學(xué)校雙減工作制度（精選32篇）
學(xué)校雙減工作制度 篇1
一、目的意義
針對我校下午放學(xué)后存在接送難問題開展課后延時服務(wù)，是利用學(xué)校在管理、人員、場地和資源等方面的優(yōu)勢，在學(xué)校規(guī)定的課程教學(xué)之外開展的便民性服務(wù)措施，是堅持以生為本育人理念、促進學(xué)生健康成長，更好地辦人民滿意教育的重要改革舉措，更是主動回應(yīng)家庭需求，回應(yīng)社會關(guān)切，進一步增強教育服務(wù)能力、使人民群眾具有更多獲得感和幸福感的民生工程。
二、工作原則
我校在課后服務(wù)工作中應(yīng)堅持以下原則：
1.堅持學(xué)生自愿原則。在家長學(xué)生自愿的前提下，由家長根據(jù)家庭所需向?qū)W校提出書面申請。
2.堅持公益服務(wù)原則。學(xué)生延時服務(wù)應(yīng)充分遵循公益性、服務(wù)性原則，不以營利為目的。
3.堅持安全至上原則。各班、小組加強安全教育，強化安保工作，做到有人監(jiān)管、有安全措施、有統(tǒng)一組織，確保師生安全。
三、組織機構(gòu)
為確保放學(xué)后延時服務(wù)工作能夠扎實有效開展，成立放學(xué)后延時服務(wù)工作機構(gòu)。
組長：略
副組長：略
成員：略
四、具體要求
課后服務(wù)對象：課后服務(wù)工作主要針對放學(xué)后家長接送困難、在家無人照料的.學(xué)生。
課后服務(wù)時間：課后服務(wù)時間為學(xué)校工作日早上上課前、午間休息和下午放學(xué)后（周四教師學(xué)習(xí)除外)，一般情況下冬季到17:00，夏季到17:30。
服務(wù)形式：早間以巡視看護為主，組織早到校學(xué)生開展晨間誦讀;午間以午間配餐和午休為主；
下午放學(xué)后以有組織的社團活動及其他學(xué)習(xí)活動為主。
課后服務(wù)內(nèi)容：主要內(nèi)容有輔導(dǎo)學(xué)生有效完成作業(yè)，并進行重點、難點的指導(dǎo)和輔導(dǎo)；帶領(lǐng)學(xué)生觀看具有教育意義的優(yōu)秀影片和學(xué)習(xí)資源;在各個開放書架、班級圖書角或是圖書館進行自主閱讀;帶領(lǐng)學(xué)生參與各類科普、體育和娛樂游戲、社團等活動，也可以安排其它適合學(xué)生身心發(fā)展的活動育人課程。
課后服務(wù)程序：我校充分利用在管理、人員、場地、資源等方面的優(yōu)勢，積極開展課后服務(wù)工作，堅持學(xué)生家長自愿的原則，學(xué)校事先向家長告知服務(wù)方式、服務(wù)內(nèi)容、安全保障措施等，建立服務(wù)內(nèi)容公示、學(xué)生選擇、家長申請、班級審核、校長審定、學(xué)校組織實施的工作機制。由家長向?qū)W校提出托管申請，學(xué)校審核申請并與家長簽訂相關(guān)協(xié)議書，明確雙方權(quán)利義務(wù)和責(zé)任分工。
五、保障措施
1.高度重視。學(xué)校高度重視課后服務(wù)工作，成立專門服務(wù)工作機構(gòu)，并將其作為重要的民生服務(wù)事項，納入學(xué)校工作常規(guī)，加強領(lǐng)導(dǎo)，精心策劃，認真實施。各班主任及值班教師要高度重視，認真負責(zé)，切實將放學(xué)后延時服務(wù)作為一項分內(nèi)工作，組織好，服務(wù)好，真正讓延時服務(wù)成為學(xué)校的實事工程。
2.健全制度。建立健全放學(xué)后延時看管服務(wù)工作相關(guān)制度，包括學(xué)生看管申報審批制度、學(xué)生管理制度、檢查考核制度、安全管理制度，以及學(xué)生意外傷害等突發(fā)事件的應(yīng)急理機制等，確保課后服務(wù)工作有章可循、有規(guī)可依。
3.規(guī)范管理。放學(xué)后延時服務(wù)工作必須做到以下幾條：
(1)堅持長自愿、公益服務(wù)原則，嚴(yán)禁以任何方式強制或變相強制學(xué)生參加。
（2）嚴(yán)格規(guī)范辦學(xué)行為，不得將看管服務(wù)工作作為學(xué)校教學(xué)的延伸，不得進行集體補課或舉辦各種學(xué)習(xí)興趣班。
（3）不得與社會機構(gòu)合作進行有償服務(wù)。
（4）看管教師要做好看管記錄，詳細記錄每天看管情況出現(xiàn)緊急情況時及時救助并通知學(xué)生監(jiān)護人，確保學(xué)生安全。
4.考評表彰。為提高課后服務(wù)的管理成效，學(xué)校將制定有關(guān)課后服務(wù)工作考核辦法，將管理人員、教師參與課后服務(wù)工作納入績效考核范圍。
學(xué)校雙減工作制度 篇2
一、統(tǒng)籌好減負與提質(zhì)。
只有減輕大量機械重復(fù)的作業(yè)負擔(dān),切實發(fā)揮好作業(yè)檢驗課堂教學(xué)成效的基礎(chǔ)作用，把學(xué)生從效率低效果弱的刷題苦海里解放出來，把家長從繁重的作業(yè)輔導(dǎo)或送孩子校外培訓(xùn)的焦慮中解放出來，才能真正破“重智輕德”，立“以德為先”，實現(xiàn)“五育并舉”必須要把作業(yè)總量控下來,中小學(xué)校要制定和完善作業(yè)管理細則，確保小學(xué)一二年級不留書面家庭作業(yè)、小學(xué)其他年級書面家庭作業(yè)時間不超過60分鐘、初中不超過90分鐘剛性要求得到有效落實。必須要把作業(yè)質(zhì)量提上來，中小學(xué)要聚焦素養(yǎng)優(yōu)化作業(yè)設(shè)計、布置、批改、分析反饋、輔導(dǎo)等教與學(xué)閉環(huán)管理機制，將作業(yè)設(shè)計與實施納入校本研修重要內(nèi)容。中小學(xué)要建立完善常規(guī)制度，明確檢查考核要求，讓教師教學(xué)、學(xué)校檢查考核有據(jù)可依，有章可循，將作業(yè)布置與批改情況的檢查結(jié)果與教師績效考核等掛鉤。
二、統(tǒng)籌好校內(nèi)與校外。
要堅持向課堂“搶“效率,開展啟發(fā)式、探究式、合作式教學(xué),確保課堂教學(xué)培育學(xué)科核心素養(yǎng)，提高課內(nèi)學(xué)習(xí)效率。要堅持向校園“爭”時間，推進義務(wù)教育階段學(xué)校課后服務(wù)全覆蓋，除體育、勞動、綜合實踐等科目必須有課外作業(yè)外，鼓勵學(xué)科作業(yè)盡可能在校內(nèi)完成,實現(xiàn)“小學(xué)階段作業(yè)不出校門“全面加強家校溝通，定期召開以規(guī)范辦學(xué)行為、減輕學(xué)生負擔(dān)、提高教育質(zhì)量為主題的家長會，減少家長的疑慮和擔(dān)心，增進家長對“減負”工作的理解和支持，防止學(xué)校“減負”的同時家長“增負”。全面規(guī)范校外培訓(xùn)，成立由教育行政部門牽頭，民政、人力資源社會保障、市場監(jiān)管等11個部門負責(zé)同志為成員的校外培訓(xùn)機構(gòu)專項治理工作領(lǐng)導(dǎo)小組，確保校外培訓(xùn)專項治理工作有人管、有人抓。堅持“邊排查、邊整改“的工作思路，集中整治無證無照、安全隱患、超前超綱、違規(guī)收費、暑假集中補課等行為,迅速遏制校外培訓(xùn)機構(gòu)亂象叢生問題。在運用好全國中小學(xué)生校外培訓(xùn)機構(gòu)管理服務(wù)平臺的同時，依托“多彩寶”開發(fā)校外培訓(xùn)機構(gòu)政務(wù)審批管理一體化平臺，目前正在部分縣（區(qū)）試運行。正式運行后，將實現(xiàn)校外培訓(xùn)機構(gòu)審批備案年檢全網(wǎng)通辦，資質(zhì)信息獎懲全面公開,查詢評價投訴一鍵融通。
三、統(tǒng)籌好嚴(yán)管與厚愛。
教師是基礎(chǔ)教育的第一資源，減輕作業(yè)負擔(dān)和提高作業(yè)質(zhì)量的關(guān)鍵在于教師的整體水平。始終把師德師風(fēng)建設(shè)擺在首位，高壓打擊在職在編中小學(xué)教師在外兼職有償補課、在校外培訓(xùn)機構(gòu)兼職、誘導(dǎo)學(xué)生到校外補課等行為。持續(xù)鞏固義務(wù)教育教師平均工資水平不低于當(dāng)?shù)毓珓?wù)員，對參與課后服務(wù)的教師給予一定的補貼，或在績效工資總量里予以傾斜。不斷提高教師培訓(xùn)的針對性，引導(dǎo)廣大中小學(xué)教師認真研究課程標(biāo)準(zhǔn)、研究教材、研究學(xué)生,設(shè)計適量、合理的彈性作業(yè)和分層分類作業(yè)，切實用教師的高投入換來學(xué)生的輕負擔(dān)。
四、統(tǒng)籌好考試與評價。
作業(yè)負擔(dān)重實質(zhì)上是不科學(xué)的考試評價導(dǎo)致的，只有科學(xué)用好考試、評價等手段，才能確保“雙減”工作落地見效。因此，有必要繼續(xù)通過深化高考綜改、中改和義務(wù)教育質(zhì)量監(jiān)測，從一次性考試模式調(diào)整到以考生成績加綜合素質(zhì)為主的模式，注重學(xué)生過程性成長進步。全面落實《義務(wù)教育質(zhì)量評價指南》,通過結(jié)果評價與增值評價、綜合評價與特色評價、自我評價與外部評價相結(jié)合的方式，科學(xué)客觀地評價縣域義務(wù)教育質(zhì)量、學(xué)校辦學(xué)質(zhì)量、學(xué)生發(fā)展質(zhì)量，以評價促進教育觀念轉(zhuǎn)變，促進教育教改，促進教育質(zhì)量全面提高。
學(xué)校雙減工作制度 篇3
一、活動制度
1、每學(xué)期開學(xué)，大隊輔導(dǎo)員要根據(jù)少工委活動精神和學(xué)校的整體工作安排，制定本學(xué)期工作計劃，布置工作。
2、少先大隊每月圍繞主題開展“手拉手”、雛鷹爭章、生活體驗、“課隊”結(jié)合、小公民道德建設(shè)、法制安全等方面的教育活動。定期組織少先隊員通過參觀隊室、閱讀書報、假日活動等形式進行革命傳統(tǒng)教育。并嚴(yán)格執(zhí)行考勤制度，由大隊長負責(zé)。
3、少先大隊定期檢查各中隊活動，對于開展主題隊會的`中隊要寫出書面性的材料上報少先大隊。
4、少先隊活動陣地要不斷更新。各中隊的板報每月評比一次，要求月月有主題，次次有創(chuàng)新。
5、要求各中隊相互監(jiān)督、相互學(xué)習(xí)，并及時解決工作中出現(xiàn)的問題。
6、每學(xué)期組織全校少先隊員開展一次“收舊利廢”活動。
7、根據(jù)各中隊活動開展情況和達標(biāo)情況，學(xué)期末尾評出優(yōu)秀中隊，并號召全校各中隊向優(yōu)秀中隊學(xué)習(xí)。
二、培養(yǎng)隊干部協(xié)助少先隊工作
1、定期選拔少先大隊干部，并采取互助互學(xué)的形式加強對隊干部的組織能力、管理能力的培養(yǎng)。在開展隊會活動時，少先大隊組織隊干部參與大會活動議程，使他們在活動中得到鍛煉，。
2、隊干部在學(xué)校應(yīng)起模范帶頭作用，努力提高各方面素質(zhì)。根據(jù)隊干部在工作學(xué)習(xí)及各方面的表現(xiàn)情況，對于成績優(yōu)異者，及時給予表揚。每學(xué)年評出優(yōu)秀隊干部，并在大會上予以表彰。對工作效率低，能力差的隊干部，經(jīng)大隊會議通過（半數(shù)以上）應(yīng)提出要求，并限期改進。對各方面表現(xiàn)極差的隊干部經(jīng)少先大隊會議討論通過后予以撤消。
學(xué)校雙減工作制度 篇4
開展創(chuàng)建綠色學(xué)校活動是貫徹落實（全環(huán)辦【20xx】47號）文件精神的一項重要內(nèi)容，對于推進素質(zhì)教育，增強青少年的環(huán)境意識和參與保護環(huán)境的能力，充分發(fā)揮教育資源的效益，具有積極的促進作用。為積極參與綠色學(xué)校的創(chuàng)建工作，把環(huán)境教育作為實施素質(zhì)教育的重要切入點，為我校師生創(chuàng)造出更好的學(xué)習(xí)和工作環(huán)境，進一步提升學(xué)校辦學(xué)層次，特制定以下創(chuàng)建“綠色學(xué)校”工作制度。
一、學(xué)校組織管理工作
1、建立由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)科教師、及學(xué)生代表等組成的“綠色學(xué)校”創(chuàng)建領(lǐng)導(dǎo)小組，把環(huán)境教育和創(chuàng)建綠色學(xué)校列入學(xué)校各處室、各部門的年度工作目標(biāo)，按照部門職能，進行具體分工。
2、結(jié)合自身特點明確創(chuàng)建目標(biāo)，制定創(chuàng)建活動計劃，并組織實施，每學(xué)期定期召開環(huán)境教育會議，認真研究，檢查總結(jié)。
3、建立環(huán)境教育檔案及資料管理，學(xué)校圖書室、閱覽室工作人員要做好環(huán)保宣傳書刊、報紙、視聽等資料的收集、保管工作，積極配合學(xué)校做好環(huán)保知識的宣傳推廣工作。
4、積極組織師生參加環(huán)保培訓(xùn)和開展環(huán)保知識學(xué)習(xí)，培養(yǎng)師生環(huán)保衛(wèi)生意識，校領(lǐng)導(dǎo)、教師參加創(chuàng)建“綠色學(xué)校”的培訓(xùn)班。
二、校園環(huán)境建設(shè)工作
1、校園綠化美化建設(shè)由校長親自抓，并分工負責(zé)按規(guī)劃實施，加大投入,使校園布局合理，色彩協(xié)調(diào)。
2、制定垃圾袋裝化管理制度,綠化管理責(zé)任制及衛(wèi)生處罰條例,并嚴(yán)格執(zhí)行管理制度。
3、堅持“衛(wèi)生責(zé)任到班”活動，以班級為單位，承包校園凈化工作，狠抓教室、校園衛(wèi)生的檢查，保證學(xué)校環(huán)境清潔衛(wèi)生。
4、嚴(yán)格執(zhí)行每日一小掃，每周一大掃的制度，廁所衛(wèi)生有專人負責(zé)，保證校園內(nèi)無衛(wèi)生死角。
5、建立完善的節(jié)電、節(jié)水措施，教室，辦公室要求人走燈滅，電腦、開水機有專人負責(zé)管理。
6、制定環(huán)保衛(wèi)公約，師生共同遵守公共衛(wèi)生和保護環(huán)境。
三、課堂環(huán)境教育
1、學(xué)校有計劃組織師生學(xué)習(xí)環(huán)保知識、開展專題講座、環(huán)保演講等多渠道環(huán)境宣傳教育。
2、地理、生物、化學(xué)、物理等學(xué)科教師必須完成教材和大綱要求的環(huán)境教育教學(xué)任務(wù)，充分利用現(xiàn)行教材中的環(huán)境知識對學(xué)生進行審美觀念的教育，加強對環(huán)保知識滲透教育教學(xué)。做到有機結(jié)合，巧妙滲透。每學(xué)期至少有一個專題講座，考試試卷中要有明顯的環(huán)保內(nèi)容，該要求列入相關(guān)學(xué)科教師的教學(xué)工作常規(guī)考核。
3、通過環(huán)保知識的學(xué)習(xí)與測試，讓學(xué)生加深對環(huán)保工作的認識與重視，提高環(huán)保意識，規(guī)范良好的行為。
四、課外環(huán)境教育
1、學(xué)校教導(dǎo)處、團總支、班主任要把開展各種形式的環(huán)保活動作為學(xué)生德育活動的重要內(nèi)容之一，做到有計劃、有組織、有紀(jì)律，每次活動要求有總結(jié)。每學(xué)期環(huán)保宣傳板報不少于1次，環(huán)保專題班會不少于2次。
2、成立由學(xué)科教師指導(dǎo)的環(huán)境興趣小組和環(huán)保志愿隊,積極參加校內(nèi)外的環(huán)境教育實踐活動。
3、對學(xué)生在校的行為習(xí)慣提出明確要求,編印《學(xué)生在校一日常規(guī)十九條》,對學(xué)生在愛護環(huán)境、衛(wèi)生習(xí)慣等方面應(yīng)養(yǎng)成的習(xí)慣,學(xué)校還組織學(xué)生進行互評、互議,每周一小評、每月一匯總，并且與班級考核相掛鉤。
4、有計劃組織師生動手參與綠化、美化、凈化校園的活動,定期組織學(xué)生參加
環(huán)保監(jiān)督和環(huán)保教育宣傳活動。
5、利用每年的植樹節(jié)、地球日、世界環(huán)境日、愛鳥日等紀(jì)念日開展專題教育活動,使學(xué)生關(guān)注地球、關(guān)注我們的家園。
6、要求學(xué)生養(yǎng)成良好的環(huán)保行為規(guī)范，提倡“四不”活動，即不亂丟廢棄物、不亂吐痰、不亂寫亂畫，不亂停放。愛護花草樹木，愛護益蟲和動物，愛護自然環(huán)境，愛護資源，人人動手清潔衛(wèi)生，節(jié)約用水用電，養(yǎng)成良好的習(xí)慣。
學(xué)校雙減工作制度 篇5
