校園廣播稿400字（通用25篇）

校園廣播稿400字 篇1

　　a：各位老師，各位同學！

　　大家下午好！“小蜜蜂”電臺又和你見面了！

　　我是六班（三班）的某某某

　　我是六班（三班）的某某某

　　一起：走進今天的關愛學校環境特別節目！

　　答：我們送走了和煦陽光的春天三月，迎來了世界多彩的四月天。四月的三中校園里，鮮花盛開，花園里春意盎然，生機勃勃。

　　你想住在一個有樹有花的地方嗎？要不要在一個四季如春，色彩斑斕的環境里學習？你想在美麗而充滿活力的校園里長大嗎？

　　a：誰不想在一個美麗干凈的環境里工作學習生活？當我們走在綠樹成蔭的校園里，我們一定會感到輕松愉快。當我們坐在一個窗戶很干凈的教室里看書時，我們怎么能不集中注意力呢？當我們在干凈優雅的環境中學習時，我們會感覺更好。優美的環境，讓我們懂得珍惜，學會愛；讓我們認識書，更文明；讓我們學習進步，道德高尚。讓我們學會謙虛，學會做人。在美麗的校園環境中，我們沐浴著陽光，吸收著營養，增長著知識。

　　B：校園環境衛生直接影響師生的工作、學習和生活。但是現在，在我們的校園里，經常有散落的果皮和貝殼、紙屑、飲料瓶等。每當刮風的時候，垃圾就在我們的校園里跳舞，這一切都與我們文明的校園不成比例。“校園是我的家，關心靠大家”，我們相信沒有一個老師或同學愿意在一個充滿垃圾的環境中學習生活。

　　答：作為學校的一員，我們有責任和義務關心校園，努力成為文明校園的開拓者、實踐者和建設者。只有這樣，我們的校園才能更加美麗和諧。讓我們少一些隨意，多一些責任感，從我做起，從身邊做起。“不要惡小，也不要善小。”愛護我們的校園，相信收獲一定是滿滿的芬芳。你還在等什么？趕緊行動！

校園廣播稿400字 篇2

　　親愛的同學們：

　　你們好，今天要講的是心存一顆感恩之心

　　俗話說“誰言寸草心，報得三春暉”，“滴水之恩，當涌泉相報”，知恩圖報是中華民族的傳統美德。同學們，我們要懂得感恩。我們要感激父母，感謝他們給了我們生命，感謝他們攙扶我們走好每一步人生之路，為我們搭建快樂成長的舞臺。我們要感激老師，感激他們傳授我們知識，讓我們擁有智慧、擁有克服困難的力量和奮發圖強的信心。我們也要感激在我們成長道路上循循善誘的長輩，感激陪伴我們成長的朋友們。“感恩之心”可以以不同的方式化為“感恩之行”，作出一些我們的回報。我們可以主動承擔一些家務，體驗父母的艱辛，減輕父母的負擔，努力做讓父母放心的好孩子，爸爸媽媽一定會樂得合不上嘴。我們可以勤奮學習，刻苦鉆研，取得優異的成績，讓老師開心。我們可以做到不隨地亂扔垃圾，還校園一個整潔的環境，回報學校對我們的培育。感恩，不僅是一種禮儀，更是一種健康的心態。讓我們每個人都心存一顆感恩之心，永遠綻放出最燦爛的笑容，回報這個五彩的世界！我們還要感恩我們共同的母親，她就是祖國母親。沒有祖國，就沒有我們的安棲之所；沒有祖國，就沒有我們做人的尊嚴；沒有祖國，就沒有我們所擁有的一切！

校園廣播稿400字 篇3

　　清晨，我像以往一樣背起自己的書包，來到了我最喜歡的校園。

　　來到校門口，親切的的保安大叔面帶微笑向我們打招呼。我們的保安大叔記得每一位學生的樣子，只要他不認識你，他是不會讓你進門的。瞧，他是多么盡職！他還是超能機器人呢！

　　走進校園，校園美好的環境會令你心曠神怡。順著門口往東看，那是我們心中的樂園。高大挺拔的松樹，紅艷艷的美人蕉，整齊的菜畦綠油油。抬眼往前看，那是我們的教學樓，樓內有我們的閱讀天地“書吧”，我們學習的教室。教師的黑板大有不同，老師是通過黑板給我們上課的，這樣可以不污染環境，也不浪費粉筆。教室里的窗戶特別神奇，冬暖夏涼。

　　順著教學樓的后門往外走去，那便是我們的娛樂場地——操場。操場再不像以往那樣臟亂，有一個清潔工阿姨“清清”，如果有同學亂扔垃圾，“清清”就會到這個同學面前，用老師的語調對那個同學說：“請你將垃圾拾起來，再有下一次，我可要告訴校長。”這樣，那個同學就再也不敢亂扔垃圾了。在這樣整潔的操場上玩耍嬉戲，簡直是其樂無窮啊！

　　你可能會問：“你們哪里最好玩？”我可以鄭重的告訴你，最好玩的就是操場。操場上還有五個按鈕，分別是紅色、黃色、藍色、白色、綠色。暗紅色按鈕操場會變成滑冰場，暗黃色按鈕，操場就會變成乒乓球室，按藍色按鈕操場馬上會變成圖書館，按白色按鈕就會變成羽毛球場，按綠色按鈕就會恢復原來的樣。瞧，這是多么神奇！

