優秀班級管理制度（精選25篇）
優秀班級管理制度 篇1
一 班干部職責
班長：負責班級全面工作。每月召開一次班委會，制訂工作計劃草案。做好班委會會議記錄。
副班長：協助班長做好工作，做好課堂考勤工作和學校以及學院活動的考勤。 學習委員：負責溝通師生之間的信息交流，向有關部門反映學生對教學的意見，組織班級學生開展各類學習活動和基本技能訓練。
生活委員：負責學生的后勤工作，協助班主任處理班級生活事務，發生情況主動與相關老師聯系
勞動委員：負責班級責任區集體勞動的安排及監察并及時反饋信息。
體育委員：負責開展經常性的體育活動及組織參加各種體育比賽。組建并管理編輯體育隊伍。
文娛委員：負責開展班級的文藝活動，豐富課余生活。(文娛委員每學期必須組織一次班級文藝活動)
宣傳委員：做好班級活動及黑板報的宣傳工作，并及時宣傳時事信息。
二 學生課堂常規
1、課前認真做好上課準備，學習用品要整齊安放在課桌指定的位置。
2、聽見上課的預備鈴后，盡快安靜有秩序地進入教室，在自己的座位上靜候教師上課。教師走進教室，宣布上課后，班長發出
3、遲到的學生在教師同意后，應輕手輕腳走進教室，不得妨礙同學上課。
4、上課時，精神飽滿，坐姿端正，自然挺胸，兩手放在規定的位置，不做小動作，未經老師許可，不能隨便離開座位和教室。
5、上課時要專心聽講，積極思考問題。讀書做到心到、眼到、口到。努力掌握正確的學習方法，勇于提出問題，積極參加討論。發言、提問，要按規定的姿勢舉手，在教師指名后才能發言，發言時要姿勢端正，說普通話，聲音響亮，語句完整，并注意文明禮貌用語，發言完畢即自動坐下。
6、對教師布置的作業要認真、獨立完成，遇到困難時，如果經過思考還是不懂，要主動請教師輔導。作業要整潔，格式符合規范，做到按時交。
7、寫字要嚴格保持
8、下課時，教師宣布
9、值日生應督促全體同學保持教室整潔，一下課就幫助教師整理教具，擦凈黑板。
三 班級環境管理制度
1、班級環境要求
(1)、教室前黑板上方正中掛國旗。
(2)、勞動、衛生等方面的工具一律擺放在教室后內墻角。
(3)、獎狀、錦旗一律掛在教室后黑板上方，做到整齊、美觀。
2、值日班長(生)責任
(1)監護班級各項環境設施、設備。
(2)開啟和關閉教室里的燈、電扇和門窗。
(3)督促同學擺好課桌椅、保持整齊排列，負責講臺的清潔衛生，做到每節課后講臺保持潔凈。
(4)認真記錄值班情況，并送班主任審閱。 您可以訪問第一范文網查看更多與本文《小學班級管理制度》相關的文章。
優秀班級管理制度 篇2
為加強班級建設，發揮班委會及班委的核心領導作用，各負其責，各盡所能，調動工作的積極性，使班級工作有條不紊地進行，特制定以下工作職責。
一. 班委會職責
1. 配合老師鼓勵同學努力學習，組織有關學習活動，介紹學習方法，交流學習經驗，幫助同學解決學習中的困難，完成學習任務，提高學習質量。
2. 協助班主任和任課教師教育學生增強組織性、紀律性，遵守學校和班級規章制度，保證各項規定和措施順利進行。
3. 協助班主任組織同學參加各種有意義的活動，提高同學的政治覺悟、道德水平和各種能力，增強勞動觀念。
4. 組織同學開展各種文體活動，豐富文化生活，增進身心健康。
5. 關心全班同學的生活，團結友愛，互相幫助，幫助家庭困難和學習基礎差的同學解決學習和活動的困難，共同進步。
6. 維護同學的正當權益，反映同學們的建議、意見和要求，促進同學之間、同學與教職工之間的團結。
7. 堅持原則，敢于向不良思想和行為作斗爭，自覺維護集體榮譽。
8. 組織填寫各種表冊，做好各項考核指標的記錄與統計工作。
二. 班委職責
班長：
1. 全面負責班級工作，并指導和協助其他班委開展工作。
2. 負責召開班委會會議，研究、討論班級工作，處理各種偶發事件，并采取措施。即時向班主任匯報班級情況，提出建議和意見。
3. 負責組織其他班委及同學開好主題班會。
4. 認真填寫《班級日志》，嚴格把好“考勤”關。
5. 作好“班級榮辱記載本”的紀錄，作好“班級學生量化考核積分”的周結和月結。
團支部書記：
1. 每月做好對班級各團員的考核工作。
2. 組織好團隊活動，豐富同學的課余生活。
3. 組織后備團員的考核、審核工作。
4. 及時收齊團費并上交校團委。
學習委員：
1. 記錄好每日各科作業完成、上交情況，即時發現問題，并向班主任匯報。
2. 掌握全班同學的學習情況，及時向班主任和科任教師反映學習中的問題，組織好評教評學活動。
3. 組織交流學習經驗，幫助同學們解決學習中的困難。
4. 做好“班級學生量化考核積分”中“學習”指標的記錄。
生活委員：
1. 負責班級財物管理、修繕。
2. 組織并檢查每天清潔小組教室內外清潔，并保持全天清潔，督促同學做好“一平方米衛生責任包干”。
3. 組織和安排同學們參加大掃除勞動，作檢查、記錄和評分，完成勞動任務。
4. 做好“班級學生量化考核積分”中“勞動”指標的記錄。
體育委員：
1. 按“快、靜、齊”要求，組織同學們準時參加每日兩操，及周一朝會、學校大會。
2. 體育課負責整隊，協助體育老師上好體育課及體育達標檢查。
3. 組織同學參加學校組織的體育參賽活動。
4. 做好“班級學生量化考核積分”中“體育”指標的記錄。
宣傳委員：
1. 搞好班級的各項宣傳活動，各項比賽和評比活動的結果以公告欄的形式公布出來。
2. 負責組織和指導同學們輪流出黑板報，按計劃定期更換班級黑板報。
3. 做好宣傳資料的收集、整理和保管工作(比如運動會、文娛晚會和其他一些班級集體活動)。
4. 做好“班級學生量化考核積分”中部分指標的記錄。
文娛委員：
1. 組織班級文藝活動，參加學校文藝節目會演。
2. 開展班級文娛活動，豐富同學們的文化娛樂生活。
3. 組織好每日讀報，并配合班長開展主題班會。
4. 做好“班級學生量化考核積分”中“課外活動”指標的記錄。
三. 課代表職責
配合任課老師完成教學，按時收發作業，記載好每日作業上交及完成情況，并向學習委員匯報，作好紀錄。
四. 清潔組長(值日生)職責
1. 課前擦干凈黑板、講臺。
2. 保持講臺及周圍衛生整潔，及教室門口走廊保潔。
3. 提醒大家上課及保持教室衛生整潔。
五. 清潔衛生小組職責
1. 每日早、間操，中、三掃，包括掃凈地面垃圾、拖地、及時清空垃圾桶。
2. 每次清掃，用濕抹布擦凈黑板、講臺，對齊課桌椅。
優秀班級管理制度 篇3
為努力打造一個團結、進步、和諧、發展的新型班級，讓學生學會學習、學會合作、學會探究、學會生活、學會創新、學會思考，使自己成為一名勤奮、善思、好學、上進的中學生，特制定本制度：
1、不遲到，不早退，不曠課，有事要請假，并且要有書面的請假條。
2、嚴格遵守課堂紀律，不說與課堂無關的話，不做小動作，不頂撞老師，服從老師安排，不玩手機，不打瞌睡。
3、按時、獨立、保質、保量的完成各科作業。
4、無故不到其他班門前，不串教室。
5、不罵人，不打架，不在教室內做不適當的活動。
6、集合要做到快、靜、齊，不得無故缺席。
7、值日生一要下課之后及時擦干凈黑板包括講桌，二要認真督促教室內和本班衛生區域的衛生。
8、值日生、勞動委員要認真負責督促檢查教室內和本班衛生區域的保潔情況，發現垃圾及時通知值日組成員。
9、不進入網吧、游戲廳等學生不得進入的場所。
10、進入教師辦公室或上課期間，必須向辦公室教師或上課教師報告，得到允許后方可進入。
11、不得將各種管制刀具、易燃易爆、有毒物質、手機等帶入校園。
12、著裝整潔、樸素大方，不穿奇裝異服、不穿背心、拖鞋進入
教室上課，運動場上不赤背，
13、不燙發、不染異色發、不留另類夸張發型。男生不留長發，女生不穿高跟鞋，不化裝，不留長指甲。
14、不在身上刺刻，不戴墨鏡、戒指、手鏈、腳鏈、項鏈、怪形帽等飾品。
15、保持衣服整潔、衣服要扣好，不得披衣敞懷。
以上制度違者做檢討，情節嚴重者因情況而定，極其嚴重上交學校處理。
149班全體同學
20xx年9月1日
附149班委職責：
(一)班長職責
1、全面負責班上的事務，如遇突發事件及時通知班主任。
2、幫助和協調班委其他成員開展工作，對一些臨時性工作有權確定負責人。
3、協助值日生做好課堂考勤，及時掌握無故缺席者的名單，并向老師說明。
4、周末負責將各班委記錄的違紀情況登記表交由班主任，班主任在班會課上做處理。
5、課前課后，聲音宏亮喊上下課指令。
(二)學習委員職責
1、在學習中，學習委員應起到標兵作用，努力提高自身綜合素質。
2、協助任課老師或各科代表整理作業，找出未交者，報出名單。
3、組織檢查、監督班級同學的學習情況。
(三)生活委員職責
1、管理好教室的公共財產，每天監督放學后關燈及門窗。
2、負責營養餐券的發放。
(四)勞動委員職責
1、每天安排衛生值日組工作。
2、檢查衛生的完成情況。
3、隨時檢查室內的保潔情況，對有亂扔果皮紙屑等者，令其清理，并及時登記。
(五)文藝委員(兼宣傳委員)職責
1.開學初，負責教室的布置工作。
2.安排每期的黑板報。
3.組織各類文藝活動。
(六)體育委員職責
1.帶頭做好眼保健操、課間操，并維護秩序和整隊
2.做好運動會的準備、組織、總結工作。
3.開展各項體育競賽活動。
4、協助體育教師上好每一堂體育課。
(七)組長：
1.每天收各科作業，做好記錄并交到科代表處;
2.負責本小組成員的學習、紀律的檢查和督促。
149班班委會
20xx年9月1日
優秀班級管理制度 篇4
班長：負責班級全面工作。每月召開一次班委會，制訂工作計劃草案。
副班長：協助班長做好工作，做好課堂考勤工作。 體育委員：負責開展經常性的體育活動及組織兩操。組建并管理編輯體育隊伍。
文娛委員：負責開展班級的文藝活動，豐富課余生活。
二、學生課堂常規
1、課前認真做好上課準備，學習用品要整齊安放在課桌指定的位置。
2、聽見上課的預備鈴后，盡快安靜有秩序地進入教室，在自己的座位上靜候教師上課。教師走進教室，宣布上課后，班長發出
3、遲到的學生在教師同意后，應輕手輕腳走進教室，不得妨礙同學上課。
4、上課時，精神飽滿，坐姿端正，自然挺胸，兩手放在規定的位置，不做小動作，未經老師許可，不能隨便離開座位和教室。
5、上課時要專心聽講，積極思考問題。讀書做到心到、
眼到、口到。努力掌握正確的學習方法，勇于提出問題，積極參加討論。發言、提問，要按規定的姿勢舉手，在教師指名后才能發言，發言時要姿勢端正，說普通話，聲音響亮，語句完整，并注意文明禮貌用語，發言完畢即自動坐下。
6、對教師布置的作業要認真、獨立完成，遇到困難時，如果經過思考還是不懂，要主動請教師輔導。作業要整潔，格式符合規范，做到按時交。
7、寫字要嚴格保持
8、下課時，教師宣布
9、值日生應督促全體同學保持教室整潔，一下課就幫助教師整理教具，擦凈黑板。
三、班級環境管理制度
1、班級環境要求
(1)、勞動、衛生等方面的工具一律擺放在教室后內墻角。
(2)、獎狀、錦旗一律掛在教室后黑板上方，做到整齊、美觀。
(3)、 “課程表”、“作息時間表”、“值日生表”等貼
在規定位置。墻壁、講臺、課桌等不得亂貼、亂畫。
(4) 教室保持良好的通風和整潔。
2、值日班長(生)責任
(1)監護班級各項環境設施、設備。
(2)開啟和關閉教室里的燈、電扇和門窗。
(3)督促同學擺好課桌椅、保持整齊排列，負責講臺的清潔衛生，做到每節課后講臺保持潔凈。
(4)認真記錄值班情況，并送班主任審閱。
四、班級公物保管制度
(1)公物保管由班主任負責.
