寫運動會的廣播稿（通用5篇）

寫運動會的廣播稿 篇1

　　1.不為鮮花的圍繞，不為剎那的榮耀，只有執著的信念，化作不停的奔跑，心中燃燒著夢想，腳下不停的步伐，你用行動述說著過程的重要，沒有無盡的終點，沒有無法攀登的險峰，希望載著終點在向你微笑，拼搏吧!經歷是一種精彩，迸發你全部的能量，成功是你汗水的寫照。

　　2.踏著春天的氣息，邁著輕盈的腳步，我們迎來了心儀已久的運動會。這里就是展示自我的舞臺。我們向往高山的堅忍不拔，我們渴望大海的博大精深，還有，我們更癡迷于你們的速度激情。來吧，盡情釋放你的活力。你的每一次沖刺，都叩動著我們的心弦;你的每一次跨越，都吸引著我們的視線;你的每一次起跳，都繃緊我們的神經。我們為你吶喊，我們為你自豪，我們為你瘋狂。

　　3.人生的路，有坦途，也有坎坷，做過的歲月，有歡笑，也有苦澀，淚水告訴我一個跌倒的故事，汗水使我多了一份沉重，幾多成熟。理想畢竟不同于現實，失敗是生活的一部分，誰也無法選擇，無法抗拒，人生要自己去拼搏，去奮斗，在風雨中百折不饒勇往直前。流淚不是失落，徘徊不是迷惑，成功屬于那些戰勝失敗，堅持不懈，勇于追求夢想的人。

　　4.加油吧，運動健兒們!陣陣有力的步伐，聲聲有勁的吶喊，運動場上灑下我們青春的點點滴滴。旗搖搖，鼓聲聲，這里擋不助的是青春活力;槍聲響起，“預備起跑”，擋不助的是健兒們如火般的氣勢。英雄舍我其誰，勝利當仁不讓，聲聲誓言浸透著健兒們的昂揚斗志。朋友們，為運動健兒們喝彩，為運動喝彩吧!場上精彩紛呈，空氣里的每一個分子浸透著自信。高二(9)班的我要高喊一聲：“這里無限精彩!

　　5.致運動員，是體育場上游走的.火焰，是來去不息的腳步，是風中飛舞的樹葉折射的金色光芒，藉此，可以詮釋運動員興奮的臉龐。那輕盈的步伐似飛鳥的翅膀，那清脆的槍聲響徹天際，它粲然升起那躍動的渴望，起跑、加速、超越、沖刺，一步一步延向勝利的曙光。那是力的比拼，素質的較量，是石榴樹上，躍動的心臟。

　　6.在今天的賽場上，我只是個場邊的看客。我用眼睛見證了賽場上的是非成敗，用心靈感受了運動員的喜怒哀樂。他堅持跑完全程，我學到了堅持的可貴，他摔倒了再站起來，

　　我學會了不怕失敗的勇氣。場上每一個點滴，都如此的震撼我的心靈。在今天的賽場上，我只是個場邊的看客，但我學到了很多。

　　7.秋風習習，天氣淡淡的轉涼。然而這人的秋在今天更加迷人，不是因為它的秋高氣爽，也不是因為它的明媚陽光，是因為今天的人兒倍加精神氣爽。看!運動場上那一幕幕，一股股，無論是哭是笑，市喜是悲，其中都融入了他們的汗水、辛勞。他們是真正的矯健者，是運動場上的驕兒，更是我們心中的英雄。加油吧!英雄們!

　　8.每一份辛勞都有一份收獲，每一次的痛苦都是快樂的開始，沒一聲吶喊都是力量的呼喚。我們有著大浪拍岸的豪邁，所以你不必在乎小荷初露的恬靜，我們有著春日的陽光明媚，所以不用去羨慕冬日亂玉碎瓊，我們是雨天的一把傘，是寒冷冬日里的一盆碳火，溫暖的不只是你我，而是大家的心。運動場上的健兒，掌聲屬于你們，鮮花屬于你們，成功也是屬于你們!

