幼兒園規(guī)章制度匯編（精選22篇）

幼兒園規(guī)章制度匯編 篇1

　　我校受xx省人才市場的委托，現(xiàn)面向校內(nèi)外公開招聘幼兒園非事業(yè)編制教師1名。此次招聘實(shí)行勞務(wù)派遣，受聘人員與xx省人才市場建立勞動(dòng)關(guān)系，人事、勞資、保險(xiǎn)等事宜均由xx省人才市場負(fù)責(zé)管理。

　　一、崗位名稱及名額：幼兒園教師，1名

　　二、招聘條件：

　　(一)年齡在40歲以下，熱愛幼兒教育事業(yè)，身體健康，能吃苦耐勞;

　　(二)學(xué)前教育大專以上畢業(yè)，具有教師資格證書，并可熟練使用計(jì)算機(jī)及相關(guān)辦公軟件(有職稱優(yōu)先);

　　(三)具有良好的組織班級(jí)管理能力和協(xié)調(diào)能力，并能在課內(nèi)給予幼兒及時(shí)有效的指導(dǎo)。

　　三、報(bào)名方式

　　(一)本次招聘采取網(wǎng)上報(bào)名的方式，不設(shè)現(xiàn)場報(bào)名。報(bào)名者請(qǐng)登陸外語xx大學(xué)人事處網(wǎng),按照網(wǎng)上提示進(jìn)行報(bào)名，填寫相關(guān)信息。

　　(二)報(bào)名截止時(shí)間：X年11月13日。筆試面試時(shí)間、地點(diǎn)另行通知，請(qǐng)留意外語xx大學(xué)人事處網(wǎng)頁相關(guān)信息。

　　四、薪酬待遇

　　按《中華人民共和國勞動(dòng)法》、《中華人民共和國勞動(dòng)合同法》等相關(guān)法律法規(guī)和《外語xx大學(xué)非事業(yè)編制人員薪酬待遇管理辦法》辦理。

　　五、聯(lián)系方式

　　聯(lián)系人：趙老師、侯老師

　　聯(lián)系電話：

　　地址：xx市白云大道北2號(hào)外語xx大學(xué)人事處x室

幼兒園規(guī)章制度匯編 篇2

　　為了加強(qiáng)幼兒園的衛(wèi)生管理工作，提高幼兒的健康水平，依據(jù)《海濱縣幼兒園章程》第三十六條、第四十條的規(guī)定，特修訂本制度。

　　1.嚴(yán)格按照衛(wèi)生部門的要求配備專職保健老師。

　　2.保健室要陽光充足，不陰暗潮濕，光線明亮、通風(fēng)，室內(nèi)有防暑保暖設(shè)施，流水洗手設(shè)施。

　　3.保健室由保健老師負(fù)責(zé)管理，要建立相應(yīng)的管理制度和一日工作常規(guī)。

　　4.保健室按照衛(wèi)生保健要求需配備藥柜、觀察床、桌椅、視力燈、消毒燈、體重稱、身高計(jì)、量板、藥品、消毒液等物品，并由保健老師負(fù)責(zé)管理，有病員出入登記記錄。

　　5.隔離室需隔離到全，封閉隔斷，保證與保健室不交叉污染。保健室和隔離室須相鄰或同室隔斷。保健教師進(jìn)隔離室時(shí)，需穿隔離衣，出來時(shí)脫下擺在隔離室門口封存。

　　6.隔離室內(nèi)須有專用隔離床和被褥，平時(shí)不得隨便挪用。每150名幼兒配一張隔離床，并有小桌椅、玩具柜、痰盂等，配備專用廁所。

　　7.非保健人員、健康幼兒和保教人員不得隨便進(jìn)入隔離室。上班時(shí)不得在隔離室整理財(cái)產(chǎn)物品、藥品、臺(tái)帳。

幼兒園規(guī)章制度匯編 篇3

　　一、幼兒伙食實(shí)行民主管理。成立園伙食管理委員會(huì)(簡稱伙委會(huì))，由園長、總務(wù)、保健醫(yī)生、炊事組長及財(cái)務(wù)人員組成。

　　二、伙委會(huì)定期召開一次會(huì)議，對(duì)幼兒家長、教職工等人員提出的意見進(jìn)行分析和評(píng)價(jià)，并逐步改進(jìn)。

　　三、保健醫(yī)生每周五擬訂好下一周的幼兒食譜、點(diǎn)心譜。

　　四、保健醫(yī)生每月要進(jìn)行一次營養(yǎng)綜合分析和評(píng)價(jià)。

　　五、炊事組長每天要掌握好幼兒入園數(shù)，按時(shí)開飯，不得提前。

　　六、每天入園的蔬菜、肉類、蛋類及幼兒點(diǎn)心首先須經(jīng)保健醫(yī)生檢查，并由炊事組長、園長、保健醫(yī)生三人同時(shí)簽字后方可到財(cái)務(wù)室報(bào)銷。

　　七、財(cái)務(wù)人員要每天做好蔬菜、食品帳目，并做到專款專用。

　　八、當(dāng)天幼兒午餐后的剩飯菜、不得留作下餐繼續(xù)使用，當(dāng)天幼點(diǎn)心當(dāng)天按幼兒數(shù)采購。

幼兒園規(guī)章制度匯編 篇4

　　第一章總則

　　第一條為適應(yīng)學(xué)前教育發(fā)展需要，貫徹國家教育方針，深化教育改革，保障幼兒園依法自主管理，保障幼兒與教職工合法權(quán)益，全面提高保教質(zhì)量，根據(jù)《中華人民共和國教育法》、《中華人民共和國教師法》、《中華人民共和國未成年人保護(hù)法》、《寧波市學(xué)前教育促進(jìn)條例》、《幼兒園管理?xiàng)l例》、《幼兒園工作規(guī)程》等法律法規(guī)和有關(guān)規(guī)定，制定本章程。

　　第二條本園全稱為寧波市鎮(zhèn)海區(qū)鎮(zhèn)海寶山幼兒園；地址為寧波市鎮(zhèn)海區(qū)招寶山街道環(huán)城西路288號(hào)；郵編為315200；官方網(wǎng)址為寧波鎮(zhèn)海寶山幼兒園；注冊(cè)域名為；微信號(hào)為zhbsyey；微信公眾號(hào)為靈動(dòng)寶山。

　　第三條本園由鎮(zhèn)海區(qū)人民政府舉辦，經(jīng)寧波市鎮(zhèn)海區(qū)事業(yè)單位登記管理局登記，由招寶山街道屬地管理，業(yè)務(wù)主管是寧波市鎮(zhèn)海區(qū)教育局。

　　第四條本園為公辦全日制幼兒園，具有法人資格，獨(dú)立承擔(dān)民事責(zé)任。設(shè)計(jì)規(guī)模為18個(gè)班級(jí)。在主管部門規(guī)定的招生范圍內(nèi)招生，招生對(duì)象為3—6周歲幼兒。

　　第五條本園申請(qǐng)?jiān)O(shè)立登記時(shí)的開辦資金為人民幣451萬元。辦園經(jīng)費(fèi)由街道財(cái)政全額撥款。具體經(jīng)費(fèi)來源包括財(cái)政補(bǔ)助收入、事業(yè)收入和其它收入等。

　　第六條本園遵循“人文為本，生命成長”的辦學(xué)理念，潛心打造富有活力的家園、樂園、創(chuàng)想園，致力于讓幼兒在更為“自然、自由、自主”的綠色教育環(huán)境中和諧成長。

　　第七條本園發(fā)展目標(biāo)：“塑靈動(dòng)寶幼，享幸福教育，育稚趣孩童”，讓幼兒園盡顯生命之“真”靈性，讓教師體驗(yàn)成長之“真”幸福，讓幼兒樂享童年之“真”快樂。

　　第八條幼兒的培養(yǎng)目標(biāo)：我們鼓勵(lì)每個(gè)幼兒——在自我嘗試中養(yǎng)成習(xí)慣，在自主探究中萌發(fā)智慧，在自然觀察中生成興趣，在自由交往中體驗(yàn)快樂；我們的愿望——給每個(gè)幼兒一片本真、適宜的成長天空，讓每顆童心舒暢，讓每份童趣盎然，讓每個(gè)童顏綻放。

　　第九條教師的發(fā)展目標(biāo)：凸顯兩個(gè)園本化——師資培訓(xùn)園本化、課程實(shí)施園本化；弘揚(yáng)三種精神----愛崗敬業(yè)、務(wù)實(shí)創(chuàng)新、追求發(fā)展；瞄準(zhǔn)四個(gè)目標(biāo)----積累豐富經(jīng)驗(yàn)、練就多元技能、促成反思研究、造就專業(yè)能手。

　　第十條本園以“科藝”為特色文化主元素，通過“科藝啟童閱”、“科藝誘童趣”、“科藝展童健”、“科藝亮童輝”、“科藝呈童秀”等載體，使科藝扎根幼兒心田、伴隨幼兒成長。

　　第十一條本園園標(biāo)：確定《太陽?月亮?我的家》為園歌。

　　第十二條本園按照依法治園、規(guī)范辦園、自主發(fā)展的要求，定期制訂三年發(fā)展規(guī)劃，并形成和健全自評(píng)機(jī)制，促進(jìn)本園可持續(xù)發(fā)展。

　　第二章幼兒園治理結(jié)構(gòu)與運(yùn)行機(jī)制

　　第十三條本園實(shí)行園長負(fù)責(zé)制。園長按照本章程自主管理幼兒園，接受主管部門的檢查、評(píng)估、審計(jì)和監(jiān)督，接受本園教職工大會(huì)監(jiān)督。

　　副園長對(duì)園長負(fù)責(zé)，協(xié)助園長分管本園保教、行政管理等具體工作。

　　第十四條園長依法行使下列主要職責(zé)：

　　（一）組織起草本園章程、發(fā)展規(guī)劃，并負(fù)責(zé)組織實(shí)施、檢查和評(píng)價(jià)；

　　（二）組織制定規(guī)章制度、工作計(jì)劃，并負(fù)責(zé)組織實(shí)施、檢查和評(píng)價(jià)；

　　（三）執(zhí)行上級(jí)教育行政部門的決定和指示；

　　（四）領(lǐng)導(dǎo)本園各職能部門及常設(shè)機(jī)構(gòu)，完善崗位設(shè)置，維護(hù)本園秩序；

　　（五）負(fù)責(zé)本園日常事務(wù)管理，主持園長辦公會(huì)議審議重大事項(xiàng)并作出決策；

　　（六）領(lǐng)導(dǎo)學(xué)前教育課程實(shí)施，領(lǐng)導(dǎo)保育教育、衛(wèi)生保健、安全保衛(wèi)工作；

　　（七）負(fù)責(zé)教職工隊(duì)伍建設(shè)，促進(jìn)教職工全面和諧發(fā)展；

　　（八）組織管理園舍、設(shè)備和經(jīng)費(fèi)；

　　（九）組織和指導(dǎo)家長工作；

　　（十）負(fù)責(zé)與社區(qū)聯(lián)系和合作。

　　第十五條鎮(zhèn)海寶山幼兒園黨支部在本園發(fā)揮政治核心作用，領(lǐng)導(dǎo)思想政治工作和精神文明建設(shè)，加強(qiáng)對(duì)本園教師的教育、管理，監(jiān)督保證教育方針的全面貫徹執(zhí)行。同時(shí)充分發(fā)揮工會(huì)、共青團(tuán)等組織的作用，保障全園工作的健康運(yùn)行。

　　第十六條本園建立全體教職工大會(huì)，保障教職工參與民主管理，進(jìn)行民主監(jiān)督。教職工大會(huì)行使審議建議權(quán)、審議通過權(quán)、評(píng)議監(jiān)督權(quán)。凡與教職工利益直接相關(guān)的福利及園內(nèi)分配實(shí)施方案以及有關(guān)教職工聘任、考核、獎(jiǎng)懲的辦法，須經(jīng)教職工大會(huì)審議過。

　　第十七條本園建立工會(huì)組織，作為教職工大會(huì)的日常工作機(jī)構(gòu)，在本園黨支部和街道工會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)下負(fù)責(zé)工會(huì)會(huì)員的管理，依法保護(hù)會(huì)員的合法權(quán)益，組織會(huì)員開展多種形式的文娛活動(dòng)、體育活動(dòng)，協(xié)助行政搞好教職工的浮福利，支持配合幼兒園行政實(shí)施各項(xiàng)工作規(guī)則。籌備教職工大會(huì)。工會(huì)委員會(huì)依據(jù)《中華人民共和國工會(huì)法》規(guī)定的原則組建。

　　第十八條本園設(shè)置教育教學(xué)、衛(wèi)生保健、安全保衛(wèi)等職能部門，分別承擔(dān)相應(yīng)的管理職能。各職能部門及常設(shè)機(jī)構(gòu)各司其職，分工合作，提升管理效能，確保各項(xiàng)工作圓滿完成。

　　第十九條本園建立健全重大事項(xiàng)決策制度。重大事項(xiàng)應(yīng)在行政主要負(fù)責(zé)人醞釀提議、充分調(diào)研與征求意見的基礎(chǔ)上，由園長召集并主持園長辦公會(huì)議審議并組織實(shí)施。園長辦公會(huì)議的參加人員由園長、副園長、黨支部書記、工會(huì)負(fù)責(zé)人、年級(jí)組長組成。凡屬教職工大會(huì)職權(quán)范圍的事項(xiàng)，應(yīng)提交教職工大會(huì)審議。

　　第二十條本園建立健全園內(nèi)申訴制度。借助園長信箱、園長熱線、工會(huì)等途徑，明確受理幼兒家長和教職工申訴的部門和程序，保障教職工的合法權(quán)益。

　　本園根據(jù)聘用合同法建立健全爭議調(diào)解小組，就人員的聘用、待遇、獎(jiǎng)懲等方面產(chǎn)生的爭議進(jìn)行調(diào)解，當(dāng)事人對(duì)勞動(dòng)爭議調(diào)解小組提出的調(diào)解意見不滿意的，可按有關(guān)規(guī)定辦理。

　　第二十一條本園執(zhí)行《幼兒園收費(fèi)管理暫行辦法》及相關(guān)收費(fèi)政策，規(guī)范收費(fèi)行為，按照物價(jià)部門確定的項(xiàng)目和標(biāo)準(zhǔn)收費(fèi)。各項(xiàng)收入按照有關(guān)規(guī)定實(shí)行收支兩條線管理。

　　第二十二條本園建立健全信息公開制度。本園實(shí)行園務(wù)公開，切實(shí)保障教職工的知情權(quán)、參與權(quán)和監(jiān)督權(quán)；同時(shí)向社會(huì)公開本園相關(guān)信息（涉及個(gè)人隱私的信息除外）。

　　本園建立健全檔案管理與使用制度。建立檔案室，加強(qiáng)檔案資料的建設(shè)和管理。各職能部門做好各類資料的收集、整理和歸檔工作。

　　第二十三條本園接受政府以及教育、登記管理和審計(jì)等部門的監(jiān)督，接受社會(huì)、家長的監(jiān)督，聽取社會(huì)各界對(duì)幼兒園工作的意見和建議。

　　第三章保教工作管理

　　第二十四條本園依據(jù)《幼兒園管理?xiàng)l例》、《幼兒園工作規(guī)程》、《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》、《3—6歲兒童學(xué)習(xí)發(fā)展指南》、《浙江省托幼機(jī)構(gòu)衛(wèi)生保健工作管理?xiàng)l例》等要求，實(shí)施保教工作。

　　第二十五條本園以漢語言文字為基本教學(xué)語言文字，使用全國通用的普通話和規(guī)范字。教師應(yīng)具有相應(yīng)的普通話等級(jí)證書。

　　第二十六條本園認(rèn)真執(zhí)行國家和地方課程要求，秉持一日生活皆課程的教育理念，以幼兒的全面發(fā)展為本，遵循幼兒發(fā)展規(guī)律和學(xué)習(xí)特點(diǎn)，尊重幼兒發(fā)展的個(gè)體差異，以游戲?yàn)橛變夯�本活�?dòng)，從健康、語言、社會(huì)、科學(xué)、藝術(shù)五個(gè)領(lǐng)域，促進(jìn)幼兒身心和諧全面發(fā)展。防止小學(xué)化傾向。

　　第二十七條本園遵循全面性、發(fā)展性、動(dòng)態(tài)性、客觀性的原則，開展幼兒發(fā)展評(píng)價(jià)工作，并建立幼兒成長檔案。

　　第二十八條本園嚴(yán)格執(zhí)行《浙江省托兒所幼兒園衛(wèi)生保健管理辦法》，建立衛(wèi)生保健制度，做好幼兒生理和心理衛(wèi)生保健工作，建設(shè)富有園本特色的凈化、美化、綠化、童化的綠色校園。