(2)公物領借、歸還應及時主動，并能嚴格按制度辦事，不任意挪用其它班、室公物。
(3)班級公物師生應節約使用、安全運作，不損壞、勤擦洗。
(4)公物應安放整齊、協調和諧、清潔美觀、有條不紊。
(5)學校替各班添置的公物，一律包管到教室，按規定存放。
五、優秀班集體的評選條件
1、政治思想 班集體有堅定正確的政治方向，樹立“勤奮、嚴謹、團結、創新”的良好班風。積極開展
班隊活動，形式新穎，效果良好，班會每月不少于一次。全班同學在思想、學習、生活上互相幫助，班集體凝聚力強。
2、班級管理 班干部以身作則，有號召力，善于管理，班級管理制度健全，班級工作有目標，有計劃，有措施(必須有班務日志等書面材料);積極參加學校組織的各項活動，并取得一定的成績。
3、學風建設 班級學風嚴謹，同學學習目的明確，學習態度認真，學習氣氛濃厚，能較好地完成各項學習任務。
4、基礎文明 全班同學注重基礎文明建設和個人品德修養，維護社會公德，尊敬師生，團結友愛 ;有良好的衛生習慣。
5、組織紀律 班級紀律嚴明，全班同學自覺遵守學校各項規章制度，自覺維護公共秩序、教學秩序和生活秩序。
六、學生評優評先條件
1、校“三好”學生評比條件：
思想品德好 即熱愛社會主義祖國，熱愛人民，擁護中國共產黨，熱心為集體服務，積極參加勞動，尊敬師長，團結同學，遵守社會公德，自覺執行《小學生
守則》、《小學生日常行為規范》，在同學中能起模范作用。身體好，即堅持鍛煉身體，積極參加文娛活動，有良好地衛生習慣，身體健康，體育成績優忍受。
3、校優秀學生干部評比條件：
(1)責任心強，能積極協助老師開展各項工作。
(2)能帶頭遵守隊紀，隊章，在學習，勞動等方面起到良好的帶頭作用。
(3)組織能力強，能組織安排好班、隊活動并能單獨主持主題隊會。
4、優秀少先隊員評比條件：
(1)樹立為祖國而學習的理想，遵紀勤學，成績優秀，全面發展。
(2)文明禮貌，團結互助，熱愛集體。
(3)愛動腦筋，愛科學。
5、文明學生評比條件：
(1)尊敬師長，團結同學，自覺遵守《小學生日常行為規范》和《小學生一日常規》。
(2)熱愛集體，積極為班級服務，不做有損集體榮譽的事。
(3)在家中，孝敬父母，尊重長輩;尊重家長的勞動;替家長做力所能及的家務事;自己的事自己做;不挑吃穿。
(4)在一學期內沒發生打架罵人、亂扔紙屑垃圾的事。
優秀班級管理制度 篇5
幼兒園班級管理工作有其特殊性，既有對不同個性、的幼兒的管理，又有對教育教學的管理;既有對人的管理，又有對物的管理等等。這就需要教師要有多種能力：要有凝聚力，要有發現新問題、解決新問題的能力，使班級工作不斷完善改進;要有處理各種關系及矛盾的能力，如與其他班級之間的關系、班級人員之間的關系、教師與幼兒之間的關系、幼兒園與家長之間的關系、家長與家長之間的關系等等，創設一種相互尊重、和諧、民主、團結的育人環境;要有顧全大局、公正無私的精神，避免各種不良風氣的形成;還要有工作扎實、無私奉獻的品質，要有一定的教育教學能力，帶動班級教育教學工作的開展等等。
一、 班級成員愛崗敬業，團結協作，樂于奉獻，勇于創新。
二、 師德修養好，與幼兒平等相處，無體罰或變相體罰幼兒現象。
三、 班級物品管理嚴格，無損壞、無丟失。
四、 活動室、盥洗室、寢室窗明地凈，物品擺放有序，無衛生死角。玩具擺放位置適中，便于幼兒自由取放。
五、 廁所無異味、無污垢，隨時保潔地面并保持干燥，防止幼兒滑倒。
六、 教師與幼兒共同創設環境并根據教育需要更新。
七、 區角創設有新意，符合幼兒特點，活動區不少于6個，各類區角的材料豐富，并隨時補充更新。
八、 嚴把消毒管，有消毒記錄。無傳染病流行。按時準確為患病幼兒服藥。
九、 時刻保障幼兒安全，消除不安全隱患。戶外活動時。應細心觀察、照顧幼兒，嚴防各類事故的發生。
十、 因人施教，注重個體差異，對特殊幼兒施以特別的關心和教育。
十一、 幼兒思維活躍，愛學習，守紀律，一日常規好，教學目標完成好。
十二、 按時記錄家園聯系手冊，及時與家長溝通幼兒情況，每學期至少與每位家長談話一次，并做好記錄， 重點幼兒還應進行家訪。
十三、 及時向園長反應家長的合理化建議，并在班級工作中及時落實。
一日常規
1、做好室內外清潔工作及室內通風，根據氣候做好防寒保暖、防暑降溫工作。
2、熱情接待家長，做好幼兒晨檢,發現問題及時處理。清楚掌握家長囑托及幼兒各方面情況，有重點地向家長了解幼兒情況，對幼兒健康、情緒等進行觀察，做到心中有數，做好個別幼兒工作。教育幼兒使用禮貌用語，指導幼兒將所帶物放整齊。
3、組織并帶領幼兒參加勞動，指導值日生工作(整理書本、杯子、物品等)。 組織指導好晨間活動，為幼兒提供動手動腦的活動材料，及時變換活動材料。
教育活動
1、根據活動內容，提供直觀、形象地教玩具，調動幼兒多種感官，激發幼兒參加活動的興趣。
2、根據活動的需要，選擇適當的活動形式及教學方法，充分利用大自然中環境資源進行教育。尊重幼兒的個體差異，能體現對個別幼兒教育與指導。
3、重視培養幼兒良好的學習習慣和常規，讓幼兒在輕松愉快地氛圍里豐富經驗提高能力，發揮幼兒的
4、根據幼兒年齡特點，掌握活動時間和活動量，注意動靜結合。做到活動內容心中有數，教具提前準備。
5、集體活動與小組活動相結合，使幼兒相互影響，感受尊重、信任、溫暖。
課間操
1、活動前檢查幼兒衣服、鞋帶等，注意照顧個別幼兒，安排適合幼兒體質的活動量和密度。
2、教育幼兒聽從老師指令，整齊排隊進入操場;帶領幼兒按音樂節拍認真做操，動作協調，精神飽滿;注意糾正個別幼兒做操姿勢。
3、組織幼兒有序入廁，允許幼兒需要隨時入廁大小便。掌握幼兒蹲坑時間，提醒幼兒便后洗手。
創造性游戲
1、保證幼兒的活動時間。主動參與活動，及時了解幼兒活動、
材料使用、交往情況，引導幼兒解決活動中出現的問題。
2、能和幼兒共同創設適宜的游戲環境，為幼兒提供豐富的游戲成品和半成品材料。尊重幼兒在發展水平、能力、經驗、學習方式等方面的個體差異，加強個別指導。
3、根據幼兒活動情況，注意調整活動材料，激發幼兒參與游戲活動的興趣。
4、開展游戲講評，給幼兒講評的機會，注重幼兒情感、興趣、能力、社會性的培養。
戶外活動
1、有計劃地按時組織幼兒參加戶外體育活動，保證幼兒的活動時間、空間。
2、提醒幼兒注意安全，加強安全教育，教會幼兒自我保護的方法。
3、尊重幼兒意愿開展游戲活動，激發幼兒集體游戲又能自選游戲，引導幼兒評價游戲，關注幼兒的活動，將幼兒的活動置于視線之內。
離園
1、提醒幼兒收放玩具;檢查、提示、幫助幼兒穿好外衣、戴好帽子;穩定幼兒情緒,教育幼兒有禮貌地向老師和小朋友告別。
2、有計劃地與家長簡單交流談話，做家長工作;注意安排好幼兒自選玩具、圖書安靜活動;將全托幼兒交晚護導老師并簡單交接有關情況。
優秀班級管理制度 篇6
一. 班委會職責
1. 配合老師鼓勵同學努力學習，組織有關學習活動，介紹學習方法，交流學習經驗，幫助同學解決學習中的困難，完成學習任務，提高學習質量。
2. 協助班主任和任課教師教育學生增強組織性、紀律性，遵守學校和班級規章制度，保證各項規定和措施順利進行。
3. 協助班主任組織同學參加各種有意義的活動，提高同學的政治覺悟、道德水平和各種能力，增強勞動觀念。
4. 組織同學開展各種文體活動，豐富文化生活，增進身心健康。
5. 關心全班同學的生活，團結友愛，互相幫助，幫助家庭困難和學習基礎差的同學解決學習和活動的困難，共同進步。
6. 維護同學的正當權益，反映同學們的建議、意見和要求，促進同學之間、同學與教職工之間的團結。
7. 堅持原則，敢于向不良思想和行為作斗爭，自覺維護集體榮譽。
8. 組織填寫各種表冊，做好各項考核指標的記錄與統計工作。
二. 班委會成員職責
班長：
1. 全面負責班級工作，并指導和協助其他班委開展工作。
2. 負責召開班委會會議，研究、討論班級工作，,即時向班主任匯報班級情況，提出建議和意見。
3. 嚴格把好“考勤”關。
團支部書記：
1. 組織好團隊活動，豐富同學的課余生活。
2. 組織后備團員的考核、審核工作。
3. 及時收齊團費并上交校團委。
學習委員：
1. 記錄好每日各科作業完成、上交情況，即時發現問題，并向班主任匯報。
2. 掌握全班同學的學習情況，及時向班主任和科任教師反映學習中的問題，組織好評教評學活動。
3. 組織交流學習經驗，幫助同學們解決學習中的困難。
勞動委員：
1. 負責班級財物管理、修繕。
2. 組織并檢查每天清潔小組教室內外清潔，并保持全天清潔，督促同學做好每天的衛生
3. 組織和安排同學們參加大掃除勞動，作檢查、記錄和評分，完成勞動任務。 體育委員：
1. 按“快、靜、齊”要求，組織同學們準時參加每日兩操，學校大會。
2. 體育課負責整隊，協助體育老師上好體育課及體育達標檢查。
3. 組織同學參加學校組織的體育參賽活動。
優秀班級管理制度 篇7
一、班干部職責：
班 長：全面負責班級工作，善于領會學校意圖，根據本班特點，制定班級工作計劃。負
責課堂常規檢查、督促。密切同班委會成員聯系，定期召開班委會，了解情況、 檢查工作。及時溝通師生聯系，能獨當一面開展工作。
副 班 長：協助班長工作，當班長不在時代理其工作。負責出勤統計，每天及時向班主任報
告每節課出勤情況。協助體育委員督促同學做好“兩操一鍛”，負責例行班會的 組織安排事務。
學習委員：密切聯系各科任老師，及時反映同學對教學的建議和要求。主動關心學習差的同
學，想方設法為其排憂解難。經常檢查、督促各科代表收發作業情況，及時匯總 各科階段考(單元考)成績交班主任。
勞動委員：關心同學身體健康，維護同學合法權益。組織安排同學參加公益性勞動，安排督
促值日生工作。定期檢查班級衛生環境美化工作。及時對勞動情況進行小結并記 錄。嚴格管理，合理使用班級費用。
文娛委員：定期組織同學開展文娛活動，活躍班級的課外活動，負責舉辦有特色、有意義的
文娛性主題班會(如聯歡會、晚會等)。及時發現、推薦、動員文娛骨干積極參 與學校各項文娛活動。
紀律委員：負責班級日常性治安工作。經常提醒同學注意外出時教室的門戶安全、到校的交
通安全。發現同學遺失東西要及時報告老師。對來�？梢烧咭嵝牙蠋熗瑢W注意。 對同學發生爭端，要及時疏導，嚴重惡性事件要報告老師。
體育委員：組織同學積極開展體育鍛煉。定期舉行班級性的體育競賽活動。認真督促同學參
加“兩操”(廣播操、保健操)“一鍛”(體鍛)活動，動員、組織同學參加大型 群眾性體育活動(校、年級運動會)，提高體鍛質量，增強同學體質。
宣傳委員：組織宣傳小組，定期出好黑板報(墻報)。有條件的可自辦刊物。利用現有條件
設施，及時、生動、活潑地反映班級風貌，宣傳好人好事，批評不良現象。向同 學推薦健康有益的讀物。凡遇大型集體性活動(如校運會)應負責組織同學撰寫 稿件。
小 組 長：協助班干部組織管理本小組各項任務的完成，監督班干部對本小組的檢查記錄工作。
