小學(xué)學(xué)生管理制度合集（通用20篇）
小學(xué)學(xué)生管理制度合集 篇1
為貫徹落實(shí)《教育部辦公廳關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)中小學(xué)生睡眠管理工作的通知》，確保中小學(xué)生享有充足的睡眠時(shí)間，促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展，我校特做出如下制度：
一、學(xué)生睡眠管理制度
1.明確學(xué)生睡眠時(shí)間要求。根據(jù)不同年齡段學(xué)生身心發(fā)展特點(diǎn)，小學(xué)生每天睡眠時(shí)間應(yīng)達(dá)到10小時(shí)，學(xué)校、家庭及有關(guān)方面應(yīng)共同努力，確保學(xué)生充足睡眠時(shí)間。
2.教師嚴(yán)格按照上級(jí)部門要求，學(xué)生在校內(nèi)基本完成書面作業(yè)，避免學(xué)生回家后作業(yè)時(shí)間過長，擠占正常睡眠時(shí)間。
3.個(gè)別學(xué)生經(jīng)努力到就寢時(shí)間仍未完成作業(yè)的，家長應(yīng)督促按時(shí)就寢不熬夜，確保充足睡眠；教師應(yīng)有針對性幫助學(xué)生分析原因，加強(qiáng)學(xué)業(yè)輔導(dǎo)，提出改進(jìn)策略，如有必要可調(diào)整作業(yè)內(nèi)容和作業(yè)量。
4.指導(dǎo)提高學(xué)生睡眠質(zhì)量。教師要關(guān)注學(xué)生上課精神狀態(tài)，對睡眠不足的，要及時(shí)提醒學(xué)生并與家長溝通。
5.指導(dǎo)學(xué)生統(tǒng)籌用好回家后時(shí)間，堅(jiān)持勞逸結(jié)合、適度鍛煉。
6.指導(dǎo)家長營造溫馨舒適的生活就寢環(huán)境，確保學(xué)生身心放松、按時(shí)安靜就寢。
7.暢通家長反映問題和意見渠道，及時(shí)改進(jìn)相關(guān)工作，確保要求落實(shí)到位，切實(shí)保障學(xué)生良好睡眠，促進(jìn)學(xué)生身心健康。
二、對家長的建議
1.明確睡眠時(shí)間:小學(xué)生每天睡眠時(shí)間應(yīng)達(dá)到10小時(shí)。
2.嚴(yán)格遵守入睡時(shí)間:小學(xué)生睡覺不得晚于21點(diǎn)。
3.保證作息規(guī)律：做到按時(shí)入睡，按時(shí)起床，早睡早起。
4.養(yǎng)成良好個(gè)人習(xí)慣:合理安排放學(xué)后的時(shí)間，做有益于身心健康的活動(dòng)。
5.掌握簡單的睡眠技巧:可以運(yùn)用簡單的睡眠技巧幫助自己及時(shí)入眠。
6.課余時(shí)間安排豐富多彩的生活，做到勞逸結(jié)合。
7.制定嚴(yán)格的睡眠時(shí)間:小學(xué)生睡眠時(shí)長不少于10小時(shí)。
8.家長做好教育和監(jiān)督管理，培養(yǎng)孩子養(yǎng)成良好的作息習(xí)慣。
9.家長為孩子做好榜樣，作息規(guī)律。
加強(qiáng)小學(xué)生睡眠管理工作—XX小學(xué)致家長的一封信
為貫徹落實(shí)《教育部辦公廳關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)中小學(xué)生睡眠管理工作的通知》和《xx市教育委員會(huì)轉(zhuǎn)發(fā)教育部辦公廳關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)中小學(xué)生睡眠管理工作文件的通知》文件精神，學(xué)校制定了加強(qiáng)小學(xué)生睡眠管理工作實(shí)施方案。
我校充分認(rèn)識(shí)高質(zhì)量睡眠對學(xué)生健康成長、有效學(xué)習(xí)的重要作用。為確保學(xué)生享有充足的睡眠時(shí)間，促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展，學(xué)校加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理，制定了合理的'學(xué)生在校學(xué)習(xí)作息時(shí)間，（早上課時(shí)間不早于8:20，每日睡眠要達(dá)到10小時(shí)，就寢時(shí)間不晚于21:20），建立作業(yè)統(tǒng)籌制度，合理調(diào)控學(xué)生書面作業(yè)量，避免學(xué)生回家后作業(yè)時(shí)間過長，擠占學(xué)生合法休息時(shí)間，增加學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)。請各位家長配合學(xué)校，形成家校合力，共同保證每天小學(xué)生10小時(shí)的睡眠時(shí)間。
一、小學(xué)生睡眠充足的重要性
充足合理的睡眠有如下好處:
1.保證大腦適當(dāng)休息，維持人體正常生理功能:大腦是人體的司令部,充足睡眠可以使大腦保持功能正常,在它的調(diào)理下人體得以維持正常的生長發(fā)育、生活，保持人體健康狀態(tài)。
2.學(xué)生正處在生長發(fā)育旺盛時(shí)期，充足的睡眠有利于孩子的生長發(fā)育,在深度睡眠的時(shí)候，腦垂體生長激素分泌較多,可促進(jìn)孩子身體各方面的生長，尤其對身高的發(fā)育很重要特別是對父母身高較低者的孩子更為重要。
3.
充足睡眠可使大腦功能處于最佳狀態(tài)，免疫功能增強(qiáng)，可防御細(xì)菌病毒的入侵,預(yù)防感染性疾病和其他疾病的發(fā)生。
4.充足睡眠可使大腦對精神、情志、記憶等的調(diào)節(jié)功能正常，使孩子精神飽滿,情志穩(wěn)定，記憶力增強(qiáng)，這對孩子的學(xué)習(xí)尤為重要。小學(xué)生長期睡眠不足，大腦得不到適當(dāng)?shù)男菹⒑突謴?fù)，就會(huì)導(dǎo)致大腦功能失常，可出現(xiàn)容易疲勞，記憶力減退，失眠，健忘,注意力不集中,煩躁,易激動(dòng),甚至發(fā)生抑郁癥、神經(jīng)衰弱等疾病。
二、養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣
保持充足睡眠就要按時(shí)作息，這對養(yǎng)成良好的飲食和睡眠習(xí)慣很重要。良好的睡眠習(xí)慣，孩子能按時(shí)自己去睡覺，這樣父母在管理上就會(huì)省事很多，孩子也會(huì)在習(xí)慣中學(xué)會(huì)自我管理,漸漸形成獨(dú)立的生活意識(shí)和行為。
家長朋友們！為了您孩子的身心健康每天記得讓孩子早點(diǎn)睡覺哦！
小學(xué)學(xué)生管理制度合集 篇2
20xx年小學(xué)學(xué)生睡眠管理制度
為全面貫徹落實(shí)教育部部部長在20xx年全國教育工作會(huì)議上的講話，針對小學(xué)生睡眠管理，結(jié)合我校實(shí)際，特制定《**市**小學(xué)睡眠管理制度》，內(nèi)容如下：
一、指導(dǎo)思想
1.認(rèn)真貫徹執(zhí)行“小學(xué)生每天達(dá)到10小時(shí)睡眠時(shí)間”。
2.嚴(yán)格落實(shí)午休工程。
3.學(xué)校配合家長做好學(xué)生的睡眠管理。
二、領(lǐng)導(dǎo)小組
組長：略
副組長：略
成員: 略
三、具體措施
（一）認(rèn)真執(zhí)行學(xué)校作息時(shí)間表。
上午：8:20—11：45；中餐:11:45—12：20；午休：12:20—12：50；
下午：13：15—15:30；課后服務(wù)時(shí)間：15：30—18：00。
學(xué)校的校內(nèi)課后服務(wù)分為三個(gè)時(shí)間段，從放學(xué)后到16:30為第一時(shí)間段，16:30到17:30為第二時(shí)間段，17:30到18:00為第三時(shí)間段。在第一階段的服務(wù)時(shí)間里，任課教師通過作業(yè)輔導(dǎo)和答疑，全校學(xué)生自主完成書面作業(yè)，并保證學(xué)生在校一小時(shí)的活動(dòng)時(shí)間。
（二）提高對調(diào)整學(xué)校作息時(shí)間重要性的認(rèn)識(shí)。
調(diào)整作息時(shí)間關(guān)系到學(xué)生的身心健康，關(guān)系到減輕小學(xué)生過重課業(yè)負(fù)擔(dān)的落實(shí)和素質(zhì)教育的實(shí)施。充分認(rèn)識(shí)調(diào)整作息時(shí)間的必要性和重要性，認(rèn)真執(zhí)行有關(guān)規(guī)定。
（三）作業(yè)管理機(jī)制健全。
�。�1）把握功能。
1.加強(qiáng)作業(yè)指導(dǎo)。教師要充分利用課堂教學(xué)和課后服務(wù)時(shí)間，指導(dǎo)學(xué)生盡量在校內(nèi)完成書面作業(yè)。