　　第二十九條本園遵循幼兒年齡特點(diǎn)和身心發(fā)展規(guī)律，根據(jù)《浙江省等級(jí)幼兒園評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)》要求，建立科學(xué)、合理的幼兒一日生活制度，培養(yǎng)幼兒良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣。

　　第三十條本園保健室負(fù)責(zé)每周編制營養(yǎng)平衡的幼兒食譜，為幼兒提供科學(xué)合理的膳食。為幼兒提供符合生活要求的潔凈飲用水。

　　第三十一條本園制定與幼兒生理特點(diǎn)相適應(yīng)的體格鍛煉計(jì)劃，保證幼兒每天戶外活動(dòng)時(shí)間不少于2小時(shí)，其中體育活動(dòng)時(shí)間不少于1小時(shí)。通過健康活動(dòng)、游戲活動(dòng)或其它形式增強(qiáng)幼兒體質(zhì)，培養(yǎng)幼兒基本運(yùn)動(dòng)技能和鍛煉習(xí)慣，增進(jìn)幼兒身心健康。

　　第三十二條本園建立幼兒健康檢查制度和幼兒健康檔案。按規(guī)定每年提醒幼兒到專業(yè)機(jī)構(gòu)進(jìn)行體檢一次，定期檢測幼兒身高、體重、視力，對(duì)幼兒身體健康發(fā)展?fàn)顩r進(jìn)行分析、評(píng)價(jià)和及時(shí)反饋。建立慢病、體弱兒管理制度，開展跟蹤指導(dǎo)矯治工作。

　　第三十三條本園建立衛(wèi)生消毒制度，做好在園幼兒計(jì)劃免疫的檢查和疾病防治工作，預(yù)防傳染病、常見病及食物中毒。

　　第三十四條本園建立健全平安校園制度。嚴(yán)格執(zhí)行《中小學(xué)幼兒園安全管理辦法》并制定相關(guān)安全應(yīng)急預(yù)案。定期開展安全教育培訓(xùn)和檢查，加強(qiáng)園舍、交通、消防、飲食安全、健康、周邊環(huán)境治安以及保育教育安全管理，嚴(yán)格執(zhí)行接送制度，防范安全事故發(fā)生。不組織幼兒參加商業(yè)性活動(dòng)。

　　第三十五條本園按照國家有關(guān)規(guī)定投保學(xué)生意外傷害校方責(zé)任險(xiǎn)。鼓勵(lì)幼兒家庭自愿參加人身意外傷害保險(xiǎn)。發(fā)生校園意外傷害事故，立即啟動(dòng)相關(guān)應(yīng)急預(yù)案，及時(shí)救助受傷害幼兒，并依法進(jìn)行善后處理。

　　第四章教職工

　　第三十六條本園執(zhí)行國家教師資格制度、教師專業(yè)技術(shù)職務(wù)評(píng)聘制度，教師、醫(yī)務(wù)保健人員、財(cái)會(huì)人員、炊事人員、保育員等須具備國家、省、市規(guī)定的任職條件或取得相應(yīng)的職業(yè)資格。依法實(shí)行用人制度，公開招聘、競爭上崗，對(duì)聘用人員實(shí)行崗位管理和績效工資制度。

　　第三十七條本園教師享有下列權(quán)利：

　　（一)參加教育教學(xué)科研活動(dòng)，并充分發(fā)表意見；

　　（二）按時(shí)獲取工資報(bào)酬，享受國家規(guī)定的福利待遇以及寒暑假的帶薪休假；

　　（三）通過教職工大會(huì)或其他形式參與民主管理，對(duì)本園工作提出意見和建議；對(duì)幼兒園重大事項(xiàng)有知情權(quán)；對(duì)不公正待遇或處分有申訴權(quán)；

　　（四）使用本園設(shè)施設(shè)備、圖書音像資料及其他保育教育用品；

　　（五）參加進(jìn)修或者其他方式的培訓(xùn)；

　　（六）法律法規(guī)規(guī)定的其他權(quán)利。

　　第三十八條本園教師應(yīng)當(dāng)履行下列義務(wù)：

　　（一）遵守法律法規(guī)、職業(yè)道德規(guī)范、本園章程及規(guī)章制度，廉潔執(zhí)教、為人師表，忠誠于人民教育事業(yè)；

　　（二）貫徹國家教育方針，執(zhí)行幼兒園工作計(jì)劃，履行教師崗位職責(zé)，履行教師聘約和崗位職責(zé)，完成保教工作任務(wù)；

　　（三）關(guān)心、愛護(hù)全體幼兒，尊重幼兒人格，指導(dǎo)、管理本班幼兒生活，促進(jìn)幼兒身心和諧發(fā)展；

　　（四）堅(jiān)決抵制有害于幼兒的行為或者其他侵犯幼兒合法權(quán)利的行為；

　　（五）踐行幼兒本位理念，終身學(xué)習(xí)，與時(shí)俱進(jìn)，不斷提升保育教育水平。

　　第三十九條本園建立并負(fù)責(zé)管理教師個(gè)人業(yè)務(wù)成長檔案，建立健全教師評(píng)價(jià)激勵(lì)制度，定期開展園本研修活動(dòng)，提升教師專業(yè)素養(yǎng)。

　　第四十條本園注重師德師風(fēng)建設(shè)，將師德作為教師考核、職務(wù)評(píng)聘、進(jìn)修深造和評(píng)優(yōu)評(píng)先等的首要內(nèi)容。

　　第四十一條本園教職工工資、保險(xiǎn)、福利待遇按照國家有關(guān)規(guī)定執(zhí)行。本園其他崗位職工按照合同履行崗位職責(zé)，本園依法保障其合法權(quán)益。

　　第四十二條本園建立績效獎(jiǎng)懲機(jī)制。每學(xué)年對(duì)教職工進(jìn)行績效考核，對(duì)成績突出、表現(xiàn)優(yōu)異者進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。對(duì)違反園紀(jì)園規(guī)和合同，對(duì)幼兒體罰或變相體罰、有償家教等違反師德現(xiàn)象，或在工作中造成失誤和不良影響的教職工，視情節(jié)輕重，按照有關(guān)規(guī)定予以批評(píng)教育和懲處。有違約情節(jié)的，違約方須依據(jù)聘用合同承擔(dān)相應(yīng)法律責(zé)任。

　　第五章幼兒

　　第四十三條本園幼兒享有下列權(quán)利：

　　（一）參加一日保育教育計(jì)劃安排的各項(xiàng)活動(dòng)，使用幼兒園保育教育設(shè)施設(shè)備、圖書資料和玩具；

　　（二）享受平等的學(xué)習(xí)與發(fā)展機(jī)會(huì)，并獲得公正評(píng)價(jià)；

　　（三）對(duì)本園教職工侵犯其合法權(quán)益，通過監(jiān)護(hù)人依法提出申訴或者訴訟；

　　（四）法律法規(guī)規(guī)定的其他權(quán)利。

　　第四十四條為保障幼兒在園期間的合法權(quán)益，本園教職工應(yīng)當(dāng)做到：

　　（一）平等相待。在保育教育中平等對(duì)待幼兒，關(guān)注幼兒個(gè)體差異，因材施教，促進(jìn)幼兒充分發(fā)展；

　　（二）尊重人格。禁止虐待、歧視、恐嚇、體罰或者變相體罰等損害幼兒身心健康的行為；

　　（三）尊重隱私。保護(hù)幼兒個(gè)人信息，未經(jīng)監(jiān)護(hù)人同意，不得隨意使用、披露幼兒個(gè)人隱私；

　　（四）不得沒收、占用幼兒財(cái)物。

　　第六章幼兒園資產(chǎn)管理

　　第四十五條本園資產(chǎn)受法律保護(hù)，任何單位、個(gè)人不得侵占、私分和挪用。對(duì)侵占本園園舍、場地、設(shè)施等的行為和侵犯本園名稱權(quán)及無形資產(chǎn)的行為，將積極履行國有資產(chǎn)管理職責(zé)，依法追究侵權(quán)者的責(zé)任；對(duì)損害本園財(cái)物、人員的單位、個(gè)人將依法追究賠償。

　　第四十六條本園建立健全財(cái)產(chǎn)、物資管理制度，建立賬目，落實(shí)專人管理，定期清點(diǎn)，及時(shí)做好變更、增減手續(xù)。

　　第四十七條本園向教職工和幼兒提供符合國家安全標(biāo)準(zhǔn)的教育教學(xué)設(shè)施設(shè)備，有計(jì)劃地進(jìn)行基本建設(shè)和維護(hù)修繕工作，及時(shí)檢查、維修，消除安全隱患。

　　第四十八條本園如遇因政府規(guī)劃調(diào)整等不可抗拒因素而需要遷址、合并、分立或終止時(shí)，應(yīng)當(dāng)及時(shí)制訂保護(hù)幼兒園資產(chǎn)安全的方案，并依法進(jìn)行資產(chǎn)清算。

　　第四十九條本園建立健全財(cái)務(wù)管理制度，在園長領(lǐng)導(dǎo)下開展財(cái)務(wù)工作，實(shí)行民主管理和財(cái)務(wù)公開。

　　執(zhí)行國家統(tǒng)一的會(huì)計(jì)制度，配備具有專業(yè)資格的會(huì)計(jì)人員，依法進(jìn)行會(huì)計(jì)核算，建立健全內(nèi)部會(huì)計(jì)監(jiān)督制度，保證會(huì)計(jì)資料合法、真實(shí)、準(zhǔn)確、完整。

　　依法向政府部門提出年度預(yù)算安排意見，經(jīng)批準(zhǔn)后執(zhí)行，并接受上級(jí)教育行政部門和財(cái)政、稅務(wù)、審計(jì)、監(jiān)察等相關(guān)職能部門的監(jiān)督。

　　第五十條本園嚴(yán)格執(zhí)行收費(fèi)政策，規(guī)范收費(fèi)行為，按照有關(guān)部門確定的項(xiàng)目和標(biāo)準(zhǔn)收費(fèi)。各項(xiàng)收入按照有關(guān)規(guī)定實(shí)行收支兩條線管理。

　　第五十一條本園依法接受社會(huì)各界的捐贈(zèng)，建立健全受贈(zèng)財(cái)產(chǎn)的使用制度，加強(qiáng)對(duì)受贈(zèng)財(cái)產(chǎn)的管理并接受社會(huì)監(jiān)督。

　　第七章幼兒園與家庭、社區(qū)

　　第五十二條本園主動(dòng)與社會(huì)、家庭聯(lián)系溝通，加強(qiáng)幼兒園、家庭、社會(huì)密切配合的育人體系建設(shè)，形成教育合力。

　　第五十三條本園遵循民主、公開、自愿的原則，選舉成立園級(jí)家長委員會(huì)。建立園級(jí)家長委員會(huì)聯(lián)席會(huì)議制度，通報(bào)本園發(fā)展規(guī)劃及其進(jìn)展、保育教育工作情況，聽取家長委員會(huì)的意見和建議，取得支持和幫助。

　　第五十四條本園通過家長學(xué)校、家長沙龍、親子活動(dòng)、家庭訪問、班級(jí)微博、網(wǎng)絡(luò)論壇、微信、短信等平臺(tái)，建立教師與家長的日常聯(lián)系機(jī)制，加強(qiáng)對(duì)家庭教育的指導(dǎo)、形成家園教育合力。

　　第五十五條本園通過加強(qiáng)內(nèi)部建設(shè)、樹立良好的公共形象，在教育服務(wù)區(qū)內(nèi)發(fā)揮積極作用。

　　本園依托社區(qū)開發(fā)社區(qū)教育資源，開展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。建設(shè)“鎮(zhèn)海區(qū)早教示范基地”，服務(wù)指導(dǎo)社區(qū)內(nèi)3周歲以下散居兒童家庭開展親子活動(dòng)。

　　第五十六條本園依靠招寶山街道辦事處、社區(qū)、派出所共同開展園舍及周邊地區(qū)的綜合治理工作，建設(shè)平安文明校園。

　　第八章附則

　　第五十七條本章程經(jīng)本園教職工大會(huì)審議，園長辦公會(huì)議通過，并經(jīng)鎮(zhèn)海區(qū)教育局核準(zhǔn)之日起實(shí)施。

　　第五十八條本章程如與法律法規(guī)及上級(jí)規(guī)范性文件政策有抵觸，以法律法規(guī)及規(guī)范性文件為準(zhǔn)。

　　第五十九條本章程的修改需由園長辦公會(huì)議或1/3以上教職工提議方可進(jìn)行，經(jīng)教職工大會(huì)審議，本園決策機(jī)構(gòu)園長辦公會(huì)議通過，報(bào)鎮(zhèn)海區(qū)教育核準(zhǔn)。

　　第六十條本章程的解釋權(quán)歸園長辦公會(huì)議。

幼兒園規(guī)章制度匯編 篇5

　　一、社會(huì)力量辦幼兒園，國務(wù)院發(fā)文鼓勵(lì)：各級(jí)政府不得限制。

　　20xx年，營利性幼兒園在中國首獲官方認(rèn)可，除了可以進(jìn)行IPO、上市，其主管部門變更為在工商部門登記。

　　解讀：營利性民辦幼兒園，依據(jù)法律法規(guī)規(guī)定的管轄權(quán)限，幼兒園的審批權(quán)放到縣級(jí)工商行政管理部門。

　　二、幼兒園可以自己定價(jià)學(xué)費(fèi)，具體收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)由民辦幼兒園自主確定。

　　實(shí)行分類收費(fèi)政策，規(guī)范民辦幼兒園收費(fèi)。非營利性民辦幼兒園收費(fèi)，通過市場化改革試點(diǎn)，逐步實(shí)行市場調(diào)節(jié)價(jià)，具體政策由省級(jí)人民政府根據(jù)辦學(xué)成本以及本地公辦教育保障程度、民辦幼兒園發(fā)展情況等因素確定。營利性民辦幼兒園收費(fèi)實(shí)行市場調(diào)節(jié)價(jià)，具體收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)由民辦幼兒園自主確定。政府依法加強(qiáng)對(duì)民辦幼兒園收費(fèi)行為的監(jiān)管。

　　解讀：這一條，可認(rèn)為是對(duì)幼兒園經(jīng)營上的利好，對(duì)于存量幼兒園資產(chǎn)來說，提價(jià)是其未來主要業(yè)績?cè)隽壳�道，分類收費(fèi)政策之后，民辦幼兒園，尤其是營利性民辦幼兒園可實(shí)現(xiàn)市場價(jià)格調(diào)節(jié)機(jī)制，由民辦幼兒園自主確定，故幼兒園收費(fèi)可依照市場調(diào)高收費(fèi)或者調(diào)低收費(fèi)。

　　三、20xx年開始，分類管理;中國幼兒園分為營利性、非營利性二大類!

