廣播稿作文（精選25篇）

廣播稿作文 篇1

　　合：親愛的老師，同學們：大家下午好！

　　A：這一期的紅領巾廣播又和大家見面了，我是主持人，我是主持人，今天我們廣播的內容是《成功屬于那些有準備的人》，歡的收聽！

　　B：歷史上有多少激勵人奮發向上的事跡，都是由那些身陷困境卻不畏艱辛勇往直前的人譜寫的。

　　A：這些書寫傳奇的英雄為我們樹立了如何發揮個人潛能的豐碑。

　　B：是呀，人的潛能能猶如一座從未開發的金礦，蘊藏著巨大的財富，關鍵是我們如何開發自身的寶庫，使個人的潛能發揮的淋漓盡致，只有這樣我們才能直面困難，走向成功。

　　A：并非大多數人命里注定不能成為“愛因斯坦”，只要發揮了足夠的潛能，任何一個平凡的人都可以成就一番驚天動地的偉業，都可以成為一個新的“愛因斯坦”。

　　B：有一則小故事講的是兩位年近七旬的老人，一位認為到了這個年齡，人生可算是到了盡頭，于是開始準備后事；另一位卻認為，一個人做什么事情不在于年齡的大小，而在于怎么個想法。于是，她在70歲高齡之際開始練習登山，隨后的25年里一直冒險攀登高山，其中幾座還是世界有名的山峰。

　　A：更為讓人驚奇的是，當她95歲時竟然登上了日本的富士山，打破了攀登此山最好年齡的記錄，她就是著名的胡達·克魯斯老太太。

　　B：這位老人以她永遠向上的創造了她生命中的奇跡。

　　A：“志當存高遠”，有這樣一副對聯，上聯是：有志者，事竟成，破斧沉舟，百二秦關終屬楚；下聯是：苦心人，天不負，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳。面對困難，有志者有千計萬計，無志者只嘆千難萬難，要想成功，你首先就呀哦有成功的決心。

　　B：目標的難度是性格中最必要的力量源泉之一，也是城成功的利器之一。沒有它，天才也會在矛盾無定的迷徑中徒勞無功。

　　A：理的懶惰比任何事情夠可怕，這讓我們看起來像廢人一樣。學習中不求上進，總愛我各中各樣的理由。其實，這是我們的心理在做怪，沒有給自己一個更高，更嚴的標準。

　　A：讓我擁有一顆永遠向前的心，相信自己，珍惜時間，太陽每天都是新的，陽光每天會更加燦爛。努力吧！朋友。

　　B：成功，永遠屬于那些有準備的人；機會，只垂青于那些撕刻尋找機念的人。讓我們努力去創造機會，爭取成功！

　　A：現在快期中考試了，如果成績不理想，不要氣餒。打起精身，我們會以一個嶄新的面貌出現在他人的眼前！

　　齊：這次插音到此結束，謝謝大家收聽，再見。

廣播稿作文 篇2

　　一、開場白(播放歌曲“琵琶語”)

　　男：有一朵花開的時間需要去等待，于等待中細聽花開的聲音

　　男：有一盞茶濃的間隙需要去品嘗，在品嘗里靜觀茶葉的沉浮

　　女：花開花落，茶沉茶浮；

　　女：心情積蓄，味道幾何

　　停頓20秒

　　男：伴隨著這熟悉的樂曲，聆聽著這動人的旋律，校園之聲又如期和你見面了，尊敬的老師，親愛的同學們。

　　合：大家下午好！

　　男：我是播音員劉東；

　　女：我是播音員

　　停頓10秒——音樂停

　　點歌送祝福~

　　女：英國的大詩人雪萊在《西風頌》里寫道：“冬天來了，春天還會遠嗎?”而許多人不了解其背景，就說那不過是句廢話。其實這句話只要明白季節更換的人才能真正領悟其含義。

　　男：是的！因為明白季節更換的人才懂得人生的真諦！既然這樣，今天在我廣播站第一期的新欄目——《點歌送祝福》里，為我們所有的`同學們送上一首《明天會更好》，希望我們的未來輝煌燦爛！

　　播放音樂——明天會更好

　　歌曲播放完畢，緊接——

　　女：青春是僅屬于你一次的花季，讓你在幸福的時候，要倍加珍惜，苦難的時候，要倍加堅韌，細心地采擷每一種花的標本，留住那永恒的生命的芬芳，今天我們帶的是散文《青春·理想》：

　　男：我們，撇下無知迎來了屬于我們的青春。青春，讓我們肆無忌憚，暢然釋懷，體味風那樣的自由，感受云那般的自在，因為青春賦予我們的是生命的巔峰，我們無須成熟，我們不再無知，我們唯有執著。

　　女：人生是對理想的追求，理想是人生的指示燈，失去了這燈的作用，就會失去生活的勇氣。因此，只有堅持遠大的人生理想，才不會在生活的海洋中迷失方向。托爾斯泰將人生的理想分成一輩子的理想，一個階段的理想，一年的理想，一個月的理想，甚至一天、一小時、一分鐘的理想。當你聽到這里，同學們，你是否想到了自己的理想?

　　男：人生的花季是生命的春天，它美麗，卻短暫。作為一名學生就應該在這一時期，努力學習，奮發向上，找到一片屬于自己的天空。青年是祖國的希望，民族的未來。每個人主宰著自己的明天。

　　男：著名詩人艾青說過：“夢里走了許多路，醒來還是在床上。”它形象地告訴我們一個道理：人不能躺在夢幻式的理想中生活。是的，人不僅要有理想，還要大膽幻想，但更要努力去做，在理想中躺著等待新的開始，如果不僅遙遙無期，甚至連已經擁有的也會失去。同學們，你們是否也正在夢幻的理想中彷徨呢?

　　女：前人說得好，“有志之人立長志，無志之人常立志”，那些無志之人的“志”，就是美夢，就是所謂的“理想”，他們把自己的藍圖構畫得再美好，再完善，也只是空中樓閣，海市蜃樓罷了。同學們，你是立長志之人，還是常立志之人呢?

　　男：梁啟超說過：“少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強，少年進步則國進步，少年雄于地球，則國雄于地球。”讓我們灑一路汗水，飲一路風塵，嚼一跟艱辛，讓青春在紅旗下繼續燃燒；愿每一位青年都懷抱著自己的理想，在人生的航程上不斷乘風破浪，奮勇前進！

　　音樂繼續，停頓30秒，播放“初雪”

　　男：常有人問“面對命運我該如何選擇，命運究竟是失敗者的借口，還是無法抗拒的結局。”接下來的這首詩就能告訴你答案，請欣賞詩歌《命運》。

　　男：命運，是一個人，他隨時隨地在你身旁，他想讓你干什么你就得干什么。

　　女：命運，是可以掌握的，在每個人的心中，有著不同的對命運的設想。

　　命運，你看不見他，但你的命運只有兩個人知道。一是上天，另一個就是你的命運。

　　男：命運，是很難讀懂的。時不時，命運還會被別人誤解。

　　(隔5秒)

　　男：給我一次困難，讓我懂得克服；給我一次挫折，讓我經受磨練；

　　男：給我一次失敗，讓我學會承受；給我一次恥辱，讓我理解振作。

　　女：命運，就是這樣，困難、挫折、失敗、恥辱，五味俱全；克服、磨練、承受、振作，懂得人生的真諦。

　　男：命運，就像是時手中的筆，只有自己可以掌握。

　　五、結束：

　　男：今天，我們闡述了對青春、理想以及命運，講述了一個個的故事。時間像指尖劃過的細沙，在不經意間悄然逝去。轉眼，今天的廣播已接近尾聲，歡迎您下次聆聽，繼續我們的心路旅程。老師、同學們下次再見！

　　播放音樂

廣播稿作文 篇3

　　時值秋暮冬初，雖然已過了今秋十月，然而初冬的霧日依然暖陽高照，校運動會這樣風和日麗的天氣里如期舉行了。清晨六時左右，已有不少同學在賽場上鍛煉熱身了。盡管清晨冷風襲襲，好不清涼，可是賽場上的朝氣勃勃著實讓觀眾暖心。到了八時，賽場便已是人頭攢了。在簡短而莊重的的開幕式以后，運動健兒們便紛紛集中到各自項目所在場地準備工作了。

　　很快百米短初跑便開始了。在嶄新的塑膠跑道兩旁啦啦隊們也近如歇斯底里地加油喝彩了。裁判們認真地執法記錄。這亦動亦靜的欣欣場面好生讓觀眾怦然心動。緊接著的400米、800米、1000米的長跑就更是體現隊友愛的大項目，長跑運動健兒用近乎完美的姿勢讓兩條強健有力的腿在跑道上奔跑前行，用無比頑強的意志在想自己的目標挺進。而從旁陪跑的同學、朋友更是將友誼展現地淋漓盡致，他們氣喘吁吁，還在不停為自己的隊員們加油打氣，當運動健兒到達終點后，又趕忙遞上毛巾，送上飲料并扶持著在跑道上慢跑。田徑場上的場景，處處是競爭，卻又處處充斥著友愛的氣息。

廣播稿作文 篇4

　　承諾燦爛的陽光，向秋天許諾，要為人間留下一份光芒；青青的草兒，向大地許諾，要給予年輕一份力量；我們向藍天許諾，為賽場上的'輝煌，去奮力拼搏！

　　運動員們，放開步子，挺起胸膛，為了理想奔向前方！不要沉默，不要哭泣，承諾是永恒的主題！

廣播稿作文 篇5

　　A:Goodafternoon,everyone!Mynameis.I’mfromClass?Grade

　　大家好。我是5年級班的

　　B:Goodafternoon.Mynameis.I’mfromClass3,Grade3.

