小學(xué)校園廣播稿匯總（精選28篇）
小學(xué)校園廣播稿匯總 篇1
甲：是的，愛是偉大的他是我們生活中幸福的源泉，請欣賞由四一班選送的抒情詩《愛的詮釋》
愛使人間充滿溫暖，愛使世界充滿幸福。
愛是一把雨傘，幫助人們擋蔽風(fēng)雨，
愛是一棵大樹，在夏天可以幫助人們擋太陽，愛是一把拐杖，幫助老奶奶、爺爺們走路，愛是一盆暖暖的水，洗完臉感到無比精神愛是紅色的，因?yàn)閲焓羌t色的，
愛是金黃色的，因?yàn)闇嘏奶柺墙瘘S色的，愛是綠色的，因?yàn)榫G色保護(hù)環(huán)境，愛是黃色的，因?yàn)辄S色明亮，
愛是藍(lán)色的，因?yàn)樘炜帐撬{(lán)色的。
我們愛自己的爸爸媽媽，我們愛親愛的祖國，我們愛我們的朋友，
我們愛可愛的小貓、小狗，我們愛紅色的小花，我們愛綠色的小草，我們愛高大的樹木，我們愛我們自己。愛永遠(yuǎn)是美好的，愛永遠(yuǎn)是快樂的。
小學(xué)校園廣播稿匯總 篇2
溫暖的秋風(fēng)吹著我們的臉，明亮的九月讓我們感到舒適，安全文明的校園會讓我們感到舒適。
在瘋狂的日子里，結(jié)合我們學(xué)校的實(shí)際情況，就交通、學(xué)習(xí)活動、食品衛(wèi)生等方面的安全事項(xiàng)提出以下建議:
(1)遵守交通規(guī)則，過馬路時(shí)要環(huán)顧四周。12歲以下的學(xué)生不允許騎自行車。騎自行車的學(xué)生應(yīng)自覺遵守交通規(guī)則，主動避開機(jī)動車輛，謹(jǐn)防事故。
(2)秋季做好防病工作�，F(xiàn)在甲型流感在一些地方蔓延，秋季是很多傳染病的流行季節(jié)，要注意個(gè)人衛(wèi)生，勤洗手，勤通風(fēng)，勤運(yùn)動，避免暴飲暴食。堅(jiān)決停止向流動攤販購買路邊小吃和食品，以免食物中毒和腸道傳染病。每節(jié)課都要做好每天的晨檢和午檢，并及時(shí)填寫晨檢表。一旦發(fā)現(xiàn)傳染病，應(yīng)盡快向班主任報(bào)告，并立即采取正確的防控措施。
(3)安排好作息時(shí)間，既要好好學(xué)習(xí)，又要好好休息。適當(dāng)開展健康有益的活動�；顒忧白龊脺�(zhǔn)備，謹(jǐn)防意外傷害。
(4)不要玩火或玩電，以防人身傷害和事故。
(5)不要和陌生人搭訕，防止壞人綁架，確保陌生人不聽，不做事，不修路，不拿東西。
(6)愛護(hù)校園，保持環(huán)境整潔。我們經(jīng)常看到許多學(xué)生在校園的每個(gè)角落撿果皮紙屑，用自己的雙手保護(hù)美麗的校園環(huán)境。但是，我們經(jīng)常會看到一些我們不想看到的場景:操場、樓梯、走廊上的紙屑、食物袋。再看草坪，有同學(xué)肆意踐踏。在學(xué)校的綠化帶里，不時(shí)會發(fā)現(xiàn)深深的腳印，有的地方甚至成了小徑。同學(xué)們，我們是學(xué)校的主人，我們要有責(zé)任感。彎腰彎腰撿果皮紙屑，不要隨地亂扔隨地吐痰；多走幾步，不要越過綠化帶，踐踏綠地。保護(hù)環(huán)境，凈化校園。
同學(xué)們，讓我們攜起手來，創(chuàng)造一個(gè)安全文明的校園。
小學(xué)校園廣播稿匯總 篇3
(音樂)
男：敬愛的老師!
女：親愛的同學(xué)!
合：大家好!
男：我是主持人鄒值萬。
女：我是主持人宋雅婷。
男：歡迎大家收聽我們的紅領(lǐng)巾廣播。
女：今天我們?yōu)榇蠹覝?zhǔn)備了三個(gè)欄目《生活驛站》、《放大鏡》以及《文學(xué)樂園》。
(音樂)
男：天氣漸漸有了寒意，在寒冷的冬季外出活動，常常凍的手腳發(fā)僵，怎么辦呢?讓我們進(jìn)入《生活驛站》，學(xué)一學(xué)生活中有幫助的小常識吧。
女：手腳凍僵了，千萬不要在爐火上烤或者在熱水中浸泡，那樣會形成凍瘡甚至潰爛。
男：可以回到溫暖的環(huán)境中去，使凍僵部位的溫度慢慢回升。
女：如果在野外，應(yīng)當(dāng)設(shè)法用大衣等將手腳包裹起來，還可以互相借助體溫使凍僵的手腳暖和過來。
男：最有效的方法是用手搓，通過摩擦增加溫度，促進(jìn)自身的血液循環(huán)，以恢復(fù)正常。
女：希望大家記住這些小常識，做一個(gè)健康的小學(xué)生。
(音樂)
男：愛護(hù)校園，保持環(huán)境衛(wèi)生。我們經(jīng)常看到許多學(xué)生在校園里的各個(gè)角落撿拾果皮紙屑，用自己的雙手去保護(hù)校園環(huán)境的優(yōu)美。下面進(jìn)入《放大鏡》欄目，四年級鐘嬋來稿。
男：四年級程新月幫助程琳打掃一樓走廊，撿垃圾。
女：四年級程燦幫助婁茜拖地。
男：六年級賀蕓慧和黃依煒不怕臟不怕苦不怕累，每天用勤勞的雙手保持樓梯的清潔。
女：四年級曾國強(qiáng)常常一手一個(gè)垃圾桶，一趟又一趟將垃圾倒入垃圾池。
男：讓我們從一點(diǎn)一滴做起，從腳下的一張廢紙做起，立即行動起來，做校園環(huán)境衛(wèi)生的小衛(wèi)士，做文明的小學(xué)生!
(音樂)
男：接下來進(jìn)入今天的最后一個(gè)欄目《文學(xué)樂園》。 五年級 來稿《中國漢字真神奇》
女：我們祖國的漢字，可不是僵硬的符號，而是有著獨(dú)特性格的精靈。每個(gè)字都有不同的風(fēng)韻�？吹�“高山”使人感到偉岸，而“勤”字人感到很好動，“幫”字讓人歡快，“批評”讓人感到很悲傷。“重”字一望而沉墜，“輕”字使人有漂浮感，“幽深”讓人似乎進(jìn)入了森林或?qū)庫o的落院。這些用筆畫組成的美妙圖畫，這些由橫、豎、撇、捺構(gòu)成的奇妙組合，同人的氣質(zhì)多么相近啊!這是一些多么可愛的小精靈啊!
(音樂)
男：漢字真神奇啊!同學(xué)們，讓我們一起來和漢字交朋友吧。
(音樂)
男：下面請欣賞六年級程佳鑫帶來的詩《我想》。
女：我想把眼睛裝在銀河上 看看銀河多美麗 瞧瞧地球有多大 我想把頭發(fā)安在柳樹枝上 看看風(fēng)兒多柔軟 瞧瞧小河多漂亮 我想把耳朵安在小河里 聽聽小魚講的故事多動聽 聽聽烏龜年輕的故事 我多想變成蝴蝶 去看看外面的世界多寬大 去聽聽美麗的故事 在變成蝴蝶前 要和爸爸媽媽商量商量„„
(音樂)
男：不知不覺，我們今天的廣播也到了和大家說再見的時(shí)候。
女：謝謝大家的支持和收聽。
合：我們明天再見!
小學(xué)校園廣播稿匯總 篇4
合讀：尊敬的老師，敬愛的同學(xué)們，大家好，風(fēng)光之聲廣播又和您見面了。
女：我是主持人楊慧敏。
男：我是主持人郭瑞峰。
女：新學(xué)期。
男：新起先。
女：新學(xué)期起先了，信任同學(xué)們心中，都早已制定好自己的學(xué)習(xí)安排和目標(biāo)了。真心地希望同學(xué)們每天都能開快樂心地生活，快歡樂樂地學(xué)習(xí)。
男：是呀！新學(xué)期起先了，我們又起先投入到多彩的學(xué)習(xí)
中，希望同學(xué)們接著保持好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。好好學(xué)習(xí)，為自己爭光，為學(xué)校爭光，為父母爭光。女：首先，要有進(jìn)步的信念和決心。男：其次，要有明確的目標(biāo)和安排。
女：另外，還要特殊留意良好學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣的養(yǎng)成。男：說得好！我覺得在課外要多閱讀一些優(yōu)秀的.書。女：以上幾點(diǎn)，信任大家肯定會落實(shí)到實(shí)際行動中。好好地加倍學(xué)習(xí)，做一個(gè)講文明、守紀(jì)律、愛學(xué)習(xí)、樂奉獻(xiàn)的好學(xué)生。
男：信任同學(xué)們在這個(gè)學(xué)期里有更大的進(jìn)步。合讀：感謝大家！
小學(xué)校園廣播稿匯總 篇5
校園廣播稿 很開心又可以坐在這里通過廣播與大家作心靈的交流。思索了很久，才決定開這個(gè)真心互動的欄目。所謂廣播并非只是單純的我播你聽的過程，很多時(shí)候更需要心靈之間的交流與互動。這樣才可以讓大家喜歡上我們的廣播站，才能從每日的廣播中吸取精華，有所獲得。人生如白駒過隙。昨天路過曾經(jīng)就讀的小學(xué)，突然間覺得時(shí)間過的好快，那個(gè)撫育我成長的母校卻在欄桿的阻隔下校園廣播稿
很開心又可以坐在這里通過廣播與大家作心靈的交流。思索了很久，才決定開這個(gè)真心互動的欄目。所謂廣播并非只是單純的我播你聽的過程，很多時(shí)候更需要心靈之間的交流與互動。這樣才可以讓大家喜歡上我們的廣播站，才能從每日的廣播中吸取精華，有所獲得。
人生如白駒過隙。昨天路過曾經(jīng)就讀的小學(xué)，突然間覺得時(shí)間過的好快，那個(gè)撫育我成長的母校卻在欄桿的阻隔下變得那么的遙遠(yuǎn)。體育老師出現(xiàn)在我模糊的視線中——模糊的身影，模糊的記憶。曾經(jīng)那么熟悉的一切，此刻卻變得如此陌生。“流水落花春去也，天上人間”，時(shí)過境遷，一切都已隨時(shí)間逝去。記得我所就讀的高中附近有一條護(hù)城河，河水清澈見底，冰涼晶透。我喜歡拉著好友的手在河邊散步、談心；喜歡把腳伸到冰涼的水中，去感受大自然所賜予的另一種美。我愛水，因?yàn)樗耐该骱颓宄�，所以我也真心希望我們的廣播站與大家的感情就像水一樣透明、清澈，最終匯成一條河流，一起去分享這一段快樂美好的時(shí)光。
每個(gè)人都擁有自己豐富的內(nèi)心世界，正所謂“人生不如意，十之八九”，遠(yuǎn)離親人和家鄉(xiāng)踏上求學(xué)之路，我們大家偶爾都會有孤獨(dú)和失落的時(shí)候。正如李煜 中寫的“問君能有幾多愁，恰似一江春水向東流”，生活中又有幾個(gè)人沒有體味過李清照的“尋尋覓覓,冷冷清清,凄凄慘慘戚戚”的無奈、凄涼的心情呢?我們的欄目以活躍氣氛、調(diào)節(jié)情緒、展現(xiàn)學(xué)子的青春風(fēng)采為主要內(nèi)容，我們希望大家在有時(shí)明媚有時(shí)陰晦的天氣里，始終保持不變的笑容和快樂心情。我們廣播站的每一個(gè)成員都將是您的知心朋友，非常樂意與大家一起互動和交流。
當(dāng)您迷茫在人生的十字路口，不知如何做出選擇的時(shí)候；當(dāng)你搖著一曳小舟駛?cè)肼䶮o邊際的大海，找不準(zhǔn)方向的時(shí)候；當(dāng)你在月下漫步，孤獨(dú)無助的時(shí)候，請寫一封信給我們，無論您是極為活潑開朗的外向型性格，還是封閉內(nèi)斂性格極為自卑的內(nèi)向型性格。我們期盼著您的稿件和傾訴,我們并不介意你隱姓埋名，我們只希望，希望大家可以把我們廣播站當(dāng)成你們的心靈驛站，把我當(dāng)成你們最貼心的朋友。
小學(xué)校園廣播稿匯總 篇6
女：伴隨著校歌廣播開始。
男：繽紛的春天，快樂的你我。
女：在這春暖花開的季節(jié)里，紅領(lǐng)巾廣播站又和大家見面了。
男：敬愛的老師們，
女：親愛的同學(xué)們。
男：大家好！本期節(jié)目由我們六（3）中隊(duì)主辦。
女：我是主持人張曉麗。
男：我是主持人董鑫。
女：本期節(jié)目的主題是：好習(xí)慣益終生
男：今天我們?yōu)榇蠹覝?zhǔn)備的節(jié)目有《新聞快車》、《教你養(yǎng)成好習(xí)慣》、
《弟子規(guī)記心間》、《佳文共賞》、《童心童語》和《你點(diǎn)我播》六個(gè)欄目。
一、《新聞快車》
男：首先請關(guān)注《新聞快車》。
女：4月14日我班小記者聶蓓捷與張翼采訪了沈校長，沈校長說：本周同學(xué)們都在為下周五的運(yùn)動會做準(zhǔn)備，練習(xí)團(tuán)體操；軍樂隊(duì)的同學(xué)也在抓緊時(shí)間訓(xùn)練；老師們每天下午同學(xué)們放學(xué)后還要練習(xí)太極扇。老師們與同學(xué)們都辛苦了。
男：沈校長提醒同學(xué)們：各班執(zhí)勤人員下課時(shí)記得帶上執(zhí)勤牌到衛(wèi)生區(qū)檢查檢查，看到臟東西要主動撿起來。另外提醒同學(xué)們不論什么時(shí)候，不論在哪，看到地上有臟東西都要撿起來，這樣我們的校園就會成為一個(gè)干凈、美麗、和諧的校園。
二、《教你養(yǎng)成好習(xí)慣》
女：在開學(xué)初姚校長曾給我們提出過一個(gè)要求你還記得嗎？
男：當(dāng)然記得，姚校長要求同學(xué)們做到“課前預(yù)習(xí)，課后復(fù)習(xí)”。
女：經(jīng)過這一個(gè)多月你是否養(yǎng)成“課前預(yù)習(xí)，課后復(fù)習(xí)”的習(xí)慣了呢？
男：我嘛，當(dāng)然養(yǎng)成了，我一直堅(jiān)持“課前預(yù)習(xí)，課后復(fù)習(xí)�！�
女：那你有哪些收獲呢？
男：我的收獲有很多，我感覺現(xiàn)在無論語文數(shù)學(xué)還是英語，學(xué)習(xí)起來都好像變得簡單了。
女：看來，你的收獲可真不少，你一定要堅(jiān)持下去，一個(gè)好習(xí)慣可是會影響你一生的。
男：是�。∈澜缰睦韺W(xué)家威廉。詹姆士說過：
播下一個(gè)行動，收獲一種習(xí)慣；
播下一種習(xí)慣，收獲一種性格；
播下一種性格，收獲一種命運(yùn)！
女：可見，好的習(xí)慣是十分重要的，它可以讓人的一生發(fā)生重大變化。滿身惡習(xí)的人，是成不了大氣候的，惟有有好習(xí)慣的人，才能實(shí)現(xiàn)自己的遠(yuǎn)大目標(biāo)。
男： 每個(gè)人都想有一個(gè)好的習(xí)慣，但是如何才可以有一個(gè)好的習(xí)慣呢？
