六項指標，滿分為60分）。五是參加完成學校各項工作任務。（最高分為9分，根據實際情況酌情加分）。六是各類獎勵。（根據各教師指導學生、老師獲獎情況及教師自身參加各類教育教學活動獲獎情況，給予相應的分數值，分數不封頂。）。學校將評價內容發給每位教師，要求教師自覺、積極、客觀地評價自己的工作。

　　3、學校評價。學校評價要做到真實、客觀、公正、合理。學校對教師工作的評價是全方位的，主要從教案、上課、作業批改、科研水平、教學質量及職業道德的六個方面進行具體評價。操作時，在教師自我評價的基礎上進行集體打分評價，做到客觀、公正、真實、準確。

　　4、每個學期期末由學校考評領導小組針對各教師的考評情況進行學期末總評。

語言工作制度 篇22

　　一、實行定期接待群眾的工作制度，每周應定期接待群眾，并設置警民聯系箱，了解掌握各種情況。

　　二、及時受理群眾報警。社區民警在接到社區群眾報警或派出所處警指令后，應立即趕赴現場處置。接處警情況及時記載于警務室《接處警登記簿》上。

　　三、做好群眾求助服務。對職責范圍的求助事項，應及時處置解決；對不屬職責范圍內的其他求助事項，可從實際出發，積極幫助聯系，確實無法幫助解決，應主動說明情況。

　　四、開展其他工作。警務室同時作為治保干部、社區保安、社區巡防等群眾組織的.工作點，開展治安糾紛調節、法制宣傳教育、治保工作指導等相關工作。

　　五、內務管理規范。民警在社區警務室工作時，應著制式警服，要舉止端莊，禮貌待人，警務室內要保持整潔，業務工作臺帳，薄冊等內部資料要妥善保管，防止丟失泄密。

　　六、工作銜接制度。對受理的群眾各種事項落實首問責任制并搞好交接。

語言工作制度 篇23

　　l、護理實習生、進修生的管理工作由護理部負責進行，并由專人負責教學安排。

　　2、實習生、進修生由護理部根據要求進行統一安排，任何科室不得擅自接受實習生與進修生。

　　3、護理部做好實習生、進修生崗前培訓，保證實習，進修順利進行。

　　4、做好臨床帶教老師的選拔和培訓，定期組織學習。

　　5、各科室根據實習、進修要求制訂專科實習帶教計劃與進修帶教計劃。

　　6、實習生由注冊護士以上人員負責帶教工作，進修生由護師以上人員進行指導工作，護士長負責全面教學質量管理。

　　7、定期召開進修護士，實習護士和帶教老師座談會；征求意見，不斷改進教學工作，使帶教工作不斷提高。

　　8、實習，進修生自覺遵守醫院各項規章制度，嚴格遵守紀律，按時上下班，上班時間不得擅離職守，服從科室護士長工作安排。

　　9、實習，進修生遵守計劃安排，不得隨意變更，并于出科前及時完成自我鑒定。

　　10、帶教老師與護士長按時做好實習、進修人員的考核與鑒定工作，并送護理部審核。

語言工作制度 篇24

　　學校心理輔導教師的工作制度

　　肖馬小學

　　（一）協助學校心理健康教育中心主任制定好學校心理健康教育工作計劃和學年、學期心理輔導活動課課程計劃。

　　（二）掌握全校學生的心理健康狀況，建立學生心理健康檔案，定期對學生心理健康狀況進行檢測與分析，及時發現需要給予特別幫助的學生。在把握保密原則的基礎上，負責向學校提供學生心理健康狀況信息，及時提出改進學校教育教學工作的意見或建議。

　　（三）能鑒別心理問題比較嚴重（比如神經癥、精神病等）的學生，對于輔導教師沒有能力解決的個案，要按規定及時轉介到高一級心理咨詢或治療部門。

　　（四）對有心理問題的學生按專業規范進行個別輔導，并能評價和分析；對有同質性心理問題的學生可開展針對性的小組輔導，幫助他們解決心理困擾。并實施咨詢記錄，以備跟蹤輔導和研究分析之用；指導高中學生通過學生心理社團等形式開展同伴心理互助活動。