　　大家好。我是年級班的

　　A:Nicetomeetyou.WelcometoourhappyEnglish.

　　歡迎大家收聽校園英語廣播。本次播音由鄭靜老師供稿并指導。

　　在今天的節目里首先帶給你的是英語小百科；我們來了解一些關于中國食品的英語表述。

　　A：你還記得我們上課都學了哪些食品的英語表述嗎？

　　B:：當然記得，我們學了.Hotdog（熱狗）hamburger（漢堡）chicken（雞肉）等等

　　A:我來考考你。我喜歡漢堡該怎么說？

　　B:這太簡單了。Ilikehamburgers.

　　A:Great！那我喜歡漢堡、熱狗、雞肉又該怎么說呢？

　　B：Ilikehamburgers、hotdogsandchicken.

　　A:：Super！你知道中國食品的英語表述嗎？

　　B:不太知道。

　　A:：那今天我們來學一學其他的有關中國食品的英語表述吧。

　　B:：OK，我喜歡吃餃子。你知道餃子的英語該怎么說嗎？

　　A:：我知道是dumplings，Doyoulikedumplings？

　　B:：Yes，Ilikeit.

　　A:：請同學們跟我念：dumplingsdumplings是餃子。

　　B:：我也知道了餃子是dumplings。Ilikedumplings.etoourHappyEnglishprogramme!親愛的老師們同學們：大家中午好！校園紅領巾英語廣播又和你見面了，nicetomeetyou.

　　吳:I’m,I’mfromClass1Grade5.

　　陳:I’m,I’mfromClass1Grade5，too.

　　吳:Nicetomeetyou.很高興在這里和大家度過美妙的10分鐘。陳：今天的英語廣播首先和大家一起說說如何學好英語吧！

　　吳：好啊！你知道嗎？剛剛在三四年級學習英語時，我覺得好輕松啊，說說唱唱，可自從進入五年級后，英語對我來說越來越難了，越來越多的生詞要記憶、越來越多的語法要理解、越來越多的語音要辨別，陳文熙，快說說，你有什么好辦法嗎？

　　陳：語言這個東西是一種實踐性特別強的學科,你只要循序漸進,腳踏實地堅持不懈專心用心去聽去練就成,如果想要真正把英語學好,以下幾點是必須做到的:

　　1.多“讀”:“朗讀”是對于學習語言來說非常重要。

　　2.多“說”:尋找學伴一起練習口語，提高英語學習興趣.

　　3.多“聽”:聽不懂也要練習聽力時，培養好的英語語感。

　　4.多“背”:多背誦課文和記住單詞，學語言必不可少。

　　吳：這些也是英語老師從我們剛開始接觸英語時就告訴我們的，英語學科是一門語言科目，要學會運用才學得有意義和價值。

　　陳：是的，小學生學習英語，應該把聽力訓練放在最重要的位置上，這正迎合了“聽、說、讀、寫”四會將聽放在了前面，顯示出聽的重要性。

　　吳：下面我們就分析一下“聽”的重要性。大家聯想一下嬰兒學說話吧，初生

　　嬰兒什么也不懂，他是怎么學會說話的？也就是“聽”，聽得越多，記得越多，也就能表述得越多，說話的能力也就越來越高。英美國家的嬰兒也并不是一生下來就會說英語的，而是在后天經過大量的聽力訓練而逐漸學會說英語的。因此，聽力訓練是英語學習的最好方法。

　　陳：小學生要想學好英語，就必須把聽力訓練當作頭等大事，要把課文配套的錄音材料拿出來一遍又一遍的聽，反反復復得聽，聽的次數越多，你的聽力水平也就越高，你對英語大發音也就把握得越準確，你的記憶也就越深刻，那么，你就必定能夠把聽過的東西脫口而出，解決聽與說的問題了。我記得以前看到一個小故事，說有個人在初中學英語時，每篇課文都按老師要求聽30遍，他不折不扣地做到了，長大后他成了總理的翻譯，其實這與他之前在英語上的多聽是分不開的。

　　吳：是的，聽多了，就能夠用英語進行日常交流。能聽會說以后，讀與寫的問題也自然迎刃而解了。

　　陳：下面就來考考大家的聽力吧！請聽來自我們班的英語小作文吧！

廣播稿作文 篇6

　　各位聽眾：

　　你們好!我是。

　　朋友，是你高興時與你分享快樂;是你幸福時使幸福增倍;是你困難時使困難分解;是你孤單時幫你趕走它;是你落魄時給你鼓勵的那個人。

　　朋友，是每個人都想擁有的人，是每個人都想變成的人。要讓大家成為朋友，使朋友的關系不斷鞏固，需要一種叫友情的東西去澆灌。

　　關于朋友，在我們中國是十分看重。傳統的儒家思想就十分看重，提出“誠”“信”“仁”“忠”，一直影響著我們，滲透進我們的生活，影響著我們的行為。成為我們的交友的準則。“高山流水覓知音”、“飛蓬各自遠，且盡手中杯”等一系列故事是友情的深刻表現。

　　“在家靠父母、出門靠朋友”，這句話就說明了朋友的重要，又說明了朋友的作用在于依靠，更在于相互依靠。而不是那種為個人私利，借朋友之名、用友情澆灌的，開出的朵朵邪惡之花的行為。前者與后者的區別在于：前者是相互依靠、相互幫助，特別在朋友困難是相互依靠、相互鼓勵、相互攙扶一起走出困境;而后者在朋友春風得意時鞍前馬后地“澆灌”友情;朋友困難時，明哲保身、棄之遠去，更有甚者，雪上加霜，落井下石。

　　“患難見真情，烈火見真金”這是我們，對朋友的要求，同時也是判斷友情真偽的一種標準;更是說明友情需要提煉、升華。在酒桌上稱兄道弟、順利時前呼后擁的`友情不是真友情;而是在得意時的忠言逆耳、落魄時給你殷殷關切之言的友情是真友情。因為它不僅不因名利的誘惑而奉承，而且在困難中得到驗證、得到升華。

　　“君子之交淡如水”，表明交友應無所求。只有這樣我們才會獨而不孤，使生活變得更加溫暖、更加自在。

　　其實，無所求的朋友難得，不妨閉上眼，將有所求的朋友一一刪去，最后還有幾位?因為真正的友情是“無所求”，她不應要求什么，不依靠什么，拒絕一切契約，總是既純凈又脆弱。因此總是那么容易的被攪渾、打碎。各種書籍也介紹各種防止友情破碎的方法，但那些方法都是技術性的。一旦技術性手段進入感情領域總沒有好結果。友情需要用心澆灌，用生命來培養，才能開出燦爛的友情之花。

　　今天的節目就要結束了，感謝您的收聽，再會!

廣播稿作文 篇7

　　1、運動會比賽的體育項目訓練接近尾聲。在第一，第二運動場上依然彌漫著濃濃的挑戰與競爭氣氛。望著他們依然有條不紊地繼續堅持訓練，心中莫名其妙地產生了對他們深深的欽佩他們已經在精神上戰勝了自我。在最后等待他們的是挑戰自己的極限。

　　2、運動健將們，用你的實力，用你的精神，去開拓出，一片屬于你的長跑天地!

　　3、在初冬季節里，迎來了校第屆田徑運動會。這火紅的塑膠跑道象征著你們的希望。

　　4、在你腦中，有一個夢。要用努力為學校增添榮譽。茵茵運動場，誰是真的英雄?努力拼搏的你帶給我們太多感動。忘記了累，也忘記*了痛，背起期望中的終點。用我們的吶喊喚起你的動力，祝

　　5、福每個運動員都賽出成績。把握競賽中的每一秒鐘，和全體同學共同努力。不經歷拼搏，怎么見彩虹。沒有誰能隨隨便便成功。努力吧，健兒們，拼搏吧，勇士們!

　　6、贊三千米運動員你是運動場的心臟，跳動夢想;你是漫長路的精神，激勵輝煌;你們是將上下求索的人!風為你加油，云為你助興，堅定，執著，耐力與希望，在延伸的白色跑道中點點凝聚!力量，信念，拼搏與奮斗，在遙遠的終點線上漸漸明亮!時代的強音正在你的腳下踏響。

廣播稿作文 篇8

　　有一朵花開的時間需要去等待，于等待中細聽花開的聲音，有一盞茶濃的間隙需要去品嘗，在品嘗里靜觀茶葉的沉浮，花開花落茶沉茶浮，心情積蓄味道幾何，生活于無名之中會生發一種流浪天涯的沖動，如果可以就讓我們一起開始旅行，錦瑟年華與你漫步古典文學世界。

　　白頭吟 （古箏伴奏）

　　皚①如山上雪，皎②若云間月。

　　聞君有兩意③，故來相決④絕。

　　今日斗⑤酒會，明旦⑥溝水頭。

　　躞蹀⑦御溝⑧上，溝水東西流。

　　凄凄⑨復凄凄，嫁娶不須啼。

　　愿得一心人，白首不相離。

　　竹竿⑩何裊裊?，魚尾何簁簁?！

　　男兒重意氣?，何用錢刀?為！[1]