二、學生一日常規
【上學】：
1、每周一早晨準時到校參加升旗儀式，每個同學做到嚴肅認真，少先隊員行隊禮。
2、每天按時到校，不曠課，有特殊情況不能到校必須請假，人人背好書包，早晨到校后自 覺安排早讀。
3、每日佩帶好紅領巾及學生卡到校，做到衣著整潔，儀容大方，舉止文雅，談吐文明，按照學校規定理好學生發型，不把涼鞋當拖鞋穿。
4、遇到師長要點頭示意、問好、表示敬意。
【上課】：
1、課前備好一切學習用品，放在桌上。
2、上課預備鐘響，立即有秩序地進入教室，靜待老師上課。遲到的應在門口立正喊“報告”， 經老師示意后，才進教室。
3、遵守課堂紀律，專心聽課，積極思考，踴躍發言。
4、每節課都須保持教室整潔。
【下課】：
1、老師喊“下課”，班長喊“起立”，互相敬禮后下課，待老師離開教室或經老師示意后， 有秩序地離開教室。值日生擦凈黑板并把門窗打開，使空氣流通。
2、課間不追逐打鬧，不登高攀樹，不亂丟紙屑，不隨意吐痰，不搞劇烈活動。
3、進教師辦公室喊“報告”，經同意后再進入。
4、同學間不講粗話，愛護學校一草一木、一桌一椅，保護環境衛生，離開教室要關燈。
【活動】：
1、準時參加課間操，列隊做到快、齊、靜。做操認真、準確、有力。
2、認真做好眼保健操，做到穴位準、手法對，用力適當，坐姿端正。
3、充分利用現有場地、器械，積極參加課外文藝、體育、科技等活動。
4、積極參加校園勞動和社會公益勞動。
【放學】：
1、放學后，值日生要把教室、走廊及包干衛生區打掃干凈，關好門窗。
2、不在操場騎車，遵守交通規則，注意行車安全。
3、按時回家，幫助家長做力所能及的家務。
五、學生課堂常規
1、做好上課準備，預備鈴一響，每位同學應立即就座，準備好學用品，靜候老師上課;班
長要督促檢查。
2、上課鈴響后，班長喊“起立”，師生立正互相問好;下課鈴響，班長喊“起立”，師生互
相敬禮后下課。
3、學生遲到，必須在教室門口喊“報告”，經老師允許后方可進教室就座。
4、上課坐姿端正、專心聽講，做好課堂筆記，積極思維，踴躍回答老師的問題，做到腦到、
眼到、耳到、手到。發言應先舉手，老師指名提問時，學生應該起立，回答問題用普通話。
5、做好預習、復習和作業：
做好預習、課后復習和作業，是鞏固舊課、上好新課的重要條件。
A、預習：今天預習明天的新課，弄清教材輪廓，劃出難點要點。
B、復習：復習時先回憶課堂教學內容后翻看筆記和課本，在理解基礎上，對公式、定理、
概念等，該記憶的要及時背誦或默記。
C、作業：在復習基礎上，認真、獨立、保質、保量、按時完成作業。
三、養成的良好的學習習慣
1、課前預習的習慣。
依據提示，通讀課本，劃出難點，完成預習作業。
2、課前準備的習慣。
預備鈴一響，馬上進教室，書本及學習工具放好，安靜端正坐好。
3、出聲早讀的習慣。
早讀內容明確，按時到校早讀，出聲讀書，讀記結合，手腦并用。
4、認真上課的習慣。
專心聽講，積極思考，大膽發言，做好筆記，努力做到當堂理解、記憶。
5、課后復習的習慣。
閱讀理解教材，復習筆記，記住要點，當天功課當天復習掌握。
6、獨立作業的習慣。
到校先交作業;作業保質保量，按時繳交;獨立完成;口頭作業也要完成好;注意教師的批改，及時訂正錯誤。
7、安靜自習的習慣。
自習課不講話不做小動作不看課外書不離開座位，自己復習寫作業。
8、勤學好問的習慣。
刻苦用功，努力上進;不懂就問，當天的疑難當天就解決，決不放過;放學后可與同學 互相討論問題。
9、晚上讀書的習慣。
不管作業完成與否，也不管有沒有作業，每天晚上都要認真讀書一個半小時以上(星期
四、星期六)：①當天的教材要復習掌握;②當天的作業要獨立完成;③第二天的功課要 認真預習;④可超前學習或復習舊知識或閱讀課外有益讀物。
10、認真審題的習慣。
作業、考試先審題再作答。
11、書寫工整的習慣。
字跡清楚，字體工整，作業整潔，格式正確。
12、整理書包的習慣。
每天睡覺前要把明天要交的作業及要帶的學習用品整理好放進書包。
13、單元總結的習慣。
每一單元學完后，要對這一單元的知識點、重點、難點進行歸納整理，比較記憶。
14、學習分析的習慣。
每次考完后，都要對試卷中出現的問題進行認真分析、總結，找出缺漏的原因并提出改 進的方法。
15、講究效率的習慣。
學習有良好環境;按時學習;學習有計劃，有監督和檢查;不斷改進學習方法和記憶方 法，注意提高學習效率。
16、珍惜時間的習慣。
不隨便浪費時間，注意利用在校在家點滴時間學習，放學后不隨意等同學，不進網吧、 桌球室等，不在上學或回家路上到處閑逛】
17、勤查工具書的習慣。
18、閱讀課外讀物的習慣。
19、學生要講究個人衛生，要養成“六要”、“六不”的衛生習慣。“六要”即要：按時作息，睡前刷牙，勤更換衣服，勤洗澡，勤剪指甲，勤理發。“六不”即：不喝生水，不吃不潔食物，不吸煙，不亂用公用毛巾、水杯，不亂扔果皮、紙屑等雜物，不隨地吐痰。
優秀班級管理制度 篇8
一、 學生課堂常規
1. 課前認真做好上課準備，學習用品要整齊擺放在課桌指定的位置。
2. 聽見上課的預備鈴后，盡快安靜有秩序地進入教室，在自己的座位上靜候教師上課。教師走進教室，宣布上課后，班長發出
3. 上課時要專心聽講，積極思考問題。讀書做到心到、眼到、口到。努力掌握正確的學習方法，勇于提出問題，積極參加討論。發言、提問，要按規定的姿勢舉手，在教師指名后才能發言，發言時要姿勢端正，聲音響亮，語句完整，發言完畢即自動坐下，別人說話不插嘴。
4. 閱讀、寫字時保持正確的姿勢，預防近視做到“三個一”：看書寫字眼離書本一尺，寫字手指離筆尖一寸，胸口離桌子一拳。
二、 作業常規
1.做作業要自覺，作業中有困難要問老師或同學，不抄襲他人作業，不依賴父母，不拖拉作業時間，做好作業再玩。
2.認真作業，字體清楚整齊，合乎書寫要求。寫錯了的不要亂涂，可用改正貼，但不用涂改液。不隨意在本子上涂改、亂畫。
3.上交作業時要及時、主動，不用催交。對做錯的作業，必須及時更正。
4.愛護作業本，保持四角平整。作業本要妥善保管，不要丟失。
5.完成作業或試卷以后，要養成仔細檢查的習慣。
6.課內收發作業本，要依次傳遞，動作快，保持安靜
三、 課間常規
1.下課時在規定的活動地區游戲和休息，做正當的游戲。不在班級里追逐奔跑，不大聲叫喊不停留在上課班級的教室前觀望。
2.放學時，在教室前排隊，整隊出校門。
3.在校用餐要遵守用餐制度，講衛生，守紀律，注意安全。
4.整隊、集合要做到快、靜、齊;做操時要步伐整齊，精神飽滿;做操和眼保健操要按口令做，動作到位，態度認真。
5.早晨、課間、中午空余的時間充分閱讀圖書角的課外書。
6.愛護校園綠化，不搖樹，不采摘花朵，不穿越綠化場地。
7.兩人以上做事時要有秩序，不擁擠，要排隊。
8.積極參加學校組織的各項活動。
四、 衛生常規
1.注意個人衛生。經常洗澡洗頭，勤剪指甲，早晚刷牙，飯后漱口，飯前便后洗手，穿戴整潔。
2.注意環境衛生，不隨地吐痰，不亂拋紙屑，不亂涂墻壁。
3.值日生應按值日要求認真做好值日工作，不怕臟，不怕累。
4.保持好自己周圍的衛生，在校園里，見到地上有紙屑要主動“彎彎腰”。
優秀班級管理制度 篇9
遵守常規制度，養成良好習慣
(一)上課常規
1、按時上學，不遲到，不早退，不擅自離校，有事要請假。
2、上課要認真聽講，不隨便說話，不做與學習無關的事。發言先舉手，一律舉左手，舉手時手肘部擱放在桌子上。發言時精神飽滿，口齒清楚，說話響亮，別人說話不插嘴。
3、閱讀和書寫時保持正確的姿勢，做到預防近視“三個一”：看書寫字眼離書本一尺;寫字手指離筆尖一寸;胸口離桌子一拳。
4、整隊、集合要做到快、靜、齊。做操時要步伐整齊，精神飽滿。做操和眼保健操要按口令做，動作到位，態度認真。
(二)課間常規
5、下課時在規定的活動地區游戲和休息，做正當的游戲。不在走廊里追逐奔跑，不大聲叫喊，不停留在上課班級的教室前觀望。
6、走路、上下樓梯，靠右行，要輕步緩行。
7、在校午餐要遵守用餐制度，講衛生，守紀律，注意安全。
8、早晨、課間、中午空余的時間充分閱讀圖書角的課外書。
9、愛護校園綠化，不搖樹，不采摘花朵。不穿越綠化場地。
10、積極參加學校組織的各項活動。
(三)校外常規
11、上學、回家的路上不閑游。外出活動結束，不在外逗留，按時到家。
12、孝敬父母，聽從父母和長輩的正確教導，不頂嘴，不任性，外出或回到家要打招呼。
13、尊敬老人，友愛同學。對殘疾人不嘲笑，并能主動關心和幫助。
14、不挑吃穿，不亂花錢，愛惜糧食和學習、生活用品，節約用水，隨手關水籠頭，節約用電，不開無人燈。
15、自己能做的事情自己做，自己的衣物用品要按固定地點擺放整齊，學會收拾房間，折疊衣服，洗刷餐具，學做簡單飯菜等家務勞動。
16、愛護公共財物，愛護花草樹木，不在建筑物或文物古跡上刻畫，不涂抹街頭黑板報，尊重他人勞動。
17、培養自理能力，作業后，整理好書包，準備好第二天上學所需用品，不要遺忘。
18、看有益的圖書、報刊、錄像;不賭博，不參加迷信活動。遇到壞人壞事能主動報告，敢于斗爭。
19、不玩火，不玩電，不玩水。不隨便燃放爆竹，注意安全。
(四)文明禮儀常規
20、對人有禮貌，會使用禮貌用語。不說粗話，不罵人，不打人。
21、誠實，說老實話、做老實人。不隨便拿不屬于自己的東西，借東西要還，損壞要賠。拾到東西要交公。
22、同學間要團結友愛，不欺侮小同學。
23、到辦公室或他人房間要先敲門，經允許再進入。
24、尊敬國旗。在升降國旗時，要肅立脫帽，行注目禮，少先隊員要敬隊禮。
25、尊敬師長，見面主動問好，要用尊稱，不直呼姓名。
(五)衛生常規
26、注意個人衛生。經常洗澡洗頭，勤剪指甲，早晚刷牙和嗽口，飯前便后洗手，穿戴整潔。
27、注意環境衛生，不隨地吐痰，不亂拋紙屑，不亂涂墻壁。
28、值日生應按值日要求認真做好值日工作，不怕臟，不怕累。
29、保持好自己周圍的衛生，在校園里，見到地上有紙屑要主動“彎彎腰”。
(六)作業常規
30、做作業要自覺，作業中有困難盡力自己克服，不抄襲他人作業，不依賴父母，不拖拉作業時間，做好作業再玩。
31、認真作業，字體清楚，行款整齊，合乎書寫要求。寫錯了的不要亂涂，要用直尺在借處劃一條橫線。不隨意在本子上涂改、亂畫。
32、上交作業時要及時、主動，不用催交。對做錯的作業，必須及時訂正。
33、愛護作業本，保持四角平整。作業本要妥善保管，不要丟失。
34、完成作業或試卷以后，要養成仔細檢查的習慣，不急于一交了事。
優秀班級管理制度 篇10
班訓：良心無愧信心無畏，恒心無敵青春無悔
班級任務：
一、班級基本目標：一個中心、兩個基本點、三個學會：
1、一個中心是：以學習為中心
2、兩個基本點是：紀律和衛生
3、三個學會是：學會做人、學會學習、學會處事。
1學會做人：道德上做個好人，學習上做個能人�！�2學會學習：○
3學學習上要不斷進取，培養學習能力和創新精神，并要持之以恒。○