1、鄉(xiāng)鎮(zhèn)教研室是鎮(zhèn)教委設(shè)置的承擔(dān)鄉(xiāng)鎮(zhèn)小學(xué)教學(xué)研究和管理的職能科室，教研室全體人員要模范遵守鎮(zhèn)教委和本科室制定的工作制度。
2、全體教研員要根據(jù)本科室的分工，各司其職，各負其責(zé)，團結(jié)協(xié)作，堅守工作崗位，主動做好本職工作，努力提高工作效率，創(chuàng)造性地開展各項工作。
3、教研室實行民主集中制領(lǐng)導(dǎo)。教研室主任要率先垂范，帶頭遵守和堅持組織原則。其它人員要服從領(lǐng)導(dǎo)，服從分配，遵守請示匯報制度。
4、全體教研室人員要嚴(yán)格遵守勞動紀(jì)律，遵守作息時間，做到不遲到、不早退、不曠工。有事必須事先請假。
5、教研室實行蹲點研教制度，全體教研員要經(jīng)常深入基層，調(diào)查研究，深入課堂，做好聽課、評課、指導(dǎo)課，上好示范課，充分發(fā)揮教研員的指導(dǎo)職能。
6、教研室要定期組織開展全鎮(zhèn)教研活動，注重過程管理，合理公正的評價單位、班級和教師。
學(xué)校雙減工作制度 篇6
為推進我校無煙學(xué)校創(chuàng)建工作，保護廣大師生的身心健康，創(chuàng)造一個優(yōu)美、潔凈、舒適、文明的校園環(huán)境，根據(jù)上級文件要求，結(jié)合我校實際，學(xué)校特制定如下控?zé)煿ぷ鞴芾碇贫龋?/p>
一、成立學(xué)校控?zé)燁I(lǐng)導(dǎo)小組
組長：李榮挺
副組長：宋光利張道先張振忠孫震領(lǐng)導(dǎo)小組在教育處下設(shè)辦公室。
辦公室主任：趙德寶
成員：龐加彬郝吉財郭麗君
吳強劉國強高士棟
二、控?zé)煿ぷ饔嘘P(guān)規(guī)定
1、通過多種方式，廣泛宣傳吸煙的危害，教育引導(dǎo)全體師生珍愛健康、拒絕煙草。
2、學(xué)校的教室、會議室、教師辦公室、學(xué)生宿舍等一切公共場所禁止吸煙，做到不敬煙、不勸煙，客人遞煙應(yīng)婉言謝絕。
3、各科室和教研組負責(zé)人負責(zé)本辦公室的禁煙工作，做到室內(nèi)無抽煙者、地面無煙蒂和煙灰。
4、對于本校師生及來訪人員吸煙現(xiàn)象，每位師生都有義務(wù)和責(zé)任上前阻止，制止其不文明行為，并及時向?qū)W校控?zé)煿ぷ黝I(lǐng)導(dǎo)小組反映。
5、學(xué)校大門口設(shè)立“創(chuàng)建無煙學(xué)校”標(biāo)志，教學(xué)樓、會議室、圖書室、教師辦公室等公共場所張貼禁煙標(biāo)志，并禁止擺放煙具。
6、學(xué)校相關(guān)科室控?zé)熉氊?zé)分工如下：
教育處負責(zé)我校學(xué)生的具體控?zé)煿ぷ鳎倓?wù)處負責(zé)宿舍樓內(nèi)的控?zé)煿ぷ骷敖麩煒?biāo)志牌的安裝，校團委負責(zé)學(xué)生控?zé)煹男麄鹘逃ぷ鳎瑢W(xué)校辦公室負責(zé)辦公樓和門衛(wèi)室的控?zé)煿ぷ鳎⑦m時組織進行控?zé)熤R講座。
三、控?zé)煿ぷ鳘剳娃k法
1、在學(xué)校公共場所吸煙者一旦被發(fā)現(xiàn)，將進行勸阻和教育。發(fā)現(xiàn)第一次吸煙進行批評教育，第二次進行通報批評，第三次以上（含三次）每次扣款20元。
2、經(jīng)常在學(xué)校公共場所吸煙教育無效者，取消本年度評優(yōu)評先資格，對嚴(yán)重違反學(xué)校控?zé)熞?guī)定的，在年終考核時予以降低考核等次。
3、對徹底戒煙或控?zé)煿ぷ髦斜憩F(xiàn)突出的個人和科室，學(xué)校將適時表彰獎勵。
四、控?zé)煿ぷ鞯难惨暋z查和監(jiān)督
1、學(xué)校控?zé)燁I(lǐng)導(dǎo)小組組長、副組長不定期對校園控?zé)煿ぷ鬟M行巡視。
2、學(xué)校控?zé)熜〗M及教育處，定期或不定期對教學(xué)樓等公共場所進行控?zé)煓z查。
學(xué)校控?zé)煿ぷ髦贫?/p>
潘店鎮(zhèn)中學(xué)20xx年9月
學(xué)校雙減工作制度 篇7
一、學(xué)校體育運動中的安全要求
學(xué)校體育課、體育活動課安全要求
1、體育課、體段課的運動量必須符合學(xué)生的年齡、性別、健康狀況的特點。
2、體育教師在上課前必須認真檢查所用場地，確保場地的安全系數(shù)。
3、體育課要組織周密，運動時要有必要的安全保護措施。
4、體段課須由教師全面組織，嚴(yán)禁學(xué)生自由活動。
5、教師上體育課前應(yīng)仔細察看器具的安全性、確保體育教學(xué)工作的安全進行。
6、體育教師應(yīng)教會學(xué)生游玩方法，并加強學(xué)生自我保護能力的培養(yǎng)。
7、加強基本技術(shù)訓(xùn)練和指導(dǎo)，做好運動性傷病的預(yù)防工作。
8、加強體育課及體育活動課的紀(jì)律教育，各項體育運動均需按統(tǒng)一的口令行動。
9、學(xué)校組織學(xué)生參加體育運動的活動量不超出學(xué)生一般生理承受能力。對于不適應(yīng)某種場合或某種活動的特異體質(zhì)的學(xué)生，予以必要的照顧。學(xué)生應(yīng)主動向?qū)W校講明自己身體的特異情況。
學(xué)校體育運動場地與體育運動器械設(shè)施要求
1、學(xué)校田徑場應(yīng)設(shè)有平坦、松硬適度、不揚塵的跑道。跑道終點線應(yīng)留有25米左右的延長段，以便緩沖和整理活動。教師上廛前應(yīng)事得天獨厚清除跑道上的磚塊等障礙物，確保學(xué)生運動安全。
2、爬繩、爬竿、跳箱及單雙桿等，均需附設(shè)沙坑，內(nèi)置足夠厚度的黃沙或70%與30%鋸末的混合物，沙坑應(yīng)經(jīng)常翻松。沙坑內(nèi)不得混有致傷性雜物。（如無沙坑，活動開展時須鋪墊足夠保護學(xué)生運動安全的海棉墊子。）
3、投擲項目的投擲區(qū)，必須與其他運動場地分開，并保持足夠的距離。
4、單雙桿、爬竿、吊環(huán)等所有的固定器械，應(yīng)無銹斑、發(fā)霉、斷裂等情況，發(fā)現(xiàn)不牢固的地方應(yīng)及時調(diào)換或修理。
5、操場上一切游藝性的器具，如滑梯，巨人步等要定期檢修，及時排除一切不安全因素。
6、在固定的體育器具旁設(shè)立指導(dǎo)性說明及使用規(guī)則。
7、學(xué)校提供的活動場地、活動設(shè)施必須符合國家和本市的安全標(biāo)準(zhǔn)。
二、學(xué)校衛(wèi)生工作安全要求
中小學(xué)學(xué)校食堂衛(wèi)生管理要求
1、中小學(xué)校食堂必須向所在地衛(wèi)生行政部門申請食品衛(wèi)生許可證，取得衛(wèi)生許可證后方可向師生供餐。一校在不同地址分設(shè)多個食堂應(yīng)按規(guī)定每個食堂分別申領(lǐng)食品衛(wèi)生許可證。新建、改建、擴建食堂必須經(jīng)衛(wèi)生監(jiān)督機構(gòu)審核和竣工驗收。
2、學(xué)校要加強食堂衛(wèi)生管理工作，建立食堂衛(wèi)生管理制度，應(yīng)有一位校長分管學(xué)校食堂衛(wèi)生工作，并配備專職和兼職食堂衛(wèi)生管理人員，負責(zé)食堂衛(wèi)生管理工作，每天做好食品質(zhì)量驗收和食堂衛(wèi)生檢查工作，并做好記錄。學(xué)校食堂和餐廳應(yīng)保持環(huán)境整潔，垃圾和泔腳缸要加蓋，并定期清理。
3、食品生產(chǎn)經(jīng)營者承包的中小學(xué)食堂、餐廳必須由食品生產(chǎn)經(jīng)營者向食堂所在地衛(wèi)生行政部門申請食品衛(wèi)生許可證，取得衛(wèi)生許可證后方可向師生供餐。并應(yīng)接受學(xué)校對食堂的衛(wèi)生管理。
4、學(xué)校食堂供應(yīng)熟食鹵味、冷面、冷錕飩的必須按照本市相應(yīng)的衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行。未經(jīng)許可，學(xué)校食堂不得向外校、外單位供應(yīng)盒飯。
5、食堂從業(yè)人員應(yīng)按有關(guān)規(guī)定取得有效健康證和經(jīng)培訓(xùn)合格后方可上崗；做好個人衛(wèi)生，不留長指甲、不涂指甲油、不戴戒指和手鏈，上崗前將手洗干凈，操作時穿戴清滯的工作衣帽和口罩，不得吸煙。
6、食品加工場應(yīng)符合下列要求：
（1）應(yīng)距離公共廁所、垃圾站、糞池等污染源10米以上；
（2）食堂應(yīng)設(shè)有與供應(yīng)的品種和數(shù)量相適應(yīng)的食品貯存、初加工、燒煮的場地、冷藏設(shè)備、備餐室和更衣室等設(shè)施，蔬菜應(yīng)與肉類、水產(chǎn)類分池清洗，食堂在布局上要防止待加工食品與直接入口食品、原料與成品的交叉污染；
（3）廚房的凈高不低于2。5米，廚房的最小面積不得小于25平方米；
（4）食堂內(nèi)應(yīng)有防蠅、防塵、防鼠、洗滌、通風(fēng)、盛器清冼消毒和學(xué)生洗手洗碗設(shè)施；
（5）糕點食品加工場所應(yīng)當(dāng)符合《糕點食品衛(wèi)生管理辦法》的規(guī)定。
7、食堂采購食品及其他原料時必須符合國家有關(guān)衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)和規(guī)定。禁止采購下列食品；
（一）有毒、有害、腐爛變質(zhì)、油脂酸敗、霉變、生蟲、污穢不潔、混有異物或其他感官性狀異常的食品；
（二）無檢驗合格證明的肉類食品；
（三）超保質(zhì)期及其他不符合食品標(biāo)簽規(guī)定的定型包裝食品；
（四）無衛(wèi)生許可證的食品生產(chǎn)經(jīng)營者供應(yīng)的食品。
食品原料到食品，應(yīng)當(dāng)層層驗收，做好進貨驗收記錄及索證工作。
8、凡腐敗變質(zhì)、油脂酸敗、霉變、生蟲、污穢不潔、混有異物或感官性狀異常的食品不得加工供應(yīng)。
9、熟食品和生食品分開存放。食品必須燒熟煮透，隔餐隔夜須回?zé)＜庸ず蟮氖熘破窇?yīng)在備餐間內(nèi)存放和供應(yīng)。
10、供應(yīng)熟食鹵味或冷面冷錕飩，須設(shè)有不小于4平方米的專間及二次更衣室，專間內(nèi)裝有空調(diào)和紫外線滅菌燈，并配有熟食冰箱、流動水、清洗及消毒池，專間內(nèi)溫度應(yīng)保持在25·c以下。
11、供應(yīng)熟食鹵味以及四月至十一月供應(yīng)的葷食品、冷面、冷錕飩的應(yīng)在冰箱內(nèi)留樣24小時，留樣量不少于100克，且做好留樣記錄。
12、食品倉庫、冷藏設(shè)備應(yīng)保持整潔，禁止存放有毒、有害物品及個人生活用品。食品應(yīng)分類、分架、隔墻離地存放，做到先進先用。
13、食品容器、工具應(yīng)及時清洗干凈，保潔備用，不得與食品同池清洗，生、熟食品的容器和工具要有明顯標(biāo)志，嚴(yán)格分開。盛放熟食品的容器和食具須經(jīng)消毒后方可使用。
14、凡外購課間點心，學(xué)校必須向供方索取食品衛(wèi)生許可證，學(xué)校供應(yīng)盒飯必須向供方索限特種食品衛(wèi)生許可證。
15、中小學(xué)食堂發(fā)生食物中毒，必須及時向所在地衛(wèi)生行政部門報告，并保留造成食物中毒或可能導(dǎo)致食物中毒的食品及原料、工具、設(shè)備和現(xiàn)場，并積極配合衛(wèi)生行政部門做好食物中毒事故調(diào)查處理。
學(xué)生集體用餐衛(wèi)生監(jiān)督要求
1、學(xué)生普通餐、學(xué)生營養(yǎng)餐、學(xué)生課間餐生產(chǎn)經(jīng)營者應(yīng)向所在地縣級以上衛(wèi)生行政部門領(lǐng)取衛(wèi)生許可證。學(xué)生營養(yǎng)餐的生產(chǎn)經(jīng)營者，其衛(wèi)生許可證中必須有獲準(zhǔn)“學(xué)生營養(yǎng)餐”的許可項目。未領(lǐng)取衛(wèi)生許可證者不得生產(chǎn)經(jīng)營學(xué)生普通餐、學(xué)生營養(yǎng)餐和學(xué)生課間餐。
2、學(xué)生集體用餐生產(chǎn)經(jīng)營單位的生產(chǎn)經(jīng)營場所、內(nèi)外環(huán)境、衛(wèi)生設(shè)施、工藝流程、生產(chǎn)用水、個人衛(wèi)生、生產(chǎn)用具以及貯存、消毒、運輸?shù)缺仨毞稀妒称沸l(wèi)生法》第八條有關(guān)規(guī)定。運送路程較遠的膳食要有保溫設(shè)備。
3、學(xué)生集體用餐生產(chǎn)經(jīng)營人員應(yīng)按規(guī)定經(jīng)體檢合格取得健康證后方可上崗。
4、學(xué)生集體用餐必須采用新鮮潔凈的原料制作，嚴(yán)禁使用《食品衛(wèi)生法》第九條規(guī)定禁用的食品制售學(xué)生普通餐、學(xué)生營養(yǎng)餐和學(xué)生課間餐。食品、包裝材料或容器必須符合衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)和規(guī)定。膳食要保持一定的溫度。
學(xué)生集體用餐不得直接供應(yīng)未經(jīng)加熱的食品，制售涼拌生食菜肴要有保證衛(wèi)生質(zhì)量。
學(xué)生營養(yǎng)餐每份所含的熱能和營養(yǎng)素應(yīng)達到營養(yǎng)要求。學(xué)生營養(yǎng)餐的烹調(diào)應(yīng)注意減少營養(yǎng)素的損失。
學(xué)生課間餐的食品每份應(yīng)當(dāng)單獨包裝。
5、實行學(xué)生集體用餐的中小學(xué)校應(yīng)設(shè)專（兼）職人員負責(zé)學(xué)生集體用餐管理工作。管理人員應(yīng)掌握必要的食品衛(wèi)生和營養(yǎng)知識，應(yīng)重視學(xué)生對飯菜質(zhì)量的要求，發(fā)生食物中毒時應(yīng)及時向衛(wèi)生行政部門報告并積極采取控制措施。
學(xué)校訂購集體用餐時，應(yīng)當(dāng)確認生產(chǎn)經(jīng)營者有效的食品衛(wèi)生許可證。訂購學(xué)生營養(yǎng)餐時，應(yīng)確認衛(wèi)生許可證注有“學(xué)生營養(yǎng)餐”的許可項目，不得訂購無衛(wèi)生許可證生產(chǎn)經(jīng)營的學(xué)生普通餐、學(xué)生營養(yǎng)餐和學(xué)生課間餐。
學(xué)校應(yīng)當(dāng)設(shè)有學(xué)生洗手、餐具清洗設(shè)備和符合衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)的飯菜暫存場所。
負責(zé)分發(fā)學(xué)生集體用餐食品的人員每年要進行體檢。凡患有痢疾、傷寒、病毒性肝炎等消化道傳染病（包括病原攜帶者），活動性肺結(jié)核、化膿性或者滲出性皮膚病以及其他有礙食品衛(wèi)生的疾病的人員，不得進行學(xué)生集體用餐的分裝、發(fā)放工作。
6、以簡單加工學(xué)生自帶糧油、蔬菜或以為學(xué)生熱飯為主的規(guī)模較小的農(nóng)村學(xué)校，暫不作為實行學(xué)生集體用餐的單位對待。但是，按本辦法應(yīng)體檢的人員必須經(jīng)體檢合格取得合格證后方可上崗。當(dāng)?shù)匦l(wèi)生部門應(yīng)加強對該類食堂的指導(dǎo)，學(xué)校應(yīng)努力改善食堂衛(wèi)生條件，加強食堂衛(wèi)生管理，保障學(xué)生健康。
盒飯衛(wèi)生管理要求
1、生產(chǎn)經(jīng)營盒飯的單位和個人必須事先向所在區(qū)（縣）衛(wèi)生行政部門提出申請，經(jīng)審核并取得《食品衛(wèi)生許可證》后方可生產(chǎn)經(jīng)營。
凡生產(chǎn)加工學(xué)生盒飯的單位和個人必須向衛(wèi)生行政部門申請《食品衛(wèi)生許可證》。
2、生產(chǎn)經(jīng)營盒飯應(yīng)當(dāng)符合以下基本衛(wèi)生要求：
（一）具有與供應(yīng)品種、數(shù)量相適應(yīng)的原料儲存、冷藏、挑揀切配、烹調(diào)、清洗消毒、盒飯分裝、裝箱等專用場地；
（二）建立分裝盒飯專間，內(nèi)設(shè)空調(diào)、紫外線滅菌燈、二次更衣及清洗消毒池等設(shè)施；
（三）布局合理，形成生進熟出的流水作業(yè)線；
（四）有相應(yīng)的更衣、洗、照明、通風(fēng)、防蠅、防塵、防鼠、污水排放、存放垃圾和廢棄物的設(shè)施。
3、盒飯的原料應(yīng)當(dāng)符合相應(yīng)的衛(wèi)生要求或標(biāo)準(zhǔn)。盒飯食品應(yīng)當(dāng)燒熟煮透，不得加工供應(yīng)生拌菜、改刀熟食、色拉。
