勵志的廣播稿（通用25篇）

勵志的廣播稿 篇1

　　A(沈)：點擊班隊生活，感受校園精彩;

　　B(宗)：放飛青春夢想，打造陽光生活。

　　A：敬愛的老師

　　B：親愛的同學們

　　合：大家好A金色年華廣播又和大家見面了

　　A：我是主持人_________

　　B：我是主持人_________

　　A：帶著兔年的喜氣，我們又回到了美麗的校園

　　B：在這里，我們金色年華廣播站衷心地祝愿大家在新的一年里身體健康，學習進步

　　A：新學期開始了，我相信我們同學心中都早已制定好自己的學習計劃和目標了。我真心地希望我們的同學每天都能開開心地生活，快快樂樂地學習。

　　B：是呀!新學期開始了，我們又開始投入到多彩和諧的學習氛圍中，希望同學們繼續保持著上一學期的那種學習斗志。好好學習，為自己爭光，為學校爭光，為父母爭光，為老師爭光!

　　A：首先，要有進步的信心和決心。如果你上學期在各個方面表現得都不錯，請你千萬不要驕傲，在新學期再接再厲，爭取更大的進步。如果你發現自己有不足的話，也不要灰心喪氣，應該振奮精神，迎頭趕上。

　　B：要有明確的目標和計劃。有了進步的信心和決心就有了前進的動力，但這還不夠，每位同學還應在老師和家長的幫助下，分析自己、認識自己，在生活上、學習上明確一個經過自己努力就可以實現的目標，再制訂出一個切實可行的計劃，以便在今后的學習生活中學有方向，學有目標。

　　A：要特別注意良好學習、生活習慣的養成。許多同學盡管學習成績很好，但在其它方面做得卻不盡人意。這樣的學生不是好學生，這樣的學生最終是沒有競爭力的。因此希望同學們在努力學習的過程中，一定要從小培養良好的生活、學習習慣，這樣你會終生受益。

　　B：要通過“勤奮和認真”來完成本學期的各項任務。俗語說：“勤能補拙”。在新學期里，希望每位同學都能勤于思考、勤于動手、奮發向上、勇于創新。另外，還要認真。對待學習要認真，對待做人更要認真。

　　A：在課外要多閱讀一些優秀的書籍，努力拓寬自己的知識面，開闊自己的眼界，汲取書中的營養書香班級、書香校園增添光彩。

　　B：以上幾點，相信大家一定會落實到實際行動中。好好地加倍學習，努力完善自我，做一個講文明、守紀律、愛學習、樂奉獻的好學生。

　　A：不知道同學們聽說過北宋科學家家沈括沒有?

　　B：沈括不僅是科學家還是政治家，他寫下了有名的沈括《夢溪筆談》。

　　A：今天在我們的《故事講壇》中，就請大家同沈括上山看桃花。

　　B：一日，沈括上山看桃花。“人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開”，當讀到這句詩時，沈括的的眉頭凝成了一個結，“為什么我們這里花都開敗了，山上的桃花才開始盛開呢?”，為了解開這個謎團，沈括約了幾個小伙伴上山實地考察一番，四月的山上，咋暖還寒，涼風襲來，凍得人瑟瑟發抖，沈括茅塞頓開，原來山上的溫度比山下要低很多，因此花季才來得比山下來得晚呀。憑借著這種求索精神和實證方法，長大以后的沈括寫出了《夢溪筆談》。

　　B：看來，學習要勤奮要鉆研，當然更要講方法!雖然大家都有無窮的學習勁頭，也有了周密的學習計劃，但“萬事俱備，只欠東風”。什么是“東風”呢?大家都知道學習得講究方法的，否則學習不就成了一堆散了架的骨頭嗎?

　　A：眾所周知，中學階段是打基礎的時候，如果能牢固地掌握一些最基礎的知識，會對我們以后的學習大有幫助。現在說幾個好的學習方法與同學共勉。

　　B：上課要做到認真聽講。聽明白了，做作業時就容易了。改題時不能抄襲別人，要自己動腦筋想一想，不懂就問，方能學好。

　　2.多積累課外知識。我經常背古詩，因此語文的課外積累比較豐富，我喜歡讀文學名著，有時學課文能用得上。

　　A：同學們，你們的學習方法又是怎樣的呢?拿起你的筆，將你的學習方法寫下來吧。

　　B：春天是播種的季節，讓我們播種一個信念，收獲一個行動;播種一個行動，收獲一個習慣;播種一個習慣，收獲一個性格;播種一個性格，收獲一個命運。

　　A：春天是希望的季節，讓我們在新的一學期里以“更高、更快、更強”的精神，去迎接新的挑戰。

　　B：本期節目到此結束，感謝你的收聽。下期再見。

　　最后，通過《溫情點歌臺》，我們金色年華廣播站送給全校師生歌曲讓我們相信自己，為自己加油!

勵志的廣播稿 篇2

　　我微笑著走向生活，無論生活以什么方式回敬我。

　　報我以平坦嗎?我是一條歡樂奔流的小河。

　　報我以崎嶇嗎?我是一座大山莊嚴地思索!報我以幸福嗎?我是一只凌空飛翔的燕子。

　　報我以不幸嗎?我是一竹經得起千擊萬磨!生活里不能沒有笑聲，沒有笑聲的世界該是多么寂寞。

　　什么也改變不了我對生活的`熱愛，我微笑著走向火熱的生活!

