最新學校管理制度范本（精選31篇）

最新學校管理制度范本 篇1

　　為規范食堂服務人員培訓，保障同學餐飲平安，依據《食品安全法》、《食品安全法實施條例》和《餐飲服務食品安全監督管理方法》等法律、法規及規章，制定本管理制度。

　　一、餐飲服務從業人員包括新參加工作和臨時參加工作的餐飲服務從業人員必需經過培訓、考核合格后，方可從事餐飲服務工作。

　　二、食品安全管理人員應制定從業人員食品安全教育和培訓方案，組織各部門負責人和從業人員參加各種上崗前及在職培訓。

　　三、食品安全教育和培訓應針對每個食品加工操作崗位分別進行，內容應包括食品安全法律、法規、規范、標準和食品安全學問、各崗位加工操作規程等。

　　四、培訓方式以集中講授與自學相結合，定期考核，不合格者待考試合格后再上崗。

　　五、建立餐飲服務從業人員食品安全學問培訓檔案，將培訓時間、培訓內容、考核結果記錄歸檔，以備查驗。

最新學校管理制度范本 篇2

　　一、指導思想：

　　為進一步加強教研組、備課組活動，規范各類教研活動形式，提高活動效率，加強對教學實施過程的監督，特制定本制度。

　　二、各教研組活動內容：

　　1、教研組活動每二周一次、備課組活動每周一次。定時定點，人員齊全，每次活動時間不少于45分鐘。

　　2、組織教師學習新課程的理念、討論教材的重點、難點，實行有效的集體備課。每次安排一位教師主講。

　　3、組織教師進行教學心得交流，尤其加強對新教師的培養。

　　4、實行三級開課和聽課制。即備課組內開課和聽課、教研組內開課和聽課、對外公開課活動的開課和聽課。

　　5、組織本組教師積極參加各級各類教科研活動，切實貫徹“引進來、走出去”的方針。

　　6、配合教務處組織好期中、期末考試和月考。規范出卷和閱卷，及時做好成績統計工作，將完成的考試質量分析報告交教務處。

　　7、督促各任課教師合理布置作業、及時批改、檢查。

　　8、教研組積極建設自己的網頁，內容充實，每月都有新內容。

　　9、指導、落實本教研組相關的學生綜合實踐活動。（如：研究性學習、課外興趣活動、學科主題活動等）。

　　10、組織好學科教學輔導資料的收集、編寫工作。

　　11、要求每學期開展1—2次特色活動。同時要求認真記錄，內容要詳實，并及時交教務處。

　　12、能積極執行上級布置的各項任務。

　　三、考核

　　1、考核等次：一等獎、二等獎、三等獎

　　2、教研組長、備課組長津貼：以每月考核決定獎勵等級。

　　（一等獎原則上不超過30%）

　　3、教研組副組長參考教研組長的獎勵等級

最新學校管理制度范本 篇3

　　一、對各處室、寢室、教室，以及其他公用房屋使用的財產，一律由學校根據需要逐步配齊。

　　二、為了明確責任，凡因工作需要配備財產的處室，必須選一名財產管理負責人，對所配的財產進行登記、清查和管理，如有損壞或遺失，要及時報損，或視情況賠償。

　　三、凡學校配給使用的財產，不論什么情況和原因，不得私自轉借。

　　四、凡屬學校配給的財產，屬正常消耗損壞的，一定要以舊換新，同時填好更新換舊單，經管理人員同意后方更換。

　　五、財產的添置必須由校長批示，多人負責，并辦理驗收登記手續，方能投入使用。

　　六、教導初負責圖書、實驗室、教室、體育財產的使用與管理，教科處負責電教設備、硬軟件的使用管理。總務處負責宿舍財產的使用與管理。

最新學校管理制度范本 篇4

　　為進一步貫徹落實《xx省深化普通高中課程改革方案》的精神，構建具有二中特色的選修課程體系，轉變育人模式，實現學生自主、安全、有序、高效走班選課，從而促進學生個性發展，推動xx省二級特色示范高中的爭創，進一步加強選課走班教學管理，規范選課走班教學中教與學的行為，保證選課走班教學有序、高效開展，特制訂本細則。現制訂奉化二中選修走班管理制度。

　　一、實行走班管理的原則

　　1、為了組織師生安全、有序、高效地進行走班上課，我們將本著“從小處著眼，積極穩妥，有序推進”的原則，選課、走班原則上在同一年級內進行。

　　2、學生根據學校提供的選修課程，自主填報選修課程選擇志愿，學校根據學生志愿并結合師資與場地條件，組建所開設課程的教學班。

　　3、選修課程教學班管理實行課程導師負責制。課程導師是教學班的核心，是選修課程教學班中教學、紀律、財物、安全管理的第一負責人。課程導師由教學班任課教師擔任，任課教師擔任幾個班的選修課程教學，就相應擔任幾個班級的課程導師。

　　4、教學班實行走班小組制管理。選修課程導師應在課程第一講前，以原行政班為單位，將學生劃分為幾個走班學習小組，固定學生座位，確定教學班教學座位表，每次教學中學生座位不允許隨意調換。

　　二、教學班編班

　　1、隨機分班：根據學生網絡選課系統的隨機報名情況，進行分班。

　　2、確定座次：教學班學生的座次安排遵循“同一行政班的學生座次相鄰，學習小組的成員來自同一行政班”的原則。固定學生在教學班的聽課位置，確定學生座次表，注明學生姓名、行政班號。

　　三、編制選課走班課程表

　　1、教務處編排出選課走班課程安排表，發放給學生，學生根據年級的課程安排形成自己個性化的個人課程表，并按照學校安排的時間、地點進行學習。

　　2、課程表的編排原則

　　（1）同一走班單元同時排課原則：同一走班單元的學生必須同時走班，同時上同一節課，避免出現學生無課可上的現象。

　　（2）走班教室盡量不連續使用原則：盡量避免走班教室前后兩節連續使用（盡量防止前一批學生還未完全退出，后一批學生在門口等待進入現象的發生）。

　　（3）走班選修課程課時相對集中原則。

　　四、實行年級管理，教學班與行政班并行

　　1。管理形式

　　實行行政班和教學班相結合的“雙軌制”管理，從制度上彌補原來班級管理的“真空”，充分發揮學科教師在全員教育教學中的'作用，提高班級管理的有效性。行政班和教學班、行政班班主任和課程導師之間是支撐關系和互補關系。

　　2。教學班管理：

　　（1）課程導師：

　　選修課課程導師是教學的核心，是課程教學班中教學、紀律、財物、安全管理的第一負責人。課程導師要求一崗雙責：既要完成課程教學任務，又要承擔起對所任的教學班的學生管理的責任。及時將學生的具體情況向原行政班班主任反饋，問題比較突出的要協同行政班班主任及時解決。

　　主要職責：

　　1強化德育教育，形成動態穩定的班集體;

　　2負責選出教學班班長及各小組組長，組建教學班學生自主管理委員會;

　　3安排好座次;

　　4安排好衛生值日;

　　5設計考勤登記表，組織好考勤;

　　6搞好學生課堂聽課評價，維持好教學秩序;

　　7組織好學科考試及學分認定等。

　　（2）教學班學生自主管理委員會：

　　1班內設一位班長，直接對任課教師負責，如有問題直接和課程導師聯系。幫助課程導師做好課前準備、課前考勤、課堂紀律維持、安排值日等常規工作。

　　2組建教學班自主管理委員會，成員由班長和來自各行政班的學習小組的組長組成，負責紀律、衛生等各項工作，各小組長每天要向行政班主任匯報本小組成員的學習表現。

　　3組建教學班學科班長委員會，課代表分別來自不同的行政班。學科班長（課代表）一般由學習小組的組長擔任，配合任課教師做好收發作業、分發學習材料、加強與老師的信息交流等工作。

　　（3）教學班學生守則：

　　1自覺遵守課堂紀律，服從任課教師的管理，按指定位置就座，不遲到、不早退、不曠課，有事向行政班班主任、教學班班主任請假。

　　2認真按照課時計劃做好自己的課前準備工作，提前2分鐘到達教室，下課1分鐘迅速離開教室，保證課間得到休息。

　　3自覺愛護所在教室的公物，不得翻動其他學生物品。

　　4認真聽課，不做與學習無關的事;按時完成并上交作業;自覺認真地參加模塊考試（包括修習不合格后的補考）。

　　5自覺愛護所在教室的環境衛生，不隨地亂吐、亂扔東西。走班時自己的課桌上鎖、清理好自己桌面，為其他走課同學提供方便。來往走班走廊上安靜有序。

　　3。行政班管理：

　　（1）學生的日常組織管理工作仍然由原行政班班主任做好，行政班學生的表現，是考核班主任的主要依據。

　　（2）行政班班主任不僅要抓好行政班的各項管理工作，還要把管理的觸角延伸到自己班級學生所在的教學班中，加強和教學班班主任及任課教師的聯系和溝通，及時解決走班教學中發生的問題。

　　4、學生管理

　　（1）每一位學生應根據有關政策要求，結合自身發展規劃和興趣特長，在行政班班主任和導師的指導下在規定時間內科學合理自主選擇相關選修課程，并在規定時間內完成xx省電子選課系統的選課申報，打印所選課程的課程表。

　　（2）根據選修課程開課安排按時參加所選課程的學習。為保證重要物品安全，在走班教學時段，錢包等重要物品應隨身攜帶。在選修課程學習中，按指定時間、指定教室、指定座位參加學習，不得翻動所在教室行政班學生的物品，自覺維護選修課教學所在教室的衛生與課桌等公共設施，認真按時完成選修課作業（作品）。

　　（3）自覺遵守選修課程考勤制度。學生如不能按時上課，除按學校日常請假制度規定外，須向行政班班主任辦理請假手續，填寫“選修課請假二聯單”，一份由行政班班主任保管，另一份交走班組長。

　　（4）學生參加選修課程學習應按時到達上課或活動地點，否則將視為遲到。下課或活動結束前離開將被視為早退。遲到或早退超過十五分鐘者，按曠課處理。學生未辦理請假手續而不上課，將視為曠課。遲到、早退三次以曠課一節論處。

　　（5）選修課考勤與課程學業總評成績掛鉤。考勤分是學業總評成績的一部分，考勤分規定如下：曠課每節扣2分;請事假每節扣1分;請病假每節扣0。5分;請公假每一課程超過4節的部分，每節扣1分。對于缺課達課程修習總課時（一般為18課時）三分之一及以上的學生，本課程修習不能認定學分。

　　（6）曠課、遲到、早退是嚴重的違規行為，視情況將接受誡勉談話和紀律處分。誡勉談話：曠課1—3節，班主任和課程導師教育輔導。曠課達4節或以上者，行政班班主任和課程導師及時匯報年級組，由年級組與學生（或學生家長）談話，該課程需要重修方能取得學分。同時根據情節按照校規的有關規定給予相應的處分處理。

　　5、學分管理

　　學分認定采取過程表現及終端結果相結合的綜合評價辦法。各項之間進行權重分配比例及具體要求如下：

　　1。課程的綜合成績（100分）=課程學習過程成績（滿分40分）+終端考試（考查）成績（滿分100x60%）。其中：過程表現成績（滿分40分）包括：出勤分10分（缺勤按規定扣分，扣完為止）、課堂表現15分、作業分15分（不交作業者，每次扣1分，扣完為止）。