4、未經(jīng)冷藏的盒飯從燒熟至食用間隔時間不得超過3小時。
需要冷藏的盒飯，燒熟后應(yīng)當(dāng)在3小時內(nèi)使食品中心溫度降至20·c以下，冷卻后分裝，在10·c以下冷藏，加熱后食用。盒飯冷藏時間不得超過24小時。
5、供應(yīng)的盒飯應(yīng)當(dāng)在冰箱內(nèi)留樣24小時。
6、接觸食品的各種機械設(shè)備、工具、容器、包裝材料必須符合衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)和衛(wèi)生要求，接觸待加工和直接入口食品的容器、工具應(yīng)當(dāng)有明顯標(biāo)記，嚴(yán)格分開使用。接觸直接入口食品的容器、工具使用后應(yīng)當(dāng)嚴(yán)格消毒，并保持清潔。
7、盛裝盒飯應(yīng)當(dāng)采用符合衛(wèi)生要求的不銹鋼容器。
8、食品從業(yè)人員應(yīng)當(dāng)按有關(guān)規(guī)定取得健康證明和食品衛(wèi)生培訓(xùn)合格證明后上崗。
做好個人衛(wèi)生，不留長指甲，不涂指甲油，不戴外露飾物。上崗前和便后應(yīng)洗凈雙手，操作時必須穿戴清潔的白色工作衣帽，進入分裝專間時應(yīng)重新更衣，洗手消毒，并戴口罩。
9、盒飯生產(chǎn)經(jīng)營者應(yīng)加強自身管理，建立健全各項衛(wèi)生制度，配備專職或兼職食品衛(wèi)生管理人員，每天進行原料質(zhì)量驗收、衛(wèi)生檢查和產(chǎn)品質(zhì)量檢驗，并做好記錄。
10、盒飯應(yīng)當(dāng)采用封閉式專用車輛運輸。在運輸前對車輛進行清洗、消毒，在運輸裝卸過程中應(yīng)當(dāng)注意操作衛(wèi)生，防止污染。
11、凡生產(chǎn)加工學(xué)生盒飯的單位和個人還應(yīng)當(dāng)符合下列要求：
（一）分裝盒飯的專間面積不少于30平方米；
（二）建立盒飯衛(wèi)生質(zhì)量檢驗機構(gòu)，配備合格的檢驗人員；
（三）供應(yīng)的盒飯應(yīng)當(dāng)符合相應(yīng)的營養(yǎng)和衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)；
（四）配備專（兼）職的營養(yǎng)師（士）；
（五）廚師應(yīng)當(dāng)經(jīng)營養(yǎng)衛(wèi)生知識培訓(xùn)、取得合格證后方可上崗。
12、學(xué)校供應(yīng)學(xué)生盒飯時應(yīng)做到：
（一）訂購時應(yīng)當(dāng)查驗供應(yīng)單位的《特種食品衛(wèi)生許可證》；
（二）設(shè)有專用場所暫存盒飯；
（三） 供應(yīng)時有專人負責(zé)盒飯的管理。
學(xué)校小商店衛(wèi)生要求
1、環(huán)境應(yīng)符合食品經(jīng)營單位衛(wèi)生管理要求。
2、經(jīng)營人員上崗時應(yīng)穿戴清潔的'統(tǒng)一的工作衣、帽、不留長指甲，不涂指甲油和不戴戒指。并必須持有效健康體檢衛(wèi)生培訓(xùn)合格證上崗。
3、銷售衛(wèi)生
（1）定型包裝食品標(biāo)志應(yīng)符合有關(guān)規(guī)定（廠名、廠址、配方、生產(chǎn)日期和保質(zhì)期等），進口食品應(yīng)有中文標(biāo)識，嚴(yán)禁陳列、貯存、銷售超保質(zhì)期限食品。
（2）定型包裝食品貯存條件必須符合產(chǎn)品標(biāo)識的注明的要求。
（3）散裝直接入口食品應(yīng)有防蠅防塵設(shè)施，價目標(biāo)牌不得直接接觸入口食品，銷售時不用手直接抓食品，銷售工具不得有生銹、積污垢現(xiàn)象，包裝材料不得有毒有害、污垢不潔。
（4）學(xué)校向?qū)W生提供的食品、飲用水以及玩具、文具或其他物品必須符合國家和本市的衛(wèi)生、安全標(biāo)準(zhǔn)。
4、食品庫房衛(wèi)生
（1）庫房地面和貨架不積灰，無廢棄食品的殘余食物；
（2）食品應(yīng)做到分類分架存放，日用品和食品、雜物要做到分開存放，食品堆放時應(yīng)做到隔墻離地，堆放整齊；
（3）倉庫內(nèi)應(yīng)有除害措施，無鼠跡。
學(xué)校中傳染病的預(yù)防與干預(yù)要求
學(xué)校中傳染病的來源主要是患傳染病的學(xué)生和教職員工，其次是感染后無癥狀而排菌的健康帶菌者（因不易被人發(fā)現(xiàn)，易感兒童很容易和他們接觸而被傳染），此外，正處于潛伏期、前驅(qū)期或隔離末期的兒童來到學(xué)校，也往往是病原體的傳播者，特別是，未注意切斷傳染病的傳播途徑以及未按計劃實行自動免疫接種，是導(dǎo)致傳染病學(xué)生中發(fā)生傳播的重要原因。
要全面地，有效地控制青少兒童傳染病的發(fā)病和流行，必須采取下列綜合措施：
1、加強入園、入學(xué)晨檢制度，及時了解學(xué)生的缺課原因，密切注意傳染病的新動向。
2、加強健康教育，使教職員工特別是衛(wèi)生保健教師及班主任，熟悉并掌握學(xué)校中的常見傳染病的前期癥狀及傳染源隔離時間，培訓(xùn)班級衛(wèi)生員，發(fā)揮他們在預(yù)防傳染病工作中的監(jiān)督與傳報作用。
3、加強教室內(nèi)通風(fēng)換氣減少呼吸道傳染病傳播的機會。
4、建立食品從業(yè)人員憑健康證上崗制度，嚴(yán)格執(zhí)行《中華人民共和國食品衛(wèi)生法》和《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》，搞好飲水衛(wèi)生和食品衛(wèi)生，減少腸道傳染病發(fā)生以及傳播的機會。
5、參加有計劃的自動免疫接種，增強青少年兒童身體的抵抗力，對已處于潛伏期或密切接觸的易感者，則應(yīng)采取被動免疫接種，例如接種丙種球旦白等。
6、一旦發(fā)生傳染病的暴發(fā)或流行，則應(yīng)立即上報衛(wèi)生防疫部門，在上級防疫部門的指導(dǎo)下，開展自動、被動免疫接種及群體藥物防治。
學(xué)校校醫(yī)（衛(wèi)生保健教師）的職責(zé)要求
（一）當(dāng)好學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)參謀，按照上級部門的要求，結(jié)合本校實際制訂學(xué)期、季度學(xué)校衛(wèi)生保健工作計劃，組織好各項全校性的衛(wèi)生保健工作，經(jīng)常進行技術(shù)指導(dǎo)和衛(wèi)生管理。
（二）結(jié)合學(xué)校教學(xué)和季節(jié)特點，采取多種形式，開展健康教育，制訂各項檢查評比制度。認真指導(dǎo)和培養(yǎng)學(xué)生的衛(wèi)生習(xí)慣。有計劃地培訓(xùn)和建立一支衛(wèi)生員或紅十字青少年骨干隊伍。
（三）定期進行學(xué)生體格、視力等檢查工作，及時掌握學(xué)生生長發(fā)育和健康狀況、營養(yǎng)狀況、生活安排、學(xué)習(xí)和學(xué)生因病缺課情況，認真填好學(xué)生體質(zhì)健康卡，建立并健全學(xué)生健康檔案，注意積累數(shù)據(jù)，分析健康資料。
（四）積極開展常見病，多發(fā)病的防治，簡易治療與應(yīng)急處理以及近視眼、沙眼、齲齒、蛔蟲、脊柱異常彎曲、扁桃體炎、鼻炎、貧血等矯治工作，如發(fā)現(xiàn)病情嚴(yán)重者，應(yīng)迅速護送到醫(yī)院診治。
（五）做好傳染病管理，各項預(yù)防接種和登記、統(tǒng)計工作。如遇傳染病發(fā)生要做到早發(fā)現(xiàn)、早報告、早隔離、早消毒處理。嚴(yán)格執(zhí)行患傳染病學(xué)生復(fù)課前的檢查制度，以控制傳染源。
（六）堅持體育與衛(wèi)生保健相結(jié)合，會同體育教師，定期檢查體育器械與運動場地的安全，并分工做好學(xué)生的形態(tài)、機能、素質(zhì)測量以及體育課運動量強度和密度的生理測定。
（七）實行教學(xué)衛(wèi)生監(jiān)督，對學(xué)生作息制度、課程客觀存安排、作業(yè)布置以及課外活動等方面，都要從勞逸、動靜等方面作好合理安排、保證學(xué)生有充足的睡眠、休息和課外活動時間。
（八）指導(dǎo)學(xué)校愛國衛(wèi)生工作開展，督促各項衛(wèi)生制度的落實。培訓(xùn)炊事員和飲水管理員，指導(dǎo)檢查食堂衛(wèi)生、膳食營養(yǎng)和飲水衛(wèi)生工作，防止食物中毒等腸道傳染病的發(fā)生。
（九）積極開展紅十字活動，培養(yǎng)紅十字小干部。
（十）認真學(xué)習(xí)，不斷提高業(yè)務(wù)水平。積極參加各種衛(wèi)生保健講座和業(yè)務(wù)進修，要在不斷實踐的基礎(chǔ)上，積極開展調(diào)查研究，使工作為斷深化。
三、學(xué)校教育活動中的安全要求
交通安全要求
1、加強教育。學(xué)校必須加強對學(xué)生的交通安全教育工作，規(guī)范騎車和走路，特別是在寒暑假前后返校活動中必須開展交通安全教育。
（1）教育學(xué)生騎車必須遵守右側(cè)通行的原則。
（2）教育學(xué)生車輛、行人必須各行其道，借道通行時，應(yīng)當(dāng)讓在其本道內(nèi)行駛的車輛和行人優(yōu)先通行。
（3）穿馬路時，200米內(nèi)有橫道線必須走橫道線。
（4）教育學(xué)生騎自行車要在非機動車道內(nèi)行騎，在沒有機、非分道設(shè)施的路上騎自行車，應(yīng)有盡有在道路右側(cè)1。5米以內(nèi)行駛。轉(zhuǎn)彎要伸手示意。
2、加強管理。學(xué)生家長要經(jīng)常性地對自己子女的自行車進行必要的安全檢查。未滿12周歲的兒童不得騎車上學(xué)。二輪、三輪摩托車后座不準(zhǔn)附載不滿12周歲的兒童。
學(xué)校不得在公路上上體育課或組織學(xué)生游戲。
素質(zhì)教育活動中的安全教育
1、學(xué)校開展素質(zhì)教育活動，必須嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校報批制度，開展活動前必須書面報縣素質(zhì)教育活動辦公室，得到同意后方可組織實施。
2、嚴(yán)禁租用無客運資格和個人車輛運送學(xué)生開展活動。
3、學(xué)校開展戶外素質(zhì)教育活動必須嚴(yán)格按規(guī)定由指定運作單位進行運作。運作單位必須按規(guī)定進行操作，以確保學(xué)生安全。學(xué)校不得允許沒有得到許可證的單位和個人組織學(xué)生開展素質(zhì)教育活動。
4、學(xué)校每組織一次素質(zhì)教育活動，必須有明確的帶隊領(lǐng)導(dǎo)和教師。在整個活動過程中，教師必須認真做好對學(xué)生的安全教育工作和行為規(guī)范教育工作，教師不得離開學(xué)生團隊自行開展活動。要加強對學(xué)生的管理，特別是涉及到在外住宿，必須確保夜間學(xué)生的活動和住宿安全，保證學(xué)生有足夠的睡眠時間。
5、開展軍事訓(xùn)練中，要根據(jù)氣溫適時調(diào)節(jié)，特別要防止中暑的發(fā)生，班主任要親臨現(xiàn)場，隨時注意學(xué)生的身體狀況；飲食要足量、衛(wèi)生，不得到市場上購買熟食制品，杜絕食物中毒。
四、其他安全要求
校園安全要求
1、建立嚴(yán)格門衛(wèi)制度，設(shè)專職門衛(wèi)，24小時有人值班。學(xué)校保安人員應(yīng)接受專門培訓(xùn)，增強敬業(yè)精神。
2、建立并且認真執(zhí)行學(xué)校安全保衛(wèi)記錄制度。
3、來人來訪必須查驗證件，進校填寫客單，離去收回客單。
4、教室必須配門鎖，學(xué)生臨時異地上課離開教室應(yīng)關(guān)門上鎖，底層教室還應(yīng)關(guān)好窗，上好搭扣。
5、學(xué)生自行車宜集中停放，學(xué)校規(guī)模大的，應(yīng)建自行車停車場，定時開關(guān)，由專人看管。
6、學(xué)生進校后一般中途不得離校，確有需要，應(yīng)由班主任出具出門證明。
7、低年級學(xué)生進校后，不得讓陌生人帶領(lǐng)出學(xué)校。
8、遇來人來訪不履行登記手續(xù)，強行闖入，門衛(wèi)應(yīng)力加陰止，不得放行。
9、若來人已強行闖入校內(nèi)，門衛(wèi)追趕不及，應(yīng)即電話通知有關(guān)部門領(lǐng)導(dǎo)，及時將闖入者查清逐出。
10、校內(nèi)發(fā)現(xiàn)不良分子襲擾、行兇、斗毆，先應(yīng)制止、制服，為防不測，同時可撥打“110”報警。
11、為防不良分子逃逸，在制止、制服其之前，應(yīng)關(guān)閉校門。
五、學(xué)生在校用電安全要求
學(xué)生在學(xué)校學(xué)習(xí)和生活離不開用電，為避免學(xué)生在校用電事故的發(fā)生，特提出如下要求。
1、學(xué)校電工一定要按用電要求嚴(yán)格安裝用電線路，不準(zhǔn)學(xué)生隨意亂拉電線。
2、必須選用質(zhì)量合格的開關(guān)、插頭和電源插座并安裝在安全的地方，盡量讓小學(xué)生摸不著。
3、電工要定期檢查教室的線路、開關(guān)、插座和各種用電器是否破損。一定要按裝漏電開關(guān)。
4、學(xué)生不得私自亂拉電線，不得用手觸及電線，不得隨意拉開關(guān)、摸電源插座。
5、需用電時才拉開關(guān)，離開教室一定要關(guān)風(fēng)扇，熄電燈。
6、用電器壞了，一定要請老師、電工修理，簡單故障也應(yīng)在電工或老師的指導(dǎo)下自己才動手排除。
7、用電器壞了，一定要報告電工或老師及時更換，自己不能隨意動手更換。
8、電工要專門負責(zé)實驗室的用電安排，上課前后，電工都要檢查所有的開關(guān)、線路、電源插座，防止上一節(jié)課有同學(xué)把開關(guān)、用電器等弄壞及污損而造成接著上課的同學(xué)觸電。。
9、在帶電做實驗時，一定要穿絕緣膠鞋，不要把衣服和手腳弄濕，電工工具一定要準(zhǔn)備齊全。
10、在學(xué)生宿舍里，電線一定沿墻壁整齊布設(shè)，不得懸空亂拉，防止學(xué)生在上面搭掛衣物等。
11、宿舍線路只供照明用，不得作他用。學(xué)生絕不能偷電，不能用電爐電飯鍋煮食燒水，不得在床上安裝電風(fēng)扇，使用電吹風(fēng)等。
六、學(xué)校消防安全要求
1、貫徹執(zhí)行《消防法》，切實抓好學(xué)校的消防安全教育和消防安全工作。
2、制訂好學(xué)校的消防安全制度和消防安全教育計劃，指導(dǎo)教師對學(xué)生進行消防安全教育活動，有意識地把消防安全滲透到學(xué)校教學(xué)中。
3、組建學(xué)校的消防安全教育機構(gòu)，并確定專人負責(zé)學(xué)校實施消防安全教育的具體工作。
4、進行經(jīng)常性的消防安全檢查，及時發(fā)現(xiàn)火災(zāi)隱患，及時上報有關(guān)部門，及時排除。
5、堅持經(jīng)常檢查學(xué)校消防設(shè)備情況，保證設(shè)施齊備、完好、有效。
6、組織學(xué)生活動，要認真考慮消防安全，要有防范措施，要有請示報告。
7、做到不組織未成年人參加滅火。
8、把消防安全教育納入學(xué)校常規(guī)工作，并及時總結(jié)，不斷提高。
七、物理、化學(xué)、生物實驗中的安全要求
1、實驗之前必須預(yù)習(xí)。認真學(xué)習(xí)有關(guān)實驗教材的內(nèi)容，明確實驗?zāi)康模Y(jié)合課文理解實驗內(nèi)容和原理，搞清楚每一個實驗的步驟以及實驗注意事項。
2、做實驗以前，要檢查實驗用品是否齊全，儀器是否干凈，并將桌面上的實驗用品放整齊。
3、做實驗的時候要嚴(yán)格按照實驗的步驟和方法進行，注意操作規(guī)范。如要進行自己設(shè)想的實驗，事先必須征得教師的同意，聽從教師的指導(dǎo)。
4、注意安全，嚴(yán)格遵守實驗操作規(guī)程，特別要謹(jǐn)慎、妥善地處理易燃、易爆、有毒、有腐蝕性的物質(zhì)，防止發(fā)生意外事故。
5、實驗室所有的藥品不能跟手接觸，更不得品嘗藥品的味道。絕對不允許把各種化學(xué)藥品任意混合。用剩的藥品應(yīng)該交還實驗室，未經(jīng)教師允許，不能將藥品帶出實驗。
6、濃酸（如濃硫酸、濃硝酸、濃鹽酸等）和濃堿（氫氧化鈉濃溶液、濃氨水等）具有強腐蝕性。不要讓它們?yōu)R在皮膚或衣物上。
7、可燃性氣體（如氫氣、一氫化碳等）與空氣的混合氣體遇火容易發(fā)生爆炸，因此這些氣體的發(fā)生裝置要遠離明火。點燃可燃性氣體前，必須先要檢驗氣體的純度。
8、實驗時皮膚如被玻璃（先檢查傷口里是否有玻璃片）或利器割傷，先用3%雙氧水消毒傷口。傷口深的要接受醫(yī)生的檢查處理。
