學(xué)校教職工管理制度（通用18篇）

學(xué)校教職工管理制度 篇1

　　一、公假

　　1、婚假：教職工符合法定年齡，婚假為7天。

　　2、產(chǎn)假：女教師產(chǎn)前產(chǎn)后給假98天，凡符合晚婚晚育生育第一胎，并領(lǐng)取了《獨(dú)生子女父母光榮證》，增加30天，如系難產(chǎn)或多產(chǎn)者，產(chǎn)假增加十五天。男教師妻子在政策內(nèi)生育，可給護(hù)理假10天。

　　3、喪假：凡教職工父母、公婆、岳父母病故者，給喪假7天，主要親屬的給喪假3天。

　　4、住院假：教師因病住院，憑醫(yī)保結(jié)賬單據(jù)，可按住院時(shí)間給予批假，屬于手術(shù)治療的，花費(fèi)在一萬元以上，可增加15天修養(yǎng)假。

　　5、考試假：教職工參加教學(xué)業(yè)務(wù)方面的各類培訓(xùn)、進(jìn)修，考試期間一律為公假（提供相關(guān)證明）。

　　說明：（1）以上五種情況在固定期限內(nèi)屬于公假，超出標(biāo)準(zhǔn)的按病事假對待，記扣標(biāo)準(zhǔn)按固定標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行。（2）住院超過10個(gè)工作日，進(jìn)修、培訓(xùn)超過30個(gè)工作日的，不享受學(xué)期考勤獎(jiǎng)。

　　二、其他假

　　1、病事假：教師在家休病或有特殊情況，不能正常上班，按以下標(biāo)準(zhǔn)給予扣除：1---5天內(nèi)為公休假，學(xué)校將給滿勤教師每天獎(jiǎng)勵(lì)40元；6天以上每天扣除60元，不超半個(gè)月者，可去休息日記扣；超過半個(gè)月者連同節(jié)假日連續(xù)記假。

　　2、哺乳假：教師產(chǎn)假滿后，由于身體原因可給一學(xué)期的哺乳假，哺乳假期間不享受30%的校管績效工資。

　　3、親情假：教師父母、子女在城內(nèi)醫(yī)院住院期間，教師向教導(dǎo)處提出申請，學(xué)校只考勤教師的上課和會(huì)議情況，不考勤其在崗情況。如外出治療者，按事假對待；子女當(dāng)年高考，教師每天可提前離校一節(jié)，但不能影響正常工作。

　　三、其他考勤

　　1、守職管理：

　　（1）學(xué)校在隨機(jī)查崗時(shí)，教師不在學(xué)校，且未向教導(dǎo)處請假，進(jìn)行不同標(biāo)準(zhǔn)的經(jīng)濟(jì)懲處。凡在晨讀或數(shù)輔時(shí)間返校的，每次扣除10元，在綜合評(píng)價(jià)中扣除一分；其他時(shí)間查崗不在單位的，每次扣除50元，扣除綜合評(píng)價(jià)分5分。

　　（2）凡一學(xué)期內(nèi)，在學(xué)校臨時(shí)查崗中有四次不在學(xué)校的教師，停發(fā)一個(gè)月的校管績效工資；超過10次的，停發(fā)半年校管績效工資。

　　（3）教師曠工一天者扣除200元，超過三個(gè)工作日或累計(jì)5個(gè)工作日的停發(fā)一個(gè)月的績效工資，并按上級(jí)相關(guān)規(guī)定進(jìn)行處理。

　　（4）教師經(jīng)常性遲到早退，經(jīng)教育仍不改正者，可進(jìn)行一定程度的經(jīng)濟(jì)或組織處分。

　　2、課堂管理：

　　教師隨意脫離課堂，按曠工半天對待，扣除100元，一學(xué)期超過三次停發(fā)一個(gè)月績效工資。

　　3、會(huì)議管理：

　　（1）教師因事不能參加學(xué)校的各類會(huì)議，請假一次扣除40元，曠會(huì)一次扣除100元，如當(dāng)日請假者不累加扣除。

　　（2）會(huì)議尚未結(jié)束，提前請假離會(huì)的扣除30元，擅自離會(huì)的按曠會(huì)對待。

　　（3）教師因?yàn)轫斦n誤會(huì)的需向組織會(huì)議的領(lǐng)導(dǎo)提前請假，方不予扣除。

　　4、公開課管理：

　　（1）學(xué)校安排的公開課活動(dòng)，本教研組的人員必須全員參與。因請假不到者，除不累加扣除外，每節(jié)扣除20元；擅自不到者，按曠課對待；因?yàn)轫斦n或領(lǐng)導(dǎo)成員外出工作，不能聽課的需向教研組長提前請假，方不予扣除。

　　（2）校長按每學(xué)期聽課40節(jié)標(biāo)準(zhǔn)考核，少一節(jié)課扣除20元；專職總務(wù)人員不考核聽課情況。

　　四、審批權(quán)限：

　　教職工請假5天內(nèi)由教導(dǎo)處審批登記，并負(fù)責(zé)安排教學(xué)任務(wù)；6——30天由校長審批；一個(gè)月以上由本人寫申請，學(xué)校提出意見，報(bào)教育局審批。校委會(huì)成員請假在一個(gè)月內(nèi)由校長審批，一個(gè)月以上由本人寫申請，校長提出意見，報(bào)教育局審批。

　　五、相關(guān)補(bǔ)充

　　1、學(xué)校每學(xué)期給滿勤教師獎(jiǎng)勵(lì)200元，作為考勤的基礎(chǔ)性津貼。其他缺勤按考勤管理辦法在學(xué)期績效工資中扣除。

　　2、臨時(shí)代課教師請假的記扣標(biāo)準(zhǔn)為其他教師的一半，曠工曠職同其他教師一樣。

　　3、教職工一學(xué)期內(nèi)請假在一個(gè)月以上者取消當(dāng)年年度考核及職稱評(píng)優(yōu)資格。

　　4、男55周歲，女50周歲以上的教師，如因病需請假，由本人提出申請，通過縣級(jí)四部門審批，方可請假或提前離崗，財(cái)政工資全發(fā)，學(xué)校待遇不給。

　　5、班主任請假在10天以上者，每天另扣除班主任津貼10元，滿一個(gè)月者，班主任本月津貼全部取消。

　　6、臨時(shí)替代班主任工作者，每天補(bǔ)助10元，連續(xù)兼任一個(gè)月，領(lǐng)取本月班主任所有津貼。

　　7、由學(xué)校安排教師臨時(shí)接替他人上課者，每節(jié)課補(bǔ)助20元（含作業(yè)批改；輔導(dǎo)課不另外計(jì)課時(shí)），如通過多人相互調(diào)課的，按照課時(shí)差距給予補(bǔ)貼。如不進(jìn)行新課教學(xué)，照班者每節(jié)課補(bǔ)助5元。

　　8、學(xué)期中途因人事變動(dòng)，學(xué)校進(jìn)行的工作調(diào)整，教師新增加的課時(shí)不按上條對待，如工作量較重的可給予一定工作補(bǔ)貼。

　　9、學(xué)校集體安排的加班、開會(huì)等，教師出現(xiàn)缺勤、曠工情況，一律按上班時(shí)間缺勤、曠工對待。

學(xué)校教職工管理制度 篇2

　　為強(qiáng)化職業(yè)意識(shí)，嚴(yán)肅工作紀(jì)律，保證正常的教學(xué)秩序，特制定如下考勤制度。

　　一、教職工必在崗時(shí)間規(guī)定

　　學(xué)校實(shí)行每周五天工作制，根據(jù)工作分工和崗位要求，對各崗位人員必在崗時(shí)間做如下規(guī)定：

　　1、任課教師嚴(yán)格按照作息時(shí)間表的要求到崗，其中上、下午第四節(jié)課有課上課，沒課的按照學(xué)校的要求可在規(guī)定時(shí)間離校。

　　2、職員上、下午按學(xué)校規(guī)定時(shí)間到校上班，上午1－4節(jié)、下午1—4節(jié)必須到崗。

　　3、節(jié)假日和周末值班教師和領(lǐng)導(dǎo)必須嚴(yán)格按照值班要求做好相關(guān)工作。

　　二、請銷假制度

　　教職工因事、因病請假要按程序事前請假，事后銷假。

　　1、教師請假：請假半天以內(nèi)由所屬級(jí)部主任批準(zhǔn)，請假半天以上由副校長批準(zhǔn)。請假批準(zhǔn)后，所在級(jí)部必須保留請假條存根，教師出校門時(shí)，將假條交給門衛(wèi)。有關(guān)級(jí)部要負(fù)責(zé)安排好課。

　　2、職員請假：請假半天以內(nèi)由處室主任批準(zhǔn)，請假半天以上由副校長批準(zhǔn)。請假批準(zhǔn)后，所在處室必須保留請假條存根，職員出校門時(shí)，將假條交給門衛(wèi)，有關(guān)處室要負(fù)責(zé)安排好工作。

　　3、處室兼職干事請假：請假半天以內(nèi)由處室主任和級(jí)部主任一同批準(zhǔn)，請假半天以上由副校長批準(zhǔn)。請假批準(zhǔn)后，所在處室或級(jí)部必須保留請假條存根，教師出校門時(shí)，將假條交給門衛(wèi)，同時(shí)級(jí)部和處室要負(fù)責(zé)安排好相關(guān)工作。

　　4、領(lǐng)導(dǎo)干部請假：中層干部請假由校長批準(zhǔn)，并將假條主動(dòng)送辦公室記錄。離校前要妥善安排好有關(guān)工作，出校門時(shí)將假條交給門衛(wèi)。

　　5、處室主任為處室職員考勤人員，級(jí)部主任為該級(jí)部考勤人員，各處室、級(jí)部每周五將本周考勤記錄交辦公室統(tǒng)計(jì)，其中辦公室對考勤實(shí)行不定時(shí)抽查。