　　這就是我們心目中理想的學校。

校園廣播稿400字 篇4

　　為了豐富校園文化氛圍，把德育工作落實到實處，同時，也是為提高廣播站播音質量，更好的服務全體同學，現對廣播稿、新聞稿規章制度作如下調整：

　　一、每周，每班級必須各交1份廣播稿和1份新聞稿。

　　每班級基準分9.5。

　　廣播稿、新聞稿一份不少于100字（不算標題和標點符號） 否則-0.3。

　　三、語言不通順，字跡不工整，書寫格式不對，-0.3。

　　四、稿件題材正確、并符合內容要求，上交準時，否則-0.4。

　　題材與內容要求如下：

　　新聞稿：每周各班級發生的事，舉辦的活動、好人好事、感動人物等等，要求要有正能量。

　　廣播稿：散文詩歌類，內容積極向上，原創者+0.1分/人次 ，摘錄者不加分。

　　書寫格式：用帶格作業紙，或信紙。第一行中間“廣播稿或新聞稿”最后右下角注明“學部，班級，姓名，時間”。

　　六、上交時間：每周日晚自習七點三十分之前

　　七、每周從各班級來稿中評選出優秀稿件，在播音期間播出稿件并給予該班級滿分10分。滿分班級每周進行表彰，并按規定期末考核給予獎勵。

　　八、不交稿0分。每周例會進行通報批評。連續3周不交稿件，該班級取消上交類加分及評優資格。

　　學校 德育處

校園廣播稿400字 篇5

　　你，讓我懂得了友誼;你，讓我懂得了感恩;你，讓我得到了愛。漫步在校園中，歡聲笑語聲聲響，書聲瑯瑯震乾坤。這書聲，這笑語劃破了校園中的一片寂靜。我們如同一家人，天天一起生活，一起學習。我們沉靜在老師的關愛中，同學們的嬉戲中，知識的海洋中，像這樣的家，我能不喜歡嗎? 快看!那綠色的校園多美呀!綠葉兒被風兒一吹，綠色的波浪一波接一波，還響起沙沙的音樂聲，棵棵大樹猶如一把打傘，為我們遮去夏日的炎熱;為我們抵擋冬天的寒冷，和我們成為了不可分離的好伙伴!這綠，真讓人心醉呀!那小森林就更綠了，中間高大挺拔的松樹，無論怎樣，它依舊那樣翠綠，面臨嚴寒它從不低頭，怪不得稱為歲寒三友呢!這種精神真值得我們學習呀!這校園不僅綠油油的，連我們每一位同學都是綠色的小苗兒，在園丁們的辛勤照料下，我們吸收這春天的雨露，夏日的陽光，以及冬天的嚴寒，我們茁壯成長，苗兒們堅信要成為一顆高大挺拔，昂首天穹的橡樹!

校園廣播稿400字 篇6

　　你，讓我懂得了友誼;你，讓我懂得了感恩;你，讓我得到了愛。漫步在校園中，歡聲笑語聲聲響，書聲瑯瑯震乾坤。這書聲，這笑語劃破了校園中的一片寂靜。我們如同一家人，天天一起生活，一起學習。我們沉靜在老師的關愛中，同學們的嬉戲中，知識的海洋中，像這樣的家，我能不喜歡嗎?快看!那綠色的校園多美呀!綠葉兒被風兒一吹，綠色的“波浪”一波接一波，還響起“沙沙”的音樂聲，棵棵大樹猶如一把打傘，為我們遮去夏日的炎熱;為我們抵擋冬天的寒冷，和我們成為了不可分離的好伙伴!這綠，真讓人心醉呀!那小森林就更綠了，中間高大挺拔的松樹，無論怎樣，它依舊那樣翠綠，面臨嚴寒它從不低頭，怪不得稱為歲寒三友呢!這種精神真值得我們學習呀!這校園不僅綠油油的，連我們每一位同學都是綠色的小苗兒，在“園丁”們的辛勤照料下，我們吸收這春天的雨露，夏日的陽光，以及冬天的嚴寒，我們茁壯成長，苗兒們堅信要成為一顆高大挺拔，昂首天穹的橡樹!

　　很開心又可以坐在這里通過廣播與大家作心靈的交流。思索了很久，才決定開這個真心互動的欄目。所謂廣播并非只是單純的我播你聽的過程，很多時候更需要心靈之間的交流與互動。這樣才可以讓大家喜歡上我們的廣播站，才能從每日的廣播中吸取精華，有所獲得。

　　人最寶貴的是生命，生命屬于每個人只有一次。人的一生應該這樣度過：當他回憶往事的時候，不會因虛度年華而悔恨，也不會因碌碌無為而羞愧;在他臨死的時候，他能夠說：“我的整個

　　生命和全部的精力，都已經獻給了世界上最壯麗的事業為人類的解放而奮斗”

　　我的一生始終保持著這樣一個信念，生命的意義在于付出，在于給予，而不是接受，也不是在于爭取。

　　對于我來說，生命的意義在于設身處地替人著想，憂他人之憂，樂他人之樂。

校園廣播稿400字 篇7

　　1、超越對手，超越自我，是我們的目標，是我們的信念，在清涼的初冬，在喧囂的田徑場上，。你們點燃了似火的熱情，，無論成敗，我們都為你們感到自豪，你們永遠是我們的驕傲！

　　2、在今天的賽場上，我只是個場邊的看客。我用眼睛見證了賽場上的是非成敗，用心靈感受了運動員的喜怒哀樂。他堅持跑完全程，我學到了堅持的可貴，他摔倒了再站起來，我學會了不怕失敗的勇氣。場上每一個點滴，都如此的震撼我的心靈。在今天的賽場上，我只是個場邊的看客，但我學到了很多。

　　3、在槍聲響起的一剎那你如箭在弦飛刺而出，在跑道的盡頭你奮力的一擲中你讓鉛球落在最遠點是你們——讓我們知道了什么是拼搏，是們是激情是們是榮耀加油吧，讓所有的人目擊你們勝出的那剎那瞬間，讓所有的人為你們而驕傲。