9、使用加熱器加熱時要小心，萬一不小心而失火，一般的小火可用濕布或沙土覆蓋著火的物體。火勢大時可使用泡沫滅火器或二氧化碳滅火器。電器著火時，應(yīng)先切斷電源，再使用二氧化碳滅火器。
10、安裝照明電路，應(yīng)仔細檢查使用的導(dǎo)線是否有裸露、插頭是否完好，裸露的導(dǎo)線、損壞的插頭勿用。
11、解剖生物應(yīng)指導(dǎo)學(xué)生刀具使用方法，忌用刀開玩笑以免劃傷、刺傷。
12、保持實驗安靜，自覺遵守紀(jì)律。愛護公共財物和儀器設(shè)備。注意節(jié)約藥品、煤氣和水電。
13、實驗時，要認真地和耐心細致地觀察實驗現(xiàn)象，將觀察到的現(xiàn)象和實驗數(shù)據(jù)，實事求是地隨時作好記錄。
14、實驗完畢后，將實驗裝置拆開，把廢液和廢物倒在指定的容器里，然后把儀器洗干凈放回原處，做好清潔整理工作。
八、防汛工作要求
1、防汛期間各單位要加強領(lǐng)導(dǎo)，提高認識，充分準(zhǔn)備，成立防汛領(lǐng)導(dǎo)小組。制定具體的應(yīng)急預(yù)案，全力以赴做好防汛工作。確保安全度汛。
2、學(xué)校每年6月初檢查、督促落實防汛措施，特別是危房、校舍的加固整修。
3、在汛期內(nèi)，當(dāng)市、縣有關(guān)部門發(fā)布（通知）風(fēng)力8級以上；日雨量50。1毫米以上；風(fēng)暴潮達5。20米以上時，學(xué)校防汛小組的成員必須到位，要加強值班。
4、當(dāng)江海潮位預(yù)報有風(fēng)暴潮時，學(xué)校應(yīng)組織人員配合出防、巡邏，發(fā)現(xiàn)問題和隱患應(yīng)及時采取防范措施。
5、當(dāng)市氣象臺發(fā)布有強熱帶風(fēng)暴或臺風(fēng)警報包括內(nèi)部廣播、電話通知后，學(xué)校防汛小組成員要主動進入崗位，對本單位的危房、棚舍、門窗、避雷針、廣播線、電話線、行道樹等進行認真檢查，落實加固搶險措施。
6、當(dāng)市氣象臺發(fā)布臺風(fēng)緊急警報包括內(nèi)部廣播、電話通知后，學(xué)校要進行全面檢查，對住在危房內(nèi)的人員及危舊校舍內(nèi)的學(xué)生要采取應(yīng)急措施及時撤離，根據(jù)就近安置的原則，認真切實地做好危房人員的安全轉(zhuǎn)移和安置工作。
7、當(dāng)發(fā)生重大險情時，學(xué)校應(yīng)根據(jù)各自的職責(zé)，在當(dāng)?shù)厝嗣裾念I(lǐng)導(dǎo)下，積極果斷決策，迅速組織人力、物力、認真做好受災(zāi)師生的安全撤離工作，把災(zāi)害損失降到最低限度。
8、一旦遭到百年一遇潮位加十二級強風(fēng)暴等特大災(zāi)害時，學(xué)校要堅持以人為本，確保人民生命和國家重點設(shè)施的安全為宗旨，根本縣防汛指揮部的命令，迅速組織人員按照老、弱、并殘、婦、幼、后青壯年的秩序，撤離至距一線大堤5公里以外的范圍內(nèi)，有領(lǐng)導(dǎo)、有組織地另行安置好師生員工。
學(xué)校雙減工作制度 篇8
共青團是團員的管理機構(gòu)，應(yīng)做到政治立場堅定、學(xué)習(xí)刻苦、工作扎實高效、品德高尚。為使團委工作有序開展，特制訂定團委工作制度如下：
一、工作制度
1.按時召開團員會議，有計劃的發(fā)展黨員，建立團委組織機構(gòu)。2.及時上報各種表格、計劃和材料。
3.工作有計劃、有總結(jié)，每學(xué)期結(jié)束須有書面總結(jié)匯報材料。4.多為團員青年做好事，關(guān)心幫助有困難的同學(xué)。
5.加強理論學(xué)習(xí)，讀幾本團的工作理論書籍，寫一些心得筆記，積極參與社會調(diào)查。
6.多向?qū)W校提出合理化建議，帶頭在校刊上發(fā)表簡訊、報道和文章、工作經(jīng)驗和體會等。
7.做團員、各班團支部思想工作、有記載、有效果。團支部工作無事故、無差錯。
二.檢查評比制度
檢查評比是做好各項工作的一個必不可省的環(huán)節(jié)，它能表彰先進，促后進，形成良好的競爭機制，能使團支部工作步入良性循環(huán)軌道。為了更好地開展工作，特制定本制度：
1.開展“四好”評比競賽活動。
團支部班子建設(shè)考核。考核內(nèi)容是學(xué)習(xí)成績、團結(jié)協(xié)作情況、團的理論水平情況。
思想教育考核。考核內(nèi)容是掌握團員，青年思想動向情況，發(fā)現(xiàn)問題，解決問題情況，開展思想教育活動情況。
組織發(fā)展考核。考核內(nèi)容是團課教育情況，培養(yǎng)積極分子情況、組織發(fā)展程序執(zhí)行情況。
班級工作考核，考核內(nèi)容是：紀(jì)律、衛(wèi)生、文體活動、課余活動。
2.“三會一課”制度執(zhí)行情況。對每兩個月一次團支部大會，每周一次支委會，兩周一次團小組會，隔周一次團小組會，每月一次團課情況考評。
3.建立四簿一冊情況。查看團支部會議記錄簿、團的積極分子記錄簿、好人好事記錄簿、活動記錄簿和團員花名冊是否健全，是否有專人負責(zé)。
4.宣傳工作情況。檢察理論學(xué)習(xí)情況，板報出刊期數(shù)，為校刊投稿篇數(shù)，為校廣播站供稿篇數(shù)。
5.以上幾項內(nèi)容由團委組織人員，每兩個月全面檢查一次，然后根據(jù)檢查結(jié)果評選出先進團支部，并授予流動紅旗。
三.共青團組織建設(shè)制度
1.團委和各支部應(yīng)定期召開團員代表大會。
2.團員個人服從組織，少數(shù)服從多數(shù)，下級組織服從上級組織。
3.團委會和團支部委員會實行集體領(lǐng)導(dǎo)和個人分工負責(zé)相結(jié)合的制度。
4.團支部應(yīng)嚴(yán)格執(zhí)行“三會一課”制度，即每月一次團支部大會，每周一次團支委會，隔周一次團小組會，每月一次團課。
5.團支部應(yīng)做好組織發(fā)展工作，每學(xué)年須按組織發(fā)展程序發(fā)展一批新團員。
6.做好團員的登記和統(tǒng)計工作，加強團員檔案管理。
四.優(yōu)秀團員評選條例為表彰先進、激勵后進，形成良好的學(xué)習(xí)和工作機制，特制定本條例：
1.有良好的.道德品質(zhì)和文明行為。遵紀(jì)守法、尊敬師長、關(guān)心集體、團結(jié)同學(xué)、樂于助人、誠實正直、講文明、有禮貌，在同學(xué)中具有一定的影響力和號召力。
2.學(xué)習(xí)刻苦、成績良好，能促進班級良好的學(xué)風(fēng)形成，起到較好的表率作用。
3.積極參加團支部組織的各項活動，并能取得顯著成績。
4.參加組織生活正常，經(jīng)常為團支部工作，想辦法、出點子、提建議、幫助團干做好團支部工作。
5.帶頭向校刊、校廣播站投遞稿件并組織發(fā)動其他同學(xué)參與投稿。
6.熱心為他人服務(wù)，主動幫助學(xué)習(xí)和生活有困難的同學(xué)，積極參加“獻愛心”活動，樂于幫助社會上的孤寡老人。
7.積極參加公益勞動，并在安全文明校園創(chuàng)建中起先鋒模范作用。
8.“優(yōu)秀團員”每學(xué)期評選一次。
學(xué)校雙減工作制度 篇9
一、制定目的
為加強公共衛(wèi)生學(xué)校食堂的規(guī)范化管理，提高食堂服務(wù)能力服務(wù)和質(zhì)量，為全體干部職工營造良好的就餐環(huán)境，特制定本制度。
二、職責(zé)分工
（一）食堂管理員
1、遵守財務(wù)制度，按要求做好用餐人員記錄和收支流水賬，月末遞交財務(wù)作為成本核算的依據(jù)，按規(guī)定程序結(jié)算報賬；
2、督促食堂工作人員搞好衛(wèi)生，做到廚房、餐廳及周邊環(huán)境的干凈整潔，保證飲食安全；
3、經(jīng)常對食堂電氣設(shè)備、水電設(shè)施進行保養(yǎng)和檢查，發(fā)現(xiàn)不安全隱患及時相應(yīng)采取措施；
4、管理好食堂炊具、餐具、桌椅、電器等固定資產(chǎn)，按需及時添置有關(guān)設(shè)備，確保食堂工作的順利運作；
5、對統(tǒng)一購入的商品物資物品進行清點驗收和入庫保管，有需要時按規(guī)定憑單發(fā)放。
（二）食堂工作人員
1、廚師：協(xié)助食品安全員制訂每周菜譜，注重飲食的葷素搭配；負責(zé)每日購入菜品的驗收；確保物品在保質(zhì)期內(nèi)用完，不造成浪費；負責(zé)廚房炊事設(shè)備的安全使用，杜絕意外事故發(fā)生。
2、工勤人員：負責(zé)廚房、餐廳及周邊環(huán)境的清潔衛(wèi)生，經(jīng)常保持室內(nèi)外干凈整潔；做好菜品洗切、調(diào)料備用等等烹飪前期工作；做好廚灶具、餐具的清洗和消毒，每天用餐完畢要將餐桌收拾干凈，椅凳擺放整齊。
（三）辦公室負責(zé)人
監(jiān)督檢查食堂安全衛(wèi)生、飯菜質(zhì)量、執(zhí)行管理制度等情況，定期征求干部職工意見，針對出現(xiàn)的問題制定改進措施。
（四）財務(wù)負責(zé)人
1、復(fù)核食堂每月收支金額，審核報賬單據(jù)，核定中午值班教職員工在食堂就餐人數(shù)和單位應(yīng)補貼費用；
2、根據(jù)實際需要提出物品采購計劃，計劃內(nèi)容包括需購商品名稱、數(shù)量、單價、金額、供貨商等；
3、定期進行成本核算，嚴(yán)格控制支出，為食堂管理的規(guī)范化提出合理性建議。
三、管理內(nèi)容
（一）物資管理
1、擇優(yōu)選擇符合條件的配送公司，負責(zé)食堂物資的采購配送工作。清單由財務(wù)收作采購報賬附件。
2、每日所購物品按品種、數(shù)量、單價逐一記賬，定期結(jié)算報賬，做到日清月結(jié)；次月上旬公布上月收支明細，接受廣大教職工的監(jiān)督。
3、食堂灶具、餐具、電器設(shè)備等固定資產(chǎn)統(tǒng)一由財務(wù)造冊登記，并定期進行清查盤點，除正常損耗外，清查有不足數(shù)目時需及時查明原因并追究責(zé)任。
4、食堂用具、設(shè)備等需購置和報廢時，由食堂管理員提出購置計劃，報財務(wù)室負責(zé)人簽字并經(jīng)委領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)后，按相關(guān)規(guī)定程序和財務(wù)制度辦理。
5、任何人不得以任何理由拿走廚房物品、食堂餐具等供私人使用；特殊情況確需帶出使用的，須經(jīng)食堂管理員同意，事后及時歸還；丟失、損壞的，照價賠償。
6、由食堂管理員、辦公室及財務(wù)負責(zé)人三方定期對庫存實物進行盤點清查、核對帳目，發(fā)現(xiàn)誤差及時查明原因。
（二）用餐管理
1、嚴(yán)格按時間就餐，食堂開放時間為中餐11：20—12：00。
2、用餐人員需在前一天下午下班前上報用餐計劃，否則不予安排（如遇特殊情況，需在當(dāng)天上午9點前補報）。
3、師生就餐時須文明用餐，不得在食堂內(nèi)高聲喧嘩、打鬧嬉戲。講究用餐環(huán)境衛(wèi)生，不隨地吐痰、亂丟亂倒垃圾；厲行勤儉節(jié)約，盡量避免剩菜剩飯。
四、本制度從20xx年9月起執(zhí)行。
學(xué)校雙減工作制度 篇10
關(guān)心下一代成長，發(fā)動和組織“五老”人員參與關(guān)工委活動，做好青少年思想工作，是學(xué)校工作的重要方面。為把這項工作落到實處，收到實效，有計劃地開展工作，特制定本制度。
一、學(xué)校要把關(guān)心下一代工作納入重要議事日程，每學(xué)期召開兩次關(guān)工委領(lǐng)導(dǎo)小組成員會議，每年召開兩次“五老”、“十大員”教師會議。
二、由一名現(xiàn)已離崗老領(lǐng)導(dǎo)主抓關(guān)工委工作，負責(zé)組織建設(shè)，制定工作制度，傳述上級精神，落實關(guān)工委工作。
三、積極配合學(xué)校有關(guān)部門，做好學(xué)生的德育工作和思想政治教育工作，配合工會抓好青年教職工的職業(yè)道德教育。
四、結(jié)合重大節(jié)日，聯(lián)系實際舉辦演講活動，對學(xué)生進行“三愛”教育和革命傳統(tǒng)教育與革命理想教育。
五、開展好三教結(jié)合活動辦好家長學(xué)校提高家長素質(zhì)。
六、發(fā)動和組織“五老”人員進行結(jié)對幫教和捐資助學(xué)活動，充分發(fā)揮在各種教育活動和控輟工作中的作用。
七、多形式多渠道對青少年學(xué)生進行法制教育。
學(xué)校雙減工作制度 篇11
為確保當(dāng)前安全生產(chǎn)信息暢通及突發(fā)事件的應(yīng)急處理，實行24小時值班,特制定本制度。
一、值班工作實行局領(lǐng)導(dǎo)帶班制，由局領(lǐng)導(dǎo)具體分管,綜合科負責(zé)組織實施,具體安排值班人員、值班時間等。
二、值班人員的主要職責(zé)
1、處理公務(wù)來文來電，答復(fù)電話咨詢。
2、接待來訪群眾，處理一般的來訪事件。
3、向帶班領(lǐng)導(dǎo)報告突發(fā)事件和緊急公務(wù)，并按領(lǐng)導(dǎo)批示，處理相關(guān)事務(wù)。
4、做好機關(guān)的防火、防盜工作。
三、值班工作的紀(jì)律要求
1、值班人員必須按時到崗，嚴(yán)禁漏崗，不得擅離職守，除塵濾布不得關(guān)閉移動電話。確有特殊原因不能按時值班，須按規(guī)定向帶班領(lǐng)導(dǎo)請假，并辦好值班交接手續(xù)。
2、值班人員須做好值班記錄，并將來文來電的內(nèi)容及時報告帶班領(lǐng)導(dǎo)，由帶班領(lǐng)導(dǎo)作出相應(yīng)的處理，并按處理意見及時承辦。
3、 值班期間，如遇緊急情況迅速報告有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)，及時相關(guān)科室人員;如遇上級檢查工作，值班人員應(yīng)負責(zé)接待，并及時報告帶班領(lǐng)導(dǎo);如遇群眾來訪，應(yīng)認真聽取來訪者的意見，作好記錄，做好思想工作，不得推諉不辦。
4、值班期間收到上級寄發(fā)給局領(lǐng)導(dǎo)的緊急公文或緊急信函時，值班人員要設(shè)法完成公文或信函的發(fā)送任務(wù)。如遇緊急會議通知，應(yīng)設(shè)法立即通知參會人員按時參加會議。
5、值班人員要有高度的責(zé)任感，不得自行串換值班，值班期間不許留外來人員，廠家不許喝酒、賭博或參與各種娛樂活動。
6、對擅離職守的值班人員和因工作不負責(zé)任而出現(xiàn)問題的`，將根據(jù)其情節(jié)輕重，按相關(guān)規(guī)定追究相應(yīng)責(zé)任。
學(xué)校安全維穩(wěn)值班制度
為認真貫徹執(zhí)行國家安全法、企事業(yè)單位內(nèi)部治安保衛(wèi)條例，使學(xué)校財產(chǎn)和師生員工的人身安全免受各種危害，切實保障學(xué)校財產(chǎn)及師生安全，確保學(xué)校教育教學(xué)秩序穩(wěn)定，特制《學(xué)校安全維穩(wěn)值班制度》。
1.實行二十四小時值班制度，每次值班不得少于2人，并且要有領(lǐng)導(dǎo)帶班。行課期間每周值班領(lǐng)導(dǎo)為值周領(lǐng)導(dǎo)，白班值班人員為教師和校園專職保安，夜間為校園專職保安。
2.學(xué)校安全、教導(dǎo)處等職能部門要作好學(xué)校安全穩(wěn)定工作值班人員、時間安排，不得有缺崗和空崗。不留安全盲區(qū)和安全空白。
3.校警門衛(wèi)室要張貼值班制度和有關(guān)電話號碼，同時在值班室安裝電話，值班人員值班期間手機必須處于開機狀態(tài)，確保安全通訊暢通。
4.學(xué)校設(shè)置“進出人員登記”、“安全巡邏記錄”、“交接班記錄”、“安全工作日志”、“安全教育活動記錄”等安穩(wěn)工作簿冊。
5.學(xué)校安全值班帶班領(lǐng)導(dǎo)，要要加強值班人員值班情況的督導(dǎo)檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時妥善處置，不能處置的及時報告學(xué)校安全第一責(zé)任人或向上級主管部門匯報，并作好詳實記錄。
6.值班人員要服從領(lǐng)導(dǎo)指揮，嚴(yán)格遵守紀(jì)律，準(zhǔn)時交接班，不得遲到、早退和中途離崗、脫崗。
7.值班人員值班期間要對學(xué)校重要部位及周邊環(huán)境進行巡
邏看護，下班前都要對重要部位進行檢查，發(fā)現(xiàn)異常情況和問題必須及時妥善處理，不能處理的必須及時向?qū)W校安穩(wěn)值班領(lǐng)導(dǎo)和安全職能部門匯報，提請有關(guān)部門落實安全防范措施，并作好“進出人員、物資登記”、“交接班記錄”、“安全巡邏記錄”、“安全工作日志”等安全相關(guān)工作的詳實記錄。
8.加強節(jié)假日、重要慶典日、敏感時期及日常夜間值班力量，增加巡邏檢查次數(shù)，嚴(yán)防各類針對師生和學(xué)校的不法侵害事件發(fā)生。
