幼兒園生活垃圾管理制度（精選3篇）

幼兒園生活垃圾管理制度 篇1

　　為深入推進生活垃圾分類促進源頭減量工作，提高我園師生的環保意識，激發幼兒的.創新能力，自覺養成良好的行為習慣，并以實際行動參與垃圾分類的宣傳，掌握垃圾分類、回收利用的常識。確保垃圾分類工作更好的落實實施，集團特成立以園長為組長的垃圾分類工作領導小組，由后勤隊伍負責具體落實持續開展好垃圾分類工作。

　　一、設備配備

　　園區固定配備垃圾房1個，專門集中放置園內垃圾。

　　每個辦公室及教室設置雙色垃圾桶1個，分別為可回收和其他垃圾；一樓擺放一組可回收垃圾箱；食堂內要設置廚余及其他垃圾桶；垃圾房擺放垃圾收集箱，分別為其他、可回收、有害、易腐四種。

　　二、定投規范

　　生活垃圾由各班保育員做到“日產日清”，產生的垃圾分類后按規定時間投入垃圾收集箱；廢舊電池及廢墨等有害垃圾按規定時間放置在有害垃圾箱內；廚余垃圾每天由食堂人員及保育員進行回收理。

　　三、定投時間

　　1.有害垃圾每周五下午15：30——16：00

　　2.可回收垃圾每天下午15：30——16：00

　　3.易腐和其他垃圾9：30——9：45；11：30——12：00；15：30——16：00

　　四、管理人員及職責

　　成立幼兒園專項垃圾分類工作小組。

　　組長：園長須晶晶主要負責集團垃圾分類工作精神傳遞和指導。

　　副組長：葉佳婷主要負責垃圾分類工作開展部署安排。

　　園區主要管理人：王曉星和葉佳婷主要負責園區垃圾分類工作的管理督促。

　　分類指導員：吳影、傅金麗主要負責垃圾分類工作的培訓、宣教工作的開展，定期檢查園內可回收資料的存放，提醒園區做好垃圾分類工作。

　　分類監督員：周玫燕、鄭小惠、胡杭梅、周莉莉、付田君、吳艷仙主要負責園區具體垃圾分類實施工作。

　　日常管理員：須晶晶、王曉星、葉佳婷、鄭慧、金賢、盧玉蘭、江旭雯，根據安排在園區進行集中垃圾分類點和班級、辦公等區域，進行垃圾分類工作落實情況的檢查。

幼兒園生活垃圾管理制度 篇2

　　為了提高我校的垃圾分類處理的工作水平，全面提升全校師生的環保意識，大力推進我校作為國家級“綠色學校”的建設工作，專門制定此項制度：

　　一、垃圾的分類

　　垃圾處理是環保工作的重要內容之一，處理得當與否，直接影響到人們的生活質量，隨著社會的進步，垃圾分類處理越來越被人們所重視，一般垃圾處理可分為三類：

　　1. 可回收垃圾：是指有機物，可再次利用的物質，如各類廢紙、廢舊鋼鐵、玻璃、易拉罐、舊塑料紙等；

　　2. 不可回收垃圾：是指沒有利用價值，不可再次利用的物質。如：超薄型塑料紙，小于0.02毫米，如食品包裝袋，白色盒紙這類物質埋在土壤中50年也不能分解。

　　3. 有毒有害垃圾：如廢電池、此類物質含有大量重金屬，一節電池可污染一畝地，實驗室的廢棄物，經過實驗化學反應后，能產生有害氣體或液體。有毒有害垃圾必須有專人負責，專用容器包裝，送垃圾場專門處理。

