關于廣播稿作文合集（精選28篇）

關于廣播稿作文合集 篇1

　　秋風涼涼，桂花香撲鼻，注定是我們機械學院20xx級學生大學生涯中不平凡的一天，因為它開啟了新生成長道路上的又一次精彩飛躍。

　　當嬌艷的清晨溫暖地觸地，大學新生的軍訓在雄渾激昂的國歌中展開。當我們近距離看著這些壯實的士兵時，不僅是新生，連我們的內心都被言語震撼了。震驚于他們帥氣的軍風，他們挺立挺立；震驚于他們嚴格的軍紀，表現良好，有著超乎尋常的生命力；他們不愧是中華民族的優秀兒女！他們值得我們學習的好榜樣！

　　人們說軍事訓練是學習士兵優秀品質的最好方法。通過軍訓的了望塔，我們將能夠見證軍人特有的職業生涯。軍訓雖然辛苦，但可以用汗水和毅力澆灌。不經歷風雨怎么能看到美麗的彩虹？

關于廣播稿作文合集 篇2

　　致百米運動員

　　起跑線上你們一字排開健美的肌肉蘊含著爆發力量堅定的目光中充滿了自信

　　槍響了你們開始了并不長的征程筆直的跑道上有你們穩健的足跡不遠的終點將留下你們沖刺時矯捷的背影

　　加油吧掌聲將為你響起加油吧勝利和鮮花終將屬于你們

　　致短跑運動員

　　踏上跑道，是一種選擇。離弄起點，是一種勇氣。馳騁賽場，是一種勝利。朋友，用你的實力，用你的精神，去開拓出一片屬于你的短跑天地。

　　致100米運動員

　　槍聲伴你踏上征程，你昂著自信的頭，帶著必勝的信念，沖去，奔去。那一刻時光仿佛都為你停住，你的勇氣振動了一切，震撼了每一個人的心靈。終點。你贏了。雖然只是那短短的十幾秒，但你在我們心中留下了永恒。

　　瞬間的成敗

　　—致百米運動員

　　紅色的跑道，承載著多少汗水，一條紅線，記載著多少成敗。一次起跑，是瞬間的爆發，成敗，即決定其中。瞬間的瞬間，閃電的閃電，即是成功的起步。

　　致百米運動員

　　槍聲響了，你們沖向前，不為別的，就為班級一馬當先，沒有昔日的汗水，怎見今天的勝利？相信自己，鼓勵自己，超越自己。為太陽的光輝在添上永恒的一筆！要的就是堅持到底，不是華麗。沖吧！向著那未來，進行到底。

　　致百米運動員

　　最想目睹的是你的風姿，最想傾聽的是你的呼吸，最想感覺的是你呼嘯而過的驟風，今天，你們是焦點；今天，你們是驕傲；今天，我們看你們創造輝煌。

　　致百米運動員跑道上，無數次站在雪白的起跑線上，無數次抬眼望著前方，無數次品位失敗的苦澀，無數次品嘗勝利的甘甜。這就是你？？百米運動員。輝煌的背后是汗水，成功的背后是艱辛，為了這短短的一百米，

　　你曾無數次的起跑與沖刺。這一片天地屬于你，百米運動員。

　　致100米的運動員

　　一聲槍響班著颯爽的秋風，你們亮出自己的風采，在這短短的100米中，你們與時間爭分奪秒，只為了？？那最后的沖刺。不管結果如何，你們都是勝利者。因為，你們曾與時間競賽。

　　致長跑運動員

　　磨煉的是非凡的毅力，較量的是超常的體力，拼搏的是出類拔萃的耐力。

　　把長長的跑道跑成一段漫漫的征途，聽！呼嘯的風在為你喝彩，看！獵獵的彩旗在為你加油，加油吧！為了到達終點時那一刻的輝煌！

　　致中長跑運動員

　　倘若力量來自呼吸，呼吸來自生命生命的真諦注釋力量的永恒呼吸的瞬間注釋生命的價值南無呼吸的艱難，力量的漸逝在此刻都可得到最美的解釋將這美堅持到底，即使失敗，也覺得無怨無悔將這美永駐心底，即使深鎖，也永不會退色所有的這一切，都將在心靈的空中，如彩虹一般留下美的而永恒的瞬間此生無悔

　　無悔的選擇

　　無論結局是好是壞無怨無悔是我們的選擇每當運動員奔馳在400米跑道上時我們為你祝福為你喝彩不到最后一刻絕不輕言放棄責成了你們的信仰也成了我們的信仰運動員們飛吧！翅膀屬于你

　　致長跑運動員

　　人類的力量在那一剎那展現，拚搏在那一瞬間化為生命的起點，在那一須臾萬物化為虛有，只知道，勝利并不遙遠，抬起頭望望前面，終點線已依稀可見，無數個日日夜夜的辛勞，將在今日兌現。

　　灑一把艱辛的汗水，繼續抬起疲倦的腳步，爆發的一吼氣貫長虹，繼續向前，不論成功與否，你已曾經擁有，曾記否，在終點歡呼，震驚四周？

　　致3000米運動員

　　走過荒山野嶺高峽低谷，

　　我們在沿途燃起篝火，

　　一站一站的路被拋在身后，

　　我們感到疲憊感到困惑。

　　還有那么長的路伸向遠方，

　　遠方那片星光藏在哪兒，

　　遠方那顆童話樹躲在何處，

　　努力吧，

　　奮斗吧！

　　遠方有我們的理想，

　　由我們的希望！

關于廣播稿作文合集 篇3

　　【運動之歌】

　　風對我耳語：“運動是我這樣的輕盈歲月！”

　　雨對我耳語：“運動是我這樣的淋漓盡致！”

　　雷對我耳語：“運動是我這樣的鏗鏘有力！”

　　電對我耳語：“運動是我這樣的亮麗透明！”

　　運動吧！在運動中接受風雨的洗禮，在運動中感受雷電的閃光

　　【陽光不銹】

　　秋陽普照大地，那攢動的人群

　　在吶喊聲與歌聲中意氣風發

　　那奔跑的身影

　　融入秋日的陽光

　　【陽光不銹】

　　青春的陽光在悄悄地流淌

　　流淌在那鼓聲里

　　流淌在那奔跑的腳步里

　　流淌在那發令槍的聲響里

　　生命浸潤在陽光中

　　【陽光不銹】

　　運動生命在陽光里展現風采

　　生命的凱歌在陽光中走向輝煌

　　運動的序幕已經拉開

　　讓我們用運動的火光來點燃生命的激情

　　生命陽光永不銹

　　【致大會】

　　晨風輕輕地喚醒驕陽

　　校園的操場傳來發令槍的聲響

　　彩旗與吶喊聲一起在飄蕩著

　　心和起點緊緊的相連

　　用青春和熱血來鋪灑白色的跑道

　　用激情點燃勝利的曙光

　　【運動員之歌】

　　我知道，該來一定會來的。

　　你只要，全身心準備好。

　　夢想在前方我們向前奔跑，

　　生命中誰都要有個目標。

　　誰在風中，風中燃燒。

　　誰在雨中，雨中舞蹈。

　　夢想前方，就在今朝。

　　讓世界把我們知道！

　　【賽場上的旋律】

　　你聽那激烈奔跑的腳步聲，

　　震撼大地。

　　你聽那歡呼加油的吶喊聲，

　　催人奮進。

　　賽場上的旋律，

　　如旋風般急速，

　　如號角般激揚，

　　如激流般奔騰不息。

　　創新！突破！超越！

　　永遠是賽場上最激動人心的旋律。

　　【致運動會】

　　秋季氣爽彩旗飄，

　　運動健兒逞英豪。

　　千呼萬喊齊加油，

　　場上場下都驕傲。

　　今日練出好身體，

　　志為四化立功勞。

　　德智體美齊發展，

　　祖國明日更美好。

　　掌聲響起來

　　這里需要激情，

　　這里需要吶喊，

　　這里同樣需要掌聲。

　　當你乘勝而歸，

　　我們為你鼓掌，為你祝賀，

　　當你失敗而來，

　　我們同樣為你鼓掌，為你驕傲。

　　當掌聲再一次想起的時候，

　　你已經站在了起跑線上，

　　朋友，向前沖！

　　我們在為你鼓掌。

　　【艷陽下的歌】

　　朝陽的金色洗亮了跑道，

　　青春的旋律譜成了這首歌，

　　充滿激情的心是這首歌的音符，

　　花季的少年火熱的心，

　　永遠的真誠不變的'心，

　　你的身影是跑道上的風景，

　　矯健的步伐邁出你的自信，

　　聽，我們都在為你喝彩，

　　“加油”，不能表達我們的激動。

　　飛吧！勝利在向你微笑。

　　青春的旋律永遠回蕩在耳畔。

　　永遠回蕩在耳畔。

　　信念是激情，

　　信念是動力，

　　信念是我們期盼的眼神，

　　信念是綠茵場上短促的呼吸，

　　你在跑道上揮灑汗水，

　　我們在這里為你吶喊助威，

　　【運動之歌】

　　風對我耳語：“運動是我這樣的輕盈歲月！”

　　雨對我耳語：“運動是我這樣的淋漓盡致！”

　　雷對我耳語：“運動是我這樣的鏗鏘有力！”

　　電對我耳語：“運動是我這樣的亮麗透明！”

　　運動吧！在運動中接受風雨的洗禮，在運動中感受雷電的閃光

　　【陽光不銹】

　　秋陽普照大地，那攢動的人群

　　在吶喊聲與歌聲中意氣風發

　　那奔跑的身影

　　融入秋日的陽光

　　【陽光不銹】

　　青春的陽光在悄悄地流淌

　　流淌在那鼓聲里

　　流淌在那奔跑的腳步里

　　流淌在那發令槍的聲響里

　　生命浸潤在陽光中

　　【陽光不銹】

　　運動生命在陽光里展現風采

　　生命的凱歌在陽光中走向輝煌

　　運動的序幕已經拉開

　　讓我們用運動的火光來點燃生命的激情

　　生命陽光永不銹

　　【致大會】

　　晨風輕輕地喚醒驕陽

　　校園的操場傳來發令槍的聲響

　　彩旗與吶喊聲一起在飄蕩著

　　心和起點緊緊的相連

　　用青春和熱血來鋪灑白色的跑道

　　用激情點燃勝利的

　　【曙光】

關于廣播稿作文合集 篇4

　　一、導入曲《中國少年先鋒隊隊歌》

　　主持人:親愛的老師們，親愛的隊員們，大家中午好!我是今天的主持人四(2)中隊的 ;非常高興能與大家相約在今天的紅領巾小廣播。

　　今天我為大家帶來的廣播主題是《每天給自己一個笑臉》，希望大家能夠喜歡。

　　二、《每天給自己一個笑臉》

　　主持人:微笑，是人類的一種本能，是內心情感的外在流露。

　　微笑，是一種心境，是得意時的淡然，失意時的坦然;是寵辱不驚，看庭前花開花落的豁達與沉穩。

　　微笑，是一筆財富，擁有它的人，在艱難困苦的日子里依然會怡然自得;而鄙棄它的人，在春風得意的時候也是郁郁寡歡。

　　微笑，不是奉迎，不是諂媚，是相逢一笑泯恩仇的一份豪邁，是他鄉遇故知的那份感激。

　　用微笑與他們打招呼，是一種極其自然、舒服的交流方式。

　　它會直抵人的內心，在一瞬間化解彼此的陌生感。

　　人際關系大師戴爾·卡耐基有句名言:行為勝于言論。

　　對人微笑就是向他人表明:“我喜歡你，你使我快樂，我喜歡見你”。

　　因此，如果你覺得你的人緣不好的話，那原因只有一個，那就是你忘記微笑了。

　　為什么忘記微笑呢?

　　森林里的動物們都是好朋友。

　　小鳥為朋友唱歌，大象為朋友蓋房子，小兔為朋友送信……小蝸牛很著急，它只能在地上慢慢地爬，別的什么也干不了。

　　小兔走過小蝸牛的身邊，小蝸牛向著小兔微笑。

　　小兔說:“小蝸牛，你的微笑真甜。”小蝸牛想:“對呀，我可以對朋友們微笑。”小蝸牛又一想，“可是，怎么樣讓朋友們看到我的微笑呢?”

　　小蝸牛想出了好辦法。

　　第二天，它把很多信交給小兔子。

　　小兔子把信送給了森林里的朋友們。

　　朋友們拆開信，信里是一張畫。

　　畫上的小蝸牛正在甜甜地微笑。

　　森林里的朋友們也都微笑起來，它們說:“小蝸牛真了不起!它把微笑送給了大家。”

　　是呀，為什么不微笑呢?也許你正為這次期末考試而擔心，也許你正為下個星期演講比賽的資料而發愁，也許你正和好朋友鬧了一點兒小別扭，也許你就是一個冷若冰霜的人，但是，你沒有理由拒絕微笑。

　　因為它是春日里盛開的百合，夏日里挺立的馬蹄蓮，秋日里恬淡的紅楓，冬天里傲霜的白梅，一切都顯得那么自然，不帶半點功利和俗氣。

　　只要你學會微笑，你就會發現，原本凝結在你心頭的不快都已經煙消云散了。

　　紐約一家大型百貨商店的人事部經理在招聘員工時，提出了一個讓人耳目一新的概念:我寧愿雇傭一個小學未畢業的女職工--如果她有一個可愛的微笑，而不雇傭一位面孔冰冷的哲學博士。

　　如此看來，微笑還不可貴嗎?

　　所以，無論你是面對一個億萬富翁還是面對一個潦倒乞丐，無論你是重逢老朋友還是認識新朋友，只要不要忘記微笑，你就能領悟友愛和尊重，就能揮別生活中的窒息，一切來自外界的紛擾和來自內心的羈絆也都變得無足輕重，你的周圍必將充滿溫情和友善!那么，還猶豫什么呢?

　　每天都向自己和他人展露你燦爛的笑臉吧!

　　三、《百事通樂園》

　　主持人:今天的百事通樂園告訴你的是:微笑有益身心健康。

　　1、微笑的時候，人的五官和臟腑是相聯系的，一旦人的表情放松了其臟腑也就放松了，因而有通暢氣血的作用。

　　“笑一笑，十年少”就是一個很好例子。

　　2、微笑能使心理得到放松。

　　比如看病的時候，如果醫生慈祥一點，多說一些鼓勵、安慰的話，再加上一點點微笑，病人的痛苦就減輕不少。

　　3、微笑對待周邊世界，會得到更多的機會。

　　在這世界上你給對方一個什么樣的表情，別人就回報給你一個什么樣的表情;如果大家都以真誠的微笑對待別人，感化別人，很多事情就好辦多了。

　　四、結束語

　　主持人:所以每天給自己一個笑臉吧，今天的小廣播就到此結束了，謝謝大家的收聽，我們下周四同一時間再見。

　　祝隊員們六一節快樂!

　　五、結束曲《中國少年先鋒隊隊歌》

關于廣播稿作文合集 篇5

　　尊敬的老師們，親愛的同學們：

　　大家好!

