2024年學(xué)校規(guī)章制度（精選31篇）

2024年學(xué)校規(guī)章制度 篇1

　　安全節(jié)約用電是學(xué)校安全節(jié)能工作的重要組成部分，是學(xué)校健康持續(xù)發(fā)展的必要保障，為加強(qiáng)管理，明確要求，規(guī)范各類(lèi)用電行為，特制定本管理制度。

　　一、用電要求及措施

　　1、各行政辦公室、教研組、年級(jí)組辦公室、教室、食堂、走廊等場(chǎng)所的照明設(shè)備要根據(jù)作息時(shí)間及時(shí)關(guān)閉，堅(jiān)決杜絕“白晝燈”和“長(zhǎng)明燈”現(xiàn)象。

　　2、計(jì)算機(jī)、打印機(jī)、飲水機(jī)、空調(diào)、電風(fēng)扇、教室多媒體等電源由各部門(mén)負(fù)責(zé)人或指定負(fù)責(zé)人在下班（下課、或活動(dòng)結(jié)束）后關(guān)閉電源，如后面的人要繼續(xù)使用，則誰(shuí)用誰(shuí)關(guān)掉。

　　3、教室的照明、飲水機(jī)、電視機(jī)、多媒體等，應(yīng)專(zhuān)人專(zhuān)管，其它人不能隨便開(kāi)啟，多媒體講臺(tái)內(nèi)插座不得私接亂用。

　　4、食堂餐廳就餐后，餐廳的照明設(shè)備應(yīng)該及時(shí)關(guān)閉，不用的耗電設(shè)施也應(yīng)及時(shí)關(guān)掉，大功率的設(shè)備應(yīng)有專(zhuān)人負(fù)責(zé)。

　　二、管理責(zé)任

　　1、教室內(nèi)一切照明、電器設(shè)備均由所在班級(jí)負(fù)責(zé)管理，第一責(zé)任人為班主任。

　　2、行政辦公室、教研組、年級(jí)組的照明和電器設(shè)備（飲水機(jī)、電風(fēng)扇、電腦、空調(diào)等），由各處室主任、教研組長(zhǎng)、年級(jí)主任或?qū)ｉT(mén)指定人負(fù)責(zé)管理，各處室主任、教研組長(zhǎng)、年級(jí)主任或指定責(zé)任人是該室用電第一責(zé)任人。

　　3、教學(xué)區(qū)走廊及室外各種照明、電器設(shè)備由所在保潔人員以及電工負(fù)責(zé)管理，保潔員及電工為第一責(zé)任人。

　　4、食堂照明、電器設(shè)備由食堂負(fù)責(zé)人為第一責(zé)任人。

　　5、各種用電設(shè)備的使用保養(yǎng)由總務(wù)處專(zhuān)門(mén)指定人員負(fù)責(zé)。

　　三、檢查考核

　　1、本制度自公布之日起開(kāi)始執(zhí)行，學(xué)校定期派專(zhuān)人進(jìn)行相應(yīng)的檢查，如發(fā)現(xiàn)違反制度的現(xiàn)象，則對(duì)責(zé)任人按照師德考核細(xì)則中的履責(zé)不到位條款予以追究。

　　2、本制度涉及到的相關(guān)責(zé)任人，并入學(xué)校《安全管理責(zé)任范圍》。

　　2實(shí)驗(yàn)學(xué)校安全節(jié)約用電管理規(guī)章制度

　　安全用電、節(jié)約用電是學(xué)校安全節(jié)能工作的重要組成部分，是學(xué)校健康持續(xù)發(fā)展的必要保障，為加強(qiáng)管理，明確要求，規(guī)范各類(lèi)用電行為，特制定本安全節(jié)約用電管理制度。

　　1、校園公共場(chǎng)所內(nèi)一切照明、電器設(shè)備均由所在包干區(qū)班級(jí)負(fù)責(zé)管理，第一責(zé)任人為班主任。辦公室的照明和電器設(shè)備（電扇、電腦、空調(diào)等），由各辦公室主任負(fù)責(zé)管理，第一責(zé)任人為辦公室主任。

　　2、辦公室在采光不足時(shí)開(kāi)燈，嚴(yán)禁在自然采光足的情況下，閉著窗簾開(kāi)燈。所有電源（電燈、電扇、電腦、空調(diào)等）必須在離校時(shí)切斷，由辦公室主任負(fù)責(zé)檢查、學(xué)校安全小組抽查結(jié)果列入教師月考核。

　　3、辦公室禁止使用電熱器（取暖器、電熱毯）等大功率耗電設(shè)備；禁止使用花錢(qián)板等不安全設(shè)備。

　　4、教室的照明、飲水機(jī)、電視機(jī)、電腦等，應(yīng)專(zhuān)人專(zhuān)管，其它人不能隨便開(kāi)啟，放學(xué)后應(yīng)及時(shí)關(guān)閉電源。教室使用照明做到隨開(kāi)隨關(guān)，學(xué)生休息時(shí)間不開(kāi)，不能出現(xiàn)無(wú)人燈。學(xué)校安全小組抽查結(jié)果列入班主任月考核。

　　5、辦公室、專(zhuān)用教室使用空調(diào)必須在氣溫4℃以下或35℃以上。

　　3學(xué)校安全節(jié)約用電管理規(guī)章制度

　　安全節(jié)約用電是學(xué)校安全節(jié)能工作的重要組成部分，是學(xué)校健康持續(xù)發(fā)展的必要保障，為加強(qiáng)管理，明確要求，規(guī)范各類(lèi)用電行為，特制定本管理制度。

　　一、用電要求及措施

　　1、各辦公室、教室、等場(chǎng)所的照明設(shè)備要根據(jù)作息時(shí)間及時(shí)關(guān)閉，堅(jiān)決杜絕“白晝燈”和“長(zhǎng)明燈”現(xiàn)象。

　　2、計(jì)算機(jī)、打印機(jī)、飲水機(jī)、電風(fēng)扇、教室多媒體等電源由各部門(mén)負(fù)責(zé)人或指定負(fù)責(zé)人在下班（下課、或活動(dòng)結(jié)束）后關(guān)閉電源，如后面的人要繼續(xù)使用，則誰(shuí)用誰(shuí)關(guān)掉。

　　3、教室的照明、飲水機(jī)、電視機(jī)、多媒體等，應(yīng)專(zhuān)人專(zhuān)管，其它人不能隨便開(kāi)啟，多媒體講臺(tái)內(nèi)插座不得私接亂用。

　　二、管理責(zé)任

　　1、教室內(nèi)一切照明、電器設(shè)備均由所在班級(jí)負(fù)責(zé)管理，第一責(zé)任人為班主任。

　　2、行政辦公室、年級(jí)組的照明和電器設(shè)備（飲水機(jī)、電風(fēng)扇、電腦等），由各處室主任或?qū)ｉT(mén)指定人負(fù)責(zé)管理，各處室主任或指定責(zé)任人是該室用電第一責(zé)任人。

　　3、教室內(nèi)各種照明、電器設(shè)備由所在班主任負(fù)責(zé)管理，班主任為第一責(zé)任人。

　　三、檢查考核

　　1、本制度自公布之日起開(kāi)始執(zhí)行，學(xué)校定期派專(zhuān)人進(jìn)行相應(yīng)的檢查，如發(fā)現(xiàn)違反制度的現(xiàn)象，則對(duì)責(zé)任人按照師德考核細(xì)則中的履責(zé)不到位條款予以追究。

　　2、本制度涉及到的相關(guān)責(zé)任人，并入學(xué)校《安全管理責(zé)任范圍》。

2024年學(xué)校規(guī)章制度 篇2

　　消防安全制度

　　加強(qiáng)消防安全工作、保護(hù)公共財(cái)產(chǎn)及全校師生的生命及財(cái)產(chǎn)的安全，把防火安全工作納入學(xué)校的日常管理工作之中，現(xiàn)特制定以下消防安全制度。

　　一、加強(qiáng)全校師生的防火安全教育。按《消防法》的要求，做到人人都有維護(hù)消防安全、保護(hù)消防設(shè)施，預(yù)防火災(zāi)，報(bào)告火警的義務(wù)。要做到人人都知道火警報(bào)警電話119。

　　二、保障校內(nèi)的各種滅火設(shè)施的良好。做到定期檢查、維護(hù)、保證設(shè)備完好率達(dá)到100%，并做好檢查記錄。

　　三、教學(xué)樓、辦公樓、學(xué)生宿舍樓等設(shè)有安全通道標(biāo)志，在樓道內(nèi)不得堆放物品、保證樓道暢通。

　　四、易燃、易爆的危險(xiǎn)實(shí)驗(yàn)用品、做到專(zhuān)門(mén)存放、由化學(xué)實(shí)驗(yàn)員負(fù)責(zé)保管，在室內(nèi)必須有沙池、滅火器等。在利用易燃、易爆化學(xué)藥品做實(shí)驗(yàn)時(shí)，教師必須在做實(shí)驗(yàn)前向?qū)W生講清楚注意事項(xiàng)，并指導(dǎo)學(xué)生正確使用，防止火災(zāi)事故發(fā)生。

　　五、圖書(shū)館、化學(xué)實(shí)驗(yàn)室、物理實(shí)驗(yàn)室、木工房、電腦室等場(chǎng)所嚴(yán)禁吸煙及使用明火、下班后工作人員要及時(shí)關(guān)好門(mén)窗，確保安全。

　　六、裝有消防栓、防火器材等部位，要人人愛(ài)護(hù)。任何人不得隨意移動(dòng)和損壞，違者要嚴(yán)肅處理。

　　七、加強(qiáng)用電安全檢查，電工必須經(jīng)常對(duì)校內(nèi)的用電線路器材等進(jìn)行檢查，如發(fā)現(xiàn)不安全隱患，要及時(shí)進(jìn)行整改、維護(hù)、確保安全。

　　八、學(xué)生宿舍內(nèi)不準(zhǔn)私自接用任何家用電器，不準(zhǔn)燒火、點(diǎn)蠟燭，如發(fā)現(xiàn)一律收繳。

　　九、校內(nèi)居住的`教職工，必須以身作則，并且監(jiān)督教育家屬，及子女做好安全防火工作。

　　十、住戶在使用煤氣等易燃、易爆物品要嚴(yán)格按照正確使用方法使用，注意防漏氣、防暴、防火，使用后要關(guān)好氣閥，確保安全。

　　十一、鍋爐要定時(shí)檢查，鍋爐工要持證上崗，嚴(yán)格按操作規(guī)程操作，嚴(yán)防事故發(fā)生。

　　十二、對(duì)因不重視防火安全規(guī)定而造成不良后果者，要從重處罰，直至追究法律責(zé)任。

2024年學(xué)校規(guī)章制度 篇3

　　各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們：

　　上午好！

　　今天我主要是針對(duì)學(xué)校的新同學(xué)進(jìn)行一些溫馨提示，當(dāng)然老同學(xué)也可重溫，加深一下印象。

　　新學(xué)期開(kāi)學(xué)已半個(gè)月了，我們的新同學(xué)對(duì)學(xué)校應(yīng)該有了一個(gè)初步了解，為了更好讓同學(xué)們了解學(xué)校的一些規(guī)章制度，更快的融入學(xué)校生活，在此我提醒同學(xué)們記住以下10點(diǎn)：

　　1、早上來(lái)校、晚上回家時(shí)，請(qǐng)不要乘坐麻木，細(xì)心的同學(xué)應(yīng)該看到學(xué)校團(tuán)委的“禁麻倡議書(shū)”還張貼在公示欄中。

　　2、任何時(shí)候不要從校外帶一次性的餐具進(jìn)入校園，包括你的親人送進(jìn)來(lái)，你也要阻止他的這種行為。

　　3、你要經(jīng)常理發(fā)，不得染發(fā)，也不得剪各種怪異發(fā)型。男同學(xué)頭發(fā)前不遮眉毛，兩側(cè)不能有一丁點(diǎn)遮耳朵，后面不能接觸衣領(lǐng)；女同學(xué)前面的留海也一樣不能遮眉毛，兩側(cè)也不能蓋耳朵，后面不能披發(fā)，只能扎成馬尾辮。

　　4、進(jìn)入校園請(qǐng)穿校服，且上下衣都要穿校服。所以要保管好自己的校服，建議同學(xué)們?cè)谛７�里面�?xiě)上自己的級(jí)別、班級(jí)、姓名，校服的外面任何同學(xué)不能亂寫(xiě)亂畫(huà)。

　　5、貴重財(cái)物請(qǐng)自己的班主任或生活老師幫你保管，要用的時(shí)候找老師領(lǐng)取。

　　6、校園飛歌時(shí)，所有同學(xué)都要站立唱歌，且全班超過(guò)3個(gè)人未唱就要扣分。

　　7、就餐時(shí)，任何同學(xué)都要按規(guī)定的路線行進(jìn)，行進(jìn)隊(duì)列只能是兩列，同學(xué)們?cè)谛羞M(jìn)的過(guò)程中不能勾肩搭背，不能跑步前進(jìn)，路上一旦被值日生抓住就要扣分；進(jìn)入食堂不能插隊(duì)；打飯的時(shí)候要注意，因?yàn)檎�教處在食堂推行光盤(pán)行動(dòng)，所以你一定要吃多少打多少，多了請(qǐng)食堂阿姨幫你減一點(diǎn)，少了請(qǐng)阿姨幫你加一點(diǎn)，打好以后你就要吃完，吃完后還要記得整理餐桌，桌上不能有剩飯剩菜。

　　8、晚上就寢時(shí)，進(jìn)入寢室要立刻開(kāi)始洗漱，洗澡時(shí)每個(gè)人不能占用太多時(shí)間，因?yàn)閷嬍依锩孢�有其他同學(xué)也要洗，時(shí)間晚了，寢室就要關(guān)燈了。洗漱用品、鞋子統(tǒng)一擺放，軍訓(xùn)時(shí)教官也經(jīng)教了你們；熄燈后，寢室不能再吃零食；早上起床要疊被子，整理床鋪，不穿的衣服要疊好放在箱子里，不能放在床上；離開(kāi)寢室時(shí)，值日生要關(guān)水關(guān)燈后方能離開(kāi)。

　　9、上美術(shù)、音樂(lè)、閱讀等課時(shí)，只能站在1號(hào)樓下面的操場(chǎng)等候，不得進(jìn)入樓梯，否則容易造成垃圾亂扔，同學(xué)在墻上寫(xiě)字、畫(huà)畫(huà)，還可能造成樓梯擁堵，留下安全隱患，這一點(diǎn)也請(qǐng)相關(guān)老師要做好強(qiáng)調(diào)。

　　10、集會(huì)，要快、齊、靜，如果是個(gè)別同學(xué)在里面說(shuō)話，會(huì)有人請(qǐng)你站到班級(jí)后面去，如果班級(jí)說(shuō)話人多，可能你的班級(jí)分被點(diǎn)名，還有可能在會(huì)后單獨(dú)留下來(lái)。

　　同學(xué)們，記住了嗎？只要同學(xué)們記住上面十條，我相信你一定會(huì)成一名合格的雋中學(xué)生，你所在的班級(jí)也一定會(huì)成為一個(gè)團(tuán)結(jié)、奮進(jìn)的班級(jí)，我們的學(xué)校也會(huì)更加的和諧、美好！

　　謝謝大家！

2024年學(xué)校規(guī)章制度 篇4

　　一、時(shí)間限定：

　　未按時(shí)（早晨7：40前，下午4：40前，大清潔5：00前）完成當(dāng)天清潔，每天酌情扣1—2分。

　　二、室內(nèi)衛(wèi)生：

　　1、窗臺(tái)、電制有灰塵，一處扣0、5分；

　　2、課桌凳不整齊，扣0、5分；地面有垃圾，一處扣0、5分；

　　3、講臺(tái)不整潔，扣1分；雜物間不整齊、垃圾沒(méi)倒凈，扣1分；

　　4、綠色植物臟、枯，扣0、5分；

　　5、課室布置不規(guī)范扣1分；

　　6、放學(xué)后主掃，要求搬開(kāi)課桌凳清掃干凈；將垃圾倒干凈，否則扣除2分。

　　三、公區(qū)衛(wèi)生：

　　1、地面有垃圾，一處扣1分；

　　2、欄桿未擦干凈，扣1分；

　　3、電制有灰塵，扣1分；

　　4、有香口膠，一處扣0、5分；

　　5、一天未打掃，扣2分；

　　6、要求早晨主掃，7：40前未干凈的，視情況扣1—2分（每天）。

2024年學(xué)校規(guī)章制度 篇5

　　一、教職工考勤管理制度

　　為嚴(yán)肅校紀(jì)，規(guī)范教職工考勤管理，樹(shù)立良好的校風(fēng)、校貌，進(jìn)一步穩(wěn)定學(xué)校的教學(xué)秩序，確保教育教學(xué)工作順利完成，根據(jù)《中小學(xué)教職工管理?xiàng)l例》等文件精神，結(jié)合我校實(shí)際，制定教職工考勤制度。

　　（一）考勤制度

　　1、每位教職員工都要自覺(jué)遵守學(xué)校的考勤制度，因病因事（包括函授學(xué)習(xí)）不能堅(jiān)持工作，須由本人書(shū)寫(xiě)請(qǐng)假條，履行請(qǐng)假審批手續(xù)：1天以內(nèi)由教導(dǎo)主任審批，1。5~2。5天由校長(zhǎng)審批，3天和3天以上由上級(jí)主管部門(mén)。經(jīng)批準(zhǔn)后，教師持假條到教導(dǎo)處登記、調(diào)課，安排人代課或代班，職工到教務(wù)處登記，合理調(diào)配工作。事假要提前請(qǐng)；急病來(lái)不及請(qǐng)假的，一定要及時(shí)電話通知（最遲不得超過(guò)當(dāng)日）嚴(yán)禁先斬后奏，否則，一律按曠工對(duì)待。假滿返校要及時(shí)履行銷(xiāo)假手續(xù)。

　　（1）病假：

　　a、每月允許半天（空堂）到醫(yī)院看病，不扣出勤獎(jiǎng)。

　　b、三天以上要有指定醫(yī)院診斷書(shū)。需續(xù)假時(shí)，再次履行手續(xù)。

　　一學(xué)年內(nèi)，累計(jì)請(qǐng)假在半年以上者視為長(zhǎng)期病休人員，列為編外休息。長(zhǎng)期病休人員病愈后要求上班，須先試用一個(gè)月，如確實(shí)能堅(jiān)持正常工作，從上班之日起發(fā)給全工資。

　　（2）事假：逾假不歸者，作曠工論處。每學(xué)期事假時(shí)間不得超過(guò)十天（法定婚喪產(chǎn)假除外）。

　　下列情況不扣除當(dāng)月出勤獎(jiǎng)：

　　a、婚假3天，晚婚18天。

　　b、喪假（直系即指祖父母、父母、子女）：市區(qū)內(nèi)3天，市區(qū)外5天。配偶的父母去世可視同直系對(duì)待。

　　c、產(chǎn)假：3個(gè)月，難產(chǎn)、晚育酌情另增15天。

　　d、流產(chǎn)：（采取上環(huán)措施失敗者）休息15天，其它原因流產(chǎn)的

　　以病假對(duì)待，一年內(nèi)流產(chǎn)兩次者，取消當(dāng)年評(píng)優(yōu)資格，并扣1個(gè)月考評(píng)獎(jiǎng)；

　　e、做上環(huán)手術(shù)3天；

　　f、一月內(nèi)教職工因獨(dú)生子女生病請(qǐng)假半天，或教職工本人是獨(dú)生子女者，因父母生病請(qǐng)假半天；

　　j、教職工子女在外省服兵役者回來(lái)探親時(shí)，準(zhǔn)假2天；

　　h、教職工子女結(jié)婚準(zhǔn)假1天。

　　（3）曠工：未經(jīng)請(qǐng)假和請(qǐng)假未批擅自離校，超假及在請(qǐng)假中弄虛作假的均屬曠工。曠工半天，停發(fā)半月出勤獎(jiǎng)；曠工一天，停發(fā)當(dāng)月出勤獎(jiǎng)；曠工兩天，停發(fā)當(dāng)月出勤獎(jiǎng)和當(dāng)月考核獎(jiǎng)；曠工三天，停發(fā)當(dāng)月出勤獎(jiǎng)和本學(xué)期考核獎(jiǎng)；對(duì)長(zhǎng)期曠工者要令其在教職工大會(huì)上深刻檢討，情節(jié)嚴(yán)重者，報(bào)市教委處理。

　　2、教師因公出差，事先須向分管校長(zhǎng)提出申請(qǐng)：縣內(nèi)出差由教務(wù)處審批，縣外由校長(zhǎng)審批，并報(bào)教導(dǎo)處備案。出差超過(guò)預(yù)定時(shí)間的，須經(jīng)學(xué)校同意，否則，不核銷(xiāo)逾期差旅費(fèi)并按事假處理。

　　3、按時(shí)上下班，不遲到、不早退。堅(jiān)持坐班制，堅(jiān)守工作崗位。工作時(shí)間不閑聊，不互串辦公室，不干私活。按時(shí)參加會(huì)議、培訓(xùn)、教科研活動(dòng)和學(xué)校組織的各種集體活動(dòng)。因特殊情況需要晚來(lái)，早走或中途離校者，要向年級(jí)組長(zhǎng)及活動(dòng)主持人口頭請(qǐng)假，否則，按遲到早退處理。

　　4、嚴(yán)格遵守上下課時(shí)間，上課鈴聲落，任課教師必須進(jìn)入教室，中途不得隨意離開(kāi)課堂。課間、課外時(shí)間不準(zhǔn)授課，要給予學(xué)生充分的活動(dòng)、鍛煉和娛樂(lè)時(shí)間。

　　5、各值周教師按要求認(rèn)真統(tǒng)計(jì)本周教師考勤，每周一早按時(shí)送交教導(dǎo)處，學(xué)校按月匯總。

　　（二）考勤細(xì)則

　　1、中層以上干部請(qǐng)假由校長(zhǎng)審批。

　　2、請(qǐng)假期間若遇節(jié)假日，假期連同節(jié)假日合并計(jì)算。

　　3、系統(tǒng)外單位借調(diào)人員，停發(fā)學(xué)校一切獎(jiǎng)金，不再享受學(xué)校的任何福利。

　　4、教職工申請(qǐng)調(diào)動(dòng)，在辦理調(diào)動(dòng)手續(xù)前，應(yīng)在校堅(jiān)持工作，如擅自離崗，按曠工對(duì)待；接到調(diào)令后，應(yīng)迅速辦理移交手續(xù)，還清公物，結(jié)清各種帳目，再到校長(zhǎng)室辦理有關(guān)手續(xù)。

　　（三）考核辦法

　　1、缺勤考核

　　⑴病、事假均停發(fā)假內(nèi)的課時(shí)津貼（按日平均數(shù)計(jì)算），并分別按每天1。5元、2元扣發(fā)出勤獎(jiǎng)；月累計(jì)事假達(dá)4天者，扣發(fā)當(dāng)月出勤獎(jiǎng)的50%。

　　⑵函授學(xué)習(xí)請(qǐng)假，只停發(fā)假內(nèi)課時(shí)津貼（按日平均數(shù)計(jì)算）。經(jīng)學(xué)校批準(zhǔn)的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，按平均數(shù)發(fā)放課時(shí)津貼。

　　⑶50歲以上（含50歲）的教師，每月因病可休息1天。（不扣除獎(jiǎng)金）

　　2、在崗考核

　　⑴上課遲到、課中隨意離開(kāi)教室或提前下課，發(fā)現(xiàn)一次扣除5元。

　　⑵在不影響工作的情況下，確因病、因事臨時(shí)外出，教師必須向年級(jí)組長(zhǎng)口頭請(qǐng)假，其他人員按管理層次履行請(qǐng)假手續(xù)，否則發(fā)現(xiàn)一次扣5元。

　　⑶因特殊原因遲到者，教師需向教務(wù)處說(shuō)明情況（其他人員按管理層次履行），不說(shuō)明的發(fā)現(xiàn)一次扣5元。

　　3、根據(jù)獎(jiǎng)優(yōu)罰劣的原則，學(xué)校對(duì)惹是生非、玩忽職守，造成不良影響者，視情節(jié)輕重，給予一定處罰。

　　⑴無(wú)故缺課1節(jié)扣10元。

　　⑵私自調(diào)課扣5元。

　　⑶在培訓(xùn)、會(huì)議、教科研活動(dòng)和公益活動(dòng)時(shí)間，遲到或早退1次扣罰1元，月累計(jì)3次按3元/次扣罰；缺席1次，扣罰3元，月累計(jì)3次按8元/次扣除。

　　⑷課內(nèi)發(fā)生事故，視情節(jié)輕重，扣罰任課教師當(dāng)月10~50元津貼，并酌情給予其紀(jì)律處分。

　　⑸對(duì)惹是生非、打架鬧事、體罰學(xué)生等造成不良影響者，一律書(shū)面檢討，批評(píng)教育，扣除當(dāng)月考評(píng)獎(jiǎng)，取消當(dāng)年評(píng)優(yōu)評(píng)先資格；情節(jié)嚴(yán)重者，扣除本學(xué)期考評(píng)獎(jiǎng)，并報(bào)市教委按有關(guān)規(guī)定處理。

　　4、各類(lèi)人員的出勤情況應(yīng)詳細(xì)記載，教導(dǎo)處按周統(tǒng)計(jì)，按月公布、兌現(xiàn)。

　　二、文明學(xué)校建設(shè)管理辦法

　　1、為了加強(qiáng)文明學(xué)校的建設(shè)管理工作，不斷提高文明學(xué)校的質(zhì)量，使創(chuàng)建文明學(xué)校活動(dòng)經(jīng)常化、制度化、規(guī)范化，特制定本辦法。

　　2、創(chuàng)建文明學(xué)校活動(dòng)在學(xué)校行政的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下進(jìn)行，具體由工會(huì)、教務(wù)負(fù)責(zé)。

　　3、文明學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)：

　　（1）思想政治工作好。堅(jiān)持黨的“一個(gè)中心，兩個(gè)基本點(diǎn)”，認(rèn)真貫徹執(zhí)行黨的路線、方針、政策，認(rèn)真執(zhí)行黨的教育方針，有計(jì)劃地采用多種形式進(jìn)行“五愛(ài)”、“四有”、“八比八查八看”教育，不斷提高師生員工的政治覺(jué)悟，并積極開(kāi)展創(chuàng)建文明班級(jí)，優(yōu)秀教研組，優(yōu)秀年組（處室），文明樓棟等活動(dòng)。

　　（2）教育質(zhì)量好。積極開(kāi)展教科研活動(dòng)，不斷探索改進(jìn)教學(xué)方法，努力進(jìn)行教改實(shí)驗(yàn)，提高教學(xué)效率，教師忠于職責(zé)，為人師表，管教管導(dǎo)，關(guān)心學(xué)生身心健康。

　　（3）校風(fēng)校紀(jì)好。教師模范地遵守《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》；學(xué)生自覺(jué)遵守《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，學(xué)校形成尊師愛(ài)生，禮貌待人，勤奮守紀(jì)，團(tuán)結(jié)向上的風(fēng)氣，無(wú)違法亂紀(jì)現(xiàn)象。

