班級積分管理制度（精選4篇）

班級積分管理制度 篇1

　　為使班級形成良好的班風，給同學們提供最佳的學習、生活環境，使同學們能夠更健康地發展，鼓勵先進，促進后進，共同進步，使他們擁有更好地自制力，更好地提高自身素質，提高學習成績。同時也為了讓每個同學的表現更加透明化，起到相互監督促進作用，共建“文明班級”，特制訂以下班級積分管理制度。方法如下：分五大塊對每個同學進行評定，每月進行匯總評比一次，對優秀者給予表揚鼓勵，對落后者酌情給予批評和處罰（班干部獎勵分為3分，若違反紀律，按規定加倍扣分）。個人積分將作為期末評先評優的主要依據。

　　一、德育常規（/值日班長/紀律委員/體育委員/各學科代表）

　　1、遲到、早退扣1分（早上6：55，傍晚18：45之前到）；

　　2、在教學區穿拖鞋扣1分；

　　3、著裝不合標準：涂畫、修剪改裝校服，扣1分；未穿校服。每人次扣2分；

　　4、不戴校牌扣1分，發型不合標準：男生長發、染發、怪發等，女生披頭散發、染發、燙發、怪發等，每人次扣2分；佩戴飾品，化妝，紋身等。每人次扣2分；

　　5、在教室喧鬧、睡覺、隨意走動、出入教室，扣1分；不聽勸告扣2分；

　　6、四條高壓線：

　　①打架扣10分，并家長配合教育；

　　②男女關系相處不當扣10 分，并家長配合教育；

　　③帶違禁物品扣10分，并家長配合教育；

　　④小偷小摸扣10分，并家長配合教育；

　　⑤爬圍墻扣10分，并家長配合教育；

　　7、亂扔紙屑、垃圾，友情提醒不聽勸告者扣1分；

　　8、在班級打球者扣1分，經提醒不聽勸告者扣2分；

　　9、跑操不認真做或無故缺席扣2分；

　　10、破壞公物扣3分，并雙倍賠償（故意損壞者加倍扣分）；

　　11、男生留怪發型或女生披頭散發者扣2分，檢查不合格扣3分，直至合格；

　　12、做與煙酒有關的違規事件，扣10分；

　　13、列隊講話或不聽指揮者扣1分（逃跑者未請假加倍扣分）；

　　14、倒米飯者，每人次扣3分；破壞就餐環境者，如桌面未清理、追逐打鬧、插隊、不在指定餐廳就餐、就餐剩余物未倒入指定桶內等，每人次扣3分。

　　二、教學常規（/值日班長/紀律委員/各科代表）

　　1、上課和晚自習鈴響仍講話、吵鬧、起哄、走動者扣1分（點名仍不聽者加倍扣分）；

　　2、上課和晚自習睡覺扣3分；

　　3、上課和晚自習玩耍、說話（晚自習討論者）扣1分；

　　4、上課和晚自習吃零食扣3分；

　　5、曠課扣3分；

　　6、上課和晚自習看不健康書籍者扣2分

　　7、假期作業未準時上交者扣2分；

　　8、放假未及時發平安短信者扣5分；

　　9、未及時上交有關材料及完成作業者扣2分；

　　10、不尊重老師、頂撞老師扣5分；

　　11、在班級期間被領導或值日老師登記者扣3分，不服從值日班長管理的扣3分；

　　12、抖腿、蹺腿、趴桌子的扣1分；

　　13、早讀和晚讀不認真者扣1分。

　　三、衛生（負責人：勞動委員，值日班長登記）

　　（一）教室衛生（負責人：勞動委員）

　　1、每天年段老師或學校檢查被扣分，值日生每人酌情扣1-3分；

　　2、亂扔紙屑、廢棄物者扣1分；桌子底下有紙張的同學扣1分；

　　3、在桌椅、墻上、門板上等處亂涂亂畫亂踢者，扣2分。

　　4、不參加值日者扣2分。

　　（二）宿舍常規：（負責人：副班長，宿舍長匯報，副班長登記）

　　1、當天衛生評得差宿舍當天值日生扣2分；

　　2、生管老師認定的其他宿舍違規違紀現象，每次扣3分；

　　3、損壞公物者，照價賠償并扣2分；

　　4、評比獲得“周文明宿舍”該宿舍每人獎勵3分，獲得“月文明宿舍”該宿舍每人獎勵5分。

　　四、獲獎

　　1、老師點名表揚并有登記的加1分（獲年段表揚的加2分，老師點名批評的扣1分）；

　　2、每次月考班級進步每10名加1分； 年段進步每50名 加1分；班級前20名保持者：1分/人；年段前200名加5分；前300名加3分，前600名加2分，單科班級最高分各獎2分；