　　2。文化課科目所涉及的知識拓展類課程終端評價原則上采用考試形式，測試由課程導師依據課程要求統一命題（滿分100分），難度適中，試題力求反映所開課程的核心要求，既能讓達到該課程修習最基本要求的學生考試合格，又能讓該課程學習優秀的學生考出水平。

　　3、選修課所涉及的技能、興趣、實踐類課程的評價原則上采用考查形式，由課程導師依據課程學習要求，要求學生通過課程結業表現、作品展示、技能考核等形式進行終端評價。

　　4、學生修習時間要達到課程標準要求的三分之二及以上方可認定學分。因病假、事假未能達到規定學時的，在課余時間通過補課途徑累計后的學時數達到要求的給予認定。對于缺課達課程修習總課時（一般為18課時）三分之一及以上的學生，本課程修習不能認定學分。

　　5、課程結束后，課程導師依據相關規定對選修學生進行課程修習綜合成績評定，選修課程修習綜合成績按照100分計，總成績在60分及以上的給予學分認定，未達到60分的，不認定學分。對不能認定學分的學生應注明原因后報學校教務處，由學分認定委員會給予復議，對于復議后學分未能認定的學生由行政班班主任及時通知學生本人和家長，并說明情況。對于因終端考試成績而影響學分認定的學生可以申請補考或重考，通過后方可認定學分。

　　6、課程管理

　　課程導師應增強課程意識，建立課程檔案，不斷完善豐富課程資料。學校對每一課程導師發放檔案袋，該課程相關材料放檔案袋，每一周期課程教學結束后由課程導師匯總課程檔案后交教務處存檔。

　　1、各教學班課程檔案袋內材料應包括：

　　（1）匯總信封袋封面注明：班級名稱、授課教師姓名、授課地點、學生數。

　　（2）班級組成：選課學生名單、教學班班干部名單、座位表。

　　（3）課程基本情況：課程綱要、課程目錄、各課時課程內容和各課時教案。

　　（4）考勤表。記錄每次考勤的時間及每一位學生的出勤情況，學生請假單，最后是出勤統計。

　　（5）選修課程作業登記表：記錄每一次作業的收繳情況并對每一次作業分A、B、C、E進行評價。其中A、B、C、E分別代表優秀、良好、合格、不合格。

　　（6）學生作業原件：每次作業（作品）每行政班選一份作業原件裝入檔案袋內（具體到一位學生至多選一次）。

　　（7）課程終端考試（考查）試卷。

　　（8）課程的綜合成績評價表：含出勤、課堂表現、作業分、終端考試（考查）成績、綜合評定成績。

　　（9）課程自我評價材料和學生課程滿意度抽樣調查表。

　　（10）其他相關佐證材料（照片等）。

　　第二十一條：選修課程應完全開放，學校領導、教師可以隨時聽課。教學管理人員在不影響教師授課的前提下可進入課堂拍照、進行問卷調查等。

最新學校管理制度范本 篇5

　　一、水電工每天必須對各條線路的用電情況進行一次巡查，發現問題及時解決，保證安全。如有違章用電情況，必須按規定處理，并及時向總務處匯報。

　　二、教室、辦公室等公共場所白天開燈必須嚴格控制，在嚴重陰暗，無法工作和學習時才能開燈，要做到節約用電，人走燈熄。

　　三、各教室、辦公室、宿舍必須注意燈具管理，發生故障隨時通知維修，不得自行動手以保證安全，電器如有損壞，堅持按價賠償。學生宿舍電器損壞一般自理。

　　四、食堂用電用水本著節約的原則，控制使用，按工作崗位各負其責，不用時及時關閉。

　　五、加強自來水的管理，各處公用龍頭，必須經常檢查，發現漏水及時維修。

　　六、德育處和各班主任應經常對學生進行節約用電用水的教育。各處室必須隨手關燈，特別是中途停電或假期前，一定要拉下開關，防止人走燈亮或人走水長流的現象。

　　七、加強水電器械的管理。堅持修舊利廢，節約用料，保證安全的原則，水電安裝按規定標準進行，不得擅自超標，該自費的堅持自費。

　　八、學校值班人員在每晚十點半對校園進行水電檢查，發現問題，及時處理，不能處理的及時匯報，并做好記錄。

最新學校管理制度范本 篇6

　　一、全校師生必須樹立主人翁意識，節約用電、反對浪費。未經學校同意，任何人不得隨意開線口（違者罰30元）、私拉亂接（違者罰50元），損壞用電設施者照價賠償，電表外接線用電（罰50元），并都納入評價之中。

　　二、本校教師生活用電，每人每月冬季6度、夏季5度，走出部分由用電個人承擔。師生食堂、小賣部、打印室用電均由承包人承擔。每學期放假前7天，用電管理人員收清電費并公示用電情況。

　　三、所有個人用電電表須經總務處與電管員核準查封，任何人不得私自啟封。或私自啟封者處50——100元罰款。

　　四、教室以能見度為標準開關燈，能看得見仍繼續開燈，浪費用電的其費用由代課教師和學生共同承擔，并作為評價內容之一。學生宿舍和教室晝夜通明其電費由學生和相關老師承擔。同時作為評價內容之一。開關燈不及時扣相關教師或單位積分0.5—2分。

　　五、禁止大負荷用電，凡因超載用電引用電設施損壞的，或造成經濟損失的，由用電當事人賠償損失并承擔一切責任。

　　六、凡私人在校內鋸柴等非照明用電的，電費一律按功率計算，當面結清，由學校收清電費。

　　七、公用電燈隨用隨開，誰開誰關，除學校規定的照明燈外，其余不得開放長明燈。

　　八、用電管理人員依據本制度及時查處，每周將其積分報學校兌現獎懲（1次2分）。凡因管理不及時、不到位、粗疏、瀆職等造成的損失和安全事故，由用電管理人員負直接責任。

最新學校管理制度范本 篇7

　　一、家長學校的組織管理

　　1、家長學校設立家長委員會，有學校領導、家長代表組成，家長委員會適當分工。

　　2、家長委員會每學期召開不少于兩次，學習有關文件，制定家長學校工作計劃及科研課題。

　　3、充分利用學生家長所在單位的教育資源，加強家長學校的各項制度的建設。

　　4、運用各種形式總結和交流家庭教育經驗，組織評選和表彰好家長。

　　5、多途徑籌措家長學校辦學活動經費。

　　二、家長學校教學管理

　　1、 家長學校教師：外請專家、校領導、各年級組長、班主任。

　　2、 以《家長學校教材》和《少年兒童研究》為依據，為家長配備必要讀物。

　　3、 家長學校授課形式多種多樣（專家講座、參加學校、年級、班級主題教育活動、經驗交流、座談交流）。

　　4、 建立教學檔案。

　　三、家長學校的考勤制度

　　1、 要求家長按時參加學習，并認真記錄。不無故缺勤，請假者要及時補會。每次由班主任在開會前負責統計考勤。

　　2、 學年缺勤2次者不能結業。

　　四、 家長學校考核制度

　　1、 每學年家長要結合聽課筆記，寫出學習體會，作為學年考核成績。

　　2、 體會合格者發結業證書。

　　五、家長學校表彰制度

　　根據家長的出勤、體會及家長在教育孩子方面的做法，評出優秀學員或好家長，給予表彰，向家長發賀卡。

　　好家長的評比條件：

　　1、 出全勤："家教工程"中安排的每項活動都積極參加。

　　2、 守規范：能模范遵守《家長教育行為規范》。

　　3、 熱心教育：能積極配合協助學校，班主任及其他教師開展工作，自己的子女在校表現好或進步快。

　　4、 身先為范：工作積極，作風正派，為子女做榜樣。

　　好家長標兵的評比條件：

　　在評上好家長的基礎上，對學校各項實驗、改革寄以極大熱情的支持者。

　　評比辦法：對照條件，班主任推薦，實行家教組織考核，按班內家長總數的20%的比例評出好家長，按6%的比例評出好家長標兵。

　　獎勵辦法：校宣傳窗張榜榜公布，參加學校休業式并授予好家長、好家長標兵證書。

　　家長學校學員守則

　　1.積極參加家長學校的學習，遵守家長學校有關規定。

　　2.到校不遲到、不早退，有事請假，缺課要自覺補上。

　　3.上課認真聽講，做好筆記、遵守課堂紀律、確保授課效率。

　　4.組織討論、要熱烈發言，勇于發表科學的育兒見解。

　　5.注意教室衛生，做到不隨地吐痰，亂扔紙屑、煙蒂。

　　6.認真參加學校組織的有關活動，積極為學校獻計獻策。

　　7.認真完成家長學校作業，積極參加測試。

　　8.主動進行有關家教咨詢，善于總結，做合格學員，爭當優秀學員。

最新學校管理制度范本 篇8

　　一、組織教職工積極參與學校的改革，開展群眾性的合理化建議活動，為學校獻計獻策，共謀學校發展，全面實施素質教育。

　　二、依法維護教職工合法權益。按照《工會法》、《勞動法》、《教育法》、《教師法》等法規要求，指導幫助教職工簽訂聘用協議或勞動合同，代表教職工與學校就勞動報酬、工作時間、休息休假、保險福利等事項進行平等協商。學校工會應參加勞動爭議調解工作，為教職工提供相應的支持和幫助。

　　三、組織教職工依照法律、法規參與學校民主管理。學校要通過建立教職工代表大會制度及其他民主管理形式組織教職工群眾參與學校民主管理。學校違反教職工代表大會制度和其他民主制度，工會有權協調學校的舉辦者、辦學者進行糾正。

　　四、學校要以加強師德建設為中心，努力提高教職工素質，建設“四有”教職工隊伍。要圍繞學校的中心工作，開展教職工自我教育活動，通過靈活多樣、群眾樂于接受的方式，樹立忠于職守、勤奮努力的敬業精神。組織教職工開展豐富多彩的文化體育活動，陶冶教職工情操，促進校園精神文明建設。