　　（4）校容校貌好。門(mén)前、院內(nèi)環(huán)境整潔、綠化、美化和凈化，經(jīng)常向師生員工進(jìn)行衛(wèi)生宣傳教育，養(yǎng)成人人愛(ài)清潔，個(gè)個(gè)講衛(wèi)生的良好習(xí)慣，衛(wèi)生設(shè)備齊全，衛(wèi)生制度落實(shí)。

　　（5）第二課堂活動(dòng)好。積極開(kāi)辟第二課堂，做到課外活動(dòng)豐富多采，健康有益，寓教育于活動(dòng)之中，堅(jiān)持抓好“兩課”、“兩操”的訓(xùn)練，積極開(kāi)展各種體育、科技、藝術(shù)活動(dòng)。

　　4、優(yōu)秀年級(jí)組評(píng)比條件

　　⑴年級(jí)組積極開(kāi)展教科研活動(dòng)，教師教科研意識(shí)強(qiáng)，積極參與課題研究，不斷探索改進(jìn)教學(xué)方法，努力進(jìn)行教改實(shí)驗(yàn)，提高教學(xué)效率，。

　　⑵教師忠于職責(zé)，為人師表，面向全體學(xué)生，管教管導(dǎo)，關(guān)心學(xué)生身心健康。

　　⑶教師自覺(jué)地遵守《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，無(wú)違反《規(guī)范》的不良言行；學(xué)生自覺(jué)遵守《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，形成尊師愛(ài)生，禮貌待人，勤奮守紀(jì)，團(tuán)結(jié)向上的風(fēng)氣，無(wú)違法亂紀(jì)現(xiàn)象。

　　⑷積極開(kāi)辟第二課堂，做到課外活動(dòng)豐富多采，健康有益，寓教育于活動(dòng)之中，堅(jiān)持抓好“兩課”、“兩操”的訓(xùn)練，積極開(kāi)展各種體育、科技、藝術(shù)活動(dòng)。

　　⑸教師自覺(jué)遵守學(xué)校規(guī)章制度，團(tuán)結(jié)一致，有較強(qiáng)的凝聚力，集體榮譽(yù)感強(qiáng)。

　　⑹有效開(kāi)展學(xué)生安全教育，無(wú)安全事故發(fā)生。

　　⑺教師管理措施得力，保質(zhì)保量地完成各項(xiàng)工作。

　　5、優(yōu)秀教研組條件

　　（1）教師教學(xué)思想端正，教改意識(shí)強(qiáng)烈，積極大膽地進(jìn)行教學(xué)改革實(shí)驗(yàn)，勇于承擔(dān)實(shí)驗(yàn)任務(wù)，樂(lè)于承擔(dān)研究課、公開(kāi)課等任務(wù)。

　　（2）組內(nèi)教師認(rèn)真搞好備、教、輔、改、考、評(píng)各個(gè)環(huán)節(jié)，不出現(xiàn)任何教學(xué)事故。

　　（3）認(rèn)真制定教研計(jì)劃，聯(lián)系實(shí)際，積極開(kāi)展教研活動(dòng)，每次活動(dòng)做到時(shí)間保證，專(zhuān)題落實(shí)，有中心發(fā)言人，并認(rèn)真做好記載。

　　（4）組內(nèi)教師團(tuán)結(jié)協(xié)作，研究空氣濃厚，老教師自覺(jué)做到知識(shí)更新，年青教師盡快提高業(yè)務(wù)能力。

　　（5）教研成果突出，教學(xué)效果良好。

　　6、文明班級(jí)標(biāo)準(zhǔn)：

　　（1）熱愛(ài)祖國(guó)，熱愛(ài)學(xué)校，同學(xué)之間團(tuán)結(jié)互助，友愛(ài)，尊敬師長(zhǎng)，誠(chéng)實(shí)開(kāi)朗，熱情大方，班級(jí)榮譽(yù)感強(qiáng)，班風(fēng)班貌好。

　　（2）積極遵守《小學(xué)生日常行規(guī)范》和《小學(xué)生守則》，上課、集會(huì)、集體活動(dòng)、放學(xué)組織紀(jì)律好。

　　（3）勤奮刻苦，謙虛好學(xué)，學(xué)習(xí)空氣濃厚，積極參加課外活動(dòng)和各種勞動(dòng)，德、智、體、美、勞全面發(fā)展，各科及格率均在95%以上。

　　（4）堅(jiān)持參加課內(nèi)外體育活動(dòng)，認(rèn)真做好廣播操和眼保健操，穿戴整潔，講究個(gè)人衛(wèi)生和公共衛(wèi)生，體育衛(wèi)生達(dá)標(biāo)率在95%以上。

　　（5）遵守交通規(guī)則，不在公路上玩耍，不玩火，不做危險(xiǎn)性游戲，沒(méi)有安全事故發(fā)生。

　　（6）勤勞、儉樸，愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木，保護(hù)有益動(dòng)物，不在課桌凳、建筑物和文物古跡上涂抹刻畫(huà)，班級(jí)財(cái)物保管好。

　　7、優(yōu)秀教師評(píng)比條件：

　　（1）堅(jiān)持黨的四項(xiàng)基本原則，積極參加政治學(xué)習(xí)，為人師表，師德修養(yǎng)好。

　　（2）熱愛(ài)教育事業(yè)，熱愛(ài)學(xué)校，熱愛(ài)學(xué)生，全面貫徹黨的教育方針，不體罰和變相體罰學(xué)生。

　　（3）刻苦鉆研教學(xué)業(yè)務(wù)，大膽進(jìn)行教改實(shí)驗(yàn)，不斷提高業(yè)務(wù)水平，教學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，教學(xué)效果好。

　　（4）遵守規(guī)章制度，服從組織安排，樂(lè)于吃苦，勇挑重?fù)?dān)，積極參加各項(xiàng)公益活動(dòng)和文體活動(dòng)，堅(jiān)持出全勤。

　　（5）團(tuán)結(jié)同志，關(guān)心他人，家庭、鄰居和睦，講究公共衛(wèi)生，愛(ài)護(hù)公共財(cái)物，在促進(jìn)精神文明和安定團(tuán)結(jié)的活動(dòng)中表現(xiàn)好。

　　三、教師職業(yè)道德規(guī)范

　　1、依法執(zhí)教。積極學(xué)習(xí)政治理論，全面貫徹教育方針，自覺(jué)遵守《教師法》等法律法規(guī)，在教育教學(xué)中不得有違背國(guó)家方針、政策的言行。

　　2、愛(ài)崗敬業(yè)。熱愛(ài)教育、熱愛(ài)學(xué)校，盡職盡責(zé)、教書(shū)育人，注意培養(yǎng)學(xué)生具有良好的思想品德。認(rèn)真?zhèn)湔n上課，認(rèn)真批改作業(yè)，不敷衍塞責(zé)，不傳播有害學(xué)生身心健康的思想。

　　3、熱愛(ài)學(xué)生。關(guān)心愛(ài)護(hù)全體學(xué)生，尊重學(xué)生的人格，平等、公正對(duì)待學(xué)生，耐心教導(dǎo)，不諷刺、不挖苦、不歧視學(xué)生，不體罰或變相體罰學(xué)生，保護(hù)學(xué)生合法權(quán)益，促進(jìn)學(xué)生全面、主動(dòng)、健康發(fā)展。

　　4、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)。樹(shù)立優(yōu)良學(xué)風(fēng)，刻苦鉆研業(yè)務(wù)，不斷學(xué)習(xí)新知識(shí)，探索教育教學(xué)規(guī)律，改進(jìn)教育教學(xué)方法，提高教育教學(xué)和科研水平。

　　5、團(tuán)結(jié)協(xié)作。謙虛謹(jǐn)慎，尊重同志，相互學(xué)習(xí)、相互幫助，維護(hù)其他教師在學(xué)生中的威信，關(guān)心集體，維護(hù)學(xué)校榮譽(yù)，共創(chuàng)文明校風(fēng)。

　　6、尊重家長(zhǎng)。主動(dòng)與學(xué)生家長(zhǎng)聯(lián)系，認(rèn)真聽(tīng)取意見(jiàn)和建議，取得支持與配合。積極宣傳科學(xué)的教育思想和方法，不訓(xùn)斥、指責(zé)家長(zhǎng)。

　　7、廉潔從教。堅(jiān)守高尚情操，發(fā)揚(yáng)奉獻(xiàn)精神，自覺(jué)抵制社會(huì)不良風(fēng)氣影響。不利用職責(zé)之便謀取私利。

　　8、為人師表。模范遵守社會(huì)公德，衣著整潔得體，語(yǔ)言規(guī)范健康，舉止文明禮貌，以身作則，為人師表，注重身教。

　　四、反腐倡廉制度

　　為了進(jìn)一步加強(qiáng)我校黨支部和領(lǐng)導(dǎo)班子的建設(shè)，使學(xué)校各部門(mén)工作，做到按章辦事，辦事公開(kāi)，互相監(jiān)督，扎扎實(shí)實(shí)搞好廉政建設(shè)，特制定以下制度：l、繼續(xù)健全民主集中制原則，發(fā)揮黨支部的監(jiān)督作用，調(diào)動(dòng)工、青、婦、少、教代會(huì)的積極性，并要求各部門(mén)參與學(xué)校的工作。

　　2、學(xué)校的重大事情或各項(xiàng)規(guī)章制度，應(yīng)先由有關(guān)行政領(lǐng)導(dǎo)起草，再由教代會(huì)討論通過(guò)方可實(shí)施。

　　3、學(xué)校人事安排，都要從德、才、能、勤多方面考慮，用人要通過(guò)行政會(huì)議討論。

　　4、校內(nèi)所有勤工儉學(xué)和大型維修工程先由財(cái)務(wù)拿出預(yù)算方案，經(jīng)校長(zhǎng)辦公會(huì)討論后，再組織人員辦理。

　　5、學(xué)校必要的接待由校辦負(fù)責(zé)開(kāi)具接待單，陪同人員和接待標(biāo)準(zhǔn)要嚴(yán)格控制，履行節(jié)約。

　　6、財(cái)務(wù)制度

　　（l）學(xué)校的財(cái)務(wù)必須做到日清月結(jié)，堅(jiān)決執(zhí)行由會(huì)計(jì)開(kāi)票，出納管錢(qián)的原則，做到一切收入入帳。

　　（2）建立每學(xué)期審帳一次的制度，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題隨時(shí)糾正。

　　（3）學(xué)校的一切單據(jù)，必須要有國(guó)家統(tǒng)一的正式發(fā)票，且每張單據(jù)要具有經(jīng)手人、證明（驗(yàn)收）人、批準(zhǔn)人簽名方能入帳。

　　（4）凡屬開(kāi)支，一律由各處室根據(jù)需要寫(xiě)出申請(qǐng)報(bào)告，一般開(kāi)支由校長(zhǎng)審批，大額開(kāi)支提交行政會(huì)議研究，由校長(zhǎng)審核。

　　（5）學(xué)校的一切加班或節(jié)假日補(bǔ)助，一律實(shí)行校辦（教導(dǎo)處）造冊(cè)，校長(zhǎng)審批，后勤發(fā)放的原則，任何人不得隨意發(fā)放或領(lǐng)取補(bǔ)助款。

　　（6）堅(jiān)持執(zhí)行審批人不當(dāng)購(gòu)買(mǎi)員的原則，嚴(yán)格執(zhí)行上級(jí)規(guī)定的有關(guān)財(cái)務(wù)制度。

　　五、各種會(huì)議制度

　　1、行政辦公會(huì)議：每周至少召開(kāi)一次研究行政工作的會(huì)議。由校長(zhǎng)主持。學(xué)校校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)參加會(huì)議。

　　2、校委會(huì)會(huì)議：每周召開(kāi)，由教務(wù)主持。總結(jié)本周學(xué)校工作，討論、決定下周工作，解決本周學(xué)校具體問(wèn)題。

　　3、教研組長(zhǎng)會(huì)議：由教導(dǎo)主任、教科室主任召集，每月一次。匯報(bào)年級(jí)教研、科研情況，交流教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，落實(shí)教改實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目，討論教學(xué)中出現(xiàn)的問(wèn)題。

　　4、班主任會(huì)議：由分管校長(zhǎng)或教務(wù)主任召集，每月召開(kāi)一次。研究指導(dǎo)工作，聽(tīng)取意見(jiàn)，安排布置任務(wù)，提出要求；期末由分管校長(zhǎng)主持召開(kāi)一次班主任工作總結(jié)會(huì)議，交流經(jīng)驗(yàn)，評(píng)選先進(jìn)。

　　5、中隊(duì)輔導(dǎo)員會(huì)議：每月召開(kāi)一次，由教務(wù)處召集。學(xué)習(xí)、討論、總結(jié)、通報(bào)各中隊(duì)開(kāi)展活動(dòng)的情況；每學(xué)期進(jìn)行一次“少先隊(duì)工作方法及理論”的輔導(dǎo)報(bào)告。

　　6、家長(zhǎng)會(huì)議：每學(xué)期按年級(jí)定期召開(kāi)1—2次家長(zhǎng)會(huì)議，報(bào)告學(xué)校工作，聽(tīng)取家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校的意見(jiàn)，接受社會(huì)監(jiān)督，密切家校聯(lián)系。

　　7、教職工大會(huì)：由校長(zhǎng)主持。全體教職工參加，傳達(dá)貫徹上級(jí)文件、會(huì)議精神和校委會(huì)會(huì)議決定，總結(jié)本周學(xué)校工作，安排下周工作，解決本周學(xué)校具體問(wèn)題。

　　六、綜合治理管理制度

　　（一）做好學(xué)校的綜合治理工作，成立綜治工作領(lǐng)導(dǎo)小組。

　　（二）任務(wù)：

　　1、保護(hù)學(xué)校校舍設(shè)備、財(cái)產(chǎn)和師生的安全。

　　2、防火、防盜、防毒、防污染、防事故。

　　3、與有關(guān)部門(mén)聯(lián)系配合，安排值勤、值班。制訂安全防范公約，檢查安全設(shè)施，發(fā)現(xiàn)隱患，及時(shí)采取有效措施。

　　（三）措施：

　　1、堅(jiān)持周一至周五值周制度：每天由一名領(lǐng)導(dǎo)帶班，值周教師值日。

　　2、堅(jiān)持星期日和節(jié)假日值班制度，星期日由校門(mén)衛(wèi)值班；節(jié)假日由校領(lǐng)導(dǎo)、中層干部和教師值班。

　　3、嚴(yán)格控制非學(xué)校人員出入，實(shí)行來(lái)客登記制度。

　　4、值班人員要按時(shí)開(kāi)關(guān)校門(mén)，檢查門(mén)窗關(guān)閉情況；夜間巡查校園，發(fā)現(xiàn)異常情況，及時(shí)報(bào)告。

　　5、對(duì)值班人員實(shí)行風(fēng)險(xiǎn)金抵押，若年終無(wú)事故給予獎(jiǎng)勵(lì)。

　　6、主管領(lǐng)導(dǎo)和校保衛(wèi)科長(zhǎng)要加強(qiáng)檢查落實(shí)力度，要不定時(shí)查崗，嚴(yán)格執(zhí)行事故追究責(zé)任制。

　　7、不定期檢查校門(mén)附近商店的飲食衛(wèi)生。

　　8、嚴(yán)格管理財(cái)產(chǎn)。沒(méi)有主管領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)，一切公物任何人不得隨意帶出學(xué)校。

　　9、增強(qiáng)防火、防盜意識(shí)，發(fā)現(xiàn)隱患，及時(shí)采取措施并報(bào)告領(lǐng)導(dǎo)。

　　10、學(xué)校貴重物品，設(shè)專(zhuān)人負(fù)責(zé)。安裝防盜裝置，并經(jīng)常進(jìn)行維修檢查。

　　11、節(jié)假日實(shí)行靜校制度，無(wú)關(guān)人員不得入校。

　　12、每年定期對(duì)學(xué)校的安全工作進(jìn)行四次檢查，每學(xué)期開(kāi)學(xué)初和期末各進(jìn)行一次。并采取相應(yīng)措施，及進(jìn)消除隱患。

　　（四）制度和公約：

　　1、防火制度：

　　（1）任何人不準(zhǔn)隨意將易燃、易爆物品帶入學(xué)校。特殊情況需帶入的，必須經(jīng)主管領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)，并采取確實(shí)可行的措施，妥善保管，嚴(yán)防事故發(fā)生。

　　（2）任何人不準(zhǔn)隨意拆裝電器設(shè)施，玩弄電線，嚴(yán)防觸電和引起火災(zāi)。

　　（3）任何人不準(zhǔn)使用電爐取暖、煮飯等，浪費(fèi)電力，嚴(yán)防火災(zāi)。

　　（4）防盜制度：

　　①各教室、辦公室、功能室都要隨手關(guān)窗、鎖門(mén)，放學(xué)時(shí)電視柜必須上鎖。

　　②各室、各班都必須保管好室內(nèi)財(cái)產(chǎn)和個(gè)人錢(qián)物。貴重物品不得隨意帶入學(xué)校存放。

　　③財(cái)務(wù)室、會(huì)計(jì)室、重要庫(kù)房，都必須具備有效的防盜措施。票據(jù)、財(cái)簿都必須按規(guī)定存入保險(xiǎn)柜，現(xiàn)金必須送銀行保管。

　　④送取現(xiàn)金，必須有兩人以上財(cái)務(wù)人員共同去銀行辦理。絕不允許單人送取千元以上現(xiàn)金。否則，一旦丟失或發(fā)生意外，由承辦人自己負(fù)責(zé)。

　　（三）防事故制度

　　1、全校工作人員，要嚴(yán)格履行自己的職責(zé)，嚴(yán)防各種事故發(fā)生。

　　2、全校工作人員，要通力合作，及時(shí)消除各種事故隱患。一旦發(fā)生事故，要及時(shí)報(bào)告并采取措施，盡可能減少損失。

　　七、關(guān)于領(lǐng)取獨(dú)生子女證待遇的規(guī)定

　　1、凡是生育一胎并領(lǐng)取獨(dú)生子女證的女職工，在產(chǎn)后按規(guī)定享受三個(gè)月的產(chǎn)假，產(chǎn)假期間工資照發(fā)，不影響全勤獎(jiǎng)、調(diào)資、晉級(jí)等。

　　2、凡領(lǐng)取獨(dú)生子女證的教職工，每月因孩子有病需請(qǐng)假者，半天之內(nèi)算全勤。

　　3、凡領(lǐng)取獨(dú)生子女證的教職工子女，每年“六一”兒童節(jié)可領(lǐng)取一定的獨(dú)生子女費(fèi)或節(jié)日禮品。

　　八、關(guān)于退休教師福利待遇及權(quán)利義務(wù)的規(guī)定

　　離退休教師是學(xué)校的功臣，是我們的寶貴財(cái)富。因此。應(yīng)將關(guān)心愛(ài)護(hù)老教師，作為學(xué)校的一項(xiàng)重要工作，要關(guān)心他們的生活，體貼他們的難處，幫助解決實(shí)際生活中的困難，使他們能老有所依、老有所養(yǎng)、老有所醫(yī)、老有所樂(lè)、老有所為，健康長(zhǎng)壽，歡度晚年。

　　1、學(xué)校工會(huì)要經(jīng)常看望退休教師，及時(shí)傾聽(tīng)他們的心里話，了解他們的困難，有條件解決的要及時(shí)解決；沒(méi)有條件解決的，要及時(shí)向?qū)W校、直至上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)反映，爭(zhēng)取解決。

　　2、建立學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)春節(jié)前向退休教師拜年制度，并虛心聽(tīng)取他們的意見(jiàn)和要求。

　　3、退休教師享受學(xué)校組織全校在職教師參加的市區(qū)內(nèi)的參觀、游覽活動(dòng)。

　　4、“九九重陽(yáng)節(jié)”前，學(xué)校工會(huì)要組織退休教師參加座談會(huì)。

　　5、如學(xué)校工作需要，經(jīng)校委會(huì)研究決定，可返聘退休教師回校工作。

　　6、退休教師一律為我校“關(guān)心下一代工作委員會(huì)”成員，負(fù)有共同教育下一代的責(zé)任和義務(wù)。

　　7、退休教師享有向?qū)W校獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策的權(quán)利，隨時(shí)可向?qū)W校提出各種合理化建議。

　　九、教研活動(dòng)制度

　　1、健全機(jī)構(gòu)，學(xué)校分學(xué)科成立教研組，一至六年級(jí)語(yǔ)文教研組一個(gè)，一至六年級(jí)數(shù)學(xué)教研組一個(gè)，音、體、美、自然、勞動(dòng)、思品教研組一個(gè)，每組設(shè)有一個(gè)教研組長(zhǎng)，每次教研活動(dòng)由組長(zhǎng)主持。

　　2、領(lǐng)導(dǎo)帶頭，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)按學(xué)校工作計(jì)劃安排到所分管的年級(jí)及教研組參加教研活動(dòng)，并做到“四帶頭”，既帶頭學(xué)習(xí)教育理論，帶頭上好優(yōu)質(zhì)課，帶頭開(kāi)好教學(xué)專(zhuān)題講座，帶頭總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。

　　3、制定計(jì)劃，各教研組長(zhǎng)每學(xué)期開(kāi)學(xué)組織本組教師討論制定學(xué)期教學(xué)計(jì)劃、教科研計(jì)劃、培優(yōu)補(bǔ)差計(jì)劃、期末制定復(fù)習(xí)計(jì)劃。

　　4、活動(dòng)內(nèi)容：學(xué)習(xí)大綱，學(xué)習(xí)教育理論、鉆研教材、改進(jìn)教法，研究備、教、輔、改、考、析、評(píng)等活動(dòng)，并對(duì)各項(xiàng)活動(dòng)及時(shí)總結(jié)和交流。

　　5、活動(dòng)時(shí)間：每周三、四下午進(jìn)行教研活動(dòng)，沒(méi)有特殊情況，嚴(yán)格按組內(nèi)教研計(jì)劃進(jìn)行。

　　6、活動(dòng)要求：（1）堅(jiān)持“五有”，即教研活動(dòng)必須有目的、有計(jì)劃、有專(zhuān)題、有效果、有記錄；

　　（2）每個(gè)教師每周聽(tīng)課一節(jié)；

　　（3）每個(gè)教師根據(jù)學(xué)校總體的研究專(zhuān)題確定自己的研究專(zhuān)題。（4）每個(gè)教師每學(xué)期做到“四個(gè)一”即上一節(jié)優(yōu)質(zhì)課，設(shè)計(jì)一份優(yōu)秀教案，制作一件優(yōu)質(zhì)課件，寫(xiě)一篇教學(xué)論文；

　　（5）教研活動(dòng)必須按時(shí)參加，組長(zhǎng)登記考勤，有事有病應(yīng)履行請(qǐng)假手續(xù)，不得無(wú)故缺席。

　　1、備好課是上好課的前提，是加強(qiáng)教學(xué)的預(yù)見(jiàn)性和針對(duì)性，充分發(fā)揮教師主導(dǎo)作用和學(xué)生主體作用的重要保證，教學(xué)質(zhì)量提高的因素之一來(lái)自備課質(zhì)量，不論是有豐富教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的老教師，還是任教不久的新教師，都要認(rèn)真?zhèn)湔n。

　　2、堅(jiān)持同年級(jí)同科集體備課，集體備課完成的任務(wù)主要有：

　　⑴在個(gè)人獨(dú)立備課的基礎(chǔ)上鉆研教材，確定學(xué)期各單元訓(xùn)練的重、難點(diǎn)；⑵分析本年級(jí)學(xué)生學(xué)習(xí)特點(diǎn)；⑶確定本年級(jí)教學(xué)研究主題；⑷統(tǒng)一調(diào)整教學(xué)進(jìn)度；⑸安排本年級(jí)本科教學(xué)活動(dòng)。

　　3、教師個(gè)人備課分為學(xué)期備課，單元（或課題）備課，課時(shí)備課三種：

　　⑴學(xué)期備課，每位教師在學(xué)期開(kāi)始前，對(duì)照新的課程標(biāo)準(zhǔn)要求，先通覽教材，把握全冊(cè)教材的知識(shí)結(jié)構(gòu)和邏輯體系，弄清本年級(jí)，本學(xué)期要以各單元，各課為例傳授給學(xué)生哪些知識(shí)要點(diǎn)，采用什么樣的教學(xué)方法，分清主次，劃分課時(shí)，在備課本的第一頁(yè)應(yīng)寫(xiě)上學(xué)期授課計(jì)劃。

　　學(xué)期授課計(jì)劃一般包括：

　　a、對(duì)上期學(xué)生學(xué)習(xí)情況（學(xué)習(xí)目的，基礎(chǔ)知識(shí)，智力水平，學(xué)習(xí)能力，學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)習(xí)慣）的分析。

　　b、對(duì)本學(xué)期教材的重點(diǎn)、難點(diǎn)的分析。

　　c、本學(xué)期的教學(xué)目的要求（思想教育方面，基礎(chǔ)知識(shí)，基本技能訓(xùn)練的要求）。

　　d、教學(xué)進(jìn)度，需寫(xiě)明章節(jié)課題，所需課時(shí)的起止時(shí)間等。

　　e、學(xué)生的實(shí)際活動(dòng)，如參觀、實(shí)驗(yàn)、實(shí)際操作等。

　　⑵單元備課，是在每個(gè)單元（一組）教學(xué)進(jìn)行之前的備課，擬出一個(gè)單元（一組）的授課計(jì)劃，目的在于從整體出發(fā)，明確每課每一節(jié)課在本單元中的地位和作用，以便更好地突出重點(diǎn)，在各課中的單元備課計(jì)劃，一般寫(xiě)在每一單元（一組）教案之前。

　　單元授課計(jì)劃一般包括：

　　a、領(lǐng)會(huì)本單元（組）編排目的與意圖，確定單元（組）的教學(xué)目的與要求。

　　b、找出教材中的重點(diǎn)、難點(diǎn)確定主次。

　　c、根據(jù)學(xué)生的知識(shí)基礎(chǔ)，智力水平，學(xué)習(xí)能力，通盤(pán)考慮在本單元（組）中培養(yǎng)學(xué)生具有哪些能力和發(fā)展哪些智力。

　　d、安排授課時(shí)數(shù)

　　⑶課時(shí)備課，是指教師自己備每一課時(shí)的課，它的主要任務(wù)是：進(jìn)一步熟悉教材，明確教學(xué)目的，安排教學(xué)內(nèi)容，精心設(shè)計(jì)教學(xué)方法。寫(xiě)出切實(shí)可行的教案。

　　⑷每周進(jìn)行一次集體備課，集體備課時(shí)間不準(zhǔn)遲到、早退，有事不能參加者應(yīng)事先請(qǐng)假，凡無(wú)故不參加者按曠工論處。

　　十、政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)制度

　　1、周五為教師政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時(shí)間。雙周為政治學(xué)習(xí)，單周為業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，由教導(dǎo)處、教科室或教研組長(zhǎng)組織。

　　2、學(xué)習(xí)時(shí)間，不準(zhǔn)遲到、早退，無(wú)故缺席者作曠工處理。

　　3、每次學(xué)習(xí)必須按計(jì)劃，有領(lǐng)導(dǎo)、有組織、有目的，內(nèi)容要實(shí)，主持人必須先準(zhǔn)備好學(xué)習(xí)內(nèi)容，語(yǔ)言精煉，主題明確。

　　4、學(xué)習(xí)時(shí)要帶好有關(guān)資料，認(rèn)真做好筆記，虛心聽(tīng)取他人的發(fā)言，嚴(yán)守紀(jì)律，不得做其它無(wú)關(guān)的事，不得會(huì)客或接待家長(zhǎng)、學(xué)生。