　　插播《白頭吟》

　　莫道不銷魂,何以念深深

　　獨行獨坐，念春日千里絲雨，凝眸處，煙柳青青，無聲覓得幾許新愁？冷冷清清，凄凄切切，良辰好景孤身一人，思如潮涌，再難降息。 憶初見，暖風襲面，恰七月初荷含露，別樣清雅。歲月風煙里，與君琴瑟在御，花開嫣然。詞林詩韻中，漫倚西樓，執手望盡十里翠微。閑池閣畔，落英繽紛間共舞霓裳，拈花一笑醉流年。 春如舊，梨花杏雨中思故人。姹紫嫣紅看遍，君影依稀，似夢迷離。只嘆唯有魂夢能再遇，堪嘆夢不由人做，情深情淺終是殊途。惜春最怕無情雨，偏偏逆風不解意，容易愈摧殘。 滄桑如雪，無聲滲透鬢角。如今憔悴，閑賦愁詞一闕。傷別離不堪談及薄幸，念往昔難抑滾滾柔情。檐角飛雨一絲絲，兩頰清淚一行行。 情來情往，緣起緣滅。誰能看清，誰能悟透，誰能云淡風輕的放下，誰能淺笑嫣然不留一絲執著？蒹葭蒼蒼，故人已如鏡花水月，茫茫不知在水何方。脈脈此情，清風寡月，寂夜輾轉顧影自傾。 折梨花爛漫，驟雨清明，唯綺夢難醒。那年眉眼帶春，嘴角含俏，嬌若朝霞，只因面君。然山盟猶在，情已無蹤，縱有千千濃情蜜意，錦書已然難托。 閑愁最苦，一室孤獨。嘆春花荼蘼卻未解半點愁心，嘆諸子百家經文無數卻桎梏姻緣自由，嘆春花難遇秋月，嘆夏荷窺不見冷秋。

　　插播《千年淚》

　　都說少年文章錦繡，誰知新詞舊賦，字字句句皆春愁。都說少年不應知愁，誰明風花雪月，孤影獨酌寒如秋。 青青子衿，何處安放我等癡心。月影陰晴，悲歡離合總是無情。去年花謝，今年花開。光陰荏苒，埋汰了朱顏，沖淡了情緣，薄涼了癡念。醉魂已難逐凌波夢，是非情愛一場空。 問世間情為何物，直叫人滿心躊躇。濃情繾綣一出戲，一步天涯，一步海角。戲里霜花，戲里風雨，都是一角天地的煩惱。只情節太銷魂，出戲淺，入戲深。一種凄涼，十分憔悴，都是

　　執著。 曼憶從前，青衣少年，眼波流轉，流光溢彩，皆是柔情。只如今斷盡愁腸，又有誰憐惜？淚沒雙頰，又有誰來相拭？ 莫道不銷魂,何以念深深？往事夢魘已成過去，人卻深陷難以覺醒。每一寸相思惆悵，都交織成無言片段，在腦海縈回。若人生只如初見，是否就會歲月靜好，少了這春日諸般憂愁。只是人生又何來如果，情來緣逝，自此，一生無解

　　插播《最長的路途》

　　濃濃的情難以割舍，淡淡的話娓娓動聽，今天的錦瑟年華節目到這里就要和大家說再見了，我是今天的播音員===，代表導播===，編輯===祝同學們有一個愉快的===，讓我們相約下星期不見不散。

　　K組湯佳妮，林靜 節目名稱《錦瑟年華》

廣播稿作文 篇9

　　合:校園紅領巾廣播站，現在開始播音

　　男：在這里，我們為您打開一扇窗，展示校園的活力與風采。

　　女：這里有飛揚的夢想

　　男;這里有溫馨的

　　合：歡迎您走近新曉紅領巾廣播站!

　　女：敬愛的老師們，

　　男;親愛的同學們，

　　合：大家下午好!

　　女：今天是12月7號，星期一，新曉雙語實驗小學紅領巾廣播站，又和大家見面了! 男：我是四年四班的播音員曲浩華

　　女：我是四年四班的播音員 王羽 歡迎大家收聽本期節目。

　　男：同學們，我先將本期節目的主要內容介紹一下：首先是《校園快訊》和《溫馨 提示》，

　　女：接著是《文化廣場》和《教師風景線》、《星星譜》欄目

　　男：最后，我們將要走近《娛樂天地》，送出我們的祝福。

　　女：首先，讓我們走進《校園快訊》。(快樂號角音樂聲響起)

　　男;新聞之后，為大家送上《溫馨

　　提示》(鋼琴樂響起)

　　(稍微停頓一會兒，任音樂逐漸提高又降低)

　　女：一篇篇動聽的文章能把我們帶往蔚藍色的大海，也能讓我們馳騁遼闊的草原，下面請聽四年四班 弓少蕭 同學帶來的美文《 秋雨 》。

　　(讀文章，伴著音樂，音樂《二泉映月》)

　　男：聽說有一種仙草，吃了不會變老。我要把它找尋，老師吃了不會老。

　　女：皺紋不會爬上老師的額頭，歲月不會染白老師的鬢角，老師的嗓音永遠那么清脆。 男：不老的心，不老的笑，不老的'老師永遠不會老。《教師風景線》向你講述一位奮斗在教育戰線上，將青春播撒在三尺講臺上的老師的故事。

　　(音樂聲起，伴音樂朗讀)

　　女：這學期我們來了一位新英語老師miss花，她胖胖的，但非常lovely,大大的眼睛躲在黑色的眼鏡框后面，很有學問的樣子，而一口流利而標準的英語，就更讓我們崇拜得五體投地了!!!課堂上，我們總是在游戲中就不知不覺的把知識掌握了，大家都很開心!we like games, we like engish, we like miss hua .

　　男：在新曉的這塊熱土上，也有著一群在學習、生活、行為方面暫露頭角的小星星，他們散發光芒，感染著別人。《星星譜》欄目為您帶來兩顆小星星的故事。

　　(張家輝)

　　女：大家喜歡的《點歌臺》又要開始了，

　　男：讓歌聲為你送上深情的

　　女：讓歌聲傳遞你們美好的心聲

　　男：一首《幸福拍手歌》為大家送上，愿它給大家帶來一周的好心情。(音樂《幸福拍手歌》) 結束：女：伴著輕快的音樂，也是我們和大家說再見的時候了!

　　男：謝謝大家的收聽，下次節目再見!

　　女：再見!(幸福歌再次響起)

　　美文校園廣播稿大全篇二：

　　男：采擷一縷陽光，編織多彩的童年

　　女：放飛童年夢想，播灑希望的明天

　　合：尊敬的老師，親愛的同學們，大家下午好!

　　男： 伴隨著這優美的旋律，紅領巾廣播又與大家相逢了!

　　女：我是主持人

　　男：我是主持人

　　女：我是主持人 很高興在期末緊張復習的時候能和你相約在廣播中!讓我們共同享受這美好的15分鐘吧!本期我們為大家安排了三個欄目《期末總動員》《輕松一刻》《快樂圣誕》。 女：首先，讓我們走進《期末總動員》聊聊期末復習的話題吧!

　　(播放背景輕音樂1)

　　男：時光如梭，彈指一揮間，緊張、忙碌而又充實的一個學期的生活又要結束了，不知不覺我們又迎來期末考試。

廣播稿作文 篇10

　　男：敬愛的老師們

　　女：親愛的同學們

　　合：大家好！

　　男：雛鷹空間站又和大家見面了。

　　女：本期節目由我們茅家港小學為大家主持。

　　男：我是主持人彭益松

　　女：我是主持人潘雯

　　男：今天我們為大家準備的節目有《校園生活》《特色女籃》《女籃故事》《詩歌欣賞》。

　　（一）校園生活

　　女：彭益松，你知道嗎，這段時間我在學校過得很充實，因為學校里的活動多起來了，我們參與活動的機會也多了，我們的能力也得到了充分地鍛煉。

　　男：是的，我也有同感。我們學校自開學來先后開展了“藝術節”、“讀書節”、“科技節”等活動，12月份又正進行著“陽光體育節”活動。同學們的課余生活變得豐富了、精彩了。

　　女：你參加了其中的一些活動了嗎？

　　男：當然參加了，還獲得了一些小獎呢！唉，潘雯，你注意到沒有最近我們學校的女籃隊正在緊鑼密鼓地訓練呢，你參加學校女籃隊了嗎？

　　（二）特色女籃

　　女：是的。女籃可是我們學校的一個特色呀，去年還獲得了XX市小學女子籃球賽第二名呢。

　　男：其實，我們學校女子籃球隊前幾年一直取得驕人的成績。在20__年、20__年均獲得XX市小學生女子籃球賽第一名，20__、20__兩年又分別獲得XX市小學生女籃賽第三名。

　　女：這些成績的取得與我們學校平時重視籃球訓練是分不開的。現在我們四～六年級每班都成立了籃球隊，一～三年級也成立了籃球預備隊。在體育節活動的推動下，同學們都積極參與訓練，熱情高漲著呢！

　　男：那，潘雯，你有崇拜的中國女籃隊員嗎？

　　女：當然有了，隋菲菲就是其中一個，還有鄭海霞、苗立杰、宋曉波、卞蘭、陳曉莉等等。

　　男：你為什么崇拜她們呀？

　　女：我給你講個故事，你就明白了。

　　（三）女籃故事

　　女：故事名叫《銀牌上的淚珠》。

　　1980年9月21日，宋曉波慢吞吞地走上了第八屆亞洲女籃錦標賽的領獎臺。這時，整個香港伊利莎白體育館沸騰了，攝像機、照相機和觀眾們的眼睛，組成了一束強光，射向這位身材高大的中國姑娘，希望能記錄下勝利者的豐采。可是，當她接過那枚銀牌的時候，竟然垂下了驕傲的頭，不知是銀牌的閃耀，還是淚花的閃爍，她的眼里亮晶晶的。

　　距離金牌僅僅一步之遙啊！冠軍領獎臺，這么近，又那么遠，她恨不得把自己1米82的高大身軀縮到地縫里去。她并不是鄙夷銀牌，銀牌也凝聚了她和伙伴的汗水。可是，這銀牌——標志著一次失敗啊！