　　4、天空中有道彩虹，它在雨后的天空中美麗奪目，生命中也有一道彩虹，那就是運動，他讓生命豐富多彩。充滿了生機青春的我們，青春的生命，青春的運動，使我們的心放飛、年輕，沒有失敗，無論成敗，運動的我們就是生活的彩虹。

　　5、看！運動場上那一幕幕，一股股，無論是哭是笑，市喜是悲，其中都融入了他們的汗水、辛勞。他們是真正的矯健者，是運動場上的驕兒，更是我們心中的英雄。加油吧！英雄們！

　　6、每一份辛勞都有一份收獲，每一次的痛苦都是快樂的開始，沒一聲吶喊都是力量的呼喚。我們有著大浪拍岸的豪邁，所以你不必在乎小荷初露的恬靜，我們有著春日的陽光明媚，所以不用去羨慕冬日亂玉碎瓊，我們是雨天的一把傘，是寒冷冬日里的一盆碳火，溫暖的不只是你我，而是大家的心。運動場上的健兒，掌聲屬于你們，鮮花屬于你們，成功也是屬于你們！

校園廣播稿400字 篇8

　　同學們：

　　今天是我們的節日——國際兒童節。國際兒童節是為了保護兒童的生命權、健康權、受教育權和監護權，改善兒童生活，反對虐待兒童和兒童中毒而設立的節日。

　　每年，我們都伴隨著許多節日，只有兒童節是我們自己的節日。在這個快樂的日子里，首先送上我們的祝福，表達我們對節日的祝賀，向所有努力培養我們的老師表示衷心的感謝。6月1日國際兒童節是全世界兒童的節日，也是為兒童爭取生存權、健康權、受教育權的日子。它始于1949年11月，將6月1日定為國際兒童節。1949年12月23日，新中國決定將6月1日定為兒童節，毛澤東主席親自為“慶祝兒童節”寫了賀電。同學們，在節日的歡聲笑語中，讓我們一起來談談文明、禮儀、新格調；讓我們一起讀經典，在優秀的民族傳統文化中徜徉。讓我們參加豐富多彩的校園文化活動，開闊視野，讓我們沐浴在歷史悠久的文明之風中。同學們，在節日里，讓我們快樂學習，蓬勃成長，在爭創三好少年的活動中展示自己的才華。讓我們每一個人都珍惜美好時光，強身健體，全面發展，不負社會、老師、父母的期望。同學們，在節日的喜悅中，我們應該意識到我們肩上的重任，因為我們是祖國的未來，是民族的希望。我們要努力學習，天天向上，做一個品德高尚、誠實守信、講道理守法、勇于創新的祖國接班人。

　　同學們，在這歡樂的日子里，讓我們用優美的歌聲唱出快樂與喜悅，用悠揚的琴聲奏響純真與活力，用優美的舞蹈唱出理想與追求，用質樸的語言表達勤奮與進取。最后，再次衷心祝愿同學們節日快樂，不斷進步，祝愿老師們青春永駐，童心未泯！今天的廣播就到這里。再見！

校園廣播稿400字 篇9

　　各位同學，大家好!

　　安全是一個永恒的話題，學生交通安全牽動著千千萬萬家長的心，雖然我們都明白"紅燈停，綠燈形"，交通安全意識也有所提高，但違反交通規則的現象仍比較普遍，存在不少交通安全隱患，比如說：走起路來東蹦西跳，三五成群在馬路上追逐嬉戲;街道狹窄，幾位學生還并排騎自行車，似乎有講不完的話;在遇到不準穿越的馬路，在紅燈亮起的時候，同學們不聞不見，照樣大搖大擺地走了出去。這些都 是比較危險的行為，很容易引起交通事故的發生。

　　人們說，交通事故猛于虎。可是老虎再兇，也只能一口吃掉一個人，而交通事故會一口吞噬幾個，甚至幾十個人的生命。據有關資料表明，自1889年世界上發生第一起車禍至今，全球死于交通事故的人數總計高達3500多萬人，遠遠高于同期死于戰爭的人數。如今全世界每年約有100萬人死于道路交通事故，地球上平均每50秒鐘就有1人死于交通事故，每兩秒鐘就有1人因車禍受傷。近年來，我國每年都有十萬人以上死于道路。

校園廣播稿400字 篇10

　　同學們：

　　你們好!我是xx班的。

　　青年就是不斷建設和革新的象征，就是頑強、純潔，而且包含著無限可能的年輕生命的躍動。

　　無論在什么時候，在什么地方，像燦爛的太陽一樣明麗，像天空翱翔的年輕的鷹一樣豁達，像大海一樣包羅萬象，而在一旦需要的時候，會毅然奮起，如疾風怒濤般與邪-惡戰斗這就是青年。

　　青年是打基礎的時代。在基礎打好之前，見異思遷，或流于懶散，就會永遠建不起房屋。在這一時期，總覺得接受別人的指導，不如自己隨心所欲痛快。然而，倘若以為青春時代只是自由和輕松，那么就會像斷了線的風箏，最終是自己受害。對于青年自身的成長來說，激情和上進心是至關重要的。

　　一位政治家曾說過：要征服世界，首先要征服自己的悲哀。佛法就是終生與自我魔鬼決斗的。德國有這樣一句格言：平靜的水和不叫的狗是最可怕的。青年要向靜寂的、深不可測水一樣深沉。要向與野狗迥異的、輕易不叫的狗一樣沉靜。雖然穩健持重，但一旦奮起，將爆發出無法估量的巨大力量。

　　從青年的特點來說，年輕人也應該志存高遠。沒有理想，青春則沒有意義。但是只有理想還不夠，還應該有充分的準備和孜孜不倦的努力。這一原則不管是在就業時，還是在工作之后，在人生的任何時候都適用。

　　失敗就是失敗，青年人應該有坦率地承認自己失敗的勇氣。這是光明磊落。如果不承認自己的失敗，而且把責任推給別人，這是卑劣的行為。不僅要勇于承認自己的失敗，還要冷靜認真地分析失敗的原因，這樣才能為今后的成功奠定基矗

　　自然、世界、宇宙一刻也不停息。在你停下腳步的瞬間，就開始了人生的退步。不斷地開拓人生，不斷地創造、前進，才是真正生存的標記。而這是青年的特權。

　　今天的節目就要結束了，感謝您的收聽，下期，我們不見不散!

