音樂(lè)廣播稿優(yōu)秀（通用32篇）
音樂(lè)廣播稿優(yōu)秀 篇1
家晚上好，歡迎收聽(tīng)今晚的。我是本期主播……，我是主播……。首先是今明兩天的天氣情況：今晚，最低氣溫-2攝氏度，明天，最高氣溫9攝氏度，最低氣溫-4攝氏度。天氣轉(zhuǎn)冷，大家出行注意保暖。 裂縫中的陽(yáng)光(林俊杰)
在無(wú)助的時(shí)候，在受傷的時(shí)候，在黑夜即將來(lái)臨的時(shí)候。你沒(méi)有想過(guò)希望的存在?有沒(méi)有想過(guò)傷總會(huì)痊愈?有沒(méi)有想過(guò)有了黑夜才有白晝?生命給了你什么，就會(huì)帶走什么，同樣的，生命拿走的，也會(huì)在某處還給你。不管對(duì)誰(shuí)，生命總是公平的，就像陽(yáng)光，總是照亮地球上每一個(gè)黑暗的角落。
奮斗(羽泉)
季節(jié)輾轉(zhuǎn)，搖曳著歲月深處的冷暖，在這形形色色的人群中，我們各自演繹著不同的角色。你永遠(yuǎn)是自己生活中的主角，雖然，不一定有千萬(wàn)人為你喝彩，最痛苦的事莫過(guò)于在現(xiàn)實(shí)生活中的迷茫，但是我們應(yīng)該清楚，很多時(shí)候需要我們自己去調(diào)整那種躁動(dòng)的心態(tài)，踏踏實(shí)實(shí)生活。
逆光飛翔(范逸臣)
一首來(lái)自范逸臣地逆光飛翔。喜歡歌聲中傳達(dá)地一種倔強(qiáng)。記得同名影片中男主角說(shuō)過(guò)這么一句話：你如果不試地話，怎么知道自己能做到多少?對(duì)喜歡地事情沒(méi)辦法放棄 ，那就要更努力地讓別人看到自己地存在.來(lái)，讓自己、讓身邊地人感受到那份力量。盡心做好自己地事，即便有人看輕你，但，時(shí)間不會(huì)
天高地厚(信樂(lè)團(tuán))
夢(mèng)想再大，也不嫌大;追夢(mèng)地人再小，也不嫌小。這世界紛繁復(fù)雜，我們唯一能把握地，就是讓自己變得更好。所謂年少輕狂，沒(méi)有一點(diǎn)兒瘋狂，這生活還值得過(guò)嗎!聽(tīng)?wèi){內(nèi)心呼聲地引導(dǎo)，不管那天高地厚!青春這么短，何必把我們地每一個(gè)夢(mèng)想、每一個(gè)行動(dòng)放到理智地煎鍋上翻來(lái)覆去地熬煎了?
一周年(周筆暢)
一雙鞋，剛買(mǎi)的時(shí)候蹭上一點(diǎn)灰都會(huì)趕緊蹲下來(lái)擦趕緊，穿舊以后，哪怕被人踩了一腳也可能不會(huì)低頭。遺憾的是，有多少感情也大抵如此，最初，她皺眉頭你都會(huì)覺(jué)得心疼，最后，即便掉眼淚，你也不會(huì)太緊張。就是在這種不在意中，原本親密的兩個(gè)人，慢慢的變得陌生。于是在某個(gè)特定的時(shí)間突然想起，心中也只是泛起陣陣苦澀。 你是我的眼(小臭臭)
《你是我的眼》這首歌原唱是一位盲人歌手――蕭煌奇，他于四歲因眼部手術(shù)成為弱視，十五歲那年，上天又跟他開(kāi)了個(gè)可怕的玩笑――因用眼過(guò)度而永遠(yuǎn)失去視力。黑暗的世界并沒(méi)有使蕭煌奇崩潰，他憑借著超常的毅力和對(duì)音樂(lè)的執(zhí)著，用歌聲改變了自己的人生。現(xiàn)在這個(gè)版本的翻唱者是代雯奇，不滿六歲。清澈的童聲，充滿故事的詞曲，總是給人另一種感動(dòng)。
伴隨著動(dòng)聽(tīng)的旋律，本期的音樂(lè)傳情就要跟大家說(shuō)再見(jiàn)了。同時(shí)感謝你們收聽(tīng)，給予我們的支持，明天的節(jié)目我們不見(jiàn)不散。
音樂(lè)廣播稿優(yōu)秀 篇2
北京時(shí)間的九點(diǎn)五十五分，這里是西北農(nóng)林科技大學(xué)校園廣播，在每周一至周五與大家分享好音樂(lè)的的音樂(lè)榜樣，我是主播zoe，各位早安。今天zoe要給大家推薦一支非常棒的樂(lè)隊(duì)——逃跑計(jì)劃。那這支樂(lè)隊(duì)是zoe個(gè)人是非常熱愛(ài)的一支樂(lè)隊(duì)，escape plan，聽(tīng)起來(lái)是個(gè)多么浪漫而又傷感的名字。明明知道自己逃不了，卻永遠(yuǎn)在計(jì)劃。逃不了是因?yàn)檫�對(duì)這個(gè)世界存在著熱愛(ài)。第一首歌曲——夜空里最亮的星。一起來(lái)聽(tīng)。 逃跑計(jì)劃實(shí)在是個(gè)細(xì)膩真誠(chéng)的寫(xiě)詞人，那zoe每次聽(tīng)見(jiàn)他們的聲音，總會(huì)讓被打動(dòng)，感覺(jué)每一句詞都能說(shuō)出了自己心里所想要說(shuō)的話。黑暗中，星星的光亮雖微弱，卻是那樣努力在閃爍。迷失的黑夜里，我們丟掉了什么；它讓我們?cè)谕纯嗯c孤獨(dú)時(shí)，明白什么對(duì)我們來(lái)說(shuō)才是最珍貴的。ok,趕快來(lái)聽(tīng)今天的第二首推薦歌曲，名字叫做—一萬(wàn)次悲傷. 無(wú)論是歷經(jīng)一千次，或者是一萬(wàn)次的悲傷，都愿意在最初最美的地方等待。對(duì)zoe來(lái)說(shuō)，不知道為什么，耳邊聽(tīng)著這個(gè)旋律，腦海中變會(huì)想象出他們賣(mài)力演唱的姿態(tài) ，從聲音中也能感受到他們認(rèn)真的態(tài)度，這大概也是zoe迷戀他們的原因吧。接下來(lái)一首歌曲陽(yáng)光照進(jìn)回憶里，讓我們?cè)谔优艿穆曇糁懈惺芤幌玛?yáng)光的氣息。 歲月總是在不經(jīng)意的流逝，從來(lái)不會(huì)等。痛苦的，甜蜜的，興奮的，激動(dòng)的，那些都只是回憶，往事的味道，伴著陽(yáng)光的照耀，一切還是這樣的美好。
有些人說(shuō)回憶總是痛苦的，那zoe覺(jué)得，那是因?yàn)槟切┤藳](méi)有把回憶真的當(dāng)做回憶，或者活在了回憶里。曾經(jīng)迷茫遺憾，曾經(jīng)灰暗傷心，但無(wú)論如何，都要不斷的奔跑。帶著樂(lè)觀的心態(tài)去回憶過(guò)去。
今天最后推薦的這首歌曲叫做青春沒(méi)有終點(diǎn) 那zoe一直很喜歡搖滾樂(lè)，那不是因?yàn)橛X(jué)得這樣會(huì)比較酷，而是覺(jué)得搖滾樂(lè)直白，一針見(jiàn)血的歌詞，總是能更加直接的抒發(fā)感情，給人一種直抵心靈、震撼人心的力量。同樣這首青春沒(méi)有終點(diǎn)，就很能帶給人一種奮斗向上的力量。我們永遠(yuǎn)都要相信夢(mèng)想，相信年輕的力量，那在學(xué)習(xí)感到倦怠時(shí)，希望這首歌帶給大家一些激情與活力。
好的，今天的節(jié)目到這里就要和大家說(shuō)再見(jiàn)了，希望好朋友們可以在逃跑計(jì)劃的音樂(lè)中感受到積極樂(lè)觀的人生態(tài)度。為了夢(mèng)想，大家一起加油吧。篇三：大學(xué)校園之聲廣播稿 大學(xué)校園之聲廣播稿 廣播稿一：大學(xué)校園之聲廣播稿大家好！《第七天》與你們準(zhǔn)時(shí)相約了，我是播音。這個(gè)星期里，你們過(guò)的好嗎？一切還算滿意吧！也許生活中或多或少有點(diǎn)煩心事，但別忽落了歡笑，其實(shí)生活很簡(jiǎn)單，你善待它，它就給你好的回報(bào)，你漠不關(guān)心它，它就會(huì)發(fā)小脾氣來(lái)氣你，所以對(duì)生活好一點(diǎn)就是善待自己。現(xiàn)在讓我們放開(kāi)心懷讓自己的心浪漫一下。-——周杰倫《浪漫手機(jī)》有時(shí)候覺(jué)得大學(xué)里的生活是繁忙的，不過(guò)有時(shí)候大學(xué)里的生活還是很愜意的。午后的陽(yáng)光透過(guò)半開(kāi)的窗帷暖暖的照在身上，閉上雙眼，似乎能聞到秋的氣息。沒(méi)有喧嘩，沒(méi)有浮躁，有的只有自己的一顆寧?kù)o的心。 平日里的匆忙，好像一下子全部暫時(shí)擱淺，諸多的瑣事，此刻也無(wú)須惦念。只伴著這一抹談?wù)劦牟璧那逑悖瑏?lái)傾聽(tīng)自己的心聲。其實(shí)，放松的時(shí)候，泡一杯自己喜愛(ài)的茶，靜靜的坐在書(shū)桌前，或站在陽(yáng)臺(tái)前，眺望遠(yuǎn)方，邊慢慢品位鮮美的茶，邊靜靜的聽(tīng)者音樂(lè)，聽(tīng)著生活中的故事，無(wú)非是一種恰適的享受。-——梁靜茹《寧夏》悠悠的是誰(shuí)撥動(dòng)了心底的弦，如流水般飄過(guò)年少時(shí)的青澀已找著海軍痕跡，染盡鉛華卻依然不改向往自由的心，一路執(zhí)著的奔跑，從春到冬，周而復(fù)始，為的只是尋找生命的真諦。
春日花開(kāi)的第一縷芬芳，叢林里鳥(niǎo)兒第一聲歌唱，初臨人間的嬰兒第一聲啼哭，面朝大海的寬闊，背對(duì)大地的依戀......最初的美麗和最后的感動(dòng)一樣讓人銘記。人不能帶來(lái)什么，也不能帶走什么，只是一種生命的過(guò)程，或長(zhǎng)或短，不盡其然。出生時(shí)皆為一張白紙，以后就看自己如何去繪了。有的人精彩，有的人平庸，各自選擇不同的人生罷了。但是不管怎樣，不要輕易放棄開(kāi)懷的笑，開(kāi)心的事，不要讓煩惱的事情籠罩著自己，因?yàn)槿耸且畹模兆邮且^(guò)的，想笑還是要笑的，想唱就大聲去唱。-——《想唱就唱》 歲月如一條蔓延的青藤攀附在不同的墻上。四季之中時(shí)而美麗，時(shí)而頹廢。主要的是你怎樣去欣賞，怎樣去面對(duì)。在人的一生當(dāng)中，或多或少都會(huì)走不太平坦的路，要么就別去抱怨，別去自棄，勇敢的接受吧！要知道，生命一直應(yīng)該是向上的，如此去想，那么生活將會(huì)給你更多的回報(bào)，你或許會(huì)比別人過(guò)得更多的開(kāi)心和坦然。不要去猶豫，時(shí)間不等人，放開(kāi)心懷去感受一下開(kāi)心與坦然，讓那一份灑脫沖走所有的煩惱吧！秋風(fēng)固然會(huì)吹落繁花，秋雨也可能會(huì)淋濕思念。但請(qǐng)不要孤影感傷。且看冬日的白雪也是別樣的一種美麗。何況來(lái)年的風(fēng)景也勝過(guò)今朝，無(wú)須太多感慨，太多留戀。時(shí)光不會(huì)老，老的是心。相信這句話，用心感受生活，用愛(ài)感動(dòng)生活。-——陳慧琳《希望》 隨著優(yōu)美的歌聲，要和大家說(shuō)再見(jiàn)了，下次精彩節(jié)目再續(xù)，讓我們共同期待吧！
音樂(lè)廣播稿優(yōu)秀 篇3
片頭：（播放開(kāi)場(chǎng)音樂(lè)）
總有一種聲音讓你溫暖，總有一種聲音讓你回味。我們把真誠(chéng)融入電波，我們把真情化成祝福。放飛兒時(shí)的夢(mèng)想與榮光，綻放童稚的微笑和清亮，把心靈放夢(mèng)于遠(yuǎn)方。一種寧?kù)o，一刻豪放，一縷芳香。
甲：一首好歌，就是一道溫暖的陽(yáng)光，照耀我們的童年；
乙：一首名曲，就是一陣和煦的春風(fēng)，吹開(kāi)我們的心扉。
甲：讓靈動(dòng)的音符，叫醒耳朵和雙腳
乙：讓活潑的歌聲，喚醒朝氣和歡樂(lè)
甲：Hello大家好！我是主播
乙：我是主播 ， 那么今天我們?yōu)榇蠹規(guī)?lái)一些非常好聽(tīng)的歌曲，找找看，有沒(méi)有那么一首歌，可以讓你單曲循環(huán)呢？
甲：今天的第一首歌曲 陳奕迅的《浮夸》
《浮夸》
《浮夸》的曲名原來(lái)叫《Depression》，是作曲人江志人 20xx年4月1日在倫敦聽(tīng)到好友哥哥張國(guó)榮的死訊之后寫(xiě)下來(lái)的，表達(dá)他聽(tīng)到消息時(shí)的震撼悲痛和不解。我們都知道江志人對(duì)哥哥復(fù)出后來(lái)的音樂(lè)影響甚大，二人也多次合作，江志人 林夕 哥哥的組合被奉為經(jīng)典，江志人的曲是很符合哥哥后期的風(fēng)格的，二人在生活中也是很好的朋友。江志人在聽(tīng)到哥哥去世的消息寫(xiě)下的這首《Depression》來(lái)表達(dá)失去好友的悲痛，聽(tīng)到消息時(shí)的震撼以及對(duì)哥哥選擇離開(kāi)表示不解。后來(lái)Eason出碟選中此曲，沒(méi)想到黃偉文填的詞卻與江志人的初衷大相徑庭。但是后來(lái)因?yàn)橐呀?jīng)與哥哥去世相隔一段時(shí)間，江志人也覺(jué)得不想舊事重提引發(fā)悲痛情緒，Eason也覺(jué)得黃偉文的詞很適合自己，于是這首《Depression》就成了我們后來(lái)聽(tīng)到的《浮夸》。
《那年夏天》
乙：每一首歌都有一個(gè)背后的故事，每一個(gè)人都有一段難忘的記憶，在那些屬于過(guò)去的點(diǎn)滴里，我們又都都有著多少相同的回憶，這首《那年夏天》不僅唱出了許飛的名氣，也觸動(dòng)了我們每個(gè)人心靈深處最為清脆的情弦，那種不想長(zhǎng)大，但有勇氣面對(duì)一切的矛盾心理雖然困擾了一代人的成長(zhǎng)，但也帶給我們一生難以破滅的美好向往。
在大提琴悠揚(yáng)的敘述里，我們似乎聽(tīng)到了許飛的心跳，也聽(tīng)到了我們青春開(kāi)花的聲音，很多時(shí)候，當(dāng)我們吹熄蠟燭，為自己的成長(zhǎng)慶祝時(shí)，那些曾經(jīng)是懵懂歲月中的天使也悄悄離開(kāi)我們，就像歌中唱到的，“我愿相信，世界很美”。這些命運(yùn)的糾纏，在長(zhǎng)大的路上帶給我們的，也帶給人性的那些烙印，會(huì)一直默默的陪伴我們，直到老去。
《左半邊翅膀》
甲：有人說(shuō)：這首《左半邊翅膀》，是許飛這位從不大聲唱歌的女孩帶給我們的是那種生命的呼聲，唱出的永遠(yuǎn)是我們青春最需要的東西。也許，我們沒(méi)有一雙羽翼能帶我們走過(guò)所有，但我們卻有許飛這樣的堅(jiān)韌和我們肆意卻又充滿希望的青春。
許飛，這位弱小卻又倔強(qiáng)的小女孩勇敢的走過(guò)了坎坷，在自己夢(mèng)想的羽翼下繼續(xù)著他的飛翔。許飛，這位善良的小女孩走過(guò)了堅(jiān)強(qiáng)，走過(guò)了努力，終于在熒光棒下釋放了她的的翅膀。就像她所說(shuō)的，每一份努力背后都埋藏著明天的希望。只要我們?nèi)プ穼ぁＷ屛覀冏８Ｋ瑫r(shí)也為自己種下一個(gè)夢(mèng)想。
《天空之城》
乙：這曲《天空之城》是日本著名動(dòng)畫(huà)電影導(dǎo)演宮崎駿為他的電影《天空之城》創(chuàng)作的主題曲。宮崎駿可以說(shuō)是日本動(dòng)畫(huà)界的一個(gè)傳奇，還可以說(shuō)沒(méi)有他的話日本的動(dòng)畫(huà)事業(yè)會(huì)大大的遜色。他是第一位將動(dòng)畫(huà)上升到人文高度的思想者，同時(shí)也是日本三代動(dòng)畫(huà)家中，承前啟后的精神支柱人物。
與電影同名的主題曲《天空之城》，采用了鋼琴做底音，小提琴哭泣般的低聲敘述的手法，為我們塑造了一個(gè)悲劇的故事結(jié)尾，在每一個(gè)回旋的高潮，更是做到了極致，在表達(dá)一種感情的同時(shí)，也觸動(dòng)了每一位聽(tīng)眾。好了，這曲《天空之城》我們一起來(lái)感受。
《平凡之路》
甲：《平凡之路》是樸樹(shù)演唱的歌曲，由樸樹(shù)作曲，樸樹(shù)、韓寒作詞，收錄于同名EP。該歌曲是電影《后會(huì)無(wú)期》的主題曲。隨著《平凡之路》的發(fā)行，沉寂十年的歌手樸樹(shù)正式復(fù)出。
《平凡之路》延續(xù)了樸樹(shù)一貫的“新民謠”式風(fēng)格，緩慢抒情的節(jié)奏及其清澈的嗓音及低聲的吟唱，令歌曲充滿淡淡的溫暖及憂傷。歌曲能讓聽(tīng)者享受平靜和青春的感覺(jué)，及在傷感和迷茫中找到未來(lái)的方向。《平凡之路》唱出了凡人的心聲，它足夠誠(chéng)懇、坦蕩，演繹出不平凡的人生之旅。《平凡之路》歌詞選擇了刻意的粗礪感，曲末的Rap聽(tīng)起來(lái)比較直指人心，真實(shí)表達(dá)眾人心聲，精彩演繹了具有豐富情感的人生之歌。
乙：歌聲傳遞真情，真情點(diǎn)亮人生，踩著季節(jié)的旋律，讓心與陽(yáng)光一起飛揚(yáng)！感受無(wú)處不在的音樂(lè)的魅力，了解源自生活本身的無(wú)限精彩，歡迎收聽(tīng)《溫馨點(diǎn)歌》欄目。
甲：你有什么祝愿嗎？你想把自己的祝愿告訴對(duì)方嗎？那么請(qǐng)你告訴我們吧！我們幫你傳達(dá)心聲！
乙：今天是你同學(xué)的生日嗎？你想送什么禮物給他呢？一首歌能代表你所有的祝福。請(qǐng)你來(lái)告訴我們吧！我們《溫馨點(diǎn)歌》欄目將幫你傳送你的祝福！
甲：讓歌聲傳遞你們美好的心聲!
合：溫馨點(diǎn)歌臺(tái)為您送上溫馨祝福。
（乙：接下來(lái)看看今天都有哪些祝福要送出……）
結(jié)束語(yǔ)：
甲：親愛(ài)的同學(xué)們，伴隨著優(yōu)美的音樂(lè)，今天的心語(yǔ)心愿到這里就結(jié)束了，希望我們的節(jié)目給您帶來(lái)了收獲與喜悅
乙：是的，同時(shí)也歡迎同學(xué)們踴躍投稿點(diǎn)歌，讓你的老師、同學(xué)收到一份驚喜，讓一個(gè)平凡的日子變得有意義，讓我們通過(guò)電波將您的祝福帶給他！
甲：點(diǎn)歌的同學(xué)請(qǐng)寫(xiě)好簡(jiǎn)潔、清晰的祝福語(yǔ)，提前交給我們。讓我們聆聽(tīng)你的心聲，道出你的祝福。讓快樂(lè)倍增，讓?xiě)n愁減半。
乙：不論何時(shí)何地，我們都是為您真誠(chéng)服務(wù)的校園媒體。歡迎您隨時(shí)隨地參與到我們的節(jié)目中來(lái)，共同為這個(gè)充滿活力的校園增添青春的色彩。
甲：你的喝彩就是我們的精彩！讓我們相約每周四的娛樂(lè)星空！
乙：非常感謝大家的收聽(tīng)！
合：同學(xué)們，再見(jiàn)！
音樂(lè)廣播稿優(yōu)秀 篇4
開(kāi)場(chǎng)音樂(lè)
男：給你的世界奏一曲雄壯的奏鳴，
女：給你的世界繪一幅靈動(dòng)的畫(huà)圈。
男：這里是“園之聲”廣播站。
女：尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們， 感謝感謝感謝
齊：大家好！
女：伴隨著這優(yōu)美的樂(lè)曲，
聆聽(tīng)著這動(dòng)人的旋律，
校園之聲廣播站又和您見(jiàn)面了
男：我是播音員。
女：我是播音員。
男：歡迎大家走進(jìn)今天的《校園之聲----經(jīng)典賞析》欄目。
女：今天就讓我們走進(jìn)詩(shī)人王維，去感受他筆下美麗的山水田園風(fēng)光。
王維（699—759），字摩詰，盛唐時(shí)期的著名詩(shī)人。其中，最能代表其創(chuàng)作特色的是描繪山水田園等自然風(fēng)景及歌詠隱居生活的詩(shī)篇。
男：王維描繪自然風(fēng)景的高度成就，使他在盛唐詩(shī)壇獨(dú)樹(shù)一幟，成為山水田園詩(shī) 派的代表人物。
女：王維的創(chuàng)作才能是多方面的。他的五律和五、七言絕句造詣最高，同時(shí)，其 他各體也都擅長(zhǎng)，這在整個(gè)唐代詩(shī)壇是頗為突出的。
男：今天，讓我們欣賞王維的著作《相思》、《山中送別》及《竹里館》。
男：希望同學(xué)們都能愛(ài)唐詩(shī)，讀唐詩(shī)，背唐詩(shī)。在班里開(kāi)展唐詩(shī)背誦比賽，讓校園里充滿詩(shī)的韻味，詩(shī)的文化。
女：時(shí)間過(guò)得真快，又到了和您說(shuō)再見(jiàn)的時(shí)候了，歡迎您下周同一時(shí)間繼續(xù)收聽(tīng)我們的《經(jīng)典賞析》欄目，同學(xué)們?cè)僖?jiàn)。
音樂(lè)廣播稿優(yōu)秀 篇5
播放開(kāi)播曲：《小茉莉》
a：敬愛(ài)的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們，中午好!
伴隨著優(yōu)美的旋律，很高興我們又在這個(gè)充滿活力的午間和您在廣播中相會(huì)了，愿我們今天中午的廣播節(jié)目能給大家?guī)?lái)一絲輕松和愜意。
b：我是播音員，今天的主題是《音樂(lè)風(fēng)景線》。
a：我是播音員，愿好音樂(lè)能給大家?guī)?lái)好心情。
音樂(lè)風(fēng)景線：
b：清新歡娛的音樂(lè)、輕松快樂(lè)任你來(lái)逛“娛樂(lè)情報(bào)站!”每周一的娛樂(lè)大餐會(huì)讓你不自覺(jué)地陶醉其中而無(wú)法自拔哦!
a：為了踐行我校“團(tuán)結(jié)誠(chéng)實(shí)銘恩奮進(jìn)”的校訓(xùn);為了感恩社會(huì)各界愛(ài)心人士的厚愛(ài)和幫助;為了繼承和發(fā)揚(yáng)我校師生知恩于心、感恩于行的傳統(tǒng)美德;紅領(lǐng)巾廣播站每周一娛樂(lè)情報(bào)站為大家?guī)?lái)最美最動(dòng)聽(tīng)的感恩系列歌曲，讓我們一起來(lái)聆聽(tīng)、哼唱吧!
