音樂廣播稿范文（通用28篇）

音樂廣播稿范文 篇1

　　每一首歌都像一只紙船，承載著一個動人心弦的故事。不同的音樂，不同的風格，演繹著不同的感受，帶你飛越音樂地帶，去解讀每一首歌曲背后的故事和意義。 音樂就像小河里的潺潺流水，有著清晨露珠的清澈，有著夜色般的朦朧，聽著它就會讓你進入心境如夢的境界了。

　　各位朋友，大家好!現在是(時間),這里是西藏音樂廣播電臺我是主持人，從現在起，我會給你更多的精彩。現在就讓我們把心停留在這里，把你的耳朵交給我吧，跟隨我的腳步一起開始今天的音樂之旅吧。

　　十年、或是二十年甚至是三十年以前的那些已經被歲月遺忘的經典，我們又還記的多少.但是總有那些用心的歌手們，用自己的理解，以全新的面貌展示新潮的經典，20xx年多杰平措憑借動人的歌聲讓這首《林芝姑娘》紅遍全國，不管你走到哪里都能聽到這一首林芝姑娘，盡管多杰平措唱這首歌的時候距今也已經有好幾年的時光了，但是依然是這首被人們遺忘的歌披上了現代風格的外衣，讓我們一起聆聽這首歌…《林芝姑娘》

　　根呷 想必大家都很熟悉他吧 在20xx年他首發第一張個人創作專輯《等待》，取得不俗成績;其杰出的創作才能又在之后推出的)《等待的希望》 《曼陀鈴》《蝴蝶的翅膀》《朝圣之路》

　　專輯中得以充分展現;于此同時，還斬獲了無數音樂大獎，卓越的音樂創作才華以及具有親和力、感染力、穿透力的磁性嗓音使他成為當今藏族歌壇最耀眼的男歌手之一。擅長鍵盤與吉他。只要有機會坐在鍵盤前，不需幾分鐘，一首美妙旋律，應指而生。 下面讓根呷的《曼陀鈴》一起帶入魔法的世界吧!

　　想必大家更熟悉曲爾甲吧?曲爾甲也是一名著名的歌手20xx年由愛琴海唱片發行合輯《我的家》20xx年由愛琴海唱片發行合輯《草原越野》20xx年由愛琴海唱片發行合輯《夢想的終點》20xx年由愛琴海唱片發行合輯《見證愛》因此他榮獲了20xx年四川省旅游風光歌曲電視大賽“一等獎” ;20xx年四川省旅游風光歌曲電視大賽“一等獎 ”;20xx年四川省舞蹈聲樂大賽演唱“二等獎”下面我們一起聽曲爾甲的的《天際》

　　我不能給你什么能抓得到的奇跡，卻能映化出一個最真實的自己。合著音樂的節拍，追隨著希望的腳步，我們一起沐浴在有著溫暖和愛的音樂天空，一起感悟生活的美好，一起聆聽晨起與夕下里的花開花落，用音樂接觸著陌生與未曾相識的朋友，我在用我的真誠與用心為自己和大家搭建著一個彩虹色的音樂國度，你能感覺到嗎?你能體會我心靈跳動的節拍嗎?這里是西藏音樂廣播電臺，一個為你放送好音樂的伙伴，我是某某，一個你永遠都不用想起，只要記得的朋友，用音樂和你一起聆聽這世界。

　　OK，我們今天的節目就到這里吧，最后送上一首我最親愛的朋友們，我們下次再見吧。Bye音樂廣播稿音樂廣播到此告一段落。

音樂廣播稿范文 篇2

　　留一份紀念給校園，送一片歌聲寄明天！

　　“博文好聲音，I want you !”校園十佳歌手大賽已經開賽！

　　如果你是一位熱愛音樂的新人，如果你是一位擁有夢想的青年，如果你是一位敢于挑戰的勇者，如果你有一定的歌唱實力。那么，站出來開吧！

　　舞動青春旋律，酷炫自我風采，這里就是你放飛希望的平臺,這里就是你人生加分的舞臺!

　　來吧，舞臺已經準備好！

　　來吧，鎂光燈已經聚焦！

　　來吧，觀眾已經在等待！

　　來吧，讓那麥克風閃耀它的光芒！

　　讓夢想從這里起航，來吧！在這里唱出你們最美妙的聲音！

　　報名地點：院團委4014辦公室，報名時間：11月6日至15日。個人或團體均可參賽！

　　我們期待著你們的加入！

　　(適合廣播)

音樂廣播稿范文 篇3

　　與西漢樂府性質關系重大的一個問題，就是班固在《漢書·藝文志》中提出的“趙代之謳、秦楚之風”，“皆感于哀樂，緣事而發，亦可觀風俗，知薄厚云。”筆者認為，除了傳統的理解之外，仍然還有一些問題可以提出來探討。《藝文志》的論述是《漢書·藝文志·詩賦略》的總序，它列序了五種類型的詩賦的由來、發展、遞變、作用與性質。班固在列序時，把五種詩賦類型置于并列的地位，而“趙代之謳、秦楚之風”“ 皆感于哀樂，緣事而發，亦可觀風俗、知薄厚云”一節話，是緊承前四類內容來的。在班固認為，先是那種不歌而誦的賦，它是“感物造端”的；其次是那種春秋時賦《詩》明志的《詩》，其出發點也是“微言相感”，明志以“別賢不肖而觀盛衰”；再次是所謂賢人矢志之賦，它的產生也是由于“離讒憂國”，所以“作賦以諷”；然后是漢興以來枚乘、司馬相如、揚雄的“辭人之賦”，已“沒其諷喻之義”；最后是武帝立的樂府所采的“趙代之謳、秦楚之風”，它們都“感于哀樂，緣事而發，可以觀風俗，知薄厚”。由此可知，所謂武帝立的樂府其所采歌謠—— “趙代之謳、秦楚之風”的“感于哀樂，緣事而發”，實際上同往古的“賦”“微言相感”以及后來原、宋玉等賦的“離讒憂國，作賦以風”等是相類貫通的；而“趙代之謳、秦楚之風”之“感于哀樂，緣事而發”及“可以觀風俗，知薄厚”，則同春秋時用《詩》來“賦《詩》明志”及“別賢不肖而觀盛衰”是相一致的。

　　司馬遷在《史記·刺客列傳》中寫到，高漸離“擊筑而歌，客無不流涕”而被稱作“知音”。這里面也滲透著漢人的看法。枚乘的賦《七發》中有一首《麥秀歌》：“麥秀漸兮雉朝飛，向虛壑兮背喬槐，依絕區兮臨回溪”，被枚乘稱之為“此亦天下之至悲也”，認為它是音樂、歌詩悲哀的極致。王褒的《洞簫賦》中寫到“知音者樂而悲之，不知音者怪而偉之”，也倡言樂歌以“生悲”為精品，賞樂以“樂而悲之”為知音。這說明了西漢時代人們就有崇尚“悲音為美”的傾向；司馬遷、枚乘、王褒等人就是力倡“悲音美”的代表人物。到了東漢人們仍然崇尚這種“悲音為美”。著名文學理論家王充，在《論衡·自紀篇》《書虛篇》《超奇篇》中，又進一步闡發了“美色不同面，皆佳于耳；悲音不共聲，皆快于耳”“文音者皆欲為悲”的觀點，提出了以“美色”“悲音”“欲悲”等同為美感的最高準繩。東漢另一著名學者馬融，在他的《長笛賦》序里，曾經說過，當他聽到洛客用笛吹奏《相和歌辭·氣出》《相和歌辭·精列》二曲之后，便“甚悲而樂之”。此外，《后漢書·周舉傳》《風俗通》等還分別記述了將相豪門宴飲和京師盛宴時，都以演奏挽歌《薤露》《嵩里》為樂的事，顯然這也是漢代人“以悲為美”的反映。漢末著名詩人王粲在他的《公宴詩》中，也以“管弦發顫音，曲度清且悲，合坐同所樂，但訴杯行遲”的詩句，來表示“清且美”的樂歌具有“同所美”的美感享受。凡此說明，“悲音美”仍是東漢時代人們欣賞要求的共同標準。所以，嵇康在《琴賦 序》中對漢代“悲音美”的時代風尚，作出了如下精當的概括：“稱其才干，則以危苦為上；賦其聲音，則以悲哀為主；美其感化，則以垂涕為貴。”錢鍾書先生也曾在《詩可以怨》中說過：“古代評論詩歌，重視‘窮苦之言’，古代欣賞音樂，也‘以悲哀為主’；這兩個類似的傳統有沒有共同的心理和社會基礎？”這說明在兩漢時期，“悲哀之音”已經成為人們欣賞音樂美的標準，因此，兩漢音樂都有悲壯慷慨、高亢蒼涼、清峻明切的傾向，悲歌哀曲特別著稱。小至《悲歌》《公無渡河》《隴頭歌辭》《平陵東》《激楚》《十五從軍征》《怨歌》等，大到《孔雀東南飛》《孤兒行》《婦病行》《悲憤詩》《胡笳十八拍》《廣陵散》等，無不體現了“背音美”的詩情風韻。這種“以悲為美”是漢代人審美意識和觀念的具體體現。這種以“悲”為美的音樂審美觀念，代表著社會審美的主流，這種影響上至帝王宮廷，下至黎民世庶，具有普遍性、一般性。

　　漢代人在音樂實踐中表現出的“以悲為美，以悲為樂”的美學思想，產生原因是多方面的。人之情感喜怒不外哀樂兩類，明屠隆說：“夫性情有悲有喜，要之乎可喜矣。五音有哀有樂，和聲能使人歡然而忘愁，哀聲能使人凄愴惻而不行。然人不獨好和聲。亦好哀聲，哀聲至于今不廢也，其所不廢者而可喜也。”（《唐詩品》《洗釋斷序》）能感人的音樂，不外悲、喜兩類。在中國漢代，不僅音樂可以表現歡樂之情，而且出現了大量的悲傷之樂，形成了以悲為美的音樂觀。而從歷史的發展看，自春秋戰國至漢，戰爭離亂帶給人的不幸，及漢代人對自身命運之探索的努力及孤寂，都使漢代人對整個人生的命運的反映，而產生“悲”的情感。悲之有悲壯、悲涼，有悲傷，在整個漢代人的生活中諸多的“悲”存在。以劉邦之衣錦還鄉，賦“大風歌”，慷慨悲歌，泣下數行，此該是人生之悲壯。由以“悲”來抒發感嘆人生，到以“悲”為樂這其間有一個欣賞者出現，阮籍《樂論》記桓帝聞楚琴，凄愴傷心，慷慨長息曰：“善哉乎：為琴若此，一而已足矣！”便順帝上恭陵，過樊衢，聞鳴鳥而悲，泣下橫流，曰：“美哉鳥聲”，使左右吟之，曰：“使聲若是：豈不樂哉!”無論是抒發自己胸中之悲，還是借他人之悲音澆自己胸中之快壘，“悲”是人對自己情感的進一步認識，對人的情感世界的拓展、發掘。所以，悲樂在戰國時濫觴，在漢代興盛，反映了漢代人對自己本性情感的再發掘、再認識。而這種發掘與認識，在“經學”的束縛下不能以詩文來表現，卻借音樂為渠道，得以宣泄表達。所以王褒《洞簫賦》云：“故知音者，樂而悲之，不知音者，怪而偉之。”音樂創作實踐，欣賞中以悲為美的音樂現象，在漢末達到了高潮。魏晉人嵇康在《琴賦》序中云：“稱其才干，則以危苦為上；賦其聲音，則以悲哀為主；美其感化，則以垂涕為貴。”音樂以“悲”為美的欣賞觀點對建安時代文學作品以“悲”為美的評價標準不無影響。

音樂廣播稿范文 篇4

　　音樂：

　　A：有一朵花開的時間需要去等待 ，于等待中細聽花開的聲音；有一盞茶濃的間隙需要去品嘗， 在品嘗里靜觀茶葉的沉浮 。

　　B：花開花落 茶沉茶浮；心情積蓄 味道幾何

　　A：尊敬的老師，親愛的同學們。在校領導的指導下，在廣大師生的大力支持下，“校園之聲”廣播站正式開播了。當冉冉紅日的光輝映在你充滿朝氣的臉上；當午餐后的你漫步在校園或坐在教室里小憩；當夕陽的最后一抹余暉灑向校園，你將聽到悠揚的音樂和主持人歡快而親切的問候聲。這正是“校園之聲”為您獻上的溫馨的祝福。

　　B:經過持之以恒的努力實踐，咱們將逐步走向成熟，使“校園之聲”真正成為引領校園文化、倡導濃蘊氛圍的前沿陣地。讓咱們的聲音叫醒所有的耳朵；讓您跟著耳朵的步伐走入咱們的“校園之聲” 。

　　A: 現在“校園之聲”鄭重向您宣布：不論何時何地，咱們都是為您盡心服務的校園媒體。歡迎您隨時隨地參與到咱們的節目中來，共同為這個充滿現代氣息的校園增添青春的色彩。她愿伴你風雨兼程，她的一路更渴望有你相伴！咱們堅信：有了你、我、他的共同關心和支持，咱們的校園生活一定會變得多姿多彩。

　　B: 朋友們，讓咱們迎著清晨的朝陽，伴著落日的余輝，相約“校園之聲”。這里有心與心的溝通，這是愛與愛的交流。當你徜徉花前樹下，當你漫步綠草叢中，咱們的聲音——“校園之聲”都會帶給你最真摯的問候。

　　A：我是播音員

　　B:我是播音員 今天和大家一起來分享一些快樂學習法

　　（音樂）

　　A:成功＝刻苦努力十方法正確＋少說廢話。從這個大家公認的公式。咱們可以知道，正確的方法是成功的三要素之一，如果只有刻苦努力的精神和腳踏實地的作風，而沒有正確的方法，是不能取得成功的。法國的物理學家朗之萬在總結讀書的經驗與教訓時深有體會地說：“方法的得當與否往往會主宰整個讀書過程，它能將你托到成功的彼岸，也能將你拉入失敗的深谷。”由此咱們可以知道學習方法是何等的重要。

　　B：經常有同學反映英語的閱讀理解怎么那么難，其實在英語的學習中，勤奮是一回事，同樣重要的是有適合自己的學習方法，今天的《快樂學習法》將給大家介紹：如何改變閱讀習慣，提高分數。

　　男1：由于沒有掌握正確的閱讀方法，同學們習慣于在不加限定的時間內，對一小塊文章精雕細琢，導致了逐詞閱讀接受信息的習慣。你知道是閱讀速度和理解閱讀兩個方面在影響著你的閱讀能力嗎？除了掌握大量的詞匯量之外，你有沒有注意到自己的閱讀速度，你的方法正確、合理嗎？檢查一下你有沒有以下的閱讀習慣，改掉它們你的閱讀理解就會迎來奇跡！

　　A：一，“指讀”，即為了“集中注意力”，用手指或筆尖指著文章細細的逐詞閱讀。一遇到生詞，便停頓下來，無法在通篇理解的基礎上繼續進行閱讀。也影響整句或整段的意思的理解。