校園廣播稿400字 篇11

　　近日，六（4）班開展別開生面的“廉潔文化十二個一”活動，即：每周班隊課前3分鐘播放一則以“敬廉崇潔”、“廉潔修身”為主題的廣播；學唱一首廉政歌曲；編一首廉潔童謠；開展“小眼睛盯大眼睛”活動，當好家長的廉潔監督員；每月開展一次“廉潔文化”手抄報評比活動；每天講一個廉潔故事，開展學習交流活動；發送一份“家庭助廉”倡議書；開展一次“廉潔文化”格言警句征集活動。

　　在全班開展主題為“節儉廉潔”的征文評選和格言警句征集活動，體現廉政文化的親和力。“八個一”活動的開展，將廉潔文化有機地滲透到學校和家庭教育的各個方面，使學生和家長進一步加深了對校園廉潔文化的理解和認識，進一步增強了廉潔意識，提高了廣大師生明辨是非、抵制腐敗的能力，構筑了校園反腐倡廉的防線，促進了黨風廉政建設和反腐敗工作的順利開展。

校園廣播稿400字 篇12

　　播音員：

　　音樂響《童心是小鳥》

　　開場白：

　　甲：給你的天空劃一道絢麗的亮色，

　　乙：給你的世界奏一曲動聽的歡歌，

　　甲：尊敬的老師，親愛的同學們。合：大家中午好!

　　乙：伴隨著這熟悉的旋律，

　　甲：聆聽著這動人的歌聲，合：“童心之聲”廣播又如期和您見面了!

　　甲：我是播音員，

　　乙：我是播音員。

　　新聞大視角：

　　洪里中心小學：巧用立柱書格言引導家長促共建“全面發展是目標家校配合促成長”、“家長言行是榜樣一言一行見文明”、“定時接送不延遲定點等候不入校定車接送不違規”……

　　洪里中心小學在開學初組織人員移除了學校圍墻外的行道樹并硬化了地面，以拓寬學生出行通道，緩解學生上下學時交通壓力，又于9月20日組織教師在學校圍墻的立柱上編寫了通俗易懂的格言，引導家長在做好家校配合，促進孩子成長的同時，關注自身言行，為孩子樹立學習的榜樣，并切實按學校“三定”要求做好學生上下接送工作，確保學生安全。

　　放學時，一位家長點贊道：“洪里小學是巧用立柱書格言，引導家長促共建，真正把孩子的安全、成長放在心上，這樣的學校，家長放心。”

　　海陽二小開展“社會主義核心價值觀”教育活動

　　為將社會主義核心價值觀融入到學校德育教學工作中，使學生將核心價值觀內化于心，外化于行，近日，海陽二小開展學習“社會主義核心價值觀”活動。學校利用升旗儀式、國旗下講話、校園廣播、班會課等多種形式講解、宣傳社會主義核心價值觀內容。各班級制作宣傳牌，每天利用晨會時間進行背誦。

　　此次活動，學校用社會主義核心價值觀教育學生，將社會主義核心價值觀進一步融入到校園德育工作中，更深層次地影響了學生的思想認識與行為習慣，極大地調動了學生們好好學習的熱情。

校園廣播稿400字 篇13

　　你，讓我懂得了友誼;你，讓我懂得了感恩;你，讓我得到了愛。漫步在校園中，歡聲笑語聲聲響，書聲瑯瑯震乾坤。這書聲，這笑語劃破了校園中的一片寂靜。我們如同一家人，天天一起生活，一起學習。我們沉靜在老師的關愛中，同學們的嬉戲中，知識的海洋中，像這樣的家，我能不喜歡嗎? 快看!那綠色的校園多美呀!綠葉兒被風兒一吹，綠色的“波浪”一波接一波，還響起“沙沙”的音樂聲，棵棵大樹猶如一把打傘，為我們遮去夏日的炎熱;為我們抵擋冬天的寒冷，和我們成為了不可分離的好伙伴!這綠，真讓人心醉呀!那小森林就更綠了，中間高大挺拔的松樹，無論怎樣，它依舊那樣翠綠，面臨嚴寒它從不低頭，怪不得稱為歲寒三友呢!這種精神真值得我們學習呀!這校園不僅綠油油的，連我們每一位同學都是綠色的小苗兒，在“園丁”們的辛勤照料下，我們吸收這春天的雨露，夏日的陽光，以及冬天的嚴寒，我們茁壯成長，苗兒們堅信要成為一顆高大挺拔，昂首天穹的橡樹!依靠/xixing 回答采納率:41.4% 2019-04-21 22:06 檢舉很開心又可以坐在這里通過廣播與大家作心靈的交流。思索了很久，才決定開這個真心互動的欄目。所謂廣播并非只是單純的我播你聽的過程，很多時候更需要心靈之間的交流與互動。這樣才可以讓大家喜歡上我們的廣播站，才能從每日的廣播中吸取精華，有所獲得。