會處事：學會處理與老師的關系：聽從領導，服從分配，一定不能做出出格的事。學會處理與同學的關系：大事講原則，小事講風格，堅持正確的輿論導向，使班級在一個良好的、正氣的環境中發展。學會處理與父母的關系：孝敬父母，珍惜金錢，勤儉節約，為父母爭光。
二、班級精神：自信、合作、務實、奮進是本班的精神
三、班規
1、每位學生應做到尊敬師長(見到老師大聲問好)、團結同學、禮貌待人，不頂撞老師、不與同學發生沖突、不用不雅語言。
2、不準帶手機入校，課堂上不準玩手機。
3、所有作業必須獨立完成，不準抄襲，考試不準舞弊。
4、自覺維護學習秩序，不遲到，不曠課，不早退。
5、不沾煙酒，不打架斗毆，不得有早戀跡象。
6、課間不得有追逐、起哄、大聲喧嘩、串班現象。
7、有事請假報告，不得隱瞞欺騙。
8、自覺遵守勞動紀律，按要求完成勞動、衛生任務;不亂扔垃圾，保持地面，個人桌堂干凈。
9、遵守寢室紀律，服從管理，積極營造良好的衛生和休息環境。
10、愛護公物，對班級工具使用要用心，不要丟失。
11、課堂“五不準”
①不準睡覺
�、诓粶食詵|西，包括糖，口香糖，各類零食等;
�、鄄粶收甄R子，梳頭，剪指甲;
④不準說與課堂無關的話;
�、莶皇欠翘厥馇闆r，不準去廁所。
12、學生文明行為“十必須”、“十不準”
�、俦仨氁轮麧崳粶势嫜b異服
�、诒仨毰e止文明，不準打架罵人。
�、郾仨氉窦o守時，不準遲到早退
�、鼙仨毧炭鄬W習，不準考試作弊。
�、荼仨毶顑�樸，不準吸煙喝酒
�、薇仨氉鹁磶熼L，不準傲慢無理。
�、弑仨毿⒕锤改�，不準頂撞驕橫
⑧必須團結同學，不準歧視欺侮。
�、岜仨殶釔蹌趧�，不準好逸惡勞
�、獗仨氷P心集體，不準損壞公物。
四、班級管理機構
1、班長 ：
班級實行班長負責制，班長維護好班級形象，帶頭做好班級工作，在班主任不在時代表班主任。負責宏觀調控班級所有事務和協調各部門的事物，及時收集、反映學生生活中存在的問題，及時與班主任、學校保持工作聯系，上情下達，下情上達，維護班風、學風建設，重點負責教室課堂自習的紀律。
(1)副班長(主管紀律)：
負責班級課堂，自習的紀律，以及I班級同學的儀表(服飾，發型等)。
(2)副班長(主管勞動)：
負責分配每天值日同學，每天三次檢查班級和包干區衛生(分別：早上7:20，中午12:20,傍晚：16:50)，并提醒值日生值日，大掃除時指揮同學完成任務。
2、團支部書記：
負責團委的工作和團費的收繳，組織學校團委組織的比賽如演講比賽、歌詠比賽、文藝會演等。
3、學習委員：
學習委員應協助班長主動做好圍繞學習開展的各項工作，協助教師搞好教學工作的開展，帶領各科科代表做好工作，建立一個富有濃厚學習風氣的班級。
4、體育委員：
負責間操體育課組織領隊工作，負責協調組織學校組織的體育比賽如運動會、排球賽等。
6、生活委員：負責班級財產的登記，登記充飯卡同學名單，平時負責班級需要購買的物品。
7、文藝委員：協助團支部書記組織好歌詠比賽、文藝會演等。
8、課代表：各科代表負責完成各科教師布置的任務，并按時按量完成各科作業的收發。對未完成名字的同學進行登記。
附錄：班干部實行民主選舉投票制，每個月月底，班級同學對班干部一個月的工作滿意度進行投票，超過三分之二的滿意票，繼續擔任，否則下崗，換其他同學。
高一(8)班德育分(小組得分)管理制度
一、課堂紀律(即上課、自習課)
1. 不得無故遲到、早退、曠課。否則扣小組分1分(曠課扣3分)。
2. 不是討論時間只允許同桌之間互問問題，但必須保持聲量不影響別人，不得講話，不得胡言亂語，不得談論與課本無關的內容。否則扣小組分1分。
3. 上課不得看小說、雜志、報刊等與課無關的書籍，否則沒收該書籍，并扣小組分2分。
4. 上課，午休，自習課不得離開座位，擾亂秩序，否則扣小組分1分。
5. 上課不得調換位置，不準睡覺、吃東西、不得影響他人學習，否則扣小組分2分。
6. 上課不得玩手機，否則扣小組分10分并沒收手機。
7. 衣著整潔，不得赤膊光身，坦胸露背，不得穿拖鞋，否則扣1分。
8. 不得在教室內吃有明顯氣味的實物。否則扣1分。
附錄：以上各項出口分之外，還會根據情況，問題的嚴重性作出相應處罰，如勞動，抄書，寫檢討，在班級學生面前做自我批評等。
二、集會、間操、課間紀律
1. 集會、間操時，不得無故遲到、早退，否則扣1分。
2. 集會、間操時，衣著整潔，不得穿拖鞋，否則扣1分。
3. 課間時間內，在教室、走廊內不得大聲喧嘩、打鬧，否則2分。
三、值日生方面
1. 每天班上安排7名同學值日，3名同學掃教室，3名同學掃衛生包干區，1名同學負責檫黑板，并負責關班上電、門窗。
2. 值日生每天掃3次(分別早上：7:20前，中午12:20前，傍晚16:50)
3. 值日生要掃干凈相應位置的衛生，如有沒值日的同學，第二天相應同學繼續值日，并口3分，值日時沒掃干凈扣1分，并重新打掃。
四、重大事故
1. 無故離開學校 。
2. 帶手機來學校。
3. 打架斗毆。
4. 吸煙。
5. 給班級榮譽造成重大傷害。
以上行為扣10分，上報學校并與家長聯系。
五、獎勵
1、為班級獲得一定榮譽視情況給予一定的加分。
2、為維護班級財產，做了應有貢獻的，加分。
3、幫助他人，好人好事，加分。
優秀班級管理制度 篇11
一、堅持以心靈溝通為基礎
新時代的學生隨著經濟的發展，與網絡的接觸，他們在價值觀和個性方面特點更顯示著對自我的、民主的重視，反對傳統的老師的權威，自由的網絡連接，更體會到自由，也更渴望得到平等民主的溝通。所以班主任與每位學生，學生與學生之間都應相互理解、信任，形成共識才能形成心靈上的溝通。
老師要用一顆真誠的心去愛學生，通過自己言行為表率，得到學生的認可。建立良好的師生關系。例如：班級同學談朋友，影響了學習，作為班主任我們沒有必要聲嚴厲色地批評，指責，而是要進行細致談心和交流，談早戀的害處。
最后，我們師生在取得共識的前提下，讓他們分析早戀的危害，最終自然可以將精力轉移到正常的學校學習生活中。這正所謂是：溝通信任好管理，管理細微出成績。
二、堅持以制度規范為核心
沒有規矩，不成方圓。作為一個集體，必須建立健全各方面的制度，并使之成為全體成員行為的準則。
在班級要建立各項規章制度，如：衛生制度、勞動制度、學習制度、作業制度、紀律制度、公物制度、就寢制度、就餐制度等，讓學生在學習和生活中有“法”可依。制度出來后，班主任還要及時做好指導和督導工作，協助他們解決生活、工作、學習等方面的實際問題，并隨時做好個別調查，杜絕弄虛作假現象，定期評定，獎優罰劣。
同時要將競爭機制引入課堂，可以把班內幾十名學生進行重新組合，分成小組。小組之間圍繞班內日常事務，積極開展競賽活動，形成互相激勵、監督的良好氛圍，形成人人有事做、事事有人做，事事有人管的良好局面。
三、完善班級管理的“三級制”
一是加強班主任管理。班主任在管理中應眼觀六路，耳聽八方。通過深入學生之中，經常觀察、于細微之處發現苗頭，掌握學生的特點、心理，多動腦筋，采取靈活機動的方法“對癥下藥”，以理服人。
二是加強班干部管理。在一個班集體內，班主任是主導，學生是主體，要發揮學生主體作用，就必須不斷加強班干部隊伍建設，通過班干部實現學生自己管理自己，自己教育自己，同時發揮班干部的帶頭作用，為其他學生作出榜樣。
三是加強學生自我管理。學生，年齡偏小，自我約束能力差，在自習課上常表現為做小動作、談閑話、下位等，因此加強學生自我約束能力培養，對形成良好的班風及創造良好的學習環境有重要作用。為此，我們可以要求學生做到以下三個方面：
(1)學習《中小學生行為規范》。要求熟記，并付諸實踐，讓他們逐條做到“知”、“行”統一。(2)進行自省。在每兩周書面或利用班夕會要求學生進行自我小結一次，寫出這段時間內哪些方面做的好，什么地方不足，提出自己的努力方向。(3)量化考核。在健全各項管理規定的基礎上，制訂班級量化考核表，實行班級一日常規的量化管理。
優秀班級管理制度 篇12
一、愛集體，關心集體，個人服從集體，班榮我榮，班恥我恥。
二、團結同學，不說臟話，不罵人，不取外號，不打架。
三、每天堅持認真做好課間操和眼保健操。
四、未經老師同意，不得私自改動紅花榜。
五、最后離開教室的同學要隨手關燈關門。
六、不帶玩具到學校來玩,中午不能出校門買零食。
七、上課專心聽講，每天認真完成作業，早上按時交作業。
八、尊敬老師，不和老師頂嘴，見到學校校長、老師要主動問好。進辦公室要先敲門，上課進教室要先喊報告。
九、下課不瘋打追逐，可以做些踢毽、跳繩、看課外書、下棋等有益的活動。
十、建立班級圖書角，每人捐兩本課外書，要愛惜圖書，不私自帶回家。
十一、不隨意缺課，有事要請假。放學直接回家，不打游戲機，不到同學家串門。
十二、衣著干凈整齊，每天堅持佩帶紅領巾，講衛生，勤剪手指甲。
優秀班級管理制度 篇13
一、班級日常管理制度
1、學習：
大學生的主要任務是學習,大家必須充分重視，努力做到:
⒈按時上課,不遲到,不早退,不逃課。
2.有事不能上課要按照有關程序請假,獲得批準方可。
3.積極配合相應科代表的工作,認真完成作業,按時上交。
4.遵守課堂紀律,尊重老師,體現出大學生應有的風度。
2、衛生：
宿舍是大學生活動的重要場所,宿舍衛生狀況直接影響同學們的生活環境,因此,宿舍衛生必須保持：
1.宿舍內部要制定相應的衛生制度(周一按軍訓標準,其他必須保持整潔),實行責任到人制,宿舍長及班干部負責監督。
2.宿舍衛生每日打掃,值日生要盡職盡責,認真對待,為同學們創造整潔舒適的生活環境。
3.切實執行宿舍管理中心的各項規定,做好衛生打掃工作,認真對待衛生檢查。
4.注重個人衛生。
3、活動
因為班級、院、校開展各種各樣的活動，故有以下規定
1.對于班級組織的各項活動,同學們要熱心關注，積極參與,共建一個團結界奮進的班級體。
2.對于院、校組織的活動,同學們也應認真對待,敢于挑戰自我，為班級和個人的榮譽拼搏。
3.同學們要積極的為班級發展獻計獻策,使本班的活動搞得有特色,有意義。
二、班級獎懲制度
1、評優、評先依據《安徽工業大學學生手冊》進行評選。
2、推薦黨校學員采取民主與集中相結合的原則進行評選。
3、在校為班級爭得榮譽或在集體活動中表現突出的個人或團體，將推薦學院予以表彰，或予一定的物質獎勵。
4、因個人原因使班級受到院級以上(包括院級)通報批評的個人或團隊，取消其本學期評優、評先及參選資格。
5、凡考試中有舞弊行為的，經查證屬實，取消本學期評優、評先及參選資格。
6、在班會及其他須到的班級活動中遲到、早退的同學將給予批評并根據實際情況進行懲罰。
7、班會無故缺席三次以上的同學，將予以批評，并影響其本學期考核成績(需要點到的班級活動處理方式同上)。請假的同學需出請假條及相關證明，經班級輔導員或班長批準方可請假。
8、對有重大錯誤，影響班級榮譽的同學可考慮取消其助學金等各項資格。