寫運動會的廣播稿 篇2

　　做勇于追求夢想的人

　　汗水，淚水;笑聲，歌聲;我們盡情揮灑。開幕式上，運動場上，我們盡情展現，多少艱辛，多少困苦，我們勇敢承擔。因為年輕，因為張揚，因為我們知道：用今天的汗水換來明天的微笑。人生的路，有坦途，也有坎坷，做過的歲月，有歡笑，也有苦澀，淚水告訴我一個跌倒的故事，汗水使我多了一份沉重，幾多成熟。理想畢竟不同于現實，失敗是生活的一部分，誰也無法選擇，無法抗拒，人生要自己去拼搏，去奮斗，在風雨中百折不饒勇往直前。流淚不是失落，徘徊不是迷惑，成功屬于那些戰勝失敗，堅持不懈，勇于追求夢想的人。

　　這里無限精彩

　　加油吧，運動健兒們!陣陣有力的步伐，聲聲有勁的吶喊，運動場上灑下我們青春的點點滴滴。旗搖搖，鼓聲聲，這里擋不助的是青春活力;槍聲響起，“預備起跑”，擋不助的是健兒們如火般的氣勢。英雄舍我其誰，勝利當仁不讓，聲聲誓言浸透著健兒們的昂揚斗志。朋友們，為運動健兒們喝彩，為運動喝彩吧!場上精彩紛呈，空氣里的每一個分子浸透著自信。六1班的我要高喊一聲：“這里無限精彩!”

　　成功屬于你們

　　每一份辛勞都有一份收獲，每一次的痛苦都是快樂的開始，每一聲吶喊都是力量的呼喚。我們有著大浪拍岸的豪邁，所以你不必在乎小荷初露的恬靜，我們有著春日的陽光明媚，所以不用去羨慕冬日亂玉碎瓊，我們是雨天的一把傘，是寒冷冬日里的一盆碳火，溫暖的不只是你我，而是大家的心。運動場上的健兒，掌聲屬于你們，鮮花屬于你們，成功也是屬于你們!

　　勝利的微笑

　　面對艱苦的征程，你們毫不畏懼，接力棒在你們手中傳遞著集體的力量，聽，我們在為你吶喊，你們詮釋著奧運的精神，你們是我們心中的驕傲，深深的呼吸，等待你的是艱難的800米。相信勝利會屬于你們，但在這征途上，需要你勇敢的心去面對。我們在為你加油，你是否聽到了我們發自內心的吶喊，困難和勝利都在向你招手，去呀，不要猶豫，快去擊敗困難，快去奪取勝利，相信你會送給我們一個汗水浸濕的微笑。

　　力量，信念，拼搏與奮斗

　　你是運動場的心臟，跳動夢想;你是漫長路的精神，激勵輝煌;你們是將上下求索的人!風為你加油，云為你助興，堅定，執著，耐力與希望，在延伸的白色跑道中點點凝聚!力量，信念，拼搏與奮斗，在遙遠的'終點線上漸漸明亮!時代的強音正在你的腳下踏響。

　　天空中有道彩虹，它在雨后的天空中美麗奪目，生命中也有一道彩虹，那就是運動，他讓生命豐富多彩。充滿了生機青春的我們，青春的生命，青春的運動，使我們的心放飛、年輕，沒有失敗，無論成敗，運動的我們就是生活的彩虹。

　　贊運動員

　　你的汗水灑在跑道，澆灌著成功的花朵開放。你的歡笑飛揚在賽場，為班爭光數你最棒。跑吧，追吧，

　　在這廣闊的賽場上，你似駿馬似離鉉的箭。跑吧，追吧，你比虎猛比豹強。

　　贊一千五百米運動員

　　你是運動場的心臟，跳動夢想;你是漫長路的精神，激勵輝煌;你們是將上下求索的人!

　　風為你加油，云為你助興，堅定，執著，耐力與希望，在延伸的白色跑道中點點凝聚!