9.值班人員如遇特殊情況不能到崗，要向相關(guān)部門說明或自行對調(diào)，否則視為無故不到崗，發(fā)生事故按內(nèi)部安全保衛(wèi)條例處罰。
10.班級教學(xué)活動安全實行任課教師責(zé)任制。
11.學(xué)校定期開展對值班人員的安全防范知識培訓(xùn)，樹立安全責(zé)任意識，增長安全防范知識，提高應(yīng)對和處置各類事件的能力。
12.學(xué)校實行安全值班責(zé)任制，對值班期間發(fā)生的治安、消防、食品衛(wèi)生與疾病防控等安全事故要查明原因，弄清責(zé)任，視情節(jié)輕重對責(zé)任人按學(xué)校及上級主管部門安全相關(guān)法規(guī)嚴(yán)肅處理。
涪陵區(qū)李渡校
學(xué)校雙減工作制度 篇12
指導(dǎo)思想：以鄧小平理論為指導(dǎo)，努力推進以德育為核心的素質(zhì)教育，以人文精神的養(yǎng)育為突破口，大力弘揚民族精神。立足誠信教育、愛國主義教育，全面關(guān)心學(xué)生進步，推進青少年思想道德建設(shè)。努力培養(yǎng)人格健全、學(xué)有專長、求實創(chuàng)新、和諧發(fā)展的學(xué)生。
1、建立健全完善的德育管理機構(gòu)、網(wǎng)絡(luò)。校長為德育領(lǐng)導(dǎo)小組組長，政教處具體實施，發(fā)揮團組織、年級組和班主任的作用，全面實施學(xué)校的德育思想和管理措施。
2、每學(xué)期、每學(xué)年制定學(xué)校的德育工作計劃，在此基礎(chǔ)上規(guī)劃學(xué)校的三年德育規(guī)劃，分階段實現(xiàn)學(xué)校的德育工作目標(biāo)。
3、每學(xué)期初召開一次德育工作會議制度，對本學(xué)期的德育工作作深入的思考，制訂科學(xué)、規(guī)范的德育計劃；期末進行一次學(xué)生思想工作研討會。
4、建立班主任工作中關(guān)于學(xué)生思想道德建設(shè)的交流會工作匯報會制度。
5、建立學(xué)校行為規(guī)范督導(dǎo)制度，全員、全程管理學(xué)生的行為、學(xué)習(xí)、生活。
6、建立家庭教育委員，發(fā)揮家庭、學(xué)校和社會相互聯(lián)系、共育英才的作用，每學(xué)期至少召開二次各年級家長會，輔導(dǎo)家長，搞好家庭教育。
7、建立評選德育先進工作者、優(yōu)秀班主任、星級班主任、金愛心教師等制度，表彰和獎勵在德育教育中的優(yōu)秀教師。
8、每學(xué)年評選一次先進班級，三好學(xué)生，優(yōu)秀學(xué)生干部、優(yōu)秀c初中畢業(yè)生，并給予表彰和獎勵。
9、每周一早晨舉行全體師生參加的升國旗、唱國歌制度。
10、每學(xué)期必須結(jié)合各種重大節(jié)日、紀(jì)念日開展各種教育活動制度。
11、建立社會實踐活動制度、義工制度、社會服務(wù)制度，培養(yǎng)學(xué)生的勞動觀念、服務(wù)意識。
12、有效組織讀書節(jié)、體育節(jié)、科技節(jié)、藝術(shù)節(jié)等校本節(jié)慶活動，發(fā)揮培養(yǎng)學(xué)生自主管理、自我教育的作用。
13、每學(xué)期組織召開主題班（團）會的評比活動，結(jié)合班級、學(xué)生的實際進行有效的教育。
14、發(fā)揮學(xué)校學(xué)生社團組織的功能，提高學(xué)生的創(chuàng)新能力，開展形式多樣的教育活動。
15、建立定期召開班主任工作例會、學(xué)生會干部、班級干部會議制度。
16、每年召開一次學(xué)代會，團代會制度。
17、建立班主任工作常規(guī)管理制度。
18、建立班級常規(guī)管理制度。
19、建立學(xué)生會管理制度。
20、邀請法制副校長、校外輔導(dǎo)員、老干部、英模來校報告制度
21、建立學(xué)生學(xué)習(xí)學(xué)校各項常規(guī)、獎懲條例和《公民道德建設(shè)實施綱要》貫徹學(xué)習(xí)的制度。
22、建立做好后進生幫助教育轉(zhuǎn)化工作的制度。
23、建立學(xué)生評價制度。
附德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組
組長：羅少雄
副組長：羅曉君、黃玉、巫紅麗
成員：邱美芬羅祥云陳偉珍
羅燕東羅兆如羅瑞紅
羅桂芝羅岱珊徐友梅
德育工作實施細則
根據(jù)上級文件精神，進一步加強教師德育建設(shè)，提高我校教師德育水平，特定此考核細則：
1、德育考核堅持公正、公開、公平，堅持人民群眾滿意的原則，嚴(yán)格有序?qū)W(xué)校所有在編在崗教師進行考核。
2、本方案采用積分法，含日常師德表現(xiàn)和評議兩塊，滿分為100分。
3、考核結(jié)果為優(yōu)秀（50%）、合格、不合格（50%）。凡職業(yè)道德考核不是優(yōu)秀者，不得參與各種表彰活動及年終不能評優(yōu)。
師德日常量化積分（50分）
凡具有下列行為之一者從總分中酌減，減完為止。
（1）參與集體上訪或違法上訪。－3/次
（2）經(jīng)常違反學(xué)校規(guī)章制度即月量化－8分以上者－2分，－10分以上－3分。
（3）嚴(yán)重侮辱學(xué)生、體罰或變相體罰造成嚴(yán)重后果責(zé)任自負，且追究其責(zé)任。－（5－10）分。
（4）日常教學(xué)工作（上課、批改作業(yè)態(tài)度不認真造成教學(xué)事故的，如未完成教學(xué)進度，影響考試統(tǒng)計，作業(yè)批改量不達1/3要求的。－（2－3）分/次。
（5）擅離工作崗位私自停課、缺課，每節(jié)－2分。
（6）教學(xué)水平長期低下，導(dǎo)致學(xué)生厭學(xué)，生流失5人/班/學(xué)期－2分，所有任課教師。
（7）不做家訪或不按規(guī)定做家訪的。－（2－3）分。
（8）對學(xué)生放松管理由此引發(fā)事故的。－（3－5）分/次。
（9）不改正工作中錯誤的做法由此引起學(xué)生或家長不滿的。即（日常評議同標(biāo)準(zhǔn)相差10分以上）－3分。
（10）挑撥離間，拉幫結(jié)派，破壞學(xué)校團結(jié)的。－5分(由教代會、學(xué)校評議)
（11）拒不服從學(xué)校工作安排經(jīng)多次勸說無效的，給學(xué)校工作造成損失的。－(3－5)分。
（12）因酗酒等其它行為(如語言不文明)有損教師形象，在校內(nèi)外形成不良影響的(受到群眾強烈反映、上級部門批評)－（3－5）分。
（13）搞有償家教的－3分。
（14）自作主張亂收費的－5分。
（15）其它有違師德的酌情減分。
評議部分（50分）
德育工作獎懲制度
教師素質(zhì)，德育最重要。德育建設(shè)決定教師隊伍建設(shè)的成敗，也就決定整個教育事業(yè)發(fā)展和改革的成敗。今天，面對全面建設(shè)小康社會的新形勢新任務(wù)，面對對外開放進一步擴大、社會主義市場經(jīng)濟深入發(fā)展的新情況新問題，面對樹立全面協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展的科學(xué)發(fā)展觀，促進人的全面發(fā)展的新目標(biāo)新要求，我們更應(yīng)該大力加強師德建設(shè)，不斷提高教師的師德水平，為教育改革發(fā)展提供堅實有力的師德保障。為此，特制定德育考核獎懲制度如下：
一、熱愛教育是師德的靈魂。“教師是太陽底下最崇高的職業(yè)。”教師的一言一行都應(yīng)遵從教師職業(yè)道德規(guī)范。
1、對利用教師職業(yè)便利謀取私利，諸如亂收費、亂辦班、亂補課、亂發(fā)資料者，在晉升職稱、評優(yōu)評先中實行一票否決制度；
2、教師不得有違反法律法規(guī)、黨和國家方針政策及危害青少年身心健康、有損教師形象聲譽的言行，不得參與賭博、封建迷信和色情活動，不得將學(xué)生帶入寢室內(nèi)進行作業(yè)輔導(dǎo)、補課、談話、開會，以及娛樂活動等。
3、教師不得在參與各類考試工作中徇私舞弊；不得在申請認定教師資格、申報專業(yè)技術(shù)職務(wù)、評選優(yōu)秀教師、特級教師、晉級等活動中弄虛作假。一經(jīng)發(fā)現(xiàn)上述行為，情節(jié)較輕者批評教育，重者實行師德一票否決。
4、教師不得敷衍塞責(zé)，無教案上課；不得隨意停課；不得讓學(xué)生家長批改家庭作業(yè)或?qū)W生代改作業(yè)。
5、學(xué)校通過師德量化記分，確定年度考核等次。
二.熱愛學(xué)生是師德的基本要求。教師只有熱愛學(xué)生，才能教育好學(xué)生，才能使教育發(fā)揮最大限度的作用。可以說，熱愛學(xué)生是教師職業(yè)道德的根本。
（一）關(guān)心、愛護、教育好每一位學(xué)生。
1、以父母、兄弟、朋友之情，尊重每一位學(xué)生的人格。
2、不管學(xué)生的家庭、社會背景、經(jīng)濟條件，以及學(xué)生本人的品行、學(xué)業(yè)、智力、身體、性格如何，對每一位學(xué)生都應(yīng)傾注愛心，一視同仁。
3、關(guān)心每一位學(xué)生的思想、道德、行為、心理、智力、能力、身體的全面發(fā)展，提高每一位學(xué)生的基本素質(zhì)。
4、堅持正面教育，不偏愛學(xué)生，不歧視學(xué)生，不簡單粗暴對待學(xué)生，不諷刺、不挖苦、不侮辱學(xué)生，嚴(yán)禁體罰和變相體罰學(xué)生(如罰跪、罰自己打自己、罰抄寫作業(yè)、拉出教室外等)。
5、認真聽取學(xué)生、家長意見，建立民主、平等、和諧的師生關(guān)系。
（二）主動關(guān)愛學(xué)生、矯正不良行為。
1、任何活動與節(jié)假日前都要對學(xué)生進行安全教育，并對活動中可能出現(xiàn)的事故采取必要的防范措施。
2、防止發(fā)生火災(zāi)、水災(zāi)，以及觸電、溺水等災(zāi)害事故，不得組織學(xué)生在第一線抗災(zāi)救險，要采取緊急措施，保護每一位學(xué)生的人身安全，并及時報告有關(guān)單位和部門。
3、及時制止有害于學(xué)生的行為或者其他侵犯學(xué)生合法權(quán)益的行為。
4、學(xué)生處在險情或者急重病之中，以及處于可能發(fā)生嚴(yán)重后果的事故時，現(xiàn)場教師應(yīng)主動迅速采取措施，救護學(xué)生，排除險情，制止事故的發(fā)生，實行首視責(zé)任制。
5、發(fā)現(xiàn)學(xué)生違反《小學(xué)生行為規(guī)范》和學(xué)校有關(guān)規(guī)章制度的行為，都應(yīng)主動教育處理。無法處理的.應(yīng)及時報告學(xué)校有關(guān)處（室）。
三、熱愛學(xué)校是每一位教師的義務(wù)。
（一）關(guān)心學(xué)校，提出學(xué)校改進工作的建議。
1、自覺宣傳、維護學(xué)校的形象，對外不散布有損于學(xué)校聲譽的言論，不做有損于學(xué)校利益的事，努力為學(xué)校增添榮譽。
2、關(guān)心學(xué)校，向?qū)W校提出改進工作的建議，推進學(xué)校向前發(fā)展。
3、積極參加學(xué)校組織的各項活動。
（二）按時上班，工作到位。
1、按工作作息時間表和有關(guān)要求上班，認真執(zhí)行校各項規(guī)章制度。
2、認真履行崗位職責(zé)，工作主動負責(zé)，講求實效，提高工作質(zhì)量，完成中心小學(xué)下達的各項任務(wù)。
3、工作時間不在辦公室或走廊上高聲談笑，非工作原因不隨意離開辦公室串門或做私事。上班時間不帶小孩，也不帶小孩在工作場所和教學(xué)區(qū)校園內(nèi)自由玩耍。嚴(yán)禁在辦公室打撲克、麻將、下棋以及網(wǎng)絡(luò)游戲。
4、值日、值周教師應(yīng)按時到位，認真履行工作職責(zé)，保障學(xué)生安全。
5、每周一舉行的升旗儀式，以及學(xué)校召開的開學(xué)、畢業(yè)典禮和重要節(jié)日的慶祝、紀(jì)念性集會，所有教師都必須認真參加，遵守會議紀(jì)律。
四.為人師表是師德的核心
教師是人類靈魂的工程師，"為人師表"是教師最崇高的榮譽，也是教師的神圣天職。
1、文明用餐。不浪費飯菜；在校內(nèi)外喝酒時不酗酒、不劃拳。
2、講究衛(wèi)生，不隨地吐痰、不亂扔果皮、紙屑等。
3、維護教師形象。衣著整潔端莊，與教師職業(yè)相稱；上班期間，在校園內(nèi)不穿拖鞋，在非體育運動狀態(tài)下不得穿背心；女教師可化淡妝，非禮儀需要不佩戴耳環(huán)，不染彩發(fā)、不染指甲；男教師不留長發(fā)，不蓄胡須，不戴戒指。
4、校園內(nèi)除辦公室、會議室、接待室和教職工宿舍外均為禁煙區(qū)。學(xué)生面前不得抽煙，校內(nèi)大會議室禁止抽煙。
5、同事之間有意見，不吵不罵，不背后議論，不搬弄是非，通過正常途徑交談解決。不講不利于團結(jié)的話，不做不利于團結(jié)的事。
6、不準(zhǔn)以任何方式向家長索取錢財物品。
五.教好書是師德的關(guān)鍵
教師要把自己的學(xué)生培養(yǎng)成為全面發(fā)展的有用人才，就必須把書教好。這就要求教師要具備淵博知識。常言道："教師要給學(xué)生一杯水，自己必須有一桶水。"就是這個道理。
教師還應(yīng)具備多方面的愛好和才能。因為正在成長中的少年兒童具有強烈的好奇心和求知欲，他們對任何事物都感興趣，上至宇宙太空，下至海洋生物，從遠古時代到未來世界他們什么都知道，并認為教師什么都知道。這種好奇心加求知欲是發(fā)展智力的動力，教師應(yīng)珍惜它，而不能扼殺。這就要求教師要多才多藝，和學(xué)生打成一片，指導(dǎo)學(xué)生開展豐富多彩的活動。所以，教師要終身不斷學(xué)習(xí)，不斷開拓，更新自己的知識。
六.育好人是師德的歸宿
教書育人是教師的天職，教書是手段，育人是目的。因此，教師在任何時候都不能忘記，自己不單單是為教書而教書的"教書匠"，而應(yīng)是一個教育家，是人類靈魂的工程師。這個工程師是通過教學(xué)活動，在學(xué)生心靈上精心施工而產(chǎn)生的，目的在于培養(yǎng)學(xué)生的共產(chǎn)主義世界觀和道德覺悟。這就要求教師，必須全面貫徹黨的教育方針，堅持以德育為首，五育并舉，做到既教書又育人。
總之，良好的師德，是一種強有力的教育因素，是教書育人的一種動力。它是教師從事教育勞動時必須遵循的各種道德規(guī)范的總和。所以，每個教師都要努力把自己培養(yǎng)成為具有良好師德的人，才能完成"傳道授業(yè)解惑"這一光榮而偉大的任務(wù)，托起明天的太陽！
學(xué)校雙減工作制度 篇13
為進一步加強學(xué)校師生飲用水衛(wèi)生，保障學(xué)生飲水安全，采取有效措施全力遏制和杜絕生活飲用水水污染事故的發(fā)生，特制定我校生活飲用水衛(wèi)生制度。
一、衛(wèi)生管理組織機構(gòu)
為切實加強對生活飲用水衛(wèi)生安全的管理，經(jīng)學(xué)校研究決定成立生活飲用水衛(wèi)生管理小組，負責(zé)學(xué)校生活飲用水衛(wèi)生安全。
組長：沈建偉
成員：高富祥
二、健康教育制度
在校園內(nèi)醒目位置設(shè)置飲水衛(wèi)生健康教育宣傳欄，對學(xué)生進行飲用水衛(wèi)生知識宣傳，告知學(xué)生飲水安全須知，包括不宜飲用生水、提倡喝開水，一旦發(fā)現(xiàn)生活飲用水水質(zhì)污染或不明原因水質(zhì)突然惡化及水源性疾病暴發(fā)事件時，學(xué)校必須立即采取應(yīng)急措施，及時報告衛(wèi)生及教育主管部門。
三、桶裝水衛(wèi)生管理制度
（一）桶裝水管理要求
1、水質(zhì)應(yīng)符合桶裝飲用水的標(biāo)準(zhǔn)，每批水要索取水質(zhì)檢驗報告；
2、供應(yīng)桶裝飲用水的企業(yè)要有有效的食品衛(wèi)生許可證、工商營業(yè)執(zhí)照、工業(yè)產(chǎn)品生產(chǎn)許可證、稅務(wù)登記證、產(chǎn)品質(zhì)量監(jiān)督檢驗報告；
3、使用的飲水機有有效的食品衛(wèi)生許可證或涉水產(chǎn)品衛(wèi)生許可批件；
4、飲水機應(yīng)放在固定安全衛(wèi)生的地方，防止二次污染；
5、有定期對飲水機清洗消毒的制度，定期對飲水機進行清洗、消毒，夏季每月一次，冬季每兩月一次，要有定期清洗消毒飲水機記錄；消毒使用的消毒劑有有效的衛(wèi)生許可批件。
（二）保溫桶水管理要求
設(shè)專人定時供水，供水者必須有健康上崗證，保溫桶要加蓋上鎖，并每天進行清洗消毒。
四、環(huán)境衛(wèi)生管理制度
1、堅持每天清掃泵房衛(wèi)生，保持工作環(huán)境整潔；
2、每天清掃水箱周圍衛(wèi)生，保持水箱周圍環(huán)境清潔；