　　3、好人好事酌情加1-5分；

　　4、積極參與班級、年段或學校活動的加分如下（獲得市級及以上獎項的加倍加分）：

　　獲得：一等獎加5分，二等獎加3分，三等獎家2分；優秀獎加1分；參與出黑板報者加1分。

　　五、獎懲規定

　　1、每月中的加分與扣分可相抵，下個月清0；

　　2、⑤凡每月得分10-15分者，班級表揚；

　　3、凡每月得分16-26分者，頒發獎狀，獎品等；

　　4、凡每月得分26分及以上者，頒發獎狀，并可以許一個正當愿望等；

　　5、凡每月扣分1-9分者，罰抄學生常規2遍并罰相應勞動，6、凡每月扣分10-15分者，通知家長到校配合班主任教育；

　　7、凡每月扣分16-20分者，通知家長到校配合班主任教育，并通報年段處理；

　　8、凡每月扣分20分及以上者，通知家長到校配合班主任教育，并通年段和學校處理；

　　9、負責登記扣分加分的班委如果認真履行職責每月加3分；如出現不公正行為者扣5分。

　　10、凡未涉及到的方面，由仲裁委員酌情加、扣分；

　　11、每周由班長和副班長負責匯總。

　　（仲裁委員會成員：班主任、班長、副班長）

　　——七年7班

　　20xx年9月1日

班級積分管理制度 篇2

　　一、考評目的

　　開展班集體建設的量化考評，是為了促進校風、班風、學風更加優化，促使班集體建設整體水平不斷提高；促使班集體建設規范化和科學化。考核成績作為評選先進班集體和班主任效益獎的依據。

　　二、考評辦法

　　1、班集體建設考核分為定性、定量兩部分，定量與定性相結合，定量為主的原則。定性考評方面：認真按照學校班集體建設要求開展工作，全班同學具有良好的思想政治素質和道德修養，學風濃、班風正，學生狀態好；關愛每一位學生，無歧視學生現象，班集體無重大違紀及安全責任事故。定量以班集體建設考核量標進行數據考核。定量包括：基本分（100分）、獎勵分和減分。基本分為班級日常管理諸多方面。獎勵分為獲校級以上集體獎和突出的好人好事、見義勇為等。減分為班級學生違紀、安全事故和未完成學校安排的任務等。

　　2、班集體建設考評每學月一次，由政教處組織相關部門進行考評。班集體考評得分=日常管理得分+獎勵分+減分

　　3、班集體量化評分每學月得分90分以上當月班主任結構工資為一等，80—89分為二等，70—79分為三等，69分一下為四等。一等：1000元，二等：720元，三等：480元，四等沒有效益獎。

　　4、班主任期末效益獎按每學月的量化考核成績（70%）和期末考試成績（30%）計算。一等：1500元，二等：850元，三等：600元，四等無效益獎。

　　三、考評內容

　　1、班風、學風班級學習氛圍、學習狀態、集體輿論、班級文化、美化建設、文明禮貌、遵規守紀等諸多方面的橫向比較。以班級每學月的考試成績為依據。

　　2、清潔衛生

　　教室衛生及保潔，公區衛生、住校生宿舍衛生、每周五清潔大掃除、政教處、團委會、學生會抽查等。

　　3、班級學生遵守《綿中學生一日常規訓練要求》。

　　遵守“六不準”，佩帶校牌、發型、著裝等方面。

　　4、課間操、集會情況。

　　5、晚自習紀律，住校生“兩休”紀律。

　　6、班會課組織情況。

　　7、完成學校安排的活動及任務

　　8、好人好事和集體獲獎情況

　　9、班主任“六到場”

　　10、課間操、政治學習、班團活動、住校生寢室到位組織情況。

　　11、其他可量化項目。

　　四、考評標準

　　考評采取100分制，每可考項目賦予一定分值（正、負），每月匯總一次，累積得分為該班當月分數，具體標準如下：

　　（一）班風、學風情況（20分）

　　按班級每學月考試完成目標數考核，高一、高二實驗班考查a1、a2、，平行班考查A1、B1，高三考查A1、B2，目標完成任務分別為10分，超任務1個加0.5分，未完成1個減0.3分（期末效益獎按市統考成績計算）。