　　5、政治學(xué)習(xí)內(nèi)容由校務(wù)、教務(wù)處選擇與教師個(gè)人選學(xué)相結(jié)合；業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)內(nèi)容由教導(dǎo)處（教科室）、教研組選擇與教師個(gè)人選學(xué)相結(jié)合。

　　6、學(xué)習(xí)要有記錄，要將所學(xué)內(nèi)容記入政治（業(yè)務(wù)）學(xué)習(xí)筆記本。

　　7、學(xué)期結(jié)束，教師將政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)筆記分別交黨支部、教導(dǎo)處審查。

　　8、一學(xué)年度舉行一次學(xué)習(xí)筆記評(píng)展，對(duì)優(yōu)秀的給予一定的獎(jiǎng)勵(lì)。

　　十一、學(xué)年交接把關(guān)制度

　　（一）學(xué)期初兩周內(nèi)，任課教師、班主任、輔導(dǎo)員、教研組長(zhǎng)、年級(jí)組長(zhǎng)、處室負(fù)責(zé)人、應(yīng)向?qū)W校呈交各自的工作計(jì)劃。

　　（二）學(xué)期結(jié)束，應(yīng)向教導(dǎo)處（校辦）辦理如下移交手續(xù)：1、任課教師：

　　（1）教學(xué)總結(jié)或教學(xué)論文，經(jīng)驗(yàn)文章，以及獲獎(jiǎng)作品、文章的復(fù)印件。

　　（2）記分冊(cè)、教參、教具、教學(xué)質(zhì)量分析表。

　　（3）輔導(dǎo)學(xué)生的獲獎(jiǎng)作品以及受到上級(jí)表彰的學(xué)生名單及復(fù)印件等。

　　（4）業(yè)務(wù)檔案。

　　2、班主任：除辦理上述事宜外，還應(yīng)辦理學(xué)籍檔案，班主任工作總結(jié)，學(xué)生素質(zhì)報(bào)告單，公物移交、核對(duì)等手續(xù)，并簡(jiǎn)述下學(xué)期打算或提出合理化建議。

　　3、教研組交接手續(xù)：

　　（1）集體備課活動(dòng)記載，教研活動(dòng)記載；

　　（2）評(píng)教評(píng)課記錄，公開(kāi)教研活動(dòng)記錄；

　　（3）匯報(bào)課、研究課、競(jìng)賽課教案；

　　（4）教研組工作自評(píng)表。

　　4、年級(jí)組、處室負(fù)責(zé)人

　　年組、處室、分管工作總結(jié)，工作考核自評(píng)表。

　　（三）教育教學(xué)達(dá)標(biāo)標(biāo)準(zhǔn)

　　1、德育標(biāo)準(zhǔn)

　　優(yōu)良率在80%以上

　　2、學(xué)科達(dá)標(biāo)標(biāo)準(zhǔn)

　　（1）及格率低年級(jí)95%以上，中、高年級(jí)90%以上；

　　（2）優(yōu)秀率30%

　　3、體育成績(jī)

　　（1）一、二年級(jí)學(xué)生體育成績(jī)均分在80分以上；

　　（2）三至六年級(jí)學(xué)生的體育達(dá)標(biāo)率在95%以上；

　　（3）各班近視率控制在2%以下。

　　4、班主任

　　（1）德育優(yōu)良率80%；

　　（2）鞏固率100%；

　　（四）個(gè)性發(fā)展標(biāo)準(zhǔn)

　　1、80%的學(xué)生有參加科技和文體的興趣，高年級(jí)25%的學(xué)生有一定的個(gè)性、志趣和特長(zhǎng)。

　　2、習(xí)作發(fā)表人次，競(jìng)賽獲獎(jiǎng)人次總數(shù)低年級(jí)應(yīng)占全班人數(shù)的40%以上，高年級(jí)應(yīng)占全班人數(shù)的80%以上。

　　（五）凡能完成上述任務(wù)者視為合格，否則為不合格或基本合格。

　　十二、學(xué)籍管理制度

　　1、新生入學(xué)工作由學(xué)校統(tǒng)一安排，家長(zhǎng)需持戶口本、房產(chǎn)證登記報(bào)名，經(jīng)核實(shí)后，由家長(zhǎng)填寫(xiě)學(xué)籍卡，主管領(lǐng)導(dǎo)簽發(fā)入學(xué)通知書(shū)。編班排序，裝訂成冊(cè)。

　　2、轉(zhuǎn)入學(xué)生須先提出申請(qǐng)，經(jīng)允許，參加統(tǒng)一測(cè)試，經(jīng)學(xué)校有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)研究，校長(zhǎng)簽批意見(jiàn)后，教導(dǎo)處安排班次。學(xué)校相關(guān)的聯(lián)系單位子女入學(xué)可統(tǒng)一辦理入學(xué)手續(xù)。

　　3、班主任接收學(xué)生，一律憑分管校長(zhǎng)簽發(fā)的入班通知單，嚴(yán)格按照所簽班次辦理，任何人不得拒收學(xué)生，不得私自調(diào)班，更不準(zhǔn)私下接收學(xué)生，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，嚴(yán)肅處理。

　　4、凡轉(zhuǎn)出我校的學(xué)生，家長(zhǎng)先向班主任提出申請(qǐng)，然后到教導(dǎo)處辦理轉(zhuǎn)學(xué)手續(xù)，并進(jìn)行登記。

　　5、因故需請(qǐng)假的學(xué)生，一個(gè)月內(nèi)由班主任批準(zhǔn)，超過(guò)一個(gè)月者，家長(zhǎng)要寫(xiě)出申請(qǐng)并來(lái)校辦理請(qǐng)假或休學(xué)手續(xù)，由主管領(lǐng)導(dǎo)簽注意見(jiàn)后，在教導(dǎo)處登記注冊(cè)，方能認(rèn)可。

　　6、因病休學(xué)期滿申請(qǐng)返校，要出示康復(fù)診斷書(shū)，經(jīng)校醫(yī)和教導(dǎo)處批準(zhǔn)，方可入班就學(xué)。

　　7、學(xué)期末，各班學(xué)籍由班主任按項(xiàng)目認(rèn)真填寫(xiě)，轉(zhuǎn)入的要增添，轉(zhuǎn)出的要注銷(xiāo)，休學(xué)的要記載。學(xué)籍薄要保持清潔、完整。

　　8、歷屆畢業(yè)生花名冊(cè)、考核成績(jī)、去向均要?dú)w檔保存。

　　9、發(fā)現(xiàn)不明原由不到校的學(xué)生，班主任要及時(shí)通知教導(dǎo)處。

　　十三、青年教師培養(yǎng)制度

　　1、對(duì)新調(diào)入、聘請(qǐng)教師，用兩周時(shí)間進(jìn)行上崗前的培訓(xùn)。從備課、上課、寫(xiě)教案、班級(jí)管理，培養(yǎng)小干部等方面進(jìn)行講授，為幫助新教師更快地過(guò)好備課關(guān)，課堂教學(xué)關(guān)，班級(jí)管理關(guān)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

　　2、組織青年教師拜師活動(dòng)。青年教師入校后要向他們引薦三師，即：領(lǐng)導(dǎo)師傅、黨員師傅、業(yè)務(wù)師傅。師傅要從思想上、業(yè)務(wù)上全面幫助與關(guān)懷青年教師。

　　3、每月組織一次青年教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)，由學(xué)校教導(dǎo)處（教科室）組織，請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)和有經(jīng)驗(yàn)的中老年教師主講。

　　4、每學(xué)期初、末分別召開(kāi)青年教師會(huì)議，宣讀青年教師工作計(jì)劃，總結(jié)青年教師工作，寒暑兩假期要適當(dāng)布置學(xué)習(xí)內(nèi)容。

　　5、組織青年教師積極參加校、市、省開(kāi)展的各種類(lèi)型的教學(xué)競(jìng)賽活動(dòng)，做到在活動(dòng)中培養(yǎng)，在活動(dòng)中幫助提高。

　　6、每學(xué)期在青年教師中開(kāi)展積極的課堂教學(xué)賽講、說(shuō)課、三筆字、CAI制作等基本功比武活動(dòng)，各教研組要強(qiáng)化平時(shí)的幫練活動(dòng)，“三師”不放松對(duì)青年教師的輔導(dǎo)、督促與檢查。

　　7、定期組織青年教師外出參觀學(xué)習(xí)，聽(tīng)課和參加業(yè)務(wù)講座。

　　8、每學(xué)年度召開(kāi)一次青年教師家長(zhǎng)座談會(huì)，匯報(bào)青年教師工作，征求家長(zhǎng)意見(jiàn)。

　　9、關(guān)心青年教師，提高青年教師的文化素質(zhì)，鼓勵(lì)他們積極參加業(yè)余文化進(jìn)修學(xué)習(xí)。學(xué)校在排課上給予支持，時(shí)間上給予保證。

　　l0、對(duì)青年教師的教學(xué)工作、文化業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)從嚴(yán)要求，每月檢查一次教案、作業(yè)批改及業(yè)務(wù)理論學(xué)習(xí)筆記。

　　11、按照學(xué)校聽(tīng)課制度和要求，堅(jiān)持對(duì)青年教師聽(tīng)課，并及時(shí)評(píng)課。

　　12、積極組織青年教師參加各類(lèi)培訓(xùn)，督促做好培訓(xùn)總結(jié)及跟蹤培訓(xùn)。

　　13、鼓勵(lì)青年教師參加各級(jí)實(shí)驗(yàn)專(zhuān)題的研究，做研究課，寫(xiě)實(shí)驗(yàn)方案，寫(xiě)實(shí)驗(yàn)報(bào)告，總結(jié)實(shí)驗(yàn)體會(huì)。

　　十四、課外興趣活動(dòng)管理制度

　　1、學(xué)校興趣活動(dòng)分為校級(jí)和年級(jí)兩種，校級(jí)為提高組，在自愿報(bào)名的基礎(chǔ)上擇優(yōu)選送。年級(jí)活動(dòng)組，以活躍生活普及為主，學(xué)校根據(jù)情況統(tǒng)一安排。

　　2、活動(dòng)內(nèi)容：知識(shí)性與趣味性相結(jié)合，普及與提高相結(jié)合，具體可分為五大類(lèi)：文字類(lèi)，科技類(lèi)，藝術(shù)類(lèi)，體衛(wèi)類(lèi)，小制作類(lèi)。

　　3、活動(dòng)時(shí)間：年級(jí)組每周下午課外活動(dòng)時(shí)間；校級(jí)組（隊(duì)）在每周四次的課外活動(dòng)時(shí)間內(nèi)選定兩次；加強(qiáng)組利用周六上午進(jìn)行集中培訓(xùn)。

　　4、檢查人員：學(xué)校行政領(lǐng)導(dǎo)及部分教師。

　　5、具體要求：

　　（1）學(xué)期初，各組（隊(duì)）要制定出切實(shí)可行的階段性活動(dòng)計(jì)劃，報(bào)教導(dǎo)處審批

　　（2）每次活動(dòng)要有簡(jiǎn)案，檢查組人員要進(jìn)行不定期抽查。

　　（3）年級(jí)活動(dòng)組由年級(jí)組長(zhǎng)按月進(jìn)行合理安排。

　　（4）校級(jí)活動(dòng)組（隊(duì)）要參加市級(jí)以上的競(jìng)賽，做到“有賽必參，有獎(jiǎng)必爭(zhēng)”。使學(xué)生在競(jìng)爭(zhēng)中得到鍛煉。

　　（5）學(xué)期末，各組（隊(duì)）輔導(dǎo)教師要寫(xiě)出活動(dòng)總結(jié)，并組織全校性觀摩，展示活動(dòng)成果。

　　十五、圖書(shū)室管理制度

　　1、圖書(shū)室除按計(jì)劃組織學(xué)生課外閱讀外，僅供本校教職員工借閱。

　　2、凡本校教職工借書(shū)，必須遵循圖書(shū)室規(guī)定，辦理借閱手續(xù)。

　　3、每次借書(shū)不得超過(guò)三冊(cè)，借閱時(shí)間為一月，（工具書(shū)可延長(zhǎng)至學(xué)期末），每學(xué)期末清查一次書(shū)籍，收回所有外借書(shū)刊。

　　4、凡借閱者必須妥善保管圖書(shū)，不得在書(shū)刊上批注、勾劃、撕剪，不得轉(zhuǎn)借或丟失，否則按規(guī)定賠償。

　　5、圖書(shū)室必須保持清潔、安靜，并有防火、防盜、防潮、防蛀、防塵、避光設(shè)施。

　　6、凡調(diào)離本單位的教職員工，必須先還清所借書(shū)籍，方可辦理離校手續(xù)。

　　十六、圖書(shū)閱覽制度

　　1、教師閱覽室學(xué)生閱覽室分別僅供本校教職員工、學(xué)生閱覽，外單位人員不經(jīng)允許，一律不準(zhǔn)入內(nèi)。

　　2、書(shū)刊只限在本室閱覽，不得將書(shū)籍?dāng)y帶出室外。如需帶走，按圖書(shū)管理制度辦理借閱手續(xù)。

　　3、閱覽時(shí)要愛(ài)惜書(shū)籍，不得在書(shū)籍上涂改、勾劃、圈點(diǎn)，不得撕損，讀完后請(qǐng)放回原處。

　　4、閱覽室要保持清潔、安靜、不得交談、辯論，創(chuàng)設(shè)優(yōu)雅環(huán)境。

　　5、如不按閱覽要求故意損壞書(shū)刊，按價(jià)加倍賠償。

　　十七、學(xué)生課外閱讀安排

　　學(xué)校圖書(shū)室每學(xué)期從第二周開(kāi)始正式對(duì)學(xué)生開(kāi)放，具體安排如下：

　　周一：為借書(shū)時(shí)間。

　　周四：為還書(shū)時(shí)間。

　　注意事項(xiàng)：

　　1、每班固定每周活動(dòng)一次，需增加或調(diào)整活動(dòng)時(shí)間，必提前一天與管理員打招呼。

　　2、每班選一位小圖書(shū)管理員，負(fù)責(zé)取書(shū)、送書(shū)、清點(diǎn)圖書(shū)數(shù)目、了解閱讀情況、征求意見(jiàn)，以便改進(jìn)圖書(shū)管理辦法。

　　3、輔導(dǎo)教師要教育學(xué)生愛(ài)護(hù)圖書(shū)，不得撕損，不得在書(shū)刊上勾劃、圈點(diǎn)，或作任何標(biāo)記。

　　4、課外活動(dòng)時(shí)，保證人手一冊(cè)，閱讀完畢，按原樣排列整齊，當(dāng)天下午5：30如數(shù)交回。

　　5、如有損壞，視情節(jié)酌情賠款。

　　十吧、檔案室管理制度

　　1、學(xué)校的檔案，均由校檔案室集中統(tǒng)一管理。

　　2、要維護(hù)檔案的完整性，保持其歷史聯(lián)系，要做到“有規(guī)可循，有日可查”便于保管和利用。

　　3、要確保檔案內(nèi)容的機(jī)密，建立嚴(yán)格的保密制度。

　　4、每年年底，各口負(fù)責(zé)人開(kāi)始收集文件、資料，進(jìn)行歸檔。經(jīng)管理員驗(yàn)收合格后，上交檔案室進(jìn)行統(tǒng)一編目。

　　5、保持檔案室整潔衛(wèi)生，并有防盜、防火、防潮、防鼠、防塵、避光等安全措施。

　　6、檔案管理人員要不斷學(xué)習(xí)掌握科學(xué)知識(shí)，善于總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，提高管理水平。逐步實(shí)現(xiàn)管理的標(biāo)準(zhǔn)化、規(guī)范化、科學(xué)化和現(xiàn)代化。

　　十九、教科研成果獎(jiǎng)勵(lì)辦法

　　為深化教育改革，實(shí)施素質(zhì)教育，強(qiáng)化內(nèi)部管理，提高教師素質(zhì)，提高質(zhì)量效益，學(xué)校特制定此教科研成果獎(jiǎng)勵(lì)辦法。

　　1、輔導(dǎo)學(xué)生競(jìng)賽（決賽）獲獎(jiǎng)的，按以下標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行：

　　國(guó)家一、二、三等獎(jiǎng)分別獎(jiǎng)勵(lì)100、70、50元。

　　省級(jí)一、二、三等獎(jiǎng)分別獎(jiǎng)勵(lì)80、50、30元。

　　市級(jí)一、二、三等獎(jiǎng)分別獎(jiǎng)勵(lì)50、30、20元。

　　縣級(jí)一、二、三等獎(jiǎng)分別獎(jiǎng)勵(lì)30、20、10元。

　　①各級(jí)競(jìng)賽必須是教育行政部門(mén)舉辦的。

　　②以上均為選拔賽獎(jiǎng)勵(lì)標(biāo)準(zhǔn)，普及賽按市內(nèi)排名獎(jiǎng)勵(lì)，前五名獎(jiǎng)勵(lì)20元；前十名獎(jiǎng)10元；前十五名獎(jiǎng)5元。

　　③團(tuán)體參賽均按團(tuán)體名次予以獎(jiǎng)勵(lì)。

　　④經(jīng)學(xué)校同意的其他通訊賽一、二、三等獎(jiǎng)分別獎(jiǎng)勵(lì)20、10、5元。

　　⑤教職工個(gè)人在各級(jí)競(jìng)賽中獲獎(jiǎng)均執(zhí)行以上標(biāo)準(zhǔn)。

　　2、教職工論文獲獎(jiǎng)按以下標(biāo)準(zhǔn)獎(jiǎng)勵(lì)：

　　國(guó)家一、二、三等獎(jiǎng)分別獎(jiǎng)勵(lì)100、70、50元。

　　省級(jí)一、二、三等獎(jiǎng)分別獎(jiǎng)勵(lì)80、50、30元。

　　市級(jí)一、二、三等獎(jiǎng)分別獎(jiǎng)勵(lì)50、30、20元。

　　縣級(jí)一、二、三等獎(jiǎng)分別獎(jiǎng)勵(lì)30、20、10元。

　　3、教職工發(fā)表教科研論文按以下標(biāo)準(zhǔn)獎(jiǎng)勵(lì)：國(guó)家級(jí)刊物：100元；省級(jí)刊物：50元；地市級(jí)刊物：30元。

　　4、推薦學(xué)生作品在各級(jí)報(bào)刊發(fā)表的以當(dāng)年學(xué)校教育宣傳獎(jiǎng)勵(lì)標(biāo)準(zhǔn)獎(jiǎng)勵(lì)。

　　二十、財(cái)務(wù)管理制度

　　根據(jù)上級(jí)主管部門(mén)關(guān)于財(cái)務(wù)管理的規(guī)定，為加強(qiáng)我校財(cái)務(wù)管理工作，本著勤儉節(jié)約，多辦實(shí)事的原則，把學(xué)校有限的財(cái)力投入到教學(xué)急需的方面去，現(xiàn)結(jié)合學(xué)校的實(shí)際，制訂如下規(guī)定。

　　1、財(cái)務(wù)人員應(yīng)履行職責(zé)

　　嚴(yán)格執(zhí)行上級(jí)的各項(xiàng)財(cái)務(wù)制度及財(cái)經(jīng)紀(jì)律，以高度的責(zé)任感收好、管好、用好學(xué)校的經(jīng)費(fèi)，計(jì)劃開(kāi)支，服務(wù)教學(xué)，帳目做到日清月結(jié)，按月向主管領(lǐng)導(dǎo)、校長(zhǎng)報(bào)告。

　　2、審查賬目

　　每學(xué)期末由工會(huì)組織財(cái)經(jīng)審查小組進(jìn)行一次財(cái)務(wù)帳目審查，并向教師公布審查結(jié)果。

　　3、收費(fèi)

　　（l）嚴(yán)格執(zhí)行省、市有關(guān)小學(xué)收費(fèi)政策和標(biāo)準(zhǔn)。

　　（2）班級(jí)臨時(shí)性的活動(dòng)費(fèi)收取，必須提出申請(qǐng)報(bào)告，經(jīng)校長(zhǎng)審批后方能收取，在活動(dòng)后三天內(nèi)把收支帳單交會(huì)計(jì)審核再在班上公布。

　　（3）未經(jīng)學(xué)校批準(zhǔn)不得收取任何費(fèi)用和報(bào)銷(xiāo)任何學(xué)生用品。

　　4、購(gòu)物

　　凡辦公用品，根據(jù)計(jì)劃由總務(wù)處統(tǒng)購(gòu)；教學(xué)用品，由教導(dǎo)處統(tǒng)一計(jì)劃，待學(xué)校審批后由總務(wù)處辦理。百元以上的購(gòu)置，必須由兩人共同購(gòu)置、簽字。

　　5、其它開(kāi)支

　　（1）部門(mén)組織的活動(dòng)開(kāi)支，負(fù)責(zé)人做好計(jì)劃，交校領(lǐng)導(dǎo)審批后方可開(kāi)支。

　　（2）福利開(kāi)支，由總務(wù)主任做計(jì)劃，經(jīng)行政會(huì)議討論，校長(zhǎng)簽名后，由教務(wù)處辦理。

　　（3）修繕開(kāi)支，由總務(wù)主任做計(jì)劃，經(jīng)行政會(huì)議研究方可進(jìn)行，工程完結(jié)后，由總務(wù)處組織有關(guān)人員驗(yàn)收，合格后方可開(kāi)支。

　　（4）各類(lèi)獎(jiǎng)勵(lì)，補(bǔ)助開(kāi)支，依照條例由教導(dǎo)處（校辦）和會(huì)計(jì)造表，經(jīng)分管領(lǐng)導(dǎo)審核，校長(zhǎng)審批后才能發(fā)放。

　　6、報(bào)銷(xiāo)

　　（1）報(bào)銷(xiāo)憑證需合法的發(fā)票，凡購(gòu)物發(fā)票必須有經(jīng)手人、證明人、領(lǐng)導(dǎo)簽字后方可報(bào)銷(xiāo)，對(duì)不符合財(cái)務(wù)制度的單據(jù)，財(cái)務(wù)人員有權(quán)拒絕報(bào)銷(xiāo)。

　　（2）教職工因公出差，事先須向領(lǐng)導(dǎo)提出申請(qǐng)，十堰市內(nèi)出差需經(jīng)主管領(lǐng)導(dǎo)審批；市外出差，由校長(zhǎng)審批，旅差費(fèi)報(bào)銷(xiāo)，按有關(guān)文件規(guī)定執(zhí)行。

　　7、審批制度

　　凡屬開(kāi)支，一律由各處室根據(jù)需要寫(xiě)出申請(qǐng)報(bào)告，由校長(zhǎng)批準(zhǔn)，大額開(kāi)支提交行政會(huì)議決定，由校長(zhǎng)審核。

　　二十一、校產(chǎn)管理制度

　　l、凡是購(gòu)進(jìn)的物品必須經(jīng)過(guò)總務(wù)處人員的驗(yàn)收，登記造冊(cè)。

　　2、凡是領(lǐng)取物品和借用學(xué)校財(cái)物，必須登記或填寫(xiě)借條，辦理領(lǐng)取手續(xù)，用完即還，電教設(shè)備，教科書(shū)，學(xué)期結(jié)束交還入庫(kù)，常用的小件教學(xué)用品由個(gè)人保管，調(diào)離本校要辦理交還手續(xù)，凡丟失或損壞財(cái)產(chǎn)要酌情賠款。

　　3、學(xué)校各功能室，由學(xué)校指派專(zhuān)人負(fù)責(zé)，要管好，用好室內(nèi)設(shè)施。

　　4、教室門(mén)、窗、桌、椅、講臺(tái)、黑板、電燈等由班主任負(fù)責(zé)管理，每學(xué)期檢查評(píng)比一次，管理不善，損壞較大的班級(jí)不能評(píng)為文明班級(jí)，班主任除不得評(píng)為先進(jìn)工作作者，并查明原因，照價(jià)賠償。

　　5、教室、辦公室的電燈一般情況下，有陽(yáng)光天氣時(shí)，原則上不準(zhǔn)開(kāi)燈，放學(xué)或下班一定要關(guān)好電源，如發(fā)現(xiàn)浪費(fèi)水、電，或放學(xué)后電燈、電扇仍沒(méi)有關(guān)者，一次扣班主任津貼5元。

　　6、各辦公室的辦公桌、椅等，誰(shuí)使用，誰(shuí)負(fù)責(zé)，其它公用物品由年級(jí)組長(zhǎng)負(fù)責(zé)。

　　7、學(xué)校的設(shè)備和高檔電器、教具、工具等原則上不外借，特殊情況需經(jīng)校長(zhǎng)審批。

　　8、總務(wù)處對(duì)校產(chǎn)按處室（年組、教室）登記造冊(cè)，一式兩份（學(xué)校和處室責(zé)任人各一份），每學(xué)期組織人員清點(diǎn)核實(shí)一次，保持帳物相符。

　　二十二、校產(chǎn)賠償制度

　　1、教育師生養(yǎng)成愛(ài)護(hù)公物的良好習(xí)慣。各班要建立愛(ài)護(hù)公物制度，建立好人好事登記簿。

　　2、以班級(jí)、處室為單位，專(zhuān)人負(fù)責(zé)管理。學(xué)校定期檢查評(píng)比，將檢查結(jié)果公布于眾，并作為教職工評(píng)優(yōu)條件之一。

　　3、不得在桌凳上胡寫(xiě)亂畫(huà)，課桌凳要責(zé)任到人，一旦損壞，照價(jià)賠償。

　　4、一切公共財(cái)物若有損壞或丟失，要查清原因，如屬人為損壞，除照價(jià)賠償外，還應(yīng)根據(jù)情節(jié)給予批評(píng)教育，直至處分。

　　5、財(cái)產(chǎn)保管人、使用人，若因失職保管不善或使用不當(dāng)，而造成損失，要照價(jià)賠償或酌情罰款。

　　二十三、節(jié)水節(jié)電制度

　　l、學(xué)校水電管道、照明線路、照明用燈，做到統(tǒng)一管理，每月對(duì)用水設(shè)備和用電設(shè)備檢修一次。

　　2、大力宣傳節(jié)水、節(jié)電。愛(ài)護(hù)水電設(shè)備的重要意義，在師生中養(yǎng)成節(jié)水、節(jié)電的良好習(xí)慣。

　　3、杜絕常明燈現(xiàn)象的發(fā)生，各室冬季上午9時(shí)前關(guān)燈，下午5時(shí)后開(kāi)燈（陰雨天除外）；夏季一般不使用照明燈，教育學(xué)生不得隨意亂動(dòng)電器設(shè)備。

　　4、要嚴(yán)格管理自來(lái)水，要教育學(xué)生不玩水，增強(qiáng)節(jié)水意識(shí)。

　　5、不注意節(jié)水節(jié)電的班級(jí)不能評(píng)為先進(jìn)班集體。

　　二十四、學(xué)校衛(wèi)生制度

　　（一）教室衛(wèi)生：

　　l、教室衛(wèi)生要做到：“一堅(jiān)持”，“二消滅”，“三整齊”，“四潔凈”，即：堅(jiān)持每天清掃；消滅紙屑，消滅痰跡；桌椅擺放整齊，教學(xué)設(shè)置安放整齊，教室布置大方整齊；門(mén)窗玻璃潔凈，桌椅地面潔凈，黑板墻壁潔凈，燈管潔凈。