《因?yàn)橛心恪?/p>
《四川感謝你》
聲音的隨想：
b：隨樂(lè)而起、輕舞飛揚(yáng)!每當(dāng)音樂(lè)響起時(shí)你的心中會(huì)有種怎樣的沖動(dòng)?是伴樂(lè)而起、還是隨樂(lè)而思?讓我們?cè)谝魳?lè)中尋找自己，讓音樂(lè)給我們想要的，讓那份感情隨想而動(dòng)!
a：讓我們一起在《聲音的隨想》中體會(huì)好歌帶給你不一樣的驚喜和感動(dòng)。我給大家?guī)?lái)的是一組非常好聽(tīng)的校園的歌曲!
結(jié)束語(yǔ)：
b：時(shí)間過(guò)的很快，又到了該跟大家說(shuō)再見(jiàn)的時(shí)候了，雖然我們無(wú)法阻攔時(shí)間的流逝，但是我們可以主宰自己的心情,愿動(dòng)人的旋律帶給您一份美麗心情!
a：最后我將為大家送上一首的,感謝您收聽(tīng)今天的“音樂(lè)風(fēng)景線”，下周同一時(shí)間別忘記和我們一起分享——好音樂(lè)帶來(lái)的好心情!再見(jiàn)!
每一天都期待著與你見(jiàn)面，每一日都有小小的欣喜。歡迎大家收聽(tīng)本期的潮流音樂(lè)。我是本期主播范。
大家一定都知道那個(gè)關(guān)于妻子和母親同時(shí)落水應(yīng)該救誰(shuí)的問(wèn)題吧,在這里,有這么一首歌,似乎就是針對(duì)那個(gè)問(wèn)題的,不過(guò)主角卻成了我和貓咪,那么,男主角這種怎樣回答的呢?好了,不在多說(shuō),一起欣賞這首《他的貓》吧。
在這所學(xué)校里學(xué)習(xí)的大家，不是醫(yī)生就是護(hù)士。舍友說(shuō)，學(xué)醫(yī)的多多少少都有潔癖。不知道這是不是真的。潔癖，簡(jiǎn)單點(diǎn)說(shuō)就是愛(ài)干凈，或者說(shuō)干凈的有點(diǎn)過(guò)分，有些人不喜歡有潔癖的人，但我認(rèn)為這只是生活上的一種小習(xí)慣，挺合理的。然而，不僅有生活上有潔癖的人，還有愛(ài)情上有“潔癖”的人，可是這是一種對(duì)愛(ài)情的專(zhuān)一，我想，這種潔癖大家一定都想要吧。一起聽(tīng)聽(tīng)愛(ài)情的《潔癖》。
現(xiàn)代生活節(jié)奏快，壓力大，很多人在匆匆忙忙中失去了原來(lái)快樂(lè)的、活潑的自己，每天忙著這樣那樣的事情。你或許是老師，忙著備課、修書(shū)，你或許是干部，忙著班里或團(tuán)里大大小小的事物。再或許，你只是簡(jiǎn)單的一個(gè)學(xué)生，但也忙著應(yīng)付這科那科的考試......總之，有時(shí)候有這樣那樣的凌亂，讓你不得不時(shí)刻帶著一張與你本性不一樣的臉，但是，骨子里的你，真的不是那樣的。我很平凡，也很簡(jiǎn)單，骨子里的我卻很勇敢。一起欣賞這首《骨子里的我》。
記憶中,每一座城都可以代表一個(gè)人。每當(dāng)走進(jìn)那座城,就會(huì)不經(jīng)意的想起,想起關(guān)于那座城里的人,曾經(jīng)一起的背影,一起走過(guò)的路,一起笑過(guò)的歡樂(lè)。當(dāng)然,最重要的是那個(gè)人,是那個(gè)可以用一座城來(lái)代表的人,你在沒(méi)有我的城,心會(huì)不會(huì)疼,我們有一樣的回憶,卻住在不一樣的城。如果我們還能重逢在同一座城,就算面目全非也請(qǐng)與我相認(rèn)。一起走進(jìn)這首《傷城》。
光陰似水，悄悄帶走金色年華，也即將送走又一屆大二的學(xué)哥學(xué)姐。這段時(shí)間，淡淡的離別傷總是縈繞在我們的心頭，有些話不必說(shuō)，有些話不忍心說(shuō)，我們的努力，我們的汗水還有我們的成長(zhǎng)，都有他們的一一見(jiàn)證，是他們，在我們想放棄時(shí)鼓勵(lì)我們，在我們沮喪時(shí)安慰我們，不辭艱辛的陪我們一路走來(lái)，與我們一起寫(xiě)下《光陰的故事》。
那些花瓣灑落一地的絕美年華里，我們?cè)谝黄鹱哌^(guò)，縱然分開(kāi)在所難免，也希望你們笑著轉(zhuǎn)身。不論你們?nèi)ツ睦铮煅模＝牵抑溃汶x我不遠(yuǎn)。我們的心在一起，天涯也是咫尺。不要害怕，不要憂慮，還有新的朋友在遠(yuǎn)方等你，莫愁前路無(wú)知己，天下誰(shuí)人不識(shí)君。讓我們一起傾聽(tīng)這首《你離我不遠(yuǎn)》。
我很羨慕那些大學(xué)里的男生們，他們一起去買(mǎi)飯，一起回宿舍，一塊去ktv吼歌，一起在操場(chǎng)上肆意打鬧，他們是哥們，是兄弟，有苦一起吃，有樂(lè)一同享，就算風(fēng)風(fēng)雨雨多少年，就算時(shí)光多么無(wú)情的雕刻他們，只要再相見(jiàn)，心還是緊緊相貼，那份情誼，比鐵還堅(jiān)硬，比鉆石還珍貴。僅以此歌獻(xiàn)給所有即將實(shí)習(xí)好兄弟們。一起欣賞，《兄弟抱一下》。
好了,今天的潮流音樂(lè)到這里又要和大家說(shuō)再見(jiàn)了,我是本期主播范,在這里,我祝愿所有準(zhǔn)備去實(shí)習(xí)的學(xué)哥學(xué)姐在實(shí)習(xí)時(shí)候?qū)I(yè)技能更上一層樓。
a：褪去夏的繽紛色彩，微涼的秋踏著優(yōu)美的舞步飄然而至。落葉沙沙，像群跳動(dòng)的音符，讓人迷醉。朵朵白云伴著自由飄過(guò)晴朗長(zhǎng)空，仰望天際，心中生出一絲難言的滋味，聽(tīng)著歌聲，想起了很多人，很多事，那些熟悉的，流逝的歲月，就像在秋季晨霧中的花園，朦朧而美麗……
a：大家好，今天是20xx年x月x日星期x歡迎收聽(tīng)校園廣播《音樂(lè)之聲》節(jié)目。我是主播
b：我是主播本期編輯王。
b：在這個(gè)略帶傷感的季節(jié)里，在時(shí)間與歲月的輪回里，除了回憶我們還能干什么呢?看一本書(shū)?寫(xiě)一段文?想一些人?又或者是聽(tīng)一首難忘的歌?其實(shí)這都是一種說(shuō)不出的寂寞。
a：寂寞是可以用一把吉它淡淡地彈，淡淡地唱，再加上淡淡的風(fēng)笛聲。在秋天這個(gè)多愁善感的季節(jié)，獨(dú)自坐在窗邊，總讓人有意無(wú)意地想起那些人那些事，記憶很模糊很平淡，有感傷也有憧憬，但沒(méi)有淚。就像編者說(shuō)的那樣：我承認(rèn)這個(gè)季節(jié)我是寂寞的，雖然傷感但是我并不為此頹廢。
請(qǐng)大家欣賞歌曲《寂寞的季節(jié)》(陶喆)
b：提及寂寞，便會(huì)讓人不由的想起過(guò)去的那些喧鬧，或者可以說(shuō)，就是因?yàn)槟切┬[的記憶和此時(shí)的安靜形成了強(qiáng)烈對(duì)比，才會(huì)讓人覺(jué)得寂寞，然后突然想起一首歌，一個(gè)說(shuō)不完的故事，還有那些花兒……
直接播放歌曲《那些花兒》(范瑋琪)
a：如果說(shuō)寂寞是秋天的心情，那么旅行就是秋天的意義，在秋天漫步，穿過(guò)田野，跨過(guò)小河，習(xí)習(xí)秋風(fēng)，吹起秋的美麗，隨著思緒在寂寞的秋風(fēng)里飛舞，飄揚(yáng)。
b：秋天不需要那么多么的激情與澎湃，更多的是寧?kù)o與祥和，就像與多年不見(jiàn)的老朋友見(jiàn)個(gè)面，述述舊，喝杯茶，坐在一起聽(tīng)聽(tīng)關(guān)于秋的歌聲，那低沉的音符彈跳在心間，帶來(lái)的是一陣莫名的心悸，洗滌著心扉，叫人心怡。
請(qǐng)大家欣賞歌曲《旅行》(許巍)
a：歌聲帶來(lái)的回憶總是讓人陷入進(jìn)去而不能自拔，那流年逝水的滋味讓人沉醉，當(dāng)我們想起那年，眼中會(huì)不會(huì)有淚光閃爍?
好了，最后讓我們靜靜聽(tīng)最后一首歌曲《似水流年》李建
b：本期節(jié)目到這里就要結(jié)束了，感謝大家的收聽(tīng)，本期編輯二年級(jí)文科五班王，主播、，明天同一時(shí)間，太康一高校園廣播與你不見(jiàn)不散。
a：褪去夏的繽紛色彩，微涼的秋踏著優(yōu)美的舞步飄然而至。落葉沙沙，像群跳動(dòng)的音符，讓人迷醉。朵朵白云伴著自由飄過(guò)晴朗長(zhǎng)空，仰望天際，心中生出一絲難言的滋味，聽(tīng)著歌聲，想起了很多人，很多事，那些熟悉的，流逝的歲月，就像在秋季晨霧中的花園，朦朧而美麗……
a：大家好，今天是XX年x月x日星期x歡迎收聽(tīng)校園廣播《音樂(lè)之聲》節(jié)目。我是主播
b：我是主播本期編輯王夏陽(yáng)。
b：在這個(gè)略帶傷感的季節(jié)里，在時(shí)間與歲月的輪回里，除了回憶我們還能干什么呢?看一本書(shū)?寫(xiě)一段文?想一些人?又或者是聽(tīng)一首難忘的歌?其實(shí)這都是一種說(shuō)不出的寂寞。
a：寂寞是可以用一把吉它淡淡地彈，淡淡地唱，再加上淡淡的風(fēng)笛聲。在秋天這個(gè)多愁善感的季節(jié)，獨(dú)自坐在窗邊，總讓人有意無(wú)意地想起那些人那些事，記憶很模糊很平淡，有感傷也有憧憬，但沒(méi)有淚。就像編者說(shuō)的那樣：我承認(rèn)這個(gè)季節(jié)我是寂寞的，雖然傷感但是我并不為此頹廢。
請(qǐng)大家欣賞歌曲《寂寞的季節(jié)》(陶喆)
b：提及寂寞，便會(huì)讓人不由的想起過(guò)去的那些喧鬧，或者可以說(shuō)，就是因?yàn)槟切┬[的記憶和此時(shí)的安靜形成了強(qiáng)烈對(duì)比，才會(huì)讓人覺(jué)得寂寞，然后突然想起一首歌，一個(gè)說(shuō)不完的故事，還有那些花兒……
直接播放歌曲《那些花兒》(范瑋琪)
a：如果說(shuō)寂寞是秋天的心情，那么旅行就是秋天的意義，在秋天漫步，穿過(guò)田野，跨過(guò)小河，習(xí)習(xí)秋風(fēng)，吹起秋的美麗，隨著思緒在寂寞的秋風(fēng)里飛舞，飄揚(yáng)。
b：秋天不需要那么多么的激情與澎湃，更多的是寧?kù)o與祥和，就像與多年不見(jiàn)的老朋友見(jiàn)個(gè)面，述述舊，喝杯茶，坐在一起聽(tīng)聽(tīng)關(guān)于秋的歌聲，那低沉的音符彈跳在心間，帶來(lái)的是一陣莫名的心悸，洗滌著心扉，叫人心怡。
請(qǐng)大家欣賞歌曲《旅行》(許巍)
a：歌聲帶來(lái)的回憶總是讓人陷入進(jìn)去而不能自拔，那流年逝水的滋味讓人沉醉，當(dāng)我們想起那年，眼中會(huì)不會(huì)有淚光閃爍?
好了，最后讓我們靜靜聽(tīng)最后一首歌曲《似水流年》李建
b：本期節(jié)目到這里就要結(jié)束了，感謝大家的收聽(tīng)，本期編輯二年級(jí)文科五班王夏陽(yáng)，主播、，明天同一時(shí)間，太康一高校園廣播與你不見(jiàn)不散。
音樂(lè)廣播稿優(yōu)秀 篇6
如果你的信念還站立的話，那么沒(méi)有人是能使你倒下。
――題記
蝶在沉默了一冬之后，積蓄了全身的力量，終于把飛的夢(mèng)想變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)；依米花在沉默了五年之后，爆發(fā)了自己畢生的心血，終于把花的芬芳吐給了大家。堅(jiān)定信念，放飛夢(mèng)想，你就主宰了自己的世界。
“天將降大任于是人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身。”孫臏在忍受了挖去膝蓋的酷刑之后，忍耐著、堅(jiān)持著，執(zhí)著地用心完成一部流傳千古的兵法《孫子兵法》。孫臏，有多少人為你的學(xué)富五車(chē)所折服，有多少人被你的智謀所吸引。你在沉默中靠著堅(jiān)定的信念，把自己的夢(mèng)想放飛到藍(lán)天中。放飛夢(mèng)想，別忘了你的堅(jiān)定信念！
“天行健，君子以自強(qiáng)不息。”這句話曾鼓舞著多少仁人志士，又曾讓多少失之人重獲新生。盲人作曲家阿炳，你在“幾家歡樂(lè)幾家愁”的奔波流浪中，感到靈魂被深深地震撼了，于是一曲《二泉映月》便在你的二胡中誕生了。那柔和的樂(lè)音，那真摯的情感，使每一個(gè)人為之感動(dòng)。當(dāng)小征澤爾指揮完只后，他激動(dòng)地跪了下來(lái)，“此曲只應(yīng)天上有，人間能有幾會(huì)聞？”你的眼睛雖然失明了，但有一盞新年之燈在你的心中為你指航。在心燈的指引下，你把夢(mèng)想放飛到音樂(lè)殿堂，開(kāi)創(chuàng)出民族音樂(lè)的新天地。
怎么能忘記，諸葛亮在南山躬耕的身影。你的才華使劉備三顧茅廬而不悔，你的瀟灑使群儒百口莫辯，而你游刃有余。這是你勤奮的結(jié)晶。“酒香不怕巷子深”，“桃李不言，下自成蹊”，你明白你的苦心終究回得到回報(bào)，你只是在等待，等待你的夢(mèng)想成為現(xiàn)實(shí)的那一天。三氣周瑜，你瀟灑自如；七擒孟狄，你鎮(zhèn)定沉著。在信念的支撐下，你創(chuàng)造了經(jīng)天緯地的大業(yè)。
樹(shù)立信念，放飛夢(mèng)想，你將能隨它一起到達(dá)美麗的地方。
樹(shù)立信念，放飛夢(mèng)想，你將會(huì)擁有一個(gè)更加燦爛的明天
讓夢(mèng)想飛翔，讓信念開(kāi)花。
音樂(lè)廣播稿優(yōu)秀 篇7
聽(tīng)人說(shuō)啊，這聽(tīng)人播音還能聽(tīng)出情侶呢
不過(guò)這艷遇我可沒(méi)機(jī)會(huì)了
因?yàn)槊總�(gè)人心里都藏著一個(gè)他放不下的人
我不能給你什么能抓得到的奇跡，卻能映化出一個(gè)最真實(shí)的自己。合著音樂(lè)的節(jié)拍，追隨著希望的腳步，我們一起沐浴在有著溫暖和愛(ài)的音樂(lè)天空，一起感悟生活的美好，一起聆聽(tīng)晨起與夕下里的花開(kāi)花落，用音樂(lè)接觸著陌生與未曾相識(shí)的朋友，我在用我的真誠(chéng)與用心為自己和大家搭建著一個(gè)彩虹色的音樂(lè)國(guó)度，你能感覺(jué)到嗎？你能體會(huì)我心靈跳動(dòng)的節(jié)拍嗎？這里是Easy music，一個(gè)為你放送好音樂(lè)的伙伴，我是某某，
一個(gè)你永遠(yuǎn)都不用想起，只要記得的朋友，用音樂(lè)和你一起聆聽(tīng)這世界。
OK，我們今天的節(jié)目就到這里吧，最后送上一首何潤(rùn)東的《記得我愛(ài)過(guò)》。我最親愛(ài)的朋友們，我們下次再見(jiàn)吧。Bye
音樂(lè)廣播稿優(yōu)秀 篇8
a：褪去夏的繽紛色彩，微涼的秋踏著優(yōu)美的舞步飄然而至。落葉沙沙，像群跳動(dòng)的音符，讓人迷醉。朵朵白云伴著自由飄過(guò)晴朗長(zhǎng)空，仰望天際，心中生出一絲難言的滋味，聽(tīng)著歌聲，想起了很多人，很多事，那些熟悉的，流逝的歲月，就像在秋季晨霧中的花園，朦朧而美麗……
a：大家好，今天是20xx年x月x日星期x歡迎收聽(tīng)校園廣播《音樂(lè)之聲》節(jié)目。我是主播
b：我是主播本期編輯王夏陽(yáng)。
b：在這個(gè)略帶傷感的季節(jié)里，在時(shí)間與歲月的輪回里，除了回憶我們還能干什么呢？看一本書(shū)？寫(xiě)一段文字？想一些人？又或者是聽(tīng)一首難忘的歌？其實(shí)這都是一種說(shuō)不出的寂寞。
a：寂寞是可以用一把吉它淡淡地彈，淡淡地唱，再加上淡淡的風(fēng)笛聲。在秋天這個(gè)多愁善感的季節(jié)，獨(dú)自坐在窗邊，總讓人有意無(wú)意地想起那些人那些事，記憶很模糊很平淡，有感傷也有憧憬，但沒(méi)有淚。就像編者說(shuō)的那樣：我承認(rèn)這個(gè)季節(jié)我是寂寞的，雖然傷感但是我并不為此頹廢。
【請(qǐng)大家欣賞歌曲《寂寞的季節(jié)》(陶喆)】
b：提及寂寞，便會(huì)讓人不由的想起過(guò)去的那些喧鬧，或者可以說(shuō)，就是因?yàn)槟切┬[的記憶和此時(shí)的安靜形成了強(qiáng)烈對(duì)比，才會(huì)讓人覺(jué)得寂寞，然后突然想起一首歌，一個(gè)說(shuō)不完的故事，還有那些花兒……
【直接播放歌曲《那些花兒》(范瑋琪)】
a：如果說(shuō)寂寞是秋天的心情，那么旅行就是秋天的意義，在秋天漫步，穿過(guò)田野，跨過(guò)小河，習(xí)習(xí)秋風(fēng)，吹起秋的美麗，隨著思緒在寂寞的秋風(fēng)里飛舞，飄揚(yáng)。
b：秋天不需要那么多么的激情與澎湃，更多的是寧?kù)o與祥和，就像與多年不見(jiàn)的老朋友見(jiàn)個(gè)面，述述舊，喝杯茶，坐在一起聽(tīng)聽(tīng)關(guān)于秋的歌聲，那低沉的音符彈跳在心間，帶來(lái)的是一陣莫名的心悸，洗滌著心扉，叫人心怡。
【請(qǐng)大家欣賞歌曲《旅行》(許巍)】
a：歌聲帶來(lái)的回憶總是讓人陷入進(jìn)去而不能自拔，那流年逝水的滋味讓人沉醉，當(dāng)我們想起那年，眼中會(huì)不會(huì)有淚光閃爍？
【好了，最后讓我們靜靜聽(tīng)最后一首歌曲《似水流年》李建】
b：本期節(jié)目到這里就要結(jié)束了，感謝大家的收聽(tīng)，本期編輯二年級(jí)文科五班王夏陽(yáng)，主播、，明天同一時(shí)間，太康一高校園廣播與你不見(jiàn)不散。
廣播稿二：校園音樂(lè)廣播稿
每一天都期待著與你見(jiàn)面，每一日都有小小的欣喜。歡迎大家收聽(tīng)本期的潮流音樂(lè)。我是本期主播范云賢。
大家一定都知道那個(gè)關(guān)于妻子和母親同時(shí)落水應(yīng)該救誰(shuí)的問(wèn)題吧,在這里,有這么一首歌,似乎就是針對(duì)那個(gè)問(wèn)題的,不過(guò)主角卻成了我和貓咪,那么,男主角這種怎樣回答的呢?好了,不在多說(shuō),一起欣賞這首《他的貓》吧。
在這所學(xué)校里學(xué)習(xí)的大家，不是醫(yī)生就是護(hù)士。舍友說(shuō)，學(xué)醫(yī)的多多少少都有潔癖。不知道這是不是真的。潔癖，簡(jiǎn)單點(diǎn)說(shuō)就是愛(ài)干凈，或者說(shuō)干凈的有點(diǎn)過(guò)分，有些人不喜歡有潔癖的人，但我認(rèn)為這只是生活上的一種小習(xí)慣，挺合理的。然而，不僅有生活上有潔癖的人，還有愛(ài)情上有“潔癖”的人，可是這是一種對(duì)愛(ài)情的專(zhuān)一，我想，這種潔癖大家一定都想要吧。一起聽(tīng)聽(tīng)愛(ài)情的《潔癖》。
現(xiàn)代生活節(jié)奏快，壓力大，很多人在匆匆忙忙中失去了原來(lái)快樂(lè)的、活潑的自己，每天忙著這樣那樣的事情。你或許是老師，忙著備課、修書(shū)，你或許是干部，忙著班里或團(tuán)里大大小小的事物。再或許，你只是簡(jiǎn)單的一個(gè)學(xué)生，但也忙著應(yīng)付這科那科的考試......總之，有時(shí)候有這樣那樣的凌亂，讓你不得不時(shí)刻帶著一張與你本性不一樣的臉，但是，骨子里的你，真的不是那樣的。我很平凡，也很簡(jiǎn)單，骨子里的我卻很勇敢。一起欣賞這首《骨子里的我》。
音樂(lè)廣播稿優(yōu)秀 篇9
每一首歌都像一只紙船，承載著一個(gè)動(dòng)人心弦的故事。不同的音樂(lè)，不同的風(fēng)格，演繹著不一樣的感受，帶你飛越音樂(lè)地帶，去解讀每一首歌曲背后的故事與意義。 音樂(lè)像小河里的潺潺流水，有著清晨露珠的清澈，有著夜色般的朦朧，聽(tīng)著它就會(huì)讓你進(jìn)入心境如夢(mèng)的境界。
親愛(ài)的聽(tīng)眾朋友們：
大家好!現(xiàn)在是(時(shí)間),這里是西藏音樂(lè)廣播電臺(tái)我是主持人，從現(xiàn)在起，我會(huì)給你更多的精彩。現(xiàn)在就讓我們把心停留在這里，把你的耳朵交給我吧，跟隨我的腳步一起開(kāi)始今天的音樂(lè)之旅吧。
十年、或是二十年甚至是三十年以前的那些已經(jīng)被歲月遺忘的經(jīng)典，我們又還記的多少。但是總有那些用心的歌手們，用自己的理解，以全新的面貌展示新潮的經(jīng)典，20__年多杰平措憑借動(dòng)人的歌聲讓這首《林芝姑娘》紅遍全國(guó)，不管你走到哪里都能聽(tīng)到這一首林芝姑娘，盡管多杰平措唱這首歌的時(shí)候距今也已經(jīng)有好幾年的時(shí)光了，但是依然是這首被人們遺忘的歌披上了現(xiàn)代風(fēng)格的外衣，讓我們一起聆聽(tīng)這首歌…《林芝姑娘》
根呷 想必大家都非常熟悉他吧 在20__年他首發(fā)第一張個(gè)人創(chuàng)作專(zhuān)輯《等待》，取得不俗成績(jī);其杰出的創(chuàng)作才能又在之后推出的)《等待的希望》 《曼陀鈴》《蝴蝶的翅膀》《朝圣之路》
專(zhuān)輯中得以充分展現(xiàn);于此同時(shí)，還斬獲了無(wú)數(shù)音樂(lè)大獎(jiǎng)，卓越的音樂(lè)創(chuàng)作才華以及具有親和力、感染力、穿透力的磁性嗓音使他成為當(dāng)今藏族歌壇最耀眼的男歌手之一。擅長(zhǎng)鍵盤(pán)與吉他。只要有機(jī)會(huì)坐在鍵盤(pán)前，不需幾分鐘，一首美妙旋律，應(yīng)指而生。 下面讓根呷的《曼陀鈴》一起帶入魔法的世界吧!