　　（二）清潔衛生情況（35分）

　　1、教室和公區衛生（廁所、樓道）掃除及保潔10分。以政教處、學生會、團委會每天檢查統計計分。

　　2、住校生宿舍內務、衛生，分值25分。以住校生管理員每天上午、下午檢查統計計分。

　　3、每周星期五大掃除根據政教處、團委會、學生會檢查統計計分，每處扣1分）。

　　（三）班團活動（15分）

　　1、政治學習組織有序。如果講課、上自習每次扣2分。

　　2、班團活動未組織每次扣2分。扣完為止。

　　（四）完成學校安排的工作任務，分值5分。由學校行政、團委會、學生會組織考核（主要包括：班級日常管理、主題班會、班團活動、班級文化、美化建設、黑板報、文藝、體育、美術活動及其他方面）。活動開展且上報材料5分，開展活動未交材料扣2分，未開展扣3分。

　　（五）班主任到位情況，分值15分。

　　1、班團活動到位組織，未到一次扣2分。由政教處考核計分

　　（檢查人：政教處）

　　2、政治學習、早自習到位組織，未到一次扣1分，由政教處考核計分（檢查人：年級分管領導和其他年級干部）

　　3、課間操到位組織，未到一次扣1分。政教處、年級考核計分。

　　（檢查人：政教處、學生會干部）

　　4、住校生就寢到位，未到一次扣4分，由政教處考核計分。

　　（檢查人：學校紀委組織的`檢查和帶班行政檢查）

　　（六）遵守紀律方面（5分）

　　l、晚自習紀律，分值5分。以值周教師每天晚上考核統計，每次扣2分。

　　2、住校生晚就寢、午休紀律，以政教處、住校生管理員、學生會干部考核統計，違紀以負分計算。其中晚未歸寢扣5分，中午未歸寢扣2分。

　　3、集會、集合秩序良好，人數整齊、排列有序、安靜。由學生會、年級組長考核，每違紀一次扣2分

　　4、學生著裝、發型等與綿陽中學學生行為規范要求不相符者視其情況每人次以扣2-5分計算。學生不按學校要求佩戴校牌者每人次以扣1分。

　　5、損壞公物扣5—10分。

　　6、學生亂丟亂扔不講衛生每次扣2分。

　　7、有以下違紀學生則扣除相應班級當月量化考核成績

　　（1）抽煙、喝酒每人次扣1分。

　　（2）打架斗毆，每人次扣2分。

　　（3）談戀愛每人次扣2分。

　　（4）校內打牌每人次扣1分。

　　（5）參與賭博者每人次扣2分。

　　8、在班級班級工作中，若因班主任工作失誤造成重大事故，將由行政會討論給予相應處理。

　　（七）其它方面，分值5分。根據學校當月的中心工作，賦予相應分值，加在前面各項或單列一項計分。

　　（八）獎勵加分

　　主要指上級主管部門和學校對班集體的獎勵。

　　1、班上突出的拾金不昧、見義勇為、舍己救人的人和事等，根據情況適當加分（1-5分）。

　　2、班集體獲省級以上獎勵計5分，市級3分，校級2分。

　　3、每學月按年級住校生寢室總數的1/4評選出文明衛生寢室，獲獎一次寢室獎勵2分，每周按學生會、團委會檢查無扣分班級評為文明班級，發放流動紅旗，班級獎勵2分。

　　4、主題班會：在每學月中，每組織一次主題班會，并上交材料得3分，最高不超過8分。若上交課件，可另加3分。每學月至少一次主題班會，未組織（包括未交材料）扣5分。

　　5、參加班主任經驗交流（至少年級范圍內）并上交材料，每次加3分。

　　6、學生周末自主管理反饋手冊，缺交1人次扣0.2分，填寫好得2分，一般不得分，填寫差扣2分。

　　7、學生自主管理：未按學校要求完成自主管理的扣5分，認真完成且上交相應圖片、材料的加5分

班級積分管理制度 篇3

　　為了進一步全面貫徹黨的教育方針，切實提高我校的教育教學質量，必須不斷加強學校各項工作的管理水平，鞏固和發揚我校的良好聲譽。將競爭機制引入到班級的管理，激勵各個班級之間形成你追我趕，爭先恐后的競賽熱潮，促使學生德、智、體、美、勞全面發展，培養有理想、有道德、有文化、有紀律的社會主義建設合格人才，特制定細則。