校園廣播稿400字 篇14

　　我喜歡在海邊靜靜地思索。當軀體休息下來的時候，往往是大腦最活躍的時候。

　　面對浩瀚無邊的大海，就像面對縹渺無涯的星空一樣，思維的翅膀在這廣闊的天地里會飛得很遠、很遠……

　　我凝視著。頭上，那比地球還古老的陽光，遠處，那像大海一樣悠久的群山，那從未止息過的碧波，那日夜進退的潮水，甚至，就在我身邊，這一塊目睹了多少人間滄桑的礁石。這一切，都會使人想到世界的永恒，自然的永恒。哦，再想去呢，我便常常墮入一種無名的悵惘：人，在自然面前顯得多么短暫、渺小……

　　可是有一天，一個偶然的機會，我在海邊遇見了一位熟識的老漁民。我們攀談了起來。從打漁聊到天氣，從大海聊到人生。我忽然感嘆地說：“人和海相比，真是太渺小，太短促了。”老漁民似乎不假思索地笑了笑，隨口說：“那是你會想，海懂得什么？！”他的不經意的回答，猶如一道電光在我心靈深處一閃。我似乎獲得了一種啟示。我望著大海，群山、礁石……許久，忽然產生了一個前所未有的思想。我想，是呵，海懂得什么？！山懂得什么？！它們雖然已經存在了億萬年，今后，也許還將存在更多的億萬年；可是，它們并沒有也不可能感知和意識到自己的存在，哪怕一分鐘，一秒鐘呢！而人，雖只有短短的幾十年的歲月，卻每時每刻，甚至在夢中都意識到自己的生命，自身的存在。而且，不正是人類自己賦予了大自然以人的面貌、思想和感情嗎？在無知的自然面前，人，難道不該感到驕傲和神圣嗎？我頓時覺得第一次用另一種眼光審視著眼前的大海，并仿佛感到自己漸漸高大起來……

校園廣播稿400字 篇15

　　校園紅領巾廣播稿投稿優秀稿件學習雷鋒好榜樣，忠于革命忠于黨

　　這首歌讓我們都情不自禁地想起了雷鋒叔叔，他盡管去世了50周年，但他的精神還一直保留在人間，通過這個3月的學習，我立下了一個新的目標：我要像雷鋒一樣做人！

　　我要像雷鋒一樣做人：艱苦樸素。雷鋒叔叔盡管當上了兵，但他不忘舊中國的苦日子，沒有虛榮心，自已的舊衣服穿破了就打補丁接著穿……..，這或許有點兒“吝嗇”，但他在為災區捐款時卻非常大方，戰友的母親生病了他也會毫不猶豫地寄去省下的零用錢……。而我們現在小小年紀有的卻學會了攀比：比誰富，比誰潮…….，這樣的行為會使我們虛榮心加強，從而不可收拾。所以我們不要忘記以前的苦日子，要節約，要愛護我們的環境！

　　我要像雷鋒一樣做人：有釘子精神。他曾經在日記中說過：“我們要有釘子的鉆勁”。是呀！釘子是靠壓力才能擠進去的，做什么事都要鉆研，不能像蜻蜓點水般膚淺。例如學數學，一道公式你除了死記硬背以外，你還可以想想你如何活學活用。只要有了“釘子精神“，還有什么事做不好的呢？

　　我要像雷鋒一樣做人，從現在開始！

校園廣播稿400字 篇16

　　紅領巾廣播站現在開始廣播

　　今天廣播的主題是：愛護環境，人人有責

　　親愛的同學們：

　　大家上午好！

　　一個優美的環境，會讓我們懂得珍惜，學會愛護；一個優美的環境，會讓我們知書達禮，更加文明；一個優美的環境，會讓我們學習進步，道德高尚；一個優美的環境，會讓我們學會謙讓，學會做人。在優美的校園環境中，我們沐浴著陽光，吸取著營養，增長著知識。 “校園是我家，愛護靠大家”，我相信，沒有哪一個同學希望在一個垃圾遍地的環境中學習、生活。

　　作為學校的一員，我們有責任和義務愛護校園，努力做文明校園的開拓者、實踐者、建設者。只有這樣，我們的校園才會更加美麗，更加和諧。讓我們少一些不經意，多一些責任感，從我做起，從身邊做起，“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”。 用心呵護我們的校園, 相信收獲的一定是滿園芬芳, 還等什么？趕快行動起來吧！

　　1、以愛護校園環境為己任，自覺維護校園的清潔衛生。

　　2、從我做起，從現在做起，養成良好衛生習慣，做到垃圾入簍、袋裝垃圾入桶，并提醒和制止亂扔垃圾的行為。

　　3、提倡“彎腰精神”，隨時拾起地面上的垃圾，扔進垃圾筒，確保地面干凈。

　　4、不在校園內吃口香糖、糖果等零食，更不亂扔、亂吐殘渣廢物。

　　5、養成勤儉節約的美德。樹立節約意識，減少紙的用量，做到人走燈滅，人走水斷，節約糧食，杜絕浪費。

　　6、愛護公共設施、不亂涂亂畫，不踩踏草坪。把學校的每一個角落都打掃得干干凈凈，美化好學校的一草一木，讓我們生活在既衛生又文明的校園里。

　　環境永遠是我們的朋友，善待朋友，就是善待我們自己。同學們，讓我們從點滴做起，自我約束，相互檢查。

　　今天的廣播到此結束，謝謝收聽。

校園廣播稿400字 篇17

　　甲：快樂無處不在

　　乙：快樂無處不有

　　甲：什么是快樂呢?同學們在什么時候最快樂?小記者為此做出采訪 問：請問你在什么時候最快樂?