　　這位北京姑娘，想找個沒人的地方痛哭一場，因為她覺得自己辜負了人民的厚愛，辜負了球迷的期望。回到北京，有何顏面再見“江東父老”？

　　與韓國隊比賽之后不久，國家女籃解散了。宋曉波回到北京隊參加全國聯賽。但失敗的陰影在她身上仍揮之不去，她一蹶不振，屢屢失敗。報社轉來了許多球迷給她的信。她把信帶回宿舍，不知看好還是不看好。她可以想象出其中那些諷刺、挖苦，甚至是謾罵的言辭。但或許也會有例外吧？宋曉波把信拿起，又放下。她終于鼓起勇氣抽出一封，掃一眼，立刻被工工整整的字跡吸引住了，仿佛聽到球迷們的聲音：“以后的路還長，向前看！”“宋曉波，你要東山再起呀！”她一頭撲倒在床上，把臉藏在枕頭里，嗚嗚地哭了。她把那些沉甸甸的信，緊緊地壓在胸口。恨不得立刻站到球迷們面前，向他們鞠個躬，道一聲“對不起！”

　　新組建的國家女籃集訓開始了，她重返國家隊。她成為中國女籃隊長。兩年之后在東京舉行的第九屆亞洲女子籃球錦標賽上，中國與“亞洲王牌”、世界女籃亞軍韓國隊再度交鋒，由于我隊臨場經驗不足，最后以一分之差敗北。

　　宋曉波又走上領獎臺，再次捧回了亞軍杯。盡管她個人獲得優秀選手稱號，然而她和其他姑娘都禁不住掉淚。為了這一仗，焦灼地盼了兩年，花費了多少心血和汗水，卻因為輸掉這一分，又一次與冠軍失之交臂，真是壯志未酬啊！

　　男：但是，在全國人民的心中，她仍不失為一名真正的英雄！我也給你講一個有關女籃隊員拼搏的故事吧。

　　當20__年多哈亞運會金牌戴在站在領獎臺上的隋菲菲的脖子上時，那個在賽場上眼中只有籃球的嚴肅球員瞬間變成了一個清純可愛的女孩。

　　有誰能夠想到，在拿到這塊沉甸甸的金牌背后，隋菲菲所付出的犧牲和代價？她是拖著一雙尚未痊愈的傷腳，打著封閉來參加這屆亞運會的。

　　亞運會前不久，網上流傳著一張隋菲菲傷腳的照片：左腳的前部，一道約10厘米的傷疤在皮膚表面突起，呈暗紅色；右腳后跟處，也有類似的一條傷疤。兩處傷疤像是兩條怪蟲一樣吸附在隋菲菲的腳上，令所有看到的人感到心痛。然而即使如此，隋菲菲也說她愿意為了中國女籃、為了勝利去挑戰自己的運動極限。

　　賽后，隋菲菲對記者說：“我的傷還在康復中，在場上還是有一些動作不敢做，但我覺得比賽很重要，畢竟亞運會是四年一次，應該全力以赴地參加比賽，因此我還是努力放開去打，我不能令那些關心籃球的球迷失望。”

　　正是隋菲菲的這種頑強不息的拼搏精神，為中國隊贏得了一分又一分，從而取得了這塊沉甸甸的金牌。

　　（四）詩歌欣賞

　　女：從這兩個故事中，我們知道了，中國女籃隊員們有迎難而上，充滿信心，即使失敗了也要重新站起來的精神。其實在生活、學習上，我們也應該要有這種精神。

　　男：我在網上讀過一首由英文翻譯過來的詩，叫《我想我能行》，讓我們一起來分享：

　　我想我能行

　　如果你認為你敗了，那你就一敗涂地；

　　如果你認為你不敢，那你就會退縮畏懼；

　　如果你想贏但是認為你不能；

　　那么毫無疑問你就會失利。

　　如果你認為你輸了，你就輸了；

　　因為我們發現人世間

　　成功從一個人的意志開始；

　　成功是一種心態。

　　生活之戰中，

　　勝利并非總是屬于更強和更快的人，

　　勝利者終究是

　　認為自己能行的人。

　　尾聲

　　女：你朗讀得不錯呀。下面我考考你，你知道世界上籃球運動開展得最好的是哪個國家？

　　男：這個太簡單了，是美國。籃球運動就起源于美國。

　　女：你還真行，怪不得同學們叫你百事通。那百事通，你可知道美國等西方國家一年中最注重的是哪個節日嗎？

　　男：這我們英語課中剛講過，是圣誕節。在西方國家，圣誕節就像我們中國的春節一樣。你聽，這兩天他們正歡度圣誕節呢。（音樂起……《we wish you a merry christmas》漸弱）

　　女：時間過得真快呀，轉眼我們的節目就接近尾聲了，很高興和大家一起度過了這寶貴的一刻鐘，希望我們的節目能給您送去滿滿的信心和冬日的溫暖，謝謝大家的收聽。

　　齊：再見！

廣播稿作文 篇11

　　在學習生涯中，能夠引導我們步入正確的道路的是我們敬愛的人——老師。有人說，老師多么偉大呀！老師多么無私呀！老師多么慈愛呀！老師為我們日日夜夜地操勞，眼球里總是布滿了的紅血絲和那張憔悴的臉就能證明一切。

　　我也有過這樣一位偉大的老師。她有著一頭烏黑的秀發，一副紅色鏡框眼鏡下藏著一雙布滿血絲的眼睛，瘦瘦的身子顯得她更加和藹可親。她就是我敬愛的老師——倫老師。她從二年級一直陪伴我們到六年級，始終不離不棄。

　　我記得三年級時，我有幾天沒有認真地聽英語課，所以英語不會讀。到英語早讀領讀的時候，她真的是火眼金睛，一眼就發現了我的“不正常”。她只是讓班長上去領讀，在講臺上的我終于喘了一口氣。到了中午，我正打算睡午覺時，倫老師就叫我到辦公室，詢問我關于早讀的事。“我不會讀”我輕聲道。倫老師就問：“沒有認真上課，對嗎？”“嗯”聲音小的連我自己都快聽不到了。倫老師接下來就開始嚴厲地訓斥我。訓完后，我以為她會讓我直接回去，這時倫老師卻說：“等會兒，我教你讀吧。”就這樣，倫老師用了幾個午休的時間來教我讀英語。每當下午上課時，我看到她那沒有精神卻要忍著的痛苦樣子，我覺得真內疚：“倫老師，您辛苦了！倫老師，謝謝您了！”

　　還記得四年級的一次體育課，體育老師因為有事上不了，于是就讓倫老師來代課，倫老師還征求大家的意見才同意下去玩的。

　　在與同學的追跑中，我不小心踢到了石頭而傷到了腳。倫老師急忙扶我到校醫務室要了一瓶紅花油，立馬就往我腳上擦，一邊擦還一邊嚴肅地說：“我已經說過了，不要追跑，不要追跑，一不小心就會傷到自己。現在知道嚴重性了吧，哎……下次還跑不跑呀？”“我下次不跑了。”我諾諾地道。我本想自己擦的，可都被倫老師制止了。我看著倫老師那認真的勁，瞬間就想起了媽媽在我小時候也是這樣為我擦藥的——充滿了愛的勁兒。我靦腆的笑道：“倫老師，您好像我媽媽呀！”倫老師只是抬頭笑一笑，然后又低下頭繼續幫我擦藥。那時已是下課時分，老師幫我擦完藥后又慢慢地扶我上樓，一路上，倫老師連說問了幾次：“慢點呀。”第二天，我來上學時，倫老師還溫柔地問我：“腳好點了嗎？”當時我真的覺得倫老師就像我的媽媽。“倫老師，謝謝您”。

　　擁有一位好老師就等于向成功邁向了一大步。天下所有的老師都是秉著這樣的精神。“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”正是老師的寫照。老師們，你們辛苦了！老師們，謝謝你們！因為你們的付出，我們這群小鳥才茁壯成長。

廣播稿作文 篇12

　　甲：留住一絲清風，播撒出希望的明天。

　　乙：付出一份真誠，打造愛的世界。

　　甲：帶走一片笑容，永遠與我們同行。

　　乙：在這金秋的腳步越來越近的時刻，在這收獲的季節。

　　甲：紅領巾廣播又和大家見面了,歡迎大家來到每周一的《美文欣賞》 我是播音員孫諾培楚

　　乙：我是播音員七汪拉姆

　　甲：在上周四，我們剛過了一年一度的中秋佳節，今天我們就和大家分享一些有關中秋的美文。

　　女：我們一起來欣賞散文《中秋月》

　　月亮真圓、真亮、真靜，也真美！想是忙碌了一天的人們在這個時候是在桌前吃團圓飯或者就著家常話在葡萄架下閑話！

　　想來也有過激情滿懷的時候，也有過幻想動情的日子，只是“小時不識月，呼作白玉盤，”從來就沒有從這淡淡的月光中解讀到點什么，或者說從來沒有像今天這樣鐘情于這一輪明月，所以生活才少了幾分的浪漫和本來的瀟灑，好在此似乎有幾分的明白，明白為什么會有人寄情于這輪圓圓的明月了……

　　月亮從云里鉆出來了，那樣的皎潔，又是那樣的朦朧，不能不讓人浮想聯翩，不過就在那玉盤似的月亮旁邊有那么一顆不起眼的小星星在閃爍，是看到了，它在盡情的也是動情地輝光……生活就是這樣有些東西也許不僅你、我很在意，大家也都很在意，因為它仰之彌高，