女： 第一、堅(jiān)持。至少堅(jiān)持21天就可以讓你培養(yǎng)一個(gè)永久不變的好習(xí)慣了。時(shí)間假如太短則不能根植到你的大腦內(nèi)，形成長久的習(xí)慣。
男：第 二、一次只培養(yǎng)一個(gè)好習(xí)慣。要想有一個(gè)好的習(xí)慣，就要集中于改變這一個(gè)習(xí)慣。一次假如想改掉多個(gè)習(xí)慣，勢必會分散你的精力，并使你最終放棄。
女：第三、把要培養(yǎng)的習(xí)慣轉(zhuǎn)變?yōu)槊鞔_的目標(biāo)。比如“每天跑步”是一個(gè)明確的目標(biāo)嗎？當(dāng)然不是了，它只是一個(gè)目標(biāo)，但是卻不是明確的目標(biāo)。每天跑步，什么時(shí)間跑，跑多長時(shí)間，這些都不明確，怎么可能實(shí)現(xiàn)呢？假如改為每天早晨6：30用10分鐘跑800米，這樣這個(gè)目標(biāo)就明朗化，并且具備可執(zhí)行性了！
男：第四、將目標(biāo)公布于眾，至少讓你的朋友們知道。他們不僅可以監(jiān)督你，還能夠無形中產(chǎn)生壓力（壓力就是動力嘛）。當(dāng)然，你也可以讓他們一起來培養(yǎng)習(xí)慣。
女：第五、做總結(jié)。每天、每周、每月總結(jié)一下目標(biāo)的執(zhí)行情況，一定要認(rèn)真客觀的分析，不要總找借口，優(yōu)缺點(diǎn)都要總結(jié)出來，優(yōu)點(diǎn)有助于提高你的自信心，缺點(diǎn)有助于你加以改進(jìn)。
男：第六、獎(jiǎng)勵(lì)。在目標(biāo)執(zhí)行過程中給自己適當(dāng)?shù)莫?jiǎng)勵(lì)是很必要的。
三、《弟子規(guī)》記心間
女：剛才我們?yōu)榇蠹医榻B了怎樣養(yǎng)成好習(xí)慣地方法，那么我們應(yīng)該養(yǎng)成那些好習(xí)慣呢？
男：這個(gè)呀，我們學(xué)校的柱子文化《弟子規(guī)》就是最好的答案。
女：我們從弟子規(guī)中摘錄了幾句，與大家分享一下。
男：父母呼應(yīng)勿緩父母命行勿懶。
女：在家中，父母叫喚我們之時(shí)，應(yīng)該一聽到就立刻回答，不要慢吞吞的答應(yīng)。父母有事要我們?nèi)プ�，要趕快行動，不要借故拖延，或者懶得去做。
男：晨必盥兼漱口便溺回輒凈手
女：每天早上起床必須先洗臉，然后刷牙瀨口，解完大小便以后把手洗干凈，這樣才是講究衛(wèi)生的好孩子。
男：事勿忙忙多錯(cuò)勿畏難勿輕略
女：做事不要匆匆忙忙，匆忙就容易出錯(cuò)，遇到該辦的事情不要怕困難，而猶豫 退縮，也不要輕率隨便而敷衍了事。
男：斗鬧場絕勿近邪僻事絕勿問
女：容易發(fā)生打斗的場所，我們不要靠近逗留；對于邪惡怪僻的事情，不必好奇的去追問
男：非圣書屏勿視蔽聰明壞心志
女：假如不是傳輸圣賢道理的書籍，一概摒除一旁不要理它，因?yàn)闀锩娌徽?dāng)?shù)氖吕頃杀挝覀?的聰明智慧，會敗壞我們純正的志向。
四、《佳文共賞》
男：我們班的敦佩森同學(xué)就養(yǎng)成了愛看書的好習(xí)慣，你看他只要一有空就會捧著書看，他寫的作文也經(jīng)常在各大報(bào)刊刊登，3月19日他寫的作文《熱鬧的集市》在石家莊日報(bào)刊登，下滿請同學(xué)們欣賞：
女：熱鬧的集市
今天是星期六，早上一起床，媽媽就帶我去趕集。集市可真熱鬧，叫賣聲，討價(jià)聲， 歡笑聲…………就像一支支組合起來的美妙動聽的樂曲。
看菜框里那一把把的青菜多新鮮，水靈靈的仿佛要掉出水來了，案臺上擺滿了紅艷艷的西紅柿，透紫發(fā)黑的茄子，紅色的蘿卜，白嫩嫩的大白菜……在那微微的晨霧的映襯下，像一幅色彩斑斕的彩畫讓人賞心悅目。
不遠(yuǎn)處，炸油條的油鍋吱吱直響，新鮮的豆?jié){在空氣中彌漫，餛飩冒出的熱氣直沖云天……使人饞涎欲滴。
“海鮮便宜啰……”市場西北角傳來了小販的叫賣聲周圍人都擠成一圈，我擠過去一看，原來是在搶著買螃蟹啊。我也生怕自己落后了，便趁機(jī)鼓動?jì)寢屬I了一些。我最愛吃螃蟹了，想著這些螃蟹等會兒就要成為我的美味佳肴了，我的口水不知不覺的流了出來。
集市好熱鬧！我喜歡集市。
五、《童心童語》
男：下面讓我們走進(jìn)《童心童語》欄目。
女：請欣賞一年級小同學(xué)的詩朗誦。
張素慧：大家好，我是一（1）班的 張素慧，我為大家朗誦的題目是《小鳥》。
六、《你點(diǎn)我播》
男：時(shí)間過得真快，又到了《你點(diǎn)我播》節(jié)目時(shí)間了，今天我們?yōu)榇蠹覝?zhǔn)備的歌曲是《稍息 立正 站好》。
女：同學(xué)們，又到說再見的時(shí)候了
男：我們六三中隊(duì)衷心地祝愿大家：都能養(yǎng)成好習(xí)慣。
女：謝謝大家的收聽，我們下周同一時(shí)間再見。
男：再見。
小學(xué)校園廣播稿匯總 篇7
甲：親愛的同學(xué)們，老師們： 紅領(lǐng)巾廣播站又和大家見面了。我是五二中隊(duì)的播音員
乙：我是五二中隊(duì)的播音員今天的節(jié)目有：書海拾貝、科學(xué)論壇、節(jié)目豐富多彩，可要聽仔細(xì)嘍！
甲：一、好書推薦。今天，我們?yōu)榇蠹医榻B什么好書呢？
乙：你知道《伊索寓言》的來歷嗎？ 這可是一本很精彩的故事書哦，就請——為大家來講述一下吧！
甲：《伊索寓言》是一部寓言故事集。相傳伊索是公元前6世紀(jì)古希臘人，善于講動物故事�，F(xiàn)存的《伊索寓言》，是古希臘、古羅馬時(shí)代流傳下來的故事，經(jīng)后人匯集，統(tǒng)歸在伊索名下。
乙:《伊索寓言》通過簡短的小寓言故事來體現(xiàn)日常生活中那些不為我們察覺的真理。這些小故事言簡意賅，平易近人。不但讀者眾多，在文學(xué)史上也具有重大影響。
甲：作家，詩人、哲學(xué)家、平常百姓都從中得到過啟發(fā)和樂趣。許多故事真可以說是家喻戶曉：龜兔賽跑，牧童作劇，狼來了，狐貍吃不著葡萄說葡萄酸。到幾千年后的今天，伊索寓言已成為西方寓言文學(xué)的范本。也是世界上流傳最廣的經(jīng)典作品之一。希望大家有時(shí)間可以到圖書館去借閱。
乙：二、科學(xué)論壇
這期“科學(xué)論壇”為您介紹的是《牙膏妙用》。
甲：1.被滾水或火燒燙傷,在傷處抹上一些牙膏,有消腫止痛,防止感染的作用.
2.皮膚擦傷以后, 在傷處抹上一些牙膏,有止血止痛的效果.
3.被蚊蟲蜇傷或咬傷,局部涂些牙膏可以消腫止痛,止癢.
乙：4.面部生了汗斑,堅(jiān)持用牙膏擦洗面部,每天早晚各一次,可漸漸消失.
5.患有腋臭者,可用牙膏加入烏洛托品粉擦腋臭處,,每天兩次,可減輕臭味.
6.鼻腔和鼻外紅腫,腐爛,先用鹽水洗淨(jìng),再涂適量牙膏可消腫止痛.
7.腳癬患者每天洗腳后,在腳趾之間涂些牙膏,既可止痛又可止癢.
甲：三、文明禮儀小故事
接下來請聽文明禮儀小故事
我們偉大祖國素以“禮儀之邦”著稱于世，我們中華民族歷來十分注重文明禮貌。在幾千年的歷史長河中，有多少名人志士以禮待人的故事至今還被人們廣泛傳誦，“融四歲，能讓梨”的故事更是家喻戶曉，婦孺皆知。
乙：毛澤東是上個(gè)世紀(jì)影響最大的人物之一，他從小養(yǎng)成了對長輩有禮貌的美德，后來當(dāng)了主席，仍然能以禮待人。一九五九年，毛主席回韶山，曾專門邀請親友的老人吃飯，毛主席給老人敬酒，老人們說：“主席敬酒，豈敢豈敢！”毛主席回答：“敬老尊賢，應(yīng)當(dāng)應(yīng)當(dāng)！”由此可見，文明禮貌是多么重要。
甲：可以毫不夸張地說，生活中最主要的是文明禮貌，它比最高的智慧、一切的學(xué)識都重要。我們共同生活在社會主義的大家庭中，文明禮貌地處事待人，是我們每個(gè)青少年成長過程中必修的一課。因此，我們一定要養(yǎng)成講文明禮貌的好習(xí)慣。
music《健康快樂動起來》
乙：最后我們再給大家講一個(gè)故事，故事的名字叫《國王的花種和誠實(shí)的孩子》，是說中國古代一個(gè)皇帝要選一個(gè)繼承人，他發(fā)給王國內(nèi)每個(gè)孩子一粒花種，并承諾說誰能種出最美麗的花，就選誰當(dāng)國王。 評選時(shí)間到了，絕大多數(shù)的孩子都端著漂亮的鮮花前來參選，只有一個(gè)叫楊平的男孩端著空無一物的花盆前來。最后，他被選中了。因?yàn)�，孩子們得到的花種其實(shí)都已被蒸過，根本不可能發(fā)芽。這次測試不是為了發(fā)現(xiàn)最好的花匠，而是要選出最誠實(shí)的孩子。 這個(gè)故事告訴我們，誠實(shí)是非常高尚的品質(zhì)。
甲：誠信就是誠實(shí)守信，是人類的美德，無論哪個(gè)國家它都是一種最受重視和最值得珍視的品德。誠信，是一粒種子，只要辛勤耕耘，就能綻放美麗的花朵。誠信，是一股清泉，只要奔流不息，就能滋潤干渴的心田。擁有誠信，我們就擁有了廣闊的天地；擁有誠信，我們就擁有了精彩的世界；擁有誠信，我們就擁有了美好的明天。
乙：有一位名人這樣說過“我在小學(xué)校園里學(xué)到了人生中最重要的知識，學(xué)會了借東西一定要還，學(xué)會了把自己擁有的分享給他人，學(xué)會了真誠以對，學(xué)會了誠信�！笨梢�，誠信在我們的人生成長過程中起到了多么大的作用。
甲：其實(shí)，講誠信并不難，從一點(diǎn)一滴做起就行。例如我們買東西時(shí)，別人多找了錢要主動的還給賣主，自己撿到了錢物，要主動交給失主或老師。考試不好時(shí)，要實(shí)事求是的告告訴家長，不能弄虛作假，別人向你求教知識時(shí)，會就是會，不會就說不會，答應(yīng)別人的事要辦到等。
乙：同學(xué)們，你在日常學(xué)習(xí)生活中真的講誠信了嗎？想一想當(dāng)你在離開座位后，自覺地把椅子貼著課桌放回原處了嗎？當(dāng)老師在上課時(shí)能做到不插嘴嗎？當(dāng)看完書以后能歸還原處嗎？當(dāng)你答應(yīng)別人的事你努力做到了嗎？
甲：這些看起來是一件件小事，但誠信就在這點(diǎn)點(diǎn)滴滴中。養(yǎng)成誠信好品質(zhì)需要從小事做起，更需要堅(jiān)持去做，只要同學(xué)們能以誠為本，以信為根，堅(jiān)持時(shí)時(shí)處處注意自己的言行，從小養(yǎng)成一種對任何事情認(rèn)真踏實(shí)，對任何人以誠相待的態(tài)度。在日常的學(xué)習(xí)、生活中培養(yǎng)自己的良好品德，那你就會逐漸成為一個(gè)具備誠信好品質(zhì)的人。
乙:同學(xué)們，讓我們從小做一個(gè)誠實(shí)守信的人吧。只要人人都講誠信，文明之花就會開遍全社會。愿每一位同學(xué)都能載著誠信之舟，駛向前程似錦的明天，愿你們因誠信多了友誼，因誠信添了風(fēng)采，因誠信而走得踏踏實(shí)實(shí)，成為一個(gè)高尚的誠信人。
甲：今天的廣播到這里就要結(jié)束了，歡迎大家的收聽。讓我們下周同一時(shí)間再見！
乙：再見！
小學(xué)校園廣播稿匯總 篇8
合：歡迎收聽廣播之聲。
男：我是主持人；
女：我是主持人；同學(xué)們，在校園里，你們是否經(jīng)�？吹竭@樣的情景：
樓梯上，有些同學(xué)不是走下樓，而是坐在扶手上滑了下去；校園里，有些同學(xué)橫沖直撞，根本不去顧及身邊的小同學(xué)；欄桿上，有同學(xué)踮起腳尖，甚至爬上欄桿，好奇地向下張望樓下，每當(dāng)看到這樣的情景，我們就應(yīng)該問問自己，這樣做對嗎？
從樓梯扶手上滑下來，很可能會摔下來。在校園里飛奔的同學(xué)一旦相撞，往往會撞傷對方，還可能頭破血流；欄桿上的同學(xué)也許根本沒有想到爬在欄桿上可能導(dǎo)致終身殘疾或者喪失生命。
男：同學(xué)們，我們的生命是最寶貴的。
女：我們的生命也是脆弱的.。
男：生命如果發(fā)生什么意外，會留下永遠(yuǎn)的傷痕；
女：健全身體一旦失去，將永遠(yuǎn)無法挽回。
男：因此，我們應(yīng)該好好珍惜我們生命中的每一天，在活動中注意活動安全，使自己平安健康地成長。
女：下面，讓我們來學(xué)習(xí)一下《小學(xué)生安全守則》吧！
在道路上行走，要遵守交通規(guī)則，走人行道；穿過馬路，要做到綠燈行，紅燈停。"
男：上學(xué)、放學(xué)在路上小心來往車輛，要靠路邊行走，不得在路上追逐嬉戲。
女：不準(zhǔn)騎摩托車，不滿12周歲的學(xué)生不準(zhǔn)騎自行車上學(xué)。校園內(nèi)禁止騎自行車，進(jìn)出校門要下車。
不準(zhǔn)爬樹、爬圍墻、爬欄桿和籃球架等高架物。
小學(xué)校園廣播稿匯總 篇9
同學(xué)們：
大家上午好！
和煦的春風(fēng)吹拂著我們的面龐，春光明媚的三月讓人神暢，而一個(gè)安全文明的校園更會讓我們舒心。
3月27日是全國的中小學(xué)”安全教育日”，在此我們同學(xué)必須明白：你們在父母的眼里，是含苞欲放的花蕾；在老師的眼里，是早晨八九點(diǎn)鐘的太陽。這就是你們身上寄托著父母、老師、祖國
的希望，心中涌動著綻放、高飛、長大的渴望。這就是你們家里父母矚目的焦點(diǎn)，學(xué)校老師關(guān)注的中心。小學(xué)時(shí)，正是你們學(xué)習(xí)知識、增長才干的開端。父母和老師竭盡全力為你們創(chuàng)造優(yōu)越
的生活和學(xué)習(xí)條件，希望你們茁壯成長，成為棟梁之材。然而，在緊張的學(xué)習(xí)之后，在快樂玩耍的時(shí)刻，在歸心似箭的回家途中，有些同學(xué)忘了”安全”兩字，忽視了安全問題，讓關(guān)心你們
的老師、家長時(shí)時(shí)擔(dān)心著，時(shí)時(shí)牽掛著。
