端午節的校園紅領巾廣播稿（通用29篇）

端午節的校園紅領巾廣播稿 篇1

　　甲：老師們，同學們，大家好。紅領巾廣播又和大家見面了。我是

　　乙：我是。

　　甲：再過6天就是中華民族的傳統節日中秋節，在這里我們預祝全校師生中秋快樂，合家團圓，萬事如意!

　　乙：中秋節一直以來被喻為最有人情味、最詩情畫意的一個節日。人們常說，每逢佳節倍思親。中秋時節對親人的思念當然會更深切，尤其是當一輪明月高高掛起的時刻。

　　甲：考考你，你知道為什么要叫中秋節呢?

　　乙：這個可不難，在我國，農歷的7、8、9三個月為秋季，農歷8月15——我國傳統的中秋佳節，正好是一年秋季的中期，所以被稱為中秋。

　　甲：那為什么有人又稱它團圓節呢?

　　乙：因為八月十五的月亮比其它幾個月的滿月更圓、更明亮。人們仰望天空中如玉如盤的朗朗明月，自然會期盼家人團聚。遠在他鄉的游子，也借此寄托自己對故鄉和親人的思念之情。所以，中秋又稱"團圓節"。

　　甲：還真難不倒你呀!古往今來，人們常用月亮的圓缺來形容"悲歡離合"，客居他鄉的游子，更是以月來寄托深情。你知道哪些有關的詩詞嗎?

　　乙：唐代詩人李白的"舉頭望明月，低頭思故鄉";杜甫的"露從今夜白，月是故鄉明";宋代王安石的"春風又綠江南岸，明月何時照我還"等詩句，都是千古絕唱。

　　甲：你知道得可真多!那你知道有關中秋的傳說故事嗎?

　　乙：中秋節與元宵節和端午節并稱為我國三大傳統佳節。究中秋節之來源，與"嫦娥奔月"、"吳剛伐桂"等神話傳說有著密切的關系。

　　甲：哇!還有神話故事呀!那你給我們講講吧!

　　乙：好!我給大家講一講"嫦娥奔月"的故事吧!

　　相傳，遠古時候天上有十個太陽，曬得莊稼枯死，民不聊生，一個名叫后羿的英雄，力大無窮，他一氣射下九個太陽，并嚴令最后一個太陽按時起落，為民造福。后羿因此受到百姓的尊敬和愛戴，王母娘娘也賜給了他一包長生藥，他把不死藥交給了自己的妻子——嫦娥珍藏。不料被小人看見了，趁后羿不在家，他威逼嫦娥交出不死藥。在危急之時，嫦娥當機立斷吞下藥，身子立時飄離地面、沖出窗口，向天上飛去，成為月亮中的神仙。百姓們聞知嫦娥奔月成仙的消息后，紛紛在月下擺設香案，向善良的嫦娥祈求吉祥平安，

　　甲：聽完了如此凄美感人的故事，接下來我們再來說說國外中秋節趣話吧!。

　　乙：中秋節并非中華民族所獨有，許多國家也有類似中國傳統習俗的形形色色的中秋節，而且非常奇特有趣。泰國人將一年一度的中秋節稱為"祈月節"。中秋之夜，家家戶戶都用甘蔗扎拱門，在拜月方桌上供奉觀音菩薩和八仙的圖像或塑像，八仙桌上的供品主要是壽桃而非月餅。

　　甲：日本人稱中秋節為"月圓節"，而且這樣的節日有兩個，除農歷八月十五日外，九月十三日也是。節日這天，成千上萬的居民都穿上富有民族特色的服裝，吟唱吆喝，扶老攜幼，抬著神龕到廟里去進香。孩子們還到野外采集象征吉祥如意的野草裝飾家門，迎來幸福;晚上全家聚集在院子里，擺上瓜果、米團子等供奉月神，然后分食、賞月，聆聽老人講述關于月亮的神話。

　　乙：朝鮮的中秋節稱為"秋文節"，也叫"秋夕"、"嘉徘"。這一天，他們以松餅為節日食物，家家蒸食并互相饋送。松餅形如半月，用米粉制成，內餡是豆沙、棗泥等，因蒸時墊有松毛而得名。到了晚上，一邊賞月，一邊進行拔河比賽、摔跤比賽，或者表演歌舞。年輕的姑娘們穿上色彩繽紛的節日盛裝，歡聚在大樹下做"布倫河"游戲(即蕩秋千)。

　　甲：伊朗稱中秋為"麥赫爾干節"。這天是伊朗太陽歷七月十六日。節日期間，人們都以品嘗各種豐收果實為樂，隆重的慶祝活動持續6天方才結束。

　　乙：老撾稱中秋節為"月福節"。每逢中秋節到來時，男女老少也有賞月的風俗。夜晚，青年男女翩翩起舞，通宵達旦。

　　甲：接下來我們再來談談中秋的習俗吧

　　俗話中有："八月十五月正圓，中秋月餅香又甜"。每年這個時候，我都會和爸爸媽媽一起賞月吃月餅呢!

　　乙：說到吃月餅，我口水都流出來了。那你知道我們如何在賞月、品嘗月餅的同時注意健康嗎?

　　甲：專家提示：月餅應與清茶搭配，清茶有助消化，又解油膩;若與汽水、可樂或果汁搭配，則不利健康。專家提醒糖尿病患者，即使是"無糖月餅"，仍然不能多吃。專家還指出，老年人和嬰幼兒消化能力較差，過多食用月餅會加重脾胃負擔，引起消化不良和腹瀉等。而肥胖的人，一般都有潛在的糖、脂代謝異常和動脈硬化問題，也要像糖尿病人一樣，少吃月餅為宜。

　　乙：哦!謝謝你給我們講的的月餅健康吃法。相信大家會注意的。中秋佳節快來了，我們將要欣賞到皎潔的月光，品嘗到香甜的月餅，最后，我們再為老師、同學們送出祝福，怎么樣?

　　甲：好!請聽我們的美好祝福吧!

　　齊：送一個圓圓的餅，獻一顆圓圓的心，寄一份圓圓的情，圓一個圓圓的夢。祝老師和同學們中秋節快樂!

　　甲：紅領巾廣播站此次播音到此結束，謝謝您的收聽，我們下期再見!

端午節的校園紅領巾廣播稿 篇2

　　甲：敬愛的老師，親愛的同學，大家中午好！

　　乙：非常高興又和大家相聚在校園直通車欄目。

　　甲：我是主持人—劉俊儀

　　乙：我是主持人——扈子涵

　　甲：今天的紅領巾廣播我們為大家安排的美容有：好人好事、少先隊信箱、體育快訊、佳作欣賞等。希望大家能夠有所收獲。

　　乙：首先來進入我們的好人好事欄目。上周一，二年二班的吳英澤同學在二樓樓道撿到一個英語本；一年三班的華睿同學在一樓樓道撿到一條紅領巾；四年六班的劉穎同學在四樓樓道撿到一條紅領巾。

　　甲：上周二，三年十班的史懷志同學在操場上撿到一根跳繩。

　　乙：上周三，三年六班的劉星雨同學在三樓樓道撿到一條紅領巾；三年十班的王一杰同學在教學樓門口撿到一條紅領巾；二年四班的王梁偉同學在操場見到一件綠色的棉服；二年四班的劉思怡同學在二樓樓道撿到一條紅領巾。

　　甲：上周四，一年五班的馮光遠同學在操場撿到一條紅領巾；三年九班的李欣然同學在操場撿到一根跳繩；二年七班的王金晟同學同學在樓道撿到一角錢；三年一班的郭慶宇同學在操場撿到一件校服上衣。

　　乙：上周五，

　　物品誰丟了，下課后到廣播室認領......

　　（播放音樂。）

　　甲：接下來讓我們一同來走進——“少先隊信箱”欄目，這一期的少先隊信箱欄目我們給大家安排的內容是：怎樣才能當一名好班長！

　　乙：是啊，怎樣才能當好一名班長呢？上一周的紅領巾信箱中收到這樣一封來信，上面寫著：這學期，我又當選為班長。我也不知道是應該高興呢還是應該怎樣？不知道為什么還是我。我感覺過去我沒有做好班長工作，我的心里很不好受，我應該怎樣做好班長工作？怎樣讓同學們信服呢？

　　甲：是啊，我想這也是很多現任班長們都想問的問題吧。下面我們就讓《少先隊小干部》中的童爺爺也幫你大家解答這個問題：有一次當選為班長，說明你很優秀，也反映出你很有人緣。你要保持這個好人緣，用班長這個崗位來鍛煉自己，不斷激勵自己為大家服務，是自己更加優秀。我認為被選上班長還是應該高興，但是班長的崗位不能只是感到光榮，而是應該感到身上的重任，一種為同學和集體服務的責任。

　　好班長，首先一定時時處處起模范帶頭作用，一定是一位關心同學、幫助同學的好干部。我想這一點你一定做得很好，否則同學們不會贊同你繼續擔任班長。

　　再有，在班長這個崗位上，多多發動大家來工作，做到人人有崗位，人人有職責，人人有標準，人人有要求。這樣一來，大家都有機會為集體做貢獻，他們的心氣就高，這就是你做好班長的基礎，也是做好班長的最好方法。在工作中一定多和老師、同學溝通，不斷把老師的指導體現在工作中，把同學的呼聲反映在工作中。還要堅持班級委員的例會，這也是做好班級工作的重要途徑。

　　做到以上建議，你一定會是一名好班長，你們的班級體會更優秀！

　　（播放音樂。）

　　甲：接下來，讓我們一同走進今天的“體育快訊”欄目，請聽體育組發來的消息——《拼搏為了集體》

　　3月20日早晨，在望海山的腳下一群群學生在做著熱身活動，準備參加傳統項目春季長跑比賽。在這群比賽人群中有著一支特殊參賽隊員——大港三小的學生，說他們特殊是因為學校最高年級是四年級學生，他們要與五年級的學生一比高下。但學生們斗志高昂，為了學校的榮譽不顧天氣的寒冷，穿著短衣短褲做著慢跑熱身。

　　九點整，隨著裁判員起跑槍聲響起，參賽隊員以飽滿的精神狀態投入到了長跑中。3000米的距離，對于成人來說可能不算什么，可對于三四年級我校學生來說是一個不小的挑戰。他們頂著4、5級的東風以頑強的毅力跑完全程。而且取得了團體總分第三名的好成績；我校孫源、蔡冰清、李培靜、何晴華四名同學取得了代表大港區參加市級冬季長跑比賽的資格。在這集體榮譽的背后，有兩名學生更值得大家學習。一是四年四班的劉琳琳同學周六拉了一天的肚子，但她怕影響集體成績堅持帶病參賽。更值得表揚的是梁小藝同學，在起跑不久被別人絆倒磕破了膝蓋，他為了學校榮譽沒有退出比賽帶傷跑完全程，在快到終點時再次被他人絆倒，兩腿膝蓋當時大面積擦傷鮮血直流，而他硬是堅持到終點。梁小藝這種堅強的品質和為集體拼搏的精神值得我們學習，我們也為有這樣的同學而感到驕傲，讓我們一起對梁小藝、劉琳琳這種拼搏奉獻的精神喝彩、鼓掌、加油，你們是好樣的！大港三小謝謝你們！

　　乙：接下來讓我們一同來走進本期的“佳作欣賞”欄目，首先讓我們來聽一聽四年二班劉昱延同學的日記——《說說心里話》

　　其實我自認為我的學習很好。可是不知何時，我患上了馬虎的毛病，這讓我不知多少次與一百分擦肩而過。

　　在家里我總是想快點寫完作業，就可以玩了。可是當爸爸幫我檢查作業的時候，我才知道自己錯了很多題。可是晚了，時間不會回來了，我只能嘆息，可又無人傾訴。為什么總是馬虎讓我錯過機會？查英語的時候，我只能為自己能夠寫對當成一個愿望，可現實問題總是不如人意，全對悄悄的離開了我。每當寫作業的時候，我一再告訴自己不能馬虎，可馬虎已經成了習慣，我在怎么認真也有錯題，我再怎么說，誰又能相信我呢？錯誤都是自己犯的，又能談何抱怨。克服馬虎在我眼里已經變成了一個夢。一連串的馬虎讓我感到迷茫，不知不覺中我已經迷失了方向。每當我鼓勵自己的時候，現實卻把我切碎在路上了，霎時間，我心里的理想已變成了幻想。又一次發下來的考試卷，讓我對自己的懷有的一點信心也埋入了黃崗。下課了，馬一鳴問我：“你怎么總是悶悶不樂”？我說：“我已經沒有希望了”。“為什么”，“我被馬虎徹底擊倒了，我也許到現在才發現自己的真的很蠢，我還自稱自己是天才”。馬一鳴說：“劉昱延，你錯了，生命的意義你根本不懂。做為人，可能你改變馬虎的贊美，有可能你就是一個十全十美的人，也許這個愿望遠在天邊，但你只要你努力，其實并不遙遠”。

　　把馬虎趕下樓梯，一定，一定。

　　甲：下面讓我們接著來欣賞四年王松峰同學的日記 ——《我“特別”的家人》

　　我家有三口人，他們有不同的特點（包括我），讓我給大家一一介紹吧！

　　那就先介紹我吧！我長得胖，有一雙靈巧的手，這雙手讓我制造出許多精美的禮物。每當教師節的時候我都能給老師一個驚喜。我愛好聲樂，應該是小時候爸爸每天給我聽音樂的緣故吧。每次班里有活動我都會一展歌喉。

　　下面我來介紹一下爸爸吧！他胖胖的身體，讓我感到他的可愛。他喜歡玩電腦，一玩就玩個沒忘沒了。別看我爸爸這么好玩，他干活也是很賣力氣的，干起來就停不下了。也算是一個好男人了。

　　最后我該介紹一下媽媽。他有著長長的頭發，大大的眼睛，過著無憂無慮的生活。他喜歡玩電腦、干家務、繡花。總能把家里收拾的井井有條。

　　這就是我的家庭，我愛爸爸、媽媽，我每天都過著快樂的日子。我為我的家庭感到自豪。

　　乙：今天的紅領巾廣播打這里就結束了。

　　甲：謝謝大家的收聽，我們下周再見！

端午節的校園紅領巾廣播稿 篇3

　　親愛的同學們：

　　大家好！

　　在這個特殊的日子里，我們紅領巾廣播站為大家帶來關于禁毒的重要信息。

　　每年的今天，都是國際禁毒日。這是一個提醒我們警惕毒品危害、保護自己和他人健康的重要日子。毒品，就像一只兇猛的'野獸，它潛伏在暗處，時刻準備吞噬我們的生命和未來。

　　同學們，你們知道嗎？毒品不僅會摧毀我們的身體健康，還會讓我們失去理智，變得冷酷無情。它就像是一個無底的黑洞，一旦陷入其中，就很難再走出來。因此，我們必須要時刻保持警惕，堅決抵制毒品的誘惑。

　　那么，我們該如何做呢？首先，我們要了解毒品的種類和危害，增強自我防范意識。其次，我們要遠離可能接觸到毒品的環境和人群，不給自己留下任何嘗試的機會。最后，我們要積極向身邊的人宣傳毒品的危害，讓更多的人加入到禁毒的行動中來。

　　同學們，禁毒不僅僅是一個口號，更是一種責任和義務。讓我們攜起手來，共同抵制毒品，為我們的未來和家人的幸福而努力。

　　在這里，我們紅領巾廣播站再次呼吁大家：珍愛生命，遠離毒品。讓我們一起努力，創造一個無毒、美好的校園環境！

　　謝謝大家！

端午節的校園紅領巾廣播稿 篇4

　　甲：給你的天空劃一道絢麗的亮色

　　乙：給你的世界奏一曲動聽的歡歌

　　丙：伸出你的手

　　丁：伸出我的手

　　甲：伴隨著熟悉的音樂，我們的紅領巾廣播又如約而至了。我是主持人羅。

　　乙：我是主持人余。

　　丙：我是主持人金。

　　丁：我是主持人陳。

　　甲：首先讓我們進入校園新聞。新聞一：跟定黨的群眾路線，感悟心的教育實踐。近日，我校全體教師開展了一次別開生面的政治學習，活動由周永冠校長主持。首先，周校長回顧了我校關于黨的群眾路線教育實踐活動開展以來的收獲和體會，肯定了教師們在活動中作出的努力和取得的成效，提出了活動中存在的問題，鼓勵教師們在今后的工作投入更多的激情。