　　（五）開設心理健康教育講座；按系列主題上好心理輔導活動課，積極參與活動課研討活動。

　　（六）利用心理閱覽室和心理活動室開展面向全體學生的健心活動，如在輔導室內建有心理松弛區、音樂欣賞區、圖書閱覽區等，指導學生的自助活動。

　　（七）協助學校心理健康教育中心主任，一方面承擔對班主任和學科教師進行心理健康教育知識和操作技能的培訓，指導他們設計、實施、評價心理輔導活動課；指導教師對有輕微心理問題的學生采用周記交流、電話溝通、面談和網上對話等途徑進行疏導和引導。另一方面通過定期向領導、班主任、學科教師提供資料、建議等方式幫助全校教師學會自我心理保健。

　　（八）積極參與心理健康教育科研活動與科研成果（課題研究報告、論文、活動課教案與課件、個案分析等）評獎活動，以科研為載體，促進教育教學改革。

　　（九）積極參加市級有關工作會議，完成上一級心理健康教育指導中心交給的有關工作任務。

　　（十）積極開展升學、職業方面指導和咨詢活動，幫助學生充分認識自己的個性特點，以利學生作出合適的選擇。

　　（十一）為家長教育子女，社區營造良好的心理環境、人際環境提供建議、咨詢和幫助。

　　（十二）專職心理輔導教師的滿工作量為：每周心理輔導課10課時、心理輔導室值班五小時，每學期講座二次；其他心理輔導工作也應一并計入總課時量，工作量如有超出部分，按超課時計報酬。兼職教師超工作量按超課時計報酬。專職心理輔導教師工作年限按三分之二計入班主任工作年限。

語言工作制度 篇25

　　一、藝術團的組成

　　1、大學生藝術團是我校學生的文化藝術活動團體，由學校藝術教育中心指導并負責管理。

　　2、學生藝術團下設管樂團、民樂團、舞蹈團、合唱團、星光劇社、演出中心。

　　3、藝術團的管理機構：藝術團藝術總監由學校藝術教育中心指定專門教師擔任;藝術團設團長一名，副團長一名，各分團團長一名;

　　二、團隊職責與活動內容

　　1、根據學校安排，參加和承擔各類校級重大節慶和重要活動的文藝演出;

　　2、藝術團代表學校參加各類國家、省市文藝比賽、匯演的唯一團體，代表學校參加校際學生文藝交流活動，參加省市電視、廣播等媒體舉辦的各類文藝活動;

　　3、舉辦各類形式多樣的校園文化活動，包括舉辦各種聯歡會、舞會等活動。

　　三、日常管理

　　1、藝術團的管理工作包括組織建設、成員使用、各團訓練、日常活動和演出安排、成員的考核和獎懲。

　　2、藝術團實行定期例會和排練制度：

　　全體成員大會：每學期兩次;

　　各分團培訓排練時間：每周兩次以上。

　　藝術團干部每月舉行一次工作例會，研究工作，交流情況，特殊情況可隨時召開不同范圍的干部會議。

　　3、藝術團成員要遵守藝術團的各項規章制度，要有飽滿的精神風貌和奉獻精神，勇于創新，不畏辛苦，認真參加藝術團的.各項活動。要按時參加排練和演出活動，不得無故缺勤。凡因違反制度造成影響極壞的將立即予以除名。

　　4、對于重大活動、演出需要占用成員其他課時的，由藝術團統一向成員所在院系請假。校內其他單位部門需用藝術團成員參加活動的，由活動組織單位或部門負責請假。

　　5、每次重大活動結束后，各團應及時總結，表揚先進，批評落后，指出努力方向并報藝術團。

　　四、成員的錄用和退出

　　1、凡具有一定的藝術素質和能力，具有一定演出經驗和技巧、有一定藝術特長、熱心參與校園文化活動、具有團隊精神和奉獻精神的我校在校學生均可報名參加藝術團，具體辦法參見《大學生藝術團成員錄用辦法》。