9、每周由副班長對課堂的出勤情況進行檢查，每周抽查一次，對是否曠課遲到將做記錄并作為期末評優參考。
10、課堂會議上應把自己的手機調成振動或關機。
三、班委管理制度
1、班干部由民主選舉產生，并每學期總評換屆選舉。
2、班干部職責:
班長(紀檢委員)：負責班級全面工作，及班級對外事宜;召集班委會、班會的召開，制訂工作計劃草案;做好班委會會議記錄;協調各班委之間工作;做好和團學聯的交流工作;定期檢查其他班委記錄。
副班長(生活委員，心理咨詢)：協助班長做好工作，在班長不在時，代理負責全面工作，做好課堂考勤工作和學校以及學院活動的考勤(每周上課抽查點名一次)，做好班會會議記錄。副班長須做好女生干部與男生間的交流工作和定期的衛生檢查制度，做好班級工作總結和學年計劃。
生活委員：負責班費的保管，每學期或大型活動后向同學公布班費收支情況，為同學做好日常生活服務，提醒大家注意天氣變化。了解班級的貧富總體情況，便于展開工作。負責衛生評比、衛生大檢查、寢室設計大賽等活動。
學習委員：營造全班學習氣氛，帶動大家共同進步，掌握學術前沿信息;負責溝通師生之間的信息交流，向學術部反映學生對教學的意見，組織班級學生開展各類學習活動和基本技能訓練;按照學術部的要求定期開展學術交流活動。負責期末成績登記、總分、平均分計算、排名等工作;負責收取學習方面的費用。
體育委員(班級志愿者服務隊隊長)：負責開展經常性的體育活動及組織參加各種體育比賽;組建并管理各體育隊;尤其注意多開展女生體育活動;做好體育活動的后勤保障工作。
文藝委員：負責開展班級的文藝活動，豐富課余生活，指導參加校內院內文藝活動。(文藝委員每學期必須組織一次班級文藝活動)，注意發現文藝人才。
團支書(班級鄧研會會長)：負責團員的思想政治工作，全面負責團員教育、評議、推優工作，鼓勵同學向黨組織靠攏;負責團日志的記錄;構思、籌劃、舉辦每學期的團日活動;負責每月的黨章學習活動。監管班級帳目。
宣傳委員：做好班級活動及班委宣傳的工作，并及時宣傳時事信息。負責張貼海報及向團學聯上交班級自行組織的各類活動報告書。
組織委員：負責租借教室，組織班級同學參加各種活動，班級信息處理工作，協助班長，團支書開展各項活動：配合學院組織部工作。
優秀班級管理制度 篇14
一、指導思想
班級是學校教育教學的基本單元，是學生在學校生活和學習的基層組織。能否建立良好的班集體，形成團結、合作、勤奮、進取的班級精神，對于學生的成長和學校教育教學目標的實現均具有重要的意義。因此，為了全面貫徹黨的教育方針，更好的落實《小學生日常行為規范》和《小學生守則》，強化學生養成良好的日常行為習慣，提高學生的整體素質，培育和諧、團結、有序的班級氛圍，特制定本細則。
二、具體內容
1、安全
(1)上學、放學路上自覺遵守交通規則，過馬路走人行橫道，不亂穿馬路，不在馬路上追逐打鬧，坐車時要抓牢、扶好;
(2)放學后不在校外逗留，池塘等危險的地方玩耍，要先回家向家人報到，完成家庭作業;
(3)在路上，不能跟不認識的人走，不能吃不認識的人給的食物，不能給不認識的的人說家里的情況;
(4)不亂買瞎吃小攤上的不干凈食物，吃水果等物必須洗干凈，不喝生水，不用臟手吃東西;
(5)單獨在家時，要緊閉房門，做好防盜工作，不給陌生人開門。不玩各種電器，以免引起觸電、煤氣中毒或火災事故;
(6)在教室里，不接近電源插座;自己不要，也不推搡他人碰撞到有棱有角的桌凳等危險物;
(7)不扒教室和走廊的窗戶，堅決不能把頭伸出教室或走廊的窗戶外面;
(8)在學校打開水時應特別注意安全，避免被熱水燙傷;
(9)上實驗課、體育課時，要嚴格按照教師要求的步驟和動作去做，所需設備、器材要在體育教師認真檢查后，方可操作、活動;
(10)上廁所時，要小心慢行，特別是冬季，要注意防滑，避免摔傷;
(11)不模仿電影電視的驚險動作，不玩暴力、危險性或不健康的游戲;
(12)不進入“三廳二室一吧”，即游戲廳、卡拉OK廳、舞廳、錄象室，臺球室和網吧等場所;
(13)會撥打各種求救電話，如110匪警、119火警、120急救等;
2、學習
(1)上課前應做好預習，熟讀課文，劃出不認識的生字和不理解的詞語，對有疑惑的地方做出標記，待教師講課時認真聽講;
(2)預備鈴響后，學生應迅速進入教室，在自己的座位上坐好，準備好上課所用的課本、筆記本、文具用品，不談笑、走動，保持教室肅靜;
(3)教師上課前，值日生及時把黑板擦干凈;
(4)任課教師應穿著樸素、整潔，儀表端莊大方，不得攜帶手機或小靈通等進入教室，教師講課應采取站立式，使用普通話;
(5)上課鈴響，教師進入教室后，班長發出“起立”口令，全體學生肅立，向教師問好，教師還禮后，方能坐下;
(6)遲到的學生，應在門口向教師報告，經教師同意后輕步進入教室坐好;
(7)上課專心聽講、開動腦筋、善于動腦、勤于思考，積極主動發言，遇到不懂或不清楚的問題要主動請教教師或同學;
(8)上課時手里不拿其他東西或玩具，不做小動作，眼睛應注視黑板，積極參加讀、寫、講、練等課內活動，做好學習筆記，配合教師完成教學任務;
(9)教師提問，要積極思考，教師示意回答時，立即起立做出回答;回答結束后，教師示意坐下方能坐下;
(10)回答教師的提問時要立正，聲音要響亮，使用普通話。若對答案有爭議，可提出個人見解，但不應影響課堂計劃的完成;
(11)課堂內不經教師允許，不得隨意插話;有問題發問，應先舉手，經教師同意后，起立向教師提出問題;
(12)上課坐端正，不前伏后仰，不左顧右盼。讀寫姿勢正確，做到“三個一”，即右手握住筆一寸的地方，眼睛距離書本約一尺，胸離課桌一拳，挺直腰背，保護視力;
(13)教師布置的課堂作業，應認真、按時、獨立完成。不經教師同意，不得在課堂上看其他與本課無關的書籍，不做與本課無關的作業;
(14)自修課時，應在自己座位上認真作業或復習，不得隨意離開教室，不在教室內走動、談笑，閱讀課或與鄰座討論問題時，說話聲音要輕，不得影響他人;
(15)下課鈴響，待教師宣布“下課”，班長再次喊“起立”后，學生迅速肅立，且齊呼“謝謝老師”，待教師還禮或說“同學們再見”后，才能離開課室;
(16)考試前，學生應對所學知識進行系統的梳理和復習，并對難點和重點進行再次消化和鞏固;
(17)積極認真學習英語，盡快進入雙語學校的學生角色;
(18)執行餐桌匯報制度，每天放學回家自覺向家長匯報當天的學習情況;
(19)閱讀健康向上、有益身心和增長見識的課外讀物;
(20)認真仔細完成作業，并有家長的檢查簽字，做錯的要及時更正;
(21)各組組長負責收發本組成員的作業，并向教師匯報作業完成情況;
(22)每周小結一次，每月評比一回。對“學習表現不好者”給予嚴肅批評并通知其家長，反之，則給予鼓勵和表揚;免造成人身傷害。
優秀班級管理制度 篇15
班級是學校管理的基礎單位，為了提高班級管理水平，關注學生生命質量，強化學生日常行為規范，充分調動班集體學習積極性，使我校的班級建設更上一個新臺階，現制定未央區葉家寨小學班級管理細則，作為班主任考核和班級評優的基本依據。
具體內容：
(一)班集體組織建設
1、班集體組織健全，分工明確，能在班主任指導下獨立開展工作(查看班主任工作手冊、中隊活動紀錄簿)。
2、每月至少召開一次班干部例會，并及時做好記錄，了解班級情況，布置工作，解決問題(查看班主任工作手冊，學生座談)。
3、班主任、任課老師與本班同學建立良好的師生關系，學生班級榮譽感強。
(二)班級文化建設
1、班級有班風、班訓、課程表、時間表、值日生輪流表等，并張貼合理、規范。
2、精心裝點教室，教室布置有特色，營造積極向上的氛圍。(大隊部)
(三)班級常規管理
1、認真組織晨會課，班會課，不得挪作它用。要做到①有精心的設計(留有記錄，參加設計比賽)②重行為指導③講究實效注重學生行為習慣養成教育。(查看班隊活動記錄、隨機抽查、負責人巡視)
2、自覺遵守《小學生日常行為規范》、《小學生一日常規》及學校的各項規章制度。到校早讀、午休、放學路隊、課間活動有組織、按要求、效果好。(值勤老師、年級負責人、值日學生檢查)
3、班風正，學風濃，課堂紀律好，作業完成認真、及時、獨立，有良好的學習習慣，整體學習質量好。(各科任老師反饋、年級負責人、值勤老師、值日學生檢查)
4、積極參加體育鍛煉，認真組織學生做好“三操”。(體育組)
5、愛護公物。有損壞能按總務處規定及時賠償，無故意損壞現象。(總務處)
6、全班養成良好的衛生習慣，每天認真做好教室、包干區、衛生工作，并做好保潔工作，能注意公共場所衛生。(衛生檢查記錄)
7、能積極按時、按質組織學生或家長參加學校布置的各項活動，家長反映好。(年級組長、教導處、家長)
8、注重家校聯系，家訪率高。(工會、教導處)
9、經常自查、及時上報安全隱患，及時處理偶發事件。(總務處、教導處)
10、積極參與學校網站建設與管理。(見未央區葉家寨小學網站上傳管理辦法)
11、無安全責任事故。(有發生一票否決)(校長室)
(四)其他方面
1、班級好人好事受到學�；蛏鐣頁P。
2、給學校的合理化建議被采納。
3、參加各種活動或比賽獲獎情況。
學校將定期進行一定主題的專項評比(隨評比將下發有關標準)，不定期進行專項抽查，屆時將數次評比的結果加以統計，作為考核的主要依據，評選出本學期的優秀班集體和優秀班主任。
優秀班級管理制度 篇16
為了提高我們班學生的學習積極性，特在我們班施行高陽之星換禮品活動，具體制度如下：
(一)學習之星
1、課堂認真聽講，坐姿端正，積極發言，勤學好問。
2、作業認真干凈，積極及時完成各項學習任務，不抄襲，不忘帶。
3、單元測試達到90分以上，或進步5分以上。
4、積極進行課外閱讀，課外知識積累，努力提高學習能力，解決實際問題的能力。
5、積極參加班里和學校舉行的各種活動。
(二)紀律之星
1、自覺遵守學校、班級的各項規章制度，不打架、不罵人，不欺負同學，不拿別人財物。(上學要帶水、紅領巾、以及學習用品)
2、遵守小學生一日常規，按時到校，按時離校，不提前到校，不遲到、不早退、不曠課、不逃學，上下學不在途中逗留，不在教室內外追逐打鬧。 認真做廣播體操。講文明，有禮貌。
助人為樂，拾金不昧。
3、愛護公共財物，正確使用、愛惜體育用品，有集體主義責任感，熱愛班集體。
4、不吸煙、不喝酒、不進網吧、不賭博，遵守路隊紀律：不追車、不扒車、不在路邊買零食。不在火車道上行走。
5、艱苦樸素，勤儉節約，不浪費水、電、糧食，不在校內吃零食，上學不帶零用錢。
(三)衛生之星
1、積極主動完成值日任務。
2、積極參加公益勞動、集體勞動。
3、熱心為同學老師服務。
4、講究個人衛生，養成良好的衛生習慣。
5、積極主動維護班級衛生。
(四)優勝之星
在每周學校的紀律、衛生評比中，我們班得一面小紅旗，每人加一顆星。反之，每人扣去一顆星。
每個同學所得的高陽之星，可以兌換到你喜歡的禮品，禮品種類多、品種全，保證你喜歡!同學們，加油了!
