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畢業(yè)季專題的校園廣播稿

發(fā)布時間:2025-04-03

畢業(yè)季專題的校園廣播稿(精選4篇)

畢業(yè)季專題的校園廣播稿 篇1

  親愛的同學(xué)們:

  大家好!

  現(xiàn)在是畢業(yè)季,離別的感傷充斥著整個校園,六月對于每一個將要畢業(yè)的大學(xué)生來說總是一個傷感的時期。畢業(yè)是每個學(xué)生都要經(jīng)歷的成長陣痛。無論在校期間幸運也好,苦澀也罷,青澀的年紀(jì),都無法停留片刻,不顧一切的一步一步走向成熟。看著學(xué)長學(xué)姐在拍畢業(yè)照,看著網(wǎng)上各種畢業(yè)感言,我們即便是沒有畢業(yè),但是畢業(yè)時的心情我們仿佛早已感受到了。

  有一句話是這樣說的:抱著一張大學(xué)錄取通知書來睡覺,醒來后發(fā)現(xiàn)通知書變成了畢業(yè)證,證明我曾經(jīng)在這里睡過。不得不說寫的很貼切,現(xiàn)在上一些課的時候總是很困,好像老師學(xué)會了獨門催眠術(shù)一樣,但是到了快要畢業(yè)的時候我們往往會特別希望能再多聽幾節(jié)課,但是明天沒有課?以后都沒有了?想到這好像又有些傷感甚至自責(zé)自己的墮落。其實我覺得的大學(xué)就像校門口的公交車,坐上車,去了又回,那是又開始一個學(xué)期;坐上車,去了不回,就畢業(yè)了。

  我們用一麻袋的錢上大學(xué),換了一麻袋書。畢業(yè)了,用這些書換錢,卻買不起一個麻袋。這是一個不等的數(shù)學(xué)換算題,但是我們不得不說這又怪誰呢。還是趁現(xiàn)在努力學(xué)習(xí)多掙幾本書錢吧。好了說了這莫多了,今天我們和大家分享的電影也和畢業(yè)季有關(guān),名字叫做畢業(yè)那年。

  《畢業(yè)那年》作為一部講述音樂系康林和藝術(shù)系艾拉從相識相知相愛的校園音樂電影。不管是男主人公之間那純美的愛戀還是“小仙女”的十動然拒和“大芝麻”的死纏爛打或者鄉(xiāng)村支教的自然清新或者畢業(yè)時理想與現(xiàn)實的距離等等都會讓人心底產(chǎn)出情感的共鳴。

  對一個情節(jié)我特別印象深刻:吳婷婷和蘇露露在寢室,抱著艾拉痛哭,而艾拉心里也很難受,一直在說:“我們怎么就畢業(yè)了呢,我們怎么就畢業(yè)了呢?”是啊,我們怎么就畢業(yè)了呢?我們在大一的時候,可能會想大四會是什么樣子?墒,當(dāng)我們真的大四了,真的要面臨畢業(yè)了,我們可能驚呼:哇,真的要畢業(yè)了,怎么辦?我還有很多事情沒有做,還有很多夢想沒有實現(xiàn)!我不想離開這個該死的學(xué)校,我不想與大家分開呀!諸如此類的話語,并非畢業(yè)季要“為賦新詞強說愁”,也不是說我們沒有準(zhǔn)備好迎接未來,而是意味著,大學(xué)里的美好青春,我們舍不得。

  但是,我們并不后悔。我們因為不同的夢想和目標(biāo)來到了大學(xué)。這大學(xué)四年,無論大學(xué)給予了我們什么,無論我們在大學(xué)里學(xué)到了什么,無論我們當(dāng)初定下的夢想和目標(biāo)到底實現(xiàn)了多少,無論我們對大學(xué)是恨還是愛,這都不重要。重要的是,我們在這里沒有白白浪費四年的青春年華,我們?yōu)樽畛醯膲粝牒湍繕?biāo)而付出過、努力過,我們確實在大學(xué)里得到了或多或少的收獲,提升了個人的能力,獲得了實質(zhì)上的成長,感覺大學(xué)四年沒白過,就足夠了。

  生活就是戲劇,如果以后我們中有人要拍戲,那我們這部青春喜悅,一定好看。影片中的畫面,我們很容易想起從前,我們求學(xué)的路,我們愛情的旅程,我們中因為畢業(yè)而分手的種種。就是不知道結(jié)局,畢業(yè)那年,我們曾哭著臨別,笑著奔前程。以后的路,我們彼此不再身邊,身邊會多了愛你或者你愛的他/她,珍惜吧,就像曾經(jīng)珍惜我們一樣。我們是真正的兄弟姐妹。

  好了今天的節(jié)目就是這些,在此預(yù)祝各位大四的學(xué)長學(xué)姐畢業(yè)快樂,未來一片陽光。

畢業(yè)季專題的校園廣播稿 篇2

  親愛的同學(xué)們:

  大家好!