我們經(jīng)常在報(bào)刊上，電視里看到，有的少年在游泳時(shí)出事故，有的在公路上出了車禍，有的中毒死亡，有的觸電死亡，有的玩火死亡，有的從樓上摔下……無數(shù)的事實(shí)撕扯著人們的心，我們
不得不疾呼，同學(xué)們，”安全”兩字，請時(shí)刻牢記！
同學(xué)們，父母、老師、祖國在期待著你們，美好的明天在期待著你們。為了更好地生活和學(xué)習(xí)，”安全”兩字，請時(shí)刻牢記！讓父母放心，讓老師放心，一定要做到高高興興、平平安安過好
每一天，把我們學(xué)校建成一個(gè)安全文明的校園。為此，倡議同學(xué)們做到以下幾點(diǎn)：
1、要注意個(gè)人衛(wèi)生，勤洗手，勤通風(fēng)，勤鍛煉，不暴飲暴食。堅(jiān)決杜絕購買路邊小吃，流動攤販的食品，以免發(fā)生食物中毒和誘發(fā)腸道傳染病
2、遵守交通規(guī)則，過馬路左右看。主動避讓機(jī)動車輛，謹(jǐn)防意外事故發(fā)生。
3、安排好作息時(shí)間，既要學(xué)習(xí)好，又要休息好。適當(dāng)進(jìn)行健康有益的活動�；顒忧耙龊脺�(zhǔn)備工作，謹(jǐn)防意外傷害發(fā)生。
4、愛護(hù)校園，保持環(huán)境衛(wèi)生。保護(hù)環(huán)境，凈化校園。 。同學(xué)們，讓我們攜起手來，共同創(chuàng)建一個(gè)安全文明的校園。
小學(xué)校園廣播稿匯總 篇10
男：敬愛的老師們
女：親愛的同學(xué)們
合：大家中午好。
男：伴隨著這熟悉的旋律，新溪之聲又準(zhǔn)時(shí)跟大家見面了。
女：是啊，大家好。我是今天的主持人
男：我是今天的主持人
女：今天，我們?yōu)榇蠹規(guī)淼模?ldquo;安全在我心”專題節(jié)目
男：同學(xué)們，在校園里，你們是否經(jīng)�？吹竭@樣的情景：
樓梯上，一位同學(xué)不是走下樓，而是坐在扶手上滑了下去;校園里，幾位同學(xué)橫沖直撞，根本不去顧及身邊的小同學(xué);欄桿上，有同學(xué)踮起腳尖，甚至爬上欄桿，好奇地向下張望……
女：每當(dāng)看到這樣的情景，我們就應(yīng)該問問自己，這樣做對嗎?
男：從樓梯扶手上滑下來，很可能會摔下來。在校園里飛奔的同學(xué)一旦相撞，往往會撞傷對方，還可能頭破血流;欄桿上的同學(xué)也許根本沒有想到爬在欄桿上可能導(dǎo)致終身殘疾或者喪失生命……
女：同學(xué)們，我們的生命是最寶貴的。我們的生命也是脆弱的。生命如果發(fā)生什么意外，會留下永遠(yuǎn)的傷痕;健全身體一旦失去，將永遠(yuǎn)無法挽回。
男：因此，我們應(yīng)該好好珍惜我們生命中的每一天，在活動中注意活動安全，在外出中注意交通安全，使自己平安健康地成長。
女：下面，讓我們來學(xué)習(xí)一下《小學(xué)生安全守則》吧!
在道路上行走，要遵守交通規(guī)則，走人行道;穿過馬路，要做到綠燈行，紅燈停。
男：上學(xué)、放學(xué)在路上小心來往車輛，要靠路邊行走，不得在路上追逐嬉戲。
女：不準(zhǔn)騎摩托車，不滿12周歲的學(xué)生不準(zhǔn)騎自行車上學(xué)。校園內(nèi)禁止騎自行車，進(jìn)出校門要下車。
男：不準(zhǔn)爬樹、爬圍墻、爬欄桿和籃球架等高架物。
女：上下樓梯靠右走，不爭先恐后，不準(zhǔn)從樓梯扶手滑下去。
男：課間不準(zhǔn)在走廊追逐嬉戲，沒有必要的事情，未經(jīng)老師同意，不準(zhǔn)走出校門。
女：不準(zhǔn)在樓上扔物到樓下，嚴(yán)禁在欄桿上面放東西，如書包、課本、食物用具、掃把等，防止掉下。
男：不準(zhǔn)亂動教室的電器、插頭、開關(guān)等。不準(zhǔn)亂動學(xué)校的消防器材。
女：體育課、勞動課、活動課要服從老師的安排和指示。
男：不準(zhǔn)玩火，不準(zhǔn)燃放煙花炮竹，不做危險(xiǎn)的游戲。不準(zhǔn)攜帶鐵器、利器、彈叉以及恐怖玩具進(jìn)學(xué)校。
女：在玩樂時(shí)，不準(zhǔn)做危險(xiǎn)動作或者違反規(guī)則的動作。
男：不吸煙，不吸毒，不喝生水，不在校外亂買過期或不衛(wèi)生的食品。
女：不欺負(fù)幼小或外地同學(xué)，不準(zhǔn)打架。同學(xué)之間發(fā)生矛盾，要及時(shí)報(bào)告老師，找老師解決，
男：不與陌生人接觸，更不能接受陌生人的食物或玩具等，千萬不能跟隨陌生人走離學(xué)校或家庭。
女：因事或有病不能上學(xué)應(yīng)向老師請假，不能欺騙家長和老師，利用上學(xué)時(shí)間外出玩耍。
男:發(fā)現(xiàn)異常情況，要及時(shí)向老師或有關(guān)管理人員報(bào)告。
女：學(xué)完了《小學(xué)生安全守則》，你都學(xué)會了嗎?
男：恩，我都學(xué)會了。你呢?
女：恩，我也學(xué)會了。同學(xué)們，我想你們也都學(xué)會了吧。
男：對了，你有沒有聽過一首歌謠?它的名字叫做《校園生活安全教育歌》
女：《校園生活安全教育歌》?你能給我們說說這首歌謠嗎?
男：好吧，下面我就給大家說說這首《校園生活安全教育歌》!
校園生活安 全教育歌
生活道路不簡單，安全時(shí)刻記心間。
地磚地板光又滑，小心謹(jǐn)慎踩上它。
上下樓梯不追打，禮讓三分不為下。
不講粗言和穢語，團(tuán)結(jié)愉快易進(jìn)取。
室內(nèi)活動防磕碰，防擠防墜防摔下。
小心開水和電器，消防設(shè)施要愛惜。
室內(nèi)易燃物品多，校內(nèi)嚴(yán)禁玩煙火。
貴重物品不要帶，以免丟失和損壞。
別人東西不要拿，潔身自愛人人夸。
亂扔垃圾不衛(wèi)生，隨地吐痰不文明。
遇事鎮(zhèn)定不要慌，自我保護(hù)要增強(qiáng)。
同學(xué)處處守紀(jì)律，文明之星屬于你。
女：這首歌謠真好啊!
男：是啊!這首歌謠能夠幫助我們時(shí)刻牢記注意安全。
女：時(shí)間過的真快啊。在這里，我們再一次提醒全體同學(xué)一定要注意校園安全。不在走廊上追逐打鬧;不做危險(xiǎn)的游戲;遵守活動要求;上下樓梯輕聲慢走。
男：我們應(yīng)當(dāng)時(shí)時(shí)刻刻注意安全，同學(xué)之間注意禮讓，讓新埭小學(xué)成為一個(gè)安全、文明的學(xué)習(xí)樂園，讓每一位新埭小學(xué)的學(xué)生天天都能高高興興上學(xué)、平平安安回家。
最后，讓我們來聽一首歌曲，輕松一下吧!
合：同學(xué)們，讓我們牢記珍愛生命、安全第一!
歌曲《七色光》
男：今天的紅領(lǐng)巾廣播到此結(jié)束，感謝各位同學(xué)的收聽，我們下周五再見
女：再見
小學(xué)校園廣播稿匯總 篇11
中華民族素來是文明禮儀之邦。溫文儒雅，落落大方，見義勇為，謙恭禮讓，是華夏兒女代代相傳的美德。舉手投足、音容笑貌，無不體現(xiàn)一個(gè)人的氣質(zhì)與素養(yǎng)。
講文明樹新風(fēng)，更是當(dāng)代中學(xué)生義不容辭的責(zé)任。湯西中學(xué)廣大團(tuán)員青年日常行為規(guī)范總體是好的，這一點(diǎn)不容否認(rèn)。但是我們也不無遺憾地發(fā)現(xiàn)，學(xué)生中還存在著一些極不文明的言行，如污言穢語、課間喧嘩、亂扔亂丟、不遵守作息時(shí)間、夜不歸寢、上網(wǎng)游戲等等，直接阻礙著教育教學(xué)活動的正常開展，影響著素質(zhì)教育的全面實(shí)現(xiàn)，損害著湯西中學(xué)的良好聲譽(yù)。這些現(xiàn)狀有目共睹，亟待改善。
為了切實(shí)提高每位學(xué)生的思想素質(zhì)修養(yǎng)，為了配合學(xué)校政教處“整治校園秩序，凈化校園環(huán)境”活動的開展，實(shí)現(xiàn)向臟亂差宣戰(zhàn)，向不文明行為告別，建立整潔優(yōu)美、文明有序的校園環(huán)境。
校團(tuán)委倡議全體團(tuán)員青年緊急行動起來，聯(lián)系學(xué)習(xí)和思想實(shí)際，深入貫徹《中學(xué)生守則》，嚴(yán)格執(zhí)行《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，開展以“說文明話、辦文明事、做文明人”為主題的系列活動，從我做起，從現(xiàn)在做起，從細(xì)微處做起，堅(jiān)決做到：
管住自己的腳，不沖崗翻墻，不上網(wǎng)游戲，按時(shí)作息；
管住自己的手，不亂扔亂丟，不亂潑臟水，不打架斗毆；
管住自己的口，不污言穢語，不出口傷人，不說是道非，不大聲喧嘩。
讓我們以朝氣蓬勃、奮發(fā)向上、文明高雅的形象展現(xiàn)在全校師生面前；以有則改之、無則加勉為原則，開展批評與自我批評，進(jìn)行自查自糾，找出身邊的不文明言行并加以改正。
讓我們共同努力，把這項(xiàng)活動深入持久地開展下去，愿我們共同生活在一個(gè)更加整潔優(yōu)美的校園環(huán)境中，愿文明禮貌之花開遍湯西中學(xué)校園！
小學(xué)校園廣播稿匯總 篇12
帶著春天的氣息和輕快的腳步，我們迎來了期待已久的運(yùn)動會。這是展示自己的舞臺。我們向往山的執(zhí)著，向往海的深邃，更迷戀你的速度和激情。來吧，釋放你的能量。每一次你的沖刺，都撥動著我們的心弦；你的每一次飛躍都會吸引我們的注意力。每次起飛都會讓我們緊張。我們?yōu)槟銋群�，我們�(yōu)槟泸湴粒覀優(yōu)槟惘偪瘛?/p>
你流了多少次汗，痛苦填滿了你的記憶，也只有因?yàn)槟阋恢眻?jiān)信，努力奮斗才能勝利。總是鼓勵(lì)自己，你要努力才能成功。血在競技場沸騰，巨人在競技場崛起。相信自己，你會贏，創(chuàng)造奇跡；相信自己，夢想在手中，這是你的世界。一切都結(jié)束了，你就是第一個(gè)。相信自己，你會超越自己的極限，超越自己！相信自己，加油，運(yùn)動員，相信自己。
運(yùn)動員們，呆在油里！轟轟烈烈的腳步，轟轟烈烈的吶喊，把我們的青春灑在了運(yùn)動場上。旗搖，鼓響，這里停不下來的是青春的活力；槍聲響起。準(zhǔn)備開始”停不下來的是運(yùn)動員如火如荼的氣勢。英雄放棄別人，勝利在所難免。健康的誓言浸透著運(yùn)動員高昂的斗志。朋友們，為運(yùn)動員和體育加油！在場上，空氣中的每一個(gè)分子都充滿了自信。我想大叫:“這里太棒了！”
每一次努力都有收獲，每一次痛苦都是幸福的開始，每一次哭泣都是力量的呼喚。我們有大浪淘沙的魄力，你也不用在意小何初露崢嶸的恬靜。春天有陽光，冬天不用羨慕瓊的砸。我們是雨天的傘，寒冬的炭火鍋。溫暖的不僅僅是你我，而是每個(gè)人的內(nèi)心。運(yùn)動場上的運(yùn)動員，掌聲屬于你們，鮮花屬于你們，成功也屬于你們！
面對艱辛的旅程，你并不害怕。接力棒傳遞的是你手中的集體力量。聽著，我們在為你吶喊，你詮釋了奧林匹克精神，你是我們心中的驕傲，深呼吸，等你艱難的800米。我相信勝利會屬于你，但在這段旅程中，你需要你勇敢的心去面對。我們?yōu)槟銡g呼。你聽到我們發(fā)自內(nèi)心的呼喊了嗎？困難和勝利正在向你招手。去吧，不要猶豫，戰(zhàn)勝困難，快贏。我相信你會給我們一個(gè)汗水濕透的微笑。
你是操場的心臟，跳動著你的夢想；你是漫漫長路的精神，激勵(lì)著榮耀；你們才是會上下搜索的人！風(fēng)為你歡呼，云為你歡呼。堅(jiān)定、毅力、耐力、希望匯聚在延伸的白色跑道上！力量，信念，努力，奮斗在遙遠(yuǎn)的終點(diǎn)線上漸漸亮起來！時(shí)代的強(qiáng)音在你腳下回響。你贏得很好。你不需要隱藏你的微笑，把它展現(xiàn)在你的臉上。但我相信你很清楚，旅程才剛剛開始，漫漫長路才剛剛開始。加油，朋友，只有努力，才能戰(zhàn)勝自己，戰(zhàn)勝一切！向前，向前，向前！
年輕人自信的飛翔，青春的氣息如旭日東升，蓬勃的力量如陽光。此時(shí)此刻，跑道是我們的精彩舞臺，聲聲加油是我們的最高獎(jiǎng)項(xiàng)！成功和榮辱只有一個(gè)信念:奮斗！蕭瑟的秋風(fēng)無法阻擋你破竹的精神。奮斗者，你是場上最亮的點(diǎn)。在你眼里，你不在乎勝利的喜悅和失敗的淚水，只是為了表現(xiàn)生命跳躍的節(jié)拍。奮斗者，你是生命運(yùn)動中最響亮的音符。在你心里，只有拼搏的信念，用自己堅(jiān)實(shí)的步伐踏上人生新的征程。賽場上的拼搏者，你們是我們永遠(yuǎn)的驕傲！
秋風(fēng)吹羽毛，天氣轉(zhuǎn)涼。但是，這個(gè)人今天的秋天更迷人，不是因?yàn)榍逅柟猓且驗(yàn)榻裉斓娜烁袂鍤馑��？炜矗≡谶\(yùn)動場上，有很多場景，無論是哭還是笑，或者是市場是喜是悲，都融入了他們的汗水和努力。他們真的是轟轟烈烈的人，運(yùn)動場上囂張跋扈的人，我們心中的英雄。加油！英雄！
生活中，我們每天都在努力。我們要走向成功，品嘗失敗，走過心靈的雨幕和晴空。運(yùn)動員們，不要放棄嘗試。不管你是否失敗，重要的是你參與的勇氣。你努力的背后是勝利。無論你成功與否，我們都會永遠(yuǎn)贊美你，你永遠(yuǎn)是我們的驕傲。
是體育場的火焰，是無盡的腳步聲，是風(fēng)中飛舞的樹葉反射出的金光，可以解讀運(yùn)動員激動的臉龐。輕快的步伐像鳥兒的翅膀，清脆的槍聲響徹天際。它突然升起躍起的欲望，開始，加速，超越，沖刺，一步步延伸到勝利的曙光。是實(shí)力和素質(zhì)的較量，是石榴樹上跳動的心臟。