　　B：二、“唇讀”，即有的學生在閱讀中喜歡讀出聲來，或即使不出聲，嘴唇蠕動，或腦子里也在想著讀音，無形當中影響了大腦的思維速度。

　　A：三、“回讀”，也叫“即時重讀”即在閱讀中遇到生詞或不熟悉的短語時，返回句首甚至段首重讀；還有相當多的學生對閱讀產生心理定勢，即認為自已第一遍肯定讀不懂，因此反復多遍，浪費很多時間。

　　B；四、“譯讀”，即在閱讀過程中，不斷地進行單詞逐句的翻譯，通過譯成母語來輔助理解。

　　A：聽了以上介紹，大家有沒有什么啟發呢？希望每一位同學都可以從中學到自己所需要的學習方法，不斷提高自我。

　　B:接下來咱們一起走入音樂漫步，今天給大家送來的歌曲是

　　《音樂》

　　A:校園之聲，與您一同感受陽光的馨香；聆聽鳴蟬的歡樂；盡享微風的清涼。 讓咱們同校園之聲一起捕捉歡笑，敞開心扉，播種夢想。用咱們清晰的聲音，敲響校園每一個拂曉的寧靜，用我每一個笑容，迎接校園里的每一張面孔。

　　B:時間過得真快，伴隨著這首美妙的音樂，今天的第一次播音就要結束了。如果您有什么意見和建議，請告訴咱們。如果您有什么開心或不快，請告訴咱們。咱們的播出時間是每周一，周三周四的下午5點45,

　　A:當然你也可以向咱們投稿和點歌，投稿點歌請聯系團委李老師和王老師。 B:感謝大家收聽咱們的節目，祝老師同學新的一天工作開心，學習快樂。

音樂廣播稿范文 篇5

　　總片頭

　　K：音樂雙響炮，給您想聽的音樂，給你震撼的聲音。

　　W：晚上好，收音機前的聽眾朋友，感謝您收聽音樂雙響炮節目，我是主持人王志超。

　　K：大家晚上好，我是主持人：康雯。

　　小片頭一

　　K：他們在白天燦爛地開放，我們卻在夜晚溫柔地醞釀。你能聽見青春在夜的邊緣自由歌唱嗎?當我們孤獨面對自己的處所，我們和音樂不期而遇。

　　W：聽那些久違的真誠聲音，不管他或他有多么陌生或不流行，唯有好音樂能滋養我們的生命。

　　K：初次在朋友的推薦下聽了他的音樂。當即就被震撼了，因為在他的音樂里分明就一種感動，這種感動是來自內心深處，也是最原始的。

　　曹璽《兩個人不等于我們》

　　W：這不是一次簡單的旋律的碰撞，在他的音樂中每一個音符都是用心去演繹的。他是不幸的，因為他無法看到這個世界紅的花，綠的草還有身邊朋友給他的微笑。

　　K：但是他的音樂卻拋開世俗的喧囂還有紛擾，留給我們的是一次又一次最最刻骨銘心的感動和震撼。

　　曹璽《Melody》

　　W：他叫曹璽，一個雙目失明的音樂天才!他有著動人的嗓音和不一般的創作天賦。他自己作詞、作曲、編曲、演唱的處女作《流星》一出世便受到廣大聽眾的喜愛。

　　K：他自己重新編曲、翻唱的《那些花兒》、《寂寞的季節》、《melody》、《兩個人不等于我們》等充分展示出他高超的演唱技巧和敏銳的樂感，并以自己的獨特方式重新演繹了這些歌曲，使它們獲得了第二次生命，體現出曹璽鮮明的個人風格。

　　曹璽：《寂寞的季節》

　　片花

　　K：歡迎繼續回到《音樂雙響炮》，給你最感動和最震撼的音樂，今天我們分享到的是曹璽的音樂。

　　W：聽曹璽的音樂有一種如沐春風的感覺。特別是在寂靜的告別了喧囂的夜晚，它們會像"一細清熱的泉澗"緩緩流淌在你的心里。讓你感受到的是在普通商業歌曲那里難以找到的純凈感。

　　曹璽《那些花兒》

　　W：朋友，想問你一個問題，這種感動的音樂會讓你感動多久?也許這種感動會隨著時間慢慢淡忘，但是

　　K：但是他的音樂在不經意觸及了我們心中最柔軟的地方，這份保存在心底的那份感動會在某個時刻因為文字的觸動或音樂帶來的觸動而變成溫熱的淚流瀉而出。

　　曹璽《秘密》

　　K：如果有可能見到曹璽，我一定要給他一個微笑，我知道他一定能用心感受得到。

　　W：如果有可能見到曹璽，我一定要告訴他有很多朋友喜歡他的音樂，我還要告訴他，他的音樂讓人變得堅強，讓人變得勇敢。

　　曹璽《當愛情經過的時候》

　　K：曹璽的音樂是朋友推薦給我們聽的，在他的博客里有這樣一段話：早就在廣播里就聽到過這歌,喜歡得不得了.那時候了解的你只是長大的一個樂觀而又堅強的男生,只是如此而已! 現在與你認識了,你帶給我的是震撼!上天對你真是不公,讓你從小生活在黑暗的世界中,沒見過爸爸媽媽,沒見過藍天白云花草樹木,沒見過那么多愛你的人.可它對你也是公平的,它賜予你最漂亮的嗓音,最堅強的性格和最爽朗的笑容......知道嗎?你的笑感染了很多很多人,你的朋友都將為你而驕傲的!璽,聽了流星,我的心一下子沉靜下來了,閉著眼睛,想象著你的世界.那里雖然沒有光明,但一定是最純凈的,因為你的心是那樣的純凈!

　　W：有時侯會羨慕你,你看不到這個世界,看不到一切的丑惡,音樂是你的一切,她是最美好的! 璽,我知道你是最棒的!但我看見你摸索東西的時候會難受,想幫你,又怕傷了你,我只想告訴你,我會永遠在你身邊用我的力量給你支持的. 你看不到這些文字,但我想你是應該能夠了解的!! 有音樂陪伴的生活,內心充滿光明!

　　K：在曹璽的音樂聲中，讓我們心里默默許愿，祝福曹璽

　　W：祝福曹璽，希望在他的人生路上能夠永遠幸福快樂!

　　音樂下午茶，一個與音樂相約的地點!

　　WY:我的地盤，我做主，我的心情，我選擇。

　　這里是仰恩大學廣播臺FM88.0，《OH,MY MUSIC》節目。我是你們的小播~芊芊~~~

　　WY：我是汪洋。這學期的節目也接近尾聲啦，感謝大家的陪伴

　　是呀!希望大家繼續支持我們的《OH,MY MUSIC》，我們也將繼續呈送最新，最好的音樂給大家。

　　WY 恩。閑話不多說。我們來聽音樂。江語晨的第二張專輯“戀習”，從“晴天娃娃”蛻變成長，褪去柔弱的外表，唱出個性;第一張專輯之后，廣告邀約不斷、戲約不斷，透過拍戲的磨煉，讓她詮釋歌詞時更細膩;專輯制作過程更大量吸收國內外流行音樂，提供音樂的想法，并與制作人討論編曲，尋找更接近自己的音樂風格。專輯名稱定為“戀習”，就是江語晨想傳達的心情，最喜歡這首《二分之一的美好》，也許我只帶著二分之一的美好去愛你，去相信。那個不完美的我，等待你填滿它的缺角。

　　WY: 蕭亞軒的新專輯起了一個很俏皮的名字《蕭灑小姐》。這些年，蕭亞軒給我的印象依然是停留在那首《一個人的精彩》，也許，那種瀟灑的個性，那種拿的起放的下的勇敢，一直鼓勵著為愛糾結的人們。然而，偏偏就是這么個瀟灑的小姐，竟然唱了首貌似不符合她的《錯的人》。這一次，瀟灑小姐說了真心話，這么多年的倔強和偏執，其實只為證明愛的存在。在愛里，連真心都不能給，那才是真正的可笑。別的，又有什么關系呢?

　　QQ;【Dentro i tuoi occhi】歌手【Lost】【意大利語】

　　這是一首很好聽的意大利歌曲，舒服的可以當成催眠曲，應為男聲的特色，隨著配樂，鋼琴輕快的彈奏，

　　帶著淡淡的提琴樂有些傷感，好聽的旋律和男聲配合的天衣無縫

　　WY: 【Si MeOlvidas】歌手【Vanesa Martin】【西班牙語】

　　很好聽的女聲，很有穿透力，這是一首很舒服的西班牙歌曲，女聲很成熟但是不缺乏她的特色，清雅的清唱，加入感情的高音，隨著音樂，可以想像她的心情，和音樂所表達的愛情、

　　即使知道要見面》：相信很多人都耳熟能詳，清新的旋律讓我一聽就喜歡上了泰國歌，從此一發不可收拾。

　　WY:《愛的眼淚》：蒙古歌，帶點慢搖的輕快節奏，飽含了淡淡的感傷!

　　韓劇除了劇情動人，演員養眼，配樂也是一大亮點。《my girl》的主題曲《never say goodby》就紅極一時!

　　WY:我的名字叫伊蓮》、由法國著名女歌手helenesegara 演唱，連續25周奪得法國單曲排行榜冠軍，

　　QQ 不知是自己的心意總是和林夕不謀而合，還是林夕早已洞察世間的所謂情事，“淡看世情枯榮得喪如行云流水一絲不掛”，一對戀人既然分開就應該“一絲不掛”，不需要思念，不需要內疚，也不必再見面，不然就會“勒到呼吸困難才知變扯線木偶”。也許，這就是所謂一絲不掛的含義吧。來聽EASON的這首經典粵語曲《一絲不掛》。

　　WY: 《The Rose》是一首傳唱了幾十載的經典老歌。歌曲原由阿曼達-邁克布盧姆(AmandaMcBroom)創作于1978年，由貝特-米德勒(BetteMidler)在其領銜主演的同名電影《TheRose》(歌聲淚痕)中作為片尾曲首唱。影片推出后，獲得了很高的評價，歌曲也讓貝特奪得了該年度“最佳流行樂女歌手”的格萊美大獎。在眾多的版本中，個人比較喜歡西城的版本，也許是男孩子的聲音和玫瑰的搭配更加溫暖而幸福。

　　輕松的曲調，簡單平靜卻總是帶有小生活的無限樂趣。陳琦貞就是那個你不得不被她優雅的氣質吸引的女孩。也許我不能坐在九份的咖啡店，但是我們可以安靜下來，遠離所有的喧囂。音樂、咖啡、書、空氣。我們的生活，本可以這么簡單。享受別樣的美好，有時也是一種體驗。

　　WY: 丁當。有時候讓人覺得很不可思議的，為什么她就可以唱出一首歌中所有的情感，讓你甚至忘了她不是你，就算是毫不相干，也為她的那份真情所打動。這首翻唱楊宗緯的《洋蔥》，真的可以堪稱經典中的經典。無論是低音的娓娓道來，還是高音的動人心弦，你都不得不說，是的，這首歌，是她的歌，是她為我們唱的歌。隨著這首歌，我們的節目也要結束了!感謝大家的傾聽，我是汪洋，大家晚安。

　　我是芊芊。這里是大連理工大學廣播臺FM88.0，《OH,MY MUSIC》節目。大家好夢~

　　是的，沒有人生來就是成功者，只要你擁有雄心和夢想，只要你付出持之不懈的努力，人生將因此更加精彩

　　這里是音樂下午茶，歡迎回來，我是顧楠，我是小陽。那么以上就是今天我們為您提供的，最炫的音樂、最酷的時尚、最IN的流行，我的地盤，我做主，我的心情，我選擇。

　　沒錯，下周同樣是音樂不斷，好歌連連。請您繼續支持我們每周日下午4點20的音樂下午茶，祝您周末愉快~~~拜拜

音樂廣播稿范文 篇6

　　a：褪去夏的繽紛色彩，微涼的秋踏著優美的舞步飄然而至。落葉沙沙，像群跳動的音符，讓人迷醉。朵朵白云伴著自由飄過晴朗長空，仰望天際，心中生出一絲難言的滋味，聽著歌聲，想起了很多人，很多事，那些熟悉的，流逝的歲月，就像在秋季晨霧中的花園，朦朧而美麗……

　　a：大家好，今天是20xx年x月x日星期x歡迎收聽校園廣播《音樂之聲》節目。我是主播

　　b：我是主播本期編輯王。

　　b：在這個略帶傷感的季節里，在時間與歲月的輪回里，除了回憶我們還能干什么呢?看一本書?寫一段文?想一些人?又或者是聽一首難忘的歌?其實這都是一種說不出的寂寞。

　　a：寂寞是可以用一把吉它淡淡地彈，淡淡地唱，再加上淡淡的風笛聲。在秋天這個多愁善感的季節，獨自坐在窗邊，總讓人有意無意地想起那些人那些事，記憶很模糊很平淡，有感傷也有憧憬，但沒有淚。就像編者說的那樣：我承認這個季節我是寂寞的，雖然傷感但是我并不為此頹廢。

　　【請大家欣賞歌曲《寂寞的季節》(陶喆)】

　　b：提及寂寞，便會讓人不由的想起過去的那些喧鬧，或者可以說，就是因為那些喧鬧的記憶和此時的安靜形成了強烈對比，才會讓人覺得寂寞，然后突然想起一首歌，一個說不完的故事，還有那些花兒……

　　【直接播放歌曲《那些花兒》(范瑋琪)】

　　a：如果說寂寞是秋天的心情，那么旅行就是秋天的意義，在秋天漫步，穿過田野，跨過小河，習習秋風，吹起秋的美麗，隨著思緒在寂寞的秋風里飛舞，飄揚。

　　b：秋天不需要那么多么的激情與澎湃，更多的是寧靜與祥和，就像與多年不見的老朋友見個面，述述舊，喝杯茶，坐在一起聽聽關于秋的歌聲，那低沉的音符彈跳在心間，帶來的是一陣莫名的心悸，洗滌著心扉，叫人心怡。

　　【請大家欣賞歌曲《旅行》(許巍)】

　　a：歌聲帶來的回憶總是讓人陷入進去而不能自拔，那流年逝水的滋味讓人沉醉，當我們想起那年，眼中會不會有淚光閃爍?