　　力量，信念，拼搏與奮斗，在遙遠的終點線上漸漸明亮!時代的強音正在你的腳下踏響

　　贊運動會

　　美麗的花環是用荊棘編成的。不畏艱難，堅持不懈，斗志激昂、群策群力，“友誼第一，比賽第二”

　　積極拼搏，賽出成績，賽出風格，蓬勃向上的精神面貌，迎接嶄新的未來吧!

　　贊致運動員

　　不為掌聲的詮釋，不為刻意的征服，只有辛勤的汗水化作追求的腳步，心中堅定的信念，腳下沉穩的步伐，你用行動訴說著一個不變的真理，沒有比腳更長的路，沒有比人更高的山，希望在終點向你招手，

　　自信就是希望

　　是種子就該有綠色的希望，是種子就該有金色的夢想，不要躺在封閉的暖房，怕什么秋日薄薄的風霜，

　　既然已走上了運動場，心里就不要多想。

　　跑道已灑滿陽光，不要羞澀、不要緊張，聽秋雁在空中為你歌唱，快去拾取片片金黃，充滿信心，就有希望。

　　生命的意義在于奮斗;青春的意義在于拼搏。我們的激情在燃燒，我們的活力在四射。在今天這樣歡聚的時刻，請看我們運動員的本色。加油健將們無論成敗輸贏，汗水與泥土、眼淚與熱血在藍天白云下共同譜寫出一篇屬于我們自己的詩章

　　掌聲依然為你們響起，鮮花依然為你獻上，一時的輸贏不代表終生的成敗，請你擦干淚水，振作精神，因為新的沖鋒號角已經吹響。誰說天空沒有痕跡而鳥已經飛過，鳥飛過的痕跡已刻在了天空的心中。你的精神也刻在了我們的心中，無論結果如何，我們不會忘記你這只在天空中奮力舞過的美麗的小鳥，你將成為我們心中的永恒。

　　金秋十月，干桂飄香。金秋的十月本是收獲的季節!我們在這金色的日子里，迎來了美佛兒小學部第一屆田徑運動會，田徑場上，運動員們正在奮力拼搏，結果已經不再重要，運動員們不屈不撓的精神足以證明他們的付出!她們將會收獲到青春帶來的喜悅!運動員們，加油吧!在這激情燃燒的日子里，在這珍貴的青春歲月里，讓我們共同為青春譜寫一首壯麗的歌!

　　感受生命的激情，體味生命的火焰。當時間忽然停止，當瞬間轉化為永恒。你便在運動中得到升華。把力量變為弓，將速度變為箭。拉滿弦，向你人生的輝煌沖刺!

　　失敗的心聲

　　悄悄的，我退居一旁，避開所有的掌聲和目光，遠離勝利者的燦爛和輝煌，如果說生命也是一場競爭，我參與，也曾把競爭的滋味品嘗。那么讓我也抬起頭，甩掉心中的壓抑，下次比賽仍會同你較量。

　　致失敗者

　　掌聲依然為你響起，鮮花依然為你獻上，一時的輸贏不代表終生的成敗!

　　擦干淚水，振作精神，新的沖鋒號已經吹響!

　　英雄

　　成亦英雄，敗亦英雄。你永遠是我們心目中真正的英雄，第一個沖過終點的人當然是我們的偶像，而尚在跑道上為了奧林匹克精神奮力拼搏的，更值得我們敬崇、永不放棄，永不服輸、終點并不是真正的終點，體育必將沖破人類的極限。或許失敗對于你來說是一種恥辱，是一種希望的破滅。老師和全班同學的希望在一剎那間付諸東流，令你沮喪，令人悲傷，但看看你用盡全力奮力拼搏的一剎那。眼眶中含著淚水的我們不這么想，你是勇敢的，你是堅強的，你用你那頑強的意志完成了你的任務。看成敗人生豪邁，我們應從頭再來，為你感到了驕傲。

　　愛你

　　蔚藍的天空下，有你矯健的身影，熱鬧的操場上，有你堅定的步伐，美麗的鮮花后有你辛勤的汗水，我們的喝彩中，有你的自豪與驕傲!