　　一、遲到、早退、曠課等情況

　　1、遲到一人次扣0.1分，早退一人次扣1分，曠課一人次扣2分。

　　2、上體育課遲到、早退一人次扣1分，曠課扣2分。

　　3、上音樂課、微機課、實驗課等課程，遲到扣1分，曠課扣2分，上課不守紀律扣1分，破壞公物扣1-5分。

　　4、每出現一人次被隨意攆出教室現象扣1分。

　　5、體育課不穿運動服，而穿皮鞋、高跟鞋、涼鞋、佩帶不必要的飾品等，每出現一人次扣1分；不給老師請假，隨意出操場上廁所、去小賣部買東西、打電話、與外界聯系等，每出現一人次扣1-2分；翻墻外跑1人次扣1-5分。

　　6、放學后不及時回家，六點以后還無故不離開學校，每出現一人次扣1分。

　　二、集會時的出勤及紀律等情況

　　1、全班不按時集合扣1分；

　　2、雖按時集合但吵吵嚷嚷遲遲靜不下來扣0.5分；

　　3、集合后仍有講話聲，每發現一人次扣1分；出操場隊伍不整齊，進樓、上樓有擁擠現象扣1-5分；

　　4、會上說話或打鬧一人次扣0.1分；

　　5、不專心聽報告，隨便看書的一人次扣0.1分；

　　6、周一升旗時，每出現一人次講話、不穿校服、班主任不進隊伍管理等等現象者扣1分。

　　三、服飾與公物保護等情況

　　1、男生留長發，女生燙發一人次扣0.1分；

　　2、有染發現象者，一人次扣1分；

　　3、有奇裝異服現象者，一人次扣0.1分；

　　4、佩戴與中學生行為規范要求不符的如十字架、護身符之類的項鏈、手飾、服飾等等，每出現一人次扣0.1分。

　　5、在黑板、布告欄等處涂抹亂畫一人次扣0.2分；

　　6、在課桌及室內外墻壁上涂抹亂畫一人次扣0.5分；

　　7、踢門、砸門或踢墻一人次扣0.2分；

　　8、用勞動工具打鬧一人次扣0.2分；

　　9、損壞學校一草一木一人次扣0.5分；

　　10、損壞教室實驗儀器一人次扣0.5分；

　　11、電燈、風扇和水龍頭常開不關扣0.2分；

　　12、教室門窗不按時關鎖一人次扣0.2分；

　　13、浪費糧食一人次扣0.2分；

　　14、打壞一塊玻璃一人次扣0.5分；

　　15、隨便亂擰暖氣閥一人次扣0.2分；

　　16、在教室或走廊內打球，且把球踢到墻壁上或門窗上一次扣0.5分；

　　17、隨便卸掉日光燈上的啟動器一人次或丟失一個啟動電器扣0.2分；

　　18、丟失水桶簸箕一次扣0.5分。

　　四、廣播操操與眼保操情況

　　1、進教室后不是認真看書、讀書、寫作業，而是說閑話、打鬧、甚至抄襲他人作業者，出現一人次扣一分。

　　2、不按規定時間值日、打掃衛生的每次扣1分。

　　3、做操時樓前集合不快速、整齊，不數不夠，不是排隊整齊帶進操場者扣1-5分；

　　4、做操前班主任不到位組織學生者，扣1分；

　　5、做操集體遲到者扣1-5分；

　　6、站位不準確、注意力不集中，每出現一人次扣1分；

　　7、做操不認真、動作無力、懶散者，每出現一人次扣1分；

　　8、班主任僅站在隊伍后，不進隊監督管理者扣1分；

　　9、隊伍中出現講話，戲鬧現象，每發現一人次扣1分；

　　10、全班5人以上被留下受批評者扣1-10分。

　　11、做眼操時有一人次睜眼不做或不認真做扣0.1分；

　　12、眼操操無人管理，紀律較亂扣1-2分；

　　13、若有約10人以上不認真做眼保健操者，扣3-5分

班級積分管理制度 篇4

　　小學班級管理制度

　　一、班干部職責

　　班長:負責班級全面工作。每月召開一次班委會，制訂工作計劃草案。做好班委會會議記錄。

　　副班長:協助班長做好工作，做好課堂考勤工作和學校以及學院活動的考勤。

　　學習委員:負責溝通師生之間的信息交流，向有關部門反映學生對教學的意見，組織班級學生開展各類學習活動和基本技能訓練。

　　生活委員:負責學生的后勤工作，協助班主任處理班級生活事務，發生狀況主動與相關老師聯系

　　勞動委員:負責班級職責區群眾勞動的安排及監察并及時反饋信息。

　　體育委員:負責開展經常性的體育活動及組織參加各種體育比賽。組建并管理修改體育隊伍。

　　文娛委員:負責開展班級的文藝活動，豐富課余生活。(文娛委員每學期務必組織一次班級文藝活動)