　　【好了，最后讓我們靜靜聽最后一首歌曲《似水流年》李建】

　　b：本期節目到這里就要結束了，感謝大家的收聽，本期編輯二年級文科五班王，主播、，明天同一時間，太康一高校園廣播與你不見不散。

　　a：褪去夏的繽紛色彩，微涼的秋踏著優美的舞步飄然而至。落葉沙沙，像群跳動的音符，讓人迷醉。朵朵白云伴著自由飄過晴朗長空，仰望天際，心中生出一絲難言的滋味，聽著歌聲，想起了很多人，很多事，那些熟悉的，流逝的歲月，就像在秋季晨霧中的花園，朦朧而美麗……

　　a：大家好，今天是XX年x月x日星期x歡迎收聽校園廣播《音樂之聲》節目。我是主播

　　b：我是主播本期編輯王夏陽。

　　b：在這個略帶傷感的季節里，在時間與歲月的輪回里，除了回憶我們還能干什么呢?看一本書?寫一段文?想一些人?又或者是聽一首難忘的歌?其實這都是一種說不出的寂寞。

　　a：寂寞是可以用一把吉它淡淡地彈，淡淡地唱，再加上淡淡的風笛聲。在秋天這個多愁善感的季節，獨自坐在窗邊，總讓人有意無意地想起那些人那些事，記憶很模糊很平淡，有感傷也有憧憬，但沒有淚。就像編者說的那樣：我承認這個季節我是寂寞的，雖然傷感但是我并不為此頹廢。

　　【請大家欣賞歌曲《寂寞的季節》(陶喆)】

　　b：提及寂寞，便會讓人不由的想起過去的那些喧鬧，或者可以說，就是因為那些喧鬧的記憶和此時的安靜形成了強烈對比，才會讓人覺得寂寞，然后突然想起一首歌，一個說不完的故事，還有那些花兒……

　　【直接播放歌曲《那些花兒》(范瑋琪)】

　　a：如果說寂寞是秋天的心情，那么旅行就是秋天的意義，在秋天漫步，穿過田野，跨過小河，習習秋風，吹起秋的美麗，隨著思緒在寂寞的秋風里飛舞，飄揚。

　　b：秋天不需要那么多么的激情與澎湃，更多的是寧靜與祥和，就像與多年不見的老朋友見個面，述述舊，喝杯茶，坐在一起聽聽關于秋的歌聲，那低沉的音符彈跳在心間，帶來的是一陣莫名的心悸，洗滌著心扉，叫人心怡。

　　【請大家欣賞歌曲《旅行》(許巍)】

　　a：歌聲帶來的回憶總是讓人陷入進去而不能自拔，那流年逝水的滋味讓人沉醉，當我們想起那年，眼中會不會有淚光閃爍?

　　【好了，最后讓我們靜靜聽最后一首歌曲《似水流年》李建】

　　b：本期節目到這里就要結束了，感謝大家的收聽，本期編輯二年級文科五班王夏陽，主播、，明天同一時間，太康一高校園廣播與你不見不散。

音樂廣播稿范文 篇7

　　合：紅領巾廣播又和大家見面啦!

　　女：我是主持人

　　男：我是主持人

　　合：大家中午好!

　　結尾：時間過得真快，該和大家說再見了，

　　這里有你的心聲

　　這里有我的關懷

　　讓我們相約下周五!老師們、同學們再見!

　　合：紅領巾廣播又和大家見面啦!

　　(音樂《童年》)

　　合：生活是一個調色盤，調出多姿多彩的童年!“七彩童年”校園廣播站，與您相約快樂時分。

　　趙：玉兔迎春到，

　　陳：在這里，我們七彩童年廣播站，衷心地祝愿大家，在新的一年里：

　　合：身體健康，學習進步!

　　(音樂)

　　趙：新學期開始了，相信同學們心中，都早已制定好自己的學習計劃和目標了。

　　趙：對!“千里之行，始于足下”，同學們，為了實現我們每個人心中的夢想，我們要做到：

　　陳：首先，要有進步的信心和決心。如果你上學期在各個方面表現得都不錯，請你千萬不要驕傲，在新學期再接再厲，爭取更大的進步。

　　陳：另外要特別注意良好學習、生活習慣的養成。許多同學盡管學習成績很好，但在其它方面做得卻不盡人意。這樣的學生不是好學生，這樣的學生最終是沒有競爭力的。

　　陳：以上幾點，相信大家一定會落實到實際行動中。

　　(音樂)

　　佳作欣賞

　　合：親愛的同學們，我們衷心地祝愿：“七彩童年”廣播站能成為你的良師益友，愿它能帶走你所有的煩惱，為你帶去無盡的歡樂;

　　陳：快樂的時光總是那么短暫，最后，我們七彩童年廣播站送給全校師生《相信自己》，讓我們相信自己，為自己加油!

　　合：本次播音主播：陳帥行、趙恬寧。編輯：史春燕老師。

　　(歌曲《相信自己》)

音樂廣播稿范文 篇8

　　節目報頭

　　墊樂：《New Soul》

　　大家好，這里是音樂風行地帶，我是節目播音，今天是星期二，也是我們新學期的第一期音樂節目，轉眼之間呢又到了一個新的學期，相信很多人都跟我有一樣的感觸，有點兒不太適應。但是我們畢竟都是大學生了，在感慨時間飛逝的同時呢還是應該打起精神好好的迎接新的學期，也希望我們廣播臺在新的學期能夠帶給大家帶來一場場精彩的聽覺盛宴，今天既然是新學期的第一期音樂節目，我當然也給大家準備了一份見面禮物，接下來我們將要一起聽到的是20xx年的全球眾多冠軍單曲的剪輯 ，希望大家能夠喜歡這份見面禮，一起來聽。

　　播放剪輯

　　剛剛和大家一起聽完了這段非常嗨的音頻剪輯，接下來我將和大家一起關注最近的樂壇新動態。

　　《樂壇新動態》

　　播放板塊報頭

　　1、20xx年度第29屆美國MTV音樂錄影帶大獎頒獎儀式剛剛在美國落幕，今年掀起一股新熱潮的英國組合One Direction成為了今晚的一大贏家，一共收獲了三項大獎.而本屆VMA音樂獎最重要的“年度最佳錄影帶”大獎被 Rihanna拿到。不過跟往常相比，本屆典禮沒有了布蘭妮和麥當娜的同性之吻，也沒有人上臺搶Taylor Swift的話筒，更看不到Lady GaGa的女扮男裝，可以說本屆頒獎禮的確亮點不多。

　　2、曲婉婷亞洲巡回演唱會內地首場上海站的演出將于9月15日盛大舉行。盡管此次巡演是曲婉婷入行以來首次在內地舉辦大型售票演唱會，但新專輯與演唱會同步發力的曲婉婷表示信心滿滿。據悉，演唱會上不僅要邀請上海歌迷一起演唱自己的多首大熱金曲，觀眾還將有機會聆聽她的動人新曲。讓我們共同期待這位“華語樂壇年度最具實力的唱作才女”的現場音樂魅力。

　　3、9月4日，《鄧麗君誕辰六十周年全球巡回演唱會》新聞發布會在京舉辦。會上主辦方正式宣布，巡演將于今年12月2號于深圳首演，為期1年多的巡演預期不少于60場。據悉，活動已經向劉德華、張學友、周華健、王菲等歌手發出邀請，將根據他們的檔期為每場演出安排最佳陣容。

　　4、本周公告牌熱門單曲榜中，憑借《歡樂合唱團》和《周六現場夜》兩大強勁攻勢的影響，歌曲《Somebody That I Used to Know》終于從亞軍升至第1，這首上榜單曲直接拿下了第一次的全美冠軍。而Fun.樂隊的《We Are Young》從上周冠軍下滑到第2，不過依然保持了它良好的銷售勢頭，已經連續七周突破30萬大關。

　　5、李宇春繼8月26日在北京舉辦了“瘋狂世界巡演”的首場演出后，在9月4號也正式推出20xx個人全新創作大碟《再不瘋狂我們就老了》。新專輯封面、海報及宣傳照也在近日曝光。這張專輯在李宇春的各種奇思怪想中，也變得越來越有賣點，加上不斷有新的合作者出現，比如作詞大師林夕一氣呵成的三首作品，香港著名造型師精心制作的靚衣以及80后先鋒人物韓寒的跨界填詞使得這張專輯備受期待。

　　6、9月8號晚上，《中國好聲音》導師考核迎來第九場那英組擂臺賽。那英和好友汪峰聯手，把這一組打造成了高音組，相比之前哈林組的多變曲風，這一組基本都選擇了高音歌曲，所有歌手輪番上陣。最終張赫宣、張瑋、多亮、梁博勝出。好了以上就是本期樂壇新動態的全部內容，接下來讓我們一起關注一下本周的音樂風云榜。

　　二 每周歌曲介紹

　　墊樂：《Funny day》

　　1.《被遺忘的時光》——王韻壹

　　好了，首先讓我們一起來聊一聊暑假里發生的事兒，相信大家在暑假里或多或少的都有看過或聽過《中國好聲音》這檔非常火爆的音樂節目，不得不說這檔節目啊確實做的非常的成功，除了發掘出了中國一個又一個的好聲音之外，連華少賣涼茶、楊坤32場演唱會之類的話題都被炒得火熱。

　　這檔節目中我個人非常喜歡的幾位歌手分別是國際范兒十足的吉克雋逸，長相爺們歌聲細膩的李代沫，以及將嗨歌唱的出神入化的張瑋等等，看完這檔節目我才真正的體會到了“高手出自民間”這句話。當然其中讓我印象最深刻的歌手還是有著爵士歌后之稱的王韻壹，記得看那期節目的時候，王韻壹剛開口我就被她的聲音吸引住了，唱的真的是非常的細膩，尤其是看到她在舞臺上靜如止水的神態還有她那非常搶眼的光頭，當時我心理一直在想這一定是個有故事的人，誰知道她剛唱完就立刻變成了一個非常活潑開朗的女生，讓人不得不在驚喜之余暗暗的感嘆她角色轉換的速度之快。

　　我對王韻壹的印象非常深的另一個原因還在于當她笑著說自己非常的快樂，有吃有喝有朋友，可以做自己喜歡的事，這樣一個有著積極樂觀心態的王韻壹確實應該成為我們的榜樣，正所謂知足者常樂，就是這個道理。好了，說了這么多呢接下來就讓我們一起來聽聽這首來自于中國好聲音的實力唱將王韻壹所演繹的歌曲《被遺忘的時光》。

　　2.《沒有什么不同》——曲婉婷

　　從開學到現在我的身邊有很多的朋友都在為各種各樣的事情忙碌著，有人在為社團新學期的活動做準備，有人在為補考熬夜，也有人為了找兼職而四處奔波，當然我也不例外，開學后才發現自己竟然有這么多的事情需要做，一時還真是慌了神，有好幾天甚至忙到飯都不能按時吃，相信現在在音柱下聽廣播的很多同學也是一樣在新的學期有太多的事情要做，那么接下來我就推薦給大家一首非常適合在壓力大的時候聽的歌曲，來自于今年紅到發紫的歌手曲婉婷的《沒有什么不同》，其實剛開始聽這首歌的時候呢我只是單純的覺得旋律好聽，后來仔細聽了聽歌詞才發現這還是一首非常勵志的歌曲，我真的非常喜歡這首歌中的歌詞比如“沒有追求和付出哪來的成功，誰說我們一定要走別人的路，誰說輝煌背后沒有痛苦，只要為了夢想不服輸，再苦也不停止腳步”確實是非常的勵志，一首來自于曲婉婷的歌曲《沒有什么不同》送給大家。

　　3.《call me maybe》——Carly Rae Jepsen

　　接下來呢讓我們一起來聽一首之前一直獨占各大榜單榜首位置的單曲來自于Carly Rae Jepsen的call me maybe ，相信很多人對Carly 并不是非常的了解，那首先我先給大家簡單的介紹一下她，Carly呢是加拿大小天王Justin Bieber簽下的一位新人，就在07年夏天，22歲的她參加了加拿大當地非常有名的選秀節目，表現突出的Carly雖說最后沒有如愿奪下冠軍，不過聲音甜美的特色也使她很快的發行了個人的首張專輯，這張專輯中的歌曲曲風大多活潑歡快，而且幾乎首首動聽。 Carly略帶鼻音的聲線，搭配簡單上口的旋律，聽上去實在讓人驚喜不已。

　　大家將要聽到的這首Call Me Maybe因為有著輕快俏皮的節奏，再加上亮點無限的MV，很快便在各大視頻網站躥紅。就在今年的2月，在上榜15周后，Carly終于迎來了個人的第一首冠軍單曲! 提到這支單曲的MV呢，不得不說是有諸多亮點，而且帥哥美女也是非常的養眼，而且網上還有各種翻拍MV更是爆點不斷，好了說了這么多呢還是一起來聽一聽這首來自于Carly Rae Jepsen的大熱單曲《call me maybe》。

　　4.《李雷和韓梅梅》——徐譽滕

　　前不久我無意中在網絡上聽到了一首非常有意思地歌曲叫做《李雷與韓梅梅》，記得當時在網上看到《李雷和韓梅梅》這兩個名字地時候，我突然有種莫名地親切感，這兩個初中課文里地虛擬人物，竟然也可以被網友們賦予這種神奇地力量。一個人靜靜地聽完了這首歌 ，我心里忽然有點莫名地傷感，思緒也隨著旋律沉浸在了過去地回憶中，尤其是聽到錄音帶“Lesson one"地提示，我感覺自己好像又坐在了初中英語課堂，讓我想到了以前地點點滴滴 ，但是又想到不知不覺中自己已經長大，也是有點淡淡地感傷。

　　就像一位聽到這首歌的網友評論的那樣“記憶是鮮活的，有些人卻永遠不在了。我們都長大了，曾經的朋友都已成家立業，各奔東西。在喧囂的社會為生活奔波，再難聚首重拾當年的感受。”不知道大家能不能從歌詞的敘述中或多或少找到自己的影子，是年少的輕狂，成長的煩惱，還是那朦朦朧朧若有若無的情愫?一起來聽來自于徐譽滕的《李雷和韓梅梅》。

　　5.《愛久見人心》——梁靜茹

　　接下來要推薦給大家的歌曲是來自于情歌天后梁靜茹的歌曲愛久見人心。這首歌是梁靜茹20xx年新專輯《愛久見人心》中的主打歌曲，自從今年的7月2號在電臺正式首播之后一直是好評不斷，暌違華語樂壇一年半，梁靜茹將再次用歌聲帶我們感受愛的永恒。

　　在這首《愛久見人心中》，梁靜茹唱出了人心里的真實面，面對最愛自己的人，反而懷疑自己;在最幸福的日子里，永遠擔心失去;而失去了之后，才懂得當時獲得了什么;懷念的時候，才更加珍惜當下的美好。有人說：日久見人心。梁靜茹要唱：“愛久見人心”。 一起來聽這首非常好聽的歌曲，來自于梁靜茹的《愛久見人心》。

　　伴著這首非常好聽的歌曲《愛久見人心》結束我們今天的節目，在今天的節目里我為大家奉上了兩個全新的板塊以及很多非常好聽的歌曲，希望大家能夠喜歡，在節目的最后呢，播音員代表監制 感謝大家的收聽，我們下期節目依然相約在這里，再見!