勵志的廣播稿 篇3

　　今天，我以一個軍人的態度開始了為期十天的，今天軍訓的主要內容是清理衛生區、整理內容、拉歌、練習提放凳子。

　　有多少淚，流多少汗，有多少心酸，多少感嘆。我們以一個軍人的態度去體會這其中的苦樂悲歡，用真情品味，用真心感受相信這是一段美好的回憶。

　　軍歌《團結就是力量》唱得好，是啊，團結才有力量，我們一個連隊在一起，要講團結才會有力量。相信我們六連團結起來，一定比鐵還硬，比鋼還強，是一個意志不倒，信念一致的集體，在這樣一個大家庭里，我們要團結互助，樹立主人翁意識，努力為集體添光彩。

　　在這樣的活動中，我們不是一個人，而是一個連，甚至一個營一起行動，所以我們要有服從命令、聽指揮的意識，要學習美國西典軍校“沒有任何借口”的精神，無論何時，都要聽從連長及副連長的安排，即使不情愿，也要本著“服從”的原則執行。

　　軍訓固然是一個很累的活動，但這其中也有許多歡樂，讓我們一起，用汗水鋪就成長之路，在這個青春的年代里，讓激情飛揚，夢想啟航。

勵志的廣播稿 篇4

　　不但培養人有吃苦耐勞的精神，而且能磨練人的堅強意志。蘇軾有句話：“古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有堅忍不拔之志。”這句話意思是成功的大門從來都是向意志堅強的人敞開的，甚至可以說是只向意志堅強的人敞開。

　　心目中的軍訓充滿教官的訓斥;心目中的軍訓是緊張與艱苦的合奏;心目中的軍訓更是無常地響起那集合手哨音，還有那瓢潑大雨下的大集合、嚴訓練;心目中的軍訓生活成百上千次地浮現在我的腦海，閃現在我的眼前。但我還是滿懷欣喜與信心地去擁抱我向往已久的軍訓。

　　在軍訓中，很苦很累，但這是一種人生體驗，戰勝自我，鍛煉意志的最佳良機。心里雖有說不出的酸甜苦辣，在烈日酷暑下的曝曬，皮膚變成黑黝黝的，但這何嘗不是一種快樂，一種更好地朝人生目標前進的勇氣，更增添了一份完善自我的信心嗎?

　　我滿懷信心地開始了真正的訓練。教官一遍遍耐心地指導代替了嚴厲的訓斥。訓練場上不但有我們整齊的步伐，也有我們陣陣洪亮的聲，更有我們那嘹亮的軍營歌曲。

　　站軍姿，給了你炎黃子孫不屈脊梁的身體，也給了你龍之傳人無窮的毅力。練轉身，體現了人類活躍敏捷的思維，更體現了集體主義的偉大。不積滴水，無以成江海。沒有我們每個人的努力，就不可能有一個完整的，高質量的方隊。訓練的每一個動作，都讓我深深地體會到了團結的力量，合作的力量，以及團隊精神的重要，我相信，它將使我終身受益，無論在哪個崗位上。

　　其實在自己的人生路上，也應該印滿一條自己腳步的路，即使那路到處布滿了荊棘，即使那路每一步都是那樣的泥濘、那樣的坎坷，也得讓自己去踩、去踏、去摸索、去行進!我想那樣的路才是真實的自我寫照，決無半點虛假偽裝之意。

勵志的廣播稿 篇5

　　大家好，今天我們談話的主題是勵志。

　　我有一個比喻，每一條河流都有自己不同的生命曲線，每一條河流都有自己的夢想，那就是奔向大海，當我們遇到困難的時候，不管是沖過去還是繞過去，只要我們能過去就行，我希能使自己的生命向夢想流過去，像長江黃河一樣，能流到自己夢想的盡頭，進入寬闊的海洋，使自己的事業也變得開闊，但是并不是說你想流就能流動過去的，其實這里面要具備一種，這就是水的，我們的生命有的時候會是泥沙，盡管你也跟著水一直往前流，但是由于你的缺陷，面對困難的腿部或者說膽怯，你可能慢慢的就會想泥沙一樣，沉淀下去了，一旦你沉淀下去了，也許你不用再為了前進而努力了，但是你卻永遠見不到陽光了，上面的泥沙會不斷的把你壓住，最后你會暗無天日，所以我會建議大家，不管你現在的生命是怎么樣的，一定要有水的，哪怕被污染了也能洗凈自己，像水一樣不斷的繼續自己的力量，不斷的沖破障礙，當你發現時機不到的時候，把自己的厚度積累起來，當有一天時機來臨的時候，你就能夠奔騰入海成就自己的生命。

勵志的廣播稿 篇6

　　我微笑著走向生活。

　　無論生活如何回報我。

　　給我一份平面報告？

　　我是快樂的小溪。

　　你會獎勵我崎嶇的地形嗎？

　　我是一座山，想的很鄭重！

　　你會用幸福獎勵我嗎？

　　我是一只飛翔的燕子。

　　你會用不幸來報答我嗎？

　　我是竹子的一種，經得住千錘百煉！

　　你不能沒有笑聲，

　　沒有笑聲的世界該有多孤獨。

　　沒有什么能改變我對生活的熱愛，

　　我微笑著走向火熱的生活！

　　勵志電臺稿件3是種子要有綠色希望；

　　如果你是一顆種子，你應該有一個金色的夢。

　　不要躺在封閉的溫室里。

　　怕秋風薄霜，

　　既然我們已經走上了操場，

　　心里不要想太多，

　　跑道充滿陽光，

　　不要害羞和緊張。

　　聽聽空中為你唱的秋雁之歌，

　　去撿幾塊金黃色的，

　　充滿信心，才有希望！

　　勵志電臺手稿4不是對掌聲的詮釋

　　不是為了故意征服

　　只有努力的汗水才能變成追求的腳步

　　對自己內心的堅定信念

　　穩穩地站在你的腳下

　　你用你的行動說出一個不變的真理

　　沒有比腳更長的路了

　　沒有比人類更高的山了

　　希望在盡頭向你招手

　　努力工作，用你的毅力

　　迎接最后的鮮花和掌聲

　　相信成功屬于你

勵志的廣播稿 篇7

　　世上無難事，只怕有心人

　　讀了《徐悲鴻勵志學畫》這篇文章后，我為徐悲鴻的勤奮而感到自豪。

　　1919年，徐悲鴻向繪畫大師達仰學畫，達仰很熱情地指教他，卻得來了外國學生的歧視。他奮發圖強，終于取得優異的成績，轟動了整個畫界。那位外國學生也說自己有眼不識泰山。