　　三、積分辦法（20分，千分制）

　　1、遲到或早退每次扣1分（遲到、早退超過15分鐘為曠工）。

　　2、事假每天扣2分（按節(jié)請假的，每8節(jié)課折算為一天）。

　　3、病假（以醫(yī)院假條為憑）每天扣1分。確因大病住院治療的不扣分。

　　4、曠工每節(jié)扣5分；曠課每節(jié)扣10分；曠會(huì)每次扣2分。

　　5、國家規(guī)定的婚假、喪假、產(chǎn)假，考核不扣分。

　　6、出現(xiàn)曠工或曠課三次以上或事假超過15天者，不能參加本年度評(píng)先選優(yōu)。

　　7、對于每月出滿勤的教職工，每月考勤獎(jiǎng)2分，一學(xué)期全部滿勤者，期末總獎(jiǎng)勵(lì)5分。

　　8、教職工有下列情形之一的，扣發(fā)本學(xué)期獎(jiǎng)勵(lì)性績效工資10%。

　　（1）學(xué)期內(nèi)無故曠工1天的；

　　（2）月內(nèi)事假累計(jì)超過3天的；累計(jì)病假達(dá)到10天不足15天的；

　　（3）工作時(shí)間打撲克或從事網(wǎng)上聊天、玩游戲等與工作無關(guān)的事情的。

　　9、教職工出現(xiàn)下列情形之一的，扣發(fā)本學(xué)期獎(jiǎng)勵(lì)性績效工資20%。

　　（1）學(xué)期內(nèi)無故曠工達(dá)到1天的，月內(nèi)無故遲到、早退超過3次的；

　　（2）學(xué)期內(nèi)事假累計(jì)超過5天不足11天的；

　　（3）學(xué)期內(nèi)病假累計(jì)達(dá)到15天；

　　（4）無故不參加家長會(huì)、其他集會(huì)和理論學(xué)習(xí)等集體活動(dòng)超過2次的；

　　10、教職工出現(xiàn)下列情形之一的，扣發(fā)本學(xué)期獎(jiǎng)勵(lì)性績效工資30%。

　　（1）學(xué)期內(nèi)無故曠工達(dá)到2天的；

　　（2）學(xué)期內(nèi)事假累計(jì)超過10天不足16天的；

　　（3）學(xué)期內(nèi)病假累計(jì)達(dá)到16天不超過30天的。

　　11、教職工出現(xiàn)下列情行之一的，扣發(fā)本學(xué)期獎(jiǎng)勵(lì)性績效工資50%。

　　（1）學(xué)期內(nèi)無故曠工達(dá)到3天的；

　　（2）學(xué)期內(nèi)事假累計(jì)超過15天不足21天的；

　　（3）學(xué)期內(nèi)病假累計(jì)達(dá)到31天不超過60天的；

　　（4）因個(gè)人原因?qū)е聠挝荒杲K考核扣分的。

　　12、教職工出現(xiàn)下列情行之一的.，扣發(fā)本學(xué)期獎(jiǎng)勵(lì)性績效工資80%。

　　（1）學(xué)期內(nèi)無故曠工達(dá)到4天的；

　　（2）學(xué)期內(nèi)事假累計(jì)超過20天不足26天的；

　　（3）學(xué)期內(nèi)病假累計(jì)達(dá)到61天不超過90天的；

　　（4）經(jīng)查實(shí)，因體罰或變相體罰學(xué)生在社會(huì)產(chǎn)生惡劣影響的。

　　13、教職工出現(xiàn)下列情行之一的，本學(xué)期不發(fā)獎(jiǎng)勵(lì)性績效工資。

　　（1）學(xué)期內(nèi)無故曠工達(dá)到或超過5天的；

　　（2）學(xué)期內(nèi)事假累計(jì)超過25天的；

　　（3）學(xué)期內(nèi)病假累計(jì)達(dá)到91天及以上的；

　　（4）受到行政處罰的。

　　四、考勤結(jié)果使用

　　將考勤結(jié)果累計(jì)后，按實(shí)際分值計(jì)入教職工學(xué)年考核中，考核結(jié)果作為對教職工物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)和榮譽(yù)獎(jiǎng)勵(lì)的依據(jù)。

學(xué)校教職工管理制度 篇3

　　根據(jù)鄉(xiāng)人民政府加強(qiáng)教師考勤管理的通知，以《鄉(xiāng)學(xué)校管理規(guī)定》作為依據(jù)，為了保證學(xué)校教學(xué)秩序更加正常，特制定以下教職工考勤制度。

　　1、教師要嚴(yán)格按照總課表上課，嚴(yán)格按照作息時(shí)間開展工作，按時(shí)上下班，不遲到，不早退，不曠課，不私自調(diào)課。私自調(diào)課者，一經(jīng)查出，以曠課記勤。

　　2、教師有事有病要請假，請病假或請事假應(yīng)先寫好假條經(jīng)行政值日審批，經(jīng)批準(zhǔn)后自己請好教師代課，并在請假條上注明代課人，方可離開。沒有請假條的以曠課記勤。如果代課人缺勤，請假人與代課人雙方都按缺勤記錄。如果請假人因特殊情況需要教務(wù)處安排教師代課的，請假人必須以每節(jié)課10.00元的代課費(fèi)先交錢到學(xué)校。其中事假每次不能超過兩天（含兩天），請病、事假三天以上者，請假條由中心校審批。

　　3、對于因請事假太多而無法完成教學(xué)任務(wù)的教師，學(xué)校將拒絕批假，重病假經(jīng)上級(jí)主管部門批準(zhǔn)，有縣級(jí)醫(yī)院以上證明的，由教務(wù)處安排教師代課。

　　4、婚假、喪假、產(chǎn)假護(hù)理等按有關(guān)規(guī)定請假，請假期間由教務(wù)處安排教師代課；產(chǎn)假按有關(guān)規(guī)定請假，請假期間課程由學(xué)校安排。

　　5、因公事由學(xué)校安排外出開會(huì)、辦事等公假，出差人應(yīng)在行政執(zhí)日教師處登記，注明做什么公事，并由教務(wù)處安排教師代課。

　　6、由教務(wù)處安排教師代課的課時(shí)，代課教師每節(jié)課可從學(xué)校領(lǐng)取代課費(fèi)10.00元。

　　7、為盡量避考勤記錄出現(xiàn)漏洞，避免教師在上報(bào)考勤時(shí)鉆空子。教職工考勤記錄采取由學(xué)校行政班子嚴(yán)格公平公正記勤為主，學(xué)校教師互相監(jiān)督為輔，學(xué)生參與監(jiān)督的形式開展考勤記錄。教師相互監(jiān)督需發(fā)現(xiàn)時(shí)當(dāng)場舉報(bào)，過時(shí)無效。學(xué)生監(jiān)督由班干部在上課5分鐘以后向?qū)W校行政執(zhí)日教師舉報(bào)。

　　8、教師出勤記錄情況，學(xué)校于每月2日前向全校教職工公布，并經(jīng)學(xué)校校務(wù)會(huì)研究決定，簽字蓋章后于每月2日上報(bào)到鄉(xiāng)中心校，由鄉(xiāng)中心校統(tǒng)一上報(bào)鄉(xiāng)政府。教師的各種缺勤記錄，由鄉(xiāng)政府根據(jù)《平山鄉(xiāng)學(xué)校管理規(guī)定》第55條相關(guān)條款執(zhí)行懲罰。

學(xué)校教職工管理制度 篇4

　　一、考勤

　　(一)加強(qiáng)對教師德、能、勤、績的考核考評(píng)，嚴(yán)把考核標(biāo)準(zhǔn)和條件。對一年內(nèi)擅自離崗累計(jì)超過15天以上、不滿30天的，除扣發(fā)離崗期間工資外，年度考核直接定為不合格(或不稱職)，2年內(nèi)不予晉升工資、不予晉升職稱;對連續(xù)擅自離崗15天以上或一年內(nèi)擅自離崗累計(jì)超過30天的，一律作除名處理。

　　(二)嚴(yán)格請銷假制度。學(xué)校教師因故請假，應(yīng)辦理有關(guān)手續(xù)并按期銷假。請假3天以內(nèi)的，由所在學(xué)校審批;請假3天以上、一周以內(nèi)的，由中心學(xué)校審批;請假一周以上、15天以內(nèi)的，由本人帶給有關(guān)證明，中心學(xué)校同意后，報(bào)縣教育局審批。縣直學(xué)校教師請假一周以內(nèi)的，由學(xué)校審批;一周以上、15天以內(nèi)的，由本人帶給有關(guān)證明，學(xué)校同意后，報(bào)縣教育局審批。請假期滿，應(yīng)及時(shí)銷假。對超假人員以曠工處理，組織上應(yīng)敦促本人及時(shí)回到。如本人堅(jiān)持不回的，從超假之日起扣發(fā)工資;連續(xù)超假15天或一年內(nèi)累計(jì)超假30天以上的，按自動(dòng)離職處理。各學(xué)校當(dāng)月考勤結(jié)果和工資花名冊在下月1日進(jìn)行公示(不少于3天)，公示后報(bào)中心學(xué)校審核。

　　(三)禁止中小學(xué)教師不經(jīng)過批準(zhǔn)在外兼課。

　　二、教師脫產(chǎn)進(jìn)修

　　(一)各中小學(xué)要根據(jù)教師隊(duì)伍建設(shè)規(guī)劃，結(jié)合本學(xué)校實(shí)際，科學(xué)合理地安排在職教師脫產(chǎn)進(jìn)修。教師脫產(chǎn)進(jìn)修須經(jīng)學(xué)校同意，報(bào)縣教育局批準(zhǔn)，并與學(xué)校簽訂協(xié)議。脫產(chǎn)進(jìn)修學(xué)習(xí)期滿應(yīng)及時(shí)回原單位上崗，否則以擅自離崗和協(xié)議規(guī)定條款處理，并償還進(jìn)修期間的工資、福利及有關(guān)培養(yǎng)、管理費(fèi)用。

　　(二)未經(jīng)批準(zhǔn)擅自脫產(chǎn)進(jìn)修的，以擅自離崗論處，給予除名處理，其人事檔案等有關(guān)材料轉(zhuǎn)至縣人才交流中心教育分中心，被除名人若外轉(zhuǎn)檔案材料，須償還培養(yǎng)費(fèi)及管理費(fèi)。

　　三、教師流動(dòng)

　　嚴(yán)禁任何單位和個(gè)人隨意抽調(diào)、借用教師。因?qū)W科課程崗位需求，須調(diào)配解決的，在縣政府下達(dá)的教育編制內(nèi)進(jìn)行調(diào)整，并辦理相關(guān)手續(xù)。

　　四、教學(xué)管理

　　教學(xué)工作是學(xué)校工作的中心，是檢驗(yàn)學(xué)校工作的重要標(biāo)準(zhǔn)之一，為此特制訂教學(xué)工作實(shí)施細(xì)則如下：

　　備課

　　(一)備課是搞好教學(xué)工作的基礎(chǔ)，是上好課的前提。教師應(yīng)根據(jù)教學(xué)綱和本學(xué)科的目的要求，首先應(yīng)認(rèn)真通讀教材，掌握知識(shí)的系統(tǒng)性，明確教學(xué)的重點(diǎn)、難點(diǎn)和關(guān)鍵，探討教學(xué)方法。

　　(二)劃分章節(jié)、課時(shí)，要從教材實(shí)際和學(xué)生實(shí)際出發(fā)，博覽教學(xué)參考資料，擇取所需，不生搬硬套，照章抄襲。

　　(三)個(gè)人備課和群眾備課相結(jié)合，允許不一樣意見的爭論和不一樣教法的試驗(yàn)。

　　(四)經(jīng)常儲(chǔ)備一周的課時(shí)，不許教一節(jié)備一節(jié)，不準(zhǔn)上無準(zhǔn)備的課，每節(jié)課都要寫出礁。

　　(五)對布置的作業(yè)，教師應(yīng)先作一遍，以便輔導(dǎo)學(xué)生和掌握分量。

　　(六)實(shí)驗(yàn)課前要做好充分準(zhǔn)備，上實(shí)驗(yàn)課時(shí)，要教育學(xué)生遵守操作規(guī)程，注意人身安全。

　　(七)認(rèn)真選取教法，精心設(shè)計(jì)教學(xué)程序，做到備教法、備實(shí)驗(yàn)、備教具、備板書、備作業(yè)。

　　(八)礁書寫要工整、干凈、細(xì)致，要做到六到位：即課時(shí)劃分到位、目的要求到位、重點(diǎn)難點(diǎn)處理到位、教學(xué)過程到位、體現(xiàn)教法到位、布置作業(yè)到位。