音樂廣播稿范文 篇9

　　大家下午好！這里是「跳躍的音符」，我是主持人，。

　　生命永遠不會為誰停留，你要做的就是過好每一天。盡情去歡笑，盡情去歌唱。年輕就應該是充滿了激情和活力的。我們正年輕，我們要將這樣美好的青春盡情綻放。為心中的夢想去努力吧，年輕，沒有什么不可以。

　　下面，我們一起來欣賞今天的第一首歌，由單色凌帶來的《觸碰純白》。

　　走在路上，挫折是難免的，低潮是必然的，孤獨與寂寞也總是如影隨形的；總有被人誤解的時候，總有寄人籬下的時候，總有遭人誹謗與暗算的時候。這些時候，要知道潮漲潮落、波谷波峰的道理，只要你能夠耐心等待，忍常人所不能忍，受的了折磨，守的住底線，一切都會證明，生活不會拋棄你，命運不會舍棄你。音樂廣播稿下面，我們一起來欣賞一首由徐良帶來的《考試什么的都去死吧》，希望大家喜歡。

　　越是不能放下的，越容易失去；越想牢牢抓住的，越消失的快。越想擁有的，常不屬于你；越想把握的.，常已失去。越是看重的，越的不到；越是在乎的，越抓不住。那些想要的東西，大都不在你的身邊，人生總是在追逐中不斷修行著，在的失中不斷感悟著。不執著，一切隨緣。只有懂得放下，才能把握當下。

　　下面，我們一起來欣賞一首《從天而降》，在這優美的音樂聲中，我們就要和大家說再見了，下期節目，再會。

音樂廣播稿范文 篇10

　　《幼兒園教育指導綱要》中指出：“要提供自由表現的機會，鼓勵幼兒用不同藝術形式大膽地表達自己的情感、理解和想像，尊重每個幼兒的想法和創造，肯定接納他們獨特的審美感受和表現方式，分享他們創造的快樂。”教師必須從幼兒的經驗出發，在音樂教學之前認真考慮幼兒原有的知識經驗，使新知識落在幼兒的“最近發展區”，并與幼兒的實際生活經驗緊密結合。

　　在活動設計時，教師旨在充分挖掘活動中的音樂元素，并結合幼兒園思維特色，在情景化的游戲氛圍中，引導幼兒大膽表現小魚游的不同姿態，感受音樂的優美。

　　1、 大膽嘗試用手的不同動作表現小魚游。

　　2、 在優美的旋律中體驗音樂活動的快樂。

　　重點：運用手不同的方位變化和動作表現小魚游的姿態

　　難點：在觀察和交流中感知小魚游的變化

　　經驗準備：幼兒已經掌握最基本的魚游動作。

　　1、音樂，魚兒游的視頻，彩色襪子等。

　　2、活動室場地布置：背景裝飾有立體的水草、珊瑚、石頭道具等。

　　（一）模仿魚游——師生進入游戲場景

　　提問：小魚尼莫生活在哪里？

　　你們能像媽媽一樣游到它的家嗎？

　　（教師扮演魚媽媽，鼓勵幼兒用學過的動作來表現小魚游動。）

　　（二）暢游大海——復習鞏固魚游的基本動作

　　1、了解魚游動作和手的甩動之間的關系

　　重點提問：小魚怎樣才能使自己游起來？

　　如何讓小魚游的快？（尾巴甩的快）

　　小結：小魚是靠尾鰭、魚鰭幫助它游水、掌握方向。擺的速度快，游的速度也快。

　　2、引導幼兒跟著音樂的節奏甩動雙手。

　　請幼兒觀察：為什么有的小魚游的很美？

　　（三）魚兒共舞——感受旋律的優美

　　1、欣賞旋律

　　重點提問：音樂聽起來感覺如何？（幼兒回答：很美、聽了想睡覺……）

　　2、感受音樂

　　（1）師生隨音樂有節奏地拍打身體各部位。

　　（2）師生共同隨音樂模仿魚游。

　　（教師有意識的幫助幼兒鞏固已有的基本動作經驗，并通過拍打身體各部位的方法感知音樂的特性，為下一環節做鋪墊。）

　　（一）師生互動——一條小魚游啊游

　　1、觀看視頻，引導幼兒觀察小魚的顏色及花紋。

　　重點提問：尼莫的朋友好看嗎？為什么？

　　2、打扮小魚，隨音樂進行各種方位的游動。

　　（1）小魚穿衣服

　　引導幼兒雙手套上彩襪，說說自己是什么魚。

　　（2）模仿一條小魚游啊游

　　重點提問：怎樣讓自己變成一條魚？

　　（引導幼兒發現將雙手掌心合攏，在胸前左右擺動，如魚兒游動）

　　（3）隨音樂游動

　　教師鼓勵幼兒嘗試一條魚兒的不同方位游動姿態，如：向上、向下、向前、向后、轉彎游等。

　　重點提問：這條小魚正在往哪里游？

　　（在幼兒模仿的過程中，教師以魚媽媽身份不斷觀察幼兒的姿態，并有意識的幫助幼兒交流不同方位的魚游動作）

　　（二）生生互動——兩條小魚游啊游

　　1、幼兒用手表現魚游的不同方位，豐富動作表現經驗。

　　重點提問：一條魚太孤單，怎樣變出兩條小魚？

　　（教師引導幼兒在一條魚游的基礎上探索兩條魚游的動作，如兩只小手分開擺動。）

　　2、激發想象，魚兒間的互動交流。

　　（1）重點提問：兩條小魚在一起最喜歡做什么游戲？

　　（教師以魚媽媽的身份引導幼兒運用生活經驗進行交流，如：玩滑滑梯、捉迷藏、蕩秋千、蹺蹺板、轉圈圈等）

　　（2）請幼兒演示自己獨創的魚游動作，引導同伴猜測魚兒在干嗎。

　　3、幼兒隨音樂表現兩條小魚游。

　　（教師以魚媽媽的.身份有意識地對幼兒給予動作指導）

　　（三）與環境互動——許多小魚游啊游

　　1、觀看視頻，熟悉魚兒嬉戲的情景。

　　教師播放視頻：引導幼兒觀察魚兒在水草、珊瑚間穿梭的情景。

　　重點提問：尼莫的朋友怎樣和水草、珊瑚做游戲的？

　　2、引導幼兒與活動背景進行互動。

　　教師以魚媽媽身份帶領幼兒進入水草叢中，模仿魚兒雨水從游戲的情景。

　　重點提問：魚兒魚兒你在干嗎？

　　（幼兒回答；我在親親水草；我在捉迷藏；我在找東西吃……）

　　3、根據音樂的提示進行游戲

　　（1）教師交待游戲要求：當音樂停止時，小魚躲在水草旁；

　　當音樂響起時，小魚繼續自由游。

　　（2）師生共同游戲若干次，教師以魚媽媽身份提醒幼兒注意傾聽音樂的變化。

　　（從一條小魚游，到兩條小魚游，再到許多小魚游，教師以媽媽的角色，利用游戲化的語言和場景結合，層層遞進，幫助幼兒探索不同方位的手部動作變化，表現魚游姿態，調動生活經驗想象魚兒的嬉戲內容，為幼兒的表達表現予以新的挑戰。）

　　教師扮演魚媽媽帶著孩子游向新的水域

　　活動反思：

　　“創造性韻律活動”是讓幼兒在音樂的感染下，身體隨著旋律的起伏自由地賦予個性和創造性地做出符合音樂性質、結構與節奏的的身體動作。針對小班幼兒以具體形象思維為主、好模仿，但注意力易分散、情緒易受影響等特點，因此，在設計活動時，教師選擇了幼兒熟悉且喜歡的小魚作為音樂形象，通過看看、說說、變變、游游，在情境中、游戲中，培養幼兒的想象力和創造力以及幼兒表現美、感受美，體驗音樂活動帶來的快樂。

　　幼兒年齡小，處于音樂學習的啟蒙時期，以生動有趣的游戲貫穿始終，在提高幼兒對音樂作品的感受力、理解力以及表達表現等方面起到舉足輕重的作用。

　　活動中從一條小魚游到兩條小魚游再到許多小魚游，層層遞進的同時，又給幼兒不斷想象與探索的空間。如何讓自己變成美麗的小魚，兩條小魚喜歡怎么玩，許多小魚喜歡與水草、珊瑚玩什么等等，打開幼兒想象的空間。孩子們在愉悅的游戲氛圍中不僅創造出各種各樣的韻律動作，還創造出了捉迷藏、滑滑梯、蹺蹺板、蕩秋千等豐富多彩的故事情節。俗話說，生活經驗是幼兒想象的基礎，幼兒頭腦中有豐富的表象，在身體動作時才能夠遷移已有的經驗，進行模仿與創造。

　　活動中最大的亮點就是利用“五彩襪子”，將幼兒將幼兒帶入身臨其境的活動中，不僅喚起了幼兒的參與熱情，而且更能拓展幼兒的想象空間，小班幼兒的興趣不斷被激發。

音樂廣播稿范文 篇11

　　各位聽眾朋友，大家下午好!這里是【跳躍的音符】，我是主持人，。

　　生命永遠不會為誰停留，你要做的就是過好每一天。盡情去歡笑，盡情去歌唱。年輕就應該是充滿了激情與活力的。我們正年輕，我們要將這樣美好的青春盡情綻放。為心中的夢想去努力吧，年輕，沒什么不可以。

　　下面，我們一起來欣賞今天的第一首歌，由單色凌帶來的《觸碰純白》。

　　走在路上，挫折是難免的，低潮是必然的，孤獨與寂寞也總是如影隨形的;總有被人誤解的時候，總有寄人籬下的時候，總有遭人誹謗與暗算的時候。這些時候，要知道潮漲潮落、波谷波峰的道理，只要你能夠耐心等待，忍常人所不能忍，受得了折磨，守得住底線，一切都會證明，生活不會拋棄你，命運不會舍棄你。下面，我們一起來欣賞一首由徐良帶來的《考試什么的都去死吧》，希望大家喜歡。

　　越是不能放下的，越容易失去;越想牢牢抓住的，越消失得快。越想擁有的，常不屬于你;越想把握的，常已失去。越是看重的，越得不到;越是在乎的，越抓不住。那些想要的東西，大都不在你的身邊，人生總是在追逐中不斷修行著，在得失中不斷感悟著。不執著，一切隨緣。只有懂得放下，才能把握當下。

　　下面，我們一起來欣賞一首《從天而降》，在這優美的音樂聲中，我們就要與大家說再見了，下期節目，再會。

音樂廣播稿范文 篇12

　　親愛的聽眾朋友們：

　　大家好。

　　每一首歌都像一只紙船，承載著一個動人心弦的故事。不同的音樂，不同的風格，演繹著不一樣的感受，娛樂空間帶你飛越音樂地帶，去解讀每一首歌曲背后的故事和意義。我是。今天我們的主題是“愛情的故事”

　　我問佛：如果遇到了可以愛的人，卻又怕不能把握該怎么辦？

　　佛曰：留人間多少愛，迎浮世千重變，和有情人，做快樂事，莫問是劫是緣。

　　這是世人面對愛情時最坦誠的迷茫迷茫之中又膠著不愿放棄的情感怕孤單又怕背叛所以世人熱愛誓言在風花雪月里引天地作證指江水為誓將未來上了鎖逃離變幻莫測的世事。

　　關于愛情的結局，多少人渴求做一枕黃粱夢，一覺醒來已是地老天荒到白頭，幸福大致相同，不過花好月圓良人相伴悲傷卻總是風情萬種數不來的痛，道不盡的傷情有遷異緣有盡時愛在流年里被時光磨去棱角，是不是世間的生死相依太過平凡讓我們開始熱愛這種相思的肝腸寸斷。

　　一夕之間朱顏便可成皓首成長歲月漫漫卻是在愛情里涅了槃撥開了其本身的華彩走盡數度波瀾終于抵達內心那些溫柔而執著的光芒與天荒地老無關只是一種眷戀相伴著便是花好月圓。

　　最后附上一首倉央嘉措的情詩《只為途中與你相見》音樂廣播稿那一刻，我升起風馬，不為祈福，只為守候你的到來。

　　那一日，我壘起瑪尼堆，不為修德，只為投下心湖的石子。

　　那一月，我搖動所有的經筒，不為超度，只為觸摸你的指尖。

　　那一年，磕長頭在山路，不為覲見，只為貼著你的溫暖。

　　那一世，轉山不為輪回，只為途中與你相見。

　　那一天，我閉目在經殿的香霧中，驀然聽見你頌經中的真言。

　　那一月，我搖動所有的經筒，不為超度，只為觸摸你的指尖。

　　那一年，我磕長頭匍匐在山路，不為覲見，只為貼著你的溫暖。

　　那一世，轉山轉水轉佛塔，不為修來世，只為途中與你相見。

　　那一夜，我聽了一宿梵唱，不為參悟，只為尋你的一絲氣息。

　　那一月，我轉過所有經輪，不為超度，只為觸摸你的指紋。

　　那一年，我磕長頭擁抱塵埃，不為朝佛，只為貼著你的溫暖。

　　那一世，我翻遍十萬大山，不為修來世，只為路中能與你相遇。

　　那一瞬，我飛升成仙，不為長生，只為佑你平安喜樂。

音樂廣播稿范文 篇13

　　大家好！

　　歡迎收聽今天之聲廣播電臺的《音樂之聲》，我是主播。最近天氣轉涼，希望親愛的同學們多添點衣物，保暖過冬。大家都是出門在外的學子，萬一生病了，家里人會很擔心的！所以希望親們在大學都可以過得健康、開心、快樂！好了，接下來進入我們今天的《音樂之聲》。

　　插入陳綺貞《旅行的意義》

　　“你品嘗了夜的巴黎，你踏過下雪的北京，你擁抱熱情的島嶼，你埋葬記憶的土耳其”陳綺貞《旅行的意義》是一首唯美的歌曲，雖然它的最后以“說不出你愛我的原因，說不出旅行的意義”為結尾，卻也打動了我們的心。細細品味，我們可以嘗到旅行中的歡樂、分手后的遺憾。靜下心來，置于音樂的意境中，五味雜陳的感覺涌上心頭，先是開心然后難過是啊，在愛情中，誰不希望另一半可以用真心去感受戀愛中的一點一滴。只有坦誠相待的戀愛才是最美的，分了心的戀愛或許只能成為對方內心的傷吧！

　　插入陳淑樺《笑紅塵》

　　“紅塵多可笑，癡情最無聊，目空一切也好，此生未了，心卻已無所擾，只想換得半世逍遙”，這是首氣勢滂沱、逍遙的歌曲。它的瀟灑、小看紅塵的態度讓人深深著迷。如果是只有一個人過，人生的一般都可以做到“愛恨一筆勾銷，對酒當歌我只愿開心到老。”市一中境界，無人能敵的境界。能夠淡泊名利、看淡愛恨情仇，逃離塵世的紛擾，隱居在深山老林中，不用裝上一張虛偽的笑臉對人笑，說話不用多想不用圓滑，做一個純粹的單純可愛之人，這樣該有多好！孤單對于這類人來說只是一道人生很好的調味劑罷了，縱然形單影只，也不用在乎別人的眼光。獨行俠是最自由的，他們可以“長夜漫漫不覺曉，將快樂尋找”是啊！紅塵多可笑，目空一切也好！但是，在現代社會，又有誰能真正做到呢？我們要承擔的責任有那么多，我們要在乎的人事物是那么地重要。各種挑戰、各種競爭擺在我們面前。我們不得不去面對，我們需要很多勇氣在社會上打拼。或許很多選擇與決定只是為了生存的無奈之舉吧！插入牛奶咖啡《明天你好》