　　體育健兒們，我們知道你們的辛勤，我們了解你們的辛苦，加油吧!不論你是成功還是失敗，我們都是你們堅強的后盾，勝也愛你，敗也愛你，我們永遠支持你，你們永遠是“最特別的存在”。

　　永遠為你喝彩

　　是誰說過，鮮花與掌聲只屬于成功者。這只是因為，堅持就是勝利。或許，鼓勵的話說了太多太多。但，這掌聲發自我們內心。這鮮花是我們為你送上的最好的禮物!請記住，我們永遠為你喝彩。

　　我愿

　　我愿，把一生的歲月，濃縮成這一刻，這里，上帝為我擺設了，豐美的宴席。我將把它當作無盡的寶藏，深藏在心底，倘若，生命是一渾然的未知。那么，與其生活在一百年的痛苦中，我寧愿，只取這美好的一瞬。

　　拼搏

　　“拼卻老紅一萬點，換將新綠百千重”，拼搏的永遠是勇者，成功也永遠屬于勇于拼搏的強者。接力棒傳遞的是一種精神，一種力量，更傳遞一種無畏、所向披靡的意志。每個健兒們都在拼，拼體力，拼意志。把自己青春活力盡情揮灑

　　經歷是一種精彩

　　不為鮮花的圍繞，不為剎那的榮耀，只有執著的信念，化作不停的奔跑，心中燃燒著夢想，腳下不停的步伐，你用行動述說著過程的重要，沒有無盡的終點，沒有無法攀登的險峰，希望載著終點在向你微笑，拼搏吧!經歷是一種精彩，迸發你全部的能量，成功是你汗水的寫照。

　　拼搏的身影

　　廣闊的綠茵場，是為你們搭建的舞臺。張揚吧，年輕的心，我們將為你永遠喝彩!泰戈爾在詩中說，天空沒有翅膀的影子，但我已飛過;艾青對朋友說，也許有人到達不了彼岸，但我們共同擁有大海。也許你們沒有顯赫的成績，但運動場上留下了你們的足跡。也許你們沒有獎品，但我們心中留下了你們拼搏的身影。所有的努力都是為了迎接這一剎那，所有的拼搏都是為了這一聲令下。

寫運動會的廣播稿 篇3

　　1.廣闊的綠茵場，是為你們搭建的舞臺。張揚吧，年輕的心，我們將為你永遠喝彩!

　　2.也許流星并不少見，但它燃燒的剎那，留給人間最美麗的回憶!也許笑臉并不少見，但勝利的喜悅，總會留給世界精彩的一瞬!是的，那些曾經美妙的東西只有短短的一瞬間，但那卻把最輝煌的`一刻留給了人間。勝利，是每個人所追求的，勝利的喜悅，是勝利與重新開始的轉折，勝利是新的開始!

　　3.不長不短的距離，需要的是全身心全程投入，自始至終你們都在拼全力此時此刻，你們處在最風光的一刻，無論第幾堅持勝利的信心，只要跑下來，你們就是英雄

　　4.時間在流逝，賽道在延伸，成功在你面前展現心臟的跳動，熱血在沸騰，輝煌在你腳下鑄就加油吧，健兒們，這是意志的拼搏。這是速度的挑戰。勝利在向你們招手/勝利在向你們呼喚

　　5.不為鮮花的圍繞，不為剎那的榮耀，只有執著的信念，化作不停的奔跑，心中燃燒著夢想，腳下不停的步伐，你用行動述說著過城的重要，沒有無盡的終點，沒有無法攀登的險峰，希望載著終點在向你微笑，拼搏吧!經歷是一種精彩，迸發你全部的能量，成功是你汗水的寫照。

寫運動會的廣播稿 篇4

　　寫感受型的：

　　今天的田徑場上真熱鬧！運動會開始了，賽場上彌漫著同學們的歡笑聲和吶喊聲。我忠心祝愿我校第23屆校運會取得圓滿成功！并忠心祝福我們廣濟街校區102班運動員取得好成績！