2.認(rèn)真批改反饋。教師對布置的學(xué)生作業(yè)要全批全改，同時(shí),《通知》明確提出不得要求學(xué)生自批自改，嚴(yán)禁給家長布置或變相布置作業(yè)，嚴(yán)禁要求家長批改作業(yè)，讓作業(yè)回歸到學(xué)校育人環(huán)節(jié)中來。
3.創(chuàng)新作業(yè)類型。學(xué)校要合理布置書面作業(yè)、科學(xué)探究、體育鍛煉、藝術(shù)欣賞、社會(huì)與勞動(dòng)實(shí)踐等不同類型作業(yè)，充分體現(xiàn)“五育并舉”，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。
（2）嚴(yán)控總量。針對作業(yè)數(shù)量過多的問題，學(xué)校根據(jù)《通知》要求嚴(yán)格控制書面作業(yè)總量，并區(qū)別不同學(xué)段和年級(jí)作出了具體時(shí)間要求。學(xué)校要確保小學(xué)一、二年級(jí)不布置家庭書面作業(yè)，可在校內(nèi)適當(dāng)安排鞏固練習(xí)；小學(xué)三至六年級(jí)書面作業(yè)平均完成時(shí)間不超過60分鐘。
�。�3）提高質(zhì)量。
1.體現(xiàn)基礎(chǔ)性。確保作業(yè)難度不超過國家課程標(biāo)準(zhǔn)要求，體現(xiàn)素質(zhì)教育導(dǎo)向的基礎(chǔ)性作業(yè)。
2.提高針對性。我校針對學(xué)生不同情況，精準(zhǔn)設(shè)計(jì)作業(yè)，根據(jù)實(shí)際學(xué)情，精選作業(yè)內(nèi)容；鼓勵(lì)布置分層作業(yè)、彈性作業(yè)和個(gè)性化作業(yè)。
（四）豐富服務(wù)內(nèi)容，提高質(zhì)量。
在第二階段的看護(hù)時(shí)間里，學(xué)校開設(shè)了豐富多彩的“樂＋俱樂部”課程來作為學(xué)生課后服務(wù)的“加餐”。積極開設(shè)公益類俱樂部課程、學(xué)校品牌社團(tuán)活動(dòng)，以滿足不同學(xué)生的發(fā)展需求，從而培養(yǎng)“有道德、高智能、強(qiáng)體魄、懂審美、會(huì)勞動(dòng)”的“實(shí)小”好少年。學(xué)校開設(shè)了“水墨芬芳”、“活力健美操”、“創(chuàng)新機(jī)器人”、“翰墨飄香”、“足球小將”、舞蹈類、器樂類、科學(xué)運(yùn)動(dòng)等20余門的`素質(zhì)教育課程，最大限度地從各方面滿足家長和學(xué)生對課后服務(wù)的多元化需求，保證校內(nèi)專業(yè)師資團(tuán)隊(duì)與專業(yè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)合力，使課程更加專業(yè)和規(guī)范。
（五）學(xué)校要加強(qiáng)對作息時(shí)間實(shí)施情況的監(jiān)督和指導(dǎo)。
堅(jiān)決制止違反規(guī)定擅自提早開展集體教育教學(xué)活動(dòng)的行為，對違反規(guī)定的班級(jí)或教師予以教育，校領(lǐng)導(dǎo)將不定期對此項(xiàng)工作進(jìn)行檢查。
（六）做好學(xué)生家長的宣傳教育工作。
各班要通過講座、家長會(huì)、網(wǎng)絡(luò)等多種形式對學(xué)生家長開展宣傳教育活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生家長配合學(xué)校做好學(xué)生作息時(shí)間制度的落實(shí)，晚睡時(shí)間一般不超過21:20分，充分保證學(xué)生身心健康發(fā)展。
小學(xué)學(xué)生管理制度合集 篇3
1、學(xué)生持閱覽證方可進(jìn)室閱覽。閱覽室為開架閱覽，每次限閱一本，取書時(shí)將閱覽證放在原書位置，閱覽完畢后將書放回原處取走閱覽證。
2、閱覽室書、刊嚴(yán)禁攜出室外，自帶書刊及書包應(yīng)放在指定場所不準(zhǔn)帶入室內(nèi)。
3、遵守公共秩序，講究文明禮貌。室內(nèi)不得大聲喧嘩、打鬧，保持安靜。
4、保持室內(nèi)清潔，不亂扔雜物，不隨地吐痰，不在室內(nèi)吃東西。
5、自覺愛護(hù)書刊，取放有序，不準(zhǔn)任意涂抹，撕頁，否則按有關(guān)規(guī)定給予處罰。
6、服從工作人員的管理遵守閱覽規(guī)則。
小學(xué)學(xué)生管理制度合集 篇4
一、指導(dǎo)思想
為了更好貫徹素質(zhì)教育思想，以全面衡量學(xué)生素質(zhì)開展和反映學(xué)生個(gè)體差異為出發(fā)點(diǎn)，從德智體美諸方面全面綜合評價(jià)學(xué)生的開展。注重學(xué)生的情感、態(tài)度、價(jià)值觀以及多方面潛能的開展，注重學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的培養(yǎng)，促進(jìn)教師關(guān)注學(xué)生的全面開展，促進(jìn)各門課程的有效實(shí)施，充分發(fā)揮評價(jià)的功能，推動(dòng)新課程改革的深入開展。制定本制度。
二 、評價(jià)原那么
〔一〕評價(jià)內(nèi)容多元化原那么。要注重學(xué)生綜合素質(zhì)考察，不僅關(guān)注學(xué)業(yè)成績，而且關(guān)注學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力開展以及良好的心理素質(zhì)、學(xué)習(xí)興趣與積極情感體驗(yàn)等方面的開展；尊重個(gè)體差異，注重對個(gè)體開展獨(dú)特性的認(rèn)可，給予積極評價(jià)，發(fā)揮學(xué)生多方面潛能，幫助學(xué)生悅納自己、擁有自信。
〔二〕評價(jià)過程動(dòng)態(tài)化原那么。不僅關(guān)注結(jié)果，更要注重學(xué)生成長開展的過程，有機(jī)地將終結(jié)性評價(jià)與形成性評價(jià)結(jié)合起來；給予屢次評價(jià)時(shí)機(jī)，促進(jìn)評價(jià)對象的轉(zhuǎn)變與開展；鼓勵(lì)將評價(jià)貫穿于日常的教育教學(xué)行為中，使評價(jià)實(shí)施日常化、通俗化。
〔三〕評價(jià)主體互動(dòng)化原那么。強(qiáng)調(diào)評價(jià)過程中主體間的雙向選擇、溝通和協(xié)商，關(guān)注評價(jià)結(jié)果的認(rèn)同問題，即如何使評價(jià)對象最大限度地承受評價(jià)結(jié)果；改變單一評價(jià)現(xiàn)狀，加強(qiáng)自評、互評，使評價(jià)成為教師、管理者、學(xué)生、家長共同積極參與的交互活動(dòng)。
〔四〕期望性原那么。充分表達(dá)教師對學(xué)生學(xué)業(yè)成績和特長開展成功的期望，使教師有信心，學(xué)生有希望。教師的評語要注滿“師情〞，透出一個(gè)“愛〞字，點(diǎn)燃學(xué)生的希望之光，重視“鼓勵(lì)〞的教育功能。
〔五〕 模糊性原那么。運(yùn)用模糊控制理論，定性和定量相結(jié)合評價(jià)學(xué)生的素質(zhì)開展情況。文化課考試，量化學(xué)生的學(xué)習(xí)成績，改較準(zhǔn)確的百分制為較模糊的等級(jí)制，對學(xué)生思想品德表現(xiàn)及興趣、意志、個(gè)性、態(tài)度和習(xí)慣等智力因素不易量化的工程，一律采用操行評語定性評價(jià)。
三、評價(jià)內(nèi)容及方法
〔一〕、品德評價(jià)：包括品德修養(yǎng)和行為習(xí)慣
1、品德修養(yǎng)。愛國愛校、關(guān)心集體，遵守紀(jì)律、遵守公德，努力學(xué)習(xí)、勤思好問，孝敬父母、尊敬師長，注意平安、講究衛(wèi)生，文明安康、勤簡樸素，關(guān)心他人、團(tuán)結(jié)同學(xué)，城實(shí)守信、知錯(cuò)就改，熱愛自然、保護(hù)環(huán)境，自尊自愛、自信自強(qiáng)。
2、行為習(xí)慣 。堅(jiān)持說普通話，見了教師主動(dòng)敬禮問好；認(rèn)真聽講，積極發(fā)言，按時(shí)完成作業(yè)，不拖拉；作業(yè)字跡工整，不馬虎；自己整理書包和書桌，不亂丟果皮紙屑等雜物，認(rèn)真做好兩操，能和別人合作；在家按時(shí)起床和睡覺，吃飯不挑食，喜歡讀有益的課外書，不進(jìn)網(wǎng)吧等少兒不宜場所，不亂用零花錢，保護(hù)花草和樹木，飯前便后會(huì)洗手，進(jìn)出家門主動(dòng)和大人打招呼。
3、以行為標(biāo)準(zhǔn)的養(yǎng)成教育和責(zé)任感教育為主題，按學(xué)生年齡和生理特征構(gòu)建分層評價(jià)體系，促進(jìn)良好校風(fēng)和學(xué)生良好思想品德的形成。