想必大家更熟悉曲爾甲吧?曲爾甲也是一名著名的歌手20__年由愛(ài)琴海唱片發(fā)行合輯《我的家》20__年由愛(ài)琴海唱片發(fā)行合輯《草原越野》20__年由愛(ài)琴海唱片發(fā)行合輯《夢(mèng)想的終點(diǎn)》20__年由愛(ài)琴海唱片發(fā)行合輯《見(jiàn)證愛(ài)》因此他榮獲了20__年四川省旅游風(fēng)光歌曲電視大賽“一等獎(jiǎng)” ;20__年四川省旅游風(fēng)光歌曲電視大賽“一等獎(jiǎng) ”;20__年四川省舞蹈聲樂(lè)大賽演唱“二等獎(jiǎng)”下面我們一起聽(tīng)曲爾甲的的《天際》
我不能給你什么能抓得到的奇跡，卻能映化出一個(gè)最真實(shí)的自己。合著音樂(lè)的節(jié)拍，追隨著希望的腳步，我們一起沐浴在有著溫暖與愛(ài)的音樂(lè)天空，一起感悟生活的美好，一起聆聽(tīng)晨起與夕下里的花開(kāi)花落，用音樂(lè)接觸著陌生與未曾相識(shí)的朋友，我在用我的真誠(chéng)與用心為自己與大家搭建著一個(gè)彩虹色的音樂(lè)國(guó)度，你能感覺(jué)到嗎?你能體會(huì)我心靈跳動(dòng)的節(jié)拍嗎?這里是西藏音樂(lè)廣播電臺(tái)，一個(gè)為你放送好音樂(lè)的伙伴，我是某某，一個(gè)你永遠(yuǎn)都不用想起，只要記得的朋友，用音樂(lè)與你一起聆聽(tīng)這世界。
OK，我們今天的節(jié)目就到這里吧，最后送上一首我最親愛(ài)的朋友們，我們下次再見(jiàn)吧。
音樂(lè)廣播稿優(yōu)秀 篇10
歡迎光臨電臺(tái)，走進(jìn)音樂(lè)心情風(fēng)箏，沖出你落寞的窗口，拍去身上的迷茫，卸下煩瑣的心情，給漂泊的心一個(gè)停泊的港灣。---你永遠(yuǎn)的家。
大家好，我是，是個(gè)在很多場(chǎng)合下喜歡把自己稱(chēng)為孩子，拒絕長(zhǎng)大的孩子。在永恒的羽翼的簽名檔中的那句話，只有快活的，天真的，沒(méi)心沒(méi)肺的孩子才能飛。我是多么地喜歡這句話。現(xiàn)在的我處身于世界的另一個(gè)角落，在另一段時(shí)間中生活，我習(xí)慣了在天亮的時(shí)候跟很多人道再見(jiàn)，說(shuō)晚安。現(xiàn)在你那里天黑了么，還是天快要亮了呢。
剛上飛躍網(wǎng)的時(shí)候，每次打開(kāi)論壇，都能聽(tīng)到紅色女孩那熟悉的聲音。在不可思議中，我不敢相信出現(xiàn)在這里的下一個(gè)聲音會(huì)是我的。聽(tīng)到錄制的時(shí)候電腦里傳出來(lái)的陌生聲音，我恐懼，我不知道這聲音你們是否會(huì)喜歡，更不曉得能否打動(dòng)你們的心。很多人說(shuō)過(guò)我的聲音象個(gè)孩子，那就讓我這個(gè)孩子帶你們走進(jìn)第一期的網(wǎng)絡(luò)電臺(tái)。
(音樂(lè)——)
每個(gè)人都有屬于自己的一片森林，也許我們從來(lái)不曾走過(guò)，但它一直在那里，總會(huì)在那里。迷失的人迷失，相逢的人相逢…… 今天的音樂(lè)心情風(fēng)箏和你一起來(lái)追憶似水流年。讓我們的音樂(lè)帶著你飛向記憶的每個(gè)角落。
(楊柳)
這歌是在一個(gè)朋友的空間里面發(fā)現(xiàn) 的，第一次聽(tīng)就被震撼了。這是這樣的一種憂傷，總在不經(jīng)意間撥動(dòng)你的記憶之弦
曾經(jīng)有個(gè)很好的朋友，一直以來(lái)我把她當(dāng)作自己大學(xué)里最值得依賴(lài)的人，我們會(huì)一起出去吃飯，逛街。我會(huì)在每次等她的時(shí)候把手機(jī)里的游戲打通關(guān)。如今，因?yàn)榉N種原因，我們變成了最熟悉的陌生人…這首歌雖然聽(tīng)起來(lái)傷感，但卻值得一輩子收藏……
(current)
這首歌來(lái)自吉田亞紀(jì)子，從頭到尾沒(méi)有一句歌詞，但透過(guò)她天籟般悠揚(yáng)起伏的淺吟低唱，你的心靈仿佛被刺穿那些寫(xiě)過(guò)的日記 ，那些聽(tīng)過(guò)的歌曲，那些錄滿青春的文字，那些代表過(guò)去的無(wú)數(shù)的情感，那些講不清楚、說(shuō)不明白的東西，因?yàn)槲业淖窇洠V述著我的懷念……
(頹廢)
人在生活中總會(huì)有頹廢的一段時(shí)間，或許是因?yàn)橛H人的離去，愛(ài)人的離開(kāi)，事業(yè)的不順，朋友的吵鬧。但也只是一段時(shí)間的，生活還得過(guò)，路還得走，明天也有很多事要做。頹廢的滋味，嘗試了才知道，好苦!!最好的選擇就是，積極的面對(duì)生活，做我要的自己……這里音樂(lè)心情風(fēng)箏。聆聽(tīng)音樂(lè)，享受感動(dòng)。
(highlands)
第一次聽(tīng)到這首歌曲，第一感覺(jué)便是心被一種柔軟溫潤(rùn)的東西給填得滿滿的，一種無(wú)可名狀的感動(dòng)與激蕩散漫在周身，靜靜的去融合來(lái)自于它的每一個(gè)音符。
有些東西，注定無(wú)能為力，當(dāng)一份友情，一段愛(ài)情，從指間流過(guò)卻又無(wú)法挽留，直至變成后視鏡里的風(fēng)景時(shí)，我們，只剩悲傷。
不知道從什么時(shí)候起，曾經(jīng)的歌曲又在耳邊響了起來(lái)。音樂(lè)，可以給人帶來(lái)新的希望，正如魯迅曾說(shuō)過(guò)：希望本無(wú)所謂有，本無(wú)所謂無(wú)的;正如地上的路，其實(shí)地上本沒(méi)有路，只是走的人多了即便成了路。當(dāng)那熟悉的旋律再次在腦中翻騰的時(shí)候，才知道，失去的并不是歲月，而是曾經(jīng)的心情。許多時(shí)候寂寞也會(huì)唱歌，和著曾經(jīng)的心情和往事一起在搖曳的記憶中泛出陣陣漣漪來(lái)，讓我這顆飄忽不定的心隨著歌聲一齊飄向遠(yuǎn)方了。
(onlytime)
什么是我的快樂(lè)?童年是我的快樂(lè)。或者說(shuō)在我不曾對(duì)我自己有任何了解的時(shí)候，我是快樂(lè)的。我小的時(shí)候沒(méi)有手表，上學(xué)之前我會(huì)用原子筆畫(huà)一個(gè)手表，然后會(huì)背個(gè)書(shū)包往學(xué)校走，走著走著突然停下來(lái)，擼開(kāi)袖子看表，哦，六點(diǎn)多了。然后接著往前走。可那個(gè)分明就是我畫(huà)的。這是我對(duì)快樂(lè)的回憶…
音樂(lè)心情風(fēng)箏，希望我們的音樂(lè)和文字帶給了你不一樣的感動(dòng)，讓你有了回憶的理由，讓你的思緒隨著風(fēng)箏飛到記憶的最深處。
感謝您收聽(tīng)這一期的音樂(lè)心情風(fēng)箏，我是，我們下期節(jié)目再見(jiàn)。
音樂(lè)廣播稿優(yōu)秀 篇11
各位聽(tīng)眾朋友，大家下午好!這里是【跳躍的音符】，我是主持人，。
生命永遠(yuǎn)不會(huì)為誰(shuí)停留，你要做的就是過(guò)好每一天。盡情去歡笑，盡情去歌唱。年輕就應(yīng)該是充滿了激情與活力的。我們正年輕，我們要將這樣美好的青春盡情綻放。為心中的夢(mèng)想去努力吧，年輕，沒(méi)什么不可以。
下面，我們一起來(lái)欣賞今天的第一首歌，由單色凌帶來(lái)的《觸碰純白》。
走在路上，挫折是難免的，低潮是必然的，孤獨(dú)與寂寞也總是如影隨形的;總有被人誤解的時(shí)候，總有寄人籬下的時(shí)候，總有遭人誹謗與暗算的時(shí)候。這些時(shí)候，要知道潮漲潮落、波谷波峰的道理，只要你能夠耐心等待，忍常人所不能忍，受得了折磨，守得住底線，一切都會(huì)證明，生活不會(huì)拋棄你，命運(yùn)不會(huì)舍棄你。下面，我們一起來(lái)欣賞一首由徐良帶來(lái)的《考試什么的都去死吧》，希望大家喜歡。
越是不能放下的，越容易失去;越想牢牢抓住的，越消失得快。越想擁有的，常不屬于你;越想把握的，常已失去。越是看重的，越得不到;越是在乎的，越抓不住。那些想要的東西，大都不在你的身邊，人生總是在追逐中不斷修行著，在得失中不斷感悟著。不執(zhí)著，一切隨緣。只有懂得放下，才能把握當(dāng)下。
下面，我們一起來(lái)欣賞一首《從天而降》，在這優(yōu)美的音樂(lè)聲中，我們就要與大家說(shuō)再見(jiàn)了，下期節(jié)目，再會(huì)。
音樂(lè)廣播稿優(yōu)秀 篇12
世界上任何一個(gè)民族都會(huì)珍視自己的音樂(lè)文化，極力保存和發(fā)展它。我國(guó)絢麗多彩的民族音樂(lè)經(jīng)歷代和音樂(lè)家的不斷改造、加工，成為形式多樣、題材廣泛，風(fēng)格流派獨(dú)特、表演藝術(shù)精湛的表演藝術(shù)。發(fā)展民族音樂(lè)的關(guān)健實(shí)際上就是民族音樂(lè)的現(xiàn)代化問(wèn)題。但近年來(lái)，相對(duì)于流行音樂(lè)、搖滾音樂(lè)、西方古典音樂(lè)以及主旋律音樂(lè)，中國(guó)民族音樂(lè)的處境堪憂。
音樂(lè)與廣播有著密切的聯(lián)系，是天然的“好兄弟”，兩者融合形成的音樂(lè)廣播成為滿足人們精神審美需求的專(zhuān)業(yè)廣播媒介。經(jīng)過(guò)幾十年的發(fā)展，近年來(lái)，各級(jí)廣播電臺(tái)的調(diào)頻廣播音樂(lè)節(jié)目作為拳頭產(chǎn)品紛紛亮相，并占據(jù)不小的比例。音樂(lè)廣播節(jié)目通過(guò)廣播的物載形勢(shì)，以音樂(lè)為主要傳播內(nèi)容，通過(guò)廣播工作者，把音樂(lè)創(chuàng)作者的一度創(chuàng)作，進(jìn)行再次創(chuàng)作，可以充分展示廣播音樂(lè)的獨(dú)特魅力。借助廣播，音樂(lè)的傳播范圍、速度和覆蓋范圍大大增強(qiáng)。相關(guān)實(shí)踐表明，通過(guò)辦好民族音樂(lè)廣播，創(chuàng)立一批精品民族音樂(lè)節(jié)目，能有效的傳播和弘揚(yáng)我國(guó)傳統(tǒng)民族音樂(lè)，本文就此做些有益的探討。
與發(fā)燒友音響節(jié)目中的民族音樂(lè)的介紹不同，音響節(jié)目中民樂(lè)介紹與欣賞是點(diǎn)綴，目的是檢驗(yàn)其錄音效果、線材設(shè)備等硬件，而專(zhuān)題的民樂(lè)欣賞節(jié)目民樂(lè)是主角，占主導(dǎo)地位，擺正它的位置，才能使民樂(lè)節(jié)目真正深入民心。社會(huì)不斷進(jìn)步，文化藝術(shù)領(lǐng)域也會(huì)不斷發(fā)展變化，但是無(wú)論如何發(fā)展變化，我們都應(yīng)該堅(jiān)持原則，辦好民族音樂(lè)廣播，這對(duì)音樂(lè)廣播是非常重要的。
新時(shí)期，要辦好音樂(lè)廣播節(jié)目，相關(guān)工作人員就應(yīng)該先將華夏民族幾千年的音樂(lè)文化精髓分階段、有層次、有目的地以資料介紹和音樂(lè)欣賞、聽(tīng)眾參與的形式介紹給聽(tīng)眾，只有這樣，才可能收到良好的效果，才會(huì)在聽(tīng)眾心目中留下深刻印象，不會(huì)聽(tīng)后就忘記。
當(dāng)今社會(huì)，眾多媒體激烈競(jìng)爭(zhēng)。與傳統(tǒng)的報(bào)紙和廣播相比較，電視既有聲音又有圖象，傳播手段更為先進(jìn)，表現(xiàn)手法更為多樣。新興網(wǎng)絡(luò)媒體以強(qiáng)大快捷互動(dòng)的傳播方式吸引了越來(lái)越多的受眾，但廣播也有自己的獨(dú)特優(yōu)勢(shì)，廣播覆蓋率高，隨時(shí)隨地可以收聽(tīng)。音樂(lè)是靠聽(tīng)覺(jué)接受的，廣播的音質(zhì)好，更適合收聽(tīng)音樂(lè)。但是，聽(tīng)眾通過(guò)攻廣播欣賞音樂(lè)，需要依靠主持人介紹作品與音樂(lè)家，引導(dǎo)聽(tīng)眾領(lǐng)會(huì)和理解作品的內(nèi)涵，信息的雙向傳播溝通效果差，催發(fā)了廣播節(jié)目的互動(dòng)需求。
要辦好音樂(lè)廣播節(jié)目，節(jié)目除了有主持人的介紹及音樂(lè)欣賞外，還打破傳統(tǒng)民族音樂(lè)欣賞節(jié)目的框架。普及型的民族音樂(lè)節(jié)目應(yīng)把吸引盡量多的聽(tīng)眾去接觸民樂(lè)、了解民樂(lè)，進(jìn)而喜愛(ài)民樂(lè)，所以在策劃時(shí)應(yīng)首先考慮如何盡快吸引受眾去欣賞民樂(lè)。節(jié)目可以加入聽(tīng)眾電話環(huán)節(jié)，對(duì)每晚節(jié)目的內(nèi)容進(jìn)行提問(wèn)，比如以民樂(lè)c d作獎(jiǎng)品吸引聽(tīng)眾的參與，并且傾聽(tīng)他們對(duì)本節(jié)目或某樂(lè)曲的看法，從而活躍了節(jié)目氣氛，加強(qiáng)了交流，更好地發(fā)揮了廣播在推介民樂(lè)節(jié)目中的優(yōu)勢(shì)。
結(jié)合具體的音樂(lè)廣播節(jié)目，我們首先要在節(jié)目編排上下功夫，因?yàn)槭瞧占靶偷墓?jié)目，節(jié)目應(yīng)該注重系統(tǒng)性，講究由淺入深，循序漸進(jìn)，可以先介紹一些大家耳熟能詳?shù)淖髌罚榻B作品的作者以及作者寫(xiě)作的背景、內(nèi)涵、小故事，以多種方式讓聽(tīng)眾了解作品。
其次，要以化整為零的方法逐步介紹民族音樂(lè)常識(shí)。我們可以把節(jié)目分為音樂(lè)家專(zhuān)題、樂(lè)器專(zhuān)題、題材專(zhuān)題、地域?qū)ｎ}、門(mén)類(lèi)專(zhuān)題等，音樂(lè)家方面通過(guò)介紹作者的生平、作品、風(fēng)格等，讓聽(tīng)眾對(duì)其有詳細(xì)的了解，樂(lè)器方面每次介紹不同的樂(lè)器，如琵琶、古琴、古箏，特別是古樂(lè)器塤、編鐘等，介紹它們的形狀、音色、來(lái)源、表現(xiàn)力，并讓聽(tīng)眾欣賞這種樂(lè)器演奏的作品，另外還對(duì)不同地域、不同表現(xiàn)手法、不同題材的民間音樂(lè)分門(mén)別類(lèi)地介紹，讓聽(tīng)眾多角度接觸民樂(lè)、全方位了解民樂(lè)知識(shí)，
三是以多種形式吸引聽(tīng)眾的興趣。邀請(qǐng)聽(tīng)眾上節(jié)目，對(duì)喜歡演奏民樂(lè)的朋友進(jìn)行采訪，讓他們談?wù)勼w會(huì)，都可以活躍節(jié)目氣氛，每次節(jié)目最后幾分鐘對(duì)聽(tīng)眾進(jìn)行提問(wèn)，看看他們對(duì)本次節(jié)目的理解、聽(tīng)聽(tīng)他們對(duì)節(jié)目的意見(jiàn)，送出民樂(lè)c d等作為獎(jiǎng)品，類(lèi)似的互動(dòng)都可以讓聽(tīng)眾更踴躍地參與到節(jié)目中來(lái)，策劃好民樂(lè)節(jié)目的廣播，不僅僅是單純的我播你聽(tīng)，更重要的是讓節(jié)目活躍起來(lái)，吸引和培養(yǎng)更多的喜愛(ài)民族音樂(lè)的聽(tīng)眾，而聽(tīng)眾隊(duì)伍的壯大又可以促進(jìn)民樂(lè)節(jié)目向更高層次發(fā)展。
四是織極聯(lián)系企業(yè)廠商和客戶(hù)爭(zhēng)取他們的支持，聯(lián)辦節(jié)目和舉行一些戶(hù)外直播活動(dòng)，如民歌演唱比賽，民樂(lè)演奏比賽等，這樣即可搞活了節(jié)目，吸引更多的聽(tīng)眾參與，又為商家和產(chǎn)品做好了宣傳，達(dá)到雙贏的目的。
最后，要做好音樂(lè)廣播節(jié)目，主持人要不斷加強(qiáng)自身的音樂(lè)修養(yǎng)。在做節(jié)目時(shí)，主持人要翻看大量音樂(lè)資料，經(jīng)常聽(tīng)音樂(lè)會(huì)和相關(guān)的c d唱片，與愛(ài)好民樂(lè)的聽(tīng)眾交流，務(wù)求讓自己深入了解民族音樂(lè)的精髓，只有主持人素質(zhì)的不斷提升，才能讓聽(tīng)眾感到有說(shuō)服力
新時(shí)期的音樂(lè)廣播，不僅會(huì)因其特殊的傳播方式強(qiáng)化了民族音樂(lè)的傳播效果而繼續(xù)生存和發(fā)展，而且將隨著新世紀(jì)人類(lèi)文化發(fā)展的積極趨向，彼此促進(jìn)、互相協(xié)調(diào)，使人們通過(guò)這一特別的方式，移情、交流、共鳴。我們要堅(jiān)持原則，努力創(chuàng)新，辦好民族音樂(lè)廣播節(jié)目。廣播工作是一項(xiàng)比較單調(diào)的重復(fù)性高的工作，我們要心懷聽(tīng)眾，精心準(zhǔn)備好每一期節(jié)目，力求節(jié)目完美，達(dá)到每一次節(jié)目對(duì)聽(tīng)眾來(lái)說(shuō)都是一次聆聽(tīng)音樂(lè)的享受，在本職工作上，為發(fā)展和弘揚(yáng)我國(guó)優(yōu)秀傳統(tǒng)音樂(lè)多做貢獻(xiàn)。
音樂(lè)廣播稿優(yōu)秀 篇13
春曉：歡迎大家收聽(tīng)我們的節(jié)目。今日晚上再次回到我們的音樂(lè)空間的時(shí)候是星期五，每個(gè)人都結(jié)束了一周繁忙的工作，生活也變的放松了，情緒也變的松馳了。我們繼續(xù)來(lái)有一個(gè)用吉他來(lái)做交通工具的聚會(huì)。今日來(lái)的除了春曉之外，還有兩位新的朋友來(lái)到直播間，一位是我們的王凡瑞，這是一個(gè)新的名，可是在中國(guó)歌曲的排行榜上他的名以往拿過(guò)亞軍，我想有過(guò)公認(rèn)的名也許會(huì)比較好記吧，和大家打個(gè)招呼。
嘉賓：大家好，我是王凡瑞。
春曉：聽(tīng)說(shuō)這個(gè)周末你過(guò)得比較累，好象一天都在忙。
嘉賓：對(duì)著鏡頭和話筒一向這樣，用我的話說(shuō)就是媒體人生。
春曉：每一天十幾小時(shí)，對(duì)一個(gè)人單一的訴說(shuō)，你覺(jué)得這對(duì)周末生活來(lái)說(shuō)，真實(shí)的感覺(jué)是怎樣樣的?
嘉賓：我覺(jué)得忙是挺充實(shí)的一件事，可是我覺(jué)得有的時(shí)候忙是不一樣的方式，有人忙會(huì)帶來(lái)樂(lè)趣，而有的人忙會(huì)帶來(lái)苦惱。
春曉：有時(shí)候都傾向于封閉的狀態(tài)?
嘉賓：人是有不一樣欲望的。
春曉：男孩子需要在生活中轉(zhuǎn)移注意力的那些人，今日晚上能夠跟你有相同的心境。另外一位是虞洋。
嘉賓：大家好，我是虞洋。
春曉：他的名十分好記，可是如果有一個(gè)標(biāo)志性就更好了，我記得有一首喜歡的歌，孫燕姿的`《完美一天》，你說(shuō)那是我寫(xiě)的，我突然感覺(jué)一個(gè)陌生的人一下子就跟你靠近很多。
嘉賓：這就是音樂(lè)的力量。
春曉：兩位一起來(lái)到我們的音樂(lè)當(dāng)中一起過(guò)周末。
嘉賓：期望度過(guò)完美的周末。
春曉：這好象也是周末對(duì)彼此朋友的祝福一樣，再靠近一點(diǎn)，不要感覺(jué)到勞累。如果沒(méi)有音樂(lè)的話，大家會(huì)感到很孤獨(dú)。虞洋有一首歌很適合周末的氛圍，喜歡吉他的男孩子會(huì)是從什么途徑，是看電視還是從身邊的朋友?
嘉賓：我覺(jué)得它是很溫暖和簡(jiǎn)便的樂(lè)器，你在任何一個(gè)地方都能夠彈奏，吉他是青年人比較喜歡的音樂(lè)。
春曉：你是從多大開(kāi)始喜歡的?
嘉賓：我上大學(xué)的時(shí)候。
春曉：是誰(shuí)教你的?
嘉賓：我自學(xué)的。
春曉：虞洋是什么時(shí)候?qū)W的吉他?
嘉賓：92年。
嘉賓：他此刻是吉他的代言人。
嘉賓：談不上代言人，大家都很熟悉。
春曉：接下來(lái)有一個(gè)人要彈吉他了，大家豎起耳朵。
春曉：此刻有一個(gè)調(diào)查，再普通的人都有15分鐘的成名機(jī)會(huì)。
嘉賓：我覺(jué)得彈吉他是生活的一種經(jīng)歷，并且是釋放自己情緒的方式。
嘉賓：我給大家唱一首《新的夜晚》。
音樂(lè)
春曉：你不是說(shuō)從前做過(guò)搖滾，但我覺(jué)得你和搖滾差十萬(wàn)八千里。
嘉賓：我到此刻還是喜歡搖滾樂(lè)的一些東西，到此刻我一向覺(jué)得有搖滾的東西影響著我的生活，我的形式并不是搖滾的形式，但有一些東西很像，比如真實(shí)的東西。
春曉：平凡的生活也不能把我擊垮。
9832：吉他王子好棒。
嘉賓：要有美女的話我倒是挺愿意當(dāng)王子的。
春曉：可是我覺(jué)得，在把一個(gè)人夸成王子，基本上那個(gè)人是把自己幻想成公主的，因?yàn)槟猩茈y說(shuō)男生是王子。
嘉賓：我當(dāng)不了王子。
3227：你相信嗎?人一般學(xué)吉他的時(shí)候，是先學(xué)古典的，都有一個(gè)代表的古典曲目。
嘉賓：我不光是沒(méi)彈過(guò)古典，我連民謠都沒(méi)有彈過(guò)，我是從搖滾開(kāi)始彈的。
春曉：他的吉他聲是從咆哮開(kāi)始的，另外一位是我們的王凡瑞。
嘉賓：我唱一首表達(dá)感情的歌，《海》。
音樂(lè)
春曉：這首歌讓我看到天藍(lán)色。
9069：王凡瑞是不是穿是一件藍(lán)紫色的毛衣，他的聲音他的音樂(lè)就像這毛衣一樣。
春曉：我覺(jué)得很奇怪有一些朋友，他們就像是占卜的神仙一樣。
嘉賓：音樂(lè)會(huì)給人畫(huà)面感。
春曉：你讓他們?nèi)绱说乜拷托蕾p。
嘉賓：我覺(jué)得搖滾不搖滾只是一種生活的方式，什么叫搖滾?想搖滾就搖滾，不想搖滾就不搖滾。
嘉賓：搖滾就是我想搖的時(shí)候就搖，想滾的時(shí)候就滾。
春曉：它是心靈旋律上的自由。如果發(fā)現(xiàn)這是你想要的就能夠做，如果這不是你想要的就能夠不做。今日的兩位嘉賓，有朋友以往在別的途徑認(rèn)識(shí)他們，欣賞過(guò)他們，還好他們?cè)谀钠诖腥缂s降臨了。此刻有很多喜歡聽(tīng)吉他的朋友在聽(tīng)節(jié)目，要問(wèn)問(wèn)兩位喜歡什么風(fēng)格?