　　2、藝術團成員參加活動時間一般為2-3年，確因能力問題或其他不可抗拒因素而需退出者，需經指導教師和負責干部同意，但在學期中途不得退出。

　　五、附則

　　1、本辦法適用于藝術團全體成員。

　　2、依據本辦法的規定，制定藝術團具體管理制度和實施辦法，各分團制定本團的管理辦法。

　　3、本辦法自頒布之日起執行。

　　4、本辦法最終解釋權歸藝術教育中心。

語言工作制度 篇26

　　一、為進一步增強局機關全體工作人員的責任意識和服務意識，全力打造物價隊伍的良好社會形象，特制定本制度。

　　二、首問責任制是指第一位接聽來電、接觸來訪的本局工作人員為首問責任人，負責解答當事人詢問，處理當事人的投訴舉報，辦理或引導辦理當有關事項的責任制度。

　　三、當接觸來訪的本局工作人員有兩人以上時，職位高者為首問責任人。

　　四、對咨詢屬于我局制定的物價政策、在我局監測范圍內的商品及服務價格以及我局工作辦事程序的，無論是否屬于自身職責范圍內，首問責任人都必須負責詳細解答，自己無法解答的，負責為當事人引薦能夠解答相關人員。

　　五、對屬于本人、本股室職責范圍內的事項，首問責任人必須無條件受理，并負責辦理；手續不齊全或不符合規定的，要向服務對象一次性講清楚需要補充的手續、要求等；一時難以辦理的，要向當事人解釋清楚，并約定辦理時間。

　　六、對不屬于本股室職責范圍內的事項，首問責任人要在簡要詢問有關情況后，主動引領至相關股室，如相關股室人員不在，要認真做好記錄并做好解釋工作。接待（接聽）時要使用文明用語，嚴禁用“不知道、不清楚、不歸我們管”等生硬語言搪塞敷衍。

　　七、對涉及本局幾個股室辦理的事項，由局辦公室負責協調、牽頭辦理。各股室不得相互推諉扯皮，不得人為地給外來辦事人員制造麻煩和不便。

　　八、對不屬于本局職責范圍內的事，首問責任人應向當事人詳盡說明，并盡自己的所能給予指導和幫助。

　　九、對違反上述規定者，由主管領導負責對其進行批評教育。因人為因素給機關形象造成不良影響及嚴重后果的要按照有關規定給予相應的黨紀政紀處分。

語言工作制度 篇27

　　今年以來，我辦在上級部門的正確領導下，堅持依法履行職責，規范行政行為，牢固樹立執政為民理念，提高依法執政水平，一年來無一起不作為和亂作為行為。現將一年來依法行政工作情況總結如下：

　　一、加強領導，健全機構，為依法行政奠定組織基礎。

　　根據辦事處人員結構的變化，及時調整了依法行政工作領導小組，由黨工委書記任組長、辦事處主任任常務副組長組長，分管班子成員任副組長，司法所、城建辦、計生委、派出所、環保站、安監所等部門干部為成員。下設專門辦公室，具體負責依法行政責任制的落實，承擔日常的督促檢查、協調工作，并落實了工作經費。同時，辦事處還將依法行政工作納入了對機關干部年度考核，激發了干部主動學法、約束并規范自己行為、依法行政的工作積極性。

　　二、高度重視，廣泛宣傳，強化觀念，切實提高依法行政能力。

　　辦事處把執法宣傳納入重要議事日程，充分調動社會力量，通過上街設點、學習輔導、標語等形式，廣泛開展形式多樣的法制宣傳教育活動，增強全社會尊重法律、遵守法律的觀念和意識，積極引導公民、法人和其他組織依法維護自身權益，營造全社會共同關注、共同參與和監督依法行政工作的良好局面。