小學(xué)學(xué)生管理制度合集 篇5
學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)規(guī)章制度，效果明顯。
本學(xué)期開學(xué)以來，我校嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，有條不紊地開展教學(xué)及其管理工作，主要表現(xiàn)在：
1、嚴(yán)格管理，嚴(yán)格會(huì)議制度。堅(jiān)持一周一次會(huì)議制度外，還堅(jiān)持了一周一次的系班主任，分解教學(xué)任務(wù)，檢查教學(xué)工作，副院長翟玉和老師還編制第一學(xué)期教學(xué)重點(diǎn)工作時(shí)間節(jié)點(diǎn)一覽表，使大家對本學(xué)期的教學(xué)重點(diǎn)和時(shí)間節(jié)點(diǎn)一目了然，杜絕了互相扯皮的狀況。
2、按期召開了全校教職工大會(huì)，鼓舞教職工的工作熱情，明確了在今后工作中的思路，更新學(xué)科教育教學(xué)觀念，提升教學(xué)及管理理念。同時(shí)，反復(fù)學(xué)習(xí)學(xué)校關(guān)于教學(xué)管理的.相關(guān)文件；并出臺(tái)了教學(xué)管理“教師九不準(zhǔn)”制度（不遲到、不提前下課、不坐著上課、不做與上課無關(guān)的事、不隨意調(diào)課、停課、代課及補(bǔ)課、不隨意調(diào)整教學(xué)計(jì)劃、不隨意變更上課地點(diǎn)、不出現(xiàn)問題試卷、不向?qū)W生透露考題），對全體教師提出了要求。
3、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子、學(xué)生干部配合教學(xué)工作開展值勤行動(dòng)，有效地檢查同學(xué)們的校風(fēng)校貌及遲到、早退情況，尤其是有效地阻止同學(xué)們上學(xué)帶零食，保證了學(xué)校正常的衛(wèi)生紀(jì)律。
通過上述措施，我校課堂，衛(wèi)生等紀(jì)律有了明顯的好轉(zhuǎn)。
小學(xué)學(xué)生管理制度合集 篇6
1、集會(huì)和大型活動(dòng)制度是小學(xué)在教育教學(xué)活動(dòng)中舉行全校性的集會(huì)以及組織師生參加校內(nèi)外大型活動(dòng)時(shí)的安全管理制度。
2、小學(xué)舉行全校性的集會(huì)應(yīng)遵循安全第一的原則，做到有序和有組織地集會(huì)，嚴(yán)禁一味地強(qiáng)調(diào)集會(huì)速度，避免學(xué)生在集會(huì)過程中發(fā)生擠壓和沖撞。
3、大型活動(dòng)備案、申報(bào)制度。小學(xué)舉行的各種校內(nèi)常規(guī)性教育教學(xué)活動(dòng)所需要的.大型活動(dòng)（如運(yùn)動(dòng)會(huì)）實(shí)行備案制度，活動(dòng)報(bào)告連同安全預(yù)案報(bào)教委備案；小學(xué)以班級(jí)、年級(jí)或全校為單位組織各種師生校外大型集體活動(dòng)（如春游、參觀、野炊等）實(shí)行申報(bào)制度，活動(dòng)請示連同安全預(yù)案提前報(bào)當(dāng)?shù)卣徒涛鷾?zhǔn)后方可組織實(shí)施。
4、經(jīng)批準(zhǔn)舉行的各種校外活動(dòng)需要乘坐的交通工具應(yīng)具有正式營運(yùn)資質(zhì)的運(yùn)輸單位，必須同承運(yùn)的有關(guān)部門或單位簽訂安全責(zé)任書。
5、大型集會(huì)活動(dòng)要事先對行車路線、交通工具、場地、設(shè)施、設(shè)備、消防、疏散通道等進(jìn)行詳細(xì)勘察，認(rèn)真排查各種安全隱患。
6、校外大型集體活動(dòng)在外就餐需同供餐單位簽訂食品衛(wèi)生安全責(zé)任書。
7、嚴(yán)禁組織學(xué)生參加各種商業(yè)性慶典活動(dòng)。
小學(xué)學(xué)生管理制度合集 篇7
學(xué)生干部是教師聯(lián)系廣大學(xué)生的橋梁和紐帶，是學(xué)校和班主任開展學(xué)生管理的得力助手。為加強(qiáng)學(xué)生干部的培養(yǎng)教育，提高學(xué)生干部素質(zhì)，充分發(fā)揮學(xué)生干部自我管理、自我教育、自我服務(wù)的作用，激發(fā)學(xué)生干部工作的積極性、主動(dòng)性，以便富有成效的.開展工作，特制定如下管理規(guī)定：
一、學(xué)生干部應(yīng)具備的基本條件
1、文明禮貌，尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)。
2、模范地遵守學(xué)校規(guī)章制度。
3、愿意承擔(dān)學(xué)校和班級(jí)的管理工作，為學(xué)校和班級(jí)服務(wù)。
4、努力學(xué)習(xí)，責(zé)任心強(qiáng)，在班內(nèi)有一定威信。
5、無嚴(yán)重違紀(jì)行為。
二、學(xué)生干部管理與使用
1、學(xué)生干部管理部門為教務(wù)處和少先隊(duì)。教務(wù)處、少先隊(duì)聯(lián)合辦公，對學(xué)生干部進(jìn)行審批、公示、任免。班主任和包班教師組織班干部在班內(nèi)開展工作。
2、學(xué)生干部應(yīng)由班主任提出候選人選報(bào)學(xué)校有關(guān)部門批準(zhǔn)；或通過班內(nèi)民主推薦產(chǎn)生。
3、學(xué)生干部必須報(bào)請學(xué)校校委會(huì)批準(zhǔn)后，由學(xué)校統(tǒng)一任命。
4、班干部一般不得身兼數(shù)職，如有需要應(yīng)由校委會(huì)批準(zhǔn)。
5、出現(xiàn)下列情況的，學(xué)生干部應(yīng)予以免職：
（1）嚴(yán)重違反學(xué)校紀(jì)律。
（2）有違反學(xué)校紀(jì)律行為，雖經(jīng)教育仍不能認(rèn)真改正錯(cuò)誤的。
（3）不認(rèn)真學(xué)習(xí)的、成績退步明顯的。
（4）參與學(xué)校和班級(jí)管理中有施暴行為的。
�。�5）對工作不認(rèn)真負(fù)責(zé)的。
�。�6）對同學(xué)的監(jiān)督打擊報(bào)復(fù)的。
學(xué)生干部免職后，班主任應(yīng)在當(dāng)日提出接替人選報(bào)有關(guān)部門批準(zhǔn)。
6、學(xué)校有關(guān)部門和班主任應(yīng)對學(xué)生干部開展培訓(xùn)活動(dòng)，明確學(xué)生干部職責(zé)和權(quán)限，對學(xué)生干部的工作給予指導(dǎo)。校級(jí)學(xué)生干部至少每月召開一次會(huì)議；班干部應(yīng)每周召開一次會(huì)議；學(xué)生干部會(huì)議分別由學(xué)校有關(guān)部門和班主任組織。
7、學(xué)生干部應(yīng)在學(xué)校有關(guān)部門和班主任指導(dǎo)下，文明參與管理，不準(zhǔn)動(dòng)粗（包括：不準(zhǔn)粗言穢語、不準(zhǔn)實(shí)施體罰動(dòng)手打人等），否則造成后果由學(xué)生個(gè)人全部承擔(dān)。
三、學(xué)生干部職責(zé)
1、協(xié)助班主任建立健全班級(jí)各項(xiàng)管理規(guī)章制度，明確責(zé)任，分工管理。
2、帶頭維護(hù)班內(nèi)團(tuán)結(jié)，成立幫學(xué)對子，善于做好學(xué)生的思想工作，協(xié)調(diào)并處理學(xué)生之間的一般矛盾或糾紛。
3、調(diào)動(dòng)本班級(jí)學(xué)生做好各項(xiàng)工作的積極性，充分發(fā)揮少先隊(duì)、學(xué)生會(huì)的整體作用和安全員的監(jiān)督作用，配合學(xué)校做好本班的安全防范工作。
4、在班主任領(lǐng)導(dǎo)下，認(rèn)真做好各項(xiàng)班級(jí)工作，帶領(lǐng)全班同學(xué)努力學(xué)習(xí)，堅(jiān)持德、智、體、美、勞全面發(fā)展。
5、嚴(yán)以律己，在各方面成為同學(xué)榜樣；要團(tuán)結(jié)同學(xué)，與同學(xué)打成一片，經(jīng)常與老師取得聯(lián)系。
6、同學(xué)違紀(jì)，應(yīng)以口頭方式進(jìn)行勸說和幫助教育，解決不了的報(bào)老師或?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)處理，不得私自采用粗言穢語、體罰、變相體罰的方式進(jìn)行管理。
四、班干部的獎(jiǎng)懲