　　星期六，侯彥玟邀請我和張智崴去爬山，我非常高興，一口就答應了。

　　我們坐車來到南陽的獨山，一下車就興沖沖地往上爬。上了有半小時，我漸漸不行了，沒力氣了。于是，我坐下來休息。

　　在我休息的時間里，張智崴他們遠遠超過了我。我趕緊站起身向上追去。

　　我一口氣爬了很遠，腿軟了。我往上一看，離山頂還早著呢。我累極了，但我不想放棄。于是，我又休息了一會兒，喝了一點兒水，喊了一聲：“沖啊!”然后我一次跨兩級臺階，箭一般的向前沖去。

　　在爬山的過程中，我利用張智崴他們休息的時間向上爬，可還是離他們近時，又沒力了，被落遠了。

　　我很好勝，于是我用了吃奶的勁向上爬。功夫不負有心人，我雖然沒追上侯彥玟，但我也得了第二名。到了山頂后，我是在支撐不住，躺在是一上休息了好大一會兒。我們的家長上來后，我們一起欣賞山上的風景。山頂的景色美極了!

　　這次獨山之旅，我收獲了自信，懂得了：失敗不可怕，退縮才可恥!

關于廣播稿作文合集 篇6

　　老師們同學們：

　　大家中午好！

　　今天是周一，主題依舊是歌聲飄過六十年，我是主持人。新的學期已經開始了一周，不知大家有沒有適應重新開始的學習生活，假期綜合癥是否困擾了大家呢？

　　假期綜合癥就是人們在大假之后的各種生理表現。比如，在假后的兩三天里感覺厭倦，提不起精神，上班的工作效率低，甚至有不明原因的惡心、眩暈、腸道反應、神經性厭食、焦慮、神經衰弱等。人們從周一到周五，辛勤工作，把與工作和學習無關的事置之度外。一到雙休日或法定假期，這些被置之度外的事又被提上議事日程。這幾天，把原來建立起來的工作與學習的“動力定型”破壞了。待到假日過后的上班日，必須全身心重新投入于工作，即必須重新建立或恢復巳被破壞了的“動力定型”，這就難免出現或多或少的不適應，即所謂“假期綜合癥”。

　　經過連續長時間的吃喝玩樂，好多人到了上班上課時還有些不適應，一些上班族還出現了焦慮、郁悶、煩躁等情緒，甚至對上班懷有恐懼的心理。因為在長假里對自己的休假沒有什么計劃，想吃就吃，想睡就睡，生物鐘已經打亂了。到了上班的時候，生物鐘調節不過來，松弛下來的弦一時適應不了緊張繁忙的工作狀態，因而對上班產生了恐懼心理。

　　對策：可從生活內容到作息時間都作出相應的調整，靜心思考上班后應該做的事，使自己的心理調整到工作狀態上。也可每過幾個小時進行一次慢而深的呼吸，想象好似隨著吐故納新，緊張也離開了身體。同時還可在醫生的指導下服用適當的藥物，改善情緒。

　　醫學專家李桂艷建議，對于“假期綜合征”，人們要積極利用各種方式調整心態，還要在飲食上注意清淡飲食，多喝白開水，多吃水果、蔬菜。此外，還可以多做一些有利于身心健康的體育運動。

　　1、睡眠保持6-8個小時的睡眠/天，以飽滿的精神面對工作；

　　2、如假期攝進過多煎炸、上火的食用品，可以適當喝點涼茶，但若假期吃了過多冷凍食用品，可喝點姜湯（姜有溫中散冷之效），以調節胃腸的陰陽平衡；

　　3、盡快使心態恢復到節前，可寫一張便簽式的備忘錄，將未盡事宜和上班后頭幾天要辦的事情羅列其上，做到心里踏實，一目了然；

　　4、運動：推拿、散步對付睡眠紊亂和疲憊，長假玩樂過度，甚至通宵飲酒打牌等，打亂了人體正常的生物鐘，造成植物神經系統紊亂，結果造成“睡眠紊亂”，可以通過運動緩解，如輕快的步行、慢跑、打球等等，讓身心“動”起來；

　　5、由于假期吃得不規律、節后出現腹脹或厭食，可服用一些助消化的藥物，如保濟丸、孝母片，厭食的可適當吃一些健胃消食片或山楂片，盡量吃平淡的飯菜，讓塞滿魚肉的腸胃歇歇；

　　6、別忘了多給獨居的親人打電話，以免他們熱鬧過后生活無可適從。

　　希望大家盡快適應快節奏的學習生活，為下學期更上一層樓做好準備！今天的廣播就到這里，老師們同學們我們明天再見！

關于廣播稿作文合集 篇7

　　男：敬愛的老師們，親愛的同學們，大家中午好，“校園之聲”廣播又和大家相約了。我是播音員。

　　女：我是播音員。愿大家能在這段美好的時光，聆聽到最美的故事，獲取到豐富的知識，感悟到深刻的道理。

　　男：法國學者培根說過，“習慣是人生的主宰，人們應該努力追求好習慣。”

　　女：是的，行為習慣就像我們身上的指南針，指引著我們的行動。小時候的魯迅先生，就養成了不遲到的習慣，他要求自己抓緊時間，時刻叮囑自己凡事都要早做。這位以“小跑走完一生”的作家，在中國文學史上留下了輝煌的業績。可見，行為習慣對一個人各方面的素質起了決定性的作用。

　　男：還有這樣一個真實的故事：北京有一家外資企業高薪招聘應屆大學畢業生，對學歷、外語的要求都很高。應聘的大學生過五關斬六將，到了最后一關：總經理面試。一見面，總經理說：“很抱歉，年輕人，我有點急事，要出去10分鐘，你們能不能等我？”這僅剩的幾位大學生們都說：“沒問題，您去吧，我們等您。”經理走了，大學生們閑著沒事，圍著經理的大寫字臺看，只見上面文件一疊，信一疊，資料一疊。都是些什么呢？他們你看這一疊，我看這一疊，看完了還交換：哎喲，這個好看，哎喲，那個好看。10分鐘后，總經理回來了，他說：“面試已經結束，你們全都沒有被錄用。”大學生們個個瞪大了眼睛：“這是怎么回事，面試還沒開始呢？”總經理說：“我不在的這一段時間，你們的表現就是面試。很遺憾，本公司從來不錄用那些亂翻別人東西的人。”

　　女：故事聽完了，大家想一想，能夠最后參加總經理面試的這幾位學生，是從千軍萬馬中挑選出來的，難道他們還不夠優秀嗎？這家公司為什么不錄用他們呢？是的，真正優秀的學生是養成了良好習慣的學生，而這幾位大學生沒有養成尊重他人，未經允許不亂翻他人東西的好習慣。

　　男：在中國南方也發生過這樣一個故事：一家著名的企業公開招聘管理人才，在應聘者當中，有高學歷的人，也有口才非常出眾的公關人員，更有曾經從事過管理工作的人。但是，到了最后，負責招聘的企業老總卻選中了一位在走廊上隨手撿起一張廢紙的應聘者。有人問企業老總：“為什么你要選那位不占任何優勢的應聘的人呢？”企業老總回答說：“一個有好習慣的員工，就是一座金礦；有這種人格魅力的人，一定可以為公司創造更多的財富。”

　　女：是的，當一個人養成了良好的習慣，他的人格魅力便會自然得到提升。

　　男：科學證明當一個行為或動作每天都做，堅持21天，那么它就會變成一個習慣，如果持續了90天，那它就成為了一個不容易改變的習慣。

　　男：同學們，今日的習慣，決定明天的你們。因此，在今天的學習生活中，同學們一定要養成一些好的習慣，比如：主動打掃衛生，養成

　　熱愛勞動的習慣；經常說“謝謝”、“你好”、“對不起”，形成以禮待人的好習慣。同學交往中習慣于理解、寬容，便能化干戈為玉帛；習慣于用心觀察，才能具有較強的觀察能力；習慣于提前預習，課后復習，才能提高自己的學習成績……

　　女：人們常說，“播下一個行動，便會收獲一種習慣；播下一種習慣，便會收獲一種性格；播下一種性格，便會收獲一種命運。”我送給同學們幾句話——“積一千，累一萬，不如養成個好習慣”、“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”、“扔一次垃圾，心靈就蒙上一層灰塵；撿一次垃圾，心靈就添上一塊凈土”、“好言一句三冬暖，惡語傷人六月寒”、“文明謙讓，讓出安全，讓出和諧”、“每天鍛煉一小時，健康工作幾十年，幸福生活一輩子”。

　　男女：同學們，希望你們從小將“好習慣，好人生”的種子埋下，用恒心去澆灌，去成就你們生命的精彩！

　　男：今天的廣播到這里就結束了，同學們，下次再見！

關于廣播稿作文合集 篇8

　　在這充滿勞動氣息的月份里，在前幾天迎來了120周年 “五一國際勞動節”，在勞動者的傳統節日的氣氛里，我們更應該具有勞動的積極性，貢獻出自己的一份力，為祖國的明天添磚加瓦。今天是20xx年5月4日青年節，打開記憶的懷想，還記得1919年中國愛國學生奔波在街頭呼喊著愛國口號，為民族復興鍛造出一段傳奇歲月，時值今天我們再次感受那時歷史天空下的愛國之心，用心感悟著、激勵著我們為夢想而不斷努力，漫步校園，傾聽著每周二的《旅游導航》，將告訴你不同地域的人文風情，我是主播旭東，首先讓我們來關注一下廈門今天的天氣……

　　曾經有個地方有一個人，那個人叫“林默娘”，就是后來感動上天，神化為“媽祖”護佑著一方水土——莆田。

　　走進莆田的第一印象有大海的味道，她位于太平洋西岸中國的東海之濱，福建省沿海福廈黃金海岸線中部，東與中國臺灣隔海相望，西、南與泉州市接壤，北和福州市毗鄰。素有“文獻名邦”，“海濱鄒魯”的稱譽的莆田是福建的主要僑鄉之一。莆田市氣候屬南亞熱帶，冬季短暫，年平均氣溫18℃－21℃，最佳旅游季節為每年4－12月。

　　莆田古稱“蒲口”，公元568年由南安郡分出置縣，因盛產荔枝，別稱“荔城”，“一騎紅塵妃子笑”的典故來源于這個樸實的地方。仙游縣原名清源，早在唐圣歷二年就設置清源縣。因有何氏九兄弟跨鯉升仙的傳說，后更名“仙游”，又被稱為“鯉城”。自宋至清，兩縣曾先后同隸于興化軍、興安州、興化路和興化府，故至今仍俗稱“興化”。解放后，曾以莆田為中心，設立莆田地區轄莆田仙游等7個縣。1983年，莆田縣和仙游縣合并成為今天的莆田市。

　　莆田市是福建省著名的糧果區。不僅荔枝、龍眼、枇把三果和以水果為主要原料的罐頭馳名中外，而且還享有“蔗鄉”之稱，目前這里是全國重要產糖區之一。著名的興化米粉已遠銷東南亞及歐美一些國家。莆田市位于興化平原，地勢平坦，水陸交通十分方便，形成四通八達的公路和內河運輸網。城廂區與涵江區之間可通小汽輪，縱橫境內的福廈公路及其支線，將本市同福、廈、漳、泉、三明等城市連成一體。

　　莆田市被譽為“崛起的鞋城”，“靠一雙鞋，走出一條路來”，是福建出口鞋類的主要生產基地。同時，淡水養殖業很發達，其中活鰻魚的出口量占全省的40％。莆田市自古有著重視文化教育的傳統，名人輩出，享有“文獻之邦”美稱。被譽為“地方戲的活化石”的莆仙戲，是我國地方戲曲的重要劇種。莆田市還是個著名的“田徑之鄉”，曾為國家培養出不少優秀田徑運動員。

　　中國臺灣海峽之隔的莆田依然散發著她那古樸氣息。一小段音樂之后，我們開始靠近那段被塵封已久的有關莆田故事吧，讓你感受海風輕撫的優雅。

　　歡迎回來，繼續我們的莆田之旅。

　　莆田具有眾多的人文景觀和自然景觀。給我們的第一沖動是去領略湄洲島媽祖，接著我們可以去放松，走進美麗的湖泊景觀——九鯉湖，到時我們將渴望看到一些奇觀，麥斜巖、“東山曉旭”、“紫霄怪石”、“白塘秋月”，當然順路我們還可以去看看有著佛教韻味的地方廣化寺，木蘭陂也是值得我們去觀賞。同時還可以走在古老的木蘭溪兩岸，在那里我們可以看到處處洋溢生氣盎然的江南風光。

　　在水之湄，在海之洲，一嶼如眉，有一彎被大海與陽光擁抱的神奇島嶼，它就是湄洲島，于1992年湄洲島被國務院確定為國家級旅游度假區。

　　媽祖廟位于坐落在湄洲島北端的牛頭尾山麓。湄洲島因形似娥眉而得名，面積14多平方公里。這里四季如春，綠樹成蔭，天藍水凈，空氣清新。島上景色秀麗，有號稱“天下第一灘”的黃金沙灘九頭尾，有“天然盆景”之絕的日紋坑，有鬼斧神工之妙的鵝尾山，還有如訴如歌的千古絕唱湄嶼潮音。

　　媽祖姓林，名默，人們昵稱默娘。她在人間只活了二十八個春秋，可她的名字，卻被人們傳誦了一千多年。相傳她自出生至滿月，不啼不哭，默默無聞。她從小習水性，識潮音，還會看星象；長大后“窺井得符”，能“化木附舟”，一次又一次救助海難。她曾經高舉火把，把自家的屋舍，燃成熊熊火焰，給迷失的商船導航；她矢志不嫁，把救難扶困，當作終極的目標。公元九八七年九月初九，她在湄洲灣口救助遇難的船只時不幸捐軀，年僅28歲。她死后，仍魂系海天，每每風高浪急，檣桅摧折之際，她便會化成紅衣女子，佇立云頭，指引商旅舟楫，逢兇化吉。千百年來，人們為了緬懷這位勇敢善良的女性，到處立廟祭祀她。自宋徽宗宣和五年（公元1123年）直至清代，共有14個皇帝先后對她敕封了36次，使她成了萬眾敬仰的“天上圣母”、“海上女神”。

　　九鯉湖位于仙游縣東北隅約25公里的萬山之巔，由九鯉湖、麥斜巖、卓泉巖三大景區組成，面積29平方公崐里。這里以湖、洞、瀑、石四奇著稱，尤以飛瀑為最，自古以來有“鯉湖飛瀑天下奇”之譽；景區明代大旅行家徐霞客把它與武夷山、玉華洞并稱福建“三絕”。相傳漢武帝時，有何氏九兄弟在此煉丹，后跨鯉升仙，九鯉湖因而得名。當地還流傳著許許多多關于何氏九仙和歷代善男信女來這里求“仙夢”的故事。