　　乙：接著，全體教師根據前段時間開展的

　　丙：最后，周校長組織全體教師觀看20xx年《感動中國》評選活動，強化教師的職業道德和人文精神培養，樹立廣大黨員、教師愛崗敬業、無私奉獻、廉潔從教、與時俱進的良好形象。影片中，中國核潛艇之父——黃旭華，為了國家的利益，堅守崗位；還有年近90歲的山東老人劉盛蘭不顧自身的一貧如洗仍然堅持拾荒助學，十幾年如一日......教師們深受感動，熱淚盈眶。五一勞動節廣播稿丁：本次政治學習活動，是我校教師在關于

　　甲：新聞二：珍愛生命，遠離火災

　　乙：在火災發生時，教師是學校中幫助學生們遠離危害的主力軍，只有教師在火災防范意識上得到升華，學習到實用的防火知識，才可以更好地在各個班級中更正確地開展消防安全教育，才可以讓學生的安全得到更好的保障！

　　丙：同學們！明天就是5月1日勞動節了，今天我們的小雛鷹論壇的主題就是——勞動最光榮。

　　丁：你們知道

　　甲：我知道。

　　乙：這個節日，源于美國芝加哥城的工人大罷工。1886年5月1日，芝加哥的20多萬工人為爭取實行八小時工作制而舉行大罷工經過艱苦的流血斗爭，終于獲得了勝利。

　　丙：為紀念這次偉大的工人運動，特將每年的五月一日定為

　　定得到世界各國工人的積極響應。從此，每逢這一天世界各國的勞動人民都要集會、游行，以示慶祝。

　　丁：中國歷史上的第一個五一勞動節是1920年5月1日。節日里，舉國歡慶，人們換上節日的盛裝，興高采烈地聚集在公園、劇院、廣場，參加各種慶祝集會或胡 磊體娛樂活動，并對有突出貢獻的勞動者進行表彰。

　　甲：哦，原來

　　乙：是啊，所以我們在享受

　　丙：對啊！誰說，花兒只供人欣賞，而不努力爭取陽光？

　　丁：誰說，螞蟻只坐吃山空，而不爭相尋找食物？

　　甲：誰說，人們一切的財富都是信手拈來，而不是勞動的成果？

　　乙：那被人們贊美無數次的`蜜蜂，

　　丙：曾在掌聲的背后付出多少辛勞。

　　丁：聽過《藍天中的金絲雀和鐵籠里的畫眉鳥》的故事嗎？那是兩個生命截然不同的鳥兒。

　　甲：湛藍的天空，白云飄蕩。一只只金絲雀撲騰著快樂的翅膀，開心的叫著。在一個狹小的陽臺上，一只大腹便便的畫眉鳥依靠在鐵籠上，懶懶的曬著剛好撒滿全身的陽光。

　　乙：金絲雀飛過來問

　　丁：夜色降臨了，畫眉鳥停在一個枝頭上。它的肚子在不聽話的打鼓。可無濟于事，它不會自己去覓食。幾天匆匆一過，畫眉鳥永遠地閉上了它的眼睛。

　　甲：一天，金絲雀再次飛過那片天空，看見去世的畫眉鳥，嘆了口氣

　　乙：可憐的畫眉鳥，現在后悔已經晚了，但相信同學們一定明白了其中的原因，只有自己勞動，才能過上幸福地生活。

　　丙：那么，你在家里做過什么家務嗎？

　　丁：我會做的可多了，掃地、擦桌子、洗碗、洗衣服、洗菜......

　　甲：哦，你真能干，那你做家務的時候，快樂嗎？

　　乙：那當然，看到自己的勞動后的成果，特別開心。

　　丙：看來啊，只要肯勞動，就能收獲許多。

　　丁：對啊，自己動動手，你就能夠把自己的房間打掃的干干凈凈。

　　甲：還可以每天把自己打扮的大方得體。

　　乙：你還能夠幫爸爸媽媽分擔家務......

　　丙：有人問'世界上最美的手是誰的手？'

　　丁：上帝回答說'是施舍者的手，還有一種你自己想吧。'

　　甲：那人回家冥思苦想，可怎么也想不出。

　　乙：相信此刻，大家一定能告訴他那就是：勞動者的手

　　丙：是啊，施舍者的手固然美。

　　丁：但遠遠比不上勞動者的手。

　　甲：沒有勞動者的汗水，就沒有施舍者的賦予。

　　乙：希望大家都能通過自己的手，創造一片幸福人生！

　　丙：同學們！明天開始我們就要進入五一小長假了，希望各位能做到以下幾點： 交通安全教育。出行時注意交通安全，自覺遵守交通規則、法規：不在公路上玩耍或追逐打鬧，不乘坐無牌、無證等不合格車輛，發現危險來臨必須及時躲避；不滿 12周歲，不準騎自行車，可騎自行車者不得帶人、并排行駛，追逐打鬧。

　　丁：防溺水安全教育。做到

　　乙：其他安全教育。在家長指導下學會正確使用家用電器、煤氣灶、衛生浴具等，學習安全用電、用火知識，并養成

　　丙：遵紀守法。不與人爭吵斗毆；不進電子游戲廳，不上網吧，不去未成年人不該去的娛樂場所；自覺抵制社會上的各種不良誘惑，不看不健康影視作品，不賭博，不吸毒。崇尚科學，反對邪教，做一個遵紀守法的好公民。

　　丁：認真作業。假期里，學校布置了一定量的家庭作業，希望同學們能在假期里按時完成作業，認真復習。同時應利用假期時間多閱讀一些健康書籍，增長見識，擴大眼界。 希望同學們能夠度過一個安全、愉快的假期。

　　甲：每一次相約，都傾注了我們殷切的期待。每一次離別，都意味著下一次更精彩的回來。

　　乙：希望我們的節目能給你帶去一天的好心情。我們下期再見！

端午節的校園紅領巾廣播稿 篇5

　　親愛的同學們：

　　你們好！

　　我是紅領巾廣播站的小主播，今天我想和大家聊聊國際禁毒日和我們每個人應該怎么做。

　　我們都知道，毒品是社會的毒瘤，它摧毀人的身心健康，破壞家庭和睦，危害社會安寧。而國際禁毒日，正是為了讓我們每個人都意識到毒品的危害，從而共同抵制毒品。

　　在校園里，我們更是要堅決抵制毒品的侵害。作為學生，我們要樹立正確的`價值觀，認識到毒品對個人和社會的危害。我們要增強自我保護意識，不接觸、不嘗試任何毒品。同時，我們也要學會識別毒品的偽裝，比如一些看似普通的零食、飲料，可能是毒品的偽裝。

　　除此之外，我們還要積極參與到禁毒宣傳中來。我們可以向身邊的家人、朋友、同學傳遞禁毒的知識和理念，讓他們也認識到毒品的危害。我們還可以利用課余時間，參加學校或社區組織的禁毒宣傳活動，讓更多的人了解禁毒的重要性。

　　同學們，禁毒不僅僅是政府和社會的事情，更是我們每個人的責任。讓我們攜手共進，為創造一個無毒的校園環境、為社會的和諧穩定貢獻我們的一份力量！

　　最后，我希望每一個同學都能牢記今天的主題——禁毒，我們在行動！讓我們共同努力，遠離毒品，珍愛生命！

　　今天的紅領巾廣播就到這里，感謝大家的聆聽，我們下期再見！

端午節的校園紅領巾廣播稿 篇6

　　紅領巾廣播站廣播稿：養成好習慣

　　甲：親愛的同學們，大家上午好!

　　乙：紅領巾廣播又與大家見面了!

　　甲：紅領巾廣播站，我們自己的廣播站!讓我們共同走進今天的。

　　我們人一生下來，就會有很多的習慣，不管是好是壞，多多少少都有很多。我所在的開元小學的教學宗旨是：“習慣的養成就是培養學習的第一任務。”我很慶幸，自己能在一個注重培養好習慣的學校里成長，只有好的習慣才能造就成功。

　　甲：在今天的節目中，我們首先為大家播出的是《校園直播車》欄目——養成良好的飲食習慣。

　　乙：好習慣就影響著六年的成功與否，愛迪生等其他一些科學家養成了刻苦鉆研，敢想敢做的習慣，才開創了不計其數的新發現新發明。由此可見，養成良好的習慣是人生關鍵，我們養成的習慣也會最終伴隨我們的成長。本欄目主要內容有：一、習慣的養成是最重要的，它充斥著我們的生活的每個角落。通過近幾周的觀察，校園內依然存在有同學吃零食的現象，希望同學間加強監督，杜絕此種行為，以養成良好的飲食習慣。

　　甲：二、本周學校將要舉行運動會，希望各班同學在積極準備及參與的過程中，保持良好的紀律及衛生習慣，并注意訓練及參加活動時的安全。最后，預祝大家在比賽中取得好成績。

　　乙：希望同學們積極投稿。

　　甲：本次節目到此結束。

　　合：謝謝大家!

端午節的校園紅領巾廣播稿 篇7

　　親愛的老師們，同學們：

　　大家好！

　　今天紅領巾廣播站和大家聊聊一個嚴肅而重要的話題——國際禁毒日。

　　毒品，是一種能夠毀滅人的身體和精神的物質。它像一把無形的劍，悄悄地割斷了我們與幸福生活的.聯系。在國際禁毒日這個特殊的日子里，我們要警醒自己，堅決對毒品說“不”。

　　我們要明白，毒品并非遙不可及的東西。它可能隱藏在我們生活的每一個角落，誘惑著我們去嘗試。然而，一旦我們踏上了這條不歸路，就再也難以回頭。因此，我們要時刻保持警惕，增強自我保護意識。

　　同時，我們也要學會辨別毒品的偽裝。毒品往往以各種形式出現，比如一些看似普通的糖果、飲料等。我們要時刻保持清醒的頭腦，不要輕易相信陌生人的誘惑。

　　此外，我們還要積極參與禁毒宣傳活動。我們可以通過制作禁毒宣傳海報、撰寫禁毒主題作文等方式，向身邊的人傳遞禁毒知識，讓更多的人了解毒品的危害。

　　同學們，禁毒是我們每個人的責任。讓我們從我做起，從現在做起，遠離毒品，珍愛生命。相信在我們的共同努力下，我們的校園將會更加安全、更加美好。

　　紅領巾廣播站祝大家身體健康，學習進步！

端午節的校園紅領巾廣播稿 篇8

　　男：給你的天空劃一道絢麗的亮色

　　女：給你的世界奏一曲動聽的歡歌

　　男：伸出你的手、伸出我的手，讓我們相會在廣播中

　　男：敬愛的老師

　　女:親愛的同學們：

　　合：大家早上好!

　　男：有一種情感它是與生俱來的，沒有條件;有一個人不管你給她的回饋是什么，她永遠愛你，無論你成功和失敗，她的名字叫---母親。三毛曾寫過一篇《守望的天使》，文章說，每個人生命中最真最誠的天使是自己的父母，天使終其一生舍盡全力來為自己的孩子擋風遮雨。

　　女：央視有一則“為媽媽洗腳”的公益廣告，內容是一位女士為年老的母親洗腳，這一切被幼小的兒子看在眼里，竟也效仿媽媽的樣子，為媽媽打來了洗腳水。這則廣告在社會上引起了很大的反響，許多城市的中小學為此還發起了“為媽媽洗腳”的活動，并布置了以此為主題的作文。

　　男：那么，這件事何以會引發如此大的震撼呢?恐怕是因為它們在揭示一個眾所周知的偉大主題的同時，也觸及到了天下所有為子女者的內心之痛，那就是我們對母愛偉大的道理都似懂非懂，或者說雖然懂得，但卻在大多數時候有意無意地忽略了報答。

　　女：可以說，在眾多的洋節中，母親節恐怕是最容易為國人理解的了，但在這一天，用一束康乃馨來表達對母親的愛，對于情感較為含蓄內斂的我們來說，好像還缺乏一種“勇氣”，更別說自愧母親的大恩無以言謝了。

　　男：然而，表達是必要的，形式卻不必是一束鮮花，也許是其他的小禮物，也許是一盆洗腳水，甚至一聲親切的問候，而效果卻是一樣的，那就是換來母親的欣慰和感動——其實天下所有的母親都是那么容易被感動，她們對自己兒女要求得真的很少。

　　女：“感恩”不一定要感謝大恩大德

　　洛杉磯的一家旅館。早晨，三個黑人孩子，在餐桌上埋頭寫著感恩信。這是他們每天必做的功課。老大在紙上寫了八九行字，妹妹寫了五六行，小弟弟只寫了兩三行。再細看其中的內容，卻是諸如“路邊的野花開得真漂亮”、“昨天吃的比薩餅很香”、“昨天媽媽給我講了一個很有意思的故事”之類的簡單語句。原來他們寫給媽媽的感謝信不是專門感謝媽媽給他們幫了多大的忙，而是記錄下他們幼小心靈中感覺很幸福的一點一滴。

　　男：他們還不知道什么叫大恩大德，只知道對于每一件美好的事物都應心存感激。他們感謝母親辛勤的工作，感謝同伴熱心的幫助，感謝兄弟姐妹之間的相互理解……他們對許多我們認為是理所當然的事都懷有一顆“感恩的心”。一直以來，感恩在我心中是感謝“恩人”的意思。其實，“感恩”不一定要感謝大恩大德，“感恩”其實是一種生活態度，一種善于發現美并欣賞美的道德情操。

　　女：人生在世，不如意事十有八九。擁有一顆“感恩”的心，善于發現事物的美好，感受平凡中的美麗，那我們就會以坦蕩的心境、開闊的胸懷來應對生活中的酸甜苦辣，讓原本平淡的生活煥發出迷人的光彩!

　　男：莫忘感謝

　　女：有人說：真的感情無需感謝。于是我們停止了手中為父母寫生日賀卡的筆，我們去掉了話語中從小掛在嘴邊的謝謝，故意裝作對父母的愛視而不見。我們錯誤地認為這就是獨立和成熟，這才是堅強與矜持。可是父母親卻一如既往，對我們關愛備至。

　　男：在學校里，我們學會了感謝友誼，甚至對它敏感到一個眼神，一次抬眉，一個點頭，我們心中漾滿了甜蜜;在學校里，我們學會了感激老師，重視到了一個微笑，一句鼓勵，一聲關懷，我夢里充滿了美好;在學校里，我們學會了感激社會，一次演出，一次獎勵，一張證書，我們眼前充滿了希望。也許我們忘了什么，但我們已并不在意。

　　女：原來，我們曾經遺漏過生命中那么多令人感到深情的時刻;原來，我們和父母都依然彼此深愛著。我們的身影是帆，他們的目光是海;我們的夢想是白云，他們的真愛就是天空。

　　男：同學們，請回頭注視你的父母吧，記住那些歡樂的日子，更要相信，傷痛有人抱緊的時候，未來有什么路不好走…… 莫忘感謝，愛需要我們的表達!

端午節的校園紅領巾廣播稿 篇9

　　甲：親愛的的老師，同學們，大家好!又到了紅領巾廣播站開始播音的時候了，我是

　　乙：我

　　合：歡迎大家收聽由我們主持的節目。

　　甲：從今天開始，我們迎來了一年中的冬至。

　　乙：關于我國的這個傳統節日，同學們又了解多少呢?下面就走進今天的《知識天地》，為大家介紹介紹——“冬至”吧。

　　甲：冬至是北半球全年中白天最短、黑夜最長的一天，過了冬至，白天就會一天天變長。古人對冬至的說法是陰極之至，陽氣始生，日南至，日短之至，日影長之至，故曰“冬至”。現代天文科學測定，冬至日太陽直射南回歸線，陽光對北半球最傾斜，北半球白天最短，黑夜最長，這天之后，太陽又逐漸北移。

　　乙：作為我國二十四節氣的一個重要節點，冬至在我國古代是一個較大的節日，由于冬至這天正值陰極而陽始,因此在古代農耕社會備受重視，曾有“冬至大如年”的說法。還有慶賀冬至的習俗。《漢書》中說“冬至陽氣起，君道長，故賀。”人們認為過了冬至，白晝一天比一天長，陽氣回升，是一個節氣循環的開始，也是一個吉日，應該慶賀。《晉書》上記載有“魏晉冬至日受萬國及百僚稱賀……其儀亞于正旦。”也說明了古代對冬至日的重視。

　　甲：我國民間有“冷在三九，熱在三伏”的說法。冬至一過，各地氣候便進入一個最寒冷的階段，進入常言說的“三九”寒天。

　　乙：關于冬至，還有一首《九九歌》一九二九不出手，三九四九冰上走，四九五九冰開口，七九八九仰臉看柳，九九楊落地，十九杏花開。

　　甲：一個“九”指九天時間，在漫長的冬季開始的時候，人們唱著《九九歌》，九天九天地數著日子

　　乙：“一九二九不出手”的日子就是寒冷開始的時候，手伸出來就會感覺到寒冷;

　　甲：“三九四九冰上走”的日子是天寒地凍最冷的時候，那凍實了的水塘的冰層夠厚，男孩子在上面嬉戲打鬧，女孩子則是帶了一分或者二分的硬幣，帶著體溫放在冰上，看誰印出的硬幣最逼真，保存時間最長;

　　乙：“四九五九冰開口”的日子氣溫有所回升，給所有人都帶來春的希望;

　　甲：“七九八九仰臉看柳”才正是開心的日子，沿河柳枝最先發出春的信息，給經過冬日蕭條的原野抹上第一筆綠色，柳笛、柳哨便整個地吹開了去，寒冷的冬天退去了;

　　乙：“九九楊落地”是白楊樹的花穗已成熟開始飄落;

　　甲：“十九杏花開”就更不用說了，是漫山遍野開滿了杏花的日子，還會有人再想到冬天的寒冷嗎?

