班級管理規章制度模板（通用35篇）

班級管理規章制度模板 篇1

　　1、班級支部要成立團組織，由團支書，宣傳委員，委員組織組成。

　　2、負責班級團員的管理，并協助班主任，班干部管理班級日常工作。

　　3、做好學生的思想工作，發現問題及時報告和做好幫教工作。

　　4、發揮帶頭作用，表率作用，在各項活動中要努力成為組織者，起到骨干作用。

　　5、積極開展好批評與自我批評，模范遵守校紀校規。

　　6、樹立遠大的理想目標，學習成績優秀。努力鍛煉自己的工作能力，方式方法。

　　7、監督學生行為，發現不良風氣要及時糾正。

　　8、做學生的好表率，老師的得力助手。

　　9、開展好班級的團活課，并及時上交設計。

　　10、及時完成組織交給的任務，按時上繳團費，定期匯報思想。

班級管理規章制度模板 篇2

　　科學、民主、健全的班級管理制度是班級文化核心之所在，是班級凝聚力和活力的源泉，它在潛移默化中影響著每個班級成員的思維和行動。為充分調動學生參與班級管理的積極性，塑造健康向上的班級精神，培養學生創新精神和組織管理能力，激發學生學習動力，營造和諧融洽的班級文化氛圍，經研究決定，學校將在全校范圍內推行“值日班長”班級管理制度。

　　一、“值日班長”的設置：

　　設立“值日班長”，旨在讓每個學生通過“角色體驗”，參與班級管理，處理實際問題，體驗管理的難處與不易，學會換位思考，增強責任感，激發學習動力，促進個人素養的提高和綜合能力的提升。

　　“值日班長”原則上按座次輪流擔任，全面負責當天的班級事務，盡職盡責、嚴格公正地做好當天的班級常規管理工作。

　　二、“值日班長”工作安排：

　　(一)早間就職

　　具體做法：在早自習前5分鐘內，當天的值日班長要推薦一句勵志語給全班同學，寫在黑板的最右側，并結合班級實際，將理順好的當天工作設想在全體同學面前做“上任”演講，使一天的工作有“章”可循。工作設想必須經班主任審批。

　　(二)常規管理

　　具體職責：認真做好當天班級考勤、著裝、安全、衛生、課間操、自習紀律等常規事務的檢查、落實和反饋，發現問題及時解決，發現好人好事及時表揚，認真填寫《班級管理日志》。

　　(三)述職交接

　　具體做法：每天晚自習第三節下課前5分鐘為值日班長交接時間，先由當天值日班長進行簡要述職(宣讀已寫在《班級管理日志》上的工作感悟)，然后將《班級管理日志》交予次日值日班長。

　　(四)班長點評

　　具體做法：晚自習下課前2分鐘，由常務班長就當日“值日班長”任職情況做簡要點評。

　　三、具體要求：

　　(一)“值日班長”班級管理制度是我校落實學生自我管理、自我服務、自我完善的一項重要舉措，學校力爭將其做成班級管理的一個特色，通過特色發揮導向作用，目前，學校已將“值日班長執行情況”納入班主任班級管理工作績效考核，希望各教學部、班級要統一思想，提高認識，扎實有效地執行“值日班長班級管理制度”，讓“值日班長”真正發揮其積極作用。

　　(二)值日班長是當天班級的主要責任人，在執行管理職權、處理當天的班級事務過程中，必須秉公辦事，處理問題要公平、公正，不可濫用權力，徇私作弊;要與班委會各成員緊密配合，同心協力，做好班級工作;要虛心聽取同學的意見和建議，不斷改進工作方法，努力把自己的工作做得更好。

　　(三)正確處理“值日班長”與班主任、常務班長之間的關系。班主任和常務班長要對值日班長的工作加強指導和監督，“值日班長”須在班主任和常務班長的指導下開展一天的工作，任課教師、全班同學對值日班長一天的工作有監督、建議和檢舉的權利。

　　(四)值日班長的評價：

　　每周班會時間，由班主任對當周“值日班長”任職情況集中進行點評，全班同學采用無記名投票方式評選當周“最佳值日班長”，學期末學校組織校級“最佳值日班長”評選。“值日班長”班級管理制度是我校實現學生自我管理、自我服務、自我完善的一項重要舉措，因此，每個學生“值日班長”任職情況將納入學生綜合素質評價。

　　四、該制度自____年11月16日起正式實施。

班級管理規章制度模板 篇3

　　總則

　　制訂班級管理規章制度旨在規范同學們的行為,努力營造一個和諧融洽的學習氛圍，為三年后的輝煌和騰飛打下堅實的基礎。

　　班訓

　　細節決定成敗拼搏鑄就未來

　　出勤方面

　　1、早上7：25準時到教室，并按時進行早讀。值日生的值日工作必須在7：25前完成。遲到者罰掃地一天。

　　2、中午2：10必須到教室。晚上6：20必須到教室。到教室后不得隨意走動、閑聊、甚至打鬧。自習課不得討論問題，甚至講話，要保持教室的絕對安靜。

　　3、上課后遲到要在教室前門立正喊“報告”，經教師允許后方可進入教室。平時有事必須履行請假手續。

　　學習方面

　　1、按時完成作業，上交作業。作業要獨立并按時完成，早讀前交給組長，再由組長交給科代表，由科代表交給任課老師批閱。

　　2、不準抄襲他人作業，不準借作業給他人抄襲。

　　紀律方面

　　1、上課（晚自修）不準睡覺、說話、倒水、吃東西、聽mp3、使用移動通訊工具、作小動作、隨處走動、看課外書。

　　2、下課不在教室追逐、打鬧。

　　3、考試不作弊。違者責令在全班作公開檢查，檢查書在班級公示一周。情節嚴重者還要進行相應的紀律處分。

　　4、在校園內不許看武打、言情等與學習無關的書籍。

　　5、不攜帶通訊工具和mp3進入學校，違者沒收。

　　6、遵守住宿生守則，按時就寢、起床，做好值日工作。

　　勞動與衛生方面

　　1、課間注意教室保潔工作，不亂扔垃圾、不隨地吐痰、不污損墻面。

　　2、及時、積極完成值日工作。一次不值日，則繼續值日兩天。

　　3、不準毀壞公物。違者照價修復賠償。

　　兩操（指廣播操和眼保健操）方面

　　1、在規定時間和指定位置迅速集合，整理隊伍。晨會和兩操必須全體出席，特殊情況向班主任請假。

　　2、進場時保持安靜，不交頭接耳。不認真者留下在操場重做，直到通過為止。無故缺席者，回教室在全班面前重做。

　　3、做眼保健操時保持安靜。

　　文明方面

　　1、不準頂撞辱罵老師，打罵同學。

　　2、班委不準公報私仇。

　　3、未經允許不拿同學東西。

　　4、不準進入營業性網吧及其他娛樂場所，不準打撲克。

　　5、不留長指甲，不穿拖鞋，男生不留長發、怪發，不染發；女生不佩帶首飾、項鏈、耳環等。

班級管理規章制度模板 篇4

　　不求人人升學，但求人人成才！不求最好，但求更好！xx班51名同學宣誓遵守如下班規：

　　一、出勤紀律

　　按時到校。不遲到，不早退，不曠課等，有病或有事需請假。違者扣1至3分。

　　二、課堂紀律

　　1、上課認真聽講，積極回答老師提出的問題，積極提出自己的問題，認真記筆記。不插嘴，不喧嘩，不睡覺不做與上課無關的事等，違者扣1--3分。

　　2、按時完成作業并上交，缺交作業每人次扣1分，缺交五次以上，叫家長到學校配合教育。

　　三、衛生紀律

　　教室每天堅持3小掃，清潔區每天堅持2小掃，星期五下午第三節課打掃除，打掃要及時、干凈。不亂丟紙屑，不隨地吐痰，不亂拿衛生工具等，違者扣1至-3分。

　　四、課外紀律

　　1、課后在教室時，認真學習，認真完成作業。不吵鬧，不追打等，違者扣1至3分。

　　2、尊敬師長，團結同學，講文明，講禮貌，穿著得體，落落大方，關心班集體，不做有損班集體榮譽的事情等，違者扣1至--3分。

　　五、安全紀律

　　1、時刻注意安全，注意防水，防電，注意交通安全，不推拉，不追打等，違者扣1至--3分。

　　2、不吵口，不打架，不罵人，不說臟話，不損壞公物等，違者扣1至3分。

　　六、獎懲紀律

　　1、班上扣一分，需交班費x元，學校扣一分，需交班費5x元，老師教育不聽者，叫家長到學校配合教育。

　　2、上課舉手回答問題并答題正確加1分。

　　3、樂于助人，好人好事，主動幫助他人的行為加2分，影響較大的加5至10分。

　　4、連續一周表現優異者，提出表揚，連續一月或一學期表現優異者加5至10分。

　　5、月考，期中考試，期末考試校排名前200名之前者加5至-10分。班上排名前十者加1至5分。

　　6、在運動會，各學科比賽獲的名次，為班級爭的榮譽者加5至10分。

　　7、以上第2，3條的加分，或者有其他加分，需要學生自己申請（申請交組長，組長再交班干部），班主任和班干部共同審核確定加分，第2條每周加分15分封頂，第3條每周加分10分封頂。

　　8、以上加分（扣分）日清月結，滿五分獎物質x元。

班級管理規章制度模板 篇5

　　1、班主任要做好班級學生安全教育和管理工作。、

　　2、班主任要對學生進行安全教育，防止火災、交通、中毒和其它意外事故的發生。

　　3、班主任要經常檢查教室內的電源開關、電線、門窗、照明燈具是否安全、牢固，發生問題要及時報告總務處維修，并告之學生注意安全。

　　4、班主任要組織好班級各項活動，對安全隱患要有預見性，并采取積極有效的預防措施，要教育學生注意安全。

　　5、班主任要每天檢查學生的出勤情況，及時與無故未到校的學生家長取得聯系。

　　6、學生要做到：不打架罵人、不看色情、兇殺的書刊、不做損人利己的事、不吸煙喝酒、不損害公物、不在教室內打鬧。

　　7、嚴禁學生攜帶棍棒、利器等不安全物品進入學校。

　　8、學生在校期間因特殊情況離校，需持班主任簽發的出門證，方可出校門。

　　9、上課期間禁止學生會客。如遇公安機關來校約見學生，一般情況下，必須班主任或保衛干部在場，陪同詢問。公安機關要將學生帶離學校，必須向校領導匯報，并同時通知學生家長，方可將學生帶離學校。

　　10、學生出入教室，上、下樓梯要有禮貌、有秩序，嚴防混亂、擁擠造成的意外傷害事故的發生。

班級管理規章制度模板 篇6

　　出勤方面

　　1、早上7：25準時到教室，并按時進行早讀。值日生的值日工作必須在7：25前完成。遲到者罰掃地一天。

　　2、中午2：10必須到教室。晚上6：20必須到教室。到教室后不得隨意走動、閑聊、甚至打鬧。自習課不得討論問題，甚至講話，要保持教室的絕對安靜。

　　3、上課后遲到要在教室前門立正喊“報告”，經教師允許后方可進入教室。平時有事必須履行請假手續。

　　學習方面

　　1、按時完成作業，上交作業。作業要獨立并按時完成，早讀前交給組長，再由組長交給科代表，由科代表交給任課老師批閱。

　　2、不準抄襲他人作業，不準借作業給他人抄襲。

　　紀律方面

　　1、上課（晚自修）不準睡覺、說話、倒水、吃東西、聽mp3、使用移動通訊工具、作小動作、隨處走動、看課外書。

　　2、下課不在教室追逐、打鬧。

　　3、考試不作弊。違者責令在全班作公開檢查，檢查書在班級公示一周。情節嚴重者還要進行相應的紀律處分。

　　4、在校園內不許看武打、言情等與學習無關的書籍。

　　5、不攜帶通訊工具和mp3進入學校，違者沒收。

　　6、遵守住宿生守則，按時就寢、起床，做好值日工作。

　　勞動與衛生方面

　　1、課間注意教室保潔工作，不亂扔垃圾、不隨地吐痰、不污損墻面。

　　2、及時、積極完成值日工作。一次不值日，則繼續值日兩天。

　　3、不準毀壞公物。違者照價修復賠償。

　　兩操（指廣播操和眼保健操）方面

　　1、在規定時間和指定位置迅速集合，整理隊伍。晨會和兩操必須全體出席，特殊情況向班主任請假。

　　2、進場時保持安靜，不交頭接耳。不認真者留下在操場重做，直到通過為止。無故缺席者，回教室在全班面前重做。

　　3、做眼保健操時保持安靜。

　　文明方面

　　1、不準頂撞辱罵老師，打罵同學。

　　2、班委不準公報私仇。

　　3、未經允許不拿同學東西。

　　4、不準進入營業性網吧及其他娛樂場所，不準打撲克。

　　5、不留長指甲，不穿拖鞋，男生不留長發、怪發，不染發；女生不佩帶首飾、項鏈、耳環等。

班級管理規章制度模板 篇7

　　為了營造良好的班級氛圍，建設具有凝聚力的班集體，更好更公平地管理班級，制定班級積分管理制度。

　　（一）考勤與值日

　　1.早上、中午準點到校各加1分，遲到1次扣除1分，由家長請假后遲到不扣分。

　　2.無故曠課1節扣2分，可累計。曠課1天扣20分，取消所有評優評先資格。

　　3.課間操認真參加1次，加1分。請假經由老師批準后不扣分，無故曠操1次扣2分。課間操進場、退場不認真扣1分。

　　4.眼保健操不認真、離開位置、說話等1次扣1分。

　　5.體育課不服從體育委員或體育老師指揮扣1分。

　　6.值日工作認真負責，如出現值日打掃不干凈、桌子擺放不整齊、黑板未擦扣除相應同學1分。

　　（二）上課與作業

　　7.預備鈴響仍在教室大聲喧嘩扣1分。

　　8.上課遲到扣1分。（老師安排工作或特殊情況除外，必須在下課后跟班長或任課老師說明）

　　9.自修課（老師不在的課，包括靜校）認真參加并保持安靜加1分。自修課發出聲音并無故走動等1次扣1分，可累計）

　　10.上課認真積極者1節加1分，可累計。

　　11.上課無精打采、趴在桌子上1次扣1分。上課睡覺扣3分，并班級通報批評。情節嚴重要通知家長。

　　12.上課玩手機、看課外書等與課堂無關的事情1次扣2分，并班級通報批評。情節嚴重要通知家長。

　　13.上課被老師點名批評1次扣2分。

　　14.每天按時上交作業每科各加1分。作業特別優秀者可酌情加1-3分。作業未按時上交，但在早上之前補上不扣分，不交作業1科扣2分，作業情況特別糟糕扣1分。

　　15.抄襲作業發現一次扣3分，班級通報批評。

　　（三）考試

　　16.考試需認真參加考試，發現有交頭接耳、抄襲、傳遞紙條等現象扣3分，并班級通報批評，并通知家長。

　　17.期中、期末考試級段前5名加20分，級段前10名加15分，級段前50名加8分，級段前100名加5分，級段前200加2分，級段200名以后不加分。

　　18.平時考試各科滿分加3分，90分以上加2分。

　　（四）課間紀律

　　19.課間需安靜休息，出現追逐打鬧、大聲喧嘩等情況1次扣1分。

　　20.課間出現打架等嚴重違紀現象一次扣3分，班級通報批評。

　　（五）其它項目

　　21.自行車擺放不整齊1次扣1分。

　　22.班級儀表檢查一項不合格扣除1分。（包括校服、校徽、頭發、指甲等。可累計）

　　23.參加藝術節、運動會、學科競賽、征文比賽等獲得校級一等獎加5分，二等獎加3分，一等獎加2分，縣級一等獎8分，二等獎5分，三等獎加3分，市級一等獎加20分，二等獎加12分，三等獎加8分。市級以上獲獎加25分。

　　24.同學個人受到學校通報表揚的1次加3分，受到學校通報批評的個人一次扣6分，并通知家長。

班級管理規章制度模板 篇8

　　為了營造一個良好的學習環境，嚴肅班紀學風，本學期進行嚴格的操行考核，以100分為基分，操行分低于60分視為不及格。現特制以下操行考核細則。

　　一、禮儀方面：（執行者：每位同學）

　　1、加分細則：一周遵守儀容要求加1分，考核前三名執行者加2分

　　2、扣分細則：1不帶校徽或團徽或不穿校服者或穿牛仔褲每次扣1分；

　　2、爬窗戶或講臟話、痞話者（經提醒后）每次扣2分；

　　3、若儀容儀表等違反學校規定被通告，每次扣4分，

　　并且在期末各類評比中不得參與；

　　4、學校考核最后三名每人扣2分；執行者扣3分

　　二、考勤方面：（執行者：副班長）

　　1、加分細則：一周全勤，加1分（因個人原因，批準請假者不加此分）

　　2、扣分細則：1早中晚遲到，早退，第一次扣2分，并在下次班會課唱一首歌作為處罰（從第二次鈴聲響結束后未進入教室開始計算）；第二次以上每次多扣2分，加罰值日一周；

　　2）未經請假缺課一節每人/次扣4分；并作為每次班級大掃除的成員

　　三、課堂紀律方面：（執行者：每天值日負責人）

　　1、加分細則：1一周沒有被老師點名批評加1分；2)上課受老師公開表揚，每次加1分

　　2、扣分細則：1受老師公開批評，每次視情況扣2分;

　　2、上課睡覺者每人扣1分/節；嚴重干擾老師上課者每人/次扣5分；

　　3、早讀不認真，被班主任點名，每人每次扣1分。

　　4、自習課、晚修期間，禁止一切聲音，否則如說話（包括三人及以上大聲討論問題、交頭接耳、大聲喧嘩、嬉笑等)、打鬧、隨便走動、看課外書籍、聽音樂等，每人每次扣2分，二次以上者加罰值日一周；

　　班長、團支書要擔起職責，首先自己先做好，然后對講話者要給以制止，若不聽第二天早上向我匯報，加重處罰：否則對班長、團支書給予扣分1分處理。

　　5、上課吃東西、搞惡作劇者每人/次扣2分；

　　四、體育課、兩操：（執行者：體育委員）

　　1、加分細則：1一周沒有缺上體育課加1分；

　　2、兩操積極參與，動作規范到位，考核前3名加1分；執行者加2分

　　3、積極參加學校體育節和運動會的同學，考核每人各加1分，

　　成績若前6名，考核依次加6分、5分、4分、3分、2分和1分

　　2、扣分細則：1缺操一次扣2分，做操不認真者（經提醒后）每次扣1分；

　　2、上體育課的逃避或早退者扣2分；

　　3、學校考核最后三名扣每人2分，執行者扣3分；

　　五、衛生方面：（執行者：值周組長）

　　1.加分細則：1每周值日考核成績前三名依次加6分、4分和2分，值日組長多加1分

　　2）宿舍被評為“文明宿舍”，每人每次加2分

　　2.扣分細則：1發現座位周邊有垃圾存在的每次扣1分;

