廣播稿600字（精選17篇）

廣播稿600字 篇1

　　很開(kāi)心又可以坐在這里通過(guò)廣播與大家作心靈的交流。思索了很久，才決定開(kāi)這個(gè)真心互動(dòng)的欄目。所謂廣播并非只是單純的我播你聽(tīng)的過(guò)程，很多時(shí)候更需要心靈之間的交流與互動(dòng)。這樣才可以讓大家喜歡上我們的廣播站，才能從每日的廣播中吸取精華，有所獲得。

　　人生如白駒過(guò)隙。昨天路過(guò)曾經(jīng)就讀的小學(xué)，突然間覺(jué)得時(shí)間過(guò)的好快，那個(gè)撫育我成長(zhǎng)的母校卻在欄桿的阻隔下變得那么的遙遠(yuǎn)。體育老師出現(xiàn)在我模糊的視線中——模糊的身影，模糊的記憶。曾經(jīng)那么熟悉的一切，此刻卻變得如此陌生。“流水落花春去也，天上人間”，時(shí)過(guò)境遷，一切都已隨時(shí)間逝去。記得我所就讀的高中附近有一條護(hù)城河，河水清澈見(jiàn)底，冰涼晶透。我喜歡拉著好友的手在河邊散步、談心;喜歡把腳伸到冰涼的水中，去感受大自然所賜予的另一種美。我愛(ài)水，因?yàn)樗�的透明和清澈，所以我也真心希望我們的廣播站與大家的感情就像水一樣透明、清澈，最終匯成一條河流，一起去分享這一段快樂(lè)美好的時(shí)光。

　　每個(gè)人都擁有自己豐富的內(nèi)心世界，正所謂“人生不如意，十之八-九”，遠(yuǎn)離親人和家鄉(xiāng)踏上求學(xué)之路，我們大家偶爾都會(huì)有孤獨(dú)和失落的時(shí)候。正如李煜<虞美人> 中寫(xiě)的“問(wèn)君能有幾多愁，恰似一江春水向東流”，生活中又有幾個(gè)人沒(méi)有體味過(guò)李清照的“尋尋覓覓,冷冷清清,凄凄慘慘戚戚”的無(wú)奈、凄涼的心情呢?我們的欄目以活躍氣氛、調(diào)節(jié)情緒、展現(xiàn)學(xué)子的青春風(fēng)采為主要內(nèi)容，我們希望大家在有時(shí)明媚有時(shí)陰晦的天氣里，始終保持不變的笑容和快樂(lè)心情。我們廣播站的每一個(gè)成員都將是您的知心朋友，非常樂(lè)意與大家一起互動(dòng)和交流。

　　當(dāng)您迷茫在人生的十字路口，不知如何做出選擇的時(shí)候;當(dāng)你搖著一曳小舟駛?cè)肼�無(wú)邊際的大海，找不準(zhǔn)方向的時(shí)候;當(dāng)你在月下漫步，孤獨(dú)無(wú)助的時(shí)候，請(qǐng)寫(xiě)一封信給我們，無(wú)論您是極為活潑開(kāi)朗的外向型性格，還是封閉內(nèi)斂性格極為自卑的內(nèi)向型性格。我們期盼著您的稿件和傾訴,我們并不介意你隱姓埋名，我們只希望，希望大家可以把我們廣播站當(dāng)成你們的心靈驛站，把我當(dāng)成你們最貼心的朋友

廣播稿600字 篇2

　　我們每個(gè)人都從幼年一步步走向成熟，就像沿著一條河流逆勇而上。

　　年少時(shí)，我們都曾有過(guò)一些美妙、綺麗而又略顯天真和不切實(shí)際的幻想，就像河流邊那些五光十色的鵝卵石。我們都曾陶醉于那些絢麗的顏色中。漸漸地，我們長(zhǎng)大了，目光由腳邊的鵝卵石移向前方。河流的源頭，屹立著一座雄偉高峻的雪山，令人神往。我們把它稱之為——理想。一個(gè)最美的字眼!~

　　理想，包含著我們對(duì)未來(lái)的向往，對(duì)未來(lái)的希望，對(duì)未來(lái)美好的憧憬。

　　金色的童年，沉淀著兒時(shí)的快樂(lè)、沉淀著淡淡的稻香。就像陳年的女兒紅，愈久愈香，愈久愈讓人不滿足于回味。小時(shí)侯的我，最大的理想就是爸爸媽媽能多給我買(mǎi)些玩具和好吃的。現(xiàn)在看來(lái)，才覺(jué)得兒時(shí)的我多么的天真。

　　長(zhǎng)大后，才漸漸地明白：“理想，不在于一朵嬌嫩的鮮花，需要我們渴望的目光去滋潤(rùn)，更需要我們用真摯的心靈去呵護(hù)。”

　　的確，每個(gè)人都有理想，但要讓這美好的理想變成現(xiàn)實(shí)，關(guān)鍵還要看自己。在失敗中振作，在振作中奮發(fā)，在奮發(fā)中取勝，這才是我們要的精神。俗話說(shuō)：“有志者，事竟成”。我相信，只要我們努力塌實(shí)的學(xué)習(xí)，一定會(huì)使自己的理想成真!~

　　理想是石，敲出星星之火;理想是燈，照亮夜行的路。

　　理想是火，點(diǎn)燃熄滅的燈;理想是路，引你走向黎明。

　　當(dāng)然，理想也是一股動(dòng)力，推動(dòng)著我們前進(jìn)用不氣餒。

　　讓我們?yōu)槔硐氩迳铣岚颍�讓我們一起放飛自己的理想!