　　九鯉湖蕩青漾翠，碧澄一泓，是個秀麗的天然湖。湖的四周，林木蔥蘢，千巖競秀，怪石嵯峨，瀑祭泱泱，融林、瀑、水、石之勝景于一處。湖的上游，坦蕩的水底巖石上，遍布如臼如樽、似甕似井等奇形怪狀的洞穴，有的深不可測，相傳為九仙煉丹的遺址。著名的九祭飛瀑從高聳的崖頭猛瀉入湖，水石相激，轟鳴如雷。九鯉湖最美的是飛瀑。九鯉湖飛瀑按其每次跌落，可發九漈，名曰：雷轟漈、瀑布漈、珠簾漈、玉柱漈、石門漈、五星漈、飛鳳漈、棋盤漈和將軍漈。每一漈各具風韻，以瀑布、朱簾、玉柱三漈，風景最美。

　　我們走著走著，肚子也在作怪了，好了音樂過后介紹幾種能夠饞到你的美食。

　　講到好吃的，我們是心里就會莫名的崇拜，就想嘗到天下美食，每每去一個地方旅游，大家找尋的也一定是當地有名的小吃。今天，我來給大家介紹一下莆田小吃。唯一遺憾的是莆田至今沒有形成一條所謂的小吃街。

　　面條的吃法很多，莆田的鹵面算是最經典最出名最常見的莆田小吃了。其中最常見的是江口鹵面。面，是莆田自制的，在外面比較少能買到。佐料倒很多，有海蠣，蟶子，干貝，蝦干，精肉，蘑菇，蔬菜等。做一道鹵面很簡單，但是要做出好吃的味道很難。鹵面是莆田人家中最常吃的一道便飯了。街邊小吃店的鹵面一碗一般是6塊錢，大飯店或者酒店里的鹵面貴，一般是一份20塊左右。就是看佐料，佐料放的越豐富的，價格越貴。佐料越多，味道越鮮美。有去莆田旅游的同學，一定要到飯店里點一道莆田鹵面來吃哦。

　　莆田的城市名片之一——興化米粉，在印象中，別的地方是買不到這樣的米粉。興化的米粉比別的米粉都白且細。其實米粉的做法很多的。莆田這邊當地的比較常見的是豆漿炒米粉，但是在仙游幾乎沒有這個做法。仙游的炒米粉，做法更精致一點，也沒有用到豆漿。炒米粉的價格跟莆田鹵面差不多吧，都是經濟實惠類的莆田小吃。炒米粉的佐料一般是：蔬菜，瘦肉，青椒，紅蘿卜。

　　肉有很多種做法，但是莆田這樣的熗肉卻是唯一的。這道菜也是莆田人非常喜愛的一道，

　　看似簡單，做起來卻是非常難，要做好熗肉，關鍵是要熗肉味道要非常的滑溜，湯要非常的鮮美。莆田街上最常見的就是天九灣熗肉店，也許是熗肉剛開始在天九灣一帶出名了，很多地方的熗肉店都掛一個招牌“天九灣熗肉店”，后來發展成“天久王熗肉店”，其實味道做好了，都大同小異。在熗肉店里的吃法，一般是點一碗熗肉湯配一碗白米飯，這是經典的搭配。不過熗肉吃多了會感覺膩。

　　荔枝肉，不是由荔枝做的一道菜，而是由于這道菜形似荔枝而得名。莆田有荔城的美稱，就是因為荔枝是莆田的名果，每到夏季，荔枝剛剛上市，那個新鮮美味，實在令人垂涎三尺。將瘦肉切好，然后用淀粉抓勻，放入火中炸，差不多熟了的時候會形似荔枝狀，這個時候就可以撈出，瀝去油，再下蔥段、白糖、香醇、醬油，濕淀粉調稀勾芡，翻炒幾下即成.荔枝肉色澤帶紅，形似荔枝，質地脆嫩，酸香味佳，酸甜可口。

　　海蠣，是莆田常見的一種海鮮，可以做出可口的海蠣煎蛋，除了這道菜之外，還有海蠣湯，海蠣餅。海蠣湯，成了莆田鄉村酒宴里的壓軸菜。上一道海蠣湯，然后放鞭炮，來顯示今天的酒宴圓滿結束了，也不知道這個是何時形成的一個約定俗成的慣例。

　　西天尾是莆田的一個地名，山靈水秀的。西天尾扁食可是一道天下美食。扁食本身就是莆仙特有的一種食物，扁食一般做成扁食湯或者炸扁食。而西天尾扁食在莆田比較出名，跟熗肉一樣，隨處可見西天尾扁食店。扁食，放上花生油，香蔥，瘦肉，面條或者米粉，一碗熱騰騰的西天尾扁食就出來了。唯一感覺遺憾的事開西天尾扁食店的那些老板，店的環境讓人不是很滿意。當然這是相對而言，要求經濟實惠的話，西天尾扁食店或者天九灣熗肉店，肯定是最好的選擇了。

　　蝦在莆田太常見了。但不要因為懶得剝蝦殼，而一度討厭吃蝦。其實蝦的營養價值極高，蝦在平時的價格一般是十幾塊錢一斤，到了春節就狂漲。這樣的海產品，比起北方又貴又不新鮮，我感覺還是南方的好。

　　如果有機會到莆田，我們在這里推薦你乘坐于20__年4月26日正式通車的動車，從廈門北站出發，購上前往莆田的動車票，僅用五十分鐘就可以到達莆田，到達后，乘坐32路、36路到達莆田的一些汽車站，乘坐相關的公交到達你所想到的地方。

　　點歌時間

　　來自手機尾號為0344的同學，為青海玉樹災區的同胞們點一首《愛你沒有停止的一天》

　　時間總是匆匆流逝，我們的《旅游導航》欄目也要告一段落了！我是旭東，稿件處理陳坤捷，沈劍國，感謝大家收聽！讓我們相約下周二的《旅游導航》吧！

關于廣播稿作文合集 篇9

　　春天，已經悄悄的來到人間，春天在哪里呢？我唱著歌兒，來到大自然中去找春天。

　　你瞧！春天在柳枝上，柳枝上長出了小小的嫩芽，柳條隨風翩翩起舞，好像在向我招手。

　　春天在鳥兒們的歌聲里，鳥兒們把自己動聽的'歌聲唱出來，猶如一首美妙的合奏。

　　春天在花園里，各種各樣的花兒竟相開放。

　　有黃色迎春花、粉紅色的桃花、紅色的刺玖花……它們散發出陣陣清香，使人沁人心脾。

　　春天在廣場上，人們脫下了厚厚的外衣，換上了春裝，孩子們在廣場旁放風箏，玩耍。

　　春天還在哪兒？在藍天、在大地、在河里、在樹上、還在每個小朋友的眼睛里。

關于廣播稿作文合集 篇10

　　A：同學們中午好，很高興我們親親英語廣播又在老時間和大家見面了。

　　Good afternoon，everyone！My name is I′m from Class3Grade6 B: Hello! I′m…

　　A: Are you ready? Follow us and enjoy it.

　　B:準備好了么，跟著我們一起享受今天的好聽節目吧。

　　板塊一：

　　A： First , come into the Part one : 跟我學

　　B： 在今天的節目里我們想給大家介紹一些關于中國食品的英語表述。

　　A： 你還記得我們上課都學了哪些食品的'英語表述嗎?

　　B:：當然記得，我們學了.Hot dog(熱狗)hamburger(漢堡)chicken(雞肉)等等

　　A:：我來考考你。我喜歡漢堡該怎么說?

　　B: ：這太簡單了。I like hamburgers.

　　A: Great! 那我喜歡漢堡、熱狗、雞肉又該怎么說呢?

　　B：I like hamburgers、hot dogs and chicken.

　　A:：Super! 你知道中國食品的英語表述嗎?

　　B:不太知道，范文《最新小學英語廣播稿》。

　　A:：那今天我們來學一學其他的有關中國食品的英語表述吧。

　　B:：OK，我喜歡吃餃子。你知道餃子的英語該怎么說嗎?

　　A:：我知道是dumplings，Do you like dumplings?

　　B:：Yes，I like it. A:：請同學們跟我念：dumplings dumplings是餃子。

　　B:：我也知道了餃子是dumplings。I like dumplings. What do you like? A:：恩，I like dumplings,米飯 and 粥。

　　B:：哈哈，你不知道米飯和粥的英語該怎么說。米飯和粥可是我們的主食，今天就讓我來教你吧。

　　A:：那太好了，我洗耳恭聽。

　　B: 英語中的米飯的表述是rice。

　　A:：哦rice rice 是米飯，那么粥呢?

　　B:：porridge，porridge是粥。

　　請同學們跟我念：rice rice 是米飯; porridge porridge 是粥;dumplings dumplings 是餃子。

　　A:：你們學會了嗎?我已經學會了。I like dumplings porridge and rice。 B:： Me too.

　　A:：今天我們學了三個新單詞，我們再重復一遍，

　　A&B: rice rice 是米飯 ;porridge porridge 是粥;

　　dumplings dumplings 是餃子。

　　板塊二：

　　A :OK, it’s time to share a joke

　　B:下面我們一起來分享一個笑話吧

　　A: A Good Boy

　　Little Robert asked his mother for two cents.

　　B:小羅伯特向他媽媽要了兩美分

　　A:“ What did you do with the money I gave you yesterday?"

　　B: 你用我昨天給你的錢干什么了？

　　A: “I gave it to a poor old woman," he answered.

　　B: 我把它給了一個貧窮的老婦人。

　　A: "You're a good boy," said the mother proudly.

　　"Here are two cents more. But why are you so interested in the old woman?"

　　B: 這里有兩美分多，但為什么你對老婦人這么有興趣？

　　A: "She is the one who sells the candy "

　　B: 她是一個賣糖果的。

　　A: HAHA What a good boy!

　　B: 那下次我也試試看哦！

　　A：NO，NO, you are not a naughty boy!

　　板塊三

　　A: Oh! It’s time to listen to an English song.

　　B: Yes. 是的，又到了欣賞歌曲的時候了。

　　So today what song will we listen to?我們今天將聽到什么歌曲呢？

　　A：Today we prepared the song , named

　　今天我們為大家準備這首歌曲名叫

　　B：Now, let’s enjoy this song.

　　A：Our English broadcast is end today.

　　今天我們的英語廣播就到這兒了。

　　B: Thank you for your listening. ByeBye!

關于廣播稿作文合集 篇11

　　讓青春的熱血在賽場上沸騰；讓年輕的激情在賽場上迸發；讓夢想的旋律在賽場奏出最強音！我們快樂因為我們年輕，我們快樂于我們的年輕因為我們有夢，我們實現我們的夢想通過奮斗，奮斗的人生是美麗的，奮斗的青春是值得驕傲的拼搏在運動場上的健兒們加油吧，讓青春在奮斗中閃光。

關于廣播稿作文合集 篇12

　　女：告別了炎炎的夏日，涼爽怡人的秋天向我們展開了笑顏；

　　男：告別了假期的安靜與沉寂，美麗的校園又充滿了歡聲笑語。

　　女：九月對于學校、老師和我們每一個同學來說都是一個激動人心的日子。

　　男：新學期的開始，帶著新的希望，帶著新的憧憬，我們踏入了收獲的季節。

　　合：xx小學校園廣播又和大家見面啦！

　　女：歡迎大家收聽本期節目，我是

　　男：我是。今天的節目由我們兩人主持，希望大家能夠喜歡。本期的主要內容有：

　　女：新聞直通車

　　男：心心詩朗誦。

　　女：跟大嘴巴說英語。

　　男：好書推薦。

　　女：首先請關注本周新聞。

　　男：九月十號是教師節，xx小學全體師生迎來了第28個教師節。

　　女：十號清晨，伴著朝陽，全體教師在國旗下莊嚴宣誓，立志成為一名優秀的xx教師。

　　女：緊接著小花童們排著整齊的隊伍為每一位教師獻上了鮮花，表達了所有孩子對老師的一份感謝之情。

　　男：最后小朋友們獻上了一首詩朗誦，上午的活動圓滿結束。

　　女：我們對老師的愛不是僅用花朵就能表達的，下面請欣賞詩朗誦《老師，我們永遠愛您》

　　女：你獻上一朵花，

　　男：我獻上一朵花，

　　合：讓我們編織個大花環，獻給親愛的老師。

　　女：是您給了種子，太陽般的溫暖；

　　男：是您用汗水，把幼苗澆灌。

　　女：您的眼睛像明亮的星星，閃爍著迷人的光華；

　　男：您的歌聲像春天的小溪，把歡樂帶給了大家。

　　女：無論我們走到哪兒，永遠記住您的情；

　　男：無論我們走到哪兒。永遠記住您的話。

　　女：無論我們走到哪兒，永遠記住您的愛；

　　男：無論我們走到哪兒，永遠是您的一朵花。

　　合：老師，我們永遠愛您！

　　女：接下來是“跟大嘴巴學英語”同學們，你們知道教師節快樂用英語怎么說嗎？

　　男：happyteachers’day！

　　女：請跟我們一起說吧：happyteachers’day！

　　男：下一個教師節，我們也可以用這句話祝福老師了。

　　甲：到了“好書推薦”的時間。本期為大家推薦的書是《小男生杜歌飛》

　　女：《小男生杜歌飛》描寫了一個小男生在學校和家庭中的生活故事以及心理威長故事。

　　男：這些故事是生活在當下的每一個孩子都可能經歷和遇到的事情，充滿了真實而活潑的兒童生活情趣。

　　女：這本書里有許多閃光的細節，默默散發著女作家母愛般的情感光輝。

　　男：那就是：對童心的悉心愛護與尊重，對小孩子自由、頑皮、無拘無束天性的無聲的呵護與鼓勵。

　　女：時間過得真快，又到說再見的時候了。

　　男：親愛的同學們，我們衷心地祝愿：xx小學校園廣播能成為你的良師益友。

　　女：愿它能帶走你所有的煩惱，為你帶去成長的的歡樂。

　　男：愿它能給你留下美好的回憶，伴隨你度過金色的童年。

　　合：最后，讓我們在這首《老師，老師》的歌聲中說再見吧。

　　親愛的老師、同學們：

　　今天我們迎來了第31個教師節。首先，請允許我代表大家，向辛勤耕耘在講壇的老師們，表示節日的祝賀和親切的問候！

　　9月10日，所有的花兒都在流溢芬芳；9月10日，所有的心靈都在舞蹈飛翔。無數青春的笑容，將您的絲絲白發，映成金黃；無數感激的目光，將您的道道皺紋，刻成勛章。老師，您讓我們看到世界有多大，天地有多廣；老師，您讓我們體驗夢想有多美，奮斗有多棒。一天天，一年年，您奮斗在知識的海洋，卻不羨慕財富的金山就在身旁；一年年，一天天，您為學生的成才奮力劃槳，遠航又遠航。熄滅了電光，又亮了燭光；白了冬裝，又染了夏裳。講堂如舟，教鞭如槳，老師，您優美的語音譜成一片知識的海洋；白發如雪，雙眼如水，老師，您無塵的心靈如圣潔的殿堂讓我們健康成長。