三年級班級管理制度
湛河區高陽路小學
班主任：
優秀班級管理制度 篇17
為加強班級建設，發揮班委會及班委的核心領導作用，各負其責，各盡所能，調動工作的積極性，使班級工作有條不紊地進行，特制定以下工作職責。
一、班委會職責
1、配合老師鼓勵同學努力學習，組織有關學習活動，介紹學習方法，交流學習經驗，幫助同學解決學習中的困難，完成學習任務，提高學習質量。
2、協助班主任和任課教師教育學生增強組織性、紀律性，遵守學校和班級規章制度，保證各項規定和措施順利進行。
3、協助班主任組織同學參加各種有意義的活動，提高同學的政治覺悟、道德水平和各種能力，增強勞動觀念。
4、組織同學開展各種文體活動，豐富文化生活，增進身心健康。
5、關心全班同學的生活，團結友愛，互相幫助，幫助家庭困難和學習基礎差的同學解決學習和活動的困難，共同進步。
6、維護同學的正當權益，反映同學們的建議、意見和要求，促進同學之間、同學與教師之間的團結。
7、堅持原則，敢于向不良思想和行為作斗爭，自覺維護集體榮譽。
8、組織填寫各種表冊，做好各項考核指標的記錄與統計工作。
二、班委職責
班長:
1、全面負責班級工作，并指導和協助其他班委開展工作。
2、負責召開班委會會議，研究、討論班級工作，處理各種偶發事件，并采取措施。即時向班主任匯報班級情況，提出建議和意見。
3、負責組織其他班委及同學開好主題班會。
團支部書記:
1、完成傳達學校團委的各項工作及精神。
2、組織好團隊活動，豐富同學的課余生活。
3、組織后備團員的考核、審核工作。
4、及時收齊團費并上交校團委。
學習委員:
1、記錄好每日各科作業完成、上交情況，即時發現問題，并向班主任匯報。
2、掌握全班同學的學習情況，及時向班主任和科任教師反映學習中的問題，組織好評教評學活動。
3、組織交流學習經驗，幫助同學們解決學習中的困難。
勞動委員:
1、組織并檢查每天清潔小組教室內外以及衛生區清潔，并保持全天清潔，督促同學做好班級“一平方米衛生責任包干”。
2、組織和安排同學們參加大掃除勞動，作檢查、記錄和評分，完成勞動任務。
生活委員:
1、負責班級教室門、窗、電源的開關。
2、負責班費的收支情況記載。
體育委員:
1、按“快、靜、齊”要求，組織同學們準時參加每日一操，及周一升旗、學校大會。
2、體育課負責整隊，協助體育老師上好體育課及體育達標檢查。
3、組織同學參加學校組織的體育參賽活動。
4、組織同學們認真做好每日三次的眼保健操。
宣傳委員:
1、搞好班級的各項宣傳活動，各項比賽和評比活動。
2、負責組織和指導出黑板報，按計劃定期更換班級黑板報。
3、做好宣傳資料的收集、整理和保管工作(比如運動會、文娛晚會和其他一些班級集體活動)。
紀律委員:
1、協助班主任、班長抓好班級的全面工作。
2、具體負責班級的紀律工作。
3、為人公正、公平，敢于同班級中的不良傾向和壞人壞事做斗爭，工作中能既堅持原則又要注意方法，能夠團結全班同學共同創造一個良好的學習環境。
三、課代表職責
配合任課老師完成教學，按時收發作業，記載好作業上交及完成情況，并向學習委員匯報，作好記錄。
四、值日生職責
1、課前擦干凈黑板、講臺。
2、保持講臺及周圍衛生整潔，及教室門口保潔。
3、提醒大家上課及保持教室衛生整潔。
五、寢室長職責
1、排定寢室值日并催促檢查衛生。
2、配合宿管老師完成常規檢查工作和各類活動。
3、負責匯報本宿舍出現的各種狀況包括物品維修等。
4、管理本宿舍成員按時就寢遵守宿舍管理制度，并對違紀同學管理!
班級量化考核細則
為使我班學生有一個更好的學習生活環境，本著責任到人的原則，高二232班制定了一份班級個人平時表現獎懲制度，以保證班級工作順利進行。具體細則(以原始操行積分90分為準，優則加分，劣則扣分)如下:
紀律:
第一條上課不認真聽講，影響老師上課，被點名批評者扣2分;晚自習不遵守自習紀律，被點名批評者扣2分/次。頂撞老師拒不接受批評者，扣5分;嚴重者交由學校學生科處理，并請家長到校配合教育。(罰抄單詞或課文)
第二條在教學區或就寢后玩手機，扣5分，并沒收手機。
第三條眼保健操不認真被學�？鄯终�，扣2分。(罰體能訓練)
第四條學校集會，違反紀律要求，不認真出操，扣2分;情節嚴重者扣3-5分。(罰體能訓練)
第五條考試舞弊者，扣5分，并由學生科給予相應的紀律處分。
第六條課間休息，學生不得在教室走廊上拍球、打鬧或大聲喧嘩，發現一次扣2分。
第七條男女生非正常交往，扣20分，并通知家長來校協助教育，由學生科進行紀律處分。
第八條上課或集合時吃零食者扣2分，并罰款5元作為班費。
第九條上課時睡覺者，扣1分/次，一周內如發現睡覺達三次者，將電話通知家長，睡覺達五次者，將請家長到校配合教育。
學習:
作業未能按時交，一門次扣2分;一周達三門次未能按時交者，限期補齊作業，電話通知家長，拒不整改者請家長到校配合教育。
出勤:
第一條沒按學校規定遲到、早退扣3分(被學紀部查到導致班級被扣分)，課間無故遲到扣2分，曠課一節扣6分并通報批評;無故曠課，通知并約見家長到校領回家反思。
第二條周一升旗及課間操無故缺席扣5分;
第三條無故遲到、早退達15分鐘按曠課一節處理。
衛生:
第一條寢室、教室、公區打掃逃跑者，扣5分，并罰掃一周。
第二條寢室、教室、公區打掃不及時不徹底，導致班級被扣分者，扣2-10分，并罰掃三天。
第三條“一平方米衛生責任包干區”出現垃圾，扣1分，經提醒不能及時清除者，扣2分。其他:
第一條不按規定著裝校服者，扣2分。儀容、儀表不合學校管理規定者，扣3分;燙發、染發，扣10分;以上行為責令限期整改，經提醒仍不改過者，交由學校學生科處理，并通知家長到校協助其改過。
第二條參于打架、斗毆，在校內吸煙、喝酒者，私自外出上網，扣30分，并交由學校學生科處分，通知其家長到校視情節回家反思至少三天甚至趕出班級。
第三條如出現其他有損班級或學校利益和榮譽事件，據實際情形扣5-20分。情節嚴重者交由學校學生處處理，并通知其家長到校協助教育。
第四條宿舍在就寢紀律檢查中被扣分者如果找到是誰造成則扣其10分，若找不到是誰則扣全體成員5分并通報批評!(罰體能)
第五條班干部必須認真履行職責秉公辦事，不得失職包庇他人，發現一次扣2分。
注:班干部違紀違規加扣2分，科代表、寢室長、組長違紀違規加扣1分。
1、寢室小掃被評為優秀每人加1分。寢室月評被評為文明寢室的，加3分/人，并給予一定的物質獎勵。
2、上課認真或者作業認真，受到老師表揚者加1分/次;班干部或課代表工作認真負責得到老師公開表揚的，加2分/次;
3、好人好事視其情況加1-10分。
4、積極參加各類活動，為班級爭得榮譽的，加2――10分。
5、在月考或學段考試中，班級前十名加1-10分。進步3-5名加1分，進步5-10名加2分，進步11-19名以上加3分，進步20名以上加5分。
6、積極向學校廣播站、校園簡報、校園網站投稿獎1分/篇。凡被錄用者，獎3分/篇。
7、黑板報參加者加2分/次，獲得一等獎加6分/次，二等獎4分/次，三等獎加2分/次，同時額外獎勵宣傳委員2分/次。
8、在大掃除時，積極配合打掃衛生有突出表現的獎加1-3分。
9、主動打掃教室或公區衛生，加1分。
說明:扣分情況每周由班委會組織統計，并公布于班級公示欄內。對于扣分情況較嚴重的制定以下懲罰措施。
一、一周內扣分達10分者;
1、由本人寫出書面檢查，寫出深刻檢討(不少于500字)
2、罰抄班級量化管理細則2遍。
3、樂意為班級購買掃把一個或軟抄本5個。
二、一周內扣分達十五分者，或連續兩周扣分均達十分者;
1、由本人寫出書面檢查，并在班會中作深刻檢討!(不少于800字)
2、請家長到校，與班主任商討教育方法!
3、罰抄班級量化管理細則2遍。
4、樂意為班級購買軟抄本10個。
三、一周內扣分二十分以上者，或連續三周扣分均達十分者;
1、由本人寫出書面檢查，并在班會中作深刻檢討!(不少于1000字)
2、請家長到校，接學生回家反省，反省清楚再由家長送來學校方能上課!嚴重的再交由學校紀律處分!
3、樂意為班級購買掃把、撮箕各一個或軟抄本15個。
學期末，根據各同學的累積操行得分，劃分為四個等級。90分以上為優秀，80-89分為良好，60-80分為及格，60分以下為不合格。對不合格的，來期建議轉移學習環境。期末學校評優(三好學生、學習之星、優秀干部等)累積操行得分等級須在良好以上。此制度自頒布之日起生效。未盡事項由班主任解釋補充。
優秀班級管理制度 篇18
為了更好地規范班級成員的行為，形成一個健康向上、團結互助的集體氛圍，特制定如下班規：
一.按照學校作息表，按時進教室，進入教室后要保持安靜。
二.遵守課堂紀律，依照教師的安排進行課堂活動，做好應做筆記，并按時完成作業。
三.自習課自覺學習各門課程，安靜而專心。
四.愛護公共環境和公共財物，不亂拋垃圾，不亂涂亂劃/畫。
五.不在教室內打鬧或進行其他影響他人正�；顒拥男袨�。
六.用語文明，舉止、尊重他人，不說臟話，不打架，不罵人。
七.勞動積極，依照安排各自完成應盡義務。(每日的清潔工作包括清掃教室、擦黑板、擺正桌椅，并把清潔工具擺放整齊。)
八.自覺維護班集體利益，離開教室時注意關閉門窗。
九.依照學校規定穿著，注意儀表的整潔大方;樸素節約，不攀比、顯擺身外之物。
十.放學后進行正當的活動，在家堅持學習，不去網吧和機室及其他娛樂場所。
※具體的獎懲標
(一) 以下行為屬于違紀：
-上課遲到，不按時完成作業或抄襲他人作業。每人次—5分.
-儀表不合要求，穿拖鞋，留長發、戴首飾、留長指甲、化妝、襯衫紐扣沒有扣全、穿鞋沒有拉起后跟等。每人次—5分。
-不認真做早操、眼操;課堂上睡覺;吃東西、玩小物件、傳紙條、亂扔雜物;看課外書;交頭接耳、嬉笑打鬧;擅自換座位、離座、中途離開教室者。每人次—5分
-課間制造巨大噪音、狂奔亂跳;滋擾同學，無事生非;聚眾打牌甚至賭博。視具體情況每人次減2-10分。
-毀壞公物且沒有及時修補;破壞環境衛生;視具體情況每人次減2-10分。
-清潔值日缺勤，或袖手旁觀，勞動拖拉、懶惰, 不按時打掃衛生。視具體情況每人次減2-10分。
-課后騷擾同學(粗言穢語、跟蹤、電話、書信);敲詐勒索、打架;抽煙;偷竊(對他人的東西不問自取，亦視為偷竊)視具體情況每人次減2-10分。不得住宿，上自習�；蚣议L帶回家教育一周。
-進入網吧、游戲機室等未成年人不得進入的場所;拖欠作業、考試作弊;拖欠應交付學校的款項。每人次減50分，且不得住宿，上晚自習，家長帶回家反思一周。
-欺瞞、頂撞師長;對同學惡言相向。每人次減50分，不得住宿。回家反思.
---午晚休不按時睡覺; 宿舍衛生不合格, 留他人住宿, 擅自離開宿舍,視情況每人次減2-50分.,
※以下行為值得表彰：
+ 主動清理教室內外的環境;放學后主動返回課室關閉門窗。
+ 每周勞動積極，工作細致周到
+ 主動協助老師工作，熱心幫助同學解決困難
+ 在各項競賽(運動會、球賽或知識競賽等)中獲得名次+ 大考中總分進入全級前50名或成績較上次級排名前進20位以上
+舉報不良現象;拾金不昧
備注：
* 以小組為單位，連續一周無任何人違紀的，小組紀律加一分，組員每人加一分。
連續一周無人拖欠作業，無人抄襲作業的，小組學習加一分，組員每人加一分。
* 課代表應及時將作業情況報告給班主任;最遲在第一節課下課后將作業交到任課教師處，并做好記錄。
*加減分數多少視情況不同而酌情加減
* 班長負責整體情況的調控。每一月評選兩名優秀組長。
* 開班會時，每一周或兩周公布一次小組及個人加減分情況。
* 結合學生在各方面的扣分情況做相應的即時處罰，一般體現為勞動補償和文字抄寫或體育鍛煉。違紀情況嚴重的，必須在班會課當眾作出檢討。情節嚴重的另行處理。
* 評選三好學生、優秀班干、優秀團員，文明標兵，紀律標兵等榮譽項目以此為參照。
* 每次家長會向家長公布此評分結果。每周加減分超過10分者，即時向家長匯報情況。
*每周扣分超過15分者，請家長到學校協助教育。
請同學們共同遵守、互相督促、共同進步，為把我們班建設成為一個良好的集體而努力!