　　“長大以后，我只能奔跑，我多害怕，在黑暗中跌倒，明天你好，含著淚微笑，越美好，越害怕得到”多么深入人心的歌詞，這首歌唱出了我們內心的害怕與迷茫。離家上大學，算是每個中國學生人生中很重要的階段之一。離開了從前的好友，離開了疼愛我們的父母，家的溫暖從熟悉的距離變成了陌生的路途，知根知底的環境轉眼變成了有些令人畏懼有些令人驚奇又有些令人激動的新地方。這時候，我們就像處在一個黑暗的階段，不停地摸索、艱難地前行。我們害怕在黑暗中跌倒，所以在剛開學的各種組織選拔的時候，我們努力展現出自己最好的一面。我們害怕被淘汰，晚上等錄取短信時，我們的情緒總是起起伏伏，失落與驚喜相互交錯。我們害怕跌倒害怕受傷害，但我們不得不讓自己堅強起來，努力奔跑向前。“明天你好，聲音多渺小，卻提醒我，勇敢是什么。”我相信，所有大一新生都一定能勇敢起來，積極去適應全新的大學生活。

　　人的一生有很多迷茫的時候，有時候，我們多么希望迷霧中可以出現一盞明燈，照亮我們前方的路，指引我們向正確的方向前進，不再荒廢人生

　　插入許慧欣《威尼斯迷路》

　　“讓我在威尼斯迷路，獨自狂歡慶祝，用孤單的舞步，編織成華麗的演出。便把自己放逐，在直覺的地圖，也不必去在乎，誰會是，幸福歸宿”這首歌充滿異國風情，那饒人的曲調久久纏繞在我們的心間。人是一種很奇怪的動物，很多時候會跟著感覺走，在下一個路口，是酸是甜是苦是辣，或許只有未來才知道。累了就防空自己，輸了就告訴自己下次還有機會贏回來。人非圣賢，孰能無過。我們沒必要把自己的人生搞的太累，整個世界能站在金字塔頂端的人只有那么幾個名人。就讓直覺帶著我們走，喜歡做什么去就做什么，不應該自己給自己太多的束縛。大學思念應該是我們最美好的四年之一，剛剛擺脫了高中三年繁重的學習壓力，迎接我們的應該是無憂無慮的大學生活。什么考研、找工作之類的煩心事就先放一邊。我們父母好不容易培養出個大學生，正準備享受幾年清福呢，我們應該讓他們過幾年美好生活。

　　人的一生在世就是一場經歷，戀愛也好，失戀也好，高考也好，上大學也好，都是我們這世肉體靈魂需要經歷的一個過程。就當人生是一場閱歷，我們去享受已經安排好或自己創造出來的一切。高中語文老師曾經告訴我們：“李白、杜浦這些大詩人會寫出那么好的詩歌來，是因為他們都被貶官被流放過，人生遭受幾多磨難。如果一個人的人生一帆風順，不坎坷，那他絕對寫不出好的文章，因為這個人沒有感受和經歷，體會不到人生的酸甜苦辣，他的人生猶如一潭死水。”所以，請大家盡情地享受人生吧！

　　插入《夏天的味道》

　　最后，感謝收聽今天的《音樂之聲》，同學們，下期，我們再見！

音樂廣播稿范文 篇14

　　各位老師，各位同學：

　　大家好!

　　歡迎大家準時收聽本期的節目，我是，我是。

　　新年的腳步漸行動漸遠，經過一個寒假的休整，如今，我們帶著期望，又踏上了新的征程。正如雄雞的鳴叫，新一天帶著微笑和清新在大地上降臨。坐在課桌前，我想大家必須是斗志昂揚，因為我們的心中懷有一份完美的憧憬。

　　前幾天讀到一篇文章，那里，與大家分享(見《上帝咬過的蘋果》)

　　是啊，生活賦予了我們每個人不同的財富，然后關鍵是如何把握自己擁有的那一份。如此，你才能贏得屬于自己的那一份生命芬芳。

　　同學們，也許，你昨日曾擁有輝煌，但那已成為枕邊一段甜蜜的回味;也許，你昨日曾遭受挫折，但那已成為腮邊幾滴苦澀的淚痕。忘記以前的成功與失敗，我們只需要把經驗和教訓銘刻于心。

　　時常聽別人哼唱，自己也時常哼唱著姜育恒的那首《再回首》，惟獨對“以前在幽幽暗暗反反復復中追尋，才明白平平淡淡從從容容是最真”這一句不愿認同。“孤獨王子”唱得未免太超然了--一生反復追尋，就只得出了平淡是真的結論。

　　生活得最好的人，不是壽命最長的人，而是最能感受生活的人。除了你沒有走進理想的大學，除了你沒有把握住一次幾乎成功的感情，除了你心中那份虛榮于倨傲，你對生活究竟有多少正確的感受生活究竟給過你多少真正的重荷于不平呢沒有!只因為在當代的中國，在我們這個文盲、半文盲數以億計的國度里，大學生既被社會過高的期盼，也過高地期盼著社會，只因為我們不能正確地估計自己，也不能正確認識社會。那種求平淡的心態，仍是不思進取的借口。于是，你以前也想要有所作為，卻不明白從何做起，跟著感覺走，在各種誘惑面前遠離本真狀態，被泥沙俱下的時代大潮裹挾著四處漂流。當你疲倦地走過無數個三百六十五里，然后你才發現留在身后的除了那份平淡，什么也沒有。

　　不再回頭的，不只是那古老的辰光，也不只是那些個夜晚的星群和月亮，還有我們的青春在流逝著。四年，我們有幸擁有著這四年，但多少人的四年已一去不返;更還有多少人在為能擁有這四年而埋頭于題海和各種各樣的模擬考試中呢、當初我們從他們這種狀況中走出來，走進許多人夢寐以求的大學，難道就是為了追求“平平淡淡是最真”嗎

　　在我們四年的每個日子里，傾注了親人的多少關懷和溫暖，他們流淌著辛勤的血汗，默默地支持著子女的選取，他們惟一的期望就是我們能自己走自己的人生之路。還有，在許許多多的眸子里時時刻刻地流露著對我們的期盼，期盼我們能用知識建構大腦、用我們的手去為人們描述更美的生活。在親人面前，在那些關注我們的人的面前，然后我們又有什么理由去認為“平平淡淡是最真”呢難道我們付出我們的金色年華，揮灑著父母的血汗僅僅是為了換取這份平平淡淡嗎僅僅是為了換取一張各科都過了60分的畢業證嗎小到為了每個家庭的付出，大到為了那如水流逝的時光，我們怎樣就能夠輕易認同“平平淡淡”才是真呢

　　然后 最欣賞把撒哈拉沙漠變成人們心中的綠洲的三毛，也最欣賞她一句話：即使不成功，也不至于成為空白。成功女神并不垂青所有的人，但所有參與、嘗試過的人，然后即使沒有成功，他們的世界卻不是一份平淡，不是一片空白。記得有一天和班上幾個新近參加美術班學習的女生談起了她們學習美術以后的感覺和收獲。她們告訴我：并沒有什么大飛躍，但確實已學會了怎樣用心去觀察一個事物。也許她們永遠成為不了畫家，但是我贊嘆她們的這份參與意識和嘗試勇氣。我想告訴她們：即使你們不成功，你們也沒有成為空白。

　　說到那里有人會說：我的確平凡得很，無一技之長，不會唱不會跳，更不會吟詩作畫，注定這四年就這么平淡了。世上但是只有一個天才貝多芬，也但是是只有一個神童莫扎特，更多的人是透過嘗試，透過毅力化平淡為輝煌的。毅力在效果上有時能同天才相比。有一句俗語說，能登上金字塔的生物只有兩種：鷹和蝸牛。雖然我們不能人人都像雄鷹一樣一飛沖天，然后但我們至少能夠像蝸牛那樣憑著自己的耐力默默前行。

音樂廣播稿范文 篇15

　　每一首歌都像一只紙船，承載著一個動人心弦的故事。不同的音樂，不同的風格，演繹著不一樣的感受，帶你飛越音樂地帶，去解讀每一首歌曲背后的故事和意義。 音樂像小河里的潺潺流水，有著清晨露珠的清澈，有著夜色般的朦朧，聽著它就會讓你進入心境如夢的境界。

　　親愛的聽眾朋友們：

　　大家好!現在是(時間),這里是西藏音樂廣播電臺我是主持人，從現在起，我會給你更多的精彩。現在就讓我們把心停留在這里，把你的耳朵交給我吧，跟隨我的腳步一起開始今天的音樂之旅吧。

　　十年、或是二十年甚至是三十年以前的這些已經被歲月遺忘的經典，我們又還記的多少.但是總有這些用心的歌手們，用自己的理解，以全新的面貌展示新潮的經典，20xx年多杰平措憑借動人的歌聲讓這首《林芝姑娘》紅遍全國，不管你走到哪里都能聽到這一首林芝姑娘，盡管多杰平措唱這首歌的時候距今也已經有好幾年的時光了，但是依然是這首被人們遺忘的歌披上了現代風格的外衣，讓我們一起聆聽這首歌…《林芝姑娘》

　　根呷 想必大家都很熟悉他吧 在20xx年他首發第一張個人創作專輯《等待》，取得不俗成績;其杰出的`創作才能又在之后推出的)《等待的希望》 《曼陀鈴》《蝴蝶的翅膀》《朝圣之路》

　　專輯中得以充分展現;于此同時，還斬獲了無數音樂大獎，卓越的音樂創作才華以及具有親和力、感染力、穿透力的磁性嗓音使他成為當今藏族歌壇最耀眼的男歌手之一。擅長鍵盤與吉他。只要有機會坐在鍵盤前，不需幾分鐘，一首美妙旋律，應指而生。 下面讓根呷的《曼陀鈴》一起帶入魔法的世界吧!

　　想必大家更熟悉曲爾甲吧?曲爾甲也是一名著名的歌手20xx年由愛琴海唱片發行合輯《我的家》20xx年由愛琴海唱片發行合輯《草原越野》20xx年由愛琴海唱片發行合輯《夢想的終點》20xx年由愛琴海唱片發行合輯《見證愛》因此他榮獲了20xx年四川省旅游風光歌曲電視大賽“一等獎” ;20xx年四川省旅游風光歌曲電視大賽“一等獎 ”;20xx年四川省舞蹈聲樂大賽演唱“二等獎”下面我們一起聽曲爾甲的的《天際》

　　我不能給你什么能抓得到的奇跡，卻能映化出一個最真實的自己。合著音樂的節拍，追隨著希望的腳步，我們一起沐浴在有著溫暖和愛的音樂天空，一起感悟生活的美好，一起聆聽晨起與夕下里的花開花落，用音樂接觸著陌生與未曾相識的朋友，我在用我的真誠與用心為自己和大家搭建著一個彩虹色的音樂國度，你能感覺到嗎?你能體會我心靈跳動的節拍嗎?這里是西藏音樂廣播電臺，一個為你放送好音樂的伙伴，我是某某，一個你永遠都不用想起，只要記得的朋友，用音樂和你一起聆聽這世界。

　　OK，我們今天的節目就到這里吧，最后送上一首我最親愛的朋友們，我們下次再見吧。Bye有關介紹音樂的廣播稿音樂廣播到此告一段落，以下是我對這門學科的感想：

　　我是一名藏族的女生，我很喜歡音樂但是種種原因我不能報這門專業但是在大學能擁有這一學期的音樂課我感到非常的滿足。盡管老師沒讓我們寫感想但我忍不住寫下去了，音樂藝術管理-----這是一門選修課，我當初選這門課的目的是讓自己放松。

　　不管我們一共上多少節課但每節課我都過得很輕松很愉快這樣就夠了，有時候因為沒接到通知所以傻傻的在教室門口等，等了半天沒人來我就在這兒開始胡思亂想。是不是又改時間了?還是我記錯時間了…………直到上課鈴響了真的沒人來了我才想可能今天不上課了。還記得嗎?老師給我們看您去西藏和尼泊爾旅游時的照片，當時看到西藏的每一個角落我都很興奮盡管這時我剛從西藏過來。看到西藏的天西藏的水還有我們神圣的布達拉宮我都會很興奮。千言萬語一句話，我不后悔選這門課，謝謝老師!還有，因為以前沒有寫有關介紹音樂的廣播稿的經驗所以寫的可能不好請老師見諒!

音樂廣播稿范文 篇16

　　每一首歌都像一只紙船，承載著一個動人心弦的故事。不同的音樂，不同的風格，演繹著不一樣的感受，帶你飛越音樂地帶，去解讀每一首歌曲背后的故事和意義。 音樂像小河里的潺潺流水，有著清晨露珠的清澈，有著夜色般的朦朧，聽著它就會讓你進入心境如夢的境界。

　　親愛的聽眾朋友們：

　　大家好!現在是(時間),這里是西藏音樂廣播電臺我是主持人，從現在起，我會給你更多的精彩。現在就讓我們把心停留在這里，把你的耳朵交給我吧，跟隨我的腳步一起開始今天的音樂之旅吧。

　　十年、或是二十年甚至是三十年以前的那些已經被歲月遺忘的經典，我們又還記的多少.但是總有那些用心的歌手們，用自己的理解，以全新的面貌展示新潮的經典，20__年多杰平措憑借動人的歌聲讓這首《林芝姑娘》紅遍全國，不管你走到哪里都能聽到這一首林芝姑娘，盡管多杰平措唱這首歌的時候距今也已經有好幾年的`時光了，但是依然是這首被人們遺忘的歌披上了現代風格的外衣，讓我們一起聆聽這首歌…《林芝姑娘》

　　根呷 想必大家都很熟悉他吧 在20__年他首發第一張個人創作專輯《等待》，取得不俗成績;其杰出的創作才能又在之后推出的)《等待的希望》 《曼陀鈴》《蝴蝶的翅膀》《朝圣之路》

　　專輯中得以充分展現;于此同時，還斬獲了無數音樂大獎，卓越的音樂創作才華以及具有親和力、感染力、穿透力的磁性嗓音使他成為當今藏族歌壇最耀眼的男歌手之一。擅長鍵盤與吉他。只要有機會坐在鍵盤前，不需幾分鐘，一首美妙旋律，應指而生。 下面讓根呷的《曼陀鈴》一起帶入魔法的世界吧!

　　ok，我們今天的節目就到這里吧，最后送上一首我最親愛的朋友們，我們下次再見吧。

　　音樂廣播到此告一段落，以下是我對這門學科的感想：

　　我是一名藏族的女生，我很喜歡音樂但是種種原因我不能報這門專業但是在大學能擁有這一學期的音樂課我感到非常的滿足。盡管老師沒讓我們寫感想但我忍不住寫下去了，音樂藝術管理-----這是一門選修課，我當初選這門課的目的是讓自己放松。

　　不管我們一共上多少節課但每節課我都過得很輕松很愉快這樣就夠了，有時候因為沒接到通知所以傻傻的在教室門口等，等了半天沒人來我就在那兒開始胡思亂想。是不是又改時間了?還是我記錯時間了…………直到上課鈴響了真

　　的沒人來了我才想可能今天不上課了。還記得嗎?老師給我們看您去西藏和尼泊爾旅游時的照片，當時看到西藏的每一個角落我都很興奮盡管那時我剛從西藏過來。看到西藏的天西藏的水還有我們神圣的布達拉宮我都會很興奮。千言萬語一句話，我不后悔選這門課，謝謝老師!還有，因為以前沒有寫音樂廣播稿的經驗所以寫的可能不好請老師見諒!