　　老師，我們想對您說：您的職業最光榮；老師，我們要對您說：您的職業我們最向往！俗話說：一日為師，終身為父。老師是我們最值得尊敬的人，在這里讓我代表承希的全體同學向老師們說一句：“老師，祝您節日快樂！您辛苦了，謝謝您！

　　播放開播曲：《老師》

　　【男】一季季的花開花謝

　　【女】一年年的光陰荏苒

　　【合】難以磨滅的情懷

　　見證了我們成長的點滴

　　【男】回想聆聽教誨的樂趣

　　此時此刻的我

　　【女】只想點燃一盞心燈

　　照亮您風雨兼程的路途

　　【男】耕耘和收獲的滿足

　　【女】驅除了您疲憊的身軀

　　【男】桃季滿園的欣慰

　　【女】美麗了講臺上的分分秒秒

　　【合】還有那神圣的職業道德讓忙碌的您在那三尺講臺不知疲憊的耕耘

　　同學們讓我們滿懷感激的說一聲：謝謝您——親愛的老師

　　【男】又是九月，教師節踏著輕盈的步子走進我們的身邊。對于每一個人來說，從天真頑皮的童年到懂事的少年，我們的成長無論何時，我們的成長離不開親愛的老師，他們用熱血教我們成人，給我們人生的智慧和樂趣。

　　【女】無論是誰，都不應忘記，在秋意中醞釀著這樣一個充滿著思念與感激的節日；每年的這個時候，寄托著無限師恩的情緒彌漫在空氣中，更多的人想到了校園，想到了講臺，想到了老師。

　　【男】三尺講臺，承載了您人生的四季；靈魂的塑造，折射了您永恒的光輝；愛的陽光，閃耀了您芬芳的情懷；智慧的雨露，揮灑了您澎湃的激情……

　　【女】粉筆點撥了知識王國的迷津，教鞭指點了通向理想的道路，黑板記下了您的無限深情，講臺輝映出您的艱辛。您孜孜不倦地撒播著文明火種，孕育著光明人生，彰顯出的云水胸襟和松柏情操，令人肅然……

　　【男】歲月染白了頭發，汗水潤育了桃李。您用心靈的付出，讓花朵竟相開放，讓幼苗茁壯成長，讓神州大地盡現了芳菲……

　　【合】您是園丁，用辛勤的勞作，收獲滿園春色；您是紅燭，燃燒著自己，照亮了別人；您是春蠶，孜孜不倦地吐著絲，讓靈魂穿上美麗的衣裳。春風化雨中，把春華寫成秋實，把平凡寫成偉大！

　　【合】“老師”，我們每天不知要稱呼多少次，老師是人類最偉大的職業。他們是人類靈魂的工程師，是祖國大花園的園丁。

　　【男】有人說，老師塑造著未來祖國的棟梁。而我認為；老師就是當代的棟梁，沒有他們今天無私的奉獻，怎么會有祖國未來的騰飛和輝煌。

　　【女】老師是紅燭，燃燒了自己，照亮了我們。他們默默地奉獻著，直到淚始干。

　　【男】老師是樹根。他們把源源不斷的知識輸給我們，直到枝繁葉茂果子掛枝頭。

　　【女】老師用世間最崇高的愛孕育著我們。這愛，比父愛更嚴峻，比母愛更細微，比友情更純潔。當我們失敗時，是老師給我們以鼓勵；當我們成功時，又是老師與我們共同分享成功的喜悅；當我們迷惑不解時，老師象航燈，照亮我們前進的道路，為我們前進中掃平障礙。

　　【男】老師是平凡而偉大的職業。他們甘為人梯。猶如石階，一階一階地把我們送往知識的高峰。校園里到處可以看到他們忙碌的身影，三尺講臺上，他們揮灑著晶瑩的汗水；黑板上，他們書寫著知識的篇章。

　　【合】在教師節即將來臨之際，你一定有許多話想對老師說。把所有的情懷都在這里釋放，讓我們一起懷念，一起感謝，一起關注，一起祝福！為自己崇敬的老師表達我們想要表達的敬意（敬隊禮）……老師，您辛苦了！

　　【女】小時候我以為你很神秘，讓所有的難題成了樂趣；小時候我以為你很有力，你總喜歡把我們高高舉起。長大后我就成了你，才知道那支粉筆，畫出的是彩虹，落下的是淚滴。長大后我就成了你，才知道那個講臺舉起的是別人，奉獻的是自己，長大后我就成了你。我就成了你。

　　【男】借著這首曲子表達我們每位學生的心聲，也請老師們放心，我們一定會好好學習，努力學好知識，做一名優秀的接班人！

關于廣播稿作文合集 篇13

　　敬愛的老師，親愛的同學：

　　大家好！

　　為了增強全園教職工及幼兒的消防安全意識，提高師生在火災來臨時的應變能力，我們幼兒園在“119”消防宣傳日到來之際，組織開展了形式多樣、貼近幼兒園實際的消防安全教育活動：

　　我園結合幼兒園實際，成立了以園長為組長，副園長為副組長，領導班子成員及各班班主任為組員的領導小組，做到了責任明確，確保了各項宣傳教育活動的順利開展。

　　其次，幼兒園在11月2日下午組織全體教師認真細致地排查幼兒園及教室、食堂、辦公室、存在的消防安全隱患，邊排查邊整改，如電線線路是否裸露、老化，消防滅火器是否充實，門窗插銷是否使用靈活等等，并逐一整改，確保幼兒園的消防安全。

　　再次，幼兒園各班組織開展了消防安全主題教育活動，使師生們掌握了一套在火災面前怎樣滅火自救和逃生的知識技巧，并掌握和正確使用119火警電話。同時結合當前冬季護林防火形勢嚴峻的實際，幼兒園號召大班幼兒做好護林防火宣傳活動，要求幼兒給家長、鄰居做好消防安全常識的宣傳工作。

　　通過本次消防宣傳周活動，大大提高了教師及幼兒的消防安全意識，幼兒的自救自護能力得到了鍛煉和進一步升華，從而營造良好的消防安全環境。

　　謝謝大家！

關于廣播稿作文合集 篇14

　　推廣普通話圓夢你我他甲：朝陽是早開的花，乙：朝陽是新釀的酒。

　　甲：每天，我們迎著朝陽上學，沐浴著夕陽回家，不知不覺又到了這秋風送爽、瓜果飄香的日子。

　　（合）大家下午好！讓我們一起走進今天的紅領巾廣播站：

　　推廣普通話圓夢你我他乙：問你個問題，你知道每年9月的第三個星期是什么日子嗎？

　　甲：我當然知道，是全國推廣普通話宣傳周。

　　乙：哦。你能給我們介紹一下嗎？

　　甲：好吧。“推普周”就是全國推廣普通話宣傳周的簡稱，經國務院批準，每年9月第三周是全國推廣普通話宣傳周。

　　乙：是的，普通話是我國的通用語言，它是以北京語音為標準音，以北方話為基礎方言，以典范的現代白話文著作為語法規范的現代漢民族共同語。

　　甲：我有一個小小的疑問。

　　乙：哦？是什么問題呀？

　　甲：推廣普通話是不是要消滅方言呢？

　　乙：推廣普通話并不是人為地消滅方言，主要是為了消除方言隔閡，以利社會交際。凡以普通話作為工作語言的崗位，其工作人員應當具備說普通話的能力。推廣普通話是要求會說方言的公民，還要會說普通話。

　　甲：哦，原來如此！現在我對“推普周”總算有那么點了解了。

　　乙：還有一些有關普通話方面的小知識我們也來了解一下：

　　甲：國家通用語言文字是指：普通話和規范漢字。

　　乙：我國語言文字的基本政策是：國家推廣普通話，推行規范漢字。

　　甲：國家推廣普通話的工作方針是：大力推行，積極普及，逐步提高。

　　乙：說起推廣普通話，我聽到過有這么一個故事，叫鄉村面館。說的是在一個偏僻的農村，一個游人路過，因為肚子很餓了就走進一家面館，說“有什么好吃的.，快燒一點，我吃了要趕路。”可這家小面館由于有特殊原因今天不營業，所以回答說：“咪——”意思是“沒有”而這個游客聽成了是面，他想“面也行”，就點點頭坐在那兒等了。過了好一會兒，不見有動靜，就火了，說：“面條，快，怕我不付錢嗎？”店里人說“洞國咪——”意思為“和你講，沒有”，一個說：“冬瓜面也可以，為什么不給我去燒？！”一個說：“咪就咪，吵啊咪——”意思是：沒有就是沒有，爭吵也沒有。一個說：“還有炒面，為什么不早說？”。本來是一個很簡單的意思，現在是越扯越遠了。所以我們一定要推廣普通話，并且學好普通話，才不會鬧笑話。

　　甲：是啊，提高普通話水平，我也有親身體會的呢。

　　乙：是嗎？那跟我們分享一下？

　　甲：好啊，我是一個在鄉村長大的孩子，生在鄉村，當然對話全用方言了。上學的時候，老師講課全用普通話，不會說普通話成為我一個難點。

　　上了一年學之后，我已經能說普通話，并能與同學交流了。在學的過程中，我也遇到很多困難，聲母“r”總是糾正不過來，讀成“l”，很多翹舌音都讀成了平舌音，還有很多字音不會讀，所以說起普通話來，總是沒有別人好。

　　經過幾年的苦學，苦練，和老師的指導，我終于會很流利地說普通話了，如今，我的普通話是班上數一數二的，朗讀課文也朗讀的一字不漏，感情飽滿，流利通順！瞧！我還當上了紅領巾廣播的主持人，能為大家服務，是我的榮幸！

　　所以，我想對同學們說：我們一定要從我做起，學好、說好普通話。學好普通話，面向現代化；說好普通話，方便你我他；學好普通話，建設我們繁榮昌盛的好國家。

　　甲：說得真好！看來，學好普通話真的很重要，學好普通話也是一件值得驕傲的事！

　　乙：是啊，好聰明的中國人，好優美的中國話，全世界都在講中國話，我們說的話讓世界都認真聽話，我們的普通話越來越國際化。

　　（歌曲：中國話）甲：時間過得真快，同學們，在校園里講標準普通話，讓我們每一位師生都行動起來，讓普通話真正成為我們校園語言吧！

關于廣播稿作文合集 篇15

　　1、在這激動的時刻，白云露出了笑臉，太陽為你們而高照。親愛的運動員們，為了你們的目標而努力向前沖吧!只要你們相信自己能行，我想勝利的到來就離你們不遠了。沖吧，運動員們，我們會為你們吶喊，會為你們加油的，記住，前面的勝利旗永遠為你們而準備的。

　　2、在這天的賽場上，我只是個場邊的看客。我用眼睛見證了賽場上的是非成敗，用心靈感受了運動員的`喜怒哀樂。他堅持跑完全程，我學到了堅持的可貴，他摔倒了再站起來，我學會了不怕失敗的勇氣。場上每一個點滴，都如此的震撼我的心靈。在這天的賽場上，我只是個場邊的看客，但我學到了很多

　　3、山不在高，有仙則名;水不在深，有龍則靈;人不在多，有你則行。運動員們，你們那英姿颯爽豪邁的步履，深深地牽引著我們這些觀眾的心，讓我們不分班級情不自禁的為你們吶喊，不由自主的為你們的勝利而興奮。你們——運動場上的靈魂，你們——烈日下的主宰者，你們——我們之中的佼佼者，你們——我們驕傲的理由……因為有你，我們感到自豪。因支持，我們必勝!

　　4、致運動員，是體育場上游走的火焰，是來去不息的腳步，是風中飛舞的樹葉折射的金色光芒，藉此，能夠詮釋運動員興奮的臉龐。那輕盈的步伐似飛鳥的翅膀，那清脆的槍聲響徹天際，它粲然升起那躍動的渴望，起跑加速超越沖刺，一步一步延向勝利的曙光。那是力的比拼，素質的較量，是石榴樹上，躍動的心臟。

　　5、在操場上，除了同學以外，還有我們的老師。這天在操場上，他們以自己的行動，為我們樹立努力拼搏的榜樣。雖然鬢角已有白發，皺紋已上眼角，但這些無法遮掩年輕的心!早晨的陽光照在每個人的身上，拼搏屬于每個年輕的心房。

　　6、不要太在意付出的多少，只要你有那顆付出的心，你就是我們最閃亮的星。因為“世事無常”。在終點處的第一個永遠不會是你，只要笑到最后，堅持不懈才是最自然的純美麗。營銷班的同學，機不可失啊，趁米將要來臨之時，準備好邁開你穩重的步伐，向前，沖吧。我們全體同學會一向在你們身邊支持你們，為你們吶喊“加油”!eon!

　　7、秋天，我和別人一樣收獲，望著我那干癟的谷粒。心里有一種苦澀的歡樂。但我絕不因此而氣餒，因為有你關懷著我。我把它們捧在手里，緊緊地，緊緊地放在您的面前。你的眼睛中流露著歡樂，仿佛你收獲一樣，歡笑著。

　　8、 ，加油!在紅色跑道上以揮你的實力。你人高，腿也長。因而，你在比賽中有絕對優勢!加油，努力奔跑!陳爾凈葉志向，你們也要加油!我會在終點等著你們，為你們加油，吶喊!

　　9、看到你那獲勝后的笑容，誰知是用多少淚水與汗水澆灌成的。付出總有收獲，上帝始終眷戀那些拼搏的人。失敗時不要怨天憂人，只要拼搏才能換來成功。在競爭激烈的賽場上，只有愛拼才會贏;在艱苦的高中學習中，只有愛拼才會贏，在絢麗多彩的人生舞臺上，只有愛拼才會贏。

　　10、有多少次揮淚如雨，傷痛曾添滿記憶，只因為始終相信，去拼搏才能勝利。總在鼓舞自己，要成功就得努力。熱血在賽場沸騰，巨人在賽場升起。相信自己，你將贏得勝利，創造奇跡，相信自己，夢想在你手中，這是你的天地。當一切過去，你們將是第一。相信自己，你們將超越極限，相信自己，你們將超越自我!

　　11、只有拼搏，才會取得輝煌的成績;只有播種，才能收獲豐碩的果實;只有追求，才能品味真正的人生。金牌和花環從來不是撞樹的兔子，驕傲和自豪，也從來不是天上掉下來的餡餅，只瞄準而不射擊的獵手不是好獵手，只吶喊不沖鋒的士兵不是好士兵。運動健兒們，加油!無論成功還是失敗，只要為之奮斗!

　　12、你是一葉小舟，運動是你的港灣。你是一葉小舟，四肢是你的桅桿。你是一葉小舟，身體是你的風帆。你是一葉小舟，正駛向體育的海洋，讓我們同心協力，向體育勇敢出發吧!