　　但得之不易，而有些東西別人也許不會在意他

　　的存在，而只要你在意了，也許就會從中得到意想不到的收獲，讓你終身享用。因為它就像那明月旁邊的那顆小星星一樣，本身也是這個月夜的一道風景，是大自然的造化，一切盡在一個緣字！

　　明月之夜，只有感動，特別是面對一輪明月，此刻有應人許多的多情人在感動，只是內涵不同而已，有渴望、有牽掛，有思念，有愛戀，還有默契……秋空明月懸，光彩露沾濕，其實只要月亮在心中都能天天像今天這樣的圓，也能像今天這樣有人和自己一起在欣賞這枚掛在心中的月亮就已經足矣！

　　不由地想起了許多寫月亮的詩，什么明月幾時有……今天不就有了嗎？什么床前明月光……除了月光還有星光呀？能記記起來的叫鄧麗君的那首月亮代表我的心。“我歌月徘徊，我舞影零亂”，也就是月亮真是以她的純潔，她的細膩，她的朦朧，還有她的婆裟才最能讓人聯想到天涯共此時。

　　對著中秋的月亮，想著心事，想著往事，想起了“關山月”、“水中月”還有“酒中月”，此刻有些釋然，唯有珍惜，努力才對得住這一輪明月，就讓月亮帶著自己的感覺飛吧！

　　中秋十五，儼然沒有了夏日的炎炎，又將是靜聽樹葉飄落的時候，也是漫山紅楓的好時候，蘸著酒香，和著五谷豐登的好日子，企盼明天的月亮更圓、更亮、更美！

　　男：一首《月兒圓》送給大家

　　男：接下來的時間里我們再欣賞一篇散文《中秋賞月》

　　十五月亮十六圓，所以我十五日夜晚沒有賞月，十六日夜晚才賞月。

　　本來決定去鳳凰山賞月，可是路遠山高，害怕遇見鬼——我自小怕鬼。夜晚九點時我選擇了唐城路。唐城路也不錯啊，教人想起唐人街。而在中秋時節，唐人街一定是一條駐足和遙望、思念和祝福都特別隆重的街。

　　沒有云彩，沒有星星，月亮就那樣獨自掛在藍色的天空。整個天空都是它的，整個大地也是它的。桫欏樹似乎倒著生，樹下沒有吳崗，也沒有嫦娥和玉兔。

　　只有清晰的月亮和清晰月亮里朦朧模糊的樹！

　　月亮多么圓啊，好象圓圓的白色玉盤；月亮多么白啊，好像最白皙的女人的臉；月亮多么亮啊，蓋過了大地上繁華的燈光；月亮多么靜啊，沒有言語，甚至沒有思考，似乎僅是一個心靈的空白、一個前無古人、后無來者的瞬間……

　　最終，我感動于月亮的美麗：

　　美在博大。雖然只是一個小圓，一個無限大天宇里的一個小圓，可是有著精深的樣子，讓人想到“博大精深”；

　　美在高貴。雖然和藹著美麗的面龐，白色的笑容表面淺鋪著溫暖雅致的淡黃，可是那和藹和溫暖不是親切，而是寧靜，讓人看見微笑著的蒙那麗莎；

　　美在自在。獨居天幕，恰似一朵奇葩，又如一輪美玉。那葩或玉獨占天宇，沒有絲毫霸氣，也沒有絲毫萎縮，也沒有絲毫寂寞與孤獨，而是安閑自在——自在地活與存在；

　　美在豐富。似乎一目了然：就那么一個圓，一個圓，十分白，十分亮，一個圓！可是僅是圓嗎？瞧她沒有欲說還休，沒有冥思苦想，但是說在不說本身，思在思考之外——她是由無窮個省略號匯聚而成的——那無數個又白又亮的月分子呀，誰能讀透？誰忍讀透？

　　相反，她在以她固有的豐富，不動聲色地讀著蕓蕓眾生…… 月呀，美麗的精靈！美麗的姑娘！美麗的哲人！美麗的美麗！美麗的我的贊美和向往！中秋時節，我仰望你，沒有哀思，只有盛美的心意。但是我依然要問候和祝福：我的朋友，今夜你可賞月？你可如我般看到今夜明月的美麗？但愿人長久，千里共月色！

　　此刻，我走出了唐城路輝煌的燈光，在唐城路盡頭的一片田野間停下來——我的仰望里，天空的深藍色變成了翡翠綠，月亮的皎潔變作了水粉紅……田埂上稻草燃燒的青煙裊裊著，濃香著我周身的空氣……

　　《但愿人長久》

　　男：愉快的時間總是短暫的，伴著《但愿人長久》的歌聲，今天我們的《美文欣賞》到此結束了，在此送上我們廣播站全體成員遲到的祝福，祝敬愛的老師們，親愛的同學們：中秋快樂，事事圓滿！

　　女：我們下周一再見

廣播稿作文 篇13

　　本站消息：今天，記者在雙河農貿市場，見到一位挑著一擔鮮魚，提著六孔盤秤的老人。當他一到市場，買魚人便呼啦一下擁了過來，爭相選購。一位中年婦女在魚桶里選了幾條活蹦亂跳的鯽魚往秤盤里一放：“喂，老大伯快點稱嘛！我還要上班”。老人把秤提得高高的，笑咪咪地說：“別急嘛，你看！”只見六個孔里的水珠直往下滴。這時記者才悟出六孔秤盤的道理。

　　這位老人叫龍得才，是三圣鄉水口山村的養魚專業戶。今年八月的.一天，他挑了一擔鮮魚到市場上賣，每稱一次魚秤盤里都有些水，自己心里感到不是滋味：“把水當魚賣，這是賣的虧心錢哪！”他回到家里，就用釘子叮叮當當在秤盤上釘了六個孔。老伴見了埋怨道：“鮮魚水中撈的嘛，哪能沒有水！”老漢笑嘻嘻地對老伴說：“人嘛要講道德，我活了六十多年都沒有做過虧心事，怎能把水當魚賣？”說得老伴點頭笑了。

廣播稿作文 篇14

　　音樂（《校歌》）

　　一、開場白

　　男：給你的天空劃一道絢麗的亮色；

　　女： 給你的世界奏一曲動聽的歡歌 ；

　　男：伸出你的手。 女：伸出我的手。

　　合：隨著悠揚的校歌讓我們相會在紅領巾廣播中；

　　男：尊敬的老師， 女：親愛的同學，

　　合：大家好 ！三四街小學紅領巾廣播站又和大家見面啦！本期節目由我們四（2）中隊主辦。

　　女：我是主持人（ 趙秋彤 ）。男：我是主持人（王季晟 ）。

　　女：今天我們為大家準備的節目有《校園新聞》、《聰明小屋》、《開心驛站》、《健康小知識》和《知心點歌臺》，希望大家能夠喜歡。

　　二、校園新聞

　　男：菁菁校園我的家

　　女：校園新聞連接你、我、他。

　　男：首先請關注《校園新聞》。

　　女：上個星期我們我們開展了法制安全主題大會。對此我班小記者王樂肖，周尚義采訪了康校長。康校長特別表揚一二年級，希望其他年級向他們學習。康校長還說希望大家注意安全，路隊要整齊，不要亂隊。

　　男：天有不測風云，生活當中也充滿了一些意外。安全第一，自己的生命健康總歸是第一位的，在遇到一些緊急情況的時候我們要學會保護自己。

　　女：遇見緊急情況我們不要慌張，在情緒上要鎮定，因為越是慌張，對事情的處理其實越不利。

　　男：接下來，我們就給同學們講講遇見緊急情況如何處理。

　　女：用電時候不小心觸電了。怎么辦？

　　男：如果還和電器接觸，千萬不能拿手去碰，要拿干的木頭挑。然后立刻打120急救救

　　男：當你回家時，發現有一個成年人在你后面跟著你。怎么辦？

　　女：應穿過馬路或者走另一條路，以避免與尾隨者接觸。如果這個陌生人仍然跟著你，或者他強迫你跟他走，你要大聲尖叫并跑向附近有人群的地方，如果這時你家里沒人，不要往家里跑。

　　男：上學、放學和外出活動，我們幾乎天天要在道路上行走。走路要保證安全，這里面的學問可多著呢！

　　女：橫過道路時，要選擇有人行橫道的地方。在沒劃有人行橫道的地方橫過道路，要特別注意避讓來往的車輛。避讓車輛最簡單的方法是： 先看左邊是否有來車，再看右邊是否有來車，沒有來車時就可以安全橫過道路了。

　　男：橫過道路不要隨便亂穿，或者在汽車已經臨近時急匆匆過道路，都是十分危險的舉動。

　　合：愿大家 健康，快樂，平安的成長。

　　三、聰明小屋

　　（女）聰明變變變，歡迎您來聰明小屋做客。

　　男：獨在異鄉為異客，每逢佳節倍思親。遙知兄弟登高處，遍插茱萸少一人。聽到這首古詩，我們不禁想到了重陽節。趙秋彤你知道哪天是重陽節嗎？

　　女：知道。每年的農歷九月初九既是我國傳統的重陽節，也是溫馨的老人節。

　　男： 老人，是多么可愛可敬的人。想起我的爺爺，每次有好吃的東西，他總會留給我吃，他自己總舍不得吃一點。每次跟爺爺上街，每當我想要什么，爺爺總會買給我。而我呢？在家總愛跟爺爺聊天，爺爺笑得合不擾嘴。原來，想讓老人家開心是那么的簡單