　　2）經值日組長發現逃避值日的每次扣2分；

　　3）每周值日考核成績末三名的依次扣3分、2分和1分，值日組長多扣1分，并重新罰值日一周；

　　4）違反宿舍管理（包括宿舍衛生、午休晚休紀律）要求，收到罰單后，相關責任人扣1分

　　六、學習成績方面：

　　1、加分細則：1各類重大考試成績段前10名，加2分，段前20名加1分，每門科目班級第一加1分，重復不累加

　　2、各類考試成績班內排名有前后累計進步10名或段內進步40名，加2分，重復不累加；

　　3、各類重大考試沒有作弊，每人每次加1分。

　　2、扣分細則：1各類考試作弊者每次扣10分，一律不得參與期末各類先進評比；

　　2）各類重大考試成績班級排名前后累計倒退10名或段內倒退40扣1分，重復不累扣；

　　七、作業方面：（執行者：課代表）

　　1.加分細則：一周各科作業全部交齊者加1分

　　2.扣分細則：遲交、缺交作業者每人第一次扣2分；第二次以上每次多扣2分，加罰值日一周；

　　八：附加分

　　1、各項競賽獲獎者每人/次校級加1～3分，縣級加4～6分，市級加7～9分（學習方面）；

　　2、各項學校大小型活動獲獎者每人/次校級加1～3分，縣級加4～6分，市級加7～9分（文體方面）；

　　3、為班級、學校做貢獻者（如黑板報獲獎、好人好事、學校競賽獲獎等），酌情加分

　　九、特殊情況扣分：（在期末各類評比中不得參與；）

　　1、不準賭博，吸煙，喝酒；一經發現并查實，扣10分。

　　2、不許在校園內使用手機、聽mp3,不看與學習、生活無關的雜志（黑皮書）每次扣10分；

　　3、打架斗毆者每人/次扣5分，情節惡劣者每人/次扣10分；

　　4進網吧游戲廳者學校老師發現每人/次扣10分；

　　5、愛護公物，節約用電，有意損壞公共財產者除賠償外每人/次扣5分；

　　6、有其他違紀行為酌情扣分；

　　注：

　　1、每周累計扣分達到10分（不記加分），或者每月累計扣分達到30分（不記加分），期末考核不得評為優。

　　2.全期操行分達100分（含加分）者方能取得評三好學生、優秀干部的資格。

　　3、加分、扣分每周由班主任統計一次，并在班會上公布。

　　4.本班規從公布之日起執行，每周一小評，每月一大評，到期末時總評。

班級管理規章制度模板 篇9

　　一、班級紀律及安全保衛工作：

　　1、按時到校上課，未有特殊原因不得遲到缺席。早、中、晚進教室時間分別為7：40，14：40，18：40。如果遲到，則要求罰做一天清潔或可選擇在周二表演一個節目

　　2、上課專心聽講，上課期間不得吃東西、玩手機，看與課堂內容無關的書籍

　　3、走讀生按時回家，不得在外逗留;住校生按時回寢室，嚴禁越墻出校

　　4、禁止在教室內追逐打鬧破壞學習氛圍，如多次勸告不聽直接移交班主任處理

　　5、禁止破壞教室內的水電設備，有損壞者照價賠償

　　6、嚴禁攜帶管制刀具進入校園，一經發現，一概沒收。嚴重者上報德育處

　　7、打火機、火柴等易*易*品嚴禁帶入校園

　　8、嚴禁出入游戲廳、網吧、臺球室等娛樂性場所

　　9、遇事需冷靜，不要與外班、外校人員群毆打架等

　　10、若發現可疑人員，及時向老師或學校反映，以便及時處理。

　　11、上體育課或者戶外活動時注意安全，不要做危險動作。

　　總之，紀律是良好的學風班風的保障，我們必須嚴格遵守，安全是一切事情的基礎，如果安全沒有保障，學習也無法進行，所以我們要時時刻刻注意安全。

　　二、關于“學習”的規定及獎勵原則：

　　1、必須按時保質保量地完成各科作業。

　　2、小組長未交作業名單交給各科代表，整理后交給學習委員。

　　3、按老師要求到小組長處背誦老師要求的內容。

　　4、大型考試中：總分在年級前10名、各科年級前十名、年級名次上升前六名的，個給予一定的獎勵。

　　三、教室清潔

　　內容：

　　1、保潔：上午下第三節課后擦黑板、撿垃圾，打掃講臺、黑板上的灰塵以及到垃圾、

　　2、下午清潔：水擦黑板、掃地、倒垃圾、擦窗戶、拖地(注：星期二、五的大掃除，要求清潔水槽、電視機灰塵、抹瓷磚。)

　　不符合下列要求的需要重做：

　　1、保潔：-0.2分重做一次

　　2、下午清潔：9.5分一下重做一次。9.9分免做一次

班級管理規章制度模板 篇10

　　每生每學期的基本分為100分，符合下列條款的則加、扣分，每生每扣除10分則向家長書面匯報一次，出示你扣分的清單，家長簽字后返饋信息。降至60分（含60分），則通知家長來學校和班主任共同幫助該生改正提高。分值達到55分，通知家長來學校和班主任面談對該生的教育處理情況。降至50分時，通知家長和該生勸其退出或自行轉出高一（9）班的學習生活。特此說明。

　　根據班級管理條列總則，特制定細則，便于依據條列管理

　　扣分因素

　　（一）上學方面

　　1、上學遲到或早退每人次扣1分（早、中、晚）堅持一周不遲到早退可以沖銷。

　　（二）上課方面（包括作業方面）

　　2、作業（沒特殊原因）不按時交扣1分； 作業不交扣2分； 作業抄襲扣3分（每日由各課代表交完作業本后統計名單，將名單交于值日干部登記。）

　　3、上課期間受到老師點名批評的每人次扣2分。

　　4、上課不認真聽講，看閑書、講話、傳紙條、大叫、睡覺、吃零食、玩手機、聽MP3等，玩電子詞典。視情節扣2－5分。（上課期間老師讓學生寫作業時，同學找別人借學習用品講話不在扣分之列）

　　5、課間時間在教室內追逐或打鬧、聽MP3、接聽手機。第一次警告。第二次扣除2－5分并沒收MP3、手機和電子詞典，由班主任保管，通知家長領回。

　　6、在教室內吃零食，亂扔廢物，亂扔粉筆、紙團、等行為，每次扣2分。

　　7、本著班級內同學相互和諧相處，互相幫助。出現矛盾首先各自自省反思，不準互相謾罵導致拳腳相加，一旦出現謾罵和拳腳相加，本著誰先罵責任誰承擔，誰動手責任誰承擔的原則處理。不與外班發生矛盾，一旦發生主動道歉。扣分原則，責任人扣10分，另一人扣5分。處理原則視情節輕重處理。由班主任和家長處理。

　　9、如出現上課其間曠課和晚自習期間上網吧，一經發現每人次扣5分。

　　10、男女生不正常交往，吸煙，喝酒，打牌，盜竊，考試作弊等行為扣10分。一經發現立即通知家長。并送校政教處處理。

　　11、遲到，不按時出操每人扣1分，無故不出操扣3分。請假必須寫請假條由班主任簽字批準。

　　13、晚自習課不遵守紀律，如：講話、傳紙條、串桌、隨意進出教室、睡覺、亂調座位、看閑書、聽MP3、玩手機、玩電子詞典、課間在教室打鬧造成不良影響、玩球等視情節輕重扣2—5分（注：自習討論問題不在扣分之列，借學習用品說話不在扣分之列。）

　　（三）衛生方面（包括寢室衛生）

　　1、值日生遲到或早退者每人扣1分，不值日扣2分

　　2、值日馬虎，不認真者扣1分，并重做一周，課間擦黑板并保證沒有粉筆灰，出現一次沒擦扣該值日生1分

　　3、隨意扔紙片雜物，桌子底下垃圾多抽屜臟亂扣2分

　　4、不服從勞動委員安排的同學扣2分，由勞動委員上報紀律委員。

　　5、每天安排一位紀律委員值日，每天做好門窗開關，電燈風扇的開關，飲水機的開關，課間黑板講臺的擦洗，晚自習自主學習期間值日，班級財產（所有班級內的東西）的損壞情況的檢查和上報。工作不到位或不服從安排的每人扣2分。

　　6、寢室保持整潔干凈，每次由寢室長負責監督。安排好之日之人。

　　（四） 舉止行為方面

　　1、說不文明話，罵人，講臟話，每人次扣1—2分

　　2、不佩戴出入證每人次扣2分（學校不要求除外）

　　3、與老師頂撞，不尊重老師扣4分

　　4、穿奇裝異服，留長發，染發，燙發，染指甲，穿高跟鞋，拖鞋，短褲，背心，吊帶衫，佩首飾每人次扣5分。

　　5、在任何場合叫同學侮辱性綽號或欺負同學的，一旦發現，即在班上點名批評，并一次扣1分。

　　6、下課在教室和走廊追逐打鬧，大叫，往樓下亂扔東西，串其他班級玩，一次扣2分。

　　7、在宿舍熄燈后不按時休息，大聲說話，走動，點蠟燭、打手電看書等，被寢室管理員記錄的，按名單視情節輕重扣2—5分，對夜不歸宿者，嚴懲不待（其中點蠟燭扣5分，由寢室長監督并及時吹滅蠟燭）

　　8、宿舍內務管理不到位，視情況扣2—5分。床鋪不干凈扣本人，地面衛生間不干凈，不合標準扣當天值日生

　　9、宿舍內留宿他人，寄宿生擅自離校不住在宿舍內扣5分，并通知家長。

　　（五） 財務保管

　　1、在桌凳上亂刻亂寫，墻面留下腳印者。視情節扣1—3分

　　2、一切人為損壞，照價賠償，并視情節扣2-10分

　　3、教室的窗戶玻璃和紗窗以及窗簾，一旦損壞由損壞者賠償，若無法認定損壞者則由靠窗戶的那一組賠償，望該組同學相互監督，

　　4、課桌等損壞嚴重的由該生負責賠償。

　　日常行為規范方面：

　　（一）上課方面

　　1、上課認真聽講，主動思考，積極回答，配合老師上好每節課，受到老師表揚和肯定的每人每次加1分。

　　2、同學之間在學習上能夠經常互相幫助，共同促進，共同提高，受到同學好評的。對主動幫助的同學加2分。

　　（二）作業方面（包括考試）

　　1、作業獨立思考，認真按時按質完成，字跡清楚，頁面整潔干凈。不抄襲，不拖拉，按時上交。

　　2、各科平時測驗，成績名列前3名的同學，分別加3、2、1分。其余同學測驗成績相對于該科上次測驗成績每提升一名加1分。

　　3、在期中、期末考試中，單科全班第一位的加3分，成績進步顯著的，單科成績每提高一位加1分，總分位次每提高1位加2分

　　4、在期中、期末考試中，單科全年級前100位的依次加7、6、5、4、3、2、1分；總分進入年級前100位的依次加10、8、6、4、分；成績進步顯著的，即總分位次每提高10位加4分。

　　（三）上學方面

　　學生應堅持上學，一周內不遲到，不早退。

　　注：秋季上學時間，走讀生早上7：00，中午1：40。晚自習6：40。住校生早上6：50，中午1：30。晚自習6：30。

　　春季上學時間，走讀生早上6：50，中午2：10，晚自習7：00。住校生早上6：30，中午2：00，晚自習6:50。

　　（四）衛生方面（包括寢室衛生）

　　1、講究衛生，不隨地吐痰，垃圾入簍。

　　2、值日生堅持值日（早讀課前和晚自習前）值日生每次值日先掃后拖，將教室地面和衛生責任區打掃干凈，課桌擺放整齊，靠走廊的窗戶臺擦干凈，墻壁瓷磚擦干凈，黑板擦干凈，講臺抹干凈，靠走廊的窗戶插銷閉合，另一邊的窗戶關上，門能做到一栓一鎖，值日用具放置整齊。方可離開。（每天早上由勞動委員和生活委員聯合檢查、放學后由生活委員和值日生代表檢查）

　　3、每周五大掃除（值日生參加）能服從安排并獲得學校前三名的參加值日人員的每人加1分。（由勞動委員在下周注意關注學校大門前的公告，上報紀律委員）

　　4、寢室中個人內務一周內整理良好的，包括床單鋪的整齊，被子疊放整齊，衣服不隨處亂扔，鞋子擺放規范，洗漱用品擺放規范的，臟衣物及時處理，來不及處理的放在盆中，將盆放置在陽臺內。能做到上面各方面的每人加1分，（男生由各寢室長和男生寢室紀律委員每天早上在上學前聯合檢查并登記名單，女生由各寢室長聯合檢查并登記）

　　5、男女生寢室每天堅持值日，值日者每天打掃地面，將垃圾及時處理，保持一天的干凈。下午放學后檢查登記情況，檢查人員同上。

　　（五）舉止行為方面

　　1、做好人好事，受老師同學好評，或學校表揚，社會贊譽者每次加2分。

　　2、對班級管理提出合理化建議的，一經采用每條加1分。

　　3、拾金不昧情況，拾物能主動上交者，根據物的價值分別加5、4、3、2、1分。

　　拾現金者從一元以上算起，1—5元加1分，6—10元加2分，11－20元加3分，21－50元加4分，51－100元加6分，100元以上加10分，小金額在無人認領的情況下有生活委員保管，作為班費開支，大金額上交學校。

　　4、主動調節同學之間的矛盾并有成效的加1分。

　　5、愛護班級財產。并能即時主動修理小的損壞的。每次加1分，

　　6、教室內不準拿粉筆亂扔，違者扣2分。

　　（六）其他方面

　　1、能積極參加學校各項競賽活動，并獲一，二，三等獎，則獲獎人員分別每人加3，2，1分

　　每年的校運會中積極參加的同學每人加2分，獲得前三名的每人加5、4、3分，同時獲得班

　　級的物質獎勵。運動會中服從宣傳委員的安排的每人加2分，積極寫稿件并且被廣播的一次

　　加2分。

　　2、在團委組織的黑板報評比中，所出黑板報獲一、二、三等獎的，參與編、寫、畫的人員每人加3、2、1分。（由宣傳委員關注并上報紀律委員登記）

　　3、積極主動寫作，所寫稿件被學校廣播室播出的，或在校刊發表的，每件加2分；獲縣級一、二、三等獎的分別加6、4、2分；獲市級一、二、三等獎的分別加12、8、4分。

　　4、在學科竟賽中獲校一、二、三等獎的，每人加3、2、1分；獲縣一、二、三等獎的，每人加10、7、5分，市級的加倍加分。

　　5、主動將學習心得張貼在班級的“自由空間”中，以供大家學習的，每次加2分。

　　注： 1、每人基本分為100分，按以上方法進行加減分

　　2、最后得分成為評優評三好的依據及品德考核等第的依據

　　3、一周在班會上公布一次

　　4、一個月一總結

　　5、以上條例自公布之日實行。

　　6、本條例只適用于07級高一（9）班全體同學。

　　7、本條例將堅持修改性和人文性。

班級管理規章制度模板 篇11

　　一、加分辦法：

　　1.在學校組織的大型考試中，成績進入年級前50名者，加10分；

　　2.在學校組織的大型考試中，成績進步幅度較大者，適當加分；

　　3.在學校每月的寢室檢查中，未被年級查出問題的，每人次加1分，室長加2分；

　　4.一周內班級衛生未被年級查出問題的，全體組員加1分，組長加2分；

　　5.好人好事，每人次加1分，對班級管理提出合理化建議的，一經采用，每條加1分。

　　二、扣分辦法：

　　（一）紀律：

　　1.上課遵守課堂紀律，若有人講話，上甲課做乙事，每人次扣1分；

　　2.上課對老師不禮貌，頂撞老師，每人次扣5分；

　　3.早中晚自習遲到每人次扣1分，早中晚自習不準隨意下位、講小話，否則每人次扣1分；

　　4.上體育課不聽從老師指揮、站隊拖拉、吵鬧，每人次扣1分；

　　5.無故曠課者每節次扣3分，請假先斬后奏者每人次扣1分；

　　6.進出教室及寢室，行為不文明者，每人次扣1分；

　　7.受到學校違紀處理的，按嚴重程度，從5分開始起扣；

　　8.上網夜不歸宿者，每人次扣15分；

　　9.上課玩手機者，每人次扣30分，交錢還手機。

　　（二）衛生：

　　1.當天衛生負責人不定時檢查教室衛生，不合格者，每人次扣0.5分；

　　2.當天值日生，必須保持教室地面清潔，及時清理垃圾，否則每人次扣2分，情節嚴重者，罰多值日一周；

　　3.值日生必須及時擦黑板并保持講臺、黑板邊緣干凈，否則每人次扣1分；

　　4.亂扔紙屑、粉筆頭者每人次扣2分；

　　5.當天衛生負責人要及時安排同學值日，否則每人次扣2分；

　　6.每次大掃除，衛生負責人安排不到位，檢查不細致，每人次扣2分，被安排同學不負責者，每人次扣2分。

班級管理規章制度模板 篇12

　　一、制度目標：

　　團結同學，服務同學，使同學們養成良好的學習和生活習慣，形成良好的班風。

　　二、落實方案：

　　運用量化標準，進行公平化、制度化管理。

　　完善班委與同學雙向監督系統，內外部監督結合。

　　三、具體班規：

　　1.全班同學周一到周五早上七點出早操，在南校操場經行慢跑。由體委負責管理，未到者向體委請假，實行簽到加分制，計入學期末評獎評優。目的在于幫助同學們擺脫戀床的習慣，增強同學們的體質，使同學們有更好的經歷投入到一天的學習生活中。

　　2、針對同學們晚上不能自覺學習這一現象，要求全班同學周日到周四上晚自習，養成良好的學習習慣。由學委負責，全班同學均在三教的指定教室上自習，實行嚴格的簽到制。目的在于通過良好的整體學習氛圍帶動個人學習積極性的提高，使每個同學都有良好的競爭意識。