　　2、教室要有良好的通風(fēng)、采光照明設(shè)備，保證空氣清新，光線均勻。

　　（二）環(huán)境衛(wèi)生：

　　1、場(chǎng)地要整潔平坦，做到三無(wú)：無(wú)紙屑、無(wú)石塊、無(wú)枝葉。

　　2、墻壁、圍欄要勤擦洗，保清潔。

　　（三）個(gè)人衛(wèi)生：

　　個(gè)人衛(wèi)生要做到四勤、四不：勤洗手，勤剪指甲，勤洗頭理發(fā)、勤洗操換衣；不亂扔紙屑雜物，不隨地吐痰，不喝生水，不吃腐爛不衛(wèi)生食品。

　　二十五、學(xué)生用眼衛(wèi)生制度

　　（一）保護(hù)視力，要養(yǎng)成“二要三不要”的衛(wèi)生習(xí)慣。

　　二要：

　　1、看書(shū)寫(xiě)字姿勢(shì)要端正，做到眼離書(shū)本一尺，胸離課桌一拳，指離筆尖一寸；2、連續(xù)看書(shū)一小時(shí)后，要休息片刻或向遠(yuǎn)處眺望一會(huì)兒。

　　三不要：

　　1、不要在光線暗淡和直射的陽(yáng)光下看書(shū)、寫(xiě)字；

　　2、不要躺著看書(shū)、寫(xiě)字；不寫(xiě)太小的字；不看字體太小或印刷不清楚的書(shū)報(bào)。

　　（二）堅(jiān)持做好眼睛保健操，注意穴位正確，用力適度。

　　（三）學(xué)生每?jī)芍苷{(diào)換一次座位，預(yù)防斜視。

　　二十六、學(xué)校紀(jì)律衛(wèi)生檢查評(píng)比制度

　　（一）宗旨：

　　為貫徹落實(shí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，培養(yǎng)小學(xué)生良好的行為習(xí)慣和文明品質(zhì)，保證學(xué)校正常的教學(xué)秩序，提高教學(xué)質(zhì)量，促使學(xué)校管理進(jìn)一步規(guī)范化、科學(xué)化、制度化。

　　（二）職責(zé)與分工：

　　學(xué)校紀(jì)律衛(wèi)生工作由德育副校長(zhǎng)主管，政教處、少隊(duì)部具體分管。

　　1、校行政領(lǐng)導(dǎo)，每周帶班，負(fù)責(zé)檢查值周教師上崗情況，了解師生到校情況。

　　2、少隊(duì)部每人一周，負(fù)責(zé)值周學(xué)生的管理工作，包括按時(shí)上崗，佩帶證件、袖章、記錄統(tǒng)計(jì)、評(píng)分公布等。

　　3、年級(jí)組組長(zhǎng)負(fù)責(zé)小衛(wèi)生員值周管理工作，簽注意見(jiàn)，上報(bào)分管領(lǐng)導(dǎo)和教師。

　　4、年級(jí)組長(zhǎng)、科任教師分樓層值勤，每人一周，負(fù)責(zé)檢查課間學(xué)生違紀(jì)情況，并將違紀(jì)生填在反饋單上，報(bào)總值周，然后反饋回原班。

　　5、校園內(nèi)流動(dòng)值周教師，負(fù)責(zé)檢查課間學(xué)生活動(dòng)情況及處理違紀(jì)事件。

　　6、紀(jì)律值周學(xué)生負(fù)責(zé)全校紀(jì)律檢查工作，項(xiàng)目：早、午到校、課間活動(dòng)、課間操、放學(xué)路隊(duì)等。

　　7、小衛(wèi)生員每班一人，每年級(jí)兩人組成一組，一組一周，負(fù)責(zé)本年級(jí)室內(nèi)外衛(wèi)生和眼保操的檢查記錄情況。

　　（三）考核與獎(jiǎng)懲：

　　1、學(xué)生檢查組，每發(fā)現(xiàn)一人次違紀(jì)，扣除所在班級(jí)1分，如遇較嚴(yán)重違紀(jì)者，送交值周教師或少隊(duì)部處理。

　　2、教師檢查組，每抓住一名違紀(jì)學(xué)生，扣除所在班級(jí)10分，并填寫(xiě)"違紀(jì)學(xué)生反饋單"，一式兩份。一份反饋班主任，另一份交少隊(duì)部值周教師備案。

　　3、少隊(duì)部值周教師將本周各檢查組交回的統(tǒng)計(jì)表，核實(shí)后，測(cè)算出總分，于次周一上午第一節(jié)課公布于“學(xué)校紀(jì)律衛(wèi)生評(píng)比欄”，并于當(dāng)日課間操全校公布考核結(jié)果，頒發(fā)“紀(jì)律流動(dòng)紅旗”和“衛(wèi)生流動(dòng)紅旗”。

　　4、每學(xué)期末，少隊(duì)部匯總各班獲“紅旗”的總數(shù)，酌情給予獎(jiǎng)勵(lì)，并將此作為評(píng)選"先進(jìn)班集體"和"優(yōu)秀班主任"的重要依據(jù)之一。

　　二十七、班主任工作評(píng)價(jià)辦法

　　為有利于班主任及時(shí)調(diào)整、改進(jìn)自己的工作，有利于學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及時(shí)掌握情況，現(xiàn)采取過(guò)程評(píng)估和終極評(píng)估兩種形式來(lái)加強(qiáng)對(duì)班主任工作的量化管理。其具體辦法如下：

　　1、過(guò)程評(píng)價(jià)

　　以月為單位，通過(guò)實(shí)施月工作計(jì)劃，及時(shí)分項(xiàng)考查各班完成計(jì)劃情況。

　　⑴少隊(duì)部主要負(fù)責(zé)檢查各班教室、清潔區(qū)衛(wèi)生、文化建設(shè)、環(huán)境布置，抽查學(xué)生遲到、早退情況，檢查學(xué)生中的違紀(jì)事件。

　　⑵教務(wù)處主要負(fù)責(zé)考查各班實(shí)施正面宣傳教育情況、班級(jí)工作計(jì)劃落實(shí)情況、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)情況、學(xué)生安全，“兩課”“兩操”落實(shí)情況，大型活動(dòng)參與和成績(jī)，群體活動(dòng)的開(kāi)展情況，“三結(jié)合”工作和轉(zhuǎn)差工作效果及班紀(jì)班風(fēng)及考查課堂紀(jì)律、學(xué)風(fēng)考風(fēng)、學(xué)習(xí)成績(jī)、學(xué)生人數(shù)保持、學(xué)籍異動(dòng)以及各種表格、材料日志完成落實(shí)情況等。

　　（3）校務(wù)處主要負(fù)責(zé)檢查各班校產(chǎn)保護(hù)與管理、收費(fèi)情況、節(jié)約用水用電情況等。

　　（4）其它職能部門(mén)，若與班主任工作發(fā)生聯(lián)系，應(yīng)及時(shí)將情況反映到政教處以作為考評(píng)依據(jù)。過(guò)程評(píng)估結(jié)果將與班主任每月津貼掛鉤，并作為終極評(píng)估的主要依據(jù)。

　　2、終極評(píng)價(jià)

　　每學(xué)期末，將依據(jù)班主任每月量化得分情況，重點(diǎn)參考班工作考評(píng)結(jié)果，分年級(jí)采取先個(gè)人自評(píng)、小組互評(píng)，再由政教處總評(píng)后報(bào)學(xué)校審批的辦法，評(píng)選出若干優(yōu)秀班主任，并將優(yōu)秀班主任的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)材料進(jìn)行收集、整理、采取各種形式，大力加以宣傳和表彰。

　　3、評(píng)價(jià)結(jié)果的處理

　　①與班主任津貼和獎(jiǎng)金掛鉤。

　　②作為考核、晉升、評(píng)職稱(chēng)的重要依據(jù)。

　　③對(duì)終極評(píng)價(jià)為優(yōu)秀的班主任、學(xué)校給予獎(jiǎng)勵(lì)，發(fā)優(yōu)秀班主任證書(shū)，并在校內(nèi)校外予以大力宣傳表彰。對(duì)連續(xù)三次評(píng)為不合格或終極評(píng)價(jià)為不合格的班主任予以撤換，并將評(píng)價(jià)結(jié)果存人其業(yè)務(wù)檔案。

　　二十八、教學(xué)儀器管理制度

　　l、儀器要分類(lèi)編片、入帳。賬目、標(biāo)簽、實(shí)物編號(hào)要統(tǒng)一，賬物要相符。

　　2、儀器入庫(kù)要認(rèn)真驗(yàn)收。入庫(kù)后要分科、分類(lèi)定位存放，貼好標(biāo)簽，按照要求做好防潮、防震、防塵、防壓、防鼠、避光、避磁等工作，儀器標(biāo)本要定期保養(yǎng)，損壞的要及時(shí)修復(fù)。

　　3、易燃、易霉、劇毒、放射性藥品要在地窖或?qū)９裰邪匆?guī)定要求存放，并嚴(yán)格管理。

　　4、存放貴重精密儀器的房間或?qū)９褚�有安全的防范措施�?/p>

　　5、所有的儀器領(lǐng)、歸還都要履行登記手續(xù)，并認(rèn)真驗(yàn)查儀器的使用保管情況，教學(xué)儀器只供教學(xué)使用，不準(zhǔn)個(gè)人借用。

　　6、實(shí)驗(yàn)室人員變動(dòng)，應(yīng)認(rèn)真辦理移交手續(xù)，移交時(shí)要有主管領(lǐng)導(dǎo)參加，按帳點(diǎn)物，逐件移交。帳物不符要查清原因，并認(rèn)真登記。移交完畢，須制書(shū)面文件。由三方簽字。

　　7、儀器室要保持清潔衛(wèi)生，用過(guò)的玻璃器皿要及時(shí)清洗、晾干，歸類(lèi)存放。

　　8、對(duì)因玩忽職守而引起重大事故，要追究其責(zé)任，嚴(yán)肅處理。

　　9、實(shí)驗(yàn)完畢，要清理物品，關(guān)閉水源、電源，搞好清潔衛(wèi)生，所有物品均不得帶出實(shí)驗(yàn)室。

　　10、要愛(ài)護(hù)儀器設(shè)備，愛(ài)惜藥品材科，愛(ài)護(hù)實(shí)

　　實(shí)驗(yàn)室設(shè)施，不在桌、凳和墻壁上涂寫(xiě)亂畫(huà)。

　　二十九、電教設(shè)備管理制度

　　l、電教設(shè)備、器材、軟件只對(duì)校內(nèi)借用，本校教師根據(jù)自己教學(xué)需要，按規(guī)定辦理借用手續(xù)，不得代他人借用。

　　2、凡不屬于教育教學(xué)范圍的活動(dòng)，不得任意借用電教設(shè)備和器材，如有特殊情況，需臨時(shí)使用時(shí)必須由主管領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)后方可辦理借用手續(xù)，并在規(guī)定日期內(nèi)歸還。

　　3、錄放像設(shè)備屬精密設(shè)備，如需錄放教學(xué)節(jié)目，除有操作能力的教師外，應(yīng)由電教人員負(fù)責(zé)錄放管理，一律不外借。

　　4、固定在教室的投影儀、錄音機(jī)、電視機(jī)等電教設(shè)備，由班主任負(fù)責(zé)安全管理，其它科教師，需借用錄音機(jī)和其它電教設(shè)備時(shí)，提出借用理由，并辦理借用手續(xù)，借用時(shí)間一般不得超過(guò)一個(gè)學(xué)期，期末考試前交還電教處，新學(xué)期重新辦理借用手續(xù)。

　　5、凡屬原版錄音、錄像帶一般不外借，如教學(xué)使用，可由校制作室轉(zhuǎn)錄，本校教職工如需轉(zhuǎn)錄與教學(xué)無(wú)關(guān)的節(jié)目，按規(guī)定收取一定的機(jī)器磨損轉(zhuǎn)錄費(fèi)。對(duì)外轉(zhuǎn)錄電教軟件，按標(biāo)準(zhǔn)收費(fèi)。可無(wú)代價(jià)的向有關(guān)單位和兄弟學(xué)校交換所需的電教軟件。

　　6、電化教學(xué)、設(shè)備器材、軟件在使用過(guò)程中，要按照使用說(shuō)明嚴(yán)格遵守操作規(guī)程，公用設(shè)備由專(zhuān)人負(fù)責(zé)保管、定期維修、保養(yǎng)，珍惜愛(ài)護(hù)所有電教設(shè)備和器材，如果在使用中發(fā)現(xiàn)異常現(xiàn)象和故障，應(yīng)及時(shí)報(bào)告電教維修人員。不得私自拆卸蠻干，造成不必要的損失。凡屬人為事故，必須追究責(zé)任，賠償經(jīng)濟(jì)損失。并根據(jù)情節(jié)輕重給予必要的紀(jì)律處分。

　　7、電教設(shè)備器材軟件概不外借，特殊情況必須經(jīng)校長(zhǎng)批準(zhǔn)簽字同意，一周內(nèi)歸還。

　　三十、電教設(shè)備管理制度

　　l、電教設(shè)備、器材、軟件只對(duì)校內(nèi)借用，本校教師根據(jù)自己教學(xué)需要，按規(guī)定辦理借用手續(xù)，不得代他人借用。

　　2、凡不屬于教育教學(xué)范圍的活動(dòng)，不得任意借用電教設(shè)備和器材，如有特殊情況，需臨時(shí)使用時(shí)必須由主管領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)后方可辦理借用手續(xù)，并在規(guī)定日期內(nèi)歸還。

　　3、錄放像設(shè)備屬精密設(shè)備，如需錄放教學(xué)節(jié)目，除有操作能力的教師外，應(yīng)由電教人員負(fù)責(zé)錄放管理，一律不外借。

　　4、固定在教室的投影儀、錄音機(jī)、電視機(jī)等電教設(shè)備，由班主任負(fù)責(zé)安全管理，其它科教師，需借用錄音機(jī)和其它電教設(shè)備時(shí)，提出借用理由，并辦理借用手續(xù)，借用時(shí)間一般不得超過(guò)一個(gè)學(xué)期，期末考試前交還電教處，新學(xué)期重新辦理借用手續(xù)。

　　5、凡屬原版錄音、錄像帶一般不外借，如教學(xué)使用，可由校制作室轉(zhuǎn)錄，本校教職工如需轉(zhuǎn)錄與教學(xué)無(wú)關(guān)的節(jié)目，按規(guī)定收取一定的機(jī)器磨損轉(zhuǎn)錄費(fèi)。對(duì)外轉(zhuǎn)錄電教軟件，按標(biāo)準(zhǔn)收費(fèi)。可無(wú)代價(jià)的向有關(guān)單位和兄弟學(xué)校交換所需的電教軟件。

　　6、電化教學(xué)、設(shè)備器材、軟件在使用過(guò)程中，要按照使用說(shuō)明嚴(yán)格遵守操作規(guī)程，公用設(shè)備由專(zhuān)人負(fù)責(zé)保管、定期維修、保養(yǎng)，珍惜愛(ài)護(hù)所有電教設(shè)備和器材，如果在使用中發(fā)現(xiàn)異常現(xiàn)象和故障，應(yīng)及時(shí)報(bào)告電教維修人員。不得私自拆卸蠻干，造成不必要的損失。凡屬人為事故，必須追究責(zé)任，賠償經(jīng)濟(jì)損失。并根據(jù)情節(jié)輕重給予必要的紀(jì)律處分。

　　7、電教設(shè)備器材軟件概不外借，特殊情況必須經(jīng)校長(zhǎng)批準(zhǔn)簽字同意，一周內(nèi)歸還。

2024年學(xué)校規(guī)章制度 篇6

　　1、學(xué)生必須理解學(xué)校安全教育，提高安全意識(shí)和防范本事，嚴(yán)格遵守學(xué)校各項(xiàng)安全管理制度。

　　2、不準(zhǔn)帶水果刀等利器、兇器進(jìn)入學(xué)校。同學(xué)之間不得玩尖利器具或有毒、有害的化學(xué)藥品。

　　3、不準(zhǔn)攀爬圍墻、欄桿、陽(yáng)臺(tái)、建筑物頂層等有危險(xiǎn)性的地方。

　　4、教室、走廊等教學(xué)場(chǎng)所嚴(yán)禁追跑嬉鬧，不得向窗外拋扔任何雜物、防止砸傷他人和影響學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生。

　　5、上下樓梯靠右行，輕步上樓慢步下，不得擁擠，上下樓梯如遇突然停電，不得起哄、推搡、嚴(yán)防擠壓等事故發(fā)生。

　　6、新生入學(xué)后，均應(yīng)理解學(xué)校統(tǒng)一安排的體檢，建立健康檔案，如有特殊病史，不得隱瞞。

　　7、提議家長(zhǎng)為子女辦理保險(xiǎn)。

　　8、患有不宜進(jìn)行劇烈體育活動(dòng)疾病（如先天性心臟病）的學(xué)生，應(yīng)事先向班主任提出書(shū)面申請(qǐng)，教育處備案并書(shū)面通知有關(guān)任課教師，該生可免于參加劇烈體育活動(dòng)。

　　9、在校期間，如有身體不適，應(yīng)及時(shí)向教師報(bào)告，防止延誤治療時(shí)機(jī)。

　　10、學(xué)生遭遇挫折或心境煩惱，而自身又無(wú)法排除時(shí)，應(yīng)及時(shí)告訴家長(zhǎng)或向班主任、學(xué)校心理咨詢室咨詢，調(diào)整好心態(tài)，防止意外發(fā)生。

　　11、按時(shí)到校、離校，提倡乘公交車(chē)上學(xué)，在家長(zhǎng)同意后，原則上允許騎車(chē)上學(xué)，但不得騎“三無(wú)”（無(wú)車(chē)閘、無(wú)車(chē)鎖、無(wú)車(chē)牌）自行車(chē)，騎自行車(chē)的同學(xué)要嚴(yán)格遵守學(xué)校自行車(chē)管理規(guī)定，要自覺(jué)遵守交通法規(guī)，防止交通事故發(fā)生。

　　12、學(xué)校組織團(tuán)體外出，應(yīng)遵守紀(jì)律、聽(tīng)從指揮、有序步行，活動(dòng)期間，嚴(yán)禁擅自離隊(duì)游玩。班主任、課任教師自行組織學(xué)生赴校外活動(dòng)，應(yīng)事先向?qū)W校提出書(shū)面申請(qǐng)，并確保學(xué)生人身安全。

　　13、提高食品衛(wèi)生意識(shí)，不買(mǎi)“三無(wú)”（無(wú)生產(chǎn)廠家、無(wú)生產(chǎn)日期、無(wú)保質(zhì)期）食品和路邊攤販不潔食品。

　　14、體育、實(shí)驗(yàn)等課，應(yīng)嚴(yán)格遵守課堂紀(jì)律和操作規(guī)則，聽(tīng)從教師指揮，防止事故發(fā)生。

　　15、不得站在高處擦教室窗戶玻璃（不含走廊教室窗戶），不得擦電風(fēng)扇、日光燈、多媒體投影儀。

　　16、遵守用電、用火規(guī)則，注意用電、用火安全，不得觸碰校內(nèi)任何交流電氣設(shè)備。學(xué)生不得抽煙、玩火。嚴(yán)禁學(xué)生攜帶打火機(jī)、火柴、煙花爆竹等易燃易爆物進(jìn)校。

　　17、當(dāng)與他人發(fā)生矛盾，應(yīng)及時(shí)告訴家長(zhǎng)或教師，防止矛盾激化、釀成事端。

　　18、不與社會(huì)上不法人員或其他閑散人員來(lái)往，不跟陌生人交往。在校期間不隨便走出校門(mén)，遇有急事應(yīng)向班主任請(qǐng)假，不跟陌生人或其他不熟悉的人離開(kāi)學(xué)校，不準(zhǔn)私自外出游泳、洗澡。

　　19、當(dāng)發(fā)現(xiàn)危及人身安全隱患或發(fā)生人身傷害事故，知情者應(yīng)及時(shí)向教師或?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)報(bào)告。

　　20、記住下列幾個(gè)重要電話：火警119、匪警110、急救120，緊急情景下打電話求救。

2024年學(xué)校規(guī)章制度 篇7

　　強(qiáng)化規(guī)章制度學(xué)習(xí)，增強(qiáng)遵紀(jì)守規(guī)自覺(jué)性，學(xué)校開(kāi)展規(guī)章制度學(xué)習(xí)教育活動(dòng)以來(lái)，通過(guò)對(duì)學(xué)校規(guī)章制度的學(xué)習(xí)，使我更加清醒地認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)規(guī)章制度，遵守規(guī)章制度的重要性和緊迫性。下面根據(jù)學(xué)習(xí)情況，結(jié)合個(gè)人實(shí)際談一點(diǎn)膚淺的體會(huì)。

　　我從xx年以來(lái)一直擔(dān)任班主任工作。班主任是班集體的組織者、教育者和領(lǐng)導(dǎo)者,是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)實(shí)施教育教學(xué)工作的得力助手，是學(xué)生、家長(zhǎng)、科任教師之間的橋梁,在學(xué)校工作中具有重要的作用。雨果說(shuō)：“世界上最廣闊的是海洋，比海洋更廣闊的是天空，比天空更廣闊的是人的靈魂。”教師是塑造人類(lèi)靈魂的工程師，而班主任是戰(zhàn)斗在這一陣地最前沿的戰(zhàn)士，是一班之魂。管好一個(gè)班級(jí)，猶如搞好一個(gè)系統(tǒng)工程，班主任從任職那天起就要有十分強(qiáng)烈的質(zhì)量意識(shí)，要真正在培養(yǎng)學(xué)生高尚情操，塑造學(xué)生美好心靈上下功夫。我做了七年的班主任，時(shí)間不長(zhǎng)，但也有頗多感情，怎么做才能是一個(gè)合格的班主任，結(jié)合此次制度學(xué)習(xí)，我想談?wù)勎易约旱囊恍�體會(huì)。

　　第一、要有責(zé)任心，有敬業(yè)精神。

　　責(zé)任心是指做好份內(nèi)的事的思想，敬業(yè)精神是指專(zhuān)心致力于學(xué)業(yè)或工作的精神。無(wú)論從事何種職業(yè)，惟有這種精神，才會(huì)想盡一切辦法把自己的工作做好。

　　第二、有無(wú)私奉獻(xiàn)的精神。

　　這看起來(lái)已是老生常談了，但一個(gè)合格的班主任，就得有無(wú)私奉獻(xiàn)的精神。不求學(xué)生的任何回報(bào)。我們做的是人的工作，教育對(duì)象是人，他們有自己的思想，有自己的看法，有自己的行為。我們想盡一切辦法教育學(xué)生，到底會(huì)取得怎樣的效果，有些是立竿見(jiàn)影的，更多的卻是潛移默化的影響。我們不能認(rèn)為，我們是他們的老師，我們一定可以享受“師道尊嚴(yán)”的待遇，這樣，我們就是凌駕于學(xué)生之上，沒(méi)有師生之間地位的平等。就會(huì)要求我們的付出一定要有回報(bào)，無(wú)論是精神上的還是物質(zhì)上的。如果有功利之心，我們?cè)诠ぷ鲿r(shí)將會(huì)患得患失，不可能成為一個(gè)合格的班主任。

　　第三、要有愛(ài)心。

　　這是做一個(gè)合格班主任的必備條件。愛(ài)，是師德的重要內(nèi)容，是老師職業(yè)道德的核心，是打開(kāi)學(xué)生心靈的鑰匙。班主任要把真誠(chéng)的愛(ài)融在整個(gè)班級(jí)之中，不僅要愛(ài)那些好學(xué)生，更要愛(ài)那些缺點(diǎn)較多的學(xué)生，要讓每一個(gè)學(xué)生都從老師這里得到一份愛(ài)的瓊漿,從中汲取奮發(fā)向上的力量，更加自愛(ài)、自尊、自信和自強(qiáng)。有愛(ài)心的班主任會(huì)融入學(xué)生的生活，與他們同喜同樂(lè)，共同經(jīng)歷他們的初中生活。教師的愛(ài)是一種特殊工具，借重它是為了一個(gè)更深層的目的——激發(fā)學(xué)生在思想感情上產(chǎn)生共鳴,激勵(lì)學(xué)生奮發(fā)向上。作為一名教師，尤其是班主任，有責(zé)任有義務(wù)加強(qiáng)自己的情感修養(yǎng)，力求使情感教育技巧化、藝術(shù)化，為教學(xué)、育人創(chuàng)造一種良好的氛圍。這樣，我們就能用愛(ài)的雙手托起明天的太陽(yáng)——21世紀(jì)的建設(shè)者。

　　第四、通過(guò)學(xué)習(xí)提高了思想認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)了遵紀(jì)守法的自覺(jué)性。

　　相信通過(guò)此次學(xué)習(xí)，能夠切實(shí)加強(qiáng)我們對(duì)新制度的理解領(lǐng)會(huì)，進(jìn)一步凈化校風(fēng)，促進(jìn)學(xué)風(fēng)，共同創(chuàng)造淮師更輝煌的未來(lái)。由于我們平時(shí)疏于學(xué)習(xí)，對(duì)規(guī)章制度學(xué)習(xí)不深，理解不夠全面，只抱著兢兢業(yè)業(yè)干好工作，遵守紀(jì)律，規(guī)章制度和法律法規(guī)等與己關(guān)系不大的可學(xué)可不學(xué)，在這種思想支配下，久而久之，就會(huì)萌生一些自由散漫的思想，造成違規(guī)違紀(jì)的現(xiàn)象發(fā)生。

　　通過(guò)這次規(guī)章制度學(xué)習(xí)教育，使我深刻地認(rèn)識(shí)到，不熟悉規(guī)章制度對(duì)各環(huán)節(jié)的具體要求，就不可能做到很好地遵守規(guī)章制度，并成為一名合格的教職工。掌握法律法規(guī)基本知識(shí)，學(xué)好內(nèi)部的各項(xiàng)規(guī)章制度，對(duì)我們的工作和生活具有重要的指導(dǎo)意義和現(xiàn)實(shí)意義。

　　第五、通過(guò)學(xué)習(xí)進(jìn)一步掌握了學(xué)習(xí)方法，并力求在理解和用運(yùn)上下功夫。

　　學(xué)校校規(guī)的學(xué)習(xí)不是一蹴而蹴，一時(shí)半會(huì)就可學(xué)成或?qū)W好記牢的，關(guān)鍵要靠長(zhǎng)期的學(xué)習(xí)和積累，要養(yǎng)成長(zhǎng)期學(xué)習(xí)的習(xí)慣，要有刻苦鉆研的精神，要有不怕吃苦的毅力，只有思想上認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)的重要性，才能真正在實(shí)踐中去學(xué)習(xí)，并自覺(jué)做一名遵紀(jì)守法，遵章守紀(jì)的合格員工。