1、對于積極參與學(xué)校和班級(jí)工作，表現(xiàn)突出的學(xué)生，分別由學(xué)校和班級(jí)給予表彰獎(jiǎng)勵(lì)，授予“優(yōu)秀學(xué)生干部”，特別突出的報(bào)請上一級(jí)教育主管部門給予表彰。
2、在三好學(xué)生等的評選中，班干部優(yōu)先。
3、學(xué)生干部違反學(xué)校紀(jì)律，視情節(jié)加重處罰。
小學(xué)學(xué)生管理制度合集 篇8
一、明確校園課外讀物推薦原則
1.學(xué)校、教師向?qū)W生推薦課外讀物（含數(shù)字出版物，下同）須遵守國家相關(guān)法律法規(guī)要求，堅(jiān)持方向性、全面性、適宜性、多樣性、適度性原則。
2.學(xué)校、教師向?qū)W生推薦的課外讀物要符合主題鮮明、內(nèi)容積極、可讀性強(qiáng)、啟智增慧等基本標(biāo)準(zhǔn)。存在教育部《中小學(xué)生課外讀物進(jìn)校園管理辦法》第六條所列12種情形之一的，不得推薦或選用學(xué)生課外讀物
二、嚴(yán)格執(zhí)行課外讀物推薦程序
1.進(jìn)校園課外讀物原則上每學(xué)年推薦一次，一般于七、八月份進(jìn)行，課外讀物推薦工作由教學(xué)科研處組織實(shí)施。推薦程序應(yīng)包括初選、評議、確認(rèn)、備案等環(huán)節(jié)。學(xué)校組織管理人員、任課教師和圖書館管理人員提出初選目錄;學(xué)科組負(fù)責(zé)審讀，對選自國家批準(zhǔn)的推薦目錄中的讀物，重點(diǎn)評議適宜性，對其他讀物要按推薦原則、標(biāo)準(zhǔn)、要求全面把關(guān)，提出評議意見;學(xué)校組織專門小組負(fù)責(zé)審核把關(guān)，統(tǒng)籌數(shù)量種類，確認(rèn)推薦結(jié)果，公示并報(bào)教育行政主管部門備案。
進(jìn)校園課外讀物推薦目錄要向?qū)W生家長公開，堅(jiān)持自愿購買原則，禁止強(qiáng)制或變相強(qiáng)
2.對于教輔資料的選用，堅(jiān)持“一科一輔”原則，教師不得組織或變相組織學(xué)生訂購省定目錄以外的教輔資料。
學(xué)校組織學(xué)生訂購省定目錄內(nèi)的教輔資料，堅(jiān)持學(xué)生自愿原則，通過發(fā)放《致家長的一封信》履行征求意見程序，不強(qiáng)制或變相強(qiáng)制學(xué)生訂購。
3.未經(jīng)學(xué)校允許，未履行推薦程序，任何教師不得私自向?qū)W生推薦課外讀物及教輔資
料。
4.家長自主購買推薦目錄之外的課外讀物，內(nèi)容應(yīng)符合教育部《中小學(xué)生課外讀物進(jìn)校園管理辦法》的有關(guān)要求，把握不準(zhǔn)的可用咨詢班主任或任課教師，班主任或任課教師應(yīng)耐心做好指導(dǎo)工作。
5.學(xué)校開發(fā)的校本課程原則上不編寫出版教材，確需編印校本課程教材的，應(yīng)嚴(yán)格執(zhí)行審核程序，編印的校本教材僅限教師使用，不向?qū)W生統(tǒng)-一-發(fā)放。
三、建立校內(nèi)課外讀物監(jiān)管機(jī)制
1.圖書管理員要對照教育部《中小學(xué)生課外讀物進(jìn)校園管理辦法》列出的12條負(fù)面清單，對圖書館藏書進(jìn)行清查，對問題圖書及時(shí)按程序清理，并做好登記。
2.學(xué)校圖書館購買課外讀物按照《中小學(xué)圖書館（室）規(guī)程》有關(guān)規(guī)定執(zhí)行。
3.班主任負(fù)責(zé)加強(qiáng)對學(xué)生攜帶進(jìn)入校園讀物的管理，發(fā)現(xiàn)問題讀物應(yīng)及時(shí)予以有效處置。對問題讀物在征得家長同意前提下集中收集，統(tǒng)一-處置，并建立臺(tái)賬，及時(shí)消除不良影響。也可以讓學(xué)生將問題讀物帶回，指導(dǎo)家長進(jìn)行合理處置。全體教師都要發(fā)揮監(jiān)管作用，發(fā)現(xiàn)問題讀物，及時(shí)向班主任反映，由班主任進(jìn)行處置。
4.對于受捐贈(zèng)的課外讀物，學(xué)校要明確來源，并由學(xué)校安排圖書管理員及部分教師進(jìn)行審核把關(guān)，問題讀物不得進(jìn)入校園。
5.教學(xué)科研處隨機(jī)對圖書館、班級(jí)圖書角、學(xué)生帶入校園的圖書進(jìn)行檢查，發(fā)現(xiàn)問題圖書及時(shí)清理，對未履行監(jiān)管職責(zé)的相關(guān)責(zé)任人通報(bào)批評，并扣減相應(yīng)考評分?jǐn)?shù)。
四、嚴(yán)肅校內(nèi)課外讀物管理紀(jì)律
1.任何部門及教師不得授意任何單位和個(gè)人在校園內(nèi)通過舉辦講座、培訓(xùn)、發(fā)放廣告等活動(dòng)直接或變相銷售課外讀物。
2.任何部門及教師不得強(qiáng)制或變相強(qiáng)制學(xué)生購買課外讀物;不得要求或變相要求學(xué)生到指定地點(diǎn)購買課外讀物;不得向?qū)W生推薦書目并委派學(xué)生或家長統(tǒng)一收錢購買;不得明示或暗示學(xué)生購買自己必講、必練或要求學(xué)生必學(xué)、必考的教輔資料。
3.對于教師違反課外讀物管理有關(guān)紀(jì)律要求的，經(jīng)查實(shí)后，依據(jù)教師職業(yè)道德有關(guān)規(guī)定進(jìn)行處罰。
小學(xué)學(xué)生管理制度合集 篇9
一、認(rèn)真履行崗位職責(zé)，遵守各項(xiàng)規(guī)章制度。
二、積極主動(dòng)為教育教學(xué)和學(xué)生成長提供服務(wù)，嚴(yán)格按照有關(guān)規(guī)定完成書刊資料的.采集、分編、上架和借閱工作。
三、努力學(xué)習(xí)和熟練掌握圖書管理業(yè)務(wù)，按照《中國圖書館圖書分類法》做好圖書的分類、編目、新書要及時(shí)上架，投入使用，努力提高圖書的利用率和周轉(zhuǎn)率。
四、做好館藏書刊的驗(yàn)收、登記、造冊工作，保管好各類報(bào)紙、期刊、雜志、定期裝訂成冊并編目歸稿，保持資料完整無損，便于讀者查找。
五、負(fù)責(zé)圖書排架、整架、做好各類統(tǒng)計(jì)、清點(diǎn)與記錄工作，圖書書標(biāo)、書片、登錄號(hào)、索書號(hào)、帳目要清楚、齊全，做到書帳相符。
六、幫助和指導(dǎo)學(xué)生借閱圖書和查找資料，嚴(yán)格借閱手續(xù)、教育學(xué)生愛護(hù)圖書，歸還時(shí)做到不污損、不丟失、不無故延期。
七、做好圖書館、閱覽室的清潔衛(wèi)生、防火、防盜、防塵、防曬、防蟲、防潮等工作。
小學(xué)學(xué)生管理制度合集 篇10
1、嚴(yán)格遵守學(xué)校作息時(shí)間，按時(shí)到校上課，不得無故遲到早退，不得曠課。
2、因病因事不能到校，必須由家長通過電話或請假條的方式向班主任請假。
3、上學(xué)期間，學(xué)生不得隨意離校，特殊情況需中途離校，必須由家長親自到校請假，經(jīng)班主任同意后，做好相關(guān)登記，經(jīng)家長簽字、班主任簽字并到門衛(wèi)室登記后方可離校。
4、學(xué)生不請假又不到校，班主任要及時(shí)和家長聯(lián)系，查清原因。并及時(shí)向教導(dǎo)處報(bào)告。
5、門衛(wèi)室必須做好出入登記，未見班主任開出的`學(xué)生中途離校證明不得讓其離開校園，確保在校學(xué)生人身安全。
6、學(xué)生因病請假的，班主任和相關(guān)人員必須做好學(xué)生病因調(diào)查，電話追蹤詢問病情，并做相應(yīng)記錄。
7、在教學(xué)時(shí)間內(nèi)學(xué)生如突發(fā)疾病，班主任必須及時(shí)聯(lián)系家長，履行請假手續(xù)，并將學(xué)生移交相應(yīng)的人員，如需緊急治療的相關(guān)教師帶領(lǐng)就醫(yī)。
8、請假三天以內(nèi)，由班主任批準(zhǔn)，三天以上由教導(dǎo)處批準(zhǔn)。
9、每日考勤從晨檢開始，遲到15分鐘以上為曠課一節(jié)。
10、因病、事假超過一學(xué)期二分之一，應(yīng)辦理休學(xué)申請手續(xù)，復(fù)學(xué)時(shí)應(yīng)辦理申請手續(xù)，學(xué)校視情況留班復(fù)習(xí)。本制度從20xx年3月20日起執(zhí)行。
小學(xué)學(xué)生管理制度合集 篇11
一、吐痰入孟
1.平時(shí)養(yǎng)成不隨地吐痰的好習(xí)慣，吐痰要入孟，或吐入紙內(nèi)然后丟入垃圾箱內(nèi)。
2.若上課吐痰，請先吐入廢紙，待下課時(shí)把廢紙丟入垃圾箱。
二、廢物進(jìn)箱
1.保持公共場所的整潔，不隨地亂丟食品包裝紙、飲料罐、廢紙屑等廢物。
2.吃剩的食物殘?jiān)⒐瞎さ纫?丟)入指定的垃圾箱。
3.每天值日生清掃教室、公共場所工作完畢后，應(yīng)將垃圾廢物及時(shí)倒入指定地點(diǎn)，如風(fēng)大，注意不讓垃圾隨風(fēng)飄散。