　　(九)要統(tǒng)一教材，統(tǒng)一資料，統(tǒng)一進(jìn)度。

　　(十)教務(wù)處協(xié)助學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)定期檢查礁，一般狀況下，每學(xué)期組織每月檢查。平時(shí)不定期隨時(shí)抽查礁。

　　上課

　　(一)上課是提高教學(xué)質(zhì)量的中心環(huán)節(jié)。課堂教學(xué)的總要求培養(yǎng)潛力，發(fā)展智力，拓寬思路。

　　(二)對每一堂課的安排，要精心構(gòu)思。做到：加強(qiáng)基礎(chǔ)，復(fù)鞏固，重點(diǎn)突出，詳略得當(dāng);難點(diǎn)抓準(zhǔn)，分步克服;例題精選，講述正確;密度合理，分量適中。

　　(三)提倡啟發(fā)式，廢止注入式。引導(dǎo)學(xué)生通過分析、綜合、比較、推理、決定等思維過程，探索問題的答案，吸收知識(shí)營養(yǎng)。提倡學(xué)生發(fā)言，搞活課堂氣氛。

　　(四)講究教學(xué)藝術(shù)。教師上課時(shí)儀表要端莊，教態(tài)要親切，聲音要宏亮，舉止要恰當(dāng)，幽默不失分寸，嚴(yán)肅切忌呆板。教學(xué)語言要規(guī)范簡練，邏輯性強(qiáng)，生動(dòng)形象，富有感情。板書要簡明工整，設(shè)計(jì)科學(xué)，布局得當(dāng)。教具使用恰到好處，演示實(shí)驗(yàn)操作正確。

　　(五)重視課堂練習(xí)。各科課堂教學(xué)要有講有練，透過練習(xí)啟發(fā)較好的學(xué)生，推動(dòng)中等生，督促差生，實(shí)現(xiàn)教學(xué)均衡，避免兩極分化。促進(jìn)后進(jìn)變先進(jìn)的轉(zhuǎn)化過程。

　　批改作業(yè)

　　(一)批改作業(yè)，十固和檢查教學(xué)效果的重要方式，是促進(jìn)學(xué)生對所學(xué)知識(shí)的消化和鞏固的手段。要求學(xué)生務(wù)必認(rèn)真作好作業(yè)，教師務(wù)必認(rèn)真批改作業(yè)。

　　(二)布置作業(yè)要精選，分量要適當(dāng)。要指導(dǎo)學(xué)生完成作業(yè)的方法，部分試題要作適當(dāng)提示。要嚴(yán)格要求學(xué)生正確、整潔、按時(shí)、立完成作業(yè)。

　　(三)教師要認(rèn)真批改作業(yè)，要求是：收發(fā)及時(shí)，批改量夠，整潔認(rèn)真，批語具有指導(dǎo)好處，并且要留有批改記錄。

　　(四)檢查作業(yè)批改狀況。教務(wù)處、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要定期不定期檢查學(xué)生作業(yè)，檢查的資料主要是：作業(yè)次數(shù)，每班本數(shù)，實(shí)批本數(shù)和次數(shù)，作業(yè)質(zhì)量和批改質(zhì)量。

　　輔導(dǎo)

　　(一)了解學(xué)生，分類指導(dǎo)。教師務(wù)必了解學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況，從雙基、潛力、學(xué)風(fēng)、方法諸方面衡量學(xué)生的素質(zhì)，參考考試成績，分類排隊(duì)，因材施教，針對不一樣程度的學(xué)生，用不一樣的方式及時(shí)進(jìn)行有計(jì)劃的.輔導(dǎo)。

　　(二)注意培養(yǎng)拔尖學(xué)生。對基礎(chǔ)扎實(shí)、智商較高、學(xué)習(xí)成績突出的學(xué)生，要發(fā)揮其特長。在學(xué)好各門課的基礎(chǔ)上，能在某一個(gè)方面成為出類拔萃的尖子。

　　(三)做好差生的轉(zhuǎn)化工作。教師應(yīng)針對學(xué)習(xí)成績較差的學(xué)生的性格特點(diǎn)、弱點(diǎn)進(jìn)行具體忙和教育。以端正學(xué)習(xí)態(tài)度，加強(qiáng)學(xué)習(xí)紀(jì)律，培養(yǎng)好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，克服自卑心理，增強(qiáng)學(xué)習(xí)信心，忙他們掃除學(xué)習(xí)上的障礙。加強(qiáng)基礎(chǔ)，剖析難點(diǎn)，疏通思路，指導(dǎo)方法，使他們逐步跟上學(xué)習(xí)較好的同學(xué)共同前進(jìn)。

　　考核

　　(一)考核是檢查教學(xué)質(zhì)量，評(píng)定學(xué)生成績，督促學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)的重要措施。教師應(yīng)采取多種形式做到經(jīng)常考核。如：提問、板演、小測驗(yàn)、單元練習(xí)等。期中、期末考試是每學(xué)期按規(guī)定時(shí)光進(jìn)行的兩次考，要認(rèn)真組織。

　　(二)考前要組織學(xué)生復(fù)習(xí)所學(xué)課程，注意知識(shí)的系統(tǒng)性，把握教材，歸類綜合，突出重點(diǎn)、難點(diǎn)、疑點(diǎn)，要指導(dǎo)學(xué)生復(fù)習(xí)的方法，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效率和應(yīng)變潛力。

　　(三)認(rèn)真做好命題工作。每門學(xué)科應(yīng)根據(jù)綱要求，有計(jì)劃地安排，努力建立學(xué)校各級(jí)段、各學(xué)科的試題庫。試題要求既能考查學(xué)生掌握知識(shí)的狀況，又能考查學(xué)生的智能狀況。要注意試題的思想性、實(shí)踐性、啟發(fā)性、廣泛性。覆蓋面要，難易適當(dāng)，題型多樣，力戒偏題、怪題出現(xiàn)。

　　(四)認(rèn)真做好監(jiān)考工作，督促學(xué)生嚴(yán)格遵守考場紀(jì)律，以求實(shí)、求真的考風(fēng)，推動(dòng)勤奮多思的學(xué)風(fēng)。

　　(五)認(rèn)真做好閱卷評(píng)分及講評(píng)工作。閱卷評(píng)分要堅(jiān)持標(biāo)準(zhǔn)，力求客觀地評(píng)定學(xué)生成績。要做好學(xué)生學(xué)習(xí)質(zhì)量分析，肯定成功方面，正視缺漏現(xiàn)象，及時(shí)向?qū)W生饋考試狀況。

學(xué)校教職工管理制度 篇5

　　一、全體教職工必須自覺履行崗位職責(zé)，堅(jiān)守工作崗位。

　　二、上班、下班時(shí)間規(guī)定

　　上班：上午和下午上班，必須在第一節(jié)預(yù)備鈴打響前到崗。

　　下班：按作息時(shí)間表第四節(jié)課、第八節(jié)課畢時(shí)間為下班時(shí)間，第四節(jié)、第八節(jié)無課的教師或教輔人員可提前15分鐘下班。

　　早晚輔導(dǎo)：凡有輔導(dǎo)任務(wù)的教師必須提前5分鐘到崗。

　　三、嚴(yán)格請假制度，堅(jiān)持做到有事先請假，請假后再離崗。

　　四、嚴(yán)格加強(qiáng)出勤管理，加大查崗力度。學(xué)校辦公室全面負(fù)責(zé)教職工的出勤管理，教務(wù)處分管教師和教輔人員的出勤，政教處分管生活教師、清潔工、校醫(yī)、門衛(wèi)的出勤、總務(wù)處分管食堂職工和后勤服務(wù)人員的出勤。門衛(wèi)將對教職工上下班不按時(shí)進(jìn)出校門的情況以及白天工作時(shí)間私自走出校門的情況進(jìn)行詳細(xì)記載，以作為在崗考核的重要依據(jù)。教職工在白天工作時(shí)間內(nèi)非因公出校門，一律以離崗論處。

　　五、堅(jiān)持出勤與工資掛鉤：上班遲到、早退一次或上課、輔導(dǎo)遲到、早退一次扣工資20元，曠課一節(jié)扣工資50元；曠工1天扣工資100元，曠工2天扣除總工資的50%，曠工3天扣除當(dāng)月全部工資，曠工4天作辭退處理。

學(xué)校教職工管理制度 篇6

　　一、考勤細(xì)則

　　（1）工作時(shí)間

　　1、教職工每天工作八小時(shí)。（不含突發(fā)性活動(dòng)如開例會(huì)等）

　　2、依幼兒園工作需要，各部門人員進(jìn)行輪流值班。

　　（2）病事假審批：

　　教職工請假一日內(nèi)（含），由副園長審批，請假三日內(nèi)（含），由園長審批。超過規(guī)定時(shí)間報(bào)董事長辦公室批準(zhǔn)。出勤統(tǒng)計(jì)由會(huì)計(jì)負(fù)責(zé)。

　　（3）考勤執(zhí)行：

　　每日上、下班教職工由本人打卡進(jìn)行考勤，考勤期間未打卡或在崗者，視為曠工。

　　（4）臨時(shí)性任務(wù)：

　　經(jīng)園務(wù)會(huì)通過的臨時(shí)加班任務(wù)，按正常上班記錄考勤。

　　（5）公假：

　　1、公假不影響考勤。

　　2、以下情況為公假：

　　①因工作需要領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)參加的學(xué)習(xí)及開會(huì)。

　　②在本園工作滿三年，符合晚婚育的婚假、產(chǎn)假。

　　③國家法定的公假以國家規(guī)定為準(zhǔn)，本單位適用。

　　（6）、遲到、早退

　　1、教職工遲到、早退1-10分鐘每次扣月基本工資10%，遲到、早退11-20分鐘每次扣基本工資20%，遲到、早退21-30分鐘每次扣月基本工資30%；每月遲到、早退超過三次者，取消當(dāng)月評(píng)優(yōu)資格，取消當(dāng)期調(diào)薪資格。

　　2、遲到早退31-60分鐘每次按曠工半天處理，扣除1天工資；教職工遲到、早退1小時(shí)以上，每次作曠工1天處理，扣除3天工資。曠工一次，取消當(dāng)期評(píng)優(yōu)資格，取消當(dāng)期調(diào)薪資格。不能在當(dāng)天遲到后補(bǔ)請假，否則酌情視為曠工。

　　（7）、病假

　　1、一天以上病假須出具鎮(zhèn)級(jí)以上醫(yī)院有效證明，經(jīng)過園領(lǐng)導(dǎo)同意，按園辦發(fā)文執(zhí)行。

　　2、病假時(shí)間從假條之日起，公休日、節(jié)假日在內(nèi)。

　　3、除急診外，上班時(shí)間看病不予準(zhǔn)假。

　　（8）、事假：

　　1、必須由本人親自處理之事可請事假，事假必須提早一日向園長遞交事假單，經(jīng)批準(zhǔn)后，方可離園，否則不予準(zhǔn)假。

　　（9）、曠工：

　　1、凡無故不上班或未經(jīng)批準(zhǔn)自行離崗者均為曠工。

　　2、曠工三天以上者，視為自動(dòng)脫崗，按自行離職處理。

　　3、曠工一天，扣三天工資，并發(fā)警告單。

　　4、連續(xù)曠工三天或三天以上者，作自動(dòng)離職處理，行政辦將提議園長給予辭退或除名，解除與幼兒園簽訂的勞動(dòng)合同，不再結(jié)算工資。

