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最新學校班級管理制度

發布時間:2023-07-06

最新學校班級管理制度(通用16篇)

最新學校班級管理制度 篇1

  為加強學校班級財產管理,減少損壞,防止浪費,牢固樹立以教學為中心的工作指導思想,努力提高教育資源使用效率,根據有關法律法規制定以下管理細則:

  一、財產內容:

  1、班級配備講臺桌、黑板、課桌椅、電視、門窗、吊扇、開關板、插座、日光燈、玻璃等設施;

  2、學生宿舍配備床、桌椅、柜子、門窗、衛生間潔具、洗滌用具、吊扇、開關板、日光燈、玻璃等設施;

  3、學校其它公共財產、設施。

  二、財產管理:

  (一)后勤管理:

  1、學校的財產實行“歸口領導,層層負責、統一管理”的原則,避免重購輕管、只用不管的`思想。

  2、學期初,學校后勤處將教室、學生宿舍的一切設施進行維護,保證能正常使用后交付各班級學生使用。經班主任核實并在責任書上簽字,其班級財產管理責任由班主任承擔。后勤處、學生處進行督導。

  3、學期中,后勤處會同學生處對班級財產管理組織督查,每周班級應指派專人進行自查,并報班主任。如班主任有調整或離職等,應向后勤處申請辦理移交手續,沒有辦理的由原班主任承擔責任。

  4、學期末,班主任必須向后勤處申請,由后勤處組織驗收,并辦理驗收手續。驗收完畢,班主任管理責任終止。如不按此程序操作,其責任由班主任負責。

  5、后勤處、學生處對教室、學生宿舍的財產進行定期和不定期地檢查,發現問題,除及時維修外還應做好記錄,上報情況,落實賠償。問題嚴重者,報學校領導按有關規定處理。

  6、后勤處對班級財產要執行平時與集中相結合的維修制度。集中在寒、暑假進行維修,保證教學、生活的正常使用。

  (二)班級管理:

  1、班主任對教室、學生宿舍的財產全面負責,應經常對學生開展愛護公物方面的教育,叮囑學生管好財產,不損壞公物.如有損壞,責成當事人賠償。

  2、教室、班級所屬學生宿舍的所有財產,按照誰使用、誰負責,誰損壞、誰賠償的原則實施。班上的公物管理實行班級負責制。如有人為損毀,由該班自行解決維修或照價賠償。其班主任作為賠償第一責任人。

  3.教室課桌椅,開學時按班級實有人數配備。定人、定位,誰用誰監管。學生人數增減,班主任把增減人數通知后勤處,由后勤處增設或收回桌椅.學生和班級之間不得私自更換桌椅。

  4、特殊情況需要進行財產調整,經校長同意后,班主任會同后勤處相關人員辦理變更手續。

  三、獎勵與賠償:

  1、教室門窗、玻璃要保護好。做到:人在開門窗,人走關門窗。開關門窗動作要輕,勿用腳踢門。無意損壞酌情賠償,屬責任事故或故意損壞者加倍罰款。

  2、多媒體、機房、實驗室等公共場所設備,人為損壞要酌情賠償;丟失要照價賠償。

  3、課桌椅要愛護,不亂刻亂畫,不準私自調換。人為損壞或丟失者,除批評教育外,視其損壞程度,實行經濟賠償。

  4、看管好班級的其他財產,不能分清責任的財產破壞行為,由集體共同承擔賠償責任。

  5、愛護學校花草樹木,不準在花、草地上拉繩曬衣。故意損壞花草樹木者,按原價的兩倍賠償。

  6、賠償和修理后,由后勤處財產管理員核銷。

  7、舉報他人破壞公物者,經核實給予相應獎勵。

最新學校班級管理制度 篇2

  (一)、學習紀律(此項由學習委員及班長監督執行)

  1、課間做好上課準備,上課音樂一響即保持安靜。違者扣1分,表演節目一個。

  2、上課不做與當堂課無關的事,違者扣2分。

  3、早讀課開始后,不再收、交作業,違者扣1分。

  4、抄作業者扣2分;超過三次通知家長配合教育。

  6、課堂上被老師點名批評者,扣2分;并寫一篇不少于300字的反思,向全班同學表示歉意。

  7、上課、自習說話影響他人學習者,提醒一次后仍然說話,扣2分,負責一天的班級衛生打掃。

  (二)、體育鍛煉(此項由體育委員監督執行)

  1、認真上好體育課,違紀者扣1分,罰跑操場2圈。

  2、認真做好課間操。做課間操不認真者重做課間操。無故不做課間操者,扣1分。罰跑操場2圈。

  3、做眼保健操必須認真,動作標準,違者重做,扣1分,并罰跑操場2圈。

  4、午飯后不得從事劇烈運動,違者扣1分,罰跑操場3圈,并取消相關活動權一次。

  (三)、清潔衛生(此項由生活委員、勞動委員監督執行)

  1、在教學區內不得吃零食,違者扣2分,擔當義務衛生監督員一周。

  2、每人負責自己周圍直徑一米范圍的保潔。違者扣1分。

  3、向垃圾桶遠距離投扔垃圾者扣2分,負責傾倒垃圾桶一周。

  4、按時按要求完成所承擔的清潔任務,違者扣1分,并負責班級一周衛生。

  5、亂扔紙屑臟物、隨地吐痰者,一經發現,扣1分,罰其掃教室一周。

  6、打掃教室衛生脫逃者,罰其獨自打掃教室一天并在一周內負責提醒其他值日同學按時打掃。扣2分。

  7、打掃寢室衛生,若不合格被通報者,罰其打掃一周。

  (四)、文明禮儀(此項由文娛委員、宣傳委員監督執行)

  1、升旗儀式不得說笑,升旗時必須肅立,兩眼向國旗行注目禮。違者課間在國旗下肅立默思五分鐘,并扣2分。

  2、不得吵架、打架。違者互寫道歉信并在全班同學面前朗讀。

  3、不得在黑板、桌面、墻壁或其它地方亂寫亂畫。違者扣2分,罰掃教室一次。

  4、說臟話者扣2分,表演節目一個。

  5、在教室里高聲喧嘩或吵鬧者扣2分,并罰在全體同學面前朗讀班級紀律制度一周一次每天。

  6、不服從管理或與有關同學頂撞,在全班做300字書面檢查。

  7、好人好事一次加5分,優先評為文明之星。

  (五)、小組長(此項由班長、學習委員監督執行)

  小組長負責維持本組紀律,按時收交本組作業,若有失職,扣1分,表演節目一個。

  4、每四周評選兩個最佳小組,組長為班級最佳組長,獲加分5分。

  (六)、班干部(此項由同學們監督并由班主任執行)

