校園廣播節(jié)目主持稿
乙：“到處陽(yáng)光明媚。”
甲：“到處陰云密布。”
乙：“馬路上人山人海。” 甲：“馬路上空無(wú)一人。”
乙：：“年輕。”
甲：“年老。”
乙：“站立。”
甲：“躺倒。”
乙：“有個(gè)年輕人站立在路上。”
甲：“有個(gè)年老人躺倒在路上。”
乙：“我撿到一元錢。”甲：“我丟了一元錢。”
乙：“我撿到一元錢，交給老師。”
甲：“我丟了一元錢，去偷老師。”
乙：“錯(cuò)誤，不能這樣說(shuō)！”
甲：“正確，應(yīng)該這樣說(shuō)！”
乙：“錯(cuò)誤。” 甲：“正確。”
乙：“這不行，這是違法行為！”
甲：“這可以，這是合法行為！”
乙：“我說(shuō)錯(cuò)誤。” 甲：“我們說(shuō)正確。”
乙：“聽(tīng)老師的，老師說(shuō)的才是正確！”
甲：“聽(tīng)我們的，老師說(shuō)的都是錯(cuò)誤！”
乙：“你們愚蠢。” 甲：“我們聰明。”
乙：“停止！” 甲：“繼續(xù)！”
乙：“你們現(xiàn)在停止！別說(shuō)了！”
甲：“我們現(xiàn)在繼續(xù)！還要說(shuō)！”
乙：“你們這些蠢豬，我說(shuō)停止！”
甲：“我們都是天才，我們說(shuō)繼續(xù)！”
乙：“你們聽(tīng)老師的！” 甲：“老師聽(tīng)我們的！”
乙：“學(xué)生都得聽(tīng)老師的！” 甲：“老師都得聽(tīng)學(xué)生的！”
乙：“現(xiàn)在你們停止練習(xí)！” 甲：“現(xiàn)在我們繼續(xù)練習(xí)！”
乙：“你們沒(méi)完沒(méi)了了嗎？” 甲：“我們有始有終的呀！”
乙：“那你們就停止！蠢豬！” 甲：“那我們?cè)摾^續(xù)！天才！”
乙：....之后老師怒氣沖沖地抱著書(shū)本走出了教室。
（音效：哈哈。。笑聲，掌聲）
2、（播放《生活百寶箱》片頭音樂(lè)：
合：生活無(wú)小事，事事都關(guān)心，《生活百寶箱》為您解決生活煩惱事。）
甲：，干嘛了，怎么老是照鏡子啊？
乙：咳，這幾天臉上長(zhǎng)了一粒粒的粉刺，不知道怎么辦哦。
甲：哦，這樣啊，我也有辦法。
乙：真的，那就請(qǐng)教了，百事通，怎么辦啊？
甲：將幾片檸檬和一點(diǎn)鹽混合輕敷在臉上，對(duì)粉刺有很好的治療作用。
乙：噢！那再考考你，鼻子上的黑頭又怎么清除呢？
甲：將半匙綠豆粉、半匙蜂蜜和一點(diǎn)鹽混合，加上幾滴檸檬汁，調(diào)成糊狀涂在鼻子上5—10分鐘，然后洗掉。檸檬具有收縮作用，是極好的清潔劑，可以預(yù)防和除去黑頭。
乙：哦，百事通，你真棒！
（掌聲）
3、《精品小屋》(音樂(lè))
甲：用耳朵聆聽(tīng)天籟繞梁之美麗，
乙：用心靈感受妙筆神采之生花，甲：歡迎來(lái)到《精品小屋》。
甲：今天的《精品小屋》為大家介紹的是一曲震撼心靈的音樂(lè)，電影<畢業(yè)生>的主題曲,——斯卡布羅集市。這是一首能讓人產(chǎn)生無(wú)限幻想的歌;一段能鉤起心底最深處對(duì)美好回憶向往的天籟之音。
乙：恩，每每聽(tīng)到它的旋律,都不由得被帶入到一個(gè)空靈的世界,一個(gè)遙遠(yuǎn)的理想國(guó).在這個(gè)旋律帶給我的國(guó)度中,沒(méi)有戰(zhàn)爭(zhēng),沒(méi)有欺騙,沒(méi)有罪惡,沒(méi)有紛擾.有的只是美.美的那么真實(shí),那么自然,那么安逸......就像漫步于藍(lán)天影映的草原之上,聽(tīng)著身邊潺潺的流水聲,聞著掛滿露水的鮮草的清香,望著草原的盡頭與天相接處的兩只盤(pán)旋的雄鷹.幾處純白色點(diǎn)綴著草原,讓你分不清那究竟是羊群還是不甚跌落的云.不遠(yuǎn)處金色的油菜花隨風(fēng)舞動(dòng),好似在向你宣泄它們的喜悅. 甲：在斯卡布羅集市的旋律中,你能聽(tīng)到一段娓娓道來(lái)的故事,這個(gè)故事那么悠遠(yuǎn),卻又那么熟悉.在這個(gè)故事里,有童年的微笑,有親人的關(guān)懷,有朋友的幫助,有勝利的喜悅,有戀愛(ài)的溫馨,有理想的實(shí)現(xiàn)......有一切一切所能想到的封存在記憶里的美.就像一只手撥動(dòng)著最敏感的那根神經(jīng),演奏出屬于自己的心聲.相信一百個(gè)人聽(tīng)斯卡布羅集市會(huì)有一百種不同的感受.。