　　寫項目型的：

　　緊張的200米女子決賽即將拉開序幕。我們廣濟街校區102班的華俊伊已經信心十足地站在了跑道上。只聽一聲槍響，她像一支離弦的箭沖出了跑道。“加油！加油！”我班拉拉隊的同學扯開嗓門大聲喊著，終于華俊伊奮力向前，沖到了終點，取得了小組第名！好樣的華俊伊！華俊伊好樣的！謝謝你為我們102班取得了好成績！我們以你為榮！

　　題材新穎型的：

　　你好校運會 鄔一禛（實驗1304屆）

　　輕輕的你來了，

　　正如我殷殷的期盼。

　　你輕輕地招手，

　　喚來青春的我們。

　　那朝露的清晨，

　　是我們的戰常

　　如雨的汗水，

　　在每個人的額前蕩漾。

　　徑道上的足跡，

　　默默地彼此交錯。

　　在涌動的人群中，

　　我愿意做一個勇者。

　　那勇者的嘉獎，

　　不是獎牌，

　　是掌聲和鼓勵。

　　悄悄的你走了，

　　正如我靜靜的不舍。

　　你揮一揮衣袖，

　　不帶走一絲落寞。

　　（我上屆班級的班長一年級之作。文筆出眾！至今遙遙領先！當然本文是經過家長輔導寫出的`。大會馬上廣播了這首詩歌！我們也可以嘗試編一編兒歌之類的。

　　60米迎面接力賽（暫定）：

　　男生：鄔家輝、鄧效天、朱正杰、楊嘉睿、張力泓、王禹棋

　　女生：應雨函、華俊伊、熊丹陽、韓越、（董玉靈、牟文妍里選一個。）何嘉怡。

　　每人帶好鉛筆盒和一本較厚的課外書。鉛筆盒或筆袋主要用來提供寫廣播稿的文具，較厚的課外書主要用來有時候可以閱讀和當寫稿件時的“墊子”。

　　稿紙，我也會帶一部分去比賽場！也可以自備！紙張要求16k的文稿紙，廣播稿作為精神文明獎評比依據之一。

　　我們一年級主要以寫感受或者祝福為主，原則是運動員至少1篇（不是所有的時間都在參與的。請運動員們放心，肯定有時間寫，特別是拿了有些項目的成績后，更有感受可以寫呢！）

　　非運動員們至少2篇以上。（寫一篇獎勵10多紅花。3句話以上即可。不會寫的字可以用拼音。如果大會選中讀你寫的報道，加倍獎勵！寫務必寫清楚自己的姓名、班級、和學號。）

寫運動會的廣播稿 篇5

　　一,什么是為而創作的件.

　　如:金風送爽,碩果飄香.歡歌笑語,彩旗飛揚.金秋十月,實中人收獲著醉人的芬芳;十月金秋,實中人將再創嶄新的輝煌!

　　看:雄糾糾,氣昂昂,踏著整齊而有勁的步伐,帶著滿腔的熱情與力量,這是我們的隊伍,是實中人激情在飛揚!他們一絲不茍,嚴陣以待,體現了實中學子嚴謹求實,團結奮進的優良傳統;他們氣宇軒昂,精神抖擻,象征了實中學子開拓創新,勇往直前的精神風貌;他們矯健的身姿,颯爽的風采,伴隨著莊嚴的旗幟,正預示著實驗中學將永遠走在時代的最前方!

　　收 獲

　　收獲的季節,收獲的日子

　　在這秋風送爽的十月

　　又迎來了這個收獲的時刻

　　收獲的是毅力,是堅強,是信念

　　得到的'是榮譽,是掌聲,是勝利!

　　勝利

　　是的,只要自己能夠問心無愧

　　就是最大的勝利!

　　二,b>b>的特點

　　1.簡潔性,口語化,能朗朗上口.廣播類稿件,是供人聽的,要讓聽眾聽一遍就能知道文章的主題,不要故弄玄虛.

　　只是一場夢——致失敗者

　　歡呼,不是你的,因為你失敗了.喝彩,不是你的,因為你失敗了.無奈的表情和痛苦的淚水在你臉上顯現.我知道,每天早晨你都辛苦的鍛煉自己的身體,而現在……算了,就當作一場夢吧!夢醒后,從頭再來吧!