  1、班干部加倍扣分。

  2、班干部必須接受監督同學的監督。對徇私舞弊或執行不嚴者罰其獨自掃教室一天。

  (七)、班主任(此項由全班同學監督執行,班長全權代理)

  1、盡量作到不主觀武斷,若錯批評同學一次,罰表演節目一個。

  2、未經同學同意不得占用自習課,違者獨自掃教室一次

  3、上課不得無故遲到,按時下課,特殊情況拖堂不得超過三分鐘。

  4、如果傷害了學生,必須向有關同學公開道歉,并罰掃教室一次。

  (八)、其它

  1、考試、測驗以及平時聽寫不得有任何作弊行為。違者通報其家長,情節嚴重者按學校規定處分。此項由全班監督執行。

  2、不小心損壞公物者,如主動承認并賠償,不予追究;若有意損壞公物而且不誠實甚至抵賴,則扣4分,并按照原價加倍賠償。此項由班委會監督執行。

  3、值日生應及時認真擦黑板、講臺和窗臺,若有失職,扣2分,并重當一天值日生。此項由勞動委員、班長監督執行。

  4、在教學區內從事球類活動者扣2分。此項由體育委員監督執行。

  5、帶手機、玩具等非學習用品到教室者沒收有關物品。此項由班長監督執行。

  6、為班級爭光者加5分。此項由班長監督執行。

  7、一星期未遲到者加1分。此項由班長監督執行。

  8、《班規》在實施過程可根據大多數同學的意見隨時予以修改完善。

最新學校班級管理制度 篇3

  1、班級要利用晨會或者其它時間對學生進行愛護集體財務的思想教育,使學生形成良好的習慣和品質。

  2、班主任對班級現有的物品要嚴加管理。學校為每生配備一套升降桌椅,各班級要嚴加管理和保護。有以下損壞的現象要進行賠償,如:桌面一次性涂抹罰款50元,勾劃及將零件人為造成丟失罰款80元,私自調動桌椅高度一次性罰款80元,(如果真正需要調動高度時要經過總務處同意方可),人為造成桌椅嚴重損壞不能再次使用現象等一次性罰款400元。如果有桌椅損壞查不清原因現象,由班級自行負責,學校將不再給補配桌椅。

  3、對教室門和玻璃要精心管理。有故意造成門板、玻璃損壞及震壞現象由班級自行解決。

  4、班級內的引水設備要保持衛生和完好。學生在校期間隨意浪費飲用水,發現每生每次罰款5元。若丟失或損壞,每個桶賠償50元,引水設備如果出現問題要及時與管理人員聯系。

  5、對其它設備等物品,各班級要管理好,壞了及時修,不要讓學生亂扔,更不要讓學生拿著工具打鬧;對班級所管的物品要嚴格看管。學生不許亂動,如有損壞物品,由班級查清原因自行解決,并上報總務處,如班主任不及時處理,后果自負。

  以上各項制度納入班主任考核。xx學校

最新學校班級管理制度 篇4

  為使同學們有良好的閱讀氛圍,充分發揮圖書角的作用,特制定以下規則:

  1、本班圖書只限于本班同學借閱,不可代外班的同學借閱。

  2、每位同學每次只允許借書一本,管理員做好有關登記。

  3、借閱圖書時,聽從圖書管理員的安排。

  4、每次借書必須經班級圖書管理員允許,并確認登記后方可將書拿走,歸還時也必須有圖書管理員的登記并注明歸還時間。

  5、所借圖書一般一周歸還一次,最長不可超過兩周歸還,以便于其他同學借閱;最短也不可在一周內歸還,以保證認真讀書,并減輕管理員的工作負擔。

  6、設班級圖書管理員4名(男女各兩名),具體負責圖書的管理、借閱等工作。

  7、借閱者應愛護圖書,嚴禁圖畫,撕割,如有污損,撕割,涂寫或丟失的現象,要賠償相同版本的圖書或按原價1—3倍賠。(圖書丟失有記錄的借去者賠償,無記錄的管理員賠償)

  8、有偷竊圖書的行為,一經發現按情節輕重按原價的2—5倍進行賠償。

最新學校班級管理制度 篇5

  為加強學生班級建設,促進優良學風和班風的形成,建設和諧班級和營造和諧的學生成長成才環境,充分發揮學生自我管理、自我教育、自我服務的功能,使每位同學關心班集體、熱愛班集體、維護班集體,經學校研究決定,在中小學實行班級日志制度,要求如下:

  一、班級日志供記載教師授課情況、學生出勤情況以及學生課外活動和其他學習生活情況之用。

  二、班級日志由班主任負責填寫(或安排學生或專人或輪流填寫)。所有記錄必須當天完成,并及時轉交到下一個記錄人手中,記錄本要妥善保管,不得遺失。(建議創建班主任博客填寫,以便保持資料)

  三、記錄人必須認真、詳細記錄當日的情況,包括上課、班級活動和存在問題等。所有記錄必須真實,對隱瞞重大問題者,視情節給予紀律處分。教師不得干預學生如實填寫班級日志。

  四、班長是班級日志的第一責任人,對記錄情況進行監督,班級同學有權查閱日志和監督記錄工作。

  五、班級日志每周末放學前交到政教處或小教處匯總,下周返校后第一天必須及時領取。不按時取、送日志的班級將扣除本班綜合考評分數。

  六、班主任要關心班級日志的記載情況,及時處理有關問題。

  七、班級日志由政教處或小教處主任每周負責查閱、統計,并將有關統計匯總情況及時向校長郵箱發送,校長視其情況負責公布。

  八、日志記錄將作為年度綜合測評及先進個人、先進集體評比的重要依據。

最新學校班級管理制度 篇6

  近年來,很多中小學校實行班級量化管理制度,把每個班級的學習成績和班級常規活動量化為分數,每個月、每個學期匯總,作為評價班級工作的重要指標,而且把量化分數與班主任的工作成績、評優、津貼掛鉤,這在一定程度上對學校工作、班級工作起到了督促作用,但同時也帶來了負面效應。

  有的班主任為了在量化評比中提高本班分數,就在班內培養班干部搞公關,目的是和檢查員搞好關系,不給自己班扣分,或者干脆選用較霸道的學生當班干部,使檢查員懾于其威力不敢扣分。有的學生為了提高自己班級的量化成績故意破壞其他班的衛生,而班主任對這種損人利己的事卻視而不見。出現了“為班級掙分是硬道理”的畸形“集體主義”。