最新學校管理制度范本 篇9

　　一、學校食品衛生管理工作實行責任追究制度，并逐級將管理責任落實到主管領導以及具體管理人員。

　　二、學校發生食品衛生事故，有下列情況之一的，由學校全校通報批評，并追究分管領導和責任人的責任。

　　1、發生食品中毒事故，除依法追究相應法律責任外，對負責管理責任的人員應當追究管理責任。

　　2、未設立在職或兼職食品衛生管理人員的。

　　3、未建立學校食品衛生安全管理制度或管理制度不落實的。

　　4、未取得衛生許可證或超范圍經營的。

　　5、食堂從業人員有未取得健康證或存在影響食品衛生病癥的，以及未經培訓考核合格上崗的。

　　6、違反教育部、學校食堂與學生集體用餐衛生管理規定第十二條規定之規定的。

　　7、對衛生或教育行政主管部門提出的整改意見，未按要求及時進行整改的。

　　8、瞞報、遲報、漏報食品中毒事故，或沒有采取有效控制措施，組織搶救工作致使食品中毒事態擴大的。

　　9、未配合衛生行政部門進行食品中毒調查或未保留現場的。

　　10、因管理不善，造成食物變質、變味及非正常損耗的。

　　11、食品驗收把關不嚴，造成危害或經濟損失的。

最新學校管理制度范本 篇10

　　為規范課外體育活動，提高活動質量，保證活動安全，特制定學校活動制度如下：

　　一、班主任職責

　　1、按時帶領本班學生到指定地點集合。

　　2、做好學生思想工作，提出嚴格要求，督促學生認真參加好活動課。

　　3、及時和體育教師取得聯系，安排好活動內容。

　　4、負責檢查出勤情況。

　　5、做好安全保護工作。

　　二、體育教師職責

　　1、體育教師按分管班級提前5分鐘到達活動場地。

　　2、指導幫助體育委員帶領本班學生做好準備活動和素質練習。

　　3、指導學生進行體育達標鍛煉和學校競賽裁判工作，輔導弱勢學生進行體育鍛煉。

　　4、對學生進行安全教育和幫助保護。

　　5、和班主任、年級部主任一起安排本年級的各項體育競賽活動。

　　三、體育委員職責

　　1、負責集中本班學生點名，記錄缺勤人數。

　　2、帶領學生進行準備活動和身體素質練習。

　　3、協助班主任負責借還運動器材。

　　4、及時和班主任、體育教師聯系，反映本班活動情況。

最新學校管理制度范本 篇11

　　一、廣東外語外貿大學南國商學院由主管院領導、網絡與信息技術中心主任直接負責指揮、組織、協調大學校園網的網絡信息安全保護工作;

　　二、校園網管理部門必須指定具有安全員培訓合格證的專人擔任信息安全員，并在主管領導的統一安排下，具體負責本校信息網絡安全管理工作;

　　三、息安全員應密切與校內各二級部門有關人員聯系，督促監督執行各項計算機網絡信息安全的規章，并負責在組織宣傳計算機網絡信息安全管理方面的法律，法規和有關政策;

　　四、各部門網絡安全員應當對本部門的網絡使用情況監督、檢查。

　　五、信息安全員負責根據大學的實際情況，擬定并修正或補充本單位計算機網絡信息安全管理的各項規章制度，組織實施安全防范措施;

　　六、信息安全員按照計算機網絡信息安全管理行業技術規范要求，負責定期組織檢查計算機網絡信息系統安全運行情況，發現問題，及時處理;

　　七、信息安全員負責組織進行安全稽核，并負責對校內各二級部門計算機從業人員的安全教育和培訓;

　　八、信息安全員負責對大學校園網新購置設備的安全檢查和驗收工作，對新購置的操作系統，維修后的計算系統或從外拷貝回以及要與外單位交換的軟件進行嚴格的檢查，確認無毒無害后才能使用，確保計算機系統安全運行;

　　九、信息安全員應接受公安機關的安全技術培訓，加強與公安機關的`聯系。發生安全事故和計算機犯罪案件時，應采取妥善措施，并組織調查取證工作，保護現場，避免危害的擴大，在向單位主管領導匯報的同時，有權直接向公安機關計算機安全監察部門報告;

　　十、如果各學院或二級部門要開通網絡服務，需到教育技術中心登記并簽訂相應的安全協議，各學院或二級部門指定專門的網絡安全管理員，負責本單位的網絡安全管理工作，具體職責參照以上八條執行。

　　十一、按照分級負責，責任到頭的原則，學校一級由校園網管理部門負責，二級學院或部門一級由學院或部門主管領導負責，切實做到責任落實，層層負責;

　　十二、嚴格執行誰主管，誰負責的原則，各二級部門除確定一名主管網絡信息與運行安全外，必須確定一名專、兼職的網絡信息及技術管理員具體負責本部門網絡運行及信息安全。

最新學校管理制度范本 篇12

　　一、“中、小學生體質健康卡片”是學生的健康檔案，也是學生體質和健康檢查記錄卡，每人一份，隨學生升學，轉學檔案轉遞。

　　二、新生入學一個月內進行體檢及時建檔。每年對學生進行一次全面體檢，每學期檢查兩次視力。卡片的填寫要認真全面。

　　三、以班或年齡組為單位建立學生健康檔案，并妥善保管在學校衛生室或保健室內。

　　四、做好學生生長發育、營養、素質、健康狀況、視力情況，六項指標綜合評價等統計、分析和評價工作。

　　五、每年都要將有關指標進行比較，分析制成圖表上墻供領導參考。

　　六、學生體檢方法要按統一細則要求進行，形態指標應進行復制，檢測誤差超出允許范圍指標發生率，不能超出5%，要保證數據的可信性，可比性和科學性。

　　七、健康檢查后對可疑結果應即時復查確

最新學校管理制度范本 篇13

　　家庭教育、學校教育、社會教育是教育的三大支柱、三者缺一不可。對青少年的素質教育，是家庭學校和社會緊密結合相互聯系，相互影的一個系統工程。從素質教育這個系統工程來看，家庭教育是這個系統工程中的最基礎部分。

　　1、規范管理制度

　　家長學校是宣傳家教重要意義，普及家教常識、幫助家長樹立正確的教育思想和觀念，指導家長掌握科學的教育方法的重要渠道。家長學校辦學質量的高低，直接影響著家教指導工作的質量，因此，必須規范家長學校的管理。

　　首先，必須同步認真辦好起始年級家長學校。學生新生入學、家長同步進入家長學校學習，參加8－10講的系列講座聽講，學習中學各學齡段教育的相關知識和內容。

　　其次，嚴格流程管理。

　　要辦好家長學校，很棘手一個問題就是難于管理。有的家長想來就來，想不來就不束，來了想走就走，有的家長來了不認真聽講，影響課堂紀律，除了家長學校要提高講課質量吸引家長聽課興趣外，必須加強流程管理。

　　2、社區參與制度

　　家長學校能否辦好，家教指導工作的好壞，有否社區的參與支持，關系甚大。因此，要搞好家教指導工作。必須建立健全社會參與的制度社會參與支持家教指導工作主要表現在以下方面：

　　一是支持家長參加學習；二是為家長學校輸選講師，三是協助教師家訪，配合教師對家長進行家教指導。

　　3、考檢、評估制度

　　考檢評估制度是推動我校家教指導工作的有力杠桿。我校每學期初抓好家長學校的計劃、期中對教師及家長進行了解抽查計劃實施情況。期末進行考核評估。這一切都有力地推動了我校的家教指導工作開展。

　　4、表彰獎勵制度

　　為激勵大家千方百計辦好家長學校，表彰結業家教指導工作中做出貢獻的同志和認真參加家長學校學習，學習致用教學有方的好家長，每年我校將評選出優秀的家教指導工作者，優秀家長、將表彰獎勵工作成為常規工作。

　　5、研究提高制度

　　“科研出效益”要提高家教指導質量，必須加強研究。我校家教指導研究工作主要從以下方面入手。

　　一是加強教材教語的研究

　　二是每年舉辦一次研討交流會

　　三是編寫家長學校課本教案選編

　　四是撰寫課題論文專集進行系統

最新學校管理制度范本 篇14

　　第一章教學管理制度

　　一、加強對家長學校的組織領導，社區工作人員負責日常事務工作，具體制定教學工作計劃，落實有關管理工作人員，組織開展有關指導工作，同時，認真總結家長學校的工作經驗。

　　二、宣傳黨和國家的教育方針，系統傳授家庭教育科學知識，助家長優化家庭教育環境，改進教育方法，促進家庭精神文明建設，同時溝通家校聯系促進未成年人的全面健康發展。

　　第二章教師教學制度

　　三、抓好家長學校師資隊伍建設，聘請有教育理論與實踐經驗人員，擔任學校家長學校專職教師，同時聘請教子有方家長擔任兼職教師，改善和提高家長學校授課教育教學效果。

　　四、重視家庭教育指導教材建設，根據家長的實際需要，按照家庭教育理念和研究成果，編制好體現時代性、科學性和實用性教材，同時收集、整理部分資料供家長學習之用。

　　五、形成回饋機制。建立健全“家長開放日”、“家長聯系卡”制度，定期進行家、電話回，由專人負責與家長進行溝通交流；組織開展多種形式的家長聯誼活動，了解家長對學校教學質量和教學內容的饋意見，并及時進行調整，以滿足不同層次的家長需求。

　　第三章教學活動制度

　　五、加強對家長學校的組織管理，建立聽課制度、每次登記考勤工作制度，做到每次活動有安排、有記錄，同時做好聽課意見和建議的饋工作，以提高教育教學質量。

　　六、助家長總結家庭教育工作經驗，組織教子有方家長進行經驗交流，同時，做好優秀學員、優秀家長的評比工作，以調動激勵廣家長參與家庭教育活動的主動性。

　　七、家長學校開展教育活動運用舉辦講座、觀看錄像、召開各種類型的座談會和家教咨詢服務等形式。

　　第四章學員考勤制度

　　八、家長學員在校期間要遵守各項制度。

　　九、家長學員必須堅持按時到校上課，出勤率達95%以上。不得無故遲到、早退或缺席。

　　十、家長學員要認真聽講做筆記、勤于思考、努力實踐。

　　第五章優秀學員、教師表彰制度

　　十一、優秀學員、優秀教師的評比工作按照評比條件每一學年進行一次。通過綜合考核評比，對完成學習任務者發給結業證書。對表現突出、成績優異，效果明顯的學員予以評優。

　　十二、采取召開學員座談會，發放征求意見表、檢查備課礁等形式評選優秀教師。

　　十三、不斷總結教學活動的經驗和不足。區婦聯每年對家庭教育學校的教學管理及活動情況進行年度檢查考評，并將此納入區、街婦聯目標管理考核之中。市婦聯每2年對先進家庭教育學校進行一次表彰。

　　第六章檔案資料管理制度

　　十四、注意和積累有關文件，各種計劃，總結、重活動記錄，學校檔案、整理歸檔。檔案資料保存完整，分檔立卷，圖文并茂，映歷年家庭教育工作的領導管理、組織建設、工作計劃、活動開展、工作成效、媒體宣傳等相關情況。

最新學校管理制度范本 篇15

　　一、指導思想

　　緊緊圍繞中小學教師繼續教育培訓管理辦法的要求，通過培訓，使我鄉教師轉變教育觀念，提高教育教學能力、教育創新能力和教育科研能力，全面提升教師隊伍的整體素質，促進教師專業化發展，適應基礎教育改革與發展需要，為提高我鄉教育教學質量奠定基礎;同時促進教師向現代型教師轉變，形成一支具有一定規模的適應課程改革需要的現代型教師隊伍。培養一批在課程教材改革的理論與實踐上有一定教科研能力的研究型教師。

　　二、培訓目標

　　1、逐步完善教師繼續教育培訓制度，形成有利于教師崗位成長的 教學、教研、培訓、實踐 一體化的有效運行機制。

　　2、繼續進行新課程及 四環節 教學法培訓，通過培訓，使全體教師具有現代理念，具有較高的教育教學專業水平和駕馭課堂的能力，掌握自主、合作、探究的課堂教學模式。

　　3、繼續實施骨干教師培訓，使我鄉各級骨干教師增加到教師總數的10%，做到學科、年齡、知識結構分布合理，使他們成為我鄉課堂教學、科研教改的學科帶頭人。

　　4、全校教師普遍接受計算機應用能力培訓,大部分教師藉此開展輔助教學，并且充分利用網絡自主學習，提升自我。

　　5、通過理論學習和實踐研究，把新的發展性評價理念貫穿在日常教育教學行為中去，探索發展性評價模式。

　　6、引導教師樹立終身學習觀念，指導教師學會學習，提高教師的實際動手能力和教育創新能力，促進教師自主成長和提高。提高教師的思想道德素質和業務素質，實現學科教學創新、德育工作創新和管理工作創新，適應新課程改革和發展的需要。