　　3、由組宣委員負責信息傳達和活動宣傳工作。可以通過短信飛信或口頭的方式進行通知宣傳，一定保證信息的及時性和準確性。

　　4、建立寢室長制度。讓寢室長監督室友們的日常生活，包括值日、監督同學們早操和晚自習的出勤等。班委定期組織寢室長開會，強化寢室管理，一些非重要信息可通過寢室長間接傳遞。

　　5、定期組織同學們開展活動，包括團日活動，籃球友誼賽，爬山等，通過活動促進同學們之間的友誼，促進同學們之間的了解。

　　6、定期召開心理方面的班會、心理訪談，將心理委員一對一輔導和大家小組討論的形式結合起來。心理委員要及時了解并關心情緒出現波動的同學，幫助同學們鍛煉良好的心理素質，人人具備陽光心態。

　　7.由體委定期組織全班性的體育活動，使每個同學在運動中感到快樂，得到鍛煉，大大豐富同學們的課余生活。

　　8、由團支書和組宣委員負責定期組織開展團日活動和團日作品的制作。團支書要關注本班團員的日常表現，帶動形成積極向上的精神風貌。另外，按時收繳團費。

班級管理規章制度模板 篇13

　　1.愛我班級，同學之間永遠團結，和睦。說話做事永遠把班級團體利益和榮譽放在第一位。誠實守信，明辯事非，知錯就改。

　　2.周一升旗時一律穿校服，按升旗儀式注目莊嚴。

　　3.不遲到，不早退，不曠課，請假時出示書面請假條。

　　4.帶好每一天的學習用具，包括書本.文具.各項用品。

　　5.課前預習，課堂上認真思考，參與討論，勤做筆記，培養自學本事，課堂上不做與學習無關的事情。

　　6.按時完成作業。作業應當做到整潔，書寫工整，規范自己的字體橫平豎直。

　　7.課余時間自覺認真高效地作好復習.鞏固。

　　8.愛好閱讀，學習具有主動性，敢于提出不懂的問題。

　　9.課間不做危險的游戲，不防礙

班級管理規章制度模板 篇14

　　一、上課時間

　　1.遵守作息時間，按時上下課，不遲到，不早退，不曠課，有事請假，經批準后方可離班。

　　（1）無故曠課一節扣2分

　　（2）遲到，早退一次，扣1分，遲到3次見家長。

　　2上課守紀，服從老師和班干部的管理。

　　（1）課堂上不說話，不做小動作，違者每人每次扣1分。

　　（2）課堂上不來回走動，不換位置，不走出課室，違者扣1分.若有事必須外出須向課任老師，請假后方可出去，否則當曠課處理，并通知家長。

　　（3）課堂上不吃零食，老師講課時不接嘴，不插話，有意擾亂課堂秩序的每次扣1分。吃東西每次罰5元，扣2元。

　　3嚴格考試紀律

　　（1）考試時按要求就座，答題，不夾帶，不抄襲，不看他人試卷，違者每次扣1分。第二次作弊扣分翻倍，并取消評先，評優資格。

　　（2）按時進入考場，每曠考一次扣2分。

　　（3）每次期中期末考月考，成績前5名每次依次在統計該周的分數上加5，4，3，2，1分，單科前三名依次加3，2，1分，成績有明顯進步的按情況加2至10分。

　　4上課時認真聽講，自習課自覺溫習，不打瞌睡，經叫醒后再次瞌睡的扣1分，經叫醒兩次又瞌睡的扣2分。

　　5曠課節次達到7節者按自動退學處理。

　　6上課或自習期間不允許看看言情，武俠小說和長篇名著等與課堂無關的書籍，否則沒收該書并小說定價進行罰款，并扣1分。

　　7在課室不允許追逐打鬧，大聲說話，中午和下午放學時間不允許在課室聊天，做任何擾亂別人學習的事情，否則每次扣1分。

　　8不按時完成老師布置作業的同學一次扣1分，認真完成老師作業受到老師表揚加1分。

　　9上課大膽舉手發言的同學每次加1分。

　　二、講文明，有禮貌，團結同學，尊敬師長，熱愛集體，做文明學生。

　　1在校內不許說臟話，否則每人次扣1分。

　　2不尋釁滋事，不打架。否則每次扣5至10分。結伙打架或勾結校外人員打架，直接開除。

　　3同學之間互相幫助，不挑撥離間，不搬弄是非，否則每人次扣2至3分。

　　4尊敬師長對長輩有禮貌，不頂撞師長和班干，服從班干的管理。否則每人次扣3至10分。

　　5不做有損集體形象，名譽的事否則每人次扣1至3分。

　　6做好事受到學校表揚的，每人次加1至3分，為班集體爭得榮譽的，每人次加1至5分。

　　7積極參加集體活動的，每人次加1分。

　　8亂丟垃圾每人次扣1分。

　　9私自使用多媒體或在課室充電，第一次扣1分，第二次扣2分，屢教不改交級長處理。

　　10儀容儀表檢查后仍不及格的扣1分。

　　11兩操做好，排隊要迅速，扣本班文明班分數的在該同學的分數上扣掉雙倍分數。

　　三、講衛生，積極參加衛生打掃及學校各項勞動任務

　　1該值日不參加的每次扣1分。

　　2因活多，活重，非值日生主動幫助打掃衛生的每次加1分。

　　3對學校或班級分派的.勞動任務，逃避勞動的每次扣1分，不參加勞動的扣2分。

　　四、其他

　　1參加省，市，縣，校舉辦的競賽獲得前三名的分別加6，5，4，分；5，4，3分；4，3，2分；3，2，1分。

　　2在請假方面，與學習相違背的事情一律不準請假，如在老師沒批準的情況下私自離開學校的馬上通知家長并由家長領回。

　　3期中期末在班中評選遵守紀律的同學，前10名分別加5，4，3，2分，票數較少的扣2至5分。

　　4每位同學每周底分為60分，每周統計一次并公布，每周低于50分的同學叫家長到校共同教育。

　　5每周表揚分數最高的三位同學。

　　6每月獎勵平均分最高的五位同學，學期末獎勵學期平均分最高的前10名。

　　7期末幫干部按平時負責情況及本班該周是否評為文明班，加2至5分。

　　8班中實行值周班干負責制，班干要對每天發生的事做好詳細記錄，并寫出總結和心得體會，不用心值周班干或徇私舞弊的扣2分，周末報紀律委員登記，由紀律委員按班紀進行加分和并在班中公布。

　　9每周沒扣分的同學加1分，一學期班中沒有被扣過分的同學每人在學期平均分上加10分

　　10其它未涉及內容，依據學校規章制度適當給予獎，罰處理。

班級管理規章制度模板 篇15

　　為了進一步加強班風和學風建設，加大管理力度，優化學習環境，促進養成教育，培養高度的班級榮譽感，在學校、班級形成一個班班爭文明、人人做“標兵”、遵規守紀、勤奮進取的良好局面，特制訂并實施王虎莊小學班級崗位責任制。

　　班級崗位責任制，班級可由學生自薦和互薦相結合的方法選舉產生踏實、責任心較強、樂意管理班級、為班級做貢獻的各對應崗位責任人。

　　請各班從班級實際考慮，安排班級崗位責任人，參考表格如下：

　　xx小學班級崗位責任制統計表

　　班級三年級一班

　　崗位職責姓名

　　班長

　　1.全面負責班級同學德、智、體、美、勞各項活動的開展，在為同學服務中提高自己的管理水平。

　　2.及時傳達學校及班主任對班級活動的要求，并組織同學將要求落到實處。

　　3.班主任老師在校時，及時聽取班主任對班級管理的意見，班主任不在校時，代行老師的責權。

　　4.負責領導指揮班委會成員開展工作。凡通過競選產生的班長，有權根據工作的需要任免班委會成員。

　　5.通過競選產生的班長，當任期已滿時，負責組織并主持下一任班長的選舉。

　　學習委員

　　學習委員負責全班同學課內期末統考科目學習活動的組織、指導工作；負責指導各學科科代表開展工作；負責指導各興趣活動小組的工作；負責考試前每位同學的考場安排；負責考試后，統計各學科成績，統計每個人的總成績，統計全班各學科的平均分和總平均分；

　　紀律委員

　　負責協助班長維護班級紀律；負責指導班級崗位責任人工作，對不認真者可決定批評、撤換。

　　衛生、勞動委員

　　1、協助班主任組織并領導本班同學參加學校安排的公益勞動，和好人好事活動，大掃除等。

　　2、負責督促當日值日生一天兩掃，確保教室、清潔區的清潔。

　　3、制定本班的衛生值日表，做到分工明確，任務平均。

　　4、在勞動中督促同學認真參加勞動，遵守學校規定的勞動紀律，在勞動中要注意安全。

　　5、每次勞動后及時向班主任匯報同學的勞動情況（勞動態度、勞動任務,完成情況同學違紀情況等），并檢查記載好勞動情況登記表。

　　6、負責勞動工具的'領放，如有損壞應及時報告。

　　7、負責了解每天值日衛生工作情況，檢查有否逃避者，平時教室及走廊內有否隨地吐痰，亂拋紙屑、果殼等垃圾，如有發現應及時通知值日小組清掃。

　　8、促每天的值日生將黑板、講臺擦干凈并整理好講臺。

　　9、關心、掌握同學的身體健康狀況，遇有問題及時報告。

　　10、負責、督促教室、宿舍、包干區衛生打掃工作；

　　11、督促個人衛生，發動、組織本班參加校衛生大掃除。

　　體育委員

　　體育委員負責全班各項體育活動，領導同學們的跑步、課間操、眼保健操、體育活動課、課間活動、隊列體操比賽、運動會等各項活動的開展，協助體育老師上好體育課，負責全班同學身體檢查工作，協助醫務室建立本班同學的健康檔案。

　　宣傳委員

　　主管班級文藝、興趣小組、宣傳等工作。

　　1、根據學校領導和少先隊的有關安排，開展宣傳工作。

　　2、負責每期黑板報的設計與書寫、繪畫。

　　3、搞好本班的對外宣傳工作，組織升旗活動，為樹立良好班級形象做貢獻。

　　4、按時領取校報，校刊及各雜志。

　　文娛委員

　　1、組織并帶領班級同學積極參加各項文娛活動。

　　2、學校安排的節日文娛活動，要帶頭并動員同學勇躍參加排練、演出。

　　3、組織好音樂課的準備工作。

　　4、協助宣傳委員開展主題班會。積極配合重要活動的開展。

　　小組長：

　　1、促全組同學遵守學校各項規章制度。

　　2、促全組同學認真學習，按時收交本組學生作業簿。并將當天缺交作業情況向科代表匯報。

　　3、對本組同學的學習、生活、思想情況和對各學科的教學情況，及時向班主任老師匯報。

　　4、完成老師、班長布置的其他任務。

　　課代表

　　1、明確本科作業的種類。將當天老師布置的作業在黑板上標出以示提醒。

　　2、課前應及時領發作業本，并協助老師搬送教具到教室。課后及時送回或轉送下一班教室。

　　3、收交作業必須及時，每天早上第一節課前必須交齊作業（如確不能按老師規定時間完成則應向老師說明）。

　　4、了解同學作業完成情況，并記載好作業記載本，連同作業簿一起上交給任課老師。

　　5、及時向任課老師反映同學們對作業多少的要求，或學習上不懂的地方。

　　6、每位課代表應該作為同學們的榜樣，首先自己要及時完成，上交各科作業，并杜絕抄襲作業的現象發生

　　7、老師臨時外出未布置作業，課代表應根據本科實際適量布置作業。

　　路隊長

　　及時整隊，做到快靜齊；腳步輕輕靠右行，遇到交叉主動讓步等。

　　教室地面保潔員

　　檢查打掃情況，負責抓好保潔工作。

　　墻面保潔員

　　維護教室、樓梯等的清潔

　　課前準備檢查員

　　負責檢查同學課前準備工作

　　課間管理員

　　檢查同學課間是否文明游戲

　　財產管理員

　　督促同學愛護班級公物、班級有損壞的東西要及時向總務處、班主任報修

　　走廊管理員

　　維護地面和墻裙的檢查工作

　　廁所管理員

　　注意廁所的保潔

　　垃圾箱管理員

　　負責垃圾箱周圍的整潔

　　衛生小干事

　　每天檢查學生個人衛生

　　禮儀小干事

　　檢查同學紅領巾、胸卡等以及整潔情況

　　黑板管理員

　　課間及時擦黑板

　　門窗管理員

　　保證門窗的整潔、每天同學離開教室及時關門窗

　　用電管理員

　　負責及時關電燈、電扇，保證開關上清潔無灰塵

　　飲水機管理員

　　負責飲水機的衛生，及時換水

　　課桌椅管理員

　　負責保持教室課桌椅的整齊

　　衛生工具管理員

　　負責班級衛生角，排好衛生工具，及時倒垃圾

　　拖把管理員

　　檢查班級的拖把清洗、正確放置

　　（各班將班級此表張貼于公告欄處）

　　各班要根據班級具體情況，落實班級崗位責任制，抓好班級崗位責任人的工作，明確職責且落實到位，構建一支班主任、班長、班級崗位責任人、學生的網絡體系，層層管理，層層監督，努力培養一支能力較強、自主管理的班級崗位責任人的小干部隊伍，從而使班級工作精細化，營造以學生自主管理的良好的校園環境。

班級管理規章制度模板 篇16

　　（一）班干部職責

　　班長：負責班級全面工作。每月召開一次班委會，制訂工作計劃草案。做好班委會會議記錄。

　　副班長：協助班長做好工作，做好課堂考勤工作和學校以及學院活動的考勤。

　　學習委員：負責溝通師生之間的信息交流，向有關部門反映學生對教學的意見，組織班級學生開展各類學習活動和基本技能訓練。

　　生活委員：負責學生的后勤工作，協助班主任處理班級生活事務，發生情景主動與相關教師聯系

　　勞動委員：負責班級職責區團體勞動的安排及監察并及時反饋信息。

　　體育委員：負責開展經常性的體育活動及組織參加各種體育比賽。組建并管理修改體育隊伍。

　　文娛委員：負責開展班級的文藝活動，豐富課余生活。（文娛委員每學期必須組織一次班級文藝活動）

　　宣傳委員：做好班級活動及黑板報的宣傳工作，并及時宣傳時事信息。

　　（二）學生課堂常規

　　1.課前認真做好上課準備，學習用品要整齊安放在課桌指定的位置。

　　2.聽見上課的預備鈴后，盡快安靜有秩序地進入教室，在自我的座位上靜候教師上課。教師走進教室，宣布上課后，班長發出"起立"口令，師生相互問好，在教師示意下，學生方可坐下。

　　3.遲到的學生在教師同意后，應輕手輕腳走進教室，不得妨礙同學上課。

　　4.上課時，精神飽滿，坐姿端正，自然挺胸，兩手放在規定的位置，不做小動作，未經教師許可，不能隨便離開座位和教室。

　　5.上課時要專心聽講，積極思考問題。讀書做到心到.眼到.口到。努力掌握正確的學習方法，勇于提出問題，積極參加討論。發言.提問，要按規定的姿勢舉手，在教師指名后才能發言，發言時要姿勢端正，說普通話，聲音響亮，語句完整，并注意禮貌禮貌用語，發言完畢即自動坐下。

　　6.對教師布置的作業要認真.獨立完成，遇到困難時，如果經過思考還是不懂，要主動請教師輔導。作業要整潔，格式貼合規范，做到按時交。

　　7.寫字要嚴格堅持"眼離書一尺，胸離桌一拳，握筆手指離紙一寸"的正確姿勢。

　　8.下課時，教師宣布"下課"，班長發出"起立"口令，在教師招呼后，學生方可平靜有序地走出教室。

　　9.值日生應督促全體同學堅持教室整潔，一下課就幫忙教師整理教具，擦凈黑板。

　　（三）班級環境管理制度

　　1.班級環境要求

　　（1）教室前黑板上方正中掛國旗。

　　（2）勞動.衛生等方面的工具一律擺放在教室后內墻角。

　　（3）獎狀.錦旗一律掛在教室后黑板上方，做到整齊.美觀。

　　（4）“課程表”.“作息時間表”.“值日生表”等貼在規定位置。墻壁.講臺.課桌等不得亂貼.亂畫。

　　（5）教室黑板報資料每月更換一次，圍繞當月主題；雛鷹天地資料豐富多彩，版面設計要有特色和創意，講究藝術美

　　（6）教室堅持良好的通風和整潔。

　　2.值日班長（生）職責

　　（1）監護班級各項環境設施.設備。

　　（2）開啟和關掉教室里的燈.電扇和門窗。

　　（3）督促同學擺好課桌椅.堅持整齊排列，負責講臺的清潔衛生，做到每節課后講臺堅持潔凈。

　　（4）認真記錄值班情景，并送班主任審閱。

　　（5）值日班長（生）交接時，要認真閱讀有關記錄和班主任意見。

　　（四）班級公物保管制度

　　（1）公物保管由班主任負責，登記后張貼上墻。

　　（2）公物領借.歸還應及時主動，并能嚴格按制度辦事，不任意挪用其它班.室公物。

　　（3）班級公物師生應節儉使用.安全運作，不損壞.勤擦洗。

　　（4）公物應安放整齊.協調和諧.清潔美觀.有條不紊。

　　（5）公物有損壞應及時報告總務處，按有關規定處理。

　　（6）學校替各班添置的公物，一律包管到教室，按規定存放。

　　（7）每學期由總務處定期與不定期組織檢查。

　　（五）優秀班團體的評選條件

　　1.政治思想

　　班團體有堅定正確的政治方向，樹立“勤奮.嚴謹.團結.創新”的良好班風。積極開展班隊活動，形式新穎，效果良好，班會每月不少于一次。全班同學在思想.學習.生活上互相幫忙，班團體凝聚力強。