  有的班被扣分之后,班主任會到政教處大吵大鬧,非得把扣掉的分找回來,還有的班主任同時也是其他班的任課教師,他們會和檢查員“開玩笑”說若給自己班扣分就不讓他及格。

  另外,量化標準欠科學,評分標準難以掌握,人為因素太多,分數彈性太大,還有的老師或學生既評人又評己,使量化分數缺乏可信度。

  這里用幾個事例來說明量化管理制度的負面效應:

  一、7個點和12個點的故事。

  某學校剛剛粉刷過墻壁,某日,檢查員(屬于甲班)在檢查衛生時發現乙班衛生區內有幾滴涂料沒有清理干凈,就把該班衛生分數扣掉了2分,乙班衛生委員把這件事告訴了班長,乙班班長在學校里是個很有“勢力”的學生,他氣沖沖到甲班找到檢查員說:“你不知道學校剛刷過涂料?你們班衛生區沒有點?”然后拉著檢查員到了甲班,“數!看有幾個點!”檢查員無奈數完后說:“12個點。”乙班班長說話了,“怎么著,我們班7個點扣了2分,你們班12個點,該扣幾分?要么我看著你給你們班扣分,要么你把給我們班扣的分劃掉,自己看著辦!”檢查員支吾了半天,把扣掉的分劃掉了。

  二、趴一人和趴兩人的故事。

  某學校為了整頓課堂紀律,每節課由教務處或政教處專門人員到各班檢查上課情況,并把課堂紀律和任課教師課時費及班級量化成績掛鉤,其中一項是:上課時學生不準趴在桌子上,一個學生趴著扣任課教師1分(扣課時費2元),扣該班量化分2分。

  一次,查到某班語文課上有兩名學生趴著,當記錄反饋到班主任時,班主任竟為其中一人開脫說他身體不舒服,家長打電話來說明過,并讓語文老師證明該生上課時一直在聽講(實際上學生是故意趴著的),要求教導處把兩人趴著改成一人。

  此后,班主任在班里強調上課不能趴著,就是睡也要坐直了睡。并且把班上公認的自制力差的學生調到了檢查員從門窗看不到的座位上,即所謂的“安全地帶”。

  三、頭發和樹葉的故事。

  某班衛生區有一棵椿樹。秋天到了,樹開始落葉。一天,班內衛生區扣分了,原因是檢查員在課間檢查衛生時發現其衛生區內有落葉。衛生委員去評理說:“人還要掉頭發呢,樹怎么會不落葉子,更何況秋天到了。”檢查員的回答是:“頭發掉多少不屬于我管,衛生區只要有葉子就扣分。”于是,該班每天在早晨打掃完衛生后,課間還要派值日生拿著方便袋,隨時打掃掉下的落葉,然后慌慌張張去上課。

  像上面的事例還有很多,不恰當地運用量化標準,人為制造了班主任之間、班級之間的不正當競爭,誤導了學生,使得在許多學生心里做好事是為班級掙分,對班級不滿就故意破壞紀律,以給班級扣分的方式來報復。這完全違背了管理者的初衷,也不符合教育規律。應引起廣大教育工作者的注意。

最新學校班級管理制度 篇7

  為了搞好班級管理,樹立良好的班風學風,根據年級的高低,每月進行一次文明班級評比活動:學前班、一年級、二年級設文明班極指標一個,三至五年級設文明班級指標一個,另視全體班級管理情況全段加設一個文明班級。

  (一)班集體建設制度

  1、開學初,班主任必須組織全班學生民主選舉班干部,建立由班長、副班長、學習委員、文藝委員、體育委員、勞動委員組成的班委會。

  2、確立班訓和奮斗目標,建立健全班規,持之以恒地建設良好的班風與學風。

  3、按日期安排班干部值勤,記錄當天學生出勤情況、紀律表現、好人好事、教室與衛生區衛生情況等。

  4、經常召開班委會,針對本班實際情況,逐步改進本班管理工作。

  (二)班級環境要求

  1、教室前面黑板上方正中掛國旗。

  2、勞動、衛生等方面的工具一律擺放在教室后內墻角。

  3、獎狀、錦旗一律掛在教室后面黑板上方,做到整齊、美觀。

  4、“三表三冊”——課程表、作自時間表、值日生表、留守學生花名冊、教師安全教育對象分管花名冊、學生出勤花名冊等貼在規定位置。墻壁、講臺、課桌等不得亂貼、亂畫。

  5、教室黑板報、校園宣傳欄的內容必須按教導處規定的主題,每月更換一次;南北兩邊墻壁的學習園地內容要求豐富多彩,版面設計要求有特色和創意,講究藝術美。

  6、教室保持良好的通風和整潔。

  (三)班級公物保管制度

  1、公物保管由班主任負責,登記后張貼上墻。

  2、公物領借、歸還應及時主動,并能嚴格按制度辦事,不任意挪用其它班、室公物。

  3、班級公物師生應節約使用、安全運作,不損壞、勤擦洗。

  4、公物應安放整齊、協調和諧、清潔美觀、有條不紊。

  5、公物有損壞應及時報告總務處,按有關規定處理。

  6、學校替各班添置的公物,一律包管到教室,按規定存放。

  7、每學期由總務處定期與不定期組織抽查。

  (四)班級學風管理制度

  1、上課預備鈴響后,學生必須迅速進行教室,準備好課堂所需課本和文具,文娛委員帶領全班同學唱歌。

  2、上課鈴響后,學生保持安靜,等待教師上課。

  3、教師因故未能及時到課堂,學生必須認真進行自習,嚴禁哄鬧、高聲喧嘩、打架斗毆。

  4、早晚自習課上,班干部要帶領全班同學認真自主學習;發現教師未進入教室,班干部要及時主動提醒。

  (五)班隊活動管理制度

  1、中隊輔導員(班隊課程任教者)于開學初,必須在全體隊員的選舉或推薦下,成立由中隊長、小隊長(每10名學生選舉1人)組成的少先隊中隊委員會。

  2、中隊委員每天必須提醒本班少先隊員,進入校園,必須佩戴好紅領巾。

  3、任教“班隊”課程的教師,要有計劃地對學生進行理想道德教育、安全健康教育、法制教育及心理健康教育,并要求寫簡完案;每學期必須組織本班學生開展一次主題班隊會,活動要求有計劃、有過程、有記錄、有效益。