三、處處節(jié)水
1.洗手、洗臉要注意水量不放得過大，接飲用水要適量，不要用水嬉戲，隨手關(guān)籠頭。
2.打掃衛(wèi)生時(shí)，要用水桶或臉盆盛積自來水，注意不隨便離開，以防積水溢出，造成浪費(fèi)。
3.發(fā)現(xiàn)有水籠頭未關(guān)緊，每個(gè)學(xué)生有責(zé)任隨手關(guān)緊；如發(fā)現(xiàn)有水籠損壞，應(yīng)及時(shí)向老師報(bào)告，不得視而不顧。
四、文明排隊(duì)
1.在一些須排隊(duì)的公場所，要有秩序排好隊(duì)，人與人之間保持二十厘米的距離，不一哄而上，不插隊(duì)，照顧體弱老幼。
2.出操集隊(duì)要迅速有序，做到快、靜、齊。以班為單位按安全疏散要求迅速集結(jié)，列隊(duì)整齊、精神飽滿。
3.保持教學(xué)樓內(nèi)安靜，上下樓梯要輕聲、慢步、靠右走，排隊(duì)經(jīng)過教室走廊、老師辦公場所，應(yīng)保持安靜，輕聲慢步不大聲喧嘩，以免影響別人。
五、舉止文雅
1.不在教室、走廊和其他狹小公共場合奔跑和大聲喧嘩，和同伴玩耍時(shí)不做粗魯和危險(xiǎn)動(dòng)作。
2.一舉一動(dòng)要講文明，不粗魯，遇有沖突要耐心解決，不動(dòng)手打人，不做損害學(xué)校、班級(jí)、別人的事。
3.舉止行動(dòng)要符合學(xué)生身份，嚴(yán)禁不良行為。
4.回答師長提問，應(yīng)站立端正，不吊兒郎當(dāng)。
5.未經(jīng)他人同意，不能擅自翻弄他人的任何東西，特別是學(xué)生不允許翻看老師的筆記、手機(jī)或?qū)懽峙_(tái)上的'任何書本、報(bào)刊雜志等。
6.上洗手間要注意保持衛(wèi)生，不把大小便拉到便池外面，便后要沖水、要洗手，不得將衛(wèi)生紙投入大小便槽里。
六、言談文明
1.提倡趣味高雅，不講粗話、臟話，不談低趣庸俗的話和不適宜學(xué)生健康的內(nèi)容。
2.不亂給他人起綽號(hào)，文明稱呼師長、同學(xué)。
3.與人交談要文雅，有禮貌，不講口頭語。
小學(xué)學(xué)生管理制度合集 篇12
為進(jìn)一步加強(qiáng)課堂教學(xué)管理，嚴(yán)肅課堂教學(xué)秩序，規(guī)范學(xué)習(xí)時(shí)間調(diào)用學(xué)生的行為，營造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，確保各項(xiàng)工作的順利開展，特制定本規(guī)定。
1、原則上，學(xué)校不允許任何單位、任何個(gè)人正常上課時(shí)間調(diào)用學(xué)生，安排學(xué)生活動(dòng)應(yīng)盡量避免占用學(xué)生學(xué)習(xí)時(shí)間；如確需在學(xué)習(xí)時(shí)間調(diào)用學(xué)生，按下列規(guī)定審批。
2、調(diào)用20人以內(nèi)（含20人）的：
�。�1）兩節(jié)課（含兩節(jié)）以內(nèi)由教務(wù)處批準(zhǔn)。
（2）兩節(jié)課以上，四節(jié)課（含四節(jié)）以內(nèi)由分管教學(xué)副校長批準(zhǔn)。
�。�3）四節(jié)課以上由校長批準(zhǔn)。
3、調(diào)用20人以上，50人以內(nèi)（含50人）的：
�。�1）兩節(jié)課（含兩節(jié)）以內(nèi)由分管教學(xué)的副校長批準(zhǔn)。
（2）兩節(jié)課以上，四節(jié)課（含四節(jié)）以下由校長批準(zhǔn)。
�。�3）四節(jié)課以上由校長辦公會(huì)批準(zhǔn)，校長開假條。
4、調(diào)用50人以上的：
（1）兩節(jié)課（含兩節(jié)）以內(nèi)由校長批準(zhǔn)。
�。�2）兩節(jié)課以上由校長辦公會(huì)批準(zhǔn)，校長開假條。
5、全校性停課，必須由校長辦公會(huì)批準(zhǔn)。
6、凡學(xué)習(xí)時(shí)間組織學(xué)生到校外活動(dòng)的`，必須由校長批準(zhǔn)。
7、學(xué)習(xí)時(shí)間調(diào)用學(xué)生，調(diào)用人必須開出假條，調(diào)用人簽字后，找相應(yīng)領(lǐng)導(dǎo)審批簽字，然后找教務(wù)處簽字，最后由班主任簽字，調(diào)用人憑假條到相應(yīng)班級(jí)調(diào)用學(xué)生，假條交班級(jí)保存，以備任課教師點(diǎn)名。
8、學(xué)生學(xué)習(xí)時(shí)間，嚴(yán)禁任何單位、任何個(gè)人未經(jīng)批準(zhǔn)調(diào)用學(xué)生，不按規(guī)定隨便調(diào)用學(xué)生的，學(xué)校視為擾亂正常教學(xué)秩序，將嚴(yán)肅處理；凡沒有批條離開教室的學(xué)生一律視為曠課，按有關(guān)規(guī)定處理。
小學(xué)學(xué)生管理制度合集 篇13
為了適應(yīng)素質(zhì)教育發(fā)展的需要，以新課程改革評價(jià)理念為指導(dǎo)，堅(jiān)持“立足過程，促進(jìn)發(fā)展”的評價(jià)原則，推動(dòng)全縣中小學(xué)全面、客觀、科學(xué)、公正地評價(jià)學(xué)生，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，特制定小學(xué)生評價(jià)制度。
一、學(xué)校要改變傳統(tǒng)評價(jià)重知識(shí)、輕能力，重結(jié)果、輕過程，重共性、輕個(gè)性的弊端，結(jié)合本校、學(xué)生實(shí)際，構(gòu)建與新課程改革需要相適應(yīng)的學(xué)生學(xué)業(yè)評價(jià)體系。
二、學(xué)校要從學(xué)生知識(shí)與技能、情感態(tài)度價(jià)值觀和學(xué)習(xí)能力三個(gè)方面對學(xué)生進(jìn)行評價(jià)，既關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)結(jié)果，更注重學(xué)生學(xué)習(xí)的過程和學(xué)生的學(xué)習(xí)行為，在評價(jià)過程中，要將三個(gè)方面有機(jī)結(jié)合，避免孤立評價(jià)。
三、學(xué)校要采取檔案袋評價(jià)形式，注重指導(dǎo)教師有目的地收集學(xué)生測驗(yàn)、探究活動(dòng)、調(diào)查、課外實(shí)踐等學(xué)習(xí)狀況的數(shù)據(jù)和資料，并對其發(fā)展?fàn)顩r進(jìn)行描述和判斷。在學(xué)生檔案袋評價(jià)過程中，要確保評價(jià)資料的準(zhǔn)確性和有效性。
四、對學(xué)生學(xué)業(yè)評價(jià)要采取自評與互評、過程性評價(jià)與終結(jié)性評價(jià)相結(jié)合的.方式，鼓勵(lì)學(xué)生自評，提倡家長、同學(xué)共同參與。
五、教師要立足于學(xué)生長遠(yuǎn)發(fā)展，以發(fā)現(xiàn)和發(fā)展學(xué)生多方面潛能，了解學(xué)生發(fā)展中的需求為出發(fā)點(diǎn)，能夠根據(jù)學(xué)生的基礎(chǔ)和實(shí)際情況，及時(shí)反饋并提出具體的改進(jìn)建議。
六、學(xué)校要成立學(xué)生學(xué)業(yè)評價(jià)領(lǐng)導(dǎo)小組，制定評價(jià)方案、計(jì)劃，使學(xué)生學(xué)業(yè)評價(jià)工作落實(shí)到實(shí)處，收到實(shí)效。
七、學(xué)校要對班級(jí)學(xué)生學(xué)業(yè)評價(jià)情況進(jìn)行檢查，建立相應(yīng)的檢查制度。
八、中小學(xué)要依據(jù)縣教師進(jìn)修學(xué)校制定的《小學(xué)生發(fā)展性評價(jià)細(xì)則》，創(chuàng)造性地開展學(xué)生學(xué)業(yè)評價(jià)工作。
小學(xué)學(xué)生管理制度合集 篇14
早晨進(jìn)校門：
1、7：40班級(jí)衛(wèi)生值日同學(xué)要到校打掃衛(wèi)生，7：55分全班學(xué)生要基本到校；
2、校門黃線內(nèi)不準(zhǔn)家長停車，進(jìn)入學(xué)校時(shí)要將帶拖輪的書包背上肩膀；
3、進(jìn)入校門時(shí)要主動(dòng)向校門值日的老師問好或敬隊(duì)禮，注意佩戴好紅領(lǐng)巾（一年級(jí)一律戴好胸卡），整理好校服，上衣塞進(jìn)褲子（裙子）。進(jìn)入教室后要主動(dòng)上交作業(yè)或做衛(wèi)生不能站在走廊里聊天或玩耍；
4、8：00全部學(xué)生進(jìn)入課室保持安靜，準(zhǔn)備早讀；
5、7：55班主任老師要到班組織好學(xué)生交作業(yè)；
課堂：