　　2.班級管理

　　班干部以身作則，有號召力，善于管理，班級管理制度健全，班級工作有目標，有計劃，有措施（必須有班務日志等書面材料）；積極參加學校組織的各項活動，并取得必須的成績。

　　3.學風建設班級學風嚴謹，同學學習目的明確，學習態度認真，學習氣氛濃厚，能較好地完成各項學習任務。

　　4.基礎禮貌全班同學注重基礎禮貌建設和個人品德修養，維護社會公德，尊敬師生，團結友愛；有良好的衛生習慣。

　　5.組織紀律班級紀律嚴明，全班同學自覺遵守學校各項規章制度，自覺維護公共秩序.教學秩序和生活秩序。

　　6.學校文化活動積極參加學校文化藝術活動，積極開展各項文體活動及科技創新活動；注重身體素

　　質的提高，堅持參加早鍛煉，社會實踐活動開展得有特色，雛鷹假日活動有特色。

　　7.評選材料

　　評選材料全面真實，資料具體詳實，與實際情景沒有出入。

　　（六）學生評優評先條件

　　1.校“十佳”少先隊員評比條件：

　　現為少先隊員，熱愛社會主義祖國，熱愛人民，立志成才，具有遠大夢想；勤奮學習，善于思考，積極實踐，敢于探索，具有創新精神；熱愛生活，樂觀向上，勇敢頑強，自強自立，具有堅強意志；熱愛勞動，勤儉節儉，誠實守信，團結互助，具有優秀的品質，德.智.體.美全面發展，事跡能夠充分體現21世紀中國少年兒童的精神風貌。

　　2.校“三好”學生評比條件：

　　思想品德好

　　即熱愛社會主義祖國，熱愛人民，熱心為團體服務，積極參加勞動，尊敬師長，團結同學，遵守社會公德，自覺執行《小學生守則》.《小學生日常行為規范》，在同學中能起模范作用。

　　學習好即為“四化”學習目的明確，學習態度端正，能較好地掌握各門功課的基礎知識和基本技能，學習成績優良。

　　身體好即堅持鍛煉身體，積極參加文娛活動，有良好地衛生習慣，身體健康，體育成績優忍受。

　　3.校優秀學生干部評比條件：

　　（1）職責心強，能積極協助教師開展各項工作。

　　（2）能帶頭遵守隊紀，隊章，在學習，勞動等方面起到良好的帶頭作用。

　　（3）組織本事強，能組織安排好班.隊活動并能單獨主持主題隊會。

　　（4）敢于大膽開展工作，抵制不良現象，制止各種違反校規的行為，團結幫忙同學，一齊前進。

　　4.優秀少先隊員評比條件：

　　（1）學習老一輩革命家和英雄模范人物的事跡，以先進模范為榜樣，不斷激勵自我提高。

　　（2）樹立為祖國而學習的夢想，遵紀勤學，成績優秀，全面發展。

　　（3）禮貌禮貌，團結互助，熱愛團體。

　　（4）愛動腦筋，愛科學，愛創造。

　　（5）積極參加少先隊組織的各項活動，并在少先隊活動中有主人翁精神。

　　（6）培養自我管理自我的本事，并在中隊管理方面有成績。

　　5.禮貌學生評比條件：

　　（1）尊敬師長，團結同學，自覺遵守《小學生日常行為規范》和《小學生一日常規》。

　　（2）熱愛團體，積極為班級服務，不做有損團體榮譽的事。

　　（3）在家中，孝敬父母，尊重長輩；尊重家長的勞動；替家長做力所能及的家務事；自我的事自我做；不挑吃穿。

　　（4）在一學期內沒發生打架罵人.亂扔紙屑垃圾的事。

　　6.單項獎評比條件：

　　在學習.生活.勞動.體育.藝術等任何一方面有顯著提高或有突出成績的學生，經過學生和教師共同評比，學校給予表彰。

班級管理規章制度模板 篇17

　　課室是供教學和學生學習的主要場所，為維護課室公共場所的正常秩序，營造良好的教學和學習氛圍，特制定本規章制度。如下：

　　一、按照學校作息表，按時到校，認真做“兩操”；按時就座等候上課。

　　二、遵守課堂紀律，不遲到、早退、曠課，依照教師的安排進行課堂活動，做好應做筆記，不隨意走動、閑談，并按時完成作業。

　　三、課間時間不要大聲喧嘩、吵鬧、追逐；用語文明，舉止、言語有分寸，尊重和維護他人的正當權益；不在教室內打牌或進行其他影響他人正常活動的行為。

　　四、愛護公共環境和公共財物，不亂拋垃圾，不亂涂亂劃/畫、不亂張貼。

　　五、要互助互愛，共同學習，不隨意占位，妨礙他人；在安全有序地進出課室，不要擁擠沖撞，以免發生意外。

　　六、勞動積極，依照安排各自完成應盡義務。（每日的清潔工作包括清掃衛生區、清掃教室、擦黑板、抹走廊欄桿、擺正桌椅，并把清潔工具擺放整齊等。）值日生要做好當天的保潔工作。

　　七、自覺維護班集體利益，離開教室，如做早操、上體育課或到專用教室上課，要將燈、電風扇全部關閉，做到人走電停；不得出現教室內開無人燈、無人電風扇，或只有個別學生在教室而電器全部打開的浪費現象。放學離開課室前，要關好電燈、電風扇，鎖好門窗，做好安全保衛工作。

班級管理規章制度模板 篇18

　　1.眼操音樂響起，立刻停下手中的事情，做操認真，不能做小動作，不能開小差。非特殊情景，不能去洗手間。如果誰被學生會扣了分，扣此人2分并抄班級規章制度一次。

　　2.課間操時，迅速排好隊，注意隊伍排整齊，做操時手腳伸直，動作要到位。

　　3.每一天必須按時完成作業，作業質量要高，若有不交作業者，科代表記上名單，交至科任教師和班長處，按教師要求補好作業，若再不完成，則抄雙倍作業并扣2分！

　　4.上課必須認真聽講，不許亂說話，隨意走動，站立，開玩笑，不許擅自做作業.玩玩具.或講一些與課堂無關的事，大聲起哄，更不能發出怪異聲音等。自習課上，有事情要舉手報告，否則違反了的同學扣5分一次（酌情抄班規2次）。

　　5.早讀，晚讀時，科代表到臺前帶讀，立刻拿起課本，大聲朗讀，挺直腰板，書本立起。

　　6.每周值日小組，都要認真完成值日，分工明確，每個小組成員都要認真負責自我的工作，若有不做值日的，先提醒一次，若還是不改，就扣分。生活委員下課檢查教室衛生，有問題，就讓值日小組成員解決。每個值日小組成員要等其他成員一齊離開教室（先完成值日的幫忙其他成員）。

　　7.小室要擺放整齊，垃圾桶旁不能有紙屑，如班級扣了分，則整個值日小組每人扣2分。誰的物品放在柜子外面被扣了分的扣那個人3分。

　　8.不能攜帶零食，飲料進入班級，不能拿飲料瓶裝水，若被人發現或舉報者，一人扣5分一次并抄班級規章制度10次）

　　9.要維持良好班風，不得出現任何違反校規校紀者（包括頭發不合格，穿著不合格）若有人違反，每人扣5分。

　　10.桌椅要擺放整齊，橫豎對齊，椅子下的書要擺放整齊，書包不能放在教室里，水壺不能放在地上，要掛在左邊的鉤子上，袋子不能掛在鉤子上，要放進小柜里。如誰被扣分，則扣其2分。

　　11.課堂頂撞.辱罵.嘲笑教師者每人扣5分一次。（抄校規一次）

　　12.課堂.自習課.晚修期間看課外書，玩電游，睡覺，吃東西，講話，傳紙條的，一次扣3分。

　　13.中午就寢，晚就寢，不按時睡覺或衛生，違紀被扣分的，整個寢室的同學每人扣一分，每人抄班級規章制度一遍。

　　14.不能講粗話.誹謗.和謾罵，不能進行非法交易和毆打同學，若被人舉報或發現扣5分一次（抄校規兩次）。

　　15.課鈴一響必須回到自我的座位，禁止去洗手間.倒水等等。課鈴停止沒回到座位算是遲到。如果有人違反，扣3分一次，抄班規1次。

　　16.課間不能追逐打鬧，否則每人扣4分，抄校規1次。

　　17.要愛護公物，不能在墻壁上亂寫亂畫亂踩，不能破壞班級任何事物，否則要罰錢并扣分。抄校規2次

　　18.禮貌交往！

　　備注：以上規則先由各位班干部提醒，最多提醒兩次，提醒過后若仍不改正則開始執行班級規章制度。任何一名同學都不能以任何不成立的理由來敷衍班級規定，若發現有班干部包庇行為，則這名班干部要寫1000字檢討并當著全班同學面演講。另外，請各位班干部自身要做好榜樣，發揮其帶頭作用，如果有其個別班干部“以身作則”知法犯法，則同樣理解雙倍懲罰！

　　各位同學如有更好的管理方法，能夠與班干部進行交流！

班級管理規章制度模板 篇19

　　一、班級成員義務

　　1.遵守國家、學校關于中學學生的各種規章制度和管理條例，以此作為日常行為的準則。

　　2.每位同學應熱愛班級體，支持班級的工作，積極參加班里組織的各項活動。

　　3.每位同學應在日常的集體生活中，行動上做到團結友愛、禮貌待人、富有同情心、積極向上。

　　4.個人生活上，每位同學應做到起臥有時、講究衛生、合理安排時間、不沉迷于上網、拒絕賭博、酗酒。

　　5.學習方面每位同學應積極努力，互幫互助，取長補短，按時按量完成學習任務。

　　6.出勤方面：每位同學應做到不遲到、不早退、不曠課。

　　7.考試考查方面，要求嚴格遵守考試紀律，不作弊，不幫助他人作弊，誠實信用。

　　二、班委會組織制度

　　班級內部設班長,團支書，副班長，學習委員,體育委員,生活委員,五名小組長，五名課代表共15人，班委必須以身作則，一切言行聽指揮，一切行動作帶頭作用，對于一切考勤應該真實反映。各施其責，相互協調，共同完成好班級的日常管理工作。

　　三、班級會議制度

　　周會制度：每周定期召開班委會一次，班長，副班長，團支書,學習委員,體育委員,生活委員參加，必要時擴大到小組小組長。會議由班長主持，總結班級近期工作，提出解決出現問題的方案，并研究布置下期工作。周會的考勤及記錄由學習委員負責，并將結果和出勤狀況記錄在班級日志本上。

　　班會制度：每周定期召開由全體同學參加的班會，進行班級活動的布置和總結，并且陳述班級其他的相關事情。同學們可暢所欲言。會議記錄由學習委員負責，副班長進行班會考勤。

　　四、班費管理制度

　　本班班費由班主任統一收取和管理，具體收支都應記錄在案。學生采購物品時至少兩人，班主任不涉及采購工作。采購人員憑發票到班主任處報銷。班費的使用原則是節約，高效，公開，隨時隨地接受班級同學監督。

　　五、請假制度

　　需要請假的同學，請假需由班主任批準生效，兩節課以上必須由家長同意后方可生效。所有請假同學必須寫請假條，注明請假原因和時間，請假條由班長統一保管，并記錄在冊，學期末進行銷假處理。其余活動請假按各細則規定。

　　六、班級計劃總結制度

　　每半學期，班委分別擬出本班學習工作計劃，上交班主任審閱后方可執行。班長負責收集和整理班級材料，制定班級資料庫，在期末進行大結。

　　七、班級活動制度

　　同學們應本著主人翁的意識積極參加以班級為名義的各類活動，由小組長進行活動的考勤，同學們的出勤將直接影響考評的結果。每次活動相關委員和班長應到場，做好班級活動的組織和記錄總結工作。

　　八、班級衛生檢查制度

　　由生活委員安排每天的值日，每個月組織人員進行一次全面衛生大清潔，積極督促同學搞好衛生工作，樹立良好的衛生習慣.檢查結果在班級日志和宣傳欄上進行公示。

　　九、班級財產制度

　　由班費購進或學校發放等劃歸班級使用的物品均屬班級財產，班級財產屬全體同學，由專人看管。購買的體育用品由體育委員負責保管。班級財產如因個人過失等造成物品損壞，應由當事人進行賠償。

　　十、三好學生，優秀學生干部評定制度

　　為了更好的督促同學們的學習生活,評定三好學生，優秀學生干部由兩部分組成，考試成績和平時表現，考試成績是所有班級有記錄的考試成績的平均數，占總成績的50%，平時表現由班主任評定，占總的50%，主要包括同學們平時的考核表現，由班委記錄向班主任報告。

班級管理規章制度模板 篇20

　　一、幼兒班級管理的內涵：

　　幼兒班級管理是學前教育機構管理的核心工作，是指教師與行政人員遵循國家的學前教育政策、法規，按照兒童身心發展規律和 保教工作的工作規律，采用科學的工作方式和管理手段，將人、財、物、時間、空間、信息等各要素合理組織起來，為實現國家規定 的學前教育目標而進行的保教組織管理活動。

　　要提高班級的保教質量，需要良好的師資、設備和足夠的資金。這些資源只有充分合理地利用才能發揮出應有的效益，而這一切 必須依靠管理，依靠管理者對人、財、物、時間、空間、信息等各種因素的組織與調配。班級的科學管理是學前教育機構管理的基礎 工程，是提高保教質量的關鍵，因此，教師必須給予高度的重視。

　　二、幼兒班級管理的內容：

　　1.生活管理

　　生活管理是為了保證學前兒童的身心健康發展，保教人員圍繞兒童在園內的飲食、起居等一日生活的需要而從事的管理工作。它 是保育工作的主要內容，也是順利進行班級管理和教育教學的必要條件。沒有科學規范的生活管理，兒童就無法開展各種有目的、有 規則的教育與游戲活動。

　　2.教育管理

　　(1)開學初工作

　　①結合家訪和對兒童的觀察分析，完成對班級兒童發展水平的初步評估，做好分析記錄。

　　②根據兒童實際水平及班級條件，制訂詳細的兒童教育計劃。

　　③根據教育教學計劃，征集或領取兒童繪畫、手工等教育教學用具，布置活動室，創設教育環境。

　　④班級保教人員共同制定各項教育活動的組織形式及基本常規，建立班級教育活動的運轉機制，初步建立教師與兒童友好、協調 的關系。

　　(2)日常工作

　　①具體設計并實施每日教育活動方案，做好教育教學的反思與推進分析。

　　②每周提前制訂下周計劃和活動安排。

　　③每日與本班教師和保育員交流溝通兒童和保教工作情況，相互交接與配合。

　　④每月召開班級教師會議，研究班級教育工作的具體內容和措施，協調分工和合作。根據教育目標及時調整活動室環境。

　　(3)期末工作

　　①整理教育活動方案、教育筆記和兒童作品檔案。

　　②做好兒童全學期的評價工作，填好兒童成長手冊。

　　③完成教師自身教育教學自我評估，寫出工作總結或研究文章。

　　④清點教育教學活動材料并登記歸檔。

　　3.物品管理

　　人、財、物、時間、空間、信息是班級管理的重要因素，班級物品擺放得當，能給兒童一個整齊有序的環境，有利于兒童生活和 活動，有利于兒童成長，同時也方便教師使用。班級物品包括小床、小被等生活用品，玩具、學具等學習用品以及鋼琴、電視等教師 教學物品。

　　三、幼兒班級管理的基本要求：

　　學前教育班級管理的基本要求

　　班級管理要求對班級的全面管理具有重要的指導意義，實踐證明，主體性、整體性、參與性和高效性是最基本的要求。

　　(1)主體性

　　在管理中，教師應充分尊重兒童作為生活、學習、游戲的主體的地位，自主性、創造性和主動性開展班級管理工作。

　　(2)整體性

　　整體性要求是指班級管理應面向全體兒童并涉及班內所有管理要素的管理。整體性要求保證了班級全體兒童的共同進步而不是部 分兒童的發展，確保班級各種管理要素得到充分的利用。

　　(3)參與性

　　班級管理的參與性要求是指教師管理兒童的過程要以多種形式參與到兒童活動中，同時要引導兒童參與到管理中來。在活動中， 教師民主、平等地對待兒童，培養兒童的主人意識，與兒童共同活動。要做到參與性，教師在活動中要靈活地轉變自身角色，以適應 兒童需要。有時是游戲伙伴，有時可能是材料提供者，也可能是活動的旁觀者等。教師的參與要以不干擾兒童為前提，尊重兒童活動 的自主性，指導活動要適時、適宜。同時培養兒童的主人翁意識，引導兒童參與到管理中來，管理好自己，與大家一起創設和營造良 好的生活、學習、游戲的環境。

　　(4)高效性

　　教師進行班級管理時，要求用有限的人力、物力和時間，發揮最大的作用，盡可能地使兒童獲得更多、更全面、更好的發展，使 班級管理呈現高效。

　　四、幼兒班級管理的方法：

　　為了實現兒童的保教目標，保教人員也必須掌握一定的班級管理的方法，我們常常把班級管理常用的方法歸納為五種：規則引導 法、情感溝通法、互動指導法、榜樣激勵法和目標指導法。

　　(1)規則引導法

　　規則引導就是用簡單易行的規則引導兒童行為，使其與集體活動要求保持一致，確保兒童自身安全和他人安全，保證活動秩序的 方法。

　　規則引導法是學前教育班級管理最常用和最直接有效的方法。規則是兒童之間、兒童與老師、兒童與環境、兒童與材料之間互動 的關系準則。規則的內容要簡明扼要，簡單易行，規則不能太多，應突出重點，適合兒童年齡和理解水平，規則的制定可以全員參與 ，及時修訂，讓兒童在實踐中掌握并形成習慣。

　　(2)情感溝通法

　　情感溝通法是通過激發和利用教師與兒童之間或兒童與環境材料之間的積極情感，以促進兒童產生積極行為的方法。情感溝通的 基礎是教師對兒童的理解和愛，教師要在日常生活和教育活動中，觀察兒童的情感表現，了解每個兒童在班級活動中的情感需求，采 用恰當的方式，激發兒童相應的情感，引發兒童積極向上的行為。

　　教師要經常對兒童進行移情訓練，使兒童學習形成站在他人立場和角度理解他人情感的習慣，并能從他人的困境中產生助人等親 社會行為。教師要保持和藹可親的態度，有愛心和童心，經常和兒童產生感情共鳴，把兒童的感情需求與活動情景相聯系，這樣才能 更好地引導兒童。

　　(3)互動指導法

　　互動指導就是通過促進兒童與同伴、兒童與教師、兒童與環境材料的相互作用，引導兒童主動、積極、有效地與人交往，實現教 育目標的方法。

　　(4)榜樣激勵法

　　榜樣激勵法是指通過樹立榜樣并引導兒童學習榜樣以規范幼兒的行為，達到管理的目的的方法。教師在班級管理中利用具體的兒 童行為做示范，為兒童提供模仿的榜樣，會產生積極的影響。