優秀班級管理制度 篇19
1、按時上學，不遲到，不早退，不擅自離校，有事要請假。
2、聽到預備鈴后，立即進教室坐好，準備齊學習用品，保持安靜。文具盒橫放在桌子中間上方，書本、練習本放在書桌的左右角。
3、教師進教室上課，由班長喊“起立 ”，師生間好后坐下。
4、上課要認真聽講，不隨便說話，不做與學習無關的事。
5、發言選舉手，一律舉左手，舉手時手肘部擱放在桌子上。發言時精神飽滿，品齒清楚，說話響亮，別人說話不插嘴。
6、閱讀和書寫時保持正確的姿勢，做到預防近視“三個一”：看書寫字眼離書本一尺;寫字手指離筆尖一寸;胸口離桌子一拳。
7、自習課上(包括早讀)不擅自離開教室;保持教室安靜，不說筆打鬧，討論學習問題時聲音要輕。
8、整隊、集合要做到快、靜、齊。
9、上操時要步伐整齊，精神飽滿。做操和眼保健操要按口令做，動作到位，態度認真。
10、有客人聽課時，下課后應請客人先走，然后同學再離座位。
(二)課間常規
11、下課時在規定的活動地區游戲和休息，做正當的游戲。
12、不在走廊里追逐奔跑，不大聲叫喊，不停留在上課班級的教室前觀望。
13、走路、上下樓梯，靠右行，要輕步緩行。
14、放學時，在教室前排隊，整隊出校門。上學、回家的路上不游閑浪蕩。外出活動結束，不在外逗留，按時到家。
15、不玩火，不玩電，不玩水。不隨便燃放爆竹，注意安全。
16、看有益的圖書、報刊、錄像;不賭博，不參加迷信活動。遇到壞人壞事能主動報告，敢于斗爭。
17、在校早餐要遵守用餐制度，講衛生，守紀律，注意安全。
18、愛護校園綠化，不搖樹 ，不采摘花朵。不穿越綠化場地。
(三)校外常規
19、孝敬父母，聽從父母和長輩的正確教導，不頂嘴，不任性，外出或回到家要打招呼。
20、尊敬老人，友愛同學。對殘疾人不嘲笑，不圍觀，并能主動關心和幫助。
21、不挑吃穿，不亂花錢，愛惜糧食和學習、生活用品，節約用水，隨手關水籠頭，節約用電，不開無人燈。
22、積極參加學校組織的各項勞動。值日生應按值日要求認真做好值日工作，不怕臟，不怕累。
23、自己能做的事情自己做，自己的衣物用品要按固定地點擺放整齊，學會收拾房間，折疊衣服，洗刷餐具，學做簡單飯菜等家務勞動。
24、自覺遵守交通規則，紅燈停，綠燈行，過馬路走人行橫道;不在公路、鐵道、河堤玩耍和追跑打鬧。不滿12足歲，不準騎車。
25、乘公共車，自覺遵守秩序，對老幼病殘要有愛心，主動讓坐。車上擁擠，碰痛對方，應主動道歉，被人碰痛，不斤斤計較。
26、觀看演出時，不吃零食，不隨地亂丟果殼，不隨便走動，要保持安靜，演出結束時要鼓掌致謝。
27、愛護公共財物，愛護花草樹木，不在建筑物或文物古跡上刻畫，不涂抹街頭黑板報，
28、培養自理能力，作業后，整理好書包，準備好第二天上學所需用品，不要遺忘。
29、和睦鄰里，到鄰居家里玩或做作業要有禮貌，要先打招呼，進屋后不大聲吵鬧，不隨便翻動他家的東西。
30、家里宴請或到親戚朋友家去和客用餐時，不爬桌子，不先動筷，不把自己喜歡吃的東西放自己前面。
(四)文明禮儀常規
31、對人有禮貌，會使用禮貌用語。不說粗話，不罵人，不打人。
32、誠實，說老實話、做老實人。不隨便拿不屬于自己的東西，借東西要還，損壞要賠。拾到東西要交公。
33、同學間要團結友愛，不欺侮小同學。
34、到辦公室或他人房間要先敲門，經允許再進入，不打擾別人的工作和休息。
35、尊敬國旗。在升降國旗時，要肅立脫帽，行注目禮，少先隊員要敬隊禮。
36、尊敬師長，見面主動問好，要用尊稱，不直呼姓名。
(五)衛生常規
37、注意個人衛生。經常洗澡洗頭，勤剪指甲，早晚刷牙和嗽口，飯前便后洗手，穿戴整潔。
38、注意環境衛生，不隨地吐痰，不亂拋紙屑，不亂涂墻壁，見到地上有紙屑要主動“彎彎腰”。
39、注意廁所衛生，大便入坑，小便入槽，便紙不亂扔。
(六)作業常規
40、做作業要自覺，作業中有困難盡力自己克服，不抄襲他人作業，不依賴父母，不拖拉作業時間，做好作業再玩。
41、認真作業，字體清楚，行款整齊，合乎書寫要求。
42、寫錯了的不要亂涂，要用直尺在借處劃一條橫線。不隨意在本子上涂改、亂畫。
43、對做錯的作業，必須及時訂正。
44、愛護作業本，保持四角平整。
45、作業本要妥善保管，不要丟失。
46、完成作業或試卷以后，要養成仔細檢查的習慣，不急于一交了事。
47、課內收發作業本，要依次傳遞，動作快，保持安靜。
48、課外作業在早讀課前由值日員收齊交給老師。欠交作業的學生仍由值日員催交。
49、需要訂正的作業本，值日員分發時要文明，不隨意拋扔，要注意愛護。
50、各科作業練習要按學校要求規范書寫。
優秀班級管理制度 篇20
為促進班級常規管理工作，提高我班教育教學水平，特擬定該管理細則。具體管理辦法如下：
一、管理目標
本班級的管理總目標是：建設一個和諧的班集體。
具體的要求是：
1、每個學生都要爭取在德、智、體、美、勞等方面得到和諧、健康的發展。
2、同學之間、師生之間、學生與家長之間、老師和學生家長之間都要和諧相處。做到相互尊重、相互包容、相互幫助。
3、各學科的學習要均衡地發展，要積極主動地學習自己較差的科目。
4、學會自我管理，處理好玩和學之間的關系，自覺合理地安排好自己的作息時間。
5、能夠正確處理好個人與班集體之間的關系，要以集體利益為重，不以個人為中心，要做到顧全大局。
6、沒有最好、只有更好，這是我們班級的自我要求。
二、班級管理規定
1、建立班級委員會
各班委的職責：
班長：是班級的代表，對外要代表班級，維護班級的聲譽;對內要起到表率作用，關心同學們的學習生活，在班主任不在班的時侯代理班主任職責。
紀律副班長：負責班級的紀律工作。
衛生副班長：負責班內外的衛生值日安排和督查工作。
學習委員：負責班級的學習工作。
組長：負責本小組成員學習、衛生等工作。
班委會每個成員在負責本職工作的同時，還要學會依靠班委會這個團隊的力量，遇到事情要多與其他班委成員共同商量，征求意見，發揚團隊的合作精神。
2、量化積分細則
實行“爭做小明星”活動，一周為單元，每周綜合課對每位學生的上課、作業、衛生、紀律給予評價。作為班干部、各種評選的獎勵的依據。這樣做的好處在于，體現了民主意識和公平競爭意識。具體管理細則如下：
上課成績：
上課認真聽講，積極回答問題，不違反上課紀律，表現突出的。
獎勵“小紅星”1顆，反之，獎勵“小黑星”一顆。
作業成績：
按老師要求，按時按量認真完成作業的。
獎勵“小紅星”1顆，反之，獎勵“小黑星”一顆。
紀律成績：
兩操和課間遵守學校、班級規定的，如不在樓道跑跳、不在校園打鬧等。
獎勵“小紅星”1顆，反之，由值周班長記名，多次違反者，獎勵“小黑星”一顆。
衛生成績：
每天完成值日，認真完成學校的大掃除，注意個人衛生的。
獎勵“小紅星”1顆，反之，獎勵“小黑星”一顆。
“爭做小明星”活動，一周為單元，每周綜合課對每位學生的上課、作業、衛生、紀律給予評價。
優秀班級管理制度 篇21
第一章班級基本目標
一個中心、兩個基本點、三個學會:
一個中心是:以學習為中心;
兩個基本點是:紀律和衛生;
三個學會是:學會做人 、學會學習、學會處事。
學會做人:道德上做個好人，學習上做個能人。
學會學習:學習上要不斷進取，培養學習能力和創新精神，并要持之以恒。學會處事:學會處理與老師的關系:服從領導，服從分配，一定不能做出出格的事。學會處理與同學的關系:大事講原則，小事講風格，堅持正確的輿論導向，使班級在一個良好的、正氣的環境中發展。學會處理與父母的關系:孝敬父母，珍惜金錢，勤儉節約，為父母爭光。
第二章班級精神
自信、自覺、合作、務實、是本班的精神。
自信:自信是成功的前提，所有的同學都應該樹立堅定的信心。自覺:自覺是學好的關鍵、一切的進步都要靠自覺來進行才能不斷進步!合作:班級是個大家庭，同學之間要和睦相處，對班級的事要積極參予，加強合作，要熟悉到集體的力量和團結的重要性。
務實:腳踏實地，一步一層;積極肯干，苦干加巧干;不輕浮，不自滿，不自欺，不欺人。
第三章班委會規定
為加強班級建設，發揮班委會及班委的核心領導作用，各負其責，各盡所能，調動工作的積極性，使班級工作有條不紊地進行，特制定以下工作職責。
一、班委會職責
1、配合老師鼓勵同學努力學習，組織有關學習活動，介紹學習方法，交流學習經驗，幫助同學解決學習中的困難，完成學習任務，提高學習質量。
2、協助班主任和任課教師教育學生增強組織性、紀律性，遵守學校和班級規章制度，保證各項規定和措施順利進行。
3、協助班主任組織同學參加各種有意義的活動，提高同學的政治覺悟、道德水平和各種能力，增強勞動觀念。
4、組織同學開展各種文體活動，豐富文化生活，增進身心健康。
5、關心全班同學的生活，團結友愛，互相幫助，幫助家庭困難和學習基礎差的同學解決學習和活動的困難，共同進步。
6、維護同學的正當權益，反映同學們的建議、意見和要求，促進同學之間、同學與教職工之間的團結。
7、堅持原則，敢于向不良思想和行為作斗爭，自覺維護集體榮譽。
8、組織填寫各種表冊，做好各項考核指標的記錄與統計工作。
二、班委職責
班長:
1、全面負責班級工作，并指導和協助其他班委開展工作。
2、負責召開班委會會議，研究、討論班級工作，處理各種偶發事件，并采取措施。即時向班主任匯報班級情況，提出建議和意見。
3、負責組織其他班委及同學開好主題班會。
團支部書記:
1、完成傳達學校團委的各項工作及精神。
2、組織好團隊活動，豐富同學的課余生活。
3、組織后備團員的考核、審核工作。
4、及時收齊團費并上交校團委。
學習委員:
1、記錄好每日各科作業完成、上交情況，即時發現問題，并向班主任匯報。
2、掌握全班同學的學習情況，及時向班主任和科任教師反映學習中的問題，組織好評教評學活動。
3、組織交流學習經驗，幫助同學們解決學習中的困難。
生活委員:
1、負責班級財物管理、修繕。
2、組織并檢查每天清潔小組教室內外以及衛生區清潔，并保持全天清潔，督促同學做好班級“一平方米衛生責任包干”。
3、組織和安排同學們參加大掃除勞動，作檢查、記錄和評分，完成勞動任務。
體育委員:
1、按“快、靜、齊”要求，組織同學們準時參加每日一操，及周一升旗、學校大會。
2、體育課負責整隊，協助體育老師上好體育課及體育達標檢查。
3、組織同學參加學校組織的體育參賽活動。
宣傳委員:
1、搞好班級的各項宣傳活動，各項比賽和評比活動。
2、負責組織和指導出黑板報，按計劃定期更換班級黑板報。
3、做好宣傳資料的收集、整理和保管工作(比如運動會、文娛晚會和其他一些班級集體活動)。
紀律委員:
1、協助班主任、班長抓好班級的全面工作。
2、具體負責班級的紀律工作。
3、為人公正、公平，敢于同班級中的不良傾向和壞人壞事做斗爭，工作中能既堅持原則又要注意方法，能夠團結全班同學共同創造一個良好的學習環境。
三、課代表職責
配合任課老師完成教學，按時收發作業，記載好作業上交及完成情況，并向學習委員匯報，作好紀錄。
四、值日生職責
1、課前擦干凈黑板、講臺。
2、保持講臺及周圍衛生整潔，及教室門口保潔。
3、提醒大家上課及保持教室衛生整潔。
五、寢室長職責
1、排定寢室值日并催促檢查衛生。
2、配合宿管辦完成常規檢查工作和各類活動
3、負責匯報本宿舍出現的各種狀況包括物品維修等
4、管理本宿舍成員按時就寢遵守宿舍管理制度，并對違紀同學管理!