　　20xx年幼兒園實(shí)行分類管理。選擇登記為非營利性幼兒園的，修改幼兒園章程，履行新的登記手續(xù)，繼續(xù)辦學(xué);選擇登記為營利性幼兒園的，在依法依規(guī)進(jìn)行財(cái)務(wù)清算、財(cái)產(chǎn)權(quán)屬確認(rèn)、繳納相關(guān)稅費(fèi)等程序后，辦理新的辦學(xué)許可證，重新登記，繼續(xù)辦學(xué)。國家只是在稅費(fèi)優(yōu)惠、用地、收費(fèi)等方面，將對(duì)非營利性和營利性民辦幼兒園實(shí)行差別化扶持政策。

　　解讀：

　　1、非營利性民辦幼兒園舉辦者將不取得辦學(xué)收益，辦學(xué)結(jié)余全部用于辦學(xué)。

　　2、營利性民辦幼兒園舉辦者可以取得辦學(xué)收益，辦學(xué)結(jié)余依據(jù)國家有關(guān)規(guī)定進(jìn)行分配。

　　四、擴(kuò)大辦學(xué)資金來源，利用幼兒園現(xiàn)金流發(fā)行ABS等創(chuàng)新金融工具將更加活躍。

　　鼓勵(lì)金融機(jī)構(gòu)在風(fēng)險(xiǎn)可控前提下開發(fā)適合民辦幼兒園特點(diǎn)的金融產(chǎn)品，探索辦理民辦幼兒園未來經(jīng)營收入、知識(shí)產(chǎn)權(quán)業(yè)務(wù)，提供銀行貸款、信托、融資租賃等多樣化的金融服務(wù)。

　　解讀：對(duì)于辦學(xué)的資金來源，有了更多鼓勵(lì)和引導(dǎo)，未來ABS、融資租賃等方案，在辦學(xué)上或?qū)⒊霈F(xiàn)較靈活的運(yùn)用，對(duì)于辦學(xué)者來說，可認(rèn)為是融資方面的利好;對(duì)于資本方來說，也有了更多、更正規(guī)的渠道來進(jìn)行辦學(xué)方面的融資。

　　五、政府向民辦園購買服務(wù)。

　　民辦教育迎來市場化時(shí)代，有利于民辦教育企業(yè)的業(yè)務(wù)開展。推廣政府和社會(huì)資本合作(PPP)模式，鼓勵(lì)社會(huì)資本參與教育基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)和運(yùn)營管理、提供專業(yè)化服務(wù)。積極鼓勵(lì)公辦幼兒園與民辦幼兒園相互購買管理服務(wù)、教學(xué)資源、科研成果。

　　六、幼兒園的稅收優(yōu)惠和土地政策。

　　1、非營利性幼兒園政策解讀：對(duì)幼兒園自用的'房產(chǎn)、土地，免征房產(chǎn)稅、城鎮(zhèn)土地使用稅。用電、用水、用氣、用熱，執(zhí)行與公辦幼兒園相同的價(jià)格政策。在土地政策上，民辦幼兒園建設(shè)用地按科教用地管理。非營利性民辦幼兒園享受公辦幼兒園同等政策，按劃撥等方式供應(yīng)土地。

　　2、營利性幼兒園政策解讀：按國家按科教用地管理的政策供給土地。只有一個(gè)意向用地者的，可按協(xié)議方式供地。需要征收增值稅、企業(yè)所得稅，但其他稅收優(yōu)惠仍然維持。

　　解讀：從政策來看，不管營利還是非營利，民辦幼兒園都獲得了前所未有的支持，從市場準(zhǔn)入到師資力量、教學(xué)方向、學(xué)生資助，都有明確的優(yōu)惠扶持政策。而營利與非營利的主要區(qū)別，就是看賺的錢是拿來給股東分紅，還是繼續(xù)投入幼兒園建設(shè)運(yùn)營。部分社會(huì)資本考慮到回報(bào)問題，會(huì)考慮開辦營利性幼兒園。

　　此外，現(xiàn)有民辦幼兒園多數(shù)以取得“合理回報(bào)”為辦學(xué)目的，并且在長期的辦學(xué)過程中投入了大量資產(chǎn)。而且，現(xiàn)有民辦幼兒園也享受了土地、稅費(fèi)的大量優(yōu)惠。因此財(cái)務(wù)清算規(guī)則是各校關(guān)注的焦點(diǎn)，也是最終決定幼兒園分類的關(guān)鍵因素。會(huì)上，教育部政策研究與法制建設(shè)司司長孫霄兵表示，現(xiàn)有民辦幼兒園選擇登記為營利性民辦幼兒園的，財(cái)務(wù)清算規(guī)則由省級(jí)政府制定，教育部鼓勵(lì)各地于20xx年9月1日前出臺(tái)。

幼兒園規(guī)章制度匯編 篇6

　　一、衛(wèi)生保健制度

　　1、必須嚴(yán)格執(zhí)行衛(wèi)生部頒布的《幼兒所、幼兒園保健制度》和省、市、區(qū)有關(guān)衛(wèi)生保健制度。

　　2、制定合理的一日生活制度。注意飲食衛(wèi)生，兩餐間隔不少于3小時(shí)；每日體育活動(dòng)不少于1小時(shí)；每日戶外活動(dòng)不少于3小時(shí)。

　　3、每學(xué)期全面體檢一次，每2個(gè)月測量身高體重一次，每學(xué)期測視力一次，對(duì)弱視幼兒每2個(gè)月測查一次；每學(xué)期驗(yàn)血色素一次；每2個(gè)月對(duì)幼兒身體健康發(fā)展?fàn)顩r進(jìn)行分析；建立幼兒健康檔案登記、統(tǒng)計(jì)制度。

　　4、堅(jiān)持晨檢、午檢、晚檢制度，發(fā)現(xiàn)疾病及時(shí)處理，并做好記錄。

　　5、新生入園和新工作人員到崗均要先做體檢，以后半年驗(yàn)血復(fù)查一次，發(fā)現(xiàn)肝炎和其它傳染病立即離校隔離和治療。

　　6、配合衛(wèi)生部門做預(yù)防接種工作。

　　7、為幼兒提供合理膳食，每周制定帶量食譜，定期計(jì)算營養(yǎng)攝取量，每月召開膳食委員會(huì)。

　　8、每天保證供應(yīng)充足的溫度適中的開水，每天起床后、課間、運(yùn)動(dòng)后提醒幼兒飲水，培養(yǎng)幼兒自覺飲水的習(xí)慣。

　　9、培養(yǎng)幼兒良好的大小便習(xí)慣，提醒幼兒每天大便一次。

　　10、建立體弱幼兒檔案，定期對(duì)體弱兒進(jìn)行檢查和分析，提出保健措施。

　　11、夏季注意為幼兒抹汗、換衣、洗澡、洗頭、洗腳；冬季注意為幼兒防寒。

　　12、教師必須注意培養(yǎng)幼兒良好的衛(wèi)生和生活習(xí)慣，對(duì)幼兒進(jìn)行安全教育，增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)，養(yǎng)成正確的確坐、立、行、走姿勢(shì)，為幼兒成長奠定良好基礎(chǔ)。

　　二、學(xué)習(xí)及教研制度

　　1、每周安排一次學(xué)習(xí)和教研活動(dòng)時(shí)間。

　　2、學(xué)習(xí)時(shí)做到嚴(yán)肅認(rèn)真，不遲到、不早退、不閑聊、積極參加討論、認(rèn)真做好記錄無特殊情況不得請(qǐng)假。

　　3、外出學(xué)習(xí)時(shí)，事先準(zhǔn)備好筆記本，不遲到、不早退，做好記錄并主動(dòng)向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)。

　　4、每月舉行一次班級(jí)工作匯報(bào)。每月寫一篇教育筆記，每學(xué)期進(jìn)行曲一次各年齡班一日教育活動(dòng)、環(huán)境布置、游戲活動(dòng)的相互觀摩、檢查。

　　5、各年級(jí)組根據(jù)幼兒園計(jì)劃的培養(yǎng)目標(biāo)，結(jié)合我園實(shí)際情況，制訂學(xué)期教研計(jì)劃，及時(shí)吸取國內(nèi)外幼教信息，有計(jì)劃地組織保教人員搜集、整理、編寫資料，定期組織學(xué)習(xí)與討論，并在實(shí)踐中探索，不斷交流總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，使教研活動(dòng)有針對(duì)性，有特色性。

　　6、園長（或保教主任、教研組長）定期或不定期抽查教師的教育計(jì)劃、教研組計(jì)劃、教師的教育總結(jié)筆記。檢查保教人員一日組織活動(dòng)或某生活環(huán)節(jié)，及時(shí)與保教人員交換意見。

　　7、每學(xué)期進(jìn)行一次園、班級(jí)全面總結(jié)。每學(xué)年進(jìn)行一次教育、教學(xué)專題總結(jié)，并將其載入個(gè)人檔案資料，經(jīng)評(píng)選出的總結(jié)、論文裝訂成冊(cè)，并給予表彰獎(jiǎng)勵(lì)。

　　三、勞動(dòng)紀(jì)律制度

　　1、樹立全心全意為人民服務(wù)的思想，認(rèn)真做好本職工作，上班集中思想，業(yè)務(wù)精益求精，克服出勤不出力的庸人主義。

　　2、上班不做私活，不擅自會(huì)親友，不打私人電話。

　　3、上班時(shí)間嚴(yán)禁串班，聊天，要堅(jiān)守崗位，未經(jīng)領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)不能隨便調(diào)班，離開孩子，離開幼兒園，如有發(fā)現(xiàn)，依曠工處理。

　　4、工作人員嚴(yán)禁使用幼兒物品及幼兒園公家用品。

　　5、不能強(qiáng)求家長為個(gè)人辦事，如造成不良影響，要依《教師紀(jì)律15條》處分。

　　6、為幼兒開餐要戴口罩和圍裙

　　7、上班注意儀容端莊大方，不能濃妝艷抹，不穿高跟鞋，不梳披肩長發(fā)，不留長指甲，不戴戒指、耳環(huán)和手鏈。

　　8、領(lǐng)操活動(dòng)，上音樂課和體操時(shí)，教師要穿平跟鞋，體操課不穿裙。

　　9、進(jìn)入幼兒園嚴(yán)禁吸煙。

　　10、愛護(hù)園內(nèi)花草樹木，不隨便私自采摘，有損壞一草一木者罰款50元。

幼兒園規(guī)章制度匯編 篇7

　　為了切實(shí)加強(qiáng)傳染病防治工作，做到早發(fā)現(xiàn)、早報(bào)告、早隔離和早治療病人，杜絕傳染病的迅速蔓延。我校要求進(jìn)行傳染病病愈返校復(fù)課醫(yī)學(xué)證明查驗(yàn)制度。做到對(duì)教師和學(xué)生既嚴(yán)格常規(guī)的管理，又全面關(guān)愛，以保障教師和學(xué)生的身體健康，有效防止傳染病疫情的發(fā)生：

　　一、各班主任要堅(jiān)持晨午檢制度，班主任老師應(yīng)認(rèn)真檢查班內(nèi)學(xué)生健康情況，做好因病缺勤學(xué)生的病因追蹤，并將相關(guān)信息每日上報(bào)給學(xué)校。配合衛(wèi)生部門進(jìn)行疫情追蹤調(diào)查和落實(shí)各項(xiàng)防控措施。

　　二、在校學(xué)生出現(xiàn)發(fā)熱等癥狀，應(yīng)及時(shí)到學(xué)校醫(yī)務(wù)室檢查，疑似傳染病的按《中華人民共和國傳染病防治法》中有關(guān)要求暫時(shí)隔離，不得再回班上課，及時(shí)通知家長接送醫(yī)院進(jìn)一步診治。

　　三、學(xué)生一經(jīng)確診傳染病后，班主任與學(xué)生家長聯(lián)系，及時(shí)通知學(xué)校醫(yī)務(wù)室,校醫(yī)及時(shí)上報(bào)并記錄。

　　四、有傳染病患者的班級(jí)應(yīng)按照傳染病法相關(guān)規(guī)定，對(duì)傳染病接觸者進(jìn)行相應(yīng)的醫(yī)學(xué)觀察，并做好消毒預(yù)防措施。

　　五、學(xué)生病愈且隔離期滿時(shí)，必須由醫(yī)院開具復(fù)課證明，學(xué)生持此復(fù)課證明到學(xué)校，由校醫(yī)復(fù)檢后，方可回班復(fù)課。校醫(yī)務(wù)室應(yīng)將學(xué)生的診斷證明和復(fù)課證明歸檔，以備查驗(yàn)。

幼兒園規(guī)章制度匯編 篇8

　　為了加強(qiáng)幼兒園的科學(xué)管理，提高保育和教育質(zhì)量，依據(jù)《中華人民共和國教育法》特制定以下制度：

　　1、按時(shí)上下班，負(fù)責(zé)食堂的工作人員，要提前不定期園作好準(zhǔn)備工作，值班老師必須在7：00前到崗，把園內(nèi)衛(wèi)生打掃干凈，幼兒離園后，值班老師同樣把室內(nèi)衛(wèi)生（活動(dòng)場所）打掃干凈，其它園內(nèi)老師及園工7：30分必須自覺到崗，熱情接待幼兒入園，并做好幼兒的健康狀況和安全工作，帶好幼兒做好晨操鍛煉和早讀工作。

　　2、園工有事，必須執(zhí)行請(qǐng)假制，需提前提出，請(qǐng)假條以園長簽字為準(zhǔn)，否則視為礦工。

　　3、上班期間，來允許做任何私人事情，如在此期間出現(xiàn)事故，由當(dāng)班老師和保育員負(fù)主要責(zé)任。失職情節(jié)嚴(yán)重的，由責(zé)任人承擔(dān)相應(yīng)的責(zé)任。

　　4、各班的班具，教學(xué)用具，床上睡的一切東西，由教師保管好，若丟失，由管理老師給予賠償。

　　5、交接班時(shí)，老師一定要交代清楚，并做好記載，發(fā)現(xiàn)問題，即時(shí)向園長匯報(bào)，并即時(shí)與其家長聯(lián)系。

　　6、幼兒午睡時(shí)，必須有老師值班，照看好幼兒。

　　7、食堂衛(wèi)生一定要搞好，每天碗筷等飲食用具一定要做好消毒工作，注意營養(yǎng)搭配，按時(shí)開飯，把幼兒的健康成長放在第一位。

幼兒園規(guī)章制度匯編 篇9

　　一、德育工作(占工資30元)

　　職業(yè)道德教育，嚴(yán)禁體罰幼兒。

　　以身作則，為人師表，無私奉獻(xiàn)。不動(dòng)粗，不罵人。

　　二、教學(xué)工作(30元)

　　1、加強(qiáng)教研教學(xué)活動(dòng)。做到積極探索、共同研討、大膽改革，

　　2、教師必須認(rèn)真學(xué)習(xí)《幼兒園工作規(guī)程》和《幼兒園教育綱要》，以《規(guī)程》和《綱要》為依據(jù)，研究制訂好各類教學(xué)計(jì)劃。

　　3、各教師要深入鉆研教材，結(jié)合本班幼兒年齡特點(diǎn)和實(shí)際發(fā)展水平備好課，突出重點(diǎn)，突破難點(diǎn)。嚴(yán)格地按時(shí)按質(zhì)按量作出教學(xué)計(jì)劃的實(shí)施方案，認(rèn)真?zhèn)浜谜n、授好課，批改好作業(yè)。

　　4、上課時(shí)間一切工作人員要堅(jiān)守工作崗位，不得無故離開工作崗位，不得在課室內(nèi)外座談或閑談，如當(dāng)班時(shí)間無人看班，出現(xiàn)一切事故由當(dāng)班人負(fù)責(zé)

　　三、工作制度

　　1.必須嚴(yán)格執(zhí)行考勤制度，切實(shí)做好當(dāng)天考勤登記。每月累總考勤表，由園領(lǐng)導(dǎo)審查，并在全園教師會(huì)公布，以便互相監(jiān)督。

　　2.上班要求做到不遲到、不早退。禁止上班時(shí)間閑聊、打電話、辦私事等。如有急事須向園領(lǐng)導(dǎo)請(qǐng)假，憑請(qǐng)假條請(qǐng)假，先斬后奏作曠工論處;請(qǐng)假二天內(nèi)的由園領(lǐng)導(dǎo)安排，請(qǐng)假一節(jié)課扣3元，請(qǐng)假一天扣20元，學(xué)習(xí)、公差、住院除外。遲到扣5元，打電話、過班、閑聊、辦私事扣10元。罵人，打人，動(dòng)粗扣10元。家長投訴一宗20元。故意不接學(xué)生的扣10元。

　　3、各種會(huì)議以及各項(xiàng)活動(dòng)，有關(guān)人員必須依時(shí)參加，在會(huì)議期間，做好會(huì)議記錄。

　　4、學(xué)期結(jié)束，各班的教學(xué)用具應(yīng)歸還幼兒園，并保證完好無損。

　　5、班級(jí)教職員工要認(rèn)真積極地協(xié)助廚房工作人員做好幼兒用膳工作，調(diào)劑余缺。保證幼兒吃好、吃飽。

　　6、要做到每天小掃除，每周大掃除，保持教室及周圍環(huán)境衛(wèi)生，確保幼兒身心健康。

　　四、室內(nèi)外衛(wèi)生管理規(guī)定

　　1、執(zhí)行上級(jí)的批示和決議，貫徹執(zhí)行《托兒所、幼兒園衛(wèi)生保健健制度》，并成立衛(wèi)生檢查小組。

　　2、各班級(jí)必須每天打掃一至二次室內(nèi)外衛(wèi)生，做到每天小掃除，每周大掃除，經(jīng)常保持活動(dòng)室內(nèi)空氣的流通，講究環(huán)境幽雅，整齊干凈，保證幼兒有一個(gè)舒適、干凈的環(huán)境。如發(fā)現(xiàn)沒掃地的一次扣2元，查沒掃干凈的扣1元，不準(zhǔn)隨地吐痰，違者給予警告批評(píng)。

　　3、教室內(nèi)臺(tái)、凳、玩具以及幼兒床上用品要擺放整齊，美觀有條理，方便使用。

　　4、幼兒的床上用品應(yīng)經(jīng)常或定時(shí)地進(jìn)行清洗晾曬，茶杯面巾等也要經(jīng)常做好消毒工作，堅(jiān)持每天沖冼廁所，保持廁所內(nèi)清潔無污垢，如檢查不符合要求的一次扣5元。

　　5、早上上課前必須點(diǎn)清人數(shù)，并做好記錄。看睡的教師每天要幫小朋友穿好衣服，疊好被子，搞好衛(wèi)生，如檢查到一項(xiàng)沒做好，一次扣5元。