　　(5)目標指引法

　　目標引導法指教師從兒童行為的預期結果出發，制定行為目標，引導兒童識別行為正誤，規范兒童積極行為方式的一種管理方法 。=

班級管理規章制度模板 篇21

　　第一章 班集體的目標

　　第一條三年目標：使同學們成長為品德高尚、成績優秀、全面發展的青少年。

　　第二條班風目標：樹立“團結、樸素、勤奮、向上”的良好班風。

　　第三條學風目標：樹立學習目的明確，學習態度認真，學習氣氛濃厚，圓滿完成各項學習任務的良好學風。

　　第四條作風目標：樹立雷厲風行、令行禁止、樂觀堅毅、正直坦蕩的好作風。

　　第五條文明目標：注重個人品德修養；維護社會公德，尊敬師長，團結同學；有良好的衛生習慣。

　　第六條紀律目標：自覺遵守學校、班級各項規章制度；自覺維護公共秩序、教學秩序和生活秩序。

　　第七條活動目標：積極參加校園文藝和社會實踐活動；注重個人素質的提高。

　　第八條成績目標：各科總評名列同類班級前三名；并力爭同類班級第一名。

　　第二章 班級日常管理制度

　　一、班級常規制度

　　第九條到班時間：早晨6：45，下午按學校要求到校。

　　第十條到班安排：早晨到班后開始讀書背書，不準做作業；下午到班后以做

　　作業為主，可以適當休息，（教師另有安排例外）；不準說閑話。

　　第十一條自習要求：不準說閑話；有事外出需請假（教師不在，找班長請假），不準隨意外出；嚴格遵守自習紀律。

　　第十二條關燈負責人應按時關燈；抬水負責人應及時更換純凈水和關好電源；牛奶負責人應及時拿牛奶和送拿牛奶工具。

　　第十三條班級桌凳實行承包制，個人桌登個人管理好，如有丟失損壞個人負責解決。

　　二、學生課堂常規

　　第十四條課前認真做好上課準備，學習用品要整齊有序、安放在課桌指定的位置。

　　第十五條上課的預備哨響后，快速安靜有序地進入教室，在自己的座位上聲音洪亮讀書（或靜候），等待教師上課。教師走進教室，宣布上課后，師生相互問好，在教師示意下，學生方可坐下。

　　第十六條遲到的學生經教師同意后，應輕手輕腳走進教室，不得妨礙其他同學上課。

　　第十七條上課時，精神飽滿，坐姿端正，不做小動作，不能隨便離開座位和教室。

　　第十八條上課時要專心聽講，積極思考問題。發言或提問，要按規定的姿勢舉手，在教師指名后才能發言，發言時要大方得體，說普通話，聲音響亮，并注意文明禮貌用語，發言完畢后在教師示意下方可坐下。

　　第十九條對教師布置的作業要認真、獨立完成，遇到困難時，如果經過思考還是不懂，要主動請教師輔導。作業要整潔，格式符合規范，做到準時交送。

　　第二十條下課時，教師宣布“下課”后，學生方可平靜有序地走出教室。

　　三、班級環境衛生常規

　　1、教室環境要求

　　第二十一條勞動、衛生等工具一律擺放在教室指定位置。

　　第二十二條獎狀、錦旗一律掛在教室前黑板附近，做到整齊、美觀。

　　第二十三條“課程表”、“作息時間表”、“值日生表”等貼在規定位置。墻壁、講臺、課桌等不得亂貼、亂畫。

　　第二十四條黑板報內容按照學校要求及時更換；內容要豐富多彩，版面設計要有特色和創意，講究藝術美。

　　第二十五條放學后把自己的凳子反扣到自己的桌子上，方便值日生打掃衛生。

　　第二十六條教室衛生打掃，要做到干凈、仔細、不留死角。

　　第二十七條下課后值日生應擦凈黑板（在早讀前和下午第一節課前擦黑板和講桌時要用水擦凈）。

　　第二十八條垃圾及時倒入指定地點。

　　第二十九條衛生委員應督促學生保持教室良好的通風和整潔。

　　2、衛生區要求

　　第三十條地面、瓷磚、窗戶、樓梯扶手等要求清潔、干凈、衛生。

　　第三十一條值日生做好保潔工作，保持衛生區內清潔。

　　3、勞動時間

　　第三十二條教室衛生放學后進行；衛生區和拖地在早讀和下午預備前完成。

　　4、打掃標準

　　第三十三條按照學校標準執行。

　　四、請假制度

　　第三十四條有事必須當面向班主任請假，并寫出假條；如確有急事找不到班主任，必須給班主任打電話（外面）或向班長請假（教室）并寫出假條。

　　第三章 班級獎懲制度

　　一、說明

　　第三十五條班級獎懲制度實行量化分評比制度，每人每期基準分為100分。

　　第三十六條一周一統計。

　　第三十七條統計有班干部分工負責，依據每周的記錄進行統計；對加、扣分

　　同學班主任有權進行了解和一定的獎懲。

　　二、紀律

　　第三十八條遲到（上課鈴響后）、早退（下課鈴響前）一次扣1分，曠課一次扣10分，請假者除外。

　　第三十九條上課或自習說閑話、不聽講、搞小動作一次扣2分。

　　第四十條上課睡覺一次扣5分。

　　第四十一條在班級里吃零食一次扣5分。

　　第四十二條課間、中午在班級、走廊大聲說話、追逐、打鬧一次扣2分。

　　第四十三條上課預備哨響后或教師已到班，經班干部或教師要求仍不到班者扣5分。

　　第四十四條沒有按規定時間上繳各種收費每遲半天多交五角，充當班費，并扣取量化分2分。

　　三、學習

　　第四十五條作業不按時上交扣1分。

　　第四十六條作業少寫或作業本落在家里均按沒有完成作業處理扣2分。

　　第四十七條抄襲作業或抄襲作文書、早晨到校補作業或抄襲扣2分，被抄襲者扣1分。

　　第四十八條不按教師要求去學習扣5分。

　　四、衛生

　　第四十九條值日生不按值日要求完成值日工作扣2分。

　　第五十條值日生不按學校指定地點傾倒垃圾和臟水扣1分。

　　第五十一條亂扔垃圾扣1分。

　　第五十二條座位周圍有紙屑等雜物者每次扣1分。

　　五、行為規范

　　第五十三條打架、賭博、抽煙、酗酒等嚴重違紀行為，必須寫出情況說明，并在班級公開檢討，接受同學監督；性質惡劣者，需停課、送政教處或請家長協助解決。

　　第五十四條起哄、怪叫、吹哨、鼓倒掌、敲桌椅等影響班級秩序一次扣5分。

　　第五十五條講話粗俗、低級下流、罵人，一次扣5分。

　　第五十六條上學穿背心、拖鞋、佩戴首飾等儀表不合格者扣2分。

　　第五十七條不接受老師、班干部批評，與教師、班干部頂嘴一次扣5分。

　　六、加分

　　第五十八條作業得到教師表揚每次加2分。

　　第五十九條課堂上受到老師表揚每次加2分。

　　第六十條期中和期末考試班級前20名依次加20到1分。

　　第六十一條參加各種競賽獲得省市縣校獎勵者依次加20分、15分、10分、5分。

　　第六十二條運動會等體育比賽獲得年級前八名者依次加8到1分。

　　第六十三條藝術節等學校活動中獲得年級前八名依次加8到1分。

　　第六十四條學校優秀學生干部、三好學生、優秀團員、進步較大學生每人每次加3分。

　　第六十五條在學校為班級獲得加分，相關同學按其2倍加分。

　　第六十六條其他等為班級獲得榮譽者依其情節輕重分別加5、3、1分。

　　七、其他

　　第六十七條沒有規定到的參照班級制度相應的加分和扣分。

　　八、獎懲

　　第六十八條每周評比得分超過20分（含20）分別做出表揚（班主任或班長主持）、物質獎勵、告知家長；扣分超過20分（含20）視其情節輕重做出檢討、請家長或停課的處理；

　　第六十九條每半學期（期中和期末后）評比得分班級前20名，分別進行口頭或獎狀表揚和物質獎勵（此費用有班費出）。

　　第四章 學生評優評先條件

　　一、優秀學生干部評選條件

　　第七十條責任心強，能積極協助老師開展各項工作。

　　第七十一條能帶頭遵守校規校紀，在學習、勞動等方面起到良好的帶頭作用和本學期內沒有發生嚴重違反學校和班級規章制度的事情。

　　第七十二條組織能力強，能組織安排好班級相關活動。

　　第七十三條敢于大膽開展工作，抵制不良現象，制止各種違反校紀班規的行為，團結幫助同學，一齊前進。

　　二、三好學生評選條件

　　第七十四條尊敬師長，團結同學，自覺遵守《中學生日常行為規范》、《中學生守則》和《息縣三中管理條例》。

　　第七十五條熱愛集體，熱愛學習，積極為班級服務，不做有損集體榮譽的事。

　　第七十六條在家中，孝敬父母，尊重長輩；尊重家長的勞動；替家長做力所能及的家務事；自己的事自己做；不挑吃穿。

　　第七十七條本學期內沒有發生嚴重違反學校和班級規章制度的事情。

　　三、單項獎評選條件

　　第七十八條在德、智、體、美、勞等任何一方面有顯著進步或有突出成績的學生，經過學生、家長或教師推薦，上報學校給予表彰。

　　第五章 班干部管理制度

　　一、班干部組織構架

　　第七十九條班干部組織由班委會（包括班長、團支書和各委員組成）、課代表和組長等班干部組成，班干部之間分工合作，共同為班級服務。

　　二、擔任班干部要求

　　第八十條要求：①責任心強，熱衷工作，起模范帶頭作用，全心全意為同學們服務；②積極準備各項活動，努力為班級爭取榮譽；③恪守職責認真負責，按時出色的完成任務；④團結同學，帶動同學積極參加各項班級活動；⑤思想保持先進，積極向上，心胸寬廣，任勞任怨，不因私廢公；⑥眼里有活，心中有數，嘴上有德；⑦班干部之間要具有團結協作精神。

　　三、班干部職責

　　第八十一條班長：①與班主任密切配合，共同為班級同學服務；②參加學校會議，傳達布置學校工作；③協調班干部工作，使其充分發揮職責，并與團支書緊密合作；④定期組織召開班干部會議；⑤團結同學，各方面做好表率；⑥做好班會記錄；⑦統計好班級量化分記錄。

　　第八十二條團支書：①負責班級的.思想政治工作，全面負責團員教育、評議、推優工作，鼓勵同學向團組織靠攏；②監管班級帳目；③負責記錄班委會活動記錄；④當班長不在時，負責班級總體工作。

　　第八十三條衛生委員：①和組長一起安排好每天的衛生保潔工作；②每天進行班級衛生保潔督促檢查工作，并將違紀行為記錄在案；③配合學校衛生部門工作，要責任到人；④監督個人衛生。

　　第八十四條宣傳委員：①負責好黑板報和班級手抄報；②積極配合學校和組織班級宣傳工作；③負責班級文化建設。

　　第八十五條體育委員：①負責好體育課的各項工作；②進行做操檢查，查遲到、早退、缺崗及不認真做者并記錄在案；③組織策劃班級的體育活動；④搞好校運動會的籌備工作。

　　第八十六條文藝委員：①組織編排班級文藝活動；②兼任藝術課代表；③積極配合學校文藝活動的開展。

　　第八十七條生活委員：負責班級水、電、牛奶等工作的妥善安排。

　　第八十八條課代表：①及時部置和收發作業；②將作業情況記錄清楚，一式兩份交課任老師一份，自己保存一份；③積極配合老師和督促學生完成布置的任務，并向老師誠懇反映同學的意見和要求。

　　第八十九條組長：①及時收發作業，缺交者名單交課代表；②衛生值日時負責召集本組人員及時搞好保潔工作；③完成好老師布置的任務；④做好本組同學團結和思想工作。

　　四、實行值日班干部制度

　　第九十條每周五天，分配五組班干部值日（值日表另外制訂）。

　　第九十一條值日班干部除了做好專職工作以外，還要注意以下幾點①注意時間，及時提醒同學上課和自學；②做好當天的情況記錄工作；③抓好自習，要嚴格要求，將違紀者姓名及時記錄，不得徇私舞弊；④注意日常行為，同學出現違紀應及時制止；⑤其他和班級榮譽有關的。

　　五、班干部任免制度

　　第九十二條嚴重違紀者；不符合班干部要求者；不認真履行工作者；班主任和任課教師認為要任免的。

　　第九十三條同學中有十人及以上聯名要求任免，并且占班級全部同學投票二分之一以上通過的。

　　第九十四條毛遂自薦擔任某項職務者，經班主任和全班同學商量即可通過。

　　第九十五條班干部辭職者，需寫出辭職原因，并提請班主任和全班同學通過。

　　六、班干部考核制度

　　第九十六條班干部每學期考核一次；考核時間為每期期末前；全班同學都有投票權；采取不記名方式投票；公開唱票；如有特殊情況可由班主任臨時做出調整，并向大家分布，接受大家監督。

　　第九十七條班委會由全班同學和班主任考核；課代表由組長和任課教師（由班主任去了解）考核；組長由組內成員考核。

　　第九十八條被考核人員必須獲得半數以上有投票權人的同意，方可繼續工作。

　　第九十九條考核要求：按照班干部的要求、職責履行情況和《中學生日常行為規范》等制度，公正客觀的進行；投票人不能因私廢公。

　　第六章 班級活動管理制度

　　一、班干部在班級活動中的職能

　　第一百條體育活動：由體育委員組織隊員做好訓練和參加比賽；娛樂文藝活動由文藝委員策劃安排；主題班會由班長召集班委成員共同策劃、組織；其他活動視具體情況由某一班委負責。

　　第一百零一條活動進行中班干部要互相幫助，團結協作，讓同學們有秩序、有熱情的參加活動。

　　第一百零二條各項活動的準備階段，做好宣傳；進行階段，搞好組織；結束后由活動負責人寫出書面總結。

　　二、班級活動費用

　　第一百零三條活動費用由班費出，支出必須有發票或收據；費用支出中本著節約夠用的原則，避免浪費。

　　第七章 班級公物保管制度

　　第一百零四條公物保管由班長負責，登記后一式兩份，一份張貼班內，一份交給班主任。

　　第一百零五條公物領借還應及時主動，并嚴格按制度辦事，不任意挪用其它班、室公物。

　　第一百零六條班級公物師生應節約使用、安全運作，不損壞、勤擦洗，擺放整齊。

　　第一百零七條學校為各班添置的公物，一律包管到教室，按規定存放。

　　第一百零八條公物如有遺失或被損壞，相關責任人或重新購買或以現金折價賠償，并由生活委員及時報告總務處，按有關規定處理。第一百零九條每學期由班主任和班長定期與不定期組織檢查。

　　第八章 班級資產保管制度

　　第一百一十條班級宣傳用品由宣傳委員保管、負責；體育器材由體育委員保管、負責，本班同學如要借用需到體育委員處登記；其他相應器材或用品由相應的班干部管理。

　　第一百一十一條班級資產，如有遺失或被損壞，相關責任人或重新購買或以現金折價賠償。

　　第九章 班級財務制度

　　一、班費收支：

　　第一百一十二條班費收取根據實際合理預算。在征得班主任同意的前提下確定具體數額，由團支書統一收取、保管。

　　第一百一十三條班費支出前后，必須向班主任匯報。

　　第一百一十四條日常采購，至少兩位同學前往，開出收據；團支書保存好收據。

　　第一百一十五條班級組織的大型活動(如運動會、家長會等)后，要向全班公布支出細則；學期結束時公布全學期班費收支情況，交全班同學審查。

　　第一百一十六條全班同學可以對班費收支情況要求審查、提出批評或建議。

　　第一百一十七條全班同學都有權申請使用班費，只要用途符合班費使用規定，經班委會討論可以劃撥；申請必須使用正式的材料紙，并認真寫清原由和數目。

　　二、班費使用范圍規定：

　　第一百一十八條打印各種班級材料；各項班級活動的支出；獎勵先進分子使用；各項必要后勤支出；其它為班級服務的支出。

　　第十章 其他

　　第一百一十九條本制度若有紕漏之處，經班主任同意，班委會有權增刪。第一百二十條本制度解釋權歸班委所有。

　　第一百二十一條本制度從頒布之日起執行。

　　20xx-08-13

班級管理規章制度模板 篇22

　　為使同學們有良好的閱讀氛圍，充分發揮圖書角的作用，特制定以下規則：

　　1、本班圖書只限于本班同學借閱，不可代外班的同學借閱。

　　2、每位同學每次只允許借書一本，管理員做好有關登記。

　　3、借閱圖書時，聽從圖書管理員的安排。

　　4、每次借書必須經班級圖書管理員允許，并確認登記后方可將書拿走，歸還時也必須有圖書管理員的登記并注明歸還時間。

　　5、所借圖書一般一周歸還一次，最長不可超過兩周歸還，以便于其他同學借閱；最短也不可在一周內歸還，以保證認真讀書，并減輕管理員的工作負擔。

　　6、設班級圖書管理員4名（男女各兩名），具體負責圖書的管理、借閱等工作。

　　7、借閱者應愛護圖書，嚴禁圖畫，撕割，如有污損，撕割，涂寫或丟失的現象，要賠償相同版本的圖書或按原價1—3倍賠。（圖書丟失有記錄的借去者賠償，無記錄的管理員賠償）

　　8、有偷竊圖書的行為，一經發現按情節輕重按原價的2—5倍進行賠償。

　　1、圖書管理員在老師的幫助和指導下做好圖書的管理和進行借閱記載。

　　2、負責記錄同學們的借閱情況，利用課間整理、管理、打掃書柜。

　　3、查看還回的圖書是否完好，如有損壞及時記錄并向老師匯報，督促損壞圖書的同學粘補或賠償。逾期不還者，督促將書收回。

　　4、期末前兩周將所有外借的圖書收回，清理后歸還給校圖書室或圖書的小主人。

班級管理規章制度模板 篇23

　　17電一班管理制度緊密依托學習團隊模式，將各學習團隊的學習、生活、紀律等方方面面的情況進行綜合考評，從而調動各團隊的學習積極性，增強團隊的凝聚力和戰斗力，通過團隊建設帶動整個班級的班風和學風建設，為班級的長遠發展奠定基礎。