  4、按照少先大隊的布置,精心組織,充分準備,積極參加相關活動。

最新學校班級管理制度 篇8

  1、認真上好體育課,違紀者扣1分,罰跑操場2圈。

  2、認真做好課間操。做課間操不認真者重做課間操。無故不做課間操者,扣1分。罰跑操場2圈。

  3、做眼保健操必須認真,動作標準,違者重做,扣1分,并罰跑操場2圈。

  4、午飯后不得從事劇烈運動,違者扣1分,罰跑操場3圈,并取消相關活動權一次。

最新學校班級管理制度 篇9

  班級是學校教育教學工作的基本單位,班級管理是學校教育管理中十分具體、細致而又極其重要的微觀管理,對學校良好“三風”構成和學生健康成長具有十分重要的作用,為增強班級管理的科學性和創造性,特制定學校班級管理制度。

  一、班級管理機構

  1、學校校長對全校班級管理負總責。學校設立年級組,由校級領導負責年級組工作,班級管理日常工作由教導處負責。

  學校對全校班級管理從思想上、組織上、業務上進行指導;貫徹執行國家教育方針,使學校教育工作貼合教育規律和學生身心發展規律;按要求聘用班主任,創造條件,培養班級管理人員;指導班主任工作方法,從政治上、生活上關心愛護班主任,每周組織召開班主任工作協調會。

  2、班主任是班級管理的直接組織者。

  班級管理教師負責建設班團體,對學生品行、學業、生活、安全進行管理和指導;對家庭、社會、學校教育資源進行整合;對養成優良班風、明確班級目標、構成團體輿論進行導向;選拔培養學生干部,充分發揮班干部開展班級管理。班主任負責做好班級任課教師的協調工作。

  二、班級管理基本要求

  1、在班級管理和教育學生的過程中,教職工要用個人用良好的思想修養、溫文爾雅的言談舉止、對各種問題的正確見解等人格力量去影響學生,潛移默化地對學生進行思想教育。

  2、在班級管理和學生教育工作中要充分利用談話、示范、批評、表揚等教育手段,嚴禁體罰、變相體罰、諷刺挖苦學生。談話要精心準備談話資料、談話方法、談話環境,把握談話心理,要善意、坦誠、客觀,適應學生個體差異,以理服人。示范要力求真實、不偽裝,辯證客觀、不盲目使用。批評要選擇最佳的時機、最有利的場所、最適宜的方法、最適宜的程度進行,注意把握公正、善意、可理解性等原則。表揚學生要注意把握資料、把握形式、把握情感、把握氣氛、把握時效、把握對象、把握分寸、把握語言,克服學生無所謂的心態、逆反的心態、嫉妒的心態。

  3、在班級管理過程中,要將養成教育、學業成績、班級安全和學生鞏固做為重點,杜絕一切亂收費現象,嚴防各種安全事故發生。

  三、班級管理過程評價

  (一)班級常規管理

  班級常規管理是一項創造性十分強的育人活動,需要班主任和相關教師在工作中努力探索,不斷實踐。班主任及時協調跟班教師和各科任教師加強班級學生的教育和管理;搞好班干部的培養和使用,加強班風和學風建設;勤跟班,了解學生的學習情景,關注學生的思想動態;組織班級學生進取的參加學校的各項活動;及時的完成學校的各項臨時性任務。學校從以下10個方面進行評價,每項10分,共計100分。

  1、計劃總結:班主任在學期初制定具有針對性、科學性、可操作性和創新性的班級管理工作計劃,在學期末對班級管理工作進行全面總結。政教處于學期初、學期末考核。

  2、組織建設:班(團)組織機構健全,班團干部在學習生活中能起模范帶頭作用,能協助班主任管理好班級日常事務,開展班級活動。每月至少召開一次班級學生干部會。學期末政教處、團委根據班務日志和平時記載考核。

  3、班級日志:班級管理日志要按時認真填寫,做到規范、詳細、實事求是、語言準確,不臆造。政教處每月檢查考核。

  4、“兩課”:班主任要認真組織每周的班會主題班會課,每月分別組織兩次,班會要有主題和記載。“兩課”政教處每月進行檢查考核。

  5、“兩操”:堅持上眼操和廣播操,除特異體質學生以外,全體學生必須上操,班主任教師要堅持跟操,做操時間,任何教職工不得上課或做其他事情,隨堂教師要認真督促,指導。“兩操”情景由日常管理人員平時觀察考核。

  6、班級版報:班主任組織學生每4周辦一期班級板報,要求設計精美、資料豐富,突出主題,書寫規范,無錯別字。團委每月檢查考核。

  7、班級衛生:班主任組織學生每一天早、中、晚對教室、清潔區進行打掃,星期五進行徹底大掃除,全天進行保潔,教室衛生要做到六凈(地面凈、門窗凈、黑板凈、桌椅凈、墻壁凈、燈具凈),三齊(桌椅整齊、桌內整齊、清潔工具擺放整齊),清潔區衛生要做到地面干凈、無雜物、無死角、無垃圾存放;值周組每一天進行檢查考核。

  8、公物管理:總務處對班級使用的所公物學期初造冊登記,班主任落實專人管護,損壞及時維修更換,實行誰損壞誰賠償的辦法提高學生的公物管護意識,總務處每月檢查考核。

  9、教室布置:教室環境要求做到教室布置個性化、激勵用語規范化,書本文具擺放條理化,潔具放置整齊隱蔽化,“三表”懸掛合理化,教室周圍清潔化,團委每月檢查考核。

  10、學生評價:班主任教師按《中學學生素質綜合評價辦法》對學生進行評價,努力做到公正、客觀、得體,對學生健康成長具體激勵和促進作用。學期末由教導處檢查考核。

  (二)班級綜合表現

  班級綜合表現是班級常規管理的直接結果,也是全班師生共同努力的結果,班級管理教師應加強學生教育,樹立班團體榮譽感,人人為班級榮譽出力,學校將從以下10個方面進行考核。

  1、出勤:要求全體學生按時到校上課,不遲到、不早退、不曠課,有事必須請假,按要求出入校門。值周組每一天檢查考核。

  2、集會秩序:學生集會能夠認真聽講,做好會議記錄,遵守會場紀律,無交頭接耳、大聲喧嘩或影響他人的行為。政教處即時考核。

  3、值周服務:認真履行值周班級職責,在值周過程中體現班級學生的服務意識、合作精神、勞動本事和班級形象,每一天不定時進行學校安全巡查,每一天定時對廁所進行打掃和維護。值周組每周考核。