　　三、教師繼續教育培訓的主要內容

　　1、 四環節 教學法及教學常規，包括如何備課，如何上課，如何評課，如何批改，如何輔導，如何培養學生的`習慣等。

　　2、教材教法的學習及班級管理工作，包括如何做好班主任，如何做好學生思想教育工作等。

　　3、師德培訓，包括教育政策法律法規、科學發展觀、教師職業道德規范等。

　　4、學科教學理論與實踐：學科課程標準及解讀、新教材研究與分析、新課程教學實踐與反思、新課程教學策略等。

　　5、加強對教師現代教育技術知識的培訓。 培訓學校管理制度 培訓管理制度

　　6、進行教科研基本知識、方法培訓。

　　四、教師繼續教育培訓管理辦法

　　1、加強教師繼續教育培訓的組織領導，認真落實培訓方案。

　　2、加強教師繼續教育培訓的過程管理，專人負責管理教師參訓的考勤、記錄、考核、總結等。

　　3、建立教師繼續教育培訓檔案。培訓檔案資料包括 各級領導職責、各項規章制度、培訓計劃和實施方案、培訓教材(錄像、軟件等)、培訓記錄、考核成績、科研成果、培訓總結等有關材料。

　　4、建立健全校本培訓教師個人檔案，及時收集相關資料和成果。

　　五、教師繼續教育培訓的保障措施

　　1、校長是教師繼續教育培訓的第一責任人。中心校成立教師繼續教育本培訓領導小組，建立健全繼續教育培訓制度，包括考勤、考核、獎懲等。

　　2、要加強對教師繼續教育培訓工作的評估檢查和督導力度，教師繼續教育培訓實行單獨考核。中心校要把此項工作列入教師教學工作專項考核。開展教師繼續教育培訓優秀學員評選活動，對評選出的先進個人，期末予以表彰、獎勵。

　　3、對教師繼續教育培訓工作要做到人人重視，尤其是分管領導要做到層層管理，確保實效性。中心校為校本培訓專設培訓經費投入項目，確保培訓經費的落實。

最新學校管理制度范本 篇16

　　一、在安全工作領導組的領導下，由安全防治工作組直接參與、校委會值周人員協助、班主任具體實施的安全教育與管理網絡，全方位、多角度地對學生實施安全教育與管理。

　　二、建立教育學習制度，提高師生的安全意識

　　1、學校每學期舉行三次校會，集中學習安全防護的有關知識，教育學生遵規守紀，確保自身的健康成長。

　　2、學校每學期邀請法制副校長到校上一堂法治教育課，教育學生知法、懂法、守法，樹立法律意識，引導學生改正缺點，完善自我。

　　3、學校根據季節變化進行及時的防溺水、防水、防雷電、防自然災害等教育，定期檢查管制刀具的收繳工作，進行必要的逃生演練。

　　4、周會課為班主任的安全教育主陣地，各班必須進行安全教育，處理各類問題，記錄活動情況。

　　三、簽訂責任書，明確安全職責

　　1、每學期與班主任簽訂安全責任書，落實班主任安全工作職責，規范班主任安全工作的內容和方式。

　　2、學校與學生、學生家長、班主任共同簽訂“學生安全責任書”，明確各自的責任和管理要求，建立四位一體的安全教育與保護機制。

　　四、建立安全檔案，規范各類安全資料。建立安全日志，如實記錄每天學校綜合治理、安全防治工作情況，積累經驗，總結提高。

最新學校管理制度范本 篇17

　　一、教室及包干區衛生評比要求：

　　1、地面干凈無灰塵、無紙屑和雜物，有一處不干凈扣1分。

　　2、電視櫥、教室前后門、窗、窗槽、開關無灰塵，玻璃明亮干凈，有一處不干凈扣1分。

　　3、教師內桌凳擺放合理、整齊，抽屜內無雜物，有一處不干凈扣1分。

　　4、黑板及時擦干凈，粉筆槽內定期清理，粉筆入盒，有序擺放，有粉筆頭亂丟亂放扣2分。

　　5、垃圾箱及時清倒，有垃圾不入箱的扣2分。

　　6、教室門口走廊地面不得有紙屑、果殼，雨天及時清理積水，有一雜物扣1分。

　　7、樓梯、踢角線、墻壁、櫥窗無紙屑、無灰塵、無鞋印、無痰跡，有一處扣2分。

　　8、圖書角無灰塵，圖書須擺放整齊，不合格扣1分。

　　9、走廊頂、教室屋頂無蜘蛛網，有一處扣2分。

　　10、打掃工具排放在教室指定角落，擺放整齊，保持干凈，不合格扣1分。

　　11、花圃、草坪不得有紙屑、塑料袋等雜物，落葉定期清理，不合格扣2分。

　　12、痰盂定期清理，不得有紙屑、塑料袋、煙頭等雜物，有一個扣1分。

　　二、打掃安排：

　　1、每天早晨、中午各集中打掃一次，有特殊情況及時處理。

　　2、每周舉行一次大掃除（周五下午），需要調整的提前通知。

　　3、日常值日由班主任安排學生負責。集中大掃除時，班主任負責包干區的打掃，科任教師負責本班教室的打掃，各功能教室由使用教師負責（具體分工見《功能教室衛生包干情況表》）。

最新學校管理制度范本 篇18

　　1、各教研組每學期開學初召開學科成員會議，制定本學期學科活動計劃，一式二份，一份自存，一份于第二周前上交教導處。

　　2、一學期各教研組必須組織兩次以上學科理論學習或教學經驗交流。

　　3、建立一個全員參與的學科興趣小組，制定具體活動實施計劃，分工負責具體活動內容，教研組長負責監督實施活動的順利進行。為提高教學質量，學校鼓勵教師個人組建班級學科興趣小組。

　　4、以豐富學生的課余生活，提高學校文化品位為宗旨，一學期至少舉行兩次不同類型的有創意的學生學科活動，所有活動均需提早一周部署實施程序，全員參與指導。凡競賽類活動結果統一上報教導處發文公布。

　　5、一學期至少組織兩位以上教師開設課堂教學研究課，做好各道程序的落實工作。

　　6、凡組內成員參加上級教研活動，務必在校內安排一節示范匯報課。

最新學校管理制度范本 篇19

　　一、每個路隊縱隊要選出一名或若干名責任心強、管理能力強的路隊長，路隊長對整個路隊的隊形、紀律負有管理責任，大隊部將不定期選出部分優秀路隊和路隊長予以表彰。

　　二、中午放學由第三節課后班主任負責按回家路線有序整理路隊；下午放學也由班主任負責整隊。（一、二年級提前10分鐘整隊，三、四年級放學鈴聲停止時整隊，五、六年級推遲5分鐘整隊。）做到“快、靜、齊”，下樓順序應按照先低后高的樓層順序，謙讓下樓。班主任和任課老師要利用路隊整隊的機會，加強對學生的紀律與安全教育。

　　三、出校門時，若遇多路縱隊匯集，應以“先到者先行”為原則，后續隊伍自覺暫停前進。待先行路隊行進完畢，其他隊伍再依次尾隨離校。

　　四、路隊出校門時，隊伍要整齊，行進速度要慢，路隊長要帶領路隊自覺融入到前面班級路隊隊列當中，使全校各個路線路隊自成一隊，在隊伍中本班路隊長一定要嚴格控制好路隊的整齊、紀律、上下隊時機等問題，確保本路隊學生自覺遵守交通規則，回家路上不玩笑打鬧，不離開路隊買零食，按時回家。

　　五、各班應根據生源實際情況，科學的進行分流編隊，確保班級隊伍有序分流回家。

　　六、因放學耽擱晚回家的同學，在出班級后自覺形成一隊，到家路口后方可離隊。

最新學校管理制度范本 篇20

　　一、校園規劃完善，布局合理，教學區、生活區、運動區相對獨立。校園力求做到凈化、綠化和美化。

　　二、加強環境衛生管理。建立衛生包干和檢查評比制度，教學、辦公、生活場所衛生責任到班、到人，定期檢查評比。校園環境整潔，無亂堆、亂放、亂建現象。校內排水通暢，道路平整，路面硬化。車輛停放整齊，地面無雜物，墻面無污損，無衛生死角。

　　三、搞好校園綠化。種好管好樹木花草，無隨意攀摘、踐踏現象。校園綠化與建筑布局相適應，綠化覆蓋率達三分之一以上。

　　四、重視校園文化建設。環境布置高雅大方，體現教育性；校門端莊，校牌得體，校訓上墻。按規定懸掛、張貼中華人民共和國國旗和地圖、名人畫像、名言警句、師生書畫作品；校園內要張貼《中小學生守則》和《日常行為規范》；黑板報、宣傳櫥窗及時更新，內容健康；大力推廣普通話，布告、通知等用字用語規范。

　　五、凈化校園周邊環境。杜絕學校周圍有毒、有害和污染（包括噪聲）環境的生產經營活動。學校周邊無電子游戲機營業點、歌舞廳等營業性娛樂場所， 200米內無網吧。

　　六、校內商店具有經營許可證，不強迫學生消費，不出售無保質期和過期的食品。

　　中小學校舍管理制度

　　一、學校嚴格按照設計功能，確定校舍(含校舍附屬設施,下同)的用途、荷載和使用年限。任何人不得隨意改變校舍的使用功能。學校不得將校舍出借、出租給外單位或個人使用。

　　二、新建校舍要確保施工質量。竣工后的校舍須驗收合格才可使用。

　　三、學校校舍未經教育行政主管部門同意，不得隨意拆建、改建，不得違章搭建建筑（構筑）物。確需改建的校舍，須報經教育主管部門同意，由設計單位提出施工圖紙，具有相應資質的施工單位施工。

　　四、重視校舍安全。對建設年代久遠、結構質量低、抵抗自然災害能力差，地處山坡邊、水岸邊，抗震設防地區的混合結構、石結構的校舍，要經常檢查結構安全。校舍的走道、樓梯和主要出入口不得堆放雜物,不得堵塞緊急疏散通道，不得在疏散通道加門、上鎖。

　　五、建立校舍安全預警體系，制定防險救災應急預案，切實做好防洪、防風、防爆、防雷、防毒等安全防范工作。

　　六、建立自然災害安全教育預防制度。學校要教育師生自覺提高安全意識，維護校舍。發生災害性天氣時，要加強值班巡查，發現校舍損壞和險情時，要做力所能及的維護、加固。

　　七、建立校舍安全檢查制度。對校舍定期進行安全檢查，并由具有資質的房屋安全鑒定部門做出鑒定。被鑒定為危險房屋的，應及時發出危險校舍通知書。屬D級危房的要立即封閉停用，并限期拆除，及時改造。屬B、C級危房的，要及時加固、維修或改建。