種子應(yīng)該有綠色的希望，但種子應(yīng)該有金色的夢想。不要躺在封閉的溫室里，因?yàn)楹ε虑锾煜”〉娘L(fēng)和霜。既然已經(jīng)走上了操場，就不要心里想太多了。跑道充滿陽光。不要害羞。不要緊張。在空中為你聆聽秋雁的歌聲。去撿幾塊金黃色的。如果你充滿信心，你就會有希望。但是，你在賽場上的時(shí)間很短，但你的身影依然留在人們的腦海里，因?yàn)槟闶琴悎錾献羁蓯鄣娜�，不是為了掌聲，不是為了刻意的征服，不是為了失敗的痛苦，而是為了汗水化作成功的腳步。
汗水，淚水；笑聲，歌聲；讓我們拋棄自己。在開幕式上，在運(yùn)動場上，我們展示了我們勇敢承擔(dān)了多少艱辛和磨難。因?yàn)槟贻p，因?yàn)閺垞P(yáng)，因?yàn)槲覀冎?用今天的汗水換來明天的微笑。人生的道路是平坦而坎坷的。我做的這些年，充滿了歡笑和辛酸。眼淚告訴我一個(gè)摔倒的故事。汗水讓我更加厚重，更加成熟。畢竟理想和現(xiàn)實(shí)是不一樣的。失敗是人生的一部分，沒有人可以選擇，也沒有人可以抗拒。生活必須為自己奮斗，為自己奮斗，在風(fēng)暴中勇往直前。眼淚不是失落，流浪不是迷茫，成功屬于那些戰(zhàn)勝失敗，堅(jiān)持不懈，勇敢追逐夢想的人。
運(yùn)動員們，呆在油里！轟轟烈烈的腳步，轟轟烈烈的吶喊，把我們的青春灑在了運(yùn)動場上。旗搖，鼓響，這里停不下來的是青春的活力；槍聲響起。準(zhǔn)備開始”停不下來的是運(yùn)動員如火如荼的氣勢。英雄放棄別人，勝利在所難免。健康的誓言浸透著運(yùn)動員高昂的斗志。朋友們，為運(yùn)動員和體育加油！在場上，空氣中的每一個(gè)分子都充滿了自信。我想喊:“這里太棒了！
小學(xué)校園廣播稿匯總 篇13
周次：第十二周
主持人：六二班播音員
主題：《勤儉節(jié)約》
給你的天空劃一道絢麗的亮色，給你的世界奏一曲動聽的歡歌。敬愛的老師，親愛的同學(xué)們，大家中午好！這里是善雅之聲校園廣播站。
親愛的同學(xué)們，老師們：
善雅之聲廣播站又和大家見面了。首先祝愿收聽我們節(jié)目的每位老師和同學(xué)們，都能以愉快的心情工作和學(xué)習(xí)。
我是六（1）班的播音員我是播音員，我是播音員，本次紅領(lǐng)巾廣播的主題是，勤儉節(jié)約。同學(xué)們，你們們聽說過“一粥一飯，當(dāng)思來之不易；半絲半縷，恒念物力維艱”這句話嗎？我們的祖國是一個(gè)有著悠久歷史、燦爛文明的大國。在5000年的歷史長河中，中華文化哺育著中華兒女。中華民族是一個(gè)誠實(shí)守信、勤儉節(jié)約、正直無私、自律自強(qiáng)的民族。周恩來勤政為民、廉潔清政的高尚品德真是值得大家學(xué)習(xí)��！作為一名小學(xué)生，我們應(yīng)該用什么來約束自己，提醒自己呢？
那就是勤儉節(jié)約。雖然我們現(xiàn)在衣食無憂，但聽完一組數(shù)據(jù)后你就知道還有多少人掙扎在溫飽線上了：據(jù)統(tǒng)計(jì)，世界饑民人數(shù)，20世紀(jì)70年代約為4億多人，80年代初增加到5億人，1988年約為5.6億人。目前，全世界平均每十人中有一人生活在饑餓狀況中。這些人絕大部分集中在亞洲和非洲，其中非洲最多，占了總數(shù)的一半。全世界有許多人還因?yàn)闋I養(yǎng)不足或饑餓而死亡。現(xiàn)在世界糧食雖然過剩，但人口僅占1/4的發(fā)達(dá)國家，就消耗了3/5的肉、魚以及半數(shù)以上的谷物。所以當(dāng)我們在大吃大喝或拋棄吃剩的食物時(shí)，請想一想那些因營養(yǎng)不足而死亡的孩子們。浪費(fèi)真是可恥。想到那些非洲以及貧困山區(qū)的孩子們我真是慚愧到極點(diǎn)了。不過，我覺得除了要節(jié)約糧食外還應(yīng)養(yǎng)成節(jié)約用電、用水的好習(xí)慣。
勤儉節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德，和父母一起談?wù)撨@個(gè)話題時(shí)，我更是有了許多不同的見解。當(dāng)父母童年的時(shí)候，都有穿過帶補(bǔ)丁的衣服，隨著現(xiàn)代社會的進(jìn)步，還有誰會再穿這種衣服？生活用品不斷的提升層次，人們的生活也不斷優(yōu)化。但是資源總有一天會用完的，那時(shí)我們應(yīng)該怎么辦呢？所以現(xiàn)在我們必須節(jié)約每一小點(diǎn)資源，一度電、一滴水、一粒米？為我們的子孫后代留下更多資源。
說起勤儉節(jié)約，有人總覺得它是不入時(shí)的代名詞，認(rèn)為勤儉節(jié)約是以前吃不飽穿不暖、生產(chǎn)力水平低下時(shí)代的產(chǎn)物，在物質(zhì)日益豐富、全民奔小康的今天，倡導(dǎo)勤儉節(jié)約已經(jīng)不太合時(shí)宜；對于勤儉節(jié)約，我們應(yīng)該重新審視，從更高層次、更深內(nèi)涵上來理解、來把握，真正把它邊變?yōu)槲覀兊淖杂X行動。
讓勤儉節(jié)約成為一種時(shí)尚。在追求生活質(zhì)量、追求生活品位的今天，人們越來越認(rèn)識到節(jié)約資源就是保護(hù)人類賴以生存的環(huán)境。節(jié)約與我們每個(gè)人的生活都緊密相聯(lián)。試想如果一個(gè)人住著高樓別墅、開著高級轎車，但呼吸的是污染的空氣，連喝水都沒有保障，那還有什么生活質(zhì)量可言？節(jié)約已成為一種世界性的潮流正在為各國政府和人民所推崇。
讓勤儉節(jié)約成為一種習(xí)慣。這里我有一些好的建議，當(dāng)我們離開家或教室時(shí)，記得把電器開關(guān)關(guān)上；當(dāng)水龍頭滴漏時(shí)，我們可以先用一只容器把它接著，然后在請人抓緊修理；當(dāng)我們要扔掉一張紙時(shí)，看看它的另一面是不是還可以用，這樣可以減少一半的用紙量。說的真不錯(cuò)，節(jié)約是一件聚沙成塔、集腋成裘的事，因此要從一點(diǎn)一滴做起。如果我們這樣做，節(jié)約本身就成了一種資源，通過節(jié)約，我們可以保護(hù)一條河流，拯救一片森林。有專家指出，如果13億中國人每人少用一雙一次性木筷，意味著成千上萬畝森林免遭砍伐；如果采用節(jié)能光源，照明用電量將下降60%，一年可節(jié)約740億千瓦時(shí)電能，相當(dāng)于節(jié)約2989萬噸標(biāo)準(zhǔn)煤，可見節(jié)約中蘊(yùn)藏著多么大的能量。
我國是一個(gè)人口眾多、資源相對不足、生態(tài)先天脆弱的發(fā)展中國家。隨著經(jīng)濟(jì)快速增長和人口不斷增加，人均資源嚴(yán)重不足、生態(tài)環(huán)境也日漸惡化，實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展，已經(jīng)成為十分緊迫的任務(wù)。是呀，勤儉節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德，節(jié)約水電是節(jié)約型社會的重要體現(xiàn)；節(jié)約型社會要求我們節(jié)約資源、節(jié)約水電。因此作為小學(xué)生的我們一定要注意水電的節(jié)約，發(fā)現(xiàn)漏水和浪費(fèi)電源情況及時(shí)告知學(xué)校傳達(dá)，及時(shí)采取相關(guān)措施。
希望大家能積極響應(yīng)并嚴(yán)格遵守。在日常生活中，我們可以從以下幾點(diǎn)做起：關(guān)掉處在休眠狀態(tài)下的電腦、電視機(jī)，讓它們徹底“休息”；定量就餐，不倒剩飯剩菜。離開時(shí)隨手關(guān)掉燈和水龍頭。選擇節(jié)能燈，既護(hù)眼又節(jié)能；將空調(diào)溫度調(diào)至在26度以上，或者關(guān)閉空調(diào)；洗頭后讓頭發(fā)自然晾干，而不用吹風(fēng)機(jī)；減少冰箱的開門次數(shù)，不將熱食品放進(jìn)冰箱；冰箱存放食物適量，以容積的80%為宜，減少電耗；把淘洗的米浸泡10分鐘后再下鍋煮：看電視時(shí)，開一盞5瓦的節(jié)能燈，不易使眼疲勞；多使用充電電池，少使用一次性電池。其實(shí)，只要你有心，節(jié)電在瞬間就能完成，在細(xì)節(jié)中就能實(shí)現(xiàn)！建設(shè)節(jié)約型社會，不僅僅是要求我們節(jié)約用電，而是要求我們凡是都要講究節(jié)約，吃的方面要節(jié)約，要愛惜糧食，用的方面更要節(jié)約，節(jié)約每一度電，節(jié)約每一滴水，節(jié)約每一張紙？
親愛的同學(xué)們，節(jié)能需要你、我、他，節(jié)約水電靠大家。關(guān)注點(diǎn)點(diǎn)滴滴，發(fā)揚(yáng)勤儉節(jié)約的傳統(tǒng)美德，人人都要以自己的實(shí)際行動為建設(shè)學(xué)校節(jié)約型后勤和建設(shè)節(jié)約型社會出一份力、盡一份責(zé)。
每一次相約都傾注著我們殷切的期待。每一次離別都意味著我們再次的相見。
時(shí)間過得真快，轉(zhuǎn)眼又到說再見的時(shí)候了。我們衷心地祝愿：紅領(lǐng)巾廣播站能成為你的良師益友，愿它能帶走你所有的煩惱，為你帶去無盡的歡樂；
愿它能給你留下美好的回憶，伴隨你度過金色的童年。感謝大家的收聽，下周同一時(shí)間再見。
小學(xué)校園廣播稿匯總 篇14
教師們、同學(xué)們：
早上好！
我今日廣播的話題是《讓我們行動起來，攜手創(chuàng)立和諧學(xué)校》。
和諧是我國傳統(tǒng)文化中具有代表性的觀念，是一切完美事物的共同特點(diǎn)。實(shí)現(xiàn)和諧，是古往今來人類孜孜以求的完美夢想和愿望。而調(diào)動一切進(jìn)取因素構(gòu)建和諧禮貌的學(xué)校環(huán)境也將是一個(gè)永恒的主題。
“和諧"是學(xué)校發(fā)展的源動力。它充滿文化氣息、滿載人文精神。我們學(xué)校重視讓學(xué)生學(xué)會一些在日常學(xué)習(xí)生活中與同伴有效交流的方式。包括：“禮貌禮儀伴我行”系列活動、利用“成長檔案”幫忙學(xué)生進(jìn)行自我教育，健康成長活動等，體現(xiàn)了學(xué)校對學(xué)生之間和諧的重視。
如何構(gòu)建和諧學(xué)校呢？
第一需要建立和諧的師生關(guān)系。師者，傳道授業(yè)解惑也，是教師給了我們文化知識的啟迪，使我們從無知到有知，從幼稚走向成熟。教師給了我們知識的雨露，需要的是我們?nèi)硇牡睦斫猓湎Ы處煹母冻�，尊重教師的勞動。師生互敬互愛，從而打造和諧的學(xué)習(xí)氛圍。
第二，構(gòu)建和諧學(xué)校需要建立和諧的同學(xué)關(guān)系。關(guān)心幫忙有困難的同學(xué)，讓他們感受到和諧學(xué)校的溫馨。堅(jiān)持良好的心態(tài)，寬容待人，用一顆真誠的心對待他人。同學(xué)間友好相處，從而打造和諧的人際關(guān)系。
第三，構(gòu)建和諧學(xué)校需要建立好的校風(fēng)。我們倡導(dǎo)一種蓬勃向上的團(tuán)隊(duì)作風(fēng)，一種腳踏實(shí)地的學(xué)習(xí)精神，將學(xué)風(fēng)建設(shè)的目標(biāo)指向“夢想、團(tuán)結(jié)、自強(qiáng)、成材"。團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的班風(fēng)和刻苦勤奮的學(xué)風(fēng)能促使我們在良好的環(huán)境中成長。好的校風(fēng)能吸引同學(xué)們奮發(fā)向上，為了夢想而拼搏。校風(fēng)積極向上，從而打造和諧的學(xué)習(xí)氛圍。
第四，構(gòu)建和諧學(xué)校需要建立誠信、禮貌的學(xué)風(fēng)。同學(xué)問相互信任、坦誠相待，說實(shí)話、做實(shí)事�？荚嚂r(shí)杜絕舞弊現(xiàn)象，用誠實(shí)和實(shí)力給自我和教師交上一份滿意的答卷。學(xué)風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)、禮貌，從而打造和諧的學(xué)校文化。
同學(xué)們、教師們，構(gòu)建和諧學(xué)校需要我們大家共同的努力。讓我們用智慧和勇氣揚(yáng)起夢想的風(fēng)帆，用青春和熱情奏響和諧學(xué)校的樂章。拋棄迷茫，把握航向；共同努力，發(fā)奮圖強(qiáng)。今日，在我們手中，未來將更加輝煌。多謝大家。
小學(xué)校園廣播稿匯總 篇15
親愛的.老師、小朋友們：
大家好！
這里是小喇叭廣播站，我是大二班的小小播音員，現(xiàn)在是“美味午餐”欄目時(shí)間，歡迎大家收聽
今天廚師阿姨為我們精心準(zhǔn)備了x，這些食物可有營養(yǎng)了，你們要多吃點(diǎn)哦。小朋友們，你們喜歡喝牛奶嗎？要知道牛奶是唯一的全營養(yǎng)食物。它的營養(yǎng)價(jià)值非常高，小朋友喝了牛奶基本能全部消化吸收，身體會變得更強(qiáng)壯！
好了，“美味午餐”欄目到此結(jié)束，祝老師和小朋友們今天用餐愉快！再見！
小學(xué)校園廣播稿匯總 篇16
隨著天氣的轉(zhuǎn)暖，美麗的夏天悄悄地來到了我們的身邊，同學(xué)們發(fā)現(xiàn)了嗎?校園里的樹綠了，草青了，花開了，校園里的環(huán)境顯得更加的優(yōu)美了。我還發(fā)現(xiàn)同學(xué)們的心情也更好了。不是嗎?每個(gè)同學(xué)的臉上都掛著燦爛的笑容呢!