  4、學校舉行的各類團體比賽活動,一等獎、二等獎、三等獎每班每次分別記7分、5分、4分。

  5、班級學生在各類活動中受到縣、市、省、國家通報表彰獎勵的,每次按3分、4分、5分、7分為班級記分。學期結束時由政教處計算考核。

  6、班級及學生受到學校通報批評的,每次按4分直接從班級總分中扣除。

  (三)班級安全

  班級安全是班級管理的基礎,班主任務必要將班級安全放在一切工作的首位,健全機構、夯實職責、加強教育、注重過程,學校將從以下10個方面進行考核。

  1、班級安全工作小組:各班在期初成立安全工作小組,小組成員包括班主任和安全信息員。安全工作小組須處理好班級的突發事件;在學生未按時到校時,及時的與家長取得聯系;保證班內信息的暢通;安全信息員須及時的向班主任和教師反映學生在路途、教室等學生存在的一些不良行為,確保班級平安無事。政教處根據平時的情景即時考核。

  2、安全職責:學期初認真協同班級科任教師、學生家長、學生本人如實的填寫《安全教育書》上的每項資料。學期初政教處檢查考核。

  3、安全教育:班級在平時要加強對的飲食安全、交通、人身(財產)自身保護和防范、安全應急處理等,安全知識教育;每月召開一次以安全教育為主的班會。政教處每月檢查考核。

  4、安全排查:班級安全小組每月按學校要求對本班教育教學設施、運動場地,運動(活動)器材,教室、及重點學生等安全隱患進行詳盡排查,并及時將排查結果報政教處。政教處每月考核。

  5、重點學生教育:要經常對學生進行團結友愛、和睦相處、互相幫忙、共同提高教育。確保班級內學生無與其他學生打架現象、無參與打架現象、無敲詐勒索現象、無賭博現象、無上網打游戲現象。政教處檢查考核。

  6、人身財產安全:學生在校期間不攀樹越墻,不做危險性活動,不擅自在體育器械上進行高難度或非規范性動作;體育課、活動課、競技運動會要服從管理、服從安排、遵守規則;嚴禁攜帶管制刀具進校;嚴禁隨意動用消防設備,亂拉亂接電線;嚴禁學生與外界勾結、威助、毆打學生;離開教室或宿舍時要鎖好門窗。政教處、總務處每月檢查考核。

  7、交通安全:學生要遵守交通規則,騎自行車不準搶道,不準帶人,不準撒把,不準騎飛車,往返學校不得乘坐“三無”車輛和農用車;嚴禁騎機動車進入學校。政教處每月檢查考核。

  8、路途安全:教育在路途中不得嬉戲打跳,不得開展危險性活動,不冒險,不翻越圍墻外出,不翻越高速路上學或回家;嚴禁學生私自下河洗澡。政教處每月檢查考核。

  (四)班級學生鞏固率

  班級管理教師采取多種辦法保學控輟,要善于發現學生不穩定情景,及時做好動員疏導工作,學生輟學要及時向年級領導報告,采取措施動員,經多次動員還不能返校,要及時向教導處書面報告。不能因為貧困而使學生輟學,不能歧視差生,趕差生出學校,學期學生鞏固率不低于97%,根據實際情景進行計分,總分為10分,如果班級學生鞏固率低于95%,該項計0分。教導處在學期結束時考核量分。

  四、班級管理結果運用

  根據優秀班團體評比方案。

最新學校班級管理制度 篇10

  一、什么是學習團隊?

  首先,學習團隊即是指在專業課程學習中互相幫助,在課堂之外的為人處事、關系協調上,也要互相關心,成為學習生活中的好伙伴。

  其次,學習團隊要把成員的均衡發展放在首位,一個人強不算強,保持團隊的競爭力更重要。

  二、學習團隊的組成

  在自愿的基礎上,每六人組成一個團隊,住宿生和走讀生均可自由組合。全班53人,共形成九個學習團隊。

  三、學習團隊的考評

  學習團隊考核分為學習成績、課堂秩序、日常生活、安全穩定、活動榮譽等五個方面。

  (一)、學習成績

  每次月考成績、月中小測、課堂小測、期中、期末考試成績全部涵蓋,計算小組的平均分,各種考試平均分累計計算,以周為單位,每周一次匯總。

  (二)、學習秩序

  每位科任教師都有一張《學習團隊每周評價表》,科任教師會將學生課上學習秩序情況根據實際情況進行填寫,包括遲到、早退、玩手機,睡覺、不寫作業等違紀情況以及積極回答問題、作業優秀等好的方面都進行打分記錄,周末匯總,有個人得分及團隊得分,最終匯總到班主任處。

  (三)、日常生活

  包括早操、間操、校服穿著、宿舍內務、衛生區衛生等方面。按照規定,未出操的、未穿校服的,每人次扣除1分。宿舍內務及衛生區清掃依據學管處打分情況,每周進行一次班內評比,五個宿舍中前兩名的宿舍,給每個同學加2分,最終計入到當周的學習團隊綜合考評中。

  (四)、安全穩定

  1、每周進行一次班內宿舍安全隱患排查,對于搜出刀具、煙、打火機及其它違禁物品的宿舍,酌情扣除1—3分。

  2、因參與打架斗毆情節嚴重的,被專業部處理的,每人次扣除本人5—10分。被學校保衛科處理的,扣除10—20分。以上扣分均在事發當周在團隊總分中扣除。

  3、要求各學習團隊成員之間互相關心、提醒,避免團隊成員發生違紀行為。

最新學校班級管理制度 篇11

  為更好地維護學校的財產,節省學校對公共財物不必要的維修經費,保持教室的整潔美觀,創造一個良好的教學環境,使學生養成文明守紀的良好習慣,促使師生共建文明校園,特規定如下:

  一、班級財產管理班主任是第一責任人,全體教師應有責任、自覺地協助各班主任共同管好班級財產。

  二、教室的財產實行包干管理。課桌凳椅以及其他設施期初由班級登記交到總務處統一存檔,分班造冊登記,交班級按學期包干管理使用。教室內的各種設備應由班主任指定一名學生管理,按照相關的操作規程進行。如有損壞,請班主任及時追究。

  三、班主任和科任教師應該經常教育學生愛護公物,故意損壞財物者均按有關規定進行賠償。

  四、對所損壞的設備,均需由該班班主任或班上公物管理員寫出報修單交到到總務處,由總務處通知有關人員進行維修。

  五、每個學生使用的課桌、椅子,課桌、椅子不準涂寫、刻字。對于亂涂、亂刻、損(毀)壞公物的同學,班主任通知其家長,并責令修復如初,或照價賠償。

  六、學校班級財產由班主任簽字承包,原則上一包一學年。中途若學生變動,必須到總務處做好財產交接手續。 不與總務處做好交接手續的將按學期初數處理。

  七、各班財產不能互相調換,不能隨意移動到室外(校、年級集會例外)。

  八、各班必須節約用電、用水,做到人離燈熄。不得損壞線路設備。

  九、學校每個月檢查一次,公布于門廳處 。期末匯總上交學校。

  賠償標準如下:

  1、課桌椅每套150元(課桌100元、凳子50元)、桌面50元、椅子面10元,亂涂、亂刻一次5元,桌椅橫檔斷裂每張5-20元,。

  2、墻壁損壞、亂涂、亂刻或有污跡等每平方米20元(不足1平方米按1平方米計算),黑板500元。

  3、電器開關、插座每件20元。日光燈每盞10元。燈管每只10元。

  4、玻璃每塊20元,帶窗框損壞每塊200元。5、每扇門280元,把手每只30元,鎖每把10元。

  6、喇叭每只60元。

  7、講桌 200元。

  8、班牌25元。

  9、樓道及教室宣傳牌每塊40-100元。

  10、衛生工具由班主任定價。

  11、其它按實際原料費加施工費計算。

最新學校班級管理制度 篇12

  一、品德與行為管理(班主任、常務班長、值日班長)

  (1)尊敬國旗、國徽、會唱國歌,升國旗時(或集會)行禮(少先隊員行隊禮、非少先隊員行注目禮),動作規范標準,不得喧嘩、打鬧、發現一次扣1分。

  (2)課間或課外不得在校園內追逐、嬉鬧,違者一次扣1分。

  (3)上下樓梯不得擁擠(左上右下)打鬧、故意擋道,違者一次扣2分。

  (4)不得攀越欄桿,違者一次扣3分,不得雙手撐著欄桿向樓下張望,違者一次扣2分。

  (5)不準在樓梯道內和教室前走廊上拍皮球、打乒乓球、跳繩等,違者一次扣1分。

  (6)早上和陰天能見度一定時要關上教室內日光燈,不關者一次扣1分。

  (7)放晚學、集會、節假日,離開教室時各責任人要關好所有責任門窗,不關者一次扣1分。

  (8)不得在廁所內墻上亂涂亂畫,小便池內不得扔雜物,違者一次扣1分。

  (9)學生要愛護學校財物和設施,損壞按價賠償,有意損壞加倍賠償,每次并扣2----5分。

  (10)不得在校園以外的地方玩耍,發現一次扣5分。

  (11)學生不得在墻壁上亂畫,違者一次扣1分。

  (12)校園內的一切花草不得亂摘亂扯,發現一次扣1分。

  (13)不得隨意進入他人花臺園地,發現一次扣2分。

  (14)校園內的一切文字、圖畫等設施,不得隨意涂畫、撕扯。發現一次扣1分。

  (15)不隨意在校園內地上、墻上寫字、涂畫。發現一次扣1分。

  (16)上自然課時,未經允許不得隨意摘取校園內的植物,發現一次扣2分。

  二、紀律與安全管理(班主任、科任老師、班委全體成員)

  (17)放學后走讀生應迅速離開學校,不得在學校逗留,逗留(晚上放學)超過10分鐘者,每人扣1分.住校生可在校園內開展適量的有益活動,不得做任何威脅自己或他人人身安全的事,不得走出校園,違者一次扣5分。

  (18)出校門時不得擁擠,先左右看確認無車輛通過時方可前行,違者一次扣1分。

  (19)上放學路途中,不得打罵、瘋狂,違者一次扣1分。

  (20)凡事假、病假需先填寫“請假條”經班主任簽字同意后方可離校,違者一次扣5分。

  (21)凡在校期間發生打架等其他安全事故的無論雙方對錯先扣1分,然后根據情節輕重錯誤方另扣1—5分。

  (22)凡不遵守《班級安全公約》及不聽安全教育者,每人每次扣1—10分,造成意外傷害的責任自負。

  (23)自習課因討論問題而影響到別人者扣1分

  (24)上課不準隨便出入教室,如有違犯扣1分

  (25)自習課上交頭接耳聊天者扣2分

  (26)凡違反紀律被警告一次者不予扣分,如有再犯酌情扣1分

  (27)上課無故遲到、早退者扣1分。

  (28)無故不上課者每節扣5分。超出4節課視情節輕重處以停課、并通知家長進行聯合教育。

  (29)每位班委都有責任管理班級紀律的的義務,如對違犯紀律者聽之任之造成很壞影響者當天值日班長扣2分,其他班委成員扣1分。

  三、衛生與環境管理(班主任、生活衛生,勞動委員)

  (30)講桌及課桌擺放整齊(以記號為準),桌上物品收拾有序,違者一次扣1分。

  (31)教具、學具及張貼物規范,否則每一處扣1分。

  (32)地面(含走廊)拖洗干凈、濕度適中,地上無亂扔亂丟棄物,若發現一處扣1分。

  (33)門窗、玻璃干凈無破損、無灰塵,否則一處扣1分。

  (34)墻壁(包括走廊)無劃(畫)痕、無蜘蛛網,違者一次扣1分。

  (35)班上備一字紙箱,由專人負責,所有廢紙不得搓成紙團,須抹平疊放抽屜內(每周五收繳一次放入指定紙箱),若隨意亂丟,發現一次扣2分,

  (36)掃把、簸箕、鐵鍬擺放在教室右后角且擺放整齊有序,違者一次扣2分。

  (37)黑板下方不得積有粉筆灰,否則扣1分。

  (38)不得在教室內吃零食,違者一次扣3分。

  (39)學校晨掃按規定時間打掃(起床鈴響后至上早自習之間),不打掃者一次扣3分。

  (40)課間操、早上、中午及下午飯后派值日合作小組對清潔區衛生進行維護,發現不干凈及時打掃,若不打掃者一次扣1分。

  (41)地面干凈,無紙屑,雜物,積水,若違反一處扣1分。

  (42)廁所沖洗干凈,池內雜物及時清理,無異味,違者一處扣1分。

  (43)打掃完畢后應檢查是否還有垃圾未撮,發現一處扣1分。

  (44)衛生區、廁所內的雜草、污物應及時清理,不清理或清理不徹底一次扣1分。

  (45)每天清掃的垃圾應倒在橫門外坑里,不得倒在走道上,不按規定亂倒者一次扣1分。

  四、學習與考試管理(班主任、科任老師、學習委員)

  (46)上課無故缺席或遲到者一次扣1分。

  (47)做與上課無關的事(吃零食、閑聊、看雜書、睡覺、聽耳機、玩手機等)一次扣1分。

  (48)校內無故講方言,給予提醒,若嚴重者扣1分。

  (49)手機或玩具不得帶入教室,若發現用手機、玩玩具者予以沒收,一次扣1分。

  (50)在指定時間內無故未能交上作業者每人次扣2分。

  (51)不交作業者每人次扣3分。

  (52)抄作業者每人次扣1分(各科最后五名者可放寬)