  六月,是充滿傷感和希冀的日子,同時她是雨季,也是我們的畢業(yè)季。每一年,每一屆的畢業(yè)生都在這特殊的日子里迎接畢業(yè)的到來。因此,當(dāng)雨季來臨時,我們知道離別也來了……

  還記得四年前的`六月,最后一門考試結(jié)束后我們將課桌上所有的卷子和課本灑向天空,我們一起振臂高呼:“高中,再見了!我們畢業(yè)了……”而此時的六月我們不再像四年前那樣興奮,不再像四年前那樣開心,我們感受到最多的是傷感和對未來生活的期待。因為我們畢業(yè)了,學(xué)生時代真的在這個雨季結(jié)束了,我們以后不再是學(xué)生了,我們有了新的生活和新的期待,同時我們也有了一份責(zé)任,那就是愛和家的責(zé)任。

  在這個留下我四年青春與夢想的地方,也是該說一聲再見的時候了。再見,這片曾灑下我青春與夢想的熱土。再見,我的大學(xué),再見,我的老師,再見,我曾經(jīng)的一切……

  還記得那年九月,當(dāng)我剛剛踏進這片土地的時候,一切都是那么的新鮮,一切都是那么的充滿理想化。而現(xiàn)在,仿佛就在一轉(zhuǎn)眼的瞬間,我畢業(yè)了。這個我生活了四年的地方,這個給我留下一生中最美好回憶的地方,這個給以我理想起航的地方,是該跟你說一聲再見的時候了。在這一站停留的歲月里,我的人生又得到了一次升華,理想的羽翼漸漸豐滿,而這只滿載著我滿心希望的航船,又即將繼續(xù)搭載著我開往人生的下一站,繼續(xù)著夢想的追求。這一站,是我夢想得到充實的地方,這一站,將是我人生奮斗的中轉(zhuǎn)站,大學(xué),再見。

  大學(xué)就這樣擦肩而過了,當(dāng)我們與昔日的同窗好友說出再見的那一刻,我知道,或許在將來的很長的歲月里,我們永遠都不會再相見了。以后的日子里我們要為事業(yè),為夢想,為一切的一切而奮斗,為所有的所有而奔波勞碌……以后的日子里我們會懷念那些曾在一起喝酒劃拳的日子,那些為了完成老師所布置的論文、作業(yè)而痛苦的歲月,那些開心的歡笑、傷心的淚水,這所有的一切都一去不再復(fù)返了,而這一切的一切,所有的那些過往和期待,皆因為我畢業(yè)了。

  看著熟悉而又陌生的教學(xué)樓,揮揮手告別了。四年里我們總是很討厭上課,而現(xiàn)在永遠都不會再坐在這教室里了。站在教學(xué)樓前我們一起拍照,表情雖然都很燦爛但內(nèi)心還是那個你表面的你嗎?

  四年是個值得回憶的四年,四年就要畫上句號了。這四年里經(jīng)歷了很多錯過了很多,有些話要和聽懂的人去共享,有些事要告訴會在乎的人。不是我舍不得離開校園,其實我很想離開這里,只是這群人、這些事……值得去傷感,值得用心去留戀。

  四年里遇到的這群人都深刻的描繪在了心里。都說大學(xué)的舍友是最親密的兄弟,一提起舍友也是我大學(xué)里最遺憾的心事。每當(dāng)看見兩張空床,每當(dāng)看見其他宿舍六人的活動,心里真的是別樣的滋味,如果大學(xué)可以再來一回我寧愿什么虛榮、功利全都不要,我只要一個和睦的舍,一個溫馨的家。六人的合影牢牢地貼在墻上,雖然合影還在但各自的心還會再聚攏嗎?雖然很傷感但我們也有過曾經(jīng),曾經(jīng)我們很開心的學(xué)習(xí)、娛樂、折騰……,但我相信這些快樂都在歲月里留下了,那些瑣碎和分歧已經(jīng)消散,祝福我們中的你倆、祝福你倆中的我們,我們雖然都走了但以后的路要更加輝煌,我們的隔閡隨著青春走了……