　　乙：而冬至一過，春天就快到了。正如一位詩人所說冬天來了，春天還會遠嗎?

　　(停頓音樂)

　　甲：，本周還有一個西方節日嗎?你知道是什么節嗎?

　　乙：我可是萬事通，我當然知道啦，是圣誕節嘛。

　　甲：對!真聰明。那下面就讓我們再為大家介紹介紹這個圣誕節吧。

　　乙：每年的12月25日，是基督教徒紀念耶穌誕生的日子，稱為圣誕節。從12月24日于翌年1月6日為圣誕節節期。節日期間，各國基督教徒都舉行隆重的紀念儀式。圣誕節本來是基督教徒的節日，由于人們格外重視，它便成為一個全民性的節日，國家一年中最盛大的節日，可以和新年相提并論，類似我國過春節。

　　甲：圣誕節是指12月25日，平安夜是指12月24日，是圣誕前夕，稱為圣誕夜，也稱為平安夜。屆時，千千萬萬的歐美人風塵仆仆地趕回家中團聚。圣誕之夜必不可少的節目是party或聚會。大多數歐美家庭成員團聚在家中，共進豐盛的晚餐，然后圍坐在熊熊燃燒的火爐旁，彈琴唱歌，共敘天倫之樂;或者舉辦一個別開生面的化妝舞會，通宵達旦地慶祝圣誕夜是一個幸福、祥和、狂歡的平安夜、團圓夜。

　　乙：西方人以紅、綠、白三色為圣誕色，圣誕節來臨時家家戶戶都要用圣誕色來裝飾。紅色的有圣誕花和圣誕蠟燭。綠色的是圣誕樹。它是圣誕節的主要裝飾品，用砍伐來的杉、柏一類呈塔形的常青樹裝飾而成。上面懸掛著五顏六色的彩燈、禮物和紙花，還點燃著圣誕蠟燭。

　　甲：紅色與白色相映成趣的是圣誕老人，他是圣誕節活動中最受歡迎的人物。傳說每年圣誕日，圣誕老人騎在白羊星座上，圣童手持圣誕樹降臨人間。在平安夜里，孩子總會把一條條色彩繽紛的襪子掛在床頭，等候圣誕老人送份大禮給自己

　　(停頓音樂)

　　甲：親愛的老師、同學們，今天的播音也接近了尾聲，最后，讓我們一起在優美的音樂中和大家說再見吧!

　　乙：讓我們下周同一時間再見!

　　甲：再見!

端午節的校園紅領巾廣播稿 篇10

　　紅領巾廣播稿 :了解霧霾天氣，增進環保意識

　　甲：敬愛的老師，親愛的同學們，紅領巾廣播站開始廣播。我是雪絨花。

　　乙：大家好，我是小白龍。

　　甲：近日，我國多城市持續霧霾天氣，空氣能見度低，給人們的生活帶來了極大的不便。今天的廣播我們為大家帶來了“霧霾天氣防護小知識”。

　　乙：首先我們先來了解一下霧霾。霧霾，指霧和霾的統稱。霧霾天氣是一種大氣污染狀態， PM2.5被認為是造成霧霾天氣的“元兇”。PM2.5是指大氣中直徑小于或等于2.5微米的顆粒物，也稱為可入肺顆粒物。它的直徑還不到人的頭發絲粗細的.1/20。雖然PM2.5只是地球大氣成分中含量很少的組分，但它對空氣質量和能見度等有重要的影響。

　　甲：既然PM2.5是元兇，那么它對人體有什么危害呢?自20世紀80年代后期以來，所有的研究結果均確認吸入體內的顆粒物會導致肺炎、氣喘、肺功能下降等呼吸系統疾病;生活在顆粒物污染水平較高地區人群的死亡率明顯增加。大部分的健康影響被認為是PM2.5造成的;在歐盟國家中，PM2.5導致人們的平均壽命減少8.6個月。

　　乙：怎么樣才能有效防護PM2.5呢?相信這才是我們每個人最關心的問題。下面我們就從室內和室外兩個方面來向大家進行介紹。

　　甲：專家提示，霧霾天氣出門應佩戴口罩，應盡量避免到人群密集區域，平時多飲水，多吃雞肉、魚肉等優質蛋白食品，保證充分睡眠。我們少年兒童正處在長身體的時期，霧霾天氣，不能做劇烈運動或因貪玩長時間在外。除此之外，外出回來要及時清洗面部及裸露的肌膚，同時要補充充足的水分。

　　乙：室內的細小顆粒物也不容忽視，因為細小顆粒會攜帶一些導致氣道過敏的物質，如塵螨等，從而導致呼吸道過敏性疾病的病發，其中最典型是變異性哮喘。對此健康專家建議：1、注意勞逸結合，防止受冷。多飲淡鹽開水，吃易消化的食物。注意口腔衛生，養成飯后漱口的習慣，使病菌不易生長。不要長時間講話，更忌聲嘶力竭地喊叫。

　　甲：2、盡量避免接觸過敏原，已經診斷為過敏性鼻炎的病人，應盡量設法避免或減少與過敏原的接觸，室內不鋪設地毯，不用絨面沙發，經常清除屋內灰塵，盡量不用殺蟲劑、空氣清新劑，避免接觸香煙煙霧等。

　　乙：3、不囤積垃圾，除去不必要的污染源。在氣候可允許狀況下每天打開窗戶兩三個小時，定期維持通風管道的清潔。

　　甲：好了，今天廣播到此結束，老師同學們，再見!

端午節的校園紅領巾廣播稿 篇11

　　甲：大家好！我是六（1班的王文奇。

　　乙：我是六（1）班的周倩羽，很高興能和你們相識在電波。

　　甲：本期節目由我們六（1）班為您編輯播出。

　　乙：首先感謝您的收聽，本期節目是這樣為您安排的：首先給大家安排的是有關安全的話題。

　　甲：接著是接著是《美文欣賞》、《好書推薦》。

　　乙：最后是《開心一刻》。

　　一、安全話題

　　齊：今天，我們為大家帶來的是有關安全的話題——《讓安全伴隨我們茁壯成長》，歡迎大家的收聽。

　　甲：碧藍的大海里，魚兒在自由自在地遨游。

　　乙：蔚藍的天空下，鳥兒在無憂無慮地鳴唱。

　　合：這個世界最生機盎然的就是生命！

　　甲：正是這一條條鮮活的生命，讓我們的整個地球也鮮活起來。

　　乙：可有關調查數據顯示，每年我國有1.6萬名中小學生非正常死亡，平均每天有44人死于食物中毒、溺水、交通和其他安全事故。

　　甲：排除那些不可預見的自然災害/和/人力不可抗拒的重大事故外，約有80%的非正常死亡/是/可以通過預防措施/和/應急處理得以避免的。

　　乙：在校園里有這樣的現象，請同學們判斷一下，這樣的行為安全嗎？

　　甲：有些同學喜歡在來往學校的路邊/購買小攤販的食品或物品，覺得既方便又便宜，但卻不知道這些物品有許多是“三無”產品，人吃了容易造成嘔吐、惡心等不良癥狀。

　　乙：有些同學喜歡拿尺子、小刀等東西玩耍打鬧，豈不知這些物品存在不安全因素，容易給自己或別人造成傷害。

　　甲：有些同學不遵守學校的規定，經常在課間爬球架、大門，翻越圍墻護欄。

　　乙：有些同學處理事情能力單一，自己處理不了的事情，不會請老師來幫助處理，只會用武力來解決，打傷了別人，自己也受傷了，嚴重的還得讓正在工作中的爸爸媽媽/停下手中工作，到學校來處理打架的后果。

　　甲：生命對于每個人來說，只有一次，但有些人往往卻因為一時貪玩和疏忽，為此付出了高昂的代價，甚至賠上了自己寶貴的生命，給自己造成了永遠都無法挽回的損失，留給家人無限的悲痛！

　　乙：我們的安全僅僅靠社會、學校、家庭對我們進行保護/是遠遠不夠的，更重要的是/我們要形成自護自救意識，掌握自護自救能力，使我們能果斷正確的進行自護自救，機智勇敢的處理遇到的各種情況和危險，為此，我們向各位同學提出幾點建議：

　　甲：1、知道每天上學、放學時，正是交通最擁擠的時候。要遵守交通規則，不要在路上打鬧、嬉戲和看書看報，不要攀扶機動車輛。

　　乙：2、知道預防疾病的常識。講究飲食衛生，養成良好的衛生習慣。

　　甲：3、知道汛期是事故多發期。雷雨交加時，不要到旗桿、大樹、電線桿下避雨。

　　乙：4、知道校園內人員聚集，安全尤其重要。上下樓梯不擁擠，不往窗外、陽臺外探身，不玩危險游戲。

　　甲：5、知道在家里也有危險因素。使用高壓鍋、煤氣、電器等，都要了解其性能，如有危險及時自救，并撥打“120”急救電話。

　　乙：6、知道外出活動要落實安全措施。要結伴而行，不要單獨外出。禁止到高壓塔下、公路上等危險區域游玩。

　　乙：7、知道玩火的危險性。任何地方都不要玩火，要安全燃放煙花爆竹。如發生火情，要及時撤離，并撥打“119”火警電話。

　　甲：8、知道社會上有壞人。獨自在家，要鎖好門，不讓外人進入家中；外出時要把行程告訴家長，不走偏僻的小路和荒地。發現壞人實施犯罪，要迅速撥打“110”報警。

　　齊：最后，讓我們牢記這句話——“安全重于泰山，安全時刻記在心中。”

　　二、美文欣賞

　　甲：接下來是美文欣賞

　　乙：一篇美麗動聽的文章；能把我們帶往蔚藍色的大海，也能讓我們馳騁遼闊的草原……春天是美好的象征，是希望的象征。請聽劉暢給我們帶來的散文詩：春

　　三、好書推薦

　　甲：一篇美麗動聽的文章，能把我們帶往多彩的春天，怎么樣？感覺美嗎？

　　可不知你們還想看好書嗎？在這一期里，我給大家推薦的好書是-----《草房子》。

　　乙：先給大家介紹一下故事情節吧。

　　少年桑桑跟隨父母來到父親出任校長的油麻地小學讀書。他是個喜歡“異想天開或者做出一些出人意料的古怪行為”的孩子，他為了讓自己養的鴿子有個像樣的家，就把家里用的碗柜改制成一所鴿舍；他看到漁船上的人用網捕魚，就把家里的蚊帳剪開做成一張漁網，還真捕到了魚；他在夏天里想到城里賣冰棍的人總將冰棍裹在棉套里，就突發奇想地在大熱天里穿上棉衣棉褲……所有這些怪念頭和行為，使桑桑性格中的聰明、好奇、敢想、敢做，愛自我表現等特點充分表現了出來。

　　《草房子》的文字如詩，作者雖不是詩人，卻憑著他對兒童深入生命的同情和愛創造了小說的詩的世界。《草房子》是一個美好的所在，她讓我們想起浪漫、溫馨、遙遠，想起美麗的童話。感興趣的同學可以馬上去飽覽一下哦。

　　四、結束語

　　男：時間過得真快，同學們，又到說再見的時候了。

　　女：親愛的同學們，我們衷心地祝愿：紅領巾廣播站能成為你的良師益友，愿它能帶走你所有的煩惱，為你帶去無盡的歡樂；

　　男：愿它能給你留下美好的回憶，伴隨你度過金色的童年。

　　女：感謝大家的收聽，本次播音到此結束，再見。

　　男：再見！

端午節的校園紅領巾廣播稿 篇12

　　一、開場白

　　甲：付出一份真誠，打造愛的世界。

　　乙：帶走一片笑容，永遠與我們同行。

　　甲：四紅領巾廣播又和大家見面啦!

　　乙：我是主持人杜明遠

　　甲：我是主持人杜煬

　　合：大家早上好!

　　二、介紹新聞

　　甲：夷，杜煬，你知道今天是什么日子嗎?

　　乙：恩，今天是5月28日，農歷5月初五，讓我想想，你還別說，我真不知道。

　　甲：我就猜到了，你呀，平時從不把自己的眼睛當回事，當然不會知道了，知道嗎?今天是全國愛眼日。1996年，國家衛生部、國家教育部、團中央、中國殘聯等12個部委聯合發出通知，將愛眼日活動列為國家節日之一，并重新確定每年6月6日為“全國愛眼日”。

　　乙：你真是比我用心，不過，我也知道，我們正是長身體、長知識的時期，也是用眼最多的時期，對眼睛的養護尤為重要，如果不注意用眼衛生，不合理地使用眼睛，就很容易發生近視。

　　甲：你知道?當前我國兒童青少年視力下降狀況已達到歷史最嚴重的地步。據調查，在視力低下中近視所占比例小學生50%～60%，也就是說，近視的患者已經越來越多了，而且，近視年齡也越來越年輕。

　　乙：為什么會有這么多的人患上近視呢?這到底是什么原因呢?

　　甲：大多數近視都與自己的用眼衛生有很關，例如，寫字姿勢不正確，很多同學有躺在床上看書的習慣，看書累了也不及時休息，還用臟手去揉眼睛。特別是愛看電視或上網的同學，離屏幕很近，又不注意采取適當的保健措施，使眼睛疲勞，視力下降。

　　乙：因此，預防近視是保護學生視力的核心。那你有沒有一些預防近視的好方法呢?

　　甲：有啊，今天我就為同學們介紹一些預防近視，科學用眼的方法。

　　首先，要養成良好的用眼習慣，做到“三要”：

　　①讀書寫字姿勢要端正，遵守“三個一”。即讀書寫字時眼睛與書本保持一尺距離。身體和課桌椅保持一拳距離。握筆時手和筆尖保持一寸距離。

　　②連續看書40-50分鐘要閉眼休息一會兒，或改變視線向遠處眺望，也可以到室外活動活動，放松放松。

　　③要認真做好眼保健操。

　　其次，要改正不良的用眼習慣，做到“三不要”：

　　①不要在直射的陽光下或暗弱的燈光下看書寫字。

　　②不要在走路、乘車或吃飯時看書。

　　③不要躺在床上看書。

　　最后，為了更好地保護眼睛，生病的時候不要多看書和電視，平時可多補充一些含維生素a多的食品，如胡蘿卜、韭菜、桔子、蛋黃和動物的肝臟等。

　　另外、經常檢查視力，以便及早發現近視，采取相應措施予以矯正。

　　乙：說的太好了，同學們，你們記住了嗎?讓我們保護眼從現在做起，愿大家都有一雙健康、明亮的眼睛。

　　甲：再過兩天，就是農歷五月初五，是我國的傳統節日——端午節。

　　乙：是的，端午節，又被人們稱端陽節、端五節。民間最流行的叫法是“五月節”和“棕子節”。

　　甲：那為什么叫端午節呢?杜煬，你來跟大家說說吧。

　　乙：好的。原來，“端”在這里就是開始、開頭的意思。“五”和“午”在古代是可能通用的。古人認為，“五”是陽氣始盛之數，因此五月的第一個逢五日就叫“端午節”，也稱“端陽節”。關于端午節起源的傳說可多了，其中，紀念屈原的說法流傳得最廣。

　　甲：這我知道。屈原是我國古代偉大的愛國詩人，出生在多年前戰國時期的楚國。他為人正直，學識淵博，很有才干，在楚國擔任了重要職務。因為他主張堅決對抗秦國侵略，而受到打擊、排斥，還被楚王趕出了朝廷。屈原悲憤極了，在流放途中寫下了許多充滿愛國精神的詩篇，最有名的是《離騷》。后來，秦國軍隊攻占了楚國都城。楚國失地千里，尸橫遍野。屈原心如刀割，他不愿意看到國破家亡的慘景，就在農歷五月五日這一天，懷抱石塊，跳進了汩羅江。

　　乙：百姓們愛戴屈原，當聽到他自殺的消息后，紛紛劃著船奔向江中，去打撈屈原的遺體，但沒能找到。他們怕江中的魚蝦會咬食屈原的遺體，又紛紛把江米裝進竹筒，扔到水里，想用江米喂食魚蝦來保護屈原的遺體。從此，每年的五月初五，人們都會自發地來到江邊，悼念屈原，還要劃著船沖進洶涌的波濤，象征人們爭相打撈屈原遺體，以此寄托對屈原的哀思。久而久之，我國南方就形成了端午節賽龍舟的習俗。因此，端午節又成了紀念屈原的節日。

　　甲：是啊，同學們，屈原因為熱愛祖國、關心百姓疾苦而受到人們的愛戴。當我們津津有味地吃棕子、觀看賽龍舟時，不要忘記多年前那位愛國大詩人——屈原。

　　乙：時光如梭，轉瞬間一個學期就要結束了。期末考試一天天臨近，在過去的時間里我們收獲著快樂，收獲著成功。面對著即將升入更高的年級，大家準備好了嗎?