　　(10）、調(diào)班

　　教職工因病、因事倒班或調(diào)休須經(jīng)園長批準(zhǔn)。

　　(11)、考勤兌現(xiàn)

　　1、事假期間內(nèi)不發(fā)工資、不享受當(dāng)月全勤獎(jiǎng)。

　　2、參照出勤情況，結(jié)算薪金。

　　二、打卡考勤制度

　　1、幼兒園園長以下教職工上下班必須打卡，由幼兒園規(guī)定專職人員負(fù)責(zé)監(jiān)督。

　　2、規(guī)定穿園服的時(shí)候(每周一—周四及集體活動(dòng)時(shí))教職工一律穿園服打卡。

　　3、任何教職工不得代人或委托他人打卡，違者將紀(jì)律處分。

　　行政辦定期與不定期抽查、核實(shí)教職工打卡情況，抽查結(jié)果必須由在場部門負(fù)責(zé)人或教職工簽認(rèn)。

　　三、考勤管理的處罰規(guī)定

　　1、教職工漏打上下班考勤卡（當(dāng)日確有按規(guī)定出勤），一次扣月基本工資10%，二次則扣月基本工資20%，以此類推。

　　2、教職工漏打上下班考勤卡，由部門主管書面確認(rèn)證明，須在月底前呈交報(bào)告解釋原因，否則不予受理。

　　3、如因外出公差等特殊原因未打卡者，可寫出書面報(bào)告由部門主管簽名認(rèn)可；但特殊情況每月不得超過五次，超過五次者，報(bào)園長審批。

　　四、教職工考勤表

　　（一）教職工考勤表作為每月結(jié)算教職工工資的一項(xiàng)重要依據(jù)。

　　（二）行政辦每月必須按規(guī)定時(shí)間填報(bào)教職工每月的出勤情況，包括每月補(bǔ)休、法定假期、無薪假、年假或其它，將上月之《教職工考勤表》報(bào)送行政辦財(cái)務(wù)處。

　　五、本教職工考勤管理制度如有與現(xiàn)行《教職工手冊》相沖突，以本教職工考勤管理制度為準(zhǔn)。

學(xué)校教職工管理制度 篇7

　　為適應(yīng)高等職業(yè)教育新形勢下我校教育、教學(xué)工作的需要，完善師資隊(duì)伍培養(yǎng)體系，積極促進(jìn)我校新進(jìn)教師的健康成長，培養(yǎng)一批具有較高職業(yè)素質(zhì)、業(yè)務(wù)能力的青年骨干教師，更好地為我校職業(yè)教育事業(yè)服務(wù)，特制訂此細(xì)則。

　　一、指導(dǎo)思想和工作目標(biāo)

　　新教師培養(yǎng)的指導(dǎo)思想是以德為先，能力為本，以老帶新，行為規(guī)范。

　　通過新教師培養(yǎng)工程，使新教師熱愛教育工作、熟悉教育法規(guī)和教育教學(xué)環(huán)境、牢記教師職業(yè)道德和行為規(guī)范，初步掌握高職教育理念及教學(xué)改革的基本精神，熟悉所任課程的專業(yè)定位、課程標(biāo)準(zhǔn)或教學(xué)大綱、教學(xué)方法及教材與指導(dǎo)書的要領(lǐng)，掌握授課計(jì)劃、教案準(zhǔn)備、實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)安排等教學(xué)常規(guī)文件的編寫規(guī)范，提高課堂教學(xué)的基本能力。

　　通過新教師培養(yǎng)工程，讓新教師熱愛、關(guān)心學(xué)生，同時(shí)也進(jìn)一步了解高職學(xué)生特點(diǎn)。

　　通過新教師培養(yǎng)工程，引領(lǐng)廣大新老教師，積極投身到產(chǎn)學(xué)研工作中去，樹立科研意識(shí)，提高科研能力，為社會(huì)、為企業(yè)提供更多的技術(shù)服務(wù)。

　　二、實(shí)施措施

　　1.培養(yǎng)對象為學(xué)校當(dāng)年引進(jìn)、錄用到教學(xué)崗位的新教師(從其他高等院校調(diào)入的教師除外)，培養(yǎng)期為兩年。

　　分別以專業(yè)教研室為主，根據(jù)新教師的工作職責(zé)制訂培養(yǎng)計(jì)劃，為每一位新教師委派一名指導(dǎo)教師，明確目標(biāo)、職責(zé)，簽訂指導(dǎo)協(xié)議，頒發(fā)聘任證書。

　　2.新教師職責(zé)：

　　(1)熟悉所任課程的專業(yè)定位、課程標(biāo)準(zhǔn)、教學(xué)方法及教材與指導(dǎo)書的要領(lǐng);

　　(2)掌握授課計(jì)劃、教案準(zhǔn)備、實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)安排等教學(xué)常規(guī)文件的編寫規(guī)范;

　　(3)每月至少聽課4節(jié)，聽課對象可為指導(dǎo)教師、本系(教研室)教師或者在學(xué)校教學(xué)活動(dòng)中表現(xiàn)優(yōu)秀者;

　　(4)每學(xué)期至少舉行一次匯報(bào)課;

　　(5)積極參與所在教研室組織的公開課、說課、集體備課、教學(xué)研討交流等各種形式的教研活動(dòng);

　　(6)每學(xué)期末提交完整的紙質(zhì)教案和電子教案;

　　(7)在確保完成常規(guī)工作任務(wù)的前提下，積極鉆研專業(yè)技術(shù)，注重對外交流，兩年內(nèi)至少參與一項(xiàng)校內(nèi)科研項(xiàng)目，或者一項(xiàng)企業(yè)技術(shù)服務(wù);

　　(8)提交培養(yǎng)期滿時(shí)的總結(jié)材料;

　　(9)培養(yǎng)期內(nèi)擔(dān)任學(xué)生輔導(dǎo)員，并實(shí)行坐班制。

　　3.指導(dǎo)教師職責(zé)：

　　(1)對新教師在教學(xué)文件學(xué)習(xí)、常規(guī)教學(xué)文檔編寫、課堂教學(xué)過程等方面給予積極主動(dòng)的指導(dǎo)、檢查;

　　(2)每學(xué)期至少聽課四次;

　　(3)每月審查一次新教師教學(xué)文件及其學(xué)生作業(yè)或報(bào)告材料，及時(shí)提出改進(jìn)意見;

　　(4)多交流了解情況，及時(shí)解答新教師提出的各種問題，在日常工作中發(fā)現(xiàn)被指導(dǎo)對象有嚴(yán)重影響教學(xué)或其他工作的行為，及時(shí)向所在教研室、科室匯報(bào);

　　(5)學(xué)年末上交一份評(píng)價(jià)報(bào)告及總結(jié)材料。

　　4.各教研室及相關(guān)部門根據(jù)上述新老教師的工作職責(zé)，及時(shí)落實(shí)有關(guān)教學(xué)活動(dòng)與學(xué)生活動(dòng)，并不定期地給予以督促、檢查、指導(dǎo)。

　　5.教務(wù)處在學(xué)期末組織一次新老教師座談會(huì)，在學(xué)年末組織一次新教師講課比賽及優(yōu)秀教案評(píng)比，并安排考評(píng)總結(jié)會(huì)。

　　三、考評(píng)與獎(jiǎng)勵(lì)

　　1.系、部(教研室)成立考評(píng)小組對新教師培養(yǎng)工作進(jìn)行定量和定性的分析考評(píng)，每年進(jìn)行一次，考評(píng)對象分為新教師和指導(dǎo)教師兩部分，考評(píng)結(jié)果設(shè)為優(yōu)秀、良好、合格、不合格四個(gè)等級(jí)。培養(yǎng)期內(nèi)，新教師一次考評(píng)不合格，延長培養(yǎng)期一年;兩次考評(píng)不合格，調(diào)離教學(xué)崗位，另行安排工作或解聘。對新教師和相應(yīng)指導(dǎo)教師在年度考評(píng)中獲得良好以上評(píng)價(jià)的，可適當(dāng)予以指導(dǎo)教師工作量補(bǔ)貼。

　　2.新教師考評(píng)細(xì)則

　　(1)新教師十項(xiàng)職責(zé)執(zhí)行情況，每項(xiàng)6分，占60%;

　　(2)學(xué)生評(píng)教打分折算，占12%;

　　(3)新教師講課比賽打分折算，占12%;

　　(4)新教師優(yōu)秀教案評(píng)比折算，占14%;

　　(4)獲得院級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)的，每有一項(xiàng)加10分;

　　(5)受到處分的，每有一次分別扣10分(院級(jí))或5分(系級(jí))，有違師德師風(fēng)的，視情節(jié)輕重，每次扣2-8分。

　　3.指導(dǎo)教師考評(píng)細(xì)則

　　(1)指導(dǎo)教師五項(xiàng)職責(zé)執(zhí)行情況，每項(xiàng)10分，占50%;

　　(2)所指導(dǎo)的新教師，其總考評(píng)分折算，占30%

　　(3)所指導(dǎo)的新教師,其優(yōu)秀教案評(píng)比分折算，占20%。

學(xué)校教職工管理制度 篇8

　　一、教師職業(yè)道德學(xué)習(xí)培訓(xùn)制度

　　1、各學(xué)校要建立教師職業(yè)道德培訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)小組，并設(shè)專人負(fù)責(zé)職業(yè)道德培訓(xùn)工作。將職業(yè)道德培訓(xùn)工作納入學(xué)校工作計(jì)劃。

　　2、要將教師職業(yè)道德培訓(xùn)作為教師全員培訓(xùn)的必修課，納入教師繼續(xù)教育計(jì)劃，每年不低于10學(xué)時(shí)。對師德建設(shè)不達(dá)標(biāo)教師，要加強(qiáng)師德再培訓(xùn)。

　　3、所有新任校長、新教師上崗前必須接受教師職業(yè)道德專題培訓(xùn)。

　　4、培訓(xùn)內(nèi)容要有針對性、形式多樣性、切合教師實(shí)際，要記錄準(zhǔn)確、反饋及時(shí)，培訓(xùn)結(jié)果要記入教師師德檔案。

　　5、把教師職業(yè)道德規(guī)范融入教育教學(xué)實(shí)踐當(dāng)中，把學(xué)到的道德規(guī)范內(nèi)化為自已的觀念意識(shí)，在道德認(rèn)識(shí)和道德實(shí)踐的相互作用中提升道德素養(yǎng)。

　　二、教師職業(yè)道德考核制度

　　1、建立過程考核與結(jié)果考核相結(jié)合、定量考核與定性考核相結(jié)合、領(lǐng)導(dǎo)評(píng)價(jià)與群眾評(píng)價(jià)相結(jié)合、學(xué)校監(jiān)督與社會(huì)監(jiān)督相結(jié)合的師德考核體系，依據(jù)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范實(shí)施細(xì)則》、《陵城鎮(zhèn)師德建設(shè)四要、八不承諾》等相關(guān)文件對教師的職業(yè)道德進(jìn)行全面的綜合考核。