  (53)各組長每周工作認真者加2分。

  (54)各組長因監督不力而導致同學不交作業,每缺一人次,組長扣1分。

  (55)上課不認真聽講(或聽錄音機)、看課外書或打盹睡覺者酌情扣1---10分。

  (56)影響課堂紀律受到老師點名批評者扣0.5分——5分。

  (57)上課積極舉手發言者每發言一次加0.2分,一節課累計最多加2分。不舉手而發言者不計分。

  (58)上課積極思考、踴躍發言、富有創新而受到老師表揚者加0.5分——3分。

  (59)在校為班級爭得榮譽或維護班級榮譽加5分,為班級做出貢獻加3分。

  (60)班級活動積極參加者一次加2分,表現突出者加倍加分。

  (61)對班級的好人好事視具體情況給予加分,主動拾撿垃圾加1分,主動承擔勞動任務并認真完成加2分,任務大的加倍加分;拾金不昧加1分,數額較大的加倍加分;看見不文明行為及時制止或上報老師的加1分;主動幫助有困難的同學(如:輔導學習、借給學習用品等)加1分。

  (62)作文在校外發表或獲獎加15分,校內加10分,班級優秀作文加5分。

  (63)學校或者年級舉辦的各種比賽(或競賽或活動)代表班級參加的加5分,獲獎的加倍。

  (64)在小考中取得滿分,每次加5分,大考中取得滿分,每次加10分;考試前進5名加2分,10名加5分,15名加8分,前十名加10、9、8、7、6、5、4、3、2、1分,單科優秀者加2分。

  (65)思想、紀律等方面進步大,為老師、同學們所認可加2分;一周內沒有違紀者加2分。

  (66)班隊干部、課代表、小組長、承包任務者工作認真負責,受到老師同學好評的每周加2分。

  (67)凡正式考試中,有作弊者視其情節輕重酌情扣2—5分,然后依據考試紀律給予一定處理。

  (68)各科單元考試班前五名者加3分,班前六名到前十名者加1分。

  (69)期中期末考試比上一次大考凡前進5個名次者加2分,凡前進10個名次者加3分。

  (70)期中期末考試考試在班前五名者加每人5分,班前六名到前十名者加3分。

  (72)期中期末考試考試在全校前十名者加每人10分

  (73)每次合作小組均分第一該組每人加5分,前5名依次類推。

  附則(班主任)

  (74)對每月單項扣分在20分以上的合作小組在公開欄顯示黃旗予以警告。

  (75)特殊加分:全體學生要向模范人物學習,積極為社會、為學校做好人好事,助人為樂,拾金不昧等等。凡是對社會對學校有益的好人好事報班委會經班主任核實根據具體情況可給予加分1~5分。

  (76)凡敲詐、欺騙他人錢財的,扣10分。

  (77)凡參加賭博等違法活動的扣10分。并移交學校及相關部門處理。

  (78)被班主任老師點名批評扣2分;被學校以上點名扣5-10分;在學校扣分者予以10倍扣分。

  (九)說明

  (79)有其他違反學校和班級紀律的,視具體情況酌情扣分;違反上述紀律較嚴重的(如不尊敬老師和學校職工,甚至頂撞教職工等影響班級形象、損害班級榮譽等行為)視具體情況加倍扣分和處理。

  (80)一般同學的加分或扣分,由值日班干部參照上述標準執行落實,每天由值日班干部做好登記并公布;值日班干部的加分或扣分由班主任提出并由值日班干部登記。

  (81)一周內得分最多的五位同學給予班級獎勵并頒發班級優秀學生獎品;得分最少的三位同學要自找差距、書寫反思材料并承擔一定的勞動任務。每周評選一個優秀小組。

  (82)未盡事項由班主任臨時決定,本管理規定解釋權在班主任老師。

最新學校班級管理制度 篇13

  一、常準則

  1、班干部必須認真履行職責秉公辦事,不得失職,包庇他人。

  2、每個同學應該自覺遵守紀律,自尊自愛,自重,奮發向上。上課遵守課堂紀律,不遲到,不早退,不曠課,保持安靜,給老師一個舒心的課堂環境。

  3、每個同學必須按時到課,不得遲到,早退,曠課。

  4、有事必須找輔導員開請假條,找班長登記。

  5、按時按量按質完成各科作業,做好不掛科。

  6、同學應和睦相處,團結友愛,不得打架,罵架。

  7、班委會定期組織全班舉行一次課外活動。

  二、活動

  因為班級,院,校開展各種各樣的活動,故有以下規定。

  1、對于班級組織的各項活動,同學們要熱心關注,積極參與,共建一個團結奮進的班集體。

  2、對于院、校組織的活動,同學們也應認真對待,敢于挑戰自我,為班級和個人的榮譽拼搏。

  3、同學們要積極的為班級發展獻計獻策,使本班的活動搞得有特色,有意義。

  4、在班級組織的活動中,每一位同學都必須聽從班委合理的指揮,一切以班集體為單位,不得擅自行動。

  三、寢室管理

  1、宿舍是大學生活動的重要場所,宿舍衛生狀況直接影響同學們的生活環境,因此,宿舍衛生必須保持干凈。

  2、宿舍內部舍規由內部制定,再由班委討論在最終確定。

  3、值日班委要盡職盡責,認真對待宿舍衛生問題,為同學們創造整潔舒適的學習、生活環境。

  4、宿舍成員切實執行宿舍管理中心的各項規定,做好衛生打掃工作,宿舍長認真對待衛生檢查。

  四、班費管理制度

  1、班級同學對班費的使用情況的意見及建議及時反映到班長和團支書。

  2、班會期間生活委員對班級賬目進行公布和統計。

  3、班費為班級共有財產,任何個人及組織不得自用,需用大額班費時,必須征求全班同學意見,全班超過70%同學同意后,方可使用。

  4、班費由生活委員負責管理(同學民主監督)。

  5、對于班費收取數目由班委更據學期活動等進行討論安排。

  6、有同學對班會賬目有疑問,有權向生活委員提出要求觀看賬目。

  7、班費必須保持透明并在每月班會上如實的向同學公開開支情況。

  8、班級活動提前申請,費用支出憑據報銷。

  五、班級獎罰制度

  1、每周由班委會對課堂的出勤情況進行檢查,每周定期抽查,對是否曠課遲到將做記錄。

  2、在校為班級爭得榮譽或在集體活動中表現突出的個人或團體,將推薦班級給與表彰。

  3、因個人原因使班級受到校級以上通報批評的個人或團隊,取消本學期評優,評先及參選的優先權。

  4、每學期期末,由班委會選出各項考核合格并在平時表現良好者,向班會提名。

  5、在班會極其他須到的班級活動中無特殊情況遲到、早退的同學給與批評并根據實際情況進行懲罰。

  六、班級懲罰制度(宿舍)