廣播稿600字 篇3

　　法國(guó)學(xué)者培根曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“習(xí)慣是人生的主宰，人們應(yīng)該努力地追求好習(xí)慣�！钡拇_，行為習(xí)慣就像我們身上的指南針，指引著每一個(gè)人的行動(dòng)。

　　縱觀歷史，大凡獲得成功的人，都有一些良好行為長(zhǎng)期堅(jiān)持，養(yǎng)成習(xí)慣，形成自然。魯迅先生從小就養(yǎng)成不遲到的習(xí)慣，他要求自己抓緊時(shí)間，時(shí)時(shí)刻刻地叮囑自己凡事都要早做，這樣長(zhǎng)時(shí)間地堅(jiān)持下去，就養(yǎng)成了習(xí)慣。這位以“小跑走完一生”的作家，在中國(guó)以至世界文學(xué)史上留下了輝煌的業(yè)績(jī)�？梢�(jiàn)，行為習(xí)慣對(duì)一個(gè)人各方面的素質(zhì)起了決定性的作用，對(duì)我們小學(xué)生來(lái)講，尤為重要。

　　就拿我們密切相關(guān)的學(xué)習(xí)來(lái)說(shuō)吧。我們經(jīng)�？吹竭@樣的現(xiàn)象，有些同學(xué)平時(shí)不刻苦、不用功，作業(yè)總是馬虎潦草，沒(méi)有養(yǎng)成踏實(shí)認(rèn)真的學(xué)習(xí)習(xí)慣，成績(jī)總是不好；我們也看到，有些同學(xué)雙休日只顧玩，把作業(yè)壓到星期日晚上才去做，開(kāi)了夜車還做不好。其實(shí)，這完全是學(xué)習(xí)習(xí)慣和方法的問(wèn)題。大家都知道，一個(gè)好的、科學(xué)的學(xué)習(xí)習(xí)慣和方法，能使我們既學(xué)得有效率，又學(xué)得輕松自在。而如果你不能養(yǎng)成好的習(xí)慣，上課不注意聽(tīng)講，不踴躍發(fā)言，不鉆研難題，這樣不但不能提高效率，而且對(duì)你的身心發(fā)展也會(huì)造成不利的影響。因此，我們?cè)趯W(xué)習(xí)時(shí)，最重要的是養(yǎng)成一個(gè)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。它會(huì)使你終生受益。

廣播稿600字 篇4

　　開(kāi)頭曲(開(kāi)場(chǎng)音樂(lè))《校歌》

　　(音樂(lè)漸輕)

　　甲：總有一種聲音讓您溫暖，總有一種聲音讓您回味。

　　乙：我們把真誠(chéng)融入電波，我們把真情化成祝福。

　　甲：幸福之聲廣播站現(xiàn)在開(kāi)始播音了。

　　我是播音員，我是播音員

　　甲：你知道今天是什么日子嗎?

　　乙：當(dāng)然知道，抗戰(zhàn)勝利日!

　　甲：那么，你知道9月3號(hào)抗戰(zhàn)勝利日的由來(lái)嗎?

　　乙：我當(dāng)然知道，不過(guò)，我想考考你，你能給我們說(shuō)一說(shuō)嗎?

　　甲：9月3日是中華民族近代史上第一個(gè)值得揚(yáng)眉吐氣的日子，也是全世界反法西斯戰(zhàn)爭(zhēng)取得最后勝利的日子。有關(guān)這個(gè)紀(jì)念日的歷史由來(lái)是這樣的：

　　1945年8月14日，日本天皇頒布停戰(zhàn)詔書(shū)，接受《波茨坦公告》;15日，天皇廣播詔書(shū);

　　1945年9月2日，參加對(duì)日作戰(zhàn)的同盟國(guó)代表接受日本投降簽字儀式在停泊于日本東京灣的美軍軍艦“密蘇里”號(hào)上舉行。日本代表在無(wú)條件投降書(shū)上簽字，中、美、英、蘇等9國(guó)代表相繼簽字。至此，中國(guó)抗日戰(zhàn)爭(zhēng)勝利結(jié)束，世界反法西斯戰(zhàn)爭(zhēng)也落下帷幕。

　　9月3日，中國(guó)國(guó)民政府下令舉國(guó)慶祝，放假1天，懸旗3天。

　　1949年底，中華人民共和國(guó)政務(wù)院曾將8月15日作為抗戰(zhàn)勝利紀(jì)念日。

　　1951年8月13日，中華人民共和國(guó)中央人民政府政務(wù)院發(fā)出由周恩來(lái)總理簽署的通告，確定抗日戰(zhàn)爭(zhēng)勝利紀(jì)念日為9月3日。通告指出：本院在1949年12月23日所公布的統(tǒng)一全國(guó)年節(jié)和紀(jì)念日放假辦法中，曾以8月15日為抗日戰(zhàn)爭(zhēng)勝利日。查日本實(shí)行投降，系在1945年9月2日日本政府簽字于投降條約以后。故抗日戰(zhàn)爭(zhēng)勝利紀(jì)念日應(yīng)改定為9月3日。

　　1999年，中華人民共和國(guó)國(guó)務(wù)院令第270號(hào)《全國(guó)年節(jié)及紀(jì)念日放假辦法》(1949年12月23日政務(wù)院發(fā)布，1999年9月18日國(guó)務(wù)院修訂發(fā)布)中發(fā)布的有關(guān)抗日的紀(jì)念日有“七七”抗戰(zhàn)紀(jì)念日、“九三”抗戰(zhàn)勝利紀(jì)念日、“九一八”紀(jì)念日。這是中國(guó)政府以法規(guī)的形式確定了抗日戰(zhàn)爭(zhēng)紀(jì)念日。

　　另外，民主黨派“九三學(xué)社”就是為了紀(jì)念這個(gè)日子而命名的。

　　乙：下面送上《感謝》，讓我們感謝抗日先烈結(jié)束了讓人窒息的戰(zhàn)爭(zhēng)，給予我們和平幸福的生活。(放歌曲《感謝》)

　　甲：中華文化博大精深，國(guó)學(xué)的精髓，更值得我們學(xué)習(xí)。每日微國(guó)學(xué)，讓我們做真正的中國(guó)人。今日微國(guó)學(xué)分享。聽(tīng)眾朋友們，下期再見(jiàn)。

廣播稿600字 篇5

　　今天的努力換來(lái)明天的成功，同學(xué)們，讓我們用掌聲向以上同學(xué)們表示祝賀，祝賀他們?nèi)〉玫膬?yōu)異成績(jī)，同時(shí)也給自己鼓勁，爭(zhēng)取在新學(xué)年中也能夠取得輝煌的成績(jī)!