  兄弟可以概括好多人,朋友可以涵蓋所有人。不是所有的蘋果都可以產(chǎn)生牛頓定律,但只要用心就絕對不會生蟲。四年了,不知自己到底有沒有人品,也許都很討厭我但卻沒人和我說。雖然最后把你的錢留了三百,但有些感情錢永遠都不能衡量;雖然和毛娃的梁子會結(jié)一輩子,但心里還是有種勝利的感覺那種感覺很滿足;雖然差點被一個凳子把小命嗚呼,但心里一點怪罪都沒還是跑得很開心……,這些點點滴滴的溫暖都是痕跡,但這些溫暖都要在青春里走了……

  同窗四年沒有同桌,很多人都曾會一句玩笑話破解陌生。同學(xué)中好多人雖然不怎么接觸但我們彼此一直都在關(guān)注,這或許就是所謂的同學(xué)吧,雖然表面不怎么了解但我們一直都在悄悄的用心去了解彼此,去默默的關(guān)注。例如:誰誰獲得了拉丁大獎、誰誰誰四級沒復(fù)習(xí)聽耳機的答案就過了、誰誰誰考上了名牌大學(xué)研究生、誰誰誰和男朋友吵架了、誰誰誰又和女友吵架了、誰誰誰那么難的考試都被錄取了、誰誰誰在哪個自習(xí)室上自習(xí)、誰誰誰……總之很多個誰誰誰我們都在默默的關(guān)注,但這些關(guān)注都隨著大學(xué)走了……

  大學(xué)里暗戀過、戀愛過,送過禮物買過飯,但最后我的心還是恢復(fù)了平靜,還是回到了最初也是一直默默守候的港灣。很感謝那、那……女孩,很慶幸還可以做朋友,希望以后的日子里還是朋友。青春里誰都可以犯錯,很感謝自己在青春的歲月里慢慢地長大。謝謝你們出現(xiàn)在我的生活里讓我懂得了怎樣去愛一個人和自己。

  同事以前感覺很陌生,一直都很忌諱,一直都認(rèn)為叫了同事就是我們關(guān)系不鐵。但我們確實是因為同一件事而認(rèn)識——兼職,感謝你們陪伴的兩年時光。和你們一起工作、吃飯、聊天……是一種享受,是你們讓我在學(xué)習(xí)的業(yè)余時不枯燥,是你們讓我們彼此更了解。那里的人不是全可以稱兄道弟但你們幾個真的可以。謝謝你們的出現(xiàn)讓我的大學(xué)別樣的精彩。

  青春伴隨著大學(xué)的畢業(yè)就這樣走了,我們在校園里不會再遇見彼此但我們都會記得每一張熟悉的笑臉。王的默默幫助、張的嫣然一笑……其實很想把這些永遠定格、把所有人都寫在這里留給自己去懷念,但我們終究要走……浮生若夢,四年時間如同流星般瞬間劃過靜謐的夜空,短暫而凄美。我們要離別,去工作、去生活、去學(xué)習(xí),去尋找我們在社會上的位置,去尋找我們真正的未來。這是一個新的開始,不用恐懼,不用悲哀,不用傷感,前方的路,是悲是喜,是好是壞,都要我們自己一手承擔(dān)了,離開校園,我們要學(xué)會做個有肩膀的人。離開學(xué)校了,其實都要很開心因為我們以后是有責(zé)任的人了,為了自己和一個家而好好的去努力……

  畢業(yè)真好,青春的路一起奔跑吧!

畢業(yè)季專題的校園廣播稿 篇3

  親愛的同學(xué)們:

  大家好!