　　2、學(xué)校要采取教師自評(píng)和互評(píng)、學(xué)生及學(xué)生家長測評(píng)、社會(huì)評(píng)價(jià)與學(xué)校綜合評(píng)價(jià)相結(jié)合的方式考核評(píng)價(jià)教師師德表現(xiàn)。重點(diǎn)考核教師的職業(yè)道德狀況、教學(xué)態(tài)度、育人效果，并將考核結(jié)果記入教師師德檔案。

　　3、每學(xué)年考核一次，考核結(jié)果分為師德優(yōu)秀、師德良好、師德合格、師德不合格四個(gè)等次。

　　4、考核工作要貫穿于教師的日常工作之中，日常考核隨時(shí)記入師德檔案中。師德檔案記實(shí)要有專人負(fù)責(zé)，隨時(shí)，準(zhǔn)確無誤。

　　5、考核結(jié)果作為評(píng)價(jià)教師工作和教師資格認(rèn)定、培養(yǎng)培訓(xùn)、職務(wù)評(píng)聘、評(píng)優(yōu)晉級(jí)、崗位聘任等重要依據(jù)。對師德表現(xiàn)不佳者，要及時(shí)誡勉;對師德總體評(píng)價(jià)不合格者，要進(jìn)行嚴(yán)肅處理;對有嚴(yán)重失德行為、造成嚴(yán)重后果、影響惡劣者將撤銷教師資格并予以解聘，并追究學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的責(zé)任。

　　三、教師職業(yè)道德情況報(bào)告制度

　　1、學(xué)校須及時(shí)向鎮(zhèn)教管會(huì)報(bào)告師德建設(shè)中存在的突出問題。

　　2、認(rèn)真總結(jié)每學(xué)年度教師職業(yè)道德建設(shè)工作，每學(xué)年末上報(bào)上級(jí)主管部門。

　　3、學(xué)校發(fā)生教師重大師德事件，必須在第一時(shí)間上報(bào)鎮(zhèn)教管會(huì)。不隱瞞不報(bào)并及時(shí)妥善處理，校長是第一責(zé)任人負(fù)全責(zé)。

　　4、學(xué)校要高度重視每位教師的職業(yè)道德情況，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)通知到責(zé)任教師，并責(zé)成該教師限期整改，并寫出書面整改措施，并對整改情況隨時(shí)督察。

　　5、學(xué)校中凡發(fā)現(xiàn)有教師違法違規(guī)現(xiàn)象的干部、教職工，不論是否屬于自己的直接工作范圍，都必須向?qū)W校有關(guān)人員反映，凡視而不見，推委縱容、任其發(fā)展的，學(xué)校將按照情節(jié)和后果追究責(zé)任。

　　四、教師職業(yè)道德監(jiān)督制度

　　1、學(xué)校成立教師職業(yè)道德建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組，設(shè)專人負(fù)責(zé)職業(yè)道德建設(shè)工作，并設(shè)立師德師風(fēng)問題舉報(bào)箱，公開監(jiān)督電話。聘請社會(huì)各界人士、學(xué)生家長代表擔(dān)任教師職業(yè)道德建設(shè)行風(fēng)監(jiān)督員，定期向監(jiān)督員征求意見。

　　2、學(xué)校每學(xué)期要廣泛向?qū)W生、學(xué)生家長及社會(huì)群眾征求對本校師德師風(fēng)建設(shè)意見，根據(jù)收集的意見和建議，制訂整改措施，并限期整改到位。

　　3、對以任何方式向?qū)W校舉報(bào)教師有悖師德的行為的，學(xué)校都須進(jìn)行認(rèn)真調(diào)查核實(shí)，確屬個(gè)別教師問題的，由學(xué)校處理解決，對嚴(yán)重違反教師職業(yè)道德規(guī)范的教師嚴(yán)肅處理，及時(shí)上報(bào)，如不屬師德問題，也要及時(shí)做好解釋、宣傳工作，做到事事有回音，件件有答復(fù)。

　　4、加強(qiáng)對師德問題舉報(bào)人的保護(hù)，學(xué)校依法保護(hù)師德舉報(bào)人的權(quán)益，凡出現(xiàn)泄露、報(bào)復(fù)、打擊舉報(bào)人的要依據(jù)有關(guān)規(guī)定追究責(zé)任。

　　5、增強(qiáng)學(xué)生的自我保護(hù)意識(shí)，學(xué)生一旦自身合法權(quán)益受到威脅或侵害,要立即舉報(bào)，爭取保護(hù)。

　　6、學(xué)校每學(xué)期初要組織廣大教師結(jié)合新時(shí)期要求，確定師德承諾內(nèi)容，與教師簽訂師德建設(shè)目標(biāo)責(zé)任書，向?qū)W生、家長、社會(huì)作出遵守教師職業(yè)道德規(guī)范的鄭重承諾。

　　五、教師職業(yè)道德檔案管理制度

　　1、教師師德檔案的管理由學(xué)校師德檔案員具體負(fù)責(zé)，與學(xué)校的業(yè)務(wù)檔案合并建檔，歸入學(xué)校綜合檔案管理。

　　2、教師師德檔案管理員要定期收集如下資料，并裝入教師師德檔案：教師師德總結(jié);師德考評(píng)自測評(píng)分表;教師互評(píng)評(píng)分表;領(lǐng)導(dǎo)評(píng)分表;家長評(píng)分表;學(xué)生評(píng)分表等相關(guān)資料。

　　3、按教師獎(jiǎng)懲情況，在教師檔案中如實(shí)作好記載。

　　4、加強(qiáng)庫房管理，做好防盜、避光、防高溫、防火、防潮、防塵、防蟲等工作。

　　5、嚴(yán)格履行檔案移交、接收等手續(xù)。

　　6、認(rèn)真做好檔案的鑒定工作，不得擅自修改和銷毀檔案。如需修改或銷毀，必須首先填寫修改或銷毀情況記載，并由考評(píng)小組全體成員簽名方可。

　　六、教師職業(yè)道德問題一票否決制度

　　教師有以下情況之一的，實(shí)行一票否決。

　　1、在教育教學(xué)中，有散布違背黨的方針政策、違背教書育人基本宗旨的言論和行為，或散布封建迷信、淫穢內(nèi)容、傳播非法出版物、傳播宗教，其言行在學(xué)生中造成惡劣影響的。

　　2、教師因失職造成重大教育教學(xué)、安全責(zé)任事故，給學(xué)生、學(xué)校造成嚴(yán)重?fù)p失的。

　　3、教師因舉止不文明、行為不端，違反社會(huì)公德，造成惡劣社會(huì)影響的。

　　4、在教育科研、職稱評(píng)聘、考核評(píng)優(yōu)、骨干評(píng)定中違背學(xué)術(shù)道德，有弄虛作假、抄襲剽竊等行為，情節(jié)嚴(yán)重的。

　　5、教師收受、索要學(xué)生或?qū)W生家長錢物，利用學(xué)生家長辦私事的。

　　6、教師諷刺、侮辱、歧視、體罰或變相體罰學(xué)生的。

　　7、教師按照考試成績給學(xué)生排座位、排名次，張榜公布學(xué)生考試成績，肆意損害學(xué)生自尊心的。

　　8、教師直接或間接亂辦班、亂補(bǔ)課、亂收費(fèi)，向?qū)W生推銷各種報(bào)刊、資料或其它商品的。

　　七、教師職業(yè)道德建設(shè)的宣傳表彰制度

　　1、學(xué)校要要注重發(fā)現(xiàn)、培養(yǎng)、樹立師德高尚、業(yè)務(wù)精湛、貢獻(xiàn)卓著的師德先進(jìn)典型，把師德表彰獎(jiǎng)勵(lì)納入年末工作總結(jié)中的重要一項(xiàng)，按鎮(zhèn)教管會(huì)統(tǒng)一布署，公平公正地評(píng)選出教師職業(yè)道德建設(shè)中的優(yōu)秀教師。

　　2、被評(píng)為校、鎮(zhèn)、縣級(jí)以上的教師職業(yè)道德標(biāo)兵、先進(jìn)個(gè)人等榮譽(yù)稱號(hào)的教師，學(xué)校要分別記入檔案，并給予不同形式的獎(jiǎng)勵(lì)。

　　3、凡被各級(jí)政府及教育行政部門授予的“教師職業(yè)道德標(biāo)兵”“教師職業(yè)道德先進(jìn)個(gè)人”等榮譽(yù)稱號(hào)的教師，學(xué)校要大力宣傳他們的先進(jìn)事跡，樹立師德典型，號(hào)召全體教師向其學(xué)習(xí)，進(jìn)而在全社會(huì)樹立良好的教師群體形象，弘揚(yáng)高尚師德。

　　4、充分利用板報(bào)、墻報(bào)等宣傳媒體,定期宣傳教師中的優(yōu)秀典范和師德標(biāo)兵的先進(jìn)事跡。定期開展專題講座、師德報(bào)告會(huì)、優(yōu)秀教師事跡報(bào)告會(huì)等師德教育活動(dòng)。

學(xué)校教職工管理制度 篇9

　　一、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)在執(zhí)行集體決定或日常工作中,要認(rèn)真履行各自的職責(zé),工作不越權(quán)、不推倭,敢于負(fù)責(zé),團(tuán)結(jié)協(xié)作,廉潔奉公。

　　二、堅(jiān)持調(diào)查研究制度。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要不斷改進(jìn)工作作風(fēng),擺脫繁瑣事務(wù),注意深入基層,加強(qiáng)調(diào)查研究,了解情況,指導(dǎo)工作。在對某項(xiàng)工作作出重大決策前,必須深入調(diào)查研究,充分聽取職能部門、教師及群眾意見,做到?jīng)Q策的民主化。

　　三、提倡少說空話,多辦實(shí)事的作風(fēng),密切聯(lián)系群眾。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)每學(xué)期至少到基層校集體辦公一次,現(xiàn)場幫助解決實(shí)際問題。

　　四、堅(jiān)持聽課制度。要全面了解和掌握學(xué)校的教育教學(xué)情況和師生員工的思想動(dòng)態(tài),為進(jìn)一步改進(jìn)學(xué)校工作提供依據(jù)。

　　五、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)必須堅(jiān)持每周星期二上午校長接待日制度,接待群眾來訪,重視他們提出的意見和建議,認(rèn)真答復(fù)他們提出的問題,幫助排除他們思想中的障礙。對于他們提出的應(yīng)當(dāng)解決和可能解決的問題要抓緊辦理,暫不能解決的要向群眾解釋清楚。

　　六、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要定期聽取工作匯報(bào)并指導(dǎo)工作,充分發(fā)揮他們聯(lián)系廣大師生的橋梁和紐帶作用。

　　七、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要正確處理好自己的業(yè)務(wù)與管理工作之間的關(guān)系,把主要精力放在學(xué)校的管理工作上。

　　八、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)出差(出訪),實(shí)行請假制度。

學(xué)校教職工管理制度 篇10

　　為規(guī)范學(xué)校教師外出學(xué)習(xí)培訓(xùn)管理，使全體教師能按照學(xué)校制度進(jìn)行工作、教研和學(xué)習(xí)，樹立學(xué)校教師良好的師表形象，更好地提高教師業(yè)務(wù)水平，加快教師專業(yè)化成長，使每次學(xué)習(xí)活動(dòng)達(dá)到學(xué)有所獲，學(xué)有所值，資源共享的目的，特制定本制度：