　　第六、通過(guò)學(xué)習(xí)要強(qiáng)化制約、進(jìn)一步提高自我防范能力。

　　當(dāng)前，在學(xué)校管理中，規(guī)章制度的建設(shè)是一項(xiàng)主要內(nèi)容，要把學(xué)校里的人、財(cái)、物等管理因素，根據(jù)各種教育教學(xué)活動(dòng)的需要，實(shí)現(xiàn)最優(yōu)組合，形成科學(xué)運(yùn)行機(jī)制，發(fā)揮整體效益，就必須制定一套切實(shí)可行的規(guī)章制度。多年來(lái)我校堅(jiān)持以“強(qiáng)化學(xué)校管理、規(guī)范辦學(xué)行為、全面提高教育質(zhì)量和管理水平、促進(jìn)學(xué)校的健康和諧發(fā)展”為辦學(xué)宗旨，把建立科學(xué)合理的管理制度體系作為依法治校的基礎(chǔ)，為實(shí)現(xiàn)學(xué)校的規(guī)范化管理和構(gòu)建全面發(fā)展的和諧校園奠定了堅(jiān)實(shí)的法治基礎(chǔ)。

　　第七、是要以人為本。

　　這是學(xué)校管理的特殊性決定的，學(xué)校的根本任務(wù)是培養(yǎng)人才，即教師在學(xué)校管理者的管理下開(kāi)展和培養(yǎng)學(xué)生的活動(dòng)，這是一個(gè)由“學(xué)校管理者-教師-學(xué)生”構(gòu)成的管理系統(tǒng)，學(xué)校管理歸根結(jié)底是對(duì)“人”的管理。教職工是學(xué)校行政管理的對(duì)象，也是學(xué)校管理的主體，人具有豐富的情感和巨大的主觀能動(dòng)性，只有充分調(diào)動(dòng)他們的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性，才能把學(xué)校的各項(xiàng)工作做好。因此，學(xué)校管理強(qiáng)調(diào)“人”的重要性。在制定制度時(shí)要充分考慮教師對(duì)制度的認(rèn)可度和接受度。如果制度不能被廣大教師認(rèn)可和接受，這些制度只能掛在墻上，成為一紙空文。即使被迫執(zhí)行，也會(huì)帶來(lái)后遺癥，容易滋生教師對(duì)管理者的不滿，無(wú)形之中，管理者和被管理者之間就產(chǎn)生了不和諧因素，這樣就不利于學(xué)校工作的開(kāi)展，更談不上規(guī)范化。只有管理者以教師為本，教師才能以學(xué)生為本，從而促進(jìn)學(xué)校、教師、學(xué)生的整體發(fā)展。

　　第八、是要發(fā)揚(yáng)民主。

　　如果僅僅由校長(zhǎng)或各部門(mén)的負(fù)責(zé)人將制度制定好后要求教師遵照?qǐng)?zhí)行的話，教師只是被動(dòng)地接受，這樣制度的執(zhí)行難度就很大。所以在制定制度前學(xué)校管理者要做些民意調(diào)查，召開(kāi)不同層面人員的座談會(huì)，如校委會(huì)、教代會(huì)，開(kāi)展一些預(yù)研究。在取得基本共識(shí)后，再組織各部門(mén)人員參與制度的制定，各部門(mén)負(fù)責(zé)人擬定好初稿后要召開(kāi)全體教師會(huì)，充分征求教師的意見(jiàn)，然后把意見(jiàn)集中起來(lái)交校委會(huì)審議，再將制度進(jìn)行進(jìn)一步的完善，最后才正式實(shí)施。制訂學(xué)校規(guī)章制度堅(jiān)持“從群眾中來(lái)，到群眾中去”的基本方法，把制定制度的過(guò)程變成了全體教師民主參與學(xué)校管理的過(guò)程，使教師廣泛了解其內(nèi)容，反復(fù)討論其可行性，制訂的各項(xiàng)規(guī)章制度具有廣泛的群眾基礎(chǔ)，得到全校教職員工的認(rèn)可，既可以避免制度脫離實(shí)際，保證制度的科學(xué)性，又有利于統(tǒng)一認(rèn)識(shí)，溝通感情，從而為制度的貫徹執(zhí)行奠定心理基礎(chǔ)，減少執(zhí)行制度的阻力。

　　第九、是要因校制宜。

　　每所學(xué)校因辦學(xué)歷史、地理位置、師資水平等客觀條件的不同，以及校長(zhǎng)對(duì)學(xué)校管理的觀點(diǎn)和管法也不盡相同，這就造成了校與校之間的差異，因此，不可能有一套“放之各校皆適用”的制度。制度的制定要從學(xué)校的實(shí)際出發(fā)，這樣才切實(shí)可行，才能促進(jìn)學(xué)校各項(xiàng)工作和諧發(fā)展。以上就是我的心得體會(huì)！

2024年學(xué)校規(guī)章制度 篇8

　　一、考勤組織機(jī)構(gòu)和管理程序

　　1、考勤工作在黨支部、校委會(huì)的監(jiān)督下實(shí)施。

　　2、考勤部門(mén)分辦公室，三個(gè)年級(jí)組，體育藝術(shù)健康教研室及綜合實(shí)踐教研室和總務(wù)處組織實(shí)施。辦公室負(fù)責(zé)匯總中層以上領(lǐng)導(dǎo)出勤情況，總務(wù)處負(fù)責(zé)匯總后勤人員出勤情況，保衛(wèi)科負(fù)責(zé)保衛(wèi)人員的出勤情況，教務(wù)處負(fù)責(zé)匯總其他教師的出勤情況。

　　3、辦公室，教務(wù)處，總務(wù)處和保衛(wèi)科每月將出勤匯總情況統(tǒng)計(jì)表上報(bào)人事部門(mén)，本部門(mén)留一備份。

　　4、人事部門(mén)統(tǒng)計(jì)公示后存檔，年終匯總。所扣款項(xiàng)由財(cái)會(huì)室從十三個(gè)月獎(jiǎng)金中一次性扣除。

　　二、考勤細(xì)則

　　1.請(qǐng)假1天以內(nèi)由年級(jí)主任審批，3天以內(nèi)由學(xué)段長(zhǎng)審批，3天以上由校長(zhǎng)審批。請(qǐng)假者必須在主管年級(jí)或部門(mén)履行請(qǐng)假手續(xù)，否則按曠工處理。極特殊情況，可以先請(qǐng)假，后補(bǔ)假條，請(qǐng)假必須得到主管準(zhǔn)假才生效。

　　2.學(xué)校中層以上領(lǐng)導(dǎo)請(qǐng)假，由校長(zhǎng)親自批準(zhǔn)。

　　3、教職工因病、因事不能上班，不得擅自調(diào)課、調(diào)班，必須事前辦妥手續(xù)。病假3天以上者出具醫(yī)院證明，病假累計(jì)一天扣除10元，事假累計(jì)一天扣除15元。

　　4.曠工一天扣50元，且另處罰金100元。

　　5.產(chǎn)假90天（難產(chǎn)增加15天）、計(jì)劃生育假根據(jù)醫(yī)務(wù)部門(mén)證明計(jì)假15天。婚假累計(jì)5天，喪假累計(jì)5天，送子女上學(xué)省內(nèi)3天，省外5天屬正常假期，超出部分按事假處理。特殊情況參照《黑龍江省計(jì)劃生育條例》和省人事廳《關(guān)于機(jī)關(guān)事業(yè)單位工作人員病假問(wèn)題的有關(guān)規(guī)定》執(zhí)行。

　　6.遲到或早退累計(jì)3次為事假半天，零星請(qǐng)假累計(jì)5課時(shí)為病假或者事假半天。

　　7、學(xué)校辦公室，教務(wù)處隨機(jī)查崗，一次不在崗扣除30元，并處罰金50元。

　　8、因公離崗必須經(jīng)校長(zhǎng)批準(zhǔn)，并通知相關(guān)部門(mén)。

　　9、未按規(guī)定應(yīng)該參加由黨支部，學(xué)校，年級(jí)組，教研組等組織的各種會(huì)議、活動(dòng)每次扣除15元。

　　10、值班、值宿未按規(guī)定時(shí)間駐校，扣除值宿津貼并罰款50元。

　　三、考勤管理制度

　　1.全校教職工應(yīng)該按照學(xué)校統(tǒng)一的作息時(shí)間按時(shí)上、下班。考勤時(shí)間為

　　上午：7：30——11：10

　　下午：13：30——17：00

　　2.各部門(mén)考勤范圍

　　（1）辦公室負(fù)責(zé)：中層以上領(lǐng)導(dǎo)

　　（2）三個(gè)年級(jí)組：本組教師。

　　（3）總務(wù)處負(fù)責(zé)：后勤工人。

　　（4）保衛(wèi)科負(fù)責(zé)：保干人員

　　（5）信息、綜合實(shí)踐教研室負(fù)責(zé)：本室人員。

　　（6）體育藝術(shù)健康教研室負(fù)責(zé)：本室人員

　　（7）大型活動(dòng)由行政辦負(fù)責(zé)考勤。

　　四、缺勤界定

　　1、零星請(qǐng)假：指未經(jīng)本組、室或者部門(mén)主管準(zhǔn)許，請(qǐng)不夠半天假，要以課時(shí)為單位請(qǐng)假，累計(jì)5課時(shí)為病或事假半天。

　　2、遲到：指未經(jīng)本組、室或者部門(mén)主管準(zhǔn)許，過(guò)了規(guī)定的15分鐘到崗時(shí)間。（因惡劣天氣、車(chē)輛故障、交通事故除外）

　　3、早退：指未經(jīng)本組、室或者部門(mén)主管準(zhǔn)許，未到規(guī)定的時(shí)間離崗。

　　4、中途離崗：指未經(jīng)本組、室或者部門(mén)主管準(zhǔn)許，工作或者活動(dòng)中途離崗后又返回崗位。

　　5、曠工：指未經(jīng)本組、室或者部門(mén)主管準(zhǔn)許，工作或活動(dòng)全程缺崗。

　　五、特別說(shuō)明

　　1、不論公事或私事，凡未經(jīng)請(qǐng)假，或請(qǐng)假未準(zhǔn)，或未履行相關(guān)手續(xù)，或未按規(guī)辦理手續(xù)，擅離崗位的；私自超假、逾期未歸的；弄虛作假、謊報(bào)事實(shí)，發(fā)現(xiàn)查實(shí)的；離崗期間，學(xué)校無(wú)法與本人取得聯(lián)系，或取得聯(lián)系卻不按時(shí)歸校的，均計(jì)脫崗或曠工。

　　2、遇有重大活動(dòng)，或?qū)W校強(qiáng)調(diào)事件，未按要求參加的，計(jì)脫崗或曠工。

2024年學(xué)校規(guī)章制度 篇9

　　為貫徹執(zhí)行省教育廳、市教育局在中學(xué)控?zé)煛⒔麩煛��?chuàng)無(wú)煙學(xué)校的有關(guān)規(guī)定，鞏固創(chuàng)建成果，確保全校教職工的身體健康，經(jīng)研究決定，制訂控?zé)熤贫热缦拢?/p>

　　一、提倡不吸煙、不相互敬煙。

　　二、教室、辦公室禁止吸煙，禁止校園內(nèi)游動(dòng)吸煙。

　　三、吸煙請(qǐng)到吸煙室（教師休息室），煙蒂不得亂拋。

　　四、學(xué)校由工會(huì)不定時(shí)對(duì)各辦公室進(jìn)行抽查，發(fā)現(xiàn)煙蒂的，取消文明衛(wèi)生辦公室評(píng)選資格。

2024年學(xué)校規(guī)章制度 篇10

　　一、鎖匙管理

　　1、實(shí)習(xí)室的鎖匙由實(shí)訓(xùn)處、實(shí)習(xí)室管理教師各持有一條，其他人（特別是學(xué)生）不允許私自配制和擁有實(shí)習(xí)室鎖匙。

　　2、各實(shí)習(xí)室不允許私自換鎖，如有需要換鎖，應(yīng)向?qū)嵱?xùn)處申請(qǐng)，由實(shí)訓(xùn)處統(tǒng)一實(shí)施；如因特殊情況來(lái)不及申請(qǐng)的，事后應(yīng)及時(shí)通知實(shí)訓(xùn)處。

　　二、衛(wèi)生管理

　　1、實(shí)習(xí)學(xué)生每天放學(xué)時(shí)必須清潔自己工位。

　　2、各實(shí)習(xí)班級(jí)必須在每天下午放學(xué)時(shí)進(jìn)行清潔衛(wèi)生，每星期必須徹底清潔一次：包括清潔門(mén)窗、拖地等。

　　3、不準(zhǔn)在實(shí)習(xí)室吃喝東西、亂扔垃圾，不準(zhǔn)在實(shí)習(xí)室亂寫(xiě)亂畫(huà)。

　　三、安全管理

　　1、實(shí)習(xí)教師要經(jīng)常對(duì)實(shí)習(xí)室及實(shí)習(xí)過(guò)程進(jìn)行安全檢查，以便發(fā)現(xiàn)隱患及時(shí)處理。

　　2、實(shí)習(xí)教師要經(jīng)常對(duì)實(shí)習(xí)學(xué)生進(jìn)行安全教育，實(shí)習(xí)學(xué)生必須嚴(yán)格按照各專(zhuān)業(yè)安全操作規(guī)程進(jìn)行操作。

　　3、在每次放學(xué)鎖門(mén)前，實(shí)習(xí)教師必須對(duì)實(shí)習(xí)室進(jìn)行安全檢查，并斷開(kāi)本室總開(kāi)關(guān)。

　　4、實(shí)習(xí)教師每月必須對(duì)本室漏電開(kāi)關(guān)作漏電試驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)漏電開(kāi)關(guān)失效應(yīng)及時(shí)更換。

　　四、物資管理

　　1、學(xué)生使用實(shí)習(xí)器材，必須做好登記，使用完畢，實(shí)習(xí)教師必須對(duì)器材進(jìn)行檢查，并做好記錄。

　　2、實(shí)習(xí)學(xué)生不準(zhǔn)將實(shí)習(xí)室公有物資拿走占為己有、不準(zhǔn)故意損壞實(shí)習(xí)室物資，否則，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，將處以賠償并加以罰款，同時(shí)根據(jù)情節(jié)輕重、態(tài)度表現(xiàn)給予一定的紀(jì)律處分。

　　五、課余管理

　　1、非正常上課時(shí)間使用實(shí)習(xí)室，必須事先向?qū)嵱?xùn)處提出書(shū)面申請(qǐng)：寫(xiě)明使用班級(jí)、使用時(shí)間、實(shí)習(xí)內(nèi)容、使用原因，待實(shí)訓(xùn)處批準(zhǔn)后方可使用，并負(fù)責(zé)做好清潔衛(wèi)生和安全檢查工作。

　　2、課余使用實(shí)習(xí)室實(shí)習(xí)的班級(jí)必須有實(shí)習(xí)教師在場(chǎng)。

　　3、學(xué)校實(shí)訓(xùn)室使用管理制度

　　一、教師課前檢查機(jī)房，干凈再上課。雨具、儀器、飲料、飲用水、零食等不得帶入機(jī)房。

　　二、禁止在機(jī)房吃食物，不可亂扔果皮、紙屑等。避免弄臟機(jī)房地板和其它物品的，保持機(jī)房無(wú)塵潔凈環(huán)境。

　　三、所有垃圾學(xué)生要自行帶走，關(guān)閉電腦、電燈、空調(diào)，由教師檢查后才能離開(kāi)。

　　四、上機(jī)時(shí)要求帶上書(shū)本，保持機(jī)房安靜，不準(zhǔn)隨意走動(dòng)，嚴(yán)格對(duì)號(hào)入座。

　　五、上機(jī)前應(yīng)先檢查自己所用電腦的各種設(shè)備是否齊全，若有缺失要及時(shí)向老師報(bào)告。

　　六、嚴(yán)禁給電腦加密（所有密碼）！

　　七、嚴(yán)禁隨意安裝、刪除、卸載電腦內(nèi)已經(jīng)安裝的各種軟件。

　　八、嚴(yán)禁上機(jī)時(shí)打游戲、上網(wǎng)聊天、瀏覽有不健康內(nèi)容的網(wǎng)站。禁止下載可執(zhí)行文件或文件夾，必須確認(rèn)是否有病毒，如安全軟件禁止打開(kāi)最好不要打開(kāi)以免電腦中毒。

　　九、凡因操作不當(dāng)或故意違規(guī)操作造成硬件損壞，除照價(jià)賠償外，視情節(jié)輕重核收維修費(fèi)用并給予相應(yīng)處分。

　　十、違犯上述規(guī)定且不聽(tīng)教育勸導(dǎo)者，取消上機(jī)資格，并按校規(guī)處理。

2024年學(xué)校規(guī)章制度 篇11

　　1、圖書(shū)管理員要努力學(xué)習(xí)政治理論，提高業(yè)務(wù)水平，不斷探索改革，為黨的教育事業(yè)盡職盡責(zé)。

　　2、每年制定“圖書(shū)工作計(jì)劃”，做好“月計(jì)劃”， “月計(jì)劃”要與教育教學(xué)各項(xiàng)活動(dòng)橫向聯(lián)系，發(fā)揮圖書(shū)職能作用，年終寫(xiě)好“工作總結(jié)”。

　　3、從科學(xué)管理入手，按市、區(qū)下達(dá)要求做到規(guī)范化、統(tǒng)一化。

　　（1）帳目齊全，隨時(shí)記錄。帳與冊(cè)數(shù)相符。

　　（2）按《中圖法第四版》教學(xué)改革、分類(lèi)。

　　（3）設(shè)“分類(lèi)”與“書(shū)名”兩套目錄，隨時(shí)記錄，為讀者服務(wù)。

　　（4）建立健全師生“借閱制度”、“賠償制度”。及時(shí)填寫(xiě)好“借閱統(tǒng)計(jì)表”。

　　4、努力為師生教育教學(xué)工作服務(wù)。

　　（1）按計(jì)劃借閱課外讀物及有關(guān)資料。

　　（2）隨時(shí)做好“二次”文獻(xiàn)工作。

　　（3）不僅傳授閱讀知識(shí)，還要注重學(xué)生的'思想教育與習(xí)慣、能力的培養(yǎng)，用各種形式宣傳推薦藏書(shū)，當(dāng)教育教學(xué)的“參謀”和“后勤”。

　　（4）健全業(yè)務(wù)檔案，注重信息的反饋及資料的積累。

　　5、積極參加區(qū)局、少兒館組織的各項(xiàng)活動(dòng)及網(wǎng)頁(yè)制作的活動(dòng)，學(xué)習(xí)先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，研討業(yè)務(wù)，聯(lián)系實(shí)際，資源共享，克服困難，力爭(zhēng)圖書(shū)工作不斷登上新臺(tái)階。

　　實(shí)驗(yàn)室管理員職責(zé)

　　1、對(duì)實(shí)驗(yàn)室所有物品，沒(méi)有校長(zhǎng)批準(zhǔn)不得借出。

　　2、對(duì)于劇毒、易燃、易爆藥品要隔離保管，嚴(yán)防爆炸、燙傷、腐蝕、損壞比較貴重儀器、物品等多種事故的發(fā)生。

　　3、做好各種儀器、物品的登記造冊(cè)工作，并搞好分類(lèi)管理、擺放。

　　4、按時(shí)按計(jì)劃進(jìn)行實(shí)驗(yàn)課，填好記錄表。

　　5、每學(xué)期至少搞一次盤(pán)點(diǎn)清查工作，隨時(shí)填報(bào)破損情況，較貴重的儀器、設(shè)備若有損壞，必須及時(shí)報(bào)告校領(lǐng)導(dǎo)。

2024年學(xué)校規(guī)章制度 篇12

　　一、每天由行政值班人員對(duì)各班教室、包干區(qū)進(jìn)行檢查，每周五下午衛(wèi)生大掃除由愛(ài)衛(wèi)小組對(duì)大掃除情況進(jìn)行檢查、記錄，下周一公布結(jié)果。

　　二、不定時(shí)由衛(wèi)生室、學(xué)生會(huì)組織對(duì)各班教室、包干區(qū)以及對(duì)周五下午大掃除情況進(jìn)行檢查。

　　三、臨時(shí)工每天衛(wèi)生打掃情況由總務(wù)處負(fù)責(zé)檢查督促。

　　四、班主任每天對(duì)學(xué)生包干區(qū)的衛(wèi)生打掃情況進(jìn)行檢查，未完成的及時(shí)整改。

　　五、工會(huì)負(fù)責(zé)對(duì)各辦公室衛(wèi)生情況進(jìn)行檢查，達(dá)不到要求的及時(shí)打掃。

　　六、健康教育、除四害由教務(wù)處、辦公室、衛(wèi)生室負(fù)責(zé)檢查督促，班主任老師配合。

2024年學(xué)校規(guī)章制度 篇13

　　在學(xué)校管理中，規(guī)章制度的建設(shè)是一項(xiàng)主要內(nèi)容，要把學(xué)校里的人、財(cái)、物等管理因素，根據(jù)各種教育教學(xué)活動(dòng)的需要，實(shí)現(xiàn)最優(yōu)組合，形成科學(xué)運(yùn)行機(jī)制，發(fā)揮整體效益，就必須制定一套切實(shí)可行的規(guī)章制度。多年來(lái)我校堅(jiān)持以“強(qiáng)化學(xué)校管理、規(guī)范辦學(xué)行為、全面提高教育質(zhì)量和管理水平、促進(jìn)學(xué)校的健康和諧發(fā)展”為辦學(xué)宗旨，把建立科學(xué)合理的管理制度體系作為依法治校的基礎(chǔ)，為實(shí)現(xiàn)學(xué)校的規(guī)范化管理和構(gòu)建全面發(fā)展的和諧校園奠定了堅(jiān)實(shí)的法治基礎(chǔ)，從而規(guī)范了我校的辦學(xué)行為，推動(dòng)了各項(xiàng)工作的高效運(yùn)轉(zhuǎn)。我校的辦學(xué)水平和教育質(zhì)量日漸提高，受到了當(dāng)?shù)貙W(xué)生、家長(zhǎng)的好評(píng)及各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可。現(xiàn)就學(xué)校規(guī)章制度的建設(shè)談一點(diǎn)自己膚淺的認(rèn)識(shí)。

　　一是要以人為本。這是學(xué)校管理的特殊性決定的，學(xué)校的根本任務(wù)是培養(yǎng)人才，即教師在學(xué)校管理者的管理下開(kāi)展和培養(yǎng)學(xué)生的活動(dòng)，這是一個(gè)由“學(xué)校管理者-教師-學(xué)生”構(gòu)成的管理系統(tǒng)，學(xué)校管理歸根結(jié)底是對(duì)“人”的管理。教職工是學(xué)校行政管理的對(duì)象，也是學(xué)校管理的主體，人具有豐富的情感和巨大的主觀能動(dòng)性，只有充分調(diào)動(dòng)他們的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性，才能把學(xué)校的各項(xiàng)工作做好。因此，學(xué)校管理強(qiáng)調(diào)“人”的重要性。在制定制度時(shí)要充分考慮教師對(duì)制度的認(rèn)可度和接受度。如果制度不能被廣大教師認(rèn)可和接受，這些制度只能掛在墻上，成為一紙空文。即使被迫執(zhí)行，也會(huì)帶來(lái)后遺癥，容易滋生教師對(duì)管理者的不滿，無(wú)形之中，管理者和被管理者之間就產(chǎn)生了不和諧因素，這樣就不利于學(xué)校工作的開(kāi)展，更談不上規(guī)范化。只有管理者以教師為本，教師才能以學(xué)生為本，從而促進(jìn)學(xué)校、教師、學(xué)生的整體發(fā)展。

　　二是要發(fā)揚(yáng)民主。如果僅僅由校長(zhǎng)或各部門(mén)的負(fù)責(zé)人將制度制定好后要求教師遵照?qǐng)?zhí)行的話，教師只是被動(dòng)地接受，這樣制度的執(zhí)行難度就很大。所以在制定制度前學(xué)校管理者要做些民意調(diào)查，召開(kāi)不同層面人員的座談會(huì)，如校委會(huì)、教代會(huì)，開(kāi)展一些預(yù)研究。在取得基本共識(shí)后，再組織各部門(mén)人員參與制度的制定，各部門(mén)負(fù)責(zé)人擬定好初稿后要召開(kāi)全體教師會(huì)，充分征求教師的意見(jiàn)，然后把意見(jiàn)集中起來(lái)交校委會(huì)審議，再將制度進(jìn)行進(jìn)一步的完善，最后才正式實(shí)施。制訂學(xué)校規(guī)章制度堅(jiān)持“從群眾中來(lái)，到群眾中去”的基本方法，把制定制度的過(guò)程變成了全體教師民主參與學(xué)校管理的過(guò)程，使教師廣泛了解其內(nèi)容，反復(fù)討論其可行性，制訂的各項(xiàng)規(guī)章制度具有廣泛的群眾基礎(chǔ)，得到全校教職員工的認(rèn)可，既可以避免制度脫離實(shí)際，保證制度的科學(xué)性，又有利于統(tǒng)一認(rèn)識(shí)，溝通感情，從而為制度的貫徹執(zhí)行奠定心理基礎(chǔ)，減少執(zhí)行制度的阻力。

　　三是要因校制宜。每所學(xué)校因辦學(xué)歷史、地理位置、師資水平等客觀條件的不同，以及校長(zhǎng)對(duì)學(xué)校管理的觀點(diǎn)和管法也不盡相同，這就造成了校與校之間的差異，因此，不可能有一套“放之各校皆適用”的制度。制度的制定要從學(xué)校的實(shí)際出發(fā)，這樣才切實(shí)可行，才能促進(jìn)學(xué)校各項(xiàng)工作和諧發(fā)展。 學(xué)校規(guī)章制度學(xué)習(xí)教育心得體會(huì)學(xué)校規(guī)章制度學(xué)習(xí)教育心得體會(huì)

　　強(qiáng)化規(guī)章制度學(xué)習(xí)，增強(qiáng)遵紀(jì)守規(guī)自覺(jué)性自X月XX日，學(xué)校團(tuán)委開(kāi)展規(guī)章制度學(xué)習(xí)教育活動(dòng)以來(lái)，通過(guò)十幾天對(duì)學(xué)校規(guī)章制度的學(xué)習(xí)，使我更加清醒地認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)規(guī)章制度，遵守規(guī)章制度的重要性和緊迫性。下面根據(jù)學(xué)習(xí)情況，結(jié)合個(gè)人實(shí)際談一點(diǎn)膚淺的體會(huì)。

　　一、通過(guò)學(xué)習(xí)提高了思想認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)了遵紀(jì)守法的自覺(jué)性。團(tuán)支書(shū)傳達(dá)上級(jí)指示精神，同學(xué)熱烈積極討論學(xué)習(xí)條款為形式。通過(guò)此次團(tuán)會(huì)學(xué)習(xí)以后，同學(xué)們對(duì)學(xué)院新修改制定的管理?xiàng)l例有了更加深刻的理解與認(rèn)識(shí)，充分體會(huì)學(xué)院人性化與嚴(yán)格要求兼容，既給學(xué)生展現(xiàn)自我的空間，也有與法律相符合的嚴(yán)肅規(guī)定的精神。相信通過(guò)此次學(xué)習(xí)，能夠切實(shí)加強(qiáng)我們對(duì)新制度的理解領(lǐng)會(huì)，進(jìn)一步凈化校風(fēng)，促進(jìn)學(xué)風(fēng)，共同創(chuàng)造淮師更輝煌的未來(lái)。由于我們平時(shí)疏于學(xué)習(xí)，對(duì)規(guī)章制度學(xué)習(xí)不深，理解不夠全面，只抱著兢兢業(yè)業(yè)干好工作，遵守紀(jì)律，規(guī)章制度和法律法規(guī)等與己關(guān)系不大的可學(xué)可不學(xué)，在這種思想支配下，久而久之，就會(huì)萌生一些自由散漫的思想，造成違規(guī)違紀(jì)的現(xiàn)象發(fā)生，甚至走上犯罪的道路。