　　八、經常檢查和維護學校的排水系統、供電線路及消防器材等設施。各類建筑物的豎向排水、屋面和地面排水應保持通暢，發現破損，要及時修補。對老化的供電線路，必須及時更換。要保證校園內消防器材的可靠使用。

　　中小學實驗室管理制度

　　一、實驗室（儀器室、準備室）要專人管理。注意防火、防雷電、防盜、防塵、防潮、防霉、防蛀、防碎裂等，對各類儀器設備要經常維護，及時保養，確保始終處于完好備用狀態。

　　二、實驗室（儀器室、準備室）要科學管理。儀器、器材等物品都應登記造冊，擺放整齊。實驗儀器、模型、標本、藥品等，要分門別類，定櫥定位，櫥有編號，櫥窗設卡，物卡一致，賬卡相符。室內定期打掃，保持環境整潔美觀。

　　三、學生進入實驗室要遵守紀律，不追逐打鬧。保持室內安靜和清潔。

　　四、每次實驗后應及時收拾好有關儀器、器材，并作好使用情況記載。每天使用后要關好門窗，切斷電源、水源。

　　五、借用實驗儀器和器材等要辦理借用手續，用后及時歸還，不得轉借他人，外借須經主管領導批準。

　　六、實驗前，學生應明確實驗內容、實驗目的和實驗步驟；實驗中提醒學生愛護儀器，節約藥品，注意操作安全，做好實驗記錄；實驗后，督促學生整理好實驗儀器，寫好實驗報告。

　　七、對具有危險性的實驗儀器、輻射材料、有毒有害物品、易燃易爆物品，應當建立健全使用和管理制度，設置警示標志，存放于安全地點，指定專人保管。

　　八、師生須自覺愛護實驗室內的一切儀器、器材和設施，損壞照價賠償，并作好記載。儀器、器材每學期清查一次，及時做好報損報廢和增添登記工作。

　　中小學圖書館、閱覽室管理制度

　　一、圖書館、閱覽室專人管理。注意防火、防雷電、防盜、防塵、防潮、防霉、防蛀等。室內定期打掃，保持環境整潔美觀。師生到圖書館、閱覽室須保持安靜。

　　二、新采編的圖書、期刊要及時分類、編目、登記、上架。貴重圖書應設立專柜，防止意外發生。

　　三、保證提供給師生借閱的圖書流通量不低于藏書的2/3。師生借閱圖書按規定辦理借閱手續，閱后及時歸還，不得轉借他人。

　　四、校外人員借閱藏書、期刊必須主管領導批準。師生、校外人員損壞或丟失圖書、期刊應照價賠償。

　　五、期刊閱覽室課余時間均對學生開放。閱覽室的期刊不得外借，閱覽時不得在期刊上涂畫。

　　六、圖書、期刊每學期清理一次，及時做好報損報廢和增添登記工作，確保賬、冊相符。

　　中小學計算機教室管理制度

　　一、計算機教室（多媒體、網絡教室）是用于開展信息技術教學和為師生提供信息網絡資源的專用教室，必須專人管理、科學管理、嚴格管理。

　　二、計算機教室（多媒體、網絡教室）必須由精通計算機和網絡技術、工作責任心強的專職人員負責計算機和網絡設施設備的保養、維護和技術指導工作，確保設備的完好和可隨時使用。

　　三、計算機教室（多媒體、網絡教室）內的設施設備均要建檔入冊，注明廠家品牌、型號、配置、購置日期等，及時記載維修、維護、損耗情況。每臺計算機隨機備有使用記錄本。

　　四、計算機教室（多媒體、網絡教室）必須裝有牢固可靠的防盜門窗，配備消防滅火器材，并張貼警示標志，嚴禁易燃、易爆、易腐蝕、易污染物品入室，嚴禁在室內抽煙，保持室內的清潔衛生。

　　五、建立計算機網絡安全技術支撐平臺，定期進行病毒查殺和網絡安全漏洞檢測，嚴防病毒侵入和黑客攻擊，確保計算機網絡系統正常工作。

　　六、學生要自覺服從指導老師和管理人員安排，入室應換穿專用拖鞋或使用薄膜鞋套，不吃零食，不亂拋垃圾。自覺遵守操作規程，不隨意更改計算機設置，不自帶軟盤、光盤在計算機上使用，不從網上下載軟件、程序。

　　七、遵守《全國青少年網絡文明公約》，文明上網。自覺維護網絡秩序，規范上網行為，不打游戲，不進聊天室，不瀏覽不良信息，不發布虛假信息，不隨意約會網友，不沉湎虛擬時空。

　　八、計算機使用結束后，要認真填寫使用記錄（包括班級、姓名、日期、上機時間、上機目的、計算機工作狀況等），清理桌上雜物，恢復設備擺放原貌。管理人員應及時驗看記錄，檢查設施有無缺損，發現問題及時處理。

最新學校管理制度范本 篇21

　　一、教室只作為學生上課、自習、考試、班級活動、教師教學活動等之用，未經許可，不可另作他用。

　　二、教室由辦公室統一管理，其他部門或個人不可將教室擅自外借、占用或處置。

　　三、教室是學院的公共財產，教室使用者必須遵守教室使用規則，愛護教室內的所有公物，不可隨意拿走、搬出，更不可有意損壞，違者要追究責任和予以賠償。

　　四、教室按正常作息時間使用。每學期教室的使用必須有詳細的使用安排表和作息時間表，一經確定后不可隨意更改。因特殊情況更改的，必須有最新更改表。臨時使用需到辦公室辦理批準手續。

　　五、某教室如作為某班級上課、自習和活動的主要固定場所，則該班級負有管理教室（維護公物、保持清潔、維持使用等）的責任。稱為“代管”。代管班級應有教室物品的詳細清單，使用過程中損耗、修理和更換的`，應有完整的記錄，每學期結清一次。如中途“代管”發生變更，應及時結清。

　　六、教室經使用后，當天必須進行清潔整理工作。屬班級代管的教室，由該班級安排值日生，負責教室的清潔衛生。公共大教室、公選課教室、語音室、電化教室等由最后上課的班級安排值日生進行清掃。并有專人按課程表在早上上課前開啟、晚上自習后關閉教室。

　　七、師生應共同遵守作息時間，并妥善使用教室用品。粉筆、擦板、抹布和其他用具應事先準備好。學生按固定座位就坐，坐姿端正，保持課桌椅安全合理使用。

　　八、教室內上課、自習或活動時，不得影響其他教室的正常使用。

　　九、保持教室清潔整齊。不得在課桌椅、墻上、門窗、角落、窗簾等處亂畫亂圖；不得在教室里用餐；不隨地亂扔雜物；不隨意挪移課桌椅、講臺等；嚴禁隨地吐痰。

　　十、在規定的范圍內張貼、布置教室、出墻報、黑板報，不要四處張貼；不要張貼不適當的廣告、宣傳品和資料等；不要使用破壞墻面的黏合劑。

　　十一、教室應保持安靜和秩序，不得在教室里踢球、打球、劇烈運動或相互打鬧、爭吵、產生混亂等。

　　十二、嚴禁在教室里做危險行為；嚴禁爬攀門窗、摸弄電器電源、使用違禁電器、不安全地疊起桌椅爬高取物等。

　　十三、學生離開教室時，應將書包、書本、文具等隨身帶走，并自覺將廢物垃圾帶出或放入垃圾箱內。

　　十四、嚴禁將易燃、易爆、易腐蝕、有特殊氣味、危禁物品、刀槍器械、寵物、骯臟油污和超大超重物品等帶入教室；不要將貴重物品帶入和寄放教室，也不要儲藏其他私人東西。

　　十五、節約用電，上課或自習時根據需要開啟電燈或風扇，最后離開教室的學生要自覺關閉門窗、電燈、風扇和各種設備。有水源的教室要隨時關閉水龍頭。

　　十六、對專用教室（電教、語音、實訓室等）的使用，必須按該教室的使用規范和程序來進行；未經許可，學生不得擅自開啟和使用任何設備；使用中發生問題，不得擅自修理，必須報告老師，由專業人員來處理解決。

　　十七、專用教室在使用前必須由教師（有使用資質）或專業人員進行檢查；使用后必須按要求記錄使用情況，有故障、隱患等必須及時向管理部門反映，以便及時處理解決。

　　十八、任何教室和專用教室的設備、儀器和物品等均不得外借；特殊情況，須經主管部門批準，并辦理或補辦好手續。

　　十九、經常檢查教室物品的使用情況，維護和保持良好的使用方法，對不良的使用行為，人人都有勸止和舉報的權利。發現問題，立即反映，及時報修。

　　二十、考試期間，教室由學院統一安排用作考場，班級不再使用，并清潔后封存；考試當天的值日生工作由當場使用的班級共同承擔，每考一次做一次。

　　二十一、放假和考試期間，教室必須清場，所有個人和班級用品必須移出，并清點公物，以保證后續事項的順利進行。

最新學校管理制度范本 篇22

　　為了進一步規范我校財務行為，加強財務管理，提高資金使用效益，促進我校事業發展，根據我校具體情況制定本制度。

　　一、財務管理的基本原則、任務：

　　1、財務管理的基本原則是：貫徹執行國家有關法規、法律和財務規章制度，堅持勤儉辦學的方針，正確處理事業發展需要和資金供給的關系，國家、集體和個人三者利益的關系。

　　2、財務管理的主要任務是：合理編制學校預算，并對預算過程進行控制和管理；合理配置學校資源，努力節約開支，加強核算，提高資金使用效益，加強資產管理，防止國有資產流失；建立健全學校內部管理制度；如實反映學校財務狀況。對學校經濟活動的合法性、合理性進行監督。

　　二、財務管理體制

　　1、學校財務管理體制是：“統一領導，集中管理”，財務工作實行校長負責制。

　　2、學校總務處為學校的單一的財務機構，在校長領導下，統一管理學校的各項財務工作，不得在學校之外設置同級機構。

　　3、學校總務處應根據會計業務的需要，制定會計人員崗位職責。財會主管人員的任免應當經過學校行政同意，不得任意調動和撤換。

　　三、預算及收入管理

　　1、學校預算的'依據是事業發展計劃和任務編制的年度財務收入計劃。學校會計室應在每年的十二月前按有關規定編制好下一年度的財務預算。

　　2、編制預算必須堅持“量入為出，收支平衡”的原則。收入預算堅持積極穩妥原則，支出預算堅持統籌兼顧，保證重點，勤儉節約的原則。

　　3、學校收費實行一費制。

　　四、支出管理

　　1、支出是根據學校為開展教學、科研及其它活動發生的各項耗費和損失。

　　2、學校支出包括：

　　⑴事業支出。事業支出的主要內容包括：基本工資、補助工資、其它工資、職工福利費、社會保障費、助學金、公務費、業務費、設備購置費、修繕費和其它費用。

　　⑵專項資金支出。學校從有關部門取得的有指定項目和用途的專項資金，必須按項目使用，不得挪作他用。項目完成后并接受有關部門的檢查和驗收。

　　3、學校支出應當嚴格執行國家有關財務規定的開支范圍及開支標準。國家沒有統一規定的由辦公室結合學校情況制定有關規定和開支標準，并報學校行政組審批。

　　五、資產管理

　　1、資產是學校占有或者使用的能以貨幣計量的經濟資源，包括流動資產、固定資產、無形資產和對外投資等。

　　2、流動資產是指可以在一年以內變現或者耗用的資產。包括現金、各種存款、應收及暫付款、借出款、存貨等。存貨是指學校在開展教學、科研及其它活動過程中耗用而存儲的資產，包括各類材料、消耗性物資、低值易耗品等。