　　同學甲：在一家人最幸福是最快樂。

　　同學乙：再出去旅游•放松心情時最快樂。

　　同學丙：在獲獎時最快樂。

　　同學丁：在看書時最快樂。

　　小男孩：在勞動時最快樂。

　　甲：我們怎么才能獲得快樂呢?請聽《快樂是一種能力》

　　《快樂是一種能力》 只有適合自己的生活，才是正確的生活。想要活的快樂一些•輕松一些就必須改變凡事一定堅持到底的說法。尤其是一些你不喜歡的事。人生不可能太完美有個缺口讓福流向別人是很愉快的一件事，你不需要擁有全部的東西。記住：只有適合自己的生活才是幸福快樂的生活。

　　乙;聽了這個故事你是否悟出了一些道理呢?下面再讓我們聽一篇散文吧!《讓心充滿陽光》

　　男：懷一顆悠然的心讓心窗看到美景

　　女：品一曲高山流水讓心充滿陽光

　　男：人生平安就是你我之福，何必太多計較/

　　女：放松自我，回歸自然，世界那么美麗，那么快樂!

　　男：何必讓憂愁•煩惱獨據你我心房。

　　女：倘若讓心裝滿陽光平凡的日子也是最好•最美!

　　甲：時間又從我們身邊溜走了

　　乙：希望大家喜歡我們六(5)班的廣播

　　合：今天的廣播到此結束，謝謝收聽

校園廣播稿400字 篇18

　　尊敬的老師、同學們：

　　我是二年級的.....我是二年級的.....

　　大家好!今天，我今天廣播題目是“養成良好習慣，做文明小學生”。

　　很久以前，有個小和尚，想學會理發來幫寺廟的和尚剃發。于是他就開始用冬瓜練習，只是每次打水洗冬瓜時總要順手把剃刀插到冬瓜上。沒多久就

　　學會了如何剃發，當他第一次幫人剃發，去打水洗頭時，“順手”把剃刀插了上去。結果可想而知，小和尚成了殺人犯。為什么呢?答案很簡單。就是因為他用冬瓜作練習時養成了把剃刀插向冬瓜的習慣，盡管為自己的師兄剃發時心里想著這是人不是冬瓜，但手卻不聽使喚，習慣性地把刀插了上去，因此，是那個小小的壞習慣害了他。雖然這個故事有幾分夸張，但我們應該從自己做起，從我們身邊的點滴小事做起，養成好習慣，改掉壞習慣。比如：在公共場所不大聲吵鬧、不亂丟垃圾;按秩序做事;在校園里，微笑面對老師和同學，熱情主動地打招呼問好;平時熱心真誠地幫助有困難的人;行走在大街上時，能自覺遵守交通法規，與文明和安全同行;在公共汽車上，能熱心地為身邊的老人、抱著孩子的乘客讓座“文明”就像空氣一樣，時刻圍繞在我們身邊，我們的一舉一動都可以體現文明。

　　如果你還沒有做到，就從現在開始。在家，做孝敬父母的好子女;在學校做講文明、懂禮貌的好學生。讓我們愛護校園里的一草一木，讓我們在課堂上認真學習，課下和同學快樂友好地玩耍，讓我們在這里留下童年最美好的回憶。將來當我們長大了，走向社會，我們就一定會成為一名好品德、懂法規的優秀公民。

　　“不積跬步，無以至千里，不積小流，無以成江海”，都是以小事成就大事的。把每一件簡單的事做好就是不簡單，把每一件平凡的事做好就是不平凡。

　　同學們，良好的習慣是成功的一半，點滴之處見精神，做文明的、高尚的人，就從這些細節開始吧!

　　謝謝大家!

校園廣播稿400字 篇19

　　親愛的同學們：

　　大家好！

　　我是四年級十五班的，今天，我給大家介紹發生在課間的一件事。

　　今天上午第四節下課鈴“鈴鈴鈴———”地一響，某某班同學就像離弦的箭一般，從教室里飛奔出來，有同學直接跑進廁所，一副急不可待的樣子，還有的同學三一幫倆一伙地在興高采烈地談論著“三國殺”，總之呀，這下課是同學們最高興的時候了！班主任老師也跟以往一樣，急急忙忙去洗手。這時，此班的張四同學從身后猛地使勁推了一下“周胖子”同學，這位周胖子同學被這突如其來的一掌搞得丈二和尚摸不著頭腦，一個踉蹌，差點來個嘴啃地，這可把周胖子惹急了，他使出了渾身解數，“嗖”地從地上爬起來，掄起拳頭如冰雹般“噼里啪啦”朝張同學猛砸過去，一場激烈的肉搏戰拉開了序幕，同學們站在一邊被嚇得不知所措，結果這一幕正好被剛剛洗完手準備回教室的班主任老師看見了，老師的出現及時制止了這場“戰爭”。這時，同學們也陸陸續續回到了教室，班主任老師因為一直在幫助、教育兩位同學，結果連中午飯都沒有時間吃，老師，您真辛苦啦，您為了學生們的健康成長操碎了心。

　　同學們，由于我們學校人多，班級多，地方小，走廊里又有鐵欄桿，同學間打鬧很容易受傷，以前就曾發生過類似的悲劇，為此，學校領導和老師多次強調不允許學生在走廊打鬧，今天，這兩位同學的行為嚴重違反了學校的規章制度。希望全校同學以此為鑒，嚴格遵守學校課間紀律，杜絕課間打鬧行為，讓我們一起積極行動起來做一名文明守紀的小學生！