　　通過(guò)這次規(guī)章制度學(xué)習(xí)教育，使我深刻地認(rèn)識(shí)到，不學(xué)習(xí)法律法規(guī)有關(guān)條文，不熟悉規(guī)章制度對(duì)各環(huán)節(jié)的具體要求，就不可能做到很好地遵守規(guī)章制度，并成為一名合格的員工。當(dāng)前金融系統(tǒng)發(fā)生的許多案件除故意犯罪因素外，大多數(shù)都是因個(gè)別同學(xué)法律和規(guī)章制度意識(shí)不強(qiáng)，違規(guī)操作而造成的，不但給國(guó)家造成了損失，而且也毀了自己的人生和前程。因此，掌握法律法規(guī)基本知識(shí)，學(xué)好內(nèi)部的各項(xiàng)規(guī)章制度，對(duì)我們的工作和生活具有重要的指導(dǎo)意義和現(xiàn)實(shí)意義。

　　二、通過(guò)學(xué)習(xí)進(jìn)一步掌握了學(xué)習(xí)方法，并力求在理解和用運(yùn)上下功夫 。法律法規(guī)的學(xué)習(xí)不是一蹴而蹴，一時(shí)半會(huì)就可學(xué)成或?qū)W好記牢的，關(guān)鍵要靠長(zhǎng)期的學(xué)習(xí)和積累，要養(yǎng)成長(zhǎng)期學(xué)習(xí)的習(xí)慣，要有刻苦鉆研的精神，要有不怕吃苦的毅力，只有思想上認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)的重要性，才能真正在實(shí)踐中去學(xué)習(xí)，并自覺(jué)做一名遵紀(jì)守法，遵章守紀(jì)的合格員工。學(xué)習(xí)法律法規(guī)，我認(rèn)為沒(méi)有捷徑可走，要在短期盡快熟悉浩如煙海的法規(guī)體系知識(shí)，確有難度，而且做為學(xué)生，也沒(méi)有那么大的精力。但是任何事物都有它的兩面性，同樣對(duì)法律法規(guī)的學(xué)習(xí)也應(yīng)有規(guī)律可循。在日常生活中有些法律法規(guī)與我們的生活息息相關(guān)，一刻也不能離開(kāi)，我們就要重點(diǎn)地去學(xué)，下功夫去理解和記憶，以便在工作中草藥能夠熟練地用運(yùn)。 在學(xué)習(xí)方法上，要聯(lián)系同學(xué)們重點(diǎn)學(xué)習(xí)，并做到學(xué)習(xí)與實(shí)踐用運(yùn)相結(jié)合，學(xué)法與守法相結(jié)合。另外，在學(xué)習(xí)教育上應(yīng)突出教育的普遍性，多形式、多層次，全方位地開(kāi)展教育，注重教育的針對(duì)性，抓好結(jié)合點(diǎn)，把思想道德教育、普法教育、規(guī)章制度教育和學(xué)先進(jìn)、學(xué)英模活動(dòng)結(jié)合起來(lái)。使每一名同學(xué)都能夠?qū)W法、知法、懂法，依法辦事。 三、通過(guò)學(xué)習(xí)要強(qiáng)化制約、進(jìn)一步提高自我防范能力。當(dāng)前，在學(xué)校管理中，規(guī)章制度的建設(shè)是一項(xiàng)主要內(nèi)容，要把學(xué)校里的人、財(cái)、物等管理因素，根據(jù)各種教育教學(xué)活動(dòng)的需要，實(shí)現(xiàn)最優(yōu)組合，形成科學(xué)運(yùn)行機(jī)制，發(fā)揮整體效益，就必須制定一套切實(shí)可行的規(guī)章制度。多年來(lái)我校堅(jiān)持以“強(qiáng)化學(xué)校管理、規(guī)范辦學(xué)行為、全面提高教育質(zhì)量和管理水平、促進(jìn)學(xué)校的健康和諧發(fā)展”為辦學(xué)宗旨，把建立科學(xué)合理的管理制度體系作為依法治校的基礎(chǔ)，為實(shí)現(xiàn)學(xué)校的規(guī)范化管理和構(gòu)建全面發(fā)展的和諧校園奠定了堅(jiān)實(shí)的法治基礎(chǔ)。四是要以人為本。這是學(xué)校管理的特殊性決定的，學(xué)校的根本任務(wù)是培養(yǎng)人才，即教師在學(xué)校管理者的管理下開(kāi)展和培養(yǎng)學(xué)生的活動(dòng)，這是一個(gè)由“學(xué)校管理者-教師-學(xué)生”構(gòu)成的管理系統(tǒng)，學(xué)校管理歸根結(jié)底是對(duì)“人”的管理。教職工是學(xué)校行政管理的對(duì)象，也是學(xué)校管理的主體，人具有豐富的情感和巨大的主觀能動(dòng)性，只有充分調(diào)動(dòng)他們的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性，才能把學(xué)校的各項(xiàng)工作做好。因此，學(xué)校管理強(qiáng)調(diào)“人”的重要性。在制定制度時(shí)要充分考慮教師對(duì)制度的認(rèn)可度和接受度。如果制度不能被廣大教師認(rèn)可和接受，這些制度只能掛在墻上，成為一紙空文。即使被迫執(zhí)行，也會(huì)帶來(lái)后遺癥，容易滋生教師對(duì)管理者的不滿，無(wú)形之中，管理者和被管理者之間就產(chǎn)生了不和諧因素，這樣就不利于學(xué)校工作的開(kāi)展，更談不上規(guī)范化。只有管理者以教師為本，教師才能以學(xué)生為本，從而促進(jìn)學(xué)校、教師、學(xué)生的整體發(fā)展。

　　五是要發(fā)揚(yáng)民主。如果僅僅由校長(zhǎng)或各部門(mén)的負(fù)責(zé)人將制度制定好后要求教師遵照?qǐng)?zhí)行的話，教師只是被動(dòng)地接受，這樣制度的執(zhí)行難度就很大。所以在制定制度前學(xué)校管理者要做些民意調(diào)查，召開(kāi)不同層面人員的座談會(huì)，如校委會(huì)、教代會(huì)，開(kāi)展一些預(yù)研究。在取得基本共識(shí)后，再組織各部門(mén)人員參與制度的制定，各部門(mén)負(fù)責(zé)人擬定好初稿后要召開(kāi)全體教師會(huì)，充分征求教師的意見(jiàn)，然后把意見(jiàn)集中起來(lái)交校委會(huì)審議，再將制度進(jìn)行進(jìn)一步的完善，最后才正式實(shí)施。制訂學(xué)校規(guī)章制度堅(jiān)持“從群眾中來(lái)，到群眾中去”的基本方法，把制定制度的過(guò)程變成了全體教師民主參與學(xué)校管理的過(guò)程，使教師廣泛了解其內(nèi)容，反復(fù)討論其可行性，制訂的各項(xiàng)規(guī)章制度具有廣泛的群眾基礎(chǔ)，得到全校教職員工的認(rèn)可，既可以避免制度脫離實(shí)際，保證制度的科學(xué)性，又有利于統(tǒng)一認(rèn)識(shí)，溝通感情，從而為制度的貫徹執(zhí)行奠定心理基礎(chǔ)，減少執(zhí)行制度的阻力。

　　六是要因校制宜。每所學(xué)校因辦學(xué)歷史、地理位置、師資水平等客觀條件的不同，以及校長(zhǎng)對(duì)學(xué)校管理的觀點(diǎn)和管法也不盡相同，這就造成了校與校之間的差異，因此，不可能有一套“放之各校皆適用”的制度。制度的制定要從學(xué)校的實(shí)際出發(fā)，這樣才切實(shí)可行，才能促進(jìn)學(xué)校各項(xiàng)工作和諧發(fā)展。

　　以上就是我的心得體會(huì)！

2024年學(xué)校規(guī)章制度 篇14

　　為了在接待工作中體現(xiàn)出辦公室干部的工作作風(fēng)和較高的工作效率，現(xiàn)制定本制度。具體要求如下：

　　1、首問(wèn)責(zé)任制。每日辦公室坐班人員原則上作為當(dāng)日接訪接待第一責(zé)任人，若其有其它公事外出，則第一個(gè)遇到來(lái)客的辦公室人員為第一責(zé)任人。

　　2、凡是經(jīng)門(mén)衛(wèi)登記進(jìn)校的上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、來(lái)賓和家長(zhǎng)都應(yīng)熱情相迎，禮貌地詢問(wèn)其找何人或何科室，電話聯(lián)系后，耐心地告知其所在位置，必要時(shí)電話通知來(lái)人接待。

　　3、會(huì)見(jiàn)來(lái)訪者，應(yīng)主動(dòng)讓座，熱情服務(wù)，確認(rèn)來(lái)訪意圖。

　　4、如是自己能夠辦妥的事，應(yīng)盡快辦理；如果自己正忙于急事，應(yīng)禮貌地示意或告訴客人，請(qǐng)其稍等；如需找其他部門(mén)或同志辦理，應(yīng)清楚地告知實(shí)情，盡量不讓其久等；如來(lái)賓要會(huì)見(jiàn)校領(lǐng)導(dǎo)，經(jīng)電話請(qǐng)示同意后，將客人引至領(lǐng)導(dǎo)辦公室。

　　5、客人告辭時(shí)，應(yīng)站立握手道別或目送出門(mén)。

　　6、接待結(jié)束后進(jìn)行接待過(guò)程記錄，完成來(lái)人來(lái)訪登記表，并及時(shí)督辦來(lái)訪者要求辦理的未盡事宜。

2024年學(xué)校規(guī)章制度 篇15

　　教務(wù)員是教導(dǎo)主任科學(xué)管理的得力助手，其具體職責(zé)如下：

　　一、協(xié)助教導(dǎo)主任嚴(yán)格執(zhí)行教學(xué)計(jì)劃、教學(xué)大綱；協(xié)助教導(dǎo)主任審查教科室教研工作計(jì)劃、中學(xué)部、小學(xué)部教學(xué)、教研工作計(jì)劃和各位任課教師的教學(xué)計(jì)劃；協(xié)助教導(dǎo)主任搞好期中、期末的成績(jī)統(tǒng)計(jì)和成績(jī)分析，并對(duì)今后的工作提出建議；協(xié)助教導(dǎo)主任搞好全校教師的常規(guī)檢查、教科室工作檢查、中學(xué)部、小學(xué)部工作檢查。

　　二、科學(xué)地編制課表、作間時(shí)間表、開(kāi)學(xué)前各項(xiàng)表冊(cè)等準(zhǔn)備工作和學(xué)其結(jié)束各類(lèi)表冊(cè)、教學(xué)資料的收繳整理工作，以及學(xué)期中備課本等的發(fā)放工作。

　　三、搞好全校教師因事、因病等出現(xiàn)的調(diào)課、代課等工作，并作好記載，以維持學(xué)校正常的教學(xué)秩序，填寫(xiě)好校務(wù)日志和考勤工作。

　　四、相關(guān)表冊(cè)填報(bào)工作。

　　五、搞好每一期的學(xué)生評(píng)教工作。

　　六、教導(dǎo)主任離職期間可代行教主任職責(zé)。

　　七、學(xué)校臨時(shí)性工作。

2024年學(xué)校規(guī)章制度 篇16

　　為了深化課堂教學(xué)改革,充分挖掘合作小組的潛能,我校從20xx年起,實(shí)行了小組合作學(xué)習(xí)與日常表現(xiàn)一體化管理,對(duì)小組成員進(jìn)行捆綁式評(píng)價(jià),努力把合作小組建成為一個(gè)有效學(xué)習(xí)的組織、有效管理的團(tuán)隊(duì),以此為突破口,提高我校教育教學(xué)質(zhì)量,現(xiàn)就一些嘗試整理如下。

　　一、小組編排

　　1、分組原則。遵循“異質(zhì)編組、組間平行”的基本編組原則,對(duì)全班學(xué)生進(jìn)行分組。分組時(shí),教師充分考慮學(xué)生的知識(shí)基礎(chǔ)、能力高低、心理素質(zhì)、年齡性別等因素,進(jìn)行差異組合。二是實(shí)行“基本均衡,公平分組”。小組之間成績(jī)基本均衡,克服差生集中在某一小組,便于小組之間公平競(jìng)爭(zhēng),提高學(xué)生的競(jìng)爭(zhēng)需求。

　　2、人員分工。小組人數(shù)一般以6人為宜,小組成員基本穩(wěn)定,每個(gè)學(xué)期可以根據(jù)學(xué)情變化進(jìn)行2～3次的適當(dāng)微調(diào)。組內(nèi)設(shè)小組長(zhǎng)一名,負(fù)責(zé)小組的合作學(xué)習(xí)和日常管理。在小組中,人人都是學(xué)習(xí)的主體,管理的主人,可設(shè)置紀(jì)檢員、衛(wèi)生員、聯(lián)絡(luò)員,也可實(shí)行輪流負(fù)責(zé)辦法,讓每個(gè)學(xué)生有鍛煉的機(jī)會(huì)。

　　二、小組文化

　　1、起好組名。各小組均創(chuàng)設(shè)了富有個(gè)性、積極向上的組名,響亮而有感召力,以表達(dá)全組同學(xué)的理想或誓言,也有的直接以小組長(zhǎng)的名字為組名,提高小組長(zhǎng)的權(quán)威性和責(zé)任感。

　　2、形成組訓(xùn)。合作小組成員通過(guò)討論,選擇名言、警句、格言,形成自己的組訓(xùn)。高年級(jí)的同學(xué)還一起斟酌,自我設(shè)計(jì)激勵(lì)性的組訓(xùn),有效激發(fā)了小組成員的進(jìn)取心,增強(qiáng)了合作小組的凝聚力。

　　3、確定組規(guī)。小組成員按照校規(guī)和班級(jí)公約,自主制定自己組的組規(guī),就學(xué)習(xí)、紀(jì)律、衛(wèi)生等形成規(guī)范,大家討論、共同制定、互相監(jiān)督、全員執(zhí)行,用組規(guī)增強(qiáng)各成員的自律意識(shí)和自我管理意識(shí)。

　　4、制作組牌。在班主任老師的指導(dǎo)下,各合作小組均制作小組標(biāo)志牌,將各小組創(chuàng)設(shè)的組名,形成的組訓(xùn),制定的組規(guī)編輯整理,制作精美,讓其提醒和激勵(lì)學(xué)生努力學(xué)習(xí),積極進(jìn)取。

　　5、展示空間。每一教室都有前后兩塊黑板,黑板按小組劃分展示區(qū),作為小組課堂書(shū)寫(xiě)展示使用,同時(shí)把小組的突出成績(jī)進(jìn)行表彰性展示記錄,讓學(xué)生看到榮譽(yù)和成績(jī),從而增強(qiáng)榮譽(yù)感、幸福感。

　　6、活動(dòng)文化。學(xué)校要求每一班級(jí)堅(jiān)持在小組間,或小組內(nèi)開(kāi)展豐富多彩的各類(lèi)校內(nèi)外活動(dòng),以活動(dòng)豐富學(xué)生生活,更重要的是提高小組的凝聚力,增強(qiáng)學(xué)生主人翁的責(zé)任感和自律意識(shí)。

　　7、組長(zhǎng)職責(zé)。學(xué)校德育處制定了《合作小組組長(zhǎng)職責(zé)》,明確小組長(zhǎng)干什么和怎樣干,以校還組織了小組長(zhǎng)培訓(xùn),提高其履職能力,讓其成為小組活動(dòng)的靈魂,做教師的得力助手。

　　三、小組培訓(xùn)。

　　讓學(xué)生學(xué)會(huì)合作,是提高小組合作效能的保證。我校制定了《小組成員“八會(huì)”要求》,以此為內(nèi)容對(duì)學(xué)生進(jìn)行培訓(xùn)和教育,要求每一班級(jí)每學(xué)期至少組織兩次“合作小組建設(shè)”專(zhuān)題班會(huì)。

　　1、會(huì)管理。首先,重視培養(yǎng)小組長(zhǎng)的學(xué)習(xí)能力和自我管理能力,塑造“學(xué)習(xí)領(lǐng)袖”、“行為模范”的角色。其次,教師為其提供方法,讓其能有效組織小組合作性學(xué)習(xí),會(huì)化解同學(xué)之間的矛盾,能正確評(píng)價(jià)和教育同伴。

　　2、會(huì)學(xué)習(xí)。重視學(xué)生的自學(xué)指導(dǎo),教給學(xué)生自學(xué)的方法,讓學(xué)生學(xué)會(huì)獨(dú)立閱讀課本,會(huì)勾畫(huà)重點(diǎn)、思考問(wèn)題、批注心得、記錄疑點(diǎn)、嘗試練習(xí)、堅(jiān)持預(yù)習(xí)等。讓學(xué)生主動(dòng)、自覺(jué)、自我負(fù)責(zé)的學(xué)習(xí)。

　　3、會(huì)合作。教育學(xué)生不僅要在學(xué)習(xí)上會(huì)合作,更是日常學(xué)習(xí)生活上會(huì)合作；不僅是小組內(nèi)部的合作,而且與其他小組間會(huì)合作；對(duì)學(xué)生進(jìn)行集體榮辱觀教育,培養(yǎng)榮辱與共的團(tuán)隊(duì)精神；讓學(xué)生會(huì)欣賞自己和他人,接受不同個(gè)性的同伴。

　　4、會(huì)傾聽(tīng)。會(huì)傾聽(tīng)的學(xué)生更有出息、更招人喜歡。高效課堂中由老師一人講,變成學(xué)生人人講,無(wú)論是教師講還是學(xué)生講,學(xué)生的傾聽(tīng)能力決定著課堂的成敗。教師要堅(jiān)持通過(guò)聽(tīng)問(wèn)訓(xùn)練、聽(tīng)寫(xiě)訓(xùn)練、聽(tīng)后復(fù)述等辦法,提高學(xué)生傾聽(tīng)能力。

　　5、會(huì)求助。不懂就問(wèn),是進(jìn)步的保證,“不恥下問(wèn)”是一種美德。教師要想方設(shè)法,改變學(xué)生不懂不問(wèn)的依賴(lài)學(xué)習(xí)習(xí)慣,讓學(xué)生在合作學(xué)習(xí)中養(yǎng)成主動(dòng)求助的好習(xí)慣。教師尤其要關(guān)注學(xué)困生,多讓他們展示,讓不懂就問(wèn)轉(zhuǎn)化為他們的自覺(jué)行為。

　　6、會(huì)幫助。教育學(xué)生“幫助別人,快樂(lè)自己”,讓他們一要有幫助同伴的意識(shí),在幫助同伴的同時(shí),心理上得到滿足。二要讓學(xué)生知道怎樣去幫助他人,學(xué)習(xí)時(shí)不把答案直接告訴求助者,生活中別人有錯(cuò)誤要敢于指正,善于批評(píng)。

　　7、會(huì)展示。新課堂的精髓主要體現(xiàn)在學(xué)生的課堂展示,教師要注意培養(yǎng)學(xué)生課堂展示能力,在學(xué)生展示時(shí),必須敢于叫停,必須適當(dāng)補(bǔ)充矯正。要重視學(xué)生語(yǔ)言表達(dá)能力,肢體能力,板書(shū)能力的培養(yǎng)。讓其口頭展示時(shí)用普通話,聲音洪亮；書(shū)面展示時(shí)要板書(shū)工整,速度較快；行為展示時(shí)要彬彬有禮,落落大方。

　　8、會(huì)評(píng)價(jià)。學(xué)生能夠?qū)ψ约汉屯�伴的學(xué)習(xí)過(guò)程、交流展示、學(xué)習(xí)效果等方面做出公正合理的評(píng)價(jià),能夠及時(shí)調(diào)整自己的學(xué)習(xí)狀態(tài)。在日常生活中能分辨是非,客觀評(píng)價(jià)自己和他人,進(jìn)行批評(píng)與自我批評(píng)。

　　四、小組評(píng)價(jià)

　　1、評(píng)價(jià)內(nèi)容。堅(jiān)持按照“淡化個(gè)體、強(qiáng)化小組”的評(píng)價(jià)原則,把個(gè)人之間的競(jìng)爭(zhēng)變?yōu)樾〗M之間的競(jìng)爭(zhēng)。制定了《合作小組評(píng)價(jià)細(xì)則》,在量化考核合作小組整體表現(xiàn)的同時(shí),把學(xué)生個(gè)體成績(jī)和錯(cuò)誤也列入其中,個(gè)人的所有成績(jī)和錯(cuò)誤均給小組計(jì)分或扣分,進(jìn)行小組之間的評(píng)比。具體考核內(nèi)容有課堂表現(xiàn)、學(xué)習(xí)成績(jī)、衛(wèi)生管理、兩操秩序、放學(xué)情況、課間活動(dòng)、校外表現(xiàn)、小組競(jìng)賽七方面,以小組內(nèi)部捆綁式評(píng)價(jià),形成了“組內(nèi)合作,組間競(jìng)爭(zhēng)”的格局。

　　2、評(píng)價(jià)主體。評(píng)價(jià)主體主要指誰(shuí)來(lái)負(fù)責(zé)評(píng)價(jià),這一環(huán)節(jié)決定著考核的成敗。各班均成立了日常考核機(jī)構(gòu),以班選定一名監(jiān)督員,負(fù)責(zé)日常監(jiān)督登記,每一次得分扣分均要記清緣由。各小組也有一名監(jiān)督員,負(fù)責(zé)小組之間的監(jiān)督。此外,讓學(xué)生人人是主人,個(gè)個(gè)是監(jiān)督員,同學(xué)之間相互監(jiān)督,保證學(xué)生有績(jī)必獎(jiǎng),有錯(cuò)必究。堅(jiān)決克服小組內(nèi)部相互包庇,小組之間斤斤計(jì)較,特別是班主任要及時(shí)核實(shí),防止學(xué)生之間惡性競(jìng)爭(zhēng)。

　　3、組織實(shí)施。每組的基礎(chǔ)分為100分,根據(jù)各小組成員的成績(jī)和表現(xiàn),按規(guī)則進(jìn)行分?jǐn)?shù)的加減。在考核過(guò)程中：

　　一是堅(jiān)持堅(jiān)持“堂堂評(píng)價(jià)”,為最佳合作小組獎(jiǎng)分。

　　二是對(duì)學(xué)生的日常表現(xiàn)進(jìn)行隨機(jī)登記。

　　三是每周五的班會(huì)上,班主任進(jìn)行一周通報(bào),核實(shí)積分事由,進(jìn)行表?yè)P(yáng)和批評(píng)。

　　四是學(xué)校在中期和期末對(duì)每一班級(jí)的“紅旗小組”進(jìn)行全員獎(jiǎng)勵(lì)。

2024年學(xué)校規(guī)章制度 篇17

　　一、擔(dān)任每一門(mén)課程教學(xué)的專(zhuān)業(yè)或兼職教師，在上課之前必須首先備好課。嚴(yán)禁教師未備課就講課。

　　二、每位教師必須認(rèn)真?zhèn)浜妹恳惶谜n。備課必須按照所承擔(dān)課程教學(xué)大綱的要求實(shí)施。備課須用專(zhuān)用備課簿，或備課打印資料。

　　三、學(xué)校教務(wù)處要不定期檢查教師的備課情況，對(duì)備課質(zhì)量不符合要求的，應(yīng)及時(shí)指出，并要求改進(jìn)，確保備課質(zhì)量。

　　四、認(rèn)可教師每次上課后，應(yīng)及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，并結(jié)合學(xué)員反饋意見(jiàn)，隨時(shí)修改備課內(nèi)容，不斷提高教學(xué)質(zhì)量。

　　五、同一課程不同任課教師之間，應(yīng)加強(qiáng)備課內(nèi)容交流，取長(zhǎng)補(bǔ)短，不斷提高學(xué)校整體的教學(xué)水平。

2024年學(xué)校規(guī)章制度 篇18

　　一、時(shí)間限定：

　　未按時(shí)（早晨7：40前，下午4：40前，大清潔5：00前）完成當(dāng)天清潔，每天酌情扣1—2分。

　　二、室內(nèi)衛(wèi)生：

　　1、窗臺(tái)、電制有灰塵，一處扣0、5分；

　　2、課桌凳不整齊，扣0、5分；地面有垃圾，一處扣0、5分；

　　3、講臺(tái)不整潔，扣1分；雜物間不整齊、垃圾沒(méi)倒凈，扣1分；

　　4、綠色植物臟、枯，扣0、5分；

　　5、課室布置不規(guī)范扣1分；

　　6、放學(xué)后主掃，要求搬開(kāi)課桌凳清掃干凈；將垃圾倒干凈，否則扣除2分。

　　三、公區(qū)衛(wèi)生：

　　1、地面有垃圾，一處扣1分；

　　2、欄桿未擦干凈，扣1分；

　　3、電制有灰塵，扣1分；

　　4、有香口膠，一處扣0、5分；

　　5、一天未打掃，扣2分；

　　6、要求早晨主掃，7：40前未干凈的，視情況扣1—2分（每天）。

　　衛(wèi)生檢查制度

　　1、每天由衛(wèi)生組帶領(lǐng)衛(wèi)生委員（1—5年級(jí)輪流）檢查評(píng)分，主管部門(mén)、老師與衛(wèi)生委員評(píng)分相結(jié)合，并及時(shí)公布；

　　2、無(wú)特殊情況，每月搞一次大清潔，由政教處、衛(wèi)生組組織衛(wèi)生委員檢查評(píng)分，落級(jí)行政進(jìn)行督促、檢查；

　　3、每月由校長(zhǎng)室、政教處、衛(wèi)生組、各年級(jí)級(jí)長(zhǎng)組織一次全校衛(wèi)生大檢查，評(píng)估結(jié)果與班級(jí)星級(jí)評(píng)比、期末評(píng)估掛鉤。

2024年學(xué)校規(guī)章制度 篇19

　　1、全面檢查校園安全、學(xué)生紀(jì)律、衛(wèi)生等情況，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)通知相關(guān)部門(mén)。

　　2、要善于發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、解決問(wèn)題，遇到疑難問(wèn)題要及時(shí)向校長(zhǎng)匯報(bào)。

　　3、17：00到餐廳管理住宿生吃飯秩序。

　　4、負(fù)責(zé)當(dāng)晚學(xué)校安全管理工作，組織有關(guān)人員（寢室管理教師、晚自學(xué)管理教師、保安等）開(kāi)展工作。

　　5、遇到應(yīng)急事務(wù)（如停電等），立即組織有關(guān)人員開(kāi)展工作，重大問(wèn)題及時(shí)向有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)。

　　6、如果有學(xué)生請(qǐng)假，先與家長(zhǎng)取得聯(lián)系，家長(zhǎng)來(lái)校后需填寫(xiě)住宿生接送單（管理教師簽名、家長(zhǎng)簽名），核對(duì)后值夜行政簽名后方可出校，確保回家的同學(xué)安全回家。

　　7、維護(hù)正常教育秩序，檢查每節(jié)晚自學(xué)管理教師到位情況，了解學(xué)生出勤情況。開(kāi)展課間巡視，及時(shí)發(fā)現(xiàn)并處理有關(guān)問(wèn)題。晚自學(xué)結(jié)束，組織有關(guān)人員做好清場(chǎng)工作。