　　乙：親愛(ài)的同學(xué)們，時(shí)間總是飛快。一周的時(shí)間已經(jīng)匆匆溜走。對(duì)于剛進(jìn)入新環(huán)境下的新同學(xué)們，對(duì)學(xué)校的要求和制度已經(jīng)銘記于心了嗎?是否學(xué)會(huì)了四走?是否學(xué)會(huì)尊重自己的小伙伴、老師呢?是否開(kāi)始養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣了呢?冰凍非一日之寒，習(xí)慣也是一樣，如果你仍然覺(jué)得有些不適應(yīng)，可要趕緊調(diào)整心態(tài)，積極面對(duì)接下來(lái)的學(xué)習(xí)和生活呀!

　　校園快訊早知道。下面來(lái)聽(tīng)聽(tīng)最近又有什么新鮮事。

　　甲：我們都知道，家校聯(lián)合能夠促進(jìn)兩者之間更好的交流與合作。學(xué)期開(kāi)始，在家校的積極配合與支持下，一些同學(xué)的爸爸媽媽主動(dòng)加入到了學(xué)校的護(hù)衛(wèi)隊(duì)當(dāng)中，組成了兩隊(duì)強(qiáng)大的附小的后備軍力量。每天中午和下午放學(xué)時(shí)間，你們總能看到他們肩戴綠袖章，主動(dòng)維護(hù)放學(xué)路隊(duì)的秩序，無(wú)論天氣是否炎熱、寒冷，一直在堅(jiān)持。在此我們也要感謝他們的努力付出，正是有了他們的存在，才使我們的工作變得更加方便輕松。

　　乙：我更是聽(tīng)見(jiàn)家長(zhǎng)們?cè)陂_(kāi)心的討論，現(xiàn)在有更多的家長(zhǎng)，他們雖然不是護(hù)衛(wèi)隊(duì)的成員，但是他們也能夠做到不擁擠、不吵鬧、也不隨便在中途拉走自己的孩子，能夠自發(fā)的、自覺(jué)地排好隊(duì)，等著孩子的出現(xiàn)，有禮貌的打招呼，然后有秩序的離開(kāi)。這樣的結(jié)果讓人欣慰，說(shuō)明我們的爸爸媽媽們也正在以他們的實(shí)際行動(dòng)向我們展示：文明行走、文明禮儀、文明風(fēng)貌，展現(xiàn)作為附小學(xué)生、附小家長(zhǎng)的優(yōu)秀綜合素質(zhì)。讓文明贏得尊重，讓文明從我做起。

　　音樂(lè)

　　甲：你們知道嗎?我們的家鄉(xiāng)合肥將創(chuàng)建成全國(guó)我們的家鄉(xiāng)文明城市，這是一件讓全市人民共同關(guān)注，高度重視的大事。作為這座城市的小主人，我們不僅是城市文明的建設(shè)者，也是城市文明的傳播者。

　　乙：國(guó)家統(tǒng)計(jì)局合肥調(diào)查隊(duì)也對(duì)合肥6月份爭(zhēng)創(chuàng)全國(guó)文明城市實(shí)地考察項(xiàng)目進(jìn)行了測(cè)評(píng)，全市測(cè)評(píng)總分79.92分。分?jǐn)?shù)雖然不低，但仍需努力。

　　甲：作為小學(xué)生，我們也要爭(zhēng)做文明小公民。你們也許會(huì)看到我們的同學(xué)，旁若無(wú)人地坐在公交車的老弱病殘席上;也許會(huì)聽(tīng)到兩個(gè)高談闊論的伙伴，如何興高采烈地發(fā)出罵人之聲;也許會(huì)遇到有人撞了你一下，不打招呼便揚(yáng)長(zhǎng)而去。每當(dāng)你看到這一切的時(shí)候，你一定會(huì)覺(jué)得這與我們物質(zhì)文明的發(fā)展是多么不相稱!但是，仍然有些同學(xué)對(duì)于這些不文明禮貌的行為不以為恥、不以為怪，并且為之辯護(hù)說(shuō)：區(qū)區(qū)小事，何足掛齒。難道這真的是區(qū)區(qū)小事嗎?我們要向有這種思想的同學(xué)大喝一聲：“你們錯(cuò)了!如果任其這樣發(fā)展下去，那么文明何在?禮貌又何在呢?”

　　乙：可以毫不夸張地說(shuō)，生活中最主要的是文明禮貌，它比最高的智慧、一切的學(xué)識(shí)都重要。我們共同生活在社會(huì)主義的大家庭中，文明禮貌地處事待人，是我們每個(gè)青少年成長(zhǎng)過(guò)程中必修的一課。因此，我們一定要養(yǎng)成講文明禮貌的好習(xí)慣。

廣播稿600字 篇6

　　輕輕的你來(lái)了，正如你輕輕的過(guò)桿，悄悄的我們，正向你悄悄的祝福。勇敢的向上吧!你們最幫。勇敢的躍過(guò)那根沖向勝利的桿吧，我們期待著你們的勝利! 致跳高者 在步伐優(yōu)美的助跑后，一躍，身體在空中劃出一道弧線，迅速沉身，收腳。過(guò)。真是優(yōu)美的跳高姿勢(shì)。每一次，都是挑戰(zhàn)，是超越。為了每一次超越喝彩。 致跳高運(yùn)動(dòng)員 一根細(xì)細(xì)的桿子橫放在半空中，它細(xì)，然而卻像你生命中的坎，不可怕，不要怕，只要你有決心，只要你有信心，這又算得了什么? 沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)坎坷就不會(huì)有成功的喜悅，一次次的戰(zhàn)勝，一次次的超越自己，加油吧，努力跳過(guò)這擋在你前面的坎。去燃燒你的青春! 致跳高運(yùn)動(dòng)員 左手遮不住汗水 右手遮不住太陽(yáng) 滿場(chǎng)的眼睛 是滿場(chǎng)的渴望。跨出的腳踩在云層 飛躍的心兒在沸騰 輕捷如燕 威猛如鷹歡樂(lè)揚(yáng)起了臂膀 沉浸在反復(fù)輪回的場(chǎng)面中 汗水淌過(guò)，淚水泡過(guò) 在太陽(yáng)下發(fā)出光芒。 超越——致跳高運(yùn)動(dòng)員 在陽(yáng)光的照耀下，跳高的比賽場(chǎng)地格外輝煌，運(yùn)動(dòng)健兒們，用那矯鍵的身軀，沖刺著一個(gè)又一個(gè)的高度。沒(méi)有嘗試，怎會(huì)知道自己是否為強(qiáng)者，超越自己，也許會(huì)創(chuàng)造一番新天地!運(yùn)動(dòng)健兒們加油吧，去創(chuàng)造一份份奇奇跡，去創(chuàng)造一份份驚喜!