　　有句話叫做世上無難事，只怕有心人。意思是說：世上沒有難事，只要認真去做，沒有做不成的。徐悲鴻當時可以去頂嘴，可他卻沒有這樣做。而是默默無聞地繼續學畫。終于讓外國學生主動向徐悲鴻道歉。

　　這使我想起四年級時的一件事。當時我對象棋著迷，還特意讓爸爸教我。我這種行為讓小澤憤怒，因為他不想再有一個人超過他。于是，他一下課就找我下棋，每次我都是孔夫子搬家——凈是輸(書)。小澤還驕傲地笑道：“你這三腳貓功夫，還想贏我?真是四兩棉花——談(彈)不上。”我怒了，用零花錢買了一本象棋書，奮發圖強地學象棋，最終遠遠超過了他。

　　我再次想起這句話：世上無難事，只怕有心人。它鼓勵我好好學習，天天向上!

勵志的廣播稿 篇8

　　是男兒總要走向遠方，

　　走向遠方是為了讓生命更輝煌。

　　走在崎嶇不平的路上，年輕的眼眸里裝著夢更裝著思想。

　　不論是孤獨地走著還是結伴同行，

　　讓每一個腳印都堅實而有力量。

　　我們學著承受痛苦。

　　學著把眼淚像珍珠一樣收藏，

　　把眼淚都貯存在成功的那一天流，

　　那一天，哪怕流它個大海汪洋。

　　我們學著對待誤解。

　　學著把生活的苦酒當成飲料一樣慢慢品嘗，

　　不論生命經過多少委屈和艱辛，

　　我們總是以一個朝氣蓬勃的面孔，醒來在每一個早上。

　　我們學著對待流言。

　　學著從容而冷靜地面對世事滄桑，

　　"猝然臨死而不驚，無故加這而不怒"，

　　這便是我們的大勇，我們的修養。

　　我們學著只爭朝夕。

　　人生苦短，道路漫長，我們走向并珍愛每一處風光，

　　我們不停地走著，不停地走著的我們也成了一處風光。

　　走向遠方，從少年到青年，

　　從青年到老年，我們從星星走成了夕陽。

勵志的廣播稿 篇9

　　這個寒假，我認真完成學校布置的寒假作業，每一道題目都先自己獨立思考，在不懂的情況下才向爸爸媽媽請教，并且字跡工整。在完成學校布置的寒假作業以外我還主動復習上學期的功課和預習下學期的功課，鞏固知識，充實自己。在學習之余，我不忘勞逸結合。每天我都要看幾本書，再練些字，然后做幾頁口算，最后去廣場騎騎單車，和朋友玩玩游戲。因此，春節前就輕松的做完了寒假作業。

　　春節期間，我就回梅州過年了。我去幫外婆摘菜，我來到了外婆的菜園，看中了幾棵新鮮的大白菜，我把它們小心翼翼地拔了出來，到水溝里洗了一下根上殘留的土壤，就開開心心地回外婆家洗好菜。我還幫外婆切菜。切得很均勻，每條菜長短都差不多。因為我知道，切菜時手要有力，心要平靜，一刀一刀慢慢切。外婆她很高興地夸我有廚師天賦。

　　我去了鄉下的小溪邊，捉了一條大約七厘米的魚，我仔細看了看，“哇哦，好大好新鮮的魚呀!”然后我把它放在一個大大的瓶子里，最后在瓶子里挖了一個“通風口”讓它呼吸新鮮空氣。

　　這就是我有趣、豐富的寒假生活!

　　怎么樣?您覺得我可以成為寒假好少年嗎

勵志的廣播稿 篇10

　　致800米運動員：800米的跑道長又長，運動員們，不要孤單，我們的脈搏與你的步伐同步，我們陪你一起去面對。

　　致100米運動員：朋友們，沖刺吧!用盡全身的力氣，飛奔到100米跑道的終點，因為那里是幸福的起點!

　　致400米運動員：400米是耐力與速度的綜合考驗。看吧，運動員在奮力拼搏，任腳下的步伐飛奔，任身上的汗水流淌，加油吧，為班級贏得榮譽!

　　致200米運動員：用力跑吧，用你的自信去沖體育節、運動會廣播稿

　　致800米運動員：800米的跑道長又長，運動員們，不要孤單，我們的脈搏與你的步伐同步，我們陪你一起去面對。

　　致100米運動員：朋友們，沖刺吧!用盡全身的力氣，飛奔到100米跑道的終點，因為那里是幸福的起點!

　　致400米運動員：400米是耐力與速度的綜合考驗。看吧，運動員在奮力拼搏，任腳下的步伐飛奔，任身上的汗水流淌，加油吧，為班級贏得榮譽!

　　致200米運動員：用力跑吧，用你的自信去沖破200米!

　　致鉛球運動員：加油吧，推出你的力量，讓它從天空劃過，變成一道美麗的彩虹!