　　女：我的奶奶也是一樣。

　　男：尊老愛幼使我們中華民族的傳統美德。同學們發現了我們的柱子上有什么嗎？都發現了吧！《三字經》《弟子規》

　　女：大家知道嗎？柱子文化是我們學校的一個特色。在三四年級班前面有《弟子規》，后樓有《三字經》，在后面樓的西面還有圣人孔子像。《三字經》《弟子規》指導我們要從小學會尊重祖先，敬愛長輩，關心他人。《弟子規》里面的孟子哭竹求筍、王祥臥冰求鯉、等典故，都體現了中華民族孝順父母、尊老敬老的良好風尚。

　　男：我們一定要保護好我們學校的《三字經》《弟子規》。把《三字經》《弟子規》作為標準，用實際行動尊重祖先，敬愛長輩，關心他人。

　　四世界拾零、

　　齊：世界之大，無奇不有。

　　男：接下來，我們為您安排的是了解奧秘世界的一個小欄目世界拾零。

　　女：你見過倒著理發 嗎？

　　土耳其理發師德米爾腳懸梁頭朝下的理發方式吸引了不少顧客。

　　男： 你見過種出來的椅子嗎？

　　遼寧省65歲的吳先生歷經十載，用榆樹種出了一把椅子。略有欠缺的是椅子兩個扶手的高低不太對稱。在吳先生家附近的田地里，記者還看見了另外6把正在栽種的椅子，其中一把已經可以收割了，其余5把也已成型。

　　女：你見過怪魚會走路嗎？

　　魚用腿來行走、嘴里長滿牙齒、皮膚光滑硬化，且長著細細的骨刺這樣的魚你見過嗎？貴州省遵義市市民張中剛，在離家不遠的湘江河下段小水塘邊撈到了一條怪魚。此魚大約有4兩重，用手觸摸魚的任何部位，此魚的所有鰭立即展開，尾鰭便開始左右作小幅度的擺動，身體下面的4只鰭就會一前一后地向前滑動。

　　男：五、健康小知識

　　女：大家都有牙齒，保護自己的牙齒才會吃嘛嘛香。今天教教大家使用正確的刷牙方法：

　　男： 刷牙前，先準備一杯溫水，將牙刷先浸溫水，再擠一點黃豆大小牙膏在牙刷上面。

　　女： 牙刷順著牙縫上下刷，上面牙齒往下刷，下面牙齒往上刷；咬合面要來回刷，一般情況下提倡刷牙時每個區域要刷5—10次，每次刷牙不少于3分鐘。

　　男： 要早晚各刷牙1次，堅持晚上刷牙尤為重要。刷牙以后不要再吃東西，如果吃了，要再刷1次。

　　女：平時要少吃糖果。尤其是臨睡前不要吃糖，還要注意平時的衛生習慣，不咬手指頭，不咬鉛筆頭等異物，不用舌頭舐牙齒。保護自己的牙齒才會吃嘛嘛香，身體倍棒！

　　五、知心點歌臺

　　男：歌是我們的最愛，歡迎你走進你點我播欄目。

　　女：一首好聽的歌送給所有的同學，還有我們最最敬愛的老師。

　　請欣賞《健康歌 》

　　六、結束語

　　男：時間過得真快，同學們，又到說再見的時候了。

　　女：親愛的同學們，我們衷心地祝愿：紅領巾廣播站能成為你的良師益友，愿它能帶走你所有的煩惱，為你帶去無盡的歡樂；

　　男：愿它能給你留下美好的回憶，伴隨你度過金色的童年。

　　女：感謝大家的收聽，本次播音到此結束。

　　男、女：再見！

廣播稿作文 篇15

　　泰戈爾在詩中說，天空沒有翅膀的影子，但我已飛過；艾青對朋友說，也許有人到達不了彼岸，但我們共同擁有大海。也許你們沒有顯赫的成績，但運動場上留下了你們的足跡。也許你們沒有獎品，但我們心中留下了你們拼搏的身影。所有的努力都是為了迎接這一剎那，所有的拼搏都是為了這一聲令下。

　　人生是對夢想的追求，夢想是人生的指示燈，失去了這燈的.作用，就會失去生活的勇氣。因此，只有堅持遠大的人生夢想，才不會在生活的海洋中迷失方向。托爾斯泰將人生的夢想分成一輩子的夢想，一個階段的夢想，一年的夢想，一個月的夢想，甚至一天、一小時、一分鐘的夢想。當你聽到這里，同學們，你是否想到了自己的夢想？

廣播稿作文 篇16

　　甲：給你的天空劃一道絢麗的亮色，

　　給你的世界奏一曲動聽的歡歌。

　　乙：伸出你的手，伸出我的手，

　　讓我們相會在甘泉中學“校園之聲”。

　　甲：傳播校園內外新聞，抒發學子心聲，豐富課余生活。 乙：各位老師，各位同學，大家好。

　　甲：歡迎大家收聽“校園之聲”。

　　乙：我是播音員。

　　甲：我是播音員。

　　本周就是期中考試，面對即將到來的考試，有的同學總變得緊張忙亂，心情也會變得復雜起來。有的同學因為沒能很好地掌握所學知識，面對考試的到來，變得心緒不寧焦慮憂悶，有的同學也會因平時知識過于松散需要疏理而變得整日忙碌，我們應該怎樣克服這些考前憂慮的情緒，有節有效地搞好復習，考出自己真實的學業水平，這是每一位同學最為關注的，針對目前臨考復習，我介紹幾點備考方法，供同學們參考。

　　一、首先要保持一顆平靜的心態，消除緊張、松懈、畏懼情緒。新課結束了，每一位同學首先要認識到對本學期所學知識要進行力所能及的歸納總結。最低限度要清楚本學期所學知識的大體框架。讓它在自己頭腦留下清晰的印象，而不要去考慮期末考試考不好怎么辦，

　　這么多時間都浪費了，剩幾周時間怎么能夠補起來。或者是考慮把每一個知識點都去掌握，或者把時間安排得滿滿的，任務規定得多多的，超出了自己力所能及的范圍。這些做法、想法，都易產生焦燥情緒。而應冷靜下來，首先根據自身實際，為自己制訂一套復習計劃，有條不紊地對自己所學知識進行歸類整理、復蘇、鞏固。不要忙亂無序，也不要好高鶩遠。

　　二、要珍惜時間，合理安排時間。離考試所剩時間不多，那么每一位同學除上課認真學習外，還應把自己飯后、課間、早讀、晚讀、晚上的有效時間都利用上，針對不同科目特點，安排不同的復習內容，分配不同科目的復習時間，應做到重點突出，全面兼顧，對于薄弱科目應略多投放時間。同時規定的復習任務，每一天一定要按質按量的完成不能無所收獲。不可浪費時間，也不可因小誤而失全面，要循序漸進，環環落實。只有這樣才能有效地搞好復習。

　　三、要勤于思考，勤于動腦。學習和復習的關鍵，一定要多思考、多動筆、善于歸納，消除思想上的惰性，不能光用一雙眼、一張嘴，而要利用有效巧妙的記憶方法、歸納方法，把零散的知識連貫起來、把同類的知識歸結起來，把相關相連的知識牢記下來，找出知識內在的聯系及規律。只有這樣做了，我們才能把書本上的知識消化后變成自己知識。

　　1、制定計劃：

　　我們應該制訂一個詳細的計劃表，將每天要復習的各門學科的內容詳細地畫在一張表格上，每天給自己一定的復習任務，同時對于復習制訂一定的保證措施，如果不完成任務，對自己有什么樣的懲罰措施。制訂復習計劃，必須從自己的學習實際出發。每個人都有自己的學習特點，對于復習，我們應該根據自己的學習特點進行，如果自己在理科方面欠缺，我們在制訂計劃時，應該在自己的薄弱學科多花點時間，在某一學科上自己的成績還不錯，我們就應該少花一點時間，爭取更多的時間復習自己的弱科。

　　2、認真讀課本：

　　現在的孩子大多數比較浮躁，沒有讀課本的習慣。其實，所有的考試都是從課本知識中發散來的，所以在復習時就必須讀課本，反復的'讀，細節很重要，讀書你一定要很仔細的閱讀，最好讀出聲，這樣子，一些細節就在不經意中記得了。讀完之后，應該能夠對本章節的內容有個清晰的思路，并且用自己的方式構建出一個知識框架，并且對照著框架能夠復述本章節的內容。這樣就可以在整體上把握書本知識。從整體上把握書本知識有利于我們對于試卷中的一些基本的題目有一個宏觀的把握，對于試卷中的問答題，可以從多角度去理解和把握，這樣就能夠做到回答問題的嚴密性。

　　3、復習要講究科學性

　　復習也是一門科學，復習時應該注意反復性、體系性、理解性，學會嘗試回憶、學會整體安排等。

　　根據人腦的記憶特點，我們在復習時，不要希望能夠通過一遍復習就能夠掌握書本的基礎知識，一般地認為，人們對于某一知識的完全掌握，至少需要六至七遍，這樣，希望通過一遍復習就能夠掌握書本知識是不可能的。

　　記憶是建立在理解的基礎上的，感覺到了東西我們不能夠理解它，只有理解了的東西我們才能夠更深刻地感覺它。學習書本知識需要我們加以理解，比如，我們在學習數學時，我們是否思考過數學的例題為什么選四條而不選八條，這四條例題各有什么特點？具有什么典型性？它們有什么共性的東西？我們在復習時，越是思考就越能夠理解書本，就越能夠掌握知識。

　　記憶是一個復雜的過程，在復習時，不能眼睛只盯著書本，在我們看一段書后，應該抬起頭來

　　，好好思考，嘗試回憶，看我們剛才看的書本的內容是否記住了，是否理解了。也可以張開嘴大聲的講給自己聽，只要你能把知識點講出來，就說明你背過了。所以，在復習的過程中，我們是腦筋動得最快的時期。

