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午托班學生管理制度

發布時間:2023-03-21

午托班學生管理制度(精選3篇)

午托班學生管理制度 篇1

  一、午托班生活管理人員是我校教職工隊伍的一部分,是午托學生中午吃飯、休息的管理者、組織者,午托班各位人員要充分認識到自己的責任重大,扎扎實實做好管理工作。

  二、要以身作則,做到語言文明、衣著得體、舉止大方,言傳身教,做學生的表率。

  三、虛心學習,掌握必要的《教育法》、《心理學》知識,不斷提高自己的組織能力,提高自己的管理水平。

  四、服從學校和總務處的工作安排,上班時間(10:15-14:

  15)不遲到、不早退,有事請假,工作認真負責,積極主動。

  五、關心熱愛學生,組織學生吃飯、休息時,要認真檢查學生人數,防止學生出走,不打罵學生,不體罰或變相體罰學生,遇突發事件及時處理,并向總務處反映情況。

  六、要關心調皮生,想方設法做好他們的思想工作,轉變學生的思想,培養他們良好的午餐、午休習慣。

  七、學生午托休息室的設備都是學校公物,要保護,不準故意損壞。損壞公物要照價賠償。

  八、要注意安全,不準讓學生追逐打鬧,離開學生午休室要關好門窗和電器設備。要學會使用消防設備,以應付意外事故。

  九、講究個人衛生,替學生分發食物要洗手,保持午休室空氣清新,環境衛生,生活用品擺放整齊。

  十、同事之間要團結合作,在分管好自己班級工作的同時,互相幫助,互相學習,有良好的集體觀念。

  十一、為了進一步做好午托管理工作,每學期至少舉行一次家長考察日以及午托家長會。

  附件:

  午托班行事表

  10:15-11:00 整理、清潔午休教室、餐廳

  11:30-12:15 午餐

  12:30-12:40 點名

  12:40-14:00 午休

  14:00-14:15 分水果或學生奶

  注:值周行政不定期巡視。

  xx小學學生午托班

午托班學生管理制度 篇2

  根據ww區政府(福府辦〔20xx〕77號文件)和ww區教育局(福教發〔20xx〕104號文件)文件精神,我校準備于20xx年10月開始舉辦學生午托班,為有需要的家庭解決孩子的午餐供應和午睡問題,為了規范管理,特制定《xx小學學生午托班管理制度》。

  一、學生午托班由學校安全辦和總務處主要負責管理,按照市政府的有關文件精神和規定進行收費和管理。

  二、學校聘請專職生活老師負責學生午托班的日常管理,明確生活老師的崗位職責,規范管理。

  三、學生的午餐供應由學校食堂承包,嚴格執行有關衛生標準和管理規范,總務處加強食堂管理,校醫負責對學生食品的衛生監督。

  四、班主任積極協助總務處加強對學生午托班的管理,重點做好學生的紀律教育、良好行為習慣的養成教育。

  五、生活教師負責每天學生午餐與午睡場所的衛生保潔和定期消殺,保持良好的就餐和午睡環境。

  六、嚴格執行學生考勤與請假制度。

  1、學生午餐前與午睡前必須認真做好人數考勤,學生請假必須履行請假手續,由家長書面請假或電話向班主任請假,班主任并及時告知生活老師,生活老師做好登記。

  2、學生中午有急事或生病需請假回家的,生活老師必須與家長聯系確認,由家長親自到學校接回。

  七、生活老師負責午托班的日常管理,是學生安全的直接責任人,要嚴格、規范管理,愛崗敬業,熱愛和關心學生。

  八、安全辦和總務處定期對午托班進行衛生、消防、設施等安全排查,及時消除安全隱患,努力營造安全舒適的午托環境。

  xx小學

  20xx年9月

午托班學生管理制度 篇3

  為了營造一個安全、舒適、有序的午托環境,以確保每位午托學生的安全,特制定如下管理制度:

  第一條:凡在本午托的學生都必須嚴格遵守本制度,服從管理,接受安排,文明作息。

  第二條:要團結友愛、互相幫助、不得吵架、打架、說臟話或隨意喧嘩。

  第三條:學會與人相處,尊重他人、包容他人,不與同學爭執、吵架、打架,不私自亂動他

  人物品,有矛盾尋求老師幫助解決。

  第四條:放學后自覺回到午托,不得擅自離開或者去其他地方,路上不準追趕,要注意安全。

  第五條:如需使用午托的插頭、空調、風扇等電器用品,需向午托老師申請同意后方可使用,以免發生危險。

  第六條:注意個人衛生,保持個人用品干凈整潔以免影響他人。

  第七條:有事外出必須先向老師報告,經允許后方可外出。

  第八條:用餐時保持安靜做到食不語,用餐期間只能在餐廳,不得隨意走動,餐后自覺刷碗。

  第九條:珍惜糧食,厲行節約,盡量吃完所分配的飯菜,不得隨意丟掉。

  第十條:午休時間可以臥床休息或寫作業,不準講話、喧鬧,上廁所要輕手輕腳,不能影響其他同學。

  第十一條:遵守作息時間,準時起床、就餐、休息、洗漱等,休息后不得再有聊天、打鬧現象。

  第十二條:放學后必須如實告知輔導老師當天作業內容,并認真工整完成,寫作業期間不得喧嘩、交頭接耳、吃零食、玩玩具,如有不明白的內容詢問輔導老師。

  第十三條:老師將學生每天的表現記入“學生每日表現日志”中,并每周由家長閱讀簽字,以了解學生每周的表現。

  第十四條:如違反相關規定,將接受相應的懲罰,并如實反饋家長,如表現優異午托會有相應獎勵以資鼓勵。

  佳家午托

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