　　致接力運動員：傳遞的是幸福，是快樂，是友誼，讓我們一棒棒傳遞下去，讓榮耀在校園盛開。

勵志的廣播稿 篇11

　　各位老師同學：

　　大家早上好。很高興又在這能和大家見面我是珊珊。

　　冬天來臨天氣乍冷。多變的永遠是天氣，不變的永遠是心情！愿淡淡的寒氣輕拂您一生的疲憊，颯颯的北風傳遞我衷心對大家的掛念：冬天里，注意保暖！

　　下面我給大家談談《不輸的故事》。感想

　　很多人告訴自己：我已經嘗試過了，倒楣的是我失敗了。其實，他們并沒有弄清楚失敗的真正涵義。失敗者總是把挫折當成失敗，并讓挫折深深打擊追求勝利的勇氣；成功者則是從不言敗，在一次又一次挫折面前，總是對自己說：「我不是失敗了，而是還沒有成功，我還沒有輸！

　　一個暫時不得志的人，如果繼續努力，打算贏回來，那么，他今天的失利，就不是真正的輸。相反的'，如果他失去了再次戰斗的勇氣，那就是真的輸了。我們一定要相信，一個人或許不能改變世界，但是，只要愿意認真面對生命，不管挫折與困境是如何的襲擊而來，你一定可以擁有更精彩的人生。

　　當種種磨難、種種失望、種種挫折困擾你時，請千萬不要氣餒、不要放棄、不要在人生考驗中低頭認輸，請你相信：世上沒有走不完的隧道，也沒有永遠遮住陽光的烏云。壞事是好事的開端，失敗是成功的前奏。我希望大家能；勇敢面對困境，不失去明天的希望，改變別人，不如改變自己，用信念改變命運，把每一刻當成最后一分鐘，把埋怨的力氣化為動力，堅持你的信念斗志，直到最后一刻。

　　校園勵志廣播稿篇10　　“勵”是鼓舞，勸勉；“志”是關于將來要有所作為的意愿和決心，是有識之士的心愿。“勵志”是激發文氣，以求有所作為的意思。

　　勵志，首先要有志向，有高尚、遠大的理想和明確的奮斗目標。

　　少年周恩來在全班同學面前表明了自己的心跡：要“為中華之崛起而讀書”，而當時與他同班的其他同學讀書的目的是為明理、為做官、為掙錢、為吃飯，只是為了滿足個人修養和生活的需要，而周恩來不愿意自己的民族再軟弱，不愿意自己的同胞受欺辱，他把個人的學習與民族振興的大業聯系起來，立下遠大志向，為祖國的興盛而學習和奮斗，后來成為新中國的第一任總理，受到全國人民乃至世界各國人民的愛戴。可見，高尚、遠大的理想和明確的奮斗目標對人一生的引領作用有多么巨大！

　　其次，勵志一定要有實踐，要為實現志向而進行不懈的努力。

　　明朝的宋濂，他就是我們浦江人，家境貧寒但自幼好學，向別人借書來看；冬天硯臺里的墨汁結成了冰，手指凍僵了他也從不停止；成年以后，他背著經書到很遠的地方去尋師求教，天氣嚴寒，路途險惡，腳上的皮膚凍裂了都不知道；到了老師那里，耐心等待，虛心請教；生活清苦，他一天只能吃上兩頓飯，沒有鮮美的魚肉，穿著破衣爛襖，生活在一群衣著華麗的紈绔子弟中間，卻樂在其中，一點也不羨慕別人。他一生刻苦學習，后來成為了太子的老師，明朝“開國文臣之首”。

　　現在，我們正處在長知識、長身體的關鍵時期，學習是我們目前最主要的任務，是一個在老師指導下從無知到有知再到創新的過程，也是應該伴隨我們一生的事情。我們耳熟能詳的關于勤學的名句可以說數不勝數：天才出于勤奮；業精于勤荒于嬉；書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟……但是光記住這些名言警句還遠遠不夠，勤奮學習應該體現在我們生活和學習中的每一個環節，按時起床，充分預習，認真聽講，積極思考，踴躍發言，及時復習，獨立作業，敢于質疑，善于合作，勇于創新；摸索并掌握科學的、適合于自己的學習方法，重視每一門學科，關注社會和時代的發展，并且堅持不懈，才能給自己的終身發展奠定堅實的基礎，創造成功的機會。

　　人生是一條射線，以我們的出生為起點，可以無限延伸。理想有多高遠，學習有多勤奮，堅持有多長久，這條射線就有多長，我們的人生軌跡就有多深，價值就有多大，意義就有多遠。“黑發不知勤學早，白首方悔讀書遲。”我希望我們永小的每一位同學們都能做到“和諧、勤奮、求實、創新”，樹立遠大理想，堅定報國信念，勤奮學習，汲取知識，鍛煉能力，提高素質，增長才干，成為社會主義事業的合格接班人。

勵志的廣播稿 篇12

　　親愛的老師同學們：

　　大家好！

　　我們每一個人都是從童年一步一步走向成熟的，就像沿河而上對抗勇氣一樣。

　　年輕的時候，我們都有過一些美好的，美好的，略帶幼稚和不切實際的幻想，就像河邊五彩繽紛的鵝卵石。我們都被那些絢麗的色彩陶醉了。漸漸地，隨著我們的成長，我們的目光從腳下的鵝卵石上向前移動。在河的源頭矗立著一座雄偉的雪山，令人神往。我們稱之為夢想。一句最美的話！

　　夢想包括我們對未來的憧憬，對未來的希望，對未來的美好憧憬。金色的童年，沉淀了童年的幸福，沉淀了淡淡的稻香。就像一個上了年紀的女兒紅了，越長越香，越長越讓人不滿意回味。小時候，我最大的夢想是父母能給我買更多的玩具和美味的食物。