廣播稿600字 篇7

　　一位名人曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“風(fēng)采來(lái)源于精神。”那么運(yùn)動(dòng)真正的風(fēng)采理應(yīng)來(lái)源于拼搏，不斷超越自我的精神和那種“友誼第一，比賽第二”的運(yùn)動(dòng)品質(zhì)。

　　還記得奧林匹克的口號(hào)嗎?更高、更快、更強(qiáng)，正是因?yàn)橛辛藙?dòng)力，才讓我們的運(yùn)動(dòng)變的精彩，變的絢麗，變的引人。大家記憶尤新的永遠(yuǎn)是最有風(fēng)采的一面，喬丹的灌藍(lán)，巴喬的射門(mén)。這所有的一切都讓我們深深感受到一種精神的存在，那是勇攀高峰的精神，那是不斷超越的精神，更是人類挑戰(zhàn)極限的精神。

　　除了超越的精神外，還有一種風(fēng)采感動(dòng)著我們，那是運(yùn)動(dòng)最本質(zhì)的品格，也是人類在競(jìng)爭(zhēng)中的最真實(shí)，自然的情感流露。那是一種團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的精神，它讓本來(lái)殘酷的競(jìng)爭(zhēng)帶上了人為的印記，捎上了一片真情。它讓運(yùn)動(dòng)除了成績(jī)外多了一種品質(zhì)值得歌頌，相信那才是最感人的東西，它長(zhǎng)存于我們運(yùn)動(dòng)史，深烙在我們思想中。

廣播稿600字 篇8

　　尊敬的各位老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

　　大家好!

　　我演講的題目是《生命的硬度》

　　茫茫大漠,一棵樹(shù)站不起來(lái),展現(xiàn)出來(lái)的是一座豐碑的形象。

　　巍巍青山,千萬(wàn)棵樹(shù)站起來(lái),連成的是一條長(zhǎng)城的宏偉。

　　悠悠河岸,所有的樹(shù)站起來(lái),綴成的是一條蛟龍的雄風(fēng)。

　　豐碑挺且直,長(zhǎng)城綿延不絕,蛟龍凌架空中。那是它們的風(fēng)骨,那是他們的形象。而我們作為新時(shí)代的弄潮兒,我們的形象,我們的象征又是什么?

　　我們象征著太多,又演繹著太多.但我相信,我的形象,絕不是"手若柔荑,膚如凝脂"的林黛玉,也絕不是"蓬頭垢面,衣衫襤褸"的現(xiàn)代"蘇乞兒"。我們象征著希望,朝氣。所以我們展現(xiàn)在別人面前的就應(yīng)該是衣無(wú)褶,臉無(wú)垢,禮貌謙和的舉手投足間散發(fā)著一股英氣,朝氣和活力的現(xiàn)代新青年的形象,一個(gè)融入了大自然的精靈的化身。

　　有人曾說(shuō),生命有一種硬度,氣節(jié)和尊嚴(yán)是撐起生命硬度的骨骼。“寧為玉碎,不為瓦全”,“仰不愧于天,俯不怍于地”,這是歷來(lái)中國(guó)的傳統(tǒng)美德.李白的“安能摧眉折腰事權(quán)貴,使我不得開(kāi)心顏”這一大氣凜然的詩(shī)句又是否會(huì)讓那些毫無(wú)自尊的人汗顏喪失了自尊的人是一個(gè)沒(méi)出息的人,而我們作為時(shí)代的先鋒,要是永遠(yuǎn)在黑暗中沉溺呢,還是要做一個(gè)頂天立地的好男兒,一朵綻放在風(fēng)雨中的鏗鏘玫瑰。答案,不言而喻。

　　自愛(ài)不是自戀,也不是極端地自我保護(hù),更不消極地自甘墮落;自愛(ài)是生命的一種尺度.它教你如何調(diào)節(jié)自己的心態(tài),告訴你如何為人處事,告訴你如何融入社會(huì)這個(gè)大家庭.在現(xiàn)今這樣一個(gè)物欲橫流的社會(huì)里,唯有自愛(ài)才能讓你保持昔日的純真,試問(wèn):一個(gè)連自己都不愛(ài)的人,還如何奢談愛(ài)祖國(guó),愛(ài)人民。

　　大漠再荒涼也有豐碑的矗立,青山再孤高,也有長(zhǎng)城的環(huán)繞,河水再平靜,也有蛟龍的橫臥.而時(shí)代再怎么變,我們的形象,我們的雄風(fēng)依然如故.因?yàn)槲覀冏宰?因?yàn)槲覀冏孕?因?yàn)槲覀冇兄�鮮活的生命.而正因如此,河岸才悠悠,大漠才廣袤,青山才長(zhǎng)青,生命的硬度才長(zhǎng)存。

廣播稿600字 篇9

　　54環(huán)形的跑道一圈又一圈的對(duì)峙，毅力與精力活潑在會(huì)場(chǎng)上，濕透的衣衫，滿頭的大汗，無(wú)限追求勤奮追逐，我們?yōu)槟愫炔黍v躍，我們?yōu)槟泸湴林逻\(yùn)帶動(dòng)糊口中，我們天天都在測(cè)驗(yàn)測(cè)驗(yàn)測(cè)驗(yàn)測(cè)驗(yàn)中，我們走向成功品嘗得勝，走過(guò)心靈的陰雨晴空運(yùn)帶動(dòng)們，不要拋卻測(cè)驗(yàn)測(cè)驗(yàn)假定你成功了這就是下一次測(cè)驗(yàn)測(cè)驗(yàn)的動(dòng)力假定你得勝了就總結(jié)經(jīng)歷，接收經(jīng)歷，持續(xù)勤奮不管得勝與否次要的是你勇于介入的精力收入的背后是成功不管能否成功我們永久贊譽(yù)你你們永久是我們的驕傲勤奮吧，運(yùn)帶動(dòng)走過(guò)荒山野嶺高峽低谷，我們?cè)谘赝救计痼艋�，一站一站的路被拋在身后，我們感�?yīng)怠倦感應(yīng)利誘。

　　還有那么長(zhǎng)的路伸向遠(yuǎn)方，遠(yuǎn)方那片星光躲在哪兒，遠(yuǎn)方那顆童話樹(shù)躲在何處，勤奮吧，斗爭(zhēng)吧!遠(yuǎn)方有我們的抱負(fù)，有我們的希看!錘煉的是不凡的毅力，較勁的是超凡的膂力，拼搏的是鶴立雞群的耐力。把長(zhǎng)長(zhǎng)的跑道跑成一段漫漫的征途，聽(tīng)!吼怒的風(fēng)在為你喝采，看!獵獵的彩旗在為你加油，加油吧!為了達(dá)到起點(diǎn)時(shí)那一刻的燦爛!