1、課堂中要組織好學(xué)生，養(yǎng)成學(xué)生良好的課堂習(xí)慣；
2、坐姿正確，雙手放桌面，舉手發(fā)言，激發(fā)學(xué)生課堂學(xué)習(xí)效率；
3、上下課要起立，師生相互問好；
早餐：
1、9：10－9：15是早餐時(shí)間，定了早餐的學(xué)生要在位置上等班級(jí)早餐管理員分發(fā)早餐，不要亂拿亂動(dòng)，保持早餐時(shí)間安靜；
2、沒有定早餐的就一定要在早晨上學(xué)之前在家里吃完早餐，不能將自己帶的食物帶進(jìn)學(xué)校和班級(jí)，一經(jīng)檢查員發(fā)現(xiàn)就扣分沒收；
3、早餐的垃圾和包裝袋要壓扁后集中放在早餐籃里或放垃圾桶，由衛(wèi)生員下課時(shí)間及時(shí)清理，以防垃圾散落,影響衛(wèi)生；
課間：
1、不能在班級(jí)、走廊或樓梯上下追逐打鬧，不在樓梯間玩耍、不做危及同學(xué)安全的行為，不能大聲喧嘩。尤其學(xué)生不能跑到辦公樓和辦公室追逐，影響辦公室秩序；
2、學(xué)生不經(jīng)老師允許不得使用辦公室電話；
3、建議學(xué)生站在自己班門口走廊上小范圍活動(dòng)，去趟洗手間，做好下節(jié)課的課前準(zhǔn)備等；
4、需要活動(dòng)的學(xué)生可到大操場開展課間活動(dòng)；
早操：
1、8：10是出隊(duì)作早操的時(shí)間，要求快、靜、齊的站好隊(duì)伍到操場做操；
2、班級(jí)隊(duì)伍行進(jìn)中要充滿精神、和著音樂節(jié)奏行進(jìn)，直臂擺動(dòng)、不與周圍同學(xué)講話、保持安靜。上下樓梯靠右走。做操時(shí)動(dòng)作要到位，不敷衍了事，認(rèn)真鍛煉身體；
3、老師也要和同學(xué)一起做早操，不得無故留學(xué)生在課室，班主任老師一律站在班級(jí)最后面參加早操鍛煉；
4、退場也要快靜齊，保持隊(duì)伍一致，行進(jìn)到班級(jí)課室門口方可散隊(duì)；
眼操衛(wèi)生：
1、眼操是上午第二節(jié)課結(jié)束和下午第一節(jié)課結(jié)束，由當(dāng)堂課任老師管理學(xué)生做眼操，不能占用眼操時(shí)間做題或講課；眼操動(dòng)作要到位，保持課室安靜；
2、衛(wèi)生要早、中、晚三次打掃，注意班級(jí)衛(wèi)生死角和班級(jí)包干區(qū)衛(wèi)生，班主任老師要督促并驗(yàn)收學(xué)生打掃情況；包干區(qū)要在早晨7：55及下午4：50準(zhǔn)時(shí)打掃完畢，不要拖延時(shí)間；
3、班級(jí)垃圾要及時(shí)清理并集中傾倒在操場的垃圾車內(nèi)，不得亂丟垃圾；
放學(xué)路隊(duì)：
1、中午和下午的放學(xué)路隊(duì)要由當(dāng)堂任課的老師整理學(xué)生路隊(duì)，排隊(duì)、送隊(duì)到校門方可散隊(duì)放；隊(duì)伍要整齊，上下樓梯靠右走，不推擠、不打鬧、不做危險(xiǎn)動(dòng)作，不要拖拉或三五成群沒有隊(duì)伍的秩序。要求隊(duì)伍整齊、有序、安靜；
2、有部分同學(xué)由于一些其他原因沒有跟上班級(jí)隊(duì)伍，就要主動(dòng)跟在其他班級(jí)隊(duì)伍后面排隊(duì)出校門；不能隨便在校園里跑動(dòng)，不排隊(duì)出校門；
3、當(dāng)在樓梯間發(fā)生隊(duì)伍的堵塞問題時(shí)，要保持好隊(duì)伍的秩序，不擁擠、不打鬧，小心臺(tái)階和腳下的安全。原則上要求高年級(jí)禮讓低年級(jí)，一切行動(dòng)聽從老師指揮。
午托：
1、11：45－14：00是午托時(shí)間；吃飯時(shí)間是11：50－12：10，這期間要安靜的在課室吃飯，不要幾個(gè)學(xué)生圍在一起聚餐或自己帶其他的食物配餐或喝飲料；
2、不要浪費(fèi)食物，午托老師監(jiān)督檢查每一個(gè)學(xué)生的飯盒，吃完午餐可安靜看書休息，不得在未打下課鈴期間走出課室去洗手間或打掃衛(wèi)生；
3、12：10－12：20是午托下課休息時(shí)間，同學(xué)們可以先整理課桌和被子，做好睡覺準(zhǔn)備后，再去在走廊休息；
4、12：20－2：00是我們的午托睡覺時(shí)間，同樣要保持安靜。保證每一個(gè)學(xué)生睡覺后老師才可以休息；
5、午托期間任何學(xué)生不可私自離開學(xué)校，出入校門口要有班主任許可的`簽名字條，保證學(xué)生安全；
預(yù)備鈴：
1、每節(jié)課的預(yù)備鈴響學(xué)生要迅速回到課室保持安靜，準(zhǔn)備課堂用品，或由學(xué)生組織相關(guān)的課前背誦朗讀，不得停留在課室外或大聲喧嘩；
2、每天8：00和2：15為進(jìn)入課室的預(yù)備鈴時(shí)間，鈴聲響后走廊保持安靜，學(xué)生一律進(jìn)到課室，由老師組織學(xué)生安靜看書或?qū)懽鳂I(yè)；
聽廣播：
下午2：30－2：40是紅領(lǐng)巾廣播時(shí)間，每班要認(rèn)真收聽廣播，不得占用廣播時(shí)間寫作業(yè)或上課講題，歡迎踴躍到大隊(duì)部投稿；
下午到校：
1、下午學(xué)生到校時(shí)間為2：00－2：15；
2、中午放學(xué)回家的學(xué)生不能過早到校門等候，要求1：55分到校門等候，不得在校門吵鬧或追逐，影響校園內(nèi)的安靜；
功能室：
上美術(shù)、音樂、科技、電腦、體育等課堂功能室時(shí)，老師要組織學(xué)生排隊(duì)，隊(duì)伍要安靜有序，聽從課任老師指揮，保持功能室衛(wèi)生清潔；
零食：
1、禁止購買零食、飲料，帶零食飲料進(jìn)入校園；
2、不能放學(xué)后在校門口小店停留，養(yǎng)成亂花零錢的習(xí)慣，更不允許學(xué)生拉幫結(jié)派，喝酒吸煙；
校服：
1、學(xué)生在校期間一律穿深圳市小學(xué)生校服。校服要干凈、整齊、合身；上衣塞在褲子里面，雙肩帶不要吊在兩邊；衣服、衣領(lǐng)整理干凈，勤洗勤換。紅領(lǐng)巾戴好后壓在衣領(lǐng)下面，整潔大方；
2、班級(jí)校服班主任要要求統(tǒng)一，每周至少穿兩次禮服，（周一升旗或大型活動(dòng)期間一定要佩戴紅領(lǐng)巾）；
校門值日：
1、學(xué)生校門值日7：40分佩戴好綬帶到位，班主任老師和青年文明崗老師7：40佩戴好值日牌準(zhǔn)時(shí)到位；
2、做好值日檢查的記錄，準(zhǔn)時(shí)準(zhǔn)點(diǎn)、盡職盡責(zé)。學(xué)生值日負(fù)責(zé)全天校門和每節(jié)課的課間校園紀(jì)律檢查；
3、一律穿校服校門值日，并注意禮貌用語；
4、下午值日學(xué)生和教師1：55到值日崗位；
5、所有檢查記錄本和授帶下午放學(xué)要統(tǒng)一交還門衛(wèi)處，做好整理；
其他：
學(xué)生在校期間不能奇裝異服，佩戴首飾，留長發(fā)、染發(fā)、涂指甲，帶mp3或游戲機(jī)、玩具、手機(jī)等，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)沒收處理。
小學(xué)學(xué)生管理制度合集 篇15
1.學(xué)校為確保學(xué)生安全，每天中午、下午各班應(yīng)嚴(yán)格按規(guī)定時(shí)間放學(xué)，放學(xué)時(shí)實(shí)行按班有秩序的集中整隊(duì)放學(xué)。
2.放學(xué)時(shí)各班在教學(xué)樓前排隊(duì)，由各班班主任負(fù)責(zé)整隊(duì)送隊(duì)，將學(xué)生送指定位置。站隊(duì)時(shí)做到“快、靜、齊”。班主任要利用路隊(duì)整隊(duì)的機(jī)會(huì)，加強(qiáng)對學(xué)生的紀(jì)律與安全教育。
3.每個(gè)班可將學(xué)生2個(gè)小隊(duì),每小隊(duì)選出兩名管理能力強(qiáng)的路隊(duì)長，負(fù)責(zé)整隊(duì)和維持本隊(duì)秩序。班主任必須定位到整合后的路隊(duì)進(jìn)行跟蹤送隊(duì),并要了解所送學(xué)生情況。
4.路隊(duì)出校門時(shí)，要自覺遵守交通規(guī)則，要服從送隊(duì)老師的指揮�；丶衣飞喜煌嫠４螋[，不離開路隊(duì)買零食，如發(fā)現(xiàn)穿插、奔跑、推拉、玩耍、大聲喧嘩、說臟話等違紀(jì)現(xiàn)象要給予扣分，這將作為循環(huán)紅旗評比的一項(xiàng)重要依據(jù)。
5.路隊(duì)長負(fù)責(zé)路隊(duì)紀(jì)律，并每天向班主任匯報(bào)路隊(duì)情況。班主任應(yīng)經(jīng)常了解有關(guān)學(xué)生路隊(duì)中途情況，及時(shí)作出表揚(yáng)和批評。
6.路隊(duì)全部走完后，家長還沒有來接的.學(xué)生，由送隊(duì)老師負(fù)責(zé)在門衛(wèi)附近等候。