　　1.教師外出學(xué)習(xí)、培訓(xùn)須根據(jù)上級(jí)有關(guān)部門的文字通知，經(jīng)學(xué)校統(tǒng)籌考慮，由教研處安排并登記。

　　2.教師外出學(xué)習(xí)時(shí)，須提前調(diào)好課并帶調(diào)課單向教務(wù)處匯報(bào)，以便于教務(wù)處常規(guī)檢查。

　　3.外出學(xué)習(xí)培訓(xùn)教師必須遵守培訓(xùn)單位的活動(dòng)安排，認(rèn)真學(xué)習(xí)，作好筆記，并積極參加交流討論。

　　4.外出學(xué)習(xí)培訓(xùn)教師應(yīng)嚴(yán)格遵守活動(dòng)紀(jì)律，不得擅自外出辦私事，不得遲到早退。

　　5.外出教師必須儀表端莊，舉止文明，虛心好學(xué)，遵守社會(huì)公德，維護(hù)學(xué)校聲譽(yù)，處處為人師表。

　　6.外出學(xué)習(xí)培訓(xùn)教師學(xué)習(xí)結(jié)束后一周內(nèi)將學(xué)習(xí)情況向?qū)W校進(jìn)行匯報(bào)，并上交一篇心得體會(huì)、一張圖片等資料（上交對口處室）。學(xué)校再安排合適時(shí)間通過匯報(bào)課或講座等形式傳達(dá)學(xué)習(xí)精神，使全體教師了解教育教學(xué)新動(dòng)態(tài)。

　　7.外出學(xué)習(xí)培訓(xùn)教師回校后，學(xué)習(xí)培訓(xùn)費(fèi)用在完成交流匯報(bào)、材料上交后，由分管領(lǐng)導(dǎo)簽字證明、校長簽字審批，方可到學(xué)校總務(wù)處報(bào)銷有關(guān)費(fèi)用。

　　8.學(xué)校盡可能多的創(chuàng)造條件安排教師外出學(xué)習(xí)或培訓(xùn)，有名額限制時(shí)，按對應(yīng)年級(jí)安排，優(yōu)先考慮工作兢兢業(yè)業(yè)，樂于奉獻(xiàn)，愛學(xué)習(xí)，師德高，能力強(qiáng)的中青年教師及骨干教師參加學(xué)習(xí)或培訓(xùn)，輪流指派。

學(xué)校教職工管理制度 篇11

　　為了規(guī)范學(xué)校管理，保證我校教育教學(xué)及各項(xiàng)工作高效運(yùn)轉(zhuǎn)，根據(jù)上級(jí)的有關(guān)文件精神，結(jié)合我校實(shí)際情況，特制定本制度。

　　一、教職工因病因事不能到校工作的，必須事先辦理正式請假手續(xù)。因不可預(yù)料的原因不能事先辦理請假手續(xù)者，應(yīng)及時(shí)和相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)電話請假，回校后應(yīng)在當(dāng)天補(bǔ)辦請假手續(xù)，超過一天未補(bǔ)辦請假手續(xù)，按曠工處理。請假時(shí)需安排好本職工作。凡未辦理手續(xù)且未得到批準(zhǔn)而不到校者，一律按曠工處理。

　　二、因特殊情況不能參加全校教職工大會(huì)者，必須事先向校長請假。大型檢查、學(xué)校重大活動(dòng)、質(zhì)量檢測、監(jiān)考、閱卷等活動(dòng)期間，請假必須由負(fù)責(zé)此項(xiàng)活動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)再由校長審批后方可生效。

　　三、請假的審批權(quán)限

　　1.請假半天經(jīng)分管領(lǐng)導(dǎo)審核、同意并簽字后報(bào)副校長室審批。

　　2.請假一天以上經(jīng)分管領(lǐng)導(dǎo)審核、同意并簽字后報(bào)校長審批。

　　3.請假七天以上按規(guī)定報(bào)上級(jí)審批。

　　4.中層干部請假由校長審批。

　　5.中層干部外出辦公事必須事先向校長報(bào)告。

　　四、請假的程序

　　先到分管領(lǐng)導(dǎo)處領(lǐng)取并填寫請假條，由請假期間課務(wù)（或其他工作）委托人簽字并報(bào)分管領(lǐng)導(dǎo)審核、簽字，然后由有審批權(quán)限的領(lǐng)導(dǎo)簽字，最后將請假條交至校務(wù)辦公室備存。

　　五、因公外出、教研活動(dòng)等仍需正常履行請假手續(xù)，按出差處理。

　　六、凡未按規(guī)定請假而造成考勤統(tǒng)計(jì)失誤的，由請假人負(fù)責(zé)。

　　七、超假未歸且未辦理續(xù)假手續(xù)者按曠工（課）處理。

學(xué)校教職工管理制度 篇12

　　一、學(xué)校要定期召開教職工代表大會(huì),審議校長工作報(bào)告、學(xué)校工會(huì)工作報(bào)告、財(cái)務(wù)收支情況報(bào)告，就學(xué)校各項(xiàng)重大決策進(jìn)行討論。

　　二、對學(xué)校干部和部門工作進(jìn)行評(píng)議。

　　三、對涉及全體教職員工切身利益的各種制度、方案提出意見，甚至作出決定。

　　四、閉會(huì)期間，由教育工會(huì)經(jīng)常征求群眾的意見，維護(hù)教職工的'正當(dāng)合法權(quán)益，參與學(xué)校決策。

　　五、校長應(yīng)該自覺地征求和聽取教職工的意見，定期向教代會(huì)報(bào)告自己和學(xué)校各方面工作的情況，并主動(dòng)接受教職員工的監(jiān)督。

　　六、討論并向校長交送教職工代表提出的應(yīng)由行政處理的各種提案，并檢查實(shí)施情況。

　　七、提出有關(guān)各項(xiàng)工作的質(zhì)詢，聽取校長、各行政部門負(fù)責(zé)人報(bào)告工作，并進(jìn)行審議。

　　八、根據(jù)校長的提議，對有關(guān)教職工生活福利或其他方面的重要事項(xiàng)的草案，進(jìn)行審議、表決或組織民意測驗(yàn)，參與學(xué)校的決策。

　　九、對校長和其他行政干部進(jìn)行監(jiān)督評(píng)議，可向校長提出任免學(xué)校各部門干部的建議。

學(xué)校教職工管理制度 篇13

　　參照《教育法》、《工會(huì)法》，結(jié)合本校實(shí)際情況，制訂本條例：

　　1、教代會(huì)是在學(xué)校黨支部領(lǐng)導(dǎo)下的教職工民主管理學(xué)校的權(quán)力機(jī)構(gòu)。

　　2、教代會(huì)必須堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，高舉鄧小平理論偉大旗幟，貫徹執(zhí)行黨的方針、政策、法令，正確處理國家、集體、個(gè)人三者的關(guān)系，充分調(diào)動(dòng)廣大教職工的積極性，真誠為廣大教職工服務(wù)。

　　3、教代會(huì)的組織原則是民主集中制。

　　4、教代會(huì)行使下列職權(quán)：

　　1)討論審議年度工作計(jì)劃、年度工作報(bào)告、學(xué)校發(fā)展規(guī)劃、學(xué)校整體改革方案。

　　2)討論決定教職工結(jié)構(gòu)工資方案，教職工住房改革方案、教職工獎(jiǎng)懲辦法及其它重要方案。

　　3)對學(xué)校工作提出批評(píng)和建議。

　　4)評(píng)議和監(jiān)督學(xué)校行政領(lǐng)導(dǎo)干部。

　　5)評(píng)議和批準(zhǔn)工會(huì)委員會(huì)的`工作報(bào)告。

　　6)校長要積極支持教代會(huì)工作，保障教代會(huì)的提議和決定的實(shí)施，處理好教代會(huì)的提案，接受教代會(huì)的評(píng)議和監(jiān)督，教代會(huì)要支持校長行使職權(quán)，維護(hù)其管理權(quán)威。

　　5、教職工代表必須履行如下義務(wù)：

　　1)模范遵守國家政策法律，提高民主管理水平。

　　2)認(rèn)真做好本職工作，積極參加教代會(huì)活動(dòng)。

　　3)密切聯(lián)系群眾，維護(hù)教職工合法權(quán)益，如實(shí)反映教職工意見和要求。

　　4)辦事民主，為人師表，一心為公。

　　6、教職工代表大會(huì)每三至五年為一屆，期滿換屆選舉，教代會(huì)每年召開一次，會(huì)期根據(jù)實(shí)際情況確定。

　　7、教代會(huì)要有三分之二的應(yīng)到會(huì)代表出席才能召開；教代會(huì)的決議或決定要有超過應(yīng)到會(huì)的代表二分之一的贊成票方能通過或生效。

　　8、教代會(huì)主席團(tuán)由學(xué)校黨、政、工、團(tuán)主要領(lǐng)導(dǎo)和教職工代表組成，教師代表應(yīng)占較大比例。主席團(tuán)不搞常任制。

　　9、教代會(huì)的議題應(yīng)根據(jù)學(xué)校中心工作和群眾迫切關(guān)心的問題，廣泛聽取教職工意見，經(jīng)大會(huì)主席團(tuán)審議后提請大會(huì)通過。

　　10、教代會(huì)通過的決定和決議，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和全體教職員工必須認(rèn)真執(zhí)行。各部門都要采取有效措施，貫徹落實(shí)。經(jīng)教代會(huì)審議通過的方案、辦法、制度等，由校長公布實(shí)施。執(zhí)行情況由行政領(lǐng)導(dǎo)向下一次大會(huì)報(bào)告，教代會(huì)的工作應(yīng)向教職工公布，接受群眾監(jiān)督。

　　11、教代會(huì)以工會(huì)小組或教研組為單位設(shè)立代表小組。

學(xué)校教職工管理制度 篇14

　　第一章總則

　　第一條為依法保障教職工參與學(xué)校民主管理和監(jiān)督，充分發(fā)揮教職工主人翁精神，促進(jìn)學(xué)校管理的民主化和科學(xué)化，加速把陽綿中學(xué)辦成西部領(lǐng)先、全國一流、國際知名的學(xué)校，促進(jìn)學(xué)校依法治校，依據(jù)教育法、教師法、工會(huì)法等法律，結(jié)合我校實(shí)際，特制定本制度。

　　第二條教職工代表大會(huì)是學(xué)校實(shí)行民主管理的基本形式，是教職工在學(xué)校黨委領(lǐng)導(dǎo)下行使民主管理和民主監(jiān)督權(quán)力的機(jī)構(gòu)。

　　第二章教代會(huì)的職責(zé)和權(quán)利

　　第三條教職工代表大會(huì)行使下列職權(quán)：

　　1、聽取學(xué)校章程草案的制定和修訂情況報(bào)告，提出修改意見和建議;

　　2、聽取學(xué)校發(fā)展規(guī)劃、教職工隊(duì)伍建設(shè)、教育教學(xué)改革、校園建設(shè)以及其他重大改革和重大問題解決方案的報(bào)告，提出意見和建議;

　　3、聽取學(xué)校年度工作、財(cái)務(wù)工作、工會(huì)工作報(bào)告以及其他專項(xiàng)工作報(bào)告，提出意見和建議;