廣播稿600字 篇10

　　軍訓(xùn)是辛苦的，但軍訓(xùn)也是美麗動(dòng)人，讓人難以忘懷的。

　　軍訓(xùn)中，我們與教官同甘共苦，他們對(duì)每一個(gè)動(dòng)作都要求嚴(yán)格，一旦發(fā)現(xiàn)我們有不規(guī)范的動(dòng)作，立即給予糾正，爭(zhēng)取讓我們把每個(gè)動(dòng)作都做到最好。尤其是在站軍姿的時(shí)候，我們的雙肩酸痛，雙腿發(fā)麻，讓我們真正體會(huì)到了苦與累，但我們不需抱怨它的辛苦與勞累，因?yàn)檫@是在磨練我們像樹(shù)一樣挺直向上、不屈不撓的意志，它帶給我們的是一種力量，更是一種不服輸?shù)木�神。在休息時(shí)，同學(xué)們都盡量活動(dòng)著自己的雙腿、雙臂，一副累壞了的樣子，但如果你仔細(xì)去看，又會(huì)發(fā)現(xiàn)每個(gè)人的臉上分明都寫(xiě)滿了堅(jiān)毅和樂(lè)觀。只要我們能用心去體會(huì)，去發(fā)現(xiàn)，便可以找到生活的幸福和快樂(lè)。

　　俗話說(shuō)：“不經(jīng)歷風(fēng)雨何以見(jiàn)彩虹”，“沒(méi)有一份寒徹骨，哪來(lái)梅花撲鼻香”，現(xiàn)在我們吃點(diǎn)苦，受點(diǎn)累算什么，它教會(huì)的是我們應(yīng)該如何去面對(duì)今后的挫折。軍訓(xùn)的磨練可堅(jiān)強(qiáng)我們的意志，培養(yǎng)我們吃苦耐勞的精神，還能增進(jìn)我們之間的團(tuán)隊(duì)意識(shí)和同學(xué)之間的友誼，提高我們的綜合素質(zhì)，從而為今后的發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

廣播稿600字 篇11

　　內(nèi)容：敬愛(ài)的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們，大家好!

　　今天的紅領(lǐng)巾廣播由我們四《1》中隊(duì)主持，主題是“環(huán)保，從我做起!”

　　1、主持人甲：少先隊(duì)員們，6月5日是世界環(huán)境日。你們知道嗎?地球是我們?nèi)祟惞餐�的家園，它和人類的關(guān)系是息息相關(guān)的。

　　主持人乙：地球存在已有幾十億年的歷史了，如果把這幾十億年時(shí)間算作一天，那么人類在地球上生存的時(shí)間還不到一秒鐘哪!

　　我們還是學(xué)生 ，能為我們的社會(huì)，我們的地球做些什么呢?

　　主持人乙：我們可以從身邊的小事做起，例如：不亂扔垃圾，節(jié)約用紙，義務(wù)植樹(shù)，不大聲喧嘩，減少噪音污染。

　　主持人甲：說(shuō)得真好，這些都是我們力所能及的事情，保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)。所以今天我們的班會(huì)主題是：環(huán)保，從我做起!

　　2、主持人乙：愛(ài)護(hù)環(huán)境，我們應(yīng)呼吁所有人從現(xiàn)在做起，從自我做起，首先請(qǐng)欣賞詩(shī)朗誦：《呼吁》。

　　呼 吁

　　如果我們不珍惜每一滴水，以后流出的將是你的眼淚

　　如果我們不珍惜每一棵樹(shù)，以后世界將是一片灰暗

　　我相信我們?nèi)魏我粋�(gè)人都不想等到那一天，那一天將是世界末日

　　所以身在地球母親懷抱的每一個(gè)人要 手拉手.心連心.擔(dān)起創(chuàng)造，愛(ài)護(hù)媽媽綠色容顏的責(zé)任.

　　為了明天會(huì)更好.為了我們的地球母親能青春永駐.

　　為了我們的子孫能在清新.透明的環(huán)境里健康的成長(zhǎng).

　　我要想全球呼吁那些亂伐樹(shù)木，污染水源等等破壞生態(tài)平衡的人們， 快快住手吧!

　　如果人人都獻(xiàn)出一片環(huán)保愛(ài)心，世界真的會(huì)變成美好的人間!

　　主持人甲：是啊，親愛(ài)的同學(xué)們，聽(tīng)了這個(gè)朗誦后，你們會(huì)無(wú)動(dòng)于衷嗎?你們能說(shuō)沒(méi)有一絲的感觸嗎?你們能說(shuō)我們的自然資源是無(wú)限的，都可重生的嗎?

　　主持人乙：你領(lǐng)悟到了什么呢?那么，我們又該做些什么呢?