　　13、因為你們，x班運動員不再勞累，因為你們，使他們疲憊的心得到慰藉，一瓶水，展示著你們無限的關懷，一次次奔跑，展現著你們的風采。有了你們，五班會更強。

　　14、挫折能夠毀滅一個人，也能夠造就一個人，這只是看你們自己的想法而已。如果遇到挫折只會逃避的人注定會終身失敗。只有戰勝自己，才能超越別人，只有完善自我，才能挑戰人生。運動健兒們，向前沖吧!企管班的每一位同學都在背后默默的支持著你們!

　　15、金秋送爽，丹桂飄香!望京實驗學校最后迎來了第二屆秋季運動會，我們三班全體師生感謝學校為我們帶給這次鍛煉身體和檢閱成績的機會。

　　16、前進的道路上，布滿了從生的荊棘，如鐵的雄關，如鋪霜涌雪，令人想叫苦連天，而我們的運動員們精神可佳立爭第一。健兒們，爆發出自己的潛力，燃燒起心中那熾熱的火焰，向第一發起猛攻。“人貴有志”，相信自己，定會成功。

　　17、可敬的運動員，努力吧，前進吧，你們是強者，能戰勝困難，奮勇進取;你們是鮮花，能給我班增添一道亮麗的風景線;你們是水滴的源泉，愿你們能發揮出令人意想不到的成績;你們是佼佼者，是獨一無二的，加油吧!我們的期望都寄托在你們的身上。

　　18、年輕的我們自信飛揚，青春的氣息如同出生的朝陽，蓬勃的力量如同陽光的揮灑。此時此刻，跑道便是我們精彩的舞臺，聲聲加油便是我們最高的獎項!論何成功，談何榮辱，心中的信念只有一個拼搏!蕭瑟的秋風，擋不住你們破竹的銳氣。

　　19、一根小小的木棒，連接的是團結和友愛;一根小小的木棒，傳遞的是勇氣和力量;一根小小的木棒，演繹的是奮斗和拼搏;加油吧!讓這激動人心的時刻，一直回蕩在我們心中!

　　20、面對艱苦的征程，你們毫不畏懼，接力棒在你們手中傳遞著集體的力量，聽，我們在為你吶喊，你們詮釋著奧運的精神，你們是我們心中的驕傲，深深的呼吸，等待你的是艱難的米。相信勝利會屬于你們，但在這征途上，需要你勇敢的心去面對。我們在為你加油，你是否聽到了我們發自內心的吶喊，困難和勝利都在向你招手，去呀，不要猶豫，快去擊敗困難，快去奪取勝利，相信你會送給我們一個汗水浸濕的微笑。

關于廣播稿作文合集 篇16

　　一、開場白

　　甲：親愛的同學們！

　　乙：敬愛的老師們！

　　合：大家中午好！

　　甲：《紅領巾廣播》又和大家見面了。今天為大家播音的是四（1）班。我是主持人諸晴天。

　　乙：我是主持人陳思怡。

　　甲：今天，我們為大家安排的欄目有：專題：水——生命的源泉、美文欣賞、送您一支歌。

　　乙：下面就讓我們一起來聽詳細的內容吧！

　　二、水，生命的源泉

　　甲：陳思怡，先考你一個小知識，今天3月22日，知道是個什么日子嗎？

　　乙：3月22日，很普通的一天，不知道呀！

　　甲：告訴你吧！今天是世界節水日。早在1993年1月18日，第47屆聯合國大會就作出決議，確定每年的.3月22日為“世界水日”。之后我國水利部決定3月22日至28日為“中國水周”。

　　乙：說起水來，我知道我們地球的儲水量是很豐富的，共有14.5億立方千米之多。但是其中海水卻占了97.2%，陸地淡水僅占2.8%。而與人類生活最密切的江河、淡水湖和淺層地下水等淡水，又僅占淡水儲量的0.34%。更令人擔憂的是，這數量極有限的淡水，正越來越多地受到污染。

　　甲：陳思怡，你說得真對，水資源短缺成了當今世界面臨的重大課題。前不久，聯合國的人類環境和世界水會議已發出警告：人類在石油危機之后，下一個危機就是水。

　　乙：是的。資源日益緊缺，這讓大家不得不在節水上多花點心思了。下面我們就請周潔來給大家介紹一些節水妙招吧。

　　（此句不讀）周潔介紹節水妙招

　　甲：感謝周潔同學教給我們的節水妙招，同學們可以把這些小妙招介紹給自己的爸爸媽媽，讓我們身邊的每一個人都加入到節水的隊伍中來。

　　三、美文欣賞

　　甲：下面又到了美文欣賞的時間了，我們歡迎陳思怡同學給大家帶來《水的自述》。

　　（此句不讀）陳思怡朗讀《水的自述》

　　在艱難地往外滴著水，滴水的速度越來越慢，最后水就枯竭了。然后畫面上出現了一雙眼睛，從眼中流出了一滴淚水。隨之出現的是這樣一句話：“如果人類不珍惜水，那么我們能看到的最后一滴水將是我們自己的眼淚。”

　　乙：是啊，“如果人類不珍惜水，那么我們能看到的最后一滴水將是我們自己的眼淚。”多么警醒的一句話，這恐怕也不是危言聳聽。3月22日是世界水日，3月22日到28日是中國水周。同學們應該用我們的行動來保護生命之水。其實，不光在3月22日這一天，也不光在3月22日到28日這一周，在我們生命中的每一天，都應該珍惜每一滴水，用實際行動珍愛生命之水！

　　四、送您一支歌

　　甲：美妙的歌聲可以使大家精神放松，身心愉悅。

　　乙：美妙的歌曲又能為我們表達另一種情感，

　　甲：今天我們要把一首《水之歌》，送給所有的同學，希望每一個同學都能成為一個節水小模范哦！

　　五、結束語

　　甲：乘著歌聲的翅膀，我們就要和大家說再見了。

　　乙：這里有你的心聲，也有我的心聲。

　　甲：這里，有我們成長的足跡，也有大家真誠的關心。

　　甲：美好的時間過得總是很快。今天的廣播即將結束了，老師們、同學們下期節目我們再見！

　　乙：再見！

關于廣播稿作文合集 篇17

　　大家上午好!

　　按照規定，從1996年起，每年三月最后一周的星期一為全國中小學生安全教育日。今天我在國旗下講話的主題是《安全在我心》。

　　生命誠可貴。中外古今，多少詩人，作家用優美的文筆唱出了對生命的歌頌。人們歌頌生命，因為生命是寶貴的，人們熱愛生命，因為生命是美好的。然而，生命又是脆弱的。當生命遭到災難或傷害時，它就會轉眼消逝，一個個生命消逝了，那些鮮血寫成的教訓，使我們感悟到了生命的可貴，感悟到了安全的重要。

　　安全與我們每個師生密切相關，它關系到同學們是否健康成長，能否順利完成學業;它關系到老師能否在一個安寧、安全的環境中教書育人，所以，我們要真正提高意識，牢記“沒有安全防范意識就是事故”樹立“安全重于泰山，生命高于一切”的觀念，并使之轉化為一種行動，因此，我在這里向全體同學倡議：

　　1、遵守校紀、校規，不做危及自己以及他人的事; 2、注意衛生安全，不吃不潔凈的食物，講究衛生;

　　3、放學后及時回家，不在街上逗留、玩耍，受到不法侵害時及時打急救電話或110尋求幫助;

　　4、不看不健康的書刊、不參加封建迷信活動;

　　5、加強緊急避險以及自救知識的學習，遇到特殊情況能夠自救并營救他人。

　　同學們，讓我們一起來創建我們的平安校園吧!讓我們記住學校提醒我們注意的四大安全問題：校園安全、交通安全、外出安全、家庭安全。讓我們關注生命，注意安全，茁壯成長。讓安全伴你在校園，你把安全帶回家。讓我們在國旗下共同祝愿，祝愿我們每天平平安安到校，高高興興回家，祝愿我們的生活處處開滿安全之花!小學生安全廣播稿篇13

　　隨著經濟的`日益發展，平湖已變得越來越美麗，馬路上車輛川流不息的景象隨處可見。然而由于有些人交通安全意識的淡薄，在車水馬龍的馬路上演了一幕幕不可挽回的悲劇。當你看到一個個鮮活的生命消失于車輪之下，當你發現一陣陣歡聲笑語湮沒在尖銳的汽笛聲中，當你面對那些觸目驚心的場景時，能不感到痛心疾首嗎?道路交通安全事故依然是各種事故領域的“頭號殺手”。而導致悲劇發生的一個重要原因，就是我們欠缺安全防衛知識，自我保護能力差，因此對少年兒童進行安全教育的形勢相當緊迫。有專家指出，通過安全教育，提高我們小學生的自我保護能力，80%的意外傷害事故是可以避免的。為加強對中小學生的安全教育，國家教委、公安部等六部委聯合發出通知，把每年3月最后一周的星期一定為全國中小學生安全教育日，建立全國中小學生安全教育制度，確保安全教育工作的開展。

　　紅燈短暫而生命長久，為了更好地宣傳交通安全法規，增強學生交通安全意識，為了更好地宣傳交通安全知識，更好地珍視我們生命，在此，學校向全體師生發出倡議：

　　1、我們要認真學習交通安全的法律法規，遵守交通規則，加強安全意識，樹立交通安全文明公德;

　　2、當我們徒步行走于人來車往的馬路時，請時刻保持清醒的頭腦，不在馬路上嬉戲打鬧;

　　3、當我們時馬路時，多一份謙讓與耐心，不闖紅燈，走人行橫道，絕不能為貪一時之快，橫穿馬路;

　　4、嚴禁12周歲以下的學生騎自行車。放學回家一定要排好路隊。

　　記得有一個故事。幾個學者與一個老者同船共渡。學者們問老者是否懂得什么是哲學，老者連連搖頭。學者們紛紛嘆息：那你已經失去了一半的生命。這時一個巨浪打來，小船被掀翻了，老者問：“你們會不會游泳啊?”學者們異口同聲地說不會。老者嘆口氣說：“那你們就失去了全部的生命。”

　　雖然這只是一個故事，但其中蘊含的哲理卻耐人尋味。災難的發生對每個人來說，不分貧富貴賤，不論性別年齡。孩子、學子、工人、知識分子，人民公仆……無論咿呀學語，還是學富五車，無論幼小纖弱，還是身強力壯，如果缺少應有的警惕，不懂起碼的安全常識，那么，危險一旦降臨，本可能逃離的厄運，卻都會在意料之外、客觀之中發生了。

　　遵章守紀，就是尊重生命，尊重自我。當我們能做到這一切的時候，我們的社會便向文明的彼岸又靠近了一步。重視交通安全，是我們每個人的義務，更是我們每個人的責任。讓我們攜起手來呵護這文明之花，讓我們遠離傷痛，珍愛彼此的生命吧。

關于廣播稿作文合集 篇18

　　尊敬的各位老師，親愛的各位同學們：

　　大家下午好!

　　和煦的春風吹拂著我們的面龐，春光明媚的四月讓人精神舒暢，而一個安全文明的校園更會讓我們舒心。在此我們同學必須明白：你們在父母的眼里，是含苞欲放的花蕾；在老師的眼里，是早晨八點鐘的太陽。這就是你們身上寄托著父母、老師、祖國的希望，心中涌動著綻放、高飛、長大的渴望。這就是你們家里父母矚目的焦點，學校老師關注的中心。現在，正是你們學習知識、增長才干的開端。

　　父母和老師竭盡全力為你們創造優越的生活和學習條件，希望你們茁壯成長，成為棟梁之材。然而，在緊張的學習之后，在快樂玩耍的時刻，在歸心似箭的回家途中，有些同學忘了”安全”兩字，忽視了安全問題，讓關心你們的老師、家長時時擔心著，時時牽掛著。我們經常在報刊上，電視里看到，有的同學在游泳時出事故，有的在公路上出了車禍，有的中毒死亡，有的觸電死亡，有的玩火死亡，有的從樓上摔下……無數的事實撕扯著人們的心，我們不得不疾呼，同學們，”安全”兩字，請時刻牢記！

　　同學們，父母、老師、祖國在期待著你們，美好的明天在期待著你們。為了更好地生活和學習，”安全”兩字，請時刻牢記！讓父母放心，讓老師放心，一定要做到高高興興、平平安安過好每一天，把我們學校建成一個安全文明的校園。

　　為此，倡議同學們做到以下幾點：

　　1、要注意個人衛生，勤洗手，勤通風，勤鍛煉，不暴飲暴食。堅決杜絕購買路邊小吃，流動攤販的食品，以免發生食物中毒和誘發腸道傳染病。

　　2、遵守交通規則，過馬路左右看。主動避讓機動車輛，謹防意外事故發生。

　　3、安排好作息時間，既要學習好，又要休息好。適當進行健康有益的活動。活動前要做好準備工作，謹防意外傷害發生。

　　4、愛護校園，保持環境衛生。保護環境，凈化校園。同學們，讓我們攜起手來，共同創建一個安全文明的校園。

　　時間過的真快！敬愛的老師，親愛的同學們，紅領巾廣播又要和大家說再見了，本期播音到此結束！謝謝您的收聽！我們下期節目再見！

關于廣播稿作文合集 篇19

　　開朗和陰郁都曾寫在前額昨天和明天都沒有放棄執著狂風的日子里我是卷起的浪晴朗的日子里我是閃亮的玻不改的是奔流的本色成功和失敗都鐫刻進生活春履和秋痕都不失為景色綠色的季節里我是爛漫的花金色的季節里我是迎不變的是生命的蓬勃

　　致老師放下教鞭，一身運動裝的老師，竟讓我有些不太習慣，看慣了老師的正直，看慣了老師的威嚴，沸騰的運動場上，看到了老師燦爛的笑臉，也許身體不算強壯，也許脊背已經略彎，但你的風米絲毫未減，老師，加油！請把您的火力盡情展現！

　　致運動員那是毅力與速度的挑戰是激情與汗水的詮釋拼搏，從這里開始勝利。在這邊召喚向前，向前不論成功與否，你已曾經擁有曾記否，在終點歡呼，驚震四周你聽那激烈奔跑的腳步震撼大地