　　謝謝大家，再見！

校園廣播稿400字 篇20

　　親愛的同學們：

　　大家好。我今天講話的內容是：《成功來自勤奮付出終有回報》。

　　常言道：“一份耕耘，一份收獲”，只有付出辛勤的勞動，才會獲得豐碩的成果，不勞而獲的事情是不存在的。勤奮屬于珍惜時間、愛惜光陰的人，屬于腳踏實地、一絲不茍的人，屬于堅持不懈、持之以恒的人，屬于勇于探索、勇于創新的人。因為勤奮，安徒生從一個鞋匠的兒子成為童話王；因為勤奮，巴爾扎克給人類留下了寶貴的文學遺產《人間喜劇》；還是由于勤奮，愛迪生才有了一千多種偉大的科學發明，愛因斯坦才得以創立震驚世界的相對論；

　　中國古人也給我們留下了懸梁刺股、鑿壁偷光、囊螢映雪的千古美談。

　　愛因斯坦曾經說過：“在天才和勤奮之間，我毫不遲疑地選擇勤奮，她幾乎是世界上一切成就的催生劑”。高爾基有這么一句話：“天才出于勤奮”；卡萊爾更曾激勵我們說：“天才就是無止境刻苦勤奮的能力”。

　　同學們，我們正處于學習階段，應該具有像愛迪生、巴爾扎克那樣的刻苦努力、不懈追求的精神，因為只有這樣，我們才能實現自己的目標，在追逐夢想的舞臺上一顯身手。在學習的道路上，我們只有勤奮，才能扎扎實實地掌握知識，提高能力，才能最終走向成功。若是連學都不想學，吝嗇于付出自己的勞動，

　　怎么掌握知識、提高能力，又怎么會品學兼優，出類拔萃？一份耕耘一份收獲，只有在

　　耕耘的時候，付出辛勤的勞動，收獲的時候才會有豐碩的成果。

　　同學們，趕快行動起來吧！耕耘了總有收獲，付出了必有回報。你看我們學校的體育健兒經過刻苦訓練，都取得了喜人的成績，讓李家小學成為名副其實的第一。同學們，今年秋季運動會即將開幕，只要我們努力訓練，我相信我們學校還會取得優異的成績，讓努力吧，為李家小學再添光彩！

校園廣播稿400字 篇21

　　各位同學們，

　　大家好，今天我給大家廣播的題目是《成功源于自信》。

　　“自信是成功之基”這句話曾經深深地振憾著無數人的心，曾經傳遍了五湖四海，曾經無數次地激勵著人們前進，曾經得到了億萬大眾的認可，這是為什么呢?為什么簡單的七個字曾經走遍全世界呢?讓我告訴你，因為這是鐵錚錚的事實，因為這是不可辯駁的格言，因為這是千古不變的人間真理。讓我們摸摸自己的腦袋想想，在生活中這樣的例子俯拾即是。想當初，愛因斯坦是一個被大家公認的低能兒，他不但不曾灰心喪氣，仍堅信“天生我材必有用”，一直努力不懈，最終成為了著名的科學家;愛迪生也曾經在實驗中一次又一次地失敗，但他沒有放棄，相信自己，最后發明了燈泡;還有海倫凱勒，她小時候因生了一場大病，接二連三地喪失了正常人應有的能力，變得又聾又瞎又啞。在這種情況下，因為她有樂觀的人生態度，她挺過去了，不僅成了著名的教育家，還幫助許許多多像她一樣的兒童。

　　在一次又一次的困境中，愛因斯坦若是不自信，那么他將一輩子是大家口中的弱智;愛迪生若是在他耳聾時喪失信心，那么他將永遠是一個一事無成的懦夫;海倫凱勒若是在病后消極墮落，沒有對人生以自信，那么她將只能默默忍受上天給她的這一切不公平的命運。

　　無數事例證明，人生需要自信，擁有自信，方能成功。同學們，讓我們敞開自信的心扉，用我們的雙手去創造美好的明天，讓自信之心充滿全中國，讓自信之聲響起來，讓自信之手揮動起來，讓自信的風帆揚起來，讓我們在困境中，聽到心靈的呼喚，聽到響亮的聲音，看到揮舞的千萬只手，看到飄揚的船帆，提高我們的信心吧!

　　我廣播完畢，謝謝大家!

校園廣播稿400字 篇22

　　年輕，沒有失敗

　　青春不復返

　　明日可再來

　　堅實的足跡踏出

　　是一片片美麗的云彩

　　思緒飛揚

　　坦蕩，是年輕的胸懷

　　沒有是或不是

　　只有該或不該

　　面對未來，無懼風雨

　　痛苦，注定會化作渺小的塵埃、

　　望遠

　　是向上的心潮

　　前進

　　是成功的擔待

　　直視生命

　　沒有理由不去熱愛

　　面對阻礙

　　奔跑只為了沖開

　　每個人都是生活的斗士

　　只要抗爭

　　就是堅實的存在

　　(齊)音樂哆來咪

　　在自信這條路上，人們一直鼓勵自己向前走，哪怕是刀山火海也絕不回頭。人們從實踐中已經獲得：只要你生命中充滿了自信，你已經向自己立下了軍令狀，苦難不可避免，生命置之度外，一切都歷練在那條路上。這條路非常艱辛，或許你一生都處在自以為是的思索中不愿走出，或許你早已看清不愿意再相信自己的判斷。可是，我們無論如何都行進在這條路上，自己從中品嘗到什么，自己只能對自己講。

　　現在請欣賞歌曲《陽光總在風雨后》

　　本次播音到此結束，謝謝大家的收聽，我們下期再會!