第四章、班級量化考核細則
為了給大家創造一個良好的學習環境、同學們羨慕的班級體，爭取讓每位同學都成為一個受大家歡迎的文明學生，特制定以下量化考核細則，希望大家認真遵守。
總則:
每月每位學生分配積分為60分，獲得獎勵加分，違反紀律扣分。
第二章:減分細則
紀律:
第一條上課不認真聽講，影響老師上課，被點名批評者扣2分;頂撞老師拒不接受批評者，扣5分;嚴重者交由學校學生處處理，并請家長到校配合教育
第二條把手機帶到班級，或者玩手機，扣5分
第三條學校集會，違反紀律要求，不認真出操，扣2分;情節嚴重者扣3-5分
學習:
作業未能按時交，一門次扣2分;一周達三門次未能按時交者，限期補齊作業，并罰抄“中學生日常行為規范”，通知家長，拒不整改者請家長到校配合教育。
出勤:
第一條沒按班級規定遲到、早退扣5分，課間無故遲到扣2分，一星期遲到早退超過三次扣10分，同時通報批評，一星期曠課一節扣10分并通報批評;無故曠課，通知并約見家長到校領回家反思。
第二條周一升旗，一操無故缺席扣5分;
第三條無故遲到、早退達15分鐘按曠課一節處理。
第四條每日寢室、清潔衛生小組清潔不能按時完成者，逃跑者，扣5分，并罰做一周
第五條“一平方米衛生責任包干區”出現垃圾，經提醒不能及時清除者，扣2分
其他:
第一條儀容、儀表不合學校管理規定者，扣3分;燙發、染發，扣10分;以上行為責令限期整改，經提醒仍不改過者，交由學校學生處處理，并通知家長到校協助其改過。
第二條參于打架、斗毆，在校內吸煙、喝酒者，上網，扣50分，并交由學校學生處處分，通知其家長到校視情節回家反思至少十天甚至趕出班級。
第三條如出現其他有損班級或學校利益和榮譽事件，據實際情形扣5-20分。情節嚴重者交由學校學生處處理，并通知其家長到校接受處罰。(班長)
第四條宿舍在常規檢查中被扣分者如果找到是誰造成則扣10分，若找不到是誰則口全體成員5分并通報批評!
優秀班級管理制度 篇22
一、班干部職責
班 長：負責班級全面工作。
紀律委員：負責管理班級紀律。
勞動委員：負責管理班級和學校安排的衛生。
學習委員：負責輔導班里學習有困難的學生。
二、紀律
1、上課不遲到、早退。違者每項扣2分。無故曠課者扣10分。遲到三次以上以曠課一節計算。
2、下課不在教室追逐、打鬧。違者每項扣2分。
3、聽見上課的預備鈴后，盡快安靜有秩序地進入教室，在自己的座位上靜候教師上課。教師走進教室，宣布上課后，班長發出
4、遲到的學生在教師同意后，應輕手輕腳走進教室，不得妨礙同學上課。
5、上課時，精神飽滿，坐姿端正，自然挺胸，兩手放在規定的位置，不做小動作，未經老師許可，不能隨便離開座位和教室。
6、上課時要專心聽講，積極思考問題。讀書做到心到、眼到、口到。努力掌握正確的學習方法，勇于提出問題，積極參加討論。發言、提問，要按規定的姿勢舉手，在教師指名后才能發言，發言時要姿勢端正，說普通話，聲音響亮，語句完整，并注意文明禮貌用語，發言完畢后自動坐下。
7、對教師布置的作業要認真、獨立完成，遇到困難時，如果經過思考還是不懂，要主動請教師輔導。作業要整潔，格式符合規范，做到按時交。
8、寫字要嚴格保持
9、下課時，教師宣布
10、值日生應督促全體同學保持教室整潔，一下課就幫助教師整理教具，擦凈黑板。
三、文明禮貌
1、上課時，班長喊“起立、敬禮”，全體同學說“老師好”，當老師說“請坐下”后，方可坐下;
2、下課時，班長喊“起立、敬禮”。全體同學說“老師再見”，當老師離開教室后，全體同學方可離開教室;
3、進入辦公室，或者上課時遲到，要喊“報告”，經老師批準后方可進入;
4、全班同學在路上遇見老師時要問好，同學間碰面也要相互問好;
四、學習：
1、上課不準睡覺、說話、倒水、吃東西、聽mp3、打手機、作小動作、隨處走動、看課外書、不認真聽講。違者每項扣2分。
2、按時完成作業，上交作業。違者每項扣2分。
3、不準抄襲他人作業，不準借作業給他人抄襲。違者每項扣2分，若在他人不知曉的情況下抄襲他人作業者扣4分。
4、學習明顯進步者，班級每進步十名加5分。班級前五名加10—5分。
五、班級環境管理制度
1、勞動、衛生等方面的工具一律擺放在教室后內墻角。
2、教室后黑板上方，做到整齊、美觀。
3、“課程表”、“作息時間表”等貼在規定位置。墻壁、講臺、課桌等不得亂貼、亂畫。
4、教室保持良好的通風和整潔。
5、督促同學擺好課桌椅、保持整齊排列，負責講臺的清潔衛生，做到每節課后講臺保持潔凈。
6、班級公物師生應節約使用、安全運作，不損壞、勤擦洗。
7、公物應安放整齊、協調和諧、清潔美觀、有條不紊。
優秀班級管理制度 篇23
一、熱愛幼兒，尊重幼兒，對兒童態度和藹親切，把兒童看做學習、生活的主人，師生關系平等和諧。
二、努力創設與教育相適應的良好環境，促進幼兒動手、動腦，使每個幼兒得到健康發展。
三、儀表端莊自然，服飾大方整潔，符合職業要求。
四、舉止文明，語言文雅，說話和氣，待人熱情有禮貌，能主動問候別人和小朋友。為人師表，在兒童面前行為規范，堅持使用普通話。
五、尊重家長，主動與幼兒家庭配合，及時向家長匯報幼兒身心發展情況，虛心接受批評、建議，不斷改進工作。
六、遵守園內各項規章制度，服從幼兒園工作安排。上班不遲到、早退;不做私事;不隨意串班、聊天。
七、遵守園紀，團結同事，同事間友好交往，有意見當面提出，不在背后議論。
八、愛護公物，講究衛生，不隨意采摘花果，不亂扔果皮、紙屑。勤儉節約：(如節水、節電)等。
九、廉潔奉公，不受禮，不將公物歸為己有。
十、注意安全，防火防盜，維護公物，遵紀守法，積極參加社會公益活動。
優秀班級管理制度 篇24
1、每周有針對性的對學生進行安全教育。要對學生進行緊急突發問題處理方法、自救互救常識的教育。緊急電話(如110、119、122、120等)使用常識的教育。
2、教育學生遵守學校規章制度，按時到校、按時回家，防止意外事故發生。
3、加強防火安全教育。按《消防法》的要求，做到人人都有維護消防安全、保護消防設施，預防火災，報告火警的義務。要做到人人都知道火警報警電話119，人人熟知消防自防自救常識和安全逃生技能。
4、 不帶與學習無關的小刀、利器、易燃易爆等不該帶的物品進校。
5、課間休息文明活動，不追跑攆打。
6、上下樓梯靠右走，單列行進，不推，不擠，不搶，不滑樓梯扶手。
7、上下學路隊要文明有序，三人成列，兩人成行。
8、團結同學，不開過分玩笑，互幫互助，共同進步。
9、共同保持班級清潔，不損壞班級公物。
10、文明就餐，吃飯時不說話，不浪費，愛惜糧食，勤儉節約。
11、時刻以班級為榮，主動維護班級榮譽,不做有損集體的事情。
12、時刻遵守《中小學生守則》、《小學生行為規范》。
13、對學生進行安全教育，防止火災、交通、中毒和其它安全意外事故的發生。
14、經常檢查教室內的電源開關、電線、門窗、照明燈具是否(文章轉自實用文檔頻道201909)安全、牢固，發生問題要及時報告有關部門維修，并告之學生注意安全。
15、組織好班級各項活動，對安全隱患要有預見性，并采取積極有效的預防措施，要教育學生注意安全。
16、班主任要每天檢查學生的出勤情況，及時與無故未到校的學生家長取得聯系。
17、學生要做到：不打架罵人、不看色情、兇殺的書刊、不做損人利己的事、不吸煙喝酒、不損害公物、不在教室內打鬧。
18、嚴禁學生攜帶棍棒、利器等不安全物品進入學校。
19、集會、站隊快靜齊，不說話，不打鬧，不擁擠。
20、學生在校期間因特殊情況離校，需班主任與家長聯系，由家長到校接，方可出校門。
21、學生出入教室，上、下樓梯要有禮、有序，嚴防混亂、擁擠造成的意外傷害事故的發生。
優秀班級管理制度 篇25
一 班干部職責
班長：負責班級全面工作。每月召開一次班委會，制訂工作計劃草案。做好班委會會議記錄。
副班長：協助班長做好工作，做好課堂考勤工作和學校以及學院活動的考勤。
學習委員：負責溝通師生之間的信息交流，向有關部門反映學生對教學的意見，組織班級學生開展各類學習活動和基本技能訓練。
生活委員：負責學生的后勤工作，協助班主任處理班級生活事務，發生情況主動與相關老師聯系
勞動委員：負責班級責任區集體勞動的安排及監察并及時反饋信息。
體育委員：負責開展經常性的體育活動及組織參加各種體育比賽。組建并管理編輯體育隊伍。
文娛委員：負責開展班級的文藝活動，豐富課余生活。(文娛委員每學期必須組織一次班級文藝活動)
宣傳委員：做好班級活動及黑板報的宣傳工作，并及時宣傳時事信息。
二 學生課堂常規
1、課前認真做好上課準備，學習用品要整齊安放在課桌指定的位置。
2、聽見上課的預備鈴后，盡快安靜有秩序地進入教室，在自己的座位上靜候教師上課。教師走進教室，宣布上課后，班長發出"起立"口令，師生相互問好，在教師示意下，學生方可坐下。
3、遲到的學生在教師同意后，應輕手輕腳走進教室，不得妨礙同學上課。
4、上課時，精神飽滿，坐姿端正，自然挺胸，兩手放在規定的位置，不做小動作，未經老師許可，不能隨便離開座位和教室。
5、上課時要專心聽講，積極思考問題。讀書做到心到、眼到、口到。努力掌握正確的學習方法，勇于提出問題，積極參加討論。發言、提問，要按規定的姿勢舉手，在教師指名后才能發言，發言時要姿勢端正，說普通話，聲音響亮，語句完整，并注意文明禮貌用語，發言完畢即自動坐下。
6、對教師布置的作業要認真、獨立完成，遇到困難時，如果經過思考還是不懂，要主動請教師輔導。作業要整潔，格式符合規范，做到按時交。
7、寫字要嚴格保持"眼離書一尺，胸離桌一拳，握筆手指離紙一寸"的正確姿勢。
8、下課時，教師宣布"下課"，班長發出"起立"口令，在教師招呼后，學生方可平靜有序地走出教室。
9、值日生應督促全體同學保持教室整潔，一下課就幫助教師整理教具，擦凈黑板。
三 班級環境管理制度
1、班級環境要求
(1)、教室前黑板上方正中掛國旗。
(2)、勞動、衛生等方面的工具一律擺放在教室后內墻角。
(3)、獎狀、錦旗一律掛在教室后黑板上方，做到整齊、美觀。
(4)、 “課程表”、“作息時間表”、“值日生表”等貼在規定位置。墻壁、講臺、課桌等不得亂貼、亂畫。
(5)、教室黑板報內容每月更換一次，圍繞當月主題;雛鷹天地內容豐富多彩，版面設計要有特色和創意，講究藝術美
(6) 教室保持良好的通風和整潔。
2、值日班長(生)責任
(1)監護班級各項環境設施、設備。
(2)開啟和關閉教室里的燈、電扇和門窗。
(3)督促同學擺好課桌椅、保持整齊排列，負責講臺的清潔衛生，做到每節課后講臺保持潔凈。
(4)認真記錄值班情況，并送班主任審閱。
(5)值日班長(生)交接時，要認真閱讀有關記錄和班主任意見。
四 班級公物保管制度
(1)公物保管由班主任負責，登記后張貼上墻。
(2)公物領借、歸還應及時主動，并能嚴格按制度辦事，不任意挪用其它班、室公物。
(3)班級公物師生應節約使用、安全運作，不損壞、勤擦洗。
(4)公物應安放整齊、協調和諧、清潔美觀、有條不紊。
(5)公物有損壞應及時報告總務處，按有關規定處理。
(6)學校替各班添置的公物，一律包管到教室，按規定存放。
(7)每學期由總務處定期與不定期組織檢查。
五 優秀班集體的評選條件
1、政治思想 班集體有堅定正確的政治方向，樹立“勤奮、嚴謹、團結、創新”的良好班風。積極開展班隊活動，形式新穎，效果良好，班會每月不少于一次。全班同學在思想、學習、生活上互相幫助，班集體凝聚力強。
2、班級管理 班干部以身作則，有號召力，善于管理，班級管理制度健全，班級工作有目標，有計劃，有措施(必須有班務日志等書面材料);積極參加學校組織的各項活動，并取得一定的成績。
3、學風建設 班級學風嚴謹，同學學習目的明確，學習態度認真，學習氣氛濃厚，能較好地完成各項學習任務。
4、基礎文明 全班同學注重基礎文明建設和個人品德修養，維護社會公德，尊敬師生，團結友愛;有良好的衛生習慣。
5、組織紀律 班級紀律嚴明，全班同學自覺遵守學校各項規章制度，自覺維護公共秩序、教學秩序和生活秩序。
6、校園文化活動 積極參加校園文化藝術活動，積極開展各項文體活動及科技創新活動。