　　你聽那歡呼加油的吶喊聲催人奮進賽場上的旋律如旋風般急速如號角般激流如激流般奔騰不息而你

　　正是賽場上最激動人心的旋律的締造者致接力運動員接力棒帶著你摩擦出的火光，暖了我的手。

　　在急訊中，我們眼光在煞那間傳遞的是永恒，是團結，是友愛。

　　你的吼震撼了你我他，牽動著你我他的心弦，讓我們共同演繹這扣人心弦的激情飛蕩。

　　讓我們共同為集體，我們大家的心，供一份熱，點一盞溫馨暖人的燈。

　　4x400迸發的是無窮的力量，溫暖的是我們的家，演繹的是團結友愛。

關于廣播稿作文合集 篇20

　　甲：給你的天空劃一道絢麗的亮色。

　　乙：給你的世界奏一曲動聽的歡歌。

　　甲：這里是官路中心中小學廣播站

　　乙：尊敬的教師，親愛的同學們。

　　合：大家好！

　　甲：我是播音員徐媛媛。

　　乙：我是播音員姚薇。

　　甲：你喜歡古詩嗎？

　　乙：當然，我喜歡《詠柳》《菊花》《鹿柴》這幾首古詩。

　　甲：你知道怎么讀嗎？

　　乙：當然知道，《詠柳》是唐代詩人賀知章寫的，碧玉妝成一樹高，

　　萬條垂下綠絲絳。

　　不知綠葉誰裁出，

　　二月春風似剪刀。

　　《菊花》是唐代詩人元稹寫的，秋叢繞舍似陶家，

　　遍繞蘺邊日漸斜不是偏愛菊，

　　此花開盡更無花。

　　《鹿柴》是唐代詩人王維寫的，

　　空山不見人，

　　但語響。

　　返景入，復照青苔上。甲：我也知道一些關于詩人的小故事提起唐朝苦吟詩人賈

　　島，人們很自然地會想到他所寫的“鳥宿池邊樹，僧敲月下門”的詩句，并想起由此而引出的“琢磨”的故事。

　　有一次賈島騎著驢做詩，得到“鳥宿池邊樹，僧敲月下門”兩句。

　　第二句的“敲”字又想改用“推”字，優柔寡斷，就用手做推、敲狀，無意中碰上了韓愈，向韓愈說明原委。韓愈推敲了一會說，用“敲”字好。

關于廣播稿作文合集 篇21

　　尊敬的老師們、親愛的同學們：

　　今天我國旗下講話的題目是——感恩教師

　　教師，多么神圣的字眼。這個名字賦予我們的實在太多太多每個人的成長和成才，都離不開老師的培養；社會的每一點進步和更新，無不飽含著老師的辛勞和奉獻。解決疑難，教師是書；傳遞文明，教師是橋；科教興國，教師是帆。從入學的第一天開始，我們的每一點進步，每一份成功，無不浸透了老師們的心血與汗水，無不來源于老師們的栽培與辛苦。是老師的手在引導，是老師的目光在鼓勵，是老師的聲音在指正，是老師的心在呼喚，是老師的人格在感召。

　　有一位教師曾經說過這樣的話：“我們不需要太多的榮譽和贊美，我們只喜歡‘老師’這兩個字”這質樸的語言無疑是老師們共同的心聲，是他們內心世界最真實的情感流露。我們感謝老師辛勤的教育，感恩于他們的諄諄教誨，然而，再多贊美的言語，華麗的詞藻，也比不上我們用愛和行動來感恩老師。

　　感恩老師，并不需要我們去做驚天動地的大事，它表現在日常生活中的點點滴滴：

　　課堂上，一道堅定的目光，一個輕輕的點頭，證明了你在全身心投入，你在專心致志地聽講，這便是感恩；

　　下課后，遇到了老師，一抹淡淡的微笑，一聲甜甜的“老師好”，這也是感恩；

　　放學了，向老師招招手，說一聲“老師再見”，這依然是感恩；

　　當然，認真地完成每次作業，積極地舉手發言，靠自己的努力換來理想的成績，取得更大的進步，獲得更好的發展，這更是對老師辛勤工作的最好回報，也是老師最大的欣慰，最快樂的滿足。

　　不要把這些歸結為無謂的小事，不要不屑于身邊的這些點點滴滴，因為在這點滴小事的背后，包含的'正是你對老師的尊重和肯定。

　　老師們，同學們，乘著九月的翅膀，我們走進了新的學年，我們的老師又開始了新的耕耘，今朝灑下愛心與汗水，明日迎來桃李滿天。我們全體同學也加入了新的學習旅程，讓我們攜起手來，老師熱愛學生，學生尊敬老師，讓濃濃的師生情永駐我們的心間，讓我們的校園彌漫真情的祝福——“老師，節日快樂”

　　>贊美老師的廣播稿二：校園教師節廣播稿>>（202字）

　　親愛的老師，9月10日馬上就要到了！我會在教師節中利用這個節日向您表示感謝；

　　老師，您是我們通往未來的道路，沒有您，我只是一個沒有文化品德的小屁孩。

　　老師，您是我們未來的橋梁，沒有您，我們只能半路跌倒在地。

　　老師，您就是那春雨，點點滴滴......我們就是那弱小的小苗兒，是您用春雨滋潤著我。是您在我們的心田中播下了文學的種子，加上您那清涼的春雨滋潤著我們，我們才會有前途。

　　老師，我深深的感謝您.......！

　　>贊美老師的廣播稿三：贊美教師>>（1067字）

　　女：告別了炎炎的夏日，涼爽怡人的秋天向我們展開了笑顏;

　　男：告別了假期的安靜與沉寂，美麗的校園又充滿了歡聲笑語。

　　女：九月對于學校、老師和我們每一個同學來說都是一個激動人心的日子。

　　男：新學期的開始，帶著新的希望，帶著新的憧憬，我們踏入了收獲的季節。

　　合：文萃小學校園廣播又和大家見面啦!

　　女：歡迎大家收聽本期節目，我是二(2)班的

　　男：我是二(2)班的。今天的節目由我們兩人主持，希望大家能夠喜歡。本期的主要內容有：

　　女：新聞直通車

　　男：心心詩朗誦。

　　女: 跟大嘴巴說英語。

　　男: 好書推薦。

　　女：首先請關注本周新聞。

　　男：九月十號是教師節，文萃小學全體師生迎來了第28個教師節。

　　女：十號清晨，伴著朝陽，全體教師在國旗下莊嚴宣誓，立志成為一名優秀的文萃教師。

　　女：緊接著文萃的小花童們排著整齊的隊伍為每一位教師獻上了鮮花，表達了所有孩子對老師的一份感謝之情。

　　男：最后小朋友們獻上了一首詩朗誦，上午的活動圓滿結束。

　　女：我們對老師的愛不是僅用花朵就能表達的，下面請欣賞詩朗誦《老師，我們永遠愛您》

　　女：你獻上一朵花，

　　男：我獻上一朵花，

　　合：讓我們編織個大花環，獻給親愛的老師。

　　女：是您給了種子，太陽般的溫暖;

　　男：是您用汗水，把幼苗澆灌。

　　女：您的眼睛像明亮的星星，閃爍著迷人的光華;

　　男：您的歌聲像春天的小溪，把歡樂帶給了大家。

　　女：無論我們走到哪兒，永遠記住您的情;

　　男：無論我們走到哪兒。永遠記住您的話。

　　女：無論我們走到哪兒，永遠記住您的愛;

　　男：無論我們走到哪兒，永遠是您的一朵花。

　　合：老師，我們永遠愛您!

　　女：接下來是“跟大嘴巴學英語”同學們，你們知道教師節快樂用英語怎么說嗎?

　　男：happy teachers’ day!

　　女：請跟我們一起說吧：happy teachers’ day!

關于廣播稿作文合集 篇22

　　男：敬愛的老師們。

　　女：親愛的同學們。

　　男女：大家早上好！

　　女：伴著這首《感恩的心》，讓我們一同走進今天的D2之聲。我是今天的主持人，來自四六中隊的許諾。

　　男：我是今天的主持人呂家軒。本次D2之聲的主題是：學會感恩

　　女：無論你身在何地，有兩個人，他們始終占據在你心中最柔軟的地方，他們愿用自己的一生去愛你；

　　男：有一種愛，他讓你肆意索取，享用，卻不要你任何的回報……

　　女：請聽故事《蘋果樹》

　　很久很久以前，有一棵很大的樹，她好愛好愛一個小女孩，女孩也每天都會跑來在他身邊玩耍。

　　小女孩收集他的葉子，把葉子編成皇冠，戴在頭上扮起森林的國王。女孩會沿著樹干一直爬到樹頂。女孩還會抓著樹枝蕩秋千。他還會爬到樹上摘蘋果來吃。他們會一起玩捉迷藏。玩累了，女孩就靠在樹上在她樹蔭的庇護下睡覺。女孩好愛好愛這棵樹，樹也好高興。日子一天一天過去，女孩也在慢慢長大……

　　有一天，女孩來到樹下。樹說：“來啊，孩子，爬上我的樹干，抓著我的樹枝蕩秋千，吃吃蘋果，在我的樹蔭下玩耍，快快樂樂的！”女孩卻說：“我已經不是小孩子了，我不要再爬樹和玩耍了。”“我想買一些玩具來玩，我需要錢，你可以給我一些錢嗎？”“真抱歉”樹說，“我沒有錢，只有樹葉和蘋果。孩子，拿我所有的果子到城里去賣吧，這樣，你就會有錢了。”女孩很高興，于是爬到樹上，摘下了所有的蘋果，并把蘋果通通帶走了。樹看到自己能幫助女孩，心里好高興啊！

　　女孩摘走蘋果以后很久很久都沒有再來過……樹好傷心

　　有一天，當女孩長成一個真正的大人的時候，他回來了。樹高興得發抖，她說：“來啊！孩子，爬上我的樹干，抓著我的樹枝蕩秋千，快快樂樂的！”“我太忙了，沒時間爬樹。”女孩說，“我必須為我的家庭工作。”他說：“我需要一間房子。你可以給我一間房子嗎？”

　　“真抱歉，孩子”，樹說，“我沒有房子，森林就是我的房子。”“不過，你可以砍下我的樹枝去蓋房子，這樣你就會快樂了。”于是，女孩砍下了她所有的樹枝，心滿意足地去蓋房子了。

　　樹因為見到女孩，覺得好快樂。但是，在那之后，女孩就再也沒回來。樹覺得好孤獨，心里很難過。

　　一個炎熱的夏日，女孩回來了。樹太快樂了，快樂得幾乎說不出話來。“來啊！孩子”，她輕輕地對女孩說，“過來，來玩呀！”“我已經老了，玩不動了”女孩說。“我想坐船離開這里，讓自己的身心放松一下。你可以給我一艘船嗎？”“砍下我的樹干去造條船吧！”樹說。“這樣你就可以遠航了……你就會快樂了。”

　　于是，女孩砍下了她的樹干，做了一條船。他坐著船去了很遠的地方，很久都沒有再露面。樹好快樂……但不是真的。

　　多年之后，女孩已經變成了白發蒼蒼的老人，他又回到這里。“真抱歉，我的孩子”，樹說，“我已經沒有什么東西再可以給你了。” “我的蘋果沒了。”“我的牙齒也咬不動蘋果了。”女孩說。“我的樹枝沒了，你不能在上面蕩秋千了。”“我太老了，不能在上面蕩秋千了。”“我的樹干沒了”，樹說，“你也不能爬上來了。”“我太老了，也爬不動了”，女孩說。樹說：“我真希望我能給你些什么，可是我什么也沒有了。只剩下一個老樹根。我很抱歉……” “我現在不需要那么多”，女孩回答，“只要一個可以讓我安靜坐著休息的地方，這些年來我好累好累。” “太好了！”樹一邊說，一邊努力挺直身子。“正好啊，老樹根是最適合坐下來休息的。來啊！孩子，坐下，快坐下來休息一下。”

　　女孩坐了下來。樹好快樂。她高興得留下了流下了淚水……

　　有一棵大樹，春天倚著她幻想、夏天倚著她繁茂、秋天倚著她成熟、冬天倚著她沉思，

　　女：有一棵大樹，春天倚著她幻想、夏天倚著她繁茂、秋天倚著她成熟、冬天倚著她沉思，

　　男：這棵大樹就是我們的爸爸媽媽啊！請聽歌曲魯冰花

　　女：感謝父母，把我帶到了這個美好的世界，給了我自由的空氣燦爛的陽光

　　男：感謝老師，教給做人的道理，淵博的知識，給予了我諄諄的教導，殷殷的囑托

　　女：感謝朋友，成長中帶給我許多淚水和歡笑，求學中給我許多自信和磨煉，生活中給我許多幫助

　　男：感謝所有所有幫助過、鼓勵過、欣賞過我們的人！

　　女：下面請聽許醫生帶來的《健康茶餐廳》

　　許醫生：講話略

　　結束語：

　　女：每一次的相約都傾注著我們殷切的期待。

　　男：每一次的離別，都意味著我們再次的相見。

　　女：感謝大家的收聽，下次再見。Thinks for your attentime,see you next time.

　　男：See you!

