初中生課外讀物管理制度（精選3篇）

初中生課外讀物管理制度 篇1

　　為保證師生正常的體育活動(dòng)，提高教學(xué)質(zhì)量和普及學(xué)生體育活動(dòng)，使教學(xué)和群體工作既熱烈蓬勃地發(fā)展，又有條不紊、安全有序地運(yùn)行，特制定如下安全管理規(guī)定：

　　一、體育教師及管理人員必須牢固樹(shù)立“安全第一”的意識(shí)，加強(qiáng)責(zé)任心，嚴(yán)格管理，認(rèn)真履行職責(zé)。

　　二、教師上體育課，既要完成體育教學(xué)任務(wù)，又要保證學(xué)生安全。如上到有一定危險(xiǎn)性的體育教材如跳馬、單雙杠、鉛球、跳高等時(shí)，教師不僅要教給學(xué)生體育活動(dòng)的要領(lǐng)，還要在教學(xué)場(chǎng)地對(duì)學(xué)生進(jìn)行保護(hù)與幫助，并安排學(xué)生干部協(xié)助。如因教師組織課堂不力而造成學(xué)生傷害事故的，由任課體育教師負(fù)完全責(zé)任。

　　三、體育教師上課時(shí)間和活動(dòng)時(shí)間不得擅自離崗，因離崗造成的學(xué)生傷害事故由責(zé)任者負(fù)責(zé)。

　　四、學(xué)校教務(wù)處要按照實(shí)際情況合理安排體育課、安排學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)、冬季長(zhǎng)跑等體育活動(dòng)，統(tǒng)籌考慮學(xué)生人數(shù)、場(chǎng)地、時(shí)間、活動(dòng)項(xiàng)目等，以確保學(xué)生體育活動(dòng)的安全。

　　五、在組織學(xué)生做課間操時(shí)，德育處一定要安排專人管理，集隊(duì)速度不宜要求過(guò)快，禁止學(xué)生在樓梯、過(guò)道互相追逐打鬧。

　　六、教師要教育學(xué)生必須遵守體育教師的指揮，服從管理，不得擅自動(dòng)用各種設(shè)備和損壞體育設(shè)施，違者按有關(guān)規(guī)定處理。

　　六、學(xué)校教務(wù)處主任和體育教研組長(zhǎng)要定期檢查維修體育設(shè)施，如：鐵網(wǎng)圍欄，籃球架、健身器材、單、雙杠、電器開(kāi)關(guān)，做到及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，及時(shí)處理，消除隱患。

　　七、發(fā)生學(xué)生意外傷害事故時(shí)，教師要在報(bào)告的同時(shí)，積極組織將學(xué)生送往就近醫(yī)療點(diǎn)治療。

初中生課外讀物管理制度 篇2

　　一、指導(dǎo)思想。

　　圍繞“建設(shè)書香校園”這一主旨，以培養(yǎng)學(xué)生良好的讀書習(xí)慣，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)力、鑒賞力，凈化學(xué)生心靈，夯實(shí)基礎(chǔ)，豐富內(nèi)涵和品格，升華學(xué)生人格為出發(fā)點(diǎn)，優(yōu)化校園文化環(huán)境，教育引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立健康科學(xué)的學(xué)習(xí)觀，提升學(xué)生人文素養(yǎng)，扎實(shí)推進(jìn)“學(xué)習(xí)型校園”、“和諧校園”建設(shè)。經(jīng)學(xué)校研究決定，制定潘南小學(xué)讀書節(jié)制度。讀書節(jié)每年一屆，自20__年9月起執(zhí)行。

　　二、活動(dòng)主題。

　　活動(dòng)主題是“沐浴書香，健康成長(zhǎng)”。建立每年一屆讀書節(jié)活動(dòng)方案，活動(dòng)主題鮮明。班級(jí)建立讀書節(jié)活動(dòng)計(jì)劃，提出活動(dòng)口號(hào)。

