小學廣播稿100字（通用7篇）

小學廣播稿100字 篇1

　　播放開始曲

　　開場白：男、女：敬愛的老師、親愛的同學們，大家好！

　　女：紅領巾廣播在這熟悉的旋律中又和大家見面了。我是主持人周。

　　男：我是主持人楊。很高興能在這里與大家見面。今天我們為大家準備的欄目是歡樂跳跳豆，希望大家能夠喜歡。

　　今天給大家介紹一曲《哆來咪》，《哆來咪》是美國電影《音樂之聲》中的插曲。隨著電影在全世界的放映而流行于世界各地，深受世界人民的喜愛，旋律優美流暢，內容生動有趣。美國電影《音樂之聲》是電影史上傳頌最廣的一部活潑、溫馨的音樂電影，好萊塢音樂歌舞片經典中的經典，藝術與娛樂最成功的平衡之作，人類最珍貴的永恒佳品。現在我們一起來欣賞下吧————播放《哆來咪》

　　今天的紅領巾廣播就要結束了，謝謝大家的收聽。

　　我們下次節目再見！（播放音樂）

小學廣播稿100字 篇2

　　青春，不畢業。

　　仿佛，時間如初。

　　抬頭望著漸漸清亮的藍天，我們屬于同一個年代里的少年，躺在寬大的草坪上，分享著自己幼時懵懂童年。x年了，x年的友情，已經在心里生根發芽，怎么也不會忘掉。我相信，x年后的我們，怎么也不會忘掉這如金子般無法抹去的記憶。那一天，我流淚了，我舍不得你們，舍不得，這團結的x班。

　　小鳥清脆的叫聲打斷了我朦朧的思緒，一切猶如幻影在我腦海里閃爍。影子繁密的交叉在了一起。

　　還記得圣誕節那一天，班長買了個大蛋糕，以慶祝我們的友誼地久天長。

　　友誼萬歲，朋友友誼

　　萬歲舉杯痛飲。

　　不知是哪個同學唱起了《小時代》里的歌曲，熟悉的旋律讓我們情不自禁的掉下了淚滴。

　　雖然，馬上就要分離了，雖然，馬上就要畢業了。

　　但我卻堅信，即使青春未在。

　　x班，還是會永不畢業的，猶如，x年前。

小學廣播稿100字 篇3

　　紅領巾廣播站第三期廣播稿20xx年10月18日

　　（甲乙）：親愛的老師！同學們 ！大家好！

　　（甲）：當燦爛午后的陽光溫暖著整個校園，采擷一縷陽光，編織成七彩的花環。

　　（合）：紅領巾廣播又和大家見面了！

　　我是主持人：徐高翔 我是主持人：毛駿宇

　　（甲）：首先我們來為大家報道兩則新聞：

　　“副科也閃光”

　　十月十一日中午三年級（4）班開展了副科模范課，花小雪老師為我們展示了一堂精彩的美術課。本節課教學目標明確，充分體現了“以學生發展為本”的教育思想，知識與能力、過程與方法、情感態度與價值觀三個維度目標全面、明確、恰當。所選內容以及整個設計過程符合新《綱要》精神，符合三年級的年齡特征和認知水平，而且活動過程緊緊圍繞著目標，環環相扣。

　　（乙）：

小學廣播稿100字 篇4

　　這里需要激情，

　　有喊的必要，

　　這里也需要掌聲。

　　當你贏了，

　　我們為你鼓掌祝賀。

　　當你失敗時，

　　我們為你鼓掌，為你驕傲。

　　當掌聲再次響起時，

　　你已經站在起跑線上了，

　　去吧，我的朋友！

　　我們在為你鼓掌。

小學廣播稿100字 篇5

　　x月又迎來體育文化節，伴隨著明媚的陽光，全校師生齊心協力共同為此付出了努力。運動健兒個個精神抖擻，英姿颯爽，在賽場上展現風姿。體育節秉著天天運動，健康一生，所以讓我們行動起來吧，用運動去展現青春的活力、激情，綻放青春的光芒。這樣我們的人生才更加豐富多彩，充滿生機與活力。 GO GO 加油！ 最后預祝體育文化節取得圓滿成功。

小學廣播稿100字 篇6

　　在生命最無奈時，迸發出最強大的力量。何謂光輝？在身體承受重大力量下，仍然向前。何謂光輝？用上自己全部力量，創出一個新的紀錄。何謂光輝？拼搏就是光輝，努力就是光輝。何謂光輝？運動員們就是光輝！為什么？因為他們努力過，奮斗過，付出過！

小學廣播稿100字 篇7

　　紅領巾廣播站第三期廣播稿20xx年10月18日

　　（甲乙）：親愛的老師！同學們 ！大家好！

　　（甲）：當燦爛午后的陽光溫暖著整個校園，采擷一縷陽光，編織成七彩的花環。

　　（合）：紅領巾廣播又和大家見面了！

　　我是主持人：徐高翔 我是主持人：毛駿宇

　　（甲）：首先我們來為大家報道兩則新聞：

　　“副科也閃光”

　　十月十一日中午三年級（4）班開展了副科模范課，花小雪老師為我們展示了一堂精彩的美術課。本節課教學目標明確，充分體現了“以學生發展為本”的教育思想，知識與能力、過程與方法、情感態度與價值觀三個維度目標全面、明確、恰當。所選內容以及整個設計過程符合新《綱要》精神，符合三年級的年齡特征和認知水平，而且活動過程緊緊圍繞著目標，環環相扣。

　　（乙）：

　　（甲）：現在是美文欣賞時間：