7.接送學(xué)生的家長均應(yīng)在校門外學(xué)校規(guī)定的地點(diǎn)接送，不可圍在校門口。在校門口接孩子又不聽指揮的家長，其子女所在班級(jí)在評比檢查中扣分。
8.值班校委會(huì)成員在放學(xué)時(shí)分別提前到達(dá)學(xué)校南大門口，負(fù)責(zé)督查各班路隊(duì)情況，督促學(xué)生家長在指定地點(diǎn)接送。
9.如遇惡劣天氣，值周領(lǐng)導(dǎo)、值班教師、班主任要及時(shí)維持好放學(xué)秩序，確保全體學(xué)生安全離校。
10.各班主任要本著對學(xué)生生命安全高度負(fù)責(zé)的責(zé)任感，盡心盡力地做好本職工作，值班領(lǐng)導(dǎo)和值班教師負(fù)責(zé)對各班放學(xué)路隊(duì)情況進(jìn)行全面檢查。
11.學(xué)校在學(xué)期中將對各班路隊(duì)情況組織一到兩次的評比，結(jié)果納入班主任績效考核，評比方式為：一查、二看、三訪。
韓集鎮(zhèn)曹莊小學(xué)
xx年九月一日
小學(xué)學(xué)生管理制度合集 篇16
為規(guī)范我校學(xué)生睡眠狀況監(jiān)測管理工作，保證學(xué)校獲取客觀準(zhǔn)確的學(xué)生睡眠狀況資料，推動(dòng)全體學(xué)生身心健康發(fā)展，促進(jìn)我校教育教學(xué)的'發(fā)展，特制定本制度。
1、學(xué)生睡眠狀況監(jiān)測工作的任務(wù)是：對監(jiān)測對象進(jìn)行睡眠狀況監(jiān)測測試；建立學(xué)生睡眠狀況監(jiān)測數(shù)據(jù)庫；統(tǒng)計(jì)與分析監(jiān)測數(shù)據(jù)；公布監(jiān)測結(jié)果，為相關(guān)教育教學(xué)工作決策和研究提供服務(wù)。
2、學(xué)生睡眠狀況監(jiān)測工作應(yīng)堅(jiān)持科學(xué)、統(tǒng)一、系統(tǒng)的原則，做到組織嚴(yán)密、取樣客觀、操作規(guī)范、結(jié)果準(zhǔn)確。
3、教導(dǎo)處負(fù)責(zé)我校學(xué)生睡眠狀況監(jiān)測工作。學(xué)校總務(wù)處協(xié)同綜合組共同建立學(xué)生睡眠狀況監(jiān)測工作領(lǐng)導(dǎo)小組，在各自職責(zé)范圍內(nèi)協(xié)同開展學(xué)生睡眠狀況監(jiān)測工作。
4、我校每學(xué)期開展一次學(xué)生睡眠狀況監(jiān)測工作。
5、睡眠狀況測試必須嚴(yán)格執(zhí)行工作程序，遵守操作規(guī)定。
6、我校對學(xué)生睡眠狀況監(jiān)測結(jié)果實(shí)行統(tǒng)一公布制度。
7、學(xué)生睡眠狀況監(jiān)測結(jié)果由教導(dǎo)處公布。
學(xué)生睡眠狀況監(jiān)測結(jié)果公布后，各班級(jí)可以公布本班學(xué)生睡眠狀況監(jiān)測結(jié)果。
8、學(xué)生睡眠狀況監(jiān)測資料屬保密資料。學(xué)校各科室應(yīng)當(dāng)采取必要的保密及安全措施，對有關(guān)工作人員進(jìn)行保密教育，做好監(jiān)測數(shù)據(jù)和資料的保管、保密工作。未經(jīng)學(xué)校同意，不得向任何個(gè)人提供監(jiān)測數(shù)據(jù)和資料。
9、經(jīng)學(xué)校批準(zhǔn)，有關(guān)科室在遵守保管、保密制度的情況下，可無償使用學(xué)生睡眠狀況監(jiān)測數(shù)據(jù)和資料。
10、學(xué)校學(xué)生可以通過監(jiān)測結(jié)果公告和監(jiān)測報(bào)告等獲取有關(guān)信息。
xx區(qū)xx小學(xué)
20xx年9月
小學(xué)學(xué)生管理制度合集 篇17
1、嚴(yán)格遵守作息時(shí)間，著裝整潔，佩帶紅領(lǐng)巾，舉止文明，能體現(xiàn)少年兒童活潑向上的現(xiàn)代氣息。
2、上學(xué)、放學(xué)要注意安全，嚴(yán)格遵守交通規(guī)則，拐彎、過十字路口要慢行，仔細(xì)觀察周圍情況，寧可晚行十步，決不搶行半步。
3、早晨到校后，首先要清掃衛(wèi)生區(qū)，保持各班衛(wèi)生區(qū)干凈整潔，不存雜草紙屑，課間如發(fā)現(xiàn)衛(wèi)生區(qū)有雜物應(yīng)及時(shí)撿起放入垃圾箱，并養(yǎng)成習(xí)慣。
4、上課前，要根據(jù)課程表，準(zhǔn)備好學(xué)習(xí)用品，文具盒放在課桌中間上方，課本、練習(xí)本放在課桌右上方。課堂上要嚴(yán)格遵守紀(jì)律，老師走進(jìn)教室后班長要喊“起立”全體學(xué)生齊喊“老師好”，語調(diào)要干脆，老師回敬“同學(xué)們好”，班長“坐下”，然后開始上課，閱讀和寫字姿勢要正確，做到“三個(gè)一”，即：眼離書本一尺，手握筆離筆尖一寸，胸離課桌一拳�；卮饐栴}聲音要響亮，朗讀時(shí)，雙手要把書端起，不要趴在桌子上讀。
5、下課鈴響后，教師宣布下課，班長要喊起立，學(xué)生齊喊“老師，再見”，老師回敬“同學(xué)們再見”后待老師走出教室后如有領(lǐng)導(dǎo)聽課，要等領(lǐng)導(dǎo)走出教室）學(xué)生做好下節(jié)課的課前準(zhǔn)備后，方可下課休息，值日生及時(shí)擦凈黑板，課代表與老師取得聯(lián)系，以確保下節(jié)課正常進(jìn)行。
6、學(xué)生課間要有秩序地開展有意義的活動(dòng)，各班按照統(tǒng)一劃分區(qū)域進(jìn)行活動(dòng)，嚴(yán)禁追逐打鬧，不做劇烈活動(dòng)，不做危險(xiǎn)游戲，不大喊大叫。
7、教學(xué)樓內(nèi)有秩序，上下樓梯靠右行，三人以上成縱隊(duì)，不得大聲喧嘩、跑鬧，不得做體育活動(dòng)，自覺保持教學(xué)樓內(nèi)安靜、有秩序。
8、自覺愛護(hù)學(xué)校一切財(cái)產(chǎn)，不在墻上亂寫亂畫，講衛(wèi)生。不要用硬物敲擊黑板，學(xué)校所有公物，責(zé)任到人，如是人為造成公物損壞的要照價(jià)賠償。
9、按標(biāo)準(zhǔn)認(rèn)真做好兩操，眼保健操要做到穴位準(zhǔn)，動(dòng)作力度適宜；韻律操，出操要快、靜、齊，動(dòng)作準(zhǔn)確統(tǒng)一。
10、課外活動(dòng)，值日生要迅速打掃教室衛(wèi)生，衛(wèi)生用具要擺放整齊（笤帚和簸箕以及廢紙袋全部放在教室規(guī)定位置）然后積極參加有益的活動(dòng)。
11、積極參加學(xué)校和班級(jí)組織的集體活動(dòng)。做到有組織、有紀(jì)律，集合迅速，站隊(duì)整齊。升旗時(shí)要嚴(yán)肅認(rèn)真，一切行動(dòng)聽只指揮。
12、放學(xué)站隊(duì)要做到快、靜、齊，做到不搶隊(duì)、不打鬧，前后距離適中，不和別人打招呼，不離隊(duì)買東西。2人以上必須成一路縱隊(duì)行走。要按時(shí)回家，不在外逗留玩耍，不接觸陌生人，以防壞人拐騙。
13、回家后，認(rèn)真完成老師布置的作業(yè)后，幫家長做些力所能及的家務(wù)活，做到早休息，按時(shí)起床，不準(zhǔn)長時(shí)間看電視、玩電腦，不準(zhǔn)看不健康的書籍和錄像，不進(jìn)游戲廳，保證10小時(shí)的睡眠時(shí)間。
14、雙休日、節(jié)假日，要遵守群眾紀(jì)律，不破壞農(nóng)作物，不到幼兒園玩耍，不破壞幼兒園玩具及體育器材。及時(shí)完成老師布置的作業(yè)，認(rèn)真預(yù)習(xí)下周要學(xué)習(xí)的新課程。注意安全，不到危險(xiǎn)的.地方玩耍，不玩火。
15、無論校內(nèi)校外，人人都要嚴(yán)格遵守禮貌規(guī)則：①見了老師要問好，與老師分手要說“再見”，得到別人的幫助，借用別人的東西要說“謝謝”，損壞別人的東西應(yīng)該道歉或賠償。
�、趯ν瑢W(xué)要團(tuán)結(jié)友愛，不欺侮小同學(xué)、女同學(xué)。 ③不說臟話，不隨地吐痰，舉止文明。
�、芤鹁蠢蠋�，不對老師評頭論足，進(jìn)辦公室應(yīng)喊“報(bào)告”經(jīng)老師允許后方可入內(nèi)。進(jìn)入辦公室沒有老師允許不準(zhǔn)亂翻老師的東西，老師對其進(jìn)行批評教育時(shí)，要虛心聽取，不頂撞。
以上管理制度將在今后實(shí)施中不斷修改完善。
小學(xué)學(xué)生管理制度合集 篇18
衛(wèi)生管理制度：
安排值班人員負(fù)責(zé)每天的衛(wèi)生工作，具體要求如下：
1、每天早上八點(diǎn)半到九點(diǎn)之間，開窗通風(fēng)20分鐘。下午學(xué)生上學(xué)后開窗20分鐘。確保室內(nèi)空氣新鮮暢通。（空氣清新）
2、每天打掃地面和擦拭桌面、各角落衛(wèi)生。確保桌面無塵，地下無贓物。（桌面無灰塵，地面無雜物）