　　現在好像覺得自己小時候有多幼稚。夢想是一塊石頭，敲出火花；夢是一盞燈，照亮了夜晚的道路。夢是火，點燃熄滅的燈；夢想是指引你走向黎明的道路。當然，夢想也是一種動力，推動我們前進，不氣餒。

　　讓我們為夢想插上翅膀，讓我們一起放飛夢想！

　　今天的節目即將結束。謝謝大家的傾聽。再見！

勵志的廣播稿 篇13

　　路過的青春

　　那路過的

　　不是夏天

　　而是青春

　　不會忘記

　　只會定格

　　路過的青春里的那些人和事

　　都是那么的模糊

　　卻又感覺近在眼前

　　一幅幅美好的畫面展現在腦海

　　路過的青春里的大部分記憶

　　都被那些無論悲傷與美好

　　的人和事占據了

　　都成了那永久的回憶

勵志的廣播稿 篇14

　　校園青春勵志廣播稿1奏響雄壯的國歌，揚起鮮紅的國旗，我們又一次為這個時刻而感到驕傲和自豪。

　　時光飛逝，歲月荏苒，我們已由昔日幼稚的孩童成長為今天的翩翩少年。回顧往昔，我們無怨無悔，展望明天，我們信心十足。走進了高三，我們的生活不再如以前一般輕松；走進了高三，我們的日子也多了一比疲憊。但是面對明年的七月，我們仍將披荊暫棘，奮然前行。

　　雄鷹在風雨中練就堅實的翅膀，梅花在嚴寒中綻放撲鼻的芬芳。在今天這個充滿競爭的時代，我們不會畏畏縮縮，瞻前顧后，我們將在競爭中學會生存，在逆境中譜寫人生的樂章。正如一位哲人所說：對于凌駕于命運之上的人，信心是命運的主宰！

　　任前方荊棘叢生，我們將持這以恒。茫茫學海中，我們拆做勇敢的水手，乘風破浪、共赴前程，古人云：艱難困苦，玉汝于成。“青春的腳步如行云流，青春的歲月容不得斗點浪費。同學們，讓我們把握好生命中的每一天，向著金色的彼岸前行。

　　臨淵羨魚，不如退而結網。

　　用我們的智慧和勇氣揚起理想的風帆，用我們的青春和生命奏響時代的強音！當我們拋棄了迷茫，把握了航向；當我們勤字當頭，不懈地搖槳，命運的閘門會向我們敞開，誘人的時刻終將到來！

　　未來不是夢，今天，在我們手中！

　　以激情為旗，用青春作注，拼一個無悔的人生！

　　校園青春勵志廣播稿2偶然間，發現自己已步入了令老人羨慕，中年留念，少年向往的青春，懷著激動而興奮的心情，我們在思索、在探尋、青春是什么呢？

　　青春是破土的小苗，顯示勃勃生機；如東升的朝陽，射出萬丈光芒。

　　青春是一條河，平靜時，泉水叮咚，展示出清澈的青春；激蕩時，洶涌澎湃，放射出青春的激情。

　　青春是一首歌，我們正當朝陽初升的年齡，正是愛唱歌的時候，在歌的海洋中，蕩起充滿希望的雙槳，高歌一首《我的未來不是夢》。

　　青春是璀璨的夜空，有如月兒般美麗的憧憬，也有數不清的幻想之星。但是青春的月兒比夜空的月兒更圓，青春的星星比夜空的星兒更多。

　　青春是一條山路，它變化無常，時而展現出青青圖景，時而崎嶇艱險，毒草縱生。但它會給你指引一個光明的前景，只要你努力向前，不迷戀于路旁的風景，最后你就會到達世界最美的地方。水手何懼驚濤駭浪，樵夫哪怕荊棘深澗，我們要頭頂天，腳踩地，努力向前走。

　　青春需要激情，就像魚兒不能沒有浩瀚的大海；青春需要挑戰，就像戰士不能沒有武器；青春更需要堅強與自信，生活中縱然有千難萬阻，我們也要勇敢面對，用我們的智慧將他們洞穿。

　　青春是一首拼搏的歌，也是一首浪漫的詩，時光匆匆，歲月如流，為了不讓記憶中留下太多的遺憾，讓我們珍惜青春，珍惜年華吧。

勵志的廣播稿 篇15

　　一個人一天的行為中大約只有5%是屬于非習慣的，而剩下95%的行為都是習慣性。養成良好的學習習慣，按時上課，勤學好問，作業認真及時總結等，對你的學業上提高具有重要意義。科學研究表明:個性決定人的一生。我想一個堅忍不拔，不畏艱難困苦，孜孜不倦奮斗的人，一定會有美好的人生。

　　物競天擇，適者生存是自然規律。社會也一樣，時代不可憐落后者；社會也不會可憐懶惰者。同學們充分利用僑中的優雅的學習環境和優越的學習條件，為了我們的幸福生活--奮斗吧，拼搏吧，向著重點中學沖吧。

　　初中運動會廣播稿三（239字）

　　無論烏云有幾分陰沉，他給大地是一種感慨；無論荊棘有幾多稠密，它給目光是一片風景；無論生活有幾多泥潭，它給生命是一種考驗！

　　一根竹筍，如果從頭到飽滿滄桑，也許能成為一首凱歌；一株小草，如果能承受寒霜考驗，也許能長成一片綠洲。

　　朋友們，不要堅持不放棄，你就是這場戰斗中的勝者！

　　陽光燦爛的日子，運動場上， 有著健兒們奮勇拚搏的身影； 觀眾席上， 響著拉拉隊員搖旗助威的吶喊。這吶喊，彌漫友誼的芬芳；這身影，凝聚著責任的力量。但無論成功或是失敗，無論歡笑或是淚水，我們永遠銘記，這充滿奮斗的日子。