　　三、活動(dòng)組織。

　　學(xué)校建立領(lǐng)導(dǎo)組織機(jī)構(gòu)，由學(xué)校中層以上班子成員及全體語(yǔ)文教師、班主任教師組成。

　　四、活動(dòng)時(shí)間。

　　每學(xué)年第一學(xué)期開(kāi)學(xué)后，第三至四周舉行讀書節(jié)啟動(dòng)儀式，以集體朗誦活動(dòng)拉開(kāi)帷幕，學(xué)生、教師全員參加，歷時(shí)一年。第二學(xué)期六月中旬舉行閉幕式，進(jìn)行成果展示及綜合表彰。

　　五、活動(dòng)內(nèi)容。

　　1、每學(xué)期每班開(kāi)展兩次“課堂讀書觀摩”課交流活動(dòng)，每班每周開(kāi)設(shè)一節(jié)閱讀課，每周兩個(gè)晨讀日，由語(yǔ)文教師加強(qiáng)對(duì)學(xué)生讀書活動(dòng)的具體指導(dǎo)。

　　2、開(kāi)展一次讀書節(jié)主題征文活動(dòng)，開(kāi)展“雅言傳承文明，經(jīng)典浸潤(rùn)人生”—中華經(jīng)典詩(shī)文誦讀活動(dòng)，每學(xué)期每個(gè)學(xué)生出一期《讀書小報(bào)》。

　　3、以班級(jí)或級(jí)部為單位，舉辦“讀書博覽會(huì)”，以“名人名言”、“我最喜歡的——”、“好書推薦”等小板塊，向同學(xué)們介紹看過(guò)的新書、好書。倡導(dǎo)班內(nèi)開(kāi)展“每天一詩(shī)”誦讀活動(dòng)，開(kāi)展“故事大王比賽”及“讀書心得交流會(huì)”。

　　4、開(kāi)展“書香家庭”、“書香班級(jí)”、“閱讀大王”評(píng)選活動(dòng)。

　　5、開(kāi)展以“傳承文明禮儀，創(chuàng)建和諧校園”為主題的師生讀書演講比賽活動(dòng)。

　　6、設(shè)立“好書伴我成長(zhǎng)”班級(jí)讀書專欄，出一期校報(bào)特刊

　　7、學(xué)校舉辦紅領(lǐng)巾“圖書超市”活動(dòng)，要求學(xué)生人人備一本自己讀過(guò)的課外書參與“圖書超市”，購(gòu)買交換課外書。在校園網(wǎng)上開(kāi)設(shè)“讀書之窗”，資源共享。

　　六、表彰獎(jiǎng)勵(lì)

　　每學(xué)期，以班級(jí)自愿申報(bào)方式，經(jīng)過(guò)組委會(huì)評(píng)選，表彰命名 “書香家庭”、“書香班級(jí)”，班級(jí)評(píng)選“閱讀大王”；對(duì)征文、誦讀等比賽活動(dòng)，即時(shí)評(píng)出一二三等及優(yōu)秀獎(jiǎng)，頒發(fā)證書及獎(jiǎng)品。班級(jí)比賽成績(jī)記入班主任考核。

初中生課外讀物管理制度 篇3

　　為了使我校的“書香校園”開(kāi)展活動(dòng)落到實(shí)處，取得實(shí)效，特制定以下各項(xiàng)制度和細(xì)則：

　　一、成立創(chuàng)建創(chuàng)建“書香校園”活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組

　　組 長(zhǎng)：范振景

　　副組長(zhǎng)：任月安 孫志強(qiáng) 秦兆慧

　　成 員：羅永芳 鄭文靜 宋文東 王凱年 閆利榮 吳新麗 施敏 各班班主任

　　二、建立開(kāi)展活動(dòng)工作計(jì)劃

　　學(xué)校根據(jù)市縣精神制定活動(dòng)方案計(jì)劃，根據(jù)師生具體情況制定讀書計(jì)劃，書香校園活動(dòng)管理制度范文。

　　三、建立各項(xiàng)規(guī)章制度

　　1、圖書室、閱覽室讀書制度

　　（1）課外活動(dòng)以及各班閱覽指導(dǎo)課都是學(xué)生到圖書室閱覽室讀書時(shí)間，圖書室、閱覽室工作人員要依時(shí)開(kāi)放。

　　（2）圖書室、閱覽室讀書要保持安靜，遵守秩序，愛(ài)護(hù)圖書，按規(guī)定借書，做文明的讀者。

　　（3）工作人員要保持圖書室的整潔，維護(hù)紀(jì)律，登記好借書情況和圖書造冊(cè)登記管理工作，做好每學(xué)期學(xué)生新書的分發(fā)工作。