嘉賓：我主要是彈民謠吉他。
春曉：趁著此刻趕快彈一首吧。
嘉賓：這首歌叫《愛(ài)》，比較殘酷的一首歌，是我以前不敢唱的。
音樂(lè)
7987：此刻在開(kāi)車(chē)，正在聽(tīng)你們的節(jié)目。
4674：有這樣的歌聲伴著我回家，真是很感動(dòng)。
嘉賓：我期望我們的節(jié)目把音樂(lè)帶給更多的人。
8367：會(huì)彈justin timberlake的《天堂之淚》嗎?
嘉賓：我以往彈過(guò)，此刻已經(jīng)完全記不清了。
1902：有沒(méi)有物美價(jià)廉的琴?
嘉賓：雅馬哈的吉他很物美價(jià)廉，它的琴并不是太貴，性?xún)r(jià)比十分好，我覺(jué)得木吉他還是得自己去挑，每一把的聲音都不一樣。
春曉：踢球怎樣樣?
嘉賓：是個(gè)偉大的運(yùn)動(dòng)。
嘉賓：這首歌叫《生活再繼續(xù)》。
音樂(lè)
春曉：唱得很好聽(tīng)。會(huì)不會(huì)兩位都沒(méi)有談戀愛(ài)的緣故唱情歌會(huì)很專(zhuān)注?
嘉賓：我有。
嘉賓：我也有。
春曉：我是一個(gè)猜測(cè)力極低的主持人。有朋友說(shuō)音樂(lè)是今日語(yǔ)言變調(diào)的表達(dá)。
嘉賓：搖滾樂(lè)我喜歡英國(guó)的唱片，他們的音樂(lè)都屬于很唯美的，但在英國(guó)屬于搖滾樂(lè)隊(duì)，搖滾不必須要喊，它是一種內(nèi)在的東西。
嘉賓：音樂(lè)是感覺(jué)，搖滾也是感覺(jué)，只要你感覺(jué)舒服就對(duì)了。
嘉賓：我唱一首《天亮了，天又黑了》。
音樂(lè)
春曉：很多是一宿舍的人在聽(tīng)你的節(jié)目，然后再發(fā)信息。
4471：你的歌聲讓我重新抹去了我那把老吉他上的灰塵。
嘉賓：我覺(jué)得這是音樂(lè)帶來(lái)的一種享受。
春曉：今日晚上我們僅有三分鐘的時(shí)光了，我們兩個(gè)隨便唱點(diǎn)什么跟他們?cè)僖?jiàn)。
嘉賓：《時(shí)光一槍打在我身上》，在今晚的音樂(lè)聲我們就再會(huì)了。
音樂(lè)
音樂(lè)廣播稿優(yōu)秀 篇14
節(jié)目報(bào)頭
墊樂(lè)：《New Soul》
大家好，這里是音樂(lè)風(fēng)行地帶，我是節(jié)目播音，今天是星期二，也是我們新學(xué)期的第一期音樂(lè)節(jié)目，轉(zhuǎn)眼之間呢又到了一個(gè)新的學(xué)期，相信很多人都跟我有一樣的感觸，有點(diǎn)兒不太適應(yīng)。但是我們畢竟都是大學(xué)生了，在感慨時(shí)間飛逝的同時(shí)呢還是應(yīng)該打起精神好好的迎接新的學(xué)期，也希望我們廣播臺(tái)在新的學(xué)期能夠帶給大家?guī)?lái)一場(chǎng)場(chǎng)精彩的聽(tīng)覺(jué)盛宴，今天既然是新學(xué)期的第一期音樂(lè)節(jié)目，我當(dāng)然也給大家準(zhǔn)備了一份見(jiàn)面禮物，接下來(lái)我們將要一起聽(tīng)到的是20xx年的全球眾多冠軍單曲的剪輯 ，希望大家能夠喜歡這份見(jiàn)面禮，一起來(lái)聽(tīng)。
播放剪輯
剛剛和大家一起聽(tīng)完了這段非常嗨的音頻剪輯，接下來(lái)我將和大家一起關(guān)注最近的樂(lè)壇新動(dòng)態(tài)。
《樂(lè)壇新動(dòng)態(tài)》
播放板塊報(bào)頭
1、20xx年度第29屆美國(guó)MTV音樂(lè)錄影帶大獎(jiǎng)?lì)C獎(jiǎng)儀式剛剛在美國(guó)落幕，今年掀起一股新熱潮的英國(guó)組合One Direction成為了今晚的一大贏家，一共收獲了三項(xiàng)大獎(jiǎng).而本屆VMA音樂(lè)獎(jiǎng)最重要的“年度最佳錄影帶”大獎(jiǎng)被 Rihanna拿到。不過(guò)跟往常相比，本屆典禮沒(méi)有了布蘭妮和麥當(dāng)娜的同性之吻，也沒(méi)有人上臺(tái)搶Taylor Swift的話筒，更看不到Lady GaGa的女扮男裝，可以說(shuō)本屆頒獎(jiǎng)禮的確亮點(diǎn)不多。
2、曲婉婷亞洲巡回演唱會(huì)內(nèi)地首場(chǎng)上海站的演出將于9月15日盛大舉行。盡管此次巡演是曲婉婷入行以來(lái)首次在內(nèi)地舉辦大型售票演唱會(huì)，但新專(zhuān)輯與演唱會(huì)同步發(fā)力的曲婉婷表示信心滿滿。據(jù)悉，演唱會(huì)上不僅要邀請(qǐng)上海歌迷一起演唱自己的多首大熱金曲，觀眾還將有機(jī)會(huì)聆聽(tīng)她的動(dòng)人新曲。讓我們共同期待這位“華語(yǔ)樂(lè)壇年度最具實(shí)力的唱作才女”的現(xiàn)場(chǎng)音樂(lè)魅力。
3、9月4日，《鄧麗君誕辰六十周年全球巡回演唱會(huì)》新聞發(fā)布會(huì)在京舉辦。會(huì)上主辦方正式宣布，巡演將于今年12月2號(hào)于深圳首演，為期1年多的巡演預(yù)期不少于60場(chǎng)。據(jù)悉，活動(dòng)已經(jīng)向劉德華、張學(xué)友、周華健、王菲等歌手發(fā)出邀請(qǐng)，將根據(jù)他們的檔期為每場(chǎng)演出安排最佳陣容。
4、本周公告牌熱門(mén)單曲榜中，憑借《歡樂(lè)合唱團(tuán)》和《周六現(xiàn)場(chǎng)夜》兩大強(qiáng)勁攻勢(shì)的影響，歌曲《Somebody That I Used to Know》終于從亞軍升至第1，這首上榜單曲直接拿下了第一次的全美冠軍。而Fun.樂(lè)隊(duì)的《We Are Young》從上周冠軍下滑到第2，不過(guò)依然保持了它良好的銷(xiāo)售勢(shì)頭，已經(jīng)連續(xù)七周突破30萬(wàn)大關(guān)。
5、李宇春繼8月26日在北京舉辦了“瘋狂世界巡演”的首場(chǎng)演出后，在9月4號(hào)也正式推出20xx個(gè)人全新創(chuàng)作大碟《再不瘋狂我們就老了》。新專(zhuān)輯封面、海報(bào)及宣傳照也在近日曝光。這張專(zhuān)輯在李宇春的各種奇思怪想中，也變得越來(lái)越有賣(mài)點(diǎn)，加上不斷有新的合作者出現(xiàn)，比如作詞大師林夕一氣呵成的三首作品，香港著名造型師精心制作的靚衣以及80后先鋒人物韓寒的跨界填詞使得這張專(zhuān)輯備受期待。
6、9月8號(hào)晚上，《中國(guó)好聲音》導(dǎo)師考核迎來(lái)第九場(chǎng)那英組擂臺(tái)賽。那英和好友汪峰聯(lián)手，把這一組打造成了高音組，相比之前哈林組的多變曲風(fēng)，這一組基本都選擇了高音歌曲，所有歌手輪番上陣。最終張赫宣、張瑋、多亮、梁博勝出。好了以上就是本期樂(lè)壇新動(dòng)態(tài)的全部?jī)?nèi)容，接下來(lái)讓我們一起關(guān)注一下本周的音樂(lè)風(fēng)云榜。
二 每周歌曲介紹
墊樂(lè)：《Funny day》
1.《被遺忘的時(shí)光》——王韻壹
好了，首先讓我們一起來(lái)聊一聊暑假里發(fā)生的事兒，相信大家在暑假里或多或少的都有看過(guò)或聽(tīng)過(guò)《中國(guó)好聲音》這檔非常火爆的音樂(lè)節(jié)目，不得不說(shuō)這檔節(jié)目啊確實(shí)做的非常的成功，除了發(fā)掘出了中國(guó)一個(gè)又一個(gè)的好聲音之外，連華少賣(mài)涼茶、楊坤32場(chǎng)演唱會(huì)之類(lèi)的話題都被炒得火熱。
這檔節(jié)目中我個(gè)人非常喜歡的幾位歌手分別是國(guó)際范兒十足的吉克雋逸，長(zhǎng)相爺們歌聲細(xì)膩的李代沫，以及將嗨歌唱的出神入化的張瑋等等，看完這檔節(jié)目我才真正的體會(huì)到了“高手出自民間”這句話。當(dāng)然其中讓我印象最深刻的歌手還是有著爵士歌后之稱(chēng)的王韻壹，記得看那期節(jié)目的時(shí)候，王韻壹剛開(kāi)口我就被她的聲音吸引住了，唱的真的是非常的細(xì)膩，尤其是看到她在舞臺(tái)上靜如止水的神態(tài)還有她那非常搶眼的光頭，當(dāng)時(shí)我心理一直在想這一定是個(gè)有故事的人，誰(shuí)知道她剛唱完就立刻變成了一個(gè)非常活潑開(kāi)朗的女生，讓人不得不在驚喜之余暗暗的感嘆她角色轉(zhuǎn)換的速度之快。
我對(duì)王韻壹的印象非常深的另一個(gè)原因還在于當(dāng)她笑著說(shuō)自己非常的快樂(lè)，有吃有喝有朋友，可以做自己喜歡的事，這樣一個(gè)有著積極樂(lè)觀心態(tài)的王韻壹確實(shí)應(yīng)該成為我們的榜樣，正所謂知足者常樂(lè)，就是這個(gè)道理。好了，說(shuō)了這么多呢接下來(lái)就讓我們一起來(lái)聽(tīng)聽(tīng)這首來(lái)自于中國(guó)好聲音的實(shí)力唱將王韻壹所演繹的歌曲《被遺忘的時(shí)光》。
2.《沒(méi)有什么不同》——曲婉婷
從開(kāi)學(xué)到現(xiàn)在我的身邊有很多的朋友都在為各種各樣的事情忙碌著，有人在為社團(tuán)新學(xué)期的活動(dòng)做準(zhǔn)備，有人在為補(bǔ)考熬夜，也有人為了找兼職而四處奔波，當(dāng)然我也不例外，開(kāi)學(xué)后才發(fā)現(xiàn)自己竟然有這么多的事情需要做，一時(shí)還真是慌了神，有好幾天甚至忙到飯都不能按時(shí)吃，相信現(xiàn)在在音柱下聽(tīng)廣播的很多同學(xué)也是一樣在新的學(xué)期有太多的事情要做，那么接下來(lái)我就推薦給大家一首非常適合在壓力大的時(shí)候聽(tīng)的歌曲，來(lái)自于今年紅到發(fā)紫的歌手曲婉婷的《沒(méi)有什么不同》，其實(shí)剛開(kāi)始聽(tīng)這首歌的時(shí)候呢我只是單純的覺(jué)得旋律好聽(tīng)，后來(lái)仔細(xì)聽(tīng)了聽(tīng)歌詞才發(fā)現(xiàn)這還是一首非常勵(lì)志的歌曲，我真的非常喜歡這首歌中的歌詞比如“沒(méi)有追求和付出哪來(lái)的成功，誰(shuí)說(shuō)我們一定要走別人的路，誰(shuí)說(shuō)輝煌背后沒(méi)有痛苦，只要為了夢(mèng)想不服輸，再苦也不停止腳步”確實(shí)是非常的勵(lì)志，一首來(lái)自于曲婉婷的歌曲《沒(méi)有什么不同》送給大家。
3.《call me maybe》——Carly Rae Jepsen
接下來(lái)呢讓我們一起來(lái)聽(tīng)一首之前一直獨(dú)占各大榜單榜首位置的單曲來(lái)自于Carly Rae Jepsen的call me maybe ，相信很多人對(duì)Carly 并不是非常的了解，那首先我先給大家簡(jiǎn)單的介紹一下她，Carly呢是加拿大小天王Justin Bieber簽下的一位新人，就在07年夏天，22歲的她參加了加拿大當(dāng)?shù)胤浅Ｓ忻倪x秀節(jié)目，表現(xiàn)突出的Carly雖說(shuō)最后沒(méi)有如愿奪下冠軍，不過(guò)聲音甜美的特色也使她很快的發(fā)行了個(gè)人的首張專(zhuān)輯，這張專(zhuān)輯中的歌曲曲風(fēng)大多活潑歡快，而且?guī)缀跏资讋?dòng)聽(tīng)。 Carly略帶鼻音的聲線，搭配簡(jiǎn)單上口的旋律，聽(tīng)上去實(shí)在讓人驚喜不已。
大家將要聽(tīng)到的這首Call Me Maybe因?yàn)橛兄p快俏皮的節(jié)奏，再加上亮點(diǎn)無(wú)限的MV，很快便在各大視頻網(wǎng)站躥紅。就在今年的2月，在上榜15周后，Carly終于迎來(lái)了個(gè)人的第一首冠軍單曲! 提到這支單曲的MV呢，不得不說(shuō)是有諸多亮點(diǎn)，而且?guī)浉缑琅彩欠浅５酿B(yǎng)眼，而且網(wǎng)上還有各種翻拍MV更是爆點(diǎn)不斷，好了說(shuō)了這么多呢還是一起來(lái)聽(tīng)一聽(tīng)這首來(lái)自于Carly Rae Jepsen的大熱單曲《call me maybe》。
4.《李雷和韓梅梅》——徐譽(yù)滕
前不久我無(wú)意中在網(wǎng)絡(luò)上聽(tīng)到了一首非常有意思地歌曲叫做《李雷與韓梅梅》，記得當(dāng)時(shí)在網(wǎng)上看到《李雷和韓梅梅》這兩個(gè)名字地時(shí)候，我突然有種莫名地親切感，這兩個(gè)初中課文里地虛擬人物，竟然也可以被網(wǎng)友們賦予這種神奇地力量。一個(gè)人靜靜地聽(tīng)完了這首歌 ，我心里忽然有點(diǎn)莫名地傷感，思緒也隨著旋律沉浸在了過(guò)去地回憶中，尤其是聽(tīng)到錄音帶“Lesson one"地提示，我感覺(jué)自己好像又坐在了初中英語(yǔ)課堂，讓我想到了以前地點(diǎn)點(diǎn)滴滴 ，但是又想到不知不覺(jué)中自己已經(jīng)長(zhǎng)大，也是有點(diǎn)淡淡地感傷。
就像一位聽(tīng)到這首歌的網(wǎng)友評(píng)論的那樣“記憶是鮮活的，有些人卻永遠(yuǎn)不在了。我們都長(zhǎng)大了，曾經(jīng)的朋友都已成家立業(yè)，各奔東西。在喧囂的社會(huì)為生活奔波，再難聚首重拾當(dāng)年的感受。”不知道大家能不能從歌詞的敘述中或多或少找到自己的影子，是年少的輕狂，成長(zhǎng)的煩惱，還是那朦朦朧朧若有若無(wú)的情愫?一起來(lái)聽(tīng)來(lái)自于徐譽(yù)滕的《李雷和韓梅梅》。
5.《愛(ài)久見(jiàn)人心》——梁靜茹
接下來(lái)要推薦給大家的歌曲是來(lái)自于情歌天后梁靜茹的歌曲愛(ài)久見(jiàn)人心。這首歌是梁靜茹20xx年新專(zhuān)輯《愛(ài)久見(jiàn)人心》中的主打歌曲，自從今年的7月2號(hào)在電臺(tái)正式首播之后一直是好評(píng)不斷，暌違華語(yǔ)樂(lè)壇一年半，梁靜茹將再次用歌聲帶我們感受愛(ài)的永恒。
在這首《愛(ài)久見(jiàn)人心中》，梁靜茹唱出了人心里的真實(shí)面，面對(duì)最?lèi)?ài)自己的人，反而懷疑自己;在最幸福的日子里，永遠(yuǎn)擔(dān)心失去;而失去了之后，才懂得當(dāng)時(shí)獲得了什么;懷念的時(shí)候，才更加珍惜當(dāng)下的美好。有人說(shuō)：日久見(jiàn)人心。梁靜茹要唱：“愛(ài)久見(jiàn)人心”。 一起來(lái)聽(tīng)這首非常好聽(tīng)的歌曲，來(lái)自于梁靜茹的《愛(ài)久見(jiàn)人心》。
伴著這首非常好聽(tīng)的歌曲《愛(ài)久見(jiàn)人心》結(jié)束我們今天的節(jié)目，在今天的節(jié)目里我為大家奉上了兩個(gè)全新的板塊以及很多非常好聽(tīng)的歌曲，希望大家能夠喜歡，在節(jié)目的最后呢，播音員代表監(jiān)制 感謝大家的收聽(tīng)，我們下期節(jié)目依然相約在這里，再見(jiàn)!