勵志的廣播稿 篇16

　　青春，少年在追夢

　　青春有太多莫名地情緒，等著我們去經歷去感傷。

　　如若摒棄所有的情感，我們僅剩下的是蒼老。

　　被青春閃了蠻腰，被歲月老了容顏，被感情蠱惑了心。

　　如若丟棄了所有的夢想，我們僅剩的是空殼。

　　忘了冗長而斑駁的夢，忘了信誓旦旦許的諾，

　　拖著日漸頹敗的身子，穿梭于一個又一個陌生的小巷。

　　時間蒼老了青春，留下的是無盡的傷。

　　眼角淡淡的憂傷，眼眶濕潤的淚水，

　　都在我們來不及掩飾的臉上閃現又消失。

　　青春侵蝕著我們的身軀，太多矯情的我們在惆悵。

　　孑然一身匍匐前行，卻丟了最初的夢想。

　　夢想之翼不斷地被折斷，不斷地重拾另一個夢想，

　　就這樣，日復一日，不曾更改。

　　直至我們的耐心被磨滅，內心的絕望卻仍在歌唱。

　　有多少人向命運屈服，有多少人向現實妥協，

　　那已不重要。 重要的的是，

　　有多少人能在經歷黑白后依舊堅持最初的夢。

　　做不到的，叫夢想;

　　做得到的，叫理想。

　　夢想屬于青春的少年，理想屬于遲暮的青年。

　　人總是想在自己的走過的路留下足跡，

　　是為了日后回首曾擁有與失去的所有。

　　用最蒼白的文字，敘寫著青春年華。

　　用最嘶啞的歌喉，哼唱著內心絕望。

勵志的廣播稿 篇17

　　同學們：

　　你們好！我是。

　　作為年輕的一代，我們總嘗試掙脫長輩們的管制，渴望自由，卻往往忽略了把握命運的前提 擁有人生的理想。

　　人類由于能夠使用日歷，于是在宇宙中感知存在，從而開始追尋生命的價值。意義便決定了一個人的價值，而理想，是實現自我價值的方向。古希臘哲學家蘇格拉底曾經說，未經理性審慎的生活是沒有價值的生活，是不值得過的生活。車爾尼雪夫斯基也曾說過，人的活動如果沒有理想的鼓舞，就會變得空虛而渺小。理想，就是在客觀認識自己的基礎上，與偉大的自己進行的對話，給未來樹立的目標。

　　在日復一日的生活中，我們可能會反感，會厭倦這樣千篇一律單調乏味的日子。就像許多人所說： 堅持太難。 也許，我們就會放棄，會因為遍地荊棘而在到達終點前選擇推倒自己之前所做的一切努力，回頭想找一片平原從頭開始 但那樣做的結果，極有可能僅僅是換來再一次的重新再來罷了。又或許，我們會在途中轉而盲目地跟風、隨大流，追求狹隘又功利的目標，眼光短淺地貪圖一時享樂，迷失了最初的方向。有的人吃喝是為了活著，有的人活著是為了吃喝。難道就甘愿銷聲匿跡于茫茫人海？擁有理想，就像明確了航線的船，到達彼岸只是時間問題。

　　有人說過，如果你完全不冒險去做，其實是冒了更多的險。是否曾經因為沒有勇敢的邁出第一步，而錯失良機？是否因為當初不敢承擔風險，最終后悔不迭？勇氣，就是理想的衍生物。仰望理想，人生便會充滿了動力。便會因此豐富、因此充實。它是漫漫長夜里最最耀眼的星星，是明亮的燈塔，指引人生的方向。

　　意義是畫卷上的色彩，理想是旅途中的指南針。理想，因為在心中，人生即使平凡，卻絕不平庸。

　　我們是一個個驕傲的個體，是祖國的熱血青年，是充滿希望的一代，是把握自己未來的有志者。青春無畏，理想最貴。人生無悔，路在腳下。讓我們為了理想，去努力拼搏吧！

勵志的廣播稿 篇18

　　1.生命的意義在于奮斗;青春的意義在于拼搏。我們的激情在燃燒，我們的活力在四射。在今天這樣歡聚的時刻，請看我們運動員的本。

　　2.加油健將們無論成敗輸贏去吧和著汗水與泥土和著眼淚與熱血在藍天白云下共同譜出一篇屬于我們自己的—詩章

　　3.掌聲依然為你們響起，鮮花依然為你獻上，一時的輸贏不代表終生的成敗，請你擦干淚水，振作精神，因為新的沖鋒號角已經吹響。誰說天空沒有痕跡而鳥已經飛過，鳥飛過的痕跡已刻在了天空的心中。

　　4.金秋十月，干桂飄香。金秋的十月本是收獲的季節!我們在這金色的日子里，迎來了科大的運動會。田徑場上，運動員們正在奮力拼搏，結果已經不再重要，運動員們不屈不撓的精神足以證明他們的付出!她們將會收獲到青春帶來的喜悅!運動員們，加油吧!在這激情燃燒的日子里，在這珍貴的青春歲月里，讓我們共同為青春譜寫一首壯麗的歌!

　　5.感受生命的激情，體味生命的火焰。當時間忽然停止，當瞬間轉化為永恒。你便在運動中得到升華。把力量變為弓，將速度變為箭。拉滿弦，向你人生的輝煌沖刺!

