小學(xué)英語廣播稿3篇
good morning：
boys and girls! welcome to our happy english! 親愛的老師們同學(xué)們：大家早上好! 我們英語之聲又和大家見面了。
a： hello, boys and girls. i’m from class grade 。大家好，我是。
b：my name is from class grade 。我是。
ab：nice to meet you.
a：同學(xué)們，上期我和大家說說怎樣學(xué)英語?相信同學(xué)們一定每天都堅(jiān)持聽讀英語了吧!今天的“say you say me”,說你說我。和大家一起談一談歐美國家的一些禮儀習(xí)俗。
b：我國素稱禮儀之邦，其重視禮節(jié)程度不亞于歐美任何一國。但是由于中西風(fēng)俗習(xí)慣有很大的差異，如果我們對此不了解，在與英美人進(jìn)行交往時(shí)，就會(huì)引起對方的誤會(huì)，發(fā)生不必要的誤解。這里我僅把英美人在問候、告辭和稱呼上的禮節(jié)習(xí)慣介紹給大家，以便有助于大家的英語學(xué)習(xí)和同外國朋友的交往。
一、greetings問候
我們中國人見面打招呼時(shí)習(xí)慣說：您吃過了嗎?(have you eaten? / have you had your meal?)或者說：您上哪去?(where are you going? )。而英美人見面時(shí)如果是上午則說：good morning. 如果是在下午則說：good afternoon, 在傍晚就說：good evening. 如果與熟人打招呼則說：how are you? 如果是與較熟的人或朋友打招呼則說：hello, 或hi. 如果用我們中國人見面打招呼時(shí)常說的"have you eaten?"去問候英美人，就會(huì)引起對方的誤解，因?yàn)?quot;have you eaten?"在英語里不是打招呼用語，而是"邀請對方去吃飯"。如果見到英美人時(shí)說："where are you going?"他們會(huì)很不高興。因?yàn)?quot;where are you going?"對英美人來說則是"即干涉別人的私事。"
a：二、parting告辭
到別人家串門或作客，告辭時(shí)，英美人習(xí)慣說："i should go now." 或 " i'd better be going now."意思都是"我得走了"。英美人在告辭時(shí)從不說："i'll go back."(我回去了。)或"i'll go first."(我先走了。)因?yàn)樵谟⒄Z里, "i'll go first."的意思是："時(shí)間不早了，客人們該離開了。我先走給大家起了頭，其他客人也應(yīng)該馬上離去。"
b：三、addressing people 稱呼 平時(shí)，我們常聽到學(xué)生稱呼老師為"teacher wang"(王老師)，"teacher li"(李老師)，即便對外籍教師也是如此稱呼。其實(shí)這是不符合英美人習(xí)慣的。
在英語中，"teacher"不能用于稱呼。那么怎么來稱呼老師才符合英語習(xí)慣呢?一般來說，英美人稱呼中小學(xué)的男老師為"sir"，或mr，女教師為"miss"，如 mr wang miss zhang miss green
b：節(jié)目的最后是我們的魅力音樂。今天將聽到的歌曲是,希望大家喜歡。
a：ok,so much for today,good-bye!
1、a crow and a fox（烏鴉和狐貍）
one day a crow（烏鴉） finds a piece of meat.she picks it up（撿起） in her mouth and flies（飛） to a tall tree. she is just going to eat the meat when a fox sees her .the fox comes to the tree and stands under the tree. he looks at the meat and wants to eat it very much..he says to the crow（烏鴉）:“ how pretty（美麗） you are!” you are the prettiest(最美麗) bird in the world. all th animals like you.”
the crow （烏鴉）is very pleased by these words. then the fox speaks again : “i can see your beautiful face,but i can’t see your pretty （美麗）teeth and tongue (口才). can you show me your tongue (口才) or can you sing a song?” . this makes the crow （烏鴉）very happy, she opens her mouth and sings a song. when she opens her mouth ,she drops(掉下) the meat. the fox picks up（撿起） the meat and goes away.