關于廣播稿作文合集 篇23

　　箭

　　你像一只沖勁十足的箭

　　槍聲響起

　　你從拉彎的弓上

　　飛馳出去

　　雖然箭的沖勁

　　是短暫的

　　雖然你的沖勁

　　只有100米或200米

　　但你全然不顧

　　為了那些期待眼神

　　為了完成任務

　　就像箭一樣

　　向著目標飛去

　　緊張的時刻

　　在100米長的直道上

　　站著一群人

　　隨著一聲命令

　　所有的人都一起蹲下

　　然后一聲槍響

　　伴隨著優美的姿態

　　和場下的吶喊

　　如箭一般

　　此時空氣凝固

　　直到十余秒后

　　分出勝負

　　200米跑

　　200米在這短短的幾十秒內

　　你的風姿你的豪情

　　都傾灑在這紅紅的運動場上

　　你像奔跑的駿馬

　　邁開你有力的步伐

　　擺開你雄健的雙臂

　　搏擊運動員

　　有力的你沖向終點

　　致短跑運動員

　　一聲令下，一根劍離弦向終點沖去。

　　一聲吶喊，一聲加油。

　　心頭涌起一陣陣浪花。

　　沖過終點線的那一刻，

　　那根白線被撞在腳下，

　　你的輝煌已經在眾人心中永存，

　　你的魅力和風采在眾人心中永駐。

　　短暫的十余秒

　　我全神貫注，全身緊張，

　　我注目著終點，蓄勢待發，

　　只等那一聲清脆的槍聲，

　　我便像離弦之箭，飛奔而去。

　　伴著眾人的吶喊，

　　我會越戰越勇，拼命飛奔。

　　最讓我感到安慰的，

　　是沖線時那一陣陣喝彩，

　　和站在領獎臺上的喜悅。

　　致百米運動員

　　你將時間凝聚在一點

　　默默地……

　　一聲槍響，劃破了寧靜

　　萬箭飛花，直指終點

　　努力吶，加油呀

　　激情縱燃在終點

　　成功點起笑臉

　　寫給100米運動員

　　一百米是個風狂的世界！

　　10米是早晨地平線上的微光！

　　20米是微微的紅光！

　　30米太陽以跳出了地平線！

　　40米風正狂奔！

　　50米歡呼

　　60米氣力不足

　　70米有了順序

　　80米光明就在眼前

　　90米贏定了

　　100米贏了！

　　致100米運動員

　　短暫的一瞬間，

　　顯示出你驚人的速度，

　　鏗鏘有力的一聲吼叫，

　　把你全身的力量都凝聚在這一刻上。

　　努力吧！加油啊！

　　時間短暫并不代表你激情的短暫，

　　距離不長卻表示你成功不遠，

　　相信自己，沖啊！

　　勝利就在眼前，

　　失去不會再現！

　　百米一瞬——致運動員

　　站在雪白的起跑線上，

　　縱有千言萬語，縱有千思萬想，

　　此刻，無聲無語，

　　所有的一切都化為前進的動力！

　　拚搏，拚搏！

　　一百米，一瞬間，

　　宛如曇花一現，

　　宛如流行一剎，

　　卻留下了最美的弧線，

　　留下了最美的風景線。

　　勝不驕，敗不餒，

　　拚搏了，努力了，

　　永不言悔！

　　致百米運動員

　　伴著槍聲和秋風，

　　你們沖了出去，

　　帶著信心和力量，

　　奔了起來。

　　不管成功與否，

　　你做了，

　　做了就是勝利。

　　賽場上的你，

　　是否聽到臺上的呼聲？

　　臺上的'我們為你鼓掌、吶喊、助威！

　　致百米運動員

　　你是飛翔的鷹，你是奔跑的鹿，

　　你是兇猛的豹，你是飛揚的火焰呀，

　　你是快捷的閃電！

　　百米一瞬，百步激揚，

　　明亮的嗓音，明亮的容顏。

　　你是英雄！

　　致參加100米的運動員

　　一聲槍響班著颯爽的秋風，

　　你們亮出自己的風采，

　　在這短短的100米中，

　　你們與時間爭分奪秒，

　　只為了——那最后的沖刺。

　　不管結果如何，你們都是勝利者。

　　因為，你們曾與時間競賽。

　　致百米運動員

　　跑道上，無數次站在雪白的起跑線上，

　　無數次抬眼望著前方，無數次品位失敗的苦澀，

　　無數次品嘗勝利的甘甜。這就是你——百米運動員。

　　輝煌的背后是汗水，成功的背后是艱辛，

　　為了這短短的一百米，

　　你曾無數次的起跑與沖刺。

　　這一片天地屬于你，百米運動員。

　　致百米運動員

　　最想目睹的是你的風姿，

　　最想傾聽的是你的呼吸，

　　最想感覺的是你呼嘯而過的驟風，

　　今天，你們是焦點；

　　今天，你們是驕傲；

　　今天，我們看你們創造輝煌。

　　致百米運動員

　　槍聲響了，你們沖向前，不為別的，就為為班級一馬當先，沒有昔日的汗水，怎見今天的勝利？

　　相信自己，鼓勵自己，超越自己。為太陽的光輝在添上永恒的一筆！

　　要的就是堅持到底，不是華麗。

　　沖吧！向著那未來，進行到底。

關于廣播稿作文合集 篇24

　　親愛的顧客朋友們：

　　歡迎光臨利福家超市南門店。

　　利福家超市南門店為了更多地讓利給廣大顧客朋友們，從11月份起，每天都有不同的驚爆價商品在場內促銷。我們將推出不同的促銷方案，讓消費者得到更多的優惠，真正享受在利福家超市消費更省錢。此次活動促銷時間20xx年11月1日至8日。

　　5L金龍魚調和油，六十四塊五1桶;紅富士蘋果，兩塊五毛九1斤;南豐蜜桔，一塊六毛九1斤;柚子，一塊九毛九1斤;柿餅，四塊五1包;水煮花生，三塊八1斤;大白菜，四毛九1斤;小白菜，九毛九1斤;240g雙匯彈脆腸，四塊八1包;270g雙匯潤口香甜王，四塊五1包;54g雙匯臺式烤腸，一塊九毛九1包;綠豆，四塊二1斤;土豆，九毛九1斤;洋蔥，八毛九1斤;銀鷺花生牛奶，三十五塊1件2.2公斤奧妙全效洗衣粉，十七塊五1包;750ml夏士蓮洗發露送400ml夏士蓮洗發露，三十六塊五1套;90g佳潔士草本水晶牙膏，一塊九毛九1盒;1.5公斤浪奇潔能凈洗潔精，九塊九1桶;750ml+250ml六神沐浴露，二十七塊五1瓶。140g黑人茶倍健牙膏，七塊九毛九1盒。還有更多特價商品供您選擇。

　　活動期間，特價商品、大米、食用油、香煙、牛奶除外，一次性消費滿88元，送購物手拉帶一個;滿128元送480ml唯特沐浴露一瓶;滿188元送1千克汰漬洗衣液一瓶。數量有限，送完為止。

　　商場促銷廣播稿三：商場服裝促銷廣播稿（402字）

　　顧客朋友您好!

　　歡迎光臨紅紅紅內衣商場。成都紅紅紅內衣商行是西南地區最大的內衣貿易商行，本商行集批發、零售、連鎖、加盟為一體，商品品類超過4000多種，經營面積達20xx多平米，三十多個名優品牌強勢入駐，匯集緋格貝緹、奧絲藍黛、六月玫瑰、雪妮芳 、俏丹娜、春娜、縱捷、伊彥、雅安莉娜、彩田、花仙子、美百年富妮來、花叢麗影等眾多知名品牌。

　　為回報廣大消費者，商行重磅推出，名優新品低至一折品牌體驗活動

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　　紅紅紅內衣商行熱忱歡迎廣大新老顧客的光臨，祝所有路過的、來過的、看過的、買過的朋友度過一個祥和愉快的一天。

關于廣播稿作文合集 篇25

　　也許很多人會說，誰都愿意有一個好心情，可是生活中讓人煩心的事太多，怎么可能總是保持好心情？生活中的確存在許多事件，但想來家都注意到了這樣一個現象：有時兩個遭遇同樣不幸生活事件的人，一個能夠泰然處之，另一個卻痛不欲生。其實，關鍵不在于有沒有發生事件，而在于我們是如何看待、評價并解釋我們所面臨的事件。

　　我們可以通過學習，具備積極看待問題的態度和方法。同樣，我們也可以通過學習，使自己具備健康的心理，以下就介紹一些心理自我保健的方法。

　　一、認識自己，知道“我是誰”

　　自我認識是一輩子的事，因為人在不斷地成長與發展，所以就會有對自己的不斷的認識與發現。有關自我認識的這些最基本的問題不解決，人生中的許多問題都會受到負面影響。自我認識的方式有許多：自己反思，讀書，讀傳記，觀察別人、與別人討論，以及在試錯排錯的行動中認識自己等等。

　　二、確立目標，知道“我到底想要什么”

　　現在的社會風氣很浮躁，能夠抵御環境誘惑，做自己想做和能做的事，也同樣要付代價。但不論做自己還是隨波逐流都是要付出代價，兩種選擇間的差異在于：后者關系到你當前的狀況，而前者關系到你日后長遠的發展與快樂。

　　人生的目標有有小，人生的規劃也有長有短，我們不必要求自己立刻就做出太長遠的規劃，但至少要有個三年或五年規劃，那種方向性會使我們感覺塌實和充實，并且也有助于我們積累成就感。在為自己確立目標時，我們要注意兩點：一是清楚自己能夠做什么，二是清楚自己的目標與社會利益有沒有本質上的沖突。當然，人對自己的認識是逐漸深入的，也許在現有目標上工作一段后，你對自己的潛能又有了新發現，那就有必要為自己設計新的更高的人生規劃。

　　三、能建設性地滿足自己的需要

　　每個人都有各種需要，包括物質需要和精神需要，它們是與生俱來的，不存在好壞之分，但是滿足需要的方式卻有優劣之別。有的人以破壞性方式滿足自己的需要，結果使自己陷入困境，而所謂建設性地滿足自己的需要，是指用那種能使自己進入良性循環的方式去滿足自己。

　　四、能與自己和他人友好相處

　　對自己友好就是不苛求自己，學會以喜悅、欣賞的態度接納自己，并在此前提下以揚長避短或取長補短的方式發展自己。對他人友好指不苛求他人，能容忍他人的弱點，發掘他人的長處，能和他人友好合作 , 共享生活。這不僅可以滿足我們與人交往的社會需求，使自己多一份好心情，還有助于我們建立強的社會支持系統。

　　五、能保持開放的心態

　　首先是指能敞開心扉面對世界，讓欣賞和選擇多于批判和拒絕，這能使我們與世界保持良好的接觸與交流，也有助于保持心情舒暢；其次也指應具備終身學習的理念，否則不要說成長與發展，連生存都會出問題。

　　六、注意軀體健康

　　身體健康的人通常精力飽滿，這不僅有助于其處理與應付學習工作生活中的問題，而且也是一個人得以享受生活與工作的前提。要保持軀體健康，就要從培養健康的生活方式入手。一個人完全有可能通過培養健康的生活方式而獲得身體甚至心理上的健康。

　　七、不斷提高解決問題的能力

　　一個人活在世界上，總會遇到各種各樣的問題。很多時候人們的情緒受到困擾，甚至積郁成疾，實際上只是由于缺乏處理問題的能力。因此，要想避免心理問題，做好自我心理保健，就需要具備一定的問題解決能力。而具備此能力的最重要的方式就是不論面臨什么問題，都從盡可能多的角度去尋找解決的方法。此外還要注意，情緒先行。所謂“當事者迷”，就是因為情緒讓他迷亂并且困惑，所以我們就有必要先調節好情緒，然后才有可能集中精力去處理問題。

　　八、要建立一個社會支持系統

　　人們生活在這個世界上，是需要彼此支持共同發展的。人有助人的需要，在力所能及的情況下，助人會使助人者也感覺快樂，并有助于提高人們的親密程度。對別人的支持，我們要有感恩的心，要懂得感激和回報。我們既要具備利他與助人的精神，又要學會量力而行。每個人的能力都有限，實在幫不上忙時就要及時、明確地告訴別人，以免耽誤別人的事。

　　九、要懂得勞逸結合

　　要學會富有創造性地休息，還要為自己留出能使自己更新、成長、補充能量的時間。

　　十、學會忍受現實，在必要時尋求專業幫助

　　生活中還有這樣一類事件，它的發生是不可逆的，帶給當事人的痛苦是永久性的，譬如失去親人。面對這類事件，我們能為自己做的最具建設性的事，就是正視現實，學會忍受痛苦，把自己的能量用到有意義的、能使自己擺脫痛苦并且有助于個人成長的事上。將痛苦轉化為激勵自己成長的資源，我們的痛苦就沒有白受。

　　篇三：電臺情感廣播稿

　　合：親愛的老師們、同學們：

　　甲：大家中午好！興華小學“心心園”廣播站正在直播，歡迎您的收聽。

　　在明媚的春光里，滿載著老師們和同學們的希望，我們同學的好朋友——興華小學“心心園”廣播站如約和你相聚在星期四中午十二點十五分至三十分，現在正在向全校同學進行直播，請各班主任組織同學們認真收聽。

　　乙：廣播站經過老師的指導和我們全體廣播小組成員的精心策劃，將以嶄新的面貌出現在大家的眼前，它將容心靈美文，心理健康小常識、心理故事、心靈祝福等知識為一體，陪伴大家度過快樂的校園生活。

　　甲：為了更好地幫助同學們提高學業成績，上期節目我們和大家在觀察力方面進行了溝通。我們今天來聊一聊提高學習能力之注意力話題。

　　乙：親愛的同學們，你們是否有過這些現象：寫作業時拖拖拉拉，功課學習困難，寫字顛倒，上課東張西望，讀書漏字跳行。如果有，那我來告訴你們，這是注意力不夠導致的。俄國教育家烏申斯基說過，“注意是心靈的天窗”。只有打開注意力的這扇窗戶，智慧的陽光才能撒滿心田。

　　甲：注意力是我們學習和生活的基本能力，注意力的好與壞直接影響自己的認知和社會性情感等身心各方面的發展及其入學后學業成績的高低。我們熟悉的科學家們都是注意力高度專注的人，一項對科學天才進行成功素質研究的調查表明：專著和耐心占所有因素中的50%。下面讓我們看一看和科學家有關的注意力小故事：《牛頓吃雞》

　　乙：《牛頓吃雞》

　　有一天，一位朋友來看望英國的大物理學家牛頓，并和他一起共進午餐。飯菜都已經擺在桌子上了，可牛頓還沒有從書房里出來。這位朋友早已習慣了牛頓的怪作風，就獨自一個人吃了起來。他吃完了那盤烤雞，想和牛頓開個玩笑，就把所有的雞骨頭放回盤里，然后蓋上蓋子就離開了牛頓的家。幾個小時后，牛頓從書房里出來，他感到肚子有點餓了，于是揭開盤上的蓋子。當他看到盤里的雞骨頭時，不覺大吃一驚，自言自語道：“我還以為沒吃飯呢，又弄錯了！”說完，他又回到書房繼續工作去了。

　　甲：由此可見在我們的學習過程中，注意力是打開我們心靈的門戶，而且是唯一的門戶。門開得越大，我們學到的東西就越多。而一旦注意力渙散了或無法集中，心靈的門戶就關閉了，一切有用的知識信息都無法進入。正因為如此，法國生物學家喬治…居維葉說：“天才，首先是注意力。”

　　乙：那么你們是不是注意力方面的高手呢？讓我們一起來做一個小活動吧，活動名稱：我說你做

　　游戲規則：請注意聽口令，當口令前面出現全體的時候才做相應的動作。

　　同學們你們準備好了嗎，現在開始：

　　起立 手放下 坐下 張嘴 全體起立 坐下 全體舉手

　　手放下 全體請坐

　　甲：通過剛才的活動，你覺得自己注意力怎么樣。接下來讓我們進行

　　生活常識大比拼，看一看在生活中的你是不是有著良好注意力的人？

　　想一想：A、你們家里門鎖當你們開門時朝左擰還是朝右擰？

　　B、每天上學的路上要經過幾條馬路？

　　C、咱們學校每層樓有幾節臺階？

　　D、你們知道我們學校的心理咨詢室----陽光驛站在哪層樓嗎？

　　E、你知道我們學校的保健教室在幾樓嗎？

　　乙：別看這些都是生活中的小事，你們注意到了嗎，小事不小，有時會幫我們的大忙。

　　注意力的集中作為一種特殊的素質和能力，同樣也需要通過訓練來獲得。現在教給同學們一引起好方法。

　　甲：（1）、養成良好的睡眠習慣。做到按時睡覺按時起床，養足精神，提高白天的學習效率。

　　乙：（2）、學會自我減壓。學生的學習任務本來就很重，老師、家長的期望，又給同學們心理加上一道法碼；一些同學自己對成績、考試等看得很重，無異是自己給自己加壓，必然不堪重負，變得疲憊、緊張和煩躁，心理上難得片刻寧靜。因此，我們要學會自我減壓，別把成績的好壞看得太重。一分耕耘，一分收獲，只要我們平日努力了，付出了，必然會有好的回報。

　　甲：（3）、做些放松訓練。舒適地坐在椅子上或躺在床上，然后向身體的各部位傳遞休息的信息。先從左腳開始，使腳部肌肉繃緊，然后松馳，同時暗示它休息，隨后命令腳脖子、小腿、膝蓋、大腿，一直到軀干部休息，之后，再從腳到軀干，然后從左右手放松到軀干。這時，再從軀干開始到頸部、到頭部、臉部全部放松。這種放松訓練的技術，需要反復練習才能較好地掌握，而一旦你掌握了這種技術，會使你在短短的幾分鐘內，達到輕松、平靜的狀態。