音樂(lè)廣播稿優(yōu)秀 篇15
親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好，今日是20xx年x月x日星期x_歡迎收聽(tīng)學(xué)校廣播《音樂(lè)之聲》節(jié)目。我是主播
寂寞是能夠用一把吉它淡淡地彈，淡淡地唱，再加上淡淡的風(fēng)笛聲。在秋天這個(gè)多愁善感的季節(jié)，獨(dú)自坐在窗邊，總讓人有意無(wú)意地想起那些人那些事，記憶很模糊很平淡，有感傷也有憧憬，但沒(méi)有淚。就像編者說(shuō)的那樣：我承認(rèn)這個(gè)季節(jié)我是寂寞的，雖然傷感可是我并不為此頹廢。
如果說(shuō)寂寞是秋天的`心境，那么旅行就是秋天的意義，在秋天漫步，穿過(guò)田野，跨過(guò)小河，習(xí)習(xí)秋風(fēng)，吹起秋的美麗，隨著思緒在寂寞的秋風(fēng)里飛舞，飄揚(yáng)。
好了，最終讓我們靜靜聽(tīng)最終一首歌曲《似水流年》
本期節(jié)目到那里就要結(jié)束了，感激大家的收聽(tīng)，本期修改xx年級(jí)文科五班王，主播，明天同一時(shí)間，高學(xué)校廣播與你不見(jiàn)不散。
音樂(lè)廣播稿優(yōu)秀 篇16
周一《相約禮和》欄目
開(kāi)頭語(yǔ)：悠悠華夏數(shù)千載，相約禮和賦美德。
大家好，我是播音員：，歡迎大家收聽(tīng)“相約禮和”欄目。
結(jié)束語(yǔ)：時(shí)間過(guò)得真快，同學(xué)們，又到說(shuō)再見(jiàn)的時(shí)候了。
我衷心地祝愿：紅領(lǐng)巾廣播站能成為你的良師益友，愿它能帶走你所有的煩惱，為你帶去無(wú)盡的歡樂(lè)。
大家的收聽(tīng)，本次播音到此結(jié)束。
周二《回味經(jīng)典》欄目
開(kāi)頭語(yǔ)：執(zhí)筆輕書(shū)墨余香，回味經(jīng)典潤(rùn)人生。
大家好，我是播音員：，歡迎大家收聽(tīng)“回味經(jīng)典”欄目。
結(jié)束語(yǔ)：時(shí)間過(guò)得真快，同學(xué)們，又到說(shuō)再見(jiàn)的時(shí)候了。
我衷心地祝愿：紅領(lǐng)巾廣播站能成為你的良師益友，愿它能帶走你所有的煩惱，為你帶去無(wú)盡的歡樂(lè)。
大家的收聽(tīng)，本次播音到此結(jié)束。
周三《音樂(lè)欣賞》欄目
開(kāi)頭語(yǔ)：輕松課間笑開(kāi)顏，音樂(lè)欣賞暢開(kāi)懷。
大家好，我是播音員：，歡迎大家收聽(tīng)“音樂(lè)欣賞”欄目。
結(jié)束語(yǔ)：時(shí)間過(guò)得真快，同學(xué)們，又到說(shuō)再見(jiàn)的時(shí)候了。
我衷心地祝愿：紅領(lǐng)巾廣播站能成為你的良師益友，愿它能帶走你所有的煩惱，為你帶去無(wú)盡的歡樂(lè)。
大家的收聽(tīng)，本次播音到此結(jié)束。
周四《開(kāi)心國(guó)學(xué)》欄目
開(kāi)頭語(yǔ)：諸子百家相爭(zhēng)鳴，開(kāi)心國(guó)學(xué)傳華魂。
大家好，我是播音員：，歡迎大家收聽(tīng)“開(kāi)心國(guó)學(xué)”欄目。
結(jié)束語(yǔ)：時(shí)間過(guò)得真快，同學(xué)們，又到說(shuō)再見(jiàn)的時(shí)候了。
我衷心地祝愿：紅領(lǐng)巾廣播站能成為你的良師益友，愿它能帶走你所有的煩惱，為你帶去無(wú)盡的歡樂(lè)。
大家的收聽(tīng)，本次播音到此結(jié)束。
周五《新聞天地》欄目
開(kāi)頭語(yǔ)：菁菁校園我的家，新聞天地你我他。
大家好，我是播音員：，歡迎大家收聽(tīng)“新聞天地”欄目。
結(jié)束語(yǔ)：時(shí)間過(guò)得真快，同學(xué)們，又到說(shuō)再見(jiàn)的時(shí)候了。
我衷心地祝愿：紅領(lǐng)巾廣播站能成為你的良師益友，愿它能帶走你所有的煩惱，為你帶去無(wú)盡的歡樂(lè)。
感謝大家的收聽(tīng)，本次播音到此結(jié)束。
音樂(lè)廣播稿優(yōu)秀 篇17
大家好！
歡迎收聽(tīng)今天之聲廣播電臺(tái)的《音樂(lè)之聲》，我是主播。最近天氣轉(zhuǎn)涼，希望親愛(ài)的同學(xué)們多添點(diǎn)衣物，保暖過(guò)冬。大家都是出門(mén)在外的學(xué)子，萬(wàn)一生病了，家里人會(huì)很擔(dān)心的！所以希望親們?cè)诖髮W(xué)都可以過(guò)得健康、開(kāi)心、快樂(lè)！好了，接下來(lái)進(jìn)入我們今天的《音樂(lè)之聲》。
插入陳綺貞《旅行的意義》
“你品嘗了夜的巴黎，你踏過(guò)下雪的北京，你擁抱熱情的島嶼，你埋葬記憶的土耳其”陳綺貞《旅行的意義》是一首唯美的歌曲，雖然它的最后以“說(shuō)不出你愛(ài)我的原因，說(shuō)不出旅行的意義”為結(jié)尾，卻也打動(dòng)了我們的心。細(xì)細(xì)品味，我們可以嘗到旅行中的歡樂(lè)、分手后的遺憾。靜下心來(lái)，置于音樂(lè)的意境中，五味雜陳的感覺(jué)涌上心頭，先是開(kāi)心然后難過(guò)是啊，在愛(ài)情中，誰(shuí)不希望另一半可以用真心去感受戀愛(ài)中的一點(diǎn)一滴。只有坦誠(chéng)相待的戀愛(ài)才是最美的，分了心的戀愛(ài)或許只能成為對(duì)方內(nèi)心的傷吧！
插入陳淑樺《笑紅塵》
“紅塵多可笑，癡情最無(wú)聊，目空一切也好，此生未了，心卻已無(wú)所擾，只想換得半世逍遙”，這是首氣勢(shì)滂沱、逍遙的歌曲。它的瀟灑、小看紅塵的態(tài)度讓人深深著迷。如果是只有一個(gè)人過(guò)，人生的一般都可以做到“愛(ài)恨一筆勾銷(xiāo)，對(duì)酒當(dāng)歌我只愿開(kāi)心到老。”市一中境界，無(wú)人能敵的境界。能夠淡泊名利、看淡愛(ài)恨情仇，逃離塵世的紛擾，隱居在深山老林中，不用裝上一張?zhí)搨蔚男δ槍?duì)人笑，說(shuō)話不用多想不用圓滑，做一個(gè)純粹的單純可愛(ài)之人，這樣該有多好！孤單對(duì)于這類(lèi)人來(lái)說(shuō)只是一道人生很好的調(diào)味劑罷了，縱然形單影只，也不用在乎別人的眼光。獨(dú)行俠是最自由的，他們可以“長(zhǎng)夜漫漫不覺(jué)曉，將快樂(lè)尋找”是啊！紅塵多可笑，目空一切也好！但是，在現(xiàn)代社會(huì)，又有誰(shuí)能真正做到呢？我們要承擔(dān)的責(zé)任有那么多，我們要在乎的人事物是那么地重要。各種挑戰(zhàn)、各種競(jìng)爭(zhēng)擺在我們面前。我們不得不去面對(duì)，我們需要很多勇氣在社會(huì)上打拼。或許很多選擇與決定只是為了生存的無(wú)奈之舉吧！插入牛奶咖啡《明天你好》
“長(zhǎng)大以后，我只能奔跑，我多害怕，在黑暗中跌倒，明天你好，含著淚微笑，越美好，越害怕得到”多么深入人心的歌詞，這首歌唱出了我們內(nèi)心的害怕與迷茫。離家上大學(xué)，算是每個(gè)中國(guó)學(xué)生人生中很重要的階段之一。離開(kāi)了從前的好友，離開(kāi)了疼愛(ài)我們的父母，家的溫暖從熟悉的距離變成了陌生的路途，知根知底的環(huán)境轉(zhuǎn)眼變成了有些令人畏懼有些令人驚奇又有些令人激動(dòng)的新地方。這時(shí)候，我們就像處在一個(gè)黑暗的階段，不停地摸索、艱難地前行。我們害怕在黑暗中跌倒，所以在剛開(kāi)學(xué)的各種組織選拔的時(shí)候，我們努力展現(xiàn)出自己最好的一面。我們害怕被淘汰，晚上等錄取短信時(shí)，我們的情緒總是起起伏伏，失落與驚喜相互交錯(cuò)。我們害怕跌倒害怕受傷害，但我們不得不讓自己堅(jiān)強(qiáng)起來(lái)，努力奔跑向前。“明天你好，聲音多渺小，卻提醒我，勇敢是什么。”我相信，所有大一新生都一定能勇敢起來(lái)，積極去適應(yīng)全新的大學(xué)生活。
人的一生有很多迷茫的時(shí)候，有時(shí)候，我們多么希望迷霧中可以出現(xiàn)一盞明燈，照亮我們前方的路，指引我們向正確的方向前進(jìn)，不再荒廢人生
插入許慧欣《威尼斯迷路》
“讓我在威尼斯迷路，獨(dú)自狂歡慶祝，用孤單的舞步，編織成華麗的演出。便把自己放逐，在直覺(jué)的地圖，也不必去在乎，誰(shuí)會(huì)是，幸福歸宿”這首歌充滿異國(guó)風(fēng)情，那饒人的曲調(diào)久久纏繞在我們的心間。人是一種很奇怪的動(dòng)物，很多時(shí)候會(huì)跟著感覺(jué)走，在下一個(gè)路口，是酸是甜是苦是辣，或許只有未來(lái)才知道。累了就防空自己，輸了就告訴自己下次還有機(jī)會(huì)贏回來(lái)。人非圣賢，孰能無(wú)過(guò)。我們沒(méi)必要把自己的人生搞的太累，整個(gè)世界能站在金字塔頂端的人只有那么幾個(gè)名人。就讓直覺(jué)帶著我們走，喜歡做什么去就做什么，不應(yīng)該自己給自己太多的束縛。大學(xué)思念應(yīng)該是我們最美好的四年之一，剛剛擺脫了高中三年繁重的學(xué)習(xí)壓力，迎接我們的應(yīng)該是無(wú)憂無(wú)慮的大學(xué)生活。什么考研、找工作之類(lèi)的煩心事就先放一邊。我們父母好不容易培養(yǎng)出個(gè)大學(xué)生，正準(zhǔn)備享受幾年清福呢，我們應(yīng)該讓他們過(guò)幾年美好生活。
人的一生在世就是一場(chǎng)經(jīng)歷，戀愛(ài)也好，失戀也好，高考也好，上大學(xué)也好，都是我們這世肉體靈魂需要經(jīng)歷的一個(gè)過(guò)程。就當(dāng)人生是一場(chǎng)閱歷，我們?nèi)ハ硎芤呀?jīng)安排好或自己創(chuàng)造出來(lái)的一切。高中語(yǔ)文老師曾經(jīng)告訴我們：“李白、杜浦這些大詩(shī)人會(huì)寫(xiě)出那么好的詩(shī)歌來(lái)，是因?yàn)樗麄兌急毁H官被流放過(guò)，人生遭受幾多磨難。如果一個(gè)人的人生一帆風(fēng)順，不坎坷，那他絕對(duì)寫(xiě)不出好的文章，因?yàn)檫@個(gè)人沒(méi)有感受和經(jīng)歷，體會(huì)不到人生的酸甜苦辣，他的人生猶如一潭死水。”所以，請(qǐng)大家盡情地享受人生吧！
插入《夏天的味道》
最后，感謝收聽(tīng)今天的《音樂(lè)之聲》，同學(xué)們，下期，我們?cè)僖?jiàn)！
音樂(lè)廣播稿優(yōu)秀 篇18
各位老師，各位同學(xué)：
大家好!
歡迎大家準(zhǔn)時(shí)收聽(tīng)本期的節(jié)目，我是，我是。
新年的腳步漸行動(dòng)漸遠(yuǎn)，經(jīng)過(guò)一個(gè)寒假的休整，如今，我們帶著期望，又踏上了新的征程。正如雄雞的鳴叫，新一天帶著微笑和清新在大地上降臨。坐在課桌前，我想大家必須是斗志昂揚(yáng)，因?yàn)槲覀兊男闹袘延幸环萃昝赖你裤健?/p>
前幾天讀到一篇文章，那里，與大家分享(見(jiàn)《上帝咬過(guò)的蘋(píng)果》)
是啊，生活賦予了我們每個(gè)人不同的財(cái)富，然后關(guān)鍵是如何把握自己擁有的那一份。如此，你才能贏得屬于自己的那一份生命芬芳。
同學(xué)們，也許，你昨日曾擁有輝煌，但那已成為枕邊一段甜蜜的回味;也許，你昨日曾遭受挫折，但那已成為腮邊幾滴苦澀的淚痕。忘記以前的成功與失敗，我們只需要把經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)銘刻于心。
時(shí)常聽(tīng)別人哼唱，自己也時(shí)常哼唱著姜育恒的那首《再回首》，惟獨(dú)對(duì)“以前在幽幽暗暗反反復(fù)復(fù)中追尋，才明白平平淡淡從從容容是最真”這一句不愿認(rèn)同。“孤獨(dú)王子”唱得未免太超然了--一生反復(fù)追尋，就只得出了平淡是真的結(jié)論。
生活得最好的人，不是壽命最長(zhǎng)的人，而是最能感受生活的人。除了你沒(méi)有走進(jìn)理想的大學(xué)，除了你沒(méi)有把握住一次幾乎成功的感情，除了你心中那份虛榮于倨傲，你對(duì)生活究竟有多少正確的感受生活究竟給過(guò)你多少真正的重荷于不平呢沒(méi)有!只因?yàn)樵诋?dāng)代的中國(guó)，在我們這個(gè)文盲、半文盲數(shù)以?xún)|計(jì)的國(guó)度里，大學(xué)生既被社會(huì)過(guò)高的期盼，也過(guò)高地期盼著社會(huì)，只因?yàn)槲覀儾荒苷_地估計(jì)自己，也不能正確認(rèn)識(shí)社會(huì)。那種求平淡的心態(tài)，仍是不思進(jìn)取的借口。于是，你以前也想要有所作為，卻不明白從何做起，跟著感覺(jué)走，在各種誘惑面前遠(yuǎn)離本真狀態(tài)，被泥沙俱下的時(shí)代大潮裹挾著四處漂流。當(dāng)你疲倦地走過(guò)無(wú)數(shù)個(gè)三百六十五里，然后你才發(fā)現(xiàn)留在身后的除了那份平淡，什么也沒(méi)有。
不再回頭的，不只是那古老的辰光，也不只是那些個(gè)夜晚的星群和月亮，還有我們的青春在流逝著。四年，我們有幸擁有著這四年，但多少人的四年已一去不返;更還有多少人在為能擁有這四年而埋頭于題海和各種各樣的模擬考試中呢、當(dāng)初我們從他們這種狀況中走出來(lái)，走進(jìn)許多人夢(mèng)寐以求的大學(xué)，難道就是為了追求“平平淡淡是最真”嗎
在我們四年的每個(gè)日子里，傾注了親人的多少關(guān)懷和溫暖，他們流淌著辛勤的血汗，默默地支持著子女的選取，他們惟一的期望就是我們能自己走自己的人生之路。還有，在許許多多的眸子里時(shí)時(shí)刻刻地流露著對(duì)我們的期盼，期盼我們能用知識(shí)建構(gòu)大腦、用我們的手去為人們描述更美的生活。在親人面前，在那些關(guān)注我們的人的面前，然后我們又有什么理由去認(rèn)為“平平淡淡是最真”呢難道我們付出我們的金色年華，揮灑著父母的血汗僅僅是為了換取這份平平淡淡嗎僅僅是為了換取一張各科都過(guò)了60分的畢業(yè)證嗎小到為了每個(gè)家庭的付出，大到為了那如水流逝的時(shí)光，我們?cè)鯓泳湍軌蜉p易認(rèn)同“平平淡淡”才是真呢
然后 最欣賞把撒哈拉沙漠變成人們心中的綠洲的三毛，也最欣賞她一句話：即使不成功，也不至于成為空白。成功女神并不垂青所有的人，但所有參與、嘗試過(guò)的人，然后即使沒(méi)有成功，他們的世界卻不是一份平淡，不是一片空白。記得有一天和班上幾個(gè)新近參加美術(shù)班學(xué)習(xí)的女生談起了她們學(xué)習(xí)美術(shù)以后的感覺(jué)和收獲。她們告訴我：并沒(méi)有什么大飛躍，但確實(shí)已學(xué)會(huì)了怎樣用心去觀察一個(gè)事物。也許她們永遠(yuǎn)成為不了畫(huà)家，但是我贊嘆她們的這份參與意識(shí)和嘗試勇氣。我想告訴她們：即使你們不成功，你們也沒(méi)有成為空白。
說(shuō)到那里有人會(huì)說(shuō)：我的確平凡得很，無(wú)一技之長(zhǎng)，不會(huì)唱不會(huì)跳，更不會(huì)吟詩(shī)作畫(huà)，注定這四年就這么平淡了。世上但是只有一個(gè)天才貝多芬，也但是是只有一個(gè)神童莫扎特，更多的人是透過(guò)嘗試，透過(guò)毅力化平淡為輝煌的。毅力在效果上有時(shí)能同天才相比。有一句俗語(yǔ)說(shuō)，能登上金字塔的生物只有兩種：鷹和蝸牛。雖然我們不能人人都像雄鷹一樣一飛沖天，然后但我們至少能夠像蝸牛那樣憑著自己的耐力默默前行。
音樂(lè)廣播稿優(yōu)秀 篇19
一、片頭：（one mans dream）總有一種聲音讓你溫暖，總有一種聲音讓你回味。我們把真誠(chéng)融入電波，我 們把真情化成祝福。放飛兒時(shí)的夢(mèng)想與榮光，綻放童稚的微笑和清亮，把心靈放夢(mèng)于遠(yuǎn)方。一種寧?kù)o，一刻豪放，一縷芳香。甲：敬愛(ài)的老師們！
乙：親愛(ài)的同學(xué)們！
合：大家下午好！現(xiàn)在是潤(rùn)德之聲校園廣播站《沉睡的音樂(lè)》欄目播音時(shí)間，我是主播夏林虎
二、歌曲快訊
接下來(lái)是我們的歌曲快訊
第一首張杰的最接近天堂的地方第二首五月天的星空
第三首dec的tell me why
三、好歌欣賞
甲：一首好歌，就是一道溫暖的陽(yáng)光，照耀我們的童年；
乙：一首名曲，就是一陣和煦的春風(fēng)，吹開(kāi)我們的心扉。
甲：讓靈動(dòng)的音符，叫醒耳朵和雙腳
乙：讓活潑的歌聲，喚醒朝氣和歡樂(lè)
合：讓跳動(dòng)的旋律活躍在寬廣的校園，飛揚(yáng)的熱情撞擊我們的心靈下面我們來(lái)欣賞第一首歌
一、 最接近天堂的地方 《最接近天堂的地方》是大陸歌手張杰發(fā)行的一張音樂(lè)專(zhuān)輯，20__年11月16日海內(nèi)外同步發(fā)行，分大陸版和海外版。 下面是第二首歌
二、星空
“星空” 五月天的一首歌，是中國(guó)臺(tái)灣的音樂(lè)組合，由樂(lè)隊(duì)團(tuán)長(zhǎng)兼吉他手怪獸、主 唱阿信、吉他手石頭、貝斯瑪莎和鼓手冠佑組成，在1997年3月29日改名為“五 月天”。
下面是第三首歌
三、tell me why
1演唱者dec，被英國(guó)媒體推崇為「終生難得一見(jiàn)的歌唱奇才」的dec。
四片尾：（one mans dream）
甲：親愛(ài)的同學(xué)們，伴隨著優(yōu)美的音樂(lè)，今天的沉睡的音樂(lè)到這里就結(jié)束了，希望我們的節(jié)目給您帶來(lái)了收獲與喜悅
合：同學(xué)們，再見(jiàn)！
音樂(lè)廣播稿優(yōu)秀 篇20
盡管林宥嘉唱這首歌的時(shí)候距今也已經(jīng)有好幾年的時(shí)光了，已經(jīng)是一首翻唱老歌的老歌了，但是依然是這首被人們遺忘的歌披上了現(xiàn)代風(fēng)格的外衣，讓我們一起聆聽(tīng)這首歌…
在網(wǎng)上看到這樣一個(gè)真心話游戲
樓主問(wèn)：你相信世界上有一輩子不改變的`真摯愛(ài)情嗎？
2樓朋友回答：不變的感情在50年代還是很相信的可以說(shuō)過(guò)去相信,但現(xiàn)在卻不一定有啦.
然后又問(wèn)樓下的：你認(rèn)為逝去的愛(ài)還可以重來(lái)嗎?
3樓的朋友卻是這樣的一個(gè)回答：這個(gè)要看緣分了.我想這也隨天意的安排吧..
這個(gè)時(shí)候我覺(jué)得下面這首歌已經(jīng)回答了這個(gè)問(wèn)題了
音樂(lè)廣播稿優(yōu)秀 篇21
《音樂(lè)心情》電臺(tái)廣播稿
分享音樂(lè)分享心情，與音樂(lè)有關(guān)的心情感悟，給你最好的心情釋放，這里是《音樂(lè)心情》，我是，和你一起分享感動(dòng)你我的音樂(lè)，分享屬于你我的心情。《音樂(lè)心情》，陪伴在你成長(zhǎng)的每一天。
不知大家是否有這樣的感覺(jué)，某一天避開(kāi)暄囂的人群，找個(gè)安靜的地方才能靜坐，即使在別人看來(lái)是多么不和諧的一道風(fēng)景，但是自己喜歡，這就足以。
其實(shí)我很喜歡這種感覺(jué)，也許我不只是靜坐，我還可以躺下，讓繁華淹沒(méi)我。 寂靜歡喜，安靜疏離！安靜的時(shí)光，是適合回憶的。在所有人事已非的景色里，時(shí)光漫道的荒涼，總會(huì)給人一種不可逾越的感覺(jué)。再美好不過(guò)是昨天，它已隨時(shí)間風(fēng)干，被年華蹉跎成傷，如握在手中棱角分明的碎玻璃，每一憶起，都會(huì)流血都會(huì)疼。而我恰是個(gè)懷舊者，那些噬骨的疼痛，早已讓我麻木到?jīng)]心沒(méi)肺。
《擁抱著你的滋味》 自由派對(duì)
時(shí)光就這樣安靜的畫(huà)下黃昏，畫(huà)下清晨，畫(huà)下我們的年年歲歲。我只是安靜的靜默，它卻一揮手，便是匆匆一個(gè)兩年，我很不安的告訴自己，我大二了。但心卻被素指輕彈，不安的情緒便怎么也無(wú)法平靜。如一曲忐忑，聽(tīng)不懂，也猜不透，那究竟是怎樣一種撲朔迷離的感覺(jué)。
時(shí)常是一個(gè)人落寞的在校園里游蕩，看熟悉的風(fēng)景，今日的熟悉亦是昨日的陌生，單調(diào)而繁忙的生活。青春，這是一個(gè)充滿奮發(fā)的字眼。卻為何要點(diǎn)綴上諸如憂傷、孤寂、頹廢這類(lèi)字眼。而我得到的解釋的是，青春是一道明媚的憂傷，明媚，多么溫馨的字眼。憂傷過(guò)后，是否會(huì)許我們一個(gè)明媚的未來(lái)？那么縱是有再多的痛，青春散場(chǎng)，曲終人散。 只是時(shí)光不再邁著它細(xì)碎的舞步，因?yàn)闆](méi)有人能夠在再顯的那樣從容不迫。
《還是會(huì)寂寞》 陳綺貞
歡迎回來(lái)，這里是《音樂(lè)心情》，和你分享感動(dòng)你我的音樂(lè)，分享屬于你我的心情。
站在青春彷徨的我們，誰(shuí)都渴望被溫暖，我們不知道未來(lái)會(huì)發(fā)生什么，畢竟單薄的青春是承受不起未來(lái)太多的悲喜與無(wú)常。與青春的打馬而過(guò)，穿過(guò)多少迷茫和無(wú)奈。我開(kāi)始明白，青春看似金光閃閃，實(shí)則是銹跡斑斑。破碎的眸子里盛滿了各自的孤立無(wú)援。只是流年，已將我們孱（chan）弱的青春染成耀眼的素白。我們站在歲月的河邊看他流逝，那些附濯在它表面的記憶，被一點(diǎn)一點(diǎn)流淌干凈，那些逝去的年華終將遠(yuǎn)去，覆手而逝的青春，在生命中漸漸模糊，疼和想念卻愈來(lái)愈清晰。年華的紫色風(fēng)鈴在耳間回旋，而我們已漸次長(zhǎng)大。
《長(zhǎng)大》 丁當(dāng)
慢慢的我們開(kāi)始期待幸福，男人希望自己有份成功的事業(yè)有個(gè)愛(ài)自己理解自己的女人。女人同樣也需要一個(gè)了解自己懂自己的男人，可以在自己不開(kāi)心想撒嬌的時(shí)候有個(gè)依靠的肩膀。其實(shí)幸福就那么簡(jiǎn)單。可是我經(jīng)常在想幸福真的很簡(jiǎn)單嗎？還是本身復(fù)雜的是我自己？
簡(jiǎn)單 汪蘇瀧
時(shí)間就在我沒(méi)有絲毫準(zhǔn)備的情況下，和我們匆匆的揮手再見(jiàn)了，就如同那些已經(jīng)在云層里呆不下去的雨點(diǎn)兒，呼的一下就降落人間。也許不怪時(shí)間過(guò)的有多快，只是我們從來(lái)就沒(méi)有好好想過(guò)身邊的流水匆匆，時(shí)光更加的匆匆。
經(jīng)過(guò)高考洗禮的我們，踏著青春的步伐，進(jìn)入了另一個(gè)夢(mèng)想的天堂，去追尋那些所謂的人生理想。或許夢(mèng)想總是那么的夢(mèng)好，反襯出的現(xiàn)實(shí)卻是那么的殘酷。但是我知道開(kāi)心是一天，傷心也是一天，無(wú)論怎樣，我都改變不了這個(gè)世界的主旋律。所以只能聊以，假裝我很快樂(lè)的生活。而快樂(lè)的時(shí)候，就應(yīng)該記住揚(yáng)起嘴角，微笑生活。不是有誰(shuí)曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，開(kāi)心的時(shí)候，微笑是最好的裝飾，傷心的時(shí)候，微笑是最好的掩飾嗎？
《假裝》 蔡依林
記得有人曾說(shuō)過(guò)，每個(gè)人身邊都有一個(gè)不會(huì)改變大小的圈，有人來(lái)，必定會(huì)有人走，有人走，并不一定會(huì)有人來(lái)，因?yàn)樗娜萘恐挥羞@么大。每個(gè)人都會(huì)有不同的生活，而我是不是應(yīng)該不要再去打擾你們了呢？但是那些熟悉的號(hào)碼或許在某一天也變成了空號(hào)，可是自己卻怎么也舍不得刪除。本來(lái)想著只要站在原地不動(dòng)，就能好好的看著你們究竟去哪里了，可是在時(shí)光劃出深深的溝壑時(shí)，才突然發(fā)現(xiàn)你們走的太快，早已消失在人海中了。于是我又只能悲哀的回到原點(diǎn)，幻想著一切都可以重新開(kāi)始。
《最熟悉的陌生人》 蕭亞軒
歡迎回來(lái)，這里是《音樂(lè)心情》，和你分享感動(dòng)你我的音樂(lè)，分享屬于你我的心情。
大學(xué)里的生活或許就像圓周率那樣沒(méi)有規(guī)律的往復(fù)下去。每天課堂上，永遠(yuǎn)是那些陌生的面孔，看著他們一點(diǎn)熟悉的感覺(jué)都沒(méi)有，突然一下子就覺(jué)得有些傷感。怎么說(shuō)人海茫茫，相遇真的是一種難得的緣分，可是現(xiàn)在一個(gè)個(gè)都那么的冷漠。
下課后走在人群中，耳邊是熙熙攘攘的嬉笑聲，可是突然就發(fā)現(xiàn)自己好孤單。一個(gè)人如果站在望不到地平線的大地上，覺(jué)得人潮洶涌 卻沒(méi)有朋友，于是就會(huì)分外地感到孤單。然后一點(diǎn)一點(diǎn)的消失，。如此反復(fù)，花開(kāi)花路，春去秋來(lái)。
習(xí)慣的力量永遠(yuǎn)那么偉大，慢慢的習(xí)慣了這種生活方式，慢慢的覺(jué)得一切都變得不重要，我生活在我的世界里，一切復(fù)雜難懂的東西都與我無(wú)關(guān)，是不是我也在這種環(huán)境下漸漸的變得冷漠？
《習(xí)慣了寂寞》 牛奶咖啡
沒(méi)有去想過(guò)，也不敢去想，生活總是那么的殘酷，讓一個(gè)人轉(zhuǎn)眼間就變成了另一個(gè)人，但時(shí)光的雨雪一刻不停風(fēng)化出更加鮮明的棱角。
是啊，就是在那個(gè)一轉(zhuǎn)眼之間，我已在這座長(zhǎng)滿楓樹(shù)的城市里，在這座逐步建設(shè)的校園里，揮霍了一年的青春年華。
《飛揚(yáng)的青春》
仿佛昨天我才剛剛拉著行李，步入這個(gè)城市，一下子映入眼簾的就是街道上那些繁茂的楓樹(shù)，把陽(yáng)光分解得支離破碎，看不到整片的陽(yáng)光。進(jìn)入夢(mèng)里出現(xiàn)過(guò)千萬(wàn)變得校園，偌大的學(xué)校，同時(shí)也是一肚子的抱怨，感嘆理想與現(xiàn)實(shí)的差距怎么就那樣大。把學(xué)校貶得一文不值，但只要聽(tīng)見(jiàn)別人說(shuō)一丁點(diǎn)的壞話，心里就非常的鄙視那個(gè)人，說(shuō)不上來(lái)這是什么情感，或許早就承認(rèn)了這個(gè)是我的學(xué)校，是世界上最美的學(xué)校吧。這個(gè)我將要生活四年的城市，學(xué)習(xí)四年的學(xué)校一下子變得那么的親切，似乎夢(mèng)中真的來(lái)過(guò)了。
大學(xué)的一半的時(shí)光就這么的和我匆匆的揮手說(shuō)再見(jiàn)了，就像詩(shī)歌里寫(xiě)的，輕輕的我揮一揮手，不帶走一片云彩。
《再見(jiàn)了》單純 小5
《那些年》 胡夏
好了，今天的《音樂(lè)心情》就要和大家說(shuō)再見(jiàn)，分享音樂(lè)分享心情，與音樂(lè)有關(guān)的心情感悟，給你最好的心情釋放，再見(jiàn)！
音樂(lè)廣播稿優(yōu)秀 篇22
各位聽(tīng)眾大家好!歡迎收聽(tīng)今天江夏之聲廣播電臺(tái)的《音樂(lè)之聲》，我是主播。最近天氣轉(zhuǎn)涼，希望親愛(ài)的同學(xué)們多添點(diǎn)衣物，保暖過(guò)冬。大家都是出門(mén)在外的學(xué)子，萬(wàn)一生病了，家里人會(huì)很擔(dān)心的!所以希望親們?cè)诖髮W(xué)都可以過(guò)得健康、開(kāi)心、快樂(lè)!好了，接下來(lái)進(jìn)入我們今天的《音樂(lè)之聲》。
插入陳淑樺《笑紅塵》
紅塵多可笑，癡情最無(wú)聊，目空一切也好，此生未了，心卻已無(wú)所擾，只想換得半世逍遙，這是首氣勢(shì)滂沱、逍遙的歌曲。它的瀟灑、小看紅塵的態(tài)度讓人深深著迷。若是只有一個(gè)人過(guò)，人生的一般都可以做到愛(ài)恨一筆勾銷(xiāo)，對(duì)酒當(dāng)歌我只愿開(kāi)心到老。市一中境界，無(wú)人能敵的境界。能夠淡泊名利、看淡愛(ài)恨情仇，逃離塵世的紛擾，隱居在深山老林中，不用裝上一張?zhí)搨蔚男δ槍?duì)人笑，說(shuō)話不用多想不用圓滑，做一個(gè)純粹的單純可愛(ài)之人，這樣該有多好!