　　一、什么是學習團隊？

　　首先，學習團隊即是指在專業課程學習中互相幫助，在課堂之外的為人處事、關系協調上，也要互相關心，成為學習生活中的好伙伴。

　　其次，學習團隊要把成員的均衡發展放在首位，一個人強不算強，保持團隊的競爭力更重要。

　　二、學習團隊的組成

　　在自愿的基礎上，每六人組成一個團隊，住宿生和走讀生均可自由組合。全班53人，共形成九個學習團隊。

　　三、學習團隊的考評

　　學習團隊考核分為學習成績、課堂秩序、日常生活、安全穩定、活動榮譽等五個方面。

　　（一）、學習成績

　　每次月考成績、月中小測、課堂小測、期中、期末考試成績全部涵蓋，計算小組的平均分，各種考試平均分累計計算，以周為單位，每周一次匯總。

　　（二）、學習秩序

　　每位科任教師都有一張《學習團隊每周評價表》，科任教師會將學生課上學習秩序情況根據實際情況進行填寫，包括遲到、早退、玩手機，睡覺、不寫作業等違紀情況以及積極回答問題、作業優秀等好的方面都進行打分記錄，周末匯總，有個人得分及團隊得分，最終匯總到班主任處。

　　（三）、日常生活

　　包括早操、間操、校服穿著、宿舍內務、衛生區衛生等方面。按照規定，未出操的、未穿校服的，每人次扣除1分。宿舍內務及衛生區清掃依據學管處打分情況，每周進行一次班內評比，五個宿舍中前兩名的宿舍，給每個同學加2分，最終計入到當周的學習團隊綜合考評中。

　　（四）、安全穩定

　　1、每周進行一次班內宿舍安全隱患排查，對于搜出刀具、煙、打火機及其它違禁物品的宿舍，酌情扣除1—————3分。

　　2、因參與打架斗毆情節嚴重的，被專業部處理的，每人次扣除本人5————10分。被學校保衛科處理的，扣除10———20分。以上扣分均在事發當周在團隊總分中扣除。

　　3、要求各學習團隊成員之間互相關心、提醒，避免團隊成員發生違紀行為。

班級管理規章制度模板 篇24

　　為加強班級建設，發揮團支部及班委的核心領導作用，各負其責，各盡所能，調動工作的積極性，使班級工作有條不紊地進行，依據《遵義師范學院學生管理規定》特制定以下工作職責參考條列，各班級根據自身實際情況進行靈活調整。

　　一、團、班委會職責

　　安全工作人人有責任、班級開展每項工作，人人講安全，人人抓安全，人人落實安全，確保班級安全穩定和諧。

　　1.配合老師鼓勵同學努力學習，組織有關學習活動，介紹學習方法，交流學習經驗，幫助同學解決學習中的困難，完成學習任務，提高學習質量。

　　2.協助班主任和任課教師教育學生增強組織性、紀律性，遵守學校和班級規章制度，保證各項規定和措施順利進行。

　　3.協助班主任組織同學參加各種有意義的活動，提高同學的政治覺悟、道德水平和各種能力，增強勞動觀念。

　　4.組織同學開展各種文體活動，豐富文化生活，增進身心健康。

　　5.關心全班同學的生活，團結友愛，互相幫助，幫助家庭困難和學習基礎差的同學解決學習和活動的困難，共同進步。

　　6.維護同學的正當權益，反映同學們的建議、意見和要求，促進同學之間、同學與教職工之間的團結。

　　7.堅持原則，敢于向不良思想和行為作斗爭，自覺維護集體榮譽。

　　8.組織填寫各種表冊，做好各項考核指標的記錄與統計工作。

　　二、班委職責

　　班長：

　　1.全面負責班級工作，并指導和協助其他班委開展工作。

　　2.負責召開班委會會議，研究、討論班級工作，處理各種偶發事件，并采取措施。即時向班主任匯報班級情況，提出建議和意見。

　　3.負責組織其他班委及同學開好主題班會。

　　4.認真填寫《班級日志》，嚴格把好“考勤”關。

　　5.作好“班級榮辱記載本”的紀錄，作好“班級學生量化考核積分”的周結和月結公示。

　　團支部書記：

　　1.每月做好對班級各團員、黨員及入黨積極分子的考核工作。

　　2.組織好政治學習和團隊活動，豐富同學的課余生活。

　　3.組織后備團員的考核、審核工作及時收齊團費、黨費并上交學院團總支。

　　4.做好“班級學生量化考核積分”中“思想”指標的記錄。

　　5.做好各團員、黨員及入黨積極分子的考核。

　　副班長：

　　1.協助班長做好班級工作，班長不在代行班長職責。

　　2.主抓班級安全穩定工作及其他工作，協調班委成員，使工作步調一致。做好“班級學生量化考核積分”中“財產安全”指標的記錄。

　　學習委員：

　　1.記錄好每日各科作業完成、上交情況，即時發現問題，并向班主任匯報。

　　2.掌握全班同學的學習情況，及時向班主任和科任教師反映學習中的問題，組織好評教評學活動。

　　3.組織交流學習經驗，幫助同學們解決學習中的困難。

　　4.做好“班級學生量化考核積分”中“學習”指標的記錄。

　　勞動委員：

　　1.負責班級勞動衛生管理。

　　2.組織并檢查每天清潔小組教室內外清潔，并保持全天清潔，督促同學做好“一平方米衛生責任包干”。

　　3.組織和安排同學們參加大掃除勞動，作檢查、記錄和評分，完成勞動任務。

　　4.做好“班級學生量化考核積分”中“勞動”指標的記錄。

　　體育委員：

　　1.按“快、靜、齊”要求，組織同學們準時參加學校大會、運動會等。

　　2.負責各項活動整隊工作，協助老師做好體育達標檢查。

　　3.組織同學參加學校組織的體育參賽活動。

　　4.做好“班級學生量化考核積分”中“體育活動”指標的記錄。

　　宣傳委員：

　　1.搞好班級的各項宣傳活動，各項比賽和評比活動的結果以公告欄的形式公布出來。

　　2.負責組織和指導同學們輪流出黑板報，按計劃定期更換班級黑板報。

　　3.做好宣傳資料的收集、整理和保管工作(比如運動會、文娛晚會和其他一些班級集體活動)。

　　4.做好“班級學生量化考核積分”中部分相關指標的記錄。

　　文藝委員：

　　1.組織班級文藝活動，參加學校文藝節目會演。

　　2.開展班級文娛活動，豐富同學們的文化娛樂生活。

　　3.組織好每日讀報，并配合班長開展主題班會。

　　4.做好“班級學生量化考核積分”中“課外文藝活動”指標的記錄。

　　組織委員：

　　1.組織班級各項活動，協調班級各部分工作。

　　2.協調個班干工作，維持工作秩序。

　　三、(值日生)職責

　　1.課前擦干凈黑板、講臺。

　　2.保持講臺及周圍衛生整潔，及教室門口走廊保潔。

　　3.提醒大家上課及保持教室衛生整潔。

　　四、清潔衛生小組職責

　　1.每日打掃，包括掃凈地面垃圾、拖地、清空垃圾桶。

　　2.每日下午大掃除，用濕抹布擦凈黑板、講臺，課桌椅。

　　(操行分評定細則：每人每月按75分為基礎分進行加減計算后并在下月6號前公示)

班級管理規章制度模板 篇25

　　一班干部職責

　　班長：負責班級全面工作。每月召開一次班會，制訂工作計劃草案。做好班會會議記錄。

　　副班長：協助班長做好工作，做好課堂考勤工作和學校以及學院活動的考勤。

　　學習員：負責溝通師生之間的信息交流，向有關部門映學生對教學的意見，組織班級學生開展各類學習活動和基本技能訓練。

　　生活員：負責學生的后勤工作，協助班主任處理班級生活事務，發生情況主動與相關老師聯系

　　勞動員：負責班級責任區集體勞動的安排及監察并及時饋信息。

　　體育員：負責開展經常性的體育活動及組織參加各種體育比賽。組建并管理編輯體育隊伍。

　　文娛員：負責開展班級的文藝活動，豐富課余生活。（文娛員每學期必須組織一次班級文藝活動）

　　宣傳員：做好班級活動及黑板報的宣傳工作，并及時宣傳時事信息。

　　二學生課堂常規

　　1、課前認真做好上課準備，學習用品要整齊安放在課桌指定的位置。

　　2、聽見上課的預備鈴后，盡快安靜有秩序地進入教室，在自己的座位上靜候教師上課。教師走進教室，宣布上課后，班長發出"起立"口令，師生相互問好，在教師示意下，學生方可坐下。

　　3、遲到的學生在教師同意后，應輕手輕腳走進教室，不得妨礙同學上課。

　　4、上課時，精神飽滿，坐姿端正，自然挺胸，兩手放在規定的位置，不做小動作，未經老師許可，不能隨便離開座位和教室。

　　5、上課時要專心聽講，積極思考問題。讀書做到心到、眼到、口到。努力掌握正確的學習方法，勇于提出問題，積極參加討論。發言、提問，要按規定的姿勢舉手，在教師指名后才能發言，發言時要姿勢端正，說普通話，聲音響亮，語句完整，并注意文明禮貌用語，發言完畢即自動坐下。

　　6、對教師布置的作業要認真、立完成，遇到困難時，如果經過思考還是不懂，要主動請教師輔導。作業要整潔，格式符合規范，做到按時交。

　　7、寫字要嚴格保持"眼離書一尺，胸離桌一拳，握筆手指離紙一寸"的正確姿勢。

　　8、下課時，教師宣布"下課"，班長發出"起立"口令，在教師招呼后，學生方可平靜有序地走出教室。

　　9、值日生應督促全體同學保持教室整潔，一下課就助教師整理教具，擦凈黑板。

　　三班級環境管理制度

　　1、班級環境要求

　　（1）教室前黑板上方正中掛國旗。

　　（2）勞動、衛生等方面的工具一律擺放在教室后內墻角。

　　（3）獎狀、錦旗一律掛在教室后黑板上方，做到整齊、美觀。

　　（4）“課程表”、“作息時間表”、“值日生表”等貼在規定位置。墻壁、講臺、課桌等不得亂貼、亂畫。

　　（5）教室黑板報內容每月更換一次，圍繞當月主題；雛鷹天地內容豐富多彩，版面設計要有特色和創意，講究藝術美

　　（6）教室保持良好的通風和整潔。

　　2、值日班長（生）責任

　　（1）監護班級各項環境設施、設備。

　　（2）開啟和關閉教室里的燈、電扇和門窗。

　　（3）督促同學擺好課桌椅、保持整齊排列，負責講臺的清潔衛生，做到每節課后講臺保持潔凈。

　　（4）認真記錄值班情況，并送班主任審閱。

　　（5）值日班長（生）交接時，要認真閱讀有關記錄和班主任意見。

　　四班級公物保管制度

　　（1）公物保管由班主任負責，登記后張貼上墻。

　　（2）公物領借、歸還應及時主動，并能嚴格按制度辦事，不任意挪用其它班、室公物。

　　（3）班級公物師生應節約使用、安全運作，不損壞、勤擦洗。

　　（4）公物應安放整齊、協調和諧、清潔美觀、有條不紊。

　　（5）公物有損壞應及時報告總務處，按有關規定處理。

　　（6）學校替各班添置的公物，一律包管到教室，按規定存放。

　　（7）每學期由總務處定期與不定期組織檢查。

　　五優秀班集體的評選條件

　　1、思想班集體有堅定正確的方向，樹立“勤奮、嚴謹、團結、創新”的良好班風。積極開展班隊活動，形式新穎，效果良好，班會每月不少于一次。全班同學在思想、學習、生活上互相助，班集體凝聚力強。

　　2、班級管理班干部以身作則，有號召力，善于管理，班級管理制度健全，班級工作有目標，有計劃，有措施（必須有班務日志等書面材料）；積極參加學校組織的各項活動，并取得一定的成績。

　　3、學風建設班級學風嚴謹，同學學習目的明確，學習態度認真，學習氣氛濃厚，能較好地完成各項學習任務。

　　4、基礎文明全班同學注重基礎文明建設和個人品德修養，維護社會公德，尊敬師生，團結友愛；有良好的衛生習慣。

　　5、組織紀律班級紀律嚴明，全班同學自覺遵守學校各項規章制度，自覺維護公共秩序、教學秩序和生活秩序。

　　6、校園文化活動積極參加校園文化藝術活動，積極開展各項文體活動及科技創新活動。

　　5、小學班級管理規章制度

　　1、嚴格遵守《小學生守則》和《小學生日常行為規范》。

　　2、不準在教室、走廊上高聲喧嘩，追逐打鬧

　　3、不住隨地吐痰，亂扔果皮紙屑。

　　4、不準扒欄桿，帶包裝袋上樓。

　　5、課間操、升旗、型務必穿校服，不得無故缺席。

　　6、請假要履行手續，不得無故遲到、曠課。

　　7、上課認真聽講，不得擾亂課堂秩序、隨意說話、看課外書籍、頂撞老師。

　　8、作業要立完成，按時完成，不得抄襲。

　　9、值日生要按要求，認真做好值日，不準拖拉。

　　10、在校期間，不準吸煙上網、打架斗毆、校外人員。

　　11、在宿舍要遵守宿舍的紀律要求，服從管理。

　　具體獎罰措施：

　　獎：

　　1、月考、期中、期末考試成績在班級前十名的依次加十分。

　　2、每次考試進步在五個名次以上的每人加三分。

　　3、一個月內無違紀現象，不遲到，不請假的每人扣5分。

　　4、參加活動為班級爭光的，按其成績給予5-30分

　　5、公無私拾金不昧被學校表揚的.每人沒次加3分

　　6、其它為班級做出貢獻的酌情加分

　　罰：

　　1、違校紀吸煙私自離校上網的一次扣10分

　　2、打架頂撞老師違考試紀律的一次扣5分

　　3、值日生工作失職受到學校批評的每人扣5分

　　4、考試成績倒十名的依次扣1-10分

　　5、無辜不參加升旗課間操曠課者每次扣3分

　　6、帶包裝袋扒欄桿被發現每人扣2分

　　7、上課不專心不能按時完成作業受到老師批評的每人扣2分

　　8、上課遲到者每次扣1分

　　期望同學貌同遵守，互相督促，共同進步為把我們班就建設成為一個良好的班群眾而努力。

　　6、小學班級管理規章制度

　　1、按時上下學，不遲到，不早退，有事請假。

　　2、上學期間穿校服，佩戴紅領巾，套桌套。

　　3、愛護公共財物，不亂涂亂畫，保護學校財物，注意清潔。否則照價賠償。

　　4、不攀爬護欄、窗戶、樹枝，不帶玩具、危險品入校，玩有好處的游戲。嚴格遵守交通規則。否則后果自負。

　　5、上學不準帶零食入校，更不準吃泡泡糖，否則清理教室泡泡糖污跡。

　　6、值日生認真做值日，持續室內外干凈整潔。否則再值日一周。

　　7、同學之間要友好相處，不要因為小事發生口角，影響友誼。

　　8、遵守課堂紀律，認真的學習，按時作業，書寫工整、美觀，爭取取得優異成績。

　　9、上學期間不留長指甲、不帶耳環，不帶手機入課堂，做合格小學生。

　　10、講禮貌，懂禮貌，見到老師要問好，見到同學要打招呼。外出要與家長打招呼，以免家長擔心。

班級管理規章制度模板 篇26

　　一、安全方面：

　　1、交通安全：

　　（1）學生要特別注意遵守交通規則，行走靠右邊，禁止幾人并排在馬路上行走，不準強行；不準在路上追跑打鬧；穿越公路時，要先看左、右無車輛，再通過。

　　（2）不滿12周歲，不準騎自行車上公路。

　　（3）不坐手續不全的車。

　　2、校內安全

　　（1）教室里嚴禁學生靠近窗戶、窗臺，嚴禁雙手撐桌、椅，雙腳離地玩耍，推、拉桌椅，禁止追逐打鬧，大聲喧嘩。

　　（2）學生課間、課外在操場活動要做正當游戲，口袋內不裝小刀、鐵釘等危險物品，手中不許拿危險器械，不許推搡、拉拽、猛跑等；不追跑打鬧；上廁所不要猛跑；校內的體育設施（單杠、雙杠等）是學生上體育課的配套器械，用時需要教師特別保護，未經老師帶領，學生不準玩這些器械，不準攀爬籃球架。