音樂廣播稿范文 篇17

　　歡迎光臨飛躍調頻網絡電臺，走進音樂心情風箏，沖出你落寞的窗口，拍去身上的迷茫，卸下煩瑣的心情，給漂泊的心一個停泊的港灣----你永遠的家。

　　大家好，我是哆哆，是個在非常多場合下喜歡把自己稱為孩子，拒絕長大的孩子。在永恒的羽翼的簽名檔中的那句話，只有快活的，天真的，沒心沒肺的孩子才能飛。我是多么地喜歡這句話。現在的我處身于世界的另一個角落，在另一段時間中生活，我習慣了在天亮的時候跟非常多人道再見，說晚安。現在你那里天黑了么，還是天快要亮了呢。

　　剛上飛躍網的時候，每次打開論壇，都能聽到紅色女孩那熟悉的聲音。在不可思議中，我不敢相信出現在這里的下一個聲音會是我的。聽到錄制的時候電腦里傳出來的陌生聲音，我恐懼，我不知道這聲音你們是否會喜歡，更不曉得能否打動你們的心。非常多人說過我的聲音象個孩子，那就讓我這個孩子帶你們走進第一期的飛躍網絡電臺。

　　(音樂)

　　每個人都有屬于自己的一片森林，也許咱們從來不曾走過，但它一直在那里，總會在那里。迷失的人迷失，相逢的人相逢 今天的音樂心情風箏和你一起來追憶似水流年。讓咱們的音樂帶著你飛向記憶的每個角落。

　　(楊柳)

　　這歌是在一個朋友的空間里面發現 的，第一次聽就被震撼了。這是這樣的一種憂傷，總在不經意間撥動你的記憶之弦

　　曾經有個非常好的朋友，一直以來我把她當作自己大學里最值得依賴的人，咱們會一起出去吃飯，逛街。我會在每次等她的時候把手機里的游戲打通關。如今，因為種種原因，咱們變成了最熟悉的陌生人這首歌雖然聽起來傷感，但卻值得一輩子收藏

　　(current)

　　這首歌來自吉田亞紀子，從頭到尾沒有一句歌詞，但透過她天籟般悠揚起伏的淺吟低唱，你的心靈仿佛被刺穿那些寫過的日記 ，那些聽過的歌曲，那些錄滿青春的文字，那些代表過去的無數的情感，那些講不清楚、說不明白的東西，因為我的追憶，訴述著我的懷念

　　(頹廢)

　　人在生活中總會有頹廢的一段時間，或許是因為親人的離去，愛人的離開，事業的不順，朋友的吵鬧。但也只是一段時間的，生活還得過，路還得走，明天也有非常多事要做。頹廢的滋味，嘗試了才知道，好苦!!最好的選擇就是，積極的面對生活，做我要的自己這里音樂心情風箏。聆聽音樂，享受感動。

　　(highlands)

　　第一次聽到這首歌曲，第一感覺便是心被一種柔軟溫潤的東西給填得滿滿的，一種無可名狀的感動與激蕩散漫在周身，靜靜的去融合來自于它的每一個音符。

　　有些東西，注定無能為力，當一份友情，一段愛情，從指間流過卻又無法挽留，直至變成后視鏡里的風景時，咱們，只剩悲傷。

　　不知道從什么時候起，曾經的歌曲又在耳邊響了起來。音樂，可以給人帶來新的希望，正如魯迅曾說過：希望本無所謂有，本無所謂無的;正如地上的路，其實地上本沒有路，只是走的人多了即便成了路。當那熟悉的旋律再次在腦中翻騰的時候，才知道，失去的并不是歲月，而是曾經的心情。許多時候寂寞也會唱歌，和著曾經的心情和往事一起在搖曳的記憶中泛出陣陣漣漪來，讓我這顆飄忽不定的心隨著歌聲一齊飄向遠方了。

　　(Onlytime)

　　什么是我的快樂?童年是我的快樂。或者說在我不曾對我自己有任何了解的時候，我是快樂的。我小的時候沒有手表，上學之前我會用原子筆畫一個手表，然后會背個書包往學校走，走著走著突然停下來，擼開袖子看表，哦，六點多了。然后接著往前走。可那個分明就是我畫的。這是我對快樂的回憶

　　音樂心情風箏，希望咱們的音樂和文字帶給了你不一樣的感動，讓你有了回憶的理由，讓你的思緒隨著風箏飛到記憶的最深處。

　　感謝您收聽這一期的音樂心情風箏，我是哆哆，咱們下期節目再見。

音樂廣播稿范文 篇18

　　《音樂心情》電臺廣播稿

　　分享音樂分享心情，與音樂有關的心情感悟，給你最好的心情釋放，這里是《音樂心情》，我是，和你一起分享感動你我的音樂，分享屬于你我的心情。《音樂心情》，陪伴在你成長的每一天。

　　不知大家是否有這樣的感覺，某一天避開暄囂的人群，找個安靜的地方才能靜坐，即使在別人看來是多么不和諧的一道風景，但是自己喜歡，這就足以。

　　其實我很喜歡這種感覺，也許我不只是靜坐，我還可以躺下，讓繁華淹沒我。 寂靜歡喜，安靜疏離！安靜的時光，是適合回憶的。在所有人事已非的景色里，時光漫道的荒涼，總會給人一種不可逾越的感覺。再美好不過是昨天，它已隨時間風干，被年華蹉跎成傷，如握在手中棱角分明的碎玻璃，每一憶起，都會流血都會疼。而我恰是個懷舊者，那些噬骨的疼痛，早已讓我麻木到沒心沒肺。

　　《擁抱著你的滋味》 自由派對

　　時光就這樣安靜的畫下黃昏，畫下清晨，畫下我們的年年歲歲。我只是安靜的靜默，它卻一揮手，便是匆匆一個兩年，我很不安的告訴自己，我大二了。但心卻被素指輕彈，不安的情緒便怎么也無法平靜。如一曲忐忑，聽不懂，也猜不透，那究竟是怎樣一種撲朔迷離的感覺。

　　時常是一個人落寞的在校園里游蕩，看熟悉的風景，今日的熟悉亦是昨日的陌生，單調而繁忙的生活。青春，這是一個充滿奮發的字眼。卻為何要點綴上諸如憂傷、孤寂、頹廢這類字眼。而我得到的解釋的是，青春是一道明媚的憂傷，明媚，多么溫馨的字眼。憂傷過后，是否會許我們一個明媚的未來？那么縱是有再多的痛，青春散場，曲終人散。 只是時光不再邁著它細碎的舞步，因為沒有人能夠在再顯的那樣從容不迫。

　　《還是會寂寞》 陳綺貞

　　歡迎回來，這里是《音樂心情》，和你分享感動你我的音樂，分享屬于你我的心情。

　　站在青春彷徨的我們，誰都渴望被溫暖，我們不知道未來會發生什么，畢竟單薄的青春是承受不起未來太多的悲喜與無常。與青春的打馬而過，穿過多少迷茫和無奈。我開始明白，青春看似金光閃閃，實則是銹跡斑斑。破碎的眸子里盛滿了各自的孤立無援。只是流年，已將我們孱（chan）弱的青春染成耀眼的素白。我們站在歲月的河邊看他流逝，那些附濯在它表面的記憶，被一點一點流淌干凈，那些逝去的年華終將遠去，覆手而逝的青春，在生命中漸漸模糊，疼和想念卻愈來愈清晰。年華的紫色風鈴在耳間回旋，而我們已漸次長大。

　　《長大》 丁當

　　慢慢的我們開始期待幸福，男人希望自己有份成功的事業有個愛自己理解自己的女人。女人同樣也需要一個了解自己懂自己的男人，可以在自己不開心想撒嬌的時候有個依靠的肩膀。其實幸福就那么簡單。可是我經常在想幸福真的很簡單嗎？還是本身復雜的是我自己？

　　簡單 汪蘇瀧

　　時間就在我沒有絲毫準備的情況下，和我們匆匆的揮手再見了，就如同那些已經在云層里呆不下去的雨點兒，呼的一下就降落人間。也許不怪時間過的有多快，只是我們從來就沒有好好想過身邊的流水匆匆，時光更加的匆匆。

　　經過高考洗禮的我們，踏著青春的步伐，進入了另一個夢想的天堂，去追尋那些所謂的人生理想。或許夢想總是那么的夢好，反襯出的現實卻是那么的殘酷。但是我知道開心是一天，傷心也是一天，無論怎樣，我都改變不了這個世界的主旋律。所以只能聊以，假裝我很快樂的生活。而快樂的時候，就應該記住揚起嘴角，微笑生活。不是有誰曾經說過，開心的時候，微笑是最好的裝飾，傷心的時候，微笑是最好的掩飾嗎？

　　《假裝》 蔡依林

　　記得有人曾說過，每個人身邊都有一個不會改變大小的圈，有人來，必定會有人走，有人走，并不一定會有人來，因為它的容量只有這么大。每個人都會有不同的生活，而我是不是應該不要再去打擾你們了呢？但是那些熟悉的號碼或許在某一天也變成了空號，可是自己卻怎么也舍不得刪除。本來想著只要站在原地不動，就能好好的看著你們究竟去哪里了，可是在時光劃出深深的溝壑時，才突然發現你們走的太快，早已消失在人海中了。于是我又只能悲哀的回到原點，幻想著一切都可以重新開始。

　　《最熟悉的陌生人》 蕭亞軒

　　歡迎回來，這里是《音樂心情》，和你分享感動你我的音樂，分享屬于你我的心情。

　　大學里的生活或許就像圓周率那樣沒有規律的往復下去。每天課堂上，永遠是那些陌生的面孔，看著他們一點熟悉的感覺都沒有，突然一下子就覺得有些傷感。怎么說人海茫茫，相遇真的是一種難得的緣分，可是現在一個個都那么的冷漠。

　　下課后走在人群中，耳邊是熙熙攘攘的嬉笑聲，可是突然就發現自己好孤單。一個人如果站在望不到地平線的大地上，覺得人潮洶涌 卻沒有朋友，于是就會分外地感到孤單。然后一點一點的消失，。如此反復，花開花路，春去秋來。

　　習慣的力量永遠那么偉大，慢慢的習慣了這種生活方式，慢慢的覺得一切都變得不重要，我生活在我的世界里，一切復雜難懂的東西都與我無關，是不是我也在這種環境下漸漸的變得冷漠？

　　《習慣了寂寞》 牛奶咖啡

　　沒有去想過，也不敢去想，生活總是那么的殘酷，讓一個人轉眼間就變成了另一個人，但時光的雨雪一刻不停風化出更加鮮明的棱角。

　　是啊，就是在那個一轉眼之間，我已在這座長滿楓樹的城市里，在這座逐步建設的校園里，揮霍了一年的青春年華。

　　《飛揚的青春》

　　仿佛昨天我才剛剛拉著行李，步入這個城市，一下子映入眼簾的就是街道上那些繁茂的楓樹，把陽光分解得支離破碎，看不到整片的陽光。進入夢里出現過千萬變得校園，偌大的學校，同時也是一肚子的抱怨，感嘆理想與現實的差距怎么就那樣大。把學校貶得一文不值，但只要聽見別人說一丁點的壞話，心里就非常的鄙視那個人，說不上來這是什么情感，或許早就承認了這個是我的學校，是世界上最美的學校吧。這個我將要生活四年的城市，學習四年的學校一下子變得那么的親切，似乎夢中真的來過了。