　　4、討論通過學(xué)校提出的與教職工利益直接相關(guān)的福利、校內(nèi)分配實(shí)施方案以及相應(yīng)的教職工聘任、考核、獎(jiǎng)懲辦法;

　　5、審議學(xué)校上一屆(次)教職工代表大會(huì)提案的辦理情況報(bào)告;

　　6、按照有關(guān)工作規(guī)定和安排評(píng)議學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部;

　　7、通過多種方式對學(xué)校工作提出意見和建議，監(jiān)督學(xué)校章程、規(guī)章制度和決策的落實(shí)，提出整改意見和建議;

　　教職工代表大會(huì)的意見和建議，以會(huì)議決議的方式做出。

　　第四條教職工代表大會(huì)要積極支持校長行使決策權(quán)和指揮權(quán)，要維護(hù)校長的權(quán)威。校長要定期向教職工代表大會(huì)報(bào)告工作，要尊重教職工代表大會(huì)行使民主管理的權(quán)利，實(shí)施教職工代表大會(huì)的決議和決定，負(fù)責(zé)處理教職工代表大會(huì)提出的應(yīng)由行政方面處理的提案，并接受教職工代表大會(huì)檢查和監(jiān)督。

　　第三章教職工代表

　　第五條凡是享有政治權(quán)利的本單位在編教職工，均可被選為教職工代表大會(huì)代表。

　　第六條教職工的代表，以教研組和行政后勤工會(huì)小組為單位，由教職工直接選舉產(chǎn)生。

　　第七條教職工代表的選舉要堅(jiān)持先進(jìn)性、代表性和廣泛性相結(jié)合的原則，代表中應(yīng)有領(lǐng)導(dǎo)干部、教師、職工，其中任課教師不得少于百分之六十，青年教職工和女教職工要占適當(dāng)比例。

　　第八條教職工代表實(shí)行常任制，每三至五年改選一次，可以連任，教職工代表對全校負(fù)責(zé)。學(xué)校全體教職工有權(quán)依照民主程序，監(jiān)督或撤換本校的教職工代表。

　　第九條根據(jù)需要，教職工代表大會(huì)可以確定若干特邀或列席代表。特邀或列席代表在教職工代表大會(huì)上不具有選舉權(quán)、被選舉權(quán)和表決權(quán)。

　　第十條教職工代表的權(quán)利：

　　1.在教職工代表大會(huì)上，有表決權(quán)、選舉權(quán)和被選舉權(quán)。

　　2.在教職工代表大會(huì)上，自主地、充分地發(fā)表自己的意見，參加關(guān)于學(xué)校決策的討論。

　　3.有權(quán)參加教職工代表大會(huì)及其工作機(jī)構(gòu)組織的對學(xué)校執(zhí)行教代會(huì)決議和提案落實(shí)情況的檢查，有權(quán)參加評(píng)議學(xué)校工作和行政領(lǐng)導(dǎo)干部。

　　第十一條教職工代表的義務(wù)：

　　1、努力學(xué)習(xí)并認(rèn)真執(zhí)行黨的路線方針政策、國家的法律法規(guī)、黨和國家關(guān)于教育改革發(fā)展的方針政策，不斷提高思想政治素質(zhì)和參與民主管理的能力;

　　2、積極參加教職工代表大會(huì)的.活動(dòng)，認(rèn)真宣傳、貫徹教職工代表大會(huì)決議，完成教職工代表大會(huì)交給的任務(wù);

　　3、辦事公正，為人正派，密切聯(lián)系教職工群眾，如實(shí)反映群眾的意見和要求;

　　4、及時(shí)向本部門教職工通報(bào)參加教職工代表大會(huì)活動(dòng)和履行職責(zé)的情況，接受評(píng)議監(jiān)督;

　　5、模范遵守國家的法律法規(guī)和學(xué)校的規(guī)章制度，遵守教師職業(yè)道德行為規(guī)范，正確處理國家、學(xué)校、集體和教職工的利益關(guān)系，提高業(yè)務(wù)水平，做好本職工作。

　　第四章組織制度

　　第十二條教職工代表大會(huì)選舉主席團(tuán)主持會(huì)議，主席團(tuán)成員應(yīng)有黨政干部、工會(huì)干部及教職工代表七至九人組成。大會(huì)主席團(tuán)實(shí)行屆內(nèi)常任制。

　　第十三條教職工代表大會(huì)每三至五年為一屆，期滿應(yīng)當(dāng)進(jìn)行換屆選舉。每學(xué)年召開一至二次全體代表大會(huì)。每次會(huì)議必須由三分之二以上的代表出席。遇有重要事項(xiàng)，經(jīng)三分之一以上教職工代表或校長提議，可提前召開或召開臨時(shí)會(huì)議。

　　第十四條教職工代表大會(huì)中心議題的確定要遵循“議大事，辦實(shí)事”的原則，廣泛聽取教職工的意見，經(jīng)大會(huì)主席團(tuán)的審議后提請大會(huì)討論通過。

　　第十五條教職工代表大會(huì)進(jìn)行選舉或表決，必須由全體代表的過半數(shù)通過并經(jīng)校黨委審批后為有效。

　　第十六條教職工代表大會(huì)在其職權(quán)范圍內(nèi)通過的事項(xiàng)，非經(jīng)教職工代表大會(huì)同意不得更改。

　　第十七條教職工代表大會(huì)選舉產(chǎn)生學(xué)校工會(huì)委員會(huì)，主持教職工代表大會(huì)閉會(huì)期間的日常工作。

　　第五章工作機(jī)構(gòu)

　　第十八條學(xué)校工會(huì)為教職工代表大會(huì)的工作機(jī)構(gòu)。

　　第十九條學(xué)校工會(huì)承擔(dān)以下與教職工代表大會(huì)相關(guān)的工作職責(zé)：

　　1、做好教職工代表大會(huì)的籌備工作和會(huì)務(wù)工作，組織選舉教職工代表大會(huì)代表，征集和整理提案，提出會(huì)議議題、方案和主席團(tuán)建議人選;

　　2、教職工代表大會(huì)閉會(huì)期間，組織傳達(dá)貫徹教職工代表大會(huì)精神，督促檢查教職工代表大會(huì)決議的落實(shí)，組織各工會(huì)小組的活動(dòng)，主持召開工會(huì)委員會(huì)議;

　　3、組織教職工代表大會(huì)代表的培訓(xùn)，接受和處理教職工代表大會(huì)代表的建議和申訴;

　　4、就學(xué)校民主管理工作向?qū)W校黨組織匯報(bào)，與學(xué)校溝通;

　　5、完成教職工代表大會(huì)委托的其他任務(wù)。

　　第六章附則

　　第二十條本制度于教職工代表大會(huì)通過并報(bào)校黨委批準(zhǔn)之日起執(zhí)行，解釋權(quán)在教職工代表大會(huì)主席團(tuán)。

學(xué)校教職工管理制度 篇15

　　1、住校教師一律服從學(xué)校統(tǒng)一安排，不得私下調(diào)換宿舍，不得私拿學(xué)校公物。

　　2、住校教師應(yīng)自覺遵守作息時(shí)間。各位老師不遲于7：00起床；晚上回宿舍時(shí)間不得遲于23：00。上班期間不得隨意回宿舍。

　　3、宿舍長負(fù)責(zé)安排好本宿舍的衛(wèi)生值日工作，其他教師應(yīng)認(rèn)真整理好床鋪，并自覺做好值日工作，保持宿舍整潔。

　　4、任何教師在任何情況下均不得將異性學(xué)生帶到宿舍，禁止利用學(xué)生替自己做事。

　　5、不得留客住宿。

　　6、保持宿舍內(nèi)外整潔、衛(wèi)生，不得在宿舍內(nèi)外亂貼、亂畫。

　　7、節(jié)約水電，不得在宿舍內(nèi)使用大功率電器，嚴(yán)禁在宿舍內(nèi)燒、煮飯菜，做好防火、防盜等安全工作。

　　8、住校教師應(yīng)自覺遵守社會(huì)公德和學(xué)校有關(guān)紀(jì)律制度，注意樹立良好的自身形象。

　　教室環(huán)境衛(wèi)生達(dá)標(biāo)要求

　　1、室內(nèi)外墻壁無灰塵，無蜘蛛網(wǎng)；地面無瓜皮紙屑，日光燈、電視機(jī)、面板等物品上無積塵；課桌凳排放整齊，課桌內(nèi)學(xué)習(xí)用品擺放有序，無雜物；小黑板、衛(wèi)生潔具堆放整齊；門窗玻璃干凈明亮，班級(jí)牌無灰塵；窗簾干凈完好。

　　2.教室內(nèi)布置簡潔大方，黑板上方懸掛一面國旗；板報(bào)做到常換常新，上方布置有班風(fēng)；教室后面布設(shè)隊(duì)角、圖書角等；走廊陽臺(tái)不得擺放盆花及其它任何物品。所有表冊張貼教室前方的鏡框內(nèi)，不得隨處亂貼亂掛。

　　3.包干區(qū)內(nèi)無瓜皮紙屑，墻壁清潔、無塵，鏡框邊緣無積灰。

　　4.教室內(nèi)外、包干區(qū)每天均要打掃，確保達(dá)到上述要求。洗拖把須在水桶內(nèi)進(jìn)行，不得直接在水龍頭下沖洗。

　　辦公室環(huán)境衛(wèi)生達(dá)標(biāo)要求

　　各辦公室設(shè)負(fù)責(zé)人一名，負(fù)責(zé)日常管理工作。加強(qiáng)環(huán)境衛(wèi)生管理，健全值日制度，做到：

　　1、布置簡樸，桌面整潔。

　　2.地面干凈，無瓜皮紙屑

　　3.不在辦公室內(nèi)吸煙，確保無煙蒂煙灰。

　　4.桌椅整齊，窗明幾凈，四壁光潔，空氣清新。

　　5.簿本擺放整齊有序，表冊上墻。

　　6.室內(nèi)不亂放私人用品，無廢棄雜物。

學(xué)校教職工管理制度 篇16

　　依據(jù)《中華人民共和國民辦教育促進(jìn)法實(shí)施條例》的規(guī)定，經(jīng)學(xué)校理事會(huì)同意，制定本校教師培訓(xùn)制度如下：

　　一、學(xué)校聘任的教師應(yīng)當(dāng)具備《中華人民共和國教師法》和有關(guān)行政法規(guī)規(guī)定的教師資格和任職條件。受聘教師應(yīng)自覺遵守教師培訓(xùn)制度，接受學(xué)校教務(wù)處安排的思想政治培訓(xùn)和業(yè)務(wù)培訓(xùn)，以利于教師隊(duì)伍整體素質(zhì)的不斷提高。

　　二、受聘教師上崗前須進(jìn)行不少于10課時(shí)的崗前培訓(xùn)，培訓(xùn)內(nèi)容為教育法規(guī)、本學(xué)校教學(xué)計(jì)劃、教學(xué)大綱及規(guī)章制度等。

　　三、受聘教師上崗后的思想政治培訓(xùn)由學(xué)校統(tǒng)一組織安排，培訓(xùn)內(nèi)容為教育法規(guī)、時(shí)事政治、教師職業(yè)道德規(guī)范等；業(yè)務(wù)培訓(xùn)由教務(wù)處按學(xué)科組織，培訓(xùn)內(nèi)容為教學(xué)大綱的學(xué)習(xí)、教育理念與教學(xué)方法的創(chuàng)新與推廣等。