  時光荏苒,日月如梭,時間恍如白駒過隙,轉(zhuǎn)眼間六年過去了。這六年過得太快,我們變化的也很快:從一個懵懂無知、天真無邪、整天無憂無慮的孩子,眨眼間變成了一個即將面臨畢業(yè)考的大孩子了;叵肫疬@六年,酸、甜、苦、辣......不知用什么語言來形容我心底的依依不舍。雖然我裝作面無表情,可每每想起我和同學(xué)只剩下連一個半月都不到的時間,我就有一種想哭的感覺。畢竟我們同窗六年吶!這六年,我們一起在操場上拼搏;在學(xué)習(xí)上幫助;在失望時互相安慰;在開心時互相分享......可是,快樂的時光總是短暫的。

  同學(xué)們,還記得第一次見面時的我嗎?我總是不愿意說話,上課時即使答案我是知道的我也不愿舉手發(fā)言?墒牵(jīng)過老師的努力,我已經(jīng)變得愛說愛笑,能說會道,努力大膽發(fā)言了,這是多么不容易啊!老師付出了多少努力啊!夏天,是相聚的季節(jié),;夏天,也是離別的時分。我們因夏相聚;又隨夏相離?墒,朋友,別擔(dān)心,離別是對下一次相見的暗示,離別又是對下一次相見的歡喜。因此,淚水油然而生,我們共同期盼著,期盼著下一次,下一次相聚的時刻......

  我們總是要長大的,總是要去工作的。你想當(dāng)什么?飛行員?工程師?老板?工人?我告訴你,我什么也不喜歡,我就喜歡人類靈魂的工程師——老師。

  老師,一個多么神圣的字眼,一個多么偉大的工作!我是多么羨慕,羨慕老師的知識;羨慕老師的權(quán)利;羨慕老師的口才;羨慕老師的……是老師給我們知識,給了我們自信,給了我們開朗,給我們…....

  我們感謝老師的無私,感謝老師的培育,感謝老師的關(guān)心……你想用什么感謝老師?錢財?禮物?乖巧?我認(rèn)為,這些都不是最好的。老師教我們?yōu)榱耸裁?為了給我們知識;為了給我們高尚的品質(zhì);為了給我們健康的體魄;為了讓祖國的小苗早日長成大樹,變成祖國的棟梁!所以,好成績才是給老師的最好回報!我十分感謝老師!

  歲月匆匆,花開花落。小學(xué)六年級的學(xué)習(xí)生活瞬間就要過去了。即將離開母校,即將離開,即將離開同學(xué),心中充滿留戀之情。

  忘不了,美麗的母校。在您的懷抱里,我們從無知變得懂事,從幼稚變得成熟,從膽小變得勇敢。在這里,我們受到了嚴(yán)格的教育;在這里,我們養(yǎng)成了遵守紀(jì)律、團結(jié)友愛的好作風(fēng);在這里,我們獲得了知識,懂得了道理,們在這里茁壯成長。

  忘不了,敬愛的老師。您就如那“隨風(fēng)潛入夜,潤物細無聲”的春雨,滋潤我們這些小禾苗。您讓我明白了:陽光是怎樣照亮人生的,園丁是怎樣照顧花朵的,春風(fēng)是怎樣染綠世界……在我的眼中,老師,您既溫柔又威嚴(yán),既平凡又偉大。,就是我心中的春雨,您就是我心中的陽光……將永遠感謝您。

  忘不了,親愛的同學(xué)。我們并肩走過了六年,在這六年中,我們一起度過了一段美好的歲月,送給了我一顆友誼的種子,播進我的心田。在朝夕相處中,我們一道成長,轉(zhuǎn)眼間,卻要分開,心中怎能平靜呢?那么,就請記住們在一起的每一分鐘,讓友誼地久天長!

  將珍惜剩下的每一分,每一秒,不讓這六年成為遺憾。在母校里,留下美好的回憶;給,留下美好的印象;給同學(xué),留下美好的記憶。

畢業(yè)季專題的校園廣播稿 篇4

  回首昨天,展望明天,校園之聲與你一起把握每一天!

  A:給你的天空劃一道絢麗的亮色;

  B:給你的世界奏一曲動聽的歡歌;

  A:伸出你的手,伸出我的手,讓我們相會在廣播中;

  B:傳播校內(nèi)外訊息,抒發(fā)學(xué)子心聲,豐富課余生活;

  敬愛的老師,親愛的同學(xué)們,大家下午好!我是小米!我是德寶!

  伴隨著這熟悉的樂曲,聆聽著這動人的旋律,《校園之聲》節(jié)目與大家準(zhǔn)時相約

  A:今天為大家安排的欄目有《一米陽光》,《畢業(yè)紀(jì)念季》,《原創(chuàng)地帶》做好準(zhǔn)備,讓我們開始一段溫馨快樂的旅程吧!祝愿大家都有一個愉快的星期一

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