　　4、復習小技巧

　　該背的一定要背，比如說單詞、語文的文學常識、易錯的字詞、古文翻譯 ，語數外很重要，拉分的關鍵是你擅長的幾門，因為分數差距不是太大，所以主要是靠擅長的科目拉開與其他人的距離，答題時，字跡一定要工整，其實很多題目是主觀題，你字跡工整是很重要的。最省事的復習方法是看錯題（你的錯題本，或者是上課時錯了，

　　用紅筆改過的地方），這樣很快就可以看完，而且效果不錯，唯一的缺點是，較久前的知識，會有些沒復習到， 在考試前，要背的、要默的一定要搞定。

　　5、復習注意事項：

　　在復習的過程中，應該注意調整我們的身體和注意休息，一般地說，我們的大腦集中于某一學科的時間不是很長的，時間一長，我們的思維就可能處于停滯的狀態，所以我們應該合理地安排時間，爭取在晚上復習時將所學的幾門學科 都能夠安排一定的時間，這樣保證大腦的高效率。同時，還應該注意休息。

　　保持一個良好的心態，認真對待，扎實復習，祝同學們取得好成績！

　　接下來，讓我們欣賞一篇配樂朗誦《愛在心田》來結束今天的播音。

廣播稿作文 篇17

　　看!那一面面迎風飄舞的彩旗，是一朵朵盛開的鮮花;聽!那一陣陣驚天動地的歡呼，是回響在耳邊勝利的風聲。運動場上的你們，是勝利的標志，運動場上的你們，是青春的贊嘆。去吧!去迎接那偉大的挑戰，去吧!去做一名追風的少年。

　　運動場上有你們的颯爽英姿，運動場上有你們拼搏的身影，面對漫漫的征程，你沒有畏懼和退縮，任汗水打濕脊背，任疲憊爬滿全身，依然分離追趕，只有一個目標，只有一個信念，為班級贏得榮譽，拼搏吧，我為你們吶喊，加油!

　　我們不喜歡無云的天空，我們不喜歡無淚的人生，因為，云朵也是一道風景，眼淚也是一種晶瑩，不要總是遺憾，生命的美麗，常常在于過程，不要總是哀嘆，一點點挫折，只會讓人，越戰越勇。 汗水，淚水;笑聲，歌聲;我們盡情揮灑。開幕式上，運動場上，我們盡情展現，多少艱辛，多少困苦，我們勇敢承擔。因為年輕，因為張揚，因為我們知道：用今天的汗水換來明天的微笑。 人生的路，有坦途，也有坎坷，做過的歲月，有歡笑，也有苦澀，淚水告訴我一個跌倒的故事，汗水使我多了一份沉重，幾多成熟。理想畢竟不同于現實，失敗是生活的一部分，誰也無法選擇，無法抗拒，人生要自己去拼搏，去奮斗，在風雨中百折不饒勇往直前。流淚不是失落，徘徊不是迷惑，成功屬于那些戰勝失敗，堅持不懈，勇于追求夢想的人。

　　大海如此的浩淼，鼓聲多么美妙，運動員們，你們不再像平時那樣渺小，我們默默的祈禱，以你們為驕傲，我們會永遠為你們叫好，看，終點就在眼前，聽，同學為你呼喊。鼓起勇氣奮力向前，用你的榮譽帶給我們希望。

　　每一份辛勞都有一份收獲，每一次的痛苦都是快樂的開始，沒一聲吶喊都是力量的呼喚。我們有著大浪拍岸的豪邁，所以你不必在乎小荷初露的恬靜，我們有著春日的陽光明媚，所以不用去羨慕冬日亂玉碎瓊，我們是雨天的一把傘，是寒冷冬日里的一盆碳火，溫暖的不只是你我，而是大家的心。運動場上的健兒，掌聲屬于你們，鮮花屬于你們，成功也是屬于你們!

　　運動健兒們，你們是體育場上游走的火焰，是來去不息的腳步，是風中飛舞的樹葉折射的金色光芒。那輕盈的步伐似飛鳥的翅膀，那清脆的槍聲響徹天際，它粲然升起那躍動的渴望，起跑、加速、超越、沖刺，一步一步延向勝利的曙光。那是力的比拼，素質的較量，是石榴樹上，躍動的心臟。

廣播稿作文 篇18

　　這是一首詩

　　有詩的節奏，詩的情懷

　　這是一首歌

　　有旋律、有起伏、有速度

　　是青看的詩，青年的歌

　　有火熱的情感，無羈的奔放，恢宏的氣度

　　是時代的詩，時代的歌，無外匯是新鮮的氣息、奮發的志向，包容天下的胸懷

　　這就是小編為大家準備的運動會廣播稿，廣闊的綠茵場，是為你們搭建的舞臺。張揚吧，年輕的心，我們將為你永遠喝彩！泰戈爾在詩中說，天空沒有翅膀的影子，但我已飛過；艾青對朋友說，也許有人到達不了彼岸，但我們共同擁有大海。也許你們沒有顯赫的成績，但運動場上留下了你們的足跡。也許你們沒有獎品，但我們心中留下了你們拼搏的身影。所有的努力都是為了迎接這一剎那，所有的拼搏都是為了這一聲令下。

廣播稿作文 篇19

　　運動健兒們從你們踏上賽場的那一刻，賽場便是你們展示自己的舞臺。在賽場上充分的展示自己，努力奔向終點。無論成敗輸贏，你們都是我們心中的驕傲。你們在賽場上拼搏，我們在邊上為你們加油吶喊，在終點用熱烈的掌聲迎接你們。加油把！去創造屬于你們自己的舞臺。

　　懷著“愛拼才會贏”的精神，在疲勞中的堅持，揮汗如雨，只因一句“加油”。保持不氣餒、不放棄的宗旨，無論成敗與否，盡情地奔跑吧！盡情地向跑道灑出你們辛勤的汗水吧！風雨與彩虹總是并存的'，不經歷風雨哪能見彩虹呢？你們是最棒的人！

　　校運會如期而至，賽場上彌漫著難以言喻的激情。運動員在紅白相間的跑道上釋放自己，盡情體現出你們青春的活力，青春的速度。沒有比腳更長的路，沒有比人更高的山，希望在終點向你招手，相信堅持的你會贏得最后的掌聲。

　　但問耕耘，不問收獲。或許賽場上的你們沒有那么出眾，也沒有那么引人注目。但沒有了你們，誰也無法保證比賽的順利進行。是烈日下的默默無聞的付出，疾風中的漫漫堅守，奔走在場地間的汗水和淚水，書寫了萬卷新時代嘉庚精神！真心實意服務嘉人，春秋交替書寫華章！為你們的貢獻點贊！

　　有一種強大是走上賽場，有一種勇氣是邁出第一步，有一種幸福是沖出終點線，有一種成功是超越夢想。繼續向前跑吧，哪怕前路漫漫。雄關漫道真如鐵，而今邁向從頭越。賽場上的你們意志堅定，長征精神永存！相信你們定會春風化雨，氧化艱難險阻，還原青春本色。相信自己，超越極限吧，健兒們，是你們，讓奮勇拼搏的熱血在嘉庚人的身上沸騰，讓永不言棄的精神在這里生根發芽！

　　百米跑道上，你們緊張準備的身姿我們感同身受。起跑槍鳴，你們努力奔跑的樣子令我們動容。運動健兒們，你們的每一次勝利都離不開你們平時揮灑下的汗水。你們在詩一樣的年齡卻擁有了強大的意志，忘不了你們在跳遠場上劃過的那一道道弧線；忘不了你們在跳高場上那一次次無限接近天空；忘不了百米跑道上那咬牙堅持的感動。無論成功還是失敗，你們那種拼搏的奧林匹克精神將永遠印在我們心中。加油，建我體魄，筑我輝煌！

廣播稿作文 篇20

　　A，：親愛的同學們，你們好，和你們分別已久的紅領巾小廣播又和大家見面啦！

　　今天紅領巾小廣播的主題是——在日記中成長。希望我倆主持的這期節目能夠給你們帶來知識，帶來歡樂。

　　B：你一定非常喜歡校園生活，是嗎

　　A：你說得一點也不錯，因為學校里有我的好朋友，學校里有我敬愛的老師，學校里有豐富多彩的活動，這些，都是我快樂的源泉。

　　B：說起活動，我倒要考考你，你知道這學期我們學校覆蓋面最廣的活動是什么嗎

　　A：這可難不倒我！這學期，我們學校開展了"師生共寫日記隨筆"活動。這一活動提倡師生共同參與寫作。把自己平時生活中的點滴感想記錄下來，這樣，既能提高大家的寫作水平，也為自己今后的成長積累了豐富的經驗，真是一舉多得啊！

　　B：哎……你說得倒輕巧，可是，寫日記卻往往成了令許多同學煩惱的事情。有的同學聽到要寫日記了，馬上就把眉頭皺了起來，我看他們，不是把寫日記當成了樂趣，而是當成了煩惱了。