　　3、固定資產是指一般設備單位價值在500元以上，專用設備單位價值在800元以上并在使用過程中基本保持原有物質形態的資產。單位價值雖未達到規定標準，但耐用時間在一年以上的大批同類物質，作為固定資產管理。

　　4、固定資產分類：學校固定資產一般分為六類：房屋和建筑物、專用設備、一般設備、文物和陳列品、圖書、其它固定資產。

　　5、學校總務處應配合有關部門，結合學校具體情況，制定存貨、固定資產管理制度。

　　六、財務監督和檢查

　　1、財務監督是貫徹國家財經法規以及財務規章制度，維護財經紀律的保證。對違反財經法規的支出財務部門有權拒絕，同時報告領導處理。

　　2、財務監督包括事前監督、事中監督和事后監督三種形式。總務處對不同的經濟活動實行不同的監督形式。

　　3、學校總務處有權對學校的會計工作進行審計。

　　4、學校總務處應接受上級有關部門的財務監督和審計。

　　七、財務報告和財務分析

　　1、財務報告是指反映學校一定時期財務狀況和事業發展成果的總結性書面文件。會計室應定期向有關部門和財政部門提供財務報告。

　　2、會計室要定期編制財務分析報告。財務分析的主要內容包括學校事業發展和預算執行、資產使用管理、收入、支出及財務管理情況、存在的主要問題和改進措施等。

　　八、總務處應根據上述管理制度進一步細化，制定出有關配套的規章制度。

最新學校管理制度范本 篇23

　　教務處主任職責

　　1、提出各個學期課程設置、課時計劃、方案，經校長審定后組織落實

　　2、編排各個學期課程表、作息時間表及各種教學活動表。

　　3、做好教材、資料的訂購與發行。

　　4、指導各級部各學科備課組工作。定期檢查教師的備課、作業批改，組織好各類公開課。

　　5、組織好各類考務活動。

　　6、管理好學生學籍，做好學生的轉學、休學、退學工作。

　　7、抓好實驗室建設、圖書閱覽室的工作。

　　8、組織教師文化業務進修活動，注重培養青年教師。

　　9、負責教師的業務考核工作，管理業務檔案。

　　10、協調各級部教學工作、抓好音體美的教學。

　　11、搞好辦公室的衛生工作。

　　12、教務處副主任協助主任按時完成校長交辦的各項工作。

　　政教處主任職責

　　1、根據學校工作要求，制訂對學生進行思想政治教育的工作計劃，組織政教處工作人員及班主任實施落實。

　　2、協助校長領導班主任工作，審查班主任工作計劃，定期布置班主任工作，對班主任工作進行督促、考核、評定，定期組織班主任學習和經驗交流，并做好總結工作，組織安排好班會、校會活動。