2、easy time(開心時(shí)刻)
part one（第一部分）
a: my friend fell from a window twenty stories（20層）up yesterday.
b: was he badly hurt?
a: not at all. he fell inside.
part two(第二部分)
in class ,the teacher showed pictures of various（各種各樣） birds. then he asked:“ what kind of bird do you like best,jack?”
jack answered: “fried chicken(炸雞). sir.”
校園廣播稿(一)
good afternoon :
teachers and students ,welcome to our happy english!
親愛的老師們同學(xué)們：大家下午好!
校園紅領(lǐng)巾快樂英語廣播站和你見面了
a: hello, boys and girls. i’m … from class … grade … .
大家好,我是
b：my name is … from class grade … . 我是
ab:. nice to meet you .很高興在這里和大家度過午間的15分鐘。
首先，請同學(xué)們進(jìn)入我們的第一個(gè)版塊：“say you say me”,說你說我。今天我要和大家說說怎樣學(xué)英語?有些同學(xué)在心里一定會(huì)想我們都已經(jīng)學(xué)了那么長時(shí)間的英語了，誰不知道怎么去學(xué)英語?其實(shí)學(xué)習(xí)英語不是那么簡單，一定要掌握一些小方法，這樣你學(xué)起來才會(huì)更輕松。首先我們要養(yǎng)成天天聽錄音、讀英語的好習(xí)慣。每天聽15-30分鐘英語錄音，一定要認(rèn)真聽夠15分鐘，千萬不要間斷聽、讀英語。學(xué)習(xí)英語如果離開了聽和讀，那時(shí)永遠(yuǎn)也學(xué)不好的。同學(xué)們，我們本來平時(shí)說英語的機(jī)會(huì)少，日常交流基本上用漢語，所以每天的聽、讀115-30分鐘一定要堅(jiān)持。下面我教同學(xué)們聽讀英語的兩種方法：一種是有意識(shí)地邊看圖邊聽，跟著讀，或者先看圖，再聽錄音，然后指圖說出相應(yīng)的錄音內(nèi)容;第二種是無意識(shí)地聽，我們可以在洗臉、刷牙、玩耍等過程中聽，這樣你就不知不覺地記住了要聽的內(nèi)容!看看，學(xué)習(xí)英語是不是非常簡單呢?今天的“say you say me”節(jié)目我向大家介紹了怎樣聽讀英語，大家可都要記住喲。接下來我們要進(jìn)入下一個(gè)版塊：“big big world”,大大世界。在這個(gè)節(jié)目中我要教大家學(xué)習(xí)一個(gè)美國俚語，首先還是請同學(xué)們聽一段小故事吧!
b: 你知道什么是doggy bag 嗎?
a： doggy bag??這可真難倒了我，你說說看!
b： 呵呵，不知道了吧!美國是一個(gè)很富裕的國家，可是美國人并不隨意浪費(fèi)。例如，在餐館用餐時(shí)，如果點(diǎn)的食物沒吃完，他們會(huì)將剩下的飯菜打包回家。這時(shí)候用來打包的食物的紙袋子被稱為doggy bag，大家都知道 dog 是狗，那么打包回家跟狗會(huì)有什么關(guān)系呢?以前，美國人也不好意思把在餐館里吃剩的東西帶回家，怕丟面子，所以，就經(jīng)常有人會(huì)對服務(wù)員說：“ could you please wrap the rest of the food for me ? i’d like to take it home for my dog.(請把剩余的食物給我包起來，好嗎?我想帶回家給我的狗吃。) doggy bag 一詞便這樣出現(xiàn)了。在當(dāng)今的美國，人們把在餐館中吃剩的東西帶回家已經(jīng)是習(xí)以為常了，沒有人會(huì)因?yàn)橐咽２藥Щ丶叶械讲缓靡馑剂恕?/p>
a：今天又新學(xué)了一個(gè)單詞，同學(xué)們你們也記住了嗎? doggy bag 就是用來打包的食物的紙袋子。節(jié)目的最后是我們的charming music 魅力音樂。今天將聽到的歌曲是,希望大家喜歡。
a: ok , so much for today , good-bye!