3、兒童每天的餐具等必要物品要做到用后消毒，時(shí)刻保持衛(wèi)生干凈。（餐具要干凈）
4、感冒流行期間采用各種有效措施（醋）預(yù)防感冒。
5、老師及工作人員要保證自身身體健康。如發(fā)生感冒等病癥要及時(shí)報(bào)告，做好預(yù)防隔離，以防止傳染。
安全管理制度：
每天值班人員要負(fù)責(zé)以下事項(xiàng)：
1、確保每天檢查各項(xiàng)電源，煤氣是否關(guān)好是否漏氣漏電。確保不會(huì)對兒童造成任何危險(xiǎn)。
2、確保每天離開時(shí)關(guān)好門窗。
3、檢查室內(nèi)物品擺放，確保室內(nèi)物品不會(huì)對兒童造成危險(xiǎn)。
4、室外活動(dòng)要安排有序，老師做到時(shí)刻警覺，避免發(fā)生任何安全隱患。
每天老師接送孩子時(shí)的安全管理規(guī)定：
保證孩子在接送中的安全是本中心最重要的責(zé)任。接送的老師在整個(gè)接送過程當(dāng)中要確保注意力時(shí)刻要在孩子身上，組織學(xué)生排隊(duì)、有秩序的走路。時(shí)刻銘記“安全第一”的觀念。順意托管輔導(dǎo)中心教師管理制度
為了更好的服務(wù)于我們的客戶，樹立良好的教師形象，努力造就一支素質(zhì)精良、結(jié)構(gòu)合理的教師團(tuán)隊(duì)，不斷加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，提高教師隊(duì)伍的整體素質(zhì)；加強(qiáng)和改進(jìn)輔導(dǎo)托管中心培訓(xùn)工作，全面提高教學(xué)及培訓(xùn)質(zhì)量，特制定以下管理制度。
一、教師是輔導(dǎo)中心教學(xué)工作的執(zhí)行者。用現(xiàn)代科學(xué)文化知識(shí)武裝學(xué)生，努力把學(xué)生培養(yǎng)成為德才兼?zhèn)�、素質(zhì)全面、適應(yīng)未來社會(huì)需要的社會(huì)主義的建設(shè)者和接班人。
二、教師要加強(qiáng)自身的學(xué)習(xí)和修養(yǎng)，努力使自己成為工作勤奮、能力突出、作風(fēng)扎實(shí)、品德高尚的合格教師。在工作中教書育人，為人師表。
三、教師在整個(gè)教學(xué)過程中應(yīng)遵循八大原則：整體性原則；教育性原則；理論聯(lián)系實(shí)際的原則；啟發(fā)性原則；因材施教原則；循序漸進(jìn)原則；鞏固性原則；直觀性原則。
四、本輔導(dǎo)托管中心教師的教學(xué)工作分為備課、批改作業(yè)，輔導(dǎo)、學(xué)業(yè)成績考核與評定四個(gè)基本環(huán)節(jié)。對教師在幾個(gè)重要環(huán)節(jié)中的基本要求是：
1、輔導(dǎo)：以前節(jié)課中檢測出的漏洞為基礎(chǔ)，換角度為學(xué)生講解，努力讓學(xué)生消化每個(gè)知識(shí)點(diǎn)。任課教師要負(fù)起對學(xué)生進(jìn)行課外輔導(dǎo)和答疑的責(zé)任，要做到滿腔熱忱，認(rèn)真負(fù)責(zé)；承認(rèn)差別，區(qū)別對待；形式多樣，注重實(shí)效；耐心啟發(fā)，積極引導(dǎo)。特別要加強(qiáng)對后進(jìn)生的輔導(dǎo)。輔導(dǎo)后應(yīng)寫輔導(dǎo)記錄。
2、考核：(1)教師要加強(qiáng)對學(xué)生平時(shí)學(xué)習(xí)情況的了解，要舉行出題、押題、模擬等考試活動(dòng)。
(2)考試命題應(yīng)從大綱要求和教材內(nèi)容出發(fā)，著重檢查學(xué)生掌握基礎(chǔ)知識(shí)及應(yīng)用基礎(chǔ)知識(shí)去分析和解決問題的能力。
五、教師必須熟練掌握幾個(gè)基本環(huán)節(jié)：（1）熟悉教學(xué)大綱和教材，掌握好教學(xué)內(nèi)容。（2）明確教學(xué)目的要求和重點(diǎn)難點(diǎn)。（3）全面了解學(xué)生選擇正確的教學(xué)方法。（4）編寫輔導(dǎo)教案，熟悉教案和教具。
六、教師應(yīng)熱愛青少年校外教育事業(yè)，以培養(yǎng)“四有”新人為已任，具有一定的業(yè)務(wù)工作能力和組織協(xié)調(diào)能力，對事業(yè)具有奉獻(xiàn)精神。
七、努力鉆研業(yè)務(wù)，積極參加教研、科研、創(chuàng)作活動(dòng)，認(rèn)真制訂和實(shí)施教學(xué)計(jì)劃，做好教學(xué)工作小結(jié)，不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，學(xué)習(xí)、實(shí)踐新的教研成果，保證培訓(xùn)出成果，教學(xué)上臺(tái)階。
八、教師應(yīng)以身作則、為人師表，體現(xiàn)良好的師德和教育風(fēng)范，努力做到教學(xué)育人、思想育人、行為育人。積極主動(dòng)的了解學(xué)生學(xué)校有關(guān)事宜，并向輔導(dǎo)中心報(bào)告。
九、遵守國家法紀(jì)法規(guī)，遵守本輔導(dǎo)中心各項(xiàng)規(guī)章制度，嚴(yán)于律己,積極參加各項(xiàng)集體活動(dòng)。做到關(guān)心集體、團(tuán)結(jié)互助。自覺維護(hù)輔導(dǎo)中心的社會(huì)聲譽(yù)。
十、教師非特殊原因，不能請假。
小學(xué)學(xué)生管理制度合集 篇19
11、愛護(hù)學(xué)校公共財(cái)物，保護(hù)學(xué)�；ú輼淠荆杂X注意環(huán)境衛(wèi)生，積極參加課外興趣小組活動(dòng)或體育訓(xùn)練，不無故缺席。
12、認(rèn)真參加課外興趣小組活動(dòng)或體育訓(xùn)練，不無故缺席。
13、中午放學(xué)時(shí)，不爭先恐后搶道，在校用餐，領(lǐng)飯要有秩序。不在校園里邊吃邊玩，剩飯菜渣不隨地亂拋，回家用膳的學(xué)生要準(zhǔn)時(shí)返校。
14、午間適當(dāng)休息，不高聲喧鬧，不上街游逛，飯后體育活動(dòng)應(yīng)有節(jié)制，夏季要按規(guī)定安靜午休、午睡。
15、按時(shí)、按質(zhì)、按量獨(dú)立完成當(dāng)天作業(yè)和其他學(xué)習(xí)任務(wù)。
16、見客人或其它學(xué)校老師來校，要熱情、禮貌，要問好，不圍觀，不竊竊私語。
17、認(rèn)真參加學(xué)校的集會(huì)，遵守會(huì)議紀(jì)律。
18、放學(xué)后關(guān)好教室門窗，離校時(shí)要和老師說聲“再見”，按時(shí)排隊(duì)回家。
19、晚飯前適當(dāng)游戲。不玩火、防觸電、防溺水，不做危險(xiǎn)性游戲；做力所能及的家務(wù)，搞好自我服務(wù)，常為鄰里、烈軍屬、孤寡老人做好事；遇到壞人壞事要主勸報(bào)告，勇敢機(jī)智地進(jìn)行斗爭。
20、晚飯后，認(rèn)真做好預(yù)復(fù)習(xí)工作，獨(dú)立完成家庭作業(yè)；適當(dāng)觀看小學(xué)生的'電視節(jié)目和書刊。
21、睡前與家長交談一天的生活、學(xué)習(xí)情況與心得。
22、按時(shí)就寢，不睡在床上看書、看電視。
小學(xué)學(xué)生管理制度合集 篇20
為充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，對學(xué)生進(jìn)行適時(shí)評價(jià)，在班級(jí)中樹立榜樣、弘揚(yáng)正氣，特制訂慧明小學(xué)學(xué)生評價(jià)制度如下：
1、學(xué)生評價(jià)由德育評價(jià)、課堂行為評價(jià)、作業(yè)評價(jià)等幾個(gè)環(huán)節(jié)組成；分定性和定量評價(jià)；
2、評價(jià)時(shí)間分學(xué)期末評價(jià)及平時(shí)評價(jià)，各班級(jí)應(yīng)重視平時(shí)評價(jià)工作，將平時(shí)評價(jià)結(jié)果納入學(xué)期末評價(jià)中；
3、學(xué)生評價(jià)形式應(yīng)結(jié)合各班級(jí)及學(xué)生年齡特點(diǎn)，以學(xué)生喜聞樂見的形式進(jìn)行；
4、學(xué)生評價(jià)結(jié)果及過程應(yīng)向?qū)W生公開，并形成班級(jí)評價(jià)方案，形成長效機(jī)制；
5、學(xué)生評價(jià)應(yīng)堅(jiān)持正面引導(dǎo)，以鼓勵(lì)為主；
6、重視學(xué)生的課堂行為評價(jià)和作業(yè)評價(jià)，課堂舉手回答問題次數(shù)及質(zhì)量、作業(yè)優(yōu)秀次數(shù)及書寫質(zhì)量納入評價(jià)范圍；
7、學(xué)生的評優(yōu)必須與平時(shí)評價(jià)結(jié)果相掛鉤，重點(diǎn)考慮平時(shí)評價(jià)結(jié)果。