　　6、輪值看睡的教師不準(zhǔn)在睡室做任何私事，認(rèn)真做好自已的本分工作，照顧好幼兒的睡眠。

　　7、檢查人員不定期檢查全園衛(wèi)生，并公布在宣傳欄。

　　五、安全規(guī)定

　　1、成立安全檢查和突發(fā)事故應(yīng)急小組，并制定安全工作制度及防護(hù)措施。

　　2、各班教師要嚴(yán)格執(zhí)行幼兒園安全、衛(wèi)生保健制度，夏天做好防暑降溫和防蚊、蠅工作，冬季做好防寒保暖工作，定期清洗、消毒玩具，保持睡具、玩具的清潔衛(wèi)生。

　　3、全體教職員工應(yīng)全面關(guān)心幼兒生活，注意掌握幼兒的飲食、睡眠情況，注意天氣變化，及時(shí)給幼兒穿脫衣服。

　　4、嚴(yán)格執(zhí)行幼兒接送手續(xù)，各班要認(rèn)真掌握好每個(gè)前來接送幼兒的家長、親屬或人員情況，預(yù)防他人冒領(lǐng)。否則，一旦出事，應(yīng)追究當(dāng)班教員責(zé)任。(包括一切經(jīng)濟(jì)責(zé)任)

　　六、其它各項(xiàng)管理規(guī)定

　　1.教師必須7：30來到園，拖過算遲到。對(duì)家長和小朋友要有禮貌。上課或早晚接待時(shí)不準(zhǔn)擅自離開教室，經(jīng)發(fā)現(xiàn)離開教室者，一次警告，二次以上作缺課論處。

　　2.各科任教師必須對(duì)教學(xué)有計(jì)劃有目的地進(jìn)行教學(xué)，要求各班科教師開學(xué)初寫好一份教學(xué)計(jì)劃，班主任要有班務(wù)計(jì)劃、并做好各項(xiàng)記錄。期末寫好各類工作總結(jié)和一篇論文。

　　3.按上級(jí)的各項(xiàng)要求，能備好課、上好課、批改好作業(yè)，每天作業(yè)應(yīng)寫上日期。

　　4.班主任能按幼兒園的要求，做好班各項(xiàng)工作，不準(zhǔn)出現(xiàn)任何事故。

　　5.值日教師每天來園后，巡查園內(nèi)清潔、學(xué)習(xí)、活動(dòng)紀(jì)律和搞好衛(wèi)生等情況，并能把各班學(xué)生、教職工考勤和園內(nèi)外衛(wèi)生記錄好。值日領(lǐng)導(dǎo)能檢查和督促好本周內(nèi)值日教師并能作好園內(nèi)的教學(xué)活動(dòng)情況記錄，記好當(dāng)天教職工的考勤、上課、教學(xué)活動(dòng)、學(xué)風(fēng)紀(jì)律、禮貌處理好一周內(nèi)幼兒園統(tǒng)一布置工作。

　　6.辭職應(yīng)向園長遞交辭職信，園長接收日起一個(gè)月后結(jié)算所有工資，并加補(bǔ)貼50元。不到一個(gè)月按基本工資計(jì)幾天發(fā)多少工資，滿一個(gè)月能拿獎(jiǎng)金的按實(shí)際情況計(jì)算。違規(guī)扣除違約金200元.

　　7.堅(jiān)決杜絕損壞桌椅、破壞公共財(cái)物的行為，如發(fā)現(xiàn)扣發(fā)當(dāng)月所有領(lǐng)獎(jiǎng)金的機(jī)會(huì)。

幼兒園規(guī)章制度匯編 篇10

　　一、師德師風(fēng)建設(shè)目標(biāo)責(zé)任制度

　　學(xué)校把師德師風(fēng)建設(shè)責(zé)任落實(shí)到每一位教師，具體的各項(xiàng)事務(wù)均由專人負(fù)責(zé)，力求做到責(zé)任明確，無死角、無漏洞、無空白。

　　二、師德師風(fēng)互助制度

　　學(xué)校挑選師德好，業(yè)務(wù)強(qiáng)，思想道德修養(yǎng)高的教師助個(gè)別易犯錯(cuò)誤、脾氣暴躁、性格內(nèi)向、易沖動(dòng)自控能力差和剛參加工作的年輕教師，主要從安全、師德等方面對(duì)其進(jìn)行思想教育，主要是了解他們的工作情況和思想動(dòng)向，及時(shí)糾正出現(xiàn)的問題或不良思想趨向。重問題必須及時(shí)報(bào)告校長，并作及時(shí)處理。

　　三、師德師風(fēng)學(xué)習(xí)制度

　　學(xué)校利用教師例會(huì)，對(duì)教師進(jìn)行師德教育，并組織學(xué)習(xí)有關(guān)教育法律法規(guī)知識(shí)，讓每一位教職工明白：作為一位人民教師應(yīng)該努力做好什么，不能做什么，而且每位教師都要有學(xué)習(xí)筆記。

　　四、師德師風(fēng)督促制度

　　1、學(xué)校的師德師風(fēng)建設(shè)由全體教職工相互監(jiān)督、學(xué)生監(jiān)督、社會(huì)輿論監(jiān)督，并設(shè)有公開監(jiān)督電話。

　　2、定期聽取社會(huì)人士對(duì)學(xué)校師德建設(shè)的評(píng)議。學(xué)校成立“家長員會(huì)”，開展家長、學(xué)生評(píng)價(jià)老師，老師評(píng)價(jià)學(xué)校行政的活動(dòng)，多方聽取社會(huì)各界的意見和建議。根據(jù)收集的意見和建議，制訂整改措施，并限期整改到位。

　　3、學(xué)校行政干部、教職工凡發(fā)現(xiàn)有教師違紀(jì)、違法犯罪現(xiàn)象不論是否屬于自己的直接工作范圍，都必須向?qū)W校有關(guān)人員映，凡視而不見，推縱容、任其發(fā)展的，學(xué)校將按照情節(jié)和后果加以責(zé)任追究。

　　4、增強(qiáng)學(xué)生的自我保護(hù)意識(shí)，學(xué)生一旦自身合法權(quán)益受到威脅或侵害要立即舉報(bào)，爭取保護(hù)。

　　五、師德師風(fēng)考評(píng)制度

　　學(xué)校堅(jiān)持做好每日巡查。每月和每學(xué)期的師德考核工作，堅(jiān)持由學(xué)校考核及學(xué)生、教師評(píng)議相結(jié)合的方式。堅(jiān)持把教職工師德考核的結(jié)果納入教師教學(xué)年段崗位考核和教師的職稱年度考核內(nèi)容，與教師崗位聘任、晉職晉級(jí)、提干評(píng)優(yōu)等切身利益掛鉤。

　　六、師德師風(fēng)評(píng)議制度

　　學(xué)校在每學(xué)期期末放假前或下半年開學(xué)前，集中對(duì)全校教職工師德師風(fēng)進(jìn)行評(píng)議，通過教師自我總結(jié)剖析和日常工作情況記錄，查找學(xué)校師德師風(fēng)管理和教師遵守師德師風(fēng)規(guī)范等方面的不足，制訂整改措施，督促落實(shí)，提高教師的師德師風(fēng)水平。

　　七、師德師風(fēng)獎(jiǎng)懲制度

　　學(xué)校每年評(píng)選表彰一次師德先進(jìn)個(gè)人或先進(jìn)教師。學(xué)校每學(xué)期評(píng)選表彰師德師風(fēng)優(yōu)秀教師一次，報(bào)告師德師風(fēng)建設(shè)中優(yōu)秀教師的典型事跡，作好宣傳，擴(kuò)影響。如：評(píng)選學(xué)校“文明班級(jí)集體”“優(yōu)秀班主任”、“優(yōu)秀教師”“優(yōu)秀輔導(dǎo)員”等。

　　八、預(yù)防和杜絕教師犯罪制度

　　1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，落實(shí)責(zé)任。預(yù)防和杜絕教師犯罪。學(xué)校將杜絕教師犯罪納入師德師風(fēng)建設(shè)的重要內(nèi)容，把杜絕教師犯罪的責(zé)任分解給每一個(gè)年段或每一位教職工，形成有效的防范機(jī)制。

　　2、認(rèn)真開展預(yù)防和杜絕教師犯罪的教育活動(dòng)。學(xué)校必須嚴(yán)格執(zhí)行《師德師風(fēng)學(xué)校制度》，認(rèn)真組織教職工學(xué)習(xí)法律法規(guī)、黨紀(jì)政紀(jì)條款、職業(yè)道德規(guī)范和準(zhǔn)則等相關(guān)內(nèi)容。

　　3、加強(qiáng)教師管理，嚴(yán)格規(guī)范教師行為。每位教職工必須嚴(yán)格遵守學(xué)校十項(xiàng)教學(xué)禁令。

　　4、加強(qiáng)學(xué)生自我保護(hù)意識(shí)教育，強(qiáng)化教師對(duì)每一個(gè)學(xué)生的保護(hù)意識(shí)。學(xué)校結(jié)合中小學(xué)生安全知識(shí)教育，廣泛開展學(xué)生自我防范、保護(hù)、救護(hù)能力的教育活動(dòng)，重點(diǎn)抓好學(xué)生日常行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，不斷增強(qiáng)學(xué)生的'道德修養(yǎng)和自我保護(hù)的能力。

　　5、加強(qiáng)監(jiān)督、及時(shí)報(bào)告，認(rèn)真處理。學(xué)校認(rèn)真執(zhí)行《師德師風(fēng)監(jiān)督制度》，完善校內(nèi)教職工相互監(jiān)督和社會(huì)輿論監(jiān)督制度。學(xué)校教職工一旦發(fā)現(xiàn)有教師犯罪的必須按照《師德師風(fēng)監(jiān)督制度》的規(guī)定進(jìn)行處理和報(bào)告，否則將按照有關(guān)規(guī)定進(jìn)行責(zé)任追究。

　　九、師德師風(fēng)責(zé)任追究和連帶責(zé)任追究制度

　　教職工發(fā)生不遵守師德師風(fēng)規(guī)范的行為，根據(jù)上級(jí)文件精神，按以下制度進(jìn)行責(zé)任追究和連帶責(zé)任追究：

　　1、違師德師風(fēng)規(guī)范情節(jié)較重，造成的后果影響較小的，對(duì)當(dāng)事人給予責(zé)令檢查、通報(bào)批評(píng)、限期改正，當(dāng)年年度考核評(píng)定為基本稱職及以下，并不得參加評(píng)優(yōu)、晉級(jí)和正常晉升工資。

　　2、違師德師風(fēng)規(guī)范情節(jié)惡劣，構(gòu)成犯罪事實(shí)的，上報(bào)上級(jí)部門，由司法機(jī)關(guān)依法追究當(dāng)事人的法律責(zé)任。

　　2、學(xué)校師德師風(fēng)管理制度

　　為加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，提高全體教師的職業(yè)道德修養(yǎng)，樹立“依法執(zhí)教、廉潔從教、為人師表”的思想，進(jìn)一步明確我校全體教職工師德師風(fēng)建設(shè)應(yīng)有的責(zé)任，切實(shí)提升我校教師的整體形象，特制定《實(shí)驗(yàn)小學(xué)師德師風(fēng)建設(shè)制度》，全體教職工應(yīng)在以下方面認(rèn)真履行職責(zé)：

　　1、自覺學(xué)習(xí)有關(guān)教育教學(xué)法律法規(guī)，特別是要重溫《教師法》、《教育法》、《未成年人保護(hù)法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》等的關(guān)政策法規(guī)，做到學(xué)法、知法、守法、用法，提高自身的法律法規(guī)意識(shí)。嚴(yán)格遵守國家政策法規(guī)，依法治教，從自身做起，從源頭根治一切違法違紀(jì)違規(guī)行為。

　　2、增強(qiáng)法制觀念，加強(qiáng)法律法規(guī)的學(xué)習(xí)，遵守國家的法制法規(guī)，提高依法從教的水平，不參與賭博和迷信等違法活動(dòng)，堅(jiān)決抵制偽科學(xué)和組織的滲透。

　　3、要潔身自好，杜絕任何形式的有償家教行為，更不得以學(xué)校名義舉辦培訓(xùn)班、補(bǔ)習(xí)班或參與其中的教學(xué)活動(dòng)，不得利用工作之便向?qū)W生宣傳或組織學(xué)生參加校外的補(bǔ)課。一經(jīng)發(fā)現(xiàn)有以上行為者，學(xué)校將根據(jù)上級(jí)有關(guān)規(guī)定嚴(yán)肅處理，直至解除聘用合同。

　　4、為人師表，廉潔從教。各班主任舒范收費(fèi)行為的直接責(zé)任人，必須嚴(yán)格執(zhí)行“一費(fèi)制”收費(fèi)辦法和服務(wù)性收費(fèi)政策，所收費(fèi)項(xiàng)必須使用上級(jí)統(tǒng)一印制的收費(fèi)憑證，并做到全額上交。不得擅自向?qū)W生推銷報(bào)刊、教輔用書及其他商品。在沒有上級(jí)主管部門和物價(jià)部門同意的條件下不得以任何借口向?qū)W生收取費(fèi)用。不得利用教師地位謀取個(gè)人利益，不得以任何借口收取學(xué)生財(cái)物。

　　5、增強(qiáng)事業(yè)心和責(zé)任感，刻苦鉆研教學(xué)業(yè)務(wù)，積極進(jìn)行教學(xué)，嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，努力提高教學(xué)質(zhì)量。積極參加教育教學(xué)科研活動(dòng)和課題研究，切實(shí)提高研究的針對(duì)性和實(shí)效性，以解決教學(xué)的實(shí)際問題和提高自身能力，努力成為科研型教師。任課教師遵守教學(xué)計(jì)劃，維護(hù)和優(yōu)化課堂秩序，保證教學(xué)時(shí)間，嚴(yán)格教學(xué)和考試紀(jì)律，對(duì)自由散漫、徇私舞弊作風(fēng)。

　　6、熱愛學(xué)生，尊重學(xué)生人格，不諷刺，不挖苦學(xué)生，不體罰或變相體罰學(xué)生，堅(jiān)持正確、全面評(píng)價(jià)學(xué)生，不公開學(xué)生考試排名結(jié)果，不歧視后進(jìn)生，建立、和諧的師生關(guān)系，既關(guān)心學(xué)生在校的表現(xiàn)，也要關(guān)心學(xué)生在家庭生活和社會(huì)上的表現(xiàn)。教師要經(jīng)常深入學(xué)生，了解學(xué)生思想、生活、學(xué)習(xí)情況，結(jié)合教學(xué)工作主動(dòng)熱情地做學(xué)生的思想工作，真正做學(xué)生的良師益友。

　　7、尊重學(xué)生家長，主動(dòng)傾聽家長對(duì)教育教學(xué)工作的意見，不訓(xùn)斥、指責(zé)家長，不接受家長的宴請(qǐng)或饋贈(zèng)，不利用職務(wù)之便謀取私利。

　　8、加強(qiáng)團(tuán)結(jié)，嚴(yán)以律己，寬以待人，從學(xué)校整體利益考慮問題，待人誠懇不虛偽，不說不利于團(tuán)結(jié)的話，不散布不負(fù)責(zé)任的言論，杜絕有損于同志的言行，光明正，堅(jiān)持團(tuán)結(jié)，勇于開展批評(píng)與自我批評(píng)。關(guān)心集體，維護(hù)學(xué)校聲譽(yù)，不傳播、擴(kuò)散小道消息，不做有損學(xué)校的事。對(duì)學(xué)校所分配的工作，不推諉，不敷衍，團(tuán)結(jié)一心，共謀學(xué)校發(fā)展。

　　9、遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，不遲到，不早退，按時(shí)上課，不拖課，嚴(yán)禁工作日飲酒，嚴(yán)禁在教室或會(huì)場內(nèi)使用手機(jī)等通訊工具，嚴(yán)格履行請(qǐng)假手續(xù)，對(duì)無故曠課曠工的將按學(xué)校有關(guān)規(guī)定嚴(yán)肅處理。

　　10、全體教師在任何場合都應(yīng)該注意自己的師表形象，使用文明語言，作風(fēng)正派，彬彬有禮，衣著整潔得體方，舉止文明，模范地遵守公共道德，注重身教。以自己的優(yōu)良道德品行和形象熏陶感染學(xué)生。

　　11、凡出現(xiàn)師德師風(fēng)差的教師，影響教師形象的，對(duì)當(dāng)事人給予全校通報(bào)批評(píng)，取消當(dāng)年評(píng)優(yōu)、評(píng)先、評(píng)職、晉級(jí)資格，情節(jié)嚴(yán)重者，報(bào)請(qǐng)上級(jí)部門給予政紀(jì)處分，直至法紀(jì)處理。