是啊!在這么優(yōu)美的環(huán)境里生活、學(xué)習(xí)，心情能不好嗎?所以我們大家都要好好的保護(hù)我們的校園環(huán)境。從自身做起，從愛護(hù)每一片綠葉，每一棵小草，每一朵鮮花做起，從最基本的不摘花、不踏草，不折枝做起，真正的做到“手下留情，腳下留青”。我們還要為校園的環(huán)境衛(wèi)生盡自己的責(zé)任，做好值日工作，認(rèn)真打掃衛(wèi)生，打掃干凈后還要注意保潔工作，不亂丟果皮紙屑，不隨地吐痰。假如原本綠色的草坪蒙上了白色的雜物，就如同我們的眼睛里出現(xiàn)了雜質(zhì)，也便無法讓大家認(rèn)識這個(gè)原本美麗的校園。同學(xué)們!要想創(chuàng)建并且保持一個(gè)美好的校園環(huán)境，要做的事情還有很多，比如不在墻上亂涂亂畫，節(jié)約能源，隨手關(guān)燈，關(guān)水龍頭，垃圾的處理，這些都需要我們每一個(gè)人的努力，“保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)”絕對不能是一句空話，它要我們每個(gè)人都落實(shí)到實(shí)際的行動當(dāng)中去。
小學(xué)校園廣播稿匯總 篇17
做一個(gè)講文明、懂禮儀的好學(xué)生
親愛的同學(xué)們：文明是什么？文明就是路上相遇時(shí)的微笑，是同學(xué)困難時(shí)的熱情幫助，是平時(shí)與人相處時(shí)的問候，是不小心撞到對方時(shí)的一聲“對不起”，是自覺將垃圾放入垃圾箱的舉動，是看到有人隨地吐痰或故意踐踏草坪時(shí)的主動制止……一個(gè)講文明的學(xué)生才有一顆潔凈的心；一個(gè)懂禮貌的學(xué)生，才會從知識中升華做人的道理。然而，在這美麗的校園里，總有一些不和諧的音符：綠色的操場上總有我們隨手扔下的包裝紙、塑料袋；長長的走廊里總響起不和諧的爭吵聲……這些不僅違反了中學(xué)生日常行為規(guī)范，也破壞了學(xué)校為我們提供的優(yōu)美和諧的育人環(huán)境。
為爭做文明學(xué)生，創(chuàng)造和諧校園，我們向全校師生發(fā)出以下倡議：
一.要做到心中有學(xué)校。學(xué)校是我們學(xué)習(xí)生活的重要場所，愛校護(hù)校是我們每個(gè)人的責(zé)任。作為學(xué)生，不隨地吐痰，不亂扔廢棄物，愛護(hù)公共財(cái)物，不人為損壞桌椅，節(jié)約水電是最基本的行為要求。我們還應(yīng)積極主動地參加大掃除，為潔凈校園奉獻(xiàn)自己的一份力量。
二.要做到心中有紀(jì)律。上課、做操、就餐都應(yīng)該自覺遵守紀(jì)律，鐵一般的紀(jì)律才能造就一個(gè)優(yōu)秀的集體，才能營造良好的學(xué)習(xí)氛圍。
三，要做到心中有他人。隨時(shí)隨地，我們都應(yīng)該牢記并堅(jiān)決做到尊敬師長，團(tuán)結(jié)同學(xué)，互相幫助，禮貌待人，自覺使用禮貌用語。課間要文明休息，不奔跑打鬧，以免產(chǎn)生不必要的傷害。
親愛的同學(xué)們，讓我們從現(xiàn)在做起，從自己做起，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起，爭做一個(gè)講文明、懂禮儀的好學(xué)生。我們相信，在湯西中學(xué)全體師生的共同努力下，文明禮貌的種子一定會生根發(fā)芽、開花結(jié)果。
小學(xué)校園廣播稿匯總 篇18
廣闊的綠茵場，是為你們搭建的舞臺。
張揚(yáng)吧，活躍的心，我們將為你永遠(yuǎn)喝彩!泰戈?duì)栐谠娭姓f，天空沒有翅膀的影子，但我已飛過;艾青對朋友說，也許有人到達(dá)不了彼岸，但我們共同擁有大海。
也許你們沒有顯赫的成績，但運(yùn)動場上留下了你們的足跡。
也許你們沒有獎(jiǎng)品，但我們心中留下了你們拼搏的身影。
所有的努力都是為了迎接這一剎那，所有的拼搏都是為了這一聲令下。
篇三：足球?qū)官悘V播稿軍營里的足球“對抗賽”乍暖還寒的初春時(shí)節(jié)，教導(dǎo)隊(duì)的'足球場上卻有如盛夏一般的激情四射——一場足球“對抗賽”激戰(zhàn)正酣。
官兵們在足球場上你追我趕，傳球、包抄、射門、撲救雖然空氣中還能感受到陣陣涼意，但上半場還未結(jié)束，場上“隊(duì)員”們已是汗流浹背。
中場休息時(shí)，一位老班長感慨道：“足球運(yùn)動點(diǎn)燃了教導(dǎo)隊(duì)群眾性體育競技活動的一把火，更點(diǎn)燃了教導(dǎo)隊(duì)這個(gè)集體團(tuán)結(jié)協(xié)作、互幫互助、相親相愛的‘暖心火’”
為豐富官兵文化生活，教導(dǎo)隊(duì)黨委利用周末課余時(shí)間組織了這么一場足球賽，對官兵平時(shí)的緊張訓(xùn)練生活起到了很好的調(diào)劑作用，有效地緩解了大家的心理壓力。
教導(dǎo)隊(duì)黨委從營區(qū)運(yùn)動設(shè)施完備的現(xiàn)實(shí)有利條件出發(fā)，歷來重視組織官兵開展各項(xiàng)體育運(yùn)動，并把開展群眾性體育競技活動當(dāng)成礪筋壯骨的校場，定期組織籃球賽、足球“對抗賽”、武裝五公里奔襲等體育競技科目，全面提升官兵身體素質(zhì)，受到官兵廣泛歡迎，客觀上提升了部隊(duì)士氣，為部隊(duì)訓(xùn)練增添了精神動力，為戰(zhàn)斗力生成注入了新的活力。
下半場開場的哨音吹響了，官兵們又投入到了足球“對抗賽”的激情對抗中。
小學(xué)校園廣播稿匯總 篇19
親愛的老師、同學(xué)們：
她，白凈的臉蛋，一雙烏黑的大眼睛，留著一頭清爽利索的學(xué)生發(fā)。她心系班級，關(guān)心同學(xué);做事滿腔熱忱，雷厲風(fēng)行。她便是我們班的副班長楊欣。
“喂，班干部們，搬花澆花了!”“嗨，伙伴們整理書柜書櫥了!”“來，大家一起撿撿地上的碎紙!”每次還沒吆喝完，她早已第一個(gè)沖出去干了。在她的帶領(lǐng)下，同學(xué)們蜂擁而至，干勁十足。
令我感觸最深的那一幕發(fā)生在兩星期前的一個(gè)早上，那天，我破先例地很早來到了學(xué)校。剛走進(jìn)教室，我便看見楊欣正彎腰從地上撿起了什么，還麻利地藏入了口袋里。該不會是撿到錢了吧!我的第六感覺告訴了我。于是我警覺地走近了她。她見到我，朝我害羞地笑笑。我的心里“咯噔”了一下�？磥�，我原先的猜測八九不離十了。正在我自鳴得意時(shí)，只見楊欣又彎腰下去，我清清楚楚地看到她一把抓起一個(gè)紙團(tuán)又往兜里放去。天哪!楊欣原來是在撿地上的垃圾。她的`兩個(gè)口袋已經(jīng)鼓起來了。她一個(gè)箭步走到垃圾桶旁，把口袋里的垃圾一股腦兒地掏了出來。怪不得教室的地面，每天早上都那么干凈，原來都是楊欣默默地在清理啊!我剛才正是以小人之心度君子之腹。我覺得自己簡直就是一個(gè)跳梁小丑。
平時(shí)，我總把“文明”一詞掛在嘴邊，楊欣可著著實(shí)實(shí)地把文明藏進(jìn)了兜里。
四年級小學(xué)生遵守文明規(guī)則重要性主題的校園演講廣播稿(四) 親愛的老師、同學(xué)們：
中華民族自古以來都是一個(gè)講究品德教育，個(gè)人修養(yǎng)的民族，千古年來的文明禮儀之風(fēng)傳承至今，所以我國才有“文明古城”這個(gè)稱號。
一個(gè)素質(zhì)高，有教養(yǎng)的現(xiàn)代人，都必須有良好的文明禮儀。文明禮儀處處可見，這些微小的事情有時(shí)就在我們身邊，卻常常被我們忽落。
如：見到老師主動問好，進(jìn)老師辦公室先敲門，在公交車上給老人讓座，不亂扔垃圾，愛護(hù)小朋友，給那些需要幫助的人一些幫助等等……文明禮儀就像一粒種子，你若注重它，從一點(diǎn)一滴展示它，它就會在你心里生根發(fā)芽，長成一棵茂密的而又茁壯的大樹，你若不注重它，它就會隨風(fēng)飄走，被人類遺忘，不會在你的心里扎根。它雖然微不足道，但我們自古文明美德傳承的人類是少不了它。
在我身邊就有兩件事成對比，這是我親身經(jīng)歷的都是發(fā)生在公交車上的事情，那是我第一次一個(gè)人坐車去新華書店買書，在去的路上，有一位白發(fā)蒼蒼的老奶奶上了車，售票員阿姨喊了半天都沒有人給她讓座，我聽到后，馬上把自己的座位給了老奶奶，老奶奶很感激的對我說“謝謝你孩子”還有一次是因?yàn)槲疑±�，在去醫(yī)院的公交車上，由于公交車顛簸的作用，我很難受，頭暈的厲害，在我控制不住的情況下不小心嘔吐起來，不巧吐了旁邊一位穿著很時(shí)尚的阿姨身上，我想完啦，我爸爸，媽媽趕緊給那位阿姨道歉，媽媽還拿出紙，給那位阿姨擦，可是出乎我的意料，阿姨不顧自己身上的臟，也拿出紙給我擦，嘴里還說著“沒事 !沒事 !孩子暈車啊!快，把窗戶打開點(diǎn)，”當(dāng)時(shí)真的我很感動，通過這兩件事情使我明白，文明，美德需要我們?nèi)鞒校l(fā)揚(yáng)，因?yàn)椴⒉皇撬械娜诵睦锒奸L著這顆“文明美德樹”還有人不在乎文明美德，所以我們要幫助他們。
首先，作為學(xué)生，我們要以自身做起，嚴(yán)格要求自己，然后再幫助別人，把文明美德傳承下去，讓我們講文明，行美德，樹新風(fēng)，爭做文明美德好少年。
四年級小學(xué)生遵守文明規(guī)則重要性主題的校園演講廣播稿(五) 親愛的老師、同學(xué)們：
在日常生活中，禮儀是無處不在的。在生活中，有許多舉手之勞都可以養(yǎng)成文明的習(xí)慣：撿起一張紙屑;隨手關(guān)燈;不踐踏草地;遵守交通規(guī)則;見到老師問好，這些都是文明禮儀的表現(xiàn)。
我們在學(xué)校見到老師要向老師問好，這樣既尊敬了老師，我們的心情也會很愉快。
我們在家里要尊重父母，父母讓干什么就干什么，父母讓做的事一定要做到。
在生活中要看到紙屑就把它撿起來，扔進(jìn)垃圾桶里;自己吃完的垃圾也要扔到垃圾桶里，否則地上會變得很臟、很亂。你知道嗎?44萬平方米的天安門有著80萬個(gè)口香糖殘?jiān)�，這與天安門的神圣形成了鮮明的對比。并且如果垃圾多了，環(huán)衛(wèi)工人們也會很累。
我們也不能說臟話。不僅我們不能說，而且看到別人說臟話，我們要馬上制止，并且耐心的教導(dǎo)他，只有這樣我們的生活才處處充滿文明禮儀。
讓我們大家都行動起來吧!讓我們的生活成為文明禮儀的世界!