3、要時常檢查供水設(shè)施周圍有無污染物，如發(fā)現(xiàn)應(yīng)立即清除并及時消毒；
4、泵房及水箱間內(nèi)嚴(yán)禁堆放雜物；
5、泵房及水箱間內(nèi)嚴(yán)禁養(yǎng)寵物和植物；
6、嚴(yán)禁閑雜人員進入泵房及水箱間。
五、生活飲用水污染事故報告制度
1、因自然災(zāi)害或人為因素使飲用水水源遭受污染；
2、飲用水水質(zhì)出現(xiàn)異常，影響飲用者正常生活；
3、輸配水管網(wǎng)破損或二次供水設(shè)施防護不嚴(yán)，使飲用水水質(zhì)惡化；
4、飲用水水質(zhì)污染，造成介水傳播疾病流行或中毒；
5、存在明顯的污染源，并懷疑飲用水源或飲用水水質(zhì)有可能受到污染。
學(xué)校雙減工作制度 篇14
1.成立由學(xué)校班子集體組成的控?zé)煿ぷ黝I(lǐng)導(dǎo)小組，校長任組長，副校長任副組長，其他成員為組員，按照工作分工負責(zé)所轄的控?zé)煿ぷ鳌２⑾略O(shè)各班主任、辦公室主任和專用教室負責(zé)人等為各班、各室控?zé)煿ぷ鞯谝回?zé)任人。
2.學(xué)校各辦公室、教室、專用教室等公共場所禁止吸煙。不擺放香煙，無煙蒂，教職工在校內(nèi)不吸游煙。
3.外來人員如有吸煙行為的門衛(wèi)應(yīng)及時提醒、勸止，讓其知曉學(xué)校的禁煙規(guī)定。來校的賓客由負責(zé)接待的有關(guān)老師負責(zé)，逐級管理、責(zé)任到人。全體教職工在校園內(nèi)必須謝絕他人敬煙。
4.禁止在校園內(nèi)設(shè)置煙草廣告，禁止利用校園廣播、網(wǎng)絡(luò)等媒體發(fā)布煙草廣告。
5.嚴(yán)禁學(xué)生吸煙。學(xué)校、各班充分利用校園廣播、健康教育課、班隊會、家長會、黑板報、手抄報等形式，廣泛開展控?zé)熜麄鹘逃?/p>
學(xué)校雙減工作制度 篇15
為加強學(xué)校常規(guī)管理，保證各項工作正常有序地進行，及時總結(jié)工作，安排任務(wù)，解決問題，統(tǒng)一思想，特制定以下例會制度：
一、行政例會
1、每周召開一次行政例會，一般安排在星期一第一節(jié)課進行。
2、參會人員：正、副校長，教導(dǎo)處、總務(wù)處正、副主任，團委書記。
3、會議總結(jié)并通報上周工作情況，研究本周工作安排，討論、決定學(xué)校有關(guān)重大事項。
4、與會人員會前做好準(zhǔn)備，會中認真討論，做好會議記錄。
5、遵守組織紀(jì)律，嚴(yán)守組織原則。
6、排除干擾，不得遲到和缺席，特殊情況不能參會，應(yīng)向負責(zé)人請假。
二、教師例會
1、每周召開一次教師例會，一般安排在星期一下午第三節(jié)課進行。
2、會議內(nèi)容：總結(jié)上周工作，安排本周工作任務(wù)，通報有關(guān)事項和行政會決議等，解答有關(guān)疑問。
3、所有教職工應(yīng)排除干擾，按時到會，不拖拖拉拉。會議實行考勤制，缺席一次扣發(fā)考勤獎5元，遲到或中途離會一次扣發(fā)2元。
4、會議期間，與會人員不看書、看報，不做與會議無關(guān)的事，有意見待議程完成后可善意發(fā)表。
5、保持會場秩序，不議論、走動，不接打手機。
6、精心組織，不重復(fù)累贅，力求精簡實效。
三、班主任例會
1、一般每月召開一次，時間安排在月初進行。
2、內(nèi)容：交流班級情況，通報班級考評結(jié)果，統(tǒng)一思想認識，提出需要研究的問題，交流班級管理經(jīng)驗和方法，提出下階段工作任務(wù)和要求。
3、充分準(zhǔn)備，精心組織，周密安排，踴躍發(fā)言，獻計獻策，力求實效。
4、班主任和行政人員按通知要求準(zhǔn)時出席，不得拖拉，無故缺席一次，扣發(fā)當(dāng)月班主任考勤獎10元。
5、保持會場秩序，不議論、走動，不看書報，不做與會議無關(guān)的事，不接打手機。
四、晨會
1、每周舉行一次晨會，在星期一課間操時間進行。
2、各班列隊站立，班主任隨班維持秩序。
3、舉行升旗儀式。
4、學(xué)校負責(zé)人或部門負責(zé)人進行國旗下講話。
5、做好晨會記錄。
五、校會
1、每學(xué)期召開三次校會，分別于期初、期中、期末進行，會前應(yīng)做好充分準(zhǔn)備，做好周密安排。
2、會議對前期情況進行認真總結(jié)，表彰好人好事，指出不良現(xiàn)象，安排下階段工作，提出新的要求。
3、班主任和授課教師隨班參會，維持秩序。
4、遵守會場秩序，不講話、不做小動作，不做其他與會議無關(guān)的事。
5、服從統(tǒng)一指揮，學(xué)生整隊入場，按序退場，不得擁擠，確保安全。
六、其他會議
根據(jù)需要，做好準(zhǔn)備，另行通知。
學(xué)校雙減工作制度 篇16
一、學(xué)校科研工作重在對教師的科研活動進行協(xié)調(diào)、組織、安排，使教師具有良好的科研環(huán)境與條件，充分發(fā)揮教師的科研能力，提高教師的科研水平。
二、每學(xué)期有目的、有計劃、有組織地對教師進行科研工作安排，高質(zhì)量、高水平地完成好縣級、市級課題。
三、除組織安排教師進行科研課題外，全校教師要自覺投身科研活動中，獨立、自主、大膽創(chuàng)新地進行教育教學(xué)探索，使科研成果日益增多。
四、加強科研選題的管理，做好預(yù)測與決策，保證在選題上做到科學(xué)性與可行性相結(jié)合。
五、組織好課題組，使參與人員在知識結(jié)構(gòu)方面實現(xiàn)合理配備，形成一支具有一定科研能力的教育科研隊伍。
六、強化科研計劃執(zhí)行過程的管理，有效地發(fā)揮人、財、物、信息的效用，保證環(huán)節(jié)暢通及整體運轉(zhuǎn)有序。
七、通過實驗、觀察、設(shè)計或辨證思維活動，使教師科學(xué)研究取得具有一定的學(xué)術(shù)意義或?qū)嵱脙r值的成功的科學(xué)成果，為教育、為社會創(chuàng)造物質(zhì)財富與精神財富。
八、對教育科研成果要求實事求是的評價，持公證、科學(xué)的態(tài)度進行客觀評價，并通過實踐來檢驗評價。
九、做好學(xué)校科研檔案管理工作，正確組織科研材料的歸檔，科學(xué)地做好保管和管理工作，充分地發(fā)揮教育科研檔案為教育教學(xué)工作服務(wù)作用。
十、教改要深化，科研為先導(dǎo)，抓科研、促教學(xué)，切實做好學(xué)校教育科研課題的申報、論證、審批及成果的鑒定、評獎、推廣和應(yīng)用工作，將學(xué)校教育科研不斷推向前進。
學(xué)校雙減工作制度 篇17
隨著社會的發(fā)展，教育改革和發(fā)展的新形勢賦予教育科研的先導(dǎo)地位將日益突出，教育科研將成為也必須成為教育改革與發(fā)展的重要推動力。對教育教學(xué)研究也得到了人們的普遍重視，但教科研是一項復(fù)雜、艱巨、專業(yè)性的工作。為了積極推進學(xué)校教科研工作，促進教師更快成長，促進學(xué)生全面發(fā)展，特制定學(xué)校教科研工作制度如下：
一、指導(dǎo)思想：
1、在學(xué)校的教科研工作中，我們堅持為學(xué)校行政決策服務(wù)，為學(xué)校教育教學(xué)改革實踐服務(wù)和為繁榮教育科學(xué)服務(wù)的方針，深入開展課題研究，以多種層次、多種類型的研究，全方位推進學(xué)校素質(zhì)教育。
2、學(xué)校根據(jù)上級部門的指示精神，以及在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持和配合下，以學(xué)生發(fā)展為本，以創(chuàng)新精神和實踐能力為重點，以全面提高教學(xué)質(zhì)量、提高學(xué)生能夠整體素質(zhì)為目的，積極組織開展一系列教育教學(xué)科研活動，為學(xué)校添光加彩。
二、具體制度：
1、學(xué)校成立以校長為組長的教科研工作領(lǐng)導(dǎo)小組：校長任組長，副校長負責(zé)指導(dǎo)，具體工作由主管教科研的老師負責(zé)。
教科研工作領(lǐng)導(dǎo)小組職能：
（1）從宏觀上指導(dǎo)、審議學(xué)校教科研工作，以發(fā)展的眼光制定學(xué)校教科研的決策和規(guī)劃。
（2）督導(dǎo)科研室工作，審議每期學(xué)校教科研工作計劃。
（3）協(xié)調(diào)全面，統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)學(xué)校教科研工作。
2、科研室是學(xué)校行政職能處室之一，負責(zé)全校教科研工作的組織和管理。
科研室工作職責(zé)：
（1）按學(xué)校工作的要求和安排，在教科研工作領(lǐng)導(dǎo)小組的指導(dǎo)下，擬定每學(xué)期教科研工作計劃。
（2）認真做好市、區(qū)、校級課題的立項、申報工作。根據(jù)上級及區(qū)教科所的有關(guān)文件、工作要求做好宣傳發(fā)動工作，積極參與市、區(qū)、校級課題的立項、申報工作。
（3）在業(yè)務(wù)能力許可的情況下，組織教師開展教育理論和教科研方法學(xué)習(xí)、培訓(xùn)活動，不斷提高教師的教育科研意識和水平。
（4）認真做好教科研成果的評優(yōu)及獎勵工作。課題評選小組成員根據(jù)課題研究的開展情況、結(jié)題狀況等對教科研成果進行評優(yōu)，對優(yōu)秀的課題做好獎勵工作，鼓勵先進，便于教科研的順利開展。
（5）加強教科研工作的資料收集、管理工作。收集好教科研工作的各項資料，并管理好有關(guān)資料。
（6）利用校園網(wǎng)站，為教師提供更多的教科研信息和資料。
學(xué)校雙減工作制度 篇18
新課程的實施,將教學(xué)研究的重心下移到學(xué)校。建立與新課程相適應(yīng)的以校為本教學(xué)研究制度，是當(dāng)前學(xué)校發(fā)展和教師成長的現(xiàn)實要求與緊迫任務(wù)，也是深化教學(xué)改革的方向和重點。根據(jù)教研室相關(guān)文件精神，結(jié)合我校實際制定。
一、教研基本理念
教研要以新課程為導(dǎo)向，以促進每個學(xué)生的發(fā)展為宗旨，以新課程實施過程中教師的所面對的各種具體問題為對象，以教師作為研究的主體，強調(diào)理論指導(dǎo)下的實踐性研究，研究和解決教學(xué)實際問題，總結(jié)和提升教學(xué)經(jīng)驗，形成民主、開放、高效的教研機制，促進學(xué)生健康、主動的發(fā)展和教師專業(yè)化成長，努力把學(xué)校建設(shè)成為學(xué)習(xí)型組織，推動課程改革目標(biāo)的全面落實。
二、教研總體要求
教研的目的是推進新課程改革和雙語教學(xué)的實施及提高教師素質(zhì)。因此，解決教學(xué)教研的立足點必須放在教學(xué)和課程改革中所遇到的實際問題上；著眼點必須放在理論與實際的結(jié)合上；切入點必須放在教師教學(xué)方式和學(xué)生學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變上；生長點必須放在促進學(xué)生發(fā)展和教師自我提升上，努力推進新課程改革和雙語教學(xué)。切實加強對新課程改革和雙語教學(xué)研究工作的領(lǐng)導(dǎo)，校長負總責(zé)，教導(dǎo)處、教研組負責(zé)具體抓，建立層層管理、逐級落實、全員參與的教學(xué)研究管理與活動機制，確保教研工作落到實處。
三、教研主要形式
建立以“自我反思、同伴互助、專業(yè)引領(lǐng)”為核心要素，以理論學(xué)習(xí)、案例分析、論壇、教學(xué)反思、結(jié)對幫扶、經(jīng)驗交流、調(diào)查研究、問題解決、協(xié)作解決、教學(xué)咨詢、教學(xué)指導(dǎo)、說課、聽課、評課、課改論壇等為基本形式的教研制度，并通過教學(xué)觀摩、集體教研、青年教師賽教課等活動，為教師參與教研創(chuàng)設(shè)平臺、創(chuàng)造條件。靈活運用開放式教研活動、促進式教研活動、針對式教研活動、學(xué)科整合式教研活動等多種教研形式，以“問題——計劃——行動——反思”的操作方式，努力提高教研的針對性和實效性。
1、自我反思。教師的自我對話，對自己行為的進行思考、審視、分析。結(jié)合教師專業(yè)發(fā)展需要，自定專業(yè)提高學(xué)習(xí)、個人教研學(xué)習(xí)計劃，并根據(jù)學(xué)校培訓(xùn)計劃內(nèi)容，自行學(xué)習(xí)和對自己教學(xué)行為進行分析，提出問題，制定對策。
2、同伴互助。以教研組或課題組為互助載體，促進教師與同伴的對話。注重“以老帶新，以強帶弱”；提倡在教研中有不同呼聲，在一個群體中有不同思想，鼓勵教師大膽評點，各抒己見。以教師或教學(xué)生成的問題為研究內(nèi)容，將問題入組，以組為單位制定計劃開展研究。
四、教研具體制度
（一）校級領(lǐng)導(dǎo)管理。
1、校長是第一責(zé)任人，是身體力行者。校長負責(zé)抓教研，制定教研制度，指導(dǎo)學(xué)校教導(dǎo)處與科研室制定教研計劃，發(fā)動全體教師積極參與教研，督促和評價學(xué)校教研。
2、校級領(lǐng)導(dǎo)帶頭學(xué)習(xí)教研理論并參與教學(xué)研究，舉辦專題講座，向教師介紹教學(xué)研究方法，指導(dǎo)各部門開展教研，成為教師的真誠同伴和專業(yè)引領(lǐng)的力量之一。
3、校級領(lǐng)導(dǎo)各負責(zé)一個研究課題或子課題，親自參與教研活動，及時了解研究動態(tài)，發(fā)現(xiàn)問題修訂研究計劃。
4、校級領(lǐng)導(dǎo)要充分挖掘校內(nèi)教育資源，整合教研組、教導(dǎo)處等機構(gòu)的教研力量，形成教學(xué)、科研、培訓(xùn)為一體的教研機制。
5、學(xué)校按計劃確保教研經(jīng)費到位，供購買資料、派教師外出學(xué)習(xí)培訓(xùn)、請專家講課及其它教研活動，保證教研的順利進行。
（二）教研職能部門管理。
1、學(xué)校教導(dǎo)處具體負責(zé)教研工作，確定學(xué)校核心課題，以核心課題統(tǒng)領(lǐng)學(xué)校新課程改革和雙語教學(xué)。
2、學(xué)校教研室負責(zé)教研具體策劃，組織課題組組長，定期學(xué)習(xí)理論，舉辦科研講座，交流研討，舉行信息交流會或讀書匯報會。
3、學(xué)校教導(dǎo)處負責(zé)教研職能部門的常規(guī)管理工作，組織教研組組長開展理論學(xué)習(xí)及實踐指導(dǎo)。
4、部門負責(zé)人的主要任務(wù)為：
①自覺參與教研活動，提高教師科研素質(zhì)。
②組織教師學(xué)習(xí)教育理論，搞好每月的“論壇”。
③組織好師徒結(jié)對，切實開展幫扶工作。
④根據(jù)教研組或課題組的需要進行必要的指導(dǎo)與幫助。
⑤每年至少向校教研室上傳2篇教育教學(xué)科學(xué)研究經(jīng)驗文章。
⑥每學(xué)期聽課20節(jié)以上。
⑦ 做好宣傳工作，及時向各級各類媒體宣傳報道教研情況。
（三）教研組管理細則。
1、教研組是學(xué)校組織教師開展教材、教法研究，探索教學(xué)規(guī)律，進行教學(xué)管理，提高教學(xué)質(zhì)量的基本的業(yè)務(wù)組織單位。
2、教研組的設(shè)置由教研室和教導(dǎo)處一年一定，原則上設(shè)組長1人，成員是所有該科的任課教師。
3、教研組組長由教導(dǎo)處聘請業(yè)務(wù)能力強，教學(xué)經(jīng)驗豐富，有一定的思想水平和組織能力的教師擔(dān)任。各教研組要配合教研組和教導(dǎo)處抓好日常教學(xué)管理工作。
4、教研組組長的主要任務(wù)為：
①按照學(xué)校要求，結(jié)合學(xué)科教學(xué)實際，開學(xué)初制定可操作性和科學(xué)性強的學(xué)期教研組工作計劃。
②組織教師進行教學(xué)常規(guī)建設(shè)，實現(xiàn)備課、上課、作業(yè)布置和批改，課外輔導(dǎo)，學(xué)業(yè)成績考核評定及課外文化、科技活動等基本教學(xué)環(huán)節(jié)的科學(xué)化、規(guī)范化和制度化。
③組織教師進行教研的常規(guī)系列活動：理論學(xué)習(xí)、觀看錄像、鉆研教材、集體備課、評價研討。正確把握課程改革與課程標(biāo)準(zhǔn)的基本內(nèi)涵，以理論學(xué)習(xí)與實踐觀摩相結(jié)合，使全體成員領(lǐng)會教材的編排體系，明確單元教學(xué)的重難點及內(nèi)在聯(lián)系，實現(xiàn)資源共享、優(yōu)勢互補，促使學(xué)生的素質(zhì)提高與教師的專業(yè)化發(fā)展。