　　大學的一半的時光就這么的和我匆匆的揮手說再見了，就像詩歌里寫的，輕輕的我揮一揮手，不帶走一片云彩。

　　《再見了》單純 小5

　　《那些年》 胡夏

　　好了，今天的《音樂心情》就要和大家說再見，分享音樂分享心情，與音樂有關的心情感悟，給你最好的心情釋放，再見！

音樂廣播稿范文 篇19

　　合：敬愛的老師，親愛的同學們，中午好！

　　男：我是

　　女：我是

　　合：歡迎大家準時收聽春潮廣播之聲，今天由我們為大家廣播，希望大家能夠喜歡，學校廣播稿。

　　女：今天是汶川地震四周年紀念日，為此我們要向災區的人民致以慰問。

　　男：在這四年中四川和全國人民傾力支持了地震災區的重建工作，共同見證了在曾經的殘垣斷壁上重新復蘇的美好家園。

　　女：今晚，四川衛視將舉辦“20xx中國愛”大型晚會，旨在表達四川人民的感恩之心，表彰公益事業的榜樣人物，將“中國愛”的精神傳遞到每個人心中。

　　男：正因為有愛，災區的孩子們不再孤單。

　　女：正因為有愛，我們的社會才變的更加和諧。

　　合：讓我們攜起手來將這種小愛傳遞成大愛，溫暖每個人的心，讓愛永遠駐在我們心中。

　　男：五月的陽光為母親灑下和諧。

　　女：在這溫馨的日子里。

　　男：我們祝福天下所有的母親

　　合：母親節快樂！

　　女：每年五月的第二個星期天是母親節，希望同學們永遠記住這一天。

　　男：母親的偉大之處不在于給了我們多少財富，而是在給我們生命的同時又將呵護我們成長，讓我們的生命更加完整。

　　女：母愛雖然沒有驚天動地的力量，但可以讓我們有力量去震撼天地。

　　男：母愛雖沒有陽光那樣火熱，但可以讓我們有足夠的溫度去融化冰川。

　　女：一首《游子吟》道出了千百年來，母愛的偉大無私。

　　男：我們的生命都是母親給的，我們的血液里永遠流淌著母愛，永遠揮之不去的母愛。

　　女：母親節快到了，我們一定要好好孝順一下親愛的媽媽，送她一張賀卡！一個擁抱或親手制作的手工禮物。

　　男：盡管這些禮物可能是稚拙的、微不足道的，但要記住一點，只要你表達了自己的心意，再稚拙的禮物對媽媽來說都是寶貴的。

　　合：讓我們用自己的行動，祝福天下所有的母親健康快樂，讓我們伴隨著《燭光里的媽媽》向天下所有的媽媽說一聲：媽媽，我愛您，您辛苦了！

　　（本文出自自己手里，所以想保存下來，供日后分享）

　　合：敬愛的老師，親愛的同學們，中午好！

　　男：我是

　　女：我是

　　合：歡迎大家準時收聽春潮廣播之聲，今天由我們為大家廣播，希望大家能夠喜歡，學校廣播稿。

　　女：今天是汶川地震四周年紀念日，為此我們要向災區的人民致以慰問。

　　男：在這四年中四川和全國人民傾力支持了地震災區的重建工作，共同見證了在曾經的殘垣斷壁上重新復蘇的美好家園。

　　女：今晚，四川衛視將舉辦“20__中國愛”大型晚會，旨在表達四川人民的感恩之心，表彰公益事業的榜樣人物，將“中國愛”的精神傳遞到每個人心中。

　　男：正因為有愛，災區的孩子們不再孤單。

　　女：正因為有愛，我們的社會才變的更加和諧，范文《學校廣播稿》。

　　合：讓我們攜起手來將這種小愛傳遞成大愛，溫暖每個人的心，讓愛永遠駐在我們心中。

　　男：五月的陽光為母親灑下和諧。

　　女：在這溫馨的日子里。

　　男：我們祝福天下所有的母親

　　合：母親節快樂！

　　女：每年五月的第二個星期天是母親節，希望同學們永遠記住這一天。

　　男：母親的偉大之處不在于給了我們多少財富，而是在給我們生命的同時又將呵護我們成長，讓我們的生命更加完整。

　　女：母愛雖然沒有驚天動地的力量，但可以讓我們有力量去震撼天地。

　　男：母愛雖沒有陽光那樣火熱，但可以讓我們有足夠的溫度去融化冰川。

　　女：一首《游子吟》道出了千百年來，母愛的偉大無私。

　　男：我們的生命都是母親給的，我們的血液里永遠流淌著母愛，永遠揮之不去的母愛。

　　女：母親節快到了，我們一定要好好孝順一下親愛的媽媽，送她一張賀卡！一個擁抱或親手制作的手工禮物。

　　男：盡管這些禮物可能是稚拙的、微不足道的，但要記住一點，只要你表達了自己的心意，再稚拙的禮物對媽媽來說都是寶貴的。

　　合：讓我們用自己的行動，祝福天下所有的母親健康快樂，讓我們伴隨著《燭光里的媽媽》向天下所有的媽媽說一聲：媽媽，我愛您，您辛苦了！

音樂廣播稿范文 篇20

　　播放開始曲

　　開場白：大家下午好！又到了《歡樂跳跳豆》時間，今天介紹德國音樂家貝多芬，譜寫了許多著名的曲子。其中有一首著名的鋼琴曲叫《月光曲》，傳說是這樣譜成的。有一年秋天，貝多芬去各地旅行演出，來到萊茵河邊的一個小鎮上。夜晚他在幽靜的小路上散步，聽到斷斷續續的鋼琴聲從一所茅屋里傳出來，彈的正是他的曲子。貝多芬走近茅屋，琴聲突然停了，屋子里有人在談話。一個姑娘說∶“這首曲子多難彈啊！我只聽別人彈過幾遍，總是記不住該怎樣彈，要是能聽一聽貝多芬自己是怎樣彈的，那有多好啊！”一個男的說∶“是啊，可是音樂會的入場券太貴了，又太窮。”姑娘說∶“哥哥，你別難過，我不過隨便說說罷了。”

　　貝多芬聽到這里，推開門，輕輕地走了進去。茅屋里點著一支蠟燭。在微弱的燭光下，男的正在做皮鞋。窗前有架舊鋼琴，前面坐著個十六七歲的姑娘，臉很清秀，可是眼睛失明了。

　　皮鞋匠看見進來個陌生人，站起來問∶“先生，您找誰？走錯門了吧？”貝多芬說∶“不，我是來彈一首曲子給這位姑娘聽的。”

　　姑娘連忙站起來讓座。貝多芬坐在鋼琴前面，彈起盲姑娘剛才彈的那首曲子。盲姑娘聽得入了神，一曲彈完，她激動地說∶“彈得多純熟啊！感情多深哪！您，您就是貝多芬先生吧？”

　　貝多芬沒有回答，他問盲姑娘∶“您愛聽嗎？我再給您彈一首吧。”

　　一陣風把蠟燭吹滅了。月光照進窗子來，茅屋里的一切好像披上了銀紗，顯得格外清幽。貝多芬望了望站在他身旁的兄妹倆，借著清幽的月光，按起了琴鍵。皮鞋匠靜靜地聽著。他好像面對著大海，月亮正從水天相接的地方升起來。微波粼粼的海面上，霎時間灑滿了銀光。月亮越升越高，穿過一縷一縷輕紗似的微云。忽然，海面上刮起了大風，卷起了巨浪。被月光照得雪亮的浪花，一個連一個朝著岸邊涌過來？皮鞋匠看看妹妹，月光正照在她那恬靜的臉上，照著她睜得大大的眼睛，她仿佛也看到了，看到了她從來沒有看到過的景象，月光照耀下的波濤洶涌的大海。兄妹倆被美妙的琴聲陶醉了。等他們蘇醒過來，貝多芬早已離開了茅屋。他飛奔回客店，花了一夜工夫，把剛才彈的曲子——《月光曲》記錄了下來。現在我們一起來欣賞吧（播放音樂）

　　歡樂的時間總是短暫，今天的紅領巾廣播就要結束了，謝謝大家的收聽。我們下次節目再見！

音樂廣播稿范文 篇21

　　家晚上好，歡迎收聽今晚的。我是本期主播……，我是主播……。首先是今明兩天的天氣情況：今晚，最低氣溫—2攝氏度，明天，最高氣溫9攝氏度，最低氣溫—4攝氏度。天氣轉冷，大家出行注意保暖。 裂縫中的陽光（林俊杰）

　　在無助的時候，在受傷的時候，在黑夜即將來臨的時候。你沒想過希望的存在？有沒想過傷總會痊愈？有沒想過有了黑夜才有白晝？生命給了你什么，就會帶走什么，同樣的，生命拿走的，也會在某處還給你。不管對誰，生命總是公平的，就像陽光，總是照亮地球上每一個黑暗的角落。

　　奮斗（羽泉）

　　季節輾轉，搖曳著歲月深處的冷暖，在這形形色色的人群中，我們各自演繹著不同的角色。你永遠是自己生活中的主角，雖然，不一定有千萬人為你喝彩，最痛苦的事莫過于在現實生活中的迷茫，但是我們應該清楚，非常多時候需要我們自己去調整那種躁動的心態，踏踏實實生活。

　　逆光飛翔（范逸臣）

　　一首來自范逸臣的逆光飛翔。喜歡歌聲中傳達的一種倔強。記得同名影片中男主角說過這么一句話：你如果不試的話，怎么知道自己能做到多少？對喜歡的事情沒辦法放棄 ，那就要更努力的讓別人看到自己的存在。來，讓自己、讓身邊的人感受到那份力量。盡心做好自己的事，即便有人看輕你，但，時間不會

　　天高地厚（信樂團）

　　夢想再大，也不嫌大；追夢的人再小，也不嫌小。這世界紛繁復雜，我們唯一能把握的，就是讓自己變得更好。所謂年少輕狂，沒一點兒瘋狂，這生活還值得過嗎！聽憑內心呼聲的引導，不管那天高地厚！青春這么短，何必把我們的每一個夢想、每一個行動放到理智的煎鍋上翻來覆去的熬煎了？

　　一周年（周筆暢）

　　一雙鞋，剛買的時候蹭上一點灰都會趕緊蹲下來擦趕緊，穿舊以后，哪怕被人踩了一腳也可能不會低頭。遺憾的是，有多少感情也大抵如此，最初，她皺眉頭你都會覺得心疼，最后，即便掉眼淚，你也不會太緊張。就是在這種不在意中，原本親密的兩個人，慢慢的變得陌生。于是在某個特定的時間突然想起，心中也只是泛起陣陣苦澀。 你是我的眼（小臭臭）

　　《你是我的眼》這首歌原唱是一位盲人歌手——蕭煌奇，他于四歲因眼部手術成為弱視，十五歲那年，上天又跟他開了個可怕的玩笑——因用眼過度而永遠失去視力。黑暗的世界并沒使蕭煌奇崩潰，他憑借著超常的毅力和對音樂的執著，用歌聲改變了自己的人生。現在這個版本的翻唱者是代雯奇，不滿六歲。清澈的童聲，充滿故事的詞曲，總是給人另一種感動。音樂廣播稿伴隨著動聽的旋律，本期的音樂傳情就要跟大家說再見了。同時感謝你們收聽，給予我們的支持，明天的節目我們不見不散。

音樂廣播稿范文 篇22

　　大家好，感聽空間又和大家見面了，記得聽過余光中的《今生今世》內容是這樣的:

　　我最忘情的哭聲有兩次

　　一次，在我生命的開始

　　一次，在你生命的告終

　　第一次，我不會記得

　　是聽你說的

　　第二次，你不會曉得

　　我說也沒用

　　但這兩次哭聲的中間

　　有無窮無盡的笑聲

　　一遍一遍又一遍

　　回蕩了整整30年

　　你都曉得，我都記得

　　沒錯，今生今世我們都和兩個人有著深深的約定，這個約定沒有山盟海誓的浪漫，沒有兩肋插刀的豪言義語。

　　只是當我們羽翼豐滿，步入社會;當我們成家立業，生兒育女;當我們遭遇挫折，舉步為艱時，回過頭去，總有兩雙慈愛的目光注視著我們，轉過身去，總有一個地方讓我們休憩。

　　它是人生的驛站，也是心靈的歸宿，更是一生的約定。

　　我們不用拉構卻也心照不宣，我們不用很多的言語卻也彼此清楚。

　　而那個和我們立下一生約定的人便是我們的父母，世界上最偉大美麗的男人和女人。

　　《好想家》

　　上了大學，漂泊在遠離家鄉的地方，心卻留在了那個當年恨不得早點擺脫的地方。

　　曹喧賓的這首《好想家》是不是道出了你的心聲了呢?少年以不再那么固執，外面的路途難免風風雨雨。

　　前進的途中，回頭看看拿永遠的庇護所。

　　怎么就變的好遠好遠，想努力看清楚，但是視線卻早已模糊起來。

　　我們依舊在大學，依舊在經歷著這人生中最敏感又有些詩性的時期。

　　有哭有笑，有苦有酸。

　　但是無論我們多勞累，無論我們多繁忙也不應忘記身后那溫暖的眼神，和今生那個無私的約定。

　　在這里我把這期節目獻給我的爸爸媽媽，也送給天下所有辛苦的父母們。

音樂廣播稿范文 篇23

　　春曉：歡迎大家收聽我們的節目。今日晚上再次回到我們的音樂空間的時候是星期五，每個人都結束了一周繁忙的工作，生活也變的放松了，情緒也變的松馳了。我們繼續來有一個用吉他來做交通工具的聚會。今日來的除了春曉之外，還有兩位新的朋友來到直播間，一位是我們的王凡瑞，這是一個新的名，可是在中國歌曲的排行榜上他的名以往拿過亞軍，我想有過公認的名也許會比較好記吧，和大家打個招呼。

　　嘉賓：大家好，我是王凡瑞。

　　春曉：聽說這個周末你過得比較累，好象一天都在忙。

　　嘉賓：對著鏡頭和話筒一向這樣，用我的話說就是媒體人生。

　　春曉：每一天十幾小時，對一個人單一的訴說，你覺得這對周末生活來說，真實的感覺是怎樣樣的?

　　嘉賓：我覺得忙是挺充實的一件事，可是我覺得有的時候忙是不一樣的方式，有人忙會帶來樂趣，而有的人忙會帶來苦惱。

　　春曉：有時候都傾向于封閉的狀態?

　　嘉賓：人是有不一樣欲望的。

　　春曉：男孩子需要在生活中轉移注意力的那些人，今日晚上能夠跟你有相同的心境。另外一位是虞洋。

　　嘉賓：大家好，我是虞洋。

　　春曉：他的名十分好記，可是如果有一個標志性就更好了，我記得有一首喜歡的歌，孫燕姿的`《完美一天》，你說那是我寫的，我突然感覺一個陌生的人一下子就跟你靠近很多。

　　嘉賓：這就是音樂的力量。

　　春曉：兩位一起來到我們的音樂當中一起過周末。

　　嘉賓：期望度過完美的周末。

　　春曉：這好象也是周末對彼此朋友的祝福一樣，再靠近一點，不要感覺到勞累。如果沒有音樂的話，大家會感到很孤獨。虞洋有一首歌很適合周末的氛圍，喜歡吉他的男孩子會是從什么途徑，是看電視還是從身邊的朋友?

　　嘉賓：我覺得它是很溫暖和簡便的樂器，你在任何一個地方都能夠彈奏，吉他是青年人比較喜歡的音樂。

　　春曉：你是從多大開始喜歡的?

　　嘉賓：我上大學的時候。

　　春曉：是誰教你的?

　　嘉賓：我自學的。

　　春曉：虞洋是什么時候學的吉他?

　　嘉賓：92年。

　　嘉賓：他此刻是吉他的代言人。

　　嘉賓：談不上代言人，大家都很熟悉。

　　春曉：接下來有一個人要彈吉他了，大家豎起耳朵。

　　春曉：此刻有一個調查，再普通的人都有15分鐘的成名機會。

　　嘉賓：我覺得彈吉他是生活的一種經歷，并且是釋放自己情緒的方式。

　　嘉賓：我給大家唱一首《新的夜晚》。

　　音樂

　　春曉：你不是說從前做過搖滾，但我覺得你和搖滾差十萬八千里。

　　嘉賓：我到此刻還是喜歡搖滾樂的一些東西，到此刻我一向覺得有搖滾的東西影響著我的生活，我的形式并不是搖滾的形式，但有一些東西很像，比如真實的東西。

　　春曉：平凡的生活也不能把我擊垮。

　　9832：吉他王子好棒。

　　嘉賓：要有美女的話我倒是挺愿意當王子的。

　　春曉：可是我覺得，在把一個人夸成王子，基本上那個人是把自己幻想成公主的，因為男生很難說男生是王子。

　　嘉賓：我當不了王子。

　　3227：你相信嗎?人一般學吉他的時候，是先學古典的，都有一個代表的古典曲目。

　　嘉賓：我不光是沒彈過古典，我連民謠都沒有彈過，我是從搖滾開始彈的。

　　春曉：他的吉他聲是從咆哮開始的，另外一位是我們的王凡瑞。

　　嘉賓：我唱一首表達感情的歌，《海》。

　　音樂

　　春曉：這首歌讓我看到天藍色。

　　9069：王凡瑞是不是穿是一件藍紫色的毛衣，他的聲音他的音樂就像這毛衣一樣。

　　春曉：我覺得很奇怪有一些朋友，他們就像是占卜的神仙一樣。

　　嘉賓：音樂會給人畫面感。

　　春曉：你讓他們如此地靠近和欣賞。

　　嘉賓：我覺得搖滾不搖滾只是一種生活的方式，什么叫搖滾?想搖滾就搖滾，不想搖滾就不搖滾。

　　嘉賓：搖滾就是我想搖的時候就搖，想滾的時候就滾。

　　春曉：它是心靈旋律上的自由。如果發現這是你想要的就能夠做，如果這不是你想要的就能夠不做。今日的兩位嘉賓，有朋友以往在別的途徑認識他們，欣賞過他們，還好他們在您的期待中如約降臨了。此刻有很多喜歡聽吉他的朋友在聽節目，要問問兩位喜歡什么風格?