小學(xué)校園廣播稿匯總 篇20
甲：親愛的同學(xué)們，大家早上好，紅領(lǐng)巾廣播站又開播了。
乙：歡迎大家收聽本期欄目，我是主持人維婷。
甲：我是主持人莎莉，本期欄目由我們倆為大家主持，希望你們能夠喜歡。
乙：今天我們?yōu)榇蠹規(guī)淼臋谀渴恰吨v文明、懂禮儀》。
甲：人們常說“言為心聲，行為心表”。講文明，懂禮儀是尊重對方的一種表現(xiàn)，更是展現(xiàn)自身修養(yǎng)和素質(zhì)，樹立“自我”形象的重要手段。
乙：講禮儀的結(jié)果是推崇自己，尊重自我。學(xué)校利用廣播，板報(bào)宣講禮儀規(guī)范，希望同學(xué)們從我做起，人人講文明、懂禮貌，在校園中形成了“講禮儀光榮，講文明被人尊重，”的氛圍。
甲：說的好！我這里有一首《文明禮儀歌》，大家來分享一下：人人從我做起來，要讓大地綠起來，要讓花兒開起來，要讓鳥兒唱起來，要讓環(huán)境好起來，人人從我做起來。學(xué)習(xí)爭先雖重要，文明禮貌也要好。學(xué)校規(guī)定都遵守，見到老師有禮貌。同學(xué)之間相友愛，友誼小手牽的牢。愛護(hù)公物放心上，樹立新風(fēng)我做到。
乙：我這兒也有一首，非常精彩。
學(xué)做人，講禮貌，“禮儀之邦”人知曉。
有禮節(jié)，互尊重，禮貌待人好品行。
“您好”“謝謝”“對不起”，文明語言通情理。
坐立走，要端莊，舉止文明有修養(yǎng)。
常洗澡，勤換衣，儀表文明好風(fēng)紀(jì)。
同學(xué)間，鄰里情，民族習(xí)慣要尊重。
見外賓，要大方，彬彬有禮樹形象。
重禮節(jié)，講禮儀，社會生活鋪路基。
甲：剛才我們講到的社會文明，其實(shí)，作為我們小學(xué)生，還要擁有更高的校園文明。校園文明的創(chuàng)造靠我們每一個(gè)人，從小養(yǎng)成好習(xí)慣會使人受益終生。讓我們試問自己在學(xué)校的學(xué)習(xí)、活動中你做得怎樣呢？
乙：見到老師，你主動問好了嗎？為了我們健康成長，老師們辛勤地工作著。尊敬老師，就讓我們從一聲親切的問候做起吧。
甲：你在樓道追跑、喧嘩嗎？安靜的教學(xué)樓，是我們學(xué)習(xí)的地方。有一句話說得好，“追跑打鬧少一點(diǎn)兒，文明禮貌多一點(diǎn)兒。”高素質(zhì)的學(xué)生，輕輕走路靠右行。我們要用文明的行為，為他人創(chuàng)造方便，同時(shí)讓不文明的行為遠(yuǎn)離身邊。
乙：你隨地亂扔垃圾嗎？不分場合地點(diǎn)隨地亂扔垃圾，這幾乎已經(jīng)成了社會的通病和頑疾。愛護(hù)環(huán)境、講究衛(wèi)生，人人有責(zé)，我們應(yīng)從愛護(hù)校園環(huán)境做起，從我們自身做起，從小事做起，共同創(chuàng)造我們美好的家園。
甲：用完東西，你歸位了嗎？好習(xí)慣，早養(yǎng)成，將用完的東西放回原處，方便自己方便他人，同時(shí)還省去了你和他人翻找東西的煩惱，省去了打掃，整理物品的時(shí)間。
乙：做值日時(shí)，你會偷懶嗎？每一名學(xué)生都是學(xué)校的主人。愛護(hù)校園環(huán)境人人有責(zé)，我們應(yīng)該用我們的雙手一起來創(chuàng)造干凈、整潔的校園環(huán)境。清晨，教室里、操場上到處都是同學(xué)們忙碌的身影，大家都在用我們的勞動去創(chuàng)造干凈、整齊、優(yōu)美的校園環(huán)境。
甲：現(xiàn)在讓我們一起來欣賞一首《校園美》
教學(xué)樓，真熱鬧。
楊柳青青花兒俏。
同學(xué)們，蹦又跳。
講文明，懂禮貌。
見老師，問聲好。
見同學(xué)，問聲早。
愛環(huán)境，出新招。
有垃圾，專人管。
見廢紙，彎腰撿。
護(hù)環(huán)境，人有責(zé)。
校園美，齊歡笑。
乙：人的內(nèi)心世界是通過其言談舉止和行為習(xí)慣的外在形式表現(xiàn)出來的。
同學(xué)們，讓我們從生活細(xì)節(jié)做起，從生活的點(diǎn)滴細(xì)節(jié)中追求文明，發(fā)現(xiàn)文明，創(chuàng)造文明。
甲：文明校園中有你匆匆的腳步，文明校園中有你勞動的碩果，文明校園中有你精彩的瞬間。
乙：好了，老師們，同學(xué)們，今天的播音到此結(jié)束，我們下周再見！
小學(xué)校園廣播稿匯總 篇21
A:用心吐字，用愛歸音，發(fā)現(xiàn)身邊好榜樣，傳播校園正能量，這里是鎮(zhèn)平玉都實(shí)驗(yàn)學(xué)校校園之聲廣播時(shí)刻，我是今天的主播——
B:我是主播——有人說，沒有溝通，世界將成為一片荒涼的沙漠。心理學(xué)家的研究表明，在正常情況下，一個(gè)人除了睡眠以外，其余時(shí)間的70％以上花在人際之間的直接或間接的交往上。人類的一切實(shí)踐活動都是在人際交往過程中完成的。
A:置身于改革開放和市場經(jīng)濟(jì)大潮中的學(xué)生更是有著強(qiáng)烈而迫切的交往意識。但是，由于涉世不深，經(jīng)驗(yàn)缺乏，又常常被人際交往中產(chǎn)生的種種困惑所羈絆。因此，在了解學(xué)生人際交往的基本情況、人際交往的心理誤區(qū)的基礎(chǔ)上，有針對性地引導(dǎo)同學(xué)們進(jìn)行自我調(diào)節(jié)、掌握交往藝術(shù)，走出交往困惑，建構(gòu)和諧的人際關(guān)系。
B:下面是建立良好人際關(guān)系的原則：（1）平等原則：在人際交往中，平等待人是建立良好的人際關(guān)系的前提。如果沒有平等待人的觀念，就不可能與人建立密切的人際關(guān)系。
A:（2）互利原則：要求人們在交往過程中，交往雙方都能得到好處和利益，獲得心理上的滿足。大學(xué)生的心理特點(diǎn)決定了他們最希望能得到別人的理解和支持，喜歡引人注目，渴望出類拔萃。如果要想從他人那里獲得關(guān)心、注目和愛護(hù)，就必須考慮到他人也有這種需要。不能只讓別人對你貢獻(xiàn)，而你對別人只講索取。
B:（3）信用原則：信用是忠誠的外在表現(xiàn)。在大學(xué)生的人際交往中，取信與人是非常重要的，只有真誠待人，才有可能談得上與別人建立和保持良好的人際關(guān)系，大學(xué)生們都喜歡同誠實(shí)正派的人交往，這樣的交往有一種安全感，不用擔(dān)心什么。
A:（4）兼容原則：兼容原則是指人們在交往過程中出現(xiàn)矛盾，遇到?jīng)_突時(shí)要有耐心，能夠?qū)捜菟耍龅桨莶⑿�，包括容忍對方的個(gè)性和缺點(diǎn)，學(xué)會寬以待人，不計(jì)較他人的細(xì)枝末節(jié)，這樣才能在學(xué)習(xí)、生活和工作中保持融洽的人際關(guān)系。應(yīng)該達(dá)到“有理也讓人”這樣的心理境界。
B:（5）尊重原則：它包括自尊與尊重他人兩個(gè)方面。自尊就是在各種場合都要自重、自愛，不做有損于人格尊嚴(yán)的事。尊重他人就是重視他人的人格和價(jià)值，承認(rèn)他人在人際交往中的平等地位。一個(gè)不尊重他人，經(jīng)常損害別人，或把別人當(dāng)工具使喚的人，人們是不愿與之交往的。
A:中學(xué)階段是青少年長身體、長知識、長智慧的時(shí)期，也是道德品質(zhì)與世界觀逐步形成的時(shí)期，在這一時(shí)期，青少年面臨著生理上、心理上的急劇變化，加上緊張的學(xué)習(xí)，很容易產(chǎn)生心理上的不適應(yīng)，引起心理矛盾。歸納起來大概有以下幾方面：
B:1.美好的愿望與心理準(zhǔn)備脫節(jié)的矛盾。幾乎每個(gè)同學(xué)都有美好的愿望，對未來充滿著憧憬和向往，很多同學(xué)幻想著做一個(gè)有學(xué)問的`人、受人尊重的人。而實(shí)際上很多同學(xué)學(xué)習(xí)不努力，過一天算一天。雖然愿望是美好的，但追求的全是實(shí)現(xiàn)理想后的種種榮譽(yù)和享受，而對實(shí)現(xiàn)理想需要從現(xiàn)在做起，需要付出艱苦的勞動卻想的不多，做的不夠，形成了美好愿望與心理準(zhǔn)備脫節(jié)的矛盾。
A:2.濃厚的享受意識與勞動觀念淡薄的矛盾。隨著生活水平的提高，一些同學(xué)的消費(fèi)欲望與日俱增。很多同學(xué)天天買零食吃，禮尚往來，互相攀比的風(fēng)氣非常嚴(yán)重。但在這些同學(xué)中相當(dāng)多的人勞動觀念淡薄，輕視勞動，平時(shí)的值日生工作也討厭。可以說對勞動采取消極態(tài)度、厭惡勞動的思想相當(dāng)普遍。
B:3.心理閉鎖與渴求理解的矛盾。由于自我意識的發(fā)展，同學(xué)們開始把注意力集中在自己的內(nèi)心師姐上，同時(shí)也由于社會生活經(jīng)驗(yàn)的逐漸豐富，意識到人與人之間存在著心心相印和心理不相容的特點(diǎn)。愿意與知心朋友談心，不愿同長輩透露內(nèi)心，實(shí)行自我封閉。這些同學(xué)把內(nèi)心的感受隱藏起來，以致常常產(chǎn)生孤獨(dú)感。其實(shí)，這些同學(xué)和需要求得別人的理解，但只會抱怨父母師長不理解自己。
A:4.獨(dú)立意識與依賴心理的矛盾。年齡的增大，成人意識的產(chǎn)生，同學(xué)們心理日趨成熟，要求從大人的約束中解放出來，個(gè)別同學(xué)還會發(fā)生頂撞師長現(xiàn)象，甚至對學(xué)校、社會產(chǎn)生反抗情緒。可以說他們的獨(dú)立意識十分強(qiáng)烈，但同時(shí)又缺乏必要的知識與能力，在經(jīng)濟(jì)上生活上都有依賴性。有的同學(xué)真正過著飯來張口衣來伸手，只管學(xué)習(xí)不管其他的不正�，F(xiàn)象。
B:5.情感與理智的矛盾。中學(xué)生充滿熱情和激情，但情感又容易受外界影響發(fā)生沖動和波動。情緒、情感總在兩極擺動，不能冷靜的控制自己的情緒，很難及時(shí)用理智加以控制。
A:6.進(jìn)取心強(qiáng)與自制力弱的矛盾。大多同學(xué)都有積極向上的進(jìn)取之心，但由于思考問題不周密，往往帶有濃厚的情感色彩去看待周圍的人和事，因而有時(shí)片面的堅(jiān)持己見，不能控制自己，憑沖動行事，事過之后又非常后悔。說明意志品質(zhì)的發(fā)展還不成熟，自制力、控制立還不強(qiáng)。
B:7.信息視野的擴(kuò)大與鑒別能力不足的矛盾。同學(xué)們處在一個(gè)信息化的社會，對各種信息都十分熱心好奇并積極探究，但由于世界觀、人生觀還未完全形成，對真善美、假惡丑的辨別力還不強(qiáng)，對事物的認(rèn)識往往狹隘，容易被表面現(xiàn)象所迷惑，出現(xiàn)認(rèn)識錯(cuò)誤。在這種情況下，一些不健康的思想意識，就很容易進(jìn)入同學(xué)們的心靈，影響青少年的健康成長。
A:總之，中學(xué)生的心理矛盾是復(fù)雜的，其產(chǎn)生的原因有生理的、心理的，有社會的、家庭的、自身的，也有教育工作上的疏忽。正確認(rèn)識這些矛盾一方面有利于我們同學(xué)自我認(rèn)識和改進(jìn)，也有利于教師開展心理健康教育，促進(jìn)青少年學(xué)生身心健康成長。
小學(xué)校園廣播稿匯總 篇22
甲：敬愛的老師們！
乙：親愛的同學(xué)們！
合：大家上午好！
甲：本周的紅領(lǐng)巾廣播又和大家見面了！我是主持人
乙：我是主持人
甲：唉，在節(jié)目開播前，我想先考考你，看你課外知識積累得多不多。你能背上幾句有關(guān)讀書的名言嗎？
乙：那太簡單了！聽好了：
�。�1）書籍是人類進(jìn)步的階梯！
（2）讀書破萬卷，下筆如有神。
（3）書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟。
（4）讀萬卷書，行萬里路！
甲：你還挺不錯(cuò)嘛！
乙：那當(dāng)然啦！
甲：咱們言歸正傳吧！哦！忘了告訴大家了，本期紅領(lǐng)巾廣播的主題是《書香飄飄，伴我成長�！�
乙：一、首先請聽詩朗誦《和好書交朋友》
甲：勤勞的蜜蜂愛跟花朵交朋友。奮發(fā)的種子愛跟土壤交朋友。剛強(qiáng)的礦石愛跟烈火交朋友。有為的孩子愛跟好書交朋友。
乙：書是人類進(jìn)步的階梯，書是傳播文化的課堂。書是我們一生的老師，書是不可缺少的精神食糧。
甲：書能幫我們走上成功之路，書能幫我們成為中華民族的脊梁！書能幫我們展翅高飛，書能帶我們走向輝煌！
乙：好書，能使你暢游瑰麗多彩的知識海洋；好書，能帶著你去探索古今中外的趣事奇談；好書，能使你明辨是非，分清美丑；給你指出生活的方向，教給你做人的道理；好書，還能讓你預(yù)知未來，展現(xiàn)前景，追求美好，奮發(fā)向上。