　　6.運動盛會，苦盼良久，顆顆年輕的心在運動中釋放，張張動人的臉在這里燦爛。彰顯個性，標柄自我，讓激情在這盛會中毫無顧忌的揮灑。重在參與，樂在其中，拼搏盡力，無冕之王。就算只當座上客，那熱情依然高漲。因為青春的光彩將在盛會中極度燦爛地呈現。

勵志的廣播稿 篇19

　　多少繁花凋零，誰又能看見花朵曾經為夢想不屈的奮斗。——題記

　　你是否想過你得到的和失去的，

　　少年的夢承載著多少希望。

　　學會的是時間的流淌，

　　學不會的是青春的奮斗。

　　青春是

　　……

　　歲月模糊了年華，青春已隨風慢慢飄散。

　　光華、流年沖淡了曾經的年少輕狂。

　　我，堅定著我的夢想。

　　伴著黎明，伴著充滿朝氣的我!

　　假如~白天不懂黑夜的孤獨，不懂青春的年少的夢想。

　　那么只有自己的努力，讓黑夜白天日月同輝!

勵志的廣播稿 篇20

　　各位老師同學們，大家下午好！

　　歡迎收聽今天的（電影專輯）欄目。在今天的節目中，我們將和大家分享有關女生勵志話題的電影！不論是在校園里還是在社會中，女生們總是要面臨許多的挑戰，承受很多的壓力，有的是事業，有的關于情感，還有的是面對是非。不論是哪一種，女生們都需要一個途徑讓自己變得強大，而今天的女生勵志專題就是這樣的一種途徑，希望大家在今天的節目中可以有所收獲！

　　首先為大家介紹的是美國影片《百萬寶貝》。《百萬寶貝》（Million Dollar Baby）是克林特·伊斯特伍德在20xx年制作的電影，克林特·伊斯特伍德、希拉蕊·史旺與摩根·弗里曼等人主演。該片獲得第77屆奧斯卡金像獎最佳影片、最佳導演、最佳女主角、最佳男配角等獎項。 年紀老邁的拳擊教練法蘭基·鄧恩（克林特·伊斯特伍德飾）幾乎將自己的一生都獻給了 拳擊事業。很多叱咤拳壇的拳手都曾得益于他的點撥。在他的生命中，最重要的莫過于永無休止的拳擊課程和細致嚴謹的拳擊理論。而他的這些理論中最重要的一條便是：保護自己永遠是第一位的。

　　對事業過分執著令法蘭基同女兒的關系形同路人。同時，這也成為老人心中揮之不去的陰影。很久以來，他都過著極度自閉的生活。法蘭基唯一的朋友斯凱普（摩根·弗里曼飾）也曾是一名拳擊手。在過去的23年里，他們每天從事的幾乎都是相同的工作。斯凱普除了打理法蘭基的拳館之外還是最了解他的人。只有他知道，法蘭基堅硬冷酷的外表下那顆火熱的心一直都期待著寬恕和救贖。

　　瑪吉·菲茨杰拉德（希拉里·斯旺克）是一個意志堅定的女人，她了解自己的目標并知道如何去實現它。向世人證明自己實力的強烈愿望促使她走進了法蘭基的拳館。瑪吉出現的那一刻，兩位主人公的命運也開始悄然逆轉。波折過后，瑪吉與生俱來的才能和不可動搖的信念最終感動了固執的法蘭基，后者決定不惜代價幫助瑪吉成為女拳擊手……

　　訓練中的朝夕相處加之彼此以往遭遇的相互啟迪令師徒二人越發默契。在追尋夢想超越自我的過程中，他們一起找到了醫治往日傷痛的良方。更令二人感到無比欣慰的是他們在對方的身上找到了久違的如親人一般的歸屬感。在這場倫理與勇氣的斗爭中不會再有失敗和痛苦的記憶。

　　人生就好比一場70年的拳擊比賽，充滿了躲閃與出拳，如果足夠幸運，只需一次機會、一記重拳而已，但首要的條件是你必須得頑強地站著，就像里克爾的那句名言：“有何勝利可言，挺住意味著一切。” 在過去的23年里，弗蘭基·鄧（克林特·伊斯特伍德 飾）每天的生活都是由機械的兩件事構成：訓練拳手和去教堂做彌撒，每周他都會給女兒去一封信，但結果都是被原路退回。由于女兒的疏遠，弗蘭基長時間在人群中封閉自己，他唯一的朋友是幫他照看訓練館的綽號為“廢鐵”的退休拳手埃迪（摩根·弗里曼 飾）。多年之前，弗蘭基眼睜睜地看著埃迪在比賽中失去了一只眼睛而不能叫停。悔恨一直糾葛著弗蘭基的內心世界，因此他不愿看著拳手們血淋淋地走向冠軍的頭銜，雖然他一直在培養拳手，但內心早已退休。直到有一天，一個名叫麥琪的女子走進了訓練館……

　　《女生向前翻》是一部歐美勵志影片，講述了一名年僅17歲前體操明星海莉曲折的經歷。海莉生長在一個問題家庭，從小就養成了桀驁不馴的個性。出于叛逆的心理，她在體操賽場上半途而廢，漸漸走上了歧途，由于誤觸法網，還多次被捕。無奈之下，她只能重返體操賽場，希望能夠重新找回當年那個積極向上的自己

　　任性叛逆的17歲女孩海莉·格雷厄姆(梅西·帕瑞格蘭飾)慣于挑戰權威和地心引力，她的單身父親為了管束女兒一籌莫展、無計可施。越發有恃無恐的海莉終于觸犯了法律，因損壞財產而被告上少年法庭，法官責令她進入一所異常嚴厲的體操學院學習，掌管這所學校的是以軍事化管理見長的傳奇教練伯特·維克曼(杰夫·布里奇斯飾)。