　　嘉賓：我主要是彈民謠吉他。

　　春曉：趁著此刻趕快彈一首吧。

　　嘉賓：這首歌叫《愛》，比較殘酷的一首歌，是我以前不敢唱的。

　　音樂

　　7987：此刻在開車，正在聽你們的節目。

　　4674：有這樣的歌聲伴著我回家，真是很感動。

　　嘉賓：我期望我們的節目把音樂帶給更多的人。

　　8367：會彈justin timberlake的《天堂之淚》嗎?

　　嘉賓：我以往彈過，此刻已經完全記不清了。

　　1902：有沒有物美價廉的琴?

　　嘉賓：雅馬哈的吉他很物美價廉，它的琴并不是太貴，性價比十分好，我覺得木吉他還是得自己去挑，每一把的聲音都不一樣。

　　春曉：踢球怎樣樣?

　　嘉賓：是個偉大的運動。

　　嘉賓：這首歌叫《生活再繼續》。

　　音樂

　　春曉：唱得很好聽。會不會兩位都沒有談戀愛的緣故唱情歌會很專注?

　　嘉賓：我有。

　　嘉賓：我也有。

　　春曉：我是一個猜測力極低的主持人。有朋友說音樂是今日語言變調的表達。

　　嘉賓：搖滾樂我喜歡英國的唱片，他們的音樂都屬于很唯美的，但在英國屬于搖滾樂隊，搖滾不必須要喊，它是一種內在的東西。

　　嘉賓：音樂是感覺，搖滾也是感覺，只要你感覺舒服就對了。

　　嘉賓：我唱一首《天亮了，天又黑了》。

　　音樂

　　春曉：很多是一宿舍的人在聽你的節目，然后再發信息。

　　4471：你的歌聲讓我重新抹去了我那把老吉他上的灰塵。

　　嘉賓：我覺得這是音樂帶來的一種享受。

　　春曉：今日晚上我們僅有三分鐘的時光了，我們兩個隨便唱點什么跟他們再見。

　　嘉賓：《時光一槍打在我身上》，在今晚的音樂聲我們就再會了。

　　音樂

音樂廣播稿范文 篇24

　　親愛的聽眾朋友們：

　　大家好!現在是(說時間)，廣東省廣州城市職業技工學校校園之聲廣播臺現在為您播音，這里是Easy music我是某某。從現在起，我會給你更多的精彩。ok,現在就讓我們把心停留在這里，把你的耳朵交給我吧，跟隨我的腳步一起開始今天的音樂之旅吧。

　　十年、或是二十年甚至是三十年以前的那些已經被歲月遺忘的經典，我們又還記的多少.但是總有那些用心的歌手們，用自己的理解，以全新的面貌展示新潮的經典…我們來聽一下那首歌

　　那首歌林宥嘉5:11

　　盡管林宥嘉唱這首歌的時候距今也已經有好幾年的時光了，已經是一首翻唱老歌的老歌了，但是依然是這首被人們遺忘的歌披上了現代風格的外衣，讓我們一起聆聽這首歌…

　　在網上看到這樣一個真心話游戲。

　　樓主問：你相信世界上有一輩子不改變的真摯愛情嗎?

　　2樓朋友回答：不變的感情在50年代還是很相信的....可以說過去相信,但現在卻不一定有啦.

　　然后又問樓下的：你認為逝去的愛還可以重來嗎?

　　3樓的朋友卻是這樣的一個回答：這個要看緣分了.我想這也隨天意的安排吧..

　　這個時候我覺得下面這首歌已經回答了這個問題了

　　夢醒時分梁靜茹4:23

　　夢醒時分又是一首非常非常老的歌了，但是這首歌似乎卻從來沒有被人們遺忘，父輩們從小邊聽著這首歌度過了自己的那段青春，今天我們和梁靜茹一起唱響這首歌的同時，不應該忘記原唱者陳淑樺…

　　有人說男人流血不流淚

　　我一向認為這是很不正確的......

　　但這不代表我很喜歡流眼淚哈

　　我只想說：男人不是不留淚，只是男人淚很貴。非常貴......

　　哈哈··不說這些對于的了··

　　下面讓我們來聽一下言承旭的'男人淚

　　男人淚言承旭4:10

　　優雅的鋼琴聲起步，隨后是節奏強烈的架子鼓沖擊耳膜。

　　整首歌節奏很強言承旭有很多情歌

　　最近的專輯，多出來的自由，也有很多首情歌

　　看歌詞，也表達了不同的意境

　　關于男人淚，更有人說像是他跟林志玲的童話。

　　不能說影射誰，但是他選歌一向都很謹慎，肯定是他自己喜歡的歌之一

　　好啦!讓我們休息一下，來聽一首被人們所遺忘的歌《那個》

　　每一首歌都像一只紙船，承載著一個動人心弦的故事。不同的音樂，不同的風格，演繹著不一樣的感受，帶你飛越音樂地帶，去解讀每一首歌曲背后的故事和意義。

　　音樂像小河里的潺潺流水，有著清晨露珠的清澈，有著夜色般的朦朧，聽著它就會讓你進入心境如夢的境界。

　　歡迎回到我們的欄目，這里是Easy music我是某某

　　有人說啊，這歌星唱的歌啊，都是為他心里的那個人唱的。下面這兩首歌就是1對很紅的情侶歌星所向對方唱的唷。

　　20xx年在某晚會上張柏芝唱了一首《忘了忘不了》給謝霆鋒，現場淚流滿面。下面讓我們來聽一下張柏芝的忘了忘不了

　　忘了忘不了張柏芝3:32

　　20xx年謝霆鋒特意寫了一首《終點站》給張柏芝。

　　聽一下謝霆鋒的終點站吧。

　　終點站謝霆鋒2:37

　　這首電臺情歌送個大家......

　　在聽電臺的時候都發現每個播音員都有屬于他自己的忠實聽眾。

　　我不是想多多少忠實的聽眾。

　　只想只要有一個人每在這個時刻停下您的腳步聽我講兩句

　　我就覺得，這通宵寫的稿值了。呵呵

　　電臺情歌莫文蔚4:08

　　聽人說啊，這聽人播音還能聽出情侶呢。

　　不過這艷遇我可沒機會了......

　　因為每個人心里都藏著一個他放不下的人

　　我不能給你什么能抓得到的奇跡，卻能映化出一個最真實的自己。合著音樂的節拍，追隨著希望的腳步，我們一起沐浴在有著溫暖和愛的音樂天空，一起感悟生活的美好，一起聆聽晨起與夕下里的花開花落，用音樂接觸著陌生與未曾相識的朋友，我在用我的真誠與用心為自己和大家搭建著一個彩虹色的音樂國度，你能感覺到嗎?你能體會我心靈跳動的節拍嗎?這里是Easy music，一個為你放送好音樂的伙伴，我是某某，

　　一個你永遠都不用想起，只要記得的朋友，用音樂和你一起聆聽這世界。

　　OK，我們今天的節目就到這里吧，最后送上一首何潤東的《記得我愛過》。我最親愛的朋友們，我們下次再見吧。Bye

音樂廣播稿范文 篇25

　　各位聽眾朋友，大家下午好!這里是【跳躍的音符】，我是主持人，。

　　生命永遠不會為誰停留，你要做的就是過好每一天。盡情去歡笑，盡情去歌唱。年輕就應該是充滿了激情和活力的。我們正年輕，我們要將這樣美好的青春盡情綻放。為心中的夢想去努力吧，年輕，沒有什么不可以。

　　下面，我們一起來欣賞今天的第一首歌，由單色凌帶來的《觸碰純白》。

　　走在路上，挫折是難免的，低潮是必然的，孤獨與寂寞也總是如影隨形的;總有被人誤解的時候，總有寄人籬下的時候，總有遭人誹謗與暗算的時候。這些時候，要知道潮漲潮落、波谷波峰的道理，只要你能夠耐心等待，忍常人所不能忍，受得了折磨，守得住底線，一切都會證明，生活不會拋棄你，命運不會舍棄你。音樂廣播稿下面，我們一起來欣賞一首由徐良帶來的《考試什么的都去死吧》，希望大家喜歡。

　　越是不能放下的，越容易失去;越想牢牢抓住的，越消失得快。越想擁有的，常不屬于你;越想把握的，常已失去。越是看重的，越得不到;越是在乎的，越抓不住。那些想要的東西，大都不在你的身邊，人生總是在追逐中不斷修行著，在得失中不斷感悟著。不執著，一切隨緣。只有懂得放下，才能把握當下。

　　下面，我們一起來欣賞一首《從天而降》，在這優美的音樂聲中，我們就要和大家說再見了，下期節目，再會。

音樂廣播稿范文 篇26

　　1.初步感受樂曲旋律，嘗試隨著三拍子的音樂按下雨、澆花和喝水的情節做動作。

　　2.將日常觀察到的雨點下落情景用舞蹈動作表演，通過夸大動作幅度來表現不同的雨點落下時的姿勢，以及小花喝水時快樂的神態。

　　3.在表演中體驗小雨對花的關愛以及花對小雨的感激之情。

　　1.課件

　　2.幼兒在教師的引導下觀察過下雨景象或觀察過澆花過程。

　　1、幼兒欣賞樂曲《小雨和花》，初步熟悉樂曲的旋律。

　　師：“下春雨了，沙沙沙！你們聽，小雨在干什么？”

　　幼：“小雨在跳舞。在和小花跳舞。”

　　2、欣賞課件，熟悉樂曲的旋律，了解樂曲的ab段落。

　　師：“你聽到小雨在干什么？”

　　幼：“小雨在給小花澆水。”

　　師：“你覺得這首樂曲有幾段？第一段說了什么？第二段說了什么？”

　　再次欣賞音樂

　　幼：“有兩段。”“第一段小雨澆花，小花喝水”“第二段小花在搖來搖去，長大了。”

　　3、分段創編動作

　　（1）師：“小雨是怎么落在花叢里的？”

　　請個別幼兒表演

　　跟著音樂請幼兒表演第一段的樂曲。

　　音樂停了，小雨落到哪里了？落到泥土里不動了。

　　（2）師：“小花怎么喝水的？”“它是什么表情？花開心是什么樣子？除了可以用動作表示，也可以用什么樣表情讓人感覺小花很快樂呢？它的眼睛會怎么樣？”

　　師：“小花喝飽了會做什么呢？”

　　請幼兒表演動作。

　　跟著音樂請幼兒表演第二段小花的動作。

　　4、幼兒聽音樂完整地表演。

　　師：“我們跟著音樂表演小雨和小花的故事。”

　　5、合作表演樂曲

　　師：“請兩個小朋友結伴，一個做小花，一個做小雨。”

　　師：“小雨什么時候落到泥土里？”“小花什么時候做開心的動作？”

　　師：剛才你們表演時有沒有困難？你覺得老師剛才的動作和語言對你有什么幫助？如果沒有老師的幫助，你能不能知道音樂什么地方變了，該怎么辦？

　　6.幼兒檢驗自己的學習方法。聽音樂再次完整地表演。

　　師：再來一次，要注意你是怎么完成表演動作的，需要別人幫助的小朋友可以站后面一點，這樣你可以學習前面的小朋友的動作。

音樂廣播稿范文 篇27

　　親愛的同學們：

　　大家好，今日是20xx年x月x日星期x_歡迎收聽學校廣播《音樂之聲》節目。我是主播

　　寂寞是能夠用一把吉它淡淡地彈，淡淡地唱，再加上淡淡的風笛聲。在秋天這個多愁善感的季節，獨自坐在窗邊，總讓人有意無意地想起那些人那些事，記憶很模糊很平淡，有感傷也有憧憬，但沒有淚。就像編者說的那樣：我承認這個季節我是寂寞的，雖然傷感可是我并不為此頹廢。

　　如果說寂寞是秋天的`心境，那么旅行就是秋天的意義，在秋天漫步，穿過田野，跨過小河，習習秋風，吹起秋的美麗，隨著思緒在寂寞的秋風里飛舞，飄揚。

　　好了，最終讓我們靜靜聽最終一首歌曲《似水流年》

　　本期節目到那里就要結束了，感激大家的收聽，本期修改xx年級文科五班王，主播，明天同一時間，高學校廣播與你不見不散。

音樂廣播稿范文 篇28

　　1、 親愛的朋友們，又是溫暖明媚的一天，何莊中學校園廣播站又帶著秋風和大家見面了！首先愿每位收聽我們老師或朋友，都在這美好的天氣里有一份很好的心情去對待一天的工作和學習

　　下午就說，辛苦了一天，希望我們的節目，能讓您緊張的一天得到放松。 （開場不用太長，只要配上優美的音樂，配上主持人緩緩的聲音，效果應該不錯）

　　2、 朋友們，中午好（下午好）！校園之聲廣播站今天中午（下午）的播音又與大家見面了，我是今天的節目主持… 一首歌曲之后歡迎回到我們的節目中來。

　　結束語：朋友們，今天我們的節目到此就結束了，非常感謝您的收聽，讓我們在明天同一時間再見！

　　3、《新聞直通車》

　　開播語：“家事國事天下事事事關心”，讓我們乘上時代的快車，穿越時空隧道，了解新聞動態，這里聚焦了社會的點點滴滴，最新最快的國內外政治經濟動態，盡在每天上午的《新聞直通車》。

　　4、《佳文共賞》

　　開播語：絢麗色彩，繽紛校園，體味文學，情感生活，佳文共賞帶你走進文學殿堂，與你共享佳文。生活的大樹需要文學的花朵來點綴。這里是佳文共賞，請您靜靜地聆聽。

　　5、《學校快訊》（《班級快訊》）

　　開播語：反映學校（班級）生活新動態，宣傳學校（班級）管理新舉措，介紹學生事跡（優秀學生與后進學生），介紹全國優秀團員事跡，發現閃光點，樹立榜樣，帶動進步。“學校快訊”（“班級快訊”）期待

　　6、開場白：“尊敬的老師、親愛的朋友們，大家早上好！共青團何莊中學團委會”校園之聲“廣播站現在開始廣播 ”；

　　結束語：“今天的廣播到此結束，祝老師、朋友們一周工作順心、學習進步！”

　　7、開場白

　　甲：當清涼的秋風吹拂著整個校園，

　　乙：留住一縷秋風，撥撒出明天的希望；

　　甲：付出一份真誠，打造一個愛的世界；

　　乙：送去一片笑容，愿我們永遠同行！

　　甲：在這收獲的季節里，

　　乙：在這朝氣蓬勃的日子里，

　　甲：“校園廣播”又和大家見面了！

　　乙：我是主持人 ，

　　甲：我是主持人 ，

　　合：校園廣播站的全體朋友祝大家午間愉快