其實(shí)孤單對(duì)于這類(lèi)人來(lái)說(shuō)只是一道人生很好的調(diào)味劑罷了，縱然形單影只，也不用在乎別人的眼光。獨(dú)行俠是最自由的，他們可以長(zhǎng)夜漫漫不覺(jué)曉，將快樂(lè)尋找是啊!紅塵多可笑，目空一切也好!但是，在現(xiàn)代社會(huì)，又有誰(shuí)能真正做到呢?我們要承擔(dān)的責(zé)任有那么多，我們要在乎的人事物是那么地重要。各種挑戰(zhàn)、各種競(jìng)爭(zhēng)擺在我們面前。我們不得不去面對(duì)，我們需要很多勇氣在社會(huì)上打拼。或許很多選擇與決定只是為了生存的無(wú)奈之舉吧!
插入牛奶咖啡《明天你好》
在我們長(zhǎng)大以后，我只能奔跑，我多害怕，在黑暗中跌倒，明天你好，含著淚微笑，越美好，越害怕得到多么深入人心的歌詞，這首歌唱出了我們內(nèi)心的害怕與迷茫。離家上大學(xué)，算是每個(gè)中國(guó)學(xué)生人生中很重要的階段之一。離開(kāi)了從前的好友，離開(kāi)了疼愛(ài)我們的父母，家的溫暖從熟悉的距離變成了陌生的路途，知根知底的環(huán)境轉(zhuǎn)眼變成了有些令人畏懼有些令人驚奇又有些令人激動(dòng)的新地方。這時(shí)候，我們就像處在一個(gè)黑暗的階段，不停地摸索、艱難地前行。
其實(shí)我們害怕在黑暗中跌倒，所以在剛開(kāi)學(xué)的各種組織選拔的時(shí)候，我們努力展現(xiàn)出自己最好的一面。我們害怕被淘汰，晚上等錄取短信時(shí)，我們的情緒總是起起伏伏，失落與驚喜相互交錯(cuò)。我們害怕跌倒害怕受傷害，但我們不得不讓自己堅(jiān)強(qiáng)起來(lái)，努力奔跑向前。明天你好，聲音多渺小，卻提醒我，勇敢是什么。我相信，所有大一新生都一定能勇敢起來(lái)，積極去適應(yīng)全新的大學(xué)生活。
我們?nèi)松泻芏嗝悦５臅r(shí)候，有時(shí)候，我們多么希望迷霧中可以出現(xiàn)一盞明燈，照亮我們前方的路，指引我們向正確的方向前進(jìn)，不再荒廢人生
插入許慧欣《威尼斯迷路》
就讓我在威尼斯迷路，獨(dú)自狂歡慶祝，用孤單的舞步，編織成華麗的演出。就把自己放逐，在直覺(jué)的地圖，也不必去在乎，誰(shuí)會(huì)是，幸福歸宿這首歌充滿異國(guó)風(fēng)情，那饒人的曲調(diào)久久纏繞在我們的心間。人是一種很奇怪的動(dòng)物，很多時(shí)候會(huì)跟著感覺(jué)走，在下一個(gè)路口，是酸是甜是苦是辣，或許只有未來(lái)才知道。累了就防空自己，輸了就告訴自己下次還有機(jī)會(huì)贏回來(lái)。人非圣賢，孰能無(wú)過(guò)。我們沒(méi)必要把自己的人生搞的太累，整個(gè)世界能站在金字塔頂端的人只有那么幾個(gè)名人。就讓直覺(jué)帶著我們走，喜歡做什么去就做什么，不應(yīng)該自己給自己太多的束縛。大學(xué)思念應(yīng)該是我們最美好的四年之一，剛剛擺脫了高中三年繁重的學(xué)習(xí)壓力，迎接我們的應(yīng)該是無(wú)憂無(wú)慮的大學(xué)生活。什么考研、找工作之類(lèi)的煩心事就先放一邊。我們父母好不容易培養(yǎng)出個(gè)大學(xué)生，正準(zhǔn)備享受幾年清福呢，我們應(yīng)該讓他們過(guò)幾年美好生活。
我們的人生在世就是一場(chǎng)經(jīng)歷，戀愛(ài)也好，失戀也好，高考也好，上大學(xué)也好，都是我們這世肉體靈魂需要經(jīng)歷的一個(gè)過(guò)程。就當(dāng)人生是一場(chǎng)閱歷，我們?nèi)ハ硎芤呀?jīng)安排好或自己創(chuàng)造出來(lái)的一切。高中語(yǔ)文老師曾經(jīng)告訴我們：李白、杜浦這些大詩(shī)人會(huì)寫(xiě)出那么好的詩(shī)歌來(lái)，是因?yàn)樗麄兌急毁H官被流放過(guò)，人生遭受幾多磨難。如果一個(gè)人的人生一帆風(fēng)順，不坎坷，那他絕對(duì)寫(xiě)不出好的文章，因?yàn)檫@個(gè)人沒(méi)有感受和經(jīng)歷，體會(huì)不到人生的酸甜苦辣，他的人生猶如一潭死水。所以，請(qǐng)大家盡情地享受人生吧!
在最后，歡迎收聽(tīng)今天的《音樂(lè)之聲》，同學(xué)們，我們下期再見(jiàn)!
音樂(lè)廣播稿優(yōu)秀 篇23
聲聲動(dòng)情，句句觸心。親愛(ài)的同學(xué)們，大家下午好，這里是大學(xué)生傳媒中心。
歡迎大家準(zhǔn)時(shí)收聽(tīng)新學(xué)期第一期的《越來(lái)越動(dòng)聽(tīng)》。我是小Q，我是小M。
在寒假期間，各大音樂(lè)節(jié)目層出不窮，而《我是歌手》可謂是先聲奪人，吸引了各家眼球，牽動(dòng)著觀眾的心。 不得不介紹的就是小播特別喜歡的，因《我是歌手》節(jié)目而爆紅的女歌手鄧紫棋的《泡沫》，《泡沫》這首歌曲的詞曲全由她一人創(chuàng)作，歌曲主要描繪了生活中的愛(ài)情猶如泡沫一樣，雖然外表美麗但是經(jīng)不起考驗(yàn)，吹彈可破，而詞曲的旋律仿佛有魔力一般，讓人難以忘懷。而整首歌給小播留下最深刻的印象是鄧紫棋獨(dú)特的發(fā)生技巧和寬廣的音域。泡沫整首歌剛開(kāi)始較低沉，而后漸進(jìn)高潮，給人跌宕起伏之感，令人回味。也因此，泡沫這首歌的演唱難度較大，很少有人能像GEM那樣演繹的淋漓盡致。
（音樂(lè)播放）
好了，聽(tīng)了這么多的歌曲，本期的節(jié)目到這里差不多也
全部結(jié)束了。
如果小伙伴們還意猶未盡的話，
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這里是四川
農(nóng)業(yè)大學(xué)大學(xué)生傳媒中心
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我是小Q,我是小M
下周同一時(shí)間不見(jiàn)不散。
音樂(lè)廣播稿優(yōu)秀 篇24
同一時(shí)間，不同時(shí)空。,,與大家相約在《文苑守望》(或其他?)，撿拾周三落日的余暉，一起談天，一起笑，一起細(xì)賞平凡人生的心情。
(音樂(lè)：dido，life for rent )
不知道為什么，我會(huì)在旅途中，喜歡聽(tīng)這一首歌。這深遠(yuǎn)的曲調(diào)，有的時(shí)候，可以讓我什么都不用去想，腦袋里，白凈的宛如剛剛制造出的白紙，看著窗外飛馳的晝夜和風(fēng)景，沒(méi)有任何觸景生情的意思。有時(shí)，亦可以讓我的腦袋被記憶填塞，幻化成一段段過(guò)往的剪影，將那些講完了的，或者依然未完成的故事，細(xì)細(xì)描繪。
離開(kāi)學(xué)校已經(jīng)有很長(zhǎng)一段時(shí)間了。詫異的是，不論回來(lái)或是離開(kāi)，總歸是在雨天，不是晴好的日子。這倒不是刻意選了雨天出門(mén)，制造些詩(shī)意的格調(diào)，完全是由于時(shí)間的不容選擇。當(dāng)然，感傷也是有的。
第一次離開(kāi)，南下上海，正是傾盆大雨的天氣，雨傘竟然起不到絲毫作用。行李箱的拉桿，也從手里滑落，濺起一朵朵雨花。我在陌生的街道，東張西望的，想在車(chē)水馬龍中，努力辨認(rèn)姐姐那張熟識(shí)的臉，分外尷尬。
記得為了畢業(yè)考試，第一次重返合肥時(shí)的失落。夜晚，火車(chē)站臺(tái)外面，滿滿的是迎接中博會(huì)代表的人群，沒(méi)有人接應(yīng)這樣平凡的我，那時(shí)突然想到了國(guó)外流行的抱抱團(tuán)，即便是陌生人的短暫的擁抱，也會(huì)給人帶來(lái)充實(shí)的幸福感吧。合肥粉飾了一般，燈火的街道，差一點(diǎn)是辨認(rèn)不出來(lái)了，也許，也是離開(kāi)久了吧。我已經(jīng)記不清，到明珠廣場(chǎng)的，是206還是216了，發(fā)信息給遠(yuǎn)在蕪湖考試的培培，才知道，是226路公交車(chē)。一個(gè)人拖著行李在夜晚的校園里，嘩啦嘩啦的聲響，在細(xì)雨中行走著，面對(duì)著的，是陌生的學(xué)弟學(xué)妹們猜測(cè)的表情。我不是歸人，只是個(gè)過(guò)客。
回到上海，淅淅瀝瀝的小雨密密的下著，拖著滿載的行李在萬(wàn)千燈火的街道走著，聽(tīng)著完全陌生的話語(yǔ)，詫異的詢(xún)問(wèn)自己，當(dāng)初哪里來(lái)的那么多，讓自己離開(kāi)的勇氣?原來(lái)，習(xí)慣是那么難改，我連時(shí)差都調(diào)不回來(lái)。
(音樂(lè)：周迅/齊秦 《外面》)
我是在研究生考試結(jié)束后，決定融入社會(huì)，開(kāi)始自己的獨(dú)立生涯。
研究生考試成績(jī)下來(lái)，不出意外的，落榜，分?jǐn)?shù)遙遙不可期，蘇州，仍是建筑在夢(mèng)里的城，化不得現(xiàn)實(shí)。可望而不可即，給人平添了幾分想象與憧憬。仿佛，這已經(jīng)是人生的一般定律，那些不可觸摸的風(fēng)景總是最美的。
出乎預(yù)料之外的，是小弦，她對(duì)學(xué)業(yè)看的很重很重，這四年對(duì)于她來(lái)說(shuō)，什么都不曾光鮮，除了那個(gè)北京的夢(mèng)。然而，這分?jǐn)?shù)卻不能給她一個(gè)名分。雖然我離她很遠(yuǎn)，但我可以感受到她的苦痛和傷心。
培培期待著明年繼續(xù)考，呆在家里，直至將她繼續(xù)深造的夢(mèng)，涂鴉的圓滿。
突然想起李清照的那首小詩(shī)：至今思項(xiàng)羽，不肯過(guò)江東。
考研在這頭，江東在那頭，她們是不愿過(guò)江東的。項(xiàng)羽不肯，有滿滿的天時(shí)地利人和在里頭，她們不肯，也有滿滿自尊和夢(mèng)想在里頭。
除了研究生，我們還能做什么?
我們還可以學(xué)習(xí)，只要夢(mèng)想不被磨蝕……
室友都很喜歡范范的那一首，叫做最初的夢(mèng)想的歌，歌唱著挫敗后的希望，是成功前的勇敢。我突然想起了湯姆漢克斯和萊昂納多迪卡普里奧演的一部電影《貓鼠游戲》，這與故事情節(jié)無(wú)關(guān)，想到的，只是萊昂納多聽(tīng)他父親講到的一個(gè)故事：兩個(gè)老鼠掉進(jìn)了一桶鮮奶里，一只老鼠絕望了，認(rèn)為這是宿命，結(jié)果，淹死掉了;另一只老鼠不愿意放棄，不停地?cái)嚢瑁Y(jié)果，將那一桶鮮奶攪拌成了黃油。
也許，提到希望和夢(mèng)想，人們會(huì)首先想到那一個(gè)叫做寶的功夫熊貓，然而，對(duì)于我們大部分人來(lái)說(shuō)，生活不是這樣的傳奇。那些大大小小的希望，有些隨風(fēng)而去，不再被想起;有些如同謊言，失去了它的含義，有些幻化成真，體味幸福。希望，在順境時(shí)尚可，然而，在惡劣的情境中呢?至少，我們可以像鮮奶桶里的第二只老鼠一樣努力，在困境的土壤里耕耘，守候希望，等候花開(kāi)。
(音樂(lè)： allan taylor：some dreams )
在工作還沒(méi)有著落的時(shí)候，我曾在便利店兼職。沒(méi)有顧客的時(shí)候，是十分清閑的。便利店與音樂(lè)電臺(tái)有合作，全天24小時(shí)都固定播放著上海音樂(lè)頻道的廣播。
主持人說(shuō)的最多的是愛(ài)情，絮絮叨叨的說(shuō)著，奇怪的是不論是什么話題，不論是哪一位主持人，最后都能扯到愛(ài)情，接著是一首一首的曲子。
播的最多的是法國(guó)電影《天使愛(ài)美麗》里的手風(fēng)琴背景音樂(lè)和蘇打綠的《小情歌》。聽(tīng)著聽(tīng)著，就有了想哭的沖動(dòng)。我們寢室曾經(jīng)都將這首歌批斗的慘不忍睹，主要是因?yàn)樘K打綠的聲音，還有歌里吟唱時(shí)，顯而易見(jiàn)的呼吸。后來(lái)，整個(gè)寢室又都瘋狂的迷戀起這首歌來(lái)，糊里糊涂的，不分晝夜的吟唱，一個(gè)接一個(gè)，一波未平一波又起。
就這樣，沒(méi)有防備的，就想到了遠(yuǎn)在他鄉(xiāng)的寢室，很認(rèn)真的寫(xiě)好信息，在凌晨三點(diǎn)鐘，一條一條的發(fā)給她們。當(dāng)然，沒(méi)有回應(yīng)的，她們都睡著了，可是，心里卻多多少少好過(guò)了一些，覺(jué)得自己離她們還是很近很近。不開(kāi)心的，開(kāi)心的事情，也總是想與她們分享，好像自己還在與她們臥談一樣。
電臺(tái)里曾經(jīng)播放過(guò)韓寒的《混世》，這是我始料未及的。這個(gè)我曾經(jīng)很喜歡的寫(xiě)手，因?yàn)閺埧竦某芭⒉皇巧虾Ｈ讼矚g的類(lèi)型。然而，聽(tīng)到時(shí)，心里是歡喜的，也許，這就是偶像的力量吧。而，為韓寒和郭敬明的爭(zhēng)吵，也是經(jīng)常出現(xiàn)在寢室里的，為了維護(hù)偶像的吵鬧，事后回憶起來(lái)，總是倍感無(wú)聊的，然而，現(xiàn)在想起來(lái)，確是那么的溫暖。
那些在歲月里記起或忘記的故事，那些在流年里難分真假的心情，在生命里淺吟低唱。音樂(lè)有這樣的魔力，讓過(guò)往，一點(diǎn)一點(diǎn)的啃噬你的心，過(guò)往也是一件魅力非凡的東西，一絲一絲的侵蝕你的情緒。
(音樂(lè)：樸樹(shù)/范范 《那些花兒》)
現(xiàn)在的工作是繁瑣而清閑的。沒(méi)有課的時(shí)候，空閑的虛度光陰，無(wú)聊的恨不得綁架了時(shí)間，逼迫它行走的快一些;忙碌的時(shí)候，又緊張的想要去禁錮時(shí)間，不允許它出去閑逛，只能靜止的留在角落。
中飯是不回去的。開(kāi)始和其他人一樣，帶起了盒飯。飯盒是過(guò)生日時(shí)，培培送的。粉粉的hello kitty，矜持的笑著，不像她，每次笑起來(lái)，都會(huì)沒(méi)心沒(méi)肺的，很夸張的放肆一下。
沒(méi)有帶盒飯的時(shí)候，會(huì)和同事一起去吃生煎，或者去美食一條街的吳江路。吳江路有很多的燒烤，不由得讓我想起了，夜晚學(xué)校門(mén)口的熱鬧。我還是不習(xí)慣這里的飲食。上海人是喜甜食的，就是酸菜魚(yú)做的，也是甜絲絲的，沒(méi)有學(xué)校門(mén)口的那幾家經(jīng)常去吃的川菜館有味道，當(dāng)然，更是少了寢室一幫子人得歡聲笑語(yǔ)。
時(shí)間是一把銳利的刀，一秒一個(gè)印記，刻在生命的時(shí)光墻上，觸目驚心。望見(jiàn)的，是那些滿布痕跡的過(guò)去，讓人感覺(jué)悲涼;看不到的，是那些空白的墻面，讓人覺(jué)得恐慌，不知所措。
過(guò)往是件可怖的東西，有的時(shí)候可以讓你旁若無(wú)人的傻笑，有的時(shí)候又可以打碎你的心，硬生生的就逼的你留下淚來(lái)。
現(xiàn)在，我離學(xué)校生活已經(jīng)很遠(yuǎn)了。論文答辯完之后，這四年學(xué)校生涯仿佛已經(jīng)結(jié)束了，然而，想起來(lái)，卻總是耿耿于懷的，過(guò)往就好像紀(jì)念冊(cè)一樣，合上，束之高閣，只能拿來(lái)回憶。
(音樂(lè)：maps：to the sky )
往事，是細(xì)膩的沙子，手邊流過(guò)，能夠感受到它曾經(jīng)存在過(guò)，就算換了時(shí)空，也可以裝在沙漏里，細(xì)細(xì)珍藏。
將來(lái)，是外面更廣闊的世界，望不到邊的時(shí)空，等待我們，要自己去設(shè)計(jì)。這是同一張圖紙，潑墨書(shū)寫(xiě)著，整個(gè)人生。
好了，今天的節(jié)目就要結(jié)束了，就讓我們?cè)趍aps的歌聲里，細(xì)心的珍藏過(guò)往，向著天空說(shuō)出自己的希望，讓自己飛翔。
音樂(lè)廣播稿優(yōu)秀 篇25
小學(xué)音樂(lè)教學(xué)與中學(xué)音樂(lè)教學(xué)是不同的，我認(rèn)為有以下幾點(diǎn)；
1、學(xué)生年齡特點(diǎn)不同。
2、學(xué)習(xí)內(nèi)容不同。
3、學(xué)習(xí)要求不同。
4、學(xué)習(xí)程度不同。
5、學(xué)習(xí)方法不同。
中學(xué)音樂(lè)教學(xué)，要求學(xué)生感受音樂(lè)整體美感的同時(shí)，通過(guò)細(xì)分構(gòu)成音樂(lè)諸種要素，用分離的辦法進(jìn)行系統(tǒng)教學(xué)，讓學(xué)生認(rèn)識(shí)每一首歌（樂(lè)）曲的音高、節(jié)奏、力度、速度、曲式、織體等音樂(lè)要素，同時(shí)還要求學(xué)生音樂(lè)理解能力、音樂(lè)辨識(shí)能力、音樂(lè)記憶能力、音樂(lè)想象能力建筑在認(rèn)識(shí)上述多種音樂(lè)要素的載體上。這種音樂(lè)辨識(shí)能力的提高是素質(zhì)培養(yǎng)中的一種飛躍，是音樂(lè)直覺(jué)感受的深化，是理性認(rèn)識(shí)的形成。也就是說(shuō)，感性認(rèn)識(shí)與理性認(rèn)識(shí)結(jié)合起來(lái)，音樂(lè)學(xué)習(xí)步入了一個(gè)更深的一個(gè)層次。
小學(xué)音樂(lè)教學(xué)，要求學(xué)生能將所學(xué)過(guò)的歌曲按音樂(lè)節(jié)奏準(zhǔn)確地唱出來(lái)，歌唱的姿勢(shì)正確，吐字清楚，聲音自然，有感情地歌唱，能背一些歌曲。學(xué)習(xí)以唱游、律動(dòng)、表演為主。
例如：我在小學(xué)一年級(jí)音樂(lè)教學(xué)時(shí)，抓住一年級(jí)學(xué)生好動(dòng)、好玩、注意力易分散的特點(diǎn)，用各種形式，帶領(lǐng)學(xué)生參與音樂(lè)體驗(yàn)活動(dòng)。在學(xué)生學(xué)會(huì)歌曲的基礎(chǔ)上，引導(dǎo)學(xué)生即興創(chuàng)作歌詞動(dòng)作與表演，如點(diǎn)點(diǎn)頭、揮揮手、打打鼓、敲敲鈴等，或者做歌曲接龍游戲――――――先邀請(qǐng)一人即興上臺(tái)演唱，凡要參與活動(dòng)的地方，同學(xué)們共同模仿著做，歌曲最后一句時(shí)邀請(qǐng)者隨意對(duì)一位同學(xué)作邀請(qǐng)狀，該同學(xué)立即即興接應(yīng)下一段歌詞等等。
又例如：我教小學(xué)二年級(jí)音樂(lè)第四冊(cè)第一單元第2課《猜花》時(shí)，采用多種教學(xué)手段。
1、看看想想。教師播放多媒體課件《猜花》，請(qǐng)學(xué)生說(shuō)說(shuō)從歌曲的課件中看到些什么花？（很多花）。歌詞中提到了哪些花？他們各有什么特色？（木棉花、牽牛花、梅花）。
2、聽(tīng)聽(tīng)畫(huà)畫(huà)。教師播放《猜花》的錄音帶，請(qǐng)學(xué)生畫(huà)出印象中的各種花朵。并把學(xué)生的作品張貼在黑板上，創(chuàng)設(shè)一種“花圃”的情景。
3、聽(tīng)聽(tīng)答答。教師播放《猜花》的伴奏音樂(lè)做背景音樂(lè)并提出問(wèn)題：什么花兒空中開(kāi)？朵朵花兒像火焰（紅煙花、紅傘花、木棉花），什么花兒早上開(kāi)？朵朵花兒像喇叭（太陽(yáng)花、牽牛花），什么花兒臘月開(kāi)，朵朵花兒雪中開(kāi)。（梅花）
4、聽(tīng)聽(tīng)讀讀。教師播放多媒體課件《猜花》，先請(qǐng)學(xué)生邊聽(tīng)范唱，邊跟著老師拍節(jié)奏；當(dāng)歌曲中出現(xiàn)“嘁不隆咚鏘，隆咚鏘”時(shí)請(qǐng)學(xué)生口念襯詞手拍節(jié)奏；教師與學(xué)生合作，隨著音樂(lè)節(jié)奏念歌詞。如：教師隨音樂(lè)念前半句，學(xué)生隨音樂(lè)念重復(fù)的歌詞“空中開(kāi)”“像火焰”與襯詞“嘁不隆咚鏘，隆咚鏘”。
5、聽(tīng)聽(tīng)唱唱。師生共同合作學(xué)唱歌曲。學(xué)生演唱“嘁不隆咚鏘，隆咚鏘”，教師演唱除此以外的歌詞。唱熟后再增加難度進(jìn)行學(xué)唱。學(xué)生唱重復(fù)的歌詞“空中開(kāi)”“像火焰”等與襯詞“嘁不隆咚鏘，咚鏘”，老師唱剩下的歌詞。
6、唱唱比比。為更好的體會(huì)這首歌曲的演唱風(fēng)格。我采用了多種演唱形式。如：第一段教師演唱“問(wèn)”的這部分音樂(lè)，學(xué)生唱“答”的這部分音樂(lè)，第二段學(xué)生與教師對(duì)換角色演唱，第三段演唱時(shí)要求“問(wèn)”的這部分音樂(lè)用p的力度，“答”的這部分音樂(lè)用f的力度。第四段演唱可請(qǐng)一位演唱較好的學(xué)生領(lǐng)唱，其余學(xué)生齊唱。注意領(lǐng)唱的力度對(duì)比是p與f。
7、唱唱敲敲。熟唱歌曲后，請(qǐng)學(xué)生任選敲擊樂(lè)器，可選用書(shū)第五頁(yè)的三種節(jié)奏為歌曲伴奏。
8、唱唱跳跳。教師播放多媒體海南“調(diào)聲”的歌舞形式的課件，請(qǐng)學(xué)生模仿舞步。熟走舞步后，教師可把學(xué)生分成二組，人少的一組圍小圈，手拉手，邊唱“問(wèn)”的這部分音樂(lè)，邊走舞步；人多的一組圍大圈，手拉手，邊唱“答”的這部分音樂(lè)邊走舞步。
9、唱唱編編。教師引導(dǎo)學(xué)生創(chuàng)編新詞演唱。如：什么花兒晚上開(kāi)？晚上開(kāi)。有的綻放象菊花、象菊花。煙花朵朵空中開(kāi)。
10、想想談?wù)劇＝處熱槍?duì)花的品格和特征讓學(xué)生自做小結(jié)：木棉花熱情像火焰，象征著英雄花。、牽牛花像喇叭是迎接晨光之花、梅花迎風(fēng)傲雪斗不敗等。