　　3、負責紀律、衛生的檢查評比，做好衛生室的管理工作。

　　4、負責管理對學生的獎懲。組織好對“優秀學生干部”、“三好學生”、先進集體的評選和表揚，對違反紀律的學生執行紀律處分。

　　5、負責對學生干部的培養、教育，配合團委指導學生會的工作。

　　6、配合教務處做好畢業生工作。

　　7、定期召開學生代表座談會和家長代表座談會，定期向校長匯報學生情況和班主任工作情況。

　　8、搞好辦公室衛生工作。

　　9、副主任協助主任按時完成校長交辦的各項工作。

　　總務處主任職責

　　1、根據雙向選擇的原則，對總務處所屬人員實施聘任、安排、分配。

　　2、制定總務處工作計劃和管理體制。

　　3、管理校產，負責學校基建、維修和校產保管，對校產要登記造冊，定期檢查。

　　4、嚴格執行財務制度，勤儉辦學，增收節支，定期審核，公布帳目。

　　5、采購教學設備與辦公用品，保證教學正常進行。

　　6、解決師生生活問題。

　　7、負責學校綠化、美化、凈化。搞好校容校貌建設，及時進行水電設備的維修與水電費的收繳。

　　8、搞好辦公室衛生工作。

　　9、副主任協助主任按時完成校長交辦的各項工作。

　　校長辦公室主任職責

　　1、認真貫徹、執行黨和政府的路線、方針、政策及上級有關部門的指示精神，按照校領導指示及學校規章制度處理各項工作。

　　2、組織擬訂學校工作計劃、決議、工作報告、規章制度，審核學校上報、下發的文件，草擬并向全校發布通告、通知。

　　3、負責全校性行政、黨務會的安排組織工作，會前準備好議題的有關文件、資料，提供會議要點和內容，督促檢查各部門招待會議的情況，并及時向領導匯報。

　　4、負責學校重大問題的歸口報告，認真做好上情下達，下情上報，協調各處室等職能部門，組織完成需要由幾個部門共同籌辦的綜合性工作。

　　5、負責學校公文的收發、傳遞、批轉、管理及歸檔工作，將收到的公文進行拆封、分類、編號登記，送主管領導審批，轉發到有關部門處理。

　　6、掌握并正確使用學校印鑒，校長名章，負責審定各行政部門印章的刻制，并對用印進行監督。

　　7、負責做好接待、車輛管理及日常服務工作，接待上級和兄弟單位領導同志的參觀、訪問，做好來信、來訪答復。

　　8、負責職員的考核工作、管理好學校人事檔案、文件檔案及綜合統計工作。

　　9、搞好辦公室衛生工作。

　　10、完成校長交辦的各項工作。

　　教科室主任職責

　　1、制定學校的學期、學年以及中長期的教學研究計劃，提出教育科學研究的日程和實施方案。

　　2、在校長和市教科所的領導下，注意收集教學信息，總結教學經驗，推廣教學科研成果。3、指導教研組長工作，預測教研方向，提出教研課題，促進學校的教學效率。

　　4、組織各課題組的教科研課題的研討和各類專題講座。

　　5、負責對教師的業務培訓，幫助教師總結教學成果，負責教學論文的征集、評選工作。

　　6、組織教師參加與教學科研相關的聽課、觀摩教學及評析課和各類競賽。

　　7、負責教師科研隊伍的建設。不斷完善教科室規章制度。

　　8、辦好《教與學》報，使其成為全校師生的良師益友。

　　9、搞好辦公室衛生工作。

　　10、副主任協助主任按時完成校長交辦的各項工作

　　報帳員崗位職責

　　1、負責編制學校的財務預算收支計劃工作，搞好每月、每季及年終的預決算工作。

　　2、負責學校會計的日常工作，遵守學校財務制度，正確處理帳務。

　　3、負責財務報表（含基建帳戶財務），及時向校長報送。對存在的問題及時向領導匯報和提出建議，當好領導的參謀。

　　4、負責財務檔案的收集、整理、歸檔、保管工作（包括各種帳簿、報表、計劃報批文件、使用完的收據發票等）。

　　5、負責管理財務印章和印鑒，并按用途使用。

　　6、負責學校勤工儉學收入的審計工作。

　　7、積極配合稽核組及財政、審計等部門的審核工作。

　　8、負責學校行政出納的日常工作，根據領導及有關人員已審簽的合法憑證及時辦理資金的收付、轉帳、結算業務。

　　9、負責按規定審驗報銷單據，做好學校采購物品價格的監督工作。正確編制記帳憑證。

　　10、根據安全規定做好現金的存、取工作，保管好現金、及時清理逾期借款。

　　11、負責差旅費報銷，工資發放，代扣水電費、電視收視費和政策性代扣資金。

　　12、負責住房公積金、養老保險金、醫療保險金的報表、上報、支取工作。

　　13、完成領導交辦的其他工作

　　檔案管理員的職責

　　1、負責收集整理學校人事檔案、工資檔案、綜合檔案、圖片資料等檔案材料。

　　2、負責學校大事記、重大活動資料、規章制度及信息的收集、整理工作。

　　3、負責檔案資料的分類編號、目錄索引、保密保管工作。

　　4、負責檔案的登記，查閱等各項工作，查閱檔案資料必須經過有關領導批準，不得隨意查閱、更不得將有關資料帶走。

　　5、督促各處室將活動資料及時歸檔，防止出現檔案資料空缺。

　　6、保持檔案資料的清潔衛生和檔案工具的維修工作。

　　7、完成領導交辦的其他工作。

　　教務處職員崗位職責

　　1、負責全校必修課、選修課的課程安排，以及作息時間表和其它各種表冊的編制工作。

　　2、做好新生的注冊與學籍建檔，整理，保存好學生檔案，落實好學生的轉入，轉出等事宜。

　　3、負責全校教師和學生的課本、教參、教輔的訂購、分發、留存與核算。

　　4、負責教師、教學的各種材料的收集整理、統計匯總、歸檔保存，管理好教學檔案。

　　5、收集管理校級以上（含校級）教育科研課題的實驗報告、數據資料、課題組會議記錄、研究報告及工作報告等與科研課題有關的資料。

　　7、統計教師工作量。

　　8、完成招生考試、市（縣）統考、月考、期中、期末、學科競賽等各類考試考務工作的安排準備、布置。

　　9、負責教師的公事、私事、請假或病休請假的記錄，并在教務主任的指導下安排調課、代課。

　　10、完成領導交辦的其他工作。

　　化學實驗員的崗位職責

　　1、熟悉儀器、藥品的性能及使用方法，做到及時保養維修，保證開齊開全必修和選修實驗。

　　2、做好儀器藥品的入庫、造冊、登記、陳列及清點工作，做好儀器藥品的保管工作。

　　3、做好儀器、藥品的防火、防潮、防腐等安全工作，保管好化學實驗準備室、實驗室的水、電以及有毒有害藥品。

　　4、接到實驗單后，及時認真的準備好教師的演示實驗，學生的分組實驗及課外活動小組實驗，不經任課教師同意不得使用代用藥品。配合任課教師做好實驗的改革。

　　5、根據學科特點需要及實驗室儀器、藥品的使用情況及時向領導提出購進建議。

　　6、按時清掃衛生，保持門窗明亮、室內整潔、物品擺放整齊合理。

　　7、完成領導交辦的其他工作。

　　圖書管理員的崗位職責

　　1、認真驗收書、報、刊，保證及時準確編號，上架，做到書目和帳目相等。

　　2、按時開放圖書閱覽室。3、保證室內潔凈、桌凳（椅）整齊，公物完好。

　　4、閱覽課維持好閱覽秩序，做好活動課學生閱覽室及自修室的值班工作。

　　5、做好舊期刊的裝訂與積累工作，保證師生及辦公資料的查閱，做好破損書刊的下架修補與歸架工作。

　　6、認真履行期刊的外借手續，督促外借書刊按時歸還。

　　7、非開放時間做好其他的館務工作。

　　8、完成領導交辦的其他工作。

　　物理實驗員的崗位職責

　　1、熟悉儀器的分類、型號、性能、用途并做到及時保養維修，保證開齊開全必修和選修實驗。

　　2、做好儀器藥品的入庫、陳列、造冊登記及清點工作，做好儀器藥品的保管工作。

　　3、接到實驗單后，及時認真的準備好教師的演示實驗，學生的分組實驗及課外活動小組實驗。配合任課教師做好實驗的改革。

　　4、做好儀器、藥品的防火、防潮、防腐等安全工作，保管好物理實驗準備室、實驗室的水、電。

　　5、根據實驗儀器使用情況及時向領導提出購進建議，提倡自己動手制作和改進實驗儀器和裝置。。

　　6、按時清掃衛生，保持門窗明亮、室內整潔、物品擺放整齊合理。

　　7、完成領導交辦的其他工作

　　物資保管員崗位職責

　　1、負責固定資產、低值易耗品（辦公、生活、維修等物品）的保管、發放、管理工作。

　　2、負責建立、記好固定資產、辦公用品、維修物品的出入庫帳。

　　3、隨時掌握庫存情況，每月編報購進計劃。

　　4、負責辦理對購進物資的入庫手續。

　　5、參與學校資產的維修維護工作。

　　6、完成領導交辦的其他工作。

　　校產管理員崗位職責

　　1、負責學校資產的管理工作。

　　2、負責校產的建帳、建檔及存檔工作，負責組織檢查校產管理使用情況。

　　3、年度初指定校產管理計劃，年度結束編制新增校產匯總表，及時歸集校產檔案資料。

　　4、組織部門管理員管好，用好校產。

　　5、在師生中組織宣傳愛護校產活動，搞好校產管理。

　　6、參與班級目標管理相關內容考核，對損壞公物和賠償情況及時通報。

　　7、負責組織對校產的維修維護工作。

　　8、完成領導交辦的其他工作。

　　辦公室職員崗位職責

　　1、整理學校的有關文字材料，起草文稿。負責文件的收發、登記、傳閱、歸檔、保管、借閱、清退等各項工作。

　　2、協助領導做好專業技術人員職務評審準備工作。

　　3、負責學校大事記、信息書記及整理工作。

　　4、負責學校黨政文件、材料的打印及文印工作。

　　5、協助做好新聞報道及宣傳工作。

　　6、做好學校的接待工作。

　　7、負責黨總支校長室、會議室、接待室、辦公室的管理、提水及衛生工作。

　　8、完成領導交辦的其他工作。

　　政教處職員的崗位職責

　　1、具體組織各種政治思想教育活動和社會實踐活動。

　　2、負責編制、分類和回收紀律檢查、衛生檢查、班晨會檢查等各種表格，做好記錄，準確統計，及時公布，做好各班級的量化考核評定工作。

　　3、建立健全學生德育工作檔案，登記德育工作的檢查，考核、獎懲等情況。

　　4、協助有關部門組織好各種文體活動。

　　5、協助班主任進行優秀學生的評選及事跡的推廣工作，并做好相應的檔案管理。

　　6、管理好學生的成長檔案。

　　7、負責每周的升旗儀式的準備工作。

　　8、完成領導交辦的其他工作。

　　教務處主任職責

　　1、提出各個學期課程設置、課時計劃、方案，經校長審定后組織落實

　　2、編排各個學期課程表、作息時間表及各種教學活動表。

　　3、做好教材、資料的訂購與發行。

　　4、指導各級部各學科備課組工作。定期檢查教師的備課、作業批改，組織好各類公開課。

　　5、組織好各類考務活動。

　　6、管理好學生學籍，做好學生的轉學、休學、退學工作。

　　7、抓好實驗室建設、圖書閱覽室的工作。

　　8、組織教師文化業務進修活動，注重培養青年教師。

　　9、負責教師的業務考核工作，管理業務檔案。

　　10、協調各級部教學工作、抓好音體美的教學。

　　11、搞好辦公室的衛生工作。

　　12、教務處副主任協助主任按時完成校長交辦的各項工作。

　　教研組長工作職責

　　各教研組設教研組長一人，由校長辦公會討論，教務處任命。教研組長的具體工作職責如下：

　　1、帶領全組教師認真鉆研《新課程標準》、《考試說明》、《德育大綱》，端正教育思想，認真執行學校計劃，擬草并實施本組教研工作計劃，指導備課組及教師制定計劃。

　　2、每學期開學階段，根據學校教學工作計劃與要求，組織教師討論、制定教研工作計劃。根據計劃具體實施，期末認真做好教研工作總結。

　　3、支持教研活動，組織集體備課、觀摩教學、相互聽課等活動，積極進行教學改革，努力形成本學科的教學特點，不斷提高本學科的教學水平和質量。

　　4、協助教務處、教科研室安排本學科教師的教學教研任務，檢查、評價本組教師的教學質量。有計劃地了解掌握本組教師的教學情況，并根據具體情況對有關教師進行必要的工作指導，要組織對本組教師全面聽課，一學期內至少聽每個教師一節課。

　　5緊密結合本學科特點，組織本組教師積極探索、努力做到寓德育于教學之中。

　　6、組織本學科各年級“月考”、期中、期末考試的閱卷和試卷分析工作，對改進教學、提高質量提出指導性意見。

　　7、組織本組教師指導本學科課外活動和學科竟賽活動。

　　8、組織好本組教師的教育理論學習和業務進修，全面提高教師的業務素質。

　　9、關心本組教師思想、工作、生活及健康情況。

　　10、經常聽取教師對學校工作的意見和要求，并向校長室、教務處及時反映，匯報教研活動和各年級學科教學工作情況。

最新學校管理制度范本 篇24

　　一、宣傳貫徹國家政策和國家的法律、法規。

　　二、充分利用社區家長學校教育資源有計劃、有安排開展多個項目以上內容的教育活動。

　　三、做好宣傳欄內容的更新。

　　四、對轄區內青少年、婦女、老人分別開展各種不同形式的培訓教育。

　　五、制定社區家長學校教育發展計劃并組織實施。

　　六、推進社區內社區家長學校教育管理、隊伍建設、基地建設。

　　七、充分利用、拓展和開發社區家長學校教育資源的整合工作，加強與轄區幼兒園的合作。

　　八、針對不同社區公民的教育需求組織開展培訓工作。

　　九、加強反封建迷信，反偽科學活動，開展科普宣傳教育活動。

　　十、建立健全社區家長學校教育各種檔案。

　　十一、提倡文明活動，自覺愛護活動室器材，保持活動環境干凈整潔，如有各類需求和幫助，請聯系管理員。

最新學校管理制度范本 篇25

　　1.貫徹執行黨的教育方針和國家的政策、法規。在校長領導下負責教學工作的領導和管理。

　　2.主持召開有關教學工作會議，研究、檢查、總結教學工作，不斷提高教學管理水平。指導教導處工作，妥善安排好每一階段工作，抓好重點，實行分層管理。管理好對教師的考核。

　　3.組織教師學習教學理論、鉆研業務，不斷提高教師業務知識水平。有計劃地培養教師，發揮骨干教師的作用，新教師的培養。

　　4.深入教學第一線，堅持聽課制度，了解情況，調查研究。深入一個教研組作為一個工作點，并及時給予指導。

　　5.協調好教學各部門之間的工作，組織全校性的教學檢查，積極開展教學、競賽和科研活動。

　　6.建立健全學校各項教學規章制度，完善教學人員崗位職責和考核辦法。

　　7.定期組織教師對教導處工作進行評議，認真總結經驗、教訓，不斷改進教導處工作，努力提高工作效率，提高教學質量。

　　8.每周上課不少于4節，每學期聽課不少于20節（兼主課聽課可適當減少。）

　　9.定期進行質量分析，并提出提高教學質量的意見。

最新學校管理制度范本 篇26

　　一、學校實行嚴格的公物管理制度，建立層層責任制，學校所有公物責任到人，并與經濟掛鉤，促使師生管理好學校公物。學校各室負責人、班主任為責任人。

　　二、各室負責人負責在公物登記表上登記該室的一切公物。交總務處一份，然后總務處負責人審核，并由各室負責人簽字，以此作為學期末公物清理的依據。

　　三、教師辦公室、學生教室寢室的公物責任到每個教師、學生層層管理，做到人人管理，件件落實。

　　四、各室的鎖、鑰匙由專人保管，遵循誰管理誰負責的原則，隨走隨鎖。學生教室、寢室的鑰匙管理，實行多方管理制度即班主任一把，班長或寢室長一把，若一方鑰匙遺失，迅速去配。學年結束時，班主任將鎖及三把鑰匙交總務處，若缺一把鎖扣款10元，少一把鑰匙扣款2元。

　　五、對于公物損壞實行責任賠償制度，具體規定如下：每張床400元(鋪板一個50元，鐵架子300元);課桌50元(桌面20元，桌腿每個10元，桌襯每個5元)，學生用凳20元(凳子面10元，凳子腿每個5元，凳子襯每個2元);辦公室、教室門100元(門板60元，豎邊每個20元，橫邊每個10元)，辦公室、教室、寢室窗子：鋁合金窗每扇100元，木窗150元，塑鋼窗每扇150元，玻璃每大塊5元，每小塊3元，辦公室桌子每張200元(桌面100元，桌腿每個20元，桌襯每個10元，抽屜每個20元)，辦公室椅子每個50元(椅面20元，椅腿10元，椅襯5元)。其它各室的儀器、器材、藥品、圖書等損壞或遺失照價賠償。

　　六、學校每學期組織兩次檢查，即期中考試后和期末考試前，平時不定時抽查，做到一損壞就賠償，誰損壞誰賠償。對于學生用桌、凳、床及教室門、窗、玻璃毀壞的按賠償價格扣到班主任，班主任再找責任人賠償;對于教師辦公室桌、椅、門、窗、玻璃毀壞的按賠償價格扣到各辦公室負責人，各負責人再找相關責任人賠償。

　　七、星期天、節假日放學前所有辦公室、教室、寢室的窗戶一律關閉，否則每扇扣款2元，平時遇到大風天氣要迅速關閉。

　　八、全體學生都要節約用水用電。我們要做到愛惜每一滴水，節約每一度電。對于不隨時關水龍頭的罰款一元，打水仗的罰款2元，;該熄燈時不熄燈的每盞罰款1元，點長明燈每盞罰款5元。

　　九、愛護花草樹木人人有責，無論是教職工及其家屬、小孩還是學生，損壞一棵樹罰款50—100元，折一支枝罰款5元，摘一朵花罰款2元，并通報批評。

最新學校管理制度范本 篇27

　　一、為了豐富學生的在校生活，拓寬學生的知識面，培養學生的的興趣愛好，發展學生的能力和特長，促進學生素質的全面發展，學校將有計劃地開展興趣小組活動。興趣小組活動分為體育組、書法組、美術組、音樂組。