　　12、每位教師都要自覺增強(qiáng)師德師風(fēng)意識(shí)，確立師風(fēng)師德觀念，按師風(fēng)師德規(guī)范嚴(yán)格自警自律。教師的師德表現(xiàn)和師風(fēng)狀況納入學(xué)校目標(biāo)管理重要內(nèi)容，作為教師聘任、職稱評(píng)定、評(píng)先評(píng)優(yōu)和考核獎(jiǎng)懲的重要依據(jù)之一。每年教師節(jié)，學(xué)校要表彰一批師德師風(fēng)表現(xiàn)出色的教師，頒發(fā)榮譽(yù)證書，并且給予一定的物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)！

幼兒園規(guī)章制度匯編 篇11

　　為加強(qiáng)新冠肺炎疫情防控期間學(xué)生管理，維護(hù)正常校園秩序，落實(shí)疫情防控各項(xiàng)部署和措施，全力打贏疫情防控阻擊戰(zhàn)，根據(jù)上級(jí)部門和學(xué)校疫情防控工作總體要求，按照教育部應(yīng)對(duì)新型冠狀病毒感染肺炎疫情工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室下發(fā)的《高等學(xué)校新型冠狀病毒肺炎防控指南》等文件精神，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，特制定本規(guī)定。

　　一、疫情防控期間，學(xué)校開學(xué)，學(xué)生返校入學(xué)后，嚴(yán)格日常管理，學(xué)生不得出校，確有必要的，須嚴(yán)格履行請(qǐng)假程序，規(guī)劃出行路線、出行方式。

　　二、學(xué)生在校內(nèi)嚴(yán)格按照《河西學(xué)院學(xué)生考勤規(guī)定》的請(qǐng)假制度執(zhí)行，要加強(qiáng)因事或因病的缺勤管理，做好缺勤、早退、請(qǐng)假的記錄，因病請(qǐng)假要有校醫(yī)院的證明，對(duì)因病缺勤的學(xué)生要及時(shí)追訪，并報(bào)教務(wù)處被查。

　　三、因特殊情況確需離開校園（但不得離開張掖市）的學(xué)生，需嚴(yán)格履行請(qǐng)銷假手續(xù)。原則上按照以下流程審批（通過釘釘審批平臺(tái)在線進(jìn)行）。

　　1.本人在“釘釘-審批”發(fā)起請(qǐng)假流程，要寫明請(qǐng)假原因、出行計(jì)劃（包括往返時(shí)間、地點(diǎn)、乘坐交通工具類型、車次、座位號(hào)等信息）；若因病需出校就醫(yī)，還需提供校醫(yī)院出具的校外就醫(yī)證明（拍照上傳）。

　　2.請(qǐng)假發(fā)起人需順序提交班主任、學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)審批；事假1天以上，病假3天以上，還需提交教務(wù)處審批。

　　3.學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)審批通過后，要將請(qǐng)假信息抄送教務(wù)處、安穩(wěn)部。

　　4.學(xué)生憑請(qǐng)假批準(zhǔn)信息，由門衛(wèi)審核登記方可進(jìn)出校門。

　　5.學(xué)生返校入校時(shí)，按照學(xué)校疫情防控要求進(jìn)行入校監(jiān)測等程序，入校后要及時(shí)主動(dòng)向班主任銷假，班主任將銷假手續(xù)報(bào)所在學(xué)院留存?zhèn)洳椤?/p>

　　四、疫情防控期間，學(xué)生請(qǐng)假出校必須當(dāng)天返回學(xué)校，不得在校外住宿（除因病住院外），一般不得離開市區(qū)，如確需離開市區(qū)的，除履行以上請(qǐng)假流程及手續(xù)外，還需報(bào)學(xué)校防控辦審批。

　　五、學(xué)生請(qǐng)假外出期間要注意做好自我防護(hù)。

　　六、本規(guī)定僅適用于疫情防控期間，疫情防控結(jié)束后繼續(xù)按學(xué)校考勤規(guī)定的請(qǐng)銷假制度執(zhí)行。

幼兒園規(guī)章制度匯編 篇12

　　為了切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校食品衛(wèi)生安全，確保學(xué)生就餐安全，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，特制定本校教師陪餐制度。

　　一、陪餐教師按值班表由值班教師輪流。每天按時(shí)到食堂或?qū)W生就餐地點(diǎn)陪餐。

　　二、陪餐教師要及時(shí)主動(dòng)了解學(xué)生情況及時(shí)反饋學(xué)生意見，收集對(duì)食堂工作的意見和建議，并及時(shí)報(bào)告學(xué)校以便及時(shí)改進(jìn)。

　　三、陪餐教師要熟悉每餐的菜譜，并為學(xué)校食堂獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，改善學(xué)生生活。

　　四、陪餐教師要以高度負(fù)責(zé)的態(tài)度認(rèn)真登記，及時(shí)填寫當(dāng)天日志。

　　五、陪餐教師確有困難不能陪餐要向分管領(lǐng)導(dǎo)請(qǐng)假，以便調(diào)整。

　　六、陪餐教師當(dāng)天要檢查食堂是否嚴(yán)格執(zhí)行原料購進(jìn)驗(yàn)收登記、物品索證索票、飯菜留樣等管理規(guī)定。

　　七、陪餐人員每次必須提前30分鐘進(jìn)入食堂或?qū)W生就餐地點(diǎn)，首先檢查食品衛(wèi)生，然后檢查飯菜質(zhì)量，檢查時(shí)采取一看、二聞、三嘗的工作流程，所嘗飯菜必須與學(xué)生飯菜完全一樣，確定無任何問題才向?qū)W生開餐，同時(shí)做好記錄，若有不良反應(yīng)，迅速上報(bào)學(xué)校，同時(shí)阻止他人不得食用，不得將食品帶出食堂或就餐地點(diǎn)。

　　八、陪餐人員食用10分鐘后無不良反應(yīng)，應(yīng)在登記表中認(rèn)真填寫情況記載，并簽好姓名和時(shí)間。若有不適情況反應(yīng)，迅速上報(bào)學(xué)校分管領(lǐng)導(dǎo)或校長，同時(shí)抽調(diào)食堂工作人員，迅速阻止其他人不得食用。

　　九、未經(jīng)學(xué)校安排的其他人員不得進(jìn)入食堂或?qū)W生就餐地點(diǎn)陪餐。

幼兒園規(guī)章制度匯編 篇13

　　第一章 總 則

　　第一條 為全面貫徹國家教育方針，積極推進(jìn)素質(zhì)教育，全面啟動(dòng)教育現(xiàn)代化工程，提高保教質(zhì)量，促進(jìn)幼兒園持續(xù)、穩(wěn)定健康地發(fā)展，創(chuàng)建主動(dòng)適應(yīng)社會(huì)主義市場經(jīng)濟(jì)、面向21世紀(jì)的現(xiàn)代示范幼兒園。依據(jù)《中華人民共和國教育法》、《中華人民共和國教師法》、《幼兒園工作規(guī)程》、《幼兒園管理?xiàng)l例》等相應(yīng)有關(guān)法規(guī)制訂本章程。

　　第二條 個(gè)人投資5余萬元興辦了軍星醫(yī)院幼兒園。幼兒園集食宿、教學(xué)、娛樂為一體。幼兒園以"一切為了孩子，為了一切孩子;服務(wù)于家長，服務(wù)于本系統(tǒng)，回報(bào)大社會(huì)"為宗旨，以"為培養(yǎng)具有完善的人格，扎實(shí)的學(xué)力，富有實(shí)踐應(yīng)用能力，個(gè)性得以健康發(fā)展的一代完美新人打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。即從小學(xué)做人。"為目標(biāo)，以"潔·靜·雅，真·信·實(shí)"為園風(fēng)，以"獻(xiàn)身·求真·創(chuàng)新"為教風(fēng)，以"動(dòng)手·動(dòng)腦·樂學(xué)"為學(xué)風(fēng)，以"自律·民主·開拓"為管理者工作作風(fēng)。

　　第三條 每年的9月1日為幼兒園紀(jì)念日。

　　第四條　幼兒園是一所對(duì)3-6歲幼兒進(jìn)行學(xué)齡前教育的事業(yè)機(jī)構(gòu)。幼兒園實(shí)行全日制，辦園規(guī)模為5個(gè)教學(xué)班，教學(xué)班班額按教育部門要求，大班35人，中班30人，小班25人。

　　第五條 幼兒園三年發(fā)展目標(biāo)和工作規(guī)劃：

　　一、抓好管理班子建設(shè)，做到清正廉潔，秉公辦事，吃苦在前，為人表率，善于團(tuán)結(jié)、奉獻(xiàn)，為群眾、為幼兒多辦事、辦實(shí)事。

　　二、加強(qiáng)思想政治工作，切實(shí)進(jìn)行職業(yè)道德教育，不斷提高教師政治素質(zhì)。

　　三、重視園務(wù)建設(shè)，不斷積累，沿著美化、凈化、兒童化、教育化、安全化的目標(biāo)創(chuàng)縣二流的園所環(huán)鏡。

　　四、強(qiáng)化科學(xué)管理，探索一套符合我園現(xiàn)狀的管理制度，爭創(chuàng)縣二流的管理水平和工作效益。

　　五、加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，狠抓教師業(yè)務(wù)素質(zhì)的提高，爭取到x年，有中專以上學(xué)歷的教師達(dá)100%，在完成正常的保教工作同時(shí)，大練基本功，每位教師逐步實(shí)現(xiàn)自己教有所長的特色。

　　六、建立一套富有特色的園本課程，力爭x年通過縣級(jí)規(guī)范幼兒園評(píng)估。

　　七、普及衛(wèi)生保健知識(shí)，增加衛(wèi)生保健設(shè)備，辦好幼兒食堂，實(shí)現(xiàn)衛(wèi)生保健工作規(guī)范化，創(chuàng)我縣一流的衛(wèi)生保健工作和幼兒食堂。

　　第二章 行政管理

　　第六條 幼兒園由縣教育局統(tǒng)一管理，面向市場，自主經(jīng)營。經(jīng)濟(jì)上實(shí)行自負(fù)盈虧，獨(dú)立核算，業(yè)務(wù)上接受教育行政部門指導(dǎo)，人員編制由經(jīng)營者根據(jù)國家規(guī)定及幼兒園辦學(xué)規(guī)模核定，幼兒園實(shí)行園長負(fù)責(zé)。幼兒園按入園幼兒人數(shù)設(shè)置教師、保育員、廚師等人員。

　　第七條 幼兒園實(shí)行園長負(fù)責(zé)制。其主要職責(zé)是：

　　一、貫徹執(zhí)行國家的有關(guān)法律、法規(guī)、方針、政策和上級(jí)主管部門的規(guī)定;

　　二、領(lǐng)導(dǎo)教育、衛(wèi)生保健、安全保衛(wèi)工作;

　　三、負(fù)責(zé)建立并組織執(zhí)行各種規(guī)章制度;

　　四、負(fù)責(zé)聘任、調(diào)配工作人員。指導(dǎo)、檢查和評(píng)估教師以及其他工作人員，并給予獎(jiǎng)懲;

　　五、負(fù)責(zé)工作人員的思想工作，組織文化、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，并為他們的政治和文化、業(yè)務(wù)進(jìn)修創(chuàng)造必要的條件;關(guān)心和逐步改善工作人員的生活、工作條件，維護(hù)他們的合法權(quán)益;

　　六、組織管理園舍、設(shè)備和經(jīng)費(fèi);

　　七、組織和指導(dǎo)家長工作;

　　八、負(fù)責(zé)與社區(qū)的聯(lián)系和合作。

　　第九條 園務(wù)委員會(huì)是幼兒園的領(lǐng)導(dǎo)核心，參與幼兒園的重大問題的決策，支持園長獨(dú)立負(fù)責(zé)地開展工作。保證監(jiān)督幼兒園的教育、教學(xué)和行政管理等各項(xiàng)任務(wù)的完成。其主要任務(wù)是：

　　一、學(xué)習(xí)宣傳和執(zhí)行黨的路線、方針、政策，保證監(jiān)督上級(jí)黨組織和教育行政部門的決策在幼兒園貫徹執(zhí)行，依靠員工深化教育改革，積極推進(jìn)實(shí)施素質(zhì)教育;

　　二、參與園內(nèi)的發(fā)展規(guī)劃、重大改革措施、師資隊(duì)伍建設(shè)、基層建設(shè)、經(jīng)費(fèi)管理以及學(xué)習(xí)工作和師生員工切身利益等重大問題的決策，支持和幫助園長開展工作，保證監(jiān)督幼兒園行政全面完成教育、保育工作;

　　第十條 教職工大會(huì)制度是在園務(wù)委員會(huì)領(lǐng)導(dǎo)下，教職員工行使民主權(quán)利、民主管理幼兒園、監(jiān)督干部的重要形式。教職員工代表大會(huì)按照黨的方針政策和有關(guān)法律、法規(guī)行使職權(quán)，其中包括：

　　一、聽取園長的工作報(bào)告，討論幼兒園的辦學(xué)思想、發(fā)展方向、改革方案、財(cái)務(wù)預(yù)決算等重大問題，并提出建議;

　　二、審議園崗位責(zé)任制方案、考核方案、獎(jiǎng)懲條例及各重要規(guī)章制度。

　　三、討論幼兒園范圍內(nèi)涉及教職工福利方面的原則。

　　第十一條 幼兒園成立伙委會(huì)，保證膳食費(fèi)專款專用，每月向家長公布帳目。

　　第十二條 幼兒園接受上級(jí)主管部門、教育行政部門的督導(dǎo)、評(píng)估、檢查、審計(jì)監(jiān)督。

　　第十三條 幼兒園接受物價(jià)、審計(jì)檢察部門的檢查監(jiān)督，接受社會(huì)、家長、幼兒的輿論監(jiān)督，定期聽取他們的意見。

　　第十四條 幼兒園實(shí)行教職工聘用制，按上級(jí)有關(guān)規(guī)定，結(jié)合園內(nèi)的實(shí)際情況，定崗、定編、定人、定責(zé)、定工作量。教職工由園長聘任，聘期為一學(xué)年，對(duì)不能勝任現(xiàn)職的教職工，幼兒園可以不聘或安排別的工作，其待遇原則上低于同等條件的'已聘人員。如不接受工作安排的，由幼兒園按有關(guān)法律、規(guī)章、政策報(bào)上一級(jí)主管部門審批同意予以辭退。

　　第十五條 新引進(jìn)的人員應(yīng)有三至六個(gè)月的試用期，不予聘用的，由市人才服務(wù)中心管理。

　　第十六條 幼兒園設(shè)園長助理一人，在園長的領(lǐng)導(dǎo)下分管幼兒園教育教學(xué)工作。

　　第三章 教育教學(xué)管理

　　第十七條 幼兒園教育工作的原則是：體、智、德、美諸方面的教育應(yīng)相互滲透，有機(jī)結(jié)合。遵循幼兒身心發(fā)展規(guī)律，符合幼兒的年齡特點(diǎn)，注意個(gè)別差異，因人施教，引導(dǎo)幼兒個(gè)性健康發(fā)展。面向全體幼兒，熱愛幼兒，堅(jiān)持積極鼓勵(lì)、啟發(fā)誘導(dǎo)幼兒的正面教育。合理地綜合組織各方面的教育內(nèi)容，并滲透于幼兒一日生活的各項(xiàng)活動(dòng)中，充分發(fā)揮各種教育手段的交互作用。創(chuàng)設(shè)與教育相適應(yīng)的良好環(huán)境，為幼兒提供活動(dòng)和表現(xiàn)能力的機(jī)會(huì)與條件。以游戲?yàn)榛�本活�?dòng)，寓教育于各項(xiàng)活動(dòng)之中。

　　第十八條 幼兒一日活動(dòng)的組織應(yīng)動(dòng)靜交替，保證幼兒愉快地、有益地自由活動(dòng)。幼兒園日常生活組織，要從實(shí)際出發(fā)，建立必要的合理的常規(guī)，堅(jiān)持一貫性、一致性和靈活性的原則，培養(yǎng)幼兒的良好習(xí)慣和初步的生活自理能力。

　　第十九條 幼兒園的教育活動(dòng)應(yīng)是有目的、有計(jì)劃引導(dǎo)幼兒生動(dòng)、活潑、主動(dòng)活動(dòng)的、多種形式的教育過程。教育活動(dòng)應(yīng)根據(jù)教育目的，幼兒的實(shí)際水平和興趣，循序漸進(jìn)、有計(jì)劃地選擇和組織。組織活動(dòng)應(yīng)根據(jù)不同的教育內(nèi)容，充分利用周圍環(huán)境的有利條件，積極發(fā)揮幼兒感官作用，靈活地運(yùn)用集體或個(gè)別活動(dòng)的形式，為幼兒提供充分活動(dòng)的空間，注重活動(dòng)的過程，促進(jìn)每個(gè)幼兒在不同水平上得到發(fā)展。