　　（3）上學期間不準以任何理由私自離校，如必須離校，須經班主任老師簽字。

　　（4）冬季不準到大河、水庫滑冰；春、夏、秋季不準到大河、水庫、大口井、礦坑等處摸魚、洗澡，不準到水庫、大河截流處及養漁池等處玩耍。

　　（5）學生如喝水，需自帶水瓶，禁止對著水龍頭飲水。

　　（6）有事不能到校必須與老師取得聯系或讓家長寫請假條。

　　（7）學生在校內身體不舒服及時向老師匯報；如有特異體制，也要及時告知老師。

　　（8）上下樓要一級一級地走，嚴禁一步多格。

　　3、飲食衛生安全：

　　（1）不買小商販的食品，避免病從口入，影響身體健康。

　　（2）水果成熟時不去山上摘，避免藥物中毒。

　　（3）不準私自往學校帶從小商小販處買的食品。

　　（4）嚴禁吃過期、腐爛、變質的食品。

　　二、養成教育方面：

　　1、關心國家大事，尊敬國旗國徽，會唱國歌。升降國旗奏唱國歌時要脫帽、肅立，行注目禮，少先隊員行隊禮。

　　2、愛護班級榮譽，做班級的小主人。做事認真負責，學會與他人合作。

　　3、坐、立、行、讀書、寫字姿勢正確。

　　4、按時上學，不遲到、不早退，有病有事要請假，放學后按時回家。

　　5、積極參加班內或學校內組織的文化體育活動，上課間操時認真。

　　6、做事不拖拉，做到今日事今日畢。

　　7、尊敬老師，主動問好，虛心接受老師的教導。

　　8、積極參加學校或班內組織的各種勞動，認真做值日，保持教師校園整潔。

　　9、答應他人的事要努力做到，不說謊，勇于改正錯誤。借他人東西要及時還，損壞公物要賠償，撿到東西要歸還失主或交老師。

　　10、孝敬長輩，體貼父母，聽從父母和長輩的正確教導，老師家訪時要調查。

　　11、常洗澡，勤剪指甲勤洗頭，早晚刷牙，飯前便后洗手，不隨地吐痰，不亂扔廢棄物，班委負責檢查。

　　12、自己能做的事情自己做，主動幫助家長做力所能及的家務。

　　13、注意節約，不浪費，不挑食、不亂花錢，生活不攀比。

　　14、尊老愛幼，主動幫助有困難的人，關愛殘疾人。對他人的請求，給予力所能及的幫助。

　　15、進辦公室須先報告，老師批準后方可進入，午休時要安靜，不打擾其他人休息和學習。

　　16、遵守交通規則，不在馬路上追逐打擾，不和別人并排走路，注意安全。

　　17、不接觸電源，不玩火，放學排好隊，不亂跑。

　　18、愛護環境，愛護公共財務，看到破壞環境，破壞公物的人和事要及時制止。

　　19、做有意義的事，讀有意義的書。不吸煙、不喝酒、不賭博，遇到不文明行為，遇到壞人壞事主動報告。

　　三、學習方面：

　　1、端正學習態度，樹立崇高理想，學習認真、一絲不茍。

　　2、按時完成課堂、練習、家庭作業。養成自我管理、自覺學習的習慣。

　　3、課前準備好學習用品，放在桌子的右上角，提前1分鐘進教室。坐、立、讀、寫姿勢正確。

　　4、上專心聽講，積極思考、大膽提問，敢于發表自己的見解。勇于提出意見。

　　5、有問題先舉手，得到老師允許再起立提問，課上不搞小動作，不做與學習無關的事。

　　6、請教師輔導要用“請”“您”“謝謝”等禮貌用語。

　　7、極參加學校組織的各項比賽，力爭取得好成績，要樹立增光的好思想。

　　8、虛心接受他人的意見、建議，虛心學習他人的優點和長處，做到不懂就問。

　　9、逐步養成課前預習充分、課后復習及時、課中表現積極的良好習慣。

　　10、會分工、合作的學習方法。能積極主動的尋找合作伙伴，充分發揮自己的長處、優點。

　　四、奮斗目標：

　　1、以人為本，教育學生成為一個正直、善良、智慧、健康的人。

　　2、搞好班級文化建設，營造一個溫馨、和諧、自然的學習環境。

　　3、教會學生學會生存，學會與人相處，學會付出和愛。

　　4、利用各種活動增強班級的凝聚力，讓每一個學生都為班級而自豪。

　　5、上好每一節課，認真抓好課堂紀律，讓班級永遠充滿活力，積極，向上，永爭第一！

班級管理規章制度模板 篇27

　　1、上班注意力集中，將全體幼兒管理在自己的視線范圍內。

　　2、工作時不做私活、不閑聊、不擅自離崗，不吃東西、不會客，不帶自己的小孩上班，下班前必須先關好樓道窗戶。

　　3、室內游戲、上課、活動時，保教人員必須與幼兒在一起，教育幼兒室內不能奔跑。

　　4、有組織地照顧好每個幼兒的盥洗、上廁所等生活瑣事。

　　廁所、樓梯、過道、地面要保持干凈，防止幼兒滑到。

　　5、午睡值班教師待幼兒入睡后，要經常巡視幼兒睡眠情況，不能離開寢室。

　　6、發現幼兒發燒或其他異常情況時，立即給家長打電話通知，如果聯系不上家長立即報告保健人員或值班人員，不得耽誤。

　　7、不得讓幼兒代替成人勞動，如端碗、送飯、倒垃圾、領午點等；更不能讓幼兒代替成人做過重的工作。

　　8外出活動和交接班時，必須清點人數，不能讓不相識的人接走幼兒。

　　9、藥品和其他有毒、有害物品必須妥善放置。

　　10、如發生事故后隱情不報、責任不明、后果嚴重，當班人員共同承擔事故產生的全部責任和一切費用，并視情在全園大會上做檢查；凡擅自離崗期間發生事故的，離崗者承擔全部責任。

班級管理規章制度模板 篇28

　　為規范行為，鼓勵競爭，形成良好的班風學風，經班委會研究決定，實行積分量化。基礎分100分，每周的周日統計并通報一次。

　　一、學習獎勵與扣分（盧美丹）

　　獎勵：

　　1、單科單元測試班上前5名者每人加10分，前6-10名加5分，前11-15名者加2分；

　　2、階段考試班上前5名者每人加15分，前6-10名每人加10分；

　　3、語文完成全部背誦任務的加5分，英語每次聽寫全對的一周加5分，此任務由相應的語文、英語課代表或小組長負責統計上報（負責人）。

　　扣分：

　　1、缺交作業的每科每次扣2分（課代表負責登記上報）；

　　2、英語單詞聽寫正確的個數在5個以下的，每次扣2分，抄襲的扣5分；

　　3、語文背誦完成的任務數低于當周總任務一半的，每少一個扣2分。

　　二、紀律扣分（黃富琛）

　　扣分：

　　1、上課講話老師或班干部提出批評提醒不改者一次扣2分，睡覺一次扣3分，吃東西一次扣5分，隨意走動一次扣2分；

　　2、未請假而遲到、早退、沒參加課間操或集會的一次扣2分，未經請假而曠課的一次扣5分；

　　3、事前請假在外留宿（包括回家）、提前回家離校等，但之后沒有來電話報平安者，第一次扣5分，第二次及以后就都每次扣10分；

　　4、睡覺、講話等違紀現象被年級和學校發現的一次扣15分；

　　5、通宵上網、徹夜不歸、抽煙、打牌、惡意影響老師上課的為嚴重違紀，一次性扣20分，并且告知家長讓家長帶回去教育反省；

　　6、課堂上在用mp4聽歌或其他娛樂的則當場繳獲，并視之后的.表現或成績來決定是否期中或期末歸還，或是否電話告知家長及上交學校；

　　7、絕對地不允許帶手機，發現則當場繳獲，于期末放假前再歸還，并視之后的表現或成績決定是否電話告知家長及上交學校；

　　三、衛生獎勵與扣分（周圍）

　　獎勵：

　　1、教室、寢室衛生沒有被扣分的，則每個值日生加2分；

　　2、寢室被評為優秀寢室（根據學校規定多長時間評一次為準）的，當周該寢室每人加5分；教室衛生被評為優秀的當周值周班長和一日班長及組員每人加2分。（以學校檢查公布的為準）

　　扣分：

　　1、教室一次不按時掃地，倒垃圾等的，每次扣相關責任人2分；沒有掃地、倒垃圾的則每次扣5分；

　　2、在教室亂扔垃圾者每次扣2分，老師當場發現或事后查究出來的扣5分；垃圾要隨手入桶或者自己用袋子裝起來下課帶走。

　　3、教室、寢室衛生被扣分者罰掃地并扣分，直到平均分達90分，并按以下扣分：80~85的扣5分，70~75的8分，60~65的10分；

　　四、其他獎勵（班委結合負責秦寶星主管）

　　獎勵：

　　1、一個星期沒有被扣過一分者加5分；

　　2、出黑板報者當周每人加5分，黑板報被評為優秀受到學校一致好評的則參與者當月每人加10分，

　　3、有拾金不昧、勇于舉報不良現象和行為的加5分；敢于制止不良現象并且能夠息事寧人，化干戈為玉帛者加5分班主任酌情物質獎勵；

　　4、為班級建設積極提供可行建議并被采納實行者，當周加5分，提出建議者若能使得該措施被持續執行下去的，則每周加5分；

　　5、個人項目比賽（或活動）中，得第一名（或一等獎）者加10分，第二名（或二等獎）加8分，第三名（或三等獎）加5分；團體項目比賽（或活動）中，得獎的團體加分同上，另外全班每人加5分；

　　6、班干工作負責、認真的當周加5分（包括學習興趣小組出題的同學）；

　　（評價方法在班會上由班委成員主持由同學們舉手表決半數通過為準）

　　五、匯總說明（周文嬌負責）

　　1、由于班上助學金的名額有限，又為了能同時起到獎勵勵學習的作用，所以班上的助學金會同時作為獎學金發放，因此助學金發放的依據是總積分、學習情況及家庭困難程度；

　　2、當周總分低于80分者，按以下制度懲罰：75~79分的罰掃3天，70~74分的罰掃一周，且要達到衛生要求；總分低于70分的，只罰款不罰掃，每少一分罰一元；嚴重違紀但總分未低于70分者，就只罰20元；嚴重違紀且又低于70分者，就罰[20+（70—當前總分）]元；

　　3、期中、期末考試總分在學校排名前250名，且積分平均每周95分以上者，班上頒發榮譽證書評為“學習標兵”，用短信發給所有同學的家長告知，班主任出錢獎勵100元；

　　期中、期末考試總分理科班排名前350名，且積分排名班上前10者，班上頒發榮譽證書評為“三好學生”，用短信發給所有同學的家長告知，班主任出錢獎勵50元；

　　期中、期末考試總分理科班排名前450名，且積分排名班上前20者，班主任獎勵一個價值20元左右的記事本（或其他等值物品）；

　　4、達到與老師一同制定的目標的或前進50名或提高30分者，一起拍個集體照然后貼在教室后墻上的“風采欄”中，并可給各單科最高分者、體育健兒、積分最高分者單獨拍照、展示；

　　備注：

　　1、同學們可自行找人組成團隊，組成之后沒有特殊原因不得擅自調離原團隊；

　　2、提建議被采納且持續執行下去的可加分，據人數及不同的執行方式，加分類別分四種：個人一次性加分、個人每周加分、團隊一次性加分、團隊每周加分；

　　3、提出的建議能盡量使得更多的人參與到班級建設中來，更多的人能有實事做、能學好、能加分，其宗旨是促進學習和養成良好習慣。

班級管理規章制度模板 篇29

　　為了創立一個禮貌班級，給每位同學創造一個良好的學習環境，針對本班的實際情景，制定本管理方案：

　　一、班級分四個方面進行評比：學習，紀律，道德，衛生。

　　學習，紀律和道德以個人進行總評比，每周評比一次，被扣最多分的同學應擦一天的黑板或為班級做件好事，如果被扣4分以上或被學校扣分的'，應在班會上做公開檢討；被扣最少分的同學進行必須的小獎勵。副班長在周末進行匯總。

　　每個月以組為單位對學習，紀律，道德，和衛生進行評比，扣分最多的一組替扣分最少的一組掃一次教室，一個月允許每周每人平均被扣5分，如果被扣5分以上的組，應再替掃一次衛生區，并且組長要在班會上做公開檢討。班長在周末進行匯總。

　　期末進行個人總評比：學習+紀律+道德+衛生。對表現最好的10名同學進行獎勵，表現最差的同學做公開檢討。班長在周末進行匯總。

　　二、學習方面（學習委員負責，各科代表配合）

　　1.作業應獨立完成，不抄襲別人的作業，應在科任教師規定的時間內完成并上交給科代表。沒按時間完成的扣1分，不交的扣2分，特殊情景沒交的免扣。

　　2.上課受到科任教師表揚的或小測驗優秀的加1分；校級或縣級考試中，成績優秀的，加2分，單科或總分年段第一名的，加3分。

　　三、紀律方面（副班長和紀律班長負責，其他同學監督）

　　1.早讀，上課，午休，兩操，晚自修及各種集會和活動遲到，早退的扣1分，曠課的扣2分，請假的扣1分，特殊情景的免扣。

　　2.沒有佩帶胸卡或佩帶不規范，穿奇裝怪服，男生留長發，女生燙發或染發，佩帶首飾的，扣2分。

　　3.課間休息，午休，晚自修追逐打鬧，大聲怪叫的，或做一些無益的活動的（如打球，下棋等），扣2分。

　　4.三分鐘預備鈴后，還在教室外逗留的，扣2分。

　　5.晨讀和早讀應認真背誦課文和記憶英語單詞，做作業的扣1分，做小動作或其他一些無益的事的，扣2分。

　　6.上課應認真聽講，認真做好筆記，積極回答教師的問題，不應睡覺，不做小動作，不討論課外資料，否則扣2分。

　　7.晚自修應認真復習功課和做作業，不應講話，做小動作，盡量不談論，堅持教室的安靜，否則扣2分。

　　8.在校期間，進游戲機廳，打康樂球，進網吧的，扣2分。

　　9.破壞班級和學校公共財產的，扣2分，并賠償。

　　10.寄宿生應按時休息，遵守學校有關寄宿生的管理規定，否則扣2分。

　　11.考試作弊的扣2分。

　　12.受到學校處分的，扣分以學校的扣分為準。

　　13不履行值日生職責的，扣2分。

　　四、道德方面（宣傳委員負責，同學監督）

　　1.不給其他同學和教師取不好聽的外號，否則扣1分。

　　2.不謾罵同學和教師，不講粗話，否則扣2分。

　　3.不頂撞教師，教師的批評應樂于理解，否則扣2分。

　　4.同學之間應互相幫忙，互相學習，互相關心。其他同學在學習等方面請求幫忙的，或者幫忙你，不樂于理解而拒絕的，扣1分。

　　5.為班級和學校做好事的，可適當加1分。

　　五、衛生方面（勞動委員負責，值日生配合）

　　1.輪到打掃教室和衛生區的同學，應認真打掃，作到少扣分或不扣分（以學校評比分為準）。

　　2.每個值日組長應督促各成員不要在教室里和學校內亂扔紙張和其他雜物，不要在教室內吃零食，不亂刻桌椅，不亂畫墻壁，不亂丟粉筆，不亂吐痰，堅持教室干凈，否則該組扣1分。

　　3.黑板沒擦的，該組扣2分。

　　4.輪到值日的應隨時觀察班級的衛生狀況，發生上頭（亂扔紙張……）的情景，應及時提醒同學，叫他們停止上述行為，要作到時時在崗，否則扣2分。

　　注：

　　1.如有疏漏的地方，根據具體情景具體分析，由班主任直接解決。

　　2.情節嚴重的，多扣2分；表現優秀的，多加1分。

　　3.各個方面人員在工作時理解其他同學的監督，必須要講原則.公正無私心，有職責心，寬容很多，秉公辦事。不能講情面感情用事，更不能營私舞弊，檢查存有私心，如果有同學檢舉，如經核實撤消職務，今后班級工作不再委以重任，并重扣評比分。

班級管理規章制度模板 篇30

　　班級是學校教育教學工作最基層的組織單位，班主任是班集體的組織者和管理者，其日常管理工作主要包括以下兩方面的內容：一是對學生進行學習方面的指導，幫助學生明確學習目的，端正學習態度，掌握科學的學習方法，提高學習效益。二是對學生進行生活方面的指導，以培養學生品德和能力為核心。由于班級管理對學生成長的獨特作用，所以，在綠色成長計劃課題研究中，專門研究探索自主參與型的班級管理問題。

　　一、班級管理的基本原則

　　班級管理的基本原則是我們在班級管理中必須遵守的基本指導思想和要求。按照綠色成長計劃的要求，我們設計班級管理的基本原則，目的在于指導自主參與型的班級管理實施。

　　（一）班級管理制度化

　　在班級管理中，根據“學生守則”“教學常規”“行為規范”的要求，建立完善的班級管理制度，通過制度化管理，強化學生的法規意識，培養學生良好的行為習慣，制度管理，要力求科學。除其之外，要處理好制度管理與班級管理體制創新的關系，逐步建立一種新的班級管理體制和運行機制，以構成動態的班級管理系統。

　　（二）班級管理民主化

　　班級管理要“兩手抓”，一方面完善管理制度，另一方面要著手創立良好的班級文化。班級文化象“水”，學生象“魚”；學生在民主、平等、健康的班級文化氛圍中，會表現出一種愉快的心情、積極進取的精神。創設平等和諧的教育氛圍，提倡師生之間互相尊重，培養學生的民主精神是班級管理中的一項重要任務。

　　（三）班級管理個性化

　　注重完整性、尊重個性差異、培養創造性，是以學生發展為本的重要理念，在班級管理中要提供和造就一種以人的發展為中心的教育，注重學生的個性發展，培養學生的獨立意識，自主精神，創新性學習能力，是自主參與型班級管理的重要原則

　　（四）班級管理主體多元化

　　在班級管理中，不僅強調班主任在管理中的主導作用，更需讓全體學生參與到班級管理中去，成為班級管理的主體。倡導把教室還給學生。

　　二、班級安全管理制度

　　為進一步增強師生安全意識，確保班級公物和學生的人身安全，制定本制度。

　　班主任要做好班級學生安全教育和管理工作。、

　　班主任要對學生進行安全教育，防止火災、交通、中毒和其它安全意外事故的發生。

　　班主任要經常檢查教室內的電源開關、電線、門窗、照明燈具是否安全、牢固，發生問題要及時報告有關部門維修，并告之學生注意安全。

　　班主任要組織好班級各項活動，對安全隱患要有預見性，并采取積極有效的預防措施，要教育學生注意安全。

　　班主任要每天檢查學生的出勤情況，及時與無故未到校的學生激取得聯系。

　　學生要做到：不打架罵人、不看色情、兇殺的書刊、不做損人利己的事、不吸煙喝酒、不損害公物、不在教室內打鬧。

　　嚴禁學生攜帶棍棒、利器等不安全物品進入學校。

　　學生在校期間因特殊情況離校，需持班主任簽發的出門證，方可出校門。

　　上課期間禁止學生會客。如遇公安機關來校約見學生，一般情況下，必須班主任或保衛干部在場，陪同詢問。公安機關要將學生帶離學校，必須向校領導匯報，并同通知學生激，方可將學生帶離學校。