④全組每月組織1－2次教師開展相關(guān)主題的研討會，圍繞學(xué)校教研目標(biāo)的落實，制定本學(xué)科教改實施計劃，不斷總結(jié)經(jīng)驗，探索規(guī)律，學(xué)習(xí)和推廣本校和外地經(jīng)驗，結(jié)合日常教學(xué)開展連續(xù)性研討，以此改進教學(xué)。
⑤組織組內(nèi)每位教研員每個月至少向教研室上傳1篇教學(xué)研究信息或經(jīng)驗文章。是傳電教中心科研網(wǎng)。
⑥帶領(lǐng)本組教師申報教育研究課題，每學(xué)年每個備課組都要有課題研究，有主要研究方向和內(nèi)容。
（四）課題組管理
1、課題組是教師根據(jù)教育科研需要自行組織的業(yè)務(wù)組織單位。課題立項后，學(xué)校承認課題組成立，一般設(shè)課題組長1人，成員5人以上。
2、課題組成立后，隸屬學(xué)校教研室，按照課題計劃組織開展科研工作，確保課題研究順利進行。
3、課題組組長的主要任務(wù)為：
①組織學(xué)習(xí)教育科研理論，端正教育思想，明確工作方向。
②組織集體制定課題研究方案，明確課題組成員的研究任務(wù)。
③切實開展課題研究活動，包括理論研討、課堂實踐、測試統(tǒng)計、分析總結(jié)等，做到每次活動有計劃、有總結(jié)，及時向校教科室推薦組內(nèi)教師的科研論文、經(jīng)驗總結(jié)。
④每學(xué)期至少組織成員召開2－3次相關(guān)主題的研討會。
⑤定期向?qū)W校教研室匯報課題研究進展情況，有階段性總結(jié)并認真做好課題結(jié)題的各項準(zhǔn)備工作。
⑥科學(xué)、規(guī)范地建立課題研究管理檔案
學(xué)校雙減工作制度 篇19
為更好地規(guī)范我校工會工作，進一步推進學(xué)校民主政治建設(shè)，構(gòu)建和諧校園，保障教職工參與學(xué)校民主管理和民主監(jiān)督的權(quán)利，根據(jù)有關(guān)法律法規(guī)制定本制度。
一、學(xué)校工會應(yīng)按期換屆選舉，及時做好新會員的接收、教育工作；每月至少召開一次工會委員會全體委員會議，學(xué)習(xí)有關(guān)政策法規(guī)和業(yè)務(wù)知識，研究布置工作，健全民主制度，正常民主生活。
二、學(xué)校工會委員會實行主席負責(zé)制，負責(zé)執(zhí)行會員代表大會或會員大會的決議和市教育工會的決定，主持學(xué)校工會的日常工作；對學(xué)校重大問題提出工會委員會經(jīng)集體討論的建議；自覺接受學(xué)校黨組織的領(lǐng)導(dǎo)，每年至少2次向?qū)W校黨組織匯報工作，遇到重大問題應(yīng)及時匯報。
三、建立健全工會各項工作制度，及時制定學(xué)校工會工作計劃，組織實施相關(guān)活動，做到有布置、有檢查、有落實、有總結(jié)。
四、做好教代會的日常工作，檢查、督促教代會決議的執(zhí)行；定期組織召開教職工代表大會，通過教職工代表大會和其他形式，參與學(xué)校民主管理，實施民主監(jiān)督。
五、對教職工進行思想政治教育和教師職業(yè)道德教育，組織教職工開展教育教學(xué)競賽、教育教學(xué)改革創(chuàng)新、學(xué)習(xí)考察及文藝、體育活動；協(xié)助學(xué)校做好評先評優(yōu)等工作。
六、監(jiān)督有關(guān)法律、法規(guī)及上級下發(fā)的文件規(guī)定和要求的貫徹落實。協(xié)助和督促學(xué)校行政方面做好勞動保險、勞動保護工作。
七、關(guān)心教職工身心健康，改善教職工生活。工會要時刻關(guān)心教職工疾苦，慰問教職工的冷暖：在職或離、退休教職工及其配偶生病住院治療，工會組織并代表學(xué)校進行慰問。
八、與學(xué)校行政組織建立聯(lián)系制度，參與協(xié)調(diào)勞動關(guān)系和調(diào)節(jié)勞動爭議，協(xié)商解決涉及教職工切身利益問題。
九、認真完成校黨支部和上級工會交給的其他臨時性工作任務(wù)。
十、做好工會檔案資料的收集、整理、管理工作。
學(xué)校雙減工作制度 篇20
為了進一步發(fā)揮現(xiàn)代教育技術(shù)在我鎮(zhèn)教育科研、教學(xué)研究、課改引領(lǐng)方面的重要作用，延伸教研功能，創(chuàng)新教研方式，促進教師專業(yè)提升，提高教研工作質(zhì)量和效率，根據(jù)區(qū)教育局關(guān)于廣泛開展網(wǎng)絡(luò)教研的指導(dǎo)精神和要求，結(jié)合我校教育教學(xué)的實際，特制定我校網(wǎng)絡(luò)教研管理制度。
1、建立學(xué)校網(wǎng)絡(luò)教研平臺，完善學(xué)校網(wǎng)站和博客，設(shè)立校園博客欄目為教師網(wǎng)上教研創(chuàng)造條件，并及時組織進行有關(guān)知識的培訓(xùn)。
2、學(xué)校成立“網(wǎng)絡(luò)教研指導(dǎo)小組”，負責(zé)組織與指導(dǎo)本校網(wǎng)絡(luò)教研活動，積極選派骨干教師參加網(wǎng)絡(luò)教研技術(shù)培訓(xùn)，提高網(wǎng)絡(luò)教研技術(shù)水平。
3、充分發(fā)揮信息技術(shù)組及學(xué)校網(wǎng)絡(luò)設(shè)備的作用，不斷完善信息技術(shù)系統(tǒng)的建設(shè)，為教師利用網(wǎng)絡(luò)進行教研提供支持。
4、學(xué)校要有對全區(qū)中小學(xué)博客的友情鏈接。組織本校所有教師利用博客、論壇和qq群、uc等平臺積極參與網(wǎng)絡(luò)教研。
5、40歲以下教師必須有自己的博客，每月都要有相關(guān)的教學(xué)設(shè)計、教學(xué)反思、教學(xué)課件、教學(xué)論文等在博客上發(fā)表。教師及時發(fā)布自己在教育、教學(xué)以及生活中的體會、經(jīng)驗。
6、積極參與網(wǎng)上的問題討論，跟帖發(fā)表自己的見解。發(fā)表帖子注意不能將自己的見解或轉(zhuǎn)貼的文章分段發(fā)表，回復(fù)要有意義。
7、發(fā)表文章及回復(fù)前要檢查自己的帖子中是否有過多的錯別字，是否有自相矛盾的地方，對自己嚴(yán)格要求就是對網(wǎng)絡(luò)教研的重視。
8、所有老師自覺維護學(xué)校形象，不做、不發(fā)表有損學(xué)校聲譽的事和言論。
9、自尊、自愛、自強，不斷提高自身業(yè)務(wù)水平，讓自己在專業(yè)化知識和技能上逐步成熟。
10、參加省網(wǎng)絡(luò)合作體學(xué)校。以數(shù)學(xué)老師為主體每天一份教學(xué)反思，每周一次uc教研，每月一次網(wǎng)絡(luò)集體備課。
學(xué)校雙減工作制度 篇21
校本培訓(xùn)的核心是促進教師教育教學(xué)及科研能力的提高，而教科研是學(xué)校教學(xué)工作持續(xù)發(fā)展的動力，是改進課堂教學(xué)，提高教學(xué)質(zhì)量，實施素質(zhì)教育的重要途徑。二者的有機結(jié)合，將有效的促進學(xué)校工作的開展，提高干部教師的科研能力。全體干部教師應(yīng)積極參與教科研工作。
1、任何教師都要積極參加各級各類教科研活動，做到保證出勤，專心聽講，認真記錄，并且要在研究實踐中努力貫徹上級教科研會議精神。
2、分管教學(xué)副校長要在教科研活動中發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)作用。每學(xué)期都要認真審定學(xué)校科研計劃和總結(jié)，要督促指導(dǎo)學(xué)校積極組織開展工作，組織主持學(xué)校大型教科研交流研究活動，具體指導(dǎo)青年教師和骨干教師備課、上課、實驗操作、撰寫計劃、論文等。
3、教導(dǎo)處要在教科研活動中發(fā)揮主導(dǎo)作用。每學(xué)期都要根據(jù)上級教科研精神，結(jié)合本校工作實際，確定科研目標(biāo)，確立各階段科研規(guī)劃，每個月都要檢查一次基層教科研活動，及時總結(jié)科研工作，撰寫科研工作總結(jié)。
4、學(xué)校每學(xué)年舉行一次大型綜合教科研研究會，每學(xué)期舉行一次專題研討會，精心策劃準(zhǔn)備開題、階段總結(jié)、結(jié)題等重要標(biāo)志性會議。要注重做好各類活動的文字工作，立卷存檔。教科室每個月都要檢查一次基層教科研活動。
學(xué)校雙減工作制度 篇22
一、參加人員
院長、院黨委書記、副書記、副院長、各系主任、副主任、教研室主任及相關(guān)人員。
二、會議議事內(nèi)容
1、討論研究學(xué)院教學(xué)工作發(fā)展規(guī)劃，重大改革措施。
2、討論研究學(xué)院教學(xué)工作計劃、學(xué)科建設(shè)、課程建設(shè)、師資隊伍建設(shè)、實驗室建設(shè)及研究生培養(yǎng)等情況。
3、討論學(xué)院教育教學(xué)研究、教學(xué)檢查、教學(xué)質(zhì)量評估等事項。
4、總結(jié)近期教學(xué)工作情況，對出現(xiàn)問題及時協(xié)商解決。
三、時間安排
根據(jù)教學(xué)需要，在相關(guān)人員均保證到會的情況下、組織召開。
四、決定事項的落實
1、會議決定的事項，根據(jù)情況由教學(xué)秘書負責(zé)形成記錄存檔，并落實督辦。
2、對決定事項落實情況，教學(xué)秘書要及時向院領(lǐng)導(dǎo)反饋。
學(xué)校雙減工作制度 篇23
一、常規(guī)管理
1、每學(xué)年科研室制定學(xué)校的教育科研計劃，通過學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子的研究，向全校老師宣布并予以執(zhí)行。
2、學(xué)校成立科研工作小組，定期組織組內(nèi)成員學(xué)習(xí)，了解教育發(fā)展的最新動態(tài)，結(jié)合教育熱點問題和科研難點問題開展討論研究。
3、與教導(dǎo)處協(xié)同配合組織老師參加各級各類教育教學(xué)活動，認真指導(dǎo)教師總結(jié)經(jīng)驗，修改文章。教師優(yōu)秀的文章可向刊物推薦。
4、各教研組針對研究課題積極開展教研活動，對課題開展過程中出現(xiàn)的問題進行探討；每位老師能結(jié)合自己的課題上研究課。
5、每年召開一次學(xué)校科研工作研討會，總結(jié)當(dāng)年科研工作情況、反饋課題申報情況并交流、推廣已取得的科研成果。
6、重視師資隊伍的建設(shè)，培養(yǎng)在教育科研方面具有發(fā)展?jié)摿Φ那嗄杲處煶鋵嵭？蒲薪M力量，培養(yǎng)科研骨干。
二、課題管理
1、選題立項。
（1）學(xué)校一般每兩年制訂公布一次教育科學(xué)規(guī)劃課題指南。
（2）廣大教師根據(jù)學(xué)校的重點課題和自身的情況填寫《課題申報表》，于學(xué)校公布的課題規(guī)劃后的每學(xué)年九月申報課題。
（3）學(xué)校組成專家評審組，根據(jù)學(xué)校教育教學(xué)改革的要求和實際研究能力對廣大教師申報的課題和其他課題進行論證，論證的標(biāo)準(zhǔn)主要有實效性、科學(xué)性、創(chuàng)造性和可行性。將既能完成又對學(xué)校工作有較大促進作用的課題列為重點課題，給以重點支持。影響力較小的課題列為一般課題。
（4）對立項的課題進行公示，并登記備案，分別建立研究檔案，開始全過程管理。對于重點課題向上級科研管理部門申請立項。
2、過程管理。
（1）市、區(qū)級項目實行兩級管理，區(qū)教育科研室與校教育科研室共同管理。
（2）校級課題，由學(xué)校科研室實施管理。
（3）學(xué)校科研室對各級研究課題進行跟蹤管理，不定期對課題進行情況進行檢查，了解進展情況，進行必要的業(yè)務(wù)指導(dǎo)，并向?qū)W校校長匯報工作。
（4）各課題組定期開展課題研究工作，并填寫好登記表、對照表、跟蹤記錄表等過程性材料，結(jié)題時同研究階段成果一并上交校科研室存檔。
（5）凡經(jīng)批準(zhǔn)立項的科研項目均由校科研室建立課題檔案，內(nèi)容為《項目申請書》、《課題階段性總結(jié)》、研究資料和成果報告等等。
（6）校教育科研室負責(zé)組織人員對提交的教育科研成果進行鑒定、評比。
（7）凡被批準(zhǔn)為區(qū)級課題，課題經(jīng)費一旦下達，由課題負責(zé)人審批使用，科研室和校財務(wù)科負責(zé)監(jiān)督，專款專用。
（8）為支持教師的科研工作，學(xué)校將對立項的校級課題給予一定的科研經(jīng)費，經(jīng)費使用由課題負責(zé)人負責(zé)，經(jīng)費由財務(wù)室代管。
3、成果認定。
（1）課題結(jié)題時，先由課題組進行自我總結(jié)評價，準(zhǔn)備好材料上報學(xué)校科研室，由科研室組織專家對課題進行驗收。
（2）學(xué)校鼓勵廣大教師積極參與教育科研，舉辦校教育科研成果評選活動，對在學(xué)校教育科研工作中取得成績的教師進行獎勵。
（3）參加科研課題研究人員所取得的成果以及科研論文獲獎，列入本人的教學(xué)檔案，作為晉升職稱、評優(yōu)、評選先進或破格提升的重要依據(jù)。
（4）對有價值的研究成果，科研室組織成果推廣會，向全校教師推廣。對能在教育實踐中積極推廣、應(yīng)用并已被國家、市、區(qū)級有關(guān)部門充分肯定的教科研成果，設(shè)立學(xué)校教科研成果推廣獎進行表彰和獎勵。
學(xué)校雙減工作制度 篇24
為保障全校師生生命、財產(chǎn)的安全以及正常的教學(xué)、生活和工作的穩(wěn)定,有效地預(yù)防安全事故的發(fā)生,制定本應(yīng)急管理制度。
一、應(yīng)急值班領(lǐng)導(dǎo)成員要提高認識,切實增強責(zé)任感和安全防范意識,按照學(xué)校的安全預(yù)案和應(yīng)急方案、值日工作制度,堅守崗位,貫徹有效的防范措施,遏制安全事故的發(fā)生。
二、嚴(yán)守值班時間,到崗后要及時做好簽到、交接、了解學(xué)校情況,掌握相關(guān)信息等工作。
三、要按時巡視校園,處理值班期間的相關(guān)事務(wù),發(fā)現(xiàn)問題要采取有效措施,按相關(guān)程序進行匯報或處置,結(jié)束時要做好值班的情況反饋。
四、應(yīng)急值班領(lǐng)導(dǎo)小組成員要保持24小時的通信暢通無阻;
五、應(yīng)急值班人員遵循首發(fā)處理為主,當(dāng)事件發(fā)生或預(yù)見到可能發(fā)生時,按程序、按規(guī)定向?qū)W校應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組報告,嚴(yán)格遵守《楚雄市西舍路鎮(zhèn)中心小學(xué)應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組職責(zé)分工》要求,由領(lǐng)導(dǎo)小組統(tǒng)一指揮,分組負責(zé),反應(yīng)及時,采取主動,加強合作,措施果斷,把事故減少至最低。
六、應(yīng)急辦公室電話:
學(xué)校雙減工作制度 篇25
為加強法制教育，嚴(yán)肅校規(guī)校紀(jì)，規(guī)范學(xué)生行為，保護學(xué)生的合法權(quán)益、人身及財產(chǎn)安全，預(yù)防校園出現(xiàn)欺凌現(xiàn)象，建設(shè)平安和諧校園，促進學(xué)生身心健康，特制定預(yù)防校園欺凌工作制度。
一、加強預(yù)防，防患與未然
1.利用教職工會議、班主任會議、校行政會議等加強宣傳教育，明確全體教職員工的全員育人職責(zé)和要求，對履職不利造成不良后果的追究責(zé)任。
2.班主任利用晨會、班會活動課對學(xué)生進行防欺凌教育，提高學(xué)生的警惕性。
3.德育干部定期組織教師進行排查，及時發(fā)現(xiàn)問題、解決問題。
4. 學(xué)校德育主管和輔導(dǎo)員加強課間巡視，對發(fā)現(xiàn)的苗頭性問題及時處置和上報。
5.加強校園值班和校園巡查工作，重要時間（早上上學(xué)、中午午休、放學(xué)后至5:30）、重要場所（前后操場、學(xué)生廁所、教學(xué)樓樓道）的巡邏和查看，并做好相關(guān)記錄。
6.安保人員認真查看校園監(jiān)控視頻，發(fā)現(xiàn)欺凌事件，及時上報德育處、安全主管、行政值班人員。
7.班主任加強家校溝通和聯(lián)系，發(fā)現(xiàn)苗頭問題及時提醒，并共同教育。
8.向?qū)W生公布學(xué)校“校園欺凌”救助電話（）。
9.充分利用心理咨詢室開展學(xué)生心理健康咨詢和疏導(dǎo)，發(fā)現(xiàn)校園欺凌的苗頭或存在的問題，并及時跟進解決，防止事態(tài)惡化。