　　8、組織管理寢室教師在學(xué)生就寢前后開(kāi)展管理。

　　9、早上5：50提醒住宿生起床。

　　10、認(rèn)真做好值班記錄。

2024年學(xué)校規(guī)章制度 篇20

　　為嚴(yán)肅學(xué)校財(cái)務(wù)制度，合理使用經(jīng)費(fèi)，使有限的資金發(fā)揮出最大的效益，特制訂本制度如下：

　　一、用款權(quán)限

　　1.對(duì)于學(xué)校正常的辦公用品、教學(xué)設(shè)施、生活設(shè)施等物品，總務(wù)處可根據(jù)具體情況請(qǐng)示分管校長(zhǎng)后購(gòu)買(mǎi)。

　　2.對(duì)于消費(fèi)品的購(gòu)買(mǎi)：

　　①200元以下的物品，由總務(wù)主任批準(zhǔn)購(gòu)買(mǎi)。

　　②200元1000元之間由分管校長(zhǎng)決定購(gòu)買(mǎi)。

　　③1000元以上由校長(zhǎng)辦公會(huì)討論決定購(gòu)買(mǎi)。

　　二、報(bào)支項(xiàng)目

　　1.出差報(bào)支：未經(jīng)校長(zhǎng)室同意，一律不得出差，出差人員報(bào)支標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格按有關(guān)規(guī)定執(zhí)行。出差人員在出差期間的非正常開(kāi)支辦私事的開(kāi)支均不得報(bào)銷(xiāo)。

　　2.雜支費(fèi)報(bào)支：各類(lèi)補(bǔ)助、津貼、獎(jiǎng)金、招待費(fèi)、臨工工資等支出，必須由有關(guān)部門(mén)提出申請(qǐng)，經(jīng)分管校長(zhǎng)或校長(zhǎng)辦公會(huì)研究同意，方可報(bào)支。

　　3.基建及維修：總務(wù)處必須事先預(yù)算并向分管校長(zhǎng)報(bào)告，經(jīng)批準(zhǔn)維修的項(xiàng)目用工、用料必須兩人以上參與合價(jià)，合價(jià)結(jié)果經(jīng)校長(zhǎng)室審查后方可實(shí)施。工程結(jié)束后，必須由校長(zhǎng)室和總務(wù)處認(rèn)真驗(yàn)收，達(dá)標(biāo)合格，方可支款。原則上學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及教職工親戚不予考慮安排做工。

　　4.公私借款：教職工因公需要借款，必須經(jīng)分管校長(zhǎng)審批同意，公事結(jié)束一周內(nèi)應(yīng)主動(dòng)向財(cái)務(wù)人員一次性結(jié)清帳目，逾期不結(jié)清，財(cái)務(wù)人員可在其工資內(nèi)扣除。教職工確因特殊困難向?qū)W校借款，須經(jīng)分管校長(zhǎng)同意，借款額不得超過(guò)下月工資的一半，并在下月工資中扣除。特殊情況借款另定。無(wú)論公私借款，前期借款未清，后期不準(zhǔn)續(xù)借。

　　三、購(gòu)買(mǎi)公物

　　購(gòu)買(mǎi)公物須二人以上，并經(jīng)保管員簽字驗(yàn)收后，方可入庫(kù)，發(fā)票須經(jīng)經(jīng)辦人、證明人，分管領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)后方可報(bào)銷(xiāo)。

2024年學(xué)校規(guī)章制度 篇21

　　學(xué)校以傳授人類(lèi)文化知識(shí)為自己的任務(wù)，學(xué)校的發(fā)展離不開(kāi)學(xué)校的常規(guī)管理建設(shè)，許多成功學(xué)校的經(jīng)驗(yàn)也表明，加強(qiáng)學(xué)校的常規(guī)管理建設(shè)，不僅能更好地實(shí)現(xiàn)學(xué)校的教育教育和人類(lèi)的發(fā)展目標(biāo)，還能保證師生在學(xué)校的身心健康發(fā)展制作通常是奇跡，通常形成習(xí)慣，習(xí)慣決定一切。

　　一、持之以恒，嚴(yán)格執(zhí)行相關(guān)規(guī)章制度。

　　執(zhí)行正規(guī)管理的重要目的是維護(hù)學(xué)校良好的教育教育秩序，使所有師生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。習(xí)慣的培養(yǎng)來(lái)自時(shí)間，沒(méi)有切實(shí)可行的規(guī)章制度，就沒(méi)有長(zhǎng)期一貫的執(zhí)行，沒(méi)有視同事的嚴(yán)格要求，良好習(xí)慣的培養(yǎng)實(shí)行，如我校制定客觀公正的量化評(píng)價(jià)制度，在制度面前人人平等，全體教職員自學(xué)

　　二、抓住常規(guī)制度的系列性，促進(jìn)制度和諧發(fā)展。

　　制度是教育教育工作順利進(jìn)行的保障，為了適應(yīng)教育教育的常規(guī)制度和新課程，我們與時(shí)俱進(jìn)，及時(shí)修改常規(guī)教育教育制度，及時(shí)補(bǔ)充，及時(shí)完善教育的常規(guī)制度和新課程的協(xié)調(diào)發(fā)展。

　　1.完善準(zhǔn)備、教育、批準(zhǔn)、輔助、教育常規(guī)制度。嚴(yán)格按照教育局規(guī)定的教育教育常規(guī)完善我校教育教育常規(guī)制度，準(zhǔn)備課以準(zhǔn)備教育理念為突破口，引導(dǎo)教師結(jié)合理論和實(shí)踐，提高準(zhǔn)備課程的實(shí)效性的教育以學(xué)生需求為切入點(diǎn)，引導(dǎo)教師追求平坦的常態(tài)課程。從教師業(yè)務(wù)需求出發(fā)，增加和刪除學(xué)校原有的教育教育常規(guī)制度，使教育常規(guī)制度規(guī)范教師教育行為，提高教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展水平。

　　2.創(chuàng)新學(xué)習(xí)、反省、訓(xùn)練等教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展制度。學(xué)習(xí)型教師、研究型教。

　　是新課程對(duì)教師提出的高要求。為了讓學(xué)習(xí)、反思成為教師的一種習(xí)慣，必須制定相應(yīng)的學(xué)習(xí)制度、反思制度、培訓(xùn)制度來(lái)督促。豐富學(xué)習(xí)內(nèi)容、創(chuàng)新學(xué)習(xí)形式、改變學(xué)習(xí)手段，讓教師自覺(jué)學(xué)習(xí)，用學(xué)習(xí)來(lái)為教師服務(wù)，用學(xué)習(xí)來(lái)修煉教師學(xué)識(shí)和品性。

　　三、抓常規(guī)習(xí)慣的細(xì)節(jié)性，促進(jìn)素質(zhì)的和諧發(fā)展。

　　細(xì)節(jié)決定成敗，抓好教育教學(xué)常規(guī)的細(xì)節(jié)處，就能促進(jìn)師生素質(zhì)的和諧發(fā)展。課堂上要效益。讓課堂實(shí)實(shí)在在。課堂是實(shí)施素質(zhì)教育的主陣地，觀察課堂，研究課堂，評(píng)價(jià)課堂，讓課堂實(shí)實(shí)在在成為提高教育教學(xué)質(zhì)量的主陣地。在繼續(xù)開(kāi)展課堂主題觀察的案例研究外，可開(kāi)展“校外學(xué)一點(diǎn)、課堂用一點(diǎn)”的兩點(diǎn)活動(dòng)，引導(dǎo)教師學(xué)以致用；開(kāi)展“讓學(xué)生說(shuō)教師、讓教師說(shuō)特色、讓同行說(shuō)質(zhì)量”的三說(shuō)活動(dòng)，引導(dǎo)教師提高教學(xué)效果；開(kāi)展“教學(xué)小竅門(mén)”交流活動(dòng)，讓教學(xué)效果落實(shí)到每節(jié)課的每個(gè)教學(xué)細(xì)節(jié)中。

　　四.防患于未然，把問(wèn)題解決在萌芽狀態(tài)。

　　在學(xué)校各項(xiàng)工作穩(wěn)定運(yùn)行過(guò)程中，經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)一些背離目標(biāo)的苗頭，偏離正常軌道的趨向和意想不到的突發(fā)事件。有問(wèn)題并不可怕，關(guān)鍵是要及時(shí)發(fā)現(xiàn)并進(jìn)行有效的調(diào)整，這里所說(shuō)的“問(wèn)題”實(shí)際上是指學(xué)校教育教學(xué)工作應(yīng)有狀態(tài)與實(shí)際狀態(tài)之間存在的差距，要及時(shí)察覺(jué)問(wèn)題，如在每一次的期中期末統(tǒng)測(cè)前后，進(jìn)行師德教育防止有個(gè)別教師為成績(jī)而對(duì)學(xué)生發(fā)急，造成體罰或變相體罰學(xué)生。又如我們的班主任老師對(duì)班組的事要做到明察秋毫。如班級(jí)氣氛和班級(jí)輿論的變化本來(lái)很活躍的學(xué)生突然變得沉悶，紀(jì)律狀況突然變得很差，這些都預(yù)示著班級(jí)內(nèi)部有了問(wèn)題，及時(shí)找到問(wèn)題的根源，進(jìn)一步確定問(wèn)題的性質(zhì)，采取及時(shí)有效的辦法解決問(wèn)題，否則“問(wèn)題”就真會(huì)發(fā)展成問(wèn)題。

2024年學(xué)校規(guī)章制度 篇22

　　xx中學(xué)規(guī)范收費(fèi)制度

　　一、每學(xué)期開(kāi)學(xué)初，向?qū)W生收取的學(xué)雜費(fèi)嚴(yán)格按物價(jià)局、文教局的規(guī)定執(zhí)行。學(xué)校把收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)

　　公示在外，公布于眾，讓家長(zhǎng)、師生、社會(huì)嚴(yán)格監(jiān)督。

　　二、每學(xué)期結(jié)束，由會(huì)計(jì)室公布學(xué)生代辦費(fèi)收支賬目，多退少補(bǔ)。

　　三、學(xué)生學(xué)習(xí)中要增購(gòu)資料，由學(xué)生自己購(gòu)買(mǎi)，班主任、任課教師不得統(tǒng)一訂購(gòu)。

　　四、班主任、科任老師不得向?qū)W生隨便收取費(fèi)用。

　　五、所有收費(fèi)項(xiàng)目必須使用學(xué)生收費(fèi)記載卡，蓋章后方可實(shí)施。

2024年學(xué)校規(guī)章制度 篇23

　　1.組織師生外出集體活動(dòng)(社會(huì)實(shí)踐、社會(huì)調(diào)查、春游、秋游、參加公益活動(dòng)、義務(wù)勞動(dòng)、參觀訪問(wèn)、外出考試、外出比賽等)要制定有周密的計(jì)劃和安全措施，活動(dòng)方案必須經(jīng)分管領(lǐng)導(dǎo)審閱簽字同意后方可實(shí)施。組織到外地或較遠(yuǎn)活動(dòng)的需經(jīng)教育局基教科審批。

　　2.每次活動(dòng)應(yīng)有具體的責(zé)任人，注意人員年齡、身體狀況搭配。

　　3.活動(dòng)的路線、地點(diǎn)，事前應(yīng)進(jìn)行實(shí)地勘查。

　　4.活動(dòng)如果需要用車(chē)，由責(zé)任老師憑分管領(lǐng)導(dǎo)簽字的活動(dòng)方案和安全預(yù)案提前向分管安全的副校長(zhǎng)提出申請(qǐng)，填寫(xiě)**學(xué)校派車(chē)單，市內(nèi)送交陳興方，出市的送交趙欣霞，再根據(jù)人數(shù)安排租用車(chē)輛。

　　5.活動(dòng)來(lái)往的交通工具應(yīng)向?qū)�業(yè)運(yùn)輸部門(mén)租用，遵守乘車(chē)安全要求，行前要求營(yíng)運(yùn)部門(mén)對(duì)車(chē)進(jìn)行檢修，并辦理相關(guān)的保險(xiǎn)。

　　6.每次活動(dòng)都要有安全、保衛(wèi)、意外事故的應(yīng)急預(yù)案。

　　7.野炊、爬山、野餐要注意防火、防食物中毒、防摔傷事故發(fā)生。

　　8.活動(dòng)地附近有河流、水庫(kù)的，沒(méi)有組織措施或不具備安全條件的，不能讓學(xué)生下水。

　　9.凡外出參加各種活動(dòng)，原則上由分管領(lǐng)導(dǎo)、部門(mén)負(fù)責(zé)人或?qū)W科負(fù)責(zé)人帶隊(duì)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)必須對(duì)活動(dòng)全過(guò)程進(jìn)行監(jiān)控。

　　10.在活動(dòng)中實(shí)行責(zé)任追究制，如因失職、瀆職造成安全事故，追究相關(guān)責(zé)任人的責(zé)任。

2024年學(xué)校規(guī)章制度 篇24

　　教學(xué)管理制度

　　一、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)教學(xué)工作。注意發(fā)現(xiàn)教育改革及社會(huì)發(fā)展動(dòng)態(tài)，及時(shí)將信息傳輸給每位家長(zhǎng)。

　　二、認(rèn)真鉆研教材，特別是《教育學(xué)》、《心理學(xué)》方面的知識(shí)，向家長(zhǎng)傳授，使之有所提高。

　　三、及時(shí)了解家長(zhǎng)們的思想及心理反應(yīng)，加強(qiáng)交流、談心。

　　四、定期對(duì)教師和家長(zhǎng)進(jìn)行考核。

　　五、授課形式：專(zhuān)題講座、座談、咨詢、分層次學(xué)習(xí)、經(jīng)驗(yàn)交流、個(gè)別教學(xué)，力求教學(xué)形式多樣，內(nèi)容豐富，使每位家長(zhǎng)都有不同層次的收獲。

　　六、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)常進(jìn)入課堂聽(tīng)課，指導(dǎo)老師的課堂教學(xué)，掌握學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，教師之間相互聽(tīng)課，取長(zhǎng)補(bǔ)短。

　　考勤制度

　　一、學(xué)員要嚴(yán)格遵守學(xué)習(xí)紀(jì)律，按時(shí)到課，做到不遲到、不早退，上課時(shí)間不得擅自離開(kāi)課堂，外出必須請(qǐng)假。

　　二、學(xué)員上課時(shí)必須認(rèn)真聽(tīng)講，做好筆記，嚴(yán)格遵守課堂紀(jì)律，講究學(xué)習(xí)方法，注重學(xué)習(xí)實(shí)效

　　三、學(xué)員因故不能參加學(xué)習(xí)，應(yīng)事先向社區(qū)教務(wù)主任請(qǐng)假。

　　四、家長(zhǎng)參加社區(qū)家長(zhǎng)學(xué)校學(xué)習(xí)、活動(dòng)作為評(píng)選"五好文明家庭"的參考條件。

　　五、學(xué)校要嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)習(xí)考勤制度，學(xué)習(xí)考勤工作由社區(qū)教務(wù)主任負(fù)責(zé)。

　　評(píng)比表彰制度

　　一、定期對(duì)學(xué)員開(kāi)展評(píng)比表彰活動(dòng)，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，推廣先進(jìn)，調(diào)動(dòng)家長(zhǎng)參與學(xué)習(xí)的積極性。

　　二、認(rèn)真參加社區(qū)輔助性、公益性活動(dòng)。

　　三、學(xué)到的家教知識(shí)有機(jī)地應(yīng)用于教育孩子中，有良好的收效。

　　四、優(yōu)秀學(xué)員占學(xué)員總數(shù)的20%.

　　五、堅(jiān)持出全勤。

　　六、評(píng)選優(yōu)秀學(xué)員標(biāo)準(zhǔn)：

　　1、重視家庭教育，積極宣傳科學(xué)育人家庭教育新理念。

　　2、樹(shù)立正確的家教觀，掌握科學(xué)的教子方法，對(duì)子女教育做到身體力行、言傳身教。

　　3、 積極參加社區(qū)家長(zhǎng)學(xué)校舉辦的講座、活動(dòng)，到課率高。

　　4、關(guān)心社區(qū)家長(zhǎng)學(xué)校工作，經(jīng)常提出合理化建議和意見(jiàn)。

　　七、評(píng)選優(yōu)秀教師、志愿者標(biāo)準(zhǔn)：

　　1、熱愛(ài)、熱心社區(qū)家庭教育事業(yè)。

　　2、求真務(wù)實(shí)，開(kāi)拓創(chuàng)新，積極參與家長(zhǎng)學(xué)校授課和活動(dòng)，家庭教育工作富有成效。

　　3、能針對(duì)家長(zhǎng)需求開(kāi)展家教理論研究，并應(yīng)用于教學(xué)實(shí)踐。

　　4、在家庭教育工作中成績(jī)顯著。

2024年學(xué)校規(guī)章制度 篇25

　　第一章總則

　　1，本社是晉中學(xué)院師范分院數(shù)學(xué)系學(xué)生組織；

　　2，本社在數(shù)學(xué)系戴學(xué)富、安德禹主任和李旭東等老師們的指導(dǎo)下，由學(xué)生自己組織開(kāi)展活動(dòng)；

　　3，本社維護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，遵守黨的宣傳法規(guī)，一切活動(dòng)在基本原則下進(jìn)行；

　　4，本社在團(tuán)結(jié)我系學(xué)生文學(xué)愛(ài)好者的同時(shí)與其他社團(tuán)共同學(xué)習(xí)進(jìn)步，提高自身素質(zhì)；

　　5，本社團(tuán)全體社員團(tuán)結(jié)友愛(ài)，不得搞有損于本社團(tuán)形象和榮譽(yù)活動(dòng)，有重大違紀(jì)者做出退出社團(tuán)處理，并報(bào)社團(tuán)指導(dǎo)中心備案；

　　第二章權(quán)利

　　6，凡我社成員有選擇與被選擇權(quán)；

　　7，社團(tuán)有權(quán)參加本社組織的一切活動(dòng)；

　　8，社員在任務(wù)與內(nèi)容不清楚、有疑難的情況下有主動(dòng)要求負(fù)責(zé)人在宣布的權(quán)利；

　　9，社員有權(quán)監(jiān)督指出社團(tuán)負(fù)責(zé)人的錯(cuò)誤；

　　第三章義務(wù)

　　10，本社團(tuán)成員必須遵守學(xué)校一切規(guī)章制度，勤奮學(xué)習(xí)，全面發(fā)展；

　　11，社團(tuán)成員要按時(shí)按量完成社團(tuán)交給的各項(xiàng)任務(wù)；

　　12，本社成員要積極收集相關(guān)資料；

　　13，本社成員必須要做到熱愛(ài)祖國(guó)，談吐舉止文明，尊敬師長(zhǎng)，樂(lè)于助人，關(guān)心集體，維護(hù)社團(tuán)公共利益；

　　14，本社團(tuán)成員兩次無(wú)故不到，多次找不正當(dāng)理由請(qǐng)假者，本社有權(quán)勸其退出；

　　15，本社成員由于一些特殊原因須退出本社團(tuán)，必須寫(xiě)申請(qǐng)書(shū)，一式三份；

　　16，本社成員不得互相打鬧，產(chǎn)生矛盾及時(shí)化解；

　　17，本社成員不得借社團(tuán)活動(dòng)而曠課；

　　18，本社成員不得違反社團(tuán)一切規(guī)章制度；

2024年學(xué)校規(guī)章制度 篇26

　　為了保證教育教學(xué)有一個(gè)整潔優(yōu)美的環(huán)境，使學(xué)生健康成長(zhǎng)，特制定衛(wèi)生制度如下：

　　一、環(huán)境衛(wèi)生：

　　1、堅(jiān)持早、午、晚三次清掃，保持室內(nèi)外整潔；

　　2、室內(nèi)物品擺放有條理，窗明幾凈、四壁無(wú)塵，經(jīng)常灑水保持地面濕潤(rùn)，室內(nèi)空氣新鮮；

　　3、室外衛(wèi)主要做到四無(wú)：無(wú)紙屑及贓物，無(wú)碎磚亂石及雜草，無(wú)高低不平，墻壁無(wú)亂寫(xiě)亂畫(huà)字跡；

　　4、班級(jí)設(shè)有衛(wèi)生角及衛(wèi)生箱；

　　5、垃圾倒在指定地點(diǎn)，不許亂倒。

　　二、個(gè)人衛(wèi)生：

　　1、要做到四勤：勤洗澡、勤理發(fā)、勤剪指甲、勤換衣服；

　　2、要堅(jiān)持三帶：水壺、手帕、抹布；

　　3、要做到六潔：手潔、臉潔、腳潔、皮膚潔、牙齒潔、服裝潔；

　　4、把住病從口入關(guān)，不喝生水，不吃腐爛變質(zhì)的食物，不吃劣質(zhì)小食品；

　　5、不隨地吐痰，不亂扔果皮、雜物。

　　三、教學(xué)衛(wèi)生：

　　1、注意保護(hù)視力，做到三個(gè)一：（眼離書(shū)本一尺遠(yuǎn)，胸離課桌一拳遠(yuǎn)，手離筆尖一寸遠(yuǎn)）；

　　2、每周調(diào)換一次學(xué)生座位；

　　3、不在光線過(guò)強(qiáng)或過(guò)弱的地方看書(shū)，看書(shū)時(shí)間長(zhǎng)了要間歇；

　　4、第二節(jié)課后，要認(rèn)真做“眼操”。

　　四、體育衛(wèi)生：

　　1、堅(jiān)持天天上操場(chǎng)、人人都鍛煉，增強(qiáng)體質(zhì)；

　　2、堅(jiān)持上好早（間）操，保證人人都上操（有病不能上操要經(jīng)過(guò)老師批準(zhǔn)）。

　　五、每周五課后為衛(wèi)生大掃除活動(dòng)，師生動(dòng)手徹底清掃，經(jīng)學(xué)校檢查合格后方可放學(xué)。

　　各班設(shè)衛(wèi)生監(jiān)督員（二名），負(fù)責(zé)衛(wèi)生監(jiān)督檢查工作。

2024年學(xué)校規(guī)章制度 篇27

　　近日，中共中央辦公廳、國(guó)務(wù)院辦公廳印發(fā)《關(guān)于領(lǐng)導(dǎo)干部帶頭在公共場(chǎng)所禁煙有關(guān)事項(xiàng)的通知》，要求各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部不得在學(xué)校、醫(yī)院、體育場(chǎng)館、公共文化場(chǎng)館、公共交通工具等公共場(chǎng)所吸煙，公務(wù)活動(dòng)中嚴(yán)禁吸煙，要把各級(jí)黨政機(jī)關(guān)建成無(wú)煙機(jī)關(guān)。

　　眾所周知，香煙中含有尼古丁和一氧化碳等有害物質(zhì)。吸煙時(shí)產(chǎn)生的焦油中含有幾十種致癌物，可使吸煙者患上肺癌和其他各種疾病。尼古丁是能使人成癮的毒物，一支香煙中的尼古丁就可以毒死一只小白鼠。世界衛(wèi)生組織報(bào)道：80%的腫瘤，75%的慢性阻塞性疾病和25%的冠心病均與吸煙有關(guān)。它將侵蝕人的身體、腐蝕人的靈魂，“吸煙就等于慢性自殺,吸煙危及生命的概率是50%，戒煙等于自救。”這是對(duì)所有吸煙者發(fā)出的警告和呼吁。吸煙對(duì)自己的身體健康是一種摧殘，對(duì)他人也是一種傷害。

　　經(jīng)學(xué)校研究決定，我們?nèi)�體師生共同行動(dòng)起來(lái)，創(chuàng)建和諧環(huán)璄、創(chuàng)建文明校園、創(chuàng)建無(wú)煙學(xué)校，為我們的國(guó)家級(jí)示范校添彩！為此，對(duì)全校師生特做以下規(guī)定：

　　1、老師吸煙一次，罰款100元，全校通報(bào)批評(píng)；三次者，取消年終評(píng)優(yōu)評(píng)先資格。

　　2、學(xué)生吸煙一次，交30元保證金，全校通報(bào)批評(píng)，一月后，家長(zhǎng)到校領(lǐng)取；三次者，勸其退學(xué)。

　　湯陰縣職教中心政教處

　　20xx年1月6日

2024年學(xué)校規(guī)章制度 篇28

　　第一章總則

　　第一條全面貫徹依法治國(guó)方略，認(rèn)真貫徹執(zhí)行黨和國(guó)家的教育方針，大力實(shí)施教育現(xiàn)代化工程，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，依法治校，深化改革，創(chuàng)建“教學(xué)設(shè)施先進(jìn)、管理水平一流、師資隊(duì)伍優(yōu)良、辦學(xué)特色鮮明”的高質(zhì)量學(xué)校。

　　第二條校訓(xùn)：明理

　　校風(fēng)：勤奮嚴(yán)謹(jǐn)團(tuán)結(jié)上進(jìn)

　　教風(fēng)：精深合作創(chuàng)新

　　學(xué)風(fēng)：自律誠(chéng)信求實(shí)

　　第三條學(xué)校是一所公立全日制高中。

　　第四條學(xué)校目標(biāo)是：以“三個(gè)面向”為指針，以教育科學(xué)研究為先導(dǎo)，加大內(nèi)部管理體制改革力度，全面實(shí)施素質(zhì)教育，大力推進(jìn)教育現(xiàn)代化，切實(shí)提高教育教學(xué)質(zhì)量，辦人民滿意的學(xué)校。

　　第二章行政管理

　　第五條學(xué)校由徒丹區(qū)教育局主管。下設(shè)校長(zhǎng)辦公室、政教處、教務(wù)處、教科室、總務(wù)處等部門(mén)。各處室設(shè)主任l人、副主任若干人；學(xué)校分三個(gè)年級(jí)組，設(shè)年級(jí)組長(zhǎng)l名，按照“分級(jí)管理、分工負(fù)責(zé)”的原則，在校長(zhǎng)領(lǐng)導(dǎo)下履行規(guī)定職責(zé)。學(xué)校校長(zhǎng)依照干部管理權(quán)限任免。

　　第六條學(xué)校實(shí)行校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制。建立“校長(zhǎng)全面負(fù)責(zé)，黨總支監(jiān)督保證，教代會(huì)民主參與”，以“校長(zhǎng)全面負(fù)責(zé)為中心”的管理機(jī)制。校長(zhǎng)有下列權(quán)力：

　　(一)重大事務(wù)決策權(quán)。在綜合各方面意見(jiàn)的基礎(chǔ)上，校長(zhǎng)對(duì)學(xué)校的重大行政事務(wù)有最后決定權(quán)。

　　(二)人事任免(或聘用)權(quán)。校長(zhǎng)有權(quán)提名副校長(zhǎng)人選，經(jīng)學(xué)校黨組織同意，報(bào)主管部門(mén)考察、批準(zhǔn)；校長(zhǎng)有權(quán)按規(guī)定程序聘任校中層干部；校長(zhǎng)有權(quán)決定對(duì)教職工的聘用。

　　(三)財(cái)務(wù)基建審批權(quán)。學(xué)校財(cái)務(wù)在校長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)下實(shí)行一支筆批核。除重大基建項(xiàng)目由上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)外，校長(zhǎng)有權(quán)決定一般建設(shè)項(xiàng)目的立項(xiàng)與實(shí)施。

　　(四)招生管理權(quán)。按照區(qū)招生委員會(huì)有關(guān)招生規(guī)定，在完成招生計(jì)劃的前提下，適當(dāng)擴(kuò)招一部分擇校生，并報(bào)上級(jí)主管部門(mén)批準(zhǔn)。

