師生健康管理制度規定（精選3篇）

師生健康管理制度規定 篇1

　　一、充分發揮學校管理的作用

　　1、新生入學后，及時建立學生的健康卡片，每學年對學生進行一次全面的健康檢查，有病及時治療。

　　2、貫徹以預防為主的原則，采取有效措施，控制和降低學生中常見病、多發病的發病率，做好師生保健工作。

　　3、做好學生生長發育、健康狀況、疾病防治的調查研究和資料統計積累工作。

　　4、重視做好教學衛生工作，發現問題及時解決。

　　5、做好防近、防病的宣傳工作，每學期舉辦2—3次衛生講座(包括青春期教育)。定期地進行一些常見病、傳染病和一般的衛生小常識的介紹，定期檢查學生視力，切實采取措施控制近視眼發病率。

　　6、實行衛生檢查評比，督促師生做好經常性的衛生清掃工作。

　　二、重視教學衛生，保護視力，預防近視。要求教師做到：

　　1、向學生和家長經常宣傳保護視力的`重要性，督促學生做好眼保健操。

　　2、隨時注意糾正學生不正確的看書、寫字姿勢，注意學生的用眼衛生。

　　3、板書要字體端正清楚，大小適中。

　　4、嚴格控制作業量，減輕學生過重負擔。

　　5、上課不提前，下課不拖堂，下課后動員學生走出教室。

　　6、不占用學生的自習時間和自由活動時間。

　　7、經常督促學生注意以下幾方面。

　　(1)注意看書、寫字姿勢，做到眼睛離書一尺，胸離課桌一拳，握筆時手指離筆尖一寸。

　　(2)按時做眼保健操，做到認真做、穴位準。

　　(3)課間十分鐘不看書報，不寫字，自覺走出教室，休息或遠眺。

　　(4)用眼時間不能過長，一般用眼45分鐘要休息一次。

　　(5)不在光線過強或過弱的地方和直射陽光下看書、寫字，不在臥床、乘車、走路時看書看報。

　　第七條廣泛開展形式靈活的健康教育，加強常見病、傳染病、性病及艾滋病的預防與了解。

　　第八條加強學生食品衛生的管理，教育學生合理營養，平衡膳食。掌握預防營養性疾病的基本知識，了解平衡膳食對人體健康的重要作用。

　　第九條科學制定作息時間，充分利用大腦的活動特點，注意用腦衛生，合理安排學習方法，提高學習效率。

　　第十條學校和各班要切實做好學校環境衛生和個人衛生工作，定期組織衛生檢查評比活動，使學校環境整潔美觀，學生人人講衛生。

　　第十一條認真組織學生做好兩操，每個科任老師應及時糾正學生坐、立、讀、寫的姿勢及眼保健操的穴位。

　　第十二條建立預防疾病應急制度。發現學生有病及時讓學生到衛生室就醫，若發現重大疾病或傳染病應在十分鐘內上報學校主要領導。衛生室根據病人情況及時采取相應措施，保證病人得到及時科學的治療，防止疾病傳播。

　　第十三條每周對學校內食堂、商店等提供的食品、生活用品等進行檢查。第十四條應勸告患病學生及時治療，并在家休息，禁止患有發熱等傳染病的學生帶病來校學習。

師生健康管理制度規定 篇2

　　1、 將學生體質健康檔案管理列為學校衛生工作的重要內容之一，將強對學生健康檔案的管理。

　　2、 學校衛生檔案有衛生保健老師負責管理、保存，并不斷改善保管條件，使之完整、準確、及時。

　　3、 對于上報的報表，認真填寫，規范正確，并留底存檔，以便隨時查閱和總結分析。

　　4、 認真填寫學生健康卡和預防健康卡，做到一人一卡。

　　5、 認真記錄學校預防和控制各種常見病、多發病和傳染病的方法和措施，便于進一步進行健康指導。

　　6、 要積累各種衛生檔案，如基礎工作資料、健康監測資料、學生疾病防治資料、學校衛生監督資料、學校健康教育資料、學校衛生保健專題資料等。

　　7、 各種衛生資料要統一裝訂成冊，整潔美觀。

師生健康管理制度規定 篇3

　　一、體檢時間

　　1、普通職工每年安排一次體檢。特殊崗位職工按有關規定進行體檢。

　　2、體檢時間安排在6月份，具體時間由醫院工會與醫院體檢中心落實后書面通知到工會。

　　二、體檢對象

　　全院在職員工（包含合同制臨聘人員），新進人員（入職前按醫院常規體檢項目進行）。

　　三、體檢單位

　　原則上要求在醫院體檢中心體檢。特殊情況下需報請醫院同意。

　　四、體檢項目

　　1、普檢：血糖、血脂、肝功、腎功、乙肝兩對半、甲肝抗體、胸片、心電圖、B超（肝膽、雙腎、輸尿管、膀胱）、前列腺（35歲以上男性）。

　　2、婦科體檢：B超（子宮）、乳腺彩超、常規婦檢、白帶10項、防癌涂片。

　　3、特殊檢查：根據具體情況，如放射科工作人員加查甲功，染色體等項目，輸血科、血液透析中心工作人員加查輸血全套項目等。

　　五、體檢安排組織

　　由醫院工會安排，具體體檢工作由醫務科組織，體檢中心負責體檢。

　　六、體檢報告

　　1、體檢報告包括體檢表原件，體檢綜合意見及建議。