  1、寢室管理中,在查寢時發現地上有一個煙頭50元,垃圾紙屑一個10元,無人認領則全體受罰。

  2、在查寢時發現在宿舍使用大功率電器,個人罰款200元,無人認領則全體領罰。

  3、寢室管理中,在查寢時發現使用電腦椅,沙發,大型綠植,寵物,將對使用者進行通報處分并且個人罰款200元。

  4、上課查課早餐(餅干除外)不允許帶入教室,發現早餐帶入教室者罰款50元,上課時間不許進食,違者罰款50元。

  5、上課提前10分鐘到教室,遲到10分鐘內寫500字檢討,依次累加500字。遲到10分鐘以上者罰款50元,依次累加50元,遲到,曠課45分鐘以上者罰款100元,依次累加。

  6、上課,晚點評代替他人簽到者,發現后罰款100元,依次累加。

  7、罰款統一交由各班生活委員,納入班費統一使用。在學前結束時多余款項考慮設置班級獎學金,進行評優評先獎勵,具體評獎辦法由各班班委商討制定

  七、班規總結

  1、有關通知文件或班級信息,有群公告通知大家,定期進行工作總結寫報告。

  2、“紀律是學習的保證”,希望大家能共同遵守以上班規,共同營造一個良好的學習環境,促進每個同學的身心健康地成長,爭創優秀班集體。

最新學校班級管理制度 篇14

  一、校園內的環境要劃分區域包片定班,教室衛生要一日小掃除、一周大掃除,以及個人衛生值周教師要每周檢查一次,記好衛生評比表,保持校園干凈、整潔、美觀。使人一進校園或教室就有個清新、愉快的感覺。

  二、全體學生要認真遵照執行學校的各項規章制度,不遲到、不早退、有事或有病要請假,無故不到校者,要進行批評教育。

  三、任何人不得在校園內的桌椅、玻璃、黑板、標語、名人畫像、電教儀器和各個墻壁上涂抹亂刻,損壞公物要賠償。

  四、禁止任何人在校園內采花折枝、趴高上低、亂扔果皮、紙屑、塑料袋或其它雜物。禁止疊紙飛機、打紙包。

  五、禁止任何人在校園內從事放牧以及學車、打彈弓、玩槍等危險活動。

  六、嚴禁學生觸摸用電線路和電器設備。嚴防觸電等不安全事故的發生。

  七、全校師生要相互監督,共同維護校園秩序。

最新學校班級管理制度 篇15

  一、值日生清掃要求

  1、每節課課間,教室里只留兩個女值日生負責將地面和黑板擦干凈,黑板槽內的粉筆頭放入粉筆盒中。講臺上粉筆、板擦等物品擺放整齊,無粉筆灰。講臺下不準放雜物,并將衛生用品放置整齊,如有不干凈的地方值日生所在小組扣二分。

  2、中午由一位男值日生負責倒垃圾桶,倒后應將垃圾桶放回原處,否則值日生所在小組扣二分。

  3、每天放學,由當天扣分最多的小組中被扣分的同學來承擔掃除任務,掃除任務為擦黑板、清掃地面,掃除應在當天放學后五分內結束。

  二、個人衛生要求:

  1、每個人都有責任打掃自己桌子邊的底面,如果地面上有垃圾,這位同學所在小組扣二分。

  2、不能在地面上放書包或者是袋子,應將書包放在凳子上,將袋子掛在桌邊的鉤子上。

  3、書桌上要擺放整齊,課桌內應擺放合理,如不合理,小組扣二分。

  三、班級物品擺放要求:

  黑板槽內的粉筆頭放入粉筆盒中,講臺上粉筆、板擦等物品擺放整齊,無粉筆灰,講臺下不準放雜物,并將掃除用品放置整齊,班級的水盆里不能有水,濕抹布要求放在水盆內。

  四、掃除:

  掃除時,由老師將各小組的任務進行分工,各小組的.成員,應準備好相應的掃除用具。

  用手紙將窗戶擦干凈,擦洗門、窗臺、門框、黑板、墻面、粉筆槽、課桌椅、地面,用干凈手絹擦拭飲水機等。

  打掃后,應由衛生員或生活員進行檢查,檢查不合格的地方,應由打掃的小組從新打掃,并在小組內扣二分。

  5、學校班級衛生管理制度

  1、每天晚上要認真清理教室。每周五掃除1次,徹底搞好班上和包干區的衛生。每天都要對幼兒生活的環境進行消毒。

  2、幼兒玩具每周用0.3%的消毒水泡15分鐘,書籍陽光下曬1小時。

  3、保持室內外清潔、空氣流通,每日早晨、下午起床后開窗換氣。

  4、班上活動室每天擦地1-2次。周五用消毒水拖地1次。

  5、桌椅柜每天擦1-2次,電風扇每周擦1次。

  6、班上睡室每天擦地1-2次,每天擦地1次。

  7、周托、月托幼兒夏天每天洗澡1次~2次,春秋天每周洗澡1次,女孩子頭發每周洗1次,男孩子每周洗1次~2次。每周剪指甲1次,每兩周剪腳趾甲1次。

  8、枕巾每周洗1次,毛巾被、被子、床單每月洗1次。夏天每天換衣服1次~2次,冬天內衣褲每天換1次。

  9、每天用紫外線消毒燈消毒1次睡室和活動室,每次30~40分鐘,(幼兒不在場時)。

  10、幼兒飯前便后要用肥皂洗手。開飯前要抹桌子。夏天午睡前要洗臉洗腳。

最新學校班級管理制度 篇16

  1、升旗儀式不得說笑,升旗時必須肅立,兩眼向國旗行注目禮。違者課間在國旗下肅立默思五分鐘,并扣2分。

  2、不得吵架、打架。違者互寫道歉信并在全班同學面前朗讀。

  3、不得在黑板、桌面、墻壁或其它地方亂寫亂畫。違者扣2分,罰掃教室一次。

  4、說臟話者扣2分,表演節目一個。

  5、在教室里高聲喧嘩或吵鬧者扣2分,并罰在全體同學面前朗讀班級紀律制度一周一次每天。

  6、不服從管理或與有關同學頂撞,在全班做300字書面檢查。

  7、好人好事一次加5分,優先評為文明之星。

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