　　下面同學(xué)舉手發(fā)言：

　　同學(xué)甲：上街購(gòu)物自備購(gòu)物袋，每天少用幾個(gè)塑料袋也可減少垃圾。

　　同學(xué)乙：我無(wú)法阻止人們亂砍伐有限的森林資源。但我可以節(jié)約每一張紙，我可以愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木。

　　同學(xué)甲：參加環(huán)保工作，宣傳環(huán)保知識(shí)。

　　同學(xué)乙：看到水龍頭沒(méi)關(guān)緊，趕緊關(guān)上。

　　同學(xué)甲：參加環(huán)保組織，成為會(huì)員。

　　同學(xué)乙：節(jié)約用電。

　　同學(xué)甲：外出吃飯如有剩余，打包回家。

　　同學(xué)乙：用過(guò)一面的紙翻過(guò)來(lái)做草稿紙。

　　同學(xué)甲：把不用的書(shū)籍、文具、衣服等捐贈(zèng)給貧

　　主持人甲：說(shuō)得真好，親愛(ài)的同學(xué)們， 我們無(wú)法阻止破壞環(huán)境的事情太多，但我們能做到保護(hù)環(huán)境的事也不少，我們可以從小事做起，從日常生活做起，從自己力所能及的事做起。合：讓我們的周圍充滿芳香，讓我們的地球永保綠色!

　　4、主持人甲：親愛(ài)的同學(xué)們，為了地球的環(huán)境不再繼續(xù)惡化，為了我們有美好的未來(lái)，就必須行動(dòng)起來(lái)。

　　主持人乙：是啊，只要人人都為環(huán)保貢獻(xiàn)自己的一份力量，我們的家園就會(huì)更加美好!

　　主持人合：讓我們攜起手來(lái)，共同保護(hù)好我們唯一的地球，唯一的家園吧!

　　讓我們從現(xiàn)在做起，從自我做起，共同走向美好的明天!

廣播稿600字 篇12

　　同學(xué)們：

　　你們好！我是。

　　我們，撇下無(wú)知迎來(lái)了屬于我們的青春。青春，讓我們肆無(wú)忌憚，暢然釋?xiě)眩�體味風(fēng)那樣的自由，感受云那般的自在，因?yàn)榍啻嘿x予我們的是生命的巔峰，我們無(wú)須成熟，我們不再無(wú)知，我們唯有執(zhí)著。

　　人生是對(duì)理想的追求，理想是人生的指示燈，失去了這燈的作用，就會(huì)失去生活的勇氣。因此，只有堅(jiān)持遠(yuǎn)大的人生理想，才不會(huì)在生活的海洋中迷失方向。托爾斯泰將人生的理想分成一輩子的理想，一個(gè)階段的理想，一年的理想，一個(gè)月的理想，甚至一天、一小時(shí)、一分鐘的理想。當(dāng)你聽(tīng)到這里，同學(xué)們，你是否想到了自己的理想？

　　人生的花季是生命的春天，它美麗，卻短暫。作為一名大學(xué)生就應(yīng)該在這一時(shí)期，努力學(xué)習(xí)，奮發(fā)向上，找到一片屬于自己的天空。青年是祖國(guó)的希望，民族的未來(lái)。每個(gè)人主宰著自己的明天。

　　有一位哲人說(shuō)過(guò)：夢(mèng)里走了許多路，醒來(lái)還是在床上。它形象地告訴我們一個(gè)道理：人不能躺在夢(mèng)幻式的理想中生活。是的，人不僅要有理想，還要大膽幻想，但更要努力去做，在理想中躺著等待新的開(kāi)始，如果不僅遙遙無(wú)期，甚至連已經(jīng)擁有的也會(huì)失去。同學(xué)們，你們是否也正在夢(mèng)幻的理想中彷徨呢？

　　前人說(shuō)得好，有志之人立長(zhǎng)志，無(wú)志之人常立志，那些無(wú)志之人的志，就是美夢(mèng)，就是所謂的理想，他們把自己的藍(lán)圖構(gòu)畫(huà)得再美好，再完善，也只是空中樓閣，海市蜃樓罷了。同學(xué)們，你是立長(zhǎng)志之人，還是常立志之人呢？

　　最后我想用梁?jiǎn)⒊�的話�?lái)結(jié)束今天的廣播：少年智則國(guó)智，少年富則國(guó)富，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年進(jìn)步則國(guó)進(jìn)步，少年雄于地球，則國(guó)雄于地球。讓我們?yōu)⒁宦泛顾�，飲一路風(fēng)塵，嚼一跟艱辛，讓青春在紅旗下繼續(xù)燃燒；愿每一位青年都懷抱著自己的理想，在人生的航程上不斷乘風(fēng)破浪，奮勇前進(jìn)！

　　今天的節(jié)目就要結(jié)束了，感謝您的收聽(tīng)，下期，我們不見(jiàn)不散！

廣播稿600字 篇13

　　一、開(kāi)場(chǎng)白：

　　男：敬愛(ài)的老師們！

　　女：親愛(ài)的同學(xué)們！

　　男、女：大家中午好！

　　男：又是一年春風(fēng)來(lái)。

　　女：又是一年桃花開(kāi)。

　　男：我們又迎來(lái)了新的學(xué)期，又開(kāi)始新的學(xué)習(xí)。在此，向同學(xué)們和老師們致以親切的問(wèn)候和美好的祝愿。

　　女：伴著這歡快的開(kāi)場(chǎng)曲，新溪之聲在新學(xué)期中又和大家見(jiàn)面了。這是新學(xué)期的第一期新溪之聲，希望大家能喜歡。我是今天的主持人，來(lái)自501中隊(duì)的小孫。

　　男：我是來(lái)自604中隊(duì)的小曹。

　　二、校園七彩樹(shù)

　　男：如果你愿意將你的作文提供給我們，請(qǐng)一定記得寫(xiě)清楚你的班級(jí)和姓名哦！因?yàn)閷W(xué)期結(jié)束，我們還將評(píng)選出熱心聽(tīng)眾，謝謝你們的支持。把稿件投到中幢低樓隊(duì)室前的信箱里。

　　女：下面請(qǐng)大家一起來(lái)聽(tīng)聽(tīng)三年級(jí)一同學(xué)的新學(xué)期、新打算。

　　同學(xué)們，寒假過(guò)去了，新的學(xué)期開(kāi)始了，我打算在這個(gè)新的學(xué)期中，做到以下的幾點(diǎn)：

　　1.在一開(kāi)始的學(xué)習(xí)時(shí)間里，絕對(duì)不能夠松懈。好的開(kāi)始是成功的一半。

　　2.在課堂上認(rèn)認(rèn)真真的學(xué)習(xí)，仔仔細(xì)細(xì)的聽(tīng)清楚老師講的每一句話語(yǔ)，每一個(gè)詞組、弄懂每一道題目，融會(huì)貫通，在學(xué)習(xí)領(lǐng)域中暢游。