二、及時處理，教育懲戒
對已發(fā)生的校園欺凌事件，德育處及時調(diào)查處置，根據(jù)學(xué)籍管理有關(guān)規(guī)定進行處理。涉嫌違法犯罪的，由學(xué)校或受欺凌學(xué)生及其監(jiān)護人向公安部門報案并配合立案查處。
學(xué)校雙減工作制度 篇26
為了認真落實“科研強園”發(fā)展戰(zhàn)略，積極推進幼兒園教科研工作，促進教師更快成長，促進幼兒身心和諧發(fā)展，特制定本園教科研工作制度如下：
1、認真做好教科研工作的計劃制訂、計劃實施、計劃總結(jié)。
2、認真做好各級各類課題的立項、申報工作。根據(jù)上級有關(guān)文件、工作要求做好宣傳發(fā)動工作，積極參與各級課題的立項、申報工作。
3、督促、指導(dǎo)本園課題的過程性研究的進展，做好有關(guān)課題的督促與指導(dǎo)工作，及時地進行過程性研究小結(jié)，推動課題圓滿完成。
4、認真做好教科研工作的培訓(xùn)。聘請專家、并結(jié)合園本培訓(xùn)，為全體教師提供有關(guān)教科研講座，為教師撰寫課題提供思路，指導(dǎo)方向。
5、加強教科研工作的資料收集、管理工作。收集好教科研工作的各項資料，并管理好有關(guān)資料。
6、做好教科研階段性檢查工作。對立項課題做好過程性檢查工作，督促課題過程性研究的開展，為結(jié)題打基礎(chǔ)。
7、做好園課題評選工作。成立園科研評審小組，在課題申報的過程中，審核內(nèi)容，在確立其科學(xué)性、可行性的情況下，給予課題立項以及指導(dǎo)課題研究做好各階段的工作。
8、認真做好教科研成果的評選及獎勵工作。園科研評審小組根據(jù)課題研究的開展情況、結(jié)題狀況等對教科研成果進行評優(yōu)，對優(yōu)秀的課題做好獎勵工作，鼓勵先進，便于教科研的順利開展。
學(xué)校雙減工作制度 篇27
指導(dǎo)思想
為進一步加強學(xué)生紀(jì)律管理和德育工作，切實抓好中小學(xué)生日常行為規(guī)范的養(yǎng)成教育，創(chuàng)建優(yōu)美、規(guī)范的校園環(huán)境，促進學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的提高，培養(yǎng)廣大師生的主人翁意識和集體主義思想，增進師生的勞動紀(jì)律觀念和社會責(zé)任感，不斷提高師生的自我服務(wù)和自我管理能力，加強值周工作，增強德育的針對性、實效性。
值周要求
一、值周領(lǐng)導(dǎo)
1、加強學(xué)校管理，了解日常教學(xué)情況，及時處理突發(fā)事件，學(xué)校校委會成員實行輪流值周，一周內(nèi)全面、具體地負責(zé)學(xué)校日常管理工作。
2、領(lǐng)導(dǎo)值周順序由校長安排。輪到值周的領(lǐng)導(dǎo)因故不能履行值周工作的，要提前請假以便另行安排。值周期間因事外出時，要自行找其他領(lǐng)導(dǎo)頂替。
3、值周領(lǐng)導(dǎo)要組織好每周一的晨會。要圍繞每周教育主題做好國旗下講話，做好上周工作小結(jié)和學(xué)生行為習(xí)慣訓(xùn)導(dǎo)。
4、值周領(lǐng)導(dǎo)每天早上負責(zé)組織教師早操，組織教職工簽到，對遲到教師做好記錄并提出批評。
5、值周領(lǐng)導(dǎo)上下午都要佩在校門迎送學(xué)生上學(xué)和放學(xué)，登記遲到學(xué)生，督促、檢查放學(xué)路隊。
6、值周領(lǐng)導(dǎo)每天至少三次到各教室巡視，檢查學(xué)生上課紀(jì)律和老師上課情況，發(fā)現(xiàn)問題及時糾正。
7、值周領(lǐng)導(dǎo)及時糾正學(xué)生不安全行為，協(xié)助處理安全事故，保證校園安全。
8、值周領(lǐng)導(dǎo)要每天領(lǐng)導(dǎo)值周教師進行值周檢查。
9、嚴(yán)格督查值周教師認真填寫值周日志，仔細、詳實記錄每天各項檢查情況，做好工作周記和工作建議，周末向校長匯報值周情況。
10、領(lǐng)導(dǎo)值周工作是一項十分重要的管理工作，校委會成員要高度重視，認真負責(zé)。
二、值周教師
1、按時到崗，以身作則，巡視指導(dǎo)值周學(xué)生值周工作和檢查督促班級的學(xué)生紀(jì)律、衛(wèi)生情況。
一層值周教師負責(zé)所在樓層的學(xué)生紀(jì)律、衛(wèi)生、學(xué)生學(xué)習(xí)、上下樓梯秩序，進出樓秩序。帶領(lǐng)和指導(dǎo)值周生檢查各班教室、衛(wèi)生分擔(dān)區(qū)的衛(wèi)生情況，若不合格應(yīng)及時指正，并限期糾正。
二層值周教師負責(zé)所在樓層的學(xué)生紀(jì)律、衛(wèi)生、學(xué)生學(xué)習(xí)、上下樓梯秩序，帶領(lǐng)和指導(dǎo)值周生檢查各班教室、衛(wèi)生分擔(dān)區(qū)的衛(wèi)生情況，若不合格應(yīng)及時指正，并限期糾正。
三層值周教師負責(zé)所在樓層的學(xué)生紀(jì)律、衛(wèi)生、學(xué)生學(xué)習(xí)的秩序。帶領(lǐng)和指導(dǎo)值周生檢查各班教室、衛(wèi)生分擔(dān)區(qū)的衛(wèi)生情況，若不合格應(yīng)及時指正，并限期糾正。
2、檢查學(xué)生會佩戴值周標(biāo)志和開展工作情況。值周結(jié)束時，由本樓層值周教師對學(xué)生會學(xué)生作出值周日志的書面評價。學(xué)期末將根據(jù)評價結(jié)果評選優(yōu)秀學(xué)生會并給予獎勵。
3、值周教師在一周內(nèi)要分別對學(xué)生的“三操”活動情況進行檢查。
4、指導(dǎo)學(xué)生認真做好上下學(xué)時在校門口的值周工作，禮貌接待來客，制止閑雜人員進入校園。維護校門口秩序，做好安全防范工作。
5、指導(dǎo)值周學(xué)生一起檢查中小學(xué)生的團徽、紅領(lǐng)巾、服裝的整潔和個人衛(wèi)生，遲到情況，以及課間及課外活動外出購買食品、校園內(nèi)吃零食等違規(guī)情況，記入考核。
6、指導(dǎo)值周學(xué)生檢查學(xué)生離校情況，有無及時關(guān)燈、關(guān)門窗、關(guān)電源（三關(guān)），并將情況記入紀(jì)律考核。
7、對本周值周工作和學(xué)生操行情況作出書面評價，同時對下一周值周工作提出指導(dǎo)性建議。
8、每天填寫值周日志表，周五作出總體評價后，進行公布。
9、值周領(lǐng)導(dǎo)及值周教師空崗或遲到要進行通報批評。
三、學(xué)生會
1、要求每天佩戴值周標(biāo)記，儀表大方，積極工作，客觀公正，按時上崗，認真完成值周工作。
2、值周學(xué)生與值周老師一起負責(zé)紀(jì)律檢查和教室、衛(wèi)生分擔(dān)區(qū)檢查，各班的紀(jì)律和規(guī)范檢查。
3、值周生在每天上下學(xué)時制止閑雜人員入校門。
4、各個樓層的值周學(xué)生，負責(zé)檢查學(xué)生的著裝、打扮、佩戴團徽、佩戴紅領(lǐng)巾、遲到、課間外出購買零食等，并記入值周日志。
5、檢查監(jiān)督學(xué)生課間紀(jì)律，上下樓梯的秩序，糾正學(xué)生的'不規(guī)范行為。
6、檢查區(qū)域內(nèi)各班的“三操”情況。
7、檢查學(xué)生離開教室后是否及時關(guān)燈、關(guān)門窗、關(guān)電源（三關(guān)）。放學(xué)是否按時離校。
8、值周教師對值周學(xué)生的工作進行督促檢查，值周學(xué)生空崗一次扣除所在班級2分。
9、檢出情況均按?金鐘中學(xué)評分細則?進行考核。
10、在值勤過程中，要注意工作的方式方法，如遇特殊情況，要妥善處理，不得采用粗暴的、過激的行為。
11、要以高度負責(zé)的態(tài)度進行量化評比和值周檢查工作，詳細記錄各項數(shù)據(jù)和扣分原因，嚴(yán)格掌握評分標(biāo)準(zhǔn)，每天及時進行小結(jié)，發(fā)現(xiàn)問題及時糾正。
12、負責(zé)一周分?jǐn)?shù)匯總，及時填寫值周的相關(guān)表格，要求核算準(zhǔn)確，不感情用事，不隨心所欲，做到公平、公正，責(zé)任到人，誰出差錯誰負責(zé)。
13、在值周過程中發(fā)現(xiàn)重大問題要及時報告值周教師或值周領(lǐng)導(dǎo)領(lǐng)導(dǎo)。
14、全體同學(xué)有義務(wù)配合學(xué)生會做好班級值周工作，阻攔、故意刁難者，以嚴(yán)重違紀(jì)論處。
學(xué)校雙減工作制度 篇28
為加強學(xué)校民主法制建設(shè)，推進依法治校，促進學(xué)校各項工作健康有序開展，特制定本制度。
一、成立以校長為組長的依法治校工作領(lǐng)導(dǎo)小組，負責(zé)依法治校工作的具體實施和安排。
二、加強法制宣傳教育的力度，努力營造依法治校、依法執(zhí)教的氛圍。
三、經(jīng)常組織廣大師生學(xué)習(xí)教育法律法規(guī)，不斷加強教師的職業(yè)道德修養(yǎng)。
四、加強校風(fēng)校紀(jì)建設(shè)，進一步規(guī)范收費制度，嚴(yán)格財經(jīng)紀(jì)律。
五、依法維護教師、學(xué)生的合法權(quán)益，使其不受侵害。
六、依法規(guī)范辦學(xué)行為，嚴(yán)格按國家教委頒布的課程計劃，開足開齊學(xué)科類課程。
七、建立健全學(xué)校議事決策規(guī)程，實行校務(wù)公開制度。
八、加強學(xué)校綜合治理工作，不斷優(yōu)化育人環(huán)境。
學(xué)校雙減工作制度 篇29
為認真貫徹落實教育部、司法部、中央綜治辦、團中央《關(guān)于加強青少年學(xué)生法制教育工作的若干意見》和省、市普法規(guī)劃要求，結(jié)合本校工作實際，特制定本制度：
一、各部門要高度重視青少年法制教育工作，齊抓共管，努力形成社會、學(xué)校、家庭共同聯(lián)動的良好格局。
二、全體學(xué)生都要認真學(xué)習(xí)法律知識，積極參加學(xué)校和社會組織的法制教育活動，不斷提高法律意識，增強法制觀念。
三、教導(dǎo)處按有關(guān)要求，制定好課堂法制教育計劃，保證計劃、課時的落實。
四、將《未成年人保護法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》、《教育法》、《義務(wù)教育法》等一些與青少年學(xué)生相關(guān)的法制教育內(nèi)容列入教學(xué)中。
五、全體老師要將法制教育的內(nèi)容融入相關(guān)課堂教學(xué)中，力求使課堂法制教育具有針對性，生動活潑，便于學(xué)生接受。
六、充分發(fā)揮兼職法制副校長的作用，組織和開展多種形式的法制教育活動，預(yù)防和減少青少年違法犯罪。
七、以法制宣傳欄、播放法制教育影片等形式定期宣傳基本法律常識。通過開展團隊、班隊活動等形式引導(dǎo)和保障青少年學(xué)生健康成長。
八、進一步完善學(xué)校法制教育制度，制定評估、檢查的具體標(biāo)準(zhǔn)，定期考核，使學(xué)校法制教育工作逐步走向制度化、規(guī)范化。
學(xué)校雙減工作制度 篇30
1、校園內(nèi)上班時間禁止吸煙，任何人（包括外來人員）都不得在校園內(nèi)吸煙。
2、教職工在校內(nèi)不得在學(xué)生面前吸煙。
3、在學(xué)校圍墻內(nèi)不準(zhǔn)吸煙。
4、校園內(nèi)設(shè)置醒目的禁煙警示標(biāo)志；并張貼“吸煙有害健康”、“禁止吸煙”等警句。
5、按照“誰主管誰負責(zé)”的原則，各年級組長負責(zé)本組的禁煙工作。
6、外來人員的禁煙工作，由負責(zé)接待的有關(guān)部門負責(zé)，進行逐級管理，責(zé)任到人。
7、控?zé)熃麩熐闆r作為評比文明辦公室及文明教職工的條件之一。
學(xué)校雙減工作制度 篇31
為了實現(xiàn)"教科興校"的目標(biāo)，必須充分發(fā)揮教師的主動、合作、進取、創(chuàng)新等精神。這是將教師的智力優(yōu)勢、教師隊伍的人才優(yōu)勢、教材的知識優(yōu)勢有效地轉(zhuǎn)化為學(xué)生知識、能力、涵養(yǎng)的必然途徑。為了搞好教科研工作，提高教師的教育教學(xué)水平，特制定學(xué)校教科研工作制度。
一、學(xué)習(xí)制度
1.參與課題研究的教師要按時參加與課題相關(guān)的理論學(xué)習(xí)會，學(xué)習(xí)時要作好專題會議記錄。遲到早退和無故不到者按學(xué)校常規(guī)會議規(guī)定處罰。按照學(xué)校工作意見，積極認真主動地完成個類教育教學(xué)活動。
2.各課題組要保證每月一次的理論學(xué)習(xí)會，學(xué)習(xí)與課題研究有關(guān)的教育理論，并按實際情況輔以不定期的學(xué)習(xí)研討。
3.新老結(jié)對的教師，要經(jīng)常進行以教材教法，學(xué)法指導(dǎo)及有關(guān)課題研究的理論研討，讓新教師盡快勝任教科研工作。
二、計劃管理
1.教科研實驗班每學(xué)期初上交班主任和任課教師實驗計劃。
2.承擔(dān)其它課題研究的教師或課題小組負責(zé)人每學(xué)期要制定好計劃，按教務(wù)處規(guī)定的時間上交
3.根據(jù)計劃規(guī)定情況，教務(wù)處組織人員進行分析，并向全體參與課題研究的教師公布，推廣先進，取長補短。
三、實施要求
1.要求中二以上的教師盡量參與一項教科研課題研究。每個教科研組至少要承擔(dān)一項課題研究。研究者要在原有的基礎(chǔ)上努力超越自我，盡快使自己成為科研型的教師。
2.每個課題組要盡量按計劃行事，合理地分配人力和物力。要定期將課題研究進展情況向教務(wù)處進行口頭和書面匯報，并及時按課題計劃結(jié)題。
3.教務(wù)處指導(dǎo)課題研究，但不包辦。提倡實驗研究者互相學(xué)習(xí)，互相幫助。對課題實驗開展的優(yōu)異者，要樹立典型，發(fā)揮示范作用。
四、成果處理
1.每位教師每學(xué)期至少要交一篇教育教學(xué)論文，對獲獎或發(fā)表的'論文給予獎勵。教務(wù)處定期編印教科研論文集。
2.學(xué)校每學(xué)年舉行一次課題研究報告會，對確認有成效的課題組人員給予獎勵。
每年組織一次教科研先進集體和個人評比，研究成果與教師工作考核、效益工資相結(jié)合，并記入教師本人檔案。
學(xué)校雙減工作制度 篇32
為了貫徹落實《中共中央關(guān)于進一步加強和改進學(xué)校德育工作的若干意見》，貫徹省、市、縣關(guān)于加強學(xué)校法制教育，預(yù)防青少年犯罪的意見，結(jié)合我校地理環(huán)境和校情，特定法制教育工作措施。
一、定期召開法制教育領(lǐng)導(dǎo)小組成員參加的會議，布置學(xué)校法制教育的工作計劃與安排意見（每學(xué)年不少于兩次）。聘請法制副校長結(jié)合打擊處理教唆脅迫引誘未成年人犯罪的典型案例，對師生進行生動直觀的'宣傳教育。
二、提高認識，統(tǒng)一思想，擺正位置，切實加強學(xué)校對法制教育工作的領(lǐng)導(dǎo)。充分認識到開展對青少年的法制教育，這是學(xué)校德育工作的一個重要內(nèi)容。
三、進一步加強學(xué)校法制教育的隊伍建設(shè)。充分挖掘?qū)W校內(nèi)部潛力，培養(yǎng)少量精干的專職教師，作為法制教育的骨干隊伍。加強對思品教師的培訓(xùn)工作，使他們不僅懂得學(xué)校教育規(guī)律和青少年成長規(guī)律，而且具備較高的法律素質(zhì)和比較系統(tǒng)的法律科學(xué)知識，充分發(fā)揮思品學(xué)科在法制教育方面的主渠道作用。不斷提高思品教師法制教育的教學(xué)水平。
四、發(fā)揮法制副校長作用，學(xué)校要同他們密切合作，使警校共建工作更具特色，更出成果。
五、認真貫徹落實《未成年人保護法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》，依法保護未成年的合法權(quán)益，保障青少年學(xué)生健康成長，定期舉行法制講座，每學(xué)期不少于兩次。
六、學(xué)校按要求開設(shè)社會主義法制教育課，對師生的法制教育做到經(jīng)常化、制度化。
七、使廣大師生不斷增強社會主義民主和法制觀念，增強參與國家管理、學(xué)校管理和實行自我管理的覺悟和能力。
八、學(xué)校各項活動都必須納入社會主義法制軌道，依法管理，依法辦事。
九、使廣大師生即要依法履行義務(wù)，又要依法享有和行使權(quán)利，創(chuàng)造良好的法制環(huán)境。
十、要使社會主義法制教育同思想政治教育、道德教育乃至其他教育協(xié)同發(fā)展，密切配合。