　　甲：同學們，記得有一位哲人這樣說過：假如你擁有大地，你就成為一個農民;假如你擁有羊群，你就成為一個牧人;假如你擁有廠房，你就成為一個企業家;假如你擁有的不是金錢和財富，而是選擇的機會，那你就是一個真正的富翁。從這個意義上說，我們才是真正的富翁，因為我們有朝氣有活力，擁有許許多多的機會。

　　乙：我們匯聚在大泊中心小學，作為泊小的一份子，我們自豪，我們驕傲。在這里，我們發展自己的個性，培養著自己的能力。

　　甲：同學們，勤奮出天才，這是一面永不褪色的旗幟，它永遠激勵我們不斷地追求、不斷地探索。

　　乙：期末考試就要到來，讓我們努力學習、刻苦拼搏，認真復習、認真總結，我相信，只要我們堅持不懈的努力，就一定能取得令人滿意的成績。

　　合：最后，祝同學們在即將到來的期末考試中取得滿意的成績。

　　合：紅領巾廣播到此結束，謝謝大家。

端午節的校園紅領巾廣播稿 篇13

　　男：敬愛的老師，

　　女：親愛的同學們，

　　男：大家中午好！紅領巾廣播又和大家見面了。

　　女：今天播送的主題是：珍愛生命，筑起校園安全防線。

　　男：我是播音員。

　　女：我是播音員。

　　男：“生命”，一個多么鮮活的詞語；

　　女：“安全”，一個多么古老的話題；

　　男：“幸福”一個多么美妙的境界。

　　女：生命只有在安全中才能永葆活力，

　　男：幸福只有在安全中才能永具魅力。

　　女：在安全的問題上，來不得半點麻痹和僥幸，我們必須要防范在先、警惕在前，必須要警于思、合于規、慎于行；必須要樹立高度的安全意識，人人講安全，時時講安全，事事講安全；必須要筑起思想、行為和生命的安全長城。

　　男：是啊，安全重于泰山，它歷來都是個人、家庭、集體、社會最基本的生命線，更是維系個人生活和集體穩定的最重要的保障線。我們在防范外界危險的同時，更應在自己思想上、心理上和行為上杜絕安全隱患。

　　女：為了更好地生活和學習，”安全”兩字，請時刻牢記！讓父母放心，讓老師放心，一定要做到高高興興、平平安安過好每一天，把我們學校建成一個安全文明和諧的校園。為此，倡議同學們做到以下幾點：

　　男：第一，我們全校學生都要有高度的安全意識，充分認識到安全的重要性和緊迫性。如果發現安全隱患，要及時向學校匯報，防患于未然。

　　女：第二，要注意交通安全。遵守交通規則，步行同學過馬路時要走斑馬線，穿過馬路時要做到一停二看三通過。寧慢三分，莫爭一秒。騎自行車的學生一定要嚴格遵守交通規則。

　　男：第三、要注意行為安全。課間不追逐、不打鬧，上下樓梯靠右行，不從樓梯的扶手上滑下來，行至拐變處要放慢腳步預防相撞。不翻爬欄桿，不翻越校園圍墻和校門，杜絕用石子砸人等危險事件。

　　女：第四、在各項運動中要注意運動安全。上體育課和課外活動前要充分做好準備活動，運動時不要劇烈碰撞，以免撞傷或摔傷。運動時，一定要遵守運動規則，注意自我保護。

　　男：第五、要注意食品衛生安全。，不吃變質的食物，不吃路邊攤點上的不衛生的食品，不要到無牌小店去購買食品。有病要及時到醫院就診。

　　女：第六、自己的所作所為也要有安全意識。同學間遇到矛盾時，一定要冷靜，要理智，切忌用拳頭代替說理，給自己和同學帶來不良的后果。同學之間相處，要互相體諒和互相理解，多看看別人的長處，尊重同學的不同個性。

　　男：同學們，生命是美好的，生活是多姿多彩的，而要擁有這一切的前提就是安全。

　　女：所以，我們一定要時刻加強安全意識，努力增強自我防范能力，做到警鐘長鳴！

　　合：同學們，讓我們攜起手來，共同創建一個安全文明和諧的校園。本期的紅領巾廣播節目到此結束。謝謝大家的收聽！下次再見！

端午節的校園紅領巾廣播稿 篇14

　　歌曲《中國少年先鋒隊隊歌》

　　女：親愛的老師、同學們：大家下午好!

　　男：紅領巾廣播站第三期開始廣播，歡迎您的收聽!

　　女：我是播音員，

　　男：我是播音員。

　　女：今天的廣播由我們五(3)班為大家主持。很高興和大家在一起，分享這段快樂的時光。

　　男：今天，我們在這，主要和大家談談有關學習方面的問題。

　　女：首先與同學們聊的是《優秀小學生是如何學好數學的》。

　　男：第一要抓住課堂。

　　數學學習重在平日功夫，不適于突擊復習。學習最重要的是課堂40分鐘，聽講要聚精會神，思維緊跟老師。同時要說明一點，許多同學容易忽略老師所講的數學思想、數學方法，而注重題目的解答，其實諸如"化歸"、"數形結合"等思想方法遠遠重要于某道題目的解答。

　　女：第二、高質量完成作業。

　　所謂高質量是指高正確率和高速度。寫作業時，有時同一類型的題重復練習，這時就要有意識的考查速度和準確率，并且在每做完一次時能夠對此類題目有更深層的思考，比如它考查的內容，運用的數學思想方法，解題的規律、技巧等。另外對于老師布置的思考題，也要認真完成。如果不會，決不能輕易放棄，要發揚"釘子"精神，一有空就靜心思考，靈感總是突然來到你身邊的。最重要的是，這是一次挑戰自我的機會。成功會帶來自信，而自信對于學習理科十分重要;即使失敗，這道題也會給你留下深刻的印象。

　　男：第三、勤思考，多提問。

　　首先對于老師給出的規律、定理，不僅要知"其然"還要"知其所以然"，做到刨根問底，這便是理解的最佳途徑。其次，學習任何學科都應抱著懷疑的態度，尤其是數學。對于老師的講解，課本的內容，有疑問應盡管提出，與老師討論。總之，思考、提問是清除學習隱患的最佳途徑。

　　女：第四、總結比較，理清思緒。

　　(1)知識點的總結比較。

　　每學完一章都應將本章內容做一個框架圖或在腦中過一遍，整理出它們的關系。對于相似易混淆的知識點應分項歸納比較，有時可用聯想法將其區分開。

　　(2)題目的總結比較。

　　同學們可以建立自己的題庫。比如：一本是錯題，一本是精題。對于平時作業，考試出現的錯題，有選擇地記下來，并用紅筆在一側批注注意事項，考試前只需翻看紅筆寫的內容即可。還可以把見到的一些極其巧妙或難度高的題記下來，也用紅筆批注此題所用方法和思想。時間長了，自己就可總結出一些類型的解題規律，也用紅筆記下這些規律。最終它們會成為你寶貴的財富，對你的數學學習有極大的幫助。

　　男：第五、有選擇地做課外練習。

　　我們小學生，課余時間較多。那么，如何科學合理地安排、利用課余時間對我們小學生來說也就顯得尤為重要。記住做課外練習要少而精，只要每天做兩三道題，天長日久，你的思路就會開闊許多。

　　女：同學們，學習數學，方法固然重要，但刻苦鉆研，精益求精的精神更為重要。只要你堅持不懈地努力，就一定可以學好數學。相信自己，數學會使你智慧的光芒更加耀眼奪目!

　　男：接下來要與大家交流的是"學習習慣"問題。

　　女：學習習慣是在學習過程中經過反復練習形成并發展成為一種個體需要的自動化學習行為方式。良好的學習習慣有利于激發我們學習的積極性和主動性;有利于形成學習策略，提高學習效率;有利于培養自學能力，提高自身素質，使我們終身受益。

　　合：好了，今天的廣播也要告一段落了，下周同一時間，我們不見不散。

端午節的校園紅領巾廣播稿 篇15

　　親愛的同學們：

　　大家好！

　　紅領巾廣播站又和大家見面了。我是今天的主持人。今天，我們特別聚焦一個非常重要且嚴肅的話題——國際禁毒日。

　　每年的6月26日，是國際禁毒日，也稱反毒品日。這是一個旨在喚起全人類對毒品問題的重視，并號召全世界人民共同抵御毒品的侵害和販運的全球性節日。

　　毒品，這個看似遙遠卻又時刻潛伏在我們身邊的惡魔，它摧毀著人的身心，破壞著社會的和諧穩定。作為學生，我們更應該認識到毒品的危害，堅決抵制毒品，保護自己和他人的.健康。

　　那么，毒品究竟有哪些危害呢？首先，毒品會嚴重損害人的身體健康，導致免疫力下降，引發各種疾病。其次，毒品會摧毀人的意志，讓人變得自私、冷漠，甚至走上違法犯罪的道路。最后，毒品還會給家庭和社會帶來深重的災難，破壞家庭和諧，危害社會安全。

　　同學們，我們要牢記毒品的危害，時刻提高警惕，遠離毒品。同時，我們也要積極向身邊的人宣傳毒品的危害，讓更多的人加入到禁毒的隊伍中來。

　　在國際禁毒日這個特殊的日子里，讓我們一起發出倡議：珍愛生命，遠離毒品！讓我們攜手共進，為創造一個無毒的校園環境和社會環境而努力！

　　好了，今天的紅領巾廣播就到這里結束了。感謝大家的收聽，我們下期再見！

端午節的校園紅領巾廣播稿 篇16

　　大家:下午好，老師們，同學們！優美的音樂，校園廣播電臺再次與你相遇。

　　徐克:今天是十七號。全國眼愛日。

　　瘋狂年全國眼愛日主題確定為情感白內障患者分享和諧的新視野。

　　19xx年，衛生部、教育部、共青團中央、中國殘聯等12部委聯合發布通知，將愛眼日列為全國性節日之一，并將6月6日重新確定為全國眼愛日。

　　醉:你知道嗎？目前，我國兒童青少年視力下降已達到歷史上最嚴重的水平。根據20xx年全國學生體質健康調查，目前中國學生近視情況不容樂觀，7-12歲小學生視力不良率為40.89%。13-15歲初中生視力不良率為67.33%；16 18歲高中生視力不良率為79.20%。近視已經成為中國危害青少年的最重要的眼病之一。

　　b:為什么那么多人近視？這是什么原因呢？

　　醉:大部分近視都和自己的眼部衛生密切相關。比如他們的寫字姿勢不正確。許多學生有在床上看書的習慣。當他們厭倦閱讀時，他們不會及時休息。他們還用臟手揉眼睛。尤其是愛看電視或上網的學生，離屏幕近，不注意采取適當的保健措施，使眼睛疲勞，視力下降。

　　b:所以預防近視是保護學生視力的核心。有什么好的預防近視的方法嗎？

　　醉:是的，今天我就來介紹一些預防近視和科學用眼的方法。

　　首先，我們必須養成用眼的好習慣，做到第三，我們必須。：

　　1.正確讀寫并遵守三個一。即讀書寫字時，眼睛離書一尺遠；身體和桌椅之間要保持出拳距離；將筆握在離筆尖一英寸的地方。

　　2.連續看書40-50分鐘，閉上眼睛休息一會兒，或者換個眼神眺望遠方，或者去戶外放松一下。

　　3.認真做眼保健操。

　　其次，要糾正不良的眼睛習慣，做三不：

　　1.不要在陽光直射或昏暗的光線下看書或寫字。

　　2.不要邊走、騎行或吃飯邊看書。

　　3.不要在床上看書。

　　最后，為了更好的.保護眼睛，生病的時候不要多看書、看電視，平時多添加含維生素A的食物，如胡蘿卜、韭菜、橙子、蛋黃、動物肝臟等。

　　此外，應經常檢查視力，以便及早發現近視，并采取相應措施進行矯正。

　　非常好，同學們。你還記得嗎？讓我們從現在開始保護我們的眼睛，祝大家有一雙健康明亮的眼睛。

　　結論:最后，祝新學期學生學業進步，身體健康。紅領巾校園直播到此結束。謝謝你。

端午節的校園紅領巾廣播稿 篇17

　　尊敬的老師、親愛的同學們：

　　大家好！

　　我是紅領巾廣播站的主持人。今天，我們廣播的主題是“禁毒教育，從我做起”。

　　每年的6月26日是國際禁毒日，這個日子提醒我們毒品對人類社會構成的巨大危害。毒品不僅摧殘著吸毒者的身心健康，還導致無數家庭支離破碎，甚至引發嚴重的'社會問題。

　　作為新時代的青少年，我們肩負著建設祖國未來的重任。我們要從自身做起，堅決抵制毒品的侵害。首先，我們要認清毒品的危害，了解毒品的種類和特性，增強防毒意識。其次，我們要拒絕不良誘惑，遠離不良場所和人員，不參與任何形式的吸毒活動。同時，我們還要學會自我保護，提高防范能力，遇到可疑情況及時報警。

　　在這里，我們倡議全體同學積極參與禁毒宣傳活動，向身邊的親人和朋友普及禁毒知識，共同營造一個無毒、和諧的社會環境。讓我們攜手共進，為創建無毒校園、無毒社區而努力！

　　最后，讓我們再次呼吁：珍愛生命，遠離毒品！讓我們共同為創造一個更加美好的未來而努力！

　　今天的紅領巾廣播就到這里，感謝大家的收聽，我們下期再見！

端午節的校園紅領巾廣播稿 篇18

　　（一）（序曲）播放音樂——花仙子（由強到弱）

　　陳：親愛的同學們，大家好！沐浴著四月的陽光，東關小學紅領巾廣播站又和大家見面啦！

　　陳：我是主持人陳珂臻

　　張：我是主持人張唯一

　　劉：我是主持人劉瑤，今天，我們紅領巾廣播站為您安排的欄目有《新聞袋袋褲》、《書香校園》、《好書推薦》、《名曲欣賞》、《溫馨提示》、

　　（二）校園新聞袋袋褲

　　陳：風聲雨聲讀書聲，聲聲入耳；家事國事天下事，事事關心。下面播報時事新聞，青海玉樹4月20日電（記者 任曉剛、王大千）記者從青海玉樹抗震救災指揮部獲悉：截至4月19日晚20時，玉樹地震遇難人員已達到2039人，失蹤195人，受傷12135人，其中重傷1434人。

　　張：北京4月20日電 國務院決定，為表達全國各族人民對青海玉樹地震遇難同胞的深切哀悼，20__年4月21日舉行全國哀悼活動，全國和駐外使領館下半旗志哀，停止公共娛樂活動。

　　劉：我校積極響應中央的號召與倡議，于昨日上午十時整舉行了為玉樹遇難同胞集體默哀三分鐘的活動，隨后少先隊大隊部向全體師生發出了“心系玉樹地震，情牽遇難同胞”的捐助倡議，捐助活動將于明日下午舉行。

　　陳：為進一步加強省級德育示范學校建設，更好地促進中小學德育工作的健康發展，省教育廳委托市教育局領導對我校德育工作進行復查驗收，希望我們能順利過關，也衷心的希望各位領導能為我校的德育工作進一步向縱深化和系列化推進提出寶貴的意見。