校園廣播稿400字 篇23

　　親愛的同學們：

　　你，讓我懂得了友誼；你，讓我懂得了感恩；你，讓我得到了愛。漫步在校園中，歡聲笑語聲聲響，書聲瑯瑯震乾坤。這書聲，這笑語劃破了校園中的一片寂靜。我們如同一家人，天天一起生活，一起學習。我們沉靜在老師的關愛中，同學們的嬉戲中，知識的海洋中，像這樣的家，我能不喜歡嗎？快看！那綠色的校園多美呀！綠葉兒被風兒一吹，綠色的“波浪”一波接一波，還響起“沙沙”的音樂聲，棵棵大樹猶如一把打傘，為我們遮去夏日的炎熱；為我們抵擋冬天的寒冷，和我們成為了不可分離的好伙伴！這綠，真讓人心醉呀！

　　那小森林就更綠了，中間高大挺拔的松樹，無論怎樣，它依舊那樣翠綠，面臨嚴寒它從不低頭，怪不得稱為歲寒三友呢！這種精神真值得我們學習呀！這校園不僅綠油油的，連我們每一位同學都是綠色的小苗兒，在“園丁”們的辛勤照料下，我們吸收這春天的雨露，夏日的陽光，以及冬天的嚴寒，我們茁壯成長，苗兒們堅信要成為一顆高大挺拔，昂首天穹的'橡樹。很開心又可以坐在這里通過廣播與大家作心靈的交流。思索了很久，才決定開這個真心互動的欄目。所謂廣播并非只是單純的我播你聽的過程，很多時候更需要心靈之間的交流與互動。這樣才可以讓大家喜歡上我們的廣播站，才能從每日的廣播中吸取精華，有所獲得。

　　人最寶貴的是生命，生命屬于每個人只有一次。人的一生應該這樣度過：當他回憶往事的時候，不會因虛度年華而悔恨，也不會因碌碌無為而羞愧；在他臨死的時候，他能夠說：“我的整個生命和全部的精力，都已經獻給了世界上最壯麗的事業為人類的解放而奮斗”

校園廣播稿400字 篇24

　　生活真是有趣：假如你只接受最好的，你經常會得到最好的。

　　有一個人經常出差，經常買不到對號入坐的車票.可是無論長途短途，無論車上多擠，他總能找到座位。

　　他的辦法其實很簡單，就是耐心地一節車廂一節車廂找過去。這個辦法聽上去似乎并不高明，但卻很管用。每次，他都做好了從第一節車廂走到最后一節車廂的準備，可是每次他都用不著走到最后就會發現空位。他說，這是由于像他這樣鍥而不舍找座位的乘客實在不多。經常是在他落座的車廂里尚余若干座位，而在其他車廂的過道和車廂接頭處，居然人滿為患。

　　他說，大多數乘客輕易就被一兩節車廂擁擠的表面現象迷惑了，不大細想在數十次停靠之中，從火車十幾個車門上上下下的流動中蘊藏著不少提供座位的機遇；

　　即使想到了，他們也沒有那一份尋找的耐心。眼前一方小小立足之地很容易讓大多數人滿足，為了一兩個座位背負著行囊擠來擠去有些人也覺得不值。他們還擔心萬一找不到座位，回頭連個好好站著的地方也沒有了。與生活中一些安于現狀不思進取害怕失敗的人，永遠只能滯留在沒有成功的起點上一樣，這些不愿主動找座位的乘客大多只能在上車時最初的落腳之處一直站到下車。

校園廣播稿400字 篇25

　　當星星還在夜幕中跳舞，黎明已悄然而至;當烏云還在飄飄然，陽光已灑下一地金黃;當我們還在無止境的嬉戲玩笑，年齡已悄然而長：當我們還沒來得及跟童年說再見，已踏上了童年的列車。在列車上，我們觀覽一路的風景，其中收獲很多，很多……

　　朗費羅曾說過：“青春多么美麗!發光發熱，充滿彩色與夢幻。青春是書的第一章，是永不終結的故事!青春，我們收獲了夢想。因為我們青春，所以我們多夢。盡情發揮你的想象力，鋪開生命的白紙，繪畫出五彩繽紛的夢幻。綠色，期望，給人以理智的選取;藍色，謙虛，人生存的根本，節操的體現;紅色，熱情，愛的源泉，真情的流露;白色，堅持到底的奮斗;黑色，內心鑄造堅強的原材料。

　　青春，我們收獲了迷惘。會因一個眼神，一個微笑而心中竊喜;會因一個背影而牽腸掛肚;會一句誓言而努力奮斗。老師親切地教導“青春的序幕剛剛拉開，未來的路還很長很長，要挽住理智的韁繩來制約感情的奔馬，不要讓它踐踏了心中那片友情的芳草地，陽光普照友情之花遍地開。”

　　青春，我們收獲了瀟灑。我們喜歡“明日松間照，清泉石上流”的空靈;我們喜歡“輕輕的我走了，正如我輕輕的來”的輕盈;我們喜歡“爭渡，爭渡，驚起一灘鷗鷺”的情趣。哦，我們明白了，我們所向往的青春是一種淡泊，青春，我們更收獲了陽光。“孤帆遠影碧空盡，唯見長江天際”這是李白心中的陽光;“大漠孤煙直，長河落日圓”這是王維心中的陽光;“日出江花紅勝火，春來江水綠如藍”這是白居易心中那永不消逝的陽光。我們的青春陽光普照，溫暖無處不在。

　　青春，讓我們獲益匪淺，使我們富有。青春的我們有“采菊東籬下，悠然見南山”的飄逸;有“天生我才必有用，千金散盡還復來”的自信;有“我自橫刀向天笑，去留肝膽兩昆侖”的豪放;亦有“夕陽西下，斷腸人在天涯”的愁絲……

　　生活如一個天使，她把我們帶進了青春的殿堂，在那里，我們如饑似渴地充實著自己。青春，就是一個快樂的時期，一個收獲的時期。