　　乙：（4）、做些集中注意力的訓練

　　我國年輕的數學家楊樂、張廣厚，小時候都曾采用快速做習題的辦法，嚴格訓練自己集中注意力。這里給大家介紹一種在心理學中用來鍛煉注意力的小游戲。在一張有25個小方格的表中，將1-25的數字打亂順序，填寫在里面，然后以最快的速度從1數到25，要邊讀邊指出，同時計時。研究表明：7-9歲兒童按順序找出每張圖表上的數字的時間是30-50秒，平均40-42秒；有些人可以縮短到十幾秒。你可以自己多制做幾張這樣的訓練表，每天訓練一遍，相信你的注意力水平一定會逐步提高。

　　甲：（5）、要有對自己有信心

　　千萬不要受自己和他人的不良暗示。有的家長從小就這樣說孩子：我的孩子注意力不集中。有的同學在這種不良暗示下自己可能也這樣認為。這里老師告訴我們不要這樣認為，因為這種狀態是可以改變的。

　　乙：（6）、節奏分明的處理學習與休息的關系

　　同學們千萬不要這樣學習：我這一天就是復習功課，然后，從早晨開始，書一直在手邊，但靜不下心來，一會兒干干這個，一會兒干干那個。結果休息也沒有休息好，玩也沒玩好，學習也沒有什么成效。或者，你一大早到公園念外語，坐了一個小時或兩個小時，散散漫漫，說念也念了，說不念也跟沒念差不多，沒有記住多少東西。這叫學習和休息、勞和逸的節奏不分明。正確的態度是要分明。那就是我從現在開始，集中一小時的精力，比如背誦20個英語單詞，看我能不能背誦下來。學習完了，再休息，再玩耍。當需要再次進入學習的時候，又能高度集中注意力。這叫張弛有道。一定要訓練這個能力。永遠不要熬時間，永遠不要折磨自己。一定要善于在短時間內一下把注意力集中，高效率地學習。要這樣訓練自己：安靜的時候，像一棵樹；行動的時候，像閃電雷霆；休息的時候，流水一樣散漫；學習的時候，卻像軍事上實施進攻一樣集中優勢兵力。這樣的訓練才能使自己越來越具備注意力集中的能力。

　　甲：有些同學可能會說，我現在上課就愛走神，怎么辦呢？這也是可能控制的，讓我們一起聽聽讓自己不走神的方法：

　　乙：（1）每次發現自己走神的時候，對自己說： 回到這來，然后慢慢的把注意力轉移回你正在做的事情上。如果又走神了，就再說，回到這來 ，然后把注意力拉回來。也許你發現自己每天要把這話重復幾百次，沒關系，堅持住，一段時間后就會發現越來越專心了。

　　甲：（2）如果受外界環境干擾，讓你無法集中注意力，就對自己說：隨它去吧，嘗試讓不受環境的干擾。不要指望它改變。順其自然。做一個深呼吸，讓焦躁的情緒隨著呼氣呼出去。然后再說：回到這來。 讓你轉移回注意力。

　　乙：（3）專注呼吸 ：這是一個基本的注意力訓練。也可以作為一個放松練習。休息的時候可以做。長吸一口氣，然后以舒服的方式慢慢呼出。 再長吸一口，慢慢呼出。 回到你平常的呼吸頻率。 用一段時間集中注意力呼吸，感受呼氣和吸氣的動作。 呼氣的時候，把身體力的緊張一起呼出。 如果發現自己走神想別的了，把思路帶回來，繼續呼吸。 盡量集中注意力呼吸，能做多久做多久。

　　甲：希望同學們能學會學習，做學習的主人，讓學習成為一件快樂的事。

　　乙：本期播音員感謝大家的收聽，同學們，下次再見！安全紅領巾廣播稿愛護紅領巾廣播稿愛國主義教育廣播稿

關于廣播稿作文合集 篇26

　　多姿的青春，迷茫的青春，懵懂的青春，落淚的青春，責任的青春，青春的婀娜，青春的美妙全部撒播在了沿途的風景之中，迷茫，酸楚，歡聲笑語在記憶的天空中承載著夢想而飛翔，青春才成了心中的永恒。

　　校園青春廣播稿藍天和白云的心一樣，希望白鴿自由翱翔。

　　老師和父母的心一樣，希望我們健康成長。

　　花開的日子我們走進大學校園這個快樂的地方，在平安校園愉快歌唱;

　　花開的日子我們遨游在大學校園這個知識的海洋，和老師一起編織夢想;

　　花開的日子我們愿意用心情的音符，去譜寫和諧校園的歡快樂章。

　　和諧是我國傳統文化中具有代表性的觀念，是事物存在的最佳狀態，也是一切美好事物的共同特點。實現和諧，是古往今來人類孜孜以求的美好理想和愿望。而調動一切積極因素構建和諧文明的校園環境也將是一個永恒的主題。

　　構建和諧校園需建立和諧的師生關系。師者，傳道授業解惑也，是老師給了我們文化知識的啟迪，使我們從無知到有知，從幼稚走向成熟。老師給了我們知識的雨露，需要的是我們全身心的接受，珍惜老師的付出，尊重老師的勞動。師生互敬互愛，從而打造和諧的學習氛圍。

　　構建和諧校園需建立建立和諧的同學關系。關心幫助有困難的同學，讓他們感受到和諧校園的溫馨。保持良好的心態，寬容帶待人，用一顆真誠的心去換另一顆真誠的心。同學之間友好相處，從而打造和諧的人際關系。

　　構 建和諧校園需建立需要建立好的學風、好的校風。我們要倡導一種蓬勃向上的團隊作風，一種腳踏實地的學習精神，將學風建設的目標指向“理想、團結、自強、成 材”。一種團結奮進的班風和刻苦勤奮的學風能促使個人在良好的環境中成長。好的校風如春風化雨，不聲不響地吸引每個學子奮勇向前，為了理想而努力拼搏。校 風積極向上，從而打造和諧的教育氛圍。

　　構建和諧校園需建立誠信、文明的作風。同學之間相互信任、坦誠相待、說實話、做實事。考試時堅決杜絕舞弊現象，用誠實和實力給自己和老師交上一份滿意的答卷。作風嚴謹、文明，從而打造和諧的校園文化。

　　同學們、老師們，構建和諧校園需要我們大家共同的努力，任前方荊棘叢生我們將持之以恒。茫茫學海中，我們要做勇敢的水手，乘風破浪、共赴前程。青春的腳步如行云流水，青春的歲月需要知識的滋養。讓我們把握生命中的每一天，向和諧校園的彼岸前行。

　　用我們的智慧和勇氣揚起理想的風帆，用我們的青春和生命奏響時代的強音。當我們拋棄了迷茫，把握了航向。當我們共同努力，不懈地搖槳，和諧校園的樂章終將奏響。

　　花開的日子，讓我們在和諧的教育氛圍中愉快地學習;

　　花開的日子，讓我們在和諧的興趣樂園中陶冶情操;

　　花開的日子，讓我們在和諧的人際關系中健康地成長。

　　未來不是夢，今天，在我們手中。

　　校園青春廣播稿大人物的悲哀在于他們需要不停地做出選擇;而小人物的悲哀在于他們從來沒有選擇的機會。男人因滄桑而成熟，女人因成熟而滄桑。男人有了煙，有了酒，也就有了故事;女人有了錢，有了資色，也就有了悲劇。

　　1.開場白

　　男：當燦爛的晨曦溫暖著整個校園，采擷一縷陽光，編織成七彩的花環。

　　女：留住一絲清風播撒出希望的明天。

　　男：付出一份真誠，打造愛的世界。

　　女：帶走一片笑容，永遠與我們同行。

　　合：理工之聲又和大家見面啦!

　　女：我是主持人...

　　男：我是主持人...

　　2. 女：時事縱橫

　　男：縱橫天下

　　女：秀才不出門

　　男：便曉天下事

　　合：大家..好，今天是周三，又到了我們的生活面面觀

　　女：下面播報新聞：《吉尼斯世界紀錄》14日將美國一名女子列為世界上手指甲最長的女人。這位名叫克麗絲-沃爾頓的拉斯維加斯女子已有18年未剪指甲。 男：據悉，沃爾頓左手的指甲長3.1米，右手的指甲長2.9米。她自稱指甲都是由自己打理，盡管超長的指甲給她帶來很多不便，沃爾頓還是堅持做家務。沃爾頓目前還有一份歌手的職業。

　　女：根據吉尼斯世界紀錄官網上的資料，上一位最長指甲的紀錄保持者是來自鹽湖城的雷蒙德。在20xx年，雷蒙德的指甲曾長達8.5米。但是她在隨后一年的一場車禍中不幸失去了她的長甲。

　　男：女名....你說，7280萬人民幣可以干什么?

　　女：可以做很多事吧，我還真沒想過呢，這又出什么事了?

　　男：這你就不知道了吧，廣網北京9月16日消息 據中國之聲《新聞縱橫》報道，這筆錢，可以買34輛瑪莎拉蒂，或者2400平米北京市區的商品房，也可以，買一幅徐悲鴻油畫。

　　女：徐悲鴻油畫?

　　男：是的，去年6月，徐悲鴻油畫《人體蔣碧薇女士》拍出7280萬天價。但在昨天，中央美術學院首屆研修班的部分學生聯名聲稱，這幅油畫是當年他們的習作。 女：這種事還真不少，20xx年，德國知名拍賣商藍波次以破紀錄的290萬歐元價格售出坎彭東克的《馬匹構成的紅色畫像》，隨后被指為贗品。20xx年，上海買家蘇敏羅以253萬拍到一幅吳冠中先生的《池塘》，在找吳老先生鑒定時，吳冠中親筆寫下“此畫非我所作，是偽作”

　　男：是啊，那買家地知道了之后也只能做冤大頭啊，沒有辦法，你到哪兒去找公道?因為拍賣行是一個商業機構，他不是鑒定機構，理論上它不負責這個畫是假的。

　　女：這拍賣行業早已呈現無序亂象狀態. 間奏音奏

　　男：說完這些，讓我們關注一下飲食養生

　　女：是呢，秋季日夜溫差漸漸變明顯，氣候也逐漸干燥化，這時怎樣除秋燥，調理脾胃等，找回皮膚與身體的最佳狀態呢，秋天又該吃什么最好呢?用飲食調理，讓身體回復元氣，還能加強抵抗力，有助抵抗冬季疾病的侵襲哦!你可以活用不同食物的養生功能，結合季節性特點，更好地保護身體，更健康長壽。

　　男：這秋季膳食要以滋陰潤肺為基本原則。胃弱者，可采用晨起食粥法以益胃生津，如百合蓮子粥、銀耳冰糖糯米粥、杏仁川貝糯米粥、黑芝麻粥等。此外，還應多吃一些酸味果蔬，少吃辛辣刺激食品，這對護肝益肺是大有好處的。

　　女：立秋之后應盡量少吃寒涼食物或生食大量瓜果，尤其是脾胃虛寒者更應謹慎。夏秋之交，調理脾胃應側重于清熱、健脾，少食多餐，多吃熟、溫軟開胃，易消化食物。少吃辛辣刺激油膩類食物，秋季調理一定要注意清泄胃中之火，以使體內的濕熱之邪從小便排出，待胃火退后再進補。

　　男：除此之外，我們還要預防秋乏.俗語說的好“春困秋乏”。秋乏，是補償夏季人體超常消耗的保護性反應，常表現為倦怠、乏力、精神不振等。防秋乏的最好辦法就是適當地進行體育鍛煉，但要注意循序漸進;保持充足的睡眠，亦可防秋乏。

　　3.結束

　　男：時間過得真快，轉眼又到說再見的時候了。

　　女：親愛的同學們，我們衷心地祝愿：理工之聲廣播站能成為你的良師益友，愿它能帶走你所有的煩惱，為你帶去無盡的歡樂;

　　男：愿它能給你留下美好的回憶，伴隨你度過多彩的校園生活。

　　女：感謝大家的收聽，本次播音到此結束，再見。

　　男：再見!

關于廣播稿作文合集 篇27

　　親愛的顧客朋友，當您置身于“xx家居購物廣場”時，您一定感受到了它的溫馨舒適，感受到了它的高貴典雅，感受到了它的清新芬芳，也感受到了它的琳瑯滿目。天津xx家居購物廣場是我們精心奉獻給您的“家”。我們擁有萬平方米的經營賣場面積，共有上下三層，引進多家中外綠色環保建材品牌加盟。 xx家居購物廣場是目前(地區)最大﹑最全﹑最時尚的家居購物廣場，商場環境設計完全按照現代化商場規劃，內設多部電梯貨梯，中央空調，24小時物業服務，讓您挑選精美商品的同時，保持輕松愉快的心情，在我商場購物，您可以享受到完善的售前，售中，售后服務保障，讓您放心消費。為顧客提供高檔家居產品，一站式購物平臺，滿足您的需求，使您充分享受家居購物帶給您的樂趣。

關于廣播稿作文合集 篇28

　　親愛的同學們：大家好！

　　我是四年級十五班的，今天，我給大家介紹發生在課間的一件事。

　　今天上午第四節下課鈴“鈴鈴鈴———————”地一響，某某班同學就像離弦的箭一般，從教室里飛奔出來，有同學直接跑進廁所，一副急不可待的樣子，還有的同學三一幫倆一伙地在興高采烈地談論著“三國殺”，總之呀，這下課是同學們最高興的時候了！班主任老師也跟以往一樣，急急忙忙去洗手。這時，此班的張四同學從身后猛地使勁推了一下“周胖子”同學，這位周胖子同學被這突如其來的一掌搞得丈二和尚摸不著頭腦，一個踉蹌，差點來個嘴啃地，這可把周胖子惹急了，他使出了渾身解數，“嗖”地從地上爬起來，掄起拳頭如冰雹般“噼里啪啦”朝張同學猛砸過去，一場激烈的肉搏戰拉開了序幕，同學們站在一邊被嚇得不知所措，結果這一幕正好被剛剛洗完手準備回教室的班主任老師看見了，老師的出現及時制止了這場“戰爭”。這時，同學們也陸陸續續回到了教室，班主任老師因為一直在幫助、教育兩位同學，結果連中午飯都沒有時間吃，老師，您真辛苦啦，您為了學生們的健康成長操碎了心。

　　同學們，由于我們學校人多，班級多，地方小，走廊里又有鐵欄桿，同學間打鬧很容易受傷，以前就曾發生過類似的悲劇，為此，學校領導和老師多次強調不允許學生在走廊打鬧，今天，這兩位同學的行為嚴重違反了學校的規章制度。希望全校同學以此為鑒，嚴格遵守學校課間紀律，杜絕課間打鬧行為，讓我們一起積極行動起來做一名文明守紀的小學生！

　　謝謝大家，再見！

　　20xx年6月16日