　　二、具體措施

　　1.健全組織網絡，各類垃圾實行專人管理，各班級、處室都要設立垃圾專管員。

　　2.垃圾專管員負責對本班、本科室的垃圾進行一級分類。

　　3.各班、各處室設立廢紙收集箱，校園內設置垃圾箱，并標明“回收”、“不可回收”。

　　4.各班、各處室對垃圾進行分類回收，并有明確標志。

　　5.學校總務處設置“不可回收”垃圾桶和有毒有害垃圾桶，各班、各處室每天定時將相應垃圾統一放入相應垃圾桶內。

　　6.學校與街道簽訂協議，每日定時來校清理垃圾。

　　7.各班、各處室每周二次將廢紙、廢塑料瓶等可回收垃圾賣給廢品回收人員，充做班費等使用。

　　8.各班、各處室、校園垃圾桶都配備相應垃圾袋。

　　9.學校實驗室有毒有害物質處理方法另行規定。

　　三、垃圾分類表：

　　分類

　　細化

　　代表物品

　　回收步驟

　　處理方法

　　可回收

　　廢紙類、紙容器類

　　1. 白紙、報紙、牛皮紙

　　2. 紙杯、紙餐盒

　　1. 除去塑膠封面

　　2. 鋪平、疊好

　　3. 紙容器洗凈疊好

　　賣給廢品回收人員

　　鋁箔包、

　　牛奶紙盒

　　1. 各種飲料

　　2. 伊利牛奶等

　　1. 去除吸管膠膜

　　2. 清洗

　　3. 壓扁

　　塑膠瓶

　　酸奶、洗發露等

　　清洗

　　塑料瓶

　　礦泉水、可樂瓶

　　清洗、壓扁

　　鋁罐

　　碳酸飲料罐

　　清洗、壓扁

　　鐵罐

　　沙蟲劑等

　　清洗

　　其他類

　　1. 損壞的勞動工具

　　2. 大型廢棄物

　　3. 廢燈泡、燈管

　　4. 廢教具、學具

　　不可回收

　　塑料袋、塑料軟管、果皮、各種筆類、文具、光盤、錄影帶、軟盤、旅行袋、球類等放入相應垃圾袋中交由環衛人員處理

幼兒園生活垃圾管理制度 篇3

　　（一）環境衛生

　　1、托幼機構應重視衛生消毒工作，確定一名園長分管，保健醫生進行業務指導，加強監督檢查，每月總結，每學期結束前進行檢查評比，獎勤罰懶，獎優罰劣。

　　2、要建立健全室內外環境清掃制度，每天一小掃，每周一大掃，應作濕性掃除。要消滅蚊蠅及蟑螂等害蟲。

　　3、保持室內空氣流通，陽光充足，冬季每天至少開窗通風兩次，每次10-15分鐘，室內要有防墳、防蠅、防暑和取暖設備，玩教具等要定期消毒、檢修、更新。

　　4、廁所要清潔通風，定時打掃并消毒。嬰幼兒用的便盆，每次用后要立即傾倒，刷洗干凈，每日用消毒液浸泡。4歲以上幼兒用蹲式廁位。

　　5、清潔用具每班專用并保持清潔。

　　6、小兒桌椅高度應符合要求。

　　（二）個人衛生

　　兒童必須有入園體檢檔案，如遇

　　1、兒童日常生活用品要專人專用，并做好消毒工作。

　　2、兒童飯前便后要用肥皂流動水洗手。

　　3、3歲以上兒童早晚用正確方法刷牙，飯后要嗽口。

　　4、寄宿制兒童應定期洗頭、洗澡，每天洗腳、洗屁股。洗屁股用具分用，毛巾每次周后消毒。每周剪指甲一次，每兩周剪趾甲一次。

　　5、兒童服裝要保持整潔，衣服、床單要勤洗，被褥每兩周日曬一次。

　　6、保持兒童視力，室內要注意采光，照明符合要求。看電視時兒童與電視機的距離應為電視機對角線的5-7倍。一次時間不超過30分鐘，電視機的高度與視線平行為宜。

　　7、培養兒童良好的衛生習慣。不隨地大小便和吐痰，不亂丟棄廢物等，午睡時要脫外衣、脫鞋，糾正蒙頭、吃手、吃被角等不良睡眠習慣。