　　第七條校長(zhǎng)崗位職責(zé)

　　(一)學(xué)校實(shí)行校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制，校長(zhǎng)在上級(jí)黨委政府和教育行政部門(mén)的領(lǐng)導(dǎo)及學(xué)校黨支部監(jiān)督保證下，全面負(fù)責(zé)學(xué)校的行政工作。

　　(二)堅(jiān)持社會(huì)主義辦學(xué)方向，全面貫徹黨的教育方針，抓好學(xué)校全面管理和校風(fēng)建設(shè)，實(shí)現(xiàn)中學(xué)教育的培養(yǎng)目標(biāo)，努力把學(xué)校辦出特色。

　　(三)全面規(guī)劃學(xué)校工作，提出學(xué)校的近期任務(wù)和遠(yuǎn)期目標(biāo)，制定并組織實(shí)施學(xué)校工作計(jì)劃，審批各室、處工作計(jì)劃，并檢查其工作，定期向全體教職工報(bào)告工作。

　　(四)把德育工作放在首位。全面實(shí)施《中學(xué)德育大綱》，積極配合黨組織做好教職工的思想政治工作。

　　(五)領(lǐng)導(dǎo)學(xué)校的教學(xué)工作。以教學(xué)為中心，深入教學(xué)第一線，調(diào)查研究，積極進(jìn)行教學(xué)改革，持續(xù)提高教學(xué)質(zhì)量。

　　(六)開(kāi)好通用技術(shù)課和選修課，開(kāi)發(fā)校本課程，認(rèn)真抓好體育、美育和衛(wèi)生工作。

　　(七)實(shí)行教職工聘任制，負(fù)責(zé)教職工的人事調(diào)整、工作安排和干部的考察、推薦工作。

　　(八)領(lǐng)導(dǎo)教職員工的政治、文化和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，關(guān)心師生生活，積極改善師生的工作、學(xué)習(xí)、生活條件。

　　(九)貫徹勤儉辦學(xué)的方針，籌措和積累資金，努力改善辦學(xué)條件，審批學(xué)校經(jīng)費(fèi)及預(yù)決算，使學(xué)校經(jīng)費(fèi)與設(shè)備，得到合理有效的使用。

　　(十)主持學(xué)校行政會(huì)議和校長(zhǎng)辦公會(huì)議，貫徹執(zhí)行上級(jí)指示，交流情況，處理學(xué)校重大事務(wù)，及時(shí)向上級(jí)請(qǐng)示報(bào)告工作。

　　第八條學(xué)校黨總支積極發(fā)揮其在貫徹執(zhí)行教育方針和組織教育教學(xué)過(guò)程中的監(jiān)督保證作用，除完成好上級(jí)黨組織交給的各項(xiàng)任務(wù)外，在學(xué)校的任務(wù)主要包括：

　　(一)建立黨組織統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)的黨、政、工、團(tuán)齊抓共管的思想政治工作體制，充分發(fā)揮黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用。

　　(二)加強(qiáng)對(duì)學(xué)校干部的培養(yǎng)、教育、管理和監(jiān)督。

　　(三)對(duì)學(xué)校發(fā)展規(guī)劃、重大的改革方案和工作安排涉及方向、政策、全面性的重大問(wèn)題必須認(rèn)真討論，參與決策。

　　第九條教職工代表大會(huì)行使的職權(quán)：

　　(一)聽(tīng)取校長(zhǎng)的工作報(bào)告，討論審議學(xué)校的辦學(xué)思想、發(fā)展規(guī)劃、改革方案、財(cái)務(wù)預(yù)決算等重大問(wèn)題，并提出建議。

　　(二)評(píng)議學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部(包括中層)。有權(quán)建議校長(zhǎng)或上級(jí)主管部門(mén)對(duì)教職工予以表彰、晉升或處分、免職。根據(jù)區(qū)教育局統(tǒng)一部署，參與民主推薦學(xué)校行政領(lǐng)導(dǎo)人選。

　　(三)審議學(xué)校改革方案及學(xué)校各項(xiàng)制度。

　　第十條探索建立學(xué)校、家庭、社會(huì)三結(jié)合教育管理體制。

　　第十一條學(xué)校接受物價(jià)、審計(jì)部門(mén)的檢查監(jiān)督，并自覺(jué)接受杜會(huì)、家長(zhǎng)等有關(guān)方面的監(jiān)督。

　　第三章教育教學(xué)管理

　　第十二條依據(jù)國(guó)家教育部和江蘇省教育廳頒發(fā)的學(xué)校管理規(guī)程，加強(qiáng)學(xué)校教育教學(xué)管理。

　　第十三條學(xué)校堅(jiān)持德育為首。認(rèn)真貫徹有關(guān)法規(guī)文件，進(jìn)一步建立好德育機(jī)構(gòu)及工作網(wǎng)絡(luò)，使學(xué)校的德育工作有目標(biāo)、有計(jì)劃、有措施、有實(shí)效。

　　(一)加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)。重視班主任的培訓(xùn)、使用、考核；加強(qiáng)班集體建設(shè)，做好共青團(tuán)工作；各學(xué)科有機(jī)滲透思想教育。

　　(三)貫徹執(zhí)行《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》及《徒丹高中學(xué)生一日文明常規(guī)》等各項(xiàng)規(guī)則，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣，做到講禮貌、講紀(jì)律、講衛(wèi)生、講公德，樹(shù)立健康向上的整體形象。

　　(三)學(xué)校主動(dòng)與社會(huì)、家庭積極配合，建立德育基地和社區(qū)教育網(wǎng)絡(luò)，充分發(fā)揮“學(xué)校、家庭、社會(huì)”三結(jié)合的立體式教育的作用。

　　第十四條學(xué)校貫徹實(shí)施《國(guó)旗法》，每周一早晨，全體師生集中，舉行規(guī)范化升旗儀式，接受愛(ài)國(guó)主義教育。

　　第十五條學(xué)校全面推廣普通話，使用規(guī)范漢字。

　　第十六條堅(jiān)持教學(xué)為中心，積極進(jìn)行教育教學(xué)改革.不斷更新教育觀念，采用現(xiàn)代化教育手段，提高課堂教學(xué)效益，全面提高教學(xué)質(zhì)量。

　　第十七條依據(jù)國(guó)家課程教學(xué)計(jì)劃和課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)施教學(xué)活動(dòng)，維護(hù)課程表、作息時(shí)間表、課外活動(dòng)表操作的嚴(yán)肅性。任何班級(jí)不得擅自停課，停課半天需經(jīng)校長(zhǎng)批準(zhǔn)，并報(bào)上級(jí)教育主管部門(mén)備案，停課一天或一天以上需經(jīng)上級(jí)教育主管部門(mén)批準(zhǔn)。

　　第十八條教材、學(xué)習(xí)資料的征訂由教務(wù)處統(tǒng)一管理，報(bào)校長(zhǎng)室批準(zhǔn)。任何人不得擅自向?qū)W生推銷(xiāo)學(xué)習(xí)資料，切實(shí)減輕學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)。

　　第十九條認(rèn)真搞好教學(xué)研究和教育科研工作。認(rèn)真執(zhí)行集體備課制度，統(tǒng)一研究教學(xué)進(jìn)度、課堂作業(yè)、考試及教學(xué)手段。經(jīng)常開(kāi)展相互聽(tīng)課、評(píng)課活動(dòng)，不斷提高教學(xué)水平。組織教師積極參與教學(xué)改革和教育科研，教科室要認(rèn)真組織每位教師撰寫(xiě)教育教學(xué)論文一學(xué)年不少于一篇，并向上一級(jí)刊物推薦選送優(yōu)秀教育教學(xué)論文，爭(zhēng)取發(fā)表。同時(shí)，積極配合市、區(qū)教研室認(rèn)真參加省、市級(jí)課題研究。

　　第二十條認(rèn)真組織好經(jīng)由上級(jí)有關(guān)部門(mén)批準(zhǔn)和組織的各年級(jí)規(guī)定意義上的考試，實(shí)行單人獨(dú)桌，規(guī)范監(jiān)考，流水閱卷，堅(jiān)持公平，杜絕弄虛作假。

　　第二十一條貫徹執(zhí)行《體育衛(wèi)生工作條例》，正常開(kāi)展學(xué)校的體育衛(wèi)生工作。組織學(xué)生定期開(kāi)展勞動(dòng)教育、社會(huì)實(shí)踐和課外活動(dòng)，重視學(xué)生“三小”(小發(fā)明、小論文、小制作)技能訓(xùn)練。

　　第二十二條班主任和任課老師不得利用寒暑假、節(jié)假日進(jìn)行集體補(bǔ)課，不得歧視后進(jìn)生，提倡個(gè)別輔導(dǎo)，個(gè)別補(bǔ)差。

　　第二十三條加強(qiáng)學(xué)籍管理，健全學(xué)生檔案。對(duì)轉(zhuǎn)學(xué)、休學(xué)、借讀、復(fù)學(xué)等，嚴(yán)格按照規(guī)定手續(xù)辦理。嚴(yán)肅招生、高考、畢業(yè)或修業(yè)、學(xué)生檔案管理等項(xiàng)紀(jì)律制度。

　　第二十四條教務(wù)處認(rèn)真管理和積極使用教學(xué)設(shè)施、儀器設(shè)備、文體器材、圖書(shū)資料，尤其要充分發(fā)揮現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)施的使用效益，同時(shí)做好各類(lèi)教育教學(xué)資料的收集、歸檔工作。

　　第四章總務(wù)后勤管理

　　第二十五條總務(wù)處必須樹(shù)立“服務(wù)育人”的觀念，后勤必須為教育服務(wù)，為師生生活服務(wù)。制訂好各項(xiàng)規(guī)章制度，各項(xiàng)工作都要規(guī)范化。加強(qiáng)后勤社會(huì)化改革的試點(diǎn)、調(diào)研工作，擴(kuò)大改革范圍和規(guī)模，加強(qiáng)管理力度，提高管理質(zhì)量。

　　第二十六條依據(jù)《中小學(xué)校財(cái)務(wù)制度》加強(qiáng)財(cái)務(wù)管理，堅(jiān)持節(jié)儉、規(guī)范的原則，收入要入賬，不設(shè)小金庫(kù)，支出要合理。學(xué)校依據(jù)規(guī)定向上級(jí)有關(guān)部門(mén)提出收入經(jīng)費(fèi)安排意見(jiàn)，并申請(qǐng)經(jīng)費(fèi)支持。

　　第二十七條學(xué)校按照上級(jí)教育、物價(jià)、財(cái)政部門(mén)核定的收費(fèi)項(xiàng)目和收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)，依法向?qū)W生收取費(fèi)用。

　　第二十八條加強(qiáng)校舍、設(shè)備、校產(chǎn)管理，嚴(yán)防公物流失和浪費(fèi)。校產(chǎn)按有關(guān)規(guī)定管理，登記造冊(cè)，帳物相符。發(fā)現(xiàn)危房，應(yīng)立即采取措施，并向主管部門(mén)書(shū)面報(bào)告。

　　第二十九條積極爭(zhēng)取社會(huì)各界對(duì)學(xué)校的資助。所得經(jīng)費(fèi)主要用于改善辦學(xué)條件和提高教職工福利待遇。

　　第三十條健全財(cái)務(wù)制度。經(jīng)費(fèi)開(kāi)支實(shí)行民主管理，堅(jiān)持教代會(huì)負(fù)責(zé)的財(cái)務(wù)審計(jì)制。嚴(yán)守財(cái)經(jīng)紀(jì)律，并接受主管部門(mén)的審查和監(jiān)督。

　　第五章環(huán)境管理

　　第三十一條全校師生員工齊心協(xié)力，努力創(chuàng)建文明、健康、向上、和諧的育人環(huán)境。

　　第三十二條加強(qiáng)校園環(huán)境管理。營(yíng)造健康向上的校園文化氛圍，校園內(nèi)廊、宣傳欄和各教室的黑板報(bào)、墻報(bào)、文化園地等應(yīng)及時(shí)布置，定期(兩周一次)更換新內(nèi)容。

　　第三十三條全體教職工要加強(qiáng)自身道德修養(yǎng)，努力建立和諧的人際關(guān)系和團(tuán)結(jié)向上、文明協(xié)調(diào)的工作環(huán)境及生活環(huán)境，處處為學(xué)生作榜樣。

　　第三十四條學(xué)校從實(shí)際情況出發(fā)，對(duì)校園建設(shè)作整體規(guī)劃，創(chuàng)設(shè)具有學(xué)校特色的文明校園。

　　第三十五條建立健全衛(wèi)生包干和檢查評(píng)比制度，配備必要的衛(wèi)生設(shè)施，確保校內(nèi)無(wú)雜草、墻壁無(wú)污跡、地面無(wú)果殼、紙屑、煙蒂、痰痕等，保持校園整潔。

　　第三十六條教室、辦公室及會(huì)議室等門(mén)窗玻璃齊全，桌椅排列整齊，窗明幾凈，物品擺放有序。

　　第三十七條師生的交通車(chē)輛按指定地點(diǎn)停放整齊，外來(lái)車(chē)輛進(jìn)出校門(mén)和停放由門(mén)衛(wèi)安排，嚴(yán)禁流動(dòng)商販進(jìn)入校園或在校門(mén)口設(shè)攤。

　　第三十八條加強(qiáng)安全保衛(wèi)工作，做好防火、防盜、防電、防毒“四防”工作，及時(shí)發(fā)現(xiàn)并排除隱患，確保學(xué)校安全，無(wú)事故發(fā)生。

　　第六章教師管理

　　第三十九條學(xué)校教師享有《教師法》及有關(guān)法律法規(guī)規(guī)定的權(quán)利，同時(shí)有履行《教師法》及有關(guān)法律法規(guī)規(guī)定的義務(wù)。

　　第四十條全體教師都要愛(ài)崗敬業(yè)，遵守教育法規(guī)，遵循教育規(guī)律，服從領(lǐng)導(dǎo)，服從安排，勤奮工作。

　　第四十一條嚴(yán)肅工作紀(jì)律，遵守學(xué)校規(guī)章制度，衣著整潔，舉止文雅，談吐文明，以身作則，為人師表。

　　第四十二條嚴(yán)格執(zhí)行崗位職責(zé)，自覺(jué)做到教學(xué)“五認(rèn)真”，期初有工作計(jì)劃，期終有總結(jié)或?qū)ｎ}小結(jié)。

　　第四十三條教師應(yīng)具備一定的職業(yè)道德水準(zhǔn)和良好師德，自覺(jué)做到不講教育忌語(yǔ)、不體罰或變相體罰學(xué)生、不擅自亂收費(fèi)、不向?qū)W生推銷(xiāo)商品、不搞有償家教或有償個(gè)別輔導(dǎo)、不向家長(zhǎng)索要吃請(qǐng)、不參與黃賭毒及一切封建迷信活動(dòng)。

　　第四十四條學(xué)校執(zhí)行國(guó)家教師資格證制度及專(zhuān)業(yè)技術(shù)職務(wù)評(píng)審制度。對(duì)教師的使用，按學(xué)校“內(nèi)改”方案規(guī)定，實(shí)行聘任制。

　　第四十五條學(xué)校保護(hù)教師的一切合法權(quán)益，保障教師享有國(guó)家政策規(guī)定的待遇。鼓勵(lì)教師參加在職進(jìn)修和各類(lèi)應(yīng)該參加的培訓(xùn)。對(duì)取得教育教學(xué)成果和對(duì)學(xué)校作出重大貢獻(xiàn)的教師，根據(jù)學(xué)校獎(jiǎng)勵(lì)條例予以表彰和獎(jiǎng)勵(lì)。

　　第四十六條關(guān)心和培養(yǎng)青年教師。在市教育局統(tǒng)一部署下，認(rèn)真實(shí)施“一三五”工程和“名師”工程，積極培養(yǎng)青年骨干教師和學(xué)科帶頭人。

　　第四十七條對(duì)違反《教師法》和《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》的教師，學(xué)校將依法予以處分，如有不服，可以向上級(jí)主管部門(mén)提出申訴。

　　第七章學(xué)生管理

　　第四十八條凡按有關(guān)規(guī)定被本校錄取或轉(zhuǎn)入本校學(xué)習(xí)的學(xué)生即取得本校學(xué)籍。學(xué)校按國(guó)家教育部頒布的規(guī)定管理學(xué)生學(xué)籍。

　　第四十九條學(xué)生享有法律法規(guī)規(guī)定的受教育的權(quán)利，必須履行法律法規(guī)規(guī)定的受教育者的義務(wù)，必須遵守學(xué)校章程和規(guī)章制度。

　　第五十條學(xué)生以“政治堅(jiān)定、精神文明、基礎(chǔ)扎實(shí)、學(xué)有專(zhuān)長(zhǎng)、勇于創(chuàng)造、體魄健壯”為努力方向。

　　第五十一條學(xué)校共青團(tuán)組織受學(xué)校黨組織領(lǐng)導(dǎo)，是學(xué)校對(duì)青年學(xué)生進(jìn)行教育、引導(dǎo)和服務(wù)的重要力量，要配合黨政全面貫徹教育方針，認(rèn)真搞好自身建設(shè)，在推進(jìn)素質(zhì)教育中發(fā)揮積極作用。

　　第五十二條學(xué)校對(duì)取得優(yōu)秀成績(jī)的學(xué)生，予以表彰和獎(jiǎng)勵(lì)。學(xué)校對(duì)違反《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》和學(xué)校規(guī)章制度的學(xué)生予以教育、批評(píng)。對(duì)品德敗壞，并造成極壞影響的學(xué)生，按有關(guān)規(guī)定給予處分。

　　第五十三條學(xué)校對(duì)家庭經(jīng)濟(jì)特困的學(xué)生，在學(xué)習(xí)費(fèi)用上給予照顧資助。

　　第八章附則

　　第五十四條本章程經(jīng)學(xué)校教職工代表大會(huì)討論通過(guò)后報(bào)徒丹區(qū)教育局批準(zhǔn)。

　　第五十五條學(xué)校依據(jù)本章程，建立健全各項(xiàng)規(guī)章制度。

　　第五十六條本章程如有與國(guó)家法律，法規(guī)和上級(jí)有關(guān)政策相抵觸的地方，一律以法律、法規(guī)和有關(guān)政策為準(zhǔn)。

　　第五十七條本章程在實(shí)施過(guò)程中，不斷修改完善。

　　第五十八條本章程自批準(zhǔn)之日起施行。

2024年學(xué)校規(guī)章制度 篇29

　　尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

　　你好，對(duì)于前段時(shí)間我所犯的錯(cuò)，接樣時(shí)沒(méi)有看清楚就簽字，結(jié)果出現(xiàn)異常時(shí)沒(méi)有及時(shí)進(jìn)行信息溝通，更甚出具報(bào)告時(shí)也沒(méi)有認(rèn)真的核對(duì)，由此造成對(duì)檢驗(yàn)中心的惡劣影響，正是這種工作中的不細(xì)心、不負(fù)責(zé)任造成的，這已嚴(yán)重違了檢驗(yàn)中心的規(guī)章制度，違了作為一個(gè)檢驗(yàn)員應(yīng)有的謹(jǐn)慎與責(zé)任，也嚴(yán)重違背了我自己的做事原則，對(duì)此，我愿意承擔(dān)領(lǐng)導(dǎo)給予的任何責(zé)罰！雖然有時(shí)候我不是很明白，但是我知道人和總是要為自己犯下的錯(cuò)付出代價(jià)的，所以，就算有想法也是能想得開(kāi)的！究其原因，是自己的馬虎與自己對(duì)工作態(tài)度的放松造成的，其主要表現(xiàn)為工作懶散，雖然每天忙忙碌碌，卻有種碌碌無(wú)為的感覺(jué)！其次為試驗(yàn)中對(duì)于自己盲目的自信。第三是現(xiàn)在的自己似乎丟失了當(dāng)初剛工作時(shí)的熱情了。第五是由于一種習(xí)慣性的錯(cuò)誤造成的。

　　而這次的狀況也使我深刻的認(rèn)識(shí)到，自己的不負(fù)責(zé)任對(duì)中心帶來(lái)了什么樣的后果，讓領(lǐng)導(dǎo)及同事也都受到了一定的影響，為此我感到十分的抱歉與不安。

　　當(dāng)我深感痛心的同時(shí)我也慶幸，慶幸自己及時(shí)的清醒。希望各位同事以我作為面材料，對(duì)照自己，改正自己。相信這件事情在我人生中是種關(guān)鍵性的轉(zhuǎn)折，也徹底改變了我的一些愚的想法，工作或是生活，都不該有種得過(guò)且過(guò)的思想，更不該因?yàn)槭浪椎钠��?jiàn)而拋棄了自己。所以如果能夠重新認(rèn)識(shí)自己，如果這在以后的工作中起到警示的作用，我只能說(shuō)這是我的幸運(yùn)，而非不幸！其實(shí)在車(chē)間采樣的時(shí)間關(guān)于這件事我也想了很多，也自我作了檢討，本來(lái)回來(lái)想向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)，只是以為這件事已經(jīng)過(guò)去，我又何必抓住自己不放。

　　所以當(dāng)艷告訴我可能會(huì)受到處罰的時(shí)候我不是沒(méi)有想法的，至于是種什么樣的心理，我也無(wú)法分清，自私的來(lái)講，我不知道這對(duì)我是種積極的督促作用還是一種消極的心理陰影。當(dāng)然我明白，一個(gè)人作下的因必定要承受它帶來(lái)的果，工作中尤其如此，我所犯下的錯(cuò)誤，

　　我也會(huì)承擔(dān)后果！在此我保證在以后的工作中我一定會(huì)更加仔細(xì)認(rèn)真，不會(huì)再犯類(lèi)似的錯(cuò)誤！

　　檢討人：

　　x年xx月xx日

2024年學(xué)校規(guī)章制度 篇30

　　鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略20xx年10月18日在黨的十九大報(bào)告中提出的戰(zhàn)略。20xx年2月4日，中央一號(hào)文件公布，即《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于實(shí)施鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略的意見(jiàn)》，由此可見(jiàn)中央對(duì)農(nóng)村工作的重視程度。

　　改革開(kāi)放以來(lái)，我們重點(diǎn)發(fā)展工業(yè)，并迅速成為“世界工廠”、“制造大國(guó)”，但在農(nóng)業(yè)發(fā)展上，投入較少，歷史欠賬太多。現(xiàn)在，城鄉(xiāng)發(fā)展不平衡、農(nóng)村整體發(fā)展滯后已經(jīng)成為制約現(xiàn)代化進(jìn)程中的重大問(wèn)題，中央站位全局，適時(shí)提出鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略，對(duì)推進(jìn)我國(guó)現(xiàn)代化建設(shè)、實(shí)現(xiàn)兩個(gè)百年目標(biāo)具有重大意義。同時(shí)，我認(rèn)為我黨作為工農(nóng)聯(lián)合政黨，始終堅(jiān)持把“三農(nóng)”問(wèn)題作為全黨工作重中之重，正是“不忘初心，牢記使命”的具體體現(xiàn)，因?yàn)槲尹h始終代表的是廣大勞動(dòng)階級(jí)，最終目標(biāo)是實(shí)現(xiàn)共同富裕，推進(jìn)鄉(xiāng)村振興正是“初心之所在、使命之擔(dān)當(dāng)”。

　　如何實(shí)現(xiàn)鄉(xiāng)村振興？?jī)蓵?huì)期間（3月8日）黨組織建設(shè)，加強(qiáng)黨對(duì)農(nóng)村工作的領(lǐng)導(dǎo)，這是重要前提；人才振興，就是把人力資本開(kāi)發(fā)放在首要位置，打造一支強(qiáng)大的鄉(xiāng)村振興人才隊(duì)伍，強(qiáng)化鄉(xiāng)村振興人才支撐，這是關(guān)鍵所在；產(chǎn)業(yè)振興、文化振興和生態(tài)振興都是鄉(xiāng)村振興的重要基礎(chǔ)，缺一不可。結(jié)合自身工作實(shí)際，我重點(diǎn)談?wù)劗a(chǎn)業(yè)振興。“產(chǎn)業(yè)振興”即：緊緊圍繞發(fā)

　　第1頁(yè)&共2頁(yè)展現(xiàn)代農(nóng)業(yè)，圍繞農(nóng)村一二三產(chǎn)業(yè)融合發(fā)展，構(gòu)建鄉(xiāng)村產(chǎn)業(yè)體系，實(shí)現(xiàn)產(chǎn)業(yè)興旺。產(chǎn)業(yè)發(fā)展離不開(kāi)項(xiàng)目支撐，近期，按照鄭州市要求，我們和農(nóng)業(yè)部門(mén)統(tǒng)籌謀劃了一批鄉(xiāng)村產(chǎn)業(yè)振興重點(diǎn)戰(zhàn)略項(xiàng)目，推進(jìn)這些重大項(xiàng)目建設(shè)將是實(shí)現(xiàn)鄉(xiāng)村產(chǎn)業(yè)振興的重要措施。對(duì)我而言，在今后工作中：一是以此次學(xué)習(xí)為契機(jī)，進(jìn)一步深入學(xué)習(xí)十九大精神，準(zhǔn)確掌握鄉(xiāng)村振興內(nèi)涵，真正深入基層了解農(nóng)村工作；二是進(jìn)一步提升服務(wù)群眾水平，做好扶貧幫扶工作，幫助貧困戶實(shí)現(xiàn)真正脫貧；三是盡心盡力為鄉(xiāng)村振興重大項(xiàng)目搞好服務(wù)，盡快辦理審批手續(xù)，為項(xiàng)目早日落地見(jiàn)成效作出應(yīng)有貢獻(xiàn)。

2024年學(xué)校規(guī)章制度 篇31

　　一、建立健全學(xué)校愛(ài)國(guó)衛(wèi)生領(lǐng)導(dǎo)小組，由校長(zhǎng)負(fù)責(zé)，校長(zhǎng)室、政教處、教務(wù)處、總務(wù)處、工會(huì)、團(tuán)委、衛(wèi)生室等部門(mén)的人員組成。

　　二、建立衛(wèi)生例會(huì)制度，每月召開(kāi)一次工作會(huì)議，負(fù)責(zé)制定學(xué)校衛(wèi)生工作計(jì)劃，制定除四害、廁所衛(wèi)生保潔制度，并保證措施的落實(shí)執(zhí)行。

　　三、建立衛(wèi)生檢查制度，每周五下午由愛(ài)衛(wèi)小組負(fù)責(zé)對(duì)各班衛(wèi)生大掃除情況進(jìn)行檢查評(píng)比，做好記錄工作，檢查結(jié)果周一公布，作為班主任工作考評(píng)的內(nèi)容之一。

　　四、強(qiáng)化講衛(wèi)生為榮，不講衛(wèi)生為恥的衛(wèi)生意識(shí)教育，開(kāi)展創(chuàng)建文明衛(wèi)生班級(jí)、文明辦公室活動(dòng)。

　　五、做好衛(wèi)生保潔工作，堅(jiān)持每天一小掃，每周一大掃。分工到人，專(zhuān)人負(fù)責(zé)，保證校園內(nèi)無(wú)紙屑、無(wú)雜物。

　　六、養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，堅(jiān)決制止亂拋、亂丟、亂涂、亂畫(huà)等污染學(xué)校環(huán)境的行為，人人維護(hù)校園衛(wèi)生環(huán)境。