　　2、櫥窗制度

　　讀書櫥窗公布“書香校園”相關(guān)規(guī)章制度，宣傳書香校園的主題、口號(hào)、讀書格言等，定期更換好書推薦，展覽師生征文。

　　3、早讀晚閱制度

　　（1）各位老師應(yīng)向?qū)W生推薦好書或報(bào)刊，班主任應(yīng)定期與家長(zhǎng)聯(lián)系，了解學(xué)生在家的讀書情況。

　　（2）師生應(yīng)培養(yǎng)良好的讀書習(xí)慣，有專用讀書筆記，做到勤寫讀書筆記。

　　4、檢查制度

　　讀書活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組對(duì)各班的書香校園活動(dòng)的開(kāi)展情況進(jìn)行檢查，以真正做到有計(jì)劃、有落實(shí)。

　　四、各項(xiàng)活動(dòng)評(píng)比細(xì)則

　　1、“讀書之星”評(píng)比細(xì)則

　　學(xué)校每學(xué)期開(kāi)展“讀書之星”評(píng)選活動(dòng)，各年級(jí)按學(xué)生總數(shù)的3%的名額推薦。評(píng)比項(xiàng)目及標(biāo)準(zhǔn)如下：

　　（1）有根據(jù)自己實(shí)際情況制定的讀書計(jì)劃，有專用讀書筆記（摘錄、感想或啟發(fā)等）；

　　（2）有良好的閱讀習(xí)慣和較深厚的閱讀興趣，能在班級(jí)或?qū)W校發(fā)揮“早讀晚閱”的模范帶頭作用。

　　（3）能用普通話背誦課本規(guī)定的需背誦的課文、段落、句子，會(huì)背誦經(jīng)典名句；每學(xué)期讀一本好書，寫出讀后感，堅(jiān)持讀報(bào)刊、看雜志。

　　（4）積極參加班級(jí)、學(xué)校及上級(jí)組織的各類讀書、征文、朗誦、演講等比賽活動(dòng)。

　　（5）學(xué)以致用，視野開(kāi)闊，學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異，能在各項(xiàng)讀書活動(dòng)競(jìng)賽中獲的較好的成績(jī)。

　　2、“書香班級(jí)”評(píng)選細(xì)則

　　（1）有具體可行的班級(jí)讀書計(jì)劃與班級(jí)讀書總結(jié)；主題明顯，切實(shí)可行；學(xué)生在學(xué)習(xí)生活中有明顯轉(zhuǎn)變，親子閱讀積極開(kāi)展。

　　（2）班級(jí)讀書氛圍濃厚，人人認(rèn)真閱讀推薦書目，經(jīng)典誦讀持之以恒。

　　（3）每班建立班級(jí)圖書角，建立符合本班特色的借閱制度，班級(jí)圖書角書籍豐富，班級(jí)圖書管理員管理有效，并落實(shí)專人管理。

　　（4）能開(kāi)展富有特色的課外閱讀活動(dòng)，形成自己班級(jí)的活動(dòng)個(gè)性。

　　（5）讀書有成果，有各類活動(dòng)資料(活動(dòng)方案、活動(dòng)小結(jié)、活動(dòng)照片、讀書小報(bào)、班級(jí)文化布置的照片、證書、獎(jiǎng)狀、發(fā)表文章等)。

　　（6）珍惜圖書，愛(ài)護(hù)圖書，借閱圖書無(wú)丟失。

　　希望各位老師對(duì)照以上制度和細(xì)則，切實(shí)做好讀書活動(dòng)，明德實(shí)驗(yàn)小學(xué)的“書香校園”建設(shè)作出自己的努力。