校園廣播稿(二)
p：同學(xué)們，中午好,很高興我們校園英語廣播又在老時(shí)間和大家見面啦。
l：hello，my name is liu lingyun. i’m from class 1,grade4.
p：hello，i’m pang siyun. i’m from the same class.
l：are you ready? ok, follow us and enjoy it!
p：準(zhǔn)備好了嗎?跟著我們一起享受今天的好聽節(jié)目吧!
一.say you, say me
p：下面，讓我們進(jìn)入今天的第一個(gè)板塊“say you, say me”
l：boys and girls, let’s play a game, ok?
p：同學(xué)們，接下來讓我們來做個(gè)游戲吧，聽好咯。
l：why did the boy make his dog sit in the sun? (男孩為什么讓他的狗坐在陽光下?)
p：大家開動(dòng)腦袋想想哦，和我們學(xué)的一個(gè)事物有關(guān)哦。
l：下面，我來公布答案了：he wants to have a hot dog.
(因?yàn)椋胍粭l熱狗。)
p：下面讓我們繼續(xù)吧，who always goes to bed with his shoes on?
(誰總是穿著鞋子睡覺?)猜一個(gè)動(dòng)物
l：oh ,i see. it’s a horse.同學(xué)們，你們猜到了嗎?
p：最后一題，大家仔細(xì)聽哦。he is a lucky dog. 其中l(wèi)ucky dog是什么意思?提示大家一下， lucky是幸運(yùn)的意思
l：幸運(yùn)狗嗎?
p：哈哈，被我糊弄了吧，其實(shí)是幸運(yùn)兒的意思啦!
l：oh，my god!
二、big big world
p：接下來是我們的第二個(gè)版塊“big big world”“大大的世界”。今天在這個(gè)節(jié)目中，我們要來介紹下俚語。
l：例如?
p：the big apple不是大蘋果的意思，而是指“紐約城”
例：the little girl is from the big apple.
這個(gè)女孩來自于紐約城。
l：我也知道個(gè)關(guān)于顏色的俚語。黃色在英語和漢語中的引申含義差別比較大。在英語中，yellow可以表示“膽小、卑怯、卑鄙”的意思，例如： a yellol dog卑鄙的人
p：英語中的黃色還用來作為事物的特定顏色，例如，美國有些城市的出租車上標(biāo)有“yellow”(而不是“taxi”)的樣，代表出租車，因?yàn)槟抢锏某鲎廛嚍辄S顏色。
三、charming music
l：節(jié)目的最后是我們的魅力音樂環(huán)節(jié)。
p：剛才我們介紹了與蘋果還有顏色相關(guān)的詞組，你還記得嗎?
l：當(dāng)然，the big apple指“紐約城”a yellow dog卑鄙的人
p：上星期我們欣賞了一首歌曲：tell me why。今天我們把這首歌介紹一下：
這首歌是由英國一個(gè)十歲的男孩唱的。這首歌想表達(dá)的就是對世人們總總作為的困惑，包括人與自然，人與人之間冷漠的關(guān)系。
l：歌曲前奏仔細(xì)聽你會(huì)發(fā)現(xiàn)是夾雜有鳥鳴.潮水的聲音，營造的就是一種自然的氣氛，然而人們卻對這樣的環(huán)境作了什么?高潮部分的高亢旋律，是一個(gè)孩童對世人的責(zé)問。一步一步地tellmewhy并不是要尋獲答案，而是喚醒沉睡的世人。
p：歌聲娓娓道來又澎湃激昂，直上云宵的高音部，飽滿干凈清幽空靈自然純美。是憂郁和憤怒在吶喊與呼喚的tellmewhy，十歲男孩以歌聲詰問人類戰(zhàn)爭、貧窮、饑餓，祈求人類和平、友愛、富足。
l：boys and girls, is it nice?
四、結(jié)束語：
l：how time flies! time to say goodbye now.
p：時(shí)間過得真快，同學(xué)們，又到說再見的時(shí)候了。
l：ok , so much for today , thanks for listening.
p：感謝大家的收聽，本次播音到此結(jié)束，我們下周再見。
p&l：see you next week