　　一是召開全辦"六五"普法學法動員大會。今年是"六五"普法的第一年，年初，我們召開了全辦普法學法動員大會，對普法學法活動進行了安排和部署，為調動廣大干部主動學法，依法行政奠定了基礎。

　　二是定期組織學法活動，提高廣大干部和居民群眾法律素質。建立健全了領導干部帶頭學法制度，組織專門法制講座3次，系統學習了《憲法》及修正案、《婚姻法》、《合同法》、《行政處罰法》、《行政訴訟法》、《行政復議法》、《道路交通安全法》、《人民調解工作若干規定》、《行政許可法》、《領導干部法律讀本》以及《治安管理處罰法》等，領導干部培訓參學率達100%。

　　三是開展多形式多渠道的宣傳活動。我們堅持利用xx月xx日的全國法制宣傳日，組織轄區單位、干部群眾集中在舊鎮大集上開展法制宣傳活動。今年來，共上街設立宣傳點xx個，出動宣傳干部達xx人次，宣傳車2輛次，播放錄音、懸掛了有關掛圖幅，另外書寫大幅標語幅、小標語幅，印發宣傳資料xx余份。

　　三、依法治理、加強調解，有效促進了社會和諧穩定。

　　建立和完善了矛盾調解機制，認真做好矛盾糾紛排查調處工作。我們堅持定期排查和重點排查相結合，及時處理和化解矛盾，確保社會政治穩定。建立了由街黨委、辦事處統一領導，以綜治辦、司法所、派出所為依托，各社區、責任單位協同參與的調解機構。街道和各社區均建立了調解委員會，明確了調解員，積極開展調解工作。

　　在工作中堅持“預防為主，教育疏導，依法調處，防止激化”的原則，遵循自愿、合法的原則進行行政調解。按照“小事不出村、大事不出辦、矛盾不上交”的目標要求，對重點矛盾和糾紛實行領導包抓制度，做到“一個問題、一名領導、一套班子、一抓到底”，把調處工作責任落實到相關責任單位和具體責任人。對突出的案例或可能反復的糾紛，由司法所、綜治辦和包村干部一起上門回訪，進一步消除雙方怨氣，溝通思想。今年以來，解決矛盾糾紛件，處理信訪案件29件，充分發揮了調解工作在穩定工作中的第一道防線的作用，密切了干群關系，有效維護了社會穩定。

　　四、切實轉變政府職能，建立了科學民主決策機制。

　　我們建立健全了治安防控機制、預警工作機制、突發事件應急機制、督促檢查考評機制、綜治領導責任機制、行政過錯責任追究制度、黨風廉政建設責任機制，進一步規范了財政管理，嚴格執行了“收支兩條線”制度，沒有設立“小金庫”。實行了政務、居務公開，各部門各項工作制度、職責全部上墻，對外公布，在便民的同時接受群眾監督。堅持民主集中制原則，完善了重大決策集體討論研究的制度，規范了辦事處決策會議制度。對班子成員和管區“一把手”實行了“三監督”制度，即行政活動監督、重大事項報告監督、重大事項決策監督。

　　對機關干部結合創先爭優活動，提出了"勤學習、嚴紀律、樹形象"的工作要求，倡導機關干部勤奮學習理論，尊重法律，維護法制權威，積極規范自己的行為，樹立良好形象，不斷提高干部業務素質和法律素質，從而全面推進了依法行政的各項工作順利開展。