　　第二十條 游戲是對(duì)幼兒進(jìn)行全面發(fā)展教育的重要形式。應(yīng)根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn)選擇和指導(dǎo)游戲。應(yīng)因地制宜地為幼兒創(chuàng)設(shè)游戲條件(時(shí)間、空間、材料)。游戲材料應(yīng)強(qiáng)調(diào)多功能和可變性。應(yīng)充分尊重幼兒選擇游戲的意愿，鼓勵(lì)幼兒制作玩具，根據(jù)幼兒的實(shí)際經(jīng)驗(yàn)和興趣，在游戲過程中給予適當(dāng)指導(dǎo)，保持愉快的情緒，促進(jìn)幼兒個(gè)性的全面發(fā)展。

　　第二十一條 幼兒園的品德教育應(yīng)以情感教育和培養(yǎng)良好行為習(xí)慣為主，注重潛移默化的影響，并貫穿于不動(dòng)聲色的幼兒生活以及各項(xiàng)活動(dòng)之中。

　　第二十二條 幼兒園應(yīng)在各項(xiàng)活動(dòng)的過程中，根據(jù)幼兒不同的心理發(fā)展水平，注重培養(yǎng)幼兒良好的個(gè)性心理品質(zhì)，尤應(yīng)注意根據(jù)幼兒個(gè)體差異，研究有效的活動(dòng)形式和方法，不要強(qiáng)求一律。

　　第二十三條 幼兒園應(yīng)當(dāng)使用全國通用的普通話。

　　第二十四條 幼兒園和小學(xué)應(yīng)密切聯(lián)系，互相配合，注意兩個(gè)階段教育的相互銜接。

　　第四章 總務(wù)后勤管理

　　第二十五條 總務(wù)后勤的工作必須樹立為教學(xué)服務(wù)、為教育科研服務(wù)、為師生服務(wù)的觀念。制定各項(xiàng)規(guī)章制度，嚴(yán)格工作規(guī)范。廉潔自律、克已奉公、講求效率。

　　第二十六條 幼兒園經(jīng)費(fèi)來源于幼兒保教費(fèi)。依據(jù)《幼兒園財(cái)務(wù)制度》加強(qiáng)財(cái)務(wù)管理，堅(jiān)持節(jié)儉、規(guī)范的原則，提高經(jīng)費(fèi)使用效益。幼兒園依法向社會(huì)募集辦學(xué)資金并接收社會(huì)組織和個(gè)人對(duì)幼兒園的捐贈(zèng)。

　　第二十七條 幼兒園嚴(yán)格按照上級(jí)教育、物價(jià)、財(cái)政部門確定的收費(fèi)項(xiàng)目和收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)，依法向幼兒家長收取費(fèi)用。

　　第二十八條 總務(wù)處加強(qiáng)園舍、園產(chǎn)管理，嚴(yán)防公物流失和浪費(fèi)，幼兒園園產(chǎn)按有關(guān)規(guī)定管理。發(fā)現(xiàn)危房、應(yīng)立即采取措施，并向主管部門書面報(bào)告。

　　第二十九條 建立健全財(cái)務(wù)制度，財(cái)經(jīng)人員應(yīng)嚴(yán)守財(cái)經(jīng)紀(jì)律，接受政府經(jīng)濟(jì)監(jiān)督部門和上級(jí)主管部門審查和監(jiān)督。

　　第五章 校園環(huán)境管理

　　第三十條 全體教師應(yīng)齊心協(xié)力創(chuàng)建文明、健康、向上、和諧的育人環(huán)境。幼兒園要根據(jù)實(shí)際情況對(duì)室外環(huán)境有整體規(guī)劃，努力創(chuàng)設(shè)符合幼兒特點(diǎn)的安全文明環(huán)境，做到凈化、綠化、美化、童化。

　　第三十一條 創(chuàng)造健康向上的濃郁的校園文化氛圍。幼兒園、年級(jí)組、班級(jí)應(yīng)開展豐富多彩的校園文化活動(dòng)。

　　第三十二條 全體教職工中要加強(qiáng)道德修養(yǎng)，努力建立和諧的人際關(guān)系和團(tuán)結(jié)向上、文明協(xié)調(diào)的工作和生活環(huán)境。

　　第三十三條 加強(qiáng)校園管理。建立健全衛(wèi)生包干和檢查評(píng)比制度，配備必要的衛(wèi)生設(shè)施，努力創(chuàng)建衛(wèi)生、整潔的工作學(xué)習(xí)環(huán)境。

　　第三十四條 加強(qiáng)行政值班和教師護(hù)導(dǎo)工作，實(shí)行"幼兒園每日一班勞動(dòng)值日制度"和"文明示范崗"值勤制度，培養(yǎng)學(xué)習(xí)"五自"能力和文明行為習(xí)慣。

　　第三十五條 幼兒園內(nèi)一律不得騎自行車，自行車必須按指定地點(diǎn)排放整齊。

　　第三十六條 切實(shí)加強(qiáng)保衛(wèi)工作，防火、防盜、防電、防毒，經(jīng)常檢查校舍和設(shè)施，及時(shí)排除隱患，確保學(xué)校安全無事故。

　　第六章 教師管理

　　第三十七條 幼兒教師享有《教師法》及有關(guān)法律法規(guī)規(guī)定的權(quán)利，履行《教師法》及有關(guān)法律規(guī)定的義務(wù)。

　　第三十八條 教師應(yīng)自覺按照《軍星幼兒園教職工職業(yè)道德規(guī)范》，嚴(yán)格要求自己，自覺做到：對(duì)待事業(yè)有愛心，投入工作能全心;教育孩子有耐心，生活護(hù)理能細(xì)心;教育教學(xué)肯用心，家長工作能熱心;同志之間有誠心，幼兒事事能關(guān)心。

　　第三十九條 幼兒園實(shí)行全員聘任制，實(shí)行定崗聘任，園長與教職工訂聘用合同，教職工必須履行聘約，執(zhí)行學(xué)校的教育教學(xué)和各項(xiàng)工作計(jì)劃，完成教育教學(xué)和各項(xiàng)工作任務(wù)。

　　第四十條 嚴(yán)格執(zhí)行崗位規(guī)范，教師自覺做到：年初工作有計(jì)劃，年終工作有總結(jié)，幼兒園每月對(duì)教職工的政治、業(yè)務(wù)水平、工作態(tài)度、工作成績進(jìn)行客觀的考核，年終考核以月考核為主要依據(jù)。

　　第四十一條 對(duì)違反《幼兒園管理規(guī)程》的教職工，按《幼兒園獎(jiǎng)懲條例》進(jìn)行處分，如當(dāng)事人不服，可以按有關(guān)規(guī)定提出申訴。

　　第四十二條 教師應(yīng)具備良好師德，自覺做到不講教育忌語，不體罰和變相體罰幼兒，不擅自收費(fèi)，不向幼兒推銷商品，不接受家長的吃請(qǐng)，不參與黃、賭、毒及一切封建迷信活動(dòng)。

　　第七章 衛(wèi)生保健管理

　　第四十三條 幼兒園必須切實(shí)做好幼兒生理和心理衛(wèi)生保健工作，嚴(yán)格執(zhí)行衛(wèi)生部頒發(fā)的《托兒所、幼兒園衛(wèi)生保健制度》以及其他有關(guān)衛(wèi)生保健的法律、規(guī)章和制度。

　　第四十四條 建立幼兒健康檢查制度和幼兒健康卡或檔案。每學(xué)期體檢一次，測身高、視力一次，每季度測體重一次，并對(duì)幼兒身體健康發(fā)展?fàn)顩r定期進(jìn)行分析、評(píng)價(jià)。應(yīng)注意幼兒的口腔衛(wèi)生，保護(hù)視力。

　　第四十五條 幼兒園應(yīng)建立衛(wèi)生消毒、病兒隔離制度，認(rèn)真作好計(jì)劃免疫和急病防治工作。幼兒園內(nèi)嚴(yán)禁吸煙。

　　第四十六條 幼兒園建立房屋、設(shè)備、消防、交通等管理制度和幼兒接送制度，防止發(fā)生各種意外事故，加強(qiáng)對(duì)幼兒的安全教育。

　　第四十七條 為幼兒提供合理膳食，編制營養(yǎng)均衡的幼兒帶量食譜，定期計(jì)算和分析幼兒的進(jìn)食量和營養(yǎng)攝取量。

　　第四十八條 幼兒園保證供給幼兒飲水，為幼兒飲水提供便利的條件，培養(yǎng)幼兒良好的大小便習(xí)慣，不得限制幼兒便溺的次數(shù)、時(shí)間等。

　　第四十九條 積極開展適合幼兒的體育活動(dòng)。每日戶外體育活動(dòng)不得少于一小時(shí)，加強(qiáng)冬季鍛煉。要充分利用日光、空氣、水等自然環(huán)境，有計(jì)劃地鍛煉幼兒肌體，增強(qiáng)幼兒身體的適應(yīng)和抵抗能力。對(duì)體弱或殘疾的幼兒予以特殊照顧。

　　第五十條 幼兒園夏季做好防暑降溫工作，冬季做好防寒飽暖工作，防止中暑和凍傷。

　　第八章 附 則

　　第五十一條 本章程經(jīng)幼兒園教全休職工討論通過后，報(bào)縣教育局批準(zhǔn)實(shí)施。章程的修訂須由教職工三分之二以上的人數(shù)同意，并報(bào)縣教育局批準(zhǔn)。

　　第五十二條 幼兒園依據(jù)本章程，建立健全各項(xiàng)規(guī)章制度。幼兒園原制定的各項(xiàng)規(guī)章制度凡與本章程抵觸的，一律以本章程為準(zhǔn)。

　　第五十三條 本章程如有與法律、規(guī)章和上級(jí)有關(guān)政策相抵觸，一律以法律、法規(guī)、規(guī)章和政策為準(zhǔn)。

　　第五十四條 本章程由園辦負(fù)責(zé)解釋，自批準(zhǔn)之日起施行。

幼兒園規(guī)章制度匯編 篇14

　　1、音樂室由音樂專職教師負(fù)責(zé)管理。

　　2、管理負(fù)責(zé)人要認(rèn)真登記音樂教具、器材，安排好上課班級(jí)，負(fù)責(zé)好室內(nèi)的清潔衛(wèi)生工作。

　　3、室內(nèi)鋼琴固定擺放，不得隨意挪動(dòng)，音樂學(xué)凳可由老師根據(jù)需要規(guī)則擺放。

　　4、任課教師上課前需提前帶學(xué)生入室，安排座次，充分做好準(zhǔn)備工作。

　　5、保持室內(nèi)安靜，不得大聲喧嘩，隨意走動(dòng)，無意打鬧。

　　6、保持室內(nèi)衛(wèi)生，不在室內(nèi)吃零食，不亂拋雜物。

　　7、節(jié)約用電，不亂開電燈，隨手關(guān)燈。

　　8、使用教師認(rèn)真組織學(xué)生進(jìn)場、退場，小心開關(guān)門窗，謹(jǐn)防傷害，確保安全。

幼兒園規(guī)章制度匯編 篇15

　　第一節(jié)　幼兒園教育與家庭和社區(qū)教育的關(guān)系

　　《綱要》明確指出：“家庭、社區(qū)合作，引導(dǎo)幼兒了解自己的親人以及與自己生活有關(guān)的各行各業(yè)人們的勞動(dòng)，充分利用自然資源和社區(qū)的教育環(huán)境，擴(kuò)展幼兒生活和學(xué)習(xí)的空間。”隨著近幾年來幼兒教育的不斷改革，人們益發(fā)認(rèn)識(shí)到，幼兒園只是兒童接受教育影響的環(huán)境之一，家庭和社區(qū)也是幼兒重要的成長環(huán)境，它們每時(shí)每刻都在發(fā)揮著教育功能，在社會(huì)性方面的影響甚至超過了幼兒園。因此必須將幼兒園教育與家庭教育、社區(qū)教育結(jié)合起來，只有三者互相配合、協(xié)調(diào)一致，才能形成更完整的教育體系，促進(jìn)幼兒身心全面健康發(fā)展，三者之間的密切合作與相互支持也是全面實(shí)施素質(zhì)教育推進(jìn)教育改革的關(guān)鍵所在。

　　縱觀目前我國教育的現(xiàn)狀，學(xué)校教育、家庭教育、社區(qū)教育三方面還缺乏有機(jī)的聯(lián)系，缺乏一致性，沒有形成合力。從教育機(jī)構(gòu)來看：封閉的、模式化的教育體系與動(dòng)態(tài)的開放的社會(huì)不相適應(yīng)，這使得社會(huì)的變化不能及時(shí)地反映到學(xué)校教育中來；從家庭教育來看，家庭和學(xué)校缺乏雙向交流和溝通，使家庭教育和學(xué)校教育不能達(dá)成一致；同時(shí)從社區(qū)教育來看：社區(qū)教育事業(yè)的發(fā)展還相對(duì)滯后，真正涉及社會(huì)文化與教育方面的社區(qū)服務(wù)與社區(qū)管理甚少。因此，尋求一種能擴(kuò)展教育時(shí)空，充分利用學(xué)校、家庭、社區(qū)的各種教育資源的合作教育模式已迫在眉睫。

　　一、幼兒園教育與家庭教育、社區(qū)教育各自的特點(diǎn)以及三者之間的關(guān)系

　　（一）幼兒園教育

　　《規(guī)程》明確指出：“幼兒園是對(duì)三周歲以上的學(xué)齡前幼兒實(shí)施教育和保育的機(jī)構(gòu)，是基礎(chǔ)教育的有機(jī)組成部分，是學(xué)校教育制度的基礎(chǔ)階段。幼兒園的任務(wù)是實(shí)行保育與教育相結(jié)合的原則，對(duì)幼兒實(shí)施德、智、體、美諸方面全面發(fā)展的教育，促進(jìn)其身心和諧的發(fā)展。幼兒園同時(shí)為家長參加工作、學(xué)習(xí)提供便利條件。”由此可知，幼兒園教育是一種全面發(fā)展的素質(zhì)教育，幼兒園擔(dān)負(fù)著為幼兒服務(wù)和家長服務(wù)的雙重任務(wù)，它既要照料、培育幼兒，又要為家長參加工作、學(xué)習(xí)提供便利條件。因此，幼兒園教育具有教育性和服務(wù)性。

　　（二）家庭教育

　　所謂家庭教育是指家庭成員之間的互相教育，重點(diǎn)是家長對(duì)孩子的教育，使之得到健康的成長。家庭教育相對(duì)于幼兒園、社會(huì)而言，其影響不僅帶有廣泛性，而且具有特殊性。孩子和家庭接觸最多，家長比教師更了解孩子的特點(diǎn)和情緒，孩子與父母交往自然密切，這樣能使家庭教育的影響大大增強(qiáng)，家長可以根據(jù)家庭實(shí)際和孩子的發(fā)展，不拘形式地對(duì)孩子實(shí)施教育。因此，家庭教育作為一個(gè)過程，是與家庭生活合二為一、聯(lián)于一體的。家庭生活的各個(gè)側(cè)面都影響著孩子身心發(fā)展，是對(duì)孩子做人所需要的全方位教育，家長既是教育者又是撫養(yǎng)者，使得家庭在教育孩子各方面具有較大的優(yōu)越性和權(quán)威性。

　　（三）社區(qū)教育

　　社區(qū)教育是指一定區(qū)域（區(qū)、街道居委會(huì)）范圍內(nèi)的教育，是社區(qū)內(nèi)所進(jìn)行的各種教育行為的統(tǒng)稱，也可以稱為“現(xiàn)代大教育”。它具有兩個(gè)本質(zhì)特征：一是終身性，即它是面向全人生的，包含對(duì)胎兒（孕婦）、幼兒、青少年、成人、老年全體成員進(jìn)行的終身全程教育；二是開放性，即它是全社會(huì)的，包含學(xué)校教育、家庭教育和社會(huì)教育，其目的是充分開展、利用社區(qū)內(nèi)各種教育資源（軟件、硬件）形成合力，來建設(shè)、發(fā)展社區(qū)，提高社區(qū)內(nèi)全體成員的全面素質(zhì)和生活質(zhì)量。

　　（四）三者之間的關(guān)系

　　由幼兒園、家庭、社區(qū)三者各自的特點(diǎn)不難看出，幼兒園教育與家庭教育、社區(qū)教育各有各的內(nèi)涵，三者在特點(diǎn)、內(nèi)容、方法上都有所不同，但是教育對(duì)象和教育目標(biāo)是一致的。三者共同承擔(dān)著培養(yǎng)合格社會(huì)人的重任，三者之間有著互相支持，互相利用以及互相指導(dǎo)的關(guān)系。因此我們必須建立幼兒園、家庭、社區(qū)三者的協(xié)同教育體系，才能更有效地促進(jìn)幼兒素質(zhì)的提高。