班級管理規章制度模板 篇31

　　班級口號：團結友愛，相互幫助，學會競爭，共同進步

　　一、熱愛班集體，多做對集體有利的事，不給集體抹黑。

　　二、提倡刻苦學習，樹立競爭意識。

　　三、合情合理地處理教學過程中發生的矛盾沖突。無理要認錯，有理讓三分。

　　四、養成良好行為習慣，不亂扔垃圾；不隨地吐痰。 尊重他人。

　　五、在學習上放下自己的架子和尊嚴。無條件接受老師的批評！

　　六、按時到校,不遲到、不早退,不曠課,有事有病應請假。

　　七、上課專心聽講,認真做好筆記,積極思考并回答老師的問題。

　　八、認真自覺上好自、晚習課。早自習書聲朗朗；晚自習安靜學習,不要與同學討論；養成獨立思考刻苦鉆研的好習慣、

　　九、課余時間在教室內應保持安靜,不得在教室內瘋打、起哄。

　　十、作業應及時、認真、獨立的完成，不能抄襲。

　　十一、及時打掃衛生，積極主動做好清潔保持工作，嚴禁逃避。

　　十二、尊敬老師，虛心接受老師意見和教育，不頂撞老師，有意見或建議主動找老師交談，心平氣和，態度誠懇。

　　十三、團結同學，真誠友愛，語言文明，互相幫助，共同提高，不得說別人壞話。如果有問題，主動交流。

　　十四、誠實勤奮敬業，做品德高尚的人。

　　十五、遵守《中學生守則》、《中學生日常行為規范》以及校規、本班規。

班級管理規章制度模板 篇32

　　一、班訓

　　團結合作和諧發展

　　勤奮創新善思博學

　　努力打造一個：

　　團結、進步、和諧、發展的新型班級，讓學生學會學習、學會合作、學會探究、學會生活、學會創新、學會思考，使自己成為一名勤奮、善思、博學、上進的中學生。

　　二、班級公約

　　（一）課堂公約

　　1、不遲到，不早退，不曠課，有事要請假；不玩手機，不聽mp3等。

　　2、上課、下課要起立，動作要整齊。

　　3、不說與課堂無關的話，不做小動作，發言先舉手，舉手要規范，不出怪相，不起哄。

　　4、不頂撞老師，服從老師安排，說普通話，寫規范字，學會學習，采用合理的學習方法。

　　5、按時、獨立、保質、保量的完成各科作業。

　　6、遵守考試紀律，認真答卷、不作弊。

　　（二）課間公約

　　7、不串桌，不追逐打鬧，不高聲喧嘩，學會玩耍。

　　8、無故不到其他班門前，不串教室。

　　9、不罵人，不打架，不在教室內做不適當的活動。

　　（三）兩操、集會紀公約

　　10、集合要做到快、靜、齊，不得無故缺席。

　　11、服從老師和體育委員（值日班長）的安排，不得頂撞。

　　12、做操要認真、規范、整齊、有力度。

　　13、集會時不得說話，不看任何書籍，做姿要端正。

　　14、解散時要服從指揮，有秩序，不擁擠。

　　（四）勞動衛生公約

　　15、堅持每日兩打掃制度。

　　16、值日打掃要認真、干凈、迅速。

　　17、值日班長、勞動委員要認真負責督促檢查教室內、清潔區的保潔情況，發現垃圾及時通知值日組長或值日組成員。

　　18、值日班長擦黑板要及時、認真、干凈（包括講桌）。

　　（五）其他公約

　　19、放學后先回家，路上注意安全，走人行道，不得在馬路上追逐打鬧、騎車并行等。

　　20、坐車、乘船要遵守規定，不搶坐、不把身體探出窗外、不打鬧，主動給老、弱、病、殘、孕讓座。

　　21、不進入網吧、錄像廳、游戲廳等學生不得進入的場所。

　　22、把握好自己的課余時間，多讀有意義的書，培養良好的興趣。

　　23、進入公共場所，嚴格遵守規定的規章制度。

　　24、堅持鍛煉身體，不做危險游戲，不私自下河洗澡。

　　三、制度

　　“紀律是學習的保證”。為了營造一個良好的學習環境，為了促進每個同學的身心健康地成長，爭創優秀班集體，特制定以下制度。

　　（一）操行評定得分的計算方法

　　每個同學的月基本分為100分，根據制定的有關制度進行加分或扣分。每個同學的操行得分＝基本分100分＋所加分數－所扣分數。根據同學的操行得分劃分為四個等級。98分及98分以上為優秀，80－98分為良好，60－80分為及格，60分以下為不合格。對不合格的，視其情況進行批評教育、要求其作出深刻檢討，并通知其家長來校協商處理。

　　（二）紀律方面

　　1、每個同學應該自覺遵守紀律，自尊、自愛、自重、奮發向上。

　　2、每個同學必須按時到校，不得遲到、早退、曠課。遲到一次扣1分，早退一次扣1分，曠課一節扣3分。（班長、值日班長負責登記）

　　3、有事必須寫好請假條，交班主任批準，再到班長、值日班長處登記。（若在家里，請假條必須由家長簽字）否則以曠課論處。

　　4、按時參加課間操，遲到一次扣1分，缺一次扣2分。（體育委員、值日班長登記）

　　5、上課鈴一響，同學們應該做到“快、靜、齊”，將課本統一放在課桌的左上角,等老師來上課。違者每次扣0.5分。（班長、值日班長登記登記）

　　6、上課遲到要向老師喊“報告”，經老師許可后才可以輕輕地進來，到位置上坐下，違者每次扣1分。

　　7、上課講小話每次扣1分，隨便離開座位的扣2分。看小說或其他與學習無關的書，不玩手機，不聽mp3等，每發現一次扣2分，并沒收所看的書和手機、mp3。

　　8、上課與老師頂撞的，每次扣6分。

　　9、下課追趕打鬧、起哄的，每次扣2分。

　　10、涂改班干部、組長登記本的，每次扣3分；撕毀登記本的扣6分，并通知家長到校共同教育。

　　11、同學應和睦相處、團結友愛，不得打架、罵架。違者每次扣10分。

　　12、為了保障同學們的身心健康，不允許本班任何同學吸煙、喝酒、參加打牌賭博或進游戲廳。違者每次扣10分。

　　13、爬車、爬圍墻、爬欄桿的，攀折學校花草樹木的，發現一次扣10分。

　　14、本應留堂的同學，逃跑一次扣3分。

　　15、有偷竊行為的，視其情節扣10－20分。

　　（三）學習方面

　　1、每位同學應認真學習，做學習的主人。

　　2、按時按量按質完成各科作業，拖欠一次扣1分，少交一次扣2分。（組長登記并及時向學習委員匯報）

　　3、作業應該獨立完成，抄襲他人作業的每次扣2分。

　　（四）勞動衛生方面

　　1、熱愛勞動，積極參加勞動，認真完成任務，服從勞動委員安排。

　　2、不服從勞動委員安排的，每次扣2分，并罰打掃衛生一次。（勞動委員、值日班長負責登記）

　　3、打掃衛生不干凈、不徹底，每次扣1分。勞動委員、值日班長有權檢查，要求其認真完成。（勞動委員、值日班長負責登記）

　　4、每個同學都應講究衛生，不得隨地丟果皮紙屑，違者每次扣1分。并罰打掃衛生一次。（值日班長負責登記）

　　5、勞動委員、值日班長應及時安排勞動任務，并嚴格按照衛生標準進行檢查、登記。衛生情況分為三等（優秀、合格、不合格）。若被評為“不合格”的組，扣該組組長2分，扣該組成員各1分，并罰重掃一次。（勞動委員、值日班長負責登記）

　　6、值日班長一要認真填好值日班長登記簿，二要上課之前擦干凈黑板，三要認真督促室內的衛生。值日班長未完成任務或效果差，每次扣2分。（由班長負責登記）

　　7、愛護公共財物，不得在上面亂寫亂畫，損壞的必須照價賠償，并且每次扣4分。（同學們互相監督，班長、值日班長登記）

班級管理規章制度模板 篇33

　　一、制度目標：

　　團結同學，服務同學，使同學們養成良好的學習和生活習慣，形成良好的班風。

　　二、落實方案：

　　運用量化標準，進行公平化、制度化管理；完善班與同學雙向監督系統，內外部監督結合。

　　三、具體班規：

　　1、全班同學周一到周五早上七點出早操，在南校操場經行慢跑。由體負責管理，未到者向體請假，實行簽到加分制，計入學期末評獎評優。目的在于助同學們擺脫戀床的習慣，增強同學們的體質，使同學們有更好的經歷投入到一天的學習生活中。

　　2、針對同學們晚上不能自覺學習這一現象，要求全班同學周日到周四上晚自習，養成良好的學習習慣。由學負責，全班同學均在三教的指定教室上自習，實行嚴格的簽到制。目的在于通過良好的整體學習氛圍帶動個人學習積極性的'提高，使每個同學都有良好的競爭意識。

　　3、由組宣員負責信息傳達和活動宣傳工作。可以通過短信飛信或口頭的方式進行通知宣傳，一定保證信息的及時性和準確性。

　　4、建立寢室長制度。讓寢室長監督室友們的日常生活，包括值日、監督同學們早操和晚自習的出勤等。班定期組織寢室長開會，強化寢室管理，一些非重要信息可通過寢室長間接傳遞。

　　5、定期組織同學們開展活動，包括團日活動，籃球友誼賽，爬山等，通過活動促進同學們之間的友誼，促進同學們之間的了解。

　　6、定期召開心理方面的班會、心理談，將心理員一對一輔導和家小組討論的形式結合起來。心理員要及時了解并關心情緒出現波動的同學，助同學們鍛煉良好的心理素質，人人具備陽光心態。

　　7、由體定期組織全班性的體育活動，使每個同學在運動中感到快樂，得到鍛煉，豐富同學們的課余生活。

　　8、由團支書和組宣員負責定期組織開展團日活動和團日作品的制作。團支書要關注本班團員的日常表現，帶動形成積極向上的精神風貌。另外，按時收繳團費。

　　工作目的：通過強化班級的管理，形成一個班級制度體系，使同學們養成良好的習慣，有良好的精神風貌，使班級凝聚力更強！

班級管理規章制度模板 篇34

　　九年級班級管理制度為加強班級建設，發揮班委會的核心領導作用，各負其責，各盡其能，調動工作的積極性，使班級工作有條不紊的進行，特制定以下工作職責。

　　首先做到：“一個中心”“三個會”以中考為中心，學會做人，學會做事，學會學習。具體細節如下：

　　紀律：

　　1：上課說話、不聽講、搞小動作、睡覺、借東西、照鏡子、看小說等一次扣2分，帶手機，發現一律交班主任保管到中考。

　　2：遲到、早退一次扣2分，曠課一次扣5分，請假不按時返校者扣5分，如有特殊情況的需家長續假。

　　3：課間、午休及自習時間，在走廊大聲說話、追逐、打鬧、串位，特別是晚自習過后一定不能大聲喧嘩。

　　4：作業要按時交送，否則扣課代表1分。本人2分。

　　5：每次考試到數10名者一次扣10、9、8、7、6、5、4、3、2、1分，前10名一次加分10、9、8、7、6、5、4、3、2、1分。進步最快的選10名一次加相應的分數。

　　衛生：

　　1：教室衛生清掃不徹底。當天值日生每人扣1分，組長扣2分。

　　2:值日生不按要求完成值日工作，組員扣1分，組長扣2分。

　　3；座位周圍有紙屑等雜物的每次扣2分，

　　值日：

　　1:打架斗毆糾集校外人員打架一次回家反省，，時間長短有情節輕重及本人認識態度班主任與班委會商量決定。

　　2：起哄、怪叫、吹口哨、罵人等影響班級形象的一次扣2分。

　　3：故意損壞公物的出照價賠償外每人扣5分。

　　4;學校公共活動扣集體分的個人在班內加倍扣分。為集體加分的小組個人班內加倍獎分。

　　5;積極參加集體活動并贏得榮譽的小組及個人，班內加倍獎分。(包括板報）

　　寢室：

　　批評一次每人扣2分。寢室長4分，就餐要及時，不得站著吃飯，大聲喧嘩。

　　注每周評出前三名，設置獎品，先進組織及個人貼出光榮榜，落后的評出三名勞動懲罰，以上解釋權歸班主任和班委會所有，

班級管理規章制度模板 篇35

　　一、總則

　　1.班級以自然班為基本單位，是組織教學和管理的最基本單位。學生各班均應成立學生班委會。班委會是班級日常工作的組織者和領導者，受社科學院黨總支和分團委領導。我院目前共12個本科教學班。本規定原則上適用于各個教學班級的管理。

　　2.班級管理具體由班委會負責，實行班委會負責制和個人負責制相結合的管理制度。

　　3.班委會由班委和團支部組成，一般8―10名成員，原則上實行分工負責制。即班委負責班級日常事務；團支部負責班級同學思想政治教育與管理工作（團支部工作細則見《社科學院分團委工作條例》）。

　　4.班委一般設立班長、副班長，學習委員，生活兼治保委員，體育委員，文藝委員等職位。各職位干部由選舉（投票或競選）產生（一年級新生班委會成員可由班主任根據實際情況指定，3―6個月后改選。），任期一般為一年，可連任，最長不得超過二年。

　　5.團支部一般設立團支部書記，組織委員，宣傳委員等職位。各職位由選舉產生或由上級指定產生。支部委員原則上不得兼任班委干部。任期一般為一年，可連任，最長不得超過二年。

　　二、班委會職責

　　1.組織全班同學學習黨的路線、方針和政策，學習鄧小平理論和“三個代表”重要思想；學習黨和政府頒布的最新綱領性文件、決議、政策等；積極開展精神文明教育、形勢任務教育、集體主義和愛國主義教育。

　　2.組織學生學習法律法規知識和學校的各項規章制度，督促學生上課不遲到、不早退，遵守課堂紀律；教育學生尊敬師長，團結同學，愛護公物。

　　3.幫助學生明確學習目的，端正學習態度，認真做好“學幫帶”工作，提高班級整體素質。搞好班風學風建設，認真總結典型，做好評優、推優等工作。

　　4.組織學生參加各種有益的課外活動，陶冶情操，提高工作能力。

　　5.做好班級考勤工作，督促學生按時參加院系班組織的各項文體活動和公共活動。

　　6.協助保衛部對學生進行安全教育，及時反映本班治安方面的情況和意見。

　　7.班級每兩周召開一次班委會或班會，研究部署班級工作，要有會議記錄。

　　8.制定每學期班級工作計劃，學期結束后及時總結班級工作經驗教訓，文字資料上交院學生會和分團委審核存檔。

　　9.及時向學生處、后勤處、社科學院黨總支、分團委反映學生對伙食、住宿等有關生活福利方面的意見，積極配合社區服務中心的工作，加強對宿舍長的督促和檢查，協助收繳宿舍管理費等。

　　10.完成校、院、系布置的其他各項工作任務。

　　三、班干部職責

　　（一）班長、副班長職責：

　　1.全面負責本班工作，并分工協助各委員開展工作。協助班主任、輔導員每月至少召開一次班委會例會，并定期向二級學院領導做書面或口頭工作匯報。

　　2.嚴格登記學生考勤情況，并定期向二級學院黨、團總支匯報。

　　3.及時向上級部門反映本班學生的思想、生活、學習等各方面的情況。

　　4.積極配合團支部書記做好團組織的各項工作。

　　5.配合班主任、輔導員做好本班的各項評優工作。

　　（二）學習委員職責：

　　1.樹立全心全意為同學服務的思想，嚴格要求自己，工作盡職盡責，學習刻苦勤奮，成為班級良好學風的帶頭人。

　　2.負責全班的學習工作，及時傳達教務處、教學秘書處有關學習的.通知意見，組織學生的教學情況調查工作。

　　3.經常與任課老師、教導處聯系，注意了解和反映學生對教學方面的意見和要求。

　　4.不定期召開課代表會議，全面掌握本班學生的學習動態；組織學生按時、按質、按量完成作業，督促各課代表做好學生作業的收發工作。

　　5.根據自愿的原則，積極組織學術活動。

　　6.主持班級學習經驗交流會、知識競賽、課外輔導小組、作業展覽等活動。

　　7.積極協助班委、團支部開展各種知識性、趣味性的學習活動，經常而主動向各兄弟班級交換管理經驗和學習經驗，積極探索工作方式方法。

　　8.協助教務處收取各種學習費用。

　　（三）生活委員兼治保委員職責：

　　1.負責領發生活補助，辦理寒、暑假火車票的預定，

　　2.及時反映本班學生關于生活、伙食方面的意見、要求。

　　3.負責本班學生信件、報紙的收發工作。

　　4.督促各宿舍選舉產生宿舍長，并負責將名單報送社區服務中心。

　　5.配合校院系組織的衛生檢查評比工作；負責組織檢查本班的衛生清潔工作；協助樓長和宿舍長做好宿舍的作息、衛生等管理工作。

　　6.配合校保衛部的校園安全保障工作。

　　7.配合班委和團支部做好班級工作，完成上級交辦的其它任務。

　　（四）文藝委員職責：

　　1.積極配合班長和團支部宣傳委員，組織同學們參加校院系組織的各項文藝活動，提高同學們的藝術修養。

　　3.組織同學欣賞音樂會，豐富和活躍校園文藝生活，陶冶高尚情操，開闊藝術視野，提高鑒賞水平。

　　4.收集同學們對學校開展美育教育、第二課堂以及其他業余文化生活的要求和意見，并向學生處、分團委及學生會有關人員匯報，溝通組織者與參加者之間的聯系，不斷總結經驗，為以后各項活動的開展奠定一個良好的基礎。

　　5.及時發現班內的文藝人才，向學校推薦，并協助宣傳委員組織同學們踴躍向校報、院刊投稿。

　　6.配合班委和團支部做好班級其他工作。

　　（五）體育委員職責：

　　1.負責班里各項體育活動和比賽，豐富同學們的業余生活，增強體質。

　　2.協助體育教師上好體育課，課前、課后整隊，組織同學搬運器材，并做好體育課的考勤工作。

　　3.組織本班同學積極參加學校、院系組織的各項體育活動。事后進行詳細的工作總結。

　　4.負責班內小型體育活動的組織及與其他班級的聯誼體育活動。

　　5.完成校院系要求的其他工作。

　　四、班委會的考核與獎勵

　　1.班委會應建立工作例會制度，定期研究本班學生思想、學習、生活等方面的情況和問題，并提出解決問題的辦法和措施，可根據需要召開全班學生會議。

　　2.各班班委會組成后，要填寫《北京廣播學院班干部登記表》，及時上報社科學院黨總支和分團委備案。

　　3.班委會成員應積極參加學校、社科學院黨總支和分團委組織的培訓、學習和各種會議，對于無故不參加者，次數達三分之一以上的取消其本學年優秀學生干部的評選資格。

　　4.對于不認真履行職責，不能勝任本職工作，不能在班級中發揮積極帶頭作用，無故缺席學校、社科學院召集的各種會議、例會達三分之二以上的干部，社科學院黨總支和分團委有權責成班主任、輔導員、班委會解除其職務。

　　5.班委會的工作應得到本班黨、團支部的支持，與黨、團支部的工作相配合。工作中要充分發揚民主，走群眾路線，樹立實事求是、扎實細致的工作作風。班委會干部在各項活動中要起到模范帶頭作用。

　　6.擔任班干部工作滿一年以上，且能積極從事健康有益的社會活動，積極配合學校的有關活動，熱心為同學服務，思想品德端正，積極發揮教育和管理作用，威信較高，受到大多數學生擁護，經校學生處考核合格者，可被評為年度優秀學生干部，并可根據相應條件申請相應的單項獎學金。