　　幾年前，海莉曾是一名才華橫溢的體操運動員，可在她即將參加體操錦標賽的決賽之前，突然得知當時的教練同自己的母親有染，心灰意冷的她在關鍵時刻退出比賽，使自己的團隊與

　　金牌失之交臂。強制下，海莉不得不背負著背叛隊友的指責重返體操界，在接受規則約束的同時，還要面對自己的朋友和對頭。伯特教練很快就發覺海莉的體操天賦，不管她愿不愿意，他都要讓她重新出現在賽場。當然

勵志的廣播稿 篇21

　　一根細桿子橫在空中，

　　它很薄，但它就像你生活中的一道坎。

　　不可怕，不要害怕，

　　只要你下定決心，

　　只要你有信心，

　　這又算什么？

　　沒有經歷過困難，就不可能有成功的`喜悅。

　　一次又一次的勝利，

　　一次次超越自己，

　　待在油里，努力跳過眼前的坎。

　　去燃燒你的青春！

　　跳遠運動員

　　像箭一樣飛起，

　　像蚱蜢一樣跳，

　　在空中行走，

　　激起了陣陣好奇，

　　在著陸的那一刻，

　　你觸摸到了沙子的柔軟，

　　總之，

　　榮譽永遠屬于你。

　　跳遠運動員

　　像蚱蜢一樣跳躍，在空中行走，

　　它引起了陣陣驚嘆，當你著陸時，你觸摸到了柔軟的沙子。

　　無論如何，榮譽永遠屬于你。

勵志的廣播稿 篇22

　　學會鼓勵自己就是給成功增加砝碼。

　　學會為自己加油，就是在通往成功的路上放一塊墊腳石。

　　每個人都是上帝咬的蘋果，上帝是公平的。正因為如此，烏龜理直氣壯地接受了驕傲的兔子的挑戰，烏龜鼓勵自己成為力量的源泉，從而毫無爭議地打敗了不卑不亢的兔子。鼓勵自己，讓自己穿過困難的荊棘；鼓勵自己，讓自己跨越困難的鴻溝；鼓勵自己戰勝可怕的海浪；鼓勵自己，讓自己在天空的寧靜中翱翔；鼓勵自己留在成功的王國。

　　讓我們把這種信念深化到自己細胞的每一個縫隙里，把對成功的執著變成堅定的把握，讓我們為自己加油，讓我們跨越障礙，走向成功！

　　一個人的日常行為只有5%左右是不習慣的.，剩下的95%是習慣性的。養成良好的學習習慣，按時上課，勤奮學習，提出問題，認真及時地總結作業，意義重大。科學研究表明，性格決定一個人的一生。我覺得一個人堅持不懈，不畏艱難困苦，孜孜不倦，一定會有更好的生活。

　　物競天擇，適者生存是自然規律。社會也一樣，時代不可憐落伍者；社會不會憐憫懶人。學生充分利用海外華人優雅的學習環境和優越的學習條件，為我們的幸福生活&mdash&mdash奮斗，拼搏，奔向重點中學。

勵志的廣播稿 篇23

　　青春是一本倉促的書

　　來不及細細品味

　　當所有結局寫好時

　　卻忘了那是個怎樣的'開始

　　同學們一張張微笑的臉龐

　　是青春中最美好的記憶

　　黑板上的字舍不得擦

　　那就印在回憶里吧

　　泛黃的相片刻下你我的名字

　　卻記不下曾經的曾經

　　只記得那時年少

　　一群小孩打打鬧鬧

　　只記得那時年少

　　寬闊操場嬉戲打鬧

勵志的廣播稿 篇24

　　我堅信，青春并不僅僅意味著年齡或身體的年輕。

　　只有終生恪守青年時代的信念，矢志不移，孜孜以求，才是真正的青春的光彩。

　　不要幻想人生一帆風順，首先要培養敏銳地洞察人世、社會百態的能力。

　　知識是一種力量。

　　切不可輕易妥協、茍且偷生，而應該用勇氣和智慧與社會搏斗，在艱難困苦的磨礪中成長。

　　人間、社會確實矛盾重重，必須解決的問題堆積如山。

　　但是，倘若把一切都歸咎于人世，就沒有真正意義上的自我成長。

　　使自己具有力量，不在世俗的惡流中隨波逐流，而且成為一個推動社會進步、改變環境的人。

　　人必須革命。

　　過去的價值在現在中流淌。

　　未來的圖景也主要孕育在現在之中。

　　老人不要用過去批判現在，而應該把比過去更加美好的東西投射到現在，青年人則必須正確把握現在，設計未來。

　　現在的壯年人應該珍惜過去，正視現在，心懷未來。

　　任何人都應該為更加美好的現在和未來貢獻智慧。

　　我以為消除彼此的隔絕，不如拋棄各自的偏見，達到和諧的目的才是一切的根本所在。

　　在這個共識的基礎上，商談才會有成效。

勵志的廣播稿 篇25

　　活著的高度

　　人的生活方式有兩種，第一種是像草一樣活著，你盡管活著，每年還在成長，但是你畢竟是一棵草，你吸收語錄陽光，但是長不大，人們可以踩過你，但是人們不會因為你的痛苦他也產生痛苦，人們不會因為你被踩了，而來憐憫你，因為人們本來就沒有看到你，所以我們每一個人都應該像樹一樣的成長，即使我們現在什么都不是，但是只要你喲樹的種子，即使被人踩到泥土中間，你依然能夠吸收泥土的養分，自己成長起來，也許兩年三年你長不大，但是八年，十年，二十年，你一定能長成參天大樹，當你長成參天大樹以后，遙遠的地方，人們就能看到你，走近你，你能給人一片綠色，一片陰涼，你能幫助別人，即使人們離開你以后，回頭一看，你依然是地平線上一道美麗的風景線，樹，活著是美麗的風景，死了依然是棟梁之材，活著死了都有用，這就是我們每一個同學做人的標準和成長的標準。