　　二、幼兒園與家庭、社區(qū)合作共育的價(jià)值

　　學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)勞動(dòng)、學(xué)會(huì)生活是素質(zhì)教育的要求，要真正實(shí)現(xiàn)素質(zhì)教育的提高，就需要幼兒園、家庭、社區(qū)三方的相互配合，共同努力，三方的合作對(duì)幼兒全面發(fā)展及學(xué)前教育事業(yè)的發(fā)展都有不可估量的價(jià)值。

　　（一）有利于學(xué)前教育法規(guī)的貫徹執(zhí)行

　　20世紀(jì)90年代以來，我國政府頒布了一系列學(xué)前教育的政策與法規(guī)，明確指出了幼兒園必須與家庭、社區(qū)相互配合，以提高教育影響的一致性和有效性。1992年，國務(wù)院在發(fā)布的《九十年代中國兒童發(fā)展規(guī)劃綱要》中規(guī)定：“發(fā)展社區(qū)教育，建立起學(xué)校（托幼園所）教育、社會(huì)教育、家庭教育相結(jié)合的育人機(jī)制，創(chuàng)造有利于兒童身心健康和諧發(fā)展的社會(huì)和家庭環(huán)境。”1996年，國家教委在頒布的《規(guī)程》中提出：“幼兒園應(yīng)主動(dòng)與幼兒家庭配合，幫助家長創(chuàng)設(shè)良好的家庭教育環(huán)境，向家長宣傳科學(xué)保教幼兒的知識(shí)，共同擔(dān)負(fù)教育幼兒的任務(wù)”，“幼兒園應(yīng)密切同社區(qū)的聯(lián)系與合作。宣傳幼兒教育的知識(shí)，支持社區(qū)開展有益的文化教育活動(dòng)，爭取社區(qū)支持和參與幼兒園建設(shè)”。20__年，教育部在《綱要》中指出：“幼兒園應(yīng)與家庭、社區(qū)密切合作”，“綜合利用各種教育資源，共同為幼兒的發(fā)展創(chuàng)造良好的條件”。20__年教育部頒發(fā)的《專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)》在“教師的專業(yè)理念與師德”維度第15條也明確指出：“重視幼兒園、家庭和社區(qū)的合作，綜合利用各種資源。”可見，幼兒園與家庭、社區(qū)合作共育是貫徹實(shí)施幼教法規(guī)的需要。

　　（二）有助于與世界學(xué)前教育的接軌

　　學(xué)前教育發(fā)達(dá)的國家都倡導(dǎo)幼兒園要重視使用家庭和社區(qū)的資源，以豐富、加深兒童對(duì)自己、對(duì)他人和對(duì)社會(huì)的認(rèn)識(shí)。日本在《第三個(gè)幼稚園振興計(jì)劃（1991—20__年）》中、美國在《0～8歲兒童適宜性發(fā)展教育方案》（1997年）中，都強(qiáng)調(diào)幼兒園要充分利用家庭和社區(qū)資源對(duì)兒童進(jìn)行教育，促進(jìn)兒童在體力、認(rèn)知、情感、社會(huì)性等方面的最佳發(fā)展。

　　國際教育組織也呼吁要關(guān)注兒童的社會(huì)學(xué)習(xí)，加強(qiáng)幼兒園與家庭、社區(qū)的緊密配合。世界學(xué)前教育組織（OMEP）和國際兒童教育協(xié)會(huì)（ACEl）在1999年召開的“21世紀(jì)國際幼兒教育研討會(huì)”上，通過了《全球幼兒教育大綱》，指出：兒童的發(fā)展是“家庭、教師、保育人員和社區(qū)共同的責(zé)任”，教師要和家長“就兒童的成長以及和兒童家庭有關(guān)的問題，經(jīng)常進(jìn)行討論、交流”，教師“要和心理學(xué)工作者、社會(huì)工作者、健康衛(wèi)生人員、工商人員、公共服務(wù)機(jī)構(gòu)、學(xué)校、宗教組織、休閑娛樂機(jī)構(gòu)及家庭聯(lián)合會(huì)等建立合作關(guān)系”。因此，關(guān)注家園社區(qū)合作共育，是我國學(xué)前教育走向世界、順應(yīng)世界潮流的需要。

　　（三）有利于學(xué)前教育整體功能的發(fā)揮

　　學(xué)前教育是一項(xiàng)極為復(fù)雜的系統(tǒng)工程，既不是幼兒園單方面能夠完成的，也不是家庭或社區(qū)單方面能夠勝任的，必定需要三方面的通力合作，才能形成幼兒園教育與家庭教育、社區(qū)教育相結(jié)合的育人平臺(tái)，充分發(fā)揮出學(xué)前教育的整體功能。

　　孩子進(jìn)入幼兒園即開始接受幼兒園教育，同時(shí)繼續(xù)接受家庭教育和社區(qū)教育，只有這幾方面的教育要求統(tǒng)一，孩子成長才能獲得良好的教育效果。如果家庭、幼兒園和社區(qū)步調(diào)不一致，對(duì)幼兒要求差距過大，幼兒就會(huì)感到無所適從，不明是非。尤其嚴(yán)重的是，過大的差距會(huì)使幼兒在幼兒園內(nèi)外有不同的表現(xiàn)，形成兩面性，顯然不利于幼兒身心健康發(fā)展。而開展幼兒園、家庭和社區(qū)三方的配合教育，在社區(qū)環(huán)境和諧的前提下，還為家長提供了一個(gè)了解幼兒園教育的機(jī)會(huì)。家長可根據(jù)幼兒園的教育內(nèi)容，在家中進(jìn)行統(tǒng)一教育，各方面力量在共同的目標(biāo)下，溝通信息，同心協(xié)力，有利于學(xué)前教育整體功能的發(fā)揮，這樣才有利于使幼兒健康的成長。

　　（四）有利于充分實(shí)現(xiàn)資源共享，建立雙向服務(wù)

　　幼兒園、家庭與社會(huì)之間存在著雙向服務(wù)的關(guān)系。首先，社區(qū)教育最寶貴之處就在于其擁有各種豐富的資源，通過利用社區(qū)內(nèi)各種資源形成合力滲透到幼兒園、家庭的教育，不僅能擴(kuò)大幼兒的社會(huì)接觸面，增長幼兒的知識(shí)，還能培養(yǎng)幼兒的親社會(huì)行為。其次，幼兒園也能為社區(qū)提供多樣化的服務(wù)。如幼兒園內(nèi)玩具、設(shè)施的開放、親子游戲的組織、幼兒知識(shí)講座、家長咨詢等活動(dòng)，都將使幼兒教育得到更廣泛的理解和支持，為社區(qū)的發(fā)展，提高社區(qū)內(nèi)全體成員的全面素質(zhì)和生活質(zhì)量發(fā)揮重要的作用。

　　三、幼兒園與家庭、社區(qū)合作共育的主要理論基礎(chǔ)

　　（一）生物生態(tài)學(xué)理論（bioecological theory）

　　美國學(xué)者布朗芬布倫納（Urie Bronfenbrenner）的生物生態(tài)學(xué)理論提出兒童的發(fā)展會(huì)受到與其有直接或間接聯(lián)系的生態(tài)環(huán)境的制約，這種生態(tài)環(huán)境是由若干個(gè)相互鑲嵌在一起的系統(tǒng)所組成的，表現(xiàn)為一系列的同心圓，包括微觀系統(tǒng)、中間系統(tǒng)、外層系統(tǒng)、宏觀系統(tǒng)和時(shí)代系統(tǒng)。

　　微觀系統(tǒng)（microsystem）：是指兒童生活的場所及其周邊環(huán)境，比如家庭、幼兒園、學(xué)校、鄰居和社區(qū)。

　　中間系統(tǒng)（mesosystem）：處于微觀系統(tǒng)中的兩個(gè)事物（如幼兒園與家庭、幼兒園與社區(qū)、家庭與社區(qū)）之間的關(guān)系或聯(lián)系，對(duì)兒童的發(fā)展有很大的影響。

　　外層系統(tǒng)（exosystem）：它對(duì)兒童的發(fā)展只有間接而無直接的影響，比如父母工作的場所、家庭生活條件、各種視聽媒體等。這些都會(huì)滲透到成人和兒童的相互作用中去。

　　宏觀系統(tǒng)（macrosystem）：它是兒童所處的社會(huì)文化背景，包括來自某種文化或亞文化的價(jià)值觀念、信仰和信念等。例如，西方文化更強(qiáng)調(diào)個(gè)人主義，而東方文化則更強(qiáng)調(diào)集體主義。

　　時(shí)代系統(tǒng)（chronosystem）：它主要是指兒童所生活的時(shí)代及其所發(fā)生的社會(huì)歷史事件。

　　布朗芬布倫納的生態(tài)學(xué)理論對(duì)幼兒園與家庭、社區(qū)合作共育的啟示：

　　（1）要充分認(rèn)識(shí)到幼兒園、家庭和社區(qū)在兒童發(fā)展中的獨(dú)特作用，以促進(jìn)兒童的成長。

　　（2）要重視從幼兒園與家庭、社區(qū)的相互關(guān)系中，來研究影響兒童發(fā)展的因素，以優(yōu)化兒童成長的環(huán)境。

　　（3）要加強(qiáng)幼兒園、家庭、社區(qū)彼此之間的聯(lián)系，以形成正向的互動(dòng)關(guān)系，保證兒童的發(fā)展。

　　（4）要逐步擴(kuò)大兒童認(rèn)識(shí)世界的范圍，培養(yǎng)兒童的適應(yīng)能力。

　　（二）自我概念理論

　　美國學(xué)前教育專家埃斯薩（Eva L. Essa）等人提出的自我概念理論也論證了幼兒園教育、家庭教育和幼兒社區(qū)教育之間的關(guān)系。自我概念理論指出兒童生活的環(huán)境是由家庭、學(xué)校、社區(qū)三個(gè)同心圓組成的；最靠近兒童的同心圓是家庭及其成員；第二個(gè)同心圓是學(xué)校及其朋友；最外面的一個(gè)同心圓是社區(qū)及其社區(qū)幫手。這三個(gè)圓間的關(guān)系對(duì)兒童的發(fā)展很重要，兒童的學(xué)習(xí)范圍是從自己、家庭擴(kuò)展到學(xué)校、周圍的社區(qū)環(huán)境的；兒童隨年齡的增長，對(duì)周圍的事和環(huán)境會(huì)產(chǎn)生積極的自我概念。因此家庭個(gè)別教育和幼兒園集體教育默契合作，才能相得益彰，社區(qū)則是空間和資源拓展，是使幼兒走出的廣闊天地。

　　對(duì)幼兒園與家庭、社區(qū)合作共育的啟示：應(yīng)循序漸進(jìn)地?cái)U(kuò)大兒童的學(xué)習(xí)視野，從兒童的內(nèi)部世界走向兒童的外部世界；應(yīng)促進(jìn)成人之間積極的相互作用；應(yīng)密切成人與兒童之間的友好關(guān)系，從而促進(jìn)兒童自尊心、自信心的發(fā)展。

　　四、幼兒園、家庭、社區(qū)三者之間怎樣協(xié)調(diào)一致

　　（一）更新教育觀念，認(rèn)真學(xué)習(xí)教育理論

　　幼兒園的教育工作者要不斷地學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育方法和現(xiàn)代化的教育信息，樹立大教育觀念，以實(shí)施“幼兒園、家庭、社區(qū)協(xié)同教育，促進(jìn)幼兒全面發(fā)展”為目標(biāo)，開辦家長學(xué)校、增長家長的育兒知識(shí)。并從社區(qū)的實(shí)際出發(fā)，取得社區(qū)的支持，開展各種各樣的社區(qū)活動(dòng)。家長要通過參加家長學(xué)校和社區(qū)的各類教育活動(dòng)，更新育兒觀念，了解國家教育方針政策，了解幼兒園的教育目標(biāo)和要求，使家園教育保持一致、協(xié)調(diào)統(tǒng)一，共同教育好孩子。

　　（二）建立信任、融洽的合作關(guān)系

　　要使“幼兒園、家庭、社區(qū)的協(xié)同教育”得以順利地實(shí)施，其關(guān)鍵還在于三者必須建立信任、融洽的合作關(guān)系，幼兒園在這三者中起到重要的作用。

　　首先，為確保家園教育一致，幼兒園與家長之間就應(yīng)該相互尊重，保持良好的朋友關(guān)系。一方面幼兒園要主動(dòng)與家長溝通，如利用家訪、家園聯(lián)系手冊(cè)等及時(shí)向家長反映幼兒的情況，聽取家長意見，解決家長提出的問題；另一方面家長也應(yīng)了解并尊重教師的工作和勞動(dòng)，出現(xiàn)問題要共同商討解決，這樣才有利于幼兒園與家庭的聯(lián)系更密切。

　　其次，幼兒園教育要得到社區(qū)的支持，使社區(qū)主動(dòng)與幼兒園教育有機(jī)結(jié)合起來，就應(yīng)該向社區(qū)相關(guān)部門介紹幼兒園的工作計(jì)劃，聽取他們的意見，積極爭取其支持和配合，從而使社區(qū)教育更有效地為幼兒園和家庭教育服務(wù)。

　　（三）豐富幼兒活動(dòng)，實(shí)現(xiàn)幼兒園、家庭、社區(qū)的一致性

　　要取得幼兒園、家庭、社區(qū)之間的緊密聯(lián)系，開展內(nèi)容豐富的幼兒活動(dòng)是必不可少的。除親子游戲、同樂會(huì)、聯(lián)誼會(huì)等常見形式之外，幼兒園還可以結(jié)合方案教學(xué)活動(dòng)，讓家長把幼兒帶到社區(qū)參觀，利用社區(qū)豐富的教育資源擴(kuò)大幼兒的知識(shí)面。同時(shí)，還可以讓幼兒參與一些社區(qū)活動(dòng)，為社區(qū)服務(wù)。家長通過直接參與幼兒的方案教學(xué)活動(dòng)，可以更加深入地了解幼兒園的教育內(nèi)容，使家長有目的地進(jìn)行家庭教育，取得更有效的教育效果。

　　五、幼兒園、家庭和社區(qū)共享、共育的措施

　　（一）走進(jìn)家庭，走向社會(huì)，是幼兒教育的必由之路

　　幼兒教育要充分利用家、園、社區(qū)三位一體化的教育資源，幼兒與周圍人、事、物的互動(dòng)過程中隱藏著豐富的教育契機(jī)，只要時(shí)刻關(guān)注幼兒的生活，善于捕捉教育契機(jī)，就會(huì)發(fā)現(xiàn)生活就是一部活教材，取之不盡，用之不竭。三方的合作既可以增進(jìn)老師、家長雙方面的交流，又能使幼兒更好地了解社會(huì)，發(fā)揮家長和社會(huì)的作用，促進(jìn)幼兒健康的成長。因此幼兒教育必須與家庭和社區(qū)教育相結(jié)合，才能在最大范圍內(nèi)產(chǎn)生影響。

　　首先，幼兒園在與社區(qū)交流的過程中，應(yīng)堅(jiān)持互利互惠、平等交流的原則。在開發(fā)社區(qū)教育資源的過程中，幼兒園要了解社區(qū)對(duì)教育的態(tài)度，只有社區(qū)重視教育，理解并接受正確的教育觀，幼兒園與社區(qū)的共育才能順利進(jìn)行。

　　其次，幼兒園要致力于改善社區(qū)教育環(huán)境，協(xié)助社區(qū)建立和發(fā)展社區(qū)教育網(wǎng)絡(luò)，并發(fā)揮幼兒園的教育輻射功能，形成區(qū)域性的學(xué)前教育中心，達(dá)到幼兒園、社區(qū)資源共享，互相服務(wù)，共同培養(yǎng)幼兒的目的。

　　（二）成立專門的社區(qū)教育機(jī)構(gòu)

　　三者共育最突出的問題就是缺乏權(quán)威的管理機(jī)構(gòu)，這使得三方的交流與合作比較隨意，難以形成持久的、深層次的交流與合作關(guān)系。為解決這一問題，可成立專門的社區(qū)教育機(jī)構(gòu)，負(fù)責(zé)管理和協(xié)調(diào)整個(gè)社區(qū)教育。專門的社區(qū)教育管理機(jī)構(gòu)可以使家、園、社區(qū)合作納入政府管理范疇，改變目前比較松散乃至不合作的狀態(tài)。