　　宣傳委員:做好班級活動及黑板報的宣傳工作，并及時宣傳時事信息。

　　二、學生課堂常規

　　1、課前認真做好上課準備，學習用品要整齊安放在課桌指定的位置。

　　2、聽見上課的預備鈴后，盡快安靜有秩序地進入教室，在自己的座位上靜候教師上課。教師走進教室，宣布上課后，班長發出"起立"口令，師生相互問好，在教師示意下，學生方可坐下。

　　3、遲到的學生在教師同意后，應輕手輕腳走進教室，不得妨礙同學上課。

　　4、上課時，精神飽滿，坐姿端正，自然挺胸，兩手放在規定的`位置，不做小動作，未經老師許可，不能隨便離開座位和教室。

　　5、上課時要專心聽講，積極思考問題。讀書做到心到、眼到、口到。努力掌握正確的學習方法，勇于提出問題，積極參加討論。發言、提問，要按規定的姿勢舉手，在教師指名后才能發言，發言時要姿勢端正，說普通話，聲音響亮，語句完整，并注意禮貌禮貌用語，發言完畢即自動坐下。

　　6、對教師布置的作業要認真、獨立完成，遇到困難時，如果經過思考還是不懂，要主動請教師輔導。作業要整潔，格式貼合規范，做到按時交。

　　7、寫字要嚴格持續"眼離書一尺，胸離桌一拳，握筆手指離紙一寸"的正確姿勢。

　　8、下課時，教師宣布"下課"，班長發出"起立"口令，在教師招呼后，學生方可平靜有序地走出教室。

　　9、值日生應督促全體同學持續教室整潔，一下課就幫忙教師整理教具，擦凈黑板。

　　三、班級環境管理制度

　　1、班級環境要求

　　(1)、教室前黑板上方正中掛國旗。

　　(2)、勞動、衛生等方面的工具一律擺放在教室后內墻角。

　　(3)、獎狀、錦旗一律掛在教室后黑板上方，做到整齊、美觀。

　　(4)、“課程表”、“作息時間表”、“值日生表”等貼在規定位置。墻壁、講臺、課桌等不得亂貼、亂畫。

　　(5)、教室黑板報資料每月更換一次，圍繞當月主題；雛鷹天地資料豐富多彩，版面設計要有特色和創意，講究藝術美

　　(6)教室持續良好的通風和整潔。

　　2、值日班長(生)職責

　　(1)監護班級各項環境設施、設備。

　　(2)開啟和關掉教室里的燈、電扇和門窗。

　　(3)督促同學擺好課桌椅、持續整齊排列，負責講臺的清潔衛生，做到每節課后講臺持續潔凈。

　　(4)認真記錄值班狀況，并送班主任審閱。

　　(5)值日班長(生)交接時，要認真閱讀有關記錄和班主任意見。

　　四、班級公物保管制度

　　(1)公物保管由班主任負責，登記后張貼上墻。

　　(2)公物領借、歸還應及時主動，并能嚴格按制度辦事，不任意挪用其它班、室公物。

　　(3)班級公物師生應節約使用、安全運作，不損壞、勤擦洗。

　　(4)公物應安放整齊、協調和諧、清潔美觀、有條不紊。

　　(5)公物有損壞應及時報告總務處，按有關規定處理。

　　(6)學校替各班添置的公物，一律包管到教室，按規定存放。

　　(7)每學期由總務處定期與不定期組織檢查。

　　五、優秀班群眾的評選條件

　　1、政治思想班群眾有堅定正確的政治方向，樹立“勤奮、嚴謹、團結、創新”的良好班風。積極開展班隊活動，形式新穎，效果良好，班會每月不少于一次。全班同學在思想、學習、生活上互相幫忙，班群眾凝聚力強。

　　2、班級管理班干部以身作則，有號召力，善于管理，班級管理制度健全，班級工作有目標，有計劃，有措施(務必有班務日志等書面材料)；積極參加學校組織的各項活動，并取得必須的成績。

　　3、學風建設班級學風嚴謹，同學學習目的明確，學習態度認真，學習氣氛濃厚，能較好地完成各項學習任務。

　　4、基礎禮貌全班同學注重基礎禮貌建設和個人品德修養，維護社會公德，尊敬師生，團結友愛；有良好的衛生習慣。

　　5、組織紀律班級紀律嚴明，全班同學自覺遵守學校各項規章制度，自覺維護公共秩序、教學秩序和生活秩序。

　　6、校園文化活動積極參加校園文化藝術活動，積極開展各項文體活動及科技創新活動。