　　3.做好各個(gè)學(xué)科的每一次作業(yè)，特別是回家作業(yè)。

　　4.多閱讀一些優(yōu)秀的書(shū)籍，努力拓寬自己的知識(shí)面，開(kāi)闊自己的眼界，汲取書(shū)中的營(yíng)養(yǎng)，努力成為“閱讀之星”。

　　總之，我一定不會(huì)讓家長(zhǎng)和老師失望，努力做一個(gè)最好、最自信的自己。做到尊敬師長(zhǎng)、友愛(ài)同學(xué)、樂(lè)于助人。做一個(gè)文明懂事的好學(xué)生、好孩子。

　　a：相信聽(tīng)了這位同學(xué)的新學(xué)期、新打算，同學(xué)們也在心里打著自己的新學(xué)期算盤(pán)吧。

　　三、歡樂(lè)跳跳豆

　　女：歡樂(lè)跳跳豆，快樂(lè)無(wú)極限！

　　男：笑一笑，十年少。讓笑傳遍校園，讓笑樂(lè)翻校園。

　　女：下面讓我們來(lái)輕松一下吧。

　　男：（奶奶和孫女）

　　奶奶看見(jiàn)孫女謝遼莎在地上到處爬，弄的衣服臟的要命，她生氣的對(duì)孫女道：“謝遼莎，看你的衣服把地板上的灰塵都擦干凈了，你叫我對(duì)你說(shuō)什么好呢？”

　　謝遼莎：“奶奶，您應(yīng)該對(duì)我說(shuō)，謝謝”！

　　女：（怎么老是你）

　　英語(yǔ)老師問(wèn)一個(gè)學(xué)生，“how are you是什么意思”

　　學(xué)生想how是怎么，you 是你，于是回答“怎么是你？”

　　老師生氣又問(wèn)另一個(gè)同學(xué)：“how old are you ？是什么意思？”

　　這個(gè)同學(xué)想了想說(shuō)：“怎么老是你。”

　　男：（京城的拳頭）

　　才從京城回來(lái)的兒子，說(shuō)什么都是京城的好。

　　一天晚上月色皎潔，兒子就說(shuō)：“這個(gè)月亮有什么好？京城的要比這個(gè)好得多哩！”

　　父親生氣他說(shuō)：“天上月亮就是一個(gè)，有什么好壞？”說(shuō)完，就照著兒子的面孔一拳打過(guò)去。

　　兒子被打了一拳，一邊哭，一邊說(shuō)：“誰(shuí)希罕你這拳頭，京城的拳頭要比你這個(gè)好得多哩！”

　　四、《哆來(lái)咪點(diǎn)歌臺(tái)》

　　女：傳遞你的心愿，傳達(dá)你的心聲。

　　男：哆來(lái)咪點(diǎn)歌臺(tái)，真情你我他。本學(xué)期的點(diǎn)歌欄目已開(kāi)通，請(qǐng)同學(xué)們多多投稿送祝福。

　　女：快樂(lè)的時(shí)光總是短暫的，這一期的新溪之聲又將跟大家說(shuō)再見(jiàn)了！最后，讓我們一起傾聽(tīng)歌曲《讀書(shū)郎》相信自己，為自己加油！

廣播稿600字 篇14

　　超越對(duì)手，超越自我，是我們的目標(biāo)，是我們的信念，在喧囂的田徑場(chǎng)上，你們點(diǎn)燃了似火的熱情，，無(wú)論成敗，我們都為你們感到自豪，你們永遠(yuǎn)是我們的驕傲!

　　在今天的賽場(chǎng)上，我只是個(gè)場(chǎng)邊的看客。我用眼睛見(jiàn)證了賽場(chǎng)上的是非成敗，用心靈感受了運(yùn)動(dòng)員的喜怒哀樂(lè)。他堅(jiān)持跑完全程，我學(xué)到了堅(jiān)持的可貴，他摔倒了再站起來(lái)，我學(xué)會(huì)了不怕失敗的勇氣。場(chǎng)上每一個(gè)點(diǎn)滴，都如此的震撼我的心靈。在今天的賽場(chǎng)上，我只是個(gè)場(chǎng)邊的看客，但我學(xué)到了很多。

　　在槍聲響起的一剎那你如箭在弦飛刺而出，在跑道的盡頭你奮力的一擲中你讓鉛球落在最遠(yuǎn)點(diǎn)是你們——讓我們知道了什么是拼搏，是們是激情是們是榮耀加油吧，讓所有的人目擊你們勝出的那剎那瞬間，讓所有的人為你們而驕傲。

　　天空中有道彩虹，它在雨后的天空中美麗奪目，生命中也有一道彩虹，那就是運(yùn)動(dòng)，他讓生命豐富多彩。充滿了生機(jī)青春的我們，青春的生命，青春的運(yùn)動(dòng)，使我們的心放飛、年輕，沒(méi)有失敗，無(wú)論成敗，運(yùn)動(dòng)的我們就是生活的彩虹。

廣播稿600字 篇15

　　盼望已久的軍訓(xùn)終于來(lái)到了,同學(xué)們剛到基地,還是亂七八糟的,嘰嘰喳喳地吵個(gè)不停,來(lái)到宿舍也弄得亂糟糟的,東西亂丟.但是沒(méi)想到,大家的轉(zhuǎn)變是那么快,那么大,經(jīng)過(guò)教官的嚴(yán)格訓(xùn)練,老師的精心指導(dǎo),同學(xué)的熱心幫助,我們都像個(gè)小軍人.穿著迷彩服,精神抖擻,威風(fēng)凜凜的。

　　不過(guò),軍訓(xùn)也是很累的,為了匯操表演的成功,我們不停的練習(xí),動(dòng)了那么一點(diǎn)點(diǎn)就要挨訓(xùn),我們要在烈日的情況下,站的像棵小松樹(shù),走的步伐要整齊,到位;在風(fēng)吹雨打的情況下,依然要站得像一個(gè)小軍人.功夫不負(fù)有心人,經(jīng)過(guò)大家的共同努力,我們和十一連獲得了匯操優(yōu)秀獎(jiǎng),我們高興得都蹦起來(lái)了.