　　四、學(xué)校為受聘教師提供接受思想政治培訓(xùn)和業(yè)務(wù)培訓(xùn)的條件，根據(jù)學(xué)科特點(diǎn)每兩周安排一次業(yè)務(wù)培訓(xùn)或每學(xué)期進(jìn)行一次集中培訓(xùn)。每位教師每學(xué)年接受培訓(xùn)總課時(shí)數(shù)不少于50課時(shí)。

　　五、教師培訓(xùn)以參加校內(nèi)培訓(xùn)為主，選派外出培訓(xùn)為輔。受聘教師參加本校組織進(jìn)行的培訓(xùn)免收培訓(xùn)費(fèi)，選派外出培訓(xùn)所需費(fèi)用根據(jù)實(shí)際情況由學(xué)校決定校方承擔(dān)或校方與教師協(xié)商分擔(dān)。

　　六、學(xué)校鼓勵(lì)受聘教師在不影響完成教學(xué)任務(wù)的前提下自主參加校外的相關(guān)培訓(xùn)，受聘教師自費(fèi)參加校外同所教學(xué)科相關(guān)聯(lián)的培訓(xùn)可以計(jì)入培訓(xùn)課時(shí)數(shù)，學(xué)校對自費(fèi)參加校外培訓(xùn)后教學(xué)能力顯著提高的教師給予獎(jiǎng)勵(lì)。

　　七、學(xué)校教務(wù)處要建立教師培訓(xùn)業(yè)務(wù)檔案，記錄教師培訓(xùn)情況；受聘教師應(yīng)備有培訓(xùn)筆記本，記錄本人參加思想政治培訓(xùn)和業(yè)務(wù)培訓(xùn)的內(nèi)容及心得體會(huì)。

　　八、學(xué)校教務(wù)處年度工作計(jì)劃、總結(jié)中應(yīng)包括教師培訓(xùn)方面的內(nèi)容；考核教師時(shí)應(yīng)將培訓(xùn)課時(shí)的完成情況及培訓(xùn)效果列入考核內(nèi)容，并將教師年度考核記錄歸入教師培訓(xùn)業(yè)務(wù)檔案。

學(xué)校教職工管理制度 篇17

　　為了貫徹落實(shí)《中小學(xué)教師繼續(xù)教育規(guī)定》和我縣《小學(xué)教師繼續(xù)教育管理辦法》精神，提高培訓(xùn)實(shí)效，使校本培訓(xùn)工作在提高教師實(shí)施素質(zhì)教育的能力和水平方面切實(shí)發(fā)揮作用，特制定以下培訓(xùn)考核制度：

　　一、學(xué)校成立由校長為第一責(zé)任人，副校長、教導(dǎo)主任和骨干教師參加的校本培訓(xùn)考核小組。小組成員認(rèn)真組織培訓(xùn)，并嚴(yán)格按照要求進(jìn)行考核。考核堅(jiān)持公正、公開的原則。

　　二、學(xué)校在職教師必須人人參加培訓(xùn)，保證出勤，出勤不足者不能參加考核。培訓(xùn)形式、培訓(xùn)內(nèi)容、培訓(xùn)要求、起止時(shí)間、學(xué)時(shí)計(jì)算、考核辦法等根據(jù)學(xué)校具體情況每年制定計(jì)劃報(bào)上級(jí)進(jìn)修學(xué)校批準(zhǔn)后執(zhí)行。

　　三、培訓(xùn)中老師要認(rèn)真聽、認(rèn)真記，同時(shí)加強(qiáng)自學(xué)，積極參加讀書研討。學(xué)校定期檢查不定期抽查教師學(xué)習(xí)筆記，考核時(shí)將學(xué)習(xí)態(tài)度作為成績參考。

　　四、教師自學(xué)應(yīng)有自學(xué)計(jì)劃，按時(shí)完成任務(wù)。

　　五、鼓勵(lì)教師積極參加各級(jí)組織的教學(xué)研究和培訓(xùn)，鼓勵(lì)教師樹立終身教育思想，倡導(dǎo)學(xué)習(xí)型組織的建立，提倡教師將學(xué)習(xí)、反思與實(shí)踐有機(jī)結(jié)合，特規(guī)定如下：

　　1、學(xué)校出公開課、研究課、示范課效果好的培訓(xùn)成績?yōu)闈M分。

　　2、新教師師傅履行工作職責(zé)，所結(jié)對徒弟能在短期內(nèi)達(dá)到要求的，培訓(xùn)成績?yōu)闈M分。

　　3、對在各級(jí)教學(xué)比武中取得好成績和在各級(jí)公開課中提供課或進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)交流者培訓(xùn)成績?yōu)闈M分。

　　4、教研組長履行職責(zé)，積極帶領(lǐng)教師參加校本培訓(xùn)校本教研效果好的培訓(xùn)成績?yōu)闈M分，教師積極參加校本教研寫論文、寫反思、檔案整理規(guī)范的培訓(xùn)成績?yōu)闈M分。

　　5、積極參加讀書活動(dòng)，除完成學(xué)校任務(wù)，所撰寫的論文、案例、反思等入選學(xué)校編輯的專輯、專刊中，培訓(xùn)成績?yōu)闈M分。

　　6、積極對教學(xué)實(shí)踐進(jìn)行反思，撰寫教學(xué)論文、案例等獲得縣級(jí)以上獎(jiǎng)項(xiàng)的培訓(xùn)成績?yōu)闈M分。

　　六、學(xué)校將校本培訓(xùn)考核成績記入教師《繼續(xù)教育證書》，考核成績與教師學(xué)期工作量劃和績效工資掛鉤，并作為評(píng)聘的主要依據(jù)。校本培訓(xùn)不合格者，需要認(rèn)真補(bǔ)課，給予一次補(bǔ)考機(jī)會(huì)。

　　七、考核辦法：

　　自評(píng)與考核組考評(píng)相結(jié)合，定性與定量相結(jié)合，過程性評(píng)價(jià)與終結(jié)性評(píng)價(jià)相結(jié)合。發(fā)展性評(píng)價(jià)的內(nèi)容：師德師風(fēng)、教育能力、教學(xué)水平、治學(xué)態(tài)度、工作表現(xiàn)、科研意識(shí)、繼續(xù)教育和培養(yǎng)教師等方面。

　　定量考核：培訓(xùn)態(tài)度10分、學(xué)習(xí)表現(xiàn)15分、作業(yè)成績25分，出勤考核25分、培訓(xùn)成效25分，總分為100分。

　　綜合評(píng)價(jià)分為：優(yōu)秀、良好、及格、不及格四等，由考核組負(fù)責(zé)評(píng)定。

學(xué)校教職工管理制度 篇18

　　一、學(xué)校教職工代表大會(huì)是在學(xué)校黨支部的領(lǐng)導(dǎo)下，廣大教職工民主管理學(xué)校的一種組織形式。

　　二、教職工代表大會(huì)要堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，貫徹黨的路線、方針、政策和國家的法令、法規(guī)，執(zhí)行教育行政部門的條例、決定、決議和指令；在學(xué)校黨支部的領(lǐng)導(dǎo)下，正確處理國家、學(xué)校和教職工個(gè)人三者利益關(guān)系，維護(hù)和落實(shí)教職工的各項(xiàng)民主權(quán)利，協(xié)調(diào)學(xué)校內(nèi)部矛盾，支持和監(jiān)督行政領(lǐng)導(dǎo)的工作，調(diào)動(dòng)廣大教職工隊(duì)伍的積極性，為提高教職工隊(duì)伍的素質(zhì)，提高教育教學(xué)質(zhì)量而開展工作。

　　三、教職工代表大會(huì)要堅(jiān)持民主集中制，其決議、決定和重要議案，都要執(zhí)行少數(shù)服從多數(shù)的原則，以全體代表的`過半數(shù)同意方為有效。

　　四、教職工代表大會(huì)的代表由教職工群眾民主選舉，報(bào)學(xué)校黨支部審查批準(zhǔn)產(chǎn)生。凡本校享有公民權(quán)的教職工均有選舉權(quán)和被選舉權(quán)。代表名額可根據(jù)學(xué)校教職工總數(shù)確定合理比例，代表應(yīng)包括學(xué)校黨政工團(tuán)在內(nèi)的各類人員，代表名額視學(xué)校規(guī)模可占全校教職工總?cè)藬?shù)的1/4到1/3，其分配體現(xiàn)教師為主，具有群眾性和代表性，教師一般不低于代表總數(shù)的60%。代表產(chǎn)生以后，編成代表隊(duì)（組）參加大會(huì)。根據(jù)需要可邀請有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)干部、教職工和其他人員為列席代表或特邀代表參加會(huì)議。列席代表和特邀代表有發(fā)言權(quán)，但不享有選舉權(quán)和表決權(quán)。

　　五、在一般情況下，教職工代表大會(huì)每四年一屆，每學(xué)年至少召開一次。每次會(huì)議必須有三分之二以上代表出席，遇有重大事項(xiàng)，應(yīng)三分之一以上代表的要求，可以召開臨時(shí)會(huì)議。

　　六、教職工代表大會(huì)委托學(xué)校工會(huì)委員會(huì)作為其閉會(huì)期間的常設(shè)工作機(jī)構(gòu)。學(xué)校工會(huì)委員會(huì)要負(fù)責(zé)做好教職工代表大會(huì)的組織、籌備工作，會(huì)議期間的會(huì)務(wù)工作。

　　七、大會(huì)主席團(tuán)成員由籌備小組征求各方面意見后提名，經(jīng)黨支部審查同意，由教代會(huì)預(yù)備會(huì)議正式表決產(chǎn)生。主席團(tuán)一般為7人，主持召開本屆教代會(huì)的大會(huì)。

　　八、教職工代表大會(huì)行使以下五項(xiàng)職權(quán)：

　　1、聽取和討論校長的工作報(bào)告，討論學(xué)校的發(fā)展規(guī)劃、工作計(jì)劃、改革方案、財(cái)務(wù)預(yù)決算、教職工隊(duì)伍建設(shè)等重大問題，并提出意見和建議。

　　2、討論學(xué)校崗位責(zé)任制方案、教職工獎(jiǎng)懲辦法等與教職工有關(guān)的基本規(guī)章制度，并提出意見。

　　3、討論教職工住房的分配、調(diào)整方案，福利費(fèi)管理使用方案以及其他有關(guān)教職工生活福利的重大事項(xiàng)，并提出意見。

　　4、監(jiān)督學(xué)校各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)，定期民主評(píng)議干部。

　　5、收集、審議和討論教職工提案，提請并監(jiān)督有關(guān)部門研究辦理。

　　九、教職工代表大會(huì)形成的決議、決定，全體教職工都應(yīng)遵守。

　　十、教職工代表大會(huì)要尊重和支持校長行使職權(quán)，維護(hù)校長的指揮權(quán)威。校長要尊重和支持教代會(huì)參與管理學(xué)校工作的民主權(quán)利，定期向教代會(huì)報(bào)告工作，為教代會(huì)正常活動(dòng)提供條件，自覺接受教代會(huì)的民主監(jiān)督。