語言工作制度 篇28

　　一、布局合理，嚴格劃分限制區、半限制區、非限制區，區域之間標志明確，人物流向符合要求。

　　二、分設生理、隔離待產室、產房；急診產房按感染產婦對待。

　　三、醫務人員應遵循標準預防原則及手衛生規范，嚴格執行無菌技術操作和消毒隔離措施。

　　四、一次性用品與高壓蒸汽滅菌物品按有效期長短分別從里到外分柜放置。一次性用品嚴禁重復使用。

　　五、產前應做HbsAg、抗-HCV、抗-HIV等檢測。陽性者及急診產婦在隔離待產室待產、隔離產房接生。

　　六、一次性醫療用品應在有效期內使用，且不得重復使用。非一次性診療器械必須由消毒供應中心統一處理供應，科室不得有自備包。

　　七、進入人體組織、無菌器官的醫療器械、器具和物品必須達到滅菌水平；接觸皮膚、粘膜的醫療器械、器具和物品必須達到消毒水平；各種注射、穿刺、采血等有創操作的醫療器具必須一用一滅菌。

　　八、發生職業暴露立即按職業暴露處理流程進行處理，并到感染控制科進行登記。

　　九、每月對空氣、物體表面、醫務人員手進行微生物學監測。檢測不合格要有追溯記錄

　　十、醫療廢物規范放置，專人收集處理。一般胎盤應歸產婦所有，特殊感染的或產婦不要的雙包雙扎按醫療廢物處理。

語言工作制度 篇29

　　一、樹立以對人民健康高度負責的精神，弘揚救死扶傷、不怕犧牲的人道主義精神，以高尚的'品德和優良的技術，做好發熱門診工作。

　　二、堅持門診首診負責制，對每個發熱病人必須首先進行詳細的流行病學資料收集及認真檢查，根據流行病學資料、癥狀和體征、實驗室檢查和肺部影像學檢查綜合判斷進行臨床診斷，避免漏診。

　　三、嚴格執行疫情報告制度，一旦出現可疑病人，在第一時間內進行隔離觀察、治療（一人一室），并立即向醫務科和疾控中心報告。

　　四、遇有疑難病癥，及時會診，以免延誤病情。

　　五、嚴格執行交接班制度。

　　六、診室每天進行兩次紫外線消毒、兩次過氧乙酸消毒地面、物品表面。

　　七、醫護人員必須嚴格按消毒隔離制度著裝，避免感染。下班時，用“84”消毒液浸泡雙手，認真清洗。

語言工作制度 篇30

　　一、 組織領導

　　為提高職工健康意識，預防傳染病的發生，降低四害密度，加強對除四害的工作力度，決定成立領導小組。組長：;副組長：曹國祥;組員：孫榮福、王君達、王新華、顧蕾。除四害領導小組成員每季度各開一次會議，研究本單位除四害情況及方法，并制訂除四害的工作制度。

　　二、 滅鼠工作

　　⒈把除四害工作列為本單位愛衛工作、創建文明機關工作的重要內容來抓，人人參予，個個動手，家家戶戶不留死角。

　　⒉滅鼠工作堅持經常與突擊相結合，防、滅相結合，藥物與工具相結合，每季度開展一次藥物突擊滅鼠活動，常年有滅鼠工具，有切實可行的防鼠措施。

　　⒊及時清理室內外雜物，經常檢查倉庫、墻角、墻縫、鼠洞，及時堵塞，對鼠籠、鼠夾應及時投放和清理。

　　三、滅蠅、滅蚊工作

　　⒈徹底清除蚊、蠅孳生場所和衛生死角，翻盆倒罐，清除積水，不亂倒亂丟垃圾。

　　⒉定點、定人、定時對孳生場所進行藥物噴灑消滅。

　　⒊完善防蠅設施，垃圾箱有蓋有門，密封存放垃圾，廁所定人打掃，定時噴灑藥水。

　　四、滅蟑螂工作

　　⒈每年每季秋季開展藥物消滅蟑螂突擊活動。

　　⒉飲食、食品存放處必須開展經常性的滅蟑螂活動，確保“藥

　　⒊職工家庭廚房要經常徹底清理蟑螂棲息場所，并搞好室內外衛生，清洗廚房每個角落，確保飲食衛生。