　　（三）書香校園

　　（配樂音樂-----《愛之韻小夜曲》）（較弱）

　　張：下面是我們的《書香校園》欄目，在今天的節目里，讓我們走進繽紛的春天，一同欣賞一篇散文詩：《春》 朗誦者：張嘉月、陳佳麗 請欣賞。

　　盼望著，盼望著，東風來了，春天的腳步近了。

　　一切都像剛睡醒的樣子，欣欣然張開了眼。山朗潤起來了，水長起來了，太陽的臉紅起來了。

　　小草偷偷地從土里鉆出來，嫩嫩的，綠綠的。園子里，田野里，瞧去，一大片一大片滿是的。坐著，躺著，打兩個滾，踢幾腳球，賽幾趟跑，捉幾回迷藏。風輕悄悄的，草綿軟軟的。

　　桃樹、杏樹、梨樹，你不讓我，我不讓你，都開滿了花趕趟兒。紅的像火，粉的像霞，白的像雪。花里帶著甜味，閉了眼，樹上仿佛已經滿是桃兒、杏兒、梨兒！花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地鬧著，大小的蝴蝶飛來飛去。野花遍地是：雜樣兒，有名字的，沒名字的，散在草叢里，像眼睛，像星星，還眨呀眨的。

　　“吹面不寒楊柳風”，不錯的，像母親的手撫摸著你。風里帶來些新翻的泥土的氣息，混著青草味，還有各種花的香，都在微微潤濕的空氣里醞釀。鳥兒將窠巢安在繁花嫩葉當中，高興起來了，呼朋引伴地賣弄清脆的喉嚨，唱出宛轉的曲子，與輕風流水應和著。牛背上牧童的短笛，這時候也成天在嘹亮地響。

　　雨是最尋常的，一下就是三兩天。可別惱，看，像牛毛，像花針，像細絲，密密地斜織著，人家屋頂上全籠著一層薄煙。樹葉子卻綠得發亮，小草也青得逼你的眼。傍晚時候，上燈了，一點點黃暈的光，烘托出一片安靜而和平的夜。鄉下去，小路上，石橋邊，撐起傘慢慢走著的人；還有地里工作的農夫，披著蓑，戴著笠的。他們的草屋，稀稀疏疏的在雨里靜默著。

　　天上風箏漸漸多了，地上孩子也多了。城里鄉下，家家戶戶，老老小小，他們也趕趟兒似的，一個個都出來了。舒活舒活筋骨，抖擻抖擻精神，各做各的一份事去。“一年之計在于春”；剛起頭兒，有的是工夫，有的是希望。

　　春天像剛落地的娃娃，從頭到腳都是新的，它生長著。

　　春天像小姑娘，花枝招展的，笑著，走著。

　　春天像健壯的青年，有鐵一般的胳膊和腰腳，他領著我們上前去。

　　（音樂-----裝扮藍色的地球）

　　（四）好書推薦

　　劉：一篇美麗動聽的文章，能把我們帶往多姿多彩的春天，一本好書，又會給我我們帶來怎樣的啟迪與收獲呢？下面是我班的司佳琳同學為大家推薦的好書是-----《假如給我三天光明》。

　　陳：這是一個集聾、啞瞎為一體的殘疾人海倫？凱勒寫的一本書，但字里行間，無不洋溢著她對生活的熱愛，她用熱情的態度勸戒世人應珍惜享有的一切。她祈望擁有三天的光明去看人的面孔、狗的眼睛，看自然景觀……海倫？凱勒想看的事物實在是太多太多了， 三天光明，對于常人來說只是人生長河中的短暫一瞬。對于雙目失明的海倫？凱勒來說，卻是可想而不可及的。海倫？凱勒在《假如給我三天光明》一書，用自己堅強樂觀、積極進取的生活態度，向世人揭示了一個道理：一個人最可貴的是樂觀向上、永不言敗的精神。有了這種精神，就能在黑暗中看到光明，在坎坷中不斷前進，在逆境中獲得新生。

　　《假如給我三天光明》這部書的內容令我受益匪淺，我從中找到了學習的動力，找到了自信、堅強與樂觀。真的，一部好書能讓我們受益終生，它不但讓我們增長知識，還能使我們看透人生，理解人生，感悟人生。“書是人類進步的階梯”，我很高興能與《假如給我三天光明》這本書交上朋友！今天也把這本書介紹給大家， 讓海倫？凱勒的精神成為我們學習的動力。

　　（五）名曲欣賞

　　張：農歷三月，你以最初的雷聲，喚醒沉睡的每一朵花，每一株草，柳芽抽綠，蓓蕾含苞，農歷三月，你讓萬物新生，青春律動，三月的小雨同樣也是別有一番味道，現在，就讓我們一同欣賞的歌曲——《三月里的小雨》。

　　（播放音樂----《三月里的小雨》）

　　（六）溫馨提示

　　（音樂-----裝扮藍色的地球）

　　劉：“春日春風有時好，春日春風有時惡，不得春風花不開，花開又被風吹落。”宋代王安石的這首詩，把早春的氣候特點描繪得惟妙惟肖。春天乍暖還寒，是氣溫變化幅度最大，冷暖最不穩定且多風的季節。

　　張：春天的冷暖驟然變化，使人免疫與防御功能下降。北風呼嘯產生的噪音不但對人中樞神經造成極不利的影響，而且大風導致氣候干燥，使人口唇干裂、呼吸道抵抗力下降，這時細菌、病毒等致病微生物便會乘機肆虐，所以春天最易導致流感、流行性腦脊髓膜炎、腮腺炎以及猩紅熱、水痘、風疹等病的發生與流行。

　　劉：春暖花開，繁花似錦的多風天氣，空氣中飄浮著各種花粉顆粒、楊柳絮、塵埃、塵螨、真菌等，因此對過敏性體質之人最容易誘發變態反應，引起過敏性皮炎、過敏性鼻炎、哮喘，以及蕁麻疹等。

　　陳：春天機體代謝旺盛，胃納增強，胃酸等胃液分泌增加，加之春天情緒不穩易導致植物神經功能失調，因而容易引起胃潰瘍等病復發。此外，春天還是鼻出血、流行性出血熱、結核病、甲肝的高發季節，均應重視預防和治療。總之，春天氣候多變，對人生理過程和心理過程影響較大，因此春季應特別重視順應自然適應氣候的變化。要隨時注意增減衣服，年老體弱多病之人不宜過早脫去冬衣，以免受寒；飲食宜清淡富營養而易消化，少吃油膩煎炸及辛辣刺激的食品；還應多參加室外活動，早睡早起，以適應春天生機勃發的特點，保持身心健康。

　　（七）尾聲（結束音樂---春天在哪里）（由強到弱）

　　劉：繽紛的春天，繽紛的你我，在這個季節里，讓所有的故事在春天里流淌，讓夢里的故事展翅高飛，我們相會在電波中，感受到了春天的氣息，領略到了春天的多彩，讓我們分享彼此的喜樂，一同去追尋那屬于自己的一個夢想吧！

　　陳：親愛的老師和同學們，今天的紅領巾廣播已接近尾聲，讓我們期待下周四與你們相逢！

　　（合）再見！雷鋒精神的校園廣播稿校園廣播稿范文兩篇

端午節的校園紅領巾廣播稿 篇19

　　女：親愛的老師、同學們：大家下午好!

　　男：紅領巾廣播站第三期開始廣播，歡迎您的收聽!

　　女：我是播音員，男：我是播音員。

　　女：今天的廣播由我們五(3)班為大家主持。很高興和大家在一起，分享這段快樂的時光。

　　男：今天，我們在這，主要和大家談談有關學習方面的問題。

　　女：首先與同學們聊的是《優秀小學生是如何學好數學的》。

　　男：第一要抓住課堂。

　　數學學習重在平日功夫，不適于突擊復習。學習最重要的是課堂40分鐘，聽講要聚精會神，思維緊跟老師。同時要說明一點，許多同學容易忽略老師所講的數學思想、數學方法，而注重題目的解答，其實諸如"化歸"、"數形結合"等思想方法遠遠重要于某道題目的解答。

　　女：第二、高質量完成作業。

　　所謂高質量是指高正確率和高速度。寫作業時，有時同一類型的題重復練習，這時就要有意識的考查速度和準確率，并且在每做完一次時能夠對此類題目有更深層的思考，比如它考查的內容，運用的數學思想方法，解題的規律、技巧等。另外對于老師布置的思考題，也要認真完成。如果不會，決不能輕易放棄，要發揚"釘子"精神，一有空就靜心思考，靈感總是突然來到你身邊的。最重要的是，這是一次挑戰自我的機會。成功會帶來自信，而自信對于學習理科十分重要;即使失敗，這道題也會給你留下深刻的印象。

　　男：第三、勤思考，多提問。

　　首先對于老師給出的規律、定理，不僅要知"其然"還要"知其所以然"，做到刨根問底，這便是理解的最佳途徑。其次，學習任何學科都應抱著懷疑的態度，尤其是數學。對于老師的講解，課本的內容，有疑問應盡管提出，與老師討論。總之，思考、提問是清除學習隱患的最佳途徑。

　　女：第四、總結比較，理清思緒。

　　(1)知識點的總結比較。

　　每學完一章都應將本章內容做一個框架圖或在腦中過一遍，整理出它們的關系。對于相似易混淆的知識點應分項歸納比較，有時可用聯想法將其區分開。

　　(2)題目的總結比較。

　　同學們可以建立自己的題庫。比如：一本是錯題，一本是精題。對于平時作業，考試出現的錯題，有選擇地記下來，并用紅筆在一側批注注意事項，考試前只需翻看紅筆寫的內容即可。還可以把見到的一些極其巧妙或難度高的題記下來，也用紅筆批注此題所用方法和思想。時間長了，自己就可總結出一些類型的解題規律，也用紅筆記下這些規律。最終它們會成為你寶貴的財富，對你的數學學習有極大的幫助。

　　男：第五、有選擇地做課外練習。

　　我們小學生，課余時間較多。那么，如何科學合理地安排、利用課余時間對我們小學生來說也就顯得尤為重要。記住做課外練習要少而精，只要每天做兩三道題，天長日久，你的思路就會開闊許多。

　　女：同學們，學習數學，方法固然重要，但刻苦鉆研，精益求精的精神更為重要。只要你堅持不懈地努力，就一定可以學好數學。相信自己，數學會使你智慧的光芒更加耀眼奪目!

　　男：接下來要與大家交流的是"學習習慣"問題。

　　女：學習習慣是在學習過程中經過反復練習形成并發展成為一種個體需要的自動化學習行為方式。良好的學習習慣有利于激發我們學習的積極性和主動性;有利于形成學習策略，提高學習效率;有利于培養自學能力，提高自身素質，使我們終身受益。

　　合：好了，今天的廣播也要告一段落了，下周同一時間，我們不見不散。

端午節的校園紅領巾廣播稿 篇20

　　合：大家下午好，同學們，老師們。紅領巾電臺又開播了！

　　a：我是主持人。

　　b：我是主持人。

　　a：今天我們為大家準備的專欄是《安全之聲》。

　　b：安全被認為是每個人在做事之前都應該考慮的第一點，因為只有安全才能保護寶貴的生命免受傷害，讓生活充滿快樂和美好。

　　b：我曾經親眼目睹過這樣一件事：一個人在一個小區放鞭炮，不知道自己為什么開心。因為放鞭炮離房子太近，不小心打碎了四樓一個住戶的玻璃。正當居士把頭探出窗外想看看為什么的時候，又一門大炮飛了過來，把居士嚇了個半死。看，是那個不注意安全的人給別人的財產和生命帶來了危險。

　　a：現在應該更加重視小學生的安全教育。在我們學校，高年級的人越注意安全。雖然學校進行“安全教育”但是有些學生一句話也不聽，做了很多危險的事情。上學違反交通法規，騎車逃課；自然課玩火；爬欄桿抄近路閃開，有人在高速推大車時突然把手放下，讓一輛無人自行車跑過車道。這是我朋友君告訴我的，我也親眼見過一次。他說有一次自行車晃到路中間，差點被卡車壓死。想想，要不要重視安全教育？

　　b：我覺得青少年要時刻注意安全，珍惜財產，珍惜生命，不要做危險的事情，不注意安全就提醒別人；多學習安全知識，提高自己的安全意識，選擇合適的環境，了解一些生活常識，比如防火、防水、防盜、防電、防病毒；提前考慮后果，讓我們的生活更美好！

　　a：我們必須記住，每個人心中的第一件事是安全，第二件事是安全，第三件事是安全。如果你想好好學習，好好生活，你一定要記住，平靜是你生活的100%。

　　b：安全是一個古老的話題，人類為了安全而努力。

　　a：安全是一門奇妙的科學。為了安全，人類經歷了長期的探索。

　　b：安全事關生死存亡。為了安全，人類戰勝了無數災難。

　　a：安全事關你我和祖國。人類為了安全經歷了多少場戰爭？

　　合：安全是永恒的話題。在科技發展的今天，安全保衛著我們的生命；是安全保護了我們的生存利益；是安全給我們注入了無限的力量。交通安全與我們息息相關。現在請聽“交通安全拍手歌”答：每個人都必須遵守交通規則。行人應該遵守哪些規則？

　　b：同學們不要低估安全隱患。安全意識很重要。在校園里，我們應該更加注意安全。只要我們時刻注意，我們就能快樂地生活。

　　學生們喜歡在節日里燃放煙花爆竹。也要注意安全。聽你同學的。

　　B：節日快到了，真的很熱鬧，孩子們，放鞭炮；答：嚴禁在柴草旁、屋前屋后燃放鞭炮；

　　b：點著槍，用香，不要用火柴打火機；

　　a：不要在啞槍響之前拿走，傷到自己，損失很大；

　　b：大炮危險，引發火災；

　　a：不要拿槍指著人，以免自爆傷人；

　　合：放鞭炮有害，最好不要自己放；

　　合：部分城市已經嚴令禁止，我們率先實施：來執行！

　　a：我們呼喚安全，因為生命只有一次；我們呼喚安全，因為安全讓我們的校園更加和諧。我們牢記安全，安全是我們的生命。

　　b：安全關系到我們的同學、老師和父母。

　　a：安全與我們的學校和社會關系更大。

　　b：我希望我們每個人都能以安全為重，創造和諧社會。

　　合：今天的廣播到此結束。明天請繼續聽！再見！

端午節的校園紅領巾廣播稿 篇21

　　合：敬愛的老師，親愛的同學們，下午好！

　　甲：今天是X日，星期四，很高興與您準時相約在學校園電視臺。我是主持人X。

　　乙：我是主持人X。

　　甲：絢爛色彩，繽紛校園，了解最新校園動態、聚焦點滴新聞，盡在新聞袋袋庫。

　　乙：低碳，是一種時尚的生活新方式，更是每個公民的`責任。X日上午， “20xx低碳環保植樹公益行”在公園拉開帷幕。截至X日上午十一時，20xx低碳環保公益活動共輻射萬用戶，種子短信轉發XX條，種子彩信共轉發XX條，環保彩拍參與客戶共XX戶，訂購植樹節主題曲彩鈴的客戶共XX戶，有千名社會各界人士參與了活動，種植了棵樹 。

　　甲：明天我們又將迎來一年一度的植樹節，在此我們呼吁親愛的同學們做到以下幾點：

　　1、珍愛綠色，珍愛我們綠色的校園。不踩踏草坪，不攀折鮮花。

　　2、多一片綠色，多一片溫馨。積極參加學校的植樹活動。

　　3、綠色環境，美好心情。在教室中種點花花草草，增添一份綠色。

　　4、生命在于綠色，希望在于綠色。讓我們養成保護綠色的好習慣，世界將會更加的美好。

　　我們伸出我們的一雙雙小手，讓我們毫不吝嗇地貢獻出我們的一切力量，讓更多同學投身與植樹的行列中來吧。

　　乙：乙：省婦聯近日提出要把“節能減排進萬家”作為今年巾幗家庭志愿服務的重點之一，倡議我們從“家庭低碳計劃15件事”做起，讓低碳生活成為每個家庭的生活習慣。“家庭低碳計劃15件事”具體包括：

　　1、使用節能燈、隨手關燈、拔插頭；

　　2、少用空調多開窗；

　　3、使用節水型潔具，循環用水；

　　4、溫水洗衣自然晾曬；

　　5、隨身自備飲水杯，不用一次性紙杯；

　　6、少喝瓶裝飲料，多喝白開水；

　　7、外出用餐自備筷、勺等便攜餐具；

　　8、購物使用布袋子，盡量不使用塑料袋；

　　9、電梯少乘幾層，樓梯多爬幾層；

　　10、每周少開兩天車，多坐地鐵和公交車；

　　11、每周上班走路或騎自行車一到兩次；

　　12、多在戶外運動鍛煉，少去健身房；

　　13、提倡減少葷食，合理健康飲食；

　　14、家里多養花種草，綠化居室環境；

　　15、建立家庭低碳檔案，核算每月家庭減少的碳排放量。

　　同學們，讓我們行動起來，為國家的環保出一份力吧！

　　甲：好了，以上就是今天節目的全部內容。

　　乙：祝每一位同學下午過的愉快！

　　合：謝謝收看，再見！

端午節的校園紅領巾廣播稿 篇22

　　甲：敬愛的教師們

　　乙：親愛的同學們

　　合：大家上午好！

　　甲：給你的天空劃一道絢麗的亮色

　　乙：給你的世界奏一曲動聽的歡歌

　　甲：伸出你的手

　　乙：伸出我的手

　　合：讓我們相會在紅領巾廣播中

　　甲：我是主持人——崔宇辰

　　乙：我是主持人——張宵曼

　　甲：今日我們為大家安排的是經典誦讀《美文共賞欄目》——《四季之歌》

　　乙：下面就請您欣賞

　　合：大自然真是個神奇的魔術師，他的魔棒輕輕一揮，大地就完全變了樣兒——紅彤彤的春、白茫茫的冬、黃澄澄的秋、綠油油的夏，每個季節都是最美最美的童話，我們愛極了他！今日我們要用最美最美的語言歌頌他！

　　甲：一、春

　　冬爺爺送走了大地的嚴寒，春姑娘踏著輕盈的腳步來到人間。春天是一幅多姿多彩、栩栩如生的畫，讓我們用心去感受春的美景吧！

　　暮春三月，江南草長，雜花生樹，群鶯亂飛。放學后，我們呼朋引伴，來到田野里放飛風箏，放飛夢想！

　　乙：二、夏

　　春天隨著落花走了，夏天披著一身的綠葉兒在暖風里蹦跳著走來了。大樹下，老人擺著蒲扇納涼，小河里，孩童撲著水花嬉戲。我們聽到了知了的叫聲，那是它們唱給夏的贊歌？還是炎熱難耐的訴說？

　　聽！池塘里的青蛙為夏夜奏響了美妙的樂章。月光下，仿佛碧玉一樣的荷葉挺立在水中，連成一片，是那樣親密無間。無眠的夏夜，小蟲低鳴，一群群螢火蟲提著燈籠在巡游，是在給迷失的小螞蟻照亮回家的路嗎？

　　甲：三、秋

　　天高遠，云淡淡，葉飄零，燕南飛。告別夏的熱浪，步入秋的清涼，田野里泛起金色的稻浪，果園里彌漫著清甜的果香。聽，落葉沙沙作響，蛐蛐也唱起告別的歌謠；看，楓葉像紅蝴蝶，飛舞在空中；小柿子掛滿枝頭，像一個個紅燈籠掛在樹梢。秋天真是一個迷人的季節!