總之，我在小學(xué)音樂(lè)教學(xué)中，千方百計(jì)地將孩子們引入音樂(lè)天地中，以聽(tīng)覺(jué)為中心，配合視覺(jué)、動(dòng)覺(jué)，運(yùn)用聽(tīng)、唱、奏、動(dòng)、視、寫(xiě)、憶、創(chuàng)等手段和運(yùn)用各種樂(lè)器、錄音機(jī)、多媒體視頻等教學(xué)工具，讓孩子們主動(dòng)參與學(xué)習(xí)音樂(lè)，并引發(fā)孩子們的興趣，感受音樂(lè)美感的沖動(dòng)，誘發(fā)他們自身的音樂(lè)潛能。讓學(xué)生在快樂(lè)地玩和唱中主動(dòng)參與音樂(lè)、感受音樂(lè)、學(xué)習(xí)音樂(lè)。
音樂(lè)廣播稿優(yōu)秀 篇26
各位聽(tīng)眾朋友們：
歡迎光臨飛躍調(diào)頻網(wǎng)絡(luò)電臺(tái)，走進(jìn)音樂(lè)心情風(fēng)箏，沖出你落寞的窗口，拍去身上的迷茫，卸下煩瑣的心情，給漂泊的心一個(gè)停泊的港灣——你永遠(yuǎn)的家。
大家好，我們是哆哆，是個(gè)在很多場(chǎng)合下喜歡把自己稱(chēng)為孩子，拒絕長(zhǎng)大的孩子。在永恒的羽翼的簽名檔中的那句話，只有快活的，天真的，沒(méi)心沒(méi)肺的孩子才能飛。我們是多么地喜歡這句話。現(xiàn)在的我們處身于世界的另一個(gè)角落，在另一段時(shí)間中生活，我們習(xí)慣了在天亮的時(shí)候跟很多人道再見(jiàn)，說(shuō)晚安。現(xiàn)在你那里天黑了么，還是天快要亮了呢。
剛上飛躍網(wǎng)的時(shí)候，每次打開(kāi)論壇，都能聽(tīng)到紅色女孩那熟悉的聲音。在不可思議中，我們不敢相信出現(xiàn)在這里的下一個(gè)聲音會(huì)是我們的。聽(tīng)到錄制的時(shí)候電腦里傳出來(lái)的陌生聲音，我們恐懼，我們不知道這聲音你們是否會(huì)喜歡，更不曉得能否打動(dòng)你們的'心。很多人說(shuō)過(guò)我們的聲音象個(gè)孩子，那就讓我們這個(gè)孩子帶你們走進(jìn)第一期的飛躍網(wǎng)絡(luò)電臺(tái)。
（音樂(lè)）
每個(gè)人都有屬于自己的一片森林，也許我們從來(lái)不曾走過(guò)，但它一直在那里，總會(huì)在那里。迷失的人迷失，相逢的人相逢，今天的音樂(lè)心情風(fēng)箏和你一起來(lái)追憶似水流年。讓我們的音樂(lè)帶著你飛向記憶的每個(gè)角落。
（楊柳）
這歌曲是在一個(gè)朋友的空間里面發(fā)現(xiàn)的，第一次聽(tīng)就被震撼了。這是這樣的一種憂傷，總在不經(jīng)意間撥動(dòng)你的記憶之弦
曾經(jīng)有個(gè)很好的朋友，一直以來(lái)我們把她當(dāng)作自己大學(xué)里最值得依賴(lài)的人，我們會(huì)一起出去吃飯，逛街。我們會(huì)在每次等她的時(shí)候把手機(jī)里的游戲打通關(guān)。如今，因?yàn)榉N種原因，我們變成了最熟悉的陌生人這首歌雖然聽(tīng)起來(lái)傷感，但卻值得一輩子收藏
(current)
這一首歌來(lái)自吉田亞紀(jì)子，從頭到尾沒(méi)有一句歌詞，但透過(guò)她天籟般悠揚(yáng)起伏的淺吟低唱，你的心靈仿佛被刺穿那些寫(xiě)過(guò)的日記，那些聽(tīng)過(guò)的歌曲，那些錄滿青春的文字，那些代表過(guò)去的無(wú)數(shù)的情感，那些講不清楚、說(shuō)不明白的東西，因?yàn)槲覀兊淖窇洠V述著我們的懷念
（頹廢）
人在生活中總會(huì)有頹廢的一段時(shí)間，或許是因?yàn)橛H人的離去，愛(ài)人的離開(kāi)，事業(yè)的不順，朋友的吵鬧。但也只是一段時(shí)間的，生活還得過(guò)，路還得走，明天也有很多事要做。頹廢的滋味，嘗試了才知道，好苦！最好的選擇就是，積極的面對(duì)生活，做我們要的自己這里音樂(lè)心情風(fēng)箏。聆聽(tīng)音樂(lè)，享受感動(dòng)。
(highlands)
第一次聽(tīng)到這首歌曲，第一感覺(jué)便是心被一種柔軟溫潤(rùn)的東西給填得滿滿的，一種無(wú)可名狀的感動(dòng)與激蕩散漫在周身，靜靜的。去融合來(lái)自于它的每一個(gè)音符。
有些東西，注定無(wú)能為力，當(dāng)一份友情，一段愛(ài)情，從指間流過(guò)卻又無(wú)法挽留，直至變成后視鏡里的風(fēng)景時(shí)，我們，只剩悲傷。
不知道從什么時(shí)候起，曾經(jīng)的歌曲又在耳邊響了起來(lái)。音樂(lè)，可以給人帶來(lái)新的希望，正如魯迅曾說(shuō)過(guò)：希望本無(wú)所謂有，本無(wú)所謂無(wú)的；正如地上的路，其實(shí)地上本沒(méi)有路，只是走的人多了即便成了路。當(dāng)那熟悉的旋律再次在腦中翻騰的時(shí)候，才知道，失去的并不是歲月，而是曾經(jīng)的心情。許多時(shí)候寂寞也會(huì)唱歌，和著曾經(jīng)的心情和往事一起在搖曳的記憶中泛出陣陣漣漪來(lái)，讓我們這顆飄忽不定的心隨著歌聲一齊飄向遠(yuǎn)方了。
感謝您收聽(tīng)這一期的音樂(lè)心情風(fēng)箏，我們是哆哆，我們下期節(jié)目再見(jiàn)。
音樂(lè)廣播稿優(yōu)秀 篇27
節(jié)目名：《唯美音樂(lè).咖啡.心情》
節(jié)目?jī)?nèi)容和宗旨：乘著歌聲的翅膀，讓我們的心自由地飛翔。一段唯美音樂(lè)，一杯咖啡，一個(gè)朋友，一段心情，夜色因此更加美麗……
（出音.壓混）
大家好，收音機(jī)旁我親愛(ài)的朋友們。
感謝您繼續(xù)收聽(tīng)我們的節(jié)目。現(xiàn)在是《唯美音樂(lè).咖啡.心情》節(jié)目時(shí)間。歡迎您的到來(lái)。我是。
今天，我很高興能有這樣的一個(gè)機(jī)會(huì)，坐在這里，來(lái)和大家一起，聽(tīng)一段唯美音樂(lè)，品一杯咖啡，交一個(gè)朋友，說(shuō)一份心情。讓我們的心，在唯美音樂(lè)的世界里，自由地飛翔。
（音揚(yáng).壓混）
今夜，夜色如此美麗，有清風(fēng)，有明月，有款款的唯美音樂(lè)如流水縈繞在我們的耳邊。不知大家是否和我一樣，有一份喜悅，有一份感動(dòng)，在心中，油然而生？
而一直以來(lái)，就我個(gè)人而言，是非常喜歡唯美音樂(lè)的。
無(wú)論歡樂(lè)或者悲傷的時(shí)候，好像都喜歡關(guān)掉燈，掛上耳塞，讓自己完全地投入到唯美音樂(lè)的世界里。
其實(shí)，人在很多時(shí)候，在很多事情上，語(yǔ)言都顯得很貧乏，好像這樣的時(shí)候，也只有唯美音樂(lè)，才可以完全地表達(dá)自己內(nèi)心的真實(shí)感受。
從那些無(wú)形的旋律中，我們總能聽(tīng)到我們的心中想說(shuō)卻又說(shuō)不出，想要表達(dá)，卻又難以表達(dá)的聲音。這聲音是豐富的，是多彩的，是不含任何雜質(zhì)的。我想，基本上，它就是人類(lèi)最原始，最質(zhì)樸的一種情感的具體體現(xiàn)。
所以，好的唯美音樂(lè)，總是能引起我們的共鳴。
而這個(gè)世界是需要唯美音樂(lè)的，正如需要美麗和高尚一樣。
(出歌：樸樹(shù)—10。《召喚》)
收音機(jī)旁我親愛(ài)的朋友們，這會(huì)兒朋友們聽(tīng)到的這收歌，是樸樹(shù)所演唱的一首歌，名字叫《召喚》。
這的確是一首很好聽(tīng)的歌，不僅有清新優(yōu)美，簡(jiǎn)單易學(xué)的旋律，還有悠長(zhǎng)的意境讓我們慢慢回味。當(dāng)然，樸樹(shù)的歌喉也是不容忽視的一個(gè)環(huán)節(jié)。每次聽(tīng)樸樹(shù)的歌都沒(méi)有心理壓力，因?yàn)椋秃孟衤?tīng)自己的朋友淺吟低唱一樣輕松又親切。
而現(xiàn)在聽(tīng)這首《召喚》，我就想起了我的一個(gè)朋友，一個(gè)老朋友。他離開(kāi)我們……已經(jīng)十年了。
十年之前，我們?cè)谕凰鶎W(xué)校里，共同做著飛翔的夢(mèng)。真的很希望有一天，我們可以像快樂(lè)的`小鳥(niǎo)一樣，在藍(lán)色的天空中，結(jié)伴而行，自由地飛翔。
可是真正當(dāng)我們畢業(yè)的時(shí)候，當(dāng)我們終于有了一雙翅膀，可以勇往直前，自由高飛的時(shí)候，我的朋友卻再也飛不動(dòng)了，他……患了骨癌。
（歌揚(yáng)數(shù)秒——漸弱.壓混）
我的朋友非常的喜歡跳舞，幾乎每次學(xué)校里舉辦舞會(huì)，他總是全場(chǎng)最引人注目的“舞林高手”。可是最后，學(xué)校舉辦“畢業(yè)晚會(huì)”的時(shí)候，他這個(gè)“迪斯科舞王”卻只能做觀眾了——他的一條腿，已給鋸掉了……
后來(lái)，我去醫(yī)院看他，他對(duì)我笑。他說(shuō)：“我快死了。”
（歌揚(yáng)數(shù)秒——漸弱.壓混）
我的朋友在他生命的最后時(shí)光里，拼命疊了很多的千紙鶴。他把那些紙鶴交到我手上，說(shuō)：“你去飛的時(shí)候，一定帶上它們哪！……”
后來(lái)，我飛了很多地方。無(wú)論我到哪里，那些紙鶴一直帶在身邊，從不敢丟。
我的朋友是在一個(gè)陽(yáng)光很好的下午離開(kāi)這個(gè)世界的。我沒(méi)有哭。因?yàn)槲抑溃业呐笥眩菬o(wú)憾的。至少，在他擁有生命的日子里，他的每一天都過(guò)得那么充實(shí)而幸福，他舞蹈過(guò)，歌唱過(guò)，歡笑過(guò)……如此，他的一生，又有什么缺憾呢？
只是，在許多個(gè)這樣的夜晚，我總會(huì)想起他，想他明媚如陽(yáng)光的笑臉和純凈如秋水的眼睛。我的心總是很感動(dòng)，為我們不老的友情，為我繼續(xù)承擔(dān)的生命，為那美麗的千紙鶴……我想，我們都沒(méi)有理由不好好活著的。不管前路等待我們的是什么，我們都應(yīng)該努力地去美好我們的每一個(gè)日子，珍惜我們擁有的每一份感情。既然有過(guò)一次生命，為什么不可以讓它更燦爛一些呢？
（樸樹(shù)的歌揚(yáng)起——）
大家好！我親愛(ài)的朋友們。這里是北京人民廣播電臺(tái)調(diào)頻頻率97。2兆赫，感謝您繼續(xù)收聽(tīng)我們的節(jié)目。現(xiàn)在是《唯美音樂(lè).咖啡.心情》節(jié)目時(shí)間，我是節(jié)目主持人。
（出浪漫薩克斯風(fēng)—16。《把愛(ài)帶回家》）
收音機(jī)旁我親愛(ài)的朋友們，此刻，您聽(tīng)到的這首樂(lè)曲，是一首非常美麗的薩克斯唯美音樂(lè)《把愛(ài)帶回家》。
美麗的唯美音樂(lè)，總會(huì)讓我們想起許多美麗的故事。
在這樣的唯美音樂(lè)聲中，我想起了我的婆婆。
我想，這個(gè)時(shí)候，我的婆婆一定在等我回家。
我想起不知誰(shuí)說(shuō)過(guò)的一句話：當(dāng)你深夜回家，在家里開(kāi)著燈一直等你的人，一定是你最親的人。
這么說(shuō)，我的婆婆就是我最親的人。
可是，我和婆婆卻沒(méi)有任何的血緣關(guān)系，我們只是合租在一套單元房里。
實(shí)際上，從我七歲開(kāi)始，我的父母就已經(jīng)永遠(yuǎn)地離我而去了。從那之后，我在這個(gè)世界上，就已經(jīng)沒(méi)有任何親人了。遇到婆婆一家時(shí)，我已經(jīng)流浪了大半個(gè)中國(guó)。一路的顛沛流離，使我看夠了利欲熏心下太多嘴臉的丑陋和卑鄙。所以遇到婆婆時(shí)，我已經(jīng)變得不怎么愿意與人交往了。可是，孤單如我，縱然可以拒絕所有人的善意和幫助？又怎么可以拒絕一顆母親的心呢？朝夕相處的日子，平淡如水，沉靜如和風(fēng)，可是來(lái)自婆婆本性中的善良和慈愛(ài)，卻讓一個(gè)游子拒絕解凍的心漸漸融化。天冷了，婆婆早早就給準(zhǔn)備好了棉衣棉褲，生病了，75歲的婆婆，顛著一雙小腳，到處去為我找藥來(lái)……不知不覺(jué)之中，在一個(gè)歷經(jīng)風(fēng)雨，遍嘗苦難的少年的心中，就開(kāi)出一朵溫馨的花來(lái)。
那花，我叫它心靈之花。
其實(shí)心靈之花，在每個(gè)人的心里都有種子。可是，因?yàn)樗鼪](méi)有形狀，也沒(méi)有顏色，所以平常的日子我們感覺(jué)不到它的存在。也只有當(dāng)我們付出或者接受愛(ài)的光輝時(shí)，它才開(kāi)花。那花，一定會(huì)是世界上最美的花朵。
所以，當(dāng)有人問(wèn)我：如何讓千年的石頭也動(dòng)心的時(shí)候，我的回答是：用愛(ài)感動(dòng)它！
（音揚(yáng)起——）
好了，親愛(ài)的朋友，今天我們的節(jié)目就要結(jié)束了。可是我們的唯美音樂(lè)還在繼續(xù)。就讓這美好的唯美音樂(lè)，成為我們夢(mèng)想的翅膀，載我們到任何我們想去的地方。晚安，我的朋友。咱們下次節(jié)目——不見(jiàn)不散。
音樂(lè)廣播稿優(yōu)秀 篇28
各位聽(tīng)眾朋友，大家下午好!這里是【跳躍的音符】，我是主持人，。
生命永遠(yuǎn)不會(huì)為誰(shuí)停留，你要做的就是過(guò)好每一天。盡情去歡笑，盡情去歌唱。年輕就應(yīng)該是充滿了激情和活力的。我們正年輕，我們要將這樣美好的青春盡情綻放。為心中的夢(mèng)想去努力吧，年輕，沒(méi)有什么不可以。
下面，我們一起來(lái)欣賞今天的第一首歌，由單色凌帶來(lái)的《觸碰純白》。
走在路上，挫折是難免的，低潮是必然的，孤獨(dú)與寂寞也總是如影隨形的;總有被人誤解的時(shí)候，總有寄人籬下的時(shí)候，總有遭人誹謗與暗算的時(shí)候。這些時(shí)候，要知道潮漲潮落、波谷波峰的道理，只要你能夠耐心等待，忍常人所不能忍，受得了折磨，守得住底線，一切都會(huì)證明，生活不會(huì)拋棄你，命運(yùn)不會(huì)舍棄你。音樂(lè)廣播稿下面，我們一起來(lái)欣賞一首由徐良帶來(lái)的《考試什么的都去死吧》，希望大家喜歡。
越是不能放下的，越容易失去;越想牢牢抓住的，越消失得快。越想擁有的，常不屬于你;越想把握的，常已失去。越是看重的，越得不到;越是在乎的，越抓不住。那些想要的東西，大都不在你的身邊，人生總是在追逐中不斷修行著，在得失中不斷感悟著。不執(zhí)著，一切隨緣。只有懂得放下，才能把握當(dāng)下。
下面，我們一起來(lái)欣賞一首《從天而降》，在這優(yōu)美的音樂(lè)聲中，我們就要和大家說(shuō)再見(jiàn)了，下期節(jié)目，再會(huì)。
音樂(lè)廣播稿優(yōu)秀 篇29
音樂(lè)：
A：有一朵花開(kāi)的時(shí)間需要去等待 ，于等待中細(xì)聽(tīng)花開(kāi)的聲音；有一盞茶濃的間隙需要去品嘗， 在品嘗里靜觀茶葉的沉浮 。
B：花開(kāi)花落 茶沉茶浮；心情積蓄 味道幾何
A：尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們。在校領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，在廣大師生的大力支持下，“校園之聲”廣播站正式開(kāi)播了。當(dāng)冉冉紅日的光輝映在你充滿朝氣的臉上；當(dāng)午餐后的你漫步在校園或坐在教室里小憩；當(dāng)夕陽(yáng)的最后一抹余暉灑向校園，你將聽(tīng)到悠揚(yáng)的音樂(lè)和主持人歡快而親切的問(wèn)候聲。這正是“校園之聲”為您獻(xiàn)上的溫馨的祝福。
B:經(jīng)過(guò)持之以恒的努力實(shí)踐，咱們將逐步走向成熟，使“校園之聲”真正成為引領(lǐng)校園文化、倡導(dǎo)濃蘊(yùn)氛圍的前沿陣地。讓咱們的聲音叫醒所有的耳朵；讓您跟著耳朵的步伐走入咱們的“校園之聲” 。
A: 現(xiàn)在“校園之聲”鄭重向您宣布：不論何時(shí)何地，咱們都是為您盡心服務(wù)的校園媒體。歡迎您隨時(shí)隨地參與到咱們的節(jié)目中來(lái)，共同為這個(gè)充滿現(xiàn)代氣息的校園增添青春的色彩。她愿伴你風(fēng)雨兼程，她的一路更渴望有你相伴！咱們堅(jiān)信：有了你、我、他的共同關(guān)心和支持，咱們的校園生活一定會(huì)變得多姿多彩。
B: 朋友們，讓咱們迎著清晨的朝陽(yáng)，伴著落日的余輝，相約“校園之聲”。這里有心與心的溝通，這是愛(ài)與愛(ài)的交流。當(dāng)你徜徉花前樹(shù)下，當(dāng)你漫步綠草叢中，咱們的聲音——“校園之聲”都會(huì)帶給你最真摯的問(wèn)候。
A：我是播音員
B:我是播音員 今天和大家一起來(lái)分享一些快樂(lè)學(xué)習(xí)法
（音樂(lè)）
A:成功＝刻苦努力十方法正確＋少說(shuō)廢話。從這個(gè)大家公認(rèn)的公式。咱們可以知道，正確的方法是成功的三要素之一，如果只有刻苦努力的精神和腳踏實(shí)地的作風(fēng)，而沒(méi)有正確的方法，是不能取得成功的。法國(guó)的物理學(xué)家朗之萬(wàn)在總結(jié)讀書(shū)的經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn)時(shí)深有體會(huì)地說(shuō)：“方法的得當(dāng)與否往往會(huì)主宰整個(gè)讀書(shū)過(guò)程，它能將你托到成功的彼岸，也能將你拉入失敗的深谷。”由此咱們可以知道學(xué)習(xí)方法是何等的重要。
B：經(jīng)常有同學(xué)反映英語(yǔ)的閱讀理解怎么那么難，其實(shí)在英語(yǔ)的學(xué)習(xí)中，勤奮是一回事，同樣重要的是有適合自己的學(xué)習(xí)方法，今天的《快樂(lè)學(xué)習(xí)法》將給大家介紹：如何改變閱讀習(xí)慣，提高分?jǐn)?shù)。
男1：由于沒(méi)有掌握正確的閱讀方法，同學(xué)們習(xí)慣于在不加限定的時(shí)間內(nèi)，對(duì)一小塊文章精雕細(xì)琢，導(dǎo)致了逐詞閱讀接受信息的習(xí)慣。你知道是閱讀速度和理解閱讀兩個(gè)方面在影響著你的閱讀能力嗎？除了掌握大量的詞匯量之外，你有沒(méi)有注意到自己的閱讀速度，你的方法正確、合理嗎？檢查一下你有沒(méi)有以下的閱讀習(xí)慣，改掉它們你的閱讀理解就會(huì)迎來(lái)奇跡！
A：一，“指讀”，即為了“集中注意力”，用手指或筆尖指著文章細(xì)細(xì)的逐詞閱讀。一遇到生詞，便停頓下來(lái)，無(wú)法在通篇理解的基礎(chǔ)上繼續(xù)進(jìn)行閱讀。也影響整句或整段的意思的理解。
B：二、“唇讀”，即有的學(xué)生在閱讀中喜歡讀出聲來(lái)，或即使不出聲，嘴唇蠕動(dòng)，或腦子里也在想著讀音，無(wú)形當(dāng)中影響了大腦的思維速度。
A：三、“回讀”，也叫“即時(shí)重讀”即在閱讀中遇到生詞或不熟悉的短語(yǔ)時(shí)，返回句首甚至段首重讀；還有相當(dāng)多的學(xué)生對(duì)閱讀產(chǎn)生心理定勢(shì)，即認(rèn)為自已第一遍肯定讀不懂，因此反復(fù)多遍，浪費(fèi)很多時(shí)間。
B；四、“譯讀”，即在閱讀過(guò)程中，不斷地進(jìn)行單詞逐句的翻譯，通過(guò)譯成母語(yǔ)來(lái)輔助理解。
A：聽(tīng)了以上介紹，大家有沒(méi)有什么啟發(fā)呢？希望每一位同學(xué)都可以從中學(xué)到自己所需要的學(xué)習(xí)方法，不斷提高自我。
B:接下來(lái)咱們一起走入音樂(lè)漫步，今天給大家送來(lái)的歌曲是
《音樂(lè)》
A:校園之聲，與您一同感受陽(yáng)光的馨香；聆聽(tīng)鳴蟬的歡樂(lè)；盡享微風(fēng)的清涼。 讓咱們同校園之聲一起捕捉歡笑，敞開(kāi)心扉，播種夢(mèng)想。用咱們清晰的聲音，敲響校園每一個(gè)拂曉的寧?kù)o，用我每一個(gè)笑容，迎接校園里的每一張面孔。
B:時(shí)間過(guò)得真快，伴隨著這首美妙的音樂(lè)，今天的第一次播音就要結(jié)束了。如果您有什么意見(jiàn)和建議，請(qǐng)告訴咱們。如果您有什么開(kāi)心或不快，請(qǐng)告訴咱們。咱們的播出時(shí)間是每周一，周三周四的下午5點(diǎn)45,
A:當(dāng)然你也可以向咱們投稿和點(diǎn)歌，投稿點(diǎn)歌請(qǐng)聯(lián)系團(tuán)委李老師和王老師。 B:感謝大家收聽(tīng)咱們的節(jié)目，祝老師同學(xué)新的一天工作開(kāi)心，學(xué)習(xí)快樂(lè)。
音樂(lè)廣播稿優(yōu)秀 篇30
親愛(ài)的聽(tīng)眾朋友們：
大家好!現(xiàn)在是(說(shuō)時(shí)間)，廣東省廣州城市職業(yè)技工學(xué)校校園之聲廣播臺(tái)現(xiàn)在為您播音，這里是Easy music我是某某。從現(xiàn)在起，我會(huì)給你更多的精彩。ok,現(xiàn)在就讓我們把心停留在這里，把你的耳朵交給我吧，跟隨我的腳步一起開(kāi)始今天的音樂(lè)之旅吧。
十年、或是二十年甚至是三十年以前的那些已經(jīng)被歲月遺忘的經(jīng)典，我們又還記的多少.但是總有那些用心的歌手們，用自己的理解，以全新的面貌展示新潮的經(jīng)典…我們來(lái)聽(tīng)一下那首歌
那首歌林宥嘉5:11
盡管林宥嘉唱這首歌的時(shí)候距今也已經(jīng)有好幾年的時(shí)光了，已經(jīng)是一首翻唱老歌的老歌了，但是依然是這首被人們遺忘的歌披上了現(xiàn)代風(fēng)格的外衣，讓我們一起聆聽(tīng)這首歌…
在網(wǎng)上看到這樣一個(gè)真心話游戲。
樓主問(wèn)：你相信世界上有一輩子不改變的真摯愛(ài)情嗎?