　　A：沒錯，那你喜歡寫日記嗎

　　B：其實，以前我也不愛寫日記，可是經過不斷實踐，不斷總結。我啊，也漸漸認識到寫日記的好處了。

　　A：哦 那你快給大家介紹一下吧，我看有的同學快等不及了。

　　B：其實，日記就像是歲月的保險箱，我們每個人都只有一次人生。所以我們每個人都應該熱愛人生，珍惜自己所擁有的歡樂，心情和感受。

　　A：對啊，怪不得有的人總喜歡拍照，攝影，拍錄象，原來，他們是想留住自己生活中的一幕幕啊。

　　B：是啊，你真聰明。但是，我覺得，寫日記才是留住你美好回憶的最好 方法。通過寫日記，我們仿佛把逝去的一個個日子放進了保險箱，有一天，你打開這個保險箱，你會看到：過去的日子會歷歷在目地重現在你的眼前。所以，寫日記可以使人擁有一個更加豐富的人生。舉個例子吧：如果你讀到了一本了使你感動的.書，如果你看到了一片使你陶醉的美景，如果你遇到了一件使你高興或傷心的事，這時候，你就可以通過日記把他們記錄下來，這可是你的私有財富哦。

　　A：聽了你的介紹，我也對寫日記有了一個更加深刻的認識，寫日記，真是可以讓我們受益無窮啊。那么，怎樣才能寫好一篇日記呢 你能給大家一點提示嗎

　　B：要想成為一個寫日記能手，基本條件就是要有真情實感。和寫作文不同的是，在寫日記時，你是自由的，你可以只寫自己感興趣的東西寫，你還可以用你自己喜歡的方式寫，。不過，如果你真想得到寫日記的好處，必須遵守以下三個條件：一是堅持，最好能夠堅持每天寫一點，決不能讓自己養成偷懶，拖拉的習慣。二是認真，對觸動了自己心情的事情要仔細寫，決不馬虎，這樣寫出來的日記才會有價值。三是私密，日記基本上不給別人看，這樣才能坦然面對自己，句句說真心話。

　　A：聽君一席話，勝讀十年書啊。同學們，讓我們牢記王穎崎同學介紹的寫作方法，從今天就開始行動起來，拿起自己五彩的筆，任它在光滑的紙上飛舞吧！

　　B：你說得真好，其實，我一直很欽佩你的寫作能力，要不，你給大家讀一篇你的日記吧，好嗎

　　A：好啊，我也正想和大家一起分享學校的快樂時光呢！獨樂樂不如眾樂樂，我給大家讀篇日記吧，希望聽了我的日記，能給你的寫作帶來收獲。（讀日記）

　　B：寫得真不錯，中心很明確，文采也很好啊。

　　A：你就別夸啦，我想，只要我們每個同學都能用心去寫日記，那么，他一定也會寫出好文章的。

　　B：對啊，你聽，我們班的鄧嘉奇同學寫的《新學期》，（讀日記）

　　A：聽了我們介紹的兩篇佳作，我想，聰明的你一定會發現——其實，寫日記并不難，抓住你生活中的點點滴滴，用你飽含深情的筆去描繪，那么，成功一定會伴你而行！

　　齊：同學們，雛鷹電視站廣播到此結束，謝謝大家的收看。

廣播稿作文 篇21

　　五彩繽紛的童年里有許許多多有趣的事，而與好友“種雪”的這件事卻讓我難以忘懷，現在想起，仍不禁讓我哈哈大笑。

　　那是一個紛紛揚揚的雪天，我望著窗外銀白的世界，滿心歡喜。

　　避開媽媽，躲在一個角落，去“搶”那些美麗、潔白的“雪姑娘”。

　　不一會兒，我的手里已經抓到了許多雪姑娘。

　　她們形態各異，我的心里別提多高興了。

　　可過了片刻，她們全都變成了水不見了，我很傷心。

　　正當我在獨自傷心時，我的好友菲菲來找我玩。

　　她看見我愁眉苦臉的樣子，問我為什么犯愁，我把事情原原本本地告訴了她，她便安慰我，并答應同我一起想辦法。

　　“對了，農民伯伯把糧食種在土地能長出來，我們為什么不把雪也種到地里，等明年春天，雪不就長出來了嗎?菲菲的主意一下子提醒了我。

　　說干就干，我回家拿了一把小鏟子和一個塑料袋，菲菲還回家偷拿了姐姐的一根紅頭繩。

　　我們在我家的西南角挖了一個拳頭大的坑，打開塑料袋，每人往里放了一把雪，我還對著雪在心底許下了個愿望：希望你快點長大。

　　然后我們用紅頭繩扎住塑料袋口，把它埋在了小坑里。

　　雪種好了，我們很高興，盼著再見到那些可愛的“雪姑娘”

　　最終這個美好的愿望被我們淡忘了，現在每當我與菲菲回憶起這件事，都會為兒時天真的想法而逗笑。

廣播稿作文 篇22

　　尊敬的老師，親愛的同學們：

　　大家好！

　　陽春三月，春風和煦，萬木吐綠，百花盛開，一切都充滿了生機與活力。這個季節的我們，也特別的活潑好動。然而，我們在活潑好動之余，有沒有考慮過這么一個問題：今天，我們的言談舉止，文明了嗎？禮貌了嗎？

　　愿我們所有的同學都能與文明同行，與禮貌同在，讓文明禮貌永遠伴隨著我們。

廣播稿作文 篇23

　　每年的父親節即將到來，父親是偉大的，身邊許多朋友都密謀為父親送上一份貼心的禮物。那些不實用的禮物又貴又沒有實用價值，不如從家居的角度出發，又有什么可以實用的家品送給他呢?一起來看看吧!

　　推薦一：三槍花瓶

　　推薦理由：槍的外形設計，已經顛覆常規思維，創意十足。再加上白色陶瓷材質，在剛毅之余增添優雅氣質，令人心儀。插入艷麗的花朵，就可以形成強烈的視覺效果，在父親追求有型的同時也不失浪漫。

　　推薦二：人參榕

　　推薦理由：父親每天上班，下班，勞累辛苦在所難免。舒緩壓力的方式有很多種，而這一小盆人參榕，則可以代替您，幫助您父親舒緩眼部壓力。跟爸爸說：累的時候，就看看它吧!綠色植物舒緩眼睛疲勞，白日釋放氧氣，漂亮又實用。

　　推薦三：杯墊

　　推薦理由：那奇怪的造型讓人在拿起杯子的時候總是忍俊不禁，不知道送給父親的時候，他會不會很訝異呢?讓他心里不爽的時候，用杯子使往這杯墊上使勁壓一下!發泄一下!

　　推薦四：NoSmoking煙灰缸

　　推薦理由：不少父親都是吸煙之人，讓他戒煙卻戒不掉?不如送這個煙灰缸給他吧!通過煙灰缸的禁煙標志來提醒他放棄吸煙的念頭，相信他會明白你的一番良苦用心。

　　推薦五：剪紙酒架

　　推薦理由：這款酒架設計理念來自剪紙果盤，不銹鋼的波浪形狀襯托出別致空間，整個酒架可以供六瓶佳釀貯放。既能作為裝飾，也可以將酒瓶放好，實用又方便。送給愛喝酒的爸爸，估計他會很喜歡，媽媽也會為收拾瓶子而倍感省心。

廣播稿作文 篇24

　　在你們的'努力中

　　你們滴下了汗水

　　它浸漬著你們的全身

　　映射著太陽光輝

　　可是你們知道嗎

　　那是 每個毛孔

　　為之動容

　　而流下的淚水

　　20這是速度與毅力的接力，

　　這是期望與祈盼的接力，

　　時間在這里凝固，

　　幾分幾秒也變得如此漫長。

　　千百雙眼睛注視著你們那矯健的身影，

　　近了，近了，

　　你們可曾聽到

　　那山呼海嘯般的加油聲

　　近了，近了，

　　前方就是終點，

　　加油啊，運動員，

　　成功和失敗就在轉瞬之間

廣播稿作文 篇25

　　冬練三九，夏練三伏，全體官兵披星戴月，不怕苦，不怕累，以頑強的意志戰勝了自我，有效的提高了我們的生存能力、適應能力、作戰能力，同時部隊把訓練的重點轉入對官兵個人意志的培養與考驗，也大大使我們的體能、身體素質、綜合戰術技術結合等諸方面大幅度提高。相信通過一系列的訓練活動，我們的體格更加強壯、我們的精神更加堅強，我們已做好為祖國奉獻的青春的準備，隨時響應祖國的號召，為建設我們偉大的祖國而奮斗。

　　軍人更應該學會得之坦然，失之淡然。雖然我們沒有親人在身邊，但我們有隊友，有真摯的友誼；雖然我們沒有新穎的娛樂方式，可我們充實在部隊的生活中；雖然我們沒有華麗時尚的服飾，但軍裝就是對我們最好的裝飾，也是我們的榮耀。從進入部隊的那一刻起，我就知道我們的青春會過的更有意義，更加積極。或許我們失去了華麗的青春，但我們得到了充實而有意義的人生。

　　我們所有的一切只是整個永恒的“現在”，而所謂年，月，日，小時，分，秒，不過是對整個永恒的“現在”的生硬而勉強的劃分。所以，不要計算著我們生命中的分分秒秒，而要是珍惜每分每秒，每一天都是新生活，每一天都是無法重復的新生活！我們要奮斗，奮斗在每一天，每一分、，每一秒，活出我們軍人自己的精彩。我們的每一次訓練、每一聲口號、每一滴汗水，都是證明我們奮斗過、精彩過的痕跡，只要我們承認，我們就是時間軸上最勇敢的戰士。

　　朝著一定目標走去是“志”，一鼓作氣中途絕不停止是“氣”，兩者合起來就是“志氣”。我相信，我們會一鼓作氣走向目標，不停息，不放棄。我相信，這是每個軍人都具備的素質，酷暑嚴寒，我們都不畏懼，訓練場上，我們不停息，這就是我們的志氣。上天完全是為了堅強我們的意志，才在我們的道路上設下重重的障礙。所以，面對生活中的種種，我們不會妥協，因為我們有著堅強的意志，我們有志氣！