　　二、學生可根據自己的愛好，選擇參加興趣小組，每學期初，由班主任協助組織報名。

　　三、學校興趣活動小組由德育處負責，藝體科專任教師擔任輔導教師，為了便于開課及管理，每位學生只能選擇最感興趣的項目報名。

　　四、期初由德育處統一制訂興趣小組活動開課記錄表，做到定時間、定地點開展活動。

　　五、每個興趣小組的輔導教師要認真制定計劃、認真備課、認真輔導、認真考核，每次活動要提前到場，堅持點名制度。

　　六、學生應按時參加活動，遵守活動紀律，每個興趣小組設立組長一名，讓學生參與管理。

　　七、自覺愛護活動器材、注意環境衛生，保持場地整潔。

　　八、期末做好興趣小組的總結工作，評選好興趣小組的優秀學員，一般占10％的比例。學校將組織多種形式的成果匯報活動，并對興趣小組進行合理評價。

　　九、興趣小組活動手冊、學生獲獎證書、發表作品復印件，交教導處資料室存檔，學校將按有關規定給予獎勵。

最新學校管理制度范本 篇28

　　第一章教學管理制度

　　一、加強對家長學校的組織領導，社區工作人員負責日常事務工作，具體制定教學工作計劃，落實有關管理工作人員，組織開展有關指導工作，同時，認真總結家長學校的工作經驗。

　　二、宣傳黨和國家的教育方針，系統傳授家庭教育科學知識，幫助家長優化家庭教育環境，改進教育方法，促進家庭精神文明建設，同時溝通家校聯系促進未成年人的全面健康發展。

　　第二章教師教學制度

　　三、抓好家長學校師資隊伍建設，聘請有教育理論與實踐經驗人員，擔任學校家長學校專職教師，同時聘請教子有方家長擔任兼職教師，改善和提高家長學校授課教育教學效果。

　　四、重視家庭教育指導教材建設，根據家長的實際需要，按照家庭教育理念和研究成果，編制好體現時代性、科學性和實用性教材，同時收集、整理部分資料供家長學習之用。

　　五、形成回訪反饋機制。建立健全“家長開放日”、“家長聯系卡”制度，定期進行家訪、電話回訪，由專人負責與家長進行溝通交流；組織開展多種形式的家長聯誼活動，了解家長對學校教學質量和教學內容的反饋意見，并及時進行調整，以滿足不同層次的家長需求。

　　第三章教學活動制度

　　五、加強對家長學校的組織管理，建立聽課制度、每次登記考勤工作制度，做到每次活動有安排、有記錄，同時做好聽課意見和建議的反饋工作，以提高教育教學質量。

　　六、幫助家長總結家庭教育工作經驗，組織教子有方家長進行經驗交流，同時，做好優秀學員、優秀家長的評比工作，以調動激勵廣大家長參與家庭教育活動的主動性。

　　七、家長學校開展教育活動運用舉辦講座、觀看錄像、召開各種類型的座談會和家教咨詢服務等形式。

　　第四章學員考勤制度

　　八、家長學員在校期間要遵守各項制度。

　　九、家長學員必須堅持按時到校上課，出勤率達95%以上。不得無故遲到、早退或缺席。

　　十、家長學員要認真聽講做筆記、勤于思考、努力實踐。

　　第五章優秀學員、教師表彰制度

　　十一、優秀學員、優秀教師的評比工作按照評比條件每一學年進行一次。通過綜合考核評比，對完成學習任務者發給結業證書。對表現突出、成績優異，效果明顯的學員予以評優。

　　十二、采取召開學員座談會，發放征求意見表、檢查備課教案等形式評選優秀教師。

　　十三、不斷總結教學活動的經驗和不足。區婦聯每年對家庭教育學校的教學管理及活動情況進行年度檢查考評，并將此納入區、街婦聯目標管理考核之中。市婦聯每2年對先進家庭教育學校進行一次表彰。

　　第六章檔案資料管理制度

　　十四、注意和積累有關文件，各種計劃，總結、重大活動記錄，學校檔案、整理歸檔。檔案資料保存完整，分檔立卷，圖文并茂，反映歷年家庭教育工作的領導管理、組織建設、工作計劃、活動開展、工作成效、媒體宣傳等相關情況。

最新學校管理制度范本 篇29

　　1、根據學校工作要求，制訂對學生進行思想政治教育的工作計劃，組織政教處工作人員及班主任實施落實。

　　2、協助校長領導班主任工作，審查班主任工作計劃，定期布置班主任工作，對班主任工作進行督促、考核、評定，定期組織班主任學習和經驗交流，并做好總結工作，組織安排好班會、校會活動。

　　3、負責紀律、衛生的檢查評比，做好衛生室的管理工作。

　　4、負責管理對學生的獎懲。組織好對“優秀學生干部”、“三好學生”、先進集體的評選和表揚，對違反紀律的學生執行紀律處分。

　　5、負責對學生干部的培養、教育，配合團委指導學生會的工作。

　　6、配合教務處做好畢業生工作。

　　7、定期召開學生代表座談會和家長代表座談會，定期向校長匯報學生情況和班主任工作情況。

　　8、搞好辦公室衛生工作。

　　9、副主任協助主任按時完成校長交辦的各項工作。

最新學校管理制度范本 篇30

　　家長學校工作制度

　　一、學校將家長學校工作納入議事日程，并將教師學校工作納入考核評比之中。

　　二、學校領導做到有計劃、有檢查、有落實。每學期召開1－2次專題會議，研究家長學校工作，定期召開專任教師、輔導會。

　　三、嚴格遵守學校的作息時間，認真組織學員入學，確保入學率為100%；考試合格率為98%以上，優秀率為60%以上。

　　四、實行優秀家長評選制度，對每屆學員學習期滿進行考試、考核，評選出10%的優秀學員或好家長，由家長學校給予表彰。

　　五、學校各部門工作人員應認真履行職責，確保家長學校工作有序進行。

　　家長學校教師考核制度

　　1、擔任家長學校上課的教師，應認真上課，對每一位學員熱情、負責，做他們的知心人和好朋友。每次舉辦家長學校的教學活動，上課教師都要對所講內容有記錄。

　　2、學校每學期根據任課教師的工作職責、工作態度、工作熱情對教師進行考核。

　　3、考核分優秀、合格、不合格三個等次，對優秀的教師進行一定的獎勵。

　　4、考核辦法公布與各位家長，接受家長的監督。

　　5、家長對工作不夠滿意的教師，有權向學校領導提出意見，供校領導參考。

　　家長學校教師選拔與培訓制度

　　一、抓好家長學校師資隊伍建設，聘請有教育理論與實踐經驗人員，擔任學校家長學校專職教師，同時聘請教子有方家長擔任兼職教師，改善和提高家長學校授課教育教學效果。

　　二、重視家庭教育指導教材建設，根據家長的實際需要，按照家庭教育理念和研究成果，編制好體現時代性、科學性和實用性教材，同時收集、整理部分資料供家長學習之用。

　　三、加強對家長學校的組織管理，建立聽課制度、做到每次活動有安排有記錄，同時做好意見和建議的反饋工作，以提高教育教學質量。

　　四、組織以班級為單位的咨詢活動，開展對學生的個別輔導工作，按照不同年齡班級的家長，由班主任或任課教師進行針對性指導，以幫助有困難的家長掌握知識提高教學質量。

　　五、幫助家長總結家庭教育工作經驗，組織教子有方家長進行經驗交流，同時，做好優秀學生、優秀家長的評比工作，以調動激勵廣大家長參與家庭教育活動的主動性。

　　六、注意積累有關文件，各種計劃，總結、重大活動記錄，學校檔案、整理歸檔。

　　家長學校學員考勤制度

　　1、學校領導對家長學校加強管理，建立考勤制度，對每學期入學的每一位學員進行考勤記錄。

　　2、每位家長學校的學員，應嚴格遵守學校紀律，在規定時間內填寫好考勤表。

　　3、如有缺勤者，須事先向班主任老師或學校領導請假，遇到特殊情況，實在無法請假者應事后說明原因并及時補假。

　　家長學校評比表彰制度

　　1、每期家長學校，學校將開展評比好家長或優秀家長以及家庭教育優秀論文評選活動。

　　2、達到好家長或優秀家長評選條件者，學校將給予表彰。

　　3、好家長或優秀家長表彰名額為參加學習家長總數的10％，

　　家庭教育優秀論文篇數不限。

　　4、有盡力辦好家長學校，帶頭學習家教知識，提高家長素質和義務。

　　5、有協助班主任做好后進生轉化工作的義務。

　　6、有協助學校、班主任調解校、班、家長之間爭議的義務。

　　7、將優秀家長學員的名單裝訂成冊，以備查詢，該名冊將作為每學期家長委員會候選人參考基數。

　　家長學校教師工作職責制度

　　1、學校領導應充分關心家長學校的成長，每學期組織教師對全體家長學員進行專題培訓，并制定專門的培訓計劃，供廣大教師參考。

　　2、定期開辦家長學校，使所有的家長都能在家長學校中了解學校的教育教學手段，學到相關教育子女的方法，豐富家長的學識，讓家長與孩子共同成長。

　　3、應聘擔任家長學校的教師應抱著對學員負責的態度認真備課，認真上課，做到不把無準備之仗。

　　4、教師要了解家長們的思想動態，及時反饋家長的信息，切實把家長學校辦好。

　　5、平時與家長多溝通，多聯系，在家長教育子女遇到問題和困難時，能及時給以幫助。

　　6、能客觀地、實事求是地向家長反映子女在學校的學習情況，生活情況和思想表現，幫助家長制定有關教育子女的辦法和措施。

　　7、有目的、有計劃地對家長學員進行走訪，更有效地指導家長教育好自己的孩子。

　　8、邀請上級有關領導、專家來校對家長學員進行專題講座，提高廣大學員的知識水平和教育孩子的水平。

最新學校管理制度范本 篇31

　　為使學校財產、教學設備得到妥善保管，真正做到物盡其用，體現為教育服務的宗旨，特制訂本制度。

　　1、校產登記保管制度

　　對學校所有財產進行登記造冊、建帳、對課桌椅、辦公桌椅等財產，進行集中編號定位，落實到各班級、辦公室進行保管。

　　（1）課桌椅、講臺、門窗（玻璃）、黑板等由班主任負責保管。

　　（2）各辦公室桌椅、書柜、公用設施由辦公室負責人負責保管。

　　（3）少先隊用鼓號、電子琴等由總輔導員負責保管。

　　（4）教學儀器、電教設備、廣播擴音設備由有關專任教師具體負責。各類儀器必須做好登記造冊、分類存放等工作，凡教師教學中需用儀器，應辦理好出借手續。

　　（5）圖書、教學資料及食堂財產等由總務處指定專人負責保管。

　　（6）體育室及各種體育器材由專職體育教師登記造冊，專人保管，一學期核實一次，做好報廢、添置等工作。

　　2、定期檢查及賠償交接制度

　　（1）一學期檢查一次，一學年核查一次。平時發現有損壞、遺失公物現象，視情況及時批評教育和照價賠償。

　　（2）各年級要辦理好校產移交手續。校產品名、數量及價格記錄在冊，教師調支、管理員調換也應辦理好校產交接手續。

　　（3）學校全體師生應養成愛校如家、愛護公物的良好風氣，對損壞的公物，一般實行先賠再修。

　　3、建立校產借用制度

　　（1）學校財產教學設備一般不予出借。教師如因特殊原因所需，必須辦好借用手續，不準隨便拿用。

　　（2）使用過程中應注意愛護，尤其是貴重教學設備應嚴格按照操作方法科學使用。使用完畢及時歸還，保管員應進行驗收。

　　（3）校產出借應先填寫校產出借單，交領導審批。

　　（4）出借的校產應按期歸還，歸還時保管老師應認真檢查，如有損壞，必須照價賠償。