合：讓我們一起，和好書交朋友！
二：名人讀書故事
甲：古今中外有學(xué)問的人都喜歡讀好書，都從好書中得到教益。獲取知識，受到啟發(fā)而對人類作出貢獻(xiàn)。讓我們一起聽一聽名人讀書的故事吧！
乙：漢代歷史學(xué)家、文學(xué)家司馬遷刻苦學(xué)習(xí)，博覽群書，用20多年時(shí)間編成了五十二萬多字，記載近三千年歷史的古典名著——《史記》。
甲：偉大的革命導(dǎo)師馬克思在大英博物館里讀過1500多種書，寫下了《資本論》。
乙：青年時(shí)代的毛澤東同志大量閱讀當(dāng)時(shí)的進(jìn)步刊物，從中受到了啟發(fā)，懂得“國家興亡，匹夫有責(zé)“的道理，為他以后領(lǐng)導(dǎo)革命打下了牢固的思想基礎(chǔ)。
甲：患高位截癱的當(dāng)代人張海迪阿姨，在書中認(rèn)識了許多高尚的人，找到了生活的方向，吸取了前進(jìn)的力量。好書確實(shí)成了她生活中不可缺少的朋友，現(xiàn)在她已獲得博士學(xué)位了。
乙：這樣的故事舉不勝舉，他們由于和好書交了朋友，有的成了偉大的人物、有的獲得知識和才能，為國家作出了貢獻(xiàn)。
甲：好書確實(shí)是我們生活中不可缺少的朋友，但是讀書有益，不等于讀什么書都有益。如果不加選擇看那些不健康的書，反而危害身心健康。
乙：你說得很對，一本好書可以給人增長才智，而一本壞書就像毒藥一樣，會毀了一個(gè)人的一生，我們在閱讀課外書籍的時(shí)候，要注意分辨好壞，選擇有價(jià)值又適合自己需要的書。
甲：魯迅先生說過：只看一個(gè)人的著作，結(jié)果是不大好的'、你就得不到多方面的優(yōu)點(diǎn)。必須如蜜蜂一樣，采過許多花，這樣才能釀出蜜來，只叮在一處則所得就非常有限、枯燥了。
乙：列寧對書籍的選擇也是很嚴(yán)格的，那些有價(jià)值的書籍，他總是想盡辦法找來讀，讀的時(shí)候十分認(rèn)真，讀過后要說出自己的意見，都要弄個(gè)一清二楚，才肯放手。
甲：同學(xué)們，志鵬程，不讀書，可不成，書是藥，治愚人，書是船，起航程，書是燈，引攀登。好書啟動智慧門，未來事業(yè)一定成，合：一定成！
乙：三、下面請聽我們五（1）班同學(xué)，倡議全校同學(xué)做好以下幾點(diǎn)：
甲：1、讀好自己手中的書
許多同學(xué)家中有很多書，那我們要做的是每天確保一定的時(shí)間進(jìn)行閱讀，古人曾說過：“三日不讀書，面目可憎，言語無味�！弊x書能使人充實(shí)。我們學(xué)校許多同學(xué)每天都帶一本或者幾本好書在身邊，中午、課后，只要是可以讀書的時(shí)間和點(diǎn)滴的機(jī)會，我們就可以馬上走進(jìn)書的世界和海洋，與好書為伴。大家都應(yīng)該行動起來，利用好每一分種的讀書時(shí)間。
乙：2、分享大家喜愛的書
我們各班每個(gè)同學(xué)可都帶上好書，相互交換著看，分享大家喜愛的書�，F(xiàn)在又到了團(tuán)中央中國少年兒童新聞出版總社的中少期刊征訂的時(shí)間，如果你還依然喜歡《中國少年兒童》、《中國兒童畫報(bào)》、《我們愛科學(xué)》、《兒童文學(xué)》、《中國少年文摘》、《中國卡通》等雜志，你可以繼續(xù)訂閱，這樣的話，我們就可以從廣泛的閱讀中分享到更多的快樂，對嗎？
甲：3、珍愛每一本書
不論是自己的書還是圖書角的書，不管是同學(xué)的書還是從圖書館借來的書，我們都應(yīng)該愛惜，愛書的人才是會讀書的人。我們要做到拿放書本輕輕，翻看書籍小心，歸還書本要及時(shí)。
乙：同學(xué)們，閱覽室是我們的好去處，讓我們攜起手來共同努力，使圖書角書籍更豐富，學(xué)生讀書更勤奮，校園書香更濃郁。
甲：“腹有詩書氣自華”，好書伴君側(cè)，居高聲自遠(yuǎn)！讓我們?nèi)w同學(xué)都來熱愛讀書吧！接下來，是《好書推薦》欄目。同學(xué)們可要聽仔細(xì)了哦！
四、好書推薦
乙：說讀書，很必要，
提高興趣最重要。
要說同學(xué)喜歡啥？
首先來把神話童話講。
甲：《美人魚》、《丑小鴨》，《白雪公主》《睡美人》，
《小紅帽》，《灰姑娘》、《伊凡王子》《小人國》，
《木偶奇遇記》，《皇帝的新裝》，
《阿拉丁神燈》，《哪吒鬧東�！�，
《普羅米修斯盜火神》，
乙：說讀書，很重要，中外名著不會少；《水滸傳》、《西游記》，《紅樓夢》、《三國演義》，四大名著�；貞�，風(fēng)云人物心中記；甲：《岳飛傳》、《文天祥》，《成吉思汗》《楊家將》，忠肝義膽傳久長，是我們學(xué)習(xí)好榜樣；
乙：《三劍客》，《小婦人》，《十日談》，《雙城記》，
《巴黎圣母院》，《王子復(fù)仇記》，
《魔鬼三角洲》《湯姆歷險(xiǎn)記》，
《斯巴達(dá)克思》，《格列佛游記》，
外國名著常溫習(xí)，故事情節(jié)心中記。
甲：讀好書，長志氣，偉人傳記來助力。
《華盛頓》，《拿破侖》，《南丁格爾》《愛迪生》；《哥倫布》，《安徒生》；《愛因斯坦》，《哥白尼》；《司馬遷》，《達(dá)爾文》，《莎士比亞》，《伏爾泰》，《伽利略》，《莫扎特》，《彼得大帝》《丘吉爾》
合：追蹤偉人成長跡，認(rèn)真學(xué)習(xí)添動力，添動力！
乙：親愛的同學(xué)們，相信不久，咱們學(xué)校也會在老師和學(xué)生的共同努力下，攜手營造出一個(gè)書香校園，一個(gè)個(gè)書香班級。讓書香陪伴著我們健康成長。
小學(xué)校園廣播稿匯總 篇23
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
風(fēng)吹拂著我們的面龐，明媚的陽光讓人神暢，而一個(gè)安全文明的校園更會讓我們舒心。
今天，結(jié)合我校實(shí)際情況，就交通、學(xué)習(xí)活動、飲食衛(wèi)生等方面的安全事項(xiàng)向大家提出如下建議：
(1)遵守交通規(guī)則，過馬路左右看。年齡不足12周歲的學(xué)生一律不得騎車。騎車的同學(xué)要自覺遵守交通規(guī)則，主動避讓機(jī)動車輛，謹(jǐn)防意外事故發(fā)生。
(2)做好夏季防病�，F(xiàn)在甲型H1N1流感在有的地方蔓延，夏季又是多種傳染病流行的季節(jié)，因此我們要注意個(gè)人衛(wèi)生，勤洗手，勤通風(fēng)，勤鍛煉，不暴飲暴食。堅(jiān)決杜絕購買路邊小吃，流動攤販的食品，以免發(fā)生食物中毒和誘發(fā)腸道傳染病。一旦發(fā)現(xiàn)有傳染病發(fā)生，要盡快向班主任報(bào)告并立即采取正確的防控措施，不能任之蔓延。
(3)安排好作息時(shí)間，既要學(xué)習(xí)好，又要休息好。適當(dāng)進(jìn)行健康有益的活動。
(4)不允許玩火、玩電，防止人身傷害，防止意外事故發(fā)生。
(5)不和生人搭訕，防止壞人拐騙，做到生人的話不聽、事不做、路不帶、東西不拿。
(6)愛護(hù)校園，保持環(huán)境衛(wèi)生。我們經(jīng)常看到許多學(xué)生在校園里的各個(gè)角落撿拾果皮紙屑，用自己的雙手去保護(hù)了校園環(huán)境的優(yōu)美。但是，我們也經(jīng)常看到一些我們不愿意看到的情景：操場上、
教師教室門前有紙屑、食品袋。再看花園，有的同學(xué)在肆意踐踏，不時(shí)發(fā)現(xiàn)有深深的腳印、有的地方甚至走成了小道。同學(xué)們，我們是學(xué)校的主人，我們要有責(zé)任感。多彎彎腰撿撿果皮紙屑，不要隨地亂扔亂吐；多走幾步，不要穿越花園，踐踏綠地。保護(hù)環(huán)境，凈化校園。
同學(xué)們，讓我們攜起手來，共同創(chuàng)建一個(gè)安全文明美麗的校園。
敬愛的老師，親愛的小伙伴們，大家好！紅領(lǐng)巾廣播在新學(xué)期和大家見面了。
我是，這一次的紅領(lǐng)巾廣播由五年二班為大家播音，我們?yōu)榇蠹覝?zhǔn)備了精彩的節(jié)目，有隊(duì)史介紹、健康樂園、科技天地、尊師園地。
首先我給大家介紹中國少年先鋒隊(duì)的光榮歷史的革命組織，是在中國共產(chǎn)黨的直接關(guān)懷下建立起來的，已經(jīng)有五十六年的光榮歷史了。早在一九二四年到一九二七年北伐戰(zhàn)爭時(shí)期，黨就在武漢等地，建立了勞動童子團(tuán)。一九二七年到一九三六年土地革命戰(zhàn)爭時(shí)期，又在革命根據(jù)地建立了共產(chǎn)主義兒童團(tuán)。一九三七到一九四五年抗日戰(zhàn)爭時(shí)期，在抗日根據(jù)地建立了抗日兒童團(tuán)。一九四六年到一九四九年解放戰(zhàn)爭時(shí)期，在黨領(lǐng)導(dǎo)的解放區(qū)建立了少年先鋒隊(duì)，在國民黨統(tǒng)治區(qū)建立了地下少先隊(duì)。新中國成立后，建立了全國統(tǒng)一的組織――中國少年兒童隊(duì)，后改名為中國少年先鋒隊(duì)。這六十年來，我們的少年兒童組織，在中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下，在共青團(tuán)帶領(lǐng)下，培養(yǎng)了一代又一代的少年兒童成為革命接班人，有著光榮的革命傳統(tǒng)。五十六年的奮斗，五十六年的跋涉，我們才有了今天的輝煌，讓我們牢記歷史，繼承遺志，用自己的汗水和智慧為少年先鋒隊(duì)再添上絢麗的一筆，再寫下不朽的一頁吧！
小學(xué)校園廣播稿匯總 篇24
親愛的領(lǐng)導(dǎo)、老師和同學(xué)們:
下午好，我是4(2)班的王希言。我今天為你們播報(bào)的是——徐小燕的閱讀筆記:
時(shí)間:20xx年10月5日。
標(biāo)題:蒲公英之夢
好話:愁眉苦臉，嘰嘰喳喳，震耳欲聾。
“唉！街道公園里傳來輕輕的嘆息，喚醒了我夢中的椰子樹�！薄八龎粢娮约鹤≡诿利惖牟菰�。天空中的太陽向她微笑空。微風(fēng)帶她去看體操。蝴蝶和蜜蜂圍著她飛。她開心地笑了。
感受:讀了這篇文章后，我的環(huán)保意識增強(qiáng)了。
今天的廣播到此結(jié)束。謝謝你的傾聽。
第三部分:小學(xué)廣播劇本全集
親愛的學(xué)生:大家好！
我是四年級十五班的學(xué)生。今天，我想向大家介紹一個(gè)發(fā)生在課間的活動。
今天早上第四節(jié)，當(dāng)鈴聲“鈴鈴鈴——”響起時(shí)，X班像箭一樣從教室里飛了出來。一些學(xué)生直接跑進(jìn)廁所，看起來很焦慮。其他學(xué)生，三一和他的一伙人，高興地談?wù)撝叭龂萘x”。簡而言之，這門課是學(xué)生們最快樂的時(shí)光。負(fù)責(zé)這個(gè)班的老師像往常一樣沖過去洗手。這時(shí)，班上的同學(xué)張思從后面使勁推了“周胖子”一下。同學(xué)周胖子被突如其來的手掌弄糊涂了。他搖搖晃晃，差點(diǎn)嚼碎地面。這讓周胖子焦慮不安。他用盡全力“嗖”的一聲，從地上站了起來。他揮起拳頭，像冰雹一樣“抓”著張。一場激烈的肉搏戰(zhàn)開始了。學(xué)生們站在一邊，不知所措。結(jié)果，這一次發(fā)生了。這時(shí)，學(xué)生們也陸續(xù)回到了教室。負(fù)責(zé)這個(gè)班的老師一直在幫助和教育這兩個(gè)學(xué)生。結(jié)果，他甚至沒有時(shí)間吃午飯。老師，你太努力了。你為學(xué)生的健康成長傷了心。
學(xué)生們，因?yàn)槲覀儗W(xué)校有很多人，很多班級，小地方和走廊里的鐵欄桿，學(xué)生之間的打鬧很容易受傷。類似的悲劇以前也發(fā)生過。因此，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師一再強(qiáng)調(diào)，學(xué)生不允許在走廊里打鬧。今天，這兩個(gè)學(xué)生的行為嚴(yán)重違反了學(xué)校的規(guī)章制度。我希望全校都能以此為鑒，嚴(yán)格遵守課間紀(jì)律，杜絕課間打鬧行為，讓我們一起積極行動，做一名文明守紀(jì)律的小學(xué)生！
謝謝大家，再見！
小學(xué)校園廣播稿匯總 篇25
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好！彈指一揮間，我們即將送走碩果累累的這一年年，迎來充滿希望的明年年。歡聲笑語，喜逢新歲；一年復(fù)始，萬象更新。新的一年，新的開始。值此辭舊迎新之際，我代表學(xué)校祝各位老師身體健康，合家歡樂；也祝同學(xué)們在新的一年里百尺竿頭，更進(jìn)一步！祝我校明年年教育教學(xué)工作再創(chuàng)輝煌。
這一年年，悲喜交加的一年，年初的冰雪災(zāi)害，8月，北京成功舉辦了第29屆奧林匹克運(yùn)動會，接著，我國神七英雄首次出艙、漫步天宇，在漫漫太空留下了中國人的足跡。