2樓朋友回答：不變的感情在50年代還是很相信的....可以說(shuō)過(guò)去相信,但現(xiàn)在卻不一定有啦.
然后又問(wèn)樓下的：你認(rèn)為逝去的愛(ài)還可以重來(lái)嗎?
3樓的朋友卻是這樣的一個(gè)回答：這個(gè)要看緣分了.我想這也隨天意的安排吧..
這個(gè)時(shí)候我覺(jué)得下面這首歌已經(jīng)回答了這個(gè)問(wèn)題了
夢(mèng)醒時(shí)分梁靜茹4:23
夢(mèng)醒時(shí)分又是一首非常非常老的歌了，但是這首歌似乎卻從來(lái)沒(méi)有被人們遺忘，父輩們從小邊聽(tīng)著這首歌度過(guò)了自己的那段青春，今天我們和梁靜茹一起唱響這首歌的同時(shí)，不應(yīng)該忘記原唱者陳淑樺…
有人說(shuō)男人流血不流淚
我一向認(rèn)為這是很不正確的......
但這不代表我很喜歡流眼淚哈
我只想說(shuō)：男人不是不留淚，只是男人淚很貴。非常貴......
哈哈··不說(shuō)這些對(duì)于的了··
下面讓我們來(lái)聽(tīng)一下言承旭的'男人淚
男人淚言承旭4:10
優(yōu)雅的鋼琴聲起步，隨后是節(jié)奏強(qiáng)烈的架子鼓沖擊耳膜。
整首歌節(jié)奏很強(qiáng)言承旭有很多情歌
最近的專(zhuān)輯，多出來(lái)的自由，也有很多首情歌
看歌詞，也表達(dá)了不同的意境
關(guān)于男人淚，更有人說(shuō)像是他跟林志玲的童話。
不能說(shuō)影射誰(shuí)，但是他選歌一向都很謹(jǐn)慎，肯定是他自己喜歡的歌之一
好啦!讓我們休息一下，來(lái)聽(tīng)一首被人們所遺忘的歌《那個(gè)》
每一首歌都像一只紙船，承載著一個(gè)動(dòng)人心弦的故事。不同的音樂(lè)，不同的風(fēng)格，演繹著不一樣的感受，帶你飛越音樂(lè)地帶，去解讀每一首歌曲背后的故事和意義。
音樂(lè)像小河里的潺潺流水，有著清晨露珠的清澈，有著夜色般的朦朧，聽(tīng)著它就會(huì)讓你進(jìn)入心境如夢(mèng)的境界。
歡迎回到我們的欄目，這里是Easy music我是某某
有人說(shuō)啊，這歌星唱的歌啊，都是為他心里的那個(gè)人唱的。下面這兩首歌就是1對(duì)很紅的情侶歌星所向?qū)Ψ匠泥 ?/p>
20xx年在某晚會(huì)上張柏芝唱了一首《忘了忘不了》給謝霆鋒，現(xiàn)場(chǎng)淚流滿面。下面讓我們來(lái)聽(tīng)一下張柏芝的忘了忘不了
忘了忘不了張柏芝3:32
20xx年謝霆鋒特意寫(xiě)了一首《終點(diǎn)站》給張柏芝。
聽(tīng)一下謝霆鋒的終點(diǎn)站吧。
終點(diǎn)站謝霆鋒2:37
這首電臺(tái)情歌送個(gè)大家......
在聽(tīng)電臺(tái)的時(shí)候都發(fā)現(xiàn)每個(gè)播音員都有屬于他自己的忠實(shí)聽(tīng)眾。
我不是想多多少忠實(shí)的聽(tīng)眾。
只想只要有一個(gè)人每在這個(gè)時(shí)刻停下您的腳步聽(tīng)我講兩句
我就覺(jué)得，這通宵寫(xiě)的稿值了。呵呵
電臺(tái)情歌莫文蔚4:08
聽(tīng)人說(shuō)啊，這聽(tīng)人播音還能聽(tīng)出情侶呢。
不過(guò)這艷遇我可沒(méi)機(jī)會(huì)了......
因?yàn)槊總�(gè)人心里都藏著一個(gè)他放不下的人
我不能給你什么能抓得到的奇跡，卻能映化出一個(gè)最真實(shí)的自己。合著音樂(lè)的節(jié)拍，追隨著希望的腳步，我們一起沐浴在有著溫暖和愛(ài)的音樂(lè)天空，一起感悟生活的美好，一起聆聽(tīng)晨起與夕下里的花開(kāi)花落，用音樂(lè)接觸著陌生與未曾相識(shí)的朋友，我在用我的真誠(chéng)與用心為自己和大家搭建著一個(gè)彩虹色的音樂(lè)國(guó)度，你能感覺(jué)到嗎?你能體會(huì)我心靈跳動(dòng)的節(jié)拍嗎?這里是Easy music，一個(gè)為你放送好音樂(lè)的伙伴，我是某某，
一個(gè)你永遠(yuǎn)都不用想起，只要記得的朋友，用音樂(lè)和你一起聆聽(tīng)這世界。
OK，我們今天的節(jié)目就到這里吧，最后送上一首何潤(rùn)東的《記得我愛(ài)過(guò)》。我最親愛(ài)的朋友們，我們下次再見(jiàn)吧。Bye
音樂(lè)廣播稿優(yōu)秀 篇31
大家好，這里是江夏學(xué)院廣播電臺(tái)，歡迎收聽(tīng)今天的欄目音樂(lè)之聲，我是主播。音樂(lè)是一種魔力，它可以帶你領(lǐng)略四季的變幻；音樂(lè)是一種飛翔，帶你翱翔在廣闊的天空；音樂(lè)是一片森林，讓你有無(wú)窮無(wú)盡探險(xiǎn)的念頭；音樂(lè)也是一種體驗(yàn)，讓你感受到世間的冷暖多情……（大家好，這里是江夏學(xué)院廣播電臺(tái)，歡迎收聽(tīng)今天的欄目音樂(lè)之聲，我是主播。快要半期考了，大家都準(zhǔn)備好了嗎？大一新生一定還沒(méi)緩過(guò)勁來(lái)吧！對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，就像是幾百年沒(méi)考試了！但是希望大家不要貪玩還是要準(zhǔn)備好哦！至于大二大三的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們，一定是綽綽有余啦！相信我們一定都能行！加油！好啦，接下來(lái)請(qǐng)收聽(tīng)今天的主題——親情。） 想家的時(shí)候，再晴朗的天空也飄著蒙蒙細(xì)雨；想家的時(shí)候，不管身邊有誰(shuí)在，卻總是萬(wàn)分思念父母平時(shí)的嘮叨；想家的時(shí)候，淚水總是打落在心靈的壩口上，一滴，又一滴；想家的時(shí)候，家里的一切，都仿佛近在眼前，那么遠(yuǎn)，又那么近……
插入張震岳《思念是一種病》
“一輩子有多少的來(lái)不及……為何總是在犯錯(cuò)的時(shí)候，才相信，錯(cuò)的總是自己……”在家的時(shí)候，總是嫌父母太啰嗦，總是嫌父母說(shuō)什么都是錯(cuò)的、什么都不懂，在離開(kāi)家后才懂得，其實(shí)錯(cuò)的總是自己。不管什么時(shí)候，父母總是把最好的留給我們；不管什么時(shí)候，無(wú)論有什么困難，父母總是能盡心盡力地幫助我們；不管什么時(shí)候，父母都能在天涯海角為我們祝福著，默默地祈禱著……離開(kāi)家后，當(dāng)我們思念父母成為了一種病，或許只有在這個(gè)時(shí)候，我們才能慢慢感受到自己的不懂事，自己的弱點(diǎn)。其實(shí)，無(wú)論我們多大，在父母的眼里或許我們永遠(yuǎn)都是小孩，一個(gè)需要他們保護(hù)的小孩……但是我們知道，父母總有一天會(huì)老，我們應(yīng)該學(xué)著長(zhǎng)大學(xué)著堅(jiān)強(qiáng)，學(xué)著嘗試著用自己的力量去保護(hù)他們……
插入陳紅《常回家看看》
雖然我們還沒(méi)有工作，雖然我們還沒(méi)有太多能力賺取工資為父母買(mǎi)一些可口的食物或者他們喜愛(ài)的物件。但是，我相信，我們?cè)谕饽顣?shū)的四年，父母一定是思念我們的。“常回家看看回家看看，哪怕幫媽媽刷刷筷子洗洗碗……”家近的同學(xué)，或許周末不應(yīng)該只顧著自己小世界的狂歡，應(yīng)該抽點(diǎn)空回家看看，嘗嘗媽媽為你做的菜，和爸爸聊聊近期的趣事……我相信，只要我們做一點(diǎn)小事，父母都會(huì)很感動(dòng)的。家遠(yuǎn)的同學(xué)，不應(yīng)該因?yàn)槿魏卧蚝雎詫?duì)父母的關(guān)懷，應(yīng)該要經(jīng)常主動(dòng)打電話回家陪父母聊聊天，而不是被動(dòng)地等父母打電話來(lái)；應(yīng)該要主動(dòng)在網(wǎng)絡(luò)上和父母視頻，而不是等聽(tīng)到父母在電話里說(shuō)好想見(jiàn)你一面的時(shí)候，才意識(shí)到有多久沒(méi)有和父母親密了……
插入王蓉 《爸爸媽媽》
“請(qǐng)你不要難過(guò)，不要悲傷，女兒總是要長(zhǎng)大……”這是《爸爸媽媽》這首歌的最后一句話，相信大家對(duì)這首歌曲一定不陌生。當(dāng)聽(tīng)到這熟悉而又動(dòng)聽(tīng)的旋律想起的時(shí)候，心里是否會(huì)浮現(xiàn)和父母之間的點(diǎn)點(diǎn)滴滴……我們永遠(yuǎn)是父母心中的小寶貝。孩童時(shí)期，父母帶領(lǐng)我們一步一步地蹣跚走路，生怕我們摔倒，生怕我們受傷；上小學(xué)了，父母不放心年小的我們被人騙，總是日復(fù)一日地接送我們；中學(xué)了，課業(yè)壓力重了，父母就算有再多的責(zé)罵也會(huì)一直在背后默默地支持我們；高考了，人生中最重要的階段之一，父母溫馨的飯菜體貼的問(wèn)候，總能成為我們備戰(zhàn)途中一道靚麗的風(fēng)景線；大學(xué)了，當(dāng)我們都遠(yuǎn)離他們的時(shí)候，他們不僅為我們考上大學(xué)而感到驕傲與自豪，一定也為我們出門(mén)在外能不能照顧好自己而感到擔(dān)憂……可憐天下父母心，我希望我們的父母一定也相信我們總有一天會(huì)長(zhǎng)大，會(huì)成才，會(huì)成為他們?nèi)松幸活w耀眼的星。
插入滿文軍《懂你》
“把愛(ài)全給了我,把世界給了我，從此不知你心中苦與樂(lè)。多想靠近你，依偎在你溫暖寂寞的懷里。”我相信，長(zhǎng)大的我們，一定懂得父母對(duì)我們的良苦用心。一個(gè)在北方的同學(xué)，在家的時(shí)候總是和母親關(guān)系不大好，動(dòng)不動(dòng)就爆粗口，講非常難聽(tīng)的話。現(xiàn)在，她一個(gè)人在遙遠(yuǎn)的北方上大學(xué)，周?chē)械娜潜狈綒庀ⅲ矏?ài)的家鄉(xiāng)菜、她所思念的小城市、她所向往的安逸……一切都顯得是那么遙不可及，來(lái)回一趟就要花上三天左右的時(shí)間，是有多么地苦逼……于是，她不斷向母親訴苦，最后她的母親差點(diǎn)急了，想要馬上坐火車(chē)去北方看她。直到這時(shí)，她才領(lǐng)悟到母親對(duì)她的愛(ài)，她才真正讀懂了母親。是啊，母愛(ài)是春天的風(fēng)，吹紅了花，吹綠了樹(shù)；母愛(ài)是夏夜的風(fēng)，吹走悶熱，吹來(lái)涼爽；母愛(ài)是深秋的風(fēng)，吹熟果實(shí)，吹來(lái)歌聲；母愛(ài)是冬日的風(fēng)，吹走寒冷，吹來(lái)春天。
插入周杰倫《聽(tīng)媽媽的話》
“為什么別人在那看漫畫(huà) ，我卻在學(xué)畫(huà)畫(huà)對(duì)著鋼琴說(shuō)話 ，別人在玩游戲 ，我卻靠在墻壁背我的abc。”這句歌詞，一定說(shuō)出了我們從小的許多問(wèn)號(hào)。兒童的天性都是愛(ài)玩，可是近年來(lái)，我們看到的卻是越來(lái)越多瘦小的背影背著重重的樂(lè)器或者書(shū)包，周末不停地一個(gè)接一個(gè)補(bǔ)習(xí)班或者興趣班的趕場(chǎng)。每每看到這一幕，我就感想頗多，為什么現(xiàn)在這樣一個(gè)競(jìng)爭(zhēng)的年代可以把小孩子的天性破壞到體無(wú)完膚的境界。5、6歲的年齡，本應(yīng)該是在草地上打滾、觀察螞蟻搬家、餓了就吃、困了就睡的階段，為什么現(xiàn)在的孩子卻要承擔(dān)那么重的壓力？在心疼之余，我也清醒地認(rèn)識(shí)到“落后就要挨打這個(gè)道理”。父母逼孩子學(xué)這學(xué)那的，一定有他們的道理，父母的愛(ài)有時(shí)候很沉重，但我們應(yīng)該學(xué)著去背負(fù)。
插入飛碟群星《相親相愛(ài)》
家就是跋山涉水沙漠饑渴的時(shí)候，一泓清泉，接觸你旅途中的疲勞；家就是你迷失大海中的燈塔，指引著回家的方向；家又是一縷又一縷微弱的但又溫馨如故的燈光，家是所有人們把心停泊的港灣！“因?yàn)槲覀兪且患胰?相親相愛(ài)的一家人,有福就該同享,有難必然同當(dāng),用相知相守?fù)Q地久天長(zhǎng)。”家是溫暖的，一家人能聚在一起是上輩子修來(lái)的福分，我希望，無(wú)論什么時(shí)候，我們都應(yīng)該去將心比心，站在別人的角度去多想，這樣才能經(jīng)營(yíng)好一個(gè)家。 想家的時(shí)候，冰心把折疊地紙船放進(jìn)了蒼茫的大海；想家的時(shí)候，徐志摩把那抹淡淡的柔情融入康橋河畔撐起紙傘的那位姑娘；想家的時(shí)候，艾青扯著嘶啞的喉嚨歌唱，呼喚著對(duì)土地最深深的漣漪……在最無(wú)助的人生路上，親情是最持久的動(dòng)力，給予我們無(wú)私的幫助和依靠；在最寂寞的情感路上，親情是最真誠(chéng)的陪伴，讓我們感受到無(wú)比的溫馨和安慰；在最無(wú)奈的十字路口，親情是最清晰的路標(biāo)，指引我們成功到達(dá)目標(biāo)。
又到了要和朋友們依依不舍告別的時(shí)候了，在《相親相愛(ài)》的歌聲中結(jié)束了今天的《音樂(lè)之聲》，希望每個(gè)家都能幸福美滿！
音樂(lè)廣播稿優(yōu)秀 篇32
合：敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們，中午好！
男：我是
女：我是
合：歡迎大家準(zhǔn)時(shí)收聽(tīng)春潮廣播之聲，今天由我們?yōu)榇蠹覐V播，希望大家能夠喜歡，學(xué)校廣播稿。
女：今天是汶川地震四周年紀(jì)念日，為此我們要向?yàn)?zāi)區(qū)的人民致以慰問(wèn)。
男：在這四年中四川和全國(guó)人民傾力支持了地震災(zāi)區(qū)的重建工作，共同見(jiàn)證了在曾經(jīng)的殘?jiān)珨啾谏现匦聫?fù)蘇的美好家園。
女：今晚，四川衛(wèi)視將舉辦“20xx中國(guó)愛(ài)”大型晚會(huì)，旨在表達(dá)四川人民的感恩之心，表彰公益事業(yè)的榜樣人物，將“中國(guó)愛(ài)”的精神傳遞到每個(gè)人心中。
男：正因?yàn)橛袗?ài)，災(zāi)區(qū)的孩子們不再孤單。
女：正因?yàn)橛袗?ài)，我們的社會(huì)才變的更加和諧。
合：讓我們攜起手來(lái)將這種小愛(ài)傳遞成大愛(ài)，溫暖每個(gè)人的心，讓愛(ài)永遠(yuǎn)駐在我們心中。
男：五月的陽(yáng)光為母親灑下和諧。
女：在這溫馨的日子里。
男：我們祝福天下所有的母親
合：母親節(jié)快樂(lè)！
女：每年五月的第二個(gè)星期天是母親節(jié)，希望同學(xué)們永遠(yuǎn)記住這一天。
男：母親的偉大之處不在于給了我們多少財(cái)富，而是在給我們生命的同時(shí)又將呵護(hù)我們成長(zhǎng)，讓我們的生命更加完整。
女：母愛(ài)雖然沒(méi)有驚天動(dòng)地的力量，但可以讓我們有力量去震撼天地。
男：母愛(ài)雖沒(méi)有陽(yáng)光那樣火熱，但可以讓我們有足夠的溫度去融化冰川。
女：一首《游子吟》道出了千百年來(lái)，母愛(ài)的偉大無(wú)私。
男：我們的生命都是母親給的，我們的血液里永遠(yuǎn)流淌著母愛(ài)，永遠(yuǎn)揮之不去的母愛(ài)。
女：母親節(jié)快到了，我們一定要好好孝順一下親愛(ài)的媽媽?zhuān)退粡堎R卡！一個(gè)擁抱或親手制作的手工禮物。
男：盡管這些禮物可能是稚拙的、微不足道的，但要記住一點(diǎn)，只要你表達(dá)了自己的心意，再稚拙的禮物對(duì)媽媽來(lái)說(shuō)都是寶貴的。
合：讓我們用自己的行動(dòng)，祝福天下所有的母親健康快樂(lè)，讓我們伴隨著《燭光里的媽媽》向天下所有的媽媽說(shuō)一聲：媽媽?zhuān)覑?ài)您，您辛苦了！
（本文出自自己手里，所以想保存下來(lái)，供日后分享）
合：敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們，中午好！
男：我是
女：我是
合：歡迎大家準(zhǔn)時(shí)收聽(tīng)春潮廣播之聲，今天由我們?yōu)榇蠹覐V播，希望大家能夠喜歡，學(xué)校廣播稿。
女：今天是汶川地震四周年紀(jì)念日，為此我們要向?yàn)?zāi)區(qū)的人民致以慰問(wèn)。
男：在這四年中四川和全國(guó)人民傾力支持了地震災(zāi)區(qū)的重建工作，共同見(jiàn)證了在曾經(jīng)的殘?jiān)珨啾谏现匦聫?fù)蘇的美好家園。
女：今晚，四川衛(wèi)視將舉辦“20__中國(guó)愛(ài)”大型晚會(huì)，旨在表達(dá)四川人民的感恩之心，表彰公益事業(yè)的榜樣人物，將“中國(guó)愛(ài)”的精神傳遞到每個(gè)人心中。
男：正因?yàn)橛袗?ài)，災(zāi)區(qū)的孩子們不再孤單。
女：正因?yàn)橛袗?ài)，我們的社會(huì)才變的更加和諧，范文《學(xué)校廣播稿》。
合：讓我們攜起手來(lái)將這種小愛(ài)傳遞成大愛(ài)，溫暖每個(gè)人的心，讓愛(ài)永遠(yuǎn)駐在我們心中。
男：五月的陽(yáng)光為母親灑下和諧。
女：在這溫馨的日子里。
男：我們祝福天下所有的母親
合：母親節(jié)快樂(lè)！
女：每年五月的第二個(gè)星期天是母親節(jié)，希望同學(xué)們永遠(yuǎn)記住這一天。
男：母親的偉大之處不在于給了我們多少財(cái)富，而是在給我們生命的同時(shí)又將呵護(hù)我們成長(zhǎng)，讓我們的生命更加完整。
女：母愛(ài)雖然沒(méi)有驚天動(dòng)地的力量，但可以讓我們有力量去震撼天地。
男：母愛(ài)雖沒(méi)有陽(yáng)光那樣火熱，但可以讓我們有足夠的溫度去融化冰川。
女：一首《游子吟》道出了千百年來(lái)，母愛(ài)的偉大無(wú)私。
男：我們的生命都是母親給的，我們的血液里永遠(yuǎn)流淌著母愛(ài)，永遠(yuǎn)揮之不去的母愛(ài)。
女：母親節(jié)快到了，我們一定要好好孝順一下親愛(ài)的媽媽?zhuān)退粡堎R卡！一個(gè)擁抱或親手制作的手工禮物。
男：盡管這些禮物可能是稚拙的、微不足道的，但要記住一點(diǎn)，只要你表達(dá)了自己的心意，再稚拙的禮物對(duì)媽媽來(lái)說(shuō)都是寶貴的。
合：讓我們用自己的行動(dòng)，祝福天下所有的母親健康快樂(lè)，讓我們伴隨著《燭光里的媽媽》向天下所有的媽媽說(shuō)一聲：媽媽?zhuān)覑?ài)您，您辛苦了！