　　在著難忘的五天里,我也學(xué)會(huì)了很多很多東西.

　　跟同學(xué)團(tuán)結(jié)友愛(ài),同學(xué)有困難,我會(huì)幫助他(她),我變堅(jiān)強(qiáng)了,變勇敢了,吃飯總是講話,現(xiàn)在不會(huì)了,學(xué)會(huì)了約束自己.而且我的動(dòng)手能力也強(qiáng)了很多,制作葉脈書(shū)簽,移栽植物等等活動(dòng)都非常好玩,不僅考驗(yàn)了我,也考驗(yàn)了大家.在星期四的分享會(huì)上,我都感動(dòng)的哭了,同學(xué)們講的每一句話都很好,我也會(huì)記住的.我也要感謝教官,老師和同學(xué)們.

　　每當(dāng)聽(tīng)到教官沙啞的口令聲,我就心酸,他那么有耐心,雖然是兇了點(diǎn)兒,但也很不容易.

　　也要感謝老師和同學(xué),在我遇到困難得時(shí)候,你們會(huì)幫助我……

　　臨走時(shí),我們是多么的戀戀不舍啊!我一定不會(huì)忘記在基地的點(diǎn)點(diǎn)滴滴.這五天既讓人難忘,又使人受益匪淺啊!

廣播稿600字 篇16

　　把五顏六色的童年留在昨天，把那美好的夢(mèng)幻悄悄留在童年。我們正如早晨剛升起的太陽(yáng)，朝氣蓬勃，充滿著勇往直前的活力。啊，青春--這人生的第二起跑線、人生的黃金階段，充滿著理想、追求和信念.。

　　青春是綠色的芳草地，我們懷著熱切的希望，在這塊土地上不斷地耕耘、勞作。“綠”是青春的色彩、希望的象征，年輕的我們現(xiàn)在正擁有著這片生命的綠色，在廣闊的藍(lán)天下盡情享受著五彩的陽(yáng)光。我們要抓住這生命中的春光，讓生命之花在這充滿夢(mèng)想與希望的青春歲月盡情綻放。

　　青春是一方廣闊自由的天空。年輕的我們正可舒展有力的翅膀，在這方美麗的時(shí)空展翅翱翔。先輩們所走過(guò)的路就是我們前進(jìn)方向的指明燈，我們沿著這方向，不管是暴風(fēng)驟雨，還是閃電雷鳴，都不畏懼。我們清楚自己肩負(fù)著家人的期望，祖國(guó)的重托，我們正舉著季節(jié)的大旗，挾著雷聲，帶著鼓點(diǎn)，吹著號(hào)角，走在人生的三月，走在人生最優(yōu)美的風(fēng)景。

　　青春像催人奮進(jìn)的戰(zhàn)鼓，年輕的我們懷著飽滿的熱情，攜著對(duì)理想的執(zhí)著，將汗水與智慧交融，把夢(mèng)想在這里放飛，讓成功從這里起航。

　　青春又像一首歌，它呼喚著我們這些跨世紀(jì)的新一代。我們?cè)谶@動(dòng)聽(tīng)、充滿無(wú)限激-情

　　的“青春之歌”中長(zhǎng)大，稚嫩的肩膀逐漸變得成熟、硬朗。我們即將成為社會(huì)的主人，建設(shè)祖國(guó)的重任也將落在我們肩上，因此，我與年輕的伙伴手挽著手，互相鼓勵(lì)并肩奮斗，以飽滿的熱情去譜寫(xiě)祖國(guó)繁榮昌盛的新篇章。

　　啊，青春!它給人的是美麗，是輝煌。青春的我，要挺起永不屈服的脊梁，用我強(qiáng)有力的手臂托起明天燦爛的朝陽(yáng)!

　　這期節(jié)目就到這里，我們下期再見(jiàn)！

廣播稿600字 篇17

　　敬愛(ài)的老師們!

　　親愛(ài)的同學(xué)們!

　　大家好!紅領(lǐng)巾廣播站又和大家見(jiàn)面了!

　　我是四年四班的( )

　　在這“夏日荷花別樣紅”的美麗季節(jié)里，我們即將迎來(lái)了自己的節(jié)日——“六一”國(guó)際兒童節(jié)，我們是多么的幸福和自豪!

　　參天大樹(shù)，離不開(kāi)園丁的精心培育，我們的每一點(diǎn)進(jìn)步、健康成長(zhǎng)，都離不開(kāi)老師們的呵護(hù)和社會(huì)的關(guān)愛(ài)。因此，在這里，請(qǐng)?jiān)试S我代表所有四年四班同學(xué)向辛勤栽培我們的敬愛(ài)的老師表示最誠(chéng)摯的感謝!向所有兒童——祖國(guó)的未來(lái)表示最熱烈的節(jié)日祝賀!祝你們節(jié)日快樂(lè)，好好學(xué)習(xí)，天天向上!

　　“六一”兒童節(jié)也叫“六一國(guó)際兒童節(jié)”，每年的6月1日舉行，是全世界少年兒童的節(jié)日。　20xx年6月，德國(guó)法西斯槍殺了捷克利迪策村16歲以上的男性公民140余人和全部嬰兒，并把婦女和90名兒童押往集中營(yíng)。村里的房舍、建筑物均被燒毀，好端端的一個(gè)村莊就這樣被德國(guó)法西斯給毀了。為了悼念利迪策村和全世界所有在法西斯侵略戰(zhàn)爭(zhēng)中死難的兒童，20xx年11月，國(guó)際民主婦女聯(lián)合會(huì)在莫斯科舉行理事會(huì)議，中國(guó)和各國(guó)代表憤怒地揭露了帝國(guó)主義分子和各國(guó)反動(dòng)派殘殺、毒害兒童的罪行。為了保障世界各國(guó)兒童的生存權(quán)、保健權(quán)和受教育權(quán)，為了改善兒童的生活，會(huì)議決定以每年的6月1日為國(guó)際兒童節(jié)。

　　下面請(qǐng)張彤同學(xué)為大家朗讀( )

　　接下來(lái)劉為大家朗誦( )

　　接下來(lái)劉為大家朗誦( )

　　本次紅領(lǐng)巾廣播站播音到此結(jié)束，謝謝您的收聽(tīng)!

　　再見(jiàn)!