這一年，一個(gè)再普通不過的數(shù)字，但是，一提到它，會讓多少中國人熱血沸騰！一個(gè)數(shù)字怎么會有如此大的魔力？答案是簡單而神圣的，在今年，北京舉辦第29屆奧林匹克運(yùn)動會。世界的目光齊聚北京，而北京，也以主人的身份，展現(xiàn)她最美麗的風(fēng)采！這一年，北京的奧運(yùn)是一屆綠色的奧運(yùn)、科技的奧運(yùn)、人文的奧運(yùn)。賽場上的奧運(yùn)健兒讓我們真正領(lǐng)會了奧林匹克精神，王皓、郭晶晶他們十幾年不懈追求的目標(biāo)給我們做出榜樣。奧運(yùn)精神就是“更快、更高、更強(qiáng)”。支撐和造就“更快、更高、更強(qiáng)”的是什么？那就是“自信、自強(qiáng)、自尊”。“自信、自強(qiáng)、自尊”既是奧運(yùn)精神的原動力，更是奧運(yùn)精神的境界升華。希望同學(xué)們能以“自信、自強(qiáng)、自尊”的`這種精神，積極參加到學(xué)校的各項(xiàng)教育實(shí)踐活動中來，用到我們的學(xué)習(xí)和生活中。
今天，我們增江一小全體師生在這里歡聚一堂，以“元旦”為契機(jī)，舉行“暢想明年慶元旦安全伴我行文明伴成長”朗誦、演講比賽“，具有特殊的意義和使命。今天我們將有一批同學(xué)成為因此，希望每一位少先隊(duì)員從今以后，要倍加珍惜和愛護(hù)你們的紅領(lǐng)巾，不斷為紅領(lǐng)巾增光添彩，讓它變得更加鮮艷奪目。同時(shí)，希望你們圍繞北京奧運(yùn)會展開想像的翅膀，以智慧和靈巧的雙手勾畫出和平、友誼、團(tuán)結(jié)的奧林匹克精神以及心目中的友愛、幸福與希望，一起憧憬明年年的輝煌。
回首往事，我們滿懷豪情！展望未來，我們重任在肩。
在新年來臨之際，再一次祝各位老師在新的一年工作順利，萬事如意！祝同學(xué)們學(xué)有所長，學(xué)有所成！祝大家新年健康、平安。
最后預(yù)祝今天”暢想明年慶元旦安全伴我行文明伴成長“朗誦、演講比賽”活動圓滿成功！謝謝大家！
小學(xué)校園廣播稿匯總 篇26
甲：三月，陽光明媚。
乙：三月，萬物復(fù)蘇。
甲：三月，春風(fēng)送暖、
乙：三月，大地?fù)Q新顏。
合：各位老師，同學(xué)中午好。晨光校園小廣播又和大家見面了。
甲：我是主持人劉善翔
乙：我是主持人黃思琪
甲：首先讓我們來了解一下校園禮儀。
乙：晨間禮儀：甜甜笑一笑熱情叫一叫見面行個(gè)禮再見把手招兩個(gè)行動：會行禮，會招手三句話：老師早，老師再見同學(xué)早小朋友再見爸爸媽媽再見，爸爸媽媽好。
值周禮儀：熱情叫一叫，彎腰撿一撿，耐心勸一勸，示范坐一坐。
隊(duì)伍禮儀：站像一棵松小小青松青又青天天挺立在山頂；風(fēng)吹雨打都不怕青松越長越精神。小腳跟找朋友小手掌放兩邊小肚皮收緊了小肩膀往下壓小眼睛往前看坐像一臺鐘小小膝蓋頭碰頭小手小腿做朋友眼看前方背挺直快樂學(xué)習(xí)有勁頭隊(duì)伍一條線立正挺胸向前看對準(zhǔn)伙伴后腦勺走路挺起胸?cái)[起兩只手挺胸向前走
學(xué)習(xí)禮儀：眼睛仔細(xì)看耳朵專心聽小手認(rèn)真做發(fā)言聲音響腦子勤思考看老師、看黑板、還要看書本老師講課用心記、同學(xué)發(fā)言仔細(xì)聽小手舉得高、字兒寫得好讀書有節(jié)奏、發(fā)言要大膽問問為什么、想想怎么辦
語言禮儀：禮貌用語記在心爭做文明小學(xué)生“請”字“您”字不離口，“謝謝”兩字常常有，錯(cuò)事情“對不起”，助人常說“沒關(guān)系”。
同學(xué)禮儀：同學(xué)進(jìn)步我高興同學(xué)優(yōu)點(diǎn)我夸獎(jiǎng)同學(xué)成功我祝賀同學(xué)缺點(diǎn)我指出同學(xué)有難我?guī)椭阄叶际呛门笥选?/p>
用餐禮儀：小手洗一洗，擺好餐巾布。飯盒輕輕放，細(xì)嚼又慢咽。飯粒不掉地，桌面要清潔。
乙：一顆感恩的心就是一個(gè)和諧的種子，感恩是人與人之間的和諧因子。最近讀了一則故事很感動，下面請播音員張旭為大家講述。
一個(gè)天生失語的小女孩，爸爸在她很小的時(shí)候就去世了。他和媽媽相依為命。媽媽每天很早出去工作，很晚才回來。每到日落時(shí)分，小女孩就開始站在家門口，充滿期待的望著門前的那條路，等媽媽回家。媽媽回來的時(shí)候，是她一天中最快樂的時(shí)刻，因?yàn)閶寢屆刻烀刻於家o她帶一塊年糕回家。在他們貧窮的家里，一塊小小的年糕都是無上的美味啊。
有一天，下著很大的雨，已經(jīng)過了晚飯時(shí)間了，媽媽還沒有回來。小女孩站在家門口望啊望啊，總也等不到媽媽的身影。天，越來越黑，雨，越下越大，女孩決定順著媽媽每天回來的路自己去找媽媽。她走啊走啊，走了很遠(yuǎn)，終于在路邊看見了倒在地上的媽媽。他使勁搖著媽媽的身體，媽媽卻沒有回答。她以為媽媽太累，睡著了。就把媽媽的頭枕在自己的腿上，想讓媽媽睡的舒服一點(diǎn)。但是這時(shí)她發(fā)現(xiàn)媽媽的眼睛沒有閉上。小女孩突然明白：媽媽可能已經(jīng)死了。他感到恐懼，拉過媽媽的手使勁搖晃，卻發(fā)現(xiàn)媽媽的手里還緊緊攥著一塊年糕她拼命地哭著，卻發(fā)不出一點(diǎn)聲音……雨一直在下，小女孩也不知哭了多久。她知道媽媽再也不會醒來，現(xiàn)在就只剩下她自己。媽媽的眼睛為什么不閉上呢？她是因?yàn)椴环判乃矗克蝗幻靼琢俗约涸撛鯓幼�。于是擦干眼淚，決定用自己的語言來告訴媽媽她一定會好好地活著，讓媽媽放心地走……小女孩就在雨中一遍一遍用手語做著這首《感恩的心》，淚水和雨水混在一起，從她小小的卻寫滿堅(jiān)強(qiáng)的臉上滑過……“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己……感恩的心，感謝命運(yùn)，花開花落，我一樣會珍惜”他就這樣站在雨中不停歇地做著，一直到媽媽的眼睛終于閉上……
甲：感恩是發(fā)自內(nèi)心的。俗話說“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)”更何況父母老師為你付出的不僅僅是“一滴水”而是一片汪洋大海。
乙：同學(xué)們，有一顆感恩的心，不僅僅是感謝愛過我們，幫助過我們的人，而是在心存感激的同時(shí)，以同樣的愛意和熱情去回報(bào)周圍的人回報(bào)生活和社會。
甲：三月，你一最初的雷聲，喚醒沉睡的每一朵花每一株草。柳芽抽綠蓓蕾含苞。
乙：三月，讓萬物新生，青春律動。三月的小雨也是別有一番味道，現(xiàn)在就讓我們一同欣賞歌曲——《三月里的小雨》
甲：三月，就像絢麗多姿的彩虹，在天空中劃出一道溫暖的亮色。
乙：三月，就想美妙動聽的歡歌，在校園里久久回蕩。
甲：伸出你的手，伸出我的手。
乙：一起擁抱三月，這美好的三月。
甲：讓我們分享彼此的喜悅。
乙：在動聽的歌聲中，讓我們下次與你相逢。
甲：每一次的相約，都傾注了殷切的期待。
乙：每一次的離別都以為的我們再次的相見。短短的15分鐘時(shí)間即將過去，感謝大家收聽。讓我們下次再會。
小學(xué)校園廣播稿匯總 篇27
開場白：
楊：采擷一縷陽光，編織七彩童年。
方：留住一陣春風(fēng)，播撒希望明天。
楊：付出一份真情，打造愛的世界。
齊：敬愛的老師，親愛的同學(xué)們，大家中午好！
方：紅領(lǐng)巾廣播又與大家見面啦！
齊：這期的紅領(lǐng)巾廣播由我們中隊(duì)組織。
楊：我是主持人楊潤。
方：我是主持人方同學(xué)。今天的主題是：
齊：學(xué)習(xí)關(guān)于《xx市實(shí)驗(yàn)小學(xué)一日常規(guī)》，歡迎大家收聽。
一、解讀《一日常規(guī)》
楊：方同學(xué)，我來考考你，你知道一日常規(guī)中包含哪些內(nèi)容嗎？
方：這不簡單嘛，你可考不住我。我?guī)湍慊仡櫼幌掳��！秞x市實(shí)驗(yàn)小學(xué)一日常規(guī)》包含八個(gè)方面，它們是：上學(xué)、做操與升旗、上課、作業(yè)、課間、中午、衛(wèi)生、放學(xué)。把我們小學(xué)生在校一天要注意的方面全概括到了，是我們在校必須遵守的'行為準(zhǔn)則。
二、交流學(xué)習(xí)體會
楊：對，你說的不錯(cuò)。這學(xué)期我們在老師的指導(dǎo)下認(rèn)真地學(xué)習(xí)了常規(guī)，這不，好多同學(xué)都寫了學(xué)習(xí)的體會。今天我們就請他們來談?wù)劙伞?/p>
方：好，那我們就先請顧xx同學(xué)吧。
（插入）我是xx班的顧。
學(xué)們也要遵守一日常規(guī)，養(yǎng)成良好的習(xí)慣。
三、學(xué)習(xí)常規(guī)兒歌
楊：聽了大家的發(fā)言，我們來輕松一下吧。
方：好��！我們一起來學(xué)習(xí)有關(guān)《一日常規(guī)》的兒歌吧。感興趣的同學(xué)可以跟我們一起念喲。
上學(xué)、升旗、出操：
按時(shí)上學(xué)不遲到，升旗時(shí)，要肅立，集隊(duì)做到快靜齊，校服領(lǐng)巾穿戴好。并五指，敬個(gè)禮。前后左右成直線。排好路隊(duì)進(jìn)校門，滿懷激情唱國歌，動作一致聽口令，問早問好有禮貌。目不轉(zhuǎn)睛望國旗。做操到位又有力。課前、上課、下課：
上課鈴聲嘀鈴響，專心聽講紀(jì)律好，文明休息不喊叫，我們趕快進(jìn)課堂。積極發(fā)言勤思考。教學(xué)樓內(nèi)不奔跑。學(xué)習(xí)用品放整齊，不懂地方舉手問，上下樓梯靠右走，等著老師把課上。知識學(xué)懂又記牢。互助友愛不爭吵。吃飯、閱覽、個(gè)人衛(wèi)生：
吃飯之前先洗手，看圖書，要坐好，干凈手帕人人有，細(xì)嚼慢咽不開口。不分心，不吵鬧。勤剪指甲勤洗手。不剩飯菜不挑食，慢慢翻來仔細(xì)瞧，抹布茶杯別忘帶，飯后休息慢慢走�？赐暌院笠藕谩�(gè)人衛(wèi)生要遵守。環(huán)境衛(wèi)生、做眼操、愛公物：
課桌椅，排整齊，雙眼閉，腳放平，課桌椅，輕輕搬，廢紙雜物不亂拋。按準(zhǔn)穴位聽口令。工具輕拿又輕放。值日勞動認(rèn)真做，節(jié)奏合拍要整齊，桌面墻面不亂畫，干凈環(huán)境要珍惜。保護(hù)一雙好眼睛。愛護(hù)綠化人人夸。放學(xué)、作業(yè)、活動：
排好路隊(duì)離學(xué)校，回家作業(yè)獨(dú)立做，課外活動常參加，安全第一要記牢。抓緊時(shí)間不能拖。相互謙讓不吵鬧。無益活動不參加，字跡端正合規(guī)范，有益活動多創(chuàng)造，按時(shí)回家莫忘了。反復(fù)檢查少差錯(cuò)。心靈手巧身體佳。
四、結(jié)束語：
齊：雛鷹展翅任翱翔，實(shí)小伴我共成長。
楊：又到了跟您說再見的時(shí)候了，感謝您20分鐘的溫暖陪伴。
方：今天的紅領(lǐng)巾廣播由中隊(duì)為您播送，
楊：愿我們的節(jié)目能給您一份收獲，一份記憶，一份感動！
齊：感謝您的收聽，再見！
小學(xué)校園廣播稿匯總 篇28
合：歡迎收聽紅領(lǐng)巾廣播之聲。
我是主持人
我是主持人
同學(xué)們，在校園里，你們是否經(jīng)�？吹竭@樣的情景：
樓梯上，有些同學(xué)不是走下樓，而是坐在扶手上滑了下去；校園里，有些同學(xué)橫沖直撞，根本不去顧及身邊的小同學(xué)；欄桿上，有同學(xué)踮起腳尖，甚至爬上欄桿，好奇地向下張望……
每當(dāng)看到這樣的情景，我們就應(yīng)該問問自己，這樣做對嗎？
從樓梯扶手上滑下來，很可能會摔下來。在校園里飛奔的同學(xué)一旦相撞，往往會撞傷對方，還可能頭破血流；欄桿上的同學(xué)也許根本沒有想到爬在欄桿上可能導(dǎo)致終身殘疾或者喪失生命……
男：同學(xué)們，我們的生命是最寶貴的。
女：我們的生命也是脆弱的。
男：生命如果發(fā)生什么意外，會留下永遠(yuǎn)的傷痕；
女：健全身體一旦失去，將永遠(yuǎn)無法挽回。
男：因此，我們應(yīng)該好好珍惜我們生命中的每一天，在活動中注意活動安全，使自己平安健康地成長。
女：下面，讓我們來學(xué)習(xí)一下《小學(xué)生安全守則》吧！
在道路上行走，要遵守交通規(guī)則，走人行道；穿過馬路，要做到綠燈行，紅燈停。"
男：上學(xué)、放學(xué)在路上小心來往車輛，要靠路邊行走，不得在路上追逐嬉戲。
女：不準(zhǔn)騎摩托車，不滿12周歲的學(xué)生不準(zhǔn)騎自行車上學(xué)。校園內(nèi)禁止騎自行車，進(jìn)出校門要下車。
不準(zhǔn)爬樹、爬圍墻、爬欄桿和籃球架等高架物。
合：今天的紅領(lǐng)巾廣播到這里就結(jié)束了，我們下期再約。