幼兒園規(guī)章制度匯編 篇16

　　1、電教器材（多媒體電腦、實(shí)物投影儀、照相機(jī)、攝像機(jī)等）及軟件隨用隨借，及時(shí)歸還。

　　2、借用電教器材及軟件均需在借用時(shí)當(dāng)面檢查質(zhì)量，歸還時(shí)需經(jīng)電教器材保管員檢查、驗(yàn)收，確認(rèn)無損壞才可辦理注銷手續(xù)。

　　3、電教器材在使用過程中，發(fā)生故障，應(yīng)及時(shí)向領(lǐng)導(dǎo)反映，及時(shí)進(jìn)行維修，以保證教學(xué)需要。

　　4、凡借用的電教器材及軟件不得隨意轉(zhuǎn)借他人，須辦理手續(xù)后方可轉(zhuǎn)借。

　　5、電教器材及軟件僅供幼兒園教育教學(xué)需要，不提供個(gè)人使用。

幼兒園規(guī)章制度匯編 篇17

　　一、用水安全

　　⒈幼兒園用水管道布局要合理,經(jīng)常檢查維修,防止爆裂。

　　⒉冬季來臨前,要將室外水管做保暖處理。

　　⒊幼兒園自備水源(為解決幼兒園用水而建的水塔、蓄水池、水井等給水設(shè)施)必須有衛(wèi)生許可證,并定期請(qǐng)疾病預(yù)防控制部門進(jìn)行水質(zhì)檢測。

　　⒋ 幼兒園要建立自備水源衛(wèi)生管理制度,包括水塔、蓄水池等二次供水設(shè)施的定期清洗制度,并安排專職(或兼職)人員負(fù)責(zé)管理。水源管理人員每年必須進(jìn)行體檢,經(jīng)體檢合格者方能上崗。

　　⒌幼兒園自備水源距離廁所、垃圾堆等污染源必須30米以上。水源周圍環(huán)境必須保持清潔衛(wèi)生。嚴(yán)防投毒事故的發(fā)生。

　　二、用電安全

　　⒈幼兒園用電線路的鋪設(shè),必須達(dá)到國家建設(shè)規(guī)范和電業(yè)部門的要求。

　　⒉嚴(yán)格用電管理。教職工宿舍不得使用電飯鍋、熱得快、電爐子等大功率電器,教職工宿舍、教室、辦公室等場所必須做到人走電斷。學(xué)生宿舍除照明燈外,一律不準(zhǔn)使用其他電器。規(guī)范用電線路,任何場所不得私拉、亂拉電線,安裝插座、開關(guān)。

　　⒊定期對(duì)幼兒園用電線路及用電保護(hù)器進(jìn)行檢查。及時(shí)更換老化的用電線路及用電保護(hù)器。

　　⒋規(guī)范教職工家屬宿舍的用電管理,家屬宿舍用電線路的更改必須由幼兒園統(tǒng)一進(jìn)行,不超負(fù)荷使用電器。

　　⒌幼兒園室內(nèi)外用電線路一律套用合格的絕緣管。

　　⒍教育學(xué)生安全用電,不在宿舍違規(guī)使用電器,嚴(yán)防觸電事故的發(fā)生。

　　三、用氣安全

　　⒈相關(guān)人員要掌握正確使用煤氣的方法。當(dāng)自動(dòng)點(diǎn)火的灶具連續(xù)打火未點(diǎn)燃時(shí),應(yīng)稍等片刻,讓已流出的煤氣散發(fā)后再點(diǎn)火,以防引起火災(zāi)。

　　⒉要用專用橡膠管連接灶具,并經(jīng)常檢查,防止橡皮管松脫、老化、破裂、蟲咬。

　　⒊要正確使用沼氣設(shè)備,遵守安全規(guī)范,檢查沼氣池時(shí)要防止中毒。

　　⒋液化氣鋼瓶、天然氣管道附近,不得存放易燃易爆物品。

　　⒌使用完液化氣和天然氣后,必須將液化氣鋼瓶、天然氣管道閥門及灶具開關(guān)全部關(guān)閉。

幼兒園規(guī)章制度匯編 篇18

　　為進(jìn)一步落實(shí)上級(jí)各部門疫情防控要求，結(jié)合我校實(shí)際情況，經(jīng)校委會(huì)研究，特制定本規(guī)定：

　　一、教師出入校門

　　1.正常上下班期間，必須佩戴口罩走紅外線測溫門出入校門，同時(shí)向值班人員出示健康碼及行程碼。

　　2.正常上班期間，出校門必須將規(guī)范填寫后并由分管領(lǐng)導(dǎo)簽字的請(qǐng)假條交給值班保安，方可出校門。（開車出校門的也要交請(qǐng)假條。）

　　3.如果駕駛的車輛沒有錄入門禁系統(tǒng)，升降桿不能自動(dòng)識(shí)別的進(jìn)入校門前必須按照規(guī)定做好登記并出示健康碼和旅居史。

　　4.如果上班前簽上到后再出校門且不能在上班前趕回的，也要交請(qǐng)假條給保安。（不交的由保安做好記錄報(bào)校長室）

　　二、學(xué)生出入校門

　　1.學(xué)生入校時(shí)必須佩戴口罩并出示有效期內(nèi)的.健康碼、行程碼，按照防疫要求排隊(duì)經(jīng)紅外線測溫門進(jìn)入學(xué)校。

　　2.放學(xué)后學(xué)生出校門時(shí)必須佩戴口罩并有序排隊(duì)。

　　3.正常上課期間學(xué)生出校門必須持班主任簽字的請(qǐng)假條，家長在校門口接并與保安交接后方可離校。

　　4.學(xué)生病愈返校時(shí)，必須持24小時(shí)核酸檢測陰性證明及有效期內(nèi)的健康碼、行程碼，履行入校測溫消毒手續(xù)后方可進(jìn)入學(xué)校。

　　三、家長出入校門

　　1.護(hù)學(xué)崗值班家長到學(xué)校后，先出示健康碼和行程碼，然后進(jìn)行測溫、消毒、登記，再開始值班。

　　2.家長進(jìn)入校園前必須出示健康碼和行程碼，進(jìn)行測溫、消毒、登記后聯(lián)系要找的學(xué)校老師，并由所找老師與保安落實(shí)后方可佩戴口罩進(jìn)入學(xué)校。

　　3.召開臨時(shí)家長會(huì)時(shí)，請(qǐng)相關(guān)年級(jí)主任或班主任提前和值班保安聯(lián)系，說明具體情況，同時(shí)提醒參會(huì)家長嚴(yán)格遵守學(xué)校要求進(jìn)入學(xué)校。

　　四、其他外來人員

　　1.外來人員原則上一律不允許進(jìn)入學(xué)校。

　　2.如有特殊情況，外來人員先要出示健康碼和行程碼，進(jìn)行測溫、消毒、登記后聯(lián)系需要找的老師，由所找老師到校門口接，然后方可佩戴口罩入校。

　　3.上級(jí)各部門檢查人員要求入校時(shí)也必須佩戴口罩并出示健康碼和行程碼，同時(shí)進(jìn)行測溫、消毒、登記。保安聯(lián)系學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，由相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)到校門口接。

幼兒園規(guī)章制度匯編 篇19

　　室內(nèi)通風(fēng)換氣、消毒制度辦公室、教室是教師、學(xué)生活動(dòng)的主要場所，其空氣的清潔度直接影響著學(xué)生的身體發(fā)育、健康與教學(xué)效果。因此，辦公室、教室需要經(jīng)常換氣以達(dá)到排除室內(nèi)空氣中化學(xué)、生物學(xué)污染的目的。

　　依據(jù)《中華人民共和國傳染病防治法》有關(guān)規(guī)定，現(xiàn)將我校辦公室、教室通風(fēng)、消毒制度制訂如下：

　　1、辦公室、教室等辦公、學(xué)習(xí)場所每天需要通風(fēng)與換氣。根據(jù)季節(jié)和天氣的不同，確定換氣方式與次數(shù)，溫暖天氣宜實(shí)行全日開窗的方式換氣；寒冷天氣在課前和課間休息期間宜利用教室和走廊的窗戶開窗換氣，每天不少于兩次，每次不少于10分鐘。

　　2、發(fā)生傳染病時(shí)通風(fēng)次數(shù)和時(shí)間都要增加。每天不少于3次每次不少于30分鐘。

　　3、各班級(jí)指定一位學(xué)生負(fù)責(zé)每天的開窗通風(fēng)及記錄，班主任要經(jīng)常檢查班級(jí)的通風(fēng)情況。

　　4、學(xué)校每天對(duì)各班教室、學(xué)生學(xué)習(xí)、生活場所開窗通風(fēng)換氣情況進(jìn)行檢查，納入對(duì)班級(jí)評(píng)比的內(nèi)容。

　　5、如班內(nèi)有患傳染病的.學(xué)生時(shí)，應(yīng)加強(qiáng)教室通風(fēng)，在取得衛(wèi)生部門的意見后，根據(jù)上級(jí)指示精神，必要時(shí)采取消毒液噴酒、酒精擦拭。

　　6、平時(shí)每周五下午5：00用含氯消毒液對(duì)全校進(jìn)行噴灑消毒，疫情期間每天下午5：00，使用250—500mg/L含氯消毒液進(jìn)行噴灑消殺。對(duì)接觸頻繁的物品（門鎖、門把手）每天兩次酒精擦拭消毒。并做好消毒記錄。消毒時(shí)做好個(gè)人防護(hù)工作。

幼兒園規(guī)章制度匯編 篇20

　　1.根椐幼兒年齡特點(diǎn)安排進(jìn)餐、睡眠、教育活動(dòng)、戶外活動(dòng)、游戲活動(dòng)的時(shí)間，培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習(xí)慣和獨(dú)立生活能力，嚴(yán)格遵守幼兒作息時(shí)間，按一日生活各環(huán)節(jié)要求準(zhǔn)時(shí)開展各項(xiàng)活動(dòng)。

　　2.合理的組織幼兒進(jìn)餐：

　　⑴培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習(xí)慣，組織幼兒用肥皂、流動(dòng)水洗手，做到隨洗隨吃，年幼、體弱兒、吃飯慢的幼兒先洗先吃，洗手和吃飯都要有人照顧，教育幼兒不掉飯菜。

　　⑵飯前不做劇烈活動(dòng)，二餐之間的間隔不能少于 3.5小時(shí)，除特殊情況外，不得提前或推遲開飯；

　　⑶培養(yǎng)幼兒獨(dú)立進(jìn)餐的能力，四歲開始使用筷子，幼兒進(jìn)餐時(shí)間不得少于 20分鐘，不催飯；

　　⑷培養(yǎng)不挑食的好習(xí)慣，掌握幼兒進(jìn)食量，使幼兒吃完應(yīng)吃的一份食物，對(duì)食欲不好的幼兒要分析原因，給以照顧；

　　⑸吃飯過程中不擦地、不掃地、不鋪床、保證進(jìn)餐時(shí)的衛(wèi)生。

　　⑹餐后培養(yǎng)幼兒送餐具、漱口、擦嘴、擺椅子。

　　3.嚴(yán)格按幼兒園規(guī)定的幼兒午睡時(shí)間，安排幼兒按時(shí)上床起床：

　　⑴睡前避免過度興奮，情緒穩(wěn)定，要求提醒小便。

　　⑵創(chuàng)設(shè)良好的睡眠環(huán)境，及時(shí)關(guān)拉窗簾。

　　⑶整個(gè)睡眠中，保教人員要以幼兒為中心，隨時(shí)糾正不良習(xí)慣。

　　⑷體弱兒床位根據(jù)季節(jié)安排在保暖和通風(fēng)處，要先睡后起床。

　　4.保證日托幼兒每天有二小時(shí)戶外活動(dòng)時(shí)間，其中一小時(shí)為體育活動(dòng)（分上下午）。

　　5.保證幼兒有充分的游戲活動(dòng)時(shí)間，保教人員參與到游戲中去，與幼兒一起玩，充當(dāng)角色，并給以講解指導(dǎo)。

　　6.各項(xiàng)活動(dòng)過渡自然，減少不必要的排隊(duì)及等待，活動(dòng)內(nèi)容符合幼兒年齡特點(diǎn)，使幼兒有情趣，有教育意義，能愉快地參與。

　　7.在活動(dòng)中注意對(duì)體弱兒根據(jù)季節(jié)增減衣服，掌握活動(dòng)量（對(duì)肥胖兒增加活動(dòng)量）。

　　8.除每日上、下午各安排三次飲水外，允許幼兒根椐需要喝水和排便。

幼兒園規(guī)章制度匯編 篇21

　　一、在園長的領(lǐng)導(dǎo)下，負(fù)責(zé)幼兒園的后勤管理工作。

　　二、根據(jù)幼兒園工作計(jì)劃和教育教學(xué)的需要，制定后勤工作計(jì)劃，組織實(shí)施，并做好學(xué)年總結(jié)。

　　三、抓好后勤隊(duì)伍建設(shè)，負(fù)責(zé)后勤人員的業(yè)務(wù)培訓(xùn)，指導(dǎo)他們履行崗位職責(zé)，執(zhí)行各項(xiàng)規(guī)章制度，做好學(xué)年考核評(píng)估。

　　四、指導(dǎo)保育員開展保育工作，組織保育員的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，檢查落實(shí)保育工作質(zhì)量。并做好其它臨時(shí)工的錄用、合同簽定、考核評(píng)估等管理工作。

　　五、協(xié)助園長安排落實(shí)基建修繕計(jì)劃，并做好驗(yàn)收工作。督促有關(guān)人員管理好園舍、設(shè)備。

　　六、負(fù)責(zé)指導(dǎo)教玩具、資料、檔案等管理人員的工作，每學(xué)期進(jìn)行一次檢查反饋。每學(xué)年組織有關(guān)人員整理、裝訂幼兒園檔案，并做好年終各類報(bào)表的填寫工作。

幼兒園規(guī)章制度匯編 篇22

　　一、預(yù)防燙傷

　　1、保溫桶、熱飯、熱菜、熱湯要放在幼兒摸不到的地方，禁止熱源進(jìn)班。

　　2、不允許幼兒進(jìn)廚房、配餐室、鍋爐房、配電室等危險(xiǎn)區(qū)域，進(jìn)出時(shí)須隨手關(guān)門防止孩子私自溜入、誤入或跟隨教職工混入其中。

　　3、幼兒進(jìn)餐、飲水或喂藥時(shí),溫度要適宜,手摸杯子不燙手為宜。

　　二、預(yù)防外傷

　　1、清除園內(nèi)房屋、場地、教玩具等設(shè)施、設(shè)備和物品、物件所存在的一切不安全因素。墻體的拐角、柱子的棱角、器械邊角等要做好軟化包裝處理和安全防護(hù)措施保持安全圓滑,不留隱患。

　　2、組織戶外活動(dòng)時(shí)，教師要隨時(shí)觀察每個(gè)孩子，及時(shí)清點(diǎn)人數(shù)，規(guī)范孩子的違規(guī)違紀(jì)行為。

　　3、外出活動(dòng)時(shí)，范圍不要太分散,要在教師的視線及可控范圍內(nèi)。

　　4、桌椅、板凳、教、玩具等要沒有毛刺,飲水桶、毛巾架等要固定好。

　　5、剪刀、刀子、針等銳利物品要放在成人專用材料柜、儲(chǔ)藏室內(nèi)，要放在幼兒夠不著、摸不到的地方。

　　三、嚴(yán)防異物導(dǎo)入耳、鼻、喉、口、氣管等處所造成的傷害

　　1、給幼兒投入的玩具要較大,防止幼兒誤把小玩具當(dāng)食物吃進(jìn)肚子或含在口中。

　　2、進(jìn)行戶外活動(dòng)時(shí)要注意幼兒是否撿了石子、小棍等物品,如發(fā)現(xiàn)要及時(shí)清除,防止幼兒把異物塞進(jìn)耳、鼻、喉、口中。

　　3、如發(fā)生異物進(jìn)入耳、鼻、口、氣管的安全事故時(shí),教師不要隨意采取措施,弄清情況后,在保健醫(yī)生的協(xié)助下進(jìn)行科學(xué)安全的排除。如保健醫(yī)生或老師都解決不了,應(yīng)及時(shí)送往附近醫(yī)院進(jìn)行搶救,并立即通知家長、園長。

　　4、每天晨檢、午檢時(shí)要詢問孩子是否帶有異物,發(fā)現(xiàn)后統(tǒng)一收繳，由教師集中保管。

　　5、幼兒睡眠時(shí),值班教師要隨時(shí)巡視幼兒睡眠情況,觀察幼兒是否在被子里吃豆子、巧克力糖、咖啡糖、泡泡糖、花生、胡豆、果凍、糖果等食品,防止食品被孩子誤吸入氣管。

　　6、建議家長不要給孩子佩戴各種飾物。

　　7、建議家長不要讓孩子攜帶零食或不適玩具入園。