　　“自古逢秋悲寂寥”，秋天還是一個讓詩人惆悵、思念的季節。秋風卷落葉，明月窗外懸，靜靜的夜空，牛郎織女含情脈脈，螢火蟲打著燈籠飛舞穿梭，夢里的故鄉依稀可見！

　　乙：四、冬

　　晶瑩的雪花是冬天的使者，片片雪花，悄悄地染白了樹梢，染白了屋頂，給大地鋪上了一層潔白的棉被，好像一個晶瑩剔透的童話世界！孩子們堆雪人，打雪仗，每一片雪花都仿佛在歡笑！

　　合：春夏秋冬，四季輪回。春游芳草地，夏賞綠荷池，秋飲黃花酒，冬吟白雪詩。一年四季繁華而美麗，值得我們去珍惜。是鮮花就要開放，是種子就要發芽，百川東到海，何時復西歸？少壯不努力，老大徒傷悲。讓我們都來珍惜這完美的讀書時光，早日成為祖國的棟梁。

　　甲：時間過得真快，同學們，又到說再見的時候了

　　乙：親愛的同學們，我們衷心地祝愿：紅領巾廣播站能成為你的良師益友，愿它能帶走你所有的煩惱，為你帶去無盡的歡樂

　　甲：愿它能給你留下完美的回憶，伴隨你度過金色的童年

　　乙：感激大家的收聽，本次播音到此結束，再見！

端午節的校園紅領巾廣播稿 篇23

　　時間：20xx。5。14

　　主持人：

　　主辦：五（6）中隊

　　主題：《母愛無邊》

　　（《我們是共產主義接班人》）

　　一、開場白

　　背景音樂《水邊的阿地麗娜》

　　主持人甲：敬愛的老師們

　　主持人乙：親愛的同學們

　　（合）大家中午好。

　　甲：在這滿目碧綠的季節，

　　乙：在這播種希望的季節，

　　甲：新區二小紅領巾廣播又和大家見面了。

　　乙：我是主持人五（6）中隊艾忠波。

　　甲：我是主持人五（6）中隊宋子瑛。

　　二、感知母恩

　　乙：冬天已經過去，春天已經來臨。

　　甲：燦爛的陽光溫暖整個校園，胸前的紅領巾正迎風飄揚。

　　乙：今天的紅領巾廣播，我們為大家準備的是"母愛無邊"系列活動。

　　甲：上周，我們迎來了母親節。平時媽媽總是不辭辛苦、默默地為我們付出著。"慈母手中線，游子身上衣"，母愛永遠是個溫暖的話題。

　　乙：神圣的母愛，有時是悲壯，震撼人心的。有時是細膩，潤物無聲的。

　　甲：博大而莊嚴的母愛歷來被古今中外的文人學者們所贊美、稱頌。

　　乙：母愛，是送給嬰兒甜甜的吻、是清晨路上的幾句叮嚀、是眼角兩旁的一條皺紋、是秋風吹散的一縷白發……；

　　甲：首先請郎霞同學為我們帶來的故事演講《母親，您是我一生的感動》

　　附：《母親，您是我一生的感動》

　　"慈母手中線，游子身上衣，臨行密密縫，意恐遲遲歸……"每當讀起這首婦孺皆知的小詩，我就會熱淚盈眶，任感情的波濤洶涌澎湃，載著我的思念流向母親身旁。

　　今天下午不上課，我興沖沖地趕回家，屋里卻沒有人。我有些納悶。我走到久違的廚房想找點吃的東西，推開門的一剎那，我愣住了。只見桌子上分明擺著半碗硬邦邦的透著股寒氣的腌咸菜。我的心猛地一顫，腦海中立刻浮現出以前我回家時的那一幕幕：紅燒鯉魚、糖醋排骨、香茹悶雞……，豐盛的飯菜使我目不暇接，誘人的香味撲鼻而來。燈光下，我與母親開懷暢飲，母親嘴角掛著說不出的喜悅，我也完全陶醉在歡樂之中。原以為生活水平提高了，每天都能吃上美味佳肴，可誰知道只有我在家時才如此。想著想著我的眼睛模糊了……默默地收拾好碗筷，將它們刷洗得干干凈凈。好像這是我做過的唯一的家務。內心不免有幾分悵然。

　　母親，面對您的關懷與疼愛，我該怎樣報答？恐怕用我的一生也無法回報。惟有努力學習，讓您感到一絲欣慰。"世上只有媽媽好……"每當耳邊響起這熟悉的旋律，我都在深深地譴責自己，母親為人付出了一切，而我回報給母親的卻是那日益增多的皺紋，我無語。

　　"慈母手中線，游子身上衣，臨行密密逢，意恐遲遲歸，誰言寸草心，報得三春暉"。讀著孟郊的《游子吟》，我仿佛依稀看到了茫茫雨霧中母親瘦小的`背影。我在內心默念著"母親您就是我一生的感動！我永遠愛您，敬您！"

　　甲：血濃于水，情莫過于親。母愛如涓涓細流般無聲無息，滋潤著干涸的心。母愛如浩瀚天空般無邊無垠，溫暖著冰凍的情。

　　乙：當你孤單無助的時候，總有一種"愛"的擁抱，讓你不再孤獨；當你失去前進方向的時候，總有一股"溫暖"的牽引，讓你不再迷茫。當春天的蓓蕾綻開了第一枚嬌嫩的花瓣。愿天下的母親都能聽見那最幸福的聲音——那就是：花開的聲音。請欣賞故事《花開的聲音》

　　宋子瑛：《花開的聲音》

　　五月，從三月和四月一路走來，帶來欲望和思想的花朵。

　　清風，掃掉輕狂的柳絮，流水卷走垃圾泡沫。春天的稚嫩和浮躁漸漸遠離，退色的一段音樂抖落最后的膩語。

　　不是所有的花朵都會開在五月或是凋零在五月，然而，五月的鮮花最繁盛。蘭花的清芬，玫瑰的艷麗，野草閑花的喧鬧，百合的唱吟……

　　千種嫵媚，萬種風情，在輕風里綻放、躍動、流淌。

　　五月，站在春夏的交界處，心情漸漸繁復。

　　江河開始狂放，天空越來越澄澈，大地上的林木、野獸、農作物和家畜生命不斷膨脹，擴張，拔節的意念蓬蓬勃勃，向五月伸手要雨水，要陽光！

　　城市款款驛動綠風衣，匆匆前行，撒一地鮮花麗影，有意無意間，領略了大自然對季節的暗示。五月，走在陽光的正面，洗亮眼睛和愛情。

　　風過云飛，喧囂的世界也有花朵的存在，花朵的故事。純潔的花瓣，燦爛的花瓣，幸福的花瓣，因我們共同的期待而綽約，給予每一個渴望美麗的靈魂同樣高貴的品質和精神。

　　五月，請傾聽花開的聲音。

　　五月，花氣芬芳向滿天霞光振翅而飛，驚醒無數蜂蝶鳥兒，聽得見蝶翅輕撫花蕊，聽得見鳥羽拍打芳香，聽得見心律的跳動，聽得見激情的歌吟……一聲比一聲動聽，一聲比一聲醉人，一聲比一聲激越！

　　五月，是個充滿感恩的季節，明天就是母親節，沒有鮮花的呈現，沒有禮物的贈與，在我心里只有感激，感激那個冬日的午后陽光中，是您將我帶到這個繽紛的世界，讓我有機會感受陽光的溫暖，感受自然的美好，在這個溫馨的節日，向母親深深道一聲感激：感謝因為有你才有了我，感謝生命的成長是你一路撒滿了艷麗與芬芳，使生命在您的呵護下，茁壯成長！

　　此時，耳邊想起《媽媽的吻》：

　　在那遙遠的小鄉村

　　小啊小鄉村

　　我那親愛的媽媽

　　已白發鬢鬢

　　過去的時光難忘懷

　　難忘懷

　　媽媽曾給我多少吻

　　多少吻

　　吻干我那臉上的淚光

　　吻暖我那幼小的心

　　媽媽的吻

　　甜蜜的吻

　　叫我思念到如今……

　　母愛如山高大，如水綿長，母愛如何能忘？

　　三、回報母恩

　　乙：母愛是世界上最偉大的愛，在成長的路上，你們接受了太多的關愛，作為孩子，你們想過如何愛媽媽嗎？當你們接受著無私的關愛時你曾為她做過些什么？

　　甲：母親的節日里，你們是否借此機會向媽媽做了點什么呢？其實，即使是你做的只是一件小事或有一點小進步都將是媽媽們最喜愛的禮物。我們這里有幾個"感恩方案"可以供隊員們參考，當然，你也可以根據情況自己設計有真情、真意、感人或有創意的實施方案。

　　乙：了解媽媽對我的愛

　　問問媽媽，自己是怎樣降臨到這世界上的，媽媽在懷著我的時候"我"有沒有"調皮"；回憶媽媽做出的最讓自己感動的事情。

　　甲：了解媽媽的艱辛

　　聽媽媽講我成長的故事；聽媽媽講她的工作、她的故事。

　　乙：我對媽媽的愛

　　想想我對媽媽做過些什么？想想還有哪些方面做得不夠，以后有什么打算？

　　甲：真情回饋、溫情行動

　　親愛的媽媽，平時您做家務挺累的，今天好好休息休息一下，讓我為您分擔一點家務吧；

　　乙：可敬的母親，您上班辛苦了！讓我為您洗洗腳，為您洗去一身的疲憊吧！

　　給媽媽做一張畫著自己小手的賀卡，悄悄地放在媽媽的枕頭底下。

　　甲：媽媽，這是我用真情釀成的美文，您感受到其中的甜蜜了嗎？；

　　乙：今天讓我給你們做一頓好吃的飯菜、洗一天衣服吧！

　　甲：告訴媽媽你很愛她，你懂得她的愛會經常用行動回報她的愛。

　　乙：請聽我們中隊一名隊員寫的真情美文《第一次為媽媽洗腳》。

　　（古箏曲《一簾幽夢》）

　　第一次為媽媽洗腳

　　今天我決定為媽媽洗一次腳。晚上媽媽下班回來，我讓媽媽坐下把我的想法告訴她，媽媽說："不用了，你去睡吧！"我懇求媽媽滿足我的愿望，媽媽拗不過我就答應了。

　　我端來一盆熱水，把毛巾放入盆中，又把手伸入水中試了一下水溫，水溫差不多，可以洗了。我先替媽媽脫下棉鞋和襪子，再小心翼翼地把媽媽腳上纏的膠帶撕下來。因為媽媽的腳一到冬天就會裂開，聽別人說，纏上膠帶就可以使傷口愈合。我用雙手托住媽媽的腳，感覺到媽媽的腳是冰涼的，甚至有點僵硬。我想：媽媽的腳裂開了這么多的口子，每走一步都會疼。我心疼地問媽媽："媽媽，您的腳都凍成這樣，為什么不去藥店買點防凍藥膏？"媽媽說："不就裂開了幾道口子嗎？沒關系，只要你能好好學習，媽媽就是再苦，心里也是甜的。"我的眼睛濕潤了，但我還是強忍著眼淚。我把她的腳放入熱水中，用毛巾輕輕地擦著。媽媽哭了，這是媽媽第一次在我的面前流淚。以前，不管她多苦多累，也從不會在我的面前流淚。我知道，這是感動的淚。

　　這次替媽媽洗腳使我感觸很深，我懂得了一個道理：現在生活條件好了，我們就像溫室里的花朵一樣，過著錦衣玉食的日子，可是我們都有一個共同的缺點，就是不懂得去愛別人，從未去體會一下父母、老師的良苦用心。為此我建議大家，讓我們一起從身邊小事做起，從力所能及的事做起，學會如何去愛別人，去回報媽媽的養育之恩，老師的教育之恩吧。

　　甲：母親節里，你用真情、用行動在回報母親，但真正的關愛并不只一天、一件事，而是每天堅持不懈地去做。讓我們在接受愛的同時學會關愛，學會付出、學會回報，懂得孝敬、懂得體諒媽媽的良苦用心，更懂得珍惜這難得的真情！

　　四、結束語：

　　甲：送上一聲："祝福您，媽媽"，祝愿您每一天快樂，幸福、平安！

　　乙：道一聲"感謝您，媽媽"，讓心靈傳遞那人世間最純、最美的訊息。

　　甲：讓我們懷著一顆感恩的心去愛這個世界，愛每一個人，

　　乙：相信我們的人生將被渲染地更加生動和美麗！

　　甲：最后為大家獻上一首歌《媽媽的吻》。

　　乙：今天的紅領巾廣播站到此結束

　　甲：感謝您的收聽，再見！

端午節的校園紅領巾廣播稿 篇24

　　親愛的老師，同學們：

　　家好!

　　甲：當燦爛午后的陽光溫暖著整個校園，采擷一縷陽光，編織成七彩的花環。

　　乙：留住一絲清風，播撒出希望的明天。

　　甲：付出一份真誠，打造愛的世界。

　　乙：帶走一片笑容，永遠與我們同行。

　　甲：在這的腳步越來越近的時刻，在這播種的季節。

　　合：紅領巾廣播又和大家見面了!

　　今天的紅領巾廣播是由我們五年級主播

　　我是主持人：高海波我是主持人：張娟

　　甲：今天我們為大家安排的'是《小學語文學法三字經》之習慣篇.。

　　乙：一、讀書、寫字的姿勢：

　　甲：讀書，先坐正。頭抬起，腰挺直，手拿書，眼平視，一心意，牢記清。寫好字，三個一，胸離桌，一拳頭，手執筆，只一寸，眼和紙，差一尺，腳平放，心入靜。看清楚，再動筆，不低頭，不側身。紙和筆，要珍惜。

　　乙：二、如何定學習計劃：

　　定計劃，很重要。先目標，遠中近，德智體，有針對。措施細，講效率，學與玩，巧結合，多檢查，常調整，做主人，成良才。

　　甲：三、如何預習：

　　做預習，不可少。初讀文，劃生詞，不明意，查字典;細讀文，明內容，不理解，打個問。課后題，動動筆，查資料，試解決。上新課，效率高。

　　乙：四、怎樣聽課：

　　聽課前，作準備，書和筆，放好位，人坐正，心入定。重難點，注意聽;疑難處，動腦筋。腦眼手，齊參與。下課后，細回憶。

　　甲：五、怎樣做課堂筆記：

　　專心聽，認真記，看板書，明要點，圈點劃，作旁注，復習時，有依據。

　　乙：六、怎樣發言：

　　細聆聽，明問題，抓關鍵，精整理。有頭尾，語通暢，口齒清，聲宏亮。

　　甲：七、怎樣復習：

　　通讀文，查缺漏，再精讀，攻難點。翻筆記，憶講解。做練習，用新知。反復練，記得牢。

　　乙：八、怎樣查字典：

　　字不明，義不清，查字典，能弄明。知拼音，查音序;曉字形，查部首;形難辨，查難檢。

　　甲：九、怎樣做讀書筆記：

　　讀書時，作筆記，成習慣，多得益。記書名，記日期，定格式，有規律。好詞語，先圈起，修飾名，多摘錄。列提綱，概內容，明中心，談感受。

　　乙：十、多讀、多問、多想

　　學語文，多讀書。讀課文，如流水，精彩處，記腦中。課外書，廣泛讀，勤摘記，是關鍵。閱讀時，多提問，審題目，須質疑。為何寫，怎樣寫，在書中，細求解。處處問，時時問，問中學，學中問。

　　甲：本次紅領巾廣播站播音到此結束，謝謝您的收聽!下次再見!baybay

端午節的校園紅領巾廣播稿 篇25

　　甲：尊敬的老師，親愛的同學們，紅領巾廣播站現在開始廣播，我是主持人

　　我是主持人。

　　乙：同學們，五月份已經悄悄地走進我們，五月份，有一個特殊的日子，你知道是什么嗎？

　　甲：當然知道，是母親節。

　　乙：對，五月的第二個星期天就是母親節。

　　甲：是母親給予我們生命，我們感激；是母親使我們茁壯成長，我們感激；是母親給予我們教育，讓我們獲取知識和力量，我們感激；是母親堅定我們信念，讓我們戰勝困難，我們更應感激。

　　乙：有一個人，她永遠占據在你心最脆弱的地方，她愿用自己的一生去愛你，這個人，就是母親；有一種愛，它任你（大學生運動會新聞稿）無私的享受，卻不求你任何的回報，這種愛，叫“母愛”！

　　甲：記憶又翻開那一頁。那天早晨，我背著書包正要上學，媽媽遞給我一把傘，說：“晶晶，天氣預報今天有雨，還是帶上傘好。”我抬頭看看天空，萬里晴空，怎么會下雨呢？我丟下傘，一溜煙跑出門去。

　　正當中午放學的時候，忽然電閃雷鳴，頃刻間暴雨驟然而下。帶了雨具的.同學都回家了，其他人也一個個被家長接走了。我爸爸在外地學校教書，中午從不回家。剛好，媽媽這幾天正發著高燒打著點滴。我想不會有人來接我了。我一個人在教室里呆呆地坐著，又急又餓，望著窗外嘩嘩直下的大雨，我不由得哭了起來。

　　這時，大雨中出現了一個我熟悉的身影。哦，是媽媽！狂風夾著大雨好象要把媽媽吞沒似的。媽媽掙扎著向我艱難地走來。

端午節的校園紅領巾廣播稿 篇26

　　a(沈)：點擊班隊生活，感受校園精彩;

　　b(宗)：放飛青春夢想，打造陽光生活。

　　a：敬愛的老師

　　b：親愛的同學們

　　合：大家好a金色年華廣播又和大家見面了

　　a：我是主持人

　　b：我是主持人

　　a：帶著龍年的喜氣，我們又回到了美麗的校園

　　b：在這里，我們金色年華廣播站衷心地祝愿大家在新的一年里身體健康，學習進步

　　a：新學期開始了，我相信我們同學心中都早已制定好自己的學習計劃和目標了。我真心地希望我們的同學每天都能開開心地生活，快快樂樂地學習。

　　b：是呀!新學期開始了，我們又開始投入到多彩和諧的學習氛圍中，希望同學們繼續保持著上一學期的那種學習斗志。好好學習，為自己爭光，為學校爭光，為父母爭光，為老師爭光!

　　a：首先，要有進步的信心和決心。如果你上學期在各個方面表現得都不錯，請你千萬不要驕傲，在新學期再接再厲，爭取更大的進步。如果你發現自己有不足的話，也不要灰心喪氣，應該振奮精神，迎頭趕上。

　　b：要有明確的目標和計劃。有了進步的信心和決心就有了前進的動力，但這還不夠，每位同學還應在老師和家長的幫助下，分析自己、認識自己，在生活上、學習上明確一個經過自己努力就可以實現的目標，再制訂出一個切實可行的計劃，以便在今后的學習生活中學有方向，學有目標。

　　a：要特別注意良好學習、生活習慣的養成。許多同學盡管學習成績很好，但在其它方面做得卻不盡人意。這樣的學生不是好學生，這樣的學生最終是沒有競爭力的。因此希望同學們在努力學習的過程中，一定要從小培養良好的`生活、學習習慣，這樣你會終生受益。

　　b：要通過“勤奮和認真”來完成本學期的各項任務。俗語說：“勤能補拙”。在新學期里，希望每位同學都能勤于思考、勤于動手、奮發向上、勇于創新。另外，還要認真。對待學習要認真，對待做人更要認真。

　　a：在課外要多閱讀一些優秀的書籍，努力拓寬自己的知識面，開闊自己的眼界，汲取書中的營養書香班級、書香校園增添光彩。

　　b：以上幾點，相信大家一定會落實到實際行動中。好好地加倍學習，努力完善自我，做一個講文明、守紀律、愛學習、樂奉獻的好學生。

　　a：不知道同學們聽說過北宋科學家家沈括沒有?

　　b：沈括不僅是科學家還是政治家，他寫下了有名的沈括《夢溪筆談》。

　　a：今天在我們的《故事講壇》中，就請大家同沈括上山看桃花。

　　b：一日，沈括上山看桃花。“人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開”，當讀到這句詩時，沈括的的眉頭凝成了一個結，“為什么我們這里花都開敗了，山上的桃花才開始盛開呢?”，為了解開這個謎團，沈括約了幾個小伙伴上山實地考察一番，四月的山上，咋暖還寒，涼風襲來，凍得人瑟瑟發抖，沈括茅塞頓開，原來山上的溫度比山下要低很多，因此花季才來得比山下來得晚呀。憑借著這種求索精神和實證方法，長大以后的沈括寫出了《夢溪筆談》。

　　b：看來，學習要勤奮要鉆研，當然更要講方法!雖然大家都有無窮的學習勁頭，也有了周密的學習計劃，但“萬事俱備，只欠東風”。什么是“東風”呢?大家都知道學習得講究方法的，否則學習不就成了一堆散了架的骨頭嗎?

　　a：眾所周知，中學階段是打基礎的時候，如果能牢固地掌握一些最基礎的知識，會對我們以后的學習大有幫助。現在說幾個好的學習方法與同學共勉。

　　b：上課要做到認真聽講。聽明白了，做作業時就容易了。改題時不能抄襲別人，要自己動腦筋想一想，不懂就問，方能學好。

　　2.多積累課外知識。我經常背古詩，因此語文的課外積累比較豐富，我喜歡讀文學名著，有時學課文能用得上。

　　a：同學們，你們的學習方法又是怎樣的呢?拿起你的筆，將你的學習方法寫下來吧。

　　b：春天是播種的季節，讓我們播種一個信念，收獲一個行動;播種一個行動，收獲一個習慣;播種一個習慣，收獲一個性格;播種一個性格，收獲一個命運。

　　a：春天是希望的季節，讓我們在新的一學期里以“更高、更快、更強”的精神，去迎接新的挑戰。

　　b：本期節目到此結束，感謝你的收聽。下期再見。

　　最后，通過《溫情點歌臺》，我們金色年華廣播站送給全校師生歌曲讓我們相信自己，為自己加油!

　　小學生紅領巾校園廣播稿3

　　甲、乙：敬愛的老師、親愛的同學們：大家好！

　　（甲）：我是主持人。

　　（乙）：我是主持人。

　　（甲、乙）：今天由我們為大家廣播，希望大家能喜歡。

　　（乙）：我們都是獨生子女，在家里受到家長的百般呵護，因此也使我們的身心存在了一些問題，今天我們就和大家來談談有關小學生的心理健康問題。首先請聽《小學生心理健康的標準》

　　根據世界心理衛生協會所提出的心理健康標準，并結合小學生心理健康發展的特點，我們把小學生的心理健康標準確定為6個方面，即智力發展水平、情緒穩定性、學習適應性、自我認識的客觀化程度、社會適應性、行為習慣。

　　（1）智力發展水平：雖然智力發展優秀者并不一定擁有健康的心理，但如果智力發展水平低下，那將毫無心理健康可言。因此，一個心理健康的小學生，其智力發展應屬于正常。相反，若智力水平低下，是算不上心理健康的。

　　（2）情緒穩定性：一個心理健康的小學生，一般是心境良好，愉快、樂觀、開朗、滿意等積極情緒狀態占主導，但同時又能隨事物對象的變化而產生合理的情緒變化。所謂合理的情緒變化是反應，當有了喜事感到愉快，遇到不幸的事時產生悲哀的情緒。此外，還能依場合的不同，適當地控制自己的情緒。

　　（3）學習適應性：一個心理健康的小學生通常喜歡上學，覺得學習是一件令人愉快的事，感到輕松；對于學習內容往往抱有濃厚的興趣，樂于克服學習上遇到的困難；學習效率高。

　　（4）自我認知的客觀化程度：心理健康的小學生能順利地從以自我為中心向去

　　自我中心階段轉變；能將自己同客觀現實聯系起來，主要從周圍環境中尋找評價自己的參照點，對自己的認識開始表現出客觀性。

　　（5）社會適應性：心理健康的小學生往往具有獨立生活的能力，自己的日常生活事務能由自己來料理，能適應不同環境下的社會生活，樂于與同學、老師交往，讓自己融入集體生活中，自覺用社會規范來約束自己，使自己的行為符合

　　社會的要求，而不是以自我為中心，把自己孤立起來，與周圍的人群格格不入。

　　（6）行為習慣：心理健康的小學生一般有良好的行為習慣，對外部刺激的行為反應適中，不過度敏感，也不遲鈍；他們不會因雞毛蒜皮的事情而大發脾氣，也很少出現讓人覺得莫名其妙的舉動，其行為表現同他們的年齡特征相吻合

　　（甲）：有了好心情生活才會快樂，學習才會有進步，那《如何保持良好的情緒》呢？今天我們交大家幾招：

　　（1）不對自己過分苛求。有些人把自己的抱負定得過高，根本無能力達到，卻在別人面前天高海闊地談論起來，受到別人嘲諷后，終日郁郁不歡；有些人做事要求十全十美，往往因為小小的瑕疵而自責。如果把自己的目標和要求定在自己的能力范圍內，自然就會心情舒暢了。

　　（2）對他人期望不要太高。許多人把希望寄托在他人身上，若對方達不到自己的要求，便會大失所望，其實每個人都有自己的優點和缺點，何必要別人迎合自己的要求呢？

　　（3）疏導自己的憤怒情緒。當你勃然大怒時，很多蠢事都會干出來，與其事后后悔不如事前自制，把憤怒平息下去。

　　（4）偶爾也要忍讓。要心胸開闊，做事從大處看。

端午節的校園紅領巾廣播稿 篇27

　　（齊）：敬愛的老師、親愛的同學們：下午好！

　　（宋、張、許、朱、卓、岑）：我是主持人——。

　　（齊）：今天由我們三（3）班為大家廣播，希望大家能喜歡。

　　卓：我們大多數都是獨生子女，在家里受到家長的百般呵護，因此也使我們的身心存在了一些問題，今天我們就和大家來談談有關小學生的心理健康問題。首先請聽《小學生心理健康的標準》

　　宋：根據世界心理衛生協會所提出的心理健康標準，并結合小學生心理健康發展的特點，我們把小學生的心理健康標準確定為6個方面，即智力發展水平、情緒穩定性、學習適應性、自我認識的客觀化程度、社會適應性、行為習慣。

　　許：（1）智力發展水平：雖然智力發展優秀者并不一定擁有健康的心理，但如果智力發展水平低下，那將毫無心理健康可言。

　　宋：（2）情緒穩定性：一個心理健康的小學生，一般是心境良好，愉快、樂觀、開朗、滿意等積極情緒狀態占主導，但同時又能隨事物對象的變化而產生合理的情緒變化。

　　許：（3）學習適應性：一個心理健康的小學生通常喜歡上學，覺得學習是一件令人愉快的事，感到輕松；對于學習內容往往抱有濃厚的興趣，樂于克服學習上遇到的困難；學習效率高。

　　宋：（4）自我認知的客觀化程度：心理健康的小學生能將自己同客觀現實聯系起來，主要從周圍環境中尋找評價自己的參照點，對自己的認識開始表現出客觀性。

　　許：（5）社會適應性：心理健康的小學生能適應不同環境下的社會生活，樂于與同學、老師交往，讓自己融入集體生活中，自覺用社會規范來約束自己，使自己的行為符合社會的要求。

　　宋：（6）行為習慣：心理健康的小學生一般有良好的行為習慣，他們不會因雞毛蒜皮的事情而大發脾氣，也很少出現讓人覺得莫名其妙的舉動。

　　卓：對照剛才的標準同學們可以自我檢測一下，下面我們進行一個心理小測驗，請聽題：

　　《當別人得第一》

　　在一次期末考試中，小博考了全班第一名，而小齊只得了第七。老師多次表揚小博。如果你是小齊，你會怎么做？

　　宋：（1） 很生氣，不再理小博。

　　朱：（2） 逢人就說小博的壞話。

　　宋：（3） 大方地走過去，握住小博的手，真誠地祝賀他。

　　朱：（4） 虛心向他學習。

　　宋：（5） 如果他有困難，真誠地幫助他。

　　朱：選（1）（2），這兩種做法不可取。不理他，說明你心胸狹窄。說他壞話就更不應該，這樣做損害了他人的利益。

　　宋：選（3）（4）（5），這三種做法都很好，說明你有博大的胸襟。你會進步更快，人緣更好。

　　朱：我還給大家帶來了一條心理調適的妙招：如何擁有快樂的心情呢？試試下面的方法吧：

　　1 早上起來第一件事，告訴自己：“今天我很快樂。”然后，對著鏡子笑一笑。

　　2 經常默念自己的優點。

　　3 看一些有趣的書。

　　宋：心情不好的時候，我們可以：

　　1 聽一首優美的曲子，或者唱歌。

　　2 去跑步或者打球。

　　3 打掃自己的房間或書桌。

　　4 找一個信任的人，把心中的煩惱告訴他（她）。

　　想一想，你還有什么方法？把它們記在你的小本子上。

　　張：同學們馬上要到緊張的期末復習階段了。

　　岑：我們在校學習要面對形形色色的大考小考。一提到考試，有的同學就緊張，甚至懼怕。其實，我們應當正確對待考試與分數。

　　張：一考試就緊張，說明這部分同學沒有認識到考試在學習中的作用。考試是教學過程中的重要環節。考試是對同學們在一段時間內學習成績的檢查和評定的重要方法之一。考試過程是把知識系統化，加深理解和鞏固提高的過程，也是培養大家思維能力、創造精神，鍛煉提高學習能力的過程。同時，還可以激發大家的進取精神。認真反思學習過程，發現學習中的薄弱環節，修訂學習計劃，改進學習方法，從而提高學習成績。

　　岑：下面給同學們講個愛迪生的故事：：

　　愛迪生，一生只上過三個月的小學，他的學問是靠母親的教導和自修得來的。他的成功，應該歸功于母親自小對他的諒解與耐心的教導，才使原來被人認為是低能兒的愛迪生，長大后成為舉世聞名的“發明大王”。

　　“浪費，最大的浪費莫過于浪費時間了。”愛迪生常對助手說。“人生太短暫了，要多想辦法，用極少的時間辦更多的事情。”

　　一天，愛迪生在實驗室里工作，他遞給助手一個沒上燈口的空玻璃燈泡，說：“你量量燈泡的容量。”他又低頭工作了。

　　過了好半天，他問：“容量多少？”他沒聽見回答，轉頭看見助手拿著軟尺在測量燈泡的周長、斜度，并拿了測得的數字伏在桌上計算。他說：“時間，時間，怎么費那么多的時間呢？”愛迪生走過來，拿起那個空燈泡，向里面斟滿了水，交給助手，說：“里面的水倒在量杯里，馬上告訴我它的容量。”

　　助手立刻讀出了數字。

　　愛迪生說：“這是多么容易的測量方法啊，它又準確，又節省時間，你怎么想不到呢？還去算，那豈不是白白地浪費時間嗎？”

　　助手的臉紅了。

　　愛迪生喃喃地說：“人生太短暫了，太短暫了，要節省時間，多做事情啊！”

　　卓：在這個故事中我們看到了愛迪生做事講究方法、如何珍惜時間奮發努力。

　　聯系我們自己，考試失敗，便從此一蹶不振，自暴自棄，這是不應該的。同學們應該知道：在人生的道路上，我們每個人都會遇到種種意想不到的挫折和坎坷，學習也是如此，不要把分數看得過重，但也不能抱無所謂的態度，而應通過試卷講評，大家進行反思：若考得分高，則我們總結經驗，繼續發揚；若考得分較低，則反思為什么會有如此成績；若是基礎差，“欠帳”太多，則要盡快把“欠帳”補起來；若是基礎知識掌握有缺陷，則必須認真閱讀教材、請教他人，及時把缺陷補上去；若是粗心大意，則要在平時學習中，養成一絲不茍的好習慣。只有這樣，每次考試才能成為同學們勤奮學習的“加油站”。

　　宋：下面請大家欣賞我班沈榛臣同學的 “我愛徐家匯”征文——心中的燈塔

　　張、宋：20xx年巴西世界杯即將開賽，時間為6月13日至7月14日，為期一個月。首場比賽將于北京時間6月13日凌晨4點開戰，下面請同學們欣賞巴西世界杯主題曲《We Are One》（萬眾一心）。時間總是匆匆流逝，一路上我們在成長 ，今天的欄目也要告一段落 了！ ——感謝 大家收聽這一期的節目！讓我們相約下周，同一時間不見不散！

端午節的校園紅領巾廣播稿 篇28

　　合)敬愛的老師們，親愛的同學們：

　　大家中午好。

　　乙:踏著輕快的腳步，沐浴著柔和的陽光，XX縣解放路小學紅領巾廣播站——第 3期“解小之聲”又和我們相聚在這美好的時刻。，

　　甲：本期“解小之聲”由我們四(7)中隊主播。

　　乙: 我是四(7)中隊的主持人 。

　　甲：我是四(7)中隊的主持人 。

　　乙：首先是《新聞天地》欄目：上周日是一年一度的“國際消費者權益日” ，同學們，你們知道什么是“國際消費者權益日”嗎?“國際消費者權益日”是由國際消費者聯盟組織于1983年確定的，目的在于擴大消費者權益保護的宣傳，使之在世界范圍內得到重視，以促進各國和地區消費者組織之間的合作與交往，在國際范圍內更好地保護消費者權益。我們中國消費者協會于1984年12月經國務院批準成立，是對商品和服務進行社會監督的保護消費者合法權益的全國性社會團體，成為我國第一個保護消費者權益的協會。宗旨是：對商品和服務進行社會監督，保護消費者的合法權益，引導廣大消費者合理、科學消費，促進社會主義市場經濟健康發展。同學們，當我們的合法權益受到侵害或買到假貨時，請擦亮眼睛，大膽維權。

　　乙：冬天已經過去，春天已經來臨。

　　甲：燦爛的陽光溫暖整個校園，胸前的紅領巾正迎風飄揚。

　　乙：今天的紅領巾廣播，我們為大家準備的是“母愛無邊”系列活動。

　　甲：平時媽媽總是不辭辛苦、默默地為我們付出著。“慈母手中線，游子身上衣”，母愛永遠是個溫暖的話題。

　　乙：神圣的母愛，有時是悲壯，震撼人心的。有時是細膩，潤物無聲的。

　　甲：博大而莊嚴的母愛歷來被古今中外的文人學者們所贊美、稱頌。

　　乙：母愛，是送給嬰兒甜甜的吻、是清晨路上的幾句叮嚀、是眼角兩旁的一條皺紋、是秋風吹散的一縷白發……;

　　“慈母手中線，游子身上衣，臨行密密逢，意恐遲遲歸，誰言寸草心，報得三春暉”。讀著孟郊的《游子吟》，我仿佛依稀看到了茫茫雨霧中母親瘦小的背影。我在內心默念著“母親您就是我一生的感動!我永遠愛您，敬您!”

　　甲：血濃于水，情莫過于親。母愛如涓涓細流般無聲無息，滋潤著干涸的心。母愛如浩瀚天空般無邊無垠，溫暖著冰凍的情。

　　乙：當你孤單無助的時候，總有一種“愛”的擁抱，讓你不再孤獨;當你失去前進方向的時候，總有一股“溫暖”的牽引，讓你不再迷茫。當春天的蓓蕾綻開了第一枚嬌嫩的花瓣。愿天下的母親都能聽見那最幸福的聲音——那就是：花開的聲音。

　　甲：母愛是世界上最偉大的愛，在成長的路上，你們接受了太多的關愛，作為孩子，你們想過如何愛媽媽嗎?當你們接受著無私的關愛時你曾為她做過些什么?

　　乙：母親的節日里，你們是否借此機會向媽媽做了點什么呢?其實，即使是你做的只是一件小事或有一點小進步都將是媽媽們最喜愛的禮物。我們這里有幾個“感恩方案”可以供隊員們參考，當然，你也可以根據情況自己設計有真情、真意、感人或有創意的實施方案。

　　甲：你可以對媽媽說：親愛的媽媽，平時您做家務挺累的，今天好好休息休息一下，讓我為您分擔一點家務吧;

　　乙：你可以對媽媽說：可敬的母親，您上班辛苦了!讓我為您洗洗腳，為您洗去一身的疲憊吧!

　　甲：你可以給媽媽做一張畫著自己小手的賀卡，悄悄地放在媽媽的枕頭底下，輕輕的對媽媽說：媽媽，這是我用真情釀成的美文，您感受到其中的甜蜜了嗎?

　　乙：你可以給媽媽做一頓好吃的飯菜、洗一天衣服!

　　甲：母親節里，你用真情、用行動在回報母親，但真正的關愛并不只一天、一件事，而是每天堅持不懈地去做。讓我們在接受愛的同時學會關愛，學會付出、學會回報，懂得孝敬、懂得體諒媽媽的良苦用心，更懂得珍惜這難得的真情!

　　甲：送上一聲：“祝福您，媽媽”，祝愿您每一天快樂，幸福、平安!

　　乙：道一聲“感謝您，媽媽”，讓心靈傳遞那人世間最純、最美的訊息。

　　甲：讓我們懷著一顆感恩的心去愛這個世界，愛每一個人，

　　乙：相信我們的人生將被渲染地更加生動和美麗!

　　今天，《法制驛站》欄目，我們和大家共同學習和探討小學生應當了解的法律常識，應當具備的自我防范能力等。

　　1、從小養成良好習慣，自覺守法。

　　同學們聽說過這樣一句話：“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”，意思是說：不要以為這件好事太小了而不去做，也不以為這件壞事太小而去做。比如怎么樣過馬路，不能打擾別人休息，不能破壞文物，在乘坐交通工具時要注意什么等等。有很多事情在一些同學看來是不起眼的小事，像隨地吐痰，亂闖紅燈，還有攜帶管制刀具等，實際上這樣做已經是違法了。因此大家要學習法律，增強是非判斷能力，從小事做起，從遵守《小學生日常行為規范》做起。

　　2、學會自護，運用法律保護自己。

　　同學們在成長的過程中，有時候會遇到各種各樣不法侵害，比如被人敲詐，被人毆打，被人搶劫等等，一旦碰到了，怎么辦呢?我們要冷靜機智，要增強是非判斷能力，豐富社會生活經驗，鍛煉各種應變能力，還要加強鍛煉身體，增強體魄，這樣有助于同學們在遇到侵害時，能夠及時擺脫或者進行正當防衛，不至于受到違法人員的隨意侵害。

　　3、預防未成年人犯罪，從身邊做起。

　　最重要的還是需要我們自己積極學習《中小學生日常行為規范》、《小學生守則》，警惕學習生活中的不良行為，要從小做起，加強自身修養，用科學知識武裝自己的頭腦，做到明事理、辯是非。

　　乙：相聚的時光總是那么短暫。

　　甲：小小廣播站，心系你我他，希望廣播站能得到同學們更多的支持，也希望廣播站能更好的為大家服務。

　　乙：各位老師，各位同學，本期“解小之聲”到此結束。

　　合：感謝大家的收聽，我們下期同一時間再見!

端午節的校園紅領巾廣播稿 篇29

　　甲、乙：敬愛的老師、親愛的同學們：大家好！

　　（甲）：我是主持人。

　　（乙）：我是主持人。

　　（甲、乙）：今天由我們為大家廣播，希望大家能喜歡。

　　（乙）：我們都是獨生子女，在家里受到家長的百般呵護，因此也使我們的身心存在了一些問題，今天我們就和大家來談談有關小學生的心理健康問題。首先請聽《小學生心理健康的標準》

　　根據世界心理衛生協會所提出的心理健康標準，并結合小學生心理健康發展的特點，我們把小學生的心理健康標準確定為6個方面，即智力發展水平、情緒穩定性、學習適應性、自我認識的客觀化程度、社會適應性、行為習慣。

　　有一個男孩有著很壞的脾氣，于是他的父親就給了他一袋釘子；并且告訴他，每當他發脾氣的時候就釘一根釘子在后院的圍籬上。

　　男：然而，在生活中，很多同學卻忽視了這個問題。有的同學經常在公路上玩耍，有的同學上下樓梯時互相擁擠，有的同學在沒有大人的陪伴私自游泳，有的同學獨自玩火玩電，有的同學不按要求在體育器械上活動，還有的同學經常攀爬學校及其他地方的圍墻，有的同學在校園里追逐打鬧等等。同學們，所有這些，都是非常危險的，一不小心就要造成不幸的事故。

　　（1）智力發展水平：雖然智力發展優秀者并不一定擁有健康的心理，但如果智力發展水平低下，那將毫無心理健康可言。因此，一個心理健康的小學生，其智力發展應屬于正常。相反，若智力水平低下，是算不上心理健康的。

　　（2）情緒穩定性：一個心理健康的小學生，一般是心境良好，愉快、樂觀、開朗、滿意等積極情緒狀態占主導，但同時又能隨事物對象的變化而產生合理的情緒變化。所謂合理的情緒變化是反應，當有了喜事感到愉快，遇到不幸的事時產生悲哀的情緒。此外，還能依場合的不同，適當地控制自己的情緒。

　　（3）學習適應性：一個心理健康的小學生通常喜歡上學，覺得學習是一件令人愉快的事，感到輕松；對于學習內容往往抱有濃厚的興趣，樂于克服學習上遇到的困難；學習效率高。

　　（4）自我認知的客觀化程度：心理健康的小學生能順利地從以自我為中心向去自我中心階段轉變；能將自己同客觀現實聯系起來，主要從周圍環境中尋找評價自己的參照點，對自己的認識開始表現出客觀性。

　　（5）社會適應性：心理健康的小學生往往具有獨立生活的能力，自己的日常生活事務能由自己來料理，能適應不同環境下的社會生活，樂于與同學、老師交往，讓自己融入集體生活中，自覺用社會規范來約束自己，使自己的行為符合社會的要求，而不是以自我為中心，把自己孤立起來，與周圍的人群格格不入。

　　（6）行為習慣：心理健康的小學生一般有良好的行為習慣，對外部刺激的行為反應適中，不過度敏感，也不遲鈍；他們不會因雞毛蒜皮的事情而大發脾氣，也很少出現讓人覺得莫名其妙的舉動，其行為表現同他們的年齡特征相吻合

　　（甲）：有了好心情生活才會快樂，學習才會有進步，那《如何保持良好的情緒》呢？今天我們交大家幾招：

　　（1）不對自己過分苛求。有些人把自己的抱負定得過高，根本無能力達到，卻在別人面前天高海闊地談論起來，受到別人嘲諷后，終日郁郁不歡；有些人做事要求十全十美，往往因為小小的瑕疵而自責。如果把自己的目標和要求定在自己的能力范圍內，自然就會心情舒暢了。

　　（2）對他人期望不要太高。許多人把希望寄托在他人身上，若對方達不到自己的要求，便會大失所望，其實每個人都有自己的優點和缺點，何必要別人迎合自己的要求呢？

　　小：總之，中秋團圓，賞月及吃月餅之俗，由來已久，歷代而后，不斷加進新的內容，以豐富這個富有民族特色的傳統節日，流傳至今，盛行不衰。中秋節是我國民間除年節之外的第二大節，以中秋圓月象征人間團圓。每年八月中秋尚未來臨，市場上各式月餅已是琳瑯滿目成為一大風景。人們相互饋贈月餅，特別是在十五的夜晚，家人團聚面對長空皓月，品餅賞月別有情趣。月餅象征著團圓，是中秋佳節必食之品。在節日之夜，人們還愛吃些西瓜、水果等團圓的果品，祈祝家人生活美滿、甜蜜、平安。

　　（3）疏導自己的憤怒情緒。當你勃然大怒時，很多蠢事都會干出來，與其事后后悔不如事前自制，把憤怒平息下去。

　　同學們，百善文明為先，萬思安全最重。文明在于細節的處理，安全在于防患未然。讓我們積極行動起來，在全校形成一個“人人關心校園安全”的濃厚氛圍。我們一定要時刻加強安全意識，努力增強自我防范能力，做到警鐘常鳴，永記心間。

　　（4）偶爾也要忍讓。要心胸開闊，做事從大處看，只要大前提不受影響，小事則不必斤斤計較，以減少自己的煩惱。

　　（5）暫時回避。在遇到挫折時，應該暫時將煩惱放下，去做些喜歡做的事，如運動、看電影等。

　　（6）找人傾吐煩惱。如果把心里的煩惱告訴你的摯友、師長，心情就會頓感舒暢。

　　（7）為別人做些事。幫助別人不單是使自己忘卻煩惱，而且還可以確定自己的價值，更可以獲得珍貴的友誼。

　　（乙）：我還給大家帶來了一條心理調適的妙招：如何擁有快樂的心情呢？試試下面的方法吧：

　　世界上最優秀的人物，必定是將自己的生命開采得最充分的人。下面有整理的小學三八婦女節紅領巾校園廣播稿，歡迎閱讀！

　　1、早上起來第一件事，告訴自己：“今天我很快樂。”然后，對著鏡子笑一笑。

　　2、經常回憶過去美好的時光，比如，過生日的快樂情景，和同學們郊游時的嬉戲。

　　甲：讀書，先坐正。頭抬起，腰挺直，手拿書，眼平視，一心意，牢記清。寫好字，三個一，胸離桌，一拳頭，手執筆，只一寸，眼和紙，差一尺，腳平放，心入靜。看清楚，再動筆，不低頭，不側身。紙和筆，要珍惜。

　　3、經常默念自己的優點。

　　4、看一些有趣的書。

　　心情不好的時候，我們可以：

　　防曬是夏季預防肌膚曬黑、曬傷、色素沉著、色斑加重和預防光老化的途徑。防曬型產品分為化學型防曬霜及植物型防曬產品，化學型防曬產品的弱點是會導致皮膚老化，部分人產生過敏；具有隔離紫外線、抗光老化、全面防護且清爽透氣的植物型防曬產品，當然是理想的選擇。

　　1、聽一首優美的曲子，或者唱歌。

　　2、去跑步、爬山，或者打球。

　　3、打掃自己的房間或書桌。

　　4、找一個信任的人，把心中的煩惱告訴他（她）。

　　防曬是夏季預防肌膚曬黑、曬傷、色素沉著、色斑加重和預防光老化的途徑。防曬型產品分為化學型防曬霜及植物型防曬產品，化學型防曬產品的弱點是會導致皮膚老化，部分人產生過敏；具有隔離紫外線、抗光老化、全面防護且清爽透氣的植物型防曬產品，當然是理想的選擇。

　　2：最后讓我們用高爾基的話結束今天的廣播，“我們該贊美她們——婦女，也就是母親，整個世界都是她們乳汁所養育起來……沒有母親，既沒有詩人，也就沒有愛。”

　　5、將一個笑話給別人聽。

　　夏季著裝要遵循“涼爽、簡便、寬松、美觀”的原則。盛夏酷暑有些人喜歡打赤膊，以為這樣可以涼快些，其實并不是這樣。當氣溫接近或超過人的體溫時，赤膊不僅不涼快，反而更熱，因為只有當皮膚溫度高于環境溫度時，才能通過輻射、傳導散熱。

　　6、把不快樂的事寫出來。

　　想一想，你還有什么方法？把它們記在你的小本子上。

　　（甲、